Разное

Сложный графический диктант: Графический диктант по клеточкам онлайн и устно

Содержание

НАШИ ДЕТКИ – Средней сложности графические диктанты 1

I
  1. Пять клеток вверх.
  2. Три клетки вправо.
  3. Одна клетка вниз.
  4. Две клетки влево.
  5. Одна клетка вниз.
  6. Одна клетка вправо.
  7. Одна клетка вниз.
  8. Одна клетка влево.
  9. Одна клетка вниз.
  10. Две клетки вправо.
  11. Одна клетка вниз.
  12. Одна клетка вправо… (далее продолжать самостоятельно с 1 пункта)
II
  1. Одна клетка вверх.
  2. Две клетки влево.
  3. Одна клетка вверх.
  4. Одна клетка вправо.
  5. Одна клетка вверх.
  6. Одна клетка вправо.
  7. Две клетки вверх.
  8. Одна клетка вправо.
  9. Одна клетка вниз.
  10. Одна клетка вправо.
  11. Одна клетка вниз.
  12. Одна клетка влево.
  13. Три клетки вниз.
  14. Четыре клетки вправо… (далее продолжать самостоятельно с 1 пункта) 

III
  1. Две клетки вверх.
  2. Две летки влево.
  3. Одна клетка вниз.
  4. Одна клетка влево.
  5. Две клетки вверх.
  6. Одна клетка вправо.
  7. Одна клетка вверх.
  8. Две клетки вправо.
  9. Одна клетка вниз.
  10. Одна клетка вправо.
  11. Одна клетка вверх.
  12. Одна клетка вправо.
  13. Одна клетка вниз.
  14. Одна клетка вправо.
  15.  Одна клетка вверх.
  16. Одна клетка вправо.
  17. Две клетки вниз.
  18. Одна клетка влево.
  19. Две клетки вниз.
  20. Пять клеток вправо… (далее продолжать самостоятельно с 1 пункта)
IV
  1. Одна клетка вверх.
  2. Одна клетка вправо.
  3. Одна клетка вверх.
  4. Три клетки влекво.
  5. Одна клетка вверх.
  6. Две клетки вправо.
  7. Одна клетка вверх.
  8. Одна клетка вправо.
  9. Одна клетка вверх.
  10. Одна клетка вправо.
  11. Одна клетка вниз.
  12. Две клетки вправо.
  13. Одна клетка вниз.
  14. Две клетки влево.
  15. Одна клетка вниз.
  16. Одна клетка вправо.
  17. Одна клетка вниз.
  18. Одна клетка вправо.
  19. Одна клетка вниз.
  20. Три клетки вправо… (далее продолжать самостоятельно с 1 пункта)

V
  1. Шесть клеток вверх.
  2. Четыре клетки вправо.
  3. Одна клетка вниз.
  4. Одна клетка влево.
  5. Одна клетка вниз.
  6. Одна клетка влево.
  7. Одна клетка вверх.
  8. Одна клетка влево.
  9. Две клетки вниз.
  10. Три клетки вправо.
  11. Одна клетка вверх.
  12. Одна клетка вправо.
  13. Две клетки вниз.
  14. Одна клетка влево.
  15. Одна клетка вниз.
  16. Две клетки влево.
  17. Одна клетка вверх.
  18. Одна клетка влево.
  19. Две клетки вниз.
  20. Пять клеток вправо… (далее продолжать самостоятельно с 1 пункта)
VI
  1. Две клетки вверх.
  2. Одна клетка влево.
  3. Одна клетка вниз.
  4. Одна клетка влево.
  5. Три клетки вверх.
  6. Одна клетка вправо.
  7. Одна клетка вниз.
  8. Одна клетка вправо.
  9. Две клетки вверх.
  10. Одна клетка влево.
  11. Одна клетка вверх.
  12. Одна клетка вправо.
  13. Две клетки вверх.
  14. Одна клетка вправо.
  15. Одна клетка вниз.
  16. Одна клетка вправо.
  17. Одна клетка вниз
  18. Одна клетка влево.
  19. Две клетки вниз.
  20. Две клетки вправо.
  21. Три клетки вниз.
  22. Одна клетка влево.
  23. Две клетки вверх.
  24. Одна клетка влево.
  25. Три клетки вниз.
  26. Пять клеток вправо… (далее продолжать самостоятельно с 1 пункта)
VII
  1. Две клетки вверх.
  2. Две клетки влево.
  3. Одна клетка вверх.
  4. Одна клетка вправо.
  5. Две клетки вверх.
  6. Одна клетка вправо.
  7. Две клетки вверх.
  8. Одна клетка влево.
  9. Одна клетка вверх.
  10. Одна клетка вправо.
  11. Одна клетка вверх.
  12. Одна клетка вправо.
  13. Две клетки вниз.
  14. Одна клетка вправо.
  15. Две клетки вверх.
  16. Одна клетка вправо.
  17. Три клетки вниз.
  18. Две клетки влево.
  19. Одна клетка вниз.
  20. Три клетки вправо.
  21. Одна клетка вниз.
  22. Три клетки влево.
  23. Одна клетка вниз.
  24. Одна клетка вправо.
  25. Одна клетка вниз.
  26. Одна клетка вправо.
  27. Одна клетка вверх.
  28. Одна клетка вправо.
  29. Две клетки вниз.
  30. Две клетки влево.
  31. Одна клетка вниз.
  32. Пять клеток вправо… (далее продолжать самостоятельно с 1 пункта)
IIX
  1. Одна клетка вверх.
  2. Одна клетка вправо.
  3. Одна клетка вверх.
  4. Одна клетка вправо.
  5. Одна клетка вверх.
  6. Две клетки влево.
  7. Одна клетка вверх.
  8. Одна клетка вправо.
  9. Одна клетка вверх.
  10. Одна клетка вправо.
  11. Одна клетка вверх.
  12. Две клетки влево.
  13. Одна клетка вверх.
  14. Три клетки вправо.
  15. Одна клетка вниз.
  16. Три клетки вправо.
  17. Одна клетка вверх.
  18. Одна клетка влево.
  19. Одна клетка вверх.
  20. Две клетки вправо.
  21. Три клетки вниз.
  22. Три клетки влево.
  23. Две клетки вниз.
  24. Одни клетка вправо.
  25. Одна клетка вверх.
  26. Одна клетка вправо.
  27. Две клетки вниз.
  28. Одна клетка вправо.
  29. Одна клетка вниз.
  30. Три клетки вправо.
  31. Одна клетка вниз.
  32. Пять клеток вправо…(далее продолжать самостоятельно с 1 пункта)
IX
  1. Одна клетка вверх.
  2. Две клетки влево.
  3. Две клетки вверх.
  4. Две клетки вправо.
  5. Одна клетка вверх.
  6. Три клетки влево.
  7. Две клетки вниз.
  8. Одна клетка влево.
  9. Три клетки вверх.
  10. Четыре клетки вправо.
  11. Одна клетка вверх.
  12. Одна клетка вправо.
  13. Одна клетка вверх.
  14. Одна клетка вправо.
  15. Одна клетка вниз.
  16. Одна клетка вправо.
  17. Одна клетка вниз.
  18. Четыре клетки вправо.
  19. Три клетки вниз.
  20. Одна клетка влево.
  21. Две клетки вверх.
  22. Три клетки влево.
  23. Одна клетка вниз.
  24. Две клетки вправо.
  25. Две клетки вниз.
  26. Две клетки влево.
  27. Одна клетка вниз.
  28. Девять клеток вправо… (далее продолжать самостоятельно с 1 пункта)
Х
  1. Одна клетка вверх.
  2. Одна клетка влево.
  3. Одна клетка вверх.
  4. Одна клетка влево.
  5. Одна клетка вниз.
  6. Одна клетка влево.
  7. Одна клетка вверх.
  8. Одна клетка влево.
  9. Одна клетка вверх.
  10. Одна клетка вправо.
  11. Одна клетка вверх.
  12. Одна клетка вправо.
  13. Одна клетка вниз.
  14. Две клетки вправо.
  15. Одна клетка вверх.
  16. Одна клетка влево.
  17. Одна клетка вверх.
  18. Одна клетка вправо.
  19. Одна клетка вверх.
  20. Одна клетка вправо.
  21. Одна клетка вниз.
  22. Одна клетка вправо.
  23. Одна клетка вниз.
  24. Одна клетка влево.
  25. Одна клетка вниз.
  26. Две клетки вправо.
  27. Одна клетка вверх.
  28. Одна клетка вправо.
  29. Одна клетка вниз.
  30. Одна клетка вправо.
  31. Одна клетка вниз.
  32. Одна клетка влево.
  33. Одна клетка вниз.
  34. Одна клетка влево.
  35. Одна клетка вверх.
  36. Одна клетка влево.
  37. Одна клетка вниз.
  38. Одна клетка влево.
  39. Одна клетка вниз.
  40. Девять клеток вправо… (далее продолжать самостоятельно с 1 пункта)

Рисунки по клеточкам в тетради сложные редкие. Увлекательная деятельность для дошкольников — графические диктанты.

Кто сказал что у дошкольников не бывает диктантов? Вы слышали о диктантах, в результате которых на листке появляется картинка? Малыш в игре тренирует навыки счета. Настоящий графический диктант по клеточкам понравится не только дошкольникам, но и учащимся начальных классов.

Что такое графический диктант по клеточкам

Графический диктант – это не совсем обычный диктант. Это больше игра для ребенка, чем обучение. Но интересные задания развивают у детей внимательность и умение различать направления: вправо-влево, вниз-вверх. Кроме того, малыш должен уметь считать. Не думайте, что это трудно. Весь диктант заключается в рисовании коротеньких линий на обычном тетрадном листе в клеточку. Малыш учится ровно рисовать линию, писать под диктовку взрослого и немножко считать.

Учитель говорит например: проведи линию вправо на 2 клеточки, теперь вверх на 1 клетку и вниз на 5 и т.д.

После окончания диктанта на тетрадном листочке появляется фигурка. Это может быть птичка, домик, елка, песик или другое животное. Фигурка “появится” только, если диктант был выполнен правильно, если ребенок нигде не ошибся.

Детям очень нравятся такие упражнения. Они с удовольствием рисуют по клеточкам и просят повторить занятие еще и еще.

Что нужно для графического диктанта

Если вы хотите провести графический диктант с группой детей или в классе на уроке, нужно подготовить всё заранее. Посадите детей за столы, вручите им карандаши (так легче исправить ошибку в диктанте), листочки в клеточку (можно использовать тетради с крупной клеткой) и ластик.

Затем следует объяснить деткам как будет проводиться диктант. Сначала проговариваем с детьми что мы будем делать:

Сейчас мы с вами будем рисовать интересные фигурки. Какие, я вам не скажу. Это вы увидите, если правильно выполните работу, будете внимательно меня слушать и не путать направление “право-лево”.

Я буду вам диктовать на сколько клеточек нужно провести линии и в каком направлении. Вы будете проводить эти линии по клеточкам, не отрывая карандаш от бумаги, а потом мы вместе посмотрим, что получилось.

Старайтесь, чтобы линии были у вас ровные и красивые, тогда рисунок получится замечательный.

В первый раз можно попробовать рисовать на доске вместе с детьми, чтобы они видели как им нужно работать, а второй и последующие диктанты маленькие ученики смогут выполнять уже без вашей подсказки.

С малышами перед диктантом нелишне будет повторить где правая и левая рука, как рисовать линию вправо и влево.

После выполнения диктанта обязательно похвалите детей, исправьте вместе ошибки, если они есть. Если дошкольнику понравятся такие упражнения, можно попросить их придумать и самим нарисовать по клеточкам фигурки, а потом вместе составить интересный графический диктант.

Варианты графических диктантов по клеточкам

Диктант «Слон»

Поставьте в верхнем левом углу точку. Это будет начало нашей картинки. Начиная от точки, проведи линии по клеточкам:

4 клетки вправо, 1 вниз, 5 вправо, 8 вниз, 3 влево, 3 вверх, 1 влево, 3 вниз, 3 влево, 4 вверх, 1 влево, 2 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 2 вверх, 1 вправо, 6 вверх.

Диктант «Золотой ключик»

Поставь точку в серединке листка слева. Начинай рисовать линии от этой точки: отсчитай 8 клеток вправо, 2верх, 3 вправо, 5вниз, 3 влево, 2 вверх, 4 влево, 3 вниз, 1влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 3 вверх, 1 влево, 1 вверх.

Диктант «Зайчик»

Отступи 5 клеточек справа и 3 сверху, поставь точку. Будем рисовать от этой точки. Нарисуй 1 клеточку вправо, 3 вниз, 2 вправо, 2 вниз, 1 влево, 2 вниз, 3 вправо, 3 вниз, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 2 вниз, 1 вправо, 2 вниз, 2 вправо, 1 вниз, 6 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 вправо, 12 вверх.

Вместе с детьми разберите какие получились фигурки. К каждой фигурке можно придумать небольшие стишки или присказки.
Надеюсь вашим деткам понравится выполнять графические диктанты по клеточкам. На картинках (они кликабельны), я выбрала самые интересные графические диктанты для малышей.

Я надеюсь, у вас получится нарисовать интересные фигурки вместе с детьми, выполняя такие графические диктанты. Пишите в комментариях, какие диктанты вам больше понравились и, удачи в обучении!

Подготовка к школе это длительный этап в развитии вашего ребенка. Начинать занятия следует не раньше, чем за год до этого момента. Педагоги и родители имеют огромный выбор самых разных упражнений и заданий по математике для достижения этой цели. Среди них немаловажное значение имеют графические диктанты по клеточкам для дошкольников.

Развлечение или трудное задание?

Для многих ребят такие картинки по клеточкам в тетради являются интересной игрой и увлекательным развлечением. Взрослому важно не превратить это занятие в скучную, утомительную обязанность, где малыша ругают за неудачи. И тогда ребенок всегда будет с удовольствием заниматься.

Но у многих малышей могут возникать трудности. Чаще всего они связаны с тем, что у ребенка еще не усвоен счет в пределах 10, он путает понятия «право-лево», «верх-низ». В этом случае взрослым необходимо помогать крохе не допускать ошибок, исправлять его, хвалить за положительный результат.

Возраст, с которого можно начинать заниматься

Начинать рисовать по клеточкам с ребенком можно уже с 4 лет. Первые домашние занятия в таком возрасте должны быть легкими. На первых порах можно выполнять задание вместе с малышом на доске или листе бумаги так, чтобы он видел, как необходимо двигаться. Для начинающих вполне подойдет рисование несложных геометрических форм. Начинать можно с изображения квадрата, прямоугольника, несложных узоров. Учить двигаться по диагонали можно с рисунков треугольника, трапеции, ромба.

В 5 лет ребенок вполне может нарисовать под диктовку без зрительной опоры простые картинки . Например, можно предложить ему изобразить на бумаге цветок. Также пятилетний дошкольник вполне может справиться с рисованием домика или самолета.

Для детей 6-7 лет задания можно начинать усложнять, внося в них проведение большего количества линий по диагонали. Примером такого задания может быть рисунок ракеты.

Методика проведения занятия

Начинать занятие следует с подготовки рабочего места и необходимых материалов . Рисунки выполняются в тетради в клеточку простым карандашом. Для того чтобы у ребенка была возможность исправить ошибку, потребуется ластик, с помощью которого убираются неверно проведенные линии. Взрослому следует подготовить или распечатать инструкцию с образцом выполнения задания. Можно не говорить ребенку, какой рисунок будет целью графического диктанта. После верного выполнения он увидит результат на своем листе.

Как правило, в инструкции предлагаются цифровые обозначения со стрелочками, типа 2, 3←. Цифры в этом случае обозначают количество клеток, на которое необходимо продвинуться в заданном направлении. На него указывает стрелка, которая нарисована рядом с цифрой. Так, в нашем примере следует читать: двигаемся на 2 клеточки вверх, 3 клетки влево. Начинают движение от точки отсчета, которую для младших ребят взрослый ставит сам, а старшим дошкольникам уже можно предложить поставить ее самостоятельно.

Перед тем как начать занятие для дошколят, нужно повторить с ними счет в пределах 10, понятия «право-лево», «верх-низ». Можно попросить кроху показать, что значит «двигаемся в правую сторону, двигаемся вверх, слева от, двигаемся вниз».

Само проведение графического диктанта попробуйте разнообразить включением в занятие скороговорок, чистоговорок, загадок, пальчиковой гимнастики, физминуток, обсуждения полученных результатов и беседа или рассказ. Желательно чтобы все, что включено в занятие, было по той же тематике, что и рисунок.

Перед проведением графического диктанта дайте ребенку установку на то, что необходимо стараться прорисовывать ровные, аккуратные линии и быть очень внимательным при выполнении задания.

После того как диктант закончен обязательно похвалите малыша за достигнутый результат, при необходимости вместе с ним найдите место, где он допустил ошибку и исправьте ее. Если у ребенка есть желание, то можно предложить ему раскрасить готовую картинку или заштриховать ее. Если ребенок еще не устал и хочет продолжать занятие, то можно попросить его самостоятельно придумать рисунок по клеточкам, а затем вместе с ним составить графический диктант по его фигурке.

Способы проведения графических диктантов

Провести графический диктант можно по-разному.

  • Для тех ребят, которые только начинают ими заниматься подойдет самый простой способ – под диктовку взрослого. В этом случае, педагог или родитель диктует малышу, на сколько клеток и в каком направлении необходимо двигаться.

Примером такого диктанта может служить диктант «Собака». Задание выполняется крохой под диктовку инструкции взрослым.

  • Второй способ – это предложить ребенку лист бумаги, на которому написана инструкция к выполнению задания и поставлена начальная точка, от которой ребенку необходимо двигаться. Ребенок сам смотрит количество клеток и направление движения.

В качестве примера посмотрите графический диктант

  • «Машина»
  • «Лошадка»
  • «Кораблик»

  • Третий способ – рисование по симметрии. В таких диктантах ребенку предлагается лист, на котором изображена половина рисунка и проведена линия симметрии. Ребенок заканчивает рисунок, симметрично отсчитывая необходимое количество клеток.

Здесь половину елочки рисует взрослый и проводит линию симметрии. Детям предлагается дорисовать вторую половину симметрично.

  • Четвертый способ подойдет уже для старших детей. Здесь ребенку предлагается лист с образцом графического диктанта. Ребенок на своем листе должен нарисовать такую же картинку, как и в образце, самостоятельно отсчитывая необходимое количество клеток и определяя направление, в котором ему необходимо двигаться. Такие диктанты могут быть не только в виде проведения линий по клеточкам, но и с закрашиванием необходимого количества клеточек цветными карандашами полностью. В результате у малыша в тетради получается красочная, красивая картинка.

Егорова Наталья Викторовна

Увлекательная деятельность для дошкольников –

графические диктанты.

Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, усидчивости.

Графические диктанты помогают развить внимание, умение слушать воспитателя, ориентацию в пространстве. Они также подготовят руку ребенка к письму. Научат малыша быть более внимательным. Это отличный способ развить логику, абстрактное мышление, кропотливость. С помощью этих занятий ребёнок развивает, корректирует правильность своих движений, «набивает твёрдую руку», этот навык поможет ему в школе. Графические диктанты могут с успехом применяться с пяти лет.

Что такое графические диктанты? Графические диктанты это – рисование по клеточкам, пользуясь указателями в задании. Для их выполнения нам понадобятся: лист бумаги, на котором расчерчены клеточки, карандаш, ластик. В заданиях указаны стрелочки (показывающие направление) и цифры (показывающее количество клеток, которые нужно пройти в указанном направлении). Если следовать указателям точно и внимательно, вести черту в нужном направлении на нужное расстояние, получается – картинка. Это может быть животное, различные предметы, овощи, фрукты, деревья, транспорт и многое другое.

Рисование по клеточкам – хороший способ приучить малыша к карандашу и ручке. Научить правильно её держать, практиковаться, чтобы пальчики не так сильно уставали от держания предмета в школе. Данное упражнение поможет обучить малыша правильно считать, здесь потребуется считать клеточки, что бы рисуя линию – получить рисунок.

Я практикую графические диктанты под диктовку, как со всей группой детей, так и в индивидуальных занятиях с детьми. Детям очень нравятся такие упражнения. Также детки с большим удовольствием рисуют сами на разлинованных листах с заданиями.

Как выполнять графический диктант

(Правила рисования по клеточкам).

Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:

1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.

2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз, ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.

Предлагая детям подобные задания воспитатель, должен соблюдать некоторые правила:

Когда воспитатель начинает диктовать, никакие другие слова он произносить не может. И уж тем более повторять одно и то же направление дважды.

• Диктанты пишутся в полной тишине.

• Если ребёнок сбился, то он тихо кладёт карандаш и спокойно дожидается, пока воспитатель не закончит диктовать. Только после этого можно выяснить ошибку.

Знакомство с клеткой начинаю со средней группы.

Начинаю работу с самого простого – в тетради с крупной клеткой пишу задания, ребенок должен продолжить ряд. Учимся видеть клетку и строку. Пишем палочки, клеточки, уголки, простые узоры, с каждым разом усложняя задания. Узоры сначала делим на сегменты – тренируемся, затем все частички собираются в узор.

В заданиях используются следующие обозначения: количество отсчитываемых клеток обозначается цифрой, а направление обозначается стрелкой.

Перед тем как начать писать графический диктант следует объяснить детям, как будет проводиться диктант. Сначала проговариваем с детьми, что я буду им диктовать, на сколько клеточек нужно провести линии и в каком направлении. А они будут проводить эти линии по клеточкам, не отрывая карандаш от бумаги, а потом мы вместе посмотрим, что получится. Настроить деток на то чтобы они старались вести линии ровные и красивые, тогда рисунок получится замечательный.

В первый раз можно рисовать на доске вместе с детьми, чтобы они видели, как им нужно работать, а последующие диктанты ребята смогут выполнять уже без подсказки. Перед диктантом нужно повторить, где правая и левая рука, как рисовать линию вправо и влево. Можно договориться с детьми, о каких либо метках (на доске нарисовать буквы «п» и «л», сделать метки на стенах, или оговорить что, например: правая рука указывает на окно, а левая на спальню и т. д.)

Затем переходим к рисованию под диктовку.

Для начала на листе с диктантом, в верхних уголках, нужно пометить – право и лево. Ребёнку даём тетрадный лист в клетку, карандаш и ластик.

В старших группах вверху рисунка всегда указываем, сколько клеток нужно отступить от края и верха, чтобы начать диктант. В указанном месте, например: отступить 5 клеточек от края влево, сверху отсчитать 6 клеточек. В этом месте нужно поставить точку. Детям младшего возраста лучше самостоятельно отсчитать клетки и поставить точку отсчёта (от этой точки ребёнок и будет проводить линии под диктовку).

Лучше начать с самого простого: – одну клеточку вверх (1, одну клеточку вправо (1, одну клеточку вниз (1), одну клеточку влево (1). Получился квадратик.

Диктовать нужно чётко, ребёнок должен воспринимать всё на слух. В конце работы посмотрите, насколько фигуры детей, совпадают с заданными элементами. Рассмотрите образец. Если малыш ошибся, выясните вместе, где именно. Ластиком можно вытереть от точки сбоя, и продолжить. Главное поддержать ребенка, похвалить, если что-то не получается можно предложить перерисовать картинку с оригинала.

Перед каждым занятием обязательно поговорите с ребенком о том, что есть разные направления и стороны. Покажите ему, где право, где лево, где верх, где низ. Обратите внимания малыша, что у каждого человека есть правая и левая сторона. Объясните, что та рука, которой он ест, рисует и пишет – это правая рука, а другая рука – левая. Для левшей наоборот, левшам надо обязательно объяснять, что есть люди, для которых рабочая рука – правая, а есть люди, для которых рабочая рука – левая.

Данная деятельность включает в себя графический диктант, обсуждение изображений, скороговорки, чистоговорки, загадки и пальчиковую гимнастику. Каждый этап занятия несет смысловую нагрузку. Занятия с ребенком можно выстраивать в разной последовательности.

Приложение:

Публикации по теме:

Дидактическая игра “Графические примеры” включает в себя набор карточек с графическими изображениями геометрических форм, расположенных.

Консультация для родителей «Для чего нужны зрительные диктанты» Ваш ребенок хорошо знает и различает геометрические фигуры на любой таблице найдет одинаковые геометрические фигуры по форме по цвету умеет.

Игра как ведущая деятельность дошкольников Игра для дошкольников -способ познания окружающего. Социальный характер игр и игровой деятельности обусловлен тем, что ребенок живет в обществе. Уже.

План работы кружка в подготовительной группе «Графические навыки» Месяц Неделя Тема Цель Сентябрь 3 неделя 16.09.15 18.09.15 Дождик 1. Выработать навык ориентирования в разлинованной тетради. 2. Учить проводить.

Воплощение выразительных образов с чертами индивидуальности в рисунках старших дошкольников обусловлены: овладение разными способами изображения.

Проектная деятельность представляет собой особый тип взаимодействия ребенка и взрослого и строится на следующих принципах. 1. Проектная деятельность.

Проектная деятельность дошкольников «Проектная деятельность дошкольников» В контексте новой личностно-ориентированной парадигмы главным критерием качества дошкольного воспитания.

Дети средней группы “Калинка”с большим интересом сходили в библиотеку Культурно-досугого центра нашего посёлка. Для нашей группы такое посещение.

Конспект открытого показа специально организационной образовательной деятельности «Увлекательная прогулка с Колобком» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 73» города Ставрополя.

Многие задания, такие как графические диктанты для детей 6-7 лет и дошкольников, развивают пространственное мышление и восприятие окружающего мира, усидчивость и внимательность, а самое главное помогают подготовить дошколят к письму и азам математики.


– это очень интересные задания, которые ребенок должен выполнить на бумаге в клеточку под диктовку. Сама методика графический диктант основана на воспитании внимания и мелкой моторики малыша. Это очень полезно развивать до того, как малыш пойдет в школу, но не страшно если ребенок уже пошел в первый или 2 класс, эти задания будут не лишним дополнением в образовании.

  • Чтобы выполнить упражнение графический диктант вам нужно приготовить образцы заданий, а ребенку лист бумаги, средство для письма (карандаш, ручка, фломастер) маленькую линейку и ластик. Карандашом пользоваться проще самым маленьким ученикам, четвертый-пятый год жизни уже подходит для подобного вида упражнений.
  • Также для дошколят можно сделать специальные листы бумаги, на которых будут большие клеточки (не стандартные по пол сантиметра, а к примеру — по 1 см) их можно расчертить заранее или распечатать. Но вот выполнять графический диктант 1 класс детишки должны на тетрадках в стандартную клетку.

У вас на листе будет изображен рисунок, это могут быть разные животные, узор или транспорт. Цель упражнения для детей повторить продиктованные вами действия, в конце которых должен получиться узор один в один с образцом.

Правила рисования по клеточкам


Задания выполняются по определенным правилам, это не математический урок, но он все же учит детей азам счета и понятиям направления в пространстве. В самом начале, вы ставите точку на бумаге на углу клеточки (это будет точка отсчета), она должна быть в таком месте, чтобы ребенок, повторяя узор смог его уместить на листке. Также эту точку ваше чадо может поставить самостоятельно, вам же следует сказать сколько он должен отступить от верха и бока листа.

Далее в вашем листе будут нарисованы стрелочки, обозначающие стороны направления пространства и цифры – указывающие сколько клеток нужно прочертить чтобы получить нужный узор. Пример: стрелочки по горизонтали «5←» — пять клеток влево, «1→» — одна клеточка вправо.

Стрелочки по вертикали «3» — три клеточки вверх, «6↓» — шесть клеточек вниз. Стрелочки по диагонали: «2↖» — две клеточки по диагонали вверх влево, «4↗» — четыре по диагонали вверх вправо, «↘» — вниз вправо «↙» — вниз влево.

Варианты графических диктантов по клеточкам


  • Диктанты могут быть простые или сложные, все зависит от уровня развития вашего чада. Так, например, диктант для дошколят должен быть совсем легкий, поскольку малыши еще только учатся держать в руках карандаши и только начинают ориентироваться в пространстве. А вот диктанты по клеточкам для детей 1 – 2 класса могут быть по сложнее и узор может быть выполнен разными цветами.
  • Упражнения могут быть написаны текстом (небольшой рассказ) или просто иметь обозначения направлений и цифры. Еще варианты диктантов могут предназначаться разным полам. Так графический диктант для мальчиков может состоять из рисунков, нравившихся мальчикам, это могут быть: робот, самолет, животные (пеликан, носорог, собака и т.д.). Тогда как для девочек картинкой может быть: цветок, кукла, кошка и т.п.

Простые задания


Простыми считаются упражнения легкие в повторении и по форме. Так к примеру, научить азам геометрии можно при помощи картинок с квадратами, треугольниками, трапециями, ромбами и т.д. Еще чтобы карапузу было проще выполнить урок, помогайте и направляйте его сидя рядом.

