Творчество бумажное: Сайт «Бумажное творчество для детей и взрослых»

топ-5 простых оригами для ребенка

Как правило, дети с удовольствием занимаются творчеством: лепят, рисуют, делают аппликации. Но очень часто это творчество получается грязным, обрезки бумаги валяются на полу, а капли клея остаются на всем, к чему прикасался кроха.  

easypeasyandfun.com

Чтобы разнообразить досуг вашего ребенка, показать ему что-то новенькое и немного отдохнуть от уборки после поделок, предлагаем простое и занимательное оригами!

Оригами «Тюльпан»

Такие цветочки из бумаги потом можно наклеить на открытку или сделать красивую аппликацию, дорисовав тюльпанам стебельки фломастерами. Для работы вам понадобится несколько листов цветной бумаги и 10 минут времени.

makeandtakes.com

На схеме ниже изображена пошаговая инструкция, как же сложить один такой тюльпан. В конце не забудьте завернуть уголки фигурки, чтобы она обрела нужные формы.

makeandtakes.com

Оригами «Кораблик»

Кораблики из бумаги должны уметь делать все дети! Этот навык можно будет использовать в весеннее и летнее время, чтобы запускать их на воду или играть с такими фигурками дома во время игры «зимняя рыбалка».

easypeasyandfun.com

Такой кораблик можно сделать, как маленьким, так и большим, в зависимости от того, лист какого размера использовать в работе. Чтобы кораблик хорошо держался на воде, используйте двухстороннюю плотную цветную бумагу.

Чтобы разобраться в схеме, следите за точками определенного цвета, которые подскажут, как сгибать листочек.

easypeasyandfun.com

easypeasyandfun.com

После того, как у вас получился вот такой конвертик, аккуратно потяните за концы и разверните его.

easypeasyandfun.com

Оригами «Рыбка»

Такие оригами-рыбки можно наклеить на картон и сделать красивую аппликацию на тему «Кто живет на дне морском» в детский сад.

easypeasyandfun.com

Рыбки считаются одними из самых простых фигурок в оригами, поэтому сделать такие сможет даже 3-х летний ребенок, если показать ему технику и следить за движениями рук.

Для «рыбок» не обязательно брать двухстороннюю бумагу, подойдет и обычная, поскольку нижнюю сторону листа видно не будет.

easypeasyandfun.com

easypeasyandfun.com

Оригами «Лисичка»

С детьми 4-5 лет можно сделать целый 3Д лес, задействовав втулки от туалетной бумаги для стволов деревьев, приклеив к ним бумажную крону. А в лесу могут жить разные звери, например, лисички.

easypeasyandfun.com

Для этого оригами лучше выбирать оранжевую или светло-коричневую двухстороннюю бумагу. Такие бумажные фигурки хорошо стоят на горизонтальной поверхности, но при желании их можно приклеить на бумагу.

easypeasyandfun.com

easypeasyandfun.com

Оригами «Жабка»

Оригами-жабка, которая может прыгать, пожалуй, немного сложнее всех предыдущих, поэтому его нужно складывать аккуратно и медленно, внимательно изучив схему. Если случайно пропустить хотя бы один изгиб бумаги, прыгать фигурка уже не будет.

easypeasyandfun.com

Для поделки вам понадобится двухсторонняя бумага разных цветов и красная бумага для язычка, который потом можно приклеить жабке в рот.

Чтобы правильно сложить оригами, ориентируйтесь по точкам на рисунке.

easypeasyandfun.com

easypeasyandfun.com

easypeasyandfun.com

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
15 поразительных развивающих опытов для детей
Веселые сенсорные игры: топ-5 лизунов для детей (ВИДЕО)

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора статьи.

Использование фото: П.4 ст.21 ЗУ “Об авторских и смежных правах – “Воспроизведение с целью освещения текущих событий средствами фотографии или кинематографии, публичное сообщение или сообщение произведений, увиденных или услышанных во время таких событий, в объеме, оправданном информационной целью.”

НИИ Эврика. Бумажное творчество: оригами для детей

Дорогие друзья, а что вам известно об оригами? Наверняка вы слышали, что это способ мастерить поделки из бумаги. В общем-то такое представление о данном декоративно-прикладном искусстве, пришедшем к нам с Востока, верно. Но в чём его принципиальные особенности, какие виды оригами существуют и почему мы рекомендуем осваивать такое бумажное творчество с детьми дошкольного возраста? Давайте разбираться.

Что нужно для оригами

Если у вас есть лист бумаги, руки, желание творить и воображение, вы уже готовы к погружению в волшебный мир оригами. В принципе, складывать можно почти любые листы, от салфеток до картона. Но всё же предпочтительнее бумага средней плотности — такая, чтобы хорошо держала форму и была достаточно податливой к сгибам. Опытные поклонники древнего искусства заказывают для своего рукотворчества специальную бумагу, новичкам же подойдут стандартные офисные сорта, которые можно купить в любом магазине канцтоваров. Из цветных листов поделки получаются красочнее, но можно обойтись обычной белой бумагой для принтеров.

Классическое оригами собирается только при помощи рук — без каких бы то ни было вспомогательных инструментов. Но за столетия эволюции декоративно-прикладное искусство претерпело множество модификаций, а потому сейчас для складывания фигур из бумаги может понадобиться незамысловатый дополнительный инвентарь:

• линейка;
• простой карандаш;
• цветные карандаши или фломастеры;
• ножницы;
• клей.

Для декорирования готовой поделки хорошо подходят различные ленточки, бусины, наклейки, стразы и пр.

