Рисунок врача для детей: Профессия врача в детских рисунках. Картинки доктора для садика. – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Профессия врача рисунок детей. Как нарисовать доктора Айболита поэтапно карандашом для детей? Как нарисовать врача и медсестру карандашом поэтапно

Всем привет! Сегодняшний урок поэтапного рисования мы посвящаем самой благородной и востребованной профессии в любом обществе — наша команда подготовила для вас урок о том,.

Две основные причины, из-за которых мы решили создать именно этот туториал таковы: во-первых, вся наша редакция безусловно и безоговорочно имеет огромное уважение к самой профессии врача. Вторая же причина заключается в наличии большого количества просьб нарисовать обычного врача после туториала, посвящённого (к счастью, врач и чумной врач — это совсем разные профессии).

Сразу отметим, что сам рисунок довольно непростой, и, если вы за него взялись и справились с ним — вы весьма умело владеете карандашом, и вам следует подумать о том, чтобы развивать свой талант. Если же сразу не получится — отследите этап, в котором допустили неточность и начинайте с него. Итак, !

Шаг 1

Итак, начинаем как всегда со стикмена. В этом уроке мы решили уделить небольшое внимание правилам рисования стикмена (естественно, это относится только к рисованию людей) Соотношение головы к росту среднестатистического взрослого человека колеблется около 1 к 7. Бывают конечно и анатомические особенности, связанные в основном с ростом. — например, у людей с невысоких голова, как правило, имеет пропорцонально большую величину, чем у высоких.

Наш стикмен изображает человека со средним ростом, то есть, соотношения длины его головы и тела будут как раз 1 к 7 соответственно. Теперь приступим к рисованию — овалом обозначим голову доктора и простыми черточками обозначим его фигуру. Кстати говоря, не забудьте, что этот этап нужно рисовать очень легкими штрихами, чтобы позже можно стереть все очертания стикмена.

Шаг 2

На этом этапе набрасываем общие контуры нашего доктора и обозначаем линии на голове, при помощи которых мы нарисуем лицо. Для начала рисуем вертикальную линию лицевой симметрии. Небольшими штрихами обозначаем линию волос, бровей, носа и рта. Лицо можно условно разделить на три части — от линии волос до линии бровей, от линии бровей до линии носа, и от носа до подбородка.

Все эти линии находятся на примерно одном расстоянии. После того как обозначили все линии на голове, переходим к туловищу и рукам. Руки обозначаются цилиндрами, ладони — кругами, в руках намечаем нет, не , а старые добрые листы документов. Обозначаем ноги легкими штрихами и двигаемся далее.

Шаг 3

Итак, с начальными этапами мы закончили и приступаем к детализации, начиная, как всегда, с головы. Рисуем волосы легкими длинными черточками. Не нажимайте слишком сильно на карандаш, линии должны получиться не слишком жирными. Линии рисуем по направлению волос, то есть в данном случае снизу вправо и вверх, а на висках от лица и в стороны. Обратите внимание что виски у нашего доктора с проседью — чтобы передать этот эффект, нанесите на проседь меньше штрихов, чем на остальных волосах. Чтобы передать отблеск света на волосах в нужной области нажимайте на карандаш с меньшей силой. Далее рисуем глаза и брови. В этом нам помогут линии, которые мы наносили ранее. Наносим легкие морщинки в углах глаз, чтобы изобразить радостный взгляд. Также небольшие морщинки наносим на лоб, это добавит нашему доктору немного возраста.

Теперь о носе — полоски с левой его стороны будет достаточно, чтобы обозначить переносицу. Далее рисуем улыбающийся рот. Чтобы придать этой области большую реалистичность, рисуем небольшими черточками носогубные складки. Набрасываем треугольниками воротник. Стираем оставшиеся вспомогательные линии и двигаемся далее.

Шаг 4

В этом этапе рисуем верхнюю часть тела доктора. Рисуем плечи и воротник халата. Также рисуем галстук, который состоит из двух частей: верхняя короткая (в виде ромба) и нижняя, похожая на длинную расширяющуюся к низу полоску. Стирая вспомогательные линии, рисуем руки доктора (обратите внимание на складки ткани на рукавах). Халат свободный, поэтому на груди ткань немного свисает и образовывает складки, идущие вдоль тела. Также в этом этапе рисуем ладони доктора и документы в его руках.

Шаг 5

В этом этапе рисуем нижнюю часть туловища доктора и набрасываем ноги — это не составит сложности.Обратите внимание на халат — он должен быть свободным и опускаться примерно до области колен, образовывая небольшие складки. Наш сегодняшний рисунок должен быть реалистичным, поэтому не забываем про детали — рисуем карманы и пуговицы, причём нижнюю оставляем в расстёгнутом положении. С брюками тоже не должно возникнуть трудностей — они также, как и халат, свободные, поэтому не подчеркивают контуры самих ног. Набрасываем брюки слега волнистыми линиями и двигаемся далее.

Шаг 6

Наша работа уже близка к завершению — как видите, нарисовать врача — это не особо сложно. В этом этапе рисуем ноги и стираем все оставшиеся вспомогательные линии. Как мы уже говорили, брюки свободные, и складок почти не образуют — за исключением частей ткани, которые лежат на обуви. Отметив это, прорисовываем стрелки брюк с учетом формы штанин, затем рисуем ботинки и двигаемся далее.

Шаг 7

Не забывайте, что зрительное восприятие формы объекта рисования в значительной мере зависит от света и тени, посему, займёмся работой с тенями, которая сделает наш рисунок более реалистичным и выразительным.
Посмотрите на наш образец — свет падает на доктора с правой стороны, соответственно тени будут лежать в основном слева. Помимо этого затененными у нас будет внутренняя часть рукавов (туда свет не падает), а также область где заканчивается халат.

Итак, начнем с головы — наносим тени штрихами, нажимая на карандаш сильно или слегка придерживая его — в зависимости от того, какую густоту вы хотите придать этой тени. Начинаем накладывание теней с области виска, опускаемся ниже, затеняя скулу и ухо. Так же наносим тень в области от брови до конца носа (нос -выступающая часть лица, и соответственно тень, от него будет падает на лицо).

Далее наносим тень на шею — это будет тень, которую отбрасывает голова. Эта тень довольно большая, она закрывает почти все плечо.

Теперь поработаем над тенями на халате, тут они лежат на половине правой руки доктора и в области, где эта рука соприкасается с туловищем. Обратите внимание что тени также подчеркивают складки на халате. Собственно, эти небольшие тени наносим по тому же принципу, что и основные — свет также падает с правой стороны, а значит, тень будет слева. Затем наносим обширную тень, которая падает от рук и бумаг доктора (обратите внимание — эта тень лежит немного наискосок). Далее переходим к тени, которая падает от халата на ноги доктора — как и со всеми крупными тенями, здесь лучше сначала обозначить контур тени, а потом заштриховать лёгкими линиями. Наносим лёгкие тени на брюки и ботинки.

Это был урок, посвящённый тому, и его подготовила для вас команда сайта drawingforall. Наш сегодняшний доктор имеет выраженную современную внешность. Если же вы хотите нарисовать доктора, похожего на профессора Преображенского (который превратил в человек в повести «Собачье сердце»), возьмите за образец наш сегодняшний урок и нарисуйте небольшую и аристократичные очки. Заглядывайте к нам почаще, учитесь рисовать ещё круче и будьте здоровы!

На днях я заметила, что наши девчонки стали лечить кукол, зайцев и мишек. Они приходят кушать со своими “пациентами” и усаживают их рядом на стуле, чтобы наблюдать, как они себя чувствуют в это время. Кормят больных кукол с ложечки и бережно кутают их в игрушечные пледики. Затем отправляются в комнату и заботливо ухаживают за больными. Понаблюдав за этими играми, я решила, что малышкам явно не хватает инструментов доктора и других медицинских “прибамбасов”. Для начала мы приобрели игрушечный набор “Доктор”, а потом … мамина фантазия разошлась!

Три дня доченьки наблюдали за моими серьёзными приготовлениями, расспрашивали и хлопали в ладоши. И вот, наконец, им вручена большая доктора. В ней медицинские инструменты, коробочки с лекарствами, бланки для записи рецептов, бейджики с их именами и много всяких интересных и полезных штук. Кроме того, окружающее игровое пространство превратилось для них в кабинет врача.

Когда я задумывала игровой набор “Доктор”, я очень хотела, чтобы он вышел:

Интересным и увлекательным , чтобы с ним хотелось играть снова и снова.
Информативным , чтобы благодаря нему девочки узнали немного больше о профессии врача и строении тела человека.
Обучающим , чтобы значки и надписи совпадали и были достаточно крупными для чтения. И пусть девочки ещё пока не умеют читать, зато буквы знают и узнают. Такой способ подачи слов стимулирует к чтению, вызывает интерес к словам и тренирует фотографическую память.
Компактным, поскольку у нас не слишком много места для его хранения.
Долговечным. С бумагой этот пункт выполнить сложно, но возможно:) Для этого нужно: распечатать комплект на плотной альбомной бумаге или ватмане, коробочки и некоторые другие распечатки приклеить на картон, готовые коробочки и некоторые другие распечатки покрыть скотчем.

И вот комплект готов и мне кажется, что он вполне отвечает всем перечисленным пунктам.

| pdf

А теперь расскажу по порядку, что лежит в коробке доктора:

Лекарства

Блистеры, обычный медицинский шприц, шприц от жаропонижающего средства, пипетка (она не попала в кадр), мерная ложечка.

Бумажные коробочки с лекарствами (у нас они внутри пустые и со всех сторон заклеены скотчем для долговечности): витамины, травяной чай, лекарство от простуды, лекарство от головной боли, капли для глаз, лекарство для сердца, мазь для ног.

Бутылочки и баночки от лекарств (некоторые пустые, а в некоторых пуговицы, стеклянные шарики и hama beads – бусины для плавления).

Материалы для обработки ран и травм

Пластырь в мотках, пластырь (распечатка), бинт, эластичный бинт, сухие салфетки, влажные салфетки, баночка с ватными тампонами, резиновые перчатки, защитные маски, ножницы.

Инструменты

Фонендоскоп (инструмент для прослушивания сердца и лёгких), 2 цифровых термометра (пластиковый и распечатанный), молоточек для неврологического осмотра, отоскоп (для осмотра ушной раковины), бутылочка и спринцовка (это не инструменты, конечно, просто удачно попали в кадр:)

Медицинская документация

Анкета для осмотра больного (её удобно использовать вместе с планшетом для письма и прозрачной плёнкой, а поверх писать маркером для белой доски. С каждым новым пациентом записи можно вытирать и писать заново: красиво, удобно и экономия бумаги), бланки для рецептов, карточки с некоторыми органами человека, бейдж врача, лента кардиограммы, рентген снимки, инструкция от лекарства.

На стенах кабинета

Вывеска для двери кабинета, плакаты со строением человека, плакаты для проверки зрения у детей и взрослых.

Атрибуты доктора

Именной бейдж, медицинская повязка на голову.

Как играть в доктора?

Для начала приготовьте все предметы, которые вы задумали, а не давайте ребёнку по частям. Интереснее сразу стать доктором, а не по-чуть-чуть. Вырежьте, сложите, нужные детали покройте скотчем, проденьте резиночки через повязки, приговьте баночи, приклейте к ним крестики на скотч и т.д.

Выберите удачное время, когда ребёнок сможет поиграть в доктора, никуда не торопясь.

Подарите ему коробку и обязательно расскажите-покажите, что в ней лежит, как пользоваться каждым из предметов.

Поиграйте некоторое время вместе в докторов, чтобы показать, как доктор проводит приём больного, обследует и лечит его.

Затем оставьте ребёнка, чтобы он мог придумать собственную игру. Здорово, если есть возможность организовать игру для нескольких деток. Это всегда интереснее, увлекательней и познавательней! В продолжение темы можно провести увлекательное .

P.S. Если вам понравился наш игровой набор “Доктор”, расскажите о нём друзьям в социальных сетях . Возможно, они тоже захотят поиграть со своими детками в доктора, ведь такие игры помогают детям перестать бояться врачей.

Если вы хотите регулярно получать интересные идеи и материалы для занятий и игр с детками,

Желаем вам и вашим деткам крепкого здоровья!

Профессия “Врач”

Дорогие друзья! В этом выпуске мы расскажем вам об очень нужной и интересной профессии врача. Здесь собраны различные материалы для подготовки занятий с детьми от 2-х лет. Дети познакомятся с новыми понятиями и терминами, окажутся на экскурсии в поликлинику и познакомятся с людьми, которые там работают – с врачом, медсестрой, регистратором, окулистом, отоларингологом, стоматологом, а также с врачом, лечащим животных – ветеринаром. Для игры мы вам предлагаем и атрибуты – вы сможете скачать “талоны” на прием к врачу и “рецепты” для выписывания медикаментов. Также здесь будут представлены “Таблица окулиста”, “Весы” для измерения медсестрой веса ребенка. Вместе с детьми вырежьте “Зеркало лора”, “Градусник” из приложения и самостоятельно их изготовьте по прилагаемой инструкции. Этот материал можно использовать в детских садах как папки-передвижки.
Также вы сможете скачать , которая очень нравится ребятам.
Внимание! Презентация требует пароль, вам необходимо нажать кнопку “Только для чтения”.

Сегодня мы с тобой отправимся на экскурсию (прогулку) в поликлинику. Здесь работают врачи, а так же люди, которые им помогают.
Вместе людей, которые работают в больницах и поликлиниках, называют медицинские работники (новое слово, обратить на него внимание, повторить вместе с ребёнком). А места, где они работают – медицинские учреждения (новое слово).
Врачи – очень умные и добрые люди, они много знают про каждую болезнь, про каждое лекарство. Они помогают людям, которые заболели.
Примерный диалог (можно и без него):

Взрослый: А ты был(а) когда-нибудь у врача?
Ребёнок : был(а)
В: А как называются люди, которые посещают врача?
Р: Пациент.
В: Ты помнишь, во что обычно одеваются врачи?
Р: Они носят белые халаты и белую шапочку на голове.
В: А кто работает в поликлинике?
Р: Врач, медсестра
В. А ты хотел(а) бы узнать, кто ещё работает в поликлинике?
Р: Конечно.

Тогда давай мы начнём нашу экскурсию и познакомимся поближе с теми, кто работает в поликлинике.

Итак, мы заходим в поликлинику и первого, кого мы видим, это регистратор (новое слово).
Кто же такой регистратор:
Это очень нужный человек в поликлинике. Его кабинет называется регистратура (новое слово). Он записывает всех больных на приём к врачу, выдаёт специальный лист – талон. В талоне написано, когда больному нужно прийти к врачу и в какой кабинет пройти. В регистратуре можно вызвать врача на дом или получить справку.
А ещё в регистратуре хранятся все медицинские карточки.
В: Ты знаешь, что такое медицинские карточки?
Р: …
В: это такая специальная тетрадь, в которой записаны все прививки, которые делались пациенту и все болезни, которыми он переболел.

Давай получим у регистратора талоны и пройдём к другим врачам. (Подготовить талоны и по одному вручать их ребёнку).

Итак, давай посмотрим наш первый талон. Он к врачу педиатру.
Кто же такой педиатр ? (новое слово). Это тот врач, который лечит детей, проще говоря – детский врач. Он наблюдает ребёночка от самого рождения, следит за его ростом и весом. Если ребёнок заболел, он его осматривает, прослушивает, измеряет температуру, затем назначает нужные лекарства, следит, чтобы лечение проходило успешно.

Ну вот, побывали мы у педиатра, а теперь давай посмотрим наш следующий талон. Он к врачу отоларингологу (новое слово). Но это название очень сложное, поэтому чаще этого врача называют ЛОР (новое слово).
Давай выясним, кто же такой ЛОР и что же он лечит? А лечит этот врач ушки, горло и носик. Обычно, когда детки болеют, они идут сначала к педиатру. И, если заболевание не сложное, педиатр лечит сам. Но если заболевание серьёзное, тогда педиатр выдаёт направление к ЛОРу.

У нас есть ещё талон, давай посмотрим, к какому же он врачу. Этот талон к врачу, который называется окулист (новое слово).
Давай зайдём в кабинет окулиста, здесь на стене весит плакат с изображением картинок и букв для проверки зрения (заранее распечатать плакат и показать ребёнку). Эту профессию ещё называют таким сложным словом, как офтальмолог (новое слово). Это врач, который, как вы уже догадались, лечит наши глазки, занимается болезнями, связанными со зрением. Он помогает подобрать очки или контактные линзы, проверяет на разных аппаратах здоровье глаз и при серьёзных болезнях назначает лечение, выписывает лекарства.

Итак, вот наш последний талон. Написано на нём стоматолог (новое слово).
Зайдём к нему в кабинет. Стоматолог – это зубной врач. Он лечит зубы и дёсны; исправляет прикус, если зубы неправильно выросли; помогает, даёт советы, что нужно делать, чтобы зубы не болели. Врач стоматолог учит взрослых и детей правильно чистить зубы. Бояться этого врача совсем не стоит, а вот посещать его надо регулярно, и тогда наши зубки всегда будут красивые и белые.

Есть ещё один медицинский работник, про которого мне бы очень хотелось тебе рассказать, это медсестра (новое слово).
У каждого врача есть медсестра. Медсестра – это главный помощник любого врача. Она помогает врачу, и порой проводит с пациентом больше времени, чем сам врач. Медсестра берёт анализы, ставит уколы, делает прививки, выдаёт справки и направления к другим врачам, заполняет больничные листы. Выполняет все распоряжения доктора.

Ну, вот и закончилась наша с тобой экскурсия в поликлинику.

Давай вспомним с тобой всех врачей, с которыми мы сегодня познакомились.
– как называется врач, который лечит детей?
– у какого врача в кабинете висит табличка, с помощью которой можно проверить зрение?
– кто из врачей учит правильно чистить зубки?
– к какому врачу нужно обратиться, если сильно заболели ушко, горлышко или носик.
– как называется медицинский работник, который выдаёт талоны к врачам?
– как называется медицинский работник, который берёт анализы, делает уколы и прививки?
– где работает регистратор?

Мы поговорили с тобой о врачах, которые лечат детей. Но есть ещё врач, который лечит животных. Он называется ветеринар (новое слово) и работает он в ветеринарной клинике (новое слово).
Это тоже врач, только врач необычный. Его главная задача – это осмотр животных, назначение им лечения и необходимых прививок. Человек этой профессии должен быть очень добрым и любить животных, ведь чтобы животное позволило ему себя лечить, оно должно чувствовать, что человек не хочет причинить ему зла.

Вот и познакомились мы с профессией врача. На самом деле специальностей у врачей гораздо больше. Постепенно мы познакомимся и с другими.

Примечание:
Экскурсию (прогулку) в поликлинику можно провести за один раз, но если ребёнок устал и начал отвлекаться, лучше разделить на несколько частей.
Для закрепления знаний о врачах почитайте стихи, разгадайте загадки (см. приложение)
В приложении есть несколько атрибутов для сюжетно-ролевых игр «Поликлиника», «Больница», распечатайте их, используйте уже имеющиеся и предложите ребёнку поиграть. Помогите ребёнку использовать в игре те знания, которые он получил.

По такому же типу можно познакомить детей и с другими профессиями.

Статья поможет нарисовать доктра Айболита, доктора Плюшеву, врача и медсестру. Посмотрите простые поэтапные инструкции с описаниями на фото и видео.

Давайте вместе с ребенком научимся рисовать сказочных, мультяшных и вполне реальных врачей и медсестер.

Как нарисовать доктора Айболита поэтапно карандашом для детей?

Доктор Айболит – персонаж серии произведений знаменитого детского писателя К.И. Чуковского. Он лечит зверей от разных хворей. Маленькие дети любят слушать сказки в стихах и смотреть мультфильмы про этого доброго, отзывчивого, бескорыстного, всегда готов прийти на помощь персонажа. Также он учит их не бояться врачей.

Доктор Айболит: детский рисунок.

Если ребенок захочет нарисовать Айболита, ему будет очень легко – образ звериного доктора не раз мелькал у них перед глазами в иллюстрациях к книгам, в мультфильмах и санбюлетенях детских поликлиник. У него седые волосы, усы, борода, белый халат, а в руках – трубка или бутылочка со сладкой микстурой. Часто доброго доктора Айболита изображают в окружении вылеченных им зверушек – зайцев, мотыльков, львов и гипопотамчиков.
Ребенку дошкольного возраста предложите нарисовать простой и веселый рисунок с Айболитом. Например, как на одной из картинок ниже.

Доктор Айболит: картинка ребенку для срисовывания.

Школьнику под силу нарисовать Айболита таким, каким он предстал в советском мультфильме. На рисунке он будет лечить льва.

Лист бумаги следует разделить пополам: справа будет изображен пациент – лев, слева – Айболит. Они оба будут сидеть.
Тонкими карандашными линиями ребенок должен набросать силуэты персонажей. На данном этапе самое сложное – прорисовать контуры головы и морды льва. Сначала следует нарисовать круг, а к нему горизонтально, чуть под наклоном, дорисовать цилиндр, который в будущем превратиться в нос и пасть царя зверей.
На втором этапе каркасы облекаются в форму. Плавными линиями Айболиту следует нарисовать похожий на платье длинный белый халат. Голова у звериного доктора будет маленькая, похожая на треугольник со срезанной вершиной. Скорее всего, у него лысина, но она спрятана под белой шапочкой с крестом. Прическа у Айболита смешная – два кружка, изображающих волосы, небрежно выбивающиеся из-под шапки. Звериному доктору следует нарисовать крупный, мясистый нос. А вот рот не нужен – он скрыт под густыми усами. На носу у него будут маленькие очки с круглыми линзами.
Льву рисуют пышную гриву и хвост с кисточками. Так как он мультяшный, то будет одет в футболку и шортики.
Завершая работу, ребенку следует аккуратно стереть все контурные и вспомогательные линии, с помощью штрихов разной толщины нарисовать складки на халате Айболита, волоски на гриве льва и тени, предающие изображению объем. Добрый доктор Айболит в работе готов!

Айбоит из мультфильма пошагово карандашом: шаг 1.

Айбоит из мультфильма пошагово карандашом: шаг 21.

Айбоит из мультфильма пошагово карандашом: шаг 3.

Оригинальная сцена из мультфильма.

ВИДЕО: Как нарисовать доктора Айболита?

Как нарисовать доктора Плюшеву поэтапно карандашом для детей?

А вот – герой более современный. Маленькая девочка Дотти Плюшева – персонаж мультсериала, который стартовал на каналах Дисней в 2012 году. Ее называют Док, так как она лечит «плюшевые и другие игрушки». Добрый, познавательный и развлекательный мультфильм, очень симпатичная его главная героиня очень полюбились детям всей Земли.

Доктор Плюшева: детский рисунок.

Весьма вероятно, ребенку захочется нарисовать доктора Плюшеву. Это очень легко. Следует начать с головки и личика:

голова у Док достаточно большая, круглой формы
лицо сразу же следует прорисовывать с контурами ушей и косым пробором
прическа Плюшевой – две задорные косички по бокам
девочке следует нарисовать большие широко посаженные глаза с густыми ресницами, вздернутый носик и веснушки
ротки будет в виде скобочки, к ней с одной стороны следует пририсовать вертикальную скобочку, тогда улыбка получится очень задорной

Голова и лицо доктора Плюшевой: шаг 1.

Голова и лицо доктора Плюшевой: шаг 2.

Голова и лицо доктора Плюшевой: шаг 3.

Голова и лицо доктора Плюшевой: шаг 4

Голова и лицо доктора Плюшевой.

Нарисовать доктора Плюшеву в полный рост поможет схема ниже.

Ребенок намечает части тела Док – круглую голову и трапециевидное тело. Чтобы лицо девочки получилось симметричным, его также размечают горизонтальными и вертикальными линиями.
Руки и ноги пока рисуют схематично, в виде прямых и изогнутых линий (девочка будет упираться ручками в бока).
Далее ребенку следует прорисовать лицо доктора Плюшевой как описано выше. Пусть он добавит еще одну деталь – ободок с украшением в виде цветочка, который Док носит почти всегда.
Пора переходить к детализации одежды. Это будут свитерок под горло, короткая юбочка и белый халат с манжетами на рукавах и двумя карманами.
У Док есть стетоскоп, но он не простой! Если девочка нажимает на расположенную на нем кнопочку, ее игрушки оживают. Обязательно стоит пририсовать ей столь важный атрибут.
Пора переходить к ножкам: пусть ребенок сделает их объемными. Обута доктор Плюшева кроссовки со шнурками.
Детализация рисунка включает в себя изображение полосочек на свитере, складочек на юбке, пуговиц на халате и резиночек на косичках.
После того, как вспомогательные линии будут стерты, детский рисунок доктора Плюшевой готов!

Доктор Плюшева поэтапно карандашом: шаг 1. Доктор Плюшева поэтапно карандашом: шаг 2. Доктор Плюшева поэтапно карандашом: шаг 3. Доктор Плюшева поэтапно карандашом: шаг 4. Доктор Плюшева поэтапно карандашом: шаг 5. Доктор Плюшева поэтапно карандашом: шаг 6. Доктор Плюшева поэтапно карандашом: шаг 7. Доктор Плюшева поэтапно карандашом: шаг 8. Доктор Плюшева поэтапно карандашом: шаг 9. Доктор Плюшева поэтапно карандашом: шаг 10. Доктор Плюшева поэтапно карандашом: шаг 11. Доктор Плюшева карандашом.

ВАЖНО: Раскрашивая Док, нужно помнить, что она темнокожая.

Доктор Плюшева: картинка для срисовывания.

ВИДЕО: Рисуем Доктор Плюшеву?

Как нарисовать врача карандашом поэтапно?

Нарисовать человека не мультяшного, а реалистичного, соблюсти пропорции тела, изобразить позу или движение – задача не из легких. Поэтому не стоит ставить перед ребенком подобную задачу. Пусть он попробует нарисовать вот такого вот толстенького доброго врача, как на картинке ниже.

Подростку и взрослому уже можно попробовать изобразить врача-мужчину.

В таком рисунке очень важны пропорции тела. Поэтому начинать следует с наброска из овала для головы, прямых вертикальных, горизонтальных и наклонных линий для туловища, плеч, рук и ног. Нужно помнить, у взрослого человека соотношение головы к телу равняется – приблизительно 1 к 8.
Саму голову следует разделить на четыре отрезка: до середины лба, от середины лба до надбровных дуг, от надбровных дуг до кончика носа, от кончика носа до кончика подбородка.
Длина туловища с головой должна быть ровна длине ног.
Ширина плеч должна быть равной двум ширинам головы.
Когда пропорциональный каркас будет готов, следует облечь его в форму. Ее прорисовывают очень плавно.
Мужчина – врач будет одет в длинный халат, брюки и ботинки. Их сначала набрасывают, потом детализируют. Халат будет состоять из двух пол, двойной отложной воротник и застежку на 4 пуговицы. На нем также следует нарисовать 4 кармана (2 вверху, на груди, 2 внизу, на уровне бедер) и складки. Из-под халата виднеются рубашка и галстук.
На брюках рисуют стрелки. У ботинок – подошвы и каблуки.
В руках врач держит планшет с историей болезни, в пальцах у него зажата ручка.
Стетоскоп у доктора переброшен через шею.
Особое внимание следует уделить выражению лица врача, оно должно быть располагающим. Можно изогнуть его губы в легкой улыбке.
Наш доктор – мужчина средних лет. Его волосы уложены в аккуратную прическу. Изобразить седину в волосах можно с помощью штриховки.
На последнем этапе набросанные линии вытираются, прорисовываются тени ко всему рисунку.

Доктор поэтапно карандашом: шаг 1. Доктор поэтапно карандашом: шаг 2. Доктор поэтапно карандашом: шаг 3. Доктор поэтапно карандашом: шаг 4. Доктор карандашом.

ВИДЕО: Как нарисовать доктора?

Как нарисовать медсестру карандашом поэтапно?

Медсестра помогает доктору и ухаживает за пациентами. Обычно, она представляется очень доброй, улыбающейся, симпатичной.
Ребенок может нарисовать мультяшную медсестру:

изобразить ее голову в виде вытянутого овала
сделать глаза круглой формы, расположить их близко друг к другу
ее волосы нарисовать в виде трапеции, расположенной сзади головы
на голове расположить прямоугольную шапочку
туловище медсестры набросать в виде двух трапеций, а после закруглить их, чтобы получился халат до колена
руки и ноги сначала прорисовать в виде прямоугольников, а потом сделать их более обтекаемыми
детализировать рисунок: нарисовать медсестре рот и нос, выделить груд, халату пририсовать воротник и пуговички, а на шапочке – медицинский крест

Мультяшная медсестра поэтапно: шаги 1 — 3.

Мультяшная медсестра поэтапно: шаги 4 — 6.

Мультяшная медсестра поэтапно: шаги 7 — 9.

ВАЖНО: Пусть на рисунке медсестра обязательно улыбается!

Подросток или взрослый могут попытаться нарисовать медсестру с женственной фигурой в стиле Аниме.

Медсестра аниме: шаг 1.

Медсестра аниме: шаг 2.

Медсестра аниме: шаг 3.

Медсестра аниме: шаг 4.

Медсестра аниме: шаг 5.

Медсестра аниме: шаг 6.

Медсестра аниме: шаг 7.

Медсестра аниме: шаг 8.

Медсестра аниме.

Как нарисовать военную медсестру?

Военные медсестры – настоящие героини. Они работают в очень тяжелых условиях, выхаживают раненых солдат и поднимают их дух, не отходят от своих пациентов сутками напролет.

ВАЖНО: Образ военной медсестры очень далек от образа медсестры современной – не должно быть короткого халатика, модной прически и сексуальности!

Нарисовать военную медсестру получится по пошаговой схеме ниже.

Военная медсестра каоандашом поэтапно.

Доктор Айболит рисунки карандашом для срисовки

Кадр из мультфильма «Доктор Айболит» для срисовывания. Добрый доктор Айболит: картинка для срисовывания..

В процессе обучения рисованию и малышам и взрослым приходиться познавать что-то новое и неведомое ранее. Вопрос о том, как нарисовать доктора, можно рассматривать неоднозначно. Ведь есть вариации детских творений, а есть профессиональные картины, которые в дальнейшем попадают на выставки или витрины магазинов. Стоит погрузиться в изучение материала, чтобы каждое творение было достойно похвалы.

Как нарисовать доктора ребенку в школу

Когда вашему сыну или дочери домой задали задание нарисовать работника медицинского учреждения, вашей задачей является подсказать ребенку, как это сделать. Конечно, изобразить врача – это нелегко. Но вселив в ребенка нужную информацию, вы поможете ему и он обязательно справится.

Как нарисовать доктора школьнику? Вопрос, на который можно дать несколько ответов. Конечно, нужно действовать поэтапно в процессе начертания будущего шедевра, но первоначальной целью является определение того, какого именно врача будет рисовать чадо.

Можно набросать на лист Айболита.
Медсестру из детской поликлиники, которая в руке держит, например, шприц.
Стоматолога – врача, стоящего возле открытого рта.
Врача из какой-то сказки или мультфильма.
Юмористического врача, наподобие шаржа.

После этого, в зависимости от того, чем планируется воплощать задуманное в реальность, необходимо подготовить материалы для осуществления выполнения задания на дом от учителя:

карандаш;
точилка;
альбом или отдельные листы бумаги;
краски;
фломастеры или цветные карандаши;
ластик.

Варианты, как можно нарисовать доктора карандашом

Конечно же, такое творчество, как художество, дает просторы и возможность пустить фантазию в каждое произведение. Перед тем как нарисовать доктора, нужно остро наточить карандаш. Идеально, если их будет несколько, например, один острый – для вырисовывания мелких элементов человека, дававшего клятву Гиппократа. Толстым же и менее наточенным простым карандашом можно оформить туловище, сделать тени и добавить аксессуары.

Перед тем как нарисовать доктора, нужно сделать на листе бумаги набросок. Это могут быть два вертикальных круга (верхний меньше, нижний больше) – голова и туловище. Затем следует дорисовать от нижнего круга полоски (руки и ноги). На подготовленный чертеж наносим части тела, потом лица, затем необходимых элементов.

Карандашом вообще рисовать очень интересно и легко, ведь с ним любые погрешности в художестве можно исправить, воспользовавшись ластиком. Качественно нарисованная карандашом картинка медицинского работника выглядит аккуратно и реалистично.

Пошаговая инструкция

Чтобы рисунок был совершенным и таким, как запланировано, нужно действовать поэтапно.

Подготовить место для творчества. Все должно быть под рукой, чтобы в нужную минуту могло быть использовано.
Организовать правильное и хорошее освещение.
Взять лист бумаги и карандаш и приступить к работе.
Чтобы рисунок получился качественным и красивым, нужно знать о том, как нарисовать доктора поэтапно. Пошаговые действия помогут воплотить картинку быстро, без сложностей и приближенной к идеалу.
Сначала нужно нарисовать круги, которые будут отметками туловища доктора и головы. Собственно, необходимо просто нанести на лист бумаги контуры человеческого тела. Ведь медик в первую очередь человек, и сложение туловища у него ничуть не отличается от пациентов. Единственное, разниться структура тела может в случае, если планируется воплощение на лист бумаги мультипликационного героя.
После того как контуры определены, можно приступать к вырисовыванию каждой черты лица доктора.
Затем необходимо нарисовать одежду, а именно, халат и брюки или юбку, если это медсестра.
Обязательно отобразить все аксессуары и элементы, которые указывают на то, что перед нами на рисунке именно доктор. Это может быть карточка какого-то пациента, стетоскоп, шприц, шапка с крестиком.
Если планируется разукрашивание творения, то можно приступать к этому этапу. Самое главное, чтобы цветовые сочетания не изменили восприятие рисунка. Халат должен быть белым, розовым или голубым.

Приближенные к профессиональным изображения докторов

Неудивительно, что перед тем как нарисовать доктора, многие задумываются о том, как же воплотить эту идею в реальность. Ведь многие из произведений искусства могут легко стать претендентами для попадания на школьную выставку. А ведь это гордость и почет для ученика.

Чтобы картина выглядела словно профессиональная, необязательно придерживаться пропорций миллиметр в миллиметр. Порой решающую роль играет то, какой краской разукрашено творение. Масляные, акриловые или гуашь. Все эти варианты помогут сделать рисунок идеальным, словно его начертал настоящий художник.

Как нарисовать врача карандашом поэтапно. Как нарисовать доктора Айболита поэтапно карандашом для детей? Как нарисовать врача и медсестру карандашом поэтапно

Давайте вместе с ребенком научимся рисовать сказочных, мультяшных и вполне реальных врачей и медсестер.

Как нарисовать доктора Айболита поэтапно карандашом для детей?

Доктор Айболит: детский рисунок.

Доктор Айболит: картинка ребенку для срисовывания.

Лист бумаги следует разделить пополам: справа будет изображен пациент – лев, слева – Айболит. Они оба будут сидеть.
Тонкими карандашными линиями ребенок должен набросать силуэты персонажей. На данном этапе самое сложное – прорисовать контуры головы и морды льва. Сначала следует нарисовать круг, а к нему горизонтально, чуть под наклоном, дорисовать цилиндр, который в будущем превратиться в нос и пасть царя зверей.
На втором этапе каркасы облекаются в форму. Плавными линиями Айболиту следует нарисовать похожий на платье длинный белый халат. Голова у звериного доктора будет маленькая, похожая на треугольник со срезанной вершиной. Скорее всего, у него лысина, но она спрятана под белой шапочкой с крестом. Прическа у Айболита смешная – два кружка, изображающих волосы, небрежно выбивающиеся из-под шапки. Звериному доктору следует нарисовать крупный, мясистый нос. А вот рот не нужен – он скрыт под густыми усами. На носу у него будут маленькие очки с круглыми линзами.
Льву рисуют пышную гриву и хвост с кисточками. Так как он мультяшный, то будет одет в футболку и шортики.
Завершая работу, ребенку следует аккуратно стереть все контурные и вспомогательные линии, с помощью штрихов разной толщины нарисовать складки на халате Айболита, волоски на гриве льва и тени, предающие изображению объем. Добрый доктор Айболит в работе готов!

ВИДЕО: Как нарисовать доктора Айболита?

Как нарисовать доктора Плюшеву поэтапно карандашом для детей?

Доктор Плюшева: детский рисунок.

голова у Док достаточно большая, круглой формы
лицо сразу же следует прорисовывать с контурами ушей и косым пробором
прическа Плюшевой – две задорные косички по бокам
девочке следует нарисовать большие широко посаженные глаза с густыми ресницами, вздернутый носик и веснушки
ротки будет в виде скобочки, к ней с одной стороны следует пририсовать вертикальную скобочку, тогда улыбка получится очень задорной

Нарисовать доктора Плюшеву в полный рост поможет схема ниже.

Ребенок намечает части тела Док – круглую голову и трапециевидное тело. Чтобы лицо девочки получилось симметричным, его также размечают горизонтальными и вертикальными линиями.
Руки и ноги пока рисуют схематично, в виде прямых и изогнутых линий (девочка будет упираться ручками в бока).
Далее ребенку следует прорисовать лицо доктора Плюшевой как описано выше. Пусть он добавит еще одну деталь – ободок с украшением в виде цветочка, который Док носит почти всегда.
Пора переходить к детализации одежды. Это будут свитерок под горло, короткая юбочка и белый халат с манжетами на рукавах и двумя карманами.
У Док есть стетоскоп, но он не простой! Если девочка нажимает на расположенную на нем кнопочку, ее игрушки оживают. Обязательно стоит пририсовать ей столь важный атрибут.
Пора переходить к ножкам: пусть ребенок сделает их объемными. Обута доктор Плюшева кроссовки со шнурками.
Детализация рисунка включает в себя изображение полосочек на свитере, складочек на юбке, пуговиц на халате и резиночек на косичках.
После того, как вспомогательные линии будут стерты, детский рисунок доктора Плюшевой готов!

ВАЖНО: Раскрашивая Док, нужно помнить, что она темнокожая.

Доктор Плюшева: картинка для срисовывания.

ВИДЕО: Рисуем Доктор Плюшеву?

Как нарисовать врача карандашом поэтапно?

Подростку и взрослому уже можно попробовать изобразить врача-мужчину.

В таком рисунке очень важны пропорции тела. Поэтому начинать следует с наброска из овала для головы, прямых вертикальных, горизонтальных и наклонных линий для туловища, плеч, рук и ног. Нужно помнить, у взрослого человека соотношение головы к телу равняется – приблизительно 1 к 8.
Саму голову следует разделить на четыре отрезка: до середины лба, от середины лба до надбровных дуг, от надбровных дуг до кончика носа, от кончика носа до кончика подбородка.
Длина туловища с головой должна быть ровна длине ног.
Ширина плеч должна быть равной двум ширинам головы.
Когда пропорциональный каркас будет готов, следует облечь его в форму. Ее прорисовывают очень плавно.
Мужчина – врач будет одет в длинный халат, брюки и ботинки. Их сначала набрасывают, потом детализируют. Халат будет состоять из двух пол, двойной отложной воротник и застежку на 4 пуговицы. На нем также следует нарисовать 4 кармана (2 вверху, на груди, 2 внизу, на уровне бедер) и складки. Из-под халата виднеются рубашка и галстук.
На брюках рисуют стрелки. У ботинок – подошвы и каблуки.
В руках врач держит планшет с историей болезни, в пальцах у него зажата ручка.
Стетоскоп у доктора переброшен через шею.
Особое внимание следует уделить выражению лица врача, оно должно быть располагающим. Можно изогнуть его губы в легкой улыбке.
Наш доктор – мужчина средних лет. Его волосы уложены в аккуратную прическу. Изобразить седину в волосах можно с помощью штриховки.
На последнем этапе набросанные линии вытираются, прорисовываются тени ко всему рисунку.

ВИДЕО: Как нарисовать доктора?

Как нарисовать медсестру карандашом поэтапно?

изобразить ее голову в виде вытянутого овала
сделать глаза круглой формы, расположить их близко друг к другу
ее волосы нарисовать в виде трапеции, расположенной сзади головы
на голове расположить прямоугольную шапочку
туловище медсестры набросать в виде двух трапеций, а после закруглить их, чтобы получился халат до колена
руки и ноги сначала прорисовать в виде прямоугольников, а потом сделать их более обтекаемыми
детализировать рисунок: нарисовать медсестре рот и нос, выделить груд, халату пририсовать воротник и пуговички, а на шапочке – медицинский крест

ВАЖНО: Пусть на рисунке медсестра обязательно улыбается!

Подросток или взрослый могут попытаться нарисовать медсестру с женственной фигурой в стиле Аниме.

Как нарисовать военную медсестру?

ВАЖНО: Образ военной медсестры очень далек от образа медсестры современной – не должно быть короткого халатика, модной прически и сексуальности!

Нарисовать военную медсестру получится по пошаговой схеме ниже.

Военная медсестра каоандашом поэтапно.

Доктор Айболит рисунки карандашом для срисовки

Кадр из мультфильма «Доктор Айболит» для срисовывания. Добрый доктор Айболит: картинка для срисовывания..

Это достаточно сложный урок, поэтому вам может потребоваться достаточно много усилий, чтобы его повторить. Если с первого раза не получилось нарисовать доктора — не отчаивайтесь и попробуйте еще раз. Попробуйте приложить максимум усилий, чтобы выполнить этот урок. Если же, все-таки не получится — можете попробовать выполнить урок « ». Но я верю, что у вас всё получится.

Что понадобится

Для того, чтобы нарисовать доктора нам может понадобиться:

Бумага. Лучше брать среднезернистую специальную бумагу: начинающим художникам будет гораздо приятней рисовать именно на такой.
Наточенные карандаши. Советую брать несколько степеней твердости, каждую нужно использовать для разных целей.
Ластик.
Палочка для растирания штриховки. Можно использовать обычную бумагу, скрученную в конус. Ей лего будет растирать штриховку, превращая её в монотонный цвет.
Немного терпения.
Хорошее настроение.

Поэтапный урок

Рисовать персонажей фильмов, мультиков и рассказов гораздо проще, чем настощих людей и животных. Тут не нужно придерживаться правил анатомии и физики, но каждый персонаж уникален по-своему. Авторы создавали их по специальным лекалам, которые необходимо повторить достаточно точно. Но если хотите, когда буете рисовать доктора — всегда можете сделать глаза чуточку больше. Это придаст большей мультяшности.

Кстати, кроме этого урока советую обратить своё внимание на урок « ». Он поможет повысить ваше мастерсово или просто доставит немного удовольствия.

Все сложные рисунки должны создаваться с помощью перспективного мышления и видения. Предмет должен быть не только формой на листе. Вы должны его рисовать объемно, то есть создавая из простых геометрических тел так, как будто они друг на друге: вот шар на кубе, а вот два шара рядом. Из этих примитивных форм и состоит всё живое и не живое на земле.

Совет: создавайте набросок как можно менее толстыми штрихами. Чем толще будут штрихи наброска — тем трудней их будет стереть в последствии.

Первым шагом, точнее нулевым, всегда нужно размечать лист бумаги. Это даст вам понять где конкретно будет находиться рисунок. Если вы расположите рисунок на половине листа — вторую половину вы сможете использовать для другого рисунка. Вот пример разметки листа по центру:

Чтобы нарисовать доктора нужно для начала нарисовать схематический с о всеми основными суставами.

Эта странная штука в руках – пусть она будет шприцем. Дальше начинаем обрисовывать скелет схематичными линиями туловища.

Добавляйте больше деталей: галстук, перчатки, локоны .

Еще больше деталей: , и рот. Более четкие контуры для одежды, и ног. Скелет-набросок можно стирать.

Следующим этапом нужно раскрасить нашего доктора.

Получилась очень симпатичная доктор мед-сестра в стиле аниме.

Вот вы и узнали как нарисовать доктора, надеюсь было интересно и познавательно. Теперь можете обратить внимание на урок « » – он такой же интересный и увлекательный. Делитесь уроком в социальных сетях и показывайте свои результаты друзьям.

Итак. очередной заказ на урок рисования. Я, как и все, люблю различные сериалы. Не стану перечислять сколько я посмотрел и какие мне больше нравятся, но не скрою от вас, что всегда увлекался сериалом “Доктор Кто” после его перезапуска. И сегодня я покажу, как рисовать Доктора Кто в исполнении Дэвида Теннанта.

Я бы хотел сделать небольшой анонс того, что взяв эту тему для рисования, хотел бы подготовить для вас чуть позже еще и рисунок либо далека, либо ангела-статуи, которая неплохо пугает по ночам. Если вы фанат сериала, то должны понимать, о ком я говорю.

Хорошо, друзья, так как я не открою секрета, кто из докторов мой любимый, то воспользуюсь подсказкой и просьбой нарисовать Дэвида Теннанта, тем более, что он сыграл едва ли не лучшего из докторов. Я помню его первое появление и то чувство, что как ни жаль старого доктора, но новый окажется не хуже и серия будет продолжена! Популярное шоу от BBC с большущей историей и армией поклонников, обрела свою популярность за многие десятилетия своего существования. Сериал так популярен, что сравнится с “The Walking Dead” (или по крайней мере по “Ходячие мертвецы ” выходят на экраны). И я даже уверен, “Доктор Кто” продолжит свои путешествия и после “Мертвецов”.

Дэвид Теннант был доктором в течение пяти лет с 2005 по 2010 годы. И он замечательный и крайне интересный персонаж сериала. Автор пытался нарисовать Дэвида Теннанта в меру своих возможностей, но по некоторым причинам будет продолжать возвращаться и подправлять эскиз, потому что он иногда очень сильно смахивает на Чарли Шина. В любом случае, Десятого Доктора сменил Мэтт Смит, который в настоящее время играет доктора и также вызывает большой интерес и море эмоций от каждой серии. Каждый из докторов необычен. Я надеюсь, вам понравится этот урок, а я вернусь с еще одним туториалом по сериалу в ближайшее время. Adios Amigos, и удачи!

Шаг 1.

Сейчас вы начнете рисовать доктора , начиная с формы головы, затем наметим нижнюю часть челюсти. После этого добавим руководящие линии лица и можем идти дальше.

Шаг 2.

Используя то, что вы только что нарисовали на первом этапе, начинаем набрасывать точную структуру лица Доктора Кто, а затем также будем набрасывать линии для волос, а также добавим толщину волос по бокам головы. На лбу пряди волос висят свободно и часть их зачесаны назад, поэтому убедитесь, что ничего не забыли.

Шаг 3.

Все, что вам надо будет сделать здесь, это нарисовать остальную часть его прически и головы. Волосы разбросаны и лежат беспорядочно, они короткие и слегка грязные из-за суетливого образа жизни. Обратите внимание, как пряди располагаются в различных позах и формах. Рисуем уши и мелкие детали в них.

Шаг 4.

Теперь вы будете рисовать брови, который выглядят толстыми, но сами по себе тонкие. Зарисуем также формы глаз Дэвида, и его глазные яблоки и зрачки. Добавим детали вокруг глаз, а также между ними.

Шаг 5.

Нарисуйте форму его маленького носа, затем добавьте рот. Как вы можете видеть, у него заметны небольшие детали под и над губой.

Врач на рисунке – это человек в белом халате со стетоскопом. Рисовать доктора нужно начинать с рисунка человека, а затем пририсовать атрибуты это профессии. Врача можно изобразить как мужчиной, так женщиной.

Женщину врача можно нарисовать так:

Доктором так же является Айболит. Как нарисовать Айболита смотрим ниже:

Сразу предупреждаю, рисунки не мои, из интернета.

Сначала рисуем овал головы, контуры тела.

Прорисовываем черты лица, детали одежды. Затем нам нужно обозначить, что это именно доктор (а в нашем случае еще и Хаус), а не просто сидящий мужчина. Поэтому нужно добавить какую-то медицинскую деталь. Конечно, можно нарисовать на голове белую шапочку с красным крестом, но мы рисуем стетоскоп.

Думаю каждый знает, что нарисовать человека – это не простое занятие. Поэтому все желающим нарисовать врача стоит помнить, что на это уйдт не мало времени, да и постараться придтся не мало.

Итак, приготовьте лист, ластик и карандаш и приступайте к рисованию врача. Помогут вам это сделать поэтапные рисунки, которые я расположила ниже.

Сначала необходимо с помощью прямых линий набросать, как будет выглядеть доктор(особо важны пропорции тела, головы, рук и ног.

Следующий этап – прорисовка определнных деталей костюма, например, воротника и так далее.

Теперь необходимо просто оттенить рисунок, показать где тени.

В итоге должно получиться вот так:

Чтобы поэтапно вам можно было нарисовать доктора вам необходимо представить в какой ситуации находится и что это будет за врач. Если это портрет человека в белом халате, тогда используйте алгоритм, который отражен в это видео

Рисуется доктор пожалуй не так уж и сложно. Если смотреть видео – так еще легче. Вот тут например показывается как рисуется врач-стоматолог:

И еще одна хорошая видео инструкция о том, как нарисовать врача:

Нарисовать врача карандашом – дело не хлопотное, если навыки изображения человека уже вам знакомы. Попробуем нарисовать мультяшного доктора с немного искаженными пропорциями тела, но вполне себе симпатично и узнаваемого.

Итак, для начала двумя округлостями очертите голову и туловище. Прямыми линиями изобразите руки и ноги. quot;Приоденьтеquot; ваш эскиз в типичный докторский прикид – длинный халат, медицинские принадлежности.

Доктор нарисован. Такой рисунок сможет изобразить даже ребенок. Ничего сверхсложного!

Нарисуем шуточного доктора.

Для этого рисуем скелетик из основных геометрических фигур. Дорисовываем одежду. В нашем случае – это халат, соблюдаем длину, так как халат у нас не домашний, а рабочий. Он прикрывает брюки до колен.

Добавляем нашему доктору то, что его отличает от других профессий.

Это саквояжик и шапочку с красным крестом. С карманчика халата торчит стетоскоп.

Доктор (врач) – это прежде всего человек, а значит нарисовать его реалистично под силу лишь профессионалам, ведь не каждый умело соблюдет пропорции, передаст мимику или выражение глаз. Но можно попробовать изобразить врача схематично или карикатурно. С этой задаче справится любой начинающий, но главное – это иметь желание рисовать и использовать пример перед глазами.

Для того чтобы нарисовать доктора карандашом поэтапно , можно воспользоваться следующей пошаговой схемой.

Для начала рисуем его голову и очертания тела в халате, потом дорисовываем ноги в брюках и шапочку. Оформляем его руки, в которых он держит лист, например, с результатами обследования. Также к его лицу пририсовываем бородку с усами и круглые очки.

Мультяшная сумка Cheese. Выглядит как нарисованная на бумаге, на самом деле является настоящей сумкой из канваса (парусина).
Мультяшные сумки придумали две девушки дизайнеры из Тайвани. В 2012 году они выставлялись на неделях мод в Лондоне, Париже и Милане.
У сумки есть молния на дне, поэтому ее объем можно увеличить. Много в нее не влезет, но самое необходимое вполне вместится. Идеальное решение для планшетного компьютера.
(http://multyashniesumki.ru/)

Классики вариант №2 и 3 Варианты игры «Классики» на улице:
1. Нарисовать длинную линию мелом. Можно играть и самым маленьким.
Ходить по линии. Не оступаться.
Прыгать на одной ноге.
Измерять количество ступней.
Прыгать то справа, то слева от линии. Можно на одной или на двух ногах.

2. Нарисовать длинную линию и треугольники прилегающие к ней. Прыгать как в варианте №1.

3. Классики вариант №3. Прыгать на двух или на одной ноге. Считать вслух прыжки. На линии не заступать.

Как нарисовать глаз карандашом поэтапно

ШАГ 1. На первом этапе нам необходимо начертить форму глаза. Хоть это и первая стадия картинки, но ей необходимо уделить много внимания. Ведь если форма глаза будет не такой, как вы хотите, то и весь рисунок будет выглядеть не очень симпатично.

ШАГ 2. Теперь рисуем зрачок. Это отверстие в радужной оболочке, через которое поступают световые лучи. Зеница ока может сужаться с помощью сфинктера или расширятся дилататором, управляемым симпатическими волокнами. Я изображу её полностью расширенной. Хотя такое состояние человека не естественно.

ШАГ 3. К большому размеру зрачка обычно приводят эмоциональные возбуждения, болевые ощущения или введение в организм симптоматических препаратов (кокаин, амфетамины, адреналин), галлюциногенных (на подобие ЛСД), или антихолинергитических. На зенице также виден блик – отражение световых лучей. Один маленький круглый чуть выше центра и второй больше размером расположен левее (с точки зрения зрителя). Нам необходимо добавить тени. Позже добавим ресницы.

ШАГ 4. Тут мы добавим затемнение в зрачке, что придаст ему глубины и реалистичности. Еще я добавил немного теней на ресницах и верхней части глазного яблока.

Правила рисования стрелок

Вопрос, как правильно рисовать стрелки на глазах волнует очень многих женщин. Красивую стрелку можно нарисовать, только если делать это последовательно в несколько этапов.

Рисовать стрелку нужно «твердой» рукой, иначе линия получится не ровной, а волнистой, что недопустимо. Чтобы такого не произошло, необходимо поставить зеркало на уровне глаз, и локтем руки, которой подводятся глаза, упереться о твердую поверхность.
Не надо рисовать стрелку, закрыв глаз или распахнув его, это неудобно. Лучше всего, если глаз будет полузакрытым. В этом случае будет сразу видно, насколько удачно нарисована стрелка.
Какой бы ширины не планировалось нарисовать стрелку, изначально ее нужно нарисовать тонкой, и постепенно утолщать при необходимости.
Большинство женщин считает, что стрелку нужно рисовать одной сплошной чертой. Но в этом случае прорисовать ровную линию практически невозможно. Лучше всего рисовать стрелку в два захода. От внутреннего угла до середины, и с середины до внешнего уголка.
Внутренний край стрелки должен быть проведен по линии роста ресниц. Если будет оставлено расстояние между ресницами и подводкой, то это будет выглядеть неаккуратно, и ресницы не будут смотреться эффектно, даже если они очень густые и красиво накрашены.
Стрелки на обоих глазах должны быть одинаковой длины и ширины. Недопустимо даже малейшее их отклонение, так как при разных стрелках глаза будут выглядеть несимметричными, даже если на самом деле такого дефекта у женщины нет.
Если макияж глаз включает в себя не только стрелки, но и тени, то стрелки рисуют поверх теней.

Нарисуй мне, пожалуйста, море,
Чтобы тихие волны мелькали,
Чтобы запахи счастья и воли
Мою грудь до краев наполняли.

Нарисуй мне песок под ногами,
Желтый-желтый, как солнечный лучик.
И укрась небо все облаками,
Не рисуй лишь, пожалуйста, тучи.

Нарисуй мне воздушного змея,
Чтобы ветер играл с ним мятежный.
Чтобы я, ничего не имея,
Продолжала быть доброй и нежной.

Нарисуешь мне море и небо?
И усеешь его облаками?
Нарисуешь мне вечное лето?
И песок под босыми ногами?

Нарисуй, но не ставь еще точку,
Я о главном тебе не сказала,
Нарисуй мне, пожалуйста, дочку,
И себя нарисуй у причала.

Как сделать карту сокровищ

Возьмите лист оберточной бумаги нужного размера. Если бумага белая, ее лучше тонировать “под старину”. для этого нужно сделать фон светло-коричневого цвета. Дать высохнуть.

Нанесите на лист карту местности, где уже спрятан или будет спрятан клад. Например, нарисуйте план двора или дачного участка: постройки, дорожки, деревья. Обозначьте место, где зарыт клад, условным знаком. По желанию вы можете зашифровать карту – например, вместо изображения дома нарисовать ребус, в котором будет зашифровано слово “дом”.

Аккуратно обожгите лист, на котором нарисована карта, по краям со всех сторон. Сложите карту в несколько раз. Готово!

Кто из нас в детстве не играл в пиратов? А кто не мечтал найти клад? Все в ваших руках: спрячьте ваши сокровища, нарисуйте карту. Ну а нашедшего пусть ждет приз!- оберточная бумага
– гуашь
– кисть
– спички или зажигалка
– фломастерыЕсли у вас большая карта, например, размером с лист ватмана, удобнее будет ее тонировать не кистью, а губкой для мытья посуды. Губка, разумеется, должна быть чистой.

Весенняя косметическая коллекция от Victoria’s Secret
Лайнер Graphic Liner Pen Victoria’s Secret. Хотите подвести глаза или нарисовать идеальную стрелку? Этот продукт с быстросохнущей формулой придет вам на помощь! Выпущен в черном цвете.

Как нарисовать правильный овал

Для начала выясним, что же такое овал (от лат. ovum – яйцо): выпуклая замкнутая плоская кривая без угловых точек, например, эллипс.
Теперь найдем в хозяйстве любую чашку и поставим ее на небольшом расстоянии от себя (до 1 метра).
Если вы сидите гораздо выше, чем стоит чашка, например, вы сидите на обычном стуле, а ее поставили на детский стульчик, то вы видите эллипс почти не сплюснутым. Если вы поместите чашку где-то на уровне глаз (так называемой линии горизонта), то овал превратиться в узкую полоску с закругленными краями.
Итак, выберем положение для чашки.

Теперь, вооружившись карандашом проведем от руки (без помощи линейки), две перпендикулярные линии.
Та, которая вертикальная, очень важна – она называется осью симметрии, и является основой для всех дальнейших построений.

Следующий этап связан с методом визирования. Заключается он в том, чтобы прикрыв один глаз, вытянуть руку с карандашом и на карандаше заметить, какова длина. Ее надо отметить двумя крайними точками на горизонтальной оси так, чтобы слева и справа расстояние было одинаковым.

Теперь также с помощью карандаша мы повторяем ту же операцию, но теперь уже для вертикальной оси, чтобы определить ширину будущего овала. Отмечаем ее двумя крайними точками, симметричными по отношению к центру.

Следующую пару линий проводим также через две горизонтальные точки параллельно уже нарисованным. По правилам перспективы на рисунке удаляющиеся в глубину параллельные горизонтальные линии имеют точки схода за пределами листа бумаги. Рисовать продолжение этих линий, чтобы проследить где же они сойдутся нет ни возможности, ни необходимости. В рисовании направления этих параллельных прямых определяют на глаз.

Итак, мы получаем последнюю недостающую точку на вертикальной оси. Она была нужна для того, чтобы через нее провести дугу, на рисунке дальнюю от нас.
Также проводим ближайшую к нам дугу.
Аккуратно стираем вспомогательные линии (оси, параллельные прямые).
По окончании работы на рисунке отчетливо видно, что расстояние от центра чашки до ее задней стенки значительно короче, чем расстояние от передней стенки до центра. Посмотрите на натуру, так ли это? Если вы все сделали по инструкции, то нарисовать в перспективе нижний овал чашки (донышко), не вызовет у вас никаких затруднений.

Приятно не зависеть от компьютерных программ, а уметь рисовать от руки. До сих пор даже среди компьютерных дизайнеров это весьма цениться. Что уж говорить о простых пользователях, для которых освоить эти программы подчас тяжкий труд, а вот от руки нарисов

Как нарисовать картину красками

Подберите акварельные краски. С них легче всего начинать рисовать картину. Они могут передать все оттенки и придают яркости при просвечивании. Выберите, на какой поверхности будете рисовать – мокрой или сухой. При рисовании на мокрой поверхности размываются очертания предметов, что пригодится в пейзажных композициях или при фоновой заливке овощей и фруктов.

Возьмите чертежный ватман – от избытка воды он не набухает, и места, которые нужно исправить, можно легко смыть поролоном. Расположите бумагу под наклоном в 30-40 градусов для равномерного растекания краски.

Сделайте наброски карандашом основных предметов. Если это натюрморт, то определите расположение стола или другой поверхности и фруктово-овощной композиции. Если это портрет, то учтите пропорции человека, а если пейзаж, то здесь достаточно будет легких набросков – главную роль будут играть краски. В рисовании красками, особенно акварельными, учтите тот факт, что продумывать оттенок каждого мазка нужно заранее. Исправить ошибку можно лишь с помощью влажного поролона. Потом по уже хорошо высохшей поверхности нанесите нужные мазки.

Изобразите общий фон поролоном или широкой беличьей кистью. При окрашивании больших участков следите, чтобы на кисти было достаточно краски. Наносите фон от светлого места к темному. Учтите, что эффект белого при рисовании акварельными красками достигается лишь за счет неокрашенных или хорошо промытых водой мест. Следите за тем, чтобы не порвать бумагу и не скатать ее валиками.

Определите солнечную сторону и затененные места в картине. Отталкиваясь от этого, зарисуйте все предметы. Смешивайте краски на палитре – на рисунке наложение цветовых слоев может привести к простому искажению цвета темных оттенков. Каждый следующий мазок наносите рядом с предыдущим чуть смоченной кисточкой для плавного перехода.

Картины, нарисованные красками, обладают даром притягивать к себе взоры еще и еще. Неповторимая игра оттенков позволяет передать все до мелочей. Но вот как именно нарисовать картину красками?- чертежный ватман,
– карандаш,
– ластик,
– краски.

Как нарисовать якорь

Нарисуйте современную конструкцию якоря с двумя острыми краями внизу. Посередине листа проведите вертикальную линию, чуть суженную в верхней части и расширенную в нижней части. Это будет веретено якоря. Вокруг верхней границы веретена изобразите круг, т.н. рым – место крепления троса или каната для поднятия или опускания якоря. В верхней части вертикали проведите горизонтальную линию – шток. Нижнюю часть веретена закрепите большой галочкой.

Прорисуйте отдельные части якоря более детально. Веретено изобразите в виде двух прямых линий, каждую из которых внизу нарисуйте отведенными в разные стороны, образуя якорь, его основную часть. Таким образом получите два рога якоря. Места стыка линий должны быть плавными. Сделайте каждый рог объемным, добавив еще одну линию, повторяющую очертания якоря. На кончиках рогов изобразите лопы – широкие пластины с острыми внешними вершинами. Обратите внимание, что пятка якоря должна быть достаточно острой.

Прорисуйте детально шток. От наклонной прямой линии на небольшом расстоянии проведите еще одну с таким же наклоном, но чуть выпуклую, разграничивая таким образом боковую и нижнюю части штока. Соедините обе линии несколькими вертикальными штрихами. Теперь прорисуйте еще одну повторяющую очертания наклонную линию и продолжите вертикальные штрихи под углом чуть большим 90 градусов. Над верхней границей штока изобразите шейку – нарисуйте небольшой прямоугольник и разделите его пополам вертикальной линией. Кольцо рым сделайте двойным.

Затемните отдельные участки якоря: нижнюю часть лопы и правый рог. Шток заштрихуйте короткими линиями и шейку, ее правую часть. Также затемните участок веретена, который идет вдоль правой границы вертикали, – нарисованный якорь готов.

Якорь – это специальная металлическая конструкция, которая предназначена для закрепления корабля на одном месте. Он имеет множество различных видов, но основа всегда одна – тяжелый низ, который закреплен на прямой металлической вертикали. Нарисованный якорь чаще всего используется в качестве морского символа.- альбомный лист;
– карандаш;
– ластик.

Как нарисовать кота карандашом

Кошка – одно из тех животных, что вызывают симпатию у людей разных возрастов. Естественно, её хочется нарисовать, да как можно по реалистичнее. А что в ней есть: четыре лапки, туловище, голова, ушки, хвостик и все это сгруппировав вместе – кошка готова. Несложно, но надо все делать правильно и по порядку, чтобы не разочаровать себя и окружающих своим творческим талантом.

Сначала, как правило, делаем набросок. Рисуем основные формы животного, то есть голову и туловище. Набрасываем на лист круг для головы и грубый овал удлиненного типа для туловища.
Теперь работаем над линиями. Они не должны быть грубыми, как мы начеркали сначала. Придавая форму и положения нашего кота, стараемся сделать гладкие, плавно перетекающие линии.

Далее мордочка. Рисуем крест на круге, что является головой. Крест нужен, чтобы показать где у животного будут располагаться глаза, нос и рот.
В уголках располагаем треугольнички – это ушки кота, имеющее важное значение для такого хищника.

Далее вырисовываем кошке лапки и подрисовываем сверху хвостик.
Для пущей реалистичности еще набрасываем мех.
Кот почти готов.
Стираем ненужные нам наброски и линии. После доделываем некоторые нюансы (месторасположение задних лапок, шерстки, тень от животного).

Последним моментом рисуются усики, вспомните, какие они у кошек и воспроизведите такие же. Ваша кошка должна получится превосходной, экспериментируйте дальше.

Рисование – это искусство, которое не отнимешь у обладателя. Люди от мала до велика могут творить на листке, что только им вздумается. Если вы только учитесь и хотите красиво нарисовать, допустим, кота, то вам сюда! Чистый альбомный листок, карандаши (можно цветные).

Рисование пастелью – кошка породы Египетская Мау

1) В этом уроке я расскажу вам как нарисовать кота породы Египетская Мау. Это очень красивые кошки с крупными глазами цвета зеленой смородины или же желто-янтарного. У Египетской Мау замечательный и неповторимый окрас. Это и является их отличительной особенностью. Для этой картины нам понадобится пастельный лист темно-синего цвета формата А4. Белым, хорошо заточенным пастельным карандашом сделаем набросок.

2) Переходим к рисованию глаз и носа. Для глаз используйте зеленый, желтый, темно-оранжевый, черный пастельные карандаши. Заштрихуйте аккуратно глаз, зрачок сделайте черным, в конце добавьте белым пастельным карандашом блики. Для носа используйте белый, розовый, черный, красный пастельные карандаши. Вокруг глаз и носа заштрихуйте слегка белым карандашом и разотрите пальцем. При рисовании таких мелких деталей ваши карандаши должны быть хорошо заточены!

3) Ухо заштрихуйте сначала розовым пастельным карандашом, а поверх белым пастельным карандашом. Разотрите все пальцем. Добавьте черные оттенки и разотрите. Теперь заточите хорошо белый пастельный карандаш и нарисуйте белые волосинки быстрыми и легкими движениями.

4) Голову кошки заштрихуйте белым и серым пастельным карандашом. Где-то можете добавить несколько штрихов голубого цвета. После этого разотрите все пальцем.

5) Начинаем уточнять детали. Белым карандашом мелкими штрихами имитируем рост шерсти. Полоски нарисуйте мелкими штрихами черного цвета.

Как нарисовать нарцисс

Сделайте посередине листа наброски карандашом и скомпонуйте отдельные детали. В верхней части изобразите шестиугольник – основу самого цветка. Для этого нарисуйте две равные трапеции, имеющие общую основу, а выпуклыми частями, обращенными по противоположным сторонам. Прорисуйте серединку в виде овала и изобразите стебель и листок простыми штрихами.

Нарисуйте детали нарцисса более точно. Из каждой вершины шестиугольника проведите прямые линии, сходящиеся к середине. Эти линии будут вертикальными осями для лепестков цветка. Обозначьте точки середины линий. Теперь с каждой вершины проведите штрихи, расширяющиеся до обозначенных точек. Далее штрихи доведите до середины цветка уже в виде прямых параллельных линий.

Для того чтобы нарисовать нарцисс, прорисуйте лепестки цветка плавными линиями – сгладьте основные контуры. Изобразите небольшое завертывание лепестков волнистыми линиями, располагающимися у их стенок. Прорисуйте середину нарцисса. Сначала границы овала сделайте зубчатыми с мелким шагом. С правой стороны овала дорисуйте небольшой купол, делающий середину более объемной.

Нарисуйте часть стебля нарцисса в виде трубчатой дуги, соединяющей непосредственно цветок и прямой тонкий стебель широкой стороной, направленной к лепесткам. Листок растения изобразите вытянутым нешироким с заостренной вершиной.

Зарисуйте цветок простым карандашом. Середину нарцисса плотно заштрихуйте прямыми тонкими линиями, расходящимися из середины к границам овала. На лепестках изобразите лучики, идущие по вертикальной серединной линии. Затените и левую сторону стебля, и верхнюю часть листка нарцисса.

Как нарисовать значок

Для того чтобы нарисовать значок, приготовьте необходимый инвентарь. В качестве рабочего места выберите письменный стол, посмотрите, удобно ли вам за ним сидеть. После этого расчистите поверхность стола от ненужных вещей, освободите место для листка бумаги, карандашей, маркеров и красок.

Для начала подумайте, какой бы вы хотели нарисовать значок. Концепция или идея, очень важные составляющие рисунка. Задайтесь вопросом, что будет символизировать ваш значок. Придумайте интересный рисунок. Сделайте пару набросков. Если у вас нет идей, зайдите в интернет и посмотрите картинки различных значков, может что-то придет вам в голову.

Приступайте к работе, с помощью карандаша обозначьте форму значка. Как правило, значок круглой формы, поэтому чтобы упростить себе задачу и больше внимания уделить содержанию рисунка значка, возьмите трафарет. В этих целях вам может послужить любой круглый предмет, который можно приложить к бумаге и обвести карандашом. Используйте баночку крема или блюдце, в зависимости от размера вашего значка. Также вы можете использовать циркуль.

Как только вы определились с размером, начинайте рисовать. Вы можете нарисовать ваше любимое животное или цветок, написать имя близкого человека или любимое выражение, все, что придет вам в голову. Сделайте черновой рисунок мягким карандашом, и подправьте лишние линии ластиком. После этого подумайте, какая цветовая гамма подходит вашему рисунку, для начала возьмите акварель, когда краска высохнет, возьмите маркеры или гуашь и сделайте рисунок ярче.

Как нарисовать бабочку
1
Начните рисунок с построения вспомогательных линий. Во-первых, ()

Как нарисовать бабочку
1
Начните рисунок с построения вспомогательных линий. Во-первых, проведите черту, которая станет осью симметрии тела бабочки, вдоль нее будут расположены голова, грудь и брюшко. Во-вторых, отметьте в середине этой линии точку. Проведите от нее по две черты с каждой стороны, эти вспомогательные элементы зададут направление верхних и нижних крыльев бабочек. Следите, чтобы углы между соответствующими линиями и осью симметрии были одинаковы.
2
Нарисуйте удлиненный овал, расположенный на оси симметрии. Разделите его на три части: первая, совсем небольшая, соответствует голове, две другие примерно одинаковые по длине – груди и брюшку чешуекрылой красавицы.
3
Выделите на голове глаза, они посажены по бокам, а также довольно длинные усики и хоботок, в спокойном состоянии он свернут в спираль. Если вы рисуете какую-то конкретную бабочку, удостоверьтесь, что у нее именно сосущий ротовой аппарат, а не, например, грызущий, как у некоторых семейств чешуекрылых.
4
Прорисуйте грудь. Все «конечности» бабочки, если их так можно назвать, крепятся к телу именно на этом участке. Обозначьте на груди три сегмента. На втором и третьем от головы необходимо будет нарисовать крылья, но их прорисовку лучше оставить на потом. Изобразите три пары ножек бабочки в виде черточек с ярко выраженными сочленениями.
5
Изобразите брюшко бабочки в виде овала. Имейте в виду, что оно достаточно подвижно.
6
Приступайте к рисованию крыльев. Если вы изображаете конкретную бабочку, изучите ее внешний вид, особенности формы пластин, их расцветку, строение ячеек. Если же вы хотите нарисовать собирательный образ, вы можете сами придумать форму и жилкование (наличие ячеек на пластине крыла), как и расцветку.
7
Раскрасьте рисунок. Для окрашивания представителя существующего вида бабочек используйте нужные оттенки, посмотрите в интернете, как выглядят женские и мужские особи. Для вымышленной бабочки сочетайте те цвета, какие вам нравятся.
Для того чтобы нарисовать бабочку, важно представлять себе строение ее тела, форму и жилкование крыльев, учесть в изображении особенности окраски того или иного вида чешуекрылых.- бумага;
– простой карандаш;
– ластик;
– краски или карандаши.

Одуванчики акварелью.

Ну вот зацвели первые цветы. Среди них и мои любимые одуванчики. Я уже показывала, как нарисовать одуванчики маслом, а теперь хочу нарисовать их акварелью.

Сначала просто лимонной и желтой краской нарисуем цветные «кляксы» будущих цветов.

Наметим место, где будут располагаться белые шарики созревших одуванчиков. Для этого почти прозрачной краской и тонкой кистью нарисуем окружность и в ней расставим небольшие полупрозрачные пятнышки. В центре шарик одуванчика будет намного темнее, чем по краям. Для пятнышек можно смешать серую, голубую и потом добавить немного светло-желтой краски для оттенка.

Желтой с добавлением охры и светло-красной краски тонкой кистью прорисуем лепестки желтых цветочков, не забывая, откуда падает свет.

Нисуем фон. Можно сначала намочить бумагу, а можно просто закрашивать толстой кистью, обходя цветы и шарики, не допуская сильных потеков и засушивания.Сверху и слева желтых цветов надо оставить не прокрашенные белые участки бумаги, как яркий блик света.

Смешаем бледно-зеленую краску с желтой и нарисуем стебли одуванчиков. В некоторых местах можно добавить красный оттенок. Постепенно начнем рисовать листья, оставляя не закрашенными стебли.

Следующим проходом усилим темный цвет, опять оставив не закрашенными листья и новые стебелечки и травинки. Одновременно прорисуем мазками фон вокруг белых шариков, делая их край неровным, рыхлым. Для фона лучше взять более толстую кисть и смешивать темно-зеленый, бледно-синий, желтый, немного фиолетового цвета.

“Медвестник” объявил конкурс детских рисунков “Доктор спасает жизнь”

13 мая, Минск /Корр. БЕЛТА/. Редакция газеты “Медицинский вестник” объявила о старте конкурса рисунка для детей и подростков “Доктор спасает жизнь”, сообщает БЕЛТА.

Участниками творческого состязания могут стать дети и подростки трех возрастных категорий (3-6 лет, 7-13 лет, 14-17 лет), проживающие в Беларуси. Тема конкурсных работ – белорусские врачи, спасающие жизни. В младшей возрастной группе допускается помощь родителей и художественных руководителей.

До 11 июня 2021 года на электронную почту [email protected] принимаются сканированные либо качественно сфотографированные рисунки (портреты врачей или сюжеты), выполненные в любой технике с помощью любых художественных средств – карандаши, акварель, гуашь, акрил, масло, пастель, маркеры, линеры, уголь, соус, тушь и т.д.

В теме письма обязательна пометка “На конкурс “Доктор спасает жизнь”. В самом письме необходимо указать фамилию, имя и возраст юного художника, город его проживания и контактный телефон (участника или его родителей). Приветствуется также краткий пояснительный текст о том, кому именно посвящена работа и почему. Файлы принимаются в форматах jpg и png.

Конкурсная комиссия 17 июня опубликует имена и работы лауреата гран-при конкурса и шести победителей в возрастных номинациях на страницах газеты “Медицинский вестник” и на сайте medvestnik.by. Победители будут отмечены именными дипломами, памятными призами от партнеров конкурса, подарочными сертификатами на путешествия по Беларуси, сертификатами на семейную фотосъемку в профессиональной фотостудии и бонусными занятиями в школе уличных танцев. Все остальные участники конкурса получат цифровые дипломы и скидку 50% на фотосессию от профессиональных фотографов.

Конкурс рисунков “Доктор спасает жизнь” проводится в честь Дня медицинских работников. Положение о конкурсе и подробности участия размещены на официальном сайте газеты.-0-

Рисунки детей свердловских росгвардейцев отправились в больницу Екатеринбурга в поддержку борющихся с коронавирусом врачей (видео)

В Управлении Росгвардии по Свердловской области переданы все творческие работы медперсоналу городской клинической больницы № 40. В Екатеринбурге прошла акция «Спасибо, доктор!». В акции приняли участие дети сотрудников и военнослужащих подразделений Росгвардии Среднего Урала. Из собранных работ росгвардейцы создали единый видеоролик, в котором дети обращаются к медикам со словами благодарности. Ответная реакция медиков не заставила себя ждать. «С такой поддержкой мы все одолеем», «как мило, детишки наши», «как мило, детишки наши», «это просто невероятно, как трогательно», вот первые отзывы инфекционистов 40 клинической больницы. «Мы ощущаем вашу поддержку и любовь — это самое лучшее средство от болезни. Уверен, что вместе мы скоро победим этот вирус», — отметил пресс-секретарь Министерства здравоохранения Свердловской области Константин Шестаков и выразил огромную благодарность всем мальчикам и девочкам, принявшим участие в проекте. «Во время пандемии врачи и медсестры призывают всех нас оставаться дома и минимизировать выходы на улицу. Именно благодаря им и их усилиям удается бороться с болезнью. Не считаясь со временем и усталостью, они находятся рядом с больными и продолжают делать свою работу, борясь за жизнь каждого пациента, рискуя своей жизнью. Мы знаем, какая у них сегодня физическая и психологическая нагрузка. Многие, оставив свои семьи, круглосуточно и самоотверженно трудятся. Наша цель поддержать врачей спасающих заболевших. Поэтому в качестве признания и поддержки дети наших сотрудников и военнослужащих посвятили врачам свои очень эмоциональные рисунки и видеообращения», – отметили в Управлении Росгвардии по Свердловской области.

Пресс-служба Управления Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации по Свердловской области

Health Committee of St. Petersburg

В период с 1 по 30 ноября под эгидой РОО «Врачи Санкт-Петербурга» и при поддержке Правительства Санкт-Петербурга в 9-й раз состоится Конкурс народного признания «Наш Любимый ВРАЧ», в котором примут участие врачи-педиатры и детские врачи-специалисты лечебно-профилактических учреждений города.

Цель конкурса – формирование и продвижение положительного имиджа врача, укрепление уважения и доверия к его труду, формирование позитивного отношения к системе Российского здравоохранения, а также привлечение в профессию новых молодых специалистов.

В рамках Конкурса не оцениваются профессиональные качества докторов, и не выбирается лучший, победитель получает статус «самого любимого врача». При этом остальные конкурсанты автоматически являются «любимыми врачами», потому что в их поддержку будут сказаны тёплые слова и добрые отзывы от пациентов!

Конкурс народного признания «Наш Любимый ВРАЧ» проводится с 2012 года в разных регионах нашей страны. За 8-ми летнюю историю проведения проекта 25 000 врачей из разных регионов РФ получили в свой адрес более 380 000 положительных отзывов, более 25 000 историй выздоровления от 412 000 жителей нашей страны, дети нарисовали более 133 000 рисунков для своих любимых докторов.

Механика конкурса: взрослое население сможет выразить слова благодарности любому врачу, рассказать свою историю выздоровления, а маленькие пациенты смогут поддержать любимого доктора рисунком на медицинскую тему. Все эти действия на портале НашЛюбимыйВрач.РФ будут конвертироваться программой в баллы, формируя рейтинг врача. Все творческие работы детей автоматически помещаются в раздел «Галерея» и тоже участвуют в Конкурсе детского рисунка. Все участники, подарившие рисунок Доктору, получат гарантированный Сертификат участника конкурса.

В 2020 году в Конкурсе народного признания «Наш Любимый ВРАЧ» участвуют более 2 тысяч врачей лечебно-профилактических учреждений Санкт-Петербурга.

На торжественной церемонии награду получат 20 врачей: 10 врачей-педиатров и 10 врачей-специалистов, набравших наибольшее количество баллов, а также 10 детей, победивших в Конкурсе рисунка.

Давайте вместе скажем «СПАСИБО!» нашим любимым докторам!
#НашЛюбимыйВРАЧ

Мой любимый детский врач – о проекте

“Мой любимый детский врач” – это он-лайн конкурс, в котором маленькие пользователи Интернета и их родители выбирают самого доброго, самого отзывчивого, самого компетентного, в общем, всех самых-самых докторов-педиатров своего города.

Голосование происходит на сайте, который мы разработали: bestpediatr.ru. Отдать свое признание любимому доктору можно многими способами:

кликнуть по сердечку, рядом с именем врача
оставить отзыв о нем на сайте
сфотографироваться и разместить на сайте фото
нарисовать и разместить рисунок
снять видео и тоже выложить его на сайте

Приведу немного статистики интернет-премии “Мой любимый детский врач”:

Сколько всего прошло конкурсов?
Завершенных конкурсов – 16

В скольких городах проходили конкурсы?
В двенадцати: Казань, Санкт-Петербург, Набережные Челны, Зеленодольск, Альметьевск, Нижнекамск, Ростов-на-Дону, Самарская область, Челябинск, Тольятти, Волгоград, Воронеж

Сколько было за все время во всех конкурсах:

участвующих врачей?
5 555

участвующих медсестер?

6 015

зарегистрированных пользователей?

163 870

написанных отзывов о врачах?

17 950

выложенных фотографий?
4 739

выложенных рисунков?
7 383

выложенных видео?

1 497

количество всех голосов за всех врачей и сестер:
323 038

Цель проведения конкурса – дать докторам обратную связь от их детей, дополнительный раз напомнить о важности их работы. Ведь подчас доктор не только заботится о здоровье малышей, но и спасает детские жизни! При этом и самим защитникам здоровья тоже бывает нужна поддержка. Каждый оставленный отзыв или рисунок получает отклик в сердце того, кому он предназначался.

В конкурсе, как Вы поняли, участвуют и врачи и медсестры, которые, безусловно также, делают большой вклад в дело защиты здоровья маленьких пациентов!

Немного истории. “Мой любимый детский врач” родился в 2011-м году в Казани. В 2012-м он уверенно зашагал по крупнейшим городам рестублики Татарстан: Казань, Набережные Челны, Альметьевск, и добрался до Санкт-Петербурга. В дальнейшем география расширялась еще больше. Конкурс традиционно проходит при хорошей поддержке администраций городов и муниципальных медицинских учреждений, в которых проводится. Не обходится, конечно и без спонсорской помощи таких больших брэндов, как Danone, Тёма, Арбидол. Также большую информационную поддержку оказывают местные теле- и радио-компании, печатные издания.

От себя добавлю еще, что “Мой любимый детский врач” – живой, развивающийся ресурс, несет позитив и пользу обществу. Это один из тех проектов, ради которых идешь в профессию.

Рустем Гараев

Ранее мы писали о проекте в нашем блоге здесь: Наш проект на телеканале Россия!

Дети оренбургских газовиков приняли участие в акции «Спасибо, доктор»

Новости проектов и регионов

9 ноября 2020, 15:30

В дошкольном образовательном учреждении «Семицветик» ООО «Озон» (дочернее предприятие ООО «Газпром добыча Оренбург») провели акцию рисунков в поддержку врачей «Спасибо, доктор».

Так педагоги, дети и их родители выразили благодарность медицинским работникам, которые ведут борьбу с коронавирусной инфекцией.

Идея организовать акцию родилась, когда воспитанников подготовительной группы в игровой форме знакомили с профессией врача.

«Даже дошколята понимают, что сейчас труд медицинских работников особенно важен. Ребята задались вопросом: „Чем мы можем им помочь?“», — рассказала заведующая детским садом «Семицветик» Марина Бондаренко.

Дети отразили в рисунках свои представления о том, чем занимаются врачи в условиях пандемии, написали слова благодарности. Часть работ передали в клинику промышленной медицины, в фойе оформили красочный стенд.

«Детское творчество радует глаз, дарит позитивный импульс и повод улыбнуться», — отметила заведующая терапевтическим отделением клиники — врач-терапевт высшей квалификационной категории Ирина Ефимова.

Справка

Основные направления деятельности ООО «Газпром добыча Оренбург» — добыча, подготовка, транспортировка углеводородного сырья и ряда видов товарной продукции партнеров.

Главным поставщиком сырья является Оренбургское нефтегазоконденсатное месторождение, содержащее уникальный состав компонентов: метан, этан, пропан, бутаны, гелий, меркаптаны и др. Благодаря этому на оренбургских газоперерабатывающем и гелиевом заводах ООО «Газпром переработка» выпускаются десятки видов товарной продукции.

ООО «Газпром добыча Оренбург» — дочернее предприяие ПАО «Газпром» и ООО «Газпром переработка».

В состав предприятия входят 10 обособленных структурных подразделений.

Коллектив составляет 5,6 тысяч человек.

Как нарисовать доктора с очаровательным взглядом

Научиться рисовать врача – лучший способ получить к нему доступ! Потому что большую часть времени врачи очень заняты, и с ними трудно связаться. Конечно, все зависит от того, где вы живете. В некоторых странах вы можете обратиться к врачу практически сразу. В других странах врачи практически недоступны. Независимо от того, видите ли вы его или нет, вы определенно можете научиться его рисовать сегодня!

Иллюстрации с этого сайта (например, приведенные выше) теперь могут быть вашими! Узнайте, как

Шаг 1

Давайте начнем этот урок прямо сейчас! Сначала нарисуйте голову большой круглой формы.Верх должен быть уже, а низ шире. Корпус сделан из длинного прямоугольника. Брюки сделаны из прямоугольной формы меньшего размера.

Шаг 2

Работайте над ступнями, используя прямые и изогнутые линии. Руки сделаны небольшими прямоугольниками. Руки сделаны из маленьких кружочков. Наконец, ступни также сделаны круглой формы.

Шаг 3

Глаза представлены большими кругами. Чем они больше, тем симпатичнее будет ваш персонаж.Для ушей подойдут круги поменьше. Добавьте немного волос на голову мультяшного доктора.

Шаг 4

Пора добавить детали в форму врача. Сначала добавьте крестик на груди. Также можно нарисовать рубашку на теле врача. Затем вы можете добавить инструменты на правую руку и на шею мультяшного доктора.

Шаг 5

Вы можете завершить этот урок, добавив маленькие кружочки внутри глаз, чтобы сформировать зрачки. Небольшую линию можно использовать для формирования носа, а более длинную – для создания рта.

Шаг 6

Вот и все! Это последняя версия этого очаровательного мультяшного доктора. Как видите, этот черно-белый рисунок заполнен мелкими деталями, состоящими из основных элементов.

На этом уроке из шести шагов было весело проиллюстрировать этого простого мультипликационного доктора. Вы также можете нарисовать свою собственную версию, используя этот шаблон в качестве ориентира. Получайте удовольствие от этого урока и не стесняйтесь пробовать больше забавных персонажей ниже. 🙂

Вернуться к разделу “Как рисовать героев мультфильмов”
Вернуться к разделу “Как рисовать доктора” на главную страницу

бесплатных изображений врача для детей, скачать бесплатные изображения врача для детей png, бесплатные картинки в библиотеке клипартов

картинка доктора для детей

лечение клипарт gif

бесплатные картинки доктор

раскраски для детей кабинет врача

врач

доктор клипарт черно белый png

старый доктор мультфильм

раскраски Помощник сообщества доктор

стетоскоп клипарт

клипарт доктор

клипарт педиатр

человек доктор клипарт черно-белый

доктор картинки

Доктор доктор клипарт

рисунок врача для детей

рисунков врачей легко

доктор сумка картинки

картинки люди

медсестра черное и белое

эскиз

рисунок жирафа клипарт

Раскраски Помощник сообщества

раскраска доктор

мультфильм

медсестра динозавров

игрушка

эскиз

простой чертеж круизного лайнера

картинки черно-белые дантист

Книжка-раскраска

доктор картинки

Раскраска

день стоматолога

Раскраски

день патрика

школьный рисунок врача

мультяшная зебра в цвете

мультфильм

доктор картинки

раскраски для медсестер

наброски медсестры

детские раскраски доктор

мультфильм доктор

раскраска докторская сумка

ребенок играет клипарт лес

раскраски почтальон

раскраски Врач-помощник сообщества

мультфильм

рисунок врача для детей

dibujos de medicos para dibujar

Институт глазных врачей им. Коби Карпа

раскраски медсестра

раскраски Губка Боб и Патрик

мультфильм

корзина благодарения клипарт

adderall клипарт

Чему мы учимся у 50-летних детей-ученых-рисовальщиков

В период с 1966 по 1977 год социолог Дэвид Чемберс попросил 4807 учеников начальной школы, в основном из Канады и США, нарисовать ученого.В их иллюстрациях регулярно фигурировали белые халаты, очки, лабораторное оборудование и книги. Часто изображенные ученые восклицали: «Я сделал открытие!» или просто “Вау!” В одном памятном случае третьеклассник нарисовал лабораторию с надписью: «SIKRIT STUFF FOR SIKRIT ENVINSHUNS – SIKRIT».

Тест «Нарисуй ученого» стал классической частью социальных наук, и за прошедшие десятилетия он многократно повторялся, чтобы понять, как дети воспринимают ученых.Но когда Дэвид Миллер из Северо-Западного университета взглянул на исходные данные Чемберса, опубликованные в 1983 году, одна тенденция выскочила наружу. Из почти 5000 рисунков, созданных в ходе исследования, только 28 изображали женщин-ученых, и все они были нарисованы девушками. Ни один мальчик не нарисовал женщину.

«Когда я описываю эти результаты другим исследователям, они обычно пессимистично относятся к тому, что, возможно, что-то не так сильно изменилось», – говорит Миллер. Но это не так. Миллер и его коллеги проанализировали данные за пять десятилетий из 78 исследований, в которых более 20 000 детей коллективно попросили нарисовать ученых.И они показали, что за этот период дети стали чаще рисовать женщин-ученых. Начиная с 1980-х годов, в среднем 28 процентов детей рисовали женщин-ученых по сравнению с 0,6 процента в первоначальном исследовании Чемберса.

В этом есть смысл. С 1960-х годов представительство женщин в науке значительно увеличилось. По крайней мере, в Соединенных Штатах больше женщин получают научные степени, включая 48 процентов ученых степеней по химии в 2015 году по сравнению с 19 процентами в 1966 году.Женщины-ученые, хотя их по-прежнему часто превосходят по численности сверстников-мужчин, чаще появляются в учебниках, журналах и телешоу, предназначенных для детей. «Оптимистично, что стереотипы детей меняются по мере изменения гендерных ролей в обществе», – говорит Миллер.

Vasila Christidou

Тем не менее, сегодня дети рисуют как минимум вдвое больше ученых-мужчин, чем женщин. «Двадцать восемь процентов женщин-ученых все еще далеко от паритета», – говорит Сапна Черян, исследователь из Вашингтонского университета, изучающая гендерное неравенство в науке.Она также отмечает, что, хотя доля женщин в таких областях, как химия и биология, выросла за последние десятилетия, женщины по-прежнему получают менее 20 процентов ученых степеней в области информатики, инженерии и физики. «Мне было бы любопытно, что со временем покажет анализ теста« Нарисуй компьютер, ученый или физик »», – говорит она. «Такой анализ мог бы помочь нам определить, какие конкретные области требуют больше всего работы для диверсификации их представлений».

«Гендерные стереотипы ученых не только формируют представления девочек-подростков о том, кто является ученым, но и влияют на их представления о том, кто может быть ученым», – говорит Джоселин Стейнке из Университета Западного Мичигана, изучающая СМИ. представление науки.Они могут повлиять на то, видят ли студентки место в науке и стремятся ли они вообще к научной карьере. Они также могут влиять на то, как студенты-мужчины видят своих сверстниц или взаимодействуют с ними в профессиональной среде в более позднем возрасте.

«Стереотипы могут играть важную роль в ограничении детских представлений о том, что они могут и не могут делать», – добавляет Тони Шмадер из Университета Британской Колумбии, изучающая стереотипы и социальную идентичность. «Если мы сможем изменить эти представления, молодые девушки смогут легче представить себе будущее в науке.

Леон Уоллс

Группа Миллера также обнаружила, что гендерные стереотипы в отношении ученых сильнее среди мальчиков, чем среди девочек. За исключением оригинального исследования Чемберса, девочки привлекали женщин-ученых примерно в 45% случаев, а мальчики – только в 5%. В этом нет ничего удивительного: дети обычно рисуют свой пол, даже когда их просят нарисовать обычного человека, не говоря уже об ученом.

Тем не менее, примечательно, что даже девочки по мере взросления с большей вероятностью будут привлекать ученых как мужчин.В 6 лет девочки привлекают 70 процентов ученых в образе женщин, но это соотношение меняется примерно в возрасте от 10 до 11 лет, а к 16 годам они привлекают около 75 процентов ученых в качестве мужчин. «Средняя школа – критический период, когда они изучают гендерную информацию о том, кто такой ученый», – говорит Миллер.

Тест «Нарисуй ученого» широко используется, потому что его очень легко проводить. Но есть некоторые разногласия по поводу того, что на самом деле измеряет или раскрывает тест. Некоторые критики предполагают, что, возможно, дети в любом случае просто привлекают больше мужчин, но Миллер говорит, что это неправда.Например, в 2008 году одна группа исследователей показала, что дети начальной школы привлекали 66 процентов ученых как мужчин по сравнению с 40 процентами ветеринаров и 25 процентами учителей. Они не отображали на бумаге какие-то универсальные гендерные предубеждения, а вместо этого точно отражали соотношение женщин и мужчин в различных профессиях.

Другие исследователи предположили, что студенты могут рисовать то, что, по их мнению, должно представлять собой стереотип об ученом, а не то, что они на самом деле думают о себе.Но это интересно само по себе. «Я рассматриваю Draw-a-Scientist как косвенный показатель того, как дети думают о науке», – говорит Элис Игли, которая также из Северо-Западного университета и принимала участие в новом исследовании. «В конечном итоге стереотипы отражают то, что люди наблюдают в повседневной жизни. Это не мифы ».

Vasila Christidou

Это выходит за рамки пола. В различных исследованиях Draw-a-Scientist около 79 процентов проиллюстрированных ученых были белыми, что опять же может отражать относительную нехватку цветных людей в различных областях.Но Миллер говорит, что этот результат трудно интерпретировать: сложнее определить расу для рисунка ребенка, что также зависит от других факторов, например, цветов, которыми они играют.

Трудно также понять, как растущее социальное признание небинарных полов может отразиться на рисунках. Определенная часть рисунков не может быть четко описана как мужские или женские, и Миллер говорит мне, что на данный момент эта пропорция не изменилась.

Ваш визит | Бостонская детская больница

Поход в больницу может напугать детей любого возраста.Исследования показали, что адекватная и соответствующая развитию подготовка может улучшить впечатления детей и семей. Специалисты по детскому образу жизни готовы предоставить индивидуальные консультации при подготовке вашего ребенка к посещению больницы.

Вот несколько основных советов, как поговорить с вашим ребенком о предстоящем визите в больницу.

Будьте честны: объяснения, соответствующие развитию, могут создать предсказуемость и доверие.
Предоставьте сенсорную информацию: опишите, что ваш ребенок услышит, увидит и почувствует во время посещения.
Используйте знакомый и безопасный язык (например, врачу нужно проверить вашу температуру, чтобы позаботиться о вашем теле).

Что взять с собой в гости

Чтобы записаться на прием к вашему ребенку прошло гладко, не забудьте взять с собой:

имя педиатра вашего ребенка и имя специалиста, который направил вас (если это не ваш педиатр), а также их номера телефонов
названия отделения и корпуса для приема ребенка
страховая карточка (-а)
доплата за страховку, если применимо
направлений или разрешений от лечащего врача вашего ребенка, если применимо
медицинские или личные записи, такие как рентгеновские снимки или лабораторные анализы.Если вы не знаете, что взять с собой, позвоните в отделение, которое вы планируете посетить.
список лекарств, которые принимает ваш ребенок
список вопросов, которые могут возникнуть у вас или вашего ребенка
номера вашего ребенка и номера социального страхования
любые формы или информацию, отправленную вам по почте отделом
книг, игр, закусок, детских смесей, подгузников, сменной детской одежды или других предметов первой необходимости. Если вашему ребенку необходимо поститься для проведения анализов во время посещения, пожалуйста, не приносите с собой еду.

Ваша страховая и демографическая информация проверяется при каждом посещении. Если ваша страховая информация, адрес или номер телефона изменится, сообщите нам об этом.

Подготовка к операции

В Бостонской детской больнице наша заботливая, сострадательная и дружелюбная к детям бригада хирургов состоит из опытных детских хирургов, анестезиологов, медсестер и вспомогательного персонала, которые прошли обширную подготовку и имеют большой опыт оказания хирургической помощи детям.

Все о дневной хирургии

Дневная хирургия – это когда вашему ребенку предстоит небольшая хирургическая процедура (например, удаление миндалин), которая обычно не требует ночевки в больнице.Если вашему ребенку назначена дневная операция, он, скорее всего, в тот же день пойдет домой.

Медсестра позвонит вам за день до операции, чтобы получить историю болезни и ответить на любые ваши вопросы.

В день операции просьба прибыть в больницу не менее чем за 90 минут до назначенного времени операции.

Вашему ребенку может потребоваться переночевать в палате восстановления (отделении постанестезиологической помощи или PACU) для наблюдения, но это не считается пребыванием в стационаре, поскольку он или она будет находиться в больнице менее 24 часов.

Все о стационарной хирургии

Стационарная операция – это когда ваш ребенок остается в больнице не менее одной ночи после операции. Если вашему ребенку предстоит операция в стационаре, ему или ей будет назначен предоперационный визит в клинику до дня операции. Во время предоперационного визита вы и ваш ребенок получите предварительную оценку анестезии и информацию о том, чего ожидать до и после операции. В день операции вам нужно будет прибыть в приемную за 90 минут до назначенного времени операции.

Если ваш ребенок остается на ночь в больнице перед операцией, сотрудник приемной комиссии позвонит вам, чтобы договориться о времени прибытия. Когда вы приедете в Boston Children’s, вам нужно будет зарегистрироваться в приемной. Сотрудник направит вас на этаж, где будет находиться ваш ребенок после операции. Находясь в больнице, вам и вашему ребенку расскажут об операции и дадут консультацию анестезиолога.

Узнайте больше о стационарной хирургии и нашей предоперационной клинике.

Подготовка к ночевке

Мы знаем, что пребывание в больнице может вызвать стресс. Здесь, в Бостонской детской больнице, мы делаем все возможное, чтобы обеспечить комфортные условия для вас и вашего ребенка.

Если вашему ребенку назначено пребывание в больнице, вы получите дату госпитализации от врача вашего ребенка, и пакет информации будет отправлен вам по почте из нашего приемного отделения. Обратите внимание: если у вашего ребенка простуда, грипп или желудочно-кишечное заболевание, или он был подвержен инфекционным заболеваниям, таким как ветряная оспа, корь или паротит, незадолго до госпитализации, пожалуйста, позвоните своему врачу или поставщику медицинских услуг в Детский центр.Возможно, вам придется перенести прием или встречу.

Для получения дополнительной информации о том, чего ожидать в детском отделении, ознакомьтесь с нашей информацией об удобствах и мероприятиях больницы. Чтобы узнать больше о том, чего ожидать с медицинской точки зрения, посетите нашу страницу «Клинические услуги» и выберите программу / услугу или отдел, который будет заботиться о вашем ребенке.

Вы также можете поговорить со специалистом по детской жизни, который работает на этаже, где будет проживать ваш ребенок. Специалисты Child Life могут предоставить вам подробную информацию о том, чего ожидать во время пребывания вашего ребенка в Children’s.

Чтобы назначить прием как можно более эффективным, принесите следующие документы:

заполненная регистрационная форма, которую вы получите по почте перед зачислением
Удостоверение личности вашего ребенка Бостонской детской больницы, если оно у него или нее уже есть (в противном случае вы получите ее, когда приедете сюда)
любые формы счетов, которые может потребовать ваша страховая компания
идентификационная карта страхования вашего ребенка
две копии формы заявки от вашей страховой компании или работодателя
любые доверенности от врача или страховой компании вашего ребенка
ваша карта Medicaid или доверенность от агентства Medicaid в вашем штате, если применимо
документация о семейном доходе, если вы не застрахованы, например формы W-2, три зарплаты или ваша последняя налоговая форма
Номер социального страхования вашего ребенка
Форма доверенности на медицинское обслуживание в Массачусетсе для пациентов 18 лет и старше

Чтобы ваш ребенок чувствовал себя более комфортно в Детской школе, принесите в больницу его или ее любимые вещи, а также предметы из дома, которые являются частью его повседневной жизни.Сюда могут входить:

игрушки, игры, книги, аудио- или видеозаписи, фотографии
Любимая мягкая игрушка или одеяло и подушки
Очки, слуховые аппараты, костыли, подтяжки, корректирующая обувь или другие ортопедические приспособления
лекарств, которые ваш ребенок принимает в настоящее время, и список этих лекарств
зубная щетка и зубная паста
школьные задания, при необходимости

Электронные устройства

Если у вашего ребенка есть специальные электрические медицинские устройства, такие как насосы для внутривенного кормления или устройства для наблюдения, они должны быть осмотрены перед поступлением в Департамент биомедицинской инженерии.В этот отдел можно позвонить по телефону 617-355-6166 или обратиться за помощью к медперсоналу.

В каждой палате есть телевизор, игровая приставка, беспроводной Интернет и доступ к DVD-плееру, но если вы хотите принести с собой какие-либо немедицинские электрические предметы (например, ноутбуки, iPad или фены), пожалуйста, сначала обсудите их. с медперсоналом.

Запрещается использовать сотовые телефоны в пределах шести футов от электрического медицинского оборудования.

За сохранность личных вещей отвечает семья.

Подготовка к анализу крови

Флеботомия
300 Longwood Ave
Boston, MA 20115

Телефон: 617-355-5618
Факс: 617-730-0278

Часы работы

Стационарная флеботомия: с 8:30 до 15:30. ежедневно
Амбулаторная флеботомия / Лаборатория взятия крови Fegan Plaza: с 8:00 до 20:00. С понедельника по пятницу
Амбулаторная флеботомия / прием: с 9:30 до 16:00. Суббота, воскресенье и праздничные дни

В Бостонской детской больнице мы понимаем, что дети и их семьи могут испытывать беспокойство или страх, когда ребенку необходимо сдать анализ крови.

Следующие часто задаваемые вопросы могут помочь вам уменьшить беспокойство вашего ребенка по поводу анализов крови. Эта информация также включает предложения о способах оказания поддержки и поощрения вашего ребенка во время анализа крови.

Должен ли я держать кровь в секрете?

Многим родителям неудобно говорить с ребенком о сдаче анализа крови. Однако честность с вашим ребенком поможет укрепить чувство доверия между вами, вашим ребенком и его / ее медицинским персоналом.

Заранее сообщите ребенку, чего ему следует ожидать, чтобы он / она мог подготовиться к этому опыту и задать вопросы.Это также даст вам время убедить ребенка в необходимости проведения анализа крови. Наконец, если рассказать детям заранее, у вас будет время поработать вместе, чтобы разработать план выживания, который подойдет вам обоим.

Когда и как я должен сказать своему ребенку?

Выберите тихое время, чтобы поговорить с ребенком. Говорите спокойным и расслабленным тоном. Используйте честные и простые объяснения, которые будет понятен вашему ребенку. Важно, чтобы ваш ребенок понимал, что сдать анализ крови – это правильное занятие.

Вы можете сказать: «Врач должен убедиться, что вы здоровы, поэтому мы собираемся сдать анализ крови». Или: «Нам нужен анализ крови, чтобы узнать, от чего вы чувствуете себя плохо».

Один из способов сделать разговор более комфортным – использовать нейтральные слова. Попробуйте сказать что-нибудь вроде: «Некоторые дети говорят, что тест ощущается как укус комара или быстрое ущипывание, а некоторые дети говорят, что не чувствуют анализ крови».

Избегайте таких заявлений, как: «Вы ничего не почувствуете.”Это может вводить в заблуждение. Следите за своим ребенком, чтобы убедиться, что он / она понимает то, что вы сказали. Задавайте вопросы. Попросите ребенка объяснить, о чем вы говорили, или описать план, который вы разработали вместе.

Как мне сказать своему ребенку, что ему нужен анализ крови?

Будьте честны со своим ребенком относительно анализа крови. Честность поможет укрепить чувство доверия между вами, вашим ребенком и его / ее медицинской командой

Сообщите ребенку об анализе крови заранее, чтобы у него было время задать вопросы.Убедите ребенка в необходимости сдать анализ крови. Начните со спокойного, расслабленного тона голоса. Дайте ребенку честные и простые объяснения.

Можно сказать: «Врач должен убедиться, что вы здоровы, поэтому мы сделаем анализ крови». Или: «Нам нужен анализ крови, чтобы узнать, от чего вы чувствуете себя плохо».

Если ваш ребенок спрашивает, будет ли ему больно анализ крови, будьте честны. Вы можете сказать: «Некоторые дети говорят, что анализ крови ощущается как укус комара или быстрое ущипывание, а некоторые дети вообще не чувствуют анализ крови.”Скажите ребенку, что вы можете оставаться с ним все время.

Как я реагирую на эмоции моего ребенка?

Большинство детей боятся игл. Беспокойство по поводу взятия крови – это естественно. Если ваш ребенок чувствует себя неловко, вы можете вместе разработать план, как справиться с его эмоциями. Это поможет вашему ребенку лучше контролировать ситуацию. Ниже приведены несколько советов, которые помогут вашему ребенку чувствовать себя более уверенно при заборе крови:

Заверьте ребенка, что флеботомист (человек, который берет его кровь) заботится об их комфорте.

Избегайте таких заявлений, как «Не нервничайте» или «Старшие мальчики не плачут». Эти утверждения могут заставить вашего ребенка стыдиться, если он действительно нервничает или ему нужно плакать.

Сообщите ребенку, что вы и врач считаете, что этот анализ крови необходим и важен.

Никогда не используйте такие угрозы, как «Вы не получите приз, если заплачетесь» или «Я выйду из комнаты, если вы не усидите на месте». Эти комментарии могут ухудшить мнение вашего ребенка о ситуации, добавив дополнительный страх (т.е. страх, что мама или папа оставят их в покое, или страх не получить приз).

Как я могу помочь своему ребенку?

Разработка плана позволяет детям чувствовать себя лучше и меньше пугаться. Вместе вы и ваш ребенок можете решить, хотят ли они:

сесть или лечь
сядьте к вам на колени или сами по себе
держи руку
смотреть кровь
сосчитайте до трех
сделайте медленный, глубокий вдох
спой песню
сжать стресс-мяч
самостоятельно
посмотрите на книгу

Как я могу помочь своему ребенку успокоиться?

Поговорите с флеботомистом о наилучшем положении для вашего ребенка.У нас всегда есть сотрудник, который поможет поддержать руку или руку вашего ребенка. Это означает, что вы можете сосредоточиться на утешении ребенка.

Доктор надевает повязки, чтобы дети не пугались хирургических шрамов

Некоторые из сделанных им рисунков (Фото: Детская больница Акрона)

Доктор Роберт Парри хочет, чтобы операция была менее пугающей для детей.

Чтобы помочь, он отложил скальпель и взял ручку.

После операции он рисует на их повязках удивительные мультфильмы, поэтому, когда дети просыпаются, их не пугает шрам.

Детская больница Акрона, штат Огайо, где он работает детским хирургом, сказал: «Доктор Роберт Парри всегда находит момент, чтобы убедиться, что шрам – не единственное, что навсегда останется в памяти ребенка после хирургической операции.

«Он удивляет их нарисованной вручную одеждой с изображением персонажа или чего-то, что их лично интересует».

Олаф из «Холодного сердца» (фото: Акронская детская больница) Повязка Snoopy (Фото: Детская больница Акрона) Бэтмен (Фото: Детская больница Акрона)

Доктор Парри работает в больнице с 2011 года и провел более 10 000 операций.

Ему нравится рисовать все, от персонажей Диснея до логотипов спортивных команд, а однажды он даже сделал бутылку «заправки» для французского салата в качестве отличного каламбура.

На каждый рисунок у него уходит около пяти минут, но они имеют огромное значение для его пациентов.

Саманта Мэннинг привела свою 11-месячную дочь на операцию на печени в 2014 году.

Доктор Парри прооперировал ее и нарисовал на ее повязке розарий.

В разговоре с CNN Саманта сказала: «Мы не знали заранее, что это был доктор.Особая торговая марка Парри.

«Мы были действительно тронуты этим. Розарий был символом нашего более обширного опыта общения с доктором Пэрри и больницей в целом, мы сделали дополнительный шаг, чтобы делать эти маленькие, маленькие жесты. Это показывает, насколько они заботятся и действительно поднимают нам настроение ».

Девять лет назад дочь Кристины Поттс Уипки Кеннеди сделала рисунок доктора Пэрри, когда она лежала в больнице.

Она сказала: «Врач сказал Кеннеди и ее братьям и сестрам, что у нее будет прекрасная бабочка, когда она закончит.

«Когда вышел Кеннеди, все были взволнованы, увидев, что имел в виду доктор. Кеннеди так гордился красивой повязкой и не беспокоился о шрамах ».

БОЛЬШЕ: Zara рекламирует джинсы, которые выглядят так, как будто их моделирует призрак.

БОЛЬШЕ: Мама создает потрясающую спальню для пожарного депо для четырехлетнего сына с бюджетом менее 100 фунтов стерлингов.

Жестокие каракули школьного двора – MGH Clay Center for Young Healthy Minds

Автор: Лаура Прагер, М.D.

Размещено в: Начальная школа, Горячие темы

Темы: Поведенческие проблемы

Резидент, доктор Г., прибыл на четырехчасовую смену. Педиатр на втором году обучения, он находился в процессе ротации, призванной научить его психиатрическим проблемам у детей. Однажды в полдень в неделю он присоединился к первокурснику (второй год аспирантуры) в отделении психиатрии в APS, надеясь, что найдется пациент моложе 18 лет, нуждающийся в обследовании, чтобы он мог получить некоторый опыт.Среди длинного списка пациентов на доске для сухого стирания в задней комнате, где доктора сидели, деловито вводя информацию в компьютеры, доктор G прочитал, что Габриэлю было 8 лет, что он, по-видимому, планировал убить своего учителя во втором классе, и что его мать хотела записку в школу. Он связался с лечащим психиатром и написал свои инициалы рядом с именем Габриэля на доске, чтобы другие жители знали, что он занимается этим случаем.

8-летних весело брать интервью, так как большинство из них любят говорить о себе.Как правило, они стремятся доставить удовольствие, осваивают новые навыки и сравнивают себя со своими друзьями. Они также быстро настаивают на том, чтобы все следовали одним и тем же правилам, и жалуются, если правила несправедливы. Проблема в том, что, несмотря на их готовность говорить свободно, восьмилетние дети рассказывают истории, которые могут не иметь ничего общего с тем, почему они попали в отделение неотложной помощи. Их взгляд на то, что привело их в это затруднительное положение, редко бывает таким же, как у взрослых, которые беспокоятся о них.Ребенок, который говорит, что хотел умереть, когда его последним выбрали для хоккея на полу, может помочь нам понять, что он плохо относится к своим спортивным достижениям и / или что его не любят сверстники. Тем не менее, мы не могли ожидать, что тот же ребенок опишет свои давние задержки в мелком и крупном моторном развитии, координации и социальных взаимодействиях, соответствующих возрасту, – информацию, которая помогает поместить его опыт в тренажерном зале в другие рамки. Взгляд ребенка важен, но это только часть головоломки.

По этим причинам иногда бывает полезнее послушать родителей или другого опекуна, прежде чем поговорить с ребенком один на один. Но в данном случае доктор Джи никак не мог оставить Габриэля одного в том, что казалось более чем неприятной комнатой ожидания. Он схватил «Детский шаблон», в котором перечислялись все вопросы, которые он должен был задать во время интервью такого типа, показал свой идентификационный значок на замке безопасности внутри помещения, открыл дверь в комнату ожидания и назвал имя ребенка. .Габриэль и его мать последовали за ним через запертую дверь в комнату для допросов.

Комнаты для интервью довольно маленькие и неудобные, с одинаково грязными бежевыми стенами и полом, двумя или тремя синими стульями и столом, прикрепленным к стене. Здесь нет излишеств, мягких краев и красочных картинок, только яркие, неумолимые блики люминесцентных потолочных светильников. Габриэль сел на один стул, его мать – на другой, доктор – на третий. Затем доктор Г. начал с самого начала: имя, возраст, адрес, страховая компания, законный опекун.Вся эта информация, конечно, уже хранится где-то в базе данных больницы, но прямой вопрос иногда дает дополнительные преимущества. Осмотр отделения неотложной помощи, к лучшему или худшему, преследует одну цель: расположение. Чтобы направить пациента к следующей остановке, вы должны знать, с чего он начал. Как и в этих настольных играх с удачным названием «Извините» или «Проблемы» (в которые дети в возрастной группе Габриэля любят играть) – если вы приземлитесь не на тот квадрат, вам придется вернуться к началу.В частности, в детской психиатрии география может определять судьбу. Нецелесообразно помещать ребенка в больницу или направлять его в клинику, расположенную далеко от его дома. Члены семьи могут даже не попасть туда, не говоря уже о том, чтобы активно участвовать в лечении. Если пациенту посчастливится жить в городе с высокой налоговой базой, вероятно, будет доступно больше услуг либо в рамках школы, либо из других источников, поддерживаемых сообществом. В противном случае ресурсы могут оказаться невозможными.Знание того, откуда пришел пациент, позволяет интервьюеру рассмотреть варианты решения проблемы одновременно с изучением проблемы.

«Меня зовут Гавриил», – ответил Габриэль. «Я живу в Ревере».

«Нет, ты не живешь в Уинтропе, – вмешалась его мать. Мы только что переехали, – виновато объяснила она. «Он забывает».

Габриэль моргнул.

«Тебе приходилось менять школу, когда ты переезжал, Габриэль?» – спросил его доктор Г.

«Нет.» Мать ответила снова.«Я попросил у него особого разрешения продолжить обучение в той же школе, которую он посещал с детского сада, по крайней мере, до конца учебного года. Я должен отвезти его, но это недалеко. Я просто не понимаю, что произошло сегодня. Он так хорошо справляется. Раньше у него все время случались истерики в школе, но сейчас ему стало намного, намного лучше. В этом году у него даже есть хороший друг в классе. Я не думаю, что он сделал что-то плохое, на самом деле. Заместитель директора говорит, что угрожал мисс Манчестер, но я не верю.Он не такой мальчик. Он никому не причинил бы вреда. Он любит рисовать, – добавила она, вспомнив, – я думаю, что проблема была в его рисунках.

«Можете ли вы рассказать нам, что произошло сегодня?» – спросил доктор Г. Габриэля.

«Я нарисовал плохую картину», – пробормотал он, глядя на свои ноги, которые не совсем доходили до пола.

“Что в этом плохого?”

«Я был зол на мисс Манчестер. Это было нехорошо ».

«Вы можете мне это показать?»

Габриэль начал шарить в своем рюкзаке.

«Почему ты так на нее разозлился?»

«Это было чтение. Мы читали. Я должен был читать о Клиффорде, но она дала мне книгу глав.

«Большой красный пес Клиффорд?» Житель внезапно вспомнил карикатуру, в которой большая рыжая собака марширует по городу, совершая добрые дела.

Габриэль впервые поднял глаза. Он застенчиво улыбнулся доктору Г. Клиффорд. Мне нравится Клиффорд. Она сказала, что я слишком стар для Клиффорда и мне нужно почитать что-нибудь еще.”

«Габриэль плохо обучается», – сказала его мать. «Ему трудно читать. Ему оказывается особая помощь. Его постоянный учитель, г-жа С., работает с ним над чтением. Не знаю, почему мисс Манчестер этого не помнила.

«Но я думал, мисс Манчестер была учительницей?» – спросил доктор Г.

«Она помощник учителя. Она очень молода, но подменяет собой, потому что миссис С. не рожает ».

Габриэль внезапно вскочил со стула и начал бесцельно перемещаться по комнате.«Я был зол», – сказал он, и его глаза наполнились слезами. «Я нарисовал картину. Я был действительно зол и подумал о том, чтобы ударить мисс Манчестер ножом ». Он вернулся к своему стулу, полез в свой рюкзак и вытащил пачку бумаг.

«Вот», – сказал он, протягивая листок бумаги доктору Г.

«Я нарисовал это, и мисс Манчестер очень расстроилась. Она чуть не заплакала. Я не хотел, чтобы она плакала. Я был просто зол ». По щекам мальчика текли слезы. Он подбежал к матери и спрятал лицо ей на плечо.Она обняла его.

«Он неплохой мальчик, – сказала она. «Он никогда никому не причинил вреда. Он даже не ссорится с другими детьми. Иногда над ним смеются, но он никогда ничего не делает ».

Доктор Г. посмотрел на мать Габриэля, а затем на Габриэля.

«Что означает ваша фотография?» – спросил его доктор Г.

«Я был так зол, что хотел причинить ей боль. Видишь ли, я взял большой нож и ранил ее им. Видишь, она плачет.

«Итак, что случилось после того, как мисс Манчестер расстроилась?»

«Я нарисовал другую картинку», – пробормотал он матери в плечо.

«Вы нарисовали еще одну картинку? Могу я тоже увидеть это? ”

«Я действительно не хотел обидеть мисс Манчестер. Я просто злился на нее ». Габриэль сел на пол. «Это была просто фотография», – сказал он через некоторое время.

«Где другая фотография?»

Габриэль подтянул к себе рюкзак и начал все вытаскивать. Вскоре среди смятых бумаг он обнаружил еще один лист, который протянул матери.

«Она плакала, поэтому я нарисовал это», – сказал он.

«Мисс Манчестер видела вторую фотографию?» спросил доктор Г.

“Нет”, – ответил Габриэль. «Она выбежала из комнаты, прежде чем я успел ей показать». Он наклонился вперед и обхватил голову руками.

«Видишь ли, – сказала Мать, – я говорила тебе, что Габриэль был хорошим ребенком».

«Мне нравится мисс Манчестер», – сказал он, поднимая голову и глядя на доктора Г. Затем он робко добавил: «Я думал, что я ей тоже нравлюсь. Я знал, что рассердил ее. Я хотела помириться. Это то, что ты делаешь, не так ли? ” он спросил доктораГ. «Это была просто картина. Я действительно не причинил ей вреда. Она моя учительница. Я не хочу причинять ей боль. Иногда она милая.

* * *

Страшные рисунки являются катализатором для многих обращений детей в отделения неотложной помощи. Это постколомбинская, пост-Вирджинская эпоха, отмеченная несколькими широко разрекламированными и разрушительными стрельбами в школах и, в Массачусетсе, довольно недавней смертью одного старшеклассника от рук другого с ножом. Учителя и администраторы по понятным причинам боятся интерпретировать жестокие рисунки и делать выводы об идеях или фантазиях, способностях или намерениях своих учеников.Хотя обычно подростки рисуют графические изображения расчленения или массового уничтожения, детей начальной школы иногда направляют по тем же причинам. Практически отсутствуют свидетельства того, что детские рисунки с насилием предвещают насильственные действия, но этот факт бывает трудно вспомнить, когда сталкиваешься с этими драматическими, а иногда и кровавыми картинами. Школьные администраторы и даже опытные терапевты часто требуют экстренной психиатрической экспертизы, когда сталкиваются с явными или убедительными рисунками своих учеников или пациентов.

Не всех детей направляют прямо из школы в ED с вопросом «безопасно ли возвращаться?» На их регистрационном пакете проштампован ответ на этот вопрос, сделанный на бумаге для ноутбука черным по белому. Рисунки – это обычно только входной билет; их следует понимать в контексте стадии развития ребенка и социальной среды. После того, как доктор Г. встретился с Габриэлем и его матерью, он поговорил с лечащим психиатром, а затем позвонил заместителю директора, чтобы поговорить о том, что произошло, и о том, как он может помочь учителю и ученику исправить их заборы.К счастью, Габриэлю было всего 8 лет с нарушением обучаемости, возможно, несколько менее зрелым, чем многие из его одноклассников во втором классе, которые были смущены тем, что он читал хуже, чем другие ученики его класса. Когда учитель пристыдил его, он расстроился и рассердился и нарисовал картинку, чтобы выразить свои чувства. Но у Габриэля были сильные стороны; у него была способность управлять этими чувствами, рисуя картинки, а не устраивая истерику, или выбегая из класса, или причиняя вред себе или кому-либо еще. У него также была совесть, развивающееся супер-эго, и он знал, что его фотография заденет чувства его учителя.Чтобы загладить вину, он быстро нарисовал еще одну, чтобы показать, что, несмотря на то, что он был зол, он все еще любил ее. Он испытал сильные и тревожные эмоции: он хотел причинить ей боль, как ему было больно, и любить ее так, как он хотел, чтобы его любили. Стремясь овладеть своими чувствами и не позволять себе поступать так, как он считал предосудительным, Габриэль нарисовал картину своих фантазий, как хороших, так и плохих. Он не только четко их нарисовал, но и был готов говорить о них, когда его просили.

Если бы все дети школьного возраста, отправленные в отделение неотложной помощи прямо из школы, могли рассказать историю, подобную истории Габриэля, в которой развитие ребенка разыгрывалось во всей красе прямо на наших глазах. На вопрос, безопасно ли было возвращение Габриэля в школу, было легко ответить. Для многих детей это не так. Рисунки Габриэля не были проблемой, они были решением. Его мать, а позже и другие учителя, описали Габриэля как милого мальчика, которого любили его одноклассники; у него были истерики, когда он был расстроен и расстроен, когда он плакал и иногда сосал большой палец, но за последний год он повзрослел и редко расстраивался в классе, несмотря на его постоянные трудности с чтением.Он никогда никого раньше не обижал, и никто не обижал его; вероятность того, что он совершит что-то опасное во втором классе, была низкой.

Школьная администрация и учителя часто требуют, чтобы детский психиатр написал записку, подтверждающую, что ребенок, который озвучивал угрожающие заявления или писал или рисовал страшные истории или картинки, может оставаться «в безопасности» в школе. Но оценка отделения неотложной помощи фиксирует только дискретный момент времени, а именно поперечный разрез, а не продольный вид.

Ни один психиатр, независимо от опыта или навыков, не может после одного интервью предсказать будущие действия пациента, даже действия 8-летнего ребенка со склонностью к рисованию. Ни один ребенок не покидает APS с запиской, гарантирующей ему безопасность в школе; нет никаких гарантий. В случае Габриэля доктор Г. рекомендовал, чтобы учитель и заместитель директора встретились с Габриэлем, выслушали всю его историю, а затем решили, могут ли они приветствовать его снова в классе.Решение о том, был ли Габриэль «в безопасности» во втором классе, в конечном итоге оставалось за школой. Будет ли мисс Манчестер, объект его гнева и восхищения, продолжать беспокоиться о том, что Габриэль придет за ней? Или она сможет понять противоречивые, сильные чувства своего ученика и оценить их как пример нормальной стадии развития? Захочет ли она попробовать поработать с ним, возможно, вместе со школьным социальным работником или психологом, чтобы помочь Габриэлю по-другому выразить свои чувства? Будем надеяться.Габриэль, конечно, не ангел, но и не демон.

Версия этого поста изначально появилась и была написана автором (Прагером) в The Daily Beast от 20 октября 2013 года.

Спасибо за посещение Центра глины. Мы полностью финансируемся такими же посетителями, как вы. Мы не получаем финансовой поддержки от Массачусетской больницы общего профиля или Гарвардской медицинской школы.Ваша поддержка нашей работы помогает нам продолжать выпускать контент на темы психического здоровья, который поддерживает эмоциональное благополучие молодых людей во всем мире.

Поделиться в социальных сетях

Делиться Твитнуть

Сообщите нам, понравился ли вам пост.Это единственный способ стать лучше.

Лаура Прагер, М.Д.

Лаура М. Прагер, доктор медицины, директор службы неотложной детской психиатрии в больнице общего профиля Массачусетса и доцент кафедры психиатрии в Гарвардской медицинской школе. Она является помощником редактора журнала Американской академии наук.

Чтобы прочитать полную биографию, нажмите здесь.

Drawing помогает мне справиться со стрессом на работе», – говорит детский врач, который продает изделия по цене до 1000 фунтов стерлингов за штуку.

Днем его можно найти в больничных халатах, ухаживая за нашими самыми уязвимыми младенцами, но ночью консультант Дэвид Свит совсем другая карьера художника.

он, Белфаст, отец троих детей, совмещает тяжелую работу педиатра-консультанта по отделению реанимации новорожденных в родильном доме Royal Victoria и занимается более успокаивающим занятием живописью.

До того, как разразился Covid-19, Дэвид был завсегдатаем площади Виктория, где в преддверии Рождества большой популярностью пользовались репродукции его картин с изображением знаменитых местных пейзажей. Он также выполняет заказы, в основном портреты.

Хотя он настаивает на том, что его арт-бизнес не зарабатывает достаточно денег, чтобы позволить ему в ближайшее время уйти с работы, его картины продаются по впечатляющей 1000 фунтов стерлингов за картину, а принты стоят около 185 фунтов стерлингов.

Закрывать

Одна из картин Дэвида Свита
Одна из картин Дэвида Свита
Двойная карьера талантливого художника сложилась случайно, когда его жена-генетик Керри купила ему уроки рисования в подарок на Рождество.
«Мне действительно нравилось рисовать в школе, но когда я учился, нельзя было заниматься искусством с науками, поэтому мне пришлось бросить это после уровня O», – объясняет Дэвид.
«Десять лет назад Керри купил мне уроки рисования у белфастской художницы Рози Макклелланд.
«Это был период в моей карьере, когда у меня было немного больше времени по вечерам.
«Рози познакомила меня с пастелью и Ирландским пастельным обществом, членом которого я стал.
«Я продолжал занятия в течение трех лет, а затем построил студию дома.
«Около четырех лет назад это превратилось в бизнес, когда я начал размещать вещи в галереях и попытался кое-что продать.
«Я также открыл киоск на площади Виктории, где продавал принты к Рождеству.
«Это было просто для безумия и удовольствия, а не для того, чтобы заработать много денег.
«Мои дочери учились в университете, и они помогли мне заработать немного денег.Когда пришел Covid, мне пришлось все выкладывать онлайн ».
Закрывать
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО: Дэвид в своем халате
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО: Дэвид в своем халате
Хотя Дэвид добился успеха как художник, он не готов отказаться от карьеры консультанта.
Для него стало нормальным ронять щетку и бежать, когда его вызывают в больницу.
Несмотря на требования, предъявляемые к его роли, 54-летний мужчина – отец Лары (23 года), Хлои (20 лет) и 17-летней Кэти – не мог жить по-другому.
В качестве консультанта отделения интенсивной терапии новорожденных Дэвид работает с некоторыми из наших самых больных и наиболее уязвимых новорожденных.
Большинство младенцев, находящихся на его попечении, недоношены или имеют врожденные проблемы.
Закрывать
Дэвид Суит за работой в своей студии
Дэвид Суит за работой в своей студии
Он считает, что его искусство помогло ему справиться со стрессом, связанным с его работой, когда он имел дело с такими крошечными и остро больными младенцами.
«Я начал свою карьеру в 1992 году, работая в педиатрии. Я работал с новорожденными в отделении интенсивной терапии в самом начале своей карьеры, и мне это очень понравилось », – рассказывает Дэвид Sunday Life.
«Мне нравилась педиатрия, потому что у младенцев много болезней, но в основном те, которые можно исправить и что-то изменить.
«Я перешла в неонатальное отделение Royal в 2002 году. Наше отделение принимает самых больных младенцев со всей провинции.
«Это может быть тяжелая работа, и она трудна для врачей и медсестер, потому что не каждый ребенок выживет. Это просто часть жизни.Иногда случаются вещи, которые мы не контролируем.
«Я обнаружил, что рисовать мне хорошо, потому что это дает мне время заняться чем-то другим.
«Это очень внимательный и сосредоточенный подход, и это хороший способ уравновесить стресс».
Закрывать
УДАЧА: Дэвид занялся рисованием после того, как жена купила ему уроки на Рождество
УДАЧА: Дэвид занялся рисованием после того, как жена купила ему уроки на Рождество.
Дэвид заработал себе репутацию своими пейзажами и портретами.
Его работы в настоящее время выставлены в галереях Чарльза Гилмора и Икина в Белфасте, а также в галерее 1608 в Бушмиллсе. Он также выполняет заказы через свой веб-сайт.
«Мне очень нравится делать пейзажи Северной Ирландии – места, которые люди знакомы и узнают, такие как Морнс, Ланьон-билдинг в Белфасте и сцены с северного побережья Антрима», – объясняет Дэвид.
«Часть моего дохода поступает от комиссионных. Людям в основном нужны фотографии своих детей или семей, поэтому я тоже занимаюсь фигуративным рисунком.
«Я работаю пастелью, это особый тип материала, который хорошо подходит для моей повседневной работы, потому что, если меня вызывают, я могу просто отложить все, уйти, а затем возобновить, когда захочу.
«Это не то же самое, что цветные карандаши, но принцип тот же.
«Если бы я использовал масляные краски и меня вызвали, было бы очень неприятно вернуться, если бы я обнаружил, что кисти застряли с засыхающей краской на них.
«С пастелью я могу просто уйти, вернуться, и все будет так, как я оставил.
«Когда я нахожусь на связи, мне не обязательно находиться в больнице физически, но [я должен быть] готов прийти в любое время.
«Рисование – это хороший способ провести время, поскольку я не могу играть в гольф или заниматься чем-нибудь вне дома».
Закрывать
ТАЛАНТ: Дэвид работает преимущественно пастелью
ТАЛАНТ: Дэвид работает преимущественно пастелью.

Профессия врача рисунок детей. Как нарисовать доктора Айболита поэтапно карандашом для детей? Как нарисовать врача и медсестру карандашом поэтапно

Шаг 1

Шаг 2

Шаг 3

Шаг 4

Шаг 5

Шаг 6

Шаг 7

Когда я задумывала игровой набор “Доктор”, я очень хотела, чтобы он вышел:

| pdf

А теперь расскажу по порядку, что лежит в коробке доктора:

Лекарства

Материалы для обработки ран и травм

Инструменты

Медицинская документация

На стенах кабинета

Атрибуты доктора

Как играть в доктора?

Как нарисовать доктора Айболита поэтапно карандашом для детей?

ВИДЕО: Как нарисовать доктора Айболита?

Как нарисовать доктора Плюшеву поэтапно карандашом для детей?

ВИДЕО: Рисуем Доктор Плюшеву?

Как нарисовать врача карандашом поэтапно?

ВИДЕО: Как нарисовать доктора?

Как нарисовать медсестру карандашом поэтапно?

Как нарисовать военную медсестру?

Доктор Айболит рисунки карандашом для срисовки

Как нарисовать доктора ребенку в школу

Варианты, как можно нарисовать доктора карандашом

Пошаговая инструкция

Приближенные к профессиональным изображения докторов

Как нарисовать врача карандашом поэтапно. Как нарисовать доктора Айболита поэтапно карандашом для детей? Как нарисовать врача и медсестру карандашом поэтапно

Как нарисовать доктора Айболита поэтапно карандашом для детей?

ВИДЕО: Как нарисовать доктора Айболита?

Как нарисовать доктора Плюшеву поэтапно карандашом для детей?

ВИДЕО: Рисуем Доктор Плюшеву?

Как нарисовать врача карандашом поэтапно?

ВИДЕО: Как нарисовать доктора?

Как нарисовать медсестру карандашом поэтапно?

Как нарисовать военную медсестру?

Доктор Айболит рисунки карандашом для срисовки

Что понадобится

Поэтапный урок

Шаг 1.

Шаг 2.

Шаг 3.

Шаг 4.

Шаг 5.

“Медвестник” объявил конкурс детских рисунков “Доктор спасает жизнь”

Рисунки детей свердловских росгвардейцев отправились в больницу Екатеринбурга в поддержку борющихся с коронавирусом врачей (видео)

Health Committee of St. Petersburg

Мой любимый детский врач – о проекте

Дети оренбургских газовиков приняли участие в акции «Спасибо, доктор»

Справка

Последние новости по теме

Как нарисовать доктора с очаровательным взглядом

Шаг 1

Шаг 2

Шаг 3

Шаг 4

Шаг 5

Шаг 6

бесплатных изображений врача для детей, скачать бесплатные изображения врача для детей png, бесплатные картинки в библиотеке клипартов

Чему мы учимся у 50-летних детей-ученых-рисовальщиков

Ваш визит | Бостонская детская больница

Что взять с собой в гости

Подготовка к операции

Подготовка к ночевке

Подготовка к анализу крови

Доктор надевает повязки, чтобы дети не пугались хирургических шрамов

Жестокие каракули школьного двора – MGH Clay Center for Young Healthy Minds

Лаура Прагер, М.Д.

Drawing помогает мне справиться со стрессом на работе», – говорит детский врач, который продает изделия по цене до 1000 фунтов стерлингов за штуку.

Добавить комментарий Отменить ответ