Русский язык картинки 4 класс: Самые важные правила русского языка с картинками. 1-4 классы
Сочинение “Картинки весны” – 4 класс | План-конспект урока по русскому языку (4 класс):
Работа над сочинением на уроке русского языка в 4 классе.
2 полугодие
Программа 2100
Авторы учебника: Р. Н. Бунеев Е. В. Бунеева О.В. Пронина Тема:”Картинки весны”
Цель:
- Продолжать работать над количественным и качественным обогащением словарного запаса детей активного и пассивного, самостоятельно подбирать слова.
- Развивать и совершенствовать грамматический строй речи, конструировать словосочетания и предложения.
3. Развивать связную устную и письменную речь.
Написание сочинения вызывает трудность в начальной школе.
-трудно подобрать подходящие слова для описания -использовать синонимы и избегать повторений -построить грамотные красивые предложения -выразить и раскрыть главную мысль -соединить все части сочинения в единое целое.
Работа над текстом сочинений, предложенная авторами учебника начинается с конца, то есть после осмысления темы определяется замысел работы, главная мысль, которую нужно будет вынести в заключение.
Когда главная мысль определена, нужно подумать, как она будет развиваться. Для этого нужно зафиксировать на черновике те мысли, которые появляются по мере обдумывания. Если затем эти мысли пронумеровать, получится рабочий план.
Подготовительная работа
1.Осмысление темы.
-Прочитайте тему сочинения(учебник 2часть стр.83 упр.273)
-Внимательно рассмотрите картинки. (Рисунки в упражнении в виде пазлов, из которых собираются “Картинки весны”)
-Расскажите, что происходит весной.
-Как вы думаете, что самое главное можно сказать о весне?
-Весна прекрасна!
-Весна мое любимое время года.
-Природа просыпается после зимнего сна.
-Пробуждается земля. Все празднует весну.
-Эта мысль будет у вас в заключении.
2.Составление плана.
-Подумайте, как будет развиваться ваш замысел. -О чем вы расскажете сначала, о чем потом.
-Вам помогут пазлы.
По ходу обсуждения на доске появляются опорные слова, взятые из обсуждения.
Пронумеровав их, получаем план.
План.
I. .Вступление.
II. Основная часть”Картинки весны”
1)Солнце, небо, облака, ветер.
2)Сосульки, крыши домов.
3)Проталины, снег, дорога.
4)Ручьи, кораблики.
5)Деревья, почки, птицы.
III. Заключение. Главная мысль.
3.Подготовка на черновике рабочих материалов к сочинению.
-Давайте подготовимся к написанию сочинения по каждому пункту плана на черновике.
1)Работа в группах
-Возьмите каждое из опорных слов и в группе попробуйте вместе подобрать к каждому из них подходящие по смыслу:
-определения
-действия
-сравнения
На этапе предварительной работы до урока проводится работа по наблюдению за природой в течении недели самостоятельно и коллективно. (рассматривать снег, небо, облака…, слушать щебет птиц, фиксировать свое настроение.)
2)Обсуждение и обобщение работы в группах. Дополнение и составление общей картины.
Для дополнения используются фрагменты художественных текстов. Солнце: золотое, ласковое, теплое, робкий луч солнца, блещет, блестит, ласкает, разогревает, греет, сияет.
Небо: ясное, лазурное, чистое, прозрачное, голубое, высокое.
Облака: легкие, пушистые, белые, дымчато-розовые, светящиеся, воздушные, белоснежные, объемные, белеют, бегут, красуются, играют в догонялки.
Ветер: теплый, влажный, легкий, свежий, весенний, прохладный, нежный, озорной, невидимый, веет, дует, нашептывает, набежал, качнул, дыханье ветерка, | набегает теплой в
Сосульки: мокрые, холодные, ослепительные, блестящие, искрящиеся, прозрачные, засверкали, закапали, заплакали, заледенели, вспыхнули, засветились, звенели капели, засветились, плачут, переливаются, сверкают, отражают, похожи на украшения, гирлянды.
Снег: мокрый, заледеневший, серый, осевший, сахарный, побурел, сугробы осели,
тает как сахар.
Проталины: на возвышенных прогретых местах, появляются, чернеют, показались, выделяются, легкий пар клубится от земли.
Дороги: мокрые, скучные, грязные, не привлекательные, слякотные, раскисли, потемнели, растаяли, как полоска, ленточка.
Ручеек: бурливый, коричневый, сверкающий, холодный, неугомонный, прозрачный, пенящийся, быстрый, игривый, беззаботный, чистый, побежали, забулькали, зажурчали, играют, пенятся, переговариваются, переливаются, спешат.
Деревья: голые, сквозной лес, смолистые почки, пушистая верба, шепчутся между собой, слабо шумят, трескаются смолистые почки, почки наливаются и лопаются, просыпаются, шуршат.
Птицы: перелетные, важные грачи, возвращаются, важно разгуливают, чирикают, весело щебечут, вьют гнезда, перекликаются, поют, радуются, плавно скользят по
воздуху.
Весна: живет, дышит, шумит, ранняя, дружная, долгожданная, неожиданная.
Воздух: теплый, влажный, пахнет сырой землей, свежий.
З)Как начать сочинение. Должна быть связь с замыслом, главной мыслью. -Наступила долгожданная весна.
-Выглянуло весеннее солнышко.
-Зимой царствует однообразие: все один и тот же снег.
Но весной каждый день появляется что-то новое.
-Мое любимое время года. 4)Запись на черновике.
5) Чтение первого варианта сочинений, самооценка, проверка. Нужно соотнести содержание с планом, проверить выделены ли абзацы, сформулирована ли главная мысль. Внесение дополнений, исправлений.
4. Запись в чистовик.
В результате этой работы сочинения получились у всех более полные, интересные и образные, чем обычно. Дети знали о чем писать, в их воображении появлялись свои образы, кто-то услышал музыку капели, увидел различных животных в бегущих облаках и т. д. Сочинения были более логичны, мысли высказывались последовательно, было меньше смысловых ошибок. Ребята писали увлеченно и многие были довольны результатом.
Тексты для работы над сочинением «Картинки весны».
№1 ***
И березы дождались тепла. Дождичком умылись, росой напились. Еще ярче светлеет береста. Отпиваются ветки нежными листьями и сережками.
Сменила береза свою гладкую зимнюю прическу.
Открыла синие ресницы изящная голубая пролеска. Лазурные глазки глядят и никак не наглядятся на веселый березовый хоровод. Горят на солнце ярко – желтые калужницы – жар-цветы.
Д. Зуев
№2 ***
Когда начало темнеть, стали в темноте исчезать почки, но капли на них светились. И, даже когда ничего нельзя было понять в тёмной тесноте кустарников, капли светились, одни только капли да небо: капли брали у неба свой свет и светили нам в темном лесу.
М. Пришвин
№3 Яркость весенних красок
Самый белый снег все-таки, наверное, весенний снег, когда его подожжет солнце. Так сияет, так полыхает и слепит, что слезу выжимает.
Лес весь в потоках солнца. От сосен, от елей, от берез синие тени на белом снегу. А то и такое странно-удивительное сочетание: синий столб от сосны и рядом золотая полоса солнца. Кажется, еще мгновение и эта горячая полоса прожжет снег до самой земли. Стою, пораженный, и слышу как в глубине души зарождается музыка. Музыка весны.
В.
Бочарников
№4 ***
Светлые волокна облачков плывут по чистому небу и тают в прозрачной синеве. Голубые дубравы насквозь просвечивают солнцем. Нежными тонами лиловеют осиновые вершины Зеленеет, цветет, звенит и веселится все в природе. Ласкает солнце безлистые березы, что-то нашептывает им ветер. Но не торопятся березы распускаться. Ждут они, когда наступит надежное тепло, набухнетдерево соком и опрыснет тебя сладкими брызгами. Д-Зуев
№5 ***
|Почки раскрываются, шоколадные, с зелеными хвостиками, и на каждом зеленом клювике виси большая прозрачная капля.
Возьмешь одну почку, разотрешь между пальцами, и потом долго все пахнет тебе ароматной смолой березы, тополя или черемухи.
Вечер теплый, и такая тишина, словно должно что-то в такой тишине случиться. И вот начинают шептаться между собой деревья: береза белая с другой березой белой издали перекликаются. Осинка молодая вышла на поляну, как зеленая свечка, и зовет к себе такую же зеленую свечку – осинку, помахивая веточкой.
Черемуха черемухе подает ветку с раскрытыми почками.
М. Пришвин
№6 ***
Зима заскользила к весне быстро, незаметно. В окно по утрам било солнце, косые яркие квадраты ложились на доски пола, наползали на одеяла и простыни, заставляя блаженно жмуриться. Засверкали, закапали сосульки, свисавшие зубьями с козырька над балконом. В считанные дни рели, осели сугробы за окном. Вдоль проезжей дороги снег таял. Шла скорая, жадная алтайская весна.
В. Лакшин
№7 ***
Согрело солнышко сосульку. Заплакала она холодными слезами. Вспыхнули капельки на солнце.
Засветились красными, синими, желтыми огоньками. Зажурчали ручейками. Воробьи искупались в солнечном ручейке и заголосили по-весеннему радостно. Капля упала мне на лицо. Я посмотрел сквозь неё и замер. Все кругом изменилось: засияло, засверкало, заискрилось радужными огнями.
Весь мир зажгла и осветила крохотная капля.
Э. Шим
№8 ***
На теневой стороне дома уже совсем захолодало. Легкий весенний морозец к вечеру затягивал звездами лужицы около парадного крыльца.
Капели стали застывать и реже падать. И шершавый ноздреватый ледок слышнее захрустел под ногами в тихом вечернем воздухе.
Мы прошлись около дома, продавливая лед на лужицах и прислушиваясь к его хрустенью.
П. Романов.
№9 ***
Бегут, журчат в оврагах ручьи. С крыш, с заледенелых сосулек полилась на землю капель. В ;деревне стало звонко-звонко, точно у каждой калитки повесили колокольчик. Смотрю, на дорогу села желтогрудая птица. Скок-поскок, перепорхнула на вербу, оглянулась и пропела: «Синь-синь-синь».
Я тоже посмотрел вокруг. И правда, все голубое и синее: и небо, и пушистая верба, и ивнячок. Даже опушка вся голубая от цветов пролески. Птица посидела, покачалась на вербе и снова пропела:синь-синь-синь». Дедушка сказал: «Верно, овсянка! У апреля голубые глаза!»
Л.Барков
Солнце
1.На солнце нельзя было взглянуть. Лохматыми ослепительными потоками оно лилось с вышины. А. Толстой
2.Малиновый солнечный шар коснулся снизу сквозной лазури.
Он всплыл из-за леса, уменьшаясь и плавясь в золото. Этот слепящий золотой сгусток быстро отделился от горизонта. В. Белов
3.Изредка солнечный луч, прорвавшись сквозь тучи, падал на отдельные березы, и они вспыхивали одна за другой, как золотые факелы, но тотчас гасли. К. Паустовский
4.По бирюзовому небосклону, бесконечно высокому и прозрачно-нежному, местами подернутому, словно белоснежным кружевом, маленькими перистыми облачками, быстро поднимается золотистый шар солнца. Жгучий и ослепительный, он заливает радостным блеском водяную холмистую поверхность океана. К. Станюкевич
5. Выйдет солнце из-за облака – чувствуешь на лице горячую ласку света. И. Бунин
6.Нити солнечных лучей пронизали тонкую хвою лиственниц, запутались в длинных иглах стланика. Т. Дремова
7.Но вот опять хлынули играющие лучи – и весело, и величаво поднимается могучее светило. И. Тургенев
8.Солнце раскинуло по небу прозрачный веер розовых лучей. М. Горький
9.Солнце светит ярко, и лучи его, играя и улыбаясь, купаются в лужах вместе с воробьями.
А. Чехов
Небо
1.Пустых небес прозрачное стекло. А. Ахматова
- Над глубокими свежими снегами – синее огромное и удивительно нежное небо. И. Бунин
- Над головой раскрывается необычайно синий, бездонный купол небес Б.Тимофеев
4.Надо мною свод воздушный
Словно синее стекло. А. Ахматова
5Небесный свод казался голубой хрустальной чашей, которой как будто нарочно прикрыли землю. В. Арсеньев
Облака
- Блистая, облака лепились в лазури пламенного дня. И. Бунин
- На бледно-голубом небе повисли мохнатые пушистые облака. Н. Гарин-Михайловский
- Облака ползли медленно, то сливаясь, то обгоняя друг друга, мешали свои цвета и формы. Казалось, что там, на краю моря, их бесконечно много, и они всегда будут так равнодушно вползать на небо. М. Горький
- В небе плыли и таяли теплые дымчатые облака с золотисто-алыми краями. И. Бунин
- Навстречу солнцу поднималось розво-дымчатое облако мягких очертаний.
М. Горький - Надо мною расстилалось голубое небо, по которому тихо плыло и таяло сверкающее облако. В. Короленко
М. ГорькийВетер
- Ветер набежал, и зашумели верхушки, словно падающие волны. И. Тургенев
- В листьях пел ветер, идущий по свету. Ветер умолкал, а потом снова медленно бормотал, шевеля листьями и повторяя прежние слова. А. Платонов
- Весенние ветерки пахнули свежей травой и птичьими гнездами. А. Толстой
- Дунул ветер – все дрогнуло, ожило и засмеялось. М. Горький
Лес
- В воде опрокинулся лес. А. Фет
- Вдали черным полукружьем виднелась весенняя громада леса, над нею небо -стремительное, сквозящее. П. Проскурин
Трава
1. На припеке появились прозрачные, точно кружева, зеленые пятна милой весенней травы. М. горький
Тексты взяты из сборника О. В. Узоровой, Е.А. Нефедовой «Литературное чтение 1-4 классы»
Урок развития речиОбучающеесочинение-описание«Картинки Весны»Русский язык, 4 классУМК «Школа 2100»
Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на
тему Урок развития речиОбучающеесочинение-описание«Картинки Весны»Русский язык, 4 классУМК «Школа 2100».
Презентация на заданную тему содержит 20 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь
проигрывателем,
если материал оказался полезным для Вас – поделитесь им с друзьями с
помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!
Презентации» Образование» Урок развития речиОбучающеесочинение-описание«Картинки Весны»Русский язык, 4 классУМК «Школа 2100»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Описание слайда:
Урок развития речи Обучающее сочинение-описание «Картинки Весны» Русский язык, 4 класс УМК «Школа 2100»
Слайд 2
Описание слайда:
Типы речи:
Текст-повествование. (Что произошло?)
Текст – описание. (Какой?)
Текст – рассуждение.
(Почему?)
Слайд 3
Описание слайда:
План Вступление. Основная часть. 2.1.Последние сосульки. 2.2. Первый ручеёк. 2.3. Бумажный кораблик. 2.4. Природа пробуждается. 3. Заключение.
Слайд 4
Описание слайда:
Вступление.
Слайд 5
Описание слайда:План Вступление. Основная часть. 2.1.Последние сосульки.
Слайд 6
Описание слайда:
Последние сосульки. свисают тают плачут сверкают искрятся исчезают
Слайд 7
Описание слайда:
Основная часть.
Слайд 8
Описание слайда:
План Вступление. Основная часть. 2.1.Последние сосульки. 2.2. Первый ручеёк.
Слайд 9
Описание слайда:
Слайд 10
Описание слайда:
Первый ручеёк.
Слайд 11
Описание слайда:
План Вступление. Основная часть. 2.1.Последние сосульки. 2.2. Первый ручеёк. 2.3. Бумажный кораблик.
Слайд 12
Описание слайда:
Бумажный кораблик.
торопится несётся
плывёт тонет
подпрыгивает спешит
стремится убегает
Слайд 13
Описание слайда:
Бумажный кораблик.
Слайд 14
Описание слайда:
План Вступление. Основная часть. 2.1.Последние сосульки. 2.2. Первый ручеёк. 2.3. Бумажный кораблик. 2.4. Природа пробуждается.
Слайд 15
Описание слайда:
Слайд 16
Описание слайда:
Слайд 17
Описание слайда:
Природа пробуждается.
Слайд 18
Описание слайда:
Природа пробуждается.
Слайд 19
Описание слайда:
План Вступление. Основная часть. 2.1.Последние сосульки. 2.2. Первый ручеёк. 2.3. Бумажный кораблик. 2.4. Природа пробуждается. 3. Заключение.
Слайд 20
Описание слайда:
Заключение.
Tags Урок развития речиОбучающеесочинение-описание«Картинки Весны»Русский язык, 4 классУМК «Школа 2100»
Похожие презентации
Презентация успешно отправлена!Ошибка! Введите корректный Email!
Russian Language Stock-Fotos und Bilder
- CREATIVE
- EDITORIAL
- VIDEOS
Beste Übereinstimmung
Neuestes
Ältestes
Am beliebtesten
Alle Zeiträume24 Stunden48 Stunden72 Stunden7 Tage30 Tage12 MonateAngepasster Zeitraum
Lizenzfrei
Lizenzpflichtig
РФ и РМ
Durchstöbern Sie 2.
712 русский язык Фото и фотографии. Oder starten Sie eine neuesuche, um noch mehr Stock-Photografie und Bilder zu entdecken. российский паспорт. – стоковые фотографии на русском языке и приоритетные изображения на русском языке – стоковые изображения на русском языке, -клипарты, -мультфильмы и -символические ортодоксальные книги с дизайном в России – стоковые изображения на русском языке, -клипарты, -мультфильмы и -символырусский православный молитвенник – русский язык stock-fotos und bilderrussischen weißen haus luftbild moskau russland – русский язык stock-fotos und bilderСобака проходит мимо русскоязычных солдат, которые были среди нескольких сотен, которые заняли позиции вокруг украинской военной базы в Крыму 2 марта,… памятный агитационный плакат. Девиз: Победив в войне, солдат принес весну на землю. На плакате изображен солдат… русской революции. Похороны жертв перестрелки во время демонстрации памяти Кровавого воскресенья 1905 в Санкт-Петербурге. На… Инвалид просит помощи и пожертвований, Россия.
-…weltkarte sprachübersetzungskommunikation – russian language stock-grafiken, -clipart, – мультфильмы и символыкомпьютерная клавиатура с сенсорной панелью, изолированные на белом фоне – русский язык стоковые фотографии и фотографииВладимир Слепак и его жена Маша были еврейскими активистами, которые подали заявку на разрешение на эмиграцию из России в Израиль в 1970. Они должны были дождаться… русское рождественское украшение на елке – стоковые фотографии и фотографии на русском языкеПлакат Первой мировой войны, призывающий граждан к оружиюбутылки русской водки – стоковые фотографии и изображения на русском языкеслово привет написано на нескольких языках на зеленой стене – русский язык стоковые фото и бильдерматроска-куколка флач дизайн руссланд – русский язык стоковая графика, -клипарт, -мультфильмы и -символЧеловек убирает буквы знака в Вильнюсе.Броненосец Потемкин Фильм Плакат братьев СтенбергПервая мировая война Инвестиционный плакат с гербом двуглавого орла. Упаковка тетрадей на бумажной фабрике М.
Русскоязычный боевики-националисты новопровозглашенной Приднестровской республики и казаки с Причерноморья стреляют 30 марта 1992 возле…Группа русских крестьян посещает город в дореволюционные дни.Женщина, стоящая у ворот украинской военной базы, окруженной несколькими сотнями русскоязычных солдат, крестится вслед… , moskau russland, – стоковые фото и фотографии на русском языкеЖенщина держит плакат с надписью “Язык объединяет!” во время митинга в поддержку украинского языка и против законопроекта, предлагающего продлить… Организаторы в аудитории гимназии №12 г. Тамбова обращаются к учащимся перед ЕГЭ по русскому языку. Учащиеся…Медсестра проверяет температуру тела школьника перед поступлением в гимназию №12 г. Тамбова на ЕГЭ по русскому языку…Протестующие против демонстрации В поддержку развития и защиты русского языка держат плакаты возле здания Харьковской ОГА.-…Русский учитель проводит с ливанскими девочками урок русского языка в Русско-ливанском культурном центре в городе Алей, к востоку от Бейрута, 5 июля.
Средняя школа Community Outreach Academy
Средняя школа Community Outreach Academy – РУССКИЙ ЯЗЫКCOA Отдел физического воспитания средней школы
На уроке физкультуры в 7-м и 8-м классах учащиеся выполняют 7все из следующих действий в каждой отдельной категории в соответствии со стандартами содержания штата Калифорния.
.. Эти… ПодробнееКлассы обогащения/вмешательства
Обогащение – это веселый факультатив! Это один урок четыре раза в неделю. Мы предлагаем вам попробовать различные варианты… ПодробнееОБЩИЕ СТАНДАРТЫ ОСНОВНОГО СОСТОЯНИЯ И НАУЧНЫЕ СТАНДАРТЫ СЛЕДУЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ
В промежуточной школе COA используются учебные программы, утвержденные государством. Совет по образованию штата Калифорния принял Общие базовые государственные стандарты (CCSS) в августе 2010 года, а следующий… ПодробнееНаграды
Академические награды Один раз в семестр школа награждает тех студентов, которые добились отличия в учебе. Школа твердо убеждена в том, что признание достижений учащегося… Подробнее2022-2023 Открытый набор
youtube.com/embed/3055HsJN8YY” allowfullscreen=”allowfullscreen” allow=”accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture” frameborder=”0″ title=”YouTube video player”> COA Средний набор
ВАЖНЫЕ ДАТЫ:
| 7 декабря | Кофе с директором, 8:30 |
| 12/14 | Семейный праздник «Зимняя страна чудес», 17:30 |
| 12/16 | Послешкольная программа ЗАКРЫТА |
| 20/21 | Бесплатная стоматологическая поликлиника для студентов, с 15:00 до 18:00 |
| 23/12 | Конец 2-й четверти, послешкольная программа OPEN |
| 26/12-1/9 | Зимние каникулы, НЕТ ШКОЛЫ. |
| 1/10 | Начало второго семестра |
| 1/16 | MLK Jr. Day, НЕТ ШКОЛЫ |
| 18-19 1/1 | Встречи родителей с учителями, МИНИМУМ ДНЕЙ |
| 1/27 | Ассамблея награждения I семестра |
Important Information:
GCC SCHOOL MEALS
Covid Testing Sites
National School Choice Week 2022
2022-2023 Open Enrollment
