Стихи агнии барто самые известные: Лучшие стихи Барто: ТОП-20 рейтинг стихотворений Агнии Барто – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Любимая с детства Агния Барто – Библиотечно

Литературный час в рамках городского мероприятия «Ростов. Барто. 115»

Известная детская писательница, чьи стихи в нашей стране знает каждый ребенок. Ее книги печатались миллионными тиражами. Удивительная женщина, всю свою жизнь посвятившая детям, их воспитанию и проблемам. «Она всегда идет навстречу одному поколению, провожая другое»,- писал о ней Расул Гамзатов.

Агния Львовна Барто (девичья фамилия Волова) родилась в Москве 17 февраля 1906 года в образованной, обеспеченной еврейской семье.

Отец Агнии, Лев Николаевич Волов был ветеринарном врачом, лечил животных.
Девочка росла в достатке, в любви и благополучии. Получила хорошее домашнее воспитание и образование, которым руководил ее отец. По характеру Агния росла скромной и застенчивой девочкой. В детские годы Агния училась в балетном училище, она очень любила танцевать и мечтала стать балериной.

Вспоминать свое детство Агния Барто не любила. Домашнее начальное образование, французский язык, парадные обеды с ананасом на десерт — все эти приметы буржуазного быта не украшали биографию советского писателя. Поэтому о тех годах Агния Львовна оставила самые скупые воспоминания: няня из деревни, страх грозы, звуки шарманки под окном. Семья Воловых вела типичную для интеллигентов того времени жизнь: умеренная оппозиция к властям и вполне обеспеченный дом. Оппозиция выражалась в том, что Лев Николаевич чрезвычайно любил писателя Толстого и по его детским книжкам учил дочь читать. Хозяйством ведала его жена Мария Ильинична, женщина немного капризная и ленивая. Судя по отрывочным воспоминаниям, Агния всегда больше любила отца. О матери она писала: «Помню, моя мать, если ей предстояло заняться чем-то для нее неинтересным, часто повторяла: «Ну, это я сделаю послезавтра». Ей казалось, что послезавтра — это все-таки еще далеко. У меня всегда есть список дел на послезавтра».

Стихи Агния начала писать в раннем детстве, в первых классах гимназии.

Тогда ей было не больше 10 лет. Самым строгим ценителем первых стихов Агнии был ее отец Лев Николаевич. Прошло несколько лет, и Агния Львовна поняла, что поэзия для нее важнее балета.

И в 1925 г., тогда Ангии было всего только 19 лет, вышла в свет ее первая книжка «Китайчонок Ван Ли». Стихи очень понравились читателям.

С того самого времени Агния Львовна стала детским писателем.

Все стихи Агнии Барто написаны простым языком про детей и для детей, о том, что их интересует, то чем они живут, и во что играют. На стихах А.Л. Барто выросло несколько поколений детей. Ее стихи легко разучивать наизусть. Они лёгкие, весёлые, простые и понятные детям. Вселяют в ребенка уверенность в своих внутренних силах, в его жажде участвовать во всём, что происходит в окружающем мире. Они воспитывают детей, учат их трудолюбию, прилежности, честности — качествам, которые необходимы человеку в его дальнейшей жизни.

Агния Барто в детской литературе первая стала использовать сатиру. Она высмеивала детей: капризуль, грязнуль, болтушек, ябед, жадин и забияк.

Среди стихотворений Агнии Львовны Барто есть не только веселые, но и поучительные, которые высмеивают плохие черты характера у детей, например, стихотворение «Болтунья» про девочку Лиду, которая вместо дел много болтала. Или, героиня стихотворения «Подари, подари» маленькая Люсенька, привыкла клянчить все подряд.

В стихотворении Сонечка, мы познакомились с маленькой ябедой, которая постоянно на всех жалуется. Так с помощью стихотворного слова Агния Барто не ругая, не грозясь, подсказывает детям какие поступки достойны осуждения, за которые не похвалят мамы, папы и окружающие люди.

