Развивающие занятия 2 года: Развивающие игры и занятия для детей 2 – 3 лет (подробный план

Развивающие книги для детей 2-3 лет. Список – Жили-Были

Да простит меня мой читатель за две статьи про книги подряд, но уж очень хочется закончить начатое. Вот сейчас выговорюсь и, обещаю еще долго про книги не писать

Итак, если вы еще не читали ранее опубликованные подборки для 2-летних детей, то обязательно почитайте, их можно найти здесь: русские и зарубежные авторы. А сегодня я хочу рассказать про интересные развивающие книги для детей 2-3 лет. Те, которые мы с Таисией действительно читали, которые нам понравились, и которые не стыдно порекомендовать.

В наш список развивающих книг вошли:

1. книги, которые помогают знакомить малыша с окружающим миром, рассказывают об основных профессиях, животных, временах года и даже о том, как вести себя в основных житейских ситуациях. Так называемые первые энциклопедии.
2. литература для знакомства малыша с цветами, формами, освоения навыков счета.
3. сборники заданий на логику, внимание, память, развитие речи.
4. книги с пальчиковыми играми и различными упражнениями на развитие мелкой моторики.

Ну а теперь обо всем по порядку.

• Серия «Зачем? Отчего? Почему?» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

.                               

Начну подборку с замечательной серии энциклопедий для малышей от издательства «АСТ». В этих книжках отобраны самые интересные и понятные малышам факты обо всем на свете: животных, машинах, человеке, технике. Текста в книгах не слишком много, важную роль на себя берут иллюстрации. Они, кстати, очень приятные, рисованные. Но главное, что здесь так привлекает внимание ребенка – это множество открывающихся окошек (клапанов). По-моему, детей, равнодушных к подобного рода «секретикам» просто не бывает, так что интерес ребенка гарантирован.

В серии довольно много энциклопедий на самые разные возраста. Для детей от 2 лет, на мой взгляд, хорошо подходят «Мое тело, мои чувства» (самые элементарные представления о строении человеческого тела, чувствах, умениях), «

Как это работает?» (рассказывается про основную технику в доме: зачем она нужна, и как ей пользуются), «Машины-спасатели» (немного о работе спасателей и о спецтехнике; для мальчиков, по-моему, просто лучше не придумаешь), «Моя собака» и др.

• Ричард Скарри «С утра до вечера в городе добрых дел» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Свои книги Ричард Скарри создал еще 20 лет назад, но они по-прежнему не теряют своей актуальности. Да, возможно, некоторые единичные элементы немного устарели, но в целом я пока что не встречала более интересной для малыша книги, которая бы также доступно и в то же время с юмором объясняла, как работает почта, больница, железная дорога, пожарные, уборщики мусора и т.д. Например, в книге ребенок может отследить, что происходит с письмом, после того как мы бросаем его в почтовый ящик, или куда девается мусор, выброшенный нами в урну. Очень милые иллюстрации, потешные персонажи, попадающие в смешные ситуации, сразу становятся любимыми, поэтому книгу хочется читать снова и снова.

Есть еще одна похожая книга Ричарда Скарри (и, пожалуй, самая известная) – «Город добрых дел» (Ozon, Лабиринт, My-shop), но она все-таки больше подходит на возраст от 3 лет, в ней различные жизненные ситуации рассматриваются более детально. А вот «С утра до вечера в городе добрых дел» — как раз то, что нужно малышам.

Если говорить про недостатки книги, то текст все-таки не идеален. Во-первых, его мало, во-вторых, он перегружен большим количеством имен персонажей и слов, которые переводчик выдумал сам, вроде «пылесосельщик» или «одеждоскладыватель». Так что многое здесь точно нужно говорить от себя, однако это не слишком портит впечатление от книги. Мы с Таисией ее просто обожаем.

• Д. Колдина «Воспитание на примерах. Жизненные ситуации»  (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Думаю, все мамы слышали о кризисе 2-3 лет, и, возможно, уже даже с ним столкнулись Действительно этот возраст непростой, в ребенке просыпаются сложные эмоциональные процессы, он учится выстраивать свои отношения с окружающими, часто начинает манипулировать родителями при помощи капризов и обид. Поэтому будет очень хорошо, если у вас под рукой окажется вот такой сборник примеров поведения. Нет, он совсем не занудный, в довольно приятной манере ребенку здесь описываются различные жизненные ситуации, показывается, к чему приводит то или иное поведение  (например, долго одевались на улицу – там уже стемнело, игрушки были разбросаны на полу – папа случайно наступил, и игрушка поломалась). Текст в книге очень простой, хотелось бы более развернутых предложений, но зато самым маленьким все понятно.

Особенность этой книжки еще и в том, что главным героем здесь является сам ребенок. (Во время чтения вместо маленьких картинок с малышом вам предстоит подставлять имя ребенка.) Таисии очень нравилось, что книга именно про нее и про ее друзей. Она искренне переживала за героя, как за саму себя.

Мы покупали это издание в виде нескольких маленьких книжечек, сейчас в продаже его можно найти в виде сборника «Воспитание на примерах».

• К. Овсепян «Я иду в детский сад. Проблемы адаптации» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

• О.Громова «Зайка идет в садик. Проблемы адаптации» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

.                                

Эти тонкие книжечки окажутся очень полезными, если вы решили, что настало время отправлять малыша в детский сад. Они помогут морально подготовить ребенка к  саду. И хотя было бы глупо утверждать, что книги полностью решат проблему адаптации, однако положительно настроить, думаю, все-таки помогут.

По своей сути обе эти книжки очень похожи, они описывают основные ситуации, с которыми ребенок встречается в детском саду: прощание с мамой, еда, сон, прогулка и т.п. Ну и, конечно, здесь обращается внимание ребенка на то, что все ребята поначалу грустят, скучают без мамы, стесняются подойти к другим детям, но, в конечном счете, все проходит благополучно

В истории про Зайку больше внимания уделено вопросу необходимости посещения детского сада, рассказано про посещение врача перед садом, а в книжке про Аню («Я иду в детский сад») больше бытовых ситуаций из жизни детского сада. Если же сравнивать картинки, то история Ани проиллюстрирована более художественно.

И еще, обратите внимание, книжка «Зайка идет в садик» входит в состав «Книги-мечты о том самом зайке», о которой я писала раньше.

• «Книга-мечта о прогулках зимой и летом… от 2 до 4» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Сборник состоит из нескольких частей. Самая интересная и полезная, на мой взгляд, первая – про Таню и Ваню. Таисия однозначно выделяла ее среди остальных. Вместе с Таней и Ваней очень интересно наблюдать, как сменяются времена года, как изменяется природа, времяпрепровождение и одежда ребят в зависимости от сезона. Нам эта книга очень помогла научиться отличать времена года.

Помимо сезонной темы в книге раскрываются и другие вопросы, например,  домашние животные, фрукты и овощи, праздник Пасха и т.д. Весь материал подан в художественной форме, также в тексте есть подсказки для родителей (какие вопросы задать малышу, что еще с ним обсудить).

Вторая часть сборника – это истории про Аню и Митю, они во многом похожи на «Жизненные ситуации» Колдиной, но текст тут уже не такой упрощенный, да и Аня с Митей, мне кажется, товарищи более вредные, чем главный герой у Колдиной В целом ситуации рассматриваются совсем другие, поэтому можно почитать и их для разнообразия.

В остальной части книги собраны различные идеи Монтессори-игр.

• «

  Школа семи гномов. Времена года» (Ozon, My-shop, Read)

Если в сериях «От 0 до 1» и «От 1 до 2»  в «Школе семи гномов» еще можно было найти что-то интересное, то после 2-летнего возраста пособия стали сильно разочаровывать. По сравнению с имеющимся сейчас на рынке многообразием детских развивающих книг, «Школа семи гномов», на мой взгляд, сильно проигрывает и по иллюстрациям и по информационному наполнению. Но вот для этого пособия я все-таки сделала исключение, понравилось оно мне тем, что времена года здесь описаны четко и понятно, ничего лишнего. Хорошо просматриваются основные характерные явления времен года и, более того, их можно еще и приклеить, тем самым закрепив материал.

• Ротраут Сузанна Бернер «Зимняя книга», «Весенняя книга», «Летняя книга», «Осенняя книга», «Ночная книга»

.                                  

В Ozon: Зимняя, Весенняя, Летняя, Осенняя, Ночная книга

В Лабиринте: Зимняя, Весенняя, Летняя, Осенняя, Ночная книга

В My-shop: Зимняя, Весенняя, Летняя, Осенняя, Ночная книга

Про знаменитые книги Бернер я уже писала не раз, например, здесь.

После 2 лет книги не только не теряют своей актуальности, а даже наоборот – ребенок начинает замечать все больше новых деталей.

• Гебель, Кнорр «Однажды в городе», «За городом», «В цирке»

Про эту замечательную серию виммельбухов можно почитать здесь.

• Т. Ткаченко «Большая книга заданий и упражнений на развитие мелкой моторики» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Хорошо известно, что уделять внимание мелкой моторике рук, играть в пальчиковые игры чрезвычайно важно для развития речи ребенка, да и для развития в целом. Существует масса книг с пальчиковыми играми для малышей (их можно найти и на этом сайте), но неоспоримыми преимуществами этой книги являются, во-первых, большое количество красивых картинок, которые однозначно повышают интерес ребенка во время занятия, а, во-вторых, картинки-подсказки для родителей с изображением рук. Это избавляет от необходимости ковыряться в тексте, пытаясь понять, как же надо сложить пальцы.

Минусом книги является то, что пальчиковые игры не упорядочены в порядке возрастания сложности, поэтому придется заранее просмотреть книгу и сделать пометки, прежде чем предлагать стишки малышу.

• «Книга-мечта о наших ловких пальчиках, о ручках и ладошках…» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Еще одна очень хорошая книга пальчиковых игр. Как и в предыдущем издании, в ней тоже можно найти много игровых стишков и рассказов, снабженных яркими иллюстрациями и схематичным изображением рук. Книги прекрасно дополняют друг друга (стихи не повторяются), но если выбирать только одну, я бы, наверно, все-таки посоветовала Ткаченко.

• Чернова, Тимофеева «Пальчиковые шаги» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Вот еще полезная книжица для развития моторики пальчиков. Книга очень простая, нецветная, но задания в ней довольно интересные. Здесь малышу предлагается пройти пальчиками по самым разным дорожкам: прямым, извилистым, узким, широким.

Где-то до цели нужно добраться, используя один пальчик, где-то два, а кое-где и три. При этом ходить нужно не только указательным и средним, как мы привыкли, но используя и другие пальчики. Все задания расположены в порядке возрастающей трудности и сопровождаются стихами. Интересна становится примерно с 2,5 лет.

• О. Земцова «Умные книжки. 2-3 года» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

.                              

У Ольги Земцовой есть две замечательные серии книжек с развивающими заданиями для малышей – это «Умные книжки» и «Дошкольная мозаика». В сериях довольно грамотно подобраны задания на развитие речи, внимания, моторики, освоения навыков счета, простые логические задания. Мы с Таисией с удовольствием по ним занимались Единственное, мне показалось, что примерно после 2,5 лет большая часть заданий стали для нее слишком просты, поэтому ближе к 3 годам, мы уже стали переходить к следующей серии – 3-4 года.

Больше всего в серии «Умные книжки» мне нравятся именно Тесты (сейчас они издаются в 3 уровнях сложности), но некоторые тоненькие книжечки тоже заслуживают внимания, например, «Веселые часы» (Ozon, Лабиринт, My-shop).

• О.Земцова «Дошкольная мозаика» 2-3 года (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Неоспоримым плюсом «Дошкольной мозаики» по сравнению с «Умными книжками» является присутствие большого количества наклеек. Практически в каждом задании нужно что-то приклеить, а это здорово повышает интерес ребенка, ведь детей равнодушных к наклейкам, крайне мало

Мне в этой серии больше всего понравились книжки:

В Лабиринте: Развиваем мышление, Развиваем речь, Цифры и счет, Развиваем память

В Ozon: Мышление, Речь, Счет, Память

В My-shop: Мышление, Речь, Счет, Память

рамках этой статьи хочется также напомнить про несколько полезных книжек для освоения навыков счета и запоминания цифр, о которых я уже писала раньше. Такие книги являются замечательным дополнением к математическим играм.

• Фото книга «Учим цвета и числа» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

В этой книге ребенку предлагается отыскивать разные предметы, одновременно подсчитывая их. Отличная книга для отработки навыков осознанного счета, внимания. У нас к ней появился интерес не сразу, где-то после 2,5 лет.

• С.Маршак «Веселый счет» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

• Н. Владимирова «Веселый счет» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

.                                  

Подробнее про книги можно почитать здесь.

• Магнитные книжки-игрушки «Счет», «Формы», «Цвет»

Подробнее уже написано здесь.

• «Чудесные наклейки» (Ozon, My-shop, Read)

Ну и напоследок хочется упомянуть одну очень хорошую серию книжек с наклейками. В ней малышу прежде, чем что-то приклеить нужно будет проявить смекалку: выбрать предметы по размеру, форме, найти героев сказки в соответствии с последовательностью их появления, рассортировать предметы по категориям (фрукты, овощи, мебель, посуда, насекомые) и т.д.

Вот и все, благодарю за внимание! Буду рада, если в комментариях вы расскажите о том, какие книги читаете с малышами. А еще давайте дружить в Инстаграм, Вконтакте или других соцсетях (ссылки слева от статьи).

Да, и чтобы покупки книг были более выгодными, не забудьте воспользоваться кодовыми словами на скидки, подарки и бесплатную доставку в Лабиринте и My-shop.

Искренне ваша, Яна Разначенко

---

КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 2-3 ЛЕТ. СПИСОК ЛУЧШИХ СКАЗОК И СТИХОВ РУССКИХ АВТОРОВ

---

---

ГОТОВЫЙ ПЛАН РАЗВИВАЮЩИХ ИГР И ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ 2-3 ЛЕТ

---

---

ПОДВИЖНЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОМА

---

 

Развивающие занятия 2 года

Подробности

Автор: Наливайкина Людмила

Опубликовано 18 Август 2017

Ребенку исполнилось 2 года. Какие новые навыки и умения можно развивать у малыша? Как по-новому построить с ним развивающие игры и занятия?

Ответить на эти вопросы вам поможет план развития ребенка от 2 до 3 лет. В нем собраны самые актуальные игры и развивающие занятия, направленные на развитие логики, математики, рисования, творческих способностей, моторики, развитие речи, музыкальное и физическое развитие и многое другое.  

Подробности

Автор: Наливайкина Людмила

Опубликовано 02 Август 2017

 

Вот и наступила осень! Яркое теплое солнышко радует нас все меньше, все чаще идут дожди. А как изменилась природа!

Давайте проведем с детьми тематическое занятие на тему «Осень» – поиграем в осенние игры и закрепим с малышом новые «осенние» знания.

Осеннее занятие разбито на три части: первая часть, вторая часть, третья часть.

Подробности

Автор: Наливайкина Людмила

Опубликовано 07 Декабрь 2016

 

Однажды морозным утром мы придумали и провели с дочкой интересное зимнее занятие, на котором весело поиграли в снежки, порисовали зимние пейзажи, поплясали и незаметно закрепили некоторые важные навыки. О том, как это происходило читайте далее…

 

Подробности

Автор: Наливайкина Людмила

Опубликовано 08 Март 2016

День – 1.

Тематическая неделька.

На “Играй-подрастай!” стартует тематическая неделька для детей от 2 до 3 лет, посвященная весне. В течение нескольких дней мы будем изучать с малышами теплое весеннее солнышко, деревья, листочки, почки, цветы, животных и птиц весной.

Конечно же все это будет проходить в очень упрощенной форме (ведь мы будем играть в весну с маленькими двухлетними непоседами), но зато будет весело и непринужденно.

По ссылке “Подробней” вы найдете описание первого дня тематической недельки, посвященной теплому весеннему солнышку!

Подробности

Автор: Наливайкина Людмила

Опубликовано 06 Март 2016

День – 3.

Тематическая неделька.

Сегодня последний день тематической недельки “Весна” для малышей от 2 до 3 лет. На этом занятии мы поговорим о том, как встречают весну звери и птицы… Ну и конечно не забудем потанцевать и поиграть!

Подробности

Автор: Наливайкина Людмила

Опубликовано 02 Март 2016

 

Приглашаем вас в веселое космическое путешествие для детей от 2 до 3 лет. Космонавты, ракеты, планеты – если применить немного фантазии, то получится увлекательная и полезная игра!

Подробности

Автор: Наливайкина Людмила

Опубликовано 15 Май 2015

 

Хотите ли вы проводить развивающие занятия с ребенком на улице? Весело играть во время летней прогулки? Если да, то этот простой и интересный конспект развивающего занятия на прогулке – для вас!

Тема: “Солнышко” для детей от 2 до 3 лет.

Гуляем и развиваемся на улице весело!

Подробности

Автор: Наталья Ескуатова

Опубликовано 26 Август 2014

 

 

 

Кто из нас девочек не мечтал в детстве стать принцессой? Давайте воплотим свои детские мечты в играх со своими детьми  и превратимся в один из дней в королеву и принцессу!

Подробности

Автор: Наливайкина Людмила

Опубликовано 20 Август 2014

Где живут киты и рыбы? Конечно в море!

А как объяснить ребенку что такое море?

Давайте попробуем!

Подробности

Автор: Наталья Ескуатова

Опубликовано 28 Июль 2014

 

 

 

Лошади – очень добрые животные, и они так нравятся детям! Давайте вместе с ребенком поиграем “в лошадки” и научимся чему – нибудь новому.

Подробности

Автор: Наливайкина Людмила

Опубликовано 25 Март 2013

День – 2.

Тематическая неделька.

Тематическая неделька “Весна” для малышей от 2 до 3 лет продолжается! Сегодняшнее занятие посвящено природе весной. Мы будем говорить о цветах, деревьях, почках и конечно же много играть и двигаться!

Подробности

Автор: Наливайкина Людмила

Опубликовано 28 Февраль 2013

 

Развивающих игр на тему “Фрукты” так много, что когда начинаешь проводить тематическое занятие не можешь остановиться, и глаза разбегаются – какие из них выбрать.

Не смогла отказаться от всех этих замечательных игр и я . И вот дополнительная подборка фруктовых игр готова! 

 

 

как организовать с пользой и фантазией

Приветствую, вас дорогие читатели — родители!

Как важно в период с одного года до трех правильно развивать своего малыша, заниматься с ним ежедневно.

Ваш малыш не ходит в развивашку? у него нет старших сестер и братьев, с кого можно было бы взять пример?

Давайте научимся правильно организовывать занятия с ребенком в 2 года дома. В противном случае мы получим бесцельно слоняющегося капризу, который только и делает что все достает ото всюду, перетаскивает с места на место, а то и вообще разбрасывает.

А начинаешь ему запрещать, то в ответ получишь истошный вопль, и перепуганной маме ничего не остается, как капитулировать. Шучу конечно, хотя бывает и такое.

Как правильно играть

В игровой форме проводим небольшие занятия, чередуем их между собой и каждый день обязательно разные.  В этом случае вы заинтересуете маленького исследователя.

Это очень важный момент: именно увлечь ребенка, заинтриговать его, а не заставить. Если вы будете его принуждать, то отобьете желание что-то делать, и он будет только еще больше противиться этому. Смотрите по настроению, по желанию малыша, по состоянию здоровья, по магнитным бурям. (Шучу)

Так как в этом возрасте дети почти неугомонны и не способны заниматься продолжительное время. Длительность одного занятия может составлять несколько минут. Все зависит от подготовки и желания делать именно это.

Чередуйте занятия: от кропотливого переходите в активным играм, от активных, можно поиграть в ролевые игры. Наблюдайте за ним и скоро выявите его предпочтения. Будете знать, что он любит, что лучше получается, а над чем нужно еще поработать.

Всегда проговаривайте свои действия, не молчите. Ребенок должен понимать, что вы сейчас делаете. Так вы стимулируете его речь и понимание происходящих событий.

Думаете разнообразить детский  досуг довольно сложно?

Каждый день нужно придумывать что-то новое и новое. Где же что взять?

И какие уроки нужно проводить с малышом?

Давайте рассмотрим доступные и самые распространенные основные занятия, которые можно проводить дома.

Но есть одно Но: вы должны играть с ребенком, быть с ним на равных, а не командовать им. Направлять и помогать ему, причем незаметно. Большую часть он делать должен сам, пусть коряво, пусть не получается совсем, но ОН САМ. Всегда хвалите его, не высказывайте отрицательных эмоций, только позитив и игра должны быть с вами в тот момент.

Итак, приступим:

Виды игр

1. 1. Мелкая моторика

      Играем с крупами, с песочком (с любым), расстегиваем — застегиваем молнии, пуговки (можно изготовить МИШКУ-тренажер), рвем салфетки, газеты, журналы (увидели какую — нибудь картинку в журнале, попробуйте ее аккуратно вырвать из страницы) (мы с сыном рвали цветную бумагу и раскладывали ее по тарелочкам, по мешочкам, по мультифоркам. А потом использовали для дальнейших поделок). Рисуем на манке. Собираем мозаику.

1. 1. Крупная моторика

      Здесь мы строим из кубиков больших и маленьких. Пирамидки собираем. Играем с прищепками, развивающий стенд можно сделать, используем конструкторы с крупными деталями. Учимся держать детские ножницы и пытаться резать, одевать колпачки на фломастеры, завинчивать крышечки, складывать в бутыль различные небольшие предметы. Учимся держать лист, когда на нем рисуем. Учимся складывать лист бумаги в несколько раз, пусть пока не ровно, как получится.

1. 1. Учимся мыслить логически

      Выстраиваем  логические цепочки, подбираем предметы по подобию и противоположностям: сортеры, лото, домино, настольные игры, развивающие карточки, пазлы из 2-3 частей.

1. 1. Творческие уроки

      Рисуем и раскрашиваем (пальчиками, ладошками, кисточкой, губкой, ватными палочками). Лепим из теста или пластилина. Учимся обводить ( фигурные линейки, шаблоны). Делаем первые поделки (из природных материалов, из цветной бумаги, из ваты, из салфеток, из картона. Строим домики для животных, гаражи для машин, мосты. Делаем аппликации из бумаги, картона, ткани.

1. 1.  

      Простые ролевые игры

      Учимся играть в больничку: лечим кукол и зверей, в семью: кормим кукол, укладываем спать, в ресторан: готовим еду и кормим зверей, в магазин, в парикмахерскую, в водителя: перевозим грузы и пассажиров.

1. 1. Играем в подвижные игры

      Делаем физические упражнения: развивающие ловкость и координацию. Играем в подвижные игры дома и на улице.

1. 1. Познаем окружающий мир

      Вокруг себя: изучаем погоду за окном по книгам и картинкам, поливаем цветы: разглядываем, где цветок, где листик. Кормим птиц, кота, собаку. Смотрим семейный альбом: узнаем ху из ху. Изучаем животных (картинки, карточки, книги, настольные игры): где живут, что жуют, как говорят, где мамы и где детки зверей.

1. 1. Приучаемся к труду

      Моем посуду, стираем в тазике, загружаем белье в стиральную машинку, вешаем белье, протираем пыль, накрываем на детский столик перед обедом, чистим зубы.

1. 1. Музыкальные занятия

      Не забываем и про них: играем на ложках, на стаканах с водой, на кастрюлях. Если есть музыкальные инструменты то на них. Учимся стучать кулачками. Учимся распознавать окружающие звуки: как едет машина, как летит самолет, как кот шипит, как дворник метлой метет.

1. Читаем и запоминаем

   Учим первые числа, буквы: показываем и называем, пишем их мелом на доске, на манке, разгадываем простые загадки и ищем предметы в комнате (например найди  в этой комнате красный кубик). Читаем небольшие рассказы, и ведем диалог с малышом.

Чем больше вы будете заниматься со своим ребенком, тем больше будет работать ваша фантазия и в скором времени у вас уже не будет возникать вопрос, во что поиграть с ребенком сегодня. Вы сами будете придумывать все новые и новые идеи для игр. Это на первый взгляд кажется, что все так сложно.

А ваш непоседа и порой такой неугомонный малыш со временем будет дольше задерживаться за столом и что-то мастерить, вы начнете замечать как в вашем ребенке появится интерес к занятиям, и он будет раскрывать свои до селе спрятанные способности.

Кто-может будет дольше возиться с пластилином, кто-то с краской, а может кто-то будет более ловким и играть будет в мяч.

А чтобы ваши занятия проходили веселее, включите добрые детские песенки:

Неиссякаемых вам идей, дорогие родители! До новых встреч!

С уважением, Юлия Полонская

Домашние занятия по развитию речи с ребенком 2-4 лет

Организуем домашние занятия по развитию речи

 Многие слышали поговорку: «Любое заболевание легче предупредить, чем лечить». Для наших задач эта мысль подходит как нельзя лучше. Чтобы предупредить любое нарушение речи, мама может очень многое. Систематические занятия дома помогут нам в этом.

Итак, для того, чтобы развить речь своего малыша как можно лучше и подготовить его к школе, заниматься нужно не меньше трёх раз, а лучше – ежедневно по 15-20 мин.

Организуйте рабочее место малыша: стол для занятий, удобный стульчик, полочку с книжками и рабочими тетрадками, зеркало. Занятия должны нравиться ребёнку – это обязательное условие. Добиться этого не так сложно.

Во-первых, выбирайте время для занятий, когда малыш сыт, выспался, погулял, хорошо себя чувствует. Во-вторых, вписывается в распорядок дня и придерживается его каждый раз. В-третьих, чувствуйте настрой малыша. Если игра кажется ему скучной – найдите ей замену, такую, чтобы поставленная цель всё-таки достигалась.

Не стоит заставлять маленького ученика заниматься насильно. Такие занятия неэффективны. Ведь, в конце концов, их можно перенести на улицу, на прогулку. Или проводить их не за столом, а сидя на ковре. Творческий подход, понимание и доброе отношение к малышу и его проблемам – вот те качества, которым обязательно нужно научиться любой маме.

Как заниматься развитием речи малыша 2-4 лет

Не секрет, что двух-трёхлетки – самый шустрый и любопытный народ. Маленьких непосед трудно усадить за занятия, уговорить заниматься тем, что им не нравиться. Вот почему этот возраст особый: бурное развитие трудно поддаётся организации и дисциплине. А заниматься нужно, ведь у многих малышей речь малопонятна для окружающих. Развивается с задержкой. Давайте попробуем предложить малышу такие игры для развития речи, от которых просто невозможно оторваться.

Вся работа по развитию речи малышей 2-3 лет состоит из 4 блоков:

– расширение словаря и развитие связной речи;

– развитие слухового внимания;

– выработка речевого выдоха и артикуляционные упражнения.

– пальчиковые игры.

Расширение словаря и развитие связной речи

Нет ничего важнее для малыша 2-3 лет, чем обогащение словарного запаса и развитие связной речи. Чем больше вы уделяете времени играм, тем легче ему будет учиться дальше, в том числе и в школе. Занимаясь расширением словарного запаса, мы всегда идём двумя параллельными путями: расширяем пассивный словарь и активный словарь.

Пассивный словарь всегда больше активного, даже у взрослого. Это связано с тем, что большинством знакомых нам понятий мы не пользуемся в повседневной жизни. Услышав однажды слово «синхрофазонтрон», мы, конечно, запомним его, но вряд ли когда-нибудь используем в активном словаре. Однако пассивный словарь помогает нам понимать речь окружающих. И чем богаче он станет, тем выше культурный уровень станет у ребёнка или взрослого.

     Устройте кукольный театр с последующей игрой с персонажами. Натяните на спинки 2-х стульев простыню, посадите малыша напротив, а сами спрячьтесь за такой импровизированной ширмой. Покажите спектакль «Колобок» с куклами-варежками. После показа дайте малышу потрогать все куклы, надеть их на ручку. Попросите показать, кого колобок встретил сначала, кого встретил потом. Пусть малыш покажет разными голосами, как говорил медведь, а как зайка, лиса. Не забудьте  про песенку колобка: вы поёте, а малыш весело хлопает в ладоши и пробует подпевать. Чуть позже попробуйте рассказать и показать папе или бабушке эту сказку вместе.

Игрушки в миске с фасолью – замечательный развивающий материал. Закопайте разные мелкие предметы в большую миску с фасолью или чечевицей. Малыш достаёт их и называет, кладёт рядом. Затем разложенные игрушки показывает по вашей просьбе и выполняет с ними задания: «Поставь лису около мишки», «Спрячь бусинку в мешочек», «Возьми сначала машинку, а потом мячик», «Положи мячик в грузовик, а куколку посади на стульчик».

Игры с мелкими предметами. Не спешите убирать игрушки! Следующая игра помогает развить умение удерживать последовательность действий, прислушаться к речи другого человека. Попросите малыша: «Дай мне игрушки по порядку, как я скажу: дай машинку, мячик и ёлку».

 Обобщение и классификация – прекрасный способ расширить словарь. Положите перед малышом много разных фруктов (или картинки с их изображениями). Попросите найти и отложить в сторону только яблоки (разные по цвету, размеру, сорту). Малышам постарше задание усложним: «Разложи картинки на 2 кучки. Фрукты – в одну кучку, а овощи – в другую». Или «Найди среди всех картинок только предметы мебели (животных, птиц, цветы, инструменты и т.д.)».

Формируем фразовую речь. Бывает так, что малыш и в 2, и в 3 года упорно не желает говорить предложениями. Для таких детей существует очень хороший игровой приём. Займитесь вместе с крохой изготовлением альбомчика с фотографиями самого ребёнка: как он ест, гуляет, спит и т.д. Разглядывая свои собственные фотографии (и, тем более, принимая участие в их изготовлении) малыш с большим удовольствием будет учиться говорить двухсловные фразы, чем по обычным картинка. Разглядывая ваш альбом, задавайте вопросы и сами же на них отвечайте: «Смотри-ка, что делает Ваня? Ваня спит. А тут Ваня кушает». Когда малыш научиться отвечать на вопрос: «Что Ваня делает?», можно сделать альбомчик о маме и о папе («Папа сидит», «Папа читает»).  Вот и двухсловная фраза готова!

 Развитие слухового внимания

Игры, направленные на развитие слухового внимания, помогают подготовить малыша к играм на развитие фонематического слуха. Фонематический слух – это способность различать звуки речи на слух. Например, если вас попросят подсчитать количество звуков в слове СТОЛ, вы без труда скажите – 4. Вот за эту способность человека и отвечает фонематический слух. Считается, что благодаря фонематическому  слуху речи, но и овладевает чтением и письмом.

Игра «Что звучало?» с музыкальными игрушками. Положите перед малышом 4-5 музыкальных игрушек: металлофон, погремушку, барабан, дудочку, колокольчик. Пусть поиграет с ними. Потом попросите его отвернуться и поиграйте сами на одном из этих инструментов. Малыш должен повернуться и показать (сказать), что прозвучало.

Игра «Что не прозвучало?». Если предыдущая игра хорошо получается, усложните задание. Малыш отворачивается, слушает, как выиграет на всех инструментах, кроме одного. Затем поворачивается и определяет, на чём вы не поиграли.

Выработка речевого выдоха и артикуляционные упражнения

Развивая речь ребёнка, не забудем подготовить органы артикуляции к чистому произнесению звуков. Все звуки речи должны быть сформированы и произноситься к 4-5 годам. Если у малыша 4-5 лет есть нарушения звукопроизношения.  Не стоит пытаться ставить самостоятельно. Такую работу должен сделать только специалист – логопед. Тут очень много тонкостей и нюансов, без знания которых можно навредить крохе и закрепить неправильное произношение. Все подготовительные упражнения надо выполнять перед зеркалом для того, чтобы малыш мог сам себя контролировать.  Заниматься следует 3-4 раза в неделю минут по 5-7. Главное, чтобы малышу нравились эти игры, доставляли удовольствие. Особую осторожность следует проявлять в играх на дыхание, чтобы не закружилась головка, предлагайте малышу только одну игру на занятии, контролируйте время игры.

Игры с губками. «Трубочка»: покажите малышу, как нужно вытягивать губки трубочкой. Задача крохи – не только повторить з вами это упражнение, но и удержать улыбку «трубочку» 5-6 сек. «Улыбка»: учимся улыбаться и удерживать улыбку 5-7 сек. Затем чередуем упражнения «Трубочка» и «Улыбка».

Игры с щёчками. «Надуй шарик»: учите малыша надувать щёки и удерживать их в таком положении.

Самомассажик. Попросите малыша покусать зубками язычок, а потом и губки.

Дыхательные игры. «Подуй на свечку»: зажгите свечку. Завораживает малыша, не правда? Воспользуемся этим для формирования максимальной сосредоточенности на занятии. Задача малыша – задуть свечу резким, коротким выдохом. Если малыш старше 3 лет, то попросим его дуть как можно тише, чтобы пламя свечи только  отклонялось, но не гасло.

Игра «Снежинки»: положите на свою ладошку кусочки белой ваты. С помощью длительного плавного выдоха подуйте на них. «Снежинки» должны плавно спланировать на пол. То же самое делает и малыш со своей ладошки. Может сдуть ватки одновременно – так получится целый снегопад! Игра «Кораблики»: налейте в тазик воду и набросайте туда шарики от настольного тенниса. Задача: так подуть на «кораблики» – шарики, чтобы они плыли, куда вам нужно.

ЗАЧЕМ НУЖНО ЭТО «РАННЕЕ РАЗВИТИЕ»??? | Развивающие групповые занятия | 2-3 года

Ранний возраст — это период быстрого формирования всех свойственных человеку   психофизиологических процессов. Своевременно начатое и правильно   осуществляемое воспитание детей раннего возраста является важным условием их   полноценного развития.

Обладая высокой пластичностью функций мозга и психики, ребенок имеет большие потенциальные возможности развития, реализация которых зависит от непосредственного влияния окружающих взрослых, от воспитания и обучения.

В первые годы жизни детей происходят очень существенные изменения в их развитии. В раннем детстве дети приобретают умение различать предметы по их внешним признакам (форма, величина, цвет и др.) и правильно с ними действовать, овладевают величайшим достоянием человечества — речью. На втором году ребенок понимает обращенную к нему речь, сам начинает говорить и к трем годам довольно свободно объясняется с окружающими.

Этот бурный процесс развития не происходит сам собой, только благодаря природным возможностям организма (спонтанно). Нормальное созревание высшей нервной деятельности — необходимое условие полноценного развития ребенка. Но одних природных задатков для этого недостаточно, нужны дополнительные воздействия со стороны воспитывающих ребенка людей.

Наиболее соответствующей раннему возрасту формой обучения является игра, когда ребенок, играя, незаметно для себя усваивает те сведения и умения, которые взрослый считает необходимым ему дать. Игровая форма обучения — ведущая на ступени раннего детства. Но уже в этом возрасте она не является единственной. На втором, тем более на третьем году жизни внимание ребенка привлекает многое из того, что его окружает: ребенок может длительно рассматривать картинки, домашних животных, движущийся на улице транспорт. Он с интересом следит за действиями взрослых.

Общеразвивающие занятия очень важны для умственного воспитания маленьких детей. Во время занятий у ребенка вырабатываются важные качества, необходимые для успешного умственного развития; исподволь воспитывается способность сосредоточиться на том, что ему показывает и говорит взрослый. Опираясь на способность и склонность маленьких детей к подражанию, педагог побуждает их воспроизводить показанные действия, сказанные слова. Развитие сосредоточенности и способности к подражанию — необходимое условие усвоения детьми сведений и умений.

Привлекая внимание детей, возбуждая их интерес, педагог закладывает первые начала в развитии такого важного качества, как любознательность. Получая пищу для своего ума, маленький ребенок охотно участвует в занятиях, ждет их, радуется им. На занятиях ребенок, приученный слушать взрослого, смотреть на то, что ему показывают, овладевает определенными знаниями. Он многое узнает о разных предметах: об их назначении, о внешнем виде, свойствах, таких, как форма, цвет, величина, вес, качество материала и др. Развивается и совершенствуется его восприятие. Дети учатся не только слушать и понимать обращенную к ним речь, но и самостоятельно пользоваться речью.

Особенно хорошо дети усваивают сведения об окружающих их предметах и явлениях, когда они имеют возможность не только созерцать, но и активно действовать. Поэтому обучение различной деятельности входит в программу занятий. Дети постепенно научаются собирать и разбирать башенки, складные мисочки, матрешки и т. п., возводить несложные сооружения из кубиков, пользоваться палочкой, лопаткой, совочком, деревянным молоточком. В процессе этой деятельности у детей вырабатываются целеустремленность, активность и некоторая планомерность действий.

Общеразвивающие занятия имеют определенное значение в нравственном воспитании детей. У них постепенно вырабатывается умение действовать в среде сверстников, что вначале дается нелегко. Сначала ребенок приучается делать что-то рядом с другими детьми, не мешая им, не забирая у них игрушек и сам не отвлекаясь. Затем он привыкает к совместной с другими детьми деятельности: вместе смотреть игрушки, картинки, животных, вместе плясать, ходить и т. д. Зарождаются первый интерес к действиям другого ребенка, радость общих переживаний.

Во время занятий постепенно формируется некоторая сдержанность, организованность, целенаправленность поведения, достижение результата вызывает чувство радости. У детей формируются навыки осторожного пользования игрушкой, картинкой и бережного отношения к ним.

Занятия имеют значение и для эстетического воспитания маленьких детей. Подбор и оформление дидактического материала, игрушек, картинок служат целям воспитания хорошего вкуса, любви к прекрасному. Содержание некоторых занятий прямо направлено на выполнение задач художественного воспитания: слушание сказок, потешек, стихов, музыки и т. п.

Также на занятиях большое внимание уделяется развитию общей и мелкой моторики. Дети учатся правильно ходить, бегать, прыгать, действовать с различными предметами, владеть руками, пальцами рук, выполнять движения в соответствии с текстом, управлять мышечным напряжением, организовывать движения в соответствии с ритмом музыкального со­провождения, речи, звуков.

Практически каждое занятие включает блок художественно-продуктивной деятельности. Малыши знакомятся с разнообразными изобразительными материалами, учатся первым приемам рисования, лепки, аппликации, конструирования. Большое внимание уделяется воспитанию положительного отношения к данным видам деятельности, формирования инте­реса как к процессу, так и к результату.

Занятия создают у детей хорошее настроение, вызывают радость: ребенок радуется тому, что узнал что-то новое, радуется своему достижению, умению произнести слово, что-то сделать, добиться результата, радуется первым совместным с другими детьми действиям и переживаниям. Эта радость является залогом успешного развития детей на ступени раннего возраста и имеет большое значение для дальнейшего воспитания.

Таким образом, общеразвивающие занятия в раннем возрасте (1-3 года) закладывают важнейшие навыки и способности. Занимаясь с детьми, мы даем им возможность раскрыть свои таланты, проявить себя.

Школа раннего развития “Теремок-Union” | Развивающие занятия для малышей 1-2 года

                     

Почему нужно заниматься  в этом возрасте?

1. Развивающая среда  способствует расширениюпознавательных способностей малыша. Просыпается интерес к окружающему миру и  привычка самостоятельно мыслить.
2. Именно данный возраст считается активным периодом для становления множества психических и эмоциональных функций ребенка. Малыш с жадностью впитывает новую информацию.
3. Игровой момент в занятиях, дает возможность узнать о новой области знаний непринужденно и ненавязчиво.
4. Развивающие занятия формируют привычку учиться – сосредотачивать внимание, расширять объемы памяти.

Обязательное условие наших занятий: мама (другой близкий человек) занимается вместе с малышом.

Какая польза для мамы от совместных занятий ?

1. Мама, сумевшая с раннего детства привить познавательный интерес к обучению, будет избавлена от нежелания ребенка учиться в школе.
2. Мама  сама  учится новому, расширяя грани своего кругозора. При этом «растет» вместе со своим малышом.
3. Если мама систематически находится вместе с ребенком, она, как правило, имеет более здоровую нервную систему и комфортно чувствует себя в шаговой видимости дитя.
4. Организация регулярных занятий с ребенком это – отличный стимул  освоить науку тайм-менеджмента и научиться эффективно использовать время.

 

Какая польза для малыша от занятий вместе с мамой?

На занятиях ребенок общается с другими детьми. Его ожидает большое количество двигательных, сенсорных, познавательных игр, которые стимулируют развитие речи ребенка.

Если малыш  рядом с мамой (другим значимым взрослым), то он обретает чувство доверия к миру. Ему просто не страшно, его поддержат, приласкают, дадут руку и скажут слова одобрения. В таком случае, процесс обучения доставляем малышу удовольствие.

 

                                   Ждем малышей и мам на наших занятиях!

 

Развивающие занятия с ребенком 1-2 года, развитие речи ребенка от 1 года.

Как только малыш научился ходить, его жизнь меняется – он начинает активно осваивать мир отношений между людьми. Очень важно, чтобы ребенок в этот важный период чувствовал поддержку близких взрослых. Поэтому в наших занятиях обязательно принимают участие мамы или папы.

 Здесь дети через музыку, движение и игры получают опыт взаимодействия с детьми и взрослыми, развивают речь, начинают заботиться о себе и других.

 

 На этих занятиях мы развиваем:

1.  готовность  играть с другими детьми и взрослыми

2.  готовность использовать речь для общения

3.  готовность совершенствовать координацию движений, общую и тонкую моторику.

 

Когда можно начинать посещать развивающие занятия?

Дети могут посещать группу раннего развития с того момента, как они начинают ходить.

Чему ребенок научится на занятиях в группе раннего развития детей?

Основной задачей занятий в группе раннего развития детей является развитие навыков общения и совместной игры с другими детьми, а также активное развитие речи и интеллекта.

На занятиях ребенок научится быть активным, соблюдать правила (например, дожидаться своей очереди в игре), учитывать в своей деятельности интересы других людей.

Во время игр создается  речевая среда, которая стимулирует развитие речи детей раннего возраста, дает правильные речевые образцы.

Что вы заметите через несколько месяцев посещения занятий?

1.  Ребенок испытывает радость. когда приходит на занятия

2.  Получает удовольствие не только от общения и игр с мамой, но и от общения и игр с другими детьми и взрослыми

3.  Свободно общается, используя фразовую речь

4.  Активен в новых игровых ситуациях 

5.  Освоил соответствующие возрасту социальные навыки (здоровается, общается, благодарит, кладет игрушки на место, ждет своей очреди во время игры)

Для чего в группе раннего развития детей проводится совместное чаепитие?

Во время чаепития дети осваивают навыки социального поведения: учатся мыть руки перед едой, соблюдать очередность, пить из чашки, благодарить. Взрослые могут обсудить результаты занятия, задать вопросы.

 

Как долго рекомендуется посещать такие занятия в группе раннего развития детей?

Результаты занятий, как правило, становятся заметны родителям через полтора – два месяца. Постоянный состав группы обеспечивает наибольшую эффективность занятий в группе раннего развития детей.

Ваше участие в занятиях и раннее развитие ребенка

Мы просим родителей детей до 3 лет участвовать в занятиях, потому что считаем, что ребенок в этом возрасте неотделим от взрослого. Присутствие близкого человека на занятиях обеспечивает состояние комфорта и безопасности, необходимое малышу для успешного обучения.

Близкий взрослый является лучшим учителем для малыша, поэтому чем активнее мама проявляет себя, общаясь с ребенком и включаясь в совместные игры, тем полезнее для ребенка будут занятия.

 

Путеводитель по классам для малышей и дошкольников

От боевых искусств до катания на коньках, от пения до тренажерного зала, от кружков рукоделия до иностранных языков – ряд предлагаемых в наши дни занятий для малышей означает, что ваш малыш может вести более полный социальный дневник, чем вы!

Но на какие из этих занятий действительно стоит тратить деньги? По мнению экспертов, хорошие – это те, которые способствуют развитию вашего малыша .

«Если ваш ребенок учится играть на музыкальном инструменте, танцует или рисует, ему необходимо сосредоточиться, запоминать и слушать, отрабатывая навыки, которые ему необходимо развивать», – говорит Дениз Бергман, преподаватель по семейным, родительским и общественным исследованиям.

«И чем больше физических занятий, тем лучше координация и баланс, а также повышается уверенность в себе», – говорит Дениз.

Наряду с сетью программ по всей Великобритании, таких как Gymboree и Jo Jingles, есть множество небольших операций, часто ограниченных одним городом и обычно выполняемых родителями маленьких детей, которые максимально используют свои особые навыки во время учебы. дошкольные годы семьи. Они часто отличаются особенным чутьем и определенно заслуживают изучения.

Что делать, если мой малыш слишком застенчивый?

«Я пыталась взять с собой двухлетнего Дэниела в класс, но он просто отказывается присоединиться, так как он слишком застенчив, – говорит 34-летняя Шарлин.

«Не волнуйтесь, – говорит эксперт по воспитанию детей Дениз Бергман, – это обычное дело, поскольку дети находятся на разных стадиях развития. Дэниел сейчас на сцене, так что пусть он просто посидит и посмотрит. Это может занять несколько недель, прежде чем он захочет даже начать присоединяться. Но никогда не заставляйте ребенка, это всегда должно быть весело ».

Занятия боевыми искусствами

Уроки боевых искусств лучше всего подходят для эмоционального и моторного развития, а также для застенчивых малышей.

Ищите хорошо продуманные классы, которые четко увязывают физические нагрузки с умственными способностями, такими как концентрация, память и работа в команде.

Боевые искусства отлично подходят для укрепления уверенности в себе. 34-летняя Бесси, мама Поппи, 6 лет, и Джуд, 3 года, отправляет свою младшую на уроки карате в школе карате Анкрам в Данди, которая уже сотворила чудеса для ее старшей.

«Поппи была довольно застенчивой девушкой, но карате действительно помогло», – говорит Бесси. «Каждую неделю она получает новую полосу в качестве награды за такие навыки, как сосредоточенность, баланс, работа в команде, память или контроль, и каждую неделю выходит улыбаясь».

«Это очень дисциплинированно, но в то же время весело и познавательно», – говорит тренер по карате Джим Фрейзер.

«Дети выстраиваются в очередь и обращают внимание. Все это бесконтактно, и они учатся развивать баланс и координацию », – объясняет Джим.

Художественно-ремесленные классы

Уроки искусства и ремесел лучше всего подходят для развития воображения, мелкой моторики и беспорядочных малышей.

Ищите дружеские занятия, где творчество и воображение являются приоритетом дня.

«На уроках ремесла моя дочь должна учиться по очереди и делиться, плюс все приклеивания и нитки помогают ее физическому развитию моторики», – говорит Гиллен, 38 лет, мама Руби, 2 года.«Но лучше всего то, что здесь грязно, и мне не нужно убирать!»

Линдси берет Руби в LittlesmARTies Messy Play, где дети развлекаются с красками, мягким тестом и глиной, создавая самые разные.

«Одна неделя она лепит русалок, а на следующей – монстров», – говорит Джиллиан.

Многие из этих клубов искусств находятся в ведении местных мам, которые часто имеют большой педагогический опыт.

Спортивные классы

Спортивные занятия лучше всего подходят для равновесия, координации, фитнеса и утомляют вашего малыша!

Ищите классы с хорошим оборудованием и те, которые помогают детям развиваться и вовлекаться.

Начиная с двухлетнего возраста, малыши могут освоить хоккейные клюшки, биты для крикета, теннисные ракетки и футбольные мячи.

34-летняя Анна везет своего 4-летнего сына Самуэля в Mini-Strikers из Бедфордшира и Бакингемшира с 2-х летнего возраста.

«Больше всего Сэмюэлю нравится возможность бегать по классу, играя с большим количеством разного оборудования», – говорит она. «Он превратился из застенчивого двухлетнего ребенка в уверенного в себе четырехлетнего».

Виды спорта с мячом также могут быть образовательными.«Мы включаем многие цели раннего обучения из национальной учебной программы», – говорит тренер Адам Пайпер. «Пока они тренируются, мы распознаем цвета, животных и числа».

Классы обычно проводятся мужчинами, что дает редкую возможность для этой возрастной группы иметь учителей-мужчин, что для некоторых может быть настоящим бонусом.

Музыкальные классы

Музыкальные уроки лучше всего подходят для активных и шумных малышей.

Ищите небольшие классы с веселыми руководителями, которые сохранят интерес детей.

Кассандра, 40 лет, пробовала уроки музыки как в стране, так и в стране. Она повела свою старшую, Дейзи, в 18 месяцев на урок музыки, который вел местный учитель танцев, что, по ее словам, было фантастическим и оригинальным.

К тому времени, когда появился ее младший, Адам, которому сейчас 4 года, учитель переехал, поэтому Кассандра пошла в свой местный класс Джо Джинглс. «Мои двое любили музыку, пение и танцы в обоих классах, не говоря уже о возможности играть на инструментах, сколько душе угодно», – говорит она.

Дети могут развить свой язык и навыки аудирования, – говорит Гилл Томас из Jo Jingles. «Уроки музыки развивают их воображение и понимание ритма, а использование музыкальных инструментов помогает улучшить координацию детей».

Гимбори классы

Gymboree лучше всего подходит для физического развития и малышей, которые кажутся наполовину обезьянами!

Ищите классы с большим количеством качественного оборудования, но стоит спросить, как часто его чистят, особенно в тех, где есть бассейны с мячом!

Малыши обожают лазать и прыгать.38-летний папа Джек ведет годовалого Коннора в местное отделение британского Gymboree.

«Нам нравится приезжать, – говорит Джек, – и я действительно видел, как Коннор стал более уверенным в себе, к тому же он узнает много новых занятий, в которые мы можем играть дома».

Gymboree предлагает разнообразные впечатления. «Мы используем альпинистское снаряжение, но есть также музыкальные инструменты, танцы, песни, движения и многое другое», – говорит Сандра Маркетти, управляющий директор компании.

Лучшее время для изучения второго или третьего языка – от рождения до примерно 12 лет.

Катание на коньках

По словам Эммы Риазанчев из центра лыжного спорта и сноуборда JNLL Bracknell, на нескольких катках для самых маленьких предлагаются уроки катания на коньках. «Мы можем брать с собой детей в возрасте от 18 месяцев, но им необходимо иметь защитный шлем», – добавляет она. К 4 годам некоторые уже катаются нормально.

Цирковое искусство

Ваш малыш может научиться исполнительскому мастерству в цирковых школах по всей стране, таких как Бристольская школа циркового искусства цирковых маньяков. С классами для детей от 3 до 5 лет, специально адаптированное оборудование предлагает вашему малышу возможность научиться прядению тарелок, натянутой проволоке, акробатике и трапеции.

Кулинария

Ваш малыш, вероятно, любит наливать, перемешивать и выпекать, и если к занятиям прилагается сообщение здорового питания [ссылка?] , тем лучше, скажем Mini-Cooks, в Йоркшире. Малыши могут приготовить простые, веселые и полезные закуски, а также принять участие в поделках или играх.

Плавание

В большинстве местных бассейнов проводятся занятия для малышей – начинать никогда не рано. Уроки могут создать настоящих водных младенцев!

Новые языки

Лучшее время для изучения второго или третьего языка – от рождения до примерно 12 лет. Club Petit Pierrot, в Лондоне, принимает детей от 8 месяцев до 9 лет.

12 внеклассных мероприятий, которые необходимо попробовать для взаимодействия после школы – Flintobox

Вы постоянно ищете занятия и игры, которые будут волновать вашего ребенка, отвлекать его от телевизора / iPad и в то же время помогать ему учиться ?

Пора им заняться внеклассными занятиями! Подождите, что такое внеклассные мероприятия (также известные как внеклассные мероприятия или внеклассные мероприятия)?

Ну, это любая деятельность, выполняемая за пределами их академической программы (учебной программы).

Я уверен, что вы согласитесь, что заинтересовать их такими внеклассными занятиями может быть непросто.

Но это определенно не так невозможно, как кажется. Это нужно правильно спланировать и выполнить.

В этой статье мы расскажем вам о 12 таких удивительных внеклассных занятиях, которые помогут вашему ребенку развиваться целостным образом.

Вы как родитель несете ответственность за развитие, обучение и развитие вашего ребенка за пределами школы.

Выберите возрастную группу вашего ребенка, чтобы мы могли настроить занятия для вас:

0–2 года 2–12 лет 12 + лет О нет! Я не родитель!

1.Танец: Чтобы танцевать танго, нужны двое!

Все мы любим танцевальные шоу, где дети потрясающе выступают. Что ж, это еще одно внеклассное занятие, которое нравится большинству детей.

Даже дети-интроверты находят танец прекрасной формой самовыражения. Этот тип совместных занятий развивает уверенность, координацию и кинестетический интеллект у детей и взрослых. Когда дети осваивают новую форму танца, они готовы ошибаться и не испытывают никаких опасений.

Они не боятся сцены и хотят выступать перед другими.Это вселяет в них большое доверие. И такая уверенность помогает им и в повседневной жизни.

От Болливуда до балета и Бхаратанатьям, в Индии тоже есть множество вариантов. Пригласите ребенка посетить танцевальное представление или пробный урок, прежде чем записывать его или ее.

2. Спорт: вся работа и отсутствие развлечений делают Джека скучным мальчиком

Хотите, чтобы ваш ребенок научился быть ответственным, чутким, конкурентоспособным и сильным?

Заставьте своего сына или дочь заняться спортом и наблюдайте, как они растут физически, умственно и эмоционально с помощью некоторых физически привлекательных внеклассных занятий.

Они учатся принимать решения от имени команды и видят картину в целом. Это очень сложный навык для обучения ребенка, но спорт может помочь ему научиться этому очень легко.

Постоянные упражнения и практика также улучшают учебу в школе, поскольку ум учится лучше сосредотачиваться и удерживать.

Дети с дислексией и СДВГ тоже получают большую пользу от спорта. Он ежедневно ставит перед ними новые задачи и полезные моменты.

3.Готовим: Little MasterChef

Посмотрим правде в глаза, приготовление еды – один из важнейших жизненных навыков. Все мы хотим, чтобы наши сыновья и дочери были независимыми и самостоятельными.

Приготовление здоровой еды для себя или любимого человека – простая, но чрезвычайно важная задача. Научиться следовать рецепту, смешивать правильные ингредиенты, экспериментировать, ценить новые блюда, узнавать о питании и делиться ими.

Это всего лишь несколько преимуществ от обучения готовке. Ребенок узнает намного больше из этого удивительного искусства и науки.Совместное приготовление пищи способствует сотрудничеству и общению.

Они развивают мелкую моторику, практически применяют математику и ценят еду в процессе приготовления восхитительных блюд. Кулинария – это творческий подход, который помогает каждому ребенку чувствовать себя успешным и гордым.

4. Плавание: время нырять прямо в

Занятия плаванием помогают повысить осведомленность, особенно о личной безопасности и защите в чрезвычайной ситуации. Это основной жизненный навык.

Он также помогает детям развивать личностный рост, что помогает в саморазвитии и уверенности в себе.

Родители часто избегают попадания детей в бассейн, заявляя, что они слишком малы для этого. Но исследования показали, что «чем моложе, тем лучше» очень хорошо работает в таком виде спорта, как плавание.

Движения естественны для малыша. Так что давай, затащи своих малышей в детский бассейн. Сначала они могут быть немного напуганы, но постепенно они успокаиваются и чувствуют себя комфортно.

Плавание – также отличное упражнение, которое поможет отточить моторику и двигательные навыки.Не забудьте одеть их правильно и дать им плавучую трубку.

СВЯЗАННЫЙ: 18 основных жизненных навыков, чтобы подготовить вашего ребенка к реальному миру

5. Гимнастика: сосредоточение, равновесие, удивление!

Гимнастика – это форма организованной деятельности. Это помогает маленьким детям развить умственную и физическую силу и является интересным способом оставаться в форме.

В этом внешкольном мероприятии каждый ребенок найдет что-то для себя. Вы можете прыгать, бегать, переворачиваться, катиться, раскачиваться и использовать всю накопленную энергию в любом классе.Для большинства видов спорта требуется определенный возраст, но гимнастика – исключение.

Как только малыш начинает делать свои первые шаги, вы можете уговорить его присоединиться к классу. Помимо физического благополучия, гимнастика также помогает улучшить когнитивные навыки ребенка.

6. Боевые искусства: искусство самообороны

Брюс Ли, легендарный мастер боевых искусств и актер однажды сказал: «Единственная цель боевых искусств – защитить себя, а не причинить вред другому».

Посещение вашего ребенка уроки карате или боевых искусств побудит его или ее с правильной дозой самоуважения и самоуважения.Это упражнение сделает их активными и улучшит их концентрацию. Они научатся принимать удары, смотреть в лицо своим страхам и сопротивляться всем, что у них есть.

Боевые искусства также помогают их телу и разуму соединяться и лучше функционировать. В целом, это внешкольное мероприятие поможет им прийти в форму и почувствовать себя более успешными.

7. Предпринимательство: мини-магнат

Если ваш ребенок энергичный, то это однозначное «да» из всех этих внеклассных занятий.Они могут делать это дома или в общей зоне многоквартирного дома.

Это также может быть групповое мероприятие с несколькими друзьями. Переход от идеи к воплощению дает много возможностей для приобретения новых навыков, и каждый шаг – это испытание для ребенка. Не забывайте только поддерживать, а не кормить с ложечки.

Вот несколько идей: изготовление ненужных украшений, киоск с лимонадом летом, присмотр за детьми или создание читального зала для детей. Зарабатывание денег не должно быть целью этой деятельности.Деньги могут быть их карманными деньгами или фондом колледжа.

8. Музыка: Идеальный голос

В такой богатой культурой стране, как Индия, найти учителя музыки – самая простая задача. Мы можем найти инструкторов повсюду, от уроков вокала Carnatic до западной музыки.

Дети находят это занятие расслабляющим и помогает им обрести уверенность. Музыкальные инструменты в наши дни намного дешевле. Струнный инструмент может помочь детям улучшить концентрацию внимания.

Обучение чтению нот помогает мозгу во многих отношениях. Это почти похоже на правильное понимание иностранного языка. Обучение, совершение ошибок, запоминание и практика учит детей быть терпеливыми и ценить совершенство.

9. Иностранный язык: расширяя горизонты

Когда мир превращается в глобальную деревню, недостаточно знать только английский и один индийский язык.

Иностранный язык поможет ребенку познакомиться с множеством новых людей.Они также могут развивать свои аналитические навыки. А поскольку мир движется к технологичному будущему, знание языка также поможет им найти лучшую работу.

Изучение иностранного языка в рамках данной внеклассной деятельности может помочь детям понять различные культуры и ценить их. Это также может помочь им развить коммуникативные и социальные навыки.

10. Академическая наука: сделайте обучение более увлекательным

Дети точно не любят сидеть в школе больше 8 часов.Учителя могут делать уроки веселыми и интересными, но удержать внимание ребенка – непростая задача.

Но есть и другие веселые, академически ориентированные классы, такие как Kumon, ScienceAdda, Kaplan kids и т. Д. Они могут практически применить свои знания.

Такие занятия помогают детям уверенно расти, а практическое практическое обучение помогает им лучше понимать академические концепции. Они понимают, «как» и «почему» стоят за каждой темой.

СВЯЗАННЫЙ: Простая техника, чтобы заинтересовать вашего ребенка в обучении

11.Керамика: Создание шедевров из глины

Клей может очаровать ребенка и удержать его или ее интерес к занятию в течение нескольких часов. Это один из старейших видов искусства в мире, обладающий чрезвычайно успокаивающим действием.

Дети, посещающие уроки гончарного мастерства, обычно молчат, потому что они слишком заняты созданием произведения искусства. Даже дети, которых считают гиперактивными, могут увлечься глиной и сосредоточиться на единственном горшке или вазе, которые они создают.

Успокаивающие свойства этого вида искусства занимают ребенка, в то время как его воображение берет верх.Керамика помогает ребенку улучшить координацию, концентрацию внимания и творческие способности.

12. Рассказывание историй: крошечные сказки и незабываемые воспоминания

По сравнению с другими внешкольными мероприятиями, рассказывание историй играет важную роль в жизни каждого ребенка с незапамятных времен. Но теперь, благодаря социальным сетям и техническим гаджетам, дети не так сильно наслаждаются этим прекрасным видом искусства.

Рассказывание историй является важной частью развития личности ребенка. С помощью правильных историй мы можем привить детям ценности – от терпения до самоотверженности и сочувствия, мы можем научить всему этому.

Рассказывание историй может помочь им понять различные культуры, улучшить их аудирование, разговорные и языковые навыки в целом, а также способствует творчеству.

Мы понимаем, что эти внеклассные занятия дороги. Особенно, если у вас более одного ребенка.

Но благодаря льготам стоит потратить время и деньги. Записывать ребенка на все эти мероприятия не обязательно.

Проведите некоторое время со своим ребенком, поймите его или ее интересы и навыки, а затем вы можете отправить своего ребенка в пробный класс.Вы также можете сформировать небольшую группу по интересам в вашем районе и попросить инструктора посетить вашу квартиру / поселок.

СВЯЗАННЫЙ: Рассказывание историй – невероятные способы рассказать отличные истории вашему ребенку

Также мы знаем, что это бесконечный список. Если вы хотите добавить что-то в этот список или у вас есть какие-либо мысли по поводу этого поста, не стесняйтесь оставить нам комментарий ниже.

46 бесплатных классов, веб-сайтов и приложений

Каждый день мы окружены технологиями.В результате кодирование стало важным вторым языком как для детей, так и для взрослых. Родители могут столкнуться с трудностями при обучении детей программированию, если у них нет опыта. К счастью, существует множество ресурсов, которые могут помочь родителям преодолеть этот пробел и предоставить своим детям отличный опыт обучения.

Сегодня существует множество онлайн-программ кодирования для детей, которые обеспечивают структуру, необходимую детям для обучения, при этом будучи достаточно гибкими, чтобы соответствовать требованиям современной семьи.Существует не только множество вариантов для детских классов программирования, но и множество других бесплатных игр, приложений и других ресурсов, которые помогают детям овладеть навыками программирования.

Прочтите, чтобы узнать больше о том, как научить своих детей программировать, и 46 бесплатных ресурсов, которые могут помочь вам на этом пути.

Почему дети должны учиться программированию?

Обучение программированию похоже на изучение нового языка. Маленькие дети могут изучать языки быстрее и легче, чем взрослые, потому что их развивающийся мозг создан для обучения, поэтому детство – прекрасное время, чтобы начать изучать концепции программирования.Обучение программированию помогает детям развить навыки, которые не только принесут им пользу в школе, но и помогут им выделиться из толпы на рынке труда.

Говоря о программистах, знаете ли вы, что половина самых высокооплачиваемых должностей в Америке требует определенных знаний в области программирования? Не только это, но и спрос на навыки программирования продолжает расти. По оценкам, через 10 лет будет доступно 1,4 миллиона рабочих мест в сфере программирования, но в настоящее время только 400 000 кандидатов обладают необходимой квалификацией для заполнения этих вакансий.Это означает, что существует огромный дефицит людей с навыками программирования. Несмотря на это, только в 1 из 10 школ в настоящее время преподают какое-либо программирование, а это означает, что родители должны убедиться, что их дети имеют доступ к учебным ресурсам, которые им необходимы для развития этих навыков.

Еще не убедили? См. Полный список из 26 причин, по которым дети должны учиться программировать.

Как выбрать правильные классы программирования для детей

В наши дни родителям доступно множество опций, поэтому бывает сложно определить, какая программа кодирования подходит для вашего ребенка.Это решение может оказаться еще более сложным для родителей, не имеющих опыта программирования. К счастью, есть несколько ключевых показателей, по которым вы можете судить о качестве программы кодирования и выбрать лучший вариант для вашего ребенка.

Используйте эти индикаторы, чтобы определить, какая программа дает наибольшее значение для вас и вашего ребенка. Дополнительные сведения и советы отраслевых экспертов см. В нашем полном руководстве по ресурсам. Выберите подходящий класс программирования для вашего ребенка.

Бесплатные ресурсы по программированию для детей

Бесплатные приложения для программирования для детей

CodeKarts (4+; iOS / Android)

Игра с предварительным кодированием для дошкольников, в которой игроки учатся развивать наблюдательность, концентрацию и логику, ведя машину по различным трассам.

CodeSpark Academy (5-9; iOS / Android / Kindle Fire / Windows)

CodeSpark Academy с более чем 1000 увлекательных занятий и простым в использовании интерфейсом является идеальным приложением для знакомства детей в возрасте от 5 до 9 лет с программированием.

Kodable (4-11; iOS / браузер)

Kodable обучает основам информатики на индивидуальных уроках для детей. Студенты могут создавать ярких, милых персонажей и играть вместе с ними.

Начиная с программирования игр на уровне детского сада, ученик переходит к чтению и написанию JavaScript. Попутно они могут создавать своих собственных персонажей, создавать уровни и сражаться с другими программистами.

Организованный как учебный план в классе, каждый блок включает в себя сценарий учителя, отключенное задание, самостоятельное практическое задание и своего рода оценку или викторину. Kodable – отличный способ научить студентов программировать блоки и переходить на реальный код.

Scratch Jr. (5-7; iOS / Android / Kindle Fire / ChromeBook)

С помощью ScratchJr. Дети в возрасте 5-7 лет могут программировать интерактивные рассказы и игры для решения задач, разработки проектов и творческого самовыражения на компьютере.

Перемещение черепахи (6–12; iOS)

Используя визуально привлекательную графику, дети могут реализовывать различные концепции программирования, управлять виртуальной черепахой и выполнять уникальные задания.

Tynker (7+; iOS / Android / Chromebook)

Tynker – это обучающий онлайн-курс программирования для детей. Это сайт программирования для детей, созданный для того, чтобы они могли создавать свои собственные игры и приложения, а также узнавать, как программировать моды для Minecraft. Тайнкер преподает как по блочному программированию, так и по текстовым курсам.

Курсы программирования основаны на игре и посвящены космосу с космическими пришельцами и ракетными кораблями. Дети проходят три уровня игр / классов по треку, соответствующему их возрасту.

Коллекция курсов, связанных с популярной игрой Minecraft, знакомит детей с модами и скинами, как создавать моды и как создавать многопользовательские игры Minecraft. Благодаря платной подписке дети получают доступ к своему собственному частному серверу Minecraft, предоставляя им безопасную среду для создания модов, а затем играть онлайн со своими приглашенными друзьями.

В Tynker нет структурированной учебной программы, поэтому дети развиваются в своем собственном темпе. Он отлично подходит для детей на любом этапе обучения программированию, независимо от того, новички они или продвинутые.

Игровые площадки Swift (8-12; iOS)

Swift – это язык программирования для разработки программ и приложений Apple iOS. Особенно полезно для начинающих программистов (даже тех, у кого нет опыта работы со Swift). Swift Playgrounds позволяет детям работать в своем собственном темпе с визуально привлекательными и образовательными задачами.

Классики (4–11; iOS)

Создавайте игры, рисунки, рассказы и многое другое с помощью удобного для детей программирования.Дети могут программировать и публиковать уникальные творения в полностью модерируемом сообществе Hopscotch, где другие могут играть и учиться на их творениях.

Mimo (15+; iOS)

Mimo дает ребенку возможность учиться! Благодаря более чем 23 различным курсам на выбор и комплексным урокам, Mimo позволяет детям любого возраста начать программировать и развивать свои навыки.

Код (13+; iOS)

Полностью настраиваемый редактор кода, Codea позволяет пользователям вводить все цвета и наглядные пособия, которые они могут пожелать, чтобы помочь им в программировании.Это бесплатное приложение для программирования для детей, которое позволяет вашему ребенку превращать мысли в интерактивные творения.

Кодирование Safari (2+; iOS)

С акцентом на навыки предварительного кодирования, такие как решение проблем, декомпозиция и вычислительное мышление, Coding Safari является интересным и обучающим средством для детей в возрасте от двух лет!

Алгоритм City (8+; Android)

Algorithm City – это игра в трехмерном стиле, в которой дети могут изучить базовые концепции программирования, такие как последовательность команд, функции и циклы и многое другое.Продвигайте персонажа, собирая золото и проходя уровни.

LEGO Boost (7-12+; iOS / Android)

Lego Boost – это приложение, которое позволяет детям создавать различные модели Lego и программировать их с помощью кода. Дети могут запрограммировать свои модели издавать звуки и двигаться с помощью кода перетаскивания.

Динозавр Дейзи (5-7; iOS)

Это приложение обучает базовым концепциям программирования, таким как последовательность и условные выражения, в форме забавных небольших задач.Заставьте динозавра Дейзи двигаться, прыгать и танцевать с помощью команд перетаскивания, пока дети экспериментируют и учатся.

Cargo Bo т (4+; iOS / Android)

С помощью этого приложения учащиеся могут научиться формировать последовательность, выбирая предустановленные действия своей роботизированной руки и располагая их в правильном порядке. Эти задачи могут помочь учащимся кратко мыслить и находить простейшее решение данной проблемы.

Run Marco (6-12; iOS)

В этой игре используются простые команды, такие как «продвинуться на один шаг вперед» и «повторить», чтобы помочь учащимся научиться упорядочивать набор действий.Дети научатся изменять свой код для выполнения поставленной задачи, а также разрабатывать собственные уровни.

SoloLearn: научитесь кодировать (возраст меняется; iOS / Android)

SoloLearn, ориентированный на учащихся старших классов, предлагает список языков программирования, таких как C, C ++, JavaScript, HTML, CSS и Python. Курс начинается с основных основ каждого языка и строится по мере прохождения уровней. Дети могут даже сравнить свои навыки в личных состязаниях с другими.

Grasshopper (возраст варьируется; iOS / Android)

Это приложение, созданное Google, обучает JavaScript с помощью мини-игр и предлагает два курса: один для новичков, а другой – для более продвинутых программистов. Для новичков приложение проведет вас через набор слайдов, объясняющих основы программирования, с последующим коротким тестом для обзора и улучшения понимания.

Секретный код Рокса (5-8; iOS)

Дети могут изучить основные принципы кодирования с помощью этого приложения, помогая Рокс, мастеру кодирования, отлаживать «Chorebot», который был запрограммирован, чтобы помогать убирать ее комнату, но начинает действовать самостоятельно.

DCoder (возраст меняется; iOS / Android)

DCoder – мобильный компилятор кода. Это приложение предназначено для более опытных людей, которые ищут быстрые и простые способы компилировать и запускать свои программы на ходу!

Сайты бесплатного программирования для детей

Царапина (8-16)

Scratch – это платформа, которую мы используем для нашей программы программирования в начальной школе, поэтому она нам явно нравится.Это бесплатный веб-сайт для детей с блочным кодированием, разработанный MIT Media Lab. Scratch – это собственный язык программирования, состоящий из графических блоков, которые соединяются вместе.

Кроме того, у Scratch есть большое онлайн-сообщество, где дети могут программировать и делиться интерактивными средствами массовой информации, такими как рассказы, игры и анимация, с людьми со всего мира. Платформа Scratch разработана специально для детей в возрасте от 8 до 16 лет. Дети младшего возраста также могут попробовать ScratchJr, упрощенную версию Scratch, предназначенную для детей в возрасте от 5 до 7 лет.

Мы используем Scratch в нашей программе обучения программированию, потому что это идеальный способ для детей младшего возраста развить свои навыки решения проблем, общения и рассуждений. Он не учит какому-либо настоящему языку кодирования, но это ступенька к компьютерному программированию и языкам кодирования.

Робокод (5+)

Вы когда-нибудь слышали о боях роботов? Ну вот и классная альтернатива! RoboCode позволяет детям создавать роботов на Java или .NET, чтобы соревноваться с другими роботами.

CodeMonkey (8+)

Code Monkey – это веб-сайт, посвященный программированию, на котором детей обучают программированию с помощью веселых онлайн-игр. Дети пишут код, чтобы помочь обезьяне собрать бананы. Игрок проходит ряд испытаний и в конечном итоге узнает достаточно кода, чтобы создать свою собственную игру.

В конце концов, дети могут писать код с помощью текстового редактора и изучать CoffeeScript – язык, который использует синтаксис, аналогичный английскому, но компилируется в JavaScript.Их истории охватывают все важные концепции кодирования, такие как логика, циклы, направление, последовательность и алгоритмы

Code Monkey создан для учеников 1-го и 2-го классов, но они также учат детей младшего возраста с помощью приложения Code Monkey Jr. Вам не нужно загружать приложение, чтобы играть, и не требуется опыта программирования. Если ваш ребенок любит хорошие истории, начните с Code Monkey.

Лайтбот (9+)

LightBot позволяет детям решать головоломки с помощью программирования.Это игра-головоломка, основанная на кодировании, которая тайно учит вас логике программирования во время игры.

Дети будут изучать последовательность, перегрузку, процедуры, рекурсивные циклы и условные выражения, не чувствуя, что они учатся. Игры вращаются вокруг робота и блоков, как и в популярной игре Minecraft. LightBot был разработан для начинающих программистов, поэтому он прост для новичков.

CodeCombat (6+; браузер)

Code Combat – это игра для детей, которая обучает программированию на Python и JavaScript с использованием текстового программирования.Дети проходят разные уровни RPG (ролевой игры), и попутно они научатся кодировать на Python и JavaScript. На этом веб-сайте кодирования для детей есть забавная графика и возможность общаться с другими игроками в сообществе, что делает программирование командным видом спорта.

Игроки посещают Подземелья Китгарда, где они направляют героя Аню, написав код. После успешного завершения уровня студенты переходят к более сложным задачам и программированию. Есть несколько миров и уровней, которые нужно исследовать, чтобы побудить детей учиться больше и решать более сложные задачи по программированию.

Если вы учитель, разработчики Code Combat даже предоставят вам руководства по курсам и вики-страницы для ваших классов. Они также обещают “Курс в коробке”, содержащий материалы курса за семестр, которые можно добавить в вашу учебную программу.

StackOverflow (13+)

Это ресурс для студентов, которые хотят выучить язык программирования самостоятельно, но при этом нуждаются в поддержке опытного сообщества людей! StackOverflow – это сайт вопросов и ответов, предназначенный для ответов на широкий круг вопросов по информатике.

Кодекадемия (8+)

Codecademy предлагает полный набор текстовых курсов по веб-разработке и родственным языкам программирования. Студенты могут выбирать, какой язык они хотят изучать, и продвигаться по урокам с мгновенной обратной связью по своему коду.

Курсы Codecademy предназначены для тех, кто хочет стать профессиональными веб-разработчиками. В них рассказывается, как создать веб-сайт и множество связанных языков программирования, включая HTML и CSS, Ruby on Rails, Python, JavaScript, jQuery, SQL, PHP и другие.

Общий доступ к курсам Codecademy бесплатный. Платная версия PRO добавляет индивидуальный план обучения, викторины, проекты и доступ к живым консультантам. Для детей, мечтающих о работе в сфере программирования, последний проект платной версии PRO посвящен созданию профессионального онлайн-портфолио.

Codemoji (5-8)

Codemoji.com предназначен для детей в возрасте от 6 до 12 лет. Это уникальный сайт, где дети могут изучить основы кодирования в HTML, CSS и JavaScript.Используя перетаскиваемые эмодзи, дети смогут пройти курсы для начинающих, среднего и продвинутого уровней, чтобы углубить свое понимание концепций программирования и того, как их использовать.

Coursera (возраст варьируется)

Предлагает более 1000 курсов из 119 учебных заведений, а также ряд бесплатных вводных курсов по программированию различных специальностей от университетов. Это очень универсальный и ценный инструмент в изучении кода.

Free Code Camp (возраст варьируется)

HTML5, CSS3, JavaScript, базы данных, React.js, Node.js и другие можно изучить, присоединившись к сообществу студентов и профессионалов этой некоммерческой организации. Работайте вместе над навыками программирования и работайте над бесплатными приложениями и помогайте этой некоммерческой организации.

edX (возраст варьируется)

Еще одна ведущая платформа для онлайн-обучения с открытым исходным кодом, edX, была основана Гарвардским университетом и Массачусетским технологическим институтом, поэтому вы можете быть уверены, что узнаете передовые навыки и теории из более чем 50 школ, включенных в их материалы.

Khan Academy (возраст варьируется)

Khan Academy предлагает созданный экспертами контент и ресурсы для бесплатных онлайн-курсов и практики. Для компьютерного программирования в Khan Academy есть курсы по JavaScript, обработке JS, HTML и CSS, HTML и JavaScript и SQL.

Каждый из этих курсов представляет собой всестороннее введение, направленное на создание базы для профессиональных навыков. Также есть раздел «Знакомство с профессионалом», в котором собраны интервью с 11 программистами со всего мира, работающими в различных отраслях.

Обычно Khan Academy представляет свои курсы через видео, но для своих курсов программирования они используют «разговоры», которые более интерактивны, чем обычное видео. С помощью разговора студент может приостановить воспроизведение видео и «воспроизвести» код, указанный на экране. За обсуждениями следуют пошаговые задания и проекты по написанию кода. Оба они разработаны как практика программирования.

Наконец, есть область общественных программ (например, онлайн-форум), где студенты могут делиться проектами, оставлять комментарии и задавать вопросы.

Курсы компьютерного программирования больше всего подходят для старшеклассников и взрослых, но технически подкованный подросток, вероятно, мог бы пройти через них с некоторым наставничеством.

Udemy (возраст варьируется)

Udemy – это онлайн-платформа для обучения, используемая для улучшения или изучения новых навыков. Благодаря множеству бесплатных курсов программирования, которые преподаются с помощью видеоуроков, таких как Python Framework, API, HTML, CSS, + Payments, этот сайт является удобным вариантом для развития ваших способностей.

Код Мстители (5-12)

Code Avengers – это детский веб-сайт по программированию, который использует курсы для самостоятельного изучения, в основном текстовые. Курсы включают введение в кодирование, введение в веб-разработку и программирование на Python, HTML и CSS или JavaScript.

Дети работают над уроками, отлаживают код и выполняют задания заранее. Code Avengers будет автоматически отслеживать достижения вашего ребенка, когда он работает над уроками и упражнениями.Они предоставляют вам панель управления для родителей, где вы можете видеть, как ваши дети проходят курсы, проекты, которые они создали, и концепции, которые они изучили.

Когда дети попадают в затруднительное положение, они получают доступ к онлайн-поддержке и технической поддержке. Эта живая помощь может отсутствовать во многих других программах для самостоятельного обучения.

AGupieWare (возраст варьируется)

Независимый разработчик приложений, создавший учебную программу на основе бесплатных курсов, предлагаемых Стэнфордом, Массачусетским технологическим институтом, Карнеги-Меллоном, Беркли и Колумбией. Эта программа разбита на 15 курсов разной сложности и направленности.Идеально подходит для тех, кто хочет повысить свою квалификацию.

GitHub (возраст варьируется)

Хотя это может быть не первый сайт, о котором вы думаете, когда хотите научиться программировать, о нем определенно стоит упомянуть! GitHub позволяет студентам совместно работать над интересными проектами и знакомиться с проектами других людей.

MIT Open Courseware (возраст варьируется)

Массачусетский технологический институт предлагает общедоступные курсы по множеству предметов, включая программирование.У вас есть возможность посещать уроки программирования в очень престижном университете!

Hack.pledge () (возраст варьируется)

Hack Pledge объединяет наставников и подопечных друг с другом, чтобы молодые программисты могли учиться и расти у опытных людей.

BitDegree (16+)

BitDegree, одна из самых популярных платформ электронного обучения, предлагает множество увлекательных курсов по информатике!

Создавай и учись (возраст 7-10)

Create & Learn позволяет детям изучать различные интересы, такие как Scratch, робототехника и цифровой дизайн.Они предлагают бесплатный урок Scratch для начала работы и проводят онлайн-мероприятия с ведущими экспертами.

CodeWars (возраст варьируется)

Code Wars – это сайт программирования для детей, которые любят соревноваться. В Code Wars вы улучшаете свои навыки, тренируясь с другими программистами. Программисты стремятся к совершенству, выполняя задачи программирования на CoffeeScript, JavaScript, Python, Ruby, Java, Clojure, Haskell или C # (Csharp).

В подходе, основанном на практике японских боевых искусств ката, первым шагом в Code Wars является выбор языка и подтверждение своих навыков.Это уникальный и увлекательный подход к изучению и отработке навыков программирования. Это может особенно помочь детям, которые пытаются овладеть языком или расширяют свои знания недавно изученных языков.

Бесплатные занятия по программированию и многое другое для детей

Деятельности без подключения (возраст варьируется)

Если вы предпочитаете больше практических занятий, попробуйте несколько занятий без подключения к сети. Это сборник различных компьютерных игр и бумажных заданий.Здесь много бесплатных ресурсов по программированию для детей.

#NowYouCode Действия (8+)

Бесплатные занятия и обучающие программы прямо здесь, в CodeWizardsHQ. Попробуйте наши упражнения Scratch, HTML и CSS #NowYouCode, которые идеально подходят для начинающих. Это также интересный способ попрактиковаться в программировании и персонализировать свои игры и проекты. Если у вас есть вопросы, мы готовы помочь в нашей группе в Facebook, посвященной STEM, программированию и робототехнике.

GoalKicker (возраст меняется)

Вам нравится учиться через чтение? Тогда попробуйте GoalKicker! GoalKicker собирает множество бесплатных книг по программированию, чтобы каждый мог прочитать о разных языках программирования и идеологиях.

CoderDojo (7-17)

Как сообщество добровольцев, проводящее бесплатные семинары по программированию для детей, CoderDojo обучает программированию молодых, заинтересованных людей в разных местах по всей территории Соединенных Штатов.

IDE (возраст варьируется)

Интегрированная среда разработки обязательна для людей, обучающихся программированию. Будь то IDE BlueJ, Eclipse или Microsoft Visual Studio, у детей будет простой способ отлаживать, компилировать и запускать свой код.

Хакатоны (возраст варьируется)

По всему миру проводится множество хакатонов, которые не только бесплатны, но и дают вам возможность изучить навыки программирования у опытных наставников, поддержат вас на пути воплощения в жизнь вашей крутой идеи кодирования, подарят вам награду и подарят вам бесплатное питание!

CodeWizardsHQ: Максимальный класс программирования для детей

Если вам нужна дополнительная поддержка и структурированный учебный план при обучении программированию, просмотрите онлайн-классы программирования для детей, которые мы предлагаем здесь, в CodeWizardsHQ.Мы внедрили смешанный метод обучения детей принципам и практикам программирования, используя сочетание небольших онлайн-уроков, проводимых учителем, и проектов по мере обучения.

По завершении нашей структурированной учебной программы студенты знакомятся с Scratch, HTML и CSS, JavaScript, WordPress, адаптивным дизайном, разработкой приложений, Python, MySQL и Git.

Уроки программирования доступны для детей в начальной, средней и старшей школе, и никакого предварительного опыта не требуется.

Дети могут начать в начальной школе с блочного программирования и перейти к языкам внешнего и внутреннего кодирования в старшей школе. У каждого ученика есть прямой доступ к учителю, который является опытным программистом. Все инструкции и проекты доступны в Интернете, поэтому студенты могут посещать CodeWizardsHQ из любого места, где есть надежное подключение к Интернету.

Готовы повысить уровень обучения вашего ребенка? Узнайте больше о наших программах программирования для детей или зарегистрируйтесь сейчас.

Преимущества искусства для малышей

Популярность классов, которые поощряют развитие навыков у детей ясельного возраста, стремительно растет, а это означает, что у вас как у родителей есть много возможностей, в том числе уроки рисования. Карин Мачусик, директор по связям с общественностью Abrakadoodle, компании, предлагающей уроки рисования для детей всех возрастов в США, а также в Китае, Сингапуре и Японии, рассказывает о преимуществах искусства для малышей и о том, как начать с этого деятельность для маленьких детей.

В каком возрасте маленькие дети должны начинать изучать искусство?

Искусство – отличная первая образовательная программа для детей ясельного возраста. Программа Twoosy Doodlers от Abrakadoodle – это специальный родительский и дочерний класс, предназначенный для детей в возрасте 20–36 месяцев и их родителей или опекунов. В то время как Twoosy изучают искусство, используя практический сенсорный подход, родители узнают о навыках, которые развивают их дети, и о том, что подходит для их развития.

Виды художественных занятий, наиболее подходящие для малышей

Маленьким детям полезно открывать для себя искусство, изучая и изучая множество художественных материалов.Они от природы любопытны и любят экспериментировать с цветами, текстурами и художественными инструментами. Используя безопасные, нетоксичные художественные материалы, малыши могут испачкаться руками, чтобы нащупать и нанести краску; каракули маркерами и мелками; рисование губками, кистями и другими инструментами; выдавливание безопасных материалов для моделирования; резка всех видов бумажных изделий безопасными ножницами; склеивание материалов для создания чего-то нового; и играем с фигурами. Эти виды деятельности помогают малышам развивать мелкую моторику и когнитивные способности.

Что происходит в художественном классе для малышей

Малышей обучают инструкторы, прошедшие специальную подготовку, чтобы применять передовые методы работы с очень маленькими детьми. Это помогает детям получить по-настоящему веселый опыт, а также развить навыки. Наши учителя также помогают родителям развивать творческие способности своего ребенка, не препятствуя важному процессу активного открытия. На этапе, когда их обучение так сильно стимулируется сенсорными ощущениями, наши маленькие художники будут поощряться к свободному изучению художественных материалов и выучить «художественные слова», относящиеся к их уроку.Поскольку развитие языка также очень важно, наши инструкторы обучают, задавая множество вопросов, например: «Какой это цвет?» Как вы думаете, что произойдет, если мы смешаем эти два цвета? Мы знаем, что по мере развития языка искусство – прекрасный способ помочь детям выразить себя. Это помогает детям говорить вещи со словами и без слов.

Создание искусства помогает малышу в развитии

Искусство помогает маленьким детям развивать как грубую, так и мелкую моторику. Мелкая моторика важна для подготовки ребенка к школе и включает в себя тренировку зрительно-моторной координации; двустороннее использование рук и использование маленьких рук и пальцев для захвата маркеров, мелков и кистей и создания каракулей и отметок.Использование маркеров, например, может помочь ребенку развить отслеживание глаз, отслеживая его / ее глаза, когда он / она добавляет цвет или линии. Позже эти навыки позволят ребенку читать слева направо, составлять буквы и даже складывать столбцы чисел!

Искусство также помогает маленьким детям пережить моменты понимания причин и следствий через возможности творить, используя методологию Process Art, то есть дети учатся на собственном опыте. Например, ребенок может экспериментировать с цветами и в итоге получить что-то грязное.Даже непредвиденный результат дает ребенку возможность учиться на практике. Искусство также подчеркивает языковое усиление при обсуждении цветов, форм, узоров и всех аспектов творческого процесса, включая вопросы и ответы на них.

Ребенок получает больше от посещения художественного класса, чем от простого обучения искусству

Наши самые юные студенты-художники обретают уверенность, когда они творят свое воображение. Креативности можно и нужно обучать, и это важный навык, который сохраняется на всю жизнь, который также естественным образом проявляется, когда дети участвуют в творчестве.Мы воспитываем в себе любовь к обучению с раннего возраста, что чрезвычайно важно для того, чтобы подготовить почву для обучения на протяжении всей жизни. Уроки Abrakadoodle всегда позитивны и никогда не осуждаются. Наши занятия помогают укрепить уверенность в себе и помогают молодым студентам научиться терпимости и радостному взаимодействию со своими сверстниками. Аспект социализации первого опыта обучения также очень важен и задает тон здоровому социальному взаимодействию, когда малыш знакомится с другими новыми программами и опытом.

Материалы и инструменты, необходимые для творчества с детьми младшего возраста дома

Безопасность превыше всего, и мы рекомендуем, чтобы все художественные материалы были нетоксичными.Купите ножницы подходящего размера для вашего малыша и следите за тем, как он / она ими пользуется. Приобретите различные инструменты для письма и рисования, такие как мелки, маркеры, масляную пастель и цветные карандаши, чтобы заинтересовать вашего ребенка, а также запас чистой бумаги. Не выкладывайте все сразу, это может ошеломить и отвлечь маленького ребенка. Поставляйте бумажные тарелки, переработанную бумагу, старые журналы и т. Д. Для создания творческих вырезок, а также для создания изображений и коллажей. Предоставьте нетоксичный клей и ленту для приклеивания нарезанных частей для создания коллажей, картинок и скульптур.Тесто, глина и подходящие по возрасту составы для лепки и поощряют раскатывание, выдавливание, разрезание и формование теста в формы и предметы.

Как родители могут помочь детям младшего возраста создавать искусство

Наличие в доме особого помещения, где всегда есть разнообразные художественные материалы для детей, – отличный способ заинтересовать и побудить детей экспериментировать с искусством. Родители должны сопротивляться побуждению направлять творчество ребенка или осуждать его. Творческое самовыражение и принятие решений развивают у маленьких детей независимость, поскольку они естественным образом учатся делать все больше и больше с каждым днем.Родители могут проявить интерес, спросив своего ребенка об истории, стоящей за произведением искусства. “Как ты это сделал?” О чем это все?” «Что тебе в этом действительно нравится?» Послушай! Когда ребенок задает вопрос, предложите ему решить его самостоятельно. “Как вы думаете, это может сработать?” «Что ты можешь попробовать?» Что произойдет, если … » Показ детских рисунков также является отличным способом поощрить ребенка к созданию рисунков, потому что это показывает, насколько родители ценят очень оригинальное творение ребенка!

Программа развития детей Lil ’Kickers

Что общего между медведями, акулами, космическими рейнджерами и футболом? Lil Kickers! Lil Kickers – это программа развития детей, наполненная творчеством, энергичными тренерами и множеством веселья.Когда дети выходят на поле для занятий Lil Kickers, они обнаруживают, что мир изменился только для них. Занятия с высокой энергией под присмотром позволяют детям оставаться детьми. Инновационные игры и методы обучения, ориентированные на ребенка, – это именно то, что нужно детям, чтобы научиться футболу, и многое другое. В Lil Kickers мы не только учим детей футболу, но и используем футбол как инструмент, чтобы рассказать детям о жизни. Lil Kickers идеально подходит для детей от 18 месяцев до 12 лет. Свяжитесь с нами по телефону 541-744-2255, чтобы зарегистрироваться!

Поскольку Lil ’Kickers – это программа, основанная на известных теориях развития ребенка, ваш ребенок приобретет основные навыки, необходимые для достижения успеха как на футбольном поле, так и за его пределами.Программы Lil ’Kickers – от Bunnies до Skills Institute – помогут вашему ребенку достичь вех в развитии, которые являются естественной частью его личностного роста. Lil ’Kickers развивает основные физические навыки, учит командной работе и сотрудничеству и вселяет уверенность – и все это в атмосфере, где дети добиваются успеха, а обучение доставляет удовольствие.

Наши микро-лиги отлично подходят для игроков, которые хотят улучшить свои футбольные навыки и сыграть в небольшие игры в неконкурентной среде.

Классы нашего института навыков предназначены для игроков, которые хотят улучшить свои навыки и изучить новые. Эти занятия предназначены для детей, которые раньше играли в футбол либо в Lil ’Kickers, либо в другой программе. Классы сосредоточены на развитии навыков, упражнениях, уверенности, командной работе и мелкой игре.

Lil ’Kickers Быстрые ссылки:

ОТКРЫТАЯ РЕГИСТРАЦИЯ В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ ВО ВРЕМЯ СЕЗОНА!

ЗАЙКИ

Bunnies, забавное введение в программу Lil ’Kickers, предназначено для совместного участия родителей и детей.Малыши и родители изучают базовые навыки футбола и движения на занятиях, которые включают занятия с парашютом, пузыри, множество забитых голов и знаменитые конусные башни! Все классы в первую очередь ориентированы на развитие ребенка, а во вторую – на футбол.
Лимит: 10 на класс
Возраст: от 18 до 24 месяцев
Продолжительность класса: 50 минут

БОЛТКИ

В Thumpers родители и дети под руководством одного из наших инструкторов играют в организованные игры, которые развивают навыки слушания, равновесие, навыки игры с мячом и координацию движений ног и глаз.В играх гораздо больше вариаций, чем в играх с кроликами, так как дети теперь готовы учиться большему. Thumpers – идеальный следующий шаг для ветеранов Bunnies, которые еще не достаточно взрослые для уровня Cottontails. Все классы в первую очередь ориентированы на развитие ребенка, а во вторую – на футбол.
Лимит: 10 на класс
Возраст: от 24 до 35 месяцев
Продолжительность класса: 50 минут

ХЛОПОК

Класс cottontails предназначен для старших Thumpers, которые готовы начать переход в класс без своих родителей, и для младших 3-летних, которые еще не совсем готовы к тому, чтобы быть вдали от своих родителей.Учебная программа Cottontails развивает такие фундаментальные навыки, как равновесие, координацию и владение мячом, а также помогает вашему ребенку развить чувство независимости. По мере того, как дети продвигаются по уроку и становятся готовыми к большей самостоятельности, родители могут переходить к менее активной роли в подготовке к урокам Хопперс.
Лимит: 8 на класс
Возраст: от 2 лет с 9 месяцев до 3 1/2 лет
Продолжительность класса: 50 минут

ХОПЕРЫ

Трех- и четырехлетние дети быстро и весело знакомятся с самым популярным видом спорта в мире.Занятия сосредоточены на зрительно-моторной координации, ведении, подсчете очков и равновесии. Занятия Хопперс также познакомят с концепциями командной работы и сотрудничества. Все наши навыки приобретаются в веселых и творческих играх. Хопперы не будут участвовать в соревнованиях по футболу.
Ограничение: 8 на класс
Возраст: от 3 до 4
Продолжительность класса: 50 минут

ДЖЕКРОБИТЫ

Jackrabbits – это класс, предназначенный для детей от 3 до 4 лет, которые либо прошли одну или две сессии Hoppers, либо имеют другой относительный футбольный опыт.Уроки Jackrabbits будут сосредоточены на более сложных навыках игры с мячом, но все же в веселой и творческой среде. Можно сыграть в несколько небольших односторонних игр.
Лимит: 8 на класс
Возраст: от 3 до 4 Продвинутый
Продолжительность класса: 50 минут

МИКРОС

Micros – это неконкурентные развивающие лиги для детей от 4 до 9 лет, которые созданы для улучшения индивидуальных и командных навыков с упором на веселье и безопасность. Micros предназначены для детей, которые раньше играли в футбол в Lil ’Kickers или в другой программе.Команды будут выставлять не более четырех игроков одновременно, чтобы каждый ребенок мог максимально прикоснуться к мячу. Занятия будут состоять из 30-40 минут обучения и 10-20 минут игр. Игровое время у всех будет равное, и не будет вратарей.
Ограничение: 10 на класс
Возраст: от 4 до 5, от 6 до 7 и от 8 до 9
Продолжительность занятия: 50 минут

ИНСТИТУТ НАВЫКОВ

Kick City’s Skills Institute предназначен для игроков, которые хотят улучшить свои навыки и изучить новые.Эти занятия предназначены для детей, которые раньше играли в футбол либо в Lil ’Kickers, либо в другой программе. Классы сосредоточены на развитии навыков, упражнениях, уверенности, командной работе и мелкой игре. Уровень 2 в настоящее время недоступен, так как эта программа является новой, этой весной никто еще не завершил Уровень 1. Игроки должны пройти Уровень 1, прежде чем перейти на Уровень 2. Каждый класс состоит из 30-40 минут навыков и 15-20 минут игры с небольшими сторонами.

Уровень 1: Проводит игроков через еженедельные занятия по развитию основных навыков и соревновательным упражнениям, чтобы развить уверенность в себе на практике и в игровых ситуациях.

Уровень 2: Проводит игроков через сложную еженедельную сессию, посвященную развитию навыков владения основами, определению позиций и развитию личных сильных сторон, а также тому, как использовать эти сильные стороны для улучшения командной игры.
Лимит: 16 на класс
Возраст: 8-12 лет
Продолжительность класса: 50 минут

Не вижу подходящего для вас времени, мы можем создать для вас классы, если у вас есть как минимум 4 других ребенка, которые будут участвовать, и у нас есть место и время.

Вопросы?

ЗВОНИТЕ СИТИ СПОРТИВНЫЙ ПАРК KICK: 541-744-2255
или отправьте электронное письмо

Бесплатный онлайн-курс: дошкольное образование от Open2Study

Вы откроете для себя мир детей в ранние годы. Хотя модели развития ребенка достаточно универсальны, каждый ребенок уникален, обладает индивидуальным потенциалом и будет учиться не так, как его сверстники.

Изучая многие аспекты развития и обучения ребенка, вы поймете, как поддерживать младенцев, детей ясельного и дошкольного возраста на этом критическом этапе жизни.

Что я узнаю?

• Этапы развития ребенка от рождения до пяти лет и некоторые важные вехи
• Различные области, в которых развиваются дети, и то, как лица, обеспечивающие уход, могут поддержать развитие в каждой области
• Законы и правила, регулирующие уход и образование детей в Австралии и за рубежом
• Принадлежность, бытие и становление – основа для понимания потребностей развития детей
• Как развивается детский мозг и важность взаимодействия с воспитателями в этом процессе
• Важность игры в развитии и обучении ребенка
• Понятия привязанности и взаимности и их значение в дошкольном образовании
• Почему риск – важная часть обучения и развития детей
• Позитивные формы поведения, особенно для детей ясельного возраста

Этот курс требует примерно 2–4 часов занятий в неделю, но может варьироваться в зависимости от студента.Это включает в себя просмотр видео, а также прохождение тестов и оценок.

Если вы пройдете этот курс, вы получите Сертификат успеваемости. Хотя этот сертификат не является формальной квалификацией или зачетом, вы можете использовать его, чтобы продемонстрировать свой интерес к изучению этой области перед потенциальными работодателями или образовательными учреждениями.

Куда это могло меня привести?

Если вам интересно, каким может быть ваше будущее в этой области, вот несколько потенциальных карьер, к которым вы могли бы направиться.

• Воспитатель дошкольного образования
• Координатор по уходу за детьми
• Работник по уходу за детьми

Сенсорные классы развития младенцев и малышей в вашем районе

Прежде всего, я хотел бы поблагодарить вас за непоколебимую поддержку, которую вы оказали LullaBaby. Продолжали ли вы занятия в нашем онлайн-режиме, порекомендовали ли вы нас, купили ли вы один из наших сенсорных ящиков, общались ли с нашими социальными сетями или просто отправили сообщения поддержки.Пожалуйста, знайте, что вы поддержали нас в это поистине беспрецедентное и трудное время.

Цель LullaBaby, когда она была создана в 2018 году, заключалась и остается в том, чтобы «обучать, стимулировать и способствовать развитию детей. Предоставление родителям / опекунам и их малышам жизненно важных возможностей для обучения в веселой, дружелюбной и благоприятной обстановке ».

LullaBaby – это больше, чем просто бизнес, это увлеченный проект, и одно из условий присоединения к команде LullaBaby – искреннее желание способствовать развитию детей.Я невероятно горжусь тем, что даже в такие непростые времена мы остались верны своей цели и достигли именно этого.

Мы провели множество курсов для молодых родителей с «изолированными» младенцами; родители и младенцы, которые в то время, когда человеческий контакт и поддержка важнее, чем когда-либо, им приходилось оставаться дома и пробираться через первые недели и месяцы так, как никогда раньше.

Мы продолжаем предлагать занятия нашим обычным младенцам и малышам, а также приветствуем многих новых.Эта преемственность оказалась бесценной для наших малышей и их родителей. Отзывы, которые мы получили от наших онлайн-классов, были феноменальными, и просмотр фотографий и видео детей, участвующих в занятиях, и их руководителей класса поистине трепетал.

Во время изоляции мы также разработали нашу концепцию сенсорного бокса; коробка специально выбранных сенсорных элементов, а также руководство по развитию идей для каждого элемента и объяснение того, как в результате продвигается развитие.Они размещаются по всей Великобритании и продолжают способствовать развитию детей дома.

Команда LullaBaby неустанно работала над тем, чтобы продолжать предлагать такие же высококачественные развивающие классы, часто в сложных обстоятельствах (мы все мамы тоже пытаемся ходить в домашнюю школу, ухаживаем за малышами во время живых уроков и растим собственных детей). Я безмерно горжусь командой за их приверженность видению LullaBaby в такие нестабильные времена.

Итак, поскольку правительство начинает ослаблять ограничения последних 3 месяцев, я невероятно рад поделиться с вами планами, которые мы разработали, чтобы снова начать предлагать “ личные занятия ” (каждый отдельный франчайзи будут иметь собственный график открытия, поэтому, пожалуйста, свяжитесь с вашим местным руководителем класса для получения дополнительной информации), но будьте уверены, что меры безопасности и изменения, которые мы внедряем, будут внесены во всей компании.

Что мы делаем для вашей безопасности?

Мы знаем, что вы отчаянно хотите вернуться в группу. Мы понимаем, что вы беспокоитесь о развитии ребенка и его социальном взаимодействии, а также о пользе занятий для психического здоровья матери. Поэтому мы внедряем следующие процедуры для наших классов, и они будут регулярно пересматриваться:

Чистота – в LullaBaby мы всегда очень гордились чистотой своего оборудования, так что это не что-то новое.Оборудование, музыкальные инструменты и т. Д. Всегда очищались между использованием, однако мы принимаем дополнительные меры, включая протирание ковриков, пеленальных столиков и дверных ручек антибактериальными средствами после каждого сеанса.

Гель для рук – Гель для рук будет доступен для использования по прибытии и отбытии с места проведения мероприятия.

Общие ресурсы – В настоящее время не будет участвовать в деятельности, которая требует привлечения общих ресурсов, это будет включать сенсорную область.Мы признаем, что пребывание в сенсорной области – это тот момент в классе, где у вас была возможность поболтать и подружиться, и мы знаем, насколько это важный аспект для класса. Теперь мы добавим социальный элемент в начало каждого урока, возможность рассказать, как прошла ваша неделя, и поддержать своих одноклассников.

Планировка комнаты – Мы меняем расположение наших классов в соответствии с текущими рекомендациями. Вместо того, чтобы сидеть в кругу, у вас будет своя собственная станция, на которой можно сесть, что даст каждому возможность адекватно дистанцироваться друг от друга.

Личные вещи – Убедительно просим всех хранить свои личные вещи при себе на их личном посту.

Размеры классов – Мы всегда гордились возможностью управлять размером классов, чтобы обеспечить вам наилучшие впечатления от занятий LullaBaby и убедиться, что вы знаете, что вы для нас больше, чем просто число. Этот дух останется, но также будет учитываться возможность физически дистанцироваться от других. Размер класса будет индивидуальным для каждого отдельного получателя франшизы и размера их места проведения, поэтому, пожалуйста, свяжитесь с вашим местным руководителем класса для получения более подробной информации.

Время занятий – время занятий по-прежнему будет изменяться. Опять же, мы всегда признавали важность предоставления нашим клиентам достаточно времени, чтобы покормить и / или переодеть своего ребенка, прежде чем отправиться в путь домой. Поэтому мы продолжим следить за тем, чтобы между занятиями было достаточно времени, чтобы не было группы / очереди людей, ожидающих присутствия на занятии, пока закончится предыдущее. Мы также убедимся, что вы не приходите на занятия раньше, чем за 5 минут до начала занятий, если это возможно.

Онлайн-бронирование – бронирование уроков LullaBaby осуществляется онлайн, с возможностью онлайн-оплаты, поэтому нет необходимости в физическом обмене денег. Регистрационные формы и формы согласия также необходимо будет заполнить и отправить в электронном виде перед посещением вашего первого занятия.

Покрытия для лица – Покрытия для лица не будут обязательными при посещении класса LullaBaby, но обратите внимание, что отдельные франчайзи и другие родители / опекуны имеют право носить их, если они того пожелают.

Болезнь – Как всегда, мы просим вас не посещать занятия, если вы или ваш ребенок нездоровы. Однако мы просим вас проявлять особую бдительность в отношении симптомов Covid-19, включая, помимо прочего, температуру и кашель.

Онлайн-классы. Нам просто не терпится вернуться к занятиям, но мы ценим, что некоторые люди могут на время продолжить онлайн-классы. Поэтому мы рады сообщить вам, что у вас по-прежнему будет доступ к онлайн-контенту, с которым можно будет взаимодействовать.

Здоровье нашей команды, клиентов и их детей имеет первостепенное значение, и мы надеемся, что продемонстрировали это вам в нашем плане по возобновлению занятий. Мы с нетерпением ждем возможности объявить даты некоторых занятий в должное время.

С наилучшими пожеланиями,

Джо и команда LullaBaby

.