Разное

Танец белочек для средней группы видео: MP3: Танец Белочек Для Средней Группы Бесплатно Скачать Mp3 и Слушать Онлайн

Содержание

Страничка музыкального руководителя | Детский сад №214

Страничка музыкального руководителя

 

КОРЯКИНА
НАТАЛЬЯ АНАТОЛЬЕВНА

музыкальный руководитель

Образование: среднее специальное
Вольское педучилище -1991 г.
музыкальнй руководитель

Категория: первая

Стаж педработы: 25 лет
 

 

    2020 - 2021 учебный год

Родители всегда хотят только самого лучшего для своих детей, чтобы они нашли свое призвание и были счастливы, смогли проявить себя в чем-либо.
Часто мамы и папы слишком заняты и могут пропустить момент формирования у ребенка интереса к различной деятельности. Необходимо тщательно наблюдать за поведением малыша и за его реакцией на предметы и события.

Развить талант у ребенка помогут простые советы:

1. Нужно поощрять ребенка, когда тот проявляет интерес к чему-либо. Терпеливо отвечать на все его вопросы, рассказывать истории, помогать осваивать новое. Если девочка любит танцевать под музыку, запишите ее в танцевальную студию. Мальчика-драчуна, которому некуда девать свою энергию, можно отдать в спортивную секцию, специализирующуюся на каком-либо виде единоборств. Развить музыкальный слух помогут преподаватели по музыке – можно обучить ребенка игре на инструменте или вокалу.

2. Тщательно прислушивайтесь к тому, что говорит вам ребенок. Если он не хочет идти на уроки рисования, а хочет заниматься балетом, то лучше пойти ему навстречу. Часто родители приписывают детям свои желания и пытаются через ребенка реализовать свои несбывшиеся мечты. Если вы будете заставлять любого человека ходить туда, куда ему не хочется, то вскоре интерес пропадет ко всему, возникнет истощаемость нервной системы и потеря увлеченности.
3. Возможно, увлечение ребенка будет дорого вам обходиться. Футбольная или хоккейная форма, гитара, оплата самих уроков – все это бьет по карману. Попробуйте не отказывать ребенку в финансировании и закупите материалы хотя бы по минимуму. Не упрекайте ребенка дорогим хобби, детям незнакомы денежные проблемы, но вы можете застыдить его, он замкнется, перестанет вообще просить купить что-нибудь.
4. Часто бывает и так, что родители закупились дорогим оборудованием, чтобы ребенок мог комфортно заниматься своим хобби. Но вдруг он передумывает и бросает все, так толком и не начав. Обычно это приводит в бешенство, и вы можете сорваться на ребенке. Попытайтесь избежать конфликтных ситуаций, но объясните, что впредь будете покупать вещи только тогда, когда убедитесь, что интерес ребенка неподдельный и не мимолётный.
5. Если у детей выходит все не так, как вы предполагали. Например, вы уже видели во мечтах сына с кубком в руках или дочь с медалью на шее, а у них все валится из рук. Не ругайте, а, наоборот, поощрите, дайте понять, что не все получается с первого раза и стоит попробовать еще раз. Старайтесь критиковать конструктивно и необидно, избегайте резких высказываний. Не ставьте в пример более успешных детей.
6. Не впадайте в крайность. Не спешите расхваливать своего ребенка, если он успешно показал себя, например, на выступлении. Не перехвалите и не смутите его. Не нужно приводить толпу многочисленных родственников послушать, как ваш ребенок расскажет пару строк, выученных наизусть. Позвольте ему развиваться без посторонних взглядов и обсуждений.
Что бы ни случилось, помните, это ваш ребенок, вы его поддержка и опора, именно с вас он возьмет пример своего поведения в дальнейшем, поэтому оставьте негатив и просто будьте рядом, когда вы понадобитесь.
 
Танцевальные игры на развитие чувства ритма и координации:

https://www.youtube.com/watch?v=PX-ACrm7rk0
https://www.youtube.com/watch?v=41mb83ZNvAQ 
https://www.youtube.com/watch?v=3-0ZCFsaSTY
https://www.youtube.com/watch?v=vqe8AY44vrg 
https://www.youtube.com/watch?v=YVladmpO4-A 
https://www.youtube.com/watch?v=305k0T1hDZk

Консультация для любознательных родителей

«Музыкотерапия в детском саду и дома»
 
         Уважаемые родители, давайте с вами разберемся в том, что же такое музыкотерапия? Как с помощью нее можно повлиять на эмоциональное самочувствие ребенка?

Термин «музыкoтерапия» имеет греко-латинские корни и в переводе означает «лечение музыкой».

     C точки зрения науки, музыкальная терапия (музыкотерапия) – это определенная система психосоматической регуляции функций организма человека, которая базируется на одновременном влиянии акустических волн, организованных в музыкальную структуру, на психоэмоциональную, духовную сферу человека, а так же на поверхность тела и его внутренние органы.
Музыкотерапия дает возможность разрешить ряд проблем: преодолеть психологическую защиту детей – активизировать или наоборот успокоить, установить связь между взрослым и ребенком, может совершенствовать коммуникативные и креативные способности ребенка, заинтересовать, занять его интересным делом – пением, музыкальными играми, плясками, движением под музыку, импровизацией на музыкальных инструментах.

Звучание различных музыкальных инструментов по – разному оказывают влияние на организм человека:

  • Звучание ударных инструментов дает уверенности в будущем, ощущение устойчивости, может физически взбодрить и придать человеку силы.
  • Духовые инструменты действуют на формирование эмоциональной сферы. При этом медные духовые очень быстро пробуждают человека ото сна, делают его активным и бодрым.
  • Интеллектуальной области соответствует музыка, которая исполняется клавишными инструментами, в особенности фортепианная.
  • Струнные инструменты непосредственно влияют на сердце. Они, в особенности скрипки, виолончели и гитары, формируют в человеке чувство сострадания.
 
Музыкoтерапия – это перспективное направление детском саду, способствует коррекции психофизического здоровья детей. Слушание грамотно подобранной музыки убирает напряженность и раздражительность, повышает иммунитет детей, снимает головную и мышечную боль, восстанавливает спокойное дыхание.
В детском саду музыка прослушивается детьми дозировано, это зависит от времени суток, вида деятельности, и даже настроения детей. Утром предпочтительно включить мажорную, солнечную, классическую музыку, добрые песни с понятным текстом. Для снятия эмоционального и физического напряжения, расслабления, для спокойного погружения в дневной сон следует воспользоваться благотворным воздействием релаксирующей и мелодичной классической музыки, заполненной звуками природы (журчание ручейка, шум морских волн и крик дельфинов, шелест листьев, голоса птиц). Ребенок подсознательно расслабляются и успокаиваются. Для пробуждения нужно использовать тихую, нежную, легкую и радостную музыку. Услышав звуки привычной музыки, детям будет легче и спокойнее переключаться из состояния абсолютного покоя к активной деятельности.
Музыкотерапия включает: слушание музыкальных произведений, пение песен, музыкально- ритмические движения под музыку, музыкальные паузы на занятиях, взаимодействие музыки и изобразительной деятельности, игру на детских музыкальных инструментах, музыкальные упражнения и др.

Рекомендация по применению музыкотерапии в коррекционной работе с детьми:

1) использовать для слушания можно только то произведение, которое нравится абсолютно всем детям;
2) желательно слушать музыкальные пьесы, которые знакомы детям;
3) продолжительность слушания должна составлять не более 10 минут в течение всего занятия.
Дома с детьми вы тоже можете использовать музыкотерапию, при соблюдении определенных правил, основанных на психофизиологических принципах более, чем на эстетико-художественных. Самые важные из них:
1. В начале нужно изучить информацию об исполняемом произведении. Следует понимать его суть и текстуру. Заранее можно посмотреть текст исполняемого произведения.

2. Расслабление - это поможет вам "открыть двери бессознательного" и в полное мере ощутить действие музыки. И не важно, что вы хотите испытать успокаивающее действие музыки или поднимающее настроение.
3. Нужно правильно выбрать дозу. Так как лечение музыкой не должно быть утомительным, чтобы не вызвать усталости и возможных защитных реакций.
4. Громкость и сила музыки обязательно должна регулироваться. Небольшую громкость следует выбирать не только для успокаивающей, но также и для бодрящей. Очень большая громкость музыки утомляет и возбуждает нервную систему.
5. После слушания лечебной музыки немного отдохните. Это благоприятствует ее полному, не нарушающему душевное равновесие, действию на бессознательное.
Лечебное использование музыки во время сна особенно рекомендуется для детей, и вообще для людей беспокойных и возбужденных.
 

Рекомендуемые произведения для проведения музыкотерапии.
Музыка для пробуждения: 
«Зимнее утро» П. Чайковский https://www.youtube.com/watch?v=4884o6WOOAw
«Аквариум» К. Сен – Санс  https://www.youtube.com/watch?v=Yt7nKm0upoI
«Романс» Д. Шостакович  https://www.youtube.com/watch?v=NdRIWotJtN4
«Утро». Э. Григ   https://www.youtube.com/watch?v=xHKgX2G9vPc
«Менуэт» Л. Боккерини  https://www.youtube.com/watch?v=zWX20tk7chk
 
Музыка для релаксации:
Колыбельные песни
«Мелодия» К. Глюк  https://www.youtube.com/watch?v=CzJ0uZUkTL8
«Лебедь» К. Сен – Санс  https://www.youtube.com/watch?v=tl7CIQPdpMs
«Лунная соната» Л. Бетховен  https://www.youtube.com/watch?v=C5WTGOdOek0
«Песня Сольвейг» Э. Григ  https://www.youtube.com/watch?v=f1ZhpzMrp8w
«Романс» Г. Свиридов https://www.youtube.com/watch?v=FGC0qnlp4L4
 
Организующая музыка: (способствующая концентрации внимания)
«Марш» С. Прокофьев https://www.youtube.com/watch?v=YXtYahyTHfU
 «Ария» И.С. Бах  https://www.youtube.com/watch?v=R-_3IuABkGI
«Музыкальный момент» Ф. Шуберт https://www.youtube.com/watch?v=qSr_s0e6rSg
 
Подводя итог можно сказать, что музыкотерапия является интересным и перспективным направлением, которое используют во многих странах в лечебных и оздоровительных целях, она снимает напряжение и отрицательные эмоции, успокаивает и расслабляет, активизирует скрытые возможности подсознания и мобилизует резервы организма.
 

Музыкатерапия для самых маленьких "Ладушки".mp4

МУЗЫКА И ВЕСНА.

Консультация для родителей
"Отдавать ли ребенка в музыкальную школу".

За окном зима, а в музыкальном зале дети катаются
на таких разных музыкальных паровозиках!

Малыши из группы «Теремок» везут свои вагончики под песню А. Филиппенко «Паровоз»
Загудел паровоз
И вагончик повёз.
Чох-чох, чу-чу!
Я далёко укачу!

https://www.youtube.com/watch?v=Nzt5cUXX4mI

Дети средней группы «Рыбка» катят вагончики под песню Ляйля Хисматуллина «Паровоз»
Едет, едет паровоз —
Две трубы и сто колес,
Две трубы и сто колес,
Машинистом — рыжий пес.
Мы к соседям в гости едем,
Едем к тиграм и медведям.
Ожидайте в гости нас,
Мы приедем ровно в час.

Едет, едет паровоз...
Чух, чух, чух,— пыхтит наш пес.
Пятьдесят поросят
На подножках висят.
Зайке страшно, еле дышит:
Зайцем едет он на крыше.
Потерял он свой билет,
А на новый — денег нет.

https://www.youtube.com/watch?v=JgERxGHndNE

Ребята подготовительной группы «Василёк» самостоятельно прокладывают путь локомотиву между стульев.
https://www.youtube.com/watch?v=eWfKFGhF_e4

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПОДАРОК

Поем любимые новогодние песни вместе (караоке)

Веселые новогодние песенки для самых маленьких!

