Разное

Рисование по клеточкам картинки сложные: Простые и сложные маленькие картинки по клеточкам. Схемы и фото

Содержание

Простые и сложные маленькие картинки по клеточкам. Схемы и фото

Не каждому удалось окончить художественную школу, чтобы научиться технике рисования. Если хотите сделать креативную открытку своими руками или заполнить дневник оригинальными рисунками, освойте рисование по клеточкам. Маленькие картинки по клеточкам смогут сделать даже новички. Главное, купить тетрадку для математики со светлой бумагой.

Как рисовать по клеточкам

Многие любят разгадывать японские кроссворды, в основу которых положено рисование по клеточкам. Если у вас есть готовые разгаданные кроссворды или ответы к ним, то сможете просто перерисовать в свою тетрадку большие фигуры.

Самый хороший способ использовать готовые схемы, которые были специально разработаны для тех, кто не умеет рисовать. Вы можете закрашивать по схеме клеточки в собственной тетради, а потом удивлять красивыми изображениями близких и родных.

Среди шаблонов вы найдете схемы человеческих лиц

Оригинально смотрятся фрукты по клеточкам. Если хорошо закрасить рисунок яркими фломастерами, то потом можно его вырезать и использовать для декора интерьера или украшения аппликации.

Хотите сделать открытку или описать в своем дневнике романтическую историю, тогда нарисуйте сердечко по клеткам.

Конфетки, букетики, цветочки – все это можно нарисовать по клеточкам.

Если вы освоите принцип, то потом сможете изображать все, что угодно в своей собственной тетради.

Хотите придумать свой собственный рисунок? Тогда сделайте легкую зарисовку, а потом начинайте превращать  ее в рисунок по клеточкам. Начинать лучше всего с контура. Потом можете выделять мелкие детали. Не забудьте отметить, каким цветом, какая деталь должна быть выделена, чтобы рисунок получится ярким и красивым.

3D-рисунки по клеточкам – это хороший способ провести интересно досуг и реализовать свои творческие способности.

Вы еще ни разу не рисовали по клеточкам? Тогда обязательно попробуйте. Это занятие придется по душе как маленьким детям, так и взрослым. Специалисты отметили, что это хобби развивает творческое мышление, координацию движений при письме, концентрацию внимания и логику. Проводите досуг с пользой, выдумывая новые 3Д схемы простые и сложные для рисования по клеточкам.

Сложный рисунок по клеточкам

Предлагаем фото нескольких популярных схем для начинающих

Мороженное по клеточкам

Посмотрите сложные схемы изо по клеточкам и попробуйте нарисовать такие же.

Из мультика Энгри Бердс

Миньоны по клеточкам

Не обязательно с точностью копировать рисунки и их цветовую гамму, фантазируйте, тогда ваша тетрадка в клетку будет заполнена маленькими необычными картинками. Если вырезать картинку и поместить ее в самодельную рамочку для фотографии, то получится креативный подарок.

картинки в тетради, фото и видео для 9 лет ♥ Рисунки карандашом поэтапно

Рубрика: Рисуют дети

Графическая бумага используется не только в математике. Она является одним из наиболее широко используемых видов бумаги во всем мире из-за всех способов использования бумаги. Эта бумага может использоваться для домашних творческих проектов ежедневно. Когда вы обнаружите, что у вас много лишней бумаги, подумайте о различных способах использования ее.

Возможно, ваши дети захотят выполнить рисунки по клеточкам сложные и красивые. Создайте ребенку собственный макет рисунка или найдите хороший шаблон в интернете. Популярными являются животные в их естественной среде обитания. Когда ребенок использует графическую бумагу для своего творческого проекта, его мозг работает еще активнее, нежели во время обычной прорисовки картинки. Для 14 лет можно найти отличные варианты пейзажей, которые действительно подходят детям на этот возраст, а может даже привлекут и их родителей.

Какие сложные и красивые рисунки по клеточкам можно предложить ребенку в 9 лет?

Рисунки по клеточкам сложные и красивые для 9 лет помогут ребенку не только выразить свои эмоции, продемонстрировать умение работать с деталями, быть аккуратным, создавая картинки, но и научат таким важным вещам, как статистика и исчисление. К счастью, эту бумагу можно распечатать с компьютера или купить в местном магазине. Конечно, по клеточкам можно рисовать и в тетради. На самый крайний случай.

Графическая бумага также может использоваться для арт-проектов. Фактически, большинство основ для плакатов, которые вы найдете, имеют квадратики на одной из сторон, чтобы вы могли убедиться, что проект правильно распланирован и пространство используется максимально эффективно. В сети можно без проблем найти обучающие видео, которые помогут вам создать масштабные картинки по клеткам. Такие проекты создавать не так сложно, как может сначала показаться.

Графические проекты, очевидно, будут завершены быстрее и проще при работе с этим типом бумаги. Вы также можете персонализировать масштаб различных арт-проектов, так как вы можете найти бумагу с нужной клеточкой или распечатать ее с компьютера во многих разных размерах сетки.

В Интернете можно найти фото, что объясняют, как создавать картинки, которые можно будет потом даже раскрасить наподобие больших раскрасок по номерам. Кроме того, рисование — это деятельность, которая позволяет детям символизировать то, что они знают, и это очень важный выход для детей, чем вербальное общение, которое иногда может быть ограничено.

Кроме того, дети могут использовать рисунок, чтобы выразить эмоциональные моменты, такие как волнение и печаль. Изобразительное искусство служит средством творческого развития и обеспечивает возможность самовыражения. Ученые утверждают, что существует невероятное чувство эмоционального удовлетворения, когда дети моделируют с глиной, рисуют карандашами или делают коллаж.

Когда дети могут сделать художественное заявление, это повышает их уверенность в себе и дарит им чувство радости. Рисунок необходим для успеха ребенка в будущем. Рисование помогает разработать умственные способности детей, потому что ум всегда задействован в процессе создания рисунка, а уж тем более по клеточкам.

Благодаря рисунку, уверенность детей крепнет, создаются новые открытия, они готовы к чему-то новому и лучше понимают, таким образом, окружающий мир и самих себя. Научите своего ребенка рисовать по клеточкам. В процессе его развития это сыграет далеко не последнюю роль. А для некоторых детей это обязательно станет той самой отдушиной, которой бы они захотели посвящать гораздо больше времени и своих сил. Сделайте их счастливыми!

Рисунки по клеточкам сложные и красивые, фото:

Лошадь карандашом фото

Love is… карандашом фото

Глаза аниме по клеточкам фото

Енот карандашом фото

Роза карандашом фото

Тигр карандашом фото

Цыпленок карандашом фото

Пингвины карандашом фото

Прошу тебя, проголосуй!

Загрузка…

Рисунки для срисовки по клеточкам (65 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор

Все мы художники в душе. И всем нам хочется свой мир разукрасить. А потому рисунки по клеточкам в тетради могут нам в этом помочь. С ними легко можно выполнить сложные и простые рисунки. Понять, как нарисовать сердце по клеточкам, или же, еду, цветы, игривую маму-кошку и ее забияку котенка. Чтобы понять, как рисовать по клеточкам цветные красивые картинки, стоит познакомиться с техникой нанесения узора по номерам. Увидеть, что есть разные схемы и все они очень легкие, доступные даже новичкам. Ими можно быстро овладеть. Ведь для каждого из нас по небольшим частям воспроизвести нарисованных зверушек, смайлы и сердечки будет не сложно. Далее предлагаем посмотреть рисунки для срисовки по клеточкам.

Рисунок арбуз.

Рисунок смайлики.

Рисунок пони.

Рисунок кусочек тортика.

Рисунок улитка.

Рисунок по клеточкам тигренок.

Рисунок для срисовки кит.

Рисунок мороженное.

Картинка утята.

Рисунок гамбургер.

Рисунок котенок.

Рисунок пингвин.

Рисунок динозаврик.

Рисунок тортик.

Рисунок по клеточкам.

Рисунок супер герои.

Рисунок для детей.

Рисунок конфеты.

Рисунок планета.

Рисунок по клеточкам пикачу.

Рисунок котик.

Рисунок по клеточкам котик.

Рисунок баночка с сердечками.

Рисунок Хелоу Китти.

Рисунок жираф.

Рисунок для срисовки по клеточкам.

Рисунок по клеточкам мороженное.

Рисунок Андроид.

Рисунок апельсин.

Сердце.

Кошечки.

Сова.

Человечек.

Зайчик.

Малыш.

Овечка.

Мне нравится216Не нравится31

Таблицы для рисования по клеточкам. Сложные графические диктанты по клеточкам для школьников.

В последнее время рисование по клеточкам стало не только необходимым, но и самым интересным занятием для детей, которые готовятся к школе и для первоклассников. Кстати, и взрослые не против порисовать с детьми и научиться чему-то новенькому.

А вы знаете, что рисование по клеточкам, это не только увлекательное занятие, но еще и очень полезное? Особенно для 5-6 летних непосед, которым пора подготавливать руку к письму.

Преимущество рисования по клеткам

Рисование развивает логическое мышление, учит ребенка мыслить более развернуто, приучает не только к усидчивости, но и улучшает координацию движения. Это просто замечательное занятие с дошкольниками, потому что увлекательная игра превращается в полезное дело.

Подводим итоги, плюсы рисования по клеткам:

  • развивает мышление и логику;
  • тренирует память;
  • помогает ребенку сосредоточиться;
  • учит аккуратности;
  • помогает тренировке руки к письму;
  • развивает глазомер.

Как научиться рисованию по клеткам

Для самых маленьких разработаны специальные картинки с большими рисунками. Каждая клеточка – заполнена своим цветом. Чтобы нарисовать фигуру, нужно пройтись цветным карандашом по каждой клеточке. Этот вариант больше подходит для детей, которые только-только научились держать карандаш в руках. Чуть позже, когда ребенок научится отличать направление: вправо-влево, вверх-вниз, будет понимать, где правый и левый угол листа, можно приступать к более сложным заданиям.

Научиться рисовать по клеточкам легко, особенно если занятия проводить в игровой форме и подобрать легкие картинки для начинающих.

Что нужно для того, чтобы научиться рисовать по клеткам:

  • Подобрать картинку, соответствующую возрасту ребенка.
  • Объяснить и показать, как это делается.
  • Предложить нарисовать точно такой же рисунок, чтобы ребенок понимал, что от него требуется.
  • Чуть позже можно развивать умения ребенка, подбирая более сложные картинки: например, показать половинку рисунка и дать возможность ребенку дорисовать недостающую часть.
  • Самое сложное – научиться воспринимать задания на слух и рисовать под диктовку. Например: 2 клеточки вверх, клеточка вправо, 3 клеточки вниз или вверх и так далее.


Что понадобится, чтобы рисовать по клеткам

Что подготовить и как рисовать по клеточкам:

  • для самых маленьких лучше подготовить пачку цветных карандашей и тетрадку в клеточку, а также яркий и красочный образец, нарисованный взрослым. По этому образцу вместе с ребенком нужно двигаться снизу вверх, последовательно заполняя свободное пространство листика, закрашивая клеточки цветными карандашами;


  • если работаете с 6-7-летним ребенком, тогда дайте ему ручку или простой карандаш, листик в клеточку с нарисованной половинкой картинки. Предложите дорисовать вторую половинку так, чтобы получился рисунок. Это может быть что-то простое: домик, кошечка, зайчик, елочка, человечек. Начинать работу лучше всего с нижней строчки, постепенно двигаясь вверх. Если видите, что ребенок ошибся, подскажите ему, пусть сразу исправит ошибку. На будущее научите ребенка быть повнимательнее и правильно считать клеточки;


  • для детей школьного возраста разработаны более сложные задания, которые называются графическими диктантами. Понадобится ручка или карандаш, листик в клеточку. Взрослый диктует условия задания, ребенок отсчитывает клеточки, ориентируясь в направлении. Например, чтобы рисовать по клеточкам, необходимо научить ребенка понимать задание: цифра 1 со стрелочкой вправо означает, что нужно отступить одну клеточку право, 2 и стрелочка вниз – отступить 2 клеточки вниз и так далее.


Графический диктант обычно базируется на том, что на листике в клеточку нужно изобразить тот или иной рисунок, при чем очень схематично. Такое упражнение прекрасно развивает фантазию дошкольника, позволяет развивать мелкую моторику ручек ребенка, позволяет ориентироваться по сторонам, запомнить, где право-лево, верх-вниз, а также обучает ребенка тому, как можно схематично нарисовать те или иные рисунки.

Графические диктанты могут выполняться детьми двумя разными способами. Первый заключается в том, что ребенку дается уже готовая картинка и предлагается нарисовать точно такую же. Второй способ заключается в том, что учитель или мама диктует малышу, что нужно рисовать и произносит, сколько клеток, и в какую сторону нужно провести карандашиком.


Подготавливая дошкольников к школе, обязательно нужно обращать большое внимание на то, как развивается мелкая моторика ручек деток. Если ручки малыша будут развиты, то у него уже будет наблюдаться необходимая зрелость мозга для того, чтобы речь, мышление и письмо развивались в правильном направлении. Малыши, которые хорошо владеют своими руками, более понятливы и сообразительны. Именно для развития умения мыслить, а также для тренировки мелкой моторики рук и проводятся графические диктанты для детей младшего школьного возраста

Такие упражнения, где нужно рисовать по клеточкам, помогут воспитателям и родителям подготовить малыша к школе, развить в нем орфографическую зоркость, усидчивость и внимательность. Если по клеточкам рисовать регулярно, то у дошкольников будет развиваться пространственное воображение, координация движений, мышление, внимание и память.

Для школьников


Для деток младшего школьного возраста можно предлагать более сложные графические диктанты. Такие предложения будут полезны, если дети уже знакомы с данным упражнением и смогут легко и быстро, а главное, без ошибок, справиться с графическим диктантом поменьше.

Дети должны уже хорошо владеть знаниями, где лево-право и верх-низ, а также оперировать такими понятиями как точка, клеточка, угол и сторона. Сложный графический диктант заключается в том, что школьник должен не только правильно выполнить упражнение, чтобы на листике появилась нужная картинка, но также и сделать это максимально аккуратно и внимательно. Учитель может следить за тем, чтобы весь класс слушал его предложения по диктанту и чертил все правильно, избегая неточностей и ошибок.

Животные

По клеточкам с детьми будет очень весело и занятно. Чтобы заинтересовать малышей, поговорите с ними о том, чем отличаются животные одни от других. Попробуйте внести предложения нарисовать то или иное животное, поговорите с детьми о его отличительных особенностях. Тогда графический диктант с животными по клеточкам пройдет очень хорошо.

Мы предлагаем вам попробовать нарисовать симпатичную небольшую черепашку. Поставим точку ближе в левому края листа и проведем 2 клетки вправо, 4 вниз, 1 вправо, 2 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 4 вправо, 1 вниз, 1 право, 3 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 1 вверх, 4 влево, 1 вниз, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 3 вверх, 1 влево, 2 вверх.

Робот

Деткам будет также интересно рисовать роботов, мы предлагаем вам средней сложности вариант рисования робота по клеточкам. Помните, что у детей во время рисования должен быть настрой на такую работы и вы, как взрослый, должны его поддерживать. Нет ничего страшного в том, что малыш может ошибиться, поправляйте его и подсказывайте ему.


Кенгуру

Скорее всего, деткам очень нравятся графические и их безумно забавляет рисовать по клеточкам. Мы предлагаем вам не слишком мудреный рисунок кенгуру и скорее всего детки не откажутся от предложения нарисовать его.


Графический диктант кенгуру

Самолет

Любые занятия с детками должны строится по принципу от простого к сложному. Берите сначала самые простенькие упражнения и постепенно подводите детей к более трудным и замудренным. Достаточно трудным считается упражнение самолет.


Узоры

Узоры как никакое другое упражнение помогает развивать малышам глазомер и мелкую моторику рук. Узоры могут быть как сложными, так и совсем простыми. Постарайтесь начинать с простеньких, а заканчивать трудными и интересными узорами.

Графический диктант 3.рисуем корабль

Как рисовать по клеточкам лего: красивые картинки для начинающих

Здравствуйте, читатели блога!

Многие еще со школы привыкли делать зарисовки в тетрадях. Создавать изображение в тетради намного проще, чем на простом листе бумаге. Поэтому этот метод нравится почти всем. О том, как рисовать по клеточкам в тетради красиво расскажем в этой статье.

Легко и доступно

Как хорошо рисовать, если нет опыта? Для начинающих зачастую самым большим вопросом является именно то, как начать работу. Для начала нужно освоить легкие рисунки. И даже, если у вас нет большого опыта рисования, вы с легкость сможете выполнить маленькие рисунки.

Для того, чтобы понять как рисовать по клеточкам цветные красивые картинки, стоит освоить технику, когда нужно наносить цвет соответственно конкретному номеру.

Живопись по номерам – так еще называют подобное изображение. Своего рода раскраска способна увлечь и взрослых и  детей. Создать такую картину может каждый, поэтому живопись по номерам станет отличным подарком на День Рождения или другое торжество.

Если вы давно искали похожий подарок, но не могли найти, заходите на AliExpress и выбирайте понравившейся холст. Тут вы точно найдете, что искали!

Животные

Вернемся к тому, как рисовать рисунки по клеточкам. Хотите изобразить собаку, котика, пони или единорога? Отлично, вот примеры этих картинок:

Дети обожают рисовать котиков и щенков. Поэтому, если вы не знаете, что нарисовать вместе с ребенком, начните с животных.

Нарисовать кота совсем не сложно, но, что делать, если ребенку нравятся слоны или, скажем, динозавры? На этот случай у нас есть необычные иллюстрации, которые изобразить также несложно. Наглядно покажем, как изобразить необычные картинки.

Люди

Изображать людей сложно – скажете вы. Нет, если их рисовать по клеточкам. Цветные и черно-белые рисунки на любой вкус:

В тетради можно легко нарисовать красивую девочку, человека, или влюбленную пару. Если изображение достаточно большое, лучше сначала наметить его карандашом, а затем приступать к работе с цветом.

Разные изображения

Разные красивые рисунки можно выполнить в свободное время в блокноте, возвращаясь домой, например. Можно украсить свой личный дневник или пополнить свою личную коллекцию зарисовок.

Как научиться рисовать косичку по клеточкам? Для многих это довольно непростая задача. Рекомендуем посмотреть, как рисовать косичку по клеточкам в этом видео, где наглядно виден весь процесс:

Также есть совсем простые рисунки пикселька: лол, смайлики, оружие, сердечки и цветочки.

Хотите нарисовать еду? Вот несколько примеров:

Хотите изобразить милых зверюшек или цифру 8 к празднику 8 марта, вот, как это можно сделать:

Поэтапно выполняя шаг за шагом, у вас обязательно получится прекрасное изображение.

Самое важное

Если хотите, чтобы ваше изображение было красивым, необходимо соблюдать 3 простых правила:

  1. Аккуратность. Старайтесь не выходить за клеточки.
  2. Поэтапность. Закрашивайте новые элементы шаг за шагом, например, сверху вниз.
  3. Структурированность. Четко следуйте рисунку.

Для маленьких

Как дети рисуют по клеточкам? Для детишек раннего возраста особенно важно, чтобы процесс был интересным. Рисовать легко и красиво получится у каждого, для этого нужно не выходить за клеточки и использовать яркие цвета.

Работать можно цветными карандашами и фломастерами.

Как правило, малышей очень легко увлечь в этот процесс. Такое рисование развивает мелкую моторику и концентрацию.

Попробуйте выполнить следующие работы с вашим малышом:

Мальчики особенно любят машины. Вот несколько картинок с машинками:

Неважно сколько лет ребенку 3, 5, 7 или 10 лет, для каждого найдётся интересная тема, которую ему будет интересно воплощать самому.

Сложные рисунки

Для тех, кто уверен в своих силах и уже нарисовал большую часть представленных картинок, предлагаем более сложные изображения:

Большие изображения отнимают больше времени и заставляют сильнее концентрироваться на работе. Но и результат получается весьма интересный!

Заключение

О том, как рисовать рисунки по клеточкам в тетради знают многие еще со школьной поры. Надеюсь, что представленные здесь изображения помогут вам развивать свое творчество, креативность и усовершенствовать навыки рисования. Удачи!

Хотите получать больше информации об изобразительном искусстве? Подписывайтесь на блог!

До встречи!

Рисовать по клеточкам простые и сложные картинки, схема

Способности к рисованию есть не у каждого, но многие хотели бы научиться рисовать хотя бы не большие картинки. Чтоб украсить страницы личного дневника или сделать своими руками открытку, достаточно научиться рисовать по клеточкам. Нарисовать меленькие картинки по клеточкам совершенно не сложно, с такой работой справятся детки из садика и школьники первых классов. А самое главное, чтоб начать учиться рисованию по клеточкам, достаточно приобрести набор карандашей и тетрадь в клеточку.

С чего начать рисовать по клеточкам

Существуют японские кроссворды, которые основаны на том, что автор зашифровал какой-то рисунок и если правильно разгадывать кроссворд, то в конце получиться интересная картинка. Новички могут просто перерисовать такой рисунок себе в тетрадь, зарисовывая нужные клеточки.

Так же можно использовать готовые схемы, которые позволят начать рисовать даже самым юным мастерам. В таких заготовках достаточно зарисовывать нужные клеточки, чтоб получился рисунок и чем больше клеток, тем четче и красивее картинка получиться.

Одним из самых интересных шаблонов является схема человеческих лиц:

Освоив эту технику, можно приступать к более сложным работам, хорошо будут выглядеть цветные фрукты по клеточкам. Такая картинка станет отличным украшением любой аппликации или частью декора как детской комнаты, так и кухни.

А если в дневнике или комнате не хватает романтики достаточно нарисовать сердечко по клеточкам в красках.

Немного практики и стараний и уже через несколько дней Вы сможете рисовать с помощью клеточек абсолютно все: цветы, животные, конфеты и различные карикатуры.

Для своего рисунка достаточно сделать небольшую зарисовку, потом поправить погрешности и добавить немного красок. Не спешите создавать что-то огромное, даже простой контур станет хорошим стартом, далее нужно добавить немного деталей и рисунок по клеточкам готов.

3D рисунок по клеточкам

Такие картинки помогают провести интересно досуг, если нужно что-то или кого-то ожидать. К тому же они помогают развивать пространственное мышление. У многих школьников на последней странице тетради есть такой рисунок.

Не только малыши могут пробовать свои силы в таком творчестве, но даже взрослым такое рисование будет по вкусу. Самое главное, такие труды развивают фантазию, пространственное мышление и мелкую моторику пальцев, так квадратики не большие, и заходить за их края нельзя. Не обязательно искать новые 3д схемы картинки по квадратам, их просто придумать самостоятельно, достаточно определиться с темой.

В такой технике можно изобразить даже любимых героев мультфильмов и сказок.

Пикачу по клеточкам в тетради

Рисунки по клеточкам – удивительный способ отдохнуть с пользой

Скажите, какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите слово «диктант»? Скорее всего, что-то скучное и монотонное — вам говорят, вы пишите. Скучно и неинтересно. А ведь можно превратить написание диктанта в увлекательную игру! Как это сделать? Вот об этом мы сейчас поговорим.

Что такое графический диктант по клеточкам

Диктант по клеточкам — это не просто диктант. Скорее всего, это игровое упражнение в увлекательной форме, где ребенок может почувствовать себя немного волшебником. Ведь обычные черточки по клеточкам превращаются в различные картинки.

Интрига заключается в том, что ваш малыш даже не догадывается, что должно получиться! Это может быть просто геометрическая фигура, а может — персонаж из сказки, всё зависит от степени сложности.

Весь диктант представляет собой рисование коротких палочек длиною в клеточку по заданному направлению в обычной тетрадке. Когда диктант закончится, на бумаге четко просматривается какой-то рисунок или фигурка. Но это изображение появляется только тогда, когда ваш малыш внимательно слушал инструкцию и вел линию по клеточкам правильно, без ошибок. Чем не чудо!

Из беспорядочных, казалось, линий, которые ребёнок ведёт в разных направлениях, появляется забавная картинка или образ, который можно с легкостью узнать и обыграть или разукрасить. Дети бывают в восторге, что, через каких-то 6-8 минут, на листке появляются мишка, зайчик или экскаватор. К тому же, эти полезные занятия детишки воспринимают не как урок, а как интереснейшую игру.

Варианты графических диктантов по клеточкам

  1. Ребенку предлагается нарисовать картинку по образцу. С этого задания можно начинать занятия по овладению умением написания графических диктантов. Этот вид для дошкольника привычнее и удобнее, так как он в любой момент своей работы имеет возможность сравнить свое изображение с образцом.
  2. Как известно, детям нравиться дорисовывать фигурки по симметрии. Поэтому можно предложить ребенку одну половину симметричного изображения, а вторую он будет дорисовать самостоятельно.
  3. Ребенок должен нарисовать рисунок по уже заданному порядку линий. На деле ему предлагается схема, на которой стрелочки показывают направление движения линии, а цифра — количество клеток, на которое надо произвести это движение по клеточкам. Упражнение выглядит следующим образом, 3 ↑, 3 →, 3 ↓, 3 ←. В итоге должен получиться квадрат.
  4. Ребенок выполняет упражнение под диктовку взрослого. В этом случае малышу надо воспринимать инструкцию только опираясь на слух, т.е. надо внимательно выслушать и запомнить информацию, сориентироваться на листе бумаги, а потом уже нарисовать линию в соответствии с заданным направлением.
  5. Ребенок начинает выполнять упражнение, слушая взрослого. Когда у него получается видимое изображение, он начинает действовать самостоятельно, опираясь на свой же рисунок.
  6. Нарисовать у себя на листе фигуру или рисунок, показать ребенку, чтобы он хорошо рассмотрел и запомнил его, потом убрать из виду и предложить воспроизвести на память. В конце сравнить изображение друг с другом. Также дошкольнику можно усложнить задание и предложить выполнять его вслух, проговаривая направление движения линий.
  7. Попросить ребенка увеличить или уменьшить образец по клеточкам.
  8. Предложить малышу поменяться местами, он сам придумывает образец и диктует его взрослому.
    Вы теперь убедились, что вариантов много, выбирайте любой, но не забывайте, что надо придерживаться принципа «от простого к сложному».

Польза графических диктантов

Эти увлекательные задания многому научат вашего ребенка — сосредоточенно слушать инструкцию и действовать четко по ней, быть усидчивым и терпеливым, доводить свою деятельность до конца, а, самое главное, учат учиться. Кроме того, у вашего ребенка развиваются:

  • зрительное и слуховое восприятие;
  • память;
  •  мелкая моторика рук;
  • графические навыки;
  • разговорная речь;
  • произвольное внимание;
  • внимательность;
  • пространственное мышление;
  • творческое воображение;
  • координация движений;
  • кругозор;
  • умение анализировать;
  • умение преодолевать препятствия;
  • позитивное отношение к учёбе;
  • самостоятельность.

Рисунки по клеточкам — это просто отличный способ скоротать время с пользой.

Этим можно заниматься как дома, сидя на диване, предварительно подложив какую-нибудь твердую поверхность. Либо даже на вокзале в ожидании поезда или другого вида транспорта.

Ничего особенного для этой техники рисования не нужно. Достаточно обычного карандаша или ручки и листа (а лучше тетрадки потолще, если планируете растянуть удовольствие) обязательно в клеточку.

Чтобы рисовать по клеточкам совсем не нужно быть профессиональным художником. Даже новичок или ребенок дошкольного возраста могут нарисовать удивительные огромные картины, которые будут смотреться как будто их рисовал знаток своего дела.

Но для этого вида рисования требуется усидчивость и внимательность. Ведь очень даже нелегко не спутаться в выборе ряда клетки.

Для этого я кладу линеечку, просчитываю, сколько клеток нужно отступить и рисую в ряд. А потом линейку опускаю или поднимаю, в зависимости от того, от какого края — верхнего или нижнего — я рисую.

Можно рисовать по образцу, следуя инструкции или копируя линии. А можно придумывать свой шедевральный рисунок. Благо, фантазии у нас у всех хоть отбавляй.

Размер клеточек не должен быть слишком большим, но и не быть уж очень мизерным. 5 мм в обе стороны подойдет как нельзя лучше.

Графический диктант по клеточкам для дошкольников

Рисуя, мы развиваем творческие мыслительные процессы, воображение. Да и просто легко успокаиваемся, что в наше время, как вы знаете, очень актуально.

Что можно рисовать по клеточкам?

Да что угодно. Это могут быть просто какие-то легкие фигурки или значки. Или даже сложные рисунки, вплоть до изображения человека.

Я насобирала некоторые образцы на разных сайтах.

Можно начать рисовать по клеточкам именно с этих образцов, а потом вы уже втянетесь и сами наищете огромное количество образцов и схем для рисования по клеточкам.

Позднее можно вообще рисовать по клеточкам на миллиметровой бумаге. Получается реалистичное изображение. Кстати, чем мельче клеточки, тем шикарнее получается рисунок.

Рисунки, нарисованные по клеточкам, можно разукрашивать в разные цвета. Тогда они будут более привлекательны и реалистичны.

Создавайте и редактируйте сложные пользовательские фигуры: draw.io становится diagrams.net

diagrams.net имеет большую библиотеку готовых фигур, но также позволяет вставлять собственные растровые и SVG-изображения в ваши диаграммы. Хотя это дает вам большую гибкость, это не позволяет вам стилизовать растровые или SVG-изображения, кроме как изменять цвета во встроенных SVG-изображениях. Поскольку SVG и растровые изображения не являются собственными фигурами, они не содержат необходимой информации о том, на каких фигурах рисовать тени, применять ширину линий и т. Д.

Основные настраиваемые формы

Вы можете создавать свои собственные настраиваемые формы на diagrams.net, описывая их геометрию, точки соединения и стили в формате XML. Базовые фигуры diagrams.net используют XML. Выберите Упорядочить> Вставить> Фигура в меню diagrams.net, чтобы открыть диалоговое окно «Редактировать фигуру», в котором можно увидеть XML-структуру фигуры.

Посмотрите, как создать эту базовую настраиваемую форму

Советы

  • После того, как вы добавили настраиваемые формы на холст для рисования, вы можете перетащить их на блокнот или в библиотеку настраиваемых фигур .
  • Отредактируйте фигуру , выделив ее, затем щелкните Редактировать фигуру на вкладке Стиль панели форматирования. Обратите внимание, что вы не можете редактировать все фигуры, только те, которые находятся в формате XML.

Создание расширенных пользовательских форм

В конце этой страницы вы найдете XML для создания примера, используемого ниже. Скопируйте и вставьте этот XML в диалоговое окно Edit Shape через Arrange> Insert> Shape на diagrams.net и щелкните Preview , чтобы увидеть, как в XSD создаются более сложные формы.

Воспользуйтесь приведенной ниже ссылкой, чтобы увидеть, как определяется каждый элемент настраиваемой формы и порядок, в котором необходимо вкладывать эти элементы.

Внешний элемент – , который имеет следующие атрибуты:

  • name – строка, обязательная. Это имя однозначно определяет форму. В настоящее время не используется на diagrams.net.
  • w, h – необязательные границы десятичного представления. Это определяет вашу систему координат для графических операций в форме.По умолчанию 100,100.
  • аспект – необязательная строка со значением «переменная», значение по умолчанию или «фиксированное». Fixed всегда отображает форму с соотношением сторон, определяемым соотношением w / h. Переменная заставляет соотношение совпадать с геометрией текущей вершины.
  • strokewidth – необязательная строка, содержащая либо целое число, либо строку «наследование». Inherit указывает, что ширина линии ячейки изменится как при масштабировании, так и при изменении размера формы.Это числовое значение определяет множитель, применяемый к ширине. По умолчанию – «1».

Если вы хотите определить определенные фиксированные точки соединения в вашей пользовательской форме, используйте элемент . Каждый элемент в элементе соединений определяет фиксированную точку соединения на фигуре.

Ограничения имеют следующие атрибуты:

  • периметр – обязательный, со значениями 1 или 0.Значение 0 устанавливает точку подключения, указанную как x, y. Значение 1 экстраполирует положение точки соединения от центра формы через x, y до точки пересечения с периметром формы.
  • x, y – положение фиксированной точки относительно границ фигуры. Они корректируются автоматически, если периметр = 1. (0,0) – это верхний левый угол, (0.5,0.5) – центр, (1,0.5) – центр правого края границ и т. Д. Используйте значения меньше 0 или больше 1 для размещения фиксированного точка за пределами формы.
  • имя – необязательная строка. Уникальный идентификатор порта на фигуре.

и

Пути, используемые для рисования фигуры, разделены на два элемента: и . Если тень определена, она получена из элемента . Как правило, фон фигуры – это линия, которая идет по внешней стороне фигуры, но это не всегда так.

Элемент может содержать только один элемент или (или ни одного). Он не может содержать заливку штрих изображение текст или включаемую форму .

Обратите внимание, что состояние, стиль и рисование в фигурах mxGraph, используемых в diagrams.net, очень близки по дизайну к таковым в холсте HTML 5. Используйте эти предлагаемые учебные пособия по HTML 5 для общего ознакомления с используемыми концепциями.

Состояние

Передний план и фон элементов визуализируются в соответствии с концепцией состояния. Помимо операции сохранения / загрузки состояния, есть еще два типа операций: стиль и рисование. Примененный стиль изменяет текущее состояние.

  • – сохраняет текущее состояние (текущий стиль).
  • – извлекает (загружает) последнее сохраненное состояние из стека состояний.


Стиль

Для элементов, которые изменяют цвета в текущем состоянии (стиле), требуется шестнадцатеричный цветовой код с хеш-префиксом (“# FFEA80”).

  • <цвет обводки> – определяет цвет контура при выполнении команды обводки или заливки .
  • – определяет цвет внутри замкнутого контура при выполнении команды fill или fillstroke .
  • – определяет цвет шрифтов при отрисовке текста.

Остальные элементы стиля:

  • – определяет альфа-уровень, противоположный прозрачности, с диапазоном 0.0-1,0, десятичный. Используйте 0,0 для полностью прозрачного и 1,0 для твердого (непрозрачного).
  • – определяет прозрачность заливки в десятичном диапазоне 0,0–1,0. Используйте 0,0 для полностью прозрачного и 1,0 для твердого (непрозрачного).
  • – определяет прозрачность штриха в десятичном диапазоне 0,0–1,0. Используйте 0,0 для полностью прозрачного и 1,0 для твердого (непрозрачного).
  • – определяет элементы целочисленной толщины, нарисованные штрихом или штрихом .Используйте fixed = “1”, чтобы применить значение как есть, без масштабирования.
  • – определяет стиль обводки. Используйте «1» для включения тире и «0» для сплошной линии.
  • – определяет образец тире и пробелов на штриховых штрихах (когда они включены). Используйте последовательность разделенных пробелами длин «вкл., Выкл.», Чтобы определить количество точек, используемых для рисования линии или пробела. Шаблон повторяется, и значение по умолчанию – «3 3» «. Например, вы можете определить более сложный узор с помощью «5 3 2 6».Четное количество элементов в приборной панели выглядит более сбалансированным, но это не обязательно.
  • , и – определяют, как два соединяющих сегмента линии соединяются вместе, как нарисованы конечные точки каждой линии и максимальное расстояние между внешней и внутренней точками соединения двух линий. соответственно. Для наглядного примера обратитесь к странице Mozilla, посвященной стилям холста. . diagrams.net использует те же определения, за исключением того, что linecap является «плоским», а не «стыком» Canvas.

Для стилизации шрифта используются следующие элементы:

  • – целое число.
  • – битовый шаблон, объединенный ИЛИ, который обозначает полужирный (1), курсив (2) и подчеркивание (4). Например, жирное подчеркивание определяется значением «5».
  • – строка, определяющая используемый шрифт.

Чертеж

Большая часть чертежа (линии внутри фигуры) содержится в элементе .Графические примитивы, используемые mxGraph в diagrams.net, очень похожи на примитивы HTML 5 Canvas.

  • – к атрибутам, обязательные десятичные дроби (x, y).
  • <строка> – к атрибутам, обязательные десятичные дроби (x, y).
  • – до требуемых десятичных знаков (x2, y2) через контрольную точку, требуемых десятичных знаков (x1, y1).
  • <кривая> – до требуемых десятичных знаков (x3, y3), через контрольные точки требуются десятичные дроби (x1, y1) и (x2, y2).
  • – копия команды дуги SVG и не следует за подписями HTML Canvas.Документация по спецификации SVG лучше всего описывает его поведение. Атрибуты названы одинаково, все десятичные дроби и все необходимые.
  • – завершает текущий подпуть и вызывает автоматическое построение прямой линии от текущей точки до начальной точки текущего подпути.

Сложный рисунок

В дополнение к графическим примитивным операциям, описанным выше, существуют не примитивные операции. Используйте их, чтобы упростить рисование некоторых основных фигур:

  • – атрибуты «x», «y», «w», «h», все необходимые десятичные знаки.
  • – атрибуты «x», «y», «w», «h», все требуемые десятичные дроби. Также “arcsize” необязательный десятичный атрибут, определяющий размер угловых кривых.
  • – атрибуты «x», «y», «w», «h», все требуемые десятичные знаки.

Обратите внимание, что эти 3 формы и все контуров должны сопровождаться либо заливкой , либо штрихом , либо штрихом заливки для их рендеринга.

Элементы Text имеют следующие атрибуты:

  • str – текстовая строка для отображения, обязательная.
  • x и y – десятичное положение (x, y) текстового элемента, обязательное.
  • align – горизонтальное выравнивание текстового элемента по «левому», «центру» или «правому». Необязательно, по умолчанию «левый».
  • valign – вертикальное выравнивание текстового элемента по «верху», «середине» или «низу». Необязательно, по умолчанию – «верх».
  • localized – 0 или 1. Если 1, то “str” ​​фактически содержит ключ, используемый для извлечения значения из mxResources. Необязательно, по умолчанию 0, в настоящее время не используется в диаграммах.сеть.
  • вертикальный – 0 или 1. Если 1, то этикетка отображается вертикально (поворачивается на 90 градусов). Необязательно, по умолчанию 0.
  • вращение – угол в градусах (от 0 до 360). Угол поворота текста. Необязательно, значение по умолчанию – 0.
  • align-shape – 0 или 1. Если 0, то поворот формы игнорируется при настройке поворота текста. Необязательно, по умолчанию – 1.
  • заполнители – 0 или 1. Если 1, то заполнители формы% name% будут заменены их значениями.Необязательно, значение по умолчанию – 0.

Элементы изображения могут быть либо внешними URL-адресами, либо URI данных, если они поддерживаются (не поддерживаются в IE 7-). Атрибуты:

  • src – обязательная строка. Либо URI данных, либо URL.
  • x, y – обязательные десятичные дроби. Положение (x, y) изображения.
  • w, h – обязательные десятичные дроби. Ширина и высота изображения.
  • flipH, flipV = необязательно 0 или 1. Используется для отражения изображения по горизонтальной / вертикальной оси.По умолчанию для обоих установлено значение 0.

Субфигуры (поддерживается только для встроенных фигур в draw.io)

Примечание. Поддерживается только для встроенных фигур на diagrams.net.

позволяет отображать субфигуры внутри текущей формы, ссылаясь на субфигуру по имени.

Атрибуты:

  • имя – обязательная строка. Уникальное имя формы.
  • x y и w, h – обязательные десятичные дроби. Положение (x, y) субфигуры, ее ширина и высота.


Пример сложной нестандартной формы

Эта сложная нестандартная форма представлена ​​следующим XML-кодом. Скопируйте и вставьте этот XML в диалоговое окно Edit Shape через Arrange> Insert> Shape на diagrams.net, затем щелкните Preview .

 
    <соединения>
         <ограничение x = "0,5" y = "0" периметр = "0" name = "N" />
         <ограничение x = "0.5 "y =" 1 "perimeter =" 0 "name =" S "/>
         <ограничение x = "0" y = "0,5" периметр = "0" name = "W" />
         <ограничение x = "1" y = "0,5" периметр = "0" name = "E" />
         <ограничение x = "0" y = "0" периметр = "0" name = "NW" />
         <ограничение x = "1" y = "0" периметр = "0" name = "NE" />
         <ограничение x = "1" y = "1" периметр = "0" name = "SE" />
         <ограничение x = "0" y = "1" периметр = "0" name = "SW" />
    
    <фон>
        
        
        
    
    <передний план>
        
        <сохранить />
        <сохранить />
        <сохранить />
        <сохранить />
        <сохранить />
        <сохранить />
        <сохранить />
        
        
        
        <ход />
        
        <ширина линии />
        
        
        
        
        <ход />
        <восстановить />
        
        <ход />
        
        
        <ширина линии />
        <альфа альфа = "0.25 "/>
        <путь>
            <перемещение x = "0" y = "11" />
            <строка x = "200" y = "211" />
        
        <ход />
        <восстановить />
        
        <ход />
        
        
        
        
        <путь>
            <перемещение x = "200" y = "11" />
            <строка x = "0" y = "211" />
        
        <ход />
        <восстановить />
        
        <ход />
        
        
        <эллипс h = "150" w = "150" x = "25" y = "36" />
        <ход />
        
        <альфа альфа = "0.5 "/>
        <эллипс h = "100" w = "100" x = "50" y = "61" />
        
        <восстановить />
        
        <ход />
        
        
        <эллипс h = "25" w = "200" x = "0" y = "186" />
        <ход />
        <эллипс h = "200" w = "25" x = "0" y = "11" />
        <ход />
        <путь>
            <перемещение x = "150" y = "55" />
            <строка x = "50" y = "55" />
            <строка x = "100" y = "11" />
            <закрыть />
        
        <ход />
        <путь>
            <перемещение x = "180" y = "36" />
            <строка x = "180" y = "61" />
        
        <ход />
        <ширина линии />
        
        <путь>
            <перемещение x = "185" y = "36" />
            <строка x = "185" y = "111" />
        
        <ход />
        <восстановить />
        
        <ход />
        
        
        <ширина линии />
        <альфа альфа = "0.5 "/>
        <путь>
            <перемещение x = "190" y = "36" />
            
        
        <ход />
        <восстановить />
        
        <ход />
        
        
        <ширина линии />
        
        
        <путь>
            
            
        
        <ход />
        <восстановить />
        
        <ход />
        
        
        <путь>
            <перемещение x = "26" y = "22.75 "/>
            <кривая x1 = "26" x2 = "35,25" x3 = "41,5" y1 = "22,75" y2 = "0" y3 = "22,25" />
            <кривая x1 = "47.75" x2 = "55.25" x3 = "56.75" y1 = "44.5" y2 = "27.5" y3 = "20.25" />
            <кривая x1 = "58.25" x2 = "62.75" x3 = "75.75" y1 = "13" y2 = "21.5" y3 = "21" />
            <кривая x1 = "88,75" x2 = "83,5" x3 = "69,25" y1 = "20,5" y2 = "23,25" y3 = "30" />
        
        <ход />
        <путь>
            
            <кривая x1 = "130.25 "x2 =" 138,5 "x3 =" 138,25 "y1 =" 23,25 "y2 =" 10,5 "y3 =" 17,5 "/>
            <кривая x1 = "138" x2 = "156" x3 = "149,25" y1 = "24,5" y2 = "12,5" y3 = "17" />
            <кривая x1 = "142.5" x2 = "167.75" x3 = "163.75" y1 = "21.5" y2 = "24" y3 = "18.75" />
            <кривая x1 = "159.75" x2 = "180.75" x3 = "177" y1 = "13.5" y2 = "11.5" y3 = "14.25" />
            <кривая x1 = "173.25" x2 = "166.5" x3 = "172.75" y1 = "17" y2 = "30.5" y3 = "26.25" />
            <кривая x1 = "179" x2 = "178,5" x3 = "172,5" y1 = "22" y2 = "29,5" y3 = "31,25" />
            <кривая x1 = "166.5 "x2 =" 149,25 "x3 =" 151,5 "y1 =" 33 "y2 =" 35,25 "y3 =" 31,5 "/>
        
        <ход />
        
        
        <путь>
            <перемещение x = "8" y = "57" />
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            <строка x = "2,5" y = "84" />
            
            <закрыть />
        
        
    
 
Условные обозначения цепей и схемы

До сих пор в этом разделе учебного пособия «Физический класс» основное внимание уделялось ключевым компонентам электрической цепи и концепциям разности электрических потенциалов, тока и сопротивления.Концептуальные значения терминов были введены и применены к простым схемам. Обсуждаются математические отношения между электрическими величинами и моделируется их использование при решении задач. Урок 4 будет посвящен средствам, с помощью которых два или более электрических устройства могут быть соединены в электрическую цепь. Наше обсуждение продвинется от простых схем к умеренно сложным схемам. К этим сложным схемам будут применяться прежние принципы разности электрических потенциалов, тока и сопротивления, и для их анализа будут использоваться те же математические формулы.

Электрические цепи, простые или сложные, можно описать разными способами. Электрическая цепь обычно описывается простыми словами. Сказать что-то вроде «Лампочка подключена к D-элементу» – это достаточно слов, чтобы описать простую схему. Во многих случаях в уроках с 1 по 3 для описания простых схем использовались слова. Услышав (или прочитав) слова, человек привыкает быстро представлять схему в своем уме. Но еще один способ описания схемы – просто нарисовать ее.Такие рисунки дают более быстрое представление о реальной цепи. Схемы, подобные приведенному ниже, много раз использовались в уроках с 1 по 3.

Описание цепей словами

«Цепь содержит электрическую лампочку и 1,5-вольтовый D-элемент».

Описание схем с помощью чертежей

Последним средством описания электрической цепи является использование условных обозначений цепи для получения принципиальной схемы цепи и ее компонентов.Некоторые символы цепей, используемые в принципиальных схемах, показаны ниже.

Отдельный элемент или другой источник питания представлен длинной и короткой параллельной линией. Набор элементов или батареи представлен набором длинных и коротких параллельных линий. В обоих случаях длинная линия представляет положительный вывод источника энергии, а короткая линия представляет отрицательный вывод. Прямая линия используется для обозначения соединительного провода между любыми двумя компонентами схемы.Электрическое устройство, которое оказывает сопротивление потоку заряда, обычно называется резистором и представлено зигзагообразной линией. Открытый переключатель обычно представлен разрывом по прямой линии, когда поднимает часть линии вверх по диагонали. Эти обозначения цепей будут часто использоваться в оставшейся части Урока 4, поскольку электрические цепи представлены схематическими диаграммами. Важно либо запомнить эти символы, либо часто обращаться к этому короткому списку, пока вы не привыкнете к их использованию.


В качестве иллюстрации использования электрических символов на принципиальных схемах рассмотрим следующие два примера.

Пример 1:

Описание со словами: Три D-элемента помещаются в аккумуляторную батарею для питания цепи, содержащей три лампочки.
Используя словесное описание, можно получить мысленную картину описываемого контура. Это словесное описание может быть представлено изображением трех ячеек и трех лампочек, соединенных проводами.Наконец, символы схемы, представленные выше, могут использоваться для обозначения той же схемы. Обратите внимание, что три набора длинных и коротких параллельных линий были использованы для представления аккумуляторной батареи с ее тремя D-ячейками. Обратите внимание, что каждая лампочка обозначена отдельным символом резистора. Прямые линии были использованы для соединения двух клемм батареи с резисторами и резисторов друг с другом.

Вышеупомянутые схемы предполагали, что три лампочки были соединены таким образом, что заряд, протекающий по цепи, проходил через каждую из трех лампочек последовательно.Путь положительного тестового заряда, покидающего положительный полюс батареи и проходящего через внешнюю цепь, будет включать прохождение через каждую из трех подключенных лампочек перед возвращением к отрицательной клемме батареи. Но разве это единственный способ подключения трех лампочек? Должны ли они быть подключены последовательно, как показано выше? Точно нет! Фактически, приведенный ниже пример 2 содержит то же словесное описание, при этом рисунок и схематические диаграммы нарисованы по-разному.

Пример 2:

Описание со словами: Три D-элемента помещаются в аккумуляторную батарею для питания цепи, содержащей три лампочки.
Используя словесное описание, можно получить мысленную картину описываемого контура. Но на этот раз подключение лампочек выполняется таким образом, чтобы в цепи была точка, в которой провода отходили друг от друга.Место разветвления упоминается как узел , . Каждая лампочка помещается в отдельную ветвь. Эти ответвления в конечном итоге соединяются друг с другом, образуя второй узел. Одиночный провод используется для подключения этого второго узла к отрицательной клемме аккумулятора.

Эти два примера иллюстрируют два распространенных типа соединений в электрических цепях. Когда в цепи присутствуют два или более резистора, они могут быть подключены последовательно или параллельно .Оставшаяся часть Урока 4 будет посвящена изучению этих двух типов соединений и их влияния на электрические величины, такие как ток, сопротивление и электрический потенциал. Следующая часть Урока 4 познакомит вас с различием между последовательным и параллельным подключением.

Проверьте свое понимание

1. Используйте символы цепей для построения принципиальных схем для следующих цепей:

а.Одиночный элемент, лампочка и выключатель помещены вместе в цепь, так что выключатель можно открывать и закрывать, чтобы включить лампочку.

г. Блок из трех D-элементов помещается в цепь для питания лампочки фонарика.

г.

г.

2. Используйте концепцию обычного тока, чтобы нарисовать непрерывную линию на схематической диаграмме справа, которая указывает направление обычного тока. Поместите стрелку на непрерывную линию.

Стадии мейоза | BioNinja

Навык:

• Рисование диаграмм, показывающих стадии мейоза, приводящие к образованию четырех гаплоидных клеток


Мейоз состоит из двух делений, оба из которых проходят те же стадии, что и митоз (профаза, метафаза, анафаза, телофаза)

  • Мейозу предшествует интерфаза , в которой ДНК реплицируется с образованием хромосом, состоящих из двух сестринских хроматид.
  • Вторая фаза роста, называемая интеркинезом , может происходить между мейозом I и II, однако на этой стадии не происходит репликации ДНК


Мейоз I

Первое деление мейоза – это деление редукции (диплоид гаплоид), в котором гомологичные хромосомы разделены

  • PI: Хромосомы конденсируются, ядерная мембрана растворяется, гомологичные хромосомы образуют биваленты, происходит кроссинговер
  • MI: Волокна веретена из противоположных центросом соединяются с бивалентами (на центромерах) и выровняйте их по середине ячейки
  • AI: Spi волокна нити сокращаются и расщепляют двухвалентные, гомологичные хромосомы перемещаются к противоположным полюсам клетки
  • TI: Хромосомы деконденсируются, ядерная мембрана май реформируется, клетка делится (цитокинез) с образованием двух гаплоидных дочерних клеток


Мейоз II

Второе деление разделяет сестринские хроматиды (эти хроматиды могут не быть идентичными из-за кроссинговера в профазе I)

  • P-II: Хромосомы конденсируются, ядерная мембрана растворяется, центросомы перемещаются к противоположным полюсам (перпендикулярно предыдущему )
  • M-II: Волокна веретена от противоположных центросом прикрепляются к хромосомам (на центромере) и выравнивают их по экватору клетки
  • A-II: Волокна веретена сжимаются и разделяют сестринские хроматиды, хроматиды (теперь называемые хромосомами) ) двигаться к противоположным полюсам
  • T-II: Хромосомы деконденсируются, реформируются ядерные мембраны, клетки делятся e (цитокинез) с образованием четырех дочерних гаплоидных клеток

Конечным результатом мейоза является производство четырех дочерних гаплоидных клеток

  • Все эти клетки могут быть генетически разными, если кроссинговер происходит в профазе I (вызывает рекомбинацию сестринских хроматид)

Обзор мейоза

Анимация стадий мейоза


Клетка: Руководство по гистологии

Митохондрий

Митохондрий обеспечивает клетку энергией – аденозинтрифосфат (АТФ).

Митохондрии ограничены двумя мембранами: гладкой внешней и внутренней, свёрнутой в складки, называемые кристами.



Эндоплазматическая сеть

Считается, что эндоплазматическая сеть представляет собой единую внутреннюю мембрану, которая разветвляется по всей цитоплазме, охватывая единственное внутреннее пространство (просвет), которое может составлять более 10% объема клетки. ER встречается в двух морфологически различных формах – гладкой (или агранулярной) эндоплазматической сети (SER) и шероховатой (или гранулярной) эндоплазматической сети (RER).Просвет RER соответствует просвету SER.

Грубая эндоплазматическая сеть – RER

Внешняя мембрана rER усеяна рибосомами. Это дает базофильное окрашивание цитоплазмы при окрашивании H&E (из-за содержания РНК). rER играет важную роль в синтезе белка. Он синтезирует секреторные белки и лизосомальные ферменты.

Клетки, активные в секреции, будут иметь много rER – и вы можете увидеть это как пурпурное окрашивание в иначе розовой цитоплазме (H&E).

Гладкоэндоплазматическая сеть

Выстилка гладкой эндоплазматической сети гладкая, без рибосом и с разветвленными канальцами. Он играет важную роль в биосинтезе липидов (производит липиды и стероиды) и в механизмах детоксикации.

Аппарат Гольджи

Аппарат Гольджи обычно находится рядом с ядром клетки и состоит из одного или нескольких стопок мембраносвязанных цистерн (мешочков).Просветы этих цистерн отделены друг от друга и от просвета ЭПР.

Golgi получает синтетические продукты из ER, модифицирует их и экспортирует в различные пункты назначения. Мембранные белки собираются, сортируются и упаковываются в требуемое место назначения. Например, секретируемые белки упаковываются в секреторные пузырьки и подвергаются экзоцитозу. Он также производит ферменты, которые сортируются в лизосомы для разложения белков и органелл. Он также играет роль в извлечении и переработке белков.

Он имеет две «грани» – поверхность cis (принимающая или формирующая или входящая) и поверхность trans (или созревающая, или выходящая):

Пути эндоцитоза и экзоцитоза – это пути, с помощью которых белки захватываются и секретируются.

Электронная микрофотография стопки Гольджи

На этой фотографии изображена клетка, флуоресцентно помеченная, чтобы показать сеть транс Гольджи (красным).Контур ячейки начертан белым цветом. Масштабная линейка – 20 мкм

Секреторные пузырьки : Это пузырьки, которые можно увидеть, выходя из транс лицевой стороны Гольджи.

Лизосомы – крошечные сферические пузырьки (диаметром от 0,2 до 0,4 мкм) с кислотным внутренним PH (ph5.0) – для разложения белков. Первичные лизосомы производятся аппаратом Гольджи. Они образуют вторичные лизосомы путем слияния с другими мембраносвязанными везикулы в цитоплазме.Эти везикулы могут содержать внеклеточный материал, попавший в клетку путем фагоцитоза и требующий переваривания. или органеллы, требующие деградации (например, на рисунке ниже), потому что они достигли конца своей активной жизни. В них содержатся около 40 различных типов гидролитических ферментов, включая протеазы, нуклеазы и липазы (все они кислые гидролазы, которым для оптимальной работы необходим кислый pH). Этот процесс также используется для разрушения внутренних органелл в процессе, называемом «аутофагией», при котором органеллы клетки помечаются для разрушения.Лизосомы сливаются с органеллами, образуя вторичные лизосомы.

Какая органелла переваривается вторичной лизосомой, показанной на этом рисунке?

Лизосомы важны для расщепления белков. Существует несколько «лизосомных» болезней накопления, когда мутация в одном из лизосомальных ферментов означает, что он не работает должным образом, и белки могут накапливаться в лизосомах, поскольку они не могут быть переварены. Примером может служить болезнь Гурлера, при которой отсутствует фермент, расщепляющий гликозоаминогликаны, а лизосомы накапливаются в огромных количествах.

Эндосомы – эндоцитарные везикулы, образовавшиеся после эндоцитоза.

Пероксисомы – полученные из грубого ER, которые содержат ферменты, которые образуют перекись водорода – фагоцитирующие клетки использовать для уничтожения бактерий.

Клеточные органеллы – Структура и функции с помеченной диаграммой

Главная страница »Клеточная биология» Клеточные органеллы – Структура и функции с помеченной диаграммой

Определение клеточных органелл

  • Клеточная органелла – это специализированный объект, присутствующий внутри определенного типа клетки, который выполняет определенную функцию.
  • Существуют различные клеточные органеллы, некоторые из них распространены в большинстве типов клеток, таких как клеточные мембраны, ядра и цитоплазма. Однако некоторые органеллы специфичны для одного конкретного типа клеточно-подобных пластид и клеточных стенок в растительных клетках.

Изображение создано с помощью biorender.com

  • Плазматическая мембрана состоит из липидов и белков, состав которых может колебаться в зависимости от текучести, внешней среды и различных стадий развития клетки.

Конструкция

  • Структурно он состоит из фосфолипидного бислоя и двух типов белков, а именно. встроенные белки и периферические белки, которые обеспечивают форму и позволяют частицам перемещаться внутрь и из клетки.
  • Самый распространенный липид, который присутствует в клеточной мембране, – это фосфолипид, который содержит полярную головную группу, присоединенную к двум гидрофобным хвостам жирных кислот.
  • Встроенные белки действуют как каналы для переноса частиц через клетку, а некоторые белки действуют как рецепторы для связывания различных компонентов.
  • Периферические белки обеспечивают текучесть, а также механическую поддержку структуры клетки.

Функции

  • Клеточная мембрана обеспечивает механическую поддержку, которая регулирует форму клетки, ограждая клетку и ее компоненты от внешней среды.
  • Он регулирует то, что может входить в клетку и выходить из нее через каналы, действуя как полупроницаемая мембрана, которая облегчает обмен основных соединений, необходимых для выживания клетки.
  • Он генерирует и распределяет сигналы внутри и вне клетки для правильного функционирования клетки и всех органелл.
  • Он обеспечивает взаимодействие между клетками, необходимое во время формирования ткани и слияния клеток.
  • Дополнительным неживым слоем, присутствующим вне клеточной мембраны в некоторых клетках, который обеспечивает структуру, защиту и механизм фильтрации клетке, является клеточная стенка.

Конструкция

  • В растительной клетке клеточная стенка состоит из целлюлозы, гемицеллюлозы и белков, а в грибковой клетке – из хитина.
  • Клеточная стенка многослойна со средней пластиной, первичной клеточной стенкой и вторичной клеточной стенкой.
  • Средняя пластинка содержит полисахариды, которые обеспечивают адгезию и позволяют клеткам связываться друг с другом.
  • После средней пластинки находится первичная клеточная стенка, состоящая из целлюлозы. Последний слой, который присутствует не всегда, представляет собой вторичную клеточную стенку из целлюлозы и гемицеллюлозы.

Функции

  • Важнейшая функция клеточной стенки – защита и поддержание формы клетки.Это также помогает клетке выдерживать тургорное давление клетки.
  • Он инициирует деление клетки, передавая ей сигналы, и позволяет одним молекулам проникать в клетку, блокируя другие.
  • Центриоли – это трубчатые структуры, которые в основном встречаются в эукариотических клетках и состоят в основном из белкового тубулина.

Конструкция

  • Центриоль состоит из цилиндрической структуры, состоящей из девяти триплетных микротрубочек, которые окружают периферию центриоли, в то время как центр имеет Y-образный линкер и бочкообразную структуру, которая стабилизирует центриоль.
  • Другая структура, называемая колесом тележки, присутствует в центриоле, которая состоит из центральной ступицы с девятью спицами / нитями, расходящимися от нее. Каждая из этих нитей / спиц соединена с микротрубочками через булавочную головку.

Функции

  • Во время деления клеток центриоли играют решающую роль в формировании волокон веретена, которые способствуют перемещению хроматид к их соответствующим сторонам.
  • Они участвуют в образовании ресничек и жгутиков.
  • Реснички и жгутики – это крошечные волосовидные выступы клетки, состоящие из микротрубочек и покрытые плазматической мембраной.

Конструкция

  • Реснички представляют собой волосовидные выступы, которые имеют расположение микротрубочек 9 + 2 с радиальным рисунком из 9 внешних дублетов микротрубочек, которые окружают две синглетные микротрубочки. Это устройство прикреплено к низу с помощью прикорневого тела.
  • Жгутик – это нитчатая органелла, строение которой разное у прокариот и эукариот.
  • У прокариот он состоит из белка, называемого флагеллином, который спирально обернут, образуя полую структуру в центре по всей длине.
  • Однако у эукариот белок отсутствует, а структура заменена микротрубочками.

Функции

  • Самая важная роль ресничек и жгутиков – движение. Они отвечают за движение организмов, а также за движение различных частиц, присутствующих вокруг организмов.
  • Некоторые реснички, присутствующие в определенных органах, могут выполнять функцию чувств. Примером может служить ресничка в кровеносных сосудах, которая помогает контролировать кровоток.
  • Хлоропласт – это тип пластика, который участвует в фотосинтезе растений и водорослей.
  • Хлоропласт содержит важный пигмент под названием хлорофилл, необходимый для улавливания солнечного света для производства глюкозы.

Конструкция

  • Это двухмембранная структура с собственной ДНК, унаследованной от предыдущего хлоропласта.
  • Обычно они имеют форму линзы, а их количество и форма меняются в зависимости от ячейки. У них есть внешняя мембрана, внутренняя мембрана и тилакоидная мембрана, которая окружает гелеобразный матрикс, называемый стромой.
  • Наружная и внутренняя мембраны пористые и позволяют транспортировать материалы, в то время как строма содержит ДНК, рибосомы хлоропластов, белки и гранулы крахмала.

Функции

  • Хлоропласт является основным центром светозависимых и светонезависимых реакций во время фотосинтеза.
  • Различные белки, присутствующие в хлорофилле, участвуют в регуляции фотодыхания.
  • Цитоплазма относится ко всему, что присутствует внутри клетки, кроме ядра.

Конструкция

  • Цитоплазма состоит из цитозоля; гелеобразное вещество, содержащее другие вещества; клеточные органеллы; более мелкие клеточноподобные тела, связанные отдельными мембранами; и цитоплазматические включения; нерастворимые молекулы, которые хранят энергию и не окружены каким-либо слоем.
  • Цитоплазма бесцветна и содержит около 80% воды вместе с различными питательными веществами, необходимыми для клетки.
  • Известно, что он обладает свойствами как вязкого, так и упругого вещества. Благодаря своей эластичности цитоплазма способствует перемещению материалов внутри клетки посредством процесса, называемого потоком цитоплазмы.

Функции

  • Большинство жизненно важных клеточных и ферментативных реакций, таких как клеточное дыхание и трансляция мРНК в белки, происходят в цитоплазме.
  • Он действует как буфер и защищает генетический материал, а также другие органеллы от повреждения из-за столкновения или изменения pH цитозоля.
  • Процесс, называемый потоком цитоплазмы, помогает в распределении различных питательных веществ и облегчает движение клеточных органелл внутри клетки.
  • В цитозоле присутствует ряд волокнистых структур, которые помогают придавать форму клетке, поддерживая клеточный транспорт.

Конструкция

  • Примерно три различных класса волокон составляют цитоскелет: микротрубочки, микрофиламенты и промежуточные волокна.
  • Они разделены на основе присутствующего в них белка.

Функции

  • Важнейшая функция цитоскелета – обеспечивать форму и механическую поддержку клетки от деформации.
  • Позволяет клетке расширяться и сжиматься, что помогает клетке двигаться.
  • Он также участвует во внутриклеточном и внеклеточном транспорте материалов.
  • Эндоплазматический ретикулум (ER) представляет собой соединение канальцев, которые связаны с ядерной мембраной в эукариотических клетках.
  • Существует два типа ER в зависимости от наличия или отсутствия на них рибосом:
    • Rough ER (RER) с рибосомами, прикрепленными к цитозольной поверхности эндоплазматического ретикулума и, таким образом, участвует в синтезе белка
    • Smooth ER (SER), в котором отсутствуют рибосомы и который выполняет функцию во время синтеза липидов.

Конструкция

  • Эндоплазматическая сеть существует в трех формах, а именно. цистерны, пузырьки и канальцы.
  • Цистерны представляют собой мешковидные уплощенные неразветвленные структуры, которые остаются сложенными одна на другую.
  • Везикулы – это сферические структуры, несущие белки по всей клетке.
  • Трубочки – это трубчатые разветвленные структуры, образующие соединение между цистернами и пузырьками.

Функции

  • ER содержит множество ферментов, необходимых для нескольких метаболических процессов, а поверхность ER необходима для других операций, таких как диффузия, осмос и активный транспорт.
  • Одна из важнейших функций ER – синтез липидов, таких как холестерин и стероиды.
  • Rough ER позволяет модифицировать полипептиды, выходящие из рибосом, для получения вторичных и третичных структур белка.
  • ER также синтезирует различные мембранные белки и играет решающую роль в подготовке ядерной оболочки после деления клетки.

Эндосомы

  • Эндосомы – это мембраносвязанные компартменты внутри клетки, происходящие из сети Гольджи

Конструкция

  • Существуют различные типы эндосом в зависимости от морфологии и времени, необходимого для того, чтобы эндоцитированный материал достиг их.
  • Ранние эндосомы состоят из трубчато-везикулярной сети, тогда как поздние эндосомы не имеют канальцев, но содержат много плотно упакованных внутрипросветных пузырьков. Рециркулирующие эндосомы обнаруживаются с микротрубочками и в основном состоят из трубчатых структур.

Функции

  • Эндосомы позволяют сортировать и доставлять интернализованные материалы с поверхности клетки и транспортировать материалы к Гольджи или лизосомам.
  • Аппарат Гольджи – это клеточная органелла, в основном присутствующая в эукариотических клетках, которая отвечает за упаковку макромолекул в везикулы, чтобы они могли быть отправлены к месту их действия.

Конструкция

  • Структура комплекса Гольджи плеоморфна; однако он обычно существует в трех формах: цистерны, пузырьки и канальцы.
  • Цистерны, которые являются наименьшей единицей комплекса Гольджи, имеют уплощенную мешковидную структуру, которая собрана в пучки параллельно.
  • Трубочки представлены в виде трубчатых и разветвленных структур, которые отходят от цистерн и имеют фенестрированные периферии.
  • Везикулы – это сферические тела, которые делятся на три группы: переходные везикулы, секреторные везикулы и везикулы, покрытые клатрином.

Функции

  • Комплекс Гольджи имеет важное назначение – направлять белки и липиды к месту назначения и, таким образом, действовать как «дорожная полиция» клетки.
  • Они участвуют в экзоцитозе различных продуктов и белков, таких как зимоген, слизь, лактопротеин и части гормона щитовидной железы.
  • Комплекс Гольджи участвует в синтезе других клеточных органелл, таких как клеточная мембрана, лизоцимы и другие.
  • Они также участвуют в сульфатировании различных молекул.

Промежуточные волокна

  • Третий класс филаментов, составляющих цитоскелет, – это промежуточные филаменты.
  • Они обозначены как промежуточные филаменты из-за промежуточного диаметра филаментов по сравнению с микрофиламентами и белками миозина.

Конструкция

  • Промежуточные филаменты содержат семейство родственных белков.
  • Отдельные нити намотаны друг на друга спиральной структурой, называемой спиральной структурой.

Функции

  • Промежуточные филаменты способствуют структурной целостности клетки, играя решающую роль в удерживании тканей различных органов, таких как кожа.

лизоцим

  • Лизоцимы представляют собой мембраносвязанные органеллы, которые встречаются в цитоплазме клеток животных.
  • Эти органеллы содержат набор гидролитических ферментов, необходимых для разложения различных макромолекул.
  • Есть два типа лизоцимов:
    • Первичные лизосомы, содержащие гидролитические ферменты, такие как липазы, амилазы, протеазы и нуклеазы.
    • Вторичный лизоцим, образованный слиянием первичных лизоцимов, содержащих поглощенные молекулы или органеллы.

Конструкция

  • Форма лизоцимов неправильная или плеоморфная; однако чаще всего они имеют сферическую или зернистую структуру.
  • Лизоцимы
  • окружены лизосомальной мембраной, которая содержит ферменты внутри лизосомы и защищает цитозоль вместе с остальной частью клетки от вредного действия ферментов.

Функции

  • Эти органеллы отвечают за внутриклеточное пищеварение, при котором более крупные макромолекулы распадаются на более мелкие молекулы с помощью присутствующих в них ферментов.
  • Лизоцимы
  • также выполняют важную функцию автолиза нежелательных органелл в цитоплазме.
  • Помимо этого, лизосома участвует в различных клеточных процессах, включая секрецию, восстановление плазматической мембраны, передачу клеточных сигналов и энергетический метаболизм.
  • Микрофиламенты – это часть цитоскелета клетки, состоящая из белка актина в виде параллельных полимеров.
  • Это самые маленькие филаменты цитоскелета с высокой жесткостью и гибкостью, обеспечивающие прочность и движение клетки.

Конструкция

  • Нити присутствуют либо в виде сшитых сеток, либо в виде пучков. Цепи белка остаются скрученными друг вокруг друга по спирали.
  • Один из полярных концов нити накала положительно заряжен и имеет зазубрины, а другой конец отрицательно заряжен и заострен.

Функции

  • Он создает силу для структуры и движения клетки в сочетании с белком миозина.
  • Они помогают в делении клеток и участвуют в продуктах различных проекций клеточной поверхности.
  • Микротрубочки также являются частью цитоскелета, в отличие от микрофиламентов присутствием белка тубулина

Конструкция

  • Это длинная полая трубчатая конструкция диаметром около 24 нм.
  • Стенка микротрубочек состоит из глобулярных субъединиц, присутствующих в спиральном массиве тубулина a и b.
  • Подобно микрофиламентам, концы микротрубочек также имеют определенную полярность: один конец заряжен положительно, а другой – отрицательно.

Функции

  • Являясь частью цитоскелета, они придают клетке форму и движение.
  • Микротрубочки облегчают перемещение других клеточных органелл внутри клетки через связывающие белки.
  • Микроворсинки – это крошечные, похожие на пальцы структуры, которые выступают на клетки или из них. Они существуют либо сами по себе, либо вместе с ворсинками.

Конструкция

  • Микроворсинки представляют собой пучки выпуклостей, свободно расположенных на поверхности клетки с небольшими клеточными органеллами или без них.
  • Они окружены плазматической мембраной, содержащей цитоплазму и микрофиламенты.
  • Это пучки актиновых филаментов, связанных фимбрином, виллином и эпсином.

Функции

  • Микроворсинки увеличивают площадь поверхности клетки, тем самым усиливая функции абсорбции и секреции.
  • Мембрана микроворсинок заполнена ферментами, которые позволяют расщеплять более крупные молекулы на более мелкие, обеспечивая более эффективное поглощение.
  • Микроворсинки действуют как якорь в лейкоцитах и ​​в сперматозоидах во время оплодотворения.
  • Митохондрии – это клеточные органеллы, связанные с двойной мембраной, отвечающие за снабжение и хранение энергии в клетке.
  • Окисление различных субстратов в клетке с высвобождением энергии в форме АТФ (аденозинтрифосфата) является основной целью митохондрий.

Конструкция

  • Митохондрия содержит две мембраны, причем внешний слой является гладким, а внутренний слой отмечен складчатыми и пальцеобразными структурами, называемыми кристами.
  • Внутренняя митохондриальная мембрана содержит различные ферменты, коферменты и компоненты множественных циклов, а также поры для транспорта субстратов, АТФ и молекул фосфата.
  • Внутри мембран находится матрица, содержащая различные ферменты метаболических процессов, такие как цикл Креба.
  • Помимо этих ферментов, митохондрии также являются домом для одно- или двухцепочечной ДНК, называемой мтДНК, которая способна производить 10% белков, присутствующих в митохондриях.

Функции

  • Основная функция митохондрий – синтез энергии в форме АТФ, необходимой для правильного функционирования всех органелл клетки.
  • Митохондрии также помогают сбалансировать количество ионов Са + в клетке и помогают процессу апоптоза.
  • Различные сегменты гормонов и компонентов крови построены в митохондриях.
  • Митохондрии в печени обладают способностью выводить токсины из аммиака.
  • Ядро – это двойная мембраносвязанная структура, отвечающая за контроль всей клеточной активности, а также центр генетических материалов и их перенос.
  • Это одна из крупных клеточных органелл, занимающая 10% всего пространства клетки.
  • Его часто называют «мозгом клетки», поскольку он обеспечивает команды для правильного функционирования других клеточных органелл.
  • Ядро четко определяется в случае эукариотической клетки; однако он отсутствует у прокариотических организмов с генетическим материалом, распределенным в цитоплазме.

Конструкция

  • Структурно ядро ​​состоит из ядерной оболочки, хроматина и ядрышка.
  • Ядерная оболочка похожа на клеточную мембрану по структуре и составу. В нем есть поры, которые позволяют белкам и РНК перемещаться внутрь и за пределы ядра. Он обеспечивает взаимодействие с другими клеточными органеллами, сохраняя при этом нуклеоплазму и хроматин внутри оболочки.
  • Хроматин в ядре содержит РНК или ДНК вместе с ядерными белками в качестве генетического материала, который отвечает за передачу генетической информации от одного поколения к другому. Он присутствует в виде компактной структуры, которая может быть видна как хромосома при сильном увеличении.
  • Ядрышко похоже на ядро ​​внутри ядра. Это безмембранная органелла, отвечающая за синтез рРНК и сборку рибосом, необходимых для синтеза белка.

Функции

  • Ядро отвечает за хранение, а также передачу генетического материала в форме ДНК или РНК.
  • Он помогает в процессе транскрипции путем синтеза молекул мРНК.
  • Ядро контролирует активность всех других органелл, облегчая такие процессы, как рост клеток, деление клеток и синтез белков.
  • Пероксисомы – это окислительные мембраносвязанные органеллы, обнаруженные в цитоплазме всех эукариот.
  • Название аккредитовано из-за их деятельности по образованию и удалению перекиси водорода.

Конструкция

  • Пероксисома состоит из единой мембраны и гранулярного матрикса, разбросанных по цитоплазме.
  • Они существуют либо в виде соединенных между собой канальцев, либо в виде отдельных пероксисом.
  • Компартменты внутри каждой пероксисомы позволяют создавать оптимальные условия для различных метаболических процессов.
  • Они состоят из нескольких типов ферментов, основными группами которых являются уратоксидаза, оксидаза D-аминокислот и каталаза.

Функции

  • Пероксисомы участвуют в производстве и удалении перекиси водорода во время биохимических процессов.
  • Окисление жирных кислот происходит внутри пероксисом.
  • Кроме того, пероксисомы также участвуют в синтезе липидоподобного холестерина и плазмалогенов.
  • Плазмодесматы – это крошечные проходы или каналы, которые позволяют передавать материал и общаться между различными клетками.

Конструкция

  • Количество плазмодесм, соединяющих две соседние клетки диаметром 50-60 нм, составляет 103-105.
  • Плазмодесма состоит из трех слоев:
    • Плазматическая мембрана является продолжением плазматической мембраны клетки и имеет такой же фосфолипидный бислой.
    • Цитоплазматический рукав, который непрерывен с цитозолем, что позволяет обмениваться материалами между двумя клетками.
    • Десмотубула, которая является частью эндоплазматической сети, которая обеспечивает сеть между двумя клетками и позволяет транспортировать некоторые молекулы.

Рисунок: Схема плазмодесм. Источник: Википедия

Функции

  • Плазмодесматы являются основным местом коммуникации двух клеток. Он позволяет переносить такие молекулы, как белки, РНК и вирусные геномы.
  • Пластиды – это структуры с двойной мембраной, присутствующие в растениях и других эукариотах, участвующих в синтезе и хранении пищи.

Конструкция

  • Пластиды обычно имеют овальную или сферическую форму с внешней и внутренней мембранами, между которыми находится межмембранное пространство.
  • Внутренняя мембрана окружает матрицу, называемую стромой, которая содержит небольшие структуры, называемые грана.
  • Каждая гранула состоит из нескольких мешкообразных тилакоидов, наложенных друг на друга и соединенных пластинками стромы.
  • Пластиды
  • содержат ДНК и РНК, что позволяет им синтезировать необходимые белки для различных процессов.

Рисунок: Схема типов пластид. Источник: Википедия

Функции

  • Хлоропласты являются центром многих метаболических процессов, включая фотосинтез, поскольку они содержат ферменты и другие необходимые для этого компоненты.
  • Они также участвуют в хранении продуктов питания, в первую очередь крахмала.
  • Рибосомы – это рибонуклеопротеины, содержащие равные части РНК и белков, а также ряд других важных компонентов, необходимых для синтеза белка.
  • У прокариот они существуют свободно, в то время как у эукариот они либо свободны, либо прикреплены к эндоплазматической сети.

Конструкция

  • Рибонуклеопротеин состоит из двух субъединиц.
  • В случае прокариотических клеток рибосомы представляют собой рибосомы 70S с большей субъединицей 50S и меньшей субъединицей 30S.
  • Эукариотические клетки имеют 80S рибосомы с более крупной субъединицей 60S и меньшей субъединицей 40S.
  • Рибосомы недолговечны, так как после синтеза белка субъединицы расщепляются и могут либо использоваться повторно, либо оставаться разбитыми.

Функции

  • Рибосомы являются местом биологического синтеза белка во всех живых организмах.
  • Они размещают аминокислоты в порядке, указанном тРНК, и помогают в синтезе белка.
  • Накопительные гранулы – это мембраносвязанные органеллы, также называемые гранулами зимогена, хранящие запас энергии клетки и другие метаболиты.

Конструкция

  • Эти гранулы окружены липидным бислоем и состоят в основном из фосфора и кислорода.
  • Компоненты внутри этих накопительных гранул зависят от их местоположения в организме, а некоторые из них даже содержат разрушающие ферменты, которые еще не участвуют в пищеварительной деятельности.

Рисунок: Схема хранения гранул. Источник изображения: Slide Player

Функции

  • Многие прокариоты и эукариоты хранят питательные вещества и запасы в форме гранул в цитоплазме.
  • Гранулы серы характерны для прокариот, которые используют сероводород в качестве источника энергии.
  • Вакуоли – это мембраносвязанные структуры различного размера в клетках разных организмов.

Конструкция

  • Вакуоль окружена мембраной, называемой тонопластом, которая включает жидкость, содержащую неорганические материалы, такие как вода, и органические материалы, такие как питательные вещества и даже ферменты.
  • Они образуются путем слияния различных пузырьков, поэтому вакуоли очень похожи на пузырьки по структуре.

Функции

  • Вакуоли служат хранилищем питательных веществ, а также отходов, защищая клетки от токсичности.
  • Они выполняют важную функцию гомеостаза, поскольку они обеспечивают баланс pH клетки за счет притока и оттока ионов H + в цитоплазму.
  • Вакуоли
  • содержат ферменты, которые играют важную роль в различных метаболических процессах.
  • Везикулы – это структуры, присутствующие внутри клетки, которые либо образуются естественным путем во время таких процессов, как экзоцитоз, эндоцитоз или транспорт материалов по клетке, либо они могут образовываться искусственно, которые называются липосомами.
  • Существуют разные типы везикул, такие как вакуоли, секреторные и транспортные везикулы, в зависимости от их функции

Конструкция

  • Везикула – это структура, содержащая жидкость или цитозоль, которая заключена в липидный бислой.
  • Внешний слой, окружающий жидкость, называется ламеллярной фазой, которая похожа на плазматическую мембрану. Один конец липидного бислоя гидрофобен, тогда как другой конец гидрофильный.

Рисунок: липосома (слева) и дендримерсома.Синие части их молекул гидрофильны, зеленые части гидрофобны. Предоставлено: Изображение любезно предоставлено Пенсильванским университетом
.

Функции

  • Везикулы облегчают хранение и транспортировку материалов внутри и вне камеры. Он даже позволяет обмениваться молекулами между двумя клетками.
  • Поскольку везикулы заключены внутри липидного бислоя, везикулы также участвуют в метаболизме и хранении ферментов.
  • Они позволяют временно хранить пищу, а также контролируют плавучесть клетки.

Список литературы

Интернет-источников

  • <1% - http://medcell.med.yale.edu/lectures/cell_morphology_motility.php
  • <1% - http://www.nslc.wustl.edu/courses/Bio101/cruz/Organelles/Organelle.htm
  • <1% - https://answers.yahoo.com/question/index?qid=200001730AA018uq
  • <1% - https://answers.yahoo.com/question/index?qid=20120615173711AAoWwX9
  • <1% - https://biologydictionary.net/plasma-membrane/
  • <1% - https: // biologyeducare.com / ribosome /
  • <1% - https://biologyfunfacts.weebly.com/cell-organelles.html
  • <1% - https://biologywise.com/cell-wall-function
  • <1% - https://biologywise.com/centriole-function
  • <1% - https://biologywise.com/chloroplast-structure-function
  • <1% - https://brainly.com/question/2497961
  • <1% - https://brainly.com/question/3623256
  • <1% - https://bscb.org/learning-resources/softcell-e-learning/endoplasmic-reticulum-rough-and-smooth/
  • <1% - https: // byjus.com / биология / микротрубочки /
  • <1% - https://chemdictionary.org/plant-cell/
  • <1% - https://jcs.biologies.org/content/joces/125/15/3511.full.pdf
  • <1% - https://microbenotes.com/microfilaments-structure-and-functions/
  • <1% - https://microbenotes.com/vesicles-structure-types-and-functions/
  • <1% - https://opentextbc.ca/biology/chapter/3-3-eukaryotic-cells/
  • <1% - https://prezi.com/x0r85wvddwip/functions-of-the-cytoskeleton/
  • <1% - https: // pubs.acs.org/doi/full/10.1021/acscentsci.7b00338
  • <1% - https://quizlet.com/112854935/chapter-2-cells-flash-cards/
  • <1% - https://quizlet.com/1613
    /46-47-bio-flash-cards/
  • <1% - https://quizlet.com/18800826/anatomy-physiology-chapter-3-flash-cards/
  • <1% - https://quizlet.com/203137089/cell-biology-chapter-15-beyond-the-cell-flash-cards/
  • <1% - https://quizlet.com/36204445/ch-4-cell-structure-flash-cards/
  • <1% - https: // quizlet.ru / gb / 370608720 / a-level-biology-all-year-12-themes-flash-cards /
  • <1% - https://sciencing.com/list-cell-organelles-functions-5340983.html
  • <1% - https://sciencing.com/structure-function-mrna-6136407.html
  • <1% - https://sites.google.com/site/bs14cellbiology/mitochondria/peroxisomes
  • <1% - https://wikimili.com/en/Endosome
  • <1% - https://www.answers.com/Q/What_4_types_of_organisms_have_a_cell_wall
  • <1% - https: // www.diffen.com/difference/Cilia_vs_Flagella
  • <1% - https://www.differencebetween.com/difference-between-grana-and-vs-stroma/
  • <1% - https://www.hindawi.com/journals/bmri/2014/598986/
  • <1% - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK22361/
  • <1% - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK9834/
  • <1% - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK9953/
  • <1% - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3867511/
  • <1% - https: // www.news-medical.net/life-sciences/What-is-the-Actin-Cytoskeleton.aspx
  • <1% - https://www.quora.com/What-are-cilia-and-flagella-How-do-these-structures-acquire-movement-What-are-some-examples-of-ciliated-and -флагеллированные-клетки-у человека
  • <1% - https://www.researchgate.net/publication/26821329_Interaction_of_lipid_bodies_with_other_cell_organelles_in_the_maturing_pollen_of_Magnolia_soulangeana_Magnoliaceae
  • <1% - https://www.researchgate.net/publication/309603167_Mechanisms_and_functions_of_lysosome_position
  • <1% - https: // www.sciencedirect.com/topics/biochemistry-genetics-and-molecular-biology/outer-mitochondrial-membrane
  • <1% - https://www.sciencedirect.com/topics/neuroscience/atp-synthase
  • <1% - https://www.shmoop.com/photosynthesis/light-independent-reactions.html
  • <1% - https://www.slideshare.net/rajpalchoudharyjat/cell-wall-structure-and-function
  • <1% - https://www.oughttco.com/cell-wall-373613
  • <1% - https://www.oughttco.com/chloroplast-373614
  • <1% - https: // www.thinkco.com/cytoskeleton-anatomy-373358
  • <1% - https://www.oughttco.com/organelles-meaning-373368
  • <1% - https://www.oughttco.com/the-cell-nucleus-373362
  • <1% - https://www.wisegeek.com/what-is-the-function-of-cytoplasm.htm

Клеточные органеллы – структура и функции с диаграммой

Категории Клеточная биология Теги Органеллы клеток животных, Органеллы клеток, Органеллы клеток, Органеллы, Органеллы клеток растений Навигация по сообщениям

DALL · E: Создание изображений из текста

Прочтите код paperView

DALL · E – это версия GPT-3 с 12 миллиардами параметров, обученная генерировать изображения из текстовых описаний с использованием набора данных пар текст-изображение.Мы обнаружили, что он обладает разнообразным набором возможностей, включая создание антропоморфных версий животных и объектов, правдоподобное комбинирование несвязанных понятий, визуализацию текста и применение преобразований к существующим изображениям.


Иллюстрация маленького редиса дайкон в балетной пачке, выгуливающего собаку

кресло в форме авокадо. . . .

витрина магазина, на которой написано слово «openai». . . .

тот же кот вверху, что и эскиз внизу


GPT-3 показал, что язык может использоваться для указания большой нейронной сети выполнять различные задачи по генерации текста.Image GPT показал, что тот же тип нейронной сети также может использоваться для генерации изображений с высокой точностью. Мы расширяем эти результаты, чтобы показать, что манипулирование визуальными концепциями с помощью языка теперь в пределах досягаемости.

Обзор

Как и GPT-3, DALL · E – это языковая модель-трансформер. Он получает и текст, и изображение в виде единого потока данных, содержащего до 1280 токенов, и обучается с максимальной вероятностью генерировать все токены один за другим. Эта процедура обучения позволяет DALL · E не только генерировать изображение с нуля, но и регенерировать любую прямоугольную область существующего изображения, которая простирается до нижнего правого угла, в соответствии с текстовой подсказкой.

Мы осознаем, что работа с генеративными моделями может оказать значительное и широкое влияние на общество. В будущем мы планируем проанализировать, как модели, подобные DALL · E, связаны с социальными проблемами, такими как экономическое влияние на определенные рабочие процессы и профессии, возможность предвзятости в результатах модели и более долгосрочные этические проблемы, связанные с этой технологией.

Возможности

Мы обнаружили, что DALL · E может создавать правдоподобные образы для большого количества предложений, исследующих композиционную структуру языка.Мы проиллюстрируем это с помощью серии интерактивных визуальных элементов в следующем разделе. Образцы, показанные для каждой подписи в визуальных элементах, получены путем взятия 32 лучших из 512 после повторного ранжирования с помощью CLIP, но мы не используем какой-либо ручной выбор вишен, кроме эскизов и отдельных изображений, которые появляются снаружи.

Управляющие атрибуты

Мы проверяем способность DALL · E изменять несколько атрибутов объекта, а также количество его появлений.

Щелкните, чтобы отредактировать текстовое приглашение или просмотреть другие изображения, созданные искусственным интеллектом

пятиугольные зеленые часы.зеленые часы в форме пятиугольника.

по всему миру

Мы обнаружили, что DALL · E может отображать знакомые объекты многоугольной формы, которые иногда маловероятны в реальном мире. Для некоторых объектов, таких как «рамка рисунка» и «тарелка», DALL · E может надежно нарисовать объект любой многоугольной формы, кроме семиугольника. Для других объектов, таких как «крышка люка» и «знак остановки», вероятность успеха DALL · E для более необычных форм, таких как «пятиугольник», значительно ниже.

Для некоторых визуальных элементов в этом посте мы обнаружили, что повторение подписи, иногда с альтернативными фразами, улучшает согласованность результатов.

куб из дикобраза. куб с текстурой дикобраза.

по всему миру

Мы обнаружили, что DALL · E может отображать текстуры различных растений, животных и других объектов на трехмерных телах. Как и в предыдущем наглядном примере, мы обнаруживаем, что повторение заголовка с альтернативной формулировкой улучшает согласованность результатов.

коллекция очков сидит на столе

по всему миру

Мы обнаружили, что DALL · E может нарисовать несколько копий объекта, когда будет предложено это сделать, но не может надежно считать более трех. Когда предлагается нарисовать существительные, у которых есть несколько значений, например «очки», «чипсы» и «чашки», он иногда рисует обе интерпретации, в зависимости от используемой формы множественного числа.

Рисование нескольких объектов

Одновременное управление несколькими объектами, их атрибутами и их пространственными отношениями представляет собой новую проблему.Например, рассмотрим фразу «ёжик в красной шляпе, желтых перчатках, синей рубашке и зеленых штанах». Чтобы правильно интерпретировать это предложение, DALL · E должен не только правильно сочетать каждый предмет одежды с животным, но и формировать ассоциации (шляпа, красный), (перчатки, желтый), (рубашка, синий) и (штаны, зеленый ), не смешивая их. Мы тестируем способность DALL · E делать это для относительного позиционирования, наложения объектов и управления несколькими атрибутами.

маленький красный блок, сидящий на большом зеленом блоке

по всему миру

Мы обнаружили, что DALL · E правильно реагирует на некоторые типы относительных позиций, но не на другие.Иногда кажется, что варианты «сидеть» и «стоять впереди» работают, «сидеть внизу», «стоять сзади», «стоять слева от» и «стоять справа от» – нет. DALL · E также имеет более низкий процент успеха, когда его просят нарисовать большой объект, расположенный поверх меньшего, по сравнению с другим способом.

стопка из 3 кубиков. красный куб находится сверху, сидящий на зеленом кубе. зеленый куб находится посередине, он сидит на синем кубе. синий куб находится внизу.

по всему миру

Мы обнаружили, что DALL · E обычно генерирует изображение с одним или двумя объектами, имеющими правильные цвета.Однако только несколько образцов для каждого параметра имеют тенденцию иметь ровно три объекта, окрашенных точно так, как указано.

смайлик пингвина в синей шляпе, красных перчатках, зеленой рубашке и желтых штанах

по всему миру

Мы обнаружили, что DALL · E обычно создает изображение с двумя или тремя предметами одежды правильного цвета. Однако лишь в нескольких образцах для каждой настройки обычно присутствуют все четыре предмета одежды указанных цветов.

Хотя DALL · E действительно предлагает некоторый уровень управляемости над атрибутами и положением небольшого количества объектов, вероятность успеха может зависеть от того, как сформулирован заголовок. По мере того, как вводится больше объектов, DALL · E склонен сбивать с толку ассоциации между объектами и их цветами, и вероятность успеха резко снижается. Мы также отмечаем, что DALL · E нестабилен в отношении перефразирования заголовка в этих сценариях: альтернативные, семантически эквивалентные заголовки часто не дают правильных интерпретаций.

Визуализация перспективы и трехмерности

Мы обнаружили, что DALL · E также позволяет управлять точкой обзора сцены и 3D-стилем, в котором сцена визуализируется.

вид капибары, сидящей в поле, крупным планом

по всему миру

Мы обнаружили, что DALL · E может рисовать каждого из животных в разных ракурсах. Некоторые из этих видов, например «вид с воздуха» и «вид сзади», требуют знания внешнего вида животного с необычных ракурсов.Другие, такие как «очень крупный план», требуют знания мельчайших деталей кожи или шерсти животного.

капибара, состоящая из вокселей, сидящих в поле

по всему миру

Мы обнаружили, что DALL · E часто может изменять поверхность каждого из животных в соответствии с выбранным 3D-стилем, например, «пластилин» и «сделано из вокселов», и визуализировать сцену с правдоподобным затемнением в зависимости от расположения объекта. солнце. «Рентгеновский» стиль не всегда работает надежно, но он показывает, что DALL · E может иногда ориентировать кости внутри животного в правдоподобных (хотя и не анатомически правильных) конфигурациях.

Чтобы продвинуть это дальше, мы тестируем способность DALL · E многократно рисовать голову хорошо известной фигуры под каждым углом из последовательности равных углов, и обнаруживаем, что мы можем восстановить плавную анимацию вращающейся головы.

фотография бюста гомера

по всему миру

Мы запрашиваем DALL · E как с подписью, описывающей хорошо известный рисунок, так и с верхней областью изображения, показывающей шляпу, нарисованную под определенным углом. Затем мы просим DALL · E завершить оставшуюся часть изображения с учетом этой контекстной информации.Мы делаем это неоднократно, каждый раз поворачивая шляпу еще на несколько градусов, и обнаруживаем, что можем восстановить плавную анимацию нескольких хорошо известных фигур, при этом каждый кадр соответствует точным характеристикам угла и окружающего освещения.

DALL · E, похоже, может применять некоторые типы оптических искажений к сценам, как мы видим с опциями «вид объектива рыбий глаз» и «сферическая панорама». Это побудило нас изучить его способность создавать отражения.

простой белый куб, смотрящий на собственное отражение в зеркале.простой белый куб, смотрящий на себя в зеркало.

по всему миру

Подобно тому, что было сделано ранее, мы предлагаем DALL · E заполнить нижние правые углы последовательности кадров, каждый из которых содержит зеркало и отражающий пол. Хотя отражение в зеркале обычно напоминает объект за его пределами, оно часто не отображает отражение физически правильно. Напротив, отражение объекта, нарисованного на отражающем полу, обычно более правдоподобно.

Визуализация внутренней и внешней структуры

Образцы из стиля «очень крупным планом» и «рентгеновского снимка» привели нас к дальнейшему исследованию способности DALL · E визуализировать внутреннюю структуру с помощью видов поперечного сечения и внешнюю структуру с помощью макроснимков.

поперечный разрез грецкого ореха

по всему миру

Мы обнаружили, что DALL · E может рисовать внутренности нескольких различных типов объектов.

Макрофотография мозгового коралла

по всему миру

Мы обнаружили, что DALL · E может рисовать мельчайшие внешние детали нескольких различных типов объектов.Эти детали видны только при близком рассмотрении объекта.

Вывод контекстных деталей

Задача перевода текста в изображения недооценена: один заголовок обычно соответствует бесконечному количеству правдоподобных изображений, поэтому изображение не определяется однозначно. Например, рассмотрите подпись «изображение капибары, сидящей на поле на рассвете». В зависимости от ориентации капибары может потребоваться нарисовать тень, хотя эта деталь никогда не упоминается явно.Мы исследуем способность DALL · E решать проблему недостаточной спецификации в трех случаях: изменение стиля, обстановки и времени; рисование одного и того же объекта в самых разных ситуациях; и создание изображения объекта с написанным на нем конкретным текстом.

Картина водосвинки, сидящей в поле на рассвете

по всему миру

Мы обнаружили, что DALL · E может визуализировать одну и ту же сцену в различных стилях и может адаптировать освещение, тени и окружающую среду в зависимости от времени суток или сезона.

на витрине магазина написано слово «openai». на витрине магазина написано слово «openai». на витрине магазина написано слово «openai». Фасад магазина «openai».

по всему миру

Мы обнаружили, что DALL · E иногда может отображать текст и адаптировать стиль письма к контексту, в котором он появляется. Например, «мешок с фишками» и «номерной знак» требуют разных типов шрифтов, а «неоновая вывеска» и «написанные в небе» требуют изменения внешнего вида букв.

Как правило, чем длиннее строка, которую предлагается написать DALL · E, тем ниже вероятность успеха. Мы обнаружили, что вероятность успеха увеличивается, когда части заголовка повторяются. Кроме того, вероятность успеха иногда повышается по мере снижения температуры выборки для изображения, хотя образцы становятся более простыми и менее реалистичными.

DALL · E с разной степенью надежности обеспечивает доступ к подмножеству возможностей механизма 3D-рендеринга через естественный язык.Он может независимо контролировать атрибуты небольшого количества объектов и, в ограниченной степени, их количество и то, как они расположены относительно друг друга. Он также может управлять местоположением и углом, под которым визуализируется сцена, и может создавать известные объекты в соответствии с точными спецификациями угла и условий освещения.

В отличие от механизма 3D-рендеринга, входные данные которого должны быть указаны недвусмысленно и подробно, DALL · E часто может «заполнять пробелы», когда заголовок подразумевает, что изображение должно содержать определенную деталь, которая явно не указана.

Приложения предыдущих возможностей

Далее мы исследуем использование предыдущих возможностей в моде и дизайне интерьеров.

мужской манекен, одетый в оранжево-черную фланелевую рубашку

по всему миру

Мы исследуем способность DALL · E создавать мужские манекены в самых разных нарядах. При запросе двух цветов, например, «оранжево-белый бомбер» и «оранжево-черный свитер с высоким воротником», DALL · E часто демонстрирует ряд возможностей использования обоих цветов для одного и того же предмета одежды.

DALL · E также иногда путает менее распространенные цвета с другими соседними оттенками. Например, когда предлагается нарисовать одежду «темно-синим», DALL · E иногда использует более светлые оттенки синего или оттенки, очень близкие к черному. Точно так же DALL · E иногда путает «оливковый» с оттенками коричневого или более яркими оттенками зеленого.

женский манекен, одетый в черную кожаную куртку и золотую плиссированную юбку

по всему миру

Мы исследуем способность DALL · E создавать женские манекены в самых разных нарядах.Мы обнаружили, что DALL · E может изобразить уникальные текстуры, такие как блеск «черной кожаной куртки» и «золотых» юбок и леггинсов. Как и прежде, мы видим, что DALL · E иногда путает менее распространенные цвета, такие как «темно-синий» и «оливковый», с другими соседними оттенками.

гостиная с двумя белыми креслами и картиной с изображением Колизея. Картина установлена ​​над современным камином.

по всему миру

Мы исследуем способность DALL · E создавать изображения комнат с указанием нескольких деталей.Мы обнаружили, что с его помощью можно создавать картины на самые разные темы, включая реальные локации, такие как «Колизей», и вымышленных персонажей, таких как «йода». Для каждого предмета DALL · E предлагает множество интерпретаций. В то время как картина почти всегда присутствует в сцене, DALL · E иногда не может нарисовать камин или правильное количество кресел.

спальня-чердак с белой кроватью рядом с тумбочкой. рядом с грядкой есть аквариум.

по всему миру

Мы исследуем способность DALL · E создавать спальни с указанием нескольких деталей.Несмотря на то, что мы не говорим DALL · E, что должно быть на тумбочке или полке рядом с кроватью, мы обнаруживаем, что иногда он решает поместить другой указанный объект сверху. Как и раньше, мы видим, что часто не удается отрисовать один или несколько указанных объектов.

Объединение разных понятий

Композиционная природа языка позволяет нам объединять концепции для описания как реальных, так и воображаемых вещей. Мы обнаружили, что DALL · E также обладает способностью комбинировать разрозненные идеи для синтеза объектов, некоторые из которых вряд ли существуют в реальном мире.Мы исследуем эту способность в двух случаях: передача качеств от различных концепций животным и создание продуктов, вдохновляясь несвязанными концепциями.

улитка из арфы. улитка с текстурой арфы.

по всему миру

Мы обнаружили, что DALL · E может создавать животных, синтезируя их из множества концепций, включая музыкальные инструменты, продукты питания и предметы домашнего обихода. Хотя это и не всегда удается, мы обнаруживаем, что DALL · E иногда принимает во внимание формы двух объектов при определении того, как их объединить.Например, когда предлагается нарисовать «улитку из арфы», он иногда связывает столб арфы со спиралью раковины улитки.

В предыдущем разделе мы видели, что чем больше объектов вводится в сцену, DALL · E может запутать ассоциации между объектами и их указанными атрибутами. Здесь мы видим другой вид режима отказа: иногда вместо того, чтобы привязывать какой-либо атрибут указанного понятия (скажем, «кран») к животному (скажем, «улитка»), DALL · E просто рисует два как отдельные предметы.

кресло в форме авокадо. кресло имитирующее авокадо.

по всему миру

В предыдущем наглядном пособии мы исследовали способность DALL · E создавать фантастические объекты путем объединения двух не связанных между собой идей. Здесь мы исследуем его способность черпать вдохновение из несвязанной идеи, уважая при этом форму разрабатываемой вещи, в идеале создавая объект, который кажется практически функциональным. Мы обнаружили, что подсказка DALL · E с фразами «в форме», «в форме» и «в стиле» дает ему возможность сделать это.

При создании некоторых из этих объектов, таких как «кресло в форме авокадо», DALL · E, по-видимому, связывает форму половинки авокадо со спинкой стула, а косточку авокадо – с подушкой. Мы обнаружили, что DALL · E подвержен тем же ошибкам, которые упоминались в предыдущем наглядном пособии.

Иллюстрации животных

В предыдущем разделе мы исследовали способность DALL · E комбинировать несвязанные концепции при создании изображений реальных объектов.Здесь мы исследуем эту способность в контексте искусства, на примере трех видов иллюстраций: антропоморфизированных версий животных и предметов, химер животных и смайликов.

Иллюстрация маленького дайкона в балетной пачке, выгуливающего собаку

по всему миру

Мы обнаружили, что DALL · E иногда может передавать некоторые виды человеческой деятельности и предметы одежды животным и неодушевленным предметам, например, пищевым продуктам. Мы включаем «пикачу» и «владение синим световым мечом», чтобы исследовать способность DALL · E включать популярные СМИ.

Нам интересно, как DALL · E адаптирует части человеческого тела к животным. Например, когда его просят нарисовать редис дайкон, сморкающийся, потягивающий латте или едущий на одноколесном велосипеде, DALL · E часто рисует платок, руки и ноги в подходящих местах.

Профессиональная высококачественная иллюстрация черепахи-жирафа-химеры. жираф, имитирующий черепаху. жираф из черепахи.

по всему миру

Мы обнаружили, что DALL · E иногда может правдоподобным образом объединять разных животных.Мы включаем слово «пикачу», чтобы исследовать способность DALL · E использовать знания популярных СМИ, и слово «робот», чтобы изучить его способность создавать киборгов животных. Как правило, черты второго животного, упомянутого в подписи, имеют тенденцию быть доминирующими.

Мы также обнаружили, что вставка фразы «профессиональное высокое качество» перед словами «иллюстрация» и «смайлики» иногда улучшает качество и согласованность результатов.

профессиональный смайлик высокого качества влюбленной чашки бобы

по всему миру

Мы обнаружили, что DALL · E иногда может передавать некоторые смайлики животным и неодушевленным предметам, например, пищевым продуктам.Как и в предыдущем наглядном примере, мы обнаруживаем, что вставка фразы «профессиональное высокое качество» перед «смайликами» иногда улучшает качество и согласованность результатов.

Визуальное мышление без выстрела

GPT-3 может быть проинструктирован для выполнения многих видов задач исключительно из описания и подсказки для генерации ответа, представленного в его подсказке, без какого-либо дополнительного обучения. Например, когда предлагается фраза «вот предложение« человек выгуливает свою собаку в парке », переведенное на французский:», GPT-3 отвечает «un homme qui promène son chien dans le parc.Эта способность называется рассуждением с нулевым выстрелом. Мы обнаружили, что DALL · E расширяет эту возможность на визуальную область и может выполнять несколько видов задач преобразования изображения в изображение при правильном запросе.

тот же кот вверху, что и набросок внизу

по всему миру

Мы обнаружили, что DALL · E может применять несколько видов преобразования изображений к фотографиям животных с разной степенью надежности. Самые простые из них, такие как «фотография розового цвета» и «фотография, отраженная вверх ногами», также, как правило, являются наиболее надежными, хотя фотография часто не копируется или не отражается точно.Преобразование «животное в очень крупном плане» требует, чтобы DALL · E распознал породу животного на фотографии и визуализировал ее вблизи с соответствующими деталями. Это работает менее надежно, и для некоторых фотографий DALL · E генерирует правдоподобное завершение только в одном или двух случаях.

Другие преобразования, такие как «животное в солнечных очках» и «животное в галстуке-бабочке», требуют размещения аксессуара на правильной части тела животного. Те, которые изменяют только окраску животного, например «животное, окрашенное в розовый цвет», менее надежны, но показывают, что DALL · E иногда способен отделить животное от фона.Наконец, преобразования «набросок животного» и «чехол для мобильного телефона с животным» исследуют использование этой возможности для иллюстраций и дизайна продукта.

тот же самый чайник наверху с надписью «gpt» внизу

по всему миру

Мы обнаружили, что DALL · E может применять несколько различных видов преобразования изображений к фотографиям чайников с разной степенью надежности. Помимо возможности изменить цвет чайника (например,g., «синего цвета») или его рисунка (например, «с полосами»), DALL · E также может отображать текст (например, «с надписью« gpt »на нем») и отображать буквы на изогнутой поверхности чайник правдоподобным образом. С гораздо меньшей надежностью он также может нарисовать чайник меньшего размера (для варианта «крошечный») и в сломанном состоянии (для варианта «сломанный»).

Мы не ожидали появления этой возможности и не внесли никаких изменений в нейронную сеть или процедуру обучения, чтобы стимулировать ее.Руководствуясь этими результатами, мы измеряем способность DALL · E решать проблемы с аналогичными рассуждениями, проверяя ее на прогрессивных матрицах Raven, визуальном IQ-тесте, который широко использовался в 20-м веке.

последовательность геометрических фигур.

по всему миру

Вместо того, чтобы рассматривать тест IQ как задачу с множественным выбором, как изначально предполагалось, мы просим DALL · E заполнить нижний правый угол каждого изображения, используя выборку argmax, и считаем его завершение правильным, если оно визуально близко соответствует изображению. оригинал.

DALL · E часто может решать матрицы, которые включают в себя продолжающиеся простые шаблоны или базовые геометрические рассуждения, например, в наборах B и C. Иногда он может решать матрицы, которые включают распознавание перестановок и применение логических операций, например, в наборах D. Экземпляры в наборе E, как правило, самые трудные, и DALL · E почти ни один из них не дает правильных.

Для каждого набора мы измеряем эффективность DALL · E как на исходных изображениях, так и на изображениях с инвертированными цветами.Инверсия цветов не должна создавать дополнительных трудностей для человека, но в целом ухудшает работу DALL · E, предполагая, что ее возможности могут быть нестабильными по неожиданным причинам.

Географические знания

Мы обнаружили, что DALL · E узнал о географических фактах, достопримечательностях и окрестностях. Его знание этих концепций в одних случаях на удивление точное, а в других – ошибочно.

фото китайской еды

по всему миру

Мы проверяем, насколько DALL · E понимает простые географические факты, такие как флаги стран, кухни и местную дикую природу.Несмотря на то, что DALL · E успешно отвечает на многие из этих вопросов, например, связанных с национальными флагами, он часто отражает поверхностные стереотипы в отношении таких вариантов, как «еда» и «дикая природа», в отличие от представления всего разнообразия, встречающегося в реальном мире.

фотография площади Аламо, Сан-Франциско, с улицы ночью

по всему миру

Мы обнаруживаем, что DALL · E иногда может отображать подобия определенных мест в Сан-Франциско.В местах, знакомых авторам, таких как Сан-Франциско, они вызывают ощущение дежавю – жуткие симулякры улиц, тротуаров и кафе, которые напоминают нам об очень специфических местах, которых не существует.

фотография моста Золотые ворота Сан-Франциско

по всему миру

Мы также можем предложить DALL · E нарисовать известные достопримечательности. Фактически, мы даже можем указать, когда была сделана фотография, указав первые несколько рядов неба. Например, когда небо темное, DALL · E распознает, что сейчас ночь, и включает свет в зданиях.

Временное знание

Помимо изучения знаний DALL · E о концепциях, которые меняются в пространстве, мы также изучаем его знания о концепциях, которые меняются с течением времени.

фото телефона 20х годов

по всему миру

Мы обнаружили, что DALL · E узнал об основных стереотипных тенденциях в дизайне и технологиях на протяжении десятилетий. Технологические артефакты, кажется, переживают периоды бурных изменений, резко меняясь на десятилетие или два, а затем изменяются более инкрементально, становясь уточненными и упорядоченными.

Краткое изложение подхода и предшествующей работы

DALL · E – это простой преобразователь только для декодера, который принимает и текст, и изображение в виде единого потока из 1280 токенов – 256 для текста и 1024 для изображения – и моделирует их все авторегрессивно. Маска внимания на каждом из 64 слоев самовнимания позволяет каждому токену изображения соответствовать всем текстовым токенам. DALL · E использует стандартную причинно-следственную маску для текстовых маркеров и редкое внимание для графических маркеров со строкой, столбцом или сверточным шаблоном внимания, в зависимости от слоя.Мы предоставляем более подробную информацию об архитектуре и процедуре обучения в нашей статье.

Синтез текста в изображение является активной областью исследований с момента пионерской работы Reed et. al, чей подход использует GAN, основанный на встраивании текста. Вложения производятся кодировщиком, предварительно обученным с использованием контрастных потерь, в отличие от CLIP. StackGAN и StackGAN ++ используют многомасштабные сети GAN для увеличения разрешения изображения и улучшения визуальной точности. AttnGAN объединяет внимание между функциями текста и изображения и предлагает в качестве вспомогательной цели потерю сопоставления элементов контрастного текста и изображения.Это интересно сравнить с нашим повторным ранжированием с помощью CLIP, которое выполняется в автономном режиме. Другая работа включает дополнительные источники контроля во время обучения для улучшения качества изображения. Наконец, работа Nguyen et. др. и Чо и др. al исследует основанные на выборке стратегии для генерации изображений, которые используют предварительно обученные мультимодальные дискриминативные модели.

Подобно выборке отбраковки, используемой в VQVAE-2, мы используем CLIP для повторного ранжирования 32 верхних из 512 выборок для каждой подписи во всех интерактивных визуальных эффектах.Эту процедуру также можно рассматривать как своего рода поиск с указанием языка, и она может существенно повлиять на качество выборки.

Иллюстрация молодого редиса дайкон в балетной пачке, выгуливающего собаку [подпись 1, лучшее 8 из 2048]

по всему миру

Повторное ранжирование образцов из DALL · E с помощью CLIP может значительно улучшить согласованность и качество образцов.

Структуры и функции растительных клеток

Клетка была впервые обнаружена в 1665 году английским ученым по имени Роберт Гук.Глядя в микроскоп, он наблюдал крошечные объекты в виде коробок в срезе пробки (кора дуба) и назвал эти коробки ячеек . Клетки – это основные единицы жизни, из которых состоит все живое. Эта идея составляет основу Cell Theory .

Теория клеток

Три основных части теории клетки:

  1. Все живое состоит из клеток.
  2. Клетка – это основная единица структуры и функций всего живого.
  3. Клетки происходят только из других ранее существовавших клеток при делении клеток .
Клетки на поперечном срезе стебля растения (Источник: RolfDieterMueller [CC BY 3.0] через Wikimedia Commons).

В то время как некоторые организмы одноклеточные, другие состоят из множества клеток. Эти организмы называются многоклеточными (имеющими много клеток). Ячейки различаются по размеру и сложности.

Эукариоты – это организмы, состоящие из больших и сложных клеток, тогда как прокариоты – это организмы, состоящие из маленьких и простых клеток.Животные и растения являются примерами эукариот (имеют эукариотических клеток, ), в то время как бактерии являются примерами прокариот (имеют прокариотических клеток, ).

Структура и функции растительных клеток

Несмотря на различия в размере и сложности, все клетки в основном состоят из одних и тех же веществ и все они выполняют одинаковые жизненные функции. К ним относятся рост, метаболизм и размножение путем деления клеток.

Клетки состоят из субклеточных структур, которые отвечают за различные специфические функции.Эти структуры известны как органеллы . Некоторые из этих органелл являются общими как для животных, так и для растительных клеток. В этом разделе мы остановимся на тех частях, которые есть у растений.

Клеточные структуры (клеточные органеллы) Структуры клеток растений (ключ к нумерации см. Ниже) (Источник: Let’s Talk Science с использованием изображения jack0m с сайта iStockphoto).

  1. Стенка клетки: Это жесткий внешний слой растительной клетки. Это делает ячейку жесткой, обеспечивая ячейку механической опорой и обеспечивая ей защиту.Клетки животных не имеют клеточных стенок.
  2. Клеточная мембрана: Это защитный слой, который окружает каждую клетку и отделяет ее от внешней среды. Он находится внутри клеточной стенки и состоит из комплекса липидов (жиров) и белков .
  3. Цитоплазма: Цитоплазма представляет собой густой водный раствор (на водной основе), в котором находятся органеллы. Такие вещества, как соли, питательные вещества, минералы и ферменты (молекулы, участвующие в метаболизме) растворяются в цитоплазме.
  4. Ядро: Ядро является «центром управления» клетки. Он содержит дезоксирибонуклеиновую кислоту (ДНК) , генетический материал, который управляет всей деятельностью клетки. Только эукариотические клетки имеют ядер (множественное число для ядер ), прокариотические клетки нет. Ядро отделено от цитоплазмы специальной мембраной под названием
  5. .
  6. Ядерная мембрана .
  7. Рибосомы: Это маленькие круглые структуры, которые производят белки.Они находятся в цитоплазме или прикрепляются к эндоплазматической сети.
  8. Эндоплазматическая сеть (ER): ER – это мембранная система складчатых мешочков и туннелей. ER помогает перемещать белки внутри клетки, а также экспортировать их за пределы клетки. Существует два типа эндоплазматической сети.
  9. Шероховатая эндоплазматическая сеть . Шероховатая эндоплазматическая сеть покрыта рибосомами.
  10. Гладкая эндоплазматическая сеть (без рибосом)
  11. Тело Гольджи: Тело Гольджи представляет собой набор покрытых мембраной мешочков, которые подготавливают белки для экспорта из клетки.
  12. Митохондрия (множественное число митохондрий ): это «электростанция» клетки. Он преобразует энергию, хранящуюся в пище (сахар и жир), в богатые энергией молекулы, которые клетка может использовать ( Аденозинтрифосфат ATP для краткости).
  13. Лизосома: Лизосома – это пищеварительный центр клетки, который производит множество различных типов ферментов, которые способны расщеплять частицы пищи и перерабатывать изношенные компоненты клетки.
  14. Vacuoles: Это большие отсеки с мембранами, в которых хранятся токсичные отходы, а также полезные продукты, такие как вода. В основном они содержатся в растениях.
  15. Хлоропласт: Хлоропласты содержат зеленый пигмент, который улавливает солнечный свет и превращает его в сахара с помощью процесса, называемого фотосинтезом. Сахар является источником энергии для растений и животных, которые их едят.

Что делает клетки растений уникальными

  1. Растительные клетки имеют клеточную стенку.

Растительные клетки во многом отличаются от клеток животных. Пожалуй, наиболее очевидным отличием является наличие клеточной стенки. Клеточная стенка обеспечивает растению силу и поддержку, во многом как экзоскелет насекомого или паука (наш скелет находится внутри нашего тела, а не снаружи, как у насекомых или пауков).

Стенка растительной клетки в основном состоит из углеводов молекул целлюлозы и лигнина .Целлюлоза широко используется людьми для изготовления бумаги. Целлюлозу также можно превратить в целлюлозный этанол , разновидность биотоплива . Некоторые животные, такие как коровы, овцы и козы, могут переваривать целлюлозу с помощью бактерий в желудке. Люди не могут переваривать целлюлозу, которая проходит через наш организм и более известна как пищевые волокна, то есть то, что мы должны есть, чтобы наши отходы двигались должным образом! Лигнин заполняет промежутки между целлюлозой и другими молекулами в клеточной стенке.Лигнин также помогает молекулам воды перемещаться от одной стороны клеточной стенки к другой – важная функция у растений.

  1. Растительные клетки содержат вакуоли.

Большинство клеток взрослых растений имеют одну большую вакуоль, которая занимает более 30% объема клетки. В определенное время и в определенных условиях вакуоль занимает до 80% объема клетки! Помимо хранения отходов и воды, вакуоль также помогает поддерживать ячейку, потому что жидкость внутри вакуоли оказывает внешнее давление на ячейку, подобно воде внутри водяного баллона.Это называется тургорным давлением и препятствует разрушению клеток внутрь.

  1. Растительные клетки содержат хлоропласты.

В отличие от клеток животных, клетки растений могут использовать энергию Солнца, хранить ее в химических связях сахара, а затем использовать эту энергию. Органелла, отвечающая за это, – хлоропласт. Хлоропласты содержат хлорофилл , зеленый пигмент, который придает цвет листьям и поглощает световую энергию. Цианобактерии , разновидность прокариот, способных к фотосинтезу, считаются предками хлоропластов!

Хлоропласты (Источник: Кристиан Петерс-Фабельфро [CC BY-SA 3.0] через Wikimedia Commons).

Знаете ли вы?

Красные водоросли (многоклеточные морские водоросли) имеют хлоропласты, которые содержат пигмент фикобилин, а не хлорофилл, который придает им красноватый, а не зеленый цвет.

Клетки растений и животных также имеют много общих органелл, включая ядро, клеточную мембрану (называемую плазматической мембраной у животных), эндоплазматический ретикулум, митохондрии и цитоплазму, а также некоторые другие.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.