Программа лепка из пластилина: Рабочая программа кружка Волшебный пластилин

Программа кружка “Волшебный пластилин” | Рабочая программа по аппликации, лепке (старшая группа):

         

                                                 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

«Руки учат голову,

 затем поумневшая голова учит руки,

 а умелые руки снова способствуют развитию мозга».

И. П. Павлов.

Актуальность

Исследованиями различных стран установлено, что уровень мыслительной деятельности, развитие речи детей находятся в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Занятия по развитию осязания и мелкой моторики помогают оказывать положительное воздействие на кору головного мозга и тем самым ослаблять зависимость становления зрительных функций от зрительного дефекта.

Учитывая важность проблемы по развитию ручных умений и тот факт, что развивать руку ребенка надо начинать с раннего детства, был разработан кружок художественной направленности “Волшебный пластилин”- основной идеей которого является, создание фигурок из легкого пластилина используя разные техники лепки.

Программа работы кружка «Волшебный пластилин» является моделью совместной деятельности педагога и детей, составлена с учётом возрастных, физиологических, психологических и познавательных особенностей детей старшего дошкольного возраста.

Детское творчество успешно развивается в тех условиях, когда процесс воспитания и обучения планомерный и систематический. Главное заинтересовать ребенка и поддержать его. Приобщая ребенка к миру прекрасного, развивается трудолюбие, усидчивость, художественный вкус, воображение, мышление, эмоциональное положительное отношение к миропониманию.

Освоение отдельных технических приемов лепки из легкого пластилина вполне доступно детям дошкольного возраста и может внести определенную новизну в творчество детей, сделать его более интересным и увлекательным. Яркие цвета пластилина, и необыкновенная структура очень приятная на ощупь, не равнодушным дошколят.

Лепка из легкого пластилина имеет ярко выраженные характерные черты: не традиционность в использовании нового современного материала, коммуникативность, коллективный характер творчества, высокое совершенство языка, связь с окружающей жизнью.

При разработке данной программы отбирались наиболее интересные доступные темы, сюжеты, которые смогли бы завлечь ребенка и помочь ему раскрыться. К каждому занятию подобраны соответствующие игры с движением, пальчиковая гимнастика, разминка для рук. Для решения поставленных задач, на занятиях будут использоваться все анализаторы ребенка: слуховой, зрительный, тактильный и т.д. Занятия целиком проходят в форме игры. Игровые приемы обеспечивают динамичность процесса обучения, максимально удовлетворяют потребности ребенка в самостоятельности – речевой и поведенческой (движения, действия и т.п.). Использование игр в обучении детей лепке из легкого пластилина помогает активизировать деятельность детей, развивать познавательную активность, наблюдательность, внимание, память, мышление, поддерживает интерес к изучаемому, развивает творческое воображение, образное мышление.

Программа составлена с учётом реализации межпредметных связей по разделам:

– “Художественная литература”, где используются произведения познавательной направленности.

– “Развития речи”, где осуществляется обогащение словаря, расширяя и уточняя знания детей об окружающем.

– “Продуктивные” занятия, где осуществлялась закрепление образов.

– “Познавательные” занятия, где осуществляется закрепление образов и понятия о живой и не живой природе

Цель: Развивать осязание и мелкую моторику рук через освоение нетрадиционной техники работы с легким пластилином.

Задачи:

1. Развивать мелкую моторику пальцев рук.
2. Развивать зрительно-моторную координацию.
3. Развивать осязание и тактильно-двигательного восприятия.
4. Развивать зрительно-пространственные навыки.
5. Формировать умение передавать простейший образ предметов, явлений окружающего мира посредством лепки.
6. Закрепить приёмы лепки.
7. Воспитывать стремление к поиску, самостоятельности.
8. Воспитывать отзывчивость, доброту, умение сочувствовать персонажам, желание помогать им.

Принципы построения программы:

1. От простого к сложному.
2. Связь знаний, умений и навыков.
3. Системность знаний.
4. Воспитывающая и развивающая направленность.
5. Активность и самостоятельность.
6. Учет возрастных и индивидуальных особенностей.

Предполагаемые результаты работы:

1. У ребёнка развит интерес к творческой деятельности;

2. Усвоены основные приёмы лепки;

3. Мелкая моторика развита на достаточном уровне;

4. Ребёнок умеет последовательно выполнять работу и доводить начатое дело до конца.

5. Вырабатывать усидчивость;

6. Сохраняет интерес к занятию;

7. В итоге работы планируется оформление  работ детей в форме выставки, выполнение совместных работ детьми, отчета о проделанной работе.

Кружок дети посещают по запросу родителей или их законных представителей.

Материал:

2. Цветной  легкий пластилин.

3. Доска для лепки, стека

4. Салфетка для рук

5. Игрушки, иллюстрации и дидактический материал соответствующий тематике занятия, ИКТ.

 Возраст:

Детей 5-6 лет

Количество детей:

Расписание организованной образовательной деятельности:

По четвергам, 2 половина дня, 30 мин.

Срок реализации программы.

9 месяцев.

Объем времени.

Форма деятельности:

Занятия, совместная деятельность.

Основные методы и формы совместной деятельности

Методы: беседа, рассказ, сказка, рассматривание иллюстраций

Форма: тематическая совместная деятельность

Взаимодействие с родителями

1. Выступление на родительских собраниях.
2. Проведение индивидуальных бесед и консультаций.

Развивающая среда в группе

1. Оформление выставок детских поделок.
2. Оформление альбома с фотографиями лучших работ.

               Календарно-тематический план дополнительной образовательной

                               программы кружка «Волшебный пластилин»

Сентябрь	1 неделя	«Игрушки»
	2 неделя	«Овощи»
	3 неделя	«Фрукты»
	4 неделя	«Грибы»
Октябрь	1 неделя	«Бублик»
	2 неделя	«Кренделек»
	3 неделя	«Пирожное»
	4 неделя	«Колобок – румяный бок»
Ноябрь	1 неделя	«Блюдце и чашка»
	2 неделя	«Чайник»
	3 неделя	«Тарелки»
	4 неделя	«Полезный завтрак на тарелку»
Декабрь	1 неделя	«Снеговик»
	2 неделя	«Снежинка»
	3 неделя	«Символ года»
	4 неделя	«Шар на елку»
Январь	2 неделя	«Вини пух»
	3 неделя	«Чебурашка»
	4 неделя	«Лунтик»
Февраль	1 неделя	«Флаг российский»
	2 неделя	«Медаль для папы»
	3 неделя	«Кораблик»
	4 неделя	«Танк»
Март	1 неделя	«Роза для мамы»
	2 неделя	«Петушок»
	3 неделя	«Милый ежик»
	4 неделя	«Осьминог»
Апрель	1 неделя	«Божья коровка»
	2 неделя	«Гусеница»
	3 неделя	«Улитка»
	4 неделя	«Бабочка»
Май	1 неделя	«Леденец на палочке»
	2 неделя	«Мороженое»
	3 неделя	«Радуга и облако»
	4 неделя	«Цветы»

Информационно-методическое обеспечение

1. «Нравственно – эстетическое воспитание ребенка в детском саду» / Ветлугина Н. А., Казакова Т.Н, Пантелеев Г.Н. – М.: Просвещение, 1989. – 79 с.
2. Комарова Т.С., Савенков А.И. «Коллективное творчество дошкольников».- М.: Педагогическое общество России, 2005. – 128 с.
3. «Коллективное творчество дошкольников» / Грибовская А.А. – «ТЦ Сфера», 2005. – 192 с.
4. Доронова Т.Н. «Развитие детей в изобразительной деятельности». – «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,2005. – 96с.
5. Дубровская Н.В. «Приглашение к творчеству». – «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,2004. – 128с.
6. Давыдова Г.Н. «Детский дизайн» Пластилинография- М.: Издательство «Скрипторий 2003г», 2008.
7. Лыкова И.А. «Я будущий скульптор» – М.: ООО ТД «Издательство Мир книги», 2008г.
8. Колдина Д.Н. «Лепка сдетьми 5-6 лет»  –  М.: Мозаика-Синтез, 2013.
9. http://www.ruskid.ru/lepka/
10. http://detsadmickeymouse.ru/load/detskoe_tvorchestvo/rabota_s_plastilinom/tekhnika_lepki_iz_plastilina/29-1-0-2138
11. http://detskiysad.ru/izo/lepka.html

