Мысли детей: Цитаты великих людей про детей

Реальные цитаты маленьких детей, от которых становится слегка не по себе

Маленькие дети — удивительные люди. Они могут выдавать остроумнейшие перлы, высказывать философские мысли или неожиданно говорить нечто такое, от чего невольно возникают странные мысли: а не знают ли эти малыши чуть больше, чем взрослые?

AdMe.ru собрал реальные воспоминания людей из разных стран о смешных, интересных и иногда пугающих словах, произнесенных их детьми.

• Я была няней малышки Лизы, которая однажды сказала мне: «Я знала тебя до того, как была Лизой». brandnamenerd / reddit
• «Если Санты на самом деле не существует, как я могу понять, насколько реален Бог?» ThePurpleJesus / reddit
• Мой 3-летний племянник был у меня в гостях. Он несколько раз спросил меня о девушке из дальней комнаты, указывая на спальни. Я списал это на детскую фантазию, ведь я жил один.

  Однажды ко мне пришли друзья с маленькой дочерью. Она дважды спросила меня о той милой девушке из комнаты. Вот тут уже я и не знал, что думать.

  На Рождество у меня собралась вся семья. На этот раз племянник указал на фотографию моей жены и спросил, выйдет ли эта милая девушка к столу. Моя жена умерла 10 лет назад. Мы жили в этом доме. infowin / reddit

• 2-летний сын сказал про смерть нашей собаки: «Все ее мысли покинули тело». therealquiz / reddit

• «А время — это что-то настоящее или просто нечто, что мы измеряем часами?» reddit
• Как-то раз мой 4-летний сын разговаривал с кем-то в ванной, и я пошла его проверить. Он сидел с маленьким кусочком картона и пытался подтолкнуть паука к ванне, попутно проговаривая: «Извините, сэр. Я прошу прощения, сэр, могу ли я вас пригласить в путешествие в эту сторону? О нет, не в ту сторону, сэр, в другую. Простите, сэр, но мне кажется, вы меня совсем не слышите». chickaboomba / reddit
• — А зачем нужны сиденья перед местом для казни в твоей лего-комнате?
  
  — Тут будут сидеть мамы тех, кого казнят, а охранники будут смотреть, чтобы они не отводили глаза. sparky662 / reddit
• Сестра: «Андрей, а кто там на улице чирикает?»
  Я: «Птички».
  Сестра выждала секунд 15 и спросила: «А на какой мы планете?»
  Ей 2 года. Никаких мультиков про космос она не смотрела. Andrey Shakarev / thequestion

• Сын моей подруги, которому только 2,5 года, недавно рассказал маме, что раньше у него была другая семья. У него были мама и сестра, но он попал в аварию и погиб. Потом добавил, что они, наверное, уже совсем старые. yarkovskaya84 / pikabu
• Однажды мы шли под парусами на катамаране. Мой младший брат долго смотрел на воду, а затем изрек: «Знаете, самая большая могила — это вода». И мы как-то к берегу сразу… 4erv9k / pikabu
• — Сынок, познакомься, это мой начальник.
  — Неправда! Твой начальник — мама. anglerfishtacos / reddit
• Я попытался обслужить маленькую испанскую девочку в кафе на испанском. А она вдруг заговорила на чистейшем английском:
  — Ты знаешь, что такое «нелепо»?
  — Да.
  — Твой испанский нелепый. SlapahoWarrior / reddit
• 3-летний ребенок моему кашляющему другу с сигаретой:
  — Ты умрешь.
  — Тогда скажи, куда я попаду: в рай или ад?
  — Просто попади к доктору. sevensantana7 / reddit
• Моя 3-летняя кузина как-то спросила, указывая на задний двор: «А ты тоже видишь того черного человека, повешенного на дереве?» PseudocodeRed / reddit
• Когда мой сын был маленьким, я рассказывал ему, как выращивают картошку. Он ответил: «Я занимался этим, когда был стариком». cheeselet / reddit

• Я ненавижу тещу, но однажды пришлось попросить ее забрать мою дочь из школы — просто подбросить домой. Помню, дочь вбежала в мою комнату с криками: «Папа, я пригласила бабушку на ужин!» reddit
• Когда я был маленький, мой дедушка, которого я звал Поп Поп, постоянно обещал пойти со мной порыбачить. Но у нас всегда не получалось: то я уезжал, то болел и так далее. Мы так и не порыбачили — он умер, когда мне было 7. Недавно моя 3-летняя дочь, которая никогда не слышала рассказов о моем дедушке, заявила:

  — Папа, мы пойдем рыбачить?
  — С чего это вдруг?
  — Поп Поп сказал, что ты должен взять меня на рыбалку! chopsuey25 / reddit

• Мой кузен показал мне фотографию своей мамы, которая умерла 6 лет назад. Его 2-летняя дочь начала смеяться и сказала: «Это подруга, которая играет со мной». KaiserXI / reddit
• «Я не выбирал эту жизнь. Я не мог управлять ее началом, но я могу управлять ее концом», — сказал мне мой 8-летний сын. reddit
• — Джейк, с кем ты разговариваешь?
  — С собой.
  — И о чем же?
  — Я не знаю, я не вслушивался. reddit

• Я сказала своему 4-летнему сыну, что еду в супермаркет, и спросила, не нужно ли купить ему хлопья. Он ответил, что любит хлопья и, когда был девушкой, пошел за ними в магазин, но попал в аварию и умер. Хлопья в тот день мы не купили. jsagexxx / reddit
• «А что если плохие парни думают, что они хорошие? А парни, которых я считаю хорошими, на самом деле плохие?» word_nerd7623 / reddit
• — Засыпай, под твоей кроватью никого нет.
  — Он за тобой. reddit
• За день до того, как родители сообщили мне о разводе, я посмотрел на дверь и вдруг сказал маме: «Дедушка говорит, не волнуйся, все будет хорошо. Он не допустит, чтобы случилось что-то плохое».
  
  Мне было 6. Наш дедушка умер 10 лет назад. NejKidd / reddit
• Мне было не по себе вечером, но мой сын подбавил жару фразой: «Пап, а кто этот дядя в коридоре?» ELTepes / reddit
• Когда моему младшему брату было 4, он иногда начинал свои рассказы со слов: «Когда я был старым…» И дальше, например, о том, как он любил летать на самолетах. Хотя он никогда не был на борту. KristinaProbably / reddit

• Я увидел смешную картинку коня и показал его своей маленькой дочери. Она сказала, что ему скоро конец — он умрет. Потом я понял, что она говорила о батарее телефона. AriasRapeWhistle / reddit
• Я учил своего 5-летнего сына быть джентльменом. В один день в ресторане он открыл дверь перед группой пожилых леди и крикнул мне: «Пап, смотри, я держу дверь для кучки старух!» dulldaze/ reddit

Как вы думаете, странные детские рассказы — это все бурная фантазия? И слышали ли вы сами интересные высказывания детей?

20 мудрых и честных цитат о детях

Психология

20 мудрых и честных цитат о детях

1 марта 2018 236 758 просмотров

Олеся Ахмеджанова

Дети радуют. Они непосредственны, энергичны, добры и мудры. Они великие фантазёры и неутомимые оптимисты. Выбрали 20 афоризмов от великих писателей, философов и художников, которые говорят о нашей безграничной любви к детям.

1. Без детей нельзя было бы так любить человечество. (Ф. М. Достоевский)

2. Дети сразу и непринужденно осваиваются со счастьем, ибо они сами по природе своей — радость и счастье. (В. Гюго)

Источник

3. Чтобы играть и быть счастливым, ребенку вполне достаточно нашей любви и готовности делать что-то вместе с ним. (Лорена Паджалунга, «Играем в йогу»)

4. Каждый ребенок — маленькая личность… впитывающая каждую картинку, звук, запах и прикосновение. (Тим Селдин, «Энциклопедия Монтессори»)

5. Ваш ребенок — только ребенок. И его поведение может быть непредсказуемым. (Эмбер и Энди Анковски, «Что у него в голове?»)

Источник

6. Как ужасен был бы мир, если бы не рождались постоянно дети, несущие с собой невинность и возможность всякого совершенства. (Джон Рескин)

7. Когда у нас появляются дети, нам так или иначе приходится в чем-то себе отказывать, но при этом в жизни возникает много нового. Да хоть детская кроватка и столик для пеленания! (Джулия Кэмерон, «Художник есть в каждом»)

8. Нет на земле гимна торжественнее, чем лепет детских уст. (В.Гюго)

9. Суровая правда такова: быть родителем непросто. И страшно. Но ваша паника говорит о том, что вам не все равно. А чтобы быть отличным родителем, этого достаточно. (Эмбер и Энди Анковски, «Что у него в голове?»)

Источник

10. Дети любознательны, такова их природа. Большой и незнакомый мир каждый день дарит им встречу с чем-то новым и восхитительно интересным. (Джулия Кэмерон, «Художник есть в каждом»)

11. Детская прелесть кроется в том, что с каждым ребенком все обновляется и мир заново предстает на суд человеческий. (Гилберт Кит Честертон)

12. Когда кругом все удивительно, ничто не вызывает удивления; это и есть детство. (Антуан Ривароль)

Источник

13. Дети — один из величайших подарков. Но вырастить любящего, счастливого человека в современном мире — непростая задача для любого родителя. (Тим Селдин, «Энциклопедия Монтессори»)

14. Для маленьких детей совершенно необходимо, чтобы жизнь шла по заведенному порядку, а главное, чтобы этот порядок завели они сами. (Астрид Линдгрен)

15. Каждое дитя до некоторой степени гений и каждый гений до некоторой степени дитя. (А. Шопенгауэр)

16. Попробуйте взглянуть на мир глазами ребёнка, и вы вновь будете удивляться всему, как он. (Тим Селдин, «Энциклопедия Монтессори»)

Источник

17. Если наше сердце полно любви, каждый встречный будет нам братом или сестрой. Именно так живут дети — просто, естественно, легко принимая других. (Далай-Лама)

18. В детях природой заложено стремление открывать новое. Побуждайте малыша наблюдать за окружающим миром и удивляться всему вокруг. (Тим Селдин, «Энциклопедия Монтессори»)

19. Каждый ребенок — художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста. (Пабло Пикассо)

Источник

20. Движение, изображение, цвет, линия, фантазия — с помощью всего этого дети самовыражаются. (Джин Ван’т Хал, «Творческое воспитание»)

Обложка поста отсюда

Цитаты про детей, красивые и со смыслом

Мужчина должен любить трех женщин: ту, которая его родила; ту, которая ему родит; и ту, которая у него родится.

Поделитесь с друзьями:

Я бы хотел, чтобы вы уважали детей. Дети все заслуживают самого большого уважения, на какое вы только способны, потому что они так свежи, так невинны, так близки к божественному. Пора отдать им уважение, а не заставлять их уважать испорченных и развращённых людей – хитрых, лживых, полных дерьма – просто потому, что они старше.

Ошо

Поделитесь с друзьями:

Только мама ради своих детей способна на невозможное.

Поделитесь с друзьями:

Вы гораздо лучше поймете своих детей, когда они покинут ваш дом.

Поделитесь с друзьями:

В глазах ребенка нет семи чудес света. Их там семь миллионов.

Уолт Стрейтифф

Поделитесь с друзьями:

Дети никогда не умели хорошо слушать старших, но никогда не переставали им подражать.

Джеймс Болдуин

Поделитесь с друзьями:

Мои дети — это причина, по которой я смеюсь, улыбаюсь и хочу вставать каждое утро.

Джина Ли Нолин

Поделитесь с друзьями:

Дети составляют треть нашего населения и все наше будущее.

Поделитесь с друзьями:

Я люблю детей. Я сам когда-то был ребенком.

Том Круз

Поделитесь с друзьями:

Ребенок рождается с потребностью быть любимым — и никогда не перерастает ее.

Фрэнк А. Кларк

Поделитесь с друзьями:

Легче вырастить нормальных детей, чем исправлять сломленных взрослых.

Фредерик Дуглас

Поделитесь с друзьями:

Ребенок — это необработанный алмаз.

Остин О’Мэлли

Поделитесь с друзьями:

У детей можно многому научиться. Например, сколько у вас терпения.

Франклин П. Джонс

Поделитесь с друзьями:

Без моих детей мой дом был бы чистым, мой кошелек был бы полон, а мое сердце было бы пустым.

Поделитесь с друзьями:

Детей надо учить тому, как думать, а не тому, что думать.

Маргарет Мид

Поделитесь с друзьями:

Самый большой подарок, который я могу сделать своим детям, — это мое время, моя любовь и мое внимание.

Поделитесь с друзьями:

Всегда целуй своих детей на ночь, даже если они уже спят.

Джексон Браун-младший

Поделитесь с друзьями:

Дети — это живые послания, которые мы отправляем в то время, которого не увидим.

Джон Ф. Кеннеди

Поделитесь с друзьями:

Все дети-художники. Проблема в том, как остаться художником, когда вырастешь.

Пабло Пикассо

Поделитесь с друзьями:

Объятия могут принести огромную пользу, особенно детям.

Принцесса Диана

Поделитесь с друзьями:

Человек есть человек, каким бы маленьким он не был.

Поделитесь с друзьями:

Посмотрите на мир глазами ребенка — он очень красив.

Кайлаш Сатьярти

Поделитесь с друзьями:

Мы беспокоимся о том, кем ребенок станет завтра, но забываем, что он кто-то и сегодня.

Стейсия Таушер

Поделитесь с друзьями:

Каждый ребенок приходит с вестью, что Бог еще не разочаровался в людях.

Рабиндранат Тагор

Поделитесь с друзьями:

Взрослые — это просто дети с истекшим сроком годности

Доктор Сьюз

Поделитесь с друзьями:

Счастливая семья — это ранний рай.

Джон Боуринг

Поделитесь с друзьями:

Если вы хотите, чтобы ваши дети были умными, читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были более умными, читайте им больше сказок.

Альберт Эйнштейн

Поделитесь с друзьями:

Старики могут вести войны, но историю будут творить дети.

Рэй Меррит

Поделитесь с друзьями:

Не вовлекайте детей во взрослые проблемы. Они не были взрослыми, а вы были детьми.

Поделитесь с друзьями:

Маленький ребенок — это действительно настоящий исследователь, такой один большой вопросительный знак. Что? Почему? Как же так?

Виктория Вагнер

Поделитесь с друзьями:

В то время как мы пытаемся научить наших детей всему в жизни, наши дети учат нас, что такое жизнь.

Анжела Швиндт

Поделитесь с друзьями:

Дети — это руки, которыми мы держимся за небо.

Генри Уорд Бичер

Поделитесь с друзьями:

Когда я подхожу к ребенку, он внушает мне два чувства — нежность к тому, что он есть, и уважение к тому, чем он может стать.

Луи Пастер

Поделитесь с друзьями:

Мое лучшее творение — это мои дети.

Диана фон Фюрстенберг

Поделитесь с друзьями:

Самое лучшее наследство, которое родитель может дать своим детям, — это несколько минут своего времени каждый день.

Орландо Алоизиус Баттиста

Поделитесь с друзьями:

Дети — это большое утешение для нас в старости, и они помогают нам достичь ее быстрее.

Поделитесь с друзьями:

Дети — это не вещи, которые нужно лепить, а люди, которых нужно раскрывать.

Джесс Лэр

Поделитесь с друзьями:

Я никогда никого не любила так, как своих детей.

Кэти Сагал

Поделитесь с друзьями:

Куда уходит детство
В какие города
И где найти нам средство
Чтоб вновь попасть туда
Оно уйдет неслышно
Пока весь город спит
И писем не напишет
И вряд ли позвонит

Куда уходит детство

Поделитесь с друзьями:

Взрослые иногда нуждаются в сказке даже больше, чем дети…

Поделитесь с друзьями:

Каждый ребёнок — художник. Проблема в том, как остаться художником, став взрослым.

Поделитесь с друзьями:

Растить, учить, воспитывать ребенка – это значит учиться, расти и меняться самому…

Поделитесь с друзьями:

Не важно, какое детство было у вас – главное, какое детство вы подарите своим детям.

Поделитесь с друзьями:

Единственный способ не стать дураком — иметь много детей.

Поделитесь с друзьями:

Когда я вырасту и женюсь, я буду жить один!

Один дома

Поделитесь с друзьями:

В каждом из нас до сих пор находится трехлетний ребенок, которому страшно, который хочет только немножко любви.

Луиза Хей.

Поделитесь с друзьями:

– Форрест, ты уже выбрал, кем станешь, когда вырастешь?
– Кем буду я?
– Да.
– А разве я не буду самим собой?

Форрест Гамп

Поделитесь с друзьями:

Когда детям нечем заняться, они занимаются озорством.

Поделитесь с друзьями:

Женщины непобедимы… Сегодня слышал, как маленькая девочка лет 6-7 кричит на мальчика обиженным голосом, почти плача: Отдай, это не твоя конфета, я твою уже съела! 🙂

Поделитесь с друзьями:

Не ограничивайте ребенка.. Не обрезайте его крылья.. Давайте ему выбрать свою дорогу.. Знайте, расправив свои крылья однажды он не даст опуститься вашим.

Поделитесь с друзьями:

Ребенок всегда способен преподать взрослому три урока: он весел безо всякой причины, всегда чем-то занят и умеет любой ценой добиваться желаемого.

Марк Твен

Поделитесь с друзьями:

Только дети знают, чего хотят. Они едят руками, потому что так весело. Они рисуют на обоях, делая свою комнату особенной. Им не хочется быть как все. Они делают самое сложное — остаются собой.

Поделитесь с друзьями:

Оказывается, дети — это самое прекрасное чудо на земле. Подумать только, что есть на свете маленькие человечки, которые каждому протягивают ручонки и про каждого думают, что он хороший и добрый. Человечки, для которых неважно, красивое у тебя лицо или дурное, они всех готовы с радостью целовать, всякого любят — старого и молодого, богатого и бедного! Сельма Лагерлеф

Поделитесь с друзьями:

Золото не то, что блестит, а то, что бегает, смеется и переворачивает всё вверх дном.

Поделитесь с друзьями:

Ребенок— это вечный двигатель, а еще дрыгатель, прыгатель, скакатель, кусатель, обниматель и крепко целователь…

Поделитесь с друзьями:

Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему. Януш Корчак

Поделитесь с друзьями:

Дети искренни без стеснения и не стыдятся правды, а мы из боязни показаться отсталыми готовы предать самое дорогое, хвалим отталкивающее и поддакиваем непонятному. Борис Пастернак. “Доктор Живаго”

Поделитесь с друзьями:

Когда у меня будет сын, я дам ему то, чего не было у меня.

Поделитесь с друзьями:

Если вы хотите вырастить хороших детей, тратьте на них в два раза меньше денег и в два раза больше времени.

Поделитесь с друзьями:

Детство — единственное время, которое можно назвать раем.Там самая глобальная проблема — это опоздать на мультики.

Поделитесь с друзьями:

Самый красивый на свете ребёнок… есть у каждых родителей!

Поделитесь с друзьями:

Самый близкий человек для женщины — это её ребенок.
Потому что, только он видел её сердце изнутри…

Поделитесь с друзьями:

Как я хочу снова стать ребенком. У детей все по-другому. Когда им кто-то нравится, они просто подходят, крепко обнимают, целуют в щечку, говорят, давай дружить.

Поделитесь с друзьями:

Раздевать спящего ребёнка — это как разминировать бомбу, одно резкое движение — минус 4 часа сна…

Поделитесь с друзьями:

Я хочу, чтоб история нашей любви бегала по дому.

Поделитесь с друзьями:

– Алло, здравствуте, это из дет. сада звонят. Ваша очередь подошла!
– Спасибо, сына вчера в армию забрали 😀

Поделитесь с друзьями:

Хочется порой вернуться в детство, где был счастлив по настоящему. Потому что тебя просто выпустили на улицу.

Поделитесь с друзьями:

Дети, которых не любят, становятся взрослыми, которые не могут любить.

Отцы и дети — проблема прошлого. Дети без отцов — проблема настоящего.

По-настоящему могут любить только дети. Они любят искренне, всем своим крошечным сердечком, не зная, что такое ложь и предательство!

C улицы пришли два куска грязи… Говорят, что они мои дети… Пойду отмою — по голосу вроде похожи…

Только имея детей понимаешь, что есть жизнь дороже собственной

Поделитесь с друзьями: Оцените подборку:

В детстве, вместо компьютера и интернета, у меня было детство.

Верните мое детство,там время шло медленно…

Детство — единственное время, которое можно назвать раем.Там самая глобальная проблема — это опоздать на мультики.

Детство – это то, что мы потеряли во времени, но сохранили в себе.

Детство — это неизлечимо.

Прошу вернуть детство за вознаграждение.

Поделитесь с друзьями: Оцените подборку:

Когда рождаются дети, в доме исчезает: порядок, деньги, спокойствие, отдых — и приходит СЧАСТЬЕ!

Дети — это заботы, трудности, крик, шум, бардак. Но когда подходишь к ним спящим, поправляешь одеялко, целуешь в носик, щёчки, и понимаешь, что это самое большое счастье в жизни

Наше счастье — наши дети, лучше нету их на свете; словно бабочки летают, смыслом жизнь нам наполняют. Без детей не жизнь, а скука: нет тепла и нет уюта; нет веселья, нет огня, продолжения тебя.

Счастье — это мягкие тёплые ладошки, за диваном фантики, на диване крошки… Что такое счастье? Проще не ответить! Счастье есть у каждого, у кого есть дети!

Счастье состоит из четырех частей: хороших РОДИТЕЛЕЙ, верных ДРУЗЕЙ, любимого ЧЕЛОВЕКА и здоровых ДЕТЕЙ…
Читать далее…

Поделитесь с друзьями: Оцените подборку:

Мамочка, у тебя была мечта? — Была! — А сейчас? — А сейчас идет рядом и задает вопросы!

Как ни странно, детям по телевизору показывают тысячи способов как убить человека, но запрещено показать хоть один способ как зачат этот человек.

Только он знает, как сильно я его люблю… Он видел мое сердце изнутри!

Для меня золото не то, что блестит, а то, что бегает, смеется и переворачивает всё вверх дном.

Счастье нельзя купить, но его можно родить!

Первые три класса в школе у вашего ребенка — это состязание между родителями: кто лучше рисует, лепит, клеит…

Мать сыну: Каждая твоя выходка-это ещё один седой волос на голове! Мальчик глядя на седую бабушку-я смотрю ты в молодости тоже чудила помаленьку.

Поделитесь с друзьями: Оцените подборку:

Если не знаешь, каковы твои дети, посмотри на их друзей. (Сюнь-Цзы)

В семье дети и собаки всегда знают все, особенно то, о чем не говорят. (Франсуаза Дольто)

Нет, мне нельзя детей, я ж могу сказать: «Ну киндер, ну ты абалдел? Ну че ты сделал?» (Земфира)

Дети способны испытывать сильные чувства, но не способны разбираться в них. А если даже частично и разбираются, то не умеют рассказать об этом.

По какому такому праву человек считает, что может делать все, что захочет, под тем лишь предлогом, что ему 2 года? (Ф. Бегбедер. «Романтический эгоист»)

Если ребенок провинился, то в угол следует ставить его родителей.

Не следует затевать ссоры с женщиной, в которой пробудились материнские чувства. На ее стороне вся мораль мира (Эрих Мария Ремарк. «Три товарища» )

Бог дает нам детей, чтобы смерть не казалась самым большим разочарованием в жизни.

Поделитесь с друзьями: Оцените подборку:

Кто хочет вернуться в детство, тот скорее всего из него еще не вышел.

Когда кругом все удивительно, ничто не вызывает удивления — это и есть детство. (А.Ривароль)

Кризис среднего возраста — осознание того, как жестоко обманули в детстве.

Думать, что все дети — ангелы, это заблуждение, которое может быть для вас опасно.

Первая любовь — последняя игрушка детства.

Поделитесь с друзьями: Оцените подборку:

Когда ребенок вырастает, он многое перестает понимать.

Смог бы мальчик, которым вы были, гордиться таким мужчиной, как вы? (Лоренс Питер)

Ребенок рождает родителей. (Станислав Ежи Леи)

Сначала нас учат ходить и говорить, а потом заставляют сидеть и молчать.

Сколько бы вы не учили детей хорошим манерам, они все равно от природы склонны подражать своим родителям.

Поделитесь с друзьями: Оцените подборку:

Младенец: громкий шум на одном конце и никакого чувства ответственности на другом

Громче всего человек кричит о себе, когда он в пеленках; потом понемногу сбавляет тон.

Детство — счастливейшие годы жизни, но только не для детей

Детство — это свет в начале туннеля.

Дети — наше утешение в старости, и помогают быстрее ее достичь.

Поделитесь с друзьями: Оцените подборку:



Случайная цитатаСледующая » Подождите…

Мудрые мысли о взаимоотношениях родителей и детей

Если существует нечто, что мы желаем изменить в ребенке, нужно вначале исследовать и посмотреть, не является ли это тем, что лучше было бы изменить в нас самих.
Карл Густав Юнг.

 

Ребенок, окруженный критикой – учится обвинять;
Ребенок, окруженный насмешками – учится быть недоверчивым;
Ребенок, окруженный враждебностью – учится видеть врагов;
Ребенок, окруженный злостью – учится причинять боль;
Ребенок, окруженный непониманием – учится не слышать других;
Ребенок, окруженный обманом – учится врать;
Ребенок, окруженный позором – учится чувствовать вину;

Но в то же время:

Ребенок, окруженный поддержкой – учится защищать;
Ребенок, окруженный ожиданием – учится быть терпеливым;
Ребенок, окруженный похвалами – учится быть уверенным;
Ребенок, окруженный честностью – учится быть справедливым;
Ребенок, окруженный безопасностью – учится доверию;
Ребенок, окруженный одобрением – учится уважать себя;
Ребенок, окруженный любовью – учится любить и дарить любовь;
Ребенок, окруженный свободой выбора – учится быть ответственным за свои решения.

Не воспитывайте детей, все равно они будут похожи на Вас. Воспитывайте себя.

Наши дети не слушаются нас. Это значит, что у нас разум осквернён. Если он у нас не осквернён, дети будут слушаться. Они копируют родителей.

В Ведах говорится, что ум и разум бегут оттуда, где есть насилие. Когда сказано просто, человек принимает. Когда сказано с давлением, человек не может принять.

Если ребенок видит, что отец никого не слушает (у него нет наставника) и мать не слушает отца. В этом случае, он тоже не будет никого слушать.

Ребёнок всегда должен ощущать проявления родительской любви, даже когда его наказывают. Это не слова “я тебя люблю”, а именно чувство к ребёнку. Если вы чувствуете раздражение или злость, то лучше ребёнка в этот момент не наказывать. Лучше уйти, успокоиться, понять причины его поведения. Для этого нужно изучать причины плхого поведения детей и изучать, как поступать в каждом случае. Очень хороший тренинг есть “Секреты детского поведения”. Его проводит организация под названием “GRC-центры взаимоотношений”. Проводит почти в каждом городе, найдите в интернете.

Дети слушают мать настолько, насколько она слушает своего мужчину.

Бог дал материнскую любовь женщине, чтобы ребенок с пеленок уже знал, что Любовь существует.

10 фраз, которые нельзя говорить ребенку:
1. У тебя ничего не получается — дай сделаю я!
Психологи утверждают, что эта фраза травмирует малыша и заранее программирует на неудачу. Он чувствует себя глупым и неловким и в будущем боится уже проявить инициативу, думая, что мама снова будет кричать.

2. Возьми, только успокойся!
Тяжело некоторым родителям выдержать многочасовое заунывное «ну пожалуйста, ну дай». Но, согласившись дать малышу то, что он просит, родители, сами того не желая, дают понять: нытьем и уговорами можно добиться всего, и мамино «нет» не стоит воспринимать всерьез.

3. Еще раз такое увижу — ты у меня получишь!
Как показала практика, дальше угроз дело не доходит. Ни мама, ни папа не осуществят наказание, а ребенок будет только напуган. Подобная фраза у детей вызывает лишь обиду и недоумение. Не пугайте своего кроху. Ребенок должен точно знать, чего стоит ожидать в том или ином случае. А внезапные срывы родителей ни к чему хорошему не приведут.

4. Я сказал(а) немедленно перестань!
Не стоит так резко говорить с малышом! Это же ваш ребенок! Если вы сорвались, лучше извиниться. Ребенок ведь обижается, чувствуя себя абсолютно бесправным. И вместо того, чтобы «перестать» начинает протестовать — малыши плачут и капризничают, подростки молча уходят и замыкаются в себе. В общем, как ни крути, это фраза никак не поможет добиться желаемого.

5. Ты должен понимать, что …
У многих детей возникает защитная реакция на эту фразу и ее занудное продолжение. Малыш не понимает нравоучений и, не слушая вас, переключается на что-то другое. Хуже всего поучения воспринимаются ребенком, когда он взбудоражен, расстроен или разозлен. Помните, он тоже человек, у которого возникла какая-то «проблема», и в данный момент он озабочен ею, и никак не принимает ваши даже самые здравые и правильные рассуждения.

6. Мальчики (девочки) так себя не ведут!
Постоянно повторяя это, родители прививают ребенку определенные стереотипы. И во взрослой жизни, выросший уже мальчик будет воспринимать собственную эмоциональность как что-то недостойное, а девочка — испытывать комплексы по поводу «неженской» профессии или недостаточно убранной квартиры.

7. Не расстраивайся из-за ерунды!
Возможно, для малыша это не ерунда! Вспомните себя в детстве! Да, ребенка может расстроиться, что ему машинку не дали или дом из кубиков рассыпался. Ведь в его маленьком мире именно машинка и домик — самое важное! Демонстрируя пренебрежение к проблемам ребенка, вы рискуете потерять его доверие и в дальнейшем не узнать о других, совсем не ерундовых проблемах своего малыша.

8. Побереги мое здоровье!
Нередко некоторые мамы говорят это малышам. Но поймите, рано или поздно все это перестает восприниматься всерьез, как в сказке про пастуха и волков. И на действительно плохое самочувствие мамы ребенок по привычке может не обратить внимания. Он подумает, что мама жалуется лишь бы он перестал шуметь, прыгать, играть.

9. Нет, это мы не купим — денег нет (дорого)!
Тяжело объяснить малышу, почему не стоит покупать всё подряд. Но получается, если у мамы или папы будут деньги — можно купить в магазине всё! Малыш именно так понимает эту фразу. Не лучше ли сказать, мамы и папы: «такая игрушка у тебя уже есть», «шоколада много вредно». Да, объяснять всегда трудно! Но ребенок должен понимать, почему родители ему это не покупают.

10. У всех дети как дети, а ты
господнее наказание, неряха, растяпа и. Не надо подобные ярлыки «вешать» на детей! Это понижают самооценку, и ребенок действительно начинает им соответствовать.

 

Цитаты психологов и известных людей о детстве

“Многие не хотят знать историю своего детства и не догадываются, что именно то, что было заложено в детстве, предопределяет их поступки. Они не догадываются, что стараются избегать опасностей, которые действительно когда-то были реальными, но уже давно не являются таковыми”.
Алис Миллер

“Зачастую душевная драма детства настолько глубоко загнана внутрь, что человек вполне способен сохранять иллюзорные представления о своем якобы счастливом детстве”.
Алис Миллер

“Для ребенка быть нелюбимым лучше, чем пользоваться псевдолюбовью”.
Эрих Фромм

“Люди, не имевшие в детстве условий для осознания собственного Я и самовыражения, стремятся к этому всю жизнь. И первому проявлению их подлинной натуры всегда сопутствует сильный страх”.
Алис Миллер

Приспособление ребенка к родительским потребностям зачастую приводит к превращению ребенка в «псевдоличность». Развитие ложного Я ребенка позволяет родителям обрести столь недостающее им чувство уверенности в себе.
Алис Миллер

“Большинство патогенных потрясений приходится на период детства. Поэтому не следует удивляться, когда человек, пытаясь объяснить генезис своего страдания, внезапно впадает в детство”.
Шандор Ференци

“Ребенок не знает никакого Я, он не знает никакого иного состояния существования, кроме отношений”.
Ирвин Ялом

“Сначала ребенок боится наказания, затем он отождествляется с наказующим авторитетным лицом. Тогда отец и мать могут утратить свое реальное значение для ребенка: в своем внутреннем мире он создал их некое подобие”.
Шандор Ференци

“Никем не любимый ребенок перестает быть ребенком: он лишь маленький беззащитный взрослый”.
Жильбер Сесброн

“Интериоризированная феноменология детства формирует линзы, глядя сквозь которые человек блуждает в лабиринте возможностей”.
Отто Кернберг

“Дети депрессивных матерей, стремясь к единению с ней и к гармонии, делают это не с помощью собственного развития, а через продуцирование в себе душевного состояния матери”.
Анна Фрейд.

Величайшим бременем, выпадающим на долю детей, является непрожитая жизнь их родителей.
Джеймс Холлис

“Где нет детства, нет и зрелости”.
Франсуаза Дольто

“Нетерпеливое требование немедленного удовлетворения желаний, полное отсутствие ответственности и внимания к чувствам других — все это типичные свойства маленьких детей, им вполне простительные.
Терпеливая работа, ответственность за свои поступки и внимательное отношение даже к далёким людям — таково поведение характерное для зрелого человека”.
Конрад Лоренц

Мы испытываем раздражение, когда что-то идёт не так, не работает. Это раздражение побуждает нас атаковать. Часто мы не знаем, почему мы раздражены и что мы вообще раздражены.
Познакомьте ребёнка с эмоцией раздражённости. Ребёнку очень трудно владеть эмоцией, если он не понимает, что с ним происходит. Я помню, мой сын был очень удивлён, когда однажды я ему указала, что его всё раздражает, потому что он давно не ел. С тех пор с раздражённостью от голода ему стало справляться гораздо легче.
Гордон Ньюфелд

«ЖЕМЧУЖИНЫ МЫСЛИ» – ВЕЛИКИЕ ПЕДАГОГИ О ВОСПИТАНИИ И ВОСПИТАТЕЛЯХ

Каждый человек до последнего дня должен заниматься своим воспитанием. М. Адзельо

В деле воспитания развитие навыков должно предшествовать развитию ума. Аристотель

Воспитание нуждается в трех вещах: в даровании, науке, упражнении. Аристотель

Тот, кто желает хорошо воспитать ребенка, обречен всегда придерживаться справедливых взглядов. О. Бальзак

Воспитание — великое дело: им решается участь человека. В. Г. Белинский

Нет ничего бесполезнее и даже вреднее, как наставления, хотя бы и самые лучшие, если они не подкрепляются примерами, не оправдываются в глазах ученика всею совокупностью окружающей его действительности. В. Г. Белинский

Нет столь дурного человека, которого бы хорошее воспитание не сделало лучшим. В. Г. Белинский

Орудием и посредником воспитания должна быть любовь. В. Г. Белинский

Первоначальное воспитание должно видеть в дитяти не чиновника, не поэта, не ремесленника, но человека, который мог бы впоследствии быть тем или другим, не переставая быть человеком. В. Г. Белинский

Ученик никогда не превзойдет учителя, если видит в нем образец, а не соперника. В. Г. Белинский

Привычка — «вторая натура» человека, и воспитание, которое состоит в приобретении навыков, именно и дает нам эту вторую натуру. В. М. Бехтерев

Целью всякого воспитания должно быть создание деятельной личности в лучших идеалах общественной жизни, в идеалах истины, добра и красоты. В. М. Бехтерев

Кто в учениках не бывал, тот учителем не будет. Боэций

Если вы получили хорошее воспитание, не братайтесь с дурно воспитанными людьми: неотесанные поверхности царапают глянец. П. Буаст

Не делайте из ребенка кумира: когда он вырастет, то потребует жертв. П. Буаст

Привычка всего прочнее, когда берет начало в юных годах; это называем мы воспитанием, которое есть, в сущности, не что иное, как рано сложившиеся привычки. Ф. Бэкон

Воспитание не ограничивается школой. П. Валери

Воспитателем, как и художником, нужно родиться. К. Вебер

Воспитание развивает способности, но не создает их. Ф. Вольтер

Если позволить детям делать все, что им заблагорассудится, да еще сверх этого иметь глупость дать им в руки основания для их причуд, то мы будем иметь дело с самым плохим способом воспитания, у детей возникает тогда достойная сожаления привычка к особой безудержности, к своеобразному умствованию, к себялюбивому интересу — корню всякого зла. Г. Гегель

Из всех вообще безнравственных отношений – отношение к детям, как к рабам, есть самое безнравственное. Г. Гегель

Воспитание имеет целью сделать человека самостоятельным существом, то есть существом со свободной волей. Г. Гегель

В каждой стране искусство формировать людей так тесно связано с формой правления, что какое-либо значительное изменение в общественном воспитании вряд ли возможно без изменений в самом государственном строе. К. Гельвеций

Воспитание, главным образом, должно засеять наши сердца полезными для индивида и общества привычками. К. Гельвеций

Чем совершеннее воспитание, тем счастливее народы. К. Гельвеций

Ничто на свете не очищает, не облагораживает так отроческий возраст, не хранит его, как сильно возбужденный общественный интерес. А. И. Герцен

Настоящий ученик учится развивать неизвестное с помощью известного и тем самым приближается к учителю. И. Гёте

Немало можно добиться строгостью, многого – любовью, но больше всего – знанием дела и справедливостью, невзирая на лица. И. Гёте

Те, у которых мы учимся, правильно называются нашими учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя. И. Гёте

Учатся у тех, кого любят. И. Гёте

У всякого человека бывает два воспитания: одно, которое ему дают другие,   и другое, более важное, которое он дает себе сам. Э. Гиббон

Любить детей — это и курица умеет. А вот уметь воспитывать их — это великое государственное дело, требующее таланта и широкого знания жизни. М. Горький

Наш воспитатель — наша действительность. М. Горький

Учитель, если он честен, всегда должен быть внимательным учеником. М. Горький

Простого, неотесанного человека можно перевоспитать, но человек, мнящий себя утонченным, неисправим. У. Гэзлитт

Вылепить прекрасную статую и вдохнуть в нее жизнь — хорошо; но развить юный ум, вылепить по-своему юную душу и вдохнуть в нее чувство правдив еще лучше. В. Гюго

Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника. В. И. Даль

Кто берется давать наставления, должен считать себя искуснее тех, кому он их дает: малейшая его погрешность заслуживает порицания. Р. Декарт

Воспитание есть украшение в счастье и прибежище в несчастье. Демокрит

Ни искусство, ни мудрость не могут быть достигнуты, если им не учиться. Демокрит

Запугиванием можно вырастить в ребенке только низость, испорченность, лицемерие, подлую трусость, карьеризм. Ф. Э. Дзержинский

Ребенок умеет любить того, кто его любит. И его можно воспитывать только любовью. Ф. Э. Дзержинский

Чрезмерная строгость и слепая дисциплина — это проклятые учителя для детей. Ф. Э. Дзержинский

Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный такт. А. Дистервег

Истинное воспитание стремится к природосообразному развитию, но не к преждевременной зрелости. А. Дистервег

Конечная цель всякого воспитания — воспитание самостоятельности посредством самодеятельности. А. Дистервег

Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить. А. Дистервег

Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. А. Дистервег

Учитель, образ его мыслей — вот что самое главное во всяком обучении и воспитании. А. Дистервег

Чем более учитель будет помнить, что ученики смотрят на него, как на существо высшее, — тем сильнее будет его влияние на детей, тем более будет доставлять отрады каждая его похвала, тем глубже врежется в сердце ученика каждый упрек его, а следовательно, и все дело воспитания будет несравненно благотворнее. Н. А. Добролюбов

Воспитывающий должен сам обладать умом, большим самообладанием, добротой, высокими нравственными воззрениями. М. П. Драгоманов

Говорят, что лучшее правило политики — не слишком управлять. Это правило столько же верно и в воспитании. Жан Поль

Изменить свою сущность нельзя, можно лишь направить ко благу различные особенности характера, даже недостатки, — в этом и заключается великая тайна и великая задача. Жорж Санд

Обучать — значит вдвойне учиться. Ж. Жубер

Парадокс воспитания состоит в том, что хорошо поддаются воспитанию как раз те, которые не нуждаются в воспитании. Ф.А. Искандер

Воспитание есть определенное, целеустремленное и систематическое воздействие на психологию воспитуемого, чтобы привить ему качества, желательные воспитателю. М. И. Калинин

Воспитатель влияет на воспитуемых не только тем, что дает им определенные задания, но и своим поведением, образом жизни, отношением к обыденным явлениям. М. И. Калинин

Дело воспитания является одним из труднейших. Лучшие педагоги считают его не только делом науки, но и искусства. Они имеют в виду воспитание школьное, разумеется, сравнительно ограниченное. Но есть еще школа жизни, в которой происходит непрерывный процесс воспитания масс, где воспитателем является сама жизнь, государство, партия, а воспитуемыми — миллионы взрослых людей, различных по своему жизненному опыту, политическому опыту. Это дело куда более сложное. М. И. Калинин

Педагог — это инженер человеческих душ. М. И. Калинин

Перед нашим учительством стоит труднейшая задача коммунистического воспитания, формирования коммунистического сознания у советских людей. Успешно разрешить эту задачу можно лишь при условии, что наши учителя будут не только высокообразованными, но и марксистки образованными людьми. М. И. Калинин

Учитель работает над самой ответственной задачей — он формирует человека. М. И. Калинин

Вечным законом да будет: учить и учиться всему через примеры, наставлении и применение на деле. Я. Каменский

Есть дети с острым умом и любознательные, но дикие и упрямые. Таких обычно ненавидят в школах и почти всегда считают безнадежными; между тем из них обыкновенно выходят великие люди, если только воспитать их надлежащим образом. Я. Каменский

Легко следовать правильно за тем, кто правильно идет впереди. Я. Каменский

Нет ничего труднее, как перевоспитать человека, плохо воспитанного. Я. Каменский

Совершенно неразумен тот, кто считает необходимым учить детей не в той мере, в какой они могут усваивать, а в какой только сам он желает. Я. Каменский

Счастлива та школа, которая учит ревностно изучать и делать хорошее, еще ревностнее — лучшее, и всего ревностнее — наилучшее. Я. Каменский

Только то в человеке прочно и надежно, что всосалось в природу, его в его первую пору жизни. Я. Каменский

Тот, кто мало знает, малому может и учить. Я. Каменский

В воспитании кроется великая тайна усовершенствования человеческой природы. И. Кант

Воспитание есть искусство, применение которого должно совершенствоваться многими поколениями. И. Кант

Если бы когда-нибудь за наше воспитание взялось существо высшего порядка, тогда действительно увидели бы, что может выйти из человека. И. Кант

Предметы, которым обучают детей, должны соответствовать их возрасту, иначе является опасность, что в них разовьется умничание, модничание, тщеславие. И. Кант

Человек может стать человеком только путем воспитания. Он — то, что делает из него воспитание. И. Кант

Давно называют свет бурным океаном: но счастлив, кто плывет с компасом! А это дело воспитания. Н. М. Карамзин

Велик тот учитель, который исполняет делом, чему учит. Катон Старший

Воспитание — высшее из благ, но только тогда, когда оно первого сорта, иначе оно ни на что не годно. Р. Киплинг

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. В. О. Ключевский

Во всем, где слово служит посредником между людьми, а в преподавании — особенно, неудобно как переговорить, так и недоговорить. В. О. Ключевский

Преподавателям слово дано не для того, чтобы усыплять свою мысль, а чтобы будить чужую. В. О. Ключевский

Без примеров невозможно ни правильно учить, ни успешно учиться. Л. Колумелла

Благородный человек предъявляет требования к себе, низкий человек предъявляет требования к другим. Конфуций.

Если в человеке естество затмит воспитанность, получится дикарь, а если воспитанность затмит естество, получится знаток писаний. Лишь тот, в ком естество и воспитанность пребывают в равновесии, может считаться достойным человеком. Конфуций.

Все, что достигнуто дрессировкой, нажимом, насилием, — непрочно, неверно и ненадежно. Я. Корчак

Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься. Ошибаетесь. Ни от того мы устаем, а от того что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть. Я. Корчак

Одна из грубейших ошибок — считать, что педагогика является наукой о ребенке, а не о человеке. Я. Корчак

Ребенок – существо разумное, он хорошо знает потребности, трудности и помехи своей жизни. Я. Корчак

Чем ниже духовный уровень воспитателя, бесцветнее его моральный облик, больше забот о своем покое и удобствах, тем больше он издает приказов и запретов, диктуемых якобы заботой о благе детей. Я. Корчак

Воспитание коллективиста должно быть соединено с воспитанием всесторонне развитого, внутренне дисциплинированного человека, способного глубоко чувствовать, ясно мыслить, организованно действовать. Н. К. Крупская

Лишь в коллективе личность ребенка может наиболее полно и всесторонне развиваться. Н. К. Крупская

Мы не должны внушать талантливым детям, что они какие-то особенные, ставить их в привилегированное положение. Н. К. Крупская

Непосильные задания только развращают, приучают к недобросовестному отношению к своим обязанностям. Н. К. Крупская

Уважать ребят — не значит им потворствовать, идти у них на поводу. Ребята уважают педагога, который твердо проводит в жизнь свои воспитательные требования. Н. К. Крупская

Изыскивать с детей за проступки, которых они не совершили, или хотя бы строго наказывать их за мелкие провинности — значит лишиться всякого их доверия и уважения. Ж. Лабрюйер

Лишившись по какой-то причине своего превосходства над детьми, мы по той же причине уже не можем обрести его вновь. Ж. де Лабрюйер.

Воспитание – это учебный процесс, в начале которого ребенка учат говорить, а в конце – молчать. Л.Л. Луис.

Великая трудность воспитания – это держать детей в повиновении, не портя их характера. Л. Гастон.

Воспитание – это наука, обучающая наших детей обходиться без нас. Л.Э. Вилфрид

Мы не верили бы учению, воспитанию и образованию, если бы оно было загнано только в школу и оторвано от бурной жизни. В. И. Ленин

Надо, чтобы все дело воспитания, образования и учения современной молодежи было воспитанием в ней коммунистической морали. В. И. Ленин

Нам не нужно зубрежки, но нам нужно развить и усовершенствовать память каждого обучающегося знанием основных фактов. В. И. Ленин

Если ты знаешь средства укрепить тело, закалить волю, облагородить сердце, изощрить ум и уравновесить рассудок, — значит, ты воспитатель. Ш. Летурно

Мир существует не для того, чтобы мы его познавали, а для того, чтобы мы воспитывали себя в нем. Г. Лихтенберг

Бесцельно со стороны воспитателя говорить об обуздании страстей, если он дает волю какой-либо собственной страсти: и бесплодными будут его старания искоренить в своем воспитаннике порок или непристойную черту, которые он допускает в себе самом. Д. Локк

В дурно воспитанном человеке смелость принимает вид грубости; ученость становится в нем педантизмом; остроумие — шутовством, простота — неотесанностью, добродушие — льстивостью. Д. Локк

Педагог — это тот человек, который должен передать новому поколению все ценные накопления веков и не передать предрассудков, пороков и болезней. А. В. Луначарский

Воспитание — хлеб души. Д. Мадзини

Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги. А. С. Макаренко

Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, а значит и историю мира. А. С. Макаренко

Если с человека не потребовать многого, то от него и не получишь многого. А. С. Макаренко

Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно. А. С. Макаренко

Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми. А. С. Макаренко

Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни. Малейшие изменения в тоне ребенок видит или чувствует, все повороты вашей мысли доходят до него невидимыми путями, вы их не замечаете. А. С. Макаренко

Не может быть хорошим воспитатель, который не владеет мимикой, который не может придать своему лицу необходимого выражения или сдержать свое настроение. Воспитатель должен уметь организовывать, ходить, шутить, быть веселым, сердитым. Воспитатель должен себя так вести, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать, чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать? А. С. Макаренко

Не самодурство, не гнев, не крик, не мольба, не упрашиванье, а спокойное, серьезное и деловое распоряжение — вот что должно внешним образом выражать технику семейной дисциплины. Ни у вас, ни у ваших детей не должно возникать сомнения в том, что вы имеете право на такое распоряжение, как один из старших уполномоченных членов коллектива. А. С. Макаренко

Нельзя воспитать мужественного человека, если не поставить его в такие условия, когда бы он мог проявить мужество, все равно в чем — в сдержанности, в прямом открытом слове, в некотором лишении, в терпеливости, в смелости. А. С. Макаренко

Раньше, чем вы начнете воспитывать своих детей, проверьте ваше собственное поведение. А. С. Макаренко

Сколько бы ни создавали правильных представлений о том, что нужно делать, но если вы не воспитываете привычки преодолевать длительные трудности, я имею право сказать, что вы ничего не воспитали. А. С. Макаренко

Соединение огромного доверия с огромным требованием и есть стиль нашего воспитания. А. С. Макаренко

Только живой пример воспитывает ребенка, а не слова, пусть самые хорошие, но не подкрепленные делом. А. С. Макаренко

Если мы хорошо воспитаны, то не страдаем ни от каких ограничений в наших чувственных удовольствиях. Б. Мандевиль

Воспитание — это все. Персик был когда-то горьким миндалем, а цветная капуста — это обычная капуста, получившая позднее высшее образование. Марк Твен

Воспитатель сам должен быть воспитан. К. Маркс

Под воспитанием мы понимаем три вещи: Во-первых: умственное воспитание. Во-вторых: физическое воспитание, такое, какое дается в гимнастических школах и военными упражнениями. В-третьих: техническое обучение, которое знакомит с основными принципами всех процессов производства и одновременно дает ребенку или подростку навыки обращения с простейшими орудиями всех производств. К. Маркс

Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян. Д. И. Менделеев

К педагогическому делу надо призывать, как к делу морскому, медицинскому или тому подобным, не тех, которые стремятся только обеспечить свою жизнь, а тех, которые чувствуют к этому делу и к науке сознательное призвание и предчувствуют в нем свое удовлетворение, понимая общую народную надобность. Д. И. Менделеев

Только тот учитель и будет действовать плодотворно на всю массу учеников, который сам силен в науке, ею обладает и ее любит. Д. И. Менделеев

Учителя, как местные светочи науки, должны стоять на полной высоте современных знаний в своей специальности. Д. И. Менделеев

Недостаточно, чтобы воспитание только не портило нас, нужно, чтобы оно изменяло нас к лучшему. М. Монтень

Чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому. М. Монтень

Я осуждаю всякое насилие при воспитании юной души, которую растят в уважении к чести и свободе. М. Монтень

Не старайтесь превратить воспитание в серию удовольствий. Только усилие даст нужную силу уму. А.Моруа.

Воспитывать – значит возвышать ум и характер, значит вести к вершинам. А. Моруа.

Процветание государства, благополучие народа зависят неотменно от доброты нравов, а доброта нравов неотменно от воспитания. Н. И. Новиков

Вашими словами вы не обманете ребенка; не слова ваши будет он слушать, но ваш взор, ваш дух, который обладает вами. (В. Ф. Одоевский)

Хорошие учителя создают хороших учеников. М. В. Остроградский

Людей учат чему угодно, только не порядочности, между тем всего более они стараются блеснуть порядочностью, а не ученостью, то есть как раз тем, чему их никогда не обучали. Б. Паскаль

Человека иногда больше исправляет вид зла, чем пример добра. Б. Паскаль

Воспитание и только воспитание — цель школы. И. Песталоцци

Чтобы изменить людей, их надо любить. Влияние на них пропорционально любви к ним. И. Песталоцци

В воспитании нет ничего ничтожного. Н. И. Пирогов

Всякая школа славится не числом, а славою своих учеников. Н. И. Пирогов

Истинный предмет учения состоит в приготовлении человека быть человеком. Н. И. Пирогов

В воспитании все дело в том, кто воспитатель. Д. И. Писарев

Для педагогической деятельности необходимо, чтобы, во-первых, воспитатель знал своего воспитанника вдоль и поперек и чтобы, во-вторых, между воспитателем и воспитанником существовало полное доверие. Д. И. Писарев

Повторять слова учителя — не значит быть его продолжателем. Д. И. Писарев

Из самых диких жеребят выходят наилучшие лошади, только бы их как следует воспитать и выездить. Плутарх

Ученик – это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который надо зажечь, а зажечь факел может лишь тот, кто сам горит. Плутарх

Вопрос воспитания для современных обществ — вопрос жизни и смерти, вопрос, от которого зависит будущее. Э. Ренан

Вся задача воспитания — заставить человека не только поступать хорошо, но и наслаждаться хорошим; не только работать, но и любить работу. Д. Рескин

Говорят, что лучшее правило политики – не слишком управлять. Это правило столь же верно и в воспитании. И.П. Рихтер.

Вам не удастся никогда создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов. Ж.-Ж. Руссо

Величайшая ошибка при воспитании — это чрезмерная торопливость. Ж.-Ж. Руссо

Воспитание человека начинается с его рождения; он еще не говорит, еще не слушает, но уже учится. Опыт предшествует обучению. Ж.-Ж. Руссо

Истинное воспитание состоит не столько в правилах, сколько в упражнениях. Ж.-Ж. Руссо

Много рассуждают о качествах хорошего воспитания. Первое, которое я потребовал бы от него, — а оно предполагает и много других, — это не быть человеком продажным. Ж.-Ж. Руссо

Один только урок нравственности годен для детства и в высшей степени важен для всякого возраста — это не делать никому зла. Ж.-Ж. Руссо

Первоначальное воспитание важнее всего, и это первоначальное воспитание, бесспорно, принадлежит женщинам. Ж.-Ж. Руссо

Пусть ребенок узнает не потому, что вы ему сказали, а потому, что сам понял; пусть он не выучивает науку, а выдумывает ее. Если когда-нибудь вы замените в его уме рассуждение авторитетом, он не будет уже рассуждать: он станет, лишь игрушкой чужого мнения… Жить – вот ремесло, которому я хочу учить его. Ж.-Ж. Руссо

Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении! Ж.-Ж. Руссо

Нельзя сразу перевоспитать человека, как нельзя сразу вычистить платье, до которого никогда не прикасалась щетка. М. Е. Салтыков-Щедрин

Воспитание можно рассматривать как непрерывное приобретение тех знаний, которые совершенно необходимы для поддержания отношений, сложившихся между членами общества. А. Сен-Симон

С кем поведешься, от того и наберешься. Сенека Младший

Уча других, мы учимся сами. Сенека Младший

Воспитание имеет приоритет над образованием. Создает человека воспитание. А. Сент-Экзюпери

Воспитание — дело трудное, и улучшение его условий — одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного, как образование самого себя и своих близких. Сократ

Безделье на уроках, отсутствие умственного труда там, где он должен быть, — главная причина отсутствия свободного времени. В. А. Сухомлинский

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. В. А. Сухомлинский

Учение — это лишь один из лепестков того цветка, который называется воспитанием. В. А. Сухомлинский

Нельзя вырастить полноценного человека без воспитания в нем чувства Прекрасного. Р. Тагор

Хорошее воспитание – это умение скрывать, как много мы думаем о себе и как мало о других. М.Твен.

Важнейшей основой успешного воспитания человека является формирование его характера. Э. Тельман

Воспитание без всестороннего обогащения собственного жизненного опыта — абсурд. Э. Тельман

Каждый человек получает два воспитания: одно дают ему родители, передавая свой жизненный опыт, другое, более важнее, он получает сам.                Э. Тельман

Будь правдив даже по отношению к дитяти: исполняй обещание, иначе приучишь его ко лжи. Л. Н. Толстой

Воспитание есть воздействие одного человека на другого с целью заставить воспитываемого усвоить известные нравственные привычки. Л. Н. Толстой

Воспитание представляется сложным делом только до тех пор, пока мы хотим, не воспитывая себя, воспитать своих детей или кого бы то ни было. Если же поймешь, что воспитывать других мы можем только через себя, то упраздняется вопрос о воспитании и остается один вопрос: как надо самому жить? Л. Н. Толстой

Воспитателю надо глубоко знать жизнь, чтобы к ней готовить. Л. Н. Толстой

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель. Л. Н. Толстой

И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно. Л. Н. Толстой

Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться. Л. Н. Толстой

Люди, избалованные в детстве, сохраняют особый отпечаток до конца жизни. И. С. Тургенев

Если хочешь испортить человека, начни его перевоспитывать. О. Уальд.

Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет. У.А. Уорд.

Воспитание должно развить в человеке привычку и любовь к труду; оно должно дать ему возможность отыскать для себя труд в жизни. К. Д. Ушинский

Воспитание не только должно развивать разум человека и дать ему известный объем сведений, но должно зажечь в нем жажду серьезного труда, без которого жизнь его не может быть ни достойной, ни счастливой. К. Д. Ушинский

Воспитание, если оно желает счастья человеку, должно воспитывать его не для счастья, а приготовить к труду жизни. К. Д. Ушинский

Воспитатель не чиновник; а если он чиновник, то он не воспитатель. К. Д. Ушинский

Главнейшая дорога человеческого воспитания есть убеждение. К. Д. Ушинский

Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях. К. Д. Ушинский

Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, и иным даже делом легким, — и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком, теоретически или практически. К. Д. Ушинский

Почти все признают, что воспитание требует терпения, но весьма немногие пришли к убеждению, что, кроме терпения, врожденной способности и навыка, необходимы еще и специальные знания. К. Д. Ушинский

Самая важная часть воспитания — образование характера. К. Д. Ушинский

Тот дурно воспитан, кто не переносит дурного воспитания в других. Ф. Бенджамин.

Благородство манер воспитывается на примерах. А. Франс

Воспитание, которое не развивает желание, есть воспитание, развращающее душу. Нужно, чтобы воспитатель учил желать. А. Франс

Учитель, могущий наделить своих воспитанников способность находить радость в труде, должен быть увенчан лаврами. Э. Хаббард

Цель обучения ребенка состоит в там, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя. Э. Хаббард

Воспитание детей всецело зависит от отношения к ним взрослых, а не от отношения взрослых к проблемам воспитания. Г.К. Честертон.

Хорошее воспитание надежнее всего защищает человека от тех, кто плохо воспитан. Ф. Честерфилд

Человек воспитанный умеет говорить с нижестоящими людьми без заносчивости, а с вышестоящими — уважительно и непринужденно. Ф. Честерфилд

Дети святы и чисты. Даже у разбойников и крокодилов они состоят в ангельском чине. Сами мы можем лезть в какую угодно яму, но их должны окутывать в атмосферу, приличную их чину. А.П. Чехов.

Кто не может взять лаской, тот не сможет взять строгостью. А.П. Чехов.

Хорошее воспитание заключается не в том, что ты не прольешь соуса на скатерть, а в том, что ты не заметишь, если это сделает кто-нибудь другой. А.П. Чехов.

Воспитание должно опираться на две основы — нравственность и благоразумие; первая поддерживает добродетель, вторая защищает от чужих пороков. Если опорой окажется только нравственность, вы воспитаете одних простофиль или мучеников; если только благоразумие — одних расчетливых эгоистов. Н. Шамфор

Как лекарство не достигает своей цели, если доза слишком велика, так и порицание и критика – когда они переходят меру справедливости. А. Шопенгауэр

Секрет успешного воспитания лежит в уважении к ученику. Р. Эмерсон

Из всех творений самое прекрасное — получивший прекрасное воспитание человек. Эпиктет

В мире мудрых мыслей

Рождение ребёнка – это очень важный шаг 

в жизни каждого человека. 

Воспитывая детей, нынешние родители 

воспитывают будущую историю 

нашей страны, а значит — и историю мира. 

А.С. Макаренко

Уважаемые родители и педагоги!

 Необходимо позаботиться о том, чтоб ребёнок вырос  достойным человеком. Для этого Вы начинаете изучать  немало  литературы по воспитанию своих детей, применяете  различные советы и методики.

  Если Вы запутались и не знаете, как поступать в той или иной ситуации, не забывайте о том, что есть мудрые изречения великих людей, которые были сказаны после получения определенного опыта.

   На страничке «Высказывание великих о воспитании детей», я собрала высказывания о воспитании известных людей.

Афоризмы остаются актуальными на все времена.

   Ещё с IV века до нашей эры до нас дошли афоризмы о воспитании детей древнегреческого философа Платона. «Воспитание есть усвоение хороших привычек», – эту короткую фразу почти каждый начнет трактовать по-своему. Кто-то поймет её узкий смысл и начнет борьбу с плохими привычками ребенка, а кто-то пересмотрит свой образ жизни, свое поведение и этим начнет подавать правильный пример, тем самым воспитывая своих детей.

   После Платона афоризмы о воспитании детей были и у многих древних и более поздних авторов. В XIX веке широкое распространение получили афоризмы английского писателя, поэта Оскара Уайльда. «Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми», – этими словами Оскар Уайльд говорит о том, что самое главное в воспитании детей – это любовь к ним. Но любовь разумная, когда ребенок чувствует, что вы уважаете его, поддерживаете, советуете, а не приказываете. В ответ дети будут прислушиваться к вам, а значит, конфликтов станет меньше, и процесс воспитания принесет результаты.

 «Все мы рождаемся милыми, чистыми и непосредственными: поэтому мы должны быть воспитаны, чтобы стать полноценными членами общества», – так высказывалась Джудит Мартин – американская журналистка, ведущая телепрограмм, автор многих книг. Этот афоризм говорит нам о том, что именно от воспитания, его качества зависит жизнь человека в обществе.

 Основной мыслью очень многих афоризмов о воспитании можно назвать роль примера взрослых. «Детям нужны не поучения, а примеры», – слова Жозефа Жубера, французского писателя XVIII века.
 «Тот, кто не помнит совершенно ясно собственного детства, – плохой воспитатель», – Мария Эбнер-Эшенбах, австрийская писательница.

 Многие афоризмы можно трактовать неоднозначно, в них нет прямого указания к действию. Они дают нам возможность предположить результат, а также оценить правильность принятого решения.

     Самое прекрасное зрелище на свете – вид ребенка, уверенно идущего по жизненной дороге после того, как вы показали ему путь. (Конфуций)

Кто не может взять лаской, не возьмет и строгостью (А.П.Чехов)

Когда детям нечем заняться, они занимаются озорством. (Г. Филдинг)

Чтобы судить о ребенке справедливо и верно, нам нужно не переносить его из его сферы в нашу, а самим переселяться в его духовный мир. (Н.И. Пирогов)

Природа хочет, чтобы дети были детьми, прежде чем быть взрослыми. Если мы хотим нарушить этот порядок, мы произведем скороспелые плоды, которые не будут иметь ни зрелости, ни вкуса и не замедлят испортиться. Дайте детству созреть в детях. (Ж.-Ж. Руссо)

У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим. (Ж.-Ж. Руссо)

Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда вы с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома. Малейшие изменения в тоне ребенок видит или чувствует, все повороты вашей мысли доходят до него невидимыми путями, вы их не замечаете. (А.С. Макаренко)

Ребенок больше всего нуждается в вашей любви как раз тогда, когда он меньше всего ее заслуживает. (Э. Бомбек)

Ребенок – зеркало семьи; как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца. (В. А. Сухомлинский)

Дети, которых не любят, становятся взрослыми, которые не могут любить. (П. Бак)

Лучший подарок, который мы можем сделать ребенку, – это не столько любить его, сколько научить его любить самого себя. (Ж. Саломе)

Никогда не обещайте ребенку, чего нельзя выполнить, и никогда не обманывайте его. (К. Д. Ушинский)

Дети очень часто умнее взрослых и всегда искреннее. (М. Горький)

Если ребёнок не будет чувствовать, что ваш дом принадлежит и ему тоже, он сделает своим домом улицу. (Надин де Ротшильд)

Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной. (Макаренко А. С.)

У детей нет ни прошлого, ни будущего, зато, в отличие от нас, взрослых, они умеют пользоваться настоящим. (Жан де Лабрюйер)

Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире.  Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности. (Сухомлинский В. А.)

Если бы родители только могли себе представить, как они надоедают своим детям! (Б.Шоу)

Педагог без любви к ребенку – все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая ее, безмерно любили детей. (Т.Гончаров)

Дети святы и чисты. Нельзя делать их игрушкою своего настроения. (А.П.Чехов)

Ничто так не вредит, как возлагаемые надежды. (Цицерон)

Воспитатель должен себя так вести, что6ы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать? (А.С. Макаренко)

Не обижайте детей готовыми формулами, формулы – пустота; обогатите их образами и картинами, на которых видны связующие нити. Не отягощайте детей мертвым грузом фактов; обучите их приемам и способам, которые помогут их постигать. Не учите их, что польза главное. Главное – воспитание в человеке человеческого. (Антуан де Сент-Экзюпери)

Не убивайте неясного ума ребенка, дайте ему расти и развиваться. Не выдумывайте для него детских ответов. Когда он начинает ставить вопросы, это значит, что ум его заработал. Дайте ему пищу для дальнейшей работы, отвечайте так, как стали бы отвечать взрослому человеку. (Д.И. Писарев)

Есть три вещи, которые необходимо утверждать в мальчиках и юношах: долг мужчины, ответственность мужчины, достоинство мужчины. ( В.А. Сухомлинский)

Воспитание значит питание способностей ребенка, а не создание тех новых способностей, которых в нем нет (Джузеппе Мадзини)

Многие беды имеют своими корнями как раз то, что человека с детства не учат управлять своими желаниями, не учат правильно относиться к понятиям можно, надо, нельзя. (Сухомлинский В. А.)

Алешкины мысли (для детей) — Рождественский. Полный текст стихотворения — Алешкины мысли (для детей)

1.
Значит, так:
завтра нужно ежа отыскать,
до калитки на левой ноге проскакать,
и обратно — на правой ноге — до крыльца,
макаронину спрятать в карман
(для скворца!),
с лягушонком по-ихнему поговорить,
дверь в сарай
самому попытаться открыть,
повстречаться, побыть с дождевым червяком,-
он под камнем живет,
я давно с ним знаком…
Нужно столько узнать,
нужно столько успеть!
А еще —
покричать, посмеяться, попеть!
После
вылепить из пластилина коня…
Так что вы разбудите пораньше
меня!2.
Это ж интересно прямо:
значит, у мамы есть мама?!
И у этой мамы — мама?!
И у папы — тоже мама?!
Ну, куда не погляжу,
всюду мамы,
мамы,
мамы!
Это ж интересно прямо!…А я опять
один сижу.3.
Если папа бы раз в день
залезал бы под диван,
если мама бы раз в день бы
залезала под диван,
если бабушка раз в день бы
залезала под диван,
то узнали бы,
как это интересно!!4.
Мне на месте не сидится.
Мне — бежится!
Мне — кричится!
Мне — играется,
рисуется,
лазается и танцуется!
Вертится,
ногами дрыгается,
ползается и подпрыгивается.
Мне — кривляется,
дурачится,
улыбается и плачется,
ерзается и поется,
падается
и встается!
Лично
и со всеми вместе
к небу
хочется взлететь!
Не сидится мне
на месте…
А чего на нем
сидеть?!5.
«Комары-комары-комарики,
не кусайте меня!
Я же — маленький!..»
Но летят они,
и жужжат они:
«Сильно сладкий ты…
Извини».6.
Со мною бабушка моя,
и, значит, главный в доме —
я!..
Шкафы мне можно открывать,
цветы кефиром поливать,
играть подушкою в футбол
и полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
нарочно
хлопать дверью!..
А с мамой
это не пройдет.
Я уже проверил.7.
Я иду по хрустящему гравию
и тащу два батона торжественно.
У меня и у папы правило:
помогать
этим слабым женщинам.
От рождения
крест наш таков…
Что они без нас — мужиков!8.
Пока меня не было,
взрослые
чего только не придумали!
Придумали снег
с морозами,
придумали море
с дюнами.
Придумали кашу вкусную,
ванну
и мыло пенное.
Придумали песню грустную,
которая —
колыбельная.
И хлеб с поджаристой коркою!
И елку
в конце декабря!..Вот только
лекарства горькие
они придумали
зря!9.
Мой папа большой,
мне спокойно с ним,
мы под небом шагаем все дальше и дальше…Я когда-нибудь
тоже стану большим.
Как небо.
А может, как папа даже!10.
Все меня настырно учат —
от зари и до зари:
«Это — мама…
Это — туча…
Это — ложка…
Повтори!..»
Ну, а я в ответ молчу.
Или — изредка — мычу.
Говорить я
не у-ме-ю,
а не то что —
не хочу…Только это все — до срока!
День придет,
чего скрывать,-
буду я ходить
и громко
все на свете
называть!
Назову я птицей — птицу,
дымом — дым,
травой- траву.
И горчицею — горчицу,
вспомнив,
сразу назову!…
Назову я домом — дом,
маму — мамой,
ложку — ложкой…«Помолчал бы ты немножко!..»-
сами скажете
потом.11.
Мне сегодня засыпается
не очень.
Темнота в окно крадется сквозь кусты.
Каждый вечер
солнце прячется от ночи…
Может,
тоже боится
темноты?12.
Собака меня толкнула,
и я
собаку толкнул.
Собака меня лизнула,
и я
собаку лизнул.
Собака вздохнула громко.А я
собаку погладил,
щекою прижался к собаке,
задумался
и уснул.13.
В сарай, где нету света,
я храбро заходил!
Ворону со двора
прогнал отважно!..
Но вдруг приснилось ночью,
что я
совсем один.
И я заплакал.
Так мне стало страшно.14.
Очень толстую книгу сейчас я,
попыхтев,
разобрал на части.
Вместо книги толстой
возник
целый поезд
из тоненьких книг!..
У меня,
когда книги читаются,
почему-то всегда разлетаются.15.
Я себя испытываю —
родителей
воспитываю.«Сиди!..» —
а я встаю.
«Не пой!..» —
а я пою.
«Молчи!..» —
а я кричу.
«Нельзя!..»-
а я хо- чу-у!!
После этого всего
в дому
что-то нарастает…Любопытно,
кто кого
в результате воспитает?16.
Вся жизнь моя (буквально вся!)
пока что —
из одних «нельзя»!
Нельзя крутить собаке хвост,
нельзя из книжек строить мост
(а может, даже — замок
из книжек
толстых самых!)Кран у плиты нельзя вертеть,
на подоконнике сидеть,
рукой огня касаться,
ну, и еще — кусаться.Нельзя солонку в чай бросать,
нельзя на скатерти писать,
грызть грязную морковку
и открывать духовку.
Чинить электропровода
(пусть даже осторожно)…Ух, я вам покажу, когда
все-все
мне будет можно!17.
Жду
уже четыре дня,
кто бы мне ответил:
где я был,
когда меня
не было
на свете?18.
Есть такое слово —
«горячо!»
Надо дуть,
когда горячо,
и не подходить
к горячо.
Чайник зашумел —
горячо!
Пироги в духовке —
горячо!..
Над тарелкой пар —
горячо!..…А «тепло» —
это мамино плечо.19.
Высоко на небе —
туча,
чуть пониже тучи —
птица,
а еще пониже —
белка,
и совсем пониже —
я…
Эх бы, прыгнуть
выше белки!А потом бы —
выше птицы!
А потом бы —
выше тучи!
И оттуда крикнуть:
«Э-э-э-эй!!»20.
Приехали гости.
Я весел и рад.
Пьют чай
эти гости,
едят мармелад.
Но мне не дают
мармелада.
… Не хочется плакать,
а —
надо!21.
Эта песенка проста:
жили-были два кота —
черный кот и белый кот-
в нашем доме.
Вот.Эта песенка проста:
как-то ночью два кота —
черный кот и белый кот —
убежали!
Вот.Эта песенка проста:
верю я, что два кота —
черный кот и белый кот —
к нам вернутся!
Вот. 22.
Ничего в тарелке не осталось.
Пообедал я.
Сижу. Молчу…
Как же это мама догадалась,
что теперь я
только спать хочу?!23.
Дождик бежит по траве
с радугой
на голове!
Дождика я не боюь,
весело мне,
я смеюсь!
Трогаю дождик рукой:
«Здравствуй!Так вот ты какой!…»
Мокрую глажу траву…Мне хорошо!
Я — живу.24.
Да, некоторые слова
легко
запоминаются.
К примеру,
есть одна трава,-
крапивой
называется…Эту вредную траву
я, как вспомню,
так реву!25.
Эта зелень до самых небес
называется тихо:
Лес-с-с…
Эта ягода слаще всего
называется громко:
О-о-о!
А вот это косматое,
черное
(говорят,
что очень ученое),
растянувшееся среди трав,
называется просто:
Ав!26.
Я только что с постели встал
и чувствую:
уже устал!!
Устал всерьез, а не слегка.
Устала
правая щека,
плечо устало,
голова…Я даже заревел сперва!
Потом, подумав,
перестал:
да это же я спать
устал!27.
Я, наверно, жить спешу,-
бабушка права.
Я уже произношу
разные
слова.
Только я их сокращаю,
сокращаю,
упрощаю:
до свиданья —
«данья»,
машина —
«сина»,
большое —
«шое»,
спасибо —
«сиба»…Гости к нам вчера пришли,
я был одет красиво.
Гостей я встретил и сказал:
«Данья!..
Шое сиба!..»28.
Я вспоминал сегодня прошлое.
И вот о чем
подумал я:
конечно,
мамы все — хорошие.
Но только лучше всех —
моя!29.
Виноград я ем,
уверенно держу его в горсти.
Просит мама,
просит папа,
просит тетя:
«Угости!…»
Я стараюсь их не слышать,
мне их слышать не резон.
«Да неужто наш Алеша — жадный?!
Ах, какой позор!..»
Я не жадный, я не жадный,
у меня в душе разлад.
Я не жадный!
Но попался очень вкусный виноград!..
Я ни капельки не жадный!
Но сперва наемся сам…
…Если что-нибудь останется,
я все другим отдам!

Как использовать хорошие мысли для воспитания позитивных детей

Есть старая тамильская пословица, которая примерно переводится как: «Думай хорошие мысли, и с тобой случится хорошее».

Когда я был ребенком, моя мама говорила мне это постоянно, и я всегда думал о хороших мыслях просто потому, что мой молодой ум боялся того, что случится, если я когда-нибудь подумаю о плохих вещах.

Мы воспитываем детей в мире, где изменение климата, насилие, разрушение и негатив – постоянные модные слова.Дети имеют доступ к ежедневным новостям и знают об этих проблемах. Поэтому создание благоприятной среды и осведомленность о психическом здоровье ребенка имеют жизненно важное значение.

По данным Всемирной организации здравоохранения, 10-20% детей и подростков страдают психическими расстройствами. По данным Национального института психического здоровья и неврологии Бангалора, почти каждый пятый индийский подросток страдает какой-либо формой психического заболевания. Врачи предупреждают, что среди школьников растут тревожность, проблемы с адаптацией, проблемы с управлением гневом.

Острая потребность в позитиве и хороших, вдохновляющих мыслях, особенно для детей, очень важна. Помогать ребенку сделать позитивные мысли частью своего существа жизненно важно для воспитания уравновешенных, уверенных и счастливых взрослых завтрашнего дня. Это снижает чувство стресса и беспокойства и подготавливает их к положительному взгляду даже на негативные события.

Взрослые также переживают длительные периоды отсутствия мотивации и неспособности подняться, чтобы выполнить задание. Именно в такие моменты мы смотрим на музу или надеемся на вдохновение.Итак, почему бы не обратиться к позитивным и мотивирующим мыслям и не вдохновиться историями великих людей до нас?

Как родители, мы обнаруживаем, что «читаем лекции» нашим детям обо всем, от чистоты до успеваемости в школе, и знаем, как они на это реагируют. Сильная, заставляющая задуматься цитата определенно сработает намного лучше, чем длинная лекция, и, более того, останется с ними на всю жизнь.

Вот несколько простых способов сделать хорошие мысли частью повседневной жизни детей.

Хорошие мысли для детей

1. Позитивные утверждения и медитация

Начните свой день с позитивного настроя. Вы можете научить своего ребенка наслаждаться настоящим моментом, медитируя или размышляя о прекрасных мыслях. Обучайте их положительным утверждениям и силе веры с помощью таких фраз, как: «Я силен, я счастлив, я могу достичь того, чего я действительно хочу».

2. Молитвы

Молитвы – прекрасный способ для детей провести время в тишине и подумать о том, кому их молитвы могут помочь.Вы можете научить их вовлекать в свои молитвы дальних родственников и друзей и объяснить, как мысли о ком-то, переживающем трудную фазу, на самом деле посылают им положительную энергию.

3. Мысль на день

Выберите вдохновляющую мысль или цитату и начните свой день, поделившись ею со своими детьми. Вы можете превратить это занятие в забавное занятие, написав его на зеркале или попросив записать его в красочном дневнике / книге. Обсудите это и попросите их использовать это в течение дня, чтобы увидеть, поняли ли они значение цитаты.

Читайте в нашем блоге вдохновляющие мысли авторов, книжных персонажей и ролевых моделей ЗДЕСЬ

4. Книги и рассказы о людях, которыми вы восхищаетесь

Делитесь с детьми историями людей, которыми вы восхищаетесь. Прочтите рассказы об вдохновляющих людях из истории. Есть несколько действительно интересных книг, таких как «Истории для мальчиков, которые осмеливаются отличаться» Бена Брукса или серия «Спокойной ночи для бунтарок» Елены Фавилли и Франчески Кавалло. Еще один отличный вариант – графические романы Амара Читры Катхи об известных людях (читайте на GetLitt.co). Если вы ищете в доморощенных, индийских детских книгах, прокрутите вниз, так как у нас есть для вас несколько вариантов книг!

5. Начни свой день с позитива

Делитесь с ребенком своими позитивными мыслями и вдохновляйте их мыслить позитивно и в трудные времена. Всегда начинайте свой день с позитивного настроя, думая о чем-то счастливом, что задаст тон на всю оставшуюся часть дня.

6. Празднуйте маленькие победы

Любая небольшая победа может стать источником радости и, возможно, поводом для празднования.Ставьте перед собой небольшие цели, добивайтесь их и празднуйте! Это значительно снижает тревожность перед тяжелыми испытаниями. Это также работает на личное развитие и учит их избегать неудач.

7. Вдохновляющие книги

Книги – отличный способ мотивировать детей и подготовить их к предстоящему дню. Вы можете прочитать им вдохновляющую книгу на ночь, чтобы подготовить их к предстоящему утру, или даже рассказать короткие мотивационные истории по дороге в школу!

Обязательно прочитать Детские книги, которые мотивируют и вдохновляют

1.Маленький паровозик, автор Уотти Пайпер

Изображение предоставлено Penguin Random House

Эта классическая сказка была любимой из поколения в поколение. Это одна из тех книг, которые сразу же оставят вас с улыбкой на лице и позитивным, решительным настроем. Возьмите его для своих детей сегодня!

2. Мальчик а капелла автора Кэти Багли

Как бы вы хотели, чтобы ваш ребенок отреагировал на встречу с ребенком с ограниченными возможностями? Эта книга в прекрасной форме показывает, что должен делать ваш ребенок.История о дружбе девочки и мальчика с ограниченными возможностями, у которого есть музыкальный слух. Эта книга преподнесет вашим детям важные жизненные уроки.

Прочтите A Cappella Boy ЗДЕСЬ.

3. The Unboy Boy автора Рича Джа

Почему каждый должен соответствовать определенному стандарту, установленному обществом? Если ваши дети чувствовали необходимость выглядеть и вести себя определенным образом, то это книга, которую стоит взять в руки. The Unboy Boy говорит о юном Гагане, который вынужден «вести себя» как мачо и больше похож на традиционный стереотип мальчика, когда он как раз наоборот.

Прочтите The Unboy Boy ЗДЕСЬ.

4. Твоя очередь. Автор Любайна Бандуквала

Разве тебе не приятно делать что-то хорошее для кого-то, не ожидая награды? Your Turn Now – это движение, которое было начато для того, чтобы распространять в этом мире немного добра и радости. В этой книге рассказывается о людях, которые сделали именно это, и, кто знает, это может изменить и вашу жизнь!

Прочтите свою очередь ЗДЕСЬ.

Хотя книги имеют большое значение в обучении и вдохновении детей, постоянное визуальное подкрепление также заставит задуматься о них.Вдохновляющие и позитивные мысли можно записать на школьной доске или даже на белой доске дома. В зависимости от предстоящей недели выберите цитату, которая не только будет способствовать позитивному настрою, но и поможет справиться с проблемами на предстоящей неделе.

Вот несколько замечательных мыслей, из которых вы можете выбрать.

1. Мысли об обучении и учебе

Изображение предоставлено canva.com

1. «Чем лучше знаешь, тем лучше.»- Майя Анжелу,
2. «Если хочешь быть сильным, учись». – Джереми МакГилври,
3. «Учителя открывают дверь, но ты должен войти сам». -Китайская пословица
4. «Образование – самое мощное оружие, которое вы можете использовать, чтобы изменить мир». – Нельсон Мандела
5. «Если вы будете держать глаза достаточно открытыми, о, то, чему вы научитесь. О, самый замечательный материал ». – Д-р Сьюз
6. «Корни образования горьки, а плод сладок». – Аристотель
7. «Они не могут меня остановить.Я получу образование, будь то дома, в школе или где-нибудь еще ». – Малала Юсуфзай,
8. «Образование предназначено для улучшения жизни других и для того, чтобы сделать свое сообщество и мир лучше, чем вы Его нашли». – Мэриан Райт Эдельман
9. «Обучение – это непрерывный процесс, это как велосипед … Если не крутить педали, не пойдёшь вперёд». – Джордж Веа

2. Хорошие мысли об успехе

Изображение предоставлено: startupnation.com

1. «Самый верный способ добиться успеха – это попробовать еще раз». – Томас А. Эдисон,
2. «Специалист в чем-либо когда-то был новичком». – Хелен Хейс
3. «Победа не всегда означает быть первым. Победа означает, что у вас дела идут лучше, чем раньше ». – Бонни Блэр,
4. Где-то внутри каждого из нас есть сила изменить мир. – Роальд Даль
5. «Никогда не отказывайтесь от того, чем вы действительно хотите заниматься. Человек с большими мечтами могущественнее, чем тот, у кого есть все факты.»- Альберт Эйнштейн

3. Короткие, легкие для запоминания мысли на день

Изображение предоставлено Flickr

1. «Стремитесь к Луне. Если вы промахнетесь, вы можете попасть в звезду ». – В. Клемент Стоун
2. «Будь радугой в чужом облаке!» – Майя Анжелу,
3. «Настойчивость может творить чудеса». – Китайская пословица
4. «Делай правильно, даже когда никто не смотрит» Древняя пословица
5. «Человек, который никогда не ошибался, никогда не пробовал ничего нового.»-Альберт Эйнштейн
6. «Если вы можете это мечтать, вы можете это сделать». Уолт Дисней
7. «Если А – жизненный успех, то А равно х плюс у плюс z. Работа x; у – игра; а z держит рот на замке ». -Альберт Эйнштейн
8. «Мягко вы можете потрясти мир» – Махатма Ганди

4. Вдохновляющие цитаты для детей из родственных персонажей

Изображение предоставлено Deviantart.com

Вы замечали, как урок, который вы пытаетесь преподать своему ребенку, усваивается очень быстро, когда они могут относиться к нему? Да! Дети любят смеяться, и они учатся намного быстрее, когда знают, что их любимый литературный персонаж – от Винни-Пуха до Гарри Поттера – пытается им что-то сказать. Вот несколько вдохновляющих цитат из детских классических произведений для детей. Используйте их ежедневно, чтобы задать тон на весь день.

1. «Чем больше ты читаешь, тем больше узнаешь. Чем больше вы узнаете, тем больше мест вы посетите! »- Dr Seuss
2. «О да, прошлое может навредить. Но, как я вижу, вы можете либо убежать от этого, либо извлечь из него уроки ». – Рафики, Король Лев
3. «Зачем вписываться, когда ты рожден, чтобы выделяться?» – Д-р Сьюз
4. «Обещай мне, что ты запомнишь, ты храбрее, чем думаешь, сильнее, чем кажется, умнее, чем ты думаешь.»- А.А. Милн
5. «Это наш выбор, Гарри, который показывает, кто мы есть на самом деле, гораздо больше, чем наши способности». – Дамблдор Гарри Поттер и Тайная комната
6. «В тот момент, когда вы сомневаетесь в способности летать, вы навсегда перестаете это делать». – Дж. М. Барри, Питер Пэн
7. «А теперь вот мой секрет, очень простой секрет: только сердцем можно видеть правильно; главное – невидимо для глаз »- Антуан де Сент-Экзюпери, Маленький принц
8. «Человек с хорошими мыслями никогда не может быть уродливым.У вас может быть шаткий нос, кривой рот, двойной подбородок и торчащие зубы, но если у вас есть хорошие мысли, они будут сиять на вашем лице, как солнечные лучи, и вы всегда будете выглядеть прекрасно ». – Роальд Даль, Twits
9. «Я понимаю это не больше, чем вы, но я понял одну вещь: вам не нужно понимать вещи, чтобы они были». – Морщинка во времени Мадлен Л’Энгл
10. «Выйди за пределы своей зоны комфорта. Награды того стоят ». Рапунцель из Запутанной истории.
11. «Немного размышления, небольшого размышления о других – все имеет значение». – Иа из Винни-Пуха.
12. “” Поверь, что сможешь, тогда ты будешь “. – Мулан
13. «Завтра новый день без ошибок… пока». – Л.М. Монтгомери, Энн из Зеленых Мезонинов,
14. «Счастье – это самое богатое, что у нас когда-либо будет». -Дональд Дак

Изображение предоставлено Pinterest. com

Мы надеемся, что этот список поможет вам начать путь вашей семьи к позитивному мышлению и включению простых хороших мыслей в свою повседневную жизнь.Если вы хотите узнать больше о том, как хорошие мысли могут способствовать развитию позитивных эмоций в вашей семье, нажмите здесь.

Вдохновляющие мысли и простые цитаты могут иметь большое значение для того, чтобы вы лучше понимали все о психическом здоровье вашего ребенка и о том, что ваш ребенок переживает, а также помочь узнать о страхах и проблемах, с которыми он сталкивается в своей повседневной жизни.

Надеемся, вам понравились все наши рекомендации, и если вы хотите узнать больше, отправляйтесь на GetLitt! и подпишитесь на чтение книг, которые вдохновят ваших детей на добрые мысли.

Нравится?

Прочтите: «Дневная мысль» для детей, способствующая развитию позитивного мышления

Подробнее: что родители должны знать о психическом здоровье детей

Feature Image Canva.com

52 Мысли о формировании характера для детей Лии Дэвис, M.Ed.

52 идеи построения характера для детей Лия Дэвис, M.Ed. Следующие цитаты могут использоваться по-разному как учителями, так и консультантами. Одна идея для думали, что будут опубликованы, прочитаны и обсуждены в начале каждой недели. Тогда его можно было бы читать ежедневно с студенты. В конце недели спросите их, что они узнали или как эта мысль применима к их жизни или мероприятия в течение недели.Попросите детей дать письменные или устные примеры, или попросите их нарисовать картинку чтобы проиллюстрировать свои идеи. Не так важно, как я выгляжу, как то, как я веду себя. Я отношусь к другим так, как хочу, чтобы они относились ко мне. Я занимаюсь спортом; Я следую правилам, по очереди и играю честно. Смеяться над смешным – это нормально, но не смеяться над другими. Я не сплетничаю; если я не могу сказать ничего полезного, Я вообще ничего не говорю. Когда мне грустно, я помогаю себе чувствовать себя лучше, думая о хороших вещах в моей жизни. Чтобы иметь друзей, я должен вести себя по-доброму. Я считаю, что могу делать важные дела. То, что я говорю и как говорю, говорит другим о том, какой я человек. Я ценю свою семью, учителей и школу. Отношусь ко всем с уважением. Слушая, я показываю другим, что забочусь о них. Я веду себя порядочным гражданином, когда выхожу на волонтерскую работу, чтобы помогать другим. Я думаю за себя и делаю разумный выбор, который мне полезен. Каждый день предлагает новый старт, чтобы стараться изо всех сил. Я пытаюсь понять, что чувствуют мои друзья. Все делают ошибки, поэтому вместо того, чтобы злиться на себя, я стараюсь сделать лучше. Я не сдаюсь; Я продолжаю пытаться, пока не смогу выполнять свою работу. Когда я делюсь с другими, я чувствую себя хорошо и им тоже. Я решаю свои проблемы, не причиняя вреда себе или другим. Я вежливо жду своей очереди и говорю «пожалуйста» и «спасибо». Когда я улыбаюсь людям, они обычно улыбаются в ответ. Я призываю своих друзей делать все возможное. Мои ценности побуждают меня поступать правильно. Я честно; Я не обманываю и не ворую. Когда я злюсь, я использую самообладание и не причиняю вреда другим. Я проявляю творческий подход, когда танцую, рисую, рисую или пишу стихи или рассказы. Я говорю: «Нет!» к вещам, которые могут повредить мое тело, например, табак и алкоголь. Когда я делаю то, что обещаю, я несу ответственность. Я благодарен за то, что имею, поэтому делюсь с другими. Я стараюсь узнавать что-то новое каждый день. Когда что-то идет не так, я останавливаюсь и думаю, что я могу сделать, чтобы это исправить лучше. Я не высмеиваю других детей, потому что не знаю, какова их жизнь как. Я чувствую себя успешным, когда стараюсь изо всех сил. У каждого есть хорошие и плохие чувства. Я забочусь о себе, питаясь здоровой пищей, занимаясь спортом и получаю достаточно отдых. Я пунктуален, когда приезжаю вовремя, и не заставляю людей ждать. Когда я сотрудничаю с другими, я делаю больше. Я следую правилам и стараюсь сделать мою школу лучше. Мне нравится знакомиться с детьми, которые отличаются от меня. Поскольку я говорю правду, друзья мне доверяют. Я ищу хорошее в других и говорю о них то, что мне нравится. Я покупаю только то, что мне нужно, и экономлю деньги. Когда я использую свое время с умом, обычно его достаточно, чтобы делать то, что я хочу делать. Я думаю, прежде чем действовать; то, как я действую, влияет на то, как другие относятся ко мне. Хорошие манеры помогают мне сохранять друзей. У меня есть смелость встать на защиту детей, которых дразнят. Прежде чем что-то сделать, я спрашиваю себя: «Это безопасно?» Я – это я – я не пытаюсь быть похожим на кого-то другого. Я забочусь о живых существах на земле, поэтому перерабатываю их, а не мусор. Когда я записываю то, что я думаю и чувствую, я узнаю о себе. Я планирую наперед и думаю о том, чем хочу заниматься, когда вырасту. Дополнительные идеи см. В нашей заархивированной статье «Ободрение». Мысли. Используется с разрешения автора, Лия Дэвис, выбранная с сайта Kelly Bear [www.kellybear.com], 2/05 Нажмите ниже, чтобы узнать больше.

95 милых детских цитат, которые растопят ваше сердце

Вот 95 лучших детских цитат, которые я смог найти. И цель проста: вдохновить вас и растопить ваше сердце красивыми словами.Наслаждаться!

Никогда не заводите детей больше, чем у вас есть окна машины. Эрма Бомбек

Человек есть личность, даже если она мала. Доктор Сьюз

Дети составляют треть нашего населения и все наше будущее. Избранная комиссия по укреплению здоровья детей, 1981

История будет судить о нас по тому, какие изменения мы вносим в повседневную жизнь детей. Нельсон Мандела

Последний этап мудрости – снова стать ребенком.Максим Лагасе

Давайте пожертвуем нашим сегодняшним днем, чтобы наши дети могли иметь лучшее завтра. А. П. Дж. Абдул Калам

Вы можете многому научиться у детей. Например, сколько у вас терпения. Франклин П. Джонс

Вы – луки, из которых посылаются ваши дети, как живые стрелы. Халиль Джебран

Детей нужно учить думать, а не тому, что думать.Маргарет Мид

Дети узнают больше от того, кто вы есть, чем от того, чему вы учите. W.E.B. Du Bois

Ребенок – неограненный алмаз. Остин О’Мэлли

Если вы хотите, чтобы ваши дети были умными, читайте им сказки. Если хотите, чтобы они были умнее, читайте им больше сказок. Альберт Эйнштейн

Не ставьте своих детей в затруднительное положение, облегчая им жизнь.Роберт А. Хайнлайн

Детям нужны модели, а не критики. Жозеф Жубер

Скажите мне, что важнее, чем быть рядом с детьми и слушать их. Я буду ждать. Максим Лагасе

См. Также: положительные цитаты, цитаты об образовании, семейные цитаты

Загрузите бесплатный pdf

Лучшие цитаты для детей

Перейти к содержанию

Самые большие подарки, которые вы можете подарить своим детям, – это корни ответственности и крыльев независимости.Денис Уэйтли

Либо завести детей, либо стать святым, потому что в конечном итоге вы должны найти то, что любите больше, чем себя. Наваль Равикант

Дети вызывают желание начать жизнь заново. Мухаммед Али Щелкните, чтобы написать в Твиттере

Какой дом без детей? Тихий. Хенни Янгман

Дети – это зеркала, они отражают нам все, что мы говорим и делаем. Пэм Лео

Если вы хотите, чтобы ваши дети хорошо учились, проводите с ними вдвое больше времени и вдвое меньше денег.Абигейл Ван Бурен

Пусть родители завещают своим детям не богатство, а дух благоговения. Платон

Всегда целуйте своих детей на ночь, даже если они уже спят. Х. Джексон Браун-младший

Даже если люди еще очень молоды, им нельзя мешать говорить то, что они думают. Анна Франк

Каждому ребенку – я мечтаю о мире, в котором можно смеяться, танцевать, петь, учиться, жить в мире и быть счастливым.Малала Юсуфзай

Наша самая важная задача как нации – сделать так, чтобы все наши молодые люди могли осуществить свои мечты. Барак Обама Щелкните, чтобы написать в Твиттере

Мы беспокоимся о том, кем станет ребенок завтра, но забываем, что он кто-то сегодня. Стейша Таушер

Ребенку редко нужно хорошее общение, как хорошее выслушивание. Роберт Браулт Нажмите, чтобы написать в Твиттере

Семь вещей, которые должен услышать каждый ребенок: я люблю тебя, я горжусь тобой, мне жаль, я прощаю тебя, я слушаю.Это ваша ответственность. У вас есть все, что нужно для успеха. Шерри Кэмпбелл, доктор философии

Одно поколение сажает деревья; другой получает тень. Китайская пословица

Первое счастье ребенка – это знать, что его любят. Дон Боско

Учите своих детей, что они уникальны. Таким образом, они не будут чувствовать давление, чтобы быть похожими на всех. Синди Кэшман

Дети никогда не очень хорошо слушали своих старших, но они никогда не переставали им подражать.Джеймс Болдуин

Есть только два долгосрочных наследства, которые мы можем надеяться передать нашим детям. Один – корни; другой, крылья. Ходдинг Картер

Каждый ребенок приходит с посланием о том, что Бог еще не разочарован в людях. Рабиндранат Тагор

Ребенок может задавать вопросы, на которые мудрый человек не может ответить. Щелкните, чтобы написать в Твиттере

Ребенок может научить взрослого трем вещам… Быть счастливым без причины. Всегда быть чем-то занятым.И уметь требовать изо всех сил того, чего он желает. Пауло Коэльо

Всегда улыбайтесь в ответ маленьким детям. Игнорировать их – значит разрушить их веру в то, что мир хорош. Пэм Браун

Часть 2. Детские цитаты, которые …

Самые известные детские цитаты

Перейти к содержанию

Это мудрый отец, который знает своего ребенка. Уильям Шекспир

Легче создать сильных детей, чем исправить сломленных людей.Фредерик Дуглас Щелкните, чтобы написать в Твиттере

Всем маленьким девочкам нужно сказать, что они красивые. Мэрилин Монро

Мне понадобилось четыре года, чтобы рисовать, как Рафаэль, но целую жизнь, чтобы рисовать, как ребенок. Пабло Пикассо

Все дети – художники. Проблема в том, как остаться артистом, когда вырастет. Пабло Пикассо

Молодость – прекрасная вещь. Какое преступление тратить это на детей. Джордж Бернард Шоу

Ребенок – это не ваза, которую нужно наполнить, а огонь, который нужно зажечь.Франсуа Рабле Щелкните, чтобы написать в Твиттере

Душа исцеляется, общаясь с детьми. Федор Достоевский Щелкните, чтобы написать твит

Другие известные цитаты

Короткие детские цитаты

Перейти к содержанию

Взрослые идут по тропам. Дети исследуют. Нил Гейман Щелкните, чтобы написать твит

Дети делают вашу жизнь важной. Эрма Бомбек

Дети – наш самый ценный ресурс. Герберт Гувер

Чтобы вырастить ребенка, нужна деревня.Африканская пословица

Дети – ключи от рая. Эрик Хоффер

Одна книга, одна ручка, один ребенок и один учитель могут изменить мир. Малала Юсафзай Щелкните, чтобы написать в Твиттере

Необразованный ребенок потерян. Джон Ф. Кеннеди

Дети будут слушать вас после того, как почувствуют, что их слушают. Джейн Нельсен

Сердце матери – это школа ребенка. Генри Уорд Бичер

Дети заново изобретают для вас ваш мир.Сьюзан Сарандон

Честный человек – всегда ребенок. Сократ

Дети – якоря, удерживающие мать в жизни. Софокл

Богатство и дети – украшение жизни. Коран

Дети заклинают любовь T-I-M-E. Джон Крудель

Все мужчины знают, что их дети значат больше, чем жизнь. Еврипид

Благородные отцы имеют благородных детей. Еврипид

Более короткие котировки

Популярные цитаты на WisdomQuotes:
жизненных цитат цитаты о любви цитаты о счастье вдохновляющие цитаты мотивационные цитаты

смешные цитаты о детях

Перейти к содержанию

Наличие одного ребенка делает вас родителем; имея двоих, вы рефери.Дэвид Фрост

Взрослые – это просто устаревшие дети. Доктор Сьюз Щелкните, чтобы написать в Твиттере

Когда детям исполняется год, это похоже на тусовку с миниатюрным пьяницей. Вы должны держаться за них. Они натыкаются на вещи. Они смеются и плачут. Они мочатся. Их рвет. Джонни Депп

Матери больше любят своих детей, чем отцы, потому что они более уверены в том, что они сами себе. Аристотель

Ребенок – лунатик с фигурными ямочками.Ральф Уолдо Эмерсон

Вы знаете, что ваши дети растут, когда они перестают спрашивать вас, откуда они пришли, и отказываются говорить вам, куда они собираются. П. Дж. О’Рурк

Самая эффективная форма контроля над рождаемостью, которую я знаю, – это проводить день со своими детьми. Джилл Бенсли

Первую половину нашей жизни испортили родители, а вторую половину – наши дети. Дженнифер Джеймс

Я хочу, чтобы у моих детей было все, что я не могу себе позволить.Тогда я хочу переехать к ним. Филлис Диллер

Ребенок может научить взрослого трем вещам: быть счастливым без всякой причины; быть всегда чем-то занятым; И уметь требовать – изо всех сил – чего хочешь. Пауло Коэльо

Большинство детей время от времени угрожают сбежать из дома. Это единственное, что поддерживает некоторых родителей. Филлис Диллер

Я была на войне. Я вырастила близнецов.Если бы у меня был выбор, я бы лучше пошел на войну. Джордж Буш

Дети – это большое утешение для нас в старости, и они помогают нам быстрее достичь этого.

Уборка в доме, пока ваши дети еще растут, – это все равно что разгребать дорожку лопатой, пока не перестал идти снег. Филлис Диллер

Не пытайтесь заставить детей расти такими же, как вы, иначе они могут это сделать. Рассел Бейкер

До свадьбы у меня было шесть теорий о воспитании детей; теперь у меня шестеро детей и никаких теорий.Джон Уилмот, граф Рочестер

Отдайте мне детей, пока им не исполнится семь лет, и каждый может иметь их после. Святой Франциск Ксавьер

Нормальный ребенок не так часто ведет себя подобным образом. Неизвестно Щелкните, чтобы написать в Твиттере

Вдохновляющие цитаты о детях

Перейти к содержанию

Дети – это живые послания, которые мы посылаем во времена, которых мы не увидим. Джон Ф. Кеннеди Щелкните, чтобы написать в Твиттере

Я продолжаю верить, что если детям будут предоставлены необходимые инструменты для достижения успеха, они превысят их самые смелые мечты! Дэвид Виттер

Если мужчина оставляет после себя маленьких детей, это как если бы он не умер.Марокканская пословица

Если мы не заступаемся за детей, то и не за многое. Мэриан Райт Эдельман

Если мы хотим создать прочный мир, мы должны начать с детей. Махатма Ганди

В каждом ученике заключен блестящий ребенок. Марва Коллинз

Вы знаете, кто построит этот мир лучше? Это молодежь. Дети будут делать то, что сейчас считается невозможным. Кейси Маккалистер

Детям требуется руководство и сочувствие гораздо больше, чем наставления.Энн Салливан Щелкните, чтобы написать твит

Суть наших усилий, направленных на то, чтобы увидеть, что у каждого ребенка есть шанс, должна заключаться в том, чтобы гарантировать каждому равные возможности, не стать равными, а стать разными – реализовать любой уникальный потенциал тела, разума. и дух, которым он или она обладает. Джон Фишер

Если вы делаете детей счастливыми сейчас, вы делаете их счастливыми через двадцать лет, вспоминая об этом.

Дополнительные часы, которые вы потратите сегодня, сохранят улыбку на лицах ваших детей через несколько лет.

Ребенок должен знать, что он чудо, что с начала мира не было и до конца света не будет другого такого ребенка, как он. Пабло Казальс

Как далеко вы продвинетесь в жизни, зависит от того, насколько вы нежны с молодыми, сострадательны к старшим, сочувствуете устремлениям и терпимы к слабым и сильным. Потому что когда-нибудь в жизни вы будете всем этим. Джордж Вашингтон Карвер

Сегодня наши дети – это наше отражение.Завтра они будут нашими тенями. Maralee McKee Щелкните, чтобы написать в Твиттере

См. Также: вдохновляющие цитаты для детей, цитаты о силе

Часть 3. Заключение

Перейти к содержанию

Ваши дети нуждаются в вашем присутствии больше, чем в ваших подарках. Джесси Джексон (См. Также: Это 75-летнее Гарвардское исследование обнаружило 1 секрет ведения полноценной жизни, inc.com)

Старики могут воевать, но именно дети будут творить историю. Рэй Мерритт Щелкните, чтобы написать твит

Когда я подхожу к ребенку, он внушает мне два чувства – нежность к тому, кто он есть, и уважение к тому, кем он может стать.Луи Пастер

Дети, которых мир почти ломает, вырастают, чтобы спасти его. Фрэнк Уоррен

Видения, которые мы предлагаем нашим детям, формируют будущее. Карл Саган

Ибо это все наши дети. Мы все будем получать прибыль или платить за то, чем они станут. Джеймс Болдуин

Дети – это наше будущее, и единственный способ для мира развиваться, как мне было показано, это должно быть, чтобы каждое поколение было более любящим и сострадательным, чем предыдущее.Это возможно только в том случае, если мы будем поддерживать окружающих нас детей, защищать и ободрять их, чтобы им не нужно было блокировать свою любовь. Лорна Бирн

Берегите своих детей… потому что это следы, которые вы оставите после себя. Тейлор Эван Фулкс Щелкните, чтобы написать в Твиттере

Призыв к действию: посетите https://www.children.org/ (Спонсируйте нуждающегося ребенка)

Надеюсь, вам понравились эти красивые детские цитаты. Если да, поделитесь ими с другом сегодня же!

Автор Биография

Максим Лагасе начал собирать котировки в 2004 году после того, как потерял свою девушку в автокатастрофе.

В поисках смысла он погрузился в мир самосовершенствования, психологии и трейлраннинга. Его целью было понять свою боль, свою депрессию, свои страхи, отсутствие мотивации и вдохновения.

Книги, блоги, цитаты и природа стали его путеводителем.

Он получил степень инженера по программному обеспечению в 2007 году в Высшей технологической школе Монреаля. Он также учился в Гонконгском политехническом университете. Несколько лет спустя он запустил свой первый веб-сайт, чтобы поделиться своей страстью к цитатам.

Максим – отец двоих детей, INFJ, а также любит бегать. Его лучший результат на 5 км составляет 17 минут 41 секунду, а его лучший марафон (42 км) – за 3 часа 33 минуты 11 секунд (с набором высоты 1800 метров).

Другие известные интересы Максима – здоровье (психическое и физическое), медитация, питание, бананы, поисковая оптимизация, человеческий потенциал, образование, обучение, продуктивность и минимализм.

Наконец, он (очень) далек от совершенства.

Вы можете найти его в Twitter, Pinterest, LinkedIn, Quora, Strava, Sportstats, Instagram, Facebook, YouTube.

Дата создания

9 октября 2017 г.

Последнее обновление

23 февраля 2021 г.

Заявление об ограничении ответственности : Эта статья может содержать партнерские ссылки на книги и продукты, которые мне нравятся. Если вы решите перейти по ссылке и совершить покупку, я получу небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Спасибо.

Как помочь детям, обеспокоенным «плохими мыслями»

Мама пишет, чтобы спросить, как помочь своей 10-летней дочери, которая очень беспокоится из-за «плохих мыслей».

Иногда эти мысли плохие, потому что они злые. : Друг семьи «толстый» или «морщинистый». Иногда они сексуальны: она представляет одноклассницу обнаженной. Или насильственный: она думает, что хочет убить свою мать. У них есть одно общее: она чувствует необходимость признаться во всех этих мыслях своей маме, которая задается вопросом, что происходит.

Это сценарий, который мы часто слышим: ребенок внезапно отчаянно пытается признаться в тревожных мыслях. Девятилетний мальчик заметил декольте своего учителя и почувствовал себя виноватым.Как пишет его отец: «Чем больше он пытается контролировать мысли, тем чаще они приходят». Он вслух опасается, что с ним что-то не так, и просит заверений, что с ним все в порядке. Снова и снова.

Дети могут очень расстроиться из-за этих мыслей, хотя, конечно, не все из них чувствуют себя обязанными делиться ими со своими родителями. Но когда они это сделают, постоянные признания и просьбы подбодрить родителей тоже могут вызвать стресс.

Почему дети беспокоятся о «плохих мыслях» и чувствуют необходимость признаться в них? И чем вы, как родитель, можете им помочь?

Что эта мысль говорит обо мне?

Джерри Бубрик, клинический психолог из Института детского разума, напоминает нам, что у всех нас бывают случайные мысли, которые мы, как и эти дети, считаем плохими.Мы можем подумать: Вау, это было недобро, странно или неуместно! А потом мы их отклоняем. Мы не выражаем их и не действуем в соответствии с ними, и мы быстро забываем о них.

В отличие от этого, говорит доктор Бубрик, дети могут расстраиваться, когда эти обычно мимолетные мысли «застревают», и они не могут отбросить их и двигаться дальше. Вместо того чтобы признать плохие мысли бессмысленными, дети берут на себя ответственность за них.

«Эти дети ценят себя, основываясь на мыслях, которые у них есть», -Бубрик объясняет. Так они думают: Должно быть, со мной что-то не так в том, что я думал об этом. Или Я, должно быть, ужасный человек, если у меня такая мысль.

Доктор Бубрик называет это «чрезмерной ответственностью за мысли» – дети буквально берут на себя ответственность за свои мысли, вместо того чтобы отпускать их. «Вот почему дети чувствуют себя обязанными признаться. Они просят родителей подбодрить их, чтобы один из родителей сказал: «Да, все в порядке. Не беспокойтесь об этом », – добавляет он.«Это успокаивает этот страх: Хорошо, Я неплохой человек».

Почему некоторые мысли застревают?

Мысли часто движимы эмоциональными состояниями, отмечает доктор Бубрик. Например, «когда я счастлив, у меня больше шансов иметь счастливые мысли, а когда я напуган, у меня больше шансов иметь страшные мысли. Когда я голоден, у меня больше шансов думать о еде ». Когда мы расстраиваемся или злимся, мы все можем представить себе плохие вещи, происходящие с человеком, который стоит на нашем пути.

Но большинство из нас не тревожатся или не становятся самокритичными, основываясь только на своих мыслях – важны наши действия. Зацикленность на «застрявших» мыслях может быть симптомом беспокойства, будь то просто тревожная личность или полномасштабное тревожное расстройство.

То, что дети считают «плохим», зависит от культуры и от того, чему их учили. В религиозных семьях, например, дети беспокоятся о «плохих мыслях», которые, по их мнению, могут оскорбить Бога. Сексуальные мысли нередко беспокоят мальчиков, особенно до периода полового созревания, когда разговоры о сексуальности становятся обычным явлением среди их сверстников-подростков.Беспокойство по поводу желания убить людей удивительно часто встречается у маленьких детей. Рэйчел Басман, клинический психолог из Института детского разума, лечила одну 10-летнюю девочку, которая чувствовала, что ей нужно сесть сложа руки, потому что у нее были мысли о том, чтобы кого-то задушить.

Детям, которые чувствуют себя обязанными признаться и просить поддержки, обычно меньше 12 лет, отмечает доктор Бубрик. «Я предполагаю, что старшие дети, как правило, не говорят родителям, о чем они думают, потому что мысли более мрачные или пугающие.Они более сексуализированы или более агрессивны ».

Как мы можем помочь детям справиться с «плохими мыслями»?

Цель проста: помочь детям осознать, что их мысли – это просто мысли.

«То, что у вас возникла мысль – хорошая она или плохая – еще не делает ее правдой, – объясняет доктор Бубрик. «Плохая мысль не делает вас плохим человеком – это просто означает, что у вас такая мысль.

Это сообщение, которое используют врачи, когда лечат детей с тревожными расстройствами с помощью когнитивно-поведенческой терапии.Детей учат определять свои навязчивые мысли как отдельные от них самих – как «хулигана в мозгу», как выражается доктор Бубрик. «Когда мысли застревают в нашем сознании, они заставляют нас думать, что они важнее, чем они есть на самом деле», – добавляет доктор Басман.

«Обретение уверенности – это способ облегчить страдание или тревогу», – говорит она. «И на данный момент это работает». Но единственный способ остановить цикл зацикливания на навязчивых мыслях и просьб об утешении – это научиться терпеть стресс, не признаваясь, и увидеть, что беспокойство исчезнет.

Если плохие мысли действительно становятся проблемой для ребенка – если они продолжаются, вызывают сильные страдания или мешают его жизнедеятельности, это может быть признаком основного тревожного расстройства, заслуживающего профессиональной помощи.

Международный фонд ОКР | «Но я люблю своих детей…» – родители, которые думают о том, чтобы навредить своим детям

Фред Пензел, доктор философии

Эта статья была первоначально опубликована в зимнем выпуске информационного бюллетеня OCD за 2006 год.

Не заблуждайтесь, навязчивые идеи, независимо от категории, отвратительны по содержанию, и с ними очень трудно жить. Если бы меня спросили о том, какие из них, по моему мнению, наиболее наказывают страдающих, я бы сказал, что моим личным выбором в качестве терапевта были бы болезненные мысли и из множества подтипов болезненных навязчивых мыслей желание причинить вред своим собственным детям. наверное получил бы мой голос. На самом деле все формы ОКР неприятны и мучительны для страдающих, так что, возможно, это может свидетельствовать о моем собственном предубеждении, поскольку я сам являюсь родителем.

Любой нормальный родитель чувствует сильную защиту по отношению к своему потомству. Когда они очень молоды, мы заботимся обо всех аспектах их жизни. Даже после того, как они стали взрослыми, мы беспокоимся об их благополучии и счастье. Неудивительно ли тогда, что когда у родителей внезапно возникают мысли о травмах, сексуальных домогательствах или убийстве своего любимого ребенка (или детей), это вселяет страх в самые глубокие тайники их инстинктов?

Некоторые из самых тревожных и депрессивных людей, которых я когда-либо видел в своей практике, попадают в эту группу.Я не думаю здесь о родителях, которые одержимы причинением вреда своим детям из-за забывчивости или невнимательности. Я даже не говорю о тех, кто думает причинить вред детям других людей. Все эти мысли тоже очень трудно вынести. Я строго говорю о тех, кто испытывает идеи, что они собираются активно заколоть, задушить, утопить, задушить, избить, сексуально приласкать или изнасиловать собственных детей. Я бы также включил сюда тех, кто думает, что они, возможно, намеренно приставали к собственному ребенку (или детям) или причиняли ему вред в прошлом.

Я бы попросил всех нейротипиков (тех из вас, у кого нормально функционируют мозговые структуры и химия), которые, возможно, читают это, представить на мгновение, что это такое, когда такие неприятные вещи постоянно транслируются из вашего собственного разума и не может сменить канал. Я бы также попросил вас представить себе, что вы постоянно спрашиваете себя, почему у вас возникают эти мысли и что их появление может означать с точки зрения ваших собственных мотивов и намерений.Один из наиболее частых вопросов, которые мне задают пациенты: «Почему я должен думать о таких вещах, если я их не делал или не хотел делать?»

Внутри этой подкатегории болезненных навязчивых идей есть и другие подкатегории, которые обычно включают мысли, такие как я перечислю для вас ниже. Обратите внимание, что я разделяю эти мысли на детей младшего и старшего возраста. Также обратите внимание, что эти категории ни в коем случае не являются исчерпывающими и могут совпадать между ними.

Мысли исключительно о младенцах и малышах:

• Утопить, задушить, задушить или задушить их.
• Сильно встряхнуть или нанести удар.
• Бросить их из окна, с балкона, моста или другого высокого места или уронить им на голову.
• Заколоть их.
• Отравление им.
• Изнасилование или приставание к ним.

