Состав числа до 10 домики тренажер распечатать для дошкольников: состав числа до 10 домики тренажер распечатать: 5 тыс изображений найдено в Яндекс.Картинках – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Состав числа 10 – домики распечатать

На чтение 4 мин Просмотров 9.7к. Опубликовано 06.07.2021 Обновлено 06.07.2021

Изучение и закрепление счета до 10, состава чисел до 10 – один из основных разделов в дошкольном образовании ребенка. К 5-6 годам с детьми желательно освоить:

устный счет до 10,
устный обратный счет от 10,
пересчет предметов,
ценность денег, понимание разницы между банкнотами и монетами,
написание цифр до 10,
состав числа до 10.

В ходе обучения удобно использовать любой счетный материал: счетные палочки, кубики, колечки пирамидки, камешки, бумажки, монеты, счеты, ПАЛЬЦЫ, карточки и тренажеры.

Различные тренажеры для изучения и закрепления состава числа до 10 для бесплатного скачивания и распечатывания в личных целях будут представлены ниже.

Также, вас могут заинтересовать карточки для изучения счета до 20.

Распечатать тренажер Домики

Карточки необходимо распечатать и разрезать (помощь ребенка приветствуется). Далее необходимо попросить ребенка выкладывать карточки для получения определенной комбинации. В зависимости от возраста ребенка, можно сначала изучить состав числа 5, например.

Как легко и просто сделать все бумажные пособия многоразовыми и крепкими – читайте здесь.

Не делайте задачу линейной, это ведет к бессмысленной зубрежке. Если наш тренажер создан для закрепления числа 10, это не значит, что вы не можете использовать его для заданий на состав чисел 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. С такими заданиями ваши математические занятия будут полноценными и развивающими.

Плакат 30*50 см Состав числа

Тренажер Паровозик

В этом задании необходимо заполнить пропуски в окошках поезда.

Если ребенок любит вырезать и клеить, можно предложить вырезать поезд и его вагончики и расположить их в правильной последовательности.

Тренажеры-таблицы на счет до 10

Тренажер-мемори для закрепления счета до 10

В отличие от классического мемори, в этом задании нужно соотносить не одинаковые картинки, а цифру и количество предметов, ей соответствующее.

Впрочем, если распечатать 2 комплекта карточек, можно играть в привычном варианте, открывая одинаковые картинки и одинаковые цифры – такое математическое мемори тоже будет полезно.

Состав числа 10: динозаврики в яйце

Смогут ли ваши дети тщательно подсчитать детенышей динозавров и сопоставить их с правильной половинкой яйца? Есть только один способ это выяснить… Распечатайте карточки, вырежьте их с помощью детей или без. Играйте и развивайтесь!

С помощью динозавриков вы совершенствуете у детей: навыки подсчета, навыки распознавания цифр, упорядочивание чисел, субитизацию (это способность быстро распознать количество вещей при взгляде на них).

Считаем до 10 рыбок в аквариуме

Изучать состав числа 10 очень забавно с крекерами-рыбками. Распечатайте эти шаблоны – они активно задействуют сенсорику при изучении математических основ, что хорошо закрепляет знания в памяти.

Итак, на распечатанных шаблонах ребенку необходимо: положить нужное количество рыбок-крекеров в аквариум, под аквариум положить по же число “икринок” из пластилина, выложить цифру из пластилина и написать ее в специальной секции в верхнем правом углу.

Распечатывайте различные карточки и тренажеры для наглядного обучения дошкольников. Но не забывайте и про самые доступные методы: подсчет пальчиков, разглядывание номеров домов и машин на прогулке, пересчет игрушек в песочнице и тарелок при сервировке стола.

Не прекращайте развитие дошколенка в повседневной жизни, и не превращайте его в унылое обучение только лишь по бумажкам от звонка до звонка – все это еще ждет вашего ребенка впереди.

Учим цифры до 10

Специальные задания помогают детям связать цифру с определенным символом-образом. Это важно для дошкольников, ведь они лучше запоминают то, что почувствовали. Поэтому многие математические задания задействуют сенсорику ребенка.

Здесь: скачать красочные задания для дошкольников по математике.

Математический тренажёр для дошкольников№4 “Состав числа”

Понятовская Ю.Н.

учитель начальных классов

МОУ гимназия №1 г. Данкова Липецкой области

УМК «Гармония»

1 класс

Тема: Состав однозначных чисел. Состав числа 8.

Цель: создать условия для прочного усвоения детьми состава числа 8.

Задачи:

образовательные: формирование умения читать математические записи: равенства и неравенства, запись числа 8 в виде суммы двух слагаемых; повторение состава изученных чисел, геометрических фигур, признаков предметов, совершенствование вычислительных навыков;
развивающие: развитие логического мышления, наблюдательности, умения сравнивать предметы по различным признакам, классифицировать их, обобщать;

воспитательные: способствовать воспитанию самостоятельности, интересу к учебной деятельности.

Дидактический материал и оборудование:

компьютер, ИД SmartBoard, ПО SmartNotebook 10.0;
учебник: Истомина Н.Б. «Математика». Учебник для 1 кл. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2009. – 175 с.;
рабочая тетрадь: Истомина Н.Б. Тетрадь по математике для 1 кл. в 2 ч. Ч. 1 – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2009;
листок с заданием «Соедини по точкам» для каждого ученика;
карточка – домик для заполнения состава числа;
карточка с суммами для работы в парах.

Авторский комментарий:

Переход с одной страницы на другую по управляющей кнопке . На 5 странице на героев настроены гиперссылки для перехода к заданиям. Порядок: Крош, Лосяш, Карыч, подарок, Копатыч, Совунья, Нюша, Бараш, Ёжик. После выполнения каждого задания попадаем на страницу, где строится здание. С этой страницы возврат к Смешарикам по кнопке .

I. Организационный момент

1 страница

– Ребята, сегодня на нашем уроке мы снова будем путешествовать, посетим ваших давних знакомых, и при этом получим новые знания. Вы готовы?

– С каким настроением мы отправляемся в путь?

2 страница – об авторе

II. Повторение и чистописание

– Итак, мы отправляемся с вами в гости. А к кому, вам предстоит узнать самим. У каждого из вас на столе лежит листок с заданием «Соедини по точкам» (у детей листочки с изображением Смешариков). Когда вы соедините все точки в правильном порядке, тогда узнаете, к кому в гости мы сегодня отправляемся. Посмотрите внимательно и скажите, в каком порядке нужно соединить все точки?

(Счёт в прямом порядке, соединение точек по цифрам)

3 страница

– Одному из вас предстоит выполнить специальное задание у доски.

(По усмотрению учителя задание выполняет или слабый ученик, или, при усложнении задания – увеличении количества цифр, сильный ученик)

– Один человек работает у доски, остальные самостоятельно.

– Кто уже догадался, к кому мы сегодня отправляемся в гости?

(К Смешарикам)

– Посмотрите на доску и скажите, на чём мы отправимся на планету Смешариков? (На ракете)

– Когда ракету готовят к старту, в каком порядке ведут отсчёт в прямом или обратном? (В обратном)

– Давайте хором посчитаем! (10-1)

4 страница

(Воспроизведение записи страницы)

– Вот мы и на месте. Посмотрите какая красивая планета. Форму какой геометрической фигуры она имеет? (Форму круга)

– А сами Смешарики какой формы? (Круглые)

5 страница

– Посмотрите, они уже нас встречают. Сосчитайте, сколько Смешариков нас встречает. (8)

Первое задание от Кроша.

6 страница

– Посмотрите, Крош предлагает написать цифру 8 и даёт нам образец. Так же красиво запишите её в свои тетради через клетку.

Для запуска ИС нужно кликнуть по цифре 8.

7 страница

– Молодцы, вот и фундамент школы. (Возврат на 5 слайд, задание от Лосяша)

III. Сообщение темы урока

– Смешарики очень любят учиться, но у них нет школы. Давайте поможем им её построить.

– Сегодня на уроке нам предстоит научиться представлять число 8 в виде суммы двух слагаемых. Герои мультфильма будут предлагать нам различные задания. Причём, заданий будет тоже 8. Чем лучше вы будете их выполнять, тем быстрее сможете помочь Смешарикам.

– Вы согласны помочь друзьям?

– Первое задание мы уже выполнили. Следующее приготовил Лосяш.

IV. Актуализация знаний

8 страница

– Лосяшу интересно, знаете ли вы соседей какого числа он задумал.

(4…6, 6…8, 3…5, 5…7, 7…8)

После ответа – проверка

(После ответов, кликнуть по ромашкам для воспроизведения звукового файла.)

9 страница

– Какие молодцы! Вот уже и стены у школы появились. Кто же приготовил для нас следующее задание?

(Возврат на 5 слайд, задание от Карыча)

10 страница

(Расставляем цифры в клетки. Клик по «галочке» – проверка, по двери – начать заново)– Повторение состава чисел 4, 6, 5.(Дети по одному выходят к доске, остальные работают в карточках-домиках.)

11 страница

(Заселяем домики. Клик по «галочке» – проверка, по двери – начать заново)

12 страница

(Клик по персонажу для воспроизведения звукового файла)

13 страница

– Какие красивые окошки получились. (Возврат на 5 слайд. Гиперссылка настроена на подарок)

14 страница

– Новое задание. Один из Смешариков оставил для нас подарок. Хотите узнать кто это?

– Найдите значения выражений и тогда вы узнаете, кто играет с нами в прятки. Выбирайте выражение и находите его значение.

V. Физкультминутка

15 страница

– Это Биби. Он приготовил для вас сюрприз – физкультминутку. Давайте отдохнём.

Последим сначала глазками за движущимся объектом, затем повторяем те же движения головой.

Запуск – по щелчку, цикл движений повторяется. Сначала следим только глазами, когда начинается второй цикл – повторяем движения головой и/или туловищем.

16 страница

– А вот и дверь. Вы молодцы! (Возврат на 5 слайд, задание от Копатыча)

VI. Работа по теме урока

17 страница

– А вот и наш старый знакомый Копатыч. А почему его так назвали? (Он любит копать огород, сажать растения и ухаживать за ними)

– Правильно, Копатыч посадил плодовые деревья, хорошо ухаживал за ними. Теперь настала пора собирать урожай.

– Скажите, какие плодовые деревья растут у Копатыча? (Яблони и груши)

– Правильно, у него созрели яблоки и груши. Как одним словом называют яблоки и груши? (Фрукты)

– Сколько всего фруктов он собрал? (8) Нам предстоит узнать в виде суммы каких двух слагаемых можно представить число 8.

– Как можно разложить 8 фруктов на две тарелки? По какому признаку?

– Вот напутственное слово Копатыча. (Клик по персонажу для воспроизведения звукового файла)

18-21 страница

(Дети выходят к доске по одному, называют признак, по которому будут делить фрукты на группы, делят их, и крутят кубик, выбирают соответствующее выражение, вытаскивают его. Для каждого случая отдельная страница)

1) По цвету: красные и жёлтые – 3 + 5 = 8, 5 + 3 = 8

2) По форме: яблоки и груши – 2 + 6 = 8, 6 + 2 = 8

3) По размеру: маленькие и большие – 4 + 4 = 8

4) По наличию листика: есть или нет – 1 + 7 = 8, 7 + 1 = 8

– Итак, в виде суммы каких двух слагаемых можно представить число 8?

22 страница

– Посмотрите внимательно на пары этих выражений.

– Что вы заметили. Какое математическое правило мы использовали? (Переместительное свойство сложения)

– Вот так вы сами выявили все случаи состава числа 8.

– Запишем эти суммы в тетрадь. Их нужно постараться запомнить! Знать состав числа 8 нужно всем и хорошо!

– Вы замечательно справились с заданием, поэтому у нашей школы появился второй этаж.

23 страница

(Возврат на 5 слайд, задание от Совуньи)

VII. Физкультминутка

24 страница

(Клик по персонажу для воспроизведения)

Под музыку выполняем различные упражнения: приседания, прыжки и т.д.

(Возврат на 5 слайд, задание от Нюши)

VIII. Закрепление

1) Текстовое задание

25 страница

Нюша собрала букет цветов – 3 синих и 5 красных.

-Нарисуйте, сколько всего цветов было у Нюши.

(После того, как дети нарисуют, открыть шторку)

– Я увидела такие рисунки:

– Как найти правильный рисунок? (Раскрасить 3 синих цветка и 5 красных)

– Измените текст, чтобы он соответствовал первому рисунку.

-Запишем выражения к первому и ко второму рисунку. (2 + 5 = 7, 3 + 5 = 8)

(Один человек работает у доски)

26 страница

– Посмотрите, какая красивая крыша появилась на нашей школе. (Возврат на 5 слайд, задание от Бараша)

2) Повторение состава числа 8. Игра на внимание.

27 страница

Найди пары чисел, сумма которых равна 8.

(Дети по очереди выходят к доске и находят пары чисел)

28 страница

– А вот и труба. Осталось только украсить всё вокруг и пригласить Смешариков.

(Возврат на 5 слайд, задание от Ёжика)

3) Работа в парах.

– У каждого из вас на столе лежит карточка с суммами чисел. Одному из вас предстоит составить равенства с суммами равными 8, другому составить неравенства с остальными суммами. Договоритесь между собой, кто какое задание будет выполнять.

6+2 1+7 2+2

3+2 2+4 5+2

5+3 1+2 2+6

4+4 6+3 4+4

29 страница

Дети работают самостоятельно, проверка с доски. (Составляют равенства и неравенства)

30 страница

– Молодцы! Вы справились со всеми заданиями и Смешарики вам благодарны.

(Клик по персонажам для воспроизведения звукового файла)

IX. Рефлексия

– Понравилось ли вам ребята, в гостях у Смешариков? С пользой ли мы провели время? Обоснуйте своё мнение.

– Что было новым для вас? Что запомнилось больше всего? Кто может рассказать состав числа 8?

– Вы можете раскрасить дома Смешариков, фигуры которых обвели по точкам. Расскажите дома родителям состав числа 8.

Ресурсы

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d50a53eb-cf3d-47c6-a649-9aafb0599212/ResFile.SWF

– написание цифр

http://i035.radikal.ru/0805/ca/72a563d31186.png – цветок в горшке

http://shop.kindermix.ru/product_images/p/6177_2__08833.jpg – домик

http://s44.radikal.ru/i103/0910/14/fb1be303ff33.png – Ёжик

http://s54.radikal.ru/i144/0811/ad/535f4c22808c.png – корзина

http://s60.radikal.ru/i170/0808/1f/df63cc0a65ee.png – тарелки

http://media.meta.ua/files/pic/0/25/168/9j9awTaHlE.png – Карыч

http://media.meta.ua/files/pic/0/25/168/9nC4nMrMun.png – Бараш2

http://life-shararam.ucoz.ru/kop4.png – Копатыч1

http://s41.radikal.ru/i093/0808/bf/77d1b12eee99.png – Нюша2

http://s43.radikal.ru/i102/1003/c3/5f5ff6e2afae.jpg – Биби

http://sme-shariki.narod.ru/kliparti/35.png – Копатыч5

http://strep.ucoz.ru/_bd/2/218.jpg – Карыч1

http://s52.radikal.ru/i137/0906/b5/db7526ef559c.jpg – Копатыч7

http://i039.radikal.ru/0710/83/be3f71e9bb68.png – груша

http://i050.radikal.ru/0902/5f/c758418861e0.png – яблоко

http://img-fotki.yandex.ru/get/51/formalist.0/0_f00d_84937993_XL – планета

http://s002.radikal.ru/i199/1002/e7/df6ecfa0789b.jpg – планеты и ракета

http://www.baboo.com.br/conteudo/articlefiles/37511-07.jpg – ракета

http://shrelec.narod.ru/from_smeshariki/i_raz_i_dva.mp3

http://shrelec.narod.ru/from_smeshariki/ah_kakie_molodci.mp3

http://shrelec.narod.ru/from_smeshariki/eko_katastrofa.mp3

Интерактивные средства- http://www.nachalka.info/uroki/ – Начальная школа. Уроки Кирилла и Мефодия

Игры состав числа до 10 – Раннее развитие

Правила игры и инструкция по изготовлению

Игры состав числа до 10, игры на состав числа, игра числовые домики, дидактическая игра состав числа, тренажер состав числа, игры состав чисел домики, умные липучки, игра на липучках состав числа, математические игры для детей, скачать шаблоны для печати, задание на состав чисел, игра состав числа желуди, математическая игра желуди, игра сложи желуди, осенние игры для детей скачать, развивающие игры для детского сада, игры для младших школьников, математические игры для начальной школы

Игры состав числа до 10, умные липучки «Состав числа. Жёлуди»

В комплекте 5 листов А4 для САМОСТОЯТЕЛЬНОГО распечатывания.

С игрой «Состав числа. Желуди» ребенок легко освоит состав числа до 10, сможет понять и закрепить в знаниях навык устного счета.

В наборе 10 деревьев разного размера, 55 карточек с цифрами от 0-10

Для того чтобы научится выполнять различные арифметические действия, нужно сначала усвоить то, что все числа можно разложить на два других числа. Это называется «Состав чисел».

Чем лучше ребенок будет представлять в своей голове состав числа, тем быстрее и правильнее он сможет разложить число на 2 других. И тем легче ему будет решать любые уравнения на сложение и вычитание.

Подробное описание

Как играть?

Перед игрой объясните ребенку – Что такое состав числа?

Это два числа, которые при сложении образуют третье число. Первые два числа и будут считаться для третьего его составом.

Всего в игре 10 деревьев разного размера. На дереве нарисованы желуди с цифрами, но им не хватает шляпок. Нужно подобрать шляпки так, чтобы в общей сумме получилось число, которое изображено на стволе дерева. Обратите внимание ребенка – какая цифра на табличке, столько и желудей на этом дереве.

Важно! Расскажите ребенку, что такое 0 (это «ничего», «пусто»)

Как изготовить игру?

Распечатать материал на плотной фотобумаге. Вырезать съемные элементы, заламинировать и снова вырезать. Можно приклеить самоклеящиеся липучки.

Играйте и развивайтесь с удовольствием вместе с сайтом Rannee-razvitie.com!

Сложение в пределах 10 для детей

Сложение в пределах 10 – задания для детей

Развитие вычислительных навыков у детей начинается задолго до школы. Чем раньше дошкольник поймет правила счета, тем легче ему будет даваться изучение математики в младшей школе. Многие родители хотят помочь ребенку освоить сложение в пределах 10, используя при этом свой жизненный опыт. На помощь приходят пальцы рук, игрушки, конфеты и многие другие подручные предметы, находящиеся в доме.

Сложение в пределах 10 для самых маленьких

Очень важно наглядно показывать сложение в пределах 10 для дошкольников, которым еще трудно проводить вычисления в уме. Для этого в данном разделе представлены примеры в пределах 10 в картинках, позволяющие в игре осваивать сложное арифметическое действие. Вы можете распечатать задания из серий:

красочная арифметика;
зашифрованные картины;
цветочная арифметика.
легкие головоломки.

Дети любят раскрашивать готовые картинки, поэтому им понравится новогодняя раскраска сложение в пределах 10, которую можно бесплатно скачать с нашего ресурса зарегистрированным пользователям. В разделе будут постоянно появляться и другие серии тематических раскрасок с вычислительным уклоном.

Сложение чисел в пределах 10 для первоклассников

Совсем иначе надо давать сложение в пределах 10 для детей, обучающихся в первом классе. К концу первого полугодия первоклассник должен перейти на устные вычисления. Как научить счету в уме? Используйте тренажеры. Автоматизировать сложение в пределах 10 тренажер помогает очень хорошо. Выбирайте готовые тренажеры для развития умственных способностей своих детей. Тренажер на сложение в пределах 10 скачать с нашего сайта не составит особого труда.

Таблица сложения чисел

Специально созданные на счет в пределах 10 карточки способствуют ускорению запоминания таблицы сложения, которую должны выучить наизусть младшие школьники. Однако одной зубрежкой делу не поможешь. Заставляя ученика бессмысленно заучивать примеры сложения в пределах 10, Вы вызываете лишь отвращение к математике. Поэтому не торопите события, а постепенно идите к цели маленькими шажками, используя при обучении тренировочные упражнения, взятые с нашего ресурса.

Использование разнообразных карточек

Ваш школьник каждый раз будет с неподдельным интересом выполнять предложенные задания онлайн. В разделе на сложение в пределах 10 карточки распределены по группам:

скорость вычислений за минуту;
математические лабиринты;
зашифрованные слова;
математические пазлы;
радужная арифметика;
арифметическая трасса.

Отлично отрабатывается сложение чисел в пределах 10 при выполнении заданий под названием «Уравновесь весы».

Изучение состава числа

Карточки из серии «Получи сумму» позволяют школьникам, играючи, запомнить состав числа. Важные знания, служащие в дальнейшем ступенькой для понимания суммирования чисел с переходом через десяток. С этой же целью в разделе размещено задание «Получи 10». Все разработанные на сложение в пределах 10 примеры способствуют закреплению навыков счета. Нестандартная форма предъявления тренировочных упражнений для детей делает процесс обучения интересным и увлекательным.

Обучение сложению в пределах 10 – советы родителям

Родители хотят знать, как научить ребенка сложению в пределах 10, затрачивая минимум своего времени и усилий. Просто заходите на сайт «Развитие ребенка» в любое время и пользуйтесь готовыми материалами. Вам не надо больше придумывать самим задания, рисовать одинаковых персонажей, подбирать счетный материал для девочек или для мальчиков, сидеть в библиотеках. Все уже есть на нашем бесплатном ресурсе, открытом специально для родителей, желающих самостоятельно развивать своих малышей. Также представленными упражнениями могут пользоваться воспитатели, логопеды и дефектологи в своей профессиональной деятельности.

Вы можете скачать и распечатать нужное задание, или же организовать его выполнение в онлайн-режиме. Помните, что сложение в пределах 10 должно быть доведено до автоматизма. Школьникам в начальном звене, испытавшим успех на первых шагах изучения математики, далее этот предмет дается намного легче. Удачной учебы!

Состав чисел от 1 до 10. Пособие «Числовые домики

Лариса Николаевна Софронова

Для изучения темы “Состав числа 10 “, я всегда использую “Домики”, которые сама разработала в нужном мне формате. Распечатываю их на цветном принтере. Раньше я их вставляла в файлы, но несколько лет назад вырезала домики по контуру и заламинировала, вид у пособия стал как у типографского изделия. Служат они и по сей день.

Данное пособие используется для подготовки детей к школе. Ребенок должен четко знать, что 7 – это 3 и 4, 2 и 5 и т. д. На основании этого знания он будет решать примеры и задачи не только в детском саду, но и в начальной школе.

Я всегда рекомендую родителям тех детей, которые никак не могут запомнить состав числа , повестить эти домики на стену в детской, чтобы перед сном ребенок волей-неволей смотрел на домик, НО могу сказать с уверенностью, что должен висеть только 1 домик, только в этом случае состав числа запомнится . Как только ребенок запомнил состав вывешенного числа , вешаем следующий.

Удачи всем!

Публикации по теме:

Это пособие создано своими руками. В нем можно изучить как птиц так и домашних животных. Так же обратить внимание воспитанников на время.

Наглядное пособие “Макет “Ферма”. Данное пособие используется для формирования представлений у детей о домашних животных. Предназначен для.

Уважаемые коллеги хочу представить вашему вниманию наглядное пособие – макет “Морские обитатели (сделан из фанерной доски и пластика, задняя.

Уважаемые коллеги,хочу предоставить вашему вниманию макет”Насекомые”.Организуя предметно-пространственную среду в группе младшего дошкольного.

С 30 ноября в моей группе начинается неделя безопасности. При подготовке к теме в интернете я искала что нибудь интересное для своих деток,.

Я работаю педагогом дополнительного образования и моей темой самообразования является декоративно – прекладное искусство, и по этой теме.

