Разное

Стихи барто маленькие: Агния Барто – Короткие детские стихи: Читать маленькие стихотворения для детей Агнии Барто

Содержание

Стихи Агнии Барто для малышей ~ Я happy МАМА

Есть писатели, чье творчество продолжает жить еще долго после них. Агния Барто — одна из них. Ее поэзия многогранна, как и сама поэтесса. Ее добрые, светлые стихи интересны и всегда актуальны. Их любят и дети, и взрослые.

Флажок

Горит на солнышке
Флажок,
Как будто я
Огонь зажёг.

Лошадка

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

Козленок

У меня живет козленок,
Я сама его пасу.
Я козленка в сад зеленый
Рано утром отнесу.
Он заблудится в саду —
Я в траве его найду.

Мишка

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу —
Потому что он хороший.

Самолёт

Самолёт построим сами,
Понесёмся над лесами.
Понесёмся над лесами,
А потом вернёмся к маме.

Кораблик

Матросская шапка,
Верёвка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке.
И скачут лягушки
За мной по пятам,
И просят меня:
— Прокати, капитан!

Слон

Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой качает сон,
Он слонихе шлет поклон.

Бычок

Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
— Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!

Грузовик

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык —
Опрокинул грузовик.

Мячик

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
— Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

Котёнок

Котёнок возится с клубком:
То подползет к нему тайком,
То на клубок начнет кидаться,
Толкнет его, отпрыгнет вбок…
Hикак не может догадаться,
Что здесь не мышка, а клубок.

Сто одёжек

Лиф на байке,
Три фуфайки,
На подкладке
Платьице.
Шарф на шее,
Шаль большая,
Что за шарик
Катится?
Сто одежек,
Сто застежек.
Слова вымолвить
Не может.
Так меня
Закутали,
Что я не знаю,
Тут ли я?

Лягушата

Пять зеленых лягушат
В воду броситься спешат

Испугались цапли!
А меня они смешат:
Я же этой цапли
Не боюсь ни капли!

Смешной цветок

Смешной цветок поставлен в вазу!
Его не полили ни разу,
Ему не нужно влаги,
Он сделан из бумаги.

А почему такой он важный?
А потому, что он бумажный.

В центре внимания Барто — ребенок. Она пишет на современные темы о современных детях. Особенность ее стихов — простота, чувство юмора, детский слог, легкая рифма. Она умело сочетает в своих произведениях детское и взрослое. Барто пишет так, что взрослый видит себя вчерашнего и мысленно возвращается в детство, а ребенок узнает себя настоящего и с удовольствием наблюдает за собой со стороны.

Уникальность поэзии Агнии Львовны состоит в том, что она не просто развлекает детей, она их воспитывает. Через своих героев поэтесса учит малышей любить ближних, уважать старших, защищать слабых.

Знакомиться с произведениями Барто можно с раннего детства. Когда кроха еще совсем маленький, читайте ему стихи с выразительной интонацией, а он пусть копирует вас, подражая героям. Разыгрывайте сценки из произведений. Когда ребенок подрастет, заучивайте стихи наизусть. Произведения Барто совсем небольшие, их осиливают даже самые маленькие.

Источником вдохновения поэтессы был фольклор, поэтому ее стихи полны афоризмов, а строки из некоторых произведений стали пословицами.

Когда Агния Львовна выходила на сцену и начинала читать свои стихотворения, детская зрительская аудитория дружно подхватывала за ней. Барто не раз говорила, что ее дело сочинять стихи, а рассказывать их должны сами дети.

Агния Львовна получала много писем от ребят, она старалась всем отвечать. Благодаря этому общению поэтесса пополняла свою творческую копилку, черпала вдохновение.

Дети любят Барто, потому что видят себя в ее стихах. Она умеет говорить со своим маленьким читателем просто, легко, задорно о важном. Автор выступает от лица своего читателя, апеллируя к малышу, она выбирает простой и понятный для него язык.

Поэтесса умело переплела в своем творчестве юмор и лирику. Она искренне верила, что смех — главный союзник взрослого в воспитании ребенка. Вместе с тем ее сатира незлобная. Барто высмеивает то какой-то недостаток, то определенный типаж, то нежелательное явление, но не самого ребенка. Чтобы малыш усвоил ее урок, Агния Львовна дает имена своим героям и наделяет их яркими чертами. Потом, услышав какое-то имя, ребенок будет ассоциировать его с определенными качествами.

Барто хорошо знакомы детские шалости, ребячьи хитрости, она умеет рассказать об этом весело, по-доброму посмеяться над проказником. Описывая своих героев, она никогда не выражала к ним явного своего отношения. Она как бы наблюдала со стороны. Барто не читает нотаций, не произносит длинных нравоучений. Она просто расставляет нужные акценты, шутя по поводу тех или иных поступков. Ребенок сам делает выводы, он сам понимает, кто хорошо поступает, а кто — не очень, с кого следует брать пример, а чье поведение не стоит копировать.

Еще одна характерная особенность поэзии Барто: когда она пишет о хороший поступках детей, она ведет повествование от первого лица («Тяну я кораблик по быстрой реке…», «Нет, напрасно мы решили прокатить кота в машине…», «Самолет построим сами…»), а когда хочет показать, что герой плохо поступает или бездействует, говорит от третьего лица («Зайку бросила хозяйка…», «Наша Таня громко плачет…»). С помощью этого приема она ненавязчиво объясняет своим юным читателям, что хорошо, а что плохо.

Стихи Барто для малышей написаны хореем. Они естественны, динамичны, их интонация яркая и выразительная, язык разговорный.

Вернуться в раздел Детские стихи

Стихи Агнии Барто для детей. Список произведений — Сказки. Рассказы. Стихи

  

Стихи русской поэтессы Агнии Львовны Барто для детей. Полный список произведений

 

Список стихотворений Агнии Барто

 
Блинчики
Болтунья
Ботаника больна
Буква «Р»
Бычок
В пустой квартире
В театре
В школу
Важный пленник
Веревочка
Выборы
Вот так защитник!
Весной Андрюша родился…
Всё на всех
Гуси — лебеди
Две бабушки
Две сестры глядят на братца
Двояшки
Дедушкина внучка
Дело было в январе…
Дикарка
Докладчик
Дом переехал
Его семья
Есть такие мальчики
Жадный Егор
Завитушки
Зайка
Зарядка
Звонки
Игра в стадо
К нам, на пестрые страницы…
Каникулы
Квартет
Козленок
Колыбельная
Копейкин
Кораблик
Королева
Леночка с букетом
Лето на весах
Летят, летят!
Любитель-рыболов
Любочка
Лялечка
Маляр
Мама-болельщица
Мишка
Мы в зоопарке
Мы очищали старый сад
Мячик

На школьном утреннике
Наш сосед Иван Петрович
Нет синиц: не прилетели!
Нужная песня
Однажды я разбил стекло
Олень
Откуда вы, синицы?
Отложу на потом
Очки
Первая любовь
Первый урок
Песня моряков
Петя утомлен
По дороге в класс
Помощница
Пора прощаться
Приходите мне помочь
Про ленивого Федота
Пчелиный яд
Резиновая Зина
Река разлилась
Рукодельница
Сверчок
Сережа учит уроки
Сила воли
Синицы возвратились
Скворцы прилетели
Слон
Снегирь
Сонечка
Сторож
У папы экзамен
Уехали
Урок в саду
Херувим
Хищница
Холодная весна
Хромая табуретка
Чудо на уроке
Шефы
Шуточка про Шурочку
Юный натуралист
Я выросла
Я знаю, что надо придумать
Я лежу, болею
Я лишний
 

Перейти в раздел «Стихи и басни»
Читать все стихи Агнии Барто.Список стихотворений.
 

Барто Агния Львовна. Русская поэтесса

/4 февраля 1906 — 1 апреля 1981/
 


 
Детские стихи Агнии Барто известны и горячо любимы нами с самого глубокого детства. Можно сказать стихи писательницы стремительно вошли в нашу жизнь у укрепились где-то глубоко в подсознании. Её рифмы стали по настоящему народными.
 
Детские стихи Агнии Барто вырастили не одно поколение малышей, её смело можно назвать народной писательницей. Стихотворные фразы превратились в поговорки, детские образы легко перекочевали во взрослую жизнь, стали чем-то очень родным и близким для каждого из нас.
 
Писательница удивительна и многогранна, она не повторяется, хотя стиль ее можно узнать из тысячи авторов. Стихи Агнии Барто для детей – это всегда новая свежая идея, и писательница несет ее детям как самое драгоценное, что у нее есть, искренне, с любовью. Наверное, поэтому малышам детские стихи Агнии Барто читать не скучно, а интересно и весело.
 

Стихи Агнии Барто для самых маленьких детей

 
Сейчас, когда все тоненькие детские книжечки, которых выходило невероятное количество в самое разное время, собраны вместе стало отчетливо видно, чем именно привлекательны стихи Агнии Барто для самых маленьких. Оптимизмом, которым дышит каждая строчка, юмором, простым и понятным детям.
 
Маленький читатель интуитивно чувствует искреннего человека и талантливого педагога, который учит, а не поучает, ненавязчиво и весело передает свой жизненный опыт, мягко и по доброму ставит ребенку новые для него задачи: понимать и чувствовать музыку рифмы. Малышам стихи Агнии Барто читать весело и интересно.

 
Барто всегда доверяла детским способностям к восприятию, никогда не считала, что ребенок чего-то может не понять. Она не старалась втолковывать детям то, что им подходит по возрасту, она давала им то, до чего они должны дорасти. Давала в такой легкой, доступной форме, что, казалось, совсем непростые идеи просто лежат на поверхности, и любой малыш разберется, что ему хотели сказать. А главное, правильно поймет подчас очень непростые, но полезные вещи, которые могут стать отправной точкой в судьбе нового человечка.
 
Детские стихи Агнии Барто – это кусочки паззла под названием жизнь. И это отчетливо прослеживается, когда читаешь собрание сочинений писательницы. Возможно, поэтому стихи Агнии Барто для самых маленьких актуальны и для нынешних малышей. Основные жизненные принципы вечны и не зависят от условий конкретного времени. Во все времена ценилось умение удачно шутить, а уж шутить с детьми… А ведь юмор Агнии Барто действительно близок маленьким читателям.
——————————————

Стихи Агнии Барто для детей.


Читаем бесплатно онлайн

 

Читать стихи других авторов
Читать все стихотворения Агнии Барто  

Короткие стихи Агнии Барто для самых маленьких детей – четверостишия про игрушки и другие. Детские стихи агнии барто про игрушки и игры Стишки барто для самых


Агния Барто все свое творчество посвятила детям. Именно ей удалось прочувствовать незамысловатые души самых маленьких детей и написать такие стихотворения, которые вот уже много лет малыши легко запоминают наизусть и читают вслух. Уникальные короткие четверостишия поэтом написаны словно волшебные заклинания. Наверно никто не будет спорить с этим. Спросите любого взрослого о детском стихотворении наизусть, и он обязательно расскажет одно из творчества Агнии Барто.

Барто доверяет уму ребёнка, она знает, что дети способны многое понять и почувствовать (гораздо больше, чем думают часто взрослые), поэтому она в стихах идёт всегда немного впереди возраста, не подлаживаясь к малышам, не стараясь «опуститься» до их уровня, как бывает порой с теми, кто пишет для детей. Она говорит остроумно, что пишет стихи «на вырост» - и это, очевидно, удлиняет их жизнь. Проходя со своим читателем по всем ступенькам детства, поэт не только стремится открывать ребёнку мир - мир игрушек, вещей, природы, людей, но и заложить в детскую душу начало нравственного отношения к этому миру. Не забросить Мишку с оторванной лапой, не забыть щенка, дать щеглу напиться, позаботиться о зелёном лимоне на подоконнике, присмотреть за чужим малышом, который всего на два года тебя младше, - всё это становится естественным движением ребёнка в стихах Барто для самых маленьких. Вообще каждое её стихотворение - какой-то факт детской жизни, и мы можем проследить эту жизнь на страницах всех трёх томов этого первого собрания сочинений Агнии Барто. Современность, почти злободневность содержания, точно найденная характерная речь ребёнка, главного героя стихов Барто - советского школьника и пионера, весёлый и незлой юмор, воинствующий оптимизм - вот основные свойства поэзии Барто, делающие её такой близкой сегодняшнему читателю. И самый стих её со всем его ритмическим разнообразием, с изысканной и сложной рифмой - современный стих, и автор уверяет, что именно неремена ритма и необычность рифмы помогают держать внимание детей. Живая, свободная, «разговорная» интонация рождает контакт между поэтом и детской аудиторией - недаром Барто одна из первых в детской литературе пошла по стопам Маяковского.

Бычок

Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
- Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!

Агния Барто. Избранные стихи.

Зайка

Зайку бросила хозяйка –
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

Агния Барто. Избранные стихи.
Москва: Планета детства, 1999.

Козленок

У меня живет козленок,
Я сама его пасу.
Я козленка в сад зеленый
Рано утром отнесу.

Он заблудится в саду –
Я в траве его найду.

Агния Барто. Избранные стихи.
Москва: Планета детства, 1999.

Мишка

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу –
Потому что он хороший.

Агния Барто. Избранные стихи.
Москва: Планета детства, 1999.

Мячик

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
- Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

Агния Барто. Избранные стихи.
Москва: Планета детства, 1999.

Слон

Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой качает слон,
Он слонихе шлет поклон.

Агния Барто. Избранные стихи.
Москва: Планета детства, 1999.

Кораблик

Матросская шапка,
Веревка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня:
- Прокати, капитан!

Агния Барто. Избранные стихи.
Москва: Планета детства, 1999.

Вот так защитник!

Я свою сестренку Лиду
Никому не дам в обиду!
Я живу с ней очень дружно,
Очень я ее люблю.
А когда мне будет нужно,
Я и сам ее побью.

Агния Барто. Собрание сочинений в 4 т.
Москва: Художественная литература, 1981.

Двояшки

Мы друзья — два Яшки,
Прозвали нас «двояшки».
- Какие непохожие!-
Говорят прохожие.

И должен объяснять я,
Что мы совсем не братья,
Мы друзья — два Якова,
Зовут нас одинаково.

Агния Барто. Избранные стихи.
Москва: Планета детства, 1999.

Резиновая Зина

Купили в магазине
Резиновую Зину,
Резиновую Зину
В корзинке принесли.
Она была разиней,
Резиновая Зина,
Упала из корзины,
Измазалась в грязи.
Мы вымоем в бензине
Резиновую Зину,
Мы вымоем в бензине
И пальцем погрозим:
Не будь такой разиней,
Резиновая Зина,
А то отправим Зину
Обратно в магазин.

Агния Барто. Избранные стихи.
Москва: Планета детства, 1999.

Я лишний

Окапывали вишни.
Сергей сказал: - Я лишний.
Пять деревьев, пять ребят -
Я напрасно вышел в сад.

А как поспели вишни,
Сергей выходит в сад.
- Ну нет, теперь ты лишний!
Ребята говорят.

Агния Барто. Избранные стихи.
Москва: Планета детства, 1999.

Лошадка

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

Грузовик

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык -
Опрокинул грузовик.

Каждый человек помнит то время, когда он был ребенком, только начинающим воспринимать окружающий мир. Вместе с любовью родителей дети получают бесценный опыт, влияющий на их дальнейшее развитие. Немаловажную роль в этом играют стихи Агнии Барто для малышей, которые взрослые читают своим юным отпрыскам. Произведения знаменитой поэтессы повествуют о ситуациях, что часто приключаются с любознательными крохами, помогая подрастающему поколению быстрее адаптироваться к жизни.

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

Зайку бросила хозяйка —
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу —
Потому что он хороший.

Кораблик

Матросская шапка,
Верёвка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке.
И скачут лягушки
За мной по пятам,
И просят меня:
— Прокати, капитан!

Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
— Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
— Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

Грузовик

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык —
Опрокинул грузовик.

Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой качает сон,
Он слонихе шлет поклон.

Самолёт построим сами,
Понесёмся над лесами.
Понесёмся над лесами,
А потом вернёмся к маме.

Козленок

У меня живет козленок,
Я сама его пасу.
Я козленка в сад зеленый
Рано утром отнесу.
Он заблудится в саду —
Я в траве его найду.

Горит на солнышке
Флажок,
Как будто я
Огонь зажёг.

Короткие четверостишья идеальны для первоначального знакомства ребенка с миром рифм – их простота и очарование навсегда останутся в его памяти. Несмотря на малую форму, они содержат в себе достаточно разветвленные сюжетные линии. Это способствует развитию интереса малышей к русскому языку и литературе. Благодаря интернету родители могут читать онлайн произведения А. Барто своим детям в любое удобное для них время.
Стихотворения советской поэтессы прекрасно подходят для заучивания наизусть. Легкость ритма позволяет без особых усилий запоминать строфы, повествующие о жизненных перипетиях, с которыми сталкивается большинство ребят и девчат. Работы Агнии Барто входят в обязательную программу обучения отечественных детских учреждений. Ее произведения, написанные для самых маленьких слушателей и читателей, высоко оцениваются поклонниками литературного творчества.

Почти каждый ребенок сталкивался с ситуациями, которые упоминаются в стихотворениях поэтессы. Возможно, именно поэтому они получили всенародную любовь и остались актуальными даже в XXI веке. Искренние вещи А. Барто будут интересны как для школьников, так и для представителей старшего поколения. Почитав эти произведения, взрослые люди способны вновь ощутить незабываемую атмосферу собственного детства.
Познакомившись с творчеством Агнии Львовны, малыши получат неповторимые впечатления и опыт. Крохи узнают, как правильно вести себя в обществе, а также поймут, чьим поступкам не стоит подражать. Размещенные на сайте стихотворения можно скачать бесплатно и пополнить свою виртуальную библиотеку. Произведения А. Барто являются частью жизни юного читателя, поскольку их выразительность и легкость найдут отклик в душе любого ребенка.

Есть писатели, чье творчество продолжает жить еще долго после них. Агния Барто - одна из них. Ее поэзия многогранна, как и сама поэтесса. Ее добрые, светлые стихи интересны и всегда актуальны. Их любят и дети, и взрослые.

Флажок

Горит на солнышке
Флажок,
Как будто я
Огонь зажёг.

Лошадка

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

Козленок

У меня живет козленок,
Я сама его пасу.
Я козленка в сад зеленый
Рано утром отнесу.
Он заблудится в саду –
Я в траве его найду.

Мишка

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу –
Потому что он хороший.

Самолёт

Самолёт построим сами,
Понесёмся над лесами.
Понесёмся над лесами,
А потом вернёмся к маме.

Кораблик

Матросская шапка,
Верёвка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке.
И скачут лягушки
За мной по пятам,
И просят меня:
– Прокати, капитан!

Слон

Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой качает сон,
Он слонихе шлет поклон.

Бычок

Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
– Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!

Грузовик

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык –
Опрокинул грузовик.

Мячик

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
– Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

Котёнок

Котёнок возится с клубком:
То подползет к нему тайком,
То на клубок начнет кидаться,
Толкнет его, отпрыгнет вбок…
Hикак не может догадаться,
Что здесь не мышка, а клубок.

Сто одёжек

Лиф на байке,
Три фуфайки,
На подкладке
Платьице.
Шарф на шее,
Шаль большая,
Что за шарик
Катится?
Сто одежек,
Сто застежек.
Слова вымолвить
Не может.
Так меня
Закутали,
Что я не знаю,
Тут ли я?

Лягушата

Пять зеленых лягушат
В воду броситься спешат
Испугались цапли!
А меня они смешат:
Я же этой цапли
Не боюсь ни капли!

Смешной цветок

Смешной цветок поставлен в вазу!
Его не полили ни разу,
Ему не нужно влаги,
Он сделан из бумаги.

А почему такой он важный?
А потому, что он бумажный.

В центре внимания Барто - ребенок. Она пишет на современные темы о современных детях. Особенность ее стихов - простота, чувство юмора, детский слог, легкая рифма. Она умело сочетает в своих произведениях детское и взрослое. Барто пишет так, что взрослый видит себя вчерашнего и мысленно возвращается в детство, а ребенок узнает себя настоящего и с удовольствием наблюдает за собой со стороны.

Уникальность поэзии Агнии Львовны состоит в том, что она не просто развлекает детей, она их воспитывает. Через своих героев поэтесса учит малышей любить ближних, уважать старших, защищать слабых.

Знакомиться с произведениями Барто можно с раннего детства. Когда кроха еще совсем маленький, читайте ему стихи с выразительной интонацией, а он пусть копирует вас, подражая героям. Разыгрывайте сценки из произведений. Когда ребенок подрастет, заучивайте стихи наизусть. Произведения Барто совсем небольшие, их осиливают даже самые маленькие.

Источником вдохновения поэтессы был фольклор, поэтому ее стихи полны афоризмов, а строки из некоторых произведений стали пословицами.

Когда Агния Львовна выходила на сцену и начинала читать свои стихотворения, детская зрительская аудитория дружно подхватывала за ней. Барто не раз говорила, что ее дело сочинять стихи, а рассказывать их должны сами дети.

Агния Львовна получала много писем от ребят, она старалась всем отвечать. Благодаря этому общению поэтесса пополняла свою творческую копилку, черпала вдохновение.

Дети любят Барто, потому что видят себя в ее стихах. Она умеет говорить со своим маленьким читателем просто, легко, задорно о важном. Автор выступает от лица своего читателя, апеллируя к малышу, она выбирает простой и понятный для него язык.

Поэтесса умело переплела в своем творчестве юмор и лирику. Она искренне верила, что смех - главный союзник взрослого в воспитании ребенка. Вместе с тем ее сатира незлобная. Барто высмеивает то какой-то недостаток, то определенный типаж, то нежелательное явление, но не самого ребенка. Чтобы малыш усвоил ее урок, Агния Львовна дает имена своим героям и наделяет их яркими чертами. Потом, услышав какое-то имя, ребенок будет ассоциировать его с определенными качествами.

Барто хорошо знакомы детские шалости, ребячьи хитрости, она умеет рассказать об этом весело, по-доброму посмеяться над проказником. Описывая своих героев, она никогда не выражала к ним явного своего отношения. Она как бы наблюдала со стороны. Барто не читает нотаций, не произносит длинных нравоучений. Она просто расставляет нужные акценты, шутя по поводу тех или иных поступков. Ребенок сам делает выводы, он сам понимает, кто хорошо поступает, а кто - не очень, с кого следует брать пример, а чье поведение не стоит копировать.

Еще одна характерная особенность поэзии Барто: когда она пишет о хороший поступках детей, она ведет повествование от первого лица («Тяну я кораблик по быстрой реке…», «Нет, напрасно мы решили прокатить кота в машине…», «Самолет построим сами…»), а когда хочет показать, что герой плохо поступает или бездействует, говорит от третьего лица («Зайку бросила хозяйка…», «Наша Таня громко плачет…»). С помощью этого приема она ненавязчиво объясняет своим юным читателям, что хорошо, а что плохо.

Стихи Барто для малышей написаны хореем. Они естественны, динамичны, их интонация яркая и выразительная, язык разговорный.

Стихи про игрушки принесли Агнии Барто известность и популярность. Они любимы детьми, потому что понятны, написаны простым языком, легкой формой восприятия, «детским» размером — хореем — это смена ударного и безударного слога.

Все стихи Агнии Барто из цикла «Игрушки» (1936 год) для малышей собраны на одной странице. Если вы желаете узнать что-то новое про любимые стихотворения Агнии Барто или посмотреть иллюстрации, то нажимайте на ссылки-заглавия стихотворений. На странице собраны иллюстрации талантливого художника — Сони Карамелькиной.

Вся серия посвящена детям и их любимым игрушкам. Поэтесса уносит нас в свой сказочный мир, в котором живут всеми любимые игрушки. Она наделяет их человеческими качествами, каждый герои индивидуален, он друг и активный участник детской жизни.

Стихи про Агнии Барто воспитывают в детях положительные качества личности. Посмотрите на стихи, в основном они повествуют от первого лица (я, мы): «Я люблю свою лошадку…», «Тяну я кораблик по быстрой реке…» и т.д., наделяя действия детей любовью, уважением, дружбой, заботой. И есть действия от третьего лица: «Уронили мишку на пол, оторвали мишке лапу..», «Зайку бросила хозяйка…», где описываются плохие, отрицательные качества. Но ими Барто не наделяет ребенка, заостряя внимание, что это делают другие. Вот такие маленькие стихи, которые незаметно воспитывают в ребенке положительные качества.

Приятного чтения вам, а вашим малышам веселого познания, воспитания и развития словарного запаса!

Агния Барто всеми любимая с детства поэтесса. Её стихи это первые произведения, которые читают малышам. Мы их любим и помним до сих пор и с радостью рассказываем своим детям. Короткие стихи понятны совсем маленьким деткам, они их легко запоминают. Предлагаем вам подборку из любимых стихов Агнии Барто, собранную специально для малышей.

Кораблик

Матросская шапка,
Верёвка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке.
И скачут лягушки
За мной по пятам,
И просят меня:
— Прокати, капитан!

Спать пора! Уснул бычок,
Лёг в коробку на бочок.
Сонный мишка лёг в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой кивает слон,
Он слонихе шлёт поклон.

Вот так защитник!

Я свою сестренку Лиду
Никому не дам в обиду!
Я живу с ней очень дружно,
Очень я ее люблю.
А когда мне будет нужно,
Я и сам ее побью.

Погремушка

Как большой, сидит Андрюшка
На ковре перед крыльцом.
У него в руках игрушка —
Погремушка с бубенцом.
Мальчик смотрит — что за чудо?
Мальчик очень удивлён,
Не поймёт он: ну откуда
Раздаётся этот звон?

Грузовик

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык —
Опрокинул грузовик.

Мячик

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
— Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

Козлёнок

У меня живёт козлёнок,
Я сама его пасу.
Я козлёнка в сад зелёный
Рано утром отнесу.
Он заблудится в саду —
Я в траве его найду.

Горит на солнышке
Флажок,
Как будто я
Огонь зажёг.

Воробей по лужице
Прыгает и кружится.
Перышки взъерошил он,
Хвостик распушил.
Погода хорошая!
Чил-чив-чил!

Лягушата

Пять зелёных лягушат
В воду броситься спешат —
Испугались цапли!
А меня они смешат:
Я же этой цапли
Не боюсь ни капли!

Золотая осень

Осень листья рассыпает -
Золотую стаю.
Не простые, золотые
Я листы листаю.
Залетело на крыльцо
Золотое письмецо.
Я сижу, читаю…

Самолёт

Самолёт построим сами,
Понесёмся над лесами.
Понесёмся над лесами,
А потом вернёмся к маме.

Смешной цветок

Смешной цветок поставлен в вазу!
Его не полили ни разу,
Ему не нужно влаги,
Он сделан из бумаги.
А почему такой он важный?
А потому, что он бумажный!

Зайка в витрине

Зайка сидит в витрине,
Он в серенькой шубке из плюша.
Сделали серому зайцу
Слишком длинные уши.

В серенькой шубке серой
Сидит он, прижавшись к раме,
Ну как тут казаться храбрым
С такими смешными ушами?

Кто как кричит

Ку-ка-ре-ку!
Кур стерегу.
Кудах-тах-тах!
Снеслась в кустах.
Пить, пить, пить!
Воды попить.
Мурр-мурр…
Пугаю кур.
Кра, кра, кра!
Завтра дождь с утра.
Му-у, му-у!
Молока кому?

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

Зайка

Зайку бросила хозяйка —
Под дождём остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

Идёт бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
— Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Всё равно его не брошу —
Потому что он хороший.

Вот так защитник!

Я свою сестренку Лиду
Никому не дам в обиду!
Я живу с ней очень дружно,
Очень я ее люблю.
А когда мне будет нужно,
Я и сам ее побью.

Чудеса

Чудеса! — сказала Люба.-
Шуба длинная была,
В сундуке лежала шуба,
Стала шуба мне мала.

Лягушата

Пять зелёных лягушат
В воду броситься спешат —
Испугались цапли!
А меня они смешат:
Я же этой цапли
Не боюсь ни капли!

Рано, рано утречком
Вышла мама-уточка
Поучить утят.
Уж она их учит, учит!
Вы плывите, ути-ути,
Плавно, в ряд.
Хоть сыночек не велик,
Не велик,
Мама трусить не велит,
Не велит.
— Плыви, плыви,
Утёныш,
Не бойся,
Не утонешь.

Была зима за окнами,
На улице мороз,
У нас на подоконнике
Лимон зелёный рос.
Мы следили за лимоном,
Каждый листик берегли,
С каждым листиком зелёным
Мы возились как могли.
Каждый листик молодой
Обмывали мы водой.
Наконец-то через год
Появился первый плод.
К нам пришли недавно в гости
Два танкиста, два бойца.
Подарили мы танкистам
Все лимоны с деревца.

Резиновая Зина

Купили в магазине
Резиновую Зину,
Резиновую Зину
В корзинке принесли.
Она была разиней,
Резиновая Зина,
Упала из корзины,
Измазалась в грязи.
Мы вымоем в бензине
Резиновую Зину,
Мы вымоем в бензине
И пальцем погрозим:
Не будь такой разиней,
Резиновая Зина,
А то отправим Зину
Обратно в магазин.

Окапывали вишни.
Сергей сказал: - Я лишний.
Пять деревьев, пять ребят -
Я напрасно вышел в сад.
А как поспели вишни,
Сергей выходит в сад.
- Ну нет, теперь ты лишний!

Любитель-рыболов

С утра сидит на озере
Любитель-рыболов,
Сидит, мурлычет песенку,
А песенка без слов:
«Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля»,
Озеро глубокое,
Удачным будет лов.
Сейчас поймает окуня
Любитель-рыболов.
«Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля».
Песенка чудесная —
И радость в ней, и грусть,
И знает эту песенку
Вся рыба наизусть.
«Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля».
Как песня начинается,
Вся рыба расплывается…
«Тра-ля!»

Есть такие мальчики

Мы на мальчика глядим -
Он какой-то нелюдим!
Хмурится он, куксится,
Будто выпил уксуса.
В сад выходит Вовочка,
Хмурый, словно заспанный.
- Не хочу здороваться,-
Прячет руку за спину.
Мы на лавочке сидим,
Сел в сторонку нелюдим,
Не берет он мячика,
Он вот-вот расплачется.
Думали мы, думали,
Думали, придумали:
Будем мы, как Вовочка,
Хмурыми, угрюмыми.
Вышли мы на улицу -
Тоже стали хмуриться.
Даже маленькая Люба -
Ей всего-то года два -
Тоже выпятила губы
И надулась, как сова.
- Погляди!- кричим мы Вове.
Хорошо мы хмурим брови?
Он взглянул на наши лица,
Собирался рассердиться,
Вдруг как расхохочется.
Он не хочет, а хохочет
Звонче колокольчика.
Замахал на нас рукой:
- Неужели я такой?
- Ты такой!- кричим мы Вове,
Все сильнее хмурим брови.
Он пощады запросил:
- Ой, смеяться нету сил!
Он теперь неузнаваем.
С ним на лавочке сидим,
И его мы называем:
Вова - бывший нелюдим.
Он нахмуриться захочет,
Вспомнит нас и захохочет.

Двойняшки

Мы друзья — два Яшки,
Прозвали нас «двояшки».
— Какие непохожие!-
Говорят прохожие.
И должен объяснять я,
Что мы совсем не братья,
Мы друзья — два Якова,
Зовут нас одинаково.

Две сестры глядят на братца

Две сестры глядят на братца:
Маленький, неловкий,
Не умеет улыбаться,
Только хмурит бровки.Младший брат чихнул спросонок,
Радуются сестры:
— Вот уже растет ребенок —
Он чихнул, как взрослый!

Колыбельная

Старший брат сестру баюкал:
— Баюшки-баю!
Унесем отсюда кукол,
Баюшки-баю.
Уговаривал девчушку
(Ей всего-то год):
— Спать пора,
Уткнись в подушку,
Подарю тебе я клюшку,
Встанешь ты на лед.
Баю-баюшки,
Не плачь,
Подарю
Футбольный мяч,
Хочешь —
Будешь за судью,
Баю-баюшки-баю!
Старший брат сестру баюкал:
— Ну не купим мяч,
Принесу обратно кукол,
Только ты не плачь.
Ну не плачь, не будь упрямой.
Спать пора давно…
Ты пойми — я папу с мамой
Отпустил в кино.

Козленок

У меня живет козленок,
Я сама его пасу.
Я козленка в сад зеленый
Рано утром отнесу.Он заблудится в саду —
Я в траве его найду.

На утреннике

Клоун — на сцене!
Острит он неплохо,
Скажет словечко —
И слышится хохот.
Школа взрывается
Залпами смеха:
Клоун — первоклассница!
Ну и потеха!
Хохот девчонок
Особенно звонок!
Но не смеется
Одна из девчонок.
Что-то нахохлилась
Эта девица:
— Мне неохота
От смеха давиться!
Девочки шепчутся:
— Ей не до смеха,
Танька не терпит
Чужого успеха

Рекомендуем также

Барто "Игрушки" читать с иллюстрациями

 Стихи про игрушки принесли Агнии Барто известность и популярность. Они любимы детьми, потому что понятны, написаны простым языком, легкой формой восприятия, «детским» размером — хореем — это смена ударного и безударного слога.

Все стихи Агнии Барто из цикла «Игрушки» (1936 год) для малышей собраны на одной странице. Если вы желаете узнать что-то новое про любимые стихотворения Агнии Барто или посмотреть иллюстрации, то нажимайте на ссылки-заглавия стихотворений. На странице собраны иллюстрации талантливого художника — Сони Карамелькиной.

Лошадка

 Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

Зайка


 Зайку бросила хозяйка —
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

Мишка


Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу —
Потому что он хороший.

Кораблик

 Матросская шапка,
Верёвка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке.
И скачут лягушки
За мной по пятам,
И просят меня:
— Прокати, капитан!

Бычок

 Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
— Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!

Мячик

 Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
— Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

Грузовик

 Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык —
Опрокинул грузовик.

Слон

 Спать пора! Уснул бычок, 
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой качает сон,
Он слонихе шлет поклон.

Самолёт


Самолёт построим сами,
Понесёмся над лесами.
Понесёмся над лесами,
А потом вернёмся к маме.

Козленок

 У меня живет козленок,
Я сама его пасу.
Я козленка в сад зеленый
Рано утром отнесу.
Он заблудится в саду —
Я в траве его найду.

Флажок


Горит на солнышке
Флажок,
Как будто я
Огонь зажёг.

Читайте другие стихи Агнии Барто.

Вся серия посвящена детям и их любимым игрушкам. Поэтесса уносит нас в свой сказочный мир, в котором живут всеми любимые игрушки. Она наделяет их человеческими качествами, каждый герои индивидуален, он друг и активный участник детской жизни.

Стихи про игрушки Агнии Барто воспитывают в детях положительные качества личности. Посмотрите на стихи, в основном они повествуют от первого лица (я, мы): «Я люблю свою лошадку…», «Тяну я кораблик по быстрой реке…» и т.д., наделяя действия детей любовью, уважением, дружбой, заботой. И есть действия от третьего лица: «Уронили мишку на пол, оторвали мишке лапу..», «Зайку бросила хозяйка…», где описываются плохие, отрицательные качества. Но ими Барто не наделяет ребенка, заостряя внимание, что это делают другие. Вот такие маленькие стихи, которые незаметно воспитывают в ребенке положительные качества.

Приятного чтения вам, а вашим малышам веселого познания, воспитания и развития словарного запаса!

Короткие стихи Агнии Барто - Короткие - Стихи

Эти забавные четверостишия помогут развивать память.

МИШКА

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу -
Потому что он хороший.

КОЗЛЕНОК

У меня живет козленок,
Я сама его пасу.
Я козленка в сад зеленый
Рано утром отнесу.
Он заблудится в саду -
Я в траве его найду.

ЛОШАДКА

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

САМОЛЕТ

Самолет построим сами,
Понесемся над лесами,
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.

ФЛАЖОК

Горит на солнышке
Флажок,
Как будто я
Огонь зажег.

КОРАБЛИК

Матросская шапка,
Веревка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня:
- Прокати, капитан!

МЯЧИК

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
- Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

БЫЧОК

Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
- Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!

ГРУЗОВИК

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык -
Опрокинул грузовик.

СЛОН

Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать.
Только слон не хочет спать.
Головой кивает слон,
Он слонихе шлет поклон.


Мой пёс

Мой пёс простудился
И стал безголосым.
Котёнок шмыгнул
У него перед носом,
А бедный больной
Даже тявкнуть не мог.
Вот до чего
Тяжело занемог!

ЗАЙКА

Зайку бросила хозяйка -
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

Рецензии на книги Агнии Барто

Литература из почти самого далёкого детства — Агния Барто, которую больше не читают даже сами, а воспринимают на слух от мам-пап-школ, которые, в общем-то, тоже не читают, а передают по памяти. Так что было приятно найти и почитать затрёпанный двухтомничек Агнии, который я с трудом одолевала в детстве, потому что от мишек и бычков всё постепенно уходило к такому морализаторскому октябризму-пионерству, что тошно становилось.

И всё-таки было интересно посмотреть и вспомнить своё восприятие стихов тогда. Самый большой ужас для меня в нежном возрасте — стихотворение "Резиновая Зина". Детские навыки анализа невелики, так что я вовсе не втыкала тогда, что некий безликий рассказчик грозится отправить нерадивую Зину обратно в магазин с коварной воспитательной целью: вроде как и не сказал своей дочке, что она разиня и куклы в грязь роняет, а свалил всё на куклу, но при этом однозначно намекнул, что если такое будет продолжаться, то девочка куклы не получит. Хотя это тоже страшновато для ребёнка. Я себя ассоциировала вовсе не с этой тоже безликой девочкой, над которой измывается кто-то из родителей, а с куклой. То есть, получается, я беспомощная кукла, какая-то девчонка случайно меня из корзины вытряхнула в грязь, а за это меня грозятся отправить обратно в магазин, хотя я кукла и вовсе не обладаю возможностью шевелиться или выпадать из корзины. Больше же всего меня пугало купание в бензине. Конечно, для резиновой куклы это безвредно. Но зачем? Зина же не в краску упала, а просто в грязь, достаточно было бы вымыть её водой. Но нет, этот чёртов бензин... Мне даже кошмар снился, что я несчастная Зина, которая не может пошевелиться, потому что она кукла, меня трясёт в неудобной корзине, и вдруг грязь, меня моют с бензином, он страшно щиплет, но потом девочка без лица снова швыряет меня в грязь, и из-за неё, дурёхи малолетней, меня волокут обратно в холодный склеп магазина, где клубится туман и уныние.

Дальше...

Стихи Агнии Барто для детей. Список произведений

Стихи русской поэтессы Агнии Львовны Барто для детей. Полный список произведений.
 
Список стихотворений Агнии Барто
 
Блинчики
Болтунья
Ботаника больна
Буква «Р»
Бычок
В пустой квартире
В театре
В школу
Важный пленник
Веревочка
Выборы
Вот так защитник!
Весной Андрюша родился…
Всё на всех
Гуси — лебеди
Две бабушки
Две сестры глядят на братца
Двояшки
Дедушкина внучка
Дело было в январе…
Дикарка
Докладчик
Дом переехал
Его семья
Есть такие мальчики
Жадный Егор
Завитушки
Зайка
Зарядка
Звонки
Игра в стадо
К нам, на пестрые страницы…
Каникулы
Квартет
Козленок
Колыбельная
Копейкин
Кораблик
Королева
Леночка с букетом
Лето на весах
Летят, летят!
Любитель-рыболов
Любочка
Лялечка
Маляр
Мама-болельщица
Мишка
Мы в зоопарке
Мы очищали старый сад
Мячик
На школьном утреннике
Наш сосед Иван Петрович
Нет синиц: не прилетели!
Нужная песня
Однажды я разбил стекло
Олень
Откуда вы, синицы?
Отложу на потом
Очки
Первая любовь
Первый урок
Песня моряков
Петя утомлен
По дороге в класс
Помощница
Пора прощаться
Приходите мне помочь
Про ленивого Федота
Пчелиный яд
Резиновая Зина
Река разлилась
Рукодельница
Сверчок
Сережа учит уроки
Сила воли
Синицы возвратились
Скворцы прилетели
Слон
Снегирь
Сонечка
Сторож
У папы экзамен
Уехали
Урок в саду
Херувим
Хищница
Холодная весна
Хромая табуретка
Чудо на уроке
Шефы
Шуточка про Шурочку
Юный натуралист
Я выросла
Я знаю, что надо придумать
Я лежу, болею
Я лишний
 

Перейти в раздел «Стихи и басни»
Читать все стихи Агнии Барто.Список стихотворений.

Барто Агния Львовна. Русская поэтесса.

/4 февраля 1906 — 1 апреля 1981/


 
Детские стихи Агнии Барто известны и горячо любимы нами с самого глубокого детства. Можно сказать стихи писательницы стремительно вошли в нашу жизнь у укрепились где-то глубоко в подсознании. Её рифмы стали по настоящему народными.
 
Детские стихи Агнии Барто вырастили не одно поколение малышей, её смело можно назвать народной писательницей. Стихотворные фразы превратились в поговорки, детские образы легко перекочевали во взрослую жизнь, стали чем-то очень родным и близким для каждого из нас.
 
Писательница удивительна и многогранна, она не повторяется, хотя стиль ее можно узнать из тысячи авторов. Стихи Агнии Барто для детей – это всегда новая свежая идея, и писательница несет ее детям как самое драгоценное, что у нее есть, искренне, с любовью. Наверное, поэтому малышам детские стихи Агнии Барто читать не скучно, а интересно и весело.
 
Стихи Агнии Барто для самых маленьких детей
 
Сейчас, когда все тоненькие детские книжечки, которых выходило невероятное количество в самое разное время, собраны вместе стало отчетливо видно, чем именно привлекательны стихи Агнии Барто для самых маленьких. Оптимизмом, которым дышит каждая строчка, юмором, простым и понятным детям.
 
Маленький читатель интуитивно чувствует искреннего человека и талантливого педагога, который учит, а не поучает, ненавязчиво и весело передает свой жизненный опыт, мягко и по доброму ставит ребенку новые для него задачи: понимать и чувствовать музыку рифмы. Малышам стихи Агнии Барто читать весело и интересно.
 
Барто всегда доверяла детским способностям к восприятию, никогда не считала, что ребенок чего-то может не понять. Она не старалась втолковывать детям то, что им подходит по возрасту, она давала им то, до чего они должны дорасти. Давала в такой легкой, доступной форме, что, казалось, совсем непростые идеи просто лежат на поверхности, и любой малыш разберется, что ему хотели сказать. А главное, правильно поймет подчас очень непростые, но полезные вещи, которые могут стать отправной точкой в судьбе нового человечка.
 
Детские стихи Агнии Барто – это кусочки паззла под названием жизнь. И это отчетливо прослеживается, когда читаешь собрание сочинений писательницы. Возможно, поэтому стихи Агнии Барто для самых маленьких актуальны и для нынешних малышей. Основные жизненные принципы вечны и не зависят от условий конкретного времени. Во все времена ценилось умение удачно шутить, а уж шутить с детьми… А ведь юмор Агнии Барто действительно близок маленьким читателям.
——————————————
Стихи Агнии Барто для детей.
Читаем бесплатно онлайн
 
Перейти в раздел «Стихи и басни»
Читать все стихотворения Агнии Барто

Агния Барто для детей. По дороге в класс. Что я узнал от него? Полнота мысли, цельность каждого, даже небольшого стихотворения, тщательный подбор слов, а главное

17 февраля в России исполняется ровно 110 лет со дня рождения самой известной детской писательницы - Агнии Барто - автора книги. стихи «Наша Таня громко плачет», «Мы с Тамарой» и многие другие из нашего детства ...

Агния Барто - одна из самых популярных и любимых детских поэтов России.Наряду с Чуковским и Маршаком ее произведения публиковались огромными тиражами, входили в антологии.

На протяжении многих лет поэтесса возглавляла Ассоциацию деятелей литературы и искусства для детей, входила в международное жюри Андерсена. В 1976 году она была удостоена Международной премии Андерсена.

«- О чем вы пишете стихи? - спросил меня один из посетителей.

- О чем меня беспокоит.

Удивилась: - А ты для детей пишешь?

- Но меня они тоже возбуждают." (Из воспоминаний Агнии Барто)

Большинство стихов Агнии Барто действительно написаны для детей - дошкольников или младших школьников. Стиль очень легкий, читаемый, запоминающийся.

Вольфганг Казак называл их" примитивными рифмами " «. Автор как бы разговаривает с ребенком простым бытовым языком, без лирических отступлений и описаний - а в рифмах. А с маленькими читателями он ведет беседу, как будто они ровесники.

Стихи Барто всегда звучат. современная тема, она как бы рассказывает историю, которая произошла недавно, а ее эстетика характерна тем, что она называет персонажей по именам: «Тамара и я», «Кто не знает Любочку», «Наша Таня громко плачет», « Лешенька, Лешенька, сделайте одолжение »- речь идет об известных Лешеньках и Тане, у которых есть такие недостатки, а вовсе не о детях-читателях.

Поэтический талант Агнии Барто давно признан читателями, как маленькими, так и большими. Ведь первая книга Агнии Барто вышла в 1925 году, когда автору было 19 лет.

Современность - ее главная тема, дети - главные герои, гражданское воспитание - ее постоянная задача. А источник, питающий поэзию Барто, - народное творчество, детский фольклор. Отсюда афоризм, пословица: некоторые из ее стихотворений разобрали на пословицы и вошли в обиход именно в этом качестве.

Барто почти всегда говорит от имени ребенка в своих стихах, и она имеет на это право. Когда читаешь эти стихи, видишь, что автор живет не где-то рядом, а с нашими детьми, слышит не только их разговоры, но и их мысли, умеет читать между строк в детских письмах, которые получает тысячами.

Стихи Барто - страницы советского детства. Возможно, поэтому их так хорошо помнят те, кто давно вырос с тех пор, как она начала писать для детей.

Она спрашивает себя в «Записках детского поэта»: «Почему многие взрослые любят стихи детских поэтов? -За улыбку? Для умения? А может потому, что стихи для детей способны вернуть читателя в детские годы и возродить в себе свежесть восприятия окружающего мира, открытость души, чистоту чувств? «

Она, конечно, права, но можно сказать, что детям нравятся эти стихи, потому что перед ними, как в волшебном зеркале, отражается их детство, они сами, свое восприятие мира, свои переживания, чувства и мысли. .В этом секрет жизненной силы поэзии А. Барто.

О Маяковском, Маршаке и Чуковском - откровения Агнии Барто

«Я пишу стихи с четырех лет. Маяковский был моим кумиром. Впервые я увидел Маяковского живым намного позже. Мы жили на даче, в Пушкино, оттуда я поехал на Акулову гору поиграть в теннис. В то лето с утра до вечера меня мучили слова, всячески вертел их, и только теннис выбивал из головы рифмы.И вот однажды во время игры, собираясь подавать мяч, я замер с поднятой ракеткой: за длинным забором ближайшей дачи я увидел Маяковского. Я сразу узнал его по фотографии. Оказалось, что он здесь живет. на своей даче.

Тогда я не раз наблюдал с теннисного корта, как он ходит вдоль забора, о чем-то размышляя. Ему не мешали ни голос арбитра, ни крики игроков, ни стук мячей. Кто бы мог знать, как сильно я хотел к нему подойти! Я даже подумал, что бы ему сказать:

«Знаете, Владимир Владимирович, когда мама была школьницей, она всегда учила уроки, ходила по комнате, а отец шутил, что когда разбогатеет, он будет купи ей лошадь, чтобы она так не устала.И тогда я скажу главное: «Вам, Владимир Владимирович, не нужны вороные кони, у вас крылья поэзии.

Я, конечно, не решился подойти к даче Маяковского и, к счастью, не произнес этой страшной тирады.

Чуть позже произошла наша вторая встреча с Маяковским. Помню, впервые в Москве прошел праздник детской книги - «День книги». Дети из разных районов гуляли по городу с плакатами с изображением обложек детских книг.Дети переехали в Сокольники, где познакомились с писателями.

На праздник было приглашено много поэтов, но из «взрослых» пришел только Маяковский. Нам с писательницей Ниной Саконской повезло: мы сели в одну машину с Владимиром Владимировичем. Сначала ехали молча, казалось, он был сосредоточен на чем-то своем. Пока я думал, как умнее начать разговор, тихая, обычно молчаливая Саконская, к моей зависти, заговорила с Маяковским. Я, будучи отнюдь не робкой дюжиной, испугался и не открывал рот до конца.И для меня было особенно важно поговорить с Маяковским, потому что меня одолевали сомнения: не пора ли мне начать писать для взрослых? Удастся ли мне?

Увидев гудящую нетерпеливую детскую толпу в парке «Сокольники», Маяковский обрадовался, как они переживают перед самым важным спектаклем.

Когда он начал читать детям свои стихи, я стояла за сценой на лестнице и могла видеть только его спину и волны его рук. Но я видел восторженные лица ребят, я видел, как они радовались и самим стихам, и громкому голосу, и ораторскому дару, и всему внешнему виду Маяковского.Ребята хлопали так долго и громко, что распугали всех птиц в парке. После спектакля вдохновленный Маяковский спустился со сцены, вытирая лоб большим платком.

Это публика! Вы должны писать для них! - сказал он трем юным поэтессам. Одним из них был я. Его слова многое для меня решили.

Вскоре я узнал, что Маяковский пишет детские стихи. Как известно, он написал всего четырнадцать стихотворений, но они по праву вошли «во все сто томов» его партийных книг.В стихах для детей он остался верен себе, не изменил ни своей поэтики, ни свойственного ему жанрового разнообразия.

Я старался следовать принципам Маяковского (хотя и будучи студентом) в своей работе. Для меня было важно отстоять право на большую тему, на самые разные жанры (в том числе сатиру для детей). Я постаралась сделать это в более органичной для себя форме и доступной для детей. Но не только в первые годы моей работы мне говорили, что мои стихи больше о детях, чем о детях: форма выражения сложна.Но я верил в наших детей, в их живой ум, в то, что маленький читатель поймет большую идею.

Много позже я пришел в редакцию «Пионерской правды», в отдел писем, надеясь, что в детских письмах уловлю живые интонации детей и их интересы. Я не ошибся и сказал редактору отдела:

Вы не первый это придумали, - улыбнулся редактор, - еще в 1930 году Владимир Маяковский приходил к нам читать детские письма.


Поэт Корней Чуковский читает стихи детям на своей даче в Переделкино. архив

Многие научили меня писать стихи для детей, каждый по-своему. Вот Корней Иванович Чуковский слушает мое новое стихотворение, улыбается, доброжелательно кивает головой, хвалит стишки. Я весь в восторге от его похвалы, но он тут же не без злобы добавляет:

Мне было бы очень интересно послушать ваши стихи без рифм.

Я в недоумении: почему «без рифм», если он хвалит мои рифмы? Я внутренне протестую.

Корней Иванович позже объяснил в своем письме:

«Стихи бессловесные, это как обнаженная женщина. В рифмованной одежде легко быть красивой, но постарайтесь ослепить красотой без всяких оборок, оборок, бюстгальтеров и прочих вспомогательных средств. «

И все эти "оборки и оборки" меня преследуют. Лишь постепенно, с досадой, понимаю, что Чуковскому не хватает «лиризма» в моих стихах. Я помню его слова: «смешно звучит, но мелковато», «у тебя есть свои рифмы, хотя великолепные чередуются с чудовищными», «вот тебе и остроумие, моя дорогая... только лиризм делает юмор остроумием ».

Если бы Корней Иванович знал, сколько настоящих, «лирических» слез пролил я в те дни в стихах, написанных только для себя, где меня мучило отсутствие лиризма. Он был мокрым от этих слез в ящике моего стола.

Чуковский требовал от меня не только лиризма, но и большей вдумчивости, строгости стиха. В один из своих приездов из Ленинграда он приехал ко мне в гости. Мне, как всегда, не терпится прочесть ему новое стихотворение, но он спокойно снимает том Жуковского с полки и медленно, с явным восторгом читает мне Ленору.

... И вот как будто небольшой галоп
Конь молча звенел,
Всадник мчится по полю!
С грохотом на крыльцо понеслось,
Вбежал с грохотом на крыльцо,
И дверь звякнула ...

Попробуй написать балладу, - мимоходом говорит Корней Иванович. . «Балладная мода» казалась мне чуждой, меня привлекал ритм Маяковского, я знал, что Чуковский тоже им восхищается.Зачем мне писать балладу? Но так получилось, что через некоторое время я посетил Беларусь, на погранзаставе; Вернувшись домой, обдумывая увиденное, я неожиданно для себя начал писать балладу. Возможно, его ритм мне подсказала сама обстановка лесной заставы. Но первым ключом к разгадке был, конечно, Корней Иванович. Баллада далась мне нелегко, то и дело хотелось сорвать счетчик, «взъерошить» какие-то строчки, но все время повторял себе: «Строже, строже!». Наградой для меня была похвала Чуковского.Вот что он написал в статье «Год урожая» («Вечерняя Москва»):

«Мне казалось, что она не сможет овладеть лаконичным, мускулистым и крылатым словом, необходимым для героической баллады. И с радостным удивлением услышал на днях в Московском Доме пионеров ее балладу «Лесная застава». Строгий, артистичный, хорошо структурированный стих, вполне соответствующий большому сюжету. Кое-где еще наблюдаются сбои (которые автор легко устраняет), но в основном это победа... "

Поставив суровый диагноз моим ранним стихотворениям: «не хватает лирики», Корней Иванович сам подсказал мне поэтические средства, которые помогли мне перевести дух. Спасибо Корнею Ивановичу за то, что с искренним вниманием относился к моим ранним стишкам, среди которых действительно были «чудовищные». В одной из своих первых книжек для детей-пионеров мне удалось рифмовать:

Мальчик стоит у липы,
Плач и рыдания.

Мне сказали: что это за рифма «стоит» и «рыдать». Но я убежденно доказывал, что это нужно читать именно так. Доказано ...

Мои «рыдания» развлекали Чуковского, но он поощрял тягу к игривым, сложным рифмам, желание играть словами. А когда что-то удавалось, радовался находке, несколько раз повторял сложную или каламбурную рифму, но считал, что рифма в детских стихах должна быть точной, ассонансы не любил. повторение одинаковых гласных )

И я начал искать рифму, среди людей - в пословицах и поговорках ... Мои самые первые исследования в области рифмы убедили меня, что поговорки, песни, пословицы наряду с точными рифмами , также богаты ассонансами.

В страхе Божьем прочла Корнею Ивановичу одно из первых своих сатирических стихотворений «Сосед наш Иван Петрович». В то время педагогическая критика категорически отвергла этот жанр: - Сатира? Для детей? А еще есть сатира на взрослого! Чуковского читаю с другой тревогой - вдруг он опять повторяет: остроумие? Но он с восторгом сказал: - Сатир! Вот как надо писать! '

Настоящий юмор? Дойдёт ли он до детей? - Я спросил.

К моему удовольствию, Чуковский поддерживал мою «детскую сатиру» и всегда поддерживал меня. Пусть меня не упрекают в нескромности, но я процитирую отрывки из двух его писем, чтобы не быть голословным.

- «Дедовнучка» (сатира для школьников. А.Б.) Прочитала вслух и не раз. Настоящий Щедрин для детей ... Поэтическая, милая книжка ...

Ваши сатиры написаны от имени детей, и вы разговариваете со своими Егорами, Кати, Любочками не как учитель и моралист, а как товарищ. ранены своим плохим поведением.Вы художественно перевоплощаетесь в них и так ярко воспроизводите их голоса, их интонации, жесты, саму манеру мышления, что все они ощущают вас своим одноклассником ...

Моя забота: «Дойдет ли это до детей?» - Корней Иванович понял, как никто. Однажды я прочитал Мойдодыра Вовке, своему маленькому племяннику. От первой строчки «Одеяло убежало, простыня улетела» и до последней «Вода Вечной Славы» слушал не шевелясь, но сделал свой вывод, совершенно неожиданный:

Теперь я не умываюсь! - Почему? - Я опешил.Оказалось: Вовке не терпится увидеть, как одеяло убежит, а подушка прыгнет. Картинка заманчивая!

По телефону я, смеясь, сказал об этом Корнею Ивановичу, но он не засмеялся. Он печально воскликнул:

У вас странный племянник! Приведи его ко мне! Знаменитого автора любимца детей «Мойдодыр» искренне встревожили несколько слов четырехлетнего Вовки!

На последней нашей встрече Корней Иванович подарил мне книгу - «Пятый том Сочинения», на ней он сделал следующую надпись: «Дорогому другу, любимой поэтессе Агнии Львовне Барто в память о 14 июня.69 г "

Самуэль Маршак

Пожалуй, самое сложное для меня - это рассказать, как я учился с Маршаком. Наши отношения были далеко не простыми и не сразу сложились. Что-то было виновато в обстоятельствах, в чем-то мы сами.

Маршак отреагировал негативно к моим первым книгам, я бы даже сказал - нетерпимый. А слово Маршака уже тогда имело большой вес, и негативная критика меня беспощадно «прославляла». В один из приездов Самуила Яковлевича в Москву, когда он встретился в издательстве, он назвал одно из моих стихотворений слабым.Оно действительно было слабым, но я, ужаленный раздражением Маршака, не выдержал, повторил чужие слова:

Тебе может не понравиться, ты правильный попутчик!

Маршак схватился за сердце.

Несколько лет наши разговоры велись на острие ножа. Мэй раздражал его упрямством и некоторой прямотой, характерными для меня в те годы.

К сожалению, я был слишком прямолинеен в разговоре с Маршаком. Однажды, не согласившись с его поправками к моим стихам, боясь потерять независимость, она сказала слишком страстно:

Есть Маршак и Маршакеры.Я не могу стать маршаком, но я не хочу быть маршаком!

Наверное, Самуилу Яковлевичу пришлось немало потрудиться, чтобы сохранить самообладание. Потом меня неоднократно просили извинить за «правого товарища» и «подмаршачника». Самуил Яковлевич кивнул головой: «Да, да, конечно», но наши отношения не улучшились.

Мне нужно было доказать себе, что я все еще могу что-то делать. Пытаясь отстоять свою позицию, в поисках своего пути, я читал и перечитывал Маршака.

Чему я от него научился? Полнота мысли, целостность каждого, даже небольшого стихотворения, тщательный подбор слов, а главное - высокий, требовательный взгляд на стихи.

Время шло, и время от времени я обращался к Самуилу Яковлевичу с просьбой послушать мои новые стихи. Постепенно он стал ко мне добрее, как мне показалось. Но он меня редко хвалил, гораздо чаще ругал: я неоправданно меняю ритм, а сюжет не воспринимается достаточно глубоко. Хвалите две-три строчки, и все! Я почти всегда оставлял его расстроенным, мне казалось, что Маршак в меня не верит. и однажды с отчаянием она сказала:

Я больше не буду тратить ваше время зря.Но если вам когда-нибудь понравятся не отдельные строчки, а хотя бы одно из моих стихотворений целиком, расскажите, пожалуйста, об этом.

С. Я и я давно не виделись. Для меня было большим лишением не слышать, как он тихо, без давления читает Пушкина своим запыхавшимся голосом. Удивительно, как он умел одновременно раскрывать и поэтическую мысль, и движение стиха, и его мелодию. Я упустил даже то, что Самуил Яковлевич злился на меня, постоянно курил сигарету.Но в одно незабываемое для меня утро, без предупреждения, без телефонного звонка, Маршак пришел ко мне домой. В зале вместо приветствия произнес:

- «Снегирь» - красивое стихотворение, но одно слово нужно поменять: «Сухо было, но калоши покорно надел». Слово «послушно» здесь чужое.

Починю ... Спасибо! - воскликнул я, обнимая Маршака.

Мне было бесконечно дорога не только его похвала, но и то, что он вспомнил мою просьбу и даже пришел сказать слова, которые я так хотел услышать от него.

Наши отношения не сразу стали безоблачными, но подозрения исчезли. Суровый Маршак оказался неиссякаемым изобретателем самых невероятных историй ... Вот одна из них:

Однажды осенью я попал в подмосковный санаторий «Узкое», где в те дни отдыхали Маршак и Чуковский. Они очень помогали друг другу, но шли по отдельности, видимо, ни в каких литературных оценках не сошлись. Мне повезло, я мог гулять с Маршаком утром, а с Чуковским после обеда.Внезапно, однажды молодая уборщица, размахивая метлой в моей комнате, спросила:

Вы тоже писатель? Вы тоже зарабатываете деньги в зоопарке?

Почему зоопарк? - Я удивлен.

Оказалось, что С.Я. Сказал простодушной девушке, приехавшей издалека в Москву, что, поскольку у писателей были непостоянные заработки, в те месяцы, когда им было нелегко, они изображают животных в зоопарке: Маршак надел шкуру тигра, а Чуковский («Длинный из 10 комнаты») одет как жираф.

Им плохо платят, - сказала девушка, - один - триста рублей, другой - двести пятьдесят.

Видимо, благодаря искусству рассказчика, вся эта фантастическая история не оставила ей сомнений. Еле дождалась вечерней прогулки с Корнеем Ивановичем, чтобы развлечь его изобретением Маршака.

Как такое могло случиться с ним? Я смеялся. - Представляете, он работает тигром, а вы жирафом! Ему триста, вам двести пятьдесят!

Корней Иванович, сначала посмеявшийся вместе со мной, вдруг грустно сказал:

Так вот, всю жизнь так: ему триста, мне двести пятьдесят...

Часто перечитываю Маршака. И стихи, и надписи на подаренных мне книгах. Все они мне дороги, но особенно один:

«Сто сонетов Шекспира
И пятьдесят четыре
Я отдаю Агнии Барто -
Моему лировому другу. "

Самые известные цитаты Агнии Барто

Некоторые врачи справедливо считают, что если ребенок нервничает, в первую очередь нужно лечить его родителей.

Все-таки самый искренний разговор - это разговор с самим собой !!!

Время летит - удивительно быстро:
Кошки стареют, котята растут
Вот, садитесь и думаете:
Все это правильно, но непонятно

Есть такие люди - подавайте им все на блюде.

Мне не хватает тепла, -
Она сказала дочери.
Дочка удивилась: - Ты мерзнешь
А в летние дни?
- Не поймешь, ты еще маленький, -
Мама устало вздохнула, -
А дочка кричит: - Понимаю! -
И тащит одеяло.

Если по законам зла к месту преступления привлекается преступник, то, вероятно, по законам добра человек, рискнувший своей жизнью ради другого, привлекается к тому, кого он сохранено.

Создание детской книги - одна из важнейших и гуманных задач духовного роста человека.

- «Живи для себя». В старом выражении был вложен новый смысл ... Видимо, для многих «жить для себя» означает жить для других.

Я считаю, что страх испортить себе настроение чужой бедой (даже не в жизни, а в кино) - это лишь один шаг к эгоизму и бессердечию.

Агния Львовна родилась в феврале 1907 года, пережила революцию, голод и Великую Отечественную войну.Во время войны Агния Львовна работала на радио, в газетах, работала на оборонных заводах. Несколько раз ездил в командировки на фронт. Однажды чудом выбрался с минного поля.

4 мая 1945 года, накануне победы, трагически погиб сын Гарика - его сбила машина. Эта боль, это горе осталось с ней навсегда.

После вскрытия врачи были в шоке: сосуды были настолько слабыми, что было непонятно, как кровь втекала в сердце последние десять лет.Агния Барто однажды сказала: «Почти у каждого человека бывают моменты в жизни, когда он делает больше, чем может». В случае с ней это была не минута - так она прожила всю свою жизнь.

Из воспоминаний Расула Гамзатова:

«… Дети, когда Агния Львовна читает стихи, вдруг становятся внимательными и как бы взрослыми. Я был свидетелем этого у себя дома в Махачкале. Ко мне пришла Агния Львовна, и все мои дочери окружили ее с просьбой прочесть стихи.Это был незабываемый праздник в моей шакле. Некоторые взрослые тоже хотели зайти послушать стихи поэта. Но моих детей, взрослых в комнату не пускали: «Это не для вас, это для нас. Барто наш, - написала она нам. «Но поэтические сокровища Агнии Барто во все времена будут принадлежать всем поколениям.

Агния Львовна Барто - не только признанный поэт, но и прекрасный гражданин. Я глубоко уважаю ее за прекрасные детские стихи и за великую работу что она делала в поисках «безвинных виновных», разлученных войной, разлученных матерями и детьми.За то, что она смогла ответить на крик души, на вопрос жизни двух людей: «Где ты, сын мой?», «Где ты, мама?». С помощью радио она доставила радость скольким людям. Я знаю многодетных матерей, усыновивших и усыновивших еще много детей-сирот. Но Агния Львовна, как настоящий поэт, усыновила и усыновила тысячи и тысячи детей. Большое ей спасибо за это. "

По материалам:

Агния Львовна Барто родилась 4 (17) февраля 1906 года в Москве в интеллигентной семье.Начальное образование будущий писатель получил дома. Потом ее отправили учиться в гимназию. Параллельно юная Агния посещала хореографическое училище. Примерно в то же время «родились» первые стихи.

В 1924 году Барто окончил училище и остался в балетной труппе. Там она проработала до 1925 года.

Начало творческого пути

Барто Агния Львовна в молодости привлекла внимание наркома просвещения А.В. Луначарского.Побывав на показательном концерте выпускников хореографического училища в 1924 году, он пришел в восторг от ее профессионального исполнения стихов. Выразив восхищение, нарком пригласил девушку к себе в кабинет. Там состоялся разговор, в ходе которого Луначарский убедил Барто в том, что ей нужно развивать свой талант.

Расцвет литературного творчества

Сборник «Стихи для детей» издан в 1949 году. Сборник «Для цветов в зимнем лесу» - в 1970 году

В 1976 году вышла книга «Записки детского поэта».

Агния Барто работала в советском кино. Вместе с Р. Зеленой в 1939 году она написала сценарий к фильму «Подкидыш». В 1949 году был написан сценарий «Слон и веревка», в 1953 году - «Алеша Птицын развивает характер», в 1961 году - «10 000 мальчиков».

Социальная активность

В 1930 г. в «Литературной газете» появилось письмо за подписью А. Барто. В этом письме автор выступил против другого известного детского писателя К.И. Чуковский. В детских сказках Чуковского просматривается «антисоветизм».

В 1944 году Чуковский получил выговор от коллег из Союза писателей. Писатели во главе с Барто настоятельно просили писателя не писать больше «абсурдной шарлатанской чепухи».

С осени 1965 г. по февраль 1966 г. Барто принимал активное участие в процессе над писателями Ю.М. Даниил и А.Д.Синявский. Барто также обвинил их в «антисоветизме».

В 1974 г. по настоянию А. Барто дочь К. Чуковского Л. Чуковская была исключена из Союза писателей.До 1987 года на его публикацию в Советском Союзе был наложен запрет.

Смерть

Личная жизнь

От первого брака у А. Барто был сын Эдгар, 1927 г. рождения. 5 мая 1945 г. он скончался, попав под колеса грузовика.

Вторым мужем поэта был А.В. Щегляев, член-корреспондент АНССР. Их дочь Т.А. Щегляева - кандидат технических наук.

Другие варианты биографии

  • Существует неясность относительно даты рождения Агнии Барто.«Официально» она родилась в 1906 году, но исследователи считают, что это произошло двумя годами позже. Путаница возникла из-за того, что Барто, рано познавшая нужду и голод, хотела устроиться на работу, но ей на это «не хватило» пары лет. Поэтому она сфальсифицировала свои метрики.
  • В юности Барто впервые полюбила стихи В.В. Маяковский, а потом и сам. Она никогда не осмеливалась признаться ему в своих чувствах. Они часто встречались, но о любви Барто Маяковский так и не узнал.Однажды он сказал, что ему нужно писать для детей. Агния так и сделала.
  • Барто редко посвящала свои произведения собственным детям. Своих героев она предпочитала искать в пионерских лагерях и школах. Но знаменитое стихотворение «Наша Таня громко плачет» было посвящено дочери поэта Татьяне.
  • В 1937 году А. Барто принял участие в международном конгрессе, который проходил в Испании во время Гражданской войны ... По какой-то причине шум взрывов побудил поэта приобрести кастаньеты.Не обращая внимания на сложную ситуацию в городе, Барто добрался до магазина и совершил покупку.
  • Этот акт послужил основанием для шуток А. Толстого. Периодически он спрашивал коллегу, не планирует ли она покупать веер для обмахивания во время следующих рейдов.
  • Во время Великой Отечественной войны семья Агнии Барто была эвакуирована в Свердловск. Там ей пришлось осваивать профессию токаря. Она работала наравне с теми, кто давно стоял у машины. За трудовой подвиг во время войны награждена премией.Но Барто отказался от денег, пожертвовав их на постройку танка.

Великолепно о поэзии:

Поэзия похожа на живопись: другое произведение увлечет вас больше, если вы посмотрите на него поближе, и другое, если вы отойдете дальше.

Маленькие миловидные стихи раздражают нервы больше, чем скрип засаленных колес.

Самое ценное в жизни и в поэзии - это то, что провалилось.

Марина Цветаева

Из всех искусств поэзия наиболее соблазнительна заменить свою особенную красоту украденными блестками.

Гумбольдт В.

Стихи хорошо работают, если они созданы с духовной ясностью.

Написание стихов ближе к поклонению, чем принято считать.

Если бы ты знал, из какой дряни растет поэзия, не ведая стыда ... Как одуванчик у забора, Как лопухи и лебеду.

Ахматова А.А.

Поэзия не только в стихах: она везде разлита, она вокруг нас. Посмотрите на эти деревья, на это небо - красота и жизнь веют отовсюду, а где красота и жизнь, там поэзия.

И. С. Тургенев

Для многих людей написание стихов является болезнью умственного роста.

Г. Лихтенберг

Прекрасный стих подобен луку, натянутому по звучным волокнам нашего существа. Не наши - наши мысли заставляют поэта петь в нас. Рассказывая о женщине, которую любит, он восхищенно пробуждает нашу любовь и нашу печаль в наших душах. Он волшебник. Понимая его, мы становимся такими же поэтами, как он.

Там, где текут изящные стихи, нет места придиркам.

Мурасаки Сикибу

Перехожу к русскому стихосложению. Я думаю, что со временем мы обратимся к пустым стихам. В русском языке слишком мало рифм. Один звонит другому. Пламя неминуемо утаскивает за собой камень. Из-за чувства непременно выглядывает искусство. Которые не устали от любви и крови, сложные и прекрасные, верные и лицемерные и тд.

Александр Сергеевич Пушкин

- ... У вас хорошие стихи, скажите сами?
- Чудовищно! - вдруг сказал Иван смело и откровенно.
- Больше не писать! - умоляюще спросил посетитель.
- Обещаю и клянусь! - торжественно сказал Иван ...

Михаил Афанасьевич Булгаков. «Мастер и Маргарита»

Мы все пишем стихи; поэты отличаются от других только тем, что пишут их словами.

Джон Фаулз. «Любовница французского лейтенанта»

Каждое стихотворение - это покрывало, натянутое на края нескольких слов. Эти слова сияют, как звезды, благодаря им и существует стихотворение.

Александр Александрович Блок

Поэты античности, в отличие от современных, за свою долгую жизнь редко писали больше десятка стихов. Это и понятно: все они были прекрасными волшебниками и не любили размениваться по пустякам. Поэтому за каждым поэтическим произведением того времени неизменно скрывается вся Вселенная, наполненная чудесами - часто опасными для того, кто нечаянно разбудит дремлющие строки.

Макс Фрай. "Болтливый мертвец"

К одному из моих неповоротливых бегемотов-стихотворений я прикрепил такой райский хвост:...

Маяковский! Ваши стихи не согревают, не переживают, не заражают!
- Мои стихи не печь, не море и не чума!

Владимир Владимирович Маяковский

Стихи - наша внутренняя музыка, облаченная в слова, пронизанная тонкими нитями смыслов и мечтаний, а потому - гонка критики. Это просто жалкие обрывки стихов. Что критик может сказать о глубинах вашей души? Не позволяйте его пошлым пальпирующим рукам идти туда. Пусть стихи покажутся ему абсурдным гулом, хаотичной грудой слов.Для нас это песня свободы от скучного разума, славная песня, которая звучит на белоснежных склонах нашей удивительной души.

Борис Кригер. «Тысяча жизней»

Стихи - это трепет сердца, волнение души и слезы. А слезы - не что иное, как чистая поэзия, отвергающая слово.

Великое о поэзии:

Поэзия похожа на живопись: другое произведение увлечет вас больше, если вы посмотрите на него поближе, и другое, если вы отойдете дальше.

Маленькие миловидные стихи раздражают нервы больше, чем скрип засаленных колес.

Самое ценное в жизни и в поэзии - это то, что провалилось.

Марина Цветаева

Из всех искусств поэзия наиболее соблазнительна заменить свою особенную красоту украденными блестками.

Гумбольдт В.

Стихи хорошо работают, если они созданы с духовной ясностью.

Написание стихов ближе к поклонению, чем принято считать.

Если бы вы знали, из какой чуши вырастают стихи, не зная стыда... Как одуванчик у забора, Как репейник и лебеда.

Ахматова А.А.

Поэзия не только в стихах: она везде разлита, она вокруг нас. Посмотрите на эти деревья, на это небо - красота и жизнь веют отовсюду, а где красота и жизнь, там поэзия.

И. С. Тургенев

Для многих людей написание стихов является болезнью умственного роста.

Г. Лихтенберг

Прекрасный стих подобен луку, натянутому по звучным волокнам нашего существа.Не наши - наши мысли заставляют поэта петь в нас. Рассказывая о женщине, которую любит, он восхищенно пробуждает нашу любовь и нашу печаль в наших душах. Он волшебник. Понимая его, мы становимся такими же поэтами, как он.

Там, где текут изящные стихи, нет места придиркам.

Мурасаки Сикибу

Перехожу к русскому стихосложению. Я думаю, что со временем мы обратимся к пустым стихам. В русском языке слишком мало рифм. Один звонит другому. Пламя неминуемо утаскивает за собой камень.Из-за чувства непременно выглядывает искусство. Которые не устали от любви и крови, сложные и прекрасные, верные и лицемерные и тд.

Александр Сергеевич Пушкин

- ... У вас хорошие стихи, скажите сами?
- Чудовищно! - вдруг сказал Иван смело и откровенно.
- Больше не писать! - умоляюще спросил посетитель.
- Обещаю и клянусь! - торжественно сказал Иван ...

Михаил Афанасьевич Булгаков. «Мастер и Маргарита»

Мы все пишем стихи; поэты отличаются от других только тем, что пишут их словами.

Джон Фаулз. «Любовница французского лейтенанта»

Каждое стихотворение - это покрывало, натянутое на края нескольких слов. Эти слова сияют, как звезды, благодаря им и существует стихотворение.

Александр Александрович Блок

Поэты античности, в отличие от современных, за свою долгую жизнь редко писали больше десятка стихов. Это и понятно: все они были прекрасными волшебниками и не любили размениваться по пустякам. Поэтому за каждым поэтическим произведением того времени неизменно скрывается вся Вселенная, наполненная чудесами - часто опасными для того, кто нечаянно разбудит дремлющие строки.

Макс Фрай. "Болтливый мертвец"

К одному из моих неповоротливых бегемотов-стихотворений я прикрепил такой райский хвост: ...

Маяковский! Ваши стихи не согревают, не переживают, не заражают!
- Мои стихи не печь, не море и не чума!

Владимир Владимирович Маяковский

Стихи - наша внутренняя музыка, облаченная в слова, пронизанная тонкими нитями смыслов и мечтаний, а потому - гонка критики. Это просто жалкие обрывки стихов. Что критик может сказать о глубинах вашей души? Не позволяйте его пошлым пальпирующим рукам идти туда.Пусть стихи покажутся ему абсурдным гулом, хаотичной грудой слов. Для нас это песня свободы от скучного разума, славная песня, которая звучит на белоснежных склонах нашей удивительной души.

Борис Кригер. «Тысяча жизней»

Стихи - это трепет сердца, волнение души и слезы. А слезы - не что иное, как чистая поэзия, отвергающая слово.

Каждый ребенок в нашей стране знает стихи Агнии Барто (1906–1981). Ее книги были изданы миллионным тиражом.Эта удивительная женщина всю свою жизнь посвятила детям.
Агния Львовна Барто родилась в Москве в семье ветеринара. Стихи начала писать еще в начальной гимназии. Мечтала стать балериной, окончила хореографическое училище.
Писателем она стала благодаря любопытству. А.В. Луначарский присутствовал на выпускных испытаниях в школе, где Барто читала свое стихотворение «Траурный марш». Через несколько дней он пригласил ее в Наркомат просвещения и выразил уверенность, что Барто родился для того, чтобы писать веселые стихи.В 1925 году в Государственном издательстве Барто направили в детскую редакцию. Агния Львовна с энтузиазмом принялась за работу. Училась у Маяковского, Чуковского, Маршака.
В годы Великой Отечественной войны Барто много выступал на радио, ушел на фронт корреспондентом газеты. В послевоенные годы Агния Львовна стала организатором движения по поиску семей, разлученных во время войны. Она предложила искать потерянных родителей из детских воспоминаний. Благодаря программе «Найди мужчину» на Радио «Маяк» было связано 927 разлученных семей.Первая книга прозы писателя называется «Найди мужчину».
За писательскую и общественную деятельность Агния Барто неоднократно была награждена орденами и медалями. Она много путешествовала за границу, помогала детской интернациональной дружбе. Писатель скончался 1 апреля 1981 года, прожив долгую и такую ​​нужную людям жизнь.
Стиль ее стихов очень легкий, их легко запомнить. Кажется, что автор разговаривает с ребенком простым повседневным языком - но в рифмах. И разговор ведется с маленькими читателями, как будто автор их возраста.

У

Магнии Барто были дети. Краткая биография Агнес Барто

Биография Агния Львовна Барто не для детей. Когда родился и умер Агния Барто, памятные места, даты и интересных фактов из жизни. Цитаты писателя, Фото и видео.

Годы жизни Агнес Львовны Барто

родился 4 февраля 1906 г., умер 1 апреля 1981 г.

Эпитафия

Мы знаем, что тебе нельзя вернуть
Твои дела - Вечная память,
И чиста с нами только твоя душа,
Ты, если забиваешь наш жизненный путь.

Биография Агнес Барто

В детстве мечтала стать балериной, но стала известной детской писательницей , стихи которой каждый ребенок знает с детства. Ее обманула блестящая судьба и в то же время сложная, трагичная, как, наверное, судьба любого гения. Биография Агнес Львовны Барто - История жизни легендарной женщины, писательницы, матери и поистине великого человека.

Родители ласково называли девочку Агнс.Выглядя как ее отец-ветеринар, врач по больным животным, Агния росла хорошей, отзывчивой ко всей живущей девочке. Детские образы позже нашли отражение в ее стихах, хотя она мечтала стать вовсе не писателем, а балериной - Даже училась в хореографическом училище. Но, видимо, талант писателя взял свое. На выпускных экзаменах балетной школы появился товарищ Луначарский. Услышав мрачное стихотворение одной из выпускниц под названием «Траурный марш», он подозвал ее к себе и сказал, что девушка должна писать стихи, но весело.Этой выпускницей была Агния Барто , и через некоторое время она передала свои стихи в Госиздат. К ее собственному удивлению, ее напечатали - так в 19 лет у Барто появились ее первые книги. Еще одним человеком, который в дальнейшем повлиял на bato biography , стал буквально укомплектованный Барто. Однажды после выступления перед детской аудиторией поэт спустился к остальным участникам концерта и восторженно сказал им: «Это то, что вам нужно написать!».

Но путь Барто в литературе не был таким безоблачным - ей часто доставляли от литературных критиков и коллег по цеху, мол, сложные рифмы, которые детям будет сложно запомнить, плохие образы.Но застенчивость и жесткость Барто, видимо, не вызывала особой неприязни у советских писателей, поэтому он никогда не подвергался каким-то очень сильным гонениям. Большинство советских чиновников просто не воспринимали женщин-писательниц и детских стихов всерьез. Ее книги выходили одна за другой, и она ни на минуту не перестала работать - писала сценарии, прозу, работала на радио. Она смогла пережить и войну, но незадолго до ее кончины старший сын Агнес Барто умер .Для нее это стало страшным горем, после которого Барто уже не писал юмористические стишки о медведях и охотниках, а создал стихотворение «Звенигород» о обитателях детского дома, потерявших своих родственников во время войны, а затем и нескольких лет жизни. Жизнь Барто дала передачу «найти человека»

Смерть и похороны Агнес Львовна Барто

Смерть Агнии Барто Это произошло 1 апреля 1981 года. Причиной смерти Барто стал сердечный приступ .Страна потеряла не только великого писателя, но и человека с огромным сердцем, чуткого, доброго, благородного - однако другой человек так и не смог написать таких трогательных и пронзительных стихов для детей и о детях . Похороны Барто. Прошел на Новодевичьем кладбище.

Линия жизни

4 февраля 1906 г. Дата рождения Агнии Львовны Барто (урожденной Ом).
1924 Прием в балетную труппу, брак с Павлом Барто.
1925 Первые публикации стихов Барто.
1927 Рождение сына Эдгара от брака с Павлом Барто.
1933 Развод с Павлом Барто.
1935 Брак с Андреем Щеглевым.
1939 Срыв при написании сценария к фильму «Подкиниш».
1945 Гибель сына Эдгара (Гарика) в результате несчастного случая, выход фильма по сценарию Агнии Барто «Слон и веревка».
1949 Выход сборника «Стихи детям».
1950 Вручение Барто Сталинской премии за сборник «Стихи детям».
1953 Выход фильма по сценарию Барто «Алеша Полысин производит характер».
1964-1973 Ведущая передачи "Найди человека" на Радио "Маяк".
1968 Выход прозаической книги «Найди человека» по мотивам одноименной радиопередачи.
27 августа 1970 г. Смерть Муги Барто Андрея Щеглева.
1 апреля 1981 г. Дата смерти Барто.

Мемориальных мест

1. Радиостанция "Маяк", где Агния Барто работала в 1964-1973 годах.
2. Дом Барто в Москве («Дом писателей»).
3. Деревня Трехгорик, где в стране его сестры часто отдыхала Агния Барто.
4. Библиотека № 99 в Москве. А. Л. Барто, где сегодня находится музей Барто.
5. Новодевичье кладбище, д.3, где похоронен Барто.

Агния Барто посетила Испанию в 1938 году Когда уже была война. Одним из самых ярких и очень мрачных воспоминаний для нее стал разговор с испанкой, которая показала ей фотографию погибшего от снаряда сына. Агния Барто была сильно шокирована, она написала другу в письме: «Как описать чувства матери, пережившей его ребенка?» Но через несколько лет она испытала такое же горе - ее старший сын погиб во время аварии на байке.Барто ушла в себя, дальше жить только любовью к дочери и работать.

Много лет Барто работал по радио. В передаче помогли воссоединиться семьям, разбросанным по всей стране после войны. Люди приезжали в Барто прямо домой, со станции, и все члены ее семьи должны были участвовать в этой работе. За девять лет, которые Барто посвятил этой программе, воссоединилось около тысячи семей. Книга, которую Агния Барто написала по мотивам программы «В поисках человека», получилась невероятно трогательной и задушевной.

Завет Агия Барто

«От страха испортить себе настроение чужой бедой (даже не в жизни, а в кино) всего один шаг к эгоизму и бессердечию».


Воспоминания о фильме Агния Барто

Соболезнования в связи с кончиной Агнии Барто

«Агния Львовна Барто не только признанный поэт, но и великолепный гражданин. Я глубоко уважаю ее и ее прекрасные детские стихи, и за ту огромную работу, которую она проделала в поисках разлученных друг с другом вины, разлученных войной. матери и дети.За то, что ей удалось ответить на крик души, на вопрос жизни двух людей: «Где ты, сын мой?», «Где ты, мама?» С помощью радио сколько людей она доставила радость. Я знаю многодетных матерей, которые упали и усыновили еще много детей-сирот. Но Агния Львовна, как настоящая поэтесса, усыновила и воспитала тысячи и тысячи детей. За это ей большое спасибо. "
Расул Гамзатов, поэт

Агния Львовна Барто (1906-1981) - известная советская поэтесса, автор многих пьес, стихов, сценариев к фильмам.Он родился в столице России Москве, в семье практикующего ветеринарного врача Волковой Льва Николаевича, который был для будущего писателя примером доброты, ума. Он привил дочери любовь к книгам и дал правильное воспитание.

Первые стихи Барто пробовали писать в младших классах гимназии, а затем в хореографическом училище. В юности она любила танцевать и мечтала стать известной балериной. На одном из первых стихотворений нынешнего наркома просвещения Лукачарского Л.В. посоветовал писать юмористические стихи для детской аудитории. Агния с энтузиазмом принялась за работу. Она оттачивала его поэтический стиль, опираясь на творчество Маяковского, Маршака и других известных поэтов, использовавших в своем творчестве сатирические приемы.

В 1925 году вышла первая книга писателя, в которую вошли стихи - «Кан Ли» и «Медведь Ториш». Стихи А. Барто написаны в юмористической манере и легко запоминаются. Для своего творчества поэтесса иногда использовала нестандартные рифмы. Автор как бы без назидания разговаривает с ребенком.

Расцвет поэтического творчества Барто приходится на конец 30-х годов. В 1936 году выходит самый популярный сборник стихов «Игрушки». Это произведение завоевало любовь у детей нескольких поколений. В 1940 году Барто приняла участие в создании сценария к фильму «Подкиниш», в этом году из-под ее пера вышел спектакль «Дима и Вава» (комедия в трех действиях).

В тяжелые для советских людей военные годы Барто был фронтовым корреспондентом, выступал на радио.После эвакуации в город Свердловск она освоила новую для себя, а нужная в те годы профессия - токарный станок.

После войны поэтесса продолжает работать над созданием стихов для детей. Всего около 150 книг. Но творчество в эти годы не так популярно, как ранние произведения автора. Цикл стихов Барто посвящен проблемам взросления подростков, которые были малоизвестной темой в поэтическом мире.

Также Барто становится организатором важного проекта по «поиску человека».Его суть в том, чтобы помочь воссоединению людей, разделивших войну. Благодаря одноименной программе на Радио «Маяк» удалось подарить радость встречи огромному количеству людей. У некоторых родителей остались воспоминания детства о ребенке, потерянном на войне. Позже выходит рассказ Барто «Найди человека», основанный на случаях поисков людей.

Интересным и необычным по задумке автора является сборник «Детские переводы», вошедший в переводы стихов детей разных национальностей.Книга «Записки детского поэта» представляет собой большую культурную ценность. В нем Барто, кажется, разделяет его огромный поэтический опыт. В эту книгу вошли лучшие и известные произведения автора.

Неоценим вклад Барто Агнии в развитие русской культуры. Она всегда отстаивала интересы детей, подчеркивала важность их проблем и уважала индивидуальность каждого маленького человечка.

17 февраля в России исполняется ровно 110 лет со дня рождения самого известного детского писателя - Агнии Барто - автора стихотворений «Наша Таня громко плачет», «Мы Тамара» и многих других из нашего детства...

Агния Барто - одна из самых популярных и любимых читательниц детских поэтов в России. Наряду с Чуковским и Маршаком ее труды издавались огромными тиражами, вошли в крестоматологию.

На протяжении многих лет поэтесса возглавляла Ассоциацию детской литературы и искусства, входила в Международное жюри Андерсена. В 1976 году ей была присуждена Международная премия имени Андерсена.

«Какие стихи ты пишешь? - спросил меня один из посетителей.

- О чем меня беспокоит.

Удивилась: - А ты для детей пишешь?

- Но они за меня беспокоятся. « (Из воспоминаний Агнии Барто)

Большинство стихов Агнии Барто действительно написаны для детей - дошкольников или младших школьников. Стиль очень легкий, читаемый, запоминающийся.

Вольфганг Казак называл их« примитивно рифмованными ». «Автор как бы говорит с ребенком простым бытовым языком, без лирических отклонений и описаний - но рифмует.И разговор ведёт с маленькими читателями, как с их ровесниками.

Стихотворения Барто всегда на современную тему, она словно рассказывает о вновь происходящем, а ее эстетика характерна для именования персонажей: «Мы и Тамара», «не знающая любви», «Наша Таня плачет» «Люшенька, Лешенька, сделайте одолжение» - это как если бы мы говорили об известных Лешинке и Тане, у которых такие недостатки, а вовсе не о детских читательницах.

Поэтический талант Агнии Барто давно получил признание читателей: малых и больших.Ведь первая книга Агнии Барто вышла в 1925 году, когда автору было 19 лет.

Современность - его главная тема, дети - главные герои, воспитание высокой гражданственности - его постоянная задача. А источником, питающим поэзию Барто, является народное творчество, детский фольклор. Отсюда - афоричность, недействительность: некоторые стихи ее разобрали пословицы и вошли в источник именно в этом качестве.

Барто почти всегда в своих стихах говорит от лица ребенка, и он имеет на это право.Когда читаешь эти стихи, видишь, что автор где-то рядом не живет, а с нашими детьми он слышит не только их разговоры, но и думает, умеет читать между строк в детских письмах, которых получают тысячи.

Стихи Барто - страницы советского детства. Может поэтому они так хорошо помнят их и тех, кто давно вырос с тех пор, как она начала писать для детей.

Она спрашивает себя в своих «детских заметках поэта»: «За что многие взрослые любят стихи детских поэтов? - Просто улыбка? За умение? А может, за то, что стихи для детей способны вернуть читателя в его детские годы и в нем он может возродить свежесть восприятия окружающего мира, открытость души, чистоту чувств? »

Она, конечно, права, но можно сказать, что детям нравятся эти стихи за то, что они перед ними, как в волшебном зеркале, отражаются их детские годы, они сами, свое восприятие мира, свои переживания, чувства и мысли.В этом секрет жизненной силы поэзии А. Барто.

О Маяковском, Маршаке и Чуковском - Откровение Агнес Барто

«Стихи писал лет с четырех. Кумиром моим был Маяковский. Я впервые увидел живого Маяковского. Мы жили на даче, в Пушкино, оттуда я уехал. на гору акул поиграть в теннис… Слова с утра с утра до вечера мучили, заклинания их всячески, и только теннис сбивал рифму с головы.И вот однажды во время игры, приготовившись к подаче мяча, я замер с поднятой ракеткой: я увидел Маяковского у длинного забора ближайшей дачи. Сразу узнал его по фотографии. Оказалось, что он здесь живет. На твоей даче.

Тогда я не раз смотрел с теннисной площадки, как он ходит вдоль забора, что-то думает. Ему не мешали ни голос судьи, ни возгласы игроков, ни стук мячей. Кто бы ни знал, как я хочу к нему подойти! Я даже придумал, что скажу:

«Знаете, Владимир Владимирович, когда мама была школьницей, она всегда преподавала, ходила по комнате, а ее отец шутил, что, когда он разбогател, будет купить ей лошадь, чтобы она не так устала.И тогда я сказал главное: «Тебе, Владимир Владимирович, не нужны хищные кони, у тебя - крылья поэзии.

Я, конечно, не решился подойти к Маяковскому и, к счастью, не сказал этой страшной тирады.

Чуть позже произошла наша вторая встреча с Маяковским. Помню, в Москве впервые устроили праздник детской книги - «Книккинский день». Ребята из разных районов гуляли по городу с плакатами, изображающими обложки детских книг.Дети переехали в Сокольники, где их ждали встречи с писателями.

На праздник было приглашено много поэтов, но один Маяковский приехал из «взрослых». Нам с писательницей Ниной Саконской повезло: мы сбили одну машину с Владимиром Владимировичем. Сначала ехал молча, казалось, он на чем-то зациклен. Пока я думал, как бы в самый умный завязать разговор, тихий, обычно молчаливый Сакон разговаривал с Маяковским, мне завидно. Я, будучи не робкой, оробла всю дорогу не открывала рта.И мне было особенно важно поговорить с Маяковским, потому что сомнения были преодолены мною: пора ли мне начать писать для взрослых? Будет у меня что-нибудь?

Увидев в парке «Сокольническая» гудящую нетерпеливую толпу ребят, Маяковский пришел в восторг, так как переживал за самое ответственное выступление.

Когда он начал читать свои стихи детям, я стояла за гипсом на лестнице, и меня было видно только его спине и судорожным рукам. Но я видел восторженные лица ребят, видел, как они обрадовались и самим стихам, и основательному голосу, и ораторскому дару, и всему внешнему виду Маяковского.Хлопали ребята так долго и громко, что все птицы разлетелись по парку. После выступления Маяковский, воодушевленный, спустился со сцены, вытирая лоб большим платком.

Это публика! По ним нужно писать! Рассказал трем молодым поэтам. Одним из них был я. Его слова многое для меня решили.

Вскоре я узнал, что Маяковский пишет для детей новые стихи. Он написал, как известно, всего четырнадцать стихотворений, но они полностью входят во «все сто томов» его партийных книг.В стихах для детей он остался верен себе, не изменил ни своей поэзии, ни разнообразия жанров.

Я пробовал следовать принципам Маяковского (пусть ученика) в своей работе. Для меня было важно утвердить право на большую тему, на самые разные жанры (в том числе сатир для детей). Я стремился сделать это в более органичном для себя виде и доступном для детей. Тем не менее не только в первые годы моей работы мне говорили, что мои стихи больше похожи на детские, чем на детские: сложная форма выражения сложна.Но я верил в наших детей, в их живой ум, в то, что маленький читатель поймет великую мысль.

Много позже я пришел в редакцию «Пионерской правды», в отдел писем, надеясь, что в детских письмах уловлю живую интонацию ребят, их интересы. Я не ошибся и сказал редактору отдела:

Не ты первый придумал, - улыбнулся редактор, - в 1930 году он приезжал к нам читать детские письма Владимира Маяковского.


Поэт Чуковского Чуковский читает стихи детям на даче в Переделкино. Архив

Написание стихов для детей многому меня научило, каждое по-своему. Вот корень Иванович Чуковский слушает мое новое стихотворение, улыбается, доброжелательно кивает головой, хвалит рифмы. Я расцветаю от его похвалы, но он сразу же добавляет не без двойственности:

Мне правда интересно, послушали бы вы свои верные стихи.

Я запуталась: почему «верный», если мои рифмы он хвалит? Я внутренне протестую.

Корни Ивановича чуть позже объяснили в своем письме:

«Стихи Беренсити, это как обнаженная женщина. В одежде рифмуется легко быть красивой, но постарайтесь ослепить красоту без всяких рывков, рюш, лифчиков. и другие вспомогательные средства. "

И все эти «порывы и рюши» не дают мне покоя. Лишь постепенно, с досадой, понимаю, что Чуковскому не хватает в моих стихах «лиричности». Я помню его слова: «Смешно звучит, но тонко», «Рифмы у тебя свои, хотя великолепные чередуются с чудовищными», «Вот у тебя попсовое остроумие, милочка... только лирика дает свидетельство с юмором ».

Если бы я знал корни Ивановича, сколько настоящих,« лирических »слез было в те дни, проливы меня в стихах, написанных только для себя, где меня мучил факт что мне недостает лиричности. Мокрость была от этих слез в ящике моего стола.

Чуковский требовал не только лиричности, но и большей задумчивости, строгости стихов. В одном из своих приездов из Ленинграда он приехал ко мне в гости. Я, как мы ,,, прерываемся читать ему новое стихотворение, но он спокойно снимает Тома Жуковского и неторопливо с полок, с явным удовольствием читает мне «Ленору».

... И тут словно лампочки
Лошадь в тишине прозвенела
Мчится по полю катания!
Стержень к крыльцу ринулся,
Рудди вбежал в крыльцо,
А в дверь вынесли кольцо ...

Попробуй написать балладу, - мимоходом говорят корни Ивановича. Мне казалась чужой «Лада Балладная», у меня был ритм Маяковского, я знал, что Чуковский преклоняется перед ним.Зачем мне писать балладу? Но случилось так, что через некоторое время я посетил Беларусь, на пограничной заставе; Вернувшись домой, подумав об увиденном, я неожиданно для себя начал писать именно эту балладу. Может быть, ее ритм подсказал мне обстановку лесной заставы. Но первая подсказка была, конечно, корнями Ивановича. Баллада мне далась нелегко, еще хотелось сорвать счетчик, «разыграл» какие-то строчки, но я сказал себе: «Строже, строже!» Наградой для меня стала похвала Чуковского.Вот что он написал в статье «Год урожая» («Вечерняя Москва»):

«Мне казалось, что она не сможет овладеть лаконичным, мускулистым и крылатым словом, необходимым для героического Балафорта. радостный сюрприз услышал на днях в Московском Доме пионеров Ее баллада "Лесная зада". Строгий, артистичный, хорошо выстроенный стих, вполне соответствующий большому сюжету. Чужие срывы замечены (автор легко устранит), но в основном - это победа... "

Поставив суровый диагноз моим ранним стихотворениям: «Не хватает лиричности», корни самого Ивановича подсказали мне поэтические поселения, которые помогли мне обрести дыхание. Спасибо корню Ивановичу и за то, что он и искреннее внимание отнесся к моим ранним рифмам, среди которых были на самом деле «чудовищные». В одной из первых своих детских книжек «Пионеры» мне удалось заболеть:

Липовый мальчик стоит
Плач и рыдания.

Мне сказали: что за рифма «стоит» и «рыдает».Но я убедился, что это нужно читать. Проверено ...

Чуковский пустился в мою "соблипваить", но гроб с игрой, сложная рифма, желание сыграть словом он поощрял. И когда мне что-то удавалось, радовался своей находке, несколько раз повторял сложную или карающую рифму, но считал, что рифма в детских стихах должна быть точной, ассоциации не любил. (Утверждение редколлегии повторение одинаковых гласных )

И я стал искать рифму, в народе - в пословицах и поговорках... Первые мои исследования в области рифм убедили меня в том, что поговорки, песни, пословицы, наряду с точными рифмами, богаты и ассоциациями.

Со страхом Божиим обращаюсь к Ивановичу, одному из своих первых сатирических стихотворений «Сосед наш Иван Петрович». В то время педагогическая критика категорически отвергла этот жанр: - Сатира? Для детей? А вот еще сатира на взрослого! Чуковского читаю с очередной тревогой - вдруг опять говорю: остроумно? Но он с радостью сказал: - Сатира! Вот как надо писать! '

Юмор подлинный? А к детям подойдут? - Я готовился.

К моей радости, Чуковский поддерживал мою «Детскую сатиру» и всегда поддерживал. Да, я не буду упрекать себя в нескромности, но приведу отрывок из двух его писем, чтобы не быть голословным.

- «Дедушка внучка» (книга сатиры для школьников. А.Б.) читала вслух и не раз. Это настоящий детский универсал ... Поэтическая, милая книжка ...

Ваши сатиры написаны на лице детей, и вы разговариваете со своими лошадьми, Кейт, любит не как учитель и моралист, а как доброжелательное поведение товарища.Вы художественно перевоплощаетесь в них и настолько ярко воспроизводите их голоса, их интонацию, жесты, самые мыслительные моменты, что все они чувствуют вас со своим одноклассником ...

Моя забота: «Достигнет ли это детей?» - Корни Ивановича понимали как никто. Прочитал однажды лоб, мой племянник, Мойдодыр. Из первой строчки «Одеяло убедили, простыня ехала» и он слушал последнюю «вечную славу», он не слушал ложь, а вывод сделал свой, совершенно неожиданный:

Теперь не буду мыться! - Почему? - Я возьму это.Оказалось: Вовка жаждет увидеть, как одеяло и катание на подушке убежат. Картинка заманчивая!

По телефону я, смеясь, рассказал об этом корню Ивановичу, но он не засмеялся. Простите воскликнул:

У вас странный племянник! Дай это мне! Знаменитый автор любимого детства «Мойдодыра» искренне залез из-за нескольких слов четырехлетнего Вовки!

В нашу последнюю встречу Корни Ивановича подарили мне книгу - «Пятый том партий работ», на ней он сделал такую ​​надпись: «Дорогой друг, любимый поэт Агнес Львовне Барто в память о 14 июня.69.

Samuel Marshak

Рассказать о том, как я учился у Маршака, пожалуй, у меня самое сложное. Не просто сразу не сложились наши отношения. В чем-то обстоятельства подчиняются, в чем-то мы сами.

К моим первым книгам Маршак отнесся отрицательно, я бы даже сказал - нетерпимо. А слово «Маршак» уже имело большой вес, и я безжалостно «прославлял» негативную критику. В одном из приездов Самуила Яковлевича в Москву на собрании в издательстве назвал одно стихотворение слабым.Он действительно был слаб, но я, уязвимый яростью Маршака, не полз, повторял чужие слова:

Тебе не нравится, ты правильный товарищ!

Маршак схватился за сердце.

Несколько лет наши разговоры велись на кончике ножа. Его злила дождливость и некоторая прямота, свойственная мне в те годы.

К сожалению, слишком прямолинейно повел себя и в разговорах с Маршаком. Однажды, не соглашаясь с его поправками к своим стихам, боясь потерять самостоятельность, слишком страстно сказал:

Есть Маршак и Подмаршники.Не могу стать Маршаком, а прошивку не хочу!

Наверное, Самуил Яковлевич стоил немалого труда для сохранения хладнокровия. Потом однажды попросил извинить за «правильного товарища» и «Подмаршникова». Самуил Яковлевич кивнул головой: «Да, да, конечно», наши отношения так и не сложились.

Мне нужно было доказать, что я еще что-то умею. Пытаясь удержать свои позиции, в поисках собственного пути читаю и перечитываю Маршака.

Чему я от него научился? Завершенность мысли, целостность каждого, даже небольшого стихотворения, тщательный подбор слов, а главное - высокий, оживленный взгляд на стихи.

Время шло, изредка обращался к Самуилу Яковлевичу с просьбой послушать мои новые стихи. Постепенно он стал ко мне добр, как мне показалось. Но меня редко хвалили, гораздо чаще ругали: и с ритмом я неразумный, и сюжет недостаточно глубокий. Две-три строчки хвалят, и все! Я почти всегда оставляю его расстроенным, мне казалось, что Маршак в меня не верит. И однажды она сказала с отчаянием:

Я больше не буду отнимать у вас время.Но если вам когда-нибудь понравятся не отдельные строки, а хотя бы одно мое стихотворение целиком, прошу вас, расскажите мне об этом.

Мы с С.Я. не видели. Длинный. Для меня большим лишением было не слышать, как там тихо, без толчка он читает Пушкина, как будто задыхающийся голос. Удивительно, ведь он умел одновременно раскрыть и поэтическую мысль, и движение стиха, и свою мелодию. Мне мало даже того, как Самуил Яковлевич злится на меня, постоянно курит сигарету. Но в одно незабываемое для меня утро без предупреждения, без телефонного звонка Маршак приехал домой.Впереди вместо приветствия написано:

«Снегирь» - чудесное стихотворение, но одно слово нужно поменять: «Сухо было, а Калоша я вытащил». Слово «покорный» здесь другое.

Исправлю ... Спасибо! - воскликнул я, обнимая Маршака.

Не только его похвала была бесконечно дорогой для меня, но и то, что он вспомнил мою просьбу и даже пришел сказать слова, которые я так хотел услышать от него.

Наши отношения не сразу стали безоблачными, но настороженность исчезла.Стерн Маршак оказался неиссякаемым изобретателем самых невероятных историй. Вот один из них:

Попал осенью в подмосковный санаторий «Узкий», где в те дни отдыхали Маршак и Чуковский. Они были очень полезны друг другу, но разошлись, вероятно, не сошлись ни в каких литературных оценках. Мне повезло, я мог гулять с Маршаком утром, а после обеда - с Чуковским. Вдруг однажды молодой уборщик, летавший в моей комнате на метле, спросил:

Вы тоже писатель? Тоже в зоопарке работаешь?

Почему в зоопарк? - Я удивлен.

Оказалось, что С.Я. Простоватой девушке, приехавшей в Москву издалека, он рассказал, что раз у писателей был непостоянный писатель, то в те месяцы, когда у них было туго, они изображают животных в зоопарке: Маршак надевает шкуру тигра, и Чуковский («Длинный из 10-го зала») в жирафе.

Неплохо, - сказала девушка, - триста рублей, еще двести пятьдесят.

Видно, благодаря искусству рассказчика вся эта фантастическая история не оставила ей никаких сомнений.Еле дождался вечерней прогулки с Ивановичем Ивановичем, чтобы вышить его сказку Маршак.

Как это могло прийти ему в голову? - Я смеялся. - Представляете, это тигр, а вы - Жираф! Ему триста, вам двести пятьдесят!

Корни Ивановича, который первый со мной посмеялся, вдруг грустно сказали:

Вот так вся моя жизнь: ему триста, мне - двести пятьдесят ...

Маршак Перечитываю часто. И стихи, и надписи к книгам подарили мне.Все они мои дороги, но особенно одна:

«Сотня сонетов Шекспира
И пятьдесят четыре
Я даю Агнии Барто -
Товарищ по лире».

Самые известные цитаты Агнии Barto

Справедливо некоторые врачи считают, что если ребенок нервничает, нужно сначала лечить его родителей.

Все-таки самый душевный разговор - это разговор с самим собой !!!

Время летит на удивление быстро:
Звездные коты, подрастают котята
Так вот сливаемся и подумаем:
Все верно, но непонятно

Есть такие люди - все едят блюдо.

Мне не хватает тепла, -
Она сказала дочери.
Дочь удивилась: - Убей
А в летние заклинания?
- Не поймешь, еще Мала -
Вздохнула мама устала, -
А дочка кричит: - Поняла! -
И тащит одеяло.

Если по законам зла преступник заезжает на место преступления, то, вероятно, по законам хорошего человека, рискнувшего своей жизнью ради другого, влечет за собой то, кого он спас

Пути развития детской книги одна из важнейших и гуманных проблем духовного роста человека.

- «Живи для себя». Старому выражению был придан новый смысл. Видно, для многих «жить для себя» означает жить для других.

Мне кажется, что от страха испортить себе настроение чужой бедой (даже не в жизни, а в кино) всего один шаг к эгоизму и бессердечию.

Агния Львовна родилась в феврале 1907 года, пережила революцию, голод, Великую Отечественную войну. Во время войны Агния Львовна работала на радио, в газетах, работала на оборонных предприятиях.Несколько раз ездил в командировки на фронт. Однажды чудом выбрался с минного поля.

4 мая 1945 года накануне Победы трагически погиб сын Гарика - машина была сбита. Эта боль, это горе остается с ней навсегда.

После вскрытия врачи были в шоке: сосуды были настолько слабыми, что было непонятно, так как последние десять лет кровь попадала в сердце. Однажды Агния Барто сказала: «Почти у каждого человека есть минута в жизни, когда он зарабатывает больше, чем может.«В случае с ней не было ни минуты - так она прожила всю свою жизнь.

Из воспоминаний Расула Гамзатова:

« ... Дети, когда стихи читают Агнию Львовну, вдруг становятся внимательными и как если взрослые. Я стал свидетелем этого дома в Махачкале. Ко мне приехала Агния Львовна, и все мои дочери окружили ее с просьбой прочитать стихи. Это был незабываемый праздник в моем сааке. Кто-то из взрослых тоже захотел послушать стихи поэтов. Но моих детей взрослых в комнату не пускали: «Это не для вас, это для нас.Барто наш, она нам написала. «Но поэтические сокровища Агнии Барто будут всегда принадлежать всем поколениям.

Агния Львовна Барто - не только признанный поэт, но и великолепный гражданин. Я глубоко уважаю ее и ее прекрасные детские стихи, и великие Работа, которую она проделала в поисках разлученных друг с другом вины, разлученных войной матерей и детей. За то, что ей удалось ответить на крик души, на вопрос жизни двух людей: «Где ты, мой сын? »,« Где ты, мама? »С помощью радио сколько людей она доставила радость.Я знаю многодетных матерей, которые упали и усыновили еще много детей-сирот. Но Агния Львовна, как настоящая поэтесса, усыновила и воспитала тысячи и тысячи детей. За это ей большое спасибо. "

На основе:

Доктор, а в доме всегда было много разных животных. Любимым писателем был отец. И, как вспоминает А. Барто, отец научил ее читать это по его книгам. Еще он любил читать и знал все басни. У каждого в детстве есть мечта - Агния мечтала стать шулером: гулять по дворам, крутить ручку шрамера, чтобы людей привлекала музыка из всех окон.Стихи начала писать в раннем детстве - в первых классах гимназии. И писал, как и положено поэтам, в основном о любви: о кавалерах и «розовых маркизах». Главной критикой юной поэтессы был, конечно же, ее отец.

Но серьезно занималась литературой Агния Львовна посоветовала Анатолию Васильевичу Луначарскому - наркому (министру) культуры. Он пришел на выпускной концерт в хореографическом училище, где учился. На концерте она станцевала Шопена под музыку и прочитала свое стихотворение - «Траурный марш».А Луначарский посмотрел на ее спектакль и улыбнулся. Через несколько дней он пригласил к своему наркоману юную балерину и сказал, что, слушая ее стихотворение, он понял, что А.Л. обязательно напишет - и напишет веселые стихи.

Когда А. Барто впервые приехал со своими стихами в Государственной пьесе, ее отправили в отдел детской литературы. Это ее удивило и обескуражило, потому что она хотела быть серьезным взрослым поэтом. Но встречи и беседы с известными писателями В.Маяковский и М. Горький окончательно убедили ее в том, что детская литература серьезна и стали детским поэтом. Агния Львовна стала бывать в школах, детских садах, слушать разговоры ребят на улицах, во дворах. Однажды она услышала слова маленькой девочки, наблюдающей, как дом движется по каменному мосту: «Мама, а теперь в этом доме прямо в лесу можно кататься?» Так появилось стихотворение «Дом переехал».

Прекрасный Детский писатель К.Чуковский очень хвалил ее цикл стихов «Игрушки». И сказал: «Работу сразу не все открыли. Молодой Антоша Чахонте не сразу стал Чеховым». И поэтесса работала, общалась с ребятами, и были такие замечательные стихи, например, «Оскорбление» и «В театре»

.

В годы Великой Отечественной войны Агния Львовна жила в Свердловске, печатала военные стихи, статьи. В качестве корреспондента «Комсомольской правды» в 1942 году побывал на Западном фронте. Но ей всегда хотелось писать о юных героях: особенно о подростках, которые работали на заводах, заменяя отцов, ушедших на фронт.По совету Павла Бажова поэтесса отправилась на завод к студентке и получила специальность Токары 2-го разряда. Так было написано стихотворение «Моя ученица», в котором она с юмором рассказывает об этом.

В самом конце войны, перед победой в семье случилось большое несчастье - умер ее сын Гарик. Пришел из института, поехал кататься на байке, попал под машину. Стихи вышли из дома. Агния Львовна стала кататься в детских домах, где жили дети-сироты - жертвы войны.Там она снова убедилась в том, насколько детям небезразличны стихи. Она прочитала им их стихи и увидела, что дети начали улыбаться. Так вышла новая книга стихов «Звенигород» (1947) - книга о воспитанниках детских домов и о людях, которые о них заботятся. Так случилось, что в 1954 году эта книга попала в руки женщины, у которой во время войны родилась 8-летняя дочь Нина. Мать посчитала ее мертвой, но, прочитав стихотворение, стала надеяться, что дочь жива и все эти годы о ком-то заботятся.Это письмо Агния Львовна передала специальной организации, где люди самоотверженно трудились и успешно занимались поиском пропавших без вести. Спустя 8 месяцев Нину нашли. В этом случае была напечатана газетная заметка. И тут Агня Львовна стала приходить с письмами от разных людей: «Помогите найти моего сына, дочку, маму!» Что было сделано? Для официального поиска необходимы точные данные. И часто ребенок, который мало что потерял, не знает их или не помнит. Таким детям дали другое имя, новое имя, медицинская комиссия установила примерный возраст.И Агнии Львовне пришла в голову такая мысль: она не сможет помочь в поисках детской памяти. За ребенком наблюдают, он видит и запоминает увиденное на всю жизнь. Главное нужно было взять самые неповторимые воспоминания детства. Эту идею удалось проверить с помощью радиостанции «Маяк». С 1965 года 13 числа каждого месяца А. Барто вел передачу «В поисках человека». Вот пример - поэтесса рассказывает об заметке неизвестного, читая свои воспоминания: «Ночь, гул самолетов.Я помню женщину, у нее в руке грудной ребенок, в другой тяжелой сумке с вещами. Куда-то бежим, юбку держу, но рядом два пацана. Одно называется романом. «Через три часа после передачи пришла телеграмма« Неля, неизвестная нашей дочери, нам уже 22 года. Спустя почти 9 лет возглавил эту программу. Мне удалось воссоединить 927 семей. В 1969 году ей была написана книга ». Найди мужчину », в которой рассказывались истории людей, которые потеряли и нашли друг друга. Эту книгу и работу на радио она посвятила светлой памяти своего сына Гарика.

Когда родился сын Володя, дочь Барто Татьяны, он стал самым желанным и любимым внуком Агнес Львовны. Именно о нем поэтесса создала целый цикл стихов: «Вовка - добрая душа». Послушайте два стихотворения из этого цикла: «Как Вовка стал старшим братом» и «Как Вовка стал взрослым».

И написала сценарии к детским фильмам «Слон и веревка» и «Подкин». Эти фильмы любят смотреть все: и взрослые, и дети.

побывали во многих странах земного шара и повсюду встречались с детьми.Побывав однажды в Болгарии, в небольшом городке она встретила девушку Петрины, которой очень хотелось переписываться с парнями из Москвы. Об этом Барто рассказал московским детям и дал адрес Петрины. За 10 дней болгарская школьница получила более 3000 писем. В первый день пришло 24 письма, девушка на все ответила. Но в другой день пришло еще 750 писем. Вскоре на почту позвонили и сказали, что они подарены письмами для Петрины и не могут нормально работать. Болгарские ребята устроили субботу: собрали письма и раздали всем детям, чтобы они им отвечали.Так началась дружеская переписка между советскими и болгарскими парнями.

А. Барто умер 1 апреля 1981 года. Его именем названа одна из малых планет, которая вращается вокруг Земли. После него осталось полтора миллиона книг на 86 языках, чудесные стихи, которые вы помните с детства, которые будут читать ваши дети: «Игрушки», «Младший брат», «Однажды я стекло разбил», «Вовка - добрая душа »,« Мы С Тамарой »,« Все узнаем »,« Звенигород »,« За цветами в зимнем лесу »и другие.

Агния Барто. Стихи для детей

Написать Агния Барто начала с детства в младших классах. Большинство поидов Агния Барто написано для детей - дошкольников или младших школьников. Ее стихи легко читаются и запоминаются детьми. Стихи для детей Барто начали писать, когда постарели. Писали детские стихи о подругах. С тех пор его стихи для детей стали популярными. Юмор и выражение детских чувств характерны для стихов А.Barto.sti для детей Barto Собирайте вместе взрослых и детей, помогая им в общении. Именно поэтому стихи для детей Барто так точно фиксируют все характерное для разных лет, что переживают дети нескольких поколений. Стихи для детей Барто - страницы нашего детства. Барто почти всегда в своих стихах говорит от лица ребенка, и он имеет на это право. Когда читаешь эти стихи, видишь, что автор где-то рядом живет, а с нашими детьми, он слышит не только их разговоры, но и думает, умеет читать между строк в детских письмах, получивших тысячи.

Коллекция названий барто. Барто Агния Львовна

« НА ДОРОГЕ, НА БУЛЬВАРЕ » (Жизнь детей других стран, условия их существования, их мысли и чувства всегда волновали поэта. Агния Барто часто выезжала за границу. Проблема интернационального единства трудящихся, их борьбы за свои права, судьбы детей в этой борьбе были постоянные темы ее творчества и содержание ее различных социальных действий) «ДУМАЙ, ДУМАЙ... »(В этом разделе Агния Барто обращается к читателям с детской лирикой, которую можно назвать философской. Даже названия стихов необычны для детской поэзии:« Совесть »,« Одиночество »,« Ревность »,« О человечности ». ...), «ПОДРОСТКИ» (Агния Барто ранее писала стихи, адресованные подросткам, но в этом разделе собраны стихи, в которых появился новый для поэта герой - современный подросток ... Самые первые отзывы на первые публикации этих стихов в газетах и ​​журналах подтвердили, что поэт точно уловил многие проблемы современной юности), « И СНОВА ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ » (Этот сборник заканчивается тем же, что и начался - стихами для самых маленьких.Здесь есть стихи очень старые, написанные до Великой Отечественной войны («Левые»), но есть и новенькие - « На даче выключили свет »,« Двояшки »,« Парашютисты »,« В кошачьей скорой помощи »и др.).

Агния Барто родилась в феврале 1906 года в семье ветеринара Льва Николаевича Волова, когда до революции оставалось чуть больше десяти лет.

Агния Барто не очень любила вспоминать детство. Ведь домашнее начальное образование, изучение французского языка, торжественные обеды и ананасы на десерт были признаками буржуазной жизни и никоим образом не украшали биографию советского писателя.Юные годы Агнии Воловой прошли в годы гражданской войны и революции. В школе она очень переживала перед выпускными экзаменами, так как на экзаменах был и нарком просвещения Луначарский. Так сложилась ее судьба.

Луначарский с трудом сдержал смех, когда юная черноглазая красавица с выражением прочитала стихотворение «Похоронный марш» собственного сочинения. Через несколько дней студентку пригласили в Проспект Наркомата, где нарком просвещения сообщил ей, что она рождена для написания анекдотов.Спустя годы Агния Барто с иронией говорила, что начало ее карьеры было очень обидным.

Слава пришла к Агнии Барто очень быстро, когда в 1925 году, когда ей было девятнадцать, она опубликовала первую книгу «Китаец Ван Ли». Однако мужества это событие не прибавило, поэт был довольно застенчив. Возможно, именно застенчивость помогла ей не нажить себе врагов. Агния никогда не пыталась казаться умнее, чем была, не участвовала в почти литературных склоках и понимала, что ей еще есть чему поучиться.

Бурной личной жизни Агнии не помешала карьера детской писательницы. Еще молодой она вышла замуж за Павла Барто, который тоже был поэтом, родила ему сына Гарика. Однако в двадцать девять лет поэтесса ушла к мужчине, который был самой главной любовью ее жизни. Фамилию Барто она сохранила, несмотря на то, что всю оставшуюся жизнь была с Щегляевым, ученым-энергетиком, родив ему дочь Татьяну.

Актеры, музыканты, писатели часто бывали в их доме - неконфликтность Агнии Львовны просто привлекала самых разных людей.Кроме того, Барто часто путешествовал с советскими делегациями. Агния ожидала начала войны с Германией. И война с ней была не очень жесткой. Их не разлучили с мужем даже во время эвакуации. Выдающегося в то время энергетика Щегляева отправили на Урал. Таким образом, семья переехала в Свердловск.

Последнюю попытку стать взрослым писателем Барто предприняла в 1942 году: она пыталась быть передовым корреспондентом. Однако из этого предприятия ничего не вышло, и Агния вернулась к своей семье.В 1944 году Барто вернулся в столицу, и жизнь наладилась. Она опубликовала стихотворение о детях, потерявших родителей на войне «Звенигород» в 1947 году. У этого стихотворения особая судьба. Агния Барто написала его после посещения детского дома в подмосковном городе Звенигород. Как всегда, в тексте использовались разговоры с детьми.

Вскоре после выхода книги писатель получил письмо от женщины, потерявшей во время войны восьмилетнюю дочь.Некоторые из детских воспоминаний, включенных в стихотворение, показались ей знакомыми. Женщина надеялась, что Барто разговаривает с ее пропавшей дочерью. Получилось фактически так: через десять лет мать и дочь увидели друг друга. А радиостанция «Маяк» в 1965 году начала транслировать программу «Ищу мужчину».

Этот поиск пропавших без вести с помощью СМИ не является изобретением Барто, его практиковали во многих странах. Но уникальность советского аналога заключалась в том, что за основу поиска были взяты детские воспоминания.Барто отметил, что ребенок очень наблюдательный, он видит точно и часто запоминает увиденное навсегда. Она считала, что детская память может помочь в поисках того, что родители могут узнать своих давно потерянных детей из их детских воспоминаний. Этому делу Агния Львовна посвятила девять лет своей жизни. Она смогла помочь воссоединить почти тысячу истерзанных войной семей.

Собственная жизнь сложилась удачно: муж стремительно продвигался по карьерной лестнице, а дочь Татьяна вышла замуж и родила сына.Именно о внуке Агния написала стихи «Вовка - добрая душа». Писатель по-прежнему часто путешествовал по миру, а также побывал в США. Барто была «лицом» всех делегаций, так как она говорила на нескольких языках, со вкусом одевалась, умела вести себя в обществе и хорошо танцевала.

Агния Львовна пережила умершего в 1970 году мужа на одиннадцать лет. Она умерла 1 апреля 1981 года. Вскрытие показало, что ее кровеносные сосуды были невероятно слабыми, врачи были поражены тем, как кровь притекала к ее сердцу за последние десять лет.

Детская писательница Агния Барто известна тем, что своими легкими и незамысловатыми стихами очень точно передает серьезные мысли и важные для детей вещи. Яркий тому пример - сборник «Все учатся», написанный в середине 60-х годов.

Этот цикл разделен на несколько частей. Одно из них объединяет очень короткие стихотворения, в каждом из которых всего четыре строки. Но зато в этом большой смысл и польза! Дело в том, что все они посвящены каким-то звукам или буквам.И любой логопед скажет, что детям легче выучить язык в такой форме.

Другая часть содержит более длинные стихи. Но от этого не менее полезно! Все они так или иначе связаны с учебным процессом (так называется сборник неслучайно). Например, из этих работ дети узнают, что такое арифметика, что нужно для школы и как правильно произносить букву «Р», которая не нравится всем детям.

Сборник Агнии Барто «Все учатся» станет отличным помощником в нелегком деле воспитания детей.По уровню восприятия он намного лучше всех современных учебников.

Агния Львовна Барто
(настоящее имя Волова) (1906-1981), русский поэт.

Родилась 4 (17) февраля 1906 года в Москве в семье ветеринара. Училась в балетной школе. Во время учебы испытав творческое влияние А.А. Ахматова, В.В. Маяковского, она начала писать поэтические эпиграммы и очерки. По совету А. В. Луначарского занялась профессиональной литературной деятельностью.
В 1925 году были опубликованы ее первые стихотворения «Маленький китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». За ними последовали «Первомай» (1926), «Братья» (1928), после публикации которых К. И. Чуковский отметил выдающийся талант Барто как детского поэта. Некоторые стихотворения написаны совместно с ее мужем, поэтом П. Н. Барто («Запачканная девочка» и «Девушка-ревушка», 1930).
После выхода в свет цикла поэтических миниатюр для самых маленьких «Игрушки» (1936), а также стихов «Фонарик», «Машенька» и др.Барто стала одной из самых известных и любимых читателями детских поэтов, ее произведения были изданы огромным тиражом в антологии. Ритм, рифмы, образы и сюжеты этих стихотворений были близки и понятны миллионам детей.
Агния Барто написала сценарии к фильмам «Подкидыш» (1940, с актрисой Риной Зеленой), Алеша Птицын развивает характер (1953), 10 000 мальчиков (1962, с И. Окада). Ее стихотворение «Веревка» было взято режиссером И. Фразом за основу концепции фильма «Слон и веревка» (1945).
Во время Великой Отечественной войны Барто была эвакуирована в Свердловск, уехала на фронт, читала стихи, выступала по радио, писала для газет. Стихи военных лет (сборник «Подростки», 1943, стихотворение «Никита», 1945 и др.) Носят преимущественно публицистический характер. За сборник «Стихи для детей» (1949) Барто был удостоен Государственной премии (1950).
Воспитанники приюта описаны в стихотворении Барто «Звенигород» (1948). Девять лет Барто вела радиопрограмму «Найди мужчину», в которой искала людей, раздираемых войной.С ее помощью воссоединилось около 1000 семей. Об этом произведении Барто написал рассказ «Найди мужчину» (опубликован в 1968 году).
В «Записках детского поэта» (1976) поэтесса сформулировала свое поэтическое и человеческое кредо: «Детям нужна вся гамма чувств, порождающих человечество». Многочисленные поездки по разным странам привели ее к мысли о богатстве внутреннего мира ребенка любой национальности. Эту идею подтвердил сборник стихов «Переводы с детей» (1977), в котором Барто перевел с разных языков детские стихи.

На протяжении многих лет Барто возглавлял Ассоциацию литераторов и художников для детей, входил в международное жюри Андерсена. В 1976 году она была награждена премией H.C. Международная премия Андерсена. Стихи Барто переведены на многие языки мира.
Барто умер в Москве 1 апреля 1981 года.
Энциклопедия "Кругосвет"

Детская презентация А. Л. Барто. Презентация на тему "Агния Львовна Барто"

4 (17) февраля 1906 г. родился в Москве в семье врача.Стихи Агния начала писать в детстве, но в будущем увидела себя балериной и даже окончила хореографическое училище. В 1925 году были опубликованы ее первые стихи. Незаурядный талант Барто как детского поэта отметил К. И. Чуковский.


Агния Барто родилась в Москве в 1906 году, умерла в 1981 году, прожила 75 лет. Она родилась в семье ветеринарного врача Льва Николаевича Волова, который с ранних лет вдохновил ее Любовь к чтению, великим русским поэтам и писателям.Писать начала с детства в младших классах. Серьезные стихи - о любовниках князя! И только потом, когда постарели, стали писать стихи о своих подругах. С тех пор его стихи стали ускоренными, понятными, юмористическими, как бы выражением детских чувств. Стихи Барто приносят взрослым и детям, помогая им в общении. Она писала не только стихи, но и песни, и различные комедии для идей в театрах и съемках фильмов. После войны А.Л.Барто вел программу «Найди человека».Ей удалось соединить 927 семей, заявленных в войне белого света. Затем вышла книга «Найди человека» и одноименный фильм. В феврале этого года ей исполнилось 103 года. 28 лет не мечтают, но поэты не умирают, стихи остаются. Вот и сегодня ребята хочу познакомить вас с некоторыми стихами А.Л.Барто и вспомнить те, которые вы уже знаете.





По достижении цикла поэтических миниатюр для самых маленьких «игрушек» (1936), а также стихов «Фонарик», «Маша» и других.Барто стала одним из самых известных и любимых читателей детских поэтов, ее произведения издавались огромными тиражами, в том числе и в Chesttomatia. Ритм, рифмы, образы и сюжеты этих стихов были близки и понятны миллионам детей.

В 1925 г. вышли первые произведения Барто, детские сборники стихов «Мишка-Ториш» и «Ван Ли».

В годы Отечественной войны Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи, очерки.В 1942 году был корреспондентом «Комсомольской правды» на Западном фронте.



В 1958 году написал большой цикл детских сатирических стихов «Лешенька, Лешенька», «Дедушка внучка» и др.

На протяжении многих лет Барто возглавлял Ассоциацию литературы и искусства для детей, входил в Международное жюри Андерсена. В 1976 г. ей была присуждена Международная премия им. H.K. Андерсен. Стихи Барто переведены на многие языки мира.





1. Модуль 2. Вздыхает 3. Прыжки первый круг: Внимание! Вопрос: Что делает бык, когда идет и раскачивается? О каком из этих произведений не говорил А. Барто? 1. Конь 2. Настя 3. Огонь из трех предметов - два взяты из произведений А. Барто, а один - нет: А. Барто и один - нет: 1. Самолет 2. Мяч 3. Самовар вздыхает огненный самовар самовар вздыхает

Как называется стихотворение, в котором есть эти строчки: пора спать! Выучив быка, положите коробку на перекладину.Сонный медведь лег на кровать, только слон не хочет спать. В котором есть такие строчки: пора спать! Выучив быка, положите коробку на перекладину. Сонный медведь лег на кровать, только слон не хочет спать. Первый тур: Внимание! Вопрос 1. Зал 2. Слон 3. Мишка Какое слово есть в стихотворении «Зайчик»? 1. Подруга 2. Снег 3. Скамья Как звали девушку, в работе «помощница», которая ничего не делает, очень устала? 1. Таня 2. Лидчка 3. Настя Слоновая скамейка Таня Таня

Первый тур: Что умела маленькая Настя, лежа в инвалидной коляске? 1.Плакать 2. Танцевать 3. Улыбаться Какое стихотворение заканчивается словами: «... а потом обратно к маме»? «... А потом обратно к маме»? 1. Грузовик 2. Самолет 3. Корабль, почему я плакала Таня? 1. упал 2. мяч упал в реку 3. внимание попало! Вопрос Smile Aircraft Текст песни упал в речной шар

Второй тур: Внимание! Вопрос внимания! Вопрос 1. Лошадь 2. Зайчик 3. Бык Назовите номера животных, о которых писал А. Барто, в цикле «Игрушки»: назовите номера транспортных средств, средства, которые А.Барто написал в цикле «Игрушки»: назовите цифру игрушки, о которой писал А. Барто, в цикле «Игрушки»: 1. Грузовик 2. Вертолет 3. Корабль 1. Ботинок 2. Текст

Тур третий: Внимание! Вопрос внимания! Вопрос 1. Волки 2. Разбойники 3. Медведи были в январе, елка стояла на горе, а возле этой елки бродила нечисть ... Я не могу разговаривать с Настей! Я ей говорю: «Здравствуйте!», А она «...». «Здравствуйте!», А она «...». А на севере, где снег, где морозы Лута, встали утром раньше всех пацанов -... 1. Привет 2. Агу 3. Привет 1. Тунгс 2. Ненец 3. Якуты Волки АГУ Якута Якута

Тур третий: Внимание! Вопрос внимания! Вопрос 1. Кислота 2. Уксус 3. Смотрим на мальчика мальчику - он какой-то не низкорослый! Хмурится, занавески, как будто пил ... Все кладут в рот бутерброд, в рот бутерброд, а потом компот съедают. Он всегда - ... Маша Варежка надела; - Ой, где я палец .... 1. Восточно 2. Тоже 3. Оборот 1. Спрятал 2. Дела 3.Ставим уксус наоборот


Слайд 2.

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 2 Она говорила так: «Я начну читать стихотворение, а вы все вместе, продолжайте его, если знаете. Мое дело - сочинять стихи, читать и знать их надо, читатели! " . Вспомним знакомые и любимые строчки: «Медведя на пол уронили ...», «Там бык, качается ...», «Заяц бросил хозяйку ...», «Наша Таня громко плачет... "И имя Эту поэтессу ... Агния Львовна Барто.

Slide 3.

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 3 Агния Львовна родилась в Москве 17 февраля 1906 года. Там она училась и росла. Ее отец - Лев Николаевич Овез, был ветеринарным врачом, и в доме всегда было много разных животных. Любимым отцовским писателем был Л.Н. Толстого. И, как вспоминал А. Барто, отец научил ее читать это по его книгам. Еще он любил читать и знал все Басни И.А. Крылова.У каждого в детстве есть мечта - Агния мечтала стать шулером: гулять по дворам, крутить ручку шрамера, чтобы людей привлекала музыка из всех окон.

Слайд 4.

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 4 стихотворения Начала писать в раннем детстве - в первых классах гимназии. И писал, как и положено поэтам, в основном о любви: о кавалерах и «розовых маркизах». Главной критикой юной поэтессы был, конечно же, ее отец.Учился Агнии в гимназии. Параллельно занималась в хореографическом училище, хотя Агния Барто была очень застенчивой.

Слайд 5.

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 5 Будучи пятнадцатилетней девочкой, добавила еще год на работу в магазин «Одежда» - проголодалась, а рабочие головы получали стада, из которых варился суп. Позже она высокая, элегантная, неприязненно похожая на молодого Ахматова - окончила хореографическое училище и успела поработать в одном из московских театров, но труппа эмигрировала.Агния уехала отказалась и ушла с балетного поля.

Slide 6.

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 6 В 1925 году вышли первые стихотворения Агни Барто «Куйчонок Ван Ли» и «Медведь-Ториш». Регулярно выпускала сборники стихов: «Братья» (1928), «Мальчик напротив» (1934), «Игрушки» (1936), «Снегирь» (1939).

Slide 7.

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 7 Первая огромная популярность пришла к Барто после того, как увидел свет цикл поэтических миниатюр для самых маленьких «игрушек» - в 1936 году.В 1940 - 1950 годах вышли новые сборники: «Первоклассник», «Звенигород», «Веселые стихи», «Стихи детям». В эти же годы работал над сценариями детских фильмов «Подкин», «Слон и веревка», «Алеша Полыснин производит характер». В 1958 году - большой цикл детских сатирических стихов «Лешенька, Лешенька», «Дедушка внучка» и другие. В 1969 г. выходит документальная книга «Найди мужчину», в 1976 г. - книга «Записки детского поэта».

Слайд 8.

27.09.2016 http: // aida.ucoz.ru 8 А. Барто воспитывал детей с помощью юмора. Многие строчки стихов вошли в первоисточник, превратились в поговорки: «Мы с Тамарой парочка», «Лешенька, Лешенька, сделай одолжение», «А я о чем-то говорю - некогда болтать» и другие. ◦ О том, насколько велико влияние веселых стихотворений Агнии Барто на читателей, можно судить по такому, например, факту, приведенному в «учительской газете» от 6 апреля 1976 г .: «Мальчик перенес несколько операций. Была еще одна. Врач сказал, что хорошо бы ее потерпеть без анестезии.И мальчик согласился с условием, что во время операции он прочитает стихи Агнии Барто. «

Слайд 9.

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 9 вспоминает дочь А. Барто Татьяна Щеглева: - Мама вообще была человеком принципиальным и часто категоричным. Но она имела на это право: она не писала о том, чего не знал, и была уверена, что детей надо изучать. Я занимался этим всю жизнь: читал письма, отправленные в «пионерскую правду», ходил в ясли и детские сады, слушал, о чем говорят дети, просто гулял по улице.В этом смысле мама всегда работала.

Slide 10.

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 10 В конце войны в семье Барто случилась трагедия. Сын Игорь проезжал дорогу, его машина была сбита. Опыт матери, потерявшей ребенка, может понять только мать, которая перенесла такую ​​же потерю. Надо отдать должное силе Духа Агнес Львовны - она ​​не сломалась. Особенно его спасением было дело, которому она посвятила свою жизнь.

Слайд 11.

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 11 А. Барто получал много писем от своих маленьких читателей и часто переписывался с ними. А с 1965 года письма стали его главным делом и заботой. Каждый месяц в течение девяти лет Агния Львовна вела программу по поиску детей, пропавших без вести во время войны. Именно тогда огромный опыт и «чувство ребенка» сыграли действительно потрясающую роль: Барто придумал способ искать людей без использования официальных данных - только в детских воспоминаниях.

Slide 12.

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 12 Такую программу, как «поиск человека», мог вести только Барто - «переводчик с детей». Ее взяли за то, что это было не за власть полиции и Красного Креста. Подрастая дети, которые искали и которые сами искали близких, они часто не знали ни настоящего имени, ни имен родителей, ни даже мест, где они жили до войны. Все, что у них было, - это обрывки детских воспоминаний.Для официального поиска этого было мало, а для Барто хватило.

Слайд 13.

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 13 В эфире «Маяка» она зачитывала отрывки из писем, за девять лет получила более 40 тысяч. Итак, из десяти человек, чьи письма Агния Львовна когда-то читала, нашли сразу семь. Шел 13-й день: Барто, который не был ни сентиментальным, ни суеверным, начал считать его счастливым. С тех пор программы выходят 13 числа каждого месяца.

Слайд 14.

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 14 За девять лет с его помощью воссоединились 927 семей. По передаче Барто написал книгу «Найди человека», читать без слез абсолютно невозможно.

Slide 15.

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 15 За долгие годы работы в области литературы А. Барто не только создал множество книг для детей. У нее незаурядный общественный темперамент: она была и депутатом Моссовета, и оценкой в ​​Народном суде, и членом редколлегии журналов и издательств; Она выступает на конгрессах и в печати по вопросам воспитания детей, ее голос мы слышим по радио и телевидению; Она является президентом Ассоциации детского творчества и литературы при Союзе Советского общества дружбы с зарубежными странами - представляла наше искусство детям за рубежом, пропагандировала его.

Слайд 16.

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 16 Умерла 1 апреля 1981 года в больнице, где упала с сердечным приступом. С той весной прошло много лет, и многих, кто дружил или работал с Агнией Барто, больше нет. Но каждый год в день ее рождения в Лаурельском близкие ей люди и те, кому дорога «Память детства», по-прежнему двигаются. Власти высоко оценили поэтическое творчество Агнии Барто: она лауреат Ленинских и государственных наград, награждена орденом Ленина, орденом Октябрьской революции, двумя орденами Трудового Красного Знамени, орденом Зального знака и медалями.Эти награды являются выражением того широкого признания, которое удостоились наши дети и наша страна.

Слайд 17.

А. Барто читает свои стихи:

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 17.

Слайд 18.

Ресурсы:

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 18 www.youtube.com/watch?v\u003dpt-b1a7yrpo http://www.char.ru/books/164710 http: //www.zone- x.ru /Showtov.asp?cat_id=670082&partner=4 http://www.newsmoldova.ru/dialog/index_2.html http://www.setbook.ru/books/authors/author2276.html Изображения с иллюстрациями к произведениям А. Барто и фото А. Барто - Яндекс www.agniyabarto.ru/00_barto-100-semeynoe-schastie-aif .htm http://vneklassa.narod.ru/page_16_1.htm Работу выполнили ученица 1 - А класса МОУ «СОШ № 18» Г, Энгельс Дягилеева Полина и классный руководитель Ethiere Людмила Владимировна

Посмотреть все слайды

Агния Львовна Барто 1906-1981 Агния Львовна Барто

  • писатель
  • кинозенарист
  • радовостов
  • русская советская детская поэтесса
Агния Барто родилась Агния Барто родилась 4 февраля 1906 года в Москве в образованной семье.Ее отец, Лев Никола, Эвич, был ветеринарным врачом. Мать, Мария Ильинична Волова, занималась домашним хозяйством. Получил хорошее домашнее образование, которое водил его отец. Учился в гимназии, где начал писать стихи. Параллельно она занималась в хореографической школе, где А. Луначарский приехал на бал и, слушая стихи Барто, посоветовал ей продолжить писать. Учился в гимназии, где начал писать стихи. Параллельно с этим занималась в хореографическом училище, где А.Луначарский приехал на выпускной и, слушая стихи Барто, посоветовал ей продолжить писать. Регулярно выпускала сборники стихов: «Братья» (1928), «Мальчик напротив» (1934), «Игрушки» (1936), «Снегирь» (1939). Регулярно выпускала сборники стихов: «Братья» (1928), «Мальчик напротив» (1934), «Игрушки» (1936), «Снегирь» (1939). В 1937 году Барто был делегатом Международного конгресса в защиту культуры, который проходил в Испании. Там она увидела в стороне этот фашизм (заседания Конгресса проходили в осажденном пылающем Мадриде).В 1937 году Барто был делегатом Международного конгресса в защиту культуры, который проходил в Испании. Там она увидела в стороне этот фашизм (заседания Конгресса проходили в осажденном пылающем Мадриде). В годы Великой Отечественной войны Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи, очерки. В 1942 году был корреспондентом «Комсомольской правды» на Западном фронте. В годы Великой Отечественной войны Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи, очерки.В 1942 году был корреспондентом «Комсомольской правды» на Западном фронте. Первым мужем Агнес Львовны был поэт Павел Барто. Вместе с ним она написала три стихотворения - «Девушка-Рёвушка», «Девушка Чумазай» и «Пьеса». В 1927 году у них родился сын Эдгар. Весной 1945 года Гарик трагически погиб (был сбит грузовиком, ехал на велосипеде).

Андрей Владимирович Щеглыев был вторым мужем Агнес Львовны. От этого брака родилась дочь - Татьяна.

Агния Львовна писала не только стихи.У нее есть несколько сценариев для фильмов. Это «подкин», «Слон и веревка», «Алеша Полыснин выдает характер», «Черный котенок», «Десять тысяч мальчиков». А многие стихотворения Барто превратились в песни: «Рыбалка на любителя», «Лешинка, Лешинка», «Полезный козел» и др.

Всю свою жизнь Агния Львовна посвятила детской поэзии и оставила нам много прекрасных стихов. Однажды Агния Барто сказала: «Почти у каждого человека есть минута в жизни, когда он зарабатывает больше, чем может». В случае с ней это не было ни минуты - так она прожила всю свою жизнь.

Агнии Львовны Барто не было 1 апреля 1981 года. Похоронен в Москве на Новодевичьем кладбище.

Имя Агния Барто было присвоено одной из малых планет (2279 BARTO), расположенной между орбитами Марса и Юпитера. Имя Агния Барто было присвоено одной из малых планет (2279 BARTO), расположенной между орбитами Марса и Юпитера.

Имя Агния Барто присвоено одному из кратеров на Венере. Имя Агнии Барто присвоено одному из кратеров на Венере.

Читать книги А.Л. Бартто Презентация подготовила Петрова Марина Михайловна Преподаватель начальных классов ГБОУ СОШ №349 с углубленным изучением английского языка Красногвардейского района города Санкт-Петербурга

Цимон Барто

Композитор

Лоуэлл Либерманн родился в Нью-Йорке в 1961 году. Он начал учиться игре на фортепиано в восемь лет, а композиции - в четырнадцать. Он дебютировал два года спустя в концертном зале Карнеги, сыграв свою фортепианную сонату, соч.1, которую он написал, когда ему было пятнадцать. Он имеет степени бакалавра, магистра и доктора Джульярдской школы музыки. Среди его многочисленных наград - стипендия Чарльза Айвса от Американской академии и Института искусств и литературы, а также награды от ASCAP и BMI. Компания Theodore Presser является эксклюзивным издателем его музыки.

Г-н Либерманн - один из наиболее часто исполняемых и записываемых ныне живущих композиторов. Названный New York Times «в такой же степени традиционалистом, как и новатором.«Музыка г-на Либермана известна своей технической командностью и привлекательностью для публики. Написав более ста произведений во всех жанрах, некоторые из них стали стандартным репертуаром для своих инструментов, включая его Сонату для флейты и фортепиано, которая была записана более двадцати раз, и его Гаргульи для фортепиано, которая была записана. минимум пятнадцать раз.

Лоуэлл Либерманн написал две полнометражные оперы, премьера которых была встречена с энтузиазмом.Его первая, «Картина Дориана Грея», была единственной американской оперой, премьера которой была сделана в Опере Монте-Карло. Его вторая опера «Мисс Одинокие сердца» на либретто Дж. Д. Макклатчи по роману Натанаэля Уэста была заказана Джульярдской школой для празднования своего 100-летия. Среди своих оркестровых произведений г-н Либерман написал две симфонии - Вторую с припевом, написанную к столетию Далласской симфонии; Концерт для оркестра; три фортепианных концерта; и концерты для многих других инструментов.Что касается камерной музыки, г-н Либерманн сочинил четыре струнных квартета - два последних для квартетов Инь и Орион соответственно; четыре сонаты для виолончели; два фортепианных трио; Сонаты для флейты, скрипки, альта, флейты и арфы; и работает для многих других комбинаций. Сэр Джеймс Голуэй заказал г-ну Либерману три произведения: Концерт для флейты с оркестром, Концерт для флейты, арфы с оркестром и Трио № 1 для флейты, виолончели и фортепиано. Сэр Джеймс представил Концерт для флейты в 1992 году с оркестром Св.Louis Symphony и двойной концерт с Миннесотским оркестром в 1995 году.

Краткая биография для школьников. Краткая биография Агнес Львовны Барто

Известная детская писательница Агния Львовна Барто родилась в 1906 году в семье ветеринарного врача. Сразу после рождения родители назвали малышку гетелем, но после замужества она сменила имя. Именно поэтому взрослым и детям во всех источниках известна известная поэтесса и кинорежиссер как Агния Барто.

Коротко о детстве и юности

С детства девочка обожала танцевать и мечтала о балете. И хотя ее начальным образованием занимался отец, после поступления в гимназию будущая поэтесса училась в школе балета. Заниматься делом Агния любила с детства. Именно поэтому стихи и биография Агнес Барто входят в программу для 3 класса. Они пропитаны детством и содержат поучительный смысл.

Об Агнес Барто можно было бы вкратце рассказать, если бы ее биография не была насыщена таким количеством интересных фактов.Такие, как, например, она с детства изучала немецкий и французский языки. После окончания балетной школы Агния была зачислена в профессиональную балетную труппу. Так в биографии Барто Агни Львовны начался новый этап, который вдохновил ее на написание новых стихов.

Литературное творчество

Среди взрослых и детей невозможно найти человека, который не любил бы ее работу. Наличие открытых человеческих чувств и понятного ребенку языка, что по-настоящему привлекает в ее творчестве.И люблю стихи, учил ее отец.

1925 год - знаменательный в биографии Агнии Барто, так как были выпущены первые две книги, произведения которых в настоящее время рекомендованы для 2 класса.

Стихотворения Агния прочитала с такой интонацией, благодаря чему вызвала уверенность. Она обладала потрясающим даром разговаривать с детьми на их языке. Именно поэтому такие произведения, как «Ван Ли» Агнии Барто и ее биография рекомендованы к изучению в 3 классе. В биографии Агнес, Львовской Барто, было немало увлекательных событий, которые продвинули ее к написанию стихов для детей.

Личная жизнь

Как и любой человек, поэтесса испытала в жизни черные и белые полосы. Были трагические моменты, например, внезапная смерть Сына. Были яркие моменты, связанные с издательством книг Агнии Барто, которые так много упоминаются во всех фото и видеоисточниках ее биографии. Вместе с мужем Агния Барто написала ряд произведений для младших школьников. Например, такой как «девочка-трубка». Также работала в журнале «Мурзилка».

Поэтесса жила очень активной и насыщенной жизнью. Ее любимыми занятиями были путешествия и спорт.

Один из самых интересных фактов биографии Агнии Барто, это дата ее рождения. Есть версия, что она появилась спустя два года. Дело в том, что она очень хотела устроиться на работу, так как испытывала голод и нужду. Поэтому мне пришлось подделать документ о моем рождении.

Доктор, а в доме всегда было много разных животных. Любимым писателем был отец.И, как вспоминает А. Барто, отец научил ее читать это по его книгам. Еще он любил читать и знал все басни. У каждого в детстве есть мечта - Агния мечтала стать шулером: гулять по дворам, крутить ручку шрамера, чтобы людей привлекала музыка из всех окон. Стихи начала писать в раннем детстве - в первых классах гимназии. И писал, как и положено поэтам, в основном о любви: о кавалерах и «розовых маркизах». Главной критикой юной поэтессы был, конечно же, ее отец.

Но серьезно занималась литературой Агния Львовна посоветовала Анатолию Васильевичу Луначарскому - наркому (министру) культуры. Он пришел на выпускной концерт в хореографическом училище, где учился. На концерте она станцевала Шопена под музыку и прочитала свое стихотворение - «Траурный марш». А Луначарский посмотрел на ее спектакль и улыбнулся. Через несколько дней он пригласил к своему наркоману юную балерину и сказал, что, слушая ее стихотворение, он понял, что А.Л. обязательно напишет - и напишет веселые стихи.

Когда А. Барто впервые приехал со своими стихами в Государственной пьесе, ее отправили в отдел детской литературы. Это ее удивило и обескуражило, потому что она хотела быть серьезным взрослым поэтом. Но встречи и беседы с известными писателями В. Маяковским и М. Горьким окончательно убедили ее в том, что детская литература серьезна и становится детским поэтом. Агния Львовна стала бывать в школах, детских садах, слушать разговоры ребят на улицах, во дворах.Однажды она услышала слова маленькой девочки, наблюдающей, как дом движется по каменному мосту: «Мама, а теперь в этом доме прямо в лесу можно кататься?» Так появилось стихотворение «Дом переехал».

Замечательный Детский писатель К. Чуковский очень хвалил ее цикл стихов «Игрушки». И сказал: «Работу сразу не все открыли. Молодой Антоша Чахонте не сразу стал Чеховым». И поэтесса работала, общалась с ребятами, и были такие замечательные стихи, например, «Оскорбление» и «В театре»

.

В годы Великой Отечественной войны Агния Львовна жила в Свердловске, печатала военные стихи, статьи.В качестве корреспондента «Комсомольской правды» в 1942 году побывал на Западном фронте. Но ей всегда хотелось писать о юных героях: особенно о подростках, которые работали на заводах, заменяя отцов, ушедших на фронт. По совету Павла Бажова поэтесса отправилась на завод к студентке и получила специальность Токары 2-го разряда. Так было написано стихотворение «Моя ученица», в котором она с юмором рассказывает об этом.

В самом конце войны, перед победой в семье случилось большое несчастье - умер ее сын Гарик.Пришел из института, поехал кататься на байке, попал под машину. Стихи вышли из дома. Агния Львовна стала кататься в детских домах, где жили дети-сироты - жертвы войны. Там она снова убедилась в том, насколько детям небезразличны стихи. Она прочитала им их стихи и увидела, что дети начали улыбаться. Так вышла новая книга стихов «Звенигород» (1947) - книга о воспитанниках детских домов и о людях, которые о них заботятся. Так случилось, что в 1954 году эта книга попала в руки женщины, у которой во время войны родилась 8-летняя дочь Нина.Мать посчитала ее мертвой, но, прочитав стихотворение, стала надеяться, что дочь жива и все эти годы о ком-то заботятся. Это письмо Агния Львовна передала специальной организации, где люди самоотверженно трудились и успешно занимались поиском пропавших без вести. Спустя 8 месяцев Нину нашли. В этом случае была напечатана газетная заметка. И тут Агня Львовна стала приходить с письмами от разных людей: «Помогите найти моего сына, дочку, маму!» Что было сделано? Для официального поиска необходимы точные данные.И часто ребенок, который мало что потерял, не знает их или не помнит. Таким детям дали другое имя, новое имя, медицинская комиссия установила примерный возраст. И Агнии Львовне пришла в голову такая мысль: она не сможет помочь в поисках детской памяти. За ребенком наблюдают, он видит и запоминает увиденное на всю жизнь. Главное нужно было взять самые неповторимые воспоминания детства. Эту идею удалось проверить с помощью радиостанции «Маяк».С 1965 года 13 числа каждого месяца А. Барто вел передачу «В поисках человека». Вот пример - поэтесса рассказывает о неизвестной заметке, читая свои воспоминания: «Ночь, гул самолетов. Я помню женщину, у нее в руке грудной младенец, в другой тяжелой сумке с вещами. Куда-то бежим, держу на руках. по юбке, но рядом двое мальчишек. Одно называется романом. Через три часа после передачи пришла телеграмма: «Неля, дочь наша неизвестна, нам уже 22 года». Спустя почти 9 лет возглавил эту программу.Мне удалось воссоединить 927 семей. В 1969 году была написана книга «Найди мужчину», в которой рассказывались истории людей, которые потеряли и нашли друг друга. Эту книгу и работу на радио она посвятила светлой памяти сына Гарика.

Когда родился сын Володя, дочь Барто Татьяны, он стал самым желанным и любимым внуком Агнес Львовны. Именно о нем поэтесса создала целый цикл стихов: «Вовка - добрая душа». Послушайте два стихотворения из этого цикла: «Как Вовка стал старшим братом» и «Как Вовка стал взрослым».«

И написала сценарии к детским фильмам «Слон и веревка» и «Подкин». Эти фильмы любят смотреть все: и взрослые, и дети.

побывали во многих странах земного шара и повсюду встречались с детьми. Побывав однажды в Болгарии, в небольшом городке она встретила девушку Петрины, которой очень хотелось переписываться с парнями из Москвы. Об этом Барто рассказал московским детям и дал адрес Петрины. За 10 дней болгарская школьница получила более 3000 писем.В первый день пришло 24 письма, девушка на все ответила. Но в другой день пришло еще 750 писем. Вскоре на почту позвонили и сказали, что они подарены письмами для Петрины и не могут нормально работать. Болгарские ребята устроили субботу: собрали письма и раздали всем детям, чтобы они им отвечали. Так началась дружеская переписка между советскими и болгарскими парнями.

А. Барто умер 1 апреля 1981 года. Его именем названа одна из малых планет, которая вращается вокруг Земли.После него осталось полтора миллиона книг на 86 языках, чудесные стихи, которые вы помните с детства, которые будут читать ваши дети: «Игрушки», «Младший брат», «Однажды я стекло разбил», «Вовка - добрая душа »,« Мы С Тамарой »,« Все узнаем »,« Звенигород »,« За цветами в зимнем лесу »и другие.

Биография

Агния Львовна Барто

Один из самых известных советских детских поэтов. Автор большого количества детских стихов; Кроме того, пишет прозу, киноценеврию, пьесы, стихи, исполняет публицист и теоретик детской литературы.Ее новаторское в 1920-30-е годы творчество «Множественное и конъюнктурное» (Э. Путклов) - в последующие десятилетия всегда было признано не только читателями, но и властями: Б. - непременный делегат всех писательских съездов , Лауреат Сталинской (195О) и Ленинской (1972) премий, член советских делегаций на различных международных мероприятиях.

Родился в Москве. Отец - ветеринарный врач Л.Волов. Стихи начал писать в гимназии и продолжил в балетной школе. Во время выпускных торжеств Б.читал его стихи, на которые не обращал внимания нарком А. В. Лукачарский, который назвал его наркоманом и посоветовал писать веселые детские стихи. В 1925 г. вышла первая книга Б., состоящая из двух стихотворений - «Ван Ли» и «Медведь-Ториш». На юную поэтессу, оказавшую влияние в формировании, оказал влияние В. В. Маяковский, это влияние также больше всего устраивает сатирическая направленность его произведений и пристрастие к стилистическим экспериментам: Б. резко меняет размер в пределах одного стихотворения («Ах, доска кончается, / сейчас скину »), особенно использует неожиданные эффектные рифмы, иногда граничащие с каламбуром (« когда »-« однажды »;« Лида, Мол »-« придумала »).Эти поиски в области формы иногда негативно воспринимались критикой, и поэтессе приходилось доказывать свое право на такие эксперименты в детской поэзии.

Барто никогда не любил иногородних, «трепещущих» широко представленных в детской поэзии 20-30-х годов. В ее стихах созданы сатирические и юмористические образы детей, высмеиваются самые разные недочеты. К. Чуковский писал ей, поздравляя с 50-летием, в 1956 году, даже когда вы в своей книге делаете это какой-то сони или клаве, это воспринимается ими не как нудная нотация взрослых, а как тизер его собственная подруга "... "ты говоришь со своим, россия, любит не как учитель или моралист, а как ранимый

Плохое поведение товарища." Несколько известных стихотворений 20-х годов. "Девушка-революционер", "Девушка" - Чумазай »и др. Написаны в соавторстве с первым мужем П.Н. Барто, которому уже 80-е годы. Я издал своеобразную Детскую поэтическую энциклопедию по орнитологии.

Второй муж Барто - Щеглыев А.В., энергетик, доктор технических наук, академик. Плодотворно получилось сотрудничество Барто с С.Я. Маршак, редактируя свои первые работы. Маршак не приемлет сатиричности стихов Барто, упрекает их в излишней федеральности. Маршак требовательно, иногда болезненно критиковал произведения Барто. По словам самого Барто. Однажды она предложила

Маршаку: «Давай встретимся в следующий раз именно тогда, когда ты примешь все мое стихотворение целиком, а не отдельные отрывки или строчки». Маршак. приехал в Барто в 1938 г .: стихотворение «Снегирь» ему понравилось.

Конец 20-30-х гг. - период заката Барто.В 1936 г. вышел в свет знаменитый цикл миниатюры «Игрушки» - на сегодняшний день самое известное произведение Б. (во время встречи с Барто Ю. А. Гагариным Гагарин подарил ей свою фотографию, на обороте которой он записал строчку «уронил на пол медведя»). Совместно с Р. Грином Барто написал сценарий

Фильм «Подкин» (1940) и спектакль «Дима и Вава» (1940).

Во время войны Барто какое-то время работает корреспондентом на Западном фронте, затем уезжает в эвакуацию в Свердловск, где встречается с П.П. Бажов; По его советам, чтобы лучше понять психологию рабочего, освоил токарный дела и получил вторую категорию.

В послевоенные годы Барто. Продолжает работать с прежним интенсивностью (изготовлено около 150 детских книг). В целом творчество Барто менее интересно, чем произведения 20-30-х годов; Новаторский характер его поэзии постепенно утрачивается. Выступая на 4-м съезде советских писателей, Барто предостерегает молодых поэтов от «Смолллесс» и опасностей, чтобы они «сбились с пути только словесных поисков».«При этом заметно трансформируется тематический ряд работ

Барто: она реже пишет чисто пропагандистские стихи (такие произведения, как правило, крайне слабые, частое явление в ее раннем творчестве): going В соответствии с требованиями времени, В. уделяет больше внимания образу внутреннего мира ребенка - происходит цикл «I Rasta»

(1968), в котором прослеживается процесс созревания. В 1970 году Барто издает сборник «Для цветов в зимнем лесу» (Ленинская премия 1972 г.), состоящий в основном из лирических стихов.Ряд работ Барто 1970-х гг. Адресовано подросткам. Подростковый возраст традиционно считался «несоциетическим», и Барто в своих теоретических работах доказывал обратное, основываясь, однако, не на абстрактных рассуждениях, а на собственном поэтическом опыте.

Важное место в послевоенной деятельности Барто. Проект «Найди человека». В 1947 году Барто опубликовал стихотворение «Звенигород», идиллически изображающее жизнь детей в детском доме. По свидетельству поэтессы, именно публикация этого стихотворения послужила началом работы по воссоединению семей, разлученных во время войны.Часто люди, потерявшие семьи, сохраняют отрывочные, случайные воспоминания о своем детстве. Попытка использовать мелочи, детали, сохранившие человеческую память, для поиска пропавших без вести родственников, легла в основу радиопередачи «Найди человека» (1964–1973; в 1968 году Барто опубликовал рассказ с таким же названием. ). Всего за время существования радиопередачи, бессменным ведущим которой был Барто, удалось воссоединить 927 семей.

Значительный интерес представляет сборник «Переводы детей» (1976), выпуск которого был приурочен к Софийскому форуму писателей, посвященному роли художников в практической реализации Хельсинкских договоренностей.В этом сборнике собраны бесплатные переводы стихов, написанных детьми из разных стран: основная цель сборника - провозглашение гуманистических ценностей, важных для детей всего мира.

В 1976 году Барто выпустил книгу «Записки детского поэта», обобщающую многолетний творческий опыт поэтессы. Формулируя свое поэтическое кредо, Барто говорит о «современности, гражданственности и мастерстве», как о «трех китах», на которых должна стоять детская литература.Потребность в социально значимых темах детской поэзии сочетается с характеристикой 1970-х годов. Протест против игнорирования ранней социализации ребенка, приводящей к тому, что ребенок теряет «ребячливость», теряет способность к эмоциональному восприятию мира (глава «В защиту Деда Мороза»).

Творческое наследие Барто разнообразно - от написанных агитационных стихов к любому советскому празднику до проницательных лирических зарисовок. Часто произведения Барто носят откровенно дипломатичный характер: он знает свое пристрастие к афористически выраженной морали, свадебному стихотворению: «Но, следуя моде, // ты сам не изоуду.«А если нужна доска, // то поступок копейки»; «Помни, правда проста: // Если девушки приветливые. // Пять девочек про шестую «// так уж не надо» и т. Д. Во многих произведениях Барто детская психология изображена красиво и с мягким юмором. Это стихотворение «Снегирь» (1938) , герой которого, потрясенный красотой навалом и пытающийся стать «Хорошим», чтобы родители согласились купить ему мучительно переживающую эту потребность птицу («Я с тоской ответил: !! - Я теперь всегда такой»).Став счастливым обладателем снегиря, герой с облегчением вздыхает: «Значит, снова можно снова драться. // Завтра утром во дворе». В стихотворении «Я выросла» (1944) девочка, ставшая школьницей. и одобряя свою «взрослую жизнь», все еще сохраняет трогательную привязанность к старым игрушкам. Все творчество Барто проникнуто убеждением в праве детства - как особого мира - на определенную Независимость от мира взрослых. Поэзия Барто, всегда прямо отвечавшая требованиям времени, неодинакова: отражая противоречия эпохи, она содержит как слабые, конъюнктурные произведения, так и подлинные шедевры.Сохраняют свое очарование и по сей день.

Агния Львовна Барто родилась в 1906 году в дружной московской семье, отец - ветеринарный врач Колеса - увлекался искусством, любил балет и театр, поэтому дочку отдала балерине. Стихи писали еще в гимназии, а в балетной школе продолжали творить, опираясь на стиль Маяковского. На выпускном вечере, прочитав стихи собственного сочинения, смог заинтересовать наркома А.В. Лукачарского, который вызвал его в «Наркомпрос» и порекомендовал писать стихи для детей.

1925 год - важная дата в биографии Агнии Барто. Выходит первая книга, есть два стихотворения «Китаец Ван Ли» и «Медведь-Ториш». Стиль поэтессы - новаторский, она искусно дразнит лыжников, не боится применить разный размер в одном стихотворении, разговаривает с перебежчиком на одном понятном языке.

Конец 20-х, начало 30-х годов - расцвет таланта и лучший период творчества Агнии Барто. В 1936 году выходит цикл миниатюр «Игрушки», который входит в золотое поле детской литературы, тираж цикла стремительно растет.Барто сотрудничает с Маршаком, две творческие личности не сразу находят точку соприкосновения, Маршак придирчив, категоричен, критикуется, но благодаря ему есть действительно стоящие стихи.

Первый муж Агнии Поэт Павел Барто развелся с ней после шести лет жизни, они вместе работали над известными стихотворениями «Девочка-фокус», «Девочка-Чумазай», ее звали его, она носила до конца своих дней, прославляя весь мир. Второй муж, Андрей Щеглыев, академик, доктор наук, далек от искусства и творческого заброса.Во время войны Барто недолго проработал армией, за год до начала Великой Отечественной войны, в 1940 году снял необычную для себя роль - написал сценарий к фильму «Подкин» вместе с Риной Грин. Спектакль «Дима и Вава» позже уезжает в эвакуацию в Свердловск.

Послевоенный период творчества поэтессы не так лает. Плодотворно пишет, пробует себя в текстах песен, уходит из пропаганды и концентрируется на внутреннем мире ребенка. Барто находится во власти внимания руководства страны, он удостоен Сталинской премии 1950 года и Ленинской премии 1972 года, часто включает в себя состав советских делегаций.

В 1976 году Агния Барто пишет книгу «Записки детского поэта», где обобщает и переосмысливает весь накопленный поэтический опыт, формулирует принципы детской литературы - современность, гражданственность и мастерство. Важное место в послевоенной деятельности занимает проект «Найди человека» - передача, в которой поэтесса зачитывает обрывки воспоминаний тех, кто потерял своих близких в ужасах сражений.

Агния Барто ушла в 1981 году, оставив бесценные складские помещения.Ее творчество бесценно для восприятия детства, поэтесса настаивала на том, что ребенок вполне независим от взрослых, которые имеют право на поступки и поступки, которые могут улыбаться и грустить, играть и быть серьезными, жемчужины произведений поэтессы, несомненно, должны быть в каждом. семья.

Стихи начала писать в детстве. Профессиональной литературной работой занимался Совет наркома Анатолия Луначарского, который присутствовал на выпускном экзамене в хореографическом училище и слышал, как Агния читала собственные стихи.

В 1925 году были опубликованы ее первые стихотворения «Ван Ли» и «Медведь-Ториш». За ними последовали «Первое мая» (1926 г.), «Братья» (1928 г.). Совместно с ее мужем, поэтом Павлом Барто, написаны несколько стихотворений - «Девушка Чумазай» и «Девушка-хвостовик» (1930).

В 1937 году Агния Барто была делегатом Международного конгресса в защиту культуры, который проходил в Испании. В годы Великой Отечественной войны (1941-1945) Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи, очерки.В 1942 году она была корреспондентом «Комсомольской правды» на Западном фронте.

В 1940-1950-е годы вышли ее сборники «Первоклассница», «Звенигород», «Веселые стихи».

В 1950 г. за сборник «Стихи детям» (1949) удостоена Государственной премии СССР.

В 1958 году Барто написал большой цикл детских сатирических стихов «Лешенька, Лешенька», «Дедушка внучка» и другие.

С 1965 года несколько лет Барто вел на радио «Маяк» передачу «Найти человека», в которой занимался поиском людей, разлученных войной.

С его помощью воссоединилось около тысячи семей. Об этой работе Барто написал рассказ «Найди человека», опубликованный в 1968 году.

В 1976 году вышла ее книга «Записки детского поэта».

В кино в качестве сценариста Агния Барто дебютировала в 1939 году в фильме «Подкин», получившем большую популярность у зрителей.

Затем она написала сценарии детских фильмов «Слон и веревка» (1946) и «Алеша Полысин производит характер» (1953), «10 000 мальчиков» (1961), а также романов «Черный Китенок» в «Кинематографической манере» из семи фильмов. до двенадцати »(1965).

В 1973 году по сценарию Барто была поставлена ​​драма «Я ищу мужчину». В основе одноименного фильма и цикла радиопередач писателя - подлинные рассказы о разлуке и встречах, о поисках близких, которые длились много лет после войны.

Агния Барто - Лауреат Государственной премии СССР (1950), Ленинской премии (1972). Награжден Орденом Зального Знака.

На протяжении многих лет Барто возглавлял Ассоциацию литературы и искусства для детей, входил в Международное жюри Андерсена.

В 1976 г. удостоена Международной премии имени Г.Х. Андерсен.

Агния Барто была замужем дважды. После развода с первым мужем - поэтом Павла Барто она вышла замуж за энергичного ученого Андрея Щеглева, от брака с которым родилась дочь Татьяны. Ее сын от первого брака Игорь умер в 1945 году.

Материал подготовлен на основе информации из открытых источников

Агния Барто - самая известная детская поэтесса, произведения которой навсегда вошли в золотую классику советской детской литературы.И сегодня она по праву считается непревзойденным мастером детской поэзии, ее стихи являются ориентиром для детских поэтов. Его простые на первый взгляд произведения - результат кропотливого труда и бесконечного поиска новых поэтических форм, понятных и доступных детям. Но главным в ее жизни была передача «В поисках человека», благодаря которой многие семьи, разлученные во время Великой Отечественной войны, воссоединились.

Агния Львовна Барто родилась в 1906 году в Москве в богатой еврейской семье.Детство маленькой гетерой (настоящее имя Агния Барто) было счастливым и безоблачным, она росла в типичной атмосфере московской интеллигенции. Просторная квартира, домработница и повар на службе, частые обеды, обязательные летние переезды на дачу, поступление в гимназию и балетную школу - все в жизни гетеля сложено, как у обычной девушки из буржуазной среды. Отец - ветеринар, блестяще образованный, с трудом пытался передать знания единственной дочери, мечтал ради нее о карьере балерины.К тому же она родилась в Серебряном веке русской поэзии - эпохе моды на письмо и поиска новых поэтических форм, и будущее Барто для будущей Агнии не осталось незамеченным.

В 18 лет она вышла замуж за молодого поэта Павла Барто, с которым они вместе писали и мечтали о поэтической славе. В 1925 году, набравшись смелости, Барто принесла свои стихи в Госиздат и очень разочаровалась, когда ее отправили в отделение детской литературы. Детскую поэзию считали «баловством», над текстами работал настоящий гений.Случайная встреча с В. Маяковским стала судьбоносной, именно он убедил Агнию в необходимости детской поэзии, как важного элемента педагогического образования. Наверное, поэтому ранние стихи Барто, написанные вместе с первым мужем, больше похожи на «дразнилки»:

Что такое вой Какой рык?
Есть стадо коров?
Нет, коровы нет
Это банда-туника.

Семейная жизнь не была урезана, но Барто уже «вошла во вкус», ее стихи пользовались успехом, и она с удовольствием работала на поражения.Наблюдательная, она точно подмечала создаваемые детьми образы, слушала разговоры ребят на улице, общалась с ними в школах и детских домах.

Второй брак Барто с выдающимся ученым - тепловодный был чрезвычайно счастлив, и Агния с головой погрузилась в работу. Ее много критиковали, «столпы» детской поэзии С. Маршак и К. Чуковский часто ругали ее за изменение размеров конструкции, использование связанных рифм, но Барто упорно искал свой стиль, легкий и запоминающийся.Несомненная «изюминка» ее творчества - умение воспроизводить детскую речь с ее короткими предложениями и точными образами. Ее стихи просты для детского восприятия, а юмор и ирония дают детям возможность посмотреть на себя со стороны и с улыбкой заметить свои недостатки.

4 мая 1945 года, когда вся страна застыла в радостном ожидании победы, в жизни Барто случилось несчастье - жизнь ее 18-летнего сына была нелепой. Эта трагедия перевернула ее жизнь.Но работу спасли, вытащив из жуткого горя кучу. Барто много путешествовал не только по стране, но и за ее пределами. Владея несколькими иностранными языками, она свободно общалась с детьми из других стран, бралась за переводы зарубежных детских поэтов.

Агния Барто стала первым в стране организатором передачи по поиску людей прототипа программы «Жди меня». Заблудшие дети часто вспоминали лишь мелкие подробности своего детства, и Барто о них писала, а она читала их по радио, выбирая самое значимое - имя отца, его кличку собака, самодельные детали.Вскоре передача приобрела такую ​​популярность, что многие отправились в Москву прямо на Лавровский переулок, где жила поэтесса, а Барто взял и выслушал каждого, подключив к этому свои домохозяйства. Впоследствии Барто посвятил этому почти 10 лет, сумел объединить более 927 семей и написал трогательную книгу о судьбе пропавших детей.

Умерла в 1981 году, похоронена на Новодевичьем кладбище в Москве. На ее могиле нет свирепой эпитафии, там просто написано:

Агния Барто
Писатель.

Послание Барто для детей. Краткая биография агнии барто для детей

Разговор для детей 5-9 лет: «Большая страна детства».

Мероприятие посвящено 110-летию со дня рождения детской поэтессы Агнии Барто.

Батлер Татьяна Николаевна
ГБОУ Школа №1499 ДО №7
Воспитатель
Описание: Мероприятие предназначено для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, воспитателей дошкольных учреждений, учителей младших классов и родителей.В этом разговоре используется авторское стихотворение и подвижная игра.
Цель работы: Разговор в игровой форме познакомит детей с поэтессой Агнией Барто и ее творчеством.
Цель: Знакомство детей дошкольного и младшего школьного возраста с миром книжной культуры.
Задания:
1. Познакомить детей с биографией и творчеством Ангиа Барто;
2. Познакомить детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с детской поэзией;
3.формировать эмоциональную отзывчивость к литературному произведению;
4. Воспитание в детях интереса к героям книг;

Подготовительные работы:
- Организовать выставку книг Агнии Барто
- Прочитать стихи Агнии Барто
- Организовать выставку детских рисунков по прочитанным произведениям
- Подготовить театральные сцены из стихотворений (2-3 на выбор)
Оборудование для игры: стульев (по количеству девочек), бубен

Вступительное слово в стихах:

Батлер Татьяна Николаевна

Поэты пишут стихи для детей.
Мы знаем и помним этих людей.
Прошло много лет и пусть ...
Мы помним строки наизусть.
А вот один из поэтов
вызывает интерес.
Ее стихи известны миру.
Держите веселую сатиру.
Вы узнали, кто это?
Это…. (Ответы детей: Агния Барто)

Ведущая: Агния Львовна Барто (девичья фамилия Волова) родилась в Москве 17 февраля 1906 года в образованной, богатой еврейской семье.
Отец Агнии, Лев Николаевич Волов, был ветеринаром, лечил животных.
Девушка выросла в изобилии, в любви и благополучии. Она получила хорошее воспитание и образование под руководством отца. По характеру Агния росла скромной и застенчивой девочкой. В детстве Агния училась в балетной школе, любила танцы и мечтала стать балериной.
Агния начала писать стихи в раннем детстве, в первых классах гимназии. Тогда ей было не больше 10 лет.Самым строгим знатоком первых стихов Агнии был ее отец Лев Николаевич. Прошло несколько лет, и Агния Львовна поняла, что поэзия для нее важнее балета.

А в 1925 году, когда Анги было всего 19 лет, была опубликована ее первая книга, «Китайский Маленький Ван Ли». Стихи очень понравились читателям.
С этого времени Агния Львовна стала детской писательницей.

Ребята, приглашаю вас поучаствовать в викторине: Герои стихов Энджи Барто

1.Какую игрушку хозяйка оставила под дождем? (Зайчик)
2. Какое животное перевернуло игрушечный грузовик? (Кот)
3. Какую игрушку лапу оторвало? (Медведь)
4. Как звали девочку-корову? (Ганя)
5. Как звали девушку, которая бросила мяч в реку? (Таня)
6. Как зовут девушку, у которой была синяя юбка и ленточка в косе? (Люба)
7. Как звали мальчика, который приезжал на праздники только за подарками (жадный Егор)
8.Как звали подлую девушку? (Соня)
9. Как звали мальчика, который ревновал своего старшего брата Сережу? (Дима)
10. Как зовут девушку, которая сама научилась прыгать через скакалку? (Лидочка)
11. Помните имя девушки, которая укладывала вещи в карманы? (Любимая - копилка)
12. Как зовут санитаров (Тамара и Таня)
Ведущий: Ребята молодцы. Вы ответили на все наши вопросы. Среди читателей самая известная и любимая книга Агнии Барто «Игрушки», которая написана специально для самых маленьких слушателей.Короткие стихи, которые помогают детям жалеть окружающих, посочувствовать, быть добрыми и послушными.

Приглашаю поиграть в игру: «Игрушки».

Стулья ранжируются по количеству играющих девочек.
Правила игры:
Выбирают 1 лидера (взрослого), а его помощников - мальчика и девочку.
Остальные дети игрушки: девочки - куклы, мальчики - солдатики.
Ведущий произносит слово: ИГРА.
Куклы должны образовывать круг вокруг девочки.
Дети-солдаты образуют круг вокруг мальчика.
Ведущий бьет в бубен, дети играют в танцы, каждый в своем кругу.
Хозяин произносит слова: "Игрушки на месте" и ударяет в бубен 1 раз.
Кукольные игрушки должны подбегать к стульям и садиться на них.
Солдатики подбегают к стульям и встают за ними в стойку по стойке смирно (руки по швам).
Какая из игрушек (куклы, солдатики) встает или садится первой на свое место и занимает весь ряд, который он выигрывает.
Игра сыграна 2 раза.
Ведущий: Все стихи Агнии Барто написаны простым языком о детях и о детях, о том, что их интересует, чем они живут и во что играют. На стихи А.Л.Барто выросло несколько поколений детей. Ее стихи легко запомнить. Они легкие, забавные, простые и понятные детям. Они вселяют в ребенка уверенность в его внутренних силах, в его жажде участвовать во всем, что происходит в окружающем его мире.Воспитывают детей, учат трудолюбию, трудолюбию, честности - качествам, которые необходимы человеку в его дальнейшей жизни.


Агния Барто первой применила сатиру в детской литературе. Она высмеивала детей: капризных, мерзких, болтунов, кедов, жадных и хулиганов.
Предлагаем Вашему вниманию театральные зарисовки.
1. Соня (персонажи: сказочник, Соня, мальчик)
2. Очки (персонажи: рассказчик, младший брат Дима, старший брат Сережа, врач)


3.Мы с Тамарой (персонажи: рассказчик, 2 девушки - Таня и Тамара)
Ведущая: Среди стихотворений Агнии Львовны Барто есть не только смешные, но и поучительные, высмеивающие плохие черты характера у детей, например, стихотворение «Болтушка» про девушку Лиду, которая много болтала вместо дел. Или, героиня поэмы «Дай, дай» маленькую Люсеньку, клянчавшую все.
В стихотворении Сони мы встретили маленькую хитрость, которая постоянно на всех жалуется. Так, с помощью поэтического слова Агния Барто, не ругая, не угрожая, рассказывает детям, какие действия достойны осуждения, за что не похвалят мамы, папы и окружающие.
Стихи Агнии Барто переведены на многие языки мира. Агни Барто был удостоен Государственной премии за сборник стихов для детей.
А в 1976 году Агния Барто получила международную литературную премию имени Х.К. Андерсен.
Агния Барто любила детей. Она часто встречалась с ними, общалась, наблюдала за их действиями и поступками.


Агния Барто часто повторяла слова, подчеркивающие мудрость:
- Почти у каждого человека бывают моменты в жизни, когда он делает больше, чем может.
- Писатель не имеет права стареть душой, если его читатели и его персонажи - парни.
- Есть такие люди - им все на блюде подать.
- Если ребенок нервничает, в первую очередь необходимо лечить его родителей.
Сердце Агнии Барто остановилось 1 апреля 1981 года. Наша страна потеряла великого писателя с огромным сердцем, чуткого, доброго, благородного.


Агния Барто похоронена в Москве на Новодевичьем кладбище.
Прошло много лет, но ее трогательные и пронзительные стихи по сей день пользуются большим спросом, их знают и помнят.

Стихи Агнии Барто - это больше, чем стихи - это большая страна детства!


Галерея рисунков наших юных художников.


********************************************* ******************************


**************** ************************************************ ***********


************************************ ****************************************


****** ************************************************* *********************


************************* ************************************************ *


******************************************** ******************************


**************** ************************************************ **********


************************************* ***************************************

Агния Барто, ее биография, жизнь и творчество до сих пор вызывают искренний интерес у читателей вне зависимости от возраста, образования и характера.

Справедливо сказать, что у Барто было абсолютно «легкое» перо.

Именно эта легкость «в архитектуре» написанных ею детских стихотворений способствовала их пониманию, ясности содержания и легкости запоминания.

Дети дошкольного возраста, еще не умеющие писать и читать самостоятельно, в игровой форме заучивают простые по рифмам стихи великой поэтессы. Целые поколения наших бабушек и дедушек, матерей и отцов выросли, читая по утрам детские стихи Агнии Барто.

Агния Барто - биография для детей

Сегодня наши современные дети, несмотря на свои знания и тотальную «цифровизацию» разных умных гаджетов, как раньше их бабушки и мамы, каждый день переживают: за медведя, которому оторвана лапа; посочувствовать девушке Тане, которая уронила мяч в воду.

Это означает, что стихи, написанные Барто, напрямую касаются открытого детского сердца и заставляют почувствовать искреннюю детскую душу.

Где и когда родилась Агния Барто

Согласитесь, влюбившись в творчество поэтессы, особенно интересно познать и прочувствовать атмосферу, в которой она родилась и жила. Ведь, как известно, любое творчество уходит корнями в детство.

Агния - коренная москвичка. Родилась в 1906 году в крепкой еврейской семье.

В девичестве носила фамилию - Волова. Отец будущей поэтессы Лев Николаевич Волов был человеком достойным и образованным.

Работая ветеринаром, в свободное время любил писать стихи и сказки. Девушка всегда гордилась отцом и отчеством.

Мама Мария Ильинична, выйдя замуж, посвятила свою жизнь семье и дочери. Она была веселым и добрым человеком.

Детство и юность Агнии Львовны Барто

Детство и юность будущей поэтессы были счастливыми и безоблачными. Юная Агния, будучи ученицей гимназии, ходила на занятия в балетную школу: отец мечтал, чтобы она стала балериной.

По характеру целеустремленная, после окончания хореографического училища Агния поступает и заканчивает хореографическое училище на отлично.

С 1924 по 1925 год блистает на балетной сцене. Но из-за нежелания эмиграции вместе со всей труппой за границу она решает покинуть сцену.

Именно это событие - уход из балетной труппы в 1925 году можно считать ключевым и в какой-то мере рассматривать как собственно творческую дату рождения. И поэтому в этом году родился новый поэт.

Начало творческого пути

Начало ознаменовано публикацией в 1925 году двух ее стихотворений, таких как «Китайская девушка Ван Ли» и «Медведь - вор».

Корнею Чуковскому эти стихи очень понравились и он был отмечен им как яркий и талантливый.

Получив такое благословение от великого детского писателя, начинающая поэтесса почувствовала вдохновение и полную творческих планов на будущее.

Расцвет литературного творчества Барто

Цветение начинается в середине тридцатых годов двадцатого века.

Еще будучи гимназисткой, ее читали стихи Ахматовой и Маяковского. Уже тогда я пытался писать робкие стихи и эпиграммы.

Если говорить коротко о человеке, так или иначе повлиявшем на выбор жизненного пути будущей поэтессы, то нельзя обойти вниманием Анатолия Луначарского. Ведь он, услышав первые написанные ею стихи, отметил талант автора и настоятельно посоветовал не отказываться от творчества.

Эта судьбоносная встреча произошла во время учебы в хореографическом училище.Увлечение гражданской поэзией Маяковского, а затем и личная встреча с ним во многом определили социальную ориентацию Барто.

Словом, ее детские произведения учат, казалось бы, простым, но очень важным вещам: любить Родину, заботиться о слабых, не предавать друзей, быть смелым и честным.

Знаменитые произведения Агнии Барто

Поэтесса много пишет, но сборники ее стихов никогда не пылятся на полках книжных магазинов: ни тогда, ни сейчас.

Наши бабушки и дедушки наверняка помнят чудесные детские стихи и самые известные произведения поэтессы. Это стихи из сборников: «Братья», «Мальчик наоборот», «Игрушки», «Снегирь».

Особенно понравились, еще совсем маленьким детям, стихи из сборника «Игрушки»: про зайца, брошенного хозяйкой под дождем; о быке, который вот-вот упадет; о Тане, которая громко плачет ...

Барто написал несколько сценариев, по которым снимались известные и до сих пор любимые фильмы.Список этих фильмов многим знаком: «Подкидыш», «Алеша Птицын развивает характер» и «10 тысяч мальчишек».

Барто дружил и работал с режиссером Ильей Фрезом. Кстати, сюжет поэмы «Веревка» использовал Фрез при съемках фильма «Слон и веревка».

В конце семидесятых состоялась презентация автобиографической книги Барто «Записки детского поэта». Поклонникам и почитателям творчества поэта будет интересно прочитать эту книгу.Он сочетает в себе дневниковые рассказы и заметки. Все продумано так, чтобы не утомлять читателя и не утомлять его скукой.

Личная жизнь писателя

Личная жизнь Агнии - это замужество и рождение двоих детей. Это боль потери единственного сына.

Она была замужем дважды. В обоих браках родились дети.

Первым мужем был молодой поэт Павел Барто. Юная Агния Волова была молодой и романтичной. Влюбившись в статного юношу, она увидела семейную жизнь в ярких картинах безоблачного счастья.

Но, к сожалению, молодых супругов связывала только романтика и любовь к поэзии. В результате брак быстро распался, и Агния осталась с именем мужа и маленьким сыном на руках. Мальчика звали Гарик.

Сыну отмерено всего восемнадцать лет. В этом юном возрасте его сбил грузовик в Москве, в Лаврушинском переулке, недалеко от дома. Полностью уйдя на работу, занимаясь творчеством, Барто не смог пережить эту утрату до конца.

Ее вторым мужем был перспективный ученый-энергетик Андрей Щегляев. Он долго и очень настойчиво искал руки любимой. Они прожили в счастливом и крепком браке пятьдесят лет, почти не ссорившись.

В результате любви физика и поэта родилась дочь, которую назвали Таней. Возможно, именно она стала героиней известного стихотворения «Наша Таня громко плачет».

Барто обожала свою крепкую семью, мужа и детей и мечтала, чтобы все жили под одной крышей, даже когда дети вырастут и будут иметь свои семьи.

Когда умерла Агния Барто

В 76 лет ей внезапно стало плохо с сердцем. Произошел сердечный приступ. Он был первым и последним.

Барто умерла 1 апреля 1981 года. Последнее пристанище она нашла на Новодевичьем кладбище в Москве.

Могила Барто всегда утопает в цветах преданных поклонников разных национальностей, возрастов и профессий.

Интересные факты из биографии и творчества Барто

Напоследок хочу рассказать немного об интересных фактах из ее биографии и творчества:

  1. По воспоминаниям друзей поэта, в собственной семье она была главной.Ни одно решение не принималось без ее ведома и одобрения. При этом муж и преданная домработница Домна Ивановна полностью взяли на себя все домашние дела. Барто мог свободно ездить в творческие командировки и писать стихи. После смерти сына она очень переживала за родственников и всегда хотела знать, все ли у них в порядке.
  2. Известно, что в пятнадцать лет будущая великая детская поэтесса работала в магазине детской одежды, желая обрести финансовую независимость.Для этого она пошла на небольшое мошенничество, сделав себя на год старше, поскольку ее нанимали только с шестнадцати лет.
  3. В разгар Отечественной войны поэтесса получила большую государственную награду, которую сразу передала на нужды танкового завода.
  4. Барто из середины шестидесятых в течение долгих десяти лет был в радиопрограмме «Найди мужчину». Эта душераздирающая передача эмоций помогла поиску и встрече детей и родителей, разлученных войной, друзьями и однополчанами.
  5. Ее именем названы одна далекая планета в бескрайнем космосе и один огромный кратер на планете Венера.
  6. Ее талантливое перо принадлежит к созданию множества ярких афоризмов.
  7. Агния Барто много лет возглавляла Ассоциацию детской литературы и искусства; был членом Международного жюри Андерсена. Ее произведения переведены на огромное количество языков.

Заключение

Имя Агнии Барто будет жить еще много-много лет, так как любовь к ее стихам передается «по наследству» от родителей детям.И так - из поколения в поколение.

Ее трогательные стихи: про медведя, про девушку Таню, про Вовку, про бычка - никакие современные технологии, искусственный интеллект и тотальная оцифровка не пугают. Стихи Агнии Львовны Барто своей искренностью и искренностью давно заслужили право на вечную любовь и вечную жизнь.

Она начала писать стихи в детстве. Она занялась профессиональной литературной деятельностью по совету наркома просвещения Анатолия Луначарского, который присутствовал на выпускных экзаменах хореографического училища и услышал, как Агния читает свои стихи.

В 1925 году были опубликованы ее первые стихотворения «Китаец Ван Ли» и «Воришка». За ними последовали «Первое мая» (1926 г.), «Братья» (1928 г.). Совместно с ее мужем поэтом Павлом Барто написаны стихи «Маленькая грязная девочка» и «Девочка Ревушка» (1930).

В 1937 году Агния Барто была делегатом Международного конгресса по защите культуры, который проходил в Испании. Во время Великой Отечественной войны (1941-1945) Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи и очерки.В 1942 году она была корреспондентом «Комсомольской правды» на Западном фронте.

В 1940-1950-х годах вышли сборники «Первоклассник», «Звенигород», «Веселые стихи».

В 1950 г. за сборник «Стихи для детей» (1949) удостоена Государственной премии СССР.

В 1958 году Барто написал большую серию детских сатирических стихов «Лешенька, Лешенька», «Дедушка внучка» и другие.

С 1965 года в течение нескольких лет Барто транслировала по радио «Маяк» программу «Найди мужчину», в которой она искала людей, разлученных войной.

С его помощью воссоединилось около тысячи семей. Об этой работе Барто написал рассказ «Найди мужчину», опубликованный в 1968 году.

В 1976 году вышла ее книга «Записки детского поэта».

В кино в качестве сценариста Агния Барто дебютировала в 1939 году в фильме «Подкидыш», получившем большую популярность у зрителей.

Затем написала сценарии детских фильмов «Слон и веревка» (1946), «Алеша Птицын развивает характер» (1953), «10 000 мальчиков» (1961), а также романа «Черный котенок в фильме от семи до двенадцати» (1965). .

В 1973 году по сценарию Барто была поставлена ​​драма «Я ищу мужчину». Фильм, снятый по одноименной книге и циклу радиопередач писателя, основан на реальных рассказах о разлуке и встречах, о поисках близких, которые продолжались много лет после войны.

Агния Барто - лауреат Государственной премии СССР (1950), Ленинской премии (1972). Награжден Орденом Почета.

На протяжении многих лет Барто возглавлял Ассоциацию детской литературы и искусства, входил в международное жюри Андерсена.

В 1976 г. удостоена Международной премии имени Г.Х. Андерсен.

Агния Барто была дважды замужем. После развода с первым мужем, поэтом Павлом Барто, она вышла замуж за ученого-энергетика Андрея Щегляева, от которого родилась ее дочь Татьяна. Ее сын Игорь умер от первого брака в 1945 году.

Материал основан на открытых источниках.

8 декабря 2014 г., 13:57

♦ Барто Агния Львовна (1906-1981) родилась 17 февраля в Москве в семье ветеринара.Она получила хорошее домашнее образование, которым руководил отец. Училась в гимназии, где начала писать стихи. Параллельно училась в хореографическом училище.

♦ Первый раз Агния вышла замуж рано: в 18 лет. Молодой симпатичный поэт Павел Барто , имевший английских и немецких предков, сразу понравился талантливой девушке Агнии Воловой. Они оба боготворили поэзию и писали стихи. Поэтому молодые люди сразу нашли общий язык, но ... Ничего, кроме стихов, их душа не была связана.Да, у них был общий сын Игорь, которого дома все называли Гариком. Но именно друг с другом молодым родителям вдруг стало невероятно грустно.
И они расстались. Сама Агния выросла в крепкой дружной семье, поэтому развод дался ей непросто. Она забеспокоилась, но вскоре полностью посвятила себя творчеству, решив, что должна быть верна своему призванию.

♦ Отец Агний, московский ветеринарный врач Лев Волов , хотел, чтобы его дочь стала известной балериной.В их доме пели канарейки, вслух читали басни Крылова. Слыл тонким ценителем искусства, обожал ходить в театр, особенно любил балет. Именно поэтому юная Агния пошла учиться в балетную школу, не решившись сопротивляться воле отца. Однако в перерывах между занятиями она с увлечением читала стихи Владимира Маяковского и Анны Ахматовой, а потом записывала свои творения и мысли в тетрадь. Агния, по словам ее друзей, в то время была внешне похожа на Ахматову: высокая, с короткой стрижкой... Под влиянием творчества кумиров она стала сочинять все больше и больше.

♦ Сначала это были поэтические эпиграммы и зарисовки. Потом появились стихи. Однажды на танцевальном представлении Агния под музыку Шопена прочла со сцены свое первое стихотворение «Траурный марш». В этот момент в зал вошел Александр Луначарский. Он сразу разглядел талант Агнии Воловой и предложил заняться литературной работой профессионально. Позже он вспоминал, что, несмотря на серьезный смысл стихотворения, которое он слышал в исполнении Агнии, он сразу почувствовал, что она в будущем напишет смешные стихи.

♦ Когда Агнии было 15 лет, она устроилась на работу в магазин одежды - там было очень голодно. Зарплаты отца не хватало, чтобы прокормить всю семью. Поскольку ее нанимали только с 16 лет, ей пришлось солгать, что ей уже 16. Таким образом, до сих пор юбилеи Барто (в 2007 году исполнилось 100 лет со дня его рождения) отмечались два года подряд. ♦ Ей не всегда приходилось быть решительной: она видела цель - и вперед, не покачиваясь и не отступая. Эта ее черта проявлялась везде, в каждой мелочи.Однажды в раздираемой Гражданской войной Испании, куда Барто приехала на Международный конгресс защиты культуры в 1937 году, она воочию увидела, что такое фашизм (заседания конгресса проходили в осажденном пылающем Мадриде), а перед бомбежкой она пошли покупать кастаньеты. Небо воет, стены магазина подпрыгивают, а писатель делает покупку! Но кастаньеты настоящие, испанские - для красиво танцующей Агнии это был важный сувенир. Алексей Толстой тогда интересовался ехидзе с Барто: разве она не купила в этом магазине веер, чтобы обмахиваться при следующих набегах? ..

♦ В 1925 году были опубликованы первые стихотворения Агнии Барто, «Китайский маленький Ван Ван» и «Маленький воришка». Затем последовали «Первомайские братья», после публикации которой известный детский писатель Корней Чуковский сказал, что Агния Барто - большой талант. Некоторые стихи написаны вместе с мужем. Кстати, несмотря на его нежелание, она оставила себе фамилию, с которой прожила до конца своих дней. И именно с ней она прославилась на весь мир.

♦ Первая огромная популярность пришла к Барто после того, как он увидел свет цикла поэтических миниатюр для самых маленьких «Игрушек» (про бычка, коня и т. Д.) - в 1936 году книги Агнии начали издаваться в гигантские тиражи ...

♦ Судьба не хотела оставлять Агнию одну и однажды свела ее с Андреем Щегляевым. Этот молодой талантливый ученый целенаправленно и терпеливо ухаживал за хорошенькой поэтессой. На первый взгляд, это были два совершенно разных человека: «лирик» и «физик».Креативная, возвышенная Агния и теплоэнергетика Андрей. Но на самом деле был создан чрезвычайно гармоничный союз двух любящих сердец. По словам членов семьи и близких друзей Барто, за почти 50 лет, что Агния и Андрей прожили вместе, они ни разу не ссорились. Оба работали активно, Барто часто бывал в командировках. Они во всем поддерживали друг друга. И оба стали известными, каждый в своей сфере. Муж Агнии прославился в области теплоэнергетики, став членом-корреспондентом Академии наук.

♦ У Барто и Щегляева родилась дочь Таня, о которой ходила легенда, что она была прообразом знаменитого стихотворения: «Наша Таня громко плачет». Но это не так: стихи появились раньше. Даже когда дети подросли, было решено всегда жить большой семьей под одной крышей с мужьями и внуками детей - так хотела Агния.

♦ В конце тридцатых годов она побывала в этой «опрятной, чистой, почти игрушечной стране», услышала нацистские лозунги, увидела хорошеньких блондинок в платьях, «украшенных» свастикой.Она понимала, что война с Германией неизбежна. Для нее, искренне верующей во всемирное братство, если не взрослых, то хотя бы детей, все это было дико и страшно. Но сама война обошлась с ней не очень серьезно. Она не рассталась с мужем даже во время эвакуации: Щегляева, ставшего к тому времени крупным энергетиком, отправили на Урал. У Агнии Львовны были друзья в тех краях, которые пригласили ее к себе погостить. Так семья поселилась в Свердловске. Урал казался людям недоверчивым, замкнутым и суровым.Барто довелось познакомиться с Павлом Бажовым, который полностью подтвердил ее первое впечатление о местных жителях. Вместо ушедших на фронт взрослых свердловских подростков во время войны работали на оборонных предприятиях. Они опасались эвакуированных. Но Агнии Барто нужно было общаться с детьми - от них она черпала вдохновение и рассказы. Чтобы иметь возможность больше общаться с ними, Барто по совету Бажова получил профессию токаря второй категории. Стоя у токарного станка, она утверждала, что «тоже мужчина.«В 1942 году Барто сделала последнюю попытку стать« взрослой писательницей ». Вернее, фронтовым корреспондентом. Из этой попытки ничего не вышло, и Барто вернулся в Свердловск. Она понимала, что вся страна живет по законам России. войны, но все же она очень тосковала по Москве.

♦ Барто вернулся в столицу в 44-м, и почти сразу жизнь вошла в нормальное русло. В квартире напротив Третьяковской галереи горничная Домаш снова занималась хозяйством. Друзья вернулись из эвакуации, сын Гарик и дочь Татьяна снова приступили к учебе.Все с нетерпением ждали окончания войны. 4 мая 1945 года Гарик вернулся домой раньше обычного. Дома было поздно к обеду, день был солнечный, и мальчик решил покататься на велосипеде. Агния Львовна не возражала. Казалось, что с пятнадцатилетним подростком в тихом Лаврушинском переулке ничего страшного случиться не может. Но байк Гарика столкнулся с грузовиком, который завернул за угол. Мальчик упал на тротуар, ударившись висок о бордюр на тротуаре. Смерть пришла мгновенно.
С сыном Игорем

♦ Надо отдать должное силе духа Агнии Львовны - она ​​не сломалась.Более того, ее спасение было тем делом, которому она посвятила свою жизнь. Ведь Барто тоже писал сценарии к фильмам. Например, с ее участием были созданы такие известные фильмы, как «Подкидыш» с Фаиной Раневской, «Алеша Птицын развивает характер». Активно велась и во время войны: ездила на фронт, читала стихи, выступала по радио, писала для газет. И после войны, и после личной драмы она не перестала находиться в центре жизни страны. Кадр из фильма "Подкидыш"

" Алеша Птицын развивает характер » (1953)

♦ Позже она была автором масштабной акции по поиску родственников, погибших во время войны. Агния Барто стала вести программу на радио «Найди мужчину», где зачитывала письма, в которых люди делились отрывочными воспоминаниями, недостаточными для официального поиска, но жизнеспособными для «молвы». Например, кто-то написал, что, когда его забирал маленький ребенок, он запомнил цвет ворот и первую букву названия улицы.Или одна девочка вспомнила, что она жила с родителями недалеко от леса и ее папу звали Гриша ... И были люди, которые восстанавливали общую картину. За несколько лет работы на радио Барто смог объединить около тысячи семей. Когда программу закрыли, Агния Львовна написала роман «Найди мужчину», вышедший в свет в 1968 году.

♦ Агния Барто, прежде чем отправить рукопись в печать, написала бесконечное количество вариантов. Обязательно читайте стихи домочадцам или по телефону друзьям - Кассилу, Светлову, Фадееву, Чуковскому.Я внимательно выслушивал критику и, если принимал, переделывал. Хотя однажды она категорически отказалась: встреча, решившая в начале 30-х годов судьбу ее «Игрушек», решила, что рифмы в них - в частности, в знаменитом «Бросил медведя на пол ...» - слишком сложны. для детей.

Татьяна Щегляева (дочь)

«Она ничего не меняла, и из-за этого книга вышла позже, чем она могла, - вспоминает дочь Татьяна. - Мама в целом была человеком принципиальным и часто категоричным.Но она имела на это право: она не писала о том, чего не знала, и была уверена, что детей нужно изучать. Я всю жизнь этим занимаюсь: читал письма в «Пионерскую правду», ходил в ясли и детские сады - иногда приходилось представляться сотрудником отдела народного образования, - слушал, о чем говорят дети , просто иду по улице. В этом смысле мама всегда работала. В окружении детей (в молодом возрасте)

♦ Дома Барто был главой.Последнее слово всегда было за ней. Домочадцы дорожили им, не требовали варить щи и печь пироги. Домна Ивановна делала это. После смерти Гарика Агния Львовна стала бояться за всех родственников. Ей нужно было знать, где кто находится, что все в порядке. «Мама была главным рулевым в доме, все делалось с ее ведома», - вспоминает дочь Барто Татьяна Андреевна. «С другой стороны, ее лелеяли и пытались создать условия для работы - не пекла пироги, не стояла в очереди, но она была, конечно, хозяйкой дома.С нами всю жизнь прожила няня Домна Ивановна, которая приехала в дом в 1925 году, когда родился мой старший брат Гарик. Это был для нас очень родной человек - а хозяйка была уже в другом, исполнительном смысле. Мама всегда с ней считалась. Могли бы, например, спросить: «Ну как я одет?» А няня сказала: «Да, можно» или: «Странно собралось»

♦ Агния всегда интересовалась воспитанием детей. Она сказала: «Детям нужна вся гамма чувств, порождающих человечество» .Ходила в детские дома, школы, много общалась с детьми. Путешествуя по разным странам, я пришла к выводу, что у ребенка любой национальности богатый внутренний мир. Много лет Барто возглавлял Ассоциацию детской литературы и искусства, входил в международное жюри Андерсена. Стихи Барто переведены на многие языки мира.

♦ Умерла 1 апреля 1981 года. После вскрытия врачи были в шоке: сосуды были настолько слабыми, что было непонятно, как кровь поступала в сердце последние десять лет.Агния Барто однажды сказала: «Почти у каждого человека бывают моменты в жизни, когда он делает больше, чем может». В случае с ней это была не минута - так она прожила всю свою жизнь.

♦ Барто любила играть в теннис и могла организовать поездку в капиталистический Париж, чтобы купить понравившуюся пачку рисовальной бумаги. Но при этом у нее никогда не было ни секретаря, ни даже кабинета - только квартира в Лаврушинском переулке и чердак в коттедже в Ново-Дарино, где стоял старый стол омбре и стопками сложены книги.

♦ Не конфликтовала, любила шалости, не терпела чванства и снобизма. После ужина накрыла стол и приложила к каждому блюду тарелку: «Черная икра для академиков», «Красная икра для членов-корреспондентов», «Крабы и шпроты для докторов наук», «Сыр и ветчина для кандидатов», «Винегрет» - для лаборантов и студентов. «Говорят, лаборантам и студентам этот анекдот искренне понравился, а вот академикам не хватило чувства юмора - некоторые из них тогда серьезно обиделись на Агнию Львовну.

♦ Семидесятые годы. В Союзе писателей встреча с советскими космонавтами. На листке из записной книжки Юрий Гагарин пишет: «Медведя на пол уронили ...» и передает автору Агнии Барто. Когда впоследствии Гагарина спросили, почему именно эти стихи, он ответил: «Это первая книга о добре в моей жизни».

Обновлено 12.08.14 14:07 :

Упс ... забыл вставить частичку себя в начало поста)) Наверное, именно стихи Агни Барто повлияли на то, что мне жаль для собак, котят, бабушек и дедушек, которые с детства клянчат милостыню (я не говорю о тех, кто любит каждый день находиться в одних и тех же переходах метро...). Помню, в детстве смотрела мультик «Кошачий домик» и буквально рыдала - мне было очень жалко Кота и Кота, потому что у них дом сгорел, а их пожалели котята, у которых у себя ничего нет))))) (Я знаю, что это Маршак) . Но бедное дитя (я) плакало из-за своей чистой, наивной, детской доброты! И доброте я научился не только от мамы и папы, но и из книг и стихов, написанных Барто. Так очень точно сказал Гагарин ...

Обновлено 12.08.14 15:24 :

Преследование Чуковского в 30-е годы

Такой факт был.Стихи Чуковского для детей жестоко преследовались в сталинские времена, хотя известно, что сам Сталин неоднократно цитировал «Таракана». Инициатором травли был Н.К. Крупской, неадекватная критика исходила как от Агнии Барто, так и от Сергея Михалкова. Среди партийных критиков редакции возник даже термин «чуковщина». Чуковский взял на себя обязательство написать православное советское произведение для детей «Веселый колхоз», но не сделал этого. Хотя в других источниках говорится, что Чуковского она не совсем травила, а только не отказалась подписать какую-то коллективную бумагу.С одной стороны, не по-дружески, а с другой ... решайте сами) К тому же в последние годы Барто навещал Чуковского в Переделкино, там поддерживали переписку ... Так что либо Чуковский такой добрый, либо Барто спросил для прощения, или мы мало что знаем.

Кроме того, Барто был замечен в преследовании Маршака. Цитирую: « Барто пришел в редакцию и увидел на столе камбуз новых стихов Маршака. И он говорит:« Да, я могу писать такие стихи хоть каждый день! »На что редактор ответил:« Я Умоляю, пишите их хоть через день... "

Обновлено 12.09.14 09:44 :

Продолжаю раскрывать тему буллинга)) Насчет Маршака и прочего.

В конце 1929 - начале 1930-х гг. На страницах «Литературной газеты» шла дискуссия «За истинно советскую детскую книгу», ставившую три задачи: 1) открыть всякие халтуры в области детской литературы; 2) способствовать установлению принципов создания истинно советской детской литературы; 3) объединить квалифицированные кадры детских писателей.

С первых же статей, открывших эту дискуссию, стало ясно, что она пошла по опасному пути, по пути издевательств над лучшими детскими писателями. Произведения Чуковского и Маршака отнесли под рубрику «бракованная литература» и просто халтура. Некоторые участники дискуссии «открыли» «чуждую направленность литературного таланта» Маршака, пришли к выводу, что он «явно чужд нам идеологией», а его книги «вредны, бессмысленны». Обсуждение, начавшееся в газете, вскоре охватило некоторые журналы.Дискуссия раздувала ошибки талантливых авторов и продвигала нехудожественные произведения некоторых писателей.

Характер нападений, тон, в котором эти выпады были выражены, были абсолютно неприемлемыми, как заявила группа ленинградских писателей в своем письме: «Нападения Маршака беспокоят».

Барто Агния Львовна. 17.02.1906 - 01.04.1981 Русский советский детский поэт, писатель, сценарист Агния Львовна Барто родилась в Москве 17 февраля 1906 года в образованной еврейской семье.Она получила хорошее домашнее образование, которым руководил отец. Агния училась в хореографическом училище и собиралась стать балериной. Она любила танцевать. Стихи А. Барто она начала писать в раннем детстве, в первых классах гимназии. Самым строгим знатоком первых стихов А. Барто был ее отец, Лев Николаевич Волохов, ветеринарный врач. С помощью серьезных книг, без букваря, отец обучил Агнию алфавиту, и она начала читать самостоятельно. Отец требовал следовать за ней, учил «правильно» писать стихи.Но Агнию Львовну в то время привлекало другое - музыка, балет. Она мечтала стать танцовщицей, любила танцевать. Поэтому она пошла учиться в хореографическое училище, но продолжала сочинять стихи там. Прошло несколько лет, и Агния Львовна поняла, что стихи для нее важнее. А в 1925 году (ей тогда было всего 19 лет!) Вышла ее первая книга «Китайский маленький Ван Ли и маленький вор». Стихи очень понравились читателям. Разговор с Маяковским о том, насколько детям нужны новые стихи, какую роль они могут сыграть в воспитании детей, помог ей окончательно определиться с выбором.Юность Агнии пришлась на годы революции и гражданской войны. Но каким-то образом ей удалось жить в собственном мире, где мирно сосуществовали балет и сочинение стихов. Первым мужем Агнии Львовны был поэт Павел Барто. Вместе она написала три стихотворения - «Маленькая девочка», «Маленькая грязная девочка» и «Считающая девочка». У них родился сын Эгар (Гарик), и через 6 лет они развелись. Весной 1945 года Гарик трагически погиб в возрасте 18 лет (его сбил грузовик, когда он ехал на велосипеде). Со вторым мужем Андреем Щегляевым Агния прожила почти полвека большой любви и понимания.Из воспоминаний дочери Татьяны: «Мама была главным рулевым в доме, все делалось с ее ведома. С другой стороны, ее лелеяли и старались создать условия для работы - она ​​не пекла пирожки, не стояла в очередях, но, конечно, она была хозяйкой дома. Няня Домна Ивановна прожила с нами всю жизнь, Приехавшая в дом еще в 1925 году, когда родился мой старший брат Гарик Слава, приехала к ней довольно быстро, но смелости ей не прибавила - Агния была очень застенчивой.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *