Решить задачу по математике онлайн бесплатно 3 класс: Мaтeмaтикa 3 клacc, пpимеpы и зaдaчи по мaтeмaтике 3 клacc, зaдaния по мaтeмaтикe для третьего класса
Онлайн репетиторы по математике,👨🏫 3 класс — цена от 790 ₽
Выберите подходящего репетитора и удобный график для вашего ребенка
- Английский язык
- Русский язык
- Математика
- Физика
- Химия
- Дошкольная подготовка
- Обществознание
- Шахматы
- Программирование
- Подтянуть отметки в школе
- Олимпиады
- Развить логику и мышление
- Устранить пробелы в знании
- Поступить в математическую школу или лицей
- 1 класс
- 2 класс
- 3 класс
- 4 класс
- 5 класс
- 6 класс
- 7 класс
- 8 класс
- 9 класс
- 10 класс
- 11 класс
Пн 09:00, Вт 09:00 – 11:00
+3 слота
Ср 09:00, 12:00
Чт 09:00 – 11:00
Сб 13:00
Основное
О себе
- 79 довольных учеников
- Любой вариант контрольной станет под силу
- Подготовит к контрольной
Читать дальше
Пн 09:00, 16:00, Вт 10:00
+2 слота
Ср 08:00 – 10:00
Чт 18:00
Основное
О себе
- Подготовит к ВПР без паники и нервов
- 85 довольных учеников
- Подготовит к контрольной
Читать дальше
Пн 04:00, 10:00, Вт 08:00
+2 слота
Ср 03:00 – 04:00, 07:00
Чт 06:00
Основное
О себе
- 77 довольных учеников
- Поможет развить логику и математическое мышление
- Научит решать сложные задачи и избавит от страха перед математикой
Читать дальше
Вт 15:00, Чт 15:00
+3 слота
Пт 15:00
Сб 06:00 – 07:00
Вс 06:00 – 08:00
Основное
О себе
- 65 довольных учеников
- Научит мыслить не только на плоскости, но и в пространстве
- Подготовит к контрольной
Читать дальше
Пн 08:00, 15:00, Вт 15:00
+2 слота
Ср 08:00, 11:00
Пт 11:00 – 12:00
Основное
О себе
- 76 довольных учеников
- Покажет красоту цифр и фигур
- Научит брать интегралы и логарифмы
Читать дальше
Вт 07:00, 10:00, Ср 10:00 – 11:00, 17:00
+1 слот
Пт 08:00
Основное
О себе
- Подготовит к ВПР без паники и нервов
- 166 довольных учеников
- Подготовит к контрольной
Читать дальше
Вт 06:00, Ср 05:00 – 06:00
+1 слот
Пт 05:00 – 06:00, 12:00
Основное
О себе
- Подготовит к ВПР без паники и нервов
- 33 довольных ученика
- Домашняя работа перестанет приносить стресс
Читать дальше
Ср 11:00, Сб 13:00 – 15:00
+1 слот
Вс 07:00 – 09:00, 14:00
Основное
О себе
- Подготовит к ВПР без паники и нервов
- 82 довольных ученика
- Поможет развить логику и математическое мышление
Читать дальше
Вт 08:00, Чт 06:00, 09:00
+1 слот
Пт 07:00 – 09:00
Основное
О себе
- Готовит учеников к школьным олимпиадам
- Подготовит к ВПР без паники и нервов
- 86 довольных учеников
Читать дальше
Пн 08:00, Пт 09:00 – 13:00
Основное
О себе
- 87 довольных учеников
- Любой вариант контрольной станет под силу
- Покажет красоту цифр и фигур
Читать дальше
100 000+учеников
15 000+проверенных
преподавателей
4.
8 из 5средняя оценка
от учеников
У нас преподают лучшие: только 5 из 100 репетиторов проходят отбор
Подтверждают квалификацию ежегодно
Оцениваем не только педагогические, но и общие профессиональные компетенции репетитора — например, стрессоустойчивость и умение выстраивать диалог.
Помогают заговорить на английском
Наши материалы разработаны в рамках коммуникативной методики. Это самый эффективный подход в изучении английского онлайн с репетитором.
Проходят трехэтапный отбор
Задание по предмету, пробный урок с методистом и тестовый период, когда наставник отслеживает качество уроков.
Улучшают навыки преподавания
В университете для учителей 70+ воркшопов и 40 курсов. Каждый репетитор проходит хотя бы одно обучение в месяц.
Не нашли подходящего репетитора? Оставьте заявку, мы поможем
Он позволит вам освоиться.
Первая часть проходит индивидуально — можно «пощупать» платформу и пройти небольшой тест, определить уровень и подобрать программу. После к вам подключится методист, чтобы ответить на все вопросы, рассказать о процессе обучения и помочь сформировать расписание.Нет, можете познакомиться в любой удобный для вас момент.
Абсолютно ничего, кроме телефона, компьютера или любого другого устройства, у которого есть микрофон, камера и доступ в интернет.
Ничего страшного, бывает! У учеников есть возможность отменить занятие за 8 часов до назначенного времени без потери оплаты. Так вы сможете переназначить его на удобное время, а у преподавателя останется возможность скорректировать расписание.
Программы обучения максимально гибкие — можно заниматься где и когда угодно, в удобном для вас темпе.
Мы подберем учителя и график, а также в любое время сможем изменить расписание, сделать перерыв или помочь скорректировать программу.Длительность ознакомительной встречи — 30 минут, все остальные занятия (после оплаты) длятся 50 минут.
Первая часть проходит индивидуально — можно «пощупать» платформу и пройти небольшой тест, определить уровень и подобрать программу. После к вам подключится методист, чтобы ответить на все вопросы, рассказать о процессе обучения и помочь сформировать расписание.
Мы подберем учителя и график, а также в любое время сможем изменить расписание, сделать перерыв или помочь скорректировать программу.Ответы на частые вопросы
Не нашли ответа на свой вопрос — напишите нам
Математический портал – образовательные онлайн сервисы по математике, физике, теории вероятности и другим предметам.
Доверь свою работу кандидату наук!
Онлайн калькуляторы
На сайте представлено более 50 онлайн калькуляторов, которые в режиме реального времени помогут Вам решить уравнения, найти интегралы и производные, произвести операции над матрицами и многое другое. Все онлайн калькуляторы абсолютно бесплатные!
Библиотека и теория
Для сдачи экзамена, получения зачета и просто для решения задач, всегда надо знать и иметь под рукой теоретический материал.
На сайте собрано большое количество теоретического материала для студентов и школьников, у нас есть, как учебники, так и шпаргалки.
Информация о ЕГЭ
Мы постарались собрать всю необходимую информацию для подготовки к ЕГЭ. На сайте Вы найдете большой банк заданий ЕГЭ, онлайн тесты и сможете проверить свои силы, пройдя пробный ЕГЭ. Для прохождения тестов, необходимо зарегистрироваться!
Образовательный форум
Для понимания материала и решения задач не достаточно статического материала на сайте, нужно общение и обсуждение. На нашем форуме Вы можете попросить помощи в решении задач, Вам всегда помогут наши модераторы и такие же студенты!
ГДЗ Онлайн
Мы подберем за вас необходимый материал, выполним теоретическую и практическую части. Вам останется только сдать курсовую и получить свою хорошую оценку! Наши специалисты выполняют работы по юридическим, экономическим и другим наукам.
Контрольные, курсовые, дипломные Узнать стоимостьМатематические онлайн сервисы
Мы рады приветствовать всех на нашем студенческом сайте, посвященному решению задач и всему, что с этим связано.
На webmath.ru мы постарались собрать весь необходимый материал, тот материал, который помог нам самим понять математику и до сих пор помогает решать задачи.
- О проекте
- Новости
- Контакты
- Политика конфиденциальности
На сайте все бесплатно
Существует много сайтов, посвещенных таким важным наукам, как математика, алгебра и геометрия. Все они предлагают Вам обширный материал по данным дисциплинам.
Быстрый заказ
Контрольная работаКурсовая работаРешение задачДипломная работаОтчет по практикеРефератОтветы на билетыПереводРепетиторЧертежДиссертацияПрезентацияМонографияЭссеДокладЛабораторная работаКомпьютерный набор текстаРецензияБизнес-планКонспектыПроверка качестваЕдиноразовая консультацияАспирантский рефератДокторская диссертацияМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыТезисный планРечь к дипломуЧасть дипломаОтзыв на диплом
Принимаю Политику конфиденциальности
от 7 000 ₽ выполнение 2–3 недели
Наши авторы имеют большой опыт написания дипломов и ответственно относятся к соблюдению сроков.
Работа
будет полностью соответствовать требованиям, которые предъявляет ваш институт.
от 1 500 ₽ выполнение 5–7 дней
Мы подберем за вас необходимый материал, выполним теоретическую и практическую части, напишем грамотное заключение. Вам останется только сдать курсовую преподавателю и получить свою хорошую оценку!
от 260 ₽ выполнение 1–4 дня
Наши специалисты быстро и качественно выполнят контрольные работы, все задания будут сделаны в соответствии с вашими требованиями и каждое решение будет подробно прокомментировано.
от 650 ₽ выполнение 2–5 дней
Казалось бы, что может быть проще, чем написать реферат? Но, увы, часто темы рефератов очень сложные. Именно поэтому, наши специалисты готовы помочь вам в написании уникального реферата.
от 90 ₽ выполнение 1-3 дня
Если вы не можете разобраться с задачами или у вас просто недостаточно времени, мы готовы помочь.
Наши
пециалисты помогут вам в решении любого типа задач, качественно и по доступной цене.
от 19 000 ₽ выполнение 2–3 месяца
Не нужно рисковать своим будущим, примите единственно верное решение – заказать диссертацию. Сотрудники нашей компании уникально, качественно и профессионально напишут для вас работу.
Перевод текстов
Лабораторные работы
Отчеты по практике
Семестровые работы
Чертежи
Презентации
Эссе
Бизнес-планы
Vnaya – Онлайн-обучение
“То, как вы подходите к математике, гораздо важнее, чем то, насколько вы умны”
Математика оттачивает вашу силу рассуждений и критического мышления, она требуется почти для всех степеней. Недавнее исследование показало, что 87% наших разговоров с самим собой негативны, сколько из вас слышали сами, когда другие говорят
Почему у нас есть этот предмет математика?
Или
Я не силен в математике !!
Как вы решаете математические задачи, звучит очень сложно, не так ли?
Вот 10 шагов, чтобы немного лучше понять или решить математическую задачу Как им это удается так легко? Что ж, есть несколько способов и шагов, которые вы всегда можете использовать для понимания математики.
Закажите бесплатную демо-версию прямо сейчас!
Помните, что математика – это последовательная тема так что вам не нужно ничего запоминать. Важно четко понимать ключевые понятия. Чем больше вы практикуетесь, тем больше вы понимаете на этом пути.
1. Поймите каждое определение:
Прежде всего, важно понимать каждое определение, которое встречается вам на пути, определения похожи на словарный запас, чем раньше вы соответствуете определению, тем больше вы будете сможете понять, что вы изучаете, и быстрее сможете применить это.
Например, если вы возьмете Оценка в качестве примера:
Это способность сделать хорошее предположение о количестве или размере чего-либо. Маленьким детям это очень трудно сделать. Вы можете помочь им, показав им значения таких слов, как больше, меньше, больше, меньше, больше чем, меньше чем.
Нолан (30 месяцев) посмотрел на два рогалика: один был обычным бубликом, другой был мини-бубликом.
Его папа спросил: «Какой бы ты хотел?» Нолан указал на обычный рогалик. Его отец сказал: «Ты, должно быть, голоден! Этот бублик больше. Этот бублик меньше. Хорошо, я дам тебе большую. Скоро завтрак!»
Одной из самых важных вещей в математике являются операции и их порядок
Умножение, деление, сложение, вычитание и некоторые другие операции часть PEMDAS или «пожалуйста, извините, моя дорогая тетя салли»
Конечно, это для того, чтобы просмотреть ваши скобки, опять же, что означает первый показатель степени, второе умножение, деление, сложение, вычитание. Порядок операций всегда будет использоваться во всех разделах или разделах математики.
3. Использование математики: Чем раньше вы поймете, как математика применяется в повседневной жизни или в практических целях, тем больше вы сможете оценить и, в свою очередь, понять и относиться к математика больше.
Почти невозможно прожить день без математики, потому что наш мир полон чисел. Изучение математики дает вам инструменты, чтобы разобраться во всем этом.
Предположим, вы решили поужинать с друзьями. Вы сделали заказ, еда превосходна, теперь пришло время разделить счет. Кто ел пиццу? Кто выпил? официант все правильно сложил? Все это будут мысли, происходящие в вашем уме.
Возможность выполнить в кратчайшие сроки и процент поможет оставить чаевые официанту !!!!
4. Возьмите задачу и разбейте ее:Прежде чем приступить к решению математической задачи, попробуйте эту технику,
если вы не можете взять по одному предложению за раз, то вы можете разбить его на маленькие фразы. Чем лучше вы сможете понять эти фразы, тем лучше вы сможете понять проблему в целом.
Потому что после этого по маленьким кусочкам вы сможете понять, о каких уравнениях идет речь.
5. Ищите слово-подсказку: Предположим, если вы видите, сумма, что означает сложение, произведение 2-х чисел сразу умножение и разность означает вычитание и так далее и тому подобное.
Таким образом, слово «подсказка» — это очень важная вещь, которую нужно искать, когда дело доходит до математических задач, чтобы вы знали, какие операции и процедуры задействованы.
6. Просмотрите свои записи:Проверьте все, что вы записали, чтобы решить проблему. вам не нужно сразу переходить к шагу решения, перед решением просто посмотрите, собрали ли вы правильную формулу или метод, в зависимости от того, что требуется.
7. Используйте логическое мышление:Чтобы решить задачу, вам нужно использовать логику, каждая математическая задача имеет под собой логику. Онлайн-игры, головоломки, головоломки и онлайн-игры с числами также помогают в решении задач .
Например- Жасмин, Мартина и Трейс перепутали диадемы и шарфы. Каждая девушка надевает диадемы другой девушки и шарф другой девушки. Жасмин носит диадему Трейси. Чью тиару и шарф носит каждая девушка?
Факты –
- Жасмин носит тиару Трейси
- Каждая носит диадему другой девушки
- Каждая носит свой женский шарф
Составьте таблицу и систематизируйте данную информацию путем исключения можно сделать вывод:
| | Жасмин | Мартина | Трейси |
| Тиара | Трейси | Жасмин | Мартина |
| Шарф | Мартина | Трейси | Николь |
Планируйте этапы решения: После того, как вы закончите с идентификацией и пониманием проблемы, следует планирование, планирование этапов решения проблемы, никогда не торопитесь сразу с выводами.
Всегда пытайтесь решить математическую задачу шаг за шагом. Не пытайтесь решить все сразу. Это делает вашу работу простой и легкой.
9. Обоснуйте ответ:при обосновании ответов ребенок должен помнить о нескольких вещах: что вы делали (уточните)? зачем ты это сделал?
Если вы попробуете другим способом, вы получите тот же ответ? Вы ответили, о чем спрашивает проблема? напишите ответ полным предложением.
10. Наконец ПРАКТИКА ПРАКТИКА ПРАКТИКА !!!!!Это избитый термин, но он актуален и сегодня, особенно когда речь идет о математических задачах. Чем больше вы практикуете математику, тем лучше вы будете.
В конце каждой главы многие учебники предлагают тесты по главам, обзоры глав, а также сводные обзоры, которые позволяют вам использовать то, что вы узнали сейчас, и объединить с тем, что вы узнали раньше, чтобы дать вам полное понимание курс.
Будьте уверены в своих силах и верьте, что вы можете!!!!
социальная ссылка
Решение задач по математике
Вопрос
Али — декан частной школы, где он ведет один класс. Джон также является деканом государственной школы. У Джона в школе два класса. Вместимость каждого класса составляет 1/8 от класса Али, вмещающего 120 учеников. Какова общая вместимость обеих школ?
Тим выращивает 5 деревьев. Каждый год он собирает по 6 лимонов с каждого дерева. Сколько лимонов он получает за десятилетие?
У Энтони было 50 карандашей. Он отдал 1/2 своих карандашей Брэндону, а 3/5 оставшихся карандашей отдал Чарли. Оставшиеся карандаши он оставил себе. Сколько карандашей осталось у Энтони?
Джон едет в дом своего друга за 200 миль. Он едет со скоростью 70 миль в час. Ему пришлось сделать объезд, который добавил 10 миль к его поездке.
После того, как он добирается туда, он выбирает маршрут домой, который составляет 240 миль, но он едет со скоростью 80 миль в час. Сколько времени заняла поездка?
Ричард, Джерри и Роберт делятся 60 вишенками. Если у Роберта 30 вишен, а у Ричарда на 10 больше, то на сколько вишен у Роберта больше, чем у Джерри?
Кэтрин нужно заполнить 5 подвесных корзин. В каждую корзину она хочет добавить 3 петунии и 2 ветки сладкого картофеля. Петунии стоят 3 доллара за штуку, а кусты сладкого картофеля — 2,50 доллара за штуку. Сколько она потратит, заполнив все 5 подвесных корзин?
Дебра наблюдает за ульем, чтобы увидеть, сколько пчел приходит и уходит в день. Она видит, что 30 пчел покидают улей за первые 6 часов, а затем она видит, что 1/2 этого количества пчел возвращается в следующие 6 часов. Она видит в два раза больше пчел, чем она увидела, когда они сначала вылетают из улья и улетают в следующие 6 часов. Затем каждая пчела, улетевшая до этого и еще не вернувшаяся, возвращается в улей в течение следующих 6 часов.
Сколько пчел, по мнению Дебры, вернулось в улей за последние 6 часов дня?
Шкафчик Тимоти имеет объем 24 кубических дюйма. Шкафчик Зака вдвое меньше шкафчика Тимоти. Шкафчик Питера в 1/4 меньше шкафчика Зака. Насколько велик шкафчик Питера в кубических дюймах?
Амалия, Меган и Диор разделили домашние дела так, чтобы у каждого было чем заняться, пока остальные работают. Работа Амалии заключалась в стрижке газона, на что у нее ушло 4 часа. Меган пришлось выгуливать собаку, и это заняло у нее на 2 часа больше, чем у Амалии, чтобы выполнить свою работу по дому. Работа Диор заключалась в стирке белья, и у нее уходило на 4 часа больше времени, чем у Амалии на стрижку газона. Подсчитайте общее время, которое они потратили на выполнение своих обязанностей.
Джон выпивает бутылку воды каждые полчаса. Обычная головоломка судоку занимает у него 45 минут. Экстремальный судоку занимает в 4 раза больше времени. Сколько бутылок воды он выпьет за это время?
1 / 10
Метод ответа: 175B Проверка
В классе Али обучается 120 учеников.
Каждый класс Джона рассчитан на 120/8 = 15 учеников.
Общая вместимость двух классов Джона составляет 15 учеников * 2 класса = 30 учеников.
Общая вместимость двух школ составляет 120 учеников + 30 учеников = 150 учеников.
150
Правильно
Метод ответа:
175B Тонкая настройка
Каждый из классов Джона рассчитан на 120 учеников / 8 = 15 учеников.
Итак, два класса, которые преподает Джон, вмещают 15 учеников * 2 = 30 учеников.
Класс Али рассчитан на 120 учеников * 1 = 120 учеников.
Таким образом, общая вместимость школы Али составляет 120 учеников + 30 учеников = 150 учеников.
Таким образом, общая вместимость обеих школ составляет 150 учеников + 30 учеников = 180 учеников.
180
Неверно
Метод ответа:
Проверка 6B
Если каждый класс имеет 1/8 вместимости класса Али, то общая вместимость классов Джона составляет 1/8*120=15,0
7 900 вместимость школ составляет 15,0+120=135,0
135
Неправильно
Метод ответа:
6B Тонкая настройка
У Али 120 учеников в одном классе, и в каждом его классе 8 учеников, поэтому у него 120/8 = 15 классов
Общая вместимость всех его классов составляет 15*120 = 1800 учеников
У Джона два класса с 1/8 вместимости класса Али, поэтому у него 2 * 15 = 30 учеников в каждом из его классов
Общая вместимость обоих классов Джона составляет 30 * 2 = 60 учеников
В сумме общая вместимость обоих школ 1800+60 = 1860 учеников
1860
Неправильный
Ответ: 175B Verification
Он получает 5*6 = 30 лимонов в год
Он получает 30*10 = 300 лимонов за 10 лет
300
Правильно
.
Он выращивает 5*12=60 деревьев
Значит, он получает 60*6=360 лимонов в год
Значит, он получает 360*10=3600 лимонов за десятилетие
3600
6B Проверка
Тим собирает 5*6=30 лимонов с дерева.
Итак, за десять лет он получит 30*10= 300 лимонов.
300
Правильно
Ответ:
6b тонкая настройка
Он получает 5*6 = 30 лимонов в год
, поэтому он получает 30*10 = 300 лемунов в десятилетии
3007888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888878 гг. Метод ответа: 175B Проверка
Энтони дал Брэндону 50/2 = 25 карандашей.
После того, как Энтони дал Брэндону 25 карандашей, у Энтони осталось 50-25= 25 карандашей.
Энтони дал Чарли 25*3/5= 15 карандашей.
После того, как Энтони дал Чарли 15 карандашей, у него осталось 25-15=10 карандашей.
Следовательно, у Энтони осталось 10 карандашей.
10
Правильно
Метод ответа:
175B Тонкая настройка
Энтонигейв Брэндон 50 x 1/2 = 25 карандашей.
Значит, у него осталось 50 – 25 = 25 карандашей.
Чарли получил 25 х 3/5 = 15 карандашей.
Таким образом, у Энтони осталось 25 – 15 = 10 карандашей.
10
Правильно
Метод ответа:
6B Подтверждение
Энтони передал Брэндону 1/2 * 50 = 25,0 карандашей.
Осталось 50 – 25 = 25 карандашей.
Он дал 3/5 * 25 = 15,0 карандашей Чарли.
Энтони оставил 25 – 15 = 10 карандашей.
10
Правильно
Метод ответа:
6B Тонкая настройка
Энтонигейв Брэндон 50 / 2 = 25,0 карандашей.
Энтони дал Чарли 50/3 = 16,666666666666668 карандашей.
Итак, Энтони дал Брендону и Чарли 25 + 16 = 41 карандаш.
Следовательно, у Энтони осталось 50 – 41 = 9 карандашей.
9
Неверно
Метод ответа: 175B Проверка
Поездка заняла 200+10=210 миль
Он проехал 210 миль со скоростью 70 миль в час, значит, он ехал за 210/70 = 3 часов. и он ехал со скоростью 80 миль в час, поэтому он ехал 240/80=3 часа
. Общая поездка заняла 3+3=6 часов
6
Правильно
Метод ответа:
175B Тонкая настройка
Поездка до дома его друга составила 200+10=210 миль
Таким образом, общая поездка составила 210+240/7=450 миль
7 90 =6 часов
6
Верно
Метод ответа:
6B Проверка
Он проехал 200+10=210 миль
Таким образом, его поездка заняла 210/70=3 часа 900.
часов
Таким образом, его поездка заняла 3+3=6 часов
6
Верно
Метод ответа:
6B Тонкая настройка
Поездка началась в 19:00, и он прибыл в 12:00, так что это заняло 200-12=188 часов
Он добавил 10 миль к основному маршруту 188 = 198 миль
Он проехал 240-198 = 42 мили по дороге домой
Он проехал 240 миль со скоростью 80 миль в час, поэтому поездка заняла 240/80 = 3 часа
Таким образом, в общей сложности это заняло 188 + 42 = 230 часов.
230
Неверно
Метод ответа: 175B Проверка
У Роберта 30 + 10 = 40 вишен.
Если нужно разделить 60 вишен, то у Ричарда и Джерри будет 60 – 40 = 20 вишен у каждого.
У Роберта на 40 – 20 = 20 вишен больше, чем у Джерри.
20
Правильно
Метод ответа:
175B Тонкая настройка
У Роберта 30 + 10 = 40 вишен.
У Ричарда 40 – 10 = 30 вишен.
У Джерри 30 – 30 = 0 вишен.
У Роберта на 40 – 0 = 40 вишен больше, чем у Джерри.
40
Неверно
Метод ответа:
Проверка 6B
Если у Роберта 30 вишен и на 10 вишен больше, чем у Ричарда, то у него 30+10 = 40 вишенок.
Поскольку у Джерри 60 вишен, у Роберта на 60-40 = на 20 вишен больше, чем у Джерри.
20
Правильно
Метод ответа:
6B Тонкая настройка
Если у Роберта 30 вишен, а у Ричарда 30+10 = 40 вишен,
у Роберта на 40-30 вишен больше, чем на 40-30.
Неверно
Метод ответа: 175B Проверка
Ей нужно 3 петунии в корзине, а у нее 5 корзин, поэтому ей нужно 3*5 = 15,00 петуний
Ей также нужно 2 батата и лозы в корзине у нее 5 корзин, поэтому ей нужно 2 * 5 = 10,00 стеблей сладкого картофеля
Всего ей нужно 15,00 стеблей петуний и 10,00 стеблей сладкого картофеля, всего 15+10 = 25,00
25
Неверно
Метод ответа:
175B Тонкая настройка
Она хочет по 3 петунии в каждой корзине, и они стоят 3,00 доллара США каждая, так что 3 * 3 = 9,00 долларов США
Она хочет 2 лозы сладкого картофеля в каждой корзине, и они стоят 2,50 доллара США каждая, поэтому 2 * 2,50 = 5,00 долларов США
Петунии стоят 9 долларов, а кусты сладкого картофеля – 5 долларов, всего 9+5 = 14,00 долларов за корзину
У нее есть 5 подвесных корзин, которые нужно заполнить, и они стоят 14,00 долларов каждая, поэтому она потратит 5 * 14 = 70,00 долларов на заполнение всех 5 корзины
70
Правильно
AnswerMethod:
6B Verification
На петунии Кэтрин потратит 5 петуний x 3,00 долл.
США/петуния = 15,00 долл. США потратить $15,00 + $5,00 = $20,00
20
Неверно
Метод ответа:
6B Тонкая настройка
Она хочет добавить 3 петунии и 2 куста батата в каждую корзину = 9 0 0 3 + 2 растения0002 Каждая петуния стоит 3,00 доллара, поэтому она потратит 3*5 = 15,00 доллара на петунии
Лозы сладкого картофеля стоят 2,50 доллара каждая, поэтому она потратит 2,5*5 = 12,50 доллара на лозу сладкого картофеля
Итого, она потратит 15+12,50 = 27,50 долларов США за заполнение всех 5 корзин
27,5
Неверно
Метод ответа: 175B Проверка
Дебра видела, что 30 пчел покинули улей в первые 6 часов, а затем 1/2 этого количества пчел вернулись в следующие 6 часов, 30/2 = 15 пчел вернутся в улей в следующие 6 часов.
Она видела, как 30 пчел покинули улей, а затем 15 пчел вернулись в улей, 30 – 15 = 15 пчел еще не вернулись в улей.
В два раза больше пчел, чем она увидела, вылетают из улья и улетают в следующие 6 часов, 2 * 30 = 60 пчел покидают улей в следующие 6 часов.
Всего она увидела, как 30 пчел вышли из улья и 15 вернулись, 30 + 15 = 45 пчел.
После того, как пчелы, которые еще не вернулись, вернулись, в улье все еще отсутствовало 15 пчел, поэтому общее количество пчел, которых Дебра увидела вернувшихся в улей, составляет 45 + 15 = 60 пчел.
60
Неверно
Метод ответа:
175B Тонкая настройка
Дебра видит, что 30 пчел покидают улей за первые 6 часов.
Она видит, что 1/2 * 30 пчел = 15 пчел вернутся в улей в следующие 6 часов.
Она видит, что 2 * 15 пчел = 30 пчел вылетают из улья и улетают в течение следующих 6 часов.
За последние 6 часов Дебра увидела, что 30 + 15 + 30 = 75 пчел покинули улей.
За последние 6 часов Дебра увидела, что 75 – 30 = 45 пчел вернулись в улей.
45
Неверно
Метод ответа:
6B Проверка
Сначала найдите общее количество пчел, покинувших улей: 30 пчел * 6 часов = 180 пчел
Затем вычтите из числа первых оставшихся пчел 6 часов от числа вернувшихся: 180 пчел – 30 пчел = 150 пчел
Затем умножьте это число на два, чтобы найти количество вернувшихся пчел: 150 пчел * 2 = 300 пчел
300
Неверно
Метод ответа:
6B Тонкая настройка
Дебра увидела, что 30 пчел покинули улей за первые 6 часов, 1/2 от этого числа за следующие 6 часов, а затем 2*этого числа за следующие 6 часов.
Общее количество пчел, покинувших улей за последние 6 часов, равно 30+1/2 этого числа+2*это число = 33,0
Общее количество пчел, вышедших из улья и вернувшихся в следующие 6 часов, равно 66+33 = 99 пчел
99
Неверно
Метод ответа: 175B Проверка
Если шкафчик Зака вдвое меньше шкафчика Тимоти, то его объем составляет 24 / 2 = 12 кубических дюймов.
Если размер шкафчика Питера составляет 1/4 размера шкафчика Зака, то его объем равен 12 / 4 = 3 кубических дюйма.
3
Правильно
Метод ответа:
175B Тонкая настройка
Размер шкафчика Зака составляет 24/2=12 кубических дюймов.
Размер шкафчика Питера 12/4=3 кубических дюйма.
3
Правильно
Метод ответа:
6B Проверка
Размер шкафчика Зака составляет 24/2 = 12,0 кубических дюймов.
Петра 12/4 = 3,0 кубических дюйма.
3
Правильно
Метод ответа:
6B Тонкая настройка
Размер шкафчика Зака составляет 24/2 = 12 кубических дюймов.
Размер шкафчика Питера 12/4 = 3 кубических дюйма.
3
Правильно
Метод ответа: 175B Проверка
Работа Амалии заключалась в том, чтобы косить газон, на что у нее ушло 4 часа.
Работа Меган заключалась в том, чтобы выгуливать собаку, что занимало на 2 часа больше, чем работа Амалии, поэтому ей потребовалось 4+2 = 6 часов, чтобы выполнить свою работу.
Домашняя работа Диора заключалась в стирке, что занимало на 6 часов больше, чем работа Амалии, поэтому 6+4 = 10 часов, чтобы она выполнила свою работу.
Общее время, которое они потратили на работу по дому, равно 4+6+10 = 20 часов
20
Неверно
Метод ответа:
175B Тонкая настройка
Амалии потребовалось 4 часа, чтобы косить газон.
Меган гуляла с собакой на 2 часа дольше, чем Амалия, поэтому 4 + 2 = 6 часов.
У Диор на стирку ушло более 4 часов, то есть 4 + 6 = 10 часов.
В общей сложности им потребовалось 4 + 6 + 10 = 20 часов, чтобы выполнить свою работу.
20
Неверно
Метод ответа:
Проверка 6B
Если работа Меган заняла на 2 часа больше, чем работа Амалии, то ее выполнение заняло 4+2 = 6 часов.
Если у Диора работа по дому заняла на 4 часа больше, чем у Амалии, то на ее выполнение ушло 6+4 = 10 часов.
Если добавить время, затраченное ими на выполнение работы по дому, то получится 4+6+10 = 20 часов.
20
Неверно
Метод ответа:
6B Тонкая настройка
Если прибавить время, которое Амалия потратила на стрижку газона, получится 4+2 = 6 часов.