Программа дополнительного образования для детей 5-7 лет “Занимательная лепка”

Наименование образовательной программы	Программа дополнительного образования  по развитию творческих способностей детей от 5 до 7 лет «Занимательная лепка»
Форма обучения	Очная
Нормативный срок обучения	2 года
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации)	В соответствии со ст. 92 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» государственная аккредитация образовательной программы не проводится Общественная, профессионально-общественная, аккредитация образовательной программы не проводилась
Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение)	Русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой	Не предусмотрено
Практика, предусмотренная образовательной программой	Не предусмотрено
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий	При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Описание образовательной программы	Программа направлена на развитие детского творчества, чувства красоты, пластики, гармонии, образного мышления. Задачи I года обучения: 1. Формировать интерес к лепке. Закреплять представление о свойствах материала (пластилина, соленого теста, гипса) и способах лепки. 2. Учить  приемам нетрадиционной лепки. Побуждать детей украшать вылепленные предметы, используя палочку с заточенным концом палочки, фломастер, крышечки (по пластилиновой пластине, тесту, гипсу). Дополнять работы камушками, ракушками, крупой, семечками и т.д. 3. Закреплять умение аккуратно пользоваться пластилином, соленым тестом, класть комочки и вылепленные комочки на дощечку. 4. Учить  создавать предметы, состоящие из двух — трех частей, соединять их путем прижимания друг к другу. Предлагать объединять вылепленные фигуры в коллективную композицию. Вызывать радость от восприятия результата общей работы. 5. Учить  расписывать фон полученной игрушки, соблюдая цвет, пропорции. 6. Воспитывать уважительное и бережное отношение к выполненным работам. Задачи II года обучения: 1. Продолжать формировать интерес к лепке. Закреплять представление о свойствах материала (пластилина, соленого теста, гипса) и способах лепки. 2. Продолжать учить приемам нетрадиционной лепки. Побуждать детей украшать вылепленные предметы, используя палочку с заточенным концом палочки, фломастер, крышечки (по пластилиновой пластине, тесту, гипсу). Дополнять работы камушками, ракушками, крупой, семечками и т.д. 3. Продолжать учить наносить пластилин, соленое тесто тонким слоем на ограниченную контуром поверхность. 4. Продолжать учить создавать предметы, состоящие из трех-четырех частей, соединять их путем прижимания друг к другу. Предлагать объединять вылепленные фигуры в коллективную композицию. Вызывать радость от восприятия результата общей работы. 5. Продолжать учить расписывать фон полученной игрушки, соблюдая цвет, пропорции. 6. Воспитывать уважительное и бережное отношение к выполненным работам.
Информация об учебном плане	I   год обучения (3 — 4 года):  1 занятие в неделю 4 занятия в месяц 36 занятий в год II год обучения (4 — 5 лет):   1 занятие в неделю 4 занятия в месяц 36 занятий в год Продолжительность занятий не превышает время, предусмотренное физиологическими особенностями возраста детей и «Санитарно- эпидемиологическими правилами и нормами»: I год обучения (3 — 4 года) – 15 минут II год обучения  (4 – 5 лет) – 20 минут.
Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы)	Развитие детского творчества является актуальной проблемой в педагогике, так как наша деятельность требует воспитания у детей творческого подхода к окружающему, активности и самостоятельности мышления, развитие творческого воображения. Лепка по своему характеру требует, с одной стороны развитие ощущений и восприятий, а с другой сама совершенствует эти ощущения и восприятия. Лепка имеет большое значение для обучения и восприятия детей дошкольного возраста. Она способствует развитию зрительного восприятия, памяти, образного мышления, привитию ручных умений и навыков, необходимых для успешного обучения в школе. Лепка так же, как и другие виды изобразительной деятельности формирует эстетические вкусы, развивает чувство прекрасного, умение понимать прекрасное во всем его многообразии. Актуальность данной программы заключается 3 том, что работа с различными материалами в разнообразных техниках будит фантазию, развивает эстетический вкус, творческую активность, мелкую моторику рук, имеет большое значение для всестороннего развития ребенка. Подготовка ребёнка к овладению более сложного раздела ИЗО — скульптура. Содержание программы характеризуется разнообразием материалов, используемых в работе, разнообразием ручных операций и видов деятельности, разнообразием познавательных сведений. Практическая значимость Занятия лепкой развивают у детей чувство красоты, пластики, гармонии, образное мышление; воспитывают творческое восприятие предметов и явлений окружающей жизни, наблюдательность и зрительную память, понимание материалов и их возможностей. Новизна дополнительной образовательной программы рассчитана для обучения детей с более раннего возраста, дети имеют возможность в течение трех лет заниматься изобразительной деятельностью. Освоение служит целостному развитию ребенка, стимулирует различные сферы психики: эмоционально-волевую, сенсорную, интеллектуальную и способствует раскрытию индивидуальности ребенка. Занятия лепкой — прекрасное средство развития творчества, умственных способностей, эстетического вкуса, конструкторского мышления.
Информация о календарном учебном графике	Прилагается
Информация о методических и иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса	Программа составлена по методическим разработкам авторов: Романовская А.Л. Поделки из соленого теста. – М.: АСТ, 2006. Лыкова И.А. Слепи свой остров.- Издательский дом Карапуз, 2006. Мелик – Пашаев А.А. Педагогика искусства и творческие способности. – М., 1983. Халезова Н.Б., Курочкина Н.А., Пантюхина Г.В. Лепка в детском саду. – М.: Просвещение, 1986. Колдина Д.Н. Лепка с детьми 3-4 лет. М., 2007.

• Годовой календарный учебный график
• Программа дополнительного образования для детей 5-7 лет Занимательная лепка
• Учебно-тематический план

Как сделать форму для ваших изделий из полимерной глины

Если вам интересно, как создать несколько одинаковых деталей ваших изделий из полимерной глины, вы обратились по адресу! В этом руководстве рассказывается, как делать слепки ваших творений, чтобы упростить и улучшить процесс лепки из глины.

Узнайте, как делать силиконовые формы, которые можно использовать с полимерной глиной для создания дубликатов и добавления деталей к рисункам. Давайте начнем!

Цель изготовления форм из силикона

С помощью пресс-формы вы можете делать копии объекта для:

• Добавлять выпуклые детали в другой проект.
• Литые дубликаты — идеально подходят для украшений, орнаментов и повторяющихся узоров на рамах для картин.
• Экономьте время, потому что вам нужно сделать детальный объект только один раз!

Типы форм

Каждый процесс изготовления форм включает три основных этапа:

• Основной объект (положительный):  Исходное глиняное изделие или объект, для которого вы делаете форму, чтобы воспроизвести его.
• Коробка для форм (негатив):  Форма с негативным пространством, оставшимся от оригинальной детали, используемая для репликации мастера.
• Репродукция (новый позитив):  Отлитая копия, изготовленная путем заполнения пространства в форме для получения позитива.

Вы можете делать формы из гипса, силикона или различных других материалов, а сама форма может быть как простой, состоящей из одной детали, так и гораздо более сложной, требующей двух или более отдельных частей. Художники по полимерной глине любят силиконовые цельные формы для коробок, потому что они просты в изготовлении, гибки, безопасны для духовки и, естественно, не пригорают.

Как сделать форму из силикона

Выполните следующие действия, чтобы сделать индивидуальные силиконовые формы из запеченных кусочков полимерной глины или других твердых предметов, таких как пуговицы и резьба, чтобы добавить детали к более сложным проектам.

1. Соберите продукты для изготовления форм

Соберите все необходимое для создания простых форм ваших изделий из полимерной глины:

• Пластиковые стаканчики для напитков
• Карандаш
• Линейка
• Жесткая пенопластовая плита
• Малярная лента
• Пистолет для горячего клея и клеевые стержни
• Суперклей, также называемый цианакрилатным клеем
• Универсальный нож
• Смазка для форм
• Нитриловые или виниловые перчатки
• Пластиковые контейнеры
• Деревянные палочки для размешивания или палочки для еды
• Силиконовые литьевые материалы
• Цифровая шкала граммов

2.

Используйте пластиковый стаканчик или изготовьте форму-коробку

Вам нужна форма-коробка — контейнер, не обязательно буквальной формы коробки, — который подходит к вашему основному глиняному объекту, в который вы будете заливать силиконовые материалы.

 Пластиковый стаканчик служит формовочной коробкой для небольших глиняных изделий с плоским дном. Для круглых чашек требуется меньше силикона, чем для квадратных контейнеров. Убедитесь, что чашка имеет плоское дно и больше, чем ваш мастер, на полдюйма-три четверти дюйма в окружности, чтобы форма была достаточно толстой, чтобы поддерживать себя. Используйте каплю суперклея, чтобы прикрепить изделие к дну чашки, или горячий клей, чтобы его было легче снять.

Для более крупных деталей и предметов с ограниченными поднутрениями соберите нестандартную коробчатую форму:

1. Создайте основу:  Поместите мастер на пенопласт и нарисуйте периметр от половины дюйма до трех четвертей дюйма между объектом и предполагаемым краем коробки. Многие формы имеют прямоугольную форму, но подойдет любая прямолинейная форма. Защитите рабочую поверхность самовосстанавливающимся ковриком для резки и вырежьте основу с помощью универсального ножа.
2. Прикрепите мастер:  Прикрепите мастер к основанию — дну коробки — с помощью горячего клея или суперклея, который обеспечивает более плотное соединение.
3. Прикрепите стенки формы:  Создайте стенки из пенопласта не менее чем на 3/4 дюйма выше, чем мастер, для каждой стороны коробки. Соедините стены с основанием и друг с другом с помощью горячего клея.
4. Сделайте его водонепроницаемым:  Используйте горячий клей, чтобы сделать швы как можно более герметичными. После того, как клей остынет, заклейте внешние края и углы скотчем, чтобы силикон не пролился.

3. Добавить силиконовую смазку для форм

Профессиональные производители форм знают о важности использования качественных смазок. Без него материалы для изготовления формы могут сплавиться с шаблоном и коробкой, что приведет к повреждению и затруднению очистки. с поверхности и распылите легкое, ровное покрытие на предмет и внутреннюю часть коробки. Дайте спрею высохнуть в течение 5 минут, затем повторите процесс для полного покрытия. Обязательно следуйте инструкциям на упаковке любого используемого разделителя.

4. Прочтите Инструкции по материалам для изготовления форм

Пока смазка для пресс-форм сохнет, внимательно прочитайте инструкции. Просмотр инструкций упрощает весь процесс и значительно повышает ваши шансы на успех. Обратите внимание на следующие важные детали:

• Требования к смеси:  Некоторые материалы смешиваются по объему, а другие – по весу.
• Жизнеспособность: Жизнеспособность — это ограниченный период времени, в течение которого вы можете работать с материалом, прежде чем он начнет схватываться.
• Время отверждения:  После заливки время отверждения – это время, необходимое для полного застывания материала перед извлечением из формы.

5. Смешайте и налейте силикон в чашку или коробку

Перед работой с жидким силиконовым каучуком примите надлежащие меры предосторожности , чтобы избежать контакта с кожей, надев перчатки, не содержащие латекса. Используйте нитриловые или виниловые перчатки, потому что латекс препятствует отверждению силикона, а это означает, что материал не застынет должным образом.

Самыми простыми формовочными системами являются двухкомпонентные (A + B) силиконовые каучуки на основе платины. Smooth-On производит несколько силиконовых комплектов, удобных для начинающих, в том числе серии Rebound и Mold Star для смешивания и заливки. Эти материалы имеют простое соотношение один к одному — если часть А составляет 200 граммов, то и часть Б составляет 200 граммов.

Для продуктов, измеряемых по весу, используйте цифровые граммовые весы для точного измерения соотношения компонентов смеси:

1. Контейнер:  Поместите пустой пластиковый контейнер на весы.
2. Тара:  Нажмите кнопку тары, чтобы обнулить вес.
3. Часть A:  Налейте материал A в контейнер и запишите вес.
4. Повторное тарирование:  Обнуление веса во второй раз.
5. Компонент B:  Наливайте материал B в контейнер, пока не будет достигнуто правильное соотношение, указанное в инструкции. Для соотношения 1:1 добавляйте B до тех пор, пока он не станет равным весу A. 
6. Смесь: Тщательно перемешайте компоненты A и B палочкой для размешивания или палочкой для еды до истечения срока годности. Очистите дно и стенки контейнера, стараясь не добавить слишком много пузырьков воздуха.
7. Заливка: Залейте смешанный силикон в самое нижнее место формы, обычно в угол, примерно на 2 фута выше, чтобы создать ленточную заливку, чтобы уменьшить пузырьки воздуха. Дайте ему подняться естественным образом, пока мастер не будет покрыт.

6.

Извлеките из формы мастер-скульпт и очистите готовую форму

По истечении времени отверждения пора вынуть форму из контейнера! В процессе можно разорвать пластиковый стаканчик или пенопластовую коробку. Освободив форму из контейнера, медленно отделите гибкую силиконовую форму от краев шаблона. Как только он освободится, вытащите объект, чтобы у вас осталась красивая новая форма для отливки репродукций оригинала.

В качестве последнего шага острыми ножницами или лезвием очистите тонкие кусочки вокруг отверстия формы, затем переверните форму, чтобы обрезать выступающие края по бокам и углам. Теперь дно формы будет лежать идеально ровно!

Используйте новую форму для будущих изделий

Отливайте детали в новой форме с помощью Liquid Sculpey ^® ! Эта жидкая полимерная глина поставляется в пластиковой бутылке и легко разливается по силиконовым формам для изготовления украшений, украшений, предметов домашнего декора и многого другого. Самое приятное то, что силикон безопасен для духовки, поэтому вы можете выпекать свои творения прямо в форме.

Вы также можете использовать силиконовые формы с глиной Sculpey ^® . Подготовьте глину и вдавите ее в форму, чтобы сделать отдельные детали, чтобы добавить их в более сложный проект. Чтобы глина досталась из формы без деформации, поместите форму в морозильную камеру на несколько минут. Достаньте форму из морозилки, и глина выскочит с целыми деталями! Дайте изделию вернуться к комнатной температуре, прежде чем продолжить формировать глину.

Магазин Sculpey

^®  Формы для полимерной глины

Сделайте еще больше дизайнов с помощью наших инновационных Sculpey ^®  силиконовых форм для выпечки:

• Украшения: Инструменты содержат уникальные формы с включенными столбиками, поэтому после создания нет необходимости сверлить отверстия!
• Nature:  Добавляйте морских животных, бабочек, цветы и листья в проекты, используя наши формы Sculpey Tools™ для духовки: формы Sea Life, Butterfly и Flowers.
• Формы:  Быстро создавайте различные формы, используя наши формы для духовки Sculpey Tools™: формы для кабошонов и рамок.

Мы поставляем инструменты, а вы — творчество! Купите наш широкий выбор форм для духовки Sculpey Tools ™ сегодня, чтобы начать создавать подробные, согласованные формы для вашего следующего глиняного проекта.

Добавление винтажных аппликаций из глиняной формы на мебель

Нравится этот пост? Поделиться! 🙂

14113 акции

• Поделиться
• Твит

Признаюсь, я немного нервничал, когда использовал эти мебельные аппликации, сделанные своими руками. Вы знаете, как это бывает… всякий раз, когда появляется новый продукт, которым вы никогда раньше не пользовались, всегда возникают сомнения, верно?

Ты боишься, что будешь выглядеть самодельным идиотом и не сможешь в этом разобраться.

Но я знала, что эта маленькая коробочка из IKEA, которую я недавно нашла примерно за 6 долларов, была идеальным проектом, чтобы попрактиковаться в моих новых навыках аппликации в винтажной глиняной форме!

Глина не только для дошкольников, друзья мои! 😉

(Psst! Если вам понравился этот мастер-класс по изготовлению аппликаций для мебели с помощью глиняных форм, обязательно ознакомьтесь с еще 3 способами придания блеска окрашенной мебели с помощью бумаги для вырезок, полироли и красок для мебели!

Перед

после!

Разве аппликации глиняной мебели такими милыми?!

Позвольте мне показать вам, как именно я создал эти формы для аппликации мебели!

Где купить глиняные формы?

(Я участвую в партнерской программе Amazon Services LLC и других партнерских рекламных программах, предназначенных для того, чтобы предоставить мне возможность зарабатывать комиссионные, размещая ссылки на Amazon. com и аффилированные сайты).

Было бы здорово, если бы в наших местных магазинах для рукоделия были такие замечательные товары, но иногда лучшие вещи в жизни можно найти только на Amazon (формы для мебельных аппликаций можно купить здесь). Как бы мне ни нравилось делать покупки в местных магазинах, иногда в известных ремесленных магазинах нет лучшего из того, что есть под рукой. Пока они имеют глиняные формы, у них нет этих удивительных глиняных форм. 🙂 Так что сделайте себе одолжение и возьмите эти формы для аппликаций для мебели и другие материалы онлайн:

• Аппликации для мебели: Prima Marketing Baroque No. 6 Vintage Art Decor Mold от Amazon
• Бумажная глина Prima Marketing, белая
• Нож или нож X-acto
• Клей для дерева
• Электродрель и сверло
• Декоративные ручки
• Краска или морилка
• Кисть (вместе с мелкой кистью)
• Наждачная бумага
• Средство для защиты краски (воск, герметик и т. д.)

Глиняные формы для аппликаций для мебели являются пищевыми, поэтому вы можете купить один набор для аппликаций из глины для своей мебели, а другой набор для изготовления форм для шоколада. ХА! Они на самом деле говорят на своем веб-сайте, что вы можете использовать их для шоколада, помады, сахарной пасты, полимерной глины, бумажной глины, бумажного мачете. 🙂 Вам не нравится эта универсальность??

 

 

Вам понадобится кусок их бумажной глины. Это не та глина, с которой играют ваши дети или внуки.

Это глина, которую используют художники, идеально подходит для форм!

 

 

ШАГ 1. Замесите глину

Вы не хотите использовать бумажную глину прямо из упаковки! Немного покатайте его пальцами, чтобы он стал мягче. Но не раскатывайте слишком сильно , иначе он прилипнет к форме из силиконовой глины! 🙂

 

 

 

ШАГ 2: Нажмите и потяните!

Что мне нравится в их использовании, так это то, что вы можете делать это прямо с кухонного стола. И поскольку их легко сделать, вы можете сделать их сразу несколько. Все, что вам нужно сделать, это вдавить глину в форму, убедившись, что она ровная и плоская. Вы можете использовать нож, чтобы отрезать лишнее и разгладить его. Я просто смешал это и подождал, пока потом отрежет лишнее.

 

 

 

 

 

Как только вы надежно закрепите его, немедленно удалите его. Особенно, если вы делаете много, это позволит вам сделать кучу за короткий промежуток времени.

 

 

ШАГ 3: Избавьтесь от лишней глины!

Как я уже упоминал выше, вероятно, проще удалить как можно больше лишнего, прежде чем вытаскивать форму, особенно с обратной стороны, иначе ваша форма может не лечь ровно, если у вас будет выпуклый кусок глины.

Я сделал наоборот и оставил лишнюю глину, чтобы легче было вытаскивать. Затем я использовал нож X-Acto, чтобы удалить его. Но в следующий раз я бы порекомендовал сначала соскоблить немного глины.

 

 

 

После того, как все лишнее будет удалено, они должны выглядеть примерно так (но, вероятно, лучше, если вы будете месить глину дольше, чем я!).

 

 

ШАГ 4: Раскрасьте глину!

….или испачкать их, или сделать с ними что угодно. Они не должны быть полностью сухими. На самом деле, вы, , хотите, чтобы быстро украсил их и добавил в свой проект, потому что после высыхания они с большей вероятностью треснут. Так украсьте их сейчас!

Темный воск или морилка очень хорошо смотрятся на них, потому что на них так много деталей!

Для себя, однако, я просто использовал белую меловую краску.

ПРОДОЛЖАЙТЕ ЧИТАТЬ: Какая краска для мебели лучше всего ?

 

 

ШАГ 5. Добавьте отверстия для ручек, затем покрасьте

Если у вас уже есть отверстия для ручек, ура! 🙂 Но для этого незатейливого произведения мне пришлось их создать, что несложно. Я мог сделать это, пока сохнет краска на глиняных мебельных аппликациях.

Я воспользовался квадратом империи (настоятельно рекомендую этот полезный инструмент!) и нашел центр ящиков, отметил и просверлил.

 

 

 

 

 

После того, как все было просверлено, я использовал меловую краску (меловая краска Энни Слоан в Антуанетте) нежно-розового цвета. Я очень люблю этот цвет, особенно Pure White!

 

 

 

 

ШАГ 6: Нанесите мебельные аппликации!

А теперь самое интересное: применение мебельных аппликаций к вашему проекту! В этот момент глиняная аппликация для мебели еще должна сохнуть. Вы не хотите ждать, пока аппликации высохнут, потому что они будут скручиваться и деформироваться, и всякая йога. РЖУ НЕ МОГУ. Пока они еще влажные, до того, как глина высохнет, самое время нанести аппликации столярным клеем. Клей для дерева будет удерживать их на месте, пока глина сохнет.

СОВЕТ: Вы можете использовать фен на холоде, чтобы помочь краске высохнуть, если вы хотите приклеить мебельные аппликации до того, как они высохнут!

Лучший клей для изготовления дешевых мебельных аппликаций – клей для дерева. Этот материал очень прочный и будет держать его на месте очень хорошо.

 

 

ШАГ 7. Просверлите глиняную мебельную аппликацию!

Еще одна причина, по которой я быстро применяю глиняные аппликации в своем проекте, заключается в том, что я знал, что мне придется их просверливать. Не пытайтесь делать это, пока они сухие, иначе они обязательно треснут, друг мой!

Просто совместите центр формы с отверстием, которое вы только что просверлили.

Вперёд медленнооооооооооо .

Используйте сверло, предназначенное для ручки, которую вы используете (имеется в виду, чем тоньше мебельная аппликация, тем тоньше должно быть ваше сверло и т. д.). Я просто сначала использовал тренировочную доску и попробовал пару сверл, чтобы увидеть, какое из них подходит по размеру. Заведите привычку практиковаться на досках для вырезок, прежде чем приступить к работе над своим «настоящим» проектом. Поверьте, это сэкономит вам кучу времени и денег!

После сверления добавьте ручки. Я повторно использовал некоторые старые ручки, которые я давно удалил из другого проекта.

 

 

ШАГ 8. Подкрасьте глиняные формы

Поверьте мне, это не будет выглядеть идеально. Я гарантирую, что они будут небольшие пятна, чтобы подправить. Вот тут-то и пригодится маленькая кисть!

 

 

ШАГ 9: Шлифовка и воск

После нанесения второго слоя краски я слегка отшлифовал поверхность, и мне придется вернуться и добавить воск. Я навсегда пропускаю этот шаг. ЛОЛ

 

Мебельные аппликации из глиняных форм — это круто!

Не могу поверить, насколько скучна эта настольная тумба ИКЕА с 2 ящиками! Вот еще один снимок скучной картинки «ДО»!

 

А вот как красиво выглядит коробка ИКЕА с расписными мебельными аппликациями! Эти декоративные формы были самым простым способом добавить немного жизни этому изделию. Одной краской для мебели было бы скучно, но с мебельными аппликациями она выглядит красивее, если я сам так говорю. 🙂

 

 

Нравится этот проект? Нажмите здесь, чтобы СОХРАНИТЬ его в Pinterest!

 

Это действительно очаровательно!

Я хотел быть очень хитрым и добавить несколько ножек к этому предмету, чтобы сделать его похожим на небольшой столик, но это будет следующим шагом, для другого поста. Или я просто добавлю его в свой симпатичный офис в подвале, чтобы привести в порядок свои бумаги!

А пока мне очень нравятся эти силиконовые мебельные аппликации из глиняных формочек! Я просто думаю о том, как я могу их использовать! Преображение мебели скучно только с краской. Именно мелкие детали делают их действительно интересными!

 

 

Загрузите 5 бесплатных пакетов!

Thrift Diving вдохновляет женщин украшать, улучшать и обслуживать свой дом самостоятельно.