Слово по слогам кукла: Слоги в слове кукла
кукла как разделить на слоги
и запиши основную мысль Что хотел сказать автор читателю? Определи текста. Ответ.
Выпишите из текста фразеологизмы и объясните их значение
настоящий друг план С.М. Горевой
Каждое слово МОЙ, ПРОСТОЙ может быть отнесено к разным частям речи. Докажи, придумав свои примеры . Составь и запиши словосочетания с этими словами, у … кажи, к какой части речи они относятся.
Диктант 3 Ст(а,о)ял ч(ю,у)дес(т)н(о,ый (о,а)сенний д(е,и)нёк. Солнце ласково св(и,я,e) тил(о,а) на яс(т)ном небе. Жу(ж, жж)а- л(и,е) п(o,a)(ъ)следн(е, … и) мо(ш,ж)ки Птич(ъ, ь)и стаи т(е,и,я)нул(е,ис(ы) (на)ю(г,к). (Ha) п(а,о)лянах и (во)дв(a,о) рах в(а,ороны (собирались) в гру(П,ппы. Помогите тут надо выбрать правильную букву
Выписать 5 словосочетаний из текста с разными связями
НАДО СДЕЛАТЬ ИЗЛОЖЕНИЕ И СОСТАВИТЬ ПЛАН
НАДО СДЕЛАТЬ ИЗЛОЖЕНИЕ И СОСТАВИТЬ ПЛАН Пушкин зашёл навестить Даля, посмотреть лубочные картинки, послушать слова. Коробейники“, офёни* продают лубоч … ные картинки на базарах и ярмарках, но- сят по деревням. Поучительные и смешные картинки, рисунки к сказкам, песням, портреты героев. Картинки очень смелые, очень простые и очень выразительные. Похожи на детские рисунки. Они называются «лубки». Их увидишь в крестьянской избе, на постоялом* дворе, на ямской* станции. Народ любит лубки. Даль их собирает. Показывает их Пушкину. Поэт восторга- ется бурно, громко и дельно. Даль, объясняя слова, будет потом вспоминать пуш- кинские замечания. Пушкин просит показать что-нибудь новенькое. Выползина так называется шкурка, которую ежегодно сбрасывают с себя змей. Пушкину очень нравится это слово. Он сперва хохочет, потом вдруг мрачнеет: – Зовёмся писателями, а половины русских слов не знаем! На Пушкине новый сюртук чёрный. Пушкин поворачивается перед зерка- Лом, показывает Далю новый сюртук. Какова выползина! хохочет. Ну, из этой выползины я теперь не скоро Выползу. В этой выползине я такое напишу!
Хорошо и плохо. Мягко и тепло, Весело и славно, Ярко и светло. Сверху или снизу, Близко иль вдали. Все слова знакомы, Нас определи… — На какие вопро … сы отвечают слова? (Как? Когда? Где? И т. д.) — Попробуйте определить, что они обозначают — признак или действие. (Кто-то относит слова к действиям, кто-то — к признакам.) — Сделайте вывод: знакома ли нам эта часть речи? (Нет.) — Откройте учебник на с. 73 и прочитайте, как она называется. (Наречие.)
Запишите слова в три столбика в зависимости от части речи. Укажите части речи. Интересный, праздник, мягкий, спешит, веселье, зелёный, теплело, близки … й, грусть, светит.
Конспект урока обучения грамоте на тему “Деление на слоги”
.
Дата: 30.09.2015
Класс: 1-в
Тема: «Деление слов на слоги»
Цель: повторить понятие «звуки речи», какие бывают; научить детей разделять слова на слоги, научить их обозначать, соотносить со схемами.
УУД:
личностные:
готовность и способность к саморазвитию;
сформированность мотивации к обучению и познанию;
готовность выражать свое мнение;
формирование интереса к русской речи, русскому языку.
2) метапредметные:
а) познавательные:
умение задавать проблемные вопросы и отвечать на них;
освоение способов решения проблем творческого характера;
самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.
б) регулятивные:
организация своего рабочего места под руководством учителя;
овладение способностью понимать учебную задачу урока и стремление ее выполнять;
умение контролировать свою деятельность по ходу выполнения задания.
в) коммуникативные:
умение планировать и согласованно выполнять совместную деятельность;
сотрудничество, как с учителем, так и со сверстниками;
умение договариваться, вести дискуссию, правильно выражать свои мысли;
3) предметные:
расширение и углубление знания о звуках речи;
формировать умение разделять слова на слоги и соотносить их со схемами;
формирование умения делать выводы и аргументировать их, логически мыслить, наблюдать.
Тип урока: изучение нового.
Оборудование:
-для учителя: конспект, наглядный материал
-для учащихся: учебник
Литература:
«Азбука» Учебное пособие для 1 класса начальной школы в 2-ух ч., Ч.1.. (Л.Ф. Климанова, С.Г. Макеева) – М.:Просвящение, УМК «Перспектива», 2014
Ход урока
Этапыурока
Содержание
Деятельность учащихся
Орг. момент
М.ц: настроить на работу.
Актуализация знаний
М.ц: – повторение ранее изученного материала, «на какие две группы делятся звуки».
Сообщение темы и целей урока
Изучение нового
М.ц. – совершенствование умения разделять слова на слоги, научиться обозначать слоги.
Физминутка.
М.ц. – поддерживать физическое здоровье учеников, дать разрядку.
Первичное закрепление
М.ц. – закрепить знания у детей по пройденному материалу.
Работа по развитию речи.
М.ц. – сформировать у детей умение составлять рассказы по иллюстрациям.
Подведение итога.
М.ц.- развить умение оценивать свою деятельность.
Здравствуйте ребята. Садитесь. Меня зовут Юлия Владимировна.
Проверьте вашу готовность к уроку. У вас на партах должен лежать учебник, пенал. Кто не готов?
-Сели ровно за парты. Повторим правила поведения на уроке.
Парта-это не кровать и на ней нельзя лежать.
Ответить хочешь, не шуми, а только руку подними.
Учитель спросит надо встать, когда он сесть позволит – сядь.
-Молодцы ребята, начинаем работу.
-Ребята, на какие две группы можно разделить звуки? (гласные и согласные)
-Чем отличаются гласные от согласных?
-Каким цветом обозначают гласные?
-На какие две группы делятся согласные звуки? (на твердые и мягкие)
-Каким цветом их обозначают?
-Каким цветом обозначаются мягкие/твердые согласные?
-Молодцы!
-Ребята, перед вами на доске изображения: тигр, рак, волк, кот
-Сколько в этом слове гласных/согласных звуков? Назовите их.
-Составьте звуковую схему к каждому слову. (Выполняют у доски)
-Ребята, мы сегодня познакомимся с новой темой.
-Давайте с вами проведем наблюдение. Позовем Петю.
-Как произносили слово? (по частям)
-Эти части в русском языке называются слогами.
-А как определить, сколько слогов в слове?
-В русском языке есть маленький секрет.
Хотите узнать какой?
– Ребята, сколько гласных букв в слове Петя? (2)
-Догадались ли вы в чем же секрет?
-Давайте потренируемся.
Слово МАМА. Сколько гласных?
Значит сколько будет слогов? (2)
-А еще ребята, слоги имеют свое обозначение. Хотите научиться их выделять? (на доске показываю на примере)
-Теперь работаем по учебнику. Открываем страницу 54.
Найдите розу. Что вы знаете о розе?
-Сколько в слове согласных?
-Сколько в слове гласных?
-Значит сколько слогов в слове роза?
-Молодцы ребята.
-В слове может быть два, три, четыре и больше слогов. А есть и такие слова, в которых только один слог. Поэтому вы, наверное, заметили, что слова бывают длиннее и короче. Это зависит от того, сколько в нём слогов.
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем отдыхать! (потянуться)
Спинку бодро разогнули,
Ручки кверху потянули!
Раз и два, присесть и встать,
Чтобы отдохнуть опять.
Раз и два вперед нагнуться,
Раз и два назад прогнуться.
Вот и стали мы сильней, (показать «силу»)
Здоровей и веселей!
-Ребята, Машенька пошла в лес по грибы, по ягоды и заблудилась. Поможем Машеньке позвать на помощь дедушку, бабушку и братишку?
-Какие слова нам в этом помогут?
-Как нужно произнести эти слова, чтобы их было легче расслышать? (по слогам)
Давайте попробуем с помощью схемы их позвать.
-Молодцы ребята, мы с вами справились с заданием, и у нас получилось помочь Маше.
На доске схемы: дом, лиса, кукла, кошка, собака, шар.
(выполняют у доски)
-Ребята, а теперь давайте поиграем в игру. Открывайте учебник на стр. 55.
-Что изображено? (мышка и карандаш)
-Как вы думаете, чему учил карандаш мышку? (рисовать)
Что карандаш нарисовал на первом листе? (круг)
-А что бы вы дорисовали?
-А что показалось мышке на рисунке? (яблоко)
-Тогда карандаш что сделал? (дорисовал три дырочки)
-А что спросила мышка? (это сыр)
-Давайте посмотрим на следующий рисунок.
-Почему мышка убежала от последнего рисунка? (потому что карандаш нарисовал кота)
-Ребята, кто попробует составить рассказ.
-Ребята, какие еще слова начинаются со слога ко?
-Хорошо, молодцы ребята.
-Ребята, чему вы научились сегодня?
-Какой секрет вы узнали?
-Как обозначается деление слогов?
-Я предлагаю оценить свою работу на уроке.
Кто из вас считает, что хорошо работал и все понял, поднимите солнышко. А кому есть еще над чем поработать, облачко.
Спасибо за урок. До свидания.
Приветствуют учителя. Проверяют готовность к уроку. Вспоминают правила поведения.
Повторяют пройденный материал.
Выполняют задание, отвечают на вопросы.
Узнают новую тему.
Тренируются делить слова на слоги.
Изучают новое обозначение.
Работают по учебнику.
Отдыхают.
Помогают Машеньке.
Учатся проговаривать слова по слогам.
Играют в игру. Составляют рассказ.
Отвечают на вопросы.
Рассуждают. Отвечают на вопросы учителя
Подводят итог урока. Оценивают свою работу на уроке.
Морфологический разбор существительного Кукла. Начальная форма, часть речи, постоянные и непостоянные признаки
Выполним онлайн морфологический разбор слова «кукла» (часть речи: имя существительное)
Часть речи
имя существительное
Синтаксическая роль
В зависимости от контекста
Морфологические признаки
Постоянные признаки | женский род, нарицательное, одушевлённое, 1-е склонение |
Непостоянные признаки | именительный падеж, единственное число |
Начальная форма | кукла |
Вопрос | (есть) кто? |
Фонетический (звуко-буквенный) разбор слова
к`укла
Слово по слогам (2)
ку-кла
Перенос слова
ку-кла, кук-ла
Данный разбор был сделан с помощью искусственного интеллекта и может быть не правильным. Результаты разбора могут быть использованы исключительно для самопроверки. Если вы нашли ошибку, оставьте комментарий в форме ниже.
Ещё никто не оставил комментария, вы будете первым.
Написать комментарий
Спасибо за комментарий, он будет опубликован после проверки
Перенос слов. Словарный диктант | Поурочные планы по русскому языку 2 класс (Атамура)
Перенос слов. Словарный диктант
29.04.2013 12263 0Тема: Перенос слов. Словарный диктант.
Цель: Развивать умение детей делить слова на слоги и правильно переносить их.
Развивать орфографическую зоркость и внимание.
Воспитание бережного, заботливого отношения к школьному имуществу.
Оборудование: предметные картинки: заяц, лиса, собака, оса, дом, улей.
Ход урока:
1. Организационный момент
2. Минутка чистописания
3. Словарный диктант
Кровать, вместе, мебель, монета, богатырь, воробей, природа, карандаш, картина, песок, календарь, томат, горох, огород, Родина.
4. Повторение пройденного материала
– Запиши в первый столбик слова с разделительным Ь, а во второй смягчающим согласные.
Апельсин, пальто, птичье, деревья, осенью, ночью, деньки, пыль.
5. Работа над новым материалом
1. Работа по предметным картинкам:
– назовите предметы
– произнесите по слогам
– Сколько слогов?
– Все ли слова можно перенести?
2. Вспомните правило переноса, сравните слова в каждом столбике и найдите лишнее слово:
Заяц нога юла
Белка рот кукла
Волк голова мячик
3. Работа над правилом с. 94-95
6. Физкультминутка
7. Закрепление
1) Стр. 95 упр. 226. Измени слова так, чтобы их можно было разделить для переноса. Придумай свои два примера. Запиши.
2) Упр. 228. Выпиши из текста слова, которые состоят из: 1) из одного слога; 2) из двух слогов; 3) из трёх слогов. Как ты думаешь, какие из записанных слов нельзя переносить? Подчеркни их.
8. Выборочный диктант
– Учитель диктует по два слова, дети пишут только то слово, которое можно перенести, и делят его для переноса.
Ира, Ирина, Иван, Ваня, Пётр, Петя, Рая, Раиса, дуб, дубок, шар, шарик, ёлка, ель.
9. Итог урока: Что нового узнали на уроке?
Объявление оценок
10. Домашнее задание: стр.95 правило, стр.96 упр. 229 списать.
Урок – Деление слов на слоги
Тема урока: «Деление слов на слоги»
Цель урока:
– Формирование представления о слоге, как части слова.
– Формирование умений произносить слова по слогам и правильно определять составляющие их звукосочетания.
– Наблюдение над слоговой структурой различных слов.
– Словообразующая роль гласных звуков.
– Упражнение в выделении в слове слогов и составлении слов из слогов.
Оборудование: картинки (игрушки), мяч, кукла, мишка, машина, дудка, тигр, собака, кубики, матрёшка, пушка, снег, лес, лёд, жук, ёж, стол, волк.
Игры: «Чудесный мешочек»,»Собери слово»,»Слог — шаг», «Отгадайте, кого я называю?».
Ход урока:
Объяснение нового материала.
Объяснение: Слог — это один или несколько звуков, произнесённых одним выдыхательным толчком. В русском языке словообразующими является гласная. Сколько в слове гласных — столько и слов. Это знает каждый из учеников.
Лингвистическое задание.
1. В слове один звук какой он: гласный или согласный? Логопед произносит –а — б — о — к — и т.д.
2. В слове 2 звука какие это звуки? Логопед произносит — ма, ка, ба и т. д.
3. В слове 3 звука сколько гласных? Сколько согласных? (лук, мак, рак и т.д.) Логопед произносит загадки, картинки.
4. В слове 4 звука сколько в нём согласных? (лиса, лужа, и т. д.)
5. В слове есть согласные в один гласный; сколько в слове слогов (стол, волк, снег, тигр, и т.д.) Назовите такие слова (картинки).
6. В слове 3 согласные и 3 гласные. На сколько слогов можно разделить это слово?
ребус — слово — начальная буква — картинка
машина — мак — арка — шкаф — ирис — нос — апельсин
7. В слове 2 звука. Сколько слогов? Приведите примеры, дети.
8. В словах «клин», «клоун», по 3 согласных звука. А сколько слогов в каждом слове и почему?
9. В слове «кот» 3 звука и в слове «мяу» 3 звука. Одинаково ли количество слогов в данных словах? Почему?
Стоит корыто,
Дополна водой налита. (лужа)
Пришла из лесу птичница
В рыжей шубке –
Кур посчитать. (лиса)
В лесу темно,
Все спят давно
Одна птица не спит,
На суку сидит,
Мышей сторожит. (сова)
Закрепление материала.
Игра №1: «Чудесный мешочек»
Цель: развитие умения делить слова на слоги.
Оборудование: Мешочек, игрушки в названии, кот, 1-2-3 слога.
Ход игры: Ученики по порядку выходят к доске, вынимают из мешочка игрушку и называют её. Слово повторяется по слогам.
Игра №2: «Собери слово»
Цель: Развитие умения составлять слова из слогов; накопление в памяти слоговых образований.
Оборудование: Карточки со слогами.
Ход игры: Логопед, пишет на доске слог «вы» и раздает по одной карточке каждому ученику.
Ученики по порядку выходят к доске и прикладывают свою карточку к написанному слогу, так чтобы получилось слово. В конце игры Логопед предлагает записать слова в тетради.
Игра №3: «Слог — шаг»
Цель: Развитие умения подбирать слова с заданным количеством слогов.
Оборудование: Предметные картинки, загадки, ребусы.
Ход игры: Все ученики получают картинки, либо Логопед загадывает загадку, ребус. Представитель каждого ряда с поднятой картинкой или ребусом делает столько шагов, сколько слогов в слове.
Либо Логопед загадывает загадки. Выигрывает тот ряд, кто больше названий картинок, ребусов, загадок , прошагал верно.
Игра №4: «Отгадайте, кого я называю?»
Цель: Решение умения различать на слух слоговую структуру слога.
Ход игры: Логопед в ладоши хлопает 2-3-4 раза учащиеся считают, после чего должны встать дети количество слогов совпадающих с количеством хлопков.
Конец урока.
Список литературы:
А.К. Аксёнова, Э.В.Якубовская «Дидактические игры»
М. «Просвещение 1991″
В. Волина «Учимся играем»
«Новая школа» М.1994
Болховитинова Анна Вячеславовна,
логопед, ГКУЗ НПЦ ПЗДП,
г. Москва
28. Караоке, Кукла — фанфик по фэндому «Big Bang», «Lee Hi»
Зачем ты вообще пошла сегодня в этот долбанный караоке-бар, да еще и в компании Джиёна, Сынхо, Сухека и еще нескольких абсолютно незнакомых людей? Совершенно не можешь понять причин для подобного решения, ведь Квон решил отправиться в караоке не один, а в обществе очередной красотки. Длинноногой, дорого-одетой и заискивающе глядящей ему в рот. Сжимаешь зубы, наблюдая за тем, как она хихикает над очередной шуткой продюсера — к слову, не настолько и смешной. Вообще порой складывается ощущение, что ты попала на какое-то чудовищно поставленное представление — слишком уж наигранными и показными кажутся «ухаживания» Джиёна. Однако его пассия явно считает их более, чем уместными. Видимо, девушке льстит внимание настолько известной персоны, как G-Dragon. А перед ней сейчас определенно не Квон, а именно тот наглый, самоуверенный парень со сцены. — Джиён-а! Джиён-а, спой мне что-нибудь, а? Прошу, прошу, прошу! — капризно надувает выкрашенные в лиловый цвет губы девица, кокетливо хлопая ресницами. Хочется закрыть лицо руками от стыда за неё. Неужели эта особь женского пола не понимает, насколько по-идиотски сейчас выглядит? Ощущение, будто смотришь какой-то сериал, где герои вдруг начинают творить несусветный бред. — Споешь, оппа? И «оппа», к твоей досаде, достаточно легко соглашается. Что, конечно же, не может тебя не злить. Сама мысль о том, что Джиён будет петь для этой девицы, кажется кощунственной. Хочется встать и уйти, однако уже поздно, ведь теперь все будет выглядеть бегством. А ты и так достаточно унижена за последние дни. Поэтому, изо всех сил изображая полную незаинтересованность происходящим, делаешь вид, что рассматриваешь фотографии, развешанные на стенах заведения. К твоему еще большему раздражению, Квон поет «Obsession». Каждое слово песни и каждый взгляд, брошенный молодым человеком в сторону его пассии, все сильнее расшатывают твою нервную систему. Едва сдерживаешься, чтобы не вскочить и не убежать прочь из душного, прокуренного помещения. И певать, как это будет выглядеть со стороны. Обожаешь эту песню. Она звучит в твоих наушниках каждое утро и вечер. Часто представляешь, что Джиён мог бы посвятить песню, подобную этой, и тебе. Конечно, все это лишь наивные мечты, но все равно. Ощущаешь себя какой-то не до конца адекватной собственницей. И ведь ты уже почти уговорила себя, что нужно двигаться дальше самой и дать двигаться дальше Квону. Не стоит бросать на него печальные взгляды, не стоит ревновать ко всем подряд и уж, тем более, не стоит доканывать продюсера ночными разговорами «по душам». Однако, черт возьми, в такие моменты, как сейчас, кажется, что совершенно невозможно держать себя в руках. Жутко хочется наорать на Джиёна, отхлестать по щекам. И, пожалуй, если бы тебе было хоть немного больше лет, то ты так бы и поступила. А так, несмотря на гнев, серьезно опасаешься, что о вашей кратковременной связи узнают и разразится грандиозный скандал. И ты вынуждена молчать — просто сидеть и делать вид, что все по-прежнему в порядке. Песня заканчивается. Длинноногая радостно хлопает в ладоши, чуть ли не визжа от восторга, а ты, как не тужишься «держать лицо», кисло наблюдаешь за этой «прелестью». Внезапно Сынхо наклоняется к тебе. В нос тут же бьет запах алкоголя. Стилист заявился в агентство уже под конкретным градусом, да и здесь успел опрокинуть в себя несколько рюмок соджу. Никогда не злишься на то, что парень частенько пьет, однако сегодня эта его привычка невероятно раздражает. — Хочешь, и я что-то для тебя спою? — спрашивает тихо. — Правда, это будет тот еще цирковой номер. Смотришь на него недоуменно. Ни разу в жизни не видела друга поющим. Даже представить не можешь, что вас ждет, но все же по инерции согласно киваешь, продолжая немного удивляться неожиданному предложению стилиста. Сынхо поднимается с места и под удивленными взглядами присутствующих направляется к микрофону. На мгновение все вокруг, будто по команде, смолкают и так, молча, наблюдают за тем, как стилист, почесывая затылок, рассматривает микрофон, зажатый в руке. Ощущение, что парень попросту не может вспомнить, для чего он ему был нужен. — Эту песню я хочу посвятить своему особому человеку, — произносит наконец, поднимая на тебя взгляд. Густо краснеешь, так как все присутствующие тут же переключают внимание на тебя. Даже Квон выглядит ошеломленным и растерянным. Пристально вглядывается то в твое лицо, то в лицо друга. — Пупс, я рад, что ты у меня есть, — тем временем продолжает стилист. — Блядь, вот реально. Говорю, как есть. Киваешь все так же по инерции. Не знаешь, куда себя деть. Щеки не просто горят -полыхают огнем. Кажется, приложи ты к ним сейчас что-нибудь и тут же услышишь громкое шкворчание. А ведь Сынхо еще даже не начал петь. Когда начинает играть мелодия, осознаешь, что весь кошмар еще впереди. Ведь выбор стилиста пал на песню «I’m in love», и, похоже, Сынхо вообще плевать, кто там и что думает о его вокальных навыках. Парень не поет песню, он ее буквально выкрикивает в микрофон, смешно гнусавя и явно испытывая настоящее удовольствие от всего происходящего. Полный пофигизм, которому ты не можешь не позавидовать. Кто-то начинает смеяться, кто-то, как ты сама, просто улыбается, сдерживая рвущийся наружу смех. Однако в зале есть и тот, кто остается пугающе серьезным. Нахмуренные брови, тяжелый взгляд и две рюмки соджу, опрокинутые в себя одна за одной. Джиён выглядит так, будто только что поймал кого-то на плагиате своей с муками созданной песни. Не сводя с Сынхо цепкого взгляда, прикуривает сигарету и откидывается на спинку дивана. Улыбка слетает с твоих губ от нехороших предчувствий. Или тебе кажется, или за подобной, не совсем нормальной реакцией вот-вот последует какая-нибудь безобразная сцена. И снова все из-за тебя. Нужно было остановить Сынхо. Сказать, что все в порядке и так. Но нет же, отправила друга отгребать за вас двоих. Готова себя собственноручно вздернуть на рее от запоздалого чувства вины. А Сынхо, тем временем, продолжает самозабвенно «петь», прикрыв глаза от удовольствия. В какой-то момент даже начинает потихоньку надвигается на тебя. Сухек, сидящий на одном из мягких пуфов, с интересом наблюдает за действиями друга. — Эк его торкнуло-то, — не поворачиваясь к тебе и потихоньку потягивая мохито, восхищённо тянет актер. Хочется уже не просто провалиться на месте, а бесследно и навсегда кануть в Лету. И было бы весьма неплохо, если бы можно было прихватить с собой и Сынхо. К тому же, начинаешь вскипать от едкого комментария, брошенного в сторону твоего друга напомаженной спутницей Джиёна. И сама понимаешь, что стилист кошмарно поет, однако он всего лишь обычный человек и не зарабатывает вокалом на жизнь. Да и кто она вообще такая, чтобы судить о вокальных способностях кого бы то ни было? Буравишь красотку убийственным взглядом. Как-то до странного плевать, что и Квон замечает твой взгляд и совершенно правильно его растолковывает. Сынхо — твой лучший друг, и черта лысого ты позволишь хоть кому-то в таком ключе о нем высказываться. Музыка как раз заканчивается, когда ты холодно спрашиваешь: — А ты можешь лучше? Все внимание, естественно, тут же переключается на тебя. Причем, все, естественно, прекрасно понимают, из-за чего именно прозвучал твой вопрос. Все, кроме самого Сынхо. Смотрит на тебя с легким недоумением. Может быть, и стоило на этом закончить, однако тебя уже понесло. Тебя и прежде жутко раздражала эта девица, а тут еще и ее брезгливое «вашему другу нужно меньше пить». Все, теперь самой тебе уже не остановиться. А рассчитывать на помощь из вне не приходится — все слишком ошеломлены твоим агрессивным поведением. — Можешь?! — повышаешь голос, сама того не замечая. Красотка продолжает, хлопая ресницами и приоткрыв рот, во все глаза таращиться на тебя. Впрочем, где-то ее даже можно понять. Явно привыкла, что все считают ее слова дико забавными. Затем, наконец немного придя в себя, в поисках поддержки начинает поглядывать на Джиёна, но тот почему-то молчит. Выглядит продюсер при этом так, словно является зрителем в кинотеатре — только попкорна и не хватает. Когда ловишь на себе его пронизанный любопытством взор, приходишь в еще большую ярость. Ощущение, будто спрашивает глазами: «Ну, и что там дальше?». Его спутница же, по-дурацки захихикав, делает несколько глотков шампанского. Заметив это, окончательно срываешься с места в карьер. — По-моему, кому и надо меньше пить, так это тебе самой! — выпаливаешь, кивком головы указывая на бокал, зажатый в руке девушки. — И знаешь, я лучше буду до конца своих дней слушать пение Сынхо, чем выслушивать «компетентное» мнение таких, как ты. В кошмарном пении нет ничего плохого — оно никому не приносит особого негатива. В то время, как слова некоторых персон вызывают желание тут же помыть им рот мылом! Даже у Джиёна похоже шок от твоей тирады. Что уж говорить об остальных, присутствующих в зале. Смотрят на тебя, вскочившую на ноги, так, будто только что с ними заговорила стена или тарелка. Первым в себя приходит Сынхо. — Пупс, ну ты чего? — тянет немного осуждающе. — Пусть говорят, что хотят. Сердито поворачиваешься к парню. — Да черта с два, «пусть говорят, что хотят»! — взрываешься ты. — Я тут сижу два часа, и уж поверь мне, ты у меня, оппа, не самый херовый певец из всех здесь присутствующих. От некоторых у меня вообще уши в трубочку скручивались. И ничего! Я молчала! Слова плохого не сказала! И не умерла при этом, заметь. — Я у тебя? — смешно округлив глаза и довольно улыбаясь, выдыхает стилист. — Да я у тебя вообще самый-самый. Забыла, что ли? — Не забыла, конечно, — подтверждаешь, натягивая на себя ветровку. — Во всем, что не касается вокала. — Интересно, а что входит в это «все»? — вдруг подает голос Квон. Переводишь взгляд на продюсера и тут же жалеешь о своих словах. Сканирует тебя, жестко усмехаясь. Только сейчас замечаешь, что Джиён уже капитально поднабрался. Как ты не заметила этого раньше? — Не, реально, меня очень интересует, в чем еще «у тебя» Сын Хо-оппа лучший, а? — Джиён-а, — пытается утихомирить начавшего подниматься с дивана друга Сухёк, у которого реакция почему-то оказывается гораздо более быстрой, нежели у остальных. Однако тщетно. Продюсер уже стоит на ногах и сверлит тебя мрачным взглядом. Чувствуешь его злость почти физически. — Дружище, давай никому не будем портить настроение. Нет, ну что за человек? Что плохого ты ему сделала? Что? — Да во всем Сынхо-оппа у меня лучший, — чеканишь каждое слово по слогам, с вызовом глядя Квону в глаза. — Во всем! А у тебя есть с этим какая-то проблема, сонбэним? Если нет, то, пожалуй, покину вашу замечательную компанию. Разворачиваешься, направившись к выходу. Сынхо следует за тобой, но ты и так была уверена, что он тебя поддержит. Нагнав, обходит и идет впереди — лицом к тебе. — Меня еще никто никогда так не защищал, — восхищается, раскидывая руки в стороны. — Мне даже показалось на мгновение, что ты там устроишь кровавую вакханалию и оторвешь моей обидчице голову. Фыркаешь, качая головой. — Трудно отрывать то, чего, в принципе, нет, — бросаешь презрительно. На деле злость уже начала отступать, и от напыщенно-восхищенного взгляда стилиста, обращенного на тебя, хочется рассмеяться. — Хотя, надо признаться, такое развитие событий тоже могло бы иметь место. Начинаете смеяться, осторожно спускаясь по узкой лестнице. Оказываетесь на пролете между вторым и первым этажом, когда слышите за собой торопливые шаги. Не нужно оборачиваться, чтобы понять, кто вас преследует. — Блядь, ты находишь эту ситуацию смешной? Да, дружище? — злится Квон, наконец поравнявшись с вами. — То есть, все теперь будет так? — Как так-то? — без особо интереса переспрашивает Сынхо, накручивая браслет на запястье. — Вот так! Что мы с тобой, блядь, больше даже не созваниваемся, — несмотря на твердость в голосе Джиёна, кажется, что сказать ему хочется вовсе не это. — Что ты всегда с Хаи. — Тебя точно волнует именно это? — интересуется стилист, опираясь бедрами на перила. — Что я всегда с Хаи? Или же, все-таки, что Хаи всегда со мной? Вспыхиваешь, будто спелая вишня. Поспешно отводишь взгляд, не в силах выдержать то, как Квон начинает прожигать тебя пытливым взглядом после вопроса друга. Ситуация определенно вышла из-под контроля и грозит вылиться в настоящую катастрофу. Только и не хватало — разборок на людях. Да и вообще предположение, что Джиён ревнует тебя, кажется чем-то нереальным. Разве может он вообще ревновать тебя в нормальном понятии этого слова? Скорее всего, Квону просто неприятен тот факт, что после вашего последнего разговора, ты предпочла не бегать за ним и страдать, а просто попытаться жить дальше. Однако он ведь сам посоветовал тебе так поступить. Так чего теперь злится? — Айгу! — не выдерживаешь наконец. Смотришь на продюсера, у которого зубы сомкнуты от злости настолько, что на скулах желваки ходуном ходят. — Я не понимаю, в чем вообще проблема, сонбэним? В чем проблема-то? Сынхо-оппа, на минутку так, твой друг. И эта расфуфыренная цаца сказала про него гадость. По логике это ты, а не я, должен был поставить ее на место. Но ты предпочел промолчать. Конечно, трудно ругать ту, кто, наверняка, хорошо «дает» в кровати. Слова срываются сами по себе и звучат невероятно грубо. Впрочем, плевать. Ты столько времени держала свои мысли при себе, что уже не можешь остановиться на половине пути. Даже несмотря на то, что оба парня удивленно таращатся на тебя — разгневанную и раскрасневшуюся. — За что ты сейчас на нас взъелся, Джиён-а? За то, что я встала на защиту Сынхо? За это? Он мой друг, черт тебя возьми! Конечно, я встала на его защиту. Был бы ты моим другом, я и на твою бы встала. И плевать, кто там и что думает! Качаешь головой, с ног до головы осматривая Квона убийственным взглядом. Тебя колотит от гнева. От того, что ты вообще уже ни черта собачьего не понимаешь. От того, что Джиён то гонит от себя, то внезапно устраивает разборки. От того, что, похоже, он сам не понимает, для чего сюда сейчас пришел. Иначе, как объяснить его молчание и отведенный взгляд? А ты устала, чертовски устала и от бесконечного бега от самой себя, и от своих безответных чувств, и от долбанного Квона. Кажется, что тебя сейчас взяли и выжали досуха. Почувствовав легкий приступ головной боли, начинаешь пальцами массировать виски. Для чего ты вообще пришла сюда сегодня, гребанная мазохистка? — Знаете, я, пожалуй, пойду, — произносишь, развернувшись и устремляясь по лестнице вниз. Сынхо хочет последовать за тобой, однако ты никого сейчас не хочешь видеть. — Мне пройти три квартала. Не нужно провожать. Конечно, Сынхо ни в чем не виноват, и можно было не быть с ним такой резкой. Но с другой стороны, где гарантия, что Джиён вновь не отреагирует на ваше общение со стилистом, будто разъяренный бык на плащ тореадора. Вы и так с ним с лихвой выставили сегодня проблемы, существующие между вами, на всеобщее обозрение. Еще не хватает — на радость сплетникам, устроить разбор полетов прямо на лестнице. Оказавшись на свежем воздухе, решительно шагаешь по мостовой прочь от караоке-бара. Засовываешь руки в карманы ветровки и подставляешь лицо моросящему дождю. Прохладные, крупные капли слегка освежают и тебя, и твои мысли. Сынхо хотел защитить тебя и спел песню. Ты хотела защитить Сынхо и нагрубила красотке Квона. А вот чего от вас хотел Квон? Чувствуешь вибрацию телефона в кармане. Достаешь его и смотришь на табло. Номер не определен. Раздумываешь недолго, а затем принимаешь вызов. — Слушаю, — произносишь вкрадчиво. Услышав на фоне гул голосов, понимаешь, что звонящий или звонящая находится в караоке-клубе. — Говорите. В ответ — лишь голоса поющих какую-то веселую песню людей фоном. Ком застревает в горле от догадки, кто именно молчит на том конце связи. Гордость взывает к тому, чтобы тут же сбросить звонок, однако просто не можешь этого сделать. Физически не можешь. Так и застываешь посреди тротуара с зажатым мобильником в руке. Плевать на спешащих куда-то прохожих, с трудом маневрирующих мимо тебя, плевать на дождь, который успевает усилиться, плевать на то, что, похоже, Джиён так ничего и не скажет тебе. Сердце колотится быстро-быстро. Со стороны, наверняка, выглядишь городской сумасшедшей. Молча стоишь, приложив мобильник к уху, посреди промозглого дождливого Сеула в своей ярко-алой куртке. Странная девочка, принявшая звонок от странного мальчика. Почему вы оба так и не можете отказаться от странных садомазохистских отношений? Ведь двоим это сделать было бы гораздо легче. А так… Раз за разом вскрываете, казалось бы, успешно начинающие заживать нарывы. Впрочем, если твои ночные звонки еще можно оправдать ненормальной, наполненной юношеским максимализмом любовью к Джиёну, то понять его действия — невозможно. Страшно хочется верить, что все странные поступки Квона из-за того, что и он все же испытывает хоть какие-то чувства. Испытывает, но прячет их настолько извращенным и жестоким способом. Старательно гонишь от себя эту едва-теплящуюся надежду. Безумно страшно вновь обжечься. Вновь поверить Джиёну, а затем снова вдребезги разбиться о его реальность, где тебе никогда не будет места. Здесь есть место лишь пафосным вещичкам и таким же пафосным красоткам. Тряпичный пупс супротив кукол Барби — к твоей досаде, выбор очевиден. — Не звони мне, пожалуйста, больше, — каждое слово дается тебе с огромным трудом. — Я не хочу, понимаешь? Я больше не хочу. Скинув звонок, продолжаешь движение в сторону здания YG. Дождь уже не просто усилился — перерос в ливень. Переходишь на бег, хотя делать это, в принципе, уже и ни к чему — хуже все равно некуда — и так вымокла до нитки. Стремительно направляешься по лестнице вверх, когда встречаешь своего менеджера. — Айгу, Хаи. Чем ты думала? Ты же можешь заболеть, — осуждающе цокает языком, буквально впихивая тебя в общежитие. Тут же начинает заваривать чай. Что же, ты бесконечно рада, что Кан Вобин сейчас здесь. Можно наконец по-настоящему отвлечься. Быстро переодеваешься в спальне в сухую одежду, вытираешь полотенцем мокрые волосы, а затем делаешь из него тюрбан. — Ты уже знаешь новость? — спрашивает тебя из кухни мужчина. Выйдя из спальни, с благодарностью принимаешь кружку из рук менеджера и с искренним любопытством переспрашиваешь: — Какую новость? Вобин начинает оживленно тарахтеть о том, что тебе предстоит участвовать в телевизионном шоу «Спасибо», съемки которого пройдут на острове Чеджу. Глупо хлопаешь ресницами, переваривая информацию. Почему ты всегда, все и обо всем узнаешь последней? К тому же, по-прежнему ненавидишь участвовать в ТВ-шоу, не говоря уже о подобных передачах, где все внимание сосредоточено на двух-трех гостях. — Выпуск будет посвящен артистам YG, — явно понимая причины твоей растерянности, объясняет мужчина. — Так что, у тебя будет поддержка. Ремарка Вобина про помощников еще больше вгоняет тебя в уныние. С твоим врожденным везением твоими «напарниками» наверняка станут самые «уважаемые и любимые» тобою коллеги. — Кто со мной полетит? — спрашиваешь обреченно. Вобин улыбается так широко, словно собирается вручить тебе крупную награду. И сердце тут же летит куда-то вниз. — Квон Джиён и Сандара Пак.***
Незадолго до этого
— Блять, вы мне оба можете объяснить, какого хуя вообще происходит?! — раздраженно восклицает Сухек, хватая Сынхо за рукав рубашки. Однако парень тут же вырывается. — Джиён-а, хоть ты-то объясни мне за каким хуем вы сейчас сцепились?! — Отъебись, Сухек! — рычит Квон. От мысли, что стилист определенно вознамерился, так ничего никому не говоря, свинтить из караоке-бара, продюсера накрывает новая волна гнева. Несколько стремительных, хоть и нетвердых, шагов вперед, и молодой человек хватает друга за локоть, раздраженно разворачивая к себе лицом. — Блядь, ты же с ней что-то мутишь? Мутишь ведь, да? — слова срываются с уст словно сами по себе. Наверное, не стоило столько пить сегодня. Однако близость с Хаи, которая по какой-то непонятной причине вдруг согласилась пойти в этот долбанный бар, спровоцировала Джиёна на то, чтобы начать опрокидывать в себя одну рюмку соджу за другой. К тому же, болтовня знакомой Сухёка раздражала до невозможности, ведь в этой девице, чье имя он даже не запомнил, не было ни малой толики чего-то теплого и настоящего. Ни капли того, что было в Хаи. В гребанном Пупсе, который с такой самоотверженностью бросился на защиту… другого парня. Его лучшего друга. Лучшего друга, к которому Квон бешено ревнует сейчас. До скрежета зубов, до желания зарядить по морде. А ведь это Сынхо. Сынхо, который, априори, не способен на подлость. Но ревность, сука, не выбирает. Особенно — щедро удобренная алкоголем ревность. И вот уже хлесткие слова разлетаются в разные стороны. — Признайся уже, блядь, что неравнодушен к ней! — орёт Джиён, а Сухёк, испуганно озираясь по сторонам, пытается закрыть другу рот ладонью. Стилист же лишь неопределенно качает головой, делая шаг в сторону. Даже это действие Сынхо неимоверно раздражает Квона. Хочется схватить друга за полы куртки и начать трясти. Трясти так, чтобы вытрясти из него наконец ответ на так мучающий Джиёна вопрос. Они стоят на улице у черного входа в увеселительное заведение прямо под дождем, но Джиёну абсолютно плевать, что их могут увидеть посторонние. Особенно сейчас, когда Сынхо вдруг спокойно произносит: — Ты так говоришь, словно в этом есть что-то удивительное и преступное — быть неравнодушным к Пупсу. Думаешь, я какой-то другой? Не такой, как все люди? Думаешь, что не хочу когда-нибудь среди всего этого блядства найти что-то настоящее и стоящее? — спрашивает прежде, чем повернуться к Сухеку и несколько раз ударить актера пальцем в грудь. — Пожалуй, этого все хотят. Рано или поздно. И даже такой извращенец, как ты, Су, когда-нибудь этого захочет. Квон стоит ошеломленный. Переварить услышанное кажется невыполнимой миссией. Ощущение, будто ему на плечи только что опустили неподъемный мешок. Становится настолько тяжело и физически, и морально, что трудно дышать. Переведя взгляд с Сухека на Сынхо, зло усмехается. — Так, блядь, я прав? — цедит сквозь зубы парень, не в силах поверить, что все происходит наяву, ведь это какой-то глобальный пиздец, и теперь вся ситуация вырисовывается совсем иначе, нежели еще пять минут назад. Одно дело — подозревать друга в каких-то чувствах к Хаи и при этом знать, что тот не такой козел, чтобы с ней замутить. Совсем другое — услышать вдруг про «настоящее и стоящее». — Дружище, не обижайся, но ты, блядь, слышишь только то, что сам хочешь, — устало отвечает стилист, разворачиваясь, чтобы уйти, однако Джиён проворно хватает друга за рукав. Джиёна распирает от злости и страха, что Сынхо и Хаи реально могут сойтись. До сегодняшнего вечера он никогда всерьез не задумывался о такой вероятности. Как и не задумывался над тем, что его Пупс когда-нибудь может начать новые отношения. И уж тем более — с его лучшим другом. — Джиён, ты хочешь поругаться? Продюсер и сам уже не понимает, хочет ли ссоры. Его так штормит внутри, что мысли путаются, ломаются друг о друга. Хочется, чтобы Сынхо отступил. Чтобы перестал общаться с Хаи. Чтобы все было, как раньше. — Сынхо, блядь, это же Пупс! — не в силах объяснить хоть что-то по-человечески, с отчаяньем в голосе выдыхает Квон. — Твоя личная кукла? — сердито произносит стилист, глядя исподлобья и сжав кулаки. — Дай-ка я тебе, дружище, напомню. Это твой собственный выбор. Хотел бы, было бы сейчас все по-другому. Но ты, видимо, не хочешь. Реально, нахуя именно она тебе, Джиён-а, если вокруг столько новых дорогих игрушек? Хаи — всего лишь кукла, с которой тебе вдруг надоело играться. Так отдай ее другому. Странно слышать от Сынхо настолько циничные слова. От Сухека можно было бы ожидать подобного, но не от Сынхо. Квон же пьян. Сильно пьян. Кажется, будто друг издевается и над ним, и над Хаи, что не может не вызвать в продюсере соответствующую реакцию. После легкого ступора, Квон бросается вперед. Чаша переполнена, и ярость требует незамедлительного выхода. Прицелившись так, чтобы попасть другу кулаком в лицо, в итоге все же промахивается. Сын Хо же, легко увернувшись, наносит Джиёну довольно ощутимый удар в плечо. Не кулаком — всего лишь ладонью. Однако и этого хватает, чтобы Квона, и без того пошатывающегося, откинуло к стене. Джиёну не столько больно, сколько обидно. Вся его жизнь в одночасье полетела в тартарары. Лучший друг вдруг принял другую сторону, хотя прежде всегда принимал только его. Сынхо, подойдя к Квону, отбрасывает в сторону мокрую от дождя челку друга, упавшую тому на глаза. — А ведь ты, Джиён-а, обвиняешь меня в том, в чем сам грешен, — говорит парень, грустно улыбаясь, и Джиён сердито отводит взгляд. Потому что друг прав, безусловно прав. — И это, блядь, не я к ней неравнодушен, а ты сам. Только вот, когда ты наконец поймешь, что тебе ни черта не удастся долго «придерживать» пупса для себя? Особенно, если в залог ты не оставил ей ничего, кроме слез. Сынхо разворачивается и уходит. Даже не дает Джиёну времени на то, чтобы хоть что-нибудь ответить. Да и что по факту Квон может сказать другу? Что действительно, ради блага пупсеныша, держит Хаи на расстоянии от себя, но вместе с тем не в состоянии и помыслить о том, что когда-нибудь кто-то другой будет касаться ее, как касался когда-то он сам? Что считает себя гребанным мудаком, потому что ни хера не может вернуться к ставшему за долгие годы привычным образу жизни? Что ему и не хочется возвращаться к этому долбанному старому образу жизни? Квона мутит уже практически от каждой рожи, попадающейся ему на глаза. Порой — даже от Сухека. От Сухека, который ничего не говорит прямо, однако наверняка догадывается, что же именно произошло между Джиёном, Сынхо и Хаи. Догадывается и не одобряет. А еще Сухек в последнее время с удвоенной силой знакомит друга с девушками, ни одна из которых «не цепляет» продюсера, да и, очевидно, никогда уже и не зацепит. Во всяком случае, так Джиёну сейчас кажется. — Блядь, ну вы даете! И из-за кого? Из-за этой малолетки? Насмешливый, немного брезгливый тон актера вновь поднимает в Джиёне волну раздражения. Резкий разворот, и Джиён изо всех сил бьет Сухека кулаком в нос. — Заткнись, Су! Просто, мать твою, заткнись!Кукла– определение и значение
Обожаю бумажную куклу один … * интересно, позволит ли Сова мне нарисовать его в виде бумажной совы *
Своп Боже … Боже мой !!!
Обращается внимание на сложность проведения границы между куклой и идолом у первобытных народов, на связь кукол с религией, психологическое свидетельство которой сохранилось с нами сегодня в настойчивой народной этимологии, которая связывает куклу с _idol_.
Детство и детство в фольклорных исследованиях деятельности и влияний ребенка у первобытных народов, их аналогов и выживаний в современной цивилизации
Несколько мальчиков начали подпевать насмешливым тоном, растягивая слово кукла , пока оно не превратилось в два слога: «Уильям хочет до-олл, Уильям хочет до-олл».
Ошибка при СПРАВЕДЛИВОСТИ
Несколько мальчиков начали подпевать насмешливым тоном, растягивая слово кукла , пока оно не превратилось в два слога: «Уильям хочет до-олл, Уильям хочет до-олл.”
Ошибка при СПРАВЕДЛИВОСТИ
Несколько мальчиков начали подпевать насмешливым тоном, растягивая слово кукла , пока оно не превратилось в два слога: «Уильям хочет до-олл, Уильям хочет до-олл».
Ошибка при СПРАВЕДЛИВОСТИ
Не привлекателен, ни он, ни кукла привлекателен
«Сумерки»: Тейлор Лотнер буквально кукла | EW.com
Название kouklitas происходит от греческого слова doll , koukla, которое также может использоваться в значении «красивая девушка» или «подруга», как и английское слово «кукла».
Неделя словами
Кукла Белла – единственная кукла, которую я когда-либо видел, которая красивее, чем настоящий человек.
Сумеречный лексикон »Алиса в действии
Ваша кукла великолепна со всеми использованными вами бусинками.
Группа лоскутных одеял во вторник, даже здесь!
Она разделась с не таким уж веселым зеленым гигантом и обнаружила, что кукла анатомически правильна.
Boing Boing: 6 июля 2003 г. – 12 июля 2003 г. Архив
Дело не только в буквах и словах – Speech5hearing
Когда мы думаем о детях, которые учатся читать и писать, мы обычно говорим об изучении буквенно-звукового соответствия (зная, какой звук издает каждая буква) и об изучении слов на вид.Однако способность читать и писать по буквам – это гораздо больше, чем просто понимать буквы на странице.
Хотя это не является обычным явлением, есть некоторые дети, которые пытаются научиться читать и писать по буквам посредством запоминания. Хотя это может работать в большинстве случаев, это не работает для чтения романов или неизвестных слов и имен. Для этого необходимы фонематическая осведомленность и фонологические навыки.
Большинство глухих детей, которые учатся общаться только с помощью жестов (которые не обучаются с использованием слухового подхода), обычно учатся читать и писать по буквам посредством запоминания.Хотя может быть включен акустический подход, без слухового мозга, научиться смешивать и сегментировать слова очень сложно. Обучение чтению и правописанию посредством запоминания – долгий и утомительный процесс, и, вероятно, причина того, что глухие взрослые, которые не используют прослушивание и общаются с помощью жестов, борются с достижением уровня чтения выше четвертого класса. Чтобы научиться читать, действительно нужен слуховой мозг.
Фонематическая осведомленность – это способность слышать отдельные звуки в словах и управлять ими.Это способность разбивать звуки на части и соединять их. Некоторые дети с потерей слуха борются с этим, поскольку все основано на слухе и слушании. Поскольку исследования показали, что фонематическая осведомленность учащегося может быть хорошим предиктором успеха или трудностей чтения, работа над этими навыками имеет решающее значение.
Что отличает работу над фонематическим осознаванием, так это то, что она работает не над буквами и чтением, а над слушанием. Вы можете начать работать над этими навыками еще в дошкольном возрасте, и над этими навыками нужно работать до тех пор, пока навыки чтения не станут твердыми.
Действия для фонематической осведомленности:
Рифмы —- Рифмы – еще один навык, который, как было установлено, коррелирует с успехом чтения. Работайте как над определением рифмы слов (например, «рифмуются ли слова кошка и летучая мышь?», «Рифмуются ли слова зацикливаются и рифмуются?»), Так и над созданием рифм (например, «Назовите мне произведение, которое рифмуется с пальто»)
Силлабификация —- Это способность разбивать слова на слоги. Потренируйтесь произносить в ладоши слоги в имени вашего ребенка и других знакомых именах.Вы также можете хлопать по слогам разных слов. При пении песен хлопайте в ритме слогов.
Смешивание сложных слов – Составные слова – это два слова, которые соединяются вместе, чтобы образовать другое слово (например, «ковбой», «баскетбол»). Играйте в игры, где вы говорите два слова, а ваш ребенок дает новое слово. Чем длиннее пауза между словами, тем сложнее. Если вы используете картинки вместо того, чтобы говорить ребенку слова, это может быть еще сложнее.
Начальные звуки —- В начале работы со словами дети учат начальные звуки слов.Поработайте над тем, чтобы иметь возможность генерировать слова, которые начинаются с определенного звука (например, «Давайте назовем несколько слов, которые начинаются со звука / b /»). Вы также можете поработать над сравнением начальных звуков слов (например, «Начинаются ли слова мяч и книга одним и тем же звуком» или «Начинаются ли слова мяч и кукла с одного и того же звука?»).
Окончательные звуки —- Немного сложнее определить конечные звуки слов. Поработайте над тем, чтобы иметь возможность генерировать слова, оканчивающиеся на определенный звук (например, «Давайте назовем несколько слов, оканчивающихся на звук / b /»).Вы также можете поработать над сравнением окончательных звуков слов (например, «У слов мяч и книга оканчиваются одинаковым звуком» или «У слов мяч и кукла один и тот же звук?»).
Смешивание звуков —- Это способность брать звуки, составляющие слова (фонемы), и смешивать их вместе. Здесь важно то, что мы фокусируемся на звуках, а не на буквах. Вначале представьте только два звука, а затем увеличивайте их количество. (т.е. «Какое слово, когда вы произносите эти два звука вместе / m / / ee /?» (я) или «Что это за слово, когда вы складываете эти звуки вместе / b / / oa / / t /?») Снова (помните, что вы представляете звуки, а не буквы)
Сегментирование звуков —- Это способность разбивать звуки (фонемы) слов на отдельные звуки.Начните с двух звуковых слов и представьте их ребенку. Затем попросите ребенка разбить звуки на части. (т.е. «Какие звуки в слове« башмак »?» Ответом на это будут только два звука / ш / и / оо /). Продолжайте использовать более длинные слова.
Повторение букв – Это действительно упражнение для работы со слуховой памятью. Умение запоминать последовательность букв. Вашему ребенку понадобятся эти навыки, когда он / она спросит кого-нибудь, как написать слово. Без хорошей слуховой памяти ваш ребенок должен будет слышать по одному звуку за раз.Создавая слуховую память для цепочек букв (которые не имеют смысла и не имеют контекста), вы можете помочь. Для этой задачи вы просто развиваете способность повторять последовательности случайных букв (например, «Повторяйте эти буквы за мной… Б-М-Т-А»).
Повторение звука s —- Хотя этот навык кажется похожим на предыдущий, этот навык помогает позже, когда ваш ребенок читает и озвучивает новые слова. Читая новое слово, необходимо произнести каждый звук, запомнить их, а затем соединить их вместе.Здесь вы просто работаете над повторением и воспроизведением произносимых вами звуков (например, «Повторяйте эти звуки за мной… / m / / oo / / b /»). Опять же, речь идет не о том, чтобы слова были просто памятью для звуков. Продолжайте наращивать до более длинных последовательностей звуков.
Elision —- Исключение – это пропуск слов или частей или звуков. Способность управлять звуками таким образом помогает при чтении слов, которые имеют похожие начальные или конечные последовательности букв. Вы можете начать с удаления частей слов (т.е слоги) и двигаться в сторону пропуска звуков. (например, «Произнесите слово самолет, не говоря воздух», «Произнесите слово ведро, не произнося его», «Произнесите слово мат, не произнося / м /»). Вы должны потренироваться убирать любую часть слова, начиная с середины и заканчивая концом.
Слуховое чтение —- Это навык более высокого уровня, над которым я люблю работать, когда навыки чтения и правописания уже развиты. Это выводит повторение букв и звуков на новый уровень. Здесь вы представляете цепочки букв или звуков, которые составляют настоящие слова, а затем просите ребенка сказать вам слово, которое вы написали.(например, «М-О-У-Т-Х, какое слово я написал» или «/ p / / oo / / l / / z /, какое слово из этого состоит?»).
Что такое рэп-рифма? – MVOrganizing
Что такое рэп-рифма?
Рэп (также рифмование, плевание, ведущее или MC) – это музыкальная форма вокальной передачи, которая включает в себя «рифму, ритмическую речь и уличный жаргон», который исполняется или распевается различными способами, обычно в сопровождении ритма или аккорда. музыкальное сопровождение.
Может ли слово рифмовать само с собой?
Нет, слово само с собой не рифмуется.Оба слова – одно и то же, поэтому оно просто повторяется. Вы думаете, что это рифмуется, только потому, что слышите один и тот же звук.
Как называется, когда два слова выглядят так, как будто они рифмуются, но не рифмуются?
Полустрифма или несовершенная рифма, иногда называемая почти рифмой, ленивой или наклонной рифмой, представляет собой тип рифмы, образованной словами с похожими, но не идентичными звуками. В большинстве случаев либо гласные сегменты различны, а согласные идентичны, либо наоборот.
Какое слово нельзя рифмовать?
В английском языке есть много слов, у которых нет рифмы.«Апельсины» – только самые известные. Другие слова, которые не имеют рифмы, включают: серебро, пурпурный, месяц, девятый, пинта, волк, опус, опасный, марафон и сбой.
Кукла рифмуется с мячом?
Doll пишется не так, как мяч и падение, но звучит одинаково. Иногда рифмующиеся слова пишутся по-разному.
Какое слово рифмуется со словом call?
Слово | Рейтинг рифмы | Категории |
---|---|---|
торговый центр | 100 | Существительное |
тяга | 100 | Глагол, Существительное |
стойло | 100 | Существительное, Глагол |
ползать | 100 | Глагол, Существительное |
Что рифмуется мелодия?
Слово | Рейтинг рифмы | ♫ |
---|---|---|
чернослив | 100 | ♫ |
гагара | 100 | ♫ |
енот | 100 | ♫ |
тайфун | 100 | ♫ |
Какое слово рифмуется со шляпой?
Что рифмуется со шляпой?
- 1 слог.Крыса. Что. В. Кот. Плоский. Суббота. Толстый. Чат. Дата. Летучая мышь. Гат. Tat.
- 2 слога. Бой. Snapchat. Атака. Рюкзак. Формат. Срочно. Похищение. Коврик. Вомбат. Fiat. Bobcat.
- 3 слога. Естественная среда. Acrobat. Термостат. Маньяк. Демократ. Подражатель. Дипломат. Прачечная. Кошечка. Арафат. Громовой кот.
- 4 слога. Аристократка. Исламабад.
Какое слово рифмуется со словом падение?
Что рифмуется со словом осень?
- 1 слог. Зал. Высокий. Все.Ржу не могу. Стена. Вызов. Павел. Мяч. Да все. Ползти.
- 2 слога. Бейсбол. Футбол. Отзывать. Крушение. Глазное яблоко. Огненный шар. Установить. Ментол. Лизол. Снежок.
- 3 слога. Баскетбол. Общий. Водопад. Тайленол. Протокол. Спирт этиловый. Пушечное ядро. Монреаль. Волейбол.
- 4 слога. Неандерталец. Холестерин. Альбутерол.
Какое слово рифмуется со словом клей?
Слово | Рейтинг рифмы | Категории |
---|---|---|
табу | 100 | Существительное, Прилагательное |
отменить | 100 | Глагол |
жевать | 100 | Глагол, Существительное |
рагу | 100 | Существительное, Глагол |
Word Doll – журнал Nightmare
Опубликовано в фев.2017 (выпуск 53) | 5580 слов
© 2015 Джеффри Форд. Первоначально опубликовано в The Doll Collection , под редакцией Эллен Датлоу. Печатается с разрешения автора.
Каждое утро я возвращаюсь в город обратно – пятнадцать миль по узкой двухполосной дороге, пересекающей океаны кукурузы. Потрескавшийся и залатанный асфальт с обеих сторон выстлан телефонными столбами, уходящими вдаль. Иногда я прохожу мимо ястреба, сидящего на столбе забора.Каждые несколько миль есть фермерский дом, в основном старый, вроде нашего. Зимой дует сильный ветер, доносящийся по бесплодным полям, и мне приходится работать, чтобы машина оставалась на своей полосе, но летом, когда я приезжаю сигареты в город и останавливаюсь в закусочной, чтобы выпить чашку кофе и Бросив взгляд на газету, я еду домой, выхожу обратно под яблони, сажусь за столик и пишу рассказы. Солнечный свет проникает сквозь ветви, и всегда ветерок, дующий через поля, застает меня там.Иногда истории текут, и я не замечаю птиц у кормушек, звон собачьего ошейника или пчел в саду сразу за садом; а когда нет, я смотрю в море зелени и мечтаю о его глубинах.
В конце сентября, по дороге в город в понедельник, я проезжал это старое место на повороте дороги, как будто проезжал мимо него каждое утро. Это был дом в стиле королевы Анны в викторианском стиле с закрытой по периметру верандой, выкрашенной в синий и белый цвета. Дом был в хорошем состоянии, но сарай сбрасывал черепицу, а краска сошла с его расколотых досок.Я часто видел цыплят, прыгающих по территории, и петуха, иногда в опасной близости от дороги. Кусты ежевики росли в невысокой стене по обе стороны от входа на гравийную дорогу. Проезжая мимо, я заметил что-то, частично покрытое этими кустами. Это было похоже на какой-то знак, но он был тусклым, и я шел слишком быстро, чтобы поймать хороший взгляд.
На обратном пути из города я забыл притормозить и посмотреть, но на следующий день проснулся с мыслью, что мне нужно остановиться и разобраться.В девяти случаях из десяти я мог ехать в город и обратно и никогда не проезжать мимо другой машины, и этот день не был исключением. Я замедлил шаг, приближаясь к месту, и прямо напротив знака остановился и изучил его – примерно два на три фута, сделанное из олова, выцветшее с черными буквами. Он был прикреплен к короткому ржавому столбу. Ягодные кусты выросли и частично покрыли его, но теперь, когда я остановился, я смог разобрать его смысл. Там было написано: МУЗЕЙ КУКЛЫ СЛОВА – и ниже – Открыто с 10 до 5 с понедельника по пятницу, .
На следующее утро я встал и, вместо того чтобы ехать в город, принял душ и надел белую рубашку и классические брюки. Я взял чашку кофе под яблонями. Вместо того, чтобы писать, я сидел там, курил и гадал, прямо в сердце кукурузного поля, что, черт возьми, такое Word Doll . В 10:30 я сел в машину и поехал в сторону города. Солнце было ярким, а небо чистым синим. Кукуруза начала подрумяниваться, это был конец лета. На повороте дороги, не раздумывая, я выехал на подъездную дорожку викторианской эпохи.Цыплята лежали в кладке у угла дома. Место было по-прежнему. Я не слышал ни радио, ни телевидения. Я медленно подошел к двери крыльца, перебирая гравий на подъездной дорожке, чтобы все, кто слушал, знали, что я был там. Сетчатая дверь не была заперта. Я открыл его и крикнул: «Алло?»
Ответа не было, поэтому я вошел, дверь с хлопком захлопнулась за мной, и направился к главной двери дома. Я трижды постучал кулаком по стеклу, затем скрестил руки и стал ждать.Сирень, окаймлявшая крыльцо, источала сильный аромат, и в углу над старой качалкой звенел ветер, доносившийся сквозь ширму. Я собирался сдаться и уйти, когда дверь открылась. Там была худая старуха, немного согнутая, с облаком седых волос и в больших очках. На ней было свободное платье на пуговицах, желтое с белыми цветами.
«Чего ты хочешь?» спросила она.
«Я здесь в Музее кукол-слов», – сказал я.
Мое заявление, казалось, на мгновение ошеломило ее.Она протянула руку и осторожно схватилась за дверной косяк. “Ты издеваешься?” – спросила она и улыбнулась.
«А мне быть?» Я сказал.
Ее поведение мгновенно изменилось. Я видел, как она расслаблялась. «Постойте, – сказала она, – мне нужно достать ключи. Встретимся у сарая.
Я вышел с крыльца, и цыплята последовали за мной. Вся серая структура сарая, как утомленное толстокожее животное, на самом деле наклонялась более чем на несколько градусов к югу, чего я не заметил с дороги. Дверь висела только на верхней петле.Дама вышла из задней части дома и с помощью трёхзубой трости пошла по неровной земле двора. Подойдя ближе, она спросила: «Откуда ты?»
«Недалеко. Каждое утро я проезжаю мимо вашего дома по дороге в город, а на днях увидел вывеску.
«Меня зовут Беверли Гиринг», – сказала она и протянула руку.
Я взял в свой и мы трясли. «Я Джефф Форд», – сказал я ей.
Проходя мимо меня к полуразрушенному сараю, она сказала:Форд, а что тебя интересует в Word Dolls? ”
«Я ничего о них не знаю».
«Ну, ничего, – сказала она и открыла сломанную дверь.
Я последовал за ней внутрь. Она шаркала по засыпанному сеном полу. Стрижи летали взад и вперед по стропилам, а отверстия в крыше позволяли солнечным лучам прорезать тени. С одной стороны сарая были стойла для животных, все пустые, а с другой – стена с орудиями и инструментами, а также небольшая комната, построенная внутри большей постройки.Над дверью была деревянная табличка с надписью Word Doll Museum , сожженная почерком и покрытая лаком. Она порылась в кармане платья и в конце концов достала ключ. Открыв дверь, она щелкнула выключателем и отошла в сторону, позволив мне войти первой. Комната была выкрашена в голубой цвет. На каждой стене было окно, из которого ничего не выходило, кроме голой фанеры, а внутри – оконные ящики, заклепанные пластиковыми цветами.
«Присаживайтесь», – сказала она, и я сел в кресло за карточным столом в центре комнаты.Она подошла к другому стулу за столом и наполовину села / наполовину упала на него. Устроившись, она достала из кармана пачку «Мальборо» и черную зажигалку. Она оперлась на стол одной рукой. «Словесные куклы», – сказала она.
Я кивнул.
«Вы первый человек, который спрашивает о музее примерно за двадцать лет». Она засмеялась, и я увидел, что у нее нет зуба в правом верхнем углу.
«Вы не можете увидеть свой знак с дороги», – сказал я.
«Знак – последнее средство», – сказала она. «У меня есть постоянное место в разделе What’s Happening трех местных газет. В январе я отправляю их достаточно, чтобы показывать рекламу в течение года. Тем не менее, никто не обращает внимания ».
«Думаю, большинство людей не знают, что такое словесная кукла».
«Я знаю», – сказала она и закурила сигарету в руке. Она затянулась и указала им на левую стену, где стояли три бежевых картотеки. На средней была золотая статуя смеющегося Будды.«В тех девяти ящиках есть все, что осталось от истории Word Dolls. Это крупнейшее хранилище вещественных доказательств существования традиции. Когда я уйду, знания об этом будут в значительной степени стерты из истории. Вы проживете достаточно долго, мистер Форд, возможно, вы последний человек на земле, который когда-либо думал о Словесных куклах.
«Могу быть, – сказал я, – но не знаю, что это такое».
Беверли засунула сигарету в половину чашки кофе, которая выглядела так, как будто она стояла на столе целую неделю.«Я хочу, чтобы вы кое-что узнали, прежде чем я начну», – сказала она. «Это серьезно для меня. У меня докторская степень по антропологии в ОГУ, класс 63 года “.
«Да, мэм, – сказал я. «Я серьезно хочу знать».
Она немного посидела с полузакрытыми глазами, прежде чем сделать глубокий вдох. «Словесная кукла» – это то же самое, что «Полевой друг», они взаимозаменяемы. Их существование очень кратковременно, измеряется антропологическим временем, а также очень локализовано. Этот ритуал соблюдался только в районе, который сейчас примерно определяется границей нашего графства.Он возник в середине девятнадцатого века и за время своего существования затронул не более пятидесяти или шестидесяти семей. Никто не знает его происхождения. Некоторые женщины, которых я брала у интервью, когда училась в аспирантуре, им тогда было за восемьдесят и девять, клялись, что это явление было привезено из Европы. Я спросил, а где в Европе? Но никто не мог сказать. Другие сказали мне, что это произошло от женщины по имени Мэри Элдер еще в 1830-х годах. Она была также известна как «Вдова», и у меня есть ее фотография в кабинете, но ее кандидатура на создание традиции ставится под сомнение по ряду факторов.
«Во всяком случае, когда-то я говорю о середине 1800-х годов, в таких сельских районах, как эта, детей, когда они достигли определенного возраста, отправляли участвовать в осеннем сборе урожая. Примерно к шести или семи годам они были посвящены в тяжелую работу на полях в течение этого долгого сезона до поздней ночи. Для них это было трудным приспособлением. Есть много произведений того времени, когда фермеры или их жены жалуются на своенравный характер своих детей, на их неспособность сосредоточиться в часы тяжелого труда.Похоже, что обучение ребенка выдерживать сезон сбора урожая без реального предшествующего опыта, по-видимому, было распространенной проблемой. Итак, чтобы компенсировать это, кто-то придумал куклу со словами. Вкратце, идея состоит в том, чтобы позволить ребенку ускользнуть в его воображение, в то время как его физическое тело остается на своей задаче.
«Кто бы это ни придумал, он действительно мог быть психологом. Они прикрепили к нему ритуал, что было умным способом внедрить его в местную культуру. Итак, в сентябре, обычно во время равноденствия, если вы были одним из тех детей, которых должны были отправить в поля впервые после сбора урожая, вы могли бы ожидать визита изготовителя кукол.Изготовитель кукол пришел ночью, сразу после того, как все улеглись спать с фонарем и в маске. Насколько я могу судить, кукольниками обычно были переодетые женщины. В дверь постучали три раза, а потом еще три раза. Родители вставали и отвечали на звонок. Когда ребенка, наконец, провели в темную комнату и усадили рядом с камином, создательница кукол уже находилась на своем собственном месте напротив него. По сообщениям, ее руки были синими, украшенными цепями и большим кольцом, на котором выгравирован сердолик, изображающий летящего ангела.Она была закутана в черный бархат с вшитым капюшоном, закрывающим голову. И маска, маска была отдельной историей.
«Судя по всему, эта маска была выкопана на одной из местных ферм. У него были глубоко посаженные глаза, кривой нос и большой овальный рот, окаймленный острыми зубами. Это была старая маска фальшивого лица ирокезов, и она могла быть в земле за сто лет до того, как ее вспахали. Он был сделан из липы и гнил по краям. Один из фермеров выкрасил его в белый цвет.Я полагаю, вы начинаете понимать, что все сообщество было причастно к этому? ”
«Все, кроме детей», – сказал я.
«О, упорство, с которым секреты изготовителя кукол хранились от молодых, тогда намного превосходит то, что сейчас делается во имя Санта-Клауса».
«Значит, они хотели напугать детей?»
«Не столько напугать их, сколько внушить трепет. Помните, обещание заключалось в том, что создатель кукол пришел к ним с подарком. Конкурирующие качества ее аспекта и ее цели, несомненно, вызвали повышенное чувство напряжения.”
«Вы что-нибудь знаете о маске с фальшивым лицом?»
«Ложное лицо было обществом племен ирокезов. Их ритуалы касались исцеления. Было два способа присоединиться к обществу: если они вылечили вас или вам приснилось, вы должны присоединиться к ним. На самом деле это не имеет никакого отношения к слову «кукольная традиция». Просто артефакт, присвоенный другой культурой и предназначенный для другой цели ».
«Ладно, ребенок сидит у камина с кукольником.. . »
«Ну, родители выходят из комнаты. Затем, как мне сказали выжившие участники ритуала еще в годы моей учебы, изготовитель кукол говорит ребенку, чтобы он не боялся. Она собирается сделать из ребенка куклу, чтобы взять ее с собой в поле, компаньона, с которым можно будет играть в воображении, пока идет тяжелая работа. Изготовитель кукол складывает руки перед собой вот так ». Беверли продемонстрировала. «А затем наклоняется так, чтобы рот маски находился прямо над ее ладонями. Понимаете?” – сказала она и показала мне.
«Голос был чем-то вроде резкого шепота, который никто из моих собеседников не мог услышать или полностью усвоить. Слова вылились изо рта кукольника в сложенные ладони. Одна женщина сказала мне ряд слов, которые она вспомнила всю свою долгую жизнь, которые исходили из-за маски. Подожди, дай мне посмотреть, смогу ли я понять это правильно ».
Пока Беверли думала, я достал сигареты и показал ей, чтобы она их увидела. “Хорошо?” Я спросил. Она кивнула. Я зажег и придвинул чашку с кофе поближе, чтобы использовать ее как пепельницу.Она подняла руки и щелкнула пальцами. “О, да. Я так хорошо запоминала это. Это как стихотворение. Мои мысли разбросаны по возрасту, – сказала она и улыбнулась.
Она была неподвижна на секунду. Ее глаза переместились, и она пристально посмотрела на меня. « Зеленое море, глубокие глубины под волнами, киты и длинные восемь восьминогих пудинговых голов с глазами, по которым скользит большой корабль, и капитан Мосс, вращающий колесо . . . Это та часть, которую она запомнила, но она сказала, что все, что называлось «разговор из куклы», продолжалось какое-то время.В среднем у меня было около пятнадцати минут. Когда изготовитель кукол сказал последнее слово, она энергично потерла руки вместе, а затем протянула руку и прикрыла ими уши ребенка ».
“Вы имеете в виду, как будто эти слова зарождаются в голове ребенка?” Я спросил.
«Я полагаю, но с той ночи ребенок имел в своем воображении словесную куклу, у которой было имя, форма и немного истории. Чем больше ребенок играл с ним во время работы, тем яснее становилось это, пока в нем не появлялись такие же детали, как сны или воспоминания.У всех Word Dolls было односложное имя, связанное с любой профессией. Итак, у вас были такие, как Капитан Мосс, Хантер Брот, Милкер Мэй, Учитель Опрос. Женщина, которой был дан капитан, сказала мне, что она никогда не видела океан, но слышала о нем от старейшин и путешественников, проходивших через эту местность. Она сказала, что капитан оказался человеком больших приключений. Она сопровождала его в его путешествиях через детство, взрослую жизнь, а затем и старость. Другой собеседник сказал, что он был одаренным клерком Фиком, но, когда он следил за днями клерка Фика, работая в поле, кукла постепенно превратилась в очаровательную женщину, Танцовщицу.По его словам, он много лет не думал о ней. «Она все еще со мной, но я спрятал ее, когда ушел с фермы».
Беверли схватила свою трость и медленно встала. Она подошла к файлам, наклонилась и открыла второй ящик слева. Протянув руку, она вытащила охапку вещей. Я спросил ее, нужна ли ей помощь. «Пожалуйста, – сказала она. Я подошел к ней, и первое, что она передала мне, была белая маска с фальшивым лицом. После этого она дала мне ржавый серп с деревянной ручкой.«Хорошо», – сказала она. Она закрыла ящик концом своей трости, и мы двинулись в путь.
«Не могу поверить, что маска у тебя», – сказал я, кладя ее. Ставлю серп рядом.
Она села и бросила стопку на стол. «Маска далась легко. Мне действительно пришлось раскопать многое из этого ». Вытащив из стопки старую книгу, она открыла ее, перевернула несколько страниц и вынула большой прямоугольник из картона. Она перевернула его и положила передо мной. Это была фотография женщины в черном платье с высоким воротником.Ее волосы были разделены на пробор и сильно зачесаны назад. Ее очки были круглыми. У нее было праведное выражение лица.
«Вдова?» Я спросил.
Беверли кивнула и сказала: «Это дагерротип, а не фотография. С 1850-х гг. Она похожа на таблетку, не так ли? Раньше у меня он был из пластика, но с годами я ослабил, чтобы сохранить все это. Я смирился с его возможной кончиной, когда я наконец смирился со своими собственными ».
«Замечательная история и архив», – сказал я.
«Мой муж построил для меня это место. Он меня очень поддерживал, и пока он был жив, это помогало мне продолжать. Его семья обрабатывала здесь все посевные площади в одно время ».
«Вы получили докторскую степень по антропологии в ОГУ, а затем вышли замуж за фермера?»
«Я знаю», – сказала она и задумчиво засмеялась. «Это была настоящая любовь, но я все еще думал о том, чтобы стать следующей Маргарет Мид. Я знал, что в ближайшее время не доберусь до Самоа, поэтому присмотрелся к дому и нашел вот это.Она провела дрожащими руками по вещам на столе.
Мы провели час, пока она читала мне отрывки из своих интервью, дневниковые записи из старых грязных дневников в кожаном переплете, все из которых свидетельствовали о силе образа слова «кукла», куклы, которая росла, как и вы, и с которой можно было разговаривать. вы в своем уме, приведете вас в места, где вы никогда не были. Всплыли самые странные подробности. Одна женщина, которой в то время было тридцать, написала в своем дневнике, что за все годы, что она играла с Куком Греем, она ни разу не видела его голым, но она знала, не глядя, что у него только одно яичко.Его лучшим блюдом был жареный опоссум с капустой, и она часто использовала его рецепты в приготовлении еды для своей семьи. Один из собеседников сказал, что ее словесной куклой был Дикон Тру, и что ее муж начинал как Строитель Сай, но каким-то образом превратился в Бармена Джона, что впоследствии разрушило их любовь. Среди бумаг было письмо с подробным описанием тридцатилетнего спора фермера со своим полевым другом. После того, как он ушел на пенсию, он сказал, что понял, что борьба была единственной вещью, которая заставляла его преодолевать все трудности.”
В конце концов, Беверли выдохлась. Она закурила сигарету и откинулась на спинку стула. «Это совершенно безумие», – сказала она, бросила пепел на пол и улыбнулась.
«Что насчет этого?» – спросил я и снял серп со стола.
Она моргнула, поджала губы и сказала: «Косилка Мэнк, это был конец всего шебанга».
«Конец ритуала?»
Она кивнула. «В начале 1880-х годов словесные куклы все еще были частью местной культуры. Кто знает, сколько еще они продержались бы, если бы ХХ век шел полным ходом.Но в том прошлом году, где-то в середине лета, однажды ночью в сарае министра начался пожар. Место сгорело дотла, а телега жены министра погибла в огне. Все подозревали, что этого мальчика, Эврона Симмса, и раньше ловили на пожарах. Министр, хорошо зная родителей мальчика, решил не преследовать наказание за преступление. Наступило равноденствие, всего через неделю Эврона должен был навестить изготовитель кукол, и изготовитель кукол пришел.
«Некоторые люди, с которыми я беседовал в шестидесятых, знали этого мальчика, выросли вместе с ним.Он уже не одному из них рассказывал, что его полевым другом был Косилок Мэнк, с полями соломенной шляпы, закрывающими глаза, в рабочей рубашке и подтяжках, мозолистых руках и с большим серпом. Другими словами, производитель кукол сделал Эврона словесной куклой, чья работа заключалась в том, чтобы трудиться в поле. Я обнаружил, что этим кукольником была не кто иной, как жена священника. Вы не можете быть уверены, что ее выбор для него был злонамеренным или что он не изменил аспект того, что ему изначально было дано, но если бы она сознательно заставила его единственную игрушку на полях работать сама на , это было бы быть жестокосердным.”
Я посмотрел на серп и сказал: «Не похоже, что все закончится хорошо».
«Подожди», – сказала она и протянула руку, как гаишник, чтобы остановить меня. «Начинается уборка урожая, и Эврона отправляют в поля с тем серпом, который вы видите там, и ему дается огромный участок сена для стрижки. По многим оценкам, он сразу же принялся за работу и работал с такой свирепостью, которая заставляла его казаться одержимым. К закату поле было подстрижено, и мальчик побледнел до фиолетовой окраски, в уголках рта выступила пена.Даже его отец, суровый человек, беспокоился о том, что он стал свидетелем. Он написал: «Я никогда не думал, что увижу случай, когда мальчик мог бы слишком много работать, но сегодня я увидел это. Мой собственный Эврон. Я должен был бы гордиться, но это было не для гордости. Я бы описал это скорее как ужасное ».
«Люди часто проходили мимо фермы после того первого урожая, чтобы мельком увидеть мальчика, косящего сено. Они заметили, что он привык носить широкополую соломенную шляпу, чтобы заслонять солнце. Когда священник скончался, среди его бумаг была проповедь, которую он написал о том, как мальчик косит.Это очень элегантный документ, который предсказуемо связывает серп Эврона с косой Смерти, но на полпути к министру не хватает слов. Значит, на бумаге есть отметки, круги и кресты и простое солнце. Внизу он пишет – Elegast ».
«Что это было?» – спросила я, не уверенная, что правильно расслышала.
«Элегаст», сущность из фольклора Нидерландских Нидерландов. Сверхъестественное существо, похожее на поле и лес в человеческом обличье.Однако только министр установил эту связь, в то время как большинство местных жителей были убеждены, что Эврона просто тронули в голове. Три года на сборе урожая, и взгляд его стал более далеким, его слов все меньше и меньше. Когда он не работал, он сидел совершенно неподвижно с закрытыми глазами и нюхал ветер. Следующей зимой он работал на телеге с сеном, меняя одно из покрытых оловом деревянных колес, когда ось раскололась, тележка упала и сломала ему левую ногу. Вот тогда и начались настоящие проблемы.”
“Потому что он не мог работать?” Я спросил.
«Совершенно верно. Им приходилось связывать его, чтобы он не ухаживал за лошадьми и коровами, не счищал снег с дороги или не поддерживал слабый огонь в сарае холодными ночами. Он изо всех сил пытался освободиться. Местный врач прописал ему лауданум и сказал ему, что если он не останется на месте и не даст залечить разрыв, он никогда не вернется в поле. Так они месяцами держали его в ступоре. Тем временем той зимой 1883 года незнакомец был замечен более чем несколькими людьми, обычно издалека, хромающим по стерне и туманным полям с серпом и в широкой соломенной шляпе с полями.Они клялись, что это был Эврон, но в тех немногих случаях, когда кто-то приближался к этой загадочной фигуре, оказывалось, что это был истощенный и ужасный старик.
«Однажды отец Эврона увидел старика, идущего по далекой местности, оседлал лошадь и поехал ему навстречу. В своем дневнике он сообщает: «Я столкнулся с мрачным стариком и сказал ему, что он наступил на мое поле. На нем не было пальто, хотя ветер был резким, а была только летняя одежда поденщика. Я спросил, что он искал.Он крикнул мне резким голосом: «Работай. Я хочу работать ». Я напомнил ему, что сейчас разгар зимы. Он пошел прочь, волоча больную ногу. К тому времени пошел сильный снег, и в мгновение ока я потерял его из виду ».
«У тебя невероятная память», – сказал я ей.
«Я ждала, чтобы кому-нибудь все это рассказать уже сорок лет», – сказала она. «Я забегу вперед. Я знаю, что задержал тебя уже слишком долго.
«Не торопитесь».
«Короче говоря, жену священника нашли однажды днем, а не несколько дней спустя, изрубленной на куски на церковной скамье.Ни у кого не было сомнений, что это был незнакомец. Был сформирован отряд, и люди на лошадях вышли в поле на его поиски. Ночью несли факелы. Они всегда видели его вдалеке, на огромной площади бесплодного поля, но когда они подходили к этому месту, его уже не было. Тем не менее, он ударил еще дважды. Пятнадцатилетняя девочка, которая жила в двух милях от дома Симмса. Ее тело было найдено в корыте для лошадей, шея была настолько сильно рассечена, что, когда ее вытащили из замерзшей крови, у нее отвалилась голова.Затем крестьянин разрезал на ленточки, его тело все еще стояло на сиденье изящной доски, оставляя после себя длинный красный след, когда лошади ловко шагали по снегу.
«Младшие мальчики назвали убийцу Косилку Манком в честь полевого друга Эврона. Все видели связь, но винить мальчика в убийствах было невозможно. Дома он был в постоянном оцепенении, привязанный к своей кровати. Всю оставшуюся зиму и всю весну они гнались за призрачной фигурой. Иногда он пропадал на несколько месяцев, а потом его видели.После того, как посевы были посажены, а кукуруза и пшеница собрались в конце весны, его стало еще труднее выследить. Кто-то видел, как он переходит грунтовую дорогу, а затем он прыгает в кукурузное поле и исчезает.
«Наконец-то пришло время сбора урожая, и Эврону разрешили вернуться на поля, чтобы косить. Его нога все еще была болезненной, и была небольшая, но заметная хромота, но мальчик с серпом в руке вышел в поле косить пшеницу. Его отец, его мать, его сестра, доктор и соседский фермер смотрели, как Эврон идет по заросшим ветром янтарным просторам, и это был последний раз, когда кто-либо видел его.Они нашли только этот серп. Беверли сложила руки, положила их себе на колени и вздохнула.
«Он убежал», – сказал я.
«Я полагаю, – сказала она. «Но на протяжении всего конца девятнадцатого века, двадцатого и двадцать первого, вплоть до сегодняшнего дня, люди продолжали обрабатывать эту землю. Геологи называют его равниной Огайо Тилль, одним из самых плодородных мест в стране. За все это время время от времени кто-нибудь, выглядывая из окна второго этажа фермерского дома, замечает странную фигуру в дальнем поле, движущуюся через кукурузу.Тень в шляпе. Скачущее чучело с серпом. В наши дни этот фантом называют просто The Mower . Если вы проживете здесь достаточно долго, мистер Форд, и достаточно хорошо узнаете фермеров, вы услышите, как кто-то говорит об этом. Говорят, что глубокой зимой по ночам, когда ветер не завывает, можно слышать, как он плачет от недостатка работы. Если вы просыпаетесь холодным утром и обнаруживаете, что дверь гаража открыта, когда еще не было ночи, это означает, что газонокосилка укрылась там от холода.”
Беверли встала, отнесла свои бумаги, старые дневники и дагерротипы в картотечный шкаф и убрала их. Я нес фальшивое лицо и серп. Она взяла у меня маску и сохранила ее, но когда я вручил ей инструмент, она сказала: «Нет, оставь это себе».
После всего, что она мне сказала, я не был уверен, что хочу этого, но в конце концов мое чувство вежливости сработало, и я поблагодарил ее. Она проводила меня до моей машины, и, прежде чем я сел, мы обменялись рукопожатием. «Ты последний, – сказала она перед тем, как я уехал.Вернувшись домой, я сразу же огляделся в поисках места, где можно сложить серп. Каким бы безумным это ни было, я сунул его в большую морозильную камеру в гараже под слоями замороженных овощей из сада. Я подумал, что смогу заморозить это чудовище.
Музей кукол-словечек и старая Беверли Гиринг задержались со мной на неделю или около того. Я сидел под яблонями и смотрел на кукурузу, чтобы увидеть, смогу ли я заметить темную фигуру, проходящую среди рядов. Ничего такого. Когда стало слишком холодно, чтобы сидеть там, и фермер Фрэнк запустил комбайн, собирая кукурузу, у меня возникла идея для рассказа о религиозном художнике, которого прелат отправил в путешествие, чтобы найти и нарисовать истинное лицо. портрет дьявола.Это было относительно длинное произведение, и оно поразило мое воображение. К тому времени, как я закончил черновик, поля были бесплодны, и мне пришлось перебраться внутрь. Изменения в этой истории оказались обширными, и я закончил ее только до середины зимы.
В ту самую ночь, когда я был наконец удовлетворен тем, что изделие было готово к отправке, в самую холодную ночь в году мне приснился Mower Manc. В нем я встал с постели и подошел к окну. Была ночь, и свет в комнате был выключен.Однако была полная луна, и я увидел на бесплодном поле, мимо фруктового сада и сада, фигуру, движущуюся по снегу, с изогнутым лезвием, сверкающим, как маятник старых часов. Вдалеке я слышал плач ясно, как колокол, и меня разбудила его тоска.
Когда я вышла за сигаретами на следующее утро, я вышла за поворот и увидела серый сарай и дом Музея кукол слов, где-то со вчерашнего дня превратился в тлеющую груду обломков.Оранжевое пламя все еще вырывалось из обугленных обломков, дым катился по двору и полям, словно грозовая туча спускалась на землю. Я тут же подумал о привычке Беверли бросать сигаретный пепел на пол дома и столь же быстро о склонности Эврона зажигать костры. Потом я увидел ее на заснеженной лужайке перед домом, тростника нигде не было видно, в длинной синей ночной рубашке и грязных розовых тапочках, белые волосы развевались на ветру. На подъездной дорожке стояла полицейская машина, и полицейский стоял рядом с ней с ручкой и блокнотом, словно ждал, чтобы записать ее показания.Однако она просто смотрела вдаль, ее убитое горем выражение лица было бледным и искаженным, как маска Фальшивого Лица, и когда я проходил мимо, я понял, что то, что я видел, было концом всего этого слова.
Понравилась эта история? Вы можете поддержать нас одним из следующих способов:
Шва – Пять из пяти
Учителя чтения должны знать шва.Шва – это наиболее распространенный гласный звук в английском языке – на него приходится 20% всех произносимых гласных, но учителя обычно знают о нем меньше всего.
Шва – это слог без ударения или, как его описывает Луиза Моутс, «слог с выбитой начинкой».
Шва чаще встречается в многосложных словах, но присутствует в односложных словах, таких как «а» и «то». В многосложных словах одному слогу обычно уделяется больше внимания, чем другим.Мы называем это ударным слогом, и гласная четко артикулируется. Безударный слог также содержит гласную, однако ее произношение слабое, а гласная нечеткая – это шва. На шва также может влиять акцент.
Чтобы продемонстрировать действие шва, произнесите слово «лимон» и внимательно слушайте. Первый слог подчеркнут, и мы четко артикулируем «lem», однако второй слог безударный, и мы произносим его больше как «uhn», что дает нам «lemuhn».Точно так же слово Мельбурн: австралийцы обычно говорят «Мельбун». Первый слог «Мел» – ударный, а второй – безударный и произносится как «бун». Когда американские посетители спрашивают дорогу к этому городу, они почти всегда спрашивают «Мел-рожденный» и четко произносят оба слога.
Образец ударения меняется в зависимости от структуры слога. Это то, что мы применяем автоматически, потому что, как говорящие на английском языке, мы знакомы с этими шаблонами.Произнесите слова «строитель», «доллар», «врач», «фотография», и подумайте о том, как в этих словах различаются модели напряжений. Что вы замечаете в слогах, отмеченных красным?
Щелкните слог, содержащий слово schwa
Schwas не представляет такой большой проблемы при чтении, но они могут затруднить правописание, потому что гласная в безударном слоге не имеет четкого обозначения. Студенты могут опустить гласную или заменить ее другой, например слово камера произносится как «камра», а правительство – как «правительство».Знание структуры слогов и обучение значениям частей слова с помощью морфологии помогает преодолеть проблему с написанием безударных слогов. Морфема «эр» означает «тот, кто», следовательно, строит + er означает «тот, кто строит». Если студенты знакомятся с этим морфологическим знанием, правописание становится легче.
Учителя также могут способствовать пониманию учащимися, тщательно объявляя или выделяя каждый слог – в некоторых программах это называется «орфографический голос». Получайте удовольствие от schwa и, возможно, назовите ее «хитрой schwa», потому что она любит прятаться в словах и обманывать новых читателей и орфографий.Студенты могли стать «Шва-локом Холмсом», детективом-шва, прислушиваясь к словам и находя, где они написаны в словах.
D1: Создание составных слов | Визуальные слова: научите ребенка читать
Начните с действия D2. См. Fast Track для получения более подробной информации.
1. Обзор
Соедините два односложных слова, чтобы образовать новое слово: составное слово.
Это упражнение дает вашему ребенку первое представление о том, что иногда два слова можно соединить вместе, чтобы получилось одно новое слово.Сложное слово состоит из двух слов, каждое из которых имеет собственное значение (например, дождь + лук = радуга ).
Это задание обычно дается ребенку легко, потому что составное слово имеет совершенно новое значение по сравнению с двумя словами, которые используются для его создания. Например, радуга – это не то же самое, что дождь или лук .
кукла + домик = кукольный домик
↑ Начало
2.Материалы
↑ Начало
3. Действие
Видео: Как играть в составление составных слов
Скажите ребенку два односложных слова, сделав между ними значительную паузу (длительностью в одну секунду). Затем попросите ее сложить два коротких слова в более длинное.
Взрослый: Я скажу два слова. Я хочу, чтобы ты послушал, а затем
соедини мои два слова, чтобы получилось одно длинное слово.
Позвольте показать вам: снег [пауза 1 секунда] мяч .
Какое слово? Снежок . Теперь сделай это.
Слушайте: снег [пауза] мяч . Какое слово?
Ребенок: Снежок.
Взрослый: Молодец! Давай сделаем еще один.
Слушайте: зуб [пауза] щетка . Что это за слово?
Ребенок: зубная щетка!
Если ребенок борется, сделайте более короткую паузу между двумя односложными словами, когда вы их произносите.Затем постепенно увеличивайте паузу до тех пор, пока два слова не будут произнесены с полной односекундной паузой между ними.
Перебирайте другие слова в списке слов, пока ребенок не перестанет обращать внимание. Вы можете продолжить занятие на следующем занятии.
ПРИМЕЧАНИЕ. Движения рук (как показано на видео) являются вариантом для этого упражнения. Другой способ использовать жесты рук – повернуться лицом к ребенку и вытянуть перед собой кулак правой руки, когда вы произносите первое слово.Затем вытяните перед собой кулак левой руки, произнося последнее слово. Оставьте небольшое пространство между двумя кулаками. Затем сожмите кулаки, когда спросите: «Какое слово? ”
↑ Начало
4. Строитель уверенности
Если ваш ребенок пытается понять сложное слово, попробуйте эту процедуру. Покажите ей фотографию попкорна или настоящего кусочка попкорна и скажите:
Взрослый: Что это?
Дитя: Попкорн!
Взрослый: Да, это кусок попкорна! Слово попкорн на самом деле два слов
что мы вместе говорим – поп и кукуруза .
Какие два слова образуют слово попкорн ?
Детский: Поп и кукуруза !
Если ребенок не отвечает правильно, повторите утверждение: «Слово попкорн на самом деле два слов, которые мы произносим вместе – поп и кукуруза ». Затем спросите еще раз: «Какие два слова образуют слово , попкорн, ?»
Взрослый: Я буду медленно произносить эти два слова.Вы складываете их вместе и говорите быстро.
Моя очередь: поп … кукуруза . Скажи это быстро. Какое слово? Попкорн !
Теперь ваша очередь сказать мои слова быстро.
Приготовьтесь: поп … кукуруза . Скажи это быстро. Какое слово?
Детский: Попкорн !
Взрослый: Да попкорн !
Повторите эту процедуру с тремя или четырьмя словами, которые вы повторяете случайным образом, пока ребенок не сможет уверенно соединить их вместе.Используйте слова, знакомые детям, такие как хот-дог , мармелад , саншайн , собачья будка . Затем вы можете ввести другие слова в список слов D1.
↑ Начало
5. Добавочный номер
Произнесите первую часть составного слова и попросите ребенка дать вам последнюю часть. Будет несколько возможных правильных ответов. Например, для первой части снег ребенок может сказать снеговик , снежок или снежинка .
Возможно, вам понадобится дать подсказку, указав, жестикулируя или разыгрывая возможный ответ. Например, вы можете произнести слово eye , а затем указать на шарик (для глазного яблока ), на свою бровь или на ресницу es.
↑ Начало
6. Вариант
Это очень «портативная» игра. Поиграйте в машине, пока вы занимаетесь делами, или на кухне, пока ваш ребенок помогает вам готовить ужин!
↑ Начало
7.Малые группы (2-5 детей)
Цель урока: Дети услышат два произнесенных односложных слова и объединят их в устной форме, чтобы образовать новое двухсложное слово со своим собственным значением.
GELDS (Стандарты раннего обучения и развития штата Джорджия): CLL6.4e (Это введение в составные слова может соответствовать CLL6.3e, но большинство составных словесных упражнений лучше всего выделять детям в возрасте от четырех лет и старше.)
Стандарты качества Грузии: ELAGSEKRF2.б
Общие основные государственные стандарты: CCSS.ELA-LITERACY.RF.K.2.B
Адаптация: Прочтите основное задание, посмотрите видео и следуйте приведенным выше инструкциям со следующими изменениями:
Обучите детей жестам руки, чтобы проиллюстрировать объединение двух слов в одно новое слово. Например, попросите детей вытянуть кулаки на расстоянии нескольких дюймов друг от друга, чтобы представить каждое односложное слово, когда они повторяют эти слова.Затем попросите их сдвинуть кулаки вместе и произнести новое сложное слово.
Усиление: Используйте список слов, чтобы опросить группу по составлению составных слов. Используйте перечисленные ниже движения, чтобы дети могли ответить, когда они знают ответ:
- Раунд 1: Хлопайте (когда знаете ответ)
- Раунд 2: щелкни пальцами или коснись пальцами
- Раунд 3: похлопайте по голове
Используйте эту форму Reinforcement at Home , чтобы сообщить родителям и опекунам, как они могут усилить уроки вне класса.
↑ Начало
Оставить комментарий
Boston Ghosts – Annabelle The Haunted Doll: The Story
Если вы случайно наткнулись на этот кусок пьяного, несомненно, после того, как, наконец, поддавшись давлению сверстников: «Что вы имеете в виду, что вы не видели Аннабель? Где ты жил, под скалой? », , тогда немного справедливого предупреждения… вы входите в сагу о куклах с привидениями на полпути к ее осуществлению.Откровенно говоря, вы тот парень или девушка, которые никогда не видели «Братства колец», и находитесь в центре «Двух башен», беспокоя первые ряды всевозможными глупыми вопросами. Есть все это расследование, научно подкрепленное БОЛЬШИМИ логическими бомбами и 5-слоговыми словами, по теме, спонсируемой Чаки … и если мой опытный редактор прав, тогда должна быть ссылка прямо о … ЗДЕСЬ! С учетом сказанного, если вы действительно не обращаете внимания на это явление и просто хотите пролететь мимо Аннабель, куклы с привидениями, то вы попали в нужную статью; либо это, либо статья в Википедии, и моя не усыпит.
Источник: Universal Pictures. Плакат фильма «Аннабель»Происхождение Аннабель
Источник: Wikicommons. Настоящая АннабельВся эта история с Аннабель началась в 1971 году. Легенда начинается с 28-летней медсестры из Хартфорда, штат Коннектикут. Медсестра, чье имя до сих пор окутано тайной, подарила на Рождество трехфутовой кукле Raggedy Ann от своей дорогой старой мамы. Существо было огромным, пухлым и кричащим… простите за каламбур.
Как бы то ни было, после того как медсестра преодолела шок, получив самый неподходящий по возрасту подарок для квалифицированного медицинского работника, она медленно влюбилась в эту вещь.Могло быть и хуже, тогда носки считались отличным подарком к празднику.
Пару ночей спустя хозяйка Аннабель и ее соседка начали замечать странные махинации, происходящие в области куклы; они пришли к выводу, что это их яркое воображение играет с ними. Отказались от всего этого… но в их мозжечке загорелась лампочка, и началась игра.
Два соседа по комнате начали играть с куклой в омерзительные игры; оставьте его по дому в разных позах, как устрашающий кляп.Это стало традицией; кто сможет лучше всех испугать до начала смены. Набейте куклу где-нибудь в стиле фанк и попытайтесь напугать друг друга. Сидит на кухонном столе над миской Fruit Loops. На своих кроватях прижимался к подушке. В холодильнике играем с замороженной морковью. В душе с резиновой уточкой. В затемненном туалете в шляпе от солнца. Что ж, дни тянулись, они устали от кляпа и вернулись к своему обычному распорядку, без жуткой куклы.
А у куклы этого не было бы.Нет, вряд ли; кукла почувствовала вкус шуток и хотела большего. Примерно через неделю в январе дикая Тряпичная Энн начала появляться – ПУШКА – из воздуха в ее старых местах обитания… и, что еще более тревожно, она начала двигать руками; или так говорят девушки.
Annabelle Goes Bonkers
До этого момента истории скептик мог привести веский аргумент … они могли стереть пыль с вечно полезного спора о доске спиритических сеансов. «Он не двигался сам по себе! Тимми, ради Бога, перестань возиться и не двигай чертовым указателем! »
Но первоначальный владелец куклы был не чем иным, как идеальным штормом психоза и триггерами, ожидающими, пока упадет барометр и надвигается холодный фронт… Я думаю, что именно так формируются штормы, не уверен, исследования тема кажется скучной.Так или иначе, хозяин был штормом, ждущим, чтобы сломаться. Суеверный. Наивно. Доверчивый. Параноик. Глубоко религиозный. Склонна к фантазиям, пока ее подруга хихикает: «О Господи, Аннабель выпила все пиво!» и спрятала последних Coors за спиной. Медсестра начала креститься и быстро напевать «Наши отцы» и решила положить этому конец.
Лекарство оказалось хуже болезни.
Медсестра, напуганная и считая, что она стала жертвой сверхъестественных и демонических сил, полетела к известному медиуму.Медиум заявил, что куклу преследует дух маленькой девочки по имени Аннабель. Чтобы подтвердить свои выводы, экстрасенс провела оккультный ритуал, очень похожий на сеанс. Свечи, пентаграммы, песнопения, целых девять ярдов. Они проверили наличие духов и подтвердили первоначальные выводы медиума … Аннабелла была пятилетним ребенком, которого однажды сбила машина, прямо возле квартиры медсестры.
Медсестра сказала, что кукла одержима, но не жестока, забрала Аннабель домой и начала обращаться с ней, как с младшим братом и сестрой, которого у нее никогда не было.Она купила ему игрушки, одежду, украшения и конфеты. Медсестра и Аннабелла стали неразлучны. Медсестра доверяла Аннабель, водила ее на работу, в длительные поездки на машине, в кино, в кафе-мороженое.
Поворот к худшему
Проходили месяцы, и Аннабель медленно, но верно начала вести себя странно… больше, чем обычно. И не только Аннабель, но и пространство вокруг куклы.
Медсестры стали слышать стук в своем доме поздно ночью; что-то пробирается сквозь стены.Они увидели мигающие огни, красный, желтый и оранжевый, которые мерцали на потолке в их спальне. Их кровати тряслись, гремели и катились в полночь. Температура в комнате загадочным образом упадет. Кукла время от времени издавала низкий рык.
Затем все пошло на убыль, и самолет не только врезался в гору, но и зажег гору и вызвал лесной пожар.
Один из парней медсестры, сытый по горло всеми странными событиями, докучавшими ему всякий раз, когда он приходил по каким-то резвым делам, потребовал, чтобы они сожгли эту чертову куклу.Солома, которая сломала спину верблюда? Странный маленький монстр стоял у двери и ждал, когда медсестра вернется домой после их смены. Хватит было. Поджечь мусорное ведро на заднем дворе, немыть злобного недовольного; “Мы воздадим нравы ее горящей шелухе”. План был составлен.
Аннабель, как вы понимаете, не очень-то интересовалась топливом для барбекю. Однажды ближе к вечеру, перед ужином, весь дом разбудил крик. Обе медсестры входят в гостиную и замечают, что будущий жених, который задремал, не спал, схватившись за шею.
«Что случилось?»
«Мне приснилось, что эта штука душит меня», он указал на Аннабель.
Одна из медсестер раздвинула ему руки и о чудо … его шея была покрыта отметинами, царапинами и темно-красными щенками. Мужчина спрыгивает с дивана, хватает проклятую куклу и швыряет ее через комнату.
«Ты просто чертова кукла», НАБИРАТЬСЯ на стену.
В ту минуту, когда Аннабель соскальзывает на пол, все сходит с ума.Картины и рамки взрываются от стены. Стулья катятся по комнате. Диван переворачивается на бок. Огни погаснут. Полный пандемониум.
Что еще хуже, невидимая сила хлестает по комнате. Он врезается в окно, разбивая стекло на куски. Медсестры выбегают и забирают его; семь порезов на животе, в него вонзились осколки стекла. Вдова выпотрошила его и разорвала настежь. Он умирает, истекая кровью на улице.
Напуганные глупо, молодые женщины звонят в Высшую епископальную церковь в Хартфорде, которая связывает их с исследователями паранормальных явлений и властями из неизвестных Эда и Лоррейн Уорренс.
Предупреждение Уорренса
Источник: History.com (Russell McPhedran / Fairfax Media / Getty Images) Эд и Лоррейн УорренПервым красным флагом в расследовании Уорренса была сказка и средне-короткое. сменил сиделку с. Почему Бог позволил духу ребенка владеть куклой? Когда вы умрете, согласно Уорренам, ваше время на этой равнине закончится. Вы либо поднимаетесь, либо опускаетесь, вы не остаетесь на бис. Таким образом, Уорренсы пришли к выводу, что Аннабель на самом деле была демоном, охотящимся на симпатии молодых женщин… демоном, который на самом деле был выпущен в сферу смертных во время этого странного сеанса.До этого Аннабелла была просто куклой… ни больше, ни меньше.
Демон становился все сильнее и сильнее, чем больше девочек расставляли на нем точки. Признавая это, они приглашали его выйти за пределы куклы и завладеть их домом. Они наделяли его мощью и содержанием и позволяли ему господствовать над своим существованием.
Дом был заражен – то, что Уорренсы называют домом, на который претендовал приземленный дух или демоническое существо – и дверным проемом была кукла.Адское существо было привязано к «Раггеди-Энн» и закреплено на якоре.
После того, как Аннабель стала виновной в смерти, Уоррены решили, что лучше всего ее запереть. Существо внутри было слишком сильным, чтобы его можно было изгнать; он почувствовал вкус крови. Смертный бросил демону вызов, и он не только восторжествовал, но и растолстел от этой победы. В целях безопасности решили запереть стеклянный шкафчик с безделушками, амулетами и руническими символами… Не говоря уже об огромной табличке «НЕ ПРИКАСАТЬСЯ».
Аннабель теперь захвачена за оберегами и сигилами в Центре исследования паранормальных явлений Новой Англии.Центр представляет собой кабинет любопытства всевозможных дьявольских и заколдованных предметов. Предметы, которые заявляют Уорренсы, являются доказательством существования паранормальных явлений … а также предметы и игрушки, слишком опасные, чтобы с ними возиться.
Аннабель и по сей день заперта в толстом корпусе из оргстекла. События, происшедшие после Хартфорда с оккультистами и исследователями, по-прежнему свидетельствуют о силе и желании Аннабеллы сеять хаос.
Аннабель, у них есть записи и свидетельства очевидцев нанесенного ею ущерба.
Чтобы узнать больше о MAcabre Tales, загляните в наш блог.
Источники:
https://en.wikipedia.org/wiki/Ed_and_Lorraine_Warren
https://en.