Орфограмма оло оро: §16. Сочетания ОРО, ОЛО, ЕРЕ, ЕЛЕ / Русский на 5

Урок 72. правописание слов с безударными гласными в корне – Русский язык – 4 класс

Конспект урока

Русский язык, 4 класс

Урок № 72. Правописание слов с безударными гласными в корне

Вопросы, рассматриваемые на уроке

На этом уроке Вы:

– узнаете, что необходимо делать, чтобы не ошибиться в написании слов с безударными гласными в корне;

– потренируетесь подбирать проверочные слова к словам с безударными гласными в корне;

– сможете доказывать правильность написания слова с данной орфограммой

Литература

Основная:

Русский язык. 4 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 1. / В.П. Канакина, В.Г. Горецкий. – М.: Просвещение, 2013.

Теоретический материал для самостоятельного изучения.

Орфограмму «Безударные проверяемые гласные в корне» по праву можно назвать орфограммой номер один. Как правильно написать «навинка» или новинка», «гроза» или «граза». И несмотря на то, что орфограмма эта довольно простая, очень часто возникает путаница. Дело в том, что в русском языке, если гласная «о» в корне слова не стоит под ударением мы произносим и слышим «а», а безударную «е» – как «и».

Чтобы не ошибиться в написании безударной гласной в корне, нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово, в котором проверяемая гласная была бы под ударением, то есть в сильной позиции, такой, в которой её ни за что с другой гласной не перепутаешь.

Ну, например:

Река – реки, лиса – лисы.

Но есть слова, которые не так просто проверить.

Так, в русском языке есть корни с сочетаниями -ра-, -ре-, -ле-, -ла- которые пришли в современный русский язык от своего предка – старославянского языка. Этим сочетаниям, соответствуют сочетания -оро-, -оло-, -ере-, -ело-. Так вот слова, в которых содержатся такие буквосочетания, не надо проверять ударением, их нужно просто узнавать. город – град; золото– злато и так далее. И есть слова, которые совсем невозможно проверить, а необходимо запомнить и сверять по словарю. Знание этих чередований убережёт Вас от ошибок.

Чтобы лучше запомнить правило, постарайтесь сами сформулировать его. Для этого лучше всего сначала посмотреть на примеры, которые приведены в учебнике, попытаться понять, проанализировать их. Заем попытаться самостоятельно придумать правило.

Правильность своей догадки можно проверить, прочитав правило. И если Вы всё поняли правильно – закрепить знание практикой.

Примеры и разбор заданий тренировочного модуля.

Задание 1.

Распределите слова по группам: в первую – слова с проверяемыми безударными гласными в корне, во вторую – непроверяемыми гласными.

Д_олина

Обл_ко

Зацв_сти

Пр_зидент

Задр_жать

Правильный ответ:

Слова с проверяемыми безударными гласными в корне	Слова с непроверяемыми безударными гласными в корне
Д_лина Зацв_сти Задр_жать	Обл_ко Пр_зидент

Задание 2.

Подберите к русским словам соответствия – слова, пришедшие из старославянского языка

Город хладный

Золото глас

Солод град

Голос златые

Холод сладкий

Правильный ответ:

Город град

Золото златые

Солод сладкий

Голос глас

Холод хладный

Слабая позиция гласных в сочетании оро – оло. Чтение слов и предложений. Чтение текста и беседа по содержанию 👍

ЦЕЛЬ:

1. познакомить учащихся с написанием слов с сочетанием – оро-, – оло-.

2. совершенствовать технику чтения, учиться владеть голосом.

3. развивать речь учащихся.

4. . развивать внимание, речь учащихся.

Дети: Доброе Утро Мама и папа

Доброе утро, учителя

Доброе утро скажем друг другу

И пожелаем удачного дня.

Учитель: Вы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться

Работать как? Старательно.

И слушать как? Внимательно.

Если хочешь отвечать…

Руку не забудь поднять,

Если спросят –

надо встать,

Громко, четко отвечать.

Проведем языковую разминку:

Ученик учил уроки, у него в чернилах щеки.

Мышонку шепчет мышь:

Ты что шуршишь, не спишь?

Мышонок шепчет мыши:

Шуршать я буду тише.

Бублик, батон и буханку

Пекарь испек спозаранку.

Барабанит барабан

Бум бум бум и бам бам бам.

Молодцы.

Тучка заглянула к нам на урок и уронила свои капельки:

Пропойте гласные звуки: гласные (по ленте звукобукв).

А теперь еще раз пропойте гласные, которые указывают на твердость предыдущего согласного.

А теперь пропойте гласные, которые указывают на мягкость

предыдущего согласного.

А какие капельки принесли согласные звуки? Назовите их:

А И О Ы У Э

С Н Л М

САНИ ЛИСА СОМ

По рядам делаем звуковой анализ!

Мы знаем пословицу ” друг познается в беде”. Давайте выручим наших сестричек по звонкости – глухости, и поможем им правильно занять свое место.

Закрепление прошлого урока.

Если хочешь много знать,

Многого добиться

Обязательно читать

Должен научиться.

На прошлом уроке мы с Вами читали о двух замечательных друзьях. Как звали наших героев? “Друг познается в беде”. И друг нашел то, что помогло поднять настроение его другу.

Что он нашел? (хвостик).

Давайте прочитаем.

А сегодня на уроке мы с Вами узнаем еще очень интересную вещь о том, что орфограммы бывают не только в слабой позиции, но и в сильной.

Сначала отгадайте загадки.

Загадка: Сама пестрая, ест зеленое, а дает белое (корова и молоко).

(На доске) корова молоко

Слышим в транскрипции

А вот посмотрите как они пишутся:

Корова молоко

Мы с Вами открыли еще одну тайну русского языка. В русском языке есть слова с сочетаниями оло, оро – это орфограмма сильной позицци.

Чтоб не обиделась корова и не прокисло молоко, мы оба этих слова напишем в корне с буквой “о”.

Дает корова молоко

– оро – пишем с буквой О.

– оло-

Видео: (физкультминутка).

Работа по учебнику: стр. 78.

Рабата с текстом:

У нас в классе мы организовали небольшую выставку работ. И вот сегодня мы узнаем, как ребята из другой школы тоже организовали выставку.

Словарь: АКВАРИУМ

Читает учитель.

Читаем хором.

Читаем цепочкой.

Молодцы.

ИТОГ: (по рядам).

На жарком солнышке подсох и рвется из стручков… (г_р_х)

Берегите уши, нос,

Здесь ведь прячется… (м_р_з)

Что растет на голове? (в_л_сы)

Что у королевы и короля на голове? (к_р_на)

Чем забивают гвозди? (м_л_ток)

Чистота залог… (зд_р_вья)

Вот и мы с ребятами всем гостям желаем здоровья.

Подсчитываю, какой ряд выиграл?

Благодарю всех за урок!

Какая орфограмма в масле

Орфография и орфограммы 1-4 классов

Орфография в русском языке – это правила написания слов. Т.е. под орфограммой понимают все случаи написания, где возможна орфографическая ошибка, где надо применить правило или заглянуть в словарь.

Орфограммы:

1. Заглавная буква в начале предложения и в именах собственных (Употребление больших (заглавных) букв).

В конце коридора я увидел Сашу с его щенком Пипином.

2. Безударная гласная буква в корне слова проверяемая и непроверяемая (Безударная гласная в корне).

морской – мо́ре, пенал – проверочного слова нет

3. Парная по звонкости – глухости согласная в корне (Правописание звонких и глухих согласных в корне слова)

кадка – кадушка, друг – дру́га

4. Буквосочетания жи – ши, ча – ща, чу – щу (Сочетания – ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ – в разных частях слова)

живет, шипение, чадо, чаща, чудеса, щука

5. Буквосочетания -оро-, -оло-, -ере- , -еле- (Правописание сочетаний -ОРО-, -ОЛО-, -ЕРЕ-, -ЕЛЕ)

ворона, волосы, перепелка

6. Буквосочетания -чк-, -чн-: мягкий знак не пишется (Мягкий знак в словах как показатель мягкости)

кочка, конечно, закончить, банщик

7. Двойная согласная (Слова с двойными (удвоенными) согласными)

аллея, суббота, класс, Марианна

8. Непроизносимая согласная (Проверяемая непроизносимая согласная в корне слова)

честность, сердце

9. Правописание предлогов (Предлог)

по, за, от, над, чрез, из

10. Раздельное написание предлогов (правописание предлогов и приставок)

об локоть, без ума, за стеклом

11. Правописание приставок (правописание предлогов и приставок, приставка)

побежал, забежал, прибежал

12. Мягкий знак, обозначающий мягкость согласных (Мягкий знак в словах как показатель мягкости)

капель, вкусненький, день

13. Мягкий знак в неопределенной форме глаголов перед -СЯ (Мягкий знак в словах как показатель мягкости)

влюбляться, учиться

14. Разделительные мягкий и твердый знаки (Разделительный мягкий и твердый знак)

обезьянка, объезд, шампиньон

15. Мягкий знак после шипящих в именах существительных (Грамматический мягкий знак)

ложь, мышь

16. Мягкий знак во 2-м лице единственного числа глаголов (Грамматический мягкий знак)

любишь, обнимаешься, споешь

17. Падежные окончания существительных

18. Падежные окончания прилагательных

19. Правописание суффиксов

20. Правописание “не” с глаголами

21. Правописание безударных личных окончаний глаголов I и II спряжений

Проверка орфографии – проверка грамматики и орфографии на английском языке

О грамматике и проверке орфографии

Этот инструмент позволяет вам исправлять самые громоздкие ошибки с высокой степенью точности и скорости, а также улучшить свой письменный английский.

Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них. Бывают случаи, когда ошибки пропускаются, чтобы ограничить отображение предупреждений, или когда предлагаемые исправления не полностью адаптированы к контексту.Поэтому мы советуем вам не полагаться исключительно на результаты, полученные с помощью нашего инструмента, и самостоятельно просмотреть текст после исправления. Чтобы улучшить свое правописание на английском языке, вы также можете воспользоваться нашим онлайн-модулем грамматики и нашим спрягателем.

Не стесняйтесь присылать нам свои отзывы о результатах проверки орфографии и грамматики. Таким образом, вы дадите нам возможность улучшить наш сервис.

Свяжитесь с нами, если вы хотите внедрить инструмент проверки орфографии, адаптированный для вашей компании (для французского, английского или других языков).Если вы ищете продукт для ПК, мы рекомендуем Ginger.

Концепция автоматической и интерактивной онлайн-проверки орфографии была создана Reverso Technologies Inc. в дополнение к сервису онлайн-перевода. Он использует лучшие технологии, разработанные Ginger Software, с интерфейсом, настройками и дополнительными процессами, специально разработанными Reverso Technologies Inc. для веб-сайта Reverso и корпоративных продуктов.

.

Как улучшить свою орфографию на английском: 9 безболезненных методов

Запутались с орфографией на английском языке?

Если да, то понятно!

Многие носители языка тоже считают это запутанным.

Английский язык в значительной степени заимствован из других языков.

Вот почему мы получаем много странно написанных слов в английском языке.

«Цукини», например, на самом деле итальянское слово.

В древней Греции «гимназия» была местом, где мужчины тренировались обнаженными!

При таком большом количестве слов из разных культур и языков изучение правописания на английском языке иногда может показаться слишком сложным!

Но не волнуйтесь.Это – это возможно улучшить вашу орфографию на английском языке.

Вам просто нужно знать, с чего начать.

Загрузить: Этот пост в блоге доступен в виде удобного портативного PDF-файла. можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)

Почему важно правописание на английском

Если вы изучаете английский язык, вам необходимо научиться писать на нем.

Вы можете подумать, что написание и орфография не так важны для повседневного общения.

Но если вы думаете, что вам нужно писать только в школе, подумайте еще раз!

Сегодня люди пишут больше, чем когда-либо.

Мы обновляем статусы в Facebook. Мы пишем друг другу. Мы пишем отзывы о том, что купили на Amazon.

Мы пишем электронные письма друзьям и на работе. Разошлем приглашения. Пишем отчеты. Мы делаем много других вещей, которые требуют (нуждаются) в написании.

Письмо – большая часть вашей жизни, даже если вы этого не осознаёте.

Вот почему так важно правописание! Правильное написание поможет другим понять вас.Это также поможет вам лучше понять то, что вы читаете: чем больше вы узнаете о правописании, тем больше вы знаете о том, как работают слова. Эти знания помогут вам понять, что означают новые слова и как их произносить.

В какой стране вы пишете?

Прежде чем изучать правописание английских слов, выясните, правописание какой страны вы хотите использовать. Написание некоторых слов в американском, британском, канадском и австралийском английском немного различается. Например, слово «цвет» в американском языке будет написано как «цвет» в британском языке.

Правописание какой страны вы выберете, должно зависеть от того, почему вы изучаете английский язык. Планируете учиться в Великобритании? Работать в США? Вы учитесь просто для развлечения? Решите, прежде чем учить, чтобы потом вам не пришлось заново учить правописание в правильной стране!

Как улучшить свое правописание на английском: 9 безболезненных методов

1. Используйте мнемонику

Запоминание информации может быть трудным. Но когда вы придаете этой информации больше смысла, ее становится легче запоминать. Мнемонические устройства превращают информацию в картинку, предложение, рифму или что-нибудь еще, что легче запомнить.

Вот три типа мнемонических приемов, которые вы можете использовать для запоминания сложного написания:

• Рифмы и песни облегчают запоминание слов и информации. Один из самых известных рифм правописания – « i до e , кроме c или когда звучит как a , так как в соседние и весят ».Эта рифма говорит вам, когда писать «ie» , а когда «ei». Вы можете послушать еще одну рифмованную песню о правописании из «Между львами». Вы также можете придумать свой собственный!

• Акроним берет первую букву нескольких слов и объединяет их. Возможно, вы уже используете сокращения в Интернете или в текстах. LOL , например, означает «Громко смеяться». BRB – это «Будь правым защитником». Один из способов запомнить некоторые хитрые варианты написания – превратить каждую букву в слово.Например, чтобы запомнить «ритм», просто вспомните «Ритм помогает вашим двум бедрам двигаться». Превратите сложные слова в глупые предложения, и вы мгновенно их запомните.

• В некоторых мнемониках используется предложений для объяснения сложной части написания слова. Возникли проблемы с написанием слова «остров» ? Просто помните, что «Остров – это земля , окруженная водой». «отдельный» пишется с e или a посередине? “Есть крыса отдельно!” Вы можете найти больше полезных предложений на About.com или создайте свой собственный.

2. Выучите несколько правил

Иногда лучший способ научиться – это знать правила. Начните с изучения нескольких. Затем, по мере того, как вы изучаете новые слова, вы можете добавлять все больше и больше правил. Прежде чем вы это узнаете, вы сможете правильно написать большинство слов!

Вы можете найти короткие списки основных правил правописания на сайтах YourDictionary и About.com. Не пытайтесь выучить их все сразу! Вместо этого учите и практикуйте по одному или по два за раз, пока не поймете их.

В следующий раз, когда вы найдете слово, которое не умеете писать, попробуйте выяснить, соответствует ли оно правилу.

Например, почему y из «дружелюбный» превращается в и из «дружелюбный» ?

Ну, когда вы добавляете суффикс (слово, оканчивающееся на «-ness» ) к слову, оканчивающемуся на букву y , это y меняется на i. Но это не так, если суффикс начинается с i (например, «-ing» ).

Итак, кто-то может быть «пытается» , но тот же человек «пытается». Вы можете «гулять», или ходить на «вечеринок». Зная одно слово, вы можете научиться писать по буквам многие другие, следуя тому же правилу!

3. Выучите слова, которые обычно пишут с ошибками.

Некоторые слова настолько сложны для написания, что даже носители языка часто ошибаются. Вы можете найти некоторые английские слова с часто встречающимися ошибками в этом сообщении или в этом списке на YourDictionary.

Вы также можете найти несколько видео с ошибками в написании слов. Этот просматривает комментарии YouTube и исправляет орфографию.Этот учит песне, которая поможет вам запомнить семь сложных для произношения слов.

Многие слова с часто встречающимися ошибками – это не слова, которые нужно использовать слишком часто. Но вот десять слов, которые обычно неправильно пишут, вам, возможно, действительно нужно знать, как писать:

• через
• в основном
• начало
• верю
• иностранный
• друг
• сорок
• прерывание
• до
• странно

Конечно, это не значит, что нужно запоминать все эти слова сразу! Изучите их по очереди, начиная с тех, которые вы используете чаще всего.Или вы можете просто…

4. Составьте список слов, с которыми у вас возникают проблемы с написанием.

Может быть, вы уже знаете, как правильно писать слова с наиболее часто встречающимися ошибками (отлично для вас!). Или, может быть, вы просто не слишком часто используете слово «вакуум» , когда пишете.

Вместо того, чтобы изучать список слов, составленный кем-то другим, почему бы не составить свой собственный? Запишите слова, которые у вас возникают проблемы с написанием, даже если они кажутся простыми. Затем выучите их правила написания или запомните их с помощью мнемоники.

Вы можете обнаружить, что у вас проблемы с определенными группами слов. Например: «процент», «предварительный просмотр», «презентация» … когда вы пишете «до» , а когда – «за» ? Знание того, что вам нужно изучить, является важной частью обучения!

5. Проверьте происхождение слова в словаре

Многие английские слова имеют греческие и римские корни . Это означает, что в них есть греческие или латинские слова. Знание общих корней может помочь вам написать (и понять) больше слов.

Когда вы ищете слово в словаре, вы можете проверить значение и часть речи. Но также может быть полезно проверить происхождение (откуда что-то взялось). Многие словари включают происхождение слов.

Например, вы когда-нибудь задумывались, почему «велосипед» пишется именно так? Оно происходит от греческого слова cycl , что означает «круг». Это легко запомнить, потому что колесо имеет форму круга. bi в переводе с латыни означает «велосипед» и означает «два». Итак, велосипед – это то, что имеет два колеса.

Теперь, когда в следующий раз вы увидите cycl в слове, вы можете использовать его, чтобы угадать значение. Это также поможет вам запомнить, как пишется слово. Если одноколесный велосипед похож на велосипед, но с одним колесом, что, по вашему мнению, означает uni ?

Вот краткий список латинских и греческих корней, а вот и огромный.

6. Разбейте на части

Иногда слова трудно написать по буквам только потому, что они длинные. В этих случаях вы можете использовать метод фрагментов . Разделение на части – это когда вы разделяете слово на «фрагменты» или более короткие части. Таким образом, вы запоминаете написание не одного длинного слова, а только нескольких коротких!

Слово «смущенный», например , можно разбить на части следующим образом:

em
bar
ras
sed

Просто запомните написание этих четырех коротких «слов», и вы напишете «смущенный» правильно каждый раз.

Вы можете сделать это с любым словом, с которым у вас возникли проблемы с написанием – это значительно облегчит их запоминание!

7. Проговорите

Этому трюку с правописанием часто учат маленьких детей, потому что он очень простой. Если вы не знаете, как правильно написать слово, произнесите его вслух, очень медленно. Затем запишите, что вы слышите.

Конечно, это не сработает с каждым словом. Слово «друг», например , звучит не так, как написано. Для слов, которые звучат не так, как они написаны, вам нужно будет использовать другой метод.

Во многих более простых словах вы сможете получить правильное написание (или очень близкое к нему), произнеся слово вслух. Поэтому, если вы слышите похожие слова, такие как «мигает», и «пробел», путают, озвучивайте их буква за буквой. Это поможет вам по буквам «» и «» улучшить свое произношение.

8. Нарисуйте картинку

Вы можете использовать рисунок как еще один мнемонический прием. Вы когда-нибудь замечали, что слово «кровать» на самом деле похоже на кровать? Использование картинок – отличный способ запомнить написание.

Превратите трудные для написания слова в картинки. Например, «воздушный шар» выглядит так, как будто он имеет два шарика посередине. Может, их держит рядом стоящая двойка l , а это на самом деле двое детей.

Нарисуйте любое слово, с которым у вас возникли проблемы, превратив буквы в картинку. Слова перестанут быть просто буквами и превратятся в изображение.

9. Играйте в словесные игры

Игра в слова – это интересный способ проверить свои новые навыки правописания.Это также хороший способ выучить новые слова.

Классические настольные игры, такие как Scrabble и Scattergories, отлично подходят для практики правописания.

Приложения, такие как Spelling City и SpellTower, – забавные способы проверить себя еще больше.

Теперь, когда вы знаете, как улучшить свое правописание на английском языке, вам просто нужно поработать над этим.

Прежде чем вы это узнаете, написание станет для вас намного проще!

Загрузить: Этот пост в блоге доступен в виде удобного портативного PDF-файла. можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)

Да, и еще кое-что…

Если вам нравится учить настоящий английский, вам также стоит попробовать приложение FluentU. Как и веб-сайт, приложение FluentU позволяет вам изучать английский язык по популярным ток-шоу, запоминающимся музыкальным клипам и забавным рекламным роликам, как вы можете видеть здесь:

Если вы хотите его посмотреть, приложение FluentU, вероятно, имеет это.

Приложение FluentU позволяет очень легко смотреть видео на английском языке. Есть интерактивные подписи.Это означает, что вы можете нажать на любое слово, чтобы увидеть изображение, определение и полезные примеры.

FluentU позволяет изучать интересные материалы со всемирно известными знаменитостями.

Например, если вы нажмете на слово «принес», вы увидите следующее:

FluentU позволяет вам нажать, чтобы найти любое слово.

Выучите все слова из любого видео с помощью тестов. Проведите пальцем влево или вправо, чтобы просмотреть другие примеры слова, которое вы изучаете.

FluentU поможет вам быстро учиться с помощью полезных вопросов и множества примеров.Учить больше.

Лучшая часть? FluentU запоминает словарный запас, который вы изучаете. Он рекомендует вам примеры и видео на основе уже выученных вами слов. У вас действительно индивидуальный опыт.

Начните использовать FluentU на веб-сайте со своего компьютера или планшета или, что еще лучше, загрузите приложение FluentU из магазина iTunes или магазина Google Play.

Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ выучить английский с помощью реальных видео.

Испытайте погружение в английский онлайн!

.

советов по правописанию – как улучшить правописание

Правописание английского языка может быть кошмаром, но Spellzone показывает, что есть много вещей, которые вы можете сделать, чтобы улучшить себя. Эта страница дает вам советы о лучшем подходе к орфографическим проблемам:

• как справляться в повседневной жизни
• как выучить эти сложные слова
• специальные советы для омофонов –
  ошибки, которые компьютерная проверка орфографии не заметит
  

А.Несколько общих советов по улучшению вашего правописания

1. Первое – не отчаивайтесь! Некоторые из самых умных людей в мире боролись с орфографией на английском языке – Ты не одинок! Попробуйте эти идеи, и вскоре вы увидите улучшение.

2. Когда вы практикуете правописание, используйте как можно больше органов чувств:

• Присмотритесь к слову, постарайтесь вспомнить, как оно ВЫГЛЯДИТ
• Подумайте о ЗВУКЕ слова –
  , которое часто дает подсказки о написании
• Чтобы выучить слово, НАПИШИТЕ его или НАПИШИТЕ его – или и то, и другое.

Таким образом, вы используете три чувства, чтобы выучить слово: зрение, слух. и движение – метод, по мнению большинства экспертов, является лучшим.Курс Spellzone использует этот подход:

• слов сгруппированы по звуку
• списков слов показывают различные способы написания этого звука
• есть упражнения для отработки каждого набора слов путем написания
  и / или набора текста.

	Если вы используете только клавиатуру, используйте ее для практики. Вы будете тренируйте пальцы, чтобы правильно произносить это слово или звук. Однако, несмотря на растущее использование компьютеров, большинство из нас когда-нибудь приходится писать от руки – и это может быть очень само по себе полезное подспорье к обучению.Подумайте о том, чтобы написать свое имя:

Ваша ручка «знает, куда идти» – она ​​автоматическая.

То же самое происходит с некоторыми звуками :, когда вы слышите звук / ing / , ваша рука автоматически пишет буквы:

Когда вы пишете несколько слов одним и тем же буквенным узором, вы тренируетесь ваша рука работать автоматически – скоро вам не нужно будет думать о эти слова.

Никогда не используйте заглавные буквы при письме для изучения слов – слово не будет иметь форма, которая не поможет вашей зрительной памяти. По возможности используйте курсив сценарий (совместное письмо) – «поток» письма помогает процессу стать автоматическим.

Практикуйтесь как можно больше – чем больше вы напишете, тем лучше вы получите. Гордитесь своим почерком и работайте над его улучшением – если ваш текст ясен, это поможет вам запомнить, как выглядит слово.

3. ср все разные, и все мы делаем разные орфографические ошибки. Чтобы сделайте свое обучение индивидуальным для вас, start «Орфографический журнал» – ваш личный словарь. Внимательно посмотрите на слова, которые вам трудно найти, и выработайте способ запоминать их (см. множество советов на следующей странице). Написать слова в журнале проверки правописания и всегда держите книгу при себе. Используйте странные моменты, чтобы научиться – вам даже не нужно карандаш – просто взгляните на слова, и вы также можете Обведите буквы пальцем на любой поверхности – даже на ноге.

Попросите друга регулярно проверять ваши целевые слова – ставьте галочку напротив слова каждый раз, когда вы его правильно поняли. Три тика и ты можете быть уверены, что это слово закрепилось в вашей голове.

Ни один курс проверки орфографии не научит вас каждому слову, которое вам нужно знать.
У всех нас разные потребности, в основном в зависимости от места работы или учебы программа. Если в вашей работе или учебе используется определенный набор слов, например технические термины, ориентируйтесь на те, которые вам могут понадобиться часто.Например:

Этот курс научит вас использовать общие слова, начинающиеся с pn (a бесшумный p ):

пневматический	пневмония
(префикс пнев- – греческое слово, означающее «дышать»)

Но, если вы изучаете медицину, вам также необходимо знать: пневмокониоз (заболевание легких) и пневмонэктомия (удаление легкого) Ваш собственный журнал проверки правописания должен содержать слова, которые ВЫ может понадобиться в повседневной жизни.

4. Словари могут помочь – иногда – если знаешь как по буквам начало слова! Если вам нужна помощь с орфографией, вы можете подумать о приобретении специального словаря. Некоторые примеры:

Орфографические словари:

Это список слов только , без значений, что может облегчить найти слово. Они также дают все варианты слова, чтобы вы можно увидеть, означает ли добавление суффикса изменение орфографии.Типичная запись из орфографический словарь:

вкус со вкусом безвкусный вкусный

попробовал со вкусом дегустатор вкусный вкус вкусный вкус безвкусный безвкусный вкусный вкусный

Фонетические словари:

Список слов по их звучанию. Например, пневмония будет найдено не только под ‘p’ , но и под ‘n’ .Иногда слова перечислены по их гласным звукам и количеству слогов. Эта является частью страницы в словаре ACE (Moseley & Nicol, опубликовано от LDA). Значения даются только в том случае, если они являются омофонами (словами, которые звучат звучат одинаково, но имеют разное написание и разное значение):

Ф			LONG VOWEL oe как у козла
* сложить (загнуть) народный от заморозки телефон	фокус фольклор предсказанный замороженный фобия фонема фото	свирепый фокусировка листва лист фобия фотография	фотокопия копировальный аппарат фотоэлектрический фотофиниш фотосинтез

«Обычные» словари часто дают много информации о происхождении слов – и это изучение слов может помочь улучшить ваше написание.Это выдержка из раздела 35 – «Почему английское правописание так сложно?» – краткая история английский язык. Если вы знаете, откуда пришли безмолвные письма, вы с большей вероятностью запомнят их.

5. Играем в словесные игры с сочувствием. друзья помогут вам с написанием. Есть много игр, в которых слова из случайного набора букв, например: Scrabble, Boggle, Word Spin.

Держите журнал правописания при себе и записывайте все новые правописание, которое вы хотите практиковать.

6. Читай много – не только книги, но и все вокруг, например пакеты с продуктами, газеты, каталоги, рекламные щиты, дорожные знаки и т. д. Это исправит вид многих распространенных орфографических шаблонов в вашей памяти – что поможет вам определить, не выглядит ли одно из ваших написаний право’.

7. Советы, как справляться с повседневным правописанием :

• Держите под рукой клочок бумаги, чтобы попробовать различные варианты написания слово – часто вы сможете сказать, какое из них «выглядит правильно» е.г. туалеты / туалетные принадлежности / игрушки
• Часто нужные слова могут быть под рукой – возможно, в вашем колледже лист или учебник, или в письме, на которое вы отвечаете.
• Если вы не можете вспомнить, как выглядит слово, используйте звуки – тогда канун

.

Урок аудирования на английском языке по нефти

УРОК МАСЛА

Попробуйте онлайн-викторину, чтение, аудирование и упражнения по грамматике, орфографии и лексике для этого урока на Oil . Нажмите на ссылки выше или просмотрите действия под этой статьей:

Ваш браузер не поддерживает этот аудиоплеер.

ПРОЧИТАТЬ

Нефть бывает хорошей и плохой. Это хорошо, потому что помогает нам в энергии. Это плохо, потому что вызывает загрязнение.Нефть – это ископаемое топливо. При его сжигании образуется двуокись углерода (CO2). Это одна из основных причин глобального потепления. В земле осталось немного нефти. Некоторые говорят, что в этом столетии всего этого не будет. Я полагаю, это означает, что мы не будем производить столько загрязнения. Но что мы будем делать, когда закончится масло? Ученые сейчас над этим работают. Нам нужно что-то делать, потому что мы используем масло для питания наших автомобилей, домов и заводов. Все, чем мы заменяем масло, должно быть лучше для окружающей среды. Я не думаю, что нефтедобывающие страны рады, что у них закончится нефть.Им нужно начать думать о том, как заработать деньги после того, как закончится нефть.

---

МОЯ КНИГА

ПОСМОТРЕТЬ ОБРАЗЕЦ

---

Отправьте этот урок друзьям и учителям. Щелкните значок @ ниже.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ЗАПОЛНИТЬ ПРОБЕЛ

Нефть бывает хорошей и плохой. Это хорошо ________________ наших энергетических потребностей. Это ________________ вызывает загрязнение. Нефть – это ископаемое топливо.При его сжигании образуется двуокись углерода (CO2). ________________ крупнейших причин глобального потепления. В земле осталось немного нефти. Некоторые люди ________________ ушли в этом веке. Я полагаю, это означает, что мы не будем производить столько загрязнения. Но что мы будем делать ________________? Ученые сейчас над этим работают. Нам нужно что-то делать, потому что ________________ приводит в движение наши машины, дома и фабрики. Все, чем мы заменяем масло, должно быть лучше для окружающей среды. Я не думаю, что нефтедобывающие страны довольны _______________________.Им нужно начать думать, как заработать ______________________________ ушли.

ИСПРАВИТЬ ВПИСАНИЕ

Нефть бывает хорошей и плохой. Это хорошо, потому что помогает нашим neeygr потребности. Это плохо, потому что унций означает загрязнение. Нефть – это ископаемое топливо. При его сжигании образуется углекислого газа и диоксида углерода. Это одна из основных причин глобального потепления. В unodrg осталось мало масла. Некоторые люди говорят, что этого nrcueyt не будет.Я полагаю, это означает, что мы не будем производить столько загрязнения. Но что мы будем делать, когда закончится масло? Ученые сейчас кг или кг. Нам нужно что-то делать, потому что мы используем масло для wpero наших автомобилей, домов и заводов. Что бы мы ни использовали, масло celpera должно быть лучше для окружающей среды. Я не думаю, что в нефтедобывающих странах , а у них нефть. Им нужно начать gkinthin о том, как заработать деньги после того, как закончится нефть.

РАЗБИРАЙТЕ СЛОВА

Нефть бывает хорошей и плохой. это наш Это потому, что помогает энергетический товар. это потому что плохо Это загрязнение вызывает . Нефть – это ископаемое топливо. При его сжигании образуется двуокись углерода (CO2). Это самая большая из причин глобального потепления года. В земле осталось немного нефти. Некоторые говорят, что в этом столетии всего этого не будет. не будет ли, что мы предположим, означает столько же загрязнения. Но что мы будем делать, когда закончится масло? о ученых, которые сейчас работают. .Нам нужно сделать что-то , потому что в автомобилях, где мы используем нефть, используется , дома и фабрики. Масло заменим мы. Масло должно быть лучше для окружающей среды. Я не думаю, что нефтедобывающие страны рады, что у них закончится нефть. Им нужно денег, думая, как начать примерно до после того, как закончится нефть.

ОБСУЖДЕНИЕ (Напишите свои вопросы)

ВОПРОСЫ СТУДЕНТА A (Не показывайте их студенту B)
1.	________________________________________________________
2.	________________________________________________________
3.	________________________________________________________
4.	________________________________________________________
5.	________________________________________________________
6.	________________________________________________________

ВОПРОСЫ СТУДЕНТА B (Не показывайте их студенту A)
1.	________________________________________________________
2.	________________________________________________________
3.	________________________________________________________
4.	________________________________________________________
5.	________________________________________________________
6.	________________________________________________________

ИССЛЕДОВАНИЕ СТУДЕНТОВ

Напишите в таблице пять ХОРОШИХ вопросов о масле. Делайте это парами. Каждый студент должен написать вопросы на собственном листе бумаги.

Когда вы закончите, опросите других студентов. Запишите их ответы.

	СТУДЕНТ 1 _____________	СТУДЕНТ 2 _____________		СТУДЕНТ 3 _____________
В.1.
Q.2.
Q.3.
В.4.
Q.5.

• Теперь вернитесь к своему первоначальному партнеру, поделитесь и расскажите о том, что вы узнали.Часто меняйте партнеров.
• Сделайте мини-презентации для других групп о своих выводах.

ПИСЬМО

Напишите про масло 10 минут. Покажите партнеру свою бумагу. Подправляйте работу друг друга.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ДОМАШНИЕ РАБОТЫ

1.РАСШИРЕНИЕ СЛОВА: Выберите несколько слов из текста. Используйте словарь или поле поиска Google (или другую поисковую систему), чтобы создать больше ассоциаций / сочетаний каждого слова.

2. ИНФОРМАЦИЯ В ИНТЕРНЕТЕ: Поищите в Интернете дополнительную информацию о масле. Обсудите то, что вы обнаружите со своим партнером (-ами) на следующем уроке.

3. СТАТЬЯ ЖУРНАЛА: Напишите статью в журнале о нефти. Прочтите то, что вы написали своим одноклассникам на следующем уроке.Дайте друг другу отзывы о ваших статьях.

4. МАСЛО ПОСТЕР Сделайте плакат о масле. Покажите его своим одноклассникам на следующем уроке. Дайте друг другу отзывы о своих плакатах.

5. МОЙ УРОК МАСЛА: Сделайте свой собственный урок английского языка на масле. Убедитесь, что есть чем заняться. Найдите хорошие занятия в Интернете. Когда закончите, научите класс / другую группу.

6. ОБМЕН В ИНТЕРНЕТЕ: Используйте свой блог, вики, страницу Facebook, страницу MySpace, поток Twitter, учетную запись Del-icio-us / StumbleUpon или любой другой инструмент социальных сетей, чтобы узнать мнение о нефти.Поделитесь своими выводами с классом.

ОТВЕТОВ

Проверьте свои ответы в статье вверху этой страницы.

.



проверочное слово к 1-О, 2-О

Написание без­удар­но­го глас­но­го в пер­вом сло­ге сло­ва «сто­ро­на» про­ве­рит фор­ма суще­стви­тель­но­го мно­же­ствен­но­го чис­ла «сто­ро­ны», а вто­ро­го без­удар­но­го глас­но­го —  род­ствен­ные сло­ва «сто­рон­ка», «сто­ро­нуш­ка».

В ряде искон­но рус­ских слов, по про­ис­хож­де­нию обще­сла­вян­ских, суще­ству­ет пол­но­гла­сие -оло- (-ело-), -оро-, -ере- меж­ду соглас­ны­ми в кор­нях слов, например:

В сло­ве «сто­ро­на» наблю­да­ет­ся рус­ское пол­но­гла­сие -оро-, при­чем оба глас­ных зву­ка нахо­дят­ся в сла­бой пози­ции — без ударения.

сторона́ [с т а р а н а]

Из-за про­из­но­ше­ния воз­ни­ка­ет сомне­ние в выбо­ре бук­вы «о» или «а», поэто­му в напи­са­нии суще­стви­тель­но­го потре­бу­ет­ся про­ве­роч­ное слово.

Имеем в виду, что в рус­ском язы­ке неза­ви­си­мо от про­из­но­ше­ния мор­фе­мы сохра­ня­ют еди­ное напи­са­ние во всех одно­ко­рен­ных сло­вах и их фор­мах, кро­ме слу­ча­ев чере­до­ва­ния глас­ных и согласных.

Безударный глас­ный в корне сло­ва про­ве­ря­ет­ся уда­ре­ни­ем. В без­удар­ном поло­же­нии пишет­ся та же глас­ная, что и под уда­ре­ни­ем в том же сло­ге сло­ва. Посмотрим, как исполь­зу­ет­ся это правило:

• кача́ли — ка́чка;
• гроза́ — гро́зы;
• о́сень — осе́нний;
• чита́ть — чи́тка.

Проверяем букву «о» в слове «сторона»

Чтобы пра­виль­но напи­сать сло­во «сто­ро­на», под­бе­рем про­ве­роч­ное сло­во сре­ди род­ствен­ных лек­сем или изме­ним фор­му  суще­стви­тель­но­го так, что­бы без­удар­ные глас­ные ока­за­лись в силь­ной пози­ции — под ударением

• сторона́- сторо́нка, сторо́нушка;
• сторона́ — сто́роны

Вывод

Проверочное сло­во «сто­ро­ны» ука­жет напи­са­ние бук­вы «о» в пер­вом сло­ге сло­ва «сто­ро­на», а сло­ва «сто­рон­ка», «сто­ро­нуш­ка» — во вто­ром слоге.

Примеры предложений

Родная сто­ро­на милее все­го на свете.

Правая сто­ро­на ули­цы скры­ва­лась в густой тени деревьев.

Оборотная сто­ро­на листа вся испещ­ре­на каракулями.

Скачать ста­тью: PDF

Орфограмма № 1. Безударные проверяемые гласные в корне слова.

·        Нельзя использовать данный приём проверки безударных гласных в сочетаниях РА, ЛА, так они свойственны старославянским корням. В русском языке им соответствуют ОРО,ОЛО: врата – ворота, глава-голова, сократить – короткий и др. Это нужно помнить.

·        Нельзя проверять гласную О в глаголах совершенного вида глаголами несовершенного вида: затопить – затапливать, раздвоить – раздваивать, опоздать – опаздывать.

Необходимо проверять эту орфограмму подбором однокоренного слова: тОпка, двОе, п

Оздний.

·        Нельзя для проверки безударных гласных А-О в глаголах использовать глаголы несовершенного вида с суффиксами

-ИВА-, -ЫВА-: смотреть – высмАтривать, молчать – умАлчивать, бросать – выбрАсывать. Правильная проверка: смОтр, мОлча, брОсить.

·        Будьте внимательны с иноязычными словами. В них проверяемые морфемы могут иметь разное происхождение. Поэтому данные слова нужно запоминать, а НЕ проверять ударением: аккомпанемент- аккомпанировать, абонемент -абонировать.

·        Правильно подбирайте проверочные слова к омонимам (словам, которые имеют разное значение):

частота- чАстый

чистота- чИстый

посидеть – сИдя

поседеть – сЕд

поласкать – лАска

полоскать – полОщет .

“Написание слов с разными типами орфограмм”

1. №38. Послушайте стихотворение. Какое настроение у героя? Почему? –Слова с какими орфограммами нам встретились в этом стихотворении? Приведите примеры на без. гл. в корне, парные зв. и гл. согл. -Какими словами играет автор? (гриб, грипп). Выпишем словосочетания с этими словами (румяный гриб, поганый грипп). -Какие способы правописания слов с двойными согласными вы знаете? (запомнить, посмотреть в словарь) 2. Работа со словарными словами1грипп, дрессировщик. 3. –А что помогает предупредить простуду? (закаливание, занятия физкультурой, спортом) -У нас есть ребята, которые составляли диктант на тему «Спорт». Какая орфограмма часто встречается в этих словах? Словарный диктант (диктуют дети, примерно: стадион, футбол, футболист, хоккей, хоккеист, бассейн, брасс, кросс, теннис, теннисист). Самопроверка. – Кто сумел справиться? Молодцы! 4. №40. А сумеете ли вы узнать слово по толкованию его значения? (хоккей, аллея, пассажир, дрессировка). Что общего в этих словах? (часть речи – сущ., орфограмма – двойн. согл.) 5. Очень важно уметь предупредить не только орфографические ошибки, но и речевые. Прочитайте предложение: Скоро выпадут сугробы. Кто сможет найти ошибку? (неверное употребление слова, так не говорят). А как исправить эту ошибку? Составление и запись предложений (примерно: С неба падает и падает снег. Скоро появятся большие сугробы.) Какие орфограммы встретились в словах? Разбор предложений (памятка 8).

Организует поиск в тексте и группировку слов по орфограммам. Акцентирует внимание на способы действий. Пропаганд. здоровый образ жизни. Делегирует уч-ся роль учителя. Организует самопроверку, самооценку. Обучает корректировке речевых ошибок.

Группируют слова по орфограммам. Определяют способы действий. Проверяют свою работу. Оценивают результаты. Находят речевую ошибку. Вносят коррективы. Анализируют состав предложений.

Послушайте совет поэта А. Дементьева (№41б). О чём говорит поэт? Согласны ли вы с его мнением? Спишите эти строки. Постарайтесь найти и подчеркнуть как можно больше изученных орфограмм. Определите форму падежа имён существительных. Проверка.- В каких словах вы обнаружили орфограммы? Оцените своё умение находить орфограммы (зелёная карточка – умею, жёлтая – нужно учиться, красная – не умею).

Организует обсуждение высказывания, самост. работу. Организует проверку, самооценку.

Высказывают своё мнение. Действуют по алгоритму. Различают орфограммы. Проверяют свою работу. Оценивают результаты.

«Мороженое» или «мороженное» – как правильно пишется слово?

На чтение 4 мин Просмотров 89 Опубликовано 18.03.2020

Величие русского языка заключено в его разнообразии и многозначности, но этот же фактор одновременно является причиной его невероятной сложности. Нередки случаи, когда одно слово может нести разную семантическую нагрузку или принадлежать к различным морфологическим группам. Вот характерный пример существования трёх вариантов лексемы, выступающей в значении существительного, прилагательного и причастия, – «мороженое» или «мороженное». Обратите внимание на двойственность написания, обусловленную именно принадлежностью слова к той или иной части речи.

Как пишется правильно: «мороженое» или «мороженное»?

Правильное написание имеет место в обоих случаях, и выбор зависит от того смысла, который вкладывается в слово при его написании.

Использование в роли существительного или прилагательного подразумевает одну букву «н». В значении причастия слово будет писаться с двумя «нн».

Правописание слова «мороженое» в значении существительного или прилагательного

В правописании изучаемой словоформы следует придерживаться правила написания одной буквы, если оно является отглагольным прилагательным, производным от глагола несовершенного вида (морозить – мороженый).

Аналогичные примеры:

• пилить – пиленый;
• судить – суженый;
• носить – ношеный.

Второе условие написания одной «н» – это употребление лексемы в качестве существительного. В русском языке есть термин «субстантивация», обозначающий переход одной части речи в другую. Подобное изменение произошло и в данном случае. При переходе из одной части речи в другую произошла смена морфологического значения, и «мороженое» стало обозначать «замороженный десертный продукт, приготовленный из молока, сливок, масла, с добавлением большого количества сахара, а также иных ароматических и вкусовых добавок».

Кстати, субстантивация – довольно распространённое явление в русском языке, влияющее на правописание одной «н» или двух «нн» в аналогичных словах, например, гостиная.

Примеры употребления лексемы в значении прилагательного или существительного:

1. Мороженая рыба наконец-то оттаяла, и повариха стала быстро её жарить.
2. Ребята с удовольствием стали уплетать вкусное мороженое, которое им купил незнакомец.

Слово «мороженное» в роли страдательного причастия

Двойная «нн» используется в слове, если оно является страдательным причастием.

Как определить морфологическую принадлежность словоформы к данной части речи?

Существуют три условия, допускающие её соотнесённость с данной частью речи:

• присутствие зависимых от причастия слов;
• наличие приставок, за исключением приставки «не-»;
• образовано от глагола совершенного вида.

Клюква, мороженная в холодильнике, пользовалась в зимнее время усиленным спросом.

Малина, замороженная при очень низкой температуре, хорошо хранилась до наступления нового сезона сбора ягод.

Неправильное написание слов «мороженое» и «мороженное»

Вне контекста написать слово с одной или двумя буквами «н» и не допустить ошибку невозможно. Орфограмма будет иметь место, если контекстуально ошибиться в определении морфологических признаков слова. Тогда написание одной «н» станет орфографической ошибкой в одном случае, и двух «нн» с точностью до наоборот. Правильное написание слова «мороженое» необходимо запомнить, поскольку его принадлежность к словарным словам можно объяснить отсутствием чётких правил.

Если первую безударную букву «о» можно объяснить чередованием «оло», «оро» с «ла» и «ра» в корне, соответственно, то третья гласная «е», так же находящаяся в слабой позиции, объяснению не подлежит. Нередки случаи, когда её вообще теряют при написании слова в любом морфологическом употреблении. Спорное написание одной или двух «н» повторно рассматривать нет смысла, если учесть ещё тот факт, что допустимы обе версии.

Возможны неправильные варианты написания обоих словоформ: мароженое – мароженное, морожиное – морожинное, марожиное – марожиное, но к рассматриваемому случаю двухвариантного применения лексемы они отношения не имеют.

Скорее служат печальным примером глубокого невежества и вопиющей безграмотности человека.

 

Заключение

Таким образом, применение вариантов одного слова стоит в семантической зависимости от всего предложения и его собственных морфологических признаков.

В чём смысл обязательного изучения похожих ситуаций и правильного орфографического написания?

Во-первых, грамотное правописание является весомым признаком образованности человека, что служит хорошим подспорьем при устройстве на работу соответствующих специальностей.

Во-вторых, не допускает разночтения в случаях, похожих на классический пример: «Казнить нельзя помиловать».

В-третьих, правильное применение на письме обоих вариантов написания этих и им подобных словоформ прекрасно характеризует способность человека к умению анализировать, сопоставлять, взвешивать и применять к действию не только случаи правописания, но и жизненные ситуации. Учитесь думать.

Словарь йоруба Онлайн-перевод LEXILOGOS

Йоруба Словарь Онлайн-перевод LEXILOGOS

Словарь йоруба

Йоруба Йоруба

Введите слово и выберите словарь:

• Словарь йоруба: йоруба-английский словарь, Памела Смит и Адебусола Онаеми

• Freelang: йоруба-английский словарь

• Словарь языка йоруба (1910)

• Словарь языка йоруба Самуэля Аджайи Кроутера (1852)

• Словарь языка йоруба (1843 г.)

• Грамматика и словарь языка йоруба Томаса Боуэна (1858 г.)

• Тело в Йоруба [PDF] Марк Дингеманс (2006)

• Метафоры животных йоруба, автор Адесола Олатеджу, в Северный журнал африканских исследований (2005)

• Имена йоруба и гендерная маркировка Оланике Ола Орие, в Антропологическая лингвистика (2002)

• Исторические изменения имен йоруба (2016)

Язык йоруба

→ Клавиатура йоруба для ввода текста со специальными символами алфавита йоруба

ṣ соответствует шиллингов ; гласные ẹ и ọ с точкой внизу открыты (e и o близки)

• Университет Джорджии: курс йоруба (+ видео)

• Алфавит йоруба (+ аудио)

• Набросок грамматики йоруба от Олуси Адесола

• Базовый курс йоруба, Институт дипломатической службы

• Написание йоруба: стандарты и тенденции, Темитопу Олумуйва, в Journal of Arts & Humanities (2013)

• Является ли йоруба вымирающим языком? Авторы: Феликс Абидеми Фабунми и Аким Сегун Салаву, в Nordic Journal of African Studies (2005)

• Проблемы лексической декомпозиции, случай сложных глаголов йоруба, Джошуа Абиодун Огунвале, в Nordic Journal of African Studies (2005)

• Высокотонный слог в центральных диалектах йоруба, автор Темитоп Олумуива, в Nordic Journal of African Studies (2009)

• De l’oralité à la littérature, métamorphoses de la parole chez les Yorubas, автор Affin Laditan, в Semen (2004)

• Мой алфавит йоруба: алфавит и произношение, Ричард Эдвард Деннетт (1916)

• Исследования языка на йоруба, опубликованные Обществом церковной миссии (1914)

• Грамматика языка йоруба, Самуэль Аджайи Кроутер (1852)

• Заметки о построении языка йоруба Дж.Б. Вуд (1879)

• Notice sur le pays et le peuple des Yébous en Afrique, Арман д’Авезак, в Mémoires de la Société ethnologique (1845)

• Esquisse grammaticale de la langue yéboue

• книги и статьи о языке йоруба: Google Книги | Академия | Википедия

На языке йоруба говорят на юго-западе Нигерии, в Бенине и Того. Сэмюэл Кроутер – автор первой грамматики йоруба и первого перевода Библии.

• Сэмюэл Кроутер, мальчик-раб, ставший епископом Нигера, с картины Джесси Пейджа (1888)

• Черный слон, Сэмюэл Аджай Кроутер (1909)

Аудио

• Архив фонетической лаборатории Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе: слова йоруба (+ аудио)

• Народные песни йоруба (~ 1930)

Тексты и литература

• Bible.is: Bibeli mimọ (1960) (+ аудио)

• Бибели мимо (Библия): перевод на йоруба (1900)

• AfricanPortal: перевод Библии на йоруба

• Katekismu l’ede yoruba: перевод Catéchisme de Cambrai (1894)

• Iwé orin mimọ l’ede yoruba ou Мануэль религиозных песнопений миссии Бенина (1893)

• Иве адура йоруба: молитвенник, псалмы и библейские стихи (1879)

• Orin mimọ: религиозные песни (1876)

• Orin ati iyin si lọrun Дж.Белый (1870)

• Ивэ орин: религиозные песни (1865)

• Коран: перевод на йоруба

Первая статья Всеобщей декларации прав человека

Gbogbo ènìyàn ni a bí ní òmìnira; iyì àti ẹ̀tọ́ kọ̀ọ̀kan sì dọ́gba.
Wọ́n ní bùn ti làákàyè àti ti rí ‐ kàn, ó sì yẹ kí wọn ó maa hùwà sí ara wọn gẹ́gẹ́ bí mọ ìyá.

→ Первая статья на разных языках

→ Всеобщая декларация прав человека: двуязычный текст на йоруба, английском и других языках

Цивилизация йоруба

• Человеческая личность и мировоззрение йоруба: этико-социологическая интерпретация, Файеми Адемола Казим, в Журнал панафриканских исследований (2009)

• Происхождение и форма театра масок Йоруба Джоэлем Адедеджи, в Cahiers d’études africaines (1972)

• Право в традиционной философии йоруба: критическая оценка, Адейеми Адемово (2014)

• Противоречия в народных верованиях йоруба относительно постжизненного существования: пример Адо, Изола Оломола, в Journal des africanistes (1988)

• Христианское видео-повествование йоруба и местные фантазии Ободиммы Оха, в Cahiers d’études africaines (2002)

• Разрешение конфликтов в традиционной политической системе йоруба, Энтони Окион Оджигбо, в Cahiers d’études africaines (1973)

• Насилие в диалоге: женщины йороба в действиях, Джордж Олусола Аджибаде, в книге Cahiers d’études africaines (2011)

→ Африканские языки

→ Африка: карты и документы

404 | Файл не найден

Запрошенный ресурс не найден на этом сервере.Возможно, вы хотите вместо этого попробовать книгу?

Наклон

Номинирован на премию «Мемориал Хьюго», «Небула» и «Теодор Стерджен». “Выдающийся. . . . Это захватывающее будущее, и в нем есть личная история Джуда ». – Рич Хортон, Locus Magazine. Джуд Плейн – не типичный мальчик-подросток, даже среди других детей в его уединенном религиозном анклаве. Он принадлежит к Гильдии Машинистов, группе, которая. . . ( подробнее )

Случайный террорист

«Возможно, это моя любимая сказка из реальной жизни, удивительная, но правдивая – никогда еще угроза самолету не была такой смешной и заставляющей задуматься.- Кори Доктороу, автор книги «Маленький брат и родина». «Я проглотил более четырехсот страниц этих мемуаров, по сути, за один присест. . . Желанное дополнение к библиотеке автобиографий мормонов – познавательное. . . ( подробнее )

Заклинание холодного глаза

«Поистине жуткая история, которая происходит где-то рядом с местом, где встречаются фантастика, ужасы и научная фантастика» – Гарри Горлица. От номинанта на премию «Аврора» и «Санберст» Деррила Мерфи и номинанта на премию «Хьюго и Небула» Уильяма Шанна рассказывается пугающая история о привидениях, действие которой происходит после самой страшной пандемии, когда-либо существовавшей в мире.. . ( подробнее )

Альтернативная история 21 века

«Уильям Шунн – один из тех писателей научной фантастики, которые, поскольку они специализируются на короткометражном художественном произведении, не получают должного признания, которого они заслуживают – ни романов, ни публикаций для массового рынка, а только аплодисменты знатоков короткой формы. И все же Шунн прекрасный писатель; гениальный, стильный, тесно связанный с течением. . . ( подробнее )

Пожар после землетрясения

Старейшина Ригби – молодой мормон из Юты, служащий на миссии в северном Айдахо, хотя для него этот опыт больше похож на тюремное заключение.Он и его напарник, Elder Crews, изо всех сил стараются заполнить свои дни значимой работой, но осталось только позвонить в дверь. . . ( подробнее )

Наша зависимость от внешних ключей

«Шунн прекрасный писатель; гениальный, стильный, тесно связанный с текущими мировыми тенденциями и эксперт в создании заставляющей задуматься научной фантастики ближайшего будущего »- Ник Геверс, Locus Magazine. Когда высокотехнологичные тусовщики роятся на его эксклюзивном вечере высоко над наводнениями Нью-Йорка, изобретатель-миллиардер Пелл Францисканер не может быть уверен, что это раздражает садовое разнообразие.. . ( подробнее )

oro на латыни – Англо-латинский словарь

Фраза присутствует в обратном словаре.
Оро на английском

Слов с похожим написанием:
Оро, или, профи, сфера ТОиР, Моро, ORP, ОРТ, сюда, СРО, Орео, братан, руда Аро, БРАТАН, CRO, ERO, FRO, Хоро, NRO, ОАО, г. ОБО, ОСО, OLO, ОМО, OO, Ооо, OPO, ЗАКАЗ, ORI, ОРЛ, ORM, ORN, ОРС, ORY, OTO, Оно, Или, Орд, Руда, Орр, РО, ЗРО, охо, орк org, ОРУ, Выро, из, к, для, из, на, находятся, один, кто, более, из, два, Родился, форма, идти, нет, выключенный, собственный, так, тоже, Работа, ОК, Изобразительное искусство, делать, Старый, эпоха масло, наш, бедных, комната, слово, Доктор, Мистер, назад, рука, основной, дверь, уронить, сухой, расти, железо, ни, на, порт крыша, соло, пытаться, Младший, Огайо, отверстие дуэт, форт, герой логотип странный, оральный корень, ряд, Сортировать, трио, носил, изношенный, нуль, HBO, Г-жа, Рио, дуга шнур кукуруза, обрезать, лягушка, Рог, господин, норма, дуб, стержень, разорванный, зоопарк, Bros, Евро, Джо, НПО, NRL, Осло, Отто, КНР, РПЦ, био плакать, эго, евро, перед, вилка, мононуклеоз, ой, opt, поло, свинина, опора кво порвал червь ИТ-директор, ЭЛТ, DRM, DSO, ФРС, IPO, IRS, МРТ, MRT, Мао, Неро, OEM, ОХЛ, Октябрь, Орион, PRI, Порту, RM, Тори, URL, ВТО, бор, бюстгальтер, пробка ворона, общежитие форд ярость знания гобой часто, руды быть должным, сова, бык унция поры ограбить ладья гниль больной, торс деликт урна Эй, ARL, ARP, Борг, ФИНАНСОВЫЙ ДИРЕКТОР, CRC, Кори, ДРК, Дора, ФАО, GPO, GRC, ИМО, IRL, Лори, Мора, Унтер-офицер, NRA, Нора, Ново, ОАГ, OCS, OSI, ОГУ, Внебиржевой, Орсон, Ортон, ССН, RJ, РК, Рори, SRC, Сохо, TRW, Дао, Идти, USO, аэро ковчег, лоб додзё отказаться, fr, жарить, гео кровь локомотив причалить весло, весла ода опс, орки наш, выпускной вечер, плюсы, икра, рысь, тройка уу, АРКО, АРФД, Арно, BMO, BRM, Брно, CDO, CPO, Технический директор, DRG, DRI, Дору, ERM, ESO, Эрос, FBO, FRC, GRE, ВРП, ГРУ, HVO, IBO, КГО, LFO, LRC, LSO, MRA, Морт, NRG, OCR, OE, ОМА, OMS, OSB, OSF, Оран, PRA, PSO, ВОМ, RPO, RU, SFO, SRA, SRM, SRS, СТО, SSO, TRC, Тото, афро, бу, додо эмо фу, идти, кровавый гироскоп овес людоед ом окра шары косатка яйцеклетка прод нос, руд таро торсы сусло криво АРВ, BRI, BRS, CBO, CRL, ERS, ГМО, GRS, ICO, КБО, LPO, LRS, MCO, МТО, Одом, Орен, RU, WO, кокосовый кижуч воркать корп дори эрго, эээ, грог, придурок, пого проф любопытный ступала давным-давно AFO, Биро, ДРВ, Пт, ПЕРЕЙТИ К, HRI, IRQ, MRE, OAP, OBS, OTB, Оорт, Орем, Орин, Ороно, Оруро, ТШО, URB, ВРИ, WNO, адо брио придурок, Фаро лорн мычание утро олух ох, ОПП, ориг узо ой, rt, торр BRG, ОТТ, Йорк, хам бозо жиро, MHO, OD, борк корр грот раздражать qr, Tyro ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ДИРЕКТОР, Эдо, Лео, ОК, ПЗУ, Рон, Рой, НЛО, мальчик эрк лори ох, op, сорб OTOH, брр, оле, 2ПМ, 3DO, 3-й, AAO, ACO, УЭО, НАЗАД, АХО, AIO, AJO, АКО, ALO, AMO, АНО, АО, АОО, AOR, АПО, AR, ARB, ARD, НАХОДЯТСЯ, ARH, ARI, ARJ, КОВЧЕГ, РУКА, ARN, AROS, ARQ, ARR, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ARU, ARW, ARX, ARY, АТО, AUO, АВО, AYO, АЗО, Ара, Рука, BBO, BCO, BDO, BEO, BFO, BGO, BHO, БИО, BJO, БНО, БО, BPO, BR, БЮСТГАЛЬТЕР, BRB, BRC, BRD, BRE, BRF, BRH, BRJ, BRL, BRN, BRP, BRR, BRT, BRV, BRX, BRZ, г. BSO, BTO, БОО, БВО, BXO, BYO, БЗО, Бло, Бо, Бохо, Борио, Борко, BrE, Брод, CCO, CCRO, CGO, CHO, CMO, CNO, CO, COJO, CR, CRA, CRB, CRD, CRE, CRF, CRG, CRH, CRJ, CRK, CRM, CRN, CROM, КРОС, CRP, CRQ, CRR, CRS, CRW, ПЛАКАТЬ, CRZ, CUO, CVO, CWO, CXO, CZO, Каро, Co, Кора, Корсо, Ворона, Крой, DBO, DCO, DDO, ДФО, DJO, DMO, ДЕЛАТЬ, ДПО, ДР, DR1, DRH, DRP, DRS, DRT, DXO, ДЗО, Дио, Дверь, Доре, Дорн, Дорр, Дрон, Сухой, ЕАО, ЭЛО, EO, EPO, ER, ERC, ERD, ERF, ERK, ERP, ERT, ERV, FCO, FFO, FMO, ФНО, FO, FR, FRA, FRB, FRD, FRF, ФРГ, FRM, FRP, FRR, FRT, FTO, Фаро, Фого, Вилка, Форт, Фра, Пт, GAO, ИДТИ, GR, GR5, GRA, GRD, GRH, GRI, GRJ, GRN, ГСО, GTO, Гордо, HDO, HO, HR, HRB, HRC, Его Королевское Высочество, HRK, HRM, HRT, HTO, Ух, Рог, IAO, IFO, IOR, ИК, Ира, ИРАО, IRB, IRC, IRD, IRE, IRG, ИРИ, IRM, IRN, IRP, IRR, IRT, IRU, ISO, ISRO, Я делаю, Ио, Ir, Ира, Ирмо, Железо, Ито, Иво, JGO, ДЖО, JOR, JPO, JRC, JRE, JRI, Жуан, Йорг, KNO, КО, KOR, КР, КРОЭ, KRW, Као, Ко, Корн, Корор, Корс, LBO, LNO, LO, LR, LRD, LRF, LRI, LRM, LRP, LRU, Лоло, МО, МОРОП, МИСТЕР, MRC, MRF, MRG, Г-ЖА, MRU, MSO, МИО, Миро, Пн, Мононуклеоз, Мавр, Более, Морио, Морро, Мор, НАО, НИО, NLO, НЕТ, НИ, НПО, NRF, NRH, NRM, NRP, NRT, НИУ, NRW, Ниро, Норко, О, O10, O11, O12, O99, Автономная адресная книга, OAD, OAE, OAI, ОАЛ, OAM, ВЕСЛО, ОАТ, OBC, OBE, ОБТ, OCB, OCC, ОКР, OCG, OCI, ОКК, OCL, OCN, OCP, OCR, OCV, OCX, OD, ODB, ODC, СТРАННЫЙ, ODF, ODG, ODI, ODM, ODN, ODP, ODR, ODS, OEA, OEB, OEC, OED, OEP, OFJ, ОФС, ЧАСТО, OFX, OGD, НГЭ, г. OGF, OGG, ОГМ, ОГР, OHA, ОЙ, ОМ, ОИК, OIM, OIN, OIT, OIV, OJ, OJC, ОКФ, OLA, OLE, OLF, OLP, OLT, ОМ, OMB, OMC, МОЙ БОГ, OMI, OMM, OMN, OMP, OMR, ОМТ, ONB, ОНД, ОДИН, НА ‘F, ONG, ОНМ, НА СТР, ОНС, ONT, ОНУ, ООМ, OPA, ОПГ, OPI, ОПК, OPL, OPM, OPQ, ОПТ, ОРМА, ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ, OSA, OSC, OSD, OSG, OSL, OSM, OSQ, ЛАРН, ОСРД, OSS, ОСТ, OSV, OSX, ОТ, OTG, OTN, OTP, ОТУ, ОЦ, OUA, OUI, ОУЛ, OVF, ОВП, ОВС, ОВВ, OWB, СОВА, OWS, OXT, ОКСИ, Оа, Дуб, Оаре, Оби, Оби, Странный, Огг, Масло, Окло, Ола, Старый, Омри, Онн, О нет, Орби, Орчи, Оркоп, Орич, Орто, Орус, Ошо, Ота, Отеро, Отоэ, Наш, Из, ПАО, PDO, ПФО, ПГО, PIO, ООП, PMO, PO, POJO, ПОО, ПОР, ППО, PR, PRD, PRE, PRF, PRG, PRL, PRM, PRN, ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР, PRP, PRPO, PRR, PRT, PRU, PRV, PRY, Пао, Перо, Пио, Порт, Пр, Проф, QPO, QRC, QRF, QRQ, QRU, RC, RD, RE, РФ, РГО, г. RI, РИО, РНО, РОА, Рентабельность инвестиций, ROL, ROR, РОС, РОТ, ROV, RP, RRC, RRF, RRG, RRI, РРЛ, РРН, РРП, RRQ, RRR, РРС, RRT, RRW, RS, RSO, RT, RTO, RV, RW, Ра, Рао, Rb, Rd, Rf, Rh, Ри, Р-н, Роа, Роб, Рохо, Ромо, Ряд, Рупий, Rt, САО, ШОС, SDO, SEO, SLO, ТАК, СОХО, SR1, SR2, SR3, SRB, SRD, SRE, SRF, НИИ, СРН, СРО, SRP, SRU, SRV, SRX, СТО, Сорб, Сорн, Sr, Шри, Сан, ТАО, Технический нокаут, TNO, К, ТЗ, ТОРРО, TPO, TR, TRE, TRI, TRL, TRM, ГТО, TRS, TRT, ПЫТАТЬСЯ, TSO, TTO, ТВО, TYO, Токо, Тор, Tre, Трон, Трой, Два, UIO, ООН, UO, UQO, УРА, URD, URE, URG, URI, УРН, URS, URT, URV, ЮРИ, UUO, Ури, Урр, VCO, ВМО, VO, VOR, VR, VRB, VRD, VRF, VRG, VRP, VRS, VRV, VR, Веро, КТО, ЧЕРВЬ, WRC, WRI, WRT, WRV, Ворф, XOR, XRF, XRT, YCO, YMO, ЙОЛО, YRQ, YTO, YVO, Яо, Йоло, ZO, ZRR, Зора, Зорро, Zr, арко обр, братаны, co, кор корф клубнелуковица cron, дорп эээ, эре, эрг, эээ, запретить мороз гр, грок хо, гомо закуска час, часы, вот, туалет о, об обол, обс. odt ога ogg охос, ой, olog, организации оргия, орлоп Орт уд ой, окст фо, po, какашки порно, порно, предварительно, р, ре, ро тор vPro, Йорк год, Арон, БОГО, CORS, ОГО, Кори, DRA, ЭКО, FRQ, Форд, GoPro, HEO, HRA, HRD, Я ИДУ, Джио, Лео, MMO, MRP, NRI, NRN, NRS, Нур, O&M, О.А., ОАН, OC, ODT, OG, ОКР, OKR, ONR, ООП, ОРУ, ОТА, OVA, OWA, Ореос, P&O, ПЭО, PR, QBO, RL, RQ, RX, SJO, Сорос, Ты делаешь, Урс, WR, Слово, XR, Зохо, eToro, эко грр, хао, моджо ОК, Орне Outro проблема, SRC, tr

• Диалект языка даасанах.

Корень

et uocet oro ; nec Drances potius, siue est haec ira deorum, morte luat, siue est uirtus et gloria, tollat ​​».

et uocet oro; nec Drances potius, siue est haec ira deorum, morte luat, siue est uirtus et gloria, tollat. ‘

Литература

WikiMatrix

Ita fac, oro atque obsecro – quid enim habeo melius quod amicum rogem quam quod pro ipso rogaturus sum?

Quid enim habeo melius, quod amicum rogem, quam quod pro ipso rogaturus sum?

Литература

[19] Quid enim, oro te, liberale habent isti ieiuni vomitores, quorum corpora in sagina, animi in macie et veterno sunt?

> Quid enim, oro te, liberale habent isti ieiuni vomitores, quorum corpora in sagina, animi in macie et veterno sunt?

Литература

Список самых популярных запросов: 1К, ~ 2К, ~ 3К, ~ 4K, ~ 5К, ~ 5-10К, ~ 10-20К, ~ 20-50К, ~ 50-100К, ~ 100–200 тыс., ~ 200-500К, ~ 1 млн

Определение термина «неполные комбинации».Какие бывают полные и неполные комбинации в русском языке

Эти слова образованы от слов «вор» и «вспыльчивость». Оба имеют суффикс “ovk”.

Важно! Гласные в полном согласии могут быть найдены только в корне.

Что такое разрастание? В данном случае это не пример полного согласия, так как рост имеет корень -rog-, а «po» является префиксом. И написание в корне «о», а не «а», как в неполном варианте, говорит о том, что это слово является исключением из «оро-оло».

Чередование

Такое написание, как незавершенность, не требует запоминания правила, так как эти комбинации приветствуют ударный слог, в котором гласный звук находится в позиции силы и всегда слышен достаточно четко. Например: время, добро, зло и т. Д.

В полноголосой версии одна из гласных всегда будет стоять в слабой позиции , поэтому есть два способа ее правильного написания:

• Помните! Многие из этих словоформ являются словарными, и вам просто нужно указать их написание в орфографическом словаре.Например, воробей. Вторую гласную можно проверить, поставив ее в сильную позицию под ударением – воробей. Но первую комбинацию никак нельзя проверить, ее нужно просто записать и запомнить.
• Проверка изменением данного слова: выделение того же корня с условием поставить гласную в сильную позицию. Возьмем, к примеру, слово «берег». Первый e уже находится под нагрузкой, а второму мы поставили сильную позицию, выбрав однокорневую полноголосую пару – правый берег.

Слова с чересстрочной разверткой также различаются по стилистической принадлежности. Итак, неполные конструкции чаще встречаются в поэтической речи .

Неполные и полноголосые сочетания возникли из-за тесной связи русского языка с другим славянским языком. Когда первые книги начали появляться на русской земле, а это произошло тысячу лет назад, они были переведены с древнегреческого языка на старославянский, как его понимали русские люди.Здесь именно в этом языке стали встречаться многие слова с неполными комбинациями. Например, такие как: голос, город, ворота, голова. Эти слова, можно сказать, «прижились» в современной русской речи и объединились в пары со следующими словами нашего времени: голос, город, ворота, голова. Так возникли неполные и полноголосые сочетания в русской морфологии.

Итак, если в слове есть пара, то можно говорить о несогласии или полном согласии. Полноголосые пришли из древнерусского языка – оро, здесь, оло.Несогласные со старославянским – ла, ле, ра, ре.

Чередование полных и неполных голосовых комбинаций

Такие полноголосые сочетания, как эре, оло, оро, находящиеся между согласными (бережливый, золотой, краткий), могут чередоваться с такими неполными сочетаниями, как ре, ла, ра (небрежный, золотой, краткий). Другая комбинация olo, помимо предыдущей, может чередоваться с такой комбинацией, как le, то есть полное пленение. В основном слова с полноголосым сочетанием – русские народные: дерево, таща, калитка.А слова с неполным сочетанием имеют древнебулгарское (старославянское) происхождение: дерево, болванка, ворота. Эти слова появились в русском языке благодаря староболгарскому. Поскольку после введения христианства из Болгарии были привезены церковные книги, которые в результате были переведены на язык, понятный русскому народу. Поэтому слова с неполным сочетанием носят книжный характер, и это очень заметно: дерево есть дерево, тащить – тащить.

Теперь посмотрим на слова с указанными выше комбинациями:

1. olo – le: молочный – молочный (путь), перетаскивание – привлекаю
2. oro – ra: watchman – сторож, ворота – привратник, здоров – привет, здоровье
3. оло – ля: молодой – младенец, холод – холодный, голова – голова, голос – гласная
4. pere-pe: дерево – древесное, берег – бесконечный, сквозной – чрезвычайно

В современном русском языке выделяют три основные группы слов с неполными и полноголосыми фразами:

1.Исторически однокоренные неполные и полноголосые формы. Особенность этой группы слов:

а) разнородное стилистическое использование;

б) смысловая дезинтеграция близких по происхождению корней.

2. Для этой группы характерны слова, имеющие только полноголосое сочетание, поскольку неполное здесь полностью теряется (ворон, ворона; голод, голод; молоток, молот; ну-ну; ожерелье, ожерелье и т. Д.).

Что такое несовпадающие комбинации?

Неполные комбинации – Это фонетический феномен, противоположный феномену полноголосых комбинаций, который развился в южнославянских языках.Праславянские сочетания гласных «о» и «е» с плавными R и L между согласными, то есть такие сочетания, как деликт, тольт, терт, тельт, благодаря действию закона открытого слога, изменились на юге. Славяне в трат, тлат, трет, тлет. Например, из праслава. * gorcrb, * golva, * dervo, * melko, арт-славянин, «град», «голова», «др’во», «млко», болг. “Град”, “голова”, “мляко”, Сербскохорв. «Город», «голова», «дерево» (циферблат), «Млечный», слов. град, древе, млеко. Такие же изменения произошли с этими комбинациями на чешском языке.и словацкий. языки, ср. Чешский град, глава, дфево, млеко.

Слова с неполными сочетаниями, входящие в древнейшие пласты славы, словарный запас, через язык памятников древнеславянской письменности стали известны на Востоке. Славяне. На восточном языке. У славян (см. Древнерусский язык) слова с неполным голосом сосуществовали с таким же происхождением праслав. слова, но сложилось полное согласие. В истории древнерусской. lang., а затем в истории деп.восточно-славянский. В языках судьба слов с неполным и полным голосом была разной. Наиболее распространены художественно-славянские слова с неполным голосом, полученные в русском языке. lang.; в укр. и белорусский, их языков намного меньше, их закрепление в этой лексике. систем объясняется, по-видимому, более поздним влиянием рус. горит lang.

на русском языке. lang. Из первоначально сосуществующих слов с полным согласием и неполным согласием одно могло остаться в будущем.В этом случае слова с неполным голосом определяются как старославянские слова как часть настоящего. Русская лит. язык. В тех же случаях, когда в настоящем. оба слова сохраняются в языке, они оказываются семантически или стилистически расходящимися. Например, к старославянам, вытеснившим восточных славян. слова с полным согласием включают такие как «время», «бремя» (ср. «беременный»), «хороший» (ср. «Бологое»), «влага» (ср. «Вологда»), «злоупотребление» (ср. . «Защита»), «враг» (сравните «зачаровывать»), «позор», «храбрый» и т. Д.Только восточно-славянский. полноголосые образования сохранились в словах «борона», «горох», «молодой» (ср. «младенец»), «молоко», «дорога» и т. д. Такой же современный. Русские слова вроде «порох» – «пыль», «сторона» – «страна», «гражданин» – «гражданин», «волость» – «власть», «закопать» – «магазин», «молочный» (продукт) – «Млечный» (путь), восходящий к одному праславу. root, равно сохранившийся в русском языке. lang., утратили этимологию. коммуникация. Слова с неполными согласными, как правило, более книжные, абстрактные. В поэзии 18-19 веков.оба варианта слов использовались стилистически. Цели: старославянизмы дали поэтические. речь возвышенного характера; в современной поэзии их использование встречается только как элемент стилизации.

В русском языке существует такое чередование, которое известно как полнополосные и неполно-вокальные комбинации.

Происхождение феномена

Это языковое явление историческое. Это связано с крещением Руси. В связи с этим историческим процессом возникли И слова с неполным согласием являются его единицами.В собственно русском языке они соответствуют своим полноголосым вариантам. Существуют такие соотношения:

• оро – ра: ворона – ложь;
• ere – re: stop – стоп;
• olo – la: холст – доски;
• olo – le: полный плен.

Oro – ra

Вот примеры слов, в которых мы можем наблюдать полноголосые и неполные сочетания auro-ra:

Olo – la

В современном языке также есть много слов, в которых есть полные -голосые и неполные сочетания оло-ля:

• болото – блато;
• drag – сопротивление;
• волосы – волосы;
• Володя – Влад;
• voice – голос;
головка
• – головка;
• голод рад;
• gold – золото;
• ухо – класс;
молоток
• – млат;
• young – молодые;
• молодец – детка;
• молония – молния;
оболочка
• – облако;
• солод сладкий;
• холодный – холодный.

Ere – re

Меньше примеров, в которых мы можем наблюдать полноголосые и неполные голосовые комбинации здесь-ре:

• принятие – бремя;
• веред – вред;
• середина – среда;
• бунтовать ерунда.
• tree – дерево.

Olo – le

И очень мало слов сохранилось, в которых есть чередование полноголосых и неполных сочетаний оло-ле:

• milk – молочный;
• полосканий – брызги;
• тащит – привлекает.

Слова с чересстрочной разверткой, различающиеся по стилю

Некоторые слова с полноголосыми и неполными голосами, примеры которых мы приведем ниже, означают одно и то же и отличаются только тем, что они используются в разных стилях речи.

Общие слова	Высокий стиль слов
За неделю, которую папа провел на охоте, у него отросла борода.	Брада на протяжении многих лет делал ему серебро.
Где-то в лесу прохрипел ворон.	Черная ложь уже привела к неприятностям.
На улице было ужасно холодно.	И смертельный холод схватил его.
Сразу за кустами начиналось болото.	Степи и притяжение родных просторов.
Таня заплела волосы в косу.	Власова на голову не рвет, а горе молча принимает.
Кузнец владел молотком.	Судьба судьбы спускается на многострадальную землю.
Ворота запирались на ночь.	И врата небесные откроются перед вами.
Дедушка добывал золото на рудниках Сибири.	Мне не нужно ни золото, ни серебро!
Урожай на полях уже начал расти.	На пашне и без того тяжелые классы имеют тенденцию к снижению.
Молния ударила в дуб на окраине.	Молния Его за грехи.
Когда мой дед был молод, наша страна называлась Советским Союзом.	С ранних лет его учили, что нужно любить Родину.
Колка еле волочил ноги от усталости.	И как-то тянулись его дни в изгнании.
Наш город относительно молодой.	Город Петров стоит и будет стоять на берегу Невы.

Слова с чередованием, которые имеют разные значения

Некоторые слова, содержащие полноголосые и неполно-голосовые комбинации (например, гласных и гласных ), имеют разные лексические значения.

Или возьмем слова голова и глава … Первое обозначает часть живого организма, а второе чаще всего обозначает должность ответственного за поселение.

Вот еще несколько примеров слов, в которых есть полноправные и неполные комбинации: cloud и shell и. Один плывет по небу, а другой служит прикрытием для чего-то.

Слова молодец и ребенок имеют противоположное значение: «полный сил мужчина» и «беспомощный ребенок».«

Королева и украсть – случай, конечно, спорный, но разница в значениях все равно очевидна. Первое из них называет женское лицо, увенчанное самодержавной властью, а второе – высокомерное лицо кто знает себе цену.

Слова особняков и храм различаются тем, что одно из них означает жилище богатого, но все же обычного человека, а другое – дом Божий.

Тьма и дымка также имеют разные значения: первое – это тьма, а второе – частичная потеря способности разумно рассуждать.

В словах порошок и пыль , похоже, нет даже намека на общий корень. Один – это вещество, способное взорваться, а другой – пепел, пыль. Хотя можно еще догадаться, что схожесть значений этих слов в том, что оба вызывают в нашем воображении образ небольшой рыхлой субстанции.

Середина – это место, равноотстоящее от начала и до конца, а среда, – день недели или среды.

Слово сад имеет следующее значение: место для посадки культурных растений, забор и забор вокруг участка.

Короткий / краткий – эти блоки с чередованием также различаются семантикой: полноголосый вариант означает расширение в пространстве, а неполнозвучный вариант во времени.

Устаревшие слова

Некоторые слова, в которых есть полноголосые и неполнозвучные сочетания букв, различаются по степени активного использования в русском языке. Вот несколько примеров.

Из активного словаря	Устарело, редко используется

Серебряный ром Olo Cachaca из Бразилии Обзор

Мы рассмотрели много хорошего рома в этом блоге, но мало что сказали о самом известном бразильском духе – кашасе.Итак, давайте рассмотрим один из самых простых брендов, который можно найти там, где я живу во Флориде: Olo Brazilian Rum.

Поскольку бразильский ром обычно называют кашасой, мы сразу получили представление о маркетинговых задачах. Хотя все знают, что такое ром, даже если они едят дайкири лишь изредка, сколько людей знают, что такое кашаса? Или знаете, как это произносить? Не помогает и то, что немногие знают, как произносится самый распространенный коктейль из Бразилии: кайпиринья. Соедините эти два слова вместе в орфографической пчеле, и вы сможете исключить половину поля.

Оло является типичным для этого стиля, который по праву можно назвать «бразильским ромом». «Отличия от остальной части Америки двоякие. Во-первых, кашаса производится из сока сахарного тростника, а не из патоки, поэтому он менее вкусный, но и менее сложный. По прямой идет довольно гладко, но бразильцы скорее пьют его смешанным с чем-то, чем потягивают в чистом виде. Это потому, что в большинстве случаев он не выдерживается, поэтому вы не получите смягчения, которое дает выдержка в бочках.Вы также пьете продукт прямой дистилляции тростникового сока, а не зерно, фрукты или картофель. Этот спирт в основном пропускает все превращение в сахарную часть и сразу переходит к сахару.

Мы, люди, любим сахар, и Olo Brazilian Silver Rum не заставит вас корчиться, если вы будете пить его аккуратно. Нос только слегка алкогольный, и если вы выдохнете пары до того, как почувствуете привкус во рту, у него будет приятное послевкусие после первой волны, которое может быть немного резким.Есть несколько не выдержанных спиртных напитков, которые не имеют хотя бы немного молодого и грубого вкуса, поэтому впечатление здесь похоже на дегустацию серебряной текилы, белого рома, писко или даже лучшей водки.

Где действительно сияет Оро, так это в коктейле. Это огромный шаг вперед по сравнению с такой мерзостью массового потребления, как Bacardi, и на следующий день он не оставит вас с таким ужасным похмельем. Если вы хотите пойти по-бразильски и приготовить кайпиринью, имейте в виду, что это будет здорово. В чистом виде это просто смесь извести и сахара, льда и белого кашаса.Пока лед не растает, вы не получите большого разбавления.

Этот спирт можно заменить в любом коктейле, где используется белый ром, и во многих случаях он улучшит напиток. Это может быть мимоза, дайкири, пина колада или май тай. Как всегда, использование свежего сока, а не смеси с химическими веществами будет лучше для ваших вкусовых рецепторов и для вашего следующего утра. Оло также делает версию рома со специями, потому что миллениалы любят это.

Это один из примерно 50 брендов в Бразилии, но его довольно легко найти в крупных Соединенных Штатах.Торговые сети S., такие как Total Wine. Обычно он продается по цене от 14 до 16 долларов. Если вы не найдете Оло, вы не будете тратить много денег, чтобы рискнуть. Розничная цена большинства брендов составляет от 14 до 35 долларов за 750 мл.

% PDF-1.4 % 1 0 объект > эндобдж 909 0 объект > эндобдж 910 0 объект > эндобдж 911 0 объект > эндобдж 967 0 объект > эндобдж 968 0 объект > эндобдж 969 0 объект > эндобдж 970 0 объект > эндобдж 971 0 объект > эндобдж 912 0 объект > эндобдж 913 0 объект > эндобдж 972 0 объект > эндобдж 973 0 объект > эндобдж 974 0 объект > эндобдж 975 0 объект / Родитель 914 0 R / Dest [49 0 R / XYZ 0 432 0] / Назад 974 0 R / След. 976 0 R >> эндобдж 976 0 объект > эндобдж 977 0 объект > эндобдж 978 0 объект > эндобдж 914 0 объект > эндобдж 915 0 объект > эндобдж 916 0 объект > эндобдж 979 0 объект > эндобдж 980 0 объект > эндобдж 981 0 объект > эндобдж 982 0 объект > эндобдж 983 0 объект > эндобдж 984 0 объект > эндобдж 985 0 объект > эндобдж 986 0 объект > эндобдж 917 0 объект > эндобдж 987 0 объект > эндобдж 988 0 объект > эндобдж 989 0 объект > эндобдж 990 0 объект > эндобдж 991 0 объект / Родитель 918 0 R / Dest [123 0 R / XYZ 0 414 0] / Назад 990 0 R >> эндобдж 918 0 объект > эндобдж 919 0 объект > эндобдж 992 0 объект > эндобдж 993 0 объект > эндобдж 994 0 объект > эндобдж 995 0 объект > эндобдж 996 0 объект > эндобдж 997 0 объект > эндобдж 998 0 объект > эндобдж 999 0 объект > эндобдж 920 0 объект > эндобдж 1000 0 объект > эндобдж 1001 0 объект > эндобдж 921 0 объект > эндобдж 1002 0 объект > эндобдж 1003 0 объект > эндобдж 1004 0 объект > эндобдж 1005 0 объект > эндобдж 922 0 объект > эндобдж 1006 0 объект > эндобдж 1007 0 объект > эндобдж 1008 0 объект > эндобдж 923 0 объект > эндобдж 1009 0 объект > эндобдж 1010 0 объект > эндобдж 1011 0 объект > эндобдж 1012 0 объект > эндобдж 1013 0 объект > эндобдж 1014 0 объект > эндобдж 1015 0 объект > эндобдж 924 0 объект > эндобдж 1016 0 объект > эндобдж 1017 0 объект > эндобдж 1018 0 объект > эндобдж 1019 0 объект > эндобдж 1020 0 объект > эндобдж 1021 0 объект > эндобдж 1022 0 объект > эндобдж 925 0 объект > эндобдж 1023 0 объект > эндобдж 1024 0 объект > эндобдж 1025 0 объект > эндобдж 1026 0 объект > эндобдж 1027 0 объект > эндобдж 926 0 объект > эндобдж 1028 0 объект > эндобдж 1029 0 объект > эндобдж 1030 0 объект > эндобдж 1031 0 объект > эндобдж 1032 0 объект > эндобдж 1033 0 объект > эндобдж 927 0 объект > эндобдж 1034 0 объект / Родитель 928 0 R / Dest [241 0 R / XYZ 0 498 0] / След. 1035 0 R >> эндобдж 1035 0 объект / Родитель 928 0 R / Dest [241 0 R / XYZ 0 114 0] / Назад 1034 0 R / След. 1036 0 R >> эндобдж 1036 0 объект > эндобдж 1037 0 объект / Родитель 928 0 R / Dest [244 0 R / XYZ 0 252 0] / Назад 1036 0 R / След. 1038 0 R >> эндобдж 1038 0 объект > эндобдж 1039 0 объект > эндобдж 1040 0 объект > эндобдж 928 0 объект > эндобдж 1041 0 объект > эндобдж 1042 0 объект > эндобдж 1043 0 объект > эндобдж 1044 0 объект > эндобдж 1045 0 объект > эндобдж 1046 0 объект > эндобдж 1047 0 объект > эндобдж 929 0 объект > эндобдж 1048 0 объект / Материнская 930 0 R / Dest [273 0 R / XYZ 0 422 0] / След. 1049 0 R >> эндобдж 1049 0 объект / Материнская 930 0 R / Dest [276 0 R / XYZ 0 276 0] / Назад 1048 0 R / След. 1050 0 R >> эндобдж 1050 0 объект / Материнская 930 0 R / Dest [278 0 R / XYZ 0 438 0] / Назад 1049 0 R / След. 1051 0 R >> эндобдж 1051 0 объект > эндобдж 930 0 объект / Родитель 908 0 R / Dest [273 0 R / XYZ 0 588 0] / Назад 929 0 R / След. 931 0 руб. / Первые 1048 0 руб. / Последний 1051 0 руб. / Количество 4 >> эндобдж 1052 0 объект > эндобдж 1053 0 объект > эндобдж 1054 0 объект > эндобдж 1055 0 объект > эндобдж 1056 0 объект / Материнская 931 0 R / Dest [293 0 R / XYZ 0 222 0] / Назад 1055 0 R / След. 1057 0 R >> эндобдж 1057 0 объект / Материнская 931 0 R / Dest [294 0 R / XYZ 0 288 0] / Назад 1056 0 R / След. 1058 0 R >> эндобдж 1058 0 объект > эндобдж 1059 0 объект / Материнская 931 0 R / Dest [295 0 R / XYZ 0 468 0] / Назад 1058 0 R / След. 1060 0 R >> эндобдж 1060 0 объект > эндобдж 1061 0 объект / Материнская 931 0 R / Dest [296 0 R / XYZ 0 396 0] / Назад 1060 0 R / След. 1062 0 R >> эндобдж 1062 0 объект > эндобдж 931 0 объект > эндобдж 1063 0 объект > эндобдж 1064 0 объект / Родитель 932 0 R / Dest [302 0 R / XYZ 0 588 0] / Назад 1063 0 R / След. 1065 0 R >> эндобдж 1065 0 объект > эндобдж 1066 0 объект > эндобдж 1067 0 объект > эндобдж 1068 0 объект > эндобдж 1069 0 объект > эндобдж 1070 0 объект > эндобдж 1071 0 объект > эндобдж 1072 0 объект > эндобдж 1073 0 объект > эндобдж 1074 0 объект > эндобдж 1075 0 объект > эндобдж 1076 0 объект > эндобдж 1077 0 объект > эндобдж 1078 0 объект > эндобдж 1079 0 объект > эндобдж 932 0 объект > эндобдж 1080 0 объект > эндобдж 1081 0 объект > эндобдж 1082 0 объект > эндобдж 933 0 объект > эндобдж 1083 0 объект > эндобдж 1084 0 объект > эндобдж 1085 0 объект > эндобдж 1086 0 объект > эндобдж 1087 0 объект > эндобдж 1088 0 объект > эндобдж 1089 0 объект > эндобдж 1090 0 объект > эндобдж 1091 0 объект > эндобдж 1092 0 объект > эндобдж 1093 0 объект > эндобдж 1094 0 объект > эндобдж 1095 0 объект > эндобдж 934 0 объект > эндобдж 1096 0 объект > эндобдж 1097 0 объект > эндобдж 1098 0 объект > эндобдж 1099 0 объект > эндобдж 1100 0 объект > эндобдж 1101 0 объект / Родитель 935 0 R / Dest [349 0 R / XYZ 0 336 0] / Назад 1100 0 руб. / След. 1102 0 R >> эндобдж 1102 0 объект / Родитель 935 0 R / Dest [350 0 R / XYZ 0 396 0] / Назад 1101 0 R / След. 1103 0 R >> эндобдж 1103 0 объект / Родитель 935 0 R / Dest [351 0 R / XYZ 0 504 0] / Назад 1102 0 R / След. 1104 0 R >> эндобдж 1104 0 объект / Родитель 935 0 R / Dest [352 0 R / XYZ 0 288 0] / Назад 1103 0 R / След. 1105 0 R >> эндобдж 1105 0 объект > эндобдж 1106 0 объект / Родитель 935 0 R / Dest [354 0 R / XYZ 0 204 0] / Назад 1105 0 R / След. 1107 0 R >> эндобдж 1107 0 объект / Родитель 935 0 R / Dest [354 0 R / XYZ 0 168 0] / Назад 1106 0 R / След. 1108 0 R >> эндобдж 1108 0 объект > эндобдж 1109 0 объект > эндобдж 1110 0 объект / Родитель 935 0 R / Dest [361 0 R / XYZ 0 240 0] / Назад 1109 0 R >> эндобдж 935 0 объект > эндобдж 1111 0 объект > эндобдж 1112 0 объект > эндобдж 1113 0 объект > эндобдж 1114 0 объект > эндобдж 1115 0 объект > эндобдж 1116 0 объект / Материнская 936 0 R / Dest [369 0 R / XYZ 0 138 0] / Назад 1115 0 R / След. 1117 0 R >> эндобдж 1117 0 объект / Материнская 936 0 R / Dest [371 0 R / XYZ 0 588 0] / Назад 1116 0 R / След. 1118 0 R >> эндобдж 1118 0 объект > эндобдж 1119 0 объект > эндобдж 1120 0 объект > эндобдж 1121 0 объект / Материнская 936 0 R / Dest [379 0 R / XYZ 0 192 0] / Назад 1120 0 R / След. 1122 0 R >> эндобдж 1122 0 объект > эндобдж 1123 0 объект / Материнская 936 0 R / Dest [388 0 R / XYZ 0 228 0] / Назад 1122 0 R / След. 1124 0 R >> эндобдж 1124 0 объект > эндобдж 936 0 объект > эндобдж 937 0 объект > эндобдж 1125 0 объект > эндобдж 1126 0 объект > эндобдж 1127 0 объект > эндобдж 1128 0 объект > эндобдж 938 0 объект > эндобдж 1129 0 объект > эндобдж 1130 0 объект > эндобдж 1131 0 объект > эндобдж 1132 0 объект > эндобдж 1133 0 объект > эндобдж 1134 0 объект > эндобдж 1135 0 объект > эндобдж 1136 0 объект > эндобдж 939 0 объект > эндобдж 1137 0 объект > эндобдж 1138 0 объект > эндобдж 1139 0 объект > эндобдж 1140 0 объект > эндобдж 1141 0 объект > эндобдж 940 0 объект > эндобдж 1142 0 объект / Материнская 941 0 R / Dest [453 0 R / XYZ 0 432 0] / След. 1143 0 R >> эндобдж 1143 0 объект / Материнская 941 0 R / Dest [455 0 R / XYZ 0 540 0] / Назад 1142 0 R / След. 1144 0 R >> эндобдж 1144 0 объект > эндобдж 1145 0 объект > эндобдж 1146 0 объект / Материнская 941 0 R / Dest [457 0 R / XYZ 0 348 0] / Назад 1145 0 R / След. 1147 0 R >> эндобдж 1147 0 объект > эндобдж 1148 0 объект / Материнская 941 0 R / Dest [458 0 R / XYZ 0 396 0] / Назад 1147 0 R >> эндобдж 941 0 объект > эндобдж 1149 0 объект / Родитель 942 0 р / Dest [459 0 R / XYZ 0 528 0] / След. 1150 0 R >> эндобдж 1150 0 объект > эндобдж 1151 0 объект > эндобдж 942 0 объект > эндобдж 1152 0 объект > эндобдж 1153 0 объект > эндобдж 943 0 объект > эндобдж 1154 0 объект > эндобдж 1155 0 объект > эндобдж 1156 0 объект > эндобдж 1157 0 объект > эндобдж 1158 0 объект > эндобдж 944 0 объект > эндобдж 945 0 объект > эндобдж 1159 0 объект > эндобдж 1160 0 объект > эндобдж 1161 0 объект > эндобдж 1162 0 объект > эндобдж 1163 0 объект > эндобдж 1164 0 объект > эндобдж 946 0 объект > эндобдж 1165 0 объект > эндобдж 1166 0 объект > эндобдж 1167 0 объект > эндобдж 1168 0 объект > эндобдж 947 0 объект > эндобдж 1169 0 объект > эндобдж 1170 0 объект > эндобдж 1171 0 объект > эндобдж 1172 0 объект > эндобдж 1173 0 объект > эндобдж 948 0 объект > эндобдж 1174 0 объект > эндобдж 1175 0 объект > эндобдж 1176 0 объект / Материнская 949 0 R / Dest [548 0 R / XYZ 0 288 0] / Назад 1175 0 R / След. 1177 0 R >> эндобдж 1177 0 объект / Материнская 949 0 R / Dest [551 0 R / XYZ 0 588 0] / Назад 1176 0 R / След. 1178 0 R >> эндобдж 1178 0 объект / Материнская 949 0 R / Dest [555 0 R / XYZ 0 528 0] / Назад 1177 0 R >> эндобдж 949 0 объект > эндобдж 1179 0 объект > эндобдж 1180 0 объект > эндобдж 1181 0 объект > эндобдж 1182 0 объект > эндобдж 1183 0 объект > эндобдж 1184 0 объект > эндобдж 1185 0 объект > эндобдж 950 0 объект > эндобдж 1186 0 объект > эндобдж 1187 0 объект > эндобдж 951 0 объект > эндобдж 952 0 объект > эндобдж 1188 0 объект > эндобдж 1189 0 объект > эндобдж 1190 0 объект > эндобдж 1191 0 объект > эндобдж 1192 0 объект > эндобдж 1193 0 объект > эндобдж 953 0 объект > эндобдж 1194 0 объект > эндобдж 1195 0 объект > эндобдж 1196 0 объект > эндобдж 1197 0 объект > эндобдж 1198 0 объект > эндобдж 1199 0 объект > эндобдж 1200 0 объект > эндобдж 954 0 объект > эндобдж 1201 0 объект > эндобдж 1202 0 объект > эндобдж 955 0 объект > эндобдж 1203 0 объект > эндобдж 1204 0 объект > эндобдж 1205 0 объект > эндобдж 956 0 объект > эндобдж 1206 0 объект > эндобдж 1207 0 объект > эндобдж 1208 0 объект > эндобдж 957 0 объект > эндобдж 1209 0 объект > эндобдж 1210 0 объект / Родитель 958 0 R / Dest [655 0 R / XYZ 0 204 0] / Назад 1209 0 R / След. 1211 0 R >> эндобдж 1211 0 объект / Родитель 958 0 R / Dest [657 0 R / XYZ 0 240 0] / Назад 1210 0 R / След. 1212 0 R >> эндобдж 1212 0 объект > эндобдж 1213 0 объект > эндобдж 1214 0 объект > эндобдж 1215 0 объект > эндобдж 1216 0 объект > эндобдж 1217 0 объект > эндобдж 1218 0 объект > эндобдж 1219 0 объект > эндобдж 958 0 объект > эндобдж 1220 0 объект > эндобдж 1221 0 объект > эндобдж 1222 0 объект / Родитель 959 0 R / Dest [669 0 R / XYZ 0 132 0] / Назад 1221 0 руб. / След. 1223 0 R >> эндобдж 1223 0 объект > эндобдж 959 0 объект > эндобдж 1224 0 объект > эндобдж 1225 0 объект > эндобдж 960 0 объект > эндобдж 1226 0 объект > эндобдж 1227 0 объект > эндобдж 1228 0 объект > эндобдж 1229 0 объект / Материнская 961 0 R / Dest [685 0 R / XYZ 0 492 0] / Назад 1228 0 R / След. 1230 0 R >> эндобдж 1230 0 объект / Материнская 961 0 R / Dest [685 0 R / XYZ 0 336 0] / Назад 1229 0 R / След. 1231 0 R >> эндобдж 1231 0 объект / Материнская 961 0 R / Dest [688 0 R / XYZ 0 312 0] / Назад 1230 0 R / След. 1232 0 R >> эндобдж 1232 0 объект > эндобдж 1233 0 объект > эндобдж 1234 0 объект / Материнская 961 0 R / Dest [689 0 R / XYZ 0 372 0] / Назад 1233 0 R / След. 1235 0 R >> эндобдж 1235 0 объект / Материнская 961 0 R / Dest [690 0 R / XYZ 0 504 0] / Назад 1234 0 R / След. 1236 0 R >> эндобдж 1236 0 объект > эндобдж 1237 0 объект > эндобдж 1238 0 объект / Материнская 961 0 R / Dest [690 0 R / XYZ 0 228 0] / Назад 1237 0 R / След. 1239 0 R >> эндобдж 1239 0 объект > эндобдж 1240 0 объект / Материнская 961 0 R / Dest [691 0 R / XYZ 0 588 0] / Назад 1239 0 R / След. 1241 0 R >> эндобдж 1241 0 объект > эндобдж 1242 0 объект > эндобдж 1243 0 объект > эндобдж 961 0 объект > эндобдж 962 0 объект > эндобдж 963 0 объект > эндобдж 964 0 объект > эндобдж 1244 0 объект > эндобдж 1245 0 объект > эндобдж 1246 0 объект > эндобдж 1247 0 объект > эндобдж 1248 0 объект > эндобдж 1249 0 объект > эндобдж 1250 0 объект > эндобдж 1251 0 объект > эндобдж 1252 0 объект > эндобдж 1253 0 объект > эндобдж 1254 0 объект > эндобдж 1288 0 объект > эндобдж 1255 0 объект > эндобдж 1256 0 объект > эндобдж 1257 0 объект > эндобдж 1258 0 объект > эндобдж 1259 0 объект / Родитель 965 0 R / Dest [869 0 R / XYZ 0 588 0] / Назад 1258 0 R / След. 1260 0 R >> эндобдж 1260 0 объект > эндобдж 1261 0 объект > эндобдж 1262 0 объект > эндобдж 1263 0 объект > эндобдж 1264 0 объект > эндобдж 1265 0 объект > эндобдж 1266 0 объект > эндобдж 1267 0 объект > эндобдж 1268 0 объект > эндобдж 1269 0 объект > эндобдж 1270 0 объект > эндобдж 1271 0 объект > эндобдж 1272 0 объект > эндобдж 1273 0 объект > эндобдж 1274 0 объект > эндобдж 1275 0 объект > эндобдж 1276 0 объект > эндобдж 1277 0 объект > эндобдж 1278 0 объект > эндобдж 1279 0 объект > эндобдж 1280 0 объект > эндобдж 1281 0 объект > эндобдж 1282 0 объект > эндобдж 1283 0 объект > эндобдж 1284 0 объект > эндобдж 1285 0 объект > эндобдж 1286 0 объект > эндобдж 1287 0 объект > эндобдж 965 0 объект > эндобдж 966 0 объект > эндобдж 908 0 объект > эндобдж 2 0 obj > эндобдж 1349 0 объект > транслировать x + 2163

Полимеризация | Yu-Gi-Oh! Вики | Fandom

Полимеризация 融 ( ゆ う ) 合 ( ご う )
	Английский	Полимеризация
	Китайский	融合
	Французский	Полимеризация
	Немецкий	Полимеризация
	Итальянский	Полимериццазион
	Корейский	융합
	Португальский	Polimerização
	Испанский	Полимеризация
	Японский (кана)	ゆ う ご う
	Японский (базовый)	融合
	Японский ( rōmaji )	Yūg
	Японский (переведенный)	Fusion
	Тип карты	Заклинание
	Свойство	Нормальный
	Пароль	24094653
	Типы эффектов карты
	Статусы	Без ограничений
	Описание карт Invoquez для Fusion 1 Monstre Fusion, являющийся заместителем на Extra Deck, и использующий все основные элементы ландшафта для Matériel Fusion. Описание 1 Fusionsmonster как Fusionsbeschwörung von deinem Extra Deck и verwende dafür Monster von deiner Hand или Spielfeldseite как Fusionsmaterial. Evoca tramite Fusione 1 Mostro Fusione dal tuo Extra Deck, использует большую часть из этого материала или Terreno как Materiale da Fusione. Invoque por Invocação-Fusão 1 Monstro de Fusão do seu Deck Adicional, usando monstros da sua mão ou do campo como Matéria de Fusão. Invoca por Fusión 1 Monstruo de Fusión desde tu Deck Extra, usando monstruos en tu mano o Campo como Material de Fusión. ①:. 自 分 の 手札 · フ ィ ー ル ド か ら, 融合 モ ン ス タ ー カ ー ド に よ っ て 決 め ら れ た 融合 素材 モ ン ス タ ー を 墓地 へ 送 り, そ の 融合 モ ン ス タ ー 1 体 を EX デ ッ キ か ら 融合 召喚 す る 手 卡 · 自己 場上 把 融合 怪獸 卡 決定 的 融合 素材 怪獸 送去 墓地 ， 那 1 隻 融合 怪獸 從 額外 卡 組。 ①: 자신 의 패 / 필드 에서 융합 몬스터 카드 기재된 융합 소재 몬스터 를 묘지 로 보내고, 그 융합 몬스터 1 장 을 엑스트라 덱 에서 융합 소환 한다. Объединяет 2 или более монстров из термоядерного материала, чтобы сформировать нового монстра из термоядерного материала. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Имя * Email * Сайт Комментарий *