Разное

Таблица гласных согласных твердых и мягких букв: Согласные звуки: твёрдые и мягкие. Таблица в помощь – Справочник по русскому языку – Преподавание – Образование, воспитание и обучение

Содержание

Буква т твердая или. Сколько гласных и согласных букв в русском алфавите

Умение различать мягкие и твердые согласные. Очевидно, что их нужно не зазубривать, а научиться слышать. А для этого ребенку необходимо подсказать, как именно получаются данные звуки – это очень облегчит ему понимание.

Всегда мягкие и всегда твердые согласные

Не все согласные в нашем языке бывают и твердыми, и мягкими. Для начала нужно, чтобы ваш ребенок запомнил те из них, которые бывают только твердыми: Ж, Ш, Ц, а также всегда мягкие: Ч, Щ, Й. Для этого можно, например, сделать памятную табличку, где всегда твердые будут нарисованы над синими кирпичиками, а всегда мягкие – над зелеными подушками (выбор цвета основан на том, как данные звуки обозначают в младших классах).

Если ребенок будет постоянно видеть эту картинку, которую вы вложите ему в рабочую тетрадь или повесите над то он быстро запомнит данные согласные.

Как гласные «командуют» согласными

Затем вы объясните ребенку, что остальные согласные могут быть как мягкими, так и твердыми.

А вот подсказать это помогут соседние буквы. Если после нашего согласного стоит другой согласный, то наш – твердый. Например: стол. Что стоит после звука С? Значит, это твердый согласный.

Гласные же звуки «командуют» согласному, стоящему впереди, каким ему быть. Если это гласные: А, О, У, Э, Ы, то перед ними только твердые согласные. А если это: И, Е, Ю, Я, Ё, то – мягкие. На мягкость предыдущего согласного указывает также и

Развивающие игры

Для того чтобы ребенок легче запомнил это, попробуйте поиграть с ним. Предложите ему приложить внешней стороной указательный пальчик к нёбу и произнести по очереди слоги, где есть мягкие и твердые согласные. Например: ТА – ТЯ, НА – НЯ. Ребенок, благодаря этому, сможет запомнить, как именно получается согласный звук. Он поймет, что при образовании мягкого согласного язык как бы сдвигается вперед, а его спинка немного приподнимается к небу. А вот когда произносятся твердые согласные, этого не происходит.

Бросайте ребенку мячик, называя слог с твердым согласным, а он вам пусть возвращает мяч, уже произнеся его с мягким. Например: ЛА – ЛЯ, ЛО – ЛЁ, ЛЫ – ЛИ и т.д.

В школе ученикам предлагают выделять твердые и мягкие согласные при помощи синего и зеленого цвета. Синие – твердые, а зеленые – мягкие. Вырежьте несколько квадратов красного, синего и зеленого цвета и предложите составить мозаику слова. Гласные звуки ребенок выложит красным цветом, твердые согласные, соответственно, синим, а мягкие – зеленым цветом. Берите для этого небольшие слова, из одного-двух слогов: рыба, слон, ветка, мел и т.п.

Поиграйте в «цепочку слов». Вы произносите слово, заканчивающееся на слог с твердым или мягким согласным, а ребенок называет следующее слово, которое с этого слога начинается. Не забывая определять вслух, какой согласный, твердый или мягкий был в этом слоге: ветры – рыба – баранки – кино

и т. д.

Если вы будете методично объяснять ребенку разницу между твердыми и мягкими согласными, это поможет ему легче ориентироваться в дальнейшем, при изучении многих особенностей орфографии русского языка. Удачи вам!

Чем отличаются гласные и согласные буквы и звуки? Каким правилам они подчиняются? Как обозначается твердость и мягкость звуков и букв? На все эти вопросы вы получите ответы в представленной статье.

Общие сведения о гласных и согласных буквах

Гласные и согласные буквы представляют собой основу всего русского языка. Ведь при помощи их сочетаний образуются слоги, которые складываются в слова, выражения, предложения, тексты и проч. Именно поэтому данной теме посвящается довольно много часов в средней школе.

и звуки в русском языке

О том, какие гласные и согласные буквы имеются в русском алфавите, человек узнает уже с первого класса. И несмотря на всю кажущуюся простоту данной темы, она считается одной из самых сложных для учеников.

Итак, в русском языке имеется десять гласных букв, а именно: о, и, а, ы, ю, я, э, ё, у, е. Во время их непосредственного произношения можно ощутить, как воздух беспрепятственно проходит через ротовую полость. При этом мы довольно отчетливо слышим свой собственный голос. Следует также отметить, что гласные звуки можно тянуть (а-а-а-а, э-э-э-э-э, и-и-и-и-и, у-у-у-у-у и так далее).

Особенности и букв

Гласные буквы являются основой слога, то есть именно они его организуют. Как правило, в русских словах столько же слогов, сколько и самих гласных. Приведем наглядный пример: у-че-ни-ки – 5 слогов, ре-бя-та – 3 слога, он – 1 слог, о-но – 2 слога и так далее. Бывают даже такие слова, которые состоят лишь из одного гласного звука. Обычно это междометия (А!, О!, У-у-у!) и союзы (и, а и проч.).

Окончаниях, суффиксах и приставках – это очень важные темы в дисциплине «Русский язык». Ведь без знания того, как пишутся такие буквы в том или ином слове, довольно проблематично составить грамотное письмо.

Согласные буквы и звуки в русском языке

Гласные и согласные буквы и звуки значительно различаются. И если первые можно легко тянуть, то последние произносятся максимально коротко (кроме шипящих, так как их можно тянуть).

Следует отметить, что в русском алфавите количество согласных букв – 21, а именно: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.

Звуки, обозначаемые ими, принято делить на глухие и звонкие. Чем они отличаются? Дело в том, что во время произношения звонких согласных человек может слышать не только характерный шум, но и собственный голос (б!, з!, р! и проч.). Что касается глухих, то их никак нельзя произнести громко или, например, прокричать. Они создают только своеобразный шум (ш-ш-ш-ш-ш, с-с-с-с-с и проч.).

Таким образом, практически все подразделяются на две разные категории:

  • звонкие – б, в, г, д, ж, з, й, л, м, н, р;
  • глухие – к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш.

Мягкость и твердость согласных звуков

Далеко не каждый знает, но гласные и согласные звуки могут быть твердыми и мягкими. Это второй важнейший признак в русском языке (после звонкости и глухости).

Отличительной чертой мягких согласных является то, что во время их произношения язык человека принимает особое положение. Как правило, он сдвигается немного вперед, а вся его средняя часть слегка приподнимается. Что касается то при их произношении язык оттягивается назад. Можете сравнить положение своего речевого органа самостоятельно: [н] – [н’], [т] – [т’]. Следует также отметить, что звонкие и мягкие звуки звучат несколько выше, нежели твердые.

В русском языке практически все согласные имеют пары по признаку мягкости и твердости. Однако есть и такие, у которые их просто нет. К ним относятся твердые – [ж], [ш] и [ц] и мягкие – [й”], [ч”] и [ш”].

Мягкость и твердость гласных звуков

Наверняка мало кто слышал о том, что в русском языке имеются мягкие гласные. Мягкие согласные – это вполне привычные для нас звуки, чего не скажешь о вышеупомянутых. Отчасти это связано с тем, что в средней школе данной теме практически не уделяется время. Ведь и так понятно, при помощи каких гласных согласные становятся мягкими. Однако мы все же решили посвятить вас в эту тему.

Итак, мягкими называют те буквы, которые способны смягчать идущие перед ними согласные. К ним относятся следующие: и, ё, я, е, ю. Что касается таких букв, как а, у, ы, э, о, то они считаются твердыми, так как не смягчают идущие впереди согласные. Чтобы убедиться в этом приведем несколько примеров:


Обозначение мягкости согласных букв при фонетическом разборе слова

Звуки и буквы русского языка изучает фонетика. Наверняка, в средней школе вас не раз просили сделать какого-либо слова. Во время такого анализа следует обязательно указывать на то, является ли отдельно рассматриваемая или нет. Если да, то ее необходимо обозначать следующим образом: [н’], [т’], [д’], [в’], [м’], [п’]. То есть вверху справа рядом с согласной буквой, стоящей перед мягкой гласной, требуется ставить своеобразную черточку. Аналогичным значком помечаются и следующие мягкие звуки – [й”], [ч”] и [ш”].

Что такое звук? Это минимальная составляющая человеческой речи. Изображается буквами. В письменной форме звуки от букв отличаются наличием у первых квадратных скобок , использующихся в фонетической транскрипции. Буква – о, звук – [о]. Транскрипция показывает различия написания и произношения. Апостроф [ ] свидетельствует о мягкости произношения.

Вконтакте

Звуки разделены на:

  • Гласные. Их можно легко тянуть. При их создании язык не принимает активного участия, фиксируясь в одном положении. Звучание создается благодаря изменениям положения языка, губ, различным вибрациям голосовых связок и силе подачи воздуха. Протяжность гласных – основа вокального искусства (распевания, «пения гладью»).
  • Согласные звуки а выговариваются с участием языка, который, занимая определенное положение и форму, создает препятствие движению воздуха из легких. Это приводит к появлению шумов в полости рта. На выходе они преобразуется в звучание. Также свободному прохождению воздуха препятствуют губы, которые смыкаются-размыкаются во время речи.

Согласные разделяют на:

  • глухие и звонкие. Глухость и звонкость звучания зависит от работы речевого аппарата;
  • твердые и мягкие. Звучание определяется положением буквы в слове.

Буквы, обозначающие согласные звуки

Глухие

Глухие в русском: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ш]. Проще всего запомнить фразу, а не набор букв, «Стёпка, хочешь щец? Фи!», содержащую их все.

Пример, в котором все согласные звуки глухие: петух, соты, штифт.

Звонкие

При их образовании форма языка близка к форме, производящей глухие, но добавляются вибрации. Звонкие согласные звуки создают активные вибрации связок. Вибрации

деформируют звуковую волну , и в полость рта попадает не чистый поток воздуха, а звучание. В дальнейшем он дополнительно преобразовывается языком и губами.

К звонким согласным принадлежат: б, в, г, д, ж, з, й, л, м, н, р.

При их произношении в области гортани явно чувствуется напряжение. Кроме того, проговорить их четко шепотом практически невозможно.

Слово, в котором все согласные звуки звонкие: Рим, гордыня, зола, лиман.

Сводная таблица согласных (глухие и звонкие).

Именно за счет смены звучания русская речь обогащена различными словами, близкими по написанию и произношению, но абсолютно разными по значению . К примеру: дом – том, суд – зуд, код – год.

Парные согласные

Что означает парность ? Две буквы, близкие по звучанию, при произношении которых язык занимает схожие положения, называют парные согласные звуки. Произношение согласных можно условно разделить на одноэтапные (в их создании участвуют губы и языки) и двуэтапные – первыми подключаются связки, затем рот. Те случаи, когда при произношении движения рта совпадают, и создают пары.

Сводная таблица парных согласных с учетом твердости и мягкости

В речи свойственно не выговаривать каждую букву, а «съедать» ее. Это не является исключением только русской речи. Подобное встречается практически во всех языках мира и особо контрастно заметно в английском. В русском этот эффект подвластен правилу: парные согласные звуки подменяют (на слух) друг друга во время речи. К примеру: любовь – [л’ у б о ф’].

Но не все имеют свою пару. Есть не похожие по произношению ни на какие другие – это непарные согласные . Техника воспроизведения отличается от произношения прочих звуков и объединяет их в группы.

Парные согласные

Непарные согласные

Первая группа может произноситься с мягкостью. Вторая не имеет аналогов в произношении.

Непарные согласные разделяются на:

  • соноры – [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’]. При их произношении поток воздуха ударяется о верхнее небо, как о купол;
  • шипящие – [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’].

Русского языка содержит буквы, которые в контексте сложны для восприятия. Звуки [ч], [й], [ц], [н] звонкие или глухие? Выучите эти 4 буквы!

Важно! [ч] – глухой! [й] – звонкий! [ц] – это глухой! [н] – звонкий!

Непарные согласные

Твердые и мягкие

Они одинаковы по написанию, но различны по звучанию. Глухие и звонкие согласные, за исключением шипящих, могут произноситься твердо или мягко. Например: [ б ] был – [ б` ] бил; [ т ] ток – [ т` ] тёк.

При произношении твердых к небу прижимается кончик языка. Мягкие образуются благодаря прижатию

к верхнему небу средней части языка .

В речи звучание определяет последующая за согласным буква.

Гласные образуют пары: а-я, у-ю, э-е, ы-и, о-ё.

Двузвучные гласные (я, ё, ю, е) произносятся по одной из двух комбинаций: звук [й] и парная гласная из Э, О, У, А либо мягкий знак и парная гласная. К примеру, слово юнга. Оно произносится как [й] [у] [н] [г] [а]. Или слово мята. Оно произносится как: [м’] [а] [т] [а]. Гласные А, О, У, Э, Ы не имеют двойного звучания, поэтому не влияют на произношение впереди стоящей согласной .

Пример различия:

Ложка – люк, мед – море, дом – дятел.

Фонетическая транскрипция:

[Л о ж к а] – [Л’ у к], [м’ о д ] – [м о р’ э], [д о м] – [д’ а т е л].

Правила произношения:

  • твердые произносятся перед А, О, У, Э, Ы. Нарыв, бок, бук, бэнтли, былое;
  • мягкие произносятся перед Я, Ё, Ю, Е, И.
    Месть, мёд, кит, пюре, мята;
  • твердые произносятся, если после них стоит другая согласная: смерть. После согласного [с] стоит согласная [м]. Не зависимо от того, мягкая М, звонкая или твердая, С произносится твердо;
  • твердые произносятся, если буква стоит последней в слове : класс, дом;
  • согласные перед гласной [е] в заимствованных словах произносятся твердо, как перед [э]. Например: кашне – [к] [а] [ш] [н] [э];
  • всегда мягкие перед Ь: лось, мякоть.
  • исключения из правил:
    • всегда твердые Ж, Ш, Ц: жизнь, шипы, цианид;
    • всегда мягкие Й, Ч, Щ: белый, черный, щука.

Буква «й»: твердая или мягкая? Этот вопрос очень часто задают ученики, которым необходимо разобрать слово согласно всем правилам фонетики. Ответ на него вы получите чуть далее.

Общие сведения

Прежде чем рассказать о том, какой является буква «й» (мягкой или твердой), следует выяснить, почему буквы русского алфавита вообще делятся по таким признакам.

Дело в том, что у каждого слова имеется своя звуковая оболочка, которая состоит из отдельных звуков. Следует отметить, что звучание того или иного выражения полностью соотносится с его значением. При этом у разных слов и их форм совершенно разное звуковое оформление. Причем сами звуки не имеют никакого значения. Однако они выполняют важнейшую роль в русском языке. Ведь благодаря им мы может легко различать слова. Приведем пример:

  • [дом] – [дама´] – [до´ма];
  • [м’эл] – [м’эл’], [том] – [там], [дом] – [том].

Транскрипция

Для чего нам необходима информация о том, какой является буква «й» (твердая или мягкая)? Во время слова очень важно правильно отобразить транскрипцию, которая описывает его звучание. В такой системе принято использовать следующие символы:

Данное обозначение называют Их обязательно ставят для обозначения транскрипции.

[ ´] – это ударение. Он ставится, если слово имеет больше, чем один слог.

[б’] – своеобразная запятая ставится рядом с согласной буквой и обозначает его мягкость.

Кстати, во время фонетического разбора слова нередко используют и следующий символ – [j]. Как правило, им обозначают звучание буквы «й» (иногда применяют и такой символ, как [й]).

Буква «й»: согласный или гласный?

Как известно, в русском языке все звуки делятся на согласные и гласные. Они совершенно по-разному воспринимаются и произносятся.

  • Гласные звуки – это те звуки, во время произношения которых воздух легко и свободно проходит через рот, не встречая на своем пути никаких преград. Более того, их можно тянуть, при помощи них можно кричать. Если приложить ладонь к горлу, то работу связок (голосовых) во время произношения гласных букв можно довольно легко ощутить. В русском языке имеется 6 ударных гласных, а именно: [а], [э], [у], [ы], [о] и [и].
  • Согласные звуки – это те звуки, во время произношения которых воздух на своем пути встречает преграду, а именно смычку или щель. Их вид определяет характер звуков. Как правило, щель образуется при произношении [с], [ш], [з] и [ж]. При этом кончик языка приближается к верхним или нижним зубам. Представленные согласные можно тянуть (например, [ж-ж-ж], [з-з-з]). Что касается смычки, то такая преграда образуется за счет смыкания органов речи. Воздух, а точнее его поток, резко ее преодолевает, благодаря чему звуки получаются энергичными и краткими. Именно поэтому их называют взрывными. Кстати, тянуть их невозможно (попробуйте сами: [п], [б], [т], [д]).

Помимо вышеперечисленных согласных, в русском языке имеются и следующие: [м], [й], [в], [ф], [г], [л], [р], [ч], [ц], [х]. Как видите, их намного больше, нежели гласных.

Глухие и звонкие звуки

Кстати, многие согласные звуки образуют собой между пары по глухости и звонкости: [к] – [г], [б] – [п], [з] – [c], [д] – [т], [ф] – [в] и пр. Всего в русском языке 11 таких пар. Однако существуют звуки, у которых нет пар по этому признаку. К ним относятся: [й], [р], [н], [л], [м] – это непарные звонкие, а [ч] и [ц] – это непарные глухие.

Мягкие и твердые согласные буквы

Как известно, согласные буквы различаются не только по звонкости или, наоборот, глухости, но и по мягкости и твердости. Данное свойство представляет собой второй наиважнейший признак звуков.

Так, буква «й»: твердая или мягкая? Чтобы ответить на этот вопрос, следует рассмотреть каждый признак по отдельности:

  • Во время произношения мягких согласных весь язык сдвигается немного вперед, а его средняя часть слегка приподнимается.
  • Во время произношения твердых согласных весь язык буквально оттягивается назад.

Следует особо отметить, что многие согласные буквы образуют между собой пары по таким признакам, как мягкость и твердость: [д] – [ д’], [п] – [п’] и пр. Всего существует 15 таких пар. Однако есть и такие звуки, у которых нет пар по этому признаку. Какие буквы твердых согласных звуков являются непарными? К ним можно отнести следующие – [ш], [ж] и [ц]. Что касается непарных мягких, то это [щ’], [ч’] и [й’].

Обозначение на письме

Теперь вам известна информация о том, буква «й» твердая или мягкая. Но здесь возникает новый вопрос: “Как обозначается мягкость таких звуков на письме?” Для этого используются совершенно разные способы:

  • Буквы «е», «ю», «ё», «я» после согласных (не считая «ж», «ш», и «ц») свидетельствуют о том, что эти согласные являются мягкими. Приведем пример: дя´дя – [д’а´д’а], тётя – [т’о´т’а].
  • Буква «и», стоящая после согласных (не считая «ж», «ш», и «ц») свидетельствует о том, что эти согласные являются мягкими. Приведем пример: ми´лый – [м’и´лый’], лист – [л’ист], ни´тки – [н’и´тк’и].
  • Мягкий знак («ь») после согласных (не считая «ж» и «ш») представляет собой показатель грамматической формы. Он также свидетельствует о том, что согласные буквы являются мягкими. Примеры пример: даль – [дал’], мель – [м’эл’], просьба – [проз’ба].

Как видите, мягкость согласных звуков на письме передается не отдельными буквами, а их сочетаниями с гласными «е», «ю», «ё», «я», а также мягким знаком. Именно поэтому при специалисты рекомендуют обращать свое внимание на соседние символы.

Что касается гласной буквы «й», то она является всегда мягкой. В связи с этим в транскрипции ее принято обозначать следующим образом: [й’]. То есть символ запятой, свидетельствующий о мягкости звука, необходимо ставить всегда. Этому же правилу подчиняются и [щ’], [ч’].

Подведем итоги

Как видите, нет ничего сложного в том, чтобы правильно сделать какого-либо слова. Для этого лишь следует знать, что такое гласные и согласные буквы, глухие и звонкие, а также мягкие и твердые. Для большего понимания того, как необходимо оформлять транскрипцию, приведем несколько подробных примеров.

1. Слово «герой». Состоит из двух слогов, причем 2-ой является ударным. Сделаем разбор:

г – [г’] — звонкий, согласный и мягкий.

е – [и] — безударная гласная.

р – [р] — звонкий, согласный, непарный и твердый.

о – [о] — ударная гласная.

й – [й’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий.

Итого: 5 букв и 5 звуков.

2. Слово «деревьев». Состоит из трех слогов, причем 2-ой является ударным. Сделаем разбор:

д – [д’] — звонкий, согласный и мягкий.

е – [и] — безударная гласная.

р – [р’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий.

е – [э´] — ударная гласная.

в – [в’] — звонкий, согласный и мягкий

е – [й’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий и [э] – гласный, безударный;

в – [ф] — глухой, и твердый.

Итого: 8 букв и 8 звуков.

Знакомство ребенка с русским алфавитом – это всегда встреча с неизвестным, но загадочным миром, в котором столько интересных вещей.

Буквы русского алфавита составляют целую семью, в которой 33 жителя!

И всех нужно запомнить на своих местах. Но этим изучение букв не заканчивается. Приходится еще делить их на гласные и согласные, ударные и безударные, мягкие и твердые, глухие и звонкие . И это еще далеко не полная классификация. Разберемся, как правильно разделить по группам буквы алфавита.

Гласные и согласные звуки и буквы

Для начала разберемся, сколько всего букв содержит русский алфавит. Всего их 33. Все они делятся на две большие группы: гласные и согласные.

Только мягкий и твердый знаки мы не можем отнести ни к одной из групп: они не обозначают звука, а служат для указания на твердость или мягкость предыдущего звука.

Таблица с карточками гласных и согласных букв в русском языке.

Гласные звуки

Гласные звуки произносятся легко, нараспев. Это возможно благодаря тому, что при артикуляции во рту не образуется преграда для воздушного потока.

Сколько всего гласных букв в русском языке? – 10 букв.Гласные звуков значительно меньше: всего 6: А,О,У,Ы,И,Э. Такая разница объясняется тем, что 4 гласные буквы образуются путем слияния двух звуков: Ё=Й+О; Е=Й+Э; Ю=Й+У; Я=Й+А.

Ударные и безударные

Гласные звуки бывают ударные и безударные. Ударные гласные звуки в слове выделяются голосом. Благодаря ударению мы понимаем смысл слова. Есть слова, в которых смысл зависит только от постановки ударения, например: зАмок- замОк. Безударные звуки произносятся не так четко, так что на письме безударные звуки мы проверяем ударением.

Сколько согласных букв и звуков в русском языке?

Согласных букв всего 21, но звуков насчитывается 37.

Согласные звуки образуются благодаря преграде, возникающей во рту во время прохождения воздушного потока. Роль преграды могут играть зубы, язык, губы, в зависимости от характера преграды согласные подразделяются на множество групп, например, губные, зубные и т.д.

Также согласные делят на твердые и мягкие, глухие и звонкие.

Твердые и мягкие

Твердые согласные произносятся более грубо, мягкие же звучат изящнее и смягчаются рядом стоящим гласным или на письме с помощью мягкого знака. В транскрипции мягкие звуки обозначаются рядом стоящим апострофом. Например, в слове ДОМ буква «д» звучит твердо, а в слове ИДЁМ – мягко. Мягкие и твердые согласные представлены в таблице.

Глухие и звонкие

Глухие согласные звуки произносятся без участия голоса, в то время как в формировании твердых звуков участие голоса необходимо. Звонкие и глухие звуки, как правило, образуют пару, например: Б-П, В-Ф и т.д. Существует лишь несколько звуков, у которых нет пары по глухости-звонкости: Щ, Ц, Й, Р, Л, М, Н.

Полностью рассмотреть глухие и звонкие, твердые и мягкие согласные, а также ударные и безударные гласные поможет таблица, представленная на нашем сайте. Ее можно повесить в классе, где дети приступили к более подробному изучению русского алфавита. Также вполне резонно будет повесить таблицу на видном месте дома, если малыш начинает изучать буквы.

Таблицы

Мультфильмы по теме

Чтобы малыш быстрее усвоил деление букв на гласные и согласные, можно предложить ему мультфильмы на эту тему. У нас на сайте вы найдете обучающие мультики, посвященные этой теме.

Логопед. Русский алфавит

В этом видео представлены звуки в русском языке на примерах звукоподражания. Этот прием позволит малышам отработать четкость произношения гласных и согласных звуков, ярче почувствовать разницу в их звучании. Звуки сопровождают яркие картинки с животными и явлениями природы. Смотреть мультфильм можно тут

Учим и поем русский алфавит

Этот видео ролик содержит исполнение алфавита под музыку. Мелодия приятная, легко запоминается, а сама песенка сопровождается показом буквы и формы ее написания. Этот мультфильм может быть полезен ребятам любого возраста, так как он направлен не только на запоминания порядка букв, но и на отработку дикции. Смотреть мультфильм можно здесь

Глухие согласные звуки

Существует общепринятое мнение, что петь согласные звуки невозможно. Однако авторы этого мультфильма ломают привычные стереотипы восприятия. Конечно, песней в полном объеме этот ролик назвать нельзя: скорее мы будем иметь дело с протяжным произнесением глухих согласных. Это чрезвычайно полезно для детской дикции, в которой постоянно просматриваются дефекты в произношении шипящих звуков. Чаще включайте своему ребенку этот мультфильм, чтобы он корректировал дикцию. Смотреть мультфильм можно тут

Звонкие согласные звуки

Гораздо легче петь звонкие согласные звуки, хотя мы опять будем иметь дело не с пением, а с продолжительным произнесением звука. В образовании звонких согласных участвует голос, поэтому их без труда можно произнести нараспев. Этот мультфильм предлагает детям потренироваться в таком нехитром деле и познакомиться ближе со звонкими звуками. Смотреть мультфильм можно здесь

Изучайте гласные и согласные звуки, ведь они составляют основу нашего алфавита!

Использование предлога in в английском языке

Употребление и произношение in

Чем отличаются звуки от букв: гласные и согласные буквы русского языка, таблица, сколько их в языке

В мире очень много разных голосов, практически все, может, кроме вакуума, можно услышать. Человечество создало в процессе эволюции систему условных сигналов, сочетание которых может восприниматься сознанием каждого из индивидуумов как некий образ, подразумевающий конкретное смысловое значение….

Итак, что такое звуки в русском языке? Это бессмысленные по своей сути, наиболее маленькие элементы слов или предложений, которые помогают донести мысль от одного человека к другому. Например, сочетание согласных «д» и «м» и одной гласной «о» может создать слово «дом», которое в свою очередь имеет вполне конкретное значение. Такие «кирпичики» русского языка бывают гласными и согласными, твердыми и мягкими, шипящими и звонкими.

Содержание

В чем же различие?

Задумываясь, как различить звуки и буквы, стоит знать, что второе – это конкретные символы, с помощью которых графически записывают то, что мы слышим, например, существует «а», которую мы можем произносить вслух, мысленно, шептать или кричать, однако, пока она не будет записана на бумагу в нужной форме, буквой она не станет. Из этого понятно, что различить эти два понятия очень просто – то, что есть на бумаге, написанный символ – это буква, то, что мы слышим или говорим, – это звук.

Внимание! Чем отличаются звуки от своих письменных символов? В русском существует 33 графических элемента, однако состоят они из 43 голосовых сигналов, причем гласных букв – 10, а звуков 6, и наоборот, согласных 21 и 37 соответственно. Из этого можно сделать простой вывод – не все буквы и звуки совпадают друг с другом и слышатся так, как пишутся.

Что такое гласные?

Так называются такие элементы языка, которые можно пропеть. Чем отличаются гласные звуки от своей противоположности – согласных? Они состоят только из голоса, воздух при их произношении легко втягивается в легкие и пропускается через рот. Что такое гласные буквы? Это записанные на бумаге графические символы или их сочетание.

Таблица соответствия

Голосовые Графические
а а
о о
у у
и и
ы ы
э э
й’а я
й’у ю
й’э е
й’о ё

Какие буквы дают два звука? Некоторые образуются двумя элементами – согласным {й} и соответствующим звучанию гласным. Это йотированные элементы алфавита, которые нужны для выполнения следующих функций:

  1. Если нужно гласную поставить после гласной, например, слово «моя».
  2. После разделительного знака – «объятие».
  3. В случаях, когда гласная должна стоять в начале фонетического слова – «яма».
  4. Если нужно смягчить стоящий впереди согласный – «мёл».
  5. Если нужно воспроизвести иностранное слово.

Если такой йотированный символ стоит после непарного по твердости или мягкости, то он обозначает обычный, например, «шёлк» читается как «шолк».

Йотированные гласные

Что такое согласные?

Согласные – это мельчайшие языковые единицы, которые нельзя пропеть, при их произношении воздух, выдыхаемый из легких, натыкается на препятствие, например, на язык. Они делятся на пары звонких и глухих, шипящих, а также твердых и мягких. Разберемся со всеми по порядку.

Звонкие, глухие и шипящие

Звонкие согласные выделяются наличием голоса при произношении, кода выговариваются глухие, то при произношении можно услышать только шум. В большинстве своем все они парные:

Какие бывают согласные? Таблица поможет увидеть наглядно:

Звонкие Глухие
б, б’ п, п’
в, в’ ф, ф’
г, г’ к, к’
д, д’ т, т’
з, з’ с, с’
ж ш

Апострофом обозначаются смягченные элементы. Это касается всех перечисленных пар, кроме «ж», так как она не может быть мягкой. Кроме этого, существуют согласные, которые не были определены в пары. Это:

Звонкие
л, л’
м, м’
н, н’
р, р’
J (буква й)
Глухие
х, х’
ч
щ

Кроме перечисленных глухих и звонких, в русском языке существуют еще и шипящие. К ним можно отнести «ж», «ш», «щ» и «ч». Они обязательно относятся к глухим, при их произношении язык разными способами прижимается к нёбу. На слух они немного похожи на шипение змеи, если немного их протянуть.

Согласные звуки

Твердые и мягкие

Мягкие отличаются от твердых способом произношения. Когда человек их выговаривает, он прижимает язык к небу, отчего они получаются не таким грубыми. Как и в предыдущем случае, их делят по парам, за некоторым исключением. Почти все элементы русского алфавита могут быть и твердыми, и мягкими. Сколько из них не имеют такой пары?

Мягкие
ч’
j’
щ’
Твердые
ж
ш
ц

Получается, что пары не составляют все шипящие, «ш» и Й, присутствующая в том числе и в составе нескольких гласных. Все остальные могут смягчаться в определенных условиях.

Такая разница между количеством согласных звуков в русском языке оправдана именно последним делением по мягкости. Дело в том, что такая смягченная форма никак не отражается графически на письме – о мягкости мы узнаем по стоящей следом за ней смягчающей гласной. Это и увеличивает количество звучащих единиц почти в два раза по сравнению с буквами.

Твердые и мягкие согласные звуки

Чем отличаются гласные от согласных?

Деление на два типа звуков происходит в зависимости от техники их произношения. Певучие и «легкие» гласные, в отличие от согласных, легко произносить, тянуть, петь. Если послушать какую-либо мелодичную песню можно услышать, что они растягиваются, как пастила.

Согласные в свою очередь подразумевают какое-либо препятствие, то есть поток воздуха выходит изо рта не легко и плавно, а натыкаясь на язык, губы, зубы и так далее. Такие элементы сложно тянуть, они как будто имеют резкое окончание, причем вне зависимости от того, звонкие они или глухие, твердые или мягкие.

Интересно! С графическими символами все происходит точно также, ведь несмотря на то, что они записываются на бумаге, принадлежность к той или другой группе определяется именно по звучанию.

 

«Особенные» элементы русского языка

В русском алфавите есть два символа, под которыми не подразумеваются никакие слышимые сигналы. Это твердый знак «Ъ» и мягкий знак «Ь». Они нужны:

  1. Для того чтобы разделять. Наличие одного из этих знаков в слове сообщает о том, что идущая следом за ним гласная должна быть йотированной.
  2. Неразделительный мягкий знак может сообщать читателю о том, что предшествующая ему согласная мягкая, или выполнять грамматическую функцию, например, указывать род слова – «печь».

Уроки русского Звуки и буквы

Гласные и согласные звуки. Обозначение их буквами

Вывод

Знание правильного взаимодействия этих базовых элементов помогает правильно писать многие русские слова. Звучание и написание дает ключ к мелодике речи и письма, его красоте и благозвучию.

Буквы обозначающие только мягкие согласные звуки. Сколько гласных и согласных букв в русском алфавите? При образовании глухих согласных звуков

Какие звуки называют согласными?
Из чего состоит согласный звук?
Какими бывают согласные звуки?
Сколько в русском алфавите согласных букв и согласных звуков?
Какие согласные звуки всегда твёрдые, а какие — всегда мягкие?
Какими буквами обозначают мягкость согласного звука?

Звуки, при произношении которых воздух встречает во рту препятствие, называют согласными звуками . Согласный звук состоит из шума и голоса или только из шума.

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие . Звонкие состоят из шума и голоса, глухие — только из шума.

Только из шума состоят звуки: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч], [ш], [щ]. Это глухие согласные звуки.

Многие согласные звуки образуют пары по звонкости- глухости : [б][п], [в][ф], [г][к], [д][т], [з][с], [ж][ш].

Для запоминания звонких согласных можно выучить фразу: «У ЛьВа и ЖаБы МНоГо ДРуЗеЙ ».
См. все фразы для запоминания звонких и глухих согласных .

Глухие согласные легко запомнить по фразе: «СТёПКа, ХоЧеШь ЩеЦ? Фу! ».

Согласные звуки обозначаются буквами:

Б , В , Г , Д , Ж , З , Й , К , Л , М , Н , П , Р , С , Т , Ф , Х , Ц , Ч , Ш , Щ .

Всего в русском языке есть 21 согласная буква .

Согласные звуки бывают также твёрдыми и мягкими.

Твёрдые и мягкие звуки различаются положением языка при произнесении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка поднята к твёрдому нёбу.

Большинство согласных звуков образуют пары по твёрдости-мягкости:

Не образуют пар по твёрдости-мягкости следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:

Твёрдые [ж] [ш] [ц]
Мягкие [ч❜] [щ❜] [й❜]

Таблица «Согласные звуки: парные и непарные, звонкие и глухие, твёрдые и мягкие» (1-4 классы)

Примечание: в начальной школе твёрдые согласные звуки обозначаются синим цветом, мягкие согласные звуки — зелёным цветом, гласные звуки — красным цветом.

Твёрдость согласных звуков обозначается на письме гласными буквами А , О , У , Ы , Э .

Мягкость согласного звука обозначается на письме гласными буквами Е , Ё , И , Ю , Я , а также буквой Ь (мягкий знак).

Сравни: нос [нос] — нёс [н❜ос], угол [у́гол] — уголь [у́гал❜].

Непарные звонкие звуки [й❜], [л], [л❜], [м], [м❜] [н], [н❜] [р], [р❜] называют сонорными , что в переводе с латинского значит «звучные».

Звуки [ж], [ш], [ч❜], [щ❜] называются шипящими . Такое название они получили, потому что их произношение похоже на шипение.

Звуки [ж] , [ш] — это непарные твёрдые шипящие звуки.
Звуки [ч❜] и [щ❜] — это непарные мягкие шипящие звуки.

Звуки [c], [с❜], [з], [з❜], [ц] называются свистящими .

Согласный звук не бывает ударным или безударным.

В русском языке согласных звуков (36) больше, чем согласных букв (21), так как одна буква может обозначать парные твёрдый и мягкий звуки: например, буква Л (эль) обозначает звуки [л] и [л❜].

Внимание! Согласный звук может образовывать слог только с

Алексей Николаевич Толстой сказал, что нет в русском языке ничего осадочного или кристаллического; всё волнует, дышит, живет. Такая «живость» нашего родного языка, является заслугой входящих в его состав слов. Но, прежде чем их научиться использовать, нужно выучить буквы и звуки. О них и пойдет речь в этой статье.

Изучая с ребенком язык, нужно четко дать ему понять различия между устной и письменной речью. Для этого важно ему дать понятие о том, что такое звук, а что – буква.

Звуки — это то, что мы воспринимаем своим слухом. То, что относится к речи наш мозг легко отделяет от остальных звуков и интерпретирует их в образы. Звуки речи мы можем записать буквами, формируя из них слова.

Буква — это графический символ алфавита, благодаря которому мы можем отобразить на бумаге, то что слышим на слух. Но, тут для ребенка кроется очень большая сложность. Ведь количество звуков и букв, их воспроизводящих на бумаге, в разных словах может отличаться как в одну, так и в другую сторону.

Сколько букв и звуков в русском языке и алфавите и их соотношение

ВАЖНО: Звуки мы слышим и можем произвести своим речевым аппаратом. Буквы можем видеть и записать! Звуки есть во всех языках. Даже в тех, где нет письменности.

В таком слове как «стул» буквы соответствуют звукам. Но, в слове «солнце», буква «Л» не произносится. Также не произносятся буквы «Ъ» и «Ь» . Они лишь несколько изменяют произношение слов, в которых используются.

Также есть такое «школьное» слово как «Циркуль» . В котором вместо звука [И] произносится звук [Ы] .

В русском языке еще очень много слов, которые произносятся не так, как записываются буквами. Поэтому ребенку очень важно научиться правильно понимать такое отличие.

Алфавит

Язык — это главное изобретение человечества. Причем у каждого народа, который создал свой язык он отличается особенностями, свойственными этому народу. На определенном этапе развития общности, которая использует тот или иной народ, появляется потребность в записывании звуков речи, соединенные в слова и предложения. Так появилась письменность, а одновременно с ней алфавит. То есть набор всех букв используемой в письменности, стоящих в строгом порядке.

Алфавит русского языка насчитывает 33 буквы и выглядит следующим образом:

Алфавит — это база любого языка, которую необходимо знать всем, кто его изучает. Можно ли научиться говорить без знания алфавита? Конечно. Но, кроме возможности излагать свои мысли, нужно научиться писать и читать. А это сделать без знания алфавита невозможно.

Сегодня у детей очень много различных пособий для изучения алфавита. Вы можете купить специальные флеш-карточки, магниты, небольшой букварь, который ребенок может брать с собой на прогулки или в поездки.

В нашу компьютеризированную эпоху электронные гаджеты также можно призвать в помощь при изучении алфавита. Печатайте буквы в текстовых приложениях и называйте звуки которые их обучают. Можно подключить воображение и использовать графические редакторы, изменять шрифты и добавлять заливки. Создайте собственный алфавит, который будет интересен ребенку. Тогда и обучение пойдет быстрее и эффективнее.

ИНТЕРЕСНО: Педагоги придумали очень интересный и увлекательный способ изучения алфавита. Посвятите каждый новый день в вашей семье одной из букв алфавита. Конечно при этом не нужно забывать и про остальные. Пеките булочки в форме букв, делайте с ребенком буквы из пластилина, рисуйте их, собирайте из счетных палочек. Обязательно рассказывайте про букву, которой посвящен день и давайте примеры ее использования.

Гласные звуки и буквы

Знакомство ребенка с алфавитом — это очень увлекательное занятие. Но, это только один из первых шагов в освоении языка. Для продолжения изучения его элементарных единиц нужно научиться делить их по характеристикам.

Те буквы, которые произносятся протяжно, нараспев называются гласные.

  • В русском языке 10 гласных букв «А», «Е», «Ё», «И», «О», «У», «Ы», «Э», «Ю», «Я»
  • 6 гласных звуков [а], [о], [у], [э], [и], [ы] . Обычно гласные звуки в школьной программе должны быть выделены красным цветом.

Мы уже выяснили отличие между элементарными частицами языка.

Буквы Я, Ё, Ю, Е – йотированные. Они подразумевают один или два звука.

Из этой таблицы — это различие можно увидеть еще раз:

ИНТЕРЕСНО: Кстати, о букве «Ё». Сегодня ошибочно считается, что ее ввел в наш алфавит Карамзин. Но, это не так. Это сделала директор Санкт-Петербургской академии княгиня Екатерина Дашкова в 18 ноября 1783 на заседании по случаю создания первого толкового словаря в России. Она предложила поменять буквы «IO» на одну «Ё».

Ударные и безударные гласные звуки

  • Ударный гласный звук произносится с большой силой и не претерпевает изменений.

Например : сне́ г, стý л, шка́ ф

  • Безударный гласный звук произносится с маленькой силой и претерпевает изменения.

Например : кО рзи́на (слышится вместо О , звук А ), мЕ две́ дь (В первом безударном гласном звуке вместо Е , слышится И ), плЕ чо́ (гласный звук И слышится вместо Е ).

ВАЖНО : Ударение не ставят в словах с одним слогом и в словах с буквой Ё .

Гласные Йотированные буквы Я, Ю, Е, Ё делают мягким согласный звук, стоящий перед ними, и создают один звук: е → [э] или [и], ё → [о], ю → [у], я → [а].

Например:

  • В начале слова: ёжик [й’ожик]
  • В середине слова: приют [при й’ут]
  • В конце слова: ружьё [руж й’о]

Твердые и мягкие гласные прямым образом действуют на согласные. Например, согласная буква «П» , может быть, как твердой (в слове «пакет» ), так и мягкой (в слове «печенье» ).

Согласные звуки и буквы

Согласные буквы называются таковыми из-за вхождения в их состав согласных звуков. В русском языке 36 согласных звуков:

Апострофом отмечены мягкие звуки.
И 21 согласная буква:

Согласные буквы и звуки мягкие и твердые: таблица

Согласные, как и гласные могут быть как твердыми, так и мягкими. Например, в слове «Река» , бука «Р» мягкая, а слове «Рука» – твердая. Вообще, на мягкость и твердость звуков в слове влияет несколько факторов. Например, местоположение звука в слове. Смягчают звуки йотовые гласные («Е» , «Ё» , «Ю» и «Я» ) и дифтонги, которые стоят после согласных. Например:

  • «Белый»
  • «Любовь»
  • «Пятница»

Также смягчает звуки буква «И» , а ее антипод «Ы» , напротив, делает звук твердым. Важную роль играет наличие мягкого знака в конце слова:

  • «Лен» и «лень»

Мягкий знак может смягчить звук, даже если находится внутри слова:

  • «Коньки»

Глухие и звонкие согласные звуки в русском языке: таблица

Согласные могут быть звонкими и глухими. Звонкие получаются при участии голоса в образовании звука. Тогда как при образовании глухого звука голос практически не играет своей созидающей роли.

Звонкие согласные

образовываются при прохождении воздушной струи прохождении ротовой полости и колебании голосовых связок. Благодаря этому образовываются такие согласные как:

При образовании глухих согласных звуков

Чтобы легко было запомнить глухие согласные, запомните выражение: СТЕПКА ХОЧЕШЬ ЩЕЦ? — ФИ!

Если вычеркнуть из этого выражения все гласные буквы, останутся только глухие согласные.

Парные и непарные твердые и мягкие согласные: таблица

По твёрдости-мягкости большинство звуков образуют пары:

Парные и непарные звонкие и глухие согласные: таблица

В русском языке принято выделять пары глухих-звонких согласных:

Остальные согласные непарные:

Иногда встречается «вынужденная» глухость или звонкость согласного звука. Это происходит из-за положения звука в слове. Частым примером такого вынужденного состояния является слова: пруд [прут] и будка [б́утка] .

