Счет в пределах 20 тренажер распечатать 1 класс: «Счёт в пределах 20. Тренажер по математике, 1 класс», О. В. Узорова – скачать pdf на ЛитРес
Лист-тренажер “Вычитание в пределах 20” (1 класс) | Тренажёр по математике (1 класс) на тему:
Опубликовано 12.05.2018 – 23:28 – Рублева Светлана Сергеевна
Тренировочные примеры для освоения вычитания в пределах 20.
Скачать:
Предварительный просмотр:
11 – 2 =
15 – 8 =
13 – 4 =
15 – 6 =
12 – 3 =
14 – 5 =
16 – 7 =
18 – 9 =
11 – 3 =
14 – 6 =
13 – 4 =
17 – 8 =
12 – 3 =
14 – 6 =
11 – 2 =
16 – 7 =
15 – 6 =
14 – 7 =
12 – 7 =
11 – 4 =
14 – 9 =
12 – 3 =
13 – 6 =
11 – 7 =
15 – 9 =
16 – 7 =
11 – 4 =
12 – 9 =
13 – 7 =
16 – 9 =
13 – 5 =
17 – 8 =
12 – 9 =
15 – 7 =
12 – 4 =
11 – 4 =
14 – 8 =
17 – 9 =
12 – 4 =
13 – 5 =
11 – 3 =
15 – 8 =
13 – 6 =
12 – 5 =
11 – 5 =
14 – 9 =
15 – 6 =
12 – 5 =
11 – 5 =
13 – 6 =
16 – 8 =
15 – 9 =
14 – 7 =
12 – 4 =
13 – 9 =
15 – 6 =
11 – 7 =
13 – 4 =
16 – 8 =
12 – 4 =
11 – 6 =
14 – 9 =
13 – 7 =
17 – 9 =
12 – 9 =
11 – 8 =
16 – 9 =
15 – 7 =
11 – 8 =
12 – 6 =
13 – 4 =
15 – 9 =
13 – 7 =
15 – 7 =
11 – 4 =
13 – 7 =
17 – 8 =
11 – 9 =
12 – 7 =
17 – 9 =
11 – 3 =
14 – 6 =
12 – 6 =
14 – 7 =
15 – 9 =
11 – 7 =
16 – 9 =
12 – 3 =
11 – 6 =
14 – 8 =
13 – 8 =
11 – 9 =
16 – 7 =
12 – 5 =
17 – 9 =
14 – 5 =
13 – 8 =
11 – 5 =
12 – 5 =
11 – 8 =
14 – 8 =
18 – 9 =
11 – 3 =
16 – 8 =
11 – 9 =
12 – 8 =
11 – 5 =
18 – 9 =
13 – 5 =
16 – 9 =
15 – 8 =
13 – 9 =
11 – 9 =
15 – 7 =
13 – 8 =
14 – 9 =
12 – 7 =
17 – 8 =
13 – 5 =
12 – 6 =
11 – 6 =
17 – 9 =
12 – 8 =
13 – 9 =
11 – 6 =
12 – 8 =
18 – 9 =
14 – 5 =
13 – 9 =
11 – 3 =
12 – 7 =
11 – 2 =
13 – 8 =
14 – 6 =
12 – 6 =
11 – 7 =
13 – 9 =
14 – 7 =
12 – 8 =
14 – 8 =
12 – 9 =
11 – 8 =
14 – 9 =
13 – 6 =
15 – 8 =
11 – 2 =
16 – 9 =
12 – 9 =
14 – 5 =
11 – 9 =
16 – 8 =
11 – 2 =
18 – 9 =
15 – 9 =
12 – 6 =
12 – 5 =
17 – 9 =
14 – 5 =
13 – 8 =
11 – 5 =
12 – 5 =
11 – 8 =
14 – 8 =
18 – 9 =
11 – 3 =
16 – 8 =
11 – 9 =
12 – 8 =
11 – 5 =
18 – 9 =
13 – 5 =
16 – 9 =
15 – 8 =
13 – 9 =
11 – 9 =
15 – 7 =
13 – 8 =
14 – 9 =
12 – 7 =
17 – 8 =
13 – 5 =
12 – 6 =
11 – 6 =
17 – 9 =
12 – 8 =
13 – 9 =
11 – 6 =
12 – 8 =
18 – 9 =
14 – 5 =
13 – 9 =
11 – 3 =
12 – 7 =
11 – 2 =
13 – 8 =
14 – 6 =
12 – 6 =
11 – 7 =
13 – 9 =
14 – 7 =
12 – 8 =
14 – 8 =
12 – 9 =
11 – 8 =
14 – 9 =
13 – 6 =
15 – 8 =
11 – 2 =
16 – 9 =
12 – 9 =
14 – 5 =
11 – 9 =
16 – 8 =
11 – 2 =
18 – 9 =
15 – 9 =
12 – 6 =
11 – 2 =
15 – 8 =
13 – 4 =
15 – 6 =
12 – 3 =
14 – 5 =
16 – 7 =
18 – 9 =
11 – 3 =
14 – 6 =
13 – 4 =
17 – 8 =
12 – 3 =
14 – 6 =
11 – 2 =
16 – 7 =
15 – 6 =
14 – 7 =
12 – 7 =
11 – 4 =
14 – 9 =
12 – 3 =
13 – 6 =
11 – 7 =
15 – 9 =
16 – 7 =
11 – 4 =
12 – 9 =
13 – 7 =
16 – 9 =
13 – 5 =
17 – 8 =
12 – 9 =
15 – 7 =
12 – 4 =
11 – 4 =
14 – 8 =
17 – 9 =
12 – 4 =
13 – 5 =
11 – 3 =
15 – 8 =
13 – 6 =
12 – 5 =
11 – 5 =
14 – 9 =
15 – 6 =
12 – 5 =
11 – 5 =
13 – 6 =
16 – 8 =
15 – 9 =
14 – 7 =
12 – 4 =
13 – 9 =
15 – 6 =
11 – 7 =
13 – 4 =
16 – 8 =
12 – 4 =
11 – 6 =
14 – 9 =
13 – 7 =
17 – 9 =
12 – 9 =
11 – 8 =
16 – 9 =
15 – 7 =
11 – 8 =
12 – 6 =
13 – 4 =
15 – 9 =
13 – 7 =
15 – 7 =
11 – 4 =
13 – 7 =
17 – 8 =
11 – 9 =
12 – 7 =
17 – 9 =
11 – 3 =
14 – 6 =
12 – 6 =
14 – 7 =
15 – 9 =
11 – 7 =
16 – 9 =
12 – 3 =
11 – 6 =
14 – 8 =
13 – 8 =
11 – 9 =
16 – 7 =
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок математики в 1 классе на тему Закрепление случаев сложения и вычитания в пределах десяти.
Нумерация в пределах 20.ЦЕЛЬ: способствовать актуализации и закреплению полученных на предыдущих уроках знаний, упражнять в навыках счета. Задачи образовательные: 1. Закрепить и обобщить изученные приёмы сложения и вычита…
Урок математики в 1 классе на тему “Таблица сложения и вычитания в пределах 20. Состав чисел в пределах 10. Закрепление”
Урок математики в 1 классе на тему “Таблица сложения и вычитания в пределах 20. Состав чисел в пределах 10. Закрепление”…
Конспект урока по математике «Повторение пройденного. Нумерация чисел в пределах 100. Сложение и вычитание в пределах 100 »
Конспект урока по математике 2-й класс…
Урок по математике в 1 классе. Сложение и вычитание в пределах 10.Тема: “Счёт в пределах 10. Закрепление”
Данный урок был проведён по программе Школа России, на основе авторской программы М. И. Моро, М. А. Бантова ” Математика 1 класс”. Тип урока:Закрепление полученных знаний. Форма урока: Урок- путешеств.
..
Урок математики 1 класс по теме “Закрепление изученного. Решение текстовых задач, примеров на сложение и вычитание в пределах 10, сравнение чисел в пределах 10”
Учащиеся учатся решать задачи изученных видов; решать примеры на сложение и вычитание чисел 1,2,3; принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности; находить средства и способы её осуществлени…
Конспект урока по математике «Сложение и вычитание чисел в пределах» 1 класс УМК «Школа России»
……
Урок математики в 3 классе “Число 0 при сложении чисел в пределах 5” (класс со сложной структурой дефекта).
Целью данного урока является обучение учащихся сложению чисел в пределах 5, когда компонентом сложения является число 0. На уроке применяются разноуровневые задания с учётом возможнос…
Поделиться:
Тренажер счета в пределах 20
60,00 ₽
Примеры на сложение и вычитание в пределах 20 с автопроверкой для решения на компьютере (в Excel без печати).
Артикул: i-13526 Категория: Для учебы Метки: 1 класс, Сложение и вычитание простое
- Описание
- Отзывы (0)
Описание
Тренажер счета в пределах 20 – это программа, которая формирует примеры на сложение и вычитание в пределах 20, чтобы решать их на компьютере (не распечатывая).
Программа будет полезна как дошкольникам, так и ученикам 1 класса. Практика счета поможет развить внимательность и закрепить навыки устного счета у детей. Для этого достаточно заниматься 10-15 минут в день.
Программа написана в Excel с помощью макросов. С помощью генератора примеров можно создать неограниченное число примеров в пределах 20 на сложение и вычитание.
Можно выбрать уровень сложности:
- примеры только на сложение, только на вычитание или на оба действия;
- примеры в пределах от 10 до 20 (на каждое число внутри диапазона).
При нажатии кнопки «Начать» запускается счетчик, который подсчитывает количество решенных примеров, в том числе правильных и решенных с ошибкой. При нажатии кнопки «Начать» счетчик обнуляется.
Для удобства внизу карточки есть кнопки с цифрами, которые нужно нажимать при выборе ответа.
Тренажер примеров по математике удобен, так как не нужно заранее покупать задачники и пособия по математике с примерами. Можно скачать файл и решать примеры в любое время независимо от подключения к интернету.
Если Вы хотите посмотреть принцип работы программы, можете скачать программу «Тренажер счета в пределах 10» бесплатно.
Карточки для печати в формате А4 можно получить в программе «Сложение и вычитание в пределах 20«.
Другие программы, которые помогут закрепить навыки счета в пределах 20
- Состав числа от 11 до 20
- Цепочки примеров в пределах 20 (сложение и вычитание)
- Умная раскраска «Примеры до 20»
- Числовые пирамиды в пределах 10,20…100
- Головоломка «Судоку мини»
- Головоломка «Квадрат слагаемых»
- Сравнение чисел в пределах 10,20,100
- Математический диктант 1 класс
- Задание на неделю 1класс
На сайте представлен каталог программ, в котором все программы распределены по группам.
С помощью каталога Вы можете выбрать те программы, которые подходят именно Вам.
Вам также будет интересно…
Умная раскраска «Примеры до 20»
70,00 ₽В корзинуСложение и вычитание в пределах 20
Оценка 5.00 из 5
60,00 ₽В корзинуГоловоломка «Математический лабиринт (сложение и вычитание)»
Оценка 5.00 из 5
100,00 ₽В корзинуГоловоломка «Судоку мини»
70,00 ₽В корзинуСостав числа от 11 до 20
Оценка 5.00 из 5
60,00 ₽В корзинуЦепочки примеров в пределах 20 (сложение и вычитание)
Оценка 5.00 из 5
60,00 ₽В корзинуТренажер «Состав числа от 11 до 20»
Оценка 4.50 из 5
60,00 ₽В корзинуМатематический кроссворд (сложение и вычитание)
90,00 ₽В корзинуЗадание на неделю 1 класс
Оценка 5.
110,00 ₽В корзину 00 из 5
00 из 5python – вывести значение оценки в ограничительной рамке
Если вы хотите распечатать оценку достоверности, измените эту строку:
cv2.putText(frame, class_name + "-" + str(track.track_id),(int(bbox[ 0]), int(bbox[1]-10)),0, 0,5, (255 255 255), 1)
В:
cv2.putText (frame, class_name + "-" + str (track.track_id) + str (scores [track.track_id]), (int (bbox [0]), int (bbox [1] -10)),0, 0,5, (255 255 255), 1)
=========
РЕДАКТИРОВАТЬ:
После некоторого локального тестирования эта функция работает:
def process_detections (трекер, обнаружения, nms_max_overlap, кадр):
"""
Обрабатывать объекты, обнаруженные YOLO, с помощью глубокой сортировки
Возвращает обработанный кадр
"""
# инициализируем цветовую карту
cmap = plt.get_cmap('tab20b')
цвета = [cmap(i)[:3] для i в np.linspace(0, 1, 20)]
# запустить немаксимальное подавление
коробки = np. array([d.tlwh для d в обнаружениях])
scores = np.array([d.confidence для d в обнаружениях])
классы = np.array([d.class_name для d в обнаружениях])
индексы = предварительная обработка.non_max_suppression(блоки, классы, nms_max_overlap, баллы)
обнаружения = [обнаружения [i] для я в индексах]
# Вызов трекера
трекер.predict()
tracker.update(обнаружения)
# ОТЛАДКА: я не знаю, почему есть треки, а не объекты обнаружения, поэтому я проверяю длину, если оценки
# print(len(обнаружения), len(оценки), len(tracker.tracks))
# обновить треки
для i отследить в enumerate(tracker.tracks):
если не track.is_confirmed() или track.time_since_update > 1:
Продолжить
bbox = track.to_tlbr()
имя_класса = track.get_class()
# рисуем bbox на экране
цвет = цвета [int (track.track_id) % len (цвета)]
color = [i * 255 для i в цвете]
cv2.rectangle (кадр, (int (bbox [0]), int (bbox [1])), (int (bbox [2]), int (bbox [3])), цвет, 1)
cv2. rectangle (кадр, (int (bbox [0]), int (bbox [1] - 30)),
(int(bbox[0]) + (len(class_name) + len(str(track.track_id))) * 17, int(bbox[1])), цвет, -1)
если я < len (баллы):
cv2.putText (кадр,
class_name + "-" + str(track.track_id) + "- {:.2f}".format(float(scores[i])),
(целое (ббокс [0]),
int(bbox[1] - 10)), 0, 0,5, (255, 255, 255), 1)
еще:
cv2.putText (кадр,
class_name + "-" + str(track.track_id),
(целое (ббокс [0]),
int(bbox[1] - 10)), 0, 0,5, (255, 255, 255), 1)
# если включить информационный флаг, то вывести информацию о каждой дорожке
если FLAGS.info:
print("Идентификатор трекера: {}, Класс: {}, Координаты BBox (xmin, ymin, xmax, ymax): {}".format(str(track.track_id),
имя_класса, (
интервал (ббокс [0]),
интервал (ббокс [1]),
интервал (ббокс [2]),
интервал (ббокс [3]))))
обратная рама
array([d.tlwh для d в обнаружениях])
scores = np.array([d.confidence для d в обнаружениях])
классы = np.array([d.class_name для d в обнаружениях])
индексы = предварительная обработка.non_max_suppression(блоки, классы, nms_max_overlap, баллы)
обнаружения = [обнаружения [i] для я в индексах]
# Вызов трекера
трекер.predict()
tracker.update(обнаружения)
# ОТЛАДКА: я не знаю, почему есть треки, а не объекты обнаружения, поэтому я проверяю длину, если оценки
# print(len(обнаружения), len(оценки), len(tracker.tracks))
# обновить треки
для i отследить в enumerate(tracker.tracks):
если не track.is_confirmed() или track.time_since_update > 1:
Продолжить
bbox = track.to_tlbr()
имя_класса = track.get_class()
# рисуем bbox на экране
цвет = цвета [int (track.track_id) % len (цвета)]
color = [i * 255 для i в цвете]
cv2.rectangle (кадр, (int (bbox [0]), int (bbox [1])), (int (bbox [2]), int (bbox [3])), цвет, 1)
cv2.
rectangle (кадр, (int (bbox [0]), int (bbox [1] - 30)),
(int(bbox[0]) + (len(class_name) + len(str(track.track_id))) * 17, int(bbox[1])), цвет, -1)
если я < len (баллы):
cv2.putText (кадр,
class_name + "-" + str(track.track_id) + "- {:.2f}".format(float(scores[i])),
(целое (ббокс [0]),
int(bbox[1] - 10)), 0, 0,5, (255, 255, 255), 1)
еще:
cv2.putText (кадр,
class_name + "-" + str(track.track_id),
(целое (ббокс [0]),
int(bbox[1] - 10)), 0, 0,5, (255, 255, 255), 1)
# если включить информационный флаг, то вывести информацию о каждой дорожке
если FLAGS.info:
print("Идентификатор трекера: {}, Класс: {}, Координаты BBox (xmin, ymin, xmax, ymax): {}".format(str(track.track_id),
имя_класса, (
интервал (ббокс [0]),
интервал (ббокс [1]),
интервал (ббокс [2]),
интервал (ббокс [3]))))
обратная рама
Подбрасывание монет Python – 1 Ответ спросил
Изменено 9 месяцев назад
Просмотрено 106 тысяч раз
Я ОЧЕНЬ новичок в Python, и мне нужно создать игру, имитирующую подбрасывание монеты, и попросить пользователя ввести количество раз, которое следует подбрасывать монету.
Это то, что у меня есть до сих пор, и оно вообще не работает...
import random
определение coinToss():
number = input("Количество подброшенных монет: ")
список записей = []
головы = 0
хвосты = 0
флип = случайный.randint(0, 1)
если (перевернуть == 0):
печать("Голова")
RecordList.append("Голова")
еще:
печать("Хвост")
RecordList. append("Хвосты")
печать (ул (список записей))
print(str(recordList.count("Орел")) + str(recordList.count("Решка")))
append("Хвосты")
печать (ул (список записей))
print(str(recordList.count("Орел")) + str(recordList.count("Решка")))
- питон
3
Для этого вам понадобится петля . Я предлагаю цикл для :
import random
определение coinToss():
number = input("Количество подброшенных монет: ")
список записей = []
головы = 0
хвосты = 0
для суммы в диапазоне (число):
флип = случайный.randint(0, 1)
если (перевернуть == 0):
печать("Голова")
RecordList.append("Голова")
еще:
печать("Хвост")
RecordList.append("Хвосты")
печать (ул (список записей))
print(str(recordList.count("Орел")) + str(recordList.count("Решка")))
Я предлагаю вам прочитать это на для петель.
Также вы можете передать номер в качестве параметра функции:
import random
def coinToss (число):
recordList, head, tails = [], 0, 0 # множественное присваивание
for i in range(number): # сделать это число раз
флип = случайный. randint(0, 1)
если (перевернуть == 0):
печать("Голова")
RecordList.append("Голова")
еще:
печать("Хвост")
RecordList.append("Хвосты")
печать (ул (список записей))
print(str(recordList.count("Орел")) + str(recordList.count("Решка")))
randint(0, 1)
если (перевернуть == 0):
печать("Голова")
RecordList.append("Голова")
еще:
печать("Хвост")
RecordList.append("Хвосты")
печать (ул (список записей))
print(str(recordList.count("Орел")) + str(recordList.count("Решка")))
Затем вам нужно вызвать функцию в конце: coinToss() .
Вы почти у цели:
1) Вам нужно вызвать функцию:
coinToss()
2) Вам нужно настроить цикл для многократного вызова random.randint() .
Я бы выбрал что-то вроде:
из случайного импорта randint
num = input('Количество подбрасываний монеты:')
flips = [randint(0,1) для r в диапазоне(число)]
результаты = []
для объекта во флипах:
если объект == 0:
результаты.append('Головы')
Элиф объект == 1:
результаты.append('Хвосты')
распечатать результаты
Это, возможно, больше похоже на питон, хотя не всем нравится понимание списков.
случайный импорт
Def tossCoin (numFlips):
flips= ['Орел', если x==1, иначе 'Решка' для x в [random.randint(0,1) для x в диапазоне(numflips)]]
головы=сумма([x=='головы' для x в флипах])
хвосты=numFlips-головы
случайный импорт
время импорта
флипы = 0
головы = "головы"
хвосты = "хвосты"
головы_и_хвосты = [(головы),
(решки)]
while input("Вы хотите подбросить монетку? [y|n]") == 'y':
печать (случайный выбор (головы и хвосты))
время сна (.5)
переворачивает += 1
еще:
print("Вы подбросили монетку",flips,"times")
распечатать("До свидания")
Вы можете попробовать это, оно у меня есть, поэтому оно спрашивает вас, хотите ли вы подбросить монету, а когда вы говорите нет или n, оно говорит вам, сколько раз вы подбрасывали монету. (это в python 3.5)
Создайте список с двумя элементами головы и хвоста и используйте selection() из случайного, чтобы получить результат подбрасывания монеты. Чтобы получить подсчет того, сколько раз выпадал орёл или решка, добавьте подсчет к списку, а затем используйте Counter(list_name) из коллекций.
Используйте uin() для вызова
##coin flip
импортировать случайный
импорт коллекций
деф тос():
а=['голова','хвост']
возврат(случайный.выбор(а))
определение уин():
у=[]
x=input("сколько раз вы хотите подбросить монетку:")
для я в диапазоне (int (x)):
y.append(tos())
печать (коллекции. Счетчик (у))
Вместо всего этого можно сделать так:
import random
options = ['Орел', 'Решка']
number = int(input('количество раз, чтобы подбросить монету: ')
для суммы в диапазоне (число):
head_or_tails = random.choice(варианты)
print(f" это {heads_or_tails}")
Распечатать()
распечатать('конец')
Я сделал так. Вероятно, не самый лучший и эффективный способ, но теперь у вас есть разные варианты на выбор. Я сделал петлю 10000 раз, потому что это было указано в упражнении.
#Программа Coinflip
импортировать случайный
количество полос = 0
пустой массив = []
для ExperimentNumber в диапазоне (100):
# Здесь код, который создает список из 100 значений орла или решки
количество голов = 0
число хвостов = 0
#print(номер_эксперимента)
для i в диапазоне (100):
если random. randint(0, 1) == 0:
пустой массив.append('H')
HeadCount +=1
еще:
пустой массив.append('T')
хвостыКоличество += 1
#Здесь код, который проверяет, содержит ли список полосу из 6 орлов или решек подряд
головы = 0
хвосты = 0
HeadsStreakOfSix = 0
хвостыStreakofSix = 0
для я в emptyArray:
если я == 'Н':
головы +=1
хвосты = 0
если головы == 6:
HeadsStreakOfSix += 1
число полос +=1
если я == 'Т':
решка +=1
головы = 0
если хвосты == 6:
хвостыStreakofSix += 1
число полос +=1
#print('\n' + str(headsStreakOfSix))
#print('\n' + str(tailsStreakofSix))
#print('\n' + str(число полос))
print('\nВероятность серии: %s%%' % (numberOfStreaks / 10000))
randint(0, 1) == 0:
пустой массив.append('H')
HeadCount +=1
еще:
пустой массив.append('T')
хвостыКоличество += 1
#Здесь код, который проверяет, содержит ли список полосу из 6 орлов или решек подряд
головы = 0
хвосты = 0
HeadsStreakOfSix = 0
хвостыStreakofSix = 0
для я в emptyArray:
если я == 'Н':
головы +=1
хвосты = 0
если головы == 6:
HeadsStreakOfSix += 1
число полос +=1
если я == 'Т':
решка +=1
головы = 0
если хвосты == 6:
хвостыStreakofSix += 1
число полос +=1
#print('\n' + str(headsStreakOfSix))
#print('\n' + str(tailsStreakofSix))
#print('\n' + str(число полос))
print('\nВероятность серии: %s%%' % (numberOfStreaks / 10000))
# программа для подбрасывания монеты по желанию пользователя и подсчета количества выпавших орлов и решек
импортировать случайный
toss=int(input("Введите количество раз, которое вы хотите подбросить монету"))
хвост = 0
голова = 0
для i в диапазоне (бросок):
val=random. randint(0,1)
если (значение == 0):
печать("Хвост")
хвост=хвост+1
еще:
печать("Голова")
голова=голова+1
print("Общее количество решек равно {}, а решек {} при подбрасывании монеты {} раз".format(tail,head,toss))
randint(0,1)
если (значение == 0):
печать("Хвост")
хвост=хвост+1
еще:
печать("Голова")
голова=голова+1
print("Общее количество решек равно {}, а решек {} при подбрасывании монеты {} раз".format(tail,head,toss))
0
Устранение неотложных проблем
Ответ, получивший наибольшее количество голосов, на самом деле не выполняется, потому что он передает строку в range() (в отличие от int).
Вот решение, которое устраняет две проблемы: только что упомянутую проблему range() и тот факт, что вызовы str() в операторах print() в последних двух строках могут быть сделаны избыточными. Этот фрагмент был написан, чтобы изменить исходный код как можно меньше.
по определению coinToss():
number = int(input("Количество подброшенных монет: "))
список записей = []
головы = 0
хвосты = 0
для _ в диапазоне (число):
флип = случайный. randint(0, 1)
если (перевернуть == 0):
RecordList.append("Голова")
еще:
RecordList.append("Хвосты")
печать (список записей)
print(recordList.count("Решка"), RecordList.count("Голова"))
randint(0, 1)
если (перевернуть == 0):
RecordList.append("Голова")
еще:
RecordList.append("Хвосты")
печать (список записей)
print(recordList.count("Решка"), RecordList.count("Голова"))
Более лаконичный подход
Однако, если вы ищете более лаконичное решение, вы можете использовать понимание списка. Есть только один другой ответ, который имеет понимание списка, но вы можете встроить сопоставление из {0, 1} от до {"Орел", "Решка"} с использованием одного, а не двух списков:
def coinToss():
number = int(input("Количество подброшенных монет: "))
recordList = ["Орел" if random.randint(0, 1) else "Решка" для _ в диапазоне(число)]
печать (список записей)
print(recordList.count("Решка"), RecordList.count("Голова"))
случайный импорт
def coinToss (число):
головы = 0
хвосты = 0
для переворота в диапазоне (число):
coinFlip = случайный. выбор([1, 2])
если coinFlip == 1:
печать("Голова")
RecordList.append("Голова")
еще:
печать("Хвост")
RecordList.append("Хвосты")
number = input("Количество подброшенных монет: ")
список записей = []
если тип (число) == str и len (число)> 0:
coinToss (целое (число))
print("Heads:", str(recordList.count("Heads")) , "Tails:",str(recordList.count("Tails")))
выбор([1, 2])
если coinFlip == 1:
печать("Голова")
RecordList.append("Голова")
еще:
печать("Хвост")
RecordList.append("Хвосты")
number = input("Количество подброшенных монет: ")
список записей = []
если тип (число) == str и len (число)> 0:
coinToss (целое (число))
print("Heads:", str(recordList.count("Heads")) , "Tails:",str(recordList.count("Tails")))
Все возможности в подбрасывании монеты для N монет
def Возможно(n, a):
если n >= 1:
Возможно(n//2, а)
г = п % 2
z = "H", если z == 0, иначе "T"
а. добавить (г)
вернуть
деф Гребень (значение):
для b в диапазоне (2 ** N):
А = Возможно (б, [])
R = N - len(A)
с = []
для x в диапазоне (R):
с.присоединить("Н")
Темп = (с + А)
если len(Temp) > N:
val.append(Temp[abs(R):])
еще:
val.append(Время)
возвращаемое значение
N = интервал (ввод ())
для c в Comb([]):
печать (с)
1
головы = 1
хвосты = 0
input("выберите 'орел' или 'решку'.