Рисунки по клеточкам со словами: рисунки по клеточкам схемы с цифрами

рисунки по клеточкам схемы с цифрами

3d рисунки по клеточкам это хороший способ провести интересно досуг и реализовать свои. вы узнаете как создавать рисунки по клеточкам от простого к сложному найдёте шаблоны рисунков научитесь создавать собственные схемы.

Graficheskij Diktant Po Kletochkam Matematicheskie Uprazhneniya

рисунки по клеточкам в тетради на нашем сайте самые разнообразные и рисовать их одно удовольствие так как результ очень красивый и реалистичный.

рисунки по клеточкам схемы с цифрами. советы и правила как рисовать в тетради легкие рисунки по клеточкам красивые и легкие картинки для детей. рисунки по клеточкам картинки по клеточкам рисунки по клеточкам в тетради самые красивые рисунки только здесь. а если мы говорим о рисунке по клеткам то польза здесь двойная.

что бы начать рисовать такие рисунки вам не потребуется особые навыки и умения красиво рисовать просто берите цветные карандаши тетрадку. разноцветные лёгкие рисунки по клеточкам для детей 5 лет очень интересно и полезно заниматься с детками. рисунки по клеточкам в тетради отличный способ научиться рисовать.

правила выполнения и советы легкие и красивые рисунки для детей 6 7 лет схемы для девочек мальчиков еда. для такого рисования не требуются особые навыки. достаточно выбрать рисунок и начать.

предлагаем прекрасную подборку для детей и взрослых рисунки по клеточкам. взглянув на рисунки по клеточкам фнаф можно сразу же угадать какие персонажи изображены в том или ином случае повторить также картинку вы сможете самостоятельно ориентируясь на ту схему что уже есть. если использовать схемы с нашего сайта.

более 300 видео на youtube канале pixellenger пикселенжер в видео рассказывается как рисовать яркие простые и не очень простые рисунки по клеточкам. проводите досуг с пользой выдумывая новые 3д схемы простые и сложные для рисования по клеточкам.

Raskraski Graficheskij Diktant Elka S Izobrazheniyami Raskraski

Kartinki Po Zaprosu Graficheskie Diktanty Po Kletochkam S

Raskraski Graficheskij Diktant Graficheskij Diktant Risuem Po

Raskraski Graficheskij Diktant Graficheskij Diktant Risuem Po

Graficheskij Diktant Interesnye Risunki V Tetradi Po Sheme V 2020

Risunki Po Kletochkam Shemy Dlya Nachinayushih Risunki Shkola

Raskraski Graficheskij Diktant Graficheskij Diktant Risuem Po

Graficheskij Diktant Shkolnye Idei Matematicheskie Igry Razvitie

Graficheskij Diktant Dlya Doshkolnikov Risuem Po Kletochkam

Risunki Po Kletochkam Shemy Dlya Nachinayushih Risunki Shkola

Graficheskie Diktanty Dlya Detej Risunok Po Kletochkam Bebiklad

Zmijka Matematicheskie Zadachi Dlya Detej Matematicheskie Igry

Raskraski Graficheskij Diktant Graficheskij Diktant Risuem

Risuem Po Kletkam Cifry Ot 7 Do 0 Skachat Propisi Risunki

Pin Na Doske Kodowanie

Raskraski Graficheskij Diktant Graficheskij Diktant Risuem Po

Graficheskij Diktant Dlya Doshkolnikov Risovanie Po Kletochkam Zmei

Graficheskij Diktant Interesnye Risunki V Tetradi Po Sheme S

Raskraski Graficheskij Diktant Graficheskij Diktant Risuem Po

Рисунки по клеточкам, надписи популярные на английском, объемные, маленькие для начинающих

Красивые рисунки по клеточкам включают надписи и изображения разной степени сложности. Сейчас это развлечение ассоциируется не только с листом из школьной тетради, но и с компьютерными играми – например, раскрасками.

Однако только реальное творчество с бумагой и карандашом даёт возможность не просто развлечься, а развить полезные умения. Также все виды рисования успокаивают своей монотонностью, а быстрый и красивый результат мотивирует к дальнейшему творчеству.

Инструменты для рисования картинок по клеткам

Красота рисунка или надписи по клеточкам во многом зависит от инструментов и материалов.

Бумагу следует выбирать, ориентируясь на следующие параметры:

• Плотность. Газетная бумага не подойдёт для пиксельных изображений, так как изображение будет проступать с другой стороны и невозможно будет качественно раскрасить клетки. Идеально подойдёт довольно плотная бумага с маркировкой 70 — 80 г/м².
• Белизна и яркость клетки. Если цвет бумаги не имеет большого значения, то на степень прорисовки клеток стоит обратить внимание. Лучше остановиться на тетради, в которой клетки хорошо видно, но они пропечатаны не яркой краской. Чтобы было легко отсчитывать клеточки, но одновременно границы клеток не было видно сквозь цвет при закрашивании.
• Чем труднее изображение, тем больше должен быть лист бумаги – для такой цели подойдут блокноты и тетради в клетку формата А4 или специальная чертёжная бумага миллиметровка.

Есть множество инструментов, которые можно использовать при рисовании по клеточкам:

• Цветные карандаши – мягкие или полумягкие.
• Восковые мелки – хорошо заточенные.
• Фломастеры, линеры, текстовыделители.
• Простой карандаш.
• Шариковые или гелиевые ручки.

У всех инструментов есть свои плюсы и минусы. Например, фломастеры позволяют создать очень яркий рисунок, но они просвечивают сквозь лист и могут оставить пятна или даже дырки на рисунке, если остановить руку или слишком сильно нажать.

Гелевые ручки дают яркую мягкую линию, но изображение легко смазать. Частично все трудности помогают решить вспомогательные инструменты и материалы: белая резинка (ластик), корректирующая жидкость, лист-промокашка.

Простые надписи по клеточкам для начинающих

Рисунки по клеточкам, надписи и изображения, имеют свою специфику.

Рисунки по клеточкам — надписи — легко изобразить, если следовать некоторым рекомендациям

Для того чтобы создавать простые надписи на русском или любом другом языке, не нужно запоминать, как пишутся все буквы, из какого количества клеток они состоят или точно перерисовывать образец.

Достаточно усвоить основные принципы составления надписей по клеточкам. Все буквы состоят из 4-х элементов: прямая линия, диагональная линия, круг, полукруг. Именно эти сегменты нужно научиться составлять из клеточек.

Круг в пиксельном рисовании превращается в квадрат с уголками или без, а диагональ в ступеньки из клеточек. Для тренировки можно взять своё имя или слово, в котором встречаются все элементы.

Дальше нужно действовать по такому алгоритму:

• Нужно решить, какого размера будут буквы. Лучше выбрать для высоты нечётное количество клеток (5,7, 9 и больше), чтобы было понятно, где делать середину. Ширина стандартной буквы должна быть не меньше 4 клеток, иначе невозможно будет построить перекладину у «и».
• Далее удобнее всего отметить точками те клетки, которые будут закрашены. Неуверенный художник вначале может сделать это тонким простым карандашом, а не основным цветом.
• После этого поэтапно обводят клетки, в которых поставлены точки и закрашивают. Клетки удобнее обводить группами.
• Если надпись целиком закрашивается одним цветом, то можно выделить контрастным цветом (например, красным для чёрного) некоторые грани и углы букв.

Силуэт надписи можно изменить, если буквы не предполагается закрашивать целиком. В этом случае нужно больше пустого пространства внутри, и овал превращается в прямоугольник, а полукруг в квадрат, то есть углы сохраняются.

Для таких букв нужно выполнить такие этапы:

1. На начальном этапе точки в центре клеток не ставят, а отмечают точками углы и проводят между ними отрезки.
2. Получившиеся буквы можно заполнить орнаментом цветным или чёрным. Если использовать только один цвет, интересным решением будет покрыть каждую букву своим узором – например, это может быть штриховка, кружочки, зигзаги.

Такая надпись по клеточкам может украсить не только тетрадь или личный дневник, но и плакат или открытку.

Надписи по клеточкам на английском языке

Надписи по клеточкам можно делать не только на русском, но и на любом другом языке. Существует множество готовых шрифтов. На английском в пиксельных зарисовках часто используют сокращения слов.

Сокращение	Расшифровка
U	you
4U	for you
B4	before
GF	girlfriend
MU	I miss you
LOL	laughing out loud
HAND	Have a nice day
10x	thanks
X	kiss
XOXO	Hugs and kisses

Использование аббревиатур (акронимов) и цифр позволяет сократить длину надписи. Также слова, выполненные по клеточкам, часто дополняют пиксельными рисунками.

Буквы по клеточкам по собственному эскизу

Рисунки по клеточкам (надписи всех типов и картинки) имеют много почитателей. На данный момент разработаны готовые образцы всех шрифтов в пиксельном исполнении, но можно сделать и оригинальную надпись по собственному эскизу.

Выполнение такой надписи включает несколько простых действий, начать тренировку можно со своих инициалов:

• Вначале определяют размер букв. Чем надпись больше, тем сложнее и интереснее могут быть буквы. Идеальным будет размер – не меньше 11 клеток.

• Далее простым карандашом делают эскиз буквы. Линии должны быть очень тонкими, еле заметными. Буква может содержать любые завитки, но лучше избегать очень острых элементов и соприкосновения нескольких линий.
• После этого те клеточки, на которых оказались линии, помечают точками, если линия находится на грани клетки, то автор сам выбирает, на какую клетку ставить точку. Если линия коснулась сразу 2-х клеток, то можно поставить точки на обе клетки.
• Когда все точки проставлены, можно начать обводить клетки группами.
• Далее клетки закрашивают выбранным цветом. В данном случае, красным и чёрным.
• На финальной стадии можно в некоторых местах сделать тень, дорисовав ряд клеток простым карандашом.

Такие инициалы могут стать украшением тетради, личного дневника или даже стать схемой для вышивания крестиком. Это не только полезное, но и увлекательное занятие, так как результат каждый раз получается разным.

Объёмные буквы по клеточкам

Одной из разновидностей надписей по клеточкам, являются объёмные буквы. Такие буквы лучше делать не меньше 7 – 9 клеток в высоту с шириной не меньше 6 клеток соответственно. Толщина элементов букв также должна быть не меньше 2 клеток, иначе трудно будет прорисовать объём, и для внутреннего декора буквы не останется места.

Все буквы можно разбить на несколько групп со сходными элементами:

• Буквы, в которых преобладают прямые линии: п, н, г, и, т, ш, щ, е.
• Буквы с наклонными элементами: а, л, м, д
• Буквы, в основе которых лежит круг и большой полукруг: о, ю, с, э.
• Буквы, в основе которых маленький полукруг: з, ь, б, ъ, р, ф, в, ы.
• Буквы с диагональными палочками: к, я, ж, х.

Рисунки по клеточкам, особенно надписи, привлекают своей простотой. Достаточно освоить одну из букв группы, чтобы уметь рисовать и другие. Нужно начинать учиться с самых простых букв, состоящих из прямых линий – «п», «т», «г».

Например, тренировка с буквой «п» происходит по такому алгоритму:

• Вначале нужно нарисовать силуэт буквы. Необходимо решить, какой она будет толщины, будут ли у неё срезанные углы, будет ли наклон. Буква может принять любой облик, но новичку стоит выбрать самый простой вариант.

• Далее нужно прорисовать объём – для этого из каждого угла рисуют диагональ через 1 клетку (можно сделать шире). Пред тем как делать букву объёмной, нужно решить, с какой стороны на неё падает взгляд, от этого зависит какие боковые грани видно.
• Потом дорисовываю горизонтальные и вертикальные линии боковых граней.
• Для тренировки можно нарисовать 4 одинаковые буквы и придать им объём, меняя угол зрения (на рисунке стрелками показано направление взгляда).
• На следующем этапе буквы раскрашивают. На 4-х имеющихся буквах можно попробовать разные способы декорирования.

Самый простой способ – ничего не раскрашивать или заполнить цветом только грани объёма. Второй вариант – боковые стороны полностью закрасить и тем же цветом сделать простой узор на поверхности буквы – например, штриховку, волны или зигзаг. Такой способ хорошо подходят детям.

Третий вариант – выполнить боковые грани и основной узор букв в контрастных цветах. Орнамент можно создать на основе клеточек. Вначале нарисовав сетку, а потом заполнив каждую клеточку одинаковым или чередующимся узором — это могут быть точки, штрихи или обычная шахматка.

Также можно оставить букву в чёрно-белом варианте, тогда можно нанести на поверхность сложный узор – например, состоящий из фрагментов по 4 клетки, в которых повторяется закономерность.

• Потом можно потренироваться рисовать другие буквы из этой же группы, варьируя толщину элементов, угол зрения, пробуя разные орнаменты.

Научившись придавать объём простым буквам, меняя направление взгляда, можно переходить к более сложным символам. Важно, чтобы каждый новый этап работы привносил какое-то новое умение. Например, отрабатывая букву «м» или «а», можно попробовать создать несколько разных вариантов – по толщине, по форме средней детали.

Тренируясь рисовать круглые буквы, интересно попробовать разные степени скругления (срезания углов). Также можно менять размер и форму внутреннего отверстия.

Работая над буквами из группы «ь», особое внимание нужно обратить на сложные буквы, включающие несколько полукругов – «в», «ф». Для этих букв нужно чётко определить направление взгляда и из каждой угловой точки построить диагональ. Эти линии не должны заходить за основное поле буквы. Часто теряются маленькие боковые уголки, но они также важны для придания объёма.

При рисовании букв из группы «к» нужно обратить внимание, что диагональные элементы можно выстроить по-разному. Это видно на примере с буквой «я». После отработки нескольких объёмных букв, можно выполнить оригинальную надпись для плаката или коллажа.

У детей есть возможность сделать коллективный проект, создав всем классом объёмную пословицу или азбуку. Совсем необязательно использовать весь диапазон инструментов, объёмные буквы, выполненные в одном цвете простым карандашом или шариковой ручкой, также выглядят интересно.

Простые рисунки по клеточкам

Надписи – это не единственный вид клеточного творчества, из клеточек можно создавать рисунки разного уровня сложности.

Это:

• Монохромные изображения (чёрно-белые или включающие разные оттенки серого).
• Цветные изображения с тёмными контурами.
• Полностью цветные изображения.

Рисунки по клеточкам, надписи и картинки, имеют свои особенности. Чтобы с ними познакомиться, нужно выбрать несколько простых образцов и начать рисовать.

Мастер-класс – рисунок по клеточкам «Влюблённый лягушонок»

На примере этого забавного лягушонка можно освоить основные тонкости рисования по клеточкам, и заодно сделать приятный сюрприз для друга или ребёнка, украсив его тетрадь или альбом.

Инструкция:

• Если есть желание составить свой рисунок по клеточкам, а не копировать готовый вариант, то нужно вначале сделать эскиз, примерно наметив размеры и цвета.
• Потом нужно пометить карандашом, где будет располагаться рисунок.

• Рисование начинают с чёрных контуров, с самого верхнего края, то есть с глаз. Точками отмечают клетки, которые будут закрашены.
• Потом обводят чёрным все отмеченные клеточки, группами.
• Закрашивают клетки равномерно, не нажимая сильно на фломастер или карандаш.
• Если фигура несложная, как например, зрачок в виде сердца, то можно уже не отмечать клетки точками, а сразу сделать силуэт.
• Когда все чёрные клеточки закрашены, делают красные щёки в виде сердечек.
• После этого нужно закрасить всю область головы зелёным. Чтобы при штриховке случайно не зайти на красный цвет, нужно обвести вначале зелёным красное поле, а потом уже начать закрашивать крупную область.
• Интересным решением будет совместить несколько оттенков зелёного. От цвета к цвету лучше переходить не по прямой линии, а разделяя клеточки лесенкой, как бы моделируют постепенный переход. Этот же приём используют для изображения тени или объёма (например, при рисовании фруктов).

Создание сложных рисунков по клеточкам

Технология пиксель арта позволяет перенести на бумагу не только примитивные изображения. Можно скопировать изображение своего любимого мультипликационного героя или даже семейное фото.

Для рисования по клеточкам лучше выбирать чёткие фотографии или картинки, с небольшим количеством деталей. Чем сложнее изображение, тем больше понадобится лист, или придётся рисовать на миллиметровке.

Для переноса изображения на бумагу нужно установить на компьютер программу Photoshop, а дальше действовать по такому плану:

• Во-первых, нужно найти изображение или фото, которое есть желание скопировать.
• Далее необходимо открыть эту картинку в программе Photoshop (Файл – Открыть).
• Если изображение маленькое, то лучше увеличить его во вкладке Изображение – Размер изображения.

• Далее необходимо перейти в меню Изображение – Коррекция – Постеризация.

В диалоговом окне нужно с помощью бегунка выставить степень упрощения. Чем меньше значение, тем меньше оттенков цветов останется на изображении. Самый оптимальный вариант – остановится между значениями 4 и 7.

• После оптимизации цветовой гаммы нужно перейти в меню Фильтр – Оформление – Мозаика. В выпадающем окне требуется определить размер квадрата – чем больше значение, тем больше по размеру квадраты.

Лучше всего взять диапазон – 4 – 10. Получается изображение, разделённое на клеточки.

• Чтобы клеточки и цвета были не размытыми, нужно применить фильтр – Усиление резкости в разных вариантах и увеличить изображение.

• Чтобы было легче переносить изображение на бумагу, можно его разделить на сектора по 10-15 клеточек. Это можно сделать с помощью инструмента «Линия».

• Далее можно распечатать изображение или скопировать его с монитора компьютера. Чтобы максимально увеличить клетки и облегчить работу, можно использовать меню Просмотр – Увеличить.

Аналогичный алгоритм работы используется для создания собственных схем вышивки крестом. Такие же операции можно выполнить и с помощью других средств Photoshop: фильтр – Галерея фильтров – Цветная плитка (с размером квадратов 10-20, и с рельефом – 0).

Рисование по клеточкам с детьми

Рисунки по клеточкам (надписи и картинки) обладают огромным развивающим потенциалом.

Помимо того, что это очень увлекательное занятие, пиксельное рисование помогает развить у детей множество умений:

• Умение считать.
• Умение аккуратно раскрашивать.
• Умение проводить прямые линии.
• Умение видеть клетки.
• Умение копировать изображение.

Данный вид рисования можно практиковать с детьми, начиная с 3-4 лет.

Со старшими дошкольниками и в младшей школе уже следует попробовать весь спектр учебных заданий:

1. Копирование простых рисунков по клеточкам.
2. Дополнение половины рисунка до целого по клеточкам.
3. Копирование и раскрашивание простых букв и рисунков по клеточкам. Создание пиксельной азбуки.
4. Графические диктанты – буквы и простые рисунки, штриховка полученных изображений.

Рисование по клеточкам интересно не только маленьким детям, но и подросткам и взрослым. Такое творчество идеально для оформления личных дневников, записок и конспектов. Этот процесс успокаивает, даёт передышку и позволяет выразить индивидуальность. А главное, быстрый и красивый результат даёт заряд позитива.

Несколько вариантов для декорирования тетрадей и дневников:

• Радужная стенка из позитивных ромбов и других фигур.

• Индивидуальный календарь из кирпичиков лего, тетриса или кусочков пазла. Для разных видов деятельности можно придумать цветовой код (например, синий – бассейн, жёлтый — танцы). Также можно закрашивать сегменты разными цветами в зависимости от настроения или погоды (позитив – жёлтый, негатив — чёрный).
• Создание кос и орнаментов на полях. Повторение и придумывание замысловатых кос превращается у школьников в азартное соревнование.

• Рисование пиксельных смайлов. Это один из способов выразить в тетради своё настроение, смайл можно дополнить соответствующей надписью.

Старинное развлечение, рисунки по клеточкам до сих пор успешно конкурирует с виртуальными приложениями. Пиксельные надписи, орнаменты, объёмные буквы и замысловатые косы выглядят так ярко и оригинально, что вызывают желание попробовать сделать что-то похожее у людей разных возрастов.

Автор: Пичугина Станислава

Видео о рисовании по клеточкам

Рисунки по клеточкам надписи:

легкие, сложные, маленькие, милые, новые картинки

Приветствую вас, дорогие творческие личности! Вы ощущаете себя в душе художником, хочется выражать себя через картинки, но рисуете не очень хорошо? Вам понравится идея рисунков по клеточкам в тетради.

Это увлечение подходит для детей и взрослых.

Оно терапевтично:

• успокаивает нервы;
• поднимает настроение;
• снимает стресс.

Так можно развлекать себя на скучных совещаниях, в транспорте, в очередях. Так можно проводить время вместе с детьми, семьей, подкидывая друг другу идеи новых рисунков. Инструментов требуется минимум: была бы бумага под рукой, да ручка либо обычный карандаш, если любите черно-белые, графичные рисунки.

Начинать можно в маленьких блокнотиках, школьной тетрадке. Со временем, если увлечетесь, переходите на формат А4. Самые простые рисунки создают одним цветом, но интереснее получится, если приобрести набор цветных карандашей, шариковых, капиллярных ручек, фломастеров. Благо, сейчас в магазинах такой выбор цветов и оттенков, просто глаза разбегаются, хочется скупить все.

В моей статье вы найдете большое количество идей того, что можно нарисовать. Надеюсь, они вам понравятся. Лучше схемы скачать себе на компьютер и распечатать, чтобы держать во время рисования перед глазами.

Новые рисунки по клеточкам 2021 — легко и красиво

Приближается главный праздник года — Новый год. Поэтому, в первую очередь хочется вам предложить рисунки по клеточкам новогодней тематики. А именно — Дед Мороз и Снегурочка, олень, зайчик, снеговик, елочка и елочные игрушки. Все эти рисунки легко перенести на поздравительную открытку, на подарочную упаковку. Осталось только вооружиться цветными карандашами или фломастерами.

После главного праздника года следует другой — 23 Февраля. Рисунки по клеточкам к празднику мужчин перед вами.

Мамам, бабушкам и сестренкам на 8 марта нарисуем красивые цветы и сердечки.

А теперь посмотрите на подборку рисунков к Пасхе. Кого и что мы чаще всего рисуем на Пасху. Конечно же пасхальные яйца, Пасху, куличи, цыплят и зайчиков.

Не забудем и про праздник 9 мая.

Рисунки по клеточкам в тетради для девочек

Нарисовать какую-нибудь прикольную вкусняшку по клеточкам тоже несложно. Вот, например, еда из «Макдональдса» — гамбургер.

Пончик с розовой глазурью.

Любимая многими картошечка фри.

Напиток в фирменном стаканчике.

Пицца.

А кому завтрак? Яичница и апельсиновый сок.

Переходим к десертам. Вот очень вкусное мороженое. Вы предпочитаете в рожке или на палочке?

И чашечка чая с пирожным.

И, конечно же, фрукты и ягоды. Сочное яблочко.

Аппетитный киви.

Бодрящий лимончик.

Спелая вишенка.

Тяжелая виноградная гроздь.

Часть рисунков легкие, даже для 5-летнего ребенка подойдут.

Что еще любят рисовать девочки. Они рисуют сладости, куколок, любят рисовать единорогов.

Как нарисовать мальчикам рисунки по клеточкам

Мальчики любят гонки, компьютерные игры, мультфильмы про войну. Поэтому предлагаю нарисовать бэтманов, машинки, роботов. Есть черно-белый вариант рисунков.

Как нарисовать по клеточкам маленькие и милые рисунки (можно распечатать)

Вы только начинаете карьеру «пиксельного художника»? Берите самые простые формы. Забавные рисунки смайликов по клеточкам украсят любую тетрадку и поднимут настроение.

Сейчас мы подробно рассмотрим вариант для начинающих – смайлик, который показывает язык. Из мастер-класса вы поймете: самый важный навык в этом деле (как ни странно) – умение хорошо считать. Рисовать мы будем вот такую забавную мордашку.

Итак, откройте чистую страницу в тетради в клетку. Приготовьте черную, желтую и красную ручки (карандаши, фломастеры). Рисунок практически квадратный – 15 клеточек в ширину на 16 клеточек в высоту.
Определитесь, в какой части страницы вы хотите расположить ваш рисунок. Легкой линией очертите границу (прямоугольник 15 на 16 клеток), так будет удобнее. Начнем сверху.

Линия 1	Отступите от границы 5 клеток, следующие 5 зарисуйте.
Линия 2	Отступите от края 3 клетки, следующие 9 зарисуйте.
Линия 3	Отступите от края 2 клетки, следующие 11 зарисуйте.
Линия 4	Отступите от края 1 клетку, 8 закрасьте желтым, 3 пропустите, затем закрасьте еще 2 тем же цветом.
Линия 5	Отступите от края 1 клетку, 7 – желтым, 2 –пропустить, 1 – черным, 2 – пропустить, 1 – желтым.
Линия 6	Без отступа закрасить 8 желтым, 1 – пропустить, 3 – черным, 1 – пропустить, 2 – желтым.
Линия 7	Без отступа 3 – желтым, 3 – черным, 2 – желтым, 2 – пропустить, 1 – черным, 2 – белым, 2 – желтым.
Линия 8	Без отступа 2 – желтым, 1 – черным, 3 – желтым, 1 – черным, 2 – желтым, 3 – пропустить, 3 – желтым. Глаза на этом этапе должны быть завершены.
Линия 9	Без отступа всю строку закрашиваем желтым – 15 клеточек. Далее начинаем рисовать рот.
Линия 10	Без отступа 2 – желтым, 11 – черным, 2 – желтым.
Линия 11	1 – отступить, 2 – желтым, 2 – черным, 2 – красным, 1 – черным, 2 – красным, 2 – черным, 2 – желтым.
Линия 12	1 – отступить, 3 – желтым, 1 – черным, 5 – красным, 1 – черным, 3 – желтым.
Линия 13	2 – отступить, 3 – желтым, 5 – красным, 3 – желтым.
Линия 14	3 – отступить, 2 – желтым, 5 – красным, 2 – желтым.
Линия 15	5 – отступить, 5 – красным.
Линия 16	6 – отступить, 2 – красным.

Ваш рисунок готов! Получилось? Понравилось?

На первых порах советую перед началом работы просчитывать схему, составляя себе описание аналогичное тому, что дано выше. Это позволит рисовать, не отрываясь от процесса. Когда немного набьете руку, можно уже рисовать как угодно: сначала раскрасить все клеточки по контуру, а потом заполнять середину, идти не линиями, а столбиками, сначала заполнять все нужные клеточки одним цветом, а потом переходить к другим и так далее. Словом, как просит ваша душа, фантазия.

У сложных схем я тоже советую сначала все просчитать, сделать описание, наметить границы рисунка. Мне кажется, так проще и меньше вероятности допустить ошибку. Но если вы считаете иначе, то поступайте так, как вам удобно.

Вот еще несколько забавных рожиц. Они понравятся деткам от 1-го класса и старше.

А это Какаш. Помните такого героя мультика?

И еще несколько мордочек.

Новогодняя тема.

Животные по клеточкам для детей — легко и красиво

Такие рисунки уже не так легко нарисовать, как буквы, смайлики. Но немного внимательности и терпения – и у вас все прекрасно получится.
Начнем со всеми бесконечно любимых котят.

Хорошенькие, правда? Особенно такие схемы подойдут для девочек.

Радужный Единорог.

Непростая картинка, но какая красивая! Отлично подойдет для украшения дневника.

Совушка.

Жираф.

А вам нравятся пингвины? Смотрите, какой симпатичный!

Маленькая обезьянка.

Любопытный щенок.

Слон.

Черепаха.

Олень.

Теперь вы вместе с ребенком сможете создать маленький зоопарк в тетрадке в клеточку.

Ниже вы найдете не только мышку — символа нового года 2020, но и енота, панду, сову, зебру, льва, дельфина, собачку и лисичку.

Картинки по клеточкам для личного дневника

Ваш ребенок хочет научиться рисовать «пиксельные» имена, делать таким образом надписи?

Потребуется разобраться с тем, как изобразить в этой технике буквы. В этом нет ничего сложного. На картинке ниже вы найдете схемы всех букв алфавита.

После небольшой тренировки можно переходить к созданию романтичных, милых посланий. Например, такого.

Чудесно подходит такая техника для личного дневника. К надписи добавьте рисунки сказочных персонажей, милых животных.

Легкие и красивые рисунки для срисовки по клеточкам (много фотографий внутри)

Не всегда хочется рисовать что-то конкретное. Бывает такое настроение, что рука сама тянется выводить какие-то повторяющиеся паттерны, создавать хитрую вязь из линий на полях, страницах тетрадки. Орнаменты в этом случае идеальны, получается своего рода медитация.

Эту картинку наверняка все помнят. Уверена, каждый из вас хотя бы раз рисовал на листочке что-то подобное.

Вот еще варианты украшения. Рисуются они ручкой либо простым карандашом.

Знаете, что интересно? Такие орнаменты хорошо готовят руку ребенка к письму. А ведь рисовать их гораздо увлекательнее, чем выводить скучные палочки в прописи, и рисунки в итоге получаются по-настоящему крутые.

В этом разделе собраны несколько схем, которые рисуют особенно часто дети от 11 лет.

Спиннер.

Миньоны.

Черные кошки.

Андроид.

А это фото готового рисунка, актуального сейчас, в канун Нового года и отпуска заграницей.

Вы, наверное, заметили: схемы рисунков напоминают схемы вышивания крестиком и плетения бисером. Если вас это занятие затянет и захочется создать что-то сложное, смело открывайте сайты рукодельниц и берите идеи оттуда. Вот, например, потрясающе нежный и прекрасный цветок. Такую работу стоит и в рамочку поместить.

Дабы рисовать подобного рода картинки, нужно приобрести в магазине набор карандашей с большим количеством оттенков. Например, в этой работе потребуется 4 оттенка синего и 4 оттенка зеленого, именно благодаря мягким тональным переходам роза и смотрится словно живая. Ребенок от 14 лет с такой работой справится.

Вот еще чудесный цветок. Думаю, даже для 18-летних он будет интересным.

Любите сказку про Маленького Принца? Тогда вам наверняка захочется нарисовать его портрет.

Очень весело рисовать героев любимых мультипликационных фильмов. Как вам такой очаровательный любитель меда?

А эта картинка обязательно наполнит вас романтическим настроением.

Рисуем по клеточкам сложные картинки для майнкрафта

Мальчишки играют в игру Майнкрафт. Наверняка, им захочется нарисовать главных персонажей, оружие, скины.

Рисунки по клеточкам: видео

В завершение статьи хочу предложить вам видео. После его просмотра точно не останется никаких вопросов и вы легко создадите свои первые красивые рисунки.

Надеюсь, вам понравились схемы, которые я собрала. Рисуйте сами, делитесь статьей и своим творчеством с друзьями, пусть увлеченных людей становится с каждым днем больше. Я желаю вдохновения и новых крутых идей!

Обязательно оформляйте подписку на сайт, тогда обо всех новинках вы будете узнавать среди первых.

С уважением, Наталья Краснова.

Учимся рисовать по клеточкам | Методическая разработка по коррекционной педагогике (старшая, подготовительная группа) на тему:

Учимся рисовать по клеточкам

Графические диктанты для дошкольников хорошо помогают родителям и педагогам планомерно подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как трудности ориентировки на плоскости, на листе бумаги, неусидчивость и рассеянность. Регулярные занятия с графическими диктантами развивают у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, усидчивость.

Выполняя рисунки по клеточкам, ребенок расширит кругозор, увеличит словарный запас, научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов.

Что такое графические диктанты? Представьте перед собой лист бумаги, на котором расчерчены клеточки. В задании указаны стрелочки (показывающие направление) и цифры (показывающее количество клеток, которые нужно пройти в указанном направлении). В итоге, если следовать указателям точно и внимательно, вести черту в нужном направлении на нужное расстояние, получается изображение – картинка. Это может быть замок, любое животное, человек, и многое другое. Иными словами: графические диктанты- это рисование по клеточкам, пользуясь указателями в задании ( на слух или по схеме).

Такие занятия рекомендуются не только деткам дошкольного возраста, в детских садах, но  ребятам до 12-летнего возраста. Ведь внимательность и координацию движений можно развивать и в старшем возрасте. Увлекательное занятие является занимательным досугом не только для детей, но и взрослых. Рекомендуемый возраст для начала пользования графическими диктантами – от 4 лет. Именно в этом возраст следует начинать развитие мелкой моторики  с помощью рисования по клеточкам.

Графическими диктантами можно пользоваться везде: дома, на дополнительных занятиях, на отдыхе, на море, на даче  и т.д. Это не уроки и не занятия определённой дисциплиной, а наоборот, игра и просто интересное занятие. Деток всегда нужно заинтересовать, а что сделает это лучше, чем такое необычное занятие. Ведь в итоге должна получиться какая-то неизвестная картинка, которую потом можно разрисовать карандашами или фломастерами. Объясняя малышу это, можно не волноваться за его заинтересованностью этим не так занятием, как игрой, развивающей воображение, ориентировку на листе, умение внимательно слушать и четко выполнять инструкцию взрослого.

Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:

1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.

2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.

Итак – начнём выполнение. В первую очередь нужно подготовиться, а именно – приобрести сборник графических диктантов. Обзавестись ими можно не только в специализированных магазинах детских книг, но и в лавке с канцелярскими товарами, букинистических магазинах. Бесплатно их можно скачать на некоторых сайтах в интернете. Выбор таких заданий велик.  Выбирайте, исходя из возраста, пола и хобби ребёнка. Для малышей, только начинающих занятия, лучше всего подобрать небольшие и несложные графические диктанты без линий по диагонали с  изображением зайчиков, котиков, собачек. Но можно начать и с простых геометрических фигур: квадратов, прямоугольников. Так вы сразу обучите ребёнка и координации движений, улучшите моторику ручек, разовьёте усидчивость и внимательность и расскажите о названиях и видах геометрических фигур. Для мальчиков, соответственно, можно выбрать диктанты с изображением машинок, животных, роботов, замков, смешных человечков. Для девочек также можно подобрать картинки, наиболее подходящие их интересам. Самые простые графические диктанты, с простыми фигурами и выполняющиеся одним цветом– для начинающих. Более сложные задания – для детей старшего возраста. Например, если ребёнок любит или занимается музыкой, можно приобрести рисунки музыкальных инструментов, скрипичных ключей и нот.

Если вы уже занимались с ребёнком рисованием по клеточкам, начинайте вносить разнообразие в ваши занятия. То есть, в 5-6 лет, можно выполнять диктанты, помогающие развиваться ещё больше. То есть, приобретайте рисунки с теми животными, которых ребёнок ещё не видел и не знает, как они выглядят. Пользуйтесь цветами,  названия которых малыш ещё не очень хорошо выучил. Расширяйте кругозор ребёнка таким способом.  Пусть он увеличивает и пополняет свой словарный запас новыми словами, учит их, узнаёт, где их можно применять. Главное – это хорошее настроение, увлечённость и позитивный настрой ребенка перед выполнением любого задания. При таких условиях занятие графическим диктантом будет и правда невероятно полезным, плодотворным для  ребёнка.

Графические диктанты следует дополнить загадками, скороговорками, чистоговорками и пальчиковой гимнастикой. В процессе занятия ребенок отрабатывает правильную, чёткую и грамотную речь, развивает мелкую моторику рук, учится выделять отличительные особенности предметов, пополняет свой словарный запас.

Ваша задача – помочь ребенку в игровой форме овладеть необходимыми для хорошей учебы навыками. Поэтому никогда не ругайте его. Если у него что-то не получается, просто объясните, как надо делать правильно. Чаще хвалите малыша, и никогда ни с кем не сравнивайте.

Перед каждым занятием обязательно поговорите с ребенком о том, что есть разные направления и стороны. Покажите ему, где право, где лево, где верх, где низ. Обратите внимания малыша, что у каждого человека есть правая и левая сторона. Напомните, что та рука, которой он ест, рисует и пишет – это правая рука, а другая рука – левая. Для левшей наоборот, левшам надо обязательно объяснять, что есть люди, для которых рабочая рука – правая, а есть люди, для которых рабочая рука – левая.

После этого можно открывать тетрадь и учить ребенка ориентироваться на листе бумаги. Покажите ребенку, где у тетради левый край, где правый, где верх, где низ. Далее  нужно обучить ребенка ориентироваться в сторонах и углах большого квадрата (условное обозначение будущей клеточки). Рассмотрите вместе с ребенком, где находиться левая сторона клеточки, а где правая, определиться, где у нее верх, а где низ. Далее необходимо научить определять верхние и нижние углы, верхние правые/левые и нижние правые/левые уголки клеточки. Позже (в старшем дошкольном возрасте) дается определение «по диагонали («наискосок»).Объясните малышу, что если вы говорите «вправо», то надо вести карандашом «туда» (вправо). А если говорите «влево», то надо вести карандашом «туда» (влево) и так далее. Покажите малышу, как надо считать клеточки.

. Эти простые и бесхитростные знания помогут выполнять с точностью до 100% все графические диктанты.

Сядьте около стола с ровной и гладкой поверхностью, чтобы ребёнок мог правильно присесть на стуле. Освещение нужно хорошее. Обратите внимание на посадку ребенка во время выполнения диктанта, на то, как он держит карандаш. Покажите малышу, как надо удерживать карандаш между фалангами указательного, большого и среднего пальцев. Если ребенок плохо считает, помогайте ему отсчитывать клетки в тетради.

Начинать все же удобнее с тетради в крупную клетку. Теперь приготовьте простой карандаш и ластик, чтобы неправильны полоски можно было легко удалить и продолжить тот же диктант заново. Себе так же подготовьте карандаш и ластик.

Стоит следить за временем, чтобы ребёнку не надоело, чтобы ручки и глаза могли отдохнуть. Хотя, если малыш не устал, хочет продолжить и закончить работу сейчас, не нужно забирать у него диктант: ребёнок сам решит, когда достаточно.

Существуют временные рамки работы с  графическими диктантами.

Для деток 5-летнего возраста – максимум 15 минут. Для детей старшего возраста, до 6 лет – максимум 20 минут (от 15 минут). Для первоклашек (6 или 7 лет) – максимум 30 минут, минимум – 20 минут.

Рисование по клеточкам – отличный способ приучить малыша к карандашу и ручке. Научить правильно её держать, практиковаться, чтобы пальчики не так сильно уставали от держания предмета в школе. Данное упражнение поможет вам обучить своего малыша правильно считать, поскольку ему потребуется отсчитать определённое количество  клеточек, прежде чем начать занятие.

И так: перед вами лежит задание графического диктанта, карандаш. Перед ребёнком –  листок в клетку или тетрадь, ластик и простой карандаш. На листе у ребёнка с вашей помощью или без неё изображена в указанном месте  точка отсчёта. Объясните, что именно от этой точки нужно рисовать линии (вправо, влево, вниз и вверх) в том направлении и тем количеством клеток, которое вы назовёте. Теперь приступайте. Около названного задания ( а они указаны в строчку) ставьте точку карандашом, чтобы не забыть на чём вы закончили диктовку, не запутать ребёнка и, конечно же, себя. Следите за тем, что делает ребёнок, подсказывайте ему, если он путает, где левая и правая сторона, считайте вместе, если понадобиться, количество клеток.

Например, у вас фигура  самая стандартная – дом. Вы можете сказать малышу, что в итоге должно получиться, а можете, наоборот, сохранить это в тайне для ещё большего интереса. От точки нужно:

1 → — 1 клетка вправо

1 ↓ — 1 клетка вниз, и так далее.

Диктуйте чётко. Ребёнок должен воспринимать всё на слух. В конце работы посмотрите, насколько фигуры вашего малыша  совпадают с заданными элементами. Если малыш ошибся, выясните вместе, где именно. Ластиком можно стереть от точки сбоя, и продолжить. Главное, это не только обучение, но и хорошее настроение вашего ребёнка.

Каждое занятие может включать в себя графический диктант, обсуждение изображений, скороговорки, чистоговорки, загадки и пальчиковую гимнастику. Каждый этап занятия несет смысловую нагрузку. Занятия с ребенком можно выстраивать в разной последовательности. Можно вначале сделать пальчиковую гимнастику, прочитать скороговорки и чистоговорки, а затем сделать графический диктант. Можно наоборот, сначала сделать графический диктант, о потом скороговорки и пальчиковая гимнастика. Загадки лучше загадывать в конце занятия.

Когда ребенок нарисует рисунок, поговорите о том, что есть предметы и есть их изображения. Изображения бывают разные: фотографии, рисунки, схематичное изображение. Графический диктант – это схематичное изображение предмета.

Поговорите о том, например, что каждое животное(если рисовали именно его) имеет свои отличительные особенности. Схематичное изображение показывает отличительные особенности, по которым мы можем узнать животное или предмет. Спросите у ребенка, какие отличительные особенности у животного, которое он нарисовал. Например, у зайца – длинные уши и маленький хвостик, у слона – длинный хобот, у страуса длинная шея, маленькая голова и длинные ноги, и так далее.

Поработайте со скороговорками и чистоговорками разными способами:

1. Пусть ребенок возьмет в руки мяч и, ритмично подбрасывая и ловя его руками, проговорит скороговорку или чистоговорку. Подбрасывать и ловить мяч можно на каждое слово или на слог.

2. Пусть ребенок проговорит скороговорку (чистоговорку), перебрасывая мячик из одной руки в другую.

3. Проговорить скороговорку можно, прохлопывая ритм ладошками.

4. Предложите проговорить скороговорку 3 раза подряд и не сбиться.

Пальчиковую гимнастику делайте вместе, чтобы ребёнок видел и повторял движения за вами.

Помните, что во время занятий очень важен настрой ребенка и доброжелательное отношение взрослого. Важно не забывать, что занятия для ребенка – не экзамен, а игра. Помогайте малышу, следите за тем, чтобы он не ошибался. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему вновь и вновь хотелось рисовать по клеткам.

Желаем удачи!

Картинки для срисовки по клеточкам для тетради девочек

Срисовки позволяют начинающим художникам на практике рассматривать различные художественные техники и приемы, а также разнообразные подходы к отображению тех или иных объектов, животных, людей в разных стилях. Если у вас нет опыта в этом плане, то возьмите за основу картинки для срисовки по клеточкам, тогда в скором времени вы сможете легче справляться с масштабированием на чистом листе бумаги.

Содержание:

Легкие для тетради
Для девочек
Новые картинки – красивые и маленькие

Легкие для тетради

Все что важно нужно – тетрадь в клеточку, карандаш, а также ластик. В случае с прорисовкой по клеточкам линейка нам не нужна, как и предварительная разметка. Хотя, без последнего, если изображение, например, сложное композиционное, не обойтись. В таком случае разметка будет не стандартной, она будет представлена отдельными точками, что в дальнейшем на других этапах работы над рисунком будут соединяться линиями.

Самые простые срисовки для тетрадки это:

• изображения разных эмблем;
• узоры и принты, которыми можно будет даже украсить свой личный дневник.

Сложнее справляться с копированием изображений животных, хотя и в данной категории реально найти простенькие рисунки.

Вся прелесть создания рисунка на основе определенного, найденного в сети, по клеточкам – вы легко меняете масштабы определенного предмета. Другими словами, маленький оригинальный рисунок вы можете скопировать, сделав его в своей тетрадке больше. И, наоборот, большой рисунок можно уменьшить. При этом вы не рискуете «потерять» в ходе срисовки важные детали, без которых работа будет выглядеть незакончено.

Для девочек

Если мальчикам больше по душе классические изображения роботов по клеточкам, а также картинки оружия и машин, то девочки будут в восторге от изображений милых животных. Для начала нужно взять простые. Наверняка, начинающие художницы без проблем справятся с прорисовкой морды определенного животного, например, с прорисовкой мордочки котика или панды. Популярные картинки – котик, выглядывающий из коробки. Здесь сосредоточить внимание нужно только на мордочке и лапках.

Следующий более сложный уровень – полномасштабный рисунок, животное во весь рост. Здесь для начала нужно остановиться на картинках, где животные занимают простую естественную позу. Позже можно перейти к рисункам, где зверюшки, будто бы оживают, то есть фото животных «в движении».

Милым рисунок можно сделать за счет:

• смешной мимики;
• больших трогательных глаз;
• красивых элементов вроде бантика, предмета одежды.

Сложнее справиться с рисунками более детализированными, в таком случае менять масштабы картинки, перенося их в тетрадку, не рекомендуется, чтобы в конечном итоге рисунок смотрелся аккуратно и не «смазано».

Нарисовать можно и картинки, на которых изображены девочки. Они могут быть максимально простыми, например, «вид по плечи», «по пояс», так и более сложные, например, в полный рост и с нестандартным положением руки. Стоит сказать, что такой вариант срисовывать по клеточкам гораздо проще, чем при обычной срисовки со стандартной разметкой на чистом листе бумаги. Кроме того, времени на копирование данного изображения уйдет меньше.

К другим девчачьим тематикам можно отнести тематики:

• шопинг;
• куклы;
• цветы (проще всего нарисовать отдельно, но можно и целыми композициями).

Новые картинки – красивые и маленькие

Такие картинки для срисовки по клеточкам достаточно популярны, так как копировать их не сложно. К небольшим симпатичным можно отнести:

• различные смайлики, которые мы привыкли видеть у себя в телефоне;
• сердечки с рожицами;
• букеты и отдельно цветочки;
• флаги;
• эмблемы разных супергероев, компьютерных игр, мультипликационных сериалов;
• изображения животные в миниатюре, например, силуэтные картинки, срисовывая которые самое главное правильно перенести контур;
• изображения еды, например, картошки фри, бутылки или стаканчика с напитком, пирожные и кексы и т.д.

Картинки для срисовки по клеточкам, в зависимости от сложности работы и от ее тематики, нравятся и подходят не только детям, но и взрослым. При изучении доступных вариантов срисовки вы убедитесь, что такие работы не ограничиваются изображениями смайликов и машинок, а также простых картинок мультяшных животных.

Рисуем текст по клеткам в Фотошоп / Creativo.one

На этом уроке мы будем рисовать по клеткам.
Наверное, каждый из вас ещё в школе любил рисовать на парте, на листочке в клетку какие-нибудь рисунки, надписи, логотипы известных музыкальных исполнителей, футбольных команд и многое, многое другое!

Так вот, я тоже не исключение, и тоже люблю рисовать в тетради в клетку, точно выводя по клеткам линии, чтобы получилось что-то красивое, понятное и главное, чтобы получилось красиво.
Недавно, сидя за очередным рисунком, мне пришла в голову мысль осуществить нарисованное в Фотошопе!

В качестве примера я нарисовал тетради логотип музыкальной группы «Ария». Вот что у меня получилось:

Как видно из рисунка, логотип я рисовал точно по клеточкам. Прежде, чем рисовать его я срисовал логотип с компакт диска этой группы. Не сразу, конечно, получилось, но я быстро адаптировался.

И так, теперь давайте попробуем реализовать эту надпись в Фотошопе.

Шаг 1. Создайте новый документ. Размеры желательно ввести побольше, чтобы клеточек было больше, а чем их больше, тем удобнее Вам рисовать.

Шаг 2. Теперь нажмите следующую комбинацию клавиш – «Ctrl+’» (на английской раскладке). На документе появятся клеточки:

Шаг 3. Далее возьмём инструмент, которым мы будем рисовать весь урок – Polygonal Lasso (Многоугольник) и по клеткам начертим букву «А»:

Теперь на новом слое заливаем это выделение чёрным цветом и вырезаем в середине небольшую область:

Опять на новом слое чертим букву «Р»:

И повторяем те же операции над остальными буквами:

И вот что в итоге у нас должно получиться:

Чтобы убрать клетки, нажмите обратно Ctrl+’. Для удобства можете переименовать слои с буквами, два раза щёлкнув по слою с буквой:

Теперь для буквы «Р» примените стиль обводки: щёлкните два раза по слою с этой буквой и выберете внизу Stroke (Обводка).

Тоже самое сделайте для буквы «Я». А ещё на «Я» отделите хвостик. Для этого возьмите инструмент Line Tool (Линия), используя такие настройки:

и проведите в области хвостика 2 линии белого цвета на слое с буквой «Я». Вот так:

Ну, вот в принципе-то и всё! Теперь можете радоваться, что Вы нарисовали то, что рисовали (конечно, другой рисунок) всё это время вручную.
Рисунок можно применять где угодно, например, в качестве татуировки:

Или просто красивой надписи:

Я лично люблю частенько на листочке рисовать такую надпись:

Может быть этот шрифт кто-то другой уже придумал, но мне просто пришли в голову такие заостренные буквы.
Успехов, фантазируйте!

Автор: Журов Илья.

Источник: creativo.one

1000 узоров, страница 1.4166666666667 – Раскраски и прописи для девочек и мальчиков l Загадки l Стенгазеты, детские песни и стихи к праздникам l Сказки l Анекдоты и истории l

Коллекция авторских раскрасок для детей всех возрастов. На данный момент насчитывает 14.365 картинок. -Азбуки (Русская, Украинская, English) -Для малышей -Зарубежные мультфильмы -Отечественные мультфильмы -Мандалы

Флеш-раскраски для ваших малышей. Огромный выбор интересных картинок.

Интересные и необычные факты обо всем на свете.

Новый раздел ТРАФАРЕТЫ поможет в оформлении праздников. К новому году добавлены тафареты Ёлочки, Игрушки, Олени, Снеговички, Снежинки. Раздел регулярно пополняется, Следите за новинками.

Игры различных жанров для девочек и мальчиков всех возрастов.

Большая коллекция картинок для развития детей. Ребусы, азбуки, цифры, животные, растения.

Фотографии интересных мест, детей, животных. Все самое интересное в фотографиях.

Стенгазеты ко всевозможным праздникам создадут необходимую атмосферу. -Стенгазеты “С днем рождения” -Стенгазеты “С новым годом” -Стенгазеты “Времена года” -Стенгазеты “С юбилеем” -Стенгазеты “C 8 марта” и много других.

Самые разнообразные лабиринты различной степени сложности.

Интересное и смешное видео с участием детей и животных. Мастер классы.

Детские песни для детей к Новому году и другим праздникам.

Аудио-сказки для детей.

Открытки к праздникам. С Новым годом, 14 февраля – День влюбленных, День Святого Валентина, Деньзащитника отечества-23 февраля, 8 марта, День Победы, 1 мая, Ретро открытки, советские открытки, авторские.

Огромная коллекция смайликов, на данный момент содержит 7371 смайликов.

Всевозможные анимированнные картинки и аватарки для соцсетей.

Детские анекдоты на различные темы: Из жизни животных, Объявления, Отцы и дети, Про Вовочку, Про рыбалку, Школа. Коллекция анекдотов регулярно пополняется, следите за обновлениями.

Веселые истории из жизни с детьми и о них.

Загадки для детей на разные темы

Статьи для родителей о воспитании детей, здоровье детей и их досуге.

Поделки с детьми и для детей. Поделки из бумаги, природных материалов, соленое тесто, лепка из глины и пластилина.

Узнай стоимость своей работы Бесплатная оценка заказа!

Используйте Apple Pencil с цифрами на iPad

Scribble – это функция iPad, которая превращает ваш почерк в текст. Когда вы соединяете Apple Pencil с поддерживаемым iPad с установленной iPadOS 14, Scribble включен по умолчанию. Чтобы проверить настройку Scribble или отключить ее, выберите «Настройки»> «Apple Pencil».

1. В Numbers коснитесь Apple Pencil в текстовом поле, фигуре, ячейке таблицы или поле формы, где вы хотите написать.

   Примечание. В таблице коснитесь ячейки, если хотите заменить все ее содержимое.Чтобы изменить ячейку, коснитесь ячейки еще раз, чтобы поместить точку вставки в то место, где вы хотите начать писать.

2. Коснитесь инструмента Scribble и начните писать.

   Scribble работает, даже если ваш почерк выходит за границы текстовой области.

   Примечание. Если вы отключите Scribble в настройках или язык, поддерживающий Scribble, отсутствует в вашем списке языков, инструмент Scribble не появится на панели инструментов.

3. При вводе текста с помощью Apple Pencil вы можете выполнять любое из следующих действий:

   • Удалить слово: Вычеркнуть его.

   • Вставить текст: Нажмите и удерживайте текстовую область, затем начните писать, когда пространство откроется.

   • Объединение или разделение символов: Проведите вертикальную линию между ними.

   • Выделите текст: Обведите текст или проведите через него линию. Перетащите маркеры выделения пальцем, чтобы изменить выделение.

   • Начать новый абзац: Нажмите на панели инструментов в нижней части экрана.

   • Показать клавиатуру: Коснитесь на панели инструментов, затем коснитесь клавиш клавиатуры, чтобы исправить текст, удалить символы, добавить пробелы и т. Д.

   • Изменить на другой поддерживаемый язык: Коснитесь и удерживайте на панели инструментов, затем коснитесь языка, который хотите использовать (вы, должно быть, уже добавили клавиатуру в «Настройки»> «Основные»> «Клавиатура»> «Клавиатуры»). На кнопке на короткое время отображаются инициалы выбранного языка (например, EN для английского языка).

   • Отменить последнее действие: Нажмите на панели инструментов. Коснитесь несколько раз, чтобы отменить все недавние действия.

   • Добавить новое текстовое поле: Начните писать вдали от других текстовых областей (например, другого текстового поля или выбранной таблицы или ячейки таблицы). Новое текстовое поле будет создано для вашего текста.

Когда выбран инструмент Scribble, панель инструментов также содержит кнопки для выравнивания текста; изменить шрифт и размер шрифта; применять полужирный шрифт, курсив или подчеркивание к тексту; и добавьте разрыв абзаца.В ячейках таблицы текстовые кнопки заменяются кнопками цифровой клавиатуры, клавиатуры даты, редактора формул и меню действий.

Чтобы больше места для записи, перетащите ручку панели инструментов вниз, чтобы свернуть панель инструментов. Чтобы вернуть панель инструментов в полный размер, коснитесь свернутой версии. Чтобы настроить автоматическое сворачивание панели инструментов во время письма, коснитесь, а затем включите автоматическое сворачивание.

Как рисовать в Microsoft Word 2013

Вам нужно что-то добавить в документ Word 2013, но точную информацию можно выразить только с помощью рисунка? К счастью, вы можете рисовать в Microsoft Word 2013 с помощью формы Scribble.

Форма каракулей позволяет рисовать от руки прямо в документе. Затем Word преобразует рисунок в объект-фигуру, где вы можете настроить внешний вид только что нарисованной фигуры.

Обратите внимание, что Word будет создавать новую фигуру каждый раз, когда вы отпускаете указатель мыши с фигурой каракулей, поэтому вам нужно будет повторно выбрать ее после того, как вы отпустите. Вы также можете выбрать одну из других форм в меню в нашем руководстве ниже, если вам нужна конкретная форма или прямые линии.

Эта статья покажет вам, как рисовать в Word, и предоставит вам новый способ выразить свои идеи и информацию, которые в противном случае могли бы потребовать от вас использования другой программы.

Как рисовать в Word

1. Щелкните Вставьте .
2. Щелкните кнопку Shapes , затем щелкните значок Scribble в разделе Lines .
3. Щелкните и удерживайте кнопку мыши, затем переместите курсор мыши для рисования.
4. Щелкните вкладку Формат в разделе Инструменты рисования , чтобы внести любые изменения в свой рисунок.

Наша статья продолжается ниже с дополнительной информацией о том, как рисовать в Word, включая изображения этих шагов.

Как сделать рисунок от руки в Microsoft Word 2013 (Руководство с рисунками)

Шаги, описанные в этой статье, покажут вам, как рисовать от руки в документе Microsoft Word. Вы выберете фигуру «Scribble», которая даст вам полный контроль над тем, что выводится на ваш экран.Вы также можете свободно рисовать в любом месте документа, даже поверх уже введенного текста.

Обратите внимание, что рисование в Microsoft Word может быть очень сложным. Если вы обнаружите, что не можете достичь желаемого результата, возможно, вам повезет больше с Microsoft Paint или с более продвинутым инструментом, таким как Adobe Photoshop.

Шаг 1. Откройте документ в Microsoft Word 2013.

Шаг 2. Щелкните вкладку

Вставка в верхней части окна.

Шаг 3. Нажмите кнопку

Shapes в разделе «Иллюстрации» на навигационной ленте, затем нажмите кнопку Scribble в разделе Lines .

Шаг 4. Используйте мышь, чтобы рисовать на холсте.

Форма рисования будет завершена, как только вы отпустите кнопку мыши, что вызовет новую опцию Инструменты рисования . В этом меню есть параметры, позволяющие изменить цвет рисунка или изменить цвет заливки.

Если вам нужно нарисовать больше, вы можете повторно щелкнуть фигуру Scribble в левой части ленты навигации, как показано на изображении ниже.

Как изменить форму существующего рисунка в Word

В этом разделе показано, как изменить форму вашего рисунка.Этот метод немного громоздок, но может быть эффективным, если вам нужно внести лишь незначительные изменения в свой рисунок.

Шаг 1. Выберите свой рисунок, затем щелкните вкладку

Формат в разделе Инструменты для рисования .

Шаг 2. Нажмите кнопку

Edit Shape в разделе Insert Shapes на ленте, затем выберите опцию Edit Points .

Шаг 3: Щелкните одну из точек на рисунке, затем перетащите точку, чтобы изменить форму.

Создание рисунков в Word – это полезная опция в приложении, когда вам нужно включить простой рисунок в документ, и вы либо не хотите использовать специальное приложение для редактирования изображений, либо у вас его нет.

Я использую инструмент для рисования Word в основном, когда мне нужно сделать что-то простое или когда качество рисунка не очень важно для документа. Я также ужасный художник (как показывают мои рисунки в руководстве выше), поэтому я не тратил много времени на освоение инструментов рисования Word.

Обратите внимание, что рисование в Microsoft Word может быть несколько сложным, а иногда и неприятным. Если вы обнаружите, что возможности рисования в Word ограничены, возможно, вам лучше будет рисовать в Microsoft Paint и вставлять сохраненный рисунок Paint в документ. В этой статье показано, как вставить изображение в Word 2013.

Подробнее о том, как рисовать в Word

Хотя наша статья выше посвящена именно тому, как рисовать в Word с помощью инструмента «каракули», есть и другие способы рисования в документе.

Когда вы переходите к инструменту «Фигуры» на вкладке «Вставка», вы можете использовать множество различных фигур. Например, если вы хотите нарисовать линию, квадрат или круг, вместо этого вы можете выбрать эту форму. Это может быть предпочтительным вариантом, если вы изо всех сил пытаетесь нарисовать фигуру от руки, так как это может быть очень сложно сделать с помощью мыши.

Вы можете подумать о приобретении USB-планшета для рисования, если собираетесь делать много рисунков в Microsoft Word. Этот тип инструмента может быть намного проще, поскольку он позволяет рисовать так же, как при рисовании на бумаге.

Где находится инструмент рисования в Word?

Найти инструмент «Рисование» может быть немного сложно, просто потому, что нет инструмента, который по умолчанию называется «Рисование». Вам нужно использовать один из инструментов фигур, в частности инструмент «каракули», который находится в меню «Фигуры».

В качестве альтернативы, однако, вы можете перейти в Файл> Параметры> Настроить ленту , а затем установить флажок слева от Draw. Это добавит новую вкладку на ленту, где вы можете найти некоторые инструменты и параметры для рисования.

Как использовать инструмент «Перо» в Word?

Как мы упоминали в разделе выше, вам нужно будет включить вкладку «Рисование» на ленте, открыв меню «Параметры Word» и установив флажок слева от «Рисовать».

Когда у вас появится вкладка «Рисование» на ленте, вы найдете набор различных инструментов для рисования, в том числе некоторые параметры пера. Хотя вы можете использовать их с мышью, многим людям их проще использовать с планшетом или ноутбуком с сенсорным экраном или аксессуаром к планшету для рисования.

Как использовать рукописный ввод в Word?

В Microsoft Word можно использовать рукописный ввод с помощью инструмента каракули, затем инструмента «Перо» на вкладке «Рисование» или с помощью подключенного планшета.

В качестве альтернативы вы можете использовать один из скриптовых шрифтов, имеющихся в Word по умолчанию, или загрузив скриптовый шрифт с такого ресурса, как Google Fonts.

Как получить Word Art в Microsoft Word?

Параметр Word Art находится на вкладке «Вставка» справа в разделе «Текст» на ленте.

Будет добавлено текстовое поле с выбранным стилем WordArt. Затем вы можете настроить внешний вид Word Art, выделив текст в текстовом поле, а затем выбрав параметр форматирования на вкладке «Формат фигуры» на ленте.

См. Также

Мэтью Берли пишет технические руководства с 2008 года. Его статьи были опубликованы на десятках различных веб-сайтов и были прочитаны более 50 миллионов раз.

После получения степени бакалавра и магистра компьютерных наук он несколько лет проработал в сфере управления ИТ для малых предприятий.Однако сейчас он работает полный рабочий день, пишет онлайн-контент и создает веб-сайты.

Его основные писательские темы включают iPhone, Microsoft Office, Google Apps, Android и Photoshop, но он также писал и на многие другие технические темы.

Установите пользовательское содержимое вкладки HTML для автора на странице своего профиля

Связанные

Отказ от ответственности: большинство страниц в Интернете содержат партнерские ссылки, в том числе некоторые на этом сайте.

Микроскоп и клеточная теория. Четкие рисунки клеток появляются в …

Контекст 1

… два коллег, Маттиас Якоб Шлейден (1804-1881) и Теодор Шванн (1810-1882), заложили основы теории клеток, признавая что живые организмы в основном состоят из клеток (рис. 6). Эта точка зрения была впервые высказана в 1838 году Матиасом Шлейденом, исследования которого с помощью простых микроскопов привели его к открытию, что растения состоят из клеток (Schleiden, 1838)….

Контекст 2

… панцири долгое время считались тестовыми объектами для микроскопа, и мы можем увидеть, насколько хорошо эти образцы разрешаются одними и теми же линзами. С помощью линзы № 1 микроскопа Брауна мы можем различить немного больше, чем контур панциря диаметром 25 мкм и наличие мелких деталей (рис. 16). Линза № 2 позволяет визуализировать детали в виде круглых пор (рис. 17). …

Контекст 3

…. увеличение увеличивается, мы можем начать различать все более мелкие детали внутри панциря диатомовых водорослей. Этот образец имеет размер 25 мкм в поперечнике, и под линзой № 1 с увеличением 170 × мы уже можем начать различать, что более темные детали, показанные на Рисунке 16, на самом деле являются круглыми структурами. Некоторая структура также появляется по направлению к периферии, где мы теперь можем видеть, что край клетки образует полупрозрачный ободок. …

Контекст 4

… ручные микроскопы были сделаны грубо, с достаточным вниманием к деталям, чтобы гарантировать их правильное функционирование (рис. 25).Конструкция микроскопов была простой, но очень эффективной (рис. 26), а детали, которые он наблюдал, кажутся настолько детализированными для такого бесхитростного прибора, что недоброжелатели сомневались в его утверждениях с того дня, как они были сделаны. Профессор Р. В. Джонс однажды рассказал мне, как он руководил экзаменом для студентов-медиков, в ходе которого в одном вопросе требовалось объяснить, почему Левенгук теоретически не мог наблюдать бактерии с помощью простого микроскопа. …

Контекст 5

…. Многим ранним микроскопам не хватало такой прочности. Некоторые из них, например инструмент, разработанный Уильямом Уизерингом (1741–1799), были сделаны из дерева. Другие, такие как микроскоп с винтовым цилиндром, усовершенствованный Джеймсом Уилсоном (1665–1730), имели форму цилиндра, в который объект можно было вставить через прорези с обеих сторон (рис. 3). У других был корпус микроскопа и линзы, установленные на штативе, конструкция, популяризированная молодым Эдмундом Калпепером (1670–1738). Все это были прекрасные конструкции в своем роде и подробно обсуждались в другом месте (Clay & Court, 1932), но ни один из них нельзя рассматривать как конструкцию, которая является наследницей сегодняшних микроскопов.Однако простой микроскоп, которым пользовались Чарльз Дарвин и его современники, указывает путь. Он имел прочную вертикальную опорную ножку, установленную на прочном основании, а под прямым углом к ​​ней располагалась рука, удерживающая лупы. С точки зрения дизайна, это был предшественник оптических микроскопов, которые мы видим сегодня. Микроскопы Чарльза Дарвина были нескольких типов (Burnett & Martin, 1992), и его более поздние инструменты совершили скачок от простой портативной конструкции к тяжелому, сложному ахроматическому микроскопу, который стал настолько популярным во второй половине XIX века.Среди других сотрудников, чья активная карьера охватывала время, когда простой микроскоп был вытеснен составными микроскопами, были Джордж Бентам (1800–1884) и сэр Джозеф Далтон Хукер (1817–1911). Мы видели, что Дарвин рекомендовал простой микроскоп еще в 1848 году, и даже в 1860 году он писал Дэниелу Оливеру, говоря: «Поместите [растущий Drosera rotundifolia] лист под простой микроскоп и посмотрите, равномерно ли покрыты чувствительные волоски. 2 И даже позже, в 1864 году, он написал Асе Грею следующее (Дарвин, 1864): Я приложу несколько образцов, и, если вы сочтете это целесообразным, вы можете поместить их под простой микроскоп.В своих знаменитых «Очерках ботаники» Бентам (рис. 4) писал (Бентам, 1877): «Дома удобнее иметь установленную линзу или простой микроскоп со столиком, вмещающим стеклянную пластину, на которую можно класть цветы; и пара рассекателей, один из которых должен быть узким и заостренным, или просто острием, как толстая игла, на рукоятке; у другого должно быть заостренное лезвие с острым краем, чтобы делать чистые срезы через яичник. Сложный микроскоп нужен редко, за исключением криптогамной ботаники и анатомии растений.Для простого микроскопа достаточно линз с фокусом 1 4, 1 2, 1 и 1 2 дюйма. Для большинства ученых было откровением признать, что однообъективный микроскоп оставался столь популярным еще долгое время после того, как наступила эра ахроматических микроскопов. Безусловно верно, что наш нынешний взгляд на микроскопическую природу жизни был получен из усилий пионеров микроскопистов в хроматическую эру, точно так же, как консолидация того, что мы могли бы назвать общепринятым взглядом на понимание жизни, была явно обусловлена ​​ахроматическим составные микроскопы, конструкция которых более прочно основана на принципах оптической физики.Клетки были обнаружены с помощью простого микроскопа, а повсеместность клеточного деления была установлена ​​польским микроскопистом Робертом Ремаком (1815–1865) в Берлине в 1841 году (Ремак, 1852, 1855). Это решающее явление было дополнительно исследовано многими другими в 1850-х годах. Ремак сделал серьезные шаги в нашем понимании роли клетки. Карл Эрнст фон Бэр считал, что в эмбрионе четыре зародышевых листка, а Ремак признал, что их всего три: эктодерма, мезодерма и энтодерма.Уже к середине девятнадцатого века научное понимание того, как устроена жизнь, вступало в эпоху, которую мы признаем сегодня. Глобулярные теории, предшественники клеточной теории, были довольно популярны в начале девятнадцатого века и предполагали, что живая материя в конечном итоге состоит из небольших глобул. Эффекты дифракции при наблюдении за небольшими структурами с ограниченным конусом освещения приводят к тому, что частицы имеют «шаровидный» вид, а полосы, которые могут появиться, когда одна линза используется немного не в фокусе, могут создавать подобное впечатление.Многие исследователи, по мере улучшения понимания микроскопов, точно описали различные типы и структуры клеток (включая ядро ​​и потоки цитоплазмы, наблюдаемые Брауном), но идея о том, что клетки являются универсальными единицами, связана с Шлейденом в 1838 году и Шванном в 1839 году (рис. ). Эта работа, однако, последовала за крупными открытиями, сделанными с помощью простых микроскопов, которые побудили Рудольфа Вирхова в 1855 году воскликнуть: «Все живые клетки возникают из ранее существовавших клеток» (omnis cellula e celulla), которые стали известный как биогенный закон.Два коллеги, Маттиас Якоб Шлейден (1804–1881) и Теодор Шванн (1810–1882), заложили основы клеточной теории, признав, что живые организмы в основном состоят из клеток (рис. 6). Эта точка зрения была впервые высказана в 1838 году Матиасом Шлейденом, исследования которого с помощью простых микроскопов привели его к открытию, что растения состоят из клеток (Schleiden, 1838). Легенда гласит, что Шлейден пил кофе после обеда вместе с Теодором Шванном, когда два микроскописта обнаружили, что их результаты в микроскопии растений и животных имеют много общего.Они перебрались в лабораторию Шванна, чтобы Шлейден мог наблюдать структуры, описанные Шванном, и из этого возникла клеточная теория. В следующем году Теодор Шванн опубликовал свое мнение о том, что все животные тоже состоят из клеток (Matile, 1998), хотя он ошибочно полагал, что клетки могут образовываться de novo. Шлейден необычайно хорошо познакомился с науками о жизни (Норденский старый, ̈ 1928 г.), поскольку он начал взрослую жизнь в качестве адвоката. Он родился в Гамбурге в семье врача, изучал юриспруденцию и стал доктором юридических наук.Он не был хорош в этом и стал известен как неудачливый адвокат, что угнетало его до такой степени, что он решил положить конец своей меланхолии и выстрелил себе в голову. Он был не лучше в самоубийстве, чем заниматься законом, потому что он пережил попытку и остался с раной на лбу, которая вскоре зажила. Он обратился к естественным наукам, получил докторскую степень по медицине и философии и закончил свою карьеру профессором ботаники в Йене. Хотя клеточная теория (Wolpert, 1995) является синонимом имен Шлейдена и Шванна (Schwann, 1839) 3, эти два исследователя не были первыми, кто осветил основные концепции.Людольф Христиан Тревиранус (1779–1864) опубликовал статью о внутренней структуре сосудистых растений (Treviranus, 1806) и четко признал, что ткани делятся на отдельные клетки. За ним внимательно следил Иоганн Якоб Пол Молденхауэр (1766–1827), занимавший должность außerordentlicher профессора f ur ̈ Botanik und Obstbau (экстраординарный профессор ботаники и фруктовых деревьев) в Кейле, и чья великая работа раскрыла большую часть микроскопической природы сосудистых тканей растений (Moldenhawer, 1812).Молденхауэр продемонстрировал истинную природу устьиц (окруженных двумя замыкающими клетками, а не одной клеткой с отверстием) и паренхимы. Он также является исследователем, который первым понял значение кольцевых колец в стволах деревьев. Все его работы выполнялись с помощью простых микроскопов, физика которых в то время была неизведанной наукой. Простой микроскоп был использован французским самоучкой Феликсом Дюжарденом (1801–1860) в своих исследованиях живых клеток, что привело его в 1835 году к распознаванию во всех таких клетках того, что стало известно как протоплазма (Matile, 1998).Это было не первое наблюдение за действием цитоплазмы. Тонкие цитоплазматические цепочки в живых клетках уже были идентифицированы и изучены шотландским врачом и ботаником Робертом Брауном (1773–1858) в его исследованиях паутинного червя (Tradescantia virginiana) в 1828 году (рис. 7). В то время как Браун исследовал цветковые структуры этого привлекательного растения с помощью своего простого микроскопа, он изучал большие фиолетовые клетки, составляющие тычинные волоски, характерные для каждого цветка.Пробегая через вакуоль, составляющую основную часть каждой клетки, Браун различил тонкие нити цитоплазмы, в которых можно было ясно видеть поток полувязкой жидкости. Браун провел много времени, наблюдая за этим захватывающим явлением, хотя нельзя сказать, что он из этого сделал. Он дразнил Чарльза Дарвина по этому поводу. Когда Браун впервые показал это явление изумленному Дарвину, Браун описал это явление только как «мой маленький секрет!» (Форд, 1992а). В настоящее время известно, что поток цитоплазмы широко распространен в клетках и является основным средством перемещения питательных веществ и компонентов отходов внутри живых клеток (Shimmen & Yokota, 2004).Роберт Браун также использовал свой простой микроскоп, чтобы выявить наличие ядра в живых клетках. В то время он изучал ткани орхидеи и отметил то, что он описал как круговую «ареолу» внутри каждой клетки, добавив, что он вспомнил, что наблюдал такую ​​же структуру в других тканях растений, которые он изучал. Возможно, размышлял Браун, эту структуру лучше было бы назвать «ядром» (King, 1827). Именно это открытие 1827 года дало нам концепцию, имеющую фундаментальное значение в современную эпоху бионаук.Брауна лучше всего помнят за его описания броуновского движения, концепции, важной в теоретической физике. Это непрерывное беспорядочное движение мельчайших частиц, взвешенных в жидкости, связанное с молекулярной бомбардировкой, которую частицы испытывают в суспендирующей среде. С тех пор, как он сделал свои наблюдения в 1827 году, они были неправильно занесены в анналы науки. Типичным из этих резюме является запись с веб-сайта года Эйнштейна (Институт физики, 2009 г.): В 1827 году биолог Роберт Браун заметил, что если вы посмотрите на пыльцевые зерна в воде через микроскоп, пыльца будет колебаться.Он назвал это …

Философия биологии: Рисование и динамическая природа живых систем

Мы начали процесс рисования с проведения серии совместных рисовальных лабораторий, посвященных митозу. Цель художника заключалась в том, чтобы побудить ученых использовать рисунок, чтобы исследовать объем и пределы своих знаний, одновременно узнавая о делении клеток. Эти групповые занятия вернули рисование в научную практику в благоприятной и сложной среде, способствуя уточнению и развитию идей в рамках повторяющегося цикла между художником и учеными.

На первом занятии короткое упражнение по визуализации, сфокусированное на воображении и отстранении чувств, было направлено на то, чтобы обратить внимание внутрь и построить мысленные образы посредством своего рода «обратного видения» (Anderson, 2017; Anderson et al., 2015). Однако результаты в основном касались классических физических представлений (рис. 2А). Вторая сессия была направлена ​​на то, чтобы улучшить восприятие группой процессов внутри митоза, чтобы достичь консенсуса и перейти к созданию связного пространственно-временного образа митоза, который художник затем мог бы преобразовать в искусство.Чтобы направить исследователей, художник попросил группу рассмотреть образцы форм (или «вездесущие морфологии»), такие как отношения между мономерами и полимерами. Недавняя статья, описывающая внутреннюю хиральность митотического веретена, повлияла на некоторые рисунки (Novak et al., 2018), отражающие более открытую, творческую интерпретацию образования веретена (Рисунок 2B).

Примеры чертежей из лабораторий рисования.

( A ) Результаты первого сеанса. ( и ) Аспирантский рисунок стадий митоза. ( ii ) Рисунок митотического веретена исследователем, подчеркивающий различия между микротрубочками кинетохор (слева) и микротрубочками веретена (справа). ( iii ) Научный рисунок стадий митоза. ( B ) Результаты второго сеанса. ( i ) Рисунок исследователя, представляющий шпиндель под другим углом.( ii ) Андерсон (художник) рисует митотическое веретено, подчеркивая хиральность. ( iii ) Исследовательский рисунок метафазы, подчеркивающий спиральную природу микротрубочек, исходящих из центросомы (справа), а также из центросомы и хромосом (слева). ( C ) Результаты третьего сеанса. ( i ) Рисунок исследователя со стрелками, отражающими множество возможностей, связанных с митозом. ( ii ) Рисунок, сделанный аспирантом, о генерации митотических микротрубочек.Слова, цвета и формы объединяются, чтобы подчеркнуть отношения во времени и пространстве, а также между силами, действующими на веретено и внутри него.

Третья сессия продвинулась дальше к «процессуальному взгляду», представив избранные слова и теоретические концепции в качестве руководства и катализаторов художественного видения. Был использован список «глаголов митоза», созданный Уэйкфилдом и основанный на ранее опубликованном подходе Андерсона Isomorphogenesis (дополнительный файл 1), наряду с обсуждением работ Гете, Уоддингтона, Гудвина и Кауфмана (von Goethe and Naydler, 1996; Waddington, 1957; Goodwin, 1963; Kauffman, 1996).Он также включал введение в концепции теории динамических систем, включая идею потоковых систем. Группе было предложено подумать о «примитивных» или архетипических формах или представить временной отрезок в митозе вместе с пространственными возможностями, которые возникают по мере развития каждого временного «снимка». Группе также было рекомендовано подумать о различиях между митозом в нормальных клетках и митозом в раковых клетках. Полученные рисунки, что, возможно, неудивительно, имели тенденцию включать стрелки и дополнительные описательные слова, аналогичные научным цифрам (рис. 2C).

Первые три сеанса подчеркнули трудности, с которыми столкнулись ученые при отрыве от традиционных структурных представлений о митозе, поэтому мы искали аналогии, которые способствовали бы более динамичному рисованию. Руководствуясь хореографическими принципами и музыкальными аналогиями, Андерсон ввел тему «партитуры» в четвертую сессию. Пространственно-временные взаимодействия между ДНК и микротрубочками во время деления клеток часто описываются как «танец» (Yang and Yu, 2018; Klutstein and Cooper, 2014; Gough, 2011; Stukenberg and Foltz, 2010; Munro, 2007), в то время как в хореографии музыка или искусство партитура предлагает набор руководств или сигналов, которые интерпретируются множеством элементов (людей, инструментов) во времени.Более того, музыкальные аналогии фигурировали в нескольких попытках переосмысления биологических идей, таких как геном как джазовая партитура или более общие метафоры жизни как музыки (Porta, 2003; Noble, 2008).

Андерсон нарисовал трехмерную партитуру во времени (4D), чтобы ее можно было читать по вертикали (высота = время) как шаблонную структуру для группы, и предложил им представить и нарисовать элементы митоза, как если бы полифония внутри партитуры (рис. 3A, B ). Было отмечено, что шаблон оценки был похож на кимограф (популярный способ представления пространственной информации с течением времени; рисунок 1; Hayward et al., 2014). Таким образом, шаблон оценки обеспечивал основу, в рамках которой участники могли исследовать и рисовать элементы митоза для облегчения более исследовательских и активных взаимодействий (рис. 3C – E).

Шаблон партитуры и предварительные поисковые чертежи.

( A ) Рисунок художника шаблона партитуры 4D (3D плюс время) для четвертой сессии.( B ) Художественный набросок содержания системы потока: элементы митоза, хореографические и музыкальные термины и глаголы. ( C, D ) Рисунки аспиранта, изображающие «полифонию» элементов митоза в шаблоне оценки 4D. ( E ) Рисунок 2-мерного шаблона партитуры аспирантом: решение этого студента повернуть шаблон могло отражать его интерес к классической музыке.

Microsoft получила правильный почерк в Word и Excel с Apple Pencil на iPad (Pro) 2018

Если вы посмотрите на Microsoft Word на своем iPad или iPad Pro, вы увидите, что он по-прежнему выглядит так же, как вы привыкли, и вы по-прежнему можете выполнять обычные функции, для которых используете Word.Новое дополнение для рукописного ввода находится на верхней панели навигации под вкладкой Draw.

Когда вкладка Рисование открыта, вы можете выбрать один из трех цветных значков пера, карандаша, маркера и ластика. Также есть множество цветов на выбор.

Внутри документа Word вы можете печатать как обычно или писать от руки, выбрав вкладку «Рисование» и выбрав перо или карандаш, цвет и толщину линии. После того, как вы сделали эти выборы, вы можете начать рисовать прямо внутри документа.

Используя функцию выделения, вы можете быстро выделить выделенный текст.

Инструмент «Карандаш» позволяет рисовать и растушевывать карандашом Apple, как при рисовании обычным карандашом.

Почерк плавный, нет никаких задержек или задержек.

Когда вы добавляете рукописные строки или пометки в документ, они остаются вместе, как группа текста. Другими словами, если вы поместите курсор перед ними и нажмете клавишу ввода, весь блок рукописного текста переместится вниз, как и набранный текст.

Это означает, что вы можете добавлять пробелы между блоками текста, напечатанными они или написанными от руки. Затем вы можете вставить больше текста в эти места или даже изображение.

Все приложения для создания заметок позволят вам использовать рукописный ввод с набранным текстом в документе, но это приложение позволяет вам добавлять пробелы между ними, в то время как другие приложения не позволяют этого.

Один из аспектов этой функции рисования, который так интересен, заключается в том, что вы можете использовать его в Microsoft Excel.Та же вкладка Draw отображается вверху на панели навигации в Excel.

Используя функцию рисования, вы можете выбрать ячейку, уменьшить толщину линии пера или карандаша и писать прямо в выбранной ячейке.

После того, как вы написали внутри ячейки, он ведет себя точно так же, как если бы вы вводили текст внутри ячейки. Вы можете переместить ячейку с рукописным текстом в другое место на листе. Вы просто касаетесь и удерживаете ячейку, которую хотите переместить, выбираете копию, а затем перетаскиваете ячейку в новое место.

Одно из самых замечательных применений этой функции перетаскивания – то, что вы можете создать свой собственный календарь. Начиная с верхней части документа, напишите каждый день недели в отдельной ячейке.

После того, как вы указали дни недели, вы можете записывать запланированные задачи в ячейках под конкретным днем. Поскольку вы можете перетаскивать текст из одной ячейки в другую, вы можете перемещать задачу с понедельника на вторник одним касанием пальца.

Эта функция действительно меняет правила игры, потому что вместо статического документа, в который сложно вносить изменения, у вас есть динамический документ, который можно быстро переупорядочить.

Если вы используете функцию рисования в Excel для рисования рисунка произвольной формы, который выполняется поверх нескольких ячеек (без выбора конкретной ячейки для записи внутри), а затем пытаетесь использовать функцию перетаскивания, программа распознает, что это нарисованный дизайн, который занимает несколько ячеек и не сдвинет его.

Эти новые функции действительно улучшили удобство использования приложений Microsoft.

Обратной стороной этого приложения является то, что за него нужно платить.Вы можете скачать его и использовать бесплатно, но если вы хотите сохранить или отредактировать его, вам придется платить ежемесячную подписку. Это низкая цена, и эту функцию можно использовать во всем пакете Office 365 Suite, а также на мобильных устройствах и ПК.

Если вы уже используете Office 365 и много пишете, редактируете и создаете, это отличное дополнение.

Нарисуйте линию в Excel (Примеры)

Линии в Excel используются для отображения связей между двумя или более точками данных, а также мы можем рисовать линии без отображения каких-либо типов соединений в Excel, чтобы нарисовать линию в Excel. нужно перейти на вкладку вставки и затем щелкнуть фигуры, а затем мы можем выбрать тип линии, которую мы хотим нарисовать в Excel.

Excel Draw Line (Содержание)

Нарисуйте и вставьте линию в Excel

Раньше, если нам нужно было нарисовать определенную форму в документе, это делалось с помощью программы рисования. Программа была отделена от самого программного обеспечения. Таким образом, программное обеспечение зависело от программы рисования, если нужно было протянуть какие-либо соединения.

Но теперь в Microsoft Excel проще рисовать фигуры любого размера и желания.Мы можем нарисовать круг, линию, прямоугольник или любую форму, какую захотим.

Как вставить / нарисовать линию в Excel?

Excel предоставил нам инструменты, необходимые для вставки линии или фигуры или рисования в ней формы, вместо того, чтобы зависеть от какой-либо другой третьей программы. Он имеет разные формы, которые можно использовать в зависимости от ситуации.

Одна из фигур – Линия. Линия представляет собой набор точек, которые простираются в обоих направлениях, и ее можно использовать для формирования определенных форм, таких как квадрат или прямоугольник, или это может быть просто прямая линия с бесконечным концом на обоих концах.

Возникает главный вопрос, как провести черту в Excel?

Если мы перейдем на вкладку Вставка и в разделе иллюстраций, мы найдем вариант для места,

Если мы щелкнем по фигурам, у нас появится множество фигур на выбор. Одна из разновидностей – линейка.

Теперь в опции самой линии у нас есть различные типы вариантов линии на выбор, например,

1. Line
2. Arrow
3. Double Arrow
4. Угловой соединитель
5. Угловой соединитель со стрелкой
6. Коленчатый соединитель с двойной стрелкой
7. Изогнутый соединитель
8. Curved Arrow Connector
9. Curved Double Arrow Connector
10. Free Curve
11. Free Curve
12. Free Curve

Все эти формы линий используются в качестве соединителя в Excel. Он используется либо для отображения отношения, либо зависимости, либо соединения в Excel. Например, предположим, что у нас есть разные ячейки с данными, но какие ячейки относятся к каким данным можно распознать, вставив форму линии в Excel.

Как нарисовать линию в Excel?

Чтобы нарисовать линию в Excel, выполните следующие действия:

1. На вкладке «Вставка» под иллюстрациями щелкните фигуры.
2. Когда появится диалоговое окно для перехода к разделу линии,
3. Выберите любой тип линии из различных вариантов, чтобы нарисовать соединение.

Вот как мы используем соединитель со стрелкой «Локоть» в Line.

Давайте научимся рисовать линию в Excel на нескольких примерах:

Вставить строку в Excel – пример № 1

Предположим, у нас есть диаграмма для данных, и мы видим, что у компании наблюдается спад продаж. Вместо того, чтобы просматривать все данные и анализировать проблему для зрителя, автор диаграммы может просто добавить текст, чтобы показать причину всплеска, и нарисовать линию в Excel, чтобы указать то же самое.

Посмотрите на таблицу ниже,

Взглянув на график, мы можем увидеть, что продажи упали в марте, но почему мы не знаем.

1. Вставьте текстовое поле и напишите текст падения продаж, затем мы вставим строку, чтобы указать причину.

2. Введите текст в текстовое поле.

3. Теперь на вкладке «Вставка» под иллюстрациями щелкните фигуры,

4. Появится диалоговое окно для различных типов фигур, выберите меню линии,

5. В параметрах линии, мы можем увидеть вариант формы линии, который является первым,

6. Щелкните правой кнопкой мыши и начните растягивать линию до нужной степени и отпустите кнопку мыши.

7. Теперь в параметрах контура формы нажмите на вес,

8. Появится диалоговое окно с различными весами или размерами линии; выберите любой подходящий как 3 балла.

9. Мы успешно нарисовали линию для диаграммы, чтобы обозначить соединение.

Вставить строку в Excel – пример № 2

Предположим, что у нас есть иллюстрация, такая как ниже, где-то в наших данных, и мы хотим показать связь между ними,

Мы будем использовать соединитель со стрелкой локтя в строке, чтобы показать, что главный связан как с sub 1, так и с sub2.

Шаг № 1 – На вкладке «Иллюстрации» под вкладкой щелкните «Фигуры».

Шаг 2 – Как и прежде, появится диалоговое окно для выбора различных форм,

Step # 3 – На этот раз мы выберем соединитель «Elbow Arrow», который расположен в пятой позиции с самого начала.

Шаг № 4 – Теперь мы знаем, что нам нужно показать связь между основным и двумя подпрограммами, щелкните правой кнопкой мыши на главном и отпустите мышь, когда мы перетащим его на конец подпрограммы 1.

Шаг № 5 – Это первое подключение; теперь снова перейдите на вкладку «Вставка» и на иллюстрациях щелкните фигуры.

Шаг № 6 – Затем в строке щелкните соединитель со стрелкой локтя.

Шаг № 7 – Опять же, начните с основного, щелкнув правой кнопкой мыши, и отпустите щелчок в конце вспомогательной 2.

Объяснение линий рисования в Excel

линий в Excel вставлены, чтобы показать связи между двумя точками.

Его также можно использовать для рисования фигур, если он используется в произвольной форме.Рисование линии в Excel действует как соединитель, как в приведенном выше примере; он показал связь между основным и двумя другими вспомогательными.

Что нужно помнить

1. Линии должны начинаться в одной точке и заканчиваться в другой точке.
2. Чтобы начать вставку строки в Excel, щелкните правой кнопкой мыши, растяните строку и отпустите щелчок, когда мы хотим завершить строку.

Рекомендуемые статьи

Это руководство по рисованию линии в Excel.Здесь мы обсудим, как вставить / нарисовать линию в Excel, а также практические примеры и загружаемый шаблон Excel. Вы можете узнать больше об Excel из следующих статей –

Пакет All in One Excel VBA (35 курсов с проектами)

• 35+ курсов
• 120+ часов
• Полный пожизненный доступ
• Акт выполненных работ

ПОДРОБНЕЕ >>

Происхождение слова «клетка»

Science Diction – это небольшой подкаст о словах и научных историях, стоящих за ними.Подпишитесь везде, где вы получаете свои подкасты, и подпишитесь на нашу рассылку новостей.

---

Первое известное использование: 1665

Этимология

Однажды британский ученый и «натурфилософ» Роберт Гук наклонился над созданным им самим микроскопом. Раньше он изучал множество объектов под микроскопом – кончик иглы, отпечатанную точку, снежинки, – но когда он делал наброски и называл это конкретное наблюдение, он брал слово, ранее известное своим религиозным подтекстом, и переносил его в мир. мир науки.

Под микроскопом был кусок пробки.

Иллюстрация Гука увеличенного куска пробки. Кредит: Даниэль Петершмидт

При увеличении Гук увидел, что пробка имеет ряд неглубоких коробок с стенками или «пор». Теперь мы знаем, что Гук видел структуру ксилемы или специализированную ткань в сосудистых растениях мертвой пробки. Легенда гласит, что маленькие коробочки напомнили ученому комнаты, в которых останавливались монахи, которые назывались cellula .Позже, когда Гук написал и проиллюстрировал то, что он видел под микроскопом, в своей книге 1665 года Micrographia: Or Some Physiological Description of Minute Body Made by Magnifying Glass with Observations and Inquiries Again , он использовал слово cell , чтобы описать то, что он видел – первый известный человек, сделавший это в данном контексте. Хотя клеточная теория в том виде, в каком мы ее знаем сегодня, не начнет развиваться еще полтора века, его книга является причиной того, что мы используем слово клетка для описания мельчайшей функциональной единицы, способной к жизни.

Micrographia на момент своего дебюта была бестселлером, говорит Арлин Шэнер, библиотекарь исторических коллекций Нью-Йоркской медицинской академии. Он был настолько популярен, что два года спустя были выпущены переиздания, а также второе издание. «Люди были поражены этой книгой», – говорит она. «Люди этого не видели. [Сегодня] мы видим все в увеличении – мир, который мы можем видеть, настолько расширился, что мы очень устали на каком-то уровне. И я думаю, что эта книга во многом пробуждает чувство удивления в мире природы.”

Связанный сегмент

Урок научной дикции

Что увидел Hooke

«Великая прерогатива Человечества над другими Созданиями состоит в том, что мы не только можем созерцать творения Природы или едва поддерживать [sic] свою жизнь с их помощью, но мы также имеем возможность рассматривать, сравнивать, изменять, помогать и улучшать их для различных целей ».
—Роберт Гук, Предисловие к Micrographia

Микроскоп, который сконструировал Гук.Предоставлено: Дэниел Петершмидт

«Гук был очень талантлив с точки зрения его способности создавать вещи», – говорит Шэнер. «Вы можете только представить, что он сделал бы с Makerspace». И когда он построил свой микроскоп и начал свои наблюдения, «в основном он говорил о том, что возможность делать такие наблюдения является привилегией или прерогативой человечества».

Гук начал с изучения неодушевленных предметов, затем обратил внимание на живых существ. Science Friday недавно получил возможность увидеть оригинальную копию Micrographia в Медицинской академии Нью-Йорка и увидеть некоторые из чудес, которые он исследовал из первых рук.

Неодушевленный

«Как и в геометрии, наиболее естественный способ начать с математической точки; так что тот же метод в «Наблюдениях и естествознании» является наиболее подлинным, простым и поучительным. Прежде чем мы решимся писать целые предложения или рисовать большие картинки, мы должны сначала постараться составить буквы и нарисовать отдельные штрихи. И в физических исследованиях мы должны стремиться следовать за природой более простыми и легкими способами, которыми она ступает в самых простых и несложных телах, прослеживать ее шаги и знакомиться с ее манерой хождения там, прежде чем мы решимся погрузиться в мир. множество извилин у нее в телах более сложной природы.
– Роберт Гук в Micrographia

Гук сначала натренировал свой микроскоп на неодушевленных объектах и ​​показал миру, что то, что мы считали таким острым и чистым, как острие иглы или лезвие бритвы, на самом деле могло быть намного сложнее.

Кончик иглы и увеличенная печатная точка слева. Кредит: Даниэль Петершмидт

Лезвие бритвы, которое кажется более неровным и менее острым, чем невооруженным глазом.Кредит: Даниэль Петершмидт

Существа

«Это Существо такое назойливое, что когда-нибудь будет известно каждому, оно такое занятое и такое дерзкое, что оно будет вторгаться в каждую компанию, и таким гордым и честолюбивым, что он боится не попирать лучшего и ни на что не влияет так сильно, как на Корону; питается и живет очень высоко, и это делает его таким дерзким, что он может тянуть за уши любого, кто попадется на его пути, и никогда не успокоится, пока не протечет кровь… »
– Роберт Гук в Micrographia

«Гук любит то, что делает, и он так старается предоставить как можно больше подробностей», – объясняет Шэнер.Это справедливо даже в том случае, когда речь идет об описании существ, которых некоторые могут посчитать гротескными или отвратительными. «Он смотрит на все. Ему это интересно; он хочет увидеть, как это выглядит…. В этом вся цель книги: показать людям, как выглядел мир под микроскопом ».

Иллюстрация Гука, изображающая вошь, схватившуюся за прядь волос. Кредит: Даниэль Петершмидт

Глаза серой мухи-трутня.Кредит: Даниэль Петершмидт

«Гуку нравится то, что он делает, и он так старается предоставить как можно больше деталей».

Блоха. Кредит: Даниэль Петершмидт

Муравей

«Это было существо, рисовать которого было сложнее, чем всех остальных, потому что я долгое время не мог придумать, как заставить его тело успокоиться в естественной позе; но пока он был жив, если бы его ноги были скованы Ваксом или Глю, он бы так изгибался и закручивал свое тело, что я никаким образом не мог его хорошо рассмотреть; и если я убил его, его тело было таким маленьким, что я часто портил его форму, прежде чем смог всесторонне рассмотреть его: ибо такова природа этих крошечных Тел, что как только, почти как всегда, их жизнь destroy’d, их части немедленно сморщиваются и теряют свою красоту.
– Роберт Гук в Micrographia

Описание муравья является любимым Шэнером, потому что «вы получаете очень, очень личное ощущение и рассказ об этом человеке, который полностью очарован миром, который он представляет через этот микроскоп, и различными видами борьба, через которую он проходит, чтобы создать образы ». Решение, к которому в конце концов пришел Гук, заключалось в том, чтобы окунуть муравья в хорошо ректификованный спирт. Муравей утонет, но затем спирт испарится, и существо останется в естественной позе.

Наблюдение Гука за муравьем. Кредит: Даниэль Петершмидт

Космос

«[Луна] кажется очень плодородным местом, то есть, когда ее поверхность вся покрыта какими-то растительными веществами … Я не неестественно полагаю, что у Долины могут быть овощи, аналогичные нашей траве, Кустарники и деревья; и большая часть этих непроходимых холмов может быть покрыта такой тонкой растительной шерстью, какой мы можем наблюдать вместе с нами холмы, например, короткое пастбище овец, которое покрывает холмы равнин Солсбери.
– Роберт Гук в Micrographia

Для этой иллюстрации Гук отвернулся от микроскопа и посмотрел в 36-футовый телескоп. Зачем переключаться с близкого на немыслимо далекое? У Шейнера есть догадка: «Он начинает с той самой первой страницы [в предисловии], говоря о людях и о том, как, по их мнению, они обладают прерогативой управлять миром, смотреть на вещи. И тогда он становится в некотором смысле Богом. Он сует все это под микроскоп, смотрит на них и все контролирует.Когда он оборачивается и смотрит в телескоп на звезды и луну, то, по сути, он делает нас снова маленькими. Он ставит людей на их место. Над нами огромная вселенная, а мы маленькие в этой вселенной. Он вроде как возвращает это назад ».

Кратеры Луны и звезд. Кредит: Даниэль Петершмидт

Особая благодарность Арлин Шэнер и Нью-Йоркской медицинской академии.

Познакомьтесь с писателем

Джоанна Майер

О Джоанне Майер

@yohannamayer

Джоанна Майер – продюсер подкастов и ведущая Science Diction от Science Friday.