Метро словарное слово: Метро проверочное слово – ответ на Uchi.ru

МЕТРО – сокращённое название МЕТРОПОЛИТЕНА. Название МЕТРОПОЛИТЕН происходит от греческих слов МЕТЕР- «мать» и ПОЛИС – «город» и означает «главный город». Именно французам и принадлежит слово МЕТРО – так они «сократили» МЕТРОПОЛИТЕН.

МЕТРО – сокращённое название МЕТРОПОЛИТЕНА. Название МЕТРОПОЛИТЕН происходит от греческих слов МЕТЕР- «мать» и ПОЛИС – «город» и означает «главный город». Именно французам и принадлежит слово МЕТРО – так они «сократили» МЕТРОПОЛИТЕН.

МЕТРО – сокращённое название МЕТРОПОЛИТЕНА. Название МЕТРОПОЛИТЕН происходит от греческих слов МЕТЕР- «мать» и ПОЛИС – «город» и означает «главный город». Именно французам и принадлежит слово МЕТРО – так они «сократили» МЕТРОПОЛИТЕН.

МЕТРО – сокращённое название МЕТРОПОЛИТЕНА. Название МЕТРОПОЛИТЕН происходит от греческих слов МЕТЕР- «мать» и ПОЛИС – «город» и означает «главный город». Именно французам и принадлежит слово МЕТРО – так они «сократили» МЕТРОПОЛИТЕН.

МЕТРО – сокращённое название МЕТРОПОЛИТЕНА. Название МЕТРОПОЛИТЕН происходит от греческих слов МЕТЕР- «мать» и ПОЛИС – «город» и означает «главный город». Именно французам и принадлежит слово МЕТРО – так они «сократили» МЕТРОПОЛИТЕН.

МЕТРО – сокращённое название МЕТРОПОЛИТЕНА. Название МЕТРОПОЛИТЕН происходит от греческих слов МЕТЕР- «мать» и ПОЛИС – «город» и означает «главный город». Именно французам и принадлежит слово МЕТРО – так они «сократили» МЕТРОПОЛИТЕН.

ТОЛКОВАНИЕ

Городская электрическая железная дорога, обычно подземная.

ЭТИМОЛОГИЯ

МЕТРО – сокращённое название МЕТРОПОЛИТЕНА. Название МЕТРОПОЛИТЕН происходит от греческих слов МЕТЕР- «мать» и ПОЛИС – «город» и означает «главный город» (вероятно, потому, что метро сначала строили только в главных городах, в столицах некоторых стран). Этот вид транспорта появился в 19 веке в Англии. Название своё получил от английской фирмы «Метрополитен», построившей в Лондоне первую подземную дорогу. Из английского языка слово перешло во французский. Именно французам и принадлежит слово МЕТРО – так они «сократили» МЕТРОПОЛИТЕН.

СИНОНИМ

Метрополитен

ЗАГАДКА

Многолюден, шумен, молод,

Под землёй грохочет город.

А дома с народом тут

Вдоль по улице бегут.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. В воскресенье к дяде Косте на метро поедем в гости. 2. Мои тетрадки спрятаны, отложено перо, иду в кино с ребятами, катаюсь на метро. 3. Хорошо известно всем: где метро, там буква М.

ТЕКСТЫ

1. Во многих городах нашей страны есть метро. Самое большое и красивое метро – в Москве.
2. Ты не стой у остановок,

Лучше вместе мы войдём

В этот светлый, в этот новый

Необыкновенный дом.

Я всегда его узнаю

И не спутаю ни с чем;

Погляди, над  ним, как знамя,

Знак метро – большое «М»

Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные

Топ:

История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации…

Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности…

Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь…

Интересное:

Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей…

Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным. ..

Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов…

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

⇐ ПредыдущаяСтр 26 из 49Следующая ⇒

СОГЛАСНЫМИ

Цель: углубить знания детей о непроизносимых согласных.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

– Какое словарное слово вам встретилось в домашнем задании? (Словарное слово лестница. Орфограмма – буква т.)

– Какое слово является отгадкой? (Эскалатор.)

III. Минутка чистописания

На доске записаны буквы: о т е р м.

– Сегодня на минутке чистописания мы будем писать букву, которая обозначает глухой парный согласный звук, и букву, которая указывает на твердость согласных звуков, если стоит после них. Какие это буквы? (Это буквы т, о.)

Тто Оот Тто Оот …

– Определите порядок написания букв в цепочках и продолжите строчку до конца. (Прописная и строчная буквы т соединяются в цепочке с буквой о. И наоборот: прописная и строчная буквы о соединяются в цепочке с буквой т. )

IV. Словарно-орфографическая работа.

– Какое слово можно собрать из данных букв? (Метро.)

– Что означает это слово? (Это городская электрическая дорога, обычно подземная.)

– Это слово заимствовано из французского языка. Французские инженеры назвали французскую подземную дорогу –

– Где это бывает: человек стоит, а лестница шагает? (Это бывает в метро.)

– Найдите это слово в орфографическом словаре, напишите его, определите СУО.

метро

На доске записано предложение:

Р..бята на м..тро проехали через весь гор..д.

– Прочитайте предложение, спишите, вставьте пропущенные орфограммы. Подчеркните главные члены предложения.

Взаимопроверка выполненной работы.

V. Наблюдение над написанием слов с нередким ошибочным написанием лишней буквы.

На доске записаны слова:

доблесть – … опасен – …

честь – … чудесен – …

радость – … ужасен – …

место – … интересен – …

– К каждому слову подберите однокоренное слово, отвечающее на вопрос «

Учащиеся записывают слова, проговаривая. Затем проводится сравнение однокоренных слов. Учитель обращает внимание на то, что при записи слова нужно сравнивать его с однокоренными и не вставлять лишних букв: чудесен, чудеса, чудо, значит, чудесный, но, например, честь – честный.

VI. Работа над текстом «Начало апреля». (упр. 309.)

VII. Письмо по памяти. (упр. 310.)

VIII. Итог урока.

– Чему учились сегодня на уроке?

– Какие словарные слова связаны со словом метро? (Лестница, эскалатор.)

Домашнее задание. Упражнение 311.

Урок 89.ОБОБЩЕНИЕ ПРАВИЛ

О НАПИСАНИИ КОРНЯ

Цели: развивать навык правописания корня на основе сопоставления трех правил; формировать умение сравнивать.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

– Прочитайте существительные, которые вы подобрали. Назовите непроизносимые согласные. Обоснуйте свой ответ.

– Прочитайте прилагательные, которые вы подобрали. Назовите орфограммы. Обоснуйте свой ответ.

III. Минутка чистописания.

На доске записаны слова: праз..ник, грус..ный, поз..но, сер..це.

– Прочитайте слова. Найдите лишнее слово. Обоснуйте свой ответ. (1) Лишнее слово – грустный, орфограмма – буква т. В остальных словах орфограмма – буква д. 2) Лишнее слово – праздник. Это словарное слово. Правописание буквы д нужно запомнить. Во всех остальных словах написание непроизносимых согласных можно проверить:

– На минутке чистописания мы будем писать цепочку, которая состоит из четырех букв. Первые две буквы – орфограммы данных слов. Какие это буквы? (Буквы д, т.)

– Вторая пара букв – буквы, которые обозначают мягкие звуки в лишних словах. Какие это буквы? (Праздник – н, грустный – й.)

Дтнй Йдтн Нйдт …

– Определите порядок написания букв в цепочках и продолжите строчку до конца. (Последняя буква в цепочках становится на место первой. Все первые буквы в цепочках прописные.)

⇐ Предыдущая21222324252627282930Следующая ⇒

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)…

Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого…

Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции…

Папиллярные узоры пальцев рук – маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни. ..