Виды оригами для дошкольников

Классика

Напомним: классическим называют оригами, которое создаётся из одного листа бумаги без использования вспомогательных инструментов. К классическому оригами относятся:

• Простое. Фигура получается различным сочетанием двух базовых приёмов: сгиб горкой и сгиб долиной.
• Складывание по паттерну. Вместо традиционной схемы используется чертёж с полным указанием складок.

Для маленьких детей выбирайте самые простые схемы, с которыми справятся даже малыши 3–4 лет. Например, предложите карапузу сложить мордочку лисички-сестрички.

Лисичка: оригами для самых маленьких

1. Приготовьте квадратный лист бумаги.
2. Сложите лист пополам вдоль диагонали. Для этого надо соединить противоположные углы фигуры, аккуратно разровнять получившийся треугольник пальчиками, а затем продавить место сгиба, чтобы получилась складка.
3. Положите треугольник вершиной вверх. Сложите фигуру так, чтобы вершина соединилась с серединой противоположной стороны.
4. Чтобы у «мордочки» появились острые лисьи ушки, надо поочерёдно загнуть наверх острые уголки фигуры.
5. Осталось нарисовать лисичке глазки и носик, и наша первая поделка в технике оригами для малышей готова! Поздравляем!

Освоив основные приёмы и натренировав руки на сборке несложных фигур, можно будет перейти к более замысловатым поделкам.

Модульное оригами

Фигуры, созданные из бумаги в технике модульного оригами, отличаются очень эффектным внешним видом. Считается, что такое творчество сложнее работы по классическим схемам, но это прекрасная возможность приобщить ребёнка к бумажному искусству.

Модульные шедевры из бумаги требуют «строительного материала», и чем сложнее фигура, тем больше «кирпичиков» понадобится. Базовые треугольные модули (те самые «кирпичики») собираются по определённой схеме.

Схема для складывания базового треугольного модуля

1. Приготовьте лист размером 5 на 7,5 см. Размеры могут быть произвольными. Важно, чтобы пропорции сторон прямоугольника составляли 1:1,5.
2. Сложите лист пополам вдоль длинной стороны. Сделайте складку.
3. Разверните лист. Сложите пополам вдоль короткой стороны. Сделайте складку.
4. Разверните лист. Сложите его по складке вдоль длинной стороны. Положите складкой вверх. Верхние углы загните к середине.
5. Переверните фигуру на другую сторону.
6. Поднимите свободные края вверх. Загните углы, завернув их за треугольник. Наметьте линии.
7. Разогните свободные края, а теперь сложите маленькие треугольники по краям вдоль намеченных линий и поднимите низ фигуры кверху, чтобы получился треугольник.
8. Согните полученный треугольник пополам.
9. Базовый треугольный модуль готов. Поздравляем!

Обратите внимание: каждый модуль содержит два уголка и два кармашка — эти элементы используются для сборки модульного оригами по готовой схеме, но можно попробовать смастерить первую объёмную фигуру, руководствуясь исключительно собственным воображением.

Покажите малышу, как из бумаги получаются базовые элементы, и попросите его помочь вам запастись необходимым количеством стройматериала. Редкий карапуз откажется от возможности помочь родителям, да ещё в столь увлекательном занятии. Когда в вашей кладовой наберётся достаточное количество модулей разных цветов, можно приступать к поискам оригинальных схем сборки поделок в технике модульного оригами.

Воспитательная ценность оригами

Оригами позволяет создавать очень красивые, необычные поделки. Благодаря разнообразию техник и обилию схем складывание бумаги интересно для всех, от мала до велика. Но почему мы рекомендуем вам заниматься оригами с детьми? В чём его воспитательная ценность?

1. Оригами — прекрасный способ тренировать мелкие мышцы руки и пальцев. А мелкая моторика, как известно нашим постоянным читателям, — ключ к своевременному развитию речи, памяти, внимания и мышления в целом.
2. Пословица «без труда не вытащить и рыбку из пруда» отлично подходит для описания процесса складывания фигур из бумаги. Но если малыша заинтересовать готовым результатом, он будет старательно корпеть над схемой, тем самым вырабатывая столь важные для успешной учёбы навыки, как концентрация, сосредоточенность и целеустремлённость.
3. Сегодня лидерами в различных сферах становятся обладатели нестандартного мышления. Но креативными не рождаются — ими становятся. Становятся, в том числе и усердно просиживая над листом бумаги, соображая, как из плоского привычного материала соорудить объёмную красоту.
4. На уроках математики в старших классах недюжинные способности к стереометрии демонстрировали те умники и умницы, кто с раннего детства тренировал пространственное мышление. Вполне возможно, что их любимым тренажёром были как раз схемы для детского оригами.
5. Оригами учит программированию. Как? Просто! Программирование по своей сути — это способность грамотно составлять эффективные алгоритмы. Следуя многоходовым инструкциям для создания фигуры из бумаги, малыши с младых ногтей проникаются принципами алгоритмизации, что в будущем может помочь им стать блестящими разработчиками популярного софта.

Оригами учит мыслить нестандартно, развивает пространственное и творческое мышление, укрепляет мелкую мускулатуру рук. Неоспоримая польза для дошколят и ребят постарше. Но и это ещё не все!

Из бумаги в технике оригами можно создавать самые невероятные изделия: сказочных птиц и животных, модели служебных машин и военной техники, замки для принцесс и доспехи для принцев; можно смастерить функциональные стаканчики для канцтоваров, красивые коробки для подарков, кошельки для денег и эксклюзивные поздравительные открытки для друзей. Оригами — это целый мир, открыв который вы подарите своему малышу новые яркие впечатления. Творите вместе, друзья! Пусть ваше родительство будет счастливым!

в музее «Искусство Омска» показывают основу творчества — KVnews.ru

На выставке «БУМ ТОЧКА» собрано около двух сотен работ, выполненных на бумаге и из бумаги. 

Выставку «БУМ ТОЧКА. Территория бумаги», открывшуюся в Городском музее «Искусство Омска», можно назвать творческой лабораторией. Здесь показывают и рассказывают, как трансформируется такой обычный и даже утилитарный материал, как бумага, в работе художников.

– Бумага – не только традиционная основа для рисунков и живописи, но также и материал для объектов, скульптур, инсталляций. Бумага – один из самых демократичных и недорогих материалов, ее относительно легко хранить и транспортировать. Она пластична и позволяет художнику создавать как миниатюрные, так и масштабные произведения, – поясняют в музее. 

Проект состоит из двух частей. Первая – коллекция Владимира и Майи ОПАРА (Москва) «На бумаге из бумаги». Это более 100 работ известных художников из Новосибирска, Барнаула, Москвы, Нью-Йорка, Амстердама, Дрездена, Новой Зеландии, созданных с 1975 по 2021 годы.

Вторая – произведения омских художников, среди которых Евгений ДОРОХОВ (он является также куратором этой части проекта), Андрей МАШАНОВ, Николай МОЛОДЦОВ, Анастасия ГУРОВА, Дамир МУРАТОВ, Евгений ЗАРЕМБА, Александр КАПРАЛОВ и другие.

Зрители могут увидеть и традиционную графику, и бумажную аппликацию, и арт-объекты. Кстати, в Омске одним из первых в этом направлении стал экспериментировать Евгений ДОРОХОВ, доказав, что бумага может быть не только основой для художественных работ, но и отдельным изобразительным материалом.

Надо заметить, что в работах, представленных на выставке, превалирует абстрактное направление. Дополнительные инсталляции делают ее атмосферной.

У посетителей есть редкая возможность увидеть целый срез искусства, основанного на бумаге, причем, в широком международном плане и в достаточно большом временном отрезке. 

В экспозиции представлены интервью, видео, дневники авторов. В период работы выставки состоятся онлайн-встречи с художниками из Москвы, Новосибирска, Нью-Йорка, Амстердама, участвующих в проекте. Выставка продлится до конца сентября.

​

Фото © из сети Интернет

самых цитируемых статей – Thinking Skills and Creativity – Journal

Самые цитируемые статьи из журнала Thinking Skills and Creativity, опубликованные с 2018 года, взяты из Scopus.

• Обучающая среда, поддерживающая творческие способности учащихся: Развитие МАСШТАБА

  Кармен Ричардсон, Пунья Мишра, март 2018 Том 27, страницы 45-54

• STEAM на практике и исследованиях: комплексный обзор литературы

  Элейн Периньят, Джен Кац -Buonincontro, март 2019, том 31, страницы 31-43

• Креативное и критическое мышление: независимые или частично совпадающие компоненты?

  Соланж Мулья Векслер, Карлос Саис и еще 5 Март 2018 Том 27, страницы 114-122

• Какое творчество воспитывать?

  Влад Петре Главяну Март 2018 Том 27, страницы 25-32

• Оценка системного мышления: инструмент для измерения сложных рассуждений с помощью плохо структурированных проблем

  Джейкоб Р.Грохс, Гэри Р. Кирк, Мишель М. Соледад, Дэвид Б. Найт Открытый доступ июнь 2018 Том 28, страницы 110-130

• Методики обучения критическому мышлению в высшем образовании: взгляд учителя

  Мария Хосе Безанилья, Д. Фернандес-Ногейра, Мануэль Поблете, Эктор Галиндо-Домингес Сентябрь 2019 г. Том 33

• Содействие учебной мотивации и творчеству студентов колледжа с помощью междисциплинарного курса проектирования и разработки системы взаимодействия человека и компьютера STEM

  Хуан Чан Куо, Юань Чан Куо Чи Ценг, Я Тинг Кэролайн Ян, март 2019 г. Том 31, страницы 1-10

• Обзор методов мозгового штурма в высшем образовании

  Хосам аль-Самаррайе, Шухайла Хурмузан март 2018 г. Том 27, страницы 78-91

• Содействие дизайну мышление: сравнение опыта проектирования

  Женевьева Мозли, Натали Райт, Кара Ригли, март 2018 г. Том 27, страницы 177-189

• Влияние мобильного приложения для проблемного обучения DicScience PBL на критическое мышление учащихся

  Нурул Сязвани Исмаил, Джамаллудин Харун, Мегат Аман Захири Мегат Закария, Шахаруддин Мд Саллех июнь 2018 Том 28, страницы 9000-195

• Изучение влияния критического мышления на академическую успеваемость студентов Executive MBA

  Фернандо А.Д’Алессио, Беатрис Э. Аволио, Винсент Чарльз, март 2019 г. Том 31, страницы 275-283

• Как творчество, автономия и визуальное мышление способствуют когнитивному обучению в практическом математическом модуле STEAM

  HM Thuneberg, HS Salmi, FX Bogner Открытый доступ Сентябрь 2018 г. Том 29, страницы 153-160

• Развитие навыков критического мышления и постановки вопросов в среде обучения на основе проектов

  Ирит Сассон, Итамар Иегуда, Ноам Малкинсон, сентябрь 2018 г. 29, страницы 203-212

• Взаимодействие между социальным капиталом, творчеством и эффективностью в организациях

  Fikret Sözbilir Открытый доступ март 2018 Том 27, страницы 92-100

• Влияет ли социально-экономический статус на творчество студентов?