Вступление в литературу началось с курьеза. На выпускных зачетах в училище, где Барто прочла свое стихотворение «Похоронный марш», присутствовал А.В.Луначарский. Через несколько дней он пригласил ученицу в Наркомпрос и выразил уверенность, что Барто рождена писать веселые стихи. В 1925 году в Госиздате Барто направили в детскую редакцию. Агния Львовна с увлечением отдается работе. Она учится у Маяковского, Чуковского, Маршака.

В 1937 году делегатом Международного конгресса в защиту культуры Барто едет в Испанию. Заседания конгресса проходят под бомбежками в Барселоне, в осажденном Мадриде. Тематика защиты мира, международной дружбы входит в стихи писательницы.

В годы Великой Отечественной войны Барто находилась в эвакуации в Свердловске, выезжала на фронт с чтением своих стихов, выступала на радио, писала для газет. Чтобы написать поэму о подростках, которых война заставила взрослеть раньше, работать и кормить семью, она вместе с ними учится на токаря, приобретая ремесленный разряд.

Ее стихи военных лет (сборник «Подростки», 1943, поэма «Никита», 1945 и др.) носят в основном публицистический характер. За сборник «Стихи детям» (1949) Агнии Барто была присуждена Государственная премия (1950).

В послевоенные годы Агния Львовна стала организатором огромного по своей массовости движения в СССР по поиску разлученных во время войны семей. Она предложила разыскивать потерявшихся родителей по детским воспоминаниям. Через программу «Найти человека» на радио «Маяк» удалось соединить 927 разлученных семейств. Барто потоком шли письма, она стала культовой фигурой. Первая книга прозы писательницы называется «Найти человека».

Позже по книге был снят фильм «Ищу человека» (1973):

Агния Львовна Барто за свою писательскую и общественную деятельность неоднократно награждалась орденами и медалями. Она много ездила за рубеж, помогала детской интернациональной дружбе.

Стихи Агнии Барто были переведены на многие языки мира. За сборник «Стихи детям» Агнии Барто была присуждена Государственная премия.

А в 1976 году Агния Барто получила международную литературную премию имени Х.К. Андерсена.

Награды и премии
Сталинская премия второй степени
Ленинская премия
орден Ленина
орден Октябрьской Революции
два ордена Трудового Красного Знамени
орден «Знак Почёта»
Медаль «За спасение утопающих»
орден Улыбки
Международная Золотая медаль имени Льва Толстого «За заслуги в деле создания произведений для детей и юношества» (посмертно).

Имя Агнии Барто присвоено одной из малых планет (2279 Barto), расположенной между орбитами Марса и Юпитера, а также одному из кратеров на Венере.

Агния Барто любила детей. Она часто встречалась с ними, разговаривала, наблюдала за их поступками и делами.

Агния Барто часто повторяла слова, которые подчеркивают мудрость:
— Почти у каждого человека бывают в жизни минуты, когда он делает больше, чем может.
— Писатель не имеет права стариться душой, если его читатели и его герои – ребята.
— Есть такие люди — им все подай на блюде.
— Если ребёнок нервный, прежде всего надо лечить его родителей.

Агния Барто внесла свой вклад в советский кинематограф. Совместно с Р. Зеленой в 1939 г. она написала сценарий для художественному фильму «Подкидыш”. В 1949 г. был написан сценарий «Слон и веревочка”, 1953 г. – «Алеша Птицын вырабатывает характер”, в 1961 г. – «10000 мальчиков”.

Художественный фильм «Подкидыш» (1939) :

Художественный фильм «Слон и веревочка» (1945):

После выхода в свет цикла поэтических миниатюр для самых маленьких «Игрушки» (1936), а также стихов «Фонарик», «Машенька» и др. Барто стала одним из самых известных и любимых читателями детских поэтов, ее произведения издавались огромными тиражами, входили в хрестоматии. Ритм, рифмы, образы и сюжеты этих стихов оказались близки и понятны миллионам детей.

В «Записках детского поэта» (1976) поэтесса сформулировала свое поэтическое и человеческое кредо: «Детям нужна вся гамма чувств, рождающих человечность». Многочисленные поездки по разным странам привели ее к мысли о богатстве внутреннего мира ребенка любой национальности. Подтверждением этой мысли стал поэтический сборник «Переводы с детского» (1977), в котором Барто перевела с разных языков детские стихи.

В течение многих лет Барто возглавляла Ассоциацию деятелей литературы и искусства для детей, была членом международного Андерсеновского жюри. В 1976 ей была присуждена Международная премия им. Х.К. Андерсена. Стихи Барто переведены на многие языки мира.

Среди читателей наиболее известна и любима книга Агнии Барто «Игрушки», которая была написана специально для самых маленьких слушателей. Короткие стихотворения, которые помогают детям жалеть других, сочувствовать, быть добрыми и послушными.

Прошло уже много лет, но ее трогательные и пронзительные стихи и по сей день пользуются большим спросом, их знают и помнят.

Стихи Агнии Барто для детей:

Мероприятие подготовила: вед. библиотекарь В.Н. Трембель

Размещение на блоге: зав. сектором Е.Н. Гудкова

Стихи Агнии Барто для детей

Deprecated function: The each() function is deprecated. This message will be suppressed on further calls в функции menu_set_active_trail() (строка 2405 в файле /var/www/detstih/data/www/detstih.ru/includes/menu.inc).

Все стихотворения Агнии Барто для детей на одной странице: читайте лучшие и самые известные произведения поэтессы, это всегда новая свежая идея, и писательница несет ее детям как самое драгоценное, что у нее есть, искренне, с любовью.

Андрей не верит людям. Агния Барто
Апрель. Агния Барто
Барабан. Агния Барто
Башмаки со скрипом. Агния Барто
Башмаки. Агния Барто

