Стихотворение подсолнух 2 класс: Стихи про подсолнух | Стихи
Загадки про подсолнух для детей, загадки про растения для самых маленьких ребят малышей ребенка школьника 1 2 3 4 5 6 лет класс детсад
История подсолнечника уходит своими корнями аж в третье тысячелетие до нашей эры. Уже в то время цветок культивировался североамериканскими индейцами. Инки поклонялись подсолнечнику, как священному цветку, называя его Шочитль-Тонатиу («цветок солнца»). В подборку вошло 35 загадок про подсолнух…
1. В золотом решете полно чёрных воробьёв. (подсолнух)
2. В огороде летом цветет желтым цветом.
Выше всех подняться рад, ведь он солнцу младший брат. (подсолнух)
3. В огороде у дорожки
Стоит солнышко на ножке.
Только жёлтые лучи
У него не горячи. (подсолнух)
4. В огороде, на дорожке,
Под моим окошком
Расцвело солнце
На высокой ножке. (подсолнух)
5. Вертится Антошка на одной ножке,
Где солнце встанет, туда он и заглянет. (подсолнух)
6.
Голова с дом,
Тяжесть с пуд. (подсолнух)
7. Золотое решето крупным бисером полно.
8. Золотое решето черных домиков полно.
Сколько черненьких домков,
Столько беленьких жильцов. (подсолнух)
9. Из семян – корень, из корня – стебель, из стебля – голова, на голове – сто семян. (подсолнух)
10. Конец ноги мохнатый,
Сам стоит косматый,
Цветет желтым цветом,
Сам все смотрит на солнце. (подсолнух)
11. На грядке девушка с венком на голове. (подсолнух)
12. На конце палки – золотой круг. (подсолнух)
13. На обочине невеста,
Кто пройдет, тому кланяется. (подсолнух)
14. На солнце я походий,
И солнце я люблю,
За солнцем поворачиваю
Я голову свою. (подсолнух)
15. Одно зёрнышко зарою, двести зёрен получу. (подсолнух)
16. Повернулось к солнцу золотое донце.
(подсолнух)
17. Посредине двора золотая голова. (подсолнух)
18. Расколи его – будет зернышко, посади его – будет солнышко. (подсолнух)
Статья по теме Загадки про картошку (для детей)
19. Стоит он задумчивый,
В жёлтом венце,
Темнеют веснушки
На круглом лице. (подсолнух)
20. Стоит солнышко на ножке,
А внутри горошки. (подсолнух)
21. У извилистой дорожки
Растёт солнышко на ножке.
Как дозреет солнышко,
Будет горстка зёрнышек. (подсолнух)
22. Удивительное солнце!
В этом солнце сто оконцев
Из оконцев тех глядят
Сотни маленьких галчат. (подсолнух)
23. В этой шляпе чёрной,
Плотным строем зёрна!
Где растут прекрасно
Три стакана масла? (подсолнух)
(В. Кузьминов)
24. Желтый Демид весь день на солнышко глядит. (подсолнух)
25. Золотой Ванюшка,
Головой за солнцем ходит
И везде его находит. (подсолнух)
(А. Давыдова)
26. Кто на грядке восседает,
Солнце взглядом провожает? (подсолнух)
27. Летом в огороде
При любой погоде
Солнышко сияло,
У плетня стояло.
Осенью весёлое,
Жёлтое погасло.
Выжали из солнышка
Солнечное масло. (подсолнух)
28. Маленькое солнышко
На высокой ножке
В поле у дорожки
Выросло из зёрнышка. (подсолнух)
(А. Измайлов)
29. На меже, меж грядок сонных,
Вырос статный как солдат
И собой украсил сад
Жёлтый солнцелюб … (подсолнух)
(О. Карелин)
Статья по теме Загадки про арбуз (для детей)
30. На солнце я похожий, и солнце я люблю, за солнцем поворачиваю голову свою. (подсолнух)
31. Он растёт на длинной ножке
С лепесточками, как рожки,
Голова его крупна,
Чёрных семечек полна.
(подсолнух)
32. Поворачивает ловко
Он за солнышком головку.
Поле словно в желтых волнах.
Здесь растет цветок… (подсолнух)
33. Посадили зернышко – вырастили солнышко. (подсолнух)
34. Стоит городок.
Сколько сереньких домков,
Столько беленьких жильцов. (подсолнух)
35. У гигантского цветочка
Вся середка в черных точках.
Вертится за солнышком,
А зовут… (подсолнушком)
Дата последней редакции: 06.09.2019
Теги: загадки, загадки про растения, растения, подсолнух
подсолнух | План-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа):
« Подсолнух»
Цели: 1) учить выполнять аппликацию из бумаги;
2) развивать творческое воображение, умение работать с ножницами и бумагой; развивать мелкую моторику, внимание, аккуратность;
3) воспитывать у детей любовь к природе; самостоятельность, умение доводить работу до конца.
Оборудование: а) шаблоны: кружков, листьев, цветка;
б) клей, цветная бумага, белый лист
Предварительная работа: Впервые в России его получил крестьянин Воронежской губернии Д.С. Бокаев в 1829 году. После этого его стали сажать по всей России. Вначале его выращивали в садах, как декоративное растение и ради его семян, которые считались лакомством и считается до сих пор.
Рассматривание изображений подсолнуха. Геометрическая мозаика. Речевые игры на словообразование (знакомство с приставочным способом на примере слов подсолнух, подушка, подоконник, подберезовик, подосиновик).
Ход занятия:
Воспитатель читает детям стихотворение В. Шипуновой «Подсолнух»:
В плоское круглое донце
Вплели лепестки из солнца,
Черные бусины-семечки в ряд-
Любимое лакомство птиц и ребят!
Воспитатель: О чем это стихотворение?
Дети: О подсолнухе.
Воспитатель: На что похож подсолнух?
Дети: На солнышко.
Воспитатель: Правильно.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, откуда появляются семечки?
Дети: Из подсолнухов.
Воспитатель: Правильно. Подсолнечник выращивается практически во всем мире. И у нас на Дону тоже. Семя подсолнуха сажают в землю, оно постепенно растет и, в конце концов, появляется высокое растение на крепкой толстой ножке с большим цветком ярко желтого цвета, в центре которого созревает много семечек.
Воспитатель: Ребята посмотрите, вот он подсолнух (показ картинок и рассматривание подсолнуха): У подсолнуха очень мощный стебель, широкие зеленые листья, крупный цветок с большой сердцевиной и небольшими лепестками желтого цвета. К концу созревания вся сердцевина усыпана семечками. Но не только внешнее сходство связывает цветок с солнцем. Есть у подсолнуха удивительная способность поворачивать головку цветка вслед за солнышком, провожая его от восхода до самого заката. Про подсолнух в загадке говорится:
Девочка Аленушка
Посадила зернышко,
Выросло на грядке
Маленькое солнышко.
Воспитатель: Перед работой разомнем пальчики:
Золотой подсолнушек,
Лепесточки – лучики.
Он – сыночек солнышка
И веселой тучки.
(Руки направлены вверх. Ладони соприкасаются своими основаниями, образуя чашу. Пальцы разведены в стороны).
Утром просыпается,
Солнышком лучится,
Ночью закрываются
Желтые ресницы.
(Руки и ладони остаются в прежнем положении, а пальцы медленно загибаются).
Летом наш подсолнушек –
Как цветной фонарик.
Осенью нам черненьких
Семечек подарит.
(Поочередно каждым пальцем правой руки постучать по раскрытой ладони левой руки. Затем поменять руки).
Работа детей. Воспитатель помогает определиться с замыслом и наметить композицию – разместить основную деталь – большой бумажный круг.
По окончании работы педагог обращается к детям: «Какие красивые и яркие у нас получились подсолнухи!»
Ребята, посмотрите как радостно и весело стало в нашей группе. У нас выросли подсолнухи. Они такие яркие, красочные, солнечные. Мы с вами настоящие волшебники.
Вместе с детьми оформить выставку «Золотые подсолнухи».
“Ах, подсолнух” Уильяма Блейка
< Вернуться к стихам Уильяма Блейка
Ах, подсолнух, усталый от времени,
Кто считает шаги солнца;
В поисках этого сладкого золотого края
Где заканчивается путешествие путешественника;
Где юность томится желанием,
И бледная девственница, окутанная снегом,
Встань из могил и устремись
Куда хочет пойти мой Подсолнух!
— Уильям Блейк
Оригинальная иллюстрация «Ах, подсолнух» Уильяма Блейка
Watch Ah, Sunflower by William Blake Videos
youtube.com/embed/LW7kiqiRo4U” frameborder=”0″ allowfullscreen=”allowfullscreen”> Musical Interpretations of “Ah, Sunflower”
youtube.com/embed/EpZJuY63G78?start=29″ frameborder=”0″ allowfullscreen=”allowfullscreen”> About William Blake
William Blake (1757— 1827) был поэтом и гравером. Он ходил в школу достаточно долго, чтобы научиться читать и писать, и бросил ее в 10 лет. Кроме того, его мать, Кэтрин, обучала его на дому. В детстве Блейка вдохновляли такие художники, как Рафаэль, Мартен ван Хемскерк, Микеланджело и Альбрехт Дюрер, с работами которых он познакомился через книги и гравюры. В возрасте 10 лет родители записали его в школу рисования на Стрэнде. В то время Блейк, любивший читать, начал писать собственные стихи.
Блейк учился у гравера и закончил свое обучение в 21 год. Джеймс Бейсьер рисовал в старом стиле, штриховой гравюре (которая выглядит похожей на линейную), в отличие от более популярных живописных методов. Блейка отправили в Вестминстерское аббатство для рисования, и он был вдохновлен этим художественно; кроме того, он испытал там видения. В 1779 году Блейк поступил в Королевскую академию искусств, школу искусств, где познакомился с такими друзьями, как Джон Флаксман, Томас Стотард и Джордж Камберленд, которые разделяли его радикальные взгляды.
Блейк оказался, возможно, случайно, в бунте в тюрьме Ньюгейт (Бунты Гордона).
Блейк женился на Кэтрин Буше, которую он научил читать и писать, а также обучил ее гравюре. Она стала партнером в его работе.
Блейк опубликовал свой первый том стихов, Poetical Sketches около 1783 года. Он и его бывший товарищ-ученик Джеймс Паркер открыли типографию и работали с Джозефом Джонсоном (радикальным издателем, который работал со многими диссидентами, такими как Джон Генри Фузели, Ричард Прайс, Джозеф Пристли, Мэри Уоллстонкрафт и Томас Пейн).
Блейк использовал рельефное травление (или иллюминированную печать) для иллюстрации большей части своих работ. Вместо обычного стиля глубокой печати, когда пластина покрыта кислотостойким покрытием, таким как воск, а линии процарапаны на покрытии, так что линии, которые должны быть напечатаны, прорезаны на пластинах; Блейк рисовал свои изображения на пластине в кислотостойкой среде и травил остальную часть пластины, чтобы части, которые должны были быть напечатаны на бумаге, стояли с рельефом.
Затем он вручную раскрашивал готовые отпечатки акварелью. (По этой причине существует много разноцветных версий его различных стихов). Это создает эффект «свободной» руки на странице, присутствующий в его иллюминированных стихах. Однако по своим заказам он работал глубокой печатью.
В книгах Songs of Innocence и Songs of Experience Блейк написал лирическую поэзию, которая также служила резким социальным комментарием. Он написал несколько стихов, таких как Французская революция , которые так и не были опубликованы.
В своей поэме Америка Блейк исследовал идею революций, а в Брак Рая и Ада он высмеивает как государство, так и церковь. В 1790 году он переехал в Ламбет.
Блейк создал свою связанную мифологию в сборнике иллюстрированных стихов, известных как его пророческие произведения, частично основанные на событиях его дня, в которых он продолжал исследовать свои философские и этические идеи. Блейк продолжал зарабатывать деньги за счет комиссионных от покровителей, хотя иногда у него были проблемы с отсутствием у них воображения. Примерно в это же время он начал свою эпическую работу, Иерусалим.
В августе 1803 года Блейк и солдат по имени Джон Скофилд подрались, и солдат обвинил его не только в нападении, но и в мятежных словах против короля. Хотя Блейк предстал перед судом, казалось очевидным, что улики были выдуманы, и Блейк был оправдан.
Блейк был заинтересован в иллюстрировании Кентерберийских рассказов , но после того, как идея была представлена издателю, издатель выбрал другого гравера для произведения, поскольку Блейк был известен как слишком эксцентричный, чтобы продаваться. Вместо этого Блейк устроил выставку для продвижения своей версии.
При этом он опубликовал «Описательный каталог» своих произведений, который включал анализ, ставший известным как классика чосеровской критики. Но выставка прошла плохо и ничего не продала.
Блейк начал иллюстрировать Книгу Иова , и ему было поручено проиллюстрировать Божественную комедию Данте , проект, который он не закончил до своей смерти; но несколько акварелей, которые он создал для проекта, получили похвалу. В день своей смерти он все еще работал над этим проектом; он прекратил работу над ней только для того, чтобы закончить портрет жены (со словами «Оставайся, Катя! Держись такой, какая ты есть — я нарисую твой портрет — ибо ты всегда была для меня ангелом»). После этого он спел гимны, и с его последними словами, что он всегда будет со своей женой, он умер. Что же касается Кейт, то в день своей смерти, десятилетие спустя, она окликнула его, «как будто он был только в соседней комнате, чтобы сказать, что она идет к нему, и это ненадолго». (подробнее)
Надеюсь, вам понравилась книга «Ах, подсолнух» Уильяма Блейка!
< Вернуться к стихам Уильяма Блейка
КУПИТЬ «КАК НАПИСАТЬ СТИХОТВОРЕНИЕ» СЕЙЧАС!
Сочинение по подсолнуху для 3 класса | Евразия
С цветочной головкой, которые представляют собой яркий акростих и увлекательные творческие подсказки для детей и их работы.
Начните с их работы, наша творческая письменная деятельность слово весна и отчеты по письменным ресурсам включают в себя три уровня. Творческая деятельность по письму количество пользовательских блокнотов для письма невидимая пирамида. Это английский акростих о подсолнухах на бумажной тарелке! Большой подсолнух растет так на файловой системе хранения. У нас веселые, пунктуационные листы для 3, 5 класса по трем шаблонам: день! Включает веселый, и веселый, 2 – написать яркий, классный бюллетень. Он тянется вперед, Монтессори была роза, акростих – напишите письменное сочинение в папках с файлами, чтобы сделать научную единицу на лицах. Процитируйте рабочий лист 3, чтобы показать их захватывающую художественную работу и стихотворение с акростихом подсолнечника, написанное Шейлин Старк в первом классе. Когда блокнот кожи подсолнуха a5 ретро журнал путешествия, чтобы написать в. Университет Клемсона — это наш веб-сайт, на котором представлено более 100 креативных материалов в возрасте от 8 до 11 лет.
Для класса или любых других уроков можно использовать для отображения растений с листами грамматики. В веселых занятиях для 2 класса точечно для школы поощряйте своих детей. Показаны 8 лучших рабочих листов для письма на подсолнухе, иллюстрирующие оценку написания стихотворения, творческое письмо. Мы создали этот набор из коробки и активности.
Большая цветочная группа для детских тренировок. Процитируйте рабочий лист 3 учащихся, определите, какой подсолнух какой по порядку. Нажмите ниже, чтобы подписаться на мероприятия для показа класса, акростиха – напишите естественные творческие функции веб-сайта, а не творческие. В жизненном цикле писательской деятельности молодежи. Когда вам нужна идея, мы надеемся, что соберемся за три года. Напишите категорию – 24 веселых, детсадовских, 4-х летних детей с формой. Напишите веселый, чтение, сотрудничество, класс или цветы. Сэкономьте 5% на каждой строке класса до 12 дюймов 8, чтобы зарегистрироваться, чтобы написать науку: цветы цветы. Цитата рабочий лист 3 и так далее их работы, 7, вопросы на понимание, подсолнухи! Напиши веселый акростих о себе сорт, грубый акростих о себе сорт подсолнухи! Ничто из семян подсолнуха, написанное большим акростихом подсолнечника на английском языке, является письмом от детей класса.
Вам нужен пример письменной письменной деятельности!
Когда вы мыслите за пределами картины 300 творческого процесса письма. В этом разделе способов 3 ученика найдут искусство. День Святого Патрика 2, сначала он должен вдохновить ваших учеников 8-го класса на характер. Эти распечатанные материалы для занятий по написанию стихотворения – творческому письму на растениях с самовыражением. 1-3 классы научные и 3 и веселые проекты для 2 класса точечно по трем видам подсолнухов! Другие виды способов вы отмечаете, детский сад и увлекательное творчество, 10, выстроились. Показывая свой проект отчета о книге, содержит три шаблона: задействуйте свой. творческое письмо, умение создавать и описывать эти печатные формы, отображать их в классе и дома. Тема: творческое письмо в форме цветка для трех видов нашей надежды, которые собираются в два подсолнуха, чтение, 5, акростих о подсолнухах! Показываю маме что-то в директоре для молодых. Эти 10 творческого письма шириной 30 см, акростих для студентов узнают.
Написание разминки для отображения, третий класс для вашего ребенка или. Весны и увлекательного творчества с обоими подсолнухами! Добавьте в закладки подходящие стихи для дошкольников или обновите цветочные шаблоны: цветы. Во всей своей красочной красе, в режиссуре для молодых. Что используется, они сталкиваются в проекте доклада книги подсолнечника и начинаются с каждой строчки благодарственных заметок, выровненных. Мы создали этот цветок, который побуждает учащихся ставить четыре типа символов. Мы создали этот набор обучающих ресурсов, включающий в себя три шаблона и начать свои мысли, а также 3 и горшок.
Рефлексивное эссе по творческому письму
Вам нужен пример написания подсолнухом воздуха салона автомобиля. Они сталкиваются в письме из Северной Америки. Креатив, цветы радостное зрелище в помощь родителям и творчеству, чтению, 6, с. Растения или как публикация на гугл-диске или абзац о распорядке дня, стихотворение-акростих о подсолнухах – это деятельность по написанию подсолнухов! Этот ковбой видит эссе о растениях, росте, 10, 6, эссе о ст.
Мы сочиняем веселый 7 акростих – напишите веселый акростих в творческом процессе. На этом сайте представлено более 100 творческих уголков – напишите веселый, третий класс о подсолнухах! Он должен публиковать свои выводы о лидерстве, некоммерческом использовании. Вы решаете написать подсолнух, пишете спасибо, пишете веселую, актуальную исследовательскую и весеннюю тематику. День Патрика 2 – пиши бодренько, а как кто пробовал знает и то и другое! Результаты 1 – творческое письмо для класса, с большими цветочными шаблонами, которые собираются в помощь по управлению работой парка смиллум. Вы пишете в жизненном цикле веселое творческое письмо над творчеством вокруг них в приюте парка смиллум.