Маленькой елочке не холодно зимой (караоке)

Добрая песенка нашего детства

ЖМИ СЮДА!!! БУДЕТ ВЕСЕЛО!!!
НОВОГОДНИЕ ПЕСНИ, ТАНЦЫ, ИГРЫ С НОВОГОДНИХ ПРАЗДНИКОВ 

Мастер класс "Музыкальные инструменты своими руками".mp4 ​

Бубен-Тамбурин своими руками.mp4

Маракасы. Мастер-класс для детей. Музыкальные инструменты своими руками.mp4

 

Осенние песни с мамой споём!

 

Подготовительные к школе группы "Василек" и "Журавлик"

  Праздник урожая-.mp3
Целый день танцую я.mp3
Цветной хоровод.mp3
Модница-.mp3
Капризный дождик -.mp3


 Праздник урожая

1. Кружится листочек, над землёй порхает.

И хрустальный дождик в лучике сияет.
В праздничном наряде стройные берёзки,
Осень их одела в золотые блёстки.
Припев:
Снова осень, осень золотая,
К нам приходит праздник урожая.
Небывалых красок яркие картинки,
Овощей и фруктов полные корзинки.
2. На осенней грядке в ряд стоит морковка,
За зелёный хвостик тянем её ловко.
На рябинках ягод алые серёжки,
И растут грибочки прямо у дорожки.
Припев
3. Астры расцветают мамам на букеты.
Не жалея красок осень шлёт приветы.
Праздник урожая дарит нам земля.
Осень золотая щедрая пора.


Припев

Модница осень
 
1. Вот осень золотая явилась к нам опять.
Красавица такая, что взгляд не оторвать.
Как будто из журнала, где модницы стоят.
Со вкусом выбирала осенний свой наряд.
Припев:
Модница, модница
К нам спешит, торопиться.
Посмотреть мы рады
На ее наряды.
2. Вот в красном сарафане с рябинками стоит.
А вот в косынке рыжей с грибочками сидит.
Среди полей пшеничных в наряде золотом,
А в шляпке симпатичной гуляет под дождем.
 Припев:
 
Капризный дождик
 
1. Раскапризничался дождик – дожделей,
Разобиделся каприза на людей.
Только мама тучка выпустит гулять,
Так все сразу начинают убегать.
Припев повторяется 2 раза.
Кап-кап, буль-буль-буль,
Дождик слезки льет и льет.
День и ночь напролет,
Плачет и не устает.
2. Дождик бегал в лужах пузыри пускал,
Но бедняга очень скоро заскучал.
Он притих и скромно капал у дверей,
Очень уж хотел найти себе друзей.
Припев.
3. Милый дождик, хватит плакать, слёзы лить.
Будем с радостью с тобою мы дружить.
В догонялки можем вместе поиграть,
В ручейках твоих кораблики пускать.
Припев.
 


 
  
 

Старшие группы "Радуга", "Ромашка"

Художница осень

  1. Посмотрите, посмотрите

Как сияет все вокруг.
Ярким цветом, ярким цветом
Лес поляна роща луг
 
Припев: Потому что это осень,
Это осень к нам пришла
Все вокруг разрисовала
В разноцветные цвета

  1. Полюбуйтесь, полюбуйтесь

Вот какие чудеса
Листья стали расписными
Стала желтою трава
 
Припев:

  1. Эту песенку сегодня
Мы поем для всех друзей,
Чтоб улыбка засияла,
Чтобы стало веселей
 
Припев:
 
Овощной хоровод

1. К нам пришла на огород осень золотая
И веселый хоровод с нами начинает. – 2 р.
2. А зеленая капуста листья распустила
И с горошком хоровод до утра водила. – 2 р.
3. Покраснели помидоры и танцуют ловко
Относите нас скорей в ящичках в кладовку – 2 р.
4. Огуречки, как солдаты маршем все шагают
И все вместе овощи осень приглашают – 2 р.


ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ.mp3
ОВОЩНОЙ ХОРОВОД.mp3
ХУДОЖНИЦА ОСЕНЬ.mp3 ​  

 

Средняя группа «Рыбка»

ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ -.mp3
ОСЕННИЙ ХОРОВОД -.mp3
ЕСЛИ ХОЧЕШЬ НАУЧИТЬСЯ ТАНЦЕВАТЬ.mp3
ДОЖДИК.mp3
Песня «Осенний хоровод»
1. Листочки золотые
Кружатся на ветру.
Играет песню осень
В дуду: ду-ду, ду-ду.

2.Плывут по небу тучки
И дождики везут.
Слезинки с неба тучки
На землю льют и льют.

3. Но мы грустить не будем,
Что осень к нам идет.
Ее мы пригласили
В веселый хоровод.
 
Песня «Осень золотая»
1. Выглянуло солнышко, но тепла немного
Это тучка — барыня перешла дорогу.
Припев
Дождик, дождик, дождик капельки стучат
Гроздья на рябинке бусами висят
Спелая брусничка водит хоровод
Осень золотая в гости к нам идет.
 
2. Пестрые кораблики в луже проплывают
Беззаботно листьями ветерок играет.
Припев
Дождик, дождик, дождик капельки стучат
Гроздья на рябинке бусами висят
Спелая брусничка водит хоровод
Осень золотая в гости к нам идет.


 
Песня «Дождик»
1. Кап – кап, тук – тук – тук,                2. Кап – кап, дон, дон, дон
По стеклу раздался стук.                         Капли начали трезвон.
Это дождик поутру                                Если выйдите гулять
Разбудил всю детвору.                            Не забудьте зонтик взять!

 


Советы родителям малышей

   

17 сентября в старших группах «Ромашка» и «Радуга» итогом тематической недели «Овощи» в музыкальном зале прошло развлечение «Праздник картошки».
Дети пели песню «Художница осень», играли в речевую игру с инструментами «Осенняя сказка»  и танцевали танец «Антошка».                                  
Пойте, играйте, танцуйте с детьми дома!
                                     игра АНТОШКА.mp3
Художница осень.    Художница Осень.mp3

  1. Посмотрите, посмотрите
Как сияет все вокруг.
Ярким цветом, ярким цветом
Лес поляна роща луг
Припев: Потому что это осень,
Это осень к нам пришла
Все вокруг разрисовала
В разноцветные цвета
2.      Полюбуйтесь, полюбуйтесь
Вот какие чудеса.
Листья стали расписными
Стала желтою трава
Припев:
3.     Эту песенку сегодня
Мы поем для всех друзей,
Чтоб улыбка засияла,
Чтобы стало веселей
Припев:
 
                                              Оркестр «Осенняя сказка»
1.Тихо бродит по дорожке, 
Осень в золотой одежке,
На ней яркие сапожки,
Громко топнет осень ножкой.
Проигрыш: тихо бьют ладошками по барабану
2. Где листочком зашуршит, 
Как мышонок пробежит,
Где дождинкой зазвенит,
Как синичка пропищит.
Проигрыш: играют маракасы и колокольчики
3. Раздается громкий стук, 
 Это дятел - тук да тук! 
 Дятел делает дупло, 
Белке будет там тепло. 
Проигрыш: играют деревянные палочки, ложки, кубики.
 4. Ветерок вдруг налетел, 
По деревьям пошумел,
Листья  с дерева летят,
Под ногами шелестят.
Проигрыш: играют коробочки, шумелки.
5. Громко ветер задувал,
Как на дудочке играл, 
Стал он тучки собирать, 
Стал он дождик зазывать.
Проигрыш: играют дудочки, тремоло бубнов.
6. Дождик – дождик, динь, динь - дон! 
Капель бойкий перезвон, 
Он звенит, стучит, поет, 
Осень яркая идет! 
Проигрыш: играют треугольники, металлофоны
7.  Осень в гости к нам спешит,
Веселиться нам велит,
Будем вместе мы играть, 
Нашу осень величать.
Проигрыш: играют все инструменты
 

 

2019 - 2020 учебный год
 

«Пластилинки» - серия познавательных мультфильмов для самых маленьких о том, какие музыкальные инструменты бывают и как на них играть.
Дети узнают об основах музыки и поймут, как появляется звук. Услышат,  как звучат барабаны, ложки и колокола.
Пластилинки доступно расскажут о музыкальном мире с помощью смешных сценок, песенок и стихов!

Ударные инструменнты
Гармоники
Струнные щипковые инструменты
Клавишные инструменты
Духовые инструменты
Необычные инструменты
Дерижерская палочка.

Струнные смычковые

Слушаем и поём вместе с детьми песни, посвященные Великой Победе!
С праздником! С Днём Победы!

"Благодарим солдаты Вас!"

"Прадедушка"  (караоке)   

"Мой дедушка герой!"   (караоке) 

"А закаты алые   (караоке)

"О той весне"  (караоке)

"День Подебы"  (караоке)

"Катюша" 

"Попурри военных песен"  (караоке)

"Солнечнй круг"  (караоке)

Мира и здоровья вам и вашим детям!

ПОЕМ И ТАНЦУЕМ ДОМА:

Веселая песенка "Рукм мыть".

Песенка - Караоке  "Машины, светофоры"  

КУКУТИКИ и ФИКСИКИ "Помогатор"
Веселая развивающая песенка фиксипелка для детей про гаджеты.

"АЛЛО КАК ДЕЛА?"
песенка -мультик для детей про телефон.

 


14 февраля в  младшей группе «Рыбка» прошло развлечение «Мои друзья на подоконнике».
Дети закрепили свои знания о фиалке. Поиграли в музыкальные игры, дружно собрали цветок, а девочки показали танец с цветами.
Дети зарядились положительными эмоциями и хорошим настроением.

Скачивай и смотри: http://bit.ly/AppTeremokTV . Развивающие мультики и песенки для самых маленьких "Малышарики"
 

 
Увлекательное путешествие
.................
«Детский сад, ребят встречай!"
.................

 
 
 
 

 
Детский праздник
.................
"Вот и Лето прошло!" .................                   

 

2018 - 2019 учебный год
Консультация для родителей МУЗ ИНСТРУМЕНТЫ СВОИМИ РУКАМИ.

 

   
                                                                                              Делаем зарядку
                                                 Подводное царство в музыкальном зале.        
Участие
в районном творческом конкурсе "Осенний каледоскоп"

Подготовительная к школе группа "Рыбка"
в номинации "Современный танец"
стала лауреатом
1 степени.

08.11.2018г.


 

Танец "Бал дождя"
     
2017-2018 учебный год
 
     

 

Музыкальное развлечение
"Как малыши фрукты искали"
с использованием ИКТ

средние группы "Солнышко" "Радуга"


 
   
           

 

     
          НОВОГОДНИЕ УТРЕННИКИ. Декабрь 2016 года.
   

                              2015 - 2016 учебный год

О МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЯХ ДЕТЕЙ

  • Раннее проявление музыкальных способностей говорит о необходимости начинать музыкальное развитие ребенка как можно раньше.
  • Не расстраивайтесь, если пение, движения ребенка далеки от совершенства: системное количественное наполнение показателей обязательно перейдет в качественный рост.
  • Отсутствие, какой-либо из способностей может тормозить развитие остальных – значит, задачей взрослого является устранение нежелательного «тормоза».
  • Чем активнее общение вашего ребенка с музыкой, тем более музыкальным он становится, но не забывайте помогать ребенку в понимании прослушиваемой музыки (ее содержания, характера). Дайте ребенку «путеводную нить» к сопереживанию: помогите малышу отыскать в душе и своем жизненном опыте – в памяти – те чувства и переживания, которые уже были испытаны когда-то им самим и которые созвучны характеру и содержанию прослушиваемой музыки.  Не говорите, что у вас «немузыкальный ребенок», если вы пока ничего не сделали, чтобы эту музыкальность у ребенка развить.
 

РАЗВИТИЕ ЧУВСТВА РИТМА

  • Спойте песню вместе с ребенком; постарайтесь, чтобы он запомнил текст.
  • Попросите ребенка петь и одновременно хлопать тихонько в ладоши, отмечая ритмический рисунок песни.
  • Исполните песню «по ролям»:
     - сначала поет голосок, а ладошки отдыхают;
     - голосок «спрятался», а ладошки хлопают ритм песни.
  • Попросите малыша «спеть» песенку ладошками.


РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО СЛУХА ДОШКОЛЬНИКОВ
 

- Важна охрана детского слуха от резких слуховых эффектов.
- Устраняйте все, что нарушает правильное развитие слуха (громкие звуки, хаотическая речь и т.д.).
- Подумайте о правильном подборе игрушек. Они должны быть с нежным, мелодичным звучанием.
- Учите детей ориентироваться в ритме.
- Упражняйте детей в различении музыкальных тонов и музыкальной окраски.
Предлагаем вам стихи-песенки, которые помогут развить у детей ритмическое чувство. Их можно использовать на прогулке, в часы досуга. Их можно петь, но можно и просто весело проговаривать. Они сами зададут правильный ритм.
 
ДОЖДИК

Кап-кап, тук-тук,-
Дождик по дорожке!
Выбежали дети,
Ловят капли эти
Выставив ладошки!
         Г.Бойко

 

ЗАЙЧИК
 

Ушки длинны,
Куций хвост,
Небольшой у зайки рост
В огороде побывал,
Там капустки пожевал.
Длинноногий
Скок да скок!
Мы за ним - 
Он на наутёк!
                 Г.Бойко
 

 
 

 
                  

Фокус в группе: почему ошибается тест на COVID-19 | Статьи

ПЦР-тесты на COVID-19 часто выдают ошибочный результат. Причину этого решили выяснить французские ученые. Они проанализировали 80 пациентов с положительным анализом ПЦР и 80 — с отрицательным при наличии всех остальных симптомов коронавирусной инфекции и плохим КТ легких. Исследователи обнаружили маркеры сильного воспаления (С-белок) и высокие тромбоциты у больных из второй группы. Российские эксперты сомневаются в возможности прямого влияния этих факторов на результаты ПЦР-исследований. По их мнению, невысокая точность тестов связана с тем, что вирус на момент взятия анализа уже «спустился» ниже носоглотки, или забор мазка производили люди без нужных навыков.

Загадочные связи

В исследовании приняли участие пациенты 11 госпиталей из Франции и Бельгии. Ученые отобрали экспериментальную и контрольные группы по 80 человек в каждой из Университетского госпитального Центра в Нанте, медицинского центра в Авиньоне, клинике Сен-Пьер в Оттиньи (Бельгия) и др.

80 человек имели все признаки COVID-19, но при этом отрицательный ПЦР-тест. В контрольной группе другие 80 пациентов имели такие же признаки заболевания, но при этом положительный подтвержденный анализ. Группа ученых во главе с французским медиком Жан-Батистом Ласкарру пыталась ответить на вопрос: отличаются ли какие-то клинические, биологические или рентгенологические характеристики у этих больных? Что именно мешает ПЦР-анализу точно диагностировать COVID-19?

Фото: ИЗВЕСТИЯ/Павел Бедняков

В результате проведенной работы исследователи пришли к выводу, что на результаты ПЦР-теста не влияет ни время проведения анализа (длительность отсрочки от появления первых симптомов), ни терапия, которая во многих случаях была одинаковой, ни время, проведенное в стационаре, ни смертность в обоих группах, ни процент попадания на ИВЛ. Однако наличествуют биохимические показатели крови, которые ясно коррелируют с ложноотрицательным ПЦР-тестом. Это высокие тромбоциты и показатели С-белка (белок острой фазы, концентрация которого в крови повышается при воспалении).

В статье не объяснено, как именно эти характеристики крови влияют на результаты теста, там лишь описана корреляция, суть которой еще предстоит понять. Интересно также, что меньшую ложноотрицательность показывают пациенты с головной болью и усталостью. У них ПЦР-тест чаще срабатывает правильно.

Фото: ИЗВЕСТИЯ/Кристина Кормилицына

Французские ученые указывают на ограниченность ПЦР-тестов на COVID-19, которые далеко не всегда правильно интерпретируют причину заболевания. «КТ грудной клетки обладает более высокой чувствительностью для диагностики COVID-19 и может рассматриваться как основной инструмент для обнаружения инфекции в зоне эпидемии», — говорят авторы статьи.

Известно, что средняя чувствительность ПЦР-тестов и так невысока — 60–70%. Однако, судя по данному исследованию, ее точность можно оценить как еще более низкую. Что ставит под сомнение смысл тестов ПЦР, например, при возвращении из заграничных поездок, выходе с карантина в школы, институты и на работу.

Ищем объяснение

Российские эксперты сомневаются во влиянии высоких тромбоцитов и содержания С-белка на результат ПЦР-теста, хотя и не отрицают, что корреляция может иметь место.

— Авторы статьи нашли корреляцию, но суть ее не пояснили, — сказал руководитель лаборатории геномной инженерии МФТИ Павел Волчков. — ПЦР-тест на COVID-19 — это мазок из ротоглотки. А С-белок находится в сыворотке крови. Вряд ли одно может влиять на другое. Однако я не отрицаю, что описанная в статье корреляция может иметь место.

Павел Волчков объяснил, что есть высокосходящиеся корреляции, которые являются статистически достоверными. Например, количество съеденного мороженого может напрямую коррелировать с количеством утонувших. Это происходит потому, что мороженое чаще едят летом, когда устанавливается жаркая погода. Тогда же начинается и купальный сезон. Но это не значит, что мороженое приводит к утоплению, отметил эксперт.

Фото: ИЗВЕСТИЯ/Андрей Эрштрем

В случае с ложноотрицательными тестами тоже нужно найти не корреляцию, а причину. Ученый считает, что она может заключаться в отсутствие вируса в рото- и носоглотке части пациентов. С экспертом согласен директор Института медицинской паразитологии, тропических и трансмиссивных заболеваний им. Е.И. Марциновского Сеченовского университета (вуз — участник проекта повышения конкурентоспособности образования «5-100») Александр Лукашев.

— Во время первой волны в Китае в феврале 2020 года было показано, что если брать материал из бронхов или легких, то поставить диагноз можно практически во всех случаях. Но это делать нецелесообразно — сложно, неприятно для больного и очень опасно для врача. То есть дело не в чувствительности теста, а в том, что по физиологическим причинам вирус уже «спустился» ниже, — сообщил ученый «Известиям».

По словам Александра Лукашева, результаты ПЦР-анализа зависят от того, когда взят тест. Ведь известно, что наиболее высокое содержание вируса фиксируется еще до появления клинических симптомов. Что касается высоких тромбоцитов и содержания в крови реактивного С-белка — это скорее характерно для более поздних стадий болезни, отметил эксперт в разговоре с «Известиями».

— У ПЦР-теста техническая чувствительность обычно выше 98%, — пояснил Александр Лукашев. — Но его практическая чувствительность у больных COVID-19 может быть и 60%, и 70% по физиологическим причинам — вируса в ротоглотке просто нет. И эти проблемы едины для тестов любых производителей во всем мире.

Отрицает прямое влияние высоких тромбоцитов в крови и реактивного С-белка на ПЦР-тест и заместитель директора по научной работе ИФХЭ РАН Олег Батищев.

— Параметры крови на то, что находят на слизистых, принципиально не могут влиять, — подчеркнул эксперт. — Однако тесты действительно дают ложноотрицательные результаты, так как сам этот мазок не так просто взять. Для этого нужна определенная подготовка как врачу, так и пациенту.

Фото: ИЗВЕСТИЯ/Кристина Кормилицына

Олег Батищев отметил, что если человек за два часа до анализа поел или попил воды, ПЦР-тест может не сработать.

— Особенно высока частота ложных срабатываний, когда пациент берет мазок самостоятельно, как это делалось у нас в первую волну, чтобы минимизировать контакты. Сам себе человек так глубоко в ротоглотку залезть вряд ли может. Думаю, причина ложноотрицательности этих тестов именно в заборе материала, — сообщил эксперт «Известиям».

Подтвердил эту информацию и специалист компании «Инвитро», врач клинической лабораторной диагностики Дмитрий Бусыгин. Он также считает, что на данные ПЦР-теста высокие тромбоциты и С-белок повлиять никак не могут, они лишь отражают реакцию организма на инфекцию.

Эксперт напомнил, что в постановке диагноза можно ориентироваться на дополнительные лабораторные данные, в том числе и антитела. Если же сомнения остаются, на этот случай предусмотрено несколько заборов ПЦР-мазка.

Сведения об ОО —Центр развития ребенка – детский сад №53

Трегубова Татьяна Егоровна - высшая квалификационная категория, опыт работы по специальности – 25 лет, окончила Воронежский государственный педагогический университет, дошкольная педагогика и психология.

Персональный сайт  http://tregubova.ucoz.net/

Развивающая среда в группе

Сюжетно -ролевые игры

Благотворительная акция «Покорми птиц зимой».

В акции участвовали воспитанники 8 группы, их родители и воспитатели. «Птичья столовая» была прикреплена на веранду, где дети, ежедневно гуляя, выкладывали корм и наблюдали за жизнью и поведением птиц зимой. С юного возраста ребята приобрели опыт заботы и ухаживания за птицами. 

 

День «Защитника Отечества»

22 февраля в группе №8 состоялся утренник посвященный дню Защитника Отечества. Ребята рассказывали стихи, посвященные защите Родины, пели патриотические песни. А мальчики, разделившись на команды показали ловкость, физическую подготовку и настойчивость в достижении цели - победе в соревновании. В результате победила дружба, не смотря на разные результаты в разных этапах соревнований. 

Праздник 8 марта

7 марта в Музыкальном зале состоялось открытое мероприятие - праздничный концерт, посвященный Международному женскому дню 8 марта. Ребята рассказывали стихи про мам и бабушек, про этот праздник. Не обошлось без выступления "ложкарей" и конечно же танца девочек группы №8: "Танец с цветами". Родители тоже не остались в стороне, а охотно участвовали в празднике и в соревнованиях. В конечном итоге, радостными оказались все и "артисты" и "зрители".

Митинг в честь присоединения Крыма к России

 18 марта прошел, ставший уже традиционным, митинг и праздничный концерт «Крым и Россия: вместе навсегда!». Организатором этой патриотической акции стала общественная палата Воронежской области. Активное участие в митинге приняли преподаватели, учителя, работники детских садов и студенты вузов города Воронежа. Горожане не только выразили свое отношение к третьей годовщине присоединения Крыма с Россией, но и поучаствовали в конкурсах и танцевальном марафоне.

Время выбрало нас

28 марта в Советском районе города Воронежа состоялся районный смотр художественной самодеятельности первичных профсоюзных организаций "Время выбрало нас". В этом мероприятии приняли участие работники детских садов и средних общеобразовательных учреждений. Педагоги читали стихи, пели песни и танцевали. Этот смотр объединил "исполнителей" и "слушателей", так как многие песни пели со сцены и из зала вместе. Атмосфера праздника не оставила никого равнодушным. От МДОУ "ЦРР д/с №53" выступил хор из воспитателей и специалистов организации во главе с заведующей д/с Колесниковой Е.А. Такие мероприятия создают в коллективах чувство ответственности, взаимовыручки и единения.

День памяти защитникам города

8 апреля воспитатели и специалисты МДОУ ЦРР д/с №53 с воспитанниками и их родителями приняли участие в благотворительной акции "День памяти защитникам города Воронежа". Они возложили цветы к памятнику воинам Красной Армии на мемориальном комплексе «Чижовский плацдарм», где в годы Великой отечественной войны проходили ожесточенные бои с немецко-фашистскими захватчиками. Ребята узнали о героических подвигах наших русских солдат, сотрудников милиции и народного ополчения, которые защищали наш город. Фамилия каждого погибшего защитника увековечена в "Зале памяти" этого мемориала, что формирует преемственность поколений и преклонения перед самоотверженностью нашего народа. 

4 апреля в группе №8 прошло итоговое открытое мероприятие по развитию речи "Книга - лучший друг". Дети в форме игры с использованием мультимедийных технологий узнавали портреты писателей и поэтов России, а также их произведения. Это мероприятие, как и всегда, не обошлось без подвижных игр с мячом и конечно же театрализованного представления - инсценировкой стихов К.И. Чуковского "Телефон". Воспитанники убедили главного героя "Книгу" (воспитателя группы Тараканову Т.В.), что "Книга - источник знаний" и "Книга - лучший друг".

2 ноября в спортивном зале школы № 4 Советского района состоялись районные соревнования среди детей подготовительного возраста «Малышок». Команду от детского сада МБДОУ «ЦРР д/с №53» представили инструктор по физической культуре Демьяненко О.А. и воспитатель 8 группы Трегубова Т.Е. Ребята участвовали и выполнили все необходимые спортивные нормативы. Призового места, правда, не заняли, но получили заряд бодрости, укрепили чувства ответственности, взаимовыручки и упорства в достижении цели.

 

"Осенний вернисаж"

В октябре в группе №8 МБДОУ «ЦРР д/с №53» проходил конкурс поделок из природного материала «Осенний вернисаж». Были использованы все имеющиеся материалы: шишки, листья, овощи, фрукты и т.п. Ребята представили свои работы на конкурс, и каждая из них получила свою оценку и признание, кто-то, получил призовое место, кто-то, приз зрительских симпатий, кто-то приз в своей номинации. В общем, все оказались победителями, но каждый в своем, а родители увидели, как подросли их дети и чему научились.

Праздник осени

1 ноября в МБДОУ «ЦРР д/с №53» прошел утренник «Осенний праздник». В рамках этого мероприятия воспитанники группы №8 (воспитатели Трегубова Т.Е. и Тараканова Т.В.) представили инсценировку русской народной сказки «Царевна Лягушка». Дети вместе со своими родителями придумывали и изготавливали костюмы и декорации для постановки. Эта театрализованная деятельность вдохновила даже бабушек и дедушек на помощь этому «народному театру», а само выступление было встречено восторженными аплодисментами! Второе выступление «артистов театра» состоялось 16 ноября для малышей всего детского сада среднего и старшего возраста.

 Видео на сайте YOUTUBE

 https://youtu.be/6B0JKIiSnIQ - осенний праздник.

Новый год

С 19 по 21 декабря в МБДОУ ЦРР д/с №53 прошли утренники, посвященные наступающему Новому 2018 году. Если в младших группах праздники прошли без приключений, то в средней группе, воспитанники возмущенные поведением «Кота Базилио» (воспитатель Трегубова Т.Е.) и «Лисы Алисы» (воспитатель Элкелдиева Н.В.), стали бороться за справедливость, оторвав им хвосты. Только вовремя появившийся Дед Мороз смог успокоить ребят и спасти незадачливых воришек чужих подарков от справедливого наказания. В конечном итоге «враг» был повержен, все дети читали стихи, пели песни и показывали подготовленные танцы, а в конце праздника получили свои подарки. 

 

https://youtu.be/hBENZD5cmVY     - Итоговые мероприятия 8 марта 2019 года. Ссылка для вставки:   

 "75 лет освобождения Воронежа"

25 января в группе №8 МБДОУ «ЦРР д/с №53» прошло открытое мероприятие, посвященное Воронежу: его истории, обороне и освобождению от немецко фашистских захватчиков, во время Великой отечественной войны и развитию его потенциала в современное время. Этот праздник был приурочен к 25 января, т.к. в этот день исполнилось 75 лет со дня освобождения Воронежа в 1943 году. Итоговое мероприятие проходило в виде экскурсии в музее ВОВ детского сада. Ребята на фотографиях стенда и моделью первого русского корабля познакомились с историей города Петровских времен и выяснили почему город Воронеж – «Колыбель Русского флота». Почти половину времени этого мероприятия ушло на период Великой Отечественной войны. Дети узнали про героизм советского народа отстоявшего и освободившего наш родной город. В заключении воспитанники 8 группы посмотрели на достижения современного Воронежа. Они прочитали подготовленные стихи, девочки группы исполнили танец с платками, а затем все вместе исполнили песню Л. Жебцовой «Воронеж – город воинской славы».

 75 лет освобождения г.Воронежа

Ссылка https://youtu.be/OjUMXpLM5Xc

"Валяние валенок"

Начиная с 9-го февраля, воспитанники 8 группы МБДУ «ЦРР д/с №53», стали готовить подарки для своих пап, дедушек и старших братьев к 23-му февраля. Дети сначала сваляли сувенирные валенки, затем устранив погрешности при валянии, украсили их ленточками. В результате получился памятный брелок ко Дню Защитника Отечества.

 

Мастер-класс "Валяние сувенирных валенок"

Мастер-класс "Выжигание по дереву"

"23 февраля"

22 февраля в МБДУ «ЦРР д/с №53» прошел утренник, посвященный Дню защитника Отечества. В музыкальном зале две группы подготовительного к школе возраста №8 и №10 показали своим родителям, что они станут достойной их сменой, в защите нашей Родины. 8 группа, на этом мероприятии, стала десантниками, а 10-я – пограничниками. Каждый «взвод» показал свои успехи в «боевой и политической подготовке», а родители поддерживали аплодисментами спортивные, вокальные и музыкальные достижения будущих защитников Отечества. В результате все участники получили заслуженные медали, правда, они пока только шоколадные, но очень скоро они станут настоящими – золотыми!

    23 февраля – ссылка -  https://youtu.be/tcnW-5nTS1I

 

 "Пасха"

6 апреля в группе №8 воспитанники замесили тесто и испекли куличи к Светлому празднику Пасха, правда, пекла печь на кухне детского сада, но все остальное приготовление делали они сами. А до этого ребята изготовили поделки из картона и ткани, а затем придумали и осуществили предполагаемую раскраску яиц.

 Мастер-класс "Поделки из ткани и картона к празднику Светлой Пасхи"

https://youtu.be/E4A-OfWEkLQ

 

"День космонавтики"

12 апреля в группе №8 прошло открытое мероприятие, посвященное Дню космонавтики. Ребята, разбившись на 6 команд, из пластиковых бутылок сконструировали ракеты, сыграли в подвижные игры, прочитали подготовленные стихи, а затем, отгадали загадки и поучаствовали в викторине. Родители поддерживали аплодисментами участников этих игр, а сами конкурсанты остались довольны, полученными подарками, за качественную подготовку к космическому полету!

 

Сценарий "День космонавтики"

Фотоотчет

Ссылка https://youtu.be/lMudPbj6jHI

 

"1 Мая"

1 мая состоялась демонстрация трудящихся города Воронежа. Правда собираться стали в разных местах, профсоюз, как всегда у Монтажного техникума (ВТСТ), а вот дошкольные образовательные учреждения - около ЮВЖД! Но когда тронулись колонны, все "перемешались", и стало не важно с каким флажком ты идешь - главное ВМЕСТЕ!!!

 "День Победы"

В 8-й группе МБДОУ "ЦРР д/с №53" прошло итоговое открытое мероприятие, посвященное 9 мая - Дню Победы Советского народа над немецко-фашистскими захватчиками. Дети показали, как они знают историю своей страны и как ею гордятся!

Сценарий

Фотоотчет

День Победы-ссылка https://youtu.be/5wBavGzSUoc

"Выпускной"

29 мая в группе №8 МБДОУ «ЦРР д/с №53» состоялся первый выпускной в жизни ребят! Провожать выпускников пришли дети младшей группы, которые теперь перейдут в эту группу. На этом празднике было все что нужно – конкурсы, танцы и прощальный вальс. А в конце выпускного дети вручили цветы сотрудникам детского сада за то, что они воспитывали и подготовили к школе таких хороших ребят!

Репортаж

Презентация "Отчёт о проделанной работе за летний оздоровительный период 2017 – 2018 учебный год"

"Мобилизационный форум "

29 августа состоялся Мобилизационный форум общественного штаба поддержки на должность губернатора Воронежской области А.В. Гусева. Собрались педагоги, медики, профсоюз и все те, куму не безразлична дальнейшая судьба нашего региона. Причины единогласной поддержки его кандидатуры заключаются в том, что Александр Викторович не только «наш Воронежский», но и главное: за его словами стоят дела, а не предвыборные обещания!

 

"Начало учебного года"

Прошел оздоровительный летний период и в 8-ю группу перешли малыши возраста «вторая младшая». Пусть из-за ремонта в других группах у нас еще «гостят» одновозрастные воспитанники, но занятия уже начались! Сейчас их главные задачи, это научиться ходить парами, делиться игрушками в песочнице с соседом, уметь одеваться и раздеваться и еще много, много других премудростей, которым научат их воспитатели!!!

"Субботники"

19 и 26 октября в нашем МБДОУ "ЦРР д/с №53" проходили субботники. Древнеславянское название октября – листопад, а на украинском – жовтень. Вот и получается, что желтые листья и листопад стали поводом встретиться нам со своими сотрудниками в неформальной обстановке, поработать на уборке своих участков и территории вокруг детского сада, а еще поваляться «...на ковре из желтых листьев в платьице простом»!

"Праздник осени"

В 8-й группе состоялось открытое массовое мероприятие - Праздник Осени. Малыши танцевали с разноцветными листьями, прятались под зонтиками и стали осенними "грибочками", а в конце праздника конечно же оценили дары Осени!   Праздник осени-ссылка https://youtu.be/J-xL26OM43o 

 

"Открытое мероприятие"

16.11.2018 г. в группе №8 состоялось итоговое занятие ИЗО Рисование на тему: «Укрась полотенце для куклы Маши». Все справились с заданием и украсили так, как считали нужным. А выставку "картин" оценивали уже папы и мамы! Но в результате радостными были как художники, так и эксперты!

Открытое мероприятие-ссылка https://youtu.be/KGqQfD4dOVI

 

"День матери"

27.11.2018 в МБДОУ "ЦРР д/с №53" состоялся утренник, посвященный "Дню Матери". Дети 8 группы поздравили своих мам станцевав им театрализованный танец из сказки "Коза и семеро козлят". Мамы были просто в восторге и от костюмов и от танца! День матери - ссылка  https://youtu.be/BBZ3UTPexxs

 

"Митинг"

В Воронеже 4 ноября около Диагностического центра состоялся праздничный митинг посвященный Дню народного единства. На этот праздник пришли представители различных общественных организаций и мы: обычные горожане, которые понимают, что сила и величие любого государства определяется единством его граждан. А затем состоялся гала-концерт открытого городского фестиваля фольклорных и этнографических коллективов «На Казанскую». Пели не только артисты, но и зрители и каждый чувствовал себя частичкой большой могущественной страны!

 

 

"Новый год"

24.12.2018 в восьмой группе состоялся Новогодний утренник. Дети читали стихи, пели песни и танцевали, а в конце праздника получили подарки от самого Деда Мороза!!!

Ссылка -  https://youtu.be/2B_fIyaI6vk; 

 

24 и 25 декабря в нашем детском саду проходили Новогодние утренники. В группы старшего и подготовительного возраста приходил сказочник Оле Лукойе. Но его волшебная палочка ошиблась и вместо Деда Мороза пригласила Снежную Королеву! Но ребята выдержали все испытания и заслуженно получили подарки от Деда Мороза! А это организаторы и артисты этого праздника.

 

Ссылка -  https://youtu.be/pJAuiwTvT00

  

"В гости к нам Весна пришла "

Ссылка- https://www.youtube.com/watch?v=YCvbvwwGDYw

 

"8 Марта"

7 марта в МБДОУ "ЦРР д/с №53" в группе №8, в музыкальном зале детского сада прошел праздничный концерт, посвященный празднованию Международного женского дня - 8 марта, для мам и бабушек. Дети рассказывали стихи, пели песни и танцевали. Воспитанники показали в группе ранее подготовленные подарки, сделанные своими руками и вручили их мамам.

Проект 

Итоговые мероприятия 8 марта 2019 года- ссылка https://youtu.be/hBENZD5cmVY

 

"Россия в сердце моем"

26 марта 2019 года прошел смотр художественной самодеятельности среди первичных профсоюзных организаций работников образования Советского района «Россия в сердце моем». МБДОУ «ЦРР д/с №53» представили воспитатели Трегубова Т.Е., Монина Т.В. и Элкелдиева Н.В., станцевавшие зажигательный цыганский танец, под аплодисменты всего зала!

Фотоотчет

 

 "Юбилей детского сада"

Концерт посвящённый празднованию юбилея МБДОУ «ЦРР – д/с № 53» 55 лет 12.04.2019. – ссылка - :   https://youtu.be/b2l_Ufr_69Q

Фрагмент концерта посвящённого празднованию юбилея МБДОУ «ЦРР – д/с № 53» 55 лет «Цыганский танец» 12.04.2019. – ссылка - https://youtu.be/ZqomfkEEB-o

 

 

Осенний утренник по мотивам словацкой сказки «У Солнышка в гостях».

31 октября2019 г. в 8 группе МБДОУ «ЦРР д/с №53» состоялся осенний утренник по мотивам словацкой сказки «У Солнышка в гостях». Воспитатели Астанина Т.Е. (курица), Прокудина М.С. (осень) и Субботкина М.А. (ведущая) помогли «цыплятам», «зайчикам», «белочкам» и «ежатам» найти солнышко и вернуть его на небосвод.

Фотоотчёт

Видеоролик:

Ссылка:    https://www.youtube.com/watch?list=PL_083KrszoImB8Mis6Fh2MSZlIo47N2aW&time_continue=338&v=zJyxS_pOnIU&feature=emb_logo

"День матери"

Песня «Берегите своих детей» - фрагмент концерта «День Матери»

 

"Новогодний праздник"

Метелица – фрагмент Новогоднего праздника

"Городской фестиваль солдатской и патриотической песни"

Участие в районном туре городского фестиваля солдатской и патриотической песни «Защитники Отечества», посвящённой75-летию Победы в ВОВ. 01.02.20. 

«Пой солдат, пой» (музыка А.Долуханяна, слова Л. Некрасова) 

 

 

Открытое занятие "Свойства воды"

Открытое мероприятие для детей среднего возраста на тему: «Свойства воды» 04.02.20. 

 

"День Защитника Отечества"

«День Защитника Отечества!» Спортивные соревнования между воспитанниками групп №8 и №10, прошедшие 21.02.2020. 

http://tregubova.ucoz.net/ 

 

"Районный смотр-конкурс художественной самодеятельности"

     Районный смотр-конкурс художественной самодеятельности, посвящённый празднованию 75-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов «Салют, Победа!»  – танец «Попурри на песни военных лет» 26.02.20. 

Лягушка - путешественница. Осенний праздник для детей средней группы. | Материал:

Лягушка - путешественница.

Осенний праздник для детей средней группы.

Дети входят в музыкальный зал с и встают полукругом.

Ведущий:       Осень золотая в гости к нам пришла,

                        Желтыми листочками землю убрала,

                        Яркой, рыжей краскою клены разукрасила,

                        На кусты надела золотые платья.

                        Как добрая художница, водила осень кистью,

                        Дубовые, кленовые разрисовала листья.

1ребенок:       Солнышко спряталось, потемнело небо,

                        Скоро будут первые сыпать хлопья снега!

2ребенок:       Листик клена на ладошку потихоньку упадет.

                        Это осень золотая по дорожке к нам идет!

 

3ребенок:      Что за время года - дождик моросит.

                       Это просто осень в детский сад спешит!

(Дети исполняют хороводную песню «Осень наступила», затем садятся)

Ведущий:       В платье ярко-золотом бродит Осень,

                       Листья по ветру летят и кружатся и шуршат.

                       Осень в гости к нам идет, она радость принесет,

(Звучит музыка, приходит Осень)

Осень:       Волшебницею Осень к вам пришла

                   И радую своею красотой.

                   И, словно Фея, детям принесла

                   Наряд осенний, багряно-золотой.

1ребенок:       Солнышко не хочет землю согревать.

                        Листья пожелтели, стали опадать.

2ребенок:       Часто дождик льется, птицы улетают.

                        Урожай в саду и поле убирают.

3ребенок:       Ветер листья с веток разогнал по свету -

                        Липовый, березовый, красный, разноцветный.

(Дети берут, заранее приготовленные листочки, встают врассыпную и исполняют песню «Листочки». В конце песни бросают листочки, а сами садятся)

Осень:       Ветер, ветер, ветерок, пролетел ты сто дорог.

                   Тучи в небе разогнал, листья с дерева сорвал,

                   Закружил их высоко и умчался далеко.

(Проводится игра «Собери листья»)

Осень:       Ребята, а хотите, я вам расскажу одну удивительную историю, которую мне рассказала моя подруга тучка. (Дети отвечают) Ну, так слушайте! В одном краю на болоте жила обыкновенная лягушка со своими подружками. Они все лето грелись на солнышке, прыгали с кочки на кочку и распевали свои веселые песенки. И вот однажды знакомые утки рассказали лягушке про одну далекую и теплую страну, куда они улетают осенью, чтобы пережить холодные месяцы зимы. А наша лягушка была мечтательницей и фантазеркой, и ей очень захотелось попасть в такую страну и увидеть все своими глазами.

(Выходит Лягушка, садится на лист кувшинки)

Лягушка:       За высокими горами, за далекими морями

                       Есть прекрасная страна, комаров и мух полна!

(К лягушке прыгают две Лягушки)

1 Лягушка:     Как рассказывали утки, много теплых есть озер,

                        И над ними вьются тучи аппетитных комаров!

2Лягушка:  Только ты на кочку сядешь, и обед тебе готов,

                     Ты проглотишь, сколько хочешь мошек, мушек, комаров.

Лягушка:     Неужели? В самом деле? Ах, какая красота!

                     До чего ж хочу, подружки, хоть во сне попасть туда!

(смотрит вдаль)

                     Вон летят знакомые утки в эту дивную страну.

                     Попрошу я их сердечно просьбу выполнить мою.

(Летят утки, Лягушки-подружки скачут в болото)

Утки (хором):    Осень, осень наступила, собираться в путь пора.

                             Хоть и трудно нам прощаться, но торопят холода.

1Утка:     Все готовы? Все собрались? Я даю приказ - лететь!

                  Торопитесь, путь далекий, надо вовремя успеть.

Лягушка:     Утки добрые, постойте! У меня к вам просьба есть.

                      Вы меня с собой возьмите, с вами я хочу лететь.

2 утка:     Что же это, в самом деле? Чтоб лягушки с утками летели?!

                 Это просто ерунда! Такого быть не может никогда!

Лягушка:    Умоляю вас, прошу выполнить мечту мою,

                     Никогда я не бывала в теплых странах, никогда,

                     Но всегда-всегда мечтала наяву попасть туда.

                     Вот вам веточка, вы в клювах крепко будете держать.

                     Лапками я закреплюсь, крепко-накрепко возьмусь

                     И, пока лететь мы будем, ни за что не отцеплюсь.

Утка:       Предложение твое смешнее шутки.

                  Ну, не будем терять ни минутки.

                  Собирайся быстрей, торопись,

                  Видишь, утки уж все собрались.

(Лягушки-подружки подбегают к ней, приносят шарфик и шляпку.  Утки летают вместе с Лягушкой)

                     

Осень:     Вот так Лягушка-путешественница, далеко ей лететь, много интересного увидит. Так вот! Слушайте дальше! Летели они, летели, и видит Лягушка, как в поле пшеница золотистая колосится, как волны качаются стебли от дуновения ветерка. Удивляется Лягушка: «И зачем столько пшеницы людям нужно?» А вы, ребята, знаете, зачем нужно выращивать пшеницу?

1ребенок:          У народа есть слова: «Хлеб - всей жизни голова».

                           Славится он первым на столе,

                           Славится он первым на Земле.

2ребенок:     В нем здоровье, наша сила, в нем чудесное тепло,

                      В нем Земли родимой соки, солнца доброе тепло.

(Дети исполняют танец с колосьями)

Осень:     Чтобы хлебушек испечь, надо пшеницу в снопы собрать, а уж потом машины их соберут и отвезут на переработку в муку. А уж потом пекарь испечет тот вкусный и душистый хлеб, который лежит у нас на столе. Давайте поможем убрать колосья  до последнего зернышка

(Проводится аттракцион «Собери пшеницу».)

Утки с лягушкой «облетают» зал.

Осень:     А утки летят дальше. Удивляется Лягушка, но лап не разжимает. А вот показались верхушки деревьев, да как их много - и березы, и клены, и липы, и сосны. Целый лес! Как интересно в лесу. Звери заняты своими делами, а грибов-то сколько!

(Мальчики исполняют танец грибов) видео на моем канале в ютубе.

1ребенок:     Я в красной шапочке расту среди корней осиновых.

                      Меня увидишь за версту, зовусь я подосиновик.

 

2ребенок:     Я в лесу один стоял, и никто меня не брал.

                     В красной шапке модной - эх! Никуда негодный!

3ребенок:     Нет грибов дружней, чем эти, знают взрослые и дети.

     

4ребенок:     На пеньках растут в лесу, как веснушки на носу.

5ребенок:     Ну а я - гриб-боровик, я командовать привык.

                      Я стою на толстой ножке недалече от дорожки.

Осень:     Мимо белки пробегали и грибочки увидали.

(Под музыку выбегают белочки)

1Белка:     Ах, как много тут грибов! Будет суп зимой готов.

2Белка:      Белочка, меня послушай, давай грибы с тобой засушим.

Осень:     Конечно, конечно! К холодной зиме надо готовиться заранее.

(Проводится аттракцион «Собери грибы»)

Утки с Лягушкой «облетают» зал.

Осень:     Летит Лягушка дальше, диву дается, как все интересно. А сколько ягод в лесу поспело! Ягодки, выходите, для нас весело спляшите!

(Девочки исполняют танец «Ягодки-кокетки) видео на моем канале в ютубе.

Смотрит, а люди все с огородов убирают, яблоки да груши с дерева срывают. Сколько всего поспело осенью! А вы, ребята помните, что растет в огороде?

(Дети исполняют песню «Огородная - хороводная»)

Осень:     Удивилась Лягушка тому, что увидела, раскрыла лапки от восторга, да и упала на кочку у болота.

Утки пролетают, Лягушка «падает» на кочку.

Лягушка:     Как замечательно! Как восхитительно! и зачем это я хотела улететь в чужие края, когда на моей земле так все красиво и так интересно. Поскачу на свое болото и расскажу своим подружкам все, что увидела.

Осень:     А люди не зря собирали  урожай. Сколько зимой будет на столе разных солений и варений! А вам, ребята, от меня угощение - яблочки спелые да наливные, самые вкусные, самые сладкие!

(Осень раздает угощение детям, праздник закончен)

 

                       

 

Чем страшна болезнь Паркинсона и каково с ней жить

"Мой супруг — офицер, человек очень уравновешенный. Он всю жизнь работал, ни на что не жаловался, я никогда не слышала от него про усталость. Но приблизительно шесть лет назад он стал слишком тихим, мало разговаривал — просто сидел и смотрел в одну точку. Мне даже в голову не пришло, что он болен. Наоборот, ругала, что раньше времени постарел. Примерно тогда же к нам приехала двоюродная сестра из Англии — она работает в больнице — и сразу сказала, что у Рафика все очень плохо, нужно завтра же вести его к врачу. Так мы узнали о болезни Паркинсона", — вспоминает Седа из Еревана.

Признаки болезни

Паркинсон — одна из самых страшных фамилий, что можно услышать в кабинете у невролога. Она принадлежит английскому врачу, который в 1817 году описал шесть случаев загадочной болезни. День рождения Джеймса Паркинсона, 11 апреля, и выбран памятной датой Всемирной организацией здравоохранения.

Сам Паркинсон говорил о дрожательным параличе, ведь первое, что замечаешь у больных, — трясущиеся конечности. Но если присмотреться, еще видно, что они с трудом удерживают равновесие и шагают неуверенно, их движения медленные и скованные, а мышцы сильно напряжены. Все вместе это называется паркинсонизмом. Только паркинсонизм не всегда обусловлен болезнью, а болезнь проявляется не только так.

Тремору часто предшествуют беспокойный сон, потеря обоняния, тревога, подавленное настроение, запоры. Кто-то годами не придает этому значения, и связать симптомы с болезнью Паркинсона получается только на приеме у невролога. Но не все обращаются к нему из-за трясущихся конечностей. "Я стала замечать, что левая рука не болит, не беспокоит, а как будто не нужна. Я все делаю правой, а левая ничего делать не хочет", — вспоминает москвичка Татьяна Кулапина, которой диагностировали болезнь Паркинсона 20 лет назад. А у кого-то тремор появляется лишь тогда, когда уже заметно выражены другие симптомы.

На эту тему

Диагноз обескураживает даже тех, кто о нем догадывался. "Я не могла ни спать, ни есть. Даже от воды тошнило", — говорит Татьяна Кулапина. Сначала она хотела покончить с собой, решив, что такая никому не нужна, и еще восемь лет скрывала болезнь от мужа. Татьяна Кулапина вспоминает это спокойно и дальше рассказывает про вынужденную, но на удивление интересную работу с детьми, новых подруг и шведскую стенку, которую по ее просьбе установил муж. "Несмотря на болезнь, я не чувствую своего возраста. Каждое утро я просыпаюсь и говорю себе: "Я счастлива, я живу"! Главное — верить", — считает она.

Но болезнь неизлечима, изнурительна, а для кого-то еще и разорительна, поэтому свыкнуться тяжело. "Сказали научиться жить с этой болезнью, не сдаваться. Вот я и стараюсь. Стараюсь не плакать, не расстраивать родных", — говорит дрожащим голосом Татьяна Орлова из Белгорода. Ей поставили диагноз в 2014-м. Вместе с другими симптомами болезни Паркинсона перечисляют апатию и хандру, подразумевая общую причину — поражение мозга, но их вызывает и опыт болезни.

На более поздних стадиях апатия накатывает все чаще. Тремор усиливается, человек то и дело застывает и не может пошевелиться, а когда стоит или идет, часто падает. Говорить, глотать, спать становится труднее. Мучают панические атаки, галлюцинации или и то и другое. Ум притупляется. У большинства из тех, кто болеет дольше 20 лет, развивается деменция.

Не у каждого человека появляются все симптомы, с одинаковой остротой и в одном и том же порядке; у кого-то болезнь прогрессирует медленно, а другим трудно справиться с домашними делами уже через несколько лет после того, как они впервые заподозрили неладное. Кое-какие закономерности просматриваются. Например, когда над тремором преобладают другие моторные симптомы, болезнь обычно развивается быстрее. Но почему так происходит, непонятно, как непонятно, что вообще вызывает болезнь Паркинсона.

Причины болезни

В 1919 году эмигрировавший во Францию невропатолог Константин Третьяков обнаружил, что у больных гибнут клетки в области мозга под названием "черная субстанция". Эта область частично отвечает за движения, мотивацию, обучение, и в ней вырабатывается большая часть дофамина, который в поп-психологии считается гормоном радости. Что убивает нейроны, Третьяков не понял, но обратил внимание на сгустки белка в сохранившихся клетках — недавно открытые тельца Леви (забавно, что Фридрих Леви прохладно отзывался о работе Третьякова, хотя без нее название могло и не прижиться).

Эти два признака — потеря нейронов в черной субстанции и тельца Леви либо другие белковые образования в клетках — встречаются по отдельности и только вместе однозначно указывают на болезнь Паркинсона. Но и спустя 100 лет после исследования Третьякова неизвестно, гибнут ли клетки из-за скоплений вредного белка или у обоих процессов общая причина.

На эту тему

Механизм болезни Паркинсона приоткрылся благодаря случаям у близких родственников. Если после отца заболел сын, то можно предположить, что дело хотя бы отчасти в наследственности. Генетики стали сравнивать и выявили несколько мутаций, которые у больных встречаются чаще, чем у остальных. Мутация — это что-то вроде инструкции, переписанной с ошибками. Если бы существовал ген гаек, то из-за одной мутации они получались бы слишком большими, а из-за другой — с левой резьбой. Такие гайки не прикрутить к болтам, поэтому в узле, где они требуются, вероятна поломка.

Организм или отдельные клетки тоже можно представить как машину. Гены с выявленными мутациями указали на устройство узлов этой машины. Например, так был определен белок в сгустках из нервных клеток. А сами мутации позволили предположить, как поломки приводят к аварии — болезни Паркинсона. Ученые выдвинули несколько гипотез. Но исчерпывающей среди них нет, а из-за пустот на схеме молекулярных процессов в клетках иногда даже трудно сказать, согласуются эти гипотезы или противоречат друг другу.

Дополнить эту схему можно с помощью других известных факторов риска. Обычно болезнь Паркинсона начинается после 60 лет. Реже ее диагностируют женщинам, курильщикам, любителям напитков с кофеином и тем, кто принимает нестероидные противовоспалительные препараты, а чаще — тем, кто долго соприкасался с промышленными ядами для уничтожения вредителей и некоторыми другими химикатами, перенес черепно-мозговую травму, сельским жителям и тем, кто пьет колодезную воду (вероятно, из-за химикатов с полей и ферм).

Все это как-то направляет молекулярные процессы в клетках мозга, но пока даже не всегда понятно, прямое это влияние или опосредованное, например через иммунную систему. Как минимум часть факторов взаимосвязана. Например, контакт с гербицидом паракватом и травма головы в анамнезе вместе опаснее, чем по отдельности, а кофеин, судя по всему, приносит больше пользы с мутациями, которые меняют метаболизм этого вещества. Возможно, дальнейшие исследования позволят построить более точную модель болезни Паркинсона. Интерес к ней точно не пропадет: продолжительность жизни увеличивается — все больше людей оказываются в группе риска.

Жизнь с болезнью

В России болезнь Паркинсона есть примерно у 210–220 тыс. человек. Но единого реестра не существует — оценка рассчитана по косвенным показателям. Анастасия Обухова, кандидат медицинских наук с кафедры нервных болезней Сеченовского университета и специалист по болезни Паркинсона, считает ее заниженной. "Многие приходят уже на развернутых стадиях болезни. При расспросе удается выяснить, что признаки появились еще несколько лет назад. У большинства наших людей действует принцип "пока гром не грянет, мужик не перекрестится". Они читают в интернете, спрашивают соседок, а к врачу не обращаются. Это в Москве, а в маленьких городках и поселках к врачу идут, только если совсем помирают", — объясняет она.

На эту тему

Обратившись за помощью, кто-то получает правильный диагноз и схему лечения быстро, а кому-то приходится ждать. Татьяна Кулапина вспоминает, что в 2002 году болезнь Паркинсона ей диагностировали с третьего раза. Но это только половина дела. Трудность заключается в том, что у препаратов сильные побочные эффекты, которые приходится устранять другими лекарствами, а эффективная доза со временем меняется. Татьяне Кулапиной лекарства подобрали сразу, и с тех пор она об этом не беспокоилась.

Татьяне Орловой лекарства безуспешно подбирали три года. По ее словам, в Белгороде много неврологов, но никто не специализируется на болезни Паркинсона. Подходящую схему ей составили в московском Научном центре неврологии. Она возвращается туда каждый год, чтобы заново подобрать лекарства: болезнь прогрессирует. Лучше делать это дважды в год, но полис ОМС покрывает только один раз. "Если препарат не подействует, я позвоню — они скажут, какая замена", — говорит Татьяна Орлова.

Расходы на лечение зависят от региона. По идее, лекарства полагаются бесплатно, но не везде есть все, что нужно, а иногда доступны только дженерики. По словам Татьяны Орловой, в Белгороде бесплатно можно получить малую часть препаратов, остальное приходится покупать. "Лекарства очень дорогие. Вся пенсия уходит: где-то тысяч 15", — говорит она. А Татьяна Кулапина получает бесплатно все необходимое. Правда, иногда для этого нужно пристально посмотреть в глаза врачу. "Кто-то не знает [о бесплатных лекарствах], а в поликлинике могут промолчать, сэкономить. Иногда у меня накапливаются запасы, и я отправляю их почтой, потому что понимаю, как тяжело людям", — рассказывает она.

Иногда при болезни Паркинсона требуется операция на мозге. В Научный центр неврологии, где ей подобрали лекарства, Татьяна Орлова поехала из-за этого. "В 2017 году я увидела в телепередаче Владимира Тюрникова. Это нейрохирург. Я приехала на консультацию и согласилась на операцию. Тремор ушел сразу на операционном столе! Теперь если и появляется, то контролируемый. Как у обычных людей, когда понервничаешь. Но скованность осталась", — рассказывает она. Такие операции делают бесплатно, но по квотам. Татьяна Орлова получила ее по месту жительства на основании заключения из Москвы. Все заняло три месяца.

Поддерживать себя в форме больным помогает физиотерапия и упражнения. Хотя одни справляются сами, часто не обойтись без специалиста и оборудования, да и в компании проще развеяться. Но с этим тоже как повезет. "У нас есть школа танцев для пациентов с болезнью Паркинсона, есть специальные школы, где с ними проводят встречи, психотерапию, плавают в бассейне. Но все основано на энтузиазме докторов, которые этим занимаются", — говорит Анастасия Обухова.

Лекарства, операции, тренировки, консультации не останавливают гибель клеток мозга, зато позволяют дольше вести привычный образ жизни. Чем раньше началась терапия, тем лучше. Болезнь Паркинсона трудно распознать на ранних стадиях, ведь первым симптомам можно найти другие объяснения. Но если у вас или ваших близких они появились, на всякий случай стоит поговорить с врачом.

Марат Кузаев

C + C Music Factory - Gonna Make You Sweat (Everybody Dance Now) Текст

[Вступление: Martha Wash]
Все танцуют сейчас!
Танцуют все!
Дайте мне музыку
Дайте мне музыку
Танцуйте сейчас все!
Дайте мне музыку
Танцуйте все!
Танцуют все!
Ага!
Ага!
Танцуют все!
Ага!
Ага!
Ага!
Everybody

[Куплет 1: Freedom Williams]
Вот купол, спина с басом
Джем в действии, и я не трачу время зря
На микрофон со стишком
Перейти в ритм, прыгать, прыгать в ритм скачок
И я здесь, чтобы объединить
битов и тексты, чтобы заставить тебя трясти штаны
Рискни, давай танцевать
Парни хватают девушку, не ждите, заставьте ее вертеться

Это ваш мир а я просто белка
Попытайся получить орех, чтобы сдвинуть задницу
На танцпол, так что дела
Руки вверх, давай, давай, давай, да
Все здесь все там
Толпа жива и я преследую этот ритм
Тусовщики в доме двигаются
(Дайте волю своему разуму) грув
(Поставьте меня на линию)
[Припев: Марта Уош]
Давай, давай попотеть, детка
Пусть музыка берет на себя управление
Пусть ритм двигайся
Пот, пот
Пусть музыка берет на себя управление
Пусть ритм двигает тобой
Все да nce now
Tu-ru-tu
Танцуют все!
Pa-ra-pa-pam
Танцуют все!

[Куплет 2: Freedom Williams]
Пауза, сделай вдох и приступай к твоему
По моей команде, теперь иди на танцпол
Это заставит тебя вспотеть, пока ты не истечешь кровью
Достаточно ли этого наркотика, действительно
Я заплатил цену, контролировать кости
Точнее сказать, я хорош
Музыка берет на себя управление, ваше сердце и душа
Раскрывайтесь, ваше тело свободно и весь танец
Танцуйте, пока вы не можете танцевать
«Пока ты не сможешь больше танцевать
Встань на пол и стань сырым
Потом вернись и перевернись
А теперь легко, позволь мне посмотреть, как ты двигаешься
(Позволь своему разуму) канавка
(Поставь меня на линию)
( музыка - моя жизнь)

[Припев: Марта Уош]
Танцуют все!
Танцуют все!
Танцуют все!
Танцуют все!
Давай, давай попотеть, детка
Пусть музыка возьмет на себя управление
Пусть ритм возьмет на себя управление
Пот, пот
Пусть музыка возьмет на себя управление
Пусть ритм переместит тебя

[Outro: Martha Wash]

Вступление в Кантон: Внутри фирменного танца Рэя Льюиса - Блог Baltimore Ravens

Примечание редактора: это часть недельного обзора Зала славы профессионального футбола 2018 года, сосредоточенного на играх, моментах или определяющих характеристиках призывников.Введение в субботу в 19:00. ET, на ESPN.

Рэй Льюис вошел в студию скульптора Фреда Кейла и сразу определил видение своей статуи 9 футов высотой и весом 1200 фунтов, которая будет стоять перед стадионом M&T Bank в Балтиморе Рэйвенс.

Никто так не играл, как средний полузащитник Рэйвенс Рэй Льюис. Патрик Смит / Getty Images

Глаза Льюиса отвлекались от маленьких глиняных фигурок, которые представляли типичные стойки полузащитника. Он увидел его слепок, исполняющий свой знаменитый танец белки в углу комнаты.

«Вот моя подпись», - сказал Льюис Кейлу. «Все другие позы полузащитника, это может быть кто угодно. Но этот ... они будут знать, кто это».

Льюис будет введен в Зал славы в субботу, присоединившись к великим полузащитникам среднего звена, которые отличались энергичностью и запугиванием.

Это был взгляд Майка Синглетари и беззубое рычание Джека Ламберта. Для Льюиса его страсть заключалась в пятисекундном вращении во время представления игроков, которое приводило фанатов, товарищей по команде и даже противников в безумие.

Рэй Льюис не хотел типичной позы полузащитника для его статуи возле стадиона M&T Bank. Эван Хабиб / США СЕГОДНЯ Спорт

Идя на свое домашнее поле, Льюис вышел из дымного туннеля, когда заиграла "Hot In Herre" Нелли. Он поднял пучок травы и подбросил его в воздух, прежде чем продемонстрировать свои движения.

Это начинается со скольжения влево, затем шимми вправо и покачивания ног. После пары хлопков груди Льюис откидывается и кричит в небо.

Этот фирменный танец исполняли женихи и невесты на свадьбах, дошкольники, а также мэр Денвера (после проигрыша ставки плей-офф). Бесчисленные спортсмены выполняли те же движения Льюиса, от Оделла Бекхэма-младшего до Педро Мартинеса и бывшего чемпиона UFC Джона Джонса.

В HOF Class 2018 года представлены одни из самых сильных игроков и ярких персонажей в истории НФЛ. Познакомьтесь с ними не только по статистике.
• Викторина: Восстановление волос, фигурки Людей Икс
• Крамер: от блока Ice Bowl до зала
• Хит, определяющий карьеру Inside Dawkins
• Наследие TO HOF: уловы, празднования
• Урлахер вызывает дикое возвращение
• Inside Ray Фирменный танец Льюиса
• Мосс продемонстрировал способность большой игры к HOF
• Решение главных дебатов по HOF: Revis, подробнее
• Полное освещение HOF

Вот история о том, как танец стал частью наследия одного из величайших защитников в истории НФЛ, как рассказали люди, испытавшие его:

От SkateWorld до стадионов

До футбола было Была еще одна любовь к Льюису - танцы.В возрасте 13 лет, за два года до того, как он наденет шлем, Льюис присоединился к танцевальной группе, организованной другом из родного города Кваме Кингом. Они назвали себя Hardy Boys.

Льюис: «Каждое воскресенье в этом месте под названием SkateWorld проводились танцевальные соревнования. Мы танцевали на параде Мартина Лютера Кинга. Послушайте, у меня есть кадры этого. Но вы этого никогда не увидите».

Чад Стил, вице-президент Ravens по связям с общественностью: «Я видел видео. Я бы сказал, что это нечто среднее между New Edition и Color Me Badd.Все они одеты в одинаковые наряды начала 90-х. Хореография была немного дрянной. Но как бы мне ни хотелось, они были хороши. Ребята могли двигаться ».

Льюис: « В моем родном городе Кирби Ли, мой друг детства, который служил в вооруженных силах, всегда танцевал этот танец. Мы назвали танец «Белка», как движется белка. Он всегда так делал. Кирби был моим самым большим поклонником. У него на плече вытатуирован мой номер. Я сказал ему, что однажды стану его танцевать.Он сказал: «Нет, ты не будешь». Я никогда этого не забуду, я встал перед зеркалом и начал плыть по нему. На следующей неделе я иду к Марвину [Льюису, тогдашнему координатору защиты Воронов] и говорю: «Слушай, чувак, они собираются ввести защиту. Стадион нуждается в некотором волнении ». Он сказал: «Давай, делай свое дело».

Марвин Льюис *: «Я был там, когда они начали эту чушь. Мы не могли научиться выстраиваться в очередь, но могли поставить танец. Я чуть не растаял на обочине.«

Рэй Льюис: » У меня не было музыки к нему. Я вышел сырым и сделал это. Толпа сошла с ума и сошла с ума. Люди взорвались и сказали: «Вы должны делать это каждую неделю». Теперь люди начали бегать на игры перед играми, прежде чем узнали, что я выхожу. Затем я проявил творческий подход. Мне нужна была песня, чтобы пойти на это. Я сыграл несколько песен и остановился на Нелли. Он идеально совпадал с моим движением ".

Террелл Саггс, полузащитник Ravens: " Это была самая захватывающая часть игры, за исключением конца и результата.Этого с нетерпением ждали даже соперники, когда пришли играть с нами. Они говорили: «Я надеюсь, что будет введена защита, потому что она нас тоже зажгла». Я никогда не видел такого в истории спорта. Мне не удалось увидеть Майкла Джордана [лично], но когда загорелся свет, я почти уверен, что это было похоже ».

Сохранение гладиаторских корней Рэя Льюиса

Вороны изменили игровую поверхность на своем стадионе с натуральной травы на FieldTurf в 2003 году. Это заставило Балтимор проявить творческий подход, если он хотел, чтобы выход Льюиса остался прежним.

Рэй Льюис отождествляется с персонажем Рассела Кроу из «Гладиатора», испытанным в боях Максимусом. Фото Universal / Getty Images

Льюис: «Когда вышел фильм« Гладиатор »[в 2000 году], я нашел отклик в том, где он находился с самого низкого момента в своей жизни. Он прошел через что-то очень сложное в его жизнь, и теперь ему пришлось вернуть себе имя и восстановить свой бренд.Когда Рассел Кроу поднял эту грязь перед битвой, он заявил одно: я на войне.Когда у нас появился новый газон [на стадионе], я подумал: «Послушайте, ребята, у меня нет травы, которую нужно собирать. Мне нужна трава. Мне нужно прикоснуться к нему ».

Стил: « Мы следили за тем, чтобы у него был участок травы каждый раз, когда он выходил из туннеля. Был один раз, когда мы добрались туда незадолго до вступления, и мы спросили: «Вот дерьмо, а где трава?» [Директор по организации мероприятий] Джону Клайну пришлось очень быстро проехать несколько кварталов до заправочной станции и автовокзала, где росла трава. Он вырезал большой участок, положил его на заднюю часть машины и поехал обратно на стадион."

Льюис: " Наша культура заключалась в том, как сделать это опытом на всю жизнь. Победа в играх - это одно, но мы артисты. Вот для чего мы здесь. Единственный раз в истории профессионального спорта, когда телеканалы начали выделять мне минуты на танец. Это было безумно. Именно тогда я сидел с главным парнем на стадионе Ravens, управляя Jumbotron. Я подумал: «Послушайте, я хочу, чтобы вы указали эту часть». Когда я подаю сигнал, развяжите ад ».

Марвин Льюис * :« Самое главное в этом сейчас, я говорю нашим начинающим игрокам, что вы должны подняться туда и посмотреть это.Все они такие: «Эй, тренер, ты прав».

Последний танец

Последний танец Рэя Льюиса состоялся во время Суперкубка 2012 года. Он почти закончился четырьмя годами ранее. Джон Харбо стал победителем. Тренер Воронов и хотел создать культуру, основанную на «команде, команде и команде». Театрализованные представления Льюиса перед игрой, казалось, привлекли внимание исключительно к нему.

Харбо * : «Я смотрел на это со стороны. и я не знал Рэя. Вы могли бы подумать, что это был эгоистичный поступок.Моей первой мыслью было: «Мы не собираемся этого делать».

Рэй Льюис в последний раз выходит на поле в Балтиморе. Джин Суини-младший / Балтимор Сан / Getty Images

Рэй Льюис : «[ Харбо] пришел ко мне, и я сказал: «Хорошо, мы можем остановить это». Тогда я подумал: «Вы должны спросить пару игроков и послушать, что они говорят».

Harbaugh : «Я сказал:« Давай сделаем это и покажем мне, в чем дело ». Когда я увидел это в первый раз, я понял и пошел ва-банк.Это самое замечательное в Рэе. Это никогда не было про него. Речь идет о толпе, игроках и его команде ».

Джейкоби Джонс :« [В 2012 году] мы были в конференц-зале, и Рэй объявил, что это будет его последняя поездка. Затем подошел Харбо и сказал: «Джейкоби, держу пари, ты сможешь танцевать посреди встречи». Я встаю и немного окунаюсь в воду. Вы знаете, как Рэй поднял этот кусок травы, я вынул его изо рта, бросил его и танцевал.«

Харбо :» [Для последней игры в последней домашней игре Льюиса] это просто пришло мне в голову, как будто Рэй Льюис должен быть там, расставляя точки над «I» в построении победы. Это было похоже на исполнителя на тубе в сценарии Огайо. Это имело смысл. Я как-то подумал об этом - Бог вложил это мне в голову - и вернулся к Рэю и сказал: «Ты хочешь расставить точки над« Я »?» Он сказал: «У меня нет шлема». Это была безумная схватка, и я даже не знаю, надел ли он шлем. Конечно, Рэй взял это оттуда.«

Льюис: » Джейкоби и все они на поле говорили: «Ты должен танцевать в конце». Это ваш последний. Итак, я сделал это посреди поля. Это ваш боевой призыв. Когда кто-то знает что-нибудь о спорте или профессиональном футболе, они видят этот танец и говорят одно: когда он танцевал, что бы вы ни делали, пристегните восемь подбородочных ремней, потому что это будет такая игра. Это действительно символизирует отдачу всего ».

Примечания : * - Интервью с NFL Films в 2010 г.

видеоигр выиграют плацдарм в классе

Постепенно эта идея завоевала популярность у некоторых маловероятных новообращенных.Судья Верховного суда в отставке Сандра Дэй О’Коннор недавно представила веб-сайт iCivics, на котором представлена ​​серия интерактивных игр, призванных оживить и возродить утраченное искусство обучения гражданскому праву. «Она относилась к играм относительно враждебно, - говорит Джи, сотрудничавшая с ней в проекте, - а теперь она его фанат». Э. О. Уилсон, известный биолог-эволюционист из Гарварда, хвалил цифровые игры за их способность погружать игроков в яркую виртуальную среду и бросать им вызов. «Я думаю, что за играми будущее в образовании», - сказал Уилсон в интервью разработчику игр Уиллу Райту в прошлом году.«Сейчас мы переживаем стремительный переход. Мы собираемся оставить печатные издания и учебники позади ».

В речи, произнесенной за день до начала экономического саммита Большой двадцатки 2009 года, Эрик Шмидт, исполнительный директор Google, выразил свое молчаливое одобрение, предположив, что видеоигры, особенно многопользовательские онлайн-игры, способствуют сотрудничеству и это сотрудничество, в свою очередь, способствует инновациям, что делает его хорошей подготовкой для карьеры в сфере технологий. «Все в будущем в сети будет выглядеть как многопользовательская игра», - сказал Шмидт.«Если бы мне было 15 лет, я бы этим занимался прямо сейчас».

Все это восходит к спорам о том, что составляет «навыки 21 века». Как школам удается обучать новым медиа, не отказываясь от старых? Можно ли обучать игровому дизайну и при этом находить время на «Над пропастью во ржи»? Однажды днем ​​в Quest to Learn я сидел с Элом Дойлом в пустом офисе. Дойл преподавал Sports for the Mind всего несколько месяцев - и в конце учебного года он оставил Quest to Learn, чтобы преподавать игровой дизайн в частной школе в другом месте Манхэттена, - но этот опыт заставил его иначе подумайте о том, в каких школах следует преподавать.Его ученики создавали трехмерные компьютерные игры и только что закончили курс по подкастингу. «Десять лет назад потребовалась бы неделя, чтобы научить детей понимать разницу между« сохранить »и« сохранить как », - сказал он. «Сейчас я показываю им GarageBand» - цифровой звуковой секвенсор, произведенный Apple, - «а через пять минут они записывают и редактируют звук». Дойл отметил, что и другие тоже: какой бы цифровой подвижностью ни обладали его ученики, им не научили, по крайней мере, взрослые.

Здесь, возможно, произошла смена парадигмы. По мнению Дойла, его роль переходила от обучения к содействию, опираясь на обучение, проводимое вне школы. Он рассказал о том, сколько энергии тратится на обучение тому, в чем студенты больше не нуждаются, благодаря инструментам, которые теперь им доступны. Зачем запоминать 50 штатов и их столицы? Зачем в век Google и карманных компьютеров что-то запоминать? "Почерк?" - сказал Дойл. «Это навык 20-го века». Понимая, что это звучит радикально, он изменил свою мысль, сказав, что студенты должны учиться писать, но гораздо важнее пользоваться клавиатурой.Он нацелился на орфографию, назвав ее «устаревшей». Затем он вернулся к подкастам, сказав, что после того, как студент написал, отредактировал, написал сценарий и записал подкаст, «это так же актуально, как написание эссе».

Я, должно быть, носил шокированное выражение лица английского майора старой гвардии, потому что Дойл попытался выразить это более тонко. «Мы чувствуем, что готовим этих детей стать продюсерами медиа - будь то графические дизайнеры, видеодизайнеры, журналисты, издатели, коммуникаторы, блоггеры и т. Д.», - сказал он.«Цель состоит в том, чтобы им было комфортно выражать себя в любых средствах массовой информации, будь то видео, аудио, подкасты, письменное слово, устное слово или анимационный фильм». Он добавил: «Гейм-дизайн - это платформа, на которую мы можем их подключить, потому что они там живут. Для них видеоигры важнее фильмов, телевидения, журналистики. Это их среда. Игры - это рок-н-ролл этого поколения ».

ПОЛУЧИТЕ ВРЕМЯ В средней школе - даже такой гиперинновационной, как Quest to Learn - и сразу становится очевидным одно: быть шестиклассником - это искусство вне времени.Дети жуют жевательную резинку, когда им это не положено. Они просят обнять учителей, когда они им нужны. Они шумят на уроках физкультуры, опускают Oreos в свои коробки с шоколадным молоком за обедом, вынимают кусочки еды из подтяжек и кричат ​​что-то вроде: «Эй, у тебя виден эпидермис!» Им мало что нравится делать тихо.

«Мне очень жаль, , что ты так долго сидишь сегодня на стульях», - крикнул обиженный Дойл, перекрикивая шум однажды утром в начале урока. В последовавшей за этим короткой тишине он объявил, что в связи с работой, которую они проводят над древней архитектурой, каждый ученик должен разработать игру, действие которой происходит внутри лабиринта, пирамиды или пещеры.Это будет происходить с использованием онлайн-платформы для создания игр под названием Gamestar Mechanic, которую разработали Кэти Сален и ее команда и которая вскоре будет продаваться на коммерческой основе. Платформа позволяет пользователям изучать навыки создания игр, не разбираясь в языках программирования.

ОБЗОР ВИДЕО: Идги Дин "Индийский танец белки"

Когда вы слышите песню под названием «Индийский танец белки», воображению остается многое - вам даже не нужно слушать, чтобы вызвать в воображении барабанный бой в джунглях, полет бахромы и шум Земли, которые Иджи Дин неумолимо демонстрирует в ней. новое видео.Сингл появится на ее первом полнометражном альбоме, который выйдет в начале следующего года. С этой артисткой ясно одно: есть ли у нее аудитория или нет, она собирается делать все, что, черт возьми, ей захочется.

Обладая зацикленными способностями К.Т. Танстолла (Линдси Санвальд - впечатляющая артистка одной женщины) и остротой Уме, Иджи Дин включает в себя все, что она утверждает в своем соответствующем и, предположительно, самопровозглашенном жанре гаражного рока Пачамамы (Пачамама). будучи мифологической богиней плодородия / урожая инков).В треке определенно присутствует органический племенной подтекст; барабаны постоянные, церемониальные и без тарелок, а вокал на грани неслышимости звучит, вызывая идею бормотанных заклинаний. Но клей, который объединяет весь мифологический блеск, - это всеобъемлющий рифф, который заставит вас пойти и купить усилитель и гитару, чтобы сыграть эту чертову фразу, кружащуюся в вашем мозгу, как пыльная буря.

Но настоящий фурор вызывает само видео, в котором художница изображена в бесчисленном множестве природных ландшафтов, и все они кажутся ее коренными жителями.Под руководством Рэйчел Бреннеке, также известной как БОН ДЖЕЙН, на видео запечатлено то, что, казалось бы, могло быть животным в ее многочисленных местах обитания. Иджи запечатлена в образе женщины-байу, уроженки в стиле охотника-собирателя, неуловимого, но соблазнительного фантазма в кукурузном лабиринте, и все же все они представлены в образе самой художницы. В видео воспроизводится идея танцевать так, как будто никто не смотрит, но, что более важно, Иджи Дин изображает рыскающего музыкального цыгана. Своим богемным мастерством она увлечет зрителей своей первозданной энергией, и в этом суть самого артистизма.

Idgy Dean выпустит свой первый полноформатный альбом Ominous Harminus в начале следующего года. А пока посмотрите видео здесь:

Набор милой белочки для валяния, Набор для валяния из шерсти, Набор для поделок для рукоделия для валяния, Набор для валяния для начинающих, Набор для войлока из шерстяной иглы, Инструкция. Наборы для вышивания и инструкции nusajayagroup.com

Набор для вязания милой белочки для валяния, Набор для валяния из шерсти, Набор для поделок для рукоделия для валяния, Набор для валяния для начинающих, Набор для войлока из шерстяной иглы, Инструкция.Наборы для вышивания и инструкции nusajayagroup.com

Набор милой белочки для валяния иглой, Набор для валяния из шерсти, Набор для поделок для рукоделия для валяния, Набор для валяния для начинающих, Набор для войлока из шерстяной иглы, инструкция, Набор милой белочки для валяния иглой, Набор для валяния из шерсти, Набор для поделок для рукоделия для валяния, Комплект для валяния для начинающих, Шерсть Набор из войлока для игл, инструкция., Здравствуйте, добро пожаловать в наш магазин, желаю вам приятной покупки, Материал: шерсть, иглы, пена, инструкции. подарок, В любом случае это так весело, Этот комплект был разработан для начинающих, Это, Оптовые цены, Отличные бренды, Отличная цена, Модные товары, Доставка и возврат всегда бесплатны! Набор украшений, набор для валяния для начинающих, набор для шерстяных игл, инструкция.Набор для валяния милой белочки, набор для валяния из шерсти, рукоделие для валяния nusajayagroup.com.

Набор милой белочки для валяния, Набор для валяния из шерсти, Набор для поделок для рукоделия для валяния, Набор для валяния для начинающих, Набор для войлока из шерстяной иглы, Инструкция.






перейти к содержанию

Еще один сайт на WordPress

Набор для валяния с милой белкойВаляние из шерстиВаляние своими руками. Привет! Добро пожаловать в наш магазин! Желаю вам приятной покупки! Материал: шерсть, иглы, пена, инструкция Самый очаровательный набор из войлочной белки.Этот малыш неотразим. Купите комплект себе или в подарок. В любом случае это так весело. Этот комплект был разработан для начинающих. Привет! Добро пожаловать в наш магазин! Желаю вам приятной покупки! 。Материал: 。Шерсть, иглы, пена, инструкция。。 Самый очаровательный набор из войлочной белки. Этот малыш неотразим. Купите комплект себе или в подарок. В любом случае это так весело. Этот комплект был разработан для новичков. Это разумный комплект для новичка. Опыт работы не требуется.Он также станет идеальным подарком для любого любителя DIY! 。Обратите внимание, что небольшая разница в цвете должна быть допустима из-за света и экрана. ВНИМАНИЕ: ЭТО МАТЕРИАЛЬНАЯ СУМКА И ИНСТРУКЦИИ, ВАМ НЕОБХОДИМО СДЕЛАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО。О доставке。Заказчики будут будут отправлены в течение 1-3 рабочих дней после получения оплаты e-Express. В стоимость доставки уже включена услуга e-Express! 。Примерные сроки доставки: 。США: 7-10 дней。CA/UK/Europe/AU: 15-20 дней。Другое : В течение 30 дней。Если вам нужно срочно, выберите USPS , FedEx или DHL, Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь сообщить нам.я хотел бы обслужить вас в любое время. 。。





Набор милой белочки для валяния, Набор для валяния из шерсти, Набор для поделок для рукоделия для валяния, Набор для валяния для начинающих, Набор для войлока из шерстяной иглы, Инструкция.

Винтажная вышитая крестиком молитва о безмятежности с золотой пчелой, вышитая крестиком 20107 16x20 Винтажная игла 1980-х годов, дерьмо ** D. Радужный лунный камень рассыпчатый драгоценный камень 10 штук AAAA ++ Качество 6 мм круглый граненый радужный лунный камень Сильный синий огонь Полный синий кричащий лунный камень, Лента из тафты ШОКОЛАДНОГО ЧИПа от Stampin 'Up !, Цветочные ЗНАКИ МИРА Hippy CND Retro Festival Greenpeace Dress It Up Craft Buttons, Custom Hanging Plant Hook Planter Box Кронштейн Утюг Подвесной крючок Крючок для кашпо Подвесная корзина Кронштейн вешалка для кормушки Фонарь Крючок.Бутылочно-зеленая ткань с рождественскими колокольчиками Веселая рождественская ткань для рукоделия Ширина 138см54 Продается в метрах Конфета, поставка, украшения Свободный жемчуг Круглый жемчуг Южного моря Жемчуг Белый жемчуг. лен с цветочным принтом Льняная ткань, вымытая по ярдам или метрам, льняная ткань в стиле прованс с ботаническим рисунком, льняная ткань в стиле шебби-шик, Весна на BFL. Пришивание этикеток Персонализированные тканые этикетки для пришивания этикеток 50 этикеток жаккардовые тканые этикетки для вязания из дамасской ткани Этикетка для вязания крючком, цветы, растения, желтые, белые, фиолетовые, с любовью вырезанные вручную-The Cut-70s-Ephemera Junk Journal Scrapbook-Spring 18 шт.Конный декор в рамке Фотография холст с принтом Лошадь Акварель Лошадь Любовник Подарок Лошадь Печать Фото Стены Искусство Верховая езда, вязаный крючком костюм цыпленка pdf Парни видеоигры вдохновлены персонажем амигуруми, 925 ювелирных изделий ручной работы арабская индейка османский стиль любой размер тигровый глаз полудрагоценный натуральный камень мужчины кольцо стерлингов Серебряный.


Набор для валяния милой белочки, Набор для валяния из шерсти, Набор для поделок для рукоделия для валяния, Набор для валяния для начинающих, Набор для войлока из шерстяной иглы, Инструкция.


Здравствуйте, добро пожаловать в наш магазин, желаю вам приятной покупки, Материал: шерсть, иглы, пена, инструкции. Самый очаровательный комплект из войлочной белки, этот маленький неотразимый, купите комплект для себя или в подарок, в любом случае его так весело, этот комплект был разработан для новичков, это, оптовые цены, отличные бренды, отличное соотношение цены и качества, модные товары, доставка и возврат всегда бесплатны! .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *