Поделки из пластилина 3 класс: Поделка из пластилина “Зонтик” 3 класс

Нам понадобится пластилин трех цветов. Тельце формируем из большого шарика – немного приплюснем его. Каждая лапа собирается из трех маленьких жгутов. Грудку и крылья совы раскатываем из шариков одинакового размера – придаем им необходимую форму. Аналогично поступаем с глазами и клювом.

Если детали не хотят складываться, помогите им каплей воды. С помощью ножа для пластилина или иглы сделайте небольшие углубления-вмятины на тельце игрушки – это будут перья.

Из двух жгутиков соорудите сове «прическу». Посадите ее на пластилиновую ветку или на обычный карандаш.

Поросенок

Это одна из самых простых поделок из пластилина для детей: слепить поросенка смогут даже самые маленькие.

Скатайте маленький шарик и расплющите его в шайбу. Маркером поставьте две точки – это пятачок. Скатайте еще один пластилиновый шар и превратите его в колбаску – это тельце. Соедините две детали.

Лапки делаем из крохотных шариков. Для ушей и хвоста поросенка тоже сначала формируем круглые детали, а потом превращаем их в два треугольника и крючковатый хвост.

Надеемся, что эти поделки из пластилина понравится лепить вашим детям и вам самим. Это очень интересное, приятное, успокаивающее и веселое занятие. Выбирайте любой из предложенных пошаговых мастер-классов или переделайте их под себя. Чтобы получить другого зверька, порой достаточно изменить форму его ушей или хвоста. Для самых маленьких берите большие куски пластилина, а для ребят постарше – наоборот. Наслаждайтесь процессом!

Советуем посмотреть: поделки из ватных палочек

Поделки из пластилина для детей: фото и описание

Пластилин – удивительный материал, из которого можно слепить все что угодно: красочную открытку, барельеф для украшения детской комнаты, фигурки для игр, например, целый зверинец или куклу с аксессуарами.

Лепка с детьми – это весело и увлекательно, ведь ваша фантазия ничем не ограничена! Осталось только достать пластилин, придумать идею – и за дело!

Готовим рабочее место для лепки

Позаботьтесь о том, чтобы лепка из пластилина проходила в комфортных условиях:

1. Для поделок из пластилина детям с 7 лет можно покупать обычный пластилин – они уже понимают, что слепленные фрукты и пирожные несъедобны.
2. Ребенку необходимо удобно расположиться — сидеть придется долго. Лучше, если он устроится за столом, на котором обычно делает уроки.
3. Рабочее место юного скульптора должно иметь хорошее освещение – берегите зрение!
4. Защитите столешницу клеенкой, приобретите пластиковую доску для лепки. Если на полу лежит ковровое покрытие, накройте его, чтобы не испортить прилипшим пластилином.

Поделка из пластилина «Божья коровка»

Вам понадобится пластилин 4-х цветов: красный, белый, черный и зеленый.

1. Из красного пластилина скатайте большой шарик (2 – 3 см в диаметре).
2. Сделайте божей коровке крылышки. Для этого надрежьте шарик поперек пластиковым ножом.
3. Голову слепите из черного пластилина. Сделайте шарик размером помельче, 1 см достаточно. Прикрепите голову к тельцу.
4. Без черных пятнышек на крыльях божья коровка не получится. Слепите 6 маленьких шариков, слегка их сдавите пальцами, чтобы получились плоские кружочки. Украсьте ими пластилинового жука.
5. Таким же образом сделайте 2 белых кружочка. Это будут глазки. Приделайте их к голове. А чтобы глазки получились «живыми», не забудьте про зрачки: 2 крошечных черных шарика.
6. Из тонких черных «колбасок» сделайте лапки, усики.
7. Божья коровка готова! Осталось поместить ее на красивый жизнерадостный фон. Из яркого зеленого пластилина вылепите листочек с черенком и посадите на него жучка.

Поделка из пластилина «Розовый букет»

Лепить простые цветы из скрученных по спирали «колбасок» умеют даже детсадовцы. Поделки из пластилина детей 8 лет предполагают более тонкую работу. Хочется, чтобы бутон был совсем как настоящий. Красивая роза из пластилина получится, если каждый лепесток вылепить вручную.

1. Раскатайте из розового бруска «блин» толщиной 1 – 2 мм. Вырежьте лепестки в форме капли. Те, которые составят середину – поуже, на край бутона – широкие.
2. Соберите цветок, начиная с самого маленького лепестка. Сверните его в трубочку – это будет серединка бутона. Следующие листочки прикрепляйте по кругу к основному, образуя их нижней частью купол. Берите все более широкие лепестки и оборачивайте ими сердцевину.
3. Придайте бутону форму. Чтобы получить пышную раскрывшуюся розу, отогните краешки лепестков наружу.
4. Насадите бутон на проволоку.
5. Из зеленого пластилина сделайте стебель. Полоской пластилина оберните проволоку, прилепите ложе из нескольких лепестков по аналогии с бутоном, прикрепите на разном уровне пару листиков.
6. Если вы хотите целый букет, сделайте розы из пластилина другого цвета.
7. Чтобы получился закрытый бутон, все лепестки должны быть примерно одинакового размера.

Декоративное панно «Лето»

Изготовление панно отличается от объемной лепки. В его основе — лист картона, на котором вы будете «рисовать» пластилином. Выберите тему будущей картины и приступайте:

1. Приготовьте набор пластилина из 12 цветов, пластиковый нож, формочки для лепки, скалку, картон.
2. Сделайте фон. Разделите лист на 3 части. Нижний прямоугольник заполните зеленым пластилином – «травой». 2 верхних составят «небо». Для него возьмите бруски разного оттенка: синий и голубой или голубой и белый. При помощи ножа широкими мазками нанесите фон, делая плавный переход между цветами.
3. Элементы картины можно вылепить вручную. Но для младшего школьника это может показаться сложным. Проще и быстрее вырезать детали для панно с помощью готовых пластиковых формочек или картонных трафаретов. Вам понадобятся: квадраты и треугольники для домика, круги разного размера для птичек и солнышка, крона и ствол дерева, облака, цветы, мелкие детали (камешки, трава, яблоки). Тонко раскатайте пластилин нужного цвета при помощи скалки и аккуратно выдавите фигурку формочкой. Если у вас трафареты, воспользуйтесь ножом и вырежьте деталь по контуру.
4. Расположите элементы на фоне, составив нужную композицию. Не приминайте с усилием детали, чтобы не повредить их и оставить картину рельефной.
5. Летнее панно готово! Поместите его в рамку и найдите шедевру достойное место в вашей квартире.

Поделки из пластилина для детей – важный этап в обучении младших школьников. Создание фигурок из бесформенной массы – уникальный творческий процесс, но не только. С педагогической точки зрения лепка – прежде всего, упражнение для мелкой моторики – основы речевого развития. Работа с пластилином способствует формированию логического мышления, зрительной и пространственной памяти.

Лепка – незаменимое занятие для гиперактивных школьников. Работа с пластичным податливым материалом обладает успокаивающим эффектом, помогает ребенку снизить чрезмерную подвижность и нормализовать сон.

Как лепить из пластилина: поэтапно для детей

Для малышей дошкольного возраста можно придумать множество занимательных занятий, особое место среди них занимает лепка из пластилина.Благодаря такому виду творчества родителям удастся привить собственному чаду любовь к творчеству, развить фантазию, воображение, а также мелкую моторику. Кроме этого, изготавливая фигурки из пластилина, малыш учится быть самостоятельным.

Что слепить

Перед началом урока каждый родитель задумывается над тем, что можно сделать из пластилина. Немного пофантазируйте, вообразите себя ребенком, подумайте, что больше всего заинтересует вашего сыночка или дочку. Детские поделки могут подразумевать использование множества дополнительных материалов, к которым относят: цветы, листочки, желуди, шишки, а также каштаны.

Не менее важно выбрать качественный пластилин, например, Hey Clay Залипаки. Он отличается от обычного тем, что не липнет к рукам и мебели, гораздо ярче и легче лепится. Через 24 часа застывает и становится игрушкой. В комплекте бесплатное приложение для пошагового обучения лепке.

Идеи того, что можно слепить из пластилина:

1. Животные и птицы. Интересные и забавные ежики, зайчики, черепашки вызовут восторг у карапуза. К тому же, такие поделки из пластилина для детей изготавливаются очень быстро и просто.
2. Тематические фигурки. Несомненно, для каждого малыша Новый год является особенным, долгожданным событием, ведь он ассоциируется с игрушками и разнообразными подарками. Простые поделки из пластилина в виде елочной игрушки, снеговика и, собственно, самой елочки поднимут настроение в преддверии праздника.
3. Цветы. Завораживающие композиции, сделанные с ребенком, будут выглядеть будто живые. В зависимости от возраста крохи можно изготавливать цветы как с минимальным количеством деталей, так и более сложные объемные композиции.
4. Деревья. Освоив легкие поделки из пластилина, можно перейти к более сложным фигуркам. Конечно же, самостоятельно слепить дерево малыш не сможет, потребуется помощь взрослого. Но проделав несколько шагов в создании поделки, ребенок сможет с легкостью завершить начатое дело.
5. Овощи фрукты, конфеты. Даже начинающие мастера смогут освоить процесс создания миниатюр любимых лакомств. Подберите необходимые цвета пластилина, затем можно смело приступать к творчеству.

Неправда ли, забавно и интересно делать поделки из пластилина своими руками? Приступим к этому увлекательному занятию прямо сейчас. Приготовьте пластилин, стеку, картон и некоторые подручные материалы и можно начинать работу. Мы научим вас как слепить из цветного пластилина самые разнообразные поделки, такое занятие для малышей будет занимательным, вызовет массу позитивных эмоций. Ну что, к делу?

Ежик

Небольшой лесной зверек с колючками очутится прямо на вашем столе. Смастерить милого грызуна сможет даже маленький ребенок. Лепка из пластилина для детей – невероятно увлекательная забава.

Как изготовить:

1. Подготовьте необходимые для работы материалы. Из основы коричневого цвета слепите небольшой шарик.
   
2. Теперь потребуется немного вытянуть полученную заготовку, шарик должен превратиться в фигурку каплеобразной формы.
   
3. Далее лепим из пластилина с детьми носик, глазки для ежика. Прикрепите все к туловищу.
   
4. На поверхности вылепленной фигурки потребуется разместить семечки заостренной частью кверху. Крепите «иголки» таким же образом, как показано на фото.
   
5. Когда пустые места на туловище лесного зверька заполнены семечками, разместите фигурку из пластилина на картоне. Все готово!
   

Котенок с сердцем

На день Св. Валентина можно дарить не только валентинки, но и оригинальные поделки. Рекомендуем вам изготовить котенка из пластилина поэтапно по представленной фото-инструкции.

Техника лепки:

1. Из основы голубого цвета слепите туловище в виде сердца, хвост, ушки.
   
2. Соедините эти детали, сверху прилепите полоски более светлого оттенка, создавая «кошачий» окрас.
   
3. Изготовьте мордочку, глаза и нос, как показано на фото.
   
4. Детализируйте мордочку животного, используя стеку.
   
5. Осталось только прикрепить лапки, сердце из основы красного цвета.
   
6. Праздничная поделка полностью готова.
   

Черепашка

Сделайте с ребенком маленькую пластилиновую поделку, с пошаговыми инструкциями вы очень быстро освоите весь процесс изготовления. Забавная черепашка дополнит вашу коллекцию поделок.

Как лепить:

1. Подготовьте несколько кружков различного размера, используя основу коричневого и зеленого цвета.
   
2. Из кружка коричневого цвета сформируйте «панцирь» для нашей черепашки.
   
3. Расплюсните маленькие кружочки из коричневой основы и прикрепите их к «панцирю», формируя характерный для этого животного окрас.
   
4. Вылепите из основы зеленого цвета лапки, голову, прикрепите к подготовленному туловищу.
   
5. На мордочке сделайте углубления, где будут размещаться глаза, нарисуйте носик, ротик.
   
6. Потом прикрепите и глазки.
   

Птички «Энгри Бердз»

«Злые» птички известны практически всем деткам. Узнайте, как сделать такую поделку из пластилина из нашего фото-урока.

Процесс лепки:

1. Изготовьте из голубой основы три больших кружка и шесть маленьких.
   
2. Из маленьких кружочков сформируйте «хохолки», разместите их на туловищах.
   
3. Сделайте глазки, которые передают различные эмоции.
   
4. Теперь очередь слепить носики и хвостики, прикрепите их к туловищу.
   
5. Фигурки выглядят очень реалистично.
   

Дерево рябина

Изготовить красивое дерево очень просто. Для этого не требуется затрачивать слишком много времени, характерные плоды украсят пышную зеленую листву.

Особенности создания:

1. Изготовьте крону, а также ствол, для этого используйте зеленый и коричневый пластилин.
   
2. Красная основа понадобится для формирования ягод, зеленая – для создания маленьких листочков.
   
3. Сформируйте гроздья рябины, а затем украсьте ими дерево.
   

Конфеты

Слепите из пластилина леденцы на палочке, готовые изделия не отличишь от настоящих. Детишкам такая забава точно понравится.

Как сделать:

1. Изначально слепите шарики, используя разные цвета пластилиновой основы.
   
2. Белый и оранжевый шарик раскатайте в колбаску, сформируйте тонкие нити, скрутите их в косичку.
   
3. Затем сверните полученную конструкцию в спиральку. Первая заготовка готова.
   
4. Возьмите другие цвета пластилина, раскатайте его таким же образом, как и в прошлый раз. Соедините нити, скрутите в спираль.
   
5. Для изготовления карамелек скатайте два валика и переплетите их между собой.
   
6. Конфеты нанижите на спички.
   

Букет цветов

Сделайте трогательный подарок к празднику – букет роз. Оригинальная поделка может быть посвящена дню 8 марта.

Как изготовить:

Новогодние поделки

На зимних каникулах заинтересуйте ребенка созданием красивых поделок из пластилина. Каждую слепленную фигурку вы можете разместить на картоне.

Снеговик

Лёгкая в исполнении поделка станет настоящим украшение интерьера детской комнаты, займитесь ее изготовлением вместе с детьми.
Особенности создания поделки:

1. Подготовьте основу нужных оттенков. Слепите кружок из голубого, а также белого пластилина.
   
2. Используя оранжевую основу, изготовьте продолговатую колбаску, которая послужит для снеговика шарфом.
   
3. Намотайте на шарик полученный жгут, сделайте бахрому на концах.
   
4. Изготовьте пуговички и ножки.
   
5. Необходимо слепить руки, рукавички так, как показано на фото.
   
6. Прикрепите детали к туловищу.
   
7. Сделайте голову с глазками и носиком, не забудьте слепить шапочку.
   
8. Соедините голову с туловищем при помощи спички.
   

Елочная игрушка

Подготовка к Новому году может начаться с изготовления оригинальных поделок, праздничное настроение всей семье обеспечено.

Этапы лепки:

1. Возьмите четыре оттенка основы, слепите кружочки.
   
2. Голубой кружок расплюсните таким образом, чтобы получилась лепешка.
   
3. Кружки оранжевого и бирюзового цвета необходимо раскатать, потом сформировать колбаски, скрутите их в спиральку и разместите на лепешке.
   
4. Из оранжевой и зеленой основы сделайте колбаски, скрутите в виде спиралек, прикрепите так, как показано на фото.
   
5. Создайте «веревочку», используя основу черного цвета, затем соединяем с «игрушкой». Разместите поделку из пластилина на картоне или на елочке.
   

Елочка

Даже из обычного пластилина можно изготовить символ Нового года – елочку, из подручных средств вам понадобятся ножницы и бамбуковая палочка.

Как делать:

1. Сделайте конус, используя зеленый пластилин, нанижите его на бамбуковую палочку.
   
2. Делайте надрезы ножницами в шахматном порядке.
   
3. Слегка загните полученные «иголочки», теперь елочка готова.
   

Бонус: советы

И еще несколько интересных идей для вдохновения, поделки на бумаге/картоне:

Идеи для поделок из пластилина для детей

Лепить любят все – и взрослые и дети, поэтому наши идеи для поделок из пластилина пригодятся всем.

Инструменты и вспомогательного материала

Не у всех дома есть шикарные наборы для лепки, в которые входят разные формочки, стеки, дощечки, скалки и прочие полезные инструменты для создания изделий из пластилина. Но не беда, в доме всегда найдется много вещей, способных их заменить. Например, вместо:

• дощечки используйте клеенку или картонную коробку, покрытую пищевой пленкой;
• скалки – пластиковую или стеклянную бутылку. Если их наполнить теплой водой, то даже самый твердый пластилин легко раскатается;
• специального ножа возьмите нож из одноразовой посуды – пластиковый или канцелярский для резки бумаги;
• стеков отлично подходят колпачки от ручек или фломастеров, монетки, пуговицы, крышечки от колы, газировки или от детских пюрешек в мягкой упаковке, обычная школьная линейка. В общем, все, чем легко сделать выемку, дырочку, полосочку в пластилине;
• штампов и трафаретов подойдут кружева, обои и ткани с выпуклым рисунком. Для выдавливания тонких жгутиков – чеснокодавилка, одноразовый шприц. Для вырезания пластилиновых фигурок легко сделать трафареты из картона или использовать старые формочки для печенья.
• Пригодятся даже обычные столовые приборы – вилка, ложка и чайная ложечка.

Для украшения поделок и панно часто используют всякие мелочи вроде:

• бисера и бусинок;
• блесток и палеток;
• цветного песка и соли;
• мелкой крупы вроде риса, пшена, гречки.

Акриловые краски используют для фона в создании панно и объемных картин. А как вспомогательные материалы – шишки, семена, каштаны, горох, фасоль, макароны и рожки.

Что можно делать из пластилина

Пластилин – очень податливый материал. С ним легко справится даже 1,5-2-х летка, особенно если купить специальный легкий и мягкий сорт пластилина, а выбор сейчас огромный. Главное – не забывать, чтобы материал был безопасен для малыша. Что же можно делать из пластилина?

Пластилиновые фигурки

Это могут быть:

• животные, птицы и насекомые;
• человечки и куколки, а также разные феи, гномы и даже злые колдуньи и добрые волшебники;
• домики. Они могут быть и многоэтажные, и одноэтажные;
• цветы, деревья и другие растения, например, кактусы в горшочке;
• сладости: мороженое, пирожное, конфетки и тортики;
• фрукты и овощи. Их даже иногда делают с веселыми и забавными рожицами;
• мультгерои. Любые, на которых хватит умения у ребенка: от смешариков и слоненка Фантика до Бармалея или всего семейства злых птичек;
• динозаврики всех видов и расцветок;
• машинки, кораблики, самолетики, роботы и прочая техника;
• мебель и посуда для куколок или лего-человечков;
• красивые платья для куколок-малышек, которые сразу же из золушек превращаются в них в принцесс.

На видео посмотрите, как делаются разные пластилиновые поделки: разноцветное мороженое, слоник и платье для маленьких принцесс.

Пластилиновые объемные картины и панно

Но для их создания необходима будет основа – лист ватмана или картона. Темы – самые разные:

• праздничные открытки-поздравления к Новому году, дню рождения, Рождеству, Пасхе или другому празднику;
• картины, изображающие натюрморт, пейзаж или портрет, например, мамы;
• необычные абстракции из геометрических фигур, спиралей, бесформенных цветовых пятен.

Картины, нарисованные пластилином

Мягкий пластилин, если его умело размазывать по белому и плотному листу бумаги, будет рисовать не хуже любой пастели или гуаши.

Идеи для поделок из легкого пластилина

Пластилин имеет различную текстуру и бывает мягкий, твердый, легкий и зернистый. Это позволяет создавать из него самые разные поделки. Например, вот такого забавного пингвина, как на этом видео.

Еще одной самой простой и занимательной поделкой для деток 3-х- летнего возраста будет милый ежик. Это отличная тренировка для мелкой моторики, ведь для его колючей «шубки» используются семена подсолнечника.

1. Для создания тела зверька возьмите серый, или коричневый пластилин.
2. Чтобы сделать носик и глазки – пластилин черного цвета. Но для глаз можно использовать и белые бусинки, просто сверху потом приклейте черный зрачок из пластилина или нарисуйте его маркером.
3. Из шарика, скатанного из серого пластилина, скатайте небольшую толстенькую «морковку» с чуть приподнятым кончиком. Это будет мордочка, на которую и прикрепите черный шарик носика.
4. Выше приделайте глазки-бусинки.
5. Спинку утыкайте семечками подсолнуха острым кончиком вверх.
6. Не забудьте про лапки. Их нужно сделать тоже серыми, как и туловище.

Очень простыми в исполнении будут сквиши-котики. Как их делать, посмотрите на видео.

Детям всех возрастов нравится лепить из пластилина. Это занятие развивает воображение, мелкую моторику и настраивает ребенка на творчество. И кто знает, вдруг для ребенка это увлечение станет решающим этапом в выборе редкой профессии скульптора или гончара.

Идеи поделок для детей

Еще несколько идей поделок для детей.

Как хранить поделки из пластилина? Как хранить пластилин?

При работе с пластилином довольно скоро возникают два вопроса:
1. Как хранить пластилин?
2. Как хранить поделки из пластилина?
Три главных врага пластилина – чрезмерное тепло, пыль и пересыхание. От них и надо защищать материал и поделки.

Как хранить пластилин?

Новый пластилин удобно хранить картонной коробке, в которой он продавался.
Некоторые производители сами заботятся о способе хранения пластилина. Каждый брусок пластилина от Эрих Краузе упакован в отдельный целлофановый пакетик, который защищает пластилин о высыхания при длительном хранении.

Пластилин Плей до, рекомендованный для самых маленьких скульпторов, продается в удобных баночках с крышками.

Но когда ваш ребенок начнет работать с пластилином регулярно, то придется придумывать новые способы хранения материала. Во-первых, порядок необходим для поддержания у ребенка интереса к творчеству. Из сваленных в кучу разных бесформенных кусков трудно придумать что-нибудь интересное. Во-вторых, содержание материала для творчества в определенном порядке само по себе является хорошим воспитательным навыком.

В очень функциональные пластиковые ячейки упакован пластилин фирмы Луч. Удобно купить сразу 3 одинаковых коробки пластилина и разложить его по отдельным цветам. Во-первых, пластилин нужного цвета не кончится в самый разгар занятия, во-вторых, достаточное количество пластилина вдохновляет ребенка на более сложные и совершенные поделки, в-третьих, разным цветам отведены отдельные ячейки и пластилин не пачкается другим цветом.

Как хранить пластилин

Правила хранения пластилина

1. Разные цвета пластилина не должны соприкасаться. Особенно это касается светлых оттенков. Невесть откуда взявшееся пятно на готовой поделке может быть очень досадным, его трудно удалить, не повредив при этом форму.

2. Пластилин должен быть достаточно герметично закрыт. Оставленный на воздухе пластилин со временем теряет свои пластические качества.

3. Пластилин надо хранить отдельно от других игрушек. Даже самый лучший пластилин пачкается. Не все игрушки, побывавшие в контакте с пластилином удается отмыть до первоначального состояния. Если в семье растут мальчишки, то отделить пластилин от других игрушек полностью не удастся. Мальчишки обязательно будут его использовать в качестве удобного ремонтного материала. В этом случае разумнее отделять не пластилин от игрушек, а некоторые игрушки от пластилина. Надо объяснить, что куклы, их одежда и мебель, мягкие игрушки, пазлы и так далее, должны храниться отдельно. И держать их в другой коробке.

Удобно хранить разные цвета пластилина в застегивающихся пакетиках для замораживания. Такие пакеты довольно компактно складываются, а их прозрачность позволяет видеть какой именно цвет пластилина лежит в них.

Можно хранить пластилин в закрывающихся баночках от йогуртов и творожков. Единственное неудобство – придется на крышки приклеить ярлычки из цветной бумаги, чтобы не открывать все банки ради одного цвета.

Если пластилина скапливается много, удобно завести одинаковые по размеру коробки для семи основных цветов: белого, желтого, красного, синего, зеленого, коричневого и черного. Кусочки каждого оттенка одного цвета отдельно заворачивать в полиэтилен и складывать в коробку. Лучше всего подойдут коробки от конфет или печенья. В них можно разложить кусочки в один слой. Будут видны все оттенки данного цвета сразу, поэтому ребенок сможет выбрать нужный оттенок. Такой подход дополнительно тренирует цветовое зрение ребенка, которое сродни музыкальному слуху. В эту же коробку можно поместить коробок с ячейками для хранения мелких кусочков пластилина.

Где и как хранить поделки из пластилина?

Самое сложное в данном вопросе – определиться, как долго надо хранить конкретную поделку. Если хранить все детские поделки – для них очень скоро понадобится сначала отдельная полка, а потом и отдельная квартира.
Поэтому для длительного хранения надо оставлять наиболее удачные поделки или сделанные по какому-то особому поводу. Например, стоит сохранить от чистого сердца сделанную по случаю рождения сестренки или братишки «ляльку» из пластилина, даже если она выглядит как простая колбаска.

На память лучше хранить фотографии поделок, так как в цифровом виде они не займут много места. Опять же, самые удачные фото можно распечатать и хранить в отдельном альбоме. Цифровые варианты надо хранить на компьютере в отдельных папках (1 год, 2 года, 3 года и так далее). Фотографии желательно подписывать, а самые значимые сопровождать небольшими текстами. Это позволит со временем наблюдать за ходом развития творческих способностей вашего малыша.

Поделки, оставленные для хранения и дальнейших игр, надо хранить подальше от прямых солнечных лучей и отопительных приборов. Под действием тепла пластилин становится мягким, и поделка теряет форму. Вот, например, что произошло со «Старухой Шапокляк», случайно оставленной на подоконнике.

Старуха Шапокляк из пластилина после пребывания на солнце

Старуха Шапокляк из пластилина
после пребывания на солнце

Если поделка не предназначена для игры или имеет сувенирный характер, ее надо защитить от пыли. Лучше всего ее покрыть бесцветным лаком для ногтей. Тогда при необходимости ее можно будет даже слегка сполоснуть проточной водой. Можно обрызгать и лаком для волос, но делать это надо в отсутствии ребенка, чтобы он этим самым лаком не надышался. Лучше всего хранятся под лаком пластилиновые рамки для фотографий, выполненные на картонной основе.

Из всех поделок я отдаю предпочтение тем, которые сделаны для игры или (в более старшем возрасте) для пластилинового мультфильма. Они самые полезные, самые удобные для хранения, и самые бесконфликтные при утилизации. Таким пластилиновым поделкам необходимо сохранять пластичность, чтобы фигуркам можно было придавать различные позы. Поэтому покрывать их лаком не стоит. Такие поделки лучше хранить в закрывающихся емкостях. Отлично подойдут ведерки от майонеза. Долго хранения не потребуется – со временем после многократных игр приходят в негодность и добровольно разбираются ребенком «на запчасти».
Как пример: побывавшие во многих боях танки добровольно отправлены сыном «на переплавку»

Танки из пластилина после многократных боевых действий

Побывавшие в боях
пластилиновые танки

ТОП-150 фото и подробные инструкции простых поделок.

Никто не будет спорить с утверждением — лепка содействуют совершенствованию процессов развития ребёнка. т.е. ребёнок не только смотрит, он трогает, осязает и может изменять то, что сделал своими руками. Это простое и занимательный досуг позитивно влияет на их комплексное развитие.

Более того, работа с пластилином входи в образовательные программы дошкольных учреждений, кроме этого, лепку из пластилина изучают на уроках труда в 4-м классе.

Содержимое обзора:

Польза от занятий с пластилином

Во-первых, поделки из пластилина своими руками помогают в творческой форме выразить ребенку свое видение мира, отношение к нему. Значимо, то у маленького человека зарождаются собственные, формируется свое мнение.

Лепка разрешает обдумать свои действия и осуществить ее в творчестве. Благодаря развивающейся фантазии он начинает четко осознавать, что и как он будет делать.

Во-вторых, лепка способствует тому, что малыш учится организовывать работу, в результате он скорее становится самодостаточным. Он получает навык планирования своей работы, учится ставить перед собой цели, достигает определенного результата и по мере необходимости вносит необходимые поправки.

Лепка позволяет ему показать свою личность, ведь ребенок делает все так как он считает необходимым. Он учится создавать поделки из пластилина поэтапно.

В-третьих, игра с пластилином совершенствует мелкую моторику, а благодаря этому кисти рук обретают гибкость. Это поспособствует и в письме, и в рисовании. Кстати, моторика влияет и на речь.

На самом деле все достаточно просто. На кистях рук размещено большое число нервных окончаний, воздействие на которые влияет на человеческие органы и его нервную систему.

Именно поэтому врачи логопеды во время исправления дефектов речи рекомендуют массировать руки и ноги. То есть, если малыш не спешит начать говорить, то можно купить ему пластилин.

Кроме этого, работа с пластилином развивает функции мозга. Малыш развивает воображение, концентрирует внимание. Он начинает воспринимать размеры, массу. Маленький человек готов познавать и запоминать все новое. Во время работы (игры) происходит активация мыслительных процессов.

Обратите внимание!

Самое ценное заключено в том, что занятия с пластилином не только повышают результативность функционирования мозга, но и помогают ему посмотреть на мир по-новому. Причем не важно делает-ли он что-то не понятное или просто растирает пластилин по столешнице, главное заключено в том, что малыш видит в происходящем некий смысл.

Ко всему прочему, игра с пластилином оказывает умиротворяющее действие, т.е. постоянные занятия с пластилином способствует выработке усидчивости, нормализации сна, снизить его излишнюю активность и раздражительность.

Пластилин и развитие ребёнка

Игра, или если хотите работа с пластилином воспитывает терпение, настойчивость, эти и другие личностные свойства будки востребованы и в дальнейшей жизни. Именно поэтому стоит уделят лепке и не стоит концентрировать внимание на его шалости с пластилином.

В ходе работы с пластилином у малыша совершенствуется координация движений, речевые функции, креативные возможности. Повышается самооценка.

При занятии пластилиновой лепкой решаются такие задачи как:

• Создание представления о цветах и форме окружающих предметов.
• Мотивация фантазии.
• Развитие уверенности в себе.
• Формирование вкуса и многие другие.

Разновидности пластилина

Для занятия лепкой применяют несколько видов пластилина, надо понимать, что все они безопасны для ребенка. Но при покупке стоит взглянуть сертификат безопасности.

Обратите внимание!

Итак, для занятий применяют следующие виды материала:

• Классический, он плохо отмывается.
• Восковый — отличается мягкостью, хорошей склеиваемостью.
• Шариковый — состоящий из гранул, связанных между собой безопасным клеящим веществом, некоторые модификации излучают свет и хорошо закрепляется на поверхности картона или бумаги.
• Застывающий — в течении суток он подсыхает и вполне приемлем для создания игрушечных наборов.

Необходимые инструменты

Для продуктивной получения объёмных поделок из пластилина под руками должны находится следующие инструменты:

• Ножницы.
• Проволока для формирования каркасов.
• Лопатка.

Для создания “монументальных” творений не будут лишними — природные материалы, например речная галька, ракушки, спички и пр.

Меры безопасности

При работе с пластилином требуется соблюдать определенные правила безопасности, так, перед началом работы, используя специальный нож, как правило его можно найти в коробке с пластилином, размять отрезанный кусок в руках и только после этого начинать лепку.

По окончании работы, вытереть руки сухой тряпкой и тщательно их вымыть с мылом.

Обратите внимание!

Пошаговое описание методики получения поделок

Для получения фигур из пластилина нередко используют различные рисунки или иллюстрации к книгам. Создание таких фигур способствует закреплению ранее обретенные навыки. Работа выполняют под руководством учителя в несколько этапов.

Фигурки животных

Для начала надо скатать два шарика разных размеров. Шарик светлого цвета соединяют с темным. Из пластилина черного цвета потребуется изготовить два небольших шарика, это будущие глаза. Их приклеивают к темному шарику. Желательно чтобы перед глазами учащегося находилось изображение коровы.

Для изготовления рогов применяют материал серого цвета. Скатывают два небольших цилиндрика заостряют с одного конца и приклеивают на место, по образцу, показанному на рисунке. Затем с помощью спички или заостренного предмета протыкают ноздри и рисуют губы.

Для изготовления ног используют зубочистки или спички. Их покрывают тонким слоем коричневого пластилина.

Для получения туловища необходимо скатать овал и чуть сжать его по бокам, для крепления головы к туловищу можно использовать кусочек спички или зубочистки. Для получения хвоста потребуется скатать длинную тонкую колбаску и к прикрепить ее к туловищу.

Фигурки насекомых

С приходом весны в творчестве молодых ваятелей доминируют весенние поделки из пластилина. Дети начинают лепить цветы, деревья, животных и насекомых.

Для достижения позитивного результата будет лучше если начинающий творец будет работать под наблюдением родителей или учителя, они всегда подскажут что не так и помогут вовремя исправить ошибки, неизбежно случающиеся в творческом процессе.

Пластилиновый кузнечик

Для изготовления этой фигурки потребуется приготовить пластилин зелёного цвета, он будет использован, как основной, не помешает запас пластилина жёлтого и чёрного цветов

Материал зелёного цвета пойдёт на изготовление шариков разного размера.

Самый крупный кусок будет изготовлено туловище. Оно должно иметь продолговатую форму. Один шарик из зеленного материала будет использован как голова, ее надо закрепить на туловище. На готовой голове надо будет закрепить сделанные из жёлтого пластилина глаза

Для изготовления крылышек можно использовать два шарика небольшого размера. В результате должны получится два продолговатых плоских крылышка. С помощью стека на поверхность крыльев можно нанести рисунок, напоминающий тот, который виден на настоящих крыльях.

Ножки кузнечика делают следующим образом:

Первым делом имеет смысл сделать задние большие ножки, после этого скатывают оставшиеся четыре лапки их тоже крепят к тушке.

Для изготовления усиков используют арматуру (тонкую проволоку) на нее наносят тонкий слой пластилина, изготовленные детали можно устанавливать на место.

Фото поделок из пластилина в 4 классе как правило можно увидеть на школьных стендах, посвящённых прикладному труду школьников.

Панно из пластилина

Картины сотворённые из пластилина отличаются реальностью и насыщенностью красок. И это не удивительно, мягкая масса пластилина позволяет формировать объёмные детали и после собирая их по заранее определённой схеме закреплять на плотной бумаге или картоне.

Освоим методику создания пластилинового панно на тему «Сакура в цвету». само собой при работе с ребятней лучше заниматься несложными темами, но бывает и так, что именно дети подвигают своих родителей на творческие подвиги. Надо отметить, что изготовив только одну пластилиновую картину, человек поймёт насколько интересен этот процесс.

Для получения панно, потребуется пластилин нескольких цветов, кроме этого надо запастись основанием, к которому будет закреплён рисунок. Теоретически в качестве основания может быть использован картон или фанера.

Творческий процесс начинают с изготовления веток. Для этого необходим пластилин коричневого цвета. Пластилиновый кусок надо размять и вытянуть до получения тонкой нити. В зависимости от задуманной картины может потребоваться несколько нитей.

Полученные нити размещают на основании в форме разветвлённой структуры. Целесообразно размещать рисунок по центру основания.

Для формирования цветов потребуется пластилин розового и жёлтого цветов. Из них делают мелкие детали цветов. Эту работу можно поручить подрастающему мастеру.

Если возникли сложности с материалом розового цвета, то эту проблему можно решить смешав пластилин красного и белого цвета.

Цветочек можно получит соединив между собой лепестки, а в центр надо поместить жёлтую точку

Для получения эффектной картины не помешает налепить множество цветов. Их можно крепить в произвольном порядке.

После соединения всех элементов в единое целое можно сказать, что панно готово. Останется только изготовить надлежащее обрамление. Иногда для сохранности полученного панно на поверхность можно нанести фиксирующий лак для волос.

Фото поделок из пластилина в 4 класс

Поделки из пластилина (часть 2): my19edwin — LiveJournal

Продолжаем знакомиться с самыми интересными пластилиновыми идеями: мозаикой и поделками из природных материалов, делаем своими руками открытки и праздничный декор, а так же знакомимся с пенопластовым пластилином!

Игры с крупой

Декорируем рамки для фотографий, вазочки, бутылки, кашпо для растений или превращаем какую-нибудь ненужную жестянку в стакан для карандашей. Для этого нам понадобится нанести равномерный тонкий слой пластилина на выбранную основу, а затем выложить на него любой рисунок или узор из разных видов крупы (которую, кстати, можно сперва подкрасить), кофейных зёрен, подсолнечных и тыквенных семечек, макаронных изделий, яичной скорлупы, ракушек, мелких камешков, перьев, пайеток, ниток, бусин и бисера.

Крупа может пригодиться и для придания большей выразительности пластилиновым игрушкам: у нас на снимке горох и чечевица здорово дополнили морские звёздочки – и с тем же успехом подошли бы для осьминога или чешуйчатой рыбы. Пофантазируйте с ребёнком, какая крупа кому из зверей-птиц подходит и поэкспериментируйте прямо на кухне!

Отдельная тема – целенаправленное создание мозаик или осенних коллажей из тех же вышеперечисленных материалов, каких-нибудь веточек, ягод и т.д. В качестве основы сгодится картон, ненужные CD-диски, виниловые пластинки, старые поцарапанные кухонный тарелки – да мало ли что?

Поделки из природных материалов

Что за осень без поделок из шишек, желудей, листьев – к этой теме дети с радостью возвращаются снова и снова. Чтобы не прибегать к помощи клея, да ещё иметь возможность дополнить дары леса недостающими деталями, хорошо подходит пластилин: голова и лапки нашего ёжика сделаны как раз из него. Да и колючки из сосновой хвои держатся тоже не на честном слове. Впрочем, таким образом можно смастерить любых зверушек, птиц и фантастических персонажей – от павлина и лягушки до дракона и диковинных цветов с другой планеты.

Открытки с изюминкой

Нет, мы не будем лепить сморщенный кишмиш – «изюминка» такой открытки в миниатюрном букетике из пластилина. Слепить цветы из этого материала совсем не сложно: чтобы сделать каллы, как на фото, достаточно вырезать из белого пластилина треугольник и свернуть его углы у основания в трубочку. Не труднее будет изобразить и розочки: делаем тонкую длинную колбаску из пластилина, расплющиваем её и сворачиваем в рулон – только и всего. Так же просто будет, например, скрутить весёлую улитку – и превратить самодельную открытку из бросового материала в оригинальный и незабываемый подарок.

Кроме того, фоном для открытки может послужить и детский рисунок акварелью, гуашью или карандашами. Так, у нас рисунке определённо присутствует нарисованное голубое небо и зелёная трава, а сверху размещены детали из пластилина – дерево, радуга, солнце, цветы и бабочка. Результат настолько хорош, что его можно повесить на стену или торжественно украсить поделкой полочку для книг.

А ещё можно дополнить поделку сердечками и прочими фигурками с отпечатком вязаных тканей (можно использовать какой-нибудь распущенный свитер), прожилок осенних листьев (клён, магнолия, дуб), веточек, сухоцветов, морских ракушек и другой всячины, какая попадётся под руки во время творческого процесса: фактурный пластилин с природными мотивами по достоинству оценят даже взрослые!

Весёлый реквизит к Хэллоуину

Кто-то знает и любит этот праздник, кто-то относится к нему с подозрением – все эти ведьмы, приведения, пауки и оскаленные тыквы могут порядком напугать. Но что, если символический декор будет таким до безобразия милым и очаровательным, как вот эти пластилиновые монстрики? Их милые мордашки развеселят даже в самый пасмурный день и здорово украсят интерьер! Не обязательно копировать наш сегодняшний пример – можно проявить фантазию и сделать своими руками ещё более чудаковатых «зверушек».

Шариковый пластилин

Он не так давно появился и знаком далеко не всем: шариковый пластилин представляет собой окрашенные пенопластовые гранулы, которые скрепляются между собой с помощью глицерина. Сегодня производители утверждают, что этот материал для творчества безопасен для здоровья и может применяться с двух лет (только под присмотром взрослого). Шариковый пластилин бывает одноразовый и многоразовый, в целом трех видов:

Крупнозернистый не застывающий шариковый пластилин представляет собой сухие на ощупь мелкие шарики, которые не оставляют следов на поверхностях. Таким пластилином лучше всего работать на плоских поверхностях. Самые маленькие детки могут заполнять цветными шариками формочки или просто приклеивать их к столу или предложенному мамой картону. Шарики разных цветов отлично смешиваются друг с другом, создавая новые интересные оттенки. Кроме того, такой пластилин многоразовый и его можно использовать снова и снова. Для изготовления скульптурок такой вид пластилина не подходит.

Для лепки объемных поделок, а также аппликаций необходим крупнозернистый застывающий шариковый пластилин, выполненный на глицериновой основе. Перед началом занятия весь пластилин нужно извлечь из баночки для равномерного распределения цвета между пенопластовыми шариками. Этот вид пластилина лепится практически ко всем поверхностям, кроме стекла и пластика.

Мелкозернистый (неоновый) шариковый пластилин на гелевой основе, в отличие от всех остальных видов, застывает на воздухе в течение 3-12 часов (в зависимости от размера поделки). После застывания пластилин уже непригоден для работы для повторной работы – зато вылепленная игрушка останется с вами надолго. Еще одной особенностью такого пластилина является то, что для создания объемных фигурок нужно твердое основание, например шарик бумаги или же «яйцо» от киндер-сюрприза.

Доверять или не доверять «новинке» — вопрос, на который родители отвечают по-разному. Хотя вряд ли от пенопласта будет какой-то вред (если только не начать его есть горстями). Есть и плюсы у такого пластилина: он не оставляет следов, не прилипает ни к рукам, ни к одежде, ни к поверхностям. Во время лепки маленькие шарики не сминаются, так что, в отличие от обычного пластилина, поделки получаются аккуратные – и очень симпатичные 🙂

Опубликовал здесь

Высококачественный пластилин художественные ремесла Магия エ ア ド ラ イ ク レ イ

Основные характеристики воздушной сушки глины

• Закалка на воздухе.
• Нетоксичен.
• Фактура податливая.
• Мягкий и удобный в работе.
• Легко красить и смешивать цвета.
• Прочный и прочный, не требует нагрева или обжига.
• Отчет о прохождении испытаний EN71, часть 1.2.3 и ASTM D4236.

Глина для воздушной сушки, состоящая из карбоната кальция, натурального волокна, клея, воды, масла и антибактериальных средств, является одним из наиболее распространенных материалов.Благодаря этим материалам глину легко красить, легко лепить и высыхать на воздухе до твердого твердого материала. Текстура пластична без специальных инструментов и оборудования для придания формы.

Не нужно использовать духовку, просушить 1-2 дня, высохнуть и затвердеть, после чего можно раскрашивать и декорировать акриловыми красками или акварельными красками. Поэтому мы посвящаем производство воздушно-сухой глине нетоксичной, гладкой, красочной, креативной.

Мы рекомендуем защищать ваши готовые проекты, покрывая их слоем лака или лака, чтобы сделать его долговечным и долговечным.

Воздушно-сухая глина подходит для всех видов работ, например: животные, куклы и слепки, декоративные элементы, вероятные открытки, украшения для телефонов, бижутерия прямо в глине. Использование воздушно-сухой глины может использоваться в различных областях, таких как канцелярские товары, промышленная форма и ремесла … Кроме того, она имеет высокую степень растяжения и на водной основе, которую легко месить, формовать и формировать. Это лучший выбор для обучения детей, потому что он не токсичен и прост в использовании.

В отличие от традиционных методов консервации глины, храните неиспользованную глину в герметичном контейнере, пожалуйста, помните. Не помещайте в духовку, микроволновую печь или печь.Для сохранения упаковываем в алюминиевую фольгу. Он может храниться в закрытой фольгированной упаковке два года. Между тем, наша глина прошла несколько сертификатов, вероятно, отчетов об испытаниях EN71, часть 1.2.3 и ASTM D4236.

Если у вас есть какие-либо вопросы, не стесняйтесь и обращайтесь к нам в любое время по поводу информации о глине.

Описание продукта

НАШ ПРОДУКТ

ПОЧЕМУ ВЫБИРАЙТЕ США

1.Для наших клиентов мы производим глиняные изделия высочайшего качества по доступной цене.

2. Мы предлагаем индивидуальные варианты цвета и спецификации, подходящие для вашей глины.

3. Единое окно для комплексного решения, обеспечивающего нашим клиентам лучший сервис.

4. Сушить на воздухе и легко смешивать любые цвета, не нужно запекать.

5. Принимаем пробный заказ, это поможет развить Ваш рынок.

Информация о компании

Ly Hsin Enterprise — профессиональный производитель глины, расположенный в городе Нью-Тайбэй, Тайвань, с 1980-х годов.Мы посвятили себя производству и разработке пластилина для образовательных и развлекательных игрушек.

Все наши продукты изготовлены из нетоксичных компонентов и соответствуют высоким стандартам качества. Благодаря высококачественной продукции и отличному обслуживанию клиентов мы получили глобальную сеть продаж, охватывающую Азию, Европу, Северную Америку и т. Д.

Мы, LY HSIH Enterprise Co., Ltd, предоставляем лучшую глину. это ВЫСОКОЕ КАЧЕСТВО, НЕТОКСИЧНОЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ, ЦВЕТНОЕ в мире для вас.

Мы стремимся вносить свой вклад в развитие общества посредством экологической устойчивости и социальной ответственности.

Например, каждый год мы будем жертвовать наши глиняные изделия школьным клубам, чтобы они учили учеников начальных классов пользоваться глиной.

Мы также приглашаем преподавателей вузов принять участие в занятиях по глине. На курсах каждый поймет характеристики наших глин и научится их производить. Таким образом, все больше и больше людей будут хорошо знать нашу компанию и нашу продукцию.
Мы надеемся, что в будущем наша компания сможет внести свой вклад в жизнь общества другими значимыми видами деятельности.

КАК СДЕЛАТЬ ЗАКАЗ

УПАКОВКА И ДОСТАВКА

Если вас интересуют наши услуги…

Отправьте нам запрос.

Нам нужна ваша контактная информация и технические характеристики продукции.

Мы предоставим вам расценки в течение 12 часов.

FAQ

Q1.Ваша компания производитель? Сколько лет производственного опыта?

A1: Мы являемся профессиональным производителем глины, расположенным в городе Нью-Тайбэй, Тайвань, с 1980-х годов. У нас более 20 лет опыта в производстве и экспорте.

2 кв. Каковы условия образца?

A2: Доступен бесплатный образец, и клиенты оплачивают стоимость доставки. Образец будет доставлен клиентам в течение 3-5 дней.

Q3. Вы предлагаете скидку за количество?

A3: Мы предлагаем разные цены в зависимости от количества вашего заказа.Пожалуйста, напишите нам по электронной почте для получения предложения.

Q4. Сколько времени занимает доставка?

A4: Доставка осуществляется в течение 7-10 дней после оплаты. Если вам нужна дополнительная информация, пожалуйста, свяжитесь с нами.

Q5. Как произвести оплату?

A5: Мы принимаем оплату через Paypal или T / T. (Пожалуйста, свяжитесь с нами для уточнения деталей).

Q6. Можете ли вы настроить логотип и дизайн упаковки для этого товара?

A6: Конечно! Мы можем настроить ваш логотип и дизайн упаковки для продуктов, которые вы заказываете, в соответствии с вашим запросом.

Q7.Могу ли я быть агентом?

A7: Добро пожаловать в наш партнер. Пожалуйста, свяжитесь с нашим торговым представителем для получения дополнительной информации.

Q8.Можете ли вы принять OEM или ODM?

A8. Да. OEM и ODM приветствуются.

Q9.Кого я могу найти, если у меня возникнут проблемы с покупкой глины?

A9: Свяжитесь с нами по электронной почте или Skype.

Как крафтить пластилин из радуги

Этот особый семинар научит вас делать фигурку Rainbow Dash — My Little Pony Play-Doh!

Используемое оборудование

• 10 горшков Play-Doh (голубой, красный, оранжевый, бледно-желтый, зеленый, синий, фиолетовый, белый, черный и розовый)
• 1 зубочистка
• 1 ножницы «Парикмахерская» Play-Doh
• 1 нож «Pizza Party» Play-Doh

Как сделать Rainbow Dash

Голова и тело

1. Сделайте шар из голубого теста для лепки.
2. Отрежьте ножом Play-Doh с обеих сторон острие.
3. Модель немного для формирования головы.
4. Сделайте второй шар, в два раза больше.
5. С помощью ножа Play-Doh разрежьте его пополам по длине и ширине.
6. Смоделируйте четыре части ног.
7. Поместите половину зубочисток в шею на голове и воткните ее в шею на туловище.

Уши и глаза

1. Сделайте маленький белый шарик и аккуратно раздавите.
2. Начинается с розового шара меньшего размера, затем с еще меньшего черного шара.
3. Сложите эти три цвета, затем добавьте небольшой кусочек белого пластилина.
4. Снова эти последние три шага для другого глаза.
5. Приклеиваем глазки на голову.
6. Над каждым глазом добавьте к черным ресницам небольшой черный бантик и три маленьких кусочка теста.
7. Чтобы сделать уши, возьмите два маленьких треугольника и поместите их на голову.

Грива

1. Сформируйте 11 полосок глины: 1 красный, 2 апельсина, 1 желтый, 2 зеленых, 4 синих и 1 фиолетовый.
2. Вдоль красного провода фиолетовый провод, от оранжевого к синему, от желтого к зеленому и в последний раз от оранжевого к синему.
3. Поместите 4 полоски между ушами и отрежьте ножницами Play-Doh до нужной длины.
4. Добавьте кусок зеленой полосы и с другой стороны головы две синие полосы.

Хвост

1. Поместите маленький прозрачный синий шарик на зубочистку и протолкните его к спине пони.
2. Стакан 2 красных полоски, 1 оранжевая, 1 желтая, 1 зеленая, 1 синяя и 2 фиолетовых.
3. Поместите их поверх синего шара.

Крылышки

1. Слегка разгладьте тесто.
2. Вырежьте овал.
3. Трижды расколоть.
4. Смоделируйте и создайте небольшой шип.
5. Ножом несколько мелких отметин на крыле.
6. Повторите эти шаги в обратном порядке для второго крыла и разместите их по бокам корпуса.

Улыбка и нос

1. Сделайте очень красивый синий кусок и поместите его в пасть Рейнбоу Дэш.
2. Возьмите 2 очень маленьких кусочка синего пластилина и поместите их с каждой стороны головы для ноздрей.

Облако

1. Сделайте 4 маленьких белых шарика, поместите их рядом и раздавите.
2. Используйте 3 очень маленьких полоски: одну красную, одну желтую и одну синюю, сложите их и поместите рядом друг с другом.
3. Поместите сына немного ниже облака и облако вверх на бедро Радуги Дэш.

Отличная работа!

Сформируйте свое воображение — Smashing Magazine

Краткое резюме ↬ С 19 века, когда Франц Кольб и Уильям Харбутт независимо друг от друга изобрели пластилин (пластилин), его использовали почти во всех областях искусства: иллюстрации, веб-дизайн, типографику, пластилин, дизайн инсталляций.

Вы помните?… В первый раз вы играли с кусочками пластилина, плавили их в руках и все глубже и глубже погружались в красочный пластилиновый мир, где ваше воображение было единственным пределом.

Дополнительная литература по SmashingMag:

 * [Красота бумажного искусства] (https://www.smashingmagazine.com/2010/05/the-beauty-of-paper-art/)
  

Пластилиновые рисунки можно найти повсюду: в рекламе, книгах / журналах, а также обложках CD / DVD, фильмах / сериалах, музыкальных клипах, компьютерных / консольных играх и даже в элементах веб-дизайна. Ниже вы найдете коллекцию красивых работ из пластилина, которые, надеюсь, вдохновят вас и дадут представление о том, как этот материал можно использовать в вашем следующем дизайнерском проекте.

Пластилин + Фотография / Иллюстрация

Реклама

Nike Италия от Wieden + Kennedy, Амстердам (Нидерланды)

Больше после прыжка! Продолжить чтение ниже ↓

Пластилин Faber Castell Реклама Unitas RNL Santiago (Чили)

Реклама стиральных машин Onida Макканн Эриксон Мумбаи (Индия)

Реклама нижнего белья Freya от Стюарта Джексона

Реклама Becks от Scholz + Friends Гамбург (Германия)

Forma Total Gym от Artplan (Рио-де-Жанейро, Бразилия)

Никоретте Реклама от DRAFTFCB KOBZA (Австрия)

Реклама Aniquem Макканн Эриксон Перу

Реклама Stamyl от Марури Грей (Эквадор)

Дизайн обложки журнала

Esquire (март 2009) — 30 лет пластилиновому персонажу Morph

Дизайн плаката

Плакат Барбары Рид «Летний клуб чтения» для публичной библиотеки Торонто

Афиша театра «Юная публика» Барбары Рид

Флаер Пабло Альфьери Овнис

Книжные иллюстрации

Барбара Рид

Произведения

Эми Вангсгард

Ирма Грюнхольц

Ана Вильяльба

Мануэла Мартин

Шарлотта О

Тэмми Дарем

CactuSoup

Пластилин + Анимация = Глина

Глиняная анимация, или пластилин, как ее обычно называют, — это один из видов покадровой анимации, который чрезвычайно трудоемок.Каждое анимационное произведение вылеплено из пластилина. Некоторые из самых известных художников и студий глиняной анимации включают Уилла Винтона, Aardman Animation, Art Clockey и многих других.

Мультфильмы / сериалы

Шоу Гамби (1957 -…)

Понедельник закрыт (1974)

Morph (1977 -…)

Приключения Марка Твена (1986)

Уоллес и Громит (1989-настоящее время)

Уоллес и Громит в «Дело хлеба и смерти» (2008)

Существа комфорта (1989)

Мона Лиза спускается по лестнице (1992)

Любит меня … Не любит меня (1992)

Purple and Brown (2006 -…)

Овца Шон (2007 -…)

Шахматная партия «Пул — HAL 9000» (из фильма «Космическая одиссея 2001 года»)

Воровство голубей (2009)

Пластилиновая ворона (1981) [RU]

Шел прошлогодний снег (1983) [RU]

От Ильича до Кузьмича (2000 -…) [RU]

Последовательности вступительных названий фильмов / телепрограмм

Freaked

Спокойной ночи, малыши! [RU]

Реклама

Levi’s

Sony Bravia: Play-doh

Автомобили Chevron

American Express: пластилин для лепки от OgilvyOne London

Xbox 360

Музыкальные клипы

Фрэнк Заппа — Детские змейки (1979)

Джон Фогерти (Ванц Кант Данц) опубликовано: 1987

Медведь гризли — Готов, способный (2009)

Паоло Нутини — карандаш, полный свинца (2009)

Компьютерные / Консольные игры

Claymates (1993)

ClayFighter (1993)

Первобытная ярость (1994)

Никогда (1996)

SkullMonkeys (1998)

Утконос (2002)

Гамби vs.Астроботы (2005)

Клетус Клей (2006)

Великие приключения Уоллеса и Громита (2008)

Овца Шон

Пластилин + Веб-дизайн

Microsoft: {Вы формируете} это

lauren. brandcubator

малум

Plastilina Creativa

Зарамелла

Пластилин Событие

Пластилин + Типографика

Монтажное проектирование

Сад Джеймса Мэя «Пластилиновый рай» на выставке цветов RHS Chelsea Flower Show 2009, 19–23 мая 2009 года в Лондоне, Англия.

Уроки пластилинового искусства

Как вы думаете?

Что вы думаете о пластилиновом искусстве? В случае, если какие-либо исключительные работы из пластилина не были покрыты, пожалуйста, используйте область комментариев, чтобы поделиться своими мыслями и предложить другие красивые работы.

Урок технологии во 2 классе «Лепка из пластилина «Сказочный домик» | Начальная школа

Автор: Пустовая Ольга Александровна

Организация: МОУ «Ближнехуторская СОШ»

Населенный пункт: Приднестровье, Слободзейский район, с. Ближний Хутор

ПРЕДМЕТ: ТЕХНОЛОГИЯ

КЛАСС: 2

4 четверть

Урок № 34(8)

Тема: «Лепка из пластилина «Сказочный домик».

Основная цель урока: Изготовить сказочный домик из пластилина.

Ссылка на видео:

1) Избушка на курьих ножках – https://www.youtube.com/watch?v=7sfrWEd5Vog

2) Пряничный домик – https://www.youtube.com/watch?v=qfwN6YfBTlw

3) Изба – https://www.youtube.com/watch?v=FdV3Mr-V2bs

4) Домик – https://www.youtube.com/watch?v=wwR6K6AEzIk

5) Избушка – https://www.youtube.com/watch?v=kfbfJjT3UBM

6) Кирпичный дом – https://www.youtube.com/watch?v=VnbP82kw04k&feature=emb_logo

Конспект урока

Сегодня у нас заключительный урок технологии, завершается ваш второй учебный год. За этот год вы не только выросли и стали старше, вы узнали на уроках много нового и интересного, вы научились изготавливать различные поделки из разнообразных материалов. Вы познакомились с различными материалами, узнали их свойства и возможности. Впереди долгожданные летние каникулы – у вас будет много свободного времени для отдыха, спортивных игр, поездок и прогулок, чтения интересных книг, встреч с друзьями, многих других увлекательных занятий. А ведь чтение книг можно соединить с игрой – можно лепить из пластилина героев тех произведений, которые ты будешь читать. Тогда после каникул ты сможешь не только рассказать своим друзьям и одноклассникам о том, что ты прочитал летом, но и показать, и даже поиграть с любимыми персонажами.

Сегодня на уроке мы будем работать с пластилином и изготовим поделку для твоей будущей коллекции – сказочный домик, в котором будут жить те герои, которых выберешь ты. Сказочный домик можно сделать, используя различные техники лепки – плоскостные или объёмные. Просмотрев все видеосюжеты, ты можешь сделать тот домик, который тебе больше всего понравится: пряничный домик из сказок братьев Гримм; теремок или избушку на курьих ножках из русских народных сказок; разные домики для трёх поросят; сказочный замок для Рапунцель или радужный домик для единорога.

Вспомним о правилах безопасной работы с пластилином, не забудем приготовить необходимые инструменты и материалы, своё рабочее место. Для работы нам понадобятся: наша фантазия, умелые руки, картон или фанера для подставки-основания, клеёнка, пластилин, небольшие веточки, кусочки коры, шишки, жёлуди, подкладная доска, стеки, мягкие тряпочки, салфетки.

После завершения работы необходимо убрать своё рабочее место, аккуратно сложить все инструменты и материалы, вытереть стол, если на пол упали кусочки пластилина, то пол нужно сразу же очистить, затем тщательно вымыть руки тёплой водой с мылом.

Правила работы с пластилином

1. Нельзя брать пластилин в рот.
2. Во время лепки не трогай руками лицо, глаза, одежду.
3. Выбери для работы нужный цвет пластилина.
4. Отрежь стекой нужное количество пластилина.
5. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким, а затем приступай к лепке.
6. Для лепки используй клеёнку, подкладную доску, специальные стеки.
7. Не выбрасывай даже маленькие кусочки пластилина, разложи их по цвету в коробку – они пригодятся для других поделок.
8. Поделку, которая не получилась, не нужно сминать в один комок; аккуратно разбери её по цветам, ведь чистые цвета пригодятся для другого изделия.
9. После окончания работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой или салфетками, потом вымой их тёплой водой с мылом.

Выбрав какой домик ты будешь делать, вспомни какие у него есть отличительные особенности, подумай, как и с помощью чего их изобразить. Знай, что технология изготовления разных домиков очень похожа, в основном их отличают только декоративные детали и цвет пластилина. Вспомни с какими техниками лепки из пластилина мы познакомились на предыдущих уроках, выбери технику, которая тебе понравилась и приступай к лепке своего сказочного домика.

Технология лепки избушки на курьих ножках:

Вопросы для самоконтроля и задания:

1. Для каких сказок можно слепить избушку на курьих ножках?
2. Слепи домик из пластилина для героев своей любимой сказки.

Идеи для лепки домика можно посмотреть по этому адресу: Яндекс. Видео. Картинки. Домик из пластилина.

Приложения:

1. file0.docx.. 2,2 МБ

Поделки из пластилина для детей – Развитие ребенка

Купить PREMIUM

• Лепка

  2020-08-10

  Осьминог – скульптура из пластилина

  Маленькие осьминоги из пластилина делаются быстро и просто. За полчаса можно сделать целую семью

• Лепка

  2020-08-07

  Режем пластилин – создаем объемный цветок

  Мастер-класс по созданию 3D цветка для маленьких рукодельцев. Развиваем творческие навыки

• Лепка

  2020-08-07

  Композиция из пластилина: интересная техника

  Предлагаем нестандартный подход к пластилиновой скульптуре. Поработаем со слоями и цветами

• Лепка

  2020-05-18

  Азбука: объединим свойства лего и пластилина

  Создайте яркий шрифт для изучения английского языка. Вам помогут лего-блоки и масса для лепки

• Лепка

  2020-05-12

  Летнее панно: растения и насекомые

  Создаем композицию из разноцветной массы для лепки. Комбинируем яркие контрастные цвета

• Лепка

  2020-05-12

  Яркие сладости из пластилина своими руками

  Приготовьте с ребенком десерт для игрушек. Яркий пластилиновый пончик делается за 3 минуты!

• Лепка

  2020-01-15

  Мышка из пластилина: зимнее панно

  Предлагаем пластилиновый проект на развитие моторики, чувства композиции и творческой фантазии

• Лепка

  2020-01-15

  Елка: яркая иллюстрация из пластилина

  Попробуем порисовать пластилином. Создание панно развивает фантазию и художественные навыки

• Лепка

  2019-06-10

  Березовая роща из пластилина: создаем панно

  Летнее творческое задание на развитие художественного видения, фантазии, моторики

• Лепка

  2019-05-29

  Объемное сердце: интересная техника с пластилином

  Предлагаем использовать шприц для работы с пластилином и соединить цвета в растяжке

• Лепка

  2019-05-15

  Пластилиновые бобы: простая и эффектная поделка

  Освойте еще один необычный способ взаимодействия с пластилином и создайте объемные фигурки

• Лепка

  2019-05-15

  Создаем милого пластилинового зайчонка

  Предлагаем интересную технику для работы с пластилином. Лепка тренирует моторику пальцев

• Лепка

  2019-01-22

  Самый простой рецепт соленого теста для лепки

  Создаем украшения своими руками. Развиваем мелкую моторику и художественные навыки

• Лепка

  2018-10-17

  Пластилиновые цветы с объемными лепестками

  Всего три коротких шага превращают обычные шарики пластилина в объемную цветочную композицию

• Лепка

  2018-09-20

  Фактура на пластилине: кружевной оттиск

  Покажем, как можно украсить фактурой простые поделки из пластилина с помощью скалки и кружева

• Лепка

  2018-09-13

  Мышонок и кусочки сыра: композиция из пластилина

  Творческое задание для детей с использованием пластилина, цветного теста или массы для лепки

• Лепка

  2018-06-12

  Эксперименты с пластилином: тропический лес

  Из тонкого слоя пластилина с плавным переходом оттенков вырежем элементы и составим композицию

• Лепка

  2018-06-12

  Эксперименты с пластилином для малышей: ромашка

  В проекте совместим цветные детали, закрутим и нарежем роллы, создадим цветок с лепестками

• Лепка

  2018-04-16

  Веселая улитка из цветного теста для лепки

  Научимся рисовать цветным тестом, развивая навыки композиции и моторику пальцев

• Лепка

  2018-03-05

  Пластилиновый кот: как сделать панно из спиралей

  Создание пластилинового панно полезно для развития моторики, усидчивости и внимательности

E-mail

Пароль

Укажите e-mail, на который будет отправлен пароль !

Имя

E-mail

Пароль

Регистрируясь – вы автоматически соглашаетесь с политикой конфиденциальности и условиями использования

кто, чему и как должен учить? / Хабр

Призываю к дискуссии! Серьезно, хочется ответить на такой непростой вопрос: а нужно ли внедрять изучение 3D в современной школе? Если да — то как? Если нет — то почему? Вопросы эти сегодня остро стоят на повестке дня во многих образовательных учреждениях. Как вы помните, в июле прошлого года Министерство образования распространило новость о том, что до конца 2017 будет утверждена концепция нового школьного предмета “Технология”. На уроках этого предмета, в частности, планируется использовать 3D-принтеры для печати изделий и изучения трехмерных технологий. А теперь давайте немного разберемся.

Черчение

Во-первых, хотелось бы вспомнить вместе с вами, что обозначает термин 3D. Вспомнили? Конечно, от англ. 3-Dimensional, что несет в себе сегодня достаточно много смыслов: трехмерное пространство, три измерения, трехмерная графика, стереоскопическое изображение, трехмерный принтер, трехмерная игра. Т.е. мы говорим о каких-то технологиях, концепциях и понятиях, использующих три измерения пространства в качестве базы. Мы живем с вами в 3D, верно? И тут всплывает такое понятие, как пространственное мышление — некий специфический вид мыслительной деятельности человека, необходимый при решении задач, требующих быстрой ориентации в реальном или воображаемом пространстве. С пространственным мышлением тесно связано абстрактное мышление, но не будем углубляться. Пространственное мышление тесно вплетено в успешную деятельность человека, начиная с грудного возраста ребенок развивает пространственное мышление, познавая мир. Не буду даже акцентировать на том, насколько развитое пространственное мышление важно для каждого.

Я к чему? Специалист в области 3D должен, на мой взгляд, обладать великолепным пространственным мышлением. Причем, пространственное мышление успешного специалиста должно быть развито выше среднего. Если нужно смоделировать трехмерный объект, то сначала его надо хоть как-то представить, причем разложить на составляющие, в некоторых случаях вплоть до полигонов. А как развивается пространственное мышление? До детского садика родители развивают его сначала с помощью игр и естественным путем: ребенок сам познает мир. В дошкольном возрасте, в детском саду дитя начинает лепить и рисовать, выполняет поделки, но, опять же больше в игровой форме, хотя уже привносятся элементы занятий с преподавателями: кто-то деток отдает в кружки, кто-то в детском саду записывает на дополнительные занятия, кто-то дома сам занимается с чадом. И вот будущая опора страны, будущий успешный специалист идет в школу. Начинаются уроки, ребенок взрослеет, переходя из класса в класс, пространственное мышление развивается в рамках образовательной программы на уроках технологии, геометрии, алгебры, черчения. Стоп! Теперь черчения в школе нет.

Я не склонен критиковать министерства, но когда узнал об этом решении, был крайне удивлен. Я учился в лицее и в восьмом классе мы начали изучать черчение. И уверен, что те уроки в далеком 1991 году дали моему пространственному мышлению огромный толчок в развитии! Вспоминаю те занятия и учителя с нежностью и благодарностью, спасибо ей за вечера над чертежами, килограммы стертых резинок и отточенных карандашей, не говоря уже о том, насколько черчение в школе помогло мне с начертательной геометрией в институте. А самое главное, именно черчение разожгло мой интерес к трехмерной графике впоследствии.

Мне кажется, черчение как никакой другой предмет развивает пространственное мышление. И из всех буковок выше всплывает первый мой вопрос: прежде чем внедрять изучение трехмерных технологий в школу может быть, стоит вернуть туда черчение? Я знаю, что в некоторых школах черчение есть, но в качестве факультатива, внеурочных занятий, и молодец директор такой школы, что нашел деньги, время и учителей! Но, может быть, надо все-таки опять сделать этот предмет обязательным? Я считаю, что да. Продолжим.

Что изучать?

Итак, в школе решили внедрять изучение трехмерной графики и трехмерных технологий. Или пришел указ сверху — все, теперь 3D в школе будет обязательным, внедряем! На данный момент нет утвержденной учебной программы по изучению трехмерных технологий ни для начальной школы ни для старшеклассников. Надеюсь, она будет, вернее, уверен, что она появится. Но пока встает следующий вопрос: а чему учить? И как?

Здесь надо, на мой взгляд, определиться с общим вектором и теми задачами, которое обучение трехмерным технологиям должно решать. Если основная задача — научить печатать трехмерные детали, тогда достаточно использовать бесплатный Tinkercad и программное обеспечение трехмерного принтера. Tinkercad прост, работает онлайн и нативно поддерживает выгрузку моделей для трехмерных принтеров. Дошкольникам можно начинать работать с трехмерными ручками, создавая фигурки из пластика. Этакие современные уроки труда. Но ведь трехмерная печать — это не только программы, это также математика, физика, программирование…

И если мы хотим готовить будущих специалистов, то Tinkercad — это слишком просто. Этот программный продукт можно использовать для погружения в 3D в 5-х — 7-х классах. Дальше нашим детям становится скучно, это во-первых, а во-вторых, возможности этого онлайн сервиса исчерпываются достаточно быстро. И вот тут голова начинает разламываться от того, какое решение принять и какое программное обеспечение устанавливать. Даже не буду перечислять все программы по созданию трехмерного контента, от бесплатного Blender до монстроподобной Maya. Лично я ярый приверженец 3D Studio Max. И причин этому несколько.

Первая — все программное обеспечение Autodesk пока бесплатно для образовательных учреждений. Причем, насколько я помню, программное обеспечение можно ставить ученикам и учителям дома. Это большой плюс для школы: один раз регистрируемся, желающие найдут ссылку, подтверждаем статус образовательного учреждения — и все, можем использовать огромный набор программ в учебном процессе. А ведь это не только 3D Studio Max, это и Autocad, Maya, Moodbox, не говоря уже о таких сложностях, как Inventor и Revit. Причина вторая: 3D Studio Max сделан так, на мой взгляд, что принципы работы и инструменты программы легко воспринимаются учениками, проверено лично на многих занятиях. И еще одна причина моего выбора: это программное обеспечение используется во многих реальных секторах бизнеса, от архитектурных студий до конструкторских бюро. Пусть наши школьники будут осваивать те инструменты, с помощью которых впоследствии смогут зарабатывать себе на жизнь, причем специалист по трехмерной графике сегодня достаточно востребован и может получать приличные деньги.

Но, конечно же, мои предпочтения не являются стандартом. Детям очень нравится Sculptris, на одном из мероприятий я общался с учителем, который успешно преподает Компас-3D. Можно использовать бесплатные аналоги, есть Sketchup и Blender. Вопрос выбора упирается в другой, немаловажный и острый…

А кто будет учить?

Тут начинается самое интересное. Давайте представим себе обычную школу где-нибудь в глубинке. Не в Москве, где, я помню, установили 200 лабораторий по трехмерной печати в школах, была об этом статья тут. Нет, в обыкновенном небольшом городе, в небольшой провинциальной школе необходимо внедрить в учебный процесс трехмерное моделирование. И на кого ляжет этот груз? Конечно же, на учителя информатики. А теперь представьте себе учителя информатики, который работает в обыкновенной школе: учебных часов по основной программе столько, что волосы шевелятся; бумаг надо заполнить невероятное количество; впереди экзамены; дома проблемы; надо еще репетиторством позаниматься, денег не хватает; дети учатся плохо; еще и системное администрирование в школе на шею повесили… А ему завуч в лоб: со следующего учебного года будем преподавать трехмерную графику, ура! Учителю надо осваивать новую предметную область. Благо, если он молод или сам уже занимался чем-то подобным, так, ради интереса. А если нет? Как учиться самому? Как учить детей? Давайте попробуем разобраться.

Самый очевидный выход из ситуации — отправить учителя на курсы повышения квалификации. Но не во всех городах такие курсы есть. Вторая очевидность — учитель изучает предмет сам. В интернете сегодня есть все, скажете вы. Но я постоянно сталкиваюсь с тем, что учителя, которым я преподавал трехмерную графику, жалуются на отсутствие системности в том материале, который можно найти онлайн. Плюс банальное отсутствие времени. Если человек преподает информатику, то, скорее всего (бывают исключения), в педагогическом колледже или высшем учебном заведении, которое он заканчивал, его учили на математика-информатика, т.е. учили как и что преподавать по специальности. Плюс есть федеральный государственный образовательный стандарт, есть учебники, есть методика обучения. В сфере трехмерной графики всего этого нет.

Еще один не очевидный момент: чтобы хорошо преподавать, надо самому отлично разбираться в предмете, верно? Ведь дети будут задавать вопросы. Столкнутся с тем, например, как сделать кованую ограду в 3D — и спросят об этом своего учителя. Надо будет сделать ножницы или объект более сложной формы — сразу возникнут вопросы. И если ты сам никогда сложные трехмерные объекты не моделировал, то решить сразу поставленную задачу не сможешь. Приведу простой пример. У меня есть друг, вот уже более 10 лет работающий в архитектурной студии моделлером. Делает сложнейшие сцены архитектурных объектов. И когда я ему рассказывал, что три дня учил учителей работать в 3D Studio Max, он просто тихонько засмеялся мне в трубку. На мой вопрос, в чем причина смеха, ответ был прост: “Целых три дня! Да тут пару лет надо как минимум!”

Я не знаю, как правильно решать эту проблему, однозначного ответа нет. Школа может привлечь специалиста со стороны, но в большинстве случаев это не оправдывается в связи с тем, что обычно коллектив с трудом воспринимает кого-то приходящего. Во всяком случае, у меня был такой печальный опыт. Был и успешный пример, правда, когда несколько недель занимались с ребятами и их учителем информатики, после чего занятия в школе ведутся уже собственными силами. И моделируют, и печатают. Может, школа отправит своих учителей на курсы, может, закупит литературу, начнет с чего-то простого, постепенно усложняя. Может, учителя сами проявят инициативу, но вывод, наверняка, напрашивается сам собой: учителям нужен некий стандарт обучения трехмерным технологиям, учебные пособия и методология.

Зачем?

Да, зачем я все это написал? Все просто: 3D в школах преподавать надо, это очевидный факт. Или вы считаете по-другому? Поделитесь своим мнением. Лично я адепт трехмерной графики, и я уверен, что изучение трехмерной графики в школах возможно и крайне полезно для ребят. Причем, многим из школьников это интересно, они стремятся осваивать эти технологии. Ведь 3D — это не только моделирование, визуализация, анимация и трехмерная печать. Есть Unity и Unreal, есть Oculurus Rift, есть технологии дополненной реальности, есть трехмерные тренажеры, симуляторы, трехмерное видео. Все это можно изучать, а еще лучше создавать в школе. И мне лично не безразлично, что будут изучать в школе мои дети через несколько лет, пусть мой ребенок занимается трехмерной графикой на уроках технологии (если захочет, конечно), первый отдам его на внеурочную деятельность подобного рода. Но сегодня во всем этом есть подводные камни. Расскажите, как в вашей школе обстоят дела с поднятыми мною вопросами? Может, у кого-то будут интересные предложения, может, кто-то поделится успешным опытом. Спасибо!

глина – Art is Basic

Марсия Беккет | 9 мая 2018 г. – 11:15 | 9 мая 2018 г. 1 класс, животные, глина, коллективное творчество, 1 класс, 2 класс

Мы сделали 3 пластины для отпечатков пальцев для нашего школьного аукциона. В качестве материалов мы использовали обеденные тарелки Bisque от Mayco. Подглазурная глазурь различных цветов Бутылочка для письма Fine line (заполненная глазурью) Прозрачная глянцевая глазурь Первой была тарелка на тему доктора Сьюза «Одна рыбка, две рыбки, красная рыбка, синяя рыбка» для дошкольников. Рыба сделана из их отпечатков пальцев. Второй была птичья тарелка для первоклассников. Все птицы были сделаны из отпечатков пальцев детей. Их… Читать дальше… →

Марсия Беккет | 30 апреля 2018 г. – 10:31 | 30.04.2018 все сорта, глина, авторская работа, мозаика

Каждый год я и мои ученики создаем произведения искусства для школьного аукциона. Если вы посмотрите здесь, вы можете увидеть некоторые из аукционных работ прошлых лет. В этом году каждый ученик К-8 классов изготовил фактурные глиняные круглые плитки. Мы приклеили их на несколько зеркал. Процесс изготовления круглых плиток из глины довольно прост, но он учит детей нескольким важным навыкам работы с глиной. Сначала раскатайте плоский кусок глины (называемый «плитой»). … Читать дальше… →

Марсия Беккет | 13 марта 2018 г. – 6:38 | 8 апреля 2018 г. Art Ed Blogger’s Network, глина, пятый класс, четвертый класс, скульптура, обществознание

Как АРТ вписывается в STEM? STEAM: наука, технологии, инженерия, искусство и математика. Тема этого месяца в сети Art Ed Blogger — STEAM. Как учителя рисования подходят к STEAM в классе? Должны ли учителя рисования использовать STEAM? Есть много разных мнений о STEAM. Лично мне нравится приносить разные предметы в художественную комнату. Я думаю, это здорово, что так много наших художественных проектов связаны с другими дисциплинами. Однако я также считаю, что искусство ради искусства тоже важно. … Читать дальше… →

 Чтобы сделать эти очаровательные маски животных из глины, мы использовали пластиковые формы для лица (со слоем полиэтиленовой пленки между ними) в качестве форм для оседания глины. Другой вариант заключался в том, чтобы использовать заднюю сторону чаши из пенопласта для придания формы маске. Дети добавили и закрепили части лица. После обжига они были расписаны глиняными глазурями.

Вот веселый и простой проект, которому я научил своих второклассников. Мы использовали обычную глину для обжига и глянцевую глазурь. Вот видео, которое я сделал для своих учеников, чтобы продемонстрировать, как сделать настенные ковры. Это было до того, как я купил новую камеру, поэтому качество не такое хорошее. Кэсси Стивенс сделала аналогичный настенный проект только с инициалами. В следующем году, я мог бы попробовать это!

Здравствуйте! Сегодня я расскажу о некоторых глиняных проектах, над которыми работали мои ученики. Последние несколько недель мы были заняты изучением техники работы с глиной, лепкой и глазурью. В прошлом году мы не могли использовать обычную глину, так как печь вышла из строя, поэтому моим ученикам не терпелось поработать с глиной! Классы 5-6 классов лепили глиняные замки. Мы связали глиняный агрегат с их изучением Средневековья. … Читать дальше… →

Это урок пластилина, который очень понравился моим ученикам. Вы можете увидеть мои предыдущие посты об этом проекте здесь и здесь. Ученики 4-го и 5-го классов изучают древний Египет на уроках обществознания, и они рады узнать больше об искусстве и архитектуре в моем классе. Я показываю им Powerpoint с обзором египетского искусства, а затем они работают над собственным дизайном саркофага. Я призываю их… Читать дальше… →

Этих симпатичных монстров из горшков с щипцами сделал мой второклассник. Вот раздаточный материал, который вы могли бы использовать о том, как сделать щепотку горшка. Сделав щипцы, ученики перевернули их на бок, немного сплющили рот, а затем добавили глаза, носы, рога, уши, языки и зубы. Обязательно делайте надрезы и добавляйте воду между каждой частью. (Некоторые скользят, но я обнаружил, что с нашей консистенцией глины просто… Читать дальше… →

Марсия Беккет | 31 октября 2013 г. – 17:52 | 31.10.2013 глина, пятый класс, скульптура, шестой класс, обществознание

Привет друзья. У меня так много проектов в резерве, чтобы показать вам. Я занимался глиной со всеми моими классами в течение сентября. Мы строим нашу школу, и из-за строительства наша печь не будет работать с конца ноября до конца учебного года, поэтому мы должны сделать всю нашу глину прямо сейчас! Мои 5-6 классы лепили глиняные замки. Средневековый период они будут изучать позже… Читать дальше… →

Я влюблена в эти великолепные глиняные цветы, которые сделали мои 3-классники. Этим летом, когда я был в отпуске в Мичигане, я увидел несколько прекрасных глиняных гобеленов в художественном магазине. Это были многослойные глиняные цветы, и они были ОГРОМНЫМИ! Они были такими классными. Я думал, что мои ученики смогут сделать что-то подобное в меньшем масштабе. Дети научились раскатывать глиняную плиту. Затем вырезали различные шаблоны цветов, обводили их и вырезали из… Читать дальше… →

Это проверенный пластилиновый урок для детей. Кто не любит милых монстров? Второклассники начали с изготовления щипцов. Этот раздаточный материал показывает вам, как это сделать. Переверните горшочек на бок и добавьте глаза, зубы, уши, языки, ноги и другие детали. Мы рисовали нашу акриловыми и темперными красками.

Первоклассники вовсю раскатывали глиняные плиты, рисовали свою бабочку, вырезали глину и штамповали текстуры в глине. Помните игру Совершенство? Когда я координировал летний дневной лагерь, у нас была эта игра, и детям она нравилась. В один прекрасный день игра перестала работать, и мы не смогли это исправить. Что делать с осколками? Они идеально подходят для штамповки в глине, а также для штамповки краской! Я использовал эти штуки… Читать дальше… →

Марсия Беккет | 19 апреля 2013 г. – 23:39 | 26.05.2013 глина, пятый сорт, скульптура, шестой сорт

Ученики пятого и шестого классов изучают Средневековье на уроках словесности/социологии. Мне нравится преподавать этот проект замка из глины, потому что он позволяет учащимся практиковать важные навыки строительства из глины (к тому же это просто весело!): строительство из прокатных плит с подрезкой плит и использованием сглаживания скольжения добавление украшений остекление Мы начали с рисования некоторых предварительных эскизов средневековых замков. Студенты рассмотрели несколько примеров для справки. Средневековый замок (один из примеров ресурса) Они нарисовали свои… Читать дальше… →

Марсия Беккет | 22 февраля 2013 г. – 00:48 | 12 апреля 2013 г. глина, скульптура, третий сорт, Без рубрики

Изготовление глиняных кружек с учащимися 3-го класса. Это отличный урок, который можно адаптировать практически к любому возрасту. Я преподавал этот проект ученикам средней школы и добился очень успешных результатов. Это самая младшая группа, которую я обучал лепке вазы с глиняным лицом, и я думаю, что они справились очень хорошо! Используемые техники работы с глиной: раскатывание плит и использование линейки для вырезания глиняного прямоугольника по контуру вырезания глиняного круга для основы, формирующего черты лица… Читать дальше… →

Марсия Беккет | 24 января 2013 г. – 21:11 | 22.02.2013 пластилин, коллаж, рисунок, первый класс, сердечки, праздник, детский сад, роспись, День святого Валентина

Каждый год на День святого Валентина я пробую что-то новое. Я люблю оживлять вещи, а вы? Вот некоторые из прошлых, которые я сделал. 1. Коллажи с сердечками на день святого Валентина 2. Прохладные руки, теплое сердце 3. Простые глиняные сердечки для детского сада Я сделала их для рождественских подарков, но они идеально подходят для Дня святого Валентина. 4. Карты моего сердца (от детского сада) 5. Печатные валентинки из пенополистирола Follow @marcia_beckett

• Поиск

  Ищи:

• Принадлежности для художественных журналов

• Верхние посты

• Инстаграм

Глиняный проект в Вальдорфе, 3 класс

Каждый понедельник у меня хороший, долгий двойной урок, который я посвящаю рисованию. Иногда в это время мы занимаемся другими делами — это хорошее время для самых разных проектов — но я стараюсь рисовать со своим классом по крайней мере два раза в месяц.

Пару лет назад я начал планировать свою картину на год, рисуя маленькие эскизы в своей книге планирования, и это имело такое большое значение! Изобразительное искусство определенно не моя сильная сторона, и рисование всегда казалось мне «еще одним делом», которое нужно планировать в течение недели. У меня есть коллеги, которые очень любят рисовать, и у них не возникает проблем с созданием фантастического акварельного проекта на лету. Я так отношусь к музыке и грамматике, но рисовать намного сложнее. Я благодарна за то, что нашла этот небольшой лайфхак для планирования, особенно в этом году, когда мой урок рисования проходит по понедельникам.

Глина вместо рисования

Но в эти выходные мне иногда трудно найти хороший проект. Мы делали оконные звезды, моделировали из пчелиного воска, делали кое-что в произвольной форме, и это всегда идеальное время для благодарственных открыток, но до сих пор я никогда не делал глину со своими учениками.

Много лет назад я наткнулся на книгу Артура Ауэра по лепке из глины под названием «Познание мира через лепку», и она мне очень понравилась. Самый первый урок лепки из глины, который я когда-либо делал, был взят из этой книги, и к нему было очень легко обратиться, основываясь на этом воспоминании.

Целостное моделирование

Одна из вещей, с которыми, как я помню, бывшие студенты боролись, когда дело дошло до моделирования, заключалась в том, что они хотели разорвать кусочки глины и снова скрепить их. Это работает намного лучше, и ученики намного более довольны своим результатом, если они начинают с целого куска глины и толкают, тянут и перемещают глину, чтобы создать желаемую форму. В конце концов, ближе к концу проекта вам может понадобиться добавить глину, но основная форма объекта должна исходить из целого.

Итак, для этого первого урока лепки из глины я изложил несколько основных правил.

1. Не отрывайте кусочки глины. Используйте свои пальцы, чтобы толкать и тянуть глину вокруг.
2. Единственными инструментами, которые вы можете использовать, являются ваши руки. Ваш письменный стол не является инструментом для этого пластилинового упражнения.
3. Если ваша глина начинает высыхать, вы можете окунуть пальцы в воду, но не опускайте глину в воду. (Я слышал, как один из студентов сказал: «Немного идет на пользу!»)

Со всем этим набросав, мы приступили к работе с глиной.

Упражнение одной рукой

Для начала мы взяли кусок глины размером с пригоршню (убедитесь, что вы не даете кусок, который слишком велик для ваших рук) и переместили его одной рукой. Как только они немного расслабились, я сказал им сжать, а затем посмотреть, как выглядит их «отпечаток кулака».

После этого они обработали глину, продолжая одной рукой, и придали ей «форму, которой она хотела стать». Мы поделились некоторыми наблюдениями, а затем повторили процесс другой рукой — также поделившись этими наблюдениями.

Все это мы проделали молча. Я сказал им, что хочу, чтобы они могли слушать свою глину и «быть наедине» с ней. Мои ученики всегда хотят поделиться своими проектами со своими одноклассниками. Их мотивация совершенно безобидна — они хотят поделиться опытом. Но конечным результатом часто является сравнение. Мы много работаем над тем, чтобы ценить работу других и ценить собственную работу, но я просто хотел, чтобы их первый пластилиновый опыт был индивидуальным.

Кстати, это еще одна вещь, о которой я много думаю. У меня большой класс, и очень часто я хочу, чтобы мои ученики «побыли наедине» со своей работой. Вам знакомо это чувство, когда вы настолько погружены в свою работу, что даже не замечаете окружающих вас людей? Я действительно хочу, чтобы они время от времени испытывали этот захватывающий опыт, особенно при написании или художественной работе.

Но такой опыт ОЧЕНЬ сложно создать в большом, очень социальном классе. Это требует дисциплины, и я регулярно говорю об этом с ними. Я счастлив сказать, что, как бы трудно это ни было, иногда нам это удается. Буквально сегодня утром у нас было задание по сочинению, и студенты были так заняты рассказом, который писали, что можно было услышать падение булавки!

Сфера

Затем я освободил их, чтобы использовать обе руки для создания сферы. Мой наставник по подготовке учителей всегда подчеркивал, что мы должны использовать слово «сфера», потому что мяч — это то, что нужно бросать. Последнее, чего мы хотим, это чтобы ученики разбрасывали свою глину!

Они работали и разглаживали свою глину, пока не были довольны своей сферой.

Яйцо

Затем они должны были превратить свою сферу в яйцо. Я показал им, как поместить сферу между большим и указательным пальцами, обернуть пальцы вокруг и аккуратно удлинить один конец, чтобы получился узкий конец яйца.

Жаль, что мне потребовалось больше времени, чтобы насладиться этим этапом процесса, потому что, когда я ходил по комнате, я был поражен тем, насколько по-разному выглядят их яйца. Если бы у нас был период поменьше, мы могли бы тут же остановиться и полюбоваться яйцами друг друга.

Птица

Но поскольку у нас было больше времени, мы продолжили упражнение по созданию птиц. Я показал ученикам, как потянуть за узкий конец яйца, чтобы получились голова и клюв птицы. Затем мы потянули за более тяжелый конец яйца, чтобы получились хвостовые перья.

С этими основными инструкциями я позволяю ученикам продолжать работу над своими птицами. Они тянули маленький клюв, некоторые пальцами делали глазки, а другие проводили линию, где крыло касается тела. Они были такими милыми.

Во время работы я слышал, как они называют своих птичек и ценят в них милые мелочи. Меня порадовало, что я предупредил их, что мы не собираемся оставлять эти проекты — они отправляются обратно в глиняную корзину. (Но на самом деле мне очень жаль, что я не купил глину специально для этой цели, чтобы они могли держать своих маленьких птичек.)

Похожие сообщения:

Мои любимые уроки глины всех времен (с видео!)

Эй, творческие друзья! Я приду к вам в разгар глиняной недели в моей школе… что заставляет меня думать обо всем, что связано с глиной. Я поделился МНОЖЕСТВОМ пластилиновых проектов в этом блоге (большинство с обучающим видео), и я решил собрать их здесь сегодня. Не стесняйтесь использовать их в мире своего учителя рисования… просто убедитесь, что указали первоисточник и не продаете мой контент на TPT (да, это происходит. Я ненавижу заявления об отказе от ответственности, но мы здесь). В любом случае, следуйте ссылкам на исходные сообщения в блоге, чтобы узнать подробности уроков, видео и многое другое!

Прежде чем мы перейдем к урокам, я решил поделиться своими двумя видео о пластилине.


И это все о глазури. Я надеюсь, что они помогут!

Подождите, ЧТО?! У ВАС НЕТ ПЕЧИ?

Нет проблем! Я написал целую книгу, состоящую из 52 глиняных проектов для безпечной печи. .. хотя многие из проектов в этой книге также могут быть выполнены из огнеупорной глины. Получите копию здесь!

А теперь к урокам!




1. Скульптуры кошек и собак! Мои дети всегда любят создавать животных. Обычно я делаю тему для своих художественных выставок, и в этом году мы собирали средства для местного приюта для животных, запрещающего убивать животных. Мы создали этих милых питомцев. Полная инструкция прямо здесь.

2. Вечеринка с пандами! Однажды темой нашего арт-шоу была Азия, и мои четвероклассники создали этих маленьких панд с большим характером. Обожаю этих загорающих панд! Подробнее здесь.

3. Глиняные хамелеоны! Если вы ищете проект, который понравится всем детям и добьется успеха, обратите внимание на этот! Нашей темой был Зоомагазин, и мои третьеклассники были в восторге от него. Попробуйте глазировать их глазурью, в которой есть крупинки стекла, и вы получите настоящие охи и ахи! Видео урока здесь.

4. Рыба первого сорта! Какие они милые? Я думаю вернуться к этому уроку в этом году, чтобы соответствовать нашей пиратской теме. Полный урок с видео можно посмотреть здесь!

5. Весенние цветы! Если вы ищете весенний тематический проект, у меня есть один для вас. Моим детям очень понравился этот урок, но ДЕЙСТВИТЕЛЬНО понравилось делать маленьких насекомых и бабочек на своих цветах. Я люблю, когда дети рассказывают историю со своей глиной. Урок здесь.

6. Раскрашенные слоны, вдохновленные Индией! В соответствии с нашей азиатской темой пару лет назад мы создали этих ДРАГОЦЕННЫХ расписных слонов. Мои четвероклассники подошли к этому уроку так творчески, что мое сердце тает от одного взгляда на них! Все подробности здесь.

 7. Домашние питомцы с качающейся головой!  Я упоминал, что мы любим лепить животных? Потому что мы любим лепить животных. Полная информация об этих домашних животных с качающейся головой и видео прямо здесь.

8. Экзотические птицы! Помнишь, я говорил, что больше всего люблю слонов? Что ж, эти ребята занимают второе место. Они требовали некоторой сборки для меня и моих родителей-добровольцев, но мы не возражали, потому что ПОСМОТРИТЕ, КАК ВЕСЕЛО! Урок и видео здесь.

9. Текстурные черепахи от детского сада! Правильно, детский сад! Мы ЛЮБИМ этот урок, так как он включает в себя наступление на нашу глину и оставление нашей крутой текстуры протектора. Урок и видео здесь.

10. Бабочки из детского сада! Когда я делаю пластилин с детским садом, они всегда работают с большим количеством текстуры… текстура и глина – это сочетание, созданное на небесах! Кроме того, обратите внимание на то, как мы «остеклили» их… существует так много альтернатив остеклению. Так что, если вы не можете использовать глазурь, посмотрите, как они были обработаны!

11. Рыба первого сорта!  Да, еще рыбы! Они также были нарисованы в той же манере, что и бабочки. Раскрашена масляной пастелью и окрашена черной тушью. Если вы еще не пробовали эту технику, вы действительно сбились с пути!

12. Дома гномов! Я упоминал, что мне нравится использовать текстуру с глиной? Потому что мне нравится использовать текстуру с глиной! Эти домики гномов всегда пользуются успехом у моих учеников И когда я устраиваю вечера рукоделия для друзей! Подробности здесь.

13. Китайские драконы! Помните ту азиатскую тему, которую я упоминал? Ну, это был вклад третьеклассника в это. Им нравилось делать этих драконов. Супер веселый и простой урок здесь!

14. Таблички с инициалами!  Это один из тех проектов, к которым я часто возвращаюсь, потому что он всегда пользуется успехом у детей. Это также отличный урок, если у вас мало времени и глины. Подробности можно найти здесь.

15. Друзья! Все наши детки должны знать, как сделать горшочек… столько всего можно сделать из этого простого сосуда. Как эти сладкие друзья из горшка. Подробности смотрите в блоге.

16. Текстурные тако! Вы все, это урок, который я сделал с моим детским садом, и они ПОТРЯСАЮТ ЭТО! Не говоря уже о том, что у них был взрыв. Все подробности вместе с видео можно посмотреть здесь.

17. Птички из детского сада!  Правильно, детский сад! Нам нравилось их создавать, и каждый из них был таким же диким и дурацким, как следующий. Все подробности здесь!

18. Домашние животные! Первоклассники делали этих милашек один год и я не могу от них оторваться. Посмотрите на это внимание к деталям остекления! Урок здесь.

19. Кофе и пончики! Итак, в этом посте на самом деле НЕТ подробностей о каждом проекте, потому что в то время, когда он был написан, я работал над своей глиняной книгой! Так что проекты, которые вы здесь видите, можно найти в моей книге.

20. Сказочные лягушки! И, наконец, эти сказочные лягушки. Это также было частью нашей весенней темы… и мне нравятся личности каждого из них. Все подробности здесь.

Мне не терпится поделиться с вами тем, что мои дети создают для нашего пиратского художественного шоу… но если вы хотите быть в курсе, вы должны обязательно подписаться на меня здесь!

КАК СДЕЛАТЬ ГОРШОК ДЛЯ КАТУШЕК – глина, высушенная на воздухе

Этапы

Шаг первый

1. Возьмите небольшой кусочек глины размером со сливу.
2. Скатайте его в шар.
3. Поместите мяч на пластиковую салфетку.
4. Надавите ладонью вниз, чтобы расплющить ее в круг.
5. Он должен быть толщиной с мизинец.
6. Это будет основание горшка.

Шаг второй

1. Возьмите небольшое количество глины и выдавите из нее длинную колбаску.
2. Растопырьте пальцы и равномерно надавите, скатывая глину в длинный цилиндр.
3. Сохраняйте толщину рулона равномерной и круглой.

Шаг третий

1. Сверните длинную тонкую спираль.

Шаг четвертый

1. Поместите глиняную основу на перевернутый пластиковый контейнер.
2. С помощью булавки сделайте несколько царапин на внешнем крае основания.
   – сделать булавку, прикрепив открытую скрепку к концу карандаша
3. Это называется ПОДБОРКА глина.

Шаг пятый

1. Используйте зубную щетку, чтобы нанести шликер на насечки.
   – сделайте SLIP , смешав немного глины с водой, пока она не станет похожей на сливочный молочный коктейль

Шаг шестой

1. Поместите катушку поверх глины с надрезами.
2. Аккуратно обмотайте катушку вокруг внешнего края основания.
3. Убедитесь, что вы смешали каждый конец глиняной катушки с глиной.

Шаг седьмой

1. Продолжайте добавлять витки, присоединяя их друг к другу, используя технику надрезов и проскальзывания.
2. Смешайте спирали внутри кастрюли.
3. Используйте конец палочки для перемешивания, чтобы смешать спирали глины.
4. Поддерживайте кастрюлю снаружи одной рукой, когда разглаживаете внутреннюю часть.

Шаг восьмой

1. Используйте катушки, чтобы сделать декоративные элементы на горшке.
   – свернуть короткий виток в спираль
   – прикрепите его, используя технику надрезов и скольжений

Шаг девятый

1. Когда вы будете довольны своим дизайном, отложите горшок в сторону и дайте ему высохнуть в течение примерно одной недели.
2. Когда он высохнет и будет готов к покраске, он станет белым.
    

Цели обучения

Учащиеся смогут:

• создать небольшой прочный змеевик;
• использовать технику проскальзывания и надрезов для соединения рулонов глины;
• объяснить свой процесс;
• высказывать мнение о произведениях искусства;
• демонстрируют технические достижения и креативность.

Расширения

Подготовка

1. Создайте образец.
2. Подготовьте достаточно листков для каждой группы учащихся. (Смешайте небольшое количество глины с водой до консистенции густого сливочного молочного коктейля.)
3. Соберите достаточное количество пластиковых ковриков и небольших пластиковых контейнеров (диаметром около 11 см), чтобы у каждого ученика было по одному.
4. Убедитесь, что у вас есть место для хранения готовых горшков, пока они сохнут.
5. Объедините учащихся в небольшие группы, чтобы они могли обмениваться инструментами.
6. Загрузите изображения спиральных горшков из Интернета, например,
   Навахо
   Clay Studio
   Горшок каменного века
7. Загрузите и отобразите Form и Texture плакаты , доступные на этом веб-сайте.
    

Введение

1. Посмотрите и обсудите несколько изображений глиняных горшков.
2. Поделитесь информацией о гончарном деле, например,
   – гончарное дело – одно из первых ремесел, изобретенных людьми глина твердая и крепкая, нагревая ее в огне
   – уже с 400 г. до н.э. керамика производилась в больших количествах для продажи или обмена
   – египтяне создали печь – специальную печь для обжига глины
   – греки усовершенствовали форму и украшение своих глиняные горшки
    – люди средневековья научились делать горшки, достаточно прочные для приготовления пищи с помощью
    – горшки можно делать с помощью гончарного круга или с помощью ручных методов
3. Объясните, что они собираются научиться делать глиняный горшок своими руками. используя технику ручной сборки .
   – они будут скручивать длинные змеи из глины, называемые витками, поэтому этот горшок называется змеевик
4. Представьте задачу.

Деятельность

Задача

1. Создайте небольшой прочный змеевик.
2. Используйте технику скольжения и надрезов, чтобы соединить витки глины.
3. Объясните свой процесс.
4. Высказать мнение о работах.
5. Продемонстрируйте технические достижения и креативность.

Процесс

1. Убедитесь, что все понимают задачу.
2. Установите критерии успеха со своими учениками, например,
   Я знаю, что я успешен, когда у меня есть:
   – изготовил горшок с использованием искусной техники ручного сборки
   – свернул прямо, ровными витками
   – правильно использовал технику надрезов и скользящего соединения
   – изготовил прочный и в хорошем состоянии горшок
3. Проведите учащихся через этапы, описанные в этом уроке план.
4. Предложите учащимся всегда соединять пластилин, используя технику надрезов и проскальзываний.
5. Наблюдайте за работой учащихся.
6. Предоставьте индивидуальную помощь и поддержку.

 

Совместное использование

1. Предложите учащимся работать с партнером.
2. Попросите их по очереди обсудить готовые горшки. Они должны найти:
   –  3 вещи, которые их интересуют о том, как была сделана работа;
   –  то, что художнику показалось сложным;
   –  то, что художнику казалось легким; и
   –  , как художник относился к созданию этого горшка со спиралью и почему.
3. После того, как у всех будет возможность поделиться, попросите учащихся отчитаться перед всем классом.
4.  Попросите учащихся рассказать, что они узнали о работе/процессе своего партнера .

Оценка

1. Наблюдение за учащимися во время работы – вдумчивое внимание, различение, поиск дополнительной информации, разработка, экспериментирование произведения искусства и из личного опыта.
2. Используйте контрольный список для отслеживания прогресса. (Скачать – CoilPotl_tracking.pdf)
3. Предложите учащимся использовать форму самооценки для анализа своей работы. (Загрузки – CoilPot_self-assessment.pdf)                   

Загрузки

• CoilPot_tracking.pdf
• CoilPot_self-assessment.pdf

Художественные проекты из глины на воздухе или приключения с глиной

Я искал идеальную глину для воздушной сушки для группы детей. Дети всегда в восторге от глиняного проекта. Однако, поскольку печи нет, а печь неудобна, это должна быть глина, высушенная на воздухе, и она должна быть довольно недорогой, но хорошего качества и, что очень важно, нетоксичной! На данный момент я пробовал два разных типа воздушно-сухой глины, и оба дали интересные результаты.

***Эта страница содержит партнерские ссылки.***

Выбор правильной глины:

Первой глиной, которую я попробовал, была глина Crayola Air Dry Clay . Он поставлялся в ведрах по 5 фунтов, и мне нужно было как минимум 4 ведра, чтобы убедиться, что у меня достаточно для нашей небольшой группы. Эта глина была очень липкой на ощупь. Как обычная глина, которую нужно обжечь. Однако при высыхании он значительно сжимается, поэтому все трехмерное изображение, которое мы пытались сделать с его помощью, ужасно трескалось при высыхании. Я придумал для него отличный 2D-проект, во время которого мы говорили о текстуре, а при работе с ним использовала смесь клея и воды, чтобы он не так сильно трескался. Вы можете посмотреть ниже, чтобы увидеть, как это сделать.

Второй пластилин, который я попробовал, был Sargent Art Sculpt It. Я получил глину в пяти 2-фунтовых ведрах, но, оглядываясь назад, я мог бы просто взять ее в 10-фунтовых ведрах в следующий раз. Эта глина работала фантастически. Мы сделали очаровательных монстров, поедающих конфеты, с классом, который вы можете увидеть ниже. Глина была гладкой, с ней было легко работать. Он держался довольно хорошо и разваливался только там, где он был недостаточно влажным при соединении частей. Были минимальные трещины. Я определенно получил бы это снова.

Еще одна глина, сухая на воздухе, которую я пробовала в прошлом со своими детьми дома, это DAS Air Hardening Clay . Он отлично работал для игры с детьми. Хотя, как упоминалось в некоторых обзорах, он был слишком волокнистым и шелушащимся. Не думаю, что купил бы его снова. Мой сын сделал этого дракона (с опорной конструкцией из проволоки внутри), и он хорошо высох, немного потрескавшись. Дракон до сих пор жив и здоров.

Я также купил несколько наборов этих глиняных инструментов,  , которые мне очень пригодились.

Сначала поговорим о глине Crayola Air Dry.

Перед каждым занятием я пытаюсь выполнить задуманный проект. Поэкспериментируйте с любыми расходными материалами, которые я планирую использовать, и убедитесь, что мне это нравится. Crayola Air Dry Clay не подходила для большинства трехмерных идей, которые у меня были. При высыхании он сильно сжимался, что приводило к гигантским трещинам по всей поверхности. В какой-то момент мы даже использовали подконструкцию из проволоки, и глина так села, что проволока начала выходить из глины.

Я понял, что какой бы проект я ни делал, будет лучше, если он будет тоньше, поэтому я решил сделать простой проект глиняного рельефа, который потребует много исследований с текстурой. Мы сделали пляжную сцену из глины.

Вот один из них:

Как сделать потрясающую сцену на пляже с помощью Crayola Air Dry Clay

Сначала мы раскатали хороший кусок глины на алюминиевой фольге с помощью валика для теста. Фольга облегчала транспортировку и очистку.

Морской пейзаж будет состоять из трех частей: песка, океана и неба.

Чтобы предотвратить появление трещин и обеспечить лучшее склеивание, мы использовали воду с небольшим количеством клея ПВА.

….сверните их в завитки и прикрепите к основанию с помощью смеси воды и клея.

Держись. Также мы добавили драгоценные камни и ракушки в наши морские пейзажи.

Было бы неплохо спланировать, куда именно положить драгоценные камни и ракушки.

Вот еще один морской пейзаж в процессе создания, океан уже готов, а ракушки и драгоценные камни валяются в песке.

В идеале я бы сделал этот шаг после того, как океан будет полностью готов, но мой 8-летний ребенок не мог ждать. Используя инструменты, текстурируйте небо. Мы выбрали текстуру, похожую на солнечные лучи.

Проделайте то же самое с песком.

Больше текстур песка.

В этот момент мы вернулись и закончили океан.

Затем мы скатали маленькие шарики из глины и выложили их слоями поверх неба, чтобы получились облака.

Пока глина мокрая, начинаем рисовать прямо по ней. Используя акварельную краску, например, , хотя, честно говоря, , я нашел более выгодное предложение в своем местном художественном магазине. Мы смешали акварельную краску с каплей клея ПВА и небольшим количеством воды, чтобы смешать все вместе.

Начните рисовать обычной акварельной кистью.

Если вы случайно нанесли слишком много краски, просто промокните ее кухонным полотенцем.

Готово!

Глина Sargent Art Sculpt It

Мне понравилось использовать глину Sargent Art Sculpt It лучше, чем Crayola Air Dry Clay. Это было более гладко, но немного жестковато. Нам потребовалось совсем немного воды, чтобы смягчить его и работать с ним. После размягчения с ним было легко работать, и кусочки хорошо прилипали друг к другу.

Он поставлялся в 2-фунтовых корзинах, каждая из которых содержала 9 рулонов глины. Вот как они выглядели:

Глина быстро сохнет, так что работать придется соответственно. Когда он высох, была минимальная усадка, очень мало трещин, и только те части, которые не были должным образом прикреплены, отвалились. Их было легко приклеить обратно. В конце мы также покрасили глину акриловыми красками, и получилось отлично.

Мы сделали этих монстров в горшках:

Идею глиняных монстров в горшках я почерпнул с этого сайта: johnpost.us , и я очень благодарен за это.

Посмотрите ниже, как мы их сделали:

Мы начали с круглого куска глины, используя один из маленьких рулонов. Как я упоминал выше, нам определенно нужно было много воды, чтобы работать с этой глиной, и она становится довольно скользкой, когда намокает.

Используя свои большие пальцы, дети толкали и формировали чашу, похожую на предмет.

Мы продолжали работать над ним, пока он не стал похож на пасть монстра.

Сделайте ноги любой формы.

Прикрепите ножки к нижней части монстра, только не забудьте использовать много воды.

Таким же образом прикрепили язычки. Если вы можете судить по фотографии, это поможет сделать небольшие канавки с помощью инструмента на обеих поверхностях, которые вы будете соединять вместе.

То же самое для хвоста.

Затем мы сделали глаза, уши и зубы и прикрепили их все.

Когда монстры полностью высохли, некоторые части, которые не были должным образом прикреплены, просто оторвались. Их было легко приклеить обратно с помощью небольшого количества клея ПВА.

Вот несколько монстров, которых дети придумали вблизи. Некоторые из детей решили создать целые семьи, и это было восхитительно.

Из остатков пластилина Sargent Art Sculpt It Clay я сделала двух маленьких пингвинов, просто для удовольствия. Вот как их сделать:

Я начал с овального куска раскрошенной алюминиевой фольги.

Затем я покрыл его тонким слоем глины.

 

Прикрепите две маленькие ножки к нижней части туловища.

То же самое с хвостом.

Разрежьте плоский круг пополам и используйте половинки как крылья.

Прикрепите крылья к телу.

Сделайте меньший, более круглый кусок алюминиевой фольги для головы и покройте его глиной.

У меня две головы, потому что я делаю двух пингвинов. Сделайте несколько маленьких отверстий в нижней части головы и туловища, чтобы лучше их прикрепить. Я знаю, что этот провод, вероятно, подойдет для этого шага лучше, но я слишком устал, чтобы искать его.

Прикрепите головку большим количеством воды.

Чтобы сделать шарф: сверните пластилин в длинную трубку, расплющите ее и обрежьте края.

Наденьте его на шею пингвина, убедившись, что внутренняя часть шарфа влажная.

Используя глиняный инструмент или обычную зубочистку, сделайте выступы на платке.

На мордочке сделать отверстие для клюва, прикрепить клюв и придать ему форму.

Сделать отверстия для глаз.

Я засунул два маленьких шарика в глаза и с помощью зубочистки сделал отверстие в зрачке.

Сформируйте и защипните шляпу.

Наденьте шляпу на голову пингвина и хорошо прикрепите.

То же, что и с шарфом, наденьте на шапку небольшую ленту.

Используйте зубочистку, чтобы сделать выступы. Таа-дааа! Все сделано.

46 творческих художественных проектов для первоклассников, которые заинтересуют детей

1. Нарисуйте разноцветную эму

Ваши первоклассники будут использовать фломастеры на белом фоне, чтобы нарисовать глаза и рот с этим красочным заданием эму. Они будут использовать масляную пастель, чтобы нарисовать линии, выходящие наружу. Вы также можете найти эму для печати, чтобы помочь студентам.

Узнайте больше: creative-monsoon. com

2. Зимние пейзажи акварелью

Этот проект позволяет учащимся поэкспериментировать с акварельными красками. Они отлично проведут время, смешивая цвета, чтобы создать разные оттенки восхода или заката. Используя теплую и холодную цветовую палитру, они узнают об элементах цвета.

Узнайте больше: elementsoftheartroom.blogspot.com

3. Виньетки с совами 

Работа с пластилином для изготовления этих виньеток с совами позволит детям поработать над мелкой моторикой. Самым сложным шагом для вашего юного ученика может быть лепка мелких деталей, но это то, с чем ему можно помочь.

Подробнее: youngschoolart.blogspot.com

4. Нарисуйте спираль

В этом простом и несложном уроке рисования используется основная форма круга, и ученики могут творчески подходить к выбору цвета. В этом упражнении используются различные линии для создания кругового эффекта. В этом проекте наилучшим образом используется меловая пастель.

Узнайте больше: missyoungsartroom.blogspot.com

5. Красочные трехмерные дома

Этот увлекательный урок рисования научит учащихся работе с перспективой. Наличие готовых примеров для учителей позволит учащимся иметь ориентир для того, над чем они работают, прежде чем они начнут. Особенно, если вы педагог по искусству, держите этот пример под рукой, и он будет полезен вам долгие годы.

Узнать больше: kinderart.com

6. Роспись квартала

Учащиеся могут использовать яркие цвета, чтобы нарисовать этот городской квартал. Они могут использовать различные цвета, чтобы сделать свои работы яркими и выделяющимися. Создание фона неба поднимет это задание на новый уровень и позволит им построить дома своей мечты!

Узнать больше: kinderart.com

7. Картина с каплями дождя 

Учащиеся могут использовать яркие цвета, чтобы нарисовать этот городской квартал. Они могут использовать различные цвета, чтобы сделать свои работы яркими и выделяющимися. Создание фона неба поднимет это задание на новый уровень и позволит им построить дома своей мечты!

Узнать больше: kinderart.com

8. Испытание на воздушном шаре

Учащиеся могут использовать яркие цвета, чтобы нарисовать этот городской квартал. Они могут использовать различные цвета, чтобы сделать свои работы яркими и выделяющимися. Создание фона неба поднимет это задание на новый уровень и позволит им построить дома своей мечты!

Узнайте больше: artwithmrsfilmore.com

9. Селфи с надуванием жевательной резинки 

Селфи с надуванием жевательной резинки позволит вашим юным ученикам попрактиковаться в рисовании черт лица с правильными пропорциями. Вы можете попросить своего помощника учителя сделать и распечатать фотографии учеников, чтобы они могли использовать их в качестве вспомогательного средства и использовать заранее завязанный воздушный шар.

Узнайте больше: artwithmrsfilmore.com

10. Тарелка супа «Алфавит», смешанная техника 

Этот веселый урок можно улучшить, используя элементы смешанной техники. Учитель может представить учащимся журналы, из которых они могут вырезать буквы, или бумагу различной текстуры, чтобы создать круглую чашу, пытаясь создать этот абстрактный алфавит. Этот метод готовит почву для дополнительных работ, которые будут похожи в будущем.

Узнайте больше: artwithmrsfilmore.com

11. Клод Моне Водяная лилия

Эти произведения искусства «Водяная лилия» Клода Моне могут быть выполнены учащимися 2-го, 3-го или 4-го класса. Папиросная бумага, картон и краска действительно оживляют эти проекты, используя практический инструмент, который позволяет учащимся узнать об известном художнике. Это упражнение позволит учащимся смешивать цвета. Этот эффект создает краситель для бумаги.

Узнайте больше: artycraftykids. com

12. Цветовой круг Турция

Индейки с цветовым кругом — отличный способ поддержать урок по цветовому кругу. Этот веселый и праздничный проект станет отличным дополнением к вашей ежегодной ротации поделок на День Благодарения. Учащиеся могут добавлять свои детали, используя маркеры.

Узнайте больше: deepspacesparkle.com

13. Паутинка для клея

Паутинка Glue Line станет замечательным дополнением к вашему домашнему животному в разделе «Наука» или праздничному проекту на Хэллоуин. Учащиеся будут использовать клей ПВА для создания паутины и различных фонов из плотной бумаги для творчества.

Узнайте больше: artisbasic.com

14. Симметричные снежинки

Симметричные снежинки — это практический способ обучения симметрии на уроке математики. Учащимся будет интересно нарисовать свою собственную снежинку на черной цветной бумаге, используя белую краску. Вы можете выполнять это упражнение все время, пока снег лежит на земле! Студенческие работы будут невероятными.

Узнайте больше: buggyandbuddy.com

15. Формы монстров

Монстры-формы позволяют учащимся познакомиться с геометрическими фигурами. Они могут создавать столько разных монстров, сколько захотят, и вы можете использовать это как компонент письма, чтобы дать каждому имя, историю, предысторию и индивидуальность. Цветная плотная бумага – это все, что требуется для их достижения.

Узнайте больше: livewellplaytogether.com

16. Овцы в пузырчатой ​​пленке

Эти овечки из пузырчатой ​​пленки выглядят такими милыми и приятными, как только могут быть. Используя оставшуюся маленькую или большую круглую пузырчатую пленку в качестве шерсти и черную краску для головы и ног, ученики могут создать свое собственное шерстяное существо. Они могут добавить дополнительные детали к фону, используя белую темперную краску или черную темперную краску.

Узнайте больше: messforless.net

17. Круг Искусство

Примите участие в этом проекте, вдохновленном Кандинским, поскольку учащиеся работают с кругами разного цвета и размера. Наличие шаблона круга поможет младшим школьникам или студентам, у которых есть проблемы с мелкой моторикой, такие как проблемы с обведением или рисованием, когда они манипулируют карандашом. Студенты могут попробовать это с жидкой акварельной краской.

Узнайте больше: kidsapproved.com

18. Портреты персонажей Lego

Попросите учащихся попрактиковаться в рисовании портретов на этом уроке рисования. Они могут начать с рисования персонажа лего, а затем добавить детали, чтобы он был похож на них. Использование изогнутых линий и жирных линий действительно сделает этих персонажей яркими! Это урок, который студенты не забудут. Вы можете найти необходимые материалы в любом дисконтном магазине школьных принадлежностей.

Узнайте больше: artprojectsforkids.org

19. Линия и узор Cat 

Эти кошки с линиями и узорами — идеальный урок рисования для 1-го класса. Студенты будут использовать черный маркер, чтобы создать план. В качестве продиктованного рисунка вы сможете поработать над навыками слушания ваших учеников. Они могут проявить столько творчества, сколько захотят, изучая формы в произведениях искусства! 3-классникам — 5-классникам также понравится это задание, поскольку они украшают свою белую бумагу карандашом или маркерами.

Узнайте больше: deepspacesparkle.com

20. Птицы на вишневом дереве

«Птицы на вишневом дереве» — отличный выбор для занятия, когда учащиеся узнают о дополнительных цветах и ​​узорах. Студенты могут даже нанести сверху слой клея, чтобы все приклеилось к холсту. Это также упражнение в подборе цветов.

Узнайте больше: deepspacesparkle.com

21. Цветы из папиросной бумаги

Этот тип искусства с папиросной бумагой красив, поскольку он создает красочные произведения искусства. Учащиеся могут экспериментировать с разными типами холодных и теплых цветов для создания разных видов цветов. Эта техника создает яркий проект с использованием разноцветных кусочков ткани.

Узнайте больше: messforless.net

22. Замечательные арбузы

Отличный способ продемонстрировать черты лица ваших учеников — раскрасить их руки, чтобы создать эти забавные ломтики арбуза! Дети могут сделать несколько срезов одной (или обеими!) руками и добавить детали. Их маленькие ручки создадут самую очаровательную форму арбуза и создадут дополнительный арбуз для их семей.

Узнайте больше: crystalandcomp.com

23. Меловая масляная пастель для растушевки 

Используя черную бумагу и масляную пастель, учащиеся могут использовать предварительно вырезанные шаблоны для создания ярких и смелых произведений искусства. Им можно рисовать линии, начинающиеся от середины и ведущие наружу, с последующим растиранием линий салфеткой или бумажным полотенцем для создания эффекта свечения. Учащиеся создают детали масляной пастелью.

Узнайте больше: Projectwithkids.com

24. Белый медведь на льду

Ваш юный ученик может нарисовать и вырезать белого медведя из белой бумаги и приклеить его на акварельный синий фон. Они могут сначала вырезать и спроектировать отдельные детали, а затем собрать белого медведя. Они также могут добавить детали черными фломастерами, например, снежные холмы на заднем плане!

Узнайте больше: craftymorning.com

25. Книжные монстры

Эти милые и забавные книжные монстры позволят вашим юным читателям создать закладку из сложенной бумаги. Никогда не забывайте, на какой странице вы остановились, когда читаете хорошую книгу. Если у вас в классе есть коробка макулатуры, этот проект израсходует часть ее.

Узнайте больше: easypeasyandfun.com

26. Фламинго с отпечатком руки

На этой карточке с изображением фламинго от руки используется розовая бумага и формы рук ваших учеников. Вы можете превратить эти удивительные творения в открытки, чтобы подарить их близким ученикам. Вы даже можете открыть клапан для рук и написать личное сообщение посередине!

Узнайте больше: simpleeverydaymom.com

27. Рыба, смешивающая цвета

Учащиеся узнают об основных и дополнительных цветах, создавая эту подводную сцену. Наличие 3 основных основных цветов: самая большая рыба на переднем плане и рыба вторичного цвета на заднем плане, подчеркнет важность.

Узнайте больше: deepspacesparkle.com

28. Радужные линии

Выполняя этот проект, ваш ученик может узнать как о горизонтальных, так и о вертикальных линиях. Они раскрасят фон, используя вертикальные штрихи разных цветов, а затем вырежут различные типы черных линий, чтобы приклеить их сверху.

Узнайте больше: mrstsfirstgradeclass.com

29. Скульптура из найденных предметов

Вы можете взять своего ученика на прогулку на природу, чтобы собрать материалы, или попросить его найти дома недостающие детали. Они также могут создавать различные компоненты этого проекта из глины. Учащиеся могут собрать скульптуру чудовища или существа из найденных предметов!

Узнайте больше: store.com

30. Алфавитные монстры

Монстры с буквами — идеальный способ объединить искусство и грамотность для ваших юных учеников. Дети могут включить буквы в свое имя или написать совершенно другое слово в замкнутом пространстве. Они могут добавлять детали лица и делать своего монстра очень жутким. Не забудьте добавить туда несколько ГИГАНТСКИХ букв для дополнительного удовольствия!

Узнать больше: notimeforflashcards.com

31. День сумасшедших волос

Это упражнение позволяет учащимся продемонстрировать различные типы линий. Им нужно будет не только использовать прямые линии, но и различные линии в этой линейной работе, которая рассматривает различные типы причесок для предоставленного мультяшного лица. Это идеальный художественный проект для 1-го класса, потому что он в значительной степени учит преподаванию форм линий.

Подробнее: owholmesartgallery.blogspot.com

32. Черная овца

Это занятие представляет собой другой взгляд на традиционное ремесло из овец и шерсти, которое обычно выполняется с помощью обычных ватных шариков. Темные цвета усиливают эту активность. Этот проект можно выполнить, весело напевая вместе с детьми песню «Baa Baa Black Sheep»! Убедитесь, что они обернули все тело овцы черной пряжей.

Узнайте больше: craftulate.com

33. Цветовой круг Ромашка

Учащиеся могут создать эту ромашку с цветовым кругом, используя папиросную бумагу, цветные маркеры или цветную бумагу. Этот проект может стать отличным введением в учебный год или использоваться в качестве оценки, чтобы узнать, узнает ли ученик определенные цвета.

Узнайте больше: Fineartamerica.com

34. Поделка «Плетение глаз Бога»


Дети будут развивать свою мелкую моторику, сплетая глаза Бога с разными цветами. Повторяющееся плетение и наматывание пряжи увлечет учащихся, ожидая, как будет выглядеть готовое изделие. Студенты будут иметь некоторое время искусства весело.

Узнайте больше: happyhooligans.ca

35. Весёлые и грустные клоуны

Ваши ученики могут весело провести время со своим воображением, выбирая разные цвета волос для своих клоунов. Они могут выбрать цвет волос холодного тона для своего грустного клоуна и цвет волос теплого тона для своего счастливого клоуна.

Узнайте больше: firstpalette.com

36. Круговая картина

Ваш урок об узорах можно усилить, задав художественный проект с узором из кругов. Учащиеся раскрашивают край чашки, а затем используют его в качестве штампа, чтобы создать на листе бумаги чередующиеся круглые формы. Предложите учащимся протестировать чашки разных размеров!

Узнайте больше: messforless.net

37. Обручи для петель

Если ваши ученики все еще изучают формы, попробуйте этот художественный проект Foot Loops или Cheerios. Они могут создать узор из кругов или узор с петельками разных цветов. Кто знал, что создание искусства может быть таким сладким!

Узнайте больше: dailychaosandcalm.com

38. Цветочная фоторамка

Эта красивая цветочная фоторамка может отобразить некоторые из любимых воспоминаний ваших учеников. Они могут разместить свою школьную фотографию на дисплее этой фоторамки. Вам понадобится акриловая краска, ремесленные цветы, деревянные прямоугольники и несколько других предметов из долларового дерева, чтобы сделать их!

Узнайте больше: funmoneymom.com

39. Движение и ритм Ван Гога

Научить создавать ощущение движения и ритма в художественном произведении может быть непросто. Закрученные линии для создания этой картины, вдохновленной Ван Гогом, позволят учащимся практиковать то, чему вы учите, и участвовать в создании уникального произведения искусства, вдохновленного Ван Гогом. Их выбор форм окажет влияние.

Узнайте больше: deepspacesparkle.com

40. Плетение в шахматном порядке

Сплетение полосок бумаги с использованием определенной техники позволит ученикам получить уникальный шахматный узор. Эта простая и несложная подготовка может завораживать учеников, поскольку они постепенно начинают видеть, как их произведение искусства собирается вместе! Убедитесь, что у учеников есть плотное плетение, чтобы добиться такого вида.

Узнайте больше: kidsactivitiesblog.com

41. Поделка из яблони акварелью

Ваш ребенок может экспериментировать с жидкими акварельными красками, чтобы оживить кофейные фильтры! Используя и смешивая различные оттенки зеленого, учащиеся могут работать с акварелью, создавая лесную сцену или среду обитания животных.

Узнайте больше: funlittles.com

42. Картонные рожки для мороженого

Вы можете устроить веселый урок вокруг мороженого! Вы можете еще больше вовлечь учащихся, предложив им придумать свои собственные вкусы мороженого и начинки. Этот проект станет приятным дополнением к любому уроку рисования, а кусок картона станет конусом!

Узнайте больше: craftingafunlife.com

43. Форма и геометрия бабочки

Добавьте больше разнообразия в свой следующий урок математики, включив в него это художественное занятие. Предоставление учащимся примеров форм даст толчок процессу воображения, поскольку они работают с симметрией для создания красивых бабочек в форме 2D.

Узнайте больше: firstpalette.com

44. Коричневый полосатый северный олень

Эти олени привнесут праздничную нотку в ваш урок рисования. Перекрывающиеся коричневые полосы коричневой плотной бумаги будут главным фокусом, создающим образ северного оленя. Эта поделка станет отличным дополнением к любой праздничной открытке, просто используя полоски плотной бумаги!

Узнайте больше: thekeeperofthecheerios.com

45. Монстры из бумажных пакетов

Этот веселый и экономичный художественный проект предлагает безграничные возможности для творчества и будущего использования. Учащиеся могут использовать свое воображение, чтобы создавать своих монстров, давая им определенное количество ушей, рогов или глаз. Затем они могут использовать его, чтобы ставить пьесы и пародии со своими друзьями!

Узнайте больше: iheartcraftythings.com

46. Блестящая чешуя

Добавьте блеска своему любимому подводному существу, создав на этой рыбке блестящую чешуйку. Сложенная бумага, которая создает вид весов, добавляет трехмерный элемент в произведение искусства, что делает это занятие еще более уникальным.

Узнайте больше: naturalbeachliving.com

Заключение

Использование различных способов рисования в течение учебного дня вместе с учениками может быть веселым и приятным для всех.