Мысли исключительно о детях старшего возраста и подростках:

• Наносить им удары ножом, кулаками или другими предметами.
• Отравление им.
• Ласкает их.
• Изнасилование их.
• Удушить их во сне или душить их.

В этой группе больных также есть три большие категории.

• Те, чьи мысли принимают форму серьезных сомнений в настоящем или прошлом.
• Те, кто испытывает внезапные импульсы к совершению этих действий.
• Те, у кого есть и то, и другое.

Тех, кто относится к первой категории, беспокоит, что наличие этих мыслей указывает на то, что они сумасшедшие и опасные, и, вероятно, будут действовать в соответствии со своими мыслями (или «Зачем еще мне думать о них?»).Их мысли обычно принимают форму: «Откуда мне на самом деле знать, что я не причиню вреда своим детям?» ОКР можно описать двумя словами: патологическое сомнение. Сомневаюсь, что просто не уйду и не откладывай с простыми ответами. Осложняющим фактором является то, что пациенты склонны ошибочно полагать, что навязчивые мысли – это их собственные настоящие мысли, и поэтому они должны быть важны и на них нужно обращать внимание, а не на самом деле они не имеют отношения к делу и являются продуктом плохой химии мозга. Это приводит к идее, что мышление – это шаг, предшествующий действительному действию, и что к этим мыслям нужно прислушиваться и разбираться просто потому, что они возникают в их собственном сознании.Они склонны отвечать на них принуждением.

Проще говоря, компульсии снимают тревогу, вызванную навязчивой идеей, хотя бы на короткое время. Почти каждая навязчивая идея есть принуждение. Основные компульсивные стратегии, которые склонны использовать болезненные мыслители, чтобы справиться со своими мыслями, включают:

• Избегать быть рядом с детьми или, по крайней мере, оставаться с ними наедине.
• Проверять их реакцию, когда они находятся рядом с детьми, чтобы увидеть, что они на самом деле чувствуют.
• Спор со своими мыслями, чтобы попытаться доказать себе, что они никогда не сделают этого.
• Анализирует их мысли, чтобы увидеть, действительно ли они с ними согласны.

Другой вариант этого – те, кто постоянно спрашивает себя, могли ли они уже сделать некоторые из этих вещей совсем недавно или в прошлом. Примером может служить больной, у которого есть дети старшего возраста, но он оглядывается назад и задается вопросом, могли ли они ненадлежащим образом прикасаться к ним сексуальным путем или приставать к ним, когда обнимали, обнимали, одевали, играли или купали их.Они будут постоянно повторно анализировать эти события, заново переживать их и пытаться восполнить недостающие детали или прояснить туманные воспоминания. Это занятие может буквально занять часы их жизни. В некоторых случаях они могут прямо или скрытно задавать вопросы своим близким, надеясь использовать воспоминания других людей, чтобы заполнить пробелы.

Те, кто относятся ко второй категории, испытывают то, что я люблю называть «импульсами» или мысленными призывами к действию, которые, например, могут звучать как «Давай, бей их!» У них также могут быть физические расстройства восприятия.Под этим я подразумеваю ощущения, что они:

• почти незаметно пошевелил рукой, как будто хотел ударить ребенка или ненадлежащим образом погладить его,
• подталкивают свой таз к ребенку сексуальным путем, или прислоняются, или задевают сексуальные участки тела ребенка, или держат их на коленях во время сексуальных движений,
• как-то толкали или толкали своего ребенка, потому что хотели заставить его упасть или пораниться,
• каким-то образом показал ребенку частную часть своего тела.

Это не просто мысли, но физические ощущения в их телах, которые кажутся очень реальными и почти (но не совсем) определенными. Всегда был вопрос, могут ли симптомы этого типа попасть в серую зону между ОКР и тиками, наблюдаемыми при расстройстве Туретта. Это еще предстоит определить.

Молодые матери составляют еще одну отличительную подгруппу, в которой часто встречаются мысли о причинении вреда своему ребенку. Послеродовое ОКР – хорошо известное явление, которое может иметь связь с послеродовой депрессией.Это может привести к внезапному появлению ОКР там, где раньше не было симптомов, или к ухудшению легкого ОКР или ОКР, которые ранее находились под контролем. Я встречал ряд случаев, когда женщины с или без предшествующего анамнеза ОКР в течение короткого времени после родов начали думать о том, как они могли бы причинить вред своим новорожденным. В одном конкретном случае моя пациентка, молодая мать, поделилась этими мыслями с акушерской медсестрой, а затем администрация больницы отказалась контактировать с ее ребенком, опасаясь, что может произойти насилие.Только вмешательство с моей стороны с отделением психиатрии больницы изменило ситуацию сразу после того, как я убедил их, что мой пациент, известный страдающий ОКР, страдает навязчивыми идеями и абсолютно не способен к такому поведению.

Одна потенциально трудная ситуация для родителей, страдающих от болезненных мыслей, – это чувство гнева, поскольку в их сознании это, несомненно, может привести к отыгрыванию своих мыслей. Мы все время от времени теряем терпение с нашими детьми. Никто из нас не святые, и это вполне нормальное явление, за исключением тех случаев, когда вы затем переходите к переживанию мыслей о том, как вы могли бы теперь убить своего ребенка.В таких случаях обычный родительский гнев по поводу повседневных событий быстро превращается в страх. Родители с этой формой ОКР, как правило, очень усердно работают, чтобы никогда не выйти из себя или подавить свои нарастающие эмоции. Это приводит к постоянному страху перед эмоциями и чрезмерному контролю над своими детьми.

Итак, рассмотрев различные формы этой коварной формы ОКР, остается вопрос: «Что с этим делать?» Я думаю, что в борьбе с ОКР очень важно понимать, что вам нужно делать.Первое, что нужно понять, это то, что ОКР носит хронический характер; то есть вас нельзя вылечить, но вы можете выздороветь и жить нормальной жизнью, как и все остальные. Оно не исчезнет просто так, но с помощью работы вы можете взять его под контроль и держать под контролем. Во-вторых, когда дело доходит до контроля ОКР, я думаю, что самое важное, что нужно понять, это следующее: «Проблема не в тревоге – проблема в компульсиях». Если вы думаете, что проблема в тревоге, то, скорее всего, вы продолжите делать компульсии, чтобы облегчить ее.Это, конечно, неправильно, так как компульсии только поддерживают ход событий и убеждают страдающих в том, что мысли действительно важны и с ними нужно действовать. На самом деле, когда вы перестаете делать принуждения, беспокойство в конце концов утихает, когда ничего плохого не происходит. Также важно осознать и принять, что вы не можете заблокировать мысли, переключиться на другой набор мыслей, спорить с ними или увести их. Вам нужно увидеть, что когда дело доходит до того, чтобы избежать мыслей, вы проиграли именно эту битву и никогда не выиграете ее.Как только вы это поймете, вы сможете приступить к противостоянию и преодолению своих пугающих мыслей.

Это явно несколько упрощение. Научиться не делать компульсий нужно постепенно, это требует времени, и вместе с этим вы должны научиться оставаться в присутствии того, чего вы боитесь, – не убегать и не избегать этого. Таким образом вы воспитываете терпимость к тому, чего боитесь, и в то же время открываете правду о ситуации. То есть вы учитесь проверять свои теории о том, что может случиться с вами или другими, если вы не будете избегать чего-то или выполнять принуждения.Как я упоминал ранее, никогда ничего не происходит. Это действительно очень похоже на то, чтобы быть ученым.

Все это лучше всего делать в рамках программы поведенческой терапии, то есть предотвращения воздействия и реакции. В рамках такой программы пациенты учатся постепенно подвергать себя тому, чего они боятся, будь то мысли или ситуации, и в то же время сопротивляться навязчивым действиям, которые они обычно делают, чтобы уменьшить свое беспокойство. Таким образом, как я уже сказал, они узнают правду. В рамках моего собственного подхода к лечению мы сначала составляем список (называемый иерархией) всех возможных ситуаций и мыслей, связанных с проблемой, которые могут вызвать любое заметное беспокойство, и присваиваем им числовые значения от 0 до 100.Из этого списка пациенты получают еженедельные домашние задания, которые помогают им выполнять эти задачи, и которые они сами несут ответственность за выполнение между посещениями. Некоторые типичные задания могут включать следующее (и я перечисляю их без определенного порядка сложности, поскольку они могут быть разными для каждого пациента):

• Согласие с мыслями о причинении вреда ребенку (или детям), о которых идет речь, вместо того, чтобы анализировать или изучать их.
• Сопротивление подробному анализу прошлых событий, чтобы определить, действительно ли они сделали что-то вредное или неприемлемое.
• Не допрашивать других прямо или косвенно, чтобы определить, могли ли они сделать что-то не так в прошлом или сделают что-то в будущем.
• Написание, запись на пленку, а затем повторное прослушивание композиций о том, как они на самом деле хотят (или действительно делали) неприемлемые вещи, о которых думают.
• Держат своего маленького ребенка возле окна балкона или другой высокой точки.
• Играя со своим ребенком более физически (если они этого избегают) и создает больше возможностей для того, чтобы держать его, обнимать, массировать, обниматься и т. Д.
• Чтение новостных статей или книг о родителях, которые ранили, убили или приставали к своим детям.
• Находиться рядом с ребенком, держа в руках острые или заостренные предметы или другие предметы, похожие на оружие.
• Посещение веб-сайтов, посвященных растлителям малолетних и убийцам.

Больной может взглянуть на такой список и сказать: «Вы просите меня делать эти страшные вещи, как если бы вы думали, что это легко!» Отвечаю, что я никогда никому не скажу, что эти задания легки, но и иметь безжалостное ОКР тоже нелегко.С этим обычно никто не спорит. При правильном образовании подавляющее большинство пациентов могут успешно выполнять эти задания. Некоторые считают, что заставлять людей выполнять такую ​​терапевтическую работу в некотором роде жестоко или подло, но тридцать пять лет исследований опровергают это. Это полное искажение поведенческой терапии. Если терапия в конечном итоге избавляет людей от их страданий самым быстрым и эффективным способом и позволяет им снова функционировать как родители, я бы назвал это добрым.Кроме того, когда я говорю своим пациентам: «Вы знаете, что я действительно сделал бы, если бы хотел быть злым? Я бы оставил тебя такой, какая ты есть.

–

Фред Пензел, доктор философии, является лицензированным психологом, специализирующимся на лечении ОКР и связанных с ним расстройств с 1982 года. Он является исполнительным директором Психологической службы Западного Суффолка в Хантингтоне, Лонг-Айленд, Нью-Йорк, частной лечебной группы, специализирующейся на Проблемы, связанные с ОКР и ОК.

–

Вернуться к мнению экспертов >> Подтипы ОКР

25 вдохновляющих цитат, которые должны слышать все дети

Есть много хороших цитат, но мы выбрали несколько, которые, по нашему мнению, были лучшими вдохновляющими цитатами, которые должны услышать все дети.Некоторые из лучших советов, даваемых на протяжении веков, на самом деле являются самыми простыми, которые дети могут усвоить и, надеюсь, стать немного мудрее, зная.

1. Натали Портман о красоте обучения.

«Я не люблю учиться. Я ненавижу изучения. Мне нравится учиться. Учиться прекрасно ». – Натали Портман

Мисс Портман любит учиться. Кто из вас не любит учиться или устает от него время от времени? Если вы можете смотреть на учебу как на прекрасную вещь, которую вам выпала честь получить, то образование может вам понравиться больше.

2. Роальд Даль говорит, что ваша улыбка – это солнце

«Если у вас есть хорошие мысли, они будут сиять на вашем лице, как солнечные лучи, и вы всегда будете выглядеть прекрасно». – Роальд Даль

Удивительно, что хорошие мысли могут сделать с человеком. Когда вы мыслите позитивно, эта энергия исходит из вас. Это свечение заставляет вас выглядеть красиво, вдохновляет других и делает вас приятным человеком. Ваши мысли распространяют энергию; выберите счастливую энергию.

3.Альберт Эйнштейн о силе мечты

«Никогда не отказывайтесь от того, чем вы действительно хотите заниматься. Человек с большими мечтами могущественнее, чем тот, у кого есть все факты. »- Альберт Эйнштейн

Когда-то было« фактом », что человек никогда не будет летать в небе. У братьев Райт были большие мечты, выходившие за рамки фактов в их время и в их возрасте. Если вы останетесь верны тому, чем действительно хотите заниматься, вы найдете способы осуществить это. Большие мечты работают над большой магией.

4.Бонни Блэр о спортивном мастерстве

«Победа не всегда означает быть первым. Победа означает, что у вас дела идут лучше, чем раньше. »- Бонни Блэр

Единственное соревнование, которое тебе нужно – это соревноваться с самим собой. Когда вы ложитесь спать сегодня вечером, оглянитесь на тот день, который у вас был, и посмотрите, гордитесь ли вы тем, как вы проявили себя в каждом опыте. Если нет, то завтра постарайтесь стать лучшей версией себя.

5. А.А. Милн / Кристофер Робин знает вас лучше, чем вы

«Ты храбрее, чем думаешь, сильнее, чем кажется, и умнее, чем думаешь.»- А.А. Милн / Кристофер Робин

Доверяйте и знайте, что у вас больше храбрости, силы и ума, чем вы думаете. Возможно, сейчас это трудно увидеть, но ваш жизненный опыт покажет вам, что это правда. Роста не произойдет, если вы остаетесь на одном месте, не сомневаясь. Ты можешь делать сложные вещи, ты можешь!

6. Джим Рон поощряет вызовы

«Не читайте простые вещи. Это может вас развлечь, но вы никогда не вырастете из этого.”- Джим Рон

Легкие вещи – это весело и быстро, это правда. Однако, чтобы расширить ум, вы должны довести его до предела, как если бы вы работали с мышцей. Трудности заставляют задуматься; это заставляет вас перечитывать снова и снова, пока вы не поймете это. Время от времени бросайте себе вызов.

7. Эдвин Хаббел Чапин об эффекте пульсации

«Каждое действие в нашей жизни затрагивает какой-то аккорд, который будет вибрировать в вечности». – Эдвин Хаббел Чапин

Это большая тема для небольшого абзаца.Каждый ваш выбор создает волновой эффект, который затрагивает жизни других, а иногда и многих. Дело в том, что вы останавливаетесь и думаете о том, как вы проявляете себя в мире и какие колебания вы создаете. Они положительные или отрицательные?

8. Теодор Рузвельт говорит вам делать правильные вещи

«В любой момент принятия решения лучшее, что вы можете сделать, – это правильно. Худшее, что ты можешь сделать, – это ничего не делать ». – Теодор Рузвельт

Плохие вещи часто случаются из-за того, что никто не желает ничего делать, чтобы их остановить.Возможно, вы даже не сможете предотвратить что-то плохое, поступая правильно, но того, что вы пытались, достаточно. Это может даже вдохновить или утешить другого человека тем, что вы поступили правильно.

9. Доктор Сьюз знает, насколько вы странный

«Зачем вписываться, когда вы рождены, чтобы выделяться?» -Доктор. Seuss

Вас не заставляли прятаться или быть невидимым. Каждый из нас рожден, чтобы выделяться. Нам просто нужно решить, что мы собираемся сделать, и проявить смелость при этом.Величайшие мыслители, художники, музыканты и инженеры того времени точно не подходили, не так ли?

10. Генри Форд о том, как все сделано

«Нет ничего особенно сложного, если разбить его на небольшие работы». – Генри Форд

Этот совет работает со всем в жизни. Возьмите что-нибудь сложное и разбейте на несколько частей. Затем возьмите эти части и добавьте к ним задачи, которые помогут вам выполнить каждую часть. Следите за своим прогрессом по ходу дела.Прежде чем вы это узнаете, ваше трудное дело было выполнено!

11. Софи Лорен знает цену ошибкам

«Ошибки – это часть долга, которую человек платит за полноценную жизнь». – Софи Лорен

Если вы прожили свою жизнь, не совершая ошибок, то сколько вы действительно узнали? Совершение ошибок необходимо для успеха, потому что вместо того, чтобы просто знать, чего не следует делать, урок врезался в ваш мозг, потому что вы его испытали. Ошибки ценны.

12. Джордж Вашингтон Карвер о том, как быть необычным

«Когда вы делаете обычные дела в жизни необычным образом, вы привлекаете внимание всего мира». – Джордж Вашингтон Карвер

Обычные вещи, выполняемые обычными способами, предсказуемы и безопасны. Когда вы берете что-то обычное и делаете это совершенно творчески и по-новому, на это обращают внимание другие. Это может вдохновить других сделать свою жизнь более интересной и гибкой.

13. Джим Рон знает, что у вас есть сила

«Вы не можете изменить обстоятельства, времена года или ветер, но вы можете изменить себя. Это то, что у вас есть ». – Джим Рон

В жизни есть многое, что вы не сможете изменить по той или иной причине. Лучший способ обрести покой и уверенность в себе – не позволять внешнему миру так сильно влиять на ваш внутренний мир. Вы можете изменить себя только в этих обстоятельствах.

14.Дэвид Бейли положительно относится к позитиву

«Позитивное отношение действительно может сделать мечты реальностью – это помогло мне». – Дэвид Бейли

Позитивность – это не мгновенная магия. Оптимизм и позитив – это образ жизни. Эта практика приносит в вашу жизнь положительный опыт, делает вас тем, с кем хотят быть люди, и может создавать потрясающие возможности, достойные воплощения мечты.

15. Махатма Ганди поощряет перемены

«Вы должны быть тем изменением, которое хотите видеть в мире.”- Махатма Ганди

Хорошо, как это на самом деле работает? Что ж, если вы хотите видеть больше мира и меньше войн в мире, найдите больше мира и меньше войн внутри себя, своей семьи или своего сообщества. Если вы хотите видеть в мире больше здоровья, берегите свое тело и будьте здоровы сами.

16. Ральф Уолдо Эмерсон сохраняет простоту

«Будь глуп, будь честен, будь добр». – Ральф Уолдо Эмерсон

Такой простой, но такой мощный. Глупость позволяет вам оставаться радостным и довольным собой и жизнью.Честность означает, что люди будут доверять вам, а доброта создает гармоничные отношения. Эти три маленьких поведения каждого человека на планете создадут мир на Земле, не так ли?

17. Альберт Эйнштейн о прошлом, настоящем и будущем

«Учись у вчерашнего дня, живи сегодняшним днем, надейся на завтра». – Альберт Эйнштейн

Есть уроки из вашего прошлого, которые могут оказаться ценными для вашего человеческого роста; убедитесь, что вы знаете, что они из себя представляют.Жить сегодняшним днем ​​и жить настоящим моментом означает, что вы присутствуете и осознаете. Надежда на завтрашний день дает вам возможность сохранять оптимизм в отношении грядущих хороших событий.

18. Нельсон Мандела знает, что все возможно

«Это всегда кажется невозможным, пока не будет сделано». – Нельсон Мандела

Когда-то человек думал, что невозможно летать в небе или побывать в космосе и приземлиться на Луне. Многое не невозможно, решения просто еще не придуманы.Те, у кого есть настойчивость, вера и преданность делу, чтобы сделать невозможное возможным, меняют мир.

20. Томас С. Монсон утверждает, что имеет структуру

«Выбирайте друзей осторожно, планируйте свое будущее с целью и строите свою жизнь с верой». – Томас С. Монсон

Вы становитесь похожими на пятерых людей, с которыми вы проводите больше всего времени, поэтому, как здесь сказано, очень тщательно выбирайте друзей. Планирование своего будущего с целью поможет вам построить свою жизнь так, как вы хотите.Вера в свою жизнь даст вам вдохновение и утешение в любые трудные времена.

21. Эрнест Хемингуэй хочет, чтобы вы подумали

«Прежде чем действовать, послушайте. Прежде чем реагировать, подумайте. Прежде чем тратить, зарабатывайте. Прежде чем критиковать, подождите. Прежде чем молиться, прости. Прежде чем бросить курить, попробуйте. »- Эрнест Хемингуэй

Слушание перед игрой избавляет от головной боли в будущем. Подумайте, прежде чем реагировать, чтобы не выглядеть дураком. Заработок до того, как потратить, гарантирует, что у вас нет долгов.Ожидание позволяет понять, прежде чем судить. С прощением молитесь о покое и ни в коем случае не сдавайтесь, пока у вас не будет возможности попробовать!

22. Анатоль Франс об успехе

«Чтобы достичь великих дел, мы должны не только действовать, но и мечтать, не только планировать, но и верить». – Анатоль Франс

Планирование и действие принесут результаты, но мечты и вера поддерживают в вас страсть. Вера в то, что вы пытаетесь достичь, часто сильнее всего остального.Когда-то все было мечтой, в которую кто-то верил, а затем планировал и действовал.

23. Уилл Роджерс говорит, что нужно продолжать движение

«Даже если вы на правильном пути, вас могут сбить, если вы просто сидите там!» – Уилл Роджерс

У вас может быть все, что вы когда-либо хотели, и быть довольным жизнью. Можно остановиться и немного насладиться этим, но жизнь всегда меняется; всегда развивается. Если вы остановитесь на трассе, вы не только никуда не пойдете, но и другие люди и опыт пройдут мимо и оставят вас позади.

24. Джон Вуден знает, что вы художник

«Делайте каждый день своим шедевром». – Джон Вуден

Подумайте о том, чтобы просыпаться каждый новый день с простым холстом перед вами. День твой, чтобы творить так, как ты хочешь. Помня о таком намерении, вы сможете сосредоточиться на своей жизни и творить каждый день как шедевр. Представьте, что вы можете взять каждый день и повесить его на стену, чтобы полюбоваться искусством.

25. Уолт Дисней о том, как сбываются мечты

«Все ваши мечты могут сбыться, если у вас хватит смелости их осуществить» – Уолт Дисней

Осуществление мечты требует много усилий и часто может быть пугающим или страшно.Однако, если вы соберетесь как можно больше смелости и все равно пойдете на это, ваши мечты будут иметь больше шансов сбыться. Вы можете столкнуться с трудностями, «лежачими полицейскими» или неудачами, когда будете следовать своей мечте, но просто продолжайте идти.

(Прочтите следующее: 33 вдохновляющие цитаты, которые должны услышать все женщины)

По мнению экспертов, у маленьких детей все чаще появляются суицидальные мысли. Это началось до пандемии.

Молодежь входит со слезами на глазах или сжатыми в гневе кулаками.Иногда они вообще не проявляют никаких эмоций.

«Я хочу убить себя», – заявляют дети, некоторым из которых всего 8 лет, в кабинете консультанта начальной школы Оливии Картер, где такие утверждения, как «Думайте хорошие мысли» и «Наша школа не будет полной без вас!» украшают стены.

Когда Картер начал работать в начальной школе Джефферсона в Кейп-Жирардо, штат Миссури, в 2016 году, в школе существовал протокол самоубийств, гарантирующий, что учащиеся, выразившие желание причинить себе вред, получали необходимую им помощь.В первый год ей пришлось использовать его всего один или два раза.

Сейчас, по ее словам, примерно один ученик в месяц в ее школе до пятого класса говорит ей, что они хотят умереть.

«Некоторые из них спросят:« Что значит умереть? Что произойдет, когда ты умрешь? – сказал Картер. «Эти экзистенциальные разговоры очень трудны на этом уровне. Но я бы сказал, что многие дети понимают, что значит покончить жизнь самоубийством ».

В то время как суицидальные мысли и членовредительство хорошо известны у подростков, эксперты по психическому здоровью говорят, что маленьким детям уделяется слишком мало внимания, несмотря на растущие доказательства того, что все больше учеников начальной и средней школы находятся в кризисной ситуации.

«Независимо от того, насколько они молоды, мы относимся к этому очень серьезно», когда ученики выражают желание покончить с собой, – заявила консультант начальной школы Оливия Картер. С любезного разрешения Оливии Картер.

Данные об этих младших возрастных группах ограничены. Центры по контролю и профилактике заболеваний не включают учащихся начальной и средней школы в свой двухгодичный опрос молодежи о рискованном поведении. По данным CDC, самоубийства среди детей в возрасте 10 лет и младше остаются редкими: в 2019 году было зарегистрировано 29 случаев.

Но в интервью более десятка специалистов в области психического здоровья, включая школьных консультантов, социальных работников, психиатров и суицидологов, заявили, что они видят все больше детей в возрасте до детского сада, которые остро нуждаются в поддержке.

Число детей в возрасте от 6 до 12 лет, посещавших детские больницы из-за суицидальных мыслей или членовредительства, увеличилось более чем вдвое с 2016 года, согласно данным 46 таких учреждений по всей стране, собранным для NBC News Ассоциацией детских больниц. организация.

Ассоциация задокументировала 5 485 обращений в отделения неотложной помощи или стационаров по поводу суицидальных мыслей и членовредительства среди детей от 6 до 12 лет в этих больницах в 2019 году по сравнению с 2555 в 2016 году (полные данные на 2020 год еще не доступны. (но в первые три квартала года таких посещений было 3503). Посещения подростков с суицидальными мыслями или членовредительства в этих больницах также выросли с 2016 по 2019 год, но более медленными темпами – на 44 процента по сравнению с 115 процентов для детей младшего возраста.

Рост числа проблемных детей раннего возраста очевиден по всей стране.

В Детском центре, молодежной психиатрической клинике для детей 8 лет и младше в Солт-Лейк-Сити, «телефоны не перестают звонить» семьям, обращающимся за помощью, сказала генеральный директор Ребекка Датсон.

В Центре психического здоровья Riverbend, который работает с несколькими школьными округами на северо-западе Алабамы, сотрудники задокументировали 55-процентное увеличение с 2018 по 2019 год планов безопасности для детей в возрасте 6-13 лет, которые подвергались риску причинить себе вред.

А в системе детских больниц Миннесоты, даже несмотря на то, что количество пациентов сократилось во время пандемии коронавируса, количество обращающихся за психиатрической помощью оставалось неизменным.

«Я вижу детей, у которых злоупотребление наркотиками из разных поколений, проблемы психического здоровья и бедность – все вместе они создали несколько поколений действительно, очень нездоровых людей», – сказала Лори Чаффин-Бритт, директор программ интенсивного лечения в Детском центре, психиатрической больнице. агентство в западном Орегоне, где сотрудники заметили больше поведенческих проблем у детей в возрасте 5 лет. «Я вижу, что раньше все больше детей выглядели хуже».

Теперь эксперты в области психического здоровья опасаются, что пандемия, которая усилила тревогу и депрессию среди взрослых и подростков и привела к тому, что, по оценкам, 37 300 детей потеряли родителей из-за Covid-19, может усугубить проблемы, с которыми сталкиваются маленькие дети.

«Вероятно, будет хуже для тех, кто уже боролся или уже находился в невыгодном положении», – сказал Джонатан Сингер, президент Американской ассоциации суицидологии и доцент социальной работы в Университете Лойола в Чикаго. по сути потерял год социализации ».

Раньше я видел, как больше детей выглядят хуже.

Лори Чаффин-Бритт, директор программ интенсивного лечения Детского центра в западном Орегоне

Прошлый год повысил осведомленность общественности о психическое здоровье молодежи, при этом защитники призывают к дополнительным исследованиям масштабов и причин проблемы.Они также хотят видеть больше инвестиций в потенциальные решения, включая расширение доступа к школьным консультантам в условиях дефицита в стране.

Тем не менее, среди проблем: не всегда ясно, какое лечение лучше всего подходит для очень маленьких пациентов.

«Есть проблемы с помещением их в больницу, потому что они боятся быть вдали от своих родителей», – сказала д-р Меган Шотт, медицинский директор службы экстренной психиатрической помощи в Детской национальной больнице в Вашингтоне, округ Колумбия.C., где от 30 до 40 процентов обращений в отделения неотложной психиатрической помощи приходится на детей начальной и средней школы. «Здесь не так много услуг, предназначенных для детей младшего возраста».

Почему больше детей в кризисе?

Причина, по которой все больше детей младшего возраста обращаются за помощью, не совсем понятна. Исследования того, что заставляет ребенка размышлять о самоубийстве в этом возрасте, ограничены, но эксперты видят здесь множество факторов.

Консультанты указывают на запугивание в Интернете и на более широкое использование социальных сетей с раннего возраста.По словам консультантов, все больше детей получают свой первый мобильный телефон в начальной школе, а потом ложатся спать допоздна, проверяя его.

Что касается детей из семей иммигрантов, один врач отметил, что иммиграционная политика за последние годы изменилась; Исследование 2018 года, основанное на интервью с более чем 200 латиноамериканскими родителями, показало, что и взрослые, и дети в их семьях имеют более высокий уровень беспокойства из-за опасений депортации и антииммигрантской риторики. По словам экспертов, бедность также оказывает влияние, поскольку процент детей, имеющих право на бесплатный обед или обед по сниженной цене, подскочил до 52 процентов с 38 процентов за последние два десятилетия.

«Если жилье нестабильно, если есть продовольственная нестабильность, все это способствует беспокойству и стрессу даже у таких молодых учеников, как я», – сказал Картер, школьный консультант в штате Миссури. Почти все учащиеся ее школы соответствуют федеральным требованиям для бесплатного или льготного обеда.

Одно исследование, проведенное в прошлом году, в котором проанализировано более 11 000 детей в возрасте 9 и 10 лет в Соединенных Штатах, показало, что 1,3 процента сообщили, что они пытались убить себя, а 9,1 процента сообщили о самоповреждении.Он также пришел к выводу, что семейные конфликты и финансовые затруднения в значительной степени связаны с суицидальными мыслями у этих детей.

Нам нужно попытаться выяснить, почему они предпринимают эти попытки в таком молодом возрасте.

Дайана Уэлен, профессор психиатрии Медицинской школы Вашингтонского университета

Но Дайана Уэлен, одна из авторов исследования, сказала, что необходимы дополнительные исследования.

«Нам нужно попытаться выяснить, почему они предпринимают эти попытки в таком молодом возрасте», – сказал Уэлен, профессор психиатрии Медицинской школы Вашингтонского университета в Санкт-Петербурге.Луи. «Нам нужно открыть глаза на то, что это происходит».

Финансовые факторы могут быть особенно распространены среди цветных детей, которые с гораздо большей вероятностью будут жить в бедности, чем их белые одноклассники. Исследование, проведенное в 2016 году, показало, что дети в возрасте от 5 до 11 лет, умершие в результате самоубийства, с большей вероятностью будут чернокожими и мужчинами, по сравнению с детьми в возрасте от 12 до 14, которые покончили с собой.

Тем не менее, исследования показали, что дети чернокожих, латиноамериканцев и коренных американцев реже, чем белые дети, имеют доступ к услугам по охране психического здоровья – часто из-за отсутствия страховки или отсутствия психиатрических клиник в их районе.Исследование, опубликованное на этой неделе, показало, что латиноамериканские дети почти в три раза чаще, чем белые дети, сталкиваются с задержками в обращении в отделение неотложной помощи из-за проблем с психическим здоровьем.

«Сообщества латиноамериканцев и афроамериканцев готовы пользоваться услугами, которые учитывают культурные особенности и доступны, и знакомиться с родителями там, где они находятся», – сказала Бриджит Митчелл Сандерс, зарегистрированный игровой терапевт с почти 25-летним стажем в Лос-Анджелесе. «Иногда услуги не такие. Они требуют, чтобы родители занимались чем-то помимо рабочего дня, а иногда у родителей есть несколько рабочих мест или проблемы с транспортом.

В лучшем случае, по мнению экспертов, больше детей будут получать помощь по вопросам психического здоровья, потому что в этом возрасте обращаются за помощью с большей осведомленностью и меньше стигматизируют.

Уэлен сказала, что многие из ее клиентов-подростков говорят, что у них были суицидальные мысли с начальной школы, но родители не воспринимали их всерьез, когда они выражали их.

«Это как бы отмахивается или игнорируется, но они испытывают эти сильные эмоции, и им нужно помочь гораздо раньше», – сказала она.

Распознавание признаков стресса

Депрессия и членовредительство не обязательно выглядят одинаково у маленьких детей, как у подростков и взрослых.

Ребенок может внезапно проявлять меньший интерес к играм на свежем воздухе, бороться с учебой или проявлять новые поведенческие проблемы, говорит Рене Тернер, лицензированный профессиональный консультант и зарегистрированный игровой терапевт, практикующий в Сан-Антонио. Вместо того, чтобы прямо заявлять, что они подумывают о самоубийстве, дети, которых она лечит, могут сказать что-то вроде: «Как бы выглядел мир без меня?» или «Было ошибкой иметь меня.

Сандерс много раз говорил, что желание умереть – это «действительно способ для детей выразить ту боль, которую они испытывают».

«В их сознании они хотят перестать существовать, потому что это означает уйти от боли», – сказала она.

В то время как подростки могут заниматься рискованным поведением как формой самоповреждения, Уэсли Пакетт, лицензированный социальный работник школ округа Лодердейл в Алабаме, работал с учениками начальной школы, которые травмировались, агрессивно протирая руку ластиком. , или ударившись о стену.

Самоповреждение и последующие попытки самоубийства частично пересекаются, но такое поведение не обязательно указывает на то, что кто-то склонен к суициду; эксперты говорят, что они часто пытаются успокоить себя.

Причины, по которым дети называют членовредительство, варьируются от того, что они были лишены свободы за провал в классе, до скорби по потере родителя, сказал Пакетт.

В своем районе социальные работники часто обнаруживают, что у ребенка кризис психического здоровья, с помощью программного обеспечения, которое обнаруживает, когда учащийся ищет что-то, вызывающее беспокойство, с помощью выданного школой устройства.После этого консультанты могут позвонить своим опекунам.

«Многие родители просто потрясены тем, что им звонят из школы», – сказал Пакетт. «Они скажут:« Я бы никогда не узнал, что мой ребенок думает об этом ».

Это согласуется с исследованиями. Прошлогоднее исследование детей 9 и 10 лет показало, что родители и опекуны не знали, что их дети пытались покончить с собой в 88% случаев, а половина не знала, что их дети думали о самоубийстве.

Брэнди Белицки в парке, куда она возила свою дочь, Коди.NBC News

Прошлым летом Брэнди Белицки испытала, как быстро кризис психического здоровья может настигнуть ребенка, когда ее 10-летняя дочь, Коди Датчер, умерла самоубийством в Барабу, штат Висконсин.

Коди была добродушной девушкой, которая любила собирать волосы в хвост. По словам Белицкого, она никогда не спорила, если ее мать говорила, что она не может позволить себе купить что-нибудь в магазине, и ей нравилось общаться по FaceTime с родственниками.

Вечером 6 июля Коди написала короткую записку и вышла из дома без обуви.На следующий день власти нашли ее тело поблизости; полиция заявила, что ее смерть была самоубийством.

Коди Датчер. Предоставлено Brandy Bielicki.

Bielicki, 31 год, сказала, что была очень близка со своей дочерью и не видела никаких признаков того, что Коди склонна к самоубийству. По ее словам, в дневнике девочки или в текстовых сообщениях не было никаких подсказок, а школьные учителя сказали ей, что не заметили ничего необычного.

Дипломированная медсестра Белицки была обучена выявлять признаки суицидальных мыслей, но руководство не предназначалось специально для маленьких детей.Она сказала, что все казалось таким нормальным; они с Коди собирались уехать в отпуск, а ее дочь только что потеряла зуб.

Она считает, что ее дочь действовала импульсивно и, возможно, не знала о последствиях своих действий или о том, что помощь была доступна.

«Моя 10-летняя девочка, вероятно, не знала, что есть телефон доверия для самоубийц», – сказала она.

Задавая вопрос

По мнению экспертов, положительным моментом в пандемии может стать усиление внимания к психическому здоровью молодежи, которое она вызвала.Подростки подтолкнули округа к созданию большей поддержки психического здоровья в своих средних школах. В нескольких штатах обсуждается вопрос о предоставлении студентам выходных в школе для психического здоровья.

Юта пошла еще дальше, приняв в этом году закон, обязывающий начальные школы предлагать программы предотвращения самоубийств. На слушаниях по законопроекту защитники заявили, что это поможет школьникам начальных классов обратиться за помощью, указав, что иногда маленькие дети говорят: «У меня болит живот», когда на самом деле это физическое проявление стресса.

Чтобы узнать больше о подробных репортажах NBC News, загрузите приложение NBC News.

Национальные усилия по оказанию помощи маленьким детям включают «Мосты жизни», тренинг по оказанию помощи в кризисных ситуациях для учащихся K-12 и преподавателей. Три года назад Lifelines разработала программу, предназначенную для пяти-шестиклассников, в ответ на растущий спрос со стороны школьных округов.

«Мы слышали это повсюду – это было не только в одном штате, это было в нескольких штатах», – сказала Морин Андервуд, социальный работник и психотерапевт, которая стала соавтором Lifelines.«К нам часто приходили учителя начальной школы на тренинги для сотрудников средней школы».

Программа «Линии жизни» для детей младшего возраста предназначена для обучения навыкам решения проблем в стрессовых ситуациях, секретов, которые дети не должны хранить, и того, как обращаться за помощью к взрослым, которому они доверяют. Тренинг для персонала направлен на развенчание мифов о самоубийстве, включая опасения, что поднимать эту тему в разговоре с детьми рискованно. Исследования показали, что вопрос о том, задумывался ли он о самоубийстве, не увеличивает вероятность того, что он отреагирует на эти мысли.Это верно и для детей.

«Для тех, у кого недавно возникли мысли о самоубийстве, этот вопрос, кажется, уменьшает стресс», – сказал Сингер, президент Американской ассоциации суицидологов.

Я не думаю, что у учащихся достаточно доступа к школьным психологам, которые могут научить их базовым навыкам совладания с собой и умению самовыражаться.

Оливия Картер, консультант начальной школы в Кейп-Жирардо, штат Миссури

Зингер хочет, чтобы CDC спрашивал детей младшего возраста о самоубийствах и самоповреждениях в рамках своего исследования рискованного поведения молодежи, которое в настоящее время опрашивает только старшеклассников на предмет суицидальных мыслей, хотя некоторые в штатах есть и средние школьники.