Опыты с водой и маслом: видео эксперимент с цветными каплями
видео эксперимент с цветными каплями
Здравствуйте, друзья!
Мы поздравляем всех маленьких школьников и их родителей с каникулами!
Желаем вам приятного и интересного отдыха!
А у нас в Липецке сегодня выпал снег. Да так много, деревья все как из сказочного леса.
Артём и Александра уже успели в нем как следует изваляться и слепить пару снеговиков) А потом они вернулись домой, пообедали и собрались провести новый опыт с маслом и водой. Как всегда процесс был заснят на видео.
Эксперимент «Волшебные капли»
Смотрим видео)
Объяснение
Ну как вам опыт? Понравился? Не правда ли, очень красиво, даже немного по-космическому получилось) А почему получилось именно так, а не иначе? Будем разбираться!
Сначала предлагаю разобраться, почему растительное масло не смешивается с водой? Ребята наливали маслице в пластиковый стаканчик очень аккуратно и медленно.
Они использовали для этого столовую ложку. В результате масло осталось наверху, а вода внизу.
Так происходит потому, что плотность воды больше, чем плотность масла!
Кстати, стаканчик вовсе не обязательно должен быть пластиковым, он может быть и стеклянным. Только кружку непрозрачную не берите, а то будет очень нелегко наблюдать за тем, что происходит.
О том, что такое плотность вам подробно расскажут на уроках физики.
Ну а пока достаточно будет знать, что у каждого вещества есть своя плотность. У монеты плотность больше, чем у воды. И поэтому монетка, брошенная в стакан с водой, обязательно утонет.
А у кусочка дерева плотность меньше, чем у воды и поэтому деревяшка останется плавать на поверхности.
Это интересно! Если добавить в воду соль и хорошенько размешать, то плотность ее повысится!
Итак, мы поняли, почему масло сверху, а вода снизу. Причем, даже если хорошенько взболтать их, хоть миксером, то через какое-то время они снова займут свои места в стакане.
Теперь узнаем, зачем нам пена.
Вместо пены для волос можете использовать пену для бритья, только сначала спросите разрешения у папы.
Пена замедляла скорость падающих в стакан капель цветной воды. Воду мы подкрашивали чернилами, но можно использовать простую гуашь или акварельные краски
Пройдя через пену для волос, цветная капля попадала в масляный слой, и маслице обволакивало ее тонкой оболочкой. И эта оболочка не давала капельке сразу пройти в нижний слой и смешаться с водой. Поэтому синие капли и прыгали на поверхности воды как на батуте или просто спокойно там лежали.
Но, в конце концов, масляная оболочка разрывалась и воде с чернилами больше ничто не мешало проникнуть в водяной слой и смешаться с ним.
Думаю, что теперь вам стало понятно как тут все устроено.
Попробуйте сделать этот опыт самостоятельно. Вам понравится! Ну а если впечатлений будет мало, то советуем попробовать сделать еще и «Цветное мороженное», ход этого не менее интересного эксперимента рассказан здесь.
На сегодня все!
Классных вам каникул!
Артём, Александра, Евгения Климкович.
экспериментирование | Опыты и эксперименты (старшая группа):
Эксперимент в старшей группе «Вода и масло»
Цель: Совершенствование представления детей о разнообразных свойствах воды, познакомить со свойствами масла
-развивать наблюдательность, способность сравнивать, сопоставлять, делать выводы; развивать любознательность детей, поддерживать проявления самостоятельности в познании окружающего мира.
Воспитатель: Ребята, вы любите путешествовать? Тогда я предлагаю вам
отправить в научную лабораторию и стать настоящими исследователями.
– В жизни нас окружает множество различных жидкостей. Кто знает, какая жидкость самая важная на Земле? (ответы детей)
Верно, это вода.
Эксперимент 1 свойства воды
1.Дети нюхают воду.
2 . Пробуют на вкус.
3. Кладут сахар и размешивают.
4. Наливают немного воды в в прозрачный стакан.
После проведенных опытов. дети заполняют листы исследования, отвечая на вопросы:
– Вода не имеет цвета? ( Да – зеленый кружок)
– Вода прозрачная? (Да – зеленый кружок)
-Вода не имеет формы ? ( Да – зеленый кружок)
– Не имеет запаха ? ( Да – зеленый кружок )
– Не имеет вкуса ? ( Да – зеленый кружок )
– Растворитель? ( Да – зеленый кружок )
– Можно мыть руки ? ( Да –зеленый кружок )
Давайте повторим свойства воды: прозрачность, бесцветность, нет запаха, нет вкуса, нет формы, растворитель.
