Разное

Ш мягкая или твердая согласная: Буква “Ш” твёрдая или мягкая? – Школьные Знания.com

Содержание

Буква "Ш" твёрдая или мягкая? - Школьные Знания.com

№1. Разбери слова по составу. Пробка, трудолюбивый, травяной, островок добродушный, надпись, загрохотали. №2. Списать. Вставить пропущенные буквы, за … писывая проверочные слова. На б()льшом х()лме ср()ди пш()нич(?)ных п()лей ст()яли три с()сны. Меня уд()вляла т()лщина их ств()лов. Я ч()сто (за)л()зал (на)в()рху()ку одного из д()ревьев и см()трел п() ст()р()нам. Вд()леке в()днелось наше с()ло. За ним изв()валась р()ка с дощ()тыми м()стами. С()нела в()да ()з()рца. Я мог ч()с с()деть на ве()ке и гл()деть вокру(). №3. Спиши слова. Вставь, где надо Ъ или Ь. Под(?)езжавшая, с(?)ёжилась, в(?)юга, про(?)ехавшую, об(?)являть, раз(?)яснение, б(?)ют, солов(?)и, с(?)езд, об(?)яснение, бел(?)ё, стул(?)я, лист(?)я.

№1. Выпиши слова с непроизносимыми согласными. Алмаз(?)ного, потес(?)нивших, промерз(?)нем, здра(?)ствуйте, гиган(?)ские, парус(?)ник, мес(?)ный, инте … рес(?)ный, грус(?)ный, ненас(?)ный, чудес(?)ный, окрес(?)ность, лес(?)ница, чу(?)ство. №2. Списать, расставив знаки препинания. Составить схемы. Дубы растут долго но вырастают мощными и высокими. Лена сначала вымыла чашки тарелки блюдца а потом подмела пол в коридоре кухне и большой комнате. Не любит сеять да пахать а любит лежать да отдыхать. №3. Спиши слова. Определи падежи. Вставь пропущенные буквы. От приезж()й тётушки; смят()е одеяло; у пострадавшей стороны; на океанск()м берегу,по длинющ()й лестнице; в открыт()м бою; у вырыт() рва; о закрыт()м доме; к скрыт() врагу.

№1. Спиши слова. Определи падежи. Вставь пропущенные буквы. О смелости, на работе, в резкости, на обуви, в старости, для области, о резкости, из-за оп … лошности, в магазине, на пароходе. №2. Списать, вставив пропущенные буквы. На в()твях д()ревьев (в)нашем дв()ре с()дят скв()рцы. ()ни кр()сиво п()ют. Я см()трю (на)птиц (из)()кна через дв()йное ст()кло. Потом од()ваюсь, ()буваюсь и вых()жу. (За)мной б()жит м()я с()бака (К,к)нопка. ()на гл()дит (на)скв()рцов и н()чинает лаять. Птич(?)ки б()ятся с()баки и (у)л()тают. Я ж()лею об этом. Но (К,к)нопка в()села. ()на х()р()шо ст()р()ж()т уч()сток. №3. Спиши слова, раскрывая скобки. (на)полу (в)доме; к нам (при)скачут; (из)мыльной (в)оды; (по)работал без них; (с)прятал от него; (из)кружки (на)пьёмся; (про)чистил (у)соседей; (на)помнил (о)просьбе; (по)просят (у)мамы;(вы)тащил (из)пруда.

Определи чесло и род имён существительных и прилагательных.С чудесными мечтами около низкого дерева,промогучего зверя в ясную погоду.​

3. Определи падеж у выделенных имён существительных. Озаглавь текст. Наступила дождливая Осень ( ). Ветер кружил листья B воздухе ( ). Тяжёлые тучи се … яли на землю ( ) град снег. Ворона каркала OT холода ( ) во всё горло. В тёплые норки ( забились зверьки. И​

изложение для 3 класса с планомОднажды мы с Димой услышали в лесу громкие голоса Дроздов мы подошли к большому дереву Где кружились птицы из травы дон … есся тоненький писк мы Осторожно раздвинули травинки и увидели птенца птенчик был крошечный и головастый он то и дело открывал большой желтые по краям клюв И жалобно подписывал родители не могли ему помочь невысоко от земли среди веток виднелась гнездо мы во дворе ли птенца в гнездо Дрозды сразу смолкли только от гнезда ещё одна носился писк это Голодные детишки требовали чтобы их накормили Так мы с Димой впервые увидели кружки ​

№1. Разбери слова по составу.Снегопад, веточка, зимушка, небесный, полянка, постройка, колдунья.№2. Списать. Вставить пропущенные буквы.Н()ступила в() … сна. Со(?)нце л(?)ёт на землю свет и т()пло. Х()р()шо в школьном с()ду. Белые цв()ты р()спустились на вишне и ябл()не. На б()рё()ках в()дны первые душ()стые л()сточки. Много р()боты в()сной в с()ду. Мальчики очистили д()ро()ки , сгр()бли сухие лист(?)я и суч(?)я. Дев()ч(?)ки поб()лили д()рев(?)я. Радос(?)ные и довольные в()рнулиь р()бята д()мой. Х()р()шо они потрудились.№3. Придумать и записать 10 словосочетаний существительное + прилагательное в дательном падеже.

№1. Запиши предложения, определи склонение и падеж существительных. №2. Списать, расставив знаки препинания. С()се()ская ко()ка (М,м)урка пробр()лась … скво()ь ги()кие ве()ки оре()ника (на)наш уч()сток. ()на х()тела зап()л()ти в у()кую кана()ку между гря()ками (с)м()рко()кой и п()дкараулить пта()ку. У ко()ки ч()дес(?)ная гла()кая ш()рс()ка, ч()ткие у()ки и у()кие зоркие гла()ки. Ло()ким пры()ком бросится хищ(?)ник (на)ро()кую пич(?)ку. №3. Подчеркни главные члены. Выпиши словосочетания с вопросами из предложений. Рейсовый автобус приехал на конечную остановку. Отважный лётчик вернулся из опасного полёта. Храбрый солдат прекрасно выполнил важное задание.

№1.Определить границы предложения. Списать. Д()кабрь – первый зимний мес()ц к()роткие дни и дли(н,нн)ые ночи в()роны и с()роки перем()стились ближе к … ч()ловеку в()роны осм()лели и важно прогуливались п() дв()рам сойки к()рмились в л()су дятлы и кл()сты облюбовали ель. №2. Вставить окончания имён прилагательных. Определить род, число, падеж. Смел____ воина, осенн____ утро, без хорош___ настроения, на коротк___ хвосте, весенн___ погоду, ползущ___ змея, после дождлив___ вечера, для рабоч___ стола, добродушн___ человеку, из последн____ вагона, до хвойн___ леса, про пожил___ человека. №3. Сделать фонетический разбор слов: Солнце, детский.

№1. Списать. Подчеркнуть грамматические основы предложений. Среди спелых колосьев пшеницы мы видели ярко-синие васильки. Из тёплых стран прилетают к н … ам грачи, скворцы, дрозды и другие пернатые друзья. Ночью послышался в вышине свист крыльев летящей стаи. №2. Списать. Вставить пропущенные буквы. З()мой н()ш()л я на л()сной реч(?)ке б()бровую ха()ку. Её всю зам()ло снег()м. Ст()ит она как б()льшой сугро(). На в()рху хатки сне() подтаял. В()круг много волч(?)их сл()дов. Видно, прих()дили волки и ушли. Только хатку п()ц()рапали к()()тями. Хатка измазана гряз(?)ю, а гря()ь на м()роз() обл()денела. В()сной бр()дил я с руж(?)ём и реш()л п()см()треть б()бров. Я д()брался д() хатк(). Вдруг из хвороста выск()чила маленькая птичка и ну стр()котать. Услыхали её крик б()бры и уплыли. №3. Выписать из предыдущего упражнения все имена прилагательные и определить у них род,

Какая буква ш твердая или мягкая. Какие разные согласные звуки — твердые и мягкие. Шипящие согласные буквы

Звуком называется мельчайшая единица языка, произносимая с помощью органов речевого аппарата. Ученые обнаружили, что при рождении человеческий слух воспринимает все звуки, которые слышит. Все это время его мозг отсортировывает ненужную информацию, и уже к 8-10 месяцам человек способен различать звуки, присущие исключительно родному языку, и все нюансы произношения.

33 буквы составляют русский алфавит, 21 из них являются согласными, однако следует отличать буквы от звуков. Буквой является знак, символ, который можно увидеть или написать. Звук можно только услышать и произнести, а на письме - обозначить с помощью транскрипции - [б], [в], [г]. Они несут в себе определенную смысловую нагрузку, соединяясь между собой, образуют слова.

36 согласных звуков: [б], [з], [в], [д], [г], [ж], [м], [н], [к], [л], [т], [п], [т], [с], [щ], [ф], [ц], [ш], [х], [ч], [б"], [з"], [в"], [д"], [й"], [н"], [к"], [м"], [л"], [т"], [с"], [п"], [р"], [ф"], [г"], [х"].

Согласные звуки делятся на:

  • мягкие и твердые;
  • звонкие и глухие;

    парные и непарные.

Мягкие и твердые согласные звуки

Фонетика русского языка имеет существенное отличие от многих других языков. Она содержит твердые и мягкие согласные.

В момент произношения мягкого звука язык сильнее прижимается к небу, чем при произнесении твердого согласного звука, препятствуя высвобождению воздуха. Этим и отличается друг от друга твердый и мягкий согласный звук. Для того чтобы на письме определить, относится ли согласный звук к мягким или твердым, следует посмотреть на букву, стоящую сразу после конкретной согласной.

Согласные звуки относят к твердым в таких случаях:

  • если буквы а, о, у, э, ы следуют после них - [мак], [ром], [гул], [сок], [бык];
  • после них стоит другой согласный звук - [ворс], [град], [брак];
  • если звук стоит в конце слова - [мрак], [друг], [стол].

Мягкость звука записывается в виде апострофа: моль - [мол’], мел - [м’эл], калитка - [кал’итка], пир - [п’ир].

Следует отметить, что звуки [щ’], [й’], [ч’] всегда мягкие, и твердые согласные - только [ш], [ц], [ж].

Согласный звук станем мягким, если после него стоит "ь" и гласные: я, ё, ю, и, е. Например: ген - [г"эн], лён - [л"он], диск - [д"ыск], люк - [л"ук], вяз - [в"яз], трель - [тр"эл"].

Звонкие и глухие, парные и непарные звуки

По звонкости согласные разделяют на звонкие и глухие. Звонкими согласными могут быть звуки, создаваемые с участием голоса: [в], [з], [ж], [б], [г], [й], [м], [д], [л], [р], [н].

Примеры: [бор], [вол], [душ], [зов], [жар], [гол], [лов], [мор], [нос], [род], [рой].

Примеры: [кол], [пол], [том], [сон], [шум], [щ"ука], [хор], [цар"], [ч"ан].

К парным звонким и глухим согласным относятся: [б] - [п], [ж] - [ш] , [г] - [х], [з] - [с]. [д] - [т], [в] - [ф]. Примеры: быль - пыль, дом - том, год - код, ваза - фаза, зуд - суд, жить - шить.

Звуки, не образующие пары: [ч], [н], [ц], [х], [р], [м], [л].

Мягкие и твердые согласные тоже могут иметь пару: [р] - [р"], [п] - [п"], [м] - [м"], [в] - [в"], [д] - [д"], [ф] - [ф"], [к] - [к"], [з] - [з"], [б] - [б"], [г] - [г"], [н] - [н"], [с] - [с"], [л] - [л"], [т] - [т"], [х] - [х"]. Примеры: быль - бель, высь - ветвь, город - гепард, дача - дело, зонт - зебра, кожа - кедр, луна - лето, монстр - место, палец - перо, руда - река, сода - сера, столб - степь, фонарь - ферма, хоромы - хижина.

Таблица для запоминания согласных звуков

Чтобы наглядно увидеть и сравнить мягкие и твердые согласные, таблица, приведенная ниже, их показывает попарно.

Таблица. Согласные: твердые и мягкие

Твердые - перед буквами А, О, У, Ы, Э

Мягкие - перед буквами И, Е, Ё, Ю, Я

Твердые и мягкие согласные
б бал б" битва
в вой в" веко
г гараж г" герой
д дыра д" дёготь
з зола з" зевок
к кум к" кеды
л лоза л" листва
м март м" месяц
н нога н" нежность
п паук п" песня
р рост р" ревень
с соль с" сено
т туча т" терпение
ф фосфор ф" фирма
х худоба х" химия
Непарные ж жираф ч чудо
ш ширма щ лещина
ц
цель й войлок

Запомнить согласные звуки поможет и другая таблица.

Таблица. Согласные: звонкие и глухие
Парные Звонкие Глухие
Б П
В Ф
Г К
Д Т
Ж
Ш
З С
Непарные Л, М, Н, Р, Й Х, Ц, Ч, Щ

Детские стихи для лучшего освоения материала

Буквы ровно 33 в русском алфавите,

Чтоб узнать, сколько согласных -

Десять гласных отнимите,

Знаки - твердый, мягкий -

Сразу станет ясно:

Получается число ровно двадцать одно.

Мягкие и твердые согласные бывают очень разные,

Но вовсе не опасные.

Если произносим с шумом, то они глухие.

Звуки согласные гордо говорят:

Они по-разному звучат.

Твердые и мягкие

На деле очень легкие.

Одно простое правило запомни навсегда:

Ш, Ц, Ж - тверды всегда,

А вот Ч, Щ, Й - только мягки,

Как кошачьи лапки.

А другие смягчим так:

Если добавим мягкий знак,

Тогда получим ель, моль, соль,

Какой же хитрый знак такой!

А если мы добавим гласные И, Я, Ё, Е, Ю,

Получим мягкую согласную.

Знаки-братья, мягкий, твердый,

Мы не произносим,

Но чтоб слово изменить,

Их помощи попросим.

Всадник скачет на коне,

Кон - используем в игре.

В русском языке большинство согласных звуков бывают мягкими и твёрдыми, это качество является смыслоразличительным. Сравните слова:

  • мел - мель;
  • банка - банька;
  • гость - гост.

Однако существуют и такие, твёрдость которых является постоянным качеством, это значит, что они всегда твёрдые.

Согласные звуки: [ж]

Он встречается в следующих словах:

  • жизнь [жыз"н"].;
  • жидкий [жытк"ий];
  • жимолость [жымъльс"т"];
  • живой [жывой];
  • дрожит [дражыт];
  • сторожит [старажыт];
  • жужжит [жужыт];
  • рыжий [рыжый];
  • блажит [блажыт].

При сравнении написания и звучания можно вывести следующее заключение: после этого согласного пишется буква и , а слышится звук [ы]. При выборе этой орфограммы нужно руководствоваться правилом: ЖИ пиши с буквой И.

Для игры с ребёнком в целях отработки навыка правописания можно использовать, например, такой текст:

Жужжит жук над жимолостью. Он живёт где-то рядом с жужелицей. Она сторожит от него своё жилище. А рыжие ежи бегут мимо лужи. В её жидкой жиже отражается куст - совсем как живой, только перевёрнутый.

Звук [ш]

Это твердый в отличие от [ж], который является звонким. Данную фонему можно наблюдать в словах:

  • ширь [шыр"];
  • шить [шыт"];
  • шифон [шыфон];
  • шифоньер [шыфан"йэр];
  • мыши [мышы];
  • тишина [т"ишына];
  • ерши [йиршы];
  • гроши [грашы];
  • спешит [сп"ишыт];
  • завершит [завиршыт].

Тут мы тоже имеем дело с такой же тенденцией, как и в случае со звуком [ж]: после [ш] пишется буква и . Правило, как и для предыдущей орфограммы: «ШИ пиши с буквой И».

Чтобы отработать навык правильного написания таких слов, обратимся к диктанту:

Под скатами крыши шуршат мыши. Одна из них слышит, как кот в тишине дышит, и спешит в свою нору - там у неё малыши.

Подведём всегда твёрдые служат опознавательными признаками орфограммы "И после Ж и Ш".

Звук [ц]

Последний звук, у которого твёрдость является постоянным качеством - это [ц]. С ним связано больше трудностей с точки зрения орфографии. Правописание гласных после этого звука зависит от морфемы. Возьмём примеры слов с орфограммой в корне слов:

  • цифра [цыфра];
  • циркуль [цыркул"];
  • цирк [цырк];
  • цитрон [цытрон];
  • акация [акацыйа];
  • лекция [лекцыйа];
  • секция [с"экцыйа];
  • санкция [санкцыйа].

Там, где есть этот твердый согласный звук в слове, мы слышим после него [ы], однако обозначаем эту фонему по-разному. В примерах, данных выше, правописание регулируется следующим правилом: после буквы Ц пишется И в корне слова. Но тут есть исключения, в которых всё же нужно поставить Ы:

  • цып-цып-цып;
  • на цыпочках;
  • цыплёнок;
  • цыкнуть;
  • цыган.

Кроме этих исключений, возможно ещё и написание Ы в суффиксах и окончаниях:

  • синицын;
  • сестрицын;
  • около больницы;
  • без водицы;
  • у молодицы;
  • у девицы.

Поиграйте со своим ребёнком, чтобы потренироваться в правописании слов, правописание которых связано с буквой Ц:

В цирке выступает цыган, он цыкает на цыплят: «Цыц!» Они прячутся в лапах лисицы. Девицы смеются, встают на цыпочки и громкими овациями приветствуют лисицыну доброту.

Подведём итоги: всегда звуки в алфавите - это Ж, Ц, Ш. С ними могут писаться следующие гласные: И, Ы.

Замена Ж на Ш

Звук [ц] не является шипящим. А два других называются именно таковыми. В слабой позиции (на конце слова или перед глухими согласными) звук [ж] заменяется [ш]:

  • замуж [замуш];
  • уж [уш];
  • невтерпёж [нефтерпёш];
  • ложка [лошка];
  • рожки [рошк"и].

Текст диктанта по этой теме, который поможет интересно провести тренировочную работу над данной орфограммой:

Это происходит всегда, когда звуки согласные, звонкие, твердые в слабой позиции заменяются такими же, только глухими.

Сестрицы Голицыны собрались замуж. Им уж невтерпёж. И приданое готово: ложки, кружки, подушки, сапожки, кадушки, плошки, чашки, поварёшки. И вот на дорожке показались дрожки, там едут Серёжка, Алёшка, Прошка и Олежка - сестрицыны женихи. Тут и сказке конец, и жили они долго и счастливо.

Когда ставится Ь после Ж и Ш

По той причине, что вышеперечисленные согласные всегда твёрдые, для обозначения мягкости никогда с ними не употребляется. Однако бывают случаи, когда можно встретить его после букв Ж и Ш:

  • мышь;
  • ложь;
  • дрожь;
  • брошь;
  • чушь;
  • сплошь;
  • не трожь;
  • слышишь.

Эти примеры иллюстрируют правило употребление мягкого знака для обозначения грамматической формы слов:

  1. Существительных 3 скл.: тишь, блажь.
  2. Наречий: наотмашь.
  3. Глаголов: идешь, положь.

Используем для тренировки такие предложения:

Это просто ложь, что мышь страшна: её не трожь, когда мимо идёшь, не тронет и она.

Если в доме тишь, и ты не кричишь, не скачешь, не блажишь, тут какой-то подвох, сразу не поймёшь. Что ты там творишь, а сам молчишь?

Когда Ь после Ж и Ш не ставится

Всегда твердые согласные звуки [ж] и [ш] иногда пишутся с мягким знаком, и это зависит от их грамматической категории. И, наоборот, отсутствие этой буквы после них также имеет морфологическое значение:

  1. Существительных не 3 скл.: малыш, сторож, покрытие для крыш.
  2. Краткого прилагательного: хорош, пригож.
  3. Наречия-исключения: уж, замуж, невтерпёж.

Текст для тренировки:

Мой малыш хорош, пригож и на папу похож. Будет лётчиком он, полетит выше крыш, уж за ним не уследишь.

О и Ё после шипящих и Ц

Всегда твердые согласные звуки требуют к себе особо внимательного отношения, так как произношение гласных после них не всегда соответствует написанию. Это касается не только букв И и Ы, но и О и Ё:

  • шёл [шол];
  • шёпот [шопот];
  • шёлк [шолк];
  • жёрнов [жорноф];
  • жёлудь [жолудь];
  • шорох [шорох];
  • шоссе [шосэ];
  • жокей [жок"эй].

Название этой орфограммы- «О и Ё в корне после шипящих». Правило: «Если можно подобрать слово с буквой Е в однокоренном слове, то пишем -Ё, в случае отсутствия такового - пишем О». Давайте проверим:

  • жёлудь - желудёвый;
  • шёлк - шелка;
  • жёрнов - жернова;
  • шорох - нельзя проверить;
  • жокей - нельзя проверить.

В суффиксах и окончаниях после Ж и Ш пишется буква О под ударением:

  • моржовый;
  • большого.

Без ударения нужно писать букву -Е:

  • оранжевый;
  • грушевый.

После Ц не пишется никогда буква Ё, только О (под ударением) или Е (без ударения).

  • цокольный;
  • церковный;
  • торцовый;
  • борцовский;
  • сланцевый;
  • глянцевый;
  • полотенце;
  • рыльце.

Согласные буквы, обозначающие твердый звук (Ж, Ш, Ц), требуют к себе очень большого внимания. Как видим, с ними связано очень большое количество орфограмм. По школьной программе предусматривается контрольная работа, связанная с проверкой знаний именно с этими согласными. Например, вот такой диктант:

"Однажды мы ходили на охоту, и наши собаки побежали за нами.

В лесах осенью бывает много всего вкусного: шишки, груши, ягоды жимолости, ежевики, жёлуди. Животные отъедаются в это время и жиреют.

Вот мы уж в самой чаще леса, слышим лай собак и бежим к тому месту. Там видим нору лисицы. Собаки разрыли вход и вытащили её наружу. Мы отогнали псов. Лисий рыжий пушистый наряд слегка помят, но всё же он шёлковый и гладкий. Вокруг глаз жёлтенькие круги. Грудка белая, лапки чёрные. Хороши лисы!

Мы отпустили бедолагу, она живо юркнула в кусты, и след простыл от лисицы-сестрицы".

Несомненно, когда маленького ребенка родители отправляют на учебу в первый класс, малыш может столкнуться с новыми и непредвиденными трудностями. Большую часть знаний он получает от своего учителя, но далеко не все может усвоиться и остаться навсегда в голове. Проблема может состоять в том, что ребенок еще слишком мал, чтобы успеть “схватить” все и сразу.

Такие преграды могут даваться по многим предметам и темам. И нет, это не только точные науки, типа математики и природоведения. Русский язык также может оказаться непосильным для многих детей, ведь это один из сложнейших языков мира!

Как известно, все большое начинается с малого, а русский, как правило, начинают изучать с детьми со звуков, которые в свою очередь классифицируются на мягкие согласные или твердые, ударные согласные и безударные. Данная тема включает в себя множество аспектов, изучение которых крайне необходимо для того, чтобы каждый ребенок мог в совершенстве знать азы русского языка.

Прежде всего, чтобы школьник начинал приступать к изучению звуков и их особенностей, нужно ознакомиться с буквами, которые в своем роде разделяются на согласные и гласные. Нужно также знать, что букв в алфавите целых 33, из них лишь 21 – согласные звуки в русском языке, которые в произношении могут давать 36 различных звукового произношения.

Согласные всегда классифицируются. Бывают согласные твердые и мягкие, глухие или звонкие, сонорные и шумные, парные или непарные. При этом глухие и звонкие согласные определяемого слова зависят от произношения. Они состоят из шума и голоса. Тем самым, глухие звуки образуются с помощью шума и дают лишь глухость, а вторые отличаются подачей звонкости благодаря голосу.

Звуки гласные обладают меньшим количеством, их в алфавите всего 10, дающие звуков лишь шесть. Они же могут быть ударными и безударными. Когда будущий первоклассник уже ознакомился и хорошо усвоил данный материал, приступаем к тому повышению того навыка, когда ученик без труда смог бы отличать мягкий согласный звук от твердого.

При этом отличать нужно научиться с помощью разных признаков, ведь просто заучить не всегда помогает. Бывают случаи, когда согласный звук в слове может звучать как мягко, так и твердо, а бывают исключения. Теперь начинаем изучать правила.

Перед какой гласной?

Какие гласные дают мягкость, а какие твердость? Попробуем разобраться. Первое правило звучит так: «В случае, когда после согласной буквы идет одна из следующих гласных – а, о, у, э, ы – то звук всегда будет твердым. А «е, ю, я, е» делают согласные мягкими всегда». По итогу дают последние все согласные мягкие слова. Для примера возьмем слово “мама”.

После согласной “м” идет гласная “а”, что делает звук твердым, а в слове “дядя” звуки “йа – я” дают мягкость согласной “д”. Если дети усвоят это простейшее правило и научаться им пользоваться, последующее определение мягкости или твердости звука не составит у них никакого труда.

Чтобы закрепить материал «Твёрдые и мягкие согласные звуки» еще лучше, давайте детям подобные упражнения, обозначающие закрепления данных правил. Советуем начинать с самых простых слов.

Две согласных подряд

В случае с последующими согласными мы разобрались без труда, но что делать тогда, когда две согласных стоят подряд и как определить характеристику звука в данном случае? Здесь действует уже другое правило. Такие случаи всегда означают то, согласный всегда будет твердым. Только мягкие согласные звуки не фигурируют в этом правиле.

  • Как пример, можно взять слово “ручка”. После “ч” следом идет звук “к”, и ребенок обязан понять, что “ч” автоматически станет твердым звуком, так как следующая “к” и есть согласная.
  • Не спешите, когда будете объяснять ребенку эти несложные, но важный и порой запутанные правила. Следите за тем, понятно ли ребенку, задавайте вопросы и не ленитесь объяснять по нескольку раз.

Обозначение твердости и мягкости на письме

Традиционно все звуковые записи осуществляются благодаря транскрипции. Итак, в транскрипции если звук мягкий, ставим после него апостроф, который выглядит, как запятая сверху. Показываю: `. Например, возьмем букву “б”. В слове “барашка” – звук твердый, его звукозапись такова: [б], а в слове “белый” – уже [б`]. В слове “ледяной” мягкими будут только “л” и “д”. То есть, по сути, ребенок пишет одну и ту же букву, но она в свою очередь имеет разные произношения.

В транскрипциях и на письме подобной момент может обозначаться по-разному, то есть двумя способами :

  1. В случае, когда мягкие согласные в русском стоят в окончании слова или же перед другим согласным (в большинстве случаях твёрдым), мягкость обозначается мягким знаком, транскрипция – апостроф. Например, “лошадь”, “ясень”
  2. Если после согласной идёт смягчающий гласный (какой именно смотрите выше в правиле), то именно с его помощью обозначается мягкость согласных звуков. Например: “мел”, “пел”, “люк” – первые звуки всегда мягкие.

Важно знать, что не стоит оставлять без внимания то, что любой способ обозначения мягкости звука относятся лишь к тем, кто имеет пару по твердости. Это значит, что, например, в словах “туш” и “тушь” мягкий знак во втором случае указывает лишь на принадлежность данного предмета/явления/существа к женскому роду. Подобными словами являются: “щука”, “шить”, “пить”, “чаща”.

Постоянная твердость и мягкость согласного звука

Необходимо знать, что существуют звуки, которые вне зависимости от положения, правила или даже исключения не меняют свою позицию. Это “ж, ш, ц” – они всегда твердые, а “ч, щ, й” – неизменно мягкие, где ж, ш, ч, щ – шипящие согласные звуки.

Но детям бывает трудно хорошо запомнить этот аспект, и тогда родитель может без труда заготовить напоминание в тетради, которая будет выглядеть примерно так: ж, ш, ц, ч`, щ`, й`или просто подчеркни три последних буквы.

“Мягкие” слова

Так можно назвать слова, в которых все мягкие согласные звуки мягкие. Их огромное количество. Например: “иней”, “очки», «тюбетейки”, “веселье”, “хищники”, “щуриться” – это и есть слова с мягкими согласными.

  • Очень увлекательным и развивающим занятием не только для ребенка, но и для родителя станет поиск подобных новых слов, в которых все согласные мягкие.
  • Если возникнут затруднения, обращайтесь к нашей подсказке! “Щуки”, “дядя”, “метель”, “тетя”, “линейки”, “пятерки”, “десять”, “сирень”, “финики”, “нянечки”, “черешня”, “десять” – слова, где все согласные мягкие. Также поиграйте наоборот: ищем в словах все согласные теперь уже твердые.

Учимся играя

Некоторые источники и справочники рекомендуют сделать акцент на развивающих играх. То есть ребенок, увлеченный подобным занятием, сам не замечает, как схватывает и учит трудный материал. Примером такой игры может стать всем знакомая “Найди пару”.

Все, что необходимо – это давать ребенку слова с твердыми звуками, а он должен придумать в ответ другое, но уже с мягкими. Именно так легко и непринужденно можно выучить мягкие согласные звуки 1 классу!

В русском языке обозначаются не все звуки речи, а только основные. В русском языке 43 основных звука – 6 гласных и 37 согласных, тогда как число букв – 33. Не совпадает также количество основных гласных (10 букв, но 6 звуков) и согласных (21 буква, но 37 звуков). Разница в количественном составе основных звуков и букв определяется особенностями русского письма. В русском языке твёрдый и мягкий звук обозначается одной и той же буквой, но звуки мягкий и твердый считаются разными, потому и получается согласных звуков больше, чем букв, которыми они обозначаются.

Звонкие и глухие согласные

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие. Звонкие состоят из шума и голоса, глухие – только из шума.

Звонкие согласные звуки: [б] [б"] [в] [в"] [г] [г"] [д] [д"] [з] [з"] [ж] [л] [л"] [м] [м"] [н] [н"] [р] [р"] [й]

Глухие согласные звуки: [п] [п"] [ф] [ф"] [к] [к"] [т] [т"] [с] [с"] [ш] [х] [х"] [ч"] [щ"]

Парные и непарные согласные

Многие согласные образуют пары звонких и глухих согласных звуков:

Звонкие [б] [б"] [в] [в"] [г] [г"] [д] [д"] [з] [з"] [ж]

Глухие [п] [п"] [ф] [ф"] [к] [к"] [т] [т"] [с] [с"] [ш]

Не образуют пар следующие звонкие и глухие согласные звуки:

Звонкие [л] [л"] [м] [м"] [н] [н"] [р] [р"] [й]

Глухие [х] [х"] [ч"] [щ"]

Мягкие и твёрдые согласные

Согласные звуки делятся также на твёрдые и мягкие. Они различаются положением языка при произнесении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка поднята к твердому нёбу.

Большинство согласных образует пары твёрдых и мягких согласных:

Твёрдые [б] [в] [г] [д] [з] [к] [л] [м] [н] [п] [р] [с] [т] [ф] [х]

Мягкие [б"] [в"] [г"] [д"] [з"] [к"] [л"] [м"] [н"] [п"] [р"] [с"] [т"] [ф"] [х"]




Не образуют пар следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:

Твёрдые [ж] [ш] [ц]

Мягкие [ч"] [щ"] [ й" ]

Шипящие согласные

Звуки [ж], [ш], [ч’], [щ’] называются шипящими.

[ж] [ш] [ч"] [щ"]

Свистящие согласные

[з] [з"] [с] [с"] [ц]

Свистящие звуки с-сь, з-зь переднеязычные, щелевые. При артикуляции твердых с-з зубы обнажены, кончик языка касается нижних зубов, спинка языка слегка выгнута, боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам, отчего в середине образуется желобок. Воздух проходит по этому желобку создавая трением шум.

При произнесении мягких с, з артикуляция та же, но дополнительно спинка языка поднимается к твердому нёбу. При произнесении звуков з-зь связки сомкнуты и вибрируют. Нёбная занавеска поднята.

Обычно с пониманием разницы между гласными и согласными у детей не возникает серьезных затруднений. А вот на твердых и мягких согласных следует остановиться подробнее.

Как научить детей различать твердые и мягкие согласные звуки

Самое первое, чему нужно научить ребенка: твердыми и мягкими могут быть согласные звуки, но не буквы.

Типичная ошибка:
Дети путают звук и букву. Помним, что звук – звучит, а буква – это значок, он пишется. Буква не может быть твердой или мягкой, твердым или мягким по произношению может быть только согласный звук.

Иногда детям удается достаточно легко научиться различать на слух мягкие и твердые звуки.
Но бывает, что это дается с трудом, и в таком случае на помощь придут признаки, по которым можно отличать твердые звуки от мягких.

Отличительные признаки мягких и твердых звуков

Какой звук стоит после согласного:

  • Если после согласного звука стоит гласный а, о, у, э, ы – то согласный твердый.
  • Если после согласного стоит гласный и, е, ю, я – то согласный мягкий.

Отработка на примерах:
В словах «мама», «нора» – согласные твердые, потому что после них идут «а» и «о».
В словах «лети», «няня» – согласные мягкие, потому что после них идут «е», «и», «я».

  • Если после согласного звучит другой согласный – то первый согласный будет твердым.
  • Есть звуки, которые могут быть только твердыми, и звуки, которые могут быть только мягкими, независимо от того, какой звук слышится и какая буква пишется после них.

Всегда твердые звуки – ж, ш, ц.
Всегда мягкие – й, ч, щ .
Распространенным способом выучить эти звуки является простой прием: пишем буквы, передающие эти звуки, в строчку, и подчеркиваем «й, ч, щ». Подчеркивание символизирует подушечку, на которой сидят мягкие звуки. Подушечка мягкая, значит и звуки мягкие.

Мягкий знак и твердый знак

  • Если согласный в конце слова, и после него стоит буква «ь» – то согласный мягкий.

Это правило легко применить, если ребенок видит написанное слово, но оно не поможет, если ребенок выполняет задание на слух.

Движение языка при произношении мягких и твердых звуков

При произношении мягкого звука язык движется немного вперед, приближаясь к нёбу (или касаясь его) своей серединой.
При произношении твердых звуков язык не движется вперед.

Таблица признаков твердых и мягких звуков

Твердые:

  1. Перед а,о,у,э,ы.
  2. В конце слова перед согласным.
  3. Ж, ц, ш.

Мягкие:

  1. Перед гласными е,ё, и, ю, я.
  2. Если после согласного стоит мягкий знак (пыль, корь).
  3. Й, ч, щ.

Демонстрируется картинка или просто список тематических слов, и дается задание выбрать слова с мягкими или твердыми согласными. Например:

Звонкие и глухие согласные звуки

В русском языке 11 пар звонких/глухих согласных.
Фонетическое различие между звонкими и глухими согласными заключается в напряжении голосовых связок. Глухие звуки произносятся при помощи шума, без напряжения связок. Звонкие звуки произносятся голосом, вызываются колебанием голосовых связок, т.к. воздух с шумом выходит из гортани.


Мнемонический прием для запоминания глухих звуков:
Заучите фразу: «Степка, хочешь щец? – Фи!». Все согласные звуки здесь – глухие.

Примеры заданий для детей

Задания на тренировку различия парных согласных могут составляться на каждую пару по следующему принципу (на примере пары Д/Т):


Задания на различие пары согласных Г/К

Какие согласные всегда твёрдые

В данном задании необходимо определить какие согласные являются всегда твёрдыми.

