Разное

Стихи с картинками агния барто: Сказки Барто: читать с картинками, иллюстрациями для детей

Содержание

Агния Барто сказки для детей читать онлайн текст

! Игрушки

Мишка Уронили мишку на пол, Оторвали мишке лапу. Всё равно его не брошу — Потому что он хороший. Бычок Идёт …

Барабан

Левой, правой! Левой, правой! На парад Идёт отряд. На парад Идёт отряд. Барабанщик Очень рад: Барабанит, Барабанит Полтора часа Подряд! …

Барабан

Левой, правой, Левой, правой! На парад Идёт отряд. На парад Идёт отряд. Барабанщик Очень рад: Барабанит, Барабанит Полтора часа Подряд!

Башмаки

Брату в пору башмаки: Не малы, не велики. Их надели на Андрюшку, Но ни с места он пока — Он …

Буква “Р”

Пять лет Серёже в январе, Пока — четыре, пятый, Но с ним играют во дворе И взрослые ребята. А как …

В театре

Когда мне было Восемь лет, Я пошла Смотреть балет. Мы пошли с подругой Любой. Мы в театре сняли шубы, Сняли …

В честь Андрея

Дуб качает головою, Сосны ветками шумят, И осыпан мокрой хвоей По утрам осенний сад.

Но сегодня в честь Андрея Стало …

В школу

Почему сегодня Петя Просыпался десять раз? Потому что он сегодня Поступает в первый класс. Он теперь не просто мальчик, А …

Верёвочка

Весна, весна на улице, Весенние деньки! Как птицы, заливаются Трамвайные звонки. Шумная, весёлая, Весенняя Москва. Ещё не запылённая, Зелёная листва. …

Весна идёт

Утром было солнечно И совсем тепло. Озеро широкое По двору текло. В полдень подморозило, Вновь зима пришла, Затянулось озеро Корочкой …

Воробей

Воробей по лужице Прыгает и кружится. Перышки взъерошил он, Хвостик распушил. Погода хорошая! Чил-чив-чил!

Вот какая мама

Мама песню напевала, Одевала дочку. Одевала-надевала Белую сорочку. Белая сорочка — Тоненькая строчка. Мама песенку тянула, Обувала дочку. По резинке …

Всё на всех

Приехали! Приехали! Родители приехали! С конфетами, с орехами Родители приехали! Девочки и мальчики Прыгают от радости: В каждом чемоданчике Яблоки …

Встреча

Не в машине легковой, Не в подводе тряской — Едет брат по мостовой В собственной коляске. С горки на горку …

Выборы

Собрались на сбор отряда Все! Отсутствующих нет! Сбор серьезный: Выбрать надо Лучших девочек в совет. Галю вычеркнут из списка! Все …

Вязанье

Наша старшая сестра Вяжет с самого утра. Даже ночью ей не спится: Под подушку прячет спицы, Ночью сядет на кровать …

Где живет герой?

Ура, у нас живёт герой В квартире семьдесят второй! Не кто-нибудь — сам управдом Принёс такую весть. И вот к …

Гроза

Начинается гроза, Потемнело в полдень, Полетел песок в глаза, В небе — вспышки молний. Ветер треплет цветники На зелёном сквере, …

Две бабушки

Две бабушки на лавочке Сидели на пригорке. Рассказывали бабушки: — У нас одни пятерки! Друг друга поздравляли, Друг другу жали …

Две сестры глядят на брата

Две сестры глядят на братца: — Маленький, неловкий, Не умеет улыбаться, Только хмурит бровки! Младший брат чихнул спросонок, Радуются сёстры: …

Девочка чумазая

— Ах ты, девочка чумазая, где ты руки так измазала? Чёрные ладошки; на локтях — дорожки. — Я на солнышке …

Девочка-рёвушка

Что за вой? Что за рёв? Там не стадо ли коров? Нет, там не коровушка — Это Ганя-рёвушка Плачет, Заливается, …

Дело было в январе

Дело было в январе, Стояла ёлка на горе, А возле этой ёлки Бродили злые волки. Вот как-то раз, Ночной порой, …

Детская передача

Льётся песенка горниста, Пионеров радуя. Утром звонко, голосисто Распевает радио. Сестры очень любят обе Песни юных ленинцев, Разговоры об учёбе …

Дикарка

Утро. На солнышке жарко. Кошка стоит у ручья. Чья это кошка? Ничья! Смотрит на всех, как дикарка. Мы объясняли дикарке: …

Дождь в лесу

Мы ходили по грибы, Забирались под дубы. Вдруг-дождь! Да какой!.. Стала просека рекой! Я гляжу из-под плаща, Как, треща и …

Дом переехал

Возле Каменного моста, Где течёт Москва-река, Возле Каменного моста Стала улица узка. Там на улице заторы, Там волнуются шофёры. — …

Дом проснулся на заре

Дом проснулся на заре — Слышно, как пила Зазвенела во дворе, Голос подала. Слышно, как топор стучит… Замолчал топор, Завели …

Его семья

У Вовы двойка с минусом — Неслыханное дело! Он у доски не двинулся. Не взял он в руки мела! Стоял …

Есть такие мальчики

Мы на мальчика глядим — Он какой-то нелюдим! Хмурится он, куксится, Будто выпил уксуса. В сад выходит Вовочка, Хмурый, словно …

Жил на свете самосвал

Жил на свете самосвал, Он на стройке побывал, Подкатил с утра к воротам. Сторожа спросили: — Кто там? — Самосвал …

Заиграла музыка

Заиграла музыка, Карусели кружатся, Закружились карусели, На коней мальчишки сели. Кони мчатся Круг за кругом, Гривы шелковисты, Полетели друг за …

Зайка в витрине

Зайка сидит в витрине, Он в серенькой шубке из плюша. Сделали серому зайцу Слишком длинные уши. В серенькой шубке серой …

Звонки

Я Володины отметки Узнаю без дневника. Если брат приходит с тройкой — Раздается три звонка. Если вдруг у нас в …

Зимний сон

Мне ночью снились горы… Высокая гора, Та самая, С которой Катались мы вчера. Мы до деревни ближней Неслись по целине, …

Игра

Окопались мы в снегу, Мы стреляем по врагу, Я никак от пулемёта Оторваться не могу. Я с сегодняшнего дня Мастер …

Игра в слова

Скажи погромче Слово “Гром” — Грохочет слово, Словно гром. Скажи потише: “Шесть мышат” — И сразу мыши Зашуршат. Скажи: “Кукушка …

Игра в стадо

Мы вчера играли в стадо, И рычать нам было надо. Мы рычали и мычали, По-собачьи лаяли, Не слыхали замечаний Анны …

Имя и фамилия

У нашего Василия Есть имя и фамилия. Сегодня первоклассников Записывали в класс, Не растерялся Васенька И заявил тотчас: — Есть …

Катя

Мы целое утро Возились с ростками, Мы их посадили Своими руками. Мы с бабушкой вместе Сажали рассаду, А Катя ходила …

Комары

Всех разморило от жары. В саду сейчас прохлада, Но так кусают комары, Что хоть беги из сада! Марина, младшая сестра, …

Котельная

Мы в подвале побывали, Там котельная в подвале. Там внизу котельная, Комната отдельная. — А зачем такие трубы? — Я …

Котёнок

Котёнок возится С клубком: То подползёт к нему Тайком, То на клубок Начнёт кидаться, Толкнёт его, Отпрыгнет вбок… Никак не …

Кто как кричит

Ку-ка-ре-ку! Кур стерегу. Кудах-тах-тах! Снеслась в кустах. Пить, пить, пить! Воды попить. Мурр-мурр… Пугаю кур. Кра, кра, кра! Завтра дождь …

Ку — ку!

Уже конец урока, Уже десятый час. Открылась дверь широко, Вошёл Серёжа в класс. Почему же, Отчего же Опоздал На час …

Кукла

Смастерил я грузовик Для сестры Катюшки. Подняла Катюшка крик: — Разве это грузовик? Три пустых катушки. Смастерил я ей коня, …

Купание

Купание! Купание! Полон дом народу! Целая компания В кухне греет воду. А мама в белой юбке, Как капитан из рубки, …

Лимон

Была зима за окнами, На улице мороз, У нас на подоконнике Лимон зелёный рос. Мы следили за лимоном, Каждый листик …

Любочка

Синенькая юбочка, Ленточка в косе.

Кто не знает Любочку? Любу знают все. Девочки на празднике Соберутся в круг. Как танцует …

Лягушата

Пять зелёных лягушат В воду броситься спешат — Испугались цапли! А меня они смешат: Я же этой цапли Не боюсь …

Следующая страница »

Вовка — добрая душа (сборник) — Барто. Полный текст стихотворения — Вовка — добрая душа (сборник)

Шла вчера я по Садовой

Шла вчера я по Садовой,
Так была удивлена —
Паренек белоголовый
Закричал мне из окна:

— С добрым утром!
С добрым утром!

Я спросила: — Это мне? —
Улыбнулся он в окне,
Закричал еще кому-то:

— С добрым утром!
С добрым утром!

Малышам и взрослым людям
Паренек махал рукой,
С ним теперь знакомы будем:
Это Вовка — есть такой!

Как Вовка
бабушек выручил

На бульваре бабушки
Баюкают внучат,
Поют внучатам ладушки,
А малыши кричат.

Расплакались две Оленьки,
Им жарко в летний зной,
Андрей, в коляске голенький,
Вопит как заводной.

— Ладушки, ладушки…—
Ох, устали бабушки,
Ох, крикунью Ирочку
Нелегко унять.

Что ж, опять на выручку
Вовку нужно звать.
— Вовка — добрая душа,
Позабавь-ка малыша!

Подошел он к бабушкам,
Встал он с ними рядышком,
Вдруг запрыгал и запел:
— Ладушки, ладушки!

Замолчали крикуны,
Так они удивлены:
Распевает ладушки
Мальчик вместо бабушки!

Засмеялись сразу обе
Маленькие Оленьки,
И Андрей не хмурит лобик,
А хохочет, голенький.

Вовка пляшет на дорожке:
— Ладушки, ладушки!
— Вот какой у нас помощник!
Радуются бабушки.

Говорят ему: —
Спасибо!
Так плясать
Мы не смогли бы!

Как Вовка стал
старшим братом

— У меня есть старший брат,
Очень умный парень! —
Уверяет всех ребят
Таня на бульваре.

— В красном галстуке он ходит,
В пионерской форме,
Сорняки на огороде
Вырывает с корнем!

И толстушка Валечка
Старшим братом хвалится:

— Если кто меня обидит —
Старший брат в окно увидит.
Если я заплакала —
Он проучит всякого.

Он готов меня спасти
И от тигра лютого.
Десять лет ему почти,
Павликом зовут его.

Катя в красном платьице
Как расплачется:

— Я одна ничья сестра, —
Цапнул кот меня вчера.
Что ж, меня кусай, царапай…
Я одна у мамы с папой,
Нету братьев у меня,
Папа с мамой — вся родня.

К ней подходит не спеша
Вовка — добрая душа.

Объявляет он ребятам:
— Буду Кате старшим братом.
С понедельника, с утра,
Будешь ты моя сестра.

Про Вовку,
черепаху и кошку

Случилось вот какое дело —
Черепаха похудела!

— Стала маленькой головка,
Хвостик слишком тонок! —
Так сказал однажды Вовка,
Насмешил девчонок.

— Похудела? Ну, едва ли! —
Девочки смеются.—
Молока мы ей давали,
Выпила всё блюдце.

Черепаха панцирь носит!
Видишь, высунула носик
И две пары ножек!
Черепаха панцирь носит,
Похудеть не может.

— Черепаха похудела! —
Уверяет Вова.
Нужно выяснить, в чем дело,
Может, нездорова?

Смотрит Вовка из окошка,
Видит он — крадется кошка,
Подошла, лизнула блюдце…
Экая плутовка!
Нет, девчонки зря смеются!

— Вот, — кричит им Вовка, —
Поглядите, кошка съела
Завтрак черепаший!
Черепаха похудела
Из-за кошки вашей!

Жарко

У солнышка есть правило:
Оно лучи расправило,
Раскинуло с утра —
И на земле жара.

Оно по небу синему
Раскинуло лучи —
Жара такая сильная,
Хоть караул кричи!

Изнемогают жители
В Загорске-городке.
Они всю воду выпили
В киоске и в ларьке.

Мальчишки стали неграми,
Хоть в Африке и не были.

Жарко, жарко, нету сил!
Хоть бы дождь поморосил.

Жарко утром, жарко днем,
Влезть бы в речку, в водоем,
Влезть бы в речку, в озерцо,
Вымыть дождиком лицо.

Кто-то стонет: — Ой, умру!..—
Трудно в сильную жару,
Например, толстухам:
Стали падать духом.

А девчонка лет пяти
Не смогла пешком идти —
На отце повисла,
Будто коромысло.

Жарко, жарко, нету сил!
Хоть бы дождь поморосил.

Вовка вызвал бы грозу —
Не сговоришься с тучей.
Она — на небе, он — внизу.
Но он на всякий случай
Кричит: — Ну где же ты, гроза?
Гремишь, когда не надо! —
И долго ждет, подняв глаза,
Он у калитки сада.

Жарко, жарко, нету сил!..
Пить прохожий попросил:
— Вовка — добрая душа,
Дай напиться из ковша!

Вовка — добрая душа
Носит воду не дыша,
Тут нельзя идти вприпрыжку —
Расплескаешь полковша.

— Вовка, — просят две подружки, —
Принеси и нам по кружке!
— Я плесну вам из ведра,
Подставляйте горсти…

…Тридцать градусов с утра
В городе Загорске,
И все выше, выше ртуть…
Надо сделать что-нибудь,
Что-то сделать надо,
Чтоб пришла прохлада,
Чтоб не вешали носы
Люди в жаркие часы.

Вовка — добрая душа
Трудится в сарае,
Что-то клеит не спеша,
Мастерит, стараясь.
Вовка — добрая душа
Да еще три малыша.

Паренькам не до игры:
Предлагает каждый,
Как избавить от жары
Разомлевших граждан.

В городе Загорске
Горки да пригорки,
Что ни улица — гора.
Шла старушка в гору,
Причитала: — Ох, жара!
Помереть бы впору.

Вдруг на горке, на откосе,
Ей подарок преподносит,
Подает бумажный веер
Вовка — парень лет пяти.
Мол, шагайте поживее,
Легче с веером идти.
Обмахнетесь по пути.

Вовка — добрая душа
Да еще три малыша,
Да еще мальчишек восемь
Распевают на откосе:
— Получайте, граждане,
Веера бумажные,
Получайте веера,
Чтоб не мучила жара.
Раздаем бесплатно,
Не берем обратно.

На скамью старушка села,
Обмахнулась веером,
Говорит: — Другое дело —
Ветерком повеяло.—
Обмахнулся веером
Гражданин с бородкой,
Зашагал уверенной,
Деловой походкой.

И пошло конвейером:
Каждый машет веером.
Веера колышутся —
Людям легче дышится.

Когда ударил гром

Люди спят, и птицы спят —
Тишина полная.
Осветила темный сад
Молния! Молния!

Сильный ветер на кусты
Налетел волнами,
И опять из темноты
Молнии! Молнии!

Ветер, ветер-ураган
Бьет деревья по ногам,
И стволы трещат,
И трепещет сад.

Дождь, дождь льет,
В барабаны бьет.

Гром гремит, грохочет гром.
Молния! Молния!
— Нет, не кончится добром, —
Бабушка промолвила.

Молния, молния
Опалила клен.
Ураганом сломанный,
Наклонился он.

Надломились ветки,
Опустились вниз.
Птичий дом — скворечник,
Наклонясь, повис.

Птичий дом над бездной.
Если в нем птенец, —
Падай, друг любезный,
И всему конец!

Вовка следом за соседом
Ходит, ходит без конца:
— Надо выручить птенца!
Вы на дерево залезьте,
Я бы влез на вашем месте.

—Вовка лазил на березки,
Но тяжелый клен — громоздкий!
Вот попробуй обхвати —
Трудно парню лет пяти!

Вовка просит тетю Шуру:
— Ты же любишь физкультуру,
Физкультурницам полезно
Залезать на дерево. —
Тетя Шура не полезла,
Вовке не поверила.

А мальчишки на рыбалке…
Вовка вверх бросает палки,
Хочет он птенца вспугнуть:
— Улетай куда-нибудь!

— Ты его не агитируй, —
Улыбается сосед, —
Он давно сменил квартиру,
Никого в скворечне нет.

Вовка следом за соседом
Ходит, ходит по пятам:
— Нет, птенец, наверно, там!

Вы на дерево залезьте,
Я бы влез на вашем месте,
Если б я был ростом с вас,
Я птенца давно бы спас.

До того довел соседа,
Тот вздремнул после обеда
И такой увидел сон:
На пригорке — черный клен,

А под ним четыре Вовки,
Как четыре близнеца.
Всё твердят без остановки:
«Надо выручить птенца,
Надо выручить птенца!»

Тут сосед вскочил с постели,
В сад спускается с крыльца,
Говорит: — А в самом деле,
Надо выручить птенца.

—Вот бежит и тетя Шура
С озабоченным лицом:
— Мне полезна физкультура —
Я полезу за птенцом.

И мальчишки-рыболовы
Возвращаются как раз.
Паренек белоголовый
Говорит: — Я верхолаз!

Стали спорить: как влезать,
Как веревку привязать.

Вдруг птенец, такой потешный,
Вылетает из скворечни,
Кувыркаясь на лету,
Набирает высоту.

Грома он не испугался,
Но, услышав громкий спор,
Он с силенками собрался
И умчался на простор.

Думай, думай…

Это Вовка, вот чудак!
Он сидит угрюмый,
Сам себе твердит он так:
«Думай, Вовка, думай!»

Заберется на чердак
Или мчится, вот чудак,
В дальний угол сада;
Сам себе твердит он так:
«Думать, думать надо!»

Он считает, что от дум
У него мужает ум.

А Маруся, ей пять лет,
Просит Вовку дать совет
И сказать: во сколько дней
Ум становится умней?

Про Вовку и собаку Малютку

Щенок соседский так подрос.
Его зовут Малюткой,
Но он теперь огромный пёс,
С трудом влезает в будку.

Сидит Малютка на цепи.
Что тут поделаешь? Терпи!
Такая уж работа!

Пройдет ли мимо кто-то,
Откроют ли ворота,
Он глядит по сторонам —
Вы куда идёте? К нам?
Лает как положено
На каждого прохожего.

На кошку тявкает всегда,
Распугивает кур…
Да только вот одна беда —
Спит крепко чересчур.

Пусть во двор въезжает кто-то,
Пусть гремят грузовики,
Пусть врываются в ворота
Посторонние щенки,
Он не вылезет из будки,
Позабудьте о Малютке.

— Ну-ка вылезай-ка! —
Сердится хозяйка.
Говорит: — Тебя продам,
Ты ленив не по годам,

Я возьму щенка другого,
Не такого лодыря!
Нет, совсем не хочет Вова,
Чтоб Малютку продали.

Что тогда с беднягой будет?
Уведут куда-нибудь?..
Он теперь собаку будит,
Стоит только ей заснуть.

Спит собака на цепи,
Он кричит: — Не спи, не спи!

Хочет он помочь собаке,
Он дежурит у ворот,
Подаёт Малютке знаки:
— Появился пешеход,
Показалась кошка,
Ну, полай немножко!

Ну, проснись,
Ты на работе!
Лай скорей —
Идут две тёти!

Ты полай им!
А потом
Помаши скорей хвостом!

Так пристанет он к Малютке, —
Пёс как выскочит из будки,
Как залает! А потом
Машет весело хвостом.

Как Вовке ветер помог

Листья… Листья…
Листопад…
Не расчистить
Школьный сад.

Листья, листья
На пути,
На площадке — листья,
И площадку
Размести
Вышли футболисты.

Только листья
Разметешь,
Только станет чисто,
Вновь летят,
Как жёлтый дождь,
Листья, листья, листья…

Ветер, листьями шурша,
Провожает лето.
Вовка — добрая душа
Громко крикнул ветру:

— Ты зачем ребят подвёл?
Как теперь играть в футбол?
Ты бы сам листву подмёл!

Только Вовка попросил —
Ветер дунул что есть сил,
Смёл листву с площадки,
Всё теперь в порядке.

Почему Вовка рассердился

Андрюша — вот хитряга —
Без хитростей ни шага!

Он мяч бросал на крышу
Однажды поутру.
Кричат ему: — Ты слышишь,
Кончай эту игру!

А он хитрит: — Не слышу.—
И снова — мяч на крышу.

Он кошке дал подножку,
Толкнул её украдкой,
Сказал, что учит кошку
Быть кошкой-акробаткой.

Он в саже весь и в копоти,
Хитрит: — Вы мне похлопайте,
Я выхожу на вызовы,
Я клоун в телевизоре.

Андрюша — вот хитряга —
Без хитростей ни шага!

— Я спать на травку лягу,
Кровать нехороша…
Рассердился на хитрягу
Вовка — добрая душа.

Прибежали все соседки,
Говорят: — Вот случай редкий —
Вовка машет кулаком!
Что случилось с добряком?

Взял он за плечи Андрюшу
И давай трясти как грушу!
— Нужно эти хитрости
Из Андрюши вытрясти!..

Кошка-невидимка

1

Зима, зима в Загорске.
Зима явилась в гости.
От белизны блестят дома,
Старинные часовенки.
Зима, зима! Пришла зима!
Загорск стоит как новенький.

Прошла по улицам, дворам
Зима, зима-красавица.
Нет, самым лучшим малярам
С побелкой так не справиться!

Ура, сегодня хороша
Погодка для снежков!
И Вовка — добрая душа
Зовёт своих дружков.

Летят снежки, летят снежки,
Вопят приятели-дружки.
Один в снегу, другой в снегу,
Никто не хочет быть в долгу.

Так разогреются зимой,
Как будто месяц май.
А паренёк придёт домой —
Его хоть выжимай!

У Вовки меткая рука,
У Вовки верный глаз.
Метнул снежок издалека
И по макушке — раз!

А Петя, увалень такой,
Нагнулся не спеша,
Швырнул снежок не той рукой.
Смеются все: левша.

У Пети левая рука
Желает быть главней,
Он с ней не справится никак,
Никак не сладит с ней.

И вот — насмешки да смешки,
Хоть не ходи играть в снежки.

А что, страна такая есть,
Город есть такой,
Где спокойно можно есть
Левою рукой?

Где за обедом не твердят:
— Смирнов, какой рукой едят?

Летят снежки, летят снежки…
— Левша! — хохочут пареньки.

Стемнело. В окнах свет горит.
— А хочешь, — Вовка говорит, —
Хочешь, завтра приведу
Кошку-невидимку?

Пареньки домой идут
Не спеша, в обнимку.

— Хочешь, кошку приведу?
Только ты имей в виду…

И Вовка, выдумщик большой,
О чём-то шепчется с левшой.

2

Есть в Загорске детский сад
(Ленинская, 30),
Там недавно чудеса
Начали твориться.

Петя рельсы рисовал,
Белый лист разлиновал,
А девчонки, пять подруг,
Одевали кукол.
Говорит Маруся вдруг:
— Кто-то замяукал?!

Где же кошка? Не видна.
Ну-ка поглядим-ка.
Где же кошка? Где она,
Кошка-невидимка?

Как услышал Петька наш —
Кто-то замяукал,
Петька сразу карандаш
Раз — в другую руку.

В полдень случай был такой:
Дали Пете чая,
Ложку он не той рукой
Взял, не замечая.

Снова рядом, близко
Как мяукнет киска!

Где же кошка? Не видна.
Ну-ка поглядим-ка,
Где же кошка? Где она,
Кошка-невидимка?

Стоит кошке замяукать,
Как, услышав кошку,
Паренёк в другую руку
Переносит ложку.

Ох, упрёки да попрёки
Надоели Петьке,
Надоели Петьке
Хуже горькой редьки.

Но совсем другое дело,
Если кошка захотела
Вам помочь немножко.
Но куда же кошка делась?
Где же эта кошка?

Нет, у этой кошки
Не четыре ножки.
Вовка — добрая душа —
Вот кто эта кошка.

Как Вовка взрослым стал

На глазах растут ребята!
Жил в стихах моих когда-то
Вовка — добрая душа.
(Так прозвали малыша!)

А теперь он взрослый малый,
Лет двенадцати на вид,
И читателей, пожалуй,
Взрослый Вовка удивит.

С добротой покончил Вовка,
Он решил — ему неловко
В зрелом возрасте таком
Быть каким-то добряком!

Он краснел при этом слове,
Стал стесняться доброты,
Он, чтоб выглядеть суровей,
Дергал кошек за хвосты.

Дергал кошек за хвосты,
А дождавшись темноты,
Он просил у них прощенья
За плохое обращенье.

Знайте все, что он недобрый,
Злее волка! Злее кобры!
— Берегись, не то убью! —
Пригрозил он воробью.

Целый час ходил с рогаткой,
Но расстроился потом,
Закопал ее украдкой
В огороде под кустом.

Он теперь сидит на крыше,
Затаившись, не дыша,
Лишь бы только не услышать:
«Вовка — добрая душа!»

10 книг на все времена для самых маленьких – Parents.ru

Воспитание

Фото
LumiNola/Getty Images/E+
Фото
издательство «Дрофа Медиа»

«Ладушки»

Стишок «Ладушки» принадлежит к малому фольклорному жанру — потешкам. Эта короткая веселая рифмовка — отличный способ развлечь маленького непоседу. Потешки не только забавляют и веселят, но еще и развивают малыша: такие стишки задействуют ручки и ножки ребенка.

Детям очень нравятся «Ладушки»: им нравится хлопать в ладошки вместе с родителями. Несмотря на то, что в самом маленьком возрасте кроха еще не может выполнять все движения, в потешки можно начинать играть уже с 4 месяцев. Малыш запомнит движения, которые мама будет делать его ручками, и потом сам начнет их повторять.

Фото
издательство «РОСМЭН»

«Репка»

Веселый рассказ о попытках героев вытянуть репку — один из любимых русскими детьми. Сказка представляет собой простую для восприятия историю с живыми, яркими персонажами. Простейший, как и во всех сказках, смысл преподносится маленькому читателю через большое количество повторов. Они же развивают и детскую память.

Невозможно себе представить русский фольклор без этой доброй истории, ведь именно она показывает ребенку, как важна семья и как здорово, когда каждый в ней приходит на помощь другому.

Фото
издательство «Проф-Пресс»

«Волк и семеро козлят»

Русские народные сказки рассказывают об удивительной жизни зверей, птиц, растений — это основные темы фольклорных произведений. Эти герои встречаются во многих сказках, и детям они знакомы очень хорошо. Поэтому «Волк и семеро козлят», без сомнения, понравится всем маленьким читателям. Эта сказка помогает в развитии внимания, вызывает интерес к животным и их повадкам. Она также учит малышей добру, ведь, как известно, добро всегда должно побеждать зло. В этой сказке как раз такой финал — маленькие козлята спасены благодаря хитрости и уму их мамы-козы, а злой волк наказан.

Нравственная составляющая этой сказки помогает ребенку правильно сориентироваться в окружающей его действительности и понять ее.

Фото
издательство «Проф-Пресс»

«Сорока-белобока»

Этот стишок также принадлежит к жанру потешек. Читая рифмовку, мама обыгрывает ее сюжет при помощи пальчиков малыша: «Этому дала, этому дала, этому дала, этому дала, а этому не дала». Так, играя можно развивать мелкую моторику ребенка. Становясь старше, дети начинают подключаться к процессу: им самим хочется загибать пальчики, повторяя запомнившиеся движения, которые раньше делала мама.

Фото
издательство «Умка»

«Курочка-ряба»

Дети попадают в волшебный мир сказок в самом раннем возрасте и учатся воспринимать действительность через их призму. Поэтому именно с помощью сказок легче всего объяснить ребенку такие понятия как «хорошо» и «плохо». Слушая русские народные сказки, невозможно не сопереживать главным героям. Так и в истории о Курочке-рябе ребенок сочувствует деду с бабкой, ведь золотое яичко, которое им снесла Ряба, разбила мышка, смахнув его хвостиком.

Малыши, слушая сказки, учатся не только чувствовать, но и тренировать фантазию, воссоздавая при этом в уме обстоятельства, о которых говорится в истории.

Фото
издательство «Школьная книга»

«Лиса и заяц»

Русские народные сказки мудры и поучительны. В них — великолепные образы животных — милых, ярких, настоящих. Они всегда похожи на людей с их недостатками и достоинствами. С помощью этих историй дети учатся понимать, что такое хорошо, а что — плохо.

В сказке «Лиса и заяц» маленькие читатели смогут встретить любимых героев, которые встречаются во многих других произведениях русского фольклора: зайчика, лисицу, медведя, волка и петуха. Здесь, как и во многих других народных сказках, счастливый конец.

Фото
издательство «Проф-Пресс»

«Идет коза рогатая»

Популярность жанра потешек не ослабевает на протяжении столетий: еще наши прабабушки играли в них со своими детьми. И это неудивительно: с помощью них даже самые нелюбимые малышами занятия можно превратить в увлекательную игру.

Каждый родитель сталкивался с тем, что ребенок капризничает во время приема пищи. А потешка «Идет коза рогатая» может помочь в этом нелегком деле. Но ее можно использовать не только как один из способов привлечения крохи к процессу еды, но и просто так. Ведь одна из самых важных функций таких стишков — это физическое развитие ребенка: изображая козьи рожки, мама может делать точечный массаж животика малыша. Это поможет укрепить мышцы брюшного пресса крохи.

Фото
издательство «Эксмо»

Стихи Агнии Барто, цикл «Игрушки» («Мишка», «Бычок», «Мячик», «Зайка»)

Стихи Агнии Барто любимы и мамами, и бабушками. Это классика советской детской литературы. Оптимизм и добрый юмор, коими полны произведения поэтессы, делают процесс воспитания ребенка веселее и проще. Но это не просто детские стихи. Через умную игру словами писательница учит детей думать и чувствовать. Ее стихотворения учат малышей осознанным, нравственным поступкам: не бросать зайку под дождем, а мишку — с оторванной лапой. Совсем маленьким читателям только предстоит знакомство с творчеством Агнии Барто. Веселые стихи писательницы порадуют ребенка, а грустные — заставят задуматься. А после прочтения малыш с удовольствием будет декламировать их на семейных праздниках.

Фото
издательство «Эксмо»

«Колобок»

Русские народные сказки — это бесценный источник разных жизненных ситуаций, усваивать которые ребенку помогают интересные ему образы — животных, растений, фантастических персонажей. Сказка не заставляет, но учит малышей мыслить логически, так как они этого делать еще не умеют.

«Колобок» — это одна из самых первых сказок, которую родители читают своим малышам. Простой сюжет и незатейливый слог — то немногое, что нужно деткам на самом раннем этапе развития. Недаром подобный персонаж встречается в фольклоре и других стран. Например, в США очень распространена сказка о сбежавшем пряничном человечке, которого, в конце концов, съедает лиса. А в Англии популярностью пользуется сказка «Джон из теста».

Фото
издательство «Оникс»

«Теремок»

Сказка «Теремок» очень любима малышами за простоту языка, но в то же время за яркость родной речи и чудесные образы сказочных животных. Она прививает малышам любовь к русскому фольклору, развивает воображение, учит дружбе и взаимовыручке. Эта история содержит в себе все то, что нравится деткам: сказочные лесные звери, их приключения и взаимоотношения, а главное — счастливый конец. Эта добрая сказка поможет прекрасно провести время с ребенком.

Больше полезных материалов для родителей — в нашем канале на Яндекс.Дзен.

Любовь Пришлая

Книги Барто картинки в Комсомольске-на-Амуре: 500-товаров: бесплатная доставка, скидка-50% [перейти]

Партнерская программаПомощь

Комсомольск-на-Амуре

Каталог

Каталог Товаров

Одежда и обувь

Одежда и обувь

Стройматериалы

Стройматериалы

Текстиль и кожа

Текстиль и кожа

Здоровье и красота

Здоровье и красота

Детские товары

Детские товары

Продукты и напитки

Продукты и напитки

Электротехника

Электротехника

Дом и сад

Дом и сад

Сельское хозяйство

Сельское хозяйство

Промышленность

Промышленность

Мебель и интерьер

Мебель и интерьер

Все категории

ВходИзбранное

Книги Барто картинки

Золотая книга сказок в рисунках В. Сутеева | Барто Агния Львовна, Чуковский Корней Иванович

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

ВСЕ стихи и сказки в рисунках Сутеева (Барто, Маршак…) Издательство: Малыш, Сборник: Да

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Барто А.Л., Чуковский К.И., Михалков С.В. “Золотая книга сказок в рисунках В. Сутеева”

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Сутеев Владимир Григорьевич, Барто Агния Львовна, Чуковский Корней Иванович, Пляцковский Михаил Спартакович, Михалков Сергей Владимирович “Золотая книга сказок в рисунках В. Сутеева”

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Золотая книга сказок в рисунках В. Сутеева. Чуковский К.И.,Барто А.Л.,Михалков С.В.,Пляцковский М.С.,Сутеев В.Г.

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

АСТ издательство Золотая книга сказок в рисунках В. Сутеева. Остер Г.Б., Чуковский К.И., Барто А.Л., Михалков С.В., Пляцковский М.С., Сутеев В.Г. и др.

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Набор книг ‘Светящиеся картинки‘, 2 шт. Вес: 149, Кол-во страниц: 12, Объем продукта: 0.2059

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Книга Очерки и картинки из Кавказских воспоминаний

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Сказки-картинки

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Азбука в картинках. 3-7 лет

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Английский алфавит в картинках и заданиях

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Великая Война В Образах и картинках, Выпуск 2

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

1000 первых вопросов в картинках

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Зверополис. Дело в надёжных лапках. Книга для чтения с цветными картинками Вес: 201, Кол-во

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Книга Робинс Иллюстрированный словарь. 1000 картинок. Подводный мир

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

‘Английский словарь для малышей в картинках‘, Державина В. А. Вес: 413, Кол-во страниц: 96, Объем

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Книга Забавные факты о детенышах животных в картинках

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга 1000 первых Английских Слов. Словарь В картинках (Disney)

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

300 спрятанных картинок

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Собери картинку «Домашние животные»

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Книга Кто? 100 вопросов и ответов в картинках

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Обитатели океана в картинках

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Моя мама: Картинки из жизни маленького ребенка

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Город героев. На страже справедливости. Книга для чтения с цветными картинками Вес: 208, Кол-во

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Полезные машины. Говорящие картинки для развития малыша

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга История в комиксах. 3 1! Увлекательное путешествие прошлое картинках и играх!

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Английский словарь для детей с 2-х лет в картинках

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Прописи-дорисовки. Сюжетные картинки с мышкой Машей

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Наглядные уроки письма: прописи, картинки, задачи, правила

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Лука. Вот это каникулы! Книга для чтения с цветными картинками

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Бытовые электроприборы в картинках

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Во всем виноват кот: книжка-картинка

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Картинки из тюремной жизни и другие рассказы

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Суперточки. Соедини и найдешь спрятанную картинку

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Безопасный Ресторан: Санитарные правила В картинках

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Большие машины. 200 картинок

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга для детей ND-PLAY 3Д картинки: Морские жители

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Книга Царство животных в картинках

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Райя и последний дракон. Свет надежды. Книга для чтения с цветными картинками

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

229

380

Книжка-пазл 6 картинок. Домики зверят Тип: Пазл для малышей, Размер: Длина 22.000 Ширина 15.000

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

‘Лучшие стихи’, Барто А. Л. Вес: 453, Кол-во страниц: 128, Объем продукта: 0.5433

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Книга-активити. Тело человека. Дополни картинку. 50 наклеек

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Предметные картинки для работы с детьми раннего дошкольного возраста

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Любимые стихи и сказки в картинках В. Сутеева

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Загадки в стихах и картинках. Чуковский К.И., Михалков С. В., Маршак С.Я.

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Времена года. Яркие картинки

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Неунывающие россияне. Рассказы и картинки с натуры

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Стихи Детям, А. Барто литур

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Великая война в образах и картинках. Выпуск 11

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Фонетические рассказы с картинками Свистящие звуки

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Ферма. с секретными картинками

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Барбос, Матильда и лиса: книжка-картинка

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Орфографический словарик в картинках для начальной школы

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Книга Доброе чтение православным с 14 картинками

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

2 страница из 18

Агния Барто «Медвежонок-невежа»

Рейтинг

Средняя оценка:
8. 11
Оценок:
64
Моя оценка:

подробнее

Агния Барто

Другие названия: Медвежонок-невежа (Сказка для маленьких и для больших)

Стихотворение, 1955 год (год написания: 1955)

Аннотация:

Стихотворение об избалованном медвежонке, который по недосмотру родителей становится им обузой.

© Ank

Примечание:

ж-л «Огонёк» № 48/1955.

Входит в:

— антологию «Стихи 1955 года», 1956 г.

— антологию «Лукоморье», 1994 г.

— антологию «Сказки», 2002 г.

— антологию «Маленьким ребятам о маленьких зверятах», 2006 г.

— антологию «Добрые сказки и стихи малышам», 2007 г.

— антологию «Золотая книга сказок в рисунках В. Сутеева», 2007 г.

— антологию «Ребятам о зверятах», 2007 г.

— антологию «Большая книга сказок и стихов в рисунках В. Сутеева», 2008 г.

— антологию «Большая книга сказок и стихов для самых маленьких», 2008 г.

— антологию «Энциклопедия детства», 2008 г.

— антологию «Самые любимые сказки с картинками В. Сутеева», 2009 г.

— антологию «Сказки в рисунках В. Сутеева», 2010 г.

— антологию «Стихи и сказки для малышей в рисунках В. Сутеева», 2013 г.


Похожие произведения:

{{#if is_admin}} {{/if}} {{/if}}

{{#if user_id}}

{{/if}}

 

 



Издания:ВСЕ (37)

/языки:
русский (37)
/тип:
книги (37)

1956 г.

1966 г.

1981 г.

1985 г.

1986 г.

1989 г.

1994 г.

2001 г.

2001 г.

2001 г.

2001 г.

2002 г.

2003 г.

2006 г.

2006 г.

2007 г.

2007 г.

2007 г.

2007 г.

2007 г.

2008 г.

2008 г.

2008 г.

2008 г.

2009 г.

2010 г.

2010 г.

2010 г.

2010 г.

2011 г.

2011 г.

2011 г.

2012 г.

2012 г.

2012 г.

2013 г.

2015 г.



 


Отзывы читателей

Рейтинг отзыва



Написать отзыв:

Писать отзывы могут только зарегистрированные посетители!Регистрация

{{autors_str}} {{#if analog.rusname}} «{{analog.rusname}}» {{else}} «{{analog.name}}» {{/if}} {{year_type}} 

{{#if avg_work_mark}} {{avg_work_mark}} ({{analog.work_markcount}}) {{else}}  –  {{/if}}

{{#if analog. work_mark}}{{analog.work_mark}}{{else}}-{{/if}}

{{analog.responses_count}} отз.

Page not found – Детский сайт ПЧЁЛКА.

  • ГЛАВНАЯ
  • РОДИТЕЛЯМ
  • БИБЛИОТЕЧКА
  • РУКОДЕЛИЕ
  • ДОМОВОДСТВО
  • ОПЫТЫ
  • ТВОРЧЕСТВО
  • МУЛЬТИКИ
  • РАСТЁМ ЗДОРОВЫМ

Unfortunately the page you’re looking doesn’t exist (anymore) or there was an error in the link you followed or typed. This way to the home page.

  • ГЛАВНАЯ
  • РОДИТЕЛЯМ
    • ВОСПИТАНИЕ ЛЮБОВЬЮ
      • ИСКАЖЁННЫЕ ЦЕННОСТИ
      • РИТУАЛЫ В ЖИЗНИ РЕБЁНКА
    • РОЖДЕНИЕ МАЛЫША
    • НАУЧИТЕСЬ МЕНЯ ПОНИМАТЬ!
    • ПЕРВЫЙ ГОД
      • РЕЖИМ ДНЯ НОВОРОЖДЁННОГО
      • РЕЖИМ ДНЯ с 3-6 месяцев
      • РЕЖИМ ДНЯ с 5-6 мес
      • РЕЖИМ ДНЯ с 6-9 мес
      • РЕЖИМ ДНЯ с 9-12 мес
      • ПРИКОРМ
      • ТАБЛИЦА ПРИКОРМОВ
      • МАССАЖ с 1,5-3 месяцев
      • МАССАЖ от 3-6 месяцев
    • БОДРСТВОВАНИЕ
      • ИГРЫ С ГРУДНИЧКОМ
      • ПОИГРАЙТЕ С МАЛЫШОМ
      • ОБУЧЕНИЕ С ПЕЛЁНОК
    • ОПРЕЛОСТИ У ДЕТЕЙ
    • ВТОРОЙ ГОД
      • РЕЖИМ ДНЯ с 1-1,5 года
      • ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ 2х ЛЕТ
    • РЕЖИМ ДНЯ ДОШКОЛЬНИКА (с 1,5 лет)
    • СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
      • ПРОБЛЕМЫ В ВОСПИТАНИИ
      • АГРЕССИЯ
      • АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ В ДЕТСКОМ САДУ
      • БЕЗОПАСНОСТЬ РЕБЁНКА
      • ВОСПИТАННЫЙ РЕБЁНОК
      • ВОСПИТАНИЕ ДЕВОЧКИ
      • ВОСПИТАНИЕ СЫНОВЕЙ
      • ВОСПИТАНИЕ МАЛЬЧИКА
      • ГОТОВНОСТЬ К ДЕТСКОМУ САДУ
      • ДРУЗЬЯ МАТЕРИНСТВА
      • КАК ВОСПИТАТЬ ПОМОЩНИКА?
      • КАК МЫ ОБИЖАЕМ СВОИХ ДЕТЕЙ
      • КАК НЕ КРИЧАТЬ НА РЕБЁНКА
      • ДОГОВОР ИЛИ НАКАЗАНИЕ
      • КАК ОТУЧИТЬ ОТ СОСКИ?
      • КРИЗИС ГОДОВАЛОГО МАЛЫША
      • КАПРИЗНЫЙ РЕБЁНОК
      • КОГДА И КАК ПРИВЛЕКАТЬ РЕБЁНКА К ХОЗЯЙСТВУ
      • КОНСУЛЬТАЦИЯ ПСИХОЛОГА
      • КОНФЛИКТНАЯ СИТУАЦИЯ НА ДЕТСКОЙ ПЛОЩАДКЕ
      • КРИЗИС З-х ЛЕТ
      • ЛЮБИМЫЙ ЦВЕТ РЕБЁНКА
      • МАЛЬЧИК ИГРАЕТ С КУКЛОЙ
      • О ЧЁМ БУДУТ ПОМНИТЬ ДЕТИ ВСЕГДА?
      • РЕКЛАМА И ДЕТИ
      • ОШИБКИ РОДИТЕЛЕЙ В ВОСПИТАНИИ
      • ПОДРОСТОК
      • ПОДРОСТКОВАЯ ДЕПРЕССИЯ
      • КАК ОСТАНОВИТЬ ПОДРОСТКОВЫЙ СУИЦИД?
      • ПОТАКАЮЩИЙ МЕТОД ВОСПИТАНИЯ
      • ПОХВАЛА ДЛЯ ДЕТЕЙ
      • ПОЧЕМУ ДЕТИ ПЛАЧУТ с 2-х до 4-х ЛЕТ?
      • ПОЧЕМУ ДЕТИ СОСУТ ПАЛЕЦ?
      • СТАВИТЬ ЛИ В УГОЛ?
      • УПРЯМСТВО
      • УРОКИ ВЕЖЛИВОСТИ
      • УЧИМСЯ ДЕРЖАТЬ СЕБЯ В РУКАХ
      • ХОРОШИЕ ПРИВЫЧКИ
      • ЯБЕДА-КОРЯБЕДА
      • РЕБЁНОК НЕ ЕСТ В ДЕТСКОМ САДУ
    • ОБ ИГРУШКАХ
      • СПИСОК ИГРУШЕК от 0-6 ЛЕТ
    • ВРЕМЯ РОЖДЕНИЯ
    • ДЕТСКИЙ ГОРОСКОП
    • ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ
      • ЮНЫЙ МРТ ДИАГНОСТ
      • МУЛЬТИСПОРТСМЕН
      • МАЛЕНЬКИЙ ГИПНОТЕЗЁР
      • ЮНЫЙ БОТАНИК
      • АРТИСТИЧНЫЙ ДЕКЛАМАТОР
      • ЮНЫЙ ЗНАТОК ГОРОДОВ
      • З-х ЛЕТНЯЯ ПОВАРИХА
      • ШЕСТИЛЕТНИЙ ЛЮБИТЕЛЬ ШЕКСПИРА В ОРИГИНАЛЕ
      • В 5 ЛЕТ С ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКИМИ ЗНАНИЯМИ
      • КАК ОБУЧИЛИ МАЛЫШКУ СЕМИ ЯЗЫКАМ?
      • КОРОЛЕВА СКОРОГОВОРОК
      • 3-х ЛЕТНИЙ ШАХМАТИСТ
      • ПОЕДИНОК С Сергеем Карякиным
      • СОЛНЕЧНЫЙ КЛОУН ОЛЕГ ПОПОВ
    • РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ
    • ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ
    • РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ С 3-х ЛЕТ
    • РАЗВИВАЕМ ВНИМАНИЕ С 2-х ЛЕТ
    • РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ
    • РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ
    • УЧИМСЯ СЧИТАТЬ
    • ИГРАЕМ В МАТЕМАТИКУ
    • ЗАПОМИНАЕМ ЦИФРЫ
    • УЧИМСЯ РАЗГАДЫВАТЬ РЕБУСЫ
    • МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
    • ОТГАДАЙ СЛОВО
    • СПРЯТАННОЕ СЛОВО
    • НАЙДИ ОТЛИЧИЯ
    • ВЕСЁЛЫЕ ИГРЫ ДОМА
    • ЗАНЯТИЯ С РЕБЁНКОМ 1-3 ГОДА
    • РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ С ДЕТЬМИ 2-3 ЛЕТ
    • ЗАНЯТИЯ С МАЛЫШАМИ
    • ИГРЫ С ДЕТЬМИ 4х ЛЕТ
    • ИГРЫ С СЮРПРИЗАМИ
    • ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ ФАНТАЗИЮ И ВООБРАЖЕНИЕ
    • КЛАССИКИ НА АСФАЛЬТЕ
    • ИГРА С ВЕРЁВОЧКОЙ
    • ЛЕЧЕБНЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ С 2-х ДО 4-х ЛЕТ
    • ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ С ДЕТЬМИ ОТ 1-3х ЛЕТ
    • ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ С ДЕТЬМИ С 2-х ДО 4-х ЛЕТ
    • ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
    • ВЕСЁЛЫЕ СТАРТЫ
    • ПРОГУЛКА С МЕЛКАМИ
    • РАЗНООБРАЗНЫЕ, ВЕСЁЛЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С 2-х ДО 5-ти ЛЕТ
    • РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ НА КУХНЕ
    • СОВМЕСТНЫЕ ИГРЫ С ДЕТЬМИ
    • ТИХИЕ ИГРЫ
  • БИБЛИОТЕЧКА
    • ЧТО ПОЧИТАТЬ ДЕТЯМ?
    • КАК ПРИВИТЬ ЛЮБОВЬ К КНИГАМ?
    • НАУЧИМ МАЛЫША ГОВОРИТЬ (Потешки,прибаутки)
      • ЛЕПЕТ, ПЕРВЫЕ СЛОГИ, ПОНИМАНИЕ РЕЧИ С 3-Х МЕС. ДО 12 МЕС.
      • ПОТЕШКИ, ПРИБАУТКИ С ИМЕНЕМ МАЛЫША
      • ПОТЕШКИ ПРИ ПРОБУЖДЕНИИ
      • ПОТЕШКИ ПРИ УМЫВАНИИ
      • ПОТЕШКИ ПРИ КОРМЛЕНИИ
      • ПОТЕШКИ УТЕШАЛКИ, УГОВОРУШКИ
      • ПОТЕШКИ ПОБУЖДАЮЩИЕ К ХОДЬБЕ
      • ТРАДИЦИОННЫЕ ИГРЫ С ДЕТЬМИ
      • КАК ИГРАТЬ В “ЛАДУШКИ-ЛАДУШКИ”
      • ПОТЕШКИ ДЛЯ ЗАБАВЫ И НАУКИ
      • ПЕСЕНКИ-ПОТЕШКИ, ПЕСТУШКИ, ПРИБАУТКИ
      • ЗАГОРЕЛСЯ КОШКИН ДОМ
    • ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ
    • ЗАГАДКИ В КАРТИНКАХ
    • СОБЕРИ ПОСЛОВИЦЫ
    • КОЛЫБЕЛЬНЫЕ
      • КОЛЫБЕЛЬНАЯ МЕДВЕДИЦЫ ИЗ М/Ф “УМКА”
      • КОЛЫБЕЛЬНАЯ “ЗА ПЕЧКОЮ ПОЁТ СВЕРЧОК”
      • КОЛЫБЕЛЬНАЯ “СПИ, МОЯ РАДОСТЬ, УСНИ”
      • КОЛЫБЕЛЬНАЯ “ЗЕМЛЮ ОКУТАЛА ТИХАЯ НОЧЬ”
      • КОЛЫБЕЛЬНАЯ “О ЧЕТЫРЁХ ДОЖДЯХ”
      • КОЛЫБЕЛЬНАЯ ПАПЫ
      • КОЛЫБЕЛЬНАЯ ДЛЯ ДОЧКИ
      • КОЛЫБЕЛЬНАЯ “В МУЗЫКАЛЬНОЙ КОЛЫБЕЛИ”
    • ЗИМА Старая книжка-малышка
    • СТИХИ В КАРТИНКАХ
    • СКАЗКИ В КАРТИНКАХ
      • СКАЗКИ И ПОДСКАЗКИ
      • ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ
      • ГУСИ-ЛЕБЕДИ
      • ДВА ЖАДНЫХ МЕДВЕЖОНКА
      • ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА
      • КУРОЧКА РЯБА или ЗОЛОТОЕ ЯЙЦО
      • КОЛОБОК
      • КОТ, ПЕТУХ и ЛИСА
      • ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА И СЕРЫЙ ВОЛК
      • ЛИСИЧКА СО СКАЛОЧКОЙ
      • МАША И МЕДВЕДЬ
      • ПО ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНЬЮ
      • РЕПКА
      • ТЕРЕМОК
      • ТРИ ПОРОСЁНКА
      • ТРИ МЕДВЕДЯ
    • БАРТО АГНИЯ ЛЬВОВНА
      • СТИХИ АГНИИ БАРТО
    • БИАНКИ ВИТАЛИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ
      • ПРИКЛЮЧЕНИЯ МУРАВЬИШКИ
    • ЖИТКОВ БОРИС СТЕПАНОВИЧ
      • ГАЛКА Б. С.Житков
      • ДЫМ Б.С.Житков
    • МАРШАК САМУИЛ ЯКОВЛЕВИЧ
      • СТИХИ ДЕТЯМ С.Я.Маршак
      • БАГАЖ С.Я.Маршак
      • ВОТ КАКОЙ РАССЕЯННЫЙ С.Я.Маршак
      • ДЕТКИ В КЛЕТКЕ С.Я.Маршак
    • НОСОВ НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ
      • АВТОМОБИЛЬ Н.Носов
      • ЖИВАЯ ШЛЯПА Н.Носов
      • ЗАМАЗКА Н,Носов
      • МИШКИНА КАША Н,Носов
      • НАХОДЧИВОСТЬ Н,Носов
      • ФАНТАЗЁРЫ Н.Носов
    • ОСЕЕВА ВАЛЕНТИНА АЛЕКСАНДРОВНА
      • ВОЛШЕБНОЕ СЛОВО В.А.Осеева
      • ВЫРВАННЫЙ ЛИСТ В.А.Осеева
      • ДЕВОЧКА С КУКЛОЙ В.А.Осеева
      • ДОЛГ В.А.Осеева
      • ДО ПЕРВОГО ДОЖДЯ В.А.Осеева
      • КТО ВСЕХ ГЛУПЕЕ? В.А.Осеева
      • КТО ХОЗЯИН? В.А.Осеева
      • НАВЕСТИЛА В.А.Осеева
      • НА КАТКЕ В.А.Осеева
      • ОБИДЧИКИ В.А.Осеева
      • ОТОМСТИЛА В.А.Осеева
      • ПЕЧЕНЬЕ В.А.Осеева
      • СИНИЕ ЛИСТЬЯ В.А.Осеева
      • СЛУЧАЙ В.А.Осеева
      • СТОРОЖ В.А.Осеева
      • СЫНОВЬЯ В.А.Осеева
      • ТРИ ТОВАРИЩА В. А.Осеева
      • ХОРОШЕЕ В.А.Осеева
    • ПУШКИН АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ
      • СКАЗКА О ЗОЛОТОМ ПЕТУШКЕ
    • СУТЕЕВ ВЛАДИМИР ГРИГОРЬЕВИЧ
      • ПОД ГРИБОМ В.Г.Сутеев
      • ЦЫПЛЁНОК И УТЁНОК В.Г.Сутеев
      • ТРИ КОТЁНКА В.Г.Сутеев
      • КТО СКАЗАЛ “МЯУ”? В.Г.Сутеев
      • ЁЛКА В.Г.Сутеев
    • ТОЛСТОЙ ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ
      • ПРИШЛА ВЕСНА Л.Н.Толстой
      • ВЕСНА Л.Н.Толстой
      • МАЛЕНЬКИЕ РАССКАЗЫ Л.Н.Толстой
      • АКУЛА Л.Н.Толстой
      • ДЕВОЧКА И ГРИБЫ Л.Н.Толстой
      • КАК Я ВЫУЧИЛСЯ ЕЗДИТЬ ВЕРХОМ Л.Н.Толстой
      • КОСТОЧКА Л.Н.Толстой
      • КОТЁНОК Л.Н.Толстой
      • ЛЕВ И СОБАЧКА Л.Н.Толстой
      • ЛГУН Л.Н.Толстой
      • ПОДКИДЫШ Л.Н.Толстой
      • ПОЖАР Л.Н.Толстой
      • ПРЫЖОК Л.Н.Толстой
      • ПТИЧКА Л.Н.Толстой
      • ФИЛИПОК Л.Н.Толстой
    • ЧУКОВСКИЙ КОРНЕЙ ИВАНОВИЧ
      • АЙБОЛИТ К.И.Чуковский
      • МУХА-ЦОКОТУХА К.И.Чуковского
      • ТАРАКАНИЩЕ К. И.Чуковский
    • РАССКАЗ “ДРУГ” Ю.Примус
    • МУЛЬТСКАЗКА Маша и Медведь
      • НЕ БУДИТЬ ДО ВЕСНЫ!
      • СЛЕДЫ НЕВИДАННЫХ ЗВЕРЕЙ
      • ПРАЗДНИК НА ЛЬДУ!
      • ЛОВИСЬ, РЫБКА
      • ДЕНЬ ВАРЕНЬЯ
    • РАССКАЖИТЕ ДЕТЯМ ПРО ОСЕНЬ
  • РУКОДЕЛИЕ
    • РУКОДЕЛИЕ МАМАМ
  • ДОМОВОДСТВО
    • БУТЕРБРОДЫ
    • ДЕСЕРТ
      • ДЕСЕРТ ТВОРОЖНЫЙ
    • ПЕЧЁМ
      • БЛИНЫ НА МАСЛЕНИЦУ
      • БЛИНЫ АЖУРНЫЕ
      • БЛИННЫЕ МЕШОЧКИ
      • БЛИНЫ С МЯСОМ
      • БЛИНЫ С ПРИПЁКОМ
      • БЛИНЫ С ТВОРОГОМ
      • БЛИННЫЙ ТОРТ
      • ВКУСНАЯ ЗАПЕКАНКА
      • ПЕСОЧНОЕ ПЕЧЕНЬЕ
      • ПЕЧЕНЬЕ “КОКОСАНКА”
      • ПИРОГ С ТВОРОГОМ И ИЗЮМОМ
      • ТОРТ “ШОКОЛАДНИК”
      • СОЧНИКИ
      • СЛОЙКИ С ЯБЛОКАМИ
    • МЯСНЫЕ БЛЮДА
      • ЁЖИКИ
      • КАРТОФЕЛЬНАЯ ЗАПЕКАНКА
      • ПЛОВ
    • РЫБКА
      • СКУМБРИЯ МАЛОСОЛЬНАЯ
      • ТРЕСКА В ФОЛЬГЕ
    • КОТЛЕТЫ
      • КОТЛЕТЫ ВКУСНЯТИНА
      • КОТЛЕТЫ ГРЕЧНЕВЫЕ
      • КОТЛЕТЫ ИЗ СУДАКА
      • КОТЛЕТЫ ИЗ КУРИНОГО ФАРША С ОВСЯНЫМИ ХЛОПЬЯМИ
      • КУРИНЫЕ КОТЛЕТЫ С СЫРОМ
      • КУРИНЫЕ КОТЛЕТЫ С РИСОМ И ПЕРЦЕМ
      • КОТЛЕТЫ С НАЧИНКОЙ
      • КОТЛЕТЫ ТУШЁНЫЕ В МОЛОКЕ
      • КОТЛЕТЫ КАРТОФЕЛЬНЫЕ
    • ГАРНИР
      • КАРТОФЕЛЬ ФРИ
      • КАПУСТНЫЕ ОЛАДЬИ
    • САЛАТ
      • САЛАТ “ОРАНЖИК”
      • САЛАТ С СУХАРИКАМИ
      • САЛАТ С СУХАРИКАМИ И КУРИНЫМ ФИЛЕ
      • САЛАТ С ВЕТЧИНОЙ
      • САЛАТ ПРОСТОЙ
      • САЛАТ “СОЛНЕЧНЫЙ”
      • САЛАТ “ЦЕЗАРЬ”
      • САЛАТ С КОРЕЙСКОЙ МОРКОВЬЮ И ПЕЧЕНЬЮ
      • САЛАТ С АВОКАДО
      • САЛАТ “СНЕЖНАЯ ПОЛЯНКА”
    • СУПЫ
      • ГРИБНОЙ СУП С ДОМАШНЕЙ ЛАПШОЙ
      • ГРИБНОЙ СУП НА МОЛОКЕ
      • ГРИБНОЙ СУП С СЫРОМ
      • РАССОЛЬНИК
      • СУП ВИТАМИННЫЙ
      • СУП-КРЕМ С БЕЛЫМИ ГРИБАМИ
      • СУП-КРЕМ С БЕКОНОМ
      • СУП С ЛИСИЧКАМИ
      • СУП СЫРНЫЙ
      • СУП ХАРЧО
    • СУПЫ ДЕТЯМ
      • СУП ГОРОХОВЫЙ
      • СУП СО ШПИНАТОМ
      • СУП КУРИНЫЙ С КАБАЧКОМ
      • РАССОЛЬНИК
      • СУП С ЩАВЕЛЕМ
      • СУП РИСОВЫЙ С ФРИКАДЕЛЬКАМИ
      • СУП ГРЕЧНЕВЫЙ НА КУРИНОМ БУЛЬОНЕ
      • ЗЕЛЁНЫЙ СУП-ПЮРЕ
      • СЫРНЫЙ СУП С ФРИКАДЕЛЬКАМИ
    • КУЛИНАРНЫЕ ХИТРОСТИ
    • УКРАШЕНИЕ БЛЮД
    • ПРОДУКТЫ ДЛЯ ПАМЯТИ
  • ОПЫТЫ
  • ТВОРЧЕСТВО
    • ПООЩРЕНИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
    • ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
    • ОШИБКИ НА ЗАНЯТИЯХ С ДЕТЬМИ
    • РЕБЁНОК РИСУЕТ СЕМЬЮ: АНАЛИЗ РИСУНКА
    • КАК ПОВЫСИТЬ САМООЦЕНКУ РЕБЁНКА
    • АППЛИКАЦИИ
    • БУМАЖНЫЕ КУКОЛКИ
    • ЛЕПКА
      • ЛЕПИМ ИЗ ПЛАСТИЛИНА
      • ЛЕПИМ ИЗ ПЛАСТИЛИНА
      • ЛЕПИМ С ДЕТЬМИ
      • ЛЕПИМ С МАЛЫШОМ
      • ЛЕПИМ КОСМОС
      • ЛЕПИМ ЛОШАДКУ
      • ЛЕПКА ИЗ МАССЫ
      • ЛЕПКА ИЗ ТЕСТА
    • ОТКРЫТКИ
    • ПОДЕЛКИ
    • РИСОВАНИЕ
      • БЛИННЫЕ КАРТИНЫ
      • КАРТИНЫ СОЛЬЮ, МАНКОЙ
      • РИСУЕМ НА МАНКЕ
      • НЕОБЫЧНОЕ РИСОВАНИЕ
      • УЧИМСЯ РИСОВАТЬ ЖИВОТНЫХ
      • УЧИМСЯ РИСОВАТЬ ПТИЦ
      • УЧИМСЯ РИСОВАТЬ ТРАНСПОРТ
      • РИСУЕМ ЁЛОЧКУ
    • РАЗВИВАЮЩИЕ ВИДЕО ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
      • МАЛЫШАРИКИ 1 сборник
      • МАЛЫШАРИКИ 2 сборник
      • МАЛЫШАРИКИ 3 сборник
      • МАЛЫШАРИКИ 4 сборник
      • МАЛЫШАРИКИ 5 сборник
      • МАЛЫШАРИКИ 6 сборник
      • МАЛЫШАРИКИ 7 сборник
      • МАЛЫШАРИКИ 8 сборник
      • МАЛЫШАРИКИ 9 сборник
      • МАЛЫШАРИКИ 10 сборник
      • МАЛЫШАРИКИ 11 сборник
      • МАЛЫШАРИКИ 12 сборник
      • МАЛЫШАРИКИ 13 сборник
      • МАЛЫШАРИКИ 14 сборник
    • ВИДЕОУРОКИ- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
      • ЧЕЛОВЕК
      • ДИНОЗАВРЫ
      • МЛЕКОПИТАЮЩИЕ
      • РЫБЫ
      • О РЫБАХ
      • НАСЕКОМЫЕ
      • КАМУФЛЯЖ НАСЕКОМЫХ
      • КАК НАСЕКОМЫЕ ЗАЩИЩАЮТСЯ?
      • БАБОЧКИ
      • ПРЕВРАЩЕНИЕ В БАБОЧКУ
      • ПТИЦЫ
      • ПТИЦЫ И ИХ ГОЛОСА
      • ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ
      • ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ ЛЕСА
      • ЗАРОЖДЕНИЕ ДЕРЕВА
      • ПИТАНИЕ РАСТЕНИЙ
      • КАК ДЫШАТ РАСТЕНИЯ
      • ЗАЧЕМ НУЖЕН ВОЗДУХ?
      • ПЛАНЕТА – НАШ ОБЩИЙ ДОМ
      • ПРИРОДА РОССИИ
      • ДИКАЯ ПРИРОДА РОССИИ – КАМЧАТКА
      • ДИКАЯ ПРИРОДА РОССИИ – ПРИМОРЬЕ. ТАЁЖНЫЙ КРАЙ
      • ДИКАЯ ПРИРОДА РОССИИ – СИБИРЬ
      • ДИКАЯ ПРИРОДА РОССИИ – КАВКАЗ
      • ДИКАЯ ПРИРОДА РОССИИ – АРКТИКА
      • ДИКАЯ ПРИРОДА РОССИИ – УРАЛ
      • ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ПРИРОДЕ
      • ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ПРИРОДЕ – БЕРЕГИТЕ ЖИВОТНЫХ
      • ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 1 класс ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ ПРИРОДА
      • ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 1 класс ВИДЫ ЖИВОТНЫХ
      • ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 1 класс В ВОДЕ И НА СУШЕ
      • ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 1 класс ДОМАШНИЕ ПИТОМЦЫ
    • ВРЕМЕНА ГОДА
      • 4 СЕЗОНА
      • ЯНВАРЬ
      • ФЕВРАЛЬ
      • МАРТ
      • АПРЕЛЬ
      • МАЙ
      • ИЮНЬ
      • ИЮЛЬ
      • АВГУСТ
      • СЕНТЯБРЬ
      • ОКТЯБРЬ
      • НОЯБРЬ
      • ДЕКАБРЬ
    • ПОЧЕМУШКИН
      • ПРОФЕССОР ПОЧЕМУШКИН 1-10 серии
      • ПРОФЕССОР ПОЧЕМУШКИН 11-20 серии
      • ПРОФЕССОР ПОЧЕМУШКИН 21-30 серии
      • О ЖИВОТНЫХ Сборник 1
      • О ЖИВОТНЫХ Сборник 2
      • О ЗИМЕ Сборник 1
      • О КОСМОСЕ Сборник 1
      • О НАСЕКОМЫХ Сборник 1
      • О ПРИРОДЕ Сборник 1
      • О ПРИРОДЕ Сборник 2
      • О РАСТЕНИЯХ Сборник 1
      • ОБЪЯСНЯШКИ Сборник 1
  • МУЛЬТИКИ
    • МАША И МЕДВЕДЬ ВСЕ СЕРИИ ПОДРЯД
      • МАША И МЕДВЕДЬ ВСЕ СЕРИИ ПОДРЯД (7-11 серии
      • МАША И МЕДВЕДЬ ВСЕ СЕРИИ ПОДРЯД (12-16 серии)
      • МАША И МЕДВЕДЬ ВСЕ СЕРИИ ПОДРЯД (17-21 серии)
      • МАША И МЕДВЕДЬ ВСЕ СЕРИИ ПОДРЯД (22-26 серии
      • МАША И МЕДВЕДЬ ВСЕ СЕРИИ ПОДРЯД (27-32 серии)
      • МАША И МЕДВЕДЬ ВСЕ СЕРИИ ПОДРЯД (33-37 серии)
      • МАША И МЕДВЕДЬ ВСЕ СЕРИИ ПОДРЯД (38-42 серии
      • МАША И МЕДВЕДЬ ВСЕ СЕРИИ ПОДРЯД (43-47 серии
      • МАША И МЕДВЕДЬ ВСЕ СЕРИИ ПОДРЯД (48-52 серии
      • МАША И МЕДВЕДЬ ВСЕ СЕРИИ ПОДРЯД (Сборник 53-57 серии) НОВЫЕ СЕРИИ 2016!
    • МАША И МЕДВЕДЬ СМОТРЕТЬ ОНЛАЙН МУЛЬТИК
      • ПЕРВАЯ ВСТРЕЧА 1 серия
      • ЛОВИСЬ, РЫБКА 2 серия
      • РАЗ, ДВА, ТРИ! ЁЛОЧКА ГОРИ! 3 серия
      • ДО ВЕСНЫ НЕ БУДИТЬ! 4 серия
      • ВЕСНА ПРИШЛА! 5 серия
      • СЛЕДЫ НЕВИДАННЫХ ЗВЕРЕЙ 6 серия
      • С ВОЛКАМИ ЖИТЬ. .. 7 серия
      • ПОЗВОНИ МНЕ, ПОЗВОНИ! 8 серия
      • ДЕНЬ ВАРЕНЬЯ! 9 серия
      • ПРАЗДНИК НА ЛЬДУ 10 серия
      • ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС 11 серия
      • ГРАНИЦА НА ЗАМКЕ 12 серия
      • КТО НЕ СПРЯТАЛСЯ, Я НЕ ВИНОВАТ! 13 серия
      • ЛЫЖНЮ 14 серия
      • БУДТЕ ЗДОРОВЫ! 15 серия
      • МАША+КАША 16 серия
      • ДАЛЬНИЙ РОДСТВЕННИК 17 серия
      • БОЛЬШАЯ СТИРКА 18 серия
      • РЕПЕТИЦИЯ ОРКЕСТРА 19 серия
      • УСАТЫЙ ПОЛОСАТЫЙ 20 серия
      • ОДИН ДОМА 21 серия
      • ДЫШИТЕ! НЕ ДЫШИТЕ! 22 серия
    • ЛУНТИК 1сезон;1выпуск(1-20серии)
    • ЛУНТИК1сезон;2выпуск(21-40серии)
    • ТРИ БОГАТЫРЯ
    • 38 ПОПУГАЕВ
      • КАК ЛЕЧИТЬ УДАВА?
      • БАБУШКА УДАВА
      • КУДА ИДЁТ СЛОНЁНОК
      • А ВДРУГ ПОЛУЧИТСЯ
      • ПРИВЕТ МАРТЫШКЕ
      • ЗАВТРА БУДЕТ ЗАВТРА
      • ЗАРЯДКА ДЛЯ ХВОСТА
      • ВЕЛИКОЕ ЗАКРЫТИЕ
      • НЕНАГЛЯДНОЕ ПОСОБИЕ
    • БОЛЬШОЙ СЕКРЕТ ДЛЯ МАЛЕНЬКОЙ КОМПАНИИ
    • БРЕМЕНСКИЕ МУЗЫКАНТЫ
    • ПО СЛЕДАМ БРЕМЕНСКИХ МУЗЫКАНТОВ
    • В ЛЕСНОЙ ЧАЩЕ
    • В СТРАНЕ НЕВЫУЧЕНЫХ УРОКОВ
    • ВАГОНЧИК
    • ВАСИЛИСА МИКУЛИШНА
    • ВАСИЛИСА ПРЕКРАСНАЯ
    • ВИННИ ПУХ
    • ВИННИ ПУХ ИДЁТ В ГОСТИ
    • ВИННИ ПУХ И ДЕНЬ ЗАБОТ
    • ВЕРНОЕ СРЕДСТВО
    • ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ
    • ВОЛК И ТЕЛЁНОК
    • ВОЛЧИЩЕ СЕРЫЙ ХВОСТИЩЕ
    • ГУСИ-ЛЕБЕДИ
    • ДУДОЧКА И КУВШИНЧИК
    • ЁЖИК В ТУМАНЕ
    • ЖИЛА-БЫЛА ПЧЁЛКА
    • ЖИЛИ-БЫЛИ ДЕД ДА БАБА
    • ЖИЛ ОТВАЖНЫЙ КАПИТАН
    • ЗОЛОТЫЕ КОЛОСЬЯ
    • КАРЛСОН ВЕРНУЛСЯ
    • КРОКОДИЛ ГЕНА
    • ЧЕБУРАШКА
    • ЧЕБУРАШКА ИДЁТ В ШКОЛУ
    • ШАПОКЛЯК
    • МАША БОЛЬШЕ НЕ ЛЕНТЯЙКА
    • МЕШОК ЯБЛОК
    • МОЙДОДЫР
    • ПЕТУШОК ЗОЛОТОЙ ГРЕБЕШОК
    • ПОСЛЕДНЯЯ НЕВЕСТА ЗМЕЯ ГОРЫНЫЧА
    • ПРИКЛЮЧЕНИЯ ДОМОВЁНКА КУЗИ
    • ДОМ ДЛЯ КУЗЬКИ
    • СКАЗКА ДЛЯ НАТАШИ
    • ВОЗВРАЩЕНИЕ ДОМОВЁНКА
    • ПРОСТО ТАК
    • РАЗ, ДВА, ДРУЖНО
    • РАЗНЫЕ КОЛЁСА
    • СЕРАЯ ШЕЙКА
    • СЕСТРИЦА АЛЁНУШКА И БРАТЕЦ ИВАНУШКА
    • ТАРАКАНИЩЕ
    • ТЕРЕМ-ТЕРЕМОК
    • ТРОЕ ИЗ ПРОСТОКВАШИНО
    • КАНИКУЛЫ В ПРОСТОКВАШИНО
    • УМКА
    • УМКА ИЩЕТ ДРУГА
    • ФЕДОРИНО ГОРЕ
    • ФИЛИПОК
    • ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК
    • ЧУДЕСНЫЙ КОЛОКОЛЬЧИК
    • ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ
      • ВНИМАНИЕ
      • ВОСПРИЯТИЕ
      • МЫШЛЕНИЕ
      • ПАМЯТЬ
      • СОВЕТЫ ПО ОБУЧЕНИЮ ЧТЕНИЮ
    • ТЕСТ ” ГОТОВ ЛИ РЕБЁНОК К ЧТЕНИЮ?”
    • ТЕСТ “ГОТОВ ЛИ РЕБЁНОК К ПИСЬМУ?”
    • ПОДГОТОВКА РУКИ К ПИСЬМУ
      • УЧИМСЯ ДЕРЖАТЬ РУЧКУ
      • АЗБУКА -РАСКРАСКА
      • АЛФАВИТ
      • АРИФМЕТИКА-1
      • АРИФМЕТИКА-2
      • ГОТОВИМ РУКУ К ПИСЬМУ
      • ГОТОВИМСЯ ПИСАТЬ
      • ГРАФИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ
      • ДОРИСУЙ
      • ПРОПИСИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ-1
      • ПРОПИСИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ-2
      • ПРОПИСИ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ
      • СОЕДИНИ ЦИФРЫ
      • УЧИМСЯ ПИСАТЬ ЦИФРЫ
    • РАЗВИТИЕ РЕЧИ
    • ПАССИВНЫЙ СЛОВАРЬ
    • ЭТАПЫ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
    • РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА
    • СОВЕТЫ ЛОГОПЕДА
      • АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА
      • ТРЕНИРУЕМСЯ ПЕРЕД ЗЕРКАЛОМ
      • ГИМНАСТИКА ДЛЯ ЯЗЫКА
      • ЗВУК “Л”
      • ЗВУК “Р”
      • ШИПЯЩИЕ ЗВУКИ
      • ЧУДО-ОБУЧАЙКА
      • УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЧЁТКОЙ И ПРАВИЛЬНОЙ РЕЧИ
      • ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ
      • ЧИСТОГОВОРКИ
    • РАСКРАСКИ
      • РАСКРАСКА МАЛЫШАМ №1
      • РАСКРАСКА МАЛЫШАМ №2
      • РАСКРАСКА ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ
      • РАСКРАСКА ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ
      • РАСКРАСКА ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ
      • РАСКРАСКА ПТИЦЫ
      • СТАРАЯ РАСКРАСКА ПТИЦЫ
      • РАСКРАСКА ЛИСТЬЯ ДЕРЕВЬЕВ
      • РАСКРАСКА ОВОЩИ-1
      • РАСКРАСКА ОВОЩИ-2
      • РАСКРАСКА ФРУКТЫ-1
      • РАСКРАСКА ФРУКТЫ-2
      • РАСКРАСКА ЯГОДЫ
      • СТАРАЯ РАСКРАСКА ТРАНСПОРТ
      • РАСКРАСКА ОСЕНЬ
      • РАСКРАСКА МУЛЬТЯШНЫХ ГЕРОЕВ
    • АЗБУКА-2
    • АЗБУКА В КАРТИНКАХ
  • РАСТЁМ ЗДОРОВЫМ
    • БАНЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ
    • БЕЗОПАСНОЕ ЛЕТО
    • ВИТАМИНЫ
    • ГИГИЕНА РЕБЁНКА В СТИХАХ
    • ГИГИЕНА ЗУБОВ
    • ДЕТСКИЕ БОЛЕЗНИ
    • ИНКУБАЦИОННЫЙ ПЕРИОД ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
    • ЗАБОЛЕЛ ГРУДНИЧОК
    • ВЫСОКАЯ ТЕМПЕРАТУРА У ДЕТЕЙ
    • ЗАРЯДКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
    • ЗАРЯДКА С МАЛЫШОМ
    • ЗАРЯДКА В СТИХАХ
    • ЗАРЯДКА ДЕТЯМ ДЛЯ КРАСИВОЙ ОСАНКИ
    • КАШЕЛЬ У РЕБЁНКА
    • КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ КАШЛЯ
    • ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ОЖОГЕ
    • РЕЛАКСАЦИОННЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ
    • ЦЕЛЕБНЫЕ НАПИТКИ
    • ЭНУРЕЗ У РЕБЁНКА

стихов для самых маленьких

Отлично о стихах:

Поэзия подобна живописи: одно произведение сильнее увлечет, если приглядеться, а другое – если отойти подальше.

Маленькие жеманные стихи раздражают нервы больше, чем скрип несмазанных колес.

Самое ценное в жизни и в поэзии то, что сломалось.

Марина Цветаева

Из всех искусств поэзия больше всего склонна подменять свою идиосинкразическую красоту краденым блеском.

Гумбольдт В.

Стихи имеют успех, если они созданы с духовной ясностью.

Написание стихов ближе к поклонению, чем принято считать.

Если бы вы знали, из какой дряни Стихи растут без стыда… Как одуванчик у забора, Как лопухи и лебеда.

А. А. Ахматова

Поэзия не в одних стихах: она разлита повсюду, она вокруг нас. Взгляните на эти деревья, на это небо – красота и жизнь дышат отовсюду, а где красота и жизнь, там и поэзия.

Тургенев И.С.

Для многих людей написание стихов является нарастающей душевной болью.

Г. Лихтенберг

Красивый стих подобен луку, натянутому сквозь звонкие волокна нашего существа. Не наши – наши мысли заставляют поэта петь внутри нас. Рассказывая нам о любимой женщине, он восхитительно пробуждает в наших душах нашу любовь и нашу печаль. Он волшебник. Понимая его, мы становимся такими же поэтами, как он.

Где льются изящные стихи, там нет места тщеславию.

Мурасаки Сикибу

Перехожу к русскому стихосложению. Я думаю, что со временем мы обратимся к белому стиху. В русском языке слишком мало рифм. Один звонит другому. Пламя неизбежно тащит за собой камень. Из-за чувства искусство, безусловно, выглядывает наружу. Кто не устал от любви и крови, труден и прекрасен, верен и лицемерен и так далее.

Александр Сергеевич Пушкин

– … Хороши ли ваши стихи, скажите сами?
– Чудовищно! Иван вдруг сказал смело и откровенно.
– Больше не пиши! — умоляюще спросил посетитель.
Обещаю и клянусь! – торжественно сказал Иван…

Михаил Афанасьевич Булгаков. “Мастер и Маргарита”

Мы все пишем стихи; поэты отличаются от остальных только тем, что пишут их словами.

Джон Фаулз. “Любовница французского лейтенанта”

Каждое стихотворение – это вуаль, натянутая на точки нескольких слов. Эти слова сияют, как звезды, благодаря им существует стихотворение.

Александр Александрович Блок

Поэты древности, в отличие от современных, за свою долгую жизнь редко писали более десятка стихотворений. Оно и понятно: все они были прекрасными магами и не любили размениваться по пустякам. Поэтому за каждым поэтическим произведением тех времен непременно скрывается целая Вселенная, наполненная чудесами — часто опасными для того, кто ненароком разбудит дремлющие строки.

Макс Фрай. «Говорящие мертвецы»

К одному из моих корявых бегемотиков я прикрепил такой небесный хвост: …

Маяковский! Твои стихи не согревают, не волнуют, не заражают!
– Мои стихи не печка, не море и не чума!

Владимир Владимирович Маяковский

Стихи – это наша внутренняя музыка, облеченная в слова, пронизанная тонкими нитями смыслов и мечтаний, а потому отгоняющая критиков. Они всего лишь жалкие любители поэзии. Что критик может сказать о глубинах вашей души? Не позволяйте его вульгарным шарящим рукам проникнуть туда. Пусть стихи покажутся ему нелепым мычанием, сумбурным набором слов. Для нас это песня свободы от утомительного разума, славная песня, которая звучит на белоснежных склонах нашей удивительной души.

Борис Кригер. “Тысяча жизней”

Стихи – это трепет сердца, волнение души и слезы. А слезы — не что иное, как чистая поэзия, отвергнувшая слово.

У детской поэтессы Агнии Барто есть замечательный стишок про быка

Бычок качается,

Вздохи на ходу

Эх доска кончилась

Сейчас упаду! »

Есть бык… Пародии.

Кто не знает эту замечательную бычья рифма поэтессы Агния Барто?

Бычок качается,

Вздохи на ходу

Эх доска кончилась

Сейчас упаду! »

Очень известный стишок, который все помнят с детства и потом разучивают со своими детьми. А давайте пофантазируем и представим, что и другие известные поэты тоже писали стихи о быке. Каким бы он был в их авторской обработке? У меня есть эти миниатюры.

Крылов.

Бог послал Быку код

Одна сосновая доска

Но быку показалось мало.

Пока все стадо обсуждало

Что такое хорошая доска, что нет,

Лиса побежала на обед

А я украл эту доску

А потом она сделала телегу.

И много слез пролил Бык…

Мораль этой басни такова:

Когда Господь даст дрова,

Белагодари! Ведь это не вопрос

Что из них телегу не слепишь.

А. Блок

амбар, улица, бычок, дощечка,

Бессмысленный и тусклый свет.

Ветеринар Быка не лечит,

Бык болен, возврата нет.

Вздыхает, промокший до нитки,

Понос, температура, лихорадка,

Доска, дрова, камин и изразцы,

Сарай, улица, доска, лампа.

Есенин С.

Не жалеет не звонит, не плачет,

Только вздыхает тихо на ходу,

И траву не щиплет, и не прыгает,

Старый бык лежит на пруду

Теперь скромнее стал в желаниях,

И не мечтает телки,

На досках со свежим эхом ранним,

Он больше ни к кому не пойдет.

Б.Пастернак

Бычок родился в хлеву,

Родила Муму.

Тело упало на траву

И побежал.

И ушки есть, и бок белый,

И хвост висячий.

И новорожденное животное

Он уже ходок.

Бык вздохнул, он так хотел

Встать на доску

А жаль, он был не у дел

В траве весь вечер.

А от коровы все в хлев

Морды крутят.

Она – бык в густой траве

Не кормилась.

В. Высоцкий

Здесь тебе не равнина,

Здесь нет тропинок

Только доска с клином коровы идут.

А надо свернуть, объехать канаву,

Но стадо не ищет легких путей

Идет самым опасным путем!

Бык был смелым

Бык был сильным

Но кто в этой каше

Не выдыхай стон

А он стонал, Бык вздыхал на ходу,

Не мог повернуться, объехать канаву,

Раскачивался, но продолжал свой путь,

Громко ревел, мол, я иду по доске!

Пушкин А. С. (рано)

Мороз без солнца. Что за день?

Бычок чуял доску нюхом,

Ходит по ней, бродит по ней,

И вдруг вздыхает на ходу,

Чу! Кто-то скачивает доску

Это один из парней?

Пушкин А. С. (поздн.)

Хотя этот мост хлипок, тонок,

он ведет к правде доброй

Коровий сын, теленок

Качаясь по нему идет.

В путь пошел

На трудный и грешный путь,

К высокой Правде и строгой

Не поворачивай тельца назад.

И вот, по спящим вселенной,

Дышать ветром перемен

Наивное существо бродит,

Ничего не просит взамен.

Скользят копыта усталые,

В телячьем сердце тоска печали.

Бык боится только упасть,

На этом доска заканчивается.

Но все же, обходя все преграды,

Он все равно идет вперед.

С надеждой, что надо выполнить

Одна цель:

Падение и исчезновение в бездне

Преодолеть боль и страх.

Он умрет, но не исчезнет, ​​

Оставив след в сердцах людей.

И Бычок слышит голос из телеги:

Исполни волю лошадей!

И в обход мостов и досок

Му обжечь сердца людей!

Лермонтов М.Ю.

Бык белеет одинокий

В полях невыносимый смог,

Что делать? Сделайте глубокий вдох

Я даже не мог дышать

Пусть ветер свистит под тобой

И доска гнется и скрипит,

А ты, Бык, замерзай, как прыщ,

И пусть только хвост дрожит.

О. Хайям

Доска кончается мигом,

Бычок, однако, топает вперед

Он не знает, что жизнь – его творение,

Как потратишь, так и пройдет!

В. Шекспир

Идти или не идти??? Вот в чем вопрос!

Так думал Бык, повесив нос,

И бездна усмехнулась злой насмешкой.

Если обманешь, как сейчас

И с тоской я упаду на дно оврага,

Тогда знай, что я любил тебя, и верь

Что я выберусь из бездны, как месиво!

В. Маяковский

Бычок

Ускользающий

Из-под копыт

Дубликат

Бесценный груз

доска которая имеет

неважный вид,

и бык падает на

брюхо!

Но бычьи слезы

Буржуи не увидят

Скулы сожми

И траву пожуй

Хоть

Ты стал обузой!

Филатов Л.

Жил-был бык-дурак

Любопытно – “что да как?”

Однажды он ходил по доске

В обе стороны, как рак.

Внезапно бык притормозил

Испуганный, скуля

Где конец этой доски

Он не спросил у хозяев.

Что мне делать, как мне быть

Как мне спрыгнуть с доски?

Я упаду на кого-нибудь

Как не поранить нос.

Слава Богу,

@Ната Орлик

Копирование материалов запрещено!!!

Барто Агния – стихи

Бычок качается
(поет Е.Камбурова)

Есть бычок, качается,
Вздохи на ходу:
– Ой, кончается доска,
Сейчас падаю. ..

Есть бычок, качается” – это это биография каждого из нас

Сто лет назад родилась Агния Барто – детская поэтесса, на стихах которой выросло несколько поколений русских и не только русских людей Близко знавшие ее люди делились своими воспоминаниями об Агнии Львовне и впечатления от ее стихов с нашим корреспондентом.

Ирина Токмакова, писатель:
Когда я только начинал свою литературную деятельность, меня заметила Агния Львовна и пригласила к себе домой, встретила очень радушно и доброжелательно. Она просила меня читать стихи, я читал их сам. Через некоторое время, когда я уже издал несколько книг, Агния Львовна, будучи членом приемной комиссии Союза писателей, пошла на собрание, на котором меня обсуждали, и даже позвонила мне, когда вернулась домой, чтобы сказать, что все было хорошо. Раньше к Союзу писателей относились как к царству небесному — это было очень серьезно. Агния Львовна очень хорошо, очень выразительно читала стихи, у нее была прекрасная дикция, хорошо поставленный голос, и дети любили ее слушать. Когда на открытие Недели детской книги собрались дети (раньше это происходило каждый раз в Колонном зале) и Агния Львовна начала читать стихи, весь зал тут же подхватил и запел вместе с ней. Агния Львовна была очень энергичным человеком, много работала. Я помню, как она говорила: «Если я не пишу хотя бы несколько строк в день, я чувствую себя посредственностью». Она общалась со многими, как молодыми, так и не очень обращенными к ней. Но нельзя о ком-то сказать, что это ученик Барто. В детской литературе нет школы.

Виктор Чижиков, иллюстратор:
В 1977 году Агния Львовна позвонила в издательство «Малыш» и попросила доверить иллюстрации к ее книге, которая называлась «У бабушки было сорок внуков», сборник стихов разных лет. В него также вошел знаменитый цикл «Игрушки», мой любимый. Время идет, времена меняются, а любимые стихи детства остаются. Ведь те же стихи «Идет, качается бык» — это биография каждого из нас, только очень короткая, изложенная в четыре строки. Это, на самом деле, удивительно. Цикл «Игрушки» меня всегда удивлял. Ведь вроде ничего особенного там не происходит – ну вот-вот упадет какой-то бык, и что тут такого? Но в том-то и дело, что должно быть чисто детское восприятие. Если ребенок однажды упадет и разобьёт себе нос, то стихотворение Барто обретает жизненный смысл — ребёнок заранее жалеет этого быка. Сейчас книги Барто переиздаются во всех республиках бывшего Советского Союза, ведь когда-то они были переведены на национальные языки. Скажем так, эти стихи тоже давно вошли в узбекский быт. В этом феномен Барто: поколения меняются, а интерес к ее творчеству не утихает.

Зайчик

Хозяйка бросила зайчика, –

Зайчик остался под дождем.

Не мог встать со скамейки

Промок до нитки.

бычок

Есть бычок, качается,

Вздохи на ходу:

– О, доска кончилась.

Сейчас я упаду!

Грузовик

Нет, зря мы решили

Катать кота в машине:

Кот кататься не привык –

Перевернул грузовик.

Барабан

Влево, вправо!

Влево, вправо!

На парад

Отряд идет.

На парад

Отряд идет.

Барабанщик

Я рад.

Барабан,

Барабан

Полтора часа

Контракт!

Влево, вправо!

Влево, вправо!

Барабан

Уже дырявый!

Малыш

У меня есть коза

Я сама его покормлю.

Я ребенок в зеленом саду

Я возьму его рано утром.

Он заблудился в саду

Я найду его в траве.

Ship

Tarpaulin,

веревка в руке

Я тяну лодку

на Fast River

, и лягушки прыгают

позади меня

, и они спрашивают меня:

– Ride It, ездить, позади меня

, и они спрашивают меня:

– ездили на нем, ездили на нем, позади. капитан!

лошадь

Я люблю свою лошадь

Я ей волосы гладко причешу,

Я поглажу хвостик гребешком

И поеду верхом в гости.

медведь

Уронил медведя на пол

Медведю отрубили лапу.

Я все равно его не выброшу

Потому что он хороший.

Отец и я

Сколько раз ты был в парке
Отец и я
И пошли кататься на байдарках
Мы с отцом.

Был когда-то ужасный ветер,
Папа был гребцом.
Ни минуты не боюсь
Мы с отцом.

мяч

Наша Таня громко плачет:
Уронила мячик в реку.
– Тише, Танечка, не плачь:
Мяч в реке не утонет.

Раковина

Я этот снаряд

В ящике на берегу.

Она лежала перед

В песке на берегу.

Мой дедушка

С Кавказа

Возьми ее с собой.

Поднеси к уху

И в нем ревет прибой.

И ветер гонит волны…

А в нашей комнате

Мы можем слушать море

Как будто Кавказ здесь.

Резина Зина

Куплена в магазине

Резина Зина,

Резина Зина

Принесли в корзине.

Она болталась

Резиновая Зина,

Выпала из корзины

Проникла в грязь.

Помоем в бензине

Резиновый зин,

Помоем в бензине

И пальчиком погрозим:

Не будь таким неаккуратным

Резина Зина,

А потом пришлем

Вернуться в магазин.

Самолет

Самолет построим сами
Полетим над лесом.
Летим над лесами
А потом обратно к маме.

Слон

Пора спать! Бык уснул
Лег в ящик на бочку.
Сонный медведь лег спать
Только слон спать не хочет.
Сон качает головой
Он посылает слону поклон.

Ути-ути

Рано, рано утром
Вышла матушка-утка
Учим утят.

Она учит их, учит их!
Ты плаваешь, у-у-у
Ладно, в очередь.

Хоть сын и не велик,
Не велик
Мама трусить не велит,
Не говорит.

Плыви, плыви
утенок,
Не бойся,
Не утонешь.

Флажок

Горящий на солнце
флажок,
Как будто я
Огонь горит.

Фонарик

Без огня не скучно –
У меня есть фонарик.
Посмотрите на него днем ​​-
Ничего в нем не видно
А вечером посмотри –
У него зеленый свет.
Он в банке с травкой
Светлячок сидит живой.

Toys

1. кролика

2. Bull

3. Грузовик

4. барабан

5. Kid

6. Корабль

7. Лошадь

8. Медведь

9. Мы с отцом

10. Мяч

11. Раковина

12. Резина Зина

13. Самолет

14. Слон

15. Ути-Ути

16. Флажок

17. Фонарик

“Помощник” Агния Барто. Агния Барто

Когда моя Дианочка плачет, психует или злится, ее может успокоить только поэзия. Она любит слушать! Мы ложимся на кровать, она так внимательно смотрит на меня, как я ей говорю. Всегда с чувством и выражением.

Девочки, вот несколько стишков. Может кому пригодится.

Разговор с мамой
Звонит сын: – Агу, агу! –
Лайк, останься со мной!
А в ответ: – Не могу,
Я помою посуду!
Но опять: – Агу, Агу! –
Услышано с новой силой.
А в ответ: – Беги, беги,
Не сердись, милый!
А. Барто.

Воскресенье
В воскресенье повезло!
Воскресенья нужны!
Потому что воскресенье
Мама печет блины.
Папа моет чашки для чая.
Вытираем их вместе
А потом всей семьей
Долго пьем чай с блинчиками.
И песня льется в окно,
Я готов петь сам
Хорошо, когда мы вместе
Даже если нет блинов.
Олег Бундур

Уронил Мишку на пол
Мишке оторвало лапу.
Все равно не выброшу.
Потому что он хороший.

А. Барто

Ассистент

У Тани много дел
У Танюши много дел;
Помогать брату утром
Утром он ел сладости.

Вот что Таня должна сделать:
Таня поела, выпила чай,
Я села, посидела с мамой,
Я встала и пошла к бабушке

Перед сном сказала маме:
– Ты меня сама раздень,
Я устала , я не могу
Я помогу тебе завтра.

(Эмма Мошковская)

Все капризы Оксанки
Соберемся в большие санки,
Увезем в дальний лес,
За морем, за горами!
И оставить возле елки. ..
Пусть их съедят злые волки!

(Борис Заходер)

Плачет киска в коридоре.
Она в большом горе.
Злые люди бедная киска
Не дай им воровать колбасу!

***
Мой лев

(Борис Заходер)

Лев мне папа подарил!
Ой, а я сначала струсил!
Два дня я его боялся
А на третий – сломался!

(Самуил Маршак)

Где ты обедал, воробей?
– В зоопарке с животными.

Я съел первые
За решеткой у льва.
Освежился у лисы,
Попил водички у моржа.

Съесть морковку со слона
Журавль съел просо.
Останавливались с носорогом
Отруби немного поели.

Я был на пиру
Хвостатые кенгуру.
Был на званом обеде
У пушистого медведя.
Зубастый крокодил
Чуть меня не проглотил.

Я люблю свою лошадь
Я гладко причешу ей волосы
Я поглажу хвост травкой
А я поеду верхом в гости.

Наша Таня громко плачет
Уронила мячик в речку
Тише Танечка, не плачь!
Мяч не утонет в реке!
А. Барто

Зайчик
(Агния Барто)

Хозяйка бросила зайчика –
Зайчик остался под дождем;
Я не мог встать со скамьи.
Промокший до нитки.

Мяу! – возмутился котенок.
– В миске пропало молоко!
Убежать на минуту
Поигрался, поигрался…
Вернулся – пропало!
Прошу взамен котлету!
Или вкусную колбасу!
– Ах ты хитрая киска!
Ты был недалеко
Киска в молоке!

Шляпа (В.Степанов)

Медленно на мягких лапах
Шапка ходит по квартире –
Это кот, усатый кот,
Он в папиной шапке!

Варить-варить кашу,
В голубиной чашке
Готовить быстро, булькать веселее,
Варить кашу сладкую
Из густого молока
Из густого молока
Да из манки
У того, кто каши ест
Все зубы вырастут.

Дождь, дождь, кап-кап-кап
мокрые дорожки.
Я все равно пойду гулять
где мои сапоги?

Маша надела варежку
Ой, где я пальчик делаю?
У меня нет пальца, я пропал
Не доехал до дома!
Маша сняла варежки
Смотри, я нашла
Ищи, ищи и найди
Здравствуй, пальчик!
Как дела?

Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летние поездки на дачу.
Семья – праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Сны о добре, волнении и трепете.
Семья – это работа, забота друг о друге,
Семья – это много работы по дому.
Семья важна!
Семья – это тяжело!
Но жить счастливо в одиночестве невозможно!
Всегда быть вместе, береги любовь,
Прогони обиды и ссоры,
Хочу, чтобы о нас говорили друзья:
Какая хорошая семья!

***
Это любимое стихотворение моей дочери. Просит сказать ему 3-4 раза подряд.))))


Давай посидим в тишине

Мама спит, она устала…
Ну не играла !
Топ не запускается
Сел и сижу.
Мои игрушки не шумят
Тихо в пустой комнате.
И на маминой подушке
Луч крадет золото.
И я сказал лучу:
– Я тоже хочу двигаться!
Я хотел бы многого:
Читал вслух и катил шарик,
Я пел бы песенку
Я мог смеяться
Всё, что я хочу!
Но, мама спит, а я молчу.
Луч пронесся вдоль стены,
А потом скользнул ко мне.
“Ничего,” прошептал он,
Посидим молча!

Е.Благинина

Зайка моет
Иду на праздник
Помыл нос
Помыл хвостик
Положил бантик
Стал как фантик!!!

***
Моя мама
Много мам на свете
Дети любят их всем сердцем.
Есть только одна мать
Она мне дороже всех
Кто она? Я отвечу
“-Это моя мамочка!”

***
Пора спать
Скоро ночь
Ты устала, доченька?
Ноги бегают с утра
Глазам пора спать
Твоя кровать ждет
Спи, милая доченька.
П.Воронко

Знаем, знаем, да, да, да
Где ты прячешься, вода!
Выходи, водка,
Мы пришли купаться!
Обопрись на ладонь
В ней нога.
Беги, беги, беги
Дерзай –
Катя, умывайся веселей!

Многие родители знают стихотворение о Тане, которая весь день всем «помогала», ведь мы выросли на произведениях Агнии Барто. «Помощник» относится к циклу книг «Азбука», который был написан в 1989.

Эти стихов имеют необъяснимую историю . Таинственным образом вторая колонка исчезла из стиха. Кому помешал кот или столярный клей – неизвестно. Но факт остается фактом, и уже 15 лет в сборниках Агнии Барто, которые печатают крупные издательства, нет четверостишия в стихотворении «Помощница». На нашем сайте вы можете прочитать полную версию стихотворения о Таниной помощнице.

Поэма «Помощница» А. Барто

У Тани много дел
У Тани много дел:
Помогать моему брату по утрам
Утром он ел сладости.

Обещала помыть ложки
Пролил столярный клей
Открыл кошке дверь
Помог ей мяукать.

Вот что Таня должна сделать:
Таня поела, выпила чай,
Я села, посидела с мамой,
Я встала и пошла к бабушке.

Перед сном сказала маме:
– Ты меня сам раздень,
Я устал, не могу
Я тебе завтра помогу.

Вопросы, которые помогут детям понять смысл стихотворения Агнии Барто «Помощница».

  1. Подскажите, кого можно назвать помощником или помощником? (Здесь важно объяснить ребенку, что должна быть реальная помощь от помощника, т.е. другому человеку должно стать легче.)
  2. О ком стихотворение?
  3. Чем помогла Таня? Это полезная помощь?
  4. Доставила ли Таня лишние хлопоты (мелкие проблемы)? Который? (Она пролила столярный клей. Здесь необходимо объяснить ребенку, что столярный клей — это клей, используемый для склеивания деревянных предметов.)
  5. Можно ли сказать, что Таня очень часто ничего не делала? (Да, посидела с мамой, пошла к бабушке.)
  6. Можно ли назвать Таню настоящим помощником?
  7. Как, по-вашему, Агния Барто относится к Танюше, любит или не любит ее, одобряет или осуждает, использует тонкую насмешку или злобный смех, одобряет или нет? (Автор любит свою героиню, потому что ласково называет ее – Танюшей, использует легкую насмешку и не одобряет ее поступков. )

У Эрин много дел

Из серии “Великолепие Кошмара”

“ПОМОЩНИК”
Агния Барто

У Тани много дел
У Тани много дел:
Помогать брату по утрам
Утром он ел сладости.

Вот что Таня должна сделать:
Таня поела, выпила чай,
Сел, посидел с мамой,
Встал и пошел к бабушке.

Перед сном она сказала матери:
– Ты меня сама раздень,
Я устала, я не могу
Я тебе завтра помогу.

У Эриннии много дел,
У Эриннии много дел.
Убивают где угодно;
Не успел – самострел.

Здесь река обмелела:
Сколько можно положить в Лету?!
Да и хорошо бы
А то как костюм лежит.

Перед вечным сном, как матери:
– Ты раздеваешься напоказ,
Наши траурные весы
Вместо “завтра” – в самый раз.

Эринния
Эриния, Эринни () — богиня мести, рожденная Геей, впитавшая кровь кастрированного Урана. На древнее доолимпийское происхождение этих устрашающих божеств указывает и другой миф об их рождении от Никты и Эреба.
Их число сначала было неизвестно, позже считалось, что Эриний было три, и им дали имена: Алекто, Тисифон и Мегера.
Древние греки представляли Эринии отвратительными старухами с волосами, переплетенными с ядовитыми змеями. В руках они держат зажженные факелы и кнуты или орудия пыток. Из страшной пасти монстров высовывается длинный язык, и капает кровь. Их голоса напоминали и рев скота, и лай собак. Обнаружив преступника, они преследуют его неотступно, как стая гончих, и наказывают за неумеренность, высокомерие, воплощенное в абстрактном понятии «гордыня», когда человек берет на себя слишком много — он слишком богат, слишком счастлив, слишком много знает. Рожденные первобытным сознанием племенного общества, эринии в своих поступках выражают присущие ему уравнительные тенденции.
Местом обитания безумных демонов является подземное царство Аида и Персефоны, где они служат богам подземного царства мертвых и откуда появляются на земле среди людей, чтобы возбуждать в них месть, безумие, гнев.
Итак, Алекто, опьяненный ядом горгоны, проникнув в виде змеи в грудь царицы латинян Аматы и наполнив ее сердце злобой, свел ее с ума. Та же Алекто в образе страшной старухи побудила вождя рутулов Турна на бой, вызвав тем самым кровопролитие.
Грозный Тисифон в тартаре бьет преступников кнутом и пугает их змеями, полный мстительного гнева. Существует легенда о любви Тизифоны к царю Киферону. Когда Киферон отверг ее любовь, Эриния убила его своими змеиными волосами.
Их сестра, Мегара, является олицетворением гнева и мстительности, и по сей день Мегара остается нарицательным именем злой, сварливой женщины.
Поворотный момент в понимании роли Эриний наступает в мифе об Оресте, описанном Эсхилом в «Эвменидах». Являясь древнейшими хтоническими божествами и блюстителями материнских прав, они преследуют Ореста за убийство матери. После суда в Ареопаге, где Эринии спорят с Афиной и Аполлоном, защищающими Ореста, они примиряются с новыми богами, после чего получают имя Эвмениды, («добромыслящие»), изменяя тем самым свою злую сущность ( греч. , «быть безумным») к функции покровительницы закона. Отсюда представление в греческой натурфилософии, у Гераклита, об Эриниях как о «хранителях истины», ибо без их воли даже «солнце не преступит своей меры»; когда Солнце сходит со своего пути и угрожает миру гибелью, именно они заставляют его вернуться на свое место. Образ Эриний прошел путь от хтонических божеств, защищающих права умерших, до устроителей космического порядка. Позже их также называли семени («почтенные») и понтии («могущественные»).
Почтенные, благосклонные Эринии действуют по отношению к герою раннего поколения Эдипу, который, сам того не зная, убил собственного отца и женился на его матери. Они дают ему покой в ​​своей священной роще. Так богини вершат правосудие: чаша мучений Эдипа переполнилась. Он уже ослепил себя за невольное преступление и, находясь в изгнании, страдал от эгоизма своих сыновей. Так же, как и защитники правопорядка, Эринии гневно перебивают пророчества коней Ахилла, вещая о его скорой смерти, ибо вещать не конское дело.
Богиню справедливого возмездия Немезиду иногда отождествляли с Эриниями.
В Риме им соответствовали фурии («безумная», «разъяренная»), Furiae (от furire, «яриться»), богиня мести и раскаяния, карающая человека за совершенные грехи.

У Тани много дел
У Тани много дел:
Помогать брату утром
Утром он ел конфеты.

Обещала помыть ложки
Пролитый столярный клей
Открыл дверь коту
Помог ей мяукать.

Вот что Таня должна сделать:
Таня поела, выпила чай,
Я села, посидела с мамой,
Я встала и пошла к бабушке.

Перед сном она сказала матери:
– Ты меня сама раздень,
Я устала, я не могу
Я тебе завтра помогу.

Агния Львовна Барто – детская поэтесса, любимая не одним поколением. Ее сборники стихов являются неотъемлемой частью каждой семейной библиотеки и становятся настоящими друзьями для родителей и детей. Через поэтические строки Барто передает небольшие жизненные истории, которые ненавязчиво помогают воспитывать детей в нравственных принципах и правилах хорошего поведения. Для более доступного детского восприятия герои стихов – такие же человечки: забавные, спонтанные, неразумные и капризные.

Итак, в нашей истории главная героиня — девочка Таня, которая решила помочь своей семье и переделать кучу, как ей казалось, нужных вещей. Стихотворение легко читается. Незамысловатые рифмы и ритм, присущие Барто, позволяют без проблем рисовать в воображении детей красочные сюжетные картинки. Большое количество используемых глаголов подчёркивает важность помощи Тани в их собственных глазах. Днем она успела и сладкого поесть, и чаю попить, и с мамой посидеть, и, конечно, от стольких дел ей надоело.

Но была ли вся проделанная работа полезной для других членов семьи? Ответ ясен даже для ребенка. С ее помощью Таня только доставила маме и бабушке еще больше неприятностей. Благодаря ироничной манере написания стихотворение вызывает у детей смех и обиду. Да и каждый ребенок узнает в себе такую ​​Таню. По задумке автора, даже название «Помощник» несет в себе совершенно противоположный смысл.

Важным моментом является то, что Агния Львовна хотела вызвать именно легкую, добрую насмешку, а не злость и неприязнь к героине. Поэтесса относится к девушке с любовью, ласково называя ее Танюшей, не ругает и не упрекает ее. Но при этом дает понять, что не одобряет такие действия.

Чему учит эта история? Это поучительная история, раскрывающая простые правила жизни и истинное значение слова «помощь». Ведь реальные дела должны быть бескорыстными и полезными, а обещания сдержанными.

Вот так простые стихи прививают малышам уважение к близким и родным, учат нести ответственность за свои поступки. Все творчество Агнии Барто вызывает трепетные и добрые чувства. Она любила своих маленьких читателей и прекрасно понимала, как донести до них ту или иную мысль. При этом она никогда открыто не ругала и не поучала, а делала это с юмором и иронией, тем самым достигая нужного воспитательного эффекта.

Раскраски Агнии Барто для печати. Проект-Игра по стихам А. Барто «Мои любимые игрушки

В детском саду «Улыбка»

прошла тематическая неделя «Игрушки» по произведению Агнии Львовны Барто.

Задача : закрепить знания детей о произведениях А. Л. Барто, развить выразительность речи, память, любовь к поэзии, развитие творческих способностей учащихся.

Всю неделю дети читали стихи любимой детской поэтессы, выучили наизусть, рисовали иллюстрации и инсценировали произведения.

Скачать:


Предпросмотр:

План тематической недели «Игрушки»

по произведению А.Л.Барто в детском саду «Улыбка»

Цель : закрепить знания детей о произведениях А.Л. Барто, развивать выразительность речи, память, любовь к поэзии, развитие творческих способностей учащихся.

Дата события

название события

Знакомство с творчеством А.Л.Барто.

Выставка книг по произведениям поэтессы.

Участие в выставке рисунков в начальной школе

“По страницам книг А. Барто”.

Рисунки (раскраски) к стихам.

Чтение книги “Невежественный медведь”.

Просмотр презентаций, карикатур на творчество поэтессы.

Выразительное чтение детьми стихов с элементами театрализации из цикла «Игрушки». Разучивание стихов.

Мини-музей «Герои творчества Агнии Львовны Барто».

Дидактическая игра «Расскажи стихотворение».

Просмотр:

Информация для родителей

На стихах Агнии Львовны Барто выросло не одно поколение детей. Стихи А. Барто не только развлекают, рассмешили – они учат детей правилам вежливости, дисциплины, уважительного отношения к труду.

Давайте вместе пожалеем зайчика

И усыпим слоненка

Мы достанем мячик нашей Танечке,

Пришьем лапку медвежонку. ..

Знают взрослые и дети:

Лучше стихов на свете нет.

Про быка, флаг, кораблик,

Кукла, Вовка, самолет.

И про это, и про то,

Это Агния… (Барто).

Агния Львовна родилась 17 февраля 1906 года в Москве. Ее отец Лев Николаевич был ветеринарным врачом. Он лечил животных и птиц. И он научил свою дочь любить животных. Он показал дочери буквы и научил ее читать. Агния Барто рано начала писать стихи. За свою жизнь она придумала более 700 стихов для детей и о детях.

Дедактическая игра «Дорисуй строки»

1) Сгорая на солнце

Флажок…

(Как будто я

Огонь горит.)

2) Хозяйка бросила зайчика –

Бун 900 под дождем…

(Не могла слезть со скамейки,

Промокла до нитки.)

3) Нет, зря решили

Катать кота в машине…

(The кот кататься не привык –

перевернул грузовик).

4) Я люблю свою лошадь,

Стихи об игрушках принесли Агнии Барто известность и популярность. Они любимы детьми за то, что понятны, написаны простым языком, легкой формой восприятия, «детским» размером – хореем – это изменение ударных и безударных слогов.

Все стихотворений Агнии Барто из цикла “Игрушки” (1936) для малышей собраны на одной странице. Если вы хотите узнать что-то новое о любимых стихах Агнии Барто или увидеть иллюстрации, то кликайте по ссылкам-названиям стихов. На странице представлены иллюстрации талантливой художницы Сони Карамелькиной.

Я люблю свою лошадь
Я причешу ее гладко,
Я поглажу хвостик гребешком
И поеду верхом в гости.

Вся серия посвящена детям и их любимым игрушкам. Поэтесса переносит нас в свой сказочный мир, в котором живут всеми любимые игрушки. Она наделяет их человеческими качествами, каждый герой индивидуален, он друг и активный участник детской жизни.

Стихи о Агния Барто воспитывает в детях положительные черты личности. Посмотрите на стихи, они в основном повествуют от первого лица (я, мы): «Я люблю свою лошадь…», «Я тяну лодку по быстрой реке…» и т. д., наделяя действия детей любовью, уважение, дружба, забота. А есть действия от третьего лица: «Уронили медведя на пол, оторвали медведю лапу..», «Хозяйка бросила зайчика…», что описывает плохие, отрицательные качества. Но Барто не наделяет ими ребенка, подчеркивая, что это делают другие. Это маленькие стихи, которые незаметно воспитывают в ребенке положительные качества.

Приятного чтения вам, а вашим деткам увлекательного обучения, образования и развития словарного запаса!

Кристина Булгакова

Проект – Игра «Поэзия Барто» «Мои любимые игрушки ».

Задания : – Формировать у детей бережное отношение к книгам.

Развивать коммуникативные навыки, развивать речь, образное мышление, воображение.

Оборудование и материалы : Портрет Агнии Львовны Барто , книги с в стихах , раскраски, материалы для лепки (доска, пластилин.)

предварительная работа : Знакомство с портретом Агнии Львовны Барто , чтение стихов ранее выученных детьми из цикла « Игрушки », рассматривание книг с иллюстрациями, оформление книжного уголка на тему «Творчество А. Л. Барто

ход

проект-игра :

Сегодня мы отправимся в небольшое путешествие. Дети садятся на стулья.

А мы поедем поездом. ”

Дети по очереди говорят стихи из цикла Игрушки

Вторая остановка “конец стихотворение

Я называю первую строку стихотворения и вы должны продолжать. 30

002 Я люблю свою лошадь.

Там бычок качается.

Пора спать! Бык уснул.

Шляпа матроса с веревкой в ​​руке.

Какие вы молодцы!

Третья остановка “Расскажи мне о своей любимой игрушке

Каждый ребенок рассказывает о своей любимой игрушке .

Четвертая остановка “Сделай сам из пластилина любимая игрушка



Пятая остановка “Раскрась картинку к стихам А. Барто

Молодцы ребята! Выполнили все задания.


Похожие публикации:

“Любимые игрушки”. Сценарий досуга к юбилею А. Л. Барто для детей второй младшей группы «Любимые игрушки» Сценарий досуга детей 2 младшей группы к юбилею А. Л. Барто Интеграционные образовательные направления: познавательная, вербальная, .

В апреле в младшей возрастной группе прошла неделя детской книги, посвященная 110-летию писателя А. Барто. Основное назначение которого.

Конспект интегрированного НОД по мотивам стихотворений Агнии Львовны Барто в средней группе «Игрушки» Цель: создание условий для познавательного, речевого, художественно-эстетического развития дошкольников. Задачи: Учить выделять спец.

Лола Исмаилова Блог Развивающая книжка по мотивам стихов Агнии Барто “Игрушки” Авторы исполнители воспитатели МАДОУ Д/С №5, Межгорье Республики.

НОД по произведениям Агнии Барто “Мои любимые игрушки” во второй младшей группе. Мухина Т. И., Мосейко Т. П. Задача: Поможем любимым игрушкам. Мотивация игры: Помогите нуждающимся игрушкам. Цель: Развивать.

Учебно-исследовательский творческий проект «Игрушки» по произведениям А. Л. Барто Проект «Игрушки» по произведениям А. Л. Барто. Паспорт проекта по продолжительности: краткосрочный по составу участников: групповой по.

Социальный проект по мотивам стихов А. Барто из цикла “Игрушки” Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 5 “Теремок” комбинированного типа Социальный проект Агния Игрушки.

    1 – О маленьком автобусе, который боялся темноты

    Дональд Биссет

    Сказка о том, как мама-автобус научила свой автобусик не бояться темноты… Про автобусик, который боялся темноты читать Жил-был автобусик в мире. Он был ярко-рыжим и жил с мамой и папой в гараже. Каждое утро …

    2 – Три котенка

    Сутеев В.Г.

    Маленькая сказка для самых маленьких о трех непоседливых котятах и ​​их забавных приключениях. Маленькие детки очень любят рассказы с картинками, поэтому сказки Сутеева так популярны и любимы! Три котенка читать Три котенка – черный, серенький и…

    3 – Ёжик в тумане

    Козлов С. Г.

    Сказка про Ежика, как он шёл ночью и заблудился в тумане. Он упал в реку, но кто-то вынес его на берег. Это была волшебная ночь! Ежик в тумане читал Тридцать комаров выбежали на полянку и стали играть…

    4 – Про мышонка из книги

    Джанни Родари

    Небольшая история о мышонке, который жил в книге и решил выпрыгнуть из нее в Большой мир. Только он не умел говорить на мышином языке, а знал только странный книжный язык… Читать о мышах из книжечки…

    5 – Яблоко

    Сутеев В.Г.

    Сказка о ежике, зайце и вороне, которые не смогли поделить между собой последнее яблоко. Все хотели владеть им. Но справедливый медведь их спор рассудил, и каждому досталось по кусочку лакомства… Яблоко читать Поздно было…

    6 – Черный Омут

    Козлов С.Г.

    Сказка о трусливом Зайце, который всех боялся в лесу. И он так устал от своего страха, что решил утопиться в Черной луже. Но он научил Зайца жить и не бояться! Чёрная лужа читать Жил-был Заяц. ..

    7 – О бегемоте, который боялся прививок

    Сутеев В.Г.

    Сказка о трусливом бегемоте, который сбежал из клиники, потому что боялся прививок. И получил желтуху. К счастью, его доставили в больницу и вылечили. И Бегемоту было очень стыдно за свое поведение… Про Бегемота, который боялся…

    8 – Мама для Мамонта

    забывчивый Д.

    Сказка о мамонте, который выплыл изо льда и отправился искать свою маму. Но все мамонты давно вымерли, и мудрый дядя Морж посоветовал ему плыть в Африку, где живут слоны, очень похожие на мамонтов. Мама для …

лучших поэтов, классических и новых. Обзор

Поэзия для детей – отдельный и очень важный жанр детской литературы. Оно окружает ребенка с первых дней его жизни: колыбельные, песенки, пестики, шутки — эти древние жанры словно всегда существуют внутри нас, впитавшись с молоком матери.

Чтение стихов вслух особенно важно: рифмованные строки задают особый ритм, учат ребенка с раннего возраста чувствовать красоту звучащей речи и поэтических слов.

Простые, но выразительные образы детской поэзии раскрывают перед ребенком всю красоту окружающего мира. Ведь хороших детских поэтов любят юные читатели именно за то, что они смотрят на мир их глазами. Они подмечают удивительные свойства привычных нам вещей, которые ребенок видит и узнает впервые в жизни.

Конечно же, я хочу начать знакомить ребенка со стихами из плеяды наших любимых авторов: Корнея Чуковского, Самуила Маршака, Агнии Барто и других. Мы выросли на этих книгах, наши мамы и бабушки читали их вслух, и, конечно же, мы тоже открываем заветные томики и читаем такие знакомые, знакомые строки детям.

Предлагаем вам топ-10 актуальных поэтических сборников, которые обязательно приучат вашего ребенка любить поэзию. Эти книги должны быть в каждом доме!

  1. Первое место по праву занимает дуэт Юлии Дональдсон и ее бессменной переводчицы Марины Бородицкой, украшенный прекрасными иллюстрациями Акселя Шеффлера. Каждая поэтическая сказка Дональдсона становится хитом, но, пожалуй, больше всего детей и родителей любят Груффало.
  2. Вадим Левин с детства мечтал переводить старинные английские баллады, но, увы, все они уже переведены Маршаком, Чуковским и другими замечательными авторами. Но поэт не растерялся и, не дожидаясь новых старых баллад, написал свои «английские» стихи. Его “Глупая лошадь” – лучшее, что можно читать после “Песен о Матушке Гусыне”.
  3. Марина Бородицкая не только искусно переводит Юлию Дональдсон и других известных авторов, но и сама пишет замечательные детские стихи. В коллекции «Лунный заяц» они собраны на любой вкус и случай: для девочек, для мальчиков, для родителей и даже для бабушек.
  4. Трогательное стихотворение «Танцующий жираф» написал поэтический наследник Эдварда Лира и Льюиса Кэрролла Андре Джайлс. И выпущено оно издательством «Розовый жираф», создав тем самым замечательную рифму-совпадение.
  5. Поэт Михаил Яснов в представлении не нуждается. Его шутливые стихи одинаково нравятся и взрослым, и детям. Книга «Чучело-мяу» посвящена кошкам, кошкам и котятам.
  6. Андрей Сметанин пишет стихи «на злобу дня». То в игровой форме предостерегает детей от опасностей, то создает галерею веселых детских портретов в сборнике «С чего начинается ссора?»
  7. Андрей Усачев – автор многочисленных книг и сборников. Кому-то особенно нравятся его колыбельные, кто-то радуется веселым азбукам. А за первое знакомство с ним сборник «Такой большой подарок!»
  8. Юная поэтесса Галина Дядина написала “Книгу в жилетке” – сборник стихов о море, расположенных в алфавитном порядке. Отличное чтение перед отпуском или на отдыхе на море.
  9. “Чего хочет лошадь?” представляет собой сборник стихов Виктора Лунина, прекрасного детского поэта, лауреата премии имени Г. Х. Андерсена.
  10. Петр Синявский пишет для самых маленьких лаконичные и озорные стихи, смело играет словами и звуками, поощряя детское словотворчество. С его творчеством вы можете познакомиться, прочитав книгу «Бутерброд наоборот».

Практически на каждом поэтическом сборнике издатели пишут заветную фразу «Для взрослых читать детям». Ведь совместное чтение стихов просто необходимо каждой семье! А яркие и необычные произведения современных поэтов легко превратить в настоящие домашние спектакли, рассказывая их по ролям и разными голосами, сопровождая чтение различными спецэффектами, подчеркивающими авторскую мысль.

А учить стихи наизусть очень полезно. Во-первых, это развивает память и обогащает речь ребенка. Во-вторых, это правильный способ порадовать бабушку и удивить всех на празднике в детском саду или на читательском конкурсе. Такие конкурсы, например, «Дети читают стихи: весна и весенние каникулы» — отличный способ для всех талантливых и творческих людей проявить себя и побороться за призовые места.

Необычные и яркие стихи Яснова, Левина или Дональдсона выгодно отличаются от классического репертуара детских утренников. И еще очень важно, чтобы они говорили о реальных детских проблемах и переживаниях. И самое главное, чем больше хороших стихов вы читаете с ребенком, тем богаче и интереснее становится его мировосприятие.

Комментировать статью “Стихи для детей: лучшие поэты, классические и новые. Обзор”

Через раннее знакомство с литературой мы получаем много новой информации. Малышам с самого рождения необходимо читать красивые стихи, соблюдая определенную интонацию, которую они хорошо улавливают. При покупке детских стихов нужно учитывать возраст малыша; подобный индикатор всегда отмечен на каждой книге. Скажем, для малышей младшего возраста это могут быть небольшие книжки со стишками и картинками, дети это любят. Для самых маленьких детей книжки с забавными…

Подошел к концу осенне-зимний сезон масштабного конкурса «Читай стихи детям», организованного книжным интернет-магазином Лабиринт.ру. Объявленная творческая тема – «Мой любимый поэт» – вдохновила многих, поскольку не устанавливала жестких рамок для участников, ее можно было интерпретировать по-разному. Дети читали произведения близких им авторов, а также стихи собственного сочинения. Специально для юных поэтов открыта новая номинация – «Пишу стихи!»; мир узнал о первых творческих опытах 500. ..

1 октября состоялся прием работ на Всероссийский конкурс поэтического чтеца «Дети читают стихи». Конкурс «Дети читают стихи» стал одним из самых масштабных проектов в рамках Года литературы. В мероприятиях прошлых сезонов приняли участие более 20 000 детей из разных регионов России, из более чем 700 городов и поселков. На этот раз творческая тема «Мой любимый поэт», дети могут прочитать наизусть стихотворение любимого автора и рассказать о причинах своего выбора. За участие…

5 и 6 сентября, в День города Москвы, ежегодный фестиваль «Книжный рынок» соберет самых ярких представителей современной литературы, культуры и искусства. Мероприятия фестиваля, полностью посвященные книжной тематике, пройдут в самом центре города на Гоголевском бульваре. Основная цель фестиваля – пробудить у людей интерес к чтению, познакомить с современными авторами и их произведениями. На открытой площадке у памятника Михаилу Шолохову два дня все желающие…

С Днем Святого Николая, искренне поздравляем! Да хранит он тебя от зла! Доброй зимы и года! *** Чудотворец-Николай, Помоги в каждом деле! Всем послушным детишкам – За леденцами! *** В день Святого Николая Все мечты сбываются. И, не заправляя постели, Заглянешь под подушку: Если найдешь там подарок, Это самый лучший знак. Будет тебе удача, светлая, Ты забудешь о страхе. *** В день Святого Николая от всей души желаю, чтобы невзгоды обходили стороной, чтобы близкие любили, чтобы…

Волшебница Осень пришла в себя. Кого-то ласково греют солнечные лучи, кого-то моросит прохладный дождь. Ковер из листьев прекрасен и совершенен. Начинается волшебство природы… Тему осени и ее красот хотелось бы открыть с классики. Поэты-классики всех времен и народов всегда красочно и точно описывали это время. Пожалуй, об осени написано больше стихов, чем о каком-либо другом времени года… Но, впрочем, прочтите сами… Фёдор Тютчев Есть в подлиннике осень Есть…

Впервые он прошел в нашей стране в ночь с 20 на 21 апреля. LIBRARYNIGHT — масштабная культурная акция, эдакий праздник чтения, для которого объединили свои усилия библиотеки, музеи, галереи, литературные общества, клубы, издательства и книжные магазины. Так, «Детское измерение» BIBLIONIGHT в Российской государственной детской библиотеке (РГДБ) было поддержано издательством «Росмен». Вечером 20 апреля издательство провело вечер поэзии для детей и их родителей в Российской детской библиотеке. Вечер прошел с…

Обсуждение

Формат как интересное времяпрепровождение, совместные чтения, конкурсы и т.д. прекрасен. Но мне ближе библиодень или библионеделя, чем библионочь. Для меня, как мамы двоих детей, жаворонков, да еще и проживающих на окраине города, ночные развлечения просто неактуальны. Хорошо, конечно, что вспомнили о книгах, обратили на них внимание людей, но почему только так редко, так резко…

Чтение стихов детям с раннего возраста играет огромную роль в развитии их интеллектуальных способностей, укреплении мышления и памяти. Дети с младенчества чувствуют ритм речи и с первого дня жизни способны определять интонацию. Поэтому изначально малыши познают мир в большей степени на слух. И связывают происходящее по интонации речи родителей.

Спокойные, но в то же время обогащенные словарным запасом обращения к малышу с первых дней несомненно обогатят его словарный запас, который в дальнейшем поможет ребенку легко и непринужденно выражать свои мысли. А привитие любви к поэзии с детства позволит малышу в дальнейшем использовать синонимы, рифмы и просто красивые, благозвучные выражения при общении.

Поэтому читать стихи детям можно с младенчества. Ведь малыши даже в первый месяц способны внимательно вслушиваться в рифмованные и мелодичные строчки познавательных стихотворений. А если чтение будет сопровождаться еще и игрой с помощью фигурок или игрушек, то такой зрительный и слуховой эффект будет только способствовать раннему развитию. ассоциативное мышление. А когда ребенок немного подрастет, он не только с удовольствием попытается произнести с вами доступные и знакомые слоги, но и поймет, о чем идет речь.

Так почему поэзия играет важную роль в развитии ребенка?

Дело в том, что поэтическая речь принципиально отличается от речи обычной – разговорной. Она насыщена яркими образами, эффектна, красочна, фонетически богата и воспринимается как песня. Ребенок чувствует эти особенности, интуитивно тянется к таким произведениям. А четкие, звонкие, легко запоминающиеся рифмы, которые присущи всем детским стихотворениям, позволяют малышу с особыми усилиями выучить произведение за несколько повторений.

В свою очередь, повторение и заучивание стихов является отличной тренировкой для мозга. В то время, когда ребенок занимается логическими развивающими играми или игрушками, у него усиленно работает только левое полушарие головного мозга, а при повторении и запоминании стихов активен весь мозг.

Давно доказано и ни для кого не секрет, что ребенку, знающему большое количество стихов в раннем возрасте, в дальнейшей жизни любые знания даются намного легче и такие дети демонстрируют лучшие показатели интеллектуального развития, чем их сверстники, которые по каким-то причинам не были приобщены к поэзии в детстве.

Конечно же, стихи для малышей нужно подбирать по возрасту, для самых маленьких – короткие четверостишия о любимых игрушках, для детей постарше – о природе, сказочных героях, животных. И не напрягайте ими ребенка, чтобы малыш любил их, а не наоборот.

Стихи учат детей прислушиваться к звучанию слов и дают им знания о том, что слова, звучащие одинаково, могут быть разными по смыслу (содержанию) и, наоборот, слова, звучащие по-разному, могут означать одно и то же.
В детской поэзии много звуковых повторов (аллитераций) и созвучий, которые отлично развивают артикуляцию и произношение.

Стихи прививают ребенку особое, трепетное, вдумчивое отношение к литературе, позволяют с ранних лет привить понимание всей красоты слова, мелодии и ритма.

Поэтому, окружая малыша выражениями в различных литературно-художественных формах, мы, несомненно, обеспечим не только формирование у него осмысленной правильной и красивой речи, но и обогатим его внутренний мир и общий эмоциональный кругозор.
Подводя итоги, можно с уверенностью сказать, что изучение поэзии с раннего возраста является необходимой и действенной составляющей общего развития и воспитания ребенка.

Поэзия для детей – отдельный и очень важный жанр детской литературы. Оно окружает ребенка с первых дней его жизни: колыбельные, песенки, пестики, шутки — эти древние жанры словно всегда существуют внутри нас, впитавшись с молоком матери.

Чтение стихов вслух особенно важно – рифмованные строки задают особый ритм, учат ребенка с раннего возраста чувствовать красоту звучащей речи и поэтических слов.

Простые, но выразительные образы детской поэзии раскрывают перед ребенком всю красоту окружающего мира.

Ведь хороших детских поэтов любят юные читатели именно за то, что они смотрят на мир их глазами. Они подмечают удивительные свойства привычных нам вещей, которые ребенок видит и узнает впервые в жизни.

Конечно, я хочу начать знакомить ребенка со стихами из плеяды наших любимых авторов: Корнея Чуковского, Самуила Маршака, Агнии Барто и других. Мы выросли на этих книгах, их читали нам вслух наши мамы и бабушки, и, конечно же, мы тоже открываем заветные томики и читаем такие знакомые, знакомые строки детям.

Предлагаем вам топ-10 актуальных поэтических сборников, которые обязательно научат вашего ребенка любить поэзию. Эти книги должны быть в каждом доме!

1. Первое место по праву занимает дуэт Юлии Дональдсон и ее бессменной переводчицы Марины Бородицкой, украшенный замечательными иллюстрациями Акселя Шеффлера. Каждая поэтическая сказка Дональдсона становится хитом, но, пожалуй, больше всего детей и родителей любят Груффало.

2. С детства Вадим Левин мечтал переводить старинные английские баллады, но, увы, все они уже переведены Маршаком, Чуковским и другими замечательными авторами. Но поэт не растерялся и, не дожидаясь новых старых баллад, написал свои «английские» стихи. Его “Глупая лошадь” – лучшее, что можно читать после “Песен о Матушке Гусыне”.

3. Марина Бородицкая не только искусно переводит Юлию Дональдсон и других известных авторов, но и сама пишет замечательные детские стихи. В коллекции «Лунный заяц» они собраны на любой вкус и случай: для девочек, для мальчиков, для родителей и даже для бабушек.

4. Трогательное стихотворение «Танцующий жираф» написал поэтический наследник Эдварда Лира и Льюиса Кэрролла Андре Джайлс. И выпущено оно издательством «Розовый жираф», создав тем самым замечательную рифму-совпадение.

5. Поэт Михаил Яснов в представлении не нуждается. Его шутливые стихи одинаково нравятся и взрослым, и детям. Книга «Чучело-мяу» посвящена кошкам, кошкам и котятам.

6. Андрей Сметанин пишет стихи “на злобу дня”. То в игровой форме предостерегает детей от опасностей, то создает галерею веселых детских портретов в сборнике «С чего начинается ссора?» .

7. Андрей Усачев – автор многочисленных книг и сборников. Кому-то особенно нравятся его колыбельные, кто-то радуется веселым азбукам. А за первое знакомство с ним сборник «Такой большой подарок!»

8. Юная поэтесса Галина Дядина написала “Книгу в жилетке” – сборник стихов о море, расположенных в алфавитном порядке. Отличное чтение перед отпуском или на отдыхе на море.

Практически на каждом поэтическом сборнике издатели пишут заветную фразу «Чтобы взрослые читали детям». Ведь совместное чтение стихов просто необходимо каждой семье! А яркие и необычные произведения современных поэтов легко превратить в настоящие домашние спектакли, рассказывая их по ролям и разными голосами, сопровождая чтение различными спецэффектами, подчеркивающими авторскую мысль.

И очень полезно учить стихи наизусть. Во-первых, это развивает память и обогащает речь ребенка. Во-вторых, это верный способ порадовать бабушку и удивить всех на празднике в детском саду или на конкурсе чтецов. Такие конкурсы, например, «Дети читают стихи: весна и весенние каникулы» — отличный способ для всех талантливых и творческих людей проявить себя и побороться за призовые места.

Необычные и яркие стихи Яснова, Левина или Дональдсона выгодно отличаются от классического репертуара детских утренников. А еще очень важно, что они рассказывают о современных и актуальных детских проблемах и переживаниях. И самое главное, чем больше хороших стихов вы читаете с ребенком, тем богаче и интереснее становится его мировосприятие.

Статья предоставлена ​​книжным интернет-магазином Лабиринт.ру

Сборник детских стихов: стихи к праздникам, развивающие и развивающие стихи, авторские и тематические стихи для детей.

Тренируйте память вашего ребенка!

Не каждый малыш сможет терпеливо выслушать конец сказки или другого рассказа в прозе. Тогда как детские стихи не утомляют однообразием, рифмовка в них как бы скачет по кочкам, легко удерживая внимание маленького слушателя. Удивительно, как быстро дети запоминают стишки, стоит несколько раз проговорить, как они уже договариваются с вами об окончании. Обязательно используйте эту способность, тренируя память с детства, вы значительно упростите обучение своего ребенка в школе. Начните со стихов Агнии Барто в разделе «Игрушки», ищите небольшие четверостишия, они прекрасно запоминаются. Большинство из них вы сами до сих пор помните наизусть. Так хорошо?

Как выучить стихотворение к празднику?

В детском саду и школе ваш ребенок часто будет сталкиваться с необходимостью читать стихи перед публикой. Это может быть новогодний утренник или обычное занятие, в любом случае важно, чтобы он этого не боялся. Но все, что вам нужно сделать, это обратить на это немного внимания.

Стихотворение нужно выучить заранее и повторять дома как бы между делом, не зацикливаясь на важности события. Например, можно сказать: «Помнишь, мы с тобой выучили отличный стишок? Ну расскажи мне». Детские стихи обычно простые и ребенок их быстро запомнит. Можно порепетировать, рассказав стихотворение папе или маме, дедушке или бабушке. Нужно попросить говорить громко и с выражением, но в ни в коем случае нельзя поучать или перебивать во время выступления.Большое значение имеет то, как ваши сверстники и вы сами отреагируете на первое выступление маленького артиста, поэтому лучше начать с родных.Рассказав несколько стишков знакомым людям и, имея получили благожелательную реакцию, вы придадите уверенности малышу.Стихи для детей на утренниках отлично тренируют навыки публичных выступлений.

Дидактическое пособие к урокам литературного чтения в 1-4 классах «Детские писатели в начальной школе»


Ступченко Ирина Николаевна, учитель начальных классов первой категории МБОУ СОШ № 5 г. Яблоновский, Республика Адыгея
Адрес: Знакомый с детскими писателями и их творчеством
Задания : проявить интерес к творчеству русских и зарубежных писателей и поэтов, развить стремление к чтению детской художественной литературы, развить познавательные интересы, творческое мышление, фантазию, речь, пополнить активный словарный запас
Оборудование: портреты писателей и поэтов, выставка книг, иллюстрации к сказкам

ГАНС КРИСТИАН АНДЕРСЕН (1805-1875)


Писатель родился 2 апреля в городе Оденсе в европейской стране Дании, в семье сапожника. Маленький Ганс любил петь, читать стихи и мечтал стать актером. Когда он учился в гимназии, он опубликовал свои первые стихи. А став студентом университета, он начал писать и издавать романы. Андерсен любил путешествовать и побывал в Африке, Азии и Европе.
Популярность к писателю пришла в 1835 году, после выхода в свет сборника «Сказки, рассказанные для детей». В него вошли «Принцесса на горошине», «Свинопас», «Кремень», «Дикие лебеди», «Русалочка», «Новое платье короля», «Дюймовочка». Писатель написал 156 сказок. Самые популярные из них «Стойкий оловянный солдатик» (1838), «Соловей» (1843), «Гадкий утенок» (1843), «Снежная королева» (1844).


В нашей стране интерес к творчеству датского сказочника возник еще при его жизни, когда его сказки были переведены на русский язык.
День рождения Х. К. Андерсена объявлен Международным днем ​​детской книги.

БАРТО АГНИЯ ЛЬВОВНА (1906-1981)


Родилась 17 февраля в семье ветеринарного врача. Она много времени проводила на занятиях хореографией, но предпочтение отдавала литературе. Ее кумирами были К.И. Чуковский, С.Я. Маршак, В. В. Маяковский. Первая книга писательницы вышла в 1925 году.


Агния Львовна написала стихи для детей «Медведь-вор» (1925), «Девочка-Ревушка» (1930), «Игрушки» (1936), «Снегирь» (1939), «Первоклассник» (1944), «В школу» (1966), «Я расту» (1969) и многие другие.
В годы Великой Отечественной войны Агния Барто часто выезжала на фронт с выступлениями, а также выступала по радио.
Стихи А.Л.Барто известны читателям всего мира.

БЯНКИ ВИТАЛИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ (1894-1959)


Родился 11 февраля в Санкт-Петербурге в семье орнитолога. С детства писателю прививался интерес к природе. После окончания университета писатель ездил в экспедиции по России.
Бьянки – основоположник естественноисторического направления в детской литературе.
Литературную деятельность начал в 1923 году, опубликовав сказку «Путешествие Рыжего воробья». А после «Первой охоты» (1924) Чей нос лучше? (1924), «Хвост» (1928), «Мышиный пик» (1928), «Приключения муравья» (1936). По сей день большой популярностью пользуются романы и повести «Последний выстрел» (1928), «Джульбарс» (1937), «Лес были и небылицы» (1952). И, конечно же, знаменитая «Лесная газета» (1928) представляет большой интерес для всех читателей.

ЯКОБ И ВИЛЬГЕЛЬМ ГРИММ (1785-1863; 1786-1859)


Братья Гримм родились в семье чиновника и жили в доброй и благополучной атмосфере.
Братья Гримм успешно окончили школу, получили юридическое образование и работали профессорами в университете. Они являются авторами немецкой грамматики и немецкого словаря.
Но славу писателям принесли сказки «Бременские музыканты», «Горшочек с кашей», «Красная шапочка», «Кот в сапогах», «Белоснежка», «Семь храбрецов» и другие.
Сказки братьев Гримм переведены на многие языки мира, в том числе и на русский.

ВИКТОР ЮЗЕФОВИЧ ДРАГУНСКИЙ (1913-1972)


В. Драгунский родился в Америке, но после его рождения семья вернулась в Россию. Свою трудовую деятельность мальчик начал в 16 лет, работая шорником, лодочником, актером. В 1940 году попробовал себя в литературном творчестве (сочинял тексты и монологи для артистов цирка и театра).
Первые рассказы писателя появились в журнале «Мурзилка» в 1959. А в 1961 году вышла первая книга Драгунского, в которую вошли 16 рассказов о Дениске и его друге Мишке.
Драгунский написал более 100 рассказов и тем самым внес огромный вклад в развитие детской юмористической литературы.

ЕСЕНИН СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ (1895-1925)


Родился 3 октября в крестьянской семье. Окончил сельскую школу и церковно-учительскую школу, после чего переехал в Москву.
Стихотворение «Березка» (1913) было первым стихотворением великого русского поэта. Она была опубликована в детском журнале Мирок. И хотя поэт практически не писал для детей, многие его произведения вошли в круг детского чтения: «Зима поет, зовет…» (1910), Доброе утро!” (1914), “Пудра” (1914), “Бабушкины сказки” (1915), “Черемуха” (1915), “Поля сжаты, рощи голы…” (1918)

БОРИС ВЛАДИМИРОВИЧ ЗАХОДЕР (1918-2000)


Родился 9 сентября в Молдове.Окончил школу в Москве.После учебы в Литинституте
В 1955 году стихи Заходера были опубликованы в сборнике “На задней парте”. В 1958 г. — «Никто и другие», в 1960 г. — «Кто на кого похож?», в 1970 г. — «Школа для цыплят», в 1980 – «Мое воображение». Автор также написал сказки “Обезьянье завтра” (1956), “Русалочка” (1967), “Добрый носорог”, “Жил-был Фип” (1977)
Борис Заходер – переводчик А. М. Милн “Винни-Пух и все-все-все”, А. Линдгрен “Малыш и Карлсон”, П. Трэверс “Мэри Поппинс”, Л. Кэрролл “Приключения Алисы в стране чудес”.

ИВАН АНДРЕЕВИЧ КРЫЛОВ (1769-1844)


Родился 13 февраля в Москве Детство прошло на Урале и в Твери Получил всемирное призвание как талантливый баснописец
Свои первые басни он написал в 1788 году, а его первая книга вышла в 1809 году.
Автор написал более 200 басен.


Рекомендуемые для детского чтения «Ворона и лисица» (1807 г.), «Волк и ягненок» (1808 г.), «Слон и мопс» (1808 г.), «Стрекоза и муравей» (1808 г.), «Четверка» (1811 г.), «Лебедь, щука и рак» (1814 г.) , «Зеркало и обезьяна» (1815 г.), «Обезьяна и очки» (1815 г.), «Свинья под дубом» (1825 г.) и многие др.

КУПРИН АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ (1870-1938)


Родился 7 сентября в г. Пензенской губернии в небогатой дворянской семье.После смерти отца переехал с матерью в Москву, где был помещен в детский дом.Впоследствии окончил Александровское военное училище и несколько лет служил в пехотном полку.Но в 1894 он оставил военное дело. Он много путешествовал, работал грузчиком, шахтером, устроителем цирка, летал на воздушном шаре, спускался на морское дно в гидрокостюме, был актером.
В 1889 году познакомился с А. П. Чеховым, который стал для Куприна и наставником, и учителем.
Писатель создает такие произведения, как «Чудесный доктор» (1897), «Слон» (1904), «Белый пудель» (1904). Детство провел у бабушки в имении Тарханы Пензенской области, где получил прекрасное домашнее образование.
Свои первые стихи начал писать в 14 лет. Первым произведением, вышедшим в печать, была поэма «Хаджи Абрек» (1835 г.)
И такие стихотворения, как «Парус» (1832 г.), «Два великана» (1832 г.), « Бородино» (1837), «Три пальмы» (1839), «Утёс» (1841) и др. вошли в круг детского чтения.
Поэт погиб на дуэли в возрасте 26 лет.

ДМИТРИЙ НАРКИСОВИЧ МАМИН-СИБИРЯК (1852-1912)


Родился 6 ноября в семье священника и местной учительницы. Получил домашнее образование, окончил Пермскую духовную семинарию.
Начал печатать в 1875 г. Писал рассказы и сказки для детей: «Емеля-охотник» (1884 г.), «В учебе» (1892 г.), «Усыновленный» (1893 г.), «Коса» (1897 г.), «ГрейШейка». , «Зеленая война», «Остаться в живых», «Упрямый козёл», «Сказка о славном царе Горохе и его прекрасных дочерях — княжне Кутафье и княгине Горошиной».
Знаменитые «Аленушкины сказки» (1894–1897) Дмитрий Наркисович написал для своей больной дочери.

САМУИЛ ЯКОВЛЕВИЧ МАРШАК (1887-1964)


Родился 3 ноября в г. Воронеже. Рано начал писать стихи. В 1920 создал один из первых в Краснодаре детских театров и писал для него пьесы. Один из основоположников детской литературы в России.
Всем известны его произведения «Сказка о глупом мышонке» (1923), «Багаж» (1926), «Пудель» (1927, «Вот как рассеян» (1928), «Усатый-полосатый» (1929), “Дети в клетке” (1923) И многие-многие широко известные и любимые стихи и рассказы в стихах.
И знаменитые рассказы “Кошкин дом” (1922), “Двенадцать месяцев” (1943), “Теремок” (1946) давно нашли своих читателей и остаются самыми любимыми детскими произведениями миллионов людей всех возрастов.

СЕРГЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ МИХАЛКОВ (1913)


Родился 13 марта в Москве в дворянской семье. Начальное образование он получил дома и сразу поступил в 4-й класс. Маленький Сережа любил писать стихи. А за 15 латов было опубликовано первое стихотворение.
Известность Михалкову принесла поэма «Дядя Стёпа» (1935) и её продолжение «Дядя Стёпа — милиционер» (1954).


Любимыми произведениями читателей являются «Про мимозу», «Веселый турист», «Мы с другом», «Прививка», «Мой щенок», «Песня друзей»; сказки «Праздник непослушания», «Три поросенка», «Как старик корову продал»; басни.
С. Михалков написал более 200 книг для детей и взрослых. Является автором гимна России (2001).

НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ НЕКРАСОВ (1821-1878)


Родился 10 декабря в Украине.
В своем творчестве Некрасов большое внимание уделял жизни и быту русского народа, крестьянства. Стихи, написанные для детей, в основном адресованы простым крестьянским детям.
Школьники знают такие произведения, как «Зеленый шум» (1863 г. ), «Железная дорога» (1864 г.), «Генерал Топтыгин» (1867 г.), «Дед Мазая Заяц» (1870 г.), поэму «Крестьянские дети» (1861 г.).

НОСОВ НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ (1908-1976)


Родился 23 ноября в Киеве в семье актера. Будущий писатель много занимался самообразованием, театром и музыкой. После института кинематографии работал кинорежиссером, режиссером анимационных и учебных фильмов.
Свой первый рассказ «Затейники» опубликовал в 1938 в журнале «Мурзилка». Затем вышли книга «Тук-тук-тук» (1945) и сборники «Весёлые истории» (1947), «Дневник Коли Синицына» (1951), «Витя Малеев в школе и дома» (1951), «На Холм» (1953), «Мечтатели» (1957). Самыми популярными трилогиями были «Приключения Незнайки и его друзей» (1954), «Незнайка в Солнечном городе» (1959), «Незнайка на Луне» (1965).
По произведениям Н.Н. Носов написал сценарии к художественным фильмам «Два друга», «Мечтатели», «Приключения Толи Клюквина».

КОНСТАНТИН ГЕОРГИЕВИЧ ПАУСТОВСКИЙ (1892-1968)


Родился 31 мая. Детство провел на Украине с дедушкой и бабушкой. Учился в Киевской гимназии. Позже он переехал в Москву. Работал санитаром, воспитателем, кондуктором трамвая и рабочим на заводе. Много путешествовал.
С 1921 года начал заниматься литературным творчеством. Есть рассказы и сказки писателя для детей. Это «Барсучий нос», «Резиновая лодка», «Кошачий вор», «Заячьи лапы».
Позже публикуются «Ленька с озерца» (1937), «Грустный медведь» (1947), «Встрепанный воробей» (1948), «Квакша» (1954), «Корзинка с еловыми шишками», «Теплый хлеб» и другие. .

ШАРЛЬ ПЕРРО (1628-1703)


Родился 12 января в Париже. Всемирную известность автору принес сборник «Сказки Матушки Гусыни» (1697). Нам широко известны сказки «Красная шапочка», «Ослиная шкура», «Спящая красавица», «Золушка», «Синяя борода», «Кот в сапогах», «Мальчик с пальчиком».
В России сказки великого французского сказочника были переведены на русский язык в 1768 году и сразу привлекли внимание своими загадками, тайнами, сюжетами, героями и волшебством.

АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН (1799-1837)


Родился 6 июня в семье дворянина. Получил прекрасное домашнее образование. У Пушкина была няня Арина Родионовна, которая рассказала будущему поэту множество русских сказок, которые нашли отражение в творчестве гениального классика.
А. С. Пушкин не писал специально для детей. Но есть замечательные произведения, вошедшие в круг детского чтения: «Сказка о попе и работнике его Балде» (1830), «Сказка о царе Салтане, сыне его, славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче, и Прекрасная царевна-лебедь» (1831), «Сказка о рыбаке и рыбке» (1833), «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» (1833), «Сказка о золотом петушке» (1834) .


На страницах школьных учебников дети знакомятся с такими произведениями, как поэма «Руслан и Людмила», «Зеленый дуб у Лукоморья» (1820 г.), отрывки из романа «Евгений Онегин» (1833 г.): темно холодно…», «В том году осенняя погода…», «Зима! Крестьянин торжествует…» Они изучают многие стихотворения «Узник» (1822), «Зимний вечер» (1825), «Зимняя дорога» (1826). «Няня» (1826), «Осень» (1833), «Туча» (1835).
По произведениям поэта снято множество художественных и мультипликационных фильмов.

ТОЛСТОЙ АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ (1883-1945)


Родился 10 января в семье помещика. Получил домашнее начальное образование, позже учился в Самарском училище. В 1907 году он решил посвятить себя писательству. Уехал за границу, где написал автобиографическую повесть «Детство Никиты» (1920).
А. Толстой известен юным читателям как автор сказки «Золотой ключик, или Приключения Буратино».

ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ (1828-1910)


Родился 9 сентября в имении Красная Поляна Тульской губернии в знатной дворянской семье. Получил домашнее образование. Позже учился в Казанском университете. Служил в армии, участвовал в Крымской войне. В 1859 году он открыл в Ясной Поляне школу для крестьянских детей.
В 1872 году он создал “Азбуку”. А в 1875 году издал учебник для обучения чтению «Новая азбука» и «Русские книги для чтения». Многим известны его произведения «Филипок», «Кость», «Акула», «Лев и пес», «Огненные псы», «Три медведя», «Как человек делил гусей», «Муравей и голубь», «Два Товарищи», «Какая трава на росе», «Откуда ветер», «Куда уходит вода из моря».

ХАРМС ДАНИЭЛЬ (1905-1942)


Даниил Иванович Ювачев родился 12 января в Санкт-Петербурге.
С. Маршака привлекала детская литература. В 1928 году появились его веселые стихотворения «Иван Иванович Самовар», «Иван Торопышкин», «Игра» (1929), «Миллион», «Веселые чижи» (1932), «Вышел из дома человек» (1937).
В 1967 году вышла работа “Что это было”. В 1972 г. – “12 поваров”.

ЕВГЕНИЙ ИВАНОВИЧ ЧАРУШИН (1901-1965)


Родился 11 ноября в семье архитектора.
Больше всего на свете он любил рисовать. Позже окончил Петроградскую Академию художеств. В 1929 году вышли его книжки с картинками «Вольные птицы», «Разные звери».
Первые рассказы появились в 1930 году, среди них «Щур», «Цыплята», «Куриный город», «Медведь», «Животные». Позже появились «Никитка и его друзья», «Про Томку» и другие.
Э.И. Чарушин иллюстрировал книги Мамина-Сибиряка, Бьянки, Маршака, Чуковского, Пришвина.

АНТОН ПАВЛОВИЧ ЧЕХОВ (1860-1904)


Родился 29 января в семье мелкого купца. Учился сначала в школе, потом в гимназии. С ранних лет увлекался литературным творчеством.
С 1879-1884 гг. учился на медицинском факультете Московского университета и, получив степень доктора медицины, некоторое время работал по специальности.
Но потом он стал уделять большое внимание литературе. Участвовал в создании рукописных журналов. Публиковался в юмористических журналах, писал рассказы, подписывая их Антошем Чехонте.


Чехов написал много произведений для детей: «Каштанка», «Белолобая», «Лошадиная семья», «Ванька», «Налим», «Хамелеон», «Мальчики», «Беглец», «Хочу спать ».

КОРНЕЙ ИВАНОВИЧ ЧУКОВСКИЙ (1882-1969)


Родился 31 марта. Настоящее имя писателя — Николай Васильевич Корнейчуков.
С детства любил много читать, занимался самообразованием.
В 1901 году в газете появилась статья, подписанная псевдонимом Корней Чуковский.
После выхода в свет поэтических сказок “Мойдодыр”, “Таракан”, “Муха-Цокотуха”, “Чудо-дерево”, “Федорино горе”, “Бармалей”, “Телефон”, “Приключения Бибигона” стали поистине лучшими детский сказочник.
К.И. Чуковский — автор пересказов для детей романов Д. Дефо, Р. Распе, Р. Киплинга, греческих мифов, рассказов из Библии.

Агния Барто имеет много общего с Таней. «Помощница» Агния Барто

У Эрин много дел

Из серии «Великолепие Кошмара»

“ПОМОЩНИК”
Агния Барто

У Тани много дел
У Тани много дел:
Помогать моему брату утром
Он ел конфеты утром.

Вот что Таня должна сделать:
Таня поела, выпила чай,
Я села, посидела с мамой,
Я встала и пошла к бабушке.

Перед сном она сказала матери:
– Ты меня сама раздень,
Я устала, я не могу
Я тебе завтра помогу.

У Эриннии много дел,
У Эриннии много дел.
Убивают где угодно;
Не успел – самострел.

Здесь река обмелела:
Сколько можно положить в Лету?!
Да и хорошо бы
А то как костюм лежит.

Перед вечным сном, как матери:
– Ты раздеваешься напоказ,
Наши траурные весы
Вместо “завтра” – в самый раз.

Эринния
Эриния, Эринни () — богиня мести, рожденная Геей, впитавшая кровь кастрированного Урана. На древнее доолимпийское происхождение этих устрашающих божеств указывает и другой миф об их рождении от Никты и Эреба.
Первоначально их количество было неизвестно, позже считалось, что Эриний было три, и им дали имена: Алекто, Тисифон и Мегера.
Древние греки представляли себе Эриний отвратительными старухами с волосами, обвитыми ядовитыми змеями. В руках они держат зажженные факелы и кнуты или орудия пыток. Из страшной пасти монстров высовывается длинный язык, и капает кровь. Их голоса напоминали и рев скота, и лай собак. Обнаружив преступника, они преследуют его неотступно, как стая гончих, и наказывают за неумеренность, высокомерие, воплощенное в абстрактном понятии «гордыня», когда человек берет на себя слишком много — он слишком богат, слишком счастлив, слишком много знает. Рожденные первобытным сознанием племенного общества, эринии в своих поступках выражают присущие ему уравнительные тенденции.
Местом обитания безумных демонов является подземное царство Аида и Персефоны, где они служат богам подземного царства мертвых и откуда появляются на земле среди людей, чтобы возбуждать в них месть, безумие, гнев.
Итак, Алекто, опьяненный ядом горгоны, проникнув в виде змеи в грудь царицы латинян Аматы и наполнив ее сердце злобой, свел ее с ума. Та же Алекто в образе страшной старухи побудила вождя рутулов Турна на бой, вызвав тем самым кровопролитие.
Грозный Тисифон в тартаре бьет преступников кнутом и пугает их змеями, полный мстительного гнева. Существует легенда о любви Тизифоны к царю Киферону. Когда Киферон отверг ее любовь, Эриния убила его своими змеиными волосами.
Их сестра, Мегара, является олицетворением гнева и мстительности, и по сей день Мегара остается нарицательным именем злой, сварливой женщины.
Поворотный момент в понимании роли Эриний наступает в мифе об Оресте, описанном Эсхилом в «Эвменидах». Являясь древнейшими хтоническими божествами и блюстителями материнских прав, они преследуют Ореста за убийство матери. После суда в Ареопаге, где Эринии спорят с Афиной и Аполлоном, защищающими Ореста, они примиряются с новыми богами, после чего получают имя Эвмениды, («добромыслящие»), изменяя тем самым свою злую сущность (греч. , «сходить с ума») к функции покровительницы закона. Отсюда представление в греческой натурфилософии, у Гераклита, об Эриниях как о «хранителях истины», ибо без их воли даже «солнце не преступит своей меры»; когда Солнце сходит со своего пути и угрожает миру гибелью, именно они заставляют его вернуться на свое место. Образ Эриний прошел путь от хтонических божеств, защищающих права умерших, до устроителей космического порядка. Позже их также называли семени («почтенные») и понтии («могущественные»).
Почтенные, благосклонные Эринии действуют по отношению к герою раннего поколения Эдипу, который, сам того не зная, убил собственного отца и женился на его матери. Они дают ему покой в ​​своей священной роще. Так богини вершат правосудие: чаша мучений Эдипа переполнилась. Он уже ослепил себя за невольное преступление и, находясь в изгнании, страдал от эгоизма своих сыновей. Так же, как и защитники правопорядка, Эринии гневно перебивают пророчества коней Ахилла, вещая о его скорой смерти, ибо вещать не конское дело.
Богиню справедливого возмездия Немезиду иногда отождествляли с Эриниями.
В Риме им соответствовали фурии («безумная», «разъяренная»), Furiae (от furire, «беситься»), богиня мести и раскаяния, карающая человека за его грехи.

Многие родители знают стихотворение о Тане, которая весь день всем «помогала», ведь мы выросли на произведениях Агнии Барто. «Помощник» относится к циклу книг «Азбука», который был написан в 1989 году.

Эта стихов имеют необъяснимую историю . Таинственным образом вторая колонка исчезла из стиха. Кому помешал кот или столярный клей – неизвестно. Но факт остается фактом: вот уже 15 лет в сборниках Агнии Барто, которые печатают крупные издательства, нет четверостишия в стихотворении «Помощница». На нашем сайте вы можете прочитать полную версию стихотворения о Таниной помощнице.

Поэма «Помощница» А. Барто

У Тани много дел
У Тани много дел:
Помогать брату утром
Утром он ел конфеты.

Обещала помыть ложки
Пролил столярный клей
Открыл кошке дверь
Помог ей мяукать.

Вот что Таня должна сделать:
Таня поела, выпила чай,
Я села, посидела с мамой,
Я встала и пошла к бабушке.

Перед сном сказала маме:
– Ты меня сама раздень,
Я устала, не могу
Я помогу тебе завтра.

Вопросы, которые помогут детям понять смысл стихотворения Агнии Барто «Помощница».

  1. Подскажите, кого можно назвать помощником или помощником? (Здесь важно объяснить ребенку, что должна быть реальная помощь от помощника, т.е. другому человеку должно стать легче.)
  2. О ком стихотворение?
  3. Чем помогла Таня? Это полезная помощь?
  4. Доставила ли Таня ненужные хлопоты (мелкие проблемы)? Который? (Она пролила столярный клей. Здесь необходимо объяснить ребенку, что столярный клей — это клей, используемый для склеивания деревянных предметов.)
  5. Можно ли сказать, что Таня очень часто ничего не делала? (Да, посидела с мамой, пошла к бабушке.)
  6. Можно ли назвать Таню настоящим помощником?
  7. Как, по-вашему, Агния Барто относится к Танюше, любит или не любит ее, одобряет или осуждает, использует тонкую насмешку или злобный смех, одобряет или нет? (Автор любит свою героиню, потому что ласково называет ее – Танюшей, использует легкую насмешку и не одобряет ее поступков. )

У Тани много дел
У Тани много дел:
Помогать брату утром
Утром он ел конфеты.

Обещала помыть ложки
Пролитый столярный клей
Открыл кошке дверь
Помог ей мяукать.

Вот что Таня должна сделать:
Таня поела, выпила чай,
Сел, посидел с мамой,
Встал и пошел к бабушке.

Перед сном она сказала матери:
– Ты меня сама раздень,
Я устала, я не могу
Я тебе завтра помогу.

Агния Львовна Барто – детская поэтесса, любимая не одним поколением. Ее сборники стихов являются неотъемлемой частью каждой семейной библиотеки и становятся настоящими друзьями для родителей и детей. Через поэтические строки Барто передает небольшие жизненные истории, которые ненавязчиво помогают воспитывать детей в нравственных принципах и правилах хорошего поведения. Для более доступного детского восприятия герои стихов – такие же человечки: забавные, спонтанные, неразумные и капризные.

Итак, в нашей истории главная героиня — девочка Таня, которая решила помочь своей семье и переделать кучу, как ей казалось, нужных вещей. Стихотворение легко читается. Незамысловатые рифмы и ритм, присущие Барто, позволяют без проблем рисовать в воображении детей красочные сюжетные картинки. Большое количество используемых глаголов подчёркивает важность помощи Тани в их собственных глазах. Днем она успела и сладкого поесть, и чаю попить, и с мамой посидеть, и, конечно, от стольких дел ей надоело.

Но была ли вся проделанная работа полезной для других членов семьи? Ответ ясен даже для ребенка. С ее помощью Таня только доставила маме и бабушке еще больше неприятностей. Благодаря ироничной манере написания стихотворение вызывает у детей смех и обиду. Да и каждый ребенок узнает в себе такую ​​Таню. По задумке автора, даже название «Помощник» несет в себе совершенно противоположный смысл.

Важным моментом является то, что Агния Львовна хотела вызвать именно легкую, добрую насмешку, а не злость и неприязнь к героине. Поэтесса относится к девочке с любовью, ласково называя ее Таней, не ругает и не упрекает ее. Но при этом дает понять, что не одобряет такие действия.

Чему учит эта история? Это поучительная история, раскрывающая простые правила жизни и истинное значение слова «помощь». Ведь реальные дела должны быть бескорыстными и полезными, а обещания сдержанными.

Вот так простые стихи прививают малышам уважение к близким и родным, учат нести ответственность за свои поступки. Все творчество Агнии Барто вызывает трепетные и добрые чувства. Она любила своих маленьких читателей и прекрасно понимала, как донести до них ту или иную мысль. При этом она никогда открыто не ругала и не поучала, а делала это с юмором и иронией, тем самым достигая нужного воспитательного эффекта.

Когда моя Дианочка плачет, психует или злится, ее может успокоить только поэзия. Она любит слушать! Мы ложимся на кровать, она так внимательно смотрит на меня, как я ей говорю. Всегда с чувством и выражением.

Девочки, вот несколько стишков. Может кому пригодится.

Разговор с мамой
Звонит сын: – Агу, агу! –
Лайк, останься со мной!
А в ответ: – Не могу,
Я помою посуду!
Но опять: – Агу, Агу! –
Услышано с новой силой.
А в ответ: – Беги, беги,
Не сердись, милый!
А. Барто.

Воскресенье
В воскресенье повезло!
Воскресенья нужны!
Потому что воскресенье
Мама печет блины.
Папа моет чашки для чая.
Вытираем их вместе
А потом всей семьей
Долго пьем чай с блинчиками.
А в окно льется песня,
Я сам готов петь
Хорошо, когда мы вместе
Даже если нет блинов.
Олег Бундур

Уронил Мишку на пол
Мишке оторвало лапу.
Все равно не выброшу.
Потому что он хороший.

А. Барто

Ассистент

У Тани много дел
У Танюши много дел;
Помогать брату утром
Утром он ел сладости.

Вот что Таня должна сделать:
Таня поела, выпила чай,
Я села, посидела с мамой,
Я встала и пошла к бабушке

Перед сном она сказала матери:
– Ты меня сама раздень,
Я устала, я не могу
Я тебе завтра помогу.

(Эмма Мошковская)

Все капризы Оксанки
Соберемся в большие санки,
Увезем в дальний лес,
За морем, за горами!
И оставить возле елки. ..
Пусть их съедят злые волки!

(Борис Заходер)

Плачет киска в коридоре.
Она в большом горе.
Злые люди бедная киска
Не дай им воровать колбасу!

***
Мой лев

(Борис Заходер)

Лев мне папа подарил!
Ой, а я сначала струсил!
Два дня я его боялся
А на третий – сломался!

(Самуил Маршак)

Где ты обедал, воробей?
– В зоопарке с животными.

Я первый съел
За решеткой у льва.
Освежился у лисы,
Попил водички у моржа.

Съесть морковку со слона
Я съел просо журавлем.
Останавливались с носорогом
Отруби немного поели.

Я был на пиру
Хвостатые кенгуру.
Был на званом обеде
У пушистого медведя.
Зубастый крокодил
Чуть меня не проглотил.

Я люблю свою лошадь
Я гладко причешу ей волосы
Я поглажу хвост травкой
И поеду верхом в гости.

Наша Таня громко плачет
Уронил мячик в реку
Тише Танечка, не плачь!
Мяч не утонет в реке!
А. Барто

Зайчик
(Агния Барто)

Хозяйка бросила зайчика –
Зайчик остался под дождем;
Я не мог встать со скамьи.
Промокший до нитки.

Мяу! – возмутился котенок.
– В миске пропало молоко!
Убежал на минутку
Поигрался, поиграл…
Вернулся – пропало!
Прошу взамен котлету!
Или вкусную колбасу!
– Ах ты хитрая киска!
Ты был недалеко
Киска в молоке!

Шляпа (В.Степанов)

Медленно на мягких лапах
Шапка ходит по квартире –
Это кот, усатый кот,
Он в папиной шапке!

Варить-варить кашу,
В голубиной чашке
Варить скорей, веселее булькать,
Варить кашу сладкую
Из густого молока
Из густого молока
Да из манки
Тот, кто кашу ест
Все зубы вырастут.

Дождь, дождь, кап-кап-кап
мокрые дорожки.
Я все равно пойду гулять
где мои сапоги?

Маша надела варежку
Ой, где я пальчик делаю?
У меня нет пальца, я пропал
Не доехал до дома!
Маша сняла варежки
Смотри, я нашла
Ищи, ищи и найди
Здравствуй, пальчик!
Как дела?

Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летние поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные свидания,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Сны о добре, волнении и трепете.
Семья – это работа, забота друг о друге,
Семья – это много работы по дому.
Семья важна!
Семья – это тяжело!
Но жить счастливо в одиночестве невозможно!
Будь всегда вместе, береги любовь,
Прогони обиды и ссоры,
Хочу, чтобы о нас говорили друзья:
Какая хорошая семья!

***
Это любимое стихотворение моей дочери. Просит сказать ему 3-4 раза подряд.))))


Давай посидим в тишине

Мама спит, она устала…
Ну не играла !
Топ не запускается
Сел и сижу.
Мои игрушки не шумят
Тихо в пустой комнате.
И на мамину подушку
Луч ворует золотой.
И сказал я лучу:
– Я тоже хочу двигаться!
Я хотел бы многого:
Читал вслух и катил шарик,
Я пел бы песенку
Я мог смеяться
Всё, что я хочу!
Но, мама спит, а я молчу.
Луч пронесся вдоль стены,
А потом скользнул ко мне.
“Ничего,” прошептал он,
Посидим молча!

Е.Благинина

Зайка умывается
Иду на праздник
Помыла нос
Помыла хвостик
Положила бантик
Стал как фантик!!!

***
Моя мама
Много мам на свете
Дети любят их всем сердцем.
Есть только одна мать
Она мне дороже всех
Кто она? Я отвечу
“-Это моя мамочка!”

***
Пора спать
Скоро ночь
Ты устала, доченька?
Ноги бегут с утра
Глазам пора спать
Твоя кровать ждет
Спи, милая доченька.
П.Воронко

Знаем, знаем, да, да, да
Где ты прячешься, вода!
Выходи, водка,
Мы пришли купаться!
Обопрись на ладонь
В ней нога.
Беги, беги, беги
Дерзай –
Катя, умывайся веселей!

Дома переселенцев

Издавна дом был одним из символов неприкосновенности и безопасности. «Мой дом — моя крепость», как говорят англичане. Более того, каждый дом – это результат работы многих людей: архитекторов, инженеров, строителей. Чтобы построить здание, необходимо найти комплексное конструктивное решение, учесть ландшафт и тип грунта, найти необходимые материалы и новые методы строительства. Но время идет, границы города меняются, необходимо расширять транспортные артерии и сносить старые дома, даже если они в идеальном состоянии и могут простоять еще пару столетий. К счастью, дом, мешающий развитию города, можно не только снести, но и перевезти. Сегодня мы углубимся в историю развития одной из сложнейших отраслей машиностроения, связанной с перемещением огромных сверхтяжелых зданий. Этот проект производит на нас большое впечатление и сейчас, хотя некоторые из них были реализованы еще в XIX веке.40-х годов.

Способы перемещения каменных блоков большого тоннажа известны с древнейших времен. Доказательством тому, например, такие мегалитические памятники, как Стоунхендж в Британии, храмы майя в Америке, статуи на острове Пасхи. При строительстве пирамид в Египте гигантские статуи, а не только каменные блоки, перемещались с помощью деревянных роликов, салазок и множества рабов. Но целый каменный блок — это одно, а целый дом из кирпичей или плит — другое. Он имеет свою сложную конструкцию, дверные и оконные проемы, построен с привязкой к месту своего расположения, часть его находится глубоко в земле со своим подвалом, опутанным инфраструктурой. Наконец, его никогда не предполагалось перемещать. Но время от времени возникает необходимость перевезти дома, которые нельзя снести по каким-либо причинам – например, если они представляют собой историческую или архитектурную ценность и сносить их было бы варварством. К тому же это может быть экономически невыгодно – иногда дешевле перевезти дом, чем снести его и построить новый.

С курантами

Первое известное переселение домов произошло в XV веке. Это была колокольня Санта-Мария-Майоре в городе Болонья, перенесенная в 1455 году Ридольфо Аристотелем Фиораванти – архитектором, который через некоторое время по приглашению Ивана III переехал в Россию, где построил знаменитый Успенский собор. в Кремле. В Болонье ему нужно было расчистить место для нового здания, но в то же время сохранить колокольню — устойчивое и красивое здание, которому почти 150 лет. Инженер осмелился предложить начальству сдвинуть колокольню более чем на десять метров с помощью системы полозьев, блоков и касптанных лебедок. Эту безумную попытку одобрили, и Фиорованти воплотил в жизнь свой рискованный проект, прославившись таким образом на всю Италию. Городской совет Болоньи присвоил ему звание мастера масонской ложи и оказывал ему пожизненную поддержку.

Колокольня весила более 1000 тонн, перенос занял несколько дней. Подготовительные работы заняли больше всего времени – соорудили деревянные платформы, вкопали оси в землю и окружили башню деревянным бревенчатым каркасом, чтобы стены не треснули при переносе. Позже Фиорованти не только обеспечивал строительные и инженерные работы в армии (особенно популярные в то время), но и практиковался в возведении «падающих» башен, где его опыт переселения особенно пригодился. Один из таких проектов он реализовал в Венеции — башню церкви Святого Ангела, но проект закончился крахом, а репутация инженера была серьезно подорвана. Ему пришлось отказаться от переноса еще одной башни во Флоренции, далее его обвинили в подделке валюты и лишили всех привилегий, хотя обвинение оказалось ложным. В конце концов архитектор принял приглашение переехать в Россию – навсегда покинул Италию и умер на чужбине.

Еще один интересный случай переселения произошел в XIX веке в России, в городке Моршанске Тамбовской губернии. Эта история отчасти стала легендой, и мы не можем быть уверены в ее деталях, но, по крайней мере, один достоверный документ все же остался – рапорт морчанского городского головы тамбовскому губернатору Петру Андреевичу Нилову. Вот что писал городничий: «25 марта 1812 года произошло самое необыкновенное переселение Покровской церкви. Крестьянка из села Кольцово Рязанского уезда, холоп помещицы Засецкой, перенесла церковь на новое место. За это староста заплатил 250 рублей. Молитвенный храм, громко с пением и звоном церковных колоколов, был отодвинут от своего места на 42 арчина (около 30 метров) и при перемещении лишь немного качнулся крест над храмом».

Тамбовские легенды гласят, что невольничий плотник Дмитрий Петров, приехавший в Моршанск со своей бригадой на заработки, чинил чей-то ангар, когда услышал о беде – решили построить новую церковь из камня, но у них не было сердце, чтобы снести старый деревянный. Так что барин предложил свои «переселенческие» услуги церковному старосте. Поначалу ему никто не поверил, и ему предложили переехать сначала в маленькую пивную, которая неуместно стояла на заднем плане, и Петрову это удалось. Только после этого ему было поручено перенести дом Божий. Делать это решили молча, во время всенощной, когда в храме было много народа.

Мастера заранее приготовили деревянные валки, рога и веревки, сама же церковь была скреплена с углов большими железными анкерами и болтами, обмотанными веревками, чтобы она не развалилась при перемещении. Затем подложили бревна под цоколь, соорудили земляной вал и подняли церковь. Под ним был деревянный настил, и церковь «откатили» на необходимое расстояние. Перемещение производилось настолько аккуратно и аккуратно, что люди внутри ничего не чувствовали. На рассвете люди, пришедшие с всенощной, были совершенно изумлены, увидев незнакомое место, где чудесным образом оказалась церковь.

Переезд

В середине XIX века в США стало быстро развиваться переселение. Причина заключалась в повышении цен на землю в городах и резком изменении инфраструктуры в связи с масштабным строительством железных дорог. Американцы досконально развили технологию непривычной строительной практики и начали переносить дома в промышленных масштабах. В первую очередь они перемещали небольшие здания, весом до 200 тонн, и в основном жилые, а не коммерческие – в век пара в Америке стали обычными проблемы приличия и экономической эффективности.

Самые известные истории переселений того времени рассказывают нам о переездной неподвижности на довольно большие расстояния. Однажды в Делавере можно было стать свидетелем фантасмагорического события, когда вся деревня плыла по реке. Это были восемь трехэтажных корпусов для офицеров местной фортификации; они были переброшены к реке, перекачены на баржи, вынесены течением на воду и выгружены в 4,5 милях от прежнего места. Жители небольшого городка Макдону, штат Джорджия, были глубоко разочарованы, когда узнали, что в миле от их домов проложена железная дорога, и попытались изменить проект в свою пользу. Они даже были готовы заплатить за это 30 тысяч долларов. Проект ради них никто, конечно, не менял, но главный строитель майор МакКракен предложил компромисс – за те же деньги перенести все дома на строящуюся железную дорогу. Горожане согласились, и весь город стал ближе к путям цивилизации.

В 1870 году в Нью-Йорке была зарегистрирована компания, которая специализировалась на переселении домов, таким образом, эта технология в конечном итоге была закреплена за Соединенными Штатами. Поэтому, когда в 1898 г. в Москве понадобилось перевезти только что построенную квартиру на улице Каланчевской, перекрывавшую расширяющиеся подъездные пути Николаевской железной дороги, они не стали прибегать к помощи домработниц (так как навыки просто были забыты), а обратились к американцы. Федорович И.М. разработал проект переселения и руководил всеми работами. Семьи были переведены, дом был крепко связан тремя стальными ремнями; потом поставили под дом металлический каркас и вырезали его из подвала. Федоровичу не удалось найти твердой древесины бука или граба, используемой в Америке, поэтому вместо этого он использовал кованые автомобильные оси.

В журнале «Нева» в 1898 г. было опубликовано интервью Федоровича, где он так описывал проект: «Здание скреплено в трех точках поперек стен железными связями; в окнах и дверях есть распорки. Чтобы сделать дом светлее, мы сняли штукатурку, все перегородки, двери и полы. Под цокольным этажом в каждой стене проделаны отверстия, куда вставлены рельсы, соединенные между собой и образующие устойчивый каркас. Подложим валки под раму и с помощью домкратов и лебёдок дом будем передвигать дальше по квадрату из рельсов на 20 саженей. Серьезной трудностью на нашем пути является ров. Мы должны были засыпать этот ров землей, что потребовало больших усилий, так как мы должны были привести засыпанную территорию в состояние, при котором она могла бы выдержать массу дома, до 100 тысяч фунтов (1600 тысяч кг). Задействовано 100 человек и 60 лошадей. На это переселение выделено четыре тысячи рублей».

Много внимания к грядущему переселению привлекла и московская газета, в ней были опубликованы заключения экспертов, в основном скептические, предрекавшие обрушение дома, смерть рабочим и позор для Федоровича. Но перебазировка прошла успешно — дом толкнули домкратами, а затем лебедками потащили по криволинейной дорожке. Единственная заминка случилась с внезапным стоном, и перепуганные рабочие побежали в разные стороны; а оказалось что под ролики попал гвоздь. Других происшествий не было, и вскоре Федорович сделал обстоятельный доклад в техническом сообществе Российской империи, показав все этапы процесса с помощью «волшебного фонаря» — фотопроектора тех времен.

В то время американцы переезжали десятки и даже сотни домов. В Бостоне 2000-тонный отель сдвинули всего на несколько метров, когда улицу расширили. В Нью-Йорке восемь трех- и четырехэтажных домов перенесли с помощью намыленных бревен; в Бруклине сдвинули целый квартал таких кирпичных домов. Перемещались как маленькие, так и большие дома, поодиночке и группами, прямо и по диагонали, дома переворачивались, разрезались на части, толкались вверх и вниз. Мрачное четырехэтажное здание морга в Питсбурге, сложенное из гранитных блоков и напоминающее средневековый замок, было последовательно сдвинуто в двух направлениях и продавлено на 4,6 метра. Телефонную станцию ​​в Индианополисе — кирпичное здание со стальным каркасом — перенесли на 16 метров и перевернули. Как правило, жизнь всех этих зданий не останавливалась: жильцы и гости не переезжали, станция продолжала подключать абонентов, а анатомы не прекращали своей кропотливой работы. Но были и неудачи – в начале ХХ века во время переезда обрушилась гостиница «Цум Хирш» в городе Нагольд, Австрия, под обломками погибло 53 человека.

Советские чудеса

Особая эпоха в истории переселения — это, конечно, советская индустриализация. Быстро развивалась промышленность, строились новые дороги, менялся облик городов. «Догнать и перегнать Запад» было не только делом чести, но и насущной необходимостью – кроме политики и идеологии была еще и настоящая искренняя страсть – вся страна переживала непрерывный рывок от бедности и бескультурья. в светлое будущее. Прогрессивный социалистический режим нуждался в доказательствах своего превосходства над капитализмом, советские амбиции требовали всего самого лучшего, уникального и непревзойденного для страны и особенно для столицы.

В 1934 году был принят план реконструкции столицы, который предусматривал расширение улицы Горького – «улицы героев и демонстраций», строительство аллеи Ленина и многие другие изменения. Со многими постройками, особенно с церквями, разобрались быстро, чтобы они не смешивались с новыми постройками — использовали динамит. Но в то же время здесь было много уникальных зданий, которыми по праву гордились советские люди.

Первым крупным проектом стал перенос дома на угол улицы Осипенко, что мешало восстановлению подъездной дороги к новому Краснохолмскому мосту. Пятиэтажное Г-образное здание было разделено отбойными молотками сверху вниз на две части; один из них сопровождался изогнутыми рельсами, глубоко вбитыми в блок и поворачивавшимися на 30°. Его толкали 27 электрических домкратов, причем все стержни домкратов имели разный шаг резьбы для поворота здания. Это был огромный успех, об этом знала вся Москва, газеты восхищались работой и обсуждали преимущества советской техники перед капиталистической. В детских книгах появилось новое стихотворение известной российской детской писательницы Агнии Барто о мальчике Сёме:

Сёма долго не был дома

На каникулы он ездил

Лето закончилось, он снова

Обратно в Москву поездом

Подходит к известному углу колодца, но

Ни дома, ни ворот, как же так?

Протирает глаза и смущенно моргает

На что смотрит Сёма?

Дом был здесь,

На том самом месте!

Т ушел с соседями

И его товарищи!

Следующим этапом реконструкции Москвы стало расширение улицы Горького с 20 до 40 метров. Началось массовое переселение жителей так называемого Саввинского подворья, скрывающегося теперь за огромным домом Тверская № 6. По форме четырехэтажное здание Подворья напоминало сложенную прямоугольную восьмерку. Оно было спроектировано архитектором Кузнецовым и построено в начале прошлого века. Два закрытых двора и соединяющие их арки сделали это здание отдельным комплексом. Дом тянули два 15-тонных подъемника; веревки прошли через 20 наземных и 19пристроенные блоки. Масса здания составила 23 000 тонн, что является рекордным показателем в России и за рубежом. Около пятисот жителей не были переселены и могли пользоваться всеми коммунальными услугами во время переезда. Трубопроводы и кабели дополнялись гибкими секциями, подключаемыми к внешним линиям. Переселение длилось трое суток со средней скоростью перемещения 6-10 метров в час.

В предвоенные годы в Москве было переселено 23 каменных дома, в основном с улицы Горького. Каждое переселение имело свои уникальные особенности. Одним из самых сложных дел был переезд глазной больницы в переулок Садовских. Раньше он стоял на углу фасадом, выходящим на Тверскую улицу. Это здание, похожее на букву «W», было перевернуто на 90°, а затем двинулся вниз по полосе. Здание театра имени Моссовета было перенесено вместе с его подвалом; для этого рабочие разрыли землю и вырыли огражденный котлован глубиной 4 метра. Над выкопанной ямой был сооружен временный мост, чтобы можно было беспрепятственно подъехать прямо к дверям театра. Здание тянули подъемниками и одновременно толкали домкратами. Через 41 минуту он продвинулся на 13 метров и был поставлен на новый фундамент. Это был еще один рекорд времени переселения, чтобы побить УС дупло, но это имело свои последствия: деформировались стены и перемычки, появились новые трещины. Позже при реконструкции и наращивании в здание были встроены 24 металлические колонны. Сейчас внутри разместилась Мэрия Москвы, здание по-прежнему функционирует и определяет облик Тверской площади.

Современные кочевники

В нашей стране передислокация зданий не прекращалась даже в эпоху застоя – в 1983 году был реконструирован старый Московский Художественный театр (МХАТ); здание разрезали сверху донизу, одну из частей перенесли, а между ними построили новые стены и перекрытия, расширив тем самым зрительный зал. Между двумя старыми частями места для монтажных работ не хватило, поэтому было решено сначала отодвинуть одну из театральных частей на 24,7 метра, а затем отодвинуть ее на 11,9 метра.метров. Это переселение должно было стать последним в СССР: тогда началась «перестройка» и далее, так что переселение не было первоочередной работой.

В настоящее время переезды часто осуществляются за границу, а иностранные компании часто оказывают услуги по переезду в страны постсоветского пространства. Технологии переселения в нашей стране утеряны, ими слишком сложно управлять, а специалистов, способных выполнять такие проекты, нет. Недавно голландская компания «Bresser Eurasia BV» перенесла в Баку историческое здание. Это трехэтажный дом, построенный в 1908, когда-то принадлежавший братьям Гадгинским, известным в дореволюционном Азербайджане государственным деятелям, просветителям и меценатам. За 5 дней здание весом около 18 000 тонн передвинули на 10,6 метра. Даже по сравнению с советскими операциями 1930-х годов это был немалый вес, а для голландских переселенцев это был новый личный рекорд, хотя «Брессер Евразия Б. В.» работает на рынке переселения более 30 лет, переехав около 35 домов.

Вот еще один свежий пример. В этом году в Шен-Буре, недалеко от Женевы, Швейцария, старый железнодорожный вокзал был перенесен, чтобы на его месте построить новую современную станцию ​​метро. Подготовка к этой архитектурной операции заняла четыре месяца. 17 июля этого года (2013) профессиональные строители смонтировали специальную гидравлическую платформу и рельсы, по которым 710-тонное здание переместилось на 40 метров. Реализация этого проекта обошлась в 1,6 миллиона долларов США. А в прошлом году в другой швейцарский город, Цюрих, было перебазировано здание «Эрликон» весом 6200 тонн. Этот проект был дороже – его бюджет достиг 12,6 млн долларов США.

Релокационный бизнес сегодня – стабильная и востребованная услуга. Канал Дискавери даже выпускает циклы передач, посвященных переезду, в основном — не очень массивным домам коттеджного типа. В некоторых случаях это самый дешевый вариант, когда хозяевам нужно освободить уже занятое под дом пространство – закладка фундамента намного дешевле, чем строительство целого здания. Технология переселения не сильно изменилась с XIX века и является менее затратной, чем другие виды строительных работ. В нашей стране тоже есть компании, занимающиеся переездом коттеджей, дач, гаражей и тому подобного – масштабы явно уже не те.

 

 

О реконструкции Москвы

 

Завершается снос Страстного монастыря на Пушкинской площади в Москве. Из котлована вывозят кирпичи, мусор и прочий мусор, в ближайшее время на этом участке начнут асфальтировать.

Несколько дней назад на улице Горького начали снос четных домов (от проезда Художественного театра до Советской площади). В ноябре здесь начнется строительство новых многоэтажных домов.

На площади Восстания между площадью и Новинским бульваром идет снос многоэтажного дома. Скоро часть здания взорвут аммоналом, чтобы ускорить процесс.

По ул. Серафимовича 5-этажный каменный дом скоро будет поднят на несколько домкратов. Через несколько дней дом поставят на ролики и по рельсам перенесут на новый фундамент. Жизнь в переселенном доме продолжается. Телефон, трубопроводы, электричество и газ подведены в обычном режиме. В то же время готовится перенос примерно на 50 метров по улице Горького № 24. Однако все упомянутые выше работы выполняются непомерно медленно. Например, предварительный срок сноса Страстного монастыря – 20 сентября – уже прошел. Нет никакой гарантии, что все остальные проекты будут завершены вовремя. Городской совет не предлагает помощи главному подрядчику – фонду сноса и переселения. Рабочих не хватает, потому что у треста не хватает для них общежитий.

Газета «Известия», 27 сентября 1937 г.

О Осипенко ул. переезд

 

Все коммуникации в доме работают: телефон, водопровод, газ, подведены специальными шлангами. Арендаторы остаются в доме. Переезд не нарушает их повседневную жизнь. Работа электричества и радио не нарушена. Чтобы тросы не порвались, их предварительно ослабили. В доме все исправно работает, в том числе и специальная коммуникационная сеть. Инструкции подаются на операционную платформу звуковыми сигналами.

Из диспетчерской раздаются предупреждающие звуки: «Внимание! Приготовься! Начинается новый переезд». Диспетчерская перемещается вместе с домом. Для контролеров предусмотрены специальные светофоры с сигналами «Стоп» и «Движение». За тем, как проходит переезд, внимательно следят специалисты в разных частях дома. Они фиксируют все изменения, происходящие при переезде. Выравниватели специальными приборами проверяют, как движется конструкция. Яма для новой локации уже подготовлена.

Наконец, перемещение выполнено. Дом стоит на новом месте. Выравниватель проверяет результаты. Через 103 часа правое крыло было перемещено на 53,19 метра, а левое крыло — на 33,72 метра.

Журнал «Технология для молодежи», 1937.

О доме на улице Серафимович

«В базовом сфере дома, между фондами и самим зданием, там, там, там, там, там, там, там, там, там, там, там, там, там, там, там, там, там, там, там до сих пор представляет собой массивный металлический каркас, на котором этот дом перенесли», — говорит Алексей Бардашов, инженер Института повышения квалификации госслужбы. – Каркас поставили на ролики и перевезли через забетонированный котлован на новое место. Жильцов не эвакуировали. В фундаменте дома сохранились закладные тележки, которые использовались для перемещения к дому на 150 метров».

После переезда между двумя разрозненными частями дома была построена 6-ти этажная вставка. И люди продолжали жить здесь до 1960-х годов, когда произошел взрыв. По одной из версий это произошло из-за бытового газа, по другой – из-за прорыва земляной коры под домом. Часть дома была разрушена, многие раненые были доставлены в больницы, а те, кто не пострадал, понемногу переселялись. Несколько лет дом простоял полуразрушенный, а потом его сдали под конторы и институты. От прежней Г-образной формы дома осталась только длинная прямая часть, которую перенесли много лет назад, а другую, более новую часть, реконструкции не дали. Сейчас, когда прошло 70 лет после переезда, его последствия становятся очевидными: после переезда одну часть дома поставили на сваи, а другую нет. В результате этот дом провисает неравномерно, стены трескаются, и, в конце концов, теперь этот дом обречен».

 

«Российская газета», 2004.

 

 

Современная технология переселения

 и другие элементы конструкции, и рассчитать их массу. Кроме того, проводится геологическое исследование для определения несущей способности грунта.

Перед перебазированием линия среза здания укрепляется несущими конструкциями – каркасом, после чего срезается с фундаментов. Обычно между цокольным покрытием и основанием фундамента проходит линия сдвига. Резка выполняется дисковыми пилами с алмазными напайками и гибкими цепными пилами. После этого устанавливаются перила в подвале. Внутренние полотна демонтируются, засыпаются щебнем и подсыпаются для прилегания рельсов. Устанавливаются рельсовые пути и шпалы. После этого производится обустройство прогонов и роликовых опор, по которым будет перемещаться дом.

Последней подготовительной процедурой является установка дома на рельсы. Эта операция является ответственной: если разные части рамы сядут неравномерно, могут возникнуть трещины, которые приведут к срыву. Здание поставлено на прогоны, чтобы обеспечить равномерный подъем и опускание всех частей дома. Операция выполняется с помощью системы домкратов, которые теперь синхронизированы с компьютерным оборудованием.

И, наконец, начинается главный этап – переезд. В зависимости от применяемых механических средств, здание перемещают одним из двух возможных способов: тянущим с помощью системы полиспастов и лебедок или толкающим с помощью гидравлических домкратов.

После переезда здание ставится на новый заранее подготовленный фундамент. Демонтируются рельсы и погоны. Во избежание неравномерного опускания части рельсов оставляют на месте и сливают с фундаментами.

 

 

Архитектурный передвижной

 

Самым авторитетным и опытным специалистом по переселению в нашей стране был Эммануэль Гендель, инженер, ставший в 1936. Генделю тогда было 33 года, но у него уже был некоторый опыт переезда. Свою профессиональную деятельность он начал в Метрострое, и его инженерам, участвовавшим в подземном строительстве, было поручено исследовать технологию переселения в 1935 году, когда стало очевидно, что нужно переселить десятки домов.

Сначала небольшое двухэтажное здание фидерной подстанции было перенесено на 25 метров, так как оно мешало перемещению трамвая с Тверской на улицу Садовую. Позже было произведено еще шесть переездов: лаборатория завода грампластинок и пять корпусов меньшего размера, чтобы освободить место для спрямления русла Москвы-реки. Эти тестовые проекты позволили ему проверить оборудование и оснащение. с 19С 36 по 1975 г. почти все переезды в Москву проводились под руководством Эммануэля Генделя.

Научное наследие Генделя – книги и статьи – подробно документируют его инженерный опыт, в настоящее время они могут быть использованы для воссоздания в мельчайших деталях методов его знаменитых перемещений.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.