Правило твердый и мягкий звук: Согласные звуки: твёрдые и мягкие. Таблица в помощь – Справочник по русскому языку – Преподавание – Образование, воспитание и обучение

Разделительный твердый и мягкий знак – правило, примеры, упражнения

Содержание статьи

• Правила и примеры
• Алгоритм подбора Ь, Ъ в словах
• Словарные слова с разделительными Ь и Ъ знаками
• Мнемотехника для легкого запоминания правил
• Задания
• Вопрос-ответ
• Как разделять слова для переноса с Ь и Ъ?
• Какое правило используется для написания глаголов несешься, стричься?

Что такое разделительный твердый и мягкий знак школьники узнают в 1 классе на уроках литературного чтения. Это буквы, не имеющие звука. Ь бывает разделительным, а еще умеет смягчать согласные звуки. Ъ – только разделительный знак. Разделяют Ь и Ъ гласные, которые являются йотированными: Е – [й’э], Ё – [й’о], Ю – [й’у], Я – [й’а]. Пишем семья, подъезд, а произносим [с’им’й’а], [падй’эзт]. В начальной школе ученики изучают только часть орфограмм для слов с мягким и твердым знаками. В 3 классе учат правило, что Ъ ставится между приставкой, оканчивающейся согласной и перед корнем, начинающимся на йотированную гласную. Ь пишется в корне или после него после согласной буквы перед йотированными гласными.

Правила и примеры

Все буквы вместе с Ь и Ъ знаком придумали, чтобы отображать звучащую речь. Хотя сами по себе Ъ и Ь не обозначают звуков, их функции в русском языке очень важны:

• Мягкий знак на письме показывает мягкость согласного звука, если он последний в слове или Ь стоит между двумя согласными. Обратите внимание на звук [л] в словах угол и уголь. В первом слове он твердый, а во втором – мягкий. Если убрать Ь, получится совсем другое слово. Еще примеры: мель-мел, банька-банка.
• Разделительный твердый и мягкий знак никогда не ставится между двумя гласными или согласными. Примеры: смеяться, волноваться. В таких словах знак Ь смягчающий.
• Разделительные Ь и Ъ указывают, что следующая за ними йотированная гласная (Е, Ё, Ю или Я) обозначает два звука: [й] и следующий за ним гласный звук. Примеры: бурьян – [бур’й’ан], Татьяна – [тат’й’ина].
• Разделительный твердый знак ставится после приставок, заканчивающихся согласной (под-, с-, об- и другими) и перед буквами Ю, Я, Е, Ё. Примеры: ПОДъезд, Съезд, ОБъезд.
• Разделительный Ь необходим после согласных звуков в корне и после него перед буквами Ю, Я, Е, Ё, И. Примеры: ОБЕЗЬЯНа, РУЖЬё, ВЬюнок, МУРАВЬи

Таблица с правилом для разделительного твердого и мягкого знака:

 

Алгоритм подбора Ь, Ъ в словах

Чтобы понять, какой разделительный знак пишется в слове, Ь или Ъ, и пишется ли вообще, нужно следовать алгоритму:

1. Отчетливо произнести слово.
2. Определить, есть ли в нем звук [й]. Если нет, Ь и Ъ знаки ставить не нужно.
3. При наличии звука [й] следует выполнить разбор слова по составу (морфемный разбор).
4. Посмотреть, в какой части слова слышится [й].
5. Применить соответствующее правило.

Пример, как определить разделительные Ь, Ъ знаки в словах конс…ерж, пад…еж, об…едки:

1. Произносим: [канс’й’эрш], [пад’эш], [абй’этк’и].
2. В слове пад…еж звук [й] отсутствует. Значит, пишем слово без Ь и Ъ знака – паДЕж.
3. В словах конс…ерж и об…едки слышится [й]. Разбираем по составу об…едки: ед – корень, и – окончание, к – суффикс, об – приставка. Конс…ерж: конс…ерж – корень и нулевое окончание.
4. В слове конс…ерж орфограмма находится в корне слова перед Е, в об…едки – после приставки, заканчивающуюся на согласную перед Е.
5. Согласно правилу правописания разделительного Ь и Ъ знака пишем: консЬерж и обЪедки.

 

Словарные слова с разделительными Ь и Ъ знаками

Существуют слова исключения, которые не подчиняются правилу правописания разделительных Ь и Ъ. В основном это слова, заимствованные из других языков. Они сохраняют «родное» произношение. Нужно запомнить написание:

• адЪютант;
• булЬОн;
• инЪекция;
• компанЬОн;
• медалЬОн;
• обЪект;
• павилЬОн;
• субЪект;
• сЪемка;
• фельдЪегерь;
• шампинЬОн.

 

Мнемотехника для легкого запоминания правил

Мнемотехника или мнемоника – это искусство запоминания. Ее приемы основаны на создании ассоциаций и связей между различными видами памяти. Мнемотехника наполняет абстрактные слова в правилах содержанием, закрепляет за ними яркие образы. Легко запомнить:

• Уподъезда адъютант ждет фельдъегеря. (После некоторых приставок ставится твердый знак).
• Перед Е, Ё, И, Ю, Я

Я в корнях стою, друзья.

Воробьи, семья, жильё

Перед Я, Ю, И, Е, Ё. (Как употребляется разделительный мягкий знак).

Задания

Орфограммы легче запомнить, выполняя задания. Использование правил на практике позволяет закрепить их в долгосрочной памяти.

Упражнения для начальной школы и для повторения пройденного материала:

Задания для школьников 4-5 классов:

1. Вставь пропущенные буквы в словах. Поставь «+» в нужной колонке.

	Ь	Ъ
Лохмот…я
Итал…янский
С…едобный
По-лягушач..и
Под…ёмный
Съехидничать
Варен…е
Раз…единить
Об…емный
Жив…ём
Об…яснение
Жужжан…е
Певун…я
Плат…ишко
Об…явление
С…ёмка

 

Правильные ответы: лохмотЬя, сЪедобный, варенЬе, обЪяснение, обЪявление, подЪёмный, обЪёмный, сЪёмка, разЪеденить, сЪехидничать, по-лягушачЬи, платЬишко, живЬём, жужжанЬе, певунЬя, италЬянский.

2. Напиши под диктовку, правильно расставляя Ь и Ъ:

ВоскресенЬе — денЬ, как праздник:
ВеселЬчак он и проказник!
Столько разных новостей
Я узнаю от друзей!
Приглашу домой ораву,
Поиграем мы на славу,
Будем петЬ и танцеватЬ.
Мы умеем отдыхатЬ!

 

Твердый знак живёт в подЪезде, в обЪявленЬе и на сЪезде. Мягкий знак живёт в колЬе, в приключенЬе и белЬе.

3. Вставь пропущенные буквы в словосочетаниях. Впиши их в таблицу, согласно тому, в какой морфеме находится орфограмма: сер..ёзное лицо, об…единили в команду, хорошие друз…я, вз…ерошенные голуби, необ…ятный мир, присел у руч…я, в…ются волосы, шустрые вороб…и, персонал…ный кабинет, любимый купал…ник, мален…кий котенок, акул…я кожа.

В корне	После приставки	В окончании	В суффиксе

Для проверки ответа:

В корне	После приставки	В окончании	В суффиксе
серЬёзное лицо	обЪединили в команду	присел у ручЬя	персоналЬный кабинет
хорошие друзЬя	взЪерошенные голуби	шустрые воробЬи	любимый купалЬник
вЬются волосы	необЪятный мир	акулЬя кожа	маленЬкий котенок

Видео уроки по теме для школьников:

• для первоклассников:

• для учеников 2 класса:

• для учеников 3 класса:

• для учеников 4 класса:

• для учеников 5 класса:

• для учеников 6 класса:

Вопрос-ответ

Как разделять слова для переноса с Ь и Ъ?

Буквы Ь, Ъ не отделяют от предыдущей согласной: паЛЬ-то, поДЪ-езд.

Какое правило используется для написания глаголов несешься, стричься?

Для написания смягчающей буквы Ь между согласными в глаголах применяется орфограмма «Ь после шипящих (ж, ч, ш, щ)».

Наличие звука [й] в слове после согласных перед Е, Ё, Ю, Я – сигнал к тому, что в слове есть орфограмма, связанная с правописанием разделительного Ъ и Ь знака. Чтобы правильно расставлять знаки, важно уметь определять место [й] в слове. Если [й] находится в корне или после него, значит, пишется Ь, если после приставки – Ъ.

твердая и мягкая буква м

Форумы

Вход

07.10.2010 12:04

помогите у нас с ребенком разногласия… правила найти не могу.
по поводу мягкости и твердости…
мы еще на подготовке.
вобщем в каких словах м твердая а в каких мягкая?

1)Морж
2)Магнитафон
3)морковь
4)мамонт
5)меч
6)мясорубка
помогите… а если есть ссылка на правило..то вообще будет супер.пока пробежалась по инету не нашла:( заранее спасибо:)не хочу ее путать и самой хочется вспомнить…

Anonymous

07.10.2010 12:10

1-4 твердая
5,6 мягкая

Manysha *

07.10.2010 12:10

1-4 твердый звук, 5-6 мягкий. Самое простое правило произносить слова и все (ма-монт, м’эч, сразу разница видна). Ну а вообще перед гласными состоящими из 1 звука согласный будет твердым, а у гласных, состоящих из 2 звуков, Й пойдет на смягчение предыдущего согласного (е-й,э, я-й,а и т. д.)
м апостраф эч – меч

Антоновская яблоня C.S.

07.10.2010 12:16

да, магкая М – та, кторая стоит перед мягкой гласной

Anonymous

07.10.2010 12:21

А что, бывают мягкие гласные?)))

Creambird V.I.P.

07.10.2010 12:27

не мягкой, а смягчающей гласной (е, Ё, ю, я, и)

olik2004 **K**

07.10.2010 12:28

да, правильно. вот правило
http://www.logozavr.ru/1553/

Anonymous

07.10.2010 12:35

и не всегда! потЕ(читается Э)нциал, “т” – твердый здесь

Anonymous

07.10.2010 15:46

обозначающей мягкость согласного!!!Буква не может быть мягкой и смягчить ни чего не может!

Anonymous

08.10.2010 15:48

Гласные мягкими быть не могут.

Вес/на C. B.

07.10.2010 12:27

вы все напутали про гласные из 2 звуков)))) вот юла – это как йула (сори, лень в раскладке искать значки транскрипции), а медведь – там никакий йэ нет, там мягкий согласный и потом э))

Anonymous

07.10.2010 14:31

Человек спрашивал, когда мягкий согласный, когда твердый, надо было так и написать – твердый, когда твердый, мягкий, когда мягкий?

Антоновская яблоня C.S.

07.10.2010 12:39

А,О, У, Ы, Э – эти гласные обозначают твердость согласных звуков.
И – обозначает мягкость согласных звуков.
Е, Ё, Ю, Я – обозначают мягкость согласных звуков, а в начале слова или после другой гласной – два звука.

Ж, Ш, Ц – всегда твердые.
Й, Ч, Щ – всегда мягкие.

AnonymЯ

09.10.2010 17:24

“Е, Ё, Ю, Я – обозначают мягкость согласных звуков, а в начале слова или после другой гласной – два звука”
Вы забыли написать про йотированные буквы после разделительных мягкого и твердого знаков, когда они тоже имеют 2 звука.

Anonymous

07.10.2010 12:54

СПАСИБО ВСЕМ БОЛЬШОЕ.Разобрались поняли.Хотя дочка была права.Просто не могла объяснить.Им вскользь сказали… ну а я хотела знать на 100% что мы все правильно сделали:))

Anonymous

07.10.2010 13:00

Модераторам.Можно удалиь топик.Мне очень быстро помогли:))

Anonymous

07.10.2010 15:56

Неужели не слышно при произношении?! Я без шуток и не издеваюсь-правда не понимаю.

Козля C.B.

Открыть в форуме

Что такое мягкое правило C?

Когда c стоит перед i, y или e, оно мягкое и говорит /s/ . Например: город, велосипед и гонка. Когда c стоит перед любой другой буквой, она твердая и говорит /k/. Например: камера, машина и конус. Когда g стоит перед i, y или e, оно мягкое и говорит /j/.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на syllableslearningcenter. com

Каково правило для мягких до и соль?

