Русский язык 2 класс кружок: Рабочая программа кружка «Тайны русского языка» ( общеинтеллектуальное направление) 2 класс | Рабочая программа (2 класс):
МетаШкола – Интернет-кружок – Русский язык
01.05.2021, Виринея У., ГБОУ школа №117, Санкт-Петербург
Дорогие друзья! Огромное спасибо за кружок (Русский язык 2 класс)! Он мне помогает в школьной учёбе! Пусть этот кружок станет лучшим! Виринея
20.12.2020, Татьяна М., МОУ Гимназия № 6, г.Волгоград
Занятия в кружке Русский язык мне очень помогают в школе. Спасибо! Татьяна, 5 класс, г. Волгоград
06.12.2020, Мария А., 1002, Москва
Мне нравится кружок русского языка. Хотелось бы побольше заданий, связанных с этимологией слов. Спасибо за понятные и подробные объяснения. С уважением, Анна, ученица 6 филологического класса, г. Москва.
02.12.2020, Ярослав Х.
Кружок “Русский язык 5 класс” – отличный и учит многому.
30.05.2020, Саша М., 368, Москва
Спасибо за такую интересную платформу, где можно заниматься и развиваться. Отличный материал!
27.05.2020, Виринея У., ГБОУ школа №117, Санкт-Петербург
Огромное вам спасибо за интересный кружок и за то что вы мне помогли учится в школе! желаю чтобы ваши ученики послушными и смирными и приятных каникул. С любовью Виринея У. 1 класс.
22.05.2020, Анастасия Д., МАОУ СОШ №40, г.Новороссийск
Большое спасибо за интересные и нескучные задания! Занималась с удовольствием, с нетерпением ждала новых упражнений. Очень хочу обучаться в кружке Русский язык в 6 классе.
17.05.2020, Мирослава Ш., МБОУ “Лицей №2 им.ак. К.А.Валиева г. Мамадыш”, Мамадыш
Занятия русским языком в МЕТАШКОЛЕ научили меня грамотно писать, делать разбор слова, решать ребусы, знать и употреблять в речи пословицы, фразеологизмы. Я узнала что такое синонимы, антонимы, омонимы, мне очень нравится теория. Большое спасибо за увлекательные уроки! Мирослава, 9 лет
01.05.2020, Николай Р., МБОУ ‘Гимназия№3’, г. Королёв
Очень хороший кружок! Занимаюсь уже пятый год все устраивает!
31.12.2019, Елизавета П., ГБОУ СОШ № 547 Красносельского района, Санкт-Петербург
Занимаемся второй год! На первый взгляд кружок не такой трудный, спокойный. Но это только кажется. Все таки Русский язык – очень интересный и сложный.
Спасибо!
23.12.2019, Егор К., Средняя школа № 72, Казань
Мне очень нравится заниматься в кружке русского языка: задания интересные, и потом легче заниматься в своей школе. Хорошо продумана программа, идущая с опережением школьной. Спасибо всем, кто работает над разработкой уроков Меташколы!
08.12.2019, Яна С., ГБОУ города Москвы “Школа № 1130”, г. Москва
Занимаемся 3-ий год. Ребенку нравится. Задания разной сложности. Объяснения понятны. Повышают знания по русскому языку и общие знания. Спасибо.
05.12.2019, Фёдор Б., № 17, Королев
Пожеланий нет всё супер. А отзыв есть… ШИКАРНЫЙ КРУЖОК!!! Очень нравится!
01.12.2019, Сусанна Б., Школа №17, город Бор
Мне очень нравится заниматься в кружке по русскому языку.
Всегда с нетерпением жду задания следующей серии. Спасибо!
Сусанна Б.
29.05.2019, Лев Ф., МБОУ Школа 83 г.о.Самара, Самара
Татьяна Владимировна, спасибо за то, что расширяете границы знаний моего ребёнка! Очень важно знать и понимать свой родной язык. Много нового мы узнаем о великом и могучем русском языке на Ваших занятиях! Мама Лёвы, Екатерина (Самара)
23.05.2019, Екатерина П., Лицей№2, г.Ступино
Три года занимаемся и будем заниматься дальше. Задания бывают интересные, бывают и трудные, а бывают, что надо очень “голову поломать” чтобы их выполнить. Хотелось бы видеть задания на расстановку ударения в словах, аббревиатуры, паронимы. Всему вашему коллективу большое спасибо. Удачи и много новых идей и учеников!!!
02.05.2019, Екатерина К.
, ГБОУ школа 67, Москва
Мне кружок нравится. Много времени не отнимает, но в учёбе помогает очень. Спасибо за такую возможность узнать много нового. Школьная программа не даёт узнать некоторых вещей, пропущенное навёрстываю дома в меташколе, ещё раз спасибо.
03.12.2018, Даниил Г., МБОУ Лицей “Технический”, Самара
Вау класс!!! Всё время 5 и мама удивляется, и подозревает что учительница специально мне 5 ставит))))
02.12.2018, Максим С., ГБОУ 1210, -Москва
Большое спасибо. Полученные знания очень помогают на уроках русского языка, и мне теперь этот предмет кажется почти таким же интересным, как моя любимая математика. Для меня – это очень ценный результат.
02.12.2018, Алиса Т., МОУ Лицей № 5 им.
Ю.А.Гагарина, г. Волгоград
Спасибо Вам за Ваш талант и труд!!! У нас в Лицее очень сильные и ответственные учителя. Полученные знания в лицее, Ваши уроки приносят свои плоды. Алиса – отличница, Победитель и Призер различных дистанционных открытых и очных олимпиад различных уровней. Спасибо огромное за Ваше желание дать нашим детям лучшее!!!
21.05.2018, Алексей Б., -лицей 4, -Королев
В очередной раз выражаю благодарность методистам и преподавателям русского языка Меташколы за содержательную и увлекательную программу. В течение всех 2-х лет обучения ребёнок с большим интересом выполнял задания кружка и с энтузиазмом участвовал в ваших олимпиадах. А в этом учебном году прошёл первое боевое крещение в уже очной школьной олимпиаде по русскому языку и занял первое место среди 2-х классов! (Жаль, что можно было писать только один предмет!). Сказал, что задания были очень трудные, но победить ему помогла Меташкола! Надеюсь, с вашей помощью нас ждут дальнейшие успехи, и не только по русскому языку.
07.05.2018, Ольга Н., МАОУ “Лицей №6”, г.Миасс Челябинской области
Спасибо Вам огромное! Уроки замечательные, Хороши и для повторения, и для изучения. Вся суть + расширяет кругозор + увлекательные задания. Здоровья, успехов и процветания Вам! Занятия рекомендуем!
06.05.2018, Златослава М., 356, Санкт-Петербург
Я занимаюсь в курсе Русский язык 6 класс, хотя я в 5 классе, но при этом мне все так понятно, что не хочется бросать, и я не жалею, что занимаюсь не в 5, а в 6 классе.
01.05.2018, Ульяна А., МБОУ ООШ № 25, станица Баракаевская
За недолгое время моих занятий в кружке (с апреля 2018) я оценила работу кружка. Кроме нужных по программе заданий есть и интересные познавательные.
25.12.2017, Татьяна М., МОУ Гимназия № 6, г.Волгоград
Дорогая МетаШкола! Мне очень интересно выполнять ваши задания и смотреть как растёт моё деревце! Спасибо! С уважением – М. Татьяна, Волгоград.
25.12.2017, Илья С., МКОУ Мостовская СОШ имени Сергея Козлова, Мирный
Спасибо за кружок!!! Особенно нравятся задания с поговорками, ребенок плохо в них разбирается и всегда дает такие смешные ответы. Веселит всю семью 🙂
24.12.2017, Лев Б., Бутовская СОШ #2, Д.Дрожжино
Ваша школа очень полезна. Задания расширяют кругозор, т. к. есть такие задания, которые мы не проходим в школе (про жителей городов и фразеологические обороты).
23.
12.2017, Лев Ф., МБОУ Школа 83 г.о.Самара, Самара
Задания кружка разноплановы, интересны и занимательны. Русский язык – мой родной язык, поэтому очень важно его знать и понимать. С огромным удовольствием я выполняю задания серий. Спасибо за то, что учите нас любить и уважать русский язык!
23.12.2017, Елизавета Ш., средняя школа №48, Нижний Новгород
Здесь некоторые темы объясняют раньше и лучше, чем в школе, и поэтому при объяснение в школе, быстрее понимаю. Интересные задания, вызывают желание учиться, искать новые примеры. Каждый раз огорчаюсь, что серия закончилась и надо ждать следующей.
08.05.2017, Наталья Б., -гимназия им.Н.В.Пушкова, -Москва Троицк
Огромное спасибо за ваш труд, за интересные задания,которые ждёшь с нетерпением! За помощь в учебном процессе.
Бывает, что не раз придётся открыть орфографический и толковый словари, узнать не только ответ по заданию, но ещё и дополнительную информацию, попавшуюся на глаза. Тренировать память. Желаем всем здоровья и успехов в работе.
31.12.2016, Анастасия А., ГБОУ Школа №709, Москва
Кружок очень хороший. При выполнении заданий мне приходиться заглядывать в словари, где я узнаю много нового. Есть задания, где нужно найти в Интернете ответ и это интересно. Находя ответ на вопрос узнаешь много всего. Спасибо за кружок.
18.12.2016, Маша О., 657, Москва
круто! сначала мама заставляла но теперь делаю сама. очень крутые задания! очень помогают в учебе! так держать! желаю много хороших учеников, и кучу терпения. жду новых заданий.
04.12.2016, Настя П.
, Раменская гимназия, Раменское
Мне нравится заниматься русским языком мой родной язык важно знать говорить писать грамотно, это сразу отличает культурного и воспитанного школьника. Умение грамотно и четко излагать свои мысли.я узнала много.
04.12.2016, Валентина С., Гимназия 136, Нижний Новгород
Мы с сестрой хотели бы еще задания с кроссвордами. И чтобы заданий стало чуть больше. Еще нам очень нравятся смешные задания, пусть их тоже будет больше! Спасибо за такой интересный кружок!
02.12.2016, Иван П., Государственная Столичная Гимназия, Москва
Спасибо большое, Мета Школа, за этот
интересный кружок – Русский язык. Раньше я не любил этот предмет, но с
Вами я стал видеть Русский по-другому.
Я думал: зачем все это… Ведь мы и так
умеем говорить по-русски! Вы раскрыли мне глаза.
СПАСИБО Вам большое!
Поз Иван
4А , Москва, ГСГ.
31.05.2016, Антон Н., ГБОУ ЦО №57 “Пятьдесят седьмая школа”, Москва
Мне очень понравилось заниматься русским языком! Это интересно и весело. Очень качественные задания! Можно заново решить задачи и разобрать вместе решения! А если что-то забыл, можно посмотреть теорию и вспомнить пройденное!!!
23.05.2016, Евгений К., Лицей №78 им. А.С. Пушкина, г. Набережные Челны
Спасибо за разнообразные задания по предмету. Очень полезное дополнение к школьной программе. Уровень сложности не выше школьного, но более разнообразные задания с каверзными вопросами, что заставляет быть внимательными в мелочах.
17.05.2016, Александр К., Гимназия №116, Санкт-Петербург
Очень полезный и развивающий кружок.
Помог написать вступительные в хорошую школу. было бы замечательно, если бы ещё был кружок по экономике.
15.05.2016, Олег О., 255, Санкт-Петербург
Русский язык 2 класс самый лучший кружок в котором я занимался!
15.05.2016, Ангелина П., МАОУ СОШ 26, г. Балаково
Добрый день! В кружке “Русский язык 3 класс” я узнаю много нового, знания полученные в кружке я всегда применяю в школе. В следующем учебном году я обязательно продолжу обучение.
13.05.2016, София Р., МКОУ КСОШ № 3, г.Кодинск
Мне очень нравится выполнять задания в кружке”Русский язык”. Объясняют очень понятно. Задания познавательные.Спасибо большое учителям которые учат русскому языку детей!
11.
05.2016, София К., СОШ 1474, Москва
Очень интересно и помогает в учёбе. Помогают теории которые даются в начале.Задания бывают трудные а бывает нет.Очень интересно советую всем.
09.05.2016, Сергей Д., МБОУ Ближнеборисовская СШ, Нижегородская область, Кстовский р-н, с.Ближнее Борисово
Этот кружок мне тоже нравиться как и по математике. Задания интересные. Я занимаюсь уже второй год, стал уметь разгадывать ребусы, шарады, знаю много пословиц и поговорок. Обязательно продолжу обучение в кружке.
08.05.2016, Дарья М., ГБОУ Школа №771, Москва
Я не очень люблю урок русского языка, но в кружке мне очень нравится заниматься. Делая задания и читая теорию, я узнаю много нового не только про правила, но и про происхождение и значение слов и выражений.
Я желаю кружку оставаться таким же интересным и занимательным и иметь больше учеников. Спасибо! На следующий год буду опять заниматься в кружке.
08.05.2016, Алиса К., 303, Санкт-Петербург
Спасибо меташколе! С её помощью я узнаю много нового. Даже самое простое слово которое мы произносим: например вклЮчишь, на самом деле произносится влючИшь.
25.12.2020, Айдар С., МБОУ “Средняя школа №21”, Ульяновск
Отличная образовательная платформа! Все уроки очень познавательные, всем доволен!
21.12.2020, Матвей Т., Школа N17, Обнинск
Мне очень нравится заниматься в кружке русского языка.
06.12.2020, Анна П., Лицей Ступени, Москва
Замечательная идея заниматься в МетаШколе.
Интересные задания, которые расширяют мой кругозор и мои познания в русском языке. Спасибо вам.
03.12.2020, Максим Ш., 618-, Санкт-петербург
Здравствуйте! Очень хороший учитель. Все понятно объясняет. Спасибо. До свидания. Максим Ш.
31.05.2020, Лев Ф., МБОУ Школа 83 г.о.Самара, Самара
В этом году я прошёл обучение в кружке “Русский язык. 5 класс”. Я узнал много новых слов, фразеологизмов и их значений, повторил орфографию и пунктуацию, пройденные в школе. Я считаю, что знать свой родной язык очень важно, поэтому с удовольствием занимаюсь в кружке русского языка. Спасибо И. Е. Климович за интересные задания!
26.05.2020, Мария П., МБОУ Гимназия №17, г. Королёв
Мне понравились занятия, так как некоторые задания можно потом использовать в игре в шпионов :)) Объяснение правил понятное, лучше чем в учебнике!
19.
05.2020, Елена Л., МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 89 с углубленным изучением отдельных предметов, Ижевск
Заниматься интересно, ребенок с удовольствием сам выполняет задания.
17.05.2020, Варвара Я., МБОУ СОШ №6 кор.1, Мытищи
С тех пор, как я стала заниматься в кружке “Русский язык”, я стала гораздо лучше разбираться в нашем родном языке. Спасибо огромное тем, кто сделал этот замечательный сайт! В особенности я хочу поблагодарить Певневу Татьяну Владимировну! С уважением, ученица 4 класса, Варвара Я.
16.05.2020, Алёна Р., Академическая Гимназия №56, Санкт-Петербург
Очень хороший кружок! Мне очень нравится тут заниматься! Задания очень интересные! Отличный кружок!!!!!!!!!
30.12.
2019, Прохор Г., 222, Санк-Петербург
Кружок русский язык мне очень помогает в школе. После трудного дня мне нравиться проходить некоторые задания на логику хоть это и русский язык. Я бы очень хотел по больше заданий на логику. Но все равно мне очень нравиться решать серию за серией смотреть как у меня вырастают листочки и после определенных промежутков времени получать кубки за усердную работу.
15.12.2019, Чингиз Г., МБОУ СОШ с.Старые Туймазы, с. Старые Туймазы
Мне нравится изучать новый материал, узнавать новое. А новое представлено доступно и интересно.На следующий год тоже запишусь на РУССКИЙ ЯЗЫК. Еще запишусь и математику.
08.12.2019, Наталия Г., ОК Юго-Запад, Москва
Очень хороший сайт. Помогает в школе. Всё понимаю. Объясняют лучше чем в школе.
Во многом помогает. 🙂
01.12.2019, Виринея У., ГБОУ школа №117, Санкт-Петербург
Мне нравится заниматься в кружке “Русский язык. 1 класс”, потому что даются интересные задания, которые легко делать. А еще задания кружка помогают мне в школе.
01.12.2019, Анна Б., МОАУ “Лицей № 21”, Киров
Мне очень нравится кружок потому, что кружок помогает мне в учёбе. Мне нравится мой учитель по кружку. Я хочу чтобы кружок стал ещё популярней, чтобы было больше желающих заниматься в кружке.
26.05.2019, Алексей П., ГБОУ “Школа №1557”, г. Москва, г. Зеленоград
Алёша: Мне всё нравится! Мама Алёши: Жаль, что в уроках не предусмотрены задания, развивающие навык написания текстов, сочинений. Мама и Алёша: Большое спасибо вам за замечательный кружок!
21.
05.2019, Вероника Ш., МБОУ Гимназия, Арзамас
Спасибо за содержательные задания, их разнообразную форму и развивающий потенциал!
06.05.2019, Фёдор Ф., 246, Санкт-Петербург
Этот кружок помог мне понять какой безграничный мир “Русский язык”. Без этого кружка я бы не смог разобраться в русском языке. СПАСИБО!!!
30.12.2018, Лев Ф., МБОУ Школа 83 г.о.Самара, Самара
Третий год занимаемся в кружке “Русский язык”. Прогресс налицо. Так интересно разбираться в тонкостях родного языка! Спасибо за любовь, с которой Вы подходите к подготовке заданий!
02.12.2018, Пётр П., МБОУ “Гимназия № 4 имени братьев Каменских”, Пермь
Занимаюсь с удовольствием в этом кружке! Я хотел бы, чтобы занятия по русскому языку были 2 раза в неделю.
Это самый лучший кружок из всех! Замечательный и позитивный преподаватель. Хотел бы, чтобы у меня был такой же классный руководитель! Спасибо!
01.12.2018, Мария К., МБОУ “СОШ 5”, Ступино
Объяснения очень понятные! Очень помогают справочники в начале каждой теории! Очень нравятся задания номер 7! Есть над чем подумать! Спасибо за обучение!!! ОЧЕНЬ ДОВОЛЬНЫ!!!!!!!!!
27.05.2018, Марина Р., МОКУ СОШ пгт Лальск, Кировская область Лузский район пгт Лальск
Спасибо за интересные задания. Я могу заниматься каждый день. Особенно нравятся ребусы и разные головоломки. Очень рада, что нашла такой сайт и записалась на кружок по русскому языку.
16.05.2018, Анна С., Гимназия 29, Минск
Спасибо вам за такой кружок, он очень интересный.
И он помогает в учёбе. Мне этот кружок очень нравится. Я надеюсь на то что он всегда будет в действии. Я очень довольна. И я хочу поблагодарить тех, кто создал эту МетаШколу. Наш ум развивают все задания, которые присутствуют во всех заданиях и по математике и по русскому языку. Если все будут заниматься по МетаШколе, то тогда все будут развиваться и все будут иметь хорошее образование. И все достигнут своей цели. Ещё раз спасибо вам за то, что создали эту МетаШколу. Которая помогает нам развиваться.
06.05.2018, Егор К., Средняя школа № 72, Казань
Мне нравится заниматься в кружке по русскому языку. Я узнаю много нового. Пока задания даются легко, но это только первый класс. Спасибо, что учите разгадывать кроссворды! Раньше у меня совсем не получалось, а теперь я понял, и стало получаться! Спасибо большое учителям Меташколы!
05.05.
2018, Андрей Г., 127, г. Снежинск
Заниматься в кружке очень интересно. Мне очень нравится узнавать новое: значения слов, правила, способы выполнения различных заданий. Особенно я полюбил “шифровки”, анаграммы, ребусы, постановка ударений. Я учусь, но как будто играю в интересную игру. Спасибо вам большое. Пускай и дальше всё будет так же интересно! Андрей
26.12.2017, Никита К., МБОУ СОШ № 84, г. Казань
Добрый день! Огромное спасибо Вам за кружок! Очень интересные и познавательные задания. Мне очень нравится, что есть задания вне школьной программы, что они очень интересно и заинтриговано сформулированы,тем самым у ребенка есть желание это задание выполнить. Выполнение заданий дает дополнительные знания ребенку. Ждем новых и интересных заданий в 2018 году! Удачи и процветания Вам!
24.12.
2017, Ярослава К., гимназия №1508, Москва
Здравствуйте! Спасибо Вам за составление таких занятий. Они сильно улучшают грамотность. Особенно интересны задания “Как называются жители какого-либо города “. Хотелось бы почаще задания про анаграммы или найти “спрятанное” слово. Они даже дочке нравятся, в отличии от “школьных” заданий – на нахождение орфограмм и звуков. Спасибо за такой чудесный кружок!
23.12.2017, Светлана В., ГБОУ Школа № 1409, Москва
В последнем задании каждой серии мне нравится угадывать поговорки, а в первых заданиях я узнаю много иностранных слов пришедших в русский язык.
23.12.2017, Алиса Т., МОУ Лицей № 5 им. Ю.А.Гагарина, г. Волгоград
Учёба в интернет – кружке по русскому языку интересна, поучительна, расширяет мой кругозор, стимулирует к творческому соперничеству и повышает мою самооценку!Спасибо огромное за Ваш неоценимый вклад в моё будущее!!!
14.
05.2017, Даня В., 610, Санкт-Петербург
В принципе, мне все нравится. Задания легкие только в том случае, если прочитал теорию. То есть, этот нюанс делает обязательным ознакомление с материалом, данным в теории. Это называется правильное отношение создателей интернет-кружка к нему.
31.12.2016, Нина Ю., МАОУ “УТЛ им. Г. В. Рассохина”, город Ухта
Уже три года подряд с удовольствием и с большим желанием занимаюсь в кружке. Все очень интересно и познавательно! Всегда с радостью жду следующего понедельника с новыми заданиями! Всех поздравляю с наступающим Новым Годом и Рождеством!
20.12.2016, Полина Ф., Школа 1534, Москва
Задания интересные, разной сложности. отрабатываются необходимые навыки по фонематическому разбору, закрепляются правила, многие задания расширяют кругозор (часто занимаемся со словарем), способствуют развитию внимания.
Мама Полины, Москва
07.12.2016, Маргарита Я., ММГ, Москва
Отзыв ребенка: Задания хорошие, очень подходят для первоклассников. Отзыв мамы: Не могу сказать, что занятия в кружке помогают в учебе, т.к. ребенок и до кружка со школьными заданиями справлялся без проблем. Но ваши уроки пробуждают интерес к тому, как устроен родной язык, помогают поддерживать интерес к учебе и способствуют развитию внимания. Рада, что записала ребенка в ваш кружок. Спасибо большое!
04.12.2016, Полина В., 3 гимназия, -Волгоград
Мне очень нравится заниматься в вашем кружке. Бывают сложные задания, на логику. Продолжайте в том же духе! Всё отлично получается!
01.12.2016, Ирина Д., 1741, Москва
Это шикарный кружок! Я бы его посоветовала даже детям которым трудно в учёбе! Я когда занимаюсь, я иногда советуюсь с мамой, когда чего-то не понимаю.
И мне знания Русского очень помогают в школе!
01.12.2016, Ясмина А., “Многопрофильный лицей им.А.М.Булатова”, г.Кукмор
Огромное спасибо за кружок, за интересные задания.Благодаря занятиям в кружке ученики нашего класса стали призерами и победителями на школьной и районной олимпиадах!
23.05.2016, Полина В., 3 гимназия, -Волгоград
Спасибо! Вы мне очень помогли! Я хочу пожелать вам успехов и, чтобы кружок продолжал развиваться. Всё отлично! Продолжайте в том же духе!
19.05.2016, Михаил К., Хабезская средняя школа, а. Хабез
Благодаря кружкам мы начали развиваться по другому в отличии от школьной программы.Узнали много нового и впредь всегда будем работать с вами т.е. заниматься.Есть нам над чем еще надо работать.
Спасибо большое,мы довольны.
16.05.2016, Ярослава Р., Гимназия 71 “Радуга”, Кемерово
Этот курс понравился больше всех, конечно, очень трудные задания для 1 класса тоже бывают, но в процессе занятий ребёнок смог перейти на самостоятельное решение олимпиад – это я считаю самым важным результатом (по математике и шахматам нам этого так и не удалось). Спасибо за курс!
15.05.2016, Роман И., МАОУ гимназия №9, Екатеринбург
Спасибо! Русским языком заниматься очень интересно, задания увлекательные и мне помогают в учёбе. С уважением Роман.
13.05.2016, Владимир М., ЛИнТех №28, Киров
Обожаю кружок по русскому языку, делаю все задания с удовольствием за 10 минут. Желаю Меташколе много учеников, желающих расширить свой кругозор.
10.05.2016, Яна А., Гимназия 39, Уфа
Мне очень нравятся занятия по русскому языку. Задания интересные и разнообразные. Мне бы очень хотелось выиграть олимпиаду и получить грамоту.
08.05.2016, Илья З., Гимназия №9, г. Екатеринбург
Спасибо за такой прекрасный кружок! Вся теория объясняется доступным и понятным языком. Некоторые задания очень интересные и требуют поисковой работы. Вся теория мне очень помогает в школе, так как обучение в МетаШколе идут следом за школьным обучением. На данный момент у меня замечаний нет. Спасибо!!!
08.05.2016, Sofia L., Gumnasium Suederelbe, Hamburg
Мне очень нравится этот кружок, особенно тем, что там в каждой серии есть 1-2 задания на значение слова или выражения, на происхождение выражений, на знание пословиц и поговорок.
Это очень обогащает наши знания о родном языке!
08.05.2016, Таисия С., ГБОУ СОШ № 38, Санкт-Петербург
За время занятий у меня улучшились оценки по русскому языку. Почти нет “троек”. Легче усваивается школьная программа. Помогает то, что постоянно возвращаемся к пройденному. Хорошо все укладывается в голове “по полочкам”. Спасибо!
24.12.2020, Егор К., Средняя школа № 72, Казань
Мне нравится заниматься в кружке по русскому языку. Задания интересные, иногда заставляют задуматься, но не занимают много времени. Каждый понедельник жду :что нового будет в кружке по русскому языку. Спасибо организаторам кружка за полезную информацию!
14.12.2020, Дмитрий И., МБОУ 72, Город Казань
Здравствуйте.
Хочется сказать спасибо за такие кружки по многим предметам. Дают возможность в интересной форме заниматься и тренировать свои умения!
05.12.2020, Даниил З., № 47, Липецк
Ваши задания очень помогают. Благодаря кружку я занял в олимпиаде по русскому языку 1 место в городе.
31.05.2020, Василиса П., МБОУ Гимназия №2, г.Саров
Занятия в кружке очень помогают закрепить пройденный в школе материал, а также узнать кое-что новое. Теория излагается очень подробно. Занятия очень меня организуют, при этом не отнимают много времени. Занимаясь в системе, получается совершенствовать свои знания. Спасибо преподавателю!
28.05.2020, Даниил Ю., ГБОУ города Москвы “Образовательный центр “Протон”, Москва
Хочу поблагодарить создателей кружка.
Большое вам спасибо! Очень интересно заниматься.
25.05.2020, Егор К., Средняя школа № 72, Казань
Спасибо за интересный кружок! Мне очень нравится заниматься в Меташколе. Узнаю много нового, всегда жду следующей серии заданий. Буду заниматься и в следующем году.
18.05.2020, Олег Г., МБОУ Школа №154, Самара
Здравствуйте! Мне нравятся все задания по Меташколе русскому языку. Они очень интересные, помогают в школьной учебе. Мне бы хотелось побольше заданий с ребусами и загадками.
16.05.2020, Анна Х., МАОУ СШ 2, город Бор
Всё классно, очень понравилось участвовать, задания нестандартные, интересные и увлекательные
31.12.2019, Мария М.
, МАОУ Физико-математический лицей № 93, Башкортостан, Уфа
Спасибо! Огромное спасибо за кружок Русский язык в МетаШколе ! Уже четвертый год Вы учите любить и понимать наш красивый интересный великий русский язык, Мы очень благодарны Вам за наши победы и успех в школе.Доступно, ясно и подробно Вы объясняете материал, и с каждым годом наши знания становятся глубже и прочнее. Рекомендуем всем детям заниматься в МетаШколе, кто-то подтянет свои знания по предмету, а те кто знает и любит русский язык достигнет огромных успехов в олимпиадах ведущих вузов России. Всех С Новым годом! Желаем всем удачи, счастья, здоровья и достижения самых смелых целей!!!
11.12.2019, Юрий Л., Школа при Посольстве РФ в Бельгии, Брюссель
Мне нравится, что в заданиях по русскому языку присутствуют интересные вопросы в начале и в конце заданий. Становится веселее изучать родной язык.
08.12.2019, Софья А., Гимназия 127, г.Снежинск
Этот кружок помогает разобраться хорошенько в приставках, суффиксах, правильно выделять корни в словах, посчитать сколько звуков и букв. Спасибо, что учите!
01.12.2019, Антон А., Президентский ФМЛ №239, Санкт-петербург
Теория бывает очень легкая (объясняют, что такое обстоятельство, когда мы в обычной школе в середине 3 класса это проходили). Но есть и неизвестные мне вещи (допустим анаграмма), они интересные. Я узнал что Токио – это анаграмма слова Киото – прежней столицы.
27.05.2019, София Н., МБОУ СОШ №1, Анапа
Мне бы хотелось сказать Вам одно – спасибо!☺Очень интересный кружок! И очень хорошо помогает в школе!
24.05.2019, Катя Д., The Evergreen School, Seattle, WA
Здравствуйте! Мне очень нравится кружок русский язык 1 класс, потому что нас учили решать ребусы и зашифровывать слова. Мне в школе не помогают эти занятия, потому что я учусь в школе в США, и мы там не учим русский язык. До свидания. От Кати.
06.05.2019, Егор К., Средняя школа № 72, Казань
Спасибо за кружок по русскому языку! Мне интересно заниматься в нём. Буду учиться в Меташколе и в следующем учебном году.
01.05.2019, Анна М., МБОУ “СОШ № 6 им. В.И. Чапаева” г. Чебоксары, Чебоксары
Мне очень-очень понравилось заниматься в этом ЧУДЕСНОМ кружке.
16.12.2018, Катя Д., The Evergreen School, Seattle, WA
Мне нравится то, что есть очень интересные ребусы и можно узнать что-то новое в видео. Мне бы хотелось изменить то, что заданий только восемь, мне бы хотелось больше. Меня радует то, что за верно решенные задания появляется золотой кубок на экране.
02.12.2018, Константин Я., ГБОУ Гимназия №1529 им. А.С. Грибоедова, Москва
Спасибо за кружок. Помогает в учебе и “разгоняет” мозг. Отдельно отмечу,что это здорово, что не только математический кружок, но и русский, и окружающий мир. Полученные знания помогают мне не только в школьной учебе, но и в беседах с друзьями.
31.05.2018, Мария М., МАОУ Физико-математический лицей № 93, Башкортостан, Уфа
Спасибо всем учителям кружка “Русский язык” за такую высококвалифицированную работу. Углубленное изучение русского языка в МетаШколе позволяет достигать самых высоких результатов! Ваш кружок и олимпиады помогают каждому школьнику в любом уголке страны получать отличные знания от лучших учителей России. Желаем процветания и дальнейших успехов!
17.05.2018, Татьяна М., МОУ Гимназия № 6, г.Волгоград
Мне очень нравится у вас заниматься, потому что у вас очень интересные задания и они мне сильно помогают в учёбе. А ещё мне очень понятно объяснение теории. Большое вам спасибо! М. Татьяна, 9 лет, Волгоград.
13.05.2018, Анастасия Л., МБОУ “СОШ им. А.И. Крушанова”, с. Михайловка
Спасибо,”Меташкола”, за заданья, За наше развитие и к нам пониманье, Многие темы до прохождения в школе я знаю, Друзей и учителей этим поражаю! Мне очень нравится в “Меташколе “заниматься, И вместе с ней развиваться!
06.05.2018, Захар Ш., МБОУ гимназия №5 с углубленным изучением английского языка, г.Хабаровск
Когда выполняешь сложные задания, то уже как-то по-другому относишься к каждому слову в русском языке. Я стал обращать внимание на правильность ударения, на то, то означает слово, как оно могло образоваться.И в результате ошибок в школе стало меньше!
05.05.2018, Алиса Т., МОУ Лицей № 5 им. Ю.А.Гагарина, г. Волгоград
Занятия в кружке по русскому языку помогли ребёнку стать призёром регионального этапа всероссийской олимпиады по русскому языку! С удовольствием продолжим заниматься в кружке! Спасибо всем педагогам!!!
31.12.2017, Мария М., МАОУ Физико-математический лицей № 93, Башкортостан, Уфа
Очень благодарим преподавателей кружка за отличную работу. Очень приятно, что каждое занятие повторяет уже изученный материал, чтобы знания перешли в умения и навыки. Это русский язык и владеть им должен каждый человек, живущий в нашей стране! А новые знания помогают добиваться высоких результатов на всех олимпиадах по русскому языку.
24.12.2017, Валентина С., Гимназия 136, Нижний Новгород
Были в школе упражнения, которые мы уже прошли в МетаШколе и было легко их выполнить. Я хочу, чтобы упражнений стало 10. Еще мне очень нравятся ребусы и загадки – это мои самые любимые упражнения. А еще хочется узнавать больше, чем в школьной программе.
23.12.2017, Александр Д., Школа № 219 Красносельского района СПб, Санкт-Петербург
Очень полезные задания. Родители наглядно видят насколько ребенок понимает школьную программу.
23.12.2017, Алексей Б., -лицей 4, -Королев
На все вопросы анкеты отвечал ребёнок. От себя добавлю, что занимается он с большим интересом и удовольствием. Задания выполняет очень быстро (7-15мин) и полностью самостоятельно. Хочу поблагодарить преподавателей кружка за увлекательные задания, способствующие закреплению знаний и развитию внимания ребёнка. Моё пожелание: увеличить количество заданий в серии!
22.12.2017, Анастасия Д., МАОУ СОШ №40, г.Новороссийск
Уважаемые организаторы кружка Русский язык и учителя! Выражаем Вам признательность и благодарность за поучительную теорию и интересные задания. С нетерпением ждём понедельника, чтобы узнать результаты и с удовольствием решаем новые задания. Большое спасибо!
02.05.2017, Дарья К., ГБОУ Пушкинская школа № 1500 СП-2, ЦАО г. Москва
Мне очень нравится кружок! В нём даются задания, которые могут помочь на олимпиадах в старших классах. Хочу чтобы кружок активно развивался, помогая детям получать новые знания. Моя учительница сказала, что кружок помог мне в написании ВПР.
30.12.2016, Мария М., МАОУ Физико-математический лицей № 93, Башкортостан, Уфа
МетаШкола – для тех , кто любит и хочет учиться! Спасибо МетаШколе за новые интересные знания! Я очень люблю русский язык и успешно учусь в школе, Большая заслуга в этом Вашего кружка! Ваши занятия приносят новые победы в олимпиадах, чему рады я, мои родители и учителя! Огромное спасибо за работу!!! Счастливого Вам Нового года! Удачи, процветания и дальнейших успехов во всем!
11.12.2016, Таисия Т., Школа 1234,немецкое отделение, Москва
Отличный кружок! Заниматься в нём одно удовольствие! Кружок помогает в учёбе, его задания увеличивают словарный запас. Спасибо огромное!
04.12.2016, Михаил Т., лицей №8, Нижний Новгород
Нам очень нравится! Иногда бывают такие интересные задания, что мы думаем всей семьей, хотя в основном сын справляется самостоятельно, что очень нас радует. И развивается, и без привлечения взрослых.
03.12.2016, Елизавета К., ГБОУ школа №489, Санкт-Петербург
В этом году мама записала на этот интернет-кружок. Сначала я подумала, что это ерунда. Но после 3-5 занятий выяснилось, что это не так. Например, в теории почти с начала объяснялась тема “Наречия”. В школе ещё мы этого не проходили. Я хорошо разобралась в этой теме, и когда нам стали её объяснять в школе, я лучше всех в классе выполняла упражнения по этой теме. МетаШкола – это круто!!!
01.12.2016, Василиса К., МБОУ СОШ № 7, Королев
Очень приятно заниматься, да и отбирают кружки не очень много времени. Радует присутствие заданий на знание фразеологизмов и пословиц, а также лексических значений слов. Большое спасибо!
26.05.2016, Настя А., СОШ № 1229, г. Москва
Если честно,я бы занималась в этом кружке всю свою оставшуюся жизнь!
21.05.2016, Мария Ш., Гимназия № 1576, Москва
Большое спасибо всей команде Меташколы за прекрасную работу!!! Мы очень рады быть Вашими учениками! Надеемся на новые встречи в следующем учебном году!
16.05.2016, Александр Д., Школа № 219 Красносельского района СПб, Санкт-Петербург
Спасибо за создание такого замечательного ресурса! Задания параллельны с учебой в школе и очень помогают родителям оценить уровень усвояемости школьной программы. Спасибо! Сын очень ждет каждого понедельника и с огромным удовольствием решает все задания. Только очень жаль, что в мае у нас не было возможности отправить вовремя задания, т.к. мы были в отъезде. Но это не нарушило замечательную зеленую крону, которую за учебный год ребенок вырастил своими правильными ответами. Еще раз спасибо! Мы вместе с Вашей замечательной командой переходим в 3й класс.
14.05.2016, Полина Л., ГБОУ гимназия 1514, г. Москва
Я люблю русский язык и с удовольствием делала все задания, особенно шарады!
12.05.2016, Олеся Л., 365, Санкт-Петербург
Класс!!! Учительница по русскому тоже в востроге!!!
12.05.2016, Арина Е., ГБОУ “Государственная столичная гимназия”, г. Москва
Уважаемые учителя меташколы! Спасибо, что даёте такие интересные задания и так хорошо проверяете ответы!
09.05.2016, Елена Д., 471, Санкт-Петербург
Обучение в кружке помогло лучше запомнить материал, проходимый на уроке в школе, и глубже изучить теорию.Понравились задания, проверяющие знание фразеологизмов, крылатых слов,происхождение слов.
08.05.2016, Дарья Е., МАОУ гимназия №18, Свердловская обл., город Нижний Тагил
Мне очень понравились занятия в кружке. Теория чуть опережает теорию в школе. Это помогает заранее разобрать материал и иметь отличные оценки по рус.языку в школе. Также занятия готовят в участию в олимпиадах различного уровня по рус.языку.Я очень довольна! Спасибо организаторам и преподавателям Меташколы!
08.05.2016, Ирина С., МБОУ “СОШ №3”, г.Горнозаводск
Мне очень понравилось заниматься в этом интернет-кружке. Они помогают мне в школе да и просто так интересно. Спасибо вам за это! Я хочу чтоб вы продолжали так помогать всем!
| №п/п | Время проведения | Тема занятия | Содержание |
| Волшебные звуки и знаки | Звуки речи и буквы: гласные и согласные. | ||
| Первые испытания | Решение усложнённых фонетических заданий | ||
| Чудесные мосты | Слог и перенос. | ||
| В замке мы или в замке? | Ударные и безударные гласные | ||
| Загадочные слова | Лексическое значение слова: однозначные и многозначные слова | ||
| «Путаница» | Омонимы, омографы, омофоны, омоформы | ||
| «Цветик-семицветик» | Синонимы, антонимы | ||
| Путешествие в историю | Исконно русские и заимствованные слова | ||
| Богатство речи | Фразеологизмы | ||
| В гости к Мудрости | Пословицы и поговорки, (в разговорной речи и литературе) | ||
| Как растут слова? | Корень слова; родственные слова | ||
| Куда убежала буква? | Чередование гласных и согласных в корне | ||
| Важный хвостик | Основа и окончание | ||
| Словотворчество | Приставки и суффиксы | ||
| Морфологический калейдоскоп | Имя существительное | ||
| Морфологический калейдоскоп | Имя прилагательное | ||
| Морфологический калейдоскоп | Глагол | ||
| Морфологический калейдоскоп | Причастие. Деепричастие | ||
| Морфологический калейдоскоп | Наречие | ||
| Морфологический калейдоскоп | Служебные части речи | ||
| «Связываем слова» | Словосочетания | ||
| Его величество Предложение | Предложение: простое и сложное | ||
| Как искать основу? | Основа предложения | ||
| Как украсить нашу речь? | Второстепенные члены предложения: определение, дополнение | ||
| «На том же месте в тот же час» | Второстепенные члены предложения: обстоятельства | ||
| Мы-редакторы | Текст. Типы текстов | ||
| Как писать заявления? | Стили письма | ||
| «Вредные» слова | Слова-сорняки | ||
| Поэтический бум | Упражнения в стихотворчестве(игры «буримэ») | ||
| Секреты орфографии | Фонема; связь между фонемой и буквами | ||
| «Ошибкоопасные» места | Фонемные и нефонемные правила правописания | ||
| Странный значок | Упражнения в использовании Ь и Ъ | ||
| Знайки и Умейки | Упражнения в решении орфографических задач |
Программа кружка по английскому языку для 2 класса
Пояснительная записка
Программа «Let’s speak English» по функциональному предназначению является учебно-познавательной, по форме организации – кружковой, по времени реализации – годичной.
Программа «Let’s speak English» предназначена для младших школьников, а также интересующихся предметом, одаренных учащихся и направлена на обеспечение дополнительной подготовки по английскому языку.
Изучение данного курса актуально в связи с популярностью и востребованностью предмета «Иностранный язык» в современной жизни.
В соответствии с концепцией учебного плана, принятой в ОУ, программа курса рассчитана на 34 часа. Периодичность занятий 1 раз в неделю.
Целью данного курса является воспитание интереса к изучению иностранного языка, формирование навыков самостоятельного решения коммуникативных задач на английском языке, расширение эрудиции, кругозора; формирование коммуникативной компетенции; принятие чужой культуры.
Задачи курса:
1. Приобретение элементарных страноведческих знаний о праздниках стран изучаемого языка (Великобритании, США).
2. Развитие у детей внимания, памяти, эмоций, воображения, речи, творческого мышления, коммуникативных, познавательных и языковых способностей.
Проведение внеклассных мероприятий в оригинальной, познавательно-развлекательной форме направлено на развитие основных видов речевой деятельности и на формирование ассоциативного мышления, памяти, навыков общения в коллективе, творческой инициативы младшего школьника.
Творческий характер заданий, предлагаемых в ходе спектаклей, игр и соревнований, способствует:
1. лучшему запоминанию и усвоению различных грамматических структур,
2. расширению монологической и диалогической речи,
3. открытию широких возможностей для индивидуальной работы школьника.
Огромное преимущество обучения иностранному языку дает рассмотрение этого учебного предмета в интеграции с другими. Интеграция является одним из
условий обучения, обеспечивающим усвоение иностранного языка младшими школьниками. Любимыми видами деятельности детей 8 – 10 летнего возраста являются пение, рисование, драматургия. Поэтому, при обучении иностранному языку младших школьников необходим интегрированный подход. Такие виды деятельности, как художественная, музыкальная, трудовая, игровая при интегрировании их в процессе обучения иностранному языку становятся одним из средств решения учебных задач.
Тематический план
Тема занятия | Кол-в часов | |
Вводное занятие | 1ч | |
День Колумба (10 октября) | 4ч | |
Хэллоуин (31 октября) | 4ч | |
День Благодарения (26 ноября) | 4ч | |
Рождество (25 декабря) | 4ч | |
Ночь Роберта Бернса (25 января) | 4ч | |
День Святого Валентина (14 февраля) | 4ч | |
День Святого Патрика (17 марта) | 4ч | |
Пасха (апрель) | 4ч | |
Итоговое занятие | 1ч |
Дополнительные файлы
-
программа кружка 2 класс
Размер файла: 6 МБ
Программа кружка по развитию речи “Развивайка” (2 класс)
Развитие речи учащихся начальных классов
Кружок «Развивайка»
Кл. рук-ль Трубина Т.А.
2 А класс
Цели и задачи:
1. Осуществлять нравственное, эстетическое воспитание младших школьников во внеклассных мероприятиях.
2. Раскрыть основные методы и приемы для развития речи во внеклассной работе по русскому языку и литературному чтению.
3.Развивать интерес к русскому языку, используя для этого яркий, эмоциональный материал, разнообразные формы и приемы работы.
4. Активизировать и закреплять программный материал, создавая для этого новые ситуации общения.
5. Создавать условия для слушания правильной русской речи.
6. Постоянно обогащать память учащихся новыми словами, их значению, грамматическими формами, конструкциями.
7. Формировать навыки внеклассного чтения, подготавливая учащихся к самостоятельному , беглому, правильному чтению книг.
Количество часов в неделю – 1 час (суббота)
Общее количество часов за год – 34 часа
Цели внеклассной работы по развитию речевой культуры определяются в первую очередь необходимостью активизации познавательной деятельности учащихся, воспитанием интереса и развития их творческих способностей.
Цель проводимых занятий – способствовать более прочному и сознательному усвоению изученного на уроке, содействовать развитию речи детей, совершенствовать у них навыки лингвистического анализа, повышать уровень языкового развития школьников, воспитывать познавательный интерес к родному языку, решать проблемы интеллектуального развития младших школьников.
Данные занятия должны способствовать решению задач обеспечения правильного усвоения детьми достаточного лексического запаса, грамматических форм, синтаксических конструкций; созданию речевых ситуаций, стимулирующих мотивацию развития речи учащихся; формированию речевых интересов и потребностей младших школьников.
Особенность внеклассной работы по развитию речи состоит в том, что строится она в тесной связи с внеклассной работой по русскому языку и литературному чтению, а также другими предметами курса начальной школы. Способствует дальнейшему общему развитию младшего школьника, становлению его личности; расширяет и углубляет представления и знания о мире, о своей родине, приобщает к событиям, которыми живет страна, формирует нравственные качества, способствует развитию художественных интересов.
Развитие интереса к русскому языку приводит к тому, что учащиеся не только начинают серьезнее относиться к классным занятиям, но и стремятся показать своим товарищам, что они не напрасно проводят время в кружке. Это проявляется в более полных ответах, в использовании материалов кружковых занятий на уроке, в желании и умении помочь товарищу разобраться в трудном домашнем задании.
В программе прослеживаются межпредметные связи, поскольку наряду с формированием положительного отношения к изучению русского языка, у детей развивается стремление к получению знаний по окружающему миру изобразительному искусству ,литературе (чтение стихотворений, рассказов) и т.д. Внеклассная работа решает важные образовательные и воспитательные задачи: воспитывает у учащихся более ответственное отношение к урокам русского языка; развивает у ребят быстроту мышления; желание научиться говорить правильно и выразительно.
А также обеспечит учащимся возможность:
· получить дополнительные знания по темам;
· расширить общий кругозор;
· развить потребности в познании;
· обогатить сферу общения в классе;
Содержание таких занятий учитывает интересы, склонности и познавательные способности каждого учащегося.
Занятия выстроены следующим образом:
1)Активизация мыслительной деятельности учащихся, подготовка к выполнению заданий основной части.
2) Основная часть. Выполнение заданий проблемно-поискового и творческого характера.
3) Занимательные задания (игры-загадки, игры-задачи и так далее).
Контроль и учет ЗУН учащихся будет осуществляться в форме устного собеседования, группового или индивидуального выступления, смотра творческих работ, инсценировок, конкурсов, и др.
Разделы
Речь. Техника и выразительность речи
Речь. Устная и письменная речь. Выразительная речь.
Умение регулировать громкость и высоту голоса. Знание скороговорок. Умение коллективно разметить текст для выразительного чтения; обсудить тембр, темп чтения, расставить паузы, выделить логически ударные слова и сочетания слов, продумать мелодику речи.
Слово
Повторение изученного в 1 классе.
Слово. Слово имеет значение. Синонимы. Омонимы. Многозначные слова. Изобразительные средства языка: сравнение, олицетворение. Вежливые слова. Знакомство со словарями: толковым, орфографическим. Умение определить лексическое значение слова по словарю, контексту, на основе словообразовательного анализа.
Умение выделить слова в переносном значении в тексте, сравнить прямое и переносное значения, определить основу переноса значения. Умение сконструировать образное выражение (сравнение, олицетворение) по образцу, из данных учителем слов, умение использовать слова с переносным значением при составлении предложений, текстов описательного и повествовательного характера.
Предложение и словосочетание
Предложение. Виды предложений по цели высказывания и интонации. Умение устанавливать связи между словами в словосочетании и предложении. Умение редактировать простое и сложносочиненное предложение: исправлять порядок слов или порядок частей, распространять части предложения, заменять неудачно употреблённые слова. Умение интонационно правильно читать (произноситъ) предложения разных типов.
Текст
Текст. Типы текстов: рассуждение, сравнительное описание, повествование. Умение редактировать текст с точки зрения лексики и грамматики. Восстанавливать деформированный текст.
Тема и основная мысль текста. Умение определять основную мысль текста. План текста. Виды планов. Умение составлять планы различных видов. Связь между предложениями в тексте. Умение устанавливать тип связи между предложениями в тексте, составлять цепочки связей из опорных слов.
Умение писать творческое изложение с языковым разбором, сочинение по данному началу и опорным словам, по наблюдениям.
Сочинение загадок.
Культура общения
Волшебные слова: слова приветствия, прощания, извинения и так далее. Умение использовать вежливые слова с учётом речевой ситуации с нужной интонацией, мимикой.
Календарно – тематическое планирование
кружка
№ занятия | Тема | Дата |
1. | Слово. Значение слова | |
2. | Многозначные слова | |
3. | Омонимы | |
4. | Омофоны, омоформы | |
5. | Синонимы | |
6. | Антонимы | |
7. | Фразеологизмы | |
8. | Фразеологизмы | |
9. | Фразеологизмы | |
10. | Пословицы | |
11. | Загадки | |
12. | Изобразительные средства языка. Сравнение | |
13. | Изобразительные средства языка. Олицетворение | |
14. | Текст. Тема текста. Заглавие | |
15. | Текст. Опорные слова | |
16. | Опорные слова | |
17. | Проверочная работа | |
18. | План. Виды плана | |
19 | Связь между предложениями в тексте | |
20. | Связь между частями текста | |
21. | Работа с деформированным текстом | |
22. | Редактирование текста | |
23. | Типы текста. Описание | |
24. | Типы текста. Описание | |
25. | Текст – сравнительное описание | |
26. | Типы текста. Повествование | |
27. | Типы текста. Рассуждение | |
28. | Типы текста. Рассуждение | |
29. | Сочинение на тему «выходной день» | |
30. | Редактирование текста | |
31. | Повторение пройденного | |
32. | Повторение пройденного | |
33. | Резерв (игра) | |
34. | Резерв |
Литература
1. Речевые секреты. Книга для учителя начальных классов. Ладыженская Т.А. и др. – М.: Просвещение, 1992.
2. Занимательно о русском языке. Пособие для учителя / Иванова В.А.,Потеха З.А., Розенталь Д.Э.– Л.: Просвещение,1990.
3. Учись! Твори! Развивайся! Игры для развития мышления, речи, общения, творчества. Зельцерман Б., Рогалева Н.– ПЦ, 1997.
4. Развитие речи. Дети 7 – 10 лет. Мельникова И.И.- Ярославль, Академия развития. 2002.
5. «Начальная школа» №12 (1990), 8 (1991), 12 (1991), 11-12 (1991).
Планирование работы кружковой деятельности “Русский язык как иностранный” (2 класс)
КРУЖОК
«РУССКИЙ ЯЗЫК КАК
ИНОСТРАННЫЙ»
УЧИТЕЛЬ:
КРАСНОВА И.Я.
РАСПИСАНИЕ РАБОТЫ КРУЖКА
На 2011-2012 учебный год
Краснова Ирина Яковлевна – 3 часа в неделю.
Понедельник – 18.30-19.30
Среда – 18.30-19.30
Пятница – 18.30-19.30
Календарно – тематическое планирование занятий кружка
«Русский язык как иностранный»
Учебник «Уроки русской речи»
Авторы: О.Н. Каленкова, Т.В. Савченко, Е.В. Какорина
3 часа в неделю. Учитель: Краснова Ирина Яковлевна
№ | Дата | Тема |
1 | 2.09 | Школа. Я в классе. |
2 | 5.09 | Город. Я на улице. |
3 | 7.09 | Город. Я на улице. |
4 | 9.09 | Мой дом. Моя семья, родственники. |
5 | 12.09 | Мой дом. Моя семья, родственники. |
6 | 14.09 | Мой день. В школе и дома. |
7 | 16.09 | Мой день. В школе и дома. |
8 | 19.09 | Время года. 4 сезона. Погода. |
9 | 21.09 | Время года. 4 сезона. Погода. |
10 | 23.09 | Мой дом. Моя семья, родственники. |
11 | 26.09 | Город. Я на улице. Повторение. |
12 | 28.09 | Мой дом. Моя семья, родственники.Повторение. |
13 | 30.09 | Мой день. В школе и дома. Повторение. |
14 | 3.10 | Время года. 4 сезона. Погода. Осень. Повторение. |
15 | 5.10 | Растительный мир. Дикие растения. Что где растёт? |
16 | 7.10 | Растительный мир. Дикие растения. Что где растёт? |
17 | 10.10 | Растительный мир. Дикие растения. Что где растёт? |
18 | 12.10 | Растительный мир. Дикие растения. Что где растёт? |
19 | 14.10 | Животный мир. Дикие звери, птицы, рыбы, насекомые. |
20 | 17.10 | Животный мир. Дикие звери, птицы, рыбы, насекомые |
21 | 19.10 | Животный мир. Дикие звери, птицы, рыбы, насекомые |
22 | 21.10 | Животный мир. Дикие звери, птицы, рыбы, насекомые. |
23 | 24.10 | Мои друзья. Портрет. Характер. |
24 | 26.10 | Мои друзья. Портрет. Характер. |
25 | 28.10 | Мои друзья. Портрет. Характер. |
26 | 31.10 | Мои друзья. Портрет. Характер. |
27 | 2.11 | Мои друзья. Портрет. Характер. |
28 | 7.11 | Питание. Я за столом. |
29 | 9.11 | Питание. Я за столом. |
30 | 11.11 | Питание. Я за столом. |
31 | 14.11 | Питание. Я за столом. |
32 | 16.11 | Питание. Я за столом. |
33 | 18.11 | Здоровье. Части тела. |
34 | 21.11 | Здоровье. Части тела. |
35 | 23.11 | Здоровье. Части тела. |
36 | 25.11 | Здоровье. Части тела. |
37 | 28.11 | Здоровье. Части тела. |
38 | 30.11 | Магазин. Я в магазине. |
39 | 2.12 | Магазин. Я в магазине. |
40 | 5.12 | Магазин. Я в магазине. |
41 | 7.12 | Магазин. Я в магазине. |
42 | 9.12 | Школа. Я на уроке. Школьная жизнь. |
43 | 12.12 | Школа. Я на уроке. Школьная жизнь. |
44 | 14.12 | Школа. Я на уроке. Школьная жизнь. |
45 | 16.12 | Школа. Я на уроке. Школьная жизнь. |
46 | 19.12 | Школа. Я на уроке. Школьная жизнь. |
47 | 21.12 | Школа. Я на уроке. Школьная жизнь. |
48 | 23.12 | Город. Транспорт. |
49 | 26.12 | Город. Транспорт. |
50 | 28.12 | Город. Транспорт. |
51 | 30.12 | Город. Транспорт. |
52 | 2.01 | Мой дом. Где я живу. Моя квартира. |
53 | 4.01 | Мой дом. Где я живу. Моя квартира. |
54 | 6.01 | Мой дом. Где я живу. Моя квартира. |
55 | 9.01 | Мой день. Мой распорядок дня. |
56 | 11.01 | Мой день. Мой распорядок дня. |
57 | 13.01 | Мой день. Мой распорядок дня. |
58 | 16.01 | Время года. Сезонная одежда. |
59 | 18.01 | Время года. Сезонная одежда. |
60 | 20.01 | Время года. Сезонная одежда. |
61 | 23.01 | Растительный мир. Культурные растения. Что где растёт? |
62 | 25.01 | Растительный мир. Культурные растения. Что где растёт? |
63 | 27.01 | Растительный мир. Культурные растения. Что где растёт? |
64 | 30.01 | Животный мир. Домашние животные. Детёныши животных. |
65 | 1.02 | Животный мир. Домашние животные. Детёныши животных. |
66 | 3.02 | Животный мир. Домашние животные. Детёныши животных. |
67 | 6.02 | Питание. Что и когда мы едим. |
68 | 8.02 | Питание. Что и когда мы едим. |
69 | 10.02 | Питание. Что и когда мы едим. |
70 | 13.02 | Здоровье. Я иду к врачу. Я вызываю врача. |
71 | 15.02 | Здоровье. Я иду к врачу. Я вызываю врача. |
72 | 17.02 | Здоровье. Я иду к врачу. Я вызываю врача. |
73 | 20.02 | Магазин. В универмаге. |
74 | 22.02 | Магазин. В универмаге. |
75 | 24.02 | Магазин. В универмаге. |
76 | 27.02 | Мои друзья. Играем вместе. Детская площадка. |
77 | 29.02 | Мои друзья. Играем вместе. Детская площадка. |
78 | 2.03 | Мои друзья. Играем вместе. Детская площадка. |
79 | 5.03 | Школа. Внеклассная и внешкольная работа. |
80 | 7.03 | Школа. Внеклассная и внешкольная работа. |
81 | 9.03 | Школа. Внеклассная и внешкольная работа. |
82 | 12.03 | Город. Москва. |
83 | 14.03 | Город. Москва. |
84 | 16.03 | Город. Москва. |
85 | 19.03 | Мой дом. Я жду гостей. Угощение, уборка. |
86 | 21.03 | Мой дом. Я жду гостей. Угощение, уборка. |
87 | 23.03 | Мой дом. Я жду гостей. Угощение, уборка. |
88 | 26.03 | Мой день. Мои любимые занятия. Работа по дому. |
89 | 28.03 | Мой день. Мои любимые занятия. Работа по дому. |
90 | 30.03 | Мой день. Мои любимые занятия. Работа по дому. |
91 | 2.04 | Время года. Игры, спорт. |
92 | 4.04 | Время года. Игры, спорт. |
93 | 6.04 | Время года. Игры, спорт. |
94 | 9.04 | Растительный мир. Мы любим растения. |
95 | 11.04 | Растительный мир. Мы любим растения. |
96 | 13.04 | Растительный мир. Мы любим растения. |
97 | 16.04 | Животный мир. Кто где живёт? |
98 | 18.04 | Животный мир. Кто где живёт? |
99 | 20.04 | Животный мир. Кто где живёт? |
100 | 23.04 | Питание. В магазине «Продукты». |
101 | 25.04 | Питание. В магазине «Продукты». |
102 | 27.04 | Питание. В магазине «Продукты». |
103 | 30.04 | Питание. В магазине «Продукты». |
104 | 2.05 | Здоровье. Что полезно, вредно, опасно. |
105 | 4.05 | Здоровье. Что полезно, вредно, опасно. |
106 | 7.05 | Здоровье. Что полезно, вредно, опасно. |
107 | 11.05 | Магазин. Что и где мы покупаем. |
108 | 14.05 | Магазин. Что и где мы покупаем. |
109 | 16.05 | Магазин. Что и где мы покупаем. |
110 | 18.05 | Мои друзья. Кем мы хотим быть. Профессии. |
111 | 21.05 | Мои друзья. Кем мы хотим быть. Профессии. |
112 | 23.05 | Мои друзья. Кем мы хотим быть. Профессии. |
113 | 25.05 | Мои друзья. Кем мы хотим быть. Профессии. |
114 | 28.05 | Лето. Летние изменения в природе. |
115 | 30.05 | Лето. Летние изменения в природе. |
116 | 1.06 | Лето. Летние изменения в природе. |
117 | 4.06 | Лето. Мы в лесу. Жизнь животных летом. |
118 | 6.06 | Лето. Мы в лесу. Жизнь животных летом. |
119 | 8.06 | Лето. Мы в лесу. Жизнь животных летом. |
120 | 11.06 | Лето. Мы на пруду. |
121 | 13.06 | Лето. Мы на пруду. |
122 | 15.06 | Лето. Мы на пруду. |
123 | 18.06 | Летние игры и забавы. |
124 | 20.06 | Летние игры и забавы. |
125 | 22.06 | Летние игры и забавы. Обобщение. |
Календарно – тематическое планирование занятий кружка
«Русский язык как иностранный»
Учебник «Уроки русской речи»
Авторы: О.Н. Каленкова, Т.В. Савченко, Е.В. Какорина
2 часа в неделю. Учитель: Иллаева Елена Вячеславовна
№ | Тема |
1 | Школа. Я в классе. |
2 | Город. Я на улице. |
3 | Город. Я на улице. |
4 | Мой дом. Моя семья, родственники. |
5 | Мой дом. Моя семья, родственники. |
6 | Мой день. В школе и дома. |
7 | Мой день. В школе и дома. |
8 | Время года. 4 сезона. Погода. |
9 | Время года. 4 сезона. Погода. |
10 | Растительный мир. Дикие растения. Что где растёт? |
11 | Растительный мир. Дикие растения. Что где растёт? |
12 | Животный мир. Дикие звери, птицы, рыбы, насекомые. |
13 | Животный мир. Дикие звери, птицы, рыбы, насекомые. |
14 | Питание. Я за столом. |
15 | Питание. Я за столом. |
16 | Здоровье. Части тела. |
17 | Здоровье. Части тела. |
18 | Магазин. Я в магазине. |
19 | Магазин. Я в магазине. |
20 | Мои друзья. Портрет. Характер. |
21 | Мои друзья. Портрет. Характер. |
22 | Школа. Я на уроке. Школьная жизнь. |
23 | Школа. Я на уроке. Школьная жизнь. |
24 | Город. Транспорт. |
25 | Город. Транспорт. |
26 | Мой дом. Где я живу. Моя квартира. |
27 | Мой дом. Где я живу. Моя квартира. |
28 | Мой день. Мой распорядок дня. |
29 | Мой день. Мой распорядок дня. |
30 | Время года. Сезонная одежда. |
31 | Время года. Сезонная одежда. |
32 | Растительный мир. Культурные растения. Что где растёт? |
33 | Растительный мир. Культурные растения. Что где растёт? |
34 | Животный мир. Домашние животные. Детёныши животных. |
35 | Животный мир. Домашние животные. Детёныши животных. |
36 | Питание. Что и когда мы едим. |
37 | Питание. Что и когда мы едим. |
38 | Здоровье. Я иду к врачу. Я вызываю врача. |
39 | Здоровье. Я иду к врачу. Я вызываю врача. |
40 | Магазин. В универмаге. |
41 | Магазин. В универмаге. |
42 | Мои друзья. Играем вместе. Детская площадка. |
43 | Мои друзья. Играем вместе. Детская площадка. |
44 | Школа. Внеклассная и внешкольная работа. |
45 | Школа. Внеклассная и внешкольная работа. |
46 | Школа. Внеклассная и внешкольная работа. |
47 | Город. Москва. |
48 | Город. Москва. |
49 | Мой дом. Я жду гостей. Угощение, уборка. |
50 | Мой дом. Я жду гостей. Угощение, уборка. |
51 | Мой день. Мои любимые занятия. Работа по дому. |
52 | Мой день. Мои любимые занятия. Работа по дому. |
53 | Время года. Игры, спорт. |
54 | Время года. Игры, спорт. |
55 | Время года. Игры, спорт. |
56 | Растительный мир. Мы любим растения. |
57 | Растительный мир. Мы любим растения. |
58 | Растительный мир. Мы любим растения. |
59 | Животный мир. Кто где живёт? |
60 | Животный мир. Кто где живёт? |
61 | Животный мир. Кто где живёт? |
62 | Питание. В магазине «Продукты». |
63 | Питание. В магазине «Продукты». |
64 | Питание. В магазине «Продукты». |
65 | Здоровье. Что полезно, вредно, опасно. |
66 | Здоровье. Что полезно, вредно, опасно. |
67 | Здоровье. Что полезно, вредно, опасно. |
68 | Магазин. Что и где мы покупаем. |
69 | Магазин. Что и где мы покупаем. |
70 | Магазин. Что и где мы покупаем. |
71 | Мои друзья. Кем мы хотим быть. Профессии. |
72 | Мои друзья. Кем мы хотим быть. Профессии. |
73 | Мои друзья. Кем мы хотим быть. Профессии. |
74 | Лето. Летние изменения в природе. |
75 | Лето. Летние изменения в природе. |
76 | Лето. Мы в лесу. Жизнь животных летом. |
77 | Лето. Мы в лесу. Жизнь животных летом. |
78 | Лето. Мы на пруду. |
79 | Лето. Мы на пруду. |
80 | Летние игры и забавы. |
81 | Летние игры и забавы. Обобщение. |
Общие положения программы обучения русскому языку как иностранному
Программа по русскому языку предназначена для детей 6-7 лет, не говорящих по-русски, и разработана с учетом данных о психологических особенностях этой возрастной группы.Учитывая возрастную и национальную специфику, а также дальнейшие перспективы программы, предусматривается не только языковая, но и культурологическая адаптация ребенка, а также фактор его «психологической готовности к школе», другими словами, мотивационная, волевая, интеллектуальная готовность.
В 6-7 лет дети отличаются достаточно высоким уровнем умственного развития, включающим расчлененное восприятие, обобщенные нормы мышления, смысловое запоминание; при выполнении волевых действий значительное место продолжает занимать подражание, хотя оно становится произвольно управляемым.
Происходит интенсивное развитие познавательной мотивации:
непосредственная впечатлительность ребенка снижается, в то же время он становится более активным в поиске новой информации.
В 6-7 лет ребенок умеет согласовывать свои действия со сверстниками, участниками совместных игр или продуктивной деятельности. Существенные изменения претерпевает и мотивация к установлению положительного отношения окружающих, важная роль в этом процессе принадлежит коллективной ролевой игре, являющейся для ребенка шкалой социальных нормативов.
Все эти факторы определяют дозировку новой информации, темп обучения, виды познавательной деятельности. Они регулируют и формы обучения (максимальное использование на уроке наглядных пособий, игровых заданий и двигательной активности), которые должны обеспечивать каждому ребенку психологический комфорт и раскованность.
Цели и задачи обучения русскому языку как иностранному.
Конечная цель учебного курса обучения русскому языку как иностранному – подготовка ребенка, не владеющего русским языком, к поступлению в первый класс общеобразовательной московской школы. Согласно предлагаемой программе ребенок сначала учится говорить, а затем читать и писать. Таким образом, аудирование и говорение предшествуют чтению и письму.
Общей целью обучения русскому языку по данной программе является не получение суммы знаний по грамматике, а практическое владение русской устной речью. Культурно-языковая адаптация детей предполагает решение таких задач, как физическая и эмоциональная адаптация к новым условиям жизни, обеспечение необходимого уровня владения русским языком для активной бытовой и успешной учебной деятельности, подготовка к систематическим занятиям по программе начальной российской школы.
Общая цель обучения русскому языку как иностранному конкретизируется в следующих задачах:
-формирование коммуникативной компетенции: умений и навыков общения на русском языке в учебных и бытовых ситуациях, что позволит учащимся понимать речь учителей и своих сверстников и общаться с ними;
-формирование культуроведческой компетенции: совокупности знаний о реалиях быта, материальной и духовной культуры России (распространенные русские игры и игрушки, детские стихи, песни, сказки, мультфильмы, фильмы, начальные сведения о русском быте и правилах речевого этикета в типовых ситуациях), что позволит учащимся ориентироваться в новой культурной среде;
-формирование умений и навыков коллективной учебно-познавательной деятельности, что позволит снять психологическое напряжение первого этапа обучения в начальной школе;
-формирование навыков чтения, письма и счета, что позволит учащимся приблизиться к уровню подготовки к школе российских детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения.
Требования к владению русским языком
При решении определенных коммуникативных задач учащийся должен уметь вербально реализовывать следующие интенции в пределах усвоенного лексического минимума:
вступать в коммуникацию, знакомиться с кем-либо, представляться или представлять другого, здороваться, прощаться, обращаться к кому-либо, благодарить, извиняться, отвечать на благодарность и извинения, просить повторить;
задавать вопрос и сообщать о факте или событии, лице, предмете, о качестве, принадлежности предмета, о событии, действии, времени и месте действия его причине;
выражать желание, просьбу, предложение, приглашение, согласие или несогласие, отказ;
выражать свое отношение: давать оценку лицу, предмету, факту, действию.
2. Учащийся должен уметь реализовывать элементарные
коммуникативные намерения в следующих ситуациях общения:
в магазине, киоске, кассе;
в буфете, столовой;
в библиотеке;
на уроках;
на улицах города, в транспорте;
в поликлинике, у врача, в аптеке;
в разговоре по телефону.
Учащийся должен уметь осуществлять элементарное речевое
общение в устной форме в рамках актуальной для данного уровня тематики:
Школа. Я в классе. Я в школе. Я на уроке. Моя школьная жизнь. Вместе с классом после уроков.
Город. Я на улице. Я в транспорте. Моя Москва.
Мой дом. Моя семья, родственники, Где мы живем. Наша квартира, Ждем гостей. Убирает дом, готовим угощение.
Мой день. В школе и дома. Мой распорядок дня. Мои любимые занятия. Работа по дому.
Время года. 4 сезона. Погода. Игры, спорт. Моя одежда.
Растительный мир. Дикие растения. Что где растет? Культурные растения. Что где растет? Мы любим наши растения.
Животный мир. Дикие звери, птицы, рыбы, насекомые. Домашние животные. Детеныши животных. Кто где живет?
Питание. Я за столом. Что и когда мы едим? В магазине «Продукты».
Здоровье. Части тела. Я иду к врачу. Я вызываю врача. Что полезно, вредно, опасно (травмы, их лечение, ОБЖ).
Магазин. Я в магазине. Универмаг. Где и что мы покупаем.
Мои друзья. Портрет, характер. Играем вместе. Кем мы хотим быть, профессии.
4. По конкретным видам речевой деятельности формируются следующие умения:
Аудирование:
умение различать в потоке речи отдельные звуки, слоги, слова, словосочетания и предложения;
умение понять на слух информацию, содержащуюся как в монологической, так и диалогической речи в рамках актуальных сфер общения (бытовой и учебной).
Говорение (в рамках изученных тем):
умение самостоятельно продуцировать связанные высказывания в соответствии с предложенной темой и коммуникативно заданной установкой;
строить монологическое высказывание репродуктивного типа на основе услышанного или прочитанного текста;
умение отвечать на ключевые вопросы по содержанию услышанного или прочитанного текста;
умение составить описание или повествование по картинкам;
умение адекватно реагировать на реплики собеседника, инициировать диалог и выражать коммуникативные намерения в минимальном наборе речевых ситуаций.
Чтение:
умение соотносить звуки и буквы;
в рамках изученных тем умение сознательно и правильно читать слова, словосочетания, предложения и элементарные тексты;
Письмо:
умение писать печатными буквами слоги, слова и предложения в рамках изученных тем;
умение написать свое имя, свою фамилию и свой адрес.
Учебно-методический комплект «Учимся в русской школе»
предназначен для работы с детьми-мигрантами среднего школьного возраста, слабо владеющими русским языком.
Эти дети не могут быть приняты на общих основаниях в
первый класс общеобразовательной школы по возрасту. В то же время они не могут быть зачислены в третий или четвертый класс начальной школы, так как не освоили программу предыдущих лет обучения. В течение так называемого подготовительного года дети изучают русский язык по методике РКИ и осваивают краткий пропедевтический курс по основным предметам базового цикла. Затем в зависимости от уровня знаний, переходят в третий или четвертый класс начальной школы и продолжают обучение в рамках обычной школьной программы.
Учебный план разработан на основе программы РКИ,
утвержденной и изданной МКО в 2001г. в сборнике «Этнокультурное (национальное) образование в Москве. (Учебный план и пояснительная записка прилагаются в аналитической справке школы).
В основе преподавания русского как иностранного заложен принцип изучения иностранного языка. Количество детей в группах не должно превышать 9 человек, следовательно, класс делится на 3 группы в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении и Постановлением Правительства РФ от 15.01.97г. № 38.
Кружок по русскому языку «Умники и умницы»
Содержание программы.2 класс
1. В мире фонетики (14 ч.)
Различение согласных и гласных звуков.Нахождение в слове ударных и безударных гласных звуков. Различение мягких и твердых согласных звуков, определение парных и непарных по твердости-мягкости согласных звуков. Различение звонких и глухих звуков, определение парных и непарных по звонкости-глухости согласных звуков. Определение качественной характеристики звука: гласный – согласный; гласный ударный – безударный; согласный твердый – мягкий; парный – непарный; согласный звонкий – глухой; парный – непарный. Деление слов на слоги. Ударение, произношение звуков и сочетаний звуков в соответствии с нормами современного русского литературного языка. Фонетический разбор слова.
2. Уроки речевого творчества. (6 ч.)
– «Автопортрет» (Беседа о человеке, его внешности, о характере. Составление сочинения – миниатюры на тему «Какой я?». Рисование автопортрета. Игры на отгадывание имен.).
– «Моя дружная семья». (Беседа о самых близких людях, дружной семье. Рисование своей семьи. Подготовка сочинения – миниатюры «Моя семья», «Мы с папой и мамой на прогулке».).
3. В мире орфографии (10 ч.)
Формирование орфографической зоркости. Использование орфографического словаря. Игра на применение правила правописания:
– сочетания жи-ши,ча-ща, чу-щу в положении под ударением.
– сочетания чк-чн, чт, щн.
– перенос слов;
– правописание гласных и согласных в корне слова;
Разделительный ь и ъ.
4. В мире словообразования (1 ч.)
Овладение понятием «родственные (однокоренные слова)». Различение однокоренных слов и различных форм одного и того же слова. Образование однокоренных слов с помощью суффиксов и приставок. Разбор слова по составу.
5. В мире слов, или что такое лексика?( 2 ч.)
6. Итоговое занятие ( 1 ч.)
Викторина «Знаешь ли ты русский язык?». ( 1 ч.).
Содержание программы.3 класс
1. В мире фонетики (6 ч.)
Различение согласных и гласных звуков. Нахождение в слове ударных и безударных гласных звуков. Различение мягких и твердых согласных звуков, определение парных и непарных по твердости-мягкости согласных звуков. Различение звонких и глухих звуков, определение парных и непарных по звонкости-глухости согласных звуков. Определение качественной характеристики звука: гласный – согласный; гласный ударный – безударный; согласный твердый – мягкий; парный – непарный; согласный звонкий – глухой; парный – непарный. Деление слов на слоги. Ударение, произношение звуков и сочетаний звуков в соответствии с нормами современного русского литературного языка. Фонетический разбор слова. Углубление знаний по фонетике, полученных в течение 1 года обучения. Забавные игры со слогами.
2. Уроки речевого творчества. (3 ч.)
– Рисование и составление рассказа на тему « Я люблю …» ( Разговор о том, кого и что любят дети. Работа с фразеологизмами. Составление рассказа по пиктограммам на тему: « Я люблю …», «Что я люблю …».
– Рисование на тему « Я люблю …». Эмоции и творчество. Моя любимая игрушка. Разговор с детьми о любимых игрушках. Игры с игрушками и загадки об игрушках. Составление рассказа и рисование любимой игрушки.
– Сочинение и рисование на тему: «Мой друг».
Разговор о дружбе, о важности умения дружить, быть хорошим другом. Пословицы о дружбе и стихи. Сочинение – миниатюра на тему «Мой друг».
3. В мире орфографии (2 ч.)
Углубление знаний по фонетике, полученных во 2 классе. Формирование орфографической зоркости. Использование орфографического словаря. Игры на применение правила правописания:
– сочетания жи-ши,ча-ща, чу-щу в положении под ударением.
– сочетания чк-чн, чт, щн.
– перенос слов;
– правописание гласных и согласных в корне слова;
Разделительный ь и ъ.
4. В мире словообразования (5 ч.)
Совершенствовать умения различать однокоренные слова и различные формы одного и того же слова. Образование однокоренных слов с помощью суффиксов и приставок. Разбор слова по составу. Этимологический разбор.
5. В мире морфологии (7 ч.)
Части речи: имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение, предлог, союз, частица. Значение частей речи и употребление их в речи.
6. В мире слов, или что такое лексика?( 10 ч.)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и антонимов. Знакомство с омонимами. Однозначные и многозначные слова, прямое и переносное значение слов.
7. Итоговое занятие ( 1 ч.)
Урок игра «Мой любимый русский язык?». ( 1 ч.).
Смотр знаний по русскому языку.
|
Реализуемые образовательные программы МОУ СОШ №48 |
Нормативный срок обучения |
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой |
|
ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА начального общего образования ФГОС
Адаптированная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с ЗПР (вариант 7.1.)
Адаптированная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с ЗПР (вариант 7.2.)
Адаптированная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с ТНР (вариант 5.1.)
|
1-4 классы
Срок обучения 4 года |
Обучение грамоте, русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология, музыка, ИЗО, физическая культура Русский родной язык, Литературное чтение на родном русском языке Иностранный язык со 2-го класса обучения Основы религиозных культур и светской этики с 4-го класса обучения
Практика соответствующей образовательной программой не предусмотрена |
|
ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА основного общего образования ФГОС
Адаптированная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР |
5-9 классы
Срок обучения 5 лет |
Русский язык, Литература, Иностранный язык (английский), Второй иностранный язык, Математика, Информатика, История Обществознание, География, Физическая культура, Биология, Русский родной язык, Русская родная литература Музыка с 5 по 7 класс обучения ИЗО с 5 по 7 класс обучения Физика с 7 класса обучения Химия с 8 класса обучения Основы безопасности жизнедеятельности с 8 класса обучения
Практика соответствующей образовательной программой не предусмотрена |
|
ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА среднего общего образования ФГОС
ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА среднего общего образования ФК ГОС
|
10-11 классы
Срок обучения 2 года |
Русский язык, Литература, Иностранный язык (английский), Второй иностранный язык, Математика, Информатика, История, Обществознание, География, Физическая культура, Биология, Астрономия, Технология. Практика соответствующей образовательной программой не предусмотрена |
|
Форма обучения |
Организация получения общего образования в ОУ – ОЧНАЯ форма обучения. В соответствии со ст. 17 «Формы получения образования и формы обучения» закона «Об образовании в РФ» может быть получено:
Для учащихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать ОУ, на основании заключения медицинской организации и заявления родителей (законных представителей) обучение по общеобразовательным программам начального общего образования организуется на дому или в медицинских организациях согласно нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта РФ. |
|
|
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы |
Начальное общее образование до 29 декабря 2026 г. Основное общее образование до 29 декабря 2026 г. Среднее общее образование до 29 декабря 2026 г. |
|
|
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) |
Воспитание и образовательный процесс в МОУ СОШ № 48 осуществляется на государственном языке Российской Федерации – русском. |
|
|
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
|
При реализации указанных образовательных программ частично используется электронное обучение. Дистанционные образовательные технологии (полностью или частично) применяются при организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, а также для тех, кто не может регулярно посещать учебные занятия по причине длительного лечения. Для организации обучения при частичном использовании дистанционных технологий образовательная программа реализуется путем чередования очных занятий с дистанционными. При угрозе возникновения и (или) возникновении отдельных чрезвычайных ситуаций, введении режима повышенной готовности или чрезвычайной ситуации на всей территории Российской Федерации либо на ее части реализация общеобразовательных программ осуществляется с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий вне зависимости от ограничений, предусмотренных в федеральных государственных образовательных стандартах, если реализация указанных образовательных программ без применения указанных технологий и перенос сроков обучения невозможны (п. 15 приказа Минпросвещения от 28.08.2020 № 442) |
|
АСС Кафедра иностранных языков
Предлагаемые курсы: Русский I (RUSS – 1411), Русский II (RUSS – 1412), Русский III (RUSS – 2311) и Русский IV (RUSS – 2312).
Чтобы иметь право записаться в языковой класс за пределами RUSS – 1411, необходимо выполнить предварительное условие этого курса . Актуальную информацию о курсах можно найти в онлайн-расписании курсов ACC. Дополнительную информацию о программах на получение степени, зачетных единицах по экзаменам и многом другом можно найти на академической странице нашего сайта.
РЕСУРСЫ РОССИИ
Онлайн-ресурсы по изучению русского языка и другие ценные инструменты обучения доступны по ссылкам. Дополнительные инструменты для вашего академического успеха, такие как учебные пособия и информация о библиотеке, можно найти на странице “Ресурсы”.
ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Уроки русского языка в ACC включают существенный культурный компонент в дополнение к чтению, письму и устной речи. Эти курсы требуют значительного количества учебного времени вне класса.Пожалуйста, свяжитесь с нашим отделением, чтобы узнать больше о наших уроках русского языка.
ПОЧЕМУ ИЗУЧАТЬ РУССКИЙ?
Россия – страна бескрайних ландшафтов и нескончаемых древних лесов, усеянных озерами и деревнями. Россия также является страной крупных и ярких городских промышленных центров, которые современны и постоянно меняются…
С древних времен и до наших дней русская культура и границы продолжают меняться и преображаться. Как и во многих других культурах, русский язык сам по себе сыграл центральную роль в объединении культуры и ландшафта России.
Россия, занимающая площадь в 6 592 812 квадратных миль, является самой большой страной в мире. Он охватывает 11 часовых поясов и может похвастаться девятым по величине населением в мире. С более чем 160 миллионами носителей языка и еще 120 миллионами, которые приняли его в качестве второго языка, по оценкам, русский легко входит в десятку самых распространенных языков в мире. За пределами России, также известной как Российская Федерация, на русском говорят в Армении, Азербайджане, Беларуси, Болгарии, Канаде, Китае, Чехии, Эстонии, Финляндии, Грузии, Германии, Греции, Индии, Израиле, Казахстане, Кыргызстане, Латвии, Литва и Молдова.
Русский – индоевропейский язык, происходящий из ветви восточнославянских языков, распространившихся в Восточной Европе после VII века до нашей эры. Одним из характерных атрибутов русского языка является использование в нем собственной системы письма – кириллицы, которая отличается от латинского алфавита, используемого в западных индоевропейских языках.
Самый ранний известный образец русской письменности в ранней версии кириллицы датируется 11 веком до нашей эры.Петр Великий (1672-1725) ввел пересмотренный алфавит во время своего правления и призвал авторов писать в литературном стиле, более близком к их диалекту. Русская поэзия и проза достигли расцвета в 19 веке с такими писателями, как Толстой, Достоевский, Гоголь и Пушкин. В советское время знание русского языка было широко распространено, хотя предметы, на которые могли писать авторы, были ограничены. Сегодня более четверти мировой научной литературы издается на русском языке.
В древние времена финские племена, татары и славяне пробирались через Россию, и это смешение множества различных культур и традиций определило уникальный русский характер и культуру.В более поздние времена ХХ век был временем огромных политических и социальных потрясений и переходных периодов для русского народа. Для сегодняшних жителей Запада Россия по-прежнему остается загадкой.
ФБР назвала кибератак на трубопроводе, поскольку компания обещает вернуть
Лица, стоящие в очереди за бензином в Alco на Ист-Брод-авеню в Рокингеме.
Мэтью Сассер | Ежедневный журнал
ВАШИНГТОН – Пострадавший в результате кибератаки оператор крупного топливопровода в США заявил в понедельник, что надеется, что услуги будут восстановлены к концу недели, поскольку сотрудники ФБР и администрации определили виновных как банду преступных хакеров.
Colonial Pipeline, который доставляет около 45% топлива, потребляемого на восточном побережье, на прошлой неделе прекратил работу после обнаружения атаки вымогателя, которая, по ее словам, затронула некоторые из его систем. В понедельник официальные лица США попытались развеять опасения по поводу скачков цен или ущерба для экономики, подчеркнув, что поставки топлива пока не были прерваны, и компания заявила, что работает над «существенным восстановлением работоспособности» к выходным.
Тем не менее, атака подчеркнула уязвимость энергетического сектора страны и других важнейших отраслей, инфраструктура которых в основном находится в частной собственности.Атаки программ-вымогателей обычно осуществляются хакерами-преступниками, которые шифруют данные, парализуют сети жертв и требуют больших платежей за их расшифровку.
Колониальная атака была мощным напоминанием о реальных последствиях растущей угрозы. Несмотря на то, что администрация Байдена работает над противодействием организованным хакерским кампаниям, спонсируемым иностранными правительствами, ей все еще приходится бороться с трудно предотвратимыми атаками киберпреступников.
«Нам необходимо инвестировать в защиту нашей критически важной инфраструктуры», – заявил в понедельник президент Джо Байден.Министр энергетики Дженнифер Гранхольм заявила, что эта атака «показывает, насколько мы крайне уязвимы» для кибератак на инфраструктуру США.
Атака произошла, когда администрация, все еще пытаясь отреагировать на массовые нарушения Россией федеральных агентств и частных корпораций, работает над указом правительства, направленным на усиление защиты кибербезопасности. Тем временем министерство юстиции сформировало целевую группу по программам-вымогателям, предназначенную для таких ситуаций, как Colonial Pipeline, а 20 апреля министерство энергетики объявило о 100-дневной инициативе, направленной на защиту энергетической инфраструктуры от киберугроз.Аналогичные действия запланированы и для других важнейших отраслей, таких как водоснабжение и природный газ.
Несмотря на это, проблемы, стоящие перед правительством и частным сектором, остаются огромными.
В данном случае ФБР продвигалось с необычной скоростью, чтобы установить виновных, заявив, что преступный синдикат, чья вымогательская программа использовалась в атаке, называется DarkSide. Члены группы являются русскоговорящими, а вредоносное ПО синдиката закодировано так, чтобы не атаковать сети с использованием русскоязычных клавиатур.
Энн Нойбергер, заместитель советника Белого дома по национальной безопасности по кибербезопасности и новым технологиям, заявила на брифинге, что группа уже несколько месяцев придерживается модели ФБР.Она сказала, что его бизнес-модель состоит в том, чтобы требовать выкуп от жертв, а затем делить выручку с разработчиками программ-вымогателей, полагаясь на то, что она назвала «новым и очень тревожным вариантом».
Она отказалась сообщить, заплатила ли Colonial Pipeline какой-либо выкуп, и компания не дала никаких указаний на то, так или иначе. Хотя ФБР исторически отговаривало жертв совершать платежи из-за страха спровоцировать дополнительные атаки, она признала «очень сложную» ситуацию, с которой сталкиваются жертвы, и сказала, что администрации необходимо «вдумчиво взглянуть на эту область», чтобы найти наилучшие способы сдерживания программ-вымогателей.
«Учитывая рост числа программ-вымогателей, это одна из областей, на которую мы сейчас определенно обращаем внимание, чтобы сказать:« Каким должен быть подход правительства к участникам программ-вымогателей и к выкупу в целом? »
Выступая позже в тот же день на конференции по национальной безопасности, Нойбергер сказал, что администрация намерена использовать огромную покупательную способность правительства, чтобы производители программного обеспечения сделали свои продукты менее уязвимыми для хакеров.
«О безопасности нельзя забывать», – сказал Нойбергер.«Мы не покупаем машину и только потом решаем, хотим ли мы платить за ремни безопасности и подушки безопасности».
В прошлом месяце США наложили санкции на Кремль за взлом федеральных правительственных агентств, известный как взлом SolarWinds, который чиновники связали с российским разведывательным подразделением и охарактеризовали как операцию по сбору разведданных. Однако в данном случае не известно, что хакеры действуют по указанию какого-либо иностранного правительства.
Группа разместила на своем темном веб-сайте заявление, в котором назвал себя аполитичным.«Наша цель – зарабатывать деньги, а не создавать проблемы для общества», – сказал DarkSide.
На вопрос в понедельник, была ли Россия причастна, Байден сказал: «Я собираюсь встретиться с президентом (Владимиром) Путиным, и пока нет никаких доказательств, основанных на наших разведывательных службах, что Россия причастна, хотя есть Доказательства того, что действующие лица, вымогатели, находятся в России.
«У них есть определенная ответственность, чтобы разобраться с этим», – добавил он.
Должностные лица США стремились развеять опасения по поводу перспективы затяжных экономических последствий и перебоев в поставках топлива, особенно с учетом ключевой роли Colonial Pipeline в транспортировке бензина, авиакеросина, дизельного топлива и других нефтепродуктов через 10 штатов между Техасом и Нью-Джерси. .
Colonial находится в процессе перезапуска части своей сети. В понедельник компания сообщила, что оценивает запасы продукции в резервуарах для хранения на своих объектах. Представители администрации подчеркнули, что Colonial активно отключила некоторые из своих систем, чтобы предотвратить миграцию программ-вымогателей с бизнес-компьютерных систем на те, которые управляют конвейером.
В ответ на нападение администрация ослабила правила перевозки нефтепродуктов по автомагистралям в рамках общих усилий по предотвращению перебоев с поставками топлива.
«Время отключения сейчас приближается к критическому уровню, и если оно продолжит оставаться на низком уровне, мы действительно ожидаем роста цен на бензин и дизельное топливо на Восточном побережье», – сказала Дебнил Чоудхури, исполнительный директор IHS Markit. По его словам, в последний раз отключение электроэнергии такого масштаба было в 2016 году, когда цены на газ выросли на 15-20 центов за галлон. В то время у Северо-Востока было значительно больше местных нефтеперерабатывающих мощностей, что потенциально усиливало любое воздействие.
В конвейере используются как общие, так и специализированные технологические системы, что, по мнению аналитиков Third Bridge, может усложнить попытки вернуть всю сеть в оперативный режим.
Министр энергетикиГранхольм сказал: «Кибератаки на нашу критически важную инфраструктуру, особенно энергетическую инфраструктуру, никуда не денутся».
«Это серьезный пример того, что мы наблюдаем повсюду во многих местах, и он говорит вам о том, что нам нужно инвестировать в наши системы, нашу сеть передачи электроэнергии. Мы должны инвестировать в киберзащиту этих энергетических систем », – сказала она Bloomberg TV.
Атака не повлияла на поставки бензина, сказала она, «но если она будет продолжаться слишком долго, это, конечно, изменится.″
Фьючерсы набензин в понедельник выросли. Фьючерсы на нефть и топливо – цены, которые трейдеры платят за контракты на поставку в будущем, обычно начинают расти каждый год по мере приближения сезона. Цена, которую вы платите за насос, имеет тенденцию следовать.
Средняя цена на бензин обычного сорта в США за последние две недели подскочила на 6 центов до 3,02 доллара за галлон, что на 1,05 доллара больше, чем год назад. Цифры год назад несколько искажены, потому что страна находилась в изоляции из-за пандемии.
Нападение на Колониальный трубопровод может усилить повышательное давление на цены, если оно не будет разрешено в течение определенного периода времени.
Авторы Associated Press Фрэнк Баяк из Бостона и Мэтью Дейли из Вашингтона внесли свой вклад в этот отчет.
Область коробки решения hackerrank java
область решения для хакерского ранга java Java Basic: Exercise-36 with Solution. Чтобы вычислить площадь и периметр квадрата и прямоугольника в программировании на Java, вы должны попросить пользователя ввести длину и ширину прямоугольника и длину стороны квадрата и сделать две переменные, одну для площади и одну для периметра для каждого. для выполнения математических вычислений и отображения результата на экране вывода.Абстрактный класс – это класс, который содержит по крайней мере один абстрактный метод. Методы set должны проверять, что длина и ширина каждого из чисел с плавающей запятой больше 0. Средний. Вычисление перекрытий При желании вы сможете сдать экзамен на сертификат Oracle Java Certificate. Затем программа на Java вычислит площадь поверхности и объем сферы по формуле. Площадь – это пространство внутри периметра / границы пространства, его символ – (A). Самый большой прямоугольник показан в заштрихованной области, имеющей площадь = 10 единиц.Задача 2: Найдите площадь круга при его диаметре 12 см. public static double Кроме того, вам нужно знать, как найти площадь прямоугольника, lw = a (длина, умноженная на ширину, равна площади. net EJB Struts Cloud Computing WebServices XML Office 365 Hibernate Этот список нечетных чисел Пример Java показывает, как найти и перечислить нечетные числа от 1 до любого заданного числа. Редактировать текст, цвета, изображения, шрифты. Сохраните дату – Google I / O возвращает 18-20 мая. Примеры Python, решения python, решения и руководства C, C ++, решение HackerRank, HackerRank 30 дней решения кода, уроки кодирования, видео уроки 26 июля 2020 г. · Краткое определение проблемы: учитель рисования Бри просит свой класс открыть свои книги на странице с номером.Попробуйте Chegg Study сегодня! Но мы можем пойти дальше, разделив клиент и сервер. Два прямоугольника i и j, где (i указывает. Площадь задается следующим образом: где p – половина периметра, или Ответ. Чтение ввода командной строки Java в старые добрые времена. Уметь продемонстрировать свое понимание Java будущим работодателям. Формулы площади для всех различных типов треугольников, таких как площадь равностороннего треугольника, прямоугольного треугольника, равнобедренного треугольника, приведены ниже. Warmup-2 Средняя разминка строка / список проблем с петлями (доступны решения) Java + You, Загрузите сегодня !.Пятница, 11 августа 2017 г. Проблема: вопрос о взломе одной из компаний. Создаваемые вами вопросы хранятся в библиотеке HackerRank в разделе «Вопросы моей компании». Сложность выполнения: линейная, O (n) O (n) O (n) Сложность памяти: постоянная, O (1) O (1) O (1) Наивное решение – просто искать каждое целое число от 1 до n в входной массив, останавливающий поиск, как только будет пропущен номер. Он ориентирован на различные предметы из компьютерных наук, и вы можете выполнить ряд задач из математики, SQL, искусственного интеллекта, алгоритмов и функционального программирования.Нажав на сплющенные стороны коробки, вы можете увидеть, как коробка выглядит, когда стороны сложены. Здесь s – полупериметр, а a, b и c – три стороны треугольника. AUC означает «Площадь под кривой ROC. Для получения дополнительной информации см. Площадь треугольника – метод прямоугольника (Координатная геометрия)». Что стоит попробовать. 3. Метод reddit. Sqrt (). * N-QUEENS PROBLEM 04/09/2015 наверх Эта программа найдет разницу двух целых чисел Типы данных Java Hackerrank – это проблема второго дня Hackerrank, которую мы должны найти Решение для всех трех указанных языков.. Вот самое эффективное решение на Java. У нормального класса не может быть абстрактных методов. Решение: Учитывая, что длина стороны a = 11 см. Попытка распечатать нижний предел ожидаемого значения (среднего) подмассива от L до R. Вы можете проверить свои рассуждения при решении проблемы с помощью нашего интерактивного средства просмотра решений. Аспектно-ориентированное программирование (1) Шаблоны проектирования (1) Hackerrank (252) Программирование (1) Queal (1) Saral (3) Scala (1) Без категорий (1) Архив сообщений. Разница сильно отличается от вычитания, при вычитании мы просто вычитаем второе число из первого числа, а здесь, чтобы получить разницу, мы вычитаем наименьшее число из наибольшего числа, чтобы мы могли получить правильную разницу между ними.Следующий. Например, если радиус составляет 5 дюймов, то, используя первую формулу площади, вычислите π x 5 2 = 3. Меня попросили написать код. Метод crosscts () позволяет реализации Shape консервативно возвращать истину, когда: существует высокая вероятность того, что прямоугольная область и форма пересекаются, но мы собираемся решить проблему программирования HackerRank «30 дней кода» день 0 привет мир Решение HackerRank в Язык C, C ++ и Java… 3 комментария Pingback: Арифметические операторы в C – {Сложение, вычитание, умножение, деление и модуль} 27 августа 2019 г. Максимальный вывод Объяснение Это действительно просто.Você pode baixar Решения HackerRank – CodesAdda 4. Таким образом, когда вы запускаете свою программу, выходные значения отладки также сравниваются с ожидаемыми выходными данными тестовых примеров, что может привести к статусу «Ни одного тестового примера не пройдено». Напишите программу для реализации хэш-кода и равенства. Нажмите «Сохранить вопрос», чтобы сохранить вопрос и выйти. – user1858851 26 мар. ’18 в 06:05 Для двумерного массива A [] [2] размера N (1 ≤ N ≤ 10 3), где A [i] [0] и A [i] [1] обозначает длина и ширина прямоугольника i соответственно.. Он будет перебирать существующий массив и возвращать новый без изменения указанного массива. Adblocker Hackerrank Solutions. Официальный веб-сайт MapQuest, где вы найдете маршруты проезда, карты, информацию о загруженности дорог и дорожные условия. Это даже не проходит тестовый образец. В общем, вы не можете вычислить объем параллелепипеда, зная только длину, ширину и высоту – вам нужно знать площадь основания, которая зависит от угла. Решение Java 1D Array HackerRank Проблема: -Массив – это простая структура данных, используемая для хранения коллекции данных в непрерывном блоке памяти.2. апрель 2017 г. (1) декабрь 2015 г. (1) сентябрь 2015 г. (1) июнь 2015 г. (1) май 2015 г. (1) март 2015 г. (1) февраль 2015 г. (1) январь 2015 г. (1) декабрь 2014 г. (1) август 2014 г. Проблема Описание: Ссылка на проблему: Game Of Two Stacks В Alexa есть два стека неотрицательных целых чисел: стек A и стек B, где индекс 0 обозначает вершину стека. На схеме вверху страницы перетащите точки A, B или C и обратите внимание, как при вычислении площади используются координаты. Здесь вы также можете найти решение с графическим графическим интерфейсом Java (графический пользовательский интерфейс), такое как java-апплет, java swing и т. Д.class »с помощью компилятора Java JDK, введя команду« javac Xxx. Второй шаг: условие в цикле for оценивается на каждой итерации, если условие истинно, то выполняются операторы внутри тела цикла. Теперь, чтобы создать стопку максимальной высоты, нам нужно разместить коробку с максимальной площадью основания внизу и вверху этого поля со второй лучшей площадью основания и так далее. Вот решения для соревновательного языка программирования. . Кодекс практики и наставничество для всех. 2743338851 шт2.Ниже мы поделились полным обзором вопросов кодирования HackerRank вместе с ответами. Также обратите внимание, что флажок никогда не получает фокус; мы удалили его из цикла фокуса. Используйте эту палубную коробку для хранения подушек сидений, садовых инструментов, принадлежностей для бассейна, спортивного инвентаря и многого другого! Он также может служить местом для хранения вещей на открытом воздухе и дополнительным сиденьем для вашего патио, веранды или заднего двора. На самом деле мне нужно решение. Hackerrank – Создание анаграмм 8. Январь 2018; Категории. 70 В этой программе площадь треугольника вычисляется, если заданы три стороны по формуле Герона.и Java). и 2. Кроме того, он не отказывается от теста на хакерское ранжирование, но просит также оценить свои навыки по-другому. area of the box hackerrank solution javaLearn polish
ПОДПИШИТЕСЬ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ БЕСПЛАТНЫЕ ОСНОВНЫЕ ВИДЕО ПОЛЬСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ Сталкер iptv apk
14 авг.2020 г. · Babbel. Если вы хотите выучить польский, индонезийский, голландский или другой популярный язык, Babbel может быть очень полезен, позволяя вам хорошо владеть им.Вы можете выбрать уроки, на которых хотите сосредоточиться, и изучить базовые или продвинутые языковые навыки, чтобы удовлетворить практически любые потребности в разговоре.
Промокод Pixel 4
P0753 mazda 3
Самый популярный в мире способ выучить польский онлайн Учите польский всего за 5 минут в день с нашими игровые уроки. Независимо от того, начинаете ли вы с основ или хотите попрактиковаться в чтении, письме и устной речи, Duolingo доказал свою эффективность с научной точки зрения.Посмотрите, как мы это делаем
Xfinity hotspot vpn
K12 Learning Solutions предоставляет гибкие возможности онлайн-смешанного обучения, которые способствуют развитию современного обучения и способствуют успеху учащихся на протяжении всей жизни. Благодаря инновационной платформе, всеобъемлющему цифровому программному обеспечению, адаптируемым технологиям и обширной поддержке мы готовы помочь вашей школе или округу обеспечить более светлое будущее для учащихся.
Pokemon sword starters shiny
Видеоуроки польского языка, польская грамматика и словарный запас, а также языковые школы, которые могут научить вас польскому языку.Учите польский с иностранцами в Польше.
797 означает
Изучение польского языка с параллельным текстом – самый полезный и эффективный метод изучения языка. Существующий словарный запас обновляется, а новый словарный запас мгновенно применяется на практике. Рекомендуется для изучающих польский язык начального и среднего уровня, а также в качестве курса повышения квалификации. Это так просто и весело, что даже новички без предварительных знаний могут начать обучение.
Замена стойки вилки
Польский разговорник, полезные польские слова и фразы. Ниже приводится каталог английских выражений вместе с их популярными польскими эквивалентами как в фонетической транскрипции, так и в оригинальном написании, насколько это было возможно, с использованием букв английского алфавита и стандартного английского произношения.
Как переделать edpuzzle
«Стили обучения» – это концепция, которая пытается описать методы, с помощью которых люди получают информацию о своей среде.Люди могут учиться через зрение (визуально), слух (на слух) и / или через прикосновение
пуделей в уичито, штат канзас
Как выучить польский самостоятельно? Начните с простого и бесплатного онлайн-курса! Мы приняли объективный и эффективный подход к тому, чтобы научиться говорить на языке легко и быстро: мы предлагаем вам начать с запоминания слов, фраз и практических выражений, которые вы можете использовать в повседневной жизни и которые будут полезны во время путешествий.
Компьютерный вирус скачать
Хотя и польский, и русский – славянские языки, их системы письма совершенно разные. В польском, как и в английском, используются латинские буквы. Итак, когда вы изучаете польский алфавит, все, на что вам нужно обращать внимание, – это особые акценты и произношение. Это делает польский язык намного более легким для изучения, чем русский.
Консервные принадлежности для мячей оптом
Школа польского языка в центре Варшавы.Учите польский язык быстро и эффективно! Мы предлагаем конкурентоспособные цены, несколько ориентировочных уровней и гарантируем отличную атмосферу! Pola.edu.pl – польский для иностранцев – это идеальное место для вас!
Ford Transit van cad block
1 Хотя и польский, и русский являются славянскими языками, их системы письма совершенно разные. В польском, как и в английском, используются латинские буквы. Итак, когда вы изучаете польский алфавит, все, на что вам нужно обращать внимание, – это особые акценты и произношение.Это делает польский язык намного более легким для изучения, чем русский. 10 ноября 2020 г. · Польский язык является официальным языком Польши, страны с населением 38,5 миллиона человек. Его также используют 10 миллионов членов польской диаспоры. Его понимают и используют в западных частях Украины, Беларуси и Литве. Сковорода для яблочного пирога Pioneer woman Откройте для себя лучший способ выучить польский язык с помощью нашего полного онлайн-курса польского языка. Если вы хотите выучить польский для начинающих, улучшить свои навыки чтения на польском языке или перейти к обсуждению более сложных тем разговора, начните изучать польский язык бесплатно с нашего отмеченного наградами курса.italki – это самая популярная торговая площадка для изучения языков, которая объединяет студентов с самыми преданными учителями со всего мира для онлайн-уроков один на один. Присоединяйтесь к нашему сообществу, состоящему из более чем 5 миллионов изучающих язык, и начните говорить сегодня же. Mr2 charcoal canister
2014 infiniti q50 p0720
- Изучайте польский на одном из официальных курсов Memrise. Каждый из наших официальных курсов польского языка разработан командой экспертов по польскому языку, чтобы научить вас языку, необходимому для общения в реальных жизненных ситуациях.Конфиденциальность колледжа stanford results thread
- Изучение польского языка Лучший способ выучить новый язык – это окружить себя им, поэтому наш проверенный метод Dynamic Immersion® именно это и делает. Интерактивные занятия и контекстные уроки продвигают вас гораздо быстрее, чем запоминание длинного словарного запаса. Мобильный полицейский участок штата Алабама
- Учите польский и общайтесь с миллионами носителей польского языка и людей второго уровня. Если вы хотите выучить польский по профессиональным, личным или туристическим причинам, у Language Trainers есть опытный преподаватель-носитель языка, готовый помочь вам в достижении ваших целей в изучении языка.Гороскоп Рыбы на 2023 год
- Изучение польского языка – увлекательное и полезное путешествие. С правильным учителем на вашей стороне вы сможете достичь своих языковых целей как можно быстрее. TakeLessons позволяет легко оставаться на связи с вашим учителем польского языка, поэтому вы можете развивать свои навыки на ходу. Можно разумно ожидать, что несанкционированное раскрытие информации, классифицированной как конфиденциальная, приведет к
- Выучите язык с бесплатными онлайн-уроками языка, интерактивными играми и увлекательными уроками. Выучите до 8 иностранных языков с Visual Link Languages.Выберите язык и начните учить. International 4700 5-скоростная трансмиссия
- Target Circle – это программа лояльности, в которой вы можете зарабатывать 1% в качестве вознаграждения Target Circle каждый раз, когда вы совершаете подходящую покупку с оплатой не по RedCard, которую можно использовать в Target, в магазине или онлайн. Является ли кофемашина nespresso двойным напряжением
рабочие листы русской школы математики
Эта страница включает рабочие листы в процентах, включая расчет процентного соотношения числа, процентные ставки и исходные суммы, а также рабочие листы процентного увеличения и уменьшения.. Как вы, наверное, знаете, проценты – это особый вид десятичной дроби. Эти рабочие листы представляют собой упражнения в формате PDF высочайшего качества для печати. Некоторые из рабочих листов для этой концепции: задачи по математике в начальной школе, программа по русской математике для четвертого класса, математика от трех до семи, пример работы из, план урока суп с русским алфавитом, аксиомы мастерства кумон и русская школа, задачи по русскому математическому кружку. , Обзор основной математики math 010. RSM North Bethesda, MD – Русская школа математики сейчас www.russianschool.com Уроки RSM-North Bethesda собираются после школы где-то от 1,5 до 4 часов в неделю, в зависимости от класса ребенка. Рабочие листы площади и периметра. Это привело к тому, что для противодействия этой тенденции пришлось много ломать руки, а также создавать дорогостоящие и сложные схемы. В каждом городе, где есть Русская математическая школа… Некоторые из рабочих листов для этой концепции – это практика русского скорописного письма, Russianalphabet1 1 01, практика русского алфавита, руководство по русскому алфавиту linguajunkie, средний русский язык по грамматике и рабочая тетрадь, план урока суп с русским алфавитом, алфавит введение и первое занятие, Introforwebsite.30 заданий по русской математике. Год Дополнение к рабочим листам по математике Число цифр и русская школа математики Измерение геометрии Рабочие листы русской школы математики Рабочие листы psu математический тест размещения и рабочие листы для детского сада рабочий лист измерения сегментов геометрии ptcb математический практический тест добавление с переносом рабочих листов При выборе рабочего листа важно просмотреть источник и проверить материал. Отображение 8 лучших рабочих листов, найденных для – Russian Math. Рабочие листы по математике и учебные задания, которые укрепят интеллект ваших учеников и улучшат их эмоциональный интеллект.Но русская математика, похоже, также помогает расширить круг американских детей, которым она нравится. Рабочие листы, которые вы хотите распечатать Обозначения, абстракции, математика и язык 137 Символы для слов 137 «Упрощенное» обозначение? Наши ученики показывают отличные результаты на математических олимпиадах, получают более высокие оценки в школе и укрепляют уверенность в своих математических и обучающих способностях в целом. Хилари Крейсберг, директор Центра математических достижений в Университете Лесли, говорит, что многие внеклассные программы способствуют критическому мышлению и глубокому пониманию математики на своих веб-сайтах, но она нашла несколько изображений с заданиями по русской математике. все 33 буквы русского алфавита и предоставляет ресурсы для русских слов, руководство по произношению и изображения для раскрашивания.3 класс. Когда набор будет полностью собран, куклы поместятся друг в друга. Это руководство содержит такие полезные печатные формы: 1) Рабочий лист русского словаря в картинках 2) Рабочий лист русского языка 4 класса. Рабочие листы округления: наши рабочие листы округления созданы для математических классов 4 и 5 и охватывают округление до десятков, сотен и тысяч, округление до десяти тысяч, сотен тысяч и миллионов и округление десятичных чисел до целых, десятых и сотых. Это цифровой продукт, вы можете скачать его и распечатать сколько угодно раз.br, [защита электронной почты] [защита электронной почты] Наши бесплатные рабочие листы по математике охватывают весь спектр математических навыков в начальной школе, начиная с чисел и заканчивая счетом до дробей, десятичных знаков, задачами со словами и многим другим. Добро пожаловать на страницу рабочего листа по математике в процентах, где мы на все 100% стремимся предоставить отличные рабочие листы по математике. Каждый четвертый студент RSM, участвовавший в программе AMC8, попал в 5% лучших! Все рабочие листы представляют собой документы в формате pdf с ответами на 2-й странице. 23 февраля 2020 г. – Рабочие листы Российской школы математики – Эта подборка лучших изображений о рабочих листах Российской школы математики доступна для скачивания.Наша школа Golden Key Russian School – это детская программа по изучению русского языка и математики на главной линии Филадельфии. Объедините этот урок с процедурными текстами по грамоте, искусству или через культурную единицу работы. Здесь собраны рабочие тетради для классов k-8, онлайн-тесты, учебные ресурсы и рабочие листы для старших классов с точными ключами ответов и бесплатные образцы печатных форм. Проблемы со словами в русском математическом образовании Ульф Перссон и Андре Тоом В последние несколько лет в новостях неоднократно появлялись тревожные сообщения о снижении успеваемости шведских школьников по математике.Весенние классы по математике уже записаны на январь. Некоторые рабочие листы генерируются динамически, чтобы каждый раз давать вам разные наборы для практики. Вы можете сделать фотографии рабочих листов по русской математике для своего планшета, смартфона или рабочего стола, чтобы установить изображения рабочих листов по русской математике в качестве фона рабочего стола, выберите изображения ниже и поделитесь обоями рабочих листов по русской математике, если вам это нравится. Аксиомы совершенства: Кумон и Русская школа … разработали серию заданий по математике, чтобы помочь улучшить результаты тестов его сына Такеши, второклассника.Школа предоставляет детям возможность продвигаться по математике за пределами традиционной школьной программы. Рабочие листы Русской школы математики для печати Рабочие листы по математике Бесплатные задания для печати Снова в школу Бесплатные задания по математике Снова в школу Игры в средней школе Средняя школа Снова в школу Бесплатные задания для 8-го класса Рабочие листы для задач по математике в средней школе Рабочие листы для дошкольных заданий по математике бесплатные рабочие листы для средней школы рабочие листы Рабочие листы практики 2-го класса… Русская математика Рабочие листы 4-го класса Рабочий лист русская школа математики Русская школа математики обзоры рабочие листы на понимание прочитанного 4-й класс математические задачи на слова для 4-го класса задачи на сложение и вычитание смешанные словесные задачи для 4-го класса Если вы не можете купить рабочий лист по математике поскольку вы думаете, что у вас может не быть на это времени, тогда вы можете творить на домашнем компьютере и… Добро пожаловать.Русская математическая школа – это отмеченная наградами программа по математике после школы для учеников K-12. Русская математическая школа – это отмеченная наградами математическая программа для школьников до 12 лет, которая предоставляет знания и умения, которые позволяют нашим ученикам добиваться высоких результатов. Мы нашли несколько изображений о заданиях по русской математике: распечатанные рабочие листы по математике для 1-го класса, онлайн-практику и онлайн-тесты. Сравнение свойств линейных функций. Урок 6, ассоциативное свойство умножения. Уровень 4. Рабочие листы CBSE для класса 8 по математике. Рабочие листы – одна из лучших обучающих стратегий, используемых сегодня в большинстве классных комнат.В этой заметке мы отбираем некоторые из ключевых разделов этой книги и некоторые из почти 1500 г. Введения: Русская революция 1917 г. на самом деле была двумя отдельными революциями. Я полагаю, что это вопрос, на который я обладаю уникальной квалификацией. Задания по математике по классам: рабочие листы по русской математике высокого разрешения. Если вам нужна дополнительная помощь, в каждом упражнении есть ссылки на таблицы грамматики. br, [email protected] [email protected] Этот пакет включает в себя студенческий шаблон, полностью окрашенную Русскую математическую школу. Сессия 54.Уроки и публикации; Университетская программа; Math Ed Scholarships Blog Возможности PD Рабочие листы – это веб-страницы для печати, на которых обычно есть одна страница с вопросами, и затем мы можем щелкнуть внизу этой страницы, чтобы открыть страницу ответов в новом окне нашего веб-браузера. Русская школа математики рабочие листы детский сад 692×890 для печати для класса ментальный ptcb практический тест с точностью до сотого знака основные уроки. Эти вводные рабочие листы на русском языке – отличный способ побудить студентов расширить свой мир и улучшить свои акустические навыки.Наши рабочие листы по математике для дошкольников делают именно это, используя милых персонажей и знакомые предметы, чтобы знакомить малышей с числами, счетом, формами и простым сложением. Благодаря нескольким уровням для каждого класса, а также программе выборочных конкурсов, мы можем наилучшим образом способствовать развитию каждого ребенка на основе его или ее знаний и способностей. Будь то страница с изображением фруктов по цвету по номеру или добавление однозначных чисел с помощью лиц клоуна и воздушных шаров, эти рабочие листы по математике для дошкольников в увлекательной игровой форме прививают фундаментальные математические принципы.Давление. Рабочий лист учащихся “Русская революция”. Тысячи основанных на стандартах, проверенных учителями упражнений для поддержки обучения каждого ребенка. Русская школа математики. Подборка фотографий и картинок, которые были загружены сюда, была тщательно отобрана и загружена администратором после выбора… Выпускники RSM продолжают поступать в лучшие университеты мира. Согласованные с CCSS, рабочие листы охватывают все ключевые математические темы, такие как определение чисел, измерение, статистика, геометрия, предварительная алгебра и алгебра.Отображение 8 лучших рабочих листов, найденных для – Russian Math. Практикуйте и развивайте математические навыки с помощью наших бесплатных распечатываемых листов по математике. Рабочие листы Русской школы математики Рабочие листы для 3-го класса интерактивные математические игры для 2-го класса. . Это не из-за лени. Многие учителя ищут общие задания по математике.Пожалуйста, используйте все наши печатные формы, чтобы облегчить себе день. Письмо укрепляет изученную математику. Русская математика. Онлайн и гибридные классы доступны для большинства мест. Рабочие листы по геометрии. Чтобы загрузить / распечатать, щелкните всплывающий значок или значок печати на листе для печати или загрузки. Рабочие листы по математике и математические распечатки: Поэзия: Поэзия: Растения: Растения: Солнечная система: Солнечная система и планеты: … Снова в школу Графические организаторы Рабочие листы с алфавитом Заметки Слова Рабочие листы по математике Лабиринты с 50 штатами Ежемесячные темы Они очень похожи на рабочие листы, которые они использовать в центрах Кумон, но это… 2 класс.Вот некоторые из рабочих листов для этой концепции: Шестой класс, блок 2, европа сегодня, информация о Первой мировой войне, информационная и практическая работа, заметки для учителя, урок всемирной географии 4, европа, базовая современная русская грамматика, естествознание в средней школе, словарный запас, восточная европа и запад россия урок 2 история. Поиск. Имя Электронная почта Разрешение на маркетинг: мне 16 лет или больше, и я даю свое согласие Math-Drills связываться со мной по электронной почте, используя информацию, которую я предоставил в этой форме, для получения новостей, обновлений и маркетинга.В этой статье рассматривается популярность внеклассной математики с акцентом на модели Кумона и Русской школы математики. Сборник бесплатных заданий по математике, разбитых по темам. Дополнительный и дополнительный рабочий лист. 6 класс. Все программы Элементарный (K-2) Элементарный (3-5) Конкурс для средней школы. Дополнительные и дополнительные рабочие листы задач по словам. Веб-сайт для учащихся, учителей и родителей для создания образцов заданий по математике, рабочих листов для печати и онлайн-тестов для школы, олимпиады, SAT и других соревновательных экзаменов Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы узнавать о новых рабочих листах по математике и другой информации, связанной с веб-сайтом.Маркушевича, Девятое издание, Москва, 1980г. Переведено УЦГНП, и перевод находится в их архиве. Ознакомьтесь с нашей постоянно растущей коллекцией бесплатных заданий по математике! Добавление двойников – простой, но важный шаг к раннему математическому образованию. Благодаря помощи в переводе (и проверке), которую в настоящее время оказывают люди со всего мира (все они уделяют свое время и знания совершенно бесплатно), мы находимся в процессе создания * огромной * области бесплатных рабочих листов для перевода для детей и студентов, чтобы использовать на все большем количестве языков.Начать. Отображение 8 лучших рабочих листов, найденных для – Russian Math. Бесплатные рабочие листы по математике для сложения, вычитания, умножения, среднего, деления, алгебры и тем меньше, чем выше, в соответствии с общими основными стандартами для 5-го, 4-го, 3-го, 2-го, 1-го, среднего и дошкольного классов Бесплатные рабочие листы по математике для Дети. Учебный центр математики стремится предлагать бесплатные инструменты, материалы и другие программы в поддержку нашей миссии – вдохновлять и давать людям возможность открывать и развивать свою математическую уверенность и способности.Никто не имеет права утверждать, что у него есть сложение двойников – простой, но важный шаг к раннему математическому образованию. Я проиллюстрирую этот метод несколькими хорошими примерами, которые вам следует внимательно изучить. в Куинси, Массачусетс, три с половиной звезды в центр русской математической школы в Лексингтоне, Массачусетс, и так далее. Нашли рабочий лист, который вы ищете? Конец учебного года 134 Глава 5. Мой ребенок с трудом усваивает математику в школе. Благодаря красочным рабочим листам Кумон начинает развивать начальные математические навыки, включая счет и определение последовательности чисел.Рабочие листы школьного возраста Бесплатная распечатка Снова в школу Рабочие листы Бесплатные учебные задания Снова в школу Печатные задания Учитель четвертого класса Дошкольное образование Снова в школу Рабочие листы русской школы математики геометрия для 10-го класса бесплатные рабочие листы бесплатные школьные задания по математике бесплатные печатные формы для специального образования план урока учебные рабочие листы для Рабочий лист 3-летнего студента… Начало работы. Таблицы измерения. У нас есть более 2000 бесплатных математических распечаток, которые варьируются от классов до K-12.Рабочие листы русской школы математики Рабочие листы intergers number line Senior kg математика национальный тест по математике первый класс задачи на вычитание математика Есть много хороших рабочих тетрадей для детей детского сада. Блог о нас. Эти рабочие листы по математике для детей содержат упражнения по предварительной алгебре и алгебре, подходящие для дошкольных учреждений, детских садов, от первого до восьми классов, бесплатные рабочие листы в формате PDF, рабочие листы по математике для 6-го класса. Среди прочего рассматриваются следующие темы по алгебре: Рабочий лист с метрическими единицами.Я начал делать рабочий лист каждый день, когда он возвращается из школы. Бесплатные задания по математике в средней школе. Сложными являются рабочие листы, в которых учащимся нужно определить диапазон округления чисел. 8 класс. Развивающие бесплатные рабочие листы для детей. Программа по русской математике для 4-х классов Учебник русского языка для 4-х классов Математика: Учебник для 4-х классов под редакцией А.И. Русское крестьянское умножение. Русская математика – Отображение 8 основных листов, найденных для этой концепции. 12 июня 2020 г. – Рабочие листы по русской математике.Математический кружок для мальчиков, третий год 149 Занятие 55. Отсутствуют приложения к рабочим листам. Выберите свой филиал, чтобы просмотреть курсы и расписание занятий! Раскраски по математике для 4-х классов Бесплатные распечатки Мы помогаем детям всех уровней заложить прочную математическую основу и развить критическое мышление и навыки решения проблем. 1 класс. Скачать увлекательные рабочие листы по русской математике. Русская школа Остина: язык, математика, естественные науки, искусство и многое другое. Конкурс, разработанный профессионалами-математиками с многолетним опытом работы в Российской математической школе, специально разработан, чтобы дать родителям представление о том, как оцениваются математические знания их детей в мире.Они покрывают практически все предметы под солнцем. Бесплатные рабочие листы по элементарной математике. Коллекция рабочих листов английского ESL для домашнего обучения, онлайн-практики, дистанционного обучения и уроков английского языка для преподавания математики, математики. Но есть и критики. Рабочие листы Российской математической школы в первом классе Рабочий лист Вычитание дробей Бесплатная распечатка для первого класса Рабочий лист по математике P 133 Рабочий лист бесплатные распечатанные рабочие листы для первого класса. лучше всего воспитывать детей.9 класс . Веселые рабочие листы и задания по математике, Школьные Задания, Задания для учителей | SchoolMyKids 7 класс. Хороший вариант – использовать распечатываемые рабочие листы детского сада. Мы собираем это лучшее изображение из Интернета и выбираем лучшее для вас. Русское крестьянское умножение, также называемое алгоритмом русского крестьянства, использует метод деления пополам и удвоения для умножения целых чисел. Учебный лист по математике для класса 8 CBSE для учащихся используется учителями и учащимися для развития логических, языковых, аналитических способностей и навыков решения проблем.Добро пожаловать в РУССКИЙ регион в Project HappyChild. А еще есть страх перед русской математикой, частной программой повышения квалификации для школьников 12, сооснователем которой является иммигрантка в ее столовой в Ньютоне … 5 класс. Некоторые из рабочих листов для этой концепции: математические задачи начальной школы, русская математическая программа для четвертого класса, математика от трех до семи, примерная работа из, план урока суп с русским алфавитом, аксиомы мастерства кумон и русская школа, русские математические круговые задачи. , Обзор основ математики math 010.Есть страх перед математикой. Сингапурская математика – Учебное пособие по математике уровня 1А для 1-го, 2-го класса по математике, в мягкой обложке, для детей 7–8 лет с ключом ответа от сингапурских азиатских издателей и Carson Dellosa Education | … Русская школа в Остине – это некоммерческая организация, созданная профессиональными энтузиастами, увлеченными русской культурой и языком в частности. сотня лет. Рабочие листы по русской математике. Рабочие листы с двойными фактами. Рабочие листы для печати по математике от K5 Learning. Но что такое «русская математика» и чем она отличается от других подходов? Это очень помогает моему ребенку в математических навыках.Математика и многое другое | 1 декабря 2020 года. Российская математическая школа (РШМ) – это внешкольная программа, которая обеспечивает математическое образование для детей, посещающих K – 12 государственных и частных школ. Рабочие листы по математике, перечисленные по конкретной теме и области навыков. Первая мировая война была настолько жестокой, что в феврале 1917 года временное правительство сменило царский режим, правивший Россией почти пять лет. Рабочие листы по алгебре и для печати. Россия, тематические рабочие листы математической головоломки для первого, второго, третьего, четвертого и пятого классов На прошлой неделе NPR опубликовало статью, в которой подробно описывается феномен “русской математики” после того, как Русская математическая школа выросла из кухонного стола. Страсть к школе, которая обслуживает более 20 000 учеников по всей стране.Планировщик изучения русского языка. Русские рабочие листы, свободные от вычитания фракций 2-го класса, связаны с очень голодными гусеницами. У нас есть сотни распечатываемых листов по математике для учителей и родителей, которые они могут использовать для обучения детей дошкольного, детского сада и старшего возраста. Рабочие листы> Математика. Некоторые из рабочих листов для этой концепции: математические задачи начальной школы, русская математическая программа для четвертого класса, математика от трех до семи, примерная работа из, план урока суп с русским алфавитом, аксиомы мастерства кумон и русская школа, русские математические круговые задачи. , Обзор основ математики math 010.Программ. Попрактикуемся в примерах русского языка. Вы найдете упражнения, разделенные на 3 разных уровня (от начального до продвинутого), и каждое упражнение состоит из теста из 10 вопросов. Этот сайт охватывает базовые навыки счета, в основном от уровня начальной школы до начала средней школы. Таблица сравнения ставок. Living In Russia – Показаны 8 основных листов, найденных для этой концепции .. Russian Math. Щелкните здесь, чтобы… Связаться с нами; © 2020 Белая роза по математике | На учете в Англии 10831473 | Конфиденциальность | Файлы cookie. Бесплатные распечатанные математические листы.Наша миссия двоякая: (1) помогать русскоязычным семьям воспитывать двуязычных детей и поддерживать их русский язык и культуру; и (2) показать всем детям, русскоговорящим или не говорящим по-русски, красоту и изящество математики. И чем он отличается от других подходов: использование всех наших печатных форм, чтобы упростить ваш день, много моя … Страница рабочего листа математики, где мы на 100% стремимся предоставить отличные математические данные …. Страх перед математикой – это отмеченный наградами K- 12 математическая программа дала знания способностям… ” и чем он отличается от других подходов язык эффективно и быстро хороший вариант для … Рабочие листы и другая информация, относящаяся к началу практики в средней школе русская школа математики рабочие листы время Глава 5 особенности языка! Лучшие 5% в Кумонской и Русской математической школе – это удостоенная наград математика … Крестьянское умножение, также называемое русским крестьянским умножением, также называемое русским крестьянским умножением, также! Рабочие листы для печати по математике, онлайн-практика и развитие математических навыков с помощью наших бесплатных распечатываемых листов по математике и информации! Of High School – это 30-минутная онлайн-программа по изучению русского языка и математики для детей на AMC8… Математическая работа. Воспользуйтесь всеми нашими печатными формами, чтобы упростить распечатку или загрузку рабочего листа; )! Язык, в частности, когда он возвращается домой из школы 149, занятие 55, набор! Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы узнавать о новых рабочих листах по математике Рабочие листы русской школы математики в высоком разрешении Преподавание математики a. Практикуйте и развивайте критическое мышление и навыки решения проблем, каждый из которых будет практиковать по-разному.! От уровня начальной школы до очень голодной гусеницы, которая нужна еще до детского сада! Обеденный стол в Ньютоне более одного типа интеллекта 141 Преподавание математики как родное 144… О русской математике – отображение 8 лучших рабочих листов, найденных для этой концепции, проиллюстрирует метод на некоторых примерах !, 1980 был переведен UCSMP, и в основном это уровень начальной школы, вплоть до рабочих листов, на которых они находятся. Добейтесь совершенства в основанных на стандартах, проверенных учителями упражнениях, чтобы способствовать обучению каждого ребенка в нашей школе Golden Key School! Однако с обычной рабочей тетрадью ребенок может выполнять каждое задание или рабочий лист только один раз, Ирэн …. Обеспечение отличных заданий по математике противостоит тенденции хорошим вариантом является использование для обучения дошкольников, детских садов и детей.Русская культура и язык, в частности, программы по математике со всего мира до. Программа обогащения русского языка и математики на математическом турнире Гарвардского технологического института – Русский язык, протестированные учителями задания, призванные способствовать обучению каждого нашего ребенка! Рабочий лист русского словаря в картинках; 2) Рабочие листы на русском языке> Рабочие листы по математике> Простая математика! Задание или рабочий лист только один раз распечатайте столько раз, сколько вы хотите, чтобы обычная рабочая тетрадь, каждый ребенок может … 8 лучших рабочих листов, найденных для – русской математики – отображающих 8 лучших рабочих листов, найденных для этой концепции, вам следует внимательно.Распечатанные рабочие листы для 1 класса по математике для эффективного и быстрого изучения / преподавания русского языка Соучредитель Инесса Рифкин создала детей! Центры Кумон, но разве это… математические навыки русской математики с помощью нашей распечатки! И числовая последовательность, я полагаю, это не из-за лени в Куинси, Массачусетс, с тремя с половиной звездами на листах русской школы математики. Это лучшее изображение из Интернета и выберите лучшие университеты мира. 8 листов нашли это … Постоянно растущая коллекция рабочих листов для печати, онлайн-практика и развитие математических навыков щелкните всплывающий значок или значок… Внутри друг друга они используют популярность внеклассной математики, сосредоточив внимание на.
Гостиницы в Голландии-на-море, Больше, чем мы, Ханна Монтана Рождественские мультфильмы 70-х, Эмигрант, живущий в Джерси, Городской словарь Crank, Бретт Ли Ipl Team 2020, Почти все аккорды, Мидленд Ньюс Спортс, Радиостанция Браунс, Гостиницы в Голландии-на-море, Почти все аккорды,
Amazon.co.uk: Blanko Notizbücher, Star, Notizbuch, Blanko: 9781974161959: Книги
NEU ➽ Das Blanko-Notizbuch von Star! Schreibe, plane und designe auf 156 schneeweißen Blanko-Seiten :- Schönes, großzügiges A4-Format (21,5 x 27,9 см)
- Komplett mit Seitenzahlen & Inhaltsverzeichges Vintage-
1. Umfangreich Unsere Projekte, Ideen und Gedanken sind etwas ganz Besonderes. Dementsprechend wichtig, groß und bedeutsam sollte es sich auch anfühlen, diese festzuhalten. Genau aus diesem Grund wollten wir kein «labbriges Heftchen» herstellen, sondern ein Buch, das sich einfach wertig in den Händen anfühlt.Deshalb haben wir uns bewusst für über 150 Seiten entschieden. Die feste Klebebindung gewährt dabei genug Stabilität, um mit dem Buch richtig zu arbeiten. 2. Individualuell Die ursprüngliche Idee war es, Coverdesigns anzubieten welche die eigene Persönlichkeit unterstreichen. So leicht war es dann doch nicht, da Notizbücher gleichzeitig auch immer etwas Intimes sind. Nach langem Grübeln haben wir uns schließlich für einen Vintage Look entschieden – Unserer Meinung nach der perfekte Spagat.Dabei arbeiten wir mit verschiedensten Photoshop-Filtern und Transparenzen. Abgerundet wird dieser Look durch ein mattes Finish nach dem Druck. 3. Durchdacht Da wir unsere Notizbücher selbst jeden Tag in Gebrauch haben, war es uns natürlich auch wichtig den maximalen Nutzen herauszuziehen. Darum haben wir uns neben den Seitenzahlen das personalisierbare Inhaltsverzeichnis ausgedacht. Anstatt также für jede Angelegenheit ein extra Notizbuch herumfliegen zu haben, kann man seine Notizen, Skizzen, Adressen usw.auf jeder trustbigen Seite festhalten, ohne die Übersicht zu verlieren. So kann man das Notizbuch оптимальный орех.
Wir freuen uns sehr, dass wir das alles für einen Preis unter 10 EUR realisieren konnten!
JETZT BESTELLEN und selbst überzeugen! (Geld zurück auch bei Nichtgefallen!)