Выполните задание следующим образом 

  • Сначала необходимо записать какие бывают звуки. 
  • Далее определите виды согласных звуков. 
  • Приведите примеры с согласными, которые всегда твердые. 

Согласные звуки можно разделить на следующие виды 

В русском языке звуки можно разделить на гласные звуки и согласные звуки. 

Гласные звуки делятся на мягкие, такие как, я, е, ю. А также делятся на твердые гласные, такие как, а, о, у, ы. 

Согласные звуки можно поделить на твердые согласные звуки и мягкие согласные звуки. 

Если в слове после согласной буквы пишется мягкая гласная, то такая согласная будет тоже мягкой. Если пишется твёрдая гласная, то согласная тоже будет твёрдой. 

Рассмотрим примеры. 

Дело - согласная д мягкая (так как пишется мягкая гласная е), согласная л твёрдом (так как стоит твёрдая гласная о). 

Телефон - согласная т мягкая, согласная л мягкая, согласная ф твёрдая, согласная н твёрдая. 

Перила - согласная п мягкая, согласная р мягкая, согласная л твёрдая. 

Также следует выделить согласные, которые относятся всегда к твёрдым согласным, это согласные ж и ш. 

Рассмотрим данные согласные на примере. 

Жилье - согласная ж твёрдая (хотя гласная и относится к мягким гласным), жираф - согласная ж твёрдая (гласная и мягкая), шить - согласная ш твёрдая (гласная и мягкая), шелестеть - согласная ш твёрдая (гласная е мягкая), шило - согласная ш твёрдая. 

Также необходимо выделить только мягкие согласные, это ч и щ.

Рассмотрим данные согласные на примере. 

Счастье - согласная ч мягкая (не смотря на то, что после данной согласной пишется твёрдая гласная а), щука - согласная щ мягкая (пишется твёрдая гласная у), чадо - согласная ч мягкая (гласная а твердая), чудо - согласная ч мягкая (гласная у твердая), чудесный - согласная ч всегда мягкая (пишется твёрдая гласная у). 

Следовательно, можно сделать вывод, что всегда мягкими согласными являются согласная ч и согласная щ. А к только твёрдым согласным относится согласная ж и согласная ш. 

Буква «Й» гласная или согласная, твердая или мягкая? Фонетический разбор слова

Буква "Й" гласная или согласная, твердая или мягкая? Фонетический разбор слова.

Этот вопрос очень часто задают ученики, которым необходимо разобрать слово согласно всем правилам фонетики. Ответ на него вы получите чуть далее.

Общие сведения.

Прежде чем рассказать о том, какой является буква «й» (мягкой или твердой), следует выяснить, почему буквы русского алфавита вообще делятся по таким признакам.

Дело в том, что у каждого слова имеется своя звуковая оболочка, которая состоит из отдельных звуков. Следует отметить, что звучание того или иного выражения полностью соотносится с его значением. При этом у разных слов и их форм совершенно разное звуковое оформление. Причем сами звуки не имеют никакого значения. Однако они выполняют важнейшую роль в русском языке. Ведь благодаря им мы может легко различать слова.
Приведем пример: [дом] – [дама´] – [до´ма]; [м’эл] – [м’эл’], [том] – [там], [дом] – [том].

Транскрипция.

Для чего нам необходима информация о том, какой является буква «й» (твердая или мягкая)? Во время фонетического разбора слова очень важно правильно отобразить транскрипцию, которая описывает его звучание. В такой системе принято использовать следующие символы:

[ ] – данное обозначение называют квадратными скобками. Их обязательно ставят для обозначения транскрипции.

[ ´] – это ударение. Он ставится, если слово имеет больше, чем один слог.

[б’] – своеобразная запятая ставится рядом с согласной буквой и обозначает его мягкость.

Кстати, во время фонетического разбора слова нередко используют и следующий символ – [j]. Как правило, им обозначают звучание буквы «й» (иногда применяют и такой символ, как [й]).

Буква «й»: согласный или гласный?

Как известно, в русском языке все звуки делятся на согласные и гласные. Они совершенно по-разному воспринимаются и произносятся.

  • Гласные звуки – это те звуки, во время произношения которых воздух легко и свободно проходит через рот, не встречая на своем пути никаких преград. Более того, их можно тянуть, при помощи них можно кричать. Если приложить ладонь к горлу, то работу связок (голосовых) во время произношения гласных букв можно довольно легко ощутить. В русском языке имеется 6 ударных гласных, а именно: [а], [э], [у], [ы], [о] и [и].
  • Согласные звуки – это те звуки, во время произношения которых воздух на своем пути встречает преграду, а именно смычку или щель. Их вид определяет характер звуков. Как правило, щель образуется при произношении [с], [ш], [з] и [ж]. При этом кончик языка приближается к верхним или нижним зубам. Представленные согласные можно тянуть (например, [ж-ж-ж], [з-з-з]). Что касается смычки, то такая преграда образуется за счет смыкания органов речи. Воздух, а точнее его поток, резко ее преодолевает, благодаря чему звуки получаются энергичными и краткими. Именно поэтому их называют взрывными. Кстати, тянуть их невозможно (попробуйте сами: [п], [б], [т], [д]).

    Помимо вышеперечисленных согласных, в русском языке имеются и следующие: [м], [й], [в], [ф], [г], [л], [р], [ч], [ц], [х]. Как видите, их намного больше, нежели гласных.

    Глухие и звонкие звуки.

    По соотношению голоса и шума согласные звуки могут быть как звонкими, так и глухими. При этом во время произношения звонких слышится и шум, и голос, а глухих – только лишь шум.

    Кстати, многие согласные звуки образуют собой между пары по глухости и звонкости: [к] – [г], [б] – [п], [з] – [c], [д] – [т], [ф] – [в] и пр. Всего в русском языке 11 таких пар. Однако существуют звуки, у которых нет пар по этому признаку. К ним относятся: [й], [р], [н], [л], [м] – это непарные звонкие, а [ч] и [ц] – это непарные глухие.

    Мягкие и твердые согласные буквы.

    Как известно, согласные буквы различаются не только по звонкости или, наоборот, глухости, но и по мягкости и твердости. Данное свойство представляет собой второй наиважнейший признак звуков.

    Так, буква «й»: твердая или мягкая? Чтобы ответить на этот вопрос, следует рассмотреть каждый признак по отдельности:

  • Во время произношения мягких согласных весь язык сдвигается немного вперед, а его средняя часть слегка приподнимается.
  • Во время произношения твердых согласных весь язык буквально оттягивается назад.

    Следует особо отметить, что многие согласные буквы образуют между собой пары по таким признакам, как мягкость и твердость: [д] – [ д’], [п] – [п’] и пр. Всего существует 15 таких пар. Однако есть и такие звуки, у которых нет пар по этому признаку. Какие буквы твердых согласных звуков являются непарными? К ним можно отнести следующие – [ш], [ж] и [ц]. Что касается непарных мягких, то это [щ’], [ч’] и [й’].

    Обозначение на письме.

    Теперь вам известна информация о том, буква «й» твердая или мягкая. Но здесь возникает новый вопрос: "Как обозначается мягкость таких звуков на письме?" Для этого используются совершенно разные способы:

  • Буквы «е», «ю», «ё», «я» после согласных (не считая «ж», «ш», и «ц») свидетельствуют о том, что эти согласные являются мягкими. Приведем пример: дя´дя - [д’а´д’а], тётя - [т’о´т’а].
  • Буква «и», стоящая после согласных (не считая «ж», «ш», и «ц») свидетельствует о том, что эти согласные являются мягкими. Приведем пример: ми´лый – [м’и´лый’], лист – [л’ист], ни´тки – [н’и´тк’и].
  • Мягкий знак («ь») после согласных (не считая «ж» и «ш») представляет собой показатель грамматической формы. Он также свидетельствует о том, что согласные буквы являются мягкими. Примеры пример: даль – [дал’], мель – [м’эл’], просьба – [проз’ба].

    Как видите, мягкость согласных звуков на письме передается не отдельными буквами, а их сочетаниями с гласными «е», «ю», «ё», «я», а также мягким знаком. Именно поэтому при фонетическом разборе слова специалисты рекомендуют обращать свое внимание на соседние символы.

    Что касается гласной буквы «й», то она является всегда мягкой. В связи с этим в транскрипции ее принято обозначать следующим образом: [й’]. То есть символ запятой, свидетельствующий о мягкости звука, необходимо ставить всегда. Этому же правилу подчиняются и [щ’], [ч’].

    Подведем итоги.

    Как видите, нет ничего сложного в том, чтобы правильно сделать фонетический анализ какого-либо слова. Для этого лишь следует знать, что такое гласные и согласные буквы, глухие и звонкие, а также мягкие и твердые. Для большего понимания того, как необходимо оформлять транскрипцию, приведем несколько подробных примеров.

    1. Слово «герой». Состоит из двух слогов, причем 2-ой является ударным. Сделаем разбор:

    г - [г’] — звонкий, согласный и мягкий.
    е - [и] — безударная гласная.
    р - [р] — звонкий, согласный, непарный и твердый.
    о - [о] — ударная гласная.
    й - [й’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий.

    Итого: 5 букв и 5 звуков.

    2. Слово «деревьев». Состоит из трех слогов, причем 2-ой является ударным. Сделаем разбор:

    д - [д’] — звонкий, согласный и мягкий.
    е - [и] — безударная гласная.
    р - [р’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий.
    е - [э´] — ударная гласная.
    в - [в’] — звонкий, согласный и мягкий
    ь - [–]
    е - [й’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий и [э] - гласный, безударный;
    в - [ф] — глухой, согласный, парный и твердый.

    Итого: 8 букв и 8 звуков.

    Буква ц — мягкая или твердая? Правила русского языка

    В наши дни многие проявляют интерес к своему прошлому, в том числе — к истории рода. Интерес к этой теме возник не случайно: изменилось представление о себе, как о личности. Если раньше человек был частью системы, то сегодня он, прежде всего, индивидуальность. А потому вопрос, откуда я и мои предки, весьма актуален.

    Приоткрыть слегка завесу тайны можно, как ни странно, изучая правила русского языка и букву «Ц». Почему, например, пишется «ЕльцИн», но «СолженицЫн», если, согласно правилу, после «Ц» следует «И», за исключением нескольких слов. Все просто: на написание фамилий этот закон не распространяется, поскольку они вписывались в паспорт в соответствии с произношением, бытовавшим на территории проживания человека. В Украине считалось правильным писать «ЦЫ», а в России — «ЦИ». Из чего становится понятно, откуда, чьи предки.

    Звук и шум

    Количество согласных букв в русском языке — 21. Одна часть из них произносятся с участием голоса и шума, а другая — только с участием шума. Соответственно, первая часть относится к звонким согласным, а вторая, соответственно, — к глухим.

    Следующим признаком, по которому разделяют согласные буквы, является твердость — мягкость, которые зависят от гласной буквы, следующей за согласной в слоге.

    • Если вы попробуете выкрикнуть буквы: к, п, с, т, ф, х, ц, ш, то у вас возникнут затруднения, так как их артикуляция не предполагает участия голоса: все эти буквы глухие. Учителя в начальной школе предлагают запомнить предложение: «Степка, хочешь щец? Фи!», в котором заложен весь набор глухих согласных. Но они замечательно произносятся шепотом.
    • А вот выкрикнуть буквы: б, в, г, д, ж, з, й, л, м, н, р, у вас получится легко, так как при их произношении принимают участие звуковые вибрации, образуемые связками и изменяемые при помощи артикуляции. Это — звонкие согласные. Но, если вы их попытаетесь прошептать, то это у вас плохо получится.

    В разговорной речи звонкие и глухие согласные могут произноситься практически одинаково: жить — шить; гол — кол; день — тень, однако их значения не совпадают.

    Все подружки по парам

    Звонкие и глухие согласные образуют пары: б — п; в — ф; г — к; д — т; ж — ш; з — с. Эти сочетания являются парными как по принципу глухости-звонкости, так и по принципу мягкости-твердости.

    Как вы заметили, некоторым согласным пары не досталось: й, х, л, ц, м, ч, н, щ, р. Для некоторых из них также не нашлось пары в русском языке и по принципу мягкости-твердости.

    Пары и «непары»

    Необходимо выяснить, может ли быть глухая буква «ц» твердой или мягкой. У нас имеется группа непарных букв. Это — й, х, л, ц, м, ч, н, щ, р, части из которых соответствуют мягкие пары, а некоторые только таковыми согласными буквами и являются.

    Это согласные, называемые в русском языке сонорами: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’]. В их произношении принимает участие верхнее небо.

    Среди них буквы «ц» нет.

    Оставшаяся часть состоит из букв, произношение которых связано с шипением: [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’]. Из них одна буква является парной по принципу мягкости-твердости, две буквы могут быть только мягкими — «ч» и «щ», а четвертая буква не имеет пары по мягкости, соответственно является твердой.

    Вопрос о том, является ли буква «ц» мягкой или твердой решен: шипящая буква «ц» в русском языке может быть только твердой.

    Буква «Ц» и ее произношение

    Итак, буква «Ц» не образует пары, следовательно, она относится к непарным, глухим согласным буквам. Если мы рассмотрим произношение буквы «ц», то выяснится, что она состоит из двух звуков: [т] и [с], что в сумме звучит как [тс]. В русском языке «ц» существует только в твердом варианте.

    Есть некоторые незначительные отличия в произношении слов на букву «ц» в случаях ее сочетания с гласными [а],[о],[у], стоящими позади нее, и с гласными [э], [и]. В слогах ца, цо, цу буква «ц» звучит твердо, а в слогах цэ, ци — несколько мягче. То же касается и слов, в которых данные слоги находятся в середине.

    В некоторых словах, пришедших к нам из других языков, встречается сдвоенная буква «ц», однако произносится данное слово так, как будто в нем только одна «ц». Тем не менее, в таких случаях делается акцент на составляющем букву «ц» звуке [т]. Возьмем слово, пришедшее к нам из Италии, «пиццикато»: его следует произносить не [пи,тс,тсикато], а [пи,т.сикато].

    Произношение слов с сочетанием букв «т» и «ц» (святцы) происходит по такому же принципу.

    В славянских языках

    В отличие от русского языка, где буква «ц» всегда твердая, вопрос парности буквы «ц» в других языках славян, в том числе, болгарском, белорусском или украинском решен иначе. Здесь буква «ц» может быть, как в «мягком», так и в «твердом» варианте. Мягкое произношение «ц» в словах «перец» или «птица» звучит как «перець» и «птиця». Фамилии украинского происхождения легко определить по тому же признаку: в них присутствует мягкая буква «ц», состоящая из звуков [тс,] (Кацюба).

    Сочетание двух мягких звуков [т,с,] все чаще трансформируется в один звук [т,]. Особенно это проявилось в белорусском и польском языках, где буква «ц» произносится как [т,].

    Твердые согласные

    Вопрос о том, является ли буква «ц» мягкой или твердой в русском языке решен однозначно: буквы «ж», «ш» и «ц» могут быть только твердыми.

    Влияние соседствующих с ними гласных букв не имеет значения: птица [птитса], царь [тсар,], цель [тсэл,]. В словах на букву «ц» звук [тс] остается твердым и при сочетании с гласными, являющимися «смягчителями» для согласных, имеющих «мягкую» пару: я, е, е, ю, и.

    В отношение буквы «и», составляющей слог с буквой «ц», находящийся в составе корня слова, существует правило, которое гласит, что, несмотря на то, что в данном случае слышится вместо «и» звук [ы], пишется такой слог как «ци»: бацилла, акционер, гиацинт, цирк.

    Однако из этого правила существуют исключения, о которых речь пойдет ниже.

    Сочетания гласных с «Ц»

    К вопросу о том, является ли буква «ц» мягкой или твердой, относятся правила ее правописания с гласными буквами а-я, о-е, у-ю, э-е.

    В словах русского происхождения отсутствуют сочетания буквы «ц» с гласными я, е, ю, э. Так что, если мы встречаем слог, включающий «ц» и эти гласные, то можно с уверенностью утверждать, что перед нами заимствованное слово: цезарь, Цюрих, цэфедрин, цяньлин (кит.).

    Правописание сложных слов также возможно с включением слогов «ця», «це», «цю», «цэ», однако в таком случае присутствует, как правило, слогораздел: спец∨электрод.

    Особые случаи

    Для полного изучения вопроса: является ли буква «ц» мягкой или твердой, следует обратиться к ее правописанию с гласной «ы».

    Слог «цы» пишется в особых случаях, к которым относятся:

    • слова: цыган, цыпленок, цыц, мцыри и относящиеся к ним однокоренные;
    • притяжательные прилагательные, имеющие в своем составе суффикс «ын», стоящий после корня, оканчивающегося на «ц»: лисицын, курицын. На фамилии это правило не распространяется: Вицын, Станицын, Ельцин;
    • имена прилагательные, имеющие окончание «ый», следующее за основой, завершающейся буквой «ц»: круглолицый, бледнолицый;
    • имена существительные, после основы которых, оканчивающейся на букву «ц», находится окончание «ы»: месяцы, перцы, святцы;
    • фамилии украинской этимологии: Цыбин, Цыбулько;
    • имена собственные иностранного происхождения: Цынь, Ван Цы;
    • производные формы глагола несовершенного вида «сцать»: сцышь, сцыт.

    За исключением вышеперечисленных пунктов, в сочетании с буквой «ц» пишется гласная буква «и».

    В каждой букве есть загадка

    Итак, как оказалось, буква «ц» не так проста.

    Кстати, она присутствует во всех канонических алфавитах славян, значащаяся как «цэ». В церковной литературе и в старославянском языке она называлась «цы», а иногда «ци».

    Современная версия написания этой буквы восходит к кириллице. Но откуда и каким образом она появилась там, выяснить уже не представляется возможным. Ясно одно: сходные очертания буквы «ц» можно увидеть у древних арамеев, иудеев и эфиопов.

    Источник: Navolne

    Как определить какая буква мягкая или твердая. Слова в которых все согласные звуки мягкие примеры

    В русском языке 21 согласная буква и 36 согласных звуков. Согласные буквы и соответствующие им согласные звуки:
    б - [б], в - [в], г - [г], д - [д], ж - [ж], й - [й], з - [з], к - [к], л - [л], м - [м], н - [н], п - [п], р - [р], с - [с], т - [т], ф - [ф], х - [х], ц - [ц], ч - [ч], ш - [ш], щ - [щ].

    Согласные звуки делятся на звонкие и глухие, твёрдые и мягкие. Они бывают парные и непарные. Всего 36 различных комбинаций согласных по парности-непарности твёрдых и мягких, глухих и звонких: глухих - 16 (8 мягких и 8 твёрдых), звонких - 20 (10 мягких и 10 твёрдых).

    Схема 1. Согласные буквы и согласные звуки русского языка.

    Твёрдые и мягкие согласные звуки

    Согласные бывают твёрдыми и мягкими. Они делятся на парные и непарные. Парные твёрдые и парные мягкие согласные помогают нам различать слова. Сравните: конь [кон’] - кон [кон], лук [лук] - люк [л’ук].

    Для понимания объясним «на пальцах». Если согласная буква в разных словах означает либо мягкий, либо твёрдый звук, то звук относится к парным. Например, в слове кот буква к обозначает твёрдый звук [к], в слове кит буква к обозначает мягкий звук [к’]. Получаем: [к]-[к’] образуют пару по твёрдости-мягкости. Нельзя относить к паре звуки для разных согласных, например [в] и [к’] не составляют пару по твёрдости-мягкости, но составляет пара [в]-[в’]. Если согласный звук всегда твёрдый либо всегда мягкий, то он относится к непарным согласным. Например, звук [ж] всегда твёрдый. В русском языке нет слов, где бы он был мягким [ж’]. Так как не бывает пары [ж]-[ж’], то он относится к непарным.

    Звонкие и глухие согласные звуки

    Согласные звуки бывают звонкие и глухие. Благодаря звонким и глухим согласным мы различаем слова. Сравните: шар - жар, кол - гол, дом - том. Глухие согласные произносятся почти с прикрытым ртом, при их произнесении голосовые связки не работают. Для звонких согласных нужно больше воздуха, работают голосовые связки.

    Некоторые согласные звуки имеют схожее звучание по способу произношения, но произносятся с разной тональностью - глухо или звонко. Такие звуки объединяются в пары и образуют группу парных согласных. Соответственно, парные согласные - это пара из глухой и звонкой согласной.

    • парные согласные: б-п, в-ф, г-к, д-т, з-с, ж-ш.
    • непарные согласные: л, м, н, р, й, ц, х, ч, щ.

    Сонорные, шумные и шипящие согласные

    Сонорные — звонкие непарные согласные звуки. Сонорных звуков 9: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’].
    Шумные согласные звуки бывают звонкие и глухие:

    1. Шумные глухие согласные звуки (16): [к], [к"], [п], [п"], [с], [с"], [т], [т"], [ф], [ф"], [х], [х’], [ц], [ч’], [ш], [щ’];
    2. Шумные звонкие согласные звуки (11): [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [з], [з’].

    Шипящие согласные звуки (4): [ж], [ч’], [ш], [щ’].

    Парные и непарные согласные звуки

    Согласные звуки (мягкие и твёрдые, глухие и звонкие) делятся на парные и непарные. Выше в таблицах показано деление. Обобщим всё схемой:


    Схема 2. Парные и непарные согласные звуки.

    Чтобы уметь делать фонетический разбор, помимо согласных звуков нужно знать

    Какие звуки называют согласными?
    Из чего состоит согласный звук?
    Какими бывают согласные звуки?
    Сколько в русском алфавите согласных букв и согласных звуков?
    Какие согласные звуки всегда твёрдые, а какие — всегда мягкие?
    Какими буквами обозначают мягкость согласного звука?

    Звуки, при произношении которых воздух встречает во рту препятствие, называют согласными звуками . Согласный звук состоит из шума и голоса или только из шума.

    Согласные звуки делятся на звонкие и глухие . Звонкие состоят из шума и голоса, глухие — только из шума.

    Только из шума состоят звуки: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч], [ш], [щ]. Это глухие согласные звуки.

    Многие согласные звуки образуют пары по звонкости- глухости : [б][п], [в][ф], [г][к], [д][т], [з][с], [ж][ш].

    Для запоминания звонких согласных можно выучить фразу: «У ЛьВа и ЖаБы МНоГо ДРуЗеЙ ».
    См. все фразы для запоминания звонких и глухих согласных .

    Глухие согласные легко запомнить по фразе: «СТёПКа, ХоЧеШь ЩеЦ? Фу! ».

    Согласные звуки обозначаются буквами:

    Б , В , Г , Д , Ж , З , Й , К , Л , М , Н , П , Р , С , Т , Ф , Х , Ц , Ч , Ш , Щ .

    Всего в русском языке есть 21 согласная буква .

    Согласные звуки бывают также твёрдыми и мягкими.

    Твёрдые и мягкие звуки различаются положением языка при произнесении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка поднята к твёрдому нёбу.

    Большинство согласных звуков образуют пары по твёрдости-мягкости:

    Не образуют пар по твёрдости-мягкости следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:

    Твёрдые [ж] [ш] [ц]
    Мягкие [ч❜] [щ❜] [й❜]

    Таблица «Согласные звуки: парные и непарные, звонкие и глухие, твёрдые и мягкие» (1-4 классы)

    Примечание: в начальной школе твёрдые согласные звуки обозначаются синим цветом, мягкие согласные звуки — зелёным цветом, гласные звуки — красным цветом.

    Твёрдость согласных звуков обозначается на письме гласными буквами А , О , У , Ы , Э .

    Мягкость согласного звука обозначается на письме гласными буквами Е , Ё , И , Ю , Я , а также буквой Ь (мягкий знак).

    Сравни: нос [нос] — нёс [н❜ос], угол [у́гол] — уголь [у́гал❜].

    Непарные звонкие звуки [й❜], [л], [л❜], [м], [м❜] [н], [н❜] [р], [р❜] называют сонорными , что в переводе с латинского значит «звучные».

    Звуки [ж], [ш], [ч❜], [щ❜] называются шипящими . Такое название они получили, потому что их произношение похоже на шипение.

    Звуки [ж] , [ш] — это непарные твёрдые шипящие звуки.
    Звуки [ч❜] и [щ❜] — это непарные мягкие шипящие звуки.

    Звуки [c], [с❜], [з], [з❜], [ц] называются свистящими .

    Согласный звук не бывает ударным или безударным.

    В русском языке согласных звуков (36) больше, чем согласных букв (21), так как одна буква может обозначать парные твёрдый и мягкий звуки: например, буква Л (эль) обозначает звуки [л] и [л❜].

    Внимание! Согласный звук может образовывать слог только с

    Согласные звуки в разных словах звучат по-разному. Где-то твёрдо, а где-то мягко. На этом уроке мы научимся различать мягкие и твёрдые согласные звуки и обозначать мягкость согласных звуков на письме буквами И, Е, Ё, Ю, Я и Ь. Узнаем, какие согласные образовывают пары по твёрдости-мягкости, а какие бывают только твёрдыми или только мягкими.

    Сравните первые согласные звуки. При произнесении звука в слове КИТ средняя часть языка приподнимается к нёбу, сужается проход, по которому идёт воздух и получается звучание, которое учёные условно назвали мягким . А противоположный звук получил название - твёрдый .

    Выполним задание. Нужно разложить овощи в две корзины. В первую положим те, в названиях которых слышно какие-либо мягкие звуки, во вторую те, в названиях которых все согласные звуки твёрдые. Свёкла, репа, баклажан, капуста, лук, помидор, лук, тыква, огурец.

    Проверим. В первую корзину положили: свёклу (звук [в’]), репу (звук [р’]), помидор (звук [м’]), огурец (звук [р’]) . Во вторую: капусту, тыкву, баклажан, лук.

    Важно прислушиваться к звукам произнесённых слов. Если произнести слово НЁС иначе - с твёрдым первым звуком, получим совсем другое слово - НОС .

    Прислушаемся и понаблюдаем за движением своего языка:

    ряд - звук [р’] - рад - звук [р]

    люк - звук[л’] - лук - звук [л]


    Рис. 3. Лук ( )

    мял - звук [м’] - мал - звук [м]

    Звуки можно записать (условно) значками. Музыкальные звуки записывают нотами, а звуки речи - буквами, но в особых квадратных скобках - в транскрипции. Чтобы не перепутать при прочтении транскрипции твёрдые и мягкие звуки, учёные договорились показывать мягкость звука значком, очень похожим на запятую, только ставят его сверху.

    Большинство согласных звуков образует пары по мягкости - твёрдости:

    Некоторые согласные являются только твердыми или только мягкими. Они не образуют пар по твердости / мягкости:

    Только твердые согласные : [ж], [ш], [ц]. Только мягкие согласные : [й’], [ч’], [щ’].

    Выполним задание: укажем парный звук.

    [з] - ? [ж] - ? [р’] - ? [ч’] - ? [с’] - ? [л] - ? Проверим правильность выполнения задания: [з] - [з’]; [р’] - [р]; [с’] - [с]; [л] - [л’]. [ж], [ч’] - непарные по мягкости-твёрдости звуки.

    На письме твёрдость согласных звуков обозначают гласными буквами А, О, У, Ы, Э, а мягкость согласных звуков обозначают гласными буквами Е, Ё, И, Ю, Я.

    Встречаются слова с мягкими согласными звуками на конце слов или в середине слов перед другими согласными звуками. Послушайте слова: соль, конь, тетрадь, пальто, кольцо, письмо. Тогда на помощь придёт мягкий знак. Даже имя у него подсказывающее - знак мягкий , для мягких согласных звуков.

    Составим памятку, как надо действовать во время письма слов:

    Слышу твёрдый согласный звук - пишу после него на месте гласного звука буквы: А, О, У, Ы, Э.

    Слышу мягкий согласный звук перед гласным звуком - обозначаю его мягкость гласными: Е, Ё, И, Ю, Я.

    Слышу мягкий звук на конце слова или перед согласным звуком - мягкость показываю Ь.

    Рис. 5. Твёрдые и мягкие согласные звуки ()

    Итак, сегодня мы узнали, что согласные звуки могут быть мягкими и твёрдыми, а мягкость согласных звуков на письме в русском языке обозначается буквами и, е, ё, ю, я и ь.

    1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. ().
    2. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык 1. М.: Баллас. ()
    3. Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука. Академкнига/Учебник.

    Дополнительные веб-ресурсы

    1. Гипермаркет знаний ()
    2. Русский язык: краткий теоретический курс. ()
    3. Логозаврия: сайт детских компьютерных игр. ()

    Сделай дома

    1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. Стр. 35, упр. 6, Стр. 36, упр. 3.
    2. Сосчитайте, сколько мягких согласных звуков в слове электричка ? (В слове электричка - 3 мягких согласных звука ([л’], [р’],[ч’]) .
    3. Используя полученные на уроке знания, составьте ребусы или шарады со словами, где мягкость-твёрдость звука изменяет значение.

      А вот у меня вопрос такой.... Почему то в памяти всплывает правило,что согласный звук будет мягким,если после него стоит мягкий согласный звук,смягченный ь. Я об этом вспоминаю,когда слышу как говорят название моего города: Пермь. И говорят: пэ р м! Мол так они читают сочетание quot;рquot; и quot;мquot; . А мне кажется,что произношение: пэ р м- соответствуют правилам русского языка,а не просто исторически сложившееся произношение,о котором знают только местные

      Всегда мягкими являются согласные- Ч, Щ, Й, а также согласные, которые стоят перед гласными-И,Ю,Е,Я.

      А вот название города: ПЕРМЬ произносится как пэ р м,но многие,кто впервые слышит про Пермь,произносят ПЭ Р М. почему то в голове у меня всплывает правило,что согласный является мягким,если после него стоит мягкий согласный. И что правильное произношение Перми это не исторически сложившееся,о котором знают местные,а отвечающее правилам русского языка, о котором должен знать каждый. Так ли это?

      На мягкость согласного в русском языке указывает мягкий знак. Например, ден-ь, мал-ь-чик.

      На мягкость согласного всегда указывают гласные Е, Ю, Я, И, которые стоят после согласного. Например, тплый, дЕнь, дЯдЯ.

      Звуки Ч, Й, Щ всегда мягкие, они не имеют парного твердого согласного.

      Обратить внимание необходимо также на сочетание некоторых согласных, так как согласные могут смягчаться под влиянием последующих мягких звуков. Например, баНтик, н - мягкий под влиянием мягкого Т.

      Нужно отталкиваться от того, что в русском языке все гласные делятся на мягкие и твердые.

      Мягкие гласные - Е, И, Я, Ю

      Твердые гласные - А, О, У, Ы, Э

      Все согласные, стоящие перед мягкими гласными будут мягкими - РИ, ПЯ, ПИ, МЕ, Ле

      Все согласные, стоящие перед твердыми гласными будут твердыми - РА, РО, ПУ, МЫ, МЭ

      Ь тоже всегда смягчает согласные.

      В русском языке всегда мягкие три согласных звука это Ч, Щ, Й. Остальные согласные звуки могут быть смягчены некоторыми гласными звуками, т.е. если после них идут гласные Я, Ю, И, Е, и мягкий знак.

      Например, в слове роза, звук quot;рquot; твердый, а в слове риза, он мягкий.

      Чтобы указать мягкие согласные в слове, а такое задание предлагается в тестах о русскому языку (quot;Укажите слова со всеми мягкими согласнымиquot;), нужно сразу отбросить всегда твердые звуки ж , ш , ц , например:

      в слове женьшень , несмотря на кажующуюся мягкость (наличие букв quot;еquot; и quot;ьquot;) на самом деле целых два твердых звука. Это слово не подойдет в качестве правильного ответа.

      Также помним о всегда мягких звуках: ч , щ , й .

      А все остальные согласные могут быть как мягкими, так и тврдыми. Они сразу смягчаются, если за ними стоят буквы: е ,, ю , я , и , ь ,например:

      лан ь, см ена, р яд, л н, л юл ька, л иса, кор ь.

      А иногда, несмотря на отсутствие мягкого знака после согласного, все же все звуки в нем мягкие из-за взаимодействия звуков между собой, когда один мягкий звук смягчает предыдущий. Это фонетическое явление называется ассимиляцией по мягкости .В слове quot;нянчитьquot;, на первый взгляд, сразу не определишь, все ли звуки мягкие. Но вслушавшись в его звучание, услышим вот что:

      на нчи т, то есть все звуки мягкие.

      Хочется обобщить вышесказнные ответы. В русском языке существуют согласные, которые всегда являются твердыми (Ж,Ш,Ц), всегда мягкими (Ч,Щ,Й), остальные же могут быть и твердыми, и мягкими, в зависимости от того, какие звуки являются их quot;соседямиquot; справа.

      • Если после согласного стоит твердый согласный, значит, определяемый звук - твердый (это если не учитывать ассимиляцию, когда звуки уподобляются друг другу)
      • из этого пункта есть исключение: буква Н смягчается перед мягкими Д,Т и звуками Ч,Щ; и наоборот, Д,Т смягчаются перед буквой Н. Также смягчаются З,С перед мягкими Д,Н,Т.
      • Если после согласного звука стоит гласный, твердость и мягкость определяется этими звуками
      • Смягчает согласные и мягкий знак (его вторая функция - разделение звуков).
    • Методом исключения, убираем всегда твердые ж, ш,ц.

      Только мягкие й, ч, щ.

      Определяем мягкость соглсаной по стоящей рядом гласной. Например, в слове quot;тирquot; мягкий согласный звук (т), а в слове quot;какquot; - твердый согласный (к).

      если перед согласной стоят гласные И, Е, Я, Ю и мягкий знак, то согласные мягкие.

      Смотрите таблицу. Чтобы детям легче запоминалось, обозначаем мягких и твердых командиров.

      Для ответа на данное задание вспомним школьные годы и уроки великого русского языка. В языке смягчение согласных при произношении называется палатализацией, эти звуки возникают путем поднятия средней части языка к небу. А определяются эти согласные следующим образом:

      Если после согласной стоят следующие гласные: Е, И, Ю, Я.

      Или мягкий знак Ь.

      Также, всегда мягкими являются следующие: Й, Ч, Щ.

      После потрясающе подробного ответа Александра что либо писать было бы неуместным.

      Потому добавлю только одно.

      Вот это наличие твердых и мягких согласных в русском языке, точнее необходимость их произносить в зависимости от наличия той или иной гласной после одной и той же буквы, является камнем преткновения для иностранцев, изучающих русский язык.

      С сочетанием согласного с е, ю, я, и - завал.

      В лучшем случае у них получается такое произношение: quot;Тан-йаquot; или quot;Таньйаquot; это уже у продвинутых. При этом просто quot;яquot; они произносят довольно легко.

      Хотя и мягкий знак - проблема у некоторых.

      Люблю старый анекдот про quot;булька, бутылька и палька, кисел, мамзел и гизелquot;.

      Недавно с ребенком проходили эту тему в предшкольной подготовке. Даже схемки там они рисовали, мягкие согласные зеленым цветом, а твердые синим выделяли.

      Вот у них такое правило было:

      То есть есть согласные которые всегда будут твердыми, это: Ж, Ц и Ш.

      И есть согласные, которые всегда будут мягкими, это: Й, Ч и Щ.

      А остальное зависит от гласной, стоящей после и от quot;Ьquot;.

      Мягкие согласные по-научному называются палатализованными .

      При образовании мягких согласных дополнительно к основной артикуляции добавляется участие тврдого нба. По-латыни quot;тврдое нбоquot; будет palatum, отсюда и название quot;палатализованныеquot;. Явление смягчения называется quot;палатализацияquot;.

      Как определить, какая согласная мягкая, а какая тврдая?

      Как известно, всегда мягкими в русском языке являются согласные Ч, Щ, Й.

      В остальных случаях мягкую согласную можно определить по следующей за ней букве.

      Как правило, согласная буква будет обозначать мягкий согласный звук, если за ней следует одна из следующих шести букв: Е, И, Ю, Я, Ь .

      лес (Л мягкое), пс (П мягкое), вид (В мягкое), рюш (Р мягкое), мята (М мягкое), конь (Н мягкое).

      Но при этом нужно быть внимательными:

      1) Согласные Ж, Ш, Ц являются всегда тврдыми! Они никогда не будут смягчаться, даже перед И или Е.

      2) В некоторых иностранных словах согласные перед буквой Е не смягчаются. К сожалению, универсального правила на сей счт просто не существует. Например, произносится тЕкст, однако тЭст, тЭмп; дЕспот, однако дЭмпфер; нЕрв, однако фонЭма. Так что здесь придтся только зубрить и запоминать каждое слово.

      3) Если после согласной идт мягкая согласная, то предшествующая согласная может смягчаться, но может оставаться тврдой. Можно сформулировать следующие правила:

      а) смягчается согласная Н перед мягкими Т, Д: бантик, ундина. Кроме того, буква Н всегда смягчается перед Ч, Щ: лимончик, гонщик.

      б) смягчаются согласные Т, Д перед мягким Н: работник, всадник.

      в) смягчаются согласные С, З перед мягкими Т, Д, Н: мостик, безделье, песни, возня. (Перед остальными мягкими согласными буквы С и З не смягчаются! смех С тврдое, зрение З тврдое.)

      В остальных случаях согласные перед другими согласными обычно остаются тврдыми.

    «Подскажите, как выучить с ребенком согласные твердые и мягкие , звонкие и глухие?» - спросила недавно мамочка, видимо, первоклашки.

    Ответ: никак.

    Не нужно с ребенком учить твердые и мягкие согласные, звонкие и глухие. Надо научить ребенка их слышать и определять по разным признакам. Просто выучить невозможно! Надо, чтобы сначала ребенок понял, как получаются звонкие и глухие, твердые и мягкие согласные, а вслед за пониманием придет и знание.

    Как же будем учить ребенка различать согласные звуки?

    Начнем с твердых и мягких согласных.

    В русском языке не все согласные могут быть и твердыми и мягкими. Поэтому сначала надо, чтобы ребенок запомнил согласные Ж, Ш, Ц, которые всегда твердые и Ч, Щ, Й, которые всегда мягкие.


    Сделайте ребенку такую памятку, обратите внимание ребенка, что буквы Ч, Щ, Й сидят на подушках, потому, что они всегда мягкие. Если эта памятка будет у ребенка перед глазами, ему легче будет запомнить эти буквы. Можно распечатать и повесить над столом, где занимается, ребенок. Можно написать на картоне и вложить в тетрадь по письму или русскому языку.

    А вот остальные согласные могут быть как твердыми, так и мягкими. И помогут определить твердость и мягкость согласного соседние буквы.

    Интересный вариант для запоминания твердых и мягких согласных предложила наша читательница Ирина: "Я придумала как запомнить моим деткам три всегда твердых звука, ("Ж", " Ш", " Ц")т. е. те,которые никогда не смягчаются.

    Железо, Шайба и Цемент - Что будет тверже? В чем секрет?

    Есть еще всегда мягкие три звука: " Ч", " Щ", " Й". Вот смешная скороговорка: Челка Щекочется Й-Й-Й. (" й" будет играть звук смеха)"

    Если после определяемого согласного стоит еще один согласный, то он твердый. Например, в слове «пес ня» после С стоит Н и мы отмечаем С, как твердый согласный. Несмотря на то, что в русском языке есть понятие ассимиляции, когда звуки уподобляются один другому, как в этом случае, но в начальной школе в такие дебри фонетики мы не лезем.

    Если после согласного стоит гласный звук, то определить твердость и мягкость очень легко. Все гласные буквы являются командирами и они командуют предыдущему согласному, каким звуком быть – твердым или мягким. Исключение составляют только 6 букв, о которых мы говорили раньше. Сделайте такую памятку ребенку и пусть она поможет ему в различении твердых и мягких звуков.

    И, конечно, надо учить ребенка слышать твердые и мягкие звуки, различать их на слух. Для этого есть множество упражнений на развитие . И всем известную игру можно видоизменить под нашу задачу и дать ребенку задание определять твердый или мягкий первый согласный в слове.

    На первых порах надо подбирать слова, которые начинаются на согласный: пень, пони, рак, река, лук, люк… Затем можно усложнить задачу и подбирать слова, где согласный уже не первый звук. Поскольку в слове несколько согласных, то надо оговорить с ребенком, какой согласный Вы будете определять – первый или последний. Ребенку надо определить на слух нужный согласный в слове и услышать его твердость или мягкость. А это уже трудная задача. Например: од еяло и од уванчик. Первая согласная Д, но в этих словах она обозначает разные по мягкости звуки.

    Применяйте все эти способы сразу и ребенок научится определять без проблем. О звонких и глухих в следующий раз.

    Если есть вопросы, пишите в комментариях.

    орфография - мягкий знак в словах типа "мышь"?

    Ь здесь пишется по ПРИНЦИПУ ГРАФИКО-МОРФОЛОГИЧЕСКИХ АНАЛОГИЙ.

    Буква ь - графический уравнитель парадигм склонения существительных типа ночь, рожь (как ель) и как графический уравнитель морфологических категорий повелительного наклонения: режь (как брось), а также инфинитива: беречь(как брать). Это происходит только на письме, что, однако, при известной автономности письменной речи чрезвычайно важно. Традиционно считается, что написание буквы ь выполняет функцию грамматического сигнала

    1: буква ь сигнализирует о женском роде слов ночь, рожь и т.д.

    Однако "сигнализирующая функция" буквы ь в определенных категориях слов - это лишь следствие, а не причина его употребления. Причиной является влияние определенных графико-морфологических моделей, т.е. морфологическая аналогия. Слова женского рода типа рожь, ночь дают одинаковую графическую парадигму склонения со словами типа дверь (ср.: дверь - дверью, рожь - рожью, ночь - ночью), в то время как слова мужского рода типа врач, шалаш имеют такую же графическую парадигму, как и слова типа стол (ср.: стол - столом, врач - врачом, шалаш - шалашом).

    При распределении слов по типам склонения употребление буквы ь после шипящих в качестве ведущего признака родового значения слов в русских грамматиках обычно не учитывается. К третьему склонению относят существительные женского рода с "основой на мягкие согласные и на шипящие ж и ш"

    1. Однако то, что буква ь создает графическое единообразие парадигм склонения, учитывается как ведущий признак при подаче этого материала нерусским.

    С чисто звуковой точки зрения употребление мягкого знака после шипящих в словах женского рода является избыточным: и без него конечные /ч/ и /щ/ (ночь, мощь) произносились бы мягко, как произносятся они в словах ключ, плющ, а в словах рожь, мышь с чисто звуковой точки зрения написание мягкого знака иногда даже вредно, так как, например, при изучении русского языка в условиях диалекта может натолкнуть на неправильное мягкое произношение твердых /ш/ и /ж/.

    Буква ь после шипящих в повелительной форме графически закрепляет, конечно, относительное единообразие, поскольку в языковом отношении эти формы не едины: одни из них образуются при помощи суффиксов /и/ (сиди) и /ы/ (лежи), другие выступают в виде чистой основы (гуляй, кинь). Буква ь графически объединяет только формы повелительного наклонения с чистыми основами на шипящие (не плачь) и формы повелительного наклонения с чистыми основами на конечный парный по твердости-мягкости согласный (кинь).

    Кстати, В древнерусском языке в соответствующих грамматических формах после всех шипящих, поскольку они были исконно мягкими, писался "ерь" (т.е. ь как знак редуцированного гласного переднего ряда). Писалось не только дочь, ночь, мышь, но и врачь, ножь, мужь и т.п. Однако со временем, после отвердения /ж/ и /ш/ и исчезновения редуцированных гласных, эти написания "сбились". После ж и ш начинают употреблять не только ь, но и ъ. В "Российской грамматике" Ломоносова представлены написания: речь, дочь, ключь, мечь, но : ковшъ, ножъ.

    Итак, буква ь (фонетически отнюдь не необходимая) употребляется прежде всего не как сигнал различия (чтобы по его наличию или отсутствию различать ночь и врач, плач и не плачь), а как письменный графический уравнитель однозначных (грамматических) категорий

    Взгляд лингвиста на великую борьбу с GIF - Language Jones

    В течение многих лет англоязычный Интернет был разделен. Мы не можем договориться о том, как произносится gif , аббревиатура от формата обмена графикой . Как и в случае с и платьем , каждая сторона думает, что их собственная позиция является единственно правильной, а другая сторона абсолютно безумна. Как и в случае с платьем, все, наверное, немного сложнее.

    Люди пишут статьи с заголовками вроде , вы на 100 процентов ошибаетесь насчет того, как произносится gif. Люди делятся издевательскими гифками с аргументами, подтверждающими их точку зрения. Люди кричат ​​друг на друга. Все становится слишком жарко.

    Я намерен пролить свет на эту ситуацию.

    Технически существует трех способов произнести gif на английском языке, хотя конфликт существует из-за первых двух. Это три:

    1. так называемый «жесткий g», который лингвисты представляют с помощью / g /. Это как «подарок».
    2. так называемые «мягкие г», которые лингвисты изображают с помощью / d͡ʒ /.Это как в «Джордж». Иногда это также обозначается с помощью , как в «Джаз».
    3. «Французский» или «сверхмягкий g», который лингвисты обозначают с помощью / ʒ /. Это в (некоторых) произношениях слова «rouge». (Обратите внимание, что некоторые носители английского языка «нарождают» слова с этим, чтобы иметь звук / d / в «мягком g», поэтому то, что я называю «baton rouge», они могут называть «baton rouge». используя третий вариант и наблюдая, как люди по обе стороны дискуссии о жестком / мягком g теряют рассудок , я понимаю, что никто не будет принимать всерьез аргумент о том, что «французское g» является правильным.

      Аргументы для «жесткого g»:

      1. Это аббревиатура, и слово происходит от слова «жесткий» (а именно, «графический»).
      2. Мы часто произносим аббревиатуры не так, как произносили бы слово, написанное таким же образом (ЦРУ означает «видеть глаз», а не «kia»).
      3. Чувства. Люди действительно твердо уверены, что это единственно правильный путь.

      Аргументы в пользу «мягкого g»:

      1. Многие слова, начинающиеся с , произносятся с «мягким g»: имбирь, джин, жираф, гигант...
      2. gif проще произносить как слово, а не как аббревиатуру. На самом деле никто не говорит "ну и дела, да ладно". Если вы собираетесь выразить это словом, сделайте это словом!
      3. «Иностранные» слова часто имеют «мягкую букву g» ( giraffe ... ).
      4. Чувства. У людей действительно сильные чувства, это единственно правильный путь.

      Я решил взглянуть на этот список из более чем 58 000 (относительно распространенных) английских слов и посмотреть, каковы шаблоны для g-слов.

      В этом списке 1836 слов, начинающихся с , и нет четкой рифмы или причины для выбора «жесткого» или «мягкого» g, поэтому нужно внимательно изучить каждое из них. получить представление об общей картине. Это заноза в заднице. Тем не менее, есть полезный забавный факт из лингвистики, который может немного ограничить эту проблему:

      «soft g» исторически часто происходит от комбинации звуков: «твердый g», за которым следует не-низкая гласная переднего ряда. Что это обозначает? Это означает, что для гласных / i / «бусинка», / e / «bade», / ɪ / «bid» и / ɛ / «bed» ваш язык на самом деле находится выше во рту и ближе к передней части рот, чем для гласных / u / "освистал", / o / "bode" и т. д.Звук «твердый g» издается задней частью языка, закрывающей рот. Эти высокие гласные переднего ряда, как правило, заставляют людей двигать языком немного вперед, и со временем (мы говорим о сотнях лет) звук меняется на один, который намеренно продвигается вперед. «Мягкий g» создается закрытием языка дальше вперед во рту, чем «жесткий g». Попробуйте сказать с ними слова и обратите внимание на то, где находится ваш язык. (Попробуйте! Это весело!)

      Этот факт является частью того, почему итальянское правописание так странно для всех, кто пытался выучить итальянский.

      Все это означает, что мне не нужно беспокоиться о таких словах, как «тупица», потому что никто не собирается произносить это с «мягким g».

      Поэтому я решил ограничиться словами, начинающимися с . Оказывается, их 102, а это значит, что я мог просто прочитать их и разделить на «жесткие» и «мягкие». Из них 30 - «мягкие» и почти все иностранного происхождения.

      30/102 (29,4%) слов, начинающихся с

      , имеют «мягкое g».
  • В таком случае есть основания полагать, что gif , возможно, следует произносить с "мягким g".«Люди будут спорить с . Есть еще кое-что с жестким g , и это правда, но те же люди скажут, что« soft g »- это crazy , что явно неверно.

    НО ПОДОЖДИТЕ. А что насчет слов с < ge> вы спрашиваете? Я рад, что вы спросили. Их было 223. Из них 197 произносились с "мягким g" (например, ген, пол, гериатрия, геология, студенистый ... ) .

    Итак ...

    197/223 (88,3%) слов, начинающихся с

    , имеют "мягкий g".«

    Это означает, что:

    Из всех слов с

    , где можно было бы произносить как« жесткий »или« мягкий », 227/325 (69,8%) произносится как« soft g ».

    Это также стоит отметить, что в конкретном списке, который у меня есть, полностью 38% слов - это либо , либо , а затем . Это важно, потому что у многих человек есть то, что называется слияние PIN-PEN, означающее, что и перед произносятся одинаково.Это означает, что Jim и gem произносятся одинаково (а именно, Jim ). Это особенность южноамериканского английского языка, практически всего западного, большей части канадского английского и большей части афроамериканского английского. МНОГО людей делают это.

    Это означает, что , даже если они ограничиваются только слов, которые произносятся , в этом списке есть еще 109 слов, которые, по их мнению, произносятся с гласной «ih», чем если бы они этого не делали. иметь слияние PIN-PEN.

    Итак ...

    Для людей, присоединившихся к слиянию PIN-PEN, 139/211 (65,8%) слов

    произносятся с «мягким g».

    Даже если люди совершенно рациональны в своем решении о том, как произносить gif , это зависит от их диалекта и их личного произношения других слов. Хотя рационально сказать «это из graphics , у которого есть« жесткий g »» Никто не говорит «gee eye eff» (который по совпадению имеет «soft g»).Хотя разумно утверждать, что иностранные слова часто означают «мягкое g» (например, giraffe ), никто не говорит «подарок» с «мягким g».

    Наконец, даже если люди думают об этом статистически (даже если это своего рода «нечеткая» математика, основанная на том, что они слышали в своей жизни, а не на точных цифрах), Выводы, к которым они приходят, зависят от их диалекта, речевое сообщество и словарный запас.

    Вот почему я с иронией использую «французский g»: если у вас есть сильные чувства по поводу произношения gif , независимо от того, какие они , вы, вероятно, ошибаетесь.А если вы спорили, то это потому, что кто-то пытался поделиться с вами изображением. Почему бы просто не быть милым, вместо того, чтобы педантично (и неважно, какую сторону вы выберете, неправильно ) поучать своих знакомых о том, как произносить слова?

    -----

    © Taylor Jones 2017

    Есть вопрос или комментарий? Поделитесь своими мыслями ниже!

    Испанский G - 3 способа произношения + 6 простых советов для носителей английского языка

    Буква G - одна из самых сложных для освоения и произношения, как носителю испанского языка, так как у нас есть 3 разных звука для этой буквы, и в большинстве случаев испанское G звучит иначе, чем английское G.

    В английском языке существует только один из трех звуков, которые мы используем в испанском, и это менее распространенный звук: [g].

    Сегодня вы увидите:

    • Три способа сказать букву G по-испански.
    • Как произносить каждый из 3-х звуков.
    • Когда использовать каждое произношение.
    • Примеры слов для каждого звука испанского языка G.

    Это то, что вы найдете в этом посте

    HARD G (ge, gi)

    Обозначение IPA

    [X] - это символ Международного фонетического алфавита (IPA), который представляет звук испанской G, когда он звучит жестко.

    Когда следует произносить букву G как HARD G?

    Только когда за буквой G следует E или I: ge, gi . Затем мы произносим его как испанское J.

    .

    Примеры слов с HARD G

    ge: generoso, gente, argentino, повестка дня.
    ¡La geografía y la Historyia son super interesantes!

    gi: gigante, energía, Egipto.
    Los egipcios eran una civilización muy avanzada

    Как сказать HARD G?

    Уроженцы Испании произносят букву G как букву J в испанском языке.Звук близок к английскому H, но более хриплый.

    На рисунке ниже показано, где производятся испанский HARD G и английский H:

    • # 8 соответствует HARD G или [X].
    • # 9 соответствует английскому H.

    Вы заметили, что не все испанцы произносят HARD G с одинаковой интенсивностью ?

    На самом деле, на юге Испании и в Латинской Америке буква G (HARD G) обычно произносится очень похоже на английскую H, поэтому не беспокойтесь, если звук, который вы получаете, не очень скрипучий.

    Советы по произношению HARD G

    Скажите «дом». Теперь произнесите английскую букву H, но немного приподнимите язык , как если бы вы произносили букву K.

    Не нужно произносить HARD G очень хрипло, если вам сложно. Фактически, вы можете произвести звук [X] где угодно между числами 8 и 9 на изображении выше .

    Или вы можете просто произнести это как сильное английское H.

    SOFT G (га, го, гу / г + согласная)

    Когда за буквой G следует A / O / U или согласная, звук намного мягче, чем [X], потому что звук воспроизводится в другой части рта .

    В зависимости от положения буквы G в предложении и в слове она будет звучать по-разному:

    1. ОСТАНОВ G [g]
    2. AIRY G или (самый мягкий G) [ɣ].

    Давайте посмотрим на 2 из них.

    1. ОСТАНОВКА G (начало или -ng-)

    Символ IPA

    ОСТАНОВКА G обозначает символ [g].

    Когда мне следует произносить букву G как ОСТАНОВИТЕЛЬНУЮ G?

    Мы используем только этот звук:

    • В начале предложения.
    • После буквы N.
    Примеры на испанском языке со звуком STOPPING G

    1. В начале слова и предложения.

    га, го, гу
    газ, гато, гафас.
    гол, гота, голондрина.
    губернатор, Густаво, Гуапо.
    Ganaron el óscar.
    Густаво и Елена ganaron la partida.

    В последнем предложении буква G в слове «ganaron» произносится как более мягкая G [ɣ], потому что ее нет в начале предложения.

    гл, гр
    глобо, глютен, глицерина.
    grande, grillo, Groenlandia.
    Groenlandia es un país increíble.
    Los paisajes de Groenlandia son increíbles.

    Буква G в «Groenlandia» произносится мягче [ɣ], потому что ее нет в начале предложения.

    2. После N ( -ng- )
    engrasar, engordar, engatusar, inglés.
    Estuve un mes aprendiendo inglés en Gales.
    Toco en un grupo de rock.

    Звук ОСТАНОВКИ G

    Испанский G звучит немного мягче английского G.

    Не похоже на G в g as, g o или g съел.
    Похоже на G в En g лиш.

    Советы, как произносить STOPPING G, как испанские коренные жители

    Расслабьте язык, чтобы услышать звучание испанского языка G.

    В SOFT G нет того оттенка / k /, который обычно присутствует в английской букве G.

    2. AIRY G (посередине)

    Это самый распространенный звук для буквы G в испанском языке.

    Символ IPA

    [ɣ] - символ IPA, представляющий звук AIRY G (самая мягкая соль).

    Когда мне следует произносить букву G как AIRY G?

    Мы используем звук AIRY G , когда буква G находится в середине предложения / слова, , за исключением буквы N (-ng-).

    Примеры на испанском языке со звуком AIRY G

    га, го, гу
    пагар, водоросли, салга, вага.
    lago, ciego, agotado, agosto.
    агуджа, игуаль, агуджеро, агуа.
    Yo sé que pasó algo en ese lago, pero Gustavo no me lo cuenta.
    Eres igual que Agustín: sólo piensas en ganar.

    Буква G в слове «ganar» произносится как [g], потому что она стоит после буквы N: en ganar.

    Звук AIRY G

    Этот звук не существует на английском языке.

    Он настолько мягкий, что некоторым англичанам кажется, что он тихий.

    Когда за AIRY G следует U (gu), вы можете даже услышать звук a / w /.Например, когда мы говорим « agua », вы можете услышать / awa /.

    Советы по произношению AIRY G и отличия от SOFT G
    1. Язык не касается неба. Когда мы произносим AIRY G, мы не останавливаем поток воздуха, как мы делаем с SOFT G, а плавно переходим от одного звука к другому.
    2. Это означает, что мы можем удерживать звук [ɣ], пока в легких есть воздух, а звук [g] заканчивается (и начинается), как только мы отделяем наш язык от неба.

    Представьте, что у вас есть волосы на небе, и вам нужно их погладить. Ощущение в горле / на спине должно быть таким же, как при ласке волосков в брови или ресницах, но не касаясь кожи.

    Вкратце: Произношение буквы G

    Коренные жители Испании произносят букву G тремя разными способами:

    ЖЕСТКИЙ G

    (Raspy G)

    [X]
    • ge: гель, genética
    • gi: ginebra, gigante

    ОСТАНОВ G

    (мягкий G)

    [г]
    1. В начале предложения
      (га, го, гу / г + согласная): Гамбас, Гри.
    2. нг : английский, манга

    AIRY G

    (Самый мягкий G)

    [ ɣ ]

    В середине предложения / слова (кроме -ng-):

    • га, го, гу: пагар, ваго, агуа
    • г + согласная: агломерадо, разводимая

    Есть еще 3 буквы, которые имеют версию STOPPING, а также версию BLOWING или AIRY:

    Нажмите, чтобы узнать, как произносятся другие согласные на испанском языке.

    Разница между спиной и сумкой

    Жесткий и мягкий звук C и G на английском языке может показаться сложным для носителей языка, поскольку оба они имеют два типа произношения, и оба исходят из одного и того же положения во рту. Например, такие языки, как немецкий, где есть только жесткий звук G , могут означать, что мягкий звук будет особенно трудным.

    Например, я знаю, что имя моего друга Тилгмана произносится как «Тилкман» многими говорящими на немецком языке из-за буквы G в середине.

    Если вам трудно произносить эти два звука или вы просто понимаете, когда звук должен быть жестким или мягким, читайте дальше!

    И найдите наш блог о том, как произносить звук TH на английском языке здесь.

    Жесткий звук C и G

    Первое, что нужно знать, произнося эти звуки, - как они должны звучать.

    hard C произносится как [ку], а hard G произносится как [гу].Например, слова «чашка» и «кошка» имеют твердый звук C , а слова «пробел» и «коза» имеют твердый звук G .

    Как и многие другие вещи в английском, из правила могут быть исключения, но мы дадим основную информацию здесь:

    Если в конце слова стоит буква G (например, свинья, зигзаг, или кувшин ), за ней следует буква U (например, гид, угадай, и вина ) или любое другое Помимо буквы E, I или Y (например, go, glaze, или gum ) это звук hard G .

    То же самое относится к hard C . Когда C сталкивается с A, O или U (или согласной), это звучит жестко. Например: пещера, комедия, климат, или обниматься .

    Мягкий звук C и G

    soft Cs и Gs довольно просты, если вы знаете правила для жестких звуков.

    A soft C произносится как S и звучит как [suh]. soft G произносится как J и звучит как [zjuh].

    Когда C или G стоит перед E, I или Y, это мягкий звук. Возьмем, к примеру, перепись , гражданин, или цикл для C. И гель, имбирь, или циклический для

    г.

    Иногда в одном слове может быть как мягкий, так и жесткий звук! Круг или гараж , кто-нибудь?


    В комментариях мы призываем вас подумать, какие могут быть исключения из правил! Оставьте комментарий ниже, и мы сообщим вам, правы ли вы.

    Вам понравился этот блог? Поделитесь этим с другими! Сообщите нам свое мнение!

    Эрин Даффин живет в Гамбурге, преподает английский язык, инструктор по йоге и, вероятно, могла бы путешествовать по миру со всем, что ей нужно, в рюкзаке.

    Ищете другие фразы и способы повседневного использования английского языка или хотите начать разговор? Зарегистрируйтесь в нашем блоге или загляните на сайт!

    Комментарии закрыты.

    Какие непарные сплошные звуки. Согласные звуки

    В русском языке указаны не все звуки речи, а только основные. В русском языке 43 основных звука - 6 гласных и 37 согласных, а количество букв 33. Количество основных гласных (10 букв, но 6 звуков) и согласных (21 буква, но 37 звуков) также не совпадает. Разница в количественном составе основных звуков и букв определяется особенностями русской письменности.В русском языке твердые и мягкие звуки обозначаются одной и той же буквой, но мягкие и твердые звуки считаются разными, поэтому согласных звуков больше, чем букв, которыми они обозначены.

    Звонкие и глухие согласные

    Согласные звуки делятся на звонкие и глухие. Звонкие состоят из шума и голоса, глухие - только из шума.

    Звонкие согласные: [b] [b "] [c] [c"] [g] [g "] [d] [d"] [z] [z "] [g] [l] [l"] [ m] [m "] [n] [n"] [p] [p "] [th]

    глухие согласные: [n] [n "] [f] [f"] [k] [k "] [t] [t"] [s] [s "] [w] [x] [x"] [ h "] [u"]

    Парные и непарные согласные

    Многие согласные образуют пары звонких и глухих согласных:

    Звонкий [b] [b "] [c] [c"] [d] [g "] [d] [d"] [h] [z "] [g]

    Бездомный [n] [n "] [f] [f"] [k] [k "] [t] [t"] [s] [s "] [w]

    Следующие звонкие и глухие согласные не образуют пар:

    Звонкий [l] [l "] [m] [m"] [n] [n "] [p] [p"] [th]

    Глухой [x] [x "] [h"] [uh "]

    Мягкие и твердые согласные

    Согласные звуки также делятся на твердые и тихие.Они различаются положением языка при произнесении. При произношении мягких согласных средняя спинка языка приподнята к твердому нёбу.

    Большинство согласных образуют пары твердых и мягких согласных:

    Цельный [b] [c] [d] [d] [h] [c] [l] [m] [n] [n] [p] [c] [t] [f] [x]

    »

    Мягкое [b "] [c"] [r "] [d"] [h "] [c"] [l "] [m"] [n "] [n"] [p "] [c"] [t "] [f"] [x "]




    Следующие твердые и мягкие согласные не образуют пар:

    Твердый [w] [w] [c]

    Мягкий [h "] [u"] [th "]

    Шипящие согласные

    Звуки [w], [w], [h ’], [u’] называются шипением.

    [w] [w] [h "] [u"]

    Свистящие согласные

    [h] [h "] [c] [c"] [c]

    Свистящие звуки с-с, с-с переднеязычные, щелевые. При артикуляции твердые зубы c-z обнажены, кончик языка касается нижних зубов, спинка языка слегка изогнута, боковые края языка прижимаются к верхним коренным зубам, поэтому в середине образуется бороздка. По этой канавке движется воздух, создавая шум трения.

    При произнесении soft s, s артикуляция такая же, но, кроме того, спинка языка поднимается к твердому нёбу. При произнесении звуков связки смыкаются и вибрируют. Занавес неба поднят.

    В этом разделе:

    § один. Звук

    Звук - минимальная единица звучания речи. Каждое слово имеет звуковую оболочку, состоящую из звуков. Звук соотносится со значением слова. Разные слова и формы слова имеют разное звуковое оформление.Сами звуки не имеют значения, но они играют важную роль: они помогают нам различать:

    • слов: [дом] - [объем], [объем] - [там], [м'эл] - [м'эл ']
    • словоформы: [дом] - [леди] - [дом ма].

    Примечание:

    слова, написанные в квадратных скобках, даны в транскрипции.

    § 2. Транскрипция

    Транскрипция - это специальная записывающая система, отображающая звук. В транскрипции принимаются символы:

    Квадратные скобки обозначают транскрипцию.

    [´] - стресс. Ударение ставится, если слово состоит более чем из одного слога.

    [б ’] - значок рядом с согласным означает его мягкость.

    [j] и [th] - разные значения одного и того же звука. Поскольку этот звук мягкий, эти символы часто используются с дополнительным обозначением мягкости :, [’’]. На этом сайте принято обозначение [th '], которое больше знакомо большинству ребят. Значок мягкости будет использоваться, чтобы вы больше привыкли к мягкости звука.

    Есть и другие символы. Они будут вводиться постепенно, по мере того, как вы познакомитесь с темой.

    §3. Гласные и согласные звуки

    Звуки делятся на гласные и согласные.
    У них другая природа. Они по-разному произносятся и воспринимаются, а также по-разному ведут себя в речи и играют в ней разные роли.

    Гласные - это звуки, при произнесении воздух свободно проходит через ротовую полость, не встречая на своем пути препятствий.Произношение (артикуляция) не сосредоточено в одном месте: качество гласных определяется формой рта, который действует как резонатор. При артикуляции гласных голосовые связки работают в гортани. Они близки, напряжены и вибрируют. Поэтому при произнесении гласных мы слышим голос. Гласные можно тянуть. Вы можете их кричать. А если приложить руку к горлу, то работу голосовых связок при произнесении гласных можно почувствовать, пощупать рукой. Гласные - это основа слога, они его организуют.В слове столько же слогов, сколько гласных. Например: он - 1 слог, она - 2 слога, ребята - 3 слога и т. Д. Есть слова, состоящие из одного гласного звука. Например, союзы: и, и и междометия: Oh !, Oh!, Ooh! и другие.

    Одним словом, гласные могут состоять из ударных и безударных слогов.
    Ударный слог тот, в котором гласный произносится четко и появляется в своей основной форме.
    IN безударных слогов, гласных изменяются, произносятся по-разному. Смена гласных в безударных слогах называется редукцией .

    В русском языке шесть ударных гласных: [a], [o], [y], [s], [and], [e] ».

    Помните:

    Возможны слова, которые могут состоять только из гласных, но согласные также необходимы.
    В русском языке согласных намного больше, чем гласных.

    §4. Образец согласных

    Согласные - это звуки, при произнесении которых воздух встречает на своем пути препятствие.В русском языке есть два типа преград: щель и бантик - это два основных способа образования согласных. Тип препятствия определяет характер согласного звука.

    Щель образуется, например, при произнесении звуков: [s], [h], [w], [g]. Кончик языка приближается только к нижним или верхним зубам. Щелевые согласные можно вытянуть: [s-s-s-s], [w-w-w-w] . В результате вы услышите хороший шум: при произнесении [s] - свист, и при произнесении [w] - шипение.

    Лук, второй тип артикуляции согласных образуется при смыкании органов речи. Воздушный поток резко преодолевает это препятствие, звуки короткие, энергичные. Поэтому их называют взрывоопасными. Вы не сможете их вытащить. Это, например, звуки [n], [b], [t], [d] . Это сочленение легче нащупать.

    Итак, при произношении согласных слышен шум. Наличие шума - отличительный признак согласных.

    § пять. Звонкие и глухие согласные

    По соотношению шума и голоса согласные делятся на звонких и глухих.
    При произнесении озвученных согласных слышны и голос, и шум, а глухой, - только шум.
    Глухих нельзя произносить громко. Их нельзя кричать.

    Сравним слова: Дом и кот. Каждое слово имеет 1 гласный звук и 2 согласных.Гласные одинаковые, но согласные разные: [d] и [m] звонкие, а [k] и [t] глухие. Глухота - важнейший признак согласных в русском языке.

    пар звонко-глухота: [b] - [n], [h] - [c] и другие. Всего таких пар 11.

    Пары глухоты-глухоты: [n] и [b], [n "] и [b"], [f] и [c], [f "] и [c"], [k] и [g] , [k "] и [z], [t] и [d], [t"] и [d "], [w] и [g], [s] и [z], [s"] и [ h "].

    Но есть звуки, у которых нет пары по признаку звонкости - глухота. Например, звуки [p], [l], [n], [m], [y ’] не имеют безголосой пары, в то время как [c] и [h’] имеют звонкую пару.

    Без пары, глухонемых

    Звонкие непарные: [p], [l], [n], [m], [y "], [p"], [l "], [n"], [m "] . Их еще называют звонкие .

    Что означает этот термин? Это группа согласных (всего 9) с особенностями произношения: при их произношении в ротовой полости тоже возникают препятствия, но такие, что воздушный поток , , проезжая через препятствие, издает лишь небольшой шум; воздух свободно проходит через отверстие в носовой полости или рту.Звонкие произносятся голосом с добавлением незначительного шума. Многие учителя не используют этот термин, но каждый должен знать, что эти звуки звучат непарно.

    Соноранты

    обладают двумя важными характеристиками:

    1) не оглушаются, как парные звонкие согласные, перед глухими и в конце слова;

    2) перед ними не происходит озвучивания парных глухих согласных (т. Е. Положение перед ними сильное по глухоте, а также перед гласными).Для получения дополнительной информации о позиционных изменениях см.

    Глухой без пары: [c], [h "], [w":], [x], [x "].

    Как проще всего запомнить списки звонких и глухих согласных?

    Фразы помогут запомнить списки звонких и глухих согласных:

    Ой, мы не забыли друг друга! (Есть только звонкие согласные)

    Фока, хочешь поесть чека? (Здесь только глухие согласные)

    Правда, пары твердость-мягкость в этих фразах нет.Но обычно люди легко догадываются, что не только жесткие [s] звучные, но и мягкие [s »], не только [b], но и [b»] и т. Д.

    §6. Твердые и мягкие согласные

    Согласные отличаются не только глухотой, но также твердостью и мягкостью.
    Твердость- Мягкость - второй по значимости признак согласных в русском языке.

    Мягкие согласные отличаются от сплошных особым положением языка.При произнесении жесткого все тело языка втягивается назад, при произнесении мягкого - смещается вперед, а средняя часть языка приподнята. Сравните: [m] - [m ’], [z] - [z’]. Звонкие мягкие звуки выше жестких.

    Многие русские согласные образуют пар твердость-мягкость : [b] - [b ’], [c] - [c’] и другие. Всего таких пар 15.

    Пары твердость-мягкость: [b] и [b "], [m] и [m"], [p] и [p "], [c] и [c"], [f] и [f " ], [h] и [h "], [c] и [c"], [d] и [d "], [t] и [t"], [n] и [n "], [l] и [l "], [p] и [p"], [k] и [k "], [z] и [z"], [x] и [x "].

    Но есть звуки, у которых нет жестко-мягкой пары. Например, звуки [w], [w], [c] не имеют мягкой пары, а [y ’] и [h’] не имеют жесткой пары.

    Непарный по твердости-мягкости

    Цельный непарный : [w], [w], [c] .

    Мягкий непарный : [th "], [h"], [w ":].

    §7. Обозначение мягкости согласных при письме

    Давайте отвлечемся от чистой фонетики. Рассмотрим практически важный вопрос: как обозначается мягкость согласных на письме?

    В русском языке 36 согласных звуков, среди которых 15 пар твердость-мягкость, 3 непарных твердых и 3 непарных мягких.Всего 21 согласная. Как 21 буква может означать 36 звуков?

    Для этого используются разные методы:

    • иотированные буквы e, e, y, i после согласных, за исключением w, w и c, , непарных по твердости-мягкости, указывают на то, что эти согласные звуки мягкие, например: aunt - [t ' o't'a], дядя - [Да Да] ;
    • буквы и после согласных, кроме w, w и c ... Согласные обозначаются буквами w, w и c, непарные твердые . Примеры слов с гласной и : no wea - [n'i 'tk'i], sheet - [l'ist], cute - [cute'];
    • буква b, после согласных, кроме w, w, , после которых мягкий знак является показателем грамматической формы. Примеры слов с мягкой подписью : запрос - [prose'ba], многожильный - [m'el '], distance - [дал'].

    Таким образом, мягкость согласных в письме передается не в специальных буквах, а в сочетаниях согласных с буквами и, e, e, u, i и б. Поэтому при разборе советую обращать особое внимание на соседние буквы после согласных.


    Обсуждение проблемы интерпретации

    В школьных учебниках сказано, что [w] и [w ’] - непарный по твердости-мягкости.Как же так? Мы слышим, что звук [ш '] - это мягкий аналог звука [ш].
    Когда я сам учился в школе, я не мог понять почему? Потом сын пошел в школу. У него был такой же вопрос. Он проявляется у всех детей, которые заботятся об обучении.

    Путаница возникает из-за того, что в школьных учебниках не учтено, что звук [ш '] тоже длинный, а твердый [ш] - нет. Пары - это звуки, различающиеся только одним знаком. A [w] и [w ’] - два. Следовательно, [w] и [w ’] не пары.

    Для взрослых и старшеклассников .

    Чтобы быть верным, необходимо изменить школьную традицию транскрипции звука [ш ']. Кажется, что ребятам проще использовать еще один дополнительный знак, чем столкнуться с нелогичным, непонятным и вводящим в заблуждение заявлением. Это просто. Чтобы поколение за поколением не ломали голову, надо наконец показать, что тихий шипящий звук бывает долгим.

    Для этого в лингвистической практике есть два значка:

    1) верхний индекс над звуком;
    2) толстая кишка.

    Использование надстрочного индекса неудобно, поскольку оно не предусмотрено набором символов, который можно использовать при машинном наборе. Это означает, что остаются следующие возможности: использование двоеточия [ш ’:] или графемы, обозначающей букву [ш’] . Мне кажется, что первый вариант предпочтительнее. Во-первых, парни сначала часто смешивают звуки и буквы. Использование буквы в транскрипции создаст повод для такой путаницы, спровоцирует ошибку. Во-вторых, ребята сейчас рано начинают учить иностранные языки.И значок [:] им уже знаком, когда он используется для обозначения долготы звука. В-третьих, транскрипция с обозначением долготы двоеточием [:] отлично передаст особенности звука. [ш ’:] - мягкий и длинный, оба знака, отличающие его от звука [ш], представлены четко, просто и однозначно.

    Что вы посоветуете ребятам, которые сейчас учатся по общепринятым учебникам? Вам нужно понять, осмыслить, а затем вспомнить, что на самом деле звуки [ш] и [ш ’:] не образуют пары с точки зрения твердости и мягкости.И советую расшифровать их так, как того требует учитель.

    §8. Место образования согласных

    Согласные различаются не только по знакомым вам знакам:

    • глухота-глухота,
    • твердость-мягкость,
    • Способ формирования: дугообразная.

    Важен последний, четвертый признак: место учебы .
    Артикуляция одних звуков осуществляется губами, других - языком, разными его частями.Итак, звуки [n], [n '], [b], [b'], [m], [m '] - губные, [v], [v'], [f], [f '] - губно-зубные, все остальное - лингвальные: фронтально-язычные [t], [t '], [d], [d'], [n], [n '], [s], [s'], [s ], [z '], [w], [g], [w':], [h '], [q], [l], [l'], [p], [p '] , среднеязычный [th ’] и заднеязычный [k], [k’], [g], [g ’], [x], [x’].

    § девять. Позиционные изменения звуков

    1. Сильно-слабые позиции для гласных. Позиционные изменения гласных. Редукция

    Люди не используют звуки изолированно.Им это не нужно.
    Речь - это поток звука, но поток, организованный определенным образом. Важны условия, в которых встречается тот или иной звук. Начало слова, конец слова, ударный слог, безударный слог, положение перед гласным, положение перед согласным - все это разные позиции. Разберемся, как различать сильные и слабые позиции сначала для гласных, а затем для согласных.

    Сильная позиция та, в которой звуки не подвержены позиционным изменениям и проявляются в своей основной форме.Сильная позиция отводится группам звуков, например: для гласных это позиция в ударном слоге. А для согласных, например, положение перед гласными сильное.

    Для гласных сильное положение подчеркивается, а слабое - безударно. .
    В безударных слогах гласные претерпевают изменения: они короче и произносятся не так отчетливо, как при ударении. Такая смена гласных в слабой позиции называется редукцией ... За счет редукции в слабой позиции выделяется меньше гласных, чем в сильной.

    Звуки, соответствующие ударным [о] и [а], после твердых согласных в слабой, безударной позиции, звучат одинаково. Нормативным языком в русском языке признан «Аканэ», т.е. недискриминационный О и НО в безударном положении после твердых согласных.

    • под напряжением: [дом] - [плотина] - [о] ≠ [а].
    • без ударения: [d но ma´] -home´ - [d but la´] -dala´ - [a] = [a].

    Звуки, соответствующие ударным [а] и [д], после мягких согласных в слабой безударной позиции звучат одинаково. Иккинг считается нормативным произношением. недискриминация НС и НО в безударном положении после мягких согласных.

    • под напряжением: [m'ech ’] - [mach’] - [e] ≠ [a].
    • без ударения: [m'ich'o'm] - sword 'm - [m'ich'o'm] - ball' m - [and] = [and].
    • А как насчет гласных [и], [s], [y]? Почему о них ничего не сказано? Дело в том, что эти гласные в слабом положении претерпевают только количественную редукцию: они произносятся короче, слабее, но качество их не меняется.То есть, как и для всех гласных, безударная позиция для них - слабая позиция, но для школьника эти гласные в безударной позиции не представляют проблемы.

    [лы´ жы], [ин _лу´ жу], [н'и 'ти] - как в сильной, так и в слабой позиции качество гласных не меняется. И в стрессовой, и в безударной позе мы отчетливо слышим: [s], [y], [и] и пишем буквы, которыми обычно обозначаются эти звуки.


    Обсуждение проблемы интерпретации

    Какие гласные звуки на самом деле произносятся в безударных слогах после твердых согласных?

    Выполняя фонетический анализ и транскрипцию слов, многие ребята выражают недоумение.В длинных многосложных словах после твердых согласных произносится не звук [а], как написано в школьных учебниках, а что-то другое.

    Они правы.

    Сравните произношение слов: Москва - Москвичи ... Повторите каждое слово несколько раз и послушайте, какая гласная звучит в первом слоге. Со словом Москва все просто. Мы говорим: [масква´] - звук [а] отчетливо слышен. А слово москали ? В соответствии с литературной нормой во всех слогах, кроме первого слога перед ударением, а также в позициях начала и конца слова произносится не [а], а другой звук: менее отчетливый, менее четкий , больше похоже на [s], чем на [a].В научной традиции этот звук обозначается знаком [b]. Итак, на самом деле мы говорим: [мълаков´] - молоко, [xyrasho´] - Хорошо, [k'lbasa´] - колбаса .

    Я понимаю, что, давая этот материал в учебниках, авторы попытались его упростить. Упрощенный. Но многие дети с хорошим слухом, ясно слыша, что звуки в следующих примерах разные, не могут понять, почему учитель и учебник настаивают на том, что эти звуки одинаковы.Фактически:

    , но Да] - вода '- b д'иной'] - водянистая: [a] ≠ [b]
    [dr но wha '] - дрова´ - [dr b in'ino'th '] - сжигание древесины: [a] ≠ [b]

    Специальная подсистема состоит из реализации гласных в безударных слогах после шипящих. Но в школьном курсе этот материал вообще не представлен в большинстве учебников.

    Какие гласные звуки на самом деле произносятся в безударных слогах после мягких согласных?

    Мне очень симпатичны ребята, которые учатся по учебникам, которые предлагают на месте НО, NS , O после мягких согласных, слышат и передают звук «и, склонный к е» в транскрипции.Я считаю, что в корне неправильно давать школьникам в качестве единственного варианта устаревшую норму произношения - «эканэ», которое сегодня гораздо реже встречается «икота», в основном среди глубоко пожилых людей. Ребята, смело пишите в безударном положении первым слогом до ударения на месте НО и NS - [а].

    После мягких согласных в других безударных слогах, помимо положения конца слова, мы произносим короткий слабый звук, напоминающий [и] и обозначаемый как [b].Произнесите слова восемь, девять и слушайте себя. Мы произносим: [in 's'm'] - [b], [d'e 'v''t'] - [b].

    Не путайте:

    Знаки транскрипции - это одно, а буквы - совсем другое.
    Знак транскрипции [b] обозначает гласную после твердых согласных в безударных слогах, за исключением первого слога перед ударением.
    Буква ъ - сплошной знак.
    Знак транскрипции [b] обозначает гласную после мягких согласных в безударных слогах, за исключением первого слога перед ударением.
    Буква ь - мягкий знак.
    Знаки транскрипции, в отличие от букв, приведены в квадратных скобках.

    Конец слова - особая позиция. Происходит осветление гласных после мягких согласных. Система безударных окончаний - особая фонетическая подсистема. В нем НС и НО различаются:

    Корпус [корпус н'ий'е] - корпус [зда'н'ий'а], мнение [м'э 'н'ий'е] - мнение [мн'е'н 'iy'a], море [mo' re'e] - моря [mo'ra], in 'la [vo'l'a] - снаружи [na_vo'l'e ].Помните об этом при фонетическом разборе слов.

    Чек:

    Как ваш учитель требует от вас обозначать гласные в безударной позиции. Если он использует упрощенную систему транскрипции, ничего страшного: это широко распространено. Только не удивляйтесь, что в безударной позе вы действительно слышите разные звуки.

    2. Сильно-слабые позиции согласных. Позиционные изменения согласных

    Для всех согласных без исключения сильная позиция - позиция перед гласной ... Перед гласными появляются согласные в их основной форме. Поэтому при фонетическом анализе не бойтесь ошибиться при характеристике согласного в сильной позиции: [dach'a] - загородный дом, [т'л'ив'и 'зур] - телевидение, [s'ino'n'ims] - синонимы, [бир'о' зы] - береза, [karz "i´ us] - корзины ... Все согласные в этих примерах стоят перед гласными, то есть в сильной позиции.

    Сильные позиции при глухоте:

    • перед гласными: [там] - там, [я буду] - я буду ,
    • перед непарными голосовыми голосами [p], [p '], [l], [l'], [n], [n '], [m], [m'], [th ']: [dl'a ] - для, [tl'a] - тля ,
    • Перед [in], [in ’]: [your’] - моя, [звонит] - звонит .

    Помните:

    В сильной позиции звонкие и глухие согласные не меняют своего качества.

    Слабые позиции по глухоте:

    • до пары по глухоте-голосу: [слабый] - сладкий, [zu 'pk'i] - zu'bki .
    • перед глухим непарным: [афва 'т] - обхват, [фхот] - вход.
    • в конце слова: [zup] - зуб, [dup] - дуб.

    Позиционные изменения согласных на глухоту-глухоту

    В слабых позициях согласные изменяются: с ними происходят позиционные изменения. Озвученные дикторы становятся глухими, т.е. оглушаются, а глухие озвучиваются, т. Е. Озвучиваются. Позиционные изменения наблюдаются только у парных согласных.


    Ошеломляюще-озвучивание согласных

    Сногсшибательно озвучено бывает в позициях:

    • перед парной глухой: [fsta 'v'it'] - в повороте ,
    • в конце слова: [clath] - сокровище.

    Озонирование глухих происходит в позиции:

    • перед парным озвучиванием: [каз'ба '] - NS с wha'

    Сильные позиции по твердости-мягкости:

    • перед гласными: [мате '] - мать, [мат'] - смять ,
    • в конце слова: [out] - out, [out ’] - stench ,
    • перед губно-губными: [b], [b '], [p], [p'], [m], [m '] и заднеязычными: [k], [k'], [g], [g '], [x [, [x'] для звуков [s], [s '], [s], [s'], [t], [t '], [d], [d'] , [n], [n '], [p], [p']: [sa 'n'k'i] - Sa'nky (род pad.), [s'ank'i] - санки, [boo'ka] - boo 'lka, [boo l'kat'] - boo lkat,
    • все позиции для звуков [л] и [л ']: [лоб] - лоб, [пальба] - стрельба.

    Помните:

    В сильной позиции твердые и мягкие согласные не меняют своего качества.

    Слабые позиции по твердости-мягкости и позиционные изменения по твердости-мягкости.

    • перед мягкими [t ’], [d’] для согласных [c], [z], которые обязательно смягчаются :, [z’d’es ’],
    • перед [h '] и [w':] вместо [n], что обязательно смягчается: [by 'n'ch'ik] - пончик, [ka' m'n'sh ': uk] - ка 'посланник.

    Помните:

    В ряде позиций сегодня возможно как мягкое, так и жесткое произношение:

    • перед soft front lingual [n '], [l'] для передних языковых согласных [c], [h]: snow - [s'n'ek] и, to piss off - [z'l «оно»] и [зло »]
    • перед мягким передне-язычным, [z '] для передне-язычного [t], [d] - поднять' t - [pad'n'a't '] и [pad'n'a't'] , забери - [at'n'a't '] и [atn'a't']
    • перед мягким лингвальным [t "], [d"], [s "], [z"] для фронтально-язычного [n]: vi 'ntik - [v'i'n "t" uk] и [v'i 'nt'ik], pe´ nsya - [p'e' n's'iy'a] и [p'e 'ns'iy'a]
    • перед мягкими губами [v '], [f'], [b '], [p'], [m '] для губ: введите - [f "p" isa' t '] и [fp "is 'at'], ri´ fme (блокнот для даты) - [r'i 'f "m" e] и [r'i' fm "e]

    Помните:

    Во всех случаях позиционное смягчение согласных возможно в слабой позиции.
    Неверно писать мягкий знак с позиционным смягчением согласных.

    Позиционные изменения согласных в зависимости от способа и места образования

    Естественно, в школьной традиции не принято подробно описывать характеристики звуков и происходящие с ними позиционные изменения. Но общие законы фонетики нужно усвоить. Без этого сложно делать фонетический парсинг и выполнять тестовые задания. Поэтому ниже приводится список позиционных изменений согласных звуков в зависимости от особенностей способа и места образования.Этот материал станет ощутимым подспорьем для тех, кто хочет избежать ошибок при фонетическом анализе.

    Ассимиляция согласных

    Логика такая: для русского языка характерно усвоение звуков, если они чем-то похожи и в то же время оказываются близкими.

    Узнать список:

    [c] и [w] → [w:] - шить

    [h] и [f] → [f:] - сжать

    [s] и [h ’] - в корне слов [NS ':] - счастье, счет
    - на стыке морфем и слов [w ’: h’] - гребешок, бесчестный, с чем (предлог, за которым следует слово, произносится как одно слово)

    [s] и [w ’:] → [w’:] - разделить

    [t] и [c] - в глагольных формах → [c:] - улыбается
    - на стыке приставки и корня [cs] - вылить

    [t] и [c] → [c:] - отцепить

    [t] и [h ’] → [h’:] - отчет

    [t] and [t] and [w ’:] ← [c] and [h’] - Обратный отсчет

    [d] и [w ’:] ← [c] and [h’] - считая

    Присвоение согласных

    Ассимиляция - это процесс позиционного изменения, противоположный ассимиляции.

    [g] и [k '] → [x'k'] - легкий

    Упрощение групп согласных

    Узнать список:

    вств - [stv]: hello feel
    zdn - [zn]: late
    zd - [ss] : под уздечку
    lnts - [nts]: Sun
    ndc - [nts]: голландский
    ndsh - [nsh:] пейзаж
    ntg - [ng]: рентгеновский снимок
    pdc - [rts]: сердце
    rdch - [rh ’]: heart
    stl - [sl’]: happy
    stn - [sn]: местный

    Произношение групп звуков:

    В формах прилагательных, местоимений, причастий встречаются буквосочетания: wow, him.В произносится место G в них: его красивый синий .
    Избегайте чтения по буквам. Произнесите слова ему, синий, красивый правильно.

    §10. Письма и звуки

    Буквы и звуки имеют разное назначение и разную природу. Но это родственные системы. Следовательно, необходимо знать типы соотношений.

    Типы соотношения букв и звуков:

    1. Буква обозначает звук, например гласные после твердых согласных и согласные перед гласными: погода .
    2. Буква не имеет собственного звукового значения, например b и b : мышь
    3. Буква обозначает два звука, например, йотированные гласные e, e, y, i в позициях:
      • начало слова,
      • после гласных,
      • после деления b и b .
    4. Буква может обозначать звук и качество предыдущего звука, например, повторяющиеся гласные и и после мягких согласных.
    5. Буква может указывать на качество предыдущего звука, например b в словах тень, пень, стрельба.
    6. Две буквы могут обозначать один звук, чаще длинную: шить, сжимать, спешить
    7. Три буквы соответствуют одному звуку: смайл - да - [c:]

    Испытание на прочность

    Проверьте ваше понимание содержания этой главы.

    Итоговый тест

    1. От чего зависит качество гласного звука?
      • По форме полости рта на момент произнесения звука
      • От препятствия, образованного органами речи во время произнесения звука
    2. Что называется сокращением?
      • произношение гласных с ударением
      • безударная гласная произношение
      • особое произношение согласных
    3. При каких звуках воздушный поток встречает на своем пути препятствие: лук или разрыв?
    4. Можно ли громко произносить глухие согласные?
    5. Участвуют ли голосовые связки в произнесении глухих согласных?
    6. Сколько пар глухих согласных образуют?
    7. Сколько согласных не имеют глухонемой пары?
    8. Сколько пар русских согласных по твердости и мягкости образуют?
    9. Сколько согласных не имеют пары жесткость-мягкость?
    10. Как в письме передается мягкость согласных?
      • Специальные значки
      • Сочетания букв
    11. Как называется позиция звука в потоке речи, в которой он появляется в своей основной форме, не претерпевая позиционных изменений?
      • Сильная позиция
      • Слабая позиция
    12. Какие звуки имеют сильные и слабые позиции?
      • Гласные
      • Согласные
      • Для всех: гласные и согласные
    Правильных ответов:
    1. По форме полости рта на момент произнесения звука
    2. произношение безударных гласных
    3. Согласные
    4. Буквенные комбинации
    5. Сильная позиция
    6. Для всех: и гласные, и согласные

    В контакте с

    В русском языке 21 согласная и 36 согласных.Согласные буквы и соответствующие им согласные звуки:
    b - [b], c - [c], d - [d], d - [d], g - [g], d - [d], h - [h]] , k - [k], l - [l], m - [m], n - [n], n - [n], p - [p], s - [s], t - [t], f ») - [f], x - [x], c - [c], h - [h], w - [w], u - [u].

    Согласные делятся на звонкие и глухие, твердые и мягкие. Они бывают парными и непарными. Всего существует 36 различных комбинаций твердых и мягких, глухих и звонких согласных для парных и непарных: глухих - 16 (8 мягких и 8 жестких), звонких - 20 (10 мягких и 10 жестких).

    Схема 1. Согласные буквы и согласные русского языка.

    Твердые и мягкие согласные

    Согласные твердые и мягкие. Они делятся на парные и непарные. Парные твердые и парные мягкие согласные помогают нам различать слова. Сравните: лошадь [con '] - con [con], лук [лук] - люк [l'uk].

    Для понимания поясним «на пальцах». Если согласная буква в разных словах означает либо мягкий, либо жесткий звук, то звук относится к парным.Например, в слове кот буква к обозначает жесткий звук [к], в слове кит буква к обозначает мягкий звук [к ']. Получаем: [k] - [k '] образуют жестко-мягкую пару. Невозможно отнести к паре звуков разные согласные, например [в] и [к '] не составляют пару по твердости-мягкости, но составляют пару [в] - [в' ]. Если согласный всегда твердый или всегда мягкий, то он относится к непарным согласным. Например, звук [w] всегда твердый. В русском языке нет слов, где бы было мягко [ф '].Поскольку пары [w] - [w '] нет, это относится к непарным.

    Звонкие и глухие согласные

    Согласные звуки звонкие и глухие. Благодаря звонким и глухим согласным мы различаем слова. Сравните: мяч - тепло, счет - гол, дом - объем. Глухие согласные произносятся почти с закрытым ртом; при их произнесении голосовые связки не работают. Для звонких согласных нужно больше воздуха, голосовые связки работают.

    Некоторые согласные звуки имеют похожий звук по способу произношения, но произносятся с другой тональностью - глухо или громко.Такие звуки объединяются в пары и образуют группу парных согласных. Соответственно, парные согласные - это пара глухих и звонких согласных.

    • парные согласные: b-p, w-f, g-k, d-t, z-s, zh-w.
    • непарных согласных: l, m, n, p, y, c, x, h, sch.

    Звонкие, шумные и шипящие согласные

    Звонкий - звонкие непарные согласные. Звонкие звуки 9: [’], [l], [l’], [m], [m ’], [n], [n’], [p], [p ’].
    Шумные согласные бывают звонкими и глухими:

    1. Шумные глухие согласные (16): [k], [k "], [n], [n"], [s], [s "], [t], [t"], [f], [ f "], [x], [x '], [q], [h'], [w], [u '];
    2. Шумные звонкие согласные (11): [b], [b '], [c], [c'], [g], [g '], [d], [d'], [g], [h ]], [h '].

    Шипящие согласные (4): [w], [h ’], [w], [w’].

    Парные и непарные согласные

    Согласные звуки (мягкий и жесткий, глухой и звонкий) делятся на парные и непарные. Подразделения показаны в таблицах выше. Обобщим все схемой:


    Схема 2. Парные и непарные согласные.

    Для фонетического анализа помимо согласных необходимо знать

    Согласные в разных словах звучат по-разному.Где-то твердое, где-то мягкое. На этом уроке мы научимся различать мягкие и твердые согласные и обозначать мягкость согласных при письме буквами I, E, E, YU, Z и L. Мы выясним, какие согласные образуют пары в зависимости от твердости и мягкости. , и которые только твердые или только мягкие.

    Сравните первые согласные. При произнесении звука в слове КИТ средняя часть языка поднимается к нёбу, проход, по которому протекает воздух, сужается и получается звук, который ученые условно назвали soft ... И назвал звук наоборот - сплошной .

    Выполняем задачу. Разложите овощи по двум корзинам. В первый помещаем те, в названиях которых можно услышать какие-либо мягкие звуки, во второй - те, в названиях которых все согласные твердые. Свекла, репа, баклажаны, капуста, лук, помидор, лук, тыква, огурец.

    Давайте проверим. В первую корзину кладем: свеклу (звук [в ']), репу (звук [п']), помидор (звук [м ']), огурец (звук [п ']) . Второе: капуста, тыква, баклажаны, лук .

    Важно прислушиваться к звукам произносимых слов. Если иначе произнести слово Nyos - с твердым первым звуком мы получим совершенно другое слово - NOSE .

    Давайте послушаем и понаблюдаем за движением нашего языка:

    ряд - звук [p ’] - рад - звук [p]

    люк - звук [l '] - лук - звук [l]


    Рис.3. Лук ( )

    мятый - звук [м '] - мелкий - звук [м]

    Звуки можно записывать (условно) с помощью иконок. Музыкальные звуки записываются в нотах, а звуки речи - буквами, но в специальных квадратных скобках - в транскрипции. Чтобы не путать жесткие и мягкие звуки при чтении транскрипции, ученые согласились показать мягкость звука значком, очень похожим на запятую, просто поместив его сверху.

    Большинство согласных образуют пары по мягкости - твердости:

    Некоторые согласные только твердые или только мягкие. Они не испаряются с точки зрения твердости / мягкости:

    Только сильные согласные : [w], [w], [c]. Только мягкие согласные : [th ’], [h’], [u ’].

    Выполняем задачу: указываем парный звук.

    [ч] -? [f] -? [Р'] - ? [h ’] -? [с'] - ? [l] -? Проверим правильность задания: [z] - [z ’]; [п '] - [п]; [c '] - [c]; [l] - [l '].[f], [h ’] - звуки непарные по мягкости и твердости.

    На письме твердость согласных обозначается гласными A, O, U, Y, E, а мягкость согласных - гласными E, E, I, Yu, Ya.

    Есть слова с мягкими согласными в конце или в середине слова перед другими согласными. Слушайте слова: соль, конь, тетрадь, пальто, перстень, буква. Тогда на помощь придет мягкий знак. Даже его имя наводит на размышления - знак soft , для мягких согласных.

    Составим памятку, как действовать при написании слов:

    Я слышу твердый согласный звук - пишу буквы после него вместо гласного звука: A, O, U, Y, E.

    Слышу мягкий согласный звук перед гласным - его мягкость обозначаю гласными: E, E, I, Yu, Ya.

    Я слышу тихий звук в конце слова или перед согласным звуком - я показываю мягкость b.

    Рис. 5. Твердые и мягкие согласные ()

    Итак, сегодня мы узнали, что согласные могут быть мягкими и твердыми, а мягкость согласных при письме в русском языке обозначается буквами u, e, e, u, i и b.

    1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М .: Астрель, 2011. ().
    2. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык 1. М .: Баллас. ()
    3. Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука. Академбук / Учебник.

    Дополнительные веб-ресурсы

    1. Гипермаркет «Знание» ()
    2. Русский язык: краткий теоретический курс. ()
    3. Логозаврия: сайт детских компьютерных игр.()

    Сделать дома

    1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М .: Астрель, 2011. Стр. 35, упражнение. 6, стр. 36, упражнение. 3.
    2. Посчитайте, сколько мягких согласных звуков в слове электричка ? ( Слово «электричка» состоит из трех мягких согласных ([l '], [p ’], [h’]) .
    3. Используя знания, полученные на уроке, составляйте головоломки или шарады со словами, где мягкость-жесткость звука меняет значение.

    Фонетика - дама капризная, но интересная. Ни для кого не секрет, что все звуки в русском языке делятся на согласные и гласные. Первые в свою очередь делятся на звонкие и глухие, мягкие и жесткие. Эта классификация основана на способе произнесения звуков и особенностях работы нашего артикуляционного аппарата. Так как же их всех отличить?

    А в чем собственно дело?

    1 класс начинает изучать мягкие и твердые согласные в самом начале курса русского языка.Но чтобы отличить одни фонемы от других, сначала нужно понять, чем они отличаются от гласных.

    Гласные звуки произносятся только с помощью голоса. Их можно петь, растягивать - так учителя объясняют детям в школе. Когда воздух, выходящий из легких, проходит через трахею, гортань, полость рта, он не встречает никаких препятствий. Когда мы говорим о согласных звуках, то для их произношения нужно использовать губы, зубы и язык - все они, так сказать, участвуют в процессе.

    Сравнивая согласные и гласные по их звучанию, мы замечаем следующую тенденцию: когда гласные, как упомянуто выше, звучат только с помощью одного голоса, то в согласных все еще есть шум, создаваемый помехами, которые должен испытывать воздух. встречаться при их произнесении. В этом их главное отличие. Только этим шумом произносятся глухие звуки, а в звонких звуках к нему добавляется еще и голос. Сравните, например, произношение слов «грот» и «крот» или «дом» и «том».«В обоих случаях первые - это буквы сплошных согласных, звонкие и глухие соответственно.

    « Вернемся к нашим баранам! »

    Теперь, когда мы уже немного знаем о различиях согласных, давайте перейдем к нашему основная тема.

    Лучше всего учиться на примере, не так ли? Вернемся к сравнению: скажем следующие пары слов:

    Ракетка-грабли, бюро-бюро, мама - мяч, лоза - лед, башня - вид

    Есть разница в том, как мы произносим согласные.Не так ли? Он определяется гласными звуками, следующими за согласными. Слова специально подобраны так, чтобы нужные нам звуки во всех примерах находились в одном и том же положении. В этом случае они показывают все свое разнообразие. Повторите это снова, медленно. Чувствуете, как язык в тех словах, где согласные звучат мягче, не упирается в нёбо, а как бы расслабляется, становится плоским? Это можно считать главной особенностью, которую имеют наши твердые согласные при артикуляции.

    Теория

    Ну а теперь перейдем к конкретной теории.Твердые согласные - таблица, которая будет состоять из двух частей. Первый шаг - помнить, что твердость или мягкость звука обусловлены его соседней гласной. Когда после буквы а, ой, у, с , то звук, который он обозначает, определенно будет твердым (рукавица, топанье, губы, игра), а если есть e, e, y, i и , согласная будет звучать мягче (метель, пёсик, мята, Киев). Таким образом, можно сказать, что нет смысла запоминать все твердые согласные.Практически все они парные. Это свойство было показано в первом ряду слов, где мы научились различать твердые и мягкие звуки. Поэтому все зависит от этой самой гласной.

    Непарные согласные

    Другой вопрос, как поступать с непарными согласными. В русском языке их очень мало: w, w, c ... Как ни старайся, тихо их произнести не получится. Даже если после них пишутся те гласные, которые обычно используются с мягкими согласными: шомпол - шелест - шик, жуткий - жидкость - олово, цена - цирк - король. Эти согласные противопоставляются непарным h, u, d , который во всех случаях будет звучать мягко: чурка - чаща - чистка, щеки - косоглазие - щебень, йот - простокваша .

    Взломайте систему!

    В этой ситуации нужно понимать, что правило следующих за ними гласных не распространяется на непарные сплошные согласные. Таблица, которую можно составить для лучшего усвоения материала, в любом случае будет состоять из двух частей - парной, эквивалент которой всегда можно найти, изменив гласную, и непарной, живущей по своим правилам.

    Мы помним

    А теперь перейдем к методам обучения и запоминания. 1 класс твердые согласные запоминает неохотно - слишком скучно. Но всегда есть способ повысить эффективность, заинтересовав ученика необычной формой работы, даже имея такой теоретический и, казалось бы, ненужный материал. На помощь нам придут различные картинки, схемы, рисунки и игры с выбором слов.

    Сделаем карты, пожалуй. Вам потребуются два листа цветной бумаги или цветного картона.Главное, чтобы они были контрастными. Вырезаем такие же облака, шары, фигурки - все, что приходит в голову. Затем соединяем две фигурки клеем так, чтобы эти контрастные стороны оказались снаружи. А потом при участии вашего маленького помощника с одной стороны пишем гласные, которые дружат с мягкими, а с другой - с твердыми согласными. Чтобы совсем ничего не забыть, можно также расположить рядом друг с другом непарные и парные соответственно. Когда все под рукой, это намного проще.

    Затем нарисуйте что-нибудь, что может помочь создать ассоциацию - кирпич на куске картона, на котором записаны жесткие звуки, и перышко с мягкими фонемами. Или что-то вроде того. Имея перед глазами конкретный пример, ученик непременно лучше усвоит информацию. Позже, для подкрепления, вы можете попросить своего ученика выделить твердые и мягкие звуки в написанных словах разными цветами - например, красным и синим, чтобы вы могли легко проверить его домашнее задание.

    Handy material

    Для приготовления таблеток, о которых говорилось немного выше, вам все равно понадобится какой-то материал. Сплошные согласные - это таблица, на которую можно опереться, чтобы не запутаться. Для удобства он содержит парные и непарные по жесткости и мягкости звуки. Кстати, если мы хотим указать мягкость звука, в фонетической транскрипции, например, после него ставится апостроф.

    В этой таблице все фонемы вверху сплошные.Ниже представлены их софт-аналоги. Правда, у нас есть три случая, когда у звука нет пары. Это означает, что он никогда не бывает мягким.

    Вспомним дальше

    Будем продолжать практиковать? Приведем еще несколько примеров слов, в которых один и тот же согласный звук встречается в твердой или мягкой позиции. Еще один нюанс. Помимо тех самых гласных, которые влияют на согласный звук, его можно смягчить или усилить мягким и жестким знаком соответственно. Не забудем об этом в следующем задании.

    Бобр - белый, метель - вратарь, город - гелий, вход - приказчик, жираф, зима - зубы, китовый кот, лошадь - лимонад, морепродукты, Нептун-носорог, пароход - перерыв, роман решения, сова - семья , торт - тема, пленка, халва - схема, курица, шляпа.

    Определите слова из представленной пары, которые демонстрируются мягкими или твердыми согласными. Как видите, буквы для их обозначения по-прежнему используются те же. Обратите внимание, что в некоторых словах на твердость и мягкость влияют не только гласные, но и согласные, стоящие рядом с нашим звуком.Кроме того, можно также попросить ребенка придумать примеры непарных согласных, чтобы он сам убедился, что они только твердые. И все же мой собственный опыт является гораздо более ярким подтверждением, чем любая изученная теория.

    Другая игра

    Для изучения темы мягких и твердых согласных вы можете предложить ученику еще одну игру, подобную этой. Все очень просто. Перед ним ряд слов, из которых нужно записать только твердые согласные. А потом, вставив в них гласные, придумайте слово.Например, есть ряд слов: соленья - лакей - ножи ... Записываем, следовательно, согласные: s, l, n, добавить гласные. И первое, что приходит в голову, - это короткое, но емкое слово «слон». Продолжим?

    1. Править - будет - лом (выписан пр, в, л ).
    2. Помидор - роль - болото (выгружено т, п, т ).
    3. Выпь - соня - сено (выгружено in, s, n ).

    Заключение

    В заключение хочу напомнить, что ни в коем случае нельзя говорить «твердые согласные». Только звуки такие. Причем по своему назначению они абсолютно такие же, как и у мягких (это видно из таблицы выше). Теперь, когда у вас есть весь материал в руках, вам просто нужно практиковаться. В сети можно найти огромное количество различных игр и упражнений на определение типа согласных. И, конечно, вы можете еще несколько раз перечитать материал по теме «Твердые согласные» - таблица, представленная в статье, поможет систематизировать все наши знания.С ней будет намного проще повторить.

    Не забывайте давать новые примеры для каждого парного и непарного звука, чтобы наш ученик сам научился сравнивать разные звуки согласных фонем. Иногда это зависит не только от следующей гласной или мягкого и жесткого знака, но и от соседних согласных, которые, в зависимости от их твердости или мягкости, также могут влиять на исходный звук. Это не так сложно, как кажется. Больше игр и больше практики - и все обязательно получится.

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *