Множення у стовпчик: Онлайн калькулятор. Умножение столбиком
Множення в межах таблички множення. Множення у стовпчик.
Урок № 2
Тема: Множення в межах таблички множення. Множення у стовпчик.
Тип уроку: Повторення та узагальнення матеріалу
Хід уроку:
Усне опитування, повторення означень, розв’язування прикладів
5∙3, це означає що ми беремо число 5 три рази, і навпаки ми беремо число 3 п’ять разів; 5∙3=3∙5=5+5+5 =3+3+3+3+3=15
Помноживши число на 1, отримаємо те саме число, Наприклад 8∙1=8
Якщо один з множників нуль, то їх добуток дорівнює нулю: 6∙0=0
Домашнє завдання:
- 5∙6= 34) 2∙5=
- 3∙4= 35) 5∙9=
- 7∙8= 36) 6∙7=
- 5∙7= 37) 8∙6=
- 8∙4= 38) 7∙9=
- 9∙3= 39) 6∙3=
- 4∙4= 40) 16∙1=
- 6∙3= 41) 1569∙0=
- 9∙8= 42) 6∙7=
- 8∙5= 43) 8∙9=
- 5∙3= 44) 4∙3∙2=
- 9∙2= 45) 7∙8=
- 6∙3= 46) 80∙5=
- 7∙5= 47) 9∙2
- 6∙6= 48) 6∙2=
- 6∙9= 49) 7∙7=
- 3∙8= 50) 30∙7=
- 9∙9=
- 6∙8=
- 7∙9=
- 5∙4=
- 2∙8=
- 7∙3=
- 8∙8=
- 5∙5=
- 7∙6=
- 8∙6=
- 9∙7=
- 6∙4=
- 7∙2=
- 10∙10=
- 3∙3=
Множення у стовпчик
1) множимо 5 одиниць на 9; 5∙9=45 , 5 одиниць пишемо, чотири десятка запам’ятовуємо;
2) Множимо 2 десятки на 9; 2∙9=18, до 18 десятків додаємо ті 4 десятка що ми запам’ятали, отримуємо 22 , вписуємо 22
1) множимо число 32 на цифру одиниць 5, надписуємо 1 десяток;
2) множимо 32 на цифру десятків 9, надписуємо 1, вище попередньої;
3) додаємо отримані результати в стовпчик, пам’ятаємо замість порожнього місця нуль; #( до 160 одиниць додаємо 288 десятків), аналогічно з
Множенням 324*12 ( підписуємо розряд під розрядом)
В даному випадку (рис. 4) до результату 36*21 приписуємо нуль;
Рис.4
Домашнє завдання:
Виконати множення у стовпчик (без допомоги таблички множення) :
- 48*3= 31) 12*13=
- 75*7= 32) 15*17=
- 39*10= 33) 34*18=
- 25*9= 34) 85*24=
- 47*2= 35) 35*56=
- 51*4= 36) 52*11=
- 59*6= 37) 13*27=
- 45*3= 38) 38*38=
- 23*2= 39) 15*16=
- 29*3 40) 40*14=
- 21*4= 41) 26*23=
- 42*6= 42) 29*28=
- 87*2= 43) 89*15=
- 91*3= 44) 44*44=
- 99*6= 45) 47*52=
- 73*3= 46) 54*12=
- 76*6= 47) 35*25=
- 72*2= 48) 481*17=
- 20*3= 49) 512*18=
- 101*4= 50) 251*24=
- 116*7= 51) 581*48=
- 521*8= 52) 128*3=
- 529*3= 53) 131*8=
- 211*6= 54) 312*9=
- 312*5= 55) 55*550=
- 313*7= 56) 60*310= ( множимо 31 на 6, дописуємо 2 нулі)
- 633*6= 57) 315*0*12=
- 270*8= 58) 542*6=
- 239*9= 59) 71*180=
- 700*12= 60)74*12=
Задача 1 : В магазині 8 пакетиків чаю важить по 125 г кожен. Скільки кілограмів становлять 8 пакетиків чаю?
Задача 2 : В дівчинки було 25 друзів, і кожному вона дала по 18 цукерок, цукерок не залишилося. Скільки цукерок було у дівчинки?
Тренажер із математики. Множення у стовпчик (Укр) ПЕТ (9789669251923) (455111)
Попередній товар
Наступний товар
Натисніть на зображення для збільшення
Код: 455111
30 грн.
Шановні клієнти!
У зв’язку з воєнним станом, замовлення відправляються лише в ті міста, де працюють відділення Нової пошти та Укрпошти. Термін обробки замовлень збільшено до 3-5 робочих днів. Вибачте за тимчасові незручності
Категорії: Математика Математика
- Опис
- Відгуки 0
Тренажер із математики «Множення у стовпчик» запропонований для учнів початкових класів і спрямований поглибити обчислювальні навички розв’язання прикладів множення письмово, а також довести розвя’зування прикладів до автоматизму.
Посібник складено відповідно до Державного стандарту початкової освіти і включає наступні розділи:
- Множення двоцифрового числа на одноцифрове;
- Множення двоцифрового числа на двоцифрове в межах 1000;
- Множення трицифрового числа на одноцифрове в межах 1000;
- Множення трицифрового числа на двоцифрове в межах 1000;
- Множення багатоцифрових чисел на трицифрове….
- Видавництво
- ПЕТ
- Тип товару
- Тренажер
- Кількість сторінок
- 16
- Вага
- -
- Автор
-
Гавриленко Л.
- Мова
- Українська
- Розмір упаковки
- 70*100/16
- ISBN
- 9789669251923
- Стать дитини
- Універсальний, Дівчинка, Хлопчик
- Вік
- 8 +, 9 +
- Клас
- 2 клас, 3 клас
- Предмет
- Математика
- Рік видання
- 2020
- Країна виробник
- Матеріал
- Папір
Відгуки (0)
Множественное число Octopus: Octopi vs.
Octopuses vs. OctopodesЧто нужно знатьТри формы множественного числа для осьминог происходят из-за того, что английский язык использует множественное число по-разному. Octopi – это старейшее множественное число от octopus , исходя из убеждения, что слова латинского происхождения должны иметь латинские окончания. Octopuses было следующим множественным числом, дающим слову английское окончание, чтобы соответствовать его принятию в качестве английского слова. Наконец, осьминога возник из убеждения, что, поскольку осьминог изначально греческое, оно должно иметь греческое окончание.
Существует множество способов, которыми английский язык сбивает с толку своих носителей, как носителей языка, так и тех, для кого он не является родным. Одним из наиболее эффективных из них является метод множественного числа, который обычно следует набору правил, но иногда ведет себя непредсказуемо.
Наш язык берет слова из самых разных источников; обычно, когда существительное входит в английский язык, оно принимает форму множественного числа как английское слово, а не в своей родной форме. Однако иногда слова приходят в английский язык и сохраняют окончание исходного языка, особенно если исходным языком является латынь. Таким образом, множественное число бактерия — это бактерии , а не бактерии . И просто чтобы держать людей в напряжении, некоторые слова латинского происхождения могут иметь множественное число либо с английскими, либо с латинскими окончаниями: множественное число стадион может быть либо стадиона , либо стадиона .
Эмпирическое правило: если у английского языка будет возможность сбить вас с толку, он это сделает.
Текущим чемпионом в битве за неприятное множественное число является осьминог , который, в зависимости от того, к какому словарю обращаются, может быть записан тремя разными способами: осьминога , осьминога и осьминога . Такой набор вариантов может побудить даже самого терпеливого изучающего язык сказать: «Какого черта? Давай, английский, соберись». В таком положении дел виноват не столько английский язык, сколько люди, говорящие на нем, которые очень долго спорили о правильном способе образования множественного числа осьминог в течение очень долгого времени. Статья, написанная более 140 лет назад, «Филология осьминога» (названная в кликбейтном стиле той эпохи) предлагает три возможности, по общему признанию насмехаясь над двумя из них:0016
Но по мере того как Осьминог рос и размножался, пришлось говорить о нем во множественном числе; и здесь возникла целая масса трудностей. Несколько смелых умов, мало знающих латыни и меньше греческого, бросились на осьминогов ; что же касается осьминогов , то человек скорее подумает о том, чтобы проглотить одно из животных, описанных таким образом, чем произнесет такое слово за респектабельным чайным столом. При таком положении вещей мы рады узнать, что несколько решительных людей начали говорить об Octopods, что, конечно, является наиболее близким английским приближением к правильному множественному числу.
— The Bradford Observer (Западный Йоркшир, Англия), 7 ноября 1873 г.
Учитывая, что большинство людей не часто сталкиваются с несколькими экземплярами этого рода головоногих моллюсков, маловероятно, что вам когда-либо вдруг понадобится решить, какая форма множественного числа является правильной. Но всегда лучше быть готовым к своим неправильным псевдоклассическим формам множественного числа — в общем, хороший жизненный совет, — так что вот краткое объяснение вашего выбора.
Латинские окончания латинских слов
Octopi , по-видимому, является старейшим из трех основных форм множественного числа, восходящим к началу 19 века. Окончание -i исходит из убеждения, что слова латинского происхождения должны иметь латинское окончание на английском языке (в то время как осьминог может в конечном итоге происходить из греческого языка, прежде чем попасть сюда, он оставался в новой латыни).
В ОСАДКЕ РЫБЫ-ДЬЯВОЛА. Как Octopi завладел шхуной. Инцидент во время путешествия в море Банда – осьминог, раненный моряком, зовет своих товарищей на помощь – они быстро реагируют, и банда осьминогов берет под свой контроль палубу судна, управляя экипажем внизу.
— (заголовок и подпись) Chicago Daily Tribune , 15 января 1888Несомненно, что осьминоги действительно достигают очень больших размеров в Индийских морях; и нет ничего невероятного в том, что они схватят человека и утопят его.
– Журнал Penny для распространения полезных знаний (Лондон, Англия), 23 августа 1834 г.
Английские окончания для английских слов
Осьминоги (которые редко также могут быть представлены как octopusses ) датируется чуть позже в 19 веке и основано не столько на вере, сколько на привычке давать английским словам английские окончания. Хотя для некоторых это может показаться странным, в этой формации нет ничего неправильного. Когда осьминог используется в переносном смысле («что-то, что напоминает осьминога, особенно тем, что имеет много центрально направленных ветвей»), это кажется предпочтительным множественным числом.
«Стандард ойл компани», как пишет Louisville Courier-Journal, является одним из величайших осьминогов времени, поглощающим все, что попадается ей в руки, и убивающим все в своей сфере деятельности на пути конкуренции.
— Macon Telegraph (Мейкон, Джорджия), 24 июня 1880 г. 2015 г.Он пятьдесят минут блуждал в длинной и бессвязной тираде… украшенной мрачными предчувствиями близкого времени, когда он вместе со всеми мозолистыми сынами труда (кстати, руки у него были очень хороши и белые) будут порабощены, а их дети лишены образования этими «осьминогами», «миллионерами».
– The Arkansas Gazette (Литл-Рок, Арканзас), 20 октября 1886 г.
Греческие окончания для греческих слов
Самый редкий из трех, осьминогов завладел своим окончанием из-за убеждения некоторых людей, что это греческое слово и должно иметь греческое окончание (а также из-за убеждения, что существует нет такого слова, которое нельзя было бы улучшить, сделав менее понятным).
Оказывается, смотритель, занятый чисткой аквариума, занятого восьминогими, был внезапно схвачен за ногу (к счастью, он был в морских ботинках) самым большим из восьминогих, который обвил четыре своих щупальца вокруг ноги осьминога. ботинок, а остальные четыре крепко держались за камни, образующие заднюю часть танка.
— The North-Eastern Gazette (Мидлсбро, Англия), 5 сентября 1879 г.Не будет огромных резервуаров, заполненных простыми «шоу» монстрами — валяющимися морскими свиньями, черепахами-херувимами и мрачными осьминогами.
— The Daily Telegraph (Лондон, Англия) 16 апреля 1873
Все три из них подвергались критике в прошлом, некоторые больше, чем другие. Если вы заинтересованы в выборе слова, которое, скорее всего, будет считаться правильным и понятным для вашей аудитории, вам следует выбрать любой из 9 вариантов.0004 осьминога или осьминога . Следует отметить, что Octopodes имеет несколько иное произношение, чем два других слова, делая ударение на втором слоге, а не на первом. Это более или менее рифмуется со словами «не говори так, пожалуйста».
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МНОЖЕСТВЕННЫЕ СЛОВА : A Drudge of Lexicographers Presents: собирательные существительные
Как использовать существительные во множественном числе в английском языке [+ примеры]
В английском языке существительные — это слова, которые используются для обозначения людей, мест или вещей. Например, собака или пляж . Но как сделать их множественными?
В этой статье объясняются некоторые простые правила для существительных во множественном числе в английском языке и способы их использования в предложениях.
Итак, если вы изучаете английский язык, продолжайте читать, чтобы узнать все, что вам нужно знать об английских существительных во множественном числе (с примерами).
Как образовывать существительные во множественном числеВо-первых, существительные имеют две формы: единственное и множественное число. Существительные в форме единственного числа относятся к одному человеку, месту или предмету и их легко понять. Например:
‘Где пианино ?’
В этом предложении существительное – это слово ‘ пианино ’, и оно стоит в единственном числе, потому что оно только одно. Если бы было более одного фортепиано, предложение было бы таким:
‘Где пианино ?’
В этом случае, чтобы изменить существительное из единственного числа во множественное число, вы просто добавляете ‘- s ‘. Однако это не правило для каждого существительного. Мы рассмотрим более подробно различные правила множественного числа для существительных ниже.
Правило множественного числа №1: суффиксы -s и -esПервое правило является самым простым и следует той же схеме, что и пример пианино – пианино , который мы приводили выше. Для многих существительных, чтобы образовать множественное число, просто добавьте суффикс «- s » к существительному. Например:
- апельсин – апельсины
- ручка – ручки
Или, если слово оканчивается на – сс, -х, -ч, или – ш , добавьте суффикс ‘- es ’. Например:
- платье – платья
- лиса – лисы
- скамья – скамьи
- блюдо – посуда
Следующее правило множественного числа состоит в том, что если существительное оканчивается на «- y » и ему предшествует согласная, вы добавляете «- es ’ суффикс и измените «- y » на «- i ». Например:
- вишня – вишня
- щенок – щенки
Однако, если перед буквой « -y » (эй, ай, ой) стоит гласная, просто добавьте «– s» , ничего больше не меняя. Например:
- обезьяна – обезьяны
- игрушка – игрушки
- день – дни
Готовы к практике? Напишите множественное число следующих примеров:
- клубника ______________________
- фото ___________________
- смокинг __________________
- подушка ______________________
- образец ______________________
- ковбой ______________________
Следующее правило: когда существительное оканчивается на гласную, затем на «- o », вы добавляете только «- s ». Например:
- фисташки – фисташки
- стерео – стерео
Однако, если перед «- o » стоит согласная, обычно добавляется « -es ». Например:
- герой – герои
- вето – вето
В некоторых случаях добавляется только « -s », например:
- пианино – пианино
Во многих частях английской грамматики есть исключения из правил, так что загляните в словарь, если сомневаетесь.
Правило множественного числа #4: окончания -f и -feСуществительное, оканчивающееся на «- f » или «- fe », имеет свое собственное правило. Вы должны заменить «-f » или «- fe » на «- v » и добавить «- es ». Например:
- жена – жены
- нож – ножи
- буханка – буханки
Будьте осторожны, так как из этого правила опять же есть исключения. Не все слова, оканчивающиеся на « -f », изменяются таким образом. Например:
- повар – повара
Для существительных, оканчивающихся на «- ff », просто добавьте «- s ». Больше ничего не меняется. Например:
- скала – скалы
- слойка – слойка
- феска – феска
- газы – газы
Как следует из названия, неправильные существительные — это существительные, которые не подчиняются обычным правилам образования множественного числа. Обычные существительные во множественном числе следуют правилам, которые мы объяснили выше.
Это называется «неправильное множественное число». К сожалению, поскольку они не следуют какой-либо схеме, их просто нужно выучить и запомнить.
Вот список некоторых наиболее распространенных неправильных глаголов:
- ребенок – дети
- человек – люди
- мужчина – мужчины
- женщина – женщины
- зуб-зуб
- фут – фут
- мышь – мыши
- гусь – гуси
- бык – бык
В английском языке также много слов латинского, французского или греческого происхождения. Они также имеют неправильные формы множественного числа. Например:
- основание – основание
- радиус – радиусы
- учебный план – учебные планы
Наконец, самыми простыми существительными являются те, которые не изменяются. Они одинаковы как в единственном, так и во множественном числе. Некоторые из наиболее распространенных:
- овцы
- рыба
- означает
- виды
- серия
- лед
- олень
Вы можете использовать это руководство, чтобы понять, как использовать существительные и каковы правила множественного числа, но вам также необходимо попрактиковаться.
К сожалению, как мы указывали в статье, некоторые существительные не подчиняются стандартным правилам. Это означает, что вам нужно сделать все возможное, чтобы изучить их и применить эту теорию на практике.
Но это не конец света. Вы можете начать с этой статьи, чтобы проверить себя или скачать бесплатные рабочие листы в Интернете.
Мы также рекомендуем попрактиковаться в разговоре один на один с репетитором по английскому языку. Это помогает внедрить грамматические правила в реальную разговорную практику и значительно облегчит их запоминание.
Часто задаваемые вопросыЧто такое существительное во множественном числе?
Существительное во множественном числе — это слово, указывающее на наличие нескольких существительных. Существительные в единственном числе – это слова, которые означают, что есть только одно из этого существительного. Например, « собака – собаки ’.
Что такое неправильное существительное во множественном числе?
Неправильное существительное во множественном числе — это существительное, которое не подчиняется обычным «обычным» правилам английской грамматики. Например, чтобы сделать большинство существительных множественными, вы добавляете «s» или «es». Например, ‘ собака – собаки ’. Неправильные существительные во множественном числе не следуют той же схеме, например, ‘ ребенок – дети ’.