Сонорные – звонкие непарные согласные звуки. Их всего 9: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’]

Шумные согласные звуки — существуют звонкие и глухие:

  1. Шумные глухие согласные звуки (16): [к], [к’], [п], [п’], [с], [с’], [т], [т’], [ф], [ф’], [х], [х’], [ц], [ч’], [ш], [щ’];
  2. Шумные звонкие согласные звуки (11): [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [з], [з’].

Сводная таблица часто распространенных мягких и твердых букв и звуков в русском языке:

Шипящие согласные буквы

Согласные «Ж» , «Ш» , «Ч» и «Щ» называют шипящими. Эти буквы вносят некоторую изюминку в наш язык. При этом, делают его очень трудным. Ребенок еще во время изучения этих букв должен знать правила:

  • «ЖИ» «ШИ» пиши с «И»
  • «ЧА» «ЩА» с буквой «А»
  • «ЧУ» «ЩУ» с буквой «У»

Буквы «Ж» и «Ч» являются звонкими, а остальные две («Ш» и «Щ» ) глухими. Важной особенностью этих звуков является то, что произнести из без открывания рта не получиться. Сравните их произношение с произношением «М» или «Н» . Для произношения шипящих согласных обязательно должна быть щель между губами, через которую будет выходить воздух, создавая акустическое сопровождение этих звуков.

Буквой «и краткое» обозначается согласный звук й

Буква «Й» или «И краткое» встречается почти во всех славянских алфавитах, а также в тех неславянских алфавитах, где используют кириллицу. В русском алфавите эта буква занимает 11 место. Она образовалась из гласного «И» и звонкого согласного «J» .

Интересно, что в XVIII веке, когда был введен гражданский шрифт (в противовес церковному), из него исчезли все надстрочные символы. И у буквы «Й» пропала ее важная часть. При этом, от таких реформ звук, который обозначался этой буквой «не пострадал». Вернуть «Й» в письмо удалось при Петре I. Но, при этом ее не вернули в алфавит. Это сделали только в XX веке.

Сегодня все больше филологов относят звук «Й» к сонорным согласным. То есть к таким звукам, которые располагаются между гласными и согласными, но относится все же с согласным. Кроме того, его всегда считают мягким.

В каких буквах несколько звуков?

Лента букв и звуков для начальной школы

Очень хорошо помогают в изучении русского языка в различные пособия. Одним из таких пособий является «Лета букв» . Она помогает понять различие между буквами, быстрее развить навык чтения у детей и облегчить фонетический разбор слова.

Хоть на первый взгляд «Лента букв» несет минимум информации, это далеко не так. Это пособие можно использовать не только в школе, но и дома. Родители могут самостоятельно обучать ребенка грамотности с помощью этого инструмента.

В русском языке обозначаются не все звуки речи, а только основные. В русском языке 43 основных звука – 6 гласных и 37 согласных, тогда как число букв – 33. Не совпадает также количество основных гласных (10 букв, но 6 звуков) и согласных (21 буква, но 37 звуков). Разница в количественном составе основных звуков и букв определяется особенностями русского письма. В русском языке твёрдый и мягкий звук обозначается одной и той же буквой, но звуки мягкий и твердый считаются разными, потому и получается согласных звуков больше, чем букв, которыми они обозначаются.

Звонкие и глухие согласные

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие. Звонкие состоят из шума и голоса, глухие – только из шума.

Звонкие согласные звуки: [б] [б”] [в] [в”] [г] [г”] [д] [д”] [з] [з”] [ж] [л] [л”] [м] [м”] [н] [н”] [р] [р”] [й]

Глухие согласные звуки: [п] [п”] [ф] [ф”] [к] [к”] [т] [т”] [с] [с”] [ш] [х] [х”] [ч”] [щ”]

Парные и непарные согласные

Многие согласные образуют пары звонких и глухих согласных звуков:

Звонкие [б] [б”] [в] [в”] [г] [г”] [д] [д”] [з] [з”] [ж]

Глухие [п] [п”] [ф] [ф”] [к] [к”] [т] [т”] [с] [с”] [ш]

Не образуют пар следующие звонкие и глухие согласные звуки:

Звонкие [л] [л”] [м] [м”] [н] [н”] [р] [р”] [й]

Глухие [х] [х”] [ч”] [щ”]

Мягкие и твёрдые согласные

Согласные звуки делятся также на твёрдые и мягкие. Они различаются положением языка при произнесении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка поднята к твердому нёбу.

Большинство согласных образует пары твёрдых и мягких согласных:

Твёрдые [б] [в] [г] [д] [з] [к] [л] [м] [н] [п] [р] [с] [т] [ф] [х]

Мягкие [б”] [в”] [г”] [д”] [з”] [к”] [л”] [м”] [н”] [п”] [р”] [с”] [т”] [ф”] [х”]




Не образуют пар следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:

Твёрдые [ж] [ш] [ц]

Мягкие [ч”] [щ”] [ й” ]

Шипящие согласные

Звуки [ж], [ш], [ч’], [щ’] называются шипящими.

[ж] [ш] [ч”] [щ”]

Свистящие согласные

[з] [з”] [с] [с”] [ц]

Свистящие звуки с-сь, з-зь переднеязычные, щелевые. При артикуляции твердых с-з зубы обнажены, кончик языка касается нижних зубов, спинка языка слегка выгнута, боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам, отчего в середине образуется желобок. Воздух проходит по этому желобку создавая трением шум.

При произнесении мягких с, з артикуляция та же, но дополнительно спинка языка поднимается к твердому нёбу. При произнесении звуков з-зь связки сомкнуты и вибрируют. Нёбная занавеска поднята.

Согласные звуки в разных словах звучат по-разному. Где-то твёрдо, а где-то мягко. На этом уроке мы научимся различать мягкие и твёрдые согласные звуки и обозначать мягкость согласных звуков на письме буквами И, Е, Ё, Ю, Я и Ь. Узнаем, какие согласные образовывают пары по твёрдости-мягкости, а какие бывают только твёрдыми или только мягкими.

Сравните первые согласные звуки. При произнесении звука в слове КИТ средняя часть языка приподнимается к нёбу, сужается проход, по которому идёт воздух и получается звучание, которое учёные условно назвали мягким . А противоположный звук получил название – твёрдый .

Выполним задание. Нужно разложить овощи в две корзины. В первую положим те, в названиях которых слышно какие-либо мягкие звуки, во вторую те, в названиях которых все согласные звуки твёрдые. Свёкла, репа, баклажан, капуста, лук, помидор, лук, тыква, огурец.

Проверим. В первую корзину положили: свёклу (звук [в’]), репу (звук [р’]), помидор (звук [м’]), огурец (звук [р’]) . Во вторую: капусту, тыкву, баклажан, лук.

Важно прислушиваться к звукам произнесённых слов. Если произнести слово НЁС иначе – с твёрдым первым звуком, получим совсем другое слово – НОС .

Прислушаемся и понаблюдаем за движением своего языка:

ряд – звук [р’] – рад – звук [р]

люк – звук[л’] – лук – звук [л]


Рис. 3. Лук ( )

мял – звук [м’] – мал – звук [м]

Звуки можно записать (условно) значками. Музыкальные звуки записывают нотами, а звуки речи – буквами, но в особых квадратных скобках – в транскрипции. Чтобы не перепутать при прочтении транскрипции твёрдые и мягкие звуки, учёные договорились показывать мягкость звука значком, очень похожим на запятую, только ставят его сверху.

Большинство согласных звуков образует пары по мягкости – твёрдости:

Некоторые согласные являются только твердыми или только мягкими. Они не образуют пар по твердости / мягкости:

Только твердые согласные : [ж], [ш], [ц]. Только мягкие согласные : [й’], [ч’], [щ’].

Выполним задание: укажем парный звук.

[з] – ? [ж] – ? [р’] – ? [ч’] – ? [с’] – ? [л] – ? Проверим правильность выполнения задания: [з] – [з’]; [р’] – [р]; [с’] – [с]; [л] – [л’]. [ж], [ч’] – непарные по мягкости-твёрдости звуки.

На письме твёрдость согласных звуков обозначают гласными буквами А, О, У, Ы, Э, а мягкость согласных звуков обозначают гласными буквами Е, Ё, И, Ю, Я.

Встречаются слова с мягкими согласными звуками на конце слов или в середине слов перед другими согласными звуками. Послушайте слова: соль, конь, тетрадь, пальто, кольцо, письмо. Тогда на помощь придёт мягкий знак. Даже имя у него подсказывающее – знак мягкий , для мягких согласных звуков.

Составим памятку, как надо действовать во время письма слов:

Слышу твёрдый согласный звук – пишу после него на месте гласного звука буквы: А, О, У, Ы, Э.

Слышу мягкий согласный звук перед гласным звуком – обозначаю его мягкость гласными: Е, Ё, И, Ю, Я.

Слышу мягкий звук на конце слова или перед согласным звуком – мягкость показываю Ь.

Рис. 5. Твёрдые и мягкие согласные звуки ()

Итак, сегодня мы узнали, что согласные звуки могут быть мягкими и твёрдыми, а мягкость согласных звуков на письме в русском языке обозначается буквами и, е, ё, ю, я и ь.

  1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. ().
  2. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык 1. М.: Баллас. ()
  3. Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука. Академкнига/Учебник.

Дополнительные веб-ресурсы

  1. Гипермаркет знаний ()
  2. Русский язык: краткий теоретический курс. ()
  3. Логозаврия: сайт детских компьютерных игр. ()

Сделай дома

  1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. Стр. 35, упр. 6, Стр. 36, упр. 3.
  2. Сосчитайте, сколько мягких согласных звуков в слове электричка ? (В слове электричка – 3 мягких согласных звука ([л’], [р’],[ч’]) .
  3. Используя полученные на уроке знания, составьте ребусы или шарады со словами, где мягкость-твёрдость звука изменяет значение.

Что такое звук? Это минимальная составляющая человеческой речи. Изображается буквами. В письменной форме звуки от букв отличаются наличием у первых квадратных скобок , использующихся в фонетической транскрипции. Буква – о, звук – [о]. Транскрипция показывает различия написания и произношения. Апостроф [ ] свидетельствует о мягкости произношения.

Вконтакте

Звуки разделены на:

  • Гласные. Их можно легко тянуть. При их создании язык не принимает активного участия, фиксируясь в одном положении. Звучание создается благодаря изменениям положения языка, губ, различным вибрациям голосовых связок и силе подачи воздуха. Протяжность гласных – основа вокального искусства (распевания, «пения гладью»).
  • Согласные звуки а выговариваются с участием языка, который, занимая определенное положение и форму, создает препятствие движению воздуха из легких. Это приводит к появлению шумов в полости рта. На выходе они преобразуется в звучание. Также свободному прохождению воздуха препятствуют губы, которые смыкаются-размыкаются во время речи.

Согласные разделяют на:

  • глухие и звонкие. Глухость и звонкость звучания зависит от работы речевого аппарата;
  • твердые и мягкие. Звучание определяется положением буквы в слове.

Буквы, обозначающие согласные звуки

Глухие

Глухие в русском: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ш]. Проще всего запомнить фразу, а не набор букв, «Стёпка, хочешь щец? Фи!», содержащую их все.

Пример, в котором все согласные звуки глухие: петух, соты, штифт.

Звонкие

При их образовании форма языка близка к форме, производящей глухие, но добавляются вибрации. Звонкие согласные звуки создают активные вибрации связок. Вибрации деформируют звуковую волну , и в полость рта попадает не чистый поток воздуха, а звучание. В дальнейшем он дополнительно преобразовывается языком и губами.

К звонким согласным принадлежат: б, в, г, д, ж, з, й, л, м, н, р.

При их произношении в области гортани явно чувствуется напряжение. Кроме того, проговорить их четко шепотом практически невозможно.

Слово, в котором все согласные звуки звонкие: Рим, гордыня, зола, лиман.

Сводная таблица согласных (глухие и звонкие).

Именно за счет смены звучания русская речь обогащена различными словами, близкими по написанию и произношению, но абсолютно разными по значению . К примеру: дом – том, суд – зуд, код – год.

Парные согласные

Что означает парность ? Две буквы, близкие по звучанию, при произношении которых язык занимает схожие положения, называют парные согласные звуки. Произношение согласных можно условно разделить на одноэтапные (в их создании участвуют губы и языки) и двуэтапные – первыми подключаются связки, затем рот. Те случаи, когда при произношении движения рта совпадают, и создают пары.

Сводная таблица парных согласных с учетом твердости и мягкости

В речи свойственно не выговаривать каждую букву, а «съедать» ее. Это не является исключением только русской речи. Подобное встречается практически во всех языках мира и особо контрастно заметно в английском. В русском этот эффект подвластен правилу: парные согласные звуки подменяют (на слух) друг друга во время речи. К примеру: любовь – [л’ у б о ф’].

Но не все имеют свою пару. Есть не похожие по произношению ни на какие другие – это непарные согласные . Техника воспроизведения отличается от произношения прочих звуков и объединяет их в группы.

Парные согласные

Непарные согласные

Первая группа может произноситься с мягкостью. Вторая не имеет аналогов в произношении.

Непарные согласные разделяются на:

  • соноры – [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’]. При их произношении поток воздуха ударяется о верхнее небо, как о купол;
  • шипящие – [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’].

Русского языка содержит буквы, которые в контексте сложны для восприятия. Звуки [ч], [й], [ц], [н] звонкие или глухие? Выучите эти 4 буквы!

Важно! [ч] – глухой! [й] – звонкий! [ц] – это глухой! [н] – звонкий!

Непарные согласные

Твердые и мягкие

Они одинаковы по написанию, но различны по звучанию. Глухие и звонкие согласные, за исключением шипящих, могут произноситься твердо или мягко. Например: [ б ] был – [ б` ] бил; [ т ] ток – [ т` ] тёк.

При произношении твердых к небу прижимается кончик языка. Мягкие образуются благодаря прижатию к верхнему небу средней части языка .

В речи звучание определяет последующая за согласным буква.

Гласные образуют пары: а-я, у-ю, э-е, ы-и, о-ё.

Двузвучные гласные (я, ё, ю, е) произносятся по одной из двух комбинаций: звук [й] и парная гласная из Э, О, У, А либо мягкий знак и парная гласная. К примеру, слово юнга. Оно произносится как [й] [у] [н] [г] [а]. Или слово мята. Оно произносится как: [м’] [а] [т] [а]. Гласные А, О, У, Э, Ы не имеют двойного звучания, поэтому не влияют на произношение впереди стоящей согласной .

Пример различия:

Ложка – люк, мед – море, дом – дятел.

Фонетическая транскрипция:

[Л о ж к а] – [Л’ у к], [м’ о д ] – [м о р’ э], [д о м] – [д’ а т е л].

Правила произношения:

  • твердые произносятся перед А, О, У, Э, Ы. Нарыв, бок, бук, бэнтли, былое;
  • мягкие произносятся перед Я, Ё, Ю, Е, И. Месть, мёд, кит, пюре, мята;
  • твердые произносятся, если после них стоит другая согласная: смерть. После согласного [с] стоит согласная [м]. Не зависимо от того, мягкая М, звонкая или твердая, С произносится твердо;
  • твердые произносятся, если буква стоит последней в слове : класс, дом;
  • согласные перед гласной [е] в заимствованных словах произносятся твердо, как перед [э]. Например: кашне – [к] [а] [ш] [н] [э];
  • всегда мягкие перед Ь: лось, мякоть.
  • исключения из правил:
    • всегда твердые Ж, Ш, Ц: жизнь, шипы, цианид;
    • всегда мягкие Й, Ч, Щ: белый, черный, щука.

Внимание! Глухая буква не всегда обозначает такой же звук. Это зависит от положения в слове.

Твердые и мягкие звуки

Оглушение

Русский язык обладает понятием оглушения – некоторые звонкие звучат, как глухие согласные звуки из пары.

Это не является дефектом речи, а наоборот – считается критерием ее чистоты и правильности. Но это правило работает только с парными согласными. К примеру, [г] в речи часто заменяется на [х]. Это относится к дефекту, так как [г], приближенное к [х], считается отличительной чертой украинского языка. Употребление его в русской речи неверно. Исключение – слово Бог.

Правила и примеры:

  • буква стоит последней в слове: зуб – [зуп], прорубь – [п р о р у п’];
  • после буквы стоит глухой согласный: сыроежка – [с ы р о е Ш к а].

Есть обратный процесс – озвончение. Означает, что в речи глухие произносятся как парные им звонкие . Озвончение оправданно, когда они стоят перед звонкими согласными: сделка – [з д’ э л к а].

Согласные звонкие и глухие твердые и мягкие

Согласные звуки звонкие и глухие. Урок русского языка в 5 классе

Расчет объемной теплоты сгорания газа

Электропроводность воды, или что такое кондуктометрия

Слоги в которых согласный звук твердый. Учимся читать

Умение различать мягкие и твердые согласные. Очевидно, что их нужно не зазубривать, а научиться слышать. А для этого ребенку необходимо подсказать, как именно получаются данные звуки – это очень облегчит ему понимание.

Всегда мягкие и всегда твердые согласные

Не все согласные в нашем языке бывают и твердыми, и мягкими. Для начала нужно, чтобы ваш ребенок запомнил те из них, которые бывают только твердыми: Ж, Ш, Ц, а также всегда мягкие: Ч, Щ, Й. Для этого можно, например, сделать памятную табличку, где всегда твердые будут нарисованы над синими кирпичиками, а всегда мягкие – над зелеными подушками (выбор цвета основан на том, как данные звуки обозначают в младших классах).

Если ребенок будет постоянно видеть эту картинку, которую вы вложите ему в рабочую тетрадь или повесите над то он быстро запомнит данные согласные.

Как гласные «командуют» согласными

Затем вы объясните ребенку, что остальные согласные могут быть как мягкими, так и твердыми. А вот подсказать это помогут соседние буквы. Если после нашего согласного стоит другой согласный, то наш – твердый. Например: стол. Что стоит после звука С? Значит, это твердый согласный.

Гласные же звуки «командуют» согласному, стоящему впереди, каким ему быть. Если это гласные: А, О, У, Э, Ы, то перед ними только твердые согласные. А если это: И, Е, Ю, Я, Ё, то – мягкие. На мягкость предыдущего согласного указывает также и

Развивающие игры

Для того чтобы ребенок легче запомнил это, попробуйте поиграть с ним. Предложите ему приложить внешней стороной указательный пальчик к нёбу и произнести по очереди слоги, где есть мягкие и твердые согласные. Например: ТА – ТЯ, НА – НЯ. Ребенок, благодаря этому, сможет запомнить, как именно получается согласный звук. Он поймет, что при образовании мягкого согласного язык как бы сдвигается вперед, а его спинка немного приподнимается к небу. А вот когда произносятся твердые согласные, этого не происходит.

Бросайте ребенку мячик, называя слог с твердым согласным, а он вам пусть возвращает мяч, уже произнеся его с мягким. Например: ЛА – ЛЯ, ЛО – ЛЁ, ЛЫ – ЛИ и т.д.

В школе ученикам предлагают выделять твердые и мягкие согласные при помощи синего и зеленого цвета. Синие – твердые, а зеленые – мягкие. Вырежьте несколько квадратов красного, синего и зеленого цвета и предложите составить мозаику слова. Гласные звуки ребенок выложит красным цветом, твердые согласные, соответственно, синим, а мягкие – зеленым цветом. Берите для этого небольшие слова, из одного-двух слогов: рыба, слон, ветка, мел и т.п.

Поиграйте в «цепочку слов». Вы произносите слово, заканчивающееся на слог с твердым или мягким согласным, а ребенок называет следующее слово, которое с этого слога начинается. Не забывая определять вслух, какой согласный, твердый или мягкий был в этом слоге: ветры – рыба – баранки – кино и т. д.

Если вы будете методично объяснять ребенку разницу между твердыми и мягкими согласными, это поможет ему легче ориентироваться в дальнейшем, при изучении многих особенностей орфографии русского языка. Удачи вам!

Согласные звуки в разных словах звучат по-разному. Где-то твёрдо, а где-то мягко. На этом уроке мы научимся различать мягкие и твёрдые согласные звуки и обозначать мягкость согласных звуков на письме буквами И, Е, Ё, Ю, Я и Ь. Узнаем, какие согласные образовывают пары по твёрдости-мягкости, а какие бывают только твёрдыми или только мягкими.

Сравните первые согласные звуки. При произнесении звука в слове КИТ средняя часть языка приподнимается к нёбу, сужается проход, по которому идёт воздух и получается звучание, которое учёные условно назвали мягким . А противоположный звук получил название – твёрдый .

Выполним задание. Нужно разложить овощи в две корзины. В первую положим те, в названиях которых слышно какие-либо мягкие звуки, во вторую те, в названиях которых все согласные звуки твёрдые. Свёкла, репа, баклажан, капуста, лук, помидор, лук, тыква, огурец.

Проверим. В первую корзину положили: свёклу (звук [в’]), репу (звук [р’]), помидор (звук [м’]), огурец (звук [р’]) . Во вторую: капусту, тыкву, баклажан, лук.

Важно прислушиваться к звукам произнесённых слов. Если произнести слово НЁС иначе – с твёрдым первым звуком, получим совсем другое слово – НОС .

Прислушаемся и понаблюдаем за движением своего языка:

ряд – звук [р’] – рад – звук [р]

люк – звук[л’] – лук – звук [л]


Рис. 3. Лук ( )

мял – звук [м’] – мал – звук [м]

Звуки можно записать (условно) значками. Музыкальные звуки записывают нотами, а звуки речи – буквами, но в особых квадратных скобках – в транскрипции. Чтобы не перепутать при прочтении транскрипции твёрдые и мягкие звуки, учёные договорились показывать мягкость звука значком, очень похожим на запятую, только ставят его сверху.

Большинство согласных звуков образует пары по мягкости – твёрдости:

Некоторые согласные являются только твердыми или только мягкими. Они не образуют пар по твердости / мягкости:

Только твердые согласные : [ж], [ш], [ц]. Только мягкие согласные : [й’], [ч’], [щ’].

Выполним задание: укажем парный звук.

[з] – ? [ж] – ? [р’] – ? [ч’] – ? [с’] – ? [л] – ? Проверим правильность выполнения задания: [з] – [з’]; [р’] – [р]; [с’] – [с]; [л] – [л’]. [ж], [ч’] – непарные по мягкости-твёрдости звуки.

На письме твёрдость согласных звуков обозначают гласными буквами А, О, У, Ы, Э, а мягкость согласных звуков обозначают гласными буквами Е, Ё, И, Ю, Я.

Встречаются слова с мягкими согласными звуками на конце слов или в середине слов перед другими согласными звуками. Послушайте слова: соль, конь, тетрадь, пальто, кольцо, письмо. Тогда на помощь придёт мягкий знак. Даже имя у него подсказывающее – знак мягкий , для мягких согласных звуков.

Составим памятку, как надо действовать во время письма слов:

Слышу твёрдый согласный звук – пишу после него на месте гласного звука буквы: А, О, У, Ы, Э.

Слышу мягкий согласный звук перед гласным звуком – обозначаю его мягкость гласными: Е, Ё, И, Ю, Я.

Слышу мягкий звук на конце слова или перед согласным звуком – мягкость показываю Ь.

Рис. 5. Твёрдые и мягкие согласные звуки ()

Итак, сегодня мы узнали, что согласные звуки могут быть мягкими и твёрдыми, а мягкость согласных звуков на письме в русском языке обозначается буквами и, е, ё, ю, я и ь.

  1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. ().
  2. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык 1. М.: Баллас. ()
  3. Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука. Академкнига/Учебник.

Дополнительные веб-ресурсы

  1. Гипермаркет знаний ()
  2. Русский язык: краткий теоретический курс. ()
  3. Логозаврия: сайт детских компьютерных игр. ()

Сделай дома

  1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. Стр. 35, упр. 6, Стр. 36, упр. 3.
  2. Сосчитайте, сколько мягких согласных звуков в слове электричка ? (В слове электричка – 3 мягких согласных звука ([л’], [р’],[ч’]) .
  3. Используя полученные на уроке знания, составьте ребусы или шарады со словами, где мягкость-твёрдость звука изменяет значение.

Какие звуки называют согласными?
Из чего состоит согласный звук?
Какими бывают согласные звуки?
Сколько в русском алфавите согласных букв и согласных звуков?
Какие согласные звуки всегда твёрдые, а какие — всегда мягкие?
Какими буквами обозначают мягкость согласного звука?

Звуки, при произношении которых воздух встречает во рту препятствие, называют согласными звуками . Согласный звук состоит из шума и голоса или только из шума.

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие . Звонкие состоят из шума и голоса, глухие — только из шума.

Только из шума состоят звуки: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч], [ш], [щ]. Это глухие согласные звуки.

Многие согласные звуки образуют пары по звонкости- глухости : [б][п], [в][ф], [г][к], [д][т], [з][с], [ж][ш].

Для запоминания звонких согласных можно выучить фразу: «У ЛьВа и ЖаБы МНоГо ДРуЗеЙ ».
См. все фразы для запоминания звонких и глухих согласных .

Глухие согласные легко запомнить по фразе: «СТёПКа, ХоЧеШь ЩеЦ? Фу! ».

Согласные звуки обозначаются буквами:

Б , В , Г , Д , Ж , З , Й , К , Л , М , Н , П , Р , С , Т , Ф , Х , Ц , Ч , Ш , Щ .

Всего в русском языке есть 21 согласная буква .

Согласные звуки бывают также твёрдыми и мягкими.

Твёрдые и мягкие звуки различаются положением языка при произнесении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка поднята к твёрдому нёбу.

Большинство согласных звуков образуют пары по твёрдости-мягкости:

Не образуют пар по твёрдости-мягкости следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:

Твёрдые [ж] [ш] [ц]
Мягкие [ч❜] [щ❜] [й❜]

Таблица «Согласные звуки: парные и непарные, звонкие и глухие, твёрдые и мягкие» (1-4 классы)

Примечание: в начальной школе твёрдые согласные звуки обозначаются синим цветом, мягкие согласные звуки — зелёным цветом, гласные звуки — красным цветом.

Твёрдость согласных звуков обозначается на письме гласными буквами А , О , У , Ы , Э .

Мягкость согласного звука обозначается на письме гласными буквами Е , Ё , И , Ю , Я , а также буквой Ь (мягкий знак).

Сравни: нос [нос] — нёс [н❜ос], угол [у́гол] — уголь [у́гал❜].

Непарные звонкие звуки [й❜], [л], [л❜], [м], [м❜] [н], [н❜] [р], [р❜] называют сонорными , что в переводе с латинского значит «звучные».

Звуки [ж], [ш], [ч❜], [щ❜] называются шипящими . Такое название они получили, потому что их произношение похоже на шипение.

Звуки [ж] , [ш] — это непарные твёрдые шипящие звуки.
Звуки [ч❜] и [щ❜] — это непарные мягкие шипящие звуки.

Звуки [c], [с❜], [з], [з❜], [ц] называются свистящими .

Согласный звук не бывает ударным или безударным.

В русском языке согласных звуков (36) больше, чем согласных букв (21), так как одна буква может обозначать парные твёрдый и мягкий звуки: например, буква Л (эль) обозначает звуки [л] и [л❜].

Внимание! Согласный звук может образовывать слог только с

Фонетика – дама капризная, хоть и интересная. Ни для кого не секрет, что все звуки в русском языке подразделяются на согласные и гласные. Первые, в свою очередь, делятся на звонкие и глухие, мягкие и твёрдые. В основе этой классификации лежит способ произнесения звуков и особенности работы нашего артикуляционного аппарата. Так как же различить их все?

А в чём, собственно, дело?

Мягкие и твёрдые согласные звуки 1 класс начинает изучать в самом начале курса русского языка. Но чтобы отличать одни фонемы от других, нужно сначала понять, в чём же разница между ними и гласными.

Гласные звуки произносятся только с помощью голоса. Их можно пропеть, протянуть – именно так объясняют в школе педагоги малышам. Когда воздух на выходе из лёгких проходит через трахею, гортань, ротовую полость, он не встречает никаких препятствий. Когда мы говорим о согласных, то для их произнесения нужно задействовать губы, зубы и язык – в процессе участвуют они все, если так можно выразиться.

Сравнивая согласные и гласные по их звучанию, мы замечаем следующую тенденцию: когда гласные, как говорилось выше, звучат только при помощи одного голоса, то в согласных ещё присутствует шум, создаваемый помехами, с которыми приходится встречаться воздуху при их произнесении. В этом их главное отличие. Глухие звуки произносятся только с этим самым шумом, тогда как в звонких к нему добавляется ещё и голос. Сравните, например, произнесение слов «грот» и «крот» или же «дом» и «том». В обоих случаях первые – буквы твёрдых согласных звуков, звонкие и глухие соответственно.

«Вернёмся к нашим баранам!»

Теперь, когда мы уже немного знаем о различиях в согласных, перейдём к нашей основной теме.

Учиться лучше всего на примерах, правда? И снова обратимся к сравнению: давайте произнесём следующие пары слов:

Рэкет-рейка, булка-бюро, мама – мячик, лоза – лёд, вышка – вид.

В том, как мы произносим согласные, есть какое-то различие. Не так ли? Его обуславливают гласные звуки, которые стоят после согласных. Слова специально подобраны таким образом, чтобы нужные нам звуки находились в одной и той же позиции во всех примерах. В этом случае они показывают всё их разнообразие. Произнесите ещё раз, медленно. Чувствуете, как язык, в тех словах, где согласные звучат мягче, не упирается в нёбо, а словно расслабляется, становится плоским? Вот это можно считать главной особенностью, которую имеют наши твёрдые согласные при артикуляции.

Теория

Ну а теперь перейдём к конкретной теории. Твёрдые согласные – таблица, которая будет состоять из двух частей. Первым делом нужно запомнить, что твёрдость или мягкость звука обусловлены его гласным-соседом. Когда после буквы стоит а, о, у, ы , то звук, который она обозначает, определённо будет твёрдым (варежка, топот, губы, сыгранный), а если имеются е, ё, ю, я, и , согласный будет звучать мягче (метель, пёсик, мята, Киев). Таким образом, можно говорить о том, что смысла заучивать все твёрдые согласные нет. Практически все они парные. Это свойство показывалось в первом ряде слов, где мы учились различать твёрдые и мягкие звуки. Поэтому зависит всё от этой самой гласной.

Непарные согласные

Другой вопрос в том, как разбираться с непарными согласными. Таких в русском языке совсем немного: ш, ж, ц . Как бы вы ни пытались, произнести их мягко не получится. Даже если после них будут написаны те гласные, которые обычно употребляются с мягкими согласными: шомпол – шелест – шик, жуткий – жидкий – жестяной, цена – цирк – царь. Противопоставляются этим согласным непарные ч, щ, й , которые во всех случаях будут звучать мягко: чурка – чащоба – чистка, щёки – щуриться – щебень, йот – йогурт .

Ломай систему!

В этой ситуации нужно уяснить, что правило последующей гласной с ними не действует на непарные твёрдые согласные звуки. Таблица, которую можно составить для лучшего усвоения материала, в любом случае будет состоять из двух частей – парных, эквивалент которым всегда можно найти, сменив гласную, и непарных, живущих по собственным правилам.

Запоминаем

А теперь перейдём к методам изучения и запоминания. Твёрдые согласные 1 класс запоминает неохотно – слишком скучно. Но ведь всегда есть способ повысить эффективность, заинтересовав ученика необычной формой работы даже с настолько теоретическим и ненужным, на первый взгляд, материалом. На помощь нам придут различные картинки, схемы, рисунки и игры с выбором слов.

Сделаем, пожалуй, карточки. Вам понадобятся два листа цветной бумаги или же цветного картона. Главное, чтобы они были контрастные. Вырезаем одинаковые облачка, мячики, фигурки – всё, что придёт вам в голову. Потом соединяем две фигурки клеем, чтобы снаружи были эти самые контрастные стороны. А затем, при участии вашего маленького помощника, на одной стороне пишем гласные, которые дружат с мягкими, а на другой – с твёрдыми согласными. Для того чтобы совсем ничего не забыть, можно ещё рядышком поместить непарные и парные соответственно. Когда всё под рукой, гораздо же легче.

Далее, рисуем что-нибудь, что может помочь создать ассоциацию – кирпичик на картонке, где написаны твёрдые звуки, и пёрышко с мягкими фонемами. Или ещё нечто в таком роде. Имея перед глазами конкретный пример, школьник наверняка усвоит информацию лучше. Позже, для закрепления, можно просить вашего ученика в написанных словах выделять твёрдые и мягкие звуки разными цветами – красным и синим, например, чтобы вы без труда могли проверить его домашнее задание.

Подручный материал

Для подготовки табличек, о которых говорилось чуть выше, нужно всё-таки иметь какой-то материал. Твёрдые согласные звуки – таблица, на которую вы можете опереться, чтобы наверняка не запутаться. Для удобства в ней приводятся парные и непарные по твёрдости и мягкости звуки. Кстати говоря, если мы хотим обозначить мягкость звука, в фонетической транскрипции, например, после него ставится апостроф.

В этой таблице все фонемы вверху являются твёрдыми. Внизу размещены их мягкие аналоги. Правда, у нас есть три случая, когда у звука нет пары. Это означает, он не бывает мягким.

Запоминаем дальше

Продолжим практиковаться? Давайте приведём ещё примеры слов, где один и тот же согласный звук выступает в твёрдой или мягкой позиции. Ещё один нюанс. Кроме тех самых гласных, которые влияют на согласный, его может смягчать или делать твёрдым мягкий и твёрдый знак соответственно. Не будем забывать об этом в нашем следующем задании.

Бобр – беленький, вьюга – вратарь, город – гелий, подъезд – дьяк, жираф, зима – зубы, кит-кот, лошадь – лимонад, жменя-море, Нептун-носорог, пароход – перерыв, решение-роман, сова – семья, торт – тема, фильм-фотография, халва – схема, цыплёнок, шапка.

Определите слова из представленной пары, что демонстрируют мягкие либо твёрдые согласные. Как видим, буквы для их обозначения всё равно используются одинаковые. Обратите внимание на то, что в некоторых словах на твёрдость и мягкость влияют не только гласные, но и согласные, которые стоят рядом с нашим звуком. Кроме того, ещё можно попросить ребёнка придумать примеры для непарных согласных, чтобы он сам убедился в том, что они бывают только твёрдые. Всё же собственный опыт куда более яркое подтверждение, чем любая заученная теория.

Ещё одна игра

Для изучения темы мягкие и твёрдые согласные можно предложить ученику ещё вот такую игру. Она очень проста. Перед ним ряд слов, из которых нужно выписать только твёрдые согласные буквы. А потом, вставив в них гласные, придумать какое-нибудь слово. Например, есть ряд слов: соленье – лакей – ножики . Выписываем, значит, согласные: с, л, н, добавляем гласные. И первое, что приходит на ум, – короткое, но ёмкое слово «слон». Продолжим?

  1. Править – воля – лом (выписываются пр, в, л ).
  2. Томат – роль – топь (выписываются т, р, т ).
  3. Выпь – соня – сено (выписываются в, с, н ).

Заключение

В заключение хотелось бы напомнить о том, что ни в коем случае нельзя говорить «твёрдые согласные буквы». Таковыми бывают только звуки. А для их обозначения абсолютно такие же, как и в случае с мягкими (это было видно из приведённой выше таблицы). Теперь, когда весь материал у вас на руках, остаётся только практиковаться. В сети можно найти огромное количество различных игр и упражнений на определение типа согласных. И, конечно, можно ещё несколько раз перечитать материал на тему «Твёрдые согласные звуки» – таблица, представленная в статье, поможет систематизировать все наши знания. Повторять с ней будет гораздо легче.

Не забывайте, на каждый парный и непарный звук всякий раз приводить новые примеры, чтобы наш ученик сам учился сравнивать различное звучание согласных фонем. Оно зависит порой не только от последующего гласного или мягкого и твёрдого знака, но и соседствующих согласных, которые в зависимости от своей твёрдости или мягкости могут оказывать влияние и на исходный звук. Всё не так сложно, как кажется. Больше игр и практики – и всё обязательно получится.

В русском языке большинство согласных звуков бывают мягкими и твёрдыми, это качество является смыслоразличительным. Сравните слова:

  • мел – мель;
  • банка – банька;
  • гость – гост.

Однако существуют и такие, твёрдость которых является постоянным качеством, это значит, что они всегда твёрдые.

Согласные звуки: [ж]

Он встречается в следующих словах:

  • жизнь [жыз”н”].;
  • жидкий [жытк”ий];
  • жимолость [жымъльс”т”];
  • живой [жывой];
  • дрожит [дражыт];
  • сторожит [старажыт];
  • жужжит [жужыт];
  • рыжий [рыжый];
  • блажит [блажыт].

При сравнении написания и звучания можно вывести следующее заключение: после этого согласного пишется буква и , а слышится звук [ы]. При выборе этой орфограммы нужно руководствоваться правилом: ЖИ пиши с буквой И.

Для игры с ребёнком в целях отработки навыка правописания можно использовать, например, такой текст:

Жужжит жук над жимолостью. Он живёт где-то рядом с жужелицей. Она сторожит от него своё жилище. А рыжие ежи бегут мимо лужи. В её жидкой жиже отражается куст – совсем как живой, только перевёрнутый.

Звук [ш]

Это твердый в отличие от [ж], который является звонким. Данную фонему можно наблюдать в словах:

  • ширь [шыр”];
  • шить [шыт”];
  • шифон [шыфон];
  • шифоньер [шыфан”йэр];
  • мыши [мышы];
  • тишина [т”ишына];
  • ерши [йиршы];
  • гроши [грашы];
  • спешит [сп”ишыт];
  • завершит [завиршыт].

Тут мы тоже имеем дело с такой же тенденцией, как и в случае со звуком [ж]: после [ш] пишется буква и . Правило, как и для предыдущей орфограммы: «ШИ пиши с буквой И».

Чтобы отработать навык правильного написания таких слов, обратимся к диктанту:

Под скатами крыши шуршат мыши. Одна из них слышит, как кот в тишине дышит, и спешит в свою нору – там у неё малыши.

Подведём всегда твёрдые служат опознавательными признаками орфограммы “И после Ж и Ш”.

Звук [ц]

Последний звук, у которого твёрдость является постоянным качеством – это [ц]. С ним связано больше трудностей с точки зрения орфографии. Правописание гласных после этого звука зависит от морфемы. Возьмём примеры слов с орфограммой в корне слов:

  • цифра [цыфра];
  • циркуль [цыркул”];
  • цирк [цырк];
  • цитрон [цытрон];
  • акация [акацыйа];
  • лекция [лекцыйа];
  • секция [с”экцыйа];
  • санкция [санкцыйа].

Там, где есть этот твердый согласный звук в слове, мы слышим после него [ы], однако обозначаем эту фонему по-разному. В примерах, данных выше, правописание регулируется следующим правилом: после буквы Ц пишется И в корне слова. Но тут есть исключения, в которых всё же нужно поставить Ы:

  • цып-цып-цып;
  • на цыпочках;
  • цыплёнок;
  • цыкнуть;
  • цыган.

Кроме этих исключений, возможно ещё и написание Ы в суффиксах и окончаниях:

  • синицын;
  • сестрицын;
  • около больницы;
  • без водицы;
  • у молодицы;
  • у девицы.

Поиграйте со своим ребёнком, чтобы потренироваться в правописании слов, правописание которых связано с буквой Ц:

В цирке выступает цыган, он цыкает на цыплят: «Цыц!» Они прячутся в лапах лисицы. Девицы смеются, встают на цыпочки и громкими овациями приветствуют лисицыну доброту.

Подведём итоги: всегда звуки в алфавите – это Ж, Ц, Ш. С ними могут писаться следующие гласные: И, Ы.

Замена Ж на Ш

Звук [ц] не является шипящим. А два других называются именно таковыми. В слабой позиции (на конце слова или перед глухими согласными) звук [ж] заменяется [ш]:

  • замуж [замуш];
  • уж [уш];
  • невтерпёж [нефтерпёш];
  • ложка [лошка];
  • рожки [рошк”и].

Текст диктанта по этой теме, который поможет интересно провести тренировочную работу над данной орфограммой:

Это происходит всегда, когда звуки согласные, звонкие, твердые в слабой позиции заменяются такими же, только глухими.

Сестрицы Голицыны собрались замуж. Им уж невтерпёж. И приданое готово: ложки, кружки, подушки, сапожки, кадушки, плошки, чашки, поварёшки. И вот на дорожке показались дрожки, там едут Серёжка, Алёшка, Прошка и Олежка – сестрицыны женихи. Тут и сказке конец, и жили они долго и счастливо.

Когда ставится Ь после Ж и Ш

По той причине, что вышеперечисленные согласные всегда твёрдые, для обозначения мягкости никогда с ними не употребляется. Однако бывают случаи, когда можно встретить его после букв Ж и Ш:

  • мышь;
  • ложь;
  • дрожь;
  • брошь;
  • чушь;
  • сплошь;
  • не трожь;
  • слышишь.

Эти примеры иллюстрируют правило употребление мягкого знака для обозначения грамматической формы слов:

  1. Существительных 3 скл.: тишь, блажь.
  2. Наречий: наотмашь.
  3. Глаголов: идешь, положь.

Используем для тренировки такие предложения:

Это просто ложь, что мышь страшна: её не трожь, когда мимо идёшь, не тронет и она.

Если в доме тишь, и ты не кричишь, не скачешь, не блажишь, тут какой-то подвох, сразу не поймёшь. Что ты там творишь, а сам молчишь?

Когда Ь после Ж и Ш не ставится

Всегда твердые согласные звуки [ж] и [ш] иногда пишутся с мягким знаком, и это зависит от их грамматической категории. И, наоборот, отсутствие этой буквы после них также имеет морфологическое значение:

  1. Существительных не 3 скл.: малыш, сторож, покрытие для крыш.
  2. Краткого прилагательного: хорош, пригож.
  3. Наречия-исключения: уж, замуж, невтерпёж.

Текст для тренировки:

Мой малыш хорош, пригож и на папу похож. Будет лётчиком он, полетит выше крыш, уж за ним не уследишь.

О и Ё после шипящих и Ц

Всегда твердые согласные звуки требуют к себе особо внимательного отношения, так как произношение гласных после них не всегда соответствует написанию. Это касается не только букв И и Ы, но и О и Ё:

  • шёл [шол];
  • шёпот [шопот];
  • шёлк [шолк];
  • жёрнов [жорноф];
  • жёлудь [жолудь];
  • шорох [шорох];
  • шоссе [шосэ];
  • жокей [жок”эй].

Название этой орфограммы- «О и Ё в корне после шипящих». Правило: «Если можно подобрать слово с буквой Е в однокоренном слове, то пишем -Ё, в случае отсутствия такового – пишем О». Давайте проверим:

  • жёлудь – желудёвый;
  • шёлк – шелка;
  • жёрнов – жернова;
  • шорох – нельзя проверить;
  • жокей – нельзя проверить.

В суффиксах и окончаниях после Ж и Ш пишется буква О под ударением:

  • моржовый;
  • большого.

Без ударения нужно писать букву -Е:

  • оранжевый;
  • грушевый.

После Ц не пишется никогда буква Ё, только О (под ударением) или Е (без ударения).

  • цокольный;
  • церковный;
  • торцовый;
  • борцовский;
  • сланцевый;
  • глянцевый;
  • полотенце;
  • рыльце.

Согласные буквы, обозначающие твердый звук (Ж, Ш, Ц), требуют к себе очень большого внимания. Как видим, с ними связано очень большое количество орфограмм. По школьной программе предусматривается контрольная работа, связанная с проверкой знаний именно с этими согласными. Например, вот такой диктант:

“Однажды мы ходили на охоту, и наши собаки побежали за нами.

В лесах осенью бывает много всего вкусного: шишки, груши, ягоды жимолости, ежевики, жёлуди. Животные отъедаются в это время и жиреют.

Вот мы уж в самой чаще леса, слышим лай собак и бежим к тому месту. Там видим нору лисицы. Собаки разрыли вход и вытащили её наружу. Мы отогнали псов. Лисий рыжий пушистый наряд слегка помят, но всё же он шёлковый и гладкий. Вокруг глаз жёлтенькие круги. Грудка белая, лапки чёрные. Хороши лисы!

Мы отпустили бедолагу, она живо юркнула в кусты, и след простыл от лисицы-сестрицы”.

Звуки русского языка — гласные и согласные

Современный русский алфавит состоит из 33 букв. Фонетика современного русского числа определяет 42 звука. Звуки бывают гласные и согласные. Буквы ь (мягкий знак) и ъ (твёрдый знак) не образуют звуков.

Гласные звуки

В русском языке 10 гласных букв и 6 гласных звуков.

  • Гласные буквы: а, и, е, ё, о, у, ы, э, ю, я.
  • Гласные звуки: [а], [о], [у], [э], [и], [ы].

Для запоминания гласные буквы часто записывают парами по сходному звучанию: а-я, о-ё, е-э, и-ы, у-ю.

Ударные и безударные

Число слогов в слове равно числу гласных в слове: лес — 1 слог, вода — 2 слога, дорога — 3 слога и т.д. Слог, который произносится с большей интонацией, является ударным. Гласная, образующая такой слог, является ударной, остальные гласные в слове — безударными. Положение под ударением называют сильной позицией, без ударения — слабой позицией.

Йотированные гласные

Значимое место занимают йотированные гласные — буквы е, ё, ю, я, которые означают два звука: е → [й’][е], ё → [й’][о], ю → [й’][у], я → [й’][а]. Гласные являются йотированными в том случае, если:

  1. стоят в начале слова (ель, ёлка, юла, якорь),
  2. стоят после гласного (какое, поёт, заяц, каюта),
  3. стоят после ь или ъ (ручье, ручьём, ручью, ручья).

В остальных случаях буквы е, ё, ю, я означают один звук, но однозначного соответствия нет, так как различные позиции в слове и различные сочетания с согласными этих букв рождают разные звуки.

Согласные звуки

Всего 21 согласная буква и 36 согласных звуков. Несоответствие в количестве означает, что некоторые буквы могут означать разные звуки в разных словах — мягкие и твёрдые звуки.

Согласные буквы: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.
Согласные звуки: [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [з], [з’], [й’], [к], [к’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [п], [п’], [р], [р’], [с], [с’], [т], [т’], [ф], [ф’], [х], [х’], [ц], [ч’], [ш], [щ’].

Знак ‘ означает мягкий звук, то есть буква произносится мягко. Отсутствие знака говорит о том, что звук твёрдый. Так, [б] — твёрдый, [б’] — мягкий.

Звонкие и глухие согласные

Есть разница в том, как мы произносим согласные звуки. Звонкие согласные образуются в сочетании голоса и шума, глухие согласные образуются за счёт шума (голосовые связки не вибрируют). Всего 20 звонких согласных звуков и 16 глухих согласных звуков.

ЗвонкиеГлухие
непарныепарныепарныенепарные
й → [й’]б → [б], [б’]п → [п], [п’]ч → [ч’]
л → [л], [л’]в → [в], [в’]ф → [ф], [ф’]щ → [щ’]
м → [м], [м’]г → [г], [г’]к → [к], [к’]ц → [ц]
н → [н], [н’]д → [д], [д’]т → [т], [т’]х → [х], [х’]
р → [р], [р’]ж → [ж]ш → [ш]
з → [з], [з’]с → [с], [с’]
9 непарных11 парных11 парных5 непарных
20 звонких звуков16 глухих звуков

По парности-непарности звонкие и глухие согласные делятся на:
б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с — парные по звонкости-глухости.
й, л, м, н, р — всегда звонкие (непарные).
x, ц, ч, щ — всегда глухие (непарные).

Непарные звонкие согласные называются сонорными.

Среди согласных по уровню «шумности» также выделяют группы:
ж, ш, ч, щ — шипящие.
б, в, г, д, ж, з, к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ — шумные.

Твёрдые и мягкие согласные

ТвёрдыеМягкие
непарныепарныепарныенепарные
[ж][б][б’][ч’]
[ш][в][в’][щ’]
[ц][г][г’][й’]
[д][д’]
[з][з’]
[к][к’]
[л][л’]
[м][м’]
[н][н’]
[п][п’]
[р][р’]
[с][с’]
[т][т’]
[ф][ф’]
[х][х’]
3 непарных15 парных15 парных3 непарных
18 твёрдых звуков18 мягких звуков

Твердые и мягкие согласные звуки.

Способы их определения. Схемы. | План-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа):

Конспект занятия по  обучению грамоте

 в старшей  группе

Воспитатель: Евдокимова Наталья Владимировна

Тема: Твердые и мягкие согласные звуки. Способы их определения. Схемы.

Цель:  Познакомить с  понятием   «мягкий согласный», «твердый согласный».

Задачи:

  1. Развивать фонематические процессы, внимание, память, мышление.
  2.  Формировать умение различать твердые  и  мягкие  согласные на слух и по кинестетическим ощущениям
  3. Дать понятие о том, что одна буква может обозначать два звука.
  4. Закреплять умение определять позицию звука в слове (начало, середина, конец).
  5. Развивать навык слогового анализа и синтеза.

Оборудование:  Таблицы определения звуков, карточки зеленого и синего цвета для обозначения  твердости и мягкости звуков на каждого ребенка, схема обозначения звуков, звуковые домики, робот Дэн и кошечка Дина.

Ход занятия:

  1. Организационный момент.  Артикуляционная гимнастика.

Все ребята рано встали,

Глазки на меня подняли.

Сели дружно , не зевайте!

На вопросы отвечайте!

Арт. гимн. « У бабушки с дедушкой».

  1. Повторение пройденного материала.

-Какие бывают звуки? (гласные, согласные)

– Какие звуки называются  гласными?

– Какие звуки называются  согласными?

– Какие звуки называются звонкими и глухими согласными, как это можно определить?

3.   Объяснение нового материала.

-Здравствуйте, ребята! Меня зовут Дэн! ( педагог говорит  грубым голосом робота)

– П: Ребята, кто к нам пришел? Какой он? (Железный, твердый, ….)

Каким голосом он говорит? (грубым, громким, твердым)

– «Доброго вам утра, ребята, меня зовут Дина»,  – появляется кошечка.

– П: Ребята, кто это? Какая она?  (пушистая, мягкая)  Каким голосом говорит? (нежным, ласковым, мягким)

Дэн и Дина любят  произносить разные звуки.

Дэн     Дина

К    К

Г     Г

Х    Х

Т     Т

Д    Д

С    С

З     З

Р     Р

Эти звуки одинаковые или разные? (разные)

Те звуки которые любит произносить Дэн называются твердыми, как и он сам, а те звуки, которые любит произносит Дина называются мягкими, как и сама кошечка Дина.

Твердые согласные звуки мы будем обозначать в схемах синими квадратами, а мягкие  -зелеными.

Давайте  почувствуем, что будет происходить с язычком, когда мы будем произносить твердые и мягкие согласные звуки.  При произнесении твердых согласных звуков спинка языка не напряжена, расслаблена. При произнесении мягких согласных – напряжена (кошечка будто подтягивается, выгибает спинку дугой).

Давайте попробуем поочередно  называть твердые и мягкие звуки:

С  –   С   , З  –   З  ,  Р   –   Р  ,  В  –   В   ,   Г  –    Г ,  Д   –   Д.

Вывод. При произнесении мягких согласных звуков спинка языка напрягается, подтягивается  к небу. При произнесении твердых согласных звуков такого не происходит.

В русском языке согласных букв 21, а согласных звуков намного больше, их 36.

Обратите внимание на имена наших гостей. Какой первый звук в имени робота? (Д) Какой буквой вы его обозначите) (Д). Какой  первый звук  в имени кошечки ? (ДЬ) Какой буквой вы его обозначите? (Д)

Какой можно сделать вывод? ( одна буква может обозначать два  разных звука)

Но есть привередливые звуки, без мягкой или твердой пары.  Это звуки  Й   , Ч   , Щ  , они всегда мягкие, а звуки  Ж  , Ш   ,   Ц  – всегда твердые.

4. Закрепление изученного материала.

  1. Дифференциация твердых и мягких звуков в слогах.

Если вы услышите в произнесенном слоге твердый согласный звук , поднимаете синий квадрат, если мягкий – зеленый.

Мя, мо, гу, ги, хи, ха, не, ди, ду, ле, ра, жа, си, мо.

  1. Игра с мячом « Скажи наоборот»

Я вам бросаю мяч и называю твердый звук, вы мне бросаете мяч обратно и называете его мягкую пару.

  1. Робот Дэн и кошечка Дина любят играть в разные игрушки.  Игрушки,  в названии которых первый звук твердый согласный, поставьте роботу, а в которых мягкий согласный – кошечке.
  1. « Подбери нужный цвет».

Я буду произносить слова. Вы, если услышите первый звук в слове твердый  согласный, поднимаете синий квадрат, если первый звук в слове мягкий – зеленый.  

Кит, кот, река, гора, хор, гиря, рот, ряд, лак, сон, жар, пень, лес, лото, мак.

  1. Звуковой анализ слова Дина.

5. Итог занятия. Рефлексия.

Какие согласные звуки бывают?  Что происходит с язычком при произнесении мягких согласных звуков ? (спинка языка напрягается, подтягивается к небу) ?  Какими фишками мы обозначаем в схемах твердые и мягкие согласные звуки ? ( синими и зелеными)  Какое у вас настроение осталось после  занятия?  Покажите это выражением лица. (улыбка или трубочка ).

.

2.7 Классификация гласных – Основы языкознания

Глава 2. Произведение звуков речи

Гласные произносятся беспрепятственно в голосовом тракте, поэтому они довольно звонкие. Тело языка движется во рту, формируя каждую гласную, а для некоторых гласных губы также округляются. Лингвисты классифицируют гласные по четырем параметрам: высота языка, спинка языка, округление губ и напряженность.

Проверь себя

1. Каково артикуляционное описание гласного звука, представленного символом МФА [i]?

  • Неокругленная гласная высокого переднего ряда.
  • Неокругленная рыхлая редуцированная гласная в середине центральной части.
  • Неокругленная слабая гласная высокого переднего ряда.
  • Округлая напряженная гласная высокого заднего ряда.
  • Неокругленная рыхлая гласная высокого заднего ряда.

2. Каково артикуляционное описание гласного звука, представленного символом МФА [ɛ]?

  • Округлая напряженная гласная с высоким верхом.
  • Неокругленная рыхлая гласная среднего переднего ряда.
  • Округлая напряженная гласная средней части спины.
  • Неокругленная напряженная гласная высокого переднего ряда.
  • Неокругленная рыхлая гласная в середине середины.

3. Каково артикуляционное описание гласного звука, представленного символом МФА [ɑ]?

  • Неокругленная гласная высокого переднего ряда.
  • Неокругленная рыхлая гласная средней части спины.
  • Неокругленная слабая гласная нижнего заднего ряда.
  • Округлая напряженная гласная средней части спины.
  • Неокругленная напряженная гласная нижнего заднего ряда.

Ответы


Видео сценарий

Помните, что разница между согласными и гласными заключается в том, что у согласных есть некоторое препятствие в голосовом тракте, тогда как для гласных голосовой тракт открыт и свободен, что делает гласные звуки довольно звучными. Мы можем перемещать тело языка вверх и вниз во рту и перемещать его ближе к задней или передней части рта. Мы также можем округлить наши губы , чтобы сделать голосовой тракт еще длиннее.

Взгляните на таблицу IPA для гласных. Вместо красивого прямоугольника он имеет форму трапеции . Это потому, что диаграмма должна очень точно соответствовать форме рта и положению языка во рту. Мы классифицируем гласные по четырем параметрам:

Различие между высоким/средним/низким уровнем зависит от того, насколько высоко язык находится во рту. Скажите этот список слов:

свекла, удила, наживка, пари, летучая мышь

Теперь сделайте то же самое, но опустите «б» и «т» и произнесите только гласные. Вы можете почувствовать, что ваш язык находится в передней части рта и перемещается из верхней части рта для [i] в ​​довольно низкую во рту для [æ].

Мы можем сделать то же самое в задней части рта. Произнесите слова багажник, лодка.

Теперь повторите то же самое только с гласными [u] [o]. Ваши губы округлены для обоих из них, но язык выше для [u], чем для [o]. Самая низкая гласная в задней части рта — [ɑ]. Мы не округляем губы при звуке [ɑ] и часто опускаем челюсть, чтобы опустить язык вниз и назад.

Мы также классифицируем гласные в зависимости от того, округлены ли губы или нет. В канадском английском только четыре гласных имеют округление губ, и все они произносятся языком в задней части рта:

.

[u] как в загрузочный

[ʊ] как в книге

[o] как в лодке

и [ɔ] как в отверстие

Последний элемент информации, который мы используем для классификации гласных, объяснить немного сложнее. В английском языке есть различие между напряженными и слабыми гласными, чего нет во многих других языках. Напряженные гласные производятся с большим напряжением мышц голосового тракта, чем вялые гласные. Чтобы почувствовать эту разницу, произнесите два слова овца и корабль . А теперь произнесите только гласные звуки [i], [ɪ]. Звук [i] в ​​ овца и звук [ɪ] в ship произносятся с поднятым и передним языком и без округления губ. Но для [i] мышцы напрягаются сильнее, чем для [ɪ]. То же самое верно для гласных в поздних и лет, [е] и [ɛ]. А также для гласных в еда и стопа, [u] и [ʊ]

Может быть трудно почувствовать физическую разницу между напряженными и слабыми гласными, но на самом деле это различие важно для ментальной грамматики английского языка. Когда мы наблюдаем за односложными словами, мы видим четкую закономерность в односложных словах, которые не оканчиваются на согласную. Есть много односложных слов с напряженными гласными в качестве ядра, например, 9.0005

день, они, весят

бесплатно, бри, она, чай

Ду, синяя, сквозная, винт

нет, носок, удар

Но нет односложных слов без конечного согласного, ядром которых является слабая гласная. И если бы мы попытались придумать новое английское слово, мы бы не смогли этого сделать. Мы не могли создать новое изобретение и назвать его [vɛ] или [flɪ] или [mʊ]. Этих слов просто не может быть в английском языке. Таким образом, различие между напряжённостью и небрежностью является примером одного из тех фрагментов бессознательного знания, которое у нас есть о нашем языке — даже если мы не осознаем, какие гласные напряжённые, а какие — ненапряжённые, наша ментальная грамматика по-прежнему включает этот мощный принцип. который управляет тем, как мы используем наш язык.

Еще одна полезная подсказка о напряженных и ненапряженных гласных. Когда вы смотрите на диаграмму IPA, обратите внимание, что символы для напряженных гласных выглядят как английские буквы, а символы для мягких гласных немного более незнакомы. Это может помочь вам вспомнить, что есть что!

До сих пор все гласные, о которых мы говорили, были простыми гласными , где форма артикуляции остается довольно постоянной на протяжении всей гласной. В следующем разделе мы поговорим о гласных, форма которых меняется. Для простых гласных лингвисты обращают внимание на четыре элемента информации:

  • высота языка,
  • спинка языка,
  • закругление кромки и
  • напряженность.

Круговая таблица мягких и твердых слогов. Согласные и буквы

В разных словах согласные звучат по-разному. Иногда жестко, иногда мягко. На этом уроке мы научимся различать мягкие и твердые согласные и обозначать мягкость согласных на письме буквами И, Е, Е, Ю, И и Л. Узнаем, какие согласные образуют пары твердость-мягкость, и которые только твердые или только мягкие.

Если спросить, что может быть мягким, наверное, все сразу ответят: хлеб, диван, шарф, подушка. И камень, лед, дерево – сплошь. Да, но оказывается, что звуки русской речи, согласные, тоже могут быть твердыми и мягкими.

Несколько раз по очереди произнесите слова: КОШКА – КИТ.

Сравните первые согласные. При произнесении звука в слове КИТ средняя часть языка поднимается к небу, проход, по которому проходит воздух, сужается и получается звук, который ученые условно назвали мягкий . А противоположный звук называется – твердый .

Важно прислушиваться к звукам произносимых слов. Если сказать слово ГЕС иначе – с твердым первым звуком, то получится совсем другое слово – НОС .

Прислушаемся и понаблюдаем за движением нашего языка:

ряд – звук [р’] – рад – звук [р]

люк – звук [л’] – лук – звук [л]

скомканный – звук [м’] – мелкий – звук [м]

Звуки можно писать (условно) иконками. Музыкальные звуки записываются нотами, а звуки речи – буквами, но в специальных квадратных скобках – в транскрипции. Чтобы не путать твердые и мягкие звуки при чтении транскрипции, ученые договорились показывать мягкость звука значком, очень похожим на запятую, только ставить его сверху.

Большинство согласных образуют пары мягкость – твердость:

[б]

[б’]

[дюйм]

[дюйм]

[Г]

[Г’]

[д]

[д’]

[ч]

[ч’]

[к]

[до’]

[л]

[л’]

[м]

[м’]

[н]

[н’]

[П]

[П’]

[Р]

[Р’]

[С]

[С’]

[т]

[т’]

[ф]

[ф’]

[Х]

[Х’]

Некоторые согласные бывают только твердыми или только мягкими. Не образуют пар по твердости/мягкости:

Только твердые согласные : [ш], [ш], [ц];

Только мягкие согласные : [й’], [ч’], [щ’].

На письме твердость согласных обозначается гласными А, О, У, Ы, Е, а мягкость согласных обозначается гласными Е, Е, И, Ю, И.

Есть слова с мягкими согласными в конце или в середине слов перед другими согласными. Послушайте слова: соль, лошадь, тетрадь, пальто, кольцо, письмо. Тогда на помощь придет мягкий знак. Даже его название наводит на мысль – знак мягкий , для мягких согласных.

Как действовать при написании слов:

– слышу твердый согласный звук – пишу после него буквы вместо гласного звука: А, О, У, Ы, Э.

– слышу мягкий согласный звук перед гласным звуком – его мягкость обозначаю гласными: Е, Е, И, Ю, И.

– Слышу мягкий звук в конце слова или перед согласной – проявляю мягкость б.

Если понравилось, поделись с друзьями:

Присоединяйтесь к нам на Facebook !

См. также:

Подготовка к экзаменам по русскому языку:

Основы теории:

Мы предлагаем онлайн-тесты:

В русском языке 21 согласная и 36 согласных. Согласные и соответствующие им согласные звуки:
б – [б], в – [ц], д – [г], д – [э], ф – [ж], д – [д], ч – [з], к – [к], л – [л], м – [м], н – [н], н – [н], р – [р], с – [с], т – [т], ф – [ж], х – [х], с – [ц], ч – [ч], ш – [ш], ю – [и].

Согласные делятся на звонкие и глухие, твердые и мягкие. Они бывают парными и непарными. Различных сочетаний согласных по парности-распарности твердых и мягких, глухих и звонких насчитывается 36: глухих – 16 (8 мягких и 8 твердых), звонких – 20 (10 мягких и 10 твердых).

Схема 1. Согласные буквы и согласные звуки русского языка.

Твердые и мягкие согласные

Твердые и мягкие согласные. Они делятся на парные и непарные. Парные твердые и парные мягкие согласные помогают нам различать слова. Сравните: конь [кон’] – кон [кон], лук [лук] – люк [л’ук].

Для понимания поясним “на пальцах”. Если согласная буква в разных словах обозначает либо мягкий, либо твердый звук, то звук парный. Например, в слове кошка буква к обозначает твердый звук [к], в слове кит буква к обозначает мягкий звук [к’]. Получаем: [к] – [к’] образуют пару твердость-мягкость. Звуки для разных согласных нельзя отнести к паре, например [в] и [к’] не составляют пару по твердости-мягкости, а составляют пару [в] – [в’]. Если согласный всегда твердый или всегда мягкий, то он относится к непарным согласным. Например, звук [г] всегда твердый. В русском языке нет слов, где было бы мягкое [ж’]. Так как пары [ш] – [ш’] нет, то она относится к непарным.

Звонкие и глухие согласные

Согласные звонкие и глухие. Благодаря звонким и глухим согласным мы различаем слова. Сравните: мяч – тепло, кол – гол, дом – объем. Глухие согласные произносятся с почти закрытым ртом; при их произнесении голосовые связки не работают. Для звонких согласных нужно больше воздуха, работают голосовые связки.

Некоторые согласные звуки имеют сходное звучание по произношению, но произносятся с разной тональностью – глухой или звонкий. Такие звуки объединяются попарно и образуют группу парных согласных. Соответственно, парные согласные – это пара глухих и звонких согласных.

  • парные согласные: б-р, в-ф, г-к, д-т, с-с, ф-ш.
  • непарных согласных: л, м, н, р, д, в, х, ч, ю.

Сонорные, шумные и шипящие согласные

Сонорные – звонкие непарные согласные. Сонорных звуков 9: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’].
Шумные согласные звонкие и глухие:

  1. Шумные глухие согласные (16): [к], [к”], [р], [р”], [с], [с”], [т], [ т”], [ж], [ф”], [х], [х’], [ц], [ч’], [ш], [ж’];
  2. Шумные звонкие согласные (11): [б], [б’], [в], [в’], [ж], [г’], [д], [д’], [ж], [с ], [ч’].

Шипящие согласные (4): [ж], [ч’], [ш], [щ’].