Бедняга крот. Агния Барто
Блинчики. Агния Барто
Бобры. Агния Барто
Болтунья. Агния Барто
Ботаника больна. Агния Барто
Буква Р. Агния Барто
Было у бабушки сорок внучат. Агния Барто
Бычок. Агния Барто
В Детском мире. Агния Барто
В дождь. Агния Барто
В пустой квартире. Агния Барто
В совхозе утром ранним. Агния Барто
В театре. Агния Барто
В честь Андрея. Агния Барто
В школу. Агния Барто
Важный пленник. Агния Барто
Вам не нужна сорока? Агния Барто
Верёвочка. Агния Барто
Весенняя прогулка. Агния Барто
Весна идёт. Агния Барто
Весь каток в огоньках. Агния Барто
Воробей. Агния Барто
Вороны. Агния Барто
Вот так защитник. Агния Барто
Все из-за этой Любы. Агния Барто
Всё на всех. Агния Барто
Встреча. Агния Барто
Вся резеда примята. Агния Барто
Выборы. Агния Барто
Вязанье. Агния Барто
Горе-следопыты. Агния Барто
Грибной поезд. Агния Барто
Гроза. Агния Барто
Грузовик. Агния Барто
Гуси – лебеди. Агния Барто
Дачный адрес. Агния Барто
Два снежка. Агния Барто
Две бабушки. Агния Барто
Две сестры глядят на братца. Агния Барто
Двояшки. Агния Барто
Девочка чумазая. Агния Барто
Девочка-рёвушка. Агния Барто
Дедушкина внучка. Агния Барто
Делегатка Настенька. Агния Барто
Дело было в январе… Агния Барто
Дикарка. Агния Барто
Дождь в лесу. Агния Барто
Докладчик. Агния Барто
Дом переехал. Агния Барто
Дом проснулся на заре. Агния Барто
Друг напомнил мне вчера. Агния Барто
Дружба. Агния Барто
Его семья. Агния Барто
Ёлка. Агния Барто
Если б я была дельфином. Агния Барто
Если вы ему нужны. Агния Барто
Есть такие мальчики. Агния Барто
Жадный Егор. Агния Барто
Жарко. Агния Барто
Жил на свете самосвал. Агния Барто
Жонглер. Агния Барто
За цветами в зимний лес. Агния Барто
Завитушки. Агния Барто
Заиграла музыка. Агния Барто
Зайка в витрине. Агния Барто
Зайка. Агния Барто
Зарядка. Агния Барто
Звенели птичьи голоса. Агния Барто
Звонки. Агния Барто
Звонок испорчен. Агния Барто
Зимний сон. Агния Барто
Злыдня. Агния Барто
Зовите бабку! Агния Барто
Золотая осень. Агния Барто
Игра в крокет. Агния Барто
Игра в слова. Агния Барто
Игра в стадо. Агния Барто
Игра. Агния Барто
Имя и фамилия. Агния Барто
К нам, на пестрые страницы… Агния Барто
Как Вовка стал старшим братом. Агния Барто
Как на мамины именины. Агния Барто
Каникулы. Агния Барто
Капризные ерши. Агния Барто
Катя. Агния Барто
Качели. Агния Барто
Квартет. Агния Барто
Когда ударил гром. Агния Барто
Козленок. Агния Барто
Колыбельная. Агния Барто
Комары. Агния Барто
Кому чего? Агния Барто
Кому что… Агния Барто
Копейкин. Агния Барто
Кораблик. Агния Барто
Королева. Агния Барто
Котельная. Агния Барто
Котенок. Агния Барто
Кружок фотолюбителей. Агния Барто
Кто как кричит. Агния Барто
Кукла. Агния Барто
Купание. Агния Барто
Леночка с букетом. Агния Барто
Лето на весах. Агния Барто
Летят, летят! Агния Барто
Лешенька, Лешенька… Агния Барто
Ливень. Агния Барто
Лимон. Агния Барто
Лошадка. Агния Барто
Любитель-рыболов. Агния Барто
Любочка. Агния Барто
Лягушата. Агния Барто
Лялечка. Агния Барто
Маляр. Агния Барто
Мама уходит на работу. Агния Барто
Мама-болельщица. Агния Барто
Машенька растёт. Агния Барто
Машенька. Агния Барто
Медвежонок невежа. Агния Барто
Мишка. Агния Барто
Модница. Агния Барто
Мои трудности. Агния Барто.
Мой папа рассердился. Агния Барто
Мой пёс. Агния Барто
Морковный сок. Агния Барто
Мы в зоопарке. Агния Барто
Мы очищали старый сад. Агния Барто
Мы с отцом. Агния Барто
Мы с Тамарой. Агния Барто
Мячик. Агния Барто