Часто оказывается, что самое сложное в этой непростой теме- найти в множестве методик и вариантов один, подходящий конкретному ребёнку. А ребёнок ещё только развивается, поэтому важно использовать в учебном процессе как можно больше каналов чувственного восприятия ребенка – и слух, и зрение, и осязание, а также подключать движение и речь. Что-то упущено, не задействовано и тогда вдруг оказывается, что трудности возникают и у учеников второго класса, когда выясняется, что методы предыдущей работы не сработали. У ребёнка возникают, например, сложности с освоением сложения и вычитания двузначных чисел.
Для родителей, которые только готовят детей к школе или уже помогают делать уроки и для репетиторов, готовых “подтягивать хвосты”, этот мой большой пост.
Книга Ананьев Б. Г., Антропова М. В. и др. “Первоначальное обучение и воспитание детей о методе изучения чисел и методе изучения действий в работе над первым десятком – во многом объясняет сложность темы.
Самые распространённые приёмы изучения темы:
Абак и Супер папка с алгоритмом работы
Состав числа с шаблонами нумикон:

Объяснение с палочками Кюизенера
Монтессори разработала для этой цели специальный материал – красно-синие штанги
Кроме массы готовой продукции вроде магнитных досок и развивающих игр,всегда можно что-то быстро сделать вместе с ребёнком, например поиграть с рамочкой- десяткой . Посмотреть, в какие игры играю я, можно посмотреть блога.

Помогает выучить наизусть состав чисел
обучающий клип-считалочка
Мнемотаблица- о методике можно почитать

Всё хорошо вовремя и должное внимание нужно уделить составу чисел ещё на дошкольной подготовке . Будет полезна серия рабочих тетрадей «Прописи математические». Каждому числу посвящена пропись. Кое- что можно распечатать из сокровищниц педагогов в liveInternet:

состав числа 10
состав числа 6
Отличная яркая рабочая тетрадь” Состав числа. Комбинаторика. Подготовка к школе. Для детей 5-7 лет”:

Моя любимая тетрадь для дошкольников :

рабочая тетрадь:

О методике ознакомления детей с составом числа – здесь можно почитать, что обычно делают педагоги в детском саду.

бусинки

Числовые домики- самый популярный метод

Наглядное видео об устройстве домиков чисел
Обычное объяснение учителя на подготовке к школе:
1. Нарисуйте на листах бумаги домики в несколько этажей, на каждом этаже которого по две квартиры (окошка). На крыше домика вместе с ребенком напишите число и поясните, что это число на крыше — хозяин дома, который разрешает поселить на одном этаже только то количество жильцов, которое соответствует числу-хозяину. Для начала используйте для «расселения» счетные палочки или спички — это более наглядно, чем просто написанные цифры.

2. Заполните сами этажи первого домика, а затем поставьте эту задачу перед ребенком — он должен сам постараться расселить жильцов. Пусть одновременно ребенок проговаривает нужное количество, рассуждая примерно так: «Хозяин дома — число 6, если в одной квартире на этаже живет 2 жильца, то в другой должно жить 4».

3. Меняйте количество жильцов от этажа к этажу и повторяйте с ребенком новые комбинации чисел. В домике с хозяином 6 будут комбинации 1 и 5, 2 и 4, 3 и 3.

4. Перейдите от счетных палочек или спичек к написанным числам. Это труднее для детей, поэтому терпеливо повторяйте упражнение.

5. Постепенно усложняйте задание. Закрывайте один столбик окон и проговаривайте с ребенком соседей чисел. Так, если в домике с хозяином 8 на этаже живет 3, то его сосед 5. Постепенно ребенок сам сможет называть нужные числа.

6. Развесьте числовые домики в квартире так, чтобы ребенок видел их как можно чаще.

7. Время от времени переворачивайте один из домиков и просите ребенка нарисовать домик, вспомнив состав числа, на листочке по памяти.

Варианты числовых домиков для игр и демонстрации:

плакат с теремами
небольшой плакат сзаписью в виде 2+5
большие карточки с разными домиками

скачать цветные числовые домики

Игра “мышонок и числовые домики” – в домиках рисуются зверьки, которых можно “присчитать”, что удобно для детей младшего возраста;
Интерактивная презентация “Заселяем домики” – по клику появляются числа-соседи
красочные постеры с домиками и счётным материалом.

скачать домики

Разные таблицы для изучения состава числа:

небольшая таблица

Онлайн тренажёры помогут быстро вспомнить тему школьникам:
тренажёр с лампочками
и числовые домики
Тренажёр:примеры и уравнения

Упражнения:
лото с картинками

Согласно школьной программе, первоклашки должны уметь автоматически решать примеры на сложение и вычитание в пределах чисел первого и второго десятков.

Для того, чтобы успешно справиться с поставленными задачами, детки должны знать из чего эти числа состоят . Вся проблема заключается в том, что информация эта — абстрактная и запомнить непоседливому малышу не так просто.

Поэтому преподносить ее нужно в форме увлекательной, наглядной и понятной . Лучше всего для нее подходят так называемые числовые домики — картинки и карточки, созданные специально для освоения дошколятами азов счета.

Мы тоже решили создать на нашем сайте тему «Состав числа до 10 домики» и предложить вамраспечатать картинки и карточки в готовом виде.

Пример карточки:

В конце нашей статьи приведены такие карточки — разного формата и разных авторов.

Также подобные карточки для детей вы можете нарисовать сами . Это совсем не сложно и не требует каких-то особых знаний и талантов. Просто рисуем от руки прямоугольники — многоэтажки на листах бумаги.

Рисуем карточки и объясняем ребенку правила

Как нарисовать числовой домик самому? Да очень просто:

Сначала от руки на чистом листе бумаги изображаем каркас «пятиэтажки», затем делим его на этажи и дорисовываем крышу.
На каждом этаже нужно изобразить по две квартиры (или два окошка). На крыше вместе с ребенком пишем цифру и объясняем малышу, что эта цифра — хозяин домика, который разрешает в нем жить только такому количеству жильцов, которое равно ему самому.
Для «заселения» на первых порах можно использовать счетные палочки — чтобы ребенок не сбился со счета и не запутался.

Помогаем ребенку освоить состав числа до 10 в игре

Помните о том, что маленькие детки очень охотно и быстро учатся на примерах. Поэтому первую карточку вы должны будете заполнить сами . Не забывайте рассуждать вслух о том какая у вас цифра-хозяин и сколько жильцов вам нужно заселить в каждую квартиру, чтобы не нарушать его «правила».

Следующий домик ребенок должен «заселить» сам при вашей помощи. Помогите ему рассуждать и высчитывать сколько жильцов должно быть заселено в каждую квартиру и на каждый этаж.

Закрепляем пройденное

Как помочь ребенку быстрее и легче запомнить состав числа до 10 и научиться считать? Ниже мы приводим еще несколько полезных советов и правил работы с карточками.

Количество жильцов следует менять от этажа к этажу. При этом ребенок активно осваивает новые комбинации чисел. Например, в домике с цифрой-хозяином «6» они будут 1 и 5, 2 и 4, 3 и 3.
Когда ваш малыш будет хорошо ориентироваться в комбинациях, можно переходить от счетных палочек к написанию цифр. Эта задача более трудная, поэтому прибегайте к постоянному повторению и помогайте своему чаду освоиться с новой деятельностью.
Старайтесь постоянно освежать в памяти ребенка игру с карточками. Также старайтесь постепенно усложнять задание, переворачивая одну из карточек чистой стороной вверх и прося ребенка нарисовать этот домик и вспомнить состав числа, которое на нем изображено.
Не забывайте о том, что без регулярного повторения и соответствующей заинтересованности в процессе вашему ребенку будет сложно запомнить пройденный материал.

Ну а для того, чтобы красивые и интересные карточки у вашего малыша всегда были перед глазами, используйте иллюстрации в нашей статье. Все эти красивые и разноцветные картинки можно распечатать и развесить в комнате ребенка, чтобы он постоянно их видел.

Состав числа до 10 домики — распечатать картинки и карточки

Чем лучше ребенок представляет в своей голове состав числа и чем быстрее и правильнее он может разложить число на 2 других, тем легче ему будет решать любые уравнения на сложение и вычитание. Поэтому тема важная и нужно проработать ее с ребенком со всей ответственностью, чтобы он на загибал пальцы, считая 6-3, а сразу сказал 3. Для начала познакомьте ребенка с домиками на состав числа, заселенными циферками. Скачать и распечатать их можно на странице Домики “состав числа” >> Затем знания необходимо закрепить. А самое лучшее средство доведения навыков до автоматизма – это математический тренажер. В нашем тренажере задания разноплановые. Чтобы ребенок не уставал, мы предложили на одном листе не только домики, но и примеры на сложение и вычитание по составу числа, на нахождение неизвестного слагаемого, вычитаемого или уменьшаемого, и умные задачки. Кликайте по нужным страницам и открывайте их в полном размере, далее можно сохранить картинку себе на компьютер и распечатать. При печати на листе а4 есть возможность разрезать один лист на 2 и растянуть задания на 2 дня, чтобы уменьшить нагрузку на ребенка. После выполнения задания ребенок или взрослый отмечает, как он его оценивает: не очень хорошо – тучка, хорошо – смайлик, отлично – солнышко.

Скачать и распечатать тренажер на состав числа от 2 до 10

А теперь вразброс. Так же разрезаем на 2 части и решаем.

Схемы состав числа до 10

Помогает выучить наизусть состав чисел
обучающий клип-считалочка
Мнемотаблица- о методике можно почитать

Моя любимая тетрадь для дошкольников :

рабочая тетрадь:

бусинки

6. Развесьте числовые домики в квартире так, чтобы ребенок видел их как можно чаще.

Варианты числовых домиков для игр и демонстрации:

плакат с теремами
небольшой плакат сзаписью в виде 2+5
большие карточки с разными домиками

скачать цветные числовые домики

скачать домики

Разные таблицы для изучения состава числа:

небольшая таблица

Упражнения:
лото с картинками

Пример карточки:

В конце нашей статьи приведены такие карточки — разного формата и разных авторов.

Рисуем карточки и объясняем ребенку правила

Как нарисовать числовой домик самому? Да очень просто:

Сначала от руки на чистом листе бумаги изображаем каркас «пятиэтажки», затем делим его на этажи и дорисовываем крышу.
На каждом этаже нужно изобразить по две квартиры (или два окошка). На крыше вместе с ребенком пишем цифру и объясняем малышу, что эта цифра — хозяин домика, который разрешает в нем жить только такому количеству жильцов, которое равно ему самому.
Для «заселения» на первых порах можно использовать счетные палочки — чтобы ребенок не сбился со счета и не запутался.

Помогаем ребенку освоить состав числа до 10 в игре

Закрепляем пройденное

Количество жильцов следует менять от этажа к этажу. При этом ребенок активно осваивает новые комбинации чисел. Например, в домике с цифрой-хозяином «6» они будут 1 и 5, 2 и 4, 3 и 3.
Когда ваш малыш будет хорошо ориентироваться в комбинациях, можно переходить от счетных палочек к написанию цифр. Эта задача более трудная, поэтому прибегайте к постоянному повторению и помогайте своему чаду освоиться с новой деятельностью.
Старайтесь постоянно освежать в памяти ребенка игру с карточками. Также старайтесь постепенно усложнять задание, переворачивая одну из карточек чистой стороной вверх и прося ребенка нарисовать этот домик и вспомнить состав числа, которое на нем изображено.
Не забывайте о том, что без регулярного повторения и соответствующей заинтересованности в процессе вашему ребенку будет сложно запомнить пройденный материал.

Состав числа до 10 домики — распечатать картинки и карточки

Понимание состава числа – залог правильного и четкого письменного и устного счета. Официально при зачислении в школу ребенок не обязан разбираться в математике, однако большинство малышей идут в 1 класс, владея элементарными арифметическими навыками. Помогая дошкольнику выучить счет до 10 и состав этого числа, вы серьезно облегчаете начало его учебы. Существует несколько эффективных методик, позволяющих проводить обучение в виде игры или в других бытовых ситуациях. Выясним, как заинтересовать ребенка и объяснить ему состав числа.

Когда начинать объяснять дошкольнику, что такое состав числа?

В возрасте 5-6 лет дети уже хорошо знают цифры, знакомятся с простыми арифметическими действиями. Именно в этом периоде стоит уделить немного времени на упражнения и объяснить ребенку состав чисел до 10. Однако важно, чтобы малыш уже освоил:

прямой устный счет до 10;
обратный счет от числа 10 до 1;
пересчет и отсчет предметов;
состав числа по единицам (например, 2 состоит из 1 и 1, 3 – из 1 и 1 и 1).

Все эти навыки свидетельствуют о том, что ребенку уже можно объяснить состав любого числа в пределах 10.

Что пригодится для домашних занятий?

Занятия станут эффективней, если заранее подготовиться и собрать необходимый учебный материал:

палочки для счета;
игровые кубики;
карточки с изображениями цифр;
разноцветные камешки или пуговицы;
счеты;
домики для чисел.

Вы можете приобрести готовые развивающие наборы в магазинах канцелярии или игрушек, либо смастерить все необходимые предметы вместе с ребенком. Второй вариант предпочтительнее.

Эффективные методики

Объяснять состав числа 10 нужно постепенно, разделив обучение на несколько логичных блоков. На первых занятиях следует уделить внимание цифрам 2 и 3, их взаимоотношениям и возможным комбинациям. Далее можно переходить к занятиям с наглядными карточками и уже после подключать числовые домики.

Занятие 1: осваиваем цифры 3, 2, 1

Возьмите любимые игрушки и вещи малыша (кубики, куклы, машинки). Начните упражнение с разбора числа 2 и покажите ребенку, какими способами его можно получить:

Положите на стол перед малышом один предмет и попросите ребенка сделать так, чтобы их стало два. Обычно ему не сложно догадаться, как справиться с заданием. Если потребуется, дайте подсказку.
Объясните малышу, что 2 является числом, состоящим всегда из пары единиц.
Попросите ребенка выложить на стол по 2 понравившихся предмета.
Когда двойка будет закреплена, переходите к изучению тройки. Расскажите ребенку, что если к 2 добавить 1 – получится 3. Положите перед ним две монетки и рядом еще одну. Малыш должен усвоить, что нет никакой разницы между 3 монетами вместе, 2 с 1 или 1 с 2.

Постепенно усложняйте задание. Четверку получить в игровой форме так же просто, как и тройку. Здесь могут помочь шахматы или шашки. Предложите ребенку выбрать 2 фигуры одного цвета (белый), а затем повторить задание. Спросите: сколько шахмат останется, если 1 светлую заменить на 1 темную? А что будет, если объединить 2 черные и 2 белые фигуры? В конце он должен понять, что получить число 4 можно при каждом возможном варианте перестановки.

Переходить к следующему блоку заданий стоит тогда, когда малыш поймет, что все эти действия приведут к результату известному заранее:

2 — это 1 + 1, 2 + 0;
3 — это 2 + 1, 1 + 2, 3 + 0;
4 — это 1 + 3, 2 + 2, 3 + 1, 4 + 0.

По такому же принципу объясните оставшиеся числа до 10.

Задание 2: числовые карточки

На этом этапе ребенок уже должен уяснить, что складывая разные цифры, можно получить любой результат. Но когда следует узнать состав определенного числа, нужно идти от обратного – от заранее выясненного ответа. Вам необходимо вместе с ним разобрать все пары слагаемых, приводящих к единому результату. Для этого отлично подойдут числовые карточки. Вариантов обучения несколько:

Нарисуйте на карточках, например, 5 бабочек и предложите ребенку собрать нужное количество из предложенных заготовок.
Предложите ему несколько раз самостоятельно собрать комбинации, при которых их сумма в итоге будет равняться 5.
Попросите ребенка объяснить вам, как получить какое-либо число. Допускайте ошибки, малышам придется задействовать все свои способности чтобы их вычислить.

Приступать к последнему блоку заданий следует тогда, когда чадо сможет подбирать все варианты состава указанного числа.

Задание 3: числовые домики

Арифметические домики отлично помогают окончательно понять и закрепить в знаниях ребенка понятие о составе любого числа, а также развить навык устного счета.

Дом для чисел представляет собой здание, имеющее крышу и несколько этажей с квартирами в два ряда. Высота сооружения зависит от числа, к которому нужно подобрать все возможные комбинации цифр. Чтобы объяснить ребенку состав числа 2, достаточно нарисовать дом с двумя этажами (0+2, 1+1) и так далее.

Заготовки домиков можно найти в учебниках по математике или же изготовить самостоятельно из картона.

Как построить ход занятия:

Положите на стол пустой дом, разместив в его крыше карточку с числом от 2 до 10 (пусть будет 6).
Объясните ребенку, что на каждом уровне в квартирах находится столько людей, сколько написано на крыше.
Поставьте условие: на первом этаже в 1 квартире живет всего один человек. Малышу нужно подумать и определить, сколько жильцов живет в квартире номер 2 (правильный ответ – 5).
Теперь, когда алгоритм решения задачи ясен, попросите ребенка заселить все оставшиеся квартиры, меняя начальное количество жильцов на каждом новом этаже. В итоге на 2-м этаже будет 2 и 4 жильца, на 3-м – 3 и 3, на 4-м – 0 и 6. Таким образом, малыш сможет освоить все существующие комбинации цифр.

Небольшой лайфхак: расскажите, что любое число всегда состоит из 1 и предыдущей цифры по порядку. Так, если требуется выяснить состав числа 7, сразу готов первый ответ: 7 – это 1 и 6.

Когда все пары цифр и состав 10 будут освоены, можно усложнять задания.

Изучение второго десятка

Если вам удалось объяснить ребенку, что такое математический состав числа, то следует перейти к одному из самых сложных моментов – работе с десятками. Малыш обязательно спросит, почему 6+5=11, из-за чего оно так называется и записывается. В первую очередь расскажите, что для удобства большие числа считают десятками. Например, 6 и 4 – это один десяток. Поскольку в задаче требовалось прибавить 5, а 4 мы уже добавили, то не хватает всего единички. Поэтому выходит:

6+5 – это 6+4 и еще 1;
6+4=10;
последнюю единицу записываем вместо 0, получается 11.

Сначала ребенку ничего не будет понятно, но спустя время он усвоит основный принцип работы с десятками. Облегчить задачку можно с помощью наглядного упражнения:

попросите отсчитать 10 конфет и сложить в одну миску;
теперь нужно отложить еще 7 лакомств в другую емкость;
под каждой миской следует разместить карточку с изображением числа, соответствующему количеству конфет;
попросите малыша сложить все вместе и сказать, сколько конфет получилось;
для большего понимания объясните, что 10 в двузначном счете обозначают 1;
правильный вариант: ребенок пишет единицу и 7 рядом, что означает 17.

Подобные примеры можно проводить и с большим количеством предметов. Например, дошкольник должен знать, что 32 – это 3 десятка плюс еще 2 единицы.

Как помочь ребенку?

Числа от 2 до 10 в повседневной жизни встречаются очень часто, а обучение счету – во многом креативный процесс. Помочь с освоением цифр просто даже без покупки специальных приспособлений:

Малышу нравится спорт? Подсчитывайте с ним количество забитых мячей в ворота.
Ребенок любит природу? Разглядывайте деревья на лужайке, сравнивайте, с какой стороны их больше, а с какой меньше.
Чадо постоянно что-то рисует? Предложите ему изобразить определенное количество предметов на листе. Увлекается лепкой? Попросите смастерить фигурку с 3 лапами, 2 хвостами и 1 ухом.
Хитрите. В течение дня спрашивайте у малыша «если я возьму у тебя одно печенье, то сколько у тебя останется?» и подобное.

В комфортной игровой атмосфере ребенок быстро разберется с составом всех чисел и будет считать 1 2 3 4 5 и до десятка правильно.

Если вашему малышу плохо дается устный счет, то можно предположить проблемы с мышлением, вниманием или недостатком концентрации. Направить энергию в нужное русло позволят игры от BrainApps. Сервис предлагает свыше 100 тренажеров, позволяющих развивать и совершенствовать интеллектуальные способности. Зарегистрировавшись на сайте, выберите необходимую категорию игр:

Для улучшения памяти. Тренажеры типа «Числовой охват», «Запоминай и прокликай» и «Найди пару» разовьют объем памяти, улучшат ее точность и усовершенствуют объем внимания.
Для развития мышления. Игры «Фруктовая математика», «Сравнение цифр по памяти» и «Перемещения» улучшат зрительную и пространственную память, разовьют логику и научат ребенка быстро находить ответы на поставленные вопросы.
Для совершенствования внимания. Тренажеры «Найди фигуру», «Космос» и «Концентрация» помогут малышу лучше концентрироваться и направлять внимание в нужное русло.

Совместные игры с дошкольником онлайн – не только увлекательное, но и полезное хобби. Чадо сможет развиваться, достигать поставленных целей и соревноваться с вами или сверстниками. Все, что нужно – подключение к сети и свободное время.

Понимая важность объяснения состава чисел, старайтесь придерживаться предложенных рекомендаций, которые помогут дошколенку спокойно освоить и запомнить новую информацию:

У всех бывают кризисы, но нужно помнить, что это временное явление.
Давайте больше свободы. Часто требования родителей не соответствуют возможностям малыша. Подумайте, все ли ваши запреты обоснованы.
Учитывайте детское мнение. Нужно четко понимать, что у дошкольника есть собственное мнение и суждения. Постарайтесь их принять.
Заставлять малоэффективно. Назидание и приказной тон во время занятий не дадут положительного эффекта. Если малышу не хочется учить числа и примеры с цифрами 1 2 3 кажутся ему страшными, узнайте, в чем причина. Объясните, зачем и почему нужно учиться.
Терпение и оптимизм – ваши лучшие спутники. Хорошее настроение, атмосфера любви, поддержки и взаимопонимания направляют стремления в нужное русло.

Демонстрируйте свое доброжелательное отношение.
Совместно находите и анализируйте ошибки.
Обсуждайте варианты и способы устранения ошибок вместе.
Поддерживайте и выражайте уверенность в том, что у него обязательно все получится.

Не забывайте закреплять результаты и включать в программу обучения развивающие мультфильмы и другие видео.

Лариса Николаевна Софронова

Удачи всем!

Публикации по теме:

Вам понадобится

– счетные палочки;
– простые бытовые предметы для счета (яблоки, конфеты)
– самодельные учебные пособия – числовые домики или карточки.

Инструкция

Постарайтесь объяснить ребенку разность между ми и цифрой. Цифра обозначает числа на письме, а числа являются обозначением количества предметов. Например, если у вас есть семнадцать , объясните, что 17 – это число, количество, а его состав ляют цифры – 1 и 7. Уберите десять яблок, у вас останется семь. Поясните ребенку, что количество яблок стало семь и это цифра 7. Семь можно разложить и на другие цифры – 1, 2, 3 и так далее.

Показывайте ребенку состав числа на наглядных примерах. Возьмите, например, три конфеты. Попросите посчитать ребенка, сколько у вас есть конфет. Теперь разделите конфетки – две положите на стол, а одну держите в руках. Спросите ребенка, сколько их теперь. Ответ будет тем же. Поясните, что две конфеты с одной и наоборот, одна с двумя, состав ляют три. Теперь положите одну конфету дальше от второй, а третью держите в руках. Покажите ребенку – вот одна конфета, вот еще одна и еще. Значит тройка – это повторенная три раза единица. Закрепите знание на счетных палочках.

Нарисуйте с ребенком на бумаге числовые домики. Эти домики – многоэтажные дома, на каждом этаже которого расположено по две квартиры. Напишите в треугольнике-крыше число от 2 до 18. Объясните, что на одном этаже живет столько жильцов, сколько обозначает -число. Используйте счетные палочки, кубики или иные материалы, что помочь ребенку «расселить» жильцов.

К примеру, пусть хозяином будет число 6. Выберите 6 палочек. На первом этаже в одной из квартир пусть живет один человек – отодвиньте палочку. Следовательно, в другой квартире пять жильцов. Значит, шесть – это пять и один. Таким образом, заселяя числовой домик, получите пары 1 и 5, 2 и 4, 3 и 3, 4 и 2, 5 и 1 – итого в числовом домике пять этажей. Для большей эффективности развесьте плакаты с такими домиками в квартире и периодически спрашивайте ребенка.

Вовлекайте ребенка в решение обычных бытовых задач. Например, если в вашей семье – трое человек, предложите ребенку задачку следующего типа. Поставьте на стол одну . Задайте ребенку вопрос, сколько еще тарелок нужно поставить, если всего в семье трое человек. Он должен ответить вам, что нужно поставить еще две тарелки. Следовательно, одна и две тарелки состав ляют три тарелки. Изготовьте карточки с состав ами разных чисел и просматривайте их с ребенком.

Обратите внимание

Не занимайтесь с ребенком слишком долго. Оптимальное время занятия – 10-15 минут. А иначе малыш просто утомится и пользы от такой учебы не будет.

Источники:

Состав числа до 10 в картинках
состав числа в картинках

Проблема запоминания состава чисел от 1 до 18 возникает у многих первоклассников. В первую очередь, связано это с тем, что запомнить нужно абстрактную информацию. Что значит для ребенка фраза “7 – это 3 и 4”? Ровным счетом – ничего. Поэтому вся работа по запоминанию и автоматизации знания состава чисел должна вестись на наглядном примере и быть понятна ребенку.

Вам понадобится

1. Бумага и картон.
2. Фломастеры.
3. Ручка.

Инструкция

Используйте в занятиях игровые моменты. На листах цветного картона фломастерами нарисуйте с ребенком числовые . Числовой – это многоэтажный дом, на каждом этаже которого две . В , обозначающем крышу, напишите число от 2 до 18. Объясните ребенку, что на одном этаже может жить столько жильцов, сколько обозначает число – хозяин домика. Вместе с ребенком, используя счетные палочки, кубики и другой материал для , “расселите жильцов по квартирам”. Например, хозяин домика – число 5. Возьмите 5 палочек – это жильцы. На первом этаже в одной живет 1 человек, отодвиньте 1 палочку. Тогда в другой квартире живет 4

математика 1 класс примеры до 20 распечатать

Image Wallpaper and More collection of математика 1 класс примеры до 20 распечатать contain 30+ more images free download Распечатать примеры на скорость для 1 класса | Распечатать примеры …

Математические раскраски 1 класс Раскраски распечатать бесплатно.

Примеры – Счет в пределах 10 для детей от 5-6 лет

Математические раскраски 1 класс Раскраски распечатать бесплатно.

Тренажер таблицы сложения в пределах 20 – ПринтМания

13 cards in the collection “математика 1 кл” of the user Ольга …

Математика. Найди ошибку. Самостоятельные работы. 1 класс …

Примеры по математике – 1 класс – Распечатать в картинках

Математика: Решаем примеры в пределах 20 с переходом через десяток

Collection “1” of the user ✔️ in Yandex.Collections

математические примеры для 1 класса,распечатать (с изображениями …

Математика: Решаем примеры в пределах 20 с переходом через десяток

Математика. Реши задачу. Самостоятельные работы. 1 класс – Скачать …

примеры на сложение и вычитание в пределах 20 | 1 класс математика …

Решать примеры 1 класс тесты | Escola, Educação

Математические примеры для 1го класса | Математические примеры для …

примеры с пропущенными знаками для 1 класса распечатать …

Таблица сложения и вычитания распечатать 2 класс – Таблица …

Математика” 1 класс Составление и решение примеров на сложение.

Скачать бесплатно карточки по математике: сложение, вычитание …

Примеры в пределах 20 в несколько действий. Примеры по математике …

Карточки – Состав чисел от 11 до 20 [DOC] – Все для студента

Математика 1 класс. Самостоятельные работы » Я ученик. Сайт для …

примеры на сложение и вычитание в пределах 20 | 1 класс математика …

i.pinimg.com/originals/b5/9c/9a/b59c9a4a950f8e1…

Таблица сложения и вычитания распечатать 2 класс – Таблица …

примеры до 20 для 1 класса бесплатно распечатать (с изображениями …

Математика: Решаем примеры в пределах 20 с переходом через десяток

примеры на сравнение чисел для 1 класса распечатать | Математика …

Состав числа до 10 – Математика для детей Мама7я

Сравнение чисел до 20 (1 класс)

30000 примеров по математике, Счёт до 20, Цепочки примеров, 1 …

Узорова нефедова счет в пределах 20 скачать бесплатно …

Состав числа до 20 – Распечатать числовую таблицу

Задачи на сложение и вычитание чисел от 1 до 20. Примеры, решение …

Математические раскраски с примерами. Распечатать картинки для детей.

Примеры на сложение и вычитание в пределах 20

Таблица сложения и вычитания распечатать 2 класс – Таблица …

реши примеры вставив пропущенные цифры для 1 класса (с …

Состав числа до 20 – Распечатать числовую таблицу

Математические раскраски с примерами. Распечатать картинки для детей.

математика 1 класс примеры до 20 распечатать Images Collection Математические раскраски для 1 класса в пределах 10 Состав чисел до 20 – Таблица – Распечатать и заполнить Скачать бесплатно карточки по математике: сложение, вычитание …

8 Цифровые технологии | Как люди учатся II: учащиеся, контексты и культуры

обучения и очного обучения, облегчается технологиями. Например, преподаватель может использовать систему управления обучением для предоставления материалов курса, видеороликов, тестов, викторин и оценок, но будет периодически общаться со студентами лицом к лицу (Siemens et al., 2015).

Педагоги традиционно цинично относились к эффективности дистанционных подходов к обучению по сравнению с традиционным индивидуальным синхронным обучением (Thompson, 1990), и действительно, первые результаты исследований были неоднозначными.Имеющиеся данные показывают, что современные, технологически богатые подходы к дистанционному обучению могут быть такими же эффективными, как и традиционные подходы, более или менее эффективными (Bernard et al., 2009; Means et al., 2013). Эффективность зависит от качества взаимодействия между студентами, изучаемого содержания и преподавателя.

Технология, которая побуждает студентов активно взаимодействовать с учебным материалом и с другими студентами, может положительно повлиять на когнитивные результаты. В метаанализе смешанное онлайн-обучение и очное обучение в среднем дало лучшие результаты обучения, чем обычное очное обучение, но смешанные условия обучения в исследованиях, оцененных для этого анализа, также включали другие изменения, такие как дополнительное обучение ресурсы или больше времени на обучение (Means et al., 2013). На основе анализа академической успеваемости студентов, проходящих полностью онлайн-курсы, ряд исследователей выразили обеспокоенность по поводу пригодности полностью онлайн-обучения для менее мотивированных, менее успешных или менее зрелых учеников (Miron et al., 2013; Xu and Jaggers , 2011а, 2011б). Хотя многие студенты успешно учатся на полностью онлайн-курсах, сочетание онлайн-обучения и очного обучения обычно рекомендуется для учащихся с более низким уровнем успеваемости и более молодых учеников (Means et al., 2010).

Социальное общение стало повсеместной функцией современных цифровых платформ, на которых преподаватели, студенты, а иногда и родители могут общаться друг с другом через чат, электронную почту и форумы.Такая компьютерная социальная поддержка обычно интегрируется в МООК (Siemens et al., 2015), чтобы компенсировать отсутствие личного контакта с инструкторами и коллегами. Большинство систем управления обучением включают социальные сети даже в традиционных классах. Однако, согласно одной из оценок, в настоящее время его используют лишь около 7 процентов студентов (Siemens et al., 2015). Социальное общение может использоваться шире в будущем, поскольку учебная среда станет более цифровой, саморегулируемой и социально связанной.

Мобильные персональные устройства

Использование мобильных технологий для обучения резко возросло в последние годы, и ожидается, что эта тенденция сохранится (Hirsh-Pasek et al., 2015; Looi et al., 2009). Хотя мобильные технологии имеют общие черты с другими инструментами электронного обучения, их относительно гибкие платформы уникальны. Малый и

Основы детского сада: комбинации чисел до 10

Как выглядит математика в детском саду? Какими основными навыками должен овладеть каждый ученик детского сада до 1 класса? Вы не поверите, но свободное владение фактами начинается в детском саду, когда ученики учатся составлять и раскладывать числа! Теперь, прежде чем вытащить эти карточки (так, как многие из нас узнали наши «факты») или начать проклинать меня за то, как дети теряют детство, прочтите, чтобы понять, что я имею в виду, а также для игр и занятий в детском саду, которые более увлекательны. чем работа.

Этот пост содержит партнерские ссылки, что просто означает, что когда вы используете мою ссылку и покупаете продукт, я получаю небольшую комиссию. Никаких дополнительных затрат для вас нет, и я даю ссылки только на книги и продукты, которые лично рекомендую.

Во-первых, давайте взглянем на Стандартные математические стандарты детского сада (CCMS), связанные с развитием беглого понимания фактов. Даже если вы не находитесь в штате, который следует CCMS, в вашем штате, вероятно, есть аналогичные стандарты в детском саду.Я, например, живу в Техасе, и в нашем TEKS вы найдете очень похожие стандарты.

CCSS.MATH.CONTENT.K.OA.A.3
Разбиение чисел, меньших или равных 10, на пары более чем одним способом, например, с помощью объектов или рисунков, и запись каждого разложения с помощью рисунка или уравнения (например, 5 = 2 + 3 и 5 = 4 + 1).

CCSS.MATH.CONTENT.K.OA.A.4
Для любого числа от 1 до 9 найдите число, которое дает 10 при добавлении к данному числу, например, с помощью предметов или рисунков, и запишите ответ. с рисунком или уравнением.

CCSS.MATH.CONTENT.K.OA.A.5
Свободно складывайте и вычитайте в пределах 5.

Это нужно на простом английском? Прежде всего, поймите, что они последовательные. Другими словами, каждый стандарт основан на предыдущем. Ниже приводится перевод каждого стандарта. Затем прокрутите вниз для получения дополнительной информации и бесплатных занятий для отработки навыков.

Первый стандарт гласит, что для каждого числа до десяти дети должны знать все способы составить (составить) или разбить (разложить) это число.Начнем с 5. Пятерка может быть составлена (составлена) из 0 и 5, 1 и 4 или 2 и 3. Она также может быть разбита (разложена) на те же части. Не упускайте из виду тот факт, что учащимся необходимо приобрести этот навык , используя объекты и изображения , прежде чем записывать каждое разложение в виде уравнения или рисунка. Студенты должны работать над одним целевым числом за раз и освоить все комбинации для этого числа, прежде чем переходить к следующему числу.
В нашей системе счисления десять – это особое число, поэтому оно имеет особый стандарт.Навык действительно ничем не отличается от первого стандарта.
Этот навык обращается к автоматизму. Это означает, что, хотя учащимся все еще могут понадобиться предметы и / или картинки для комбинаций чисел выше пяти, они должны знать все комбинации чисел до пяти автоматически к концу детского сада.

Разложение чисел более чем в одном направлении

Определение целевого числа ребенка

Важно понимать, что дети должны освоить комбинации одного числа, прежде чем переходить к следующему.Для ребенка бесполезно практиковаться в сочинении и разложении 6, если он не знает комбинаций для 5. Вот тут-то и проявляется дифференциация. Процедура, называемая «скрытой оценкой», может использоваться для определения того, насколько хорошо ребенок владеет каждым числом. Чтобы определить, знает ли ребенок все комбинации чисел 3, попросите ребенка отсчитать 3 фишки. В качестве противовеса можно использовать все, что угодно – сушеные бобы, макароны, пенни. На самом деле, любой маленький объект. Мне нравятся эти маленькие сантиметровые кубики, потому что они легко помещаются под рукой и могут использоваться для множества разных занятий.Я рекомендую использовать все одного цвета, чтобы ребенок сосредоточился на количестве, а не на цвете. Так, например, если вы работаете с 5, используйте 5 зеленых кубиков.

Спрячьте некоторые счетчики и покажите некоторые, попросив ребенка определить, сколько из них скрыто. Например, скройте 1 счетчик и покажите 2. «Если у меня 3 счетчика и 2 отображаются, сколько скрыто?» Продолжайте эту процедуру для каждой комбинации для 3 (скрыть 3, показать 0; скрыть 2, показать 1; скрыть 0, показать 3). Если ваш ребенок может назвать все недостающие части для 3, попробуйте комбинации для 4.Когда ваш ребенок больше не может легко называть недостающие части, или становится его номером. Каждые несколько недель «проверяйте» своего ребенка, чтобы определить, готов ли он перейти к новому номеру. Вот видео о проверке сокрытия в действии.

Вы заметите, как этот ребенок автоматически знал комбинации для 5, но замедлился на 6, в частности, на 2 и 4, чтобы получить 6. Пока я продолжал проверять ребенка на 7, число, которое ему нужно практиковать, – его цель. число – 6. Думаю, ему нужно было бы ненадолго поработать над шестью.Затем я бы повторно проверил его на 6 и попробовал 7. Скорее всего, его новым целевым числом будет 7.

Выполнение целевого числа ребенка

Теперь, когда вы определили целевое число вашего ребенка, пора играть! Помните, что вы можете использовать эти упражнения снова и снова с разными целевыми числами по мере продвижения вашего ребенка.

Первая игра называется Shake and Spill. В основном вы используете целевой номер вашего ребенка; скажем 5, например. Положите в чашку 5 жетонов, встряхните ее и разлейте жетоны на коврик.Затем ребенок описывает, сколько упало на картинку и сколько упало (например, 3 на утке, 2 на утке, 3 и 2 составляют 5 ). Продолжайте этот процесс, пытаясь найти все комбинации для целевого числа. Вот подсказка. Поместите коврик для встряхивания и разлива во что-нибудь, как показано на картинке. Он содержит «разлив».

Далее идет игра, которую можно назвать «В пещере», если у вас есть жетоны плюшевых мишек, или «Под камнем», если у вас их нет.По сути, это игровая версия оценки сокрытия. Для игры вам понадобятся фишки или мишки и пластиковый стаканчик (не может быть прозрачным). Используйте количество медведей или других фишек, равное целевому числу, которое вы тренируете. Например, если вы работаете над цифрой 5, используйте 5 медведей. Ребенок закрывает глаза, пока вы кладете медведей «в пещеру» (под чашку). Затем она открывает глаза и рассказывает, сколько медведей спрятано. Обязательно попросите ребенка произнести комбинацию (например, 2 и 3 составляют 5), чтобы он отрабатывал свои комбинации вслух.Вы также можете попросить ребенка написать уравнение, соответствующее каждой комбинации (например, 2 + 3 = 5).

Вот ссылки на посты с другими ресурсами для отработки комбинаций каждого числа:

Математик «Сделай десять», играется колодой карт; может быть адаптирован для практики любой номер
Make 5 Go Fish, игра с колодой карт
Семерка на вершине, играется колодой карт
В этом посте есть несколько карточек, которые вы можете скачать с различными способами их использования
Это бесплатный буклет, который можно распечатать, чтобы отработать все комбинации для десяти.

Наконец, вот потрясающе захватывающая игра для отработки комбинаций любых чисел от 5 до 12.

Если у вас есть дополнительные предложения о том, как практиковать этот важный навык, пожалуйста, добавьте их в комментарии!

Вам также может понравиться …

% PDF-1.6 % 5263 0 объект > эндобдж xref 5263 117 0000000016 00000 н. 0000006800 00000 н. 0000007046 00000 н. 0000007100 00000 н. 0000007726 00000 н. 0000008396 00000 н. 0000008448 00000 н. 0000008500 00000 н. 0000008552 00000 н. 0000008604 00000 н. 0000008656 00000 н. 0000008708 00000 н. 0000008760 00000 н. 0000008812 00000 н. 0000008864 00000 н. 0000008916 00000 н. 0000008968 00000 н. 0000009020 00000 н. 0000009099 00000 н. 0000009350 00000 п. 0000010078 00000 п. 0000010647 00000 п. 0000010918 00000 п. 0000011538 00000 п. 0000011795 00000 п. 0000011932 00000 п. 0000035717 00000 п. 0000054656 00000 п. 0000094470 00000 п. 0000095055 00000 п. 0000095552 00000 п. 0000096140 00000 п. 0000096731 00000 п. 0000097322 00000 п. 0000097919 00000 п. 0000098521 00000 п. 0000099125 00000 н. 0000099721 00000 н. 0000100316 00000 н. 0000100897 00000 н. 0000101493 00000 н. 0000103187 00000 п. 0000103438 00000 п. 0000103647 00000 н. 0000103936 00000 н. 0000165021 00000 н. 0000177812 00000 н. 0000190402 00000 н. 0000201943 00000 н. 0000214362 00000 п. 0000221978 00000 н. 0000234981 00000 п. 0000245403 00000 н. 0000255279 00000 н. 0000265683 00000 н. 0000276842 00000 н. 0000287978 00000 н. 0000298202 00000 н. 0000298277 00000 н. 0000298379 00000 н. 0000298506 00000 н. 0000299002 00000 н. 0000299088 00000 н. 0000299197 00000 н. 0000299248 00000 н. 0000299367 00000 н. 0000299418 00000 н. 0000299546 00000 н. 0000299597 00000 н. 0000299696 00000 н. 0000299747 00000 н. 0000299845 00000 н. 0000299896 00000 н. 0000299988 00000 н. 0000300039 00000 н. 0000300146 00000 п. 0000300197 00000 н. 0000300305 00000 н. 0000300356 00000 н. 0000300538 00000 п 0000300589 00000 н. 0000300727 00000 н. 0000300778 00000 п. 0000300904 00000 н. 0000300955 00000 п. 0000301115 00000 н. 0000301166 00000 н. 0000301272 00000 н. 0000301323 00000 н. 0000301467 00000 н. 0000301518 00000 н. 0000301639 00000 н. 0000301690 00000 н. 0000301818 00000 н. 0000301868 00000 н. 0000302039 00000 н. 0000302089 00000 н. 0000302209 00000 н. 0000302259 00000 н. 0000302377 00000 н. 0000302427 00000 н. 0000302541 00000 н. 0000302590 00000 н. 0000302691 00000 н. 0000302740 00000 н. 0000302855 00000 н. 0000302904 00000 н. 0000303015 00000 н. 0000303064 00000 н. 0000303164 00000 н. 0000303213 00000 н. 0000303309 00000 н. 0000303358 00000 п. 0000303414 00000 н. 0000303470 00000 н. 0000006624 00000 н. 0000002696 00000 н. трейлер ] / Назад 4312215 / XRefStm 6624 >> startxref 0 %% EOF 5379 0 объект > поток hY {pSǹ ߳: zYƖl! Fehd + *) q3rq {lhpH) vICScaҔ &} у8̝V}]

ARLnow.com – Арлингтон, Вирджиния. Местные новости

Учащиеся государственных школ Арлингтона учатся на своих устройствах лично во время пандемии (через APS / Twitter)

Через семь лет после первоначального развертывания инициативы цифрового обучения государственных школ Арлингтона и через год более интенсивного использования из-за дистанционного обучения, мнения по технологиям в школах остаются разделенными.

Для сегодняшних студентов и родителей виртуальное обучение во время пандемии только подчеркнуло преимущества и усугубило недостатки iPad и ноутбуков.Родители говорят, что их детям трудно сосредоточиться, ориентироваться в программах и изучать материал. Студенты рассказывают ARLnow, что устройства могут сделать их обучение проще, эффективнее и интереснее, но некоторые также перехитрили средства управления, чтобы смотреть телевизор и играть в игры.

«Они выручат вас. Вы можете просто найти там все, что вам нужно, – сказал Лиам, семиклассник APS. Он добавил, что с помощью Canvas, системы управления обучением подразделения, легче следить за работой и оценками в Интернете, сказав, что «вы можете видеть, есть ли у вас пропущенные задания, и хорошо ли вы учитесь в школе.”

просмотров, похоже, остаются такими же укоренившимися, как и в 2019 году, когда Университет штата Северная Каролина изучал использование и поддержку устройств в APS. В то время инициативу поддержали 55% родителей по сравнению с 85% учителей и 75% учащихся, которые заявили, что устройства улучшают процесс обучения.

В ходе первоначального развертывания APS стремилась к 2017 году предоставить каждому ученику 2–12 классов планшет или ноутбук для использования в школе. С 2017 года до пандемии APS предоставляла iPad всем учащимся с третьего по восьмой класс и MacBook Air в старшую школу. студенты.

Сегодня в школьной системе используется около 34 000 устройств учеников, включая как индивидуальные устройства, так и общие компьютеры, по словам представителя APS. Сюда входят все учащиеся K-2, которым во время пандемии выдали iPad для облегчения виртуального обучения, когда школы были закрыты. В этом году ученики K-2 по-прежнему будут иметь доступ к индивидуальным устройствам.

Большинство учеников этой осенью будут лично пользоваться своими устройствами в классе. Около 890 человек будут полностью обучаться дистанционно из-за пандемии и личных предпочтений.Это предпочтение в конечном итоге приведет к созданию полноценной виртуальной академии обучения под управлением APS для тех, кто хочет гибкости, обеспечиваемой обучением дома в свободное время.

За последний год с помощью iPad и MacBook учащиеся взаимодействовали с учителями и одноклассниками и выполняли задания с помощью приложений Microsoft Teams и Google Workspace, а также с такими приложениями, как Dreambox, предлагающий интерактивные уроки математики и игры, и Seesaw, похожий на цифровой эквивалент папки с домашним заданием, доступный как учителям, так и родителям.

«Наши дети используют свои iPad для доставки контента, для совместной работы, а также для письма, чтения и моделирования. В творческом плане они также занимаются деятельностью и учатся посредством исследований и создания проектов, – сказала Мари Хоун, координатор учебных технологий традиционной школы Арлингтона.

Восходящий четвероклассник Спенсер предполагает, что без iPad виртуальное обучение было бы труднее.

«Мы смогли позвонить нашему учителю и встретиться вместе в школе, в отличие от года до этого», – сказал он.

Старшеклассники Энтони Долл и Уятт Шоелсон до пандемии говорят, что они использовали свои MacBook практически в каждом классе.

“MacBook позволяет хранить все в одном месте. Печатать все и заходить на веб-сайты для занятий стало проще. Лучше делать это в электронном виде, чем на бумаге », – сказал Долл. «Мой школьный опыт был бы гораздо более беспорядочным без MacBook».

Тем не менее, опасения остаются. Восходящая второклассница Сесилия Леонард рассказывает ARLnow, что примерно три часа, которые она провела за своим iPad в течение школьного дня, повредили ей глаза.Эксперты говорят, что дети, которые проводят слишком много времени за экранами, могут испытывать усталость глаз и проблемы со сном.

Учащиеся средней и начальной школы также рассказывают истории о одноклассниках, которые обходили ограничения устройств, чтобы играть в видеоигры и транслировать видео.

«Есть эти веб-сайты, которые в значительной степени являются образовательными, но в них есть и необразовательный аспект, и на них можно играть в игры. Мы также выяснили, что вы можете смотреть Hulu на определенных сайтах », – сказал Спенсер.

А родители? Некоторые критиковали программу с 2014 года, когда они сказали, что она была внесена в бюджет без особого участия общественности.Наблюдая за тем, как их дети учатся в Интернете в течение целого года, некоторые родители не уверены, что они помогают. Будь то на собраниях школьного совета в Арлингтоне или на онлайн-форумах, некоторые родители продолжают беспокоиться о том, помогают ли iPad и MacBook ученикам или причиняют им вред.

«Устройства – не лучшее решение для обучения детей. Многие дети жаждали бумаги, и им отказывали. IPad был прекрасным устройством для подключения, но с трудом для создания и навигации по нескольким вкладкам для детей средней школы », – сказала Келли Алексис, родитель группы Facebook, Arlington Education Matters, где много обсуждалось iPad и ноутбуки.

Подробнее

За границей дома: изучаем лучшее в Берлине

Бурная история и богатая культурная жизнь Берлина делают его одним из самых уникальных и захватывающих городов Европы, если не всего мира. То, что так много культурных объектов и учреждений сохранилось на протяжении всей пандемии Covid-19, является показателем того, насколько художественно неудержима современная столица Германии.

Уже состоялись десятки онлайн-премьер опер, спектаклей и концертов.На сегодняшний день в цифровой концертный зал Берлинской филармонии по подписке загружено более 50 новых программ. Есть также множество онлайн-ресурсов, чтобы удовлетворить любопытство заядлого туриста. Иногда вы даже можете узнать больше на своем компьютере, чем во время личного визита.

Пергамский алтарь, изюминка консорциума художественных и археологических коллекций Музейного острова, был закрыт для публики в течение последних семи лет в связи с масштабной реконструкцией.Но вы можете увидеть его в трехмерном видео-рендеринге, который проведет вас через монументальные реконструкции Пергамского музея. Симуляция проведет вас вдоль величественного входа в Вавилон Навуходоносора II, построенного в шестом веке до нашей эры, к рыночным воротам Милета, алтарю и раннему исламскому дворцу в пустыне Мшатта – и все это менее чем за четыре минуты.

Для более подробного ознакомления ознакомьтесь с подробным путеводителем Google Arts & Culture «Что случилось в Пергаме», посвященным священным руинам, которые украшали здание второго века до нашей эры.C. Греческий храм на вершине холма. Он также знакомит вас с фризом Гигантомахии, ярким и жестоким изображением битвы между богами и гигантами, которая откроется для публики не раньше 2024 года. Более 200 фигур, участвующих в бою, проникнуты захватывающим чувством движения и эмоций, что делает его одним из величайших шедевров эллинистического «барокко».

«Вавилон в Берлине» государственного музея Берлина – это интерактивная функция, которая проведет вас вдоль стен древнего Вавилона, одного из семи оригинальных чудес света.После того, как мы заглянем к могучим воротам Иштар, названным в честь вавилонской богини любви, войны и плодородия, гид ведет нас по внушительному Пути Процессий с его ослепительно голубыми глазурованными кирпичами, украшенными драконами и львами, предназначенными для отпугивания захватчиков.

Да будет свет – IEEE Spectrum

Фото: Фиораванти

Концепт-кар Fioravanti Yak, представленный в марте прошлого года на Женевском автосалоне, является одним из первых, в котором спереди используются светодиоды – в качестве фар, противотуманных фар и указателей поворота.

Иллюстрации: Брайан Кристи / Фото: Lumileds Lighting LLC

Щелкните изображение, чтобы просмотреть его полностью.

Это часть специального отчета IEEE Spectrum по исследованиям и разработкам: «Они могут быть гигантами: семена технического переворота».

Кевин Доулинг направляет на меня свет, и внезапно, в огне белого, раскалывающем голову, я готов признаться. Это правда, я готов рыдать; Я думал, что светоизлучающие диоды (светодиоды) – это просто тусклые и тусклые световые индикаторы.Я понятия не имел, что они стали достаточно яркими, чтобы игуана прищурилась.

Фонарь, которым владеет Даулинг, состоит из 56 белых и 7 желтых светодиодов. Полная упаковка занимает площадь не намного больше листа бумаги размером с букву, а световой поток составляет около 1900 люмен – больше, чем обе фары в среднем автомобиле. А этот маленький демонстратор даже не самый современный. Оснащенный самыми яркими белыми светодиодами на рынке, он будет давать поразительные 7500 лм – почти столько же, сколько типичный уличный фонарь на парах натрия.

Доулинг, вице-президент по стратегии и технологиям в начинающей компании Color Kinetics Inc. (Бостон), является одним из сотен исследователей, вынашивающих очень большие мечты о частицах нитрида галлия размером примерно квадратный миллиметр. Обладая впечатляющей долговечностью и потенциально ошеломляющей эффективностью, эти чипы излучают фотоны практически любого цвета и с ослепительной интенсивностью. Идея о том, что эти крошечные полупроводники могут заменить почтенную лампочку накаливания – технология, настолько успешная, что она стала самим символом новаторского понимания – превратилась из нелепой в правдоподобную.

Ключевым достижением в этом преобразовании было изобретение светодиода из нитрида галлия (GaN), который позволил получать белый свет от полупроводника. Прошло более шести лет с тех пор, как тогда еще малоизвестный исследователь по имени Сюдзи Накамура из Nichia Corp. (Анан, Япония) ошеломил исследователей полупроводников, уловив красивый синий, зеленый и фиолетовый цвета из GaN – и сделал это надежно. Накамура с тех пор перебрался в Калифорнийский университет в Санта-Барбаре, но начатая им революция только начинает становиться интересной.

Светодиоды

GaN уже незаметно трансформируют специализированное освещение, включая архитектурное и сценическое освещение, внутреннее и внешнее акцентное освещение, дорожную и железнодорожную сигнализацию, коммерческие и розничные вывески и дисплеи, а также наружное освещение мостов, дорожек, садов и фонтанов. Каждую ночь почти сюрреалистично насыщенные оттенки светодиодов освещают подвесной мост в Филадельфии, ночной клуб в Майами, дворец кино в Нью-Йорке, отели в Японии, США и Европе, казино повсюду и слишком много других зданий, чтобы их сосчитать. .В целом, по словам Роберта Стила, аналитика компании Strategies Unlimited (Маунтин-Вью, Калифорния), рынок светодиодов, которые излучают как минимум несколько люмен света, в прошлом году составил 1,2 миллиарда долларов США.

Но самое яркое еще впереди, говорят исследователи. Они нацелены на рынок источников белого света с годовым оборотом 12 миллиардов долларов, в том числе лампочки и люминесцентные лампы. Фактически, вы уже можете осветить свой дом с их помощью, если вам удалось избежать краха технологического пузыря с чанами с наличными.

Теперь вы можете купить в Lumileds Lighting LLC (Сан-Хосе, Калифорния) светодиод белого света на основе GaN, который излучает около 120 лм. Шесть из них потребляют всего 30 Вт, но дают почти столько же света, сколько лампа накаливания мощностью 60 Вт. К сожалению, эти шесть светодиодов могут стоить около 120 долларов США. Банк из Люцерна, Швейцария, освещает свой зал заседаний белыми светодиодами. А Осрам-Сильвания (Данверс, Массачусетс) использовала 11 300 белых светодиодов и 5700 желтых, чтобы осветить часть Мемориала Джефферсона (Вашингтон, округ Колумбия). Белые светодиоды также освещают приборные панели некоторых роскошных автомобилей, и были представлены прототипы автомобилей со светодиодными фарами [см. Фото].Ожидается, что в будущих поколениях сотовых телефонов для подсветки будут использоваться белые светодиоды.

Конечно, у специалистов по полупроводникам есть над чем поработать, прежде чем они смогут превратить эту дорогостоящую новинку в массовый источник освещения. Люмен за люмен, белые светодиоды стоят примерно в 100 раз дороже лампы накаливания. Не волнуйтесь, говорят исследователи. Они не только снизят стоимость, но и поразят нас устройствами, которые будут в 10 раз эффективнее лампы накаливания и будут служить в 100 раз дольше.Смешивая свет от светодиодов разных цветов, устройства будут выдавать 1000 оттенков белого – или любого оттенка под солнцем – при повороте циферблата.

«Возможность изменять как интенсивность, так и цвет – это приведет к новому взгляду на освещение», – говорит Игорь Лис, член IEEE и соучредитель Color Kinetics, которая использует светодиоды в сложных системах цветного освещения. То, что превращает идею будущего, освещенного микросхемами, больше, чем просто яркую несбыточную мечту, – это тот факт, что все ведущие мировые производители осветительного оборудования, включая General Electric [занимают 43 место среди 100 лучших специалистов по исследованиям и разработкам], Osram-Sylvania , и Philips (24), в настоящее время проводят значительные исследования в области светодиодного освещения и создают совместные предприятия.

Фотографии: Osram Opto Semiconductors; Внизу справа: сотрудники Zumtobel

Недавние установки включают один с 14 000 светодиодами, разработанный лабораторией освещения Bartenbach [вверху слева], Альдранс, Австрия. Светодиоды также используются в светильниках над столом в зале заседаний в Canton Bank в Люцерне, Швейцария [вверху справа] и в небольших акцентных светильниках на стене ресторана Ratskellar в Лемго, Германия [вверху справа]. Цитата Томаса Джефферсона в его мемориале в Вашингтоне, Д.C., теперь горит светодиодами [вверху слева]. Все используют светодиоды Osram Opto Semiconductors (Регенсбург, Германия). Нажмите на фото, чтобы увеличить его.

Потраченная впустую мощность

Лампа накаливания – это просто большой резистор. Он становится достаточно горячим, чтобы светиться белым, преобразовывая около 5 процентов электрической энергии в свет, а остальное расходуя впустую. «Это обогреватель, который случайно испускает немного видимого света», – шутит М. Джордж Крэфорд, научный сотрудник IEEE и главный технический директор Lumileds.

Печально, но факт: во всем мире в любой данный момент десятки гигаватт электроэнергии не делают ничего, кроме производства нежелательного тепла. Хуже того, производство всех этих потраченных впустую гигаватт выбрасывает в атмосферу сотни миллионов тонн углекислого газа ежегодно.

У светодиода другое дело. Он производит свет, заставляя вместе положительные и отрицательные носители электрического заряда в бесконечно малой области, где встречаются два разных типа полупроводникового материала. В конце концов, светодиоды – это диоды: они соединяют материал n-типа с избытком электронов с материалом p-типа с избытком положительно заряженных недостатков электронов, называемых дырками.Напряжение направляет электроны и дырки к активному слою на границе между материалами n- и p-типа. Когда электрон и дырка встречаются, они выделяют энергию в виде фотона.

В современных устройствах этот активный слой на самом деле представляет собой одну или несколько так называемых квантовых ям. Эти области настолько плоские, что кажутся почти двумерными. Электроны и дырки, заключенные в один из этих тонких слоев, ведут себя квантово-механически: их энергетические уровни сужаются до определенных значений или квантуются.Ограниченные этими уровнями, электроны и дырки с большей вероятностью объединяются и испускают фотоны.

По крайней мере теоретически, фотоны исходят от светодиода без какого-либо сопутствующего тепла. Но светодиоды, конечно, не идеальны. Как и любой диод, у них есть некоторое сопротивление, и, хотя это ничтожная доля от того, что вы получаете с лампой накаливания, его все же достаточно для выделения тепла.

Однако гораздо более серьезной проблемой является внутренняя квантовая эффективность, которая, по крайней мере, на данный момент слишком мала.По причинам, не совсем понятным исследователям, когда встречаются некоторые электроны и дырки, их комбинация создает не фотоны, а скорее тепловые колебания в решетке полупроводникового кристалла. Даже когда они испускают фотоны, не все из них убегают из устройства. Примеси в полупроводниках и контактах металла с чипом, а также дефекты, называемые дислокациями, в кристаллической структуре полупроводников поглощают фотоны и преобразуют их в тепло. В целом, большое количество фотонов теряется или никогда не создается вообще – колоссальные 90 процентов для зеленого светодиода, 80 процентов для синего и 60 процентов для красного.

С другой стороны, эти числа также указывают на то, почему исследователи так уверены в том, что крошечные чипы в конечном итоге победят мощную лампочку. Лучшие светодиоды сейчас примерно в два раза эффективнее, в люменах на ватт, чем лампы накаливания. Но по сравнению с лампами накаливания, разработка которых насчитывает более столетия, светодиоды из GaN практически родились вчера. Более совершенные конструкции устройств и меньшее количество дефектов должны приблизить квантовую эффективность к 100 процентам.

Когда это произойдет, говорят исследователи, светодиоды будут производить как минимум в 10 раз больше люменов, чем лампы накаливания той же мощности.«Это просто вопрос времени», – говорит Крэфорд.

Есть несколько способов получить белый свет от светодиода. Чаще всего размещают синий светодиодный чип под пленкой люминофора из иттрий-алюминиевого граната (YAG). Люминофор излучает желтый свет при попадании на него синего света; смесь синих и желтых лучей кажется белой.

Чтобы устройство излучало больше этих лучей, исследователи должны улучшить как микросхемы, так и их упаковку. Последнее сводится к поиску способов отвода тепла от крошечных полупроводников – сложного дела, в котором Lumileds преуспевает.В его мощных устройствах установлен медный радиатор, прикрепленный к кремниевой пластине, которая, в свою очередь, прикрепляется к светодиодному кристаллу и защищает его от электростатических разрядов [см. Иллюстрацию «Самый лучший и самый яркий»].

Фото: Color Kinetics Inc.

Цветные светодиоды освещают внутренние помещения, такие как детская больница Райли в Индианаполисе, штат Индиана. В схеме освещения используется технология от Color Kinetics Inc. (Бостон).

Машина момента

Задача создания более совершенных микросхем сложнее, и именно здесь ведется фундаментальная борьба.Лучшее оружие в этой битве – машина MOCVD, аббревиатура, обозначающая осаждение из паровой фазы металлоорганических химикатов. В основе машины лежит вакуумная камера размером с небольшую микроволновую печь. Чтобы вырастить светодиоды, техники помещают полупроводниковую подложку в камеру и нагревают ее до 900–1100 C. Затем они вводят газы, которые текут по подложке и вступают в реакцию друг с другом, образуя слои, из которых состоит готовое устройство.

Реагенты должны быть газообразными или, по крайней мере, иметь высокое давление пара при комнатной температуре, чтобы их можно было точно контролировать при подаче в вакуумную камеру.Они также должны разрушаться, когда они протекают по горячей подложке, оставляя только желаемый элемент, например галлий, без каких-либо загрязняющих атомов или молекул. Органические молекулы, содержащие металл, такие как триметилгаллий, работают хорошо (отсюда и термин металлоорганические).

Изменяя температуру подложки и давление, скорость потока и состав газов-реагентов, техники производят устройства слой за слоем партиями по несколько сотен на одной пластине подложки.Светодиод может иметь 40 слоев, включая стопку из пяти или 10 квантовых ям, где электроны и дырки объединяются, чтобы производить свет. Эти квантовые ямы толщиной всего 34 нм разделены барьерными слоями и зажаты между областями n-типа и p-типа.

Помимо Lumileds, основными конкурентами являются Nichia, у которой в 2001 году было около 40 процентов рынка синих, зеленых и белых светодиодов, по данным Стила из Strategies Unlimited. Cree Inc., производитель сложных полупроводников, производит более двух миллионов светодиодных чипов на основе GaN в день на своих огромных фабриках в Дареме, штат Нью-Йорк.C., но не продает готовые, упакованные устройства. Одним из крупных клиентов Cree является GELcore LLC (Вэлли-Вью, Огайо), совместное предприятие General Electric Co. и Emcore Corp. (Сомерсет, штат Нью-Джерси), производителя оборудования MOCVD. Osram Opto Semiconductors (Регенсбург, Германия) производит линейку GaN-светодиодов, также как и японский производитель микросхем Rohm Co. Toshiba Corp. (31) сотрудничает со специалистом по светодиодам Toyoda Gosei Co., а Mitsubishi Chemical Corp. (97) финансирует исследования. по светодиодному освещению в Калифорнийском университете в Санта-Барбаре.

Отсюда до сотен люмен

Основная проблема с GaN заключается в том, что никто еще не придумал, как выращивать полупроводник в массивной форме. Вот почему сегодня устройства из сложного полупроводника должны изготавливаться на подложках из сапфира или карбида кремния – безупречный объемный GaN, который работал бы идеально, просто недоступен.

Поскольку в качестве подложек используются материалы, отличные от GaN, неизбежно возникает некоторая несогласованность в местах пересечения кристаллических решеток подложки и полупроводника.Это несоответствие приводит к дефектам, называемым дислокациями, которые являются основной причиной преобразования фотонов в тепло в устройствах.

Таким образом, большое количество исследований светодиодов на основе GaN посвящено уменьшению плотности этих дислокаций, которая может превышать 10 000 миллионов на кубический сантиметр. Хотя исследователи неизменно отказываются вдаваться в подробности своих стратегий, многие из них включают варианты техники, известной как боковой избыточный рост. Используя MOCVD, они наносят материал в виде сложной структуры слоев и форм, предназначенных для блокировки дефектов из несогласованных решеток от проникновения в квантовые ямы чипа.

Sandia National Laboratories (Альбукерке, Нью-Мексико) менее ограничен, чем его частные промышленные аналоги. Его исследователи подробно расскажут о своих обширных исследованиях в области светодиодов на основе GaN. Их изменение по латеральному разрастанию называется кантилеверной эпитаксией. Сначала на сапфировой пластине протравливаются канавки, которые покрывают около 90 процентов ее поверхности. Канавки имеют ширину 510 мкм, разделенные длинными полосами шириной 2 мкм, которые они называют подставками. Используя MOCVD, исследователи выращивают GaN вертикально поверх полос пьедестала и между ними.Затем, изменяя температуру подложки, они меняют режим роста, так что GaN материализуется горизонтально. Он растет с вершин пьедесталов, как крошечные трамплины для прыжков в воду.

Концы трамплинов для прыжков с соседних пьедесталов встречаются над канавкой на очень небольшом возвышении над материалом GaN на дне этой канавки. В областях, простирающихся от пьедесталов до места стыковки трамплинов, в так называемых областях слияния, плотность дефектов составляет около 10 миллионов на квадратный сантиметр, или менее одной сотой того, что вы получили бы, просто поместив сверху GaN. сапфира.И когда исследователи Sandia изготавливают светодиодный чип поверх этой структуры – устройство раскладывается на десятках или сотнях пьедесталов – «мы получаем увеличение яркости на 1500 процентов по сравнению с более ранними светодиодами, которые мы выращивали», – сообщает Джерри А. Симмонс, менеджер факультет физики полупроводников в Сандиа.

Благодаря этому и бесчисленному количеству других достижений исследователи светодиодов обещают, что в ближайшее десятилетие кривая характеристик диодов будет соответствовать траектории полета ракеты. Примерно с 25 лм / Вт сегодня до 50 лм / Вт в 2005 году, до 75 лм / Вт в 2007 году и до 150 лм / Вт к 2012 году.Наконец, они надеются достичь 200 лм / Вт в 2020 году. Даже в этом случае есть возможности для улучшения – теоретический максимум белого светодиода составляет от 300 до 400 лм / Вт, в зависимости от того, сколько зеленого вам нравится в белом свете.

В то же время мощность на одно устройство будет продолжать расти с 5 Вт сегодня до 10 Вт и 500 лм в 2005 году – это больше, чем у лампы накаливания мощностью 40 Вт. На самом деле, один из руководителей из США говорит, что она уже видела светодиод на 5 А и 500 лм в лаборатории в Азии. Она отмечает, что хотя устройство не было светодиодом белого света, это доказывает, что возможны поразительные уровни тока.К 2012 году исследователи обещают, что мощность устройств достигнет 7 Вт и 1000 лм. Подумайте об этом на мгновение: устройство будет ярче, чем лампа мощностью 60 Вт, и при этом потреблять ток, который может быть обеспечен четырьмя батареями размера D.

Примерно в то время «газ и стекло» Эдисона – пренебрежительный термин, который твердотельные люди применяют к лампочкам, – должен исчезнуть. «Через 10 или 20 лет все освещение будет твердотельным», – утверждает Масаюки Исикава из корпоративного центра исследований и разработок Toshiba Corp. в Кавасаки, Япония.Толстая дама может и не поет, но игуана прищуривается.

Новинка Готическая книга заклинаний с набором канцелярских принадлежностей с магическими рунами… Monet Studios Блокнот с волшебной композицией с цветной световой ручкой Игрушки и игры для грамотности и правописания thepodsatstreamvale.com

Monet Studios Блокнот с волшебной композицией Блокнот с цветной световой ручкой – Новинка готическая книга заклинаний с набором канцелярских принадлежностей с магическими рунами …: Игрушки и игры. Блокнот с волшебной композицией Monet Studios с цветной световой ручкой – Новинка готическая книга заклинаний с набором канцелярских принадлежностей с магическими рунами…: Игрушки и игры. Выбор – книга представлена в двух удивительных цветах, рубиново-красный и полуночный черный – 200 страниц – карандаш с волшебной палочкой (красное издание) – волшебное световое перо (черное издание), меняет цвет одним нажатием кнопки – с надписью «GIBU AUJA» “,” Даю удачу “. 。 Подарок – Этот красивый хорошо оформленный блокнот – идеальный подарок / подарок на день рождения, Рождество, Хэллоуин и возвращение в школу / колледж – Идеально подходит как для взрослых, так и для детей – Поставляется с собственной подарочной коробкой и подарочной картой。 Гарантия – Расширенная гарантия 90 дней, Если вы не довольны по какой-либо причине, мы вернем вам деньги, удовлетворение гарантировано! 。 Качество – Высококачественная книга из кожи PU / HP с двусторонней передачей (Подходит для веганов) – Магнитная застежка с древним скандинавским символом защиты, также известным как «Vegvisir» Подлинная – Мы – ЕДИНСТВЕННАЯ компания, имеющая лицензию на продажу книг, дневников, журналов и канцелярских принадлежностей Monet Studios – Идеальная опора дополнить любой волшебный костюм волшебника / ведьмы! 。

Новинка Готическая книга заклинаний с набором канцелярских принадлежностей с магическими рунами… Monet Studios Блокнот с волшебной композицией и цветной световой ручкой

Enjoyyer Triple Cube Magic Trick Illusion Cube Magic Disappear Close Up Сценический реквизит Gimmick Classic Magia Toys, Lindner 2712 кристально прозрачная рамка и вставка из темно-красного велюра Коробка для монет из дымчатого стекла с 12 отделениями á 66 x 66 мм с ящиком в оптике из дымчатого стекла, Мелисса & Doug Набор деревянных штампов Динозавры Искусство и ремесла, прочный деревянный ящик для хранения, моющиеся чернила, 14 штук, учителя, родители, дети, 6 наклеек @ 9.Ярлыки с наклейками с изображением бабочек 5 см, выглядящие так, будто Лара Крофт, Расхитительница гробниц, Перчатки и очки, кобура с двумя пистолетами, Необычное платье, MagiDeal, 10шт. 20-гранные кубики D20 Многогранные кубики для подземелий и драконов. Ролевая игра Зеленый Фиолетовый. Взрослый Deluxe Парик принцессы с троллем, Blulu Повязки на голову с рогом дьявола Повязки на голову с рогом на Хэллоуин Костюм Повязка на голову дьявола для женщин Аксессуары для девочек 6 шт. Red. Дом принцессы Нео 290328 Hello Kitty. Симулятор полета Jamara 65200 для вертолета Aerofly RC7 Ultimate Win Многоцветный, Baoblaze 2 шт. Латунные моторные шестерни 17T Зубчатые шестерни для WLtoys 12428 12423 12628, LotCow 1/12 Масштаб Белый деревянный шкаф Витрина Шкаф для кукольного домика Миниатюрное украшение для мебели Миниатюрная настенная полка в современном стиле Мебель для книжного шкафа .Hama 10.327 Small Flower Pegboard Mixed, Металлическая тележка Janod Nature. Набор для настольного тенниса. C Другой 100шт Деревянный Алфавит Плитка Скраббл Буквы Числа Детская Обучающая Игрушка для Настольных Игр Свадебная Рамка Стены Искусства Замена Ремесел Скрапбукинг от TheBigThumb.

Состав числа 10 – домики распечатать

Распечатать тренажер Домики

Тренажер Паровозик

Тренажеры-таблицы на счет до 10

Тренажер-мемори для закрепления счета до 10

Состав числа 10: динозаврики в яйце

Считаем до 10 рыбок в аквариуме

Учим цифры до 10

Математический тренажёр для дошкольников№4 “Состав числа”

Игры состав числа до 10 – Раннее развитие

Правила игры и инструкция по изготовлению

Подробное описание

Как играть?

Как изготовить игру?

Сложение в пределах 10 для детей

Сложение в пределах 10 – задания для детей

Сложение в пределах 10 для самых маленьких

Сложение чисел в пределах 10 для первоклассников

Таблица сложения чисел

Использование разнообразных карточек

Изучение состава числа

Обучение сложению в пределах 10 – советы родителям

Состав чисел от 1 до 10. Пособие «Числовые домики

Рисуем карточки и объясняем ребенку правила

Помогаем ребенку освоить состав числа до 10 в игре

Закрепляем пройденное

Состав числа до 10 домики — распечатать картинки и карточки

Скачать и распечатать тренажер на состав числа от 2 до 10

Схемы состав числа до 10

Рисуем карточки и объясняем ребенку правила

Помогаем ребенку освоить состав числа до 10 в игре

Закрепляем пройденное

Состав числа до 10 домики — распечатать картинки и карточки

Когда начинать объяснять дошкольнику, что такое состав числа?

Что пригодится для домашних занятий?

Эффективные методики

Занятие 1: осваиваем цифры 3, 2, 1

Задание 2: числовые карточки

Задание 3: числовые домики

Изучение второго десятка

Как помочь ребенку?

математика 1 класс примеры до 20 распечатать

Математические раскраски 1 класс Раскраски распечатать бесплатно.

13 cards in the collection “математика 1 кл” of the user Ольга …

Collection “1” of the user ✔️ in Yandex.Collections

примеры на сложение и вычитание в пределах 20 | 1 класс математика …

Таблица сложения и вычитания распечатать 2 класс – Таблица …

Карточки – Состав чисел от 11 до 20 [DOC] – Все для студента

Таблица сложения и вычитания распечатать 2 класс – Таблица …

Состав числа до 10 – Математика для детей Мама7я

Состав числа до 20 – Распечатать числовую таблицу

Таблица сложения и вычитания распечатать 2 класс – Таблица …

8 Цифровые технологии | Как люди учатся II: учащиеся, контексты и культуры

Мобильные персональные устройства

Основы детского сада: комбинации чисел до 10

Разложение чисел более чем в одном направлении

Определение целевого числа ребенка

Выполнение целевого числа ребенка

ARLnow.com – Арлингтон, Вирджиния. Местные новости

За границей дома: изучаем лучшее в Берлине

Да будет свет – IEEE Spectrum

Добавить комментарий Отменить ответ