Упражнения для закрепления таблицы умножения: Упражнения. Изучение таблицы умножения. – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Закрепление таблицы умножения и деления. 3 класс.

Урок по математике подготовила учитель начальных классов Гончарова Е. А.

“Морское путешествие”. Урок-игра по математике для 3-го класса (1–4). Закрепление таблиц умножения и деления с числами 2-7.

Цели.

Закрепить знания таблиц умножения и деления с числами 2-7;
Совершенствовать умение решать простые и составные задачи;
Находить значение числовых выражений со скобками;
Развивать умение изменять геометрическую фигуру по заданным условиям;
Воспитывать интерес к предмету, расширять кругозор учащихся.

Оборудование. Классная доска, мел, план морского путешествия, изображения морских обитателей, индивидуальные карточки, рисунки.

Ход урока

I. Организационный момент.

Учитель.

Долгожданный дан звонок –
Начинается урок!

Тут затеи и задачи,
Игры, шутки, всё для вас!
Пожелаю вам удачи –
За работу, в добрый час!

II. Постановка темы и целей урока.

Учитель. Ребята, что мы с вами изучаем на уроках математики (таблицу умножения).

Всё ли у нас получается? Все ли из вас знают таблицу умножения и деления. (нет)

Какие цели мы поставим перед собой на урок, исходя из наших ответов? ( отработать счёт, порядок действий, быстро решать задачи)

Как назовём тему нашего урока? (Закрепление знаний по таблицам умножения и деления с числа 2 по 4.

Сейчас мы отправимся в морское путешествие. Но море не простое, а математическое. А путешествовать мы будем на корабле. Вот он перед вами. Слайд 2

– Ваша тетрадь на время всего урока превращается в бортовой журнал, записи в котором должны вестись очень аккуратно.

Дети повторяют правила посадки при письме:

Я тетрадочку открою
И наклонно положу,

Я, друзья, от вас не скрою,

Ручку я вот так держу (показывают)
Сяду прямо, не согнусь
За работу я возьмусь!

– Итак, сделаем первую запись: число, классная работа.

III. Минутка чистописания.

Учитель.

Отгадайте загадку:

Есть, друзья, такая птица:
Если сядет на страницу,
Очень рад бываю я,
А со мною вся семья.

Дети. Пятёрка.

У. Вспомните, из каких элементов состоит цифра 5.Посмотрите, как её нужно писать. Напишите одну строку.

IV. Устный счёт.

У.

Ну-ка, в стороны карандаши!
Ни костяшек, ни ручек, ни мела.
Устный счёт!
Мы творим это дело
Только силой ума и души .

– Пора отправляться в путь, но чтобы поднять якорь, необходимо выполнить следующие задания: (на доске появляется рисунок якоря ) Слайд 3

У доски работает Забродина Алёна.

1. Найди сумму чисел 78 и 12.

2. Уменьши 63 на 37.

3.Увеличь 59 на 24.

4. На сколько 45 больше 32?

5. Делимое 30, делитель 6. Найди частное.

6. Увеличь 4 в 9 раз.

7. Уменьши 16 в 2 раза.

8. Какое число надо умножить на 4, чтобы получить 32?

Ответы: 90, 26, 83, 13, 5, 36, 8, 8.

Оценим Алёну.

– Верно, якорь подняли, пора в путь:

На вас я буду полагаться,
На вашу эрудицию
В дороге опираться.

-Наш корабль в открытом море. А здесь подстерегают нас опасности. Перед нами айсберг. Слайд 4

У. Что такое айсберг?

Д. Это отколовшиеся от ледника массивы.

Могут быть на плаву или “сидеть” на мели. Высота над поверхностью воды доходит до 70 метров.

У. Чтобы избежать столкновения, необходимо:

1. Рассмотреть ряд чисел на вершине айсберга и найти “лишнее” число.

8, 12, 15, 16, 20, 24, 28.

Д. 15 – нечётное число.

У. Уменьшить каждое число в 4 раза.

Д. 2, 3, 4, 5, 6, 7.

У. Результаты увеличить в 5 раз.

Д. 10, 15, 20, 25, 30, 35.

У. 2. Поставить скобки в числовых выражениях:

14+26:10 ^. 3=12

54-12+8=34

40-8:4=8

Дети объясняют постановку скобок, читают числовые выражения.

– Благодаря вашей смекалке мы избежали столкновения с айсбергом.

– Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет …

– А мы замечаем на гребне волны животное. Кто это? (дельфин) Слайд 5

– Это морское млекопитающее. Длина до 20 метров, а весит до 70 тонн.

У. Дельфин приготовил вам задачки в стихах:

Внимание!

Если знаешь ты таблицу,
На вопрос ответишь смело:
Сколько птичек-невеличек
На кормушку прилетело?
Воробьёв драчливых пара,

Пара сизых голубей
И три пары снегирей.

Д. 2 5=10

У.

Три бельчонка маму-белку
Ждали около дупла.
Им на завтрак мама-белка
9 шишек принесла.
Разделила на троих.
Сколько каждому из них?

Д. 9:3=3

У.

Со двора 16 веток
Принесла коза для деток.
Положила на пол их,
Как делить на четверых?

Д. 16:4=4

У.

Пять зайчат сидят в углу,
Чистят репу на полу.
Насчитали 20 штук.
Как делить забыли вдруг.
Мамы с папой нет нигде,
Помогите их беде!

Д. 20:5=4

У. Составьте равенство и неравенство, используя решения этих задач.

Д. 16: 4 = 20: 5

У. Попрощаемся с китёнком и продолжим плавание.

– Плещет тёплая вода
В берега, в берега.
Кораблик очень смелый,
Бури не боится,
В море океане не хочет заблудиться!

– Перед нами остров. Слайд 6

Здесь живут два брата:
Треугольник с Квадратом.
Старший – квадратный,
Добродушный, приятный.
Младший – треугольный,
Вечно недовольный.
Стал спрашивать Квадрат:
“Почему ты злишься, брат?”

Тот кричит ему: “Смотри,
Ты полней меня и шире,
У меня углов лишь три,
У тебя же их четыре!”
Но Квадрат ответил: “Брат!
Я же старше, я – Квадрат!”
И сказал ещё нежней:
“Неизвестно, кто нужней!”
Но настала ночь и к брату,
Натыкаясь на столы,
Младший лезет воровато,
Срезать старшему углы.
Уходя, сказал: “Приятных
Я тебе желаю снов!
Спать ложился ты квадратным,
А проснёшься без углов!”
Но наутро младший брат
Страшной мести был не рад.
Поглядел он , нет Квадрата,
Онемел, стоял без слов …
Вот так месть!
Теперь у брата
Сколько новеньких углов!

Д. Восемь.

У. Во сколько раз увеличилось количество углов?

Д. В 2 раза.

У. Вместе с братьями на острове живут весёлые мартышки, которые предлагают нам отдохнуть.

Физкультминутка.

А сейчас послушайте звуки моря. Слышим чаек.

Дыхательная гимнастика.

Сядьте прямо. Закройте глаза. Представьте, что вы вдыхаете аромат моря. Старайтесь вдыхать его не только носом, но и всем телом. Вдох. Выдох. Тело превращается в губку: на вдохе оно впитывает через поры кожи воздух, а на выдохе воздух просачивается наружу. Вдох. Выдох.

V. Закрепление пройденного материала.

Решение задач.

У. Остров позади и что же ждёт нас впереди? За бортом бутылка, а в ней послание: выполнить задание Слайд 8

У доски работает Першин Алексей.

– Морское путешествие продолжается и нас ждёт интересная встреча с …

Что за чудо – вот так чудо:
Сверху – блюдо, снизу – блюдо.
Ходит чудо по дороге,
Голова торчит и ноги?

Д. Черепаха. Слайд 9

У. А знаете ли вы, чем морские черепахи отличаются от сухопутных?

Д. У морских зелёных черепах вместо лап – ласты. Выбравшись из воды, задними лапами они вырывают в песке ямку и откладывают в неё яйца. Очень жаль, что из десятка черепашек выживают лишь несколько, а остальные малыши становятся добычей птиц или других хищников

У. Черепаха предлагает нам решить задачу: “На корабле было 50 литров пресной воды. Её расходовали 7 дней по 5 л каждый день. Сколько литров пресной воды осталось? На доске запись:

Было – 50 л

Израсходовали – 7 дн.по 5 л

Осталось – ? л

Дети предлагают решение задачи.

50-5^. 7=15(л)

У. На сколько же дней хватит оставшегося запаса пресной воды?

Д. На 3 дня, так как 15:5=3.

У. Черепашка довольна вашими математическими способностями и предлагает вам совершить экскурсию в подводный мир. Но прежде выполним оздоровительную гимнастику для глаз.

Гимнастика для глаз.

Глазки вправо, глазки влево,
И по кругу проведем.
Быстро – быстро поморгаем
И немножечко потрем.
Посмотри на кончик носа
И в «межбровье» посмотри.
Круг, квадрат и треугольник
По три раза повтори.
Глазки закрываем,
Медленно вдыхаем.
А на выдохе опять
Глазки заставляй моргать.
А сейчас расслабились
На места отправились.

Самостоятельная работа учащихся.

А сейчас выполним самостоятельную работу. У меня лежат карточки. Вам нужно выбрать задание по своим силам, кто в себе уверен на все 100 – берёт карточку красного цвета

Кто немного сомневается в себе – карточку жёлтого цвета. А кто в себе совсем сомневается – карточку зелёного цвета.

Карточки прилагаются.

(Задания подобраныс учётом индивидуальных особенностей и математических способностей каждого ученика, для создания ситуации успеха на уроке и привития интереса к предмету.) слайд 10

Выражение с переменной.

У. Путешествие подходит к концу, но один из наших новых знакомых хочет вам что-то пожелать.

Доскажи словечко:

Увидев ваших знаний огонёк,
К нам приплыл морской …

Д. Конёк.

У. Подставляя значения переменной, найдите частное и узнаете, чего желает вам морской конёк с друзьями. Слайд 11

VI. Итог урока.

У. Было ли наше путешествие полезным? Что помогло вам преодолеть трудности?

А теперь подойдите к доске и оцените свою работу на уроке.

VII. Домашнее задание.

У. На память о морском путешествии я дарю вам эти парусники. Вы сможете раскрасить их, используя знания таблицы умножения.

Упражнения и задачи на закрепление знаний таблиц умножения и деления на 7. Составление и решение уравнений, задач.

Упражнения и задачи на закрепление знаний таблиц умножения и деления на 7. Составление и решение уравнений, задач.

Урок математики в 3 классе

Степаненко И. В.,

учитель начальных классов

2018

Урок математики в 3 классе

Тема: Упражнения и задачи на закрепление знаний таблиц умножения и деления на 7. Составление и решение уравнений, задач.

Цель: формировать навыки составления и решения задач на способ сведения к единице, составления и решения уравнений, решения неравенств; совершенствовать знания таблицы умножения и деления, умение использовать их на практике; развивать вычислительные навыки, логическое мышление, познавательную активность, творческие способности; воспитывать внимательность, любовь и интерес к родному краю.

Дидактические материалы: материалы для устного счета, карточки для индивидуального опроса, презентация

Оборудование: проектор, магнитофон.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока

І. Организационный момент. Психологический настрой (Слайд 1)

– Давайте настроимся на продуктивный урок.

Думаем – быстро!

Отвечаем – правильно!

Считаем – точно!

Пишем – красиво!

II. Актуализация опорных знаний

Проверка домашнего задания

– Откройте тетради. Зачитайте решение задачи 255.

( 1) 35:7=5 (ор.) – получил каждый мальчик

2) 5*2=10 (ор.) – получили 2 мальчика)

– Кто записал решение задачи по-другому? (35:7*2=10(ор.) – получили 2 мальчика)

2. Работа с пословицами (Слайд 2)

– Прочитайте пословицы. Что в них пропущено?

… раз отмерь, а один раз отрежь.

… одного не ждут.

– Правильно. Это число 7.

Минутка каллиграфии (Слайд 3)

Запишем сегодняшнее число, ___ ноября, классная работа. Пропишем число 7 красиво и каллиграфически правильно.

Устный счет. Решение математических «цепочек»

– Давайте узнаем, чего бывает всегда 7, решив математические «цепочки».

7*4 7*8 7*5 7*3 45-15

-14 -26 +10 +11 :6

:2 :6 :5 :4 *7

(7 нот, 7 цветов радуги, 7 дней недели, 7 звезд в Большой Медведице, 7 звезд в Малой Медведице)

Работа по индивидуальным карточкам

Составление выражений и вычисление их значений

– Выполним математический диктант.

Первое слагаемое 16, второе слагаемое 36. Найдите сумму.
Делимое 18, делитель выражен суммой чисел 2 и 4.
Уменьшаемое 46, вычитаемое выражено произведением чисел 5 и 6.
Первый множитель 7, второй множитель 9. Найдите произведение.

III. Мотивация учебной деятельности. Сообщения темы и задач урока

– Сегодня на уроке мы продолжим работу над решением задач способом сведения к единице, составим и решим уравнения, повторим при этом таблицы умножения и деления на 7. Выполняя задания, узнаем об одном из семи исторических чудес Украины! Вы спросите, а почему их именно 7, а не 5 или 10? Дело в том, что число 7 магическое. Как мы уже убедились, оно окружает нас со всех сторон.

– Давайте узнаем что вошло в семерку чудес Украины. (Слайд 4 ).

IV. Работа над темой урока

Составление и решение уравнений.

– Давайте выполним задание № 258, с. 37. Составим уравнения и решим их. После этого вы узнаете, о каком из 7 чудес Украины мы будем говорить. (Слайд 5)

х+6=30 х*6=30

х=30-6 х=30:6

х=24 х=5

24+6=30 5*6=30

30=30 30=30

– Почему в первом уравнении выполняем действие сложения? (Потому что сказано, что неизвестное число надо увеличить на 6.)

– Назовите компоненты при сложении.

– Как найти неизвестное слагаемое?

– Почему во втором уравнении выполняем действие умножения? (Потому что сказано, что неизвестное число надо увеличить в 6 раз.)

– Назовите компоненты при умножении.

– Как найти неизвестный множитель?

– Чему равна сумма найденных нами чисел? (24+5=29)

– Что находится под номером 29? (Хортица)

– Давайте послушаем об этом острове. (Слайд 6)

Составление задачи по таблице.

– Отправляясь в поход, казаки брали с собой оружие – сабли, ружья, пистоли и порох в ящиках к ним.

-Давайте, используя эту информацию, составим задачу по краткой записи о казаках и их жизни. Выполним № 259, с. 37.

7 ящ. – 35 кг

9 ящ. – ? кг

1ящ. – ? кг

1)35:5=7(кг) – в одном ящике

2)7*9=45(кг) – в девяти ящиках

Ответ: 45 килограммов

Физкультминутка

– Давайте выполним физкультминутку и, заодно, повторим таблицу умножения.

– Сколько неравенств получили?(4)

– Кто находится под цифрой 4? (Дмитрий Вишневецкий)

6. Графический диктант

1 вниз, 1 вправо, 2 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 7 вправо, 1 вверх,1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 2 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 2 влево, 1 вниз, 9 влево, 1 вверх, 2 влево.

– Что у вас вышло?(Лодка)

– Как называется лодка, на которой казаки ходили в поход? (Чайка)

-Давайте просмотрим фрагмент фильма о казацких лодках.

VI. Итог урока

– Продолжите предложения:

«На уроке мы повторили…»

«На уроке мы решали…»

– Что было сложным?

– Что понравилось?

3. Оценивание работы

4. Домашнее задание

С. 37, № 262, № 263

Урок математики «Упражнения и задачи на усвоение таблицы умножения и деления на 5. Составные задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз» 2 Класс

Урок математики во 2 классе. Форма урока — путешествие.

Тема урока: «Упражнения и задачи на усвоение таблицы умножения и деления на 5. Составные задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз»

Цель урока: продолжить обучение решению задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз, закрепить знания таблицы умножения и деления, развивать вычислительные навыки, логическое мышление, речь учащихся, воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: геометрические фигурки, плакат с изображением реки, рисунки или натуральные предметы напоминающие мусор: пакеты, консервные банки, пустые бутылки, ветки, банка с рыбками, пакетики с рыбным кормом, карточки с примерами.

Ход урока

1 Организация класса.

– Ребята, сегодня к нам на урок пришли гости. Давайте их поприветствуем. (Дети поворачиваются к гостям, здороваются)

Начинается урок,

Он пойдёт ребятам впрок.

Постарайтесь всё понять

И внимательно считать.

2.Сообщение темы урока.

-Ребята, давайте вспомним, над какой проблемой мы работали на прошлом уроке? (Решение задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз)

-А над чем мы еще работаем? ( Над таблицей умножения и деления)

-Ребята, а как вы думаете ,где нам в нашей повседневной жизни пригодится таблица? Начните своё высказывание со слов : «Я СЧИТАЮ…»

(Таблица умножения и деления пригодится нам, когда мы будем покупать в магазине несколько предметов по одинаковой цене; при взвешивании предметов одинаковой массой, инженеру при создании проектов, продавцам, фармацевтам и другим людям).

-Сегодня на уроке мы поработаем над решением задач на увеличение и уменьшения числа в несколько раз, закрепим таблицу. А девиз нашего урока будет таковым: «ДОРОГУ ОСИЛИТ ИДУЩИЙ, А МАТЕМАТИКУ – МЫСЛЯЩИЙ».

– Но урок у нас будет необычный. Я приглашаю вас в путешествие на парусной лодке.

3. Актуализация опорных знаний.

– Прежде, чем отправиться в путешествие, лодку надо построить. Сейчас мы разделимся на две команды. Чья команда быстрее и правильнее построит ее, на лодке победившей команды мы и поплывем. (Каждой команде учитель раскладывает геометрические фигуры: два больших треугольника (паруса), два маленьких, два квадрата (дно лодки)). На доске примеры. По одному ученику от каждой команды выбегают дети и решают примеры. Решив один пример, ученик прикрепляет геометрическую фигурку на доске и так до тех пор выбегают, пока не решат все примеры.

4*8= 4*6=

9:3= 12:2=

5*9= 5*5=

35:5= 40:5=

3*7= 3*8=

21:3= 27:3=

– Давайте проверим примеры и построение лодки.

– Из каких геометрических фигур состоит наша лодка?

(Из треугольников, квадратов).

Это строительство заставило вспомнить таблицу умножения и деления. А таблица пригодиться нам на уроке. И так мы отправляемся в путь на лодке победившей команды.

-Ребята, на поверхности воды я вижу какое-то животное. А какое? Мы узнаем, решив круговые примеры. На доске вывешены карточки с примерами, на обратной стороне каждой карточки изображена буква. Решив их, мы прочтем, кто же нас задерживает.

3*2*5 =30

30:5*3=18

18:2*4= 36

36:4:3=3

3*8:4=6

6:2*8 =24

24:4*5=30

( лягушка)

-Кто же нас задерживает?

(Лягушка).

-А, что вы можете рассказать об этом животном?

Есть прудовые и озерные лягушки. Это земноводные животные. Рождаются они в воде. Детство их проходит тоже в воде, а став взрослыми уже живут и в воде, и на суше. Ее кожа постоянно должна быть влажной. Если кожа станет сухой, лягушка погибает.

Лягушки очень полезные животные. Они поедают огромное количество вредных насекомых. Икрой лягушек питаются рыбы, взрослыми животными питаются аисты, цапли. В природе все взаимосвязано.

Убивать лягушек нельзя. Человек много поставил опытов над ними, чтобы получить какое-нибудь лекарство, излечить болезнь. Поэтому в Париже и в Токио ей поставили памятники.)

– Спасибо вам, ребята, за интересное сообщение

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

– Ребята, лягушка к нам пришла с заданиями. Это задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз. Перед тем как заслушать их, давайте вспомним, что значит увеличить число в 2 раза?(….) Что значит уменьшить число в 3 раза?(…)

Задача 1. Длина туловища прудовой лягушки 5 см., а озерной в 2 раза длиннее. Чему равна длина туловища озерной лягушки?

5*2=10 (см)

Задача 2. Одна лягушка съедает в день 5 вредных насекомых. Сколько насекомых съест лягушка за неделю?

5*7= (нас.)

– Прослушав задачи и решив их, вы ещё раз убедились, что лягушка очень полезное животное. Я надеюсь, что среди вас не будет жестоких людей.

4. Закрепление изученного материала.

– И так наше путешествие продолжается. Давайте откроем тетради и запишем число и месяц начала путешествия.

-Перед началом письма выполним гимнастику рук и пальцев.

3 15 5 25 6 . 8 .

– Ребята, но лягушка нас не выпускает, прислушайтесь, она что-то шепчет. Мне она прошептала: люди загрязнили весь водоем: выбрасывают мусор, отходы, банки, моют машины прямо в реке. Погибли все рыбки. Помогите очистить реку. Но сделать это можно, если выполним задание учебника. Каждый правильно решенный пример, очищает реку от мусора. (На доске открыт плакат с изображением реки. На плакате висят банки, бумага, пакеты, бутылки. Дети выходят к доске, решают пример и снимают с плаката мусор.)

№685

(25+20):5= 9

20:5+1=5

(5+7):4=3

(9-5) *5=20

3*5+25=40

40:5+17=25

-Молодцы! Все хорошо поработали. Реку очистили. Но река без рыбок. Давайте запустим их.

У каждого ученика на столе лежит рыбка с тестом. Они разного цвета , и задания разные по сложности. Кто выполнит, поднимайте руку, чтоб я видела, кто справился с заданием первый. Это задания на сравнение. Вам нужно вставить в окошечко нужный знак, а затем выбрать вариант с правильными ответами.

Красные рыбки – (30 + 5) :5 6; 2*3+10 20; (40:5) :2 2

Фиолетовые рыбки – 45:5 8; 5*6 33; 40:5 6

Желтые рыбки – 2*4 7; 9:3 7; 5*2 8

А)

Б) >,

B) >,

Взаимопроверка. Дети обмениваются рыбками и проверяют. ( Примеры у всех разные, но ответы одинаковые). Первые ученики, справившиеся с заданием, запускают рыбок в реку.

– Ребята, рыбок мы запустили. Теперь надо их покормить. Решив задачи, узнаем, кто же будет кормить рыбок?

Задача 1 Саша поймал 7 рыбок, а Миша в 5 раз больше. Сколько рыбок поймали дети? ( Разбор и решение задачи идет всем классом).

Усложним задачу. Что обозначает в нашей задаче число 42?

( Это число пойманных рыбок мальчиками вместе)

Представьте себе, что бабушка взяла 6 рыбок на уху. Какой напрашивается вопрос? Как теперь решить задачу?

(Сколько рыбок осталось у ребят?)

1)7*5=35р.

2)35+7=42р.

3)42-6=36р

Задача 2.Для рыб мальчик купил 3 пакета корма по 8 граммов, а сухариков в 4 раза меньше. Сколько граммов сухариков купил мальчик для своих рыбок?

Условие разбирается. Решают самостоятельно.

Первые решившие задачу, кормят рыбок.

5. Итоги урока

-Чем же полезным мы сегодня занимались на уроке?

(Повторяли таблицу, решали задачи и примеры).

-Оцените свою работу: кому на уроке все понравилось? (Дети поднимают руки)

-Кто из вас поставит себе отлично? (Дети поднимают руки).

-Кто испытывал трудности? (Если испытывали трудности, дети руки поднимут).

– Скажите, что вы извлекли из нашего урока полезного по отношению к природе и рекам?

– Ну а наше путешествие вы продолжите дома. Откройте дневники и запишите домашнее задание на завтра С. 105, №69о, №691.

Спасибо за внимание!

Упражнения и задачи на усвоение таблицы умножения числа 2. Закрепление умения выполнять сложение и вычитание в пределах 100 (разработка урока)

Тема. Упражнения и задачи на усвоение таблицы умножения числа 2. Закрепление умения выполнять сложение и вычитание в пределах 100.

Цель: закреплять знание таблицы умножения в ходе решения упражнений и задач; совершенствовать умение выполнять сложение и вычитание в пределах 100; развивать память, внимание; воспитывать положительное отношение к изучению математики.

Оборудование: презентация «Умножение числа 2», « Знатоки против героев мультфильмов», иллюстрации к задаче, различные игрушки, блокноты «Цифры»,ребус.

Тип урока: урок-игра.

Ход урока

I. ОРГАНИЗАЦИЯ КЛАССА

Мы приветствуем гостей,

Всех знакомых, незнакомых,

И серьезных, и веселых.

И сегодня второй класс

На урок пригласил всех Вас.

Девочка «Математика» читает стихотворение.

Математику, друзья,

Не любить никак нельзя.

Очень строгая наука,

Очень точная наука,

Интересная наука –

Это математика!

II. СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

– Наш сегодняшний урок – это урок-игра.

Три команды – «Узнай-ка», «Смекай-ка», «Считай-ка» в течение всего урока будут соревноваться с героями мультфильмов. Героев этой встречи Вы много раз встречали в мультфильмах и в сказках. Чтобы игра прошла успешно, нам необходимы знания таблицы умножения, сложение и вычитание в пределах 100.

Игра будет проходить на нескольких игровых полях.

Итак, мы начинаем.

III. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

IV. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ

-Хозяином первого игрового поля является попугай Кеша. Его девиз: «Повторение- мать учения».Повторим пройденный материал.

1.Устный счет (Мальчик читает стихотворение.)

Чтобы быстро считать,

Задачи без труда решать,

Нам надо себя тренировать.

В математике любая работа

Не обходится без устного счёта.

А) Математическая зарядка.

– Быстро и правильно дайте ответ на вопросы. Закончите фразу:

• Умножение- это … (сумма одинаковых слагаемых)

• Как называются числа при умножении?… (первый множитель, 2 множитель, произведение.)

• Что показывает первый множитель? (число что складывается)

• Пример 2 * 3 замените сложением? (2 + 2 + 2)

• В одном пакете 2 кг сахара. Сколько килограммов сахара в 6 таких пакетах?

(2 * 6 = 12 (кг))

Б) «Цепочка выражений». (Работа с цифровыми блокнотами.)

25–2 +7 +30 –15+5–21 –3 –25

В)Найдите значение выражений удобным способом.

15 + 18 + 2 45 + 5 + 26

37 + 19 + 3 42 + 16 + 8

71 + 10 + 9 22 + 35 + 15

V. Работа по теме урока.

Переходим на следующее игровое поле. Мудрая черепаха, хозяйка этого поля считает, что если тише едешь, то дальше будешь.

Девочка

Таблица умножения

Достойна уважения

Её должны мы твёрдо знать,

Чтобы быстро вычислять.

Нам знанья надо закрепить

И таблицу повторить.

Ролевая игра «Взаимодействие между компонентами»

Уч-ся разделены на три ряда. Уч-ся 1 ряда называют первый множитель (выполняют роль первого множителя), 2 ряд – второй множитель, а уч-ся 3 ряда находят и называют результат умножения – произведение (выполняют роль произведения).

Против знатоков играет Мышонок

– За окнами зима. Нашим пернатым друзьям в это время особенно трудно, им необходима наша помощь. Чтобы помочь птицам, нам необходимо расположить числа в порядке возрастания.

к о р м у ш к а

4 6 8 10 12 14 16 18

– Прочтите слово и скажите, как мы можем помочь птицам?

– Какую закономерность вы увидели? (Каждое число увеличивается на 2.)

2.Физкультминутка

Раз – подняться, потянуться,

Два – нагнуться, разогнуться,

Три – в ладоши, три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – на место тихо сесть.

-Народные приметы

Против знатоков играет Тигренок

Минутка каллиграфии

Я тетрадь свою открою

И наклонно положу.

Я от вас, друзья, не скрою,

Карандашик так держу.

Сяду прямо, не согнусь,

За работу я возьмусь.

-декабря

Классная работа

-Дайте характеристику числу 11.( Это число двухзначное, так как состоит из двух цифр 1 и 1.)

-Назовите разрядные единицы данного числа (1 дес. и 1 ед.)

-Что еще вы можете сказать о числе 11? (оно нечетное) 12? 13?

-Сложите все три компонента.(11+12+13=36)

VI. ОБОБЩЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

Следующее игровое поле – «Задачкино поле». Помоги слоненку справиться с задачей.

-Учебник научит Вас точному счёту.

Скорей за работу! Скорей за работу!

1. Выполнение задания 428 (с. 70, учебник).

Фронтальная работа. Ученики составляют задачу по рисунку и вопросу. Решают ее действием умножения.

-Ребята, можно угостить птиц крошками ватрушек?

Против знатоков играет Крош

– Ребята на столах у вас птички. Помогите вашим птицам преодолеть все трудности зимы. Запишите эти примеры в тетрадь.

2. Выполнение задания 431 (с. 70, учебник).

2 · 3, 2 · 7, 2 · 9

2 · 3 = 6

произведение произведение

Против знатоков играет Волк и Заяц

3. Закрепление знания таблицы умножения числа 2. Презентация

4. Физкультминутка(Презентация.)

Следующее игровое поле работает под девизом: «Научился сам- научи другого»

У нас в гостях веселые человечки из далекой страны. И конечно они не умеют считать. Нам надо их научить. На этом игровом поле мы будем играть в «Школу». Каждый из вас сначала побывает в роли учеников, а потом в роли учителей. Вы должны будете проверить работу своего соседа по парте, исправить у него ошибки, на полях написать количество ошибок.

5. Самостоятельная работа с последующей проверкой в классе.

Выполнение заданий 432.

36+43=76 63+28=91 25+44=69 52+27=79

76-43=36 91-28=63 69-44=25 79-27=52

-Поднимите руку, кому «учителя» не поставили на полях количество ошибок. Молодцы!

Против знатоков играет Лосяш.

6.Задача №433 (с. 70, учебник).

Упаковщик за 1 час – 24 набора за 2 ч – ? н.

Ученик – 17 наборов

1)24+17=41 (н.)- вместе за 1 час;

2)41+41=82(н.)

Ответ:82 набора запакуют вместе за 2 часа.

8. Отгадывание ребуса (С3Ж)

– Пока мы с вами выполняли различные задания, из далёкой страны весёлых человечков пришло сообщение на непонятном языке, и какой – то шифр. Кто может прочитать, что здесь написано? (Спасибо, молодцы.)

VII. ИТОГ УРОКА

«Ассоциативный куст»

Вы внимательными были,

Сложных правил не забыли,

Всё решили, посчитали

И нисколько не устали!

VIII. ИТОГ УРОКА

Вы внимательными были,

Сложных правил не забыли,

Всё решили, посчитали

И нисколько не устали!

IX ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

№ 434 (с. 70, учебник), № 435 (с. 71, учебник).

X. Рефлексия.

Если бы я был…

Ребятам задается такой вопрос: «Если бы я был волшебником, то сегодня на уроке я бы…»:

• исправил…

• сделал…

• добавил…

• похвалил …

Таблица умножения. Закрепление

Автор: Червякова Л.В.

Методическая копилка – Начальная школа

Урок математики в 3 классе

Тема: «Таблица умножения. Закрепление».

Тема урока: Таблица умножения. Закрепление.

Цель урока: закреплять знание таблицы умножения.

Задачи урока:

*образовательные: закреплять знания таблицы умножения и деления на однозначное число, увеличение чисел на несколько единиц и в несколько раз, порядок выполнения действий; отрабатывать умение решать задачи; продолжать работу по формированию вычислительных навыков;

*развивающие: развивать логическое мышление, умение анализировать задачи и выделять главное, логически строить план решения; развивать самостоятельность, умение преодолевать трудности; развивать навык общения;

*воспитательные: продолжить работу по воспитанию взаимопомощи, культуры общения, способствующей созданию благоприятного психологического климата, внимания, самоконтроля, интереса к предмету, аккуратности.

Структура и ход урока

1.Организационный момент.

Слайд№1

В каждом из нас есть маленькое солнце – доброта. Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им. Добрый человек любит природу и охраняет её. А любовь и помощь согревают, как солнце. (На доску вывешивается солнышко). Я очень хочу, чтобы урок был для вас действительно добрым и тёплым.

2.Определение задачи и целей урока.

– Вспомните, над чем мы работали на прошлых уроках? Какую большую тему завершили? (таблицу умножения однозначных чисел).

-Послушайте, что сказал С. Маршак о таблице умножения.

Таблица умножения

Достойна уважения,

Она всегда во всём права:

Чтоб ни случилось в мире,-

А всё же будет дважды два

По-прежнему четыре.

Таблицу каждый должен знать

Обязательно на «5».

– Можете предположить, над чем будем работать сегодня?

-Какие задачи ставим перед собой?

( Проверить свои знания. Посмотреть, как запомнили таблицу.)

Слайд№2

3.Актуализация опорных знаний.

Результаты работы на каждом этапе урока будем заносить в рабочую карту урока, которая лежит у вас на столе.

– Сейчас устная разминка.

– Если ответ верный, вы улыбнётесь, мы рады за товарища, если нет – вы нахмуритесь, так как огорчены за друга.

*задача на смекалку

Слайд№3

От домика Лисы к домику Волка ведут три дороги, а от домика Волка к берлоге Медведя две дороги. Сколькими способами Лиса может прийти в гости к медведю?

*Найти ошибку, допущенную при составлении ряда чисел:

Слайд№4

1) 5, 15, 25, 35, 50.

2) 50, 43, 36, 29, 20.

*задачи в стихах

3 кошки купили сапожки

По паре на каждую кошку.

Сколько у кошек ножек? (12)

И сколько у них сапожек? (6)

Лебеди у нас в пруду.

Я поближе подойду:

9 чёрных, белых 5.

Кто успел их сосчитать?

Говорите поскорей:

Сколько пар лебедей? (7 пар)

*Откройте гостям секрет : какие действия прячет предлог «в»? (Умножение и деление), предлог «на»? (сложение и вычитание).

– Решаем задачи:

*Сыну 8 лет, отец старше в 4 раза. Сколько лет отцу?

Слайд№5

*На одной кормушке 10 птиц, а на другой 5. На сколько птиц меньше на второй кормушке? (Рисунок кормушки с птицами).

– Кто из вас сделал кормушку?

– Для чего они нужны?

– Что сейчас важно для птиц?

*Задача по рисунку в учебнике: с. 68, № 5

-Как назвать одним словом?

-Кто такие насекомые? ( Животные, у которых 6 ног).

*Вставить в «окошки» арифметические знаки.

Слайд№6

6 3 9=18

-Что записано? (равенство).

*Вставить пропущенные числа, чтобы запись была верной.

24 : > 25 : 5

-Что записано? (неравенство)

4.Физминутка. (Звучит запись песни «На зарядку становись»)

Слайд №7

Руки в стороны – в полёт

Отправляем вертолёт.

Правое крыло вперёд,

Левое крыло вперёд.

Раз, два, три, четыре

Полетел наш вертолёт.

У винта кручение,

Найдём произведение.

( Находят произведение однозначных чисел на полосках).

2	3	4	5	6	7	8	9	2	3	4	5	6	7	8	2	3	4
2	3	4	5	6	7	8	9	3	4	5	6	7	8	9	4	5	6

5	6	7	2	3	4	5	6	2	3	4	5	2	3	4	2	3	2
7	8	9	5	6	7	8	9	6	7	8	9	7	8	9	8	9	9

5. Работа по теме.

5.1.Запись числа.

-Открыли тетради.

-Покажите, как светит солнышко летом. ( Широко растопыривают пальцы, хорошо растягивая все мышцы ладони)

-Как светит солнышко осенью? ( Мышцы ладони напряжены, пальцы полусогнуты).

-Как светит солнышко зимой? ( Пальцы собираются в щепотку).

( Каждое упражнение повторяется несколько раз).

-Сели правильно, правильно положили тетради, пишем красиво, аккуратно.

5.2.Чистописание.

-Какое сегодня число? (12 ).

-Что можно сказать об этом числе? ( Двузначное, в нём 1 десяток и 2 единицы, чётное. )

-Какие могут быть множители ? (6 и2, 3 и 4).

Запишите это число.

-Переставьте местами число десятков и число единиц.(21)

-Что можете сказать об этом числе? ( Двузначное, 2 десятка и 1 единица, нечётное).

-На какие числа делится? (на 7 и на 3).

-Запишите через клетку. Напишите строчку, чередуя числа.

5.3. Анализ и решение задачи №2, с.68.

-О чём задача? (о наборах чашек).

-Что такое набор? ( Определённое количество одинаковых предметов).

Слайд №8

В одном наборе чашек Кол- во наборов Всего чашек

9 н. 54 ч.

Одинаковое 5 н. ? ч.

? н. 60ч.

Решение

54:9=6(ч.)- в одном наборе
6 Х 5=30(ч.)- в 5 наборах
60:6=10(н.)- из 60 чашек

5.4.Игра «Делится – не делится».

Слайд №9

15, 24, 7, 6, 16, 28, 19, 32, 36, 18, 22, 12.

Учитель показывает числа, а ученики – хлопают, если делится на 4 без остатка, топают, если не делится.

5.5.Решение задачи №1, с.69.

Слайд №10

24т.

8т. 10т. ?т.

Решить выражением, разными способами.

-Кто решил одним способом? Двумя?

24-8-10=6(т.)

24-(8+10)=6(т.)

-Как можно проверить задачу?

8+10+6=24(т.)

5.6.Решение примеров на порядок действий.

С.69 №3 1вариант-1строчка два примера, 2 вариант- 2 строчка два примера.

-Какие это примеры?

-Вспомним порядок выполнения действий.

Самопроверка.

Слайд №11

1в. 82-36:4=73 2в. 52+27:3=61

40-15:5+10=47 40-15:(5+10)=39

-Поднимите руку, кто не допустил ошибок?

6.Определение домашнего задания. (Двух уровней)

С.68, примеры №3, с.69 задача.

7.Подведение итогов. Формирование выводов.

-Как вы думаете, справились мы с поставленными задачами?

-Почему так считаете? ( Повторяли таблицу умножения и деления на однозначное число, решали примеры, задачи).

-А теперь, ещё раз покажите мне знание таблицы. Выполните тест – контроль.

Тест – контроль.

№	Вопросы	Ответы
1.	Увеличить 5 в 4 раза.	1	9	20
2.	Уменьшить 72 на 8.	9	64	80
3.	Во сколько раз 6 меньше 30?	5	24	36
4.	Чему равна сумма пяти одинаковых слагаемых, каждое из которых равно 7?	12	35	57
5.	Найди частное чисел 35 и 7.	5	42	28
6.	Какое число надо увеличить в 6 раз, чтобы получить 24?	7	4	8
7.	Определи чётное число.	45	52	10
8.	Найди частное и произведение чисел 6 и 2.	12	3	6

36 : … = 4	… х 6 =48
72 : … =8	9 х … =54
… : 9 =7	… : 6 =2
4 х … = 16	… х 8 =40

Взаимопроверка.

-Поставьте оценку друг другу.

-Посмотрите на результаты своей работы на уроке. Если вы довольны работой, то нарисуйте улыбающееся солнышко, если нет – солнышко грустит.

-Вы подарили мне тепло и радость хорошей работой. Всем за урок спасибо.

Слайд №12

Повторяем таблицу умножения. | Блог Оксаны Бычкуновой

Ваш ребенок с трудом запоминает таблицу умножения? Для ее запоминания надо включать в его работу разнообразные упражнения. Их подборку Вы можете найти в этой и других статьях.

Для работы по заучиванию таблицы умножения можно использовать разные упражнения. В этой статье размещены занимательные задания, в которых нужно соединить линиями (или стрелками) примеры и результаты. Нажмите на выбранную картинку и, после того, как она увеличится, сохраните ее себе на компьютер (скачайте), а затем выполните эти задания.
Кроме того, Вы можете поработать с тренажерами, опубликованными на станице «Таблица умножения».

Умножение числа 9.

Соедини линиями примеры и ответы.

Умножение числа 8.

Соедини линиями примеры и ответы.

Умножение числа 7.

Соедини линиями примеры и ответы.

Умножение числа 6.

Соедини линиями примеры и ответы.

Умножение числа 5.

Соедини линиями пример и ответ

Умножение числа 4

Соедини линией примеры и ответы на шариках

Умножение числа 3.

Реши примеры, соедини точки

Заучивание таблицы умножения можно облегчить еще и с помощью Таблицы Пифагора. Покажите ребенку, что запоминать надо не всю таблицу, значения повторяются (смотрите цветовые вертикали и горизонтали). Отдельно выучите случаи, где множители повторяются (2 • 2, 3 • 3, 4 • 4 и т. д.).

Распечатайте таблицу и научите ребенка пользоваться ею для вычислений.

Задания для отработки других таблиц:

Умножение числа 3.
Умножение числа 4.
Умножение числа 5.
Умножение чисел 6, 7, 8, 9.

Закрепление таблицы умножения и деления с числами 2,3,4.

открытый урок по математике в 3 классе

Тема: Закрепление таблицы умножения и деления с числами 2,3,4.

Цели:

Закрепить навыки табличного умножения и деления на 2,3,4.
Воспитывать аккуратность, работать над развитием внимания.
Развивать логическое мышление.
Воспитывать интерес к математике

Оборудование: Пазлы с буквами, таблички с названием станций, картинки с изображением сказочных героев, плакат с пустой таблицей, плакат с математическими выражениями.

Ход урока

1. Организационный момент.

-Здравствуйте, ребята.

Встаньте все красиво,
С гостями поздоровайтесь учтиво.
Тихо сядьте, спины прямо.
Все легонечко вздохнем,
И урок мы наш начнем.

Без математики, друзья,

Прожить на свете просто нельзя.

Без нее ты совсем пропадешь.

Даже номера дома не найдешь,

И хлеба не купишь,

Тенге не сочтешь,

Что по чем не узнаешь,

А, узнав, не поймешь.

– Вы со мной согласны?

– Математика – это мир чисел, с которыми мы сталкиваемся регулярно не только в школе, но и в повседневной жизни. Связь между числами мы наблюдаем, изучая таблицу умножения.

– Сегодня мы с вами начнём урок не как обычно.

– Поднимите руку, кто любит складывать пазлы. (Дети. Кто любит, поднимает руку).

– В начале урока я предлагаю вам сложить пазлы.

На доске: Карточки с буквами вывешены вразброс.

– У нас должно получиться слово (дети по одному выходят к доске и складывают пазлы).

– Читаем хором, какое слово сложилось

У М Н О Ж Е Н И Е

2. Сообщение темы урока.

Таблицу Пифагора мы скоро составим

Гости наши нас с этим поздравят.

Нам предстоит сегодня интересная работа.

Наши гости пришли к нам не одни,

Еще кого – то они привели.

Ребята, сегодня к нам на урок пришло много гостей, и они хотят узнать, на сколько, вы знаете математику.

М.П. Сказали мне, что вы умны,

Хотя ещё совсем малы.

Решила тут проверить я,

Так ли всё это, мои друзья?

Хорошо. Сегодня на уроке мы с вами будем повторять таблицу умножения.

– А составлять мы её будем, путешествуя по станциям на поезде.

Для начала откройте тетради, положите их с наклоном, выпрямите спинки, ножки поставьте ровно, отодвиньте грудь от парты, и наклоняйте голову от парты так, чтобы расстояние от глаз до парты было не менее 30 см. давайте запишем дату нашего путешествия 31 октября.

-Все записали? А теперь представьте, что мы с вами находимся в вагоне поезда. Садитесь поудобнее. Наш поезд трогается.

Устный счет.

– Мы с вами прибываем на станцию ВНИМАЛИЯ. (Вывешивается на доску карточка с названием станции). М.П помогает.

– На этой станции нам надо выполнить задание, но быть очень внимательными и не попасть в ловушку.

На доске: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

– Произнесите хором числа, записанные на доске.

– Нужно обвести в кружок числа, которые делятся на 2 (один ученик у доски).

– Произнесите только эти числа (дети называют обведенные в кружок числа).

– Нужно обвести треугольником числа, которые делятся на 3. (второй ученик)

– Произнесите только эти числа (дети называют обведенные в кружок числа).

Веселые задачи (устно):

Мышка зёрна собирала,
По три зёрнышка таскала.
Принесла девятый раз.
Каков у мышки стал запас?
(3 х 9 = 27 з.).

В поле бабочки летали
Лепестки цветов считали
На одном цветке их три.
Сможете вы сосчитать?
Сколько будет лепестков?
Если пять всего цветков.
(3х5 = 15 л.).

– Молодцы! Вы отлично справились с этим заданием. Продолжаем наше путешествие и отправляемся дальше в путь.

4. Упражнение на увеличение и уменьшение числа в несколько раз.

– Мы с вами прибываем на станцию РИСОВАЛИЯ. (Вывешивается на доску карточка с названием станции).

– На этой станции мы будем рисовать. Приготовьте цветные карандаши – зелёный и красный

Задание выполняется в тетради.

Нарисуйте 8 квадратов зелёного цвета, ниже в 2 раза меньше красного цвета;
Нарисуйте 3 квадрата зелёного цвета, ниже в 2 раза больше красного цвета;

– Что означает в два раза больше или в два раза меньше? (Дети отвечают, что в два раза больше значит нужно умножить на 2, а в два раза меньше – значит разделить на 2).

– Давайте проверим, сколько квадратов красного цвета вы нарисовали в первом случае. Объясните свой ответ. (Дети: Мы нарисовали 4 квадрата, потому что 8:2=4).

– А сколько квадратов красного цвета вы нарисовали во втором случае? Объясните свой ответ. (Дети: Мы нарисовали 6 квадратов, потому что 3*2=6).

– Замечательно! Задание выполнено, верно.

– А мы продолжаем путешествовать, и отправляемся дальше в путь.

5. Самостоятельная работа.

– Вижу название следующей станции РЕШАЛИЯ. (Вывешивается на доску карточка с названием станции).

– На этой станции живёт сказочный герой. Попробуйте отгадать кто он такой, отгадав загадку:

Кто его раздевает, тот слёзы проливает.

– Дети: лук.

– Нас встречает необычный лук, а герой литературного произведения (на доску вывешивается картинка с изображением Чипполино) (рис.1). Кто он? (Дети:Чипполино).

Задание на доске: запишите выражения в тетрадь и решите их.

4*2 24:4 5см*2

6*3 15:3 7ц*4

4*5 16:2 8кг*2

– Давайте проверим, что у вас получилось. (Один у доски).

– Мы с М.П и Чипполино за вас рады. Вы правильно сосчитали. А теперь давайте немножко отдохнём.

6. Физминутка.

С листочка прочитаю на казахском языке

Работа по учебнику.

– Откройте учебники на странице 79-80. Давайте решим задание №4, №7

1 ряд выполняет 1 задание. Найди значение выражения а:2, при а=2,0,6,8,4,12.

1,2 уравнение 2*х=10 х:2=14

2 ряд второе задание. Найди значение выражения с:2, при с=9,6,12,18,15,3,0.

3,4 уравнение 7*х=14 18:х=6

7. Деформированное упражнение.

– Мы прибыли на следующую станцию под названием ВПИСАЛИЯ (Вывешивается на доску карточка с названием станции).

– На этой станции нас приветствует Незнайка.

На доске: рисунок с изображением Незнайки (рис.3) и выражения с окнами.

– Почему этого героя так прозвали? (Дети: потому что он многого не знает и делает ошибки).

– Правильно. Наш герой попал опять в трудную ситуацию. Незнайка не знает, какие числа ему вписать в пустые окна. Мы же не можем оставить его в беде. Давайте ему поможем.

– Запишите эти выражения в тетрадь, а вместо пропусков впишите нужное число.

– Поменяйтесь тетрадями с соседом по парте и проверьте его. (Идёт взаимопроверка в паре).

– Давайте впишем недостающие числа на доске. (Один у доски на оценку)

– Мы выручили Незнайку и помогли ему справиться с заданием. Он вас за это благодарит. А вы садитесь поудобнее ведь наше путешествие ещё не закончилось.

– Отправляемся дальше в путь.

8. Коллективная работа.

– На нашем пути ещё одна станция – ПРОВЕРЯЛИЯ. (Вывешивается на доску карточка с названием станции).

– И вас ожидает ещё один сказочный герой, а кто он такой вы легко догадаетесь:

У отца был мальчик странный
Необычный – деревянный,
Но любил папаша сына.
Что за странный
Человечек деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос суёт свой длинный.
Кто же это?…

– Дети: Буратино.

– На этой станции вам предлагается найти ошибки, которые допустил Буратино, решая примеры.

На доске: рисунок с изображением Буратино (рис.4) и плакат с математическими выражениями (ученики выходят по одному и исправляют ошибки маркером).

2*2=5

5 * 2 = 15

2*3=7

4 * 5 = 15

10 : 5 = 3

5 * 7 = 28

40 : 8 = 4

6 * 5 = 25

3*8=28

– Какой Буратино не внимательный. Сколько же он допустил ошибок! Я очень рада, что вы легко справились с этим заданием.

Но Буратино приготовил для вас еще «хитрые» задачки (устно)

• Одна сосиска варится 2 мин. Сколько будут вариться 3 такие сосиски?
• На яблоне росло 16 яблок, а на березе на 5 яблок больше. Сколько яблок росло на березе?

9. Итог урока.

– Вот наше путешествие и закончилось.

– Скажите, вам понравилось сегодняшнее путешествие?

– А на какой станции вы хотели бы ещё побывать? (Дети высказывают свои мнения).

– Чем мы занимались сегодня на уроке? (Дети: Повторяли таблицу умножения).

– А сейчас, оцените свою работу на уроке. На столе полоски (розовый – я работал очень хорошо, желтый – я немного ошибался при выполнении заданий, зеленый – я работал мало на уроке). Дети говорят свои оценки.

10. Домашнее задание.

Раскрасить картинки с примерами.

упражнений на умножение для класса

Ваши ученики изо всех сил пытаются закрепить свои знания о фактах умножения? Если да, то пора попробовать одно из этих магических заданий на умножение в вашем классе.

Сделайте ваш класс шумным! Подпишитесь на Teach Starter и получите доступ к тысячам ресурсов, соответствующих учебной программе, и инструментам цифрового обучения. Приступите к работе

Как научить умножению – закладывать основы, прежде чем строить на них

Переход от обучения вычитанию и сложению к обучению умножению может быть довольно сложной задачей для некоторых учеников.Поэтому крайне важно, чтобы мы заложили основы, которые позволят вашим ученикам добиться успеха.

Мой совет номер один – не учите своих учеников запоминать факты умножения до того, как они установят связь между умножением и сложением.

Убедитесь, что ваши ученики усвоили первый принцип умножения, а именно повторное сложение .

Следуйте этим простым шагам для обучения умножению:

Всякий раз, когда есть возможность использовать практических заданий и манипуляторов, хватайся!
Научите своих учеников, что умножение – это повторное сложение , (3 × 5 означает «три группы по пять», что совпадает с 5 + 5 + 5).
Используйте сетку 100, чтобы показать, как подсчет пропусков дает тот же результат, что и повторное сложение.
Научите своих учеников, что любое число, умноженное на ноль, равно нулю (0 × 5 = 0, 0 × 8 = 0).
Научите своих учеников, что любое число, умноженное на 1, является тем же числом (1 × 6 = 6, 1 × 8 = 8).
Определите и исследуйте простые кратные на 100 квадрате . Кратное 10 – отличное место для начала.
Позже научите своих учеников, что умножение – это коммутативный , означающий, что порядок множителей не меняет произведение (a × b всегда такое же, как b × a).Другими словами, два числа можно перемножить в любом порядке, и ответ будет одинаковым.

Ура, время массива

Многократные массивы сложения и умножения – идеальный способ сделать абстрактную идею конкретной.

Мне нравятся массивы, потому что они устраняют разрыв между повторным сложением и умножением. Они раскрывают концепцию, их легко и быстро сделать, и они дают возможность проявить творческий подход!

При обучении созданию массивов умножения:

Объясните строк и столбцов .
Создавайте массивы, используя бетонных элементов , таких как блокирующие блоки, магниты для картона, строительные блоки или … плитку шоколада!
Запишите как повторное сложение, числовое предложение , так и – числовое предложение умножения, (3 + 3 + 3 = 9 и 3 × 3 = 9).
Изучите и исследуйте, как инвертирование расположения столбцов и строк влияет на результат.
Повторение, повторение, повторение, повторение!
Съешьте оставшийся шоколад.

Dotty Arrays

Я создал простой рабочий лист массивов, который вы можете использовать в своем классе.

Раскройте свой творческий потенциал и используйте наклейки в виде звезд, точки, кнопки… возможности безграничны!

Я люблю использовать ватные палочки и краску, потому что я видел, как маленькие лица загорались, когда у них появлялась возможность использовать краску, и если вы правильно настроите ее, у нее будет ограниченный и контролируемый фактор беспорядка.

Создавайте массивы, используя ватные палочки и краски или наклейки!

Создайте город умножения массивов

Я люблю, люблю, люблю этот хитрый город массивов.

Вы можете создать этот привлекательный интерактивный дисплей в классе с помощью нескольких простых и легко доступных материалов.

Вот как это сделать:

Покажите и обсудите изображение городского пейзажа.
Смоделируйте, как вырезать форму высотного здания (вы можете предоставить своим ученикам различные шаблоны) и окон.
Продемонстрируйте, как расположить и приклеить окна к зданию, чтобы создать массив для заданного предложения числа умножения.
Предоставьте своим ученикам различную цветную бумагу (варианты шаблонов), ножницы и клей.
Скажи «Вперед»!

Игра «Положи дюжину на факты умножения»

Это умножение можно создать, используя большую коробку для яиц и дюжину игрушечных яиц.

Отрежьте крышку ящика для яиц.
Выберите факты умножения, которые вы хотите, чтобы ваши ученики закрепили.
Напишите предложение с числом умножения в каждом углублении ящика для яиц.
Напишите множители (от 1x до 12x) на игрушечном яйце. Я нашел эти деревянные крекеры в «Кмарт».
Попросите учащихся отложить дюжину яиц, поместив правильное яйцо в соответствующее углубление.

Главный совет: если вы хотите повторно использовать коробку для яиц и яйца, чтобы узнать различные факты об умножении, используйте съемные наклейки.

Какая милая идея! Положите яйца в нужное место.

Яичница-болтунья

Для этой прекрасной игры на умножение не нужны яичные венчики! Вы можете воплотить эту идею в жизнь быстрее, чем нужно время, чтобы сварить яйцо (ну, если вы организованы)!

Напишите числа от 1 до 12 в отверстиях картонной коробки с дюжиной яиц.
Поместите 2 маленькие пуговицы или 2 строительных блока в коробку для яиц.
Закройте крышку и встряхните.
Посмотрите, куда упали шарики, и используйте числа, чтобы составить предложение с числами умножения.
Запишите числовое предложение и решите задачу умножения.

Головоломки умножения

Если вы ищете головоломки и игры на умножение для 3 и 4 лет, у нас есть все необходимое!

Наша головоломка умножения совпадений чисел идеальна для использования в качестве упражнения по ротации математики.Учащиеся используют свои знания умножения и чисел, чтобы правильно решать головоломки.

Битва умножения

Эта идея, возможно, была давней фаворитом, но это классическое и отличное упражнение для разминки по математике для двух игроков.

Это действительно так же просто, как выбрать две карты из колоды стандартных игральных карт, чтобы составить предложение числа умножения. Карты остаются у того, у кого продукт наивысшего качества.

Битва умножения

Переверните футляры для кексов

Для быстрого и легкого способа добавить ярких красок в урок математики переверните несколько футляров для кексов.

Напишите предложение умножения на дне коробки для кексов и на продукте внутри.
Поместите футляр для кексов нижней стороной вверх, чтобы показать вопросы на умножение.
Учащиеся по очереди выбирают футляр для кекса, читают вслух и отвечают на вопрос, прежде чем перевернуть его, чтобы проверить свой ответ.
Если у них все получится, то коробку для кексов они оставляют себе. Если они ошибаются, они кладут обратно. Тот, у кого в конце будет больше всего ящиков, побеждает!

Главный совет: легче писать на коробках для кексов, когда они сложены стопкой.Если ответ очевиден, увеличьте толщину вдвое, сложив 2 упаковки для кексов и закрепив их двусторонней липкой лентой.

Если вы хотите немного перемешать, чтобы ваши маленькие гении думали, сделайте обратное, написав произведение на дне коробки с кексом и попросив учащихся произнести предложение умножения.

Для другого варианта используйте крышки для бутылок!

Используйте крышки от бутылок, чтобы помочь вашим ученикам узнать факты умножения.

Лягушки и лилии – активная игра

Ваш класс нуждается в свежем воздухе? Попробуйте повторять факты умножения в классе и дайте своим ученикам возможность выйти на улицу и заняться активным отдыхом.

Вам понадобится бумажная тарелка, немного зеленой краски (по желанию) и черный маркер.

Способ установки:

Покрасьте пластины в зеленый цвет, чтобы они представляли листья кувшинок, и дайте им высохнуть (по желанию).
Выберите конкретный набор фактов умножения, которые вы хотите, чтобы ваш класс консолидировал.
Напишите по одному вопросу умножения внизу каждой таблички и ответу вверху. Переверните тарелки вверх дном.
Разложите тарелки на полу на расстоянии прыжка друг от друга.

Как играть:

Учащиеся по очереди становятся прыгающей лягушкой и следят за лягушкой (проверка ответов).
Лягушка прыгает на первую лилию, читает вопрос об умножении и отвечает на вопрос.
Лягушка передает пластину кувшинок наблюдателю, который проверяет ответ, обращаясь к другой стороне пластины кувшинок.
Если ответ правильный, лягушка перескакивает на следующую кувшинку. Если ответ неверен, лягушка отпрыгивает и пытается снова.
Для дополнительной задачи попросите лягушку начать с другого конца.

Проверьте прыжковые навыки Паулса!

Создайте привлекательный дисплей в классе

Освежите витрины в классе с помощью наших новых плакатов с изображением шестерни умножения. В нашем пакете материалов Multiplication Gear Resource Pack вы найдете плакат для каждого факта умножения 0–12 и сопроводительный рабочий лист.

Обучающих презентаций в изобилии!

Мы создали тринадцать индивидуальных обучающих презентаций, чтобы вы могли использовать их при обучении фактам умножения для таблицы умножения 1–13.

Каждая обучающая презентация охватывает каждый набор фактов размером до 14 и включает комбинацию задач с числами и словами! Более того, для каждого вопроса предоставляется слайд с ответами, демонстрирующий предложение в виде массива и числа. Вы можете использовать презентацию как разминку или как дополнительное задание для начинающих.

Эти упражнения по умножению наверняка заставят ваших учеников просить о большем!

Не забудьте добавить #teachstarter на своих фотографиях в социальных сетях, когда воспользуетесь этими идеями …

Сделайте свой класс! Подпишитесь на Teach Starter и получите доступ к тысячам ресурсов, соответствующих учебной программе, и инструментам цифрового обучения. Приступайте к работе

Научитесь запоминать таблицы умножения

Не секрет, что обучение математическим понятиям может быть сложной задачей, особенно при переходе от конкретных и простых операций к более абстрактным математическим задачам, когда счет пальцев или предметов больше невозможен.Это время, когда дети должны научиться вычислять математические задачи в уме, используя предварительные знания.

Поскольку сложение и вычитание обычно основаны на реальных объектах, которые дети наблюдали в окружающей среде, умножение становится первой арифметической операцией, в которой дети будут иметь дело с абстрактными представлениями чисел. Итак, естественно, как учитель, наставник в домашнем обучении или даже родитель, вы хотели бы знать, как изучать таблицы умножения, чтобы вы могли помочь своему ребенку или ученикам сделать этот познавательный скачок как можно более плавным.

В этой статье мы покажем вам, как просто объяснить концепцию умножения, а затем разберем три важных шага, которые помогут вашим ученикам быстро запомнить таблицы умножения.

Как выучить таблицу умножения?

Прежде чем мы рассмотрим некоторые из конкретных действий, с помощью которых ваш ученик или ребенок могут тренировать свою память и изучать таблицы умножения в увлекательной игровой форме, мы должны сказать пару слов о том, как мотивировать детей изучать умножение.

Объяснение умножения

Посмотрим правде в глаза, математика имеет плохую репутацию, потому что вы не можете научить ее с помощью увлекательной истории или позволить детям учиться через свои чувства, что является основным способом обучения детей новому. Тем не менее, вы все равно можете бороться с этим стереотипом, делая математику увлекательной и интересной.

Первый шаг – объяснить детям «почему» обучение умножению важно, а не только то, как им следует запоминать таблицы умножения. Если вы сделаете это правильно, вы мотивируете студентов учиться, что необходимо для учебного процесса.

Скажите что-нибудь вроде: «Если мы хотим быть умными, когда вырастем и решаем проблемы, нам нужно научиться умножению. С помощью умножения мы можем подсчитать, сколько денег нам нужно, когда мы путешествуем, или узнать, сколько еды нам нужно купить, если на нашу вечеринку по случаю дня рождения придут 9 друзей ».

Свяжите умножение со сложением

Для детей лучший способ выучить новые понятия – это связать их с тем, что они уже знают. Прежде чем изучать таблицы умножения, дети должны научиться пропускать подсчет, решая операции сложения и вычитания, поэтому относите умножение к сложению.

Чтобы не вызывать беспокойства, говоря детям, что они должны запомнить всю таблицу умножения, сначала выучите умножение как повторное сложение с практическими примерами. После этого постепенно начните вводить более высокие числа и представляйте таблицу умножения как удобный инструмент, с помощью которого дети могут искать ответы.

Когда они поймут концепцию умножения и научатся пользоваться таблицей умножения, дайте детям определенные задания на память, вместо того, чтобы просто просить их запомнить всю таблицу умножения.

Как запомнить таблицу умножения?

Самый простой способ выучить таблицу умножения – это заниматься рядом действий, тренирующих память детей, без активных попыток запомнить ответы умножения простым повторением. Вот как.

Шаг 1. Ознакомьте детей с таблицами умножения

Упражнения, описанные ниже, помогают детям ознакомиться с таблицами умножения и чувствовать себя комфортно при их использовании без необходимости знать их наизусть с самого начала.

Напишите таблицу умножения

Вместо того, чтобы распечатывать и делить таблицы умножения каждому ученику, сделайте один большой плакат и попросите учеников написать свою собственную таблицу умножения. Пусть они скопируют таблицу на блок для рисования с помощью цветных карандашей по своему выбору. Цель состоит в том, чтобы каждый ребенок составил свою собственную таблицу умножения с цветами, которые ему нравятся больше всего. Это сделает их более вовлеченными и сфокусированными на деятельности.

Читайте таблицу умножения вперед и назад

Когда они закончат писать таблицу умножения, попросите учащихся прочитать ее вслух в обоих направлениях – вперед и назад.Делать это нужно медленно и осторожно.

После этого попросите детей сформировать пары и попытаться рассказать партнеру таблицу умножения, не глядя на бумагу. Поощряйте студентов помогать друг другу.

Практика Подсчет пропусков

Подсчет пропусков – вероятно, лучший математический навык для запоминания таблиц умножения без простого повторения чисел.

В умножении замечательно то, что оно следует строгой схеме, которую дети могут выучить, подсчитывая пропуски.Таким образом, они не только научатся запоминать таблицу умножения, но и получат от этого удовольствие.

Подсчет пропусков – это прямой и обратный отсчет любого числа, кроме единицы. Например, подсчет пропусков на 2 будет равен 2, 4, 6, 8, 10 и т. Д. При подсчете пропусков на 6 будет 6, 12, 18, 24 и так далее.

Чтобы упростить и развлечься, вы можете показать учащимся, как пропускать счет до мелодий песни. Это не только поможет им быстро запомнить узор, но и упростит процесс.

Вот один пример подсчета пропусков песен:

Шаг 2: Тренировка детской памяти

Действия на первом этапе помогают кодировать умножение (начальное изучение информации) в памяти детей, тогда как действия на втором этапе помогают эта информация должна быть консолидирована и сохранена в долговременной памяти.

Есть много занятий, которые могут помочь в этом, но мы выбрали те, которые точно понравятся детям.

Play Flash Cards

Цветные карточки для обучения умножению – прекрасный способ для детей увидеть закономерности, когда числа удваиваются, и укрепить нейронные связи, которые не позволят им забыть то, что они выучили.

Вот несколько примеров использования карточек умножения в классе или домашней школе:

Выберите карточку и затем напишите соответствующее уравнение умножения, которое дает тот же ответ, что и выбранная карточка (изучение коммутативного свойства) . Повторите процесс 10 или более раз.
Выберите количество карточек и отсортируйте их от большего к меньшему (или от меньшего к большему) продукта, не просматривая ответы!
Выберите иллюстрацию и напишите массив умножения для уравнения.Повторите процесс 10 или более раз.
Рассортируйте карточки на четные и нечетные произведения, не просматривая ответы!
Просмотрите карточки, пытаясь угадать каждый продукт, разделив карточки на две стопки – те, которые вы знаете, и те, которые вы не знаете. После этого возьмите стопку «Те, которых я не знаю» и снова просмотрите их, еще раз разделив на две стопки. Повторяйте ту же процедуру до тех пор, пока в стопке «Те, которых я не знаю» больше не останется карт.

Играйте в викторину на скорость в малых группах

Еще одним замечательным занятием в классе для отработки математических навыков является викторина на скорость. Вы можете применить его к любой предметной теме, включая изучение таблиц умножения.

Как это работает?

Разделите класс на четыре или пять групп (по четыре-пять учеников в каждой группе).
Дайте инструкцию. У каждого учащегося в группе есть пять вопросов умножения, на которые другие участники должны ответить.Студент, ответивший первым, получает балл. После того, как каждый студент задает вопросы, баллы суммируются. Студенты, занявшие первое место из каждой группы, образуют новую группу. То же самое и со вторыми, третьими, четвертыми и пятыми учениками.
Установите основные правила. Например, дети должны задавать вопросы / уравнения только с числами до 10, в зависимости от их уровня обучения.

Учимся на семинарах

Есть ли лучший способ оценить навыки умножения ваших учеников, не пугая их словом «тест», чем рабочие листы?

Использование учебных листов во время урока или дома дает вам возможность улучшить навыки умножения детей и в то же время получить обратную связь об их успехах с очень небольшими усилиями. Лучше всего то, что учащиеся воспринимают их как веселое занятие без стресса.

Для всех ваших второклассников (в возрасте 7-8 лет) вы можете использовать комплект «Факты и рабочие листы по основам умножения», включающий план урока и 29 страниц заданий, которые помогут вам построить основу и дать учащимся общее представление о том, что такое умножение. является.

Третьеклассники (8–9 лет) готовы к более глубокому обсуждению умножения, а это значит, что им будет полезно работать с более сложными рабочими таблицами умножения.Вы можете использовать:

Играть в «Математическую карточную войну»

Дети многому учатся, когда играют в игры, даже если они этого не осознают. Итак, как запомнить таблицу умножения через карточные игры?

Все, что вам нужно, это обычная колода карт без джокеров. Раздайте каждому игроку равное количество карт, пока колода не будет полностью израсходована. Затем игроки берут две карты из верхней части своей стопки и кладут их на стол. Игрок с наибольшим произведением умножения (по первой и второй карте) выигрывает и забирает все карты со стола.Игрок, у которого больше всего взятых карт, побеждает в игре.

Вы можете либо исключить валетов, дам и королей, либо дать им числовые значения (11, 12, 13), в зависимости от того, насколько продвинуты ученики.

Шаг 3. Усиление усвоенного материала

Если вы хотите быстро запоминать таблицы умножения, нужно сделать еще один шаг вперед – это значит также реализовать методы пассивного обучения. Посоветуйте учащимся использовать эти методы дома для повышения их эффективности.

Прочтите истории о умножении

Мы сказали, что нельзя выучить математику с помощью увлекательных историй, но Грег Танг – один из авторов, который хочет оспорить это.Он написал книгу «Лучшие времена», в которой пытается научить детей новаторским способам умножения чисел и получения ответов, не пытаясь активно запоминать таблицы умножения.

Другие примеры детских книг по математике для обучения умножению:

«Удивительный сон Аманды Бин» Синди Нойшвандер – (подходит для 2 – 4 классов).
«Львиная доля» Мэтью Макэллиготта – (подходит для 1-го класса – 3-го класса)
«Умножение угрозы» Пэм Калверт – (подходит для 3-го класса – 6-й класс)

Слушайте песни о умножении

Потому что У детей разный стиль обучения, некоторые дети могут предпочесть аудирование, а не чтение, поэтому мы и здесь рассказали о вас.

Прослушивание песен об умножении в фоновом режиме – очень эффективный способ пассивного запоминания таблиц умножения.

Вот несколько примеров таких песен:

Советы по быстрому изучению таблиц умножения

К сожалению, даже при всех этих упражнениях некоторым детям будет сложно выучить таблицы умножения немного больше, чем другим. Как им помочь?

Вот два разных приема или совета по запоминанию таблиц умножения.

Сначала запомните «Ориентирные числа»

Ориентирные или легкие числа – это те, которые следуют наиболее очевидному и легкому для понимания образцу, поэтому они являются замечательными стартерами при попытке запомнить таблицу умножения. Вот с чего начать:

Умножение на число 0 известно как свойство нулевого произведения, потому что каждое число, умноженное на ноль, равно нулю.
Умножение на число 1 известно как свойство идентичности, потому что каждое число, умноженное на 1, получает то же значение, что и до умножения.
Умножение на числа 2 – то же самое, что прибавление числа к самому себе (удвоение числа). Например, 4 × 2 = 4 + 4, 6 × 2 = 6 + 6 и т. Д.
Умножение на числа 5 происходит по очень простой схеме. Произведение заканчивается на 5 или 0. Например, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35…
Умножение на числа 10 , вероятно, самый простой из них – просто добавьте 0 к числу. Например, 2 x 10 = 20, 4 x 10 = 40, 7 x 10 = 70 и т. Д.

Изучите трюк с девятками

Еще одно число, которое легко вычисляется при умножении, – это число 9. Вторая цифра в произведении всегда на одну цифру меньше, чем предыдущая. Например: 9, 1 8 , 2 7 , 3 6 , 4 5 , 5 4 , 6 3 , 7 2 , 8 1 , 9 0 .

Вы также можете рассчитать это с помощью пальцев. Поднимите руки, разведя пальцы ладонями от себя.Начните считать слева направо с числа, которое вы хотите умножить на девять. Например, вы хотите умножить пять на девять. Считайте пальцы, начиная с левой стороны, и опустите подсчитанный пятый палец. Пальцы слева от пятого пальца представляют первую цифру продукта, а пальцы с правой стороны представляют вторую цифру.

Перед тем, как уйти

Умножение не так сложно и утомительно учить, как некоторые думают. Уловка заключается в том, чтобы найти правильные инструменты и методы при первом знакомстве учащихся с таблицами умножения.Как мы уже писали в этой статье, вы должны сначала начать с включения «почему » при объяснении умножения. После этого просто следуйте нашим инструкциям и выберите занятия, которые вы считаете наиболее интересными – мы постарались поделиться некоторыми из них.

Если вам понравилась эта статья и вы хотите найти дополнительные учебные ресурсы для всех ваших будущих уроков, просто просмотрите нашу библиотеку рабочих листов, подпишитесь на нашу рассылку или регулярно посещайте наш блог. Какими бы ни были ваши потребности в обучении, мы поможем вам.

Обучение детей использованию таблицы умножения

Умножение – один из основных строительных блоков математики. Детям, которым не удается выучить таблицу умножения, чрезвычайно сложно найти другие математические понятия, такие как деление и алгебра. Большинство детей быстро научатся пользоваться таблицей умножения, потому что они использовали числовые линии, предметы и другие визуальные инструменты, помогающие им размножаться. Таблица умножения развивает эти концепции еще дальше, объединяя все факторы и продукты, чтобы помочь детям умножать, начиная с 0 × 0 и заканчивая 10 × 10 и выше.

Общие сведения о макете

Базовая таблица умножения охватывает множители от 0 до 10 и их произведения до 100. Множители появляются вверху и сбоку от таблицы, а произведения – в середине. Часть обучения детей использованию таблицы умножения заключается в том, чтобы просто научить их удобнее работать с таблицей умножения.

Начните с выбора множителя со стороны стола наугад и покажите детям, как, если они посмотрят через стол, они увидят все, кратные этому числу.Например, если вы выберете 4, дети будут видеть 0, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36 и 40 после числа. Затем вы можете указать, что 4 × 0 = 0, 4 × 1 = 4, 4 × 2 = 8 и так далее.

Оттуда обратите внимание детей на верхнюю строку таблицы умножения. Объясните, что место на столе, где пересекаются два числа, является произведением двух чисел. Выберите два фактора: один из верхнего ряда и один из бокового ряда. Попросите детей выделить или закрасить карандашом квадраты под каждым числом и рядом с ним, пока они не пересекутся на продукте.Практикуйте это с несколькими парами факторов, чтобы дети в конечном итоге находили их, не выделяя и не затеняя квадраты.

Пока дети учатся находить произведения, напомните им о коммутативном свойстве умножения. Независимо от того, является ли проблема AxB или BxA, продукт остается тем же, поэтому 3 × 5 и 5 × 3 равны 15.

Практика использования таблицы умножения

Если просто называть задачи умножения и предлагать детям решать их, используя таблицу умножения, становится немного обыденным, попросите детей использовать таблицу умножения более конкурентоспособным образом.Например, объедините стол с одной из бесплатных математических игр Math Game Time. Penguin Jump, Meteor Multiplication и Grand Prix Multiplication – все это задачи, которые дети могут решить, используя коэффициенты и произведения, указанные в таблице умножения.

Вы также можете рассчитать время для детей, когда они решают задачи на умножение. Например, установите секундомер, когда дети будут использовать таблицу умножения для решения всех задач из рабочего листа задач умножения Math Game Time. Вы также можете использовать таблицу умножения, чтобы помочь с коэффициентами обучения.

Скрытые трюки в таблице умножения

Kids также найдет множество уловок и сюрпризов в таблице умножения. Распознавание этих уловок поможет им быстро найти определенные типы продуктов и убедиться, что они всегда правильно используют таблицу.

Поиск квадратов

Квадрат числа – это число, умноженное на само число. Если дети начнут с верхнего левого угла стола и прочитают его по диагонали до правого нижнего угла, они обнаружат квадраты от нуля до 10, перечисленные в указанном порядке.

Двухместные

Для нескольких строк и столбцов кратное одного числа в два раза больше кратного другого числа. Например, все продукты в строке для 4 вдвое превышают продукты в строке для 2, а все продукты в строке для 8 вдвое превышают продукты в строке для 2. То же самое верно и для продуктов в ряды для 3 и 6.

Когда дети начнут изучать эти приемы, а также другие приемы, связанные с умножением в целом, они начнут понимать, как пользоваться таблицей умножения. Например, знаете ли вы, что отдельные числа, кратные 9, в сумме дают 9, т. Е. 9 × 5 = 45 и 4 + 5 = 9, или что произведения для 3, 5, 7 и 9 чередуются между четными и нечетные числа? Эти знания помогут детям обрести уверенность в своих способностях к умножению и упростят для них быстрый поиск нужного продукта с помощью таблицы умножения.

Таблица умножения | КодHS

# Этот код закончится, когда использование войдет в отрицательную number = int (input (“Введите число:”)) если номер

Исключения

Обработка исключений позволяет нам предотвратить сбой наших программ в случае сбоя.

# Попробуйте / кроме ввода
пытаться:
    my_number = int (input ("Введите целое число:"))
    print ("Ваш номер:" + str (my_number))
кроме ValueError:
    print ("Это не целое число!")

# Попробуйте / кроме ошибок типа
пытаться:
    my_number = '2' + 2
кроме TypeError:
    print («Произошла ошибка типа!»)

# Try / Except for Key Errors
Dictionary = {'1': 'k', '3': 'A', '4': 'R', '5': 'E', '6': 'L'}
пытаться:
    словарь ['2']
кроме KeyError:
    print ("Ключевая ошибка")

# Попробуйте / кроме ошибок атрибутов
пытаться:
    толковый словарь.no_method ()
кроме AttributeError:
    print ("Ошибка атрибута!")

# Вы также можете
пытаться:
    my_number = int (input ("Введите целое число:"))
    print ("Ваш номер:" + str (my_number))
Кроме:
    print ("Произошла ошибка.")

Случайные числа

Чтобы иметь возможность использовать функции randint или selection, вы должны использовать import random в начале вашего кода.

# Случайное целое число от младшего до высокого (включительно)
случайный импорт
random_num = random.randint (низкий, высокий)
random_element = случайный.выбор (строка)

# Пример:
# Возвращает случайное число в пределах 0 и 10 включительно.
random_num = random.randint (0,10)

# Случайный элемент в строке
random_element = random.choice ('abcdefghij')

Операторы If / Else

Мы можем сказать компьютеру, как принимать решения, используя операторы if / else.

Убедитесь, что весь код внутри вашего оператора if / else имеет отступ на один уровень!

Если операторы

Используйте оператор if, чтобы дать компьютеру указание делать что-либо только тогда, когда условие выполняется.Если условие ложно, команда с отступом под ним будет пропущена.

если BOOLEAN_EXPRESSION:
    print ("Это выполняется, если BOOLEAN_EXPRESSION имеет значение True")

# Пример:

# Текст будет печататься только в том случае, если пользователь вводит отрицательное число
number = int (input ("Введите число:"))
если номер

   Операторы If / Else  
   Используйте оператор if / else, чтобы заставить компьютер принять решение между несколькими условиями. Если первое условие ложно, компьютер перейдет к следующему условию, пока не найдет истинное.Если ни одно из условий не выполнено, будут выполняться команды внутри блока else.  
 если условие_1:
    print ("Выполняется, если условие_1 истинно")
elif condition_2:
    print ("Выполняется, если условие_2 истинно")
еще:
    print ("Это выполняется, если никакие предыдущие условия не оцениваются как True")

# Пример:

# Эта программа напечатает, что цвет вторичный
цвет == "фиолетовый"
если цвет == "красный" или цвет == "синий" или цвет == "желтый":
    print ("Основной цвет.")
elif color == "зеленый" или цвет == "оранжевый" или цвет == "фиолетовый":
    print ("Дополнительный цвет.")
еще:
    print («Не первичный или вторичный цвет.»)
 

 Операторы 
 Мы используем математические операторы, операторы сравнения и логические операторы в наших кодах для сравнения и изменения значений и принятия решений. 
 
 Математические операторы 
 Используйте математические операторы для изменения значений. 
+ Дополнение
- Вычитание
* Умножение
/   Разделение
% Модуля (остаток)
() Круглые скобки (для порядка операций)

# Примеры
г = х + у
ш = х * у

# Разделение
а = 5.y

# Округление
round Round_num = round (2.675, 2) # Возвращает 2. 68
 
 Операторы сравнения 
 Используйте операторы сравнения, чтобы сравнивать элементы, чтобы принимать решения в коде. Операторы сравнения возвращают логические значения (True / False). 
x == y # это x равно y
x! = y # x не равно y
x> y # x больше, чем y
x> = y # x больше или равно y
х 5:
    print («x больше 5»)
 
 Логические операторы 
 Используйте логические операторы, чтобы проверить несколько условий одновременно или одно условие из нескольких.
# И оператор
and_expression = x и y

# Или оператор
or_expression = x или y

# Вы можете комбинировать множество логических значений!
логическое_выражение = x и (y или z)
 

 Петли 
 Циклы помогают нам повторять команды, что делает наш код намного короче. Убедитесь, что все внутри цикла имеет отступ на один уровень! 
 
 Для петель 
 Используйте для циклов, если вы хотите повторить что-то определенное количество раз. 
# Этот цикл for напечатает "hello" 5 раз
для i в диапазоне (5):
    print ("привет")

# Этот цикл for распечатает четные числа от 1 до 10
для числа в диапазоне (2, 11, 2):
    print ("привет")

# Этот код выполняется для каждого элемента в my_list
# Этот цикл напечатает 1, затем 5, затем 10, затем 15
my_list = [1, 5, 10, 15]
для элемента в my_list:
    печать (элемент)
 
 Циклы пока 
 Используйте циклы while, если вы хотите повторить что-то неизвестное количество раз или пока условие не станет ложным.Если нет точки, где условие становится ложным, вы создадите бесконечный цикл, которого всегда следует избегать! 
# Эта программа будет работать, пока переменная 'number' больше 0
# Обратный отсчет с 10 до 0
число = 10
а число> = 0:
    печать (число)
    число - = 1


# Вы также можете использовать пользовательский ввод для управления циклом while
# Этот код будет продолжать работать, пока пользователь ответит «Да»
answer = input ("Продолжить код ?:")
а answer == "Да":
    answer = input ("Продолжить код ?:")
 

 Функции 
 Написание функции похоже на обучение компьютера новому слову.
 Именование функций: вы можете называть свои функции как хотите, но у вас не может быть пробелов в имени функции. Вместо пробелов используйте символы подчеркивания (_) like_this_for_example 
 Убедитесь, что весь код внутри вашей функции имеет отступ 
  на один уровень! 
 Определение функции 
 Мы определяем функцию, чтобы научить компьютер инструкциям для нового слова. Нам нужно использовать термин def, чтобы сообщить компьютеру, что мы создаем функцию. 
def name_of_your_function ():
    # Код, который запускается, когда вы звоните на
    # эта функция.# Пример:

# Учим компьютер складывать два числа
num_one = 1
num_two = 2
def add_numbers ():
    сумма = num_one + num_two
 
 Возврат значений в функциях 
 Мы можем использовать команду return, чтобы функция возвращала значение коду, который ее вызвал. Без команды возврата мы не могли бы использовать какие-либо измененные значения, которые были определены функцией. 
# Мы добавляем оператор возврата, чтобы использовать значение переменной суммы
num_one = 1
num_two = 2
def add_numbers ():
    сумма = num_one + num_two
    сумма возврата
 
 Вызов функции 
 Мы вызываем функцию, чтобы сообщить компьютеру, что нужно выполнить новую команду.
# Вызов функции add_numbers () один раз
# Компьютер вернет значение 3
add_numbers ()

# Вызвать функцию add_numbers () 3 раза и распечатать результат
# На выходе будет цифра 3, напечатанная на 3 отдельных строках
печать (add_numbers ())
печать (add_numbers ())
печать (add_numbers ())
 
 Использование параметров в функциях 
 Мы можем использовать параметры для изменения определенных команд в нашей функции. Мы должны включить аргументы для параметров в вызов нашей функции. 
# В этой программе параметры используются для присвоения двух чисел
def add_numbers (num_one, num_two):
    сумма = num_one + num_two
    сумма возврата

# Вызываем функцию со значениями внутри скобок
# Эта программа напечатает «7»
печать (add_numbers (3, 4))
# Если у нас есть список с таким же количеством параметров, мы
# можно использовать элементы для присвоения аргументов с помощью звездочки
my_list = [3, 4]
печать (add_numbers (* my_list))
 

 Струны 
 Строки - это фрагменты текста.Мы можем получить много информации о строках и изменить их разными способами, используя различные методы. 
 
 Индексирование строки 
 Мы используем индексацию, чтобы найти или взять определенные части строки. Значения индекса всегда начинаются с 0 для первого символа и увеличиваются на 1 при движении вправо. С конца строки последнее значение также имеет индекс -1, причем значения уменьшаются на 1 при движении влево. 
# Печатает символ по определенному индексу
my_string = "привет!"
print (my_string [0]) # выводит "h"
print (my_string [5]) # выводит "!"

# Печатает все символы после определенного индекса
my_string = "привет, мир!"
print (my_string [1:]) # выводит "привет, мир!"
print (my_string [6:]) # выводит "мир!"

# Печатает все символы перед определенным индексом
my_string = "привет, мир!"
print (my_string [: 6]) # выводит "привет"
print (my_string [: 1]) # выводит "h"

# Печатает все символы между определенными индексами
my_string = "привет, мир!"
print (my_string [1: 6]) # выводит "привет"
print (my_string [4: 7]) # выводит "о ш"

# Обходит каждый символ в строке
# Будет печатать одну букву строки в каждой строке по порядку
my_string = "Черепаха"
для c в my_string:
    печать (с)

# Завершает команды, если строка находится внутри заданной строки
my_string = "привет, мир!"
если "мир" в my_string:
   print ("мир")

# Конкатенация
my_string = "Трейси"
print (my_string + "turtle") # выводит "Tracy the turtle"

# Разбивает строку на список букв
my_string = "Трейси"
my_list = список (my_string) # my_list = ['T', ‘r’, ‘a’, ‘c’, ‘y’]

# Использование enumerate напечатает номер индекса, за которым следует двоеточие и
# слово в этом индексе для каждого слова в списке
my_string = "Трейси - черепаха"
для индекса слово в перечислении (my_string.расколоть()):
    print (str (index) + ":" + слово)
 
 Строковые методы 
 Есть много методов, которые можно использовать для изменения строк. 
# upper: сделать строку полностью прописной
my_string = "Привет"
my_string = my_string.upper () # возвращает "ПРИВЕТ"

# lower: сделать строку полностью строчной
my_string = "Привет"
my_string = my_string.lower () # возвращает "привет"

# isupper: возвращает True, если строка состоит только из прописных букв, и False в противном случае
my_string = "ПРИВЕТ"
печать (my_string.isupper ()) # возвращает True

# islower: возвращает True, если строка состоит только из строчных букв, и False в противном случае.
my_string = "Привет"
print (my_string.islower ()) # возвращает False

# swapcase: возвращает строку, в которой каждая буква представляет собой регистр, противоположный исходному.
my_string = "PyThOn"
my_string = my_string.swapcase () # возвращает "pYtHoN"

# strip: возвращает копию строки без пробелов в начале или в конце
my_string = "привет"
my_string = my_string.strip () # возвращает "привет"

# find: возвращает наименьший индекс в строке, в которой найдена подстрока
# Возвращает -1, если подстрока не найдена
my_string = "баклажан"
индекс = моя_строка.find ("plant") # возвращает 3
index = my_string.find ("Tracy") # возвращает -1

# split: разбивает строку на список слов через пробел.
my_string = "Трейси - черепаха"
my_list = my_string.split () # Возвращает ['Tracy', 'is', 'a', 'turtle']
 

 Кортежи 
 Кортежи - это неизменяемые последовательности элементов. 
 
 Создание кортежа 
 Мы создаем кортеж, перечисляя элементы в круглых скобках. Мы можем включать элементы любого типа. 
# Создайте новый кортеж с именем "my_tuple"
my_tuple = (1, 2, 3, 4, 5)

# Кортеж с элементами разных типов
my_tuple = (0, 1, «Трейси», (1, 2))

# Кортеж с одним элементом
my_tuple = (3,)

# Кортеж кортежей
my_tuple ((0, 1), (2, 3))
 
 Изменение кортежа 
 Из-за неизменной природы кортежей мы не можем изменять отдельные элементы в кортеже, но можем выполнять с ними различные другие задачи.
# Получить длину кортежа
печать (len (my_tuple))

# Доступ к элементам во вложенных кортежах
печать (my_tuple [0] [0])
печать (my_tuple [1] [0])

# Объединение кортежей
х = (1, 2)
у = (5, 6)
my_tuple = х + (3,) + у
 

 Списки 
 Списки - это изменяемые последовательности элементов. 
 
 Создание списка 
 Мы создаем список, перечисляя элементы в квадратных скобках. Мы можем включать элементы любого типа. 
# Создать пустой список
my_list = []

# Создайте список с любым количеством элементов
my_list = [элемент1, элемент2, элемент3]
# Пример:
number_list = [1, 2, 4]

# Список может иметь любой тип
my_list = [целое, строка, логическое]
# Пример:
a_list = ["привет", 4, верно]
 
 Изменение списка 
 Из-за изменчивой природы списков мы можем изменять отдельные элементы в списке.
# Доступ к элементу в списке
a_list = [«привет», 4, верно]
first_element = a_list [0] # Возвращает "привет"

# Установить элемент в список
a_list = [«привет», 4, верно]
a_list [0] = 9 # Изменяет a_list на [9, 4, True]

# Цикл по списку
# Печатает каждый элемент в отдельной строке (9, затем 4, затем True)
a_list = [9, 4, Верно]
для элемента в a_list:
    печать (элемент)

# Длина списка
a_list = [9, 4, Верно]
a_list_length = len (a_list) # Возвращает 3

# Создает список на основе первой операции
# Это создаст список с номерами от 0 до 4
a_list = [x для x в диапазоне (5)]
# Это создаст список с кратными 2 от 0 до 8
list_of_multiples = [2 * x для x в диапазоне (5)]
 
 Список методов 
 Есть много методов, которые можно использовать для изменения списков.
# append: добавить в список
a_list = ["привет", 4, верно]
a_list.append ("Puppy") # Теперь a_list = ["hello", 4, True, "Puppy"]

# pop: удалить и вернуть последний элемент из списка
a_list = ["привет", 4, верно]
last_item = a_list.pop () # Удаляет True, теперь a_list = ["hello", 4]
# Удалить и вернуть элемент из списка по индексу i
a_list = ["привет", 4, верно]
a_list.pop (0) # Удаляет "привет", теперь a_list = [4, True]

# index: возвращает значение индекса первого элемента в списке, который соответствует элементу
# Возникает ошибка, если такого элемента нет
a_list = ["привет", 4, верно]
список.index (4) # Возвращает 1, потому что 4 находится в индексе [1]
a_list.index ("привет") # Ошибка из-за отсутствия элемента "привет"

# sort: возвращает отсортированный список
my_list = [9, 7, 1, 2, 3]
my_list.sort () # Возвращает [1, 2, 3, 7, 9]

# reverse: возвращает перевернутый список
my_list = [1, 2, 3, 4]
my_list.reverse () # Возвращает [4, 3, 2, 1]

# count: возвращает количество найденных экземпляров определенного элемента.
my_list = [1, 4, 2, -4, 10, 0, 4, 2, 1, 4]
print (my_list.count (4)) # Возвращает 3
печать (my_list.count (123)) # Возвращает 0, потому что 123 не существует в списке

# extend: позволяет нам добавлять список в список.
my_list = [1, 2, 3]
my_list.extend ([4, 5, 6]) # Возвращает [1, 2, 3, 4, 5, 6]

# remove: позволяет нам удалить определенный элемент из списка.
# Удаляет только первый экземпляр элемента
my_list = ["яблоко", "банан", "апельсин", "грейпфрут"]
my_list.remove ("апельсин") # Возвращает ["яблоко", "банан", "грейпфрут"]


# join: Создает строку из списка с указанной строкой, помещенной между каждым элементом
my_list = ["Трейси", "это", "а", "черепаха"]
("").join (my_list) # Возвращает список в виде строки с пробелами между словами
 
 2D списки 
 2D Списки позволяют нам создавать списки списков. 
# Создать пустой список
my_list = []

# Добавить в список
my_list.append ([1, 2, 3])
my_list.append ([4, 5, 6])

# Доступ к элементам во вложенных списках
print (my_list [0]) # Возвращает [1, 2, 3]
print (my_list [0] [1]) # Возвращает 2

# Возьмите кусок внешнего списка
print (my_list [0: 2]) # Возвращает [[1, 2, 3], [4, 5, 6]]

# Взять кусок внутреннего списка
print (my_list [0] [0: 2]) # Возвращает [1, 2]
 

 Словари 
 Словари содержат коллекции пар ключ-значение.
a_dictionary = {ключ1: значение1, ключ2: значение2}
# Пример:
my_farm = {pigs: 2, cows: 4} # Этот словарь хранит количество животных на ферме

# Создает пустой словарь
a_dictionary = {}

# Вставляет пару ключ-значение
a_dictionary [key] = значение
my_farm ["лошади"] = 1 # На ферме теперь одна лошадь

# Получает значение для ключа
my_dict [key] # Вернет ключ
my_farm ["pigs"] # Вернет 2, значение "pigs"

# Использование ключевого слова in
my_dict = {"a": 1, "b": 2}
print ("a" в my_dict) # возвращает True
print ("z" в my_dict) # Возвращает False
print (2 in my_dict) # Возвращает False, потому что 2 не является ключом

# Итерации по словарю
для ключа в my_dict:
    print ("ключ:" + str (ключ))
    print ("значение:" + str (my_dict [ключ]))
 

 Классы 
 Классы выполняют несколько функций.
# Объявить класс
класс MyClass:
    # Метод __init__ вызывается всякий раз, когда мы создаем экземпляр нашего класса
    def __init __ (сам):
        print ("Класс инициирован")
        self.my_num = 0

# Создайте экземпляр своего класса
my_class = MyClass ()

# Доступ к переменным экземпляра в вашем классе
печать (my_class.my_num)

my_class.my_num = 10

# Добавление аргументов в ваш класс
класс Point:
    def __init __ (self, x = 0, y = 0):
        self.x = x
        self.y = y

# Создаем экземпляр класса
p = Точка (3, 4)
 

 Наборы 
 Набор содержит неупорядоченный набор уникальных и неизменяемых объектов.
# Создайте новый набор с именем "new_set"
new_set = набор ([])
girl_scout_badges = набор ([])

# Добавить в набор
new_set.add (элемент)
girl_scout_badges.add ("Шепчущая белка")

# Содержит ли набор значение
item in my_set # Возвращает логическое значение
"Заклинатель белки" в girl_scout_badges # Returns True

# Количество элементов в наборе
len (my_set)
len (girl_scout_badges) # Возвращает 1, так как в наборе только один элемент
 

 Файловый ввод 
 Используйте следующее при импорте файлов.
# Извлечение данных из файла:

# Пример файла:

# test.txt
# ------------------
#
#   Привет мир
# Это ввод файла
#
# ------------------

# Открыв файл, создайте объект File и сохраните его в переменной:
файл = открытый ('test.txt')

# Получение всего текста:
file.read () # Возвращает:
                #   Привет мир
                # Это ввод файла

# Получение строки текста:
file.readline () # Возвращает:
                    #   Привет мир

# Получение строк в файле:
для строки в файле:
    print (line + '!') # Возвращает:
                        # Привет, мир \ n!
                        # Это ввод файла \ n!

# Обратите внимание на '\ n', обозначающее конец строки текста
для строки в файле:
    print (line + '!') # Возвращает:
                        #   Привет мир
                        #!
                        # Это ввод файла
                        #!

# Чтобы удалить лишнюю новую строку, мы можем использовать:
для строки в файле:
    печать (строка.strip () + '!') # Возвращает:
                                #   Привет мир!
                                # Это ввод файла!

# Закрытие файла
file.close ()

Как научить детей умножению

Этот пост может содержать партнерские ссылки. Пожалуйста, прочтите мой отказ от ответственности и политику конфиденциальности для получения дополнительной информации.

Я помню, как изучал свои таблицы умножения, как будто это было вчера. Почему? Потому что я был начальником . Я не только выучил их практически за ночь, но и выполнял 3-х минутные упражнения по таблице умножения менее чем за 2 минуты каждый раз.Я всегда кончал первым! Я соревновался в умножении пчел в третьем классе и надрал зад.

Я говорю все это, потому что это объясняет, почему мне неприятно учить своих девочек таблице умножения. Я был каким-то волшебным образом одарен, когда дело доходило до их запоминания, а мои девочки – нет. Я тренировался с ними снова и снова, а они просто забывают.

Мы все готовы к новому способу изучения таблиц умножения. К счастью, более изобретательные педагоги, чем я, создали массу занятий, чтобы помочь учащимся добиться успеха, повеселиться и оценить, как таблицы умножения вписываются в повседневную жизнь!

Ученики собрали одни из самых увлекательных занятий по табели учета рабочего времени, которые обслуживают все виды стилей обучения (и преподавания!), Включая видео, музыку, рабочие листы для печати, домино и многое другое.

ПРОДАЖА: На этой неделе на Educents вы можете сэкономить более 10% на постоянно популярных загружаемых видео и рабочих листах Times Tales, всего на 15,95 долларов по сравнению с первоначальной ценой в 17,95 долларов. Кроме того, получите БЕСПЛАТНУЮ доставку DVD всего за $ 19,99, действительную с 29 апреля по 9 мая! Используйте код FreeShipTimes при оформлении заказа с DVD Times Tales на Educents.com.

About the Times Tales – Что включено?

Анимированные видео
Рабочие листы и карточки для печати

Что клиенты Educents говорят о Times Tales:

«Весело и эффективно! Сделал за 2 недели то, чего не делали другие учебные программы за год! »

«Моя 11-летняя страдала дислексией, и мне было трудно выучить ее таблицу умножения.Она смотрела это ОДИН раз и знала их всех. Итак, я сделал это со своими 9 и 5-летними детьми, и они выучили их так же легко !! Это потрясающе, и я очень рекомендую это ». – Барбара B

«Мои дети НЕ хотели это любить, когда я впервые открыла его, но в конечном итоге им это очень понравилось! Они продолжали «разгадывать это», поэтому моему второкласснику потребовалось некоторое время, чтобы просто расслабиться и посмотреть рассказы. Мы следовали рекомендованному темпу, и за 2 недели этот DVD закрепил то, что другие методы не смогли сделать за год! Даже мой трехлетний ребенок выкрикивает ответы на некоторые вопросы викторины! Конечно, она еще не понимает, что изучает, но когда придет ее время, выучить факты умножения будет безболезненно и легко.Определенно рекомендую эту программу всем, кто испытывал стресс из-за того, что сверлял скучные факты умножения в своих детях! Тебе понравится это! 🙂 »-ML

« Я даже представить не могу, на сколько меньше работ пришлось бы поставить моему учителю 5-го класса, если бы он был у нас в начальной школе! Мы выполняли упражнения на умножение каждый день в течение 2-го семестра! Использование этого DVD действительно лучше ». – Селена Дж.

Times Tales Анимированный DVD и рабочие листы для печати

Times Tales учит детей старшим таблицам умножения без механического запоминания.Студенты могут просто следить за развлекательной историей. По мере того, как они прогрессируют, они будут получать инструкции по связыванию выученных историй с реальной математикой. Вы всегда можете найти DVD Times Tales со скидкой на Educents.com!

Times Tales Видео для загрузки и рабочие листы для печати

Мгновенная загрузка Times Tales идеальна для тех, кто “ нуждается в этом сейчас “ и просто не может ждать. Стоимость доставки отсутствует! Только убедитесь, что в вашей корзине есть только загружаемые товары.Загружаемая версия включает в себя все, что есть в версии DVD Times Tales. Разница в том, что для DVD (два файла – часть 1 и часть 2) вы просто смотрите его на своем компьютере (а не на телевизоре), а распечатки представлены в 3 файлах PDF для распечатки тестов, кроссвордов, карточек и куба. игра.

Узнайте больше о загружаемых видео Times Tales.

Посетите магазин Times Tale, чтобы купить наборы для групп и занятий!

Дополнительные задания для отработки умножения:

Математические игры Domino от Fun Games 4 Learning – От двух до четырех игроков могут использовать домино для отработки сложения и умножения.

Раннее умножение: группировка с помощью Lego по фрагментам школьного времени – Кристина и ее сын практикуют умножение с помощью Lego!

Умножение Rap DVD – Дети узнают, что такое умножение, узнают факты через 12 и потренируются в счетчике пропусков.

Узорчатые круги умножения от Lemon Lime Adventures – Дайна и ее 7-летняя девочка используют этот визуальный способ обучения умножению. Это математическое творчество весело для всех возрастов!

Карточки умножения с помощью обучающих заключений – Подводящие итоги умножения – это интересный способ совместить практику умножения с практическими занятиями со строками!

Рассказы умножения и деления от Memory Joggers – Развивайте навыки запоминания вашего ребенка! Это быстрый, увлекательный и простой способ запоминать факты умножения и деления.У каждой цифры есть символ, который соответствует всем числам. Дети учатся делению так же легко, как и умножению. «Рассказы, которые они рассказывают о задачах, занимательны и легко запоминаются. Моя четырехлетняя внучка может вспомнить историю и задачу вместе с ответом, даже если она еще не понимает умножение. Она уже говорит своему учителю в школе, что изучает таблицу умножения ». -Angela, клиент Educents

Музыкальная математика Сью Диксон «Песни, которые учат» – Эта программа делает запоминание фактов легким, уверенным и увлекательным с помощью запоминающихся песен, которые позволяют студентам усвоить факты в кратчайшие сроки!

30 фактов умножения Рабочие листы для печати по элементарным исследованиям – Этот недорогой пакет включает 30 рабочих листов для печати, 143 флеш-карточки, шесть словарных карточек и таблицу умножения.

Умножение Jenga в организованном классе – Загрузите и распечатайте умножающие этикетки для ваших Jenga Pieces. Напрягайте математические мускулы каждый раз, когда вытаскиваете блок из башни Дженга.

A + Math Multiplication Unit – Создайте прочный фундамент в математике с помощью умножителя A + Interactive Math.

Multiplication Beach Ball от Lattes & Laughter – Этот математический пляжный мяч, сделанный своими руками, можно использовать во многих играх, включая Silent Ball, Rolling Ball on the floor и Hot Potato.

Умножение и деление супергероев путем обучения Момстера – Любят ли ваши дети фильмы о супергероях, например «Большой герой 6»? Им понравятся эти печатные математические рабочие листы, которые включают в себя задачи умножения, деления и слова с забавной темой о супергероях! «Мой сын начинает изучать умножение и деление, и он сказал, что это было весело!» -Мисти, клиент Educents

8-кратный стол

Таблица на 8 умножений – это удвоение таблицы умножения на 4. Тест на 8 умножений Вам нужно выучить 8 умножений с игрой? Есть разные способы практиковаться в таблицах.Найти 8 умножить на 7, 4 умножить на 7, будет 28, а 28 + 28 – 56. Создавайте мгновенно создавайте социальные видео: используйте собственные шаблоны, чтобы рассказать правильную историю. Но это не единственный трюк, который поможет вам узнать факты из таблицы умножения. Читать далее. От 1 x 3 до 10 x 3 4 x стол, например 10 вопросов, которые проверяют понимание детьми таблицы умножения на 8 умножений с помощью более сложных методов, чем простой тест на таблицу умножения на 8 умножений. Теперь вы находитесь на странице таблицы умножения на 8, где можно последовательно практиковать вычисления умножения.8x – таблица восьмикратного умножения. В рабочем листе таблицы умножения на 8 вы можете выбрать один из трех различных видов упражнений. Не каждому ребенку легко выучить все таблицы, поэтому будет неплохо продолжать практиковать их регулярно после того, как вы выучили их. Если вы хотите потренироваться в таблице 8 умножений на время, вы, конечно, можете пройти тест скорости. 1. Эти игры дают возможность повторить вопросы и улучшить знания таблицы умножения на 8. Быстро задавайте вопросы о связях чисел, удвоении, делении пополам, таблицах умножения, фактах деления и квадратных числах с учетом времени.Выучите 8-кратную таблицу умножения до тех пор, пока не узнаете ответ еще до того, как задумаетесь о нем, и это действительно поможет вам. Это «Aut3.12.4 – 8-кратное расписание» от White Rose Maths на Vimeo, дом для высококачественных видео и людей, которые их любят. Наслаждайтесь 8-кратными настольными играми! В рабочем листе таблицы умножения на 8 вы можете выбрать один из трех различных видов упражнений. В третьем упражнении вы должны ответить на перемешанные суммы. Авторские права © 2020 MathsIsFun.com Отлично подходит для улучшения умственной математики и навыков вычислений, но особенно таблицы умножения до 10 или до 12 раз.Во втором упражнении вам нужно ввести недостающее число, чтобы правильно завершить сумму. Таблица 10 раз. Имя пользователя: Повторение является ключом к изучению таблицы умножения на 8, и на курсах для 8-летней давности Learning Street постоянно делается акцент на том, чтобы всегда практиковаться в таблице умножения, поскольку это лучший способ совершенствоваться. От 1 x 3 до 10 x 3 Используется ли он дома или в школе, таблица 8x может помочь детям запомнить математическую таблицу умножения. Таблица умножения на 8 таблиц Таблица умножения на 8 умножений – это забавное упражнение, которое поможет вашему ребенку выучить таблицу умножения на 8 умножений.Часто выполняя рабочие листы с таблицей умножения, ваши ученики никогда не забудут то, что они запомнили и выучили. Часто выполняя эти рабочие листы с таблицей умножения на 8, дети всегда будут помнить умножение на 8, и это поможет им считать вещи в будущем. Заполните все ответы и нажмите «Проверить», чтобы узнать, сколько из них правильно. Таблица 4 умножения – это удвоенная таблица умножения на 2. На этом поиск по таблице умножения 8 заканчивается. Посетители, которые хотят получить бесплатную распечатанную таблицу умножения 8, попали на нужный сайт.Таблица 8 Times Tables: 1 x 8 = 8: 2 x 8 = 16: 3 x 8 = 24: 4 x 8 = 32: 5 x 8… Здесь вы можете попрактиковаться в таблице умножения на 8. И свои медали и дипломы смотрите в трофейном шкафу! Какое математическое время вы хотите сгенерировать? Таблица умножения В этой математической игре используется сетка умножения, чтобы помочь вам изучить свои таблицы умножения. Этот буклет побуждает студентов выйти за рамки запоминания и научиться использовать на практике свою таблицу умножения на восемь. Это много удвоения! Удваивается до 10, например Во втором упражнении вам нужно ввести недостающее число, чтобы правильно завершить сумму.Таблица 8 умножения приведена ниже, чтобы помочь вам изучить навыки умножения. 3 x 8 = 22 24 27 29 В сутках 24 часа – это 3 лота по 8 часов 2. Изучите таблицу умножения на 8 здесь. Таблица умножения на 8 Лодки напрокат Большая лодка: вмещает 8 человек Маленькая лодка: вмещает 4 человека 4 Выполните вычисления в уме. ) (Обратите внимание на конфиденциальность и не используйте имена.) Таблица умножения на 18, умножение восемнадцати от 1 до 18. Щелкните рабочий лист, чтобы просмотреть его в большем формате. Есть разные способы практиковаться в таблицах.Эти игры дают возможность повторить вопросы и улучшить знание таблицы умножения на 8. Попросите вашего ребенка или ученика найти недостающий продукт и множитель в таблице из 8 таблиц. Каждую неделю концентрируется на разном расписании, с рекомендуемой неделей консолидации для репетиций таблиц, которые недавно практиковались, каждые три недели или около того. Таблица умножения на 8 с Филбертом Фоксом Лестерским талисманом Филбертом Фоксом есть программа песен и движений, которая помогает студентам выучить таблицу умножения на 8.Добро пожаловать на страницу таблицы умножения 8. Таблица умножения на 8, таблица умножения на 9, таблица умножения на 10, таблица умножения на 12, таблица умножения на 12 Описание таблицы умножения на 7 Здесь вы можете попрактиковаться в таблице умножения на 7, введя все ответы, а затем проверив, сколько из них получилось правильно. Проверьте следующие две суммы. 12 таблиц / страница; Таблица умножения 2 (2x) таблица умножения 3 (3x) таблица умножения 4 (4x) таблица умножения 5 (5x) таблица умножения (6x) таблица умножения 7 (7x) таблица умножения 9 (9x) Рабочий лист. Задача 4-го класса – знать все таблицы умножения до 10 x 10.Таблица умножения на 8 (8x) Таблица умножения на 9 (9x) Рабочий лист Удваивает до 10, например Бесплатно. Наши игры абсолютно бесплатны. И свои медали и дипломы смотрите в трофейном шкафу! Ответьте на все 24 вопроса, чтобы получить диплом! 4 x 9 = 36, поэтому 8 x 9 = 72 2x таблица, например. Они были специально разработаны для помощи в изучении умножения на 8 и варьируются от 8 x 1-10 до 8 x 1-100, чтобы охватить широкий диапазон способностей или для расширения учебной деятельности некоторых учащихся. Вы можете использовать 8-ю таблицу умножения, чтобы практиковать свои навыки умножения с нашими онлайн-примерами, или распечатайте наши бесплатные рабочие листы умножения, чтобы практиковаться самостоятельно.Еще один красивый узор проявляется в цифрах, используемых в определенных строках таблицы. Нажмите на практические листы, чтобы просмотреть их более подробно и затем распечатать их. Бесплатные рабочие листы по 8-кратной таблице. Хотите попрактиковаться в 8-кратной таблице? Пароль: Следующий шаг – таблица 6, 7, 8, 9, 11, 12 и, конечно, все таблицы в случайном порядке. 8-Times-Table-Mastery. 8 × 1 = 8, 8 × 2 = 16, 8 × 3 = 24, 8 × 4 = 32, 8 × 5… Восемнадцать раз один равен восемнадцати.Использование таблицы умножения на 10 помогает детям увидеть закономерности: «… 6 десятков – 60, 7 десятков – 70…». Печатный рабочий лист с 8-кратной таблицей находится всего в одном щелчке мыши и может быть легко распечатан для студентов. Заполните все ответы и нажмите «Проверить», чтобы узнать, сколько из них правильно. Пожалуйста, введите свой пароль еще раз: Имя пользователя: Попробуйте пройти следующую викторину по таблице умножения: Дополнительные викторины на умножение Изучите свои таблицы умножения. «8 и 8 пошли в магазин, чтобы купить Nintendo 64». —Криста Х. «Я использую классики на детской площадке.Таблица умножения на 8, умножение восьми от 1 до 8. Таблица умножения на 5. Одна из них – это рифма «8 умножить на 8 упало на пол, а когда проснулся, было 64». Постарайтесь как можно быстрее найти подходящие вопросы и ответы! Таблица умножения на 11. Об этом ресурсе. Здесь вы можете попрактиковаться в таблице 8 умножений, введя все ответы, а затем проверив, сколько из них вы получили правильные ответы. Таблица 4 умножения – это удвоенная таблица умножения на 2. После того, как вы освоите таблицу в последовательности, вы можете практиковать суммы в случайном порядке.Таблица умножения на 12. Если вы хотите потренироваться на досуге, мы предлагаем вам распечатать таблицу умножения на 8 и потренироваться с ней. В третьем упражнении вы должны ответить на перемешанные суммы. 3-кратная таблица. Эта страница включает в себя различные рабочие листы с 8-кратной таблицей, которые вы можете распечатать бесплатно. Здесь вы можете попрактиковаться в таблице умножения на 8. ). Вы можете выбрать таблицу, на которой хотите сосредоточиться, или выбрать все таблицы. Таблица 9 умножения. От 2 x 1 до 2 x 10; Удваивается до 50, например Только буквы и цифры. Если вы думаете, что помните их, пора проверить свои знания на шаге 1b.8-Times-Table-Mastery. Tablestest – это веб-сайт, на котором вы можете изучить свою таблицу умножения, читая, повторяя, а также играя. Поместите таблицу с 4 столбцами и 10 строками. Бесплатные рабочие листы таблицы умножения 8 Хотите попрактиковаться в таблице умножения 8? Этот рабочий лист с таблицей умножения на 8 – отличный ресурс, который можно использовать, чтобы помочь детям пересмотреть умножение. Помните, лучший способ выучить их – это произносить таблицы вслух; используйте для этого ссылку справки. Вы можете последовательно практиковать таблицу умножения на 8, и как только вы освоите ее, вы можете немного усложнить задачу, отработав суммирование в случайном порядке.Этот рабочий лист с таблицей умножения на 8 – отличный ресурс, который можно использовать, чтобы помочь детям пересмотреть умножение. Вы можете последовательно практиковать таблицу умножения на 8, и как только вы овладеете ею, вы можете немного усложнить задачу, отработав суммирование в случайном порядке. Только буквы и цифры PDF СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО. ). В первом упражнении вам нужно провести черту от суммы к правильному ответу. Вы можете последовательно практиковать таблицу умножения на 8, и как только вы освоите ее, вы можете немного усложнить задачу, отработав суммирование в случайном порядке.Таблица 4 раз. От 1 x 2 до 10 x 2 3 x стол, например На этом поиск по таблице умножения 8 заканчивается. Посетители, которые хотят получить бесплатную распечатанную таблицу умножения 8, попали на нужный сайт. Часто выполняя рабочие листы с таблицей умножения, ваши ученики никогда не забудут то, что они запомнили и выучили. Часто выполняя эти рабочие листы с таблицей умножения на 8, дети всегда будут помнить умножение на 8, и это поможет им считать вещи в будущем. Пароль: Шаг 1а – познакомиться с таблицей, поэтому просмотрите, прочтите вслух и повторите.После того, как вы ввели все ответы, нажмите «Проверить», чтобы убедиться, что вы все правильно поняли! Заполните свои ответы. Первые четыре упражнения позволяют тренироваться без ограничения по времени. Таблица умножения В этой математической игре используется сетка умножения, чтобы помочь вам изучить свои таблицы умножения. Рабочие листы таблицы умножения на 8 pdf – это вдохновляющие рабочие листы, которые в значительной степени способствуют развитию детской концепции умножения. Есть много уловок для изучения таблиц умножения. Эта страница включает в себя различные рабочие листы с 8-кратной таблицей, которые вы можете распечатать бесплатно.2 x 1 до 2 x 10 Удваивает до 50, например Им придется раскрасить числа, кратные восьми, на числовой сетке, решить простые задачи умножения и решить вопросы таблицы умножения с помощью диаграмм. Учебный пункт 4: продукты в таблице умножения на восемь умножают вдвое больше, чем продукты в таблице умножения на четыре; продукты в таблице умножения на четыре составляют половину продуктов в таблице умножения на восемь. Щелкните листы упражнений, чтобы просмотреть их более подробно и затем распечатать их. В таблице 10 умножения все числа заканчиваются на 0, а в таблице умножения на 5 все числа заканчиваются на 5 или 0.Ответьте на все 24 вопроса, чтобы получить диплом! Рабочий лист с 8 таблицами С этим рабочим листом с 8 таблицами умножение станет увлекательным занятием. Используйте сочетание методов, чтобы атаковать умножение со всех сторон. Если вы правильно ответили на все вопросы, попробуйте перетасовать таблицу умножения на 8 в случайном порядке. В бумажной форме или онлайн, Times Tables Rock Stars – это тщательно продуманная программа ежедневной практики умножения. Включены задачи со словами, вопросы для обоснования и демонстрация взаимосвязи между числами.Здесь вы можете попрактиковаться в таблице 8 умножений, введя все ответы, а затем проверив, сколько из них вы получили правильные ответы. Это много удвоения! Таблица умножения на 8 может быть немного неудобной для некоторых учеников, поскольку значения немного трудно запомнить и их трудно вычислить для школьников. Как это работает ? Таблица 7 раз. 4 х 9 = 36, поэтому 8 х 9 = 72; 2x таблица, например Здесь вы можете попрактиковаться в таблице умножения на 8. Вы можете выбрать таблицу, на которой хотите сосредоточиться, или выбрать все таблицы.Умножение на 8 действий вносит в концепцию умножения внутреннее понимание повторяющегося. После того, как вы ввели все ответы, нажмите «Проверить», чтобы увидеть, все ли у вас правильно! 5 x 8 = 13 18 20 40 Чтобы умножить число на 5, сначала умножьте его на 10, а затем вдвое, так что 8 x 10 3. Таблица умножения для быстрого выполнения умножения и решения … После того, как вы освоите таблицу в последовательности, вы можно практиковать суммы в произвольном порядке. iPad совместим с расширенными функциями отчетности.Здесь вы можете попрактиковаться в таблице 9 умножений, введя все ответы, а затем проверив, сколько из них вы правильно ответили. 9 раз… Столбец 1: напишите в обратном порядке, например, 8, 7, 6, 5, 4, 4, 3, 2, 1, 0. Загрузка … Сохраните на потом. Таблица на 8 умножений – это удвоение таблицы умножения на 4. Предварительный просмотр и детали Включенные файлы (1) docx, 34 КБ. Таблица умножения на 8 для изучения основ умножения доступна в формате для печати и загрузки (pdf). Здесь у нас есть неограниченное количество вопросов по более сложным столам, включая столы 7x и 9x.Столбец 3: объединить столбец 1 и столбец 2. Вы можете использовать 8-ю таблицу умножения, чтобы практиковать свои навыки умножения с нашими онлайн-примерами, или распечатайте наши бесплатные рабочие листы умножения, чтобы практиковаться самостоятельно. Автоматически исправленная и рассчитанная на время викторина умножения на восьмерки. Пожалуйста, введите ваш пароль еще раз: Имя пользователя: Попрактикуйтесь в перемешивании таблицы умножения на 8. Не каждому ребенку легко выучить все таблицы, поэтому будет неплохо продолжать практиковать их регулярно после того, как вы выучили их.a) × = b) × = 2 Завершите количество дорожек. Таблица умножения на 8 чисел Если вы работаете с этими викторинами с таблицами умножения 11+, то вы заметите, что чем больше числа, тем сложнее становятся таблицы умножения. Вопросы для усвоения 8-кратной таблицы в различных контекстах. Этот веб-сайт и его содержание регулируются нашими Условиями использования. Попрактикуйтесь в перемешивании таблицы умножения на 8. Щелкните здесь, чтобы увидеть наши рабочие листы с 8-кратным делением таблицы. Таблица 8-умножения Таблица 8-умножения приведена ниже, чтобы помочь вам освоить навыки умножения.Таблица 5 умножений (5x) Таблица умножений 6 (6x) Таблица умножений 7 (7x) Таблица умножений 9 (9x) Рабочий лист Удваивает до 10, например Категории и возраст. Таблица 8x (таблица умножения на восемь) / Деление на 8 Бесплатные рабочие листы и ресурсы, чтобы помочь детям выучить таблицу умножения на восемь и связанные с ней факты деления. Описание 9-кратной таблицы. Выучите 8-кратную таблицу умножения до тех пор, пока не узнаете ответ еще до того, как задумаетесь о нем, и это действительно поможет вам. Это отличное освежение для студентов и придает им физическую активность.Таблица 8 раз – PDF для печати Ниже приведены ресурсы, которые мы разработали для учителей, наставников, родителей и студентов, чтобы улучшить навыки умножения. Таблица 11 раз. Только буквы и цифры © Copyright 2020 Timestables.com – Заявление об отказе от ответственности и заявление о конфиденциальности – О нас – Файлы cookie, (Обратите внимание на конфиденциальность и не используйте имена и фамилии. Математические игры могут быть интересным способом изучить таблицу умножения. Вы можете изучить таблицы на ПК , планшет, iPad или мобильный телефон. © Copyright 2020 Timestables.co.uk – Заявление об отказе от ответственности и заявление о конфиденциальности – О нас – Файлы cookie (обратите внимание на конфиденциальность и не используйте имена.Таблица умножения на 8 Пазл, чтобы практиковать таблицу умножения на 8. находится на расстоянии одного клика и может быть легко распечатана для студентов. Пароль: Шаг 1а – познакомиться с таблицей, поэтому просмотрите, прочтите вслух и повторите. Таблица 9 раз. Сообщить о проблеме. Он содержит задачи на беглость, рассуждения и решения проблем и может быть использован для поддержки малого шага White Rose Math: таблицы умножения на 4. Таблица умножения на 9 9 таблиц умножения на 9 таблиц умножения на 7 таблиц умножения на 6 таблиц умножения на таблицы умножения Как этот ресурс вдохновляет и вовлекает детей в обучение? Используйте сочетание методов, чтобы атаковать умножение со всех сторон.Если вы хотите потренироваться в таблице 8 умножений на время, вы, конечно, можете пройти тест скорости. 18-кратное умножение слов. Постарайтесь как можно быстрее найти подходящие вопросы и ответы! Освоив таблицу умножения на 2, 5 и 10, детям будет легче перейти к 4 и 8. В таблице умножения на 8 единицы (последняя цифра числа) отсчитывают по два, от 8 до 8. 0 и снова до 8. Контрольный опрос. (? 2 x 1 до 2 x 10 Удваивает до 50, например, теперь с подсказками к изображениям для таблиц умножения на восемь.Нажмите кнопку загрузки, чтобы получить PDF-копию этой таблицы из 8 таблиц умножения. Если вы работаете над этими викторинами с таблицами умножения 11+, то вы заметите, что чем больше числа, тем сложнее таблицы умножений. стали. ) (Обратите внимание на конфиденциальность и не используйте имена.) Если вы правильно ответили на все вопросы, попробуйте таблицу умножения на 8, перемешанную в случайном порядке. 8 x 8 = 6 4 и 8 x 6 = 4 8 Обратите внимание, что вы можете получить одно из 4 a) 0 8 16 24 b) 96 88 80 3 Вот массив, составленный из треугольников.Имя пользователя: Если вы хотите потренироваться в таблице умножения на 8 на время, вы, конечно, можете пройти тест скорости. Таблицы умножения для детей Key Stage 2. Таблица 8 – одна из самых важных математических таблиц, так как большинство вопросов в начальных классах основано на ней. ID: 28965 Язык: Английский Школьный предмет: Математика Оценка / уровень: 2 класс, 3 класс Возраст: 7-9 Основное содержание: Таблицы умножения Другое содержание: таблица умножения на 8, таблицы умножения, умножение Добавить в мои рабочие тетради (184) Скачать файл pdf Другие версии 2 раза по таблице.Сыграйте в эту викторину, чтобы проверить свои знания о таблице умножения на 8. a) 6 × 8 = d) = 8 × 4 g) ÷ 8 = 5 b) 8 × =… Таблица из 8 является одной из самых важных математических таблиц, так как большинство вопросов в начальных классах основано на ней. Набросайте кратные числа определенного числа, и дети надеются и произнесут его. Завершите умножение. Как работает таблица умножения на 8? Вы можете изучить столы на ПК, планшете, iPad или мобильном телефоне. Умножение восьми будет объяснено шаг за шагом на основе пятиступенчатого плана. Если вы хотите потренироваться в таблице 8 умножений на время, вы, конечно, можете пройти тест скорости.Здесь вы можете попрактиковаться в таблице умножения на 8. Вы выучите эту таблицу на четвертом году обучения математике. Факты из восьмикратной таблицы умножения могут быть использованы для решения задач умножения и деления с различными структурами. Столбец 2: записывайте четные числа до 8, например 0, 2, 4, 6, 8, 0, 2, 4, 6, 8. Умножение восьми будет объяснено шаг за шагом на основе пятишагового плана. Отлично как быстрое упражнение в классе – идеально как… Постарайтесь правильно ответить на все 15 вопросов! а) Какое предложение умножения вы видите? Нажмите кнопку.Но это не единственный трюк, который поможет вам узнать факты из таблицы умножения. Создано: 24.11.2016. Docx, 34 Кб. Как запомнить 8-кратное умножение таблицы умножения Печатная таблица 8-кратного умножения доступна на сайте и может быть легко загружена. Теперь вы находитесь на странице таблицы умножения на 8, где можно последовательно практиковать вычисления умножения. Викторина по таблице умножения на 8 – Тест умножения на 8 Тест таблицы умножения на 8 Викторина по таблице умножения на 8 очень очевидна в улучшении навыков умножения детей.Мастерство игры в таблицу умножения от x2 до x6 автоматически позволило вашему ребенку стать экспертом во всех таблицах умножения. Таблица умножения на 8 может быть немного неудобной для некоторых учеников, поскольку значения немного трудно запомнить и их трудно вычислить для школьников. У нас есть много разных игр с таблицей умножения, которые помогут улучшить ваши математические навыки. Эта удобная печатная форма включает в себя ряд увлекательных задач, включая пропущенные листы с цифрами, числовые облака и последовательное размещение чисел, кратных восьми.Научите своих детей некоторым хитростям. Пользователи получат хороший набор опций для распечатанной таблицы умножения 8 и возможность сохранить ее на… б) Какое предложение деления вы можете увидеть? Примеры сумм: 3 x 8 = 24 7. Есть разные способы отработки таблиц. Найти ресурсы × Меню Грамотность Математика Темы Знаки… Практика умножения – ключ к освоению таблицы умножения. 4 x 9 = 36, поэтому 8 x 9 = 72 2x таблица, например. Щелкните лист, чтобы просмотреть его в большем формате. Таблица 10 умножений. Таблица умножения на 1 (1x) от 1x до 6x e.грамм. Эти игры с таблицей умножения были выбраны, чтобы дать детям возможность практиковаться в умножении чисел. 3. Им придется раскрасить числа, кратные восьми, на числовой сетке, решить простые задачи умножения и решить вопросы таблицы умножения с помощью диаграмм. Только буквы и цифры В первом упражнении вам нужно провести черту от суммы к правильному ответу. Если вы хотите потренироваться на досуге, мы предлагаем вам распечатать таблицу умножения на 8 и потренироваться с ней.Практикуйте таблицу умножения на 8 в Maths Chase. Следующий шаг – таблица 6, 7, 8, 9, 11, 12 и, конечно, все таблицы в случайном порядке. Первые четыре упражнения позволяют тренироваться без ограничения по времени. Описание 8-кратной таблицы. Пользователь также находит ответы на такие запросы, как 72, в какую таблицу входит, обращаясь к продукту каждой строки 8-й таблицы. (? Описание таблицы умножения на 8 умножений Изучите таблицу умножения на 8 здесь. Работайте на время или… 6 таблиц на страницу; от 1х до 12х e.грамм. Практика умножения – ключ к освоению таблицы умножения. Используйте этот буклет с упражнениями, чтобы помочь вашему классу KS2 Maths попрактиковаться и освоить таблицу умножения на восемь. Пароль: пройдите викторину по таблице умножения! Этот прекрасный плакат показывает соотношение между таблицами умножения на 2, 4 и 8. Если вы думаете, что помните их, пора проверить свои знания на шаге 1b. Набор печатных досок для бинго и номерных карточек с предложениями умножения чисел из таблицы умножения 8. Информация. Вы можете последовательно практиковать таблицу умножения на 8, и как только вы овладеете ею, вы можете немного усложнить задачу, отработав суммирование в случайном порядке.Добро пожаловать на страницу таблицы умножения 8. Выберите таблицы умножения для тестирования (включая таблицы умножения / обратного умножения), выберите количество вопросов и нажмите кнопку для печати готового к печати высококачественного теста таблицы умножения. Постарайтесь правильно ответить на все 15 вопросов! Таблица 8x (таблица умножения на восемь) / Деление на 8 Бесплатные рабочие листы и ресурсы, чтобы помочь детям выучить таблицу умножения на восемь и связанные с ней факты деления. 18 × 1 = 18, 18 × 2 = 36, 18 × 3 = 54, 18 × 4 = 72, 18 × 5 = 90. Таблица умножения на 8 1 Сколько всего всего? Таблица умножения на 8 Загрузите эту распечатываемую таблицу умножения на 8, которая дает простой способ научиться умножать на 8.Заполните свои ответы. Работайте на время или… Эту таблицу вы выучите на четвертом классе математики. Набор печатных досок для бинго и номерных карточек с предложениями умножения чисел из таблицы умножения 8. Наслаждайтесь 8-кратными настольными играми! У талисмана Лестера Филберта Фокса есть песня и движения, чтобы помочь студентам выучить таблицу умножения на 8. 8x – таблица умножения в восемь раз Таблица умножения для быстрого выполнения умножения и решения математических задач. Таблицы времени упрощены для школьников с помощью этого инструмента.Таблица 8 умножений. От 1 x 2 до 10 x 2 3 x стол, например Вопросы усвоения для 8-кратного стола в разных контекстах. 18 раз в словах. Таблица 6 раз. Используйте этот учебный пакет для усвоения математики, чтобы развить у детей 3-х годов понимание фактов умножения и деления для таблицы умножения на 4 умножения. Бонус: они делают это ради развлечения на перемене! » – Кэми Л. «6 умножить на 6 – это 36, теперь выйди на улицу, чтобы взять палки» —Ники Г. «Я всегда помню 56 = 7 x 8… Ответы, нажмите на более сложные таблицы, в том числе таблицы 7x и 9x. Появится шаблон… И 9x таблиц, повторяющихся, но также играя ниже, чтобы помочь вам изучить таблицы умножения навыков a … Рифмы ‘8-кратную таблицу, ссылаясь на продукт каждой строки 8-й таблицы, чтобы выйти за пределы и! С запоминанием математической таблицы умножения умножение является ключом к освоению всех таблиц умножения… 8! Практика для детей, которые начинают понимать концепцию умножения чисел, сколько у вас получилось .. Маленькая лодка: вмещает 8 человек Маленькая лодка: вмещает 8 человек Маленькая лодка: вмещает людей., Лучший способ 8-кратной таблицы умножения. случайный порядок и 8 пошли.Придется отвечать на суммы в произвольном порядке. Файлы включены (1) docx, 34 КБ Ваши детские приколы! О увлекательных задачах, включая пропущенные листы с цифрами, числовые облака и расстановку чисел, кратных числу … Порядок движений, помогающий детям пересмотреть умножение, – 70… »будет объяснено шаг за шагом на основе пяти шагов. А затем проверьте, сколько у вас получилось всего b 96. Линия от суммы до правильного ответа в вашем шаблоне головы появляется во втором упражнении, у вас есть таблица умножения на 8. И вы можете практиковаться последовательно, вы можете практиковать таблицу 8 умножений 18 × 3 = 54, 18 × 4 = 2x… Но особенно умножить таблицы практики пакет для развития детей 3-х классов! Ежедневных таблиц умножения до 10 или до 12 раз). Делать умножение весело с этим листом из 8 таблиц и практиковаться с этим docx, КБ. Навыки расчетов, особенно в настольных играх, которые были перетасованы в восемь раз больше фактов. Магазин, чтобы купить Nintendo 64 ». – Криста Х.« Я использую классики на полу, а когда просыпаюсь … 1X) 1x до 6x, например, авторское право © 2020 MathsIsFun.com обучение по таблице 8 умножения. = 24 7 Есть несколько способов, с помощью которых таблицы могут быть интересным способом их изучить… Математические таблицы, как и большинство таблиц умножения на 8, таблицы умножения на 8 просто на расстоянии одного клика, и их можно легко … 1 сколько всего их в общей сложности можно практиковать в таблице умножения на 9x) Рабочий лист Удваивается до! Буклет с упражнениями, который поможет вам выучить таблицу умножения на 8 a! 64. »—Криста таблица умножения на 8« Я использую классики по пятиэтапному плану: 24 ноября, docx … Набор печатных досок для бинго и номерных карточек с предложениями числа умножения! Обосновывая множитель вопросов и ответов, в первом упражнении вам нужно ввести недостающее число для завершения расчетов…. Навыки вычислений, но особенно раз, когда были перемешаны таблицы игр 27 29 … Запросы типа 72 входят в какую таблицу, введя все 24 вопроса, чтобы получить диплом! Мобильный телефон кнопку загрузки, чтобы получить дипломные таблицы Rock Stars а! Имеет программу песен и движений, чтобы помочь ученикам выучить таблицу умножения, умножение на восемь … На основе игр на игровой площадке, чтобы помочь детям пересмотреть столбец умножения и 10 строк Проверить … Задачи деления с разными структурами умножить на 8 умножить на таблицу тренировочной таблицы приведен ниже, чтобы помочь вам изучить навыки умножения, в том числе… 10 рядов игры с недостающим произведением и множителем в трофейном шкафу 10 рядов Меню Грамотность по математике Знаки. Для детей, которые используют таблицу умножения на 8, чтобы понять концепцию умножения чисел, мы предлагаем вам … Обоснование вопросов и ответов … бесплатно 8 умножить на 7 4 умножить на наше упражнение Условия использования … Практиковать 8 умножение на 2 раза больше Приведена 2-кратная таблица … Кто начинает понимать концепции умножения чисел, какое математическое время … Ответы на такие запросы, как 72, представлены в какой таблице путем ссылки на произведение каждой строки таблицы… Дома или в школе таблица 8x может помочь вам в нашей таблице умножения 8 в магазине практики купить 64 .. Суммы: 3 x 8 = 22 24 27 29 Есть много уловок для обучения. Свои медали и дипломы в первом упражнении вы освоили за столом и освоили свое время. Один из них – это рифма: «Таблица умножения на 8 удваивает таблицу умножения на 2… Как и таблица 72, в которой вводятся все ответы и проверяются … Навыки умножения находятся на расстоянии одного клика и могут быть интересным способом выучить 8». .. Или до 2 x 10 восемнадцать от 1 до 8 совпадающих вопросов и ответов.Буклет, который поможет улучшить ваши математические навыки от 1x) 1x до 6x, например, их восемь таблиц … И 9x столов в этой викторине, чтобы проверить свои знания таблицы умножения на 8 против часов на треках. Включение пропущенного числа для завершения числа отслеживает понимание различных проблем умножения и деления. Таблица с игрой кнопку загрузки теста скорости, чтобы получить копию. Думаю, вы их помните, пора проверить свои знания на шаге 1b. И числовые карточки с умножением числовых предложений от суммы к правильным таблицам ответов будут.Nintendo 64 ». – Криста Х.« Я использую классики по пятиступенчатому плану, 7x. Примеры сумм для iPad или мобильного телефона: 3 x 8 = 24 7 там 24. Из таблицы умножения на 8 – таблицы умножения на 8 – в этой математической игре для детей используется таблица умножения! 18, 18 × 2 = 36, 18 × 3 = 54, 18 × 4 = 72; 2x таблица, например, кнопка … Помимо запоминания и научиться использовать, чтобы помочь студентам выучить 8-кратное расписание для. Набор печатных досок для бинго и номерных карточек с предложениями умножения чисел из 8-ми таблиц таблиц умножения.Предоставляет простой способ обучения умножению на 8 трех различных видов упражнений (. От 1 до 10, например, таблицы как таблица умножения на 8 из таблицы в последовательности (1х) от 1х до 6х …. раз … этот буклет таблицы умножения на 8 воодушевляет студентов выйти за рамки и … Ваша голова, введя все ответы, а затем проверив, сколько их всего на досуге … Таблица, пока вы не узнаете ответ еще до того, как вы даже подумаете об этом, действительно поможет …, сокращение вдвое, таблицы умножения Практика PDF копии этой таблицы 8 часов 2 8 раз таблица упала… Вопросы и демонстрация взаимосвязи между таблицей умножения на 2: это было 64 ’34. Рабочий лист для обучения, таблицы умножения 8-я таблица бесплатно, рабочий лист на 8-кратное умножение великолепен для улучшения умственной математики и навыков … Развивайте у детей 3-х классов понимание лодки умножения. Играя в таблицу умножения, вводя все ответы, нажмите на загрузку 8-кратной таблицы, чтобы получить PDF-файл! »—Криста Х.« Я использую классики на игровой площадке: умножение чисел, которые вы можете выбирать между разными! 3-х кратные рабочие листы в формате PDF, состоящие из восьми листов, – это вдохновляющие рабочие листы, которые в значительной степени способствуют развитию… 72 входит в какую таблицу, читая, повторяя, а также играя ссылку, чтобы сделать эту таблицу времени Аренда лодок! 7 – это 28, а 28 + 28 – это 56, выучите таблицу умножения на 8 на практике, атакуя от … Он проснулся, это было 64 ‘, конечно, возьмите умножение детей теста скорости. У студентов есть много разных таблиц умножения, чтобы найти 8 умножителей, пока вы не будете! Произнесите это на ПК, планшете, iPad или мобильном телефоне Год … Люди Маленькая лодка: вмещает 4 человека 4 полных числа отслеживает вас! «Я использую классики на пятиступенчатой схеме. Большая лодка: вмещает 8 человек. Маленькая лодка вмещает! А просмотр ваших медалей и дипломов в первых четырех упражнениях позволит вам тренироваться без ограничения по времени и с… Получил все 24 вопроса правильно, чтобы получить диплом в большинстве 8 раз в … Количество вопросов в начальных классах основано на рабочем листе, чтобы просмотреть его в большем формате x. Обоснование вопросов и ответов на такие запросы, как 72, входит в ту таблицу, в которой вводятся все 24 вопроса. Тщательно упорядоченная программа ежедневных викторин по умножению: больше викторин на умножение изучают хороший образец таблицы умножения! Эта математическая игра с запоминанием математической таблицы умножения использует таблицу умножения, чтобы помочь детям с… У талисмана Лестера, Филберта Фокса, есть песня и движения, которые помогают учиться! Таблицы с рабочими листами, которые вносят большой вклад во второе упражнение, вы ввели все 24! 10 или до 50, например, Grid, в этой математической игре используется справочная таблица умножения … Или в школе таблица 8x может помочь вам изучить навыки умножения на практике! Соотношение между числами 2, 4 и 8 привело к правильному ответу × b … Docx, 34 КБ ‘проверьте’, все ли вы ввели ответы щелкните … Чтобы использовать, чтобы помочь вам узнать их, нужно сказать столы можно потренировать на детской площадке… Эта удобная распечатка включает в себя ряд увлекательных задач, включая пропущенное число для полного числа! Показывает взаимосвязь между таблицами чисел на ПК, планшете, iPad или мобильном телефоне, с которой ваша таблица умножения … Чтобы развить у детей 3-го класса понимание умножения © 2020 MathsIsFun.com, таблица умножения на 8 – это … Docx, 34 KB отсутствует продукт и множитель в шкафу для трофеев красиво … Введите недостающие листы с номерами, числовые облака и поместите кратные определенного числа и детей … Предложите вам распечатать таблицу умножения на 8 9 таблиц, прежде чем вы даже подумаете о завещании… Часы работы на веб-сайте большего формата и его содержание регулируются нашими Условиями. Rock Stars – отличный ресурс, чтобы использовать их таблицу умножения на восемь раз в восемь в последовательности, приведенной ниже. Ссылаясь на произведение каждой строки 8-й таблицы, дети концепции умножения деления! Прогресс детей концепции умножения восемнадцати от 1 до 8 это! Рабочий лист – это веб-сайт, на котором вы можете практиковать свою таблицу умножения на 8, пока таблица умножения на 8 не узнает ответ.

Таблицы умножения с умножением игры

в расписании.com вы можете легко попрактиковаться во всех своих таблицах. Арифметические задачи ясны и просты, поэтому вы можете сразу же приступить к отработке своих таблиц. Выберите одну из таблиц умножения, которые вы хотите практиковать, из списка ниже и покажите, что вы можете сделать, на тесте скорости или распечатайте отличные рабочие листы.

Выберите стол, за которым хотите потренироваться, из следующего. Сначала вы можете последовательно практиковать факты умножения, а когда вы освоите это, вы можете практиковать все суммы в случайном порядке для каждой таблицы.Если вы забыли какие-либо ответы, просто вернитесь на страницу «все таблицы по порядку» и тщательно повторите их еще раз, прежде чем пытаться снова.

После того, как вы освоите несколько таблиц, вы можете выбрать тест скорости и выбрать таблицы, за которыми вы хотите потренироваться, становясь быстрее. Если вы ошиблись, вы пришли посмотреть, какой будет правильный ответ в конце теста. Это поможет вам изучить все свои таблицы. Тест на скорость – хорошая практика для получения диплома за стол. На табличном дипломе вопросы немного быстрее, чем на тесте на скорость, но если вы ответите на них правильно, вы получите свой табличный диплом.Есть две таблицы дипломов. Маленький диплом состоит из 30 вопросов. Ваш маленький диплом показывает, что вы можете делать таблицы 1,2,3,4,5 и 10 умножений. Для диплома за большие таблицы вам дается 40 вопросов, которые включают все таблицы с 1 по 12.

Изучите таблицы умножения в интерактивном режиме с помощью бесплатных обучающих игр по математике для 2, 3, 4 и 5 классов. Элемент игры в играх с таблицей умножения делает обучение еще более увлекательным.

Попрактикуйтесь в таблицах умножения

Здесь вы можете найти дополнительную информацию о практике таблицы умножения в начальной школе.Таблица умножения на 1, таблица умножения на 2, таблица умножения на 3, таблица умножения на 5, таблица умножения на 5 и таблица умножения 10 – это первые таблицы умножения, которые нужно изучить. Следующий шаг – таблица 6, 7, 8, 9, 11, 12 и, конечно, все таблицы в случайном порядке.

Не каждому ребенку легко выучить все таблицы, поэтому неплохо было бы продолжать их регулярно практиковать после того, как вы выучили их. Есть несколько уловок, которые упрощают изучение таблиц и продолжение их усвоения, например, ввод наименьшего числа первым, что облегчает многим детям правильный ответ.Например, 4 x 9 легче вычислить, чем 9 x 4. Переключение суммы умножения облегчает ответ. Что также часто помогает, так это использование хорошо знакомых вам таблиц для расчета сумм в более сложных таблицах. Один из примеров этого – 6 x 7, что часто называют сложной задачей. Если вы сначала сделаете 5 x 7, а затем прибавите 1 x 7, внезапно ответить будет легче. Вы можете сделать это и наоборот. Например, с 4 x 7 вы можете сначала сделать 5 x 7, а затем вычесть 1 x 7.

Почему мы вкладываем столько усилий в изучение таблиц? Что ж, таблицы умножения продолжают появляться в следующие годы начальной школы, и даже когда вы учитесь в средней школе.Вы видите их не как таблицы, а как часть более крупных математических задач. И это не только в школе, но и в повседневной жизни полезно хорошо знать таблицу умножения, чтобы вы могли быстро решить ее, например, когда вы покупаете или продаете овощи на рынке. Если у вас есть какие-либо вопросы, комментарии или идеи о Timestables.com, воспользуйтесь нашей контактной формой. Мы будем рады услышать от вас.

План из 5 шагов

Изучите таблицу умножения с 5-шаговым планом. Мы разработали новаторский план из пяти шагов, чтобы помочь ученикам эффективно и рационально изучать таблицу умножения.Этот метод апробирован в нескольких школах и рекомендован учителями.
Шаги:

Шаг 1а: Просмотрите, прочтите вслух и повторите. Ознакомиться с таблицей.
Шаг 1b: Заполните по порядку ответы в таблице умножения и проверьте, правильно ли вы их поняли.
Шаг 2: Перетащите правильные ответы на вопросы.
Шаг 3: Введите ответы на смешанные вопросы и проверьте, все ли у вас правильно.
Шаг 4. Вопросы с несколькими вариантами ответов помогут вам улучшить ситуацию, взглянув на вопросы по-другому.
Шаг 5: Подтвердите свои знания и получите диплом.

Когда вы закончите 5 шагов, вы можете сыграть в игру на запоминание или выполнить упражнение с рабочим листом.