Мальчик или девочка как: Мальчик или девочка: как определить пол ребенка?

Мальчик или девочка: как определить пол ребенка?

781 просмотров. Последнее обновление: 22.12.2018

 

Как определить пол ребенка, не только до рождения, но и до зачатия? Смотря на какую точность предсказания ты рассчитываешь. Собранная Канадзавой статистика показывает очень интересные связи между физической привлекательностью родителей, уровнем их богатства, размерами тела, склонностью к насилию, типом интеллекта и будущим полом ребенка. Далее адаптированный перевод.

 

Содержание

 

 

Гений Роберта Л. Триверса

 

Принято считать, что, независимо от того, задумывают родители мальчика или девочку – это всецело дело случая. Почти, но не совсем. Это в значительной степени зависит от случая, но существуют факторы, которые очень тонко влияют на пол потомства. Также принято считать, что ровно половина рожденных младенцев – это мальчики, а другая половина – девочки. Почти, но не совсем.

Обычный коэффициент соотношения полов при рождении составляет 0,5122 – 105 мальчиков на каждые 100 девочек.

Но коэффициент соотношения полов слегка меняется при различных обстоятельствах и для разных пар. Так какие же факторы влияют на пол ребенка?

Любое обсуждение коэффициента соотношения полов при рождении должно начинаться с работы Роберта Л. Триверса, который является одним из величайших биологов-эволюционистов своего поколения. В 1973 году Триверс объединил свои усилия с математиком Дэном Э. Уиллардом, чтобы сформулировать один из самых резонансных принципов эволюционной биологии, называющийся гипотезой Триверса-Уилларда.

Гипотеза утверждает, что у богатых родителей с высоким статусом имеется больше сыновей, а у бедных родителей с низким статусом – больше дочерей. Так случается потому, что дети, как правило, наследуют состояние и социальный статус своих родителей.

Сыновья из обеспеченных семей, которые сами становятся богатыми, в ходе большей части истории эволюции могли рассчитывать на множество жен, любовниц и наложниц и давать потомство в десятки или сотни детей, тогда как их в равной степени богатые сестры могут иметь всего лишь столько-то детей. Так что состоятельные родители должны «делать ставку» на сыновей, нежели на дочерей.

С другой стороны, неимущие сыновья могут рассчитывать на абсолютное исключение из репродуктивной игры, потому что ни одна из женщин не выберет их как своих партнеров. Но их в равной степени бедные сестры всё еще могут рассчитывать на то, что у них будут дети, при условии, что они молоды и красивы.

«Верхний уровень пригодности» – лучшее, что можно совершить репродуктивно – гораздо выше у мужчин, чем у женщин, но «нижний уровень пригодности» – худшее, что можно совершить репродуктивно – намного ниже у мужчин. Поэтому бедные родители должны «делать ставку» на дочерей, нежели на сыновей.

Естественный отбор предусматривает, чтобы у родителей был несбалансированный коэффициент соотношения полов при рождении зависимо от их экономического положения – больше мальчиков, если они богаты, а больше девочек, если они бедны.

Повсюду в человеческих обществах существуют доказательства этой гипотезы.

У американских президентов, вице-президентов и министров больше сыновей, чем дочерей (правда, только на протяжении первой половины истории).

У бедных погонщиков из племени мукогодо в Восточной Африке больше дочерей, чем сыновей, как при рождении, так и в возрастной группе от 0 до 4 лет.

Приходские книги XVII и XVIII веков в Германии демонстрируют, что у богатых землевладельцев в Лизене, находящегося в Шлезвиг-Гольштейне, было больше сыновей, чем дочерей, в то время как у батраков и торговцев, не имеющих собственности, было больше дочерей, чем сыновей.

Среди индейцев племени Шайенн на американских равнинах у влиятельных «вождей мира», занимающих высокое социальное положение, имеется больше сыновей, чем дочерей, в то время как у бедных и маргинальных «вождей войны» – больше дочерей, чем сыновей в возрастной группе от 0 до 4 лет.

В современных Соединенных Штатах и ​​Германии у элиты – судя по спискам «Кто есть кто» в соответствующих странах – среди их потомства процент сыновей больший, чем у населения в целом.

В международном соцопросе с большим числом респондентов из 46 разных стран более обеспеченные люди более склонны выражать предпочтение сыновьям, в случае, если бы у них мог быть только один ребенок, тогда как менее обеспеченные люди более склонны выражать предпочтение дочерям. В то время как существуют некоторые встречные доказательства, большинство данных подтверждают гипотезу Триверса-Уилларда.

В моем следующем посте я расскажу, как гений Триверса в гипотезе Триверса-Уилларда распространился на другие области.

 

Распространение гения Триверса

 

В моем предыдущем посте я знакомлю с гипотезой Триверса-Уилларда, определяющей, что согласно с коэффициентом соотношения полов потомства, а это 105 мальчиков на 100 девочек, состоятельные семьи с большей долей вероятности будут иметь сыновей, в то время как бедные семьи более склонны иметь дочерей. Относительно недавно состоялось теоретическое развитие первоначальной гипотезы Триверса-Уилларда, названное обобщенной гипотезой Триверса-Уилларда.

Идея, лежащая в основе новой гипотезы та же, что и в основе старой, но она распространяет идею на многие другие факторы кроме богатства и статуса семьи. Новая гипотеза предполагает, что если у родителей существует какая-нибудь черта, которую они могут передать своим детям, и которая более полезна для сыновей, чем для дочерей, то у них будет больше мальчиков.

И наоборот, когда у родителей есть какая-нибудь черта, которую они могут передать своим детям, и которая более подходит дочерям, чем сыновьям, то у них будет больше девочек. Состояние и статус родителей – это только две характеристики, которые они могут передать своим детям, более значимые с практической точки зрения для сыновей, чем для дочерей, но есть много прочих факторов.

Важно обратить внимание, что ни оригинальная гипотеза Триверса-Уилларда, ни обобщенная гипотеза Триверса-Уилларда не пророчат, что родители с заданным набором наследуемых (и неизменных) свойств произведут потомство исключительно одного или другого пола.

Предположим, что пол ребенка определяется подбрасыванием воображаемой монеты, а у «обычного» или базового родителя есть «непредвзятая» монета, которая выпадает «мальчиком» в 51,22% случаев и выпадает «девочкой» в 48,78% случаев (в соответствии с «обычным» первоначальным соотношением полов – 105 мальчиков на 100 девочек). Если родитель обладает какой-нибудь наследственной особенностью, которая больше подходит сыновьям, чем дочерям, то монета становится «предвзятой» в пользу сыновей и «мальчик» теперь выпадает, скажем, в 55% случаях. Следовательно, у такого родителя со значительно большей вероятностью будет мальчик, чем у «обычного» или базового родителя.

Между тем, это не означает, что у такого родителя будут одни мальчики. Все еще существует возможность (хотя это и менее вероятно, чем для других), что у родителя, у которого есть вероятность в 55% иметь мальчика, может быть девочка или даже три девочки подряд.

Типы интеллекта являются хорошим примером свойства, передающегося по наследству, которое по-разному влияет на мальчиков и девочек.

Сильно выраженный «мужской ум» хорош в систематизации (размышление над вещами) имеет бо’льшую значимость для сыновей, чем для дочерей, тогда как сильно выраженный «женский ум», который хорош для сопереживания (отношение к людям), более предпочтительный для дочерей, чем для сыновей.

Поскольку типы интеллекта передаются по наследству, обобщенная гипотеза Триверса-Уилларда прогнозирует, что у родителей с сильно выраженным мужским умом (например инженеры, математики и ученые) с большей долей вероятности будут сыновья, в то время как те, у кого сильно выраженный женский ум (например медсестры, соцработники и школьные учителя) более склонны иметь дочерей. Это в самом деле имеет место.

Тогда как коэффициент соотношения полов при рождении среди населения в целом составляет 0,5122 – 105 мальчиков на каждых 100 девочек – данные обнаруживают, что коэффициент соотношения полов среди инженеров и прочих систематизаторов составляет 0,5833, то есть 140 мальчиков на каждых 100 девочек. Сравнимый коэффициент соотношения полов среди медсестер и прочих сопереживателей составляет 0,4255, то есть 135 девочек на каждые 100 мальчиков.

Подобным же образом, как я упоминаю в предыдущем посте, у высоких и крупных родителей больше сыновей и формируется больше утробных плодов мужского пола (поскольку размер тела в условиях жизни предков был особым преимуществом в состязании самцов за партнерш, тогда как размер тела женщин не имеет никакого преимущества), а у низких и маленьких родителей – больше дочерей и формируется больше утробных плодов женского пола (и, как я указываю в другом посте, это наблюдение вероятно может объяснить, почему в течение и после значительных войн рождается больше мальчиков).

Поскольку применение силы, надо полагать, было обычным средством в мужском соревновании за партнерш в среде предков (как среди наших братьев приматов), тенденция касательно насилия применялась к предкам-мужчинам, но не к предкам-женщинам. Соответственно, у жестоких мужчин больше сыновей, как в Соединенном Королевстве, так и в Соединенных Штатах, и, как я разъясняю в более раннем посте, это вероятно может растолковать, почему многие избитые женщины могут предпочесть оставаться со своими жестокими партнерами (чтобы они могли давать потомство из жестоких и, следовательно, конкурирующих в рамках пола сыновей).

В следующем посте я разберу еще один фактор, который ненавязчиво влияет на пол потомства: физическую привлекательность родителя.

 

Почему у красивых людей больше дочерей, и почему женщины более красивы, чем мужчины

 

Физическая привлекательность также может влиять на пол ваших детей. Сейчас, в отличие от того, чтобы быть крупным и высоким либо же быть склонным к насилию – что увеличивает репродуктивный успех исключительно мужчин, но не женщин – быть красивым выгодно и для мужчин, и для женщин.

У красивых женщин более значительный успех в спаривании, чем у менее привлекательных женщин, а красивые мужчины добиваются большего, чем менее привлекательные мужчины. Но красивые мужчины и красивые женщины имеют свойство добиваться «большего» несколько по-разному.

Физически привлекательные женщины чаще всего хорошо проявляют себя и в долгосрочном, и в краткосрочном создании пары; мужчины предпочитают красивых женщин и для того, и для другого. В то же время, красивые мужчины, как правило, хорошо справляются с кратковременным созданием пары.

Женщины ищут красивых мужчин для кратковременного спаривания (вероятно для того, чтобы получить хорошие гены для своих детей, забеременев от них, но после подсовывая получившееся потомство своему ничего не подозревающему мужу), но не обязательно для долгосрочного создания пары, для которого становятся более важными другие качества, такие как ресурсы и статус мужчины.

По сути, как я объясняю в предыдущей серии постов («Почему красивые мужчины становятся плохими мужьями»), физически привлекательные мужчины могут не заводить желанных долгосрочных партнеров именно потому, что другие женщины ищут их для своего краткосрочного спаривания и, таким образом, привлекательные мужчины меньше берут на себя обязательств перед своими долгосрочными партнерами.

Так что, физическая привлекательность, будучи универсальным положительным качеством, делает даже больший вклад в женский репродуктивный успех, чем в мужской. Вследствие этого обобщенная гипотеза Триверса-Уилларда прогнозирует, что у физически привлекательных родителей должно быть больше дочерей, чем сыновей.

Опять же, это действительно оказывается так. У молодых американцев, которые оцениваются как «очень привлекательные», есть шанс где-то в 44% иметь сына в качестве своего первого ребенка (и, как следствие, шанс в 56% иметь дочь). Для сравнения, у всех остальных есть шанс иметь сына приблизительно в 52% (и, соответственно, шанс в 48% иметь дочь) в качестве своего первого ребенка. Если быть «очень привлекательным», то вероятность иметь дочь увеличивается на 36% либо же вероятность наличия сына снижается на 26%!

Более заметная склонность красивых родителей иметь больше дочерей приводит к другому заключению. Если вы оглянетесь и оцените мужчин и женщин вокруг вас по их физической привлекательности, вы заметите, что, будь вы мужчина или женщина, гомосексуал или гетеро, женщины в среднем действительно привлекательнее, чем мужчины. Почему это может иметь место?

Подумайте об этом. Если физическая привлекательность передается по наследству, вследствие чего красивые родители производят красивых детей (а менее привлекательные родители аналогично производят менее привлекательных детей), и если у красивых родителей с большей вероятностью будут дочери, чем у других, то логически выплывает, что со временем, поколение за поколением, женщины в среднем станут более привлекательными, чем мужчины.

И опять, исследования подтверждают это следствие обобщенной гипотезы Триверса-Уилларда. Средний уровень физической привлекательности среди женщин значительно выше среднего уровня физической привлекательности среди мужчин и в Японии, и в Соединенных Штатах. Женщины в среднем красивее, чем мужчины, потому что у красивых родителей намного больше дочерей, чем у менее красивых родителей.

В моем следующем посте, последнем в этом цикле, я разберу еще один фактор, который, думается, влияет на соотношение полов потомства: социально-половая ориентация родителей.

 

У неразборчивых в сексуальных связях родителей больше сыновей

 

Обобщенная гипотеза Триверса-Уилларда предполагает, что любая особенность родителя, передающаяся по наследству, и которая является неодинаково полезной и для сыновей, и для дочерей, может влиять на пол потомства в направлении, приносящем пользу репродуктивному успеху родителя.

К настоящему времени было засвидетельствовано, что у инженеров и ученых с большей долей вероятности будут сыновья, а у медсестер и соцработников скорее всего будут дочери; у крупных и высоких родителей вероятнее будут сыновья; у жестоких родителей с большей долей вероятности будут сыновья; а красивые родители более склонны иметь дочерей. Другой фактор, который может ненавязчиво влиять на пол потомства, это социально-половая ориентация родителей – то, насколько неразборчив родитель в сексуальных связях.

В нашей статье, готовящейся к печати в «Анналах биологии человека», Петер Апари из Будапештского университета и я распространяем обобщенную гипотезу Триверса-Уилларда на социально-половую ориентацию.

По сравнению с теми, кто имеет ограниченную социально-половую ориентацию, люди с неограниченной социально-половой ориентацией с большей долей вероятности:

• занимаются сексом на более раннем этапе своих отношений;
• занимаются сексом с более чем одним партнером одновременно;
• участвуют в сексуальных отношениях, отличающихся меньшими затратами, ответственностью, любовью и зависимостью.

В то время как мужчины в основном менее ограничены в социально-половом плане, чем женщины, внутриполовая вариация социально-половой ориентации намного масштабнее, чем межполовая вариация.

В силу половой асимметрии в репродуктивной биологии неограниченная социально-половая ориентация может потенциально и существенно увеличить репродуктивный успех мужчин, одновременно с тем, что вероятно уменьшит его у женщин.

Мужчины с неограниченной социально-половой ориентацией могут одновременно оплодотворить большое количество женщин, и даже без мужских родительских инвестиций некоторые из получившихся детей, вероятно, доживут до половой зрелости.

И наоборот, женщины с неограниченной социально-половой ориентацией могут иметь не больше детей, чем их ограниченные конкурентки с одним постоянным сексуальным партнером, и маловероятно, что смогут успешно обеспечить мужские родительские инвестиции от отцов своих детей, поскольку ни один из мужчин не может быть достаточно уверен в своем отцовстве.

К тому же, женщины неограниченные в социально-половом плане и состоящие в серьезных отношениях, могут понести значительные соматические издержки в виде применения силы супругами и партнерами, поскольку ревность мужчин касательно секса часто инициируется реальной или воображаемой сексуальной неверностью, и многие мужчины, состоящие в паре, часто используют насилие в качестве тактики удержания партнеров.

Существуют доказательства, намекающие на то, что социально-половая ориентация, так же, как вероятность развода, часто возникающая из-за неограниченной социально-половой ориентации, в значительной степени передается наследственно.

Изучение крупной выборки австралийских близнецов, проведенное генетиком, исследующим поведение, Дж. Майклом Бейли – которого мы встречали ранее – и его коллегами, демонстрирует, что почти половина вариаций в социально-половом плане обуславливается генами.

Другими словами, Мадонны производят Мадонн, а блудницы производят блудниц. Как я объясняю в более раннем посте, риск развода – это еще один наследственный признак, следующий правилу 50-0-50: около 50% изменений передаются наследственно, около 0% зависит от совместного семейного окружения, а около 50% зависит от неразделенного окружения. Так что, около половины вариаций касающихся вероятности развода, так же, как и социально-половая ориентация, передается наследственно.

Следовательно, логика обобщенной гипотезы Триверса-Уилларда дает основание полагать, что индивиды с неограниченной социально-половой ориентацией («блудницы») более склонны иметь сыновей, чем те, у кого социально-половая ориентация ограниченная («Мадонны»).

Наш анализ двух крупных национальных репрезентативных выборок из Общего социального опроса в 1994 году и Национального долгосрочного исследования здоровья подростков подтверждает эти предварительные данные.

Управляя огромным количеством социально-демографических факторов, которые, как ожидается, независимо влияют на коэффициент соотношения полов потомства, неограниченная социально-половая ориентация чрезвычайно увеличивает вероятность того, что первым ребенком будет мальчик. Одно стандартное возрастание отклонения неограниченности социально-половой ориентации увеличивает вероятность иметь сына на 12-19%.

Вследствие этого, по-видимому, являетесь ли вы относительно ограниченным или неограниченным в своем сексуальном поведении, социально-половая ориентация – это еще один фактор, который может ненавязчиво, но слегка повлиять на пол вашего ребенка, так же, как ваши типы интеллекта, размеры тела, склонность к насилию и физическая привлекательность.

Источники: Часть 1, Часть 2, Часть 3, Часть 4

Загрузка…

Обучение востребованным навыкам >> онлайн обучение менеджменту, онлайн обучение бизнесу, онлайн обучение рекрутингу, онлайн обучение управлению персоналом, онлайн обучение лидерству, онлайн обучение переговорам, онлайн обучение продажам, онлайн обучение продакт менеджменту, онлайн обучение управлению проектами.

Иван Палий

Главный редактор, интернет-маркетолог, продакт-менеджер. Развиваю онлайн-продукты, пишу про социальные технологии и образование. Детальнее обо мне читайте здесь.

Мальчик или девочка? | Новости и акции Европейского медицинского центра «УГМК-Здоровье»

Можно ли выбрать пол будущего ребенка?

Еще на стадии планирования семьи будущие родители часто мечтают «А вот если у нас будет мальчик.., а если девочка..». Или другая ситуация, когда в семье «четыре сыночка» и уже хочется «лапочку–дочку», родители невольно задумаются, а можно ли выбрать пол своего будущего ребенка?

Известно, что яйцеклетка содержит только X-хромосому, а сперматозоид – или Х, или Y хромосому. Таким образом, независимо от способа зачатия, естественным путем или при помощи ЭКО, пол будущего ребенка будет зависеть только от сперматозоида.  Но даже если оплодотворение в программе ЭКО осуществляется методом ИКСИ, когда эмбриолог выбирает сперматозоид и помещает его внутрь ооцита, планировать розовые или голубые шарики на выписку еще рано. Ведь человеческое зрение, даже будучи многократно усиленно мощными микроскопами, не позволяет заглянуть так глубоко в клетку, чтобы разглядеть хромосомы.

Но ведь определить пол эмбриона все-таки можно?

Хотя в народе и существуют различные «календари» и методики выбора дня зачатия, единственное, что достоверно может помочь узнать пол вашего эмбриона — это предимплантационное генетическое тестирование, в ходе которого генотип эмбриона исследуется на предмет различных генетических заболеваний, например, синдром Патау, синдром Эдвардса, синдром Дауна и др. Но суть ПГТ не в выборе пола, а в гарантии переноса в матку только здорового эмбриона. Выбор пола ребенка запрещен законодательно и в целом противоречит этическим нормам. Но из каждого правила есть свои исключения. Единственная ситуация, когда пол переносимого эмбриона все-таки можно выбрать: когда родители являются носителями генетических заболеваний, передающихся по мужской или женской линии (т.е. сцепленных с половыми хромосомами), например, известные со школьной скамьи гемофилия, мышечная дистрофия Дюшенна, дальтонизм и т.д.

Эмбриологи иногда шутят, что гарантируют выбор пола будущего ребенка с 50% вероятностью =)

Торт “Мальчик или девочка” – Сладбург

Клубничная

Сливки, варёное сгущённое молоко, клубничный конфитюр (клубнику можно заменить бананом, вишнёвым конфитюром, ананасом, грушей, киви, абрикосом, черносливом, черничным конфитюром).

Шоколадно-ореховая с вишней

Сливки, шоколадно-ореховая паста, вишнёвый конфитюр, грецкие орехи.

Крем-брюле с арахисом

Сливки, варёное сгущённое молоко, шоколадная крошка, арахис обжаренный и дроблёный (арахис можно заменить грецкими орехами).

Сметанно-ананасовая

Сливки, сметана, грецкие орехи, ананасы консервированные (ананасы можно заменить киви, грушей, бананом, клубничным конфитюром, абрикосом, вишнёвым конфитюром, черничным конфитюром).

Творожно-абрикосовая

Сливки, творог, грецкие орехи, абрикос (абрикос можно заменить бананом, грушей, ананасами, киви, клубничным конфитюром, вишнёвым конфитюром, черничным конфитюром).

Йогуртовая

Сливки, йогурт, клубничный конфитюр (клубнику можно заменить бананом, вишнёвым конфитюром, ананасом, киви, грушей, абрикосом, черносливом, черничным конфитюром).

Капучино

Сливочное масло, варёное сгущённое молоко. Сливки, шоколадная крошка, кофе.

Агата

Сливки, заварной крем, клубничный конфитюр (клубнику можно заменить бананом, вишнёвым конфитюром, ананасом, киви, грушей, абрикосом, черносливом, черничным конфитюром).

Лимонно-шоколадная

Сливки, шоколадно-ореховая паста, грецкие орехи, лимонный конфитюр, шоколадная крошка.

Манго

Сливки, варёное сгущённое молоко, конфитюр Манго.

Малиновая

Сливки, варёное сгущённое молоко, малиновый топпинг, вафельная крошка.

Прага

Шоколадно-масляный крем, шоколадная крошка, абрикосовый конфитюр.

Фантазия

Сливочное масло, варёное сгущённое молоко, чернослив (курага), арахис обжаренный и дроблёный.

Масляно-заварная

Заварной крем, сливочное масло, сгущённое молоко, грецкие орехи.

Марципановая

Сливочное масло, сгущённое молоко, арахис обжаренный и дроблёный. Сливки, марципановая начинка.

Рафаэлло

Сливочное масло, сгущённое молоко, грецкие орехи. Сливки, кокосовая начинка.

Красный бархат

Нежнейший красный бисквит с крем-чиз на основе творожного сыра Фетачини и масляно-заварного крема.

Эстерхази

Карамельно-ореховые коржи. Масляно-заварной крем, сгущённое молоко.

Крем “Комплимент”

Сливки с творожным сыром Фетачини, белый шоколад.

Крем – чиз

Масляный крем с творожным сыром Фетачини.

Солёная карамель

Солёная карамель, сливки, грецкие орехи.

Молочная девочка

Нежные коржи на основе сгущённого молока, пропитанные воздушным сливочно-заварным кремом с пломбирным вкусом.

Мальчик или девочка? Узнайте с ULTRA private clinic!

Будущие мамочки! ULTRA private clinic знает, что в ожидании малыша самое волнительное наконец-то узнать, кто у Вас будет:  Девочка или Мальчик? 

Мы предлагаем приоткрыть завесу тайны с самыми близкими, приумножив своё счастье в разы!

По Вашему желанию, доктор не станет озвучивать пол на обследовании, а положит милую открытку в конверт, который вы торжественно вскроете в кругу семьи, сохранив на всю жизнь воспоминания об этом дне в первом фотоальбоме малыша.

Это наш маленький, но подарок!

Спешим поделиться идеями для гендер-пати:

Торт с начинкой-сюрпризом

Настоящая классика жанра. Закажите у кондитера торт или пирожные, передайте конверт с открыткой от ULTRA private clinic, в которой указан пол малыша. Соберите гостей на чаепитие и торжественно разрежьте угощение — цвет начинки скажет все сам за себя!

Коробка-сюрприз

Найдите большую картонную коробку, украсьте по своему желанию. Закажите в магазине по продаже гелиевых шариков наполнение, соответствующего цвета (будет эффектнее, если шарики будут небольшого размера). Передайте продавцу закрытый конверт с открыткой от ULTRA private clinic, чтобы не испортить себе сюрприз. Вернитесь за заклеенной коробкой в назначенное время. Пригласите гостей и вскройте заветную коробку! Такой вариант вечеринки лучше проводить на свежем воздухе или открытых верандах — поднимающиеся шарики к небу никого не оставят равнодушными!

Большой непрозрачный шар с конфетти

Передайте закрытый конверт с открыткой от ULTRA private clinic продавцу гелиевых шаров. Выберите большой, плотный шар непрозрачного материала. Попросите продавца наполнить Ваш шар конфетти нужного цвета. Пригласите близких, в назначенное время, проткните шар иглой. Разлетающийся блестящий дождь из конфетти вызовет настоящий фурор как у взрослых, так и у детей!

Краски холи

Незабываемый формат вечеринки для теплого времени года! Попросите Ваших гостей прийти в светлой одежде, которую будет не жалко испачкать. Будущие родители должны будут обязательно надеть белое. Купите краски холи в магазине для творчества, воспользовавшись помощью продавца: объясните консультанту ситуацию, передайте закрытый конверт с открыткой от ULTRA private clinic и попросите упаковать краски нужного цвета в непрозрачную коробку. Фантазируйте! Не ограничивайтесь только розовым и голубым. Наберите как можно больше подходящих оттенков и цветов красок. В установленное время, будущим маме и папе закрывают глаза, ставят в центр, пока гости разбирают краски, и на счет «три» будущие родители снимают повязки, а гости начинают «обстрел» красками.  Такой праздник точно никто не забудет!

 

 

Погадаем: мальчик или девочка — ikirov.ru

Дорогие мужчины, если ваша жена, девушка или просто подруга начала всматриваться в гороскопы, проводить непонятные расчеты на листочках, питаться по другому или принесла в квартиру фикус, знайте — она хочет ребенка. Причем, в очень скором будущем.

Выбрать пол и черты характера ребенка можно не только при лабораторных работах с генами, но и следуя различным методикам, выбрав подходящий день и час для зачатия. Кстати, ими пользовались еще наши мамы и бабушки. Самое интересное, что они по большей части верны.

Метод овуляции.

Он основан на цифрах и даже исследован учеными. По их данным этот метод планирования пола ребенка эффективен в 80 % случаев. В основе лежит различие между сперматозоидами. Сперматозоиды, несущие Y-хромосому достигают яйцеклетку намного быстрее, чем сперматозоиды с Х-хромосомой. Поэтому, если произошла овуляция, то скорее всего первыми придут к цели Сперматозоиды с Y-хромосомой. Но сперматозоиды с Х-хромосомой более живучи, и могут находится в маточной трубе, дожидаясь овуляции.

Отсюда и вывод: чтобы зачать мальчика, половой акт должен пройти прямо в день овуляции. Некоторые утверждают, что до овуляции нужна даже неделя воздержания. Вы спросите: «А как зачать девочку?». Ответ прост: делайте все наоборот. Последнее половое сношение должно пройти за 2-3 дня до срока овуляции.

Конечно же, для удачного планирования пола ребенка необходимо точно определить дату предстоящей овуляции. Это можно сделать при помощи нехитрых расчетов, использованием метода измерения базальной температуры, а также при помощи различных медицинских приборов. И уже потом составить пару календариков: один на девочек, другой на мальчиков.

Японский метод планирования пола ребенка

Здесь во главу угла поставлены даты рождения будущих родителей. Найдите в таблице число, которое стоит на месяца рождения мамы и месяца рождения папы.

Мама и папа ребенка родились в ноябре, то мальчика с большей вероятностью они смогут зачать в ноябре, а девочку – в июле. Хотя и этот способ не позволяет еще предположить о месяце рождения малыша и дату зачатия. Кроме того, определять пол ребеночка можно только с вероятностью в 55% случаев.

Древняя китайская таблица вычисления пола ребенка

Собственно говоря, китайцы определяют пол ребенка только после зачатия. Конечно, можно исхитриться и предположить месяц зачатия.

К примеру, 23-летняя мама в осенние и зимние месяцы вероятнее всего может зачать мальчика, а по весне – девочку. У 22-летней мамы же ситуация равно обратная. Есть даже специальные календари пола будущего ребенка. Их в любом поисковике можно найти!  Что интересно, этот метод планирования пола ребенка был изобретен ещё в Древнем Китае. Но и сегодня он не утратил своей актуальности (особенно, учитывая бравые лозунги китайской компартии «одна семья – один ребенок»). Хотя, по наблюдениям современных специалистов, этот метод планирования точен только в 60% случаев.

С помощью таблицы вы можете запланировать пол ребенка. Итак, по вертикали смотрим возраст матери, по горизонтали месяц зачатия, соединяем и получаем результат.

Теория обновления крови

Это теория основывается на том, что у человека через какое-то определенное время происходит обновление организма, в том числе обновляется кровь. У мужчины раз в четыре года, у женщины раз в три года. Чтобы рассчитать пол будущего ребенка, необходимо возраст матери разделить на три, возраст отца на четыре. Сравнить полученные остатки. Чей остаток меньше, ребенок того пола и родится. Получается, что ребенок будет иметь пол того родителя, чья кровь обновилась позднее.

Весовой метод планирования пола ребенка

Интересные исследования провел итальянский исследователь Анжело Ганьяччи. Изучив 10 тысяч рожениц, он обнаружил, что вес женщины оказывается влияет на пол ребёнка.

Так, среди женщин, вес которых меньше 54 кг. на каждые 100 рождений девочек приходится 98 появлений на свет мальчиков. Так что обратите внимание на вес. У будущих мам весом более 54 кг соотношение иное: 110 мальчиков на 100 девочек. Увеличивается вероятность рождения мальчиков.

Как зачать девочку таким мамам? Лучший способ — сбросить несколько кг. По мнению Ганьяччи, причина в том, что мальчики обычно крупнее и маленьким женщинам труднее их родить. Природа таким образом, как бы, заранее позаботилась о женщинах.

Лунный метод

Здесь все просто: если Луна находится в «мужских» градусах – мальчик, если в «женских» – девочка.

* ОВЕН – 0: 0:0 (жен.), 12:51:25 (муж.), 25:42:54 (жен.).

* ТЕЛЕЦ – 8:34:17 (жен.), 21:25:43 (муж.).

* БЛИЗНЕЦЫ – 4:17:08 (муж.), 17:08:34 (жен.).

* РАК – 0:0:0 (жен.), 12:51:25 (жен.), 25:42:54 (жен.).

* ЛЕВ – 8:34:17 (муж.), 21:25:43 (муж.).

* ДЕВА – 4:17:08 (жен.), 17:08:34 (жен.).

* ВЕСЫ – 0:0:0 (муж.), 12:51:25 (жен.), 25:42:54 (муж.).

* СКОРПИОН – 8:34:17 (муж.), 21:25:43 (жен.).

* СТРЕЛЕЦ – 4:17:08 (жен.), 17:08:34 (муж.).

* КОЗЕРОГ – 0:0:0 (муж.), 12:51:25 (муж.), 25:42:54 (муж.).

* ВОДОЛЕЙ – 8:34:17 (жен.), 21:25:43 (жен.).

* РЫБЫ – 4:17:08 (муж.), 17:08:34 (муж.).

По французской диете

Французские ученые Джозеф Столковски и Жак Лоран изучили особенности питания в семьях, где рождаются только мальчики и только девочки. Оказывается, родители мальчиков употребляли в пищу большое количество натрия и калия, а родители девочек употребляли продукты, богатые кальцием и магнием.

Для того, чтобы родилась девочка:

– не солите чрезмерно пищу.

– Поменьше ешьте мясо, рыбу, йогурт, свежие овощи, сахар, мед, сливочное масло, молоко.

– исключите из пищи кофе, чай, шоколад, колбасу, ветчину, мороженую и копченую рыбу, артишоки, свеклу, сельдерей, бананы, персики, маринованные огурцы, оливки.

Для того, чтобы родился мальчик:

– Побольше солите продукты.

– Ешьте колбасу, рыбу, макароны, картошку, бананы, финики, сушеные абрикосы, маринованные огурцы, оливки.

– Исключите из рациона кисломолочные изделия, изделия на основе яиц, зеленый салат, стручковую фасоль, шпинат, суфле, продукты, запеченные в сыре и сухарях.

Древнерусский способ – «лунная дорога»

Славяне издревле сравнивали «критические дни» с новолунием, когда нельзя вступать в супружеские отношения. Это соблюдалось свято. Период воздержания длился семь дней. А период около «полнолуния» – с 11 по 17 день называли не иначе, как «лунной дорогой». Это время считалось самым благоприятным для зачатия новой жизни. Начиная с 18-го дня «личной луны» лучше воздержаться от интимной близости, так как ребенок не будет обладать крепким здоровьем и добрым нравом. После 21-го дня и до «новолуния» зачатие невозможно.

День         Покровитель              Пол                  Здоровье и внешность                 Характер

1-7                                                    МЕНСТРУАЦИЯ  

8-10                                          ЗАЧАТИЕ НЕВОЗМОЖНО  

11                Жива                     Мальчик          Крепкое здоровье, спортивен       Первооткрыватель

12               Моряна                 Девочка                Здоровье среднее;                    Впечатлительна, поэтична

                                                                                сложение скорее хрупкое

13                Меря                     Девочка             Вначале хрупкая                                Хозяюшка

14             Златая Мать          Мальчик           Здоровье крепкое                             Мастер говорить

15             Дидилия                 Девочка           Сильное и красивое тело            Мать многочисленного потомства

16             Зизя                        Мальчик           Крепкое здоровье                      В миру лидер, склонность к иночеству

17             Макоша                  Девочка         Здоровье очень устойчивое              Много знания, мудрая, пророчица

18-21                                                   ЗАЧАТИЕ НЕБЛАГОПРИЯТНО

  22-28                                                    ЗАЧАТИЕ НЕВОЗМОЖНО

Славяне считали, что природа сама отводит людям на зачатие одну неделю в месяц, как бы специально. Семь дней: до и три дня после «критических дней». Остальное время требует аккуратного обращения с воспроизводящей энергией. Люди прошлых веков знали, в какой день какая Сила покровительствует моменту завязывания узелка новой жизни, а потому и брали на себя ответственность за выбор времени зачатия. 

Из восточной медицины

«Родители могут по желанию повлиять на пол ребенка, следуя советам Аюрведы. В комментарии к Шримад Бхагаватам Шрила Прабхупада приводит выдержки из Ригведы: “Если Мужская потенция (секреция) сильнее женской, то родится мальчик, и наоборот. Для усиления своей потенции мужчина может съесть что-нибудь сладкое жирное, кислое или соленое, что увеличивает капху. Сила женщины уменьшится, если она съест что-нибудь горькое, пряное или острое. Это повысит питту и, соответственно, уменьшит капху. Пост также уменьшает капху”.

Древнерусские обряды и приметы

Как родить девочку?

– Пусть мужчина укусит Вас в конце полового акта за левое ухо. Если же за правое — будет мальчик.

– Если будущая мама будет есть много мяса, соли и пряностей, то будет сын. Если будет есть много сладкого – дочь.

– Если в полнолуние посыпать подоконник солью, родится мальчик если сахаром — девочка.

– В Древнем Китае считали, что бы зачать мальчика, женщине необходимо лечь головой на север.

– По мнению Древнегреческого философа Эмпедокла пол ребенка зависит от погоды – в жару чаще зачинаются сыновья, в холод – дочери.

– Если в семье уже есть первенец, то по тому какое первое слово он скажет и определялся о будущего ребенка. «Мама» – будет девочка, «папа»-сын

Ритм сексуальной активности

Итальянские и британские ученые провели исследования и выяснили, что от интенсивности сексуальной жизни пары существует зависимость рождения мальчиков и девочек. Пол будущего младенца определяется ритмом сексуальной активности пары в течение трех месяцев, предшествовавших зачатию. Если ритм половой жизни регулярный и достаточно интенсивный, то происходит зачатие мальчика. Как родить мальчика — чаще занимайтесь сексом!

Фикус в доме

Говорят, что фикус в доме – к беременности. Это растение умеет поглощать негативную энергию, способствуя прибавлению. Очень хорошо, если фикус вам кто-то неожиданно подарит. Появление цветка в доме – это к добру. И по заверению многих рожениц именно внезапный подарок приносит 100% результат. Но если сами решитесь на покупку, это тоже неплохо. Можно даже одолжить его на время у соседей. Хорошим знаком считается появление нескольких новых листиков. Это значит растение прижилось, а беременность совсем не за горами.

Нумерология

Берем имя и девичью фамилию матери и отца. Все это нам сейчас предстоит перевести в цифровые значения. Также переведите в число месяц, когда был зачат малыш. Полученные 3 результата сложите между собой и разделите на семь. Остаток в ходе расчетов нам не нужен. Смотрим, на полученное число, если оно четное – то нумерология говорит, что пол будущего ребенка – женский, а если не четное – то мужской.

Для примера, рассчитаем для этих родителей:

Ольга Соколова = 7+4+3+4+1+1+7+3+7+4+7+3+1=52

Олег Юдин = 7+4+6+4+5+5+1+6=38

Месяц зачатия июль = 1+5+4+3=13

Общая сумма: 52+38+13=103 / 7 = 14,7

Итак, наше число 14.

Как подсказывает нумерология, пол ребенка этих родителей – женский.

Шар для определения пола ребенка

   Весть о скором появлении малыша, которую зачастую преподносит будущим родителям тест с 2-мя полосочками – одна из самых волнительных и долгожданных в жизни практически каждой пары. А момент, в который семья узнает – кто «поселился» в животе у мамы – мальчик или девочка, не менее трогательный и захватывающий. Чтобы это мгновение осталось в памяти родителей, и через многие годы вспоминалось с умилительной улыбкой на лице, можно воспользоваться услугой «шар-сюрприз», проливающей на свет тайну о поле ребенка.

Шар «пол ребенка»: что собой представляет украшение?

   В интернет-магазине «Московский Шарик» инструментом для создания интриги «какого пола малыш?» является большой, черный, непрозрачный шар. По желанию клиента изделие наполняется гелием или обычным воздухом. Первый вариант – практичный. Такое украшение можно разместить, а при необходимости и перенести абсолютно в любую точку праздничного помещения. Второй вариант требует наличия определенного места под потолком. И размещать его желательно подальше от праздничного стола.

   Внутрь шара для определения пола ребенка помещается конфетти. Ответом на главный вопрос будущих родителей и собравшихся гостей – мальчик или девочка? – становится цвет наполнителя. Розовый означает скорое появление на свет маленькой принцессы, а голубой, соответственно, символизирует ожидание будущего наследника.

   Шарик-сюрприз «пол ребенка» должен выглядеть не просто загадочно, но и торжественно. Поэтому украшение-угадайка оформляется красивой лентой или пышным хвостом из тонких бумажных полосочек. По желанию изделие можно поместить на красивой стойке, смоделированной из другой воздушной продукции.

Воздушный шар «пол ребенка»: сюрприз для всех

   Идея создания вечеринки для раскрытия тайны пола будущего ребенка пришла к нам с Америки. Необычный заграничный праздник «Gender reveal party» полюбился и отечественным будущим родителям, которые, как и американские пары, мечтали поделиться с родными важной новостью необычным способом.

   Концепция праздничного мероприятия – проста и понятна. Предполагается, что до вечеринки никто из родственников, в том числе и родителей будущего малыша не знают пол ребенка. Коронный вопрос «кто будет: мальчик или девочка?» – обсуждается на протяжении всего вечера, проводится голосование и специальные конкурсы.

   Если в качестве «вестника» был выбран шар-сюрприз, то апогеем праздника становится момент, когда будущие родители торжественно лопают его острым предметом, и вместе со всеми узнают по содержимому пол ребенка.

2 300.00 р. 1 800.00 р.

Много способов быть девушкой, но один способ быть парнем: новые гендерные правила

Девочки сказали, что они могут быть кем угодно, и это видно. Они используют возможности, закрытые для предыдущих поколений, – в науке, математике, спорте и лидерстве.

Но они также получают еще одно сообщение: то, как они выглядят, имеет большее значение, чем все остальное.

Мальчики, похоже, в основном не участвовали в разговоре о гендерном равенстве. Несмотря на то, что у девочек открылись возможности для выбора, жизнь мальчиков по-прежнему ограничена традиционными гендерными нормами: они должны быть сильными, спортивными и стоическими.

Это результаты нового репрезентативного национального опроса 1000 детей и подростков от 10 до 19 лет, а также других исследований этой возрастной группы, которые не часто опрашиваются. Они демонстрируют гендерные установки поколения, находящегося на пороге взрослой жизни.

В ходе опроса, проведенного PerryUndem, исследовательской фирмой, большинство девушек заявили, что сексизм по-прежнему является проблемой, но во многих отношениях они чувствовали себя более сильными. Девочки несколько чаще, чем мальчики, говорили, что быть лидером – это очень важная жизненная цель, свидетельствующая о значительном изменении гендерных ожиданий.

«Я готов к лидерству, – сказала 13-летняя Изабель Рексопуро, одна из восьми восьмиклассниц средней школы Happy Valley в Хэппи-Вэлли, штат Орегон, у которой мы брали интервью на этой неделе. Она является капитаном дискуссионной группы и членом студенческого совета, и хочет стать ученым. «В этой школе девочки и мальчики имеют равные возможности; это просто зависит от вашего таланта ».

Когда мальчиков и девочек спросили об их целях и стремлениях, ответы были одинаковыми. Три четверти сказали, что успешная карьера очень важна.Треть респондентов любого пола или менее заявили, что женитьба или рождение детей были очень важной целью.

Девочки так же часто, как и мальчики, называли математику или естественные науки своим любимым предметом и рассматривали возможность баллотироваться на должность. Они сказали, что с ними в основном обращались справедливо по сравнению с мальчиками.

Тем не менее, когда дело касалось их тел, девушки говорили, что они не чувствуют себя равными. Около трех четвертей девочек от 14 до 19, участвовавших в опросе, заявили, что чувствуют себя осужденными как сексуальный объект или небезопасными как девушка.Они заявили, что общество считает физическую привлекательность самой важной женской чертой – мнение, которое разделяют и взрослые женщины, как показали опросы. Девочки также чаще, чем мальчики, говорили, что испытывали сильное давление, заставляя ставить чужие чувства выше своих собственных.

Около половины заявили, что слышат, как мальчики делают сексуальные комментарии или шутки о девочках ежедневно, в том числе четверть девочек от 10 до 13 лет. Треть девочек-подростков слышала эти комментарии от мужчин в своих семьях.

Чернокожие и латиноамериканские подростки, как показало исследование, с большей вероятностью будут иметь прогрессивное отношение к гендерному равенству, но они также с большей вероятностью услышат сексуальные комментарии от сверстников и почувствуют давление, чтобы быть привлекательными или сильными.

Восьмиклассники (не участвовавшие в опросе) в Хэппи-Вэлли, пригороде среднего класса к востоку от Портленда, описали равные возможности в школе для мальчиков и девочек: в школьном совете девочек намного больше, чем мальчиков, а некоторые даже играл в футбольной команде.

Ученицы средней школы были единодушны в том, что они больше всего ценили в себе: ум и уверенность. Но они также согласились с тем, что общество больше всего ценит их внешность, и упомянули о необходимости выглядеть привлекательно в Интернете и о риске нападения хищников в социальных сетях.

«Пока я уверен в себе, я могу показать себя, и другие люди могут принять это или оставить это», – сказала 13-летняя Салли Аяч, гимнастка, которая преуспела в математике и хочет стать юристом.

Мальчики, однако, не всегда так считают, сказала она. «Если они увидят девушку с красивым телом, они уйдут после того, как увидят это тело», – сказала она. «Это похоже на то, кто может получить больше всего девушек».

В ходе опроса 81 процент девочек от 14 до 19 сказали, что у них есть по крайней мере один друг, которого парень попросил сделать сексуальное или обнаженное фото.«Они все время спрашивают», – сказала Салли. «Но я такой, нет, спасибо, я не такой».

Дебора Толман, профессор психологии Городского университета Нью-Йорка, изучающая сексуальность подростков, сказала: «Это противоречие, которое мы ставим перед девушками: вы должны быть уверены в себе, хорошо учиться в школе и заниматься спортом, но вы» в то же время я должен быть хорошим сексуальным объектом ».

Изабель сказала, что романтические отношения были исключением из того равенства, которое она чувствовала в школе и в жизни. Недавно она отвергла мальчика, который флиртовал с ней в текстовых сообщениях и в социальных сетях.

«Он до смешного рассердился; он называл меня по именам, использовал оскорбления », – сказала она. «Когда нас отвергают, мы не взрываемся только потому, что мы им не нравимся. Ребята просто чувствуют себя более привилегированными ».

Подростки ощущают это давление во всем мире, говорится в Глобальном исследовании детей младшего возраста, проведенном Джоном Хопкинсом и Всемирной организацией здравоохранения. «Мы были ошеломлены – а меня, как клинициста, 40 лет работающего с подростками, не так просто удивить – гиперсексуализации маленьких детей», – сказал Роберт Блюм, главный исследователь исследования и профессор общественного здравоохранения Университета Джона Хопкинса.

Продолжается исследование детей от 10 до 14 лет из бедных городских районов в 15 странах, где гендерные нормы были очень похожими. «Будь вы в Ханое, Шанхае или Балтиморе, вы понимаете сценарий», – сказал г-н Блюм. «Вы получаете сообщения об уязвимости девочек, слабостях девочек, силе мальчиков и независимости мальчиков».

Традиционные представления о мальчиках все еще сильны в Соединенных Штатах, показало новое исследование, проведенное по заказу Plan International USA, организации по правам детей и равенству девочек.В нем были опрошены подростки и дети взрослых, которые участвуют в группе NORC AmeriSpeak Чикагского университета.

Мальчики говорили, что сила и стойкость являются наиболее ценными в обществе чертами мужского характера. Три четверти заявили, что чувствовали давление, чтобы быть физически сильными, и большинство чувствовали необходимость заниматься спортом.

На вопрос, что общество ожидает от мальчиков, когда они злятся, большинство респондентов ответили, что они должны быть агрессивными или молчаливыми и терпеть это. Когда им было грустно или страшно, они чувствовали необходимость скрыть свои чувства или вместо этого быть жесткими и сильными.По словам респондентов, девочки более способны выражать себя плачем, криком или рассказывая о своих чувствах.

Половина мальчиков сказали, что слышали, как в их семье мужчины шутят или комментируют женщин сексуального характера; эти мальчики с большей вероятностью почувствовали давление, чтобы они были жесткими и подыгрывали сексизму. Еще большая доля – 82 процента – заявили, что слышали, как кто-то критиковал мальчика за то, что тот «ведет себя как девочка».

Это способствует тому, что у девочек возникает чувство, что они недооценены и объективированы мальчиками, говорят исследователи.Давление на мальчиков также может привести к заниженной самооценке и большей вероятности стать жертвами насилия или несчастных случаев.

«Не только девушки страдают», – сказала Барбара Рисман, профессор социологии Иллинойского университета в Чикаго, изучающая гендерные отношения молодежи. «Я называю это« мальчишками », которые следят друг за другом, чтобы быть мальчишками, особенно когда они проявляют эмоции или хотят заниматься чем-то, что считается женским, например, волейболом или балетом. У них есть чувство, что они не могут ни капли отклоняться.

Мальчики из «Счастливой долины» говорили, что качествами, которые они больше всего ценят в себе, были честолюбие и ум, но они глубоко осознавали, что общество ценит мужскую силу.

«Есть много вещей, которые« настоящие мужчины »сделали бы, но я бы не стал, например, что-нибудь особенно опасное в физическом плане и спорт», – сказал Муян Ян, 12 лет, который основал школьный клуб программирования и хочет быть компьютером. ученый.

Салливан МакДэниел, 13 лет, член студенческого совета, команды по лакроссу и футболу, занимается спортом с трех лет.«Я действительно не проявляю много эмоций, но я становлюсь эмоциональным, как в спорте; Я загорелся », – сказал он. «Если я злюсь, я хожу в спортзал или в старшую школу и поднимаюсь».

Есть некоторые признаки того, что недавние движения за прекращение сексуальных домогательств могут повлиять на отношение подростков.

Согласно опросу, три четверти подростков слышали о MeToo. Большинство девочек и одна треть мальчиков говорят, что это заставило их почувствовать себя способными рассказать кому-нибудь, если они подверглись преследованиям или нападениям.

«У меня больше возможностей, чем если бы это случилось со мной, – сказала 13-летняя Хири Фелема». «У меня нет шансов, что я буду молчать об этом».

Почему женщины встречаются с плохими парнями, по мнению психологов

У каждой женщины была подруга, которая встречалась с парнем, который был явно плохой новостью, но она просто не могла устоять. Может быть, этим «другом» был ты. И все же, несмотря на все предупреждения и красные флажки, желание встречаться с «плохим парнем» было слишком сильным. Итак, даже несмотря на все признаки того, что горе не за горами, почему мы все еще находим плохих парней такими привлекательными?

Признание этого может быть политически некорректным, но эти задумчивые мачо могут быть неотразимо привлекательными с их откровенно соблазнительной чванливостью.Мы обратились к экспертам, чтобы выяснить, почему это очарование способно овладеть нашими рациональными мыслями.

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Во-первых, что такое «плохой мальчик»?

Эволюционные биологи назвали бы «плохих парней» гипермаскулинными, объясняет Майкл Р. Каннингем, доктор философии, профессор и психолог из Луисвиллского университета.«Эти мужчины выделяют тестостерон, что приводит к смелости и ассоциируется с преувеличенной сексуальностью», – говорит он. Они также могут быть мятежными или эмоционально недоступными, говорит Мадлен А. Фугер, доктор философии, профессор психологии в Государственном университете Восточного Коннектикута и автор книги Социальная психология влечения и романтических отношений .

В самом крайнем и отрицательном толковании плохие парни проявляют качества так называемой психологической темной триады, по мнению исследователя отношений и тренера Марисы Т.Коэн, доктор философии, CPLC. По сути, они могут быть нарциссическими (с чувством собственного достоинства и грандиозным представлением о себе), макиавеллистскими (черствыми и склонными к эксплуатации других) и психопатическими (проявляющими антисоциальное и импульсивное поведение). И все же иногда мы просто не можем бросить их.

Очевидно, нам нужна их сперма – но не обязательно их партнерство.

Наука, в частности эволюционная биология, частично объясняет, почему плохие мальчики могут быть такими привлекательными. Доктор Фужер говорит, что исследования показывают, что женщин больше привлекают мужчины мужского пола в середине их менструального цикла, когда они наиболее плодородны.«Мужчины с очень мужскими чертами могут иметь гены лучшего качества, поэтому это может быть привлекательно для женщин на бессознательном эволюционном уровне», – отмечает она.

Тем не менее, когда их спрашивают, что они ищут в идеальном партнере, женщины, как правило, ссылаются на такие черты хороших парней, как честность, надежность и уважительность. «На самом деле они обычно говорят, что будут активно избегать грубых, неуважительных или физически агрессивных партнеров», – добавляет она. «Итак, на сознательном уровне, я думаю, большинство женщин признают, что плохие парни не делают хороших долгосрочных партнеров. партнеры.»

« Плохие парни »освобождают нас от давления« хороших девушек ».

«Девочки обладают рядом черт, например бунтарством», – объясняет Робин Маккей, доктор философии, психолог и соавтор книги « Умные девушки в 21 веке». «Эти черты обычно подавляются в детстве, поскольку женщин приучают к послушанию и покладистости. Если внутренняя жизнь девочки невыражена, ее может привлечь плохой мальчик как способ косвенно выразить своего внутреннего бунтаря. »

По сути,« нас привлекают качества других людей, которых мы сами хотели бы иметь », – говорит социолог и клинический сексолог Сара Меланкон, доктор философии.D. «Хорошая девочка» может восхищаться чувством свободы плохого парня. Несмотря на то, что это качество делает его неподходящим партнером на долгое время, оно может сделать его настолько привлекательным, что, по-видимому, оно стоит связанной с этим потенциальной боли ».

Доктор Каннингем добавляет: «Если женщины не чувствуют себя сильными и независимыми, они могут захотеть кого-то в своей жизни».

Норхани Пангулима, посол контента в Hernorm, может рассказать. У нее было «замкнутое воспитание», и она влюбилась в тех, кто любит приключения.«Были времена, когда я солгала маме, чтобы провести с ним время, из-за чего я чувствовала себя немного плохо, но все же свободной», – говорит она. Точно так же Эйприл Дж. Лисбон, доктор медицинских наук, стратег-тренер по аутизму, говорит, что она чувствовала себя пойманной в ловушку со строгим родителем и прошла через фазу свиданий с наркодилерами. «Жизнь на опасной стороне жизни была привлекательной для этой церковной девушки, которая была« ботаником », – говорит она. «Я хотела избавиться от своего имиджа« хорошей девочки »и определить свою свободу».

Они захватывающие, разные и «запрещенные.»

« Плохие парни могут быть долгожданным изменением по сравнению с обычными типами партнеров », – говорит д-р Фужер. Доктор Маккей добавляет, что особенно если женщинам скучно, эти мужчины могут показаться «захватывающими и веселыми», но свидания с ними также могут иметь серьезные недостатки, такие как обида, ссоры или даже пристрастия и судимости.

Например, гипнотерапевт Дженнифер Шлютер связалась с плохим парнем из другой страны и другой культуры: «Энергия между нами была взрывной, что привело к невероятному сексу и приключениям, но также и ссорам», – делится она.

Плохие мальчики могут казаться табу, что еще больше увеличивает их привлекательность. «Когда мы хотим чего-то, чего не можем или не должны иметь, наше желание этого растет в геометрической прогрессии», – добавляет доктор Меланкон, которая сама влюбилась в плохого парня. «У него был собственный бизнес по производству фетиш-фильмов в киноиндустрии для взрослых, а я учился в аспирантуре, изучая человеческую сексуальность. Поскольку он был тем, с кем мне не следовало быть, химия была не похожа ни на что из того, что я испытывал раньше! В моей жизни было много людей, которые задавались вопросом, что я с ним делаю, и это, как в «Ромео и Джульетте » , только усилило мое влечение.Но все мы знаем, чем это закончилось для «Ромео и Джульетты».

Мы думаем, что они нас защитят.

Женщины, которые чувствуют себя осажденными угрозами, часто влюбляются в крутых парней с их пренебрежением к социальным нормам и готовностью быстро перерастать разочарование в враждебность, угрозы и агрессию, говорит психолог Форрест Тэлли, доктор философии. «Они хотят, чтобы в их жизни был кто-то достаточно стойкий, чтобы смотреть в лицо миру и наносить ответный удар, когда это необходимо», – говорит он.

«Вероятно, что некоторые женщины чувствуют себя более защищенными от крутого парня и его непринужденности к агрессии», – соглашается Марни. Фейерман, Psy.D., лицензированный психотерапевт и автор книги Ghosted and Breadcrumbed: Stop Falling for Unavailable Men and Get Smart about Healthy Relationships . Конечно, некому действовать в качестве буфера, если эта агрессия повернет вспять и встанет у вас на пути.

Плохие парни – это проекты …

Женщины часто увлекаются фиксацией, говорит доктор Каннингем, «или интересными проектами, в которых используется много их навыков, обаяния и убедительности».

По словам психиатра д-раМаргарет Сейде, доктор медицины, плохие парни не склонны так легко соглашаться на моногамию. «Если вам удастся убедить кого-то взять на себя обязательство, это может показаться настоящим достижением, – говорит она. – Вы думаете, что если вам удастся получить одного из них, то вы должны быть красивыми, забавными и достаточно умными, чтобы выиграть этот приз. К сожалению, из-за давления со стороны общества женщины часто находятся в вечном поиске признания и этого неуловимого ощущения себя достаточно. Погоня за плохими парнями – еще один пример этого ».

Влюбленность в эти типы мужчин «случается с самыми заботливыми и заботливыми людьми», – сказал Др.- говорит Фейерман. «Они хотят видеть в других лучшее, и им трудно поверить, что кто-то может быть действительно плохим».

К сожалению, как указывает д-р Тэлли, это может быть ловушка: «Эти люди редко позволяют чьей-то вере в них ускорить позитивные изменения», – говорит он. «Если бы они это сделали, это бы означало, что они стали бы покорными».

… и когда мы пытаемся обратить плохих парней, мы повторяем старые шаблоны.

Женщины с отвергающими, отчужденными родителями или другими близкими членами семьи могут быть привлечены к плохим мальчикам, говорит психоаналитик и психотерапевт Нина Савель-Роклин, Psy.Д., у которого было «бесчисленное количество пациентов», влюбился в мужчин, соответствующих этому архетипу. «Мы не перерастаем желание превратить этого человека в любящего, принимающего человека», – говорит она. «Вместо этого мы бессознательно переносим это желание на новые фигуры в нашей жизни, надеясь получить от этого нового человека то, чего мы никогда не получали от первоначального человека, как если бы это залечило исходную рану. К сожалению, это никогда не срабатывает, потому что отказ от людей не становится внезапным принятием. Мы продолжаем разыгрывать ту же драму, ставя новых людей на старые роли.”

Итог: действуйте осторожно.

Эксперты сходятся во мнении, что мужчины, которые не хотят меняться, в большинстве случаев этого не сделают. Например, исследования показывают, что обманувшие мужчины с большей вероятностью будут неверными и в будущих отношениях, говорит доктор Фужер.

«Тестостерон, который делает их смелыми, предприимчивыми и непокорными, сделает их менее склонными следовать правилам свиданий, отношений и супружества», – добавляет доктор Каннингем. Вместо этого «они стремятся к завоеваниям и ищут новые убийства.

Как выяснила Дженнифер Шлютер из своих отношений с плохим мальчиком: «Я надеялась, что моя любовь« исправит »его, но он научил меня, что я не могу изменить того, кто не хочет меняться для себя».

«Обращение» плохого парня – вообще невозможная ситуация, – говорит д-р Меланкон. «Если бы женщине удалось изменить его, он больше не был бы плохим мальчиком, которого она считает таким неотразимым», – говорит она. Тем не менее, есть исключения: плохой мальчик доктора Меланкон обращался с ней так хорошо, что «Он не был» Так сказать, «настоящий» плохой мальчик, поэтому отношения привели к браку.”

Дина Чейни Дина Чейни – автор шести книг, в том числе «Новое молоко: 100 рецептов без молочных продуктов для приготовления и приготовления пищи с использованием сои, орехов, семян, злаков и кокосового молока»; она также пишет о здоровье, отношениях, фитнесе, красоте и еде для различных изданий.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на пианино.io

Восприятие девочками мальчиков с агрессивным поведением и поведением, а также сексуального влечения

В 2013 году Всемирная организация здравоохранения, Лондонская школа гигиены и тропической медицины и Южноафриканский совет медицинских исследований опубликовали отчет «Глобальные и региональные оценки. насилия в отношении женщин: распространенность и последствия для здоровья насилия со стороны интимного партнера и сексуального насилия со стороны непартнера ». Отчет представляет собой первый глобальный систематический обзор и синтез научных данных о двух формах насилия в отношении женщин: насилие со стороны интимного партнера (насилие со стороны интимного партнера) и сексуальное насилие со стороны кого-либо, кроме партнера.Он показывает, что 35% женщин во всем мире в какой-то момент своей жизни подвергались физическому насилию и / или насилию со стороны интимного партнера или сексуальному насилию со стороны лица, не являющегося партнером; почти треть всех женщин, состоявших в отношениях, подвергались физическому и / или сексуальному насилию со стороны своего интимного партнера. Помимо этого, на глобальном уровне 38% всех убийств женщин совершаются интимными партнерами, а женщины, подвергшиеся физическому или сексуальному насилию со стороны своих партнеров, на более позднем этапе страдают от серьезных проблем со здоровьем (ВОЗ, 2014).

Несмотря на то, что европейские институты инвестировали ресурсы в программы и кампании, а в ЕС было принято законодательство, чтобы заставить государства-члены действовать в отношении гендерного насилия, цифры показывают, что на практике мало что изменилось. В связи с этим в 2014 году Агентство Европейского союза по основным правам (FRA) опубликовало отчет под названием «Насилие в отношении женщин: общеевропейское исследование» (FRA, 2014). В этом отчете собраны данные из 28 европейских государств-членов об опыте физического, сексуального и психологического насилия, включая насилие со стороны интимного партнера (домашнее насилие) и сексуальные домогательства.Агентство FRA заявило, что насилие и жестокое обращение влияют на жизнь европейских женщин, но об этой ситуации властям систематически не сообщается. Данные, собранные в ходе опроса, показывают, что примерно 13 миллионов женщин в ЕС подверглись физическому насилию в течение 12 месяцев до интервью, а примерно 3,7 миллиона женщин в ЕС подверглись сексуальному насилию в течение 12 месяцев до этого. опросное интервью. Что касается несовершеннолетних, данные FRA показали, что каждая третья девочка и молодая женщина подвергались физическому и / или сексуальному насилию в возрасте до 15 лет и что из всех женщин, имевших (нынешнего или предыдущего) партнера, 22% подвергались физическому насилию. и / или сексуальное насилие со стороны партнера с 15 лет.Что касается насилия со стороны партнера, каждая пятая женщина подвергалась физическому насилию со стороны кого-то другого, кроме своего партнера, начиная с 15 лет.

Как уже отмечалось, насилие в отношении женщин – это реальность, которая все еще присутствует в Европе и представляет серьезную угрозу для здоровья населения. во всем мире, к которому, к счастью, все чаще обращаются с целью борьбы с его многочисленными проявлениями, от бытовой сферы до торговли людьми, учитывая ее гендерный аспект (Limoncelli, 2017).Тем не менее, необходимы дополнительные исследования, чтобы дать информацию для двух центральных социально-правовых дебатов, связанных с предотвращением и пресечением гендерного насилия: с одной стороны, как выявить эффективные действия, которые не позволят девочкам и молодым женщинам попасть в доминирующий дискурс принуждения, который стимулирует влечение к насилию (Puigvert, 2014; Racionero-Plaza et al., 2018) и, с другой стороны, способствует повышению чувствительности пенитенциарных систем в ЕС к гендерным различиям (Burman and Gelsthorpe, 2017; Gelsthorpe, 2017), в то время как дает представление о том, как продвигать законодательство о согласии и, в частности, о положительном «да» (Виду и Томас-Мартинес, 2019).В этом смысле углубленный анализ этой сложной проблемы должен помочь нам лучше понять, какие из факторов риска, уже идентифицированных в литературе, являются наиболее важными в сохранении цикла насильственной виктимизации молодежи.

Доминирующий дискурс принуждения: влечение к насилию

Исследование факторов риска, связанных с гендерным насилием, проведенное на основе превентивного подхода к социализации, выявило доминирующий дискурс принуждения, в котором люди с насильственным отношением и поведением изображаются в обществе как привлекательные и захватывающие .С другой стороны, люди и отношения с ненасильственным отношением и поведением изображаются менее захватывающими (Gómez, 2015; Soler-Gallart, 2017). Соответственно, из-за несбалансированных властных отношений между мужчинами и женщинами этот принудительный доминирующий дискурс (например, через телевидение, подростковые журналы, социальные сети, популярные СМИ, среди прочего) влияет на социализацию многих девочек и женщин, связывая их привлекательность с людьми с агрессивными взглядами. и поведение.

Различные качественные исследования проанализировали влияние этого доминирующего дискурса принуждения.В связи с этим исследование «Влияние коммуникативных актов и новых мужественности» (Soler-Gallart, 2008–2011), проведенное с подростками, показало, как некоторые коммуникативные действия (те действия, которые включают не только речевые действия, но и другие типы общения) усиливаются. гегемонистских маскулинностей , которые связаны с доминирующими и агрессивными установками и поведением. Однако другие коммуникативные действия, основанные на диалогических взаимодействиях, способствуют лучшему распознаванию новых типов мужественности , которые представлены мальчиками, которые отвергают насилие, сохраняя при этом желанность.Оливер (2010–2012) руководил исследовательским проектом, чтобы углубить наше понимание того, что было определено Флешей и Пучвер как «мираж восходящей мобильности», ошибочного восприятия некоторых девушек и молодых женщин, которые считают, что сексуальные отношения аффективные отношения с мальчиками / мужчинами, которые соответствуют гегемонистской модели мужественности (Connell, 2012), приведут к повышению их статуса и привлекательности. Тем не менее исследования показали, что в этих случаях вместо повышения статуса или привлекательности девочек или молодых женщин они ухудшаются (Tellado et al., 2014). В свою очередь, девушкам, попавшим в мираж восходящей мобильности, легче определить, когда другие девушки проходят через этот мираж, чем когда он влияет на себя (Puigvert, 2015–2016).

Проект Free_Teens_Desire (2015–2016), в рамках которого проводится настоящее исследование, также исследовал, в какой степени диалогические ситуации, основанные на «языке желания», а не на «языке этики», могут задавать вопросы девочкам-подросткам » желания, которые связывают привлекательность с агрессивным поведением, впервые собирая количественные данные по этой связи (Puigvert, 2015–2016).Язык этики часто используется для обучения детей несексистским образом как дома, так и в школе (Rios-González et al., 2018). Таким образом, родители и учителя говорят о том, что «хорошо» или что «следует делать», используя когнитивные схемы для оценки сексуально-эмоциональной жизни, основанной на этике. В случае, который здесь исследуется, использование «этического языка» при разговоре о мужчинах с агрессивным поведением и установками будет означать, что взрослые говорят что-то вроде «этот мальчик вам не подходит», – сказал он. плохой мальчик »или« у него неподобающее поведение ».Подростки иногда воспринимают диалоги на этическом языке как скучные, непривлекательные или «моралистические». Напротив, в диалогах подростков преобладает «язык желания»; этот язык также используется средствами массовой информации, в социальных сетях и в тех контекстах, которые подростки считают привлекательными. Язык желания проявляется не в сфере этики, а в сфере эстетики, принимая во внимание желания и предпочтения подростков; в результате это вызывает эмоции и действия.Диссоциация между обоими типами языков и «языком желания», отсутствующим во многих кампаниях по борьбе с гендерным насилием, не позволяет им быть эффективными. Не используя язык, который обычно используют подростки и средства массовой информации, кампании не оспаривают доминирующую модель социализации и налагаемую ею связь между насилием и влечением (Flecha and Puigvert, 2010).

Основываясь на результатах исследований подхода превентивной социализации, были выделены и соответственно теоретизированы три различные модели маскулинности (Flecha et al., 2013). Они считаются идеальными типами веберовским способом, определенными для того, чтобы мы могли развивать социальную теорию. Во-первых, доминирующая традиционная мужественность (DTM) – это модель, представленная теми мужчинами, которые принимают ценности патриархального общества и считают себя теми, кто «знает о сексе», и иногда их связывают с насилием. Во-вторых, модель Oppressed Traditional Masculinities (OTM) , которая, исходя из точки зрения, ограниченной языком этики, представлена ​​теми мужчинами, которые придерживаются эгалитарных ценностей, но считаются «не сексуальными».В этой второй модели способность увеличивать привлекательность и быть желанной еще не трансформирована, поэтому они не являются альтернативой гендерному насилию, поскольку не бросают вызов ценностям, воплощенным в DTM. Радикально противостоят OTM и DTM New Alternative Masculinities , модель, находящаяся в сфере языка желаний, представленная мужчинами, которые выступают против агрессивного отношения и поведения, но при этом считаются сексуальными.

Когда берется на себя риск? Встречи vs.стабильные отношения с мужчинами с агрессивным отношением и поведением

Исследования в области психологии также изучали, почему при определенных условиях агрессивные мужчины и мужчины, считающиеся более мужественными, предпочтительнее других мужчин. Гибель и его коллеги (2013) провели исследование, в котором проанализировали, служит ли аппетитная агрессия у мужчин дополнительным сигналом для выбора предпочтительного партнера. Авторы определили аппетитную агрессию как «внутреннюю мотивацию к агрессивным действиям, даже когда им ничего не угрожает» (стр.248). Тестируя ответы участвовавших женщин в отношении различных описаний опыта солдата после возвращения с войны, они отметили, что женщины предпочитали «воина» больше в период их плодородного периода менструального цикла и для краткосрочных отношений. Соответственно, их результаты показывают, что женщины предпочитали солдата с более высокой аппетитной агрессией в качестве краткосрочного партнера, но не в качестве партнера в долгосрочных отношениях.

В другом исследовании Giebel et al.(2015) исследовали черты личности и в какой степени эти черты предсказывают желание выбрать доминирующего партнера. Авторы заметили, что те люди, которые заявили, что хотят избежать скуки и ищут увлекательных социальных занятий, имеют более сильное желание доминирующего партнера. Согласно этому исследованию, те, кого считают доминирующими, считаются более интересными, привлекательными и привлекательными для людей с более высокой восприимчивостью к скуке. Кроме того, люди, которым нравятся новые и увлекательные социальные мероприятия, такие как вечеринки, пьянство и случайный секс, также предпочитают доминирующего партнера.Подобно этому исследованию, Houser et al. (2015) отметили, что предпочтения в свиданиях положительно коррелировали с популярностью, социальными предпочтениями, а также открытой и относительной агрессией. Популярные и откровенно агрессивные девушки рассматривались их сверстниками как желанные партнеры по свиданию, а агрессивность в отношениях была связана с популярностью свиданий как для мальчиков, так и для девочек.

О насилии во время свиданий в подростковом и юношеском возрасте

Участники текущих дебатов о повышении уровня насилия среди молодых людей соглашаются с тем, что некоторые особые типы опыта, такие как опыт подростков, подвергшихся насилию во время интимных партнерских отношений, включая бывших или настоящих давних- постоянные партнеры и насилие при свидании (насилие происходило в спорадических отношениях или при половом акте) – растущая проблема и все большее беспокойство (Erickson et al., 2010; Брамсен и др., 2012; Leen et al., 2013). Свидания с совершением насилия и виктимизацией имеют большое значение, особенно с учетом того влияния, которое они могут оказать на насилие со стороны интимного партнера в будущем, и, как подчеркнули Теобальд и его коллеги (2016), бремени совладания с насилием из поколения в поколение (стр. 225).

В области криминологии многие исследователи расширяют знания о факторах риска, которые могут привести к насилию при свидании. В связи с этим Ребеллон и Манассе (2004) исследовали связь между преступностью и другим рискованным поведением с поведением при свиданиях среди подростков, показав, что преступность способствует увеличению романтической вовлеченности.Согласно их результатам, склонные к риску подростки привлекают романтический интерес других, и такое внимание может косвенно способствовать преступности среди подростков как мужского, так и женского пола. В другом исследовании факторов риска первого сексуального насилия Bramsen et al. выявили, что 6-месячный период после 15-летия характеризуется высоким риском первоначальной сексуальной виктимизации со стороны сверстников (Bramsen et al., 2012, p. 524). Авторы выделили два элемента, которые предсказывали начальную сексуальную виктимизацию подростков между сверстниками (APSV): во-первых, количество сексуальных партнеров, а во-вторых, рискованное сексуальное поведение, которое ставит девочек в тесную связь или близость к потенциальным преступникам.

В основе выявления этих ситуаций насилия лежит идея, предложенная некоторыми авторами, что виктимизация и повторная виктимизация либо вызваны нарушенной способностью распознавать потенциально опасные ситуации (Bramsen et al., 2011; Messman-Moore and Brown, 2006). или являются функцией того, как молодые люди воспринимают типичные ситуации риска при свиданиях, которые могут подвергнуть их риску не только страдания от насилия при свиданиях, но и множества других проблемных форм поведения (Helm et al., 2015). В этой связи также было высказано предположение, что среди подростков с высоким уровнем восприятия агрессии на свиданиях, агрессия сверстников и правонарушений значительно предсказывалась повторяющаяся агрессия в новых отношениях (Williams et al., 2008).

Исследования также показали, что некоторые подростки склонны поддерживать жестокие отношения свиданий, которые становятся хроническими, а некоторые подростки вступают в множественные насильственные отношения, в которых жестокость возрастает от первых к последующим отношениям (Burke Draucker et al., 2012). Имеются данные о том, что насилие со стороны интимного партнера и насилие в отношениях широко распространено среди подростков и молодых людей и ведет к жизненной траектории, которая включает насилие в качестве жертв или преступников (Bramsen et al., 2011; Берк Дракер и др., 2012; Exner-Cortens et al. 2013; Лундгрен и Амин, 2015). Как упоминалось выше, влияние сверстников и отношение к насилию (например, принятие мифов об изнасиловании, терпимость к насилию и оправдание применения насилия), по-видимому, являются наиболее широко подтвержденными факторами риска совершения насилия на свиданиях (Bramsen et al., 2011; Tapp и Мур, 2016).

В целом, настоящая статья опирается, с одной стороны, на классические работы авторов-феминисток, таких как Мэри Уоллстонкрафт (1972), которая в XVIII веке отстаивала права женщин на получение образования, необходимого для их полноценной реализации. способности и права наравне с мужчинами.С другой стороны, он основан на большом количестве современной литературы о связанных факторах риска совершения насилия и виктимизации. Эта работа дополняет эти массивы литературы, вводя количественные данные о модели влечения девочек-подростков либо к мальчикам с агрессивным отношением и поведением, либо к мальчикам с ненасильственными чертами, и рассматривает различия в таких моделях влечения, когда молодые женщины рассматривают либо связи или стабильные отношения. Несмотря на то, что приводятся данные как о жестоких, так и ненасильственных мальчиках, анализ в основном сосредоточен на сценариях с участием мальчиков с агрессивным поведением, поскольку именно они находятся в самом центре принудительной социализации, которая приводит к связи между влечением и насилием.Раскрытие механизмов, лежащих в основе этого принудительного дискурса, и того, как он действует по-разному в отношениях и в стабильных отношениях, поможет внести свой вклад в стратегии предотвращения гендерного насилия, а также распутать то, как насилие действует как основная сила в нынешней патриархальной системе , увековечивая принудительную модель социализации.

Нормально ли, что мой сын школьного возраста любит одежду и игрушки для девочек?

Хотя к настоящему времени у большинства детей школьного возраста сложилась четкая идентификация со своим полом (мальчики, как правило, играют с мальчиками, а девочки с девочками, довольно специфично для пола), некоторые продолжающиеся частные эксперименты с ролями противоположного пола также являются нормальным явлением. .

Тот факт, что вашему сыну нравится играть с девичьими вещами или у него есть качества, которые мы обычно связываем с девочками, такие как чуткость и мягкость, является признаком того, что вы были открыты и поддерживали, и что вы предоставили ему возможности, выходящие за рамки типичная “мальчишеская” игра. Само по себе это не показатель его будущих сексуальных предпочтений. По правде говоря, он может вырасти геем, а может и нет, но время от времени притворяться Бэтгёрл не «сделает» из него ничего, кроме игривого и творческого ребенка.

Фактически, поскольку школьники часто испытывают сильное давление со стороны сверстников, когда дело доходит до «мальчишеских» вещей, для родителей важно разрешать и даже поощрять игры, которые разрушают такие жесткие гендерные стереотипы. Поэтому убедитесь, что у вашего ребенка есть возможность играть с множеством игрушек и разными способами. Другими словами, позвольте мальчикам вырастить кукол, если они захотят, и дайте девочкам свободу быть грязными и громкими.

Также будьте внимательны к гендерным стереотипам в детских книжках, которые вы покупаете, и в комментариях, которые вы делаете (вместо того, чтобы «шикать» ребенка, когда он плачет, например, дайте ему понять, что плакать – это нормально).Помимо того, что он сказал ему, насколько он был храбрым, прыгнув с трамплина, не забудьте похвалить его мягкость по отношению к домашним животным и младшим братьям и сестрам или его сочувствие к друзьям. Если вы предоставите ему комнату, ваш сын может вырасти сильным и чувствительным мужчиной.

Конечно, даже если вы непредвзято относитесь к выбору сыном игрушек или нарядов, друзей, членов семьи и даже совершенно незнакомых людей, вероятно, не будет. С уважением признавайте их комментарии (или смягчайте их юмором), но также напоминайте себе, что нужно доверять и ценить собственное суждение.Наблюдайте за своим ребенком, когда он играет один или с другими детьми, и подумайте, неудобно ли ему играть с мальчиками или избегает общения с другими детьми в пользу игры в переодевания дома.

Если вы по-прежнему беспокоитесь о гендерной идентичности вашего сына, эмоциональном развитии или отношениях со сверстниками, проконсультируйтесь с его врачом или детским психологом для получения информации и поддержки. Но если ваш ребенок счастлив, весел и чувствует себя комфортно с другими детьми – даже если он устраивает для них притворные чаепития – будьте уверены, что вы делаете хорошую работу, а у него все хорошо.

Есть ли различия в развитии мозга мальчиков и девочек? • ОТ НОЛЯ ДО ТРИ

Нейробиологам уже много лет известно, что мозг мужчины и женщины не идентичны. Мозг мужчин, как правило, более латерализован, то есть два полушария работают более независимо при выполнении определенных умственных задач, таких как разговор или перемещение по окружающей среде. Для выполнения одних и тех же задач женщины склонны более равномерно использовать оба полушария головного мозга. Еще одно отличие – размер: у мужчин всех возрастов, как правило, мозг в среднем немного больше, чем у женщин, даже после поправки на различия в размерах тела.

Электрические измерения показывают различия в функциях мозга мальчиков и девочек с момента рождения. К трем месяцам мозг мальчиков и девочек по-разному реагирует на звуки человеческой речи. Поскольку они появляются в очень раннем возрасте, такие различия, по-видимому, являются продуктом генов или гормонов, связанных с полом. Мы знаем, что уровень тестостерона повышается у плодов мужского пола уже на седьмой неделе беременности, и что тестостерон влияет на рост и выживаемость нейронов во многих частях мозга.Женские половые гормоны также могут играть роль в формировании развития мозга, но их функция в настоящее время недостаточно изучена.

Половые различия в мозге отражаются в несколько разных графиках развития девочек и мальчиков. По большинству показателей сенсорного и когнитивного развития девочки немного более развиты: зрение, слух, память, обоняние и осязание у девочек более остры, чем у младенцев мужского пола. Девочки также, как правило, несколько более социально настроены – с большей готовностью реагируют на человеческие голоса или лица или более энергично плачут в ответ на крик другого младенца – и они, как правило, побуждают мальчиков проявлять мелкую моторику и языковые навыки.

Мальчики со временем наверстают упущенное во многих из этих областей. К трем годам они, как правило, превосходят девочек в одной когнитивной области: визуально-пространственная интеграция, которая связана с навигацией, сборкой головоломок и некоторыми типами координации рук и глаз. Мужчины всех возрастов, как правило, лучше, чем женщины, справляются с такими задачами, как умственное вращение (воображение, как бы выглядел конкретный объект, если бы он был повернут на девяносто градусов), в то время как женщины всех возрастов, как правило, лучше, чем мужчины, справляются с определенными вербальными задачами и с определением эмоционального выражения. в лицо другого человека.(Важно подчеркнуть, что эти результаты описывают только средние различия между мальчиками и девочками. Фактически, диапазон способностей внутри любого пола намного больше, чем разница между «средней девочкой» и «средним мальчиком». Другими словами, есть много мальчиков с прекрасными словесными навыками и девочек с прекрасными визуально-пространственными способностями. Хотя родителям и учителям может быть полезно понять различные тенденции обоих полов, мы не должны ожидать, что все дети будут соответствовать этим норм.)

Гены и гормоны запускают дело, но они не полностью учитывают половые различия в детском мозге. Опыт также играет фундаментальную роль. Рассмотрим, например, «типичного» мальчика с его более развитыми пространственными способностями; он вполне может предпочесть такие занятия, как лазанье или толкание грузовиков – все это еще больше оттачивает его зрительно-пространственные навыки. «Типичная» девочка, напротив, может больше тяготеть к играм с куклами и братьями и сестрами, что еще больше укрепляет ее словесные и социальные навыки.Нетрудно увидеть, как изначальные сильные стороны преобразуются – благодаря удивительной пластичности мозга маленьких детей – в существенные различия, даже до того, как мальчики и девочки пойдут в дошкольное учреждение.

Но эта замечательная пластичность также дает родителям и другим опекунам прекрасную возможность компенсировать разные склонности мальчиков и девочек. Например, известно, что более активное речевое взаимодействие может улучшить языковые навыки маленьких детей. Таким образом, «типичному мальчику» может быть особенно полезно, если ухаживающий за ним будет вовлекать его в много разговоров и игру слов.С другой стороны, «типичная девушка» может получить больше пользы от воспитателя, который вовлекает ее в головоломку или строит башню из кубиков – действия, которые поощряют ее визуально-пространственную интеграцию. Дело не в том, чтобы отговорить детей от типичных для секса игр (поскольку толкать грузовики или играть с куклами – отличные занятия для любого маленького ребенка), а в том, чтобы дополнить эти занятия опытом, который способствует развитию многих навыков.

«Я просто чувствую себя собой»: небинарный ребенок и его семья исследуют личность

Сейчас 7:30 а.м. в школьный день. Двое родителей спешат одеть, накормить, собрать своих троих маленьких детей, переодеться в пальто и выйти за дверь, когда 6-летний Халлель бежит вниз, плача.

Ари, отец Халлеля, первым перехватывает обезумевшего ребенка и спрашивает: «Что случилось?»

Ответ запускает путешествие, о котором никогда не мечтали родители, описанное словами, которые они не слышали, и вопросами, которые они никогда не думали, что зададут. Мы используем имена только для членов семьи в этой истории из-за возраста Халлеля.

Путешествие начинается с игры «притворимся». Как объясняет Халлель, младшая сестра Яара хотела сыграть «родителей». Яара решает, что она будет мамой, а Халлель – папой. Халлель протестует. Яара настаивает: Халлель – мальчик, поэтому он должен играть роль папы.

«Но это нехорошо, – говорит Халлель Ари, сквозь слезы, – потому что я мальчик-девочка».

Шира, мать Халлеля, говорит, что хорошо справляется с кризисом. В этот момент она отложила новости на потом.

«Я подумал:« Ну, мы любим тебя, кем бы ты ни был, обними меня », – вспоминает Шира, рассказывая Халлелю.

Ресурсы, важные факты для детей и родителей: Понимание недвоичных идентичностей

Для Ари «это было немного похоже на подъем на вершину американских горок, типа:« Хорошо, теперь это начнется ». Я не знаю точно, что будет дальше, но точно знаю, что это происходит ».

Чтобы уточнить, Ари и Шира некоторое время знали, что Халлель не был традиционным мальчиком.Если они покупали фигурки, Халлель предпочитал женских персонажей. Однажды Халлель будет смотреть сказочные фильмы и рисовать платья, а затем одеваться и вести себя так, как они ожидают от мальчика.

«Для нас это не было проблемой, – говорит Ари. «Есть много способов быть мальчиком и много способов быть девочкой. Но в глубине души это сбивало с толку ».

Семья вместе сидит в гостиной. (Джесси Коста / WBUR)

В какой-то момент родители вели учет. Шира говорит, что она почувствовала облегчение, когда Халлель какое-то время казался более «мальчишеским».

«« Халлель сегодня ведет себя очень по-девичьи, но на прошлой неделе Халлель вел себя очень по-мальчишески », – вспоминает Шира, -« так что, может, так и останется ».

Когда Халлель сделал объявление о мальчике-девочке, Шира говорит, что семья наконец нашла объяснение, которое имело смысл. Но она задавалась вопросом: «Это вариант?»

Оба родителя читали о трансгендерных людях, но не знали никого, кто совершил бы переход от мужчины к женщине или от женщины к мужчине. Шира и Ари не были знакомы с термином небинарный, который относится к людям, которые не считают себя строго мужчинами или женщинами, или людьми, которые меняют пол.Казалось, что статус Халлеля как мальчика и девочки может разрешить многолетнюю неразбериху.

Отец Халлеля читает им сказку на ночь. (Джесси Коста / WBUR)

«Это было действительно правильно», – говорит Ари. И теперь, три года спустя, «это все еще кажется правильным».

Но личность Галеля вызывает новые опасения. Однажды они всплывают, когда Шира и Халлель обнимаются перед сном.

«Что вы почувствовали, когда впервые поняли, что я мальчик-девочка?» – спрашивает Халлель, которому сейчас 9 лет.

Шира делает паузу, затем медленно отвечает.

«Я был напуган, потому что просто хотел, чтобы у тебя была нормальная жизнь. Я не хотела, чтобы тебе было очень тяжело », – говорит она Халлелю. «Мы с Авбой (еврейское имя папы) очень давно знали, что еще до того, как вы что-то сказали, что-то немного отличается от вашего пола. Так что мы не собирались заставлять вас помещаться в определенную коробку. Но я думаю, когда мы впервые узнали об этом, мы нервничали, потому что хотели, чтобы вам было легко ».

«… Мы не собирались заставлять вас помещаться в определенную коробку.Но я думаю, когда мы впервые узнали об этом, мы нервничали, потому что хотели, чтобы вам было легко ».

Шира

У Ширы есть версия этого вопроса для Халлеля.

«Можете ли вы сказать мне, что значит быть мальчиком-девочкой?» она спрашивает.

«Это сложно, – говорит Халлель. «Я просто чувствую себя собой, и все. Я не чувствую чего-то особенного ни от кого ».

«Так что насчет мальчика?» – спрашивает Шира.

Голос Халлеля немного повышается: «Нет ничего особенного для мальчиков или девочек.Я просто чувствую себя не только мальчиком, но и девочкой ».

Шира пытается снова, несколько дней спустя, с теми же вопросами. На этот раз Халлель быстро заканчивает разговор.

«Слишком сложно», – говорит Халлель.

Это может быть просто краткое изложение жизни семьи, когда они начинают рассказывать друзьям и знакомым, что Халлель идентифицирует себя как мальчик-девочка.

---

Поиск поддержки в сообществе

В мае 2018 года, через несколько месяцев после того, как Халлел объявил о своей гендерной принадлежности, Шира делится новостью в Facebook:

Вот некоторые вещи, которые я хотел бы бросить в стратосферу Facebook вместо рассказывать кому угодно напрямую…. Мой ребенок, рожденный мальчиком, говорит мне, что он мальчик / девочка. В большинстве случаев это нормально, потому что мы в основном счастливы и в большей степени в безопасности, и у нас есть замечательные поддерживающие друг друга друзья и семья, которые не считают гендер препятствием. … Иногда я хожу в места, где люди не знают нашу семью, и мне задают вопросы, которые приходят из хороших мест, но на них трудно ответить: «… Что вы собираетесь делать, когда он достигнет половой зрелости? Разве вы не должны сказать ему, кто он, вместо того, чтобы дать ему понять это? … Лучший совет, который мы получили, – следовать за своим ребенком, и мы это делаем…. Не в своих самых смелых мечтах я думал, что буду бороться с этими проблемами. … Контроль над нашими детьми – это иллюзия, и я рад, что рано усвоил этот урок. Тем не менее, я так счастлив с нашей семьей.

Иллюзия, по словам Шира, началась, когда они с Ари увидели ультразвуковое изображение и начали представлять себе жизнь с сыном и то, кем он может вырасти.

«Ясно, что это было совсем не то, что я себе представляла, – говорит Шира, – не в последнюю очередь из-за того, что Халлель находится в спектре аутизма, что вызвало новую волну разногласий в нашей семье.

У Халлеля сейчас все хорошо, но понимание их диагноза аутизм и работа, чтобы помочь Халлелю справиться с сенсорной перегрузкой, были основным направлением деятельности родителей в ранние годы Халлеля. В какой-то момент Ари и Шира узнали о более высокой заболеваемости аутизмом среди трансгендерных и небинарных людей. Они изо всех сил пытаются понять, как эти двое пересекаются в их ребенке.

«Контроль над нашими детьми – это иллюзия, и я рад, что рано усвоил этот урок. Тем не менее, я так счастлив с нашей семьей.”

Шира

” Это очень сбивает с толку, – говорит Шира. – И трудно найти сообщество, в котором Халлель чувствует себя как дома “.

Родители отвозят Халлеля в лагеря для людей с особыми потребностями и тратят много времени на объяснения небинарных.Они ходят на небинарные встречи и обычно вынуждены уезжать, потому что шум и волнения слишком сильны для Халлеля.

Шира просит о сострадании.

«Я буквально вырастила кого-то, кого я считала мальчиком в моем теле. Я родила после трех дней родов…. так что если вы думаете, что у вас проблемы с полом моего ребенка, представьте, каково это постоянно беспокоиться о том, будет ли этот ребенок в порядке, когда вырастет, – говорит Шира. «Когда люди высказывают возражения, это очень, очень больно, и это меня бесит».

Но эти родители знают, что люди с лучшими намерениями все равно будут ошибаться в отношении пола Галлеля и, что еще чаще, местоимений Халлеля.

---

Местоимения и терпение

Халлель попросил Ширу и Ари перестать использовать «он» и начать называть Халлеля «они» примерно через месяц после заявления мальчика и девочки.

Младшей сестре Яааре было трудно пользоваться ими, как и бабушке и дедушке Халлеля, некоторым друзьям и учителям в школе Халлеля.

Ари, изучающий лингвистику, говорит, что людям часто трудно изменить местоимения, которые они используют, потому что эти слова глубоко укоренились в нашем мозгу; мы повторяем их гораздо чаще, чем, например, существительные или глаголы.

«Мы говорим« он », или« она », или« они », или« оно »почти в каждом отдельном предложении, – говорит Ари однажды утром Халлелю, – так что у нас много практики, когда мы используем местоимение одним способом, своего рода нравится гулять.Представьте, если бы вам пришлось ходить по-новому, это, вероятно, заняло бы некоторое время, верно? »

«Как идти задом наперед?» – спрашивает Халлель.

«Верно, – говорит Ари.

Халлель надевает золотые кроссовки, чтобы пойти с семьей на детскую площадку. (Джесси Коста / WBUR)

Ари пытается быть терпеливым по отношению к себе и другим, которые кодировали Халлеля как мальчика с рождения и теперь подсознательно не идут на этот мысленный путь, говоря о Халлеле.

«Как бы мы ни хотели, даже когда мы намерены что-то сделать, у нас есть базовый лингвистический механизм, который на самом деле заставляет язык существовать», – говорит Ари.

У Халлеля есть предложение для бабушек, дедушек и других людей: «Обращайтесь ко мне как к группе людей».

«Ты помнишь, что тебе сказала бабушка, как она помогает себе напоминать?» – спрашивает Шира Халлеля. «Она думает о Боге. Она чувствует, что Бог очень универсален, и не он или она, а скорее они. И поэтому она думает о Боге, когда обращается к вам ».

Родители Халлеля слышали вопросы об использовании слова «они» для обозначения одного человека. Но Ари говорит, что есть много случаев изменения языка, чтобы соответствовать социальным обычаям, взять королевское «мы» или нынешнее распространенное использование «вы» в качестве местоимения единственного числа, даже если мы говорим «вы есть».

С волнением Шира показывает Халлелю новость о том, что Merriam-Webster назвала «они» словом года словарной компании.

«Вау, вау», – говорит Халлель между глотками вафель.

«Почему вау?» Шира хочет знать.

«То, что происходит, действительно ново, – говорит Халлель.

Все еще новый, да, но знакомый многим представителям поколения Z и миллениалам, которые говорят, что знают кого-то, кто использует гендерно-нейтральные местоимения.

«Ух ты», – снова говорит Халлель.«Может быть, в следующем году« они »будут в словаре».

«Я думаю, это уже есть в словаре», – говорит им Шира.

«Уже?» – говорит Халлель с широко открытыми глазами, и их голос затихает.

---

Кодированная одежда

Халлель любит красочную одежду, особенно с изображениями животных.

Ари оценивает, что Халлель носит платья примерно в трети случаев, одежду, которая может показаться мальчишеской примерно в трети случаев, и одежду, не относящуюся к любому полу, в остальном.Вьющиеся светлые волосы Халлеля спускаются примерно до середины шеи.

«Когда люди впервые видят меня, они думают, что я девушка», – говорит Халлель.

Семья собирается в подъезде своего дома, прежде чем отправиться на игровую площадку. (Джесси Коста / WBUR)

Иногда Халлель или один из их родителей исправляют людей, которые делают неправильные предположения, но не всегда. Объяснять мальчика-девочку, небинарного или «они» каждому, кто называет Халлель «она» в очереди в продуктовый магазин, на улице или на публичном мероприятии, было бы утомительно.

«Я их не виню. Это ново, – говорит Халлель. «В первый раз я позволю этому скользить».

Поначалу Ари было трудно бросить Халлеля в школе в платье.

«Была внутренняя щепетильность», – говорит Ари. «Я понял, что это просто потому, что все было по-другому и к чему я не привык».

Наблюдение за Халлелем изменило это.

«Они так гордились тем, кто они есть, и тем, что рассказывают людям», – говорит Ари. «И друзья Галлеля полностью приняли Галлеля.Я очень благодарен их семьям за то, что они не заставили их вернуться, потому что это что-то новое или необычное ».

---

Расписание туалета

По оценкам Халлеля, им «около 50 раз», в основном школьниками, говорили, что они оказались не в том туалете.

Hallel использует мел для волос зеленого цвета из салонного набора своей сестры. (Джесси Коста / WBUR) Халлель смотрит в зеркало и видит мел для волос, который они наносят на волосы. (Джесси Коста / WBUR)

У них есть система, позволяющая решить, какую ванную комнату использовать.

«По понедельникам, четвергам и пятницам я хожу в мужскую или мужскую ванную комнату. Во вторник, среду и субботу я хожу в женский туалет. А в воскресенье я просто хожу в ванную комнату справа от меня, – говорит Халлель.

«По понедельникам, четвергам и пятницам я хожу в ванную комнату для мальчиков или мужчин. Во вторник, среду и субботу я хожу в туалет для женщин. А в воскресенье я просто хожу в ту ванную, которая находится справа от меня».

Hallel

Иногда вмешиваются родители Hallel.Hallel может использовать ванную комнату по своему выбору в Массачусетсе. Но законы варьируются от штата к штату.

«Помните, когда мы были в аэропорту на Гавайях, и я сказал:« Халлель, на тебе платье. Не думаю, что тебе стоит заходить в мужской туалет, даже если там нет очереди ». Помнишь это? – спрашивает Шира.

«Ну, мне действительно пришлось ехать, – говорит Халлель.

«Я знаю, – говорит Шира, – но я просто волновалась, что тебя не защитят в ванной».

«Но я думал, что все эти вопросы стали законами», – говорит Халлель.Семья агитировала за третий вопрос избирательного бюллетеня 2018 года в Массачусетсе, который был принят, подтвердив право Халлеля пользоваться туалетом в соответствии с их гендерной идентичностью.

«Мы знаем, что вы защищены в Массачусетсе, но нам нужно провести исследование, чтобы понять, какова защита в других штатах», – объясняет Шира.

«Ну, все на Гавайях милые», – говорит Халлель.

Гавайи относятся к числу штатов, в которых действуют законы, специально защищающие трансгендеров в общественных местах.

---

«Сейчас настало»

Помимо юридических проблем, у Халлеля и их родителей остаются большие вопросы.

Через несколько лет Халлель начнет подготовку к церемонии совершеннолетия в иудейской вере, используя иврит, язык, в котором нет гендерно-нейтрального местоимения. Халлель планирует то, что они называют «бар-мицвой», сочетая бар-мицву для мальчиков и бат-мицву для девочек.

«Но как это будет выглядеть, когда весь ритуал заключается в утверждении себя как еврейского мужчины или еврейской женщины?» – спрашивает Шира.

Халлель определит для себя новое место в иудаизме по мере приближения к половому созреванию, времени, когда тестостерон сделает голос Халлеля более глубоким и внесет необратимые изменения в структуру костей его лица и других частей тела.

«Мы немного поговорили с Халлелем, – говорит Ари. «Халлель очень хорошо понимает, что есть мужские тела и женские тела, и на основе этого разговора Халлель говорит, что они чувствуют себя комфортно, имея мужское тело. Вот где мы сейчас находимся.

Халлель и их мать разговаривают в комнате Халлеля, делая инвентаризацию своей одежды. (Джесси Коста / WBUR)

Ари и Шира получают некоторую помощь для Халлеля в рамках программы Jewish Big Brothers Big Sisters для ЛГБТК + молодежи. Между прочим, в семье Халлель – младший брат двух младших сестер, объединив «брата» и «сестру».

Шира с нетерпением ждет совета от кого-то, кто поможет ей понять жизнь небинарного подростка и взрослого.

«Я очень беспокоюсь о том, каким будет будущее Халлеля», – говорит она.«Мой ребенок подтвердил, кто они, и … я решил принять их. Но как это будет выглядеть, когда Халлелю будет 11, 12, 13 лет, в подростковом возрасте? Я надеюсь, это будет замечательно. Но я не знаю.

Ари говорит, что он очень уверен, что с Халлелем все будет в порядке, отчасти благодаря культуре, которую он видит среди студентов колледжа, которых он преподает.

«Моим ученикам очень нравится идея о том, что у людей не только мужской и женский пол, и я думаю, что это многое говорит о нашем будущем», – говорит Ари.«Я лично очень надеюсь, что Халлель будет жить в мире, где они могут быть теми, кем хотят быть».

Шира смеется, когда Халлель кладет им на голову корзину для белья. (Джесси Коста / WBUR) Халлель натягивает футболку через голову, пока они с Широй занимаются сбором одежды. (Джесси Коста / WBUR)

Шира слышала, как люди спрашивали: «Почему все эти дети теперь трансгендеры? Или почему все эти дети теперь небинарные?»

«С Hallel они себя представляли именно такими, и мы просто не ставили перед ними препятствий», – говорит она.«Это может случиться с большим количеством трансгендерных и небинарных детей; их родители просто слушают их ».

У Халлеля есть множество проектов, связанных с Lego, подкастом, выпечкой и серией комиксов, которые, как они иногда думают, приведут к славе и богатству. Но они не тратят много времени на размышления о будущем.

«Я узнаю это, когда переживу это», – говорит Халлель. «Я действительно не хочу думать об этом, потому что сейчас настало время».

Hallel ставит свою машину с дистанционным управлением на землю, играя на детской площадке.(Джесси Коста / WBUR)

Гендерная идентичность | Уход за детьми

Гендерная идентичность относится к глубокому и интимному чувству, которое человек испытывает к себе. Дети рано начинают понимать и выражать свою гендерную идентичность.

В этой статье обсуждается, как обычно развивается гендерная идентичность и как родители и опекуны могут способствовать здоровому развитию гендерной идентичности и самовыражения у детей. Важно помнить, что каждый ребенок уникален и может развиваться разными темпами.

Что мы понимаем под полом: некоторые полезные определения

Пол при рождении: Когда рождаются дети, пол определяется по наружным гениталиям. Ребенка, у которого есть пенис, называют мужчиной. Считается, что ребенок с вульвой женского пола. Ребенок, родившийся с репродуктивной или сексуальной анатомией, не подходящей под определение «женский» или «мужской», называется интерсекс-ребенком.

Гендерная идентичность: Гендерная идентичность – это «то, кем вы себя считаете».Важно знать, что гендерная идентичность бывает разной. Гендерная идентичность человека может быть мужской, женской или другой.

Гендерное выражение: Это то, как вы выражаете свой пол другим, будь то поведение, одежда, прическа, имя, которое вы выбираете, и т. Д. Слова для описания чьего-либо гендерного выражения могут быть «мужским», «женским» и т. Д. «Андрогинный» и др.

Сексуальная ориентация: Это относится к сексуальному или эмоциональному влечению, которое человек испытывает к другому человеку.

Трансгендер: Когда гендерная идентичность человека не совпадает с полом, присвоенным ему при рождении, его можно назвать «трансгендерным» (часто сокращенно до «транс»). Например, ребенок, рожденный с женскими гениталиями, может идентифицировать себя как мальчик. Ребенок также может сказать, что он не мальчик или девочка, а просто «сам», потому что он не хочет, чтобы его сексуальные характеристики определяли его личность. В некоторых культурах и коренных народах термин «двудух» используется для обозначения человека, олицетворяющего как мужской, так и женский дух.Двуручие имеет множество тонкостей духовного и культурного характера.

Гендерная дисфория: Описывает уровень дискомфорта или страдания, которые могут возникнуть при конфликте между полом, назначенным при рождении, и гендерной идентичностью. Некоторые дети-трансгендеры не испытывают беспокойства по поводу своего тела, в то время как другие могут испытывать значительный дискомфорт. Этот дистресс может стать более очевидным, когда наступит период полового созревания и тело начнет меняться.

Как развивается гендерная идентичность?

Вот что обычно можно ожидать в разном возрасте:

• От 2 до 3 лет:
  • Примерно в 2 года дети осознают различия между мальчиками и девочками.
  • Большинство детей могут идентифицировать себя как «мальчик» или «девочка». Этот термин может совпадать или не совпадать с полом, назначенным при рождении.
  • Гендерная идентичность некоторых детей остается стабильной на протяжении всей их жизни, в то время как другие могут поочередно идентифицировать себя как «мальчик» или «девочка» или даже принимать другую гендерную идентичность в разное время (иногда даже в один и тот же день). Это нормально и здорово.
    
• От 4 до 5 лет:
  • Хотя многие дети в этом возрасте имеют стабильную гендерную идентичность, гендерная идентичность может измениться в более позднем возрасте.
  • Дети становятся более осведомленными о гендерных ожиданиях или стереотипах по мере взросления. Например, они могут подумать, что определенные игрушки предназначены только для девочек или мальчиков.
  • Некоторые дети могут очень сильно выражать свой пол. Например, ребенок может настаивать на ношении платья каждый день или отказываться носить платье даже в особых случаях.
    
• От 6 до 7 лет:
  • Многие дети начинают сокращать внешнее выражение пола, поскольку они чувствуют себя более уверенными в том, что другие признают их пол.Например, девушка может не чувствовать, что ей нужно носить платье каждый день, потому что она знает, что другие видят в ней девушку, что бы она ни носила.
  • Дети, которые чувствуют, что их гендерная идентичность отличается от пола, указанного при рождении, могут испытывать повышенную социальную тревогу, потому что они хотят быть похожими на своих сверстников, но понимают, что они не чувствуют того же.

• 8 лет и старше:
  • У большинства детей по-прежнему будет гендерный идентификатор, соответствующий полу, назначенному при рождении.
  • Дошкольники и подростки продолжают развивать свою гендерную идентичность через личное размышление и с участием своего социального окружения, такого как сверстники, семья и друзья.
  • Могут проявляться некоторые стереотипные гендерные модели поведения. Вы можете заметить, что ваш подросток или предподростковый возраст прилагает усилия, чтобы «преуменьшить» или «преуменьшить» некоторые физические изменения своего тела.
  • С началом полового созревания некоторые молодые люди могут осознавать, что их гендерная идентичность отличается от пола, назначенного им при рождении.
  • Поскольку гендерная идентификация некоторых детей может измениться, особенно в период полового созревания, семьям рекомендуется оставлять возможности выбора для своего ребенка.

Как большинство детей выражают свою гендерную идентичность?

Дети младшего возраста могут очень четко обозначать свой пол. Например, они могут сказать: «Я она, а не он!», «Я не твоя дочь, я твой сын».

Дети также могут указывать свой пол с помощью:

• Одежда или прическа
• Выбор игрушек, игр и спорта
• Социальные отношения, включая пол друзей
• Желаемое имя или псевдоним

Помните: Выражение пола отличается от идентичности пола .Вы не можете предполагать гендерную идентичность ребенка на основании его гендерного выражения (например, выбора игрушек, одежды или друзей).

Мой мальчик любит носить платья. Должен ли я позволить ему?

Некоторые дети проходят фазу сопротивления гендерным ожиданиям. Помните, что гендерное выражение и гендерная идентичность – это разные вещи. То, как вы выражаете себя, не обязательно определяет ваш пол.

Дети преуспевают, когда их родители или опекуны показывают им, что их любят и принимают такими, какие они есть. Если ребенку не нравится указывать свой пол, ему может быть стыдно. Окажите им безоговорочную поддержку. Поступая таким образом, вы не формируете гендер, а просто принимаете, кто они и как они себя чувствуют.

Для многих детей это фаза. Никто не может сказать вам, изменится ли гендерная идентичность или выражение вашего ребенка со временем. Что детям нужно знать больше всего, так это то, что вы будете любить и принимать их, когда они узнают свое место в мире. У детей старшего возраста вы также можете мягко подготовить их к негативной реакции со стороны других детей, например, с помощью ролевой игры, как лучше всего уверенно реагировать на насмешки.

Что означает гендерный креатив?

Гендерно-творческие дети выражают свой пол иначе, чем того ожидает общество. Например, мальчика, который хочет носить платья, можно считать «гендерно-творческим». Ожидания общества в отношении пола постоянно меняются и различаются в разных культурах и в разные исторические периоды.

Я думаю, что мой ребенок может быть трансгендером. Что я должен делать дальше?

Гендерное разнообразие не является результатом болезни или стиля воспитания.Это не связано с тем, что ребенку разрешают играть с куклами или грузовиками.

Если ваш ребенок трансгендер или гендерно творческий человек, он может жить счастливой и здоровой жизнью. Получите поддержку от других родителей трансгендерных и гендерно-творческих детей или поговорите со специалистом в области психического здоровья, который специализируется на уходе за трансгендерными и гендерно-творческими детьми (если таковые имеются в вашем районе). Семьи коренных народов могут поговорить со старейшиной или лидером с двумя духами. См. Дополнительные ресурсы, перечисленные ниже.

Как я могу содержать своего ребенка?

Сильная поддержка родителей – ключ к успеху!

• Любите своего ребенка таким, какой он есть.
• Поговорите с ребенком о гендерной идентичности. Как только ваш ребенок научится произносить такие слова, как «девочка» и «мальчик», он начинает понимать пол.
• Задавайте вопросы! Это отличный способ узнать, что думает ваш ребенок о гендере.
• Читайте вместе с ребенком книги, в которых рассказывается о разных способах быть мальчиком, девочкой или иметь другую гендерную идентичность.
• Не заставляйте ребенка менять себя.
• Найдите возможности показать своему ребенку, что трансгендеры и люди различного пола существуют и принадлежат ко многим сообществам, которые их ценят и любят.
• Спросите учителей вашего ребенка, как они поддерживают гендерное выражение и что они учат в школе о гендерной идентичности.
• Имейте в виду, что ребенок, который беспокоится о своем поле, может проявлять признаки депрессии, беспокойства и плохой концентрации. Они могут не захотеть ходить в школу.
• Помните о потенциально негативных проблемах, с которыми может столкнуться ваш ребенок. Сообщите своему ребенку, что вы хотите слышать о любых издевательствах или запугивании по отношению к нему.
• Если вас беспокоит эмоциональное здоровье вашего ребенка, поговорите с семейным врачом, педиатром или другими специалистами в области психического здоровья, которые специализируются на уходе за трансгендерными и гендерно-творческими детьми.
• Некоторым родителям трудно признать, что гендерная идентичность их ребенка отличается от пола, установленного при рождении, часто в культурах и религиях, где это нелегко принять. Если у вас возникли трудности, обратитесь за дополнительной помощью через веб-сайты, печатные ресурсы, группы поддержки или поставщиков психиатрических услуг. См. Ниже дополнительные ресурсы.

Спасибо Комитету по делам детей, молодежи и семьи Канадской профессиональной ассоциации по охране здоровья трансгендеров и Gender Creative Kids Canada за их руководство и опыт в разработке этого ресурса.

Дополнительная информация в CPS

Рассмотрены следующими комитетами CPS

• Общественный педиатрический комитет
• Комитет по психическому здоровью и порокам развития
• Консультативный комитет по государственному образованию

.