О правилах поведения в общественных местах закон: Правила поведения в общественных местах и связанные с этим ограничения

нормы этикета, беседы, как надо себя вести

Корректные поступки в обществе позволяют нам чувствовать себя вежливым, культурным человеком. Соблюдение общепринятых норм значительно облегчает жизнь, создает хорошее впечатление о каждом из нас. Знание правил этикета позволяет избежать неловкостей и недоразумений при стандартных ситуациях. Правила поведения в общественных местах устанавливают четкие рамки и позволяют отлично чувствовать себя в окружении людей каждому из нас.

Зачем нужны правила поведения?

Наличие установленных норм является отличным регулятором отношений между людьми. Стандартные правила позволяют исключить ежедневные конфликты и непонимание между участниками, свести ссоры и сложные ситуации к минимуму. О том, зачем нужны правила поведения и как важны в современном обществе, мы поговорим ниже.

Вложенные в нас с детства основы и культура поведения в общественных местах отлично помогают в жизни каждому человеку. Часто мы не задумываемся, как правильно поступить в определенных ситуациях. Все действия и шаги выполняются автоматически, по привычной не только для нас, но и для других участников, схеме. Без существования этих норм функционирование здорового общества невозможно.

Этикет поведения в общественных местах

Для каждой ячейки общества этикет и культура поведения в общественных местах устанавливает свои правила, и соблюдение этих норм может многое рассказать о человеке и обществе в целом. Вести себя в общественных местах принято естественно, проявляя чуткость к окружающим и оказывая им посильную заботу. Однако не только это важно соблюдать в обществе, для каждого места есть определенный свод правил, выработанный веками.

На улице

Бумажки, фантики от конфет и разный мусор нельзя просто выбрасывать на улице, для этого нужно найти ближайшую урну. Если таковой по пути не оказалось, можно мусор убрать в карман и выбросить дома.

При прогулке по улице надо держаться таким образом, чтобы не задеть и не толкнуть идущих навстречу прохожих.

Идя с компанией по дорожке или парку, необходимо держаться свободно и быть готовым в любое время пропустить встречного пешехода. Случайно задев кого-то, принято немедленно извиняться.

Неожиданно встретив на улице старого знакомого и остановившись поговорить с ним, не стоит стоять посреди тротуара или загораживать проход в магазин. Если вашим спутникам этот человек не знаком и беседы с ним не интересны, лучше обменяться телефонами или назначить личную встречу в удобное для вас время.

Громкую беседу и выяснение отношений правила поведения в общественных местах не предусматривают. Некрасиво переговариваться и с собеседником, выглядывающим из окна верхнего этажа.

Здороваться со знакомыми принято всегда, даже если вы уже виделись и общались. Здороваясь, женщина слегка кивает, а мужчина приподнимает шляпу или кепку. Однако в зимнее время это делать не обязательно. Здороваться, держа сигарету в зубах или руки в карманах, также не допустимо.

Это интересно! Каково содержание важнейших признаков правового государства

В общественном транспорте

Жители крупных городов и мегаполисов значительное время своей жизни проводят в общественном транспорте. Особенности поведения в транспорте направлены на исключение неудобств для пассажиров разного возраста. Здесь действует определенный свод правил:

• В заполненном транспорте, пробираясь к выходу, не принято расталкивать всех локтями.
• При перевозке багажа и крупных вещей стоит подумать об окружающих: убрать вещи с прохода или положить на пол.
• Не нужно занимать два сиденья, на одном из которых стоят громоздкие сумки. Их лучше убрать на колени или оставить около водителя.
• Наступив на ногу, а этого в переполненном городском транспорте избежать трудно, нужно вежливо извиниться.
• Не принято мешать другим пассажирам громкими разговорами с собеседником или по телефону
  .
• С попутчиками обращаются вежливо, почтительно и никогда не грубят.
• Мужчине солидного возраста или даме с тяжелыми сумками обязательно уступают место. Нельзя стоять в транспорте, предоставив своему ребенку сидячее место. Маленького малыша обычно берут себе на колени. Подрастающий мальчик спокойно постоит и рядом.
• Взбираться с ногами на сиденье любого транспорта детям также непозволительно.
• Держа ребенка на руках, внимательно следят за обувью малыша и стараются не запачкать окружающих.
• При приближении к остановке заблаговременно проходят к выходу, меняясь с другими пассажирами местами.

Правила поведения в общественном транспорте

В театре, кино, музее, библиотеке

Как надо вести себя в кинотеатре, музее и других культурных местах? Опоздания недопустимы и считаются проявлением неуважения к окружающим.

Совет! при планировании поездки в кино, театр, цирк стоит учитывать пробки, загруженность дорог и выйти из дома желательно раньше. Лучше дождаться начала премьеры в ближайшем кафе за чашечкой кофе, чем опоздать и чувствовать себя неуютно.

Если все-таки это произошло, добираться до своего места стоит очень аккуратно и тихо. При этом помните, что передвигаться нужно лицом к зрителю. Если опоздали другие, а вы уже сидите на своем месте, принято встать и пропустить их. Опоздавшие занимают свои места между концертными номерами или в перерывах между сценами.

При просмотре фильма или театральных действий принято сидеть тихо и не доставлять окружающим дискомфорт. Вертеться на месте, скрипеть стулом недопустимо, этим вы очень отвлекаете соседей и мешаете им. Если вы пришли в высоком головном уборе или шляпе с широкими полями, ее лучше снять и не загораживать обзор сидящим сзади.

Громкая беседа, активная жестикуляция руками недопустима ни в кинотеатре, ни в музее. При посещениях концерта

не принято напевать вместе с исполнителем и отбивать такт ногами. Если вы пришли не одни, все разговоры и впечатления стоит отложить до антракта.

Есть и пить в концертном зале не принято. Недопустимо также шуршание бумажками, пакетами, упаковками от еды.

Приходя на концерт или выставку, телефон переводят на виброзвонок или отключают совсем. Если все-таки забыли это сделать, при неожиданном звонке стоит извиниться перед соседями и отключить телефон. На звонок в таких случаях не отвечают.

При посещении музея принято оставлять верхнюю одежду и крупные личные вещи в гардеробе. По залам передвигаются аккуратно, стараясь ничего не задеть и не разбить. Громкие разговоры и активные обсуждения экспонатов также недопустимы.

После окончания культурной программы не стоит торопиться к выходу. Вставать со своих мест принято только после окончания концерта.

Правила поведения в общественных местах для школьников младшего возраста не предполагают посещение ими взрослых сеансов. Им будет непонятно действие на сцене, а излишняя активность может помешать окружающим.

Нормы поведения в общественных местах для самостоятельного образования, таких как библиотека, очень просты. При посещении библиотеки верхнюю одежду оставляют в гардеробе. В читальном зале соблюдается тихая, спокойная обстановка. Сотовый телефон переводится на режим вибрации, а для ответа на звонок необходимо выйти из зала.

С книгами обращаются очень бережно, не бросают их и не загибают нужную страницу. Открытые бутылки с водой, стакан с соком или кружку с чаем ставить на стол с книгами не рекомендуется во избежание их порчи.

Это интересно! Что такое международное публичное и международное частное право

В кафе и ресторане

При входе в ресторан посетителей чаще всего встречает метрдотель и провожает к забронированному столику. При этом даме следует двигаться сразу за ним, а мужчина идет следом. Метрдотель помогает даме сесть, мужчина выбирает место самостоятельно.

В случаях, когда в ресторане метрдотель не предусмотрен, придерживаются следующей схемы:

• посетители находят сами свободный столик;
• мужчина идет первым и выбирает место, а дама держится за ним;
• партнер не только помогает снять даме верхнюю одежду, но и сам сдает ее в гардероб;
• партнер отодвигает стул и помогает сесть даме.

Места за столиком выбирают таким образом, чтобы официант легко мог подойти к сидящей даме и обслужить ее.

Правила поведения в ресторане

Это интересно! Что такое право и организация социального обеспечения

Двери, лифты, лестницы

При входе в помещение мужчина пропускает женщину вперед. При передвижении людей разных возрастных категорий младшие уступают дорогу старшим. Если проходящие одного возраста и положения, вперед проходит тот, кто ближе всего к двери. Подчиненный всегда уступает дорогу своему начальнику.

При движении навстречу друг другу входящий всегда пропускает выходящего. Помещение, оборудованное двустворчатой дверью, позволяет создавать два потока.

В лифте принято здороваться даже с незнакомыми людьми. Если вы ближе всего стоите к кнопкам управления, стоит поинтересоваться у соседей, на какой этаж они направляются. Этикет поведения в нашей стране при передвижении на лифтах торговых центров, государственных учреждений и других крупных организаций не предусматривает приветствие незнакомцев.

Однако если рассматривать опыт зарубежных стран, где здороваться принято со всеми и в любых ситуациях, то и в нашем случае приветствие незнакомого человека станет отличным знаком вежливости.

При спуске с лестницы впереди идет мужчина, готовый всегда поддержать даму при неловком движении. При подъеме мужчина держится сзади. Однако если лестничная площадка не освещена и ступенек не видно, мужчина идет первый.

Сторона лестниц с перилами является преимущественной для детей, женщин и пожилых людей.

Это интересно! Диспозитивная и императивная норма права это: что к ним относится

Поведение детей в общественных местах

Культура поведения в общественных местах закладывается с самого детства. Обучение детей элементарным основам вежливости должно происходить естественно, и начинать обучение необходимо уже с первых лет жизни ребенка.

Правила поведения в общественных местах для школьников и детей младшего возраста ничем не отличаются от взрослых:

• крик, шум в общественных местах запрещены;
• приветствуется соблюдение чистоты и порядка;
• требуется бережное отношение к общественному и чужому имуществу.

Внимание! Перед посещением любого многолюдного места с ребенком в первый раз предварительно стоит провести беседу. В ней подробно рассказать о том, как надо вести себя в многолюдных общественных местах, как действовать в тех или иных случаях, какие действия будут недопустимы.

Полезное видео: правила поведения в общественных местах

 

Строгое соблюдение правил и норм поведения не только значительно облегчает и упрощает общение между незнакомыми людьми, но и позволит стать обществу зрелым, сформировать индивидуальные принципы поведения с мощными многовековыми традициями.

Закон «О правилах поведения в общественных местах»

Наткнулись на серьезные “изменения” в нашем законодательстве вступающие в силу с 1 мая 2012 года, на которые негативно отреагировали СМИ, блогеры и многие граждане нашего государства. Выдержка из закона:

— Гражданин РФ в любой ситуации обязан выглядеть подобающим образом. Одежда должна быть чистой и аккуратной, макияж — не броским. Запрещается носить одежду с нашивками и наклейками антисемитского характера, со слоганами, призывающими к межнациональной розни. Надписи на одежде не должны содержать нецензурные слова вне зависимости от языка, на котором они написаны. (Статья 14, пункт 1)

Отдельная статья в законе посвящена женскому гардеробу.

— Гражданка РФ должна одеваться подобающе. Запрещается носить ботфорты в сочетании с чулками-сеточкой. В общественных местах запрещено носить обтягивающие брюки или леггинсы без юбки положенной длины. Юбка должна быть не короче 40 см, шорты — не менее 35 см длиной. Запрещается появляться на улицах города в обтягивающих топах с оголенным животом и глубоким декольте. Исключение составляют пляжи. (Статья 23, пункт 8)

Многим девушкам придется не по душе и статья о нижнем белье.

— Нижнее белье не должно быть прозрачным или выступать из верхней одежды. Без нижнего белья появляться в общественных местах запрещено. (Статья 23, выдержка из пункта 4)

Должны сообщить своим читателям, что это утка. Как говорится во всех статьях:  Президент РФ Д.Медведев подписал этот закон 27 сентября 2011 года.

Но. Проанализировав официальный сайт президента РФ, приходим к выводу, что 27 сентября, президент не подписывал никаких законов. Более того, такого закона не существует в природе. Это можно проверить набрав название закона в поиске на этом же сайте. Кто-то здорово всех развел)

 

Памятка по безопасному поведению в общественных местах

Эта памятка предназначена для родителей, детей и каждого из нас, кто считает своим гражданским долгом предотвращение преступлений против детей и подростков

Соблюдайте правила личной безопасности!

Избежать насилия можно, если правильно оценить ситуацию и принять правильное решение.

Для этого нужно навсегда усвоить правило четырех «не»:

1. Не разговаривай с незнакомцами и не впускай их в дом.

2. Не заходи с ними в лифт и подъезд.

3. Не садись в машину к незнакомцам.

4. Не задерживайся на улице после школы, особенно с наступлением темноты.

«Где преступники поджидают своих жертв?»

В лифте	Входи в лифт, только убедившись, что на площадке нет постороннего, который вслед за тобой зайдет в кабину.
	Если в вызванном лифте уже находится незнакомый человек, не входи в кабину.
	Не входи с незнакомым человеком в лифт.
В подъезде	Подходя к дому, обрати внимание, не идет ли кто-либо следом. Если кто-то идет – не подходи к подъезду. Погуляй на улице 15-20 минут, и, если незнакомый мужчина продолжает идти следом, расскажи о нем любому повстречавшемуся взрослому, идущему навстречу.
	Прежде чем войти в подъезд, вызови свою квартиру по домофону и попроси родителей встретить.
	Если в подъезде находится незнакомец, сразу же выйди на улицу и дождись, когда в подъезд войдет кто-то из взрослых.
	При внезапном нападении оцени ситуацию и по возможности убегай или защищайся любым способом.
В чужой машине	Машина может быть не только средством передвижения, но и орудием преступника. Чтобы не стать жертвой, оказавшись в чужом автомобиле, надо выполнять «Правила поведения в автомобиле»:
	Если добираешься на попутной машине, попроси сопровождающих записать марку и номер машины, фамилию водителя и сообщи об этом родителям.
	Не соглашайся на предложение водителя взять попутчиков, а если он настаивает, попроси проехать чуть дальше и выйди из машины.
	Не садись в машину, если в ней уже сидят пассажиры.
	Идя вдоль дороги, выбирай маршрут так, чтобы идти навстречу транспорту.
На улице	На улице даже днем детей подстерегает множество опасностей.
	Вот что надо делать, если к тебе пристает незнакомец: – Если можешь, брось что-нибудь в лицо нападающему (например, портфель, мешок с обувью или просто горсть мелочи), чтобы на некоторое время привести его в замешательство. – Убегай в сторону, где много людей.
	Не выставляй на всеобщее обозрение ключи от дома, пейджер, мобильный телефон, дорогие украшения.
	Попроси близких повстречать тебя или приехать за тобой на машине, если ты припозднился в гостях, театре.

 

«Детский телефон доверия», работающий под единым общероссийским номером:

 8-800-2000-122,

по которому окажут экстренную психологическую помощь

и дадут необходимые рекомендации.

Правила поведения в общественных местах и местах массового отдыха

 

Поскольку погодные условия изменяются и благоприятно влияют для нахождения в общественных местах и местах массового отдыха значительного скопления граждан, в связи с этим и увеличивается количество граждан, следующих к указанным местам на автомобильном транспорте. Наибольшее количество совершаемых в весеннее-летний период правонарушений, происходит именно в местах массового отдыха. Среди которых наиболее частыми являются такие правонарушения как распитие алкогольных и слабоалкогольных напитков, мелкое хулиганство, купание в запрещенных местах, разведение костров в запрещенных местах, нарушение правил дорожного движения.

На территории Центрального района г.Минска расположено несколько популярных у гостей и жителей столицы зон отдыха: Комсомольское озеро, парк Победы, набережная реки Свислочь, водохранилище Дрозды.
В связи с чем Центральное РУВД г. Минска обращает внимание жителей и гостей столицы на то, что в общественных местах и местах массового отдых запрещено разведение костров, купание, размещение транспортных средств на зеленой зоне, распитие алкогольных и слабоалкогольных напитков, – сообщает начальник милиции общественной безопасности Центрального РУВД Александр Басов. – Данные правонарушения будут пресекаться сотрудниками милиции, а граждане их совершающие, могут быть привлечены к административной ответственности в соответствии с действующим законодательством. В связи с чем необходимо напомнить, что за купание в запрещенном месте в соответствии со статьей 23.63. КоАП Республики Беларусь («Купание в запрещенных местах») установлен штраф от 1 до 3 базовых величин.
А за повторное распитие алкогольных напитков в течение одного года с момента наложения взыскания за такое же деяние может грозить даже административный арест, предусмотренный ч.3 статьи 17.3 КоАП Республики Беларусь («Распитие алкогольных напитков в общественном месте или появление в общественном месте в пьяном виде»).
За совершение мелкого хулиганства (нецензурная брань в общественном месте, непристойное поведение) предусмотрено наложение штрафа в размере от двух до тридцати базовых величин или административный арест согласно статье 17.1 КоАП Республики Беларусь («Мелкое хулиганство»).

Правоохранители напоминают жителям и гостям столицы о необходимости соблюдения элементарных правил личной и имущественной безопасности при нахождении в общественных местах и местах массового отдыха. Для предотвращения совершения краж не следует держать деньги и личные документы в задних карманах брюк, а также оставлять свои вещи без присмотра.

Если в отношении Вас совершено преступление или Вы стали очевидцем, необходимо незамедлительно сообщить об этом по телефону «102»

«Правила поведения в общественных местах »

Тема: «Правила поведения в общественных местах »

Цели:

1) Способствовать формированию знаний у учащихся о правилах поведения в общественных местах;

2)содествовать развитию любознательности учащихся, памяти, логического мышления, навыка сравнения;

3)создать условия для воспитания правильного поведения в общественных местах.

Методическое обеспечение: Учебник «Человек и мир,2» иллюстрации с изображением деревьев; муз. видеозапись для физкультминутки, презентация «Дикорастущие деревья и растения», мультфильм «Почему сосна и ель вечнозелёные?!»

План урока :

1. Организация начала урока:

2. Сообщение темы и целей урока.

3. Проверка домашнего задания.

1.3 Выборочный письменный опрос по карточкам

2.3 Фронтальный устный опрос

4. Минутка календаря.

5. Изучение нового материала

1.5 Беседа «Вежливые слова»

2.5 Беседа «В кинотеатре»

3.5 «Культпоход в театр»

Физкультминутка

4.5 «Мы пассажиры»

6. Закрепление изученного материала

1.6 Разбор «Вежливые задачки»

2.6 Игра «Да! Нет!»

3.6 Игра «Ассоциация»

7. Подведение итогов.

8. Домашнее задание.

Стр.124-127

Ход урока:

1.Организация начала урока:

-Good morning! Добрай раніцы! Доброе утро! Садитесь. (учитель выставляет флаги Канады, Беларуси, России).
– Меня зовут Дарья Сергеевна. Так приветствуют друг друга люди разных стран. Вы догадались каких стран?

-Ответьте, пожалуйста, вы считаете себя уже достаточно взрослыми?

-Тогда сегодня я предложу вам провести урок в очень необычной форме.

2.Сообщение темы и целей урока :

-Недавно я получила письмо от девочки Лизы, которая живёт в Канаде. Совсем скоро она переедет вместе с родителями жить в Беларусь. Она уже много чего знает о нашей стране, но совсем не знакома с этикетом наше страны, т.е. с правилами поведения. Поэтому я предлагаю вам вместе со мной познакомить Лизу с правилами поведения в общественных местах.

-Итак мы с вами устанавливаем телемост между 2 странами: Беларусь и Канада.
– В белорусской студии нахожусь я и ученики 2 класса. Беларусь находится в центре Европы, поэтому нам будет легко установить связь, но и это займёт время.
-В канадской студии находится девочка Лиза.

-Ну а пока устанавливается связь давайте проверим ваше домашнее задание.

3. Проверка домашнего задания:

-Сейчас проверим ваше домашнее задание.

(рассказ учащихся)

-Так какие обязанности должен выполнять школьник?

-А какие он имеет права?

4. Минутка календаря:

-В Канаде испортилась погода, поэтому мы до сих пор не можем связаться с Лизой.

-А какая погода у нас?

-Постарайтесь найти самое яркое, самое точное слово для описания сегодняшнего утра.

Сегодня….(число, месяц,  день недели)
Температура воздуха… 
Ветер…. 
Осадки…

Погода в целом…

5.Изучение нового материала:

-Наконец мы установили связь с Лизой! Внимание на экран:

(видеофайл №1)

-Все готовы? Тогда мы начинаем!

-Что мы называем общественным местом? (Общественное место – место, где люди собираются добровольно или обязательно, чтобы
отдохнуть, решить какие-то дела, учиться или работать).

-Какие общественные места вы знаете? (Кафе, улица, транс 
порт, школа, театр, кинотеатр).

-В общественных местах бывает немало людей разного возраста.
Каждому из них надо уметь общаться друг с другом. Все мы бываем в
кинотеатре, магазине. Мы остаемся довольны покупкой или спектаклем,
у нас сохраняется хорошее настроение. Ведь приветливо сказанное слово оставляет в душе след на целый день. Находясь в обществе, вам приходится выполнять правила общения, правила вежливости. Какие?

-Какое слово чаще всего используют люди, приветствуя друг друга?

-А кто помнит, от какого слова произошло слово «здравствуйте»?

-Что это значит?

– А вот как могла бы поблагодарить блошек за подарок Муха-цокотуха из стихотворения К. Чуковского. Выберите ответ-благодарность, который вам кажется самым вежливым, объясните свой выбор.

А) Муха рассматривает сапожки и говорит:

«Что за чудные сапожки!

Где вы их достали блошки?

Буду их всю жизнь носить

И весь век благодарить».

Б) Муха держит в руках сапожки и говорит:

«У меня уж есть сапожки.

И получше этих, блошки.

Их отдам своей сестре,

Что живёт на той горе».

В) Муха примеряет сапожки и говорит:

«Вам спасибо, мои блошки,

За прекрасные сапожки.

Ох, какое будет горе, Если мне они не в пору». – Что значит «дружить»? – Дружить – это значит делать вместе дела, проводить вместе досуг, помогать друг другу в учёбе, настоящие друзья не оставят в беде, а если ты совершил плохой поступок, то они не отвернутся от тебя, а помогут тебе исправить ошибку.

1.Фронтальная работа « В кинотеатре»

Правильно. И сегодня мы попробуем составить правила поведения в театре.

– Слово «театр» имеет два значения:

1)Искусство изображения драматических произведений на сцене. 2)Помещение, где происходят представления. – Кто знает, какие театры есть в нашем городе? Театр – это необычный, волшебный мир, который дарит нам сказку, хорошее настроение, радость. В театре работают люди разных профессий, и мы должны уважать их труд. А наше уважение выражается в соблюдении правил поведения. – Кто любит кино? – Где вы его можете смотреть? А знаете ли вы, что такое кинотеатр? / сложное слово кино и театр. 

КИНОТЕАТР: зрелищное предприятие, помещение, в котором демонстрируются кинофильмы.  /учреждение культуры/

–Как мы узнаем , что мы можем посмотреть в кинотеатре или в театре нам подскажет…?

-Что такое афиша?

Афиша – объявление о предстоящем спектакле, концерте, лекции, фильме. Именно афиша расскажет вам, где, когда и какой спектакль или концерт вы сможете посмотреть.

–А теперь давайте заочно побываем в этих местах.

– Что нужно сделать в первую очередь?

Где мы покупаем билет?

(Касса)

Попробуйте представить, что вы покупаете билет. Как вы это сделаете? Поработаем в парах. Один ученик кассир, а другой покупатель билета.

(Ученик «покупает билет») На столах у детей билеты с разными номерами ряда и мест

• Что мы видим на билете? (название представления, дату, время ряд и место).

• Вот мы купили билет и куда направимся дальше?(гардероб)

Совершенно верно, даже существует такое выражение «Театр начинается с вешалки» . Именно, войдя в здание театра, в первую очередь мы направляемся в гардероб. Для чего?(ответы детей).

Мы сняли верхнюю одежду и направляемся….(в фойе, зрительный зал) Место, где зрители находятся до и после спектакля?

(Фойе помещение в театре, кинотеатре , предназначенное для пребывания зрителей в ожидании сеанса, спектакля, а также для отдыха публики во время антракта)

Место, где сидят зрители во время спектакля?(Зал)

– Как мы узнаем, что пора занимать свои места в зале?

( сигнал сообщает о начале спектакля)

-Как мы занимаем места в зрительном зале? (соответственно номеру на билете)

– Посмотрите внимательно на свои билеты. Найдите свой ряд и место. – Как найти свое место? / на билете ряд и место/ Сели удобнее, мы в кинотеатре. В школе мы ученики, а в театре – мы – зрители.

– Как вы думаете, кто такой зритель?/Зрителем мы называем того, кто смотрит на что-либо, наблюдает за чем-либо./

Посмотрим, какое определение дает нам словарь Ожегова.

Зритель – тот, кто смотрит представление, фильм, спортивное состязание.

-Как нужно проходить по рядам в кинотеатре: лицом к сидящим или спиной? (лицом) – Что при этом нужно сказать? (извините)

– Чего нельзя делать во время представления?(есть, разговаривать,вставать с места)

– Как нужно вести себя в антракте?

– Что такое антракт? Антра́кт  — перерыв между действиями, актами театрального спектакля, отделениями концерта, эстрадного или циркового представления. Это перерыв во время представления на 15 минут обычно. . . Это для того, чтобы зрители могли сходить в туалет, или покушать.. . А артисты в это время могли подготовить реквизит на следующий номер….

Разбор ситуации
Сегодня мы с вами отправимся в кинотеатр. Вместе с нами отправляется наш друг Всезнайка. Он говорит, что много раз уже был в кино и все знает. Погас свет, и через минуту начнется фильм. В это время в зал входит Всезнайка, ища в темноте свой ряд и место. Расталкивая сидящих, наступая на ноги, пробирается на свое место. Начинается фильм. На экране разворачиваются захватывающие события. В это время раздается причмокивание. Соседи оборачиваются. Всезнайка ест конфеты. Расправившись с ними, он достает пакетик с семечками. Размахивая руками, брызгая слюной и шкурками семечек, он громко комментирует события на экране. Фильм закончен. Довольный и радостный Всезнайка покинул свое место. После него осталась горка шелухи да фантики от конфет.

– Все ли правильно было в поведении Всезнайки?

– Как правильно вести себя в кинотеатре?

Составление памятки «Правила поведения в театре»

Сформулируем памятку:

Правила поведения в театре.

– Мы с вами узнали многое о правилах поведения в театре.

Давайте вместе с вами составим памятку правил поведения в театре и кинотеатре.

– Когда нужно приходить в театр, чтобы не опоздать?

Собираясь в театр, не забудь одеться понаряднее. На представление приходят за 15-20 минут до начала.

– Как нужно проходить на своё место?

На своё место проходят лицом к уже сидящим зрителям.

– Чего нельзя делать во время спектакля?

Во время спектакля не принято разговаривать, даже шепотом, говорить по мобильному телефону.

В зрительном зале неприлично есть.

Во время антракта можно сходить в буфет.

– Что делают зрители после окончания спектакля?

После окончания спектакля зрители аплодируют артистам и дарят заранее принесённые цветы.

1. Приходить в кинотеатр нужно заранее.

2. Проходить на свое место следует лицом к сидящим.

3. Необходимо снять высокую шапку, чтобы она не заслоняла экран.

4. Есть во время киносеанса нельзя – посторонние звуки мешают присутствующим.

5. Во время сеанса не делай никаких замечаний. Это отвлекает зрителей.

-Ответьте на вопросы так ли это….

1. Приходя в кинотеатр в последнюю минуту, мы мешаем большому числу людей, которые вынуждены вставать со своих кресел, чтобы дать нам пройти. Поэтому приходи пораньше.

2. Проходить на свое место следует лицом к сидящим.

3. Правила вежливости обязывают молодого человека опустить для своей спутницы кресло. Кроме того, мальчик уступает девочке то место, с которого лучше видно.

4. Есть во время киносеанса нельзя — шуршание бумажек, причмокивание и прочие звуки мешают присутствующим.

5. Во время сеанса не делай никаких замечаний – ни в полный голос, ни вполголоса. Это отвлекает зрителей. Если же очень нужно что-то сказать, шепни спутнику (или спутнице) несколько слов, но при этом не забудь оглянуться — не мешаешь ли ты сидящему сзади.

6. Перед тем, как погасят свет, необходимо снять высокую шапку, чтобы она не заслоняла экран.

7. Если ваш сосед уже видел этот фильм и теперь, желая похвастать, рассказывает его содержание, вам следует остановить болтуна словами: «Не мешай, пожалуйста, дай спокойно посмотреть фильм».

8. Очень неприятно, когда в зале начинается топанье или раздаются выкрики, призывающие начинать киносеанс. Если произошла заминка, знай – случилось что-то непредвиденное. Топанье тут не поможет. Как только все будет в порядке, сеанс начнется.

2.Обсуждение ситуции.

1. Стихотворение А.Барто

Когда мне было восемь лет,

Я пошла смотреть балет.

Мы пошли с подругой Любой.

Мы в театре сняли шубы,

Сняли тёплые платки.

Нам в театре, в раздевалке,

Дали в руки номерки…

Я сейчас увижу фею

В белом шарфе и в венке.

Я сижу дышать не смею,

Номерок держу в руке.

Вдруг оркестр грянул в трубы!

Мы с моей подругой Любой

Даже вздрогнули слегка,

Вдруг вижу – нету номерка…

Может он под стулом где-то7

Мне теперь не до балета!

Всё сильней играют трубы,

Пляшут гости на балу,

А мы с моей подругой Любой

Ищем номер на полу.

Удивляются ребята:

Кто там ползает внизу?

По сцене бабочка порхала

Я не видала ничего:

Я номерок внизу искала

И наконец нашла его.

А тут как раз зажёгся свет,

И все ушли из зала.