  Маурисио Кастильо-Вергара, Николь Барриос Гальегильос и еще 3 Сентябрь 2018 Том 29, Страницы 142-152

• Изучение влияния обучения творчеству на творческое производство, творческую самоэффективность и нервно-исполнительную функцию

  Захир Валли, Лин Саллум и еще 5 Открытый доступ Март 2019Том 31, страницы 70-78

• Вклад управляющих функций в творчество детей: какова роль кристаллизованного и подвижного интеллекта?

  Габриэла Крумм, Ванесса Аран Филиппетти, Марисель Гутьеррес Сентябрь 2018 Том 29, страницы 185-195

• Факторная структура Тестов Торранса на творческое мышление Фигурная форма А у детей, говорящих на суахили: многомерность и влияние на творческое поведение Steve Humble

  , Полин Диксон, Элиас Мпофу Открытый доступ Март 2018 Том 27, Страницы 33-44

• Применение проектного обучения и стратегий обучения SCAMPER в инженерном образовании для изучения влияния творчества на познание, личную мотивацию и личностные качества

  Тинг Тин Ву, Ю Цзы Ву, март 2020 г. Том 35

• Неспособность научиться: влияние сбоев во время выполнения действий

  Адам В.Мальтийский, Эмбер Симпсон, Алиса Андерсон Открытый доступ Декабрь 2018 Том 30, страницы 116-124

• Эффективность разработки инструментов для тестирования обогащения для измерения навыков творческого мышления учащихся и решения проблем

  Тауфик Хидаят, Энданг Сусиланингсих, Сепи Курниаван, сентябрь 2018 г. Том 29, страницы 161-169

• Влияние когнитивного пути на развитие творческого мышления класса. Экспериментальное исследование итальянских учеников начальной школы

  Клаудио Луккиари, Паола Мария Сала, Мария Элиде Ванутелли, март 2019 Том 31, страницы 156-166

• Повышение творческой самоэффективности и производительности с помощью приложения для компьютерного дизайна

  Yu shan Chang , Mavis Yi Ching Chen, Meng Jung Chuang, Chia hui Chou, март 2019 Том 31, страницы 103-111

• Создание возможностей для совместного творчества с помощью цифрового сторителлинга в образовании

  Александр Шмоельц июнь 2018 года Том 28, страницы 1-13

• Когда обратная связь сигнализирует о неудаче, но дает надежду на улучшение: модель процесса конструктивной критики

  Карлтон Дж.Фонг, Дайан Л. Шаллерт и еще 5 Декабрь 2018 Том 30, страницы 42-53

Преимущества занятий по изготовлению поделок из бумаги для ваших детей

В современном мире дети больше связаны с технологиями. Их повседневная жизнь наполнена различными электронными гаджетами, но разве в наши дни детям действительно не нужны искусство и ремесла? Несмотря на различные возможности обучения, предоставляемые с помощью технологий, искусство и ремесло по-прежнему могут быть отличным занятием для:

# Познакомьтесь с творчеством.

# Увеличить фокус.

№ Развитие двигательной активности (руки, пальцы).

# Выражайте свои эмоции.

# Расширьте свое воображение.

Почему занятия для детей из бумаги?

Поделки из бумаги – это одно из видов искусства и поделок, которое помогает детям заниматься творчеством и самовыражением. Когда дело доходит до определения искусства изготовления поделок из бумаги, можно сказать, что изготовление изделий из бумаги – это любой вид деятельности, связанный с изготовлением предметов из бумаги.Но почему поделки из бумаги для детей?

# Поделка из бумаги может не включать в себя множество сложных инструментов, таких как кисти, карандаши для рисования, и знание их использования. Для этого нужна только бумага, доступная и знакомая каждому ребенку.

# Изготовление бумаги дешевле, так как вы можете использовать любые доступные бумажные макулатуры, газеты, старые книги и журналы.

# Поделки из бумаги укрепляют у детей геометрические познания.

# Может быть как лечебным, так и образовательным.

Стоит ли знакомить моего ребенка с поделкой из бумаги?

Как новичок, вы можете найти это трудное задание для вашего ребенка или даже для себя, так как это занятие требует времени и пошагового обучения. Да, в таком мире, как сегодня, может быть действительно сложно поселиться в одном месте и заняться чем-то новым, например, поделкой из бумаги, но уделение некоторого времени занятиям с вашим ребенком может помочь вам стать частью его творческого пути.Как родитель вы можете познакомить своего ребенка с любым занятием по изготовлению бумаги, и тогда вы сможете:

# Участвуйте в творческом развитии вашего ребенка.

# Обеспечьте необходимое умственное развитие вашему растущему ребенку.

# Проведите время вместе со своим ребенком в этом загруженном мире.

# Дайте вашему ребенку достаточно времени для воображения и творчества, которое он или она, возможно, не сможет сэкономить, когда режим обучения является быстрым с развитием технологий.

# Защитите ребенка от негативных действий, например, от слишком долгого разговора по телефону и телевизора.

ТАКЖЕ ПРОЧИТАЙТЕ https://therealschool.in/blog/personality-development-classes-syllabus-workshop-kids/

Какие виды деятельности по изготовлению поделок из бумаги?

Ремесло из бумаги – это широкий термин, обозначающий различные виды работ по изготовлению бумаги. Эти занятия могут быть сложными для детей, но не тогда, когда они начинаются на начальных этапах этих занятий.Например, вы можете начать с таких занятий, как разрыв и приклеивание бумаги, когда детям предлагается заполнить пустой набросок листами бумаги. Вот несколько занятий по изготовлению бумаги, которые вы можете начать со своими детьми сегодня –

# Изготовление альбомов

# Изготовление карт

# Наслоение бумаги

# Оригами

# Отрыв и склеивание

# Бумага для квиллинга

# Декупаж

# Производство бумаги через папье-маше

# Бумажные украшения

# Маски из бумаги

На начальных этапах вы должны сопровождать своего ребенка, так как могут быть некоторые сложные этапы, и требуются инструкции, чтобы оставаться в процессе.

Как поделки из бумаги улучшают концентрацию и творческие способности ваших детей?

Вы можете быть сбиты с толку тем, как поделка из бумаги может помочь вашему ребенку стать творческим и изобретательным. Давайте рассмотрим все возможные преимущества занятия вашим ребенком поделками из бумаги.

# 1 Enhance Focus: Дети – свободные птицы, их мысли всегда блуждают по их воображаемым мирам, но когда дело доходит до сосредоточения на каком-либо занятии, они не могут остановиться, если не разовьют свой интерес к этому конкретному занятию.Вот как работает фокус для детей: интерес удерживает их сосредоточенными, а отсутствие интереса делает их менее сосредоточенными.

# Поделки из бумаги могут оказаться очень полезными для детей, чтобы повысить их внимание. Поскольку изготовление бумаги заставляет их увлечься, пока это действительно не будет сделано, дети продолжают пытаться, пока не добьются окончательного результата.

# Поделка из бумаги – это пошаговое путешествие, каждый шаг важен и поэтому требует большого терпения и сосредоточенности. Дети взволнованы и осторожны, чтобы не вводить в заблуждение в своих шагах, и, следовательно, они становятся более внимательными и сосредоточенными.

# 2 Развивайте креативность: творчеству нельзя научиться или чему научить, но все, что ему нужно, чтобы расцвести, – это свободное пространство с большим воображением и практикой. Поделки из бумаги позволяют детям получить это свободное пространство для фантазии и творчества. Они больше не привязаны к правилам и могут творить, где только могут, с бумагой вокруг них.

# Поделки из бумаги помогают детям выражать свои творческие способности на их собственных условиях. На их творчество могут не влиять чьи-то идеи.

# Они чувствуют себя свободными и не ограничиваются строгим протоколом.

# 3 Улучшение жизненных навыков: жизненные навыки из простого бумажного ремесла? Да, почему бы и нет! Жизненные навыки – это навыки, которые развиваются вместе с нашими навыками решения проблем в нашей повседневной жизни, а изготовление бумаги – это сложная задача, которая всегда требует точности для достижения конечного желаемого результата. Следовательно, для достижения желаемого результата можно избежать и решить ряд проблем. Эти проблемы помогают детям приобрести ряд жизненных навыков.

# Помимо навыков решения проблем, дети также развивают социальные навыки, которые позволяют им следовать инструкциям.

# В тот момент, когда дети могут что-то конструировать самостоятельно, они наполняются уверенностью, которая может остаться и для их различных жизненных занятий.

# 4 Развитие мелкой моторики: если ваши дети – дошкольники и малыши, развитие моторики (движения рук, пальцев и ног) становится важной темой, на которую следует обратить внимание как родитель.

Давайте посмотрим, как поделки из бумаги помогают детям развивать моторику:

# Поделки из бумаги – это движения рук и корректировка тела для создания желаемого конечного результата. Ваш ребенок может столкнуться с множеством двигательных действий, таких как рисование, склеивание, рисование и, конечно же, складывание бумаги. Эти занятия позволяют детям внимательно следить за своими движениями, и это помогает им улучшить моторику.

# Каждый шаг в поделке из бумаги очень важен, и он создает в сознании детей строительные блоки, которые контролируют каждое свое движение.Их движения обучаются сами по себе, и это развивает их двигательные навыки для любой другой деятельности в их жизни.

Заключение

Поделки из бумаги могут быть забавным занятием для детей, чтобы раскрыть их творческие способности и воображение. Это поможет им развить навыки решения проблем наряду с базовыми моторными навыками. Если вы ищете занятие для своих детей, в котором они смогут делать ошибки и расти, поделки из бумаги могут стать вашим выбором. В The Real School мы стремимся сделать из детей решателей проблем, новаторов и мыслителей.Посредством индивидуального индивидуального наставничества мы стремимся предоставить детям образование, которое сделает их готовыми к будущему. Посетите наш сайт, чтобы увидеть больше таких блогов.

ТАКЖЕ ПРОЧИТАЙТЕ https://therealschool.in/blog/is-school-enough-for-kids-holistic-development-better-learning-ways/

Творчество может летать с бумажными самолетиками

Кен Блэкберн Нью-Йорк | Times Company

Самое лучшее в бумажных самолетиках – это то, что они позволяют вам проявлять творческий подход, а бумага легко доступна.Вы можете использовать любую бумагу – например, эту газету. Это позволяет вам попробовать множество вещей и посмотреть, что из этого получится – открыть дверь творчеству и увидеть, как наука летает.

Газета, скорее всего, является наиболее производимым бумажным продуктом на Земле, но из нее делают очень мало бумажных самолетиков. Вы собираетесь это изменить. Вместе мы объединяем самую популярную в мире бумагу с самым распространенным в мире бумажным самолетиком – дротиком. Следуйте инструкциям по складыванию и сделайте отличный бумажный самолетик.

Есть несколько секретов, как сделать бумажный самолетик, который хорошо летает.Люди склонны сосредотачиваться на схеме складывания и броске. Эти две вещи важны, но зачастую упускается из виду тонкая настройка.

Регулировка 1: Немного отогните задний край крыла; это предотвращает выпадения. Просто зажмите задний край кончиками пальцев и согните его вверх, чтобы получился небольшой лоскут. Количество варьируется от самолета к самолету; вы должны следить за его полетом и больше наклоняться, если ваш самолет ныряет, и уменьшать количество, если он слишком много набирает высоту.

Adjustment 2: Законцовки крыльев должны быть выше середины самолета, как на реальных самолетах и ​​птицах. Это называется двугранным, и оно не дает самолету войти в смертельную спираль, а также помогает ему лучше летать.

Не бойтесь экспериментировать! Попробуйте использовать законцовки крыльев другого размера или поверните их больше внутрь или наружу. Попробуйте другие настройки закрылков, другие скорости или углы выброса. Попробуйте сделать складки в другом месте.Попробуйте устроить дома соревнование, чтобы узнать, кто приземлится ближе всего к центру комнаты, кто сделает наименьшее количество бросков, чтобы приземлиться один раз в каждой комнате в доме, или кто сможет посадить самолет дальше всех по коридору.

По материалам «Книги рекордов бумажных самолетиков» Кена Блэкберна и Джеффа Ламмерса (Workman Publishing).

60 картинок, вырезанных из бумаги, чтобы развить ваши творческие способности. Мышцы

Последнее обновление 1 июля 2020 г.

Люди веками превращали бумагу в прекрасные произведения искусства.Оригами, японское искусство складывания бумаги, является одним из таких примеров.

Но это не единственный способ создавать исключительные произведения искусства из бумаги. Добавьте к этому уравнение ножницы, и вы откроете бесконечное количество возможностей.

Вырезание из бумаги – это еще один вид искусства, при котором из бумаги создаются прекрасные произведения искусства. Хотя вы видите много современных дизайнов, на самом деле это искусство существует с 4 ^{-х годов} века нашей эры. Это началось в Китае, но приняло различные формы, поскольку любовь к нему распространилась в другие места.

Сегодня многие другие культуры оставили свой след в вырезании из бумаги. В Японии он называется киригами, а в Индонезии – батиком. Искусство также применяется к филиппинской традиции изготовления «parol» (фонарь в форме звезды, традиционно используемый во время рождественского сезона). Есть также индийская, еврейская, мексиканская, шведская и швейцарская версии.

И, конечно же, есть художники, которые могут использовать некоторые элементы всех этих различных версий вырезания из бумаги и применять их в своей собственной интерпретации.

Есть ряд известных художников по вырезанию из бумаги, которые вдохновляют и восхищают нас своим мастерством. Вот некоторые из них, которым вы должны следовать:

У этих и многих других художников свой подход и стиль. Интересно наблюдать, как их работы отличаются друг от друга, но при этом имеют кое-где сходства. Взгляните на один из лучших примеров вырезания из бумаги, который вы можете найти где угодно:

Ключ к раскрытию вашего творчества: Pen & Paper

Хотя я провожу большую часть своего времени, работая и пишу в Интернете, я по-прежнему придерживаюсь довольно простого метода систематизации своих мыслей и идей: ручки и бумаги.Наверное, неудивительно, что я не перешел на электронные книги с мягкой обложки.

Попробовав инструменты в сочетании с ручкой и бумагой, такие как мобильные приложения или онлайн-инструменты управления проектами, я обнаружил, что ручка и бумага – лучший вариант для моего творчества и производительности. Нельзя сказать, что все одинаковы или что технология ограничивает возможности, но если вы искали способ улучшить свои творческие способности или даже упростить свою жизнь, возвращение к надежной ручке и бумаге – это начало.

Переход к ручке и бумаге – это небольшой перерыв в гиперактивности на рабочем месте. Это способ притормозить, собраться с мыслями и просто написать – даже если это простой контрольный список.

Вот несколько причин, по которым ручка и бумага – лучший инструмент для творчества, организации и производительности:

Бумага дает больше возможностей для творчества

Думайте о своей ручке как о кисти, а о бумаге как о холсте. Когда вы начнете записывать вещи на бумаге, вы будете более склонны продолжать мыслить течением: разбивать идеи, записывать комментарии, которые приходят вам в голову, не беспокоясь об ограничениях или потенциальных препятствиях.У вас возникнет соблазн заполнить как можно больше пустого места.

Paper не так устрашающе, как пустой текстовый документ, и кажется гораздо более личным. Вы будете перечеркивать, обводить, подчеркивать и т. Д., А когда вы закончите, вы сможете оглянуться назад и пролистать страницы, которые документировали ваш процесс.

Paper также позволяет рисовать рисунки, что является удивительным способом раскрыть ваши идеи и творческий потенциал – почти так же, как выйти из-за стола для быстрой 10-минутной прогулки на улицу.

«От Стива Джобса до Альберта Эйнштейна, от Джона Ф. Кеннеди до Николы Тесла – несколько величайших мыслителей истории использовали секретное оружие: рисование. Да, рисовать – это то, что вы бездумно делаете каждый раз, когда находитесь на собрании, – говорит Нолан Фини, автор книги «Как превратить бессмысленные рисунки в средства повышения продуктивности».

«Большинство людей ассоциируют это с короткой продолжительностью концентрации внимания или отвергают это как бессмысленную детскую игру, но подобные заблуждения мешают им стать более продуктивными, творческими и более склонными к сотрудничеству сотрудниками.”

Бумага замедляет работу и дает вам передышку от экрана

Постоянная многозадачность и переутомление приводят к выгоранию. Переход к ручке и бумаге – небольшой, но долгожданный перерыв в гиперактивности на рабочем месте. Это способ притормозить, собраться с мыслями и просто написать – даже если это простой контрольный список.

Ручка и бумага – это еще один отдых от того, чтобы смотреть на окружающие вас телефоны, ноутбуки, настольные компьютеры и телевизоры. Простой переход от экрана к бумаге – это небольшое изменение темпа, которое помогает пробудить ваш творческий потенциал, избавляя вас от проблем и позволяя более свободно проводить мозговой штурм.

Экраны заполнены отвлекающими факторами. Оповещения Twitter, вкладки браузера, электронные письма, игры и многое другое. В бумаге, на которой вы пишете, этого нет. Оно пустое и привлекательное. У вас есть только одно дело – написать сколько душе угодно и записать все свои идеи и действия в блокнот.

Возьмите свои идеи в дорогу

Одно из главных преимуществ ручки и бумаги – это то, что ваши идеи могут приходить с вами. Это не значит, что вы не можете записывать вещи на своем смартфоне, когда идея приходит вам в голову посреди прохода продуктового магазина, но с ручкой и бумагой вы можете нарисовать деталей и набросков (возможно со смартфонами, но много сложнее и часто требует больше времени), знайте, где находятся все ваши идеи, и быстрее получайте к ним доступ (они находятся в панели с закладкой, а не сохраняются с заголовком, который вы забыли в приложении, которое вы используете), и вы можете записывайте свои идеи даже в ситуациях, которые обычно не позволяют этого (например,грамм. записывать идею в блокнот в середине фильма или вытаскивать свой яркий сотовый телефон в середине фильма).

Необходимые инструменты

Я всегда ношу с собой два блокнота: один в сумке, другой на прикроватной тумбочке. Блокнот, который вы используете, полностью соответствует вашим предпочтениям, но я рекомендую вам иметь хотя бы один, достаточно маленький, чтобы поместиться в кармане пиджака, чтобы вы могли брать его с собой куда угодно.

Некоторые блокноты различаются по толщине бумаги. Если вы художник, вам может потребоваться блокнот с более толстой бумагой для рисования, а не с обычной линованной бумагой.В зависимости от того, чем вы зарабатываете себе на жизнь или как вы планируете пользоваться записной книжкой, вам также следует подумать о том, хотите ли вы записную книжку в твердом или мягком переплете.

Еще есть ручка. Постарайтесь купить пригоршню, так как их легко потерять, если вы постоянно в пути. Ручки с мягким наконечником, перьевые ручки или даже классические карандаши h3 – все это инструменты, которые вы можете использовать. Важно, чтобы у вас всегда был под рукой инструмент, который позволяет записывать свои идеи в блокнот без ограничений.

4 мифа о творчестве | Edutopia

Я считаю, что общая ассоциация творчества с художественным выражением способствует недооценке творческих способностей в умах многих родителей.Когда я говорю с родителями о творчестве, они часто предполагают, что я говорю о художественном самовыражении. Поскольку большинство родителей не уделяют первоочередного внимания тому, насколько хорошо их дети могут выражать себя художественно, они говорят, что для их детей было бы «хорошо» быть творческими, но они не считают это важным. Чтобы обойти эту линию мышления, я часто использую фразу «творческое мышление», а не «творчество». Когда родители слышат «творческое мышление», они с меньшей вероятностью сосредоточатся на художественном самовыражении и с большей вероятностью увидят в нем что-то важное для будущего своих детей.

Миф 2: Только небольшая часть населения является творческой

Некоторые люди считают, что слова «творческий» и «творческий» следует использовать только в отношении изобретений и идей, которые являются совершенно новыми для мира. С этой точки зрения лауреаты Нобелевской премии творческие люди, а художники, чьи работы выставлены в крупных музеях, творческие, но не все мы.

Исследователи, изучающие творчество, иногда называют этот тип творчества творчеством Big-C. Меня больше интересует то, что исследователи называют малым творчеством.Когда вы придумываете идею, которая будет вам полезна в повседневной жизни, это мало творчества. Не имеет значения, приходили ли в прошлом тысячи или миллионы людей к подобным идеям. Если идея для вас новая и полезная, то это мало творчества.

Скрепка для бумаг была изобретена компанией Big-C Creativity; Каждый раз, когда кто-то придумывает новый способ использования скрепки в повседневной жизни, это немного творчества.

Иногда преподаватели уделяют слишком много внимания творчеству Big-C и недостаточно – творчеству малого-C.Несколько лет назад я сделал презентацию о творчестве группе педагогов. В конце сессии вопросов и ответов один преподаватель сказал, что для нас очень важно разработать более эффективные методы оценки творческих способностей, чтобы мы могли определить тех учеников, которые обладают наибольшими способностями к творчеству. На мой взгляд, это совершенно неправильная точка зрения. Каждый может быть (little-c) творческим, и мы должны помочь каждому полностью раскрыть свой творческий потенциал.

Миф 3: Творчество приходит в мгновение ока

Популярные истории о творчестве часто вращаются вокруг Ага! момент.Архимед крикнул: «Эврика!» в ванне, когда он понял, что может вычислить объем предметов неправильной формы, погрузив их в воду (и измерив количество вытесненной воды). Исаак Ньютон осознал универсальную природу гравитационной силы, когда он сидел под яблоней – и упавшее яблоко ударило его по голове. Август Кекуле осознал структуру бензольного кольца после того, как мечтал о змее, пожирающей свой хвост.

Но такая Ага! моменты, если они вообще существуют, являются лишь небольшой частью творческого процесса.Большинство ученых, изобретателей и художников признают, что творчество – это длительный процесс. Константин Бранкузи, один из пионеров модернистского искусства, писал: «Творчество – это не удар молнии от Бога. У него ясное намерение и страсть “. Томас Эдисон сказал, что творчество – это 1% вдохновения и 99% пота.

Но что делает человек, когда потеет? Какой вид деятельности предшествует Ага! момент? Дело не только в тяжелой работе.Творчество вырастает из определенного типа тяжелой работы, сочетающей любопытные исследования с игривыми экспериментами и систематическими исследованиями. Новые идеи и идеи могут показаться мгновенными, но обычно они возникают после многих циклов воображения, творчества, игры, обмена и размышления, то есть после многих итераций по спирали творческого обучения.

Миф 4: Творчеству нельзя научить

Нет сомнений в том, что в этот мир приходят младенцы, полные любопытства. Они хотят прикоснуться, взаимодействовать, исследовать, понимать.По мере взросления они хотят выражать себя: говорить, петь, рисовать, строить, танцевать.

Некоторые люди думают, что лучший способ поддержать творческие способности детей – это не мешать им: не надо пытаться учить творчеству; просто отойдите и позвольте естественному любопытству детей взять верх. Я немного симпатизирую этой точке зрения. Это правда, что жесткая структура некоторых школ и некоторых домов может подавить детское любопытство и творчество. Я также согласен с тем, что нельзя научить творчеству, если учить означает давать детям четкий набор правил и инструкций о том, как проявлять творчество.

Но можно взрастить творчество. Все дети рождаются с способностями к творчеству, но их творческие способности не обязательно развиваются сами по себе. Его нужно взращивать, поощрять, поддерживать. Этот процесс похож на то, как фермер или садовник заботится о растениях, создавая среду, в которой растения будут процветать. Точно так же вы можете создать среду обучения, в которой будет процветать творчество.

Итак, да, вы можете обучать творчеству, если вы думаете о преподавании как о органичном интерактивном процессе.

Этот отрывок адаптирован из книги «Детский сад на протяжении всей жизни: развитие творчества через проекты, увлеченность, сверстники и игры» Митча Резника, профессора исследований обучения в Media Lab Массачусетского технологического института и руководителя исследовательской группы, ответственной за платформу программирования Scratch. Прочтите всю книгу, чтобы узнать о его идеях по подготовке студентов к «творческому обучению» в мире, который все больше требует творческого решения проблем.

Заблокирован? Как ручка и бумага могут раскрыть ваши творческие способности | Автор Ailsa Bristow

Мы живем в эпоху технологического изобилия.Существует множество программ, которые можно использовать для написания, и многие из них можно синхронизировать на нескольких устройствах. Они могут помочь вам систематизировать ваши идеи, создать необычные интерфейсы и приготовить вам чашку чая. (Хорошо, последнее – принятие желаемого за действительное с моей стороны…)

Но если вы переживаете ужасный «писательский кризис», мой совет – вернуться к основам: скромной ручке и бумаге. Вот почему.

Помедленнее, успокойся

Частично блокировка – это непреодолимая паника, когда вы смотрите на пустой экран.В вашем мозгу активизируется порочный круг неуверенности в себе: чем дольше экран остается пустым, тем больше вы убеждаетесь, что вы вовсе не писатель , y вы никогда больше ничего не напишете и т. Д. . и т. д.

Хотя письмо от руки не устраняет эту пустую страницу, оно заставляет вас замедляться. Написание от руки похоже на глубокий вдох: вы снова подключаетесь к своим мыслям и даете себе немного мысленного пространства, чтобы разорвать замкнутый круг.

Сохраните черновики

Приходилось ли вам когда-нибудь набирать предложение, а затем сразу же его удалять? А потом еще, потом еще, потом еще? Вскоре, независимо от того, сколько раз вы нажимаете Ctrl + Z, вам будет трудно вернуть некоторые из ваших предыдущих усилий.

Мы редко бываем лучшими знатоками того, что пишем сами. То, что вы удаляете в пике разочарования, на самом деле может быть именно той фразой, которую вы искали. Более того, случайные промахи пера (неправильное написание слова, позволение идее просочиться из чего-то еще, о чем мы думали) иногда являются этими маленькими ядрами магии.Вы знаете эту неожиданную связь, которая сразу же широко раскрывает вашу фигуру или уводит вас в связь, о которой вы раньше не думали? (Да, я люблю тех моментов).

Paper создает архив всех ваших идей и самых ранних черновиков, который вы можете использовать и использовать, когда застряли. Это избавит вас от вашего собственного плохого редакционного суждения, когда вы решите, что ненавидите все, что когда-либо написали. (Примечание: вот почему я решительно выступаю за то, чтобы, если вы собираетесь вычеркивать что-то в своей записной книжке, из любви ко всему святому, убедитесь, что вы, по крайней мере, оставляете ее разборчивой.Ваше будущее я могу поблагодарить вас).

Беспорядок, оставайся творческим

Перфекционизм – источник жизненной силы писательского тупика. Наше желание написать идеальный черновик с первого раза, что оставляет нас парализованными и часто приводит к неестественному и безжизненному письму.

Ручка и бумага позволяют испачкать письмо. Составьте списки идей. Обдумывая свои идеи, рисуйте по краям. Набросайте текст песни на полях. Используйте ручки разного цвета.Зажигайте игривую сторону себя и открывайте себя для неожиданностей.