Учу ру 4 класс математика: Задания на лето по математике для 4 класса, примеры и задачи

19349 октября0063 th : Экскурсия в Храм Пресвятой Богородицы Мучеников

Вот разбивка нашего обучения:

1. Математика: Важные математические факты дети изучают с помощью сложения/деления.
   цель автоматического припоминания. В течение предстоящей недели учащиеся будут проходить тест на время, чтобы каждый день проверять свое знание фактов. В тесте 50 задач, на выполнение которых у них есть 5 минут. Студенты узнают, как вычитать большие числа, а также вычитать через нули. Стратегия решения проблем, которую они изучат на этой неделе, называется «Рассуждение». Они продолжат использовать стратегию CUBE. Тест по математике по теме 2 состоится в среду, 12 октября ^-й .
2. Искусство английского языка:
   1. Грамматика:  Учащиеся узнают, как вычитывать свое письмо на соответствие подлежащего-глагол, заглавные буквы и знаки препинания, используя корректирующие символы. На этой неделе мы будем изучать сложные и сложные предложения.
   2. Словарный запас:
      Каждую неделю учащиеся получают 12 новых словарных слов и каждый день выполняют различные задания (завершение предложения, синоним/антоним, сопоставление, значение слова и контекстные подсказки).
   3. Чтение:  Важным навыком, который мы будем практиковать, является чтение статей или отрывков и ответы на вопросы на понимание. Студенты установили много связей, когда мы читали Неудачник , а также задавали много отличных вопросов, когда мы читали. Три типа связей, которые делают хорошие читатели: Текст-Текст, Текст-Я, а также Текст – Мир . Связь «Текст-Я» — это когда читатель может связать текст со своей жизнью. Далее, связь Текст-Текст — это связь между текстами. Наконец, соединение Text-World — это когда читатель может соединить текст с миром.
   4. Орфография:  Каждый день учащиеся будут изучать два или три слова, в которых часто делают ошибки, и мнемоническое устройство, которое поможет им запомнить правильное написание. Они напишут предложение для каждого слова, чтобы продемонстрировать понимание его значения и общепринятого написания.
3. Журналы чтения: Моя цель в этом году — привить вашему сыну/дочери любовь к чтению. Я прошу, чтобы ваш сын/дочь читали минимум 20-30 минут каждый вечер. Журнал чтения следует заполнять каждую ночь. Журнал чтения должен включать название и автора книги, а также краткое изложение прочитанного. Как начать резюме? О ком глава? Что произошло в главе? Какова обстановка рассказа? Когда это произошло? Почему так случилось? Вы также можете добавить свои мысли о прочитанном или любые вопросы, которые могут у вас возникнуть.
4. Письмо:
   На прошлой неделе мы узнали об элементах личного повествования, а также о темах мозгового штурма. На этой неделе мы напишем первые слова наших личных рассказов. Некоторые вопросы, на которые мы сможем ответить к концу недели, следующие: Как вы зацепите читателя, чтобы он захотел продолжить читать то, что вы написали? Как начать повествование? Почему добавление диалога важно?
5. Социальные науки: Почему люди изучают географию? Как называются семь континентов? Можете ли вы идентифицировать океаны? На каком континенте мы живем? Глобус это круг или сфера? Что такое легенда? Рассказали ли вам какие-нибудь легенды?
6. Религия: Чтобы помочь нам понять тему Божьей благости, мы рассмотрим описание творения в Священных Писаниях и то, как мы являемся распорядителями творения. Затем мы узнаем о святом Фоме и о том, как он учит нас Святой Троице. Учащиеся завершат тест по главе 1 «Религия» в четверг, 6 октября, в Google Classroom. 13 октября ^года года мы отправляемся в Усыпальницу Пресвятой Богородицы Мучеников, готовясь к поездке, собираемся познакомиться со святыней. Мы также узнаем о Святом Розарии.
7. Google Classroom: Учащиеся присоединились к моему Google Classroom и будут использовать его в течение года для выполнения заданий и тестов по английскому языку/языковым наукам, математике, религии, естественным наукам и общественным наукам. Пожалуйста, посоветуйтесь со своим сыном/дочерью, чтобы показать вам, что они делают. Если у вас есть какие-либо вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь, присылайте мне по электронной почте.
8. Еженедельная месса: Еженедельная месса с отцом Пэтом состоится в понедельник, 3 октября, в 9 часов.:00. Ваш сын/дочь должны носить парадную форму. У студентов будет возможность добровольно стать лекторами будущих месс. Если ваш ребенок запишется на должность лектора, то он получит свое чтение заранее, чтобы успеть попрактиковаться и в школе, и дома.

Информация о

Наша школа обеспечивает превосходную образовательную среду, основанную на католических традициях. Предоставление подлинно католического опыта, но при этом с учетом разнообразия наших студентов и преподавателей. Мы являемся аккредитованным учреждением, аккредитованным Комиссией AdvanceED North Central Association по аккредитации и улучшению школ (NCA CASI). Все наши учителя начальных классов имеют государственную сертификацию и проходят постоянное повышение квалификации, гарантируя, что наши планы уроков и учебная программа соответствуют и превосходят государственные стандарты, установленные для системы государственных школ.

Услуги

Отзывы

«Что нам, как родителям, нравится в школе Св. Иуды Апостола, так это ее небольшой размер и чувство общности и близости, которые она сопровождает. Каждый ребенок может проявить себя по-своему».

– Семья Майтино

«Наши дети с удовольствием учатся. Преподавательский состав школы Св. Иуды Апостола создает прочную образовательную основу, смешанную с искренней заботой. Мы знаем, что наши дети в надежных руках».

– The Heck Family

Контактная информация

Наш адрес

42 Dana Ave, Wynantskill NY 12198

Часы работы

Дни недели: 7:30 – 17:30 Открыто с 3:00 до 10:00

: 9000

25 фактов, которые должен знать каждый четвероклассник

Четвертый класс – ключевой год в начальной школе, о чем учителям четвертого класса хорошо известно. Это год, когда учащиеся становятся «большими детьми» со всеми вытекающими последствиями — большими физическими и интеллектуальными способностями, а также большим количеством академических и домашних заданий. Четвертый класс наполнен отличным содержанием — интересными и увлекательными предметами, такими как дроби, метеорология и Американская революция, — и это базовый год для ключевых понятий, которые перенесут ваших учеников в среднюю школу. Взгляните на наш список основных концепций знаний и сравните его со своим учебным планом. Если вы освещаете большинство из них, ваши ученики находятся на правильном пути, чтобы стать будущими учеными!

ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО В ЧЕТВЕРТОМ КЛАССЕ

1. Понимать согласование подлежащего и глагола.

К этому моменту ваши ученики, вероятно, уже могут определить разницу между подлежащим и глаголом, но теперь пришло время перейти на следующий уровень согласования подлежащего и глагола. Если у вас есть подлежащее в единственном числе, вы используете глагол в единственном числе. Если у вас есть подлежащее во множественном числе, вы используете глагол во множественном числе. Вы можете скачать бесплатный рабочий лист для использования в классе из блога Life in Fifth Grade. Попробуйте также бросить вызов своим ученикам, используя примеры собирательных существительных.

Пишите рассказы, личные письма и многое другое.

Письмо — это большая инициатива в четвертом классе, и многие ученики впервые расширяют свои навыки за пределы простого рассказа с началом, серединой и концом. Например, они должны научиться писать описания, резюме, отчеты и письма. Чтобы попрактиковаться в написании писем, попросите своих учеников написать войскам в рамках программы «Операция Благодарность».

Эксперимент с поэзией.

Поэзия — это большой и яркий мир, и четвертый класс — идеальный год для того, чтобы ваши ученики написали стихи. Во-первых, убедитесь, что они читают замечательные стихи — вот несколько советов, которые помогут вам начать. Затем заставьте их писать и пересматривать. Вы даже можете подумать об участии в конкурсе, подобном конкурсу Creative Communication, — ваши ученики даже могут быть опубликованы!

Знать основные знаки препинания и правильно их использовать.

Работая над развитием навыков письма учащихся, следите за тем, чтобы они правильно расставляли знаки препинания. Например, пунктуация в конце, запятые, апострофы и кавычки — некоторым учащимся требуется немного проб и ошибок, чтобы их освоить, но это важные навыки, которые необходимо развивать в этом возрасте.

Определение идиом.

Это забавный план урока, потому что многие из этих высказываний восходят к десятилетиям или даже столетиям. Поручите учащимся исследовать значение идиомы (знакомой поговорки). Затем попросите их представить свои выводы классу, используя их в диалоге, чтобы полностью объяснить смысл. Вот несколько фраз для начала. Если вы ищете больше, попробуйте этот сайт.

• Увидеть — значит поверить.
• Через огонь и воду.
• Бык в посудной лавке.
• Рыбки одного полета сбиваются в кучу.
• По прямой.
• Не кладите все яйца в одну корзину.
• Две ошибки не делают правду.
• Когда идет дождь, льет.

ГЕОГРАФИЯ И ИСТОРИЯ ДЛЯ ЧЕТВЕРТОГО КЛАССА

Измерение расстояния с помощью масштаба карты.

Карта — это гораздо больше, чем думают многие ученики. В этом году попросите их более внимательно изучить карты и научиться их читать — например, смотреть на масштаб и учиться измерять расстояния. Ознакомьтесь с этой бесплатной учебной программой, которая поможет учащимся освоить некоторые важные навыки работы с картами.

Знай самые высокие точки мира.

Ученикам понравится узнавать о самых высоких точках на каждом континенте, а также о самых больших горных хребтах. Если вы хотите сделать еще один шаг вперед, попросите их сравнить / сопоставить и даже построить график размера гор как часть математического блока. Вот некоторые из самых высоких вершин, о которых вы можете рассказать в этом году, а также ссылка на бесплатную учебную программу по горам мира.

• Азия: Эверест
• Северная Америка: МакКинли
• Южная Америка: Аконкагуа
• Европа: Монблан
• Африка: Килиманджаро

Узнайте о средневековой Европе.

Замки, короли и королевы, рыцари в доспехах — ваши дети будут в восторге от средневековья! Вы можете загрузить множество отличного (и бесплатного) контента с Core Knowledge. В частности, обязательно поищите предлагаемые ими карточки с изображениями временной шкалы, которые действительно разбивают некоторые из этих больших тем на простые «большие вопросы». Например, король Карл был ключевой фигурой в средневековой Европе, поэтому, чтобы проверить общее понимание ваших учеников, вы можете спросить: «Почему король Карл получил титул Карл Великий или Карл Великий?» Вы можете найти больше вопросов и разбивки уроков, подобных этому, в уроках на веб-сайте.

Откройте для себя американскую революцию

Что заставило колонистов отделиться и стать независимым государством? Какие важные идеи и ценности лежат в основе американской революции? Это типы вопросов, которые вы можете задать своим ученикам, чтобы действительно улучшить их понимание. Другими темами, которые освещаются в блоке «Американская революция», являются знаменитая поездка Пола Ревира, Декларация независимости и важные женские фигуры, такие как Элизабет Фриман, Филлис Уитли и Молли Питчер. Вы можете получить бесплатные планы уроков по американской революции здесь.

Познакомьтесь с Конституцией США.

Четвертый класс еще не слишком рано, чтобы начать бороться с этим ключевым документом. Начните с Преамбулы. Предложите студентам обсудить значение таких важных фраз, как «Мы, люди» и «более совершенный союз». Исследуйте основные свободы, предоставленные в Билле о правах. На веб-сайте Национального конституционного центра есть несколько отличных ресурсов, доступных для учителей.

ИСКУССТВО И МУЗЫКА

Создайте искусство, вдохновленное Африкой.

Африканское искусство красочно, замысловато и красиво. Когда ваши ученики узнают о разных культурах, обязательно включите искусство в обучение. Африканские маски — одни из самых красивых и известных видов искусства. Посмотрите на эти рисунки из папье-маше, которые Сьюзен Джо, учительница из Остина, штат Техас, сделала со своими учениками. Вы можете увидеть больше классных художественных проектов Сьюзен на ее досках Pinterest.

Посмотрите на искусство новой нации.

Что происходило в мире искусства, когда Соединенные Штаты становились новой нацией? Посмотрите на известные картины, такие как портрет Пола Ревира Джона Синглтона Копли (на фото ниже) или портрет Джорджа Вашингтона Гилберта Стюарта. Поговорите об этих произведениях со своими учениками. Какие характеристики видят учащиеся в изображенных фигурах? Насколько они разные? Справочную информацию и подсказки для обсуждения можно найти в Руководстве для учителя к бесплатному разделу «Основные знания» по Американской революции.

Понимание высокого, низкого, быстрого и медленного.

По мере того, как учащиеся начинают больше узнавать о музыке, побуждайте их действительно слушать отдельные части песни. Они определенно могут начать сравнивать и противопоставлять, например, слушать высокие и низкие музыкальные ноты в песне. Они также могут распознавать, когда песня ускоряется, а затем замедляется. Установление этих основ поможет подготовить почву для хорошего понимания и оценки музыки.

Исследуйте вокальные диапазоны.

По мере того, как они становятся старше и достигают половой зрелости, вокальные диапазоны ваших учеников определенно будут меняться. Но пришло время посеять семена в разных частях хора. Для женщин это сопрано, меццо-сопрано и альт. Для мужчин это тенор, баритон и бас. Вы даже можете прослушать некоторые топ-40 хитов и помочь им определить вокальный диапазон солиста.

Слушайте классических композиторов, таких как Моцарт.

Это прекрасная возможность совместить музыкальное образование с другими предметами. Например, когда вы рассказываете своим ученикам о таких классических композиторах, как Моцарт, и слушаете его музыку (вы можете найти ее на YouTube), вы можете сочетать это с уроком истории и письменным заданием. Предложите своим ученикам узнать о жизни Моцарта, провести небольшое исследование, а затем написать о нем. Вот еще несколько распечаток Моцарта от Making Music Fun.

МАТЕМАТИКА В ЧЕТВЕРТОМ КЛАССЕ

Покори дроби

Это важный год для дробей! Точно так же, как практиковать факты умножения, научите своих учеников распознавать дроби до одной двенадцатой. Затем попросите их начать с ними работать — складывать, вычитать и составлять эквивалентные дроби. Вот идея игры, которую мы любим от Games 4 Gains. Он использует игру Ложки, чтобы научить эквивалентные дроби!

Решите двухэтапные текстовые задачи.

Словесные задачи могут быть очень пугающими, но это не обязательно! Помогите своим ученикам встать на ноги с помощью этого метода «Решение многоступенчатых задач как босс» от Applicious Teacher. Она предлагает своим ученикам использовать три ключевые стратегии: обвести ключевые слова, определить первый шаг, а затем найти решение. Вы даже можете научить своих учеников, как писать свои собственные текстовые задачи.

Узнать эквивалентные измерения.

Сколько дюймов в футе? Сколько футов в миле? Убедитесь, что учащиеся понимают взаимосвязь между меньшими и большими единицами измерения. Вот некоторые основы, которые они должны усвоить:

• 1 фут = 12 дюймов
• 1 ярд. = 3 фута
• 1 миль. = 5280 футов 90 112
• 1 фунт = 16 унций.
• 1 тонна = 2000 фунтов
• 1 чашка = 8 эт. унция
• 1 балл. = 2 в.
• 1 кварта. = 2 пт.
• 1 гал. = 4 кварт.

Идентификация полигонов.

Ваши учащиеся должны уметь различать многоугольники, такие как треугольники, четырехугольники, пятиугольники, шестиугольники и восьмиугольники. Чтобы дать им дополнительную практику, позвольте им создавать фигуры с помощью простых предметов, таких как карандаши, ершики для труб или палочки от эскимо.

НАУКА В ЧЕТВЕРТОМ КЛАССЕ

Узнайте о системе кровообращения.

Что означает «артериальное давление»? Четвероклассникам будет интересно узнать, как сердце перекачивает кровь по телу, и узнать о таких важных компонентах крови, как красные и белые кровяные тельца. Помогите своим ученикам понять важность донорства крови и то, как это помогает другим. PBS предлагает уроки и мультимедийные учебные ресурсы.

Понять, как работает материя.

Познакомьте учащихся с тем, как ученые говорят о свойствах материи. Используйте практические упражнения, чтобы помочь учащимся понять то, что может показаться абстрактным понятием:

• Масса: количество вещества в объекте, аналогичное весу.
• Объем: количество места, которое заполняет вещь.
• Плотность: сколько материи упаковано в пространство, которое заполняет объект.
• Вакуум: отсутствие материи.

Изучение землетрясений.

Что такое разлом Сан-Андреас? Где чаще всего происходят землетрясения? Это типы вопросов, которые вы можете исследовать со своими учениками при изучении землетрясений. Вы также можете построить свой собственный сейсмограф по инструкциям Калифорнийской академии наук. Получите бесплатные планы уроков «Меняющаяся Земля» от Core Knowledge.

Опишите известные вулканы.

Некоторые из самых известных вулканов включают Везувий, Кракатау и гору Сент-Хеленс. Помогите своим ученикам понять разницу между действующими, спящими и потухшими вулканами. Вы также можете рассказать о горячих источниках и гейзерах и помочь своим ученикам понять, как они связаны между собой.

Узнайте, как образуются горы.

Чтобы действительно понять, как образовались горы, полезно взглянуть на их различные типы. К ним относятся вулканические, складчатые, разломно-блоковые и куполообразные. Помогите своим ученикам определить эти типы и понять, чем они отличаются друг от друга. Не забудьте посмотреть и рассказать о горах, которые находятся под водой! Вы найдете эти концепции в бесплатном плане урока World Mountains от Core Knowledge как с руководством для учителя, так и с изданием для учащихся.

Рассвет в Maroon Bells с осенними осинами и Maroon Lake в Скалистых горах недалеко от Аспена, штат Колорадо.

Прогноз погоды.

Вероятно, ваши ученики знают разные типы облаков — перистые, слоисто-кучевые и кучевые, и сейчас самое время повторить. После этого помогите им понять холодные и теплые фронты и то, как погода может измениться. Затем устройте соревнование с метеорологами и позвольте им попробовать свои силы в прогнозировании погоды.

Ищете дополнительную информацию о том, что нужно знать четвероклассникам?  Узнайте больше о книге здесь или о наборах для начинающих ее

Планы уроков по технологиям для четвертого класса

Преподаватель поможет вам составить план урока творческий подход к изучению материала.

Учащиеся 4-го класса полны способностей и готовы применить свои знания в творческих проектах, которые позволят им продемонстрировать свои навыки.

В зависимости от способностей вашего ученика вы также можете изучить планы уроков для третьего и пятого классов.

Реклама

Легенды и сказки

Учащиеся напишут и создадут анимированную сказку об исторической личности или месте.

Дизайн обложки книги

Учащиеся создают новый дизайн обложки для книги, которую они читают, чтобы продемонстрировать понимание и исследовать персонажей, сюжет, обстановку, символику и конфликты.

Судите о книге по обложке

На этом уроке учащиеся развивают визуальную грамотность и внимательно читают, изучая текст и изображения на обложках книг, чтобы оценить, стоит ли их читать.

Примите участие в чтении SERIESly

На этом уроке учащиеся изучают потенциал персонажей, сюжета и тем книги и разрабатывают предложение по превращению ее в серию.

Истории персонификации

Учащиеся будут олицетворять объект и писать историю в рамках онлайн-книги или анимационного приключения.

Модернизация сказки

Учащиеся узнают об основных элементах сказки, пересказывая сказку в наше время.

Гармоничное хайку

После прочтения примеров и изучения этой краткой формы японской поэзии учащиеся пишут и иллюстрируют свои собственные стихи хайку.

Spectacular Sijo

На этом уроке учащиеся читают и узнают о корейской форме поэзии сидзё, а затем пишут и иллюстрируют свои собственные стихотворения сидзё.

Создайте наглядную поэму

Учащиеся создадут наглядную поэму или видеопоэму, анализируя образы в тексте.

Выбери свое собственное приключение

Учащиеся напишут и проиллюстрируют оригинальное повествование в форме интерактивной истории «Выбери свое собственное приключение».

Идиоматическая речь

Учащиеся проиллюстрируют значение идиомы, чтобы помочь другим изучить эти примеры образного языка.

Коллекционные карточки со словарным запасом

На этом уроке учащиеся создают карточки для обмена словарными запасами, в которых используются изображения, чтобы помочь другим учащимся понять значение новых слов.

Мой супергерой

Студенты представляют миру нового героя с помощью удостоверения личности и комикса.

Альбом для вырезок персонажей

Учащиеся создадут цифровой альбом для вырезок, в котором будет представлена ​​точка зрения главного героя.

Герб персонажа

На этом уроке учащиеся создают герб, олицетворяющий их личность и ценности.

Интервью с персонажем книги

На этом уроке ученики готовят интервью с персонажем из книги, которую они читают, чтобы продемонстрировать понимание.

Спасти от огня

На этом уроке учащиеся рассказывают, почему они хотели бы спасти конкретную книгу от «пожарных» из романа Рэя Брэдбери «451 градус по Фаренгейту».

Создать карточную игру

Учащиеся создают карточную игру на основе сюжетной линии книги, которую они читают.

Азбука …

На этом уроке учащиеся создают букварь, чтобы делиться знаниями и информацией, которую они изучили, организуя свое письмо с помощью Азбуки.

Изучение симметрии линий

Учащиеся будут создавать оригинальные рисунки и обрабатывать изображения, чтобы продемонстрировать понимание симметрии линий.

Теперь это задачка

Учащиеся будут создавать свои собственные задачи на умножение.

Углы вокруг нас

Учащиеся определят типы ракурсов на фотографиях и напишут стихотворения синквейн, в которых используются найденные ими ракурсы.

Дизайн комнаты мечты

Учащиеся изучают длину, ширину, периметр и площадь поверхности при проектировании комнаты своей мечты.

Интервью с животными

Учащиеся изучают характеристики, приспособления и среду обитания животного и делятся своими выводами с животным в ходе сеанса вопросов и ответов.

Совершите экскурсию по биому

Учащиеся узнают о пяти биомах, создавая туристическую брошюру.

Дневники животных

На этом уроке учащиеся пишут и оформляют дневник животного, чтобы рассказать другим об его уникальных физических характеристиках и приспособлениях.

Посетите нашу Солнечную систему

Учащиеся узнают о планетах, создавая образец журнала путешествий, в котором объясняется, каково это — посетить одну из планет.

Фантастические полевые справочники

На этом уроке учащиеся изучают виды растений и животных, в которых они живут, и создают свои собственные полевые справочники, чтобы знакомить других с видами, живущими в этой среде обитания.

Это мое тело

Ученики создадут мультимедийный отчет о системах человеческого организма.

Исторический журнал

Учащиеся будут создавать исторический журнал с точки зрения вымышленного персонажа.

Истории о чемоданах

На этом уроке учащиеся придумывают истории о чемоданах, чтобы описать путешествие их предков в Америку и важные предметы, которые они могли упаковать.

Памятные церемонии

Студенты разрабатывают церемонию, чтобы почтить память человека или событие в истории.

Открытки из прошлого

На этом уроке учащиеся создадут коллекцию открыток, демонстрирующих, как разные люди в прошлом могли относиться к одному и тому же событию или культуре, и проанализируют различные точки зрения на открытках всех классов, чтобы глубже понять история.

Upcycle

Учащиеся разрабатывают и создают продукты из вторичного сырья, используя материалы, собранные дома и в школе.

Устав класса

На этом уроке учащиеся составляют устав класса, чтобы обеспечить справедливое отношение ко всем и создать благоприятную среду для общения, роста и обучения.

Историческая туристическая брошюра

На этом уроке учащиеся делятся своими знаниями о времени и месте в истории, создавая рекламную туристическую брошюру, в которой содержится информация и маршрут посещения.

Туристическая выставка

На этом уроке учащиеся разрабатывают материалы для продвижения конкретного региона, который они изучают, и делают предложение о посещении этого места на туристической выставке.

Составьте карту!

Учащиеся продемонстрируют навыки составления карт, создавая карты географических объектов, регионов и экономики своего штата.

Дизайн новой долларовой монеты

Учащиеся должны разработать новую долларовую монету для человека, оказавшего влияние на историю, и убедительно написать о том, почему этот человек заслуживает уважения.

Виртуальный музей

На этом уроке учащиеся создают онлайн-музей для своего сообщества.

Ставьте цели SMART

На этом уроке учащиеся ставят цели SMART на предстоящий учебный год, определяя действия, которые они могут выполнить для их достижения.

Создание доски визуализации

На этом уроке учащиеся создают доску визуализации, чтобы превратить свои цели в слова и образы, представляющие, как будет выглядеть и ощущаться жизнь, когда они их достигнут.

Кампания по безопасности в Интернете

На этом уроке учащиеся создают материалы, пропагандирующие безопасность в Интернете или в Интернете, чтобы привлечь внимание к этой важной проблеме в своей школе.