Если малыш путается, то подсказывайте ему, что он прочертил не туда и обязательно хвалите при правильном действии. В простых уроках линии должны быть направлены строго горизонтально или вертикально. Можете в углу листочка нарисовать подсказку, в виде стрелочек и рядом названий направлений.

Собака

Чтобы нарисовать диктант «Собака» — отступаем шесть клеточек слева от листа и шесть сверху, ставим точку, от нее начинаем рисовать :

2→, 1, 2→, 1, 1→, 5↓, 7→, 2, 1→, 3↓, 1←, 7↓, 2←, 1, 1→, 3, 6←, 4↓, 2←, 1, 1→, 3, 1←5, 3, ←2.

Разукрасьте собачку в желтый цвет, дорисуйте ей глаз, можно дорисовать пятнышки другим цветом, например, коричневым.

Робот

Отступаем сверху 6 клеток и слева – 7, от точки чертим :

1→, 1, 3→, 1↓, 1→, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3→, 1↓, 2←, 2↓, 1→, 2↓, 1→, 1↓, 3←, 2, 1←, 2↓, 3←, 1, 1→, 2, 1→, 2, 2←, 1, 3→, 1, 1←, 1, 1←, 1.

Раскрасить любым цветом.

Робот (графический диктант по клеточкам), рисуем по клеточкам робота

Машина

Чтобы нарисовать машину — отступаем две клеточки слева от листа и 9 сверху, ставим точку, от нее начинаем :

4→, 2, 8→, 2↓, 3→, 3↓, 2←, 1, 2←, 1↓, 6←, 1, 2←, 1↓, 3←, 3.

Предложите дорисовать колеса и окна с дверьми у машинки, разукрасить в любой цвет.

Сложные задания

Сложный урок заключается в том, что рисунок по форме не простой, это уже не просто квадратики и треугольники, а полноценные графические рисунки со множеством изгибов. Еще помимо горизонтальных и вертикальных линий можете добавить диагонали.

Это достаточно усложняет процесс, и его нужно делать в случае если ребенок теряет интерес и очень быстро все выполняет. Так же можете добавлять разные цвета, т.е. одна часть рисунка чертиться одним цветом (красным), а для второй половины цвет меняется (синий или зеленый).

Ослик

Для того чтобы получился ослик нужно отступить 32 клетки слева и 2 сверху, поставить точку и начать :

1→, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 2↓, 1←, 2↓, 1→, 5↓, 1→, 3↓, 1←, 1↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 6↓, 1←, 7, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6←, 1, 1←, 1, 2←, 1↓, 1←, 2↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 6↓, 1←, 8, 1→, 5, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←6, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 14→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 3.

Раскрасить ослика в серый и дорисовать глаз.

Самолет

Попробуйте нарисовать самолетик со своим малышом, для этого пользуйтесь специальной «формулой» :

2→, 1↘, 5→, 3↖, 2→, 3↘, 4→, 1↘, 2←, 1, 1→, 2↘, 5←, 3↙, 2←, 3↗, 5←, 3↖, соединить в начальной точке. Раскрасить самолетик серым, голубым или зеленым цветом, кабину пилота не закрашивать.

Кенгуру

Итак, графический диктант кенгуру нужно начать с постановки точки отступив 2 слева и 5 сверху :

1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 1→, 4, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1←, 2↓, 2→, 2↓, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 2←, 1↓, 2→, 1↓, 4←, 1, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3←, соединили с началом.

Разукрасить кенгуру в оранжевый цвет, дорисовать глаз.

Кенгуру (графический диктант по клеточкам), рисуем по клеточкам кенгуру

Жираф

Чтобы нарисовать жирафа нужно от начальной точки :

1↗, 2→, 1, 1→, 10↓, 4→, поставили точку, от нее 2↘, 1→, 1↓, 1←, 1, вернулись на поставленную точку, от нее 8↓, 1 влево, 5, обратно 5↓, 1←, 5, 3←, 5↓, 1←, 4, 1↙, 2↓, 1←, 2, 2↗, 1↖, 1, 1↗, 7, 1←, 1↖ и соединяем с начальной точкой.

У жирафа можно нарисовать пятнышки, и дорисовать глаз.

Рыбка

Чтобы нарисовать графический диктант рыбка — отступаем шесть клеточек слева от листа и семь сверху, ставим точку, от нее начинаем рисовать :

1→, 1, 3→, 1, 2→, 1↓, 2→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 3↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1↓, 1→, 3↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1↓, 2←, 1↓, 2←, 1, 3←, 1, 1←, 2.

Разукрасьте у рыбки плавники синим цветом, дорисуйте глазик, а саму рыбку раскрасьте в зеленый или фиолетовый цвет.

Рыбка (графический диктант по клеточкам), рисуем по клеточкам рыбу

Самого разного характера – конструкторы, разные электронные обучалки, пазлы, мозаики и многое другое. Все они помогают вырабатывать у ребенка очень важные навыки – внимание, усидчивость, развивают логику и мышление.

Сегодня хочу предложить вам еще один интересный вид развивающих занятий – графический диктант. Я просто влюблена в него. Если честно, мне не меньше, чем сыну интересно и увлекательно выполнять задание, чтобы в конце увидеть, что же было зашифровано на картинке.

Географический диктант – это рисование по клеточкам. Путь для рисования прописан и, если четко и правильно выполнить задание, то в итоге получится какой-то изображение (собачка, машинка и т.д.). Сам процесс очень захватывающий, так как картинка рождается на ваших глазах, хочется быстрее выполнить задание, чтоб увидеть что же было зашифровано, но спешить нельзя, ведь в спешки можно сделать что-то не правильно и тогда изображение не получится.

Графический диктант очень полезен для дошкольников. Он помогает выработать у ребенка очень важные навыки – внимательность, усидчивость, координацию движения, мелкую моторику пальцев.

Как проводить занятие с графическими диктантами

1. Распечатайте понравившееся вам название картинки, внизу прописан сам диктант (цифры со стрелочками). На всякий случай поясню обозначения:

2 – означает, что нужно нарисовать линию на 2 клетки вниз,

3 – означает, что нужно нарисовать линию на 3 клетки вверх,

5 – рисуем линию на 5 клеток вправо,

2 – рисуем линию на 2 клетки влево,

1

– диагональ вниз и вправо на одну клетку

2

– диагональ вниз и влево на две клетки

2

– диагональ вверх и влево на две клетки

3

– диагональ вверх и вправо на две клетки

2. На рисунке есть точка – это место старта, задание нужно выполнять именно от него.

3. Само занятие можно проводить двумя способами – вы диктуете ребенку ходы, или он делает это самостоятельно, глядя на путь (мой сын – 5 лет делает сам, чтобы не запутаться задание, которое сделал обводит кружком, потом он сам дорисовывает еще какие-то делали на картинке).

Удачи вам!

Скачать графический диктант

Домик
Кораблик
Лебедь

Рисунки по клеточкам разные животные. Сложные графические диктанты по клеточкам для школьников.

Почему именно животные? Так как они лучшие друзья людей.

Дети и даже взрослые обожают их рисовать, в этой статье мы подберём несколько рисунков по рисовании рисунки по клеточкам животные . Их вы сможете срисовать приложив лист к монитору или отсчитав клеточки от полей листа (что более интересно! ) .

Лёгкие рисунки животных по клеточкам.

Лёгкий рисунок панды

Лёгкий рисунок головы лошади


Лёгкий рисунок собаки


Лёгкий рисунок улиток


Лёгкий рисунок медведя



Лёгкий рисунок совы


Сложные рисунки животных по клеточкам.

Здесь вы увидите подборку рисунков для более продвинутых художников.

Три сложных рисунка собачек




Очень сложный рисунок тигрёнка


Для того чтобы нарисовать этого котика, вы должны быть уже мастером рисование по клеточкам. И вам нужен будет специальный лист бумаги.

Не Совсем реальное животное. Попробуйте нарисовать пони из знаменитого мультсериала My little pony

Средней сложности котик


Несколько видео уроков по рисованию животных по клеточкам.

Заключение темы рисунки по клеточкам животные.

Обязательно попробуйте нарисовать все рисунки с нашей статьи и вы точна повысите свой уровень рисование. Всем удачи.

P.S p.s Если вам нравится рисовать по клеточкам то больше рисунков вы можете посмотреть тут.

Графический диктант обычно базируется на том, что на листике в клеточку нужно изобразить тот или иной рисунок, при чем очень схематично. Такое упражнение прекрасно развивает фантазию дошкольника, позволяет развивать мелкую моторику ручек ребенка, позволяет ориентироваться по сторонам, запомнить, где право-лево, верх-вниз, а также обучает ребенка тому, как можно схематично нарисовать те или иные рисунки.

Графические диктанты могут выполняться детьми двумя разными способами. Первый заключается в том, что ребенку дается уже готовая картинка и предлагается нарисовать точно такую же. Второй способ заключается в том, что учитель или мама диктует малышу, что нужно рисовать и произносит, сколько клеток, и в какую сторону нужно провести карандашиком.


Подготавливая дошкольников к школе, обязательно нужно обращать большое внимание на то, как развивается мелкая моторика ручек деток. Если ручки малыша будут развиты, то у него уже будет наблюдаться необходимая зрелость мозга для того, чтобы речь, мышление и письмо развивались в правильном направлении. Малыши, которые хорошо владеют своими руками, более понятливы и сообразительны. Именно для развития умения мыслить, а также для тренировки мелкой моторики рук и проводятся графические диктанты для детей младшего школьного возраста

Такие упражнения, где нужно рисовать по клеточкам, помогут воспитателям и родителям подготовить малыша к школе, развить в нем орфографическую зоркость, усидчивость и внимательность. Если по клеточкам рисовать регулярно, то у дошкольников будет развиваться пространственное воображение, координация движений, мышление, внимание и память.

Для школьников


Для деток младшего школьного возраста можно предлагать более сложные графические диктанты. Такие предложения будут полезны, если дети уже знакомы с данным упражнением и смогут легко и быстро, а главное, без ошибок, справиться с графическим диктантом поменьше.

Дети должны уже хорошо владеть знаниями, где лево-право и верх-низ, а также оперировать такими понятиями как точка, клеточка, угол и сторона. Сложный графический диктант заключается в том, что школьник должен не только правильно выполнить упражнение, чтобы на листике появилась нужная картинка, но также и сделать это максимально аккуратно и внимательно. Учитель может следить за тем, чтобы весь класс слушал его предложения по диктанту и чертил все правильно, избегая неточностей и ошибок.

Животные

По клеточкам с детьми будет очень весело и занятно. Чтобы заинтересовать малышей, поговорите с ними о том, чем отличаются животные одни от других. Попробуйте внести предложения нарисовать то или иное животное, поговорите с детьми о его отличительных особенностях. Тогда графический диктант с животными по клеточкам пройдет очень хорошо.

Мы предлагаем вам попробовать нарисовать симпатичную небольшую черепашку. Поставим точку ближе в левому края листа и проведем 2 клетки вправо, 4 вниз, 1 вправо, 2 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 4 вправо, 1 вниз, 1 право, 3 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 1 вверх, 4 влево, 1 вниз, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 3 вверх, 1 влево, 2 вверх.

Робот

Деткам будет также интересно рисовать роботов, мы предлагаем вам средней сложности вариант рисования робота по клеточкам. Помните, что у детей во время рисования должен быть настрой на такую работы и вы, как взрослый, должны его поддерживать. Нет ничего страшного в том, что малыш может ошибиться, поправляйте его и подсказывайте ему.


Кенгуру

Скорее всего, деткам очень нравятся графические и их безумно забавляет рисовать по клеточкам. Мы предлагаем вам не слишком мудреный рисунок кенгуру и скорее всего детки не откажутся от предложения нарисовать его.


Графический диктант кенгуру

Самолет

Любые занятия с детками должны строится по принципу от простого к сложному. Берите сначала самые простенькие упражнения и постепенно подводите детей к более трудным и замудренным. Достаточно трудным считается упражнение самолет.


Узоры

Узоры как никакое другое упражнение помогает развивать малышам глазомер и мелкую моторику рук. Узоры могут быть как сложными, так и совсем простыми. Постарайтесь начинать с простеньких, а заканчивать трудными и интересными узорами.

Графический диктант 3.рисуем корабль

Математический диктант по клеточкам первый уровень. Графический диктант со сложными шагами. Варианты графических диктантов по клеточкам

Приветствуем вас, друзья! Сегодня поговорим о графических диктантах – очень интересном варианте развивающих занятий для ребятишек старшего дошкольного возраста. Графические диктанты для детей 5–6 лет способны увлечь мальчишек и девчонок, дав мамам и папам насладиться законными десятиминутками покоя и тишины, которые редко выпадают в доме, где живут маленькие вечные двигатели, прыгатели и почемучки.

Кроме того, что такое времяпрепровождение действительно нравится практически всем деткам, вам предстоит узнать из этого материала:

  • что собой представляют графические диктанты;
  • в чём их польза для ребёнка;
  • как проводить графические диктанты с пятилетками и детьми постарше;
  • как усилить развивающий эффект занятия.

Графический диктант: рисование по клеточкам

Что такое диктант, понимают все: это вид письменной работы, который используется в процессе обучения для тренировки навыков письма, для закрепления и проверки приобретённых знаний.

Графический диктант подразумевает создание рисунков по клеточкам под диктовку.

Как это происходит:
  • Ребёнок получает лист в клетку с отмеченным стартом (жирная, хорошо заметная точка).
  • Взрослый не торопясь командует, сколько клеток и в каком направлении надо прочертить.
  • Шаг за шагом выполняя команды взрослого, ученик создаёт графическое изображение.

Рассмотрим простейший пример, чтобы вам стало окончательно понятно, что к чему:

Чтобы получить эту картинку, надо последовательно отчертить от точки старта:

  1. 3 клетки вверх;
  2. 2 клетки вправо вниз;
  3. 2 клетки вправо вверх;
  4. 2 клетки вниз.

При составлении и выполнении графических диктантов важно учитывать несложные правила:

  • Весь рисунок получается сплошной ломаной линией. Ручку от бумаги отрывать.
  • Дважды по одной линии не рисовать.

Иногда, чтобы занятие получилось интереснее, после создания картинки по графическому диктанту ребёнку предлагается доработать изображение: дорисовать элементы, придающие контуру более завершённый вид:

  • вихрастые волосы человечкам;
  • хвостики и глазки животным;
  • окна строениям и транспорту.
Польза графических диктантов: кому, зачем

Графические диктанты – эффективный инструмент в программе подготовки дошкольника к первому классу. Польза их для детей 5–6 лет огромна:

  • тренируют мелкую моторику;
  • тренируют орфографическую зоркость;
  • развивают внимательность и усидчивость;
  • стимулируют пространственное воображение и мышление;
  • приучают к самостоятельности;
  • благоприятно воздействуют на слух.

Выполняя графический диктант, ребёнок учится точно воспроизводить распоряжения, данные в устной форме. Согласитесь, это один из навыков, определяющих успешность обучения в современной школьной системе. Очень важно научить ребёнка слушать и слышать, правильно понимать и верно воспроизводить слова учителя.

Графические диктанты для дошкольников можно превратить в целую игру.

Сначала обсуждение задания, потом непосредственно рисование по клеточкам, затем обсуждение готового рисунка, его доработка и раскрашивание.

  • буквы;
  • цифры;
  • геометрические фигуры;
  • животные;
  • транспорт;
  • растения.

Рисовать таким способом можно очень разные объекты, а значит, и дополнительный развивающий элемент может быть разным. Вы можете использовать графические диктанты, чтобы учить ребёнка читать и считать, чтобы развивать его речь и расширять кругозор.

Первый графический диктант с ребёнком: учитесь учить

Чтобы занятия по этой методике стали для вашего ребёнка одним из любимейших развивающих элементов, научитесь преподносить их правильно. Стоит отметить, что со вступлением дошкольника в ряды нарядных первоклашек графические диктанты не только не утратят своей актуальности, но и, напротив, однозначно пригодятся. В начальной школе ребятишкам предстоит выполнять их немало, но уже в обязательном порядке и на оценку. Так что, мамы и папы, дерзайте: учитесь учить своих наследников, а затем учите их учиться =)

Как правильно провести занятие с ребёнком дошкольного возраста:
  • Подготовьте всё необходимое: лист в клетку, карандаш, ластик (чтобы можно было исправить ошибки, которых на первых порах точно не избежать). Задания для диктанта вы можете придумывать самостоятельно, а можете купить специальные рабочие тетради или скачать и распечатать графические диктанты из интернета.
  • Сначала сами посмотрите задание. Когда убедитесь, что вам всё понятно, приглашайте ребёнка поиграть в новую игру.
  • Убедитесь, что ребёнок сел правильно, с ровной спинкой, правильно взял в руки карандаш. Эти моменты нужно обязательно держать под контролем всякий раз, когда вы проводите для своего дошкольника развивающие занятия в домашних условиях.
  • Напомните, где правая сторона, где левая. Кстати, этот момент можно использовать для того, чтобы рассказать ребёнку о существовании левшей и правшей. Что оба варианта нормальны. Что все детки, все люди разные. В общем, поработайте над социализацией крохи – это никогда не будет лишним.
  • Проведите простую тренировку. Покажите, что значит нарисовать две клетки вправо. Пусть ребёнок повторит за вами. Выполните несколько таких начертаний.
  • Нарисуйте на листе в клетку несколько прямых линий разной длины в разных направлениях (направление укажите стрелочкой). Обсудите каждую линию: сколько клеток она заняла, в каком направлении нарисована, где её начало.
Начинайте с малого

Вовсе не обязательно начинать графические диктанты с создания сложных рисунков. Более того, не обязательно проводить их именно в форме диктанта – т.е. выполнения задания под диктовку. Сначала освойте технику рисования по клеточкам, создавая картинки по образцу, обводя пунктирные линии, дорисовывая картинки. Найти задания – не проблема. Можно рисовать их самостоятельно.

Итак, нарисуйте тоненькой линией в тетради ребёнка незамысловатый узор:

Пусть он сначала обведёт нарисованный фрагмент, а затем продолжит его до конца листа.

Обсудите, как узор создавался:

  • 1 клетка вниз;
  • 1 клетка вправо;
  • 1 клетка вверх;
  • 1 клетка вправо…

А теперь попросите нарисовать рисунок по такой же схеме, но везде брать по две клетки.

Варьируйте разные варианты создания аналогичного узора. Например, можно из стартовой точки начать движение не вниз, а вверх или в сторону.

От простейшего плавно переходим к заданиям посложнее. Например, используйте такие узоры:

Постепенно задания усложняйте, подбирая графические диктанты соответствующего уровня сложности.

Когда в этом занятии ребёнок достигнет впечатляющих высот, предложите ему поменяться ролями: пусть он создаёт узоры или картинки, а затем по клеточкам диктует вам, как повторить его шедевр. Нам не известно ни единого случая, когда такие «перевёртыши» не вызывали бы у мальчишек и девчонок неподдельного восторга.

Домашнее задание

А теперь мы предлагаем вам выполнить вместе с вашим малышом небольшое домашнее задание от «Эврики». Какая картинка спряталась за этими командами?

Старт на расстоянии 1 клетка слева, 6 сверху. Вниз должно быть не менее 5 клеток. Рисуем:

  1. 1 клетка вниз
  2. 3 клетки вправо
  3. 1 клетка вниз
  4. 1 клетка вправо
  5. 2 клетки вниз
  6. 1 клетка влево
  7. 1 клетка вниз
  8. 2 клетки вправо
  9. 1 клетка вверх
  10. 1 клетка вправо
  11. 1 клетка вверх
  12. 2 клетки вправо
  13. 1 клетка вниз
  14. 1 клетка влево
  15. 1 клетка вниз
  16. 3 клетки вправо
  17. 2 клетки вверх
  18. 1 клетка вправо
  19. 4 клетки вверх
  20. 1 клетка вправо
  21. 2 клетки вверх
  22. 1 клетка влево
  23. 1 клетка вниз
  24. 1 клетка влево
  25. 1 клетка вниз
  26. 6 клеток влево
  27. 3 клетки вверх
  28. 1 клетка влево
  29. 1 клетка вниз
  30. 2 клетки влево
  31. 3 клетки вниз
  32. 1 клетка влево

Что получилось? Ждём ваших ответов и отзывов в комментариях.

Эффективного развития и счастливого вам родительства! До новых встреч!

Удобной и разносторонней тренировке ума детей. Обычная тренировка проходит следующим образом: взрослый говорит, как рисовать на листе в клеточку, а дети реализуют, переводя слова в линии.

В интернете много рисунков – простых и посложнее, – нарисованных под прямым углом, по прямым линиям. Ориентировка проста: знай «право-лево», «верх-низ», да считай поточнее.

Виды графических диктантов

  1. Заборчик
  2. Предметы
  3. Предметы со сложным шагом

Полезно учить графическому диктанту трёх видов. Обязательно слова сопровождайте показом. Сядьте рядом, чтобы рисунок не был перевёрнутым для ребёнка.

Заборчик

В строчке повторяется рисунок образца.

Все тоже знают. Но хочу обратить внимание: здесь полезно ввести понятие шага. Рисуя прямыми линиями под углом 90, говорим детям:

– Сейчас мы будем шагать по клеткам. У клетки четыре уголка. Проводя линию от уголка до другого уголка, мы делаем один шаг. Шагаем вверх, вниз, вправо или влево, куда я скажу. Если я скажу: две клетки вверх, то вы рисуете линию от уголка до другого уголка, а от него до третьего уголка. То есть делаете два шага.

Получается все известный рисунок из повторяющихся элементов. На начальном этапе ребёнку надо помогать, подсказывать, спрашивая: вправо – это куда, вверх – это куда. При появлении уверенности в рисовании графического диктанта по клеточкам усложните жизнь.

  1. Предложите: ты теперь диктуй, как рисовать дальше. Такое усложнение хорошо проходит при работе в группе. Появляется дополнительный интерес и осознание, что же мне делать в следующий момент (начало прогнозирования).
  2. Когда нарисована пара элементов под диктовку, предложим: продолжи самостоятельно до конца строчки.

Второе усложнение диагностическое. Хорошо видно обращает ли ребёнок внимание на уже нарисованный образец, сколько делает ошибок, видит ли их и исправляет. Очень хорошо, когда дети видят ошибки и пытаются их исправить: появился самоконтроль – важнейшее качество для будущего школьника.

Предметы

Даже описывать не буду – его все знают. Интернет забит примерами. Рисуется замкнутый контур. Отмечу одно полезное усложнение для симметричных рисунков: половину рисуем под диктовку, а вторую достраиваем зеркально первой, как ёлочка на рисунке. Подойдут робот, бабочка и другие. главное, чтобы они были симметричные. Восприятие симметрии у современных детей не на уровне. Симметричные схемы будут полезны для учеников начальной школы 1 – 4 класса на уроках математики. Для разнообразия.

Сложные графические диктанты

Ребята подготовительной группы достаточно быстро осваивают простые графические диктанты и не против усложнения самих рисунков. Поэтому переходим к более сложным вариантам с косыми линиями (не 90 градусов, больше или меньше). Сложный графический диктант не каждому старшекласснику по плечу. Тем более ценно, когда с ними справляются подготовишки.

Предметы со сложным шагом

Как нарисовать под диктовку линию, где требуется соединить углы наискосок, по диагонали? На самом деле не так просто. Эта работа сродни ориентировке в системе координат, уже этим очень полезна.

Нам потребуется сложный шаг. Предположим, надо провести линию из точки А в точку Б.

В первом случае инструкция.

Ставим точку А. Из неё делаем сложный шаг: 2 клетки вверх, 2 клетки вправо. Ставим вторую точку. Соединяем начальную и конечную точку прямой линией. Получилась необходимая линия «наискосок». Называем так, потому что слово «диагональ» когда в школе появляется? Ещё проще, когда соединяемые точки внутри одной клетки (вариант 2 на образце)

Третий вариант инструкции.

Делаем сложный шаг: 4 клетки вверх, 2 клетки влево.

Отрабатывать сложные шаги с будущими школьниками, по опыту, полезнее индивидуально, особенно если ребёнок право/лево путает. Поначалу для многих ребят диктант со сложными шагами труден. Продвигаться надо потихоньку, постепенно, чтобы не отвратить их от такого полезного для школьного обучения дела.

Примеры сложного графического диктанта

Приводим три варианта графических диктантов со сложным шагом: крокодил, собака, цыплёнок с описанием диктовки. Аналогично выполняется рисование по клеткам любого другого рисунка.

рисунки по клеточкам

Графический диктант (рисунки по клеточкам) хорошо помогает родителям и учителям подготовить ребенка к школе. Систематические занятия с графическими диктантами развивают у детей внимание, воображение, мелкую моторику пальчиков, усидчивость, координацию движений.

Рисование по клеточкам – очень полезное и увлекательное занятие не только для малышей дошкольного возраста, но и для ребят постарше. Это игровой способ развития пространственного воображения. Графические диктанты можно проводить для детей от 5 лет.

Есть два варианта проведения графического диктанта:

  1. Ребенку дают образец геометрического рисунка и просят его повторить в тетрадке точно такой же рисунок.
  2. Взрослый диктует последовательность действий – называет количество клеточек и направление (вправо, влево, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а потом сравнивает свою работу с образцом.

Для графического диктанта понадобятся простой карандаш, ластик, тетрадь в клетку.

Длительность одного занятия не должна превышать 10 – 25 минут (зависит от возраста ребенка).

Я составила небольшие диктанты для деток от 5 лет. Начните с простых рисунков и двигайтесь к более сложным. В некоторых диктантах нужно отступить вниз или вправо, чтобы рисунки не наложились друг на друга или не вылезли за пределы тетрадки. Начало рисунка помечено точкой.

Графический диктант №1

Графический диктант №2

Графический диктант №3

Графический диктант №4

Графический диктант №5

Графический диктант №6

Графический диктант №7

Графический диктант №8

Графический диктант №9

Графический диктант №10

Графический диктант №11

Графический диктант №12

Графический диктант №13

Графический диктант №14

Графический диктант №15

Графический диктант №16

Графический диктант №17

Графический диктант №18

Графический диктант №19

Попробуйте также с ребенком рисование по клеточкам “”.

Пройдите с ребенком .

Графические диктанты – рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, произвольного внимания, усидчивости.

Графические диктанты могут с успехом применяться для детей от 5 до 10 лет.

Как работать с данными графическими диктантами:

Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:

1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.

2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.

Графические диктанты дополнены загадками, скороговорками, чистоговорками и пальчиковой гимнастикой. В процессе занятия ребенок отрабатывает правильную, чёткую и грамотную речь, развивает мелкую моторику рук, учится выделять отличительные особенности предметов, пополняет свой словарный запас.

Задания подобраны по принципу «от простого к сложному». Если вы начинаете заниматься с ребенком по этим графическим диктантам, выполняйте с ним задания по порядку: начинайте с самых первых простых диктантов и постепенно переходите к более сложным.

Для занятий необходима тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы ребенок мог всегда исправить неправильную линию. Для детей 5 – 6-ти лет лучше использовать тетрадь в крупную клетку (0,8 мм), чтобы не перенапрягать зрение. Начиная с графического диктанта №40 все рисунки расчитаны на обычную школьную тетрадь (в тетради в крупную клетку они не поместятся).

В заданиях используются следующие обозначения: количество отсчитываемых клеток обозначается цифрой, а направление обозначается стрелкой. Например, запись:

Обратите внимание на то, как ребенок держит карандаш. Покажите малышу, как надо удерживать карандаш между фалангами указательного, большого и среднего пальцев. Если ребенок плохо считает, помогайте ему отсчитывать клетки в тетради.

Перед каждым занятием обязательно вспомните с ребенком где право, где лево, где верх, где низ. Покажите ребенку, где у тетради левый край, где правый, где верх, где низ. Покажите малышу, как надо считать клеточки.

Вам самим тоже может понадобится карандаш для того, чтобы отмечать прочитанные строчки и чтобы не запутаться, ставьте точки карандашом напротив строчек, которые читаете. Это вам поможет не сбиться.

Каждое занятие включает в себя графический диктант, обсуждение изображений, скороговорки, чистоговорки, загадки и пальчиковую гимнастику. Каждый этап занятия несет смысловую нагрузку. Занятия с ребенком можно выстраивать в разной последовательности. Можно вначале сделать пальчиковую гимнастику, прочитать скороговорки и чистоговорки, а затем сделать графический диктант. Можно наоборот, сначала сделать графический диктант, о потом скороговорки и пальчиковая гимнастика. Загадки лучше загадывать в конце занятия.

Поговорите о том, что каждое животное имеет свои отличительные особенности. Схематичное изображение показывает отличительные особенности, по которым мы можем узнать животное или предмет. Спросите у ребенка, какие отличительные особенности у животного, которое он нарисовал. Например, у зайца – длинные уши и маленький хвостик, у слона – длинный хобот, у страуса длинная шея, маленькая голова и длинные ноги, и так далее.

Поработайте со скороговорками и чистоговорками разными способами:

1. Пусть ребенок возьмет в руки мяч и, ритмично подбрасывая и ловя его руками, проговорит медленно скороговорку или чистоговорку. Подбрасывать и ловить мяч можно на каждое слово или на слог.

2. Пусть ребенок проговорит скороговорку (чистоговорку), перебрасывая мячик из одной руки в другую.

3. Проговорить скороговорку можно, прохлопывая ритм ладошками.

4. Предложите проговорить скороговорку 3 раза подряд и не сбиться.

Пальчиковую гимнастику делайте вместе, чтобы ребёнок видел и повторял движения за вами.

Во время занятий очень важен настрой ребенка и доброжелательное отношение взрослого. Помните, что занятия для ребенка – не экзамен, а игра. Помогайте малышу, следите за тем, чтобы он не ошибался. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему вновь и вновь хотелось рисовать по клеткам.

Ваша задача – помочь ребенку в игровой форме овладеть необходимыми для хорошей учебы навыками. Поэтому не ругайте ребенка и если у него что-то не получается, просто объясните, как надо делать правильно. Чаще хвалите малыша, и никогда ни с кем не сравнивайте.

Продолжительность одного занятия с графическими диктантами:

для детей 5-ти лет не должна превышать 10 – 15 минут,

для детей 5 – 6-ти лет – 15 – 20 минут

для детей 6 – 7-ми лет – 20 – 25-ти минут.

Но если ребенок увлекся, не стоит останавливать его и прерывать занятие.

1-узор 14-осиновый листик 27-ель 40-слон
2-узор 15-уточка 28-робот 41-гиппопотам
3-узор 16-бабочка 29-груша 42-крокодил
4-ракета 17-гусь 30-утка 43-самовар
5-ключик 18-дом 31-конь

Для успешной подготовки к школьным занятиям родителям и воспитателям детского сада необходимо сформировать у дошкольников умения для таких важнейших навыков, как письмо и рисование. Интересной разновидностью методики является графический диктант, выполняемый по клеточкам , служащий для развития базовых школьных навыков у ребенка.

Графический диктант по клеточкам – это необычное дидактическое занятие, представляющее собой захватывающую игру , в которой по заданной инструкции дошкольник ручкой или карандашом проводит линии на клетчатом листе. Суть заключается в том, чтобы в соответствии с заданием пошагово построить из отрезков определенной длины схематичное изображение.

В результате правильного выполнения перед ребенком появляется созданный им образ. Нужно только внимательно слушать, правильно считать и выполнять задание педагога.

Для многих ребятишек такие задания являются веселым развлечением, но для некоторых представляют трудности, преодолевая которые ребенок запоминает и закрепляет пространственные понятия, учится слышать и точно следовать инструкции, отрабатывает навыки для письма.

Если ребенок отвлекается или ошибается, то картинка не складывается, что огорчает ребенка. Зато правильно выполненное задание, кроме радости от успеха награждает и интересной картинкой. Без какой-либо дополнительной мотивации дети быстро осознают всю важность правильного следования указаниям взрослых.

Плюсы методики развития для дошкольников

Минимум правил и умений является важным положительным моментом в освоении и проведении данных дидактических занятий с дошкольниками. Начинать обучение рисованию по клеточкам можно детей с четырехлетнего возраста. Если малыш уже умеет пользоваться карандашом, то уже можно начинать выполнять простейшие графические диктанты по клеточкам, постепенно усложняя задания.

Невозможно переоценить пользу данных увлекательных игровых заданий и для подготовки детей к школе:

  • развитие мелкой моторики способствует подготовке и тренировке руки к письму;
  • совершенствование навыка в счете;
  • изучение написания и запоминание цифр;
  • развитие внимания, памяти и усидчивости;
  • ориентирование в тетради и координация движения;
  • развитие воображения и графической зоркости;
  • улучшение абстрактного и логического мышления.

Рисуя неизвестное изображение по клеточкам под диктовку взрослых, ребенок приучается сосредотачиваться, внимательно слушать, обдумывать и выполнять сказанное.

Достаточно двух заданий в неделю, чтобы увидеть положительный результат у дошкольника: уменьшается рассеянность, улучшается память и концентрация внимания, повышается уровень обучаемости. И уже через несколько месяцев регулярных занятий у детей развивается воображение, расширяется словарный запас и кругозор.

В увлекательной игровой форме малыши незаметно овладевают очень сложными и нужными для успешного обучения умениями и навыками.

Польза графического диктанта для школьников младших классов

Главным преимуществом графических диктантов является их огромный интерес для ребенка. Причем интригу сохранить довольно просто, не называя цель рисования заранее: пусть сам догадывается о загаданном предмете в процессе создания изображения.

Это стимулирует детей к доведению начатого дела до конца, мотивирует к узнаванию нового, поддерживает интерес к учебному процессу. Еще один плюс – простота использования графических диктантов в работе с детьми. Не требуется никакого специального материала, только простая тетрадка в клеточку и ручка или карандаш.

Это значительно облегчает проведение занятия. Происходит ненавязчивое знакомство и отработка таких непростых для ребенка понятий, как вертикаль и горизонталь, параллельность. Что является подготовкой к успешному освоению в будущем геометрии, алгебры, черчения.

Графические диктанты по клеточкам можно использовать для развлечения детей в поездке, скрасить долгое и скучное пребывание в очереди или просто весело провести время и организовать досуг. Они одинаково хорошо подходят как для индивидуальных занятий, так и групповой формы, используя соревновательные элементы.

Виды диктантов

Графический диктант по клеточкам можно проводить в разных вариантах:

  1. Предложить ребенку образец геометрического орнамента или рисунка с просьбой самостоятельно повторить его в своей тетрадке.
  2. Взрослый поэтапно озвучивает инструкцию: громко и четко произнося количество клеточек и направление движения, а ребенок выполняет указания на слух.
  3. Самостоятельное выполнение задания по предложенному обозначению цифрами со стрелками.
  4. По начатой части симметрично дорисовать изображение по предложенной форме.

По уровню сложности такие задания подразделяются на следующие уровни:

  • Начальный — для начинающих (простая геометрическая фигура или повторяющийся орнамент).
  • Средний — с легкими небольшими картинками (фрукт, растение, небольшое животное).
  • Сложный уровень с объемными и трудными заданиями, требующими сложных подсчетов, длинных линий и движения по диагонали (транспортное средство, музыкальный инструмент, сказочный персонаж).

Кроме этого можно подобрать разные виды тематических картинок для диктантов:


Графический диктант по клеточкам различается по степени сложности в зависимости от возраста ребенка

Вариантов классификации может быть множество. Главное использовать все это разнообразие на пользу детям и взрослым.

Математические диктанты

Данная методика с успехом используется в современной начальной школе. Она совмещает в себе игровую, развивающую и образовательную функции. Графический диктант по клеточкам нацелен в большей степени на отработку математических навыков счета, состава числа, запоминание написания и обозначения цифр.

Это служит отличной подготовкой для проводимых в старших классах арифметических диктантов, когда школьники быстро решают задания на слух. Поэтому, чем раньше ребенок научается воспринимать и выполнять вербальные задания взрослого, тем лучше.

Кроме этого идет увлекательное знакомство с геометрическими элементами:

  • точка;
  • угол;
  • отрезок;
  • линия;
  • диагональ.

Школьники между делом могут изучить и закрепить знания о следующих понятиях:

  • длинный, короткий;
  • вертикальный, горизонтальный;
  • параллельный, перпендикуляр.

В ненавязчивой игровой форме тренируются пространственные ориентирования на листе:

  • верх, низ;
  • вправо, влево;
  • край, центр.

Математический диктант с заданиями на проведение длинных отрезков и линий в разных направлениях отлично готовит руку к письму и даже черчению.

Дидактические диктанты

Графический диктант по клеточкам хорошо использовать для поддержания интереса первоклассника к учебе, чему способствует интрига в процессе выполнения задания. Ребенок не догадывается о предмете изображения, что стимулирует его правильно без ошибок исполнить словесную инструкцию взрослого и получить интересующий результат.

Можно сочетать дидактические занятия по обучению графическим навыкам с упражнениями по развитию речи, использовать:

  • загадки;
  • скороговорки;
  • короткие запоминающиеся стихотворения;
  • считалки.

Такие задания улучшают речь и память ребенка, способствуют расширению словарного запаса , развитию логического мышления. Дети учатся умению читать и понимать схемы, мыслить абстрактно, акцентируя внимание на главных отличительных чертах.

Необходимо следить за временем выполнения задания. Для дошкольников продолжительность занятия не должна превышать 10 – 20 мин. Первоклассникам рекомендуется заниматься до 30 минут, иначе внимание будет рассеиваться, и ребенок начнет отвлекаться и ошибаться.

Нельзя допускать переутомления и излишнего напряжения, как глаз, так и мышц кисти руки. Хорошо использовать физическую разминку или пальчиковую гимнастику.

Готовую картинку можно предложить детям раскрасить или дорисовать по своему вкусу. После рисования обсудить полученное изображение с ребенком, поговорить об отличительных чертах и особенностях схематично нарисованного предмета.

Попросить вспомнить знакомые сказки и песенки по соответствующей тематике, предложить составить историю самому.

Можно использовать изображения незнакомых животных или предметов, сопровождая задание интересным рассказом о них, вводя новые понятия и слова. Этот прием сделает занятие более разнообразным, расширит кругозор и словарь ребенка. Все это будет способствовать всестороннему развитию и интересному обучению детей.

Правила рисования по клеточкам

На подготовленном для выполнения задания листе клетчатой бумаги нужно обозначить начало движения в виде точки. На ознакомительном или начальном этапе она может быть поставлена воспитателем. Позднее можно просить ребенка сделать это самостоятельно, отступив от края листа заданное количество клеточек в ту или иную сторону.

Нужно объяснить малышу, что один шаг – это движение карандашом по листу на одну клеточку в указанном направлении. За два шага карандаш проходит две клеточки. Необходимо ознакомить детей с основными условными обозначениями в задании.

Это означает последовательное движение карандаша от начальной точки на одну клеточку вправо, далее продолжение вертикальной линии вверх на три клеточки, затем поворот влево на два шага, после чего двигаться вниз на четыре клеточки, а затем вправо на один шаг и закончить отрезок.

Диктовать задание нужно медленно и внятно.

Желательно убедиться, что ребенок успевает рисовать, следить за правильностью выполнения в детской тетрадке, вовремя дать подсказку или поправить неверные действия. Нельзя ругать ребенка. Нужно спокойно помочь и объяснить, где допущена ошибка, исправляя ее вместе с малышом при помощи ластика.

Стараться хвалить малыша за успехи и всячески поддерживать благоприятную доброжелательную обстановку.

Необходимо наблюдать за правильностью посадки и захвата пальцами карандаша. Смотреть, чтоб ребенок не затенял рабочую поверхность тетради, следить за освещенностью. Важно делать перерывы в работе. Можно использовать пальчиковую гимнастику для снятия напряжения с кисти руки.

Полезно сделать и зарядку для глаз. Признаком хорошо проведенного занятия должно быть не только правильное выполнение инструкций и полученное изображение заданной в графическом диктанте картинки, но и хорошее настроение у ребенка и взрослого.

Что нужно для графического диктанта?

Важно правильно в соответствии с возрастом подобрать графический диктант по клеточкам: для малышей это должны быть крупные простые рисунки без угловых диагональных линий. Приобрести варианты диктантов можно в виде готовых подобранных по возрасту сборников в книжном магазине или найти подходящий вариант изображения в интернете.

Также можно придумывать картинки самостоятельно. Для первых занятий потребуется тетрадка в крупную клетку или отдельный листок клетчатой бумаги, простой карандаш и стирательная резинка для исправления ошибочно проведенной линии.

  1. Для начала нужно выучить или повторить с ребенком понятия: правый и левый, вверх и вниз.
  2. Также потребуется навык счета, на первых занятиях, в пределах трех, а лучше десяти единиц.
  3. Ну и, конечно, просто необходимо умение держать ручку или карандаш, уверенно проводить линию. Без этого научить малыша рисовать по клеточкам не получится.

Когда элементарные навыки ребенком получены и отработаны, можно приступать к освоению правил.

Необходимо усадить ребенка за рабочий стол с ровной твердой поверхностью. На правильно подобранный в соответствии с ростом стул. Правильная посадка очень важна при проведении занятия, необходимо обращать на это внимание ребенка. Также важно следить за освещением: свет должен падать на рабочую поверхность сверху или слева.

Нужно научить, как правильно держать карандаш, обратить внимание малыша на положение пальцев, наклон. Объяснить малышу, где верх и низ листа, научить отсчитывать заданное количество клеточек, продемонстрировать, что значит двигаться в указанном направлении.

Сюжет о том, как научить ребенка правильно держать карандаш:

Также на начальном этапе обучения, взрослому хорошо было бы показать и разъяснить на отдельном образце все этапы выполнения задание, проходя их одновременно с детьми на доске или на своем увеличенном листочке. Проследить, чтобы во время выполнения задания рука ребенка излишне не напрягалась.

В качестве отдыха и перерыва выполнять пальчиковую гимнастику.

Учитывая возраст и подготовленность ребенка, необходимо правильно подбирать изображения для заданий: от простых рисунков домика и геометрических фигурок к несложным элементам с фруктами и овощами. После освоения данного вида, можно переходить к более сложным и интересным рисункам животных, растений, техники.

Примеры и схемы диктантов

Пример графического диктанта по клеточкам «Бабочка» подойдет для малышей на начальном этапе обучения. Рисунок не требует больших подсчетов и длинных перемещений по листу. Хорошо подойдет для отработки понимания словесной инструкции.

Первую точку ставит взрослый, отступив от края листа 4 клеточки вниз и 8 клеточек вправо.

  1. Сделать первый шаг на одну клетку вправо.
  2. Провести линию вниз на 3 клеточки.
  3. Следующий шаг вправо на одну клетку.
  4. Подняться вверх на 2 клеточки.
  5. 1 шаг вправо.
  6. 2 – вверх.
  7. 2 клетки вправо.
  8. 1 – вверх.
  9. 2 клеточки вправо.
  10. 3 – вниз.
  11. 1 клеточка влево.
  12. 3 – вниз.
  13. 1 – влево.
  14. 1 – вниз.
  15. 1 клетка вправо.
  16. 2 – вниз.
  17. 1 – вправо.
  18. 3 клетки вниз.
  19. 2 клеточки влево.
  20. 1 – вверх.
  21. 2 – влево.
  22. 2 – вверх.
  23. 1 клетка влево.
  24. 1 – вверх.
  25. 2 – вниз.
  26. 1 – влево.
  27. 2 клеточки вверх.
  28. 1 влево.
  29. 1 вниз.
  30. 1 влево.
  31. 2 вниз.
  32. 2 влево.
  33. 1 клеточка вниз.
  34. 2 – влево.
  35. 3 клеточки вверх.
  36. 1 клетка вправо.
  37. 2 клетки вверх.
  38. 1 вправо.
  39. 1 – вверх.
  40. 1 клеточка влево.
  41. 3 – вверх.
  42. 1 – влево.
  43. 3 – вверх.
  44. 2 клетки вправо.
  45. 1 – вниз.
  46. 2 – вправо.
  47. 2 – вниз.
  48. 1 клетка вправо.
  49. 2 – вниз.
  50. 1 клетка вправо.
  51. 3 клеточки вверх.

Изображение должно замкнуться в исходной точке.

Графический диктант по клеточкам «Верблюд»

Перед началом рисования необходимо отступить две клетки слева и восемь сверху от края листа – поставить отправную точку. Далее продолжить процесс под диктовку взрослого.

Начало движения: 2 клеточки вверх, 1 шаг вправо, 1 – вверх, 2 клетки вправо, 1 шаг вверх, 2 клеточки вправо, 1 клетка вверх, 1 шаг вправо, 1 клеточка вниз, 1 – вправо, линия из 5 клеточек вниз, 1 шаг вправо, 1 клетка вверх, 1 – вправо, 2 клеточки вверх, 1 – вправо, 1 – вверх, 2 клеточки вправо, 1 клеточка вниз, 1 – вправо, 2 клетки вниз, 1 шаг вправо, 1 – вниз, 1 – вправо, 1 клеточка вверх, 1 – вправо, 2 клетки вверх, 1 – вправо, 1 – вверх, 2 – вправо, 1 клеточка вниз, 1 – вправо, 2 клетки вниз, 1 – вправо, 1 – вниз, 1 – вправо, 4 клеточки вниз, 1 – влево, 2 клетки вниз, 1 – влево, вниз на 7 клеточек, 1 – влево, 1 – вниз, 2 – влево, 1 клетка вверх, 1 – вправо, линия из 5 клеточек вверх, 1 – влево, 2 – вверх, линия влево из 6 клеточек, 2 клетки вниз, 1 – влево, вниз на 5 клеточек, 1 – влево, 1 – вниз, 2 клетки влево, 1 клетка вверх, 1 – вправо, на 5 клеточек вверх, 1 – влево, 2 – вверх, 2 клетки влево, 2 – вверх, 1 клеточка влево, вверх на 6 клеток, 2 – влево, 1 – вниз, 2 клеточки влево.

Произвольно дорисовать глаз и хвост. Можно раскрасить готовое изображение цветными карандашами.

Пример варианта графического диктанта по клеточкам «Паровоз»

Этот вид диктанта является более длинным и сложным, требует высокой концентрации внимания, поэтому подходит для первоклассников или хорошо подготовленных дошкольников.

Поставить начальную точку, отступив от верха листа – четыре клеточки вниз и пять клеток вправо, затем:

Сделать от первой точки шаг по диагонали вправо вверх, далее провести линию на 2 клеточки влево, затем снова движение по диагонали на 1 клетку вправо вниз, 1 клеточка вниз, 2 клеточки влево, 1 клетка влево вниз по диагонали, 2 клеточки вниз, 1 – вправо, 1 клетка влево вниз по диагонали, 1 – вправо вниз по диагонали, 1 клетка вверх вправо по диагонали, 1 – влево вверх по диагонали, 2 клеточки вправо, 1 клетка влево вниз по диагонали, 1 – вправо вниз по диагонали, 1 клетка вверх вправо по диагонали, 1 – влево вверх по диагонали, 2 клеточки вправо, 1 клетка влево вниз по диагонали, 1 – вправо вниз по диагонали, 1 клетка вверх вправо по диагонали, 1 – влево вверх по диагонали, 2 клеточки вправо, 1 клетка влево вниз по диагонали, 1 – вправо вниз по диагонали, 1 клетка вверх вправо по диагонали, 1 – влево вверх по диагонали, 2 клеточки вправо, 1 клетка влево вниз по диагонали, 1 – вправо вниз по диагонали, 1 клетка вверх вправо по диагонали, 1 – влево вверх по диагонали, 1 клеточка вправо, линия из 6 клеток вверх, 4 клеточки влево, 1 клеточка влево вниз по диагонали, 4 клеточки вправо, 2 – вниз, 2 клетки влево, 1 – вверх, 1 клеточка влево вверх по диагонали, 2 клетки вниз, линией из 3 клеточек влево закончить изображение.

При индивидуальных занятиях важен правильный подбор задания по уровню сложности и интересам ребенка. Для мальчиков можно подобрать роботов, различные модели транспорта. Девочек заинтересуют цветы и орнаменты. Различные животные и растения подойдут для всех детей, поэтому годятся для групповых занятий.

Вариантов готовых диктантов существует великое множество. Найти их несложно, как в магазине, так и в интернете. Можно скачать и распечатать понравившийся рисунок любого уровня сложности. А можно придумать и составить схему изображения самостоятельно, или даже подключить к этому детей.

Графические диктанты по клеточкам для школьников можно дополнить соревновательными элементами: проводить в группе на скорость или ограничить время выполнения задания.

Ребенок должен остаться доволен результатом своей работы, чтобы ему снова захотелось позаниматься полезным рисованием. Важно суметь сохранить и не сломать атмосферу игры, не испортить положительных впечатлений от занятия и от общения ребенка с взрослым.

Оформление статьи: Е.Чайкина

Полезный видео-ролик о графическом диктанте

Видеосоветы родителям, как научить ребенка ориентироваться на листе бумаги:

Рисование по клеточкам для детей 7 лет. Сложные графические диктанты

Графические диктанты – рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, произвольного внимания, усидчивости.

Графические диктанты могут с успехом применяться для детей от 5 до 10 лет.

Как работать с данными графическими диктантами:

Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:

1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.

2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.

Графические диктанты дополнены загадками, скороговорками, чистоговорками и пальчиковой гимнастикой. В процессе занятия ребенок отрабатывает правильную, чёткую и грамотную речь, развивает мелкую моторику рук, учится выделять отличительные особенности предметов, пополняет свой словарный запас.

Задания подобраны по принципу «от простого к сложному». Если вы начинаете заниматься с ребенком по этим графическим диктантам, выполняйте с ним задания по порядку: начинайте с самых первых простых диктантов и постепенно переходите к более сложным.

Для занятий необходима тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы ребенок мог всегда исправить неправильную линию. Для детей 5 – 6-ти лет лучше использовать тетрадь в крупную клетку (0,8 мм), чтобы не перенапрягать зрение. Начиная с графического диктанта №40 все рисунки расчитаны на обычную школьную тетрадь (в тетради в крупную клетку они не поместятся).

В заданиях используются следующие обозначения: количество отсчитываемых клеток обозначается цифрой, а направление обозначается стрелкой. Например, запись:

Обратите внимание на то, как ребенок держит карандаш. Покажите малышу, как надо удерживать карандаш между фалангами указательного, большого и среднего пальцев. Если ребенок плохо считает, помогайте ему отсчитывать клетки в тетради.

Перед каждым занятием обязательно вспомните с ребенком где право, где лево, где верх, где низ. Покажите ребенку, где у тетради левый край, где правый, где верх, где низ. Покажите малышу, как надо считать клеточки.

Вам самим тоже может понадобится карандаш для того, чтобы отмечать прочитанные строчки и чтобы не запутаться, ставьте точки карандашом напротив строчек, которые читаете. Это вам поможет не сбиться.

Каждое занятие включает в себя графический диктант, обсуждение изображений, скороговорки, чистоговорки, загадки и пальчиковую гимнастику. Каждый этап занятия несет смысловую нагрузку. Занятия с ребенком можно выстраивать в разной последовательности. Можно вначале сделать пальчиковую гимнастику, прочитать скороговорки и чистоговорки, а затем сделать графический диктант. Можно наоборот, сначала сделать графический диктант, о потом скороговорки и пальчиковая гимнастика. Загадки лучше загадывать в конце занятия.

Поговорите о том, что каждое животное имеет свои отличительные особенности. Схематичное изображение показывает отличительные особенности, по которым мы можем узнать животное или предмет. Спросите у ребенка, какие отличительные особенности у животного, которое он нарисовал. Например, у зайца – длинные уши и маленький хвостик, у слона – длинный хобот, у страуса длинная шея, маленькая голова и длинные ноги, и так далее.

Поработайте со скороговорками и чистоговорками разными способами:

1. Пусть ребенок возьмет в руки мяч и, ритмично подбрасывая и ловя его руками, проговорит медленно скороговорку или чистоговорку. Подбрасывать и ловить мяч можно на каждое слово или на слог.

2. Пусть ребенок проговорит скороговорку (чистоговорку), перебрасывая мячик из одной руки в другую.

3. Проговорить скороговорку можно, прохлопывая ритм ладошками.

4. Предложите проговорить скороговорку 3 раза подряд и не сбиться.

Пальчиковую гимнастику делайте вместе, чтобы ребёнок видел и повторял движения за вами.

Во время занятий очень важен настрой ребенка и доброжелательное отношение взрослого. Помните, что занятия для ребенка – не экзамен, а игра. Помогайте малышу, следите за тем, чтобы он не ошибался. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему вновь и вновь хотелось рисовать по клеткам.

Ваша задача – помочь ребенку в игровой форме овладеть необходимыми для хорошей учебы навыками. Поэтому не ругайте ребенка и если у него что-то не получается, просто объясните, как надо делать правильно. Чаще хвалите малыша, и никогда ни с кем не сравнивайте.

Продолжительность одного занятия с графическими диктантами:

для детей 5-ти лет не должна превышать 10 – 15 минут,

для детей 5 – 6-ти лет – 15 – 20 минут

для детей 6 – 7-ми лет – 20 – 25-ти минут.

Но если ребенок увлекся, не стоит останавливать его и прерывать занятие.

1-узор 14-осиновый листик 27-ель 40-слон
2-узор 15-уточка 28-робот 41-гиппопотам
3-узор 16-бабочка 29-груша 42-крокодил
4-ракета 17-гусь 30-утка 43-самовар
5-ключик 18-дом 31-конь

Удобной и разносторонней тренировке ума детей. Обычная тренировка проходит следующим образом: взрослый говорит, как рисовать на листе в клеточку, а дети реализуют, переводя слова в линии.

В интернете много рисунков – простых и посложнее, – нарисованных под прямым углом, по прямым линиям. Ориентировка проста: знай «право-лево», «верх-низ», да считай поточнее.

Виды графических диктантов

  1. Заборчик
  2. Предметы
  3. Предметы со сложным шагом

Полезно учить графическому диктанту трёх видов. Обязательно слова сопровождайте показом. Сядьте рядом, чтобы рисунок не был перевёрнутым для ребёнка.

Заборчик

В строчке повторяется рисунок образца.

Все тоже знают. Но хочу обратить внимание: здесь полезно ввести понятие шага. Рисуя прямыми линиями под углом 90, говорим детям:

– Сейчас мы будем шагать по клеткам. У клетки четыре уголка. Проводя линию от уголка до другого уголка, мы делаем один шаг. Шагаем вверх, вниз, вправо или влево, куда я скажу. Если я скажу: две клетки вверх, то вы рисуете линию от уголка до другого уголка, а от него до третьего уголка. То есть делаете два шага.

Получается все известный рисунок из повторяющихся элементов. На начальном этапе ребёнку надо помогать, подсказывать, спрашивая: вправо – это куда, вверх – это куда. При появлении уверенности в рисовании графического диктанта по клеточкам усложните жизнь.

  1. Предложите: ты теперь диктуй, как рисовать дальше. Такое усложнение хорошо проходит при работе в группе. Появляется дополнительный интерес и осознание, что же мне делать в следующий момент (начало прогнозирования).
  2. Когда нарисована пара элементов под диктовку, предложим: продолжи самостоятельно до конца строчки.

Второе усложнение диагностическое. Хорошо видно обращает ли ребёнок внимание на уже нарисованный образец, сколько делает ошибок, видит ли их и исправляет. Очень хорошо, когда дети видят ошибки и пытаются их исправить: появился самоконтроль – важнейшее качество для будущего школьника.

Предметы

Даже описывать не буду – его все знают. Интернет забит примерами. Рисуется замкнутый контур. Отмечу одно полезное усложнение для симметричных рисунков: половину рисуем под диктовку, а вторую достраиваем зеркально первой, как ёлочка на рисунке. Подойдут робот, бабочка и другие. главное, чтобы они были симметричные. Восприятие симметрии у современных детей не на уровне. Симметричные схемы будут полезны для учеников начальной школы 1 – 4 класса на уроках математики. Для разнообразия.

Сложные графические диктанты

Ребята подготовительной группы достаточно быстро осваивают простые графические диктанты и не против усложнения самих рисунков. Поэтому переходим к более сложным вариантам с косыми линиями (не 90 градусов, больше или меньше). Сложный графический диктант не каждому старшекласснику по плечу. Тем более ценно, когда с ними справляются подготовишки.

Предметы со сложным шагом

Как нарисовать под диктовку линию, где требуется соединить углы наискосок, по диагонали? На самом деле не так просто. Эта работа сродни ориентировке в системе координат, уже этим очень полезна.

Нам потребуется сложный шаг. Предположим, надо провести линию из точки А в точку Б.

В первом случае инструкция.

Ставим точку А. Из неё делаем сложный шаг: 2 клетки вверх, 2 клетки вправо. Ставим вторую точку. Соединяем начальную и конечную точку прямой линией. Получилась необходимая линия «наискосок». Называем так, потому что слово «диагональ» когда в школе появляется? Ещё проще, когда соединяемые точки внутри одной клетки (вариант 2 на образце)

Третий вариант инструкции.

Делаем сложный шаг: 4 клетки вверх, 2 клетки влево.

Отрабатывать сложные шаги с будущими школьниками, по опыту, полезнее индивидуально, особенно если ребёнок право/лево путает. Поначалу для многих ребят диктант со сложными шагами труден. Продвигаться надо потихоньку, постепенно, чтобы не отвратить их от такого полезного для школьного обучения дела.

Примеры сложного графического диктанта

Приводим три варианта графических диктантов со сложным шагом: крокодил, собака, цыплёнок с описанием диктовки. Аналогично выполняется рисование по клеткам любого другого рисунка.

На чтение 7 мин.

Метод развития пространственного воображения

Графические диктанты – один из самых результативных методов развития пространственного воображения ребенка. Они помогают достичь точности в движениях руки, учат ловко пользоваться ручкой и карандашом, ориентироваться в пространстве. А свободное ориентирование ребенка в пространстве – это залог успешного освоения учебного материала.

Кроме того, такие задачи кажутся очень интересными для детей. Они – словно игра, в процессе которой ребенок наблюдает маленькое чудо: на его глазах, благодаря его собственным действиям в ячейках появляется определенный герой или предмет, страница тетради оживает.

Во время выполнения таких графических упражнений воспитывается трудолюбие, усидчивость, развивается фантазия. Дети испытывают удовольствие и радость, что непосредственно влияет на их эмоциональное состояние.

Обычный красивый рисунок может создать лишь способный ребенок, а сможет каждый! Это вдохновляет ребенка и придает ему уверенности в своих силах.

Зачастую графические диктанты используют в практике диагностики.

Пользуясь нормативами выполнения, психолог имеет возможность условно разделить детей на 4 категории:

  1. Дети, показавшие хороший и достаточный уровень выполнения теста. Можно предположить, что они не будут иметь особых трудностей в обучении в процессе усвоения знаний.
  2. Дети, выполнившие задание на среднем уровне,- в основном правильно выполняли словесную инструкцию, но допустили немного значительных ошибок на репродуктивном уровне при самостоятельном выполнении работы. Обычно нуждаются в индивидуальной помощи на начальном этапе, преимущественно приспосабливаются выполнять учебные задания самостоятельно.
  3. Дети, показавшие низкий уровень выполнения. Указываются конкретные причины, анализируются индивидуальные трудности. Такие дети требуют повышенного внимания педагога и поэтапного контроля с его стороны в процессе усвоения новых знаний. Своевременно замеченные трудности и употребление определенных мер профилактики неуспешности существенно повышают вероятность исправления ситуации.
  4. Дети, которые практически не выполнили работу. Анализируются индивидуальные причины с целью разработки коррекционно-развивающих мер преодоления неуспеваемости конкретных детей. Эти дети требуют более глубокого психодиагностического обследования и психолого-педагогического сопровождения.

Графические диктанты — как работать?

Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:

  1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.
  2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.

Графические диктанты дополнены загадками, скороговорками, чистоговорками . В процессе занятия ребенок отрабатывает правильную, чёткую и грамотную речь, развивает мелкую моторику рук, учится выделять отличительные особенности предметов, пополняет свой словарный запас.

Задания подобраны по принципу «от простого к сложному». Если вы начинаете заниматься с ребенком по этим графическим диктантам, выполняйте с ним задания по порядку: начинайте с самых первых простых диктантов и постепенно переходите к более сложным.

Для занятий необходима тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы ребенок мог всегда исправить неправильную линию.

Для детей 5 – 6-ти лет лучше использовать тетрадь в крупную клетку (0,8 мм), чтобы не перенапрягать зрение.

Начиная с более старшего возраста для графического диктанта все рисунки рассчитываются на обычную школьную тетрадь (в тетради в крупную клетку они не поместятся).

В заданиях используются следующие обозначения: количество отсчитываемых клеток обозначается цифрой, а направление обозначается стрелкой.

Например, запись:

Пример диктовки графического диктанта следует читать: 1 клетка вправо, 3 клетки вверх, 2 клетки влево, 4 клетки вниз, 1 клетка вправо.

Во время занятий очень важен настрой ребенка и доброжелательное отношение взрослого. Помните, что занятия для ребенка – не экзамен, а игра.

Помогайте малышу, следите за тем, чтобы он не ошибался. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему вновь и вновь хотелось рисовать по клеткам.

Ваша задача – помочь ребенку в игровой форме овладеть необходимыми для хорошей учебы навыками. Поэтому никогда не ругайте его. Если у него что-то не получается, просто объясните, как надо делать правильно. Чаще хвалите малыша, и никогда ни с кем не сравнивайте.

Продолжительность одного занятия с графическими диктантами не должна превышать 10 – 15 минут для детей 5-ти лет, 15 – 20 минут для детей 5 – 6-ти лет и 20 – 25-ти минут для детей 6 – 7-ми лет.

Но если ребенок увлекся, не стоит останавливать его и прерывать занятие.

Обратите внимание на посадку ребенка во время выполнения диктанта, на то, как он держит карандаш. Покажите малышу, как надо удерживать карандаш между фалангами указательного, большого и среднего пальцев. Если ребенок плохо считает, помогайте ему отсчитывать клетки в тетради.

Перед каждым занятием обязательно поговорите с ребенком о том, что есть разные направления и стороны. Покажите ему, где право, где лево, где верх, где низ. Обратите внимания малыша, что у каждого человека есть правая и левая сторона.

Объясните, что та рука, которой он ест, рисует и пишет – это правая рука, а другая рука – левая. Для левшей наоборот, левшам надо обязательно объяснять, что есть люди, для которых рабочая рука – правая, а есть люди, для которых рабочая рука – левая.

После этого можно открывать тетрадь и учить ребенка ориентироваться на листе бумаги. Покажите ребенку, где у тетради левый край, где правый, где верх, где низ.

Можно объяснить, что раньше в школе были наклонные парты, поэтому верхний край тетради и назвали верхним, а нижний нижним. Объясните малышу, что если вы говорите «вправо», то надо вести карандашом «туда» (вправо). А если говорите «влево», то надо вести карандашом «туда» (влево) и так далее. Покажите малышу, как надо считать клеточки.

Вам самим тоже понадобится карандаш и ластик для того, чтобы отмечать прочитанные строчки. Диктанты бывают довольно объемные, и чтобы вам не запутаться, ставьте точки карандашом напротив строчек, которые читаете. Это вам поможет не сбиться. После диктанта все точки вы сможете стереть.

Каждое занятие включает в себя графический диктант, обсуждение изображений, скороговорки, чистоговорки, загадки и пальчиковую гимнастику. Каждый этап занятия несет смысловую нагрузку.

Занятия с ребенком можно выстраивать в разной последовательности. Можно вначале сделать пальчиковую гимнастику, прочитать скороговорки и чистоговорки, а затем сделать графический диктант. Можно наоборот, сначала сделать графический диктант, о потом скороговорки и пальчиковая гимнастика. Загадки лучше загадывать в конце занятия.

Когда ребенок нарисует рисунок, поговорите о том, что есть предметы и есть их изображения. Изображения бывают разные: фотографии, рисунки, схематичное изображение. Графические диктанты – это схематичное изображение предмета.

Поговорите о том, что каждое животное имеет свои отличительные особенности. Схематичное изображение показывает отличительные особенности, по которым мы можем узнать животное или предмет.

Спросите у ребенка, какие отличительные особенности у животного, которое он нарисовал. Например, у зайца – длинные уши и маленький хвостик, у слона – длинный хобот, у страуса длинная шея, маленькая голова и длинные ноги, и так далее.

Поработайте со скороговорками и чистоговорками разными способами:

  1. Пусть ребенок возьмет в руки мяч и, ритмично подбрасывая и ловя его руками, проговорит скороговорку или чистоговорку. Подбрасывать и ловить мяч можно на каждое слово или на слог.
  2. Пусть ребенок проговорит скороговорку (чистоговорку), перебрасывая мячик из одной руки в другую.
  3. Проговорить скороговорку можно, прохлопывая ритм ладошками.
  4. Предложите проговорить скороговорку 3 раза подряд и не сбиться.

Пальчиковую гимнастику делайте вместе, чтобы ребёнок видел и повторял движения за вами.

А теперь, когда вы познакомились с основными правилами проведения графического диктанта, можно приступать к занятиям.

Я подобрала несколько вариантов графических диктантов для детей дошкольного возраста. Надеюсь, что ваш малыш легко с ними справится.





Каждый диктант открывается в новом окне. Чтобы его распечатать, нажмите на рисунок правой кнопкой мыши и выберете строчку “Печать”.

Введение

Поступление в школу – важный момент в жизни ребенка и его родителей. Чем лучше ребенок будет подготовлен к школе психологически, эмоционально и интеллектуально, тем увереннее он будет себя чувствовать, тем легче у него пройдет адаптационный период в начальной школе.

Графические диктанты для дошкольников хорошо помагают родителям и педагогам планомерно подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность. Регулярные занятия с данными графическими диктантами развивают у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, усидчивость.

Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, усидчивости. Графические диктанты могут с успехом применяться для детей от 5 до 10 лет.

Выполняя предложенные в выложенных ниже заданиях – графических диктантах, ребенок расширит кругозор, увеличит словарный запас, научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов.

Как работать с данными графическими диктантами:

В каждом диктанте даны задания для детей 5-ти – 7-ми лет.

Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:
1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.

Графические диктанты дополнены загадками, скороговорками, чистоговорками и пальчиковой гимнастикой. В процессе занятия ребенок отрабатывает правильную, чёткую и грамотную речь, развивает мелкую моторику рук, учится выделять отличительные особенности предметов, пополняет свой словарный запас.

Задания подобраны по принципу «от простого к сложному». Если вы начинаете заниматься с ребенком по этим графическим диктантам, выполняйте с ним задания по порядку: начинайте с самых первых простых диктантов и постепенно переходите к более сложным.

Для занятий необходима тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы ребенок мог всегда исправить неправильную линию. Для детей 5 – 6-ти лет лучше использовать тетрадь в крупную клетку (0,8 мм), чтобы не перенапрягать зрение. Начиная с графического диктанта №40 все рисунки расчитаны на обычную школьную тетрадь (в тетради в крупную клетку они не поместятся).

В заданиях используются следующие обозначения: количество отсчитываемых клеток обозначается цифрой, а направление обозначается стрелкой. Например, запись:

следует читать: 1 клетка вправо, 3 клетки вверх, 2 клетки влево, 4 клетки вниз, 1 клетка вправо.

Во время занятий очень важен настрой ребенка и доброжелательное отношение взрослого. Помните, что занятия для ребенка – не экзамен, а игра. Помогайте малышу, следите за тем, чтобы он не ошибался. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему вновь и вновь хотелось рисовать по клеткам.

Ваша задача – помочь ребенку в игровой форме овладеть необходимыми для хорошей учебы навыками. Поэтому никогда не ругайте его. Если у него что-то не получается, просто объясните, как надо делать правильно. Чаще хвалите малыша, и никогда ни с кем не сравнивайте.

Продолжительность одного занятия с графическими диктантами не должна превышать 10 – 15 минут для детей 5-ти лет, 15 – 20 минут для детей 5 – 6-ти лет и 20 – 25-ти минут для детей 6 – 7-ми лет. Но если ребенок увлекся, не стоит останавливать его и прерывать занятие.

Обратите внимание на посадку ребенка во время выполнения диктанта, на то, как он держит карандаш. Покажите малышу, как надо удерживать карандаш между фалангами указательного, большого и среднего пальцев. Если ребенок плохо считает, помогайте ему отсчитывать клетки в тетради.

Перед каждым занятием обязательно поговорите с ребенком о том, что есть разные направления и стороны. Покажите ему, где право, где лево, где верх, где низ. Обратите внимания малыша, что у каждого человека есть правая и левая сторона. Объясните, что та рука, которой он ест, рисует и пишет – это правая рука, а другая рука – левая. Для левшей наоборот, левшам надо обязательно объяснять, что есть люди, для которых рабочая рука – правая, а есть люди, для которых рабочая рука – левая.

После этого можно открывать тетрадь и учить ребенка ориентироваться на листе бумаги. Покажите ребенку, где у тетради левый край, где правый, где верх, где низ. Можно объяснить, что раньше в школе были наклонные парты, поэтому верхний край тетради и назвали верхним, а нижний нижним. Объясните малышу, что если вы говорите «вправо», то надо вести карандашом «туда» (вправо). А если говорите «влево», то надо вести карандашом «туда» (влево) и так далее. Покажите малышу, как надо считать клеточки.

Вам самим тоже понадобится карандаш и ластик для того, чтобы отмечать прочитанные строчки. Диктанты бывают довольно объемные, и чтобы вам не запутаться, ставьте точки карандашом напротив строчек, которые читаете. Это вам поможет не сбиться. После диктанта все точки вы сможете стереть.

Каждое занятие включает в себя графический диктант, обсуждение изображений, скороговорки, чистоговорки, загадки и пальчиковую гимнастику. Каждый этап занятия несет смысловую нагрузку. Занятия с ребенком можно выстраивать в разной последовательности. Можно вначале сделать пальчиковую гимнастику, прочитать скороговорки и чистоговорки, а затем сделать графический диктант. Можно наоборот, сначала сделать графический диктант, о потом скороговорки и пальчиковая гимнастика. Загадки лучше загадывать в конце занятия.
Когда ребенок нарисует рисунок, поговорите о том, что есть предметы и есть их изображения. Изображения бывают разные: фотографии, рисунки, схематичное изображение. Графический диктант – это схематичное изображение предмета.

Поговорите о том, что каждое животное имеет свои отличительные особенности. Схематичное изображение показывает отличительные особенности, по которым мы можем узнать животное или предмет. Спросите у ребенка, какие отличительные особенности у животного, которое он нарисовал. Например, у зайца – длинные уши и маленький хвостик, у слона – длинный хобот, у страуса длинная шея, маленькая голова и длинные ноги, и так далее.

Поработайте со скороговорками и чистоговорками разными способами:
1. Пусть ребенок возьмет в руки мяч и, ритмично подбрасывая и ловя его руками, проговорит скороговорку или чистоговорку. Подбрасывать и ловить мяч можно на каждое слово или на слог.
2. Пусть ребенок проговорит скороговорку (чистоговорку), перебрасывая мячик из одной руки в другую.
3. Проговорить скороговорку можно, прохлопывая ритм ладошками.
4. Предложите проговорить скороговорку 3 раза подряд и не сбиться.
Пальчиковую гимнастику делайте вместе, чтобы ребёнок видел и повторял движения за вами.
А теперь, когда вы познакомились с основными правилами проведения графического диктанта, можно приступать к занятиям.

Графические диктанты

(рисование по клеточкам)

В жизни каждого ребенка есть важный момент – это поступление в школу. Чем лучше ребенок будет подготовлен к школе психологически, эмоционально и интеллектуально, тем увереннее он будет себя чувствовать в школе, тем легче у него пройдет адаптационный период в начальной школе, тем легче будет его родителям.

А одним из важных аспектов развития дошкольника в период подготовки его к школе является развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук.

Графические диктанты для дошкольников хорошо помогают родителям и педагогам планомерно подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность.

Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития для ребенка. Графические диктанты могут с успехом применяться для детей от 5 до 10 лет.

Выполняя графические диктанты, ребенок расширит кругозор, увеличит словарный запас, научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов. А регулярные занятия с данными графическими диктантами разовьют у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, усидчивость.

Многим ребятишкам такие графические диктанты кажутся развлечением, но у многих они в то же время вызывают трудности. И преодолевая эти трудности ребенок учится, запоминает такие понятия, как право и лево, верх и низ, и закрепляет эти понятия на практике.

Диктант заключается в рисовании по клеточкам, соответственно, под диктовку родителя или воспитателя. Поэтому еще одно важное умение развивают в ребенке диктанты, и в частности графический диктант – он учит слушать и слышать, сосредоточиться на том, что говорит учитель, а это практически самое важное для школы умение.

Для вас предлагается несколько вариантов графического диктанта по клеточкам для занятий с детьми дошкольного возраста. Одни из них предполагают только движение вверх, вниз, вправо, влево в пределах 10-ти, без движения по диагонали, последующие более сложные, с угловыми передвижениями.

Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, усидчивости.

Как работать с данными графическими диктантами?

Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:

    Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.

    Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии. И самое главное условие вовремя занятие – настрой ребенка и доброжелательное отношение взрослого. Помните, что занятия для ребенка – это игра, и не ломайте, пожалуйста, положительное впечатление ребенка об этой игре. Помогайте малышу, следите за тем, чтобы он не ошибался. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему вновь и вновь хотелось рисовать по клеточкам. Задача взрослого – помочь ребенку в игровой форме овладеть необходимыми для хорошей учебы навыками. Поэтому никогда не ругайте его. Если у него что-то не получается, просто объясните, как надо делать правильно.

Я надеюсь, у вас получится нарисовать интересные фигурки с детьми, выполняя такие графические диктанты.

Геометрические диктанты. Рисуем по клеткам: графические диктанты для дошкольников

Удобной и разносторонней тренировке ума детей. Обычная тренировка проходит следующим образом: взрослый говорит, как рисовать на листе в клеточку, а дети реализуют, переводя слова в линии.

В интернете много рисунков – простых и посложнее, – нарисованных под прямым углом, по прямым линиям. Ориентировка проста: знай «право-лево», «верх-низ», да считай поточнее.

Виды графических диктантов

  1. Заборчик
  2. Предметы
  3. Предметы со сложным шагом

Полезно учить графическому диктанту трёх видов. Обязательно слова сопровождайте показом. Сядьте рядом, чтобы рисунок не был перевёрнутым для ребёнка.

Заборчик

В строчке повторяется рисунок образца.

Все тоже знают. Но хочу обратить внимание: здесь полезно ввести понятие шага. Рисуя прямыми линиями под углом 90, говорим детям:

– Сейчас мы будем шагать по клеткам. У клетки четыре уголка. Проводя линию от уголка до другого уголка, мы делаем один шаг. Шагаем вверх, вниз, вправо или влево, куда я скажу. Если я скажу: две клетки вверх, то вы рисуете линию от уголка до другого уголка, а от него до третьего уголка. То есть делаете два шага.

Получается все известный рисунок из повторяющихся элементов. На начальном этапе ребёнку надо помогать, подсказывать, спрашивая: вправо – это куда, вверх – это куда. При появлении уверенности в рисовании графического диктанта по клеточкам усложните жизнь.

  1. Предложите: ты теперь диктуй, как рисовать дальше. Такое усложнение хорошо проходит при работе в группе. Появляется дополнительный интерес и осознание, что же мне делать в следующий момент (начало прогнозирования).
  2. Когда нарисована пара элементов под диктовку, предложим: продолжи самостоятельно до конца строчки.

Второе усложнение диагностическое. Хорошо видно обращает ли ребёнок внимание на уже нарисованный образец, сколько делает ошибок, видит ли их и исправляет. Очень хорошо, когда дети видят ошибки и пытаются их исправить: появился самоконтроль – важнейшее качество для будущего школьника.

Предметы

Даже описывать не буду – его все знают. Интернет забит примерами. Рисуется замкнутый контур. Отмечу одно полезное усложнение для симметричных рисунков: половину рисуем под диктовку, а вторую достраиваем зеркально первой, как ёлочка на рисунке. Подойдут робот, бабочка и другие. главное, чтобы они были симметричные. Восприятие симметрии у современных детей не на уровне. Симметричные схемы будут полезны для учеников начальной школы 1 – 4 класса на уроках математики. Для разнообразия.

Сложные графические диктанты

Ребята подготовительной группы достаточно быстро осваивают простые графические диктанты и не против усложнения самих рисунков. Поэтому переходим к более сложным вариантам с косыми линиями (не 90 градусов, больше или меньше). Сложный графический диктант не каждому старшекласснику по плечу. Тем более ценно, когда с ними справляются подготовишки.

Предметы со сложным шагом

Как нарисовать под диктовку линию, где требуется соединить углы наискосок, по диагонали? На самом деле не так просто. Эта работа сродни ориентировке в системе координат, уже этим очень полезна.

Нам потребуется сложный шаг. Предположим, надо провести линию из точки А в точку Б.

В первом случае инструкция.

Ставим точку А. Из неё делаем сложный шаг: 2 клетки вверх, 2 клетки вправо. Ставим вторую точку. Соединяем начальную и конечную точку прямой линией. Получилась необходимая линия «наискосок». Называем так, потому что слово «диагональ» когда в школе появляется? Ещё проще, когда соединяемые точки внутри одной клетки (вариант 2 на образце)

Третий вариант инструкции.

Делаем сложный шаг: 4 клетки вверх, 2 клетки влево.

Отрабатывать сложные шаги с будущими школьниками, по опыту, полезнее индивидуально, особенно если ребёнок право/лево путает. Поначалу для многих ребят диктант со сложными шагами труден. Продвигаться надо потихоньку, постепенно, чтобы не отвратить их от такого полезного для школьного обучения дела.

Примеры сложного графического диктанта

Приводим три варианта графических диктантов со сложным шагом: крокодил, собака, цыплёнок с описанием диктовки. Аналогично выполняется рисование по клеткам любого другого рисунка.

Графический диктант по клеточкам, это ничто иное как умственная игра для развития мышления ребенка. Чаще всего ее используют в 1 классе либо при подготовке к школе. Этот вид обучения улучшает память, внимание, зрительное и слуховое восприятие, поэтому его рекомендуют юным ученикам в 6 –7 лет.

Еще одним плюсом является подготовка руки к письму, благодаря такому точечному диктанту, ученик вырабатывает координацию, формирует мышление, улучшается моторика пальцев. Рисунки по тетрадным клеточкам не просто вывести, для этого нужны графические умения, для этого нужно использовать в начальных этапах только крупную клетку.

Разумеется, такое обучение в некой степени становится веселым, ведь неизвестно что в итоге у вас получится, если первоначальные условия даны в цифрах. Сейчас такой вид работы очень популярен для занятий с детьми среди педагогов начальных классов.

Если ваш будущий ученик не ходит на подготовительные занятия в школу, возьмите на заметку этот вид упражнения для домашних условий. Спустя несколько месяцев вы заметите, как изменилось мышление, письмо и развитие малыша.

В первую очередь необходимо желание, стремление, умение держать ручку и усидчивость, чего у многих нет. Затем подготовьте рабочее место с хорошим освещением, дайте юному дошкольнику или школьнику тетрадь в клетку, обычный карандаш, стерку.

Первые занятия советую проводить не под диктовку, дайте возможность малышу наглядно видеть цифры. Поставьте точку, от которой он должен отталкиваться, затем объясните цель задачи. Цифры в этой математической задаче говорят о числе клеток, стрелочка указывает направление, в котором должна двигаться рука.

К примеру, 4 показывает ученику, что надо провести ровную линию на 4 клетки вверх. Принцип графического диктанта совсем несложный, с ним легко справится ребенок 5 -7 лет.

Плюсы такого обучения

Хочу вас уверить, плюсы такого обучения имеются, о них я писала немного выше, но все же напомню, почему многие педагоги применяют подобную технику в школах.

  1. Вырабатывается координация движения рук.
  2. Формируется письменность.
  3. Появляется внимательность и усидчивость.
  4. Усваивается ориентирование на слух.
  5. Развивается моторика пальцев.
  6. Запоминание чисел до 10.

На мой взгляд, это не плохие плюсы и польза для будущего первоклашки. Графические диктанты применяют на протяжении всех начальных классов, в основном на уроках математики. Советую подготовить сына или дочку к такому математическому упражнению.

Способы математического диктанта по клеткам
  1. В виде диктования. Таким образом, ребенок воспринимает на слух цифру и ее направление.
  2. Перерисовывание. Дайте школьнику образец, пусть попробует за определенное время его перерисовать.
  3. Цифры со стрелками. Положите перед учеником только цифры с направлениями, поставьте точку, дайте время выполнить работу.
  4. Предложите дорисовать вторую часть фигуры.

Картинки графических рисунков для первоклашек

Друзья, предлагаю скопировать, скачать или сохранить на компьютере данные образцы математического диктанта для юных школьников и дошкольников. В свободное время включите на экране картинку либо распечатайте, займите своего ребенка полезным делом.

Робот

Рыбка

Журавль

Жеребенок

Жираф

Ящерица

Верблюд

Кенгуру

Собачка

Кот

Гусь

Белка

Цветок

Носорог

Ель

Зонт

Заяц

Ключ

Попугай

Кораблик

Домик

Осиновый лист

Петух

Груша

Сердечко

Самолет

Кукла

Машинка

Олень

Бабочка

Кран

Смотрите, сколько рисунков я для вас подготовила, а главное рассказала, как правильно выполнять графический диктант по клеточкам с детьми в 1 классе. Советую все – таки прислушаться и начинать эту с ребенком в дошкольном возрасте. Если у вас возникнут вопросы, задавайте в форме для комментариев.

Ваша Нина Кузьменко.

Самого разного характера – конструкторы, разные электронные обучалки, пазлы, мозаики и многое другое. Все они помогают вырабатывать у ребенка очень важные навыки – внимание, усидчивость, развивают логику и мышление.

Сегодня хочу предложить вам еще один интересный вид развивающих занятий – графический диктант. Я просто влюблена в него. Если честно, мне не меньше, чем сыну интересно и увлекательно выполнять задание, чтобы в конце увидеть, что же было зашифровано на картинке.

Географический диктант – это рисование по клеточкам. Путь для рисования прописан и, если четко и правильно выполнить задание, то в итоге получится какой-то изображение (собачка, машинка и т.д.). Сам процесс очень захватывающий, так как картинка рождается на ваших глазах, хочется быстрее выполнить задание, чтоб увидеть что же было зашифровано, но спешить нельзя, ведь в спешки можно сделать что-то не правильно и тогда изображение не получится.

Графический диктант очень полезен для дошкольников. Он помогает выработать у ребенка очень важные навыки – внимательность, усидчивость, координацию движения, мелкую моторику пальцев.

Как проводить занятие с графическими диктантами

1. Распечатайте понравившееся вам название картинки, внизу прописан сам диктант (цифры со стрелочками). На всякий случай поясню обозначения:

2 – означает, что нужно нарисовать линию на 2 клетки вниз,

3 – означает, что нужно нарисовать линию на 3 клетки вверх,

5 – рисуем линию на 5 клеток вправо,

2 – рисуем линию на 2 клетки влево,

1
– диагональ вниз и вправо на одну клетку

2
– диагональ вниз и влево на две клетки

2
– диагональ вверх и влево на две клетки

3
– диагональ вверх и вправо на две клетки

2. На рисунке есть точка – это место старта, задание нужно выполнять именно от него.

3. Само занятие можно проводить двумя способами – вы диктуете ребенку ходы, или он делает это самостоятельно, глядя на путь (мой сын – 5 лет делает сам, чтобы не запутаться задание, которое сделал обводит кружком, потом он сам дорисовывает еще какие-то делали на картинке).

Удачи вам!

Скачать графический диктант

Как и почему нужно рисовать по клеточкам

Графические диктанты используются сразу в нескольких развивающих методиках. Однако пользу (и радость!) которые они приносят, часто недооценивают. Между тем, это одно из самых полезных упражнений на внимание, не только для дошкольников, но и для подростков!

Что такое графический диктант? По сути, это просто е рисование по клеточкам. Слушая указания учителя или мамы, дошкольник отмечает карандашом диктуемый ею маршрут: две клеточки влево, одна вниз, одна вправо, три вверх… Кажется, все просто, но на самом деле это незатейливое занятие требует полной концентрации внимания: нельзя отвлечься ни на секунду!

Елочка

2 вверх, 6 влево, 2 вверх, 3 вправо, 1 вверх, 2 влево, 2 вверх, 3 вправо, 1вверх, 2 влево, 2 вверх, 3 вправо, 1 вверх, 2 влево, 2 вверх, 3 вправо, 1 вверх, 2 влево, 2 вверх, 2 вправо, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 влево, 1 вниз, 2 вправо, 2 вниз, 2 влево, 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 2 влево, 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 2 влево, 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 2 влево, 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 6 влево, 2 вниз, 1 влево.

Почему нельзя отвлекаться? Потому что (и это главное достоинство графического диктанта) в результате получается забавная картинка: цветок, домик, человечек. Как только малыш видит перед собой рисунок, возникший, словно по волшебству, он немедленно требует: еще!

Вариация графического диктанта для самых маленьких – упражнение «дорисуй картинку». Предложите ребенку левую половину симметричного рисунка, например, нашу «елочку», и предложите дорисовать правую часть. Для этого не обязательно даже знать цифры и различать «право» и «лево».

Ученикам младших классов задание можно диктовать (если важно отработать восприятие информации на слух), а можно и выдать письменную инструкцию, где направление движения карандаша будет указано стрелочками – тоже очень полезное упражнение.

Тюльпан

1 ←, 8, 1←, 1, 1←, 6, 1→, 2↓, 1→, 2, 1→, 2↓, 1→, 2, 1→, 6↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 5↓, 1←.

Конечно, графический диктант полезен не только для тренировки внимания. Развивается еще и мелкая моторика (чем ровнее линия, тем красивее будет рисунок), малыш знакомится с понятиями «право», «лево», «верх», «низ», и, разумеется, отрабатываются навыки счета в пределах десятка. И все это в форме увлекательной игры – замечательно, правда?

Бабочка

4, 8, 2←, 6, 1→, 2, 6→, 1, 1←, 1,1←, 1,1←, 1, 3←, 2, 1←, 3, 1←, 4, 1→, 1↓, 4→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 3, 1←, 2, 1→, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1→, 2↓, 1←, 3↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 4→, 1, 1→, 4↓, 1←, 3↓, 1←, 2↓, 3←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6→, 2↓, 1→, 6↓, 2←, 4↓, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 4, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 3↓, 1←.

Начиная диктовать, не забудьте задать начальную точку – можете сами отметить ее на листе. Получившийся рисунок можно использовать как раскраску.

Для выпускников начальной школы упражнение можно усложнить и разнообразить, выдав лист, разлинованный на манер поля для «морского боя». В этом случае диктант будет выглядеть так: «А7-С12; Б3-Е2…» Рисунок в этом случае может бесконечно усложняться, состоять не только из вертикальных и горизонтальных, но и диагональных линий.

Не удивляйтесь, но графические диктанты популярны и у подростков. Правда, это уже совсем другие диктанты, с использованием цветных карандашей и ручек, а в результате могут получиться настоящие картины!

Наконец, графическое рисование – это неплохое медитативное развлечение для взрослых, не хуже антистрессовых раскрасок, только гораздо бюджетнее. Получаются забавные картинки в стиле майнкрафт – возможно, именно это хобби придется вам по душе?

Подготовила Антонина Рыбакова

За советом к логопеду

Оксана Макерова

Развитие движений пальцев и кисти ребёнка
как один из методов развития речи

Развитие графических навыков у детей 5-6 лет

Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки!
Вашему ребенку 5 лет. Скоро он отправится в школу. Для того, чтобы продолжить подготовку его руки к письму, предлагаю задания по формированию графических навыков. Но прежде, чем приступить к занятиям, ознакомьтесь с методическими рекомендациями:

  • на первом занятии научите ребенка ориентироваться в тетради (тетрадь с крупной клеткой), ребенок должен показывать правый верхний и правый нижний углы, левый верхний и левый нижний углы, середину тетради в крупную клетку;
  • фломастер можно применять только на первых занятиях, а затем – только ручку;
  • расстояние между строчками при письме должно быть равно двум клеточкам, а между элементами оно может быть разным;
  • количество заполняемых строчек зависит от возможностей детей;
  • образец следует давать в тетрадях, объяснять детально;
  • сначала ребенок должен пальцем воспроизвести рисунок на столе, после чего обратным концом ручки обвести образец в тетради.
  • Эти задания помогут научить ребенка:
  • ориентироваться в тетради в крупную клетку;
  • рисовать прямые линии, квадраты по точкам и без них;
  • рисовать косые линии по точкам и без них, штриховать;
  • рисовать дуги, овалы по точкам и без них.
  • Ниже приводится практический материал по обучению детей графическим навыкам и зрительные диктанты.

    ПЕРВЫЙ ЭТАП

    Первая стадия

    Дети на занятиях должны научиться работать фломастером.

    1. Проводить линии по точкам сверху вниз.

    Проводить линии от одной опорной точки до другой, сверху вниз.

    Самостоятельно проводить вертикальные линии в одной клетке по образцу.

    2. Проводить линии по точкам слева направо в одной клетке, пропуская две клетки.

    Проводить горизонтальные линии от одной точки до другой.

    Самостоятельно проводить линии слева направо в одной клетке по образцу (количество строчек не ограничено ).

    3. Рисовать уголки по поставленным точкам, пропуская между уголками две клетки.

    Нарисовать уголок по опорным точкам.

    Самостоятельно нарисовать уголок по образцу.

    4. Нарисовать бордюр, состоящий из вертикальных и горизонтальных линий, не отрывая фломастер от листа.

    5. Нарисовать вертикальные палочки в двух клетках.

    Нарисовать горизонтальные линии в двух клетках.

    Нарисовать вертикальные и горизонтальные линии по образцу.

    6. Нарисовать квадраты по точкам, пропуская две клетки.

    Самостоятельно нарисовать квадраты.

    7. Соединять квадраты, не отрывая фломастер от рисунка.

    Вторая стадия

    Третья стадия

    Математический диктант по клеточкам первый уровень. Как и почему нужно рисовать по клеточкам

    Графический диктант по клеточкам, это ничто иное как умственная игра для развития мышления ребенка. Чаще всего ее используют в 1 классе либо при подготовке к школе. Этот вид обучения улучшает память, внимание, зрительное и слуховое восприятие, поэтому его рекомендуют юным ученикам в 6 –7 лет.

    Еще одним плюсом является подготовка руки к письму, благодаря такому точечному диктанту, ученик вырабатывает координацию, формирует мышление, улучшается моторика пальцев. Рисунки по тетрадным клеточкам не просто вывести, для этого нужны графические умения, для этого нужно использовать в начальных этапах только крупную клетку.

    Разумеется, такое обучение в некой степени становится веселым, ведь неизвестно что в итоге у вас получится, если первоначальные условия даны в цифрах. Сейчас такой вид работы очень популярен для занятий с детьми среди педагогов начальных классов.

    Если ваш будущий ученик не ходит на подготовительные занятия в школу, возьмите на заметку этот вид упражнения для домашних условий. Спустя несколько месяцев вы заметите, как изменилось мышление, письмо и развитие малыша.

    В первую очередь необходимо желание, стремление, умение держать ручку и усидчивость, чего у многих нет. Затем подготовьте рабочее место с хорошим освещением, дайте юному дошкольнику или школьнику тетрадь в клетку, обычный карандаш, стерку.

    Первые занятия советую проводить не под диктовку, дайте возможность малышу наглядно видеть цифры. Поставьте точку, от которой он должен отталкиваться, затем объясните цель задачи. Цифры в этой математической задаче говорят о числе клеток, стрелочка указывает направление, в котором должна двигаться рука.

    К примеру, 4 показывает ученику, что надо провести ровную линию на 4 клетки вверх. Принцип графического диктанта совсем несложный, с ним легко справится ребенок 5 -7 лет.

    Плюсы такого обучения

    Хочу вас уверить, плюсы такого обучения имеются, о них я писала немного выше, но все же напомню, почему многие педагоги применяют подобную технику в школах.

    1. Вырабатывается координация движения рук.
    2. Формируется письменность.
    3. Появляется внимательность и усидчивость.
    4. Усваивается ориентирование на слух.
    5. Развивается моторика пальцев.
    6. Запоминание чисел до 10.

    На мой взгляд, это не плохие плюсы и польза для будущего первоклашки. Графические диктанты применяют на протяжении всех начальных классов, в основном на уроках математики. Советую подготовить сына или дочку к такому математическому упражнению.

    Способы математического диктанта по клеткам
    1. В виде диктования. Таким образом, ребенок воспринимает на слух цифру и ее направление.
    2. Перерисовывание. Дайте школьнику образец, пусть попробует за определенное время его перерисовать.
    3. Цифры со стрелками. Положите перед учеником только цифры с направлениями, поставьте точку, дайте время выполнить работу.
    4. Предложите дорисовать вторую часть фигуры.

    Картинки графических рисунков для первоклашек

    Друзья, предлагаю скопировать, скачать или сохранить на компьютере данные образцы математического диктанта для юных школьников и дошкольников. В свободное время включите на экране картинку либо распечатайте, займите своего ребенка полезным делом.

    Робот

    Рыбка

    Журавль

    Жеребенок

    Жираф

    Ящерица

    Верблюд

    Кенгуру

    Собачка

    Кот

    Гусь

    Белка

    Цветок

    Носорог

    Ель

    Зонт

    Заяц

    Ключ

    Попугай

    Кораблик

    Домик

    Осиновый лист

    Петух

    Груша

    Сердечко

    Самолет

    Кукла

    Машинка

    Олень

    Бабочка

    Кран

    Смотрите, сколько рисунков я для вас подготовила, а главное рассказала, как правильно выполнять графический диктант по клеточкам с детьми в 1 классе. Советую все – таки прислушаться и начинать эту с ребенком в дошкольном возрасте. Если у вас возникнут вопросы, задавайте в форме для комментариев.

    Ваша Нина Кузьменко.

    Удобной и разносторонней тренировке ума детей. Обычная тренировка проходит следующим образом: взрослый говорит, как рисовать на листе в клеточку, а дети реализуют, переводя слова в линии.

    В интернете много рисунков – простых и посложнее, – нарисованных под прямым углом, по прямым линиям. Ориентировка проста: знай «право-лево», «верх-низ», да считай поточнее.

    Виды графических диктантов

    1. Заборчик
    2. Предметы
    3. Предметы со сложным шагом

    Полезно учить графическому диктанту трёх видов. Обязательно слова сопровождайте показом. Сядьте рядом, чтобы рисунок не был перевёрнутым для ребёнка.

    Заборчик

    В строчке повторяется рисунок образца.

    Все тоже знают. Но хочу обратить внимание: здесь полезно ввести понятие шага. Рисуя прямыми линиями под углом 90, говорим детям:

    – Сейчас мы будем шагать по клеткам. У клетки четыре уголка. Проводя линию от уголка до другого уголка, мы делаем один шаг. Шагаем вверх, вниз, вправо или влево, куда я скажу. Если я скажу: две клетки вверх, то вы рисуете линию от уголка до другого уголка, а от него до третьего уголка. То есть делаете два шага.

    Получается все известный рисунок из повторяющихся элементов. На начальном этапе ребёнку надо помогать, подсказывать, спрашивая: вправо – это куда, вверх – это куда. При появлении уверенности в рисовании графического диктанта по клеточкам усложните жизнь.

    1. Предложите: ты теперь диктуй, как рисовать дальше. Такое усложнение хорошо проходит при работе в группе. Появляется дополнительный интерес и осознание, что же мне делать в следующий момент (начало прогнозирования).
    2. Когда нарисована пара элементов под диктовку, предложим: продолжи самостоятельно до конца строчки.

    Второе усложнение диагностическое. Хорошо видно обращает ли ребёнок внимание на уже нарисованный образец, сколько делает ошибок, видит ли их и исправляет. Очень хорошо, когда дети видят ошибки и пытаются их исправить: появился самоконтроль – важнейшее качество для будущего школьника.

    Предметы

    Даже описывать не буду – его все знают. Интернет забит примерами. Рисуется замкнутый контур. Отмечу одно полезное усложнение для симметричных рисунков: половину рисуем под диктовку, а вторую достраиваем зеркально первой, как ёлочка на рисунке. Подойдут робот, бабочка и другие. главное, чтобы они были симметричные. Восприятие симметрии у современных детей не на уровне. Симметричные схемы будут полезны для учеников начальной школы 1 – 4 класса на уроках математики. Для разнообразия.

    Сложные графические диктанты

    Ребята подготовительной группы достаточно быстро осваивают простые графические диктанты и не против усложнения самих рисунков. Поэтому переходим к более сложным вариантам с косыми линиями (не 90 градусов, больше или меньше). Сложный графический диктант не каждому старшекласснику по плечу. Тем более ценно, когда с ними справляются подготовишки.

    Предметы со сложным шагом

    Как нарисовать под диктовку линию, где требуется соединить углы наискосок, по диагонали? На самом деле не так просто. Эта работа сродни ориентировке в системе координат, уже этим очень полезна.

    Нам потребуется сложный шаг. Предположим, надо провести линию из точки А в точку Б.

    В первом случае инструкция.

    Ставим точку А. Из неё делаем сложный шаг: 2 клетки вверх, 2 клетки вправо. Ставим вторую точку. Соединяем начальную и конечную точку прямой линией. Получилась необходимая линия «наискосок». Называем так, потому что слово «диагональ» когда в школе появляется? Ещё проще, когда соединяемые точки внутри одной клетки (вариант 2 на образце)

    Третий вариант инструкции.

    Делаем сложный шаг: 4 клетки вверх, 2 клетки влево.

    Отрабатывать сложные шаги с будущими школьниками, по опыту, полезнее индивидуально, особенно если ребёнок право/лево путает. Поначалу для многих ребят диктант со сложными шагами труден. Продвигаться надо потихоньку, постепенно, чтобы не отвратить их от такого полезного для школьного обучения дела.

    Примеры сложного графического диктанта

    Приводим три варианта графических диктантов со сложным шагом: крокодил, собака, цыплёнок с описанием диктовки. Аналогично выполняется рисование по клеткам любого другого рисунка.

    Многие из современных методик, используемых в начальной школе, совмещают несколько функций: игровую, образовательную, развивающую. Важно использовать такие обучающие способы, которые будут формировать и закреплять у первоклассника интерес к учебе.

    К таким относят графический диктант по клеточкам для 1-го класса, который охотно используется педагогами и родителями и в качестве диагностического инструмента, и как интересная развивающая игра.

    Из этой статьи вы узнаете

    В чем польза

    Готовить ребенка к школьным нагрузкам нужно заранее, как минимум за год до начала обучения. Этот процесс заключается в формировании таких качеств, как усидчивость, самоконтроль, внимательность и активность. Большое значение имеет и правильная постановка руки для письма. Все эти навыки закрепляет выполнение графических диктантов.

    Этот метод был разработан психологом и педагогом Д.Б. Элькониным для определения степени развития различных навыков у ребенка. Заключается он в упражнении, проводимом под диктовку специалиста и составлении протокола психологической диагностики детей. Спустя десятилетия метод стали применять и как обучающее занятие.

    Жираф

    Елочка

    Кошка

    Петух

    Робот

    Бабочка

    Гусь

    Олень

    Парусник

    Волк

    Чайник

    Кошечка

    Собачка

    Верблюд

    Змея

    Коляска

    Лось

    Паровоз

    Пингвин

    Вертолет

    .

    Можно выбрать бесплатный способ и разработать задания по индивидуальному проекту. Для этого нужно найти рисунок в интернете, скачать, напечатать понравившийся файл в Word или в графическом редакторе и приступить к заданию.

    В Сети есть и примеры текста диктанта. Можно сделать распечатки с разным уровнем сложности и использовать по мере развития навыков ребенка. Ниже мы предлагаем вам скачать и распечатать незаполненные варианты, где ребенку необходимо самостоятельно сделать работу.

    Дом

    Олень

    Машина

    Танк

    Кораблик

    Дерево

    Рыба

    Слон

    Елка

    Ботинок

    Рисунки, инструкции и пособия для занятий также можно приобрести в книжных магазинах, киосках периодической печати и точках для продажи канцелярских товаров.

    Дошкольникам подойдет издание в виде рабочей тетради К.В. Шевелева «Занимательная математика».

    Для детей 7–8 лет интересны будут развивающие пособия по арифметике, разработанные О.И. Мельниковым.

    Педагог О.А. Холодова – автор изданий, предназначенных для развития познавательных навыков у детей дошкольного возраста и младших школьников. Ее издания для 1-го класса рассчитаны на первое и второе полугодие и соответствуют материалу, изучаемому в каждой четверти.

    • Негативные эмоции со стороны взрослого исключены. Нужно создать доброжелательную атмосферу, хвалить за успехи.
    • Во время диктовки нельзя спешить, выполняйте устный диктант в соответствии с развитием малыша.
    • Проводите занятия в течение времени, установленного ФГОС: дошкольникам – 15–25 минут, младшим школьникам – 30–40 минут. Устраивайте перерывы каждые 5–10 минут занятий.
    • Почаще устраивайте гимнастику для глаз и пальцев.
    • Если ученик переспрашивает, дайте ответ незамедлительно.
    • Место, где занимается первоклашка, должно быть хорошо освещено.
    • Наблюдайте за правильной осанкой и захватом карандаша пальцами у ребенка.
    • После работы проведите итоговый анализ вместе с малышом, при необходимости исправьте недочеты, стерев ластиком неправильный ход.
    • Распечатывать карточки и бланки можно вместе с ребенком, с учетом его пожеланий.

    Признак хорошо проведенного графического диктанта – не только картинка, полностью соответствующая оригиналу, но и отличное настроение у педагога и детей.

    ВАЖНО ! *при копировании материалов статьи обязательно указывайте активную ссылку на перво


    Все мы художники в душе. И всем нам хочется свой мир разукрасить. А потому рисунки по клеточкам в тетради могут нам в этом помочь. С ними легко можно выполнить сложные и простые рисунки. Понять, как нарисовать сердце по клеточкам, или же, еду, цветы, игривую маму-кошку и ее забияку котенка. А хотите, у вас могут получиться и портреты? Например, есть такие рисунки по клеточкам, фото которых напоминают и изображения людей: мальчика и девочку, все эти разные рисунки несложно освоить.

    Чтобы понять, как рисовать по клеточкам цветные красивые картинки, стоит познакомиться с техникой нанесения узора по номерам. Увидеть, что есть разные схемы и все они очень легкие, доступные даже новичкам. Ими можно быстро овладеть. Ведь для каждого из нас по небольшим частям воспроизвести нарисованных зверушек, смайлы и сердечки будет не сложно.

    И все же, какие есть маленькие и большие, цветные и черно-белые рисунки, выполненные так, чтобы их легко было повторить; и какие перспективы овладеть этой техникой:

    • Какие существенные преимущества имеют рисунки по клеточкам для начинающих?
    • Тематические рисунки карандашом по клеточкам;
    • Область применения таких оригинальных рисунков;
    • Какие возможности дают красивые рисунки по небольшим частям.
    Самое важное в знакомстве – увидеть, что это подготовленная на нашем сайте для вас коллекция очень красива. И здесь собраны интересные и легкие рисунки. Среди них есть те, которые высоко оценены нашими гостями и давно им знакомы, а есть и новые, любопытные рисунки по клеточкам для личного дневника.

    Простые рисунки: здесь каждый может быть художником

    Каждый может быть художником! Это заявление абсолютно точно гарантирует, что все наши гости, как только узнают, как научиться рисовать по клеточкам, и смогут скачать на сайте пару-тройку вариантов, красиво все повторят и разукрасят. Для каких бы целей ни служили наши подсказки, например, если это – картинки по клеточкам для девочек 12 лет или рисунки с аппетитной едой, все их можно использовать, чтобы отточить свои художественные способности.

    Не только образцы готовых открыток у нас есть, но и рисунки по клеточкам: схемы. Такая подсказка, как готовая инструкция поможет двигаться четко по плану, а может быть и в своей, привычной, любимой манере выполнить работу любой сложности. Например, сделать рисунок мороженого по клеточкам, или животных, того же самого котика, или целые композиционные иллюстрации для личного дневника.

    Не только для давних друзей нашего развлекательного ресурса предоставляется такая возможность, но и новые гости тоже получат шанс обучиться этому искусству, они имеют возможность взять своеобразный мастер класс, урок по изображению всевозможных картинок, на любой вкус и разной сложности.

    Картинки на разнообразные темы

    Самое привлекательное, что на сайте есть иллюстрации, интересные, как для девочек, так и для мальчиков. А есть нейтральные темы, к примеру, рисунки по клеточкам еда, а так же, иллюстрации по клеточкам животные: домашние любимцы или лесные зверушки, есть и сказочные, такие, как единорог.

    Специально, для всех деток, кто любит мультфильм про милых пони и их дружбу, мы подготовили сюрприз! У нас есть картинки по клеточкам пони. Яркие, красочные, они очень привлекательные для деток. А потому мы предлагаем схему, как нарисовать пони по клеточкам. Эта и подобные «инструкции» достаточно понятные и лёгкие даже для ребенка. А главное, они интересные для малышей.

    Отдельная категория – это рисунки по клеточкам смайлики. Они всегда интересны и всегда актуальны. Они передают настроение и их просто повторить. Для взрослых и детей такая тема именно то, что может подарить радость от плодотворного труда.

    Удивительно, как часто подобные картинки для выручают нас. Благодаря им можно прекрасно провести время с ребеночком, сколько бы ему не было лет, 5,7 или только год. Мы можем в блокноте делать наброски на скучных совещаниях или в дороге занять себя. А картинки по клеточкам для личного дневника – это вообще незаменимая вещь. А потому, везде и при любых случаях скачивайте или сами нарисуете милые иллюстрации.

    Более сложные рисунки

    Всем тем, кто освоил это нехитрое искусство, и знает, как нарисовать по клеточкам котёнка и перед натюрмортом с едой пасовать не станет, мы готовы предложить и более серьезные и интересные варианты. Это могут быть все те же

    Каждый диктант открывается в новом окне. Чтобы его распечатать, нажмите на рисунок правой кнопкой мыши и выберете строчку “Печать”.

    Введение

    Поступление в школу – важный момент в жизни ребенка и его родителей. Чем лучше ребенок будет подготовлен к школе психологически, эмоционально и интеллектуально, тем увереннее он будет себя чувствовать, тем легче у него пройдет адаптационный период в начальной школе.

    Графические диктанты для дошкольников хорошо помагают родителям и педагогам планомерно подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность. Регулярные занятия с данными графическими диктантами развивают у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, усидчивость.

    Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, усидчивости. Графические диктанты могут с успехом применяться для детей от 5 до 10 лет.

    Выполняя предложенные в выложенных ниже заданиях – графических диктантах, ребенок расширит кругозор, увеличит словарный запас, научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов.

    Графический диктант 1. Рисуем по клеточкам узор
    Графический диктант 2. Рисуем по клеточкам узор
    Графический диктант 3. Рисуем по клеточкам узор
    Графический диктант 4. Рисование по клеточкам ракеты
    Графический диктант 5. Рисование по клеточкам ключика
    Графический диктант 6. Рисование по клеточкам слона
    Графический диктант 7. Рисунок дома по клеточкам
    Графический диктант 8. Рисунок машины по клеткам
    Графический диктант 9. Рисование по клеточкам ключа
    Графический диктант 10. Рисование по клеткам зайца
    Графический диктант 11. Рисование по клеточкам жирафа
    Графический диктант 12. Рисование по клеточкам летящей птицы
    Графический диктант 13. Рисование по клеточкам змеи
    Графический диктант 14. Рисование по клеточкам осинового листочка
    Графический диктант 15. Рисование по клеточкам уточки
    Графический диктант 16. Рисование по клеточкам бабочки
    Графический диктант 17. Рисование по клеточкам гуся
    Графический диктант 18. Рисование по клеточкам дома
    Графический диктант 19. Рисование по клеточкам собачки
    Графический диктант 20. Рисование по клеточкам цветка
    Графический диктант 21. Рисование по клеточкам волка
    Графический диктант 22. Рисование по клеточкам рыбки
    Графический диктант 23. Рисование по клеточкам медведя
    Графический диктант 24. Рисование по клеточкам кораблика
    Графический диктант 25. Рисование по клеточкам сторожевого пса
    Графический диктант 26. Рисование по клеточкам журавля
    Графический диктант 27. Рисование по клеточкам елки
    Графический диктант 28. Рисование по клеточкам робота
    Графический диктант 29. Рисование по клеточкам груши
    Графический диктант 30. Рисование по клеточкам утки
    Графический диктант 31. Рисование по клеточкам коня
    Графический диктант 32. Рисование по клеточкам курицы
    Графический диктант 33. Рисование по клеточкам оленя
    Графический диктант 34. Рисование по клеточкам зонта
    Графический диктант 35. Рисование по клеточкам белочки
    Графический диктант 36. Рисование по клеточкам кота
    Графический диктант 37. Рисунок цапли по клеткам
    Графический диктант 38. Рисунок кенгуру по клеткам
    Графический диктант 39. Рисунок страуса по клеткам
    Графический диктант 40. Рисунок слона по клеткам
    Графический диктант 41. Рисунок гиппопотама по клеткам
    Графический диктант 42. Рисунок крокодила по клеткам
    Графический диктант 43. Рисунок самовара по клеткам
    Графический диктант 44. Рисунок верблюда по клеткам
    Графический диктант 45. Рисунок рыбы по клеткам
    Графический диктант 46. Рисунок попугая по клеткам
    Графический диктант 47. Рисунок лебедя по клеткам
    Графический диктант 48. Рисунок бабочки по клеткам
    Графический диктант 49. Рисунок верблюда по клеткам
    Графический диктант 50. Рисунок коня по клеткам
    Графический диктант 51. Рисунок летящей утки по клеткам
    Графический диктант 52. Рисунок белки по клеткам

    Как работать с данными графическими диктантами:

    В каждом диктанте даны задания для детей 5-ти – 7-ми лет.

    Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:
    1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.
    2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.

    Графические диктанты дополнены загадками, скороговорками, чистоговорками и пальчиковой гимнастикой. В процессе занятия ребенок отрабатывает правильную, чёткую и грамотную речь, развивает мелкую моторику рук, учится выделять отличительные особенности предметов, пополняет свой словарный запас.

    Задания подобраны по принципу «от простого к сложному». Если вы начинаете заниматься с ребенком по этим графическим диктантам, выполняйте с ним задания по порядку: начинайте с самых первых простых диктантов и постепенно переходите к более сложным.

    Для занятий необходима тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы ребенок мог всегда исправить неправильную линию. Для детей 5 – 6-ти лет лучше использовать тетрадь в крупную клетку (0,8 мм), чтобы не перенапрягать зрение. Начиная с графического диктанта №40 все рисунки расчитаны на обычную школьную тетрадь (в тетради в крупную клетку они не поместятся).

    В заданиях используются следующие обозначения: количество отсчитываемых клеток обозначается цифрой, а направление обозначается стрелкой. Например, запись:

    следует читать: 1 клетка вправо, 3 клетки вверх, 2 клетки влево, 4 клетки вниз, 1 клетка вправо.

    Во время занятий очень важен настрой ребенка и доброжелательное отношение взрослого. Помните, что занятия для ребенка – не экзамен, а игра. Помогайте малышу, следите за тем, чтобы он не ошибался. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему вновь и вновь хотелось рисовать по клеткам.

    Ваша задача – помочь ребенку в игровой форме овладеть необходимыми для хорошей учебы навыками. Поэтому никогда не ругайте его. Если у него что-то не получается, просто объясните, как надо делать правильно. Чаще хвалите малыша, и никогда ни с кем не сравнивайте.

    Продолжительность одного занятия с графическими диктантами не должна превышать 10 – 15 минут для детей 5-ти лет, 15 – 20 минут для детей 5 – 6-ти лет и 20 – 25-ти минут для детей 6 – 7-ми лет. Но если ребенок увлекся, не стоит останавливать его и прерывать занятие.

    Обратите внимание на посадку ребенка во время выполнения диктанта, на то, как он держит карандаш. Покажите малышу, как надо удерживать карандаш между фалангами указательного, большого и среднего пальцев. Если ребенок плохо считает, помогайте ему отсчитывать клетки в тетради.

    Перед каждым занятием обязательно поговорите с ребенком о том, что есть разные направления и стороны. Покажите ему, где право, где лево, где верх, где низ. Обратите внимания малыша, что у каждого человека есть правая и левая сторона. Объясните, что та рука, которой он ест, рисует и пишет – это правая рука, а другая рука – левая. Для левшей наоборот, левшам надо обязательно объяснять, что есть люди, для которых рабочая рука – правая, а есть люди, для которых рабочая рука – левая.

    После этого можно открывать тетрадь и учить ребенка ориентироваться на листе бумаги. Покажите ребенку, где у тетради левый край, где правый, где верх, где низ. Можно объяснить, что раньше в школе были наклонные парты, поэтому верхний край тетради и назвали верхним, а нижний нижним. Объясните малышу, что если вы говорите «вправо», то надо вести карандашом «туда» (вправо). А если говорите «влево», то надо вести карандашом «туда» (влево) и так далее. Покажите малышу, как надо считать клеточки.

    Вам самим тоже понадобится карандаш и ластик для того, чтобы отмечать прочитанные строчки. Диктанты бывают довольно объемные, и чтобы вам не запутаться, ставьте точки карандашом напротив строчек, которые читаете. Это вам поможет не сбиться. После диктанта все точки вы сможете стереть.

    Каждое занятие включает в себя графический диктант, обсуждение изображений, скороговорки, чистоговорки, загадки и пальчиковую гимнастику. Каждый этап занятия несет смысловую нагрузку. Занятия с ребенком можно выстраивать в разной последовательности. Можно вначале сделать пальчиковую гимнастику, прочитать скороговорки и чистоговорки, а затем сделать графический диктант. Можно наоборот, сначала сделать графический диктант, о потом скороговорки и пальчиковая гимнастика. Загадки лучше загадывать в конце занятия.
    Когда ребенок нарисует рисунок, поговорите о том, что есть предметы и есть их изображения. Изображения бывают разные: фотографии, рисунки, схематичное изображение. Графический диктант – это схематичное изображение предмета.

    Поговорите о том, что каждое животное имеет свои отличительные особенности. Схематичное изображение показывает отличительные особенности, по которым мы можем узнать животное или предмет. Спросите у ребенка, какие отличительные особенности у животного, которое он нарисовал. Например, у зайца – длинные уши и маленький хвостик, у слона – длинный хобот, у страуса длинная шея, маленькая голова и длинные ноги, и так далее.

    Поработайте со скороговорками и чистоговорками разными способами:
    1. Пусть ребенок возьмет в руки мяч и, ритмично подбрасывая и ловя его руками, проговорит скороговорку или чистоговорку. Подбрасывать и ловить мяч можно на каждое слово или на слог.
    2. Пусть ребенок проговорит скороговорку (чистоговорку), перебрасывая мячик из одной руки в другую.
    3. Проговорить скороговорку можно, прохлопывая ритм ладошками.
    4. Предложите проговорить скороговорку 3 раза подряд и не сбиться.
    Пальчиковую гимнастику делайте вместе, чтобы ребёнок видел и повторял движения за вами.
    А теперь, когда вы познакомились с основными правилами проведения графического диктанта, можно приступать к занятиям.

    Графический диктант для дошкольников

    Метод «графического диктанта» – это нанесение на ячейки определенной команды, заданной ведущим, и применяется как при подготовке детей к обучению в образовательном учреждении, так и непосредственно в начальной школе. Этот вид деятельности способствует развитию не только мелкой моторики, но и произвольного внимания, наблюдения, мышления и других когнитивных процессов.

    Графические диктанты для дошкольников – это своего рода увлекательная игра, которая, к тому же, принесет детям большую пользу.Малыши учатся ориентироваться в пространстве, в листе с ячейками, закрепляют понятия «вправо», «влево», «вперед», «назад». А необычный рисунок, который получится в результате выполнения задания, станет своеобразным «призом» для дошкольников.

    Учитель, проводящий графический диктант, должен соблюдать несколько правил. Во-первых, проводится предварительная разъяснительная работа. Детям нужно сказать, что сегодня они познакомятся с новым упражнением, после чего получат интересный рисунок или выкройку.

    Во-вторых, перед тем, как приступить к работе, взрослый (родитель, педагог) должен сам поставить красную точку, с чего начать. Это необходимо сделать, потому что только учитель знает, сколько места потребуется для рисунка и куда будут направлены линии.

    Одно из важных условий успешного проведения графического диктанта – это полная тишина в помещении. Это необходимо в первую очередь, чтобы дети не заблудились, так как даже малейшая ошибка может привести к тому, что конечный результат не получится, а мотивация к таким упражнениям может снизиться.Если занятие проходит в группе, важно сразу обсудить этот момент с ребятами. В случае возникновения проблем ребенок должен молча поднять руку, а взрослый должен подойти и оказать индивидуальную помощь.

    После того, как учитель начал диктовать графический диктант, он не должен произносить никаких других слов, особенно, повторять задание дважды, особенно при выполнении упражнений в группе. В противном случае некоторые дети, которые с самого начала правильно выполняют работу, могут запутаться и ошибиться.Если ребенок заблудился, он кладет на стол карандаш (или ручку) и ждет, пока группа закончит упражнение. Только после того, как это обсуждается, почему кому-то не удалось правильно выполнить задачу, мы рассматриваем работу, в которой все сделано правильно.

    Графический диктант широко используется учителями начальной школы. Это помогает развивать пространственное мышление и облегчает организацию детей к основной работе. Упражнение выполняется, чаще всего, в начале занятия. Конечно, ключом к применению методики является принцип «от простого к сложному».То есть с самого начала даются простые выкройки или рисунки. «Набивая» руку на таких упражнениях, дети получают более сложные задания. Помимо основных направлений, можно ввести понятие «наискось». Одно из самых простых графические диктанты, с которых можно начинать работу:

    Детям предлагается из исходной точки нарисовать ячейку вниз, затем вправо, вверх, вправо, вниз и т. д. При этом диктовать элементу нельзя. конец линии, но когда узор, по которому организован узор, легко определить, чтобы предложить ученикам продолжить рисовать сами.

    В чем основная разница между сложным и простым дизайном логотипа

    Последнее обновление: 29 июня 2020 г.

    Бизнес-логотип – это маркетинговый инструмент, который привлекает внимание целевой аудитории и помогает создать прочную базу лояльных клиентов. Аудитория должна легко получать послание бренда от дизайна логотипа. Это возможно только при простом и минималистичном дизайне. Сложный дизайн только отправит потенциальным клиентам сбивающие с толку сигналы о бренде.

    В конкурентном мире бизнеса логотип вашей компании может сыграть ключевую роль в расширении вашего охвата на целевом рынке.Дизайн вашего логотипа должен быть ориентирован на ваших потребителей и рынок. Это означает, что все элементы дизайна, цвета и т. Д. Должны направлять аудитории правильное сообщение о бренде.

    Вы можете взять образцы Nike Swoosh или Lacoste Crocodile. Логотипы этих двух глобальных компаний сразу узнает каждый. Поэтому логотип организации должен иметь простой дизайн, чтобы его послание доходило до аудитории. Обычно покупатель просто смотрит на логотип организации. Таким образом, он должен передавать сообщение в тот самый момент, когда зрители смотрят на символ.

    Сложный дизайн логотипа дает аудитории разные сигналы. Обычно люди не обращают внимания на такие логотипы. Они просто избегают и забывают сложные конструкции. Но простой логотип они запоминают и узнают надолго. Создавая ассоциацию с логотипом компании и бизнесом, они начинают связывать логотип с качеством.

    Вот разница между сложным и простым дизайном логотипа

    01. Простой логотип

    Когда покупатель идет в торговый центр, где под одной крышей находится множество брендов, бренд вашей организации будет одним из них.Здесь ваш логотип может быть полезен для привлечения внимания покупателей. Простота – это красота, и ее ценят все. Многие очень успешные компании имеют простые логотипы. Собственно, все графические дизайнерские материалы таких компаний не отличаются сложностями. Не только логотипы, но и дизайн веб-сайтов многих глобальных компаний имеют простой и понятный дизайн.

    Взять хотя бы логотипы компаний Apple и Nike. Логотип Apple – это просто надкушенное яблоко, а логотип Nike – всего лишь галочка.Клиенты могут мгновенно узнать эти бизнес-символы компаний. Фактически, одним из наиболее важных аспектов простого логотипа является узнаваемость бренда. Люди легко запоминают цветовую гамму таких логотипов. Например, желтая буква M McDonald’s в форме арки узнаваема везде.

    Еще одно преимущество простого дизайна логотипа в том, что он становится универсальным для всех. Никакие препятствия национальности, языка и культуры не становятся препятствием для распознавания этих логотипов.Вы можете не знать английского языка, но все же можете узнать логотип Apple и Nike, поскольку они являются универсальными символами. Это означает, что если один такой логотип становится частью дизайна визитной карточки или любого другого графического дизайна, люди немедленно получают сообщение.

    Но отрицательный аспект, который многие люди выделяют простой дизайн логотипа, заключается в том, что его значение сложное. Поскольку в нем почти нет слов и слоганов, о значении логотипа можно только догадываться.Таким образом, существует опасность того, что люди поймут неверное сообщение. Поэтому, когда вы создаете логотип , убедитесь, что вы выбрали символы и цвета, гарнитуры и т. Д. Элементы после рассмотрения их воздействия на зрителей.

    02. Сложный логотип

    Многие компании имеют сложные логотипы. Известные компании со сложным дизайном логотипов включают Starbucks, Heineken Beers, Pirate Bay Coffee, Fuddruckers и Philadelphia Eagles. Эти логотипы относятся к категории сложных по дизайну, потому что в них встроено множество элементов.В доставке сообщения может быть задействовано много шрифтов или цветов. Могут быть как очень большие, так и слишком мелкие шрифты. Также можно использовать контрастные цвета, чтобы придать логотипу необычный вид и выделить его.

    На самом деле сложная конструкция не является дефектной. Многие компании создают такие дизайны, чтобы выделиться. Дизайн с множеством странно выглядящих элементов придает логотипам, дизайну брошюр и т. Д. Графику индивидуальности. Например, на логотипе Starbuck посередине изображена девушка, но у него руки в виде рыбы, а волосы волнистые.На голове у нее также корона. Все эти элементы в одном месте создают сложный дизайн.

    Одним из преимуществ сложного логотипа является то, что вы можете разместить больше информации в ограниченном пространстве. Информация может поступать как из текста, так и из изображений. Таким образом, текст может передавать название компании, а изображения или символы могут указывать на цель бизнеса. Например, на логотипе Heineken Beer есть не только название бренда, но и надпись Premium Beer. Послание клиентам ясно и ясно из этой фразы.

    Однако сложный логотип редко бывает отличным дизайном. Безусловно, есть компании, чьи логотипы сложны, и, тем не менее, такой графический дизайн ценят и узнают. Но не все логотипы становятся такими популярными и приемлемыми. Поэтому желательно избегать создания сложной конструкции. Клиенты чаще обращают внимание на сложность дизайна, а не на информацию и сам бренд.

    Многие дизайнеры думают, что чем больше цветов и форм используется, тем больше аплодируют логотипу или другому дизайну, например, вывесок.Некоторые дизайнеры также думают, что сложные логотипы произведут впечатление на их клиентов. Но многие графические дизайнеры делают ошибку, помещая все в логотип. Они думают, что такой логотип будет представлять компанию их клиента.

    Если в логотипе слишком много причудливых элементов, он сгруппирует сознание зрителей или потенциальных клиентов. Сообщение будет в конечном итоге потеряно из-за разнообразия стилей и цветов, используемых в логотипе.

    Поскольку в большинстве случаев сложный логотип не может четко передать свое сообщение, компании приходится прилагать дополнительные маркетинговые усилия.Есть много таких логотипов, которым нужно много объяснений, чтобы понять их смысл. Но у публики не так много времени. Они просто игнорируют такие логотипы. Итак, вы должны использовать сложные дизайны логотипов, убедитесь, что вашей аудитории это нравится.

    Ищете графический дизайн?

    Мы помогли тысячам владельцев бизнеса со всего мира с их потребностями в графическом дизайне, такими как дизайн логотипа, дизайн веб-сайта, публикации в социальных сетях, баннеры и многое другое.

    Начать сейчасПолучить бесплатное предложение

    03.Какой тип дизайна выбрать?

    Эти рекомендации относительно простых и сложных логотипов не являются окончательными и обязательными для дизайнеров и владельцев бизнеса. Компания должна принять решение о типе логотипа, который ей нужен, в зависимости от конкретных условий.

    Важнее всего то, что дизайн логотипа должен быть уникальным творческим произведением. Он должен оставить хорошее впечатление в умах людей. Такой логотип принесет большую пользу компании, которая изо всех сил пытается оказать влияние на рынок.В настоящее время общепризнанным фактом является то, что креативный имидж приносит бренду желанное признание.

    Итак, ваша компания тоже ищет уникальный дизайн логотипа? Вам не стоит беспокоиться о выборе простого или сложного логотипа для вашей организации. Вы можете оставить это решение опытным графическим дизайнерам. Все, что вам нужно сделать, это передать вашу работу по созданию логотипа на сайт Designhill .

    Эта торговая площадка идеально подходит для владельцев бизнеса, которым нужны логотипы и другой графический дизайн, например визитки и т. Д.В ответ на ваш конкурс дизайна у вас появятся десятки новых простых концепций дизайна логотипов. Затем вы можете выбрать один победивший логотип, который будет представлять ваш бизнес.

    Ищете нового графического дизайнера? Если да, позвоните нам по телефону + 1-855-699-2851 [время для звонка с 9:00 до 18:00 EST (США)] или зарегистрируйтесь для бесплатной консультации по дизайну

    Заключение

    Простые логотипы могут быстро донести сообщение бренда до целевой аудитории и людей в целом. Вы получаете сообщение мгновенно благодаря использованию всего нескольких цветов, шрифтов и т. Д.элементы. Но сложные дизайны логотипов также впечатляют, если они тщательно созданы с определенной целью. Однако большинство сложных дизайнов сбивают публику с толку из-за использования множества цветов, шрифтов, изображений и т. Д.

    Получите свой дизайн логотипа

    Полное руководство по программному обеспечению для диктовки: как я спас руки | Процессная улица

    Программа для диктовки

    – это не просто средство, позволяющее сэкономить время, набирая речь и выполняя команды. Разговор вместо набора текста может и поможет предотвратить длительное повреждение рук.

    Вы могли подумать, что это звучит глупо, и я тоже.

    Мне 23 года – я слишком молод, чтобы беспокоиться о своих суставах или производственных травмах (моя работа – это не совсем ручной труд).

    Потом мои руки схватились. Повторяющееся растяжение травмы.

    Они были болезненными до такой степени, что я волновался, что мне придется бросить работу и полностью изменить свой образ жизни (больше никаких игр, игры на гитаре или пианино, рисования и т. остальные сделали бы что угодно.

    Это не сработало – если уж на то пошло, они к концу стали хуже.

    Потребовались месяцы посещений врачей и физиотерапии, чтобы снова выйти на управляемый уровень, и мне сказали, что боль никогда не исчезнет полностью. Даже сейчас я купаюсь, растягиваюсь и тренирую руки и запястья почти каждый час, чтобы они больше не вспыхнули.

    Все это время мне все еще приходилось работать, поэтому я должен был найти способ писать, не печатая.

    После долгих часов поиска, тестирования и изучения особенностей различных приложений я смог найти систему, использующую программу для диктовки, которая мне подходит.Я все еще могу писать столько, сколько хочу, но не напрягая руки, изначально причинявшие боль.

    Если вы хотите сэкономить время на выполнение черных задач, предпочитаете говорить письму или хотите избавить себя от некоторых будущих проблем, связанных с набором слишком большого количества текста, программа для диктовки может стать решением ваших проблем.

    Продолжайте читать, чтобы узнать о различных инструментах, которые вы можете использовать на настольных компьютерах, мобильных устройствах и в браузере, с полным описанием преимуществ и недостатков каждого из них.Я также выделю лучшее оборудование, которое вы можете использовать для этого, некоторые приемы, которые вы можете использовать, чтобы максимизировать свои усилия по диктовке, и еще несколько полезных лакомых кусочков, которые помогут вам избежать тех же ловушек, в которые попал я.

    Однако, прежде чем мы остановимся на инструментах, вот некоторые плюсы и минусы практики в целом и теста, который я использовал для измерения их точности.

    Плюсы и минусы программы для диктовки

    Преимущества диктанта

    Хотя я не буду слишком долго разбираться в этом, преимущества использования программного обеспечения для диктовки перед набором текста таковы:

    • Помогает предотвратить травмы от повторяющихся деформаций
    • Это может сэкономить много времени
    • Вы можете записывать задачи, пока ваши руки заняты (вождение, тренировка, приготовление еды и т. Д.)
    • Позволяет более плавно фиксировать идеи на ходу
    • Некоторым людям легче говорить, чем писать
    • Аргументы легче сформулировать, высказав свои идеи и высказав свои идеи

    Если вы весь день ничего не делаете, кроме набора текста (или просто много пользуетесь компьютером), я настоятельно рекомендую попробовать программу для диктовки.Травма в целом достаточно тревожная, но травма, которая напрямую мешает вашей карьере, – это билет в один конец к бессонным ночам.

    Помимо этого, в некоторых ситуациях проще диктовать, чем что-то печатать. Например, если вас нет дома или у вас заняты руки, вы можете позвонить кому-нибудь, создать заметку, выполнить поиск в Google и т. Д. С помощью голоса, а не набирать текст.

    Некоторым людям просто легче озвучить свое содержание, чем написать его.Лично для меня это неверно (поэтому я не пробовал это до того, как это было необходимо), но если вы обнаружите, что аргументы более естественны, если вы говорите, вы можете попробовать.

    Недостатки диктанта

    Теперь о недостатках. Опять же, я не буду тратить на это много времени, но в целом диктовка может быть неудобной, потому что:

    • Требуется время, чтобы выучить команды (а каждая программа индивидуальна)
    • Вам нужно время, чтобы привыкнуть ни к чему не говорить
    • Вы будете чувствовать себя глупо, если вас услышат
    • Вам все равно придется тратить время на редактирование своей работы
    • Фоновый шум может испортить диктовку
    • Выявить ошибки в работе может быть труднее (поскольку не все ошибки – ваши собственные)
    • Трудно добиться того же тона при письме, что и при вводе

    Основная проблема с программным обеспечением для диктовки (если вы используете его для замены большей части набора текста, а не для быстрого создания заметок) заключается в том, что оно ограничивает ваши возможности работы.Любой сильный фоновый шум может полностью испортить диктовку, хотя в зависимости от программного обеспечения и микрофона у вас будет небольшая свобода действий.

    Вам все равно придется тратить время на редактирование своей работы – полностью избавиться от необходимости в клавиатуре и мыши сложно, поскольку ни одна программа не является точной на 100%. Обычно голосовое редактирование занимает гораздо больше времени, поэтому я бы порекомендовал использовать именно эту область руками.

    Если говорить о своей работе (по моему опыту), вероятность ошибок в ней гораздо выше.Хотя во время разговора легче сформировать идеи, невозможно добиться совершенства каждого слова и фразы в первый раз.

    Помимо этого, может потребоваться некоторое время, чтобы привыкнуть к различным командам, которые вы можете использовать. Особенно неприятно произносить вслух знаки препинания, хотя это быстро становится нормой.

    Диктовка на вашем ПК, Mac или мобильном устройстве также может заставить вас чувствовать себя глупо, особенно если кто-то другой вас слышит. Это вдвойне верно, когда вы или программа совершаете ошибку, потому что вам приходится повторять одну и ту же фразу снова и снова.

    Если вы планируете использовать несколько разных программ для диктовки, вам также необходимо запомнить команды для каждой отдельной программы. Хотя большинство основных команд передаются естественным образом, такие вещи, как кавычки и переход на новую строку или новый абзац, могут сильно различаться (по крайней мере, с точки зрения фразировки).

    Наконец, я обнаружил, что также может быть очень трудно обнаружить каждую ошибку в вашей работе. Когда вы пишете, вы, по крайней мере, имеете представление о том, что именно вы написали, и о пунктуации, которую вы использовали, но если программа для диктовки делает ошибку и вы не отслеживаете ее постоянно, вы можете не знать, что была сделана ошибка.

    Это не препятствия, и все эти проблемы незначительны, если вы просто хотите время от времени диктовать несколько заметок, но о них стоит упомянуть. В целом, я придерживаюсь мнения, что любые минусы более чем стоят усилий, и время, которое диктовка времени может вас спасти.

    Тест на точность речи

    Ниже приводится точный тест, который я использовал на каждой возможной программе для диктовки, чтобы определить ее точность.

    Сочетание простых и сложных знаков препинания, нескольких абзацев, пауз разной длины между словами и общего теста словарного запаса охватывает все обозримые основы, которые вам понадобятся.Всего в тесте 146 слов (835 знаков).

    По сути, я подсчитал все неправильные символы в диктовке программы и сделал это процентным соотношением от общего количества записанных символов.

    Например, если я продиктовал тест, и окончательный результат был 860 символов с 25 неправильными, результат был бы 835/860. Это будет равняться 97,1% точности.

    Это тест для проверки точности текущего программного обеспечения. Здесь я буду говорить свободно, включая знаки препинания.

    Здесь я буду делать паузу на одну секунду после каждой точки пунктуации, чтобы лучше понять, как программа реагирует на знаки препинания.

    Как мне протестировать функции? Что ж, все эти параграфы будут настроены с помощью голосовых команд.

    Ниже приводится проверка словарного запаса:

    Хотя мы все хотим работать продуктивно, важно знать свои пределы. Если ваше тело говорит вам, что что-то не так, вам нужно прислушаться.В моем случае это означало, что мне пришлось перестать печатать свой маркетинговый текст и вместо этого начать говорить его. Хотя кажется немного глупым произносить вслух такие слова, как «инновации» и такие фразы, как «автоматизация бизнес-процессов», когда окружающие слышат, как вы говорите сами с собой, в конечном итоге это стоило вложений.

    Есть несколько случаев, когда весь тест был невозможен, но для них я рассмотрю метод, указанный в описании инструмента. Обычно я тестировал столько, сколько мог, прежде чем программа для диктовки отключила меня.

    Настольная программа для диктовки

    Apple Диктовка

    • Цена: Бесплатно
    • Платформа: Mac, iOS
    • Точность: 97,8%
    • Команды: Щелкните здесь
    • Языки: 31
    • Рекомендация: Отличное стартовое программное обеспечение для диктовки для Mac и iOS
    • Веб-сайт: Нажмите здесь

    Для начала, Apple Dictation – отличный стартовый выбор для всех, у кого есть Mac или устройство iOS.Он невероятно прост в использовании, и, поскольку он установлен на всех устройствах iOS и Mac, вы можете использовать его практически независимо от того, куда вы идете.

    Это также совершенно бесплатно, что делает его отличным выбором для людей с ограниченным бюджетом.

    Если у вас есть Mac, вам нужно будет настроить его в системных настройках, но доступ к нему вряд ли может быть проще. На Mac вы можете использовать горячую клавишу или голосовые команды для его активации, тогда как устройства iOS имеют значок микрофона на экранной клавиатуре, который вы можете нажать.

    Он также очень точен, набрав 97,8% в нашем тесте речи. Только одно слово было неверным («позирование» вместо «пауза»), но пара мелких грамматических ошибок помешала ему занять первое место.

    Есть только две причины, по которым это не мой лучший выбор в качестве лучшего программного обеспечения для диктовки. Во-первых, он доступен только на Mac и устройствах iOS, поэтому, если у вас нет одного из них, вам не повезло.

    Во-вторых, хотя диктовка Apple совместима практически с любым местом или программой, вы не можете использовать ее для диктовки в Документах Google.Я нечасто пользуюсь Документами Google, но, безусловно, стоит подумать об этом (даже если позже мы увидим, что в Документах Google есть собственное программное обеспечение для диктовки).

    Однако главный недостаток этой программы заключается в том, что, если у вас нет Mac под управлением OS X 10.9 или выше или если у вас нет устройства iOS, как минимум iPhone 6S, диктовка Apple практически бесполезна для чего-либо, кроме коротких резких заметок.

    Если ваше устройство старше этого возраста, вам придется диктовать 30 секунд, прежде чем вам потребуется повторно активировать эту функцию.Более новые устройства имеют доступ к расширенной диктовке, которая позволяет вам постоянно диктовать.

    Короче говоря, диктофон Apple – чертовски хороший выбор для тех, у кого ограниченный бюджет и у кого есть достаточно современный Mac или устройство iOS.

    Braina

    • Цена: $ 59 в год (план PRO)
    • Платформа: ПК , Android
    • Точность: Неизвестно (хотя отзывы неплохие)
    • Команды: Щелкните здесь
    • Языки : 89
    • Рекомендация: Может быть интересно, если вы хотите попробовать базовый помощник AI, но цена немного высока, чтобы просто попробовать его
    • Веб-сайт: Нажмите здесь

    Braina – это что-то вроде подстановочного знака, поскольку у меня нет абсолютно никакого опыта работы с ним.Это связано с тем, что бесплатная версия практически не имеет функций, а версия PRO стоит внушительные 59 долларов за годовую подписку.

    Основная причина, по которой эта запись все еще находится в этом посте, заключается в том, что это лишь частично программа для диктовки. В отличие от большинства других записей в этом списке, Braina задумана как своего рода личный помощник.

    Вы можете использовать его для воспроизведения песен, хранения информации для последующего использования (обучив его самостоятельно), диктовки текста, управления вашим ПК с помощью устройства Android, создания заметок и сигналов тревоги и многого другого.

    Сказав это, я буду первым, кто признает, что большинство этих функций также могут быть реализованы другими записями в этом посте (такими как Dragon и, по крайней мере, частично Apple Dictation и Windows Speech Recognition).

    Я не буду больше останавливаться на Braina, но если вы из тех людей, которые не против испытать интересную идею (а у вас есть 59 долларов, прожигающих дыру в вашем кармане), то всем значит попробовать. Если да, дайте мне знать в комментариях, как это работает!

    Всем остальным рекомендовать не могу.

    Dictation.io

    • Цена: Бесплатно
    • Платформа: Браузер (только Google Chrome)
    • Точность: 91,9%
    • Команды: Щелкните здесь
    • Языки: 10+
    • Рекомендация: Неплохо для бесплатного диктовки текста в браузере, но его конкуренты, как правило, более полезны
    • Веб-сайт: Нажмите здесь

    Dictation.io почти так же просто, как и программное обеспечение для диктовки.

    Доступно при посещении его веб-сайта при использовании Google Chrome. Dictation.io – это именно то, что вы ожидаете, когда думаете о стандартном решении, позволяющем говорить прямо в текстовое поле блокнота.

    Команды

    ограничены «Новый абзац», «Запятая», «Точка» и «Знак вопроса», что делает его невероятно простым, хотя и немного ограниченным по объему.

    Любой текст, который вы надиктовываете, можно отредактировать в блокноте или просто скопировать в буфер обмена с помощью одной из кнопок в нижней части поля.Затем его можно вставить куда угодно.

    Dictation.io действительно настолько прост – единственное, что стоит упомянуть, это то, что у него есть расширение Chrome. Если вы категорически настроены на использование решения на основе браузера, в основном используете Google Chrome и не хотите ничего платить, этот вариант для вас.

    Дракон

    • Цена: 99,99 долларов (домашняя версия) до 500 долларов (юридическая версия)
    • Платформа: ПК, Mac, iOS, Android
    • Точность: 98.6%
    • Команды: Щелкните здесь, чтобы просмотреть основные команды, или щелкните здесь, чтобы создать собственные команды
    • Языки: 7 (ПК, Mac) / 32 (мобильный)
    • Рекомендация: Самое надежное и универсальное решение – незаменимый для тех, кто планирует много диктовать
    • Веб-сайт: Нажмите здесь

    Несмотря на то, что у Dragon есть цена, которая оттолкнет многих случайных пользователей, Dragon является почти отраслевым стандартом профессионального программного обеспечения для диктовки.Он невероятно универсален, позволяет настраивать пользовательские команды практически для любой ситуации, доступен на широком спектре платформ и, прежде всего, отличается высокой точностью.

    В речевом тесте Дракон ошибся только на 12 символов (не слов), что сделало его точным почти на 99%. Все эти ошибки были пунктуационными (не распознавание точки (точки), ввод «что-то есть» вместо «что-то» и т. Д.), Поэтому не похоже, что целые слова истолковываются неверно.

    Плюс, даже со своими недостатками, Дракон узнает, чем больше вы с ним разговариваете.Привязав ваш голос к определенному профилю пользователя, Dragon проанализирует то, что вы говорите, и как вы это исправите, чтобы стать более точным.

    По моему опыту, Dragon совместим с большинством программ, которые вы можете ввести, но имейте в виду, что некоторые программы будут реагировать на ваши голосовые команды иначе, чем другие.

    Например, в настоящее время я диктую прямо в Quip (мое любимое приложение для письма), которое я обычно использую для своих первых черновиков.В то время как Dragon невероятно хорошо обрабатывает диктовку в Quip, сам Quip плохо реагирует на команду «новая строка» и не сохраняет интервал.

    Есть простой способ обойти эту проблему: Dragon очень хорошо реагирует на голосовые команды, относящиеся к определенным клавишам на клавиатуре. В моем примере Quip я теперь вместо этого использую команду «нажмите ввод», чтобы начать новую строку или абзац.

    Точно так же эти команды с клавиатуры могут быть чрезвычайно полезны, если вы еще не знакомы со всеми командами, которые можно дать.Например, Dragon, похоже, не регистрирует мои попытки создать речевую метку, поэтому вместо этого я использовал команду «нажмите Shift два».

    Хотя я еще далек от опыта работы с программным обеспечением, единственная реальная проблема, с которой я столкнулся до сих пор, – это попытка диктовать прямо в WordPress. По какой-то причине, когда я диктую в WordPress, мой экран прокручивается до нижней части страницы, что чрезвычайно затрудняет просмотр того, что я написал, и того, допустил ли я ошибку.

    Это незначительная проблема, но, безусловно, вы должны знать о ней. Я бы сказал, что из-за невероятной точности, которую вы получаете, и того, насколько легко начать использовать Dragon, стоит пожертвовать немного неравномерной совместимостью. Мне еще предстоит найти программу, с которой Dragon не работает, так что не похоже, что вы вообще не сможете диктовать.

    Кроме того, единственные претензии, которые у меня есть к Дракону, довольно незначительны. Во-первых, навигация по сайту Nuance может немного запутать, а их таблицу сравнения функций для различных выпусков Dragon невероятно сложно найти.Пытаться выяснить, в какой версии есть какие функции, невероятно сложно, поскольку они описаны на разных языках на каждой странице.

    В остальном, я скажу, что дизайн Дракона на вашем компьютере кажется очень архаичным. Сам DragonBar прекрасно выполняет свои функции, расширяется и сжимается достаточно быстро, чтобы не мешать. Было бы здорово, если бы вы могли переместить полосу в любое место, кроме верхней части экрана, но это незначительная проблема.

    Однако дизайн меню помощи Dragon и окружающих программ может заставить вас поверить в то, что вы все еще используете Windows 7.Опять же, они выполняют свою функцию, но не получают никаких наград за дизайн.

    Хотя я выбрал премиум-версию Dragon (в основном для функции мобильной диктовки), я легко могу порекомендовать и домашнюю версию, поскольку она намного дешевле и покрывает все необходимые вам основы. Если вы готовы вложить немного денег в свои усилия по диктовке, вы действительно не ошибетесь с Dragon.

    Если вы его купите, я настоятельно рекомендую зайти в меню параметров, открыть вкладку «Разное» и выбрать параметр «Включить микрофон, но спать» при запуске.Это связано с тем, что при запуске Dragon микрофон полностью отключается и требует, чтобы вы нажали кнопку, чтобы запустить его. В спящем режиме вы можете просто сказать «просыпайся», чтобы начать диктовать.

    Электронная речь

    • Цена: Бесплатно 30 дней, затем 14 долларов
    • Платформа: ПК, Mac, iOS, Android
    • Точность: Неизвестно, но низкая
    • Команды: Щелкните здесь
    • Языки: 7 (ПК, Mac) / 32 (мобильный)
    • Рекомендация: Если вас развлекают неуклюжие и сюрреалистические руководства, пройдите этот
    • Веб-сайт: Нажмите здесь

    Не буду приукрашивать – электронная речь не очень хороша.

    Он не отвечает, глючит, имеет тревожный анимированный аватар и неточен до такой степени, что я не смог пройти обучение.

    Не используйте это, если хотите иметь работающую программу для диктовки.

    Тем не менее, – это совершенно бесплатно, отчасти очаровательно и довольно весело в использовании.

    Если у вас есть пять или десять минут и вы хотите что-то новое, загрузите эту программу и пройдите автоматическое обучение. Если вам удастся закончить его, значит, вы добьетесь большего успеха, чем я за 30 минут попыток, но я могу искренне сказать, что я наслаждался каждой секундой.

    Это плохо в самом очаровательном смысле.

    Документы Google

    Помимо Dragon, функция диктовки Документов Google – это то, с чем у меня больше всего опыта, и на то есть веские причины.

    Диктовку Документов Google было легко взять, активировать и понять, не только избавив себя от лишних хлопот, пока я исследовал свои варианты. Совместите это с огромным количеством поддерживаемых языков, и вы будете готовы идти туда, где бы вы ни находились.

    Это также совершенно бесплатно, что довольно удивительно, если учесть, что это один из лучших вариантов для длинных диктовок.

    Все, что вам нужно сделать, чтобы начать диктовать, – это открыть Документы Google в браузере Chrome, открыть меню «Инструменты», затем нажать «Голосовой ввод». Или вы можете нажать Ctrl + Shift + S, чтобы сделать то же самое. Убедитесь, что курсор находится там, где вы хотите начать печатать, нажмите появившуюся большую кнопку микрофона – и вперед.

    Что касается точности, Google Docs набрал респектабельные 94% в речевом тесте, но по моему опыту он кажется даже более надежным.

    Вкратце, Документы Google не определили каких-либо слов, и по памяти я могу сказать, что это довольно последовательно. Хотя случаются ошибки, слабость Docs проявляется в том, что они диктуют знаки препинания – их словарный запас единообразен, но время редактирования, необходимое только для того, чтобы заметить слово «запятая» или термин «точка», немного настораживает.

    В целом, я могу легко порекомендовать функцию голосового набора в Документах Google, которая поможет вам при написании длинных текстов.Просто имейте в виду, что вам понадобится немало времени, чтобы просмотреть черновик и поискать грамматические ошибки.

    LilySpeech –

    снято с производства
    • Цена: Бесплатно 30 дней, затем 29,88 долларов США в год
    • Платформа: ПК (с установленным Google Chrome)
    • Точность: 98,6%
    • Команды: Щелкните здесь
    • Языки: 24
    • Рекомендация: Имеет потенциал, но недостаточен, чтобы победить свободных конкурентов
    • Веб-сайт: Нажмите здесь

    Внимание! Lilyspeech была прекращена, и поэтому больше не вариант.Запись остается здесь для справки.

    LilySpeech был шокирующим сюрпризом.

    Это простая концепция; вы переходите туда, где хотите ввести текст, щелкаете в том месте, которое хотите ввести, затем активируете LilySpeech, в котором есть поле для диктовки. Когда вы закончите диктовать, нажмите кнопку «Перенести» внизу, чтобы переместить текст туда, где находился курсор.

    Хотя Lilyspeech не имеет возможности создавать собственные команды и не может использоваться вместо мыши, точность Lilyspeech застала меня врасплох.С успехом 98,6% эта модель соответствовала Dragon и опередила многих других конкурентов.

    Основными недостатками LilySpeech являются ограниченность платформ, на которых он доступен (только Windows), его неуклюжесть в использовании и его цена.

    Необходимость повторно активировать его каждый раз, когда вы хотите диктовать текст, означает, что ваш рабочий процесс становится очень прерывистым. Даже с сочетанием клавиш (Ctrl + D) это кажется более неудобным, чем должно быть.

    Несмотря на то, что точность заслуживает восхищения, ограниченный характер LilySpeech и доступные бесплатные альтернативы (приложения для распознавания речи и Документы Google) означают, что я не совсем уверен, стоит ли он почти 30 долларов в год.

    Спичлоггер

    • Цена: Бесплатно
    • Платформа: Браузер (Google Chrome), Android
    • Точность: 93,9%
    • Команды: Щелкните здесь
    • Языки: 9 (потенциально)
    • Рекомендация: Попробуйте (это бесплатно), чтобы узнать, нравится ли вам это, но есть гораздо лучшие варианты
    • Веб-сайт: Нажмите здесь

    Speechlogger использует технологию преобразования речи в текст Google для предоставления простой службы диктовки на основе браузера (и приложения Android).

    Он не получит никаких наград за красивый внешний вид или предоставление какой-либо возможности для настройки (это не так), он достаточно точен, будучи побежденным более крупными конкурентами, и почти в каждой ситуации, когда вы можете захотеть его использовать, есть лучший вариант.

    Тем не менее, часть использования программного обеспечения для диктовки зависит от личного вкуса и ощущений от использования, и я не могу сказать, что Speechlogger было ужасно пробовать. Дизайн прост, но иногда это лучше, чем чрезмерное количество функций.

    Хотя я не ожидаю, что это станет основным продуктом в чьем-либо рабочем процессе, попробуйте и посмотрите, что вы думаете. Это могло бы ударить по всем нужным вам нотам.

    Тазти

    • Цена: Бесплатно 15 дней, затем 80 долларов
    • Платформа: Браузер (Google Chrome)
    • Точность: Неизвестно
    • Команды: Щелкните здесь
    • Языки: 9
    • Рекомендация: Возможности для игр, но не более
    • Веб-сайт: Нажмите здесь

    Еще один подстановочный знак, который приходил мне в голову во время путешествий, Tazti на самом деле не является программой для диктовки.Скорее, он предназначен для управления программами для ПК и видеоиграми с помощью голоса.

    В этом посте есть и другие программы, лучше подходящие для управления вашим компьютером (приложения с нативной речью и Dragon), но возможность управлять компьютерной игрой, такой как World of Warcraft, достаточно нова, чтобы заслуживать упоминания.

    При этом демонстрационное видео показывает, что (хотя и многообещающе) использование клавиатуры и мыши намного эффективнее, а цена в 80 долларов немного высока для новинки.

    Голосовой палец

    • Цена: Бесплатно (насколько я могу судить)
    • Платформа: ПК
    • Точность: 90,1%
    • Команды: Ярлыки распознавания речи Windows
    • Языки: Неизвестно
    • Рекомендация: Хорошая утилита для навигации по компьютеру с распознаванием речи Windows
    • Веб-сайт: Нажмите здесь

    Voice Finger сам по себе не является программой для диктовки.Вместо этого он предоставляет новые голосовые команды, которые действуют как ярлыки для некоторых полезных функций распознавания речи Windows.

    Это вообще не влияет на диктовку текста, но если вы используете распознавание речи Windows для навигации по компьютеру и приложениям, Voice Finger может сэкономить вам много времени и усилий.

    Позволяя переключаться между тремя различными режимами («мышь», «клавиатура» и «диктовка») с помощью одной голосовой команды, это приложение позволяет обойти большую часть того, что делает использование встроенного приложения для диктовки раздражающим.

    В режиме мыши экран разбивается на сетку 36 × 36, помеченную буквами. Диктовав комбинацию букв, вы можете щелкнуть мышью соответствующий раздел экрана. Режим клавиатуры – это просто настройка распознавания речи по умолчанию.

    В режиме «Диктовка» сразу появляется окно «Диктовка», что полезно, если оно немного больше соответствует настройкам по умолчанию.

    В целом Voice Finger – полезное дополнение, но (как я упомяну в следующей записи) оно само по себе не слишком заманчиво.Хотя он не решает никаких проблем, связанных с диктовкой текста, вы также можете установить его, если планируете (или должны) перемещаться по ПК с Windows без клавиатуры и мыши.

    Небольшое предупреждение: хотя я не видел ни одной стены платных услуг или ограничений бесплатного использования, на странице загрузки Voice Finger также указано, что его цена составляет 10 долларов. Это может быть неверная или уже не существующая информация, но об этом стоит помнить.

    Распознавание речи Windows (+ Кортана)

    • Цена: Бесплатно
    • Платформа: ПК
    • Точность: 90.1%
    • Команды: Щелкните здесь
    • Языки: 8
    • Рекомендация: Хорошо для навигации по компьютеру, но плохо записывает текст
    • Веб-сайт: Нажмите здесь

    Распознавание речи Windows служит своей цели как бесплатное встроенное решение для диктовки на устройстве Windows. Однако из-за относительно низкой точности он быстро уступает другим вариантам.

    Основным преимуществом этой программы является то, что она автоматически устанавливается на все ПК с ОС Windows.Просто введите «Распознавание речи Windows» в строке поиска, чтобы его было легко найти – никаких настроек не требуется.

    В сочетании с Кортаной (для таких вещей, как запуск программ и поиск приложений) у вас есть простой пакет диктовки, который позволяет вам использовать свой голос для управления компьютером. К сожалению, как я уже сказал, когда дело касается диктовки, этой программы нет.

    Хотя точность в 90,1% может показаться большой, разница между этим и Dragon сразу очевидна.Посмотрите стенограмму речевого теста ниже:

    Это тест, чтобы увидеть, насколько точно используется текущее программное обеспечение. Здесь я буду говорить бегло, со всем утешением.

    Здесь я буду делать паузу на одну секунду после каждой точки пунктуации, чтобы лучше понять, как программа реагирует на знаки препинания.

    Как это будет по характеристикам? Что ж, все эти абзацы будут урегулированы с помощью голосовых команд.

    Ниже приводится тест или словарь:

    Хотя мы все хотим работать продуктивно, важно знать свои пределы.Если ваше тело говорит вам, что что-то не так, вам нужно прислушаться. В моем случае эти люди перестали рассчитывать время для моей маркетинговой копии и вместо этого начали говорить об этом. Хотя кажется немного глупым произносить вслух такие слова, как «цитировать инновации» и фразы, такие как «автоматизация бизнес-процессов», Уимблдон может слышать, как вы разговариваете с самим собой, но только Олтон, это стоило вложений.

    Этой разницы в 8% достаточно, чтобы сделать некоторые предложения полной бессмыслицей, что, в первую очередь, сводит на нет смысл диктовки.

    Для стартовой программы (если вы не используете Google Docs и отчаянно нуждаетесь в решении для диктовки на устройстве Windows) это не так уж и страшно. Тем не менее, я бы порекомендовал как можно скорее изучить альтернативное программное обеспечение, чтобы избавиться от головной боли и много времени на редактирование.

    Программа для мобильной диктовки

    Кортана

    • Цена: Бесплатно
    • Платформа: Android, iOS, Windows
    • Точность: 88,3% (ограниченный тест)
    • Команды: Щелкните здесь
    • Языки: 8
    • Рекомендация: Подходит для коротких диктовок на устройствах Windows и является полезным личным помощником
    • Веб-сайт: Нажмите здесь

    Кортана автоматически устанавливается на все устройства Windows бесплатно, и, хотя она не очень хороша для текстового диктовки продолжительностью 10 секунд и более, она занимает ту же нишу, что и Siri, будучи хорошим личным помощником.

    После открытия Кортаны (удерживая кнопку поиска на мобильном устройстве, щелкнув Кортана или сказав «Привет, Кортана», если вы разрешили это), вы можете надиктовать ей текст с помощью такой команды, как «создать заметку». Точность невысока – 88,3%, но, учитывая, что запись заметки в любом случае перестанет записываться через 10 секунд, она не предназначена для использования в качестве лучшей программы для диктовки текста.

    Вместо этого сильные стороны

    Cortana заключаются в выполнении таких задач, как запуск программ, выполнение телефонных звонков, чтение новостей, преобразование единиц измерения и т. Д.Она даже может рассказывать анекдоты, если вы этого хотите.

    Как и при совместном использовании Siri и функции диктовки Apple, Кортана наиболее эффективна при устранении недостатков других программ, таких как распознавание речи Windows. Общее впечатление от диктовки по-прежнему оставляет желать лучшего, но Кортана делает простые задачи, по крайней мере, гораздо более сносными.

    ГБ Плата

    • Цена: Бесплатно
    • Платформа: Android, iOS
    • Точность: 90,1%
    • Команды: Щелкните здесь
    • Языки: 185+
    • Рекомендация: Подходит для поиска в Google с клавиатуры, но не работает по сравнению со службами диктовки по умолчанию
    • Веб-сайт: Нажмите здесь

    GBoard предоставляет альтернативную клавиатуру для вашего мобильного устройства.На платформе Google вы можете использовать свой голос для ввода текста (так же, как если бы вы использовали клавиатуру по умолчанию), а также искать в Google все, что захотите, не покидая клавиатуры.

    Теперь, хотя ограничений по времени как таковых нет, у Gboard есть несколько недостатков.

    Во-первых, точность GBoard не так высока, как точность диктовки iOS по умолчанию. Хотя служба iOS ограничена 30 секундами без использования расширенной диктовки, на мой взгляд, лучше быть точным.

    Это правда, что очень мало слов было неправильным, но с таким большим количеством грамматических ошибок, как было, я бы предпочел более короткие и точные последовательности.

    Во-вторых, GBoard очень темпераментен в отношении длины диктовки.

    Хотя технически без ограничений , Gboard автоматически прекратит расшифровку вашей речи, если вы сделаете паузу слишком долго, что, похоже, классифицируется как «что-то большее, чем вдох». Дисплей, на котором отображается ваш текст, когда вы говорите, также перестанет обновляться примерно через минуту, в результате чего вы будете говорить вслепую, не имея представления о том, насколько точно вас записывают.

    Короче говоря, хотя поиск в Google с клавиатуры удобен, я бы не рекомендовал GBoard. На данный момент слишком непоследовательно использовать Siri и возможности диктовки стандартной клавиатуры.

    Google Now

    • Цена: Бесплатно
    • Платформа: Android, браузер (Google.com), iOS
    • Точность: 99,2% (ограниченный тест)
    • Команды: Щелкните здесь
    • Языки: 60
    • Рекомендация: Полезный персональный помощник на Android и быстрый способ поиска в Google на других устройствах
    • Веб-сайт: Нажмите здесь

    Google Now – это, по сути, альтернатива Cortana для устройств Android, позволяющая звонить, отправлять текстовые сообщения, искать в Интернете, блокировать устройство и т. Д.

    Все, что вам нужно сделать, чтобы активировать его, – это сказать «Окей, Google», после чего вы сможете произносить команды так же, как с Кортаной или Siri.

    Об основах Google Now мало что можно сказать, но он также дает возможность взаимодействовать с другими приложениями. Например, вы можете использовать Google Now для отправки сообщений в WhatsApp, поиска мест в TripAdvisor и т. Д.

    Вы также можете использовать ту же технологию распознавания голоса для поиска в Google либо из их специального приложения для iOS, либо из их домашней страницы в вашем браузере.

    Если вы используете устройство Android, то нет особых причин не использовать Google Now (бесплатный персональный помощник всегда приветствуется), но если вы действительно не хотите выполнять поиск в Google своим голосом, его затмевают конкуренты на других платформах.

    ListNote

    • Цена: Бесплатно
    • Платформа: Android
    • Точность: Неизвестно
    • Команды: Неизвестно
    • Языки: 43
    • Рекомендация: Отличное решение для диктовки на устройствах Android
    • Веб-сайт: Нажмите здесь

    ListNote похож на диктовку Evernote в том смысле, что он представляет собой блокнот, который вы можете раскрасить и упорядочить по своему усмотрению, при этом создавая заметки, диктуя их.

    Хотя приложение не работает как диктофон, по цене входа (ничего) его определенно стоит попробовать, если вы ищете альтернативу Evernote на своем устройстве Android.

    Siri

    • Цена: Бесплатно
    • Платформа: Android, iOS
    • Точность:
    • Команды: Щелкните здесь
    • Языки: 16
    • Рекомендация: Подходит для коротких диктовок на устройствах Apple и является полезным личным помощником
    • Веб-сайт: Нажмите здесь

    Siri предустановлена ​​на всех мобильных устройствах Apple, и, хотя ее лучше всего использовать в качестве личного помощника, а не программы для диктовки текста, это далеко не плохой вариант для использования в дороге.

    После включения Siri в настройках вы можете вызвать его, удерживая кнопку «Домой» или сказав «Привет, Siri» (iPhone 6s или новее, или iPhone 5 или новее при зарядке). Затем вы можете общаться с Siri в чате, как если бы вы были помощником, чтобы делать такие вещи, как проверять погоду, отправлять электронное письмо определенному человеку, звонить контакту, создавать заметки и т. Д.

    Главный недостаток Siri – очень ограниченные возможности диктовки текста. Если вы создаете заметки, у вас есть один шанс сделать это правильно (или вам придется вернуться и отредактировать его), и если вы перестанете говорить на какое-то значительное время, Siri подумает, что вы закончили говорить.

    В то время как вы можете объединить Siri с собственной диктовкой Apple, нажав кнопку микрофона, когда ваша клавиатура появится, это будет записывать вас только в течение 30 секунд (если у вас нет расширенной диктовки), и поэтому вы все равно не можете создавать любые объемные документы.

    Однако для предустановленной программы Siri невероятно полезен и может сэкономить много времени и усилий, если вам нужно что-то найти или отправить быстрое электронное письмо, когда ваши руки заняты.

    Распознаватель речи

    • Цена: 9 долларов.99
    • Платформа: iOS
    • Точность: Неизвестно
    • Команды: Неизвестно
    • Языки: 30
    • Рекомендация: Лучше всего использовать для перевода, с незначительной функциональностью социальных сетей
    • Веб-сайт: Нажмите здесь

    При цене менее 10 долларов Speech Recogniser – далеко не самое дешевое программное обеспечение для диктовки, доступное для мобильных или настольных устройств. Однако для той ниши, которую оно выполняет, приложение бесценно и стоит своих денег.

    По сути, хотя Recogniser делает то же самое, что и многие другие приложения (позволяя делать основные заметки, диктуя), основная функция заключается в переводе вашего сообщения на любой из языков, с которыми оно совместимо. Хотя я не могу поручиться за точность перевода, на него, безусловно, стоит обратить внимание.

    Помимо этого, Speech Recogniser также позволяет публиковать сообщения в Facebook и Twitter, поэтому, если вам нужна услуга, которая позволяет вам обрабатывать некоторые публикации в социальных сетях, это может быть хорошим решением.

    Однако в ряде обзоров приложения пользователи подчеркивали, что вы не можете скопировать расшифрованный текст для вставки за пределами приложения. Другими словами, распознаватель речи нельзя использовать для диктовки текста в других местах.

    В общем, если вы ищете приложение для диктовки с функцией перевода, то непременно попробуйте, но в остальном бесплатная диктовка с клавиатуры достаточно точна (и полезна), чтобы вас не беспокоить.

    Микрофоны

    Использование подходящего программного обеспечения для диктовки – это хорошо, но бесполезно, если у вас нет микрофона, который мог бы уловить то, что вы говорите.Поэтому у меня есть несколько рекомендаций по проводным, беспроводным и настольным микрофонам.

    Однако прежде чем мы начнем, знайте, что в настоящее время я диктую этот пост через Dragon, используя только свой внутренний микрофон ноутбука и сидя примерно в футе от устройства. Именно так я в основном использую свою программу для диктовки и пока не сталкивался с какими-либо серьезными проблемами.

    Это может быть из-за того, что я использую программное обеспечение премиум-класса, возможно, я получаю более низкую точность, чем обычно, из-за слабого голоса, или это может быть просто из-за того, что я хорошо кричу (мои деньги на последний) .

    Но вот микрофоны:

    Ultimate Lavalier Lapel Microphone идеально подходит для людей с ограниченным бюджетом или тех, кто планирует диктовать на ходу. Прикрепив его к своей одежде (или к одежде человека, которого вы хотите записать), а затем подключив другой конец к телефону или компьютеру, вы можете убедиться, что ваш диктованный текст является максимально точным, менее чем за 12 долларов.

    Если вы хотите быть немного более высокотехнологичным и планируете делать реальную запись голоса, а не просто диктовку, Audio-Technica ATR2100 – отличный баланс между ценой и качеством.Несмотря на то, что это не слишком дорого, качество звука ваших записей очень высокое, и любой диктант должен быть кристально чистым.

    Наконец, беспроводная гарнитура Eyoyo 2.4G – это именно то, что написано на упаковке. Это довольно недорогая беспроводная гарнитура, которую вы можете подключить к устройству, которое вы диктуете, чтобы получить более высокую точность. Это лучше, чем микрофон на лацкане, если вы много диктоваете, но он составляет менее половины цены ATR-2100 и позволяет вам перемещаться немного больше.

    Компьютерные аксессуары

    Хотя в них, конечно, нет необходимости, чтобы точно диктовать и экономить время и силы, приведенные ниже компьютерные аксессуары отлично подходят для минимизации риска для ваших рук при печати в течение всего дня.

    Это может показаться излишним, но быть готовым стоит того, и предотвращение травм лучше, чем их лечение (поверьте мне).

    Не говоря уже о том, что этими вещами чертовски удобно пользоваться.

    Эргономичные клавиатуры

    Две клавиатуры, которые я должен порекомендовать:

    В настоящее время я использую эргономичную настольную клавиатуру Sculpt Ergonomic Desktop и заметил значительную разницу во времени, которое требуется мне, чтобы почувствовать боль после того, как я сажусь за работу.

    Sculpt – это беспроводная клавиатура, которая наклонена вверх к середине, позволяя вашим рукам занять немного более вертикальное положение (что более естественно). Цифровая клавиатура полностью отделена и имеет форму традиционного калькулятора, и эта модель также поставляется с эргономичной мышью, которая позволяет вашим рукам лучше держать осанку независимо от того, что они делают.

    А Kinesis Freestyle2 – это проводная клавиатура, которая разделена на две части и соединена кабелем. Это означает, что вы можете расположить две половины клавиатуры так, чтобы они больше соответствовали естественному положению руки.

    Лично я бы порекомендовал Sculpt, поскольку он больше соответствует традиционной раскладке клавиатуры, является беспроводным, поставляется с мышью и по-прежнему поддерживает более удобное положение рук. Однако, если вам нравится немного большее расстояние между руками, Kinesis – далеко не плохой выбор.

    Эргономичные / вертикальные мыши

    Что касается мышек, то у меня выбор чуть шире:

    Хотя я использую мышь Sculpt для работы, для всего остального (а именно для игр) я использую Anker. Если бы мне не было неудобно поместиться в сумку для ноутбука, я бы, вероятно, использовал ее и для работы.

    Anker 2.4G – это беспроводная вертикальная мышь с пятью кнопками и регулируемым DPI (чувствительностью). Хотя для работы требуются батарейки, два AAA – это небольшая плата за комфорт и универсальность, которые они вам дают.На момент написания статьи цена была снижена до 20 долларов, и я помню аналогичную скидку, когда я купил ее пару месяцев назад.

    По сути, если вы можете получить Anker 2.4G со скидкой, берите его во что бы то ни стало.

    Беспроводной трекбол Logitech M570 больше похож на обычную мышь, но в нем есть трекбол, на который можно опираться большим пальцем. Это позволяет перемещать курсор, не двигая рукой, что само по себе может привести к повреждению запястья. Он имеет четыре кнопки и работает от батареи AA.

    Logitech M570 – далеко не лучший вариант, если вы не хотите тратить полную стоимость на Anker.

    Наконец, мышь J-Tech Digital Scroll Endurance – это проводная вертикальная мышь с пятью кнопками и съемной подставкой для рук. Хотя я сам ею не пользовался, с большим количеством положительных отзывов и низкой ценой, это отличная вертикальная мышь начального уровня.

    Если вы все же пользуетесь мышью J-Tech, ознакомьтесь с этим обзором. По-видимому, есть одна или две проблемы с мышью, которые можно легко исправить, немного повозившись.

    Улучшение качества жизни

    У меня также есть три предмета для повышения качества жизни, если вы планируете перенести часть своей работы из рук в руки (или вас беспокоят последствия набора текста в течение всего дня).

    Это:

    Belkin WaveRest Gel Pad – это полоска геля, которую можно разместить под клавиатурой, чтобы запястья опирались на нее при наборе текста. Я знаю, что этот пост посвящен диктовке и сокращению количества печатаемых вами текстов, но не менее важна поддержка запястий, когда они находятся в состоянии покоя.

    По этой же причине подставка для запястий Allsop из пены с эффектом памяти также является хорошей покупкой и стоит довольно дешево. Это небольшая поролоновая подставка для запястья, когда вы используете мышь. Allsop особенно полезен, потому что нижняя часть подставки позволяет ему двигаться вместе с вашим запястьем и обеспечивать постоянную поддержку.

    Подставка для ноутбука AmazonBasics – еще один дешевый вариант, который действительно может помочь вашему общему здоровью при использовании компьютера в течение всего дня. Поднимая экран ноутбука, вы естественным образом поощряете лучшую осанку и положение рук, что хорошо почти для всего, что связано с набором текста.

    Говоря о подставках для ноутбуков, я также хотел бы упомянуть подставку для ноутбуков Roost. Он намного дороже – 79,95 доллара, но на самом деле поднимает ваш ноутбук над столом и наклоняет его, чтобы экран находился на высоте, идеально подходящей для вашей осанки. Он также невероятно портативный и может быть упакован в небольшую сумку размером 1 x 1,5 x 13 дюймов.

    Наконец, стол Alvin MM36-3-WBR MiniMaster Table – это постоянный стол начального уровня. На момент написания статьи он был снижен до прически до 115 долларов и помогает решить многие проблемы с осанкой, которые могут возникнуть при длительном сидении.Тем не менее, это все еще довольно дорого, так что это больше для тех, у кого есть немного лишних денег.

    Как диктовать

    Прежде чем мы подведем итоги, я хотел бы выделить несколько советов по максимально эффективному использованию программного обеспечения для диктовки. Вот вещи, которые я узнал как на собственном опыте, так и в поисках указателей в Интернете, когда только начинал:

    • Сохраняйте ровную осанку
    • Постарайтесь расположить микрофон на расстоянии шести дюймов ото рта (попробуйте определить идеальное расстояние)
    • Тщательно произносите слова – невнятное бормотание и бормотание вызывают ошибки
    • Говорите как можно более свободно
    • Используйте короткие предложения
    • Составьте план, прежде чем говорить
    • Говорите так, как вам нужно (вы можете искать заметки бессвязно, но при написании сообщения или электронного письма вам нужно говорить так, как будто вы пишете)

    Если немного подробнее остановиться на этих моментах, ровная осанка, по сути, означает сохранение прямой спины, взгляд прямо перед собой на экран ноутбука и положение локтей под углом 90 градусов.Вы говорите, поэтому вам не нужно сутулиться над клавиатурой – воспользуйтесь этим и не забывайте о своем теле.

    Хотя это не так важно, как при записи звука, нахождение рядом с микрофоном по-прежнему является хорошей идеей для получения точных результатов диктовки. Проверьте свой микрофон, чтобы увидеть, что работает, но если вы говорите громко и четко, то все в пределах от 30 см до 15 см между микрофоном и вашим ртом должно быть в порядке.

    Также стоит иметь хотя бы приблизительный план того, что вы собираетесь сказать, прежде чем вы это скажете.Это не так важно для случайных заметок или мозгового штурма, но если вы пишете кому-то сообщение или пишете развернутую форму, полезно иметь план, чтобы сэкономить время в процессе редактирования.

    Как вы пользуетесь программой для диктовки?

    Как и автоматизация бизнес-процессов, программное обеспечение для диктовки – это то, что наиболее эффективно, когда вы проявляете творческий подход к его использованию. Вот несколько примеров, с которых можно начать:

    • Печатать сообщения в блоге
    • Написание писем
    • Навигация по компьютеру
    • Создание заметок (особенно для мобильных устройств)
    • Расшифровка записей
    • Создание заметок к шоу
    • Запись встреч
    • Поиск в Интернете
    • Включение света
    • Товар для заказа

    Помните – даже если вы не используете диктовку для выполнения своих задач, сделайте себе одолжение и позаботьтесь о своих руках.Смешайте свою деятельность с чем-то, что растягивает ее по-другому, и попробуйте провести силовую тренировку для запястий, если вы еще этого не сделали – это лучше, чем испытывать боль.

    Есть ли у вас предложения по использованию программного обеспечения для диктовки? Я хотел бы услышать ваше мнение в комментариях ниже!

    Распознавание голоса

    : краткое сравнение расширений диктовки для Google Chrome

    В поисках идеальной программы…

    Сегодня я хочу быстро просмотреть пару расширений диктовки для Chrome.Я люблю диктовку, потому что это экономит мне много времени. Дело не в том, что я не печатаю быстро. Дело в том, что мне требуется меньше времени на то, чтобы говорить, чем на то, чтобы печатать. Я обычно использую «Голосовые заметки выдры» для своих диктовок. Я на самом деле использую его прямо сейчас, и это потрясающе. Узнает мои слова! Кроме того, это просто отличное приложение. Мне нравится, что у него есть специальное мобильное приложение и веб-версия для ПК.

    Проблема, с которой я сталкиваюсь, заключается в том, что мне часто приходится «набирать голосом» в разных местах, например, когда я отправляю быстрое электронное письмо или когда я объясняю изменения в нашей программе управления проектами.Для того, чтобы сделать это с помощью Otter, я должен сначала сделать свою диктовку, а затем экспортировать ее, скопировать и вставить в другое место. Хотя это несложно сделать, это немного утомительно, и мне интересно, есть ли лучшее решение.

    Итак, что я ищу в приложении для диктовки, так это возможность открывать окно браузера и вводить голосовой текст прямо в поле формы или в электронном письме, не выполняя экспорт. Может быть, просто есть расширение Chrome, которое позволит мне поместить курсор в поле и заполнять его, пока я диктую.Разве это не волшебство? Не знаю, существует ли такое, но девушка может мечтать, правда?

    В своем поиске я нашел и протестировал 6 различных программ диктовки:

    Распознавание голоса

    Первым приложением, которое я попробовал, было распознавание голоса. Он использует механизм распознавания голоса Google, который уже встроен в программы Google. Однако, по моему опыту, этот движок не всегда имеет отличное голосовое отслеживание.

    Плюсы:

    • Он использует локальное хранилище Chrome для автоматического сохранения моих расшифровок, поэтому я никогда не потеряю свою работу.Мне даже не нужно ничего нажимать, чтобы его сохранить! Это потрясающе.
    • Его можно интегрировать с Dropbox и GoogleDrive, а также я могу отправлять свой продиктованный текст на любой адрес электронной почты.

    Минусы:

    • В нем нет никаких дополнительных функций, помимо тех, к которым у меня уже есть доступ к Otter, поэтому в нем отсутствует волшебный компонент, который я ищу.
    • Он использует механизм распознавания голоса Google, который, как правило, менее надежен, чем Otter, поэтому он, вероятно, также не будет переводить.

    VoiceIn Голосовой набор

    Давайте перейдем к голосу в VoiceIn Voice Typing. В магазине Chrome первая строка гласит: «Использовать распознавание речи в ЛЮБОМ текстовом поле на ЛЮБОМ веб-сайте». Это может быть тот самый! Этот также использует движок распознавания голоса Google.

    Плюсы:

    • Я могу начать запись тремя разными способами: щелкнув правой кнопкой мыши по полю и выбрав запись во всплывающем меню, нажав кнопку расширения справа от строки поиска или нажав сочетание клавиш с тремя клавишами.
    • Первое, что я заметил, – это скорость, с которой VoiceIn отслеживает мою речь. Это определенно быстрее, чем печатать.
    • После тестирования я действительно могу озвучивать текст в любом текстовом поле на любом веб-сайте! Вот это волшебство, которое я ищу!

    Минусы:

    • Я обнаружил, что он делает некоторые ошибки при диктовке моих слов. Тем не менее, практически невозможно сделать какой-либо диктант, не сделав после этого пару правок, так что в конце концов это может быть жизнеспособным вариантом.
    • Он не лучшим образом справляется с пунктуацией и заглавными буквами в предложениях.Вы можете диктовать желаемую пунктуацию, но он автоматически не знает, когда и где это делать.

    Нажмите, чтобы диктовать

    Попробуем еще! Click to Dictate вызвал у меня интерес, поскольку утверждает, что позволяет говорить быстрее. Я был очень взволнован, потому что этот на самом деле использует не механизм распознавания речи Chrome, а его собственный. Это могло быть довольно круто. Нет упоминания об использовании этого приложения в других программах и на веб-страницах, но я был соблазнен обещанием скорости, поэтому я попробовал это расширение.

    Плюсы:

    • Если бы я мог установить его, в нем наверняка были бы какие-то магические элементы. Приложение, которое может быстрее улавливать мой голос, безусловно, было бы удобным.

    Минусы:

    • Мне показалось, что «Click to Dictate» очень сложно использовать. Несмотря на название, я обнаружил, что он не реагирует на многие из моих кликов. У него была одна работа! Я обнаружил, что удаляю это расширение так же быстро, как и устанавливаю.
    • Этот был не очень интуитивно понятным, и вдобавок он казался ошибочным.Это БОЛЬШОЕ НЕТ в моей книге.

    Преобразование текста в речь

    Следующее расширение, на которое я обратил внимание, было простым преобразованием текста в речь. Это звучало многообещающе, но при дальнейшем осмотре я понял, что это приложение, которое берет выделенный текст и читает его пользователю. Ой! Звучит красиво, но не совсем то, что я ищу.

    Голос в текст

    Далее идет голос в текст. В этом приложении я заметил одну уникальную вещь: оно может диктовать более 60 языков.Эта функция полностью потеряна для меня, так как я говорю только на одном с четвертью языков, если считать мой словарный запас из 200 слов, но, тем не менее, это супер круто! Я пошел дальше и скачал.

    Плюсы:

    • Я обнаружил, что им очень просто пользоваться.
    • Определенно стоит проверить, много ли вы говорите на нескольких языках.

    Минусы:

    • Первое, что я заметил, это реклама. Меня это не слишком взволновало, но я продолжил.
    • Как и другие, он ограничивал мою диктовку предоставленным текстовым полем. Я должен был держать это окно браузера открытым, чтобы все время диктовать в нем, а затем копировать и вставлять мой контент в то место, где я хотел. Облом.
    • Я также обнаружил, что в этом приложении отслеживание голоса ниже среднего, даже с некоторыми из менее сложных слов.
    • В нем отсутствуют некоторые функции, которые я считаю важными.

    Распознавание речи в любом месте

    Последнее расширение, на которое я смотрел, было «Распознавание речи где угодно».Этот также работает на движке распознавания голоса Chrome. «Никогда больше не печатайте», – говорится в нем. Звучит неплохо. В чем подвох? Стоит 20 долларов. Я был настроен скептически, учитывая множество доступных бесплатных приложений. Я установил бесплатную пробную версию, чтобы понять, о чем идет речь.

    Плюсы:

    • Одна особенность, которая выделяется для меня, заключается в том, что она позволяет мне переходить к следующему полю с помощью голоса. Это новый!
    • Достаточно надежно уловил мой голос.

    Минусы:

    • Бесплатная версия была довольно ограниченной.Иди разберись.
    • Я обнаружил одно ограничение: он не позволяет мне переключать вкладки без повторной активации. Это плохо для моего рабочего процесса. Похоже, я держу свои 20 долларов.

    И победитель…

    Итак, после опробования ряда программ диктовки одна из них выделяется больше всего: VoiceIn Voice Typing. Это, безусловно, самый универсальный вариант, так как он позволяет мне озвучивать текст на любой странице или в программе в моем браузере. Я также могу активировать его 3 разными способами! Спасибо Dictanote за создание этого потрясающего расширения для Chrome! Это сделает мою жизнь намного проще.Надеюсь, этот прогон поможет вам в поисках идеальной программы для диктовки. Я знаю, что есть много других, и я, вероятно, попробую еще, но на данный момент VoiceIn кажется правильным решением. Отправьте мне свою любимую сторону с любовью, чтобы я тоже оставил им отзыв! Приятного диктовки, друзья!

    Как мне остановить эту штуку? Ооо, нажмите кнопку! 🙂

    Расшифровано https://otter.ai

    Как нарисовать легкие по клеточкам. Сложные графические диктанты по клеточкам для школьников.

    В последнее время рисование по клеточкам стало не только необходимым, но и самым интересным занятием для детей, готовящихся к школе, и для первоклассников. Кстати, взрослые не против рисовать с детьми и узнавать что-то новое.

    Знаете ли вы, что рисование клетками – занятие не только увлекательное, но и очень полезное? Специально для непосед 5-6 лет, которым пора подготовить руку к письму.

    Преимущество рисования по ячейкам

    Рисование развивает логическое мышление, учит ребенка мыслить более полно, учит не только усидчивости, но и улучшает координацию движений.Это простое замечательное занятие с дошкольниками, ведь увлекательная игра превращается в полезную вещь.

    Подводя итоги, преимущества рисования по ячейкам:

    • развивает мышление и логику;
    • тренирует память;
    • помогает ребенку сконцентрироваться;
    • учит меткости;
    • помогает тренировать рукописное письмо;
    • развивает глаз.

    Как научиться рисовать по ячейкам

    Для самых маленьких разработаны специальные картинки с большими рисунками.Каждая ячейка залита своим цветом. Чтобы нарисовать фигуру, нужно пройти каждую ячейку цветным карандашом. Этот вариант больше подходит детям, которые только научились держать карандаш в руках. Чуть позже, когда ребенок научится различать направление: вправо-влево, вверх-вниз, он поймет, где правый и левый углы листа, можно переходить к более сложным заданиям.

    Научиться рисовать по клеточкам несложно, особенно если занятия проводятся в игровой форме и подбирают легкие картинки для новичков.

    Что нужно научиться рисовать в ячейках:

    • Выберите картинку, соответствующую возрасту ребенка.
    • Объясните и покажите, как это делается.
    • Предложите нарисовать точно такой же рисунок, чтобы ребенок понял, что от него требуется.
    • Чуть позже вы можете развить навыки ребенка, выбирая более сложные картинки: например, показать половину картинки и дать ребенку возможность закончить недостающую часть.
    • Самое сложное – научиться воспринимать задания на слух и рисовать под диктовку.Например: 2 ячейки вверх, ячейка вправо, 3 ячейки вниз или вверх и т. Д.


    Что нужно нарисовать в ячейках

    Что подготовить и как рисовать по ячейкам:

    • для самых маленьких лучше подготовить пачку цветных карандашей и тетрадь в форме квадрата, а также яркий и красочный образец, нарисованный взрослым. По этой модели вместе с ребенком нужно двигаться снизу вверх, последовательно заполняя свободное пространство листка, закрашивая ячейки цветными карандашами;


    • Если вы работаете с ребенком 6-7 лет, то дайте ему ручку или простой карандаш, лист бумаги с нарисованной половиной рисунка.Предложите закончить рисовать вторую половину, чтобы получился рисунок. Это может быть что-то простое: домик, котенок, зайчик, елочка, мужик. Лучше всего начинать работу с нижней линии, постепенно продвигаясь вверх. Если вы видите, что ребенок ошибся, скажите ему, пусть сразу исправит ошибку. На будущее научите ребенка быть внимательнее и правильно считать клетки;


    • Для детей школьного возраста разработаны более сложные задания – графические диктанты.Вам понадобится ручка или карандаш, листок в коробке. Взрослый диктует условия задания, ребенок считает клетки, ориентируясь в направлении. Например, чтобы рисовать по ячейкам, нужно научить ребенка понимать задание: цифра 1 со стрелкой вправо означает, что нужно отступить на одну клетку вправо, 2 и стрелку вниз – отступить На 2 клетки вниз и так далее.


    Графический диктант обычно основан на том, что тот или иной рисунок нужно изобразить на клетчатом листе, и он очень схематичен.Такое упражнение отлично развивает воображение дошкольника, позволяет развить мелкую моторику ручек ребенка, позволяет перемещаться по сторонам, запоминать, где справа-налево, вверх-вниз, а также учит ребенка, как правильно набросать определенные рисунки.

    Графические диктанты могут выполняться двумя детьми по-разному … Во-первых, ребенку дают готовую картинку и просят нарисовать точно такую ​​же. Второй способ – учитель или мама диктует ребенку, что рисовать, и говорит, сколько ячеек и в каком направлении рисовать карандашом.


    При подготовке дошкольников к школе обязательно нужно большое внимание уделять тому, как развивается мелкая моторика рук у детей. Если у малыша развиты ручки, то у него уже будет необходимая зрелость мозга, чтобы речь, мышление и письмо развивались в правильном направлении. Дети, умеющие пользоваться руками, более умны и сообразительны. Графические диктанты для младших школьников

    предназначены для развития мыслительных способностей, а также для тренировки мелкой моторики рук.

    Такие упражнения, где нужно рисовать по клеточкам, помогут воспитателям и родителям подготовить малыша к школе, развить в нем орфографическую бдительность, усидчивость и внимательность.Если рисовать по клеточкам регулярно, то у дошкольников разовьется пространственное воображение, координация движений, мышление, внимание и память.

    Для школьников


    Для детей младшего школьного возраста можно предложить более сложные графические диктанты. Такие предложения будут полезны, если дети уже знакомы с этим упражнением и могут легко и быстро, а главное без ошибок справиться с графическим диктантом меньшего размера.

    Дети уже должны хорошо знать, где находится левое-правое и верхнее-нижнее, а также оперировать такими понятиями, как точка, ячейка, угол и сторона.Сложный графический диктант заключается в том, что ученик должен не только правильно выполнить упражнение, чтобы желаемый рисунок появился на листе, но и сделать его максимально аккуратно и аккуратно. Учитель может следить за тем, чтобы весь класс слушал его предложения под диктовку и все рисовал правильно, избегая неточностей и ошибок.

    Животные

    В камерах с детьми будет очень весело и интересно. Чтобы заинтересовать детей, поговорите с ними о том, чем животные отличаются друг от друга.Попробуйте внести предложения по рисованию того или иного животного, поговорите с детьми о его отличительных особенностях … Тогда графический диктант с животными в клетках пойдет очень хорошо.

    Предлагаем вам попробовать нарисовать симпатичную черепашку. Поместите точку ближе к левому краю листа и нарисуйте 2 ячейки вправо, 4 вниз, 1 вправо, 2 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 4 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 3 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 1 вверх, 4 влево, 1 вниз, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 3 вверх, 1 влево, 2 вверх.

    Робот

    Детям тоже будет интересно рисовать роботов, предлагаем вам вариант рисования робота по клеточкам средней сложности.Помните, что дети должны быть настроены на такую ​​работу во время рисования, а вы, как взрослые, должны это поддерживать. Нет ничего плохого в том, что малыш может ошибиться, поправить его и подсказать.


    Кенгуру

    Скорее всего, детям очень нравится графика и их безумно забавляет рисовать в клетках. Предлагаем вам не слишком сложный рисунок кенгуру и, скорее всего, дети не откажутся от предложения нарисовать его.


    Кенгуру графический диктант

    Самолет

    Любые занятия с детьми должны строиться по принципу от простого к сложному.Сначала выполняйте самые простые упражнения и постепенно подводите детей к более сложным и замысловатым. Самолет считается довольно сложным.


    Узоры

    Упражнения, как никакое другое упражнение, помогают младенцам развивать глаз и мелкую моторику. Выкройки могут быть сложными или очень простыми. Попробуйте начать с простых выкроек, а закончить сложными и интересными.

    Графический диктант 3. Нарисуйте корабль

    home »Мелкая моторика» Как нарисовать легкие по клеточкам.Сложные графические диктанты по клеточкам для школьников.

    Что нужно знать графическим дизайнерам

    Дилин – это векторный файл (обычно создается с помощью Adobe Illustrator), который используется для создания уникального штампа для вашего проекта. Если это поможет, подумайте о штампе как о специальной формочке для печенья, но для проектов печати!

    Не все проекты нужно вырезать с помощью штампа – прямые разрезы и некоторые фигурные разрезы можно выполнять другими методами резки, – но это определенно стандарт для создания нестандартных проектов, особенно в больших количествах.

    Создание диелиний с нуля может быть кропотливым процессом для графических дизайнеров. Если формат довольно сложный, вы можете потратить значительную часть отведенных вам творческих часов, просто делая свой dieline. Это также процесс, который может вывести многих дизайнеров из зоны комфорта, особенно если у них нет большого опыта работы с векторами в Adobe Illustrator.

    Pro Tip: Более сложные штампы, такие как карманные папки, могут потребовать значительного количества математических вычислений, поэтому лучше дважды проверить свои измерения или попросить о помощи.

    Хорошие новости: наша команда работает с сотнями диалинов в год, и мы собрали некоторые инструменты и передовые методы, чтобы облегчить вашу работу. Так что не бойтесь высечки! Прежде чем приступить к следующему проекту печати, ознакомьтесь с нашими советами ниже:

    В Интернете есть множество доступных ресурсов, которые помогут вам создавать диелины – от простых до сложных. От собственной библиотеки dieline Shawmut до ресурсов наших ценных партнеров Neehah и Mohawk – вы найдете множество уже существующих файлов кристаллов, которые сэкономят вам массу времени.

    Этот поиск также может стать источником творческого вдохновения – вы можете найти определенную форму или макет, о которых раньше не думали!

    Совет для профессионалов: Любую диелину можно изменить в соответствии с вашим уникальным проектом.

    Готовый размер вашего изделия – это именно тот размер, которым будет ваш кусок, когда он будет сложен и собран. Это самое важное соображение, так как оно будет определять все ваши другие измерения. Плоский размер вашего изделия – это развернутый вид, так как он будет печататься.

    Pro Tip: Размер вашей плоской детали будет определять, можно ли изготавливать изделие на цифровой или офсетной печатной машине.

    Возможно, вам не придется вытаскивать альбом для рисования для простой карманной папки, но для более творческих и интересных форматов это может быть полезным шагом. Если вы сначала увидите свою концепцию на бумаге, это поможет вам выявить потенциальные проблемы на раннем этапе.

    Совет для профессионалов: Переходите от блокнота к экрану и обратно! Может быть полезно производить вычисления непосредственно в Illustrator – попробуйте умножать или делить прямо в окнах ширины или высоты!

    Тип бумаги или носитель, на котором вы печатаете, – важные решения для любого проекта печати.Тем не менее, они имеют решающее значение для сложных проектов печати, которые включают в себя линии и множественные складки.

    Pro Совет: Если вы планируете использовать несколько складок для раскроя, вы можете рассмотреть вариант с более легким весом.

    Воспользуйтесь преимуществами встроенных инструментов Illustrator, чтобы сэкономить время и силы в будущем. Инструмент «Многоугольник» отлично подходит для создания простых форм, которые можно комбинировать в нечто более сложное, например брошюру с вырезанным гармошкой.Используйте вид «Контур», чтобы увидеть фактические границы ваших фигур, и инструменты «Выравнивание» и «Обработка контуров» для идеального выравнивания.

    Pro Подсказка: Если в вашем проекте есть многоуровневые складки, вам может потребоваться включить один или несколько «коротких складок», когда одна или несколько панелей имеют меньшую ширину. Примеры включают в себя брошюры, складываемые в рулон или в складку.

    Когда вы создадите черновой диелин, протестируйте его! Мы фанаты «мини-мокапа», крохотной версии вашего проекта, созданной с помощью простой лазерной печати и построенной вручную.Это может показаться ненужным, но мы обнаружили, что многие потенциальные проблемы можно определить и решить просто путем тестирования!

    Совет для профессионалов: Нужна еще одна пара глаз? Не бойтесь просить о помощи, мы для этого и работаем!

    Когда вы будете готовы к проектированию, создайте документ InDesign, используя плоские размеры вашей линии, и добавьте обрыв 0,125 дюйма. Поместите диелин на отдельный слой и проявите творческий подход!

    Pro Tip: Ознакомьтесь с нашим готовым к печати контрольным списком, чтобы узнать о передовых методах настройки файлов и их упаковки для печати.Когда вы будете готовы к печати, используйте наше руководство по загрузке для отправки файлов, и мы воплотим ваше творчество в реальность.

    Сможете ли вы написать целую статью с помощью голосового диктовки на Mac? Ну я только что сделал (и это оно)

    То, что вы сейчас читаете, является примером программы диктовки и речи Apple в действии. Этот в следующем параграфе [и следующих параграфах] будет написан с использованием [голосового] ​​диктовки, и останется при редактировании [неотредактировано]. Для ясности все, что я исправляю или изменяю вручную, будет заключено в квадратные скобки, а комментарии, сделанные вне диктовки (например, здесь), будут выделены курсивом.

    Как видите, предложения по большей части грамматически правильны, и все слова написаны правильно.Однако с помощью этой функции очень сложно составлять предложения. Если вы когда-либо использовали Siri на iPhone, вы понимаете, как диктовка работает на Mac. При запросе голосовой диктовки [Like] на iPhone или iPad вы не сможете увидеть, что диктуете, пока не нажмете кнопку Done . Так получается езда длинными сложными предложениями, Вот и фишка под диктовку. так что писать сложные предложения это очень сложно. Это еще сложнее, потому что вам нужно подумать о том, что вы собираетесь сказать, прежде чем это сказать. Итак, с точки зрения написания длинных, сложных предложений и абзацев программа голосового диктовки Apple делает это практически невозможным.

    Функция голосовой диктовки Apple также требует, чтобы вы были подключены к Wi-Fi или сотовой сети или [a].[W] Когда вы диктуете, ваши слова отправляются на сервер Apple, конвертируются в текст и отправляются обратно на ваше устройство. В процессе преобразования обнаруживается, что в процессе преобразования текста используется большой словарь слов и фраз, который Apple использует для преобразования вашей диктовки в текст. Я читал, что Apple, скорее всего, использует или технологию распознавания речи на основе Dragon для своей функции голосовой диктовки. Я продемонстрирую использование Dragon Dictate в , следуя параграфам ниже.

    Подробнее [A] о диктовке и речи

    В подзаголовке выше я ввожу [d] команду , которая, как видите, не совсем сработала, как предполагалось [команда, которая не совсем сработала, как предполагалось].Но обратите внимание, когда я использую [d] команду [Caps on] в последние минут [предложение, оно делает первую букву каждого слова заглавной, как я хотел, в подзаголовке].

    При голосовой диктовке вам нужно произносить знаки препинания и вводить команды для “” и Z [, которые вы хотите, чтобы программа напечатала.] [Y] вы также не можете говорить более чем за 30-40 секунд до того, как диктовка начнется автоматически в [окончание].

    Думаю, теперь вы понимаете, что [программа] голосовой диктовки Apple может и не может делать на задней панели , так что позвольте мне попробовать [перейти] к Dragon Dictate.

    Использование Dragon Dictate

    Сейчас пишу с помощью Dragon Dictate (159 долларов.99) для голосового диктанта. Вы заметите, что ошибок становится меньше просто потому, что я действительно могу видеть, что я диктую, когда говорю. Когда я совершаю ошибку или когда программа неверно [-] распознает то, что я надиктовываю, я могу подать команду «Сотри это», «Нацарапать слово» или «Отменить диктовку», чтобы исправить то, что она набирает.

    Примечание: Я также произнес знаки препинания, кавычки и скобки, а также числа, продиктованные в последних двух предложениях.

    В идеале Dragon Dictate лучше всего работает с и [при использовании] встроенного текстового редактора Microsoft Word, и [или] Apple TextEdit, Mail и Notebook.Встроенный текстовый редактор программы работает лучше всего, потому что он cachet [кэширует] ваш продиктованный контент, когда вы говорите, и, таким образом, с по [он может] отслеживать внесенные вами исправления, а иногда [может воспроизводить] вам то, что вы сказали. На самом деле программа неплохо работает в некоторых других текстовых редакторах, таких как Mars Edit, который я использую для написания этой статьи.

    Dragon Dictate также имеет окно распознавания голоса, в котором вы можете редактировать слова, которые он пропустил распознает [неправильно распознает].Так, например, если я говорю «использовать», я могу исправить это с помощью окна распознавания. Распознавание при выполнении [окно] также дает вам список альтернативных слов, фраз или предложений, которые, по его мнению, [вы] продиктовали, и вы можете выбрать правильное.

    Примечание: Лучшая особенность как Dragon Dictate, так и программы голосового диктовки Apple заключается в том, что они никогда не ошибаются в написании слов.Они оба неправильно распознают слова, но все, что они в конечном итоге напечатают, будет написано правильно.

    Работает ли голосовая диктовка?

    Что вам нужно знать о технологии [голосового] ​​диктовки, так это то, что она не обязательно улучшает ваши навыки письма, не может исправлять грамматические ошибки или писать за вас сложные предложения.Программа диктовки Apple и Dragon Dictate могут записывать только то, что вы говорите, и печатать это за вас.

    Хотя эти программы могут печатать быстрее, чем вы можете вводить вручную, это не обязательно означает, что вы будете быстрее создавать документы.Процесс замедляется тем, что вам нужно подумать о том, что вы хотите сказать, прежде чем сказать [это], и вам также все равно нужно переписать и пересмотреть то, что вы диктуете, как если бы вы сделали с ручным набором и написанием.

    Я в основном использую Dragon Dictate, когда не хочу печатать вручную.Я особенно использую программу для написания журнальных записей, комментариев на форумах, предварительных заметок и статей, подобных этой, которые не требуют исследования, когда я пишу.

    Однако, по моему опыту, Dragon Dictate плохо работает для редактирования текста с помощью голосового диктовки, особенно при использовании неподдерживаемых текстовых редакторов.

    Примечание: Я бы не рекомендовал пытаться редактировать текст с помощью голосовой диктовки, если у вас нет физических недостатков, которые не позволяют вам печатать вручную.Dragon Dictate может стать очень неуклюжим в неподдерживаемых программах для записи, когда дело доходит до редактирования голосового диктовки, и это может в конечном итоге сделать редактирование еще более сложным.

    Как научиться диктовать голосом

    Как вы понимаете, я рекомендую использовать Dragon Dictate вместо голосовой диктовки Apple для более длинных текстов.Программа Apple отлично работает, например, для диктовки коротких предложений в электронном письме, но для более длинных текстов на Mac она контрпродуктивна.

    Лучший способ научиться диктовать голосом – практиковать его ежедневно.Несколько лет назад я использовал 750Words.com, чтобы диктовать 750 словарных статей ежедневно в течение целого месяца. Я не сосредотачивался на грамматике или связных статьях, а вместо этого сосредоточился на том, чтобы научиться диктовать свои мысли, а не печатать их. Месячное упражнение также дало мне возможность изучить особенности и инструменты Dragon Dictate, так что я, , смог [мог] использовать его более эффективно с реальными текстами.

    Какой микрофон использовать

    Для голосового диктовки лучше всего использовать внешний микрофон, желательно проводные наушники или настольный вариант.Я использую USB 3-in-1 TableMike, потому что он создан специально для голосового диктовки, и он также позволяет мне воспроизводить инструментальную музыку в фоновом режиме, пока я диктую. С другими микрофонами вам нужно диктовать в обстановке, где фоновые шумовые помехи минимальны или отсутствуют, например, когда говорят другие люди.

    Примечание: Чтобы продиктовать «3-в-1», я должен был сказать: «цифра три, без пробела, тире,« в », тире, цифра один.«

    Для программы голосового диктовки Apple я предлагаю использовать наушники, которые идут в комплекте с iPhone.Микрофон довольно точно улавливает диктовку, и вы также можете запрограммировать микрофон для [использования] Dragon Dictate. Вы также можете загрузить удаленный микрофон Dragon [больше не доступен] и синхронизировать его с Dragon Dictate на своем Mac, а также диктовать по беспроводной сети с помощью iPhone. У Nuance также есть приложения для голосовой диктовки для iOS.

    Вывод

    К сожалению, Dragon Dictate не поставляется с бесплатной пробной загрузкой, поэтому я рекомендую вам сначала попробовать использовать программу голосовой диктовки Apple, и если вам нравятся преимущества отсутствия ручного ввода, вы можете попробовать Dragon Dictate.Он не решает всех проблем написания, но может быть эффективным использованием передовых технологий по довольно дорогой цене в 159,99 долларов.

    Одно можно сказать наверняка – написание длинных отрывков текста с помощью бесплатного программного обеспечения для диктовки Apple – не лучший вариант.

    Вы часто пользовались диктовкой Apple? Вы потратили деньги на такое дорогостоящее решение, как Dragon Dictate? Дайте нам знать, что вы думаете, и если у вас есть какие-либо вопросы о голосовой диктовке, напишите (или продиктуйте!) Их в разделе комментариев ниже.

    Изображение предоставлено: Мик (Билл Селак)

    Роботизированный глаз предотвращает столкновения при ходьбе и обмене текстовыми сообщениями

    Хотите ходить и писать сообщения, не врезаясь в людей или предметы? Этот роботизированный третий глаз создан для вас.

    Читать далее

    Об авторе Бакари Чавану (Опубликовано 566 статей)

    Бакари – писатель и фотограф-фрилансер. Он давний пользователь Mac, фанат джазовой музыки и семьянин.

    Более От Бакари Чавану
    Подпишитесь на нашу рассылку новостей

    Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы получать технические советы, обзоры, бесплатные электронные книги и эксклюзивные предложения!

    Еще один шаг…!

    Подтвердите свой адрес электронной почты в только что отправленном вам электронном письме.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *