Роздатковий матеріал з математики для дошкільнят в картинках: Дидактичний матеріал «Осінні квіти»для дошкільнят і молодших школярів як роздатковий матеріал для усного рахунку, а також для …
Картки, що розвивають, на що схожі цифри, цифри в картинках для дітей, цифри для малюків. Дидактичний матеріал з математики
Додаткові матеріали
Шановні користувачі, не забувайте залишати свої коментарі, відгуки, побажання! Усі матеріали перевірені антивірусною програмою.
Навчальні посібники та тренажери в інтернет-магазині “Інтеграл” для 1 класу
Посібник з Моро М.І. Посібник з Петерсон Л.Г.
Число та цифра 0. Знайомство
Сьогодні ми знову з вами у країні “Математики”. Ми підемо в гості до дуже цікавого та незвичайного мешканця. І, як завжди, у цьому нам допоможуть руде маленьке Лисеня і розумний Гном із “Лісової школи”.
А спершу спробуйте знайти закономірність. Подивіться уважно та порахуйте: скільки м’ячів лежить на кожній полиці? Як ви вважаєте, як можна записати, що на останній полиці немає жодного м’яча?
У країні “Математика” є мешканець, ім’я якому НОЛЬ. Це особлива кількість, яку можна записати цифрою.
Наш НОЛЬ не означає нічого.
Але в математиці не можна без нього.
Без цієї цифри нам не обійтись.
Ну як його вже ти написав
Знайомий та привітний овал?
На що схожий наш нуль? Спробуй вгадай.
Немає простіше нічого: нуль схожий на букву “О”.
На смачну бублик.
На обруч, що крутить сестра зранку.
На НОЛЬ схожий повний місяць.
На НIЛЬ схожа кругла Земля.
.
Схожі на нуль круглі годинники, що в кімнаті у бабусі висять.
На м’ячик, що улюбленець усіх хлопців.
І колобок із дитячої казки, який втік від усіх, схожий на нуль.
І сонце у висоті таке ж кругле, як нуль.
Бачите, хлопці, яка важлива цифра!
На числовій лінійці нуль завжди стоїть попереду всіх чисел.
Комусь НОЛЬ здасться числом простим,
Нічого не значущого, порожнього.
Але якщо зліва ми до нього Цифру будь-яку припишемо,
То зовсім інше число запишемо.
Наприклад: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100
Використання числа нуль у задачах
Розумний Гном поставив Лисенку завдання, а той так у них заплутався, що не знає відповіді. Давайте допоможемо йому впоратися із завданнями. Ану, хто перший відповість?
Лисенку було дано завдання написати всі числа по порядку. Подивіться і скажіть, які числа пропустив Лисеня?
На гумні клювали зернятка курчата. Один втік, двоє сховалися, п’ятеро пішли в курник. Подивися на картинку і скажи, скільки залишилося курчат?
Зібрала Маша в козуб 5 лисичок, 5 опеньків і білий гриб. Присіла вона на пеньок, відпочити трохи. А з берези стриб та стриб, білка руда спустилася, у козуб опинилась, 3 грибочки потягла. А за нею їжак, взявши собі на спинку трьох лисичок і опеньків, утік скоріше в нірку. Відпочивши, Маша глянула в козуб і трохи розгубилася. Підкажи швидше їй, скільки грибів залишилося?
У Петі було 3 фіолетові квадратики і 5 жовтих. Він взяв фарби та зафарбував ці 8 квадратиків у зелений колір. Скільки залишилося у Петі жовтих та фіолетових квадратиків?
Розв’язання цього завдання запишемо цифрами.
На день народження Віра мала 9 гостей. Торт розрізали на 9 частин та роздали гостям. Скільки шматочків торта залишилося на тарілці?
Якщо відрахувати теж число, завжди виходить НОЛЬ.
Сьогодні на уроці ви познайомилися із особливим числом 0.
Запам’ятайте її і з нею потоваришуйте.
Вона на шляху до знань у країні “Математики” вам знадобиться.
А зараз дзвенить дзвінок, значить закінчився урок.
Тема: «Число та цифра 0»
Ціль: ознайомлення з числом та цифрою 0.
Завдання:
1) освітні:
Сформувати мотиваційну основу навчальної діяльності, позитивне ставлення до уроку, розуміння потреби вчення.
Розвинути вміння розпізнавання цифр у знаковому середовищі.
Навчити правильно, писати цифру 0 та співвідносити кількість предметів із цифрою.
2) розвиваючі:
Розвивати вміння аналізувати, порівнювати, зіставляти та узагальнювати.
Працювати над самооцінкою та адекватним розумінням причин успіху чи неуспіху у навчальній діяльності.
Сприяти прояву самостійності у різних видах діяльності.
3) виховні:
– сприяти вихованню дружніх взаємин, взаєморозуміння, вміння працювати одне з одним; виховання інтересу до предмета, адекватно оцінювати результат своєї роботи;
– зберігати здоров’я дітей шляхом чергування різних видів діяльності та активного відпочинку, використання ІКТ, створення комфортної та довірчої атмосфери у класі.
Методи уроку:наочний, частково – пошуковий, практичний, пояснювально-ілюстративний, самостійна робота.
Форми уроку:індивідуальні, фронтальні, колективні, у парах.
Ресурси: мультимедійна дошка, комп’ютер, презентація Power Point,наочний та роздатковий матеріал, робочий зошит до підручника для 1 класу «Математика» 1 частина.
Хід уроку
1.Організаційний момент.
Ціль:Організувати увагу учнів, забезпечити позитивний настрій під час уроку.
Ми прийшли все дружно до класу.
Математика у нас.
Ви до сусіда повернетеся
І один одному усміхніться.
Побажайте всім удачі,
Тільки так, а не інакше.
Давайте посміхнемося гостям. Я рада знову бачити ваші обличчя, ваші усмішки і думаю, що урок принесе нам усім радість спілкування. Ви багато дізнаєтесь і багато чого навчитеся.
Хто готовий працювати, хоче дізнатись на уроці щось нове, цікаве – покажіть смайлик.
2. Повідомлення теми та мети уроку.
Ціль: Підготувати учнів до сприйняття нового матеріалу, спираючись на старі знання.
– Сьогодні на уроці ми з вами не просто рахуватимемо, і вирішувати – ми вирушимо подорожувати. Але подорожувати одним нудно та нецікаво, тому треба брати із собою друзів. Навіщо? А ось кого ми візьмемо у подорож, ви дізнаєтесь, виконавши завдання.
Назви геометричні постаті.
Як їх можна назвати одним словом?
Які ще геометричні постаті знаєте?
Слухайте загадку. Про кого вона? На яку геометричну фігуру схоже?
З муки його зліпили,
Потім у грубку посадили,
На віконці він студився,
Доріжкою покотився.
Хто ж це? КОЛОБОК
– Як починається казка?
Колобок пішов від бабусі та дідуся і вирушив подорожувати.
Стежка в гору нас веде, а гірка непроста – числова, піднімемося числовою гіркою вгору і спустимося вниз. (Рахунок прямий та зворотний від 1 до 10)
2. Актуалізація знань.
Ціль:Подальше успішне засвоєння нових знань чи навчальних дій.
Кого зустрів першим?(зайця)
А Заєцькаже:
Запам’ятайте все, що без усного рахунку
Не зрушить з місця будь-яка робота.
Якщо ти вирішиш завдання,
Я тебе без покарання
У шлях-доріжку споряджу
І на волю відпущу.
А якщо не вирішиш мої завдання,
Не бачити тобі удачі!
Хлопці, треба швидко рятувати Колобка,
Допомогти від Зайчишки йому втекти.
Допоможемо Колобку вирішити Зайчині завдання.
Повторення складу чисел «Засіли будиночки»(біля дошки)
А ми в цей час вирішуватимемо завдання (вієр цифр).
Попереднє число числу 4? (3)
Наступне число числу 1? (2)
Збільште 3 на 1 (4)
Зменшіть 4 на 3 (1)
Сума чисел 1 та 4 (5)
Зменшуване 3, віднімається 1, значення різниці (2)
Васька – спритний рибачок-
Ловить рибок на гачок.
Трьох упіймав він на світанку,
А одну у вечірню годину.
Ви всіх рибок порахуйте
І відповідь зараз же дайте (4)
Один два три чотири п’ять…
Можна три на сніданок дати.
Якщо три на сніданок дати,
Їх уже не буде 5. (2)
По доріжці мишка йшла,
Дев’ять зернят несла.
Чотири – пташці віддала,
Скільки у кошик прибрала ?(5)
П’ять грибів росли біля ялинки.
Ти скажи тепер, друже,
Скільки буде всіх грибів? (3)
Молодці! Впоралися із Зайкиними завданнями!
Вовк:
З піснею, Колобочку, не поспішай,
Краще ти завдання мені виріши.
Якщо ти вирішиш,
Далі сміливо побіжиш.
На дошці:
Скільки кульок ?
Якою цифрою ми позначимо цю кількість предметів?
Два луснули. Скільки залишилось? Як записати виразом? 3-2=1
Лопнув ще, скільки лишилося?
Нуль – це скільки предметів?
Якою цифрою ми позначимо цю кількість предметів?
Виберіть нуль із ряду чисел на дошці.
3. Постановка цілі уроку. Відкриття нового.
Ціль: Сформувати уявлення про те, що нового вони дізнаються на уроці, чого навчаться.
Назвіть тему уроку. (Число та цифра нуль)
Чому навчатимемося на уроці? (познайомимося з числом та цифрою 0, навчимося писати цифру 0)
На що схожа цифра 0?
Цифра на кшталт літери О – це нуль чи нічого.
Круглий нуль як КОЛОБОК такий гарненький,
Але не означає нічого.
Можу назвати його м’ячем
А хочеш, діркою назвемо,
А може бубликом, майже кругленьким,
На обруч , на повний місяць
,
На нуль схожа кругла Земля і сонце у висоті
Але як його не назвемо,
Він називається . … нулем.
Нуль народився Індії, позначався кружком, називали його «сифр». Через кілька століть йому дали назву “нуль”, що означає “ніщо”.
Нуль єдина цифра, яку поставлено пам’ятник в Угорщині, в центрі міста Будапешт. Від цього пам’ятника відміряються всі відстані у країні. Цифра 0 та напис “км” внизу означають початок всіх доріг по Угорщині.
Колобок наш стомився,
Жарко стало раптом йому,
Потрібно на нього подути.
4. Фізмінутка(на каз.яз)
5. Первинне закріплення. Робота у зошитах.
Ціль: Сформувати навички написання цифр 0.
А тепер знову в дорогу. Катиться Колобок стежкою в лісі, а назустріч йому Ведмідь.
Колобок наш злякався,
На пеньок швидше заліз.
Тільки почав пісню співати,
Як ведмідь давай ревти.
Ти не співай мені, Колобок,
Чи не замовляй зубок.
Краще ти, друже, поспішай
Свою цифру напиши.
– Зараз ми вчитимемося писати цифру 0.
Я зошитку відкрию і похило покладу,
Ручку я так тримаю.
Сяду прямо, не зігнуся,
За роботу я візьмусь.
Скільки елементів у цифри 0? (1 овал)
Починаємо писати трохи нижче вершини верхнього правого кута, закруглюємо, торкаючись верхньої сторони клітини, ведемо вниз, закруглюємо, торкаючись середини нижньої сторони клітини, закруглюємо і ведемо вгору до початку овалу.
Напишіть цифру у зошиті. Виберіть найкрасивішу, правильно написану цифру, поставте крапку під нею.
–А тепер знову в дорогу.Котиться, котиться Колобок, а назустріч йому Лисиця.
З’їм тебе я, Колобок,
Але перш дам тобі я термін:
Щоб зумів за 3 хвилини
Все вирішити, що є у зошиті.
Робота в парах П.с.45 №2
6. Фізмінутка.
Чашка з чайничком,
Чайничок з кришечкою,
Кришечка з дірочкою,
З дірочки пар. (Показ руками.)
– Нічого не помітили? (Ми щойно змоделювали цифру 0 за допомогою пальців.
Моделювання.
– Змоделюємо цю цифру за допомогою нитки.
7 . Засвоєння нового теоретичного навчального матеріалу.
Ціль: Розвиток уміння розпізнавати цифру 0.
Робота за підручником с.56
Допоможіть верблюжонку знайти місце для нуля.
Де місце нуля на числовому відрізку?
На числовій лінійці нуль завжди стоїть попереду всіх чисел.
Що можете сказати про 0, якщо порівнювати з іншими числами?
0 – це натуральне число? (немає чому? (Н атуральні числа, що виходять за рахунок предметів.)
8. Узагальнення засвоєного.
Ціль: Закріпити, повторити, продовжити формування УУД.
На вас чекають «Веселі питання» (хором).
Скільки пальців на руці?
Скільки яблук на дубі?
Скільки ніг у людини? У змії?
Скільки дідусів навчається у нашому класі?
Самостійна робота.
Якщо ми виконаємо завдання, лисиця відпустить КОЛОБКА.
Картки (перевірка СЛАЙД)
9. Підбиття підсумку. Рефлексія.
Ціль:
Узагальнити вивчений за урок матеріал, перевірити рівень засвоєння матеріалу.Ну що ж, доведеться Лисі відпустити Колобка – адже всі завдання він вирішив на “відмінно”. А як допомогли йому в цьому ви, хлопці?
Думали, вирішували, міркували.
З якою кількістю ви познайомилися?
Що ж означає число нуль? (Нічого, анітрохи.)
Оціни свою роботу.
Зелений нуль – все вийшло.
Жовтий нуль – були невеликі труднощі.
Червоний нуль – було важко.
Молодці! Дякую за роботу.
Тут представлені картки, що розвивають, — картинки «На що схожі цифри?». Кожна цифра на зображенні зображена у вигляді предмета або об’єкта, а щоб швидше вивчити та запам’ятати всі цифри на картках, разом із ілюстраціями надруковані веселі вірші про цифри.
Ці картки підійдуть і для вивчення цифр удома і в дитячому садку.
Завантажте та розпакуйте архів з картками, роздрукуйте картинки, приклейте їх на картон, розріжте та можна займатися з дитиною.
З дуже маленькими малюками можна вивчати по одній цифрі на день, починайте з одиниці. Покажіть картинку із цифрою 1 (), потім покажіть картинку із серії «На що схожа цифра 1?». Прочитайте дитині віршик, розкладіть перед малюком різні іграшки по 1 штуці: 1 м’ячик, 1 кубик, 1 колечко від пірамідки. Так дитині буде зрозуміло про що йдеться і вона швидко освоїть матеріал.
На наступний день повторіть заняття з цифрою 1, а потім переходьте до цифри 2, додайте іграшки: тепер уже 2 м’ячі, 2 кубики і так далі.
Якщо використовувати якнайбільше наочного барвистого та яскравого матеріалу, то діткам займатися набагато цікавіше.
Бажаємо вам приємних та цікавих занять з малюками!
МКОУ «Ниж – Суетська середня
загальноосвітня школа
імені Анатолія Карпенка»
Відкритий урок
математики в 1 класі
на тему «Число 0»
Провела: Ільїних Т. І.
с. Нижня Суєтка
Тема:«Число та цифра 0»
Ціль:введення числа 0 як характеристика порожньої множини і початок відліку на числовому відрізку.
Завдання:
1) освітні:
– Створити умови для формування уявлень учнів про кількість нуль, характеристиці порожньої множини та початку відліку на числовому відрізку, познайомити з відповідною цифрою та формувати вміння писати цифру нуль; для закріплення вміння учнів – встановлювати відносини між числами, у розвиток вміння – писати вивчені цифри;
2) розвиваючі:
– розвивати спостережливість, увагу, математичну мову, розумові операції в учнів;
3) виховні:
– сприяти вихованню дружніх взаємин, взаєморозуміння, вміння працювати одне з одним; виховання інтересу до предмета, адекватно оцінювати результат своєї роботи;
здоров’язберігаючі:
– зберігати здоров’я дітей шляхом чергування різних видів діяльності та активного відпочинку, використання ІКТ, створення комфортної та довірчої атмосфери у класі.
УУД:
пізнавальні УУД: створення та знаходження шляхів виходу з проблемної ситуації; виконання дій за заданим алгоритмом, виконання завдань із використанням матеріального об’єкта.
комунікативні УУД: співпраця учнів у парі, планування спільної діяльності.
регулятивні УУД: контролювання своєї діяльності по ходу та через результат виконання завдання, визначення послідовності дій.
особистісні УУД: прояв пізнавальної ініціативи у наданні допомоги товаришам по навчанню.
Хід уроку:
1.Самовизначення до навчальної діяльності
Ціль етапу: Організувати спрямовану увагу початку уроку.
Ось дзвінок нам дав сигнал:
Попрацювати година настала.
Тож час не втрачаємо і працювати починаємо!
І прекрасна, і сильна
Математика – країна.
– Скажіть, хлопці, з якою метою ви сьогодні прийшли на урок?
/ Вчитися думати, вирішувати, розмірковувати/
2. Актуалізація опорних знань
Ціль етапу:Подальше успішне засвоєння нових знань чи навчальних дій
Чому навчалися на минулому уроці?
/збільшувати та зменшувати числа на кілька одиниць/
З чого почнемо урок?
А почнемо ми наш урок із математичної розминки.
Робота в парі/ один одному допомагаємо /
1. Гра «По місцях» – Постав цифри в порядку зростання, спадання.
10 5 7 4 3 9 8 6 2 1 (поставити картки на дошці)
Перевірка та оцінка
Працює кожен сам
Виходять до дошки по одному, якщо помилка показує з місця правильну відповідь.
2. Вирішення прикладів. Гра “Паровозик”.
Кожен вагончик везе приклади для вас. Читаємо приклади по-різному голосно, відповідь – віялом чи числом
3. Постановка мети уроку. Відкриття нового.
Ціль етапу: Сформувати уявлення дітей про те, що нового вони дізнаються на уроці, чого навчаться.
Створення проблемної ситуації.
Дайте відповідь, скільки квіточок у мене в руці? (3) Забираю по одному. А зараз? (Ніщо 0)
Скільки дідусів у нас у класі? (ніскільки)
Скільки яблук може зрости на сливі? (ні одного).
Скільки собак, які говорять, ви знаєте?
Так як можна позначити “ні скільки”, “жоден”?
Якою цифрою позначимо?
Визначення теми уроку.
Назвіть тему уроку. (Число нуль)
Покладіть три трикутники. Поруч поставте відповідне число.
Зменшіть кількість трикутників на 1. Скільки трикутників лишилося?
Де місце числа 2 у числовому ряду? (Пере число 3) Поставте число 2.
Зменши кількість трикутників на 1. Скільки трикутників залишилось? 1
Де місце числа 1 у числовому ряду? Перед числом 2 постав число 1(1 2 3)
Зменши кількість трикутників на 1. Скільки трикутників залишилось?
Чому навчатимемося на уроці? (, познайомимося з числом та цифрою 0, навчимося писати цифру 0
Число 0 показую
На що схожа цифра 0?
Цифра на кшталт літери О – це нуль чи нічого.
Круглий нуль такий гарненький,
Але не означає нічого.
Як отримали нуль? 1-1 (на дошці приклад 1-1=0)
Покажіть 0 кіл, 0 кіл.
Нуль народився Індії, позначався кружком, називали його «сифр». Через кілька століть йому дали назву “нуль”, що означає “ніщо”.
Нуль єдина цифра, яку поставлено пам’ятник в Угорщині, в центрі міста Будапешт. Від цього пам’ятника відміряються всі відстані в країні.
4. Первинне сприйняття та засвоєння нового теоретичного навчального матеріалу.
Ціль етапу: Залучення уваги дітей до принципово нових відомостей, розвиток вміння розпізнавати цифру 0.
Де ми зустрічаємося з числом 0?
Нуль – важлива цифра в нашій лічильній системі. Він нічого не означає, але якщо стане праворуч від числа, то число збільшиться в 10 разів. (Показати малюнок)
Хто зможе назвати числа, у яких використовують нуль? (10,100,500,2000)
Якщо нуль поставимо ліворуч від числа (показати малюнок), то отримаємо дивні числа.
Чи вам вони зустрічалися?
(01 – пожежна служба, 02 – поліція, 03 – швидка допомога, 04 – газова служба)
Де місце нуля на числовому відрізку?
Слайд
У народі кажуть “Почнемо з нуля”.
-Коли так кажуть?
Фіз.хвилина.(«Сонце глянуло в ліжечко…»)
Ціль етапу: Зміна виду діяльності
Яке завдання уроку зараз поставимо?
5. Первинне закріплення. Робота у зошитах.
Ціль етапу: Сформувати навички написання цифр 0.
– Зараз ми вчитимемося писати цифру 0.
ВІДКРИЙТЕ Зошити. Покладіть із нахилом, сядьте прямо.
Скільки елементів у цифри 0? (1 овал)
Починаємо писати трохи нижче вершини верхнього правого кута, закруглюємо, торкаючись верхньої сторони клітини, ведемо вниз, закруглюємо, торкаючись середини нижньої сторони клітини, закруглюємо і ведемо вгору до початку овалу.
Напишіть цифру у зошиті. Виберіть найкрасивішу, правильно написану цифру, поставте крапку під нею.
Впоралися з цією роботою?
6.Узагальнення засвоєного.
Ціль етапу: Закріпити, повторити, продовжити формування УУД.
Робота із підручником.Стр.70
Прочитайте, на яке питання ми маємо відповісти.
Відповіли? (Так.)
Тож зараз дуже важливо виконати яку роботу?
Закріпити отримані знання. За допомогою малюнків пояснити, як отримати нуль?
Розгляньте малюнки нижче.
Що зображено? Прочитайте запитання. Що таке рівність?
Робота у групі
Складіть оповідання по рівності, спираючись на малюнок. 1 хвилина
Заслуховування відповідей
Яка рівність підходить до картинки?
Розгляньте наступний малюнок. Що було, що змінилося? (Було 3 листочки, 1 полетів) Скільки залишилося?
Як записати? Стало листочків більше чи менше?
Порівняйте 2 та 3. і т.д.
Індивідуальна робота
Скласти на малюнку розповідь і виконати запис.
1 працює біля дошки. Перевірка. Оцінка
7.Підведення підсумків
Які завдання ставили на початку уроку?
Чи ми їх виконали?
Що означає число 0?
У математиці ця цифра потрібна?
Чого у нас у класі 0?
8. Рефлексія
Покажіть ваші квіточки. У кого більше жовтого? Зеленого?
А на «дереві успіху» покажіть на яку гілочку ви сьогодні піднялися.
Вчитель:Я бачу, що багато хто дістався найвищої гілочки, а це означає, що урок відбувся не дарма. І кожен із вас ще більше полюбив найточнішу науку математику.
За активну роботу на уроці я хочу нагородити хлопців.
Повернути її ти можеш,
Головою поставити вниз,
Цифра буде все такою ж,
Адже правда, скажи?
Цифра на кшталт літери Про –
Це нуль чи нічого.
Круглий нуль такий гарненький,
Але не означає нічого!
(С. Маршак)
Можу назвати його м’ячем,
А хочеш, діркою назвемо,
А можна бубликом,
Майже кругленьким.
Але як його не назвемо,
Він називається банкрутом!
(Ф. Дагларджа)
Не схожий на п’ятак,
Не схожий на бублик,
Круглий він, та не дурень,
З діркою, та не бублик!
(Е. Александрова)
ТРІШКИ ІСТОРІЇ
Ось він, подивіться на нього – 0. Його називають нулем чи нулем і позначають їм «ніщо». Додайте нуль до п’яти – вийде та сама п’ятірка. Адже ми нічого до числа не додали, ось воно і залишилося без зміни. Відніміть нуль від шести – вийде знову-таки шість. Здавалося б, що про нього говорити: нуль і нуль – пустушка. Недарма нікчемну людину називають «нуль без палички».
Значить, подумає дехто, нуль – зовсім дрібниця, без якої легко обійтися. Але це зовсім негаразд.
Якщо розібратися, то вийде, що нуль – дуже важлива персона. Як написати 10, 100, 1000000, якщо його немає? Як написати 102 чи 1905, якщо між цифрами не помістити чарівний гурток? Вийде 12, 195, а зовсім не те, що треба. Мучіння одне!
Отак довгі віки люди й мучилися. Щоб цифри виходили правильними, щоб вийшли саме 102, 1905, а не 12 та 195, доводилося їх записувати на особливій розграфленій дошці – абаку. Там були клітини окремо для мільйонів, окремо для сотень та десятків тисяч, просто для тисяч, просто для сотень, десятків і, нарешті, для одиниць. Словом, абак був тоді чимось подібним до теперішніх рахунків тільки без кісточок. На кожну графу абака клали гурток із потрібною цифрою, а місце нуля залишали порожнім. Потім це порожнє місце стали накривати порожнім гуртком. Так народився наш нуль. На згадку про абака він так і залишився схожим на гурток.
Вважається, що так позначати нуль вперше стали в Індії, але деякі вчені гадають, що нуль з’явився ще раніше, у вавилонян. Але скрізь він і позначався і називався гуртком. Мовою Стародавньої Індії «кружок» – «сунка». Араби переклали це слово своєю мовою, і став наш нуль називатися «сифр». Чи не так, нагадує щось? Правильно! “Сифр” – “цифра”.
Так вийшло, що арабським ім’ям нуля – цього наймолодшого з цифрової сім’ї – стали називати з тих пір всіх його братів і сестер. Всі вони тепер цифри: і 0 – цифра, і 5 – цифра, і 6 – цифра, і 9 – теж цифра. А саме слово «нуль» виникло пізніше (від латинського nullum– Ніщо).
Як не дивно, «ніщо» – найважливіша цифра нашої лічильної системи! Здавалося б, порожнеча, повітря – а яка сила! Адже нуль тільки тоді нічого не означає, коли стоїть ліворуч. Але варто йому стати праворуч – число відразу збільшується вдесятеро. Від нуля можна очікувати будь-яких фокусів. Про нього навіть пісеньки співають у лабіринті чисел:
У людей кажуть:
«Не жартуй з вогнем!»
А у нас кажуть:
«Не жартуй з нулем!»
У нуля про запас
Сотні каверз і проказ,
Потрібне око за ним
Та око!
(Про прокази нуля можна прочитати у книзі Е. Александрова та В. Левшина «У лабіринті чисел».)
Ця цифра має ще одне важливе значення. Зазвичай ми думаємо, що нуль стоїть на початку ряду чисел і що будь-яке число (один, два, три і т. д.) буде більшим за нуль. Однак, погляньте на термометр. Тут нуль поміщений між двома рядами чисел, які йдуть вгору та вниз від нього. Нагору йдуть цифри, що позначають градуси тепла, вниз – градуси холоду. Про числа, розташовані над нулем, ми говоримо: «Вище за нуль». А про числа під нулем: «Нижче за нуль». Що означає «нижче»? Значить менше нуля? Але хіба може бути число менше від нуля? Виявляється, може. Такі числа називаються негативними. Щоб відрізнити їхню відмінність від позитивних чисел; розташовані вище нуля, математики ставлять перед ними знак мінус. Наприклад, число -3 читаємо як «мінус три». І всім відомо, що це негативне число. Таким чином, нуль є ніби прикордонним стовпом між двома нескінченними рядами чисел: позитивних та негативних. Тепер, мабуть, ви погодитеся, що нуль – важливий винахід стародавніх математиків.
ВЕСЕЛІ Вірші
Ось це нуль – чи нічого.
Слухай казку про нього.
Сказав веселий круглий нуль
Сусідці-одиниці:
– З тобою поруч дозволь
Стояти на сторінці!
Вона окинула його
Сердитим, гордим поглядом:
– Ти, нуль, нічого не стоїш.
Не стій зі мною поряд!
Відповів нуль: – Я визнаю,
Що нічого не варте,
Але можеш стати ти десятьма,
Як буду я з тобою.
Так самотня ти зараз,
Мала і худорлява,
Але будеш більше вдесятеро,
Коли я стану праворуч.
Даремно думають, що нуль
Відіграє невелику роль.
Ми двійку на двадцять перетворимо.
З трійок та четвірок
Ми можемо, якщо захочемо,
Скласти тридцять, сорок.
Нехай кажуть, що ми ніщо.
З двома нулями разом
З одиниці вийде сто,
З двійки – цілих двісті!
(С. Маршак)
Нуль на місці на порожньому
Ставлять, як відомо,
Тільки він при всьому тому
Чи не порожнє місце.
Якщо нуль до числа ти додаєш
Чи забираєш від нього,
У відповіді відразу отримуєш
Знову те саме число.
Потрапивши як множник серед чисел,
Він зводить миттю всіх нанівець,
І тому у творі
Один за всіх відповідає.
Нуль без палички – місце порожнє.
Пам’ятай правило це просте.
Нуль – Король, якщо паличка зліва
Встане поряд як Королева.
(М. Пляцковський)
Скок та скок,
Скок та скок –
покотився колобок,
круглий та рум’яний,
прямо на галявину.
Нам колобок
Намалювати,
Як нуль у зошиті
Написати.
Та тільки нуль
Чи не колобок,
А просто він
Порожній гурток.
І значить ця цифра,
Що нічого тут нема.
І звірі з’їли колобок.
Ось що таке
Нуль – гурток.
(В. Бакалдін)
Я
На все махнувши рукою,
Взяв
Уроки зробив чесно,
Зробив, не шкодуючи сил!
І що ж?
Марно!
Так ніхто й
Не спитав!
(Б. Заходер)
ЧИТАЄМО РАЗОМ
КАЗКА ПРО НУЛЬ
Жив у світі Нуль. Спочатку він був маленьким-премаленьким, як макове зернятко. Нуль ніколи не відмовлявся від манної каші і виріс більшим. Цифри 1, 4, 7, худі та незграбні, заздрили Нулю. Такий він був круглий, значний.
Бути йому ватажком, – пророкували довкола.
А Нуль поважав і роздмухувався як індик.
Поставили якось Нуль попереду двійки, трійки та п’ятірки, та ще комою відокремили від них, щоб підкреслити його винятковість. І що ж? Величина цифр зменшилася раптом удесятеро! Поставили Нуль попереду інших цифр – те саме. Дивуються усі. А дехто навіть почав говорити, що у Нуля лише зовнішність, а змісту ніякого
Почув це Нуль і засумував… Але смуток лиха не помічник. Треба щось зробити, Нуль витягувався, ставав навшпиньки, присідав, лягав набік, а результат все той же.
Із заздрістю поглядав тепер Нуль на інші цифри: хоч і непомітні на вигляд, а кожна щось означає. Деяким же вдавалося зрости в квадрат або куб, і тоді вони ставали важливими величинами.
Спробував і Нуль піднятися у квадрат, потім у куб, але нічого не вийшло.
Бродив Нуль білого світу, нещасний, знедолений. Якось побачив він цифри, що вишикувалися в ряд, одна за одною, і потягнувся до них: набридла самота. Нуль підійшов непомітно, став скромно позаду всіх! О диво! Він одразу відчув силу, і всі цифри привітно подивилися на нього: адже він удесятерив їхню величину.
СУПЕРЕЧКА ЦИФР
Якось цифри посперечалися з Нулем:
Ти хоч і число, але зовсім нічого не значиш1 Ось учень візьме цифру «два» і відповідно поставить два кубики, а візьме «нуль» і нічого не поставить.
Правда, правда, нічого, – сказала П’ятірка.
Ні-че-воч-ка, ні-че-воч-ка,- зачепили цифри.
Ви нічого не розумієте, – сказав Нуль. – Ось Одиниця. Я стану поруч з тобою праворуч. Чим тепер ти стала? Відповідай! А якщо я стану поруч з тобою праворуч, П’ятірко, що ти означатимеш?
Нуль став праворуч від цифри 5, і вона стала п’ятьма десятками, числом 50.
Нуль вставав праворуч від кожної цифри і просив називати освічене число.
Я збільшую кожне число в 10 разів, а ви мене назвали. А як ви запишете відповідь, якщо мене не буде у таких прикладах: 5-5=… 7-7=…?
Але цифри все ж таки затіяли суперечку:
Я найбільше значу, – заявила Дев’ятка, – адже я не Одиниця.
Одиниця засміялася, стала ліворуч до цифри «дев’ять» і запитала:
Хто тепер більший: ти чи я?
Підбігла цифра «сім» і стала на місце Одиниці. Вийшло число 79.
Я сімдесят, сімдесят, розумієш?
Так усі цифри ставали поряд із Дев’яткою і всі виявлялися більше за Дев’ятку. Здивувалася Дев’ятка, зніяковіла.
Адже все просто пояснюється. Найголовніше – це місце цифр у числі. Дев’ятка найбільше, коли цифри живуть окремо, але коли вони стають поруч один з одним, справа змінюється. На першому місці праворуч пишуться одиниці, на другому праворуч – десятки.
Цифри все зрозуміли і з того часу сперечатися перестали.
Дидактичний матеріал днз купити | найкращій вибір, доставка по Україні
JavaScript seems to be disabled in your browser.
Ви повинні включити JavaScript у вашому браузері, щоб використовувати функціональні можливості цього сайту.
Лідер книгопостачання України
Позиції 1 з 12 з 176
Показати 12 24 48 72 на сторінці
120,00 грн.
105,00 грн.
Звичайна ціна: 114,00 грн.
Особлива пропозиція: 91,20 грн.
135,00 грн.
105,00 грн.
105,00 грн.
105,00 грн.
105,00 грн.
105,00 грн.
105,00 грн.
Звичайна ціна: 180,00 грн.
Особлива пропозиція: 144,00 грн.
Звичайна ціна: 180,00 грн.
Особлива пропозиція: 144,00 грн.
Позиції 1 з 12 з 176
Показати 12 24 48 72 на сторінці
При замовленні на суму від 2000 грн. – Доставка по Україні безкоштовно
Дидактичний матеріал
Коли дитина починає ходити в дитячий садок, вона адаптується, придивляється до всього, старається щось запам’ятати і зрозуміти, чому вона ходить у дитячий садок. Всі вихователі, які там працюють, починають знайомитись з дітьми і зацікавлюють їх іграми, щоб вони швидше звикли і полюбили цей заклад. У нашому інтернет-магазині є спеціальний дидактичний матеріал для днз, який містить:
• різноманітні ігри
• картки для дітей
• дидактичний матеріал з навчання грамоти
• роздатковий матеріал для дошкільнят та багато іншого.
Також у нас є такі видання як «Каса букв і цифр». Ця гра створена для навчання першокласників, які вчаться читати і рахувати. У дошкільному віці велику увагу потрібно приділити математиці, що відіграє важливе значення. Дидактичний матеріал для дошкыльникыв містить ігри, завдяки яким дитина починає рахувати і розвивати логіку і мислення. Через деякий час Ви побачите, що саме ці ігри сприяли тому, що Ваша дитина розвиватися і тягнеться до знань.
У нашому інтернет-магазині є «Дидактичний матеріал для дошкільнят». Він містить ігри, картинки, розмальовки для маленьких дітей. Граючись зі своїми малятами, Ви будете розвивати їхню логіку, увагу, ці ігри надають елементарних знань з математики, граматики, діти вивчають нові слова, які їм ще не відомі і це прекрасно. А «Роздатковий матеріал для дошкільнят картинки» допоможуть дітям не лише бути уважними, а й розвивати зорову пам’ять.
Отже, Вам не доведеться заставляти дитину щось писати чи рахувати, вона сама з великою радістю буде все це робити. Саме наш інтернет-магазин зібрав всі кращі видання з ігор та літератури, яка буде сприяти розвитку дитини. Всі видання користуються великим попитом, як у батьків, так і у вихователів дитячих садочків. Купуючи «Роздавальний матеріал» Ви побачите, що Ваша дитина зовсім по іншому дивиться на навчання і навчальний процес.
Відгуки про товар
-
Большое спасибо! Заказ доставили вовремя! Все, как договаривались! Карточки очень качественные.
5 квіт. 2018, Ирина -
Спасибо огромное!!! Моя посылка пришла очень быстро!
29 бер. 2018, Алла
© 2012-2020 BOOKLETKA™ – Лідер книгопостачання України
Вивчаємо цифру 2 із дошкільнятами.
Дидактичний матеріал з математики. Цифра “2. Вправа у рахункуМуніципальна бюджетна дошкільна освітня установа
«Дитячий садок №25»
Конспект заняття з ФЕМП у старшій групі.
Тема: “Число 2. Цифра 2. Пара”.
Підготував:
Вихователь
Лазарєва О.М.
Рязань, 2017р.
Мета: Сприяти
закріплення розуміння сенсу дії складання;
Знайомству з освітою та складом числа 2, цифрою 2;
Активізації словника з математичних понять;
Вихованню акуратності, самостійності, взаємодії з
однолітками та педагогом;
Розвитку вміння малювати ватяними паличками, використовуючи метод стукання.
Організувати практичну діяльність, спрямовану на ознайомлення з
цифрою 2, складом числа 2.
На розвиток технічних навичок роботи ватяними паличками;
На відпрацювання умінь зібрати цілу картинку із частин.
Самооцінку дітьми своєї діяльності.
Попередня робота: знайомство з цифрами
Обладнання:
Демонстраційний: 1 сонечко, 1 дівчинка, 1 ялинка, 2 хмаринки, 2 гриби, дошка,
магніти, картинки-лижі, ковзани, рукавиці.
Роздатковий: лічильні палички, малюнки з цифрою 2, ватяні палички, фарби,
вода, листи.
Словникова робота: пара.
Запланований результат:
Засвоєння дітьми нового матеріалу, знайомство із цифрою 2.
Набуття навичок нетрадиційного малювання (малювання ватної
паличкою)
Хід заняття
1 етап: Мотиваційно-організаційний.
Встало сонечко давно,
Заглянуло до нас у вікно,
На урок квапить нас-
Математика зараз.
Стукіт у двері, в гості, приходить Буратіно.
Буратіно:
Здрастуйте, хлопці!
Я проходив повз і вирішив заглянути в дитячий садок. Знаю, що ви тут
займаєтесь математикою. А у мене справи з математикою не дуже. Ви не
допоможете мені вирішити цю проблему?
Допоможемо. Проходь до нас у гості.
2 етап: Практичний.
Вихователь:
Діти, зараз я вам пропоную пограти в гру: «Динамічні картинки».
Діти складають динамічні картинки і розповідають про них.
Вийшло сонечко на небо, всю землю висвітлило.
Потрапили його промені на лісову галявину, посміхнулися ялинки.
Висвітлили грибочок.
Пташка на ялинці.
Але ось набігла хмарка, потім ще одна, і пішов дощ.
Закінчився дощ.
Знову світить сонечко.
Пташка на ялинці зраділа. До неї прилетіла ще одна пташка.
Зрадів сонечко та грибок під ялинкою.
А після дощу ще один грибок виріс.
Вийшла дівчинка на галявину: ялинкою милується, пташок слухає, гриби
збирає, сонечко радіє.
Запитання по картинці
Вихователь:
Яких картинок за однією? (1 ялинка, 1 сонечко, 1 дівчинка)
Яких картинок дві? (2 хмарки, 2 пташки, 2 грибочки)
Як вийшло дві хмарки? (Спочатку була одна хмарка, потім з’явилася ще
одна – і вийшло 2 хмарки)
Як вийшло дві пташки? (До однієї пташки прилетіла ще одна пташка –
стало 2 пташки)
Як вийшли два грибочки? (Був один гриб, виріс ще один – стало 2
Як отримати число 2?
До одного додати ще один – вийде 2.
Вихователь:
Чи можемо ми зробити так, щоб на нашій картинці стало 2 ялинки? Як
це зробити?
Додати ще 1 ялинку.
Вихователь:
Чи можемо ми зробити так, щоб на малюнку стало 2 дівчинки? Як це
Додати ще 1 дівчинку.
Вихователь:
Чи можемо ми зробити так, щоб на картинці стало 2 сонечка? Чому?
Вихователь:
Як отримати два предмети, пару?
Вихователь:
Яка пора року зараз?
Вихователь:
А чим ви найбільше любите займатися взимку?
Кататися на санчатах, лижах, ковзанах.
Вихователь:
А ось лижі, ковзани? Це пара?
Так. Це парні предмети. Вони складають пару.
Вихователь:
Правильно. Буратіно скажи як отримати 2 предмети.
Буратіно:
До одного предмета додати ще один.
Вихователь:
Втомилися. Давайте трохи відпочинемо.
Фізкультхвилинка:
Дві сестриці – дві руки
Рубають, будують, риють.
Рвуть на грядці бур’яни
І один одного миють
Місять тісто дві руки,
Ліва та права.
Воду моря та річки
Загрібаючи плаваючий.
Вихователь:
Діти зараз попрацюємо з рахунковими паличками, як можна показати, що
мова йде про один предмет? Яку цифру ви знаєте?
Показують одну паличку.
Вихователь:
А ти Буратіно знаєш цю цифру. А як показати, що йдеться про два
предмети?
Показують дві палички.
Вихователь:
Молодці! Вішаю цифру 2. Кого вона вам нагадує?
Вихователь:
Два схожі на гусенята з довгою шиєю. Дзьобою тонкою. Хлопці, а де ми
зустрічаємо цифру 2.
На годиннику номер.
Вихователь:
Який другий день тижня?
Вівторок.
Вихователь:
Який другий місяць? Свято у лютому?
Буратіно:
Хлопці, а про книгу забули, що я вам подарував.
Вихователь підходить і бере книгу, а там загадки на тему: Чи знаєте ви
1) Один каже
Двоє дивляться,
Двоє слухають.
(мова, очі, вуха)
2) Все життя
Ходять в обгін
А обігнати одне одного не можуть.
3) Два сусіди-непосиди
День на роботі
Ніч на відпочинок.
Вихователь:
Чого у вас по одному, по два?
Вихователь:
Діти, а як можна показати цифру 2?
Написати, намалювати, викласти з паличок, виліпити із пластиліну.
Вихователь:
Правильно. Давайте з вами обведемо цифру 2 у повітрі та запануємо її
написання.
Буратіно запам’ятав цифру 2. Хлопці пропоную вам пальчикову гру
“Пташки”.
Ця пташка-соловей
Ця пташка-горобець
Ця пташка-злою
Ця пташка-корость
Ця пташка-совушка
Сонна головушка
Цей птах-злий орлан
Пташки, пташки по будинках.
Вихователь:
А зараз я вам пропоную намалювати цифру 2 незвичайним способом.
методом стукання. Діти виконують роботу
3 етап: Рефлексія.
Вихователь:
Варячи, що тобі найбільше запам’яталося на занятті?
А тобі Руслан?
Буратіно, які ти цифри запам’ятав?
Підніміть дві руки, два пальчики.
З якою цифрою ми познайомились?
Із цифрою 2.
Вихователь:
Скільки предметів позначається цією цифрою?
Вихователь:
Молодці!
Прощання з Буратіно.
Розділи: Робота з дошкільнятами
У нашій школі з жовтня місяця розпочинаються заняття з підготовки майбутніх першокласників до школи – курс “Сходинка до школи”.
Мета програми – підготовка дитини до шкільного життя, нової провідної діяльності, зняття труднощів адаптації в новому для нього соціальному середовищі, розвиток та корекція пізнавальних та комунікативних здібностей дитини.
З перерахованих позицій програма підготовки дошкільнят до школи та формування компонентів навчальної діяльності будується з урахуванням:
- всебічного розвитку дитини, що дозволяє надалі успішно опанувати шкільну програму;
- розвиток фізичної, особистісної та інтелектуальної підготовленості майбутніх першокласників;
- виявлення індивідуальних можливостей дитини, розвиток її інтелектуальної та емоційно-вольової сфери.
Програма спрямована на розвиток у дошкільнят комунікативних якостей, творчих здібностей, уміння класифікувати, узагальнювати, робити висновки. З дітьми проводяться заняття з розвитку мови, математики та постановки руки (розфарбуй, заштрихуй, робота з папером та різним матеріалом).
До вашої уваги пропонуються 2 інтегрованих заняття (по 30 хвилин кожне) з математики та з + праця.
Тема: “Число та цифра 2”Мета заняття – вивчити число 2, його склад, написання цифри 2, знаходити цифри у довкіллі, розвивати розумові операції, математичні здібності, увагу, пам’ять, мова;
– Виховувати працьовитість, взаєморозуміння.
Обладнання: матеріал на друкованій основі, лебеді з ватних дисків, клей, кольорові олівці.
Хід занять
1 заняття: математика
I. Психологічний настрій – музична заставка “Арифметика малюка”.
ІІ. Знайомство із цифрою 2.
– Хлопці, давайте згадаємо з якою цифрою ми познайомилися на минулому занятті (1)
– А хто допомагав нам знайомитися з цифрою (тітушка Сока, кішка Кеся)
– Сьогодні нашими помічниками будуть кіт Яша та кішка Сіма
– А тепер……………..(звучить фрагмент уроку “Арифметика малюка. Цифра 2”)
Показ цифри на дошці вчителя з коментуванням.
А ось це цифра 2, Полюбуйся, яка:
Вигинає двійка шию,
Волочиться хвіст за нею.
– Обведіть та розфарбуйте скільки гелікоптерів у небі (два)
ІІІ. Фізкультхвилинка.
– Нам належить писати цифру 2.
– Щоб у нас вийшли гарні цифри, нам потрібно розім’яти пальчики.
Пальці роблять зарядку,
Щоб менше втомлюватись.
А потім вони у зошитку
Циферки будуть писати.
(Різні рухи долонями)
Цей пальчик – дідусь,
Цей пальчик – бабуся,
Цей пальчик – тато,
Цей пальчик – мама,
Цей пальчик – я,
Ось і вся моя сім’я!
(Почергове згинання пальців, починаючи з великого)
IV. Робота з елементами (обвести та прописати) цифри 2.
Вчитель перевіряє написання елементів цифри.
Ось ковзаючи по світлій гладі
Учнівського зошита
Легким розчерком пера
З’явилася цифра два
V.
Робота над розвитком кругозору.
- Знайдіть пару кожному носочку.
- Знайти та розфарбувати ті предмети, яких по два.
VI.
Фізкультхвилинка: “Сиділи два ведмеді”VII. Обведи за контуром.
– Скільки ведмедів було у нашій фізкультхвилинці? (2)
– Чому ми сьогодні взяли цю фізкультхвилинку? (Вивчаємо цифру 2)
– Хлопці, що ви бачите на картинці? (лебедів)
Два на лебедя схожа:
Шия є і хвостик теж
Лебідь може підказати
Як нам цифру дві писати.
– Щоб цифру написати, треба лебедя пестити.
– А як мама вас пестить? Гладить по голові.
– Давайте погладимо лебедя. (Діти повторюють за учителем у повітрі)
– А тепер візьміть олівці та напишіть цифру два.
2 заняття: Вмілі руки не знають нудьги. (Ізо + праця)
Хлопцям пропонується виконати аплікацію із ватяних дисків (фігурки лебедів готуються заздалегідь) та домальовувати свою картину.
Розділи: Робота з дошкільнятами
У нашій школі з жовтня місяця розпочинаються заняття з підготовки майбутніх першокласників до школи – курс “Сходинка до школи”.
Мета програми – підготовка дитини до шкільного життя, нової провідної діяльності, зняття труднощів адаптації в новому для нього соціальному середовищі, розвиток та корекція пізнавальних та комунікативних здібностей дитини.
З перерахованих позицій програма підготовки дошкільнят до школи та формування компонентів навчальної діяльності будується з урахуванням:
- всебічного розвитку дитини, що дозволяє надалі успішно опанувати шкільну програму;
- розвиток фізичної, особистісної та інтелектуальної підготовленості майбутніх першокласників;
- виявлення індивідуальних можливостей дитини, розвиток її інтелектуальної та емоційно-вольової сфери.
Програма спрямована на розвиток у дошкільнят комунікативних якостей, творчих здібностей, уміння класифікувати, узагальнювати, робити висновки. З дітьми проводяться заняття з розвитку мови, математики та постановки руки (розфарбуй, заштрихуй, робота з папером та різним матеріалом).
До вашої уваги пропонуються 2 інтегрованих заняття (по 30 хвилин кожне) з математики та з + праця.
Тема: “Число та цифра 2”Мета заняття – вивчити число 2, його склад, написання цифри 2, знаходити цифри у довкіллі, розвивати розумові операції, математичні здібності, увагу, пам’ять, мова;
– Виховувати працьовитість, взаєморозуміння.
Обладнання: матеріал на друкованій основі, лебеді з ватних дисків, клей, кольорові олівці.
Хід занять
1 заняття: математика
I. Психологічний настрій – музична заставка “Арифметика малюка”.
ІІ. Знайомство із цифрою 2.
– Хлопці, давайте згадаємо з якою цифрою ми познайомилися на минулому занятті (1)
– А хто допомагав нам знайомитися з цифрою (тітушка Сока, кішка Кеся)
– Сьогодні нашими помічниками будуть кіт Яша та кішка Сіма
– А тепер……………. .(звучить фрагмент уроку “Арифметика малюка. Цифра 2”)
Показ цифри на дошці вчителя з коментуванням.
А ось це цифра 2, Полюбуйся, яка:
Вигинає двійка шию,
Волочиться хвіст за нею.
– Обведіть та розфарбуйте скільки гелікоптерів у небі (два)
ІІІ. Фізкультхвилинка.
– Нам належить писати цифру 2.
– Щоб у нас вийшли гарні цифри, нам потрібно розім’яти пальчики.
Пальці роблять зарядку,
Щоб менше втомлюватись.
А потім вони у зошитку
Циферки будуть писати.
(Різні рухи долонями)
Цей пальчик – дідусь,
Цей пальчик – бабуся,
Цей пальчик – тато,
Цей пальчик – мама,
Цей пальчик – я,
Ось і вся моя сім’я!
(Почергове згинання пальців, починаючи з великого)
IV. Робота з елементами (обвести та прописати) цифри 2.
Вчитель перевіряє написання елементів цифри.
Ось ковзаючи по світлій гладі
Учнівського зошита
Легким розчерком пера
З’явилася цифра два
V. Робота над розвитком кругозору.
- Знайдіть пару кожному носочку.
- Знайти та розфарбувати ті предмети, яких по два.
VI.
Фізкультхвилинка: “Сиділи два ведмеді”VII. Обведи за контуром.
– Скільки ведмедів було у нашій фізкультхвилинці? (2)
– Чому ми сьогодні взяли цю фізкультхвилинку? (Вивчаємо цифру 2)
– Хлопці, що ви бачите на картинці? (лебедів)
Два на лебедя схожа:
Шия є і хвостик теж
Лебідь може підказати
Як нам цифру дві писати.
– Щоб цифру написати, треба лебедя пестити.
– А як мама вас пестить? Гладить по голові.
– Давайте погладимо лебедя. (Діти повторюють за учителем у повітрі)
– А тепер візьміть олівці та напишіть цифру два.
2 заняття: Вмілі руки не знають нудьги. (Ізо + праця)
Хлопцям пропонується виконати аплікацію із ватяних дисків (фігурки лебедів готуються заздалегідь) та домальовувати свою картину.
Заняття «Цифра та число 2»
На дошці: цифри від 0 до 10 (можна до 20)
На столах: стаканчики з кольоровими та простими олівцями, картки з цифрами.
Здрастуйте хлопці! (Ваджуються 1 хвилина)
Встало сонечко давно,
Заглянуло до нас у вікно,
На урок квапить нас –
Займати зараз.
Прямий та зворотний рахунок. (1 хвилина)
Діти, давайте з вами порахуємо до 20 і назад. (Вважаємо з дітьми від 0 до 20, вказівкою показуючи на цифри на дошці).
А тепер, коли ви згадали порядок цифр на числовій прямій, візьміть картки і приготуйтеся до нашої розминки. (Розкласти картки на столах від 0 до 9).
(Поки що діти розкрадають картки можна їх відзначити).
Математична розминка. (2-3 хвилини).
(Педагог ставить питання, діти показують відповідь карткою).
Покажіть цифру 2, 5, 8…
Покажіть цифру перед цифрою 4, 7.
Покажіть цифру, яка вартує після цифри 8, 6.
Покажіть сусідів цифри 3 (відповідь 2 та 4), сусідів цифри 6 (відповідь 5 та 7).
Молодці хлопці! Давайте приберемо картки.
(Щоб це було швидше, я починаю зворотний відлік: від 10 до 0)
Перевірка домашнього завдання (1 хвилина)
Хлопці, скажіть, а що ви проходили на минулому уроці??? (цифру 1)
У вас і домашня робота, напевно, є? Покажіть, як ви постаралися, відкрийте зошити (проставляємо друк).
Молодці, ви дуже постаралися вдома.
Робота за картками: (3 хвилини)
Нині ж ми з вами познайомимося, а хтось повторить і потренується красиво писати цифру 2. Подивіться, як пишеться ця цифра: (на дошці написати цифру два, промовляючи «згори – вниз»).
Я вам зараз роздам, картки, ви знайдіть найбільшу цифру дві, і розфарбуйте її.
Подивіться, у вас на картці числова пряма від 1 до 10. Давайте обведемо цифру два в гурток. Зафарбуйте, клітинки з цифрами – сусідами цифри дві. (цифру 1 та цифру 3).
Хлопці, знайдіть кружечки і зафарбуйте перший будь-яким кольором. Скільки потрібно зафарбувати ще гуртків, щоби вийшло два? (Один) . Добре, зафарбовуємо другий. Значить 1+1=2. (Пишемо на дошці приклад).
Для того, щоб у нас вийшли гарні двійочки, давайте обведемо фігури в клітинах, а також лопатки та цебра. (будь-яким кольором).
Розминка (будь-яка розминка 1-2 хвилини)
Прописуємо цифру 2 (хвилин 5-7)
Молодці хлопці! Відпочили? Погляньмо ще раз, як правильно писати цифру два (показуємо на дошці і говоримо віршик).
Хлопці у нас є небагато часу, давайте пропишемо всі двійки у ваших картках, у кого три рядки буде прописано, заробляє наклейку. Хто буде першим?
Дивимося, хто, як працює, допомагаємо, дивимося, щоб усі працювали. Приклеюємо наклейки.
Розповідаємо про домашню роботу (на обороті картки) (2 хвилини)
Вдома, вам потрібно буде знайти всі клітини, де цифра два написано правильно!
Знайшли правильну цифру, зафарбовуйте клітку. Коли ви знайдете все у вас вийде якийсь малюнок.
3. Підсумкова рефлексія. (До дзвінка)
Де ми зустрічаємо цифру 2? (Номер, на годиннику, другий місяць лютий, другий день тижня?)
Підніміть дві руки, два пальчики.
З якою цифрою ми познайомились?
Скільки предметів позначається цією цифрою?
Молодці!
Математика
Тема урока: «Число та цифра 2».
Ціль. Знайомство з числом та цифрою 2.
Завдання:
Дати початкові відомості про число та цифру 2. Вчити співвідносити число, цифру та кількість.
Розвивати та коригувати основні пізнавальні процеси, аналітико – синтетичну діяльність, усне мовлення, загальну та дрібну моторику учнів.
Щеплювати інтерес до предмета, виховувати працьовитість.
Обладнання та матеріали: комп’ютер, проектор, екран, презентація, лічильний матеріал (каштани, лічильні палички), каса цифр, підручник (Т.В. Алишева. Математика 1 клас. Частина 1), пальчикові фарби, вологі серветки, робочий зошит.
Хід уроку.
Організаційний момент.
Нас заливистий дзвінок
Запрошує на урок.
Починаємо урок математики.
Перевірте готовність до уроку. Усміхніться сусідові по парті. Сядьте рівно.
Дидактична гра “Четвертий зайвий”.
Слайд 3.
Подивіться на екран. Назвіть кожен намальований предмет. (Потяг, барабан, лопата, зошит).
Визначте, який зайвий предмет. Чому?
Обговорення разом із учителем.
Як назватиодним словом поїзд, барабан, лопата? (Іграшки)
Слайд 3. Читання вірша – загадки.
Це дитячий майданчик.
Поїзд, барабан, лопатка.
І хлопчики, і дівчата
Принесли із собою… (іграшки)
Зошит – це іграшка? (Ні. Зошит – шкільна приналежність. Вона зайва на картинці.)
Слайд 3. (Клацання.) Видалення зошита.
Актуалізація опорних знань. Усний рахунок.
Робота зі слайду «Іграшки»:
Скільки поїздів? (1) Скільки барабанів? (1)) Скільки лопаток? (1)
Покажіть один предмет на парті.
Знайдіть цифру 1 у касі цифр, покажіть.
Встаньте: Підніміть 1 руку, опустіть.
Покажіть один палець на правій руці.
Бавайте в долоні 1 раз.
Встаньте на 1 ногу. Підстрибніть на лівій нозі 1 раз.
Сядьте за парти.
Робота на тему. Повідомлення теми та мети уроку.
Сьогодні на уроці ми знайомитимемося з новим числом та цифрою 2, а допоможуть нам у цьому іграшки.
Будьте уважні.
Пояснення нового матеріалу
Слайд 4. – У гості прийшли дівчинка Маша та хлопчик Саша.
– Скільки хлопчиків?(1) Скільки дівчаток?(1)
Скільки всього дітей на зображенні? Порахуй. (2)
У Маші та Саші іграшки.
Слайд 4 (клацання). Ведмедики.
Порівняйте ведмедиків за кольором.
Один жовтий ведмедик?Слайд 4 (клацання)
Один коричневий ведмедик?Слайд 4 (клацання)
– Скільки всього ведмедиків? Порахуйте (2)
Покажіть та розкажіть:
Один жовтий ведмедик і один коричневий ведмедик, вийде всього два ведмедика. Один і ще один, вийде два.
Слайд 4 (клацання). М’ячі.
Порівняйте м’ячі за кольором (Сині, однакові) за величиною. (Один великийм’ячСлайд 4 клацання і один маленькийм’ячСлайд 4 клацання ).
Скільки всього м’ячів? Порахуйте (2)
– Як вийшло 2 м’ячі?
Покажіть та розкажіть:
Один великий м’яч і один маленький м’яч, вийде два м’ячі. Один і ще один, вийде два.
Слайд 4 (клацання). Скакалки.
Порівняйте скакалки за довжиною. (Одна довга скакалкаСлайд 4 клацання і одна коротка скакалкаСлайд 4 клацання) .
Скільки всього скакалок? (2)
Як вийшло 2 скакалки?
Покажіть та розкажіть:
Одна довга скакалка та одна коротка скакалка, вийде дві скакалки. Один і ще один, вийде два.
Робота з рахунковим матеріалом .
Покладіть на парту 1 великий каштан. Додайте до нього 1 невеликий каштан. Скільки всього каштанів стало? Перевірте себе.Слайд 5 (клацання, клацання).
Запишіть на дошці, як вийшло 2 каштани?
Слайд 5 (клацання). Розкажіть: Був один великий каштан, додали ще один каштан – маленький, вийшло два каштани. До одного додати один, вийде 2.
Покладіть на парту 2 лічильні палички різного кольору. Як вийшло 2 палички?Слайд 6 (клацання, клацання).
Розкажіть: Поклали на парту 1 синю паличку. Додали до неї 1 червону паличку.Усього стало 2 палички.
Запишіть самостійно за допомогою каси цифр, як вийшло 2 палички? Перевірте себе.Слайд 6 (клацання).
Фізкультхвилинка. Слайд 7.
Відпочинок наш – фізкультхвилинка.
Займай свої місця:
Крок на місці лівої, правої!
Раз і два, раз і два!
Прямо спину ви тримаєте!
Раз і два, раз і два!
І під ноги не дивіться,
Раз і два, раз і два!
Знайомство із цифрою 2.
Подивіться на екран.Слайд 8 клацання . Це цифра 2.
Порахуйте, скільки коней поряд із цифрою?Слайд 8 клацання, клацання (2)
Як називається цифра?Слайд 8 клацання (2)
Робота з підручника.
Відкрийте підручники, знайдіть цифру 2.
Подивіться на числовий ряд. Число 2 слідує за числом1.
Слайд 9. – Подивися на жартівливе зображення цифри 2. На кого схожа цифра 2?
А ось це – цифра два:
Є і хвіст, і голова
З довгою шиєю лебединою.
Переходить шия у спину.
Хвостик прималюй до спини:
Двійка – чітка цілком.
У написанні складна:
Тренування тут потрібне.
Гімнастика для пальців Слайд 10.
Наші пальчики грали,
Веселилися та танцювали.
Раз стрибок, два стрибки –
До нігтики нігтик.
Діти поперемінно з’єднують: зігнуті пальці рук нігтями ( великий палецьз великим, вказівний з вказівним і т.д.) та прямі пальці рук подушечками.
Лист цифри 2.
Слайд 11. – Подивіться, як правильно пишеться цифра 2.
– Проведіть пальцем по контуру цифри 2, дотримуючись стрілок (на друкованих аркушах).
А тепер обведіть пальцем із використанням пальчикових фарб (на друкованих аркушах).
Робота в зошит .
Відкрийте зошити та обведіть по контуру дві цифри 2.
Назвіть написану цифру.
Розфарбуйте відповідну кількість іграшок (2 лопатки).
VIII . Фізкультхвилинка. Слайд 7.
Дві руки ляскають,
Дві ноги тупотять,
Два лікті обертаються,
Два очі заплющуються.
Закріплення.
Слайд 12. – Знайдіть цифру 2 серед інших цифр. На яких геометричних постатях вона зображена?
Робота за підручником с.53 №13.
Назви комах на кожному малюнку. Порахуй і познач цифрою (карткою), скільки комах на кожному малюнку.
3. Слайд 13. – Знайдіть предмет, який зустрічається на малюнку двічі.
Підсумок уроку.
З яким числом та цифрою познайомилися на уроці? Як одержати число 2? За яким числом слідує число 2?
Оцінка діяльності про уч аючих ся .
Ікона Усіх Святих – універсальний образ для моління
Коли закінчується дія знака “Обмеження швидкості”?
Демонстрационные материалы для детского сада
Демонстрационные материалы для детского сада – YAKABOO, купить демонстрационные материалы для дошкольников в Киеве, Украине по лучшей ценеСуществует несколько видов памяти – зрительная, образная, слуховая. Кто-то больше расположен к ассоциативному запоминанию, кому-то же легче вспомнить то, что он где-либо слышал или читал. В детском возрасте, однозначно, преобладает зрительная память. Соответственно, все, что видит малыш, всегда запоминается намного лучше. Для подготовки к школе наилучшим вариантом станут демонстрационные материалы. Книги и подручные материалы, тем или иным способом способны повлиять на восприятие, дать более четкое представление об изучаемом предмете или явлении. В форме увлекательных картинок, игр, звуков, форм и фигур. Веселые рисунки, тематические коллекции с наглядными понятиями, например, подборки фруктов, овощей, виды и модели техники. Работать с такими материалами одно удовольствие. Деткам интересно и понятно, родителям и воспитателям же с помощью таких книг легче донести и вложить информацию в «маленькие головушки». Получается и забавно, и интересно, да еще и действенно! Yakaboo рекомендует! В нашем интернет-магазине можно купить наиболее разнообразные демонстрационные материалы и наборы для знакомства с чтением, счетом, природой, техникой, флорой и фауной. Замечательные яркие материалы рассчитаны специально на самых маленьких, поэтому выполнены из экологически чистого сырья, не боятся внешних воздействий, к примеру, если самый крохотный ребенок вдруг захочет попробовать книжку на вкус. Пособия долговечны, не теряют актуальности с течением времени. Так что, и спустя много лет их можно запросто «поднять из архивов», вновь применить в образовательном процессе.
JavaScript seems to be disabled in your browser.
You must have JavaScript enabled in your browser to utilize the functionality of this website.
Код товара 628843
Код товара 630347
Код товара 915218
Код товара 1108352
Код товара 915219
Код товара 1108349
Код товара 966588
Код товара 1108354
Код товара 651047
Код товара 966593
Код товара 930462
Код товара 1337685
Код товара 1332194
Код товара 1380207
Код товара 715219
Код товара 966622
Код товара 1337691
Код товара 966670
Код товара 1336535
Код товара 1108350
Код товара 1200816
Код товара 1337689
Код товара 967403
Код товара 1108348
Код товара 1124033
Код товара 1248668
Код товара 1337690
Код товара 736360
Код товара 1337677
Код товара 1124030
Код товара 1337694
Код товара 736359
Код товара 967510
Код товара 1331912
Код товара 1332144
Код товара 988360
Код товара 1336273
Код товара 1337687
Код товара 1380206
Код товара 1139131
Код товара 1332145
Код товара 884088
Код товара 966621
Код товара 1124037
Фильтр
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- 0-9
- А
- Б
- В
- Г
- Д
- Е
- Ё
- Ж
- З
- И
- Й
- К
- Л
- М
- Н
- О
- П
- Р
- С
- Т
- Ф
- Х
- Ц
- Ч
- Ш
- Щ
- Э
- Ю
- Я
Вы выбрали
Математика Петерсон Л Г в Украине.
Цены на Математика Петерсон Л Г на Prom.uaМатематика. 4 клас. Л.Г.Петерсон. Самостоятельные и контрольные работы. Комплект из 2-х частей.
На складе
Доставка по Украине
320 грн
Купить
Интернет-магазин “Книжник”
Математика. 1 клас. Л.Г. Петерсон. Самостоятельные и контрольные работы. Комплект из 2-х частей.
На складе в г. Киев
Доставка по Украине
320 грн
Купить
Интернет-магазин “Книжник”
Петерсон Л.Г., Холіна Н.П. Перша сходинка, друга сходинка. Дидактичний матеріал з математики для дошкільнят.
На складе в г. Киев
Доставка по Украине
280 грн/комплект
Купить
Интернет-магазин “Книжник”
Игралочка. Математика для детей 3 4 лет. Л. Г. Петерсон. Е. Е. Кочемасова.
Доставка по Украине
150 грн
Купить
book.dosug
Раз-Ступенька, Два-Ступенька… Часть 1. Математика для детей 5 6 лет. Л. Г. Петерсон. Н. П. Холина.
Доставка по Украине
150 грн
Купить
book.dosug
Математика. 2 клас. Л.Г.Петерсон. Самостоятельные и контрольные работы. Комплект из 2-х частей.
Доставка из г. Киев
320 грн
Купить
Интернет-магазин “Книжник”
Математика . 2 клас, 3 частина. Л.Г. Петерсон.
Доставка по Украине
120 грн
Купить
Интернет-магазин “Книжник”
Петерсон Л.Г. Игралочка. Математика для детей 3-4 лет
На складе в г. Одесса
Доставка по Украине
120 грн
Купить
Интернет-магазин KBooksOdUa
Петерсон Л.Г. Книга Математика. 3 класс. Самостоятельные и контрольные работы. В 2 частях. Выпуск 3. Вариант 2
Доставка по Украине
215 грн
Купить
Интернет – магазин “BookSide.COM.UA”
Математика для дітей 4-5 років. Частина 2. Петерсон Л. Р., Кочемасова Е. Е. Игралочка.
Заканчивается
Доставка по Украине
150 грн
Купить
Myrzilka
Игралочка. Математика для детей. ч.3 Петерсон Л.Г.
Услуга
120 грн
КНИГАВОТ – только нужные книги по психологии
Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е. Книга Зимняя математика. Для детей 5-7 лет. ФГОС
Доставка по Украине
432 грн
302 грн
Купить
Интернет – магазин “BookSide.COM.UA”
Петерсон Л.Г. Книга Игралочка. Математика для детей 4-5 лет. Демонстрационный материал
Доставка по Украине
2 080 грн
832 грн
Купить
книжная лавка “Your book”
Петерсон Л.Г. Книга Математика. 3 класс. Самостоятельные и контрольные работы. В 2 частях. Выпуск 3. Вариант 1
Доставка по Украине
215 грн
Купить
книжная лавка “Your book”
Математика . 2 клас,1 варіант. Самостійні та контрольні роботи з математики. Л.Г. Петерсон. Е.Р. Барзунова.
Доставка по Украине
120 грн
Купить
Интернет-магазин “Книжник”
Смотрите также
Математика , 4 класс, 4 часть, Л.Г. Петерсон.
Доставка по Украине
120 грн
Купить
Интернет-магазин “Книжник”
Математика , 4 класс, 3 часть, Л. Г. Петерсон.
Доставка по Украине
120 грн
Купить
Интернет-магазин “Книжник”
Математика , 6 клас, 3 частина. Г.Ф. Дорофєєв, Л.Г. Петерсон.
Доставка по Украине
120 грн
Купить
Интернет-магазин “Книжник”
Математика , 6 клас, 4 частина. Г.Ф. Дорофєєв, Л.Г. Петерсон.
Доставка по Украине
120 грн
Купить
Интернет-магазин “Книжник”
Математика 3 класс. Учебник-тетрадь. Петерсон Л. Г. Комплект в 3-х частях.
Доставка из г. Киев
650 грн/комплект
Купить
Интернет-магазин “Книжник”
Перша сходинка друга сходинка 1частина Л.Г.Петерсон Н.П.Холіна
Доставка по Украине
200 грн
Купить
Книжковий Почайна
Перша сходинка друга сходинка 2частина Л.Г.Петерсон, Н.П.Холіна
Доставка по Украине
200 грн
Купить
Книжковий Почайна
Підручник. Математика 2 клас. Оляницька Л.В. (2019р.)
Доставка по Украине
310 грн
Купить
Інтернет-магазин «Schoolbooks»
Островський, Г. Г. Капіца Л. І. Островський, Г. Г. Капіца Л. І. Збірник конкурсних задач з математики для
Доставка по Украине
105 грн
Купить
“Книжкова Скарбниця” – книги та букінистика на будь-який смак! ЗАМОВЛЕННЯ ВІД 150 грн.
Оганесян В.А., Калягин Ю.М., Луканкин Г.Л., Саннинский В.Я. Методика преподавания математики в средней школе.
Доставка по Украине
105 грн
Купить
“Книжкова Скарбниця” – книги та букінистика на будь-який смак! ЗАМОВЛЕННЯ ВІД 150 грн.
Петерсон Л. Г. Книга Мир деятельности. Эталоны. Мои открытия. Комплект для ученика
Доставка по Украине
87 грн
Купить
книжная лавка “Your book”
4 клас НУШ. ДИДАКТА Математика. Відривні картки до підручника Г. Лишенка. Експрес-перевірка, (Максимова Л.В.),
Доставка по Украине
по 35 грн
от 4 продавцов
35 грн
Купить
niceday
6 клас. Математика. Універсальний комплект. Нова програма (Стадник Л. Г., Русінова С. В.), Ранок
Доставка по Украине
по 20 грн
от 4 продавцов
20 грн
Купить
niceday
5 клас. Математика. Універсальний комплект. Нова програма (Стадник Л. Г., Бабенко С. П.), Ранок
Доставка по Украине
по 20 грн
от 4 продавцов
20 грн
Купить
niceday
Логопедична гра для дошкільнят «Чиє тулуб? Чий хвіст? Чия голова?» Логопедичні ігри для дошкільників Автор: Чурікова Ольга Миколаївна, вчитель-логопед МАДОУ №21 «Івушка» р. Губкін Бєлгородської області Логопедична гра для дошкільнят «Чиє тулуб? Чий хвіст? Чия голова?» призначена для закріплення у дітей з порушеннями мовлення уміння утворювати присвійні прикметники. У цій грі діти пригадують зовнішній образ диких тварин, підбирають до тулуба хвіст і голову, правильно їх називають. Багато дошкільнята з мовними порушеннями з працею засвоюють присвійні прикметники, тому для цієї роботи доводиться використовувати кілька варіантів ігор. 2 коментаря |
|
Ігрові вправи з елементами масажу для дітей 5-7 років на розвиток дрібної моторики Ігрові вправи для розвитку дрібної моторики (з елементами масажу) Опис роботи: Вченими доведено, що формування мовних областей відбувається під впливом кінестетичних імпульсів від пальців рук. Тому для дитини з порушенням мовлення особливо актуальним є розвиток дрібної моторики. В арсеналі у кожного педагога знайдеться кілька спеціальних вправ «пальчикової гімнастики». 10 коментарів |
|
Дидактична гра з математики для молодших дошкільнят Дидактичний гра для дошкільнят «Математична галявина» Автор: Гондылева О. С. вихователь МБДОУ д\с №7 « Колосок» р. Петровськ Саратовська область. Одна з найважливіших завдань виховання в дошкільному віці – це розвиток розуму, формування таких розумових умінь і здібностей, які дозволяють легко освоювати нове. На вирішення цього завдання повинні бути спрямовані і методи підготовки мислення дошкільників до шкільного навчання. Дитина дошкільного віку має величезними можливостями розвитку і здібностями пізнавати. 3 коментаря |
|
Дидактична гра для дітей 2-3 років Дидактична гра «Раз, два, три, чотири, п’ять будемо лялькам допомагати» Представляю вам дидактичну, багатофункціональну гру для дітей молодшого дошкільного віку. Методика проведення трьох варіантів гри. Опис роботи: Дана гра призначена для дітей 2-3 років, і стане хорошим помічником для вихователів груп раннього дошкільного віку. Ця гра охоплює і сенсорне розвиток і активізація мовлення дитини, діти вчаться групувати предмети, і звичайно орієнтуватися в чотирьох основних кольорах предметів. 8 коментарів |
|
Гра-подорож для молодшої групи дитячого саду Гра-подорож для дітей молодшого дошкільного віку (3-4 роки) «Подорож по селу і його околицях» Опис матеріалу: Пропоную вашій увазі конспект гри – подорожі для дітей молодшого дошкільного віку. Даний конспект буде цікавий вихователям сільських дитячих садків, укомплектованих однієї різновіковій групі. Цей конспект НОД по пізнавально – мовленнєвому розвитку спрямований на розширення і узагальнення знань про домашніх тварин, виховання доброго ставлення до них, поваги до праці сільських мешканців, інтересу до художнього слова. |
|
Сюжетно-рольова гра «Шевська майстерня» для старшої групи Сюжетно-рольова гра для дошкільнят Опис матеріалу: Матеріал може бути корисний вихователям старших груп для розвитку і збагачення сюжетно-рольової гри. Дидактичні ігри, які представлені в матеріалі, допоможуть підтримати інтерес та сприятимуть подальшому розвитку сюжету гри. Сама сюжетно-рольова гра допоможе дітям заглянути в професію і, може бути, буде сприяти майбутнього вибору професії. Мета: Узагальнити та систематизувати знання дітей про професію взуттьовика. 4 коментаря |
|
Дидактична гра для дошкільнят «Магазин» Дидактичний посібник гра «Магазин» Обладнання: ігрове поле (можна використовувати старий перекидний календар), розділена на рівні квадрати c наклеєної на кожен квадрат липучкою. Картки із зображеннями символів (колір, форма, розмір) віддрукованих на принтері або намальованих вручну. Із зворотного боку символів також наклеєна липучка. Картки із зображенням продуктів (овочів, фруктів, одягу і будь-яких інших) з наклеєними липучками. Дидактичний посібник «Логічні блоки Дьєнеша» (або вирізані з картону геометричні фігури, які підходять за всіма ознаками до символів) 17 коментарів |
|
Дидактична гра з математики для середньої групи Дидактична гра для дошкільнят «Кишеньки з секретом» Опис роботи: даний матеріал рекомендований вихователям дошкільних установ, які працюють з дітьми середнього дошкільного віку, а також батьків. Ця гра може бути використана спільної ігрової діяльності вихованців і педагога, а також як частина безпосередньо організованого освітнього процесу. Дана гра представляє собою кілька кишеньок з однакової тканини. У кожен кишеньку вставлена картка з кольорового картону, з наклеєними на неї гудзиками (різного кольору і розміру) у формі геометричних фігур (коло, квадрат, трикутник, прямокутник) або цифри (від 1 до 5). 67 коментарів |
|
Дидактичні ігри для молодших дошкільнят Дидактичні ігри для дитячого садка Дидактичний посібник «Чарівна квітка» Представляю вам дидактичну, багатофункціональну гру для дітей молодшого дошкільного віку. Призначення: Ця гра буде корисна для батьків і вихователів дітей молодшого дошкільного віку. Гра багатофункціональна, і тому перетворюється на веселе заняття, під час якого діти вчаться розрізняти кольори, диких і домашніх тварин, предмети побуту, фрукти і овочі. Використовувати таку гру можна на магнітній дошці або як настільне посібник. 14 коментарів |
|
Розвиваючі ігри для дітей 2-3 років своїми руками Дидактичні ігри для дошкільнят своїми руками Опис роботи: Розвиваюча гра – сортер «Куди заховати кришечку?» Призначена для дітей від 2 до 3 років. Сприяє розвитку уваги, пам’яті, дрібної моторики, логіки. Даний посібник буде корисним для дітей дошкільного віку, педагогів і батьків. Сортер виготовлений з непридатного матеріалу ( пластикові (прозорі) для харчових цілей відерця, різнокольорові кришечки від пластикових пляшок.), для дітей дошкільного віку. 10 коментарів |
|
Гра – подорож з математики для старших дошкільників Гра-подорож для старших дошкільнят «По островах Королеви Математики». Конспект гри-подорожі «По островах Королеви Математики» розрахований на дітей старшого дошкільного віку. Буде корисним для вихователів дитячого саду для спільної діяльності з дітьми, як закріплення пройденого матеріалу. Створена мотивація і часта зміна ігрових завдань дозволяє утримувати активність дітей до кінця заходу. Конспект гри-подорожі «По островах Королеви Математики» 3 коментаря |
|
Багатофункціональний дидактичний посібник «Куб» Ідея цього посібника адресована вчителям-логопедам, учителям-дефектологам, вихователям корекційних груп дошкільних освітніх установ, а також розрахована на тих батьків, діти яких мають мовленнєві та/або пізнавальні порушення. Автор сподівається, що поданий матеріал допоможе ефективно організувати корекційно-розвивальну роботу і буде корисний у повсякденному нелегкій праці цих людей. 2 коментаря |
|
Дидактична гра для молодшої групи дитячого садка «Веселий город» Дидактична гра для молодших дошкільнят «Веселий город» Автор: Лизунова Валентина Анатоліївна, вихователь, МАДОУ дитячий сад загальнорозвиваючого виду «Волошка», п. Будівельник, Тамбовський район, Тамбовська область. Дидактична гра «Веселий город» може бути використана педагогами дошкільних установ у роботі з дітьми молодшого дошкільного віку на заняттях по ознайомленню з навколишнім світом, формування елементарних математичних уявлень, розвитку мовлення. 4 коментаря |
|
Гра – подорож у старшій групі «Цирк. В гостях у клоуна» Дозвілля по звукової культури мовлення в старшій групі. «Цирк. В гостях у клоуна» Автор: Борисова Марія Олександрівна вчитель-логопед ГАДОУ дитячого саду № 125 Виборзького району Санкт-Петербурга. Запропонований матеріал для вихователів, логопедів, батьків. Може бути використаний на заняттях, досугах, у спільній діяльності з дітьми з розвитку звукового ладу мови. Програмне зміст: 1. Збагачувати словник по темі цирк, за рахунок назв циркових професій. 1 коментар |
|
Інтелектуальна гра в підготовчій групі «Подорож по казках» Інтелектуальна гра для дітей підготовчої групи (вік 6-7 років) «Подорож по казках» Інтеграція освітніх галузей: «Пізнання», «Комунікація», «Фізична культура», «Здоров’я» «Соціалізація». Програмне зміст: Формувати навички навчальної діяльності. Закріпити кількісний і порядковий рахунок, вміння розкладати числа на два менших. Закріпити вміння орієнтуватися на аркуші паперу, виконувати словесні вказівки і регулювати свої дії згідно з ними, вміння описувати предмети, використовуючи знаки, символи. 2 коментаря |
Рабочий лист по математике для детей считать и раскрашивать векторное изображение
Рабочий лист по математике для детей считать и раскрашивать Векторное изображение- лицензионные векторы
- Рабочий лист векторов
ЛицензияПодробнее
Стандарт Вы можете использовать вектор в личных и коммерческих целях. Расширенный Вы можете использовать вектор на предметах для перепродажи и печати по требованию.Тип лицензии определяет, как вы можете использовать этот образ.
Станд. | Расшир. | |
---|---|---|
Печатный/редакционный | ||
Графический дизайн | ||
Веб-дизайн | ||
Социальные сети | ||
Редактировать и изменить | ||
Многопользовательский | ||
Предметы перепродажи | ||
Печать по запросу |
Способы покупкиСравнить
Плата за изображение € 14,99 Кредиты € 1,00 Подписка € 0,69Оплатить стандартные лицензии можно тремя способами. Цены евро евро .
Оплата с помощью | Цена изображения |
---|---|
Плата за изображение € 14,99 Одноразовый платеж | |
Предоплаченные кредиты € 1 Загружайте изображения по запросу (1 кредит = 1 евро). Минимальная покупка 30р. | |
План подписки От 0,69 € Выберите месячный план. Неиспользованные загрузки автоматически переносятся на следующий месяц. |
Способы покупкиСравнить
Плата за изображение € 39,99 Кредиты € 30,00Существует два способа оплаты расширенных лицензий. Цены евро евро .
Оплата с помощью | Стоимость изображения |
---|---|
Плата за изображение € 39,99 Оплата разовая, регистрация не требуется. | |
Предоплаченные кредиты € 30 Загружайте изображения по запросу (1 кредит = 1 евро). |
Дополнительные услугиПодробнее
Настроить изображение Доступно только с оплатой за изображение € 85,00Нравится изображение, но нужны лишь некоторые модификации? Пусть наши талантливые художники сделают всю работу за вас!
Мы свяжем вас с дизайнером, который сможет внести изменения и отправить вам изображение в выбранном вами формате.
Примеры
- Изменить текст
- Изменить цвета
- Изменение размера до новых размеров
- Включить логотип или символ
- Добавьте свою компанию или название компании
файлов включены
Загрузка сведений…
- Идентификатор изображения
- 21830488
- Цветовой режим
- CMYK
- Художник
- ксуклеин
Рабочие листы по математике для детского сада – Рабочие листы по математике для дошкольников – Рабочие листы по математике для печати
- математика
- математика
- количество
Ищете бесплатные печатные рабочие листы по математике для детского сада или дошкольные математические листы для вашего ребенка? От распознавания чисел до счета, образования чисел, отслеживания, упорядочивания, более или менее понятий, базового сложения и вычитания, у нас есть бесплатные математические рабочие листы для всех учебных требований вашего ребенка. Ознакомьтесь с нашими сотнями бесплатных печатных листов по математике для дошкольников и детского сада здесь.
- Рабочие листы для детского сада
Ten Frame — это простой, но мощный математический инструмент для обучения ребенка счету, чувству чисел, сложению, вычитанию, четным и нечетным числам, соотношениям чисел и многим другим понятиям. Это также улучшает навыки субитизации. Здесь мы предлагаем множество рабочих листов с десятью рамками, которые помогут изучить различные математические концепции.
- Рабочие листы для дошкольников
- Рабочие листы для детского сада
Десять рамок – отличный математический инструмент для обучения детей счету, сложению, вычитанию, чтению чисел. Здесь мы предлагаем вам несколько пустых шаблонов с десятью рамками и двойными десятью рамками. Эти десять шаблонов рамок можно использовать по-своему. Вы можете раскрашивать, размещать фишки/манипуляторы или вклеивать стикеры в ячейки из десяти рамок, чтобы обозначить любое число. Они также помогают понять систему десятичных разрядов в старших классах (например, 14 можно представить как 10 + 4).
- Рабочие листы для дошкольников
Если вы ищете математических заданий для дошкольников/детсадовцев , вы попали по адресу. У нас есть коллекция бесплатных печатных форм для увлекательных и веселых математических занятий. Вашему ребенку понравится учить цифры с помощью этих интересных занятий.
- Рабочие листы для детского сада
Ознакомьтесь с этими рабочими листами по распознаванию чисел, которые специально разработаны для начального/дошкольного уровня.
- 1-й класс
Ознакомьтесь с этими бесплатными печатными листами с задачами на сложение и вычитание, которые помогут вашему ребенку понять применение сложения/вычитания в повседневной жизни. Пошаговые примеры решения задач на сложение/вычитание помогают новичкам понять концепцию.
- Рабочие листы для дошкольников
Большие жирные числа обведены несколько раз мелками или цветными карандашами, чтобы понять формирование чисел.
- 1-й класс
Ознакомьтесь с этими рабочими листами, чтобы познакомить вашего ребенка с вычитанием чисел (1-10) с использованием различных техник (вычитание с помощью картинок/предметов/счетчиков, которые необходимо зачеркнуть, используя числовую линейку).
- Рабочие листы для детского сада
- 1-й класс
Ищете рабочие листы, чтобы научить вашего ребенка складывать? Наши бесплатные печатные рабочие листы для сложения научат их сложению чисел (1-10) с использованием различных методов (сложение с картинками / объектами, сложение с использованием числовой строки и подсчетных знаков) и закрепят концепцию, что сложение является коммутативным.
- Рабочие листы для детского сада
Ознакомьтесь с этими рабочими листами, чтобы помочь вашему ребенку научиться считать числа (от 1 до 10) различными способами, используя наши бесплатные печатные рабочие листы, такие как считать и писать числа, считать предметы разных типов, считать и раскрашивать правильное количество предметов и т. д.
- Рабочие листы для дошкольников
- Рабочие листы для детского сада
Хотите улучшить навыки счета вашего ребенка. Ознакомьтесь с нашей коллекцией бесплатных печатных листов для подсчета и сопоставления чисел: посчитайте предметы и сопоставьте число, сопоставьте группы с одинаковым количеством предметов, сопоставьте числа с группами, содержащими одинаковое количество предметов.
- Рабочие листы для детского сада
Эти бесплатные печатные рабочие листы для сравнения чисел/количеств научат вашего ребенка понятиям больше или меньше, больше или меньше, чем. Постепенно детей можно знакомить со знаками сравнения, такими как больше, меньше и равно (>, < и =).
- Рабочие листы для детского сада
Изучите номера для заказа, используя наши различные бесплатные листы для заказа номеров, которые можно распечатать, чтобы узнать, что стоит до и после номера, а также заполнить пропущенные номера.
- Рабочие листы для дошкольников
- Рабочие листы для детского сада
Эти рабочие листы для отслеживания чисел предназначены для того, чтобы помочь ребенку научиться отслеживать и записывать числа (1-10) с пониманием счета.
Рабочие листы по математике | All Kids Network
Ознакомьтесь с нашей коллекцией рабочих листов по математике для детей дошкольного возраста и старше. У нас есть 100 бесплатных печатных рабочих листов для детей, разработанных, чтобы помочь им выучить все, от ранних математических навыков, таких как числа и закономерности, до таких вещей, как сложение, вычитание, умножение, деление, дроби, углы, деньги, время и многое другое. Эти математические рабочие листы идеально подходят для любого учителя, родителя или школьника и станут отличным дополнением к любому плану урока математики.
Настройка и создание печатных математических заданий для детей
Perfect for kindergarten or first grade kids. “> Эта коллекция дополнительных рабочих листов включает…Помогите детям узнать об углах с помощью этой коллекции…
Помогите детям научиться вычислять площадь и пери…
Эта группа математических листов для печати предназначена для…
“> У нас есть несколько различных видов счетных работ…Эта коллекция бесплатных десятичных листов будет…
Помогите детям выучить деление с помощью этой коллекции…
Высококачественные рабочие листы со свободными дробями для вас…
Помогите детям освоить первые основы геометрии в. ..
Взгляните на нашу коллекцию графических работ…
Ознакомьтесь с нашей коллекцией бесплатных рабочих листов по …
Используйте наши бесплатные генераторы математических листов для создания…
“> У нас есть множество бесплатных измерительных работ…Посмотрите этот набор распечатываемых листов с деньгами…
Этот набор рабочих листов по математике предназначен…
Научите детей понятиям числовых связей, чтобы помочь…
“> Ознакомьтесь с нашей коллекцией рисунков с числовыми линиями…В этой коллекции рабочих листов представлены задания…
Помогите детям научиться распознавать четные и нечетные числа…
Помогите детям выучить и попрактиковаться в действиях…
Помогите детям узнать о линиях, включая параллельные …
These free printable pattern worksheets come in both color and black and white versions and include different levels of difficulty. “> Эта коллекция математических листов предназначена …Эта коллекция рабочих листов с позиционными значениями будет …
Узнайте о римских цифрах из этой коллекции…
Ознакомьтесь с нашей коллекцией листов для округления…
Один из наших лучших наборов бесплатных рабочих листов! Ч. ..
Помогите детям выучить основные фигуры с помощью этого набора…
13 забавных и увлекательных рабочих листов с задачами для…
Этот набор бесплатных листов по математике предназначен для…
“> Помогите детям узнать о концепции симметрии с…Помогите детям научиться определять время с помощью этого набора…
Помогите детям научиться решать задачи на лыжах…
Связанные рабочие листы
Найти больше рабочих листов
Популярные
Связанные ремесла
Найти больше ремесел
Сопутствующая деятельность
Найдите больше занятий
Связанные учебные ресурсы
Найдите дополнительные учебные ресурсы
БЕСПЛАТНЫХ распечатываемых больших, больших и самых больших листов по математике для детского сада
Бесплатные рабочие листы • Математика • Рабочие листы по математике • Разная математика10 января 2022 г.
Бет Горден
Помогите детям научиться различать размеры с помощью этих супер милых, бесплатных для печати рабочих листов big big big big . Эти рабочие листы по математике для дошкольников, подготовительных классов и для детского сада идеально подходят для работы над концепцией больших и маленьких для детского сада 9.0414 . Просто распечатайте эти больших и маленьких концептуальных рабочих листов , и вы готовы к обучению с помощью не требующих предварительной подготовки рабочих листов для дошкольников.
Большие, большие, самые большие рабочие листы
Эти не требующие предварительной подготовки и бесплатные рабочие листы для детского сада в основном полностью цветные, и только пара страниц черно-белые. Используйте их, чтобы научить большому и маленькому понятию в детском саду и помочь детям идентифицировать большие, большие и самые большие предметы. Являетесь ли вы родителем, учителем, школьником, воспитателем или планируете лагерь — вам понравятся эти страницы без подготовки, которые с удовольствием заполняют дети всех возрастов, начиная с малышей, дошкольников и детей младшего возраста! Эти рабочие листы можно было бы использовать как часть математического блока или помочь детям изучить и понять последовательность.
Рабочие листы по математике для детского сада
Начните с прокрутки до конца сообщения, под условиями использования, и щелкните текстовую ссылку, которая говорит >> _______ <<. Файл PDF откроется в новом окне, чтобы вы могли сохранить свою халяву. Теперь распечатайте все большие, большие и большие страницы!
Большой самый большой самый большой
В этом пакете пятнадцать страниц. На каждой странице есть задание, которое дети должны выполнять, узнавая о большом, большем и большем.
Действия в этом пакете включают:
- Пронумеруйте картинки в порядке от большего к большему и к самому большому
- Сопоставьте слово с правильным размером
- Нарисуйте ту же картинку в другом размере
- Отметьте самую большую картинку
- Вырежьте и вставьте изображения в правильные столбцы
- Большой, больший и самый большой вырезайте и вставляйте в правильном порядке
- Раскрась самое большое изображение в каждом ряду
Большие и маленькие концептуальные рабочие листы
Маленькие дети любят выполнять рабочие листы, что заставляет их чувствовать себя такими взрослыми, но также дает им большое чувство выполненного долга, когда они заканчивают страницы. Кроме того, рабочие листы для малышей, детсадовцев и дошкольников намного симпатичнее, чем бесплатные рабочие листы для старших школьников. Эти очаровательные большие, большие и самые большие рабочие листы включают в себя изображения, связанные с животным миром, едой и многим другим, о чем детям будет интересно узнать. Эти бесплатные рабочие листы помогают детям работать над укреплением мелкой моторики и мышц рук, когда они изучают последовательность размеров.
Размеры рабочих листов для детского сада
- Очень милые большие и маленькие рабочие листы
- Маленькие меньшие самые маленькие рабочие листы
- Большие, большие, самые большие рабочие листы
- Карты секвенирования размером с черепаху
- Карты определения размера жуков и насекомых
- Карточки для определения размера подсолнуха
Математические задания для детского сада
Ищете другие занятия по математике для детей младшего возраста, чтобы научиться считать, складывать, формировать фигуры и т. д. В УДОВОЛЬСТВИЕ? Ознакомьтесь с этими бесплатными ресурсами:
- Математическая игра Hoppy Frog (сложение в пределах 10 и дополнение к 20)
- Игры на вычитание в детском саду «Золотая рыбка»
- Выдувание пузырей Математические рабочие листы
- Smores Бесплатные рабочие листы по математике для детского сада
- Практическая оценка деятельности детского сада
- Снежный ком Сортировка четных и нечетных математических заданий
- Рабочие листы для детского сада по измерению ошибок
- Счетная игра «Бросай до 100»
- Математические поделки в форме цветка для детского сада
- Дети будут весело проводить время, раскрашивая и изучая эти рабочие листы с порядковыми номерами .
- Ремесло для подсчета весенних воздушных змеев
- Пират I Шпионские рабочие листы
- Увлекательные многоразовые рабочие листы по математике для детского сада pdf
Рабочие листы по математике для ukg
- Рабочие листы Crack the Code для дошкольников и первоклассников
- Насекомое, определяющее время с точностью до часа и получаса
- Бесплатные печатные листы с заданиями по монетам – раскрашивание по монетам
- Cute Skip Counting Puzzles – огромный набор бесплатных игр со счетом
- Боевой корабль Fun Hundreds Chart
- Действия с геобордами
- Арбуз Математические занятия в детском саду
- Занятия по месяцам года – изучение последовательности с помощью палочек для творчества
- Крестики-нолики Дополнительные игры для печати
- Рабочие листы по математике для детского сада на тему динозавров
- Что будет дальше Математика в детском саду
- Бесплатные рабочие листы по математике мороженого
- Ремесло с вычитанием замка из песка — бесплатная распечатанная математическая поделка для решения, вырезания и вставки
Большой и малый концепт для детского сада
Используя ресурсы с моего сайта, вы соглашаетесь со следующим: на этот пост, чтобы получить свою бесплатную копию)>> Большие рабочие листы <<
Вам также может понравиться
Об авторе
Бет Горден
Бет Горден — творческий многозадачный создатель рабочих листов и игр для детского сада. Будучи занятой матерью шестерых детей, она стремится создавать практические учебные задания и рабочие листы, которые детям понравятся, чтобы сделать обучение УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНЫМ! Просмотрите более 200 000 страниц БЕСПЛАТНЫХ рабочих листов и образовательных мероприятий для дошкольников! Кроме того, не пропустите другие ее сайты www. 123homeschool4me.com и www.preschoolplayandlearn.com
Рабочие листы по математике для детского сада – Рабочие листы Superstar
valerie2022-08-24T07:27:36-07:00Бесплатные рабочие листы по математике для детского сада. Учащиеся в детском саду изучают различные математические стандарты, в том числе; подсчет, распознавание чисел, шаблоны, последовательность, формы, измерение, сложение, вычитание, позиционное значение, построение графиков и многое другое. Используйте эти бесплатные рабочие листы по математике для детского сада, чтобы создать веселый практический год для ваших учеников детского сада. Ищете больше? Попробуйте наш 36-недельный интерактивный курс по математике для детского сада или нашу папку для утренней работы в детском саду.
Ищете бесплатные занятия по математике для дошкольников? Ознакомьтесь с заданиями по математике для дошкольников!
Free Kindergarten Math Worksheets:
- Kindergarten Counting Worksheets
- Kindergarten Addition Worksheets
- Kindergarten Subtraction Worksheets
- Kindergarten Shape Worksheets
- Kindergarten Money Worksheets
- Kindergarten Measurement Worksheets
- Kindergarten Pattern Worksheets
- Kindergarten Calendar & Time Worksheets
- Kindergarten Following Directions Worksheets
- Kindergarten Graphing Worksheets
- Kindergarten Tracing Worksheets
Free счетные листы для учащихся дошкольного и детского сада. Эти листы будут работать с распознаванием чисел, счетом, числовыми словами, прямым соответствием, подсчетными метками, порядком чисел и сложением фактов до 20.
Таблица сотен Печатные формыБесплатная распечатанная таблица сотен для детей! Используйте наши пустые сотни диаграмм, игры и задания, чтобы помочь своим учащимся развить важные навыки счета и построения последовательностей. Мы включили множество заданий по счету, в том числе 40 пустых рабочих листов с сотнями диаграмм, игры и задания, которые быстро и легко укрепят их уверенность в математических навыках.
Рабочие листы для детского садаБесплатные математические листы для детского сада. Учащиеся узнают о построении числа 10, числовой линии, горизонтальных и вертикальных уравнениях, подсчете объектов, отсутствующем сложении, пяти кадрах, десяти кадрах, задачах со словами, рисовании для решения и многом другом!
Рабочие листы по вычитанию для детского садаБесплатные рабочие листы по вычитанию для дошкольников! Учащиеся научатся считать и убирать предметы, разлагать числовые связи, числа кадров на 5 и 10 кадров, решать уравнения вычитания по горизонтали и вертикали, решать задачи на вычитание и многое другое!
Рабочие листы с фигурами для детского садаБесплатные рабочие листы с фигурами для детского сада! Вашим учащимся понравится наша красочная диаграмма фигур и задания на сопоставление фигур. Учащиеся будут раскрашивать фигуры, определять фигуры, вырезать фигуры, сортировать фигуры и многое другое! Эти бесплатные рабочие листы отлично подходят для развития ключевых навыков мелкой моторики.
Рабочие листы по деньгамБесплатный рабочий лист по деньгам для студентов, чтобы узнать о распознавании монет, стоимости монет, подсчете денег, сложении с деньгами, сортировке и построении графиков и многом другом! Учащиеся узнают все о монетах США с помощью этих бесплатных печатных листов для подсчета денег. Адаптируется для PreK-1st class.
Детский сад Рабочие листы для измеренияДетский сад Учащиеся узнают об измерении объектов, жидкостей и сравнении размеров. Дети познакомятся с линейкой и единицами измерения, которые она использует при измерении различных объектов, форм и линий. Студенты научатся измерять изображения, формы и реальные объекты с точностью до дюйма.
Рабочие листы с выкройками для детского садаБесплатные рабочие листы с выкройками для детей дошкольного возраста и учащихся начальных классов математики. Эти бесплатные рабочие листы помогут вашим учащимся изучить различные шаблоны и последовательности, включая ABAB, ABB, AAB, AABB, ABC, ABCD и другие. Учащиеся старшего возраста могут начать изучать числовые последовательности, которые разовьют важные основы для пропуска счета.
Распечатки дней неделиБесплатные распечатки дней недели, рабочие листы и страницы с заданиями. Эти рабочие листы полезны для учащихся детского сада и первоклассников, изучающих дни недели.
Месяцы года Печатные формыБесплатные месяцы года Печатные формы, рабочие листы и страницы с заданиями. Эти рабочие листы полезны для учащихся детских садов и первоклассников, изучающих все месяцы года.
Рабочие листы для детского садаБесплатные графические листы для детского сада, которые можно распечатать. Вы найдете круговые диаграммы, подсчеты и графики, пиктограммы, точечные графики, линейные и гистограммы! Мы рекомендуем использовать это задание со школьниками-математиками K-2 для развития важных математических навыков. Эти графические рабочие листы отлично подходят для утренних рабочих станций, тех, кто рано заканчивает работу, и занятий на дому.
Рабочие листы с числами в детском саду
Учащиеся дошкольного возраста работают над распознаванием чисел, числовыми словами и числовым значением
Рабочие листы для подсчета в детском саду
Ученики дошкольного возраста работают над счетом от 0 до 100. Более продвинутые учащиеся работают над счетом до 10.
Детский сад Сравнительные рабочие листы
Учащиеся детского сада работают над различными математическими навыками, включая сравнение, измерение и оценку.
Дополнительные рабочие листы для детского сада
Учащиеся детского сада работают над базовым сложением до 10 с помощью этих бесплатных печатных рабочих листов.
Рабочие листы на вычитание для детского сада
Рабочие листы на вычитание для детского сада для простых вычислений.
Рабочие листы с формами для детского сада
Ученики детского сада работают над идентификацией форм и их основными описаниями.
Таблицы размеров для детского сада
Таблицы размеров для детского сада с линейкой (дюймы/см), кубиками и другими найденными предметами.
Рабочие листы для детского сада
Рабочие листы для детского сада и последовательности для развития математических и логических навыков в раннем возрасте.
Календарь и рабочие листы для детского сада
Учащиеся работают над изучением дней недели, месяцев в году и тем, как определить базовое время.
Рабочие листы с инструкциями для детского сада
Учащиеся оцениваются по их способности слушать указания с предложными фразами. Преподаватели дают учащимся звуковые шаги, которым нужно следовать для каждой картинки.
Brighterly Math for Kids — мы помогаем детям изучать математику весело
С Brighterly вашему ребенку понравится:
- Процесс обучения в играх
- Учебная программа по математике с пропорциональным рейтингом
- Развлечение, математика и обратная связь на каждом уроке
- Индивидуальный подход
- Время с талантливыми учителями
- Помощь с домашним заданием
- Математическое путешествие с призами на контрольно-пропускных пунктах
С Brighterly вы получите:
- Live 1-1 классы
- Вступительный тест на лучший прогресс в обучении
- Надежный квалифицированный учитель для вашего ребенка
- Индивидуальный график
- Практические рабочие листы для самостоятельного обучения
- 1 час на занятие для себя
- Регулярная обратная связь о производительности и потенциальных клиентах
Получить бесплатный урок
Как провести бесплатный демонстрационный урок в Brighterly Works
Забронируйте время
Выберите наиболее подходящие дату и время и сообщите нам свой номер телефона.
Присоединяйтесь к своему индивидуальному классу
Присоединяйтесь к своему демонстрационному классу с любого устройства всего одним щелчком мыши!
Начните учиться
Станьте свидетелем того, как ваш ребенок весело изучает математику и узнает, что его ждет впереди.
Получить бесплатный урок
Что о нас говорят родители
Анита Авила
Ярко помогите моему сыну
Ярко помогите моему сыну, он сейчас очень хорошо изучает деление. учитель Кристина очень добрая и понимающая, она всегда следит за тем, чтобы мой сын хорошо понял урок, я очень рекомендую Brighterly всем мамам, чтобы они могли использовать все время обучения на экране для своих детей.
Эмма
Хороший план обучения
Учитель рассказал о сильных и слабых сторонах моего ребенка в математике после первого бесплатного урока, а затем предложил учебную программу, которая лучше всего подходит для моего ребенка, чтобы улучшить эти области. Сын Генри сейчас признает, что на самом деле любит изучать математику (математика была для него проблемой в государственной школе до Брайтерли).
Валерий
Лучше начать сейчас, если вы хотите добиться лучших результатов в средней школе и колледже
У нас двое сыновей. Когда старший собирался в колледж, мы с мужем платили ему за частные уроки. В какой-то момент репетитор сказал, что если бы мы начали раньше, сын был бы уже лучше подготовлен к колледжу. Поэтому мы решили, что нашему младшему сыну лучше начать заниматься с репетитором раньше. Сейчас он в 5 классе и начал учиться. математика в Brighterly. Ему нравятся его уроки, и нам нравится, судя по нашим отчетам о прогрессе, что он хорошо успевает по математике.
Ребекка
Она немного отстает в школе, потому что…
Она немного отстает в школе из-за пандемии и онлайн-обучения. В Brighterly она занимается 3 урока в неделю в течение 1 месяца, и мы уже видим результат: она стала лучше не только по математике, но и по другим предметам. Наша школьная учительница сказала мне, что Эмма кажется более уверенной и на школьных уроках.
Донна
Опытный преподаватель, интересные уроки. Хорошая школа
Опытный преподаватель, интересные уроки. Хорошая школа. Но это дорого, если вы продолжите 8 уроков.
Иван
Уроки адаптированы для детей младшего возраста
Уроки в Brighterly адаптированы для детей младшего возраста, поэтому я тоже был рад увидеть не скучно для моего 1-го класса. Я хотел, чтобы она больше изучала математику, но мне не хватило знаний, чтобы помочь ей. Так что теперь она занимается два раза в неделю в Brighterly. Хороший опыт, который я рекомендую другим.
Юлиана Аро
Я впечатлен во всех аспектах
Я впечатлен во всех аспектах, мой сын был счастлив, расслаблен во время обучения…. Так держать!!!
Выберите курс математики, который увлечет вашего ребенка
8 классов Идеальный план для начинающих
$36
$34 / урок
Вы экономите $16 Получить бесплатный урок
- Фиксированное расписание
- Оценка знаний с отчетом о проделанной работе после 8 класса
24 класса Для детей, которые хотят узнать больше
$36
$31 / урок
Вы экономите $120 Получить бесплатный урок
- Фиксированное расписание
- Сертификат об окончании курса
- 2 оценки знаний с пользовательскими отчетами о проделанной работе
Лучшее значение 48 классов Для настоящих фанатов математики
$36
$28 / урок
Вы экономите $184,00 Получить бесплатный урок
- Фиксированное расписание
- Индивидуальная схема обучения
- Заметки класса после каждого учебного блока
- Помощь с домашним заданием
- Сертификат об окончании курса
- 4 оценки знаний с пользовательскими отчетами о проделанной работе
96 классов Глубокое погружение в математику
$36
$25 / урок
Вы экономите $1056 Получить бесплатный урок
- Фиксированное расписание
- Индивидуальный путь обучения
- Заметки класса после каждого урока
- Помощь с домашним заданием
- Сертификат об окончании курса
- 8 оценок знаний с пользовательскими отчетами о проделанной работе
144 класса Для любителей математики
$36
$20 / урок
Вы экономите $2304 Получить бесплатный урок
- Фиксированное расписание
- Индивидуальная схема обучения
- Заметки класса после каждого урока
- Помощь с домашним заданием
- Сертификат об окончании курса
- 14 + дополнительные оценки знаний по запросу с пользовательскими отчетами о проделанной работе
500+
ежедневных студентов
Наша ежедневная посещаемость превышает 500 студентов в часы пик, но каждый получает внимание 1 к 1. С первого дня наш основной курс прошли более 15 000 детей.
250+
экспертов
Им необходимо пройти строгий отбор и обширную подготовку, чтобы получить уважаемый статус учителя Brighterly.
700+
кураторских уроков
Ярко сочетает в себе веселые уроки, основные уроки математики и уроки обратной связи и оценки. Наши преподаватели обучены комбинировать их, чтобы соответствовать темпу и уровню каждого ребенка.
Почему Brighterly — ваш правильный выбор
Преданные эксперты по математике для детей
У нас есть команда признанных профессионалов в области математики для детей с многолетним опытом преподавания. Они применяют самые эффективные методы обучения, чтобы донести информацию в увлекательной и радостной форме. С нами вы можете быть уверены, что ваш ребенок получит самые высокие оценки по математике.
Выдающиеся знания в обучении детей математике
Наши учителя математики демонстрируют опыт и знания, чтобы объяснить самые простые и самые сложные математические концепции самыми простыми словами. Они научат ваших детей хитростям и хитростям, позволяющим оперировать в уме большими числами, и с честью сдадут экзамены по математике. Математика не должна быть скучной. С нами ваш ребенок будет просить вас больше заниматься математикой!
Ценность там, где вы находитесь
С нами ваш ребенок может учиться в любое время. Вам нужен только компьютер, камера и подключение к Интернету. Вам не нужны дороги на работу или специальная подготовка — присоединяйтесь к своему классу, и наш учитель проведет вас оттуда.
Найдите время для себя
Мы знаем цену времени и знаем, что воспитание требует усилий. Вот почему мы тщательно отбираем, проверяем, тестируем и контролируем каждого из наших учителей, чтобы убедиться, что вы, как родитель, можете с комфортом доверить нам своего ребенка, немного отдохнуть и вернуться, чтобы увидеть своего ребенка взволнованным, с новыми знаниями по математике, и нервничать по поводу следующего урока.
Получить бесплатный урок
Почему детям стоит учить математику
Математика – инвестиция в блестящую карьеру
Интеллект приносит больше, чем труд, а математика развивает интеллект. Научите своего ребенка математике и обеспечьте ему яркое пятно в любой хорошо оплачиваемой области в будущем.
Математика развивает общие способности.
Математика — «королева наук»: помогите своему ребенку выучить математику и развить его логическое мышление, творческие способности и рассуждения.
Математика — это весело, если ее учить правильно
Идеальное сочетание развлечения и обучения математике воспитывает в детях любовь к математике и готовит их к успешному будущему.
Brighterly помогает детям изучать математику с профессиональным подходом
Математика — точная наука, в которой ошибки недопустимы. Только 2% наших абитуриентов проходят наши тесты. Мы принимаем только учителей с не менее чем пятилетним профессиональным педагогическим опытом и соответствующими степенями.
►
Детская 9 класс0011
- Дошкольное учреждение
- Детский сад
- Класс 1
- Класс 2
- Класс 3
- 4 класс
- 5 класс
Часто задаваемые вопросы
Что такое пробный онлайн-урок математики для детей?
Целью пробного урока является определение уровня знаний вашего ребенка, демонстрация учебного процесса и определение объема занятий, если вы считаете, что Brighter стоит потраченного времени и сил. У вашего ребенка будет онлайн-встреча по аналогии с нашими платными услугами, и вы сможете наблюдать за процессом от начала до конца.
Могу ли я отменить план, если захочу?
Если вы считаете необходимым отменить план по какой-либо причине, вы можете сделать это в любое время. Посетите нашу страницу возврата для получения дополнительной информации об отмене пакета и возврате средств.
Что означает подход «Обучение через игру»?
Дети лучше учатся, играя — мы стремимся учить ваших детей с удовольствием, чтобы математика вызывала у них неподдельный интерес. Brighterly сосредоточен на практических математических приложениях и логическом мышлении. Как только ваш ребенок выучит математическое понятие, мы научим его использовать его в реальной жизни.
Как долго мой ребенок должен учиться, чтобы стать лучше в математике?
Вы увидите результаты, как только закончится первый урок. Наши преподаватели предоставляют родителям обратную связь и оценку знаний в конце каждого занятия. Поскольку значительные математические знания требуют некоторого времени для закрепления, вы увидите изменения в вашей оценке на четвертой-седьмой неделе регулярных занятий.
Какая техническая подготовка нужна моему ребенку для онлайн-уроков по математике?
Вашему ребенку понадобится ПК или ноутбук, веб-камера высокого разрешения и микрофон для онлайн-занятий.
Какова частота и продолжительность онлайн-уроков по математике?
Продолжительность занятия нормативный академический час – 45 минут. Что касается частоты, мы рекомендуем не менее двух занятий по математике в неделю. Обратите внимание, что вы можете установить желаемую продолжительность и частоту занятий.
Есть ли в Brighterly требования к минимальному возрасту?
Brighterly не предъявляет требований к минимальному возрасту, так как у нас есть группы для детей дошкольного возраста.
Предлагает ли Brighter уроки математики в автономном режиме?
Brighterly проводит только онлайн-занятия.
Математика для детей в Brighterly: Ваша лучшая помощь по математике
По статистике, 93% американцев боятся математики. Это настоящая борьба, когда ваш ребенок просит вас помочь ему с домашним заданием по математике. Но это не ваша вина и не ваш ребенок.
Плохая успеваемость по математике — это миф, возникший из-за недостаточного количества учебных программ по математике в школе. Вместо того, чтобы объяснять математические понятия, школы стараются вбить в головы учеников как можно больше информации. В конце концов, никто не понимает и не заботится об этом, не в состоянии провести параллели между абстрактными уравнениями и реальным миром.
Если это звучит для вас знакомо, а ваш ребенок испытывает затруднения с числами и формулами, вы обратились по адресу. Возможно, вы начали заниматься математикой для детей самостоятельно. Но правда в том, что вам не нужно делать это в одиночку.
В Brighterly мы поможем вам как родителю сделать математику для маленьких детей максимально увлекательной и легкой для понимания.
Как научить детей математике, чтобы они ее поняли?
Непростительная ошибка школьной математики в том, что она даже отдаленно не связана с повседневной деятельностью детей. К сожалению, большинство людей узнают, что это не что иное, как набор абстрактных уравнений. Вот несколько советов, которые сделают обучение детей математике более увлекательным занятием.
Научите основам счета
Первое, что вы должны сделать, это объяснить цифры своим детям. Научите их писать и читать цифры. Продемонстрируйте основы счета, используя предметы из реального мира — сладости больше всего подходят для этих нужд.
Объясните, как постепенно считать числа, и не перегружайте ребенка информацией. Начните с 1-10. Пока ваш ребенок считает до десяти без задержек, вы можете переключиться на сложение и вычитание.
Как научить детей математике, которая имеет значение в реальном мире?
Кажется, что школьные методы преподавания математики созданы для того, чтобы заставить ваших детей страдать. Решение бесчисленных уравнений и увлажнение блокнотов слезами не помогает. Гораздо лучше обучать детей математике через игры и взаимодействие в реальном мире.
Исследователи предполагают, что человеческий мозг запоминает и усваивает эмоциональные события и переживания лучше, чем нейтральные.
Пока дети познают этот мир через эмоции и радость, реальные математические игры с реальными наградами помогут им намного быстрее освоить сложные понятия.
Также постарайтесь включить основы математики для детей в их повседневную деятельность. Если вам нужно нарезать овощи для утреннего салата, попросите детей дать вам три огурца и два помидора. Если вы ходите с ребенком по магазинам, вместе считаете деньги и так далее.
Таким образом, ваш ребенок поймет, что математика существует помимо скучных уроков и исписанных тетрадей. Вы также можете помочь своему ребенку научиться считать, используя деньги. Платите им за работу по дому, и вы увидите, как они быстро подсчитывают, сколько денег они могут собрать и какие игрушки они могут на них купить.
Как помочь ребенку с математикой: Brighterly’s Vision
Вот что делают регулярные занятия, чтобы убить логическое мышление у детей:
- Научите, что выполнение заданий является конечной целью математики.
- Говорите ответы сразу, не давая детям самим найти решение.
- Заставьте учащихся учиться, наблюдая, а не делая.
- Сосредоточьтесь на информации, а не на цели.
- Терроризируйте детей абстрактными скучными упражнениями.
Вот что мы делаем, чтобы выделиться и предложить детям простые математические упражнения:
Наши учащиеся занимаются математикой, а не смотрят, как это делают другие
В обычном классе учащиеся делают заметки, пока учителя объясняют математические понятия и уравнения на доске. В Brighterly мы учим детей математике по-настоящему — решение задач составляет до 90% учебного времени. Мы учим их понимать формулы и даже выводить их самостоятельно.
Мы подсказываем, а не сразу отвечаем
Школьные учителя разбрасываются кусочками информации, а ученики безразлично кивают.