Скороговорки по буквам: Сборник скороговорок на букву “С”

Азбука скороговорок для развития речи поможет в постановке правильной дикции, а благодаря ярким интересным картинкам, ребёнок с лёгкостью запомнит буквы и стихи.

• Сколько имён на букву А ты знаешь?
• Какие слова на букву А ты знаешь?
• Нарисуй для Ани игрушки, которыми можно играть в бане.

• Какую еду на букву Б ты знаешь?
• Какие слова на букву Б ты знаешь?
• Как ты думаешь, почему Бориска спрятался с барбариской?

• Чем ещё на букву В баба Вера может угостить внучку?
• Какие слова на букву В ты знаешь?
• Нарисуй для буквы В разные овощи для винегрета

• Расскажи о вкусной груше, которую ты кушал.
• Какие слова ты знаешь на букву Г?

• Кто пришёл на обед?
• С кем ты любишь обедать?
• Какие слова на букву Д ты знаешь?

• Как ты думаешь, зачем Елене нужна ель?
• Нарисуй для буквы Е и ели несколько ёлочных игрушек

• Как ты думаешь, почему ёжику удобно мыть себя ершом?
• Что удобно мыть ёршиком на кухне?

• С кем дружит буква Ж?
• Изобрази, как жужжат жук, жучиха и жучата.
• Какие ещё слова ты знаешь на букву Ж?

• Как ты думаешь, почему буква З звала зайцев?
• Изобрази голосом, как звонит звонок у буквы З.
• Какие слова ты знаешь на букву З?

• Как букве И прогнать икоту?
• Угадай, какие предметы на букву И любят дети больше всего? (Игрушки)
• Какие ещё слова на букву И ты знаешь?

• Ты любишь йогурт? Если да, то какой?
• Придумай историю о том, как буква И одела шляпу и превратилась в букву Й.

Скороговорки для логопедов и учителей

Скороговорка – это один из важнейших и действенных инструментов, который используют в своей практике педагоги и логопеды для коррекции и развития речи. Сайт Skorogovorki.com уверяет, что этот жанр фольклорного искусства позволяет выработать правильную дикцию у представителей всех возрастных категорий. Преподавателям, дикторам, артистам и представителям многих других публичный профессий такие навыки помогают в карьерном росте, а для детей чтение скороговорок — это не только занятия, а еще и увлекательная, веселая и развивающая игра.

Многим малышам трудно без запинки повторить даже такую простую фразу как, к примеру, «Щеткой чищу я щенка», а правильно и с первого раза произнести всем известное: «Кукушка кукушонку купила капюшон. Как в капюшоне он смешон!» — просто невозможно. Первые попытки прочитать скороговорку всегда вызывают смех у окружающих и веселят самого декламатора. Но, потренировавшись несколько раз, ребенок улучшает произношение, язык уже не путается в часто повторяющихся согласных буквах. Победа над скороговоркой становится личным достижением ребенка.

Что собой представляет скороговорка?

Это быстропроизносимая смешная присказка, подчас не имеющая особого смысла. В скороговорке подобранны слова по принципу частого повторения однотипных трудновыговариваемых звуков. Иногда эти смешные фразы называют чистоговорками или потешками.

Важность скороговорок для развития речи была замечена еще нашими предками в древние времена. Об этом писал знаменитый собиратель фольклора В.

Многие скороговорки не просто учат разговаривать правильно и внятно: они дают определенное представление об особенностях некоторых профессий. Есть смешные присказки, которые знакомят детей с народным творчеством англичан, японцев, французов, индусов и т.д. Скороговорки, относящиеся к миру животных, также заставят малыша улыбнуться.

Смело можно сказать, что скороговорка – не просто набор труднопроизносимых звуков, это кладезь народной мудрости, раскрывающий перед ребенком удивительный мир добрых, по-хорошему нравоучительных коротеньких историй, которые к тому же учат правильно и красиво говорить.

Скороговорки на английском языке

Произношение согласных звуков в английском языке:

Английские согласные звуки имеют следующие характерные отличительные черты по сравнению с согласными звуками русского языка:

1) “звонкость-глухость” не является основным различительным признаком английских согласных звуков, напротив, применительно к английскому согласному звуку, важно знать: является ли этот звук сильным или слабым, а не звонким или глухим. В русском языке глухие согласные звуки, как правило, слабые, а звонкие звуки – сильные, В английском языке, наоборот, звонкие звуки [b], [d], [g], [j], [l], [m], [n], [r], [v], [w], [z], [ʒ], [ð], [ŋ] и [ʤ] – в большинстве случаев слабые, а глухие звуки [f], [h], [k], [p], [s], [t], [∫], [θ] и [ʧ] – сильные;

2) сильные глухие согласные звуки [k], [p] и [t] отличаются от соответствующих русских согласных звуков тем, что они произносятся с сильным придыханием – промежуток между одним из этих согласных звуков и следующим за ним гласным звуком заполняется порцией не из ротовой полости, как в случае с русскими звуками [к], [п] и [т], а непосредственно из лёгких;

3) отличительной чертой системы русских согласных звуков является наличие патализации (смягчения). За исключением всегда мягких звуков [ч] и [щ] и всегда твёрдых звуков [ц], [ш] и [ж] (не путать с двойным “долгим” мягким [жьжь], как в слове вожжи), остальные русские согласные звуки встречаются как в мягкой, так и в твёрдой разновидностях. Согласные звуки английского языка полностью лишены такой артикуляционной особенности, поэтому следует уделять особое внимание тому, чтобы английские согласные звуки не смягчались перед гласными звуками [е], [i] и [i:];

4) английские согласные звуки на конце слов не оглушаются, как русские звуки;

5) удвоенные английские согласные звуки читаются как один звук.

В современном английском языке 24 согласных звука. Особенности их произношения (артикуляции) ниже рассмотрены отдельно для каждого звука.

[b] – Произносится как ослабленный русский звук [б]. Перед гласными звуками [e], [i], [i:], [ɜ:] и согласным звуком [j] не смягчается.

[ʧ] – Произносится как русский звук [ч], но энергично и твёрдо, без какого бы то ни было смягчения. Для правильной артикуляции английского звука [ʧ], второй элемент [∫] следует произносить так же твёрдо, как русский звук [ш]. 

[d] – Произносится как ослабленный русский звук [д]. Перед гласными звуками [e], [i], [i:], [ɜ:] и согласным звуком [j] не смягчается.  Следует избегать призвука [ə] перед сочетаниями со звуками [n] и [l], для чего образующейся между звуками [d] и [n] мгновенной паузе надлежит придавать носовую артикуляцию, а мгновенной паузе между звуками [d] и [l] соответственно боковую артикуляцию (по месту образования – между опущенными в одну сторону боковым краем языка и щекой).

[f] – Произносится как русский звук [ф], но энергичнее и без участия верхней губы. Перед гласными звуками [e], [i], [i:], [ɜ:] и согласным звуком [j] не смягчается.

[g] – Произносится как ослабленный русский звук [г]. Перед гласными звуками [e], [i], [i:], [ɜ:] и согласным звуком [j] не смягчается.

[ʤ] – Произносится так же, как звук [ʧ], но с голосом, менее энергично и всегда со вторым мягким элементом [ʒ].

[h] – Аналогов этому звуку в русском языке нет. Согласный звук [h] представляет собой простой выдох без участия языка и округления губ – как при дуновении на стекло с целью почистить его. Звук [h] не является шумным и ни в коем случае не должен напоминать русский звук [х].

[j] – Произносится как заметно ослабленный русский звук [й].

[ʒ] – Произносится как смягчённый русский звук [ж], но не настолько мягкий, как в слове вожжи. Отличается от звука [∫] только использованием голоса при его произнесении.

[k] – Произносится как русский звук [к], но энергичнее и с придыханием перед гласными звуками. Перед гласными звуками [e], [i], [i:], [ɜ:] и согласным звуком [j] не смягчается.

[l] – В отличии от русского звука [л], английский звук [l] произносится с участием кончика языка, который касается тканей непосредственно за передними верхними зубами. Перед гласными звучит несколько мягче, но не так, как русский звук [ль]. В то же время, в положении не перед гласными звуками, английский звук [l] никогда не звучит так же твёрдо, как русский звук [л]. 

[m] – Произносится как ослабленный русский звук [м]. Перед гласными звуками [e], [i], [i:], [ɜ:] и согласным звуком [j] не смягчается.

[n] – В отличии от русского звука [н], который произносится при помощи языка, упирающегося в передние верхние зубы, английский звук [n] произносится с участием кончика языка, который касается тканей за передними верхними зубами, но не самих зубов. Английский звучит менее энергично, чем русский звук [н]. Перед гласными звуками [e], [i], [i:], [ɜ:] и согласным звуком [j] не смягчается.

[ŋ] – Аналогов этому звуку в русском языке нет. Упрощённо, английский звук [ŋ] представляет собой звук [g], если произнести его через нос при полностью опущенном мягком нёбе. Так же как и для звука [g], при произношении звука [ŋ] задняя часть языка смыкается с мягким нёбом, но последнее при артикуляции звука [ŋ] полностью опущено, и воздух проходит не через рот, а через нос. Кончик языка при произнесении звука [ŋ] обязательно должен находиться у нижних зубов, а передняя и средняя части языка не касаться нёба. Следует избегать призвука [g] после звука [ŋ] и не подменять звук [ŋ] звуком [n].

[p] – Произносится как русский звук [п], но энергичнее и с придыханием перед гласными звуками. Перед гласными звуками [e], [i], [i:], [ɜ:] и согласным звуком [j] не смягчается.

[r] – Очень слабый согласный звук, лишь условно сравниваемый с русским звуком [р]. Произносится он с положением органов речи, как для русского звука [ж], но щель, образуемая между поднятым кончиком языка и передней частью твёрдого нёба, несколько шире, чем для звука [ж]. Кончик языка загнут назад и не должен вибрировать. Вибрируют при произнесении английского звука [r] только голосовые связки. Средняя и задняя части языка остаются плоскими. Во избежании замены английского звука [r] русским звуком [р], следует помнить о том, что при образовании английского звука [r], язык не ударяется ни о зубы, ни о верхние ткани полости рта, оставаясь неподвижным. 

[s] – Напоминает русский звук [с], но произносится энергичнее. Язык, по сравнению с русским звуком [с], при произнесении английского звука [s] поднят кверху, и струя воздуха проходит между кончиком языка и тканями позади передних верхних зубов, а не между языком и самими зубами. Перед гласными звуками [e], [i], [i:], [ɜ:] и согласным звуком [j] не смягчается.

[∫] – Произносится как смягчённый русский звук [ш], но не настолько мягкий, как звук [щ]. Положение кончика языка, как при произнесении английского звука [s], но щель, в которую пропускается воздух, более широкая, а органы речи напряжены меньше.

[t] – Напоминает русский звук [т], но произносится энергичнее и с придыханием перед гласными звуками. По сравнению с русским звуком [т], при произнесении английского звука [t], кончик языка приподнят к тканям, расположенным позади передних зубов. Перед гласными звуками [e], [i], [i:], [ɜ:] и согласным звуком [j] не смягчается. Следует избегать призвука [ə] перед сочетаниями со звуками [n] и [l], для чего образующийся между звуками [t] и [n] мгновенной паузе надлежит придавать носовую артикуляцию, а мгновенной паузе между звуками [t] и [l] соответственно боковую артикуляцию (по месту образования – между опущенными в одну сторону боковым краем языка и щекой).

[θ] – Аналогов этому звуку в русском языке нет. При произнесении сильного английского согласного звука [θ], язык лежит плоско во рту, и его кончик находится между передними верхними и нижними зубами. В образуемую таким способом щель между краем верхних зубов и кончиком языка, выдыхается воздух. Во избежании образования звука [f], зубы должны быть обнажены так, чтобы нижняя губа не касалась верхних зубов. Во избежание образования звука [s], кончик языка должен находиться между зубами, а сам язык оставаться плоским, особенно его передняя часть.

[ð] – Аналогов этому звуку в русском языке нет. Произносится так же, как звук [θ], но с голосом и менее энергично. Во избежании образования звука [v], зубы должны быть обнажены так, чтобы нижняя губа не касалась верхних зубов. Во избежании образования звука [z], кончик языка должен находиться между зубами, а сам язык оставаться плоским, особенно его передняя часть.

[v] – Произносится как ослабленный русский звук [в], но без участия верхней губы. Перед гласными звуками [e], [i], [i:], [ɜ:] и согласным звуком [j] не смягчается.

[w] – Аналогов этому звуку в русском языке нет. Английский звук [w] получается мгновенным пропусканием струи воздуха через щель, образуемую сильно округлёнными и слегка выпяченными губами. Зубы не касаются нижней губы. Звук [w] произносится очень кратко и слабо, губы совершают движение, как при задувании свечи.

[z] – Произносится как ослабленный русский звук [з]. Отличается от русского звука [з] тем же, чем английский звук [s] от русского звука [с]. Перед гласными звуками [e], [i], [i:], [ɜ:] и согласным звуком [j] не смягчается.

8 скороговорок, которые прокачают английское произношение

Скороговорки — это один из лучших способов практиковать английский произношение. Традиционно ими пользуются актеры, ведущие новостей, политики. Ведь скороговорки тренируют четкую и правильную речь, разогревают как и ротовые мышцы, так и голосовые связки.

Многие из них не имеют никакого смысла, в некоторых даже неполные предложения. Однако они наполнены английскими звуками, с которыми иногда бывает трудно справиться. Ведь ваши рот, язык и мышцы привыкли использовать определенные позиции, которые не присущи другим языкам

Первое, что следует знать, это то, что повторение является ключевым моментом. Нельзя ожидать, что скороговорка улучшит ваши навыки владения английским, если вы прочитаете ее только один раз. Помните, что после долгого и многократного повторения одних и тех же слов скороговорки речевой аппарат становится настолько искусным, что приучается выполнять ту же работу в очень быстром темпе.

Также важно сосредоточиться на артикуляции. Многие считают, что скороговорка — это игра на скорость. Однако если вы хотите изучить английские звуки, вам следует сконцентрироваться на артикуляции, обращать особое внимание на то, как движется ваш рот и произносить каждый звук отдельно и медленно.

Совет: говорите каждую скороговорку сначала беззвучно, но артикулируя, затем переходите на шепот и лишь затем — вслух, сначала в медленном темпе, а дальше — в быстром, помня о четкость произношения скороговорки

Dull Dark Dock

To sit in solemn silence in a dull, dark dock

in a pestilential prison with a life-long lock,

awaiting the sensation of a short, sharp shock

from a cheap and chippy chopper with a big, black block.

Эта скороговорка наполнена согласными, которые часто повторяются d, l, s, b. А также sh в «short, sharp shock» и ch в «cheap and chippy chopper.» 

Обратите внимание на:

Dull — не яркий, не интересен

Pestilential — губительный, вредный, заразен

Sensation — ощущение

If a Woodchuck Could Chuck Wood

How much wood would a woodchuck chuck

if a woodchuck could chuck wood?

He would chuck, he would, as much as he could,

and chuck as much wood as a woodchuck would

if a woodchuck could chuck wood.

Здесь можно попрактиковаться произносить звук w, а также ch в словах «woodchuck could chuck».

Woodchuck — лесной сурок

I Slit a Sheet

I slit a sheet, a sheet, I slit.

Upon a slitted sheet, I sit.

Эта скороговорка учит правильно произносить буквы sl и sh. И попрактиковаться в произношении ee как в «sheet»,  i как в «sit» and «slit.»

Slit — разрезать вдоль

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Какие буквы в английском всегда молчат: silent letters

Skunk on a Stump

A skunk sat on a stump and thunk the stump stunk,

but the stump thunk the skunk stunk.

Скороговорка отлично подходит для того, чтобы привыкнуть к произношению согласныхst и sk.

Stump — пень

Cheese Trees

Through three cheese trees three free fleas flew.

While these fleas flew, freezy breeze blew.

Freezy breeze made these three trees freeze.

Freezy trees made these trees’ cheese freeze.

That’s what made these three free fleas sneeze.

Здесь вы можете отшлифовать произношение fl and fr, a также звук z. И, конечно, справиться со звуком th в «these,» «three,» «that’s» и «through. »

Breeze — легкий ветерок

Freeze — замёрзнуть

A Flea and a Fly

A flea and a fly flew up in a flue.

Said the flea, «Let us fly!»

Said the fly, «Let us flee!»

So they flew through a flaw in the flue.

Одним из хитрых звукосочетаний есть fl. Это скороговорка поможет практиковать правильное произношение.

Flee — бежать

Flea — блоха

Flaw — недостаток

Flue — дымоход

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Почему слова запоминаются трудно, если учить их отдельно?

Betty Bought Some Butter

Betty bought some butter, 

but the butter was bitter,

so Betty bought some better butter

to make the bitter butter better.

Идеально подходит для тренировки звуков b, t, r 

Green Grape Cakes

As he gobbled the cakes on his plate,

the greedy ape said as he ate,

the greener green grapes are,

the keener keen apes are

to gobble green grape cakes.

They’re great!

Здесь вы можете усовершенствовать произношение звуков g, gr та n

Gobbled — уплетать, глотать

Greedy — жадный

А если вы хотите прокачать не только произношение, но и грамматику, лексику, чтение, аудирование, то регистрируйтесь на наши осенние курсы общего английского. Не пропустите early bird fees на обучение онлайн и оффлайн!

Скороговорки

В данном разделе скороговорки сгруппированы по буквам, на которые они ориентированы (кликните по нужной букве, чтобы перейти к соответствующим скороговоркам):

Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ы Ю Я

На звуки б, п, в, ф, г, к, д, т, х
1. Добыл бобыль бобов.
2. Вакул бабу обул, да и Вакула баба обула.
3. От топота копыт пыль по полю летит.
4. Бык тупогуб тупогубенький бычок, у быка была тупа губа.
5. Стоит поп на копне, колпак на попе. Копна под попом, поп под колпаком.
6. Колпак на колпаке, под колпаком колпак.
7. Верзила Вавила весело ворочал вилы.
8. Около кола колокола, около ворот коловорот.
9. Шакал шагал, шакал скакал.
10. Купи кипу пик.
11. Купи кипу пуха.
12. Ест Федька с водкой редьку, ест редька с водкой Федьку.
13. Ткет ткач ткани на платки Тане.
14. Водовоз вез воду из-под водопровода.
15. Наш голова вашего голову головой переголовал, перевыголовил.
16. В один, Клим, клин колоти.
17. Стоит копна с подприкопеночком.
18. В поле Фрося полет просо, сорняки выносит Фрося.
19. Краб крабу сделал грабли. Подал грабли крабу краб: сено, граблями краб грабь
20. У елки иголки колки.
21. Кукушка кукушенку купила капюшон. Надел кукушенок капюшон. Как в капюшоне он смешон.
22. Все бобры для своих бобрят добры.
23. Забыл Панкрат Кондратьев домкрат, А Панкрату без домкрата не поднять на тракте трактор.
24. На меду медовик, а мне не до медовика.
25. Пришел Прокоп, кипел укроп, ушел Прокоп кипел укроп; как при Прокоп кипел укроп, так и без Проко-
па кипел укроп.
26. Волхвовал волхв в хлеву с волхвами.
27. Бомбардир бонборньерками бомбардировал барышень.
28. У Феофана Митрофаныча три сына Феофаныча .
29. Бомбардир бомбардировал Бранденбург.
30. У нас гость унес трость.
31. Фараонов фаворит на сапфир сменял нефрит.
32. Рододендроны из дендрария.
33. К Габсбургам из Страсбурга.
34. Шел деготоник, а мне не до деготника, не до деготниковой жены.
35. Сидел тетерев на дереве, а тетерка с тетеревами на ветке.
36. Брит Клим брат, брит Игнат брат, брат Игнат бородат.
37. Хвалю халву.
 

* * *

На звуки р, л, м, н
1. Дробью по перепелам, да по тетеревам.
2. У нас во дворе подворье погода размокропогодилась.
3. Два дровосека, два дроворуба, говорили про Ларьку, про Варьку, про Ларину жену.
4. Клара – краля кралась к Ларе.
5. Говорил командир про полковника и про полковницу, 
про подполковника и про подполковницу, 
про поручика и про поручицу, про подпоручика и про подпорутчицу, 
про прапорщика и про прапорщицу, про подпрапорщика, 
а про подпрапорщицу промолчал.
6. На дворе трава на траве дрова, не руби дрова на траве двора.
7. На дворе трава, на траве дрова: Раз дрова, два дрова, три дрова.
8. На дворе дрова, за двором дрова, 
под двором дрова, над двором дрова, 
дрова вдоль двора, дрова вширь двора, не вместит двор дров. 
Двора выдворить обратно на дровяной двор.
9. Курфюрст скопроментировал Ландскнехта.
10. Рапортовал, да не дорапортавал, дорапортовывал, да зарапортовался.
11. Рыла свинья белорыла, тупорыла; полдвора рылом изрыла, вырыла, подрыла.
12. Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом.
13. Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали.
14. Карл у Клары украл коралл, Клара у Карла украла кларнет.
15. Королева Клара строго карала Карла за кражу коралла.
16. Карл клал лук на ларь. Клара крала лук с ларя.
17. Всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь.
18. Мамаша Ромаше дала сыворотку из-под простокваши.
19. Расскажите про покупки. 
Про какие про покупки. 
Про покупки, про покупки, про покупочки свои.
20. Говорили про Прокоповича.
Про какого про Прокоповича? 
Про Прокоповича, 
про Прокоповича, 
про Прокоповича, про твоего.
20. Сшит колпак не по-колпаковски, 
вылит колокол не по-колоколовски, 
надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать, 
перевыкалпоковать, переколпаковать.
21. Протокол про протокол протоколом запротоколировали.
22. Шли три попа, три Прокопия попа, три Прокопиевича. 
Говорили про попа, про Прокопия попа, про Прокопиевича.
23. Была у Фрола, Фролу на Лавра наврала, пойду к Лавру, Лавру на Фрола навру.
24. Король¦орел.
25. Курьера курьер обгоняет в карьер.
26. Маланья-болтунья молоко болтала , выбалтывала, не выболтала.
27. Регулировщик лигуриец регулировал в Лигурии.
28. Полили ли лилию? Видели ли Лидию? Полили лилию. Видели Лидию.
29. Гонец с галер сгорел.
30. Талер тарелка стоит.
31. Идти на рать, так бердыш брать.
32. Интервьюер интервента интервьюировал.
33. Либретто Риголетто.
34. Наш Полкан из Байкала лакал. Полкан лакал, не мелел Байкал.
35. Мы ели, ели ершей у ели. Их еле-еле у ели доели.
36. Не жалела мама мыла. 
Мама Милу мылом мыла. 
Мила мыла не любила, 
мыло Мила уронила.
37. Во мраке раки шумят в драке.
38. Жри во ржи, да не ржи.
39. Орел на горе, перо на орле. Гора под орлом, орел под пером.
40. Город Нерль на Нерли реке.
41. На горе Арарат рвала Варвара виноград.
42. Вашему понамарю нашего пономаря не перепонамаривать стать: наш пономарь вашего пономаря перепономарит, перевыпономарит.
43. Из-под Костромы, из-под костромищи шли четыре мужчины. Говорили они про торги, да про покупки,
про крупу, да про подкрупки.
44. Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей.
45. Турка курит трубку, курка клюёт крупку. 
Не кури турка трубку, не клюй курка крупку.
46. А мне не до недомогания.
 

* * *

На звуки с, з, ш, ж, ч, щ, ц
1. У Сени и Сани в сенях сом с усами.
2. У осы не усы, не усища, а усики.
3. Везет Сенька Саньку с Сонькой на санках. 
Санки скок, Сеньку с ног, Соньку в лоб, все в сугроб.
4. Осип охрип, Архип осип.
5. Не хочет косой косить косой, говорит, коса коса.
6. Сачок зацепился за сучок.
7. По семеро в сани уселись сами.
8. Из кузова в кузов шла перегрузка арбузов.
В грозу, в грязи от груза арбузов развалился кузов.
9. Свиристель свиристит свирелью.
10. Две реки: Вазуза с Гжатью, Вазуза с Гжатью.
11. Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
12. По шоссе Саша шел, саше на шоссе Саша нашел.
13. Цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла.
14. Чешуя у щучки, щетинка у чушки.
15. Шестнадцать шли мышей и шесть нашли грошей,
а мыши , что поплоше шумливо шарят гроши.
16. Шли сорок мышей и шесть нашли грошей,
а мыши, что поплоше нашли по два гроша.
17. Четверть четверика гороха, без червоточинки.
18. Инцидент с интендантом.
19. Прецедент с претендентом.
20. Константин констатировал.
21. Расчувствовавшаяся Лукерья расчувствовала нерасчувствовашегося Николку.
22. Ценит цеп косец по косовице.
23. Косарь Косьян косой косит косо. Не скосит косарь Косьян покоса.
24. У ежа ежата, у ужа ужата.
25. Жутко жуку жить на суку.
26. Два щенка щека к щеке щиплют щетку в уголке.
27. Течет речка, печет печка.
28. Щипцы да клещи¦вот наши вещи.
29. Тщетно тщится щука ущемить леща.
30. Поезд мчится скрежеща: ж, ч, ш, щ, ж, ч, ш, щ
31. Цыпленок цапли цепко цеплялся за цеп.
32. Даже шею, даже уши ты испачкал в черной туши. 
Становись скорей под душ. 
Смой с ушей под душем тушь.
Смой и с шеи тушь под душем.  
После душа вытрись суше. 
Шею суше, суше уши, 
и не пачкай больше уши.
33. Около колодца кольцо не найдется.
34. Жужжит жужелица, жужжит, да не кружиться.
35. Разнервничавшегося конституцианалиста (Пропроколокропенко) нашли акклиматизировавшимся в Константинополе.
36. Яшма в замше замшела.
37. Жал Зямка замшу, жевал Зямка жамку в замке.
38. В шалаше шуршит шелками желтый дервиш из Алжира и, жонглируя ножами, штуку кушает инжира.
39. (Загадка) Плешь идет на гору, плешь идет под гору, плешь с плешью встретится, плешь плеши молвит:
ты плешь, я плешь, на плешь капнешь, плешь задерешь, другую заведешь.
40. Самшит, самшит, как ты крепко сшит.

Скороговорка – частоговорка, чистоговорка, род складной речи, с повторением и перестановкой одних и тех же букв или слогов, сбивчивых или трудных для произношения (из Толкового словаря В.И. Даля), используются для развития речи и дикции.

Как правило,послужат если маленькому человечку не даётся какая-либо буква(Л, Р или шипящие), то с помощью скороговорок можно добиться больших успехов в исправлении неправильного произношения звуков, слогов, неправильного ударения и прочее. Используются еще дабы замедлить речь слишком “спешащего” малыша. Также хорошо можно развить воображение ребенка,стремление добиваться поставленной цели ну и ,конечно,артистические способности, а смешные стишки для развития речи очень нравятся детям. А если еще у взрослого не выходит,а у малыша получается- тут уж появляется и азарт выучить еще новую скороговорку. При проблемах с дикцией логопеды назначают определенные упражнения языковые,а так же проговаривание в определенных последовательностях четверостиший или небольших стишков,но настолько увлекают,что нет,казалось бы ни одного человека,который не знал бы хоть пару скороговорок. Ищете развлечение для праздника? или хотите посмешить компанию-ознакомьтесь с нашим сборником по всем тематикам,на каждую букву. Вы обязательно найдете для себя что то интересное и подходящее.

Скороговорки для улучшения вашего произношения

Скороговорки – это набор слов или фраз, которые сложно сказать правильно. Они также являются отличным инструментом для изучающих язык, чтобы практиковать свое английское произношение. Эти забавные фразы могут быть трудными даже для носителей языка, с запутанной аллитерацией и комбинациями похожих слов. Выполнение этих сложных предложений вслух поможет вам разобраться в различных звуках и правильно произнести.

Вы должны начать с медленного произнесения скороговорки, повторить ее и затем наращивать скорость. Попробуйте произнести скороговорку несколько раз подряд, как можно быстрее, чтобы сложнее. Практикуйте следующие скороговорки несколько раз в день и посмотрите, заметите ли вы улучшение своего произношения.

• Продает ракушки на берегу моря
• Вагоны красные
• Настоящий медный кофейник
• Питер Пайпер сорвал маринованный перец.Сколько маринованных перцев собрал Питер Пайпер?

• Большой черный жук дремал на большом черном коврике
• Среди нас живет пессимистичный вредитель
• Если бы две ведьмы смотрели за двумя часами, какая ведьма смотрела бы какие часы?
• Большой жук укусил смелого лысого медведя, а смелый лысый медведь сильно кровоточил

• Шестой больной шейх заболел шестой овец
• Можете ли вы превратить консервированную банку в консервированную, как консервную банку, из консервной банки в банку без консервов?
• Когда врач обращается к врачу, врач, который лечит врача, хочет, чтобы его лечили, как врач, которому проводится лечение, или врач делает врача, лечащего врача, как он хочет врача?
• У Бетти Боттер было немного масла, «но, – сказала она, – это масло горькое. Если я испеку это горькое масло, мое тесто станет горьким. Но немного лучшего масла – это сделало бы мое тесто лучше ». Итак, она купила немного сливочного масла, лучшего, чем ее горькое масло, и запекла его в своем тесте, и тесто не было горьким. Так что это было лучше, Бетти Боттер купил немного лучшего масла.

Как у вас дела? Вскоре у вас появятся прекрасные навыки произношения. Если вы хотите освежить в памяти некоторые другие аспекты изучения английского языка, прочитайте нашу предыдущую запись в блоге, в которой рассказывается, КАК УЛУЧШИТЬ СВОЙ АНГЛИЙСКИЙ СЛОВАРЬ

Скороговорки – Gunston

Можете ли вы сказать это быстро? Можете ли вы сказать их ясно, чтобы их поняли? Можете ли вы сказать их, не смеясь над собой? Попробуйте … Бьюсь об заклад, вы не сможете …

Древесная жаба любит жабу
Жила на дереве.
Она была трехпалой древесной жабой,
Но двупалой жабой был он.
Двупалая жаба пыталась победить
Жабы дружески кивнули,
Двупалая жаба любила землю
По которой ступала трехпалая жаба.
Но как ни старалась двухпалая древесная жаба,
Он не мог удовлетворить ее прихоть.
В беседке с жабами на дереве,
С трехпалой силой,
Жаба наложила вето на него.

Лебедь, плыви над морем
Плыви, лебедь, плыви!
Лебедь, снова плыви.
Ну поплыл, лебедь!

Можете ли вы представить
воображаемого менеджера
зверинца
воображающего
, управляющего
воображаемым зверинцем?

Нед Нотт был застрелен, а Сэм Шотт нет.
Так что лучше быть Шоттом, чем Ноттом?
Некоторые говорят, что в Нотта не стреляли.
Но Шотт говорит, что стрелял в Нотта.
Либо выстрел Шотта в Нотта не был выстрелом,
или выстрел Нотта.
Если выстрел Шотта выстрелил, выстрелил Нотт Нотт.
Но если выстрел Шотта выстрелил в Шотта, то выстрелил Шотт, а не Нотт.
Однако выстрел Шотта выстрелил не Шотта – а Нотта.

Бетти Боттер купила масла,
Но, по ее словам, масло горькое.
Если я положу его в тесто,
Из него тесто станет горьким.
Но немного лучшего масла –
Это сделало бы мое тесто лучше.
Итак, она купила немного масла,
Лучше, чем ее горькое масло.
И она положила это в свое тесто.
И тесто не было горьким.
Так было лучше.
Бетти Боттер купила немного лучшего масла.

Теофил Тистлдаун, успешный просеиватель чертополоха,
Просеивая через сито непросеянный чертополох,
воткнул три тысячи чертополохов сквозь толщу своего большого пальца.
Итак, если Теофил Тистлдаун, успешный просеиватель чертополоха,
протолкнул три тысячи чертополохов сквозь толстый палец своего большого пальца,
Смотри, ты, просеивая через сито чертополоха,
не застрял непросеянный чертополох в большом пальце.

Сколько банок
Можно консервных банок
Если консервных
Можно консервных банок?
Консервная банка может
Сколько банок
Как консервная банка
Если консервная машина может консервировать консервные банки.

Подумал мыслью.
Но мысль, которую я думал, была не той мыслью, которую я думал.
Если бы мысль, которую я думал, что я думал, была мыслью, которую я думал, я думал, я бы не думал так много.

Не нужно зажигать ночник
В такую ​​светлую ночь, как сегодня.
Для ночника это слабый свет,
А сегодня ночь светлая.
Когда ночной свет, как и сегодня, не совсем правильно.
Зажигать ночник своими слабыми огнями.
В светлую ночь, как сегодня.

Я бы сделал, если бы мог.
Если бы я не мог, как бы я мог?
Я бы не смог, если бы не смог, не так ли?
Если бы вы не могли, не могли бы, не так ли?

Сара, Сара, сидит в своем Шевроле.
Во время смены она пьет свой Schlitz, а когда она пьет Schlitz, она переключается.

Некий молодой человек по имени Биби
Хотел жениться на женщине по имени Фиби
«Но, – сказал он. «Я должен посмотреть, какой будет гонорар священнику
, прежде чем Фиби станет Фиби Биби»

Сидеть в торжественной тишине на унылой темной пристани
В чумной тюрьме с пожизненным замком
В ожидании ощущения короткого резкого удара
От дешевого и крутого вертолета на большом черном блоке.

Сколько древесины проткнет сурок.
Если сурок проткнет древесину?
Сурок выколотил бы всю древесину, которую мог забросить.
Если бы сурок мог забросить древесину.

Сколько дзен мог бы освоить мастер дзен
, если бы мастер дзен мог овладеть всем дзен?
Мастер дзен овладеет всем дзен, которым он может овладеть
, если мастер дзен овладеет всем дзен

Один умник, он чувствовал себя умным
Два умника, они чувствовали себя умными
Три умника, они все чувствовали себя умными

Питер Пайпер сорвал маринованный перец.
Кусок маринованного перца, который сорвал Питер Пайпер.
Если Питер Пайпер сорвал кусочек маринованного перца
Сколько маринованных перцев собрал Питер Пайпер?

Репетитор, игравший на флейте
Пытался научить двоих зубчиков на зубочистке
Сказал двоим наставнику
«Что сложнее – зубрить или обучать двух зубчиков зубить?»

Три милые швейцарские ведьмы смотрят на три вымытых швейцарских ведьмы Swatch.
Какие сладкие переключатели швейцарских часов с ведьмами, которые мыли швейцарские часы с ведьмами Swatch?

Брат своему брату произнес
«Иди, брат мой, закрой ставень»
«Затвор закрылся», брат произнес
«Я не могу закрыть ее никакими ставнями!»

Устрица встретила устрицу,
– две устрицы;
Две устрицы встретили двух устриц,
и тоже были устрицы.
Четыре устрицы встретились с пинтой молока
и это были тушеные устрицы.

Я часто сижу и думаю
, и ловлю рыбу, и сижу
, и ловлю рыбу, и думаю,
, и сижу, и ловлю
, и думаю, и желаю
Чтобы я мог получить прохладный напиток.

Скажите, вы сказали
или не сказали
То, что я сказал, вы сказали?
Ибо сказано, что ты сказал
Что ты не сказал того, что Я сказал Я сказал.
Теперь, если вы скажете, что вы не сказали то, что я сказал, я сказал,
Тогда что вы скажете, что вы сказали вместо того, что я сказал, вы сказали?

Скажи это 5 раз очень быстро:

• Критик крикета
• Кровь черного жука
• Ирландские наручные часы
• Легенда срабатывания
• Красный грузовик, желтый грузовик
• Варианты
• Красная кожа, желтая кожа
• Красный Welly, желтый Welly
• Дорожный каток
• Верхний ролик, нижний ролик
• Резиновые бамперы для детской коляски
• Игрушечная лодка
• Уникальный Нью-Йорк
• Глупое суеверие

Другие фразы, которые скрутят вам язык:

• Собака отца Кена Додда мертва.
• “Ты что, обманываешь их, мой человек?” «Нет, я их опускаю, мэм».
• У черного парня сломался задний тормозной блок.
• Коробка печенья, коробка смешанного печенья и миксер для печенья
• Он бьет кулаками по столбам и все еще настаивает, что видит призраков.
• Представьте себе воображаемого менеджера зверинца, управляющего воображаемым зверинцем.
• Я разрезаю лист, разрезал лист, на разрезанный лист сижу.
• Полиция Лейта увольняет тебя.Полиция Лейта увольняет нас.
• Настоящая чашка кофе из медного кофейника
• Оборванный негодяй бегал по скалистой скале.
• Шестая больная овца Шейха заболела.
• «Плетем разрывы» (Вывеска в витрине ателье.)
• Корабль Винкл затонул, а корабль креветок поплыл.
• Старый морской медведь сидит на пирсе и выпивает пинту пива.
• Один был скаковой лошадью, Двое тоже. Один выиграл гонку, Двое тоже выиграли.
• Она продает морские ракушки на берегу моря. Ракушки, которые она продает, – это морские ракушки, я уверен.

34 лучших скороговорки для детей, от простых до невозможных

Большинство людей считают скороговорки банальным занятием для детей, полным трепых слов и фраз, которые в равной степени забавны и расстраивают. Но на самом деле эти, казалось бы, случайные конструкции аллитерирующих слов и палиндромных фраз – верный способ улучшить беглость речи и произношение, что делает их отличным способом улучшить разговорные навыки вашего ребенка.Фактически, Натали Портман посвятила целый раздел своего мастер-класса по актерскому мастерству скороговоркам, которые она использует перед выходом на съемочную площадку, чтобы улучшить свою речь, а политики и ведущие новостей, как известно, практикуют скороговорки перед выходом в эфир.

Конечно, эти намеренно сложные выражения могут быть противоположностью развлечения для детей, которые еще учатся говорить, поэтому важно найти баланс между сложными скороговорками и совершенно невозможными. Мы собрали лучшие быстрые для запоминания скороговорки, которые доставят вашему ребенку (и вам) мгновенное удовлетворение, когда они наконец поймут их правильно.

1. Я думал мыслью,
   Но мысль, которую я думал, была не той мыслью, которую я думал, я думал
   Если бы мысль, которую я думал, я думал, была мыслью, которую я думал
   , я бы не думал так много.
2. Я видел Сьюзи сидящей в магазине чистки обуви.
   Там, где она сияет, она сидит и где она сидит, она сияет.
   Большой черный жук укусил большую черную собаку за свой большой черный нос.
   Шесть скользких улиток, медленно скользящих в сторону моря
3. Теплая ли погода,
   жаркая погода,
   мы должны мириться с погодой,
   хотим мы того или нет.
4. Дно ведра для масла – это дно, смазанное маслом.
5. Матрос вышел в море, чтобы посмотреть, что он может увидеть. И все, что он мог видеть, было море, море, море.
6. Если собака жует обувь, то чью обувь она выберет?
7. Пять обезумевших лягушек убежали от пятидесяти свирепых рыб.
8. Fuzzy Wuzzy был медведем,
   Fuzzy Wuzzy не имел волос,
   Wuzzy был не очень пушистым, не так ли?
9. Если практика приводит к совершенству, а совершенство требует практики, я отлично практикуюсь и практически совершенен.
10. Бетти и Боб принесли с большого базара синие воздушные шары.
11. Я видел пилу, которая могла распилить любую другую пилу, которую я когда-либо видел.
12. Девять хороших ночных медсестер, которые хорошо ухаживают за больными.
13. Я разрезаю лист, разрезаю лист и сажаю разрезанный лист.
14. Скунс сел на пень и ударил пень вонючим, но пень стукнул вонючим скунсом.
15. Любой шум раздражает устрицу, но шумный шум раздражает устрицу больше.
16. Четыре разъяренных друга боролись за телефон.
17. Честерский гепард жует кусок дешевого сыра чеддер.
18. Меньшая кожа никогда не выдерживает более влажную погоду лучше
19. Мы обязательно скоро увидим солнце
20. Уэйн отправился в Уэльс посмотреть на моржей
21. Фред накормил хлебом Теда, а Тед накормил хлебом Фреда.
22. Бетти Боттер купила масла, но, по ее словам, масло горькое.
    Если я положу его в тесто, оно станет горьким.
    Но немного лучшего масла сделает мое горькое тесто лучше.
    Итак, она купила немного лучшего масла, чем горького масла,
    добавила его в горькое тесто, сделала ее горькое тесто лучше.
23. Птичка птичка в небе
    поднесла мне в глаз какашку.
    Если бы коровы умели летать, мне бы в глаза попался коровий пирог.
24. Сколько земли было бы у сурка, если бы сурок мог копать землю?
    Сурок заглотил бы всю землю, которую мог бы, если бы сурок мог бы грызть землю.
25. «Конечно же, Сильвия плавает!» – воскликнул удивленно Сэмми. «Кто-то должен показать Сильвии несколько ударов, чтобы она не утонула.”
26. Тридцать три разбойника подумали, что весь четверг они взбудоражили трон.
27. Можете ли вы превратить консервированную банку в консервированную, как консервную банку, из консервной банки в банку без консервов?
28. Красный грузовик, желтый грузовик, красный грузовик, желтый грузовик, красный грузовик, желтый грузовик
29. Тонкие стержни, толстые кирпичи, тонкие стержни, толстые кирпичи, тонкие стержни, толстые кирпичи
30. Глупое суеверие, глупое суеверие, глупое суеверие
31. Два проверенных трезубца, два проверенных трезубца, два проверенных трезубца
32. Сколько дерева выколотил бы сурок, если бы сурок мог забить дерево? Он бросал бы, он делал бы столько, сколько мог, и кидал бы столько дерева, сколько сурок, если бы сурок мог забивать дрова.
33. Питер Пайпер сорвал маринованный перец. Питер Пайпер сорвал маринованный перец? Если Питер Пайпер сорвал кусочек маринованного перца, то где кусок маринованного перца, который выбрал Питер Пайпер?
34. Когда врач обращается к врачу, врач, который лечит врача, хочет, чтобы его лечили, как врач, которому проводится лечение, или врач делает врача, лечащего врача, как он хочет врача?
35. Любой шум раздражает устрицу, но шумный шум раздражает устрицу больше.
36. Если бы две ведьмы наблюдали за двумя часами: какая ведьма смотрела бы какие часы?
37. Если вы заметили это уведомление, вы заметите, что это уведомление не заслуживает внимания

Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Спасибо за подписку!

12 лучших скороговорок на английском языке

Хотите улучшить свое произношение? Скороговорки – отличный способ сделать это! Скороговорка – это набор слов, которые сложно произнести даже для носителей языка. Обычно они аллитерационные; это означает, что большинство слов начинаются с одной и той же буквы или содержат одинаковые буквы.

В English есть много разных скороговорок, и если вы действительно хотите улучшить свое произношение, вы можете каждый день пробовать новую! Вы также можете использовать их для решения конкретной проблемы с произношением, которая у вас есть. Многие люди, для которых английский язык не является родным, имеют проблемы с этим звуком; у многих говорящих на арабском языке проблемы с p и b, в то время как говорящие на испанском путают b и v.

Какой бы ни была ваша проблема с произношением, для нее есть скороговорка, так что давайте взглянем на некоторые из лучших.

Улучшите свое произношение с помощью этих 12 скороговорок на английском языке

1.

Попробуйте быстро сказать это 3 раза! Если вы говорите на азиатском языке, у вас могут возникнуть проблемы с различением звуков r и l , так что это для вас!

2.

Питер Пайпер – популярная скороговорка среди детей, и очень приятно говорить, если вы понимаете это правильно. Звук p создается при выпуске воздуха изо рта в виде «затяжки», и это мягкий звук.

Как извиниться на английском

3.

Это еще один хороший вариант для отработки звуков p с добавленным бонусным звуком c .

4.

Это хороший вариант для тех, кто затрудняется произнести звук b . Это только первая строка этой странной скороговорки / стихотворения, так что взгляните на оставшуюся часть, чтобы получить действительно хорошую практику.

5.

Бетти снова! Это отличная скороговорка для всех, особенно для испаноговорящих, у кого проблемы со звуками b и v .

Ругаться по-английски: что на самом деле оскорбительного?

6.

Вот хорошая скороговорка для всех, кто борется со звуком th … а это большинство людей, не знающих его на родном языке. Вы можете быть удивлены, узнав, что это не так уж сложно для носителей языка … и, возможно, вы не удивитесь, узнав, что в этом нет особого смысла!

7.

Как мы уже видели, большинство скороговорок используют согласные звуки. Но вот один, который поможет вам практиковать и гласный звук; используйте это для отработки звуков e и v .

8.

Это еще одна скороговорка, которую вы можете использовать для отработки гласного звука: в частности, длинный ee и короткий i , с которыми сталкиваются многие учащиеся.

10 бессмысленных фраз в британском английском

9.

Эта скороговорка, очевидно, поможет вам разучивать звуки i , g и m . Мне сложно сказать это, даже если я говорю по-английски, поэтому я надеюсь, что вам повезет больше, чем мне.

10.

Сурок более известен как сурок.Но даже зная это, это не значит, что скороговорка имеет смысл. Вероятно, выучить этот будет не так уж сложно, и большинство носителей языка его узнают, так что это отличный вариант для начала.

11.

Это, наверное, самая известная скороговорка на английском языке, которая даже связывает носителей языка в узлы! Звук sh в этом действительно сбивает нас с толку. Это только первая строка, так что взгляните на остальную часть и потренируйтесь – вы произведете впечатление на своих английских и американских друзей, если сумеете пройти через это!

25 фраз, которые помогут вам посплетничать на американском английском

12.

Для продвинутых любителей скороговорок эта однажды попала в Книгу рекордов Гиннеса как самая трудная скороговорка в мире. Я с трудом могу выговорить эту фразу, даже после того, как несколько раз попрактиковался в ней!

Сколько из этих скороговорок вы уже можете сказать и какие из них хотите практиковать?

Скороговорки | The Economist

Иллюстрация У.Vasconcelos

ОПРЕДЕЛЕННЫЙ жанр книг об английском превозносит предполагаемую сложность и особенности языка. «Безумный английский» американского народного лингвиста Ричарда Ледерера спрашивает: «Как так, что у тебя из носа может течь, а ноги чуют запах?». В книге Билла Брайсона «Родной язык: английский и как он появился» говорится, что «английский полон ловушек для неосторожного иностранца … Представьте, что вы иностранец и должны выучить это на английском языке, когда вы говорите ложь, а – правду. .”

Такие книги обычно безвредны, если немного опровергнуты фактами. Вы говорите «ложь», но «правду» на многих языках, отчасти потому, что существует много лжи, но правда более определенная. Вполне естественно думать, что ваш собственный язык сложен и загадочен. Но в английском все очень просто: глаголы плохо спрягаются; Существительные легко образуют множественное число (в большинстве случаев просто добавляют «s»), и здесь нет родов, которые нужно запоминать.

Англоговорящие люди ценят это, когда они пытаются выучить другие языки. Испанский глагол имеет шесть форм настоящего времени, по шесть в каждой из них: претерит, несовершенное, будущее, условное, сослагательное наклонение и два разных сослагательных наклонения прошедшего времени, всего 48 форм.У немцев три пола, которые кажутся настолько случайными, что Марк Твен задался вопросом, почему «у юной леди нет секса, а у репы – есть». ( Mädchen – средний род, тогда как Steckrübe – женский род.)

Правописание на английском языке может быть наиболее идиосинкразическим, хотя во французском есть 13 способов произнести звук «o»: o, ot, ots. , os, ocs, au, aux, aud, auds, eau, eaux, ho и ö. «Гхоти», как отметили мастера словесности, можно было произносить как «рыба»: gh как «кашель», o как «женщины» и ti как «движение».Но орфография является вспомогательной по отношению к реальной сложности языка; Английский – относительно простой язык с нелепым написанием.

Возможно, самый «сложный» язык, изучаемый многими англоязычными, – это латынь. В нем все существительные помечены для падежа, окончание, которое сообщает, какую функцию слово имеет в предложении (подлежащее, прямое объектное, притяжательное и т. Д.). Существует шесть падежей и пять различных схем для преобразования глаголов в них. Эта система и ее многочисленные исключения стали годами пыток в классе для многих детей.Но это также дает латинскому языку гибкость в порядке слов. Если подлежащее отмечено как подлежащее с окончанием, оно не обязательно должно стоять в начале предложения. Эта способность заставляла многих ученых былых времен восхищаться величием латыни – и восхищаться самими собой за овладение ею. Знание латыни (и греческого языка, вызывающего аналогичные проблемы) долгое время было признаком образованного человека.

Но действительно ли латинский и греческий трудны? Эти два генетических кузена английского языка в индоевропейской языковой семье – детская игра по сравнению с некоторыми из них.Языки имеют тенденцию становиться «сложнее» по мере удаления от английского и его родственников. Оценка того, насколько языки сложны для англоговорящих, дает представление о том, как языки мира в целом различаются.

Еще до того, как выучить слово, иностранец поражается тому, насколько по-разному могут звучать языки. Увулярные рты французского языка и фрикативные глоттальные глотки немецкого (и шотландского) важны для представления об этих языках и их носителях. Но звуковые системы становятся намного сложнее.Гласные, например, выходят далеко за рамки a, e, i, o и u, а иногда и y. Они представляют более пяти или шести звуков в английском языке (учитывайте «а» в словах «отец», «судьба» и «жир»). И гласные в европейских языках различаются более широко; подумайте об умлаутированных немецких или носовых французских, португальских и польских.

Существуют и более экзотические гласные, например, несущие тоны: повышающийся, понижающийся, понижающийся, остающийся низким или высоким и т. Д. Мандарин, самый распространенный язык в китайской семье, имеет четыре тона, так что то, что звучит так же, как «ма» на английском языке, имеет четыре различных звука и значения.Это относительно просто по сравнению с другими китайскими разновидностями. Кантонский диалект состоит из шести тонов, а минский диалект китайского языка – семь или восемь. Один тон также может влиять на произношение соседних тонов с помощью ряда сложных правил.

Согласные более сложные. Некоторые из них (p, t, k, m и n являются общими) встречаются в большинстве языков, но согласные могут появиться в метели разновидностей, известных как нарастающие (воздух выходит из носа или рта), входящие (воздух возвращается в нос и рот), отрывной (воздух выходит изо рта, когда дыхание блокируется голосовой щелью), глоточный (сужение глотки), небный (язык поднят к небу) и т. д.А языки с труднопроизносимыми согласными объединяются в семьи. Языки Восточной Азии, как правило, имеют тональные гласные, языки северо-восточного Кавказа известны сложностью согласных звуков: в убыхском языке 78 согласных звуков. Австронезийские языки, напротив, могут иметь самые простые звуки из любой языковой семьи.

Возможно, самые экзотические звуки – это щелчки – технически «нелегочные» согласные, которые не используют воздушный поток из легких для своей артикуляции. Самые известные языки щелчка находятся в южной части Африки.Ксоса, широко распространенный в Южной Африке, известен своими щелчками. Первый звук названия языка похож на щелчок, который англоговорящие используют, чтобы подгонять лошадь.

По сложности звука выделяется один язык. ! Xóõ, на котором говорят всего несколько тысяч человек, в основном в Ботсване, обладает множеством необычных звуков. Его гласные включают простые, глоточные, резкие и хриплые, и они несут четыре тона. В нем пять основных кликов и 17 сопутствующих. У ведущего специалиста по! Xóõ, Тони Трэйлла, образовалась шишка на гортани, когда он научился издавать их звуки.Дальнейшие исследования показали, что у взрослых! Xóõ-говорящих была такая же шишка (у детей она еще не появилась).

Помимо звука, возникает проблема грамматики. В этом плане некоторые европейские языки намного сложнее, чем, скажем, латынь или греческий. Шесть падежей латинского языка съеживаются по сравнению с 14 падежами эстонского, которые включают inessive, elative, adessive, abessive, и система изобилует нестыковками и исключениями. Двоюродные братья эстонцев из финно-угорской языковой группы поступают примерно так же. Славянские языки заставляют говорящих, когда они говорят о прошлом, говорить, было действие завершено или нет.Лингвисты называют это «аспектом», и в английском он тоже есть, например, в различении между «я иду» и «я иду». А чтобы сказать «идти», нужны разные славянские глаголы для перехода пешком, на машине, самолете, лодке или другом транспортном средстве. Для россиян или поляков путешествие имеет большее значение, чем пункт назначения.

За пределами Европы все становится сложнее. Возьмем пол. Шутка Твена о немецком гендере показывает, что в большинстве языков он не имеет ничего общего с физическим сексом. «Пол» относится к «жанру» и означает просто группу существительных, объединенных в грамматические цели.Лингвисты говорят вместо «классов существительных», которые могут иметь отношение к форме или размеру, или к тому, является ли существительное одушевленным, но часто правила трудно понять. Джордж Лакофф, лингвист, незабываемо описал класс существительных Dyirbal (на котором говорят на северо-востоке Австралии) как «женщины, огонь и опасные предметы». Поскольку гендеры идиосинкразичны, им трудно научиться. Бора, на котором говорят в Перу, насчитывает более 350 из них.

Агглютинирующие языки, которые объединяют множество смыслов в отдельные слова, являются источником восхищения для тех, кто на них не говорит.Лингвисты называют единую смысловую единицу, будь то «дерево» или «не-», морфемой, и некоторые языки обязательно связывают их вместе. Английское любопытство «antidisestablishmentarianism» имеет семь морфем («anti», «dis», «install», «-ment», «-ari», «-an» и «-ism»). Это необычно для английского языка, но часто встречается в таких языках, как турецкий. Турки используют причудливые фразы, такие как « Çekoshenkoyalilastiramadiklarimizdanmissiniz ?», Что означает: «Вы были одним из тех людей, которых мы не могли превратить в чехословацких?» Но лингвист Илькер Айтюрк приводит реальный пример: « Evlerindemisçesine rahattilar ».Если предположить, что у вас только что были гости, которые устроили беспорядок, эти два слова означают: «Они были такими беззаботными, как если бы они были в собственном доме».

Да, мы (но не вы) можем

Это увеличение падежей, полов и агглютинации, однако, представляет собой умножение явлений, известных в европейских языках. Поистине ошеломляющий язык – это язык, который требует от англоговорящих людей думать о вещах, которые они иначе полностью игнорируют. Возьмите «мы». В квайо, на котором говорят на Соломоновых островах, «мы» имеет две формы: «я и ты» и «я и кто-то еще (но не ты)».И у Квайо есть не только единственное и множественное число, но и двойственное и малое число. В то время как английский обходится только «мы», у Квайо есть «мы двое», «мы мало» и «мы многие». У каждого из них есть две формы: одна включающая («мы включаем вас») и одна эксклюзивная. Нетрудно представить себе социальные ситуации, которые были бы более неловкими, если бы вам пришлось сделать это различие явным.

Берик, язык Новой Гвинеи, также требует слов для кодирования информации, которую никто из англоговорящих не учитывает. У глаголов есть окончания, часто обязательные, которые говорят, в какое время дня что-то произошло; telbener означает «[он] пьет вечером».Где глаголы принимают объекты, окончание указывает их размер: китобана означает «дает человеку три больших объекта на солнце». Некоторые окончания глагола даже говорят о том, где действие глагола происходит относительно говорящего: gwerantena означает «поместить большой предмет на низкое место поблизости». Чиндали, язык банту, имеет аналогичную особенность. Нельзя просто сказать, что что-то произошло; окончание глагола показывает, произошло ли это сейчас, сегодня, вчера или позавчера.Будущее время работает точно так же.

В лингвистике ведутся ожесточенные споры между теми, кто, например, Ноамом Хомским, считает, что все языки функционируют в мозгу примерно одинаково, и теми, кто этого не делает. Последнее мнение было выдвинуто Бенджамином Ли Уорфом, американским лингвистом начала 20 века, который утверждал, что разные языки обусловливают или ограничивают образ мышления ума.

У немцев три пола. Марк Твен задавался вопросом, почему «у юной леди нет секса, а у репы есть».

Уорфианство критиковали в течение многих лет, но оно возвращается.Лера Бородицки из Стэнфордского университета, например, указывает на Куук Таайорре, аборигенов северной Австралии, у которых нет слов для «левого» или «правого», используя вместо этого абсолютные направления, такие как «север» и «юго-восток» (как в «У тебя на юго-западной ноге муравей»). Г-жа Бородицки говорит, что любой ребенок Куук Тхаайорре знает, где находится юго-восток в любой момент времени, в то время как целая комната профессоров Стэнфорда, если их просят быстро указать на юго-восток, не лучше случайности. Стандартное приветствие Kuuk Thayoorre – это «куда ты идешь?», А ответ будет примерно таким: «север-северо-восток, на среднем расстоянии».«Не зная, где какое направление, – отмечает г-жа Бородицкая, – житель Запада не мог пройти мимо« привет ». Универсалисты возражают, что такие нео-уорфианцы находят тривиальные поверхностные особенности языка: утверждение, что язык действительно ограничивает мышление, до сих пор не доказано.

С учетом всего этого, какой язык самый сложный? В итоге The Economist пойдет на Туюку, восточную Амазонку. В нем есть звуковая система с простыми согласными и несколькими носовыми гласными, поэтому говорить на нем не так сложно, как на убыхе или! Xóõ.Как и в турецком, он сильно агглютинирует, поэтому одно слово hóabãsiriga означает «Я не умею писать». Как и в случае с Квайо, в нем есть два слова для обозначения «мы»: включающий и исключительный. Классы существительных (роды) в языковой семье Туюка (включая близких родственников) оцениваются от 50 до 140. Некоторые из них встречаются редко, например «кора, которая не прилегает вплотную к дереву», что может быть распространено на такие вещи, как мешковатые брюки или мокрая фанера, которая начала отслаиваться.

Самое интересное – это особенность, которая вызовет дрожь у любого журналиста.Tuyuca требует глагольных окончаний в утверждениях, чтобы показать, как говорящий что-то знает. Diga ape-wi означает, что «мальчик играл в футбол (я знаю, потому что видел его)», а diga ape-hiyi означает «мальчик играл в футбол (я полагаю)». Английский может предоставить такую ​​информацию, но для Tuyuca это обязательное окончание глагола. Доказательные языки заставляют говорящих серьезно задуматься о том, как они узнали то, что, по их словам, они знают.

Лингвисты спрашивают, как именно язык работает в мозгу, и такие примеры, как доказательность Туюки, являются для них сырьем.Можно найти и другие, поскольку только несколько сотен из 6000 языков мира были тщательно нанесены на карту, и новые пути, по-видимому, будут для них трудными. Однако на многих говорят всего лишь сотни людей. Менее 1000 человек говорят на туюка. Убых умер в 1992 году. Половина сегодняшних языков может исчезнуть через столетие. Лингвисты спешат узнать все, что они могут, прежде чем силы модернизации и глобализации успокоят самые странные языки.

Эта статья появилась в разделе «Рождественские специальные предложения» печатного издания под заголовком «Скороговорки».

Смотрите карты экспертов по акценту Как работают скороговорки

Она продает морские ракушки на берегу моря.

Красная кожа, желтая кожа.

Уникальный Нью-Йорк, Уникальный Нью-Йорк.

Она стояла на балконе,