Парные и непарные согласные

Согласные (мягкие и твердые, глухие и звонкие) делятся на парные и непарные. В приведенных выше таблицах показано разделение. Обобщим все схемой:


Схема 2. Парные и непарные согласные.

Чтобы уметь делать фонетический разбор, помимо согласных, нужно знать

  1. А и А
  2. Б б ба
  3. в ве
  4. Г Г Г Г
  5. Д д де
  6. Е е е
  7. Йо-йо-йо
  8. Скважина
  9. З з зе
  10. А и и
  11. -й и короткий
  12. К-ка
  13. Л л эл
  14. М м
  15. Н н ан
  16. ООО
  17. П п п п
  18. Р р р
  19. С
  20. Т т т е
  21. у у у
  22. ф ф
  23. х х га
  24. C c c tse
  25. ч ч ч
  26. Ш ш ша
  27. щ ща
  28. ъ сплошной знак
  29. с с с
  30. b программный знак
  31. э-э-э
  32. ю ю ю
  33. я я

42 звука
6 гласных 36 согласных
[a] [и] [o] [y] [s] [e] Парный Непарный
Барабаны Без ударения звонкий Глухой звонкий Глухой
[б] [б”]
[в] [в”]
[г] [г”]
[д] [д”]
[и]
[ч] [ч”]
[н] [н”]
[ж] [ф”]
[к] [к”]
[т] [т”]
[ш]
[с] [с”]
[й”]
[л] [л”]
[мм”]
[н] [н”]
[р] [р”]
[х] [х”]
[с]
[ч”]
[сч”]
Парный Непарный
Твердый Мягкий Твердый Мягкий
[b]
[in]
[G]
[e]
[h]
[to]
[l]
[м]
[н]
[П]
[Р]
[С]
[т]
[ф]
[Х]
[б”]
[в”]
[Г”]
[ д”]
[ч”]
[к”]
[л”]
[м”]
[н”]
[П”]
[р”]
[С”]
[т”]
[ f”]
[X”]
[и]
[c]
[w]
[th”]
[h”]
[sch”]

Чем буквы отличаются от звуков?

Звук – упругие колебания в среде. Мы слышим звуки и можем создавать их, в том числе, с помощью речевого аппарата (губ, языка и др.).

Буква — это символ алфавита. Он имеет прописную (кроме ь и ъ) и строчную версии. Часто буква является графическим изображением соответствующего звука речи. Мы видим и пишем письма. Чтобы особенности произношения не влияли на букву, были разработаны орфографические правила, определяющие, какие буквы следует употреблять в рассматриваемом слове. Точное произношение слова можно найти в фонетической транскрипции слова, которая в словарях приводится в квадратных скобках.

Гласные и звуки

Гласные звуки («голос» — старославянское «голос») — это звуки [а], [и], [о], [у], [ы], [э], в в создании которых участвуют голосовые связки, и на пути выдыхаемого воздуха не возникает препятствий. Эти звуки поются: [ааааааа], [ииииии]…

Гласные обозначаются буквами а, е, е, и, о, ю, ы, е, ю, и. Буквы е, е, ю, я называются йотизированными. Они обозначают два звука, первый из которых [й”], когда

  1. стоят первыми в фонетическом слове е ле [у”е́л”э] (3 буквы, 4 звука) е ще [у” и щ “оʹ] (3 буквы, 4 звука) , 3 звука) ю ла [й “ул” а] (3 буквы, 4 звука) и блок [й” а блака] (6 букв, 7 звуков) и ичко [й” и ич”ка] (5 букв, 6 звуков)
  2. следуют после гласных птица д [пт “итсы” е ́ т] (7 букв, 8 звуков) хер [ыы” о ́] (2 буквы, 4 звука) каю та [кай” у та] (5 букв, 6 звуков) синий [с “ин” й” а] (5 букв, 6 звуков)
  3. следуют после б и ъ запись зд [вы”э ст] (5 букв, 5 звуков) подъем м [падение” о м] ( 6 букв, 6 звуков) lew [л”у́] (3 буквы, 3 звука ) крылья [крыл “й” а] (6 букв, 6 звуков)

Буква а также обозначает два звука, первый из которых [й”], когда

  1. следует за соловьями [салав “й” и ́] (7 букв, 7 звуков)

Одним словом, выделенные при произношении гласные называются ударными, а невыделенные – безударными. Ударные звуки чаще всего и слышимы, и пишутся. Чтобы проверить, какую букву нужно поставить в слове, следует выбрать однокоренное слово, в котором нужный безударный звук будет ударным.

Бег [б”игуш”й”] – бег г[б”е к] гора ра [гара] – горы [горы]

Два слова, объединенные одним ударением, составляют одно фонетическое слово.

В сад [фсат]

В слове столько слогов, сколько гласных. Деление слова на слоги может не соответствовать делению при переносе.

е -е (2 слога) затем -чка (2 слога) о -де -ва -ться (4 слога)

Согласные и звуки

Согласные звуки – это звуки, при образовании которых в пути выдыхаемого воздуха.

Звонкие согласные произносятся с участием голоса, а глухие без него. Разницу легко услышать в парных согласных, например, [н] – [б], при произнесении которых губы и язык находятся в одном положении.

Мягкие согласные произносятся при участии средней части языка и в транскрипции обозначаются апострофом ” что бывает, когда согласные

  1. всегда мягкие [й”] , [ч”] , [у”] а [а”] (2 буквы, 2 звука) луч [луч”] (3 буквы, 3 звука) лещ [ л”ещ”] (3 буквы, 3 звука)
  2. следуют перед буквами е, е, и, ю, и, б (искл. , всегда твердые [г], [ц], [ш] и в заимствованных словах) мель [м”эль”] (4 буквы, 3 звука) тетя [т”от”а] (4 буквы, 4 звука) люди [л”оуд” и] (4 буквы, 4 звука) жизнь [ж ыз”н”] (5 букв, 4 звука) цирк [ ц ырк] (4 буквы, 4 звука) шея [шэя] (3 буквы, 4 звука) темп [т эмп] (4 буквы, 4 звука)
  3. с последующими мягкими согласными (в некоторых случаях) блин [бл “ин” ч”ик]

Остальные согласные в основном твердые.

К шипящим согласным относятся звуки [ж], [ш], [ч”], [щ”]. Логопеды регламентируют их произношение предпоследним образом: язык должен быть сильным и гибким, чтобы сопротивляться выдыхаемому воздуху и удерживаться у неба в форме чашечки. Вибрирующие [р] и [р”] всегда стоят последними в очереди.

Нужна ли фонетика школьникам?

Без деления на гласные, согласные, ударные, безударные, конечно, нельзя. Но транскрипция – явный перебор.

Логопеды обязаны знать фонетический разбор слов, возможно, это может быть полезно иностранцам.

Учащимся (с 1 класса!), еще не освоившим правила правописания, достаточно углубленное изучение фонетики только мешает, сбивает с толку и способствует неправильному запоминанию правописания слов. Именно «назад» у ребенка будет ассоциироваться с ярко выраженным «бегом».

Несомненно, когда родители отдают маленького ребенка учиться в первый класс, у малыша могут возникнуть новые и непредвиденные трудности. Большую часть своих знаний он получает от своего учителя, но не все может усвоиться и навсегда остаться в его голове. Проблема может заключаться в том, что ребенок еще слишком мал, чтобы успеть «схватить» все и сразу.

Такие барьеры могут быть заданы во многих предметах и ​​темах. И нет, это не только точные науки, такие как математика и природоведение. Русский также может быть непосильным для многих детей, потому что это один из самых сложных языков в мире!

Как известно, все большое начинается с малого, и русский язык, как правило, начинают изучать с детьми со звуков, которые в свою очередь подразделяются на мягкие согласные или твердые, ударные согласные и безударные. Эта тема включает в себя множество аспектов, изучение которых крайне необходимо для того, чтобы каждый ребенок мог в совершенстве знать азы русского языка.

В первую очередь для того, чтобы школьник начал изучать звуки и их особенности, необходимо ознакомиться с буквами, которые по-своему делятся на согласные и гласные. Также нужно знать, что в алфавите целых 33 буквы, из которых согласных звуков в русском языке всего 21, которые при произношении могут давать 36 различных звукопроизношений.

Согласные всегда классифицируются. Различают твердые и мягкие согласные, глухие или звонкие, звонкие и звонкие, парные и непарные. При этом глухие и звонкие согласные определяемого слова зависят от произношения. Они состоят из шума и голоса. Так, глухие звуки образуются с помощью шума и дают только глухоту, в то время как последние отличаются предъявлением звучности за счет голоса.

Гласные звуки имеют меньшее количество, в алфавите их всего 10, что дает всего шесть звуков. Также они могут быть шоковыми и нестрессовыми. Когда будущий первоклассник уже ознакомился и хорошо усвоил этот материал, переходим к совершенствованию того навыка, когда учащийся мог легко отличать мягкий согласный звук от твердого.

При этом нужно научиться различать по разным знакам, ведь простое заучивание не всегда помогает. Бывают случаи, когда согласный звук в слове может звучать и мягко, и твердо, но бывают и исключения. Теперь приступим к изучению правил.

Перед какой гласной?

Какие гласные дают мягкость, а какие твердость? Попробуем разобраться. Первое правило звучит так: «В том случае, когда после согласного стоит одна из следующих гласных — а, о, у, э, с, то звук всегда будет твердым. А “е, ю, и, е” всегда делают согласные мягкими. В результате последние все согласные являются мягкими словами. Возьмем, к примеру, слово «мама».

За согласной «м» следует гласная «а», которая делает звук твердым, а в слове «дядя» звуки «я – я» придают мягкость согласной «д». Если дети выучат это простое правило и научатся им пользоваться, то последующее определение мягкости или твердости звука не составит для них труда.

Чтобы еще лучше закрепить материал «Твердые и мягкие согласные», дайте детям аналогичные упражнения, указывающие на закрепление этих правил. Советуем начать с самых простых слов.

Две согласные подряд

В случае с последующими согласными мы разобрались без труда, но что делать, когда подряд идут два согласных и как в этом случае определить звуковую характеристику? Здесь действует другое правило. Такие случаи всегда означают, что согласная всегда будет твердой. В этом правиле не фигурируют только мягкие согласные.

  • В качестве примера можно взять слово «ручка». После «ч» следует звук «к», причем ребенок должен понимать, что «ч» автоматически станет твердым звуком, так как следующая «к» — согласная.
  • Не торопитесь объяснять ребенку эти простые, но важные и иногда запутанные правила. Следите за тем, чтобы ребенок понял, задавайте вопросы и не ленитесь несколько раз объяснить.

Обозначение твердости и мягкости письменно

Традиционно все звукозаписи делаются с помощью транскрипции. Так, в транскрипции, если звук мягкий, после него ставится апостроф, который выглядит как запятая сверху. Я показываю: `. Возьмем, к примеру, букву «б». В слове «барашек» — звук твердый, его звукозапись такова: [б], а в слове «белый» — уже [б`]. В слове «ледяной» мягкими будут только «л» и «д». То есть фактически ребенок пишет одну и ту же букву, но она, в свою очередь, имеет разное произношение.

В транскрипциях и на письме такой момент может обозначаться по-разному, то есть двояко. :

  1. В том случае, когда мягкие согласные в русском языке стоят в конце слова или перед другим согласным (в большинстве случаев твердым), мягкость обозначается мягким знаком, транскрипция – апострофом. Например, «конь», «ясень»
  2. Если за согласной следует смягчающая гласная (какая, см. выше в правиле), то именно с ее помощью указывается мягкость согласных звуков. Например: «мел», «пел», «люк» — первые звуки всегда мягкие.

Важно знать, что не стоит игнорировать тот факт, что любой способ обозначения мягкости звука относится только к тем, у кого есть пара твердости. Это означает, что, например, в словах «тушка» и «тушка» мягкий знак во втором случае указывает лишь на принадлежность данного предмета/явления/существа к женскому роду. Близкие слова: «щука», «шить», «пить», «чаща».

Постоянная твердость и мягкость согласного звука

Нужно знать, что есть звуки, которые вне зависимости от положения, правила или даже исключения не меняют своего положения. Это «ж, ш, ц» – они всегда твердые, и «ч, у, д» неизменно мягкие, где ж, ш, ч, у – шипящие согласные звуки.

Но детям бывает сложно хорошо запомнить этот аспект, и тогда родитель может легко подготовить памятку в тетрадке, которая будет выглядеть примерно так: ш, ш, в, ч`, ш`, ю` или просто подчеркните последние три буквы.

“Мягкие” слова

Так можно назвать слова, в которых все мягкие согласные звуки являются мягкими. Их огромное количество. Например: «иней», «очки», «тюбетейки», «веселье», «хищники», «косоглазие» — это слова с мягкими согласными.

  • Очень увлекательным и развивающим занятием не только для ребенка, но и для родителя будет поиск таких новых слов, в которых все согласные мягкие.
  • Если у вас возникнут трудности, воспользуйтесь нашей подсказкой! «Щука», «дядя», «метель», «тетя», «линейки», «пятерки», «десятка», «сирень», «финики», «няньки», «вишни», «десятка» — слова, где все согласные мягкие. Также играем наоборот: ищем все согласные в словах теперь сплошные.

Учимся играя

Некоторые источники и справочники рекомендуют ориентироваться на развивающие игры. То есть ребенок, увлеченный такой деятельностью, не замечает, как схватывает и усваивает трудный материал. Примером такой игры может быть всем знакомая «Найди пару».

Все, что нужно, это давать ребенку слова с твердыми звуками, а он должен придумать другой ответ, но уже с мягкими. Вот так легко и непринужденно можно выучить мягкие согласные звуки в 1 классе!

Звук — мельчайшая единица языка, произносимая с помощью органов речевого аппарата. Ученые обнаружили, что при рождении слух человека воспринимает все звуки, которые он слышит. Все это время его мозг отсортировывает ненужную информацию, и к 8-10 месяцам человек уже способен различать звуки, уникальные для его родного языка, и все нюансы произношения.

33 буквы составляют русский алфавит, из них 21 согласная, но буквы следует отличать от звуков. Буква — это знак, символ, который можно увидеть или написать. Звук можно только услышать и произнести, а на письме его можно обозначить с помощью транскрипции – [б], [в], [д]. Они несут определенную смысловую нагрузку, соединяясь друг с другом, образуют слова.

36 согласных: [б], [з], [в], [д], [г], [г], [м], [н], [к], [л], [т], [ р], [т], [ы], [и], [ж], [в], [ж], [х], [ч], [б”], [ч”], [в”], [д”], [й”], [н”], [к”], [м”], [л”], [т”], [с”], [н”], [р”], [ж”], [г”], [х”].

Согласные делятся на:

Мягкие и твердые согласные

Фонетика русского языка имеет существенное отличие от многих других языков. В нем есть твердые и мягкие согласные.

В момент произнесения мягкого звука язык прижимается к нёбу сильнее, чем при произнесении твердого согласного звука, препятствуя выходу воздуха. Именно это отличает твердый и мягкий согласный друг от друга. Для того чтобы определить на письме мягкий или твердый согласный, следует смотреть на букву сразу после конкретного согласного.

Согласные классифицируются как твердые в таких случаях:

  • если после них следуют буквы а, о, у, э, с – [мак], [ром], [гул], [сок], [бык] ;
  • после них идет другой согласный звук – [ворс], [град], [брак];
  • если звук в конце слова – [мрак], [друг], [стол].

Мягкость звука пишется через апостроф: моль – [моль’], мел – [м’эль], ворота – [кал’итка], пихта – [п’ир].

Следует отметить, что звуки [у’], [д’], [ч’] всегда мягкие, а твердые согласные только [ш], [ц], [г].

Согласный звук станет мягким, если за ним следует “б” и гласные: и, е, ю, и, е. Например: гена – [г”эн], лен – [л”хэ], диск – [д”иск], люк – [л”ук], вяз – [в”яз], трель – [тр”эл”

Звонкие и глухие, парные и непарные звуки

По звонкости согласные делятся на звонкие и глухие.Звонкие согласные могут быть звуками, образуемыми при участии голоса: [ц], [ч], [ж], [б], [ж], [д], [м], [д], [л], [р], [н]

Примеры: [бор], [бык], [душ], [зов], [тепло], [голова], [улов], [мор], [нос], [род], [рой].

Примеры: [счет], [этаж], [громкость], [сон], [шум], [у”ук], [хор], [король”], [ч”ан].

Парные звонкие и к глухим согласным относятся: [б] – [н], [г] – [ш], [г] – [х], [ч] – [с], [д] – [т], [в] – [ф]. Примеры: быль – пыль, дом – объем, год – код, ваза – фаза, зуд – суд, жить – шить.

Звуки, не образующие пары: [ч], [н], [ц] , [х], [р], [м], [л].

Мягкие и твердые согласные также могут иметь пару: [р] – [р”], [н] – [н”], [м] – [м”], [ц] – [ц”], [д ] – [д”], [ф] – [ф”], [к] – [к”], [ч] – [ч”], [б] – [б”], [ж] – [г” ], [н] – [н”], [с] – [с”], [л] – [л”], [т] – [т”], [х] – [х”]. Примеры: верно история – белый, высота – ветка, город – гепард, дача – бизнес, зонт – зебра, шкура – кедр, луна – лето, чудовище – место, палец – перо, руда – река, сода – сера, столб – степь, фонарь – хутор, хоромы – изба

Таблица для запоминания согласных

Чтобы визуально увидеть и сравнить мягкие и твердые согласные, в таблице ниже они показаны парами.

Таблица. Согласные: твердые и мягкие

Твердые – перед буквами А, О, У, С, Е

Мягкие – перед буквами И, Е, Е, Ю, Я

Твердые и мягкие согласные
б шар б” бой
в вой в” веко
G гараж G” герой
d отверстие d” смола
ч пепел ч” зевота
до крестный отец до” кроссовки
л лоза л” листва
м март м” месяц
н ножка н” нежность
P паук P” песня
R рост R” ревень
С Соль С” Сено
т облако т” терпение
f фосфор f” фирма
X тонкость X” химия
Непарный и жираф ч чудо
ш экран сч ореховый
в цель й войлок

Еще одна таблица поможет запомнить согласные звуки.

Таблица. Согласные: звонкие и глухие
Парный Звонкий Глухой
Б П
В Ф
Г До
Д Т
И Вт
Ш ОТ
Непарный L, M, N, R, Y Х, С, В, Ш

Детские стихи для лучшего усвоения материала

Букв ровно 33 в русском алфавите,

Узнать сколько согласных –

Вычесть десять гласных

5

Твердые Сразу станет понятно:

Получается число ровно двадцать одно.

Мягкие и твердые согласные очень разные,

Но совсем не опасны.

Если мы произносим с шумом, то они глухие.

Согласные звуки гордо говорят:

Звучат по-разному.

Жесткий и мягкий

На самом деле очень легкий.

Одно простое правило, которое нужно запомнить навсегда:

W, C, F – всегда твердые,

Но H, W, Y – только мягкие,

Как кошачьи лапы.

Остальные смягчим так:

Если добавить мягкий знак,

Тогда получим ель, моль, соль,

Какой умный знак!

А если добавить гласные И, И, Е, Е, Ю,

Получится мягкий согласный.

Знаки-братья, мягкие, твердые,

Не произносим

Но изменить слово

Попросим у них помощи.

Всадник едет на лошади

Кон – использовать в игре.

Что такое гласные и согласные? Разница

Гласные и согласные составляют алфавит.

Какие гласные и согласные буквы в латинском алфавите?

В буквах алфавита 26 букв. Обычно они делятся на 5 гласных и 21 согласную.

Различия между гласными и согласными

Согласные и гласные составляют слоги в слове.

Гласные и согласные звучат по-разному.

Гласные звуки произносятся с открытым ртом и горлом, а согласные образуются при блокировании воздуха.

Гласные различаются по качеству, громкости и длине. Гласные вызывают различные изменения, такие как ударение, тон и интонация.

Гласные

В английском языке, например, всего пять гласных: A, E, O, I и U. .

Например, Y в начале слов, как желтый, согласная, а ‘у’ в конце слова гласная, как солнечный и ребенок .

Есть 20 гласных звуков на английском языке.

Мы произносим гласные звуки, открывая рот больше и позволяя потоку воздуха, не закрывая какие-либо части горла или рта.

Когда две гласные соединяются вместе, чтобы образовать звук, мы называем это орграфом гласных. Например, r ea d, b oa t, f oo t, m oo n. и р ай н.

Каждое английское слово содержит гласную. Это могут быть чистые гласные (краткие и долгие гласные звуки) или скользящие гласные (дифтонги).

Short Vowel Sounds Long Vowel Sounds Diphtongs/ Glide Vowels
/e/ – w e nt, int e nd, d ea D, B E D / ɔ: / L A W, F A TOR, T A LK, A LL

60606066066066060606060606060606060606660660660660660660660606060606606066060606009н.

– sp a ce, r ai n,th ey
/Ɑ/ t o p, o ff and cl o th /i:/ ea CH, S EE , B E , CIT Y , P EO PLE / ɪə / B EE R EA . EA . EA . EA . EA . EA . EA . EA . EA . EA . EA . EA . EA . EA . EA . EA . EA . EA . EA . EA . EA . EA . B ee .
/Ə/ – у с, эв е n, th e , j u st, o ther /Ɛ:/ b e d, b e st, g e t, fri e nd /ʊə/ p oo r, d u ring, sec u rity
/Ɪ/ i t, g i ve, e no, b e come /u:/ WH O , F OO D, Y OU , THR OU / ɔɪ / N OI 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0 o 0 o 0 o 0 o 0 o 0 o 0 o 0. y
/Ʊ/ p u sh, u p, t oo k /ɑ:/ c a r, a re, h a rd, b a th /eə/ H AI R, P EA R, TH ERE
/ ʌ / C U P, M o NY u . o ndon /aɪ/ – m y , fl i ght, d i ce
/Æ/ m a t, h a ve, s a d /əʊ/ n O , V O TE, D O N’T, G O
/ Aʊ / OU / Aʊ / 9 . th

Согласные

, с, т, в, ш, х, у, г.

Всего 24 согласных звука.

Произносим согласные звуки на каким-то образом блокировать поток воздуха используя наш язык, губы, зубы или нёбо.

Звонкие согласные : звонкие звуки производятся голосовыми связками, например, B, D, G, J, L, M, N, Ng, R, Sz, Th.

Глухие или глухие согласные: шепот без высоты тона, например, Ch, F, K, P, S, Sh, T, и

1 Th

Когда две согласные соединяются вместе, чтобы получился звук, мы называем это согласная диграф. Например, ne ph ew, ch ip. ph one и ba th.

Гласные и согласные в начальной школе

В яслях и приемных классах учащиеся изучают алфавит и его звуки.

Затем они переходят к изучению слов CVC (согласная гласная согласная), таких как постучать, погладить, вздремнуть и может.

Учащиеся в конечном итоге перейдут к словам CVCC (согласная гласная согласная согласная), например раковина, ремень, холод.

Студенты также узнают, как читать слова с двумя гласными вместе, чтобы издавать звук, такой как B OO K, R AI N, L IE , R EA 9 40074 40074 40074 40074 40074 40074 40074 40074 EA

4 . д. Когда две гласные объединяются, образуя другой звук, это называется диграфом гласных.

Учащиеся также узнают, как читать слова с двумя согласными, чтобы образовать звук, например th ank, ch арт, ш ээп, ш оп. Когда две гласные изменяются, образуя другой звук, это называется орграфом согласных.

Типы согласных звуков
  • Стоп согласные: поток воздуха останавливается ртом и высвобождается, (p, b, t, d).
  • Фрикативные согласные: воздушный поток имеет очень мало места для прохождения, что делает его звучание более шумным (f, v, s, z и т. д.).
  • Носовые согласные: воздушный поток проходит через шум вместо рта, (m, n, ).
  • Аффрикатные согласные: начинается как смычный согласный, но заканчивается фрикативным (звук ch /ʧ/ и звук j /ʤ/ ).
  • Скользящие согласные: похожи на гласный звук, в котором воздух останавливается, но не так сильно, как фрикативный или смычный согласный (w, j).
PVM Chart English
Места артикуляции

Место образования согласных звуков:

  1. Двугубные звуки: звуки, издаваемые двумя губами (п, б, м)
  2. Губно-зубные звуки: звук (ф, v), издаваемые нижними губами и верхними передними зубами
  3. Зубные звуки: звуки, издаваемые кончиками языка и контактом верхних передних зубов ( l, t, d и n)
  4. Альвеолярные звуки: звук, издаваемый прикосновением кончика языка к альвеолярному отростку (t, n и d)
  5. Небные звуки: звуки, издаваемые, когда пластинка языка касается твердого неба (j)
  6. Велярные звуки: требует, чтобы задняя часть языка и мягкое небо соприкасались друг с другом (k, g, ŋ)
  7. Голосовая щель   звуки:  звук, издаваемый гортанью (h)

Международный фонетический алфавит

При чтении новых слов часто очень трудно предсказать произношение новых слов.

Полезно показывать английский язык с помощью набора символов, называемого международным фонетическим алфавитом (IPA).

Международный фонетический алфавит является полезным инструментом для изучения гласных и согласных в любом языке. Преимущество использования этого заключается в том, что его можно применять ко многим языкам.

Это может помочь вам улучшить произношение, но не обязательно исправит различные нюансы и тональность в таких языках, как китайский и вьетнамский.

Вы можете найти полную международную таблицу фонетических алфавитов здесь.

Вы также можете быть заинтересованы в: 15 Лучшие онлайн -курсы английского языка Бесплатно и оплачены (2022)

Международный фонетический алфавит: согласные . Звук – глухой двугубный стоп.

Обычно обозначается буквой р.

Мы произносим звук, закрывая рот обеими губами.

Встречается в таких словах, как место, игра, помощь и счастье.

/B/

Звук /B/ — это звонкий стоп, производимый быстрым выдохом через рот.

Обычно обозначается буквой b.

Встречается в таких словах, как мальчик, ребенок, кровать и паутина.

/T/

Звук /T/ представляет собой глухой стоп, произносимый кончиком языка на альвеолярном отростке.

Обычно обозначается буквой t.

Встречается в таких словах, как toy, late, top и sting.

/D/

Звук /D/ — это звонкий стоп, производимый быстрым выдохом через рот. Коснитесь кончиком языка альвеолярного отростка, чтобы произнести этот звук.

Обычно обозначается буквой d.

Встречается в таких словах, как грустный, папа, делай и делай.

/К/

Звук /К/ представляет собой глухую остановку, производимую путем перекрытия потока воздуха из горла задней частью горла.

Обычно обозначается несколькими согласными буквами, такими как C, CC, K, CK, QU и иногда CH.

Встречается в таких словах, как can, kid, cat и хаос.

/G/

Звук /G/ — это звонкий смычный звук, производимый прижатием задней части языка к нёбу.

Обычно обозначается буквой g.

Встречается в таких словах, как иди, девочка, бери и большой.

/F/

Звук /F/ представляет собой глухой фрикативный звук, образованный прижатием верхних передних зубов к губам и выдохом.

Обозначается буквами f, ph и иногда gh.

Встречается в таких словах, как друг, смех, вещи и телефон.

/V/

Th e /V/ Звук — это звонкий фрикативный звук, который образуется за счет прижатия верхних передних зубов к губам и выдоха.

Обозначается буквой «v» и редко пишется буквой «f».

Встречается в таких словах, как очень, никогда и из.

/Θ/

Этот звук /Θ/ представляет собой глухой фрикативный звук, который образуется при вдувании воздуха между кончиком языка и верхними зубами. Чтобы произнести этот звук, нужно немного высунуть язык.

Обозначается буквами «й».

Встречается в словах три, нечто и месяц.

/Р/

Звук /Р/ — это звонкий фрикативный звук, который образуется при вдувании воздуха между кончиком языка и верхними зубами. Вы должны высунуть язык, чтобы произнести этот звук, точно так же, как звук /Θ/ .

Он также представлен группой букв «th».

Встречается в таких словах, как этот, тот и другой.

/S/

Это глухой фрикативный звук, который создается путем направления воздуха языком к краю зубов. Поместите язык возле альвеолярного отростка и выдохните.

Обозначается буквой «s» или иногда «c».

Встречается в таких словах, как увидеть, один раз, продать и город.

/Z/

Это звонкий фрикативный звук, который создается путем направления воздуха языком к краю зубов. Поместите язык возле альвеолярного отростка и выдохните.

Обозначается буквой «z», а иногда и «s» и «th».

Встречается в таких словах, как as, his, rose и dress.

/ʃ/

Это глухой фрикативный звук, образованный путем помещения языка немного за альвеолярный отросток. Это звук, который мы издаем, когда просим всех замолчать: «Ш-ш-ш!»

Обозначается буквами «ш», «си» и «ти».

Встречается в таких словах, как она, конечно, поводок, национальный, информация и должен.

/Ʃ/

Это звонкий фрикативный звук, который образуется путем помещения языка немного за альвеолярный отросток. Это звонкий аналог /ʃ/ .

Обозначается буквами «g», «s», «z», «ti» и «si».

Встречается в таких словах, как «заключение», «видение», «решение», «визуальный» и «жанр».

/TƩ/

Это глухая аффриката, образованная прикосновением кончика языка к альвеолярному отростку.

Обозначается буквами «ch» или иногда «t».

Встречается в таких словах, как «Китай», «учитель», «чат» и «стул».

/DƷ/

Звонкая аффриката, образованная касанием альвеолярного отростка кончиком языка.

Обозначается буквами «j», «g» и «dj».

Встречается в таких словах, как « j u dg e», « g in g er», «su gg est» и «a dj ust».

/H/

Это глухой фрикативный звук, который образуется при сжатии горла и выдохе. Рот не принимает определенной формы.

Обозначается буквами «h» и «wh».

Встречается в таких словах, как «кто», «ветчина», «позади» и «помощь».

/ʔ/

Это называется голосовой остановкой. Это глухой фрикативный звук, возникающий при остановке потока воздуха через голосовую щель.

Обозначается буквами «т» или «-».

Встречается в таких словах, как «Manha tt an», кнопка «ki tt en» и «uh oh». Эта остановка чаще встречается в американском акценте. Большинство американцев не используют резкий звук «t» для произнесения «Manhattan», а вместо этого используют звук / ʔ/ .

/M/

Звонкий носовой звук, издаваемый при сомкнутых губах. Этот звук похож на гласный, но произносится в носовой полости.

Обозначается буквами «м», «мн» и «мб».

Встречается в таких словах, как cli mb , m ovie, m an и colu mn .

/N/

Это звонкий носовой звук, издаваемый путем помещения кончика языка на альвеолярный отросток.

Обозначается буквами «n», «ne», «kn» и «gn».

Встречается в таких словах, как сейчас, в отставку, рыцарь и ужин.

/Ŋ/

Это носовой звук, издаваемый прикосновением языка к задней стенке рта, что приводит к перекрытию горла.

Обозначается буквами «нг», а иногда и «нк».

Встречается в таких словах, как петь, что-то, пить и молодой.

Звук /Ŋ/ встречается не в каждом слове «ng». Например, слово палец имеет звук /г/. Если слово оканчивается на ng, то должно быть /Ŋ/ звук.

/ɾ/

Это альвеолярный постукивание, при котором кончик языка слегка упирается в альвеолярный отросток.

Обычно обозначается буквой «t» или «d». Скорее всего, это можно услышать в американском английском.

Встречается в таких словах, как вода, лучше, вечеринка и запах.

Звук /ɾ/ также произносится как буква «r» во многих языках.

/X/

9Звук 0074 /X/ — это глухой фрикативный звук, который образуется, если приложить заднюю часть языка к мягкому небу.

Обычно обозначается буквами «gh».

В английском языке этого нет, за исключением шотландского слова «loch». Его также иногда можно встретить в таких словах, как «тьфу», чтобы оно звучало более раздраженно.

Международный фонетический алфавит: Аппроксиманты Описание

Аппроксиманты — это звуки, которые находятся где-то между согласными и гласными. Это согласные, похожие на гласные, которые встречаются как «скользящие» или «жидкие».

/л/

Эта жидкость производится путем удержания кончика языка на верхних зубах.

Обозначается буквой «l».

Когда за ней следует гласная, она называется «ясной л», например, поздняя, ​​земля, элегантная.

В противном случае это может быть известно как «поздняя l», когда за ним следует согласная или пауза. Он встречается в таких словах, как сытый, молоко, болезнь и бык.

/ɹ/

Это один из самых неудобных английских звуков и один из наименее распространенных звуков «r» в английском языке.

/ɹ/ получается путем скручивания языка внутрь себя, к задней части рта.

Встречается в таких словах, как настоящий, неправильный, бегущий и серьезный.

Английский звук часто пишется как /r/ для простоты, но на самом деле символ /r/ — это трель R в испанском и итальянском языках, как в испанском слове «perro».

/J/

Это звонкое небное приближение, которое достигается путем приближения языка к нёбу и его отпускания.

Обычно обозначается буквой «y» или некоторыми гласными.

Его можно найти в таких словах, как y ухо, v y ew, be y ond и счет y on.

Его также можно услышать в словах с буквой «у», например, с и тэ и р и ре.

Международный фонетический алфавит: гласные Описание

Гласные в МФА более приблизительны, поскольку гласные часто произносятся по-разному в зависимости от ударения.

  • Близкая гласная: произносится, если рот более закрыт.
  • Гласная середина: произносится, когда рот слегка приоткрыт.
  • Открытая гласная: появляется, когда рот более открыт.

Вот диаграмма, показывающая расположение гласных на графике IPA. Например, гласная близкого или высокого переднего ряда, такая как гласная /i/, производится с поднятием языка в передней части рта, в то время как гласные нижнего заднего ряда, такие как /ɑ/, образуются с наименьшим возвышением языка, когда язык расположен сзади. .

Таблица гласных в Википедии

Длина гласного обозначается как длинная путем добавления к слову символа, похожего на двоеточие. Например, clean записывается как .

Вот некоторые из чистых гласных:

/Æ/

Это звонкий звук, создаваемый опусканием языка во рту и растягиванием губ.

Обычно обозначается буквой «а».

Встречается в таких словах, как мат, иметь, грустно.

/Ɑ/

Это звонкий звук, создаваемый широко открытым ртом и сплющиванием языка во рту. Ваши губы должны быть расслаблены. Кончик языка должен касаться задней части нижних передних зубов.

Обычно обозначается буквой «о» или «а».

Встречается в таких словах, как top, off иcloth.

/Ɔ/

/Ɔ/ — закругленная гласная с открытой серединой заднего ряда. Откройте рот как можно шире и округлите губы. Прижмите язык к нижней части рта. Кончик языка должен касаться задней части зубов.

Обычно обозначается такими буквами, как «aw», «a», «au» и «al».

Встречается в таких словах, как закон, отец, разговор и все такое.

В настоящее время этот звук менее популярен, так как все больше людей с общим англо-американским акцентом начинают произносить такие слова, как «кроватка» и «пойманный» со звуком /а/ и вообще игнорируют звук /Ɔ/.

/Ə/

Это называется «шва». Он используется для безударных гласных. Поместите язык в середину и центр рта и издайте короткий гортанный звук, чтобы произвести звук.

Часто обозначается буквами u, er, ou и даже l. Это очень распространенный звук, и почти любая гласная буква может дать звук «шва». Он используется для безударных гласных, тогда как ударные гласные с похожим звуком представлены

. Он встречается в таких словах, как u s, ev e n, th e , j u st, peop l е и или потом.

/Ɪ/

Звук /Ɪ/ можно получить, поместив язык близко к верхней и передней части рта. Губы растянуты, как будто вы улыбаетесь. Он похож на звук «е», но короче. Произнесите звук, слегка приоткрыв рот.

Обозначается буквой «i», а иногда и «e».

Встречается в таких словах, как это, дать, достаточно, стать и ладно.

/i:/

Чтобы произнести звук /i/ , высоко поднимите язык и протолкните его к передней части рта, опустив за нижние передние зубы.

Обозначается буквами «ee», «ea»,

Встречается в таких словах, как «каждый», «вижу», «будь», «город» и «люди».

/Ɛ/

Чтобы произнести звук /Ɛ/ , подтолкните язык к передней части рта, опустив кончик языка за нижние передние зубы.

Этот звук представлен буквами «е» и «еа».

Встречается в таких словах, как кровать, лучший, получить и друг.

Этот звук полностью заменен звуком /e/ в австралийском английском и другими акцентами.

/ɹ̩/ Или /ɚ/

Они представлены буквами «er», «ear», «eur», «or», «ur» и «ir».

Встречается в таких словах, как ожог, земля, червь, победитель, после и любитель.

Отметки на этих звуках указывают на то, что они могут составлять отдельный слог без какой-либо помощи гласных.

/Ɜ/

Это открытый средне-центральный неокругленный гласный. Язык расположен низко в центре рта. Это долгий звук.

Этот звук представлен буквами «er», «ear», «ir», «eur», «ur» и «or».

Этот звук встречается в таких словах, как человек, слово, поворот, земля, червь и птица.

/Ʌ/

Звук /Ʌ/ произносится, когда язык опущен и находится в середине и задней части рта. Поместите язык низко в середине и задней части рта. Издайте короткий звонкий звук с открытым ртом.

Встречается в таких словах, как b u t, u p, an o ther, other и come.

/Ʊ/

Чтобы произнести этот звук, передняя часть языка остается опущенной, но слегка оттянутой назад, чтобы не касаться задней части передних зубов.

Похож на звук «шва», но обычно используется для ударных гласных.

Обозначается буквами «оо», «у» и «оул».

Встречается в таких словах, как «толкать», «вверх» и «взял».

/U/

Это округленная гласная с закрытым тылом. Поднимите язык высоко, к задней части рта и слегка сдвиньте губы, издавая звонкий звук.

Обозначается буквами «oo», «u», «ou», «ugh», «ew»,

Встречается в словах нравится, ты, кто, выпуск, через и бросил.

Обычно используется для обозначения буквы «u» в таких испанских словах, как «luna» и «tu».

/O/

Чтобы произнести этот звук, оттяните язык назад и напрягите его. Челюсть должна быть частично опущена, а губы округлены и напряжены, образуя более плотный круг.

Встречается в таких словах, как идти, враг, бросать, мыло и хотя.

Обычно используется для обозначения буквы «о» в испанских словах, таких как «хола» и «гато».

В заключение

Гласные и согласные звучат по-разному.

Мы произносим гласные звуки, открывая рот и пропуская воздух, не закрывая какие-либо части горла или рта.

Мы произносим согласные звуки, блокируя поток воздуха с помощью языка, губ, зубов или нёба.

IPA может помочь улучшить произношение гласных и согласных.

Таблица классификации согласных

Таблица классификации согласных показывает, где во рту и горле образуются различные согласные звуки. Это важно, особенно когда вы пытаетесь помочь детям или взрослым научиться правильно говорить, если у них есть проблемы с речью.

обучение согласным звукам букв

Реклама

Таблица классификации согласных

Чтобы понять, что такое таблица классификации согласных, вы можете посмотреть ее в Интернете на веб-сайте Международного фонетического алфавита (IPA) или в учебнике по лингвистике. Для нелингвиста эта диаграмма может быть трудна для чтения и понимания.

Таблица предназначена для того, чтобы показать, где во рту образуются разные согласные звуки и сколько воздуха необходимо для их образования. По этой причине на диаграмме часто расположение звука (место) указано вверху, а способ воспроизведения звука (способ) – внизу.

Таблица классификации согласных

Хранение таблицы классификации согласных, которую можно распечатать, может быть полезно для долгосрочного изучения языка. Вы можете распечатать изображение диаграммы, чтобы сохранить его в качестве справочного пособия.

Щелкните изображение, чтобы просмотреть и загрузить PDF-файл. Таблица

IPA, http://www.internationalphoneticassociation.org/content/ipa-chart, доступна по лицензии Creative Commons Attribution-Sharealike 3.0 Unported License. Copyright © 2015 Международная фонетическая ассоциация

Место артикуляции

Место артикуляции описывает, где произносится звук.

Двугубный — Вы используете обе губы для создания звука, например, начальных звуков в «pin», «bust», «well» и конечных звуков в «кажется».

Labiodental — Использует нижнюю губу и верхние зубы. Примеры включают «плавник» и «фургон».

Стоматологический/интердентальный — создает звук между зубами, как в словах «the» и «thin».

Альвеолярный – Вы создаете звук языком и гребнем за верхними зубами. Примеры включают начальные звуки «жесть», «пыль», «грех», «зоопарк» и поздние, а также /n/ в слове «сцена».

Небный — использует язык и твердое небо для создания звуков «голень», «сокровище», «чип», «джип», «скорость» и «кричать».

Велар – Издает звук с помощью мягкого неба в задней части рта. Звуки включают в себя «kin», «gust» и -ng в «sing».

Гортанный звук — горловой звук между голосовыми связками, например, в слове «удар».

Реклама

Манера артикуляции

Манера артикуляции означает, как произносится звук, используя различные места артикуляции, положение языка, звонкий или глухой звук, а также необходимое количество воздуха.

Остановки – Воздух, выходящий из легких, останавливается в какой-то момент во время формирования звука. Некоторые из этих звуков глухие, например «булавка», «жесть» и «кин». Некоторые из них озвучены, например «бюст», «пыль» и «порыв».

Фрикативы – Ограниченный поток воздуха вызывает трение, но поток воздуха не останавливается полностью. Невокализованные примеры включают «плавник», «тонкий», «грех», «голень» и «удар». Озвученные примеры включают «фургон», «зоопарк», «то» и «сокровище ».

Аффрикаты – Это сочетания смычных и фрикативов. «Дешёвый» — пример глухой аффрикаты, а «джип» — пример звонкий аффрикаты .

Носовые органы – Как и ожидалось, воздух не проходит через рот и перенаправляется в нос. Озвученные примеры включают «кажется», «видят», «сцена» и «петь».

Жидкости – Здесь практически не задерживается воздух. Озвученные примеры включают «опоздание» и «скорость».

Скольжение — иногда называемое «полугласным», воздух проходит через артикуляторы, создавая звуки, похожие на гласные, хотя буквы известны как согласные. Примеры включают «хорошо» и «кричать».

Знай свои согласные звуки

Хотя изучение того, как использовать таблицу классификации согласных, может быть сложной задачей, это полезный инструмент, который должен быть в вашем арсенале для изучения языка. Когда вы освоите эту таблицу, продолжайте изучать IPA, изучая таблицу гласных звуков IPA.

Штатный редактор

  • 7 -й класс
  • 8 -й класс
  • Средняя школа
  • Средняя школа
  • . узнать больше о произношении, важно понимать таблицу гласных звуков IPA. Международный фонетический алфавит (IPA) — это тип обозначения различных звуков, используемых в языке. Каждые несколько лет Международная фонетическая ассоциация выпускает новые таблицы IPA, отражающие современные звуки и фонетическое произношение. Понимание того, как работает таблица гласных, может сбивать с толку, но этот обзор поможет.

  • Международный фонетический алфавит

    Фонетика — это область лингвистических исследований, изучающая то, как слова звучат, а не то, как они выглядят, что они означают или откуда они. Фонетика может помочь людям лучше понимать язык на слух и лучше говорить на языке, помогая с произношением.

Глава 2 – Согласные, обзор


• 1 Согласные, Вьянджана
• 2 Сгруппированные согласные
• 3 Несгруппированные согласные
• 4 Аспирация, Прана
• 5 голосов, Гоша
• 6 тонкостей озвучивания и аспирации
• 7 Логическая структура Варгаса


Урок 1
. давайте теперь углубимся в согласные. В таблице ниже представлена ​​вся коллекция.

Эти акшары, которых насчитывается 33, бывают двух типов:

1) сгруппированные согласные (желтые столбцы выше)

2) несгруппированные согласные (серые столбцы)

Упражнение 2. 1.1 (без звука) – (Скоро будет звук!)

Скопируйте вышеприведенную таблицу от руки несколько раз со всеми категориями и заголовками. (Пишите акшары латинским шрифтом, только если вы не знаете Деванагари. ) В качестве следующего этапа потренируйтесь воссоздавать карту по памяти.

Урок 2
Сгруппированные согласные

Сгруппированные согласные, Варгия Вьянджана (25)

Сгруппированные согласные, числом 25, классифицируются как sparśas, означающие звуки «осязания». Они бывают двух типов: стоп-буквы и носовые.

Стоп-буквы (20)

Эти двадцать акшар используют полное «прикосновение» языка (или губ), чтобы остановить поток воздуха во рту как часть их произношения. Это стоп-буквы (или взрывные):

ка кха га га гха 1. гортанный

ча ча ча джа джха 2. небный

та ха да 3. ретрофлекс

та та да да дха 4. зубной

па пха ба бха 5. губной

Носовые (5) рот, одновременно перенаправляя воздух через нос. При носовых буквах замыкание в месте произношения не освобождается, а значит, большая часть воздуха проходит через нос. Носовой звук образуется за счет сужения прохода воздуха в гортанной области. Это носовые буквы:

ṅa 1. Гуттуральный

ñA 2. Палатальный

ṇA 3. Ретрофлекс

NA 4. ДАЛОКА

MA 5. Labial

Infection: Как многие AKARAS IN IT IN AKARAS INTHA? Хотя в этом курсе мы перечисляем 49 основных санскритских акшар, вы увидите в различных текстах число 50 или 51, что достигается включением общего соединения кша क्ष и неясной буквы ळ, которая редко встречается, кроме как в текстах Ведики. как особая сандхи для или ड.
Упражнение 2. 2.1 (без звука) – (Скоро будет звук!) (Пишите акшары латинским шрифтом, только если вы не знаете Деванагари.) Приучите себя создавать таблицу по памяти.

Урок 3
Несгруппированные согласные

Несгруппированные согласные (серые столбцы), как и носовые, также являются согласными без касания. Они состоят из четырех полугласных, трех шипящих и придыхательного звука (ха ह).

С помощью этих трех наборов букв поток воздуха ограничивается, но не останавливается в процессе произношения. Другими словами, язык не останавливает на мгновение поток воздуха, как это происходит с сгруппированными согласными или буквами спарша.

Чтобы почувствовать разницу между акшарой без касания и акшарой без касания, сравните произношение ta , что является стоп-буквой (язык касается тыльной стороны передних верхних зубов), до sa , что не является стоп-буквой (звук ограничивается языком возле зубов, но не останавливается).

Четыре полугласных 

В санскрите четыре полугласных (или приближенных): ya, ra, la и va. Как и гласные, полугласные требуют использования голосовых связок. На каждую полугласную язык (или губы) приближаются к одной из точек произношения в голосовом аппарате, ограничивая поток воздуха, но не перекрывая его полностью.

य ya 2. небный
выслушивается на нёбе с опущенным языком

र ra 3. ретрофлексный
выслушивается на нёбе над и позади зубов кончик языка за передними зубами

व va 4/5. зубной/губной
звучит на зубах и губах

Три шипящих

В санскрите есть три шипящих: śa, sa и sa . Каждая из этих букв, как и полугласные, произносится путем приближения языка к точке произношения во рту, ограничивая поток воздуха, но не блокируя его полностью. Для этих букв характерен шипящий звук. Голосовые связки не используются при произношении. При правильном произношении каждый отчетливо различим.

śa श 2. Небный
выслушивается на нёбе, язык опущен

ṣa ष 3. Retroflex
выслушивается на нёбе сразу за зубами

sa स 4. Стоматологический
выслушивается кончиком языка за верхними передними зубами

Дополнительное видео

Наслаждайтесь этим видео с Sanskrit Channel, знакомящим с согласными в санскрите.

Упражнение 2.3.1 (без звука) – (Скоро будет звук!)

Скопируйте от руки таблицу несгруппированных согласных несколько раз на бумагу со всеми категориями и заголовками. (Пишите акшары латинским шрифтом, только если вы не знаете Деванагари.) Приучите себя создавать таблицу по памяти.

Аудио Упражнение 2.3.2, со звуком – (Аудио скоро появится!) точки артикуляции и то, как различные части языка соприкасаются с полостью рта. Обратите внимание, как несгруппированные звуки кажутся мягче во рту, потому что они не осязаемые согласные. Повторяйте эти последовательности снова и снова. Работайте над ними снова и снова, чтобы научиться их правильному произношению.

1) Полугласные: йа, ра, ла, ва

Во-первых, слушая аудио, потренируйтесь в правильном произношении каждой из этих четырех букв.

Во-вторых, сравните, как ya и ai, ra и ṛ, la и ḷ, va и va и u ).

2) Шипящие: sa, ṣa, sa

Внимательно прослушайте аудио, чтобы определить точку артикуляции каждого шипящего: и (небные), и (ретрофлексные) и и (зубные).

3) Претендент: ха ह

Обратите внимание, что эта акшара произносится из гортанной позиции, нет. 5. 

Урок 4
Устремление, Прана

На санскрите десять акшар звучат с дополнительной силой воздуха; например кха . Эта сила воздуха есть устремление. Таким образом, эти буквы известны как аспираты или махапрана.

Десять согласных с небольшой силой воздуха позади них (например, ка ) классифицируются как alpaprāna (без наддува). Эти десять акшар являются основой для акшар с придыханием, как показано ниже.

Десять основных смычных согласных без придыхания (столбцы 2 и 4). Каждый из них имеет версию с наддувом (столбцы 3 и 5).

В римской транслитерации придыхание обозначается буквой h после согласной основы, как показано в двух коричневых колонках выше. Например, кха . В Деванагари, как вы можете видеть в таблице, формы с придыханием — это совершенно другие глифы.

Аспирации произносятся при полном дыхании.
Неаспирационные звуки произносятся при минимальном дыхании.

Упражнение 4.1, со звуком – (Скоро будет звук!) Повторяйте каждое слово после того, как оно будет произнесено, точно имитируя его произношение.

Обратите внимание, куда движется ваш язык, когда вы произносите слова. Когда вы внимательно слушаете и практикуете слова, обращайте пристальное внимание на то, как различаются звуки, сила воздуха (придыхание) и положение языка.

adhyātma paddhati phala
advaita tīrthayātrā bhakti
ardhanārīśvara tripuṇḍra darśana
ārdrā ghana pada
atharva khaḍga jhirikā
ātman chanda paṭha
dharma rūḍha

Lesson 5
Voicing , Ghoṣa

Все согласные можно разделить на звонкие и глухие. (Обратите внимание, что все гласные озвучены.) Другие термины, используемые для озвучивания: soft 9.0075 (для озвученный ) и хард (для незвонкий ).

Невокализованные (aghoṣa) буквы не используют голосовые связки; эти звуки издаются в основном воздухом, просто проходящим через рот. Невокализованные буквы занимают желтые столбцы в таблице ниже. Ярким примером глухого согласного является тыс. лет назад.

Буква озвучивается (saghoṣa), если она требует использования голосовых связок. Звонкие буквы занимают в таблице желтые столбцы.

Вы можете почувствовать разницу между звонким письмом и глухим письмом, если во время произношения приложите пальцы к кадыку. Сравните ка с га . Вы можете почувствовать вибрацию голосовых связок, когда произносите га . При звуке ка резонанс голосовых связок отсутствует. Чтобы легче почувствовать разницу, сравните ak с ag .

Различие между звонкими и глухими буквами является важной частью понимания структуры санскритского алфавита. Озвучивание играет важную роль в принципе сандхи, то есть то, как определенные буквы, соединяясь в речи, заменяют друг друга. Хотя эти изменения происходят во всех языках, санскрит с его полностью фонетической системой письма уникален для формализации изменений в написании и написании слов.

Чтобы получить представление о том, как озвучивание одной буквы может влиять на другую, попробуйте сравнить конечные звуки s в множественном числе английских слов кошки и собаки . Обратите внимание, что s в кошках звучит как обычный s , тогда как s в собаках звучит и вибрирует как звук z . Это изменение происходит потому, что s у собак следует за звонким/мягким письмом g , которое активирует голосовые связки. Это активация голосовых связок на букву g воздействует на букву s , делая ее также озвученной, и меняет ее звучание на z . Если постараться, то возможно получится принудительно убрать озвучку из финала s в собаки . Но если вы внимательно прислушаетесь к себе, то обнаружите, что либо вы добавили лишнюю паузу между буквами, либо на самом деле сказали doks . Иными словами, чтобы не добавлять озвучку к букве s , вы убрали озвучку из 9 процеса.0074 g , тем самым создавая его невокализованный аналог k .

Чтобы определить, является ли какая-либо буква звонкой или глухой, попробуйте продлить начальный звук буквы (например, gggga или kkkka ), прежде чем отпустить гласную после нее. В случае звонких букв, таких как г, , вы почувствуете вибрацию, похожую на то, что вы чувствуете, когда напеваете. Это ощущение гудения является активацией голосовых связок. Если буква глухая, например км вам либо будет трудно продлить начальный звук буквы, либо вы почувствуете, как поток воздуха издает шипящий звук.

Упражнение 2.5.1 (без звука) – (Скоро будет звук!) После этого проверьте свои ответы, сверившись с таблицей в начале этого урока.

сб __________ jha    __________  ka __________ ṭa  __________
ga   __________ ra    ___________ kha _________ ma _________ 
ca   __________  na   ___________ da __________ pa __________
да    __________  ша   ___________ да __________ да __________

Урок 6
Тонщики озвучивания и аспирации
Произносит безрассудные,
Unsspirated Consonants: KA, CA, TA, ṭ ṭ, PAP 44444444444444444444444444.

В английском языке, если слово начинается с глухого согласного, что означает, что оно не использует голосовые связки, например, k, c, t, ṭ, p , этот звук, естественно, имеет придыхание. Следовательно, чтобы правильно произносить глухие санскритские буквы без придыхания, носители английского языка должны сдерживать силу воздуха, так что ка , например, не звучит как ка .

Изучение разницы между
глухими и звонкими акшарами

Вначале правильно произносимое ка может звучать почти как га . Точно так же другие глухие буквы без придыхания ( ca, ta, ta и pa ) могут звучать как их звонкие аналоги ( ja, da, ḍa и ba ). Потребуется время, чтобы услышать и понять эту тонкость. С практикой различия становятся ясными.

Изучение сходства в звучании глухих букв без придыхания, например ка, , и звонких букв без придыхания, например га, , также может помочь в обучении правильному произношению. Это можно сделать, произнеся ga несколько раз, а затем попытавшись сделать так, чтобы ka звучало как можно ближе к этому звуку.

Причина, по которой это работает, заключается в том, что звук ga задействует голосовые связки на всем протяжении, в то время как ka начинается со звука, издаваемого только воздухом ().0074 k часть), а затем использует голосовые связки для гласных. Если голосовые связки активируются для гласных быстрее, они будут подавлять хриплый звук буквы, давая нам без придыхания ка . Таким образом, звук ka без придыхания можно представить как очень легкий или короткий k с гласным звуком, следующим сразу после него. Это справедливо для всех глухих букв без придыхания ( ка, ца, та, та, па ).

Для примеров в следующих уроках по варгам по возможности были выбраны слова, в которых без придыхания буквам предшествует другая буква (например, скейт , а не Катя ). С этими добавленными буквами более естественно произносить глухие безпридыхательные согласные без придыхания.

Звонкие согласные с придыханием: гха, джха, дха, дха, бха

Предупреждение, чтобы не терять придыхание от этих букв.

Для пятизвонких согласных с придыханием ( гха, джха, дха, дха, бха ) ситуация обратная. В английском языке они естественно произносятся без вдоха (например, ga вместо gha ). Англоговорящие должны будут использовать данные сочетания слов (например, dog-house, в уроке по Каварге), чтобы понять, как правильно произносить эти звуки.

Упражнение 2.6.1, со звуком – (Скоро будет звук!)

Прослушивая запись, изучите разницу в звучании каждой пары букв без придыхания и придыхания ниже. Затем прослушайте еще раз, как вы произносите звуки вместе с учителем.

Unvoiced Voiced

ka kha ga gha

ca cha ja jha

ṭa ṭha ḍa ḍha

ta tha da dha

pa pha ba bha

Exercise 2. 6. 2, со звуком – (Скоро будет звук!)

В записи этого упражнения пары без наддува и без наддува выше были перепутаны. Попробуйте определить, какая буква в каждой паре является буквой без придыхания, а какая — ее аналогом с придыханием. Запишите свои выводы. После этого проверьте ключ ответа на следующей странице.

Упражнение 2.6.3, со звуком – (Скоро будет звук!)

Как и в предыдущем упражнении, пары букв без придыхания и без придыхания были смешаны, но на этот раз каждая буква была соединена с другой гласной. Цель этого упражнения — помочь вам убедиться, что вы четко слышите разницу между вдохом и выдохом, даже если гласные различны.

Упражнение 2 Ключ к ответу

pha pa – ka kha – ga gha – bha ba – ta ṭha – tha ta – ḍha ḍa – dha da – cha ca – ja jha

Упражнение 3 Ответ Ключ

Kī KHU – GHAI GAU – Chū CU – JU JHA – ṭ ṭ ṭhh Варги

Вы можете ускорить свое изучение звуков санскрита, поняв структурное единообразие, встроенное в пять варг.

Здесь мы показываем характер букв Ка Варги. Эти же принципы применимы ко всем пяти семействам.

Первая буква в Ка Варге твердая/без наддува. Голосовые связки не вибрируют, когда мы произносим ка .

Просто добавляя воздух, мы получаем кха, вторую букву в семействе .  

Если мы смягчим ка и позволим голосовым связкам вибрировать, мы получим ga, третью букву семейства . Смягчение звука за счет вокального резонанса известно как вокализация, о которой мы скоро узнаем больше.

Добавляя воздух к ga , получаем gha, четвертую букву семейства . Это добавление воздуха называется аспирацией. Gha является формой ga с наддувом.

Назализируя ga, , мы получаем ṅ, пятую букву семейства, носовую. Мы можем вывести правильный носовой звук для себя, выбрав известное нам слово, в котором есть n ​​ перед первой буквой в варге (в данном случае k ), например ссылка . Попрактикуйтесь в произнесении ṅk снова и снова, а затем отбросьте звук k , чтобы изолировать его от носового звука. Это правильный носовой звук для Ка Варги.

Исключение: для па варги носовой звук — m, а не n.

Упражнение 2.7.1, со звуком – (Скоро будет звук!)

Повторяйте описанную выше последовательность с каждой варгой снова и снова. При этом наблюдайте за тонкостями вдоха и голоса. Отпечатайте в своем воображении закономерность, которая сохраняется в отношениях между каждым типом букв.

ka unaspirated, жесткий (безвол)

кха .2, со звуком — (Скоро будет звук!)


Чтобы лучше понять варги, следуйте вместе со звуком по пяти семействам букв (по горизонтали) в таблице. Изучайте приведенную выше таблицу по мере того, как вы будете следовать ей, узнавая больше о том, как различные характеристики звуков (голос, придыхание и т. д.) изменяют первоначальный звук варги по мере того, как мы перемещаемся по таблице. Обратите также внимание на то, как положение рта перемещается на один шаг вперед, от гортанного до губного, каждый раз, когда мы повторяем один набор из пяти.

Воспроизведите следующий звук и продолжайте. Этот звук идет вниз по столбцам приведенной выше таблицы, а не по строкам. В результате получается пять звуков отдельных варг, обладающих одинаковыми качествами (звонкость, придыхание и т. д.), различающихся только положением языка и губ.

Руководство по произношению вьетнамских гласных и согласных (со звуком) — Vietnam Daily

Гласные и согласные

Наша серия руководств по вьетнамскому языку

Слушайте и Study

Вьетнамские гласные

[Гласные] [Диграфы] [Согласные]

Вьетнамские гласные читаются фонетически и гораздо более последовательны, чем английские. Диакритические знаки, такие как шляпы и циркумфлексы, используются для преобразования латинских букв a-e-i-o-u-y в их более длинные варианты. Этими считаются совершенно разных букв, а не просто акценты. Более широкий набор гласных образуется путем объединения букв в диграфа (таблица 2)

Примечание: Существуют различия между северным/столичным диалектом и южным диалектом. Ниже мы представляем произношение Ханоя/Капитала со звуком.

a ‘ah’ as ​​in fat
ă ‘a/u’ like in a nother
â long
е Короткий ‘E’, как в кровати
I Короткий ‘I’ AS in ‘Sing’ или ‘It’
ê 9012
o short ‘augh’ as ​​in aught or hot
ô long ‘ow’ as in hold
ơ ‘ur’ как в мехе (сдавленный r)
U LONG ‘OO’, как в BOO или выберите
ư Френч ‘U’, например, сплоченная ‘EW’, как на французском языке 402044444444444444444444444444444444040 гг.
Y Короткий ‘I’ AS in ‘Sing’ или ‘It’
Вьетнамские гласные

Вьетнамские раскопы- двойные гласные

[Vowels] [DIGRAPHS] [CONCSAWS] [CONCOWS] [CONCOWS]. буквы образуют новые отчетливые звуки во вьетнамском языке, например, как a+i в Th 9.0074 ай . Эти комбинации последовательны и образуют односложные слова, а это означает, что всякий раз, когда вы видите две или три соседних гласных во вьетнамском языке, они надежно звучат как аудио ниже. Это отличается от английского, где соседние гласные могут быть как односложными, так и двусложными, в зависимости от слова, например, «sc ie nce».

Диграфы также издают звуки, которые можно считать согласными в английском языке, такие как «оа» и «ое», производящие звуки, которые были бы зарезервированы для буквы w на английском языке.

ai ‘ai’ as in Thai
ao ‘ao’ as in Mao
au ‘a-oo’ like owl
âu «ой»
ау длинное «ау» как пират «Ай! Мэти!
ây как «да» выше, но с легким «э» в начале
eo ‘eh-ao’ as in meow
êu ‘ay-oo’
iu long ‘ew’ as in few
iêu ‘ee-yoh’ and/or ‘i-yoh’
oa ‘wa’ as in wacky
oe ‘ weh’ как весить
ôi ‘oy’ like toy
ơi like ôi but with a slight ‘uh’ at beginning
ua ‘oo-waw’
like way but with a slight ‘u’ at beginning
‘oo-uh’
uy ‘weh’
ưa ‘ew-a’ like a French person saying “ew-a”
ưu ‘er-oo’
ươi like «ew-oi» похоже на «E ew b oy! », если вы пропустили вьетнамские диграфы b
или двойные гласные, образующие новые уникальные звуки.

Вьетнамские согласные

[Гласные] [Диграфы] [Согласные]

Согласные вьетнамского языка не так сложны в освоении, как гласные. Однако есть две трудности: некоторые буквы представляют собой спектр звуков (например, d и t часто используются взаимозаменяемо), а некоторые звуки не существуют в английском языке (например, ng ).

c ‘g’ as in goat
ch ‘ch’ as in church
d «z» в слове «зебра» (северный вьетнамский), «y» в слове «молодой» (южный вьетнамский) “не!”
g,gh hard guttural ‘g’ as in goat, but slighted aspirated like the Scottish ‘ch’ in ‘lo ch
gi ‘z’ как в слове «зебра» (северный вьетнамец), «y» как в слове «молодой» (южный вьетнамец)
K ‘GA’, как в Gateau (иногда как K)
KH ‘HW’, как ASPIRIREL ‘, What Ime Amerance . ite or wh ip
ng, ngh ‘(i)ng’ as in sing (see our special post on ng)
nh ‘n-y ‘ как в каньоне
ph f
qu ‘qu’ as in queen, and ‘gu’ as in Guatemala
r ‘z’ as in zebra (Northern Vietnamese)
t Sometimes a soft ‘t’ and sometimes a ‘d’
th hard ‘t-huh’ as ​​in ‘tundra’, with a slightly aspirated ‘ч’
tr ‘tr’ в слове trade, которое при быстром произнесении превращается в ‘ch’ (как в церкви) )
Вьетнамские согласные

Ленивые формы и твердые формы

Не могли бы вы сказать это помедленнее, пожалуйста?

Если вы говорите о вьетнамском языке с вьетнамцем, вы можете быстро заметить, что произношение некоторых согласных (например, «d», «tr» и «qu») будет по-разному артикулироваться в двух ситуациях: i) когда говорящий говорит естественно, и ii) когда он намеренно говорит медленно и в педагогической манере. Не дайте себя обмануть педагогам: вместо этого сосредоточиться на изучении «ленивого» произношения, которое более естественно .

Ленивые формы могут показаться неинтуитивными (например, «tr» произносится как «ch»), но иногда они на самом деле похожи на американский английский: посмотрите, как «tree» на самом деле произносится как «chree» в США. Вот некоторые другие ленивые звуки, о которых следует знать:

  • d as zee: Звук «zee» пришел на смену звукам других согласных в ленивой естественной речи, таких как «r», «d» и « ги». Чтобы сохранить правильный звук d-as-duh, им пришлось добавить черту через букву 9.0060 № , чтобы заставить людей говорить на нем правильно.
  • t as duh: Точно так же твердый звук «ти» сохраняется только путем размещения h после t . В одиночку одиночное «t» лениво произносится как английское «d», а «t-h» звучит как английское hard-t.
  • k as guh : «C», «k» и «qu» всасываются в ленивый звук «guh» или «gwuh».

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.