– Что будет, если положить в воду сахар и размешать? (ответы детей)
– Да, он растворится. Если положить в воду соль, то она тоже растворится. Но есть такие продукты, которые не растворятся в воде. Это растительное масло. Хотите проверить?
Воспитатель: Ребята, из семян какого растения делают масло?
Воспитатель: А как вы думаете, как же из этих семечек получают
подсолнечное масло?
Ответы детей.
Воспитатель: Давайте проведем опыт с семечками.
Воспитатель: Берем лист бумаги, сгибаем пополам, разворачиваем лист,
кладем на одну половину листа семечки, закрываем. Берем скалку и
надавливающими движениями катаем по листу бумаги. Смотрим, что мы
видим. На листе появилось пятно. Какой мы можем сделать вывод?
Дети: Из семечек подсолнечника получается подсолнечное масло.
Ребята, а где используют подсолнечное масло?
Дети: Подсолнечное масло используют для приготовления салатов и
жарки мяса, рыбы.
Опыт № 2
Воспитатель: И так мы исследователи и давайте немного
поэкспериментируем, узнаем о свойствах подсолнечного масла.
Воспитатель: На столе у каждого по два стакана с жидкостью.
Определите, в каком стакане, находится растительное масло?
Воспитатель: Как вы это определили?
Дети: Мы определили по цвету.
Воспитатель: Вывод растительное масло имеет цвет.
Опыт № 3
Воспитатель: Ребята, мы можем с закрытыми глазами определить, где
вода, а где масло? Мы сейчас это и проверим.
завязываем глаза, понюхай один стаканчик и другой стаканчик с жидкостью.
Определи, в каком стакане масло? В первом или во втором? Как ты это
определил.
Ребенок отвечает.
Воспитатель: Ребята, понюхайте, правда, приятный запах? Чем пахнет
Дети: Семечками.
Воспитатель: вывод: растительное масло имеет запах.
Опыт № 4
Воспитатель: А сейчас мы проведем еще один опыт. Для этого возьмите
стаканчики с водой, берем пипетку, набираем в пипетку масла, капнем в
стакан с водой. Что мы видим? А если мы размешаем масло ложкой, масло
утонет?
Дети: Масло осталось на поверхности воды.
Воспитатель: Вывод: масло не «тонет» в воде, а плавает на поверхности
большой каплей. Оно легче воды.
Эксперимент №5 под названием «Фантан»
– Нам понадобится cоль, вода, стакан растительного масла, спирт, несколько пищевых красителей, шипучая таблетка, 3 стаканчика, большой прозрачный стакан, бумажные конусы.
– 1 стаканчик: смешиваем воду и краситель, добавляем немного соли.
– 2 стаканчик: смешиваем спирт и краситель.
– подсолнечное масло.
– Стакан наполовину наполним водой. Добавим в воду растительное масло через конус. Посмотрите, масло плавает на поверхности, и не смешивается с водой. Масло легче воды, поэтому оно плавает по поверхности Затем добавим закрашенный спирт. Потом добавим таблетку. Обратите внимание, цветные пузырьки поднимаются вверх. Давайте понаблюдаем за красивым эффектом, как цветные капельки воды поднимаются и снова спускаются в нижний слой.
Обобщение: Масло легче воды, поэтому оно плавает по поверхности воды, спирт легче воды и масла, поэтому находится на поверхности воды и масла. Воздух поднимается наверх и смешивает жидкости.
соль тяжелее масла, поэтому, когда мы добавили соль в стакан, масло вместе с солью начало опускаться на дно. Когда соль распадается, она отпускает частицы масла и те поднимаются на поверхность. А пищевой краситель помог нам сделать опыт более наглядным и зрелищным.
Эксперимент с маслом и водой — лучшие идеи для детей
Все действия должны осуществляться под присмотром взрослых.
Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Этот пост может содержать партнерские ссылки.
Сохранить
Избранное
Этот классический эксперимент с маслом и водой иногда называют «фейерверком в банке», потому что он выглядит как фейерверк, падающий из масла. Детям понравится узнавать о плотности и о том, как масло и вода не смешиваются, в этом веселом и легком научном эксперименте!
СВЯЗАННЫЕ: Дождевое облако в банке
Содержание
- Научный эксперимент по нефти и воде
- Что такое плотность?
- Наука, стоящая за этим
- Необходимые материалы
- Посмотрите видеоурок здесь
- Этапы проведения эксперимента с маслом и водой
- Другие научные эксперименты для детей
Научный эксперимент с маслом и водой
90 002 Этот простой научный эксперимент исследует плотность с использованием масла и воды. Расширьте это, смешивая или пробуя другие масла — действует ли оно так же? Вы даже можете использовать пипетку, чтобы добавить капли окрашенной воды в масло в банке или чашке и наблюдать, что происходит.
Что такое плотность?
Плотность – это количество массы на единицу объема. Допустим, у вас есть два объекта одинакового размера. Если один объект тяжелее, то он плотнее, а если другой объект легче, то он менее плотный.
В этом эксперименте вы увидите, что нефть менее плотна, чем вода, поэтому она будет плавать на поверхности воды.
Наука за этим
Масло и вода не смешиваются. Нефть менее плотная, чем вода, и плавает на поверхности воды. Пищевой краситель на водной основе, поэтому он смешивается с водой. Когда вы добавляете пищевой краситель в масло, оно не смешивается. Как только вы добавите масло в воду, капли пищевого цвета начнут падать вниз, так как они тяжелее масла. Как только они падают в воду, они начинают растворяться и выглядят как крошечные взрывы (или фейерверки).
Необходимые материалы
Вода
Растительное масло — мы использовали масло канолы
Пищевой краситель
Прозрачная банка или ваза
Посмотреть видеоурок здесь
90 032 Шаги для проведения эксперимента с маслом и водой
1.
Наполните банку или вазу на 3/4 водой.
2. Добавьте масло в чашу. Вам не нужно много, как мы использовали — вы даже можете использовать около 4 столовых ложек масла для тонкого слоя. Чуть больше масла немного лучше покажет разницу в плотности для малышей.
3. Добавьте 4-5 капель пищевого красителя для каждого цвета, который вы хотите добавить. Мы использовали зеленый, синий и фиолетовый пищевые красители. Вы можете использовать любые цвета, которые хотите, но мы рекомендуем не более 3-х, так как цвета будут быстро смешиваться, и вам будет труднее увидеть, как они падают вниз.
4. Взбейте пищевой краситель с маслом. Вы можете указать на этом этапе, что вы уже можете сказать, что масло и вода не будут смешиваться. Лучше всего взбить и добавить масло прямо в банку или вазу до того, как пищевой краситель осядет на дно миски, или он может не образовывать капельки, когда вы добавляете его в воду.
5. Добавьте масло в воду.
Теперь подождите и увидите, как все маленькие капли начнут капать из масла (производя «фейерверк»).
Нам нравится простота этого простого научного эксперимента, а детям тоже понравится наблюдать за фейерверками или создавать их в банке!
Другие научные эксперименты для детей
Попробуйте это весело и просто Эксперимент «Вырасти радугу» . Вам нужны только моющиеся маркеры и бумажное полотенце!
В качестве еще одного забавного эксперимента, приготовьте ублек!
Попробуйте радужное дождевое облако в банке Эксперимент!
Нефтеводоведение и разведка
Мы определенно добавляем это исследование нефти и воды в наш растущий список научных экспериментов для дошкольников. Но понравится и детям постарше! Так что, если вы ищете быстрое и простое научное исследование для детей, то вам обязательно нужно это проверить.
Кроме того, ознакомьтесь со списком наших любимых научных занятий для детей.
Мои дети (4 и 6 лет) очень обрадовались, когда я поставила для них научный эксперимент, и это занятие их не разочаровало. Кого я шучу? В любое время, когда они могут брызгать водой из капельницы, они счастливы как моллюски.
*Примечание: этот эксперимент должен проводиться под присмотром взрослых. Вы должны всегда контролировать детей, делая это.
В этот конкретный день они несколько раз проводили этот научный эксперимент с нефтью и водой и уже говорят о том, чтобы провести его снова. Они по-прежнему ЛЮБЯТ наш научный эксперимент с лавовой лампой больше всего, но этот, безусловно, хранитель.
Это действие очень просто настроить. Вам понадобится всего несколько принадлежностей, которые, вероятно, уже есть в вашем доме.
Необходимые расходные материалы:
Как сотрудник Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.
- Детское масло или растительное масло (в зависимости от того, хотите ли вы, чтобы оно было прозрачным)
- Смываемая жидкая акварель или пищевой краситель
- Пипетки или пипетки
дети не возьмут это в рот! Как всегда, внимательно следите за своими детьми в любое время, когда вы проводите научный эксперимент.