Обычно звук c или g бывает твердым или мягким в зависимости от того, какая гласная следует за ним. Вот общее правило: когда c или g встречается с a, o или u, звук получается твердым. Когда c или g встречаются с e, i или y, их звук мягкий.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на factmonster.com

Когда я должен учить свой мягкий звук c?

Изучение soft c напрямую связано с этим правилом правописания. Времена, когда мы должны писать /k/ через k, — это те времена, когда c будет звучать мягко. Обычно я преподаю начальное обобщение правописания c/k очень рано, когда студенты еще учатся читать и писать слова CVC.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на theliteracynest.com

Какой звук издает мягкое с?

Мягкое «с» звучит как «с» в словах «город», «прием» и «сотовый». Простые правила могут помочь определить, должно ли произношение этих согласных быть твердым или мягким.

Запрос на удаление

| Полный ответ можно найти на сайте thinkco.com

Что является примером программной C?

Когда c стоит перед i, y или e, оно мягкое и говорит /s/. Например: город, велосипед и гонка. Когда c стоит перед любой другой буквой, она твердая и говорит /k/. Например: камера, машина и конус.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на syllableslearningcenter.com

МЯГКИЙ C против ЖЕСТКОГО C? | Какая разница? | Учитесь на примерах

Как сделать мягкую C?

Буква «с» производит мягкий звук /с/, когда за ней следуют буквы i, e или y.

Запрос на удаление

| Полный ответ на blog.maketaketeach.com

Многие учащиеся узнают звук /s/ в слове c, когда в большинстве слов, которые они могут прочитать, используется твердый звук c, например, в словах cat, cup и cake.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на theliteracynest.com

На какой фазе должен быть пятилетний ребенок?

Этап 5 Phonics

Дети также узнают о некоторых альтернативных способах произношения некоторых звуков в определенных словах. К концу фазы 5 дети должны быть в состоянии распознавать и писать по буквам около 100 высокочастотных слов более или менее точно по памяти и правильно формировать (писать) каждую букву алфавита.

Запрос на удаление

| Полный ответ см. на сайте e-learnconnect.com

Почему мягкий звук так важен?

Восприятие тихих звуков важно не только для хорошего слуха и общения в тихой обстановке, но и для понимания речи в повседневных условиях.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на oticon.global

Как вы учите твердый и мягкий c и g?

Посмотрите на слово, и если после c или g стоит буква i, e или y, то g или c, скорее всего, произведут мягкий звук. Если буква после g или c является любой другой буквой, она, скорее всего, будет издавать твердый звук. Твердый звук чаще встречается как для c, так и для g.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на сайте education.com

Является ли мышь мягкой?

Затем переходите к изучению фонетических звуков в следующем порядке: ч, ш, вх, й, оо, ее, ар, или, ур, ир, э, магия э, эа, оа, ай, ай, ой, ой, оа, короткая у (как в слове «хэппи»), длинная у (как в слове «небо»), мягкое «с» (как в слове «мыши»), мягкое «г» (как в слове «двигатель»), ou, ow, au и aw.

Запрос на удаление

| Полный ответ можно найти на сайте www. teacharesources.com

Что такое правило g?

Правило G запрещает железнодорожникам работать в состоянии алкогольного опьянения. Первоначально это было почти универсальное положение правил эксплуатации отдельных железных дорог, а теперь оно является частью универсального кодекса Ассоциации американских железных дорог.

Запрос на удаление

| Полный ответ см. на en.wikipedia.org

В чем разница между мягким g и твердым g?

Твердый звук g образует звук /g/, как в резинке. Мягкий звук g образует звук /j/, как в слове гигант. C может издавать два звука: /k/ или /s/. Точно так же твердый звук «с» встречается чаще, чем мягкий звук «с».

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на Learningattheprimarypond.com

В каком порядке лучше всего обучать фонетике?

Как преподавать фонетику: пошаговое руководство

• Шаг 1 – Звуки букв. Большинство программ фонетики начинают с того, что учат детей видеть букву, а затем произносить звук, который она представляет. …
• Шаг 2 – Смешивание. …
• Шаг 3 – Орграфы. …
• Шаг 4 – Альтернативные графемы. …
• Шаг 5 – Беглость и точность.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на owltutors.co.uk

Каковы 5 принципов фонетики?

5 Основные характеристики эффективного обучения фонетике

• Связь фонематического восприятия с акустикой. …
• Учиться четко и систематически. …
• Дайте возможность попрактиковаться в чтении и письме. …
• Включает гибкие инструкции. …
• Обучение в рамках комплексной программы ликвидации неграмотности.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на hameraypublishing.com

Сколько слов с листа должен прочитать пятилетний ребенок?

Хорошая цель, по словам эксперта по детской грамотности Тимоти Шанахана, состоит в том, чтобы дети освоили 20 слов с листа к концу детского сада и 100 слов с листа к концу первого класса.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на сайте sightwords.com

Что такое правило зубной нити?

Если односложное слово оканчивается на f, l или s, удвойте конечное f, l или s (например, snif, fall, mess). Мы называем это правилом правописания floss, потому что слово floss следует этому правилу и включает буквы f, l и s, которые помогают нам запомнить правило. • Есть некоторые исключения из этого правила (например, если, приятель, имеет).

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на ies.ed.gov

Является ли карандаш мягким C?

Некоторые мягкие слова C включают ячейку, хлопья, золу, цикл, фантазию, десятичную дробь и карандаш.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на thrivedservices.com

Является ли отмена жестким словом c?

Некоторые слова имеют как твердую, так и мягкую до. Вот некоторые из этих слов: отмена. круг.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на сайте treevalleyacademy.com

Откуда взялся мягкий C?

Норманнская французская эпоха изобрела мягкие C и G. Они определили, что буква C произносится так, как мы ассоциируем букву S, когда она ставится перед буквами I, E и Y. В остальном буква сохраняет свой типичный звук K.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на sporcle.com

Есть ли у торта мягкая буква C?

Буква «С» может произносить два разных звука, исходя из правил английского произношения. Он может издавать «жесткий» звук, как в словах «торт» и «вырезать», а может издавать «мягкий» звук, как в словах «ячейка» и «зола».

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на en.wikibooks.org

Какие 3 гласных делают согласную твердой?

1) Твердые гласные (А, О, У) заставляют предшествующий им согласный произноситься с твердым звуком [ГС]. (Обратите внимание, что согласным — Р, Л и т. д. — всегда предшествует твердый звук.)

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на lawlessspanish.com

← Предыдущий вопрос
Можно ли есть сырой овес в смузи?

Следующий вопрос →
Существует ли жуткий Санта?

Английское произношение, Урок 13 – Мягкий звук A

английский Произношение, Урок 13

Мягкий А звук (ИПС символ: ɑː) можно найти в таких английских словах, как:
arm, отец, часть, начало, собака, ящик, часы, на, много, не, тело.

Щелкните здесь, чтобы ознакомиться с пошаговыми правилами, историями и упражнениями для отработки всех английских времен

Посмотрите следующее видео, чтобы узнать как правильно произносить этот звук:
(Обратите внимание, что в видео будет упоминаться термин «мягкое небо».
Мягкое небо означает «мягкая часть в задней части верхней части рта». )

У вас есть смотрели? Хороший! Давайте потренируемся…

Скажи это слова вслух (звук е выделен жирным шрифтом):

1) Часть

2) СТАРЬ

3) ARM

4) на

5) Отец

6) Box

7) Часы

8) НЕ

9) Топ

10) Рок.

11) Корпус

12) Внизу

13) Бутылка

14) Следуйте

15) Документ

16) Квартира

17) Возможные

18) Мама

Скажите, что эти предложения встух звук е выделен жирным шрифтом):

1) Он принял участие скалы.

2) Давайте начать с вершина.

3) Рука – часть тела.

4) Лиса сидит на коробке.

5) У отца новые часы.

7) Она не пойдет за этой собакой.

8) Нижнюю часть документа невозможно было понимать.

9) У моей мамы новая квартира.

10) После того, как я увидел оперу Я был в шоке!

Вы закончили их все? Прохладный!

Отличная работа! Вы выполнили мягкий A звуковой урок.