На букву «Л». Агния Барто
На даче выключили свет. Агния Барто
На зимнем сборе. Агния Барто
На косогоре где-то… Агния Барто
На косогоре. Агния Барто
На школьном утреннике. Агния Барто
Найдено имя. Агния Барто
Наступили холода. Агния Барто
Наш сосед Иван Петрович. Агния Барто
Не одна. Агния Барто
Нет синиц: не прилетели! Агния Барто
Неудача. Агния Барто
Но поймите и меня. Агния Барто
Нужная песня. Агния Барто
О премии, о Димке и о весеннем снимке. Агния Барто
Об одном старичке и пионерском значке. Агния Барто
Обида. Агния Барто
Однажды я разбил стекло. Агния Барто
Оживший король. Агния Барто
Олень. Агния Барто
Осенью. Агния Барто
Открытое окно. Агния Барто
Откуда вы, синицы? Агния Барто
Отложу на потом. Агния Барто
Очки. Агния Барто
Ошибка. Агния Барто
Парашютистки. Агния Барто
Первая любовь. Агния Барто
Первоклассница. Агния Барто
Первый урок. Агния Барто
Переполох. Агния Барто
Песня моряков. Агния Барто
Песня птичья далека. Агния Барто
Пестрый барабанщик. Агния Барто
Петя утомлен. Агния Барто
По дороге в класс. Агния Барто
Погремушка. Агния Барто
Подари, подари… Агния Барто
Подшефный бычок. Агния Барто
Полезная коза. Агния Барто
Помощница. Агния Барто
Пора прощаться. Агния Барто
Поручается Андрею. Агния Барто
Пословицы. Агния Барто
Почему телефон занят? Агния Барто
Почтальону грустно. Агния Барто
Приходите мне помочь. Агния Барто
Про Вовку, черепаху и кошку. Агния Барто
Про доктора Петрова. Агния Барто
Про ленивого Федота. Агния Барто
Про одного горниста. Агния Барто
Про слезы и дела. Агния Барто
Про юного пенсионера. Агния Барто
Прогулка. Агния Барто
Прощальный перепляс. Агния Барто
Птенцы. Агния Барто
Пчелиный яд. Агния Барто
Разговор с мамой. Агния Барто
Раковина. Агния Барто
Распутица. Агния Барто
Резиновая Зина. Агния Барто
Река разлилась. Агния Барто
Река. Агния Барто
Рукодельница. Агния Барто
Русалка. Агния Барто
Рыболовное звено. Агния Барто
С утра на лужайку. Агния Барто
Садовые ножницы. Агния Барто
Самолёт. Агния Барто
Света думает. Агния Барто
Свысока. Агния Барто
Секрет успеха. Агния Барто
Сережа учит уроки. Агния Барто
Сила воли. Агния Барто
Сильное кино. Агния Барто
Синицы возвратились. Агния Барто
Скворцы прилетели. Агния Барто
Сладкая темнота. Агния Барто
Слон. Агния Барто
Смешной цветок. Агния Барто
Снегирь. Агния Барто
Собака. Агния Барто
Советчик. Агния Барто
Сонечка. Агния Барто
Ссора. Агния Барто
Сто одёжек. Агния Барто
Сторож. Агния Барто
Страшная птица. Агния Барто
Считалочка. Агния Барто
Твой праздник. Агния Барто
Телепатия. Агния Барто
Тропинка. Агния Барто
Трудная неделя. Агния Барто
Ты идешь походным шагом. Агния Барто
У Андрюши ёлка. Агния Барто
У меня — веснушки. Агния Барто
У нас на Якиманке. Агния Барто
У папы экзамен. Агния Барто
Увлекательная речь. Агния Барто
Уехали. Агния Барто
Урок в саду. Агния Барто
Ути-ути. Агния Барто
Флажок. Агния Барто
Фонарик. Агния Барто
Хандра. Агния Барто
Херувим. Агния Барто
Хищница. Агния Барто
Холодная весна. Агния Барто
Хромая табуретка. Агния Барто
Цветы не знали. Агния Барто
Чепчик. Агния Барто
Чернила. Агния Барто
Чудеса. Агния Барто
Чудо на уроке. Агния Барто
Шефы. Агния Барто
Шла вчера я. Агния Барто
Шуточка про Шурочку. Агния Барто
Юный натуралист. Агния Барто
Я выросла. Агния Барто
Я знаю, что надо придумать. Агния Барто
Я лежу, болею. Агния Барто
Я лишний. Агния Барто
Я люблю ходить вдвоем. Агния Барто
Я расту. Агния Барто
Я с ней дружу. Агния Барто

“Корабль” А.

Барто. Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе. Барто агния

30.08.2022

Брезент,
Веревка в руке
Я тяну лодку
По быстрой реке.
И прыгают лягушки
За мной,
И спрашивают меня:
– Скачи, капитан!

Агния Барто

«Извини, QUApitan! Мы вернемся!” – кричат они.
“КВАК как только мы обойдем Землю,
Мы, КВА-КВА, КВАраблик КВАм немедленно вернемся!”

Вечером лодка вернулась домой.
Устроил встречу с друзьями – “будь здоров”!

Воздушные шары взлетали вверх, плакат качался,
Гремели петарды и взрывы петард!
Салют путешественникам-лягушкам!
А они в ответ: «Здравствуйте, ребята!»

Сначала дали лодку,

«Сегодня мы обошли всю Землю,
Лучше нашего болота не нашли!»
Мы много знаем об их приключениях:

Как рыбка на растяжке резвится, играет,

Истории рассказывали – не в счет,

Это конец игрушечных историй.
10.11.2014.

Рисунок Марины Богуславской.

Отзывы

Галина, интересная идея. Посмотрим поближе))

Шляпа матроса, веревка в руке…
Плыла моя лодка по быстрой реке!

На палубе – три лихие лягушки:
“Извините, капитан! Мы еще вернемся!” – кричат.
«Квак, как только Землю обойдём,
(«Обойдём» – наверное, Поплаваем? И лучше использовать «вокруг»)
Мы, ква-ква, квараблик, немедленно к вам вернёмся!»
(все КВА сделать заглавными буквами. Во-первых, видно, что вы играете с «ква». Во-вторых, дети легко выделят при чтении)

Река обогнула наш родной город,
Несёт лодку домой по течению.
(в детских стихах лучше избегать сокращений – «по течению» == Лодочка вернулась домой)
Мы вместе с детьми соседних дворов
Устроили встречу – “Ну будь здоров!”
“Ну” нарисовано, потому что не хватает слога. Найдите другую рифму. ==Пример: устроили встречу с кучей шаров)

Воздушные шары взлетели, плакаты замахали,
(здесь в этой строфе и далее произошла смена рифм с мужских (ударение на последний слог) на женские (ударение на предыдущий слог)

Загрохотали петарды, взорвались петарды!
Салют лягушкам! Привет лягушки!
А они в ответ: «Здравствуйте, ребята!» (Привет – два раза рядом. Поменял бы)

А вот и настоящая морская походка
На берег вышли лягушки – богатыри.
Мне тут же дали мою лодку, (моя, я плохо ем!)
И сказали нам по секрету на ухо:
(Так ведь МНЕ или НАМ?? Тогда ВСЕМ. Путаница в местоимениях)

«Сегодня мы обошли всю Землю, (опять мужская рифма. Два «мы» и над «мое» «я».)
Мы не нашли лучшего болота, чем наше!»
Рассказали много историй
Как хищная цапля их чуть не клюнула,

О том, как жизнь таинственная кишит
Прибрежные заросли тростника,
Как рыба на рассвете резвится, играя,
(а что ночь прошла? ночью возвращаются?Как-то слишком много приключений…)
В воздух летит серебряная свеча!

Историй об их приключениях бесчисленное множество: («приключения» – аббревиатуры лучше убрать)
Мы должны повесить уши и сесть.
Кто внимательно слушал, молодец!
Это конец нашей истории. (“нас” “наш”. А почему “наш”? Скорее на лягушку.)

Общее пожелание. Галина, старайтесь, чтобы слова в строке были минимальными. Это облегчает чтение и запоминание.

Да, согласен, длинные очереди – мой бич! Елена, спасибо за конструктивные комментарии. Я не согласен только с одним: насчёт “Мы обойдем Землю”. Насчет ВОКРУГ или ВОКРУГ я подумаю, а ПРОХОДЯ – оставлю, так как настоящие моряки ХОДЯТ, а не плавают.
Хочу пояснить окончание стиха: под “нашими рассказами” я имел в виду 9 стихов этого цикла, в которых рассказ с лодкой – последний. Видимо, неточно выразился, придется перефразировать.
Спасибо, Елена, за подробнейший разбор! О таких обзорах я всегда мечтал. С удовольствием начну работать над ошибками.
С благодарностью,

Думаю, хорошо!)))
Тем не менее, позволю себе высказать свое мнение. На мой взгляд, следующие строчки вашего произведения будут полностью соответствовать духу Барто.
***
Брезент,
веревка в руке…
Мой корабль плыл
по быстрой реке!

Трое на палубе
лихие лягушки:
«Прости, QUApitan!
Мы вернемся!” – кричат они.
“КВАК только мы Земля
обойдем,
Мы КВА-КВА, КВАраблик
КВАм вернём немедленно!”
***
Коротко и ясно. И точно отражать невежество.

Елена, спасибо большое! Именно этого я и добивался: чтобы, несмотря на смену автора, игрушечные персонажи оставались для детей такими же добрыми игрушками, знакомыми по стихам А. Барто.
С уважением и теплом, Галя.

Благодаря Вам, Елена, я теперь знаю, на что обращать внимание при написании стихов. Это гармоничное расположение мужских и женских рифм, которое мне в этом стихотворении не вполне удалось. И, конечно же, борьба со старыми знакомыми – с Длиной линий и с их Величеством Числом.

Азимова Ольга

Тема : заучивание стихотворения А. Барто « лодка » .

Программные задания :

обучающие

Формировать у детей умение запоминать короткое стихотворение, читать его достаточно громко с естественной выразительностью. Расширить и активизировать словарный запас детей.

Образовательная

Развитие познавательных интересов детей

Воспитание

Воспитание интереса к литературе.

Интеграция образовательных регионов :

Социально-коммуникативная развитие ,

познавательное развитие ,

развитие речи ,

художественно-эстетическое развитие ,

физическое развитие развитие.

Виды детской деятельности :

Игровая, познавательная, коммуникативная, двигательная.

Методы и приемы

визуальные : показ, демонстрация.

Вербальный : художественное слово, беседа, рассказ, вопросы, пояснения.

Тип класса :

Форма поведения :

Оборудование :

Волшебная сумка;

игрушки – лодка , мальчик – кукла, веревка, шапка, лягушка;

картинки – схемы – 1 бескозырка, 2 веревки, 3 лодки , 4 лягушки;

2 картины с парусником;

фото – лодка, парусник, пароход;

лодок по количеству детей.

1. Игровая ситуация «Волшебный мешочек» .

Ребята, где моя волшебная сумка?

Посмотрим, что там.

Что это?

Правильно, лодка .

Давайте вспомним стихотворение А. С. Пушкина, которое мы выучили.

(Хоровые и индивидуальные ответы детей)

Что еще в мешочке?

Мальчик-кукла, веревочка, шапочка.

А в мешочке… лягушка.

Давай поиграем с ней немного.

2. Релаксация “Лягушки” .

В болоте две лягушки

Две зеленые девушки.

Помылись рано утром

Потерлись полотенцем

Вправо-влево наклонились

И вернулись обратно.

3. Проблемная ситуация.

Сегодня, ребята, мы познакомимся с новым стихотворением,

которое написал А. Барто .

Кто написал?.

НО. Барто .

И это называется « лодка » .

В нем рассказывается обо всех

вещах, которые мы достали из волшебного мешка.

Сядьте поудобнее и внимательно слушайте.

4. Чтение стихотворения учителем.

Фуражка матросская, веревка в руке

Я тяну лодку по быстрой реке ,

И лягушки прыгают мне по пятам

И просят меня : “Капитан капитан” .

5. Работа над содержанием стихотворения.

Понравилось стихотворение?

Во что одет мальчик?

Что он держит в руках?

Что делают лягушки?

Они прыгают на пятках. Что это значит?

Прыгать на пятки – значит совсем близко, близко,

чуть ли не наступать на пятки.

Что просят лягушки капитанского мальчика?

Что сделал мальчик-капитан?

6. Повторное чтение стихотворения учителя

(по картинкам) .

Слушай, я еще раз прочитаю тебе стихотворение.

А вы посмотрите на картинки.

7. Повторное чтение стихотворения с детьми хором.

Мальчики читают стихотворение.

Чтение стихотворения девочками.

8. Чтение стихотворения детьми индивидуально.

Здесь лодка .

Кто хочет быть капитаном?

Иди, Сережа, скажи, я тебе помогу.

Давайте наденем для вас бескозырку.

Очень хороший капитан!

Кто еще хочет сказать это стихотворение?

Сеня ты лучший!

Вот тебе настоящая капитанская фуражка.

У него есть козырек, так что это кепка, а не бескозырка.

9. Чтение стихотворения всем детям.

10. Подвижная игра « лодка »

Сейчас мы поплаваем в море корабль .

Вот так эти корабли .

(изображения двух парусников)

Какая разница?

У одного нет парусов, потому что нет ветра –

сдаемся, побежим легко.

У другого паруса как ветер подул

– поднимаем руки вверх и бежим быстрее.

И я дам сигнал – ветер. …

Очень хорошо.