– Мне очень нравится балет, –

Ребятам я сказала.

– Понравилось ли вам стихотворение? Почему?

2. Культпоход в театр.

– Сегодня – культпоход в театр, – сказала Маша Сонечкина. –Культпоход – это культурный поход. Поняли?

– Поняли! Ура! – обрадовались Машины одноклассники и захлопали ладоши, будто они уже в театре. Вадик тоже зааплодировал.

Вечером все приоделись и отправились в театр. Только Вадик пришел в грязных школьных штанах и с чернильным пятном на носу.

Сразу Вадик ринулся в буфет. Пирожные он глотал целиком, а бумажки от конфет бросал прямо на пол. Потом в фойе стал играть в пятнашки сам с собой.

-Ты же в театре, Вадик! – взмолилась Маша.

-Не-а! – Вадик утер рот рукавом. – Вот когда спектакль начнется…

Наконец прозвенел последний звонок, и все пошли в зал. Поскакал и Вадик.

-У меня бенуар! Где это? – орал он. – Что такое бенуар?

Уже погасили свет, а он все метался по залу, топча ноги зрителям. Наконец он уселся и, шурша шоколадной оберткой, жуя шоколад, стал делать театральное лицо. Пошире раскрыл глаза, вытянул шею.

Что неправильно делал Вадик?

Вывод:

По совету Этикета

Я в кино не ем конфеты

И в театре – шу – шу – шу –

Шоколадкой не шуршу.

Для пирожных и конфет

Есть антракт и есть буфет.

-А сейчас давайте сделаем небольшую паузу и отдохнём. Лиза приготовила для нас музыкальный подарок

(физкультминутка)

-А сейчас продолжим работать.

3. Фронтальная работа «Мы – пассажиры».

– Ребята, а сейчас мы с вами посмотрим ералаш, и вы мне скажите, о чем мы будем говорить дальше. (О правилах поведения в общественном транспорте.)

– Молодцы!

-Если идем по дороге пешком, мы – пешеходы, а если едем в автобусе – пассажиры.

(На доске появляется тема « Мы – пассажиры»)

-Мы постоянно ездим в общественном транспорте. Кажется, ничего трудного нет – сел и поехал. Однако и для пассажиров существуют правила безопасности.

А если их не соблюдать, то посмотрите, что из этого может выйти.

– Скажите, правильно ли поступили мальчики?

– Что они должны были сделать с самого начала? (Уступить место старушке).

– А как бы вы поступили в данной ситуации?

– Какие еще правила поведения в общественном транспорте вы можете назвать?

(• Ожидать общественный транспорт можно только на остановках.

• Прежде чем зайти, нужно выпустить тех, кто выходит из транспорта.

• Обязательно следует оплатить проезд, купив разовый проездной билет или предъявив проездной билет на много поездок.

• В транспорте надо вести себя достойно:

– не шуметь и не толкаться;

– уступать места пожилым людям и инвалидам, женщинам с тяжелыми сумками;

– не отвлекать водителя во время движения транспорта;

– держаться во время движения транспорта за поручни;

– вежливо спрашивать и вежливо отвечать на вопросы пассажиров;

– острые и неудобные для других пассажиров предметы надо хорошо упаковывать и аккуратно ставить, чтобы они никому не мешали. )

Вывод:

В общественный транспорт, прошу не забыть,

Положено в заднюю дверь заходить.

Вошли – проходите скорее в салон,

У двери не стройте надежный заслон.

На выход идите к передним дверям,

Но главное, что я советую вам,

Выход и вход лишь тогда совершать,

Когда будет транспорт на месте стоять.

6. Закрепление изученного:

-Ну, а сейчас давайте закрепим наши знания.

Решение проблемных ситуаций.

– А теперь мы с вами попробуем решить проблемные ситуации. У меня в руках карточки, на которых написаны ситуации из жизни, ваша задача решить их.

– Кто будет брать карточку, сначала читает вслух вопрос, а потом отвечает на него. Будьте все внимательны, если тот, кто отвечает, дает неполный или неправильный ответ, то вы будете ему помогать.  

• Вы вошли в автобус с задней площадки и увидели, что у передней двери стоят ваши друзья. Надо ли поздороваться с ними, если надо, то, как это сделать? (Надо поздороваться кивком головы или жестом, но, ни в коем случае не кричать через весь автобус.)

• В школьном коридоре разговаривают учителя. Мальчик увидел среди них своего классного руководителя и, проходя мимо, вежливо сказал: «Здравствуйте, Вера Ивановна!» Какую ошибку допустил мальчик? («Здравствуйте» должно быть адресовано всем учителям, а не только классному руководителю.)

• Ты идешь с товарищем по улице. Он поздоровался с неизвестным тебе человеком, приостановился. Надо ли поздороваться и тебе? (Надо.)

• Кто должен первый закончить разговор по телефону: кто позвонил или кому позвонили? (Тот, кто позвонил.)

• Вам подарили вещь, которая у вас уже есть, или вам не нужна, или не нравится. Что вы скажете тому, кто её подарил? (Спасибо, мне очень приятно.)

• Два мальчика столкнулись в дверях при входе в кабинет и никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу, если возраст мальчиков 8 и 10 лет. (Обычно дорогу первым уступает тот, кто вежливее)

– Спасибо ребята за ответы.

Давайте с вами поиграем в игру «Да! Нет!». Если да, то вы поднимаете зелёный кружок, если нет – красный кружок. (можно привести пример сначала самой, если не поймут)

1. Наступать людям на ноги…

2. Выходить из транспорта во время движения …

3. Пропускать пассажиров к выходу…

4. Помочь вынести и занести сумку…

5. Грызть семечки и бросать шелуху на пол…

6. Высовывать голову и руки из окон…

7. Уступить место пожилому человеку…

8. Громко разговаривать…

9. Извиниться, если нечаянно толкнул…

*Мальчик крикнул прохожему: «Сколько сейчас часов?»  Какие 3 ошибки он допустил? (скажите пожалуйста, который сейчас час, спасибо)

*Одна девочка жалуется маме: «Во дворе мальчишка такой невежливый, зовёт меня Галькой. – А как ты его зовёшь? – спросила мама. –А я его вообще никак не зову, я ему кричу: «Эй, ты».  

-Скажите, права ли Галя?  А мальчик?

*На сиденье, в автобусе, сидели мальчик и девочка: он у окна, она со стороны прохода. Подошла женщина с ребёнком на руках. Кто должен уступить ей место?

*Пока отец брал билеты, Никита захватил удобное место, устроился и крикнул: папа, иди сюда скорее, я тебе место занял! Отец наклонился к уху сына и тихо сказал:….

-Ответьте, что отец мог сказать сыну?

*Нужно ли снимать шапку, если ты пришёл в гости, театр или в библиотеку?

*Если ты съел конфетку в общественном месте, что ты сделаешь с фантиком?

*Если тебя пригласили в гости к назначенному часу, как ты поступишь: придёшь пораньше, придешь вовремя, немного опоздаешь?

*Что нужно сделать, когда входишь в чей-либо дом или квартиру?

– Составьте правила поведения в:

1 группа: столовой

2 группа: библиотеке

3 группа: больнице

4 группа: театре

Игра требует быстрой реакции, поскольку ученики выбывают после малейшего промедления в ответе.

Учитель начинает игру, называя слово (существительное), например, «музей». Следующий должен тут же назвать другое слово, ассоциативно связанное с первым, например, «картина». Затем в игру вступает следующий ученик и т.д., пока не наступит оче редь первого. Тот, кто не успевает подобрать слово, выбывает из игры. Побеждает тот, кто дольше всех остается в игре.

7. Итог урока. Рефлексия.

– На этом наш телемост завершает свою работу. Лиза очень рада, что вышла с нами на связь.

-Вам понравился урок?

-Что больше всего понравилось?

-Как вы оцениваете свою работу на уроке: если вы довольны собой поднимите руку вверх. А те кто не совсем хорошо работал, я надеюсь вы исправитесь на следеющем уроке.

– Ребята, о чем говорили сегодня на занятии?

– Как же нужно вести себя в общественных местах? (культурно, вежливо)

– Помните, где бы вы не находились: на улице, в общественном транспорте, в театре, вы не одни. Люди смотрят на вас и по вашему поведению судят о вас. Ведь всем нам хочется, чтобы наши друзья, соседи, знакомые всегда бы уважали нас. А весь секрет в том, что только к вежливому, воспитанному и доброму человеку люди относятся всегда хорошо, по доброму. Только такого человека все любят и уважают, и у него есть верные и надёжные друзья.

10. Домашнее задание.

-Вашим домашним заданием будет подготовить прочитать стр.124-127 и ответить на вопросы.

-Всем понятно, как выполнять домашнее задание?

В напутствие мне хотелось бы прочитать стихотворение.

Если ты воспитан, если вежлив даже,

О тебе плохого никогда не скажут.

Ты старушке место в транспорте уступишь.

Маме помогая, хлеб к обеду купишь.

С другом на уроке ты болтать не будешь

И сказать «спасибо» ты не позабудешь

-До новых встреч!

Правила поведения в общественных местах для школьников 👍

Правила поведения в обществе для подростков.

Этикет для девочек. Правила поведения для девочек.

Несмотря на школу, кружки и домашние дела, свободное время есть у каждой девчонки!

Наверняка ты в курсе, что в любом общественном месте существуют свои правила поведения. Их необходимо знать и соблюдать! Это не только покажет, что ты образованный человек, но и во многом облегчит тебе жизнь.

Ты ведь не хочешь попасть в неприятную ситуацию только из-за того, что нарушила какое-то правило?

Итак, как вести себя в разных учреждениях, чтобы

произвести хорошее впечатление на окружающих?

Как вести себя в библиотеке

Библиотека – это место, которое посещает много людей! И правила поведения тут довольно жесткие.

В любой библиотеке есть гардероб. Оставь там верхнюю одежду и все ненужные вещи. С собой бери только то, что тебе пригодится: блокнот, ручку, читательский билет. Не оставляй в гардеробе ценные вещи!

Мобильник и деньги возьми с собой.

В читальном зале соблюдай тишину! Ведь люди приходят в библиотеку не для того, чтобы пообщаться. Тебя могут даже попросить покинуть помещение, если ты станешь громко обсуждать ту или иную

книгу.

Когда возьмешь нужные тебе материалы, отыщи свободное место и настройся на работу.

Помни: книги сохраняй в том состоянии, в каком они попали к тебе в руки! Не загибай уголки страниц (лучше воспользуйся закладкой), не роняй книги и не ставь на них другие предметы. Ни в коем случае не вырывай нужные тебе страницы или главы! Воспользуйся ксероксом, если не хочешь тащить фолианты домой.

Ты же не дикий пещерный человек, чтобы так обращаться с книгами!

Как вести себя на природе

Ты любишь бывать на природе? Даже если город тебе милее, хоть иногда выбирайся из каменных джунглей в лес! Это поможет тебе не только сохранить хорошее здоровье, но и улучшить настроение.

Когда ты отдыхаешь за городом, помни о правилах поведения на природе. Их необходимо обязательно выполнять!

Самая главная, даже, не побоимся этого слова, глобальная проблема – это мусор.

Ты приходишь в лес, такой красивый, словно на полотне художника, и… горы мусора, вот что ты там видишь!

Почему-то люди уверены, что оставлять бутылки, фантики и прочие ненужные вещи в лесу – это в порядке вещей.

Ни в коем случае не оставляй в лесу упаковки из пластмассы, жести и пластика, полиэтиленовые пакеты и стеклянные бутылки!

Ты же не хочешь уподобляться свиноподобным личностям, которые не считают зазорным загрязнять природу? Тебе бы было приятно, если бы в твоем доме мусорили и сорили? А лес – это Дом для многих животных и растений!

Поэтому относись к нему бережно и с уважением!

Покажи на своем примере, что защитить природу вовсе не сложно, если соблюдать простые нормы поведения.

Возьми с собой в лес мешок для мусора, собери бутылки и банки и выкинь в мусорные контейнеры, когда приедешь в город. Если хочешь разжечь костер, бери только сухие ветки! Не руби живые деревья, не оставляй на них никаких отметин вроде “Здесь был Вася “. Васе было бы неприятно, если бы кто-нибудь написал на его лбу подобную надпись.

Так же неприятно и деревьям – они тоже живые!

Не срывай и не вытаптывай растения! Не спеши сорвать “вон тот миленький цветочек для букетика “. Цветочек завянет, и ты выкинешь его вместе с букетиком. А растение уже к жизни не вернешь!

К тому же многие цветы могут быть занесены в Красную книгу и находиться под охраной государства!

Не разводи костер рядом с чащей. Обязательно затуши огонь перед уходом! Пожар устроить – пара пустяков, а вот потушить его удается не всегда…

Как вести себя в поезде

Ты отправляешься в путешествие на поезде? Твоя мечта сбылась, и ты едешь на море… Или куда-то еще, главное, что едешь.

Да еще на поезде!

Путешествие станет для тебя легким и радостным, если ты будешь соблюдать простые правила. И напротив, если ты этих правил не знаешь, неприятные неожиданности могут испортить самую интересную поездку!

Не опаздывай на вокзал! Ведь поезд тебя ждать не будет – придется сдавать билеты, и все твое путешествие закончится, так и не начавшись.

Вдобавок ко всему в спешке ты можешь забыть нужные вещи. А это тоже не очень хорошо.

По правилам этикета первым в вагон заходит мужчина. Он подает руку женщине. А младший из мужчин помогает занести в вагон вещи.

Войдя в вагон, пройди на место, указанное в твоем билете. Размести багаж. Если твои попутчики уже на месте, поприветствуй их и назови себя.

Если у тебя нижняя полка, ты можешь сложить вещи в багажное отделение, которое находится под ней. Если у тебя билет на верхнюю полку, подними свою кладь на багажную полку или убери в нишу над дверью, если ты едешь в купе.

Не бери в дорогу много еды, особенно в жаркое время года. Если же ты намерена взять продукты с собой, выбери что-нибудь с нерезким запахом, иначе это может не понравиться соседям.

Тот, кто сидит на нижней полке, регулирует и прием пищи. Поэтому если у тебя нижняя полка, спроси у пассажира с верхней, когда он собирается закусить, чтобы не мешать друг другу.

В пути запрещено пить спиртное!

Как вести себя на дискотеке

Дискотека – это место, где люди собираются, чтобы потанцевать. Однако существуют правила поведения, которые там необходимо соблюдать!

Позаботься о том, чтобы у тебя была удобная одежда. Ты ведь будешь активно танцевать, поэтому отдай предпочтение одежде, не стесняющей движения.

Танцы проходят в полутемном помещении, поэтому будет здорово, если твоя кофточка или надпись на ней будут светиться в темноте!

Не стой в сторонке во время дискотеки. Танцуй, только при этом не толкайся и не наступай соседям на ноги. Вряд ли кому-нибудь это понравится, уважай окружающих!

Время от времени выходи из зала проветриться и умыться. Так ты будешь чувствовать себя лучше и сможешь протанцевать хоть всю ночь!

И помни: спиртные напитки лучше не употреблять! В конце концов, ты же пришла танцевать, а не пить.

Правила поведения в гостях

Поговорим о некоторых правилах, которые нужно соблюдать, если ты идешь в гости.

Не обязательно приглашать кого-то к себе домой. Если у тебя свидание с парнем, то вы, скорее всего, пойдете в кафе, театр, на концерт или дискотеку. Кстати, по правилам хорошего тона даже женщина может пригласить мужчину в театр или на концерт!

Только уже после того, как знакомство достаточно окрепнет.

Тот, кто приглашает, выступает в роли хозяина (или хозяйки). Тот, кого приглашают – гость или гостья.

Прежде чем принять приглашение в гости или самой стать хозяйкой, подумай, во что ты оденешься.

Тут многое зависит от того, куда ты идешь или куда приглашаешь другого человека. Одежда должна соответствовать случаю!

Так, если вы собираетесь погулять на природе, не стоит надевать нарядное платье и обувь на шпильке. А если ты идешь в театр или ресторан, то праздничное платье окажется весьма кстати!

Правила поведения в театре

Косметика и прическа тоже требуются соответствующие случаю. По возможности они должны соответствовать твоему стилю и твоей индивидуальности.

К нарядному платью подбери соответствующие аксессуары (шаль, сумочку, украшения). Не надевай спортивную обувь! Даже если ты в юбке или брюках, кроссовки оставь для более подходящего случая.

Если ты получила приглашение в гости, не опаздывай! Войдя в дом, поздоровайся со всеми гостями. Выходя из комнаты, не распихивай всех, чтобы, скажем, первой посмотреть салют, если это новогодняя вечеринка.

По правилам этикета, когда в комнату входит дама, мужчины встают, приветствуя ее таким образом.

Считается дурным тоном, если, разговаривая с человеком, ты вдруг повернешься к нему спиной. Не важно, рассматриваешь ты, с кем болтает Анька и какого красавца подцепила Наташка, не демонстрируй неуважение к своему собеседнику! Ведь этот человек может воспринять твое поведение как личное оскорбление!

А что делать, если тебя в разгар веселья просят спеть или сыграть что-то? В случае когда ты занимаешься вокалом или играешь на гитаре, не отпирайся и не отворачивай демонстративно голову! Почему бы в конце концов не порадовать гостей своей искусной игрой на музыкальном инструменте? Другое дело, если от твоего пения стынет вода в трубах и дружно подыхают тараканы в ванной.

Тогда, конечно, мучить гостей не стоит.

Не смотри постоянно на часы – хозяева могут подумать, что тебе скучно и веселье уже надоело. Даже если это действительно так, прояви уважение к организаторам вечеринки.

Но не задерживайся долго в гостях! Это считается крайне неприличным: все уже разошлись, а ты все “радуешь ” хозяев подробным пересказом своего любимого фильма. Подумай, что все устали и хотят отдохнуть после загруженного дня, и лишь правила этикета заставляют несчастных организаторов праздника тебя слушать!

Уходя, обязательно поблагодари хозяев за интересный вечер!

Что делать, если тебя пригласили в театр? По правилам этикета считается, что если ты идешь с парнем, билеты должны находиться у него. И тут уже все равно, кто кого пригласил: он тебя или наоборот.

Парень первым входит в зрительный зал, первым проходит вдоль ряда к вашим местам, и только потом предоставляет тебе право выбора места.

Когда идешь к своему месту, всегда поворачивайся лицом к зрителям вашего ряда! Ведь вы доставляете беспокойство, поэтому если вы проходите спиной к ним, это считается дурным тоном. Лучше, если вы займете свои места в зале вовремя, не опаздывайте!

Обычно девушка садится справа от парня. Однако бывает, что прямо перед тобой сидит особенно высокий человек, из-за которого вообще ничего не видно. Тогда вы можете поменяться местами. Если места расположены сбоку, удобнее то, которое находится дальше от сцены или эстрады.

Тебе надо сесть именно на это место.

А что, если спектакль или концерт не понравился вам обоим? Не нужно выражать свое недовольство вслух и особенно оповещать об этом зрителей, находящихся рядом. Им-то может нравиться постановка, зачем навязывать свое мнение?

Не обсуждайте с парнем игру актеров или мастерство исполнителей. И уж ни в коем случае не уходите раньше окончания спектакля! Подумай: актеры ведь столько времени трудились, чтобы показать зрителям свою игру, а вы так относитесь к ним!

Уважайте и зрителей, и самих себя.

Не спеши в гардероб сразу после окончания спектакля или концерта, чтобы одеться поскорее. Ведь ты ходишь в театр или на концерт не каждый день! Тебе самой будет приятно продлить праздничную обстановку вечера!

Полиция самоуправления напоминает о правилах поведения в общественных местах

В летний сезон люди чаще отдыхают на свежем воздухе, выбираются на водоемы и общественные места. Однако иногда такой отдых оказывается испорчен из-за любителей пошуметь, заняться вандализмом, или тех, кто игнорирует правила распития алкоголя и табакокурения. 

Особо актуальным проступком в теплое время в Даугавпилсе является купание своих питомцев в реках и озерах. Нужно помнить, что в местах скопления людей собак ни в коем случае нельзя отпускать без поводка, в особенности у детских площадок и у мест развлечений. С недавних пор запрет на купание питомцев распространяется не только на официальные пляжи, но и на все водоемы.

Отдельного нарекания заслуживают любители покурить в общественных местах, в особенности на детских и спортивных площадках, где Полиции самоуправления часто приходиться проводить разъяснительные беседы. Сотрудники правопорядка напоминают, что курить в городе можно лишь в 10 метрах от входа в общественные здания и в специально отведенных местах. Курить запрещается несовершеннолетним (включая электронные сигареты) и взрослым в присутствии детей или беременных, на автобусных остановках и перронах, в подъездах, коридорах и помещениях общего пользования. Делать это на лоджии или балконе можно только в том случае, если против этого нет обоснованной претензии жителей. Нарушителю этих правил может быть высказано предупреждение или наложен денежный штраф в размере до 100 евро.

Распитие алкогольных напитков, равно как и нахождение в нетрезвом виде в общественном месте, в том числе на пляже, запрещено. За этом можем последовать предупреждение от полиции или штраф в размере до 350 евро. Исключение составляют лишь бары, рестораны и прочие разрешенные самоуправлением места.

Стоит отметить, что согласно последним поправкам в законе о Защите прав ребенка, несовершеннолетним не только запрещено курение и распитие алкоголя, но также и хранение алкогольных напитков, энергетиков, и сигарет.

Очень часто причиной скандалов летом, особенно ночью, является громкая музыка, бытовые конфликты и другие проявления шума. Принимая такие вызовы, полиция самоуправления оценивают каждую конкретную ситуацию на предмет хулиганства. Штраф за мелкое хулиганство составляет от 70 до 500 евро. Непосредственно за шум штраф для физических лиц может достигать 350 евро, в свою очередь юридические лица, после проверки специалистов Инспекции здоровья, могут быть оштрафованы на сумму до 800 евро. Громкие ремонты разрешено проводить с 7:00 до 21:00.

Напоминаем, что 1 июля свое действие прекращает Кодекс административных правонарушений Латвии и вступает в силу Закон об административной ответственности. В новом законе появляется новое понятие – единица денежного штрафа, которая в данный момент составляет 5 евро. Больше об нововведениях нового закона можно узнать на портале правовых актов ЛР www.likumi.lv.

Сюжет подготовил отдел общественных отношений и маркетинга Даугавпилсской думы.

Вставить видеоклип на Ваш сайт (HTML – код)

Размер видеоклипа:560x150600x338640x360853x4801280x720

Правила поведения

Неотъемлемой частью миссии Библиотечного округа острова Сан-Хуан является обеспечение того, чтобы библиотека создавала среду, способствующую обучению на протяжении всей жизни для всех возрастов. С этой целью Библиотека установила правила поведения, способствующие созданию безопасной, здоровой и безбарьерной среды. Персонал библиотеки приложит все усилия, чтобы применять эти правила справедливо, гуманно и позитивно на благо всех. Библиотеки – это общественные места, где каждый человек несет ответственность за свою безопасность, безопасность детей, находящихся на его попечении, и сохранность личных вещей. Обеспечение соблюдения этих правил будет справедливым и разумным.

Пожалуйста, сообщите сотруднику, если вы считаете, что поведение или деятельность другого человека необоснованно мешает вам пользоваться Библиотекой.

Запрещается следующее поведение и действия:

• Поведение, запрещенное законом.
• Деятельность, которая необоснованно препятствует использованию библиотеки другими лицами или работе библиотечного персонала.
• Небезопасное поведение.
• Сексуальные проступки.
• Действия, которые могут привести к повреждению собственности библиотеки или собственности других лиц.
• Незаконное хранение оружия.
• Любое поведение, направленное на оскорбление других.
• Личная гигиена настолько оскорбительна, что может причинять неудобства окружающим.
• Разговор по мобильному телефону или вслух через другие электронные устройства.
• Употребление пищи, за исключением уполномоченных групп, в специально отведенных залах или местах для собраний.
• Курение в библиотеке или в пределах 25 футов от входа в библиотеку.
• Привлечение внимания (например, продажа, агитация).
• Принесение в библиотеку животных, кроме служебных.
• Ввоз велосипедов. Скейтборды, роликовые коньки и т. Д. Необходимо всегда иметь при себе.

Сотрудники библиотеки и / или сотрудники местных правоохранительных органов вмешаются, чтобы остановить запрещенную деятельность и поведение. Несоблюдение установленных правил и политики библиотеки может привести к высылке из помещения и изгнанию из библиотеки на срок от одного дня до одного года либо к аресту или судебному преследованию.Нарушения также могут привести к ограничению или прекращению библиотечных привилегий.

УТВЕРЖДЕНО Попечительским советом библиотеки SJI (9 июня 2009 г.)

§ 18.2-415. Беспорядочное поведение в общественных местах

A. Лицо виновно в хулиганстве, если с намерением причинить общественные неудобства, раздражение или тревогу либо по неосторожности создавая угрозу этого, оно:

1. На любой улице, шоссе, или общественное здание, или находясь в общественном транспорте или в общественном транспорте, или находясь в общественном месте, совершает действия, имеющие прямую тенденцию вызывать акты насилия со стороны лица или лиц, против которых индивидуально такое поведение направлено;

2.Умышленное или в состоянии алкогольного опьянения, умышленно или добровольно, и является ли такое опьянение результатом употребления алкоголя или другого наркотика любого характера, срывающим любые похороны, поминальную службу или собрание руководящего органа любого политического подразделения этого Содружества или подразделения или их агентством, или любой школы, литературного общества или места религиозного поклонения, если нарушение (i) препятствует или мешает организованному проведению похорон, поминальной службы или собрания, или (ii) имеет прямую тенденцию вызывать акты насилия со стороны лица или лиц, против которых в индивидуальном порядке направлено противодействие; или

3.Умышленно или в состоянии алкогольного опьянения, умышленно или нет, и независимо от того, является ли такое опьянение результатом самостоятельного приема алкоголя или другого наркотика любого характера, нарушает работу любой школы или любую деятельность, проводимую или спонсируемую любой школой, если нарушение (i) предотвращает или препятствует упорядоченному ведению операции или деятельности, или (ii) имеет прямую тенденцию вызывать акты насилия со стороны лица или лиц, против которых индивидуально направлено нарушение.

B. Действия, запрещенные в соответствии с подразделом A, не должны считаться включающими произнесение или демонстрацию каких-либо слов или включающими поведение, в противном случае наказуемое в соответствии с этим заголовком.

C. Лицо, отвечающее за любое такое здание, место, перевозку, встречу, операцию или деятельность, может выгнать оттуда любое лицо, нарушающее любое положение этого раздела, с помощью, если необходимо, любых лиц, которые могут быть вызваны для такой цели.

D. Положения этого раздела не применяются к ученикам начальной или средней школы, если нарушение общественного порядка произошло на территории любой начальной или средней школы в школьном автобусе, как это определено в § 46.2-100, или на любом мероприятии, проводимом или спонсируемом любой начальной или средней школой.

E. Руководящие органы округов, городов и поселков уполномочены принимать постановления, запрещающие и наказывающие действия и поведение, запрещенные данной статьей, при условии, что назначенное за это наказание не должно превышать предусмотренное для проступка 1-й степени. Лицо, нарушившее какое-либо положение этого раздела, виновно в проступке 1-й степени.

Кодекс 1950, §§ 18.1-239, 18.1-240, 18.1-253.1–18.1-253.3; 1960, с. 358; 1968, г. 639; 1969, Исх. Сесс., C. 2; 1970, с. 374; 1975, см. 14, 15; 1976, г. 244; 1990, г. 627; 2006, г. 250; 2020, см. 199, 355.

Доступ к государственной собственности | Проект закона о цифровых СМИ

Конституция США защищает ваше право говорить, а в некоторых экземпляров, дает вам право доступа к общественным местам для сбора Информация. Ваше право на доступ к общественной собственности не является абсолютным, тем не мение. Вообще говоря, вы имеете такое же право доступа к публичная собственность как широкая общественность.

В этом разделе описывается ваш доступ к государственной (то есть государственной) собственности. (См. Раздел Доступ к частной собственности для получения дополнительной информации о входе в частную собственность.) Не все государственная собственность открыта для широкой публики. В зависимости от тип собственности, в которую вы хотите войти, ваше право на доступ к общедоступным места могут быть ограничены разумным временем, местом или способом ограничения или заинтересованность государства в управлении своей собственностью.

Вот обзор трех типов государственной собственности, с которыми вы, скорее всего, столкнетесь:

Имущество, исторически открытое для публики

Ваше право на доступ к общественной собственности сильнее всего, когда вы хотите получить доступ исторически был открыт для общественности для осуществление речи, публичных дебатов и собраний. Эти районы известны как общественных форумов и включают такие пространства, как тротуаров, парков и городских площадей . Вы можете свободно вводить и собирать информацию, находясь в этих общедоступных пространства, но вы должны делать это, не нарушая покой или вмешиваться в дела окружающих. Ваше право доступа не дает иммунитет от любой ответственности, если ваше поведение нарушает порядок или причиняет беспокойство.

Имущество, открытое для общественности с ограниченным назначением

Ваше право на доступ к государственной собственности, которая частично открыт для публики, немного более ограничен.Если генерал общественности разрешен доступ только к определенным областям или к определенным ограниченным В целях сбора новостей вы имеете право на доступ к объекту. аналогично ограничено. Например, некоторые части здания суда открыты. для широкой публики, но части самих залов судебных заседаний доступны только сторонам в судебной и судебной палатах полностью закрыты для публики.

Тем не менее, некоторая общественная собственность, хотя она открыта только для ограниченные цели, может принимать атрибуты публичного форума обсуждалось выше.Классическим примером такого типа собственности является государственных школ и вузов. Хотя здания государственных школ и университетов не полностью открыты для общественности, некоторые части кампуса могут считаться общественным форумом. Если Доступ к большому открытому дворику школы осуществляется с общественных тротуаров и улиц и свободно используется широкой публикой без видимых возражение со стороны администрации школы, то квадрацикл может быть считается «предназначенным» для публичного использования и поэтому больше похож на традиционные общественные форумы общественного парка и тротуара.Кроме того, если школа открывает некоторые из своих комнат для нешкольных собрания, которые открыты для публики, эти комнаты, в это время, будут рассматриваться как публичные форумы.

Помните, что, поскольку государственные школы не являются полностью государственными форумов, школьные администраторы часто могут по своему усмотрению ограничить вход посторонних, особенно во время занятий в школе. Проверять свяжитесь с администрацией школы перед тем, как войти на территорию школы, или вы может нести ответственность за нарушение владения. Кроме того, законы некоторых штатов запрещают людям слоняться по территории. определенное расстояние во время занятий в школе.Эти “школьные праздношатающиеся” законы “в основном направлены на то, чтобы удержать сексуальных хищников и торговцев наркотиками далеко от школьников, но имейте в виду, что их язык может быть широким достаточно, чтобы покрыть также законную или невиновную деятельность.

Имущество, закрытое для публики

Вы не можете получить доступ или собрать информацию о государственных собственность, закрытая для широкой публики. Этот тип собственности известный как закрытый форум , на котором правительство может обвинить вас в нарушении права владения, если вы войдете без разрешения.Ниже приведены примеры закрытых форумов:

• Терминал аэропорта является закрытым форумом. См. Международное общество сознания Кришны против Ли, 505 U.S. 672 (1992). Верховный суд отметил, что аэропорты “среди тех государственных объектов, которые могут быть закрыты для всех кроме тех, у кого там есть законный бизнес “. США против Грейс, 461 U.S. 171, 178 (1983).


• Государственные общественных центров, стадионов или театров используются в частных коммерческих целях, не являются публичными форумами.Когда правительство арендует конференц-центр, частный арендатор может по закону исключить лиц, которые хотят освещать важные события. Событие координаторы могут даже предоставить эксклюзивные права на освещение в СМИ конкретному СМИ и отказывать в доступе другим, желающим освещать событие (или, по крайней мере, отказать им в доступе в качестве журналисты).

Типовые правила профессионального поведения: преамбула и сфера действия

ПРЕАМБУЛА: ОБЯЗАННОСТИ АДВОКАТА

[1] Юрист, как представитель юридической профессии, является представителем клиентов, должностным лицом правовой системы и гражданином, несущим особую ответственность за качество правосудия.

[2] Как представитель клиентов, юрист выполняет различные функции. В качестве консультанта юрист дает клиенту осознанное представление о юридических правах и обязанностях клиента и объясняет их практические последствия. Как адвокат, юрист ревностно отстаивает позицию клиента по правилам состязательной системы. Как переговорщик, юрист стремится к результату, выгодному для клиента, но соответствующему требованиям честности в отношениях с другими. В качестве оценщика юрист исследует правовые вопросы клиента и сообщает о них клиенту или другим лицам.

[3] В дополнение к этим представительским функциям, юрист может выступать в качестве стороннего нейтрального лица, не представляя роль представителя, помогая сторонам разрешить спор или другой вопрос. Некоторые из этих Правил применяются непосредственно к юристам, которые являются или выступали в качестве нейтральных сторонних организаций. См., Например, Правила 1.12 и 2.4. Кроме того, существуют Правила, которые применяются к юристам, которые не занимаются юридической практикой, или к практикующим юристам, даже если они действуют в непрофессиональном качестве.Например, юрист, совершающий мошенничество при ведении бизнеса, подлежит дисциплинарному взысканию за действия, связанные с нечестностью, мошенничеством, обманом или введением в заблуждение. См. Правило 8.4.

[4] При выполнении любых профессиональных функций юрист должен быть компетентным, оперативным и старательным. Юрист должен поддерживать связь с клиентом по поводу представительства. Юрист должен хранить конфиденциальную информацию, касающуюся представительства клиента, за исключением случаев, когда раскрытие информации требуется или разрешено Правилами профессионального поведения или другим законодательством.

[5] Поведение юриста должно соответствовать требованиям закона как в профессиональном обслуживании клиентов, так и в деловых и личных делах юриста. Юрист должен использовать процедуры закона только в законных целях, а не для преследования или запугивания других. Юрист должен демонстрировать уважение к правовой системе и к тем, кто ее обслуживает, включая судей, других юристов и государственных служащих. В то время как обязанность юриста, когда это необходимо, оспаривать правильность официальных действий, это также обязанность юриста – поддерживать судебный процесс.

[6] Как гражданин государства, юрист должен стремиться к совершенствованию закона, доступу к правовой системе, отправлению правосудия и качеству услуг, оказываемых юристами. Как член образованной профессии, юрист должен развивать знание закона, выходящее за рамки его использования для клиентов, использовать эти знания в реформе закона и работать над укреплением юридического образования. Кроме того, юрист должен способствовать пониманию и укреплению доверия общественности к верховенству закона и системе правосудия, поскольку правовые институты в конституционной демократии зависят от участия и поддержки населения для сохранения своего авторитета.Юристу следует помнить о недостатках в отправлении правосудия и о том факте, что бедные, а иногда и небедные люди не могут позволить себе адекватную юридическую помощь. Следовательно, все юристы должны уделять профессиональное время и ресурсы и использовать общественное влияние для обеспечения равного доступа к нашей системе правосудия для всех тех, кто из-за экономических или социальных барьеров не может позволить себе или получить адекватную юридическую консультацию. Юрист должен помогать юридической профессии в достижении этих целей и помогать адвокатуре регулировать свою деятельность в общественных интересах.

[7] Многие профессиональные обязанности юриста прописаны в Правилах профессионального поведения, а также в материальном и процессуальном праве. Однако юрист также руководствуется личной совестью и одобрением коллег-профессионалов. Юрист должен стремиться к достижению высочайшего уровня квалификации, совершенствованию права и юридической профессии, а также к тому, чтобы служить примером идеалов юридической профессии на государственной службе.

[8] Обязанности юриста как представителя клиентов, должностного лица правовой системы и гражданина обычно гармоничны.Таким образом, когда противная сторона хорошо представлена, юрист может быть ревностным защитником от имени клиента и в то же время предполагать, что справедливость восторжествует. Точно так же юрист может быть уверен, что сохранение доверия клиентов обычно служит общественным интересам, потому что люди с большей вероятностью будут обращаться за юридической консультацией и, таким образом, соблюдать свои юридические обязательства, если они знают, что их общение будет конфиденциальным.

[9] Однако в самой природе юридической практики встречаются конфликтующие обязанности.Практически все сложные этические проблемы возникают из-за конфликта между обязанностями юриста перед клиентами, правовой системой и собственными интересами юриста в том, чтобы оставаться этичным человеком, зарабатывая при этом на удовлетворительную жизнь. Правила профессионального поведения часто устанавливают условия разрешения таких конфликтов. Однако в рамках настоящих Правил может возникнуть множество сложных вопросов профессионального усмотрения. Такие вопросы должны быть решены путем взвешенного профессионального и морального суждения, руководствуясь основными принципами, лежащими в основе Правил.Эти принципы включают обязанность юриста ревностно защищать и отстаивать законные интересы клиента в рамках закона, сохраняя при этом профессиональное, вежливое и вежливое отношение ко всем лицам, вовлеченным в правовую систему.

[10] Юридическая профессия в значительной степени самоуправляема. Хотя другим профессиям также были предоставлены полномочия самоуправления, профессия юриста уникальна в этом отношении из-за тесной взаимосвязи между профессией и процессами правительства и правоохранительных органов. Эта связь проявляется в том, что высшая власть над профессией юриста в основном принадлежит судам.

[11] В той мере, в какой юристы выполняют свои профессиональные обязанности, отпадает необходимость в государственном регулировании. Саморегулирование также помогает поддерживать независимость юридической профессии от господства государства. Независимая юридическая профессия – важная сила в сохранении правительства в соответствии с законом, поскольку злоупотребление юридическими полномочиями более легко оспаривается профессией, члены которой не зависят от правительства в отношении права заниматься юридической практикой.

[12] Относительная автономия юристов влечет за собой особые обязанности по самоуправлению. Профессия несет ответственность за то, чтобы ее правила разрабатывались в общественных интересах, а не во исполнение узких или корыстных интересов коллегии адвокатов. Каждый юрист несет ответственность за соблюдение Правил профессионального поведения. Юрист также должен помогать в обеспечении их соблюдения другими юристами. Пренебрежение этими обязанностями ставит под угрозу независимость профессии и общественные интересы, которым она служит.

[13] Адвокаты играют жизненно важную роль в сохранении общества. Выполнение этой роли требует от юристов понимания их отношения к нашей правовой системе. Правила профессионального поведения при правильном применении служат для определения этих отношений.

ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

[14] Правила профессионального поведения – это разумные правила. Их следует толковать со ссылкой на цели юридического представительства и самого закона. Некоторые из Правил являются императивными и сформулированы в терминах «должен» или «не должен».«Они определяют надлежащее поведение в целях профессиональной дисциплины. Другие, обычно употребляемые термином« могут », являются разрешительными и определяют области в соответствии с Правилами, в которых юрист имеет право по своему усмотрению выносить профессиональное суждение. Никаких дисциплинарных мер не должно применяться, когда юрист решает не действовать или не действует в рамках такого усмотрения. Другие Правила определяют характер отношений между юристом и другими. Таким образом, Правила являются частично обязательными и дисциплинарными, а частично конститутивными и описательными в том смысле, что они определяют профессиональную роль юриста.Во многих комментариях используется термин «следует». Комментарии не добавляют обязательств к Правилам, но служат руководством для практики в соответствии с Правилами.

[15] Правила предполагают более широкий правовой контекст, определяющий роль юриста. Этот контекст включает судебные правила и статуты, касающиеся вопросов лицензирования, законы, определяющие конкретные обязанности юристов, а также материальное и процессуальное право в целом. Комментарии иногда используются, чтобы предупредить юристов об их обязанностях в соответствии с другими законами.

[16] Соблюдение Правил, как и всего закона в открытом обществе, зависит в первую очередь от понимания и добровольного соблюдения, во вторую очередь от подкрепления коллег и общественного мнения и, наконец, при необходимости, от принудительного исполнения в рамках дисциплинарного производства. Однако Правила не исчерпывают моральных и этических соображений, которыми должен руководствоваться юрист, поскольку никакая стоящая человеческая деятельность не может быть полностью определена правовыми нормами. Правила просто обеспечивают основу для этической практики закона.

[17] Кроме того, для целей определения полномочий и ответственности юриста принципы материального права, не относящиеся к настоящим Правилам, определяют, существуют ли отношения между клиентом и юристом. Большинство обязанностей, вытекающих из отношений между клиентом и юристом, возлагаются только после того, как клиент попросил юриста оказать юридические услуги, и юрист согласился сделать это. Но есть некоторые обязанности, такие как конфиденциальность в соответствии с Правилом 1. 6, которые возникают, когда юрист соглашается рассмотреть возможность установления отношений между клиентом и юристом.См. Правило 1.18. Существуют ли отношения клиент-юрист для какой-либо конкретной цели, может зависеть от обстоятельств и может быть вопросом факта.

[18] В соответствии с различными правовыми положениями, включая конституционное, статутное и общее право, в обязанности государственных юристов могут входить полномочия в отношении юридических вопросов, которые обычно передаются клиенту в частных отношениях между клиентом и юристом. Например, юрист государственного агентства может иметь полномочия от имени правительства принимать решение об урегулировании спора или об обжаловании неблагоприятного судебного решения.Такие полномочия в различных отношениях обычно принадлежат генеральному прокурору и прокурору штата в правительстве штата и их федеральным коллегам, и то же самое может относиться к другим государственным служащим юстиции. Кроме того, юристы, находящиеся под надзором этих сотрудников, могут быть уполномочены представлять несколько правительственных агентств в внутриправительственных юридических спорах в обстоятельствах, когда частный юрист не может представлять нескольких частных клиентов. Настоящие Правила не отменяют никаких таких полномочий.

[19] Несоблюдение обязательства или запрета, наложенного Правилом, является основанием для применения дисциплинарного процесса. Правила предполагают, что дисциплинарная оценка поведения юриста будет производиться на основе фактов и обстоятельств, существовавших во время рассматриваемого поведения, и с учетом того факта, что юристу часто приходится действовать на основании неопределенных или неполных доказательств. ситуации. Более того, Правила предполагают, что необходимость наложения дисциплины за нарушение и суровость санкции зависят от всех обстоятельств, таких как умышленность и серьезность нарушения, смягчающие факторы и от того, имели ли место предыдущие нарушения.

[20] Нарушение правила само по себе не должно служить основанием для иска против юриста и не должно создавать никаких презумпций в таком случае, что юридическая обязанность была нарушена. Кроме того, нарушение правила не обязательно требует каких-либо других недисциплинарных средств правовой защиты, таких как дисквалификация юриста в незавершенном судебном разбирательстве. Правила призваны служить руководством для юристов и обеспечивать структуру для регулирования поведения через дисциплинарные агентства. Они не являются основанием для гражданской ответственности.Более того, цель Правил может быть нарушена, если они используются противоборствующими сторонами в качестве процедурного оружия. Тот факт, что Правило является справедливым основанием для самооценки юриста или для применения санкций к юристу под руководством дисциплинарного органа, не означает, что противник в сопутствующем производстве или сделке имеет право добиваться применения Правила. Тем не менее, поскольку Правила действительно устанавливают стандарты поведения юристов, нарушение юристом Правила может быть доказательством нарушения применимых стандартов поведения.

[21] Комментарий, сопровождающий каждое Правило, объясняет и иллюстрирует значение и цель Правила. Преамбула и это примечание о сфере действия обеспечивают общую ориентацию. Комментарии предназначены для использования в качестве руководства по интерпретации, но текст каждого правила является авторитетным.

Предисловие | Вступительное слово председателя | Презентация кафедры “Этика 2000” | Содержание

5 CFR § 2635.101 – Основные обязательства государственной службы.| CFR | Закон США

§ 2635.101 Основная обязанность государственной службы.

(a) Государственная служба – это общественное доверие. Каждый сотрудник несет ответственность перед правительством Соединенных Штатов и своими гражданами за то, чтобы верность Конституции, законам и этическим принципам была превыше личной выгоды. Чтобы гарантировать, что каждый гражданин может быть полностью уверен в честности Федерального правительства, каждый служащий должен уважать и придерживаться принципов этического поведения, изложенных в этом разделе, а также имплементирующих стандартов, содержащихся в этой части и в дополнительных нормативных актах агентства. .

(b) Общие принципы. Следующие ниже общие принципы применимы к каждому сотруднику и могут лечь в основу стандартов, содержащихся в этой части. Если ситуация не охвачена стандартами, изложенными в этой части, сотрудники должны применять принципы, изложенные в этом разделе, для определения того, является ли их поведение надлежащим.

(1) Государственная служба – это общественное доверие, требующее от служащих ставить верность Конституции, законам и этическим принципам выше личной выгоды.

(2) Сотрудники не должны иметь финансовых интересов, противоречащих добросовестному исполнению служебных обязанностей.

(3) Сотрудники не должны участвовать в финансовых операциях с использованием закрытой правительственной информации или допускать ненадлежащее использование такой информации в личных интересах.

(4) Сотрудник не должен, за исключением случаев, разрешенных подразделом B этой части, запрашивать или принимать какие-либо подарки или другие предметы денежной стоимости от любого физического или юридического лица, требующего официальных действий, ведения бизнеса или ведения деятельности, регулируемой агентством сотрудника, или интересы которого могут быть существенно затронуты выполнением или невыполнением служебных обязанностей.

(5) Сотрудники должны добросовестно прилагать усилия при исполнении своих обязанностей.

(6) Сотрудники не должны сознательно давать несанкционированные обязательства или обещания любого рода с целью связать правительство.

(7) Служащие не могут использовать государственную должность в личных целях.

(8) Сотрудники должны действовать беспристрастно и не предоставлять предпочтения какой-либо частной организации или физическому лицу.

(9) Сотрудники обязаны защищать и сохранять федеральную собственность и не могут использовать ее для иных целей, кроме разрешенной деятельности.

(10) Сотрудники не должны заниматься внешней работой или деятельностью, включая поиск или ведение переговоров о приеме на работу, которая противоречит официальным государственным обязанностям и ответственности.

(11) Сотрудники обязаны сообщать в соответствующие органы о растрате, мошенничестве, злоупотреблениях и коррупции.

(12) Сотрудники должны добросовестно выполнять свои гражданские обязательства, включая все справедливые финансовые обязательства, особенно те – например, федеральные, государственные или местные налоги – которые налагаются законом.

(13) Сотрудники должны соблюдать все законы и постановления, которые предоставляют равные возможности для всех американцев независимо от расы, цвета кожи, религии, пола, национального происхождения, возраста или физических недостатков.

(14) Сотрудники должны стремиться избегать любых действий, создающих впечатление, что они нарушают закон или этические стандарты, изложенные в этой части. Создают ли определенные обстоятельства видимость того, что закон или эти стандарты были нарушены, должно определяться с точки зрения разумного человека, осведомленного о соответствующих фактах.

(c) Соответствующие законы. В дополнение к стандартам этичного поведения, изложенным в этой части, существуют законы о конфликте интересов, запрещающие определенное поведение. Закон об уголовном конфликте интересов, применимый ко всем сотрудникам, 18 U.S.C. 201, 203, 205, 208 и 209 кратко изложены в соответствующих подразделах этой части и должны приниматься во внимание при определении того, является ли поведение надлежащим. Ссылки на другие общеприменимые законодательные акты, касающиеся поведения сотрудников, изложены в подразделе I, и сотрудники дополнительно предупреждаются о том, что могут быть дополнительные законодательные и нормативные ограничения, применимые к ним в целом или как к сотрудникам их конкретных агентств.Поскольку считается, что сотрудник осведомлен о требованиях любого закона, он не должен полагаться на какое-либо описание или синопсис законодательного ограничения, а должен обратиться к самому уставу и при необходимости получить консультацию должностного лица агентства по вопросам этики.

Законы об этике и общественной коррупции: штрафы

Законодатели, государственные служащие и другие государственные служащие могут столкнуться с серьезными последствиями за нарушение общественного доверия. Диапазон наказаний включает в себя порицание, отстранение от должности, постоянное лишение права занимать любую государственную должность, реституцию, десятилетия тюремного заключения и штрафы до сотен тысяч долларов.

Не все нарушения этики рассматриваются одинаково. Наказания соответствуют тому, насколько серьезным является проступок в глазах государства, и с учетом ущерба, который нарушение может причинить. Наиболее серьезные последствия обычно применяются в случаях взяточничества, связанного с крупными суммами или аналогичными видами умышленных нарушений этического или антикоррупционного законодательства. Однако, как и большинство вопросов этики, штаты сильно различаются по деталям.

Процесс уголовного правосудия работает отдельно от комиссий и комитетов по наложению наказаний за проступки.Каждый может привлекать нарушителей этических норм к дисциплинарной или административной ответственности, независимо и одновременно, в зависимости от нарушенного закона.

В следующей таблице подробно описаны различные последствия, которые соответствуют различным типам этических нарушений, с акцентом на законодательные положения. Административные правила и правила палаты, которые также могут быть связаны государственными служащими и служащими, не включены в эту таблицу. Например, статуты штата могут не требовать отстранения законодателя от должности за участие в кумовстве, но правонарушитель все равно может быть отстранен от должности, если это предусмотрено какой-либо другой политикой или процедурой, не описанной здесь.Положения могут также подлежать судебному толкованию и принципам общего права, не включенным сюда.

Эта таблица предназначена для предоставления общей информации и не обязательно затрагивает все аспекты этой темы.