11. Пальчиковая игра «Лодка-паровоз» .

Ребята, оказывается корабли отличаются от .

Есть только такие лодки.

Есть такие парусники.

И такие лодки есть.

Они похожи на паровоз только без колес и работают на паре.

Мы уже показывали парусники.

Теперь научимся показывать лодку.

Сожмите пальцы здесь Итак : плотно сожмите их вместе.

Лодка плывет по реке

Оставляя нам кольца.

А теперь пароход все тот же, только палец вверх – это труба.

Паровоз без колес!

Вот такой чудо-паровоз!

Он не сошел с ума?

Пошел прямо к морю.

12. Дыхательные упражнения.

Для каждого из вас я подготовил разноцветные кораблика .

Возьми их и скажи мне, какого они цвета.

Мы отправимся в настоящее путешествие по морям.

Разделите по пять человек вокруг каждого бассейна с водой.

Покажите, как дует ветер.

Сделайте глубокий вдох через нос, очень резко и быстро выдохните через рот.

Итак, в путь.

13. Отражение.

Вам понравилось играть?

Что вам понравилось больше всего?

Мне тоже многое понравилось, особенно то, что вы были

замечательные капитаны, как здорово вы катали лягушек!

Связанные публикации:

Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «В гостях у сказки» Тема: «В гостях у сказки» Программные задачи: Образовательные Закрепить знания детей об уже знакомой сказке. Пробудить желание с помощью учителя.

Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе “Ах ты, зима-зима” Тема: “Ах ты зима – зима!” Задания: 1. Познакомить с поговоркой, объяснить ее значение и помочь запомнить 2. Закрепить содержание потешки.

Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Звуковая культура речи. Звук [И]» Конспект НОД по развитию речи во 2 младшей группе. Тема: «Звуковая культура речи. Звук «И»» Цель: научиться правильно произносить звук.

“Путешествие по сказкам”. Конспект занятия по познавательному и речевому развитию во второй младшей группе Тема: «Путешествие по сказкам» Интеграция направлений: Познавательное развитие, развитие речи, физическое развитие. Цели обучения: закрепить.

Конспект занятия по познавательному и речевому развитию во второй младшей группе «Поможем ёжику» Занятие для детей II младшей группы, составленное в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду под редакцией Васильевой.

Барто Агния – Игрушки. Стихи и песни для детей
(читать Клару Румянову, Ирину Муравьеву, Александра Ленкова и др.)

В книгу вошли самые известные стихи веселой и доброй подруги детства Агнии Львовны Барто. На стихах этой замечательной поэтессы выросло несколько поколений детей. Ироничные и шутливые, задорные и грустные произведения писателя понравятся малышам!

Не одно поколение детей в нашей стране выросло на стихах советской поэтессы Агнии Львовны Барто. С годами популярность ее книг не ослабевает, тексты Барто никогда не теряют своей актуальности, а молодые родители, сами воспитанные на строчках Агнии Львовны, неизменно выбирают именно эти стихи для своих малышей.

Уронили медведя на пол
Медведю отрубили лапу.
Все равно не выброшу.
Потому что он хороший.

Бык идет, качается,
Вздохи на ходу:
– Ой, кончается доска,
Сейчас упаду!

Пора спать! Бык уснул
Лечь в ящик на бочку.
Сонный медведь лег спать
Только слон спать не хочет.

Слон кивает головой
Он посылает слону поклон.

Хозяйка бросила зайчика –
Зайчик остался под дождем.
Не мог встать со скамейки
Промок до нитки.

Я люблю свою лошадь
Я причешу ей волосы гладко,
Я поглажу хвостик гребешком
И поеду верхом в гости.

Грузовик

Нет, зря решили
Катать кота в машине:
Кот ездить не привык –
Перевернул грузовик.

Наша Таня громко плачет:
Уронила мячик в речку.
– Тише, Танечка, не плачь:
Мяч в реке не утонет.

Малыш

У меня есть коза
Я сама его покормлю.
Я козел в зеленом саду
Я возьму его рано утром.
Он заблудился в саду –
Я найду его в траве.