Мальчик и девочка дети: Дети мальчик и девочка (58 фото)
Только без пестиков: как объяснить ребенку разницу между мальчиком и девочкой – Parents.ru
Воспитание
- Фото
- Getty Images/Brand X
детский психолог
Жизненные ценности
С рождения мы стремимся поместить ребенка в среду, соответствующую его полу. В нынешнюю эпоху изобилия можно было бы ожидать больше оригинальности в выборе интерьера, одежды и игрушек. Но большинство из нас по-прежнему находится во власти стереотипов: маленьких девочек одевают в розовое, мальчики носят одежду голубого цвета. Вы не перепутаете комнату мальчика с комнатой девочки!
То, как мы общаемся с ребенком, прикасаемся к нему, играем с ним, во многом зависит от его пола. Как правило, мы этого не осознаем. Мы убеждены в том, что совершаем одни и те же движения, когда меняем подгузники мальчику и девочке. Между тем, общаясь с девочкой, родители дарят ей больше улыбок, нежных слов и прикосновений.
В процессе воспитания мальчика уделяют больше внимания его физическому развитию. Родители стараются поощрять двигательную активность мальчика, от девочки же ожидают, что она будет более спокойной. Девочке родители часто говорят о ее привлекательности, красивых волосах, о том, какая она хорошенькая в нарядном платье. С мальчиком родители общаются совсем на другой волне. Они дают мальчику больше объяснений, ведут с ним информативные беседы, затрагивая абстрактные темы и уделяя меньше внимания личным. Хорошо заметны различия в качествах, которые родители стараются привить своим детям: эмоциональность и общительность девочке, знания и способность логически мыслить мальчику.
Как узнать, принимаете ли вы пол вашего ребенка?
Отношение к полу ребенка может быть связано с глубокими переживаниями, не всегда доступными для осознания. Однако ребенок чувствителен к бессознательным «посланиям» родителей: мальчику вовсе не обязательно быть одетым в женскую одежду, чтобы понять, что родители не приняли его мужскую природу.
Даже если родители говорят и делают все правильно, но испытывают некоторые сложности, связанные с полом ребенка, это может повлиять на его развитие. Как этого избежать? Нужно искренне ответить себе на некоторые вопросы.
Называю ли я моего ребенка именами, которые не свойственны его полу?
Допускаю ли я оплошности, когда говорю о нем?
Мечтаю ли я о ребенке другого пола?
Как я могу объяснить нежелание видеть его мальчиком (или девочкой)? Не потому ли, что у меня не складываются отношения со всеми женщинами моей семьи, матерью и сестрами? Или, возможно, сын очень похож на мужа, с которым не сложились отношения?
Если вы честно ответите себе на все эти вопросы, то сразу поймете, что причина неприятия пола ребенка находится гораздо глубже, чем вы думали.
Это не игрушки
Дети старше двух лет уже сами стараются соответствовать культурным стереотипам своего пола.
Многие родители негативно относятся к тому, что их дети играют в игры, предназначенные для противоположного пола.
Родители нередко вмешиваются и могут даже сделать строгое замечание, если маленький мальчик играет с куклой или просит помощи взрослого во время игры, поскольку такой тип поведения рассматривается в обществе как женский.
Надо заметить, что папы проявляют больше строгости в этом отношении, поскольку соблюдают культурные нормы мужского поведения. Нередко в семье складывается ситуация, когда папа поощряет исключительно мужское поведение и мужские игры, в то время как мама приходит в ужас от обилия военной тематики и грозного вида персонажей, лелея надежду воспитать миролюбивого, спокойного и послушного сына. Девочкам чаще всего разрешают играть в игры мальчиков, но все равно ориентируют их на женские игрушки.
- Фото
- Martin Wimmer/Getty Images
Группа риска?
А как быть, если девочка ведет себя как сорванец в юбке, а мальчик — «тихоня», предпочитающий женское общество?
Такое поведение совершенно нормально! Некоторым детям трудно принять то, что их поведение должно соответствовать сложившимся в обществе стереотипам.
Однако обычно после 3 лет дети начинают вести себя согласно своему полу, ведь таковы условия социальной адаптации. Если ребенок предпочитает одежду и игры противоположного пола и после 6 лет, то стоит задуматься, почему так происходит. Некоторые девочки хотят одеваться, как мальчики, и коротко стричься, потому что те быстрее бегают и лучше дерутся. Они хотят обладать той же силой и властью. Родители должны объяснить им, что совсем необязательно отрекаться от женственности, чтобы чувствовать себя уверенной и сильной.
Что касается мальчика, то здесь нужно подумать, почему он хочет быть похожим на девочку? В вашей семье плохо относятся к мужчинам? Его отца часто ругают, критикуют по любому поводу? Или, напротив, отец подчеркнуто мужественный и суровый и небрежно относится к любым успехам и достижениям сына, поэтому мальчик не решается конкурировать с ним, а предпочитает примкнуть к матери.
А что он думает?
Воспринимает ли ребенок послания родителей? Слышит ли он их, принимает или игнорирует? Специалисты утверждают, что начиная с седьмого месяца жизни ребенок способен отличить женское лицо от мужского на фотографии.
Ребенок также прекрасно различает женский и мужской голос. Он уже знает, что мир делится на две большие группы. Ему остается только выяснить, к какой группе принадлежит он сам. Уже в возрасте 1 года дети по-особому относятся к взрослым и детям того же пола, что и они сами. Если перед ребенком положить игрушки и позволить ему сделать выбор, он выберет игрушки, характерные для «его пола». Следовательно, дети получили и усвоили послания их окружения.
Кто я такой?
Обычно к двум годам большинство детей уже могут сказать, мальчики они или девочки. Начиная с этого возраста малыши сами стремятся соответствовать культурным стереотипам пола, к которому они относятся. Мальчик старается быть похожим на папу, девочка — на маму. Часто они так стремятся утвердиться в роли мальчика или девочки, что это выглядит несколько карикатурно. Но это помогает им утвердиться в принадлежности к своему полу. Если ребенку дать возможность свободно выбирать партнеров по игре, он в большинстве случаев будет выбирать детей своего пола и соответствующие игрушки.
Уже в дошкольном возрасте ребенок испытывает групповое давление и старается соответствовать социальным стереотипам. Девочка хочет выглядеть как маленькая принцесса: длинные юбки, бусы, браслеты, сумочки, а мальчик ни за что не наденет свитер «девчачьей» расцветки и предпочтет джинсы с рубашкой аккуратному костюмчику. Ведь одежда в полной мере служит подтверждением их пола.
- Фото
- CokaPoka/Getty Images/iStockPhoto
А вам в библиотеку!
Прежде чем малыш поставит вас в тупик вопросами про различия между мальчиком и девочкой и свое происхождение, лучше ознакомиться со специальной литературой. Психологи считают, что таким образом родители гарантированно подберут правильные слова и разделят ответственность за сексуальное просвещение с авторами книги. В качестве шпаргалок для мам и пап можно использовать:
Януш К.
, Линдман М. «Как я появился на свет». Открытый мир, 2006. Репродуктивный процесс объяснен доступным языком с помощью наглядных иллюстраций. В этой книге не найдешь слов «пенис», «влагалище» или «сперматозоид». Там есть просто папин краник, мамина дырочка, а также мастерская по производству детей. А также объяснения на любые обескураживающие вопросы типа: почему я не захлебнулся в околоплодной жидкости или когда мама ела, бутерброды падали мне на голову?Рюбель Д. «Откуда берутся дети». Аркаим, 2005 г. В этой книге есть и матка, и оплодотворенная яйцеклетка, и ягодичное предлежание плода. А также наглядные схемы строения наружных и внутренних половых органов и основы репродуктивной системы животных. И тест на закрепление пройденного.
Дюмон В. «Откуда я взялся?» Cексуальная энциклопедия для детей 5–8 лет. Харвест, АСТ, 2005 год. Здесь также нет эвфемизмов, объяснения четкие, с помощью этой книги на каверзные вопросы типа «Что значит заниматься любовью?» вы ответите чаду без проблем.
, Линдман М. «Как я появился на свет». Открытый мир, 2006. Репродуктивный процесс объяснен доступным языком с помощью наглядных иллюстраций. В этой книге не найдешь слов «пенис», «влагалище» или «сперматозоид». Там есть просто папин краник, мамина дырочка, а также мастерская по производству детей. А также объяснения на любые обескураживающие вопросы типа: почему я не захлебнулся в околоплодной жидкости или когда мама ела, бутерброды падали мне на голову?
Больше полезных материалов о правильном воспитании — в нашем канале на Яндекс.Дзен.
Наталия Богданова
Чем на самом деле отличаются мальчики от девочек
Девочкам — розовые платья и куклы, мальчикам — машинки. Девочки уступают, а мальчики не плачут. Но так ли всё просто на самом деле? Учёные провели исследования и пришли к удивительным выводам.
Любая мама, воспитывающая разнополых детей, скажет, что её дети совершенно разные. Конечно, мальчики и девочки отличаются — и внешне, и психологически. Мы привыкли к неким стандартам и неосознанно следуем им каждый день. Девочка — будущая мама, хозяюшка, женщина, поэтому «ей положено» быть слабой, играть в куклы, помогать маме, носить косички. А мальчику нельзя плакать, предписано катать машинки, им прощаются шалости — ну сорванец же.
Помимо этого, существует и ряд научных исследований, которые доказывают, что природа поставила перед мальчиками и девочками разные задачи. Особи женского пола — константа, гарант стабильности и повторяемости, они закрепляют в себе полезные признаки и передают их по наследству.
А мужские особи — это эволюция, природа «готовит» их к изменяющейся жизни, «экспериментирует» на них. Отсюда и особенности: девочки более спокойны, эмпатичны, мальчики — активные, любознательные. Врачи-педиатры вторят: девочки раньше начинают ходить, говорить, мальчики созревают чуть позже (сюда же и нормы по весу и росту).
Природа или гендерные стереотипы?
Но есть и альтернативная точка зрения. Лиз Элиот, доктор философии, профессор нейробиологии, говорит о таком понятии, как нейропластичность. «Мы склонны думать о человеческом мозге как о развивающемся от рождения до смерти в соответствии с биологической схемой, но каждый день наш опыт приводит к росту одних цепей и синапсов, в то время как другие оставляют без внимания. Это означает, что когда технология нейровизуализации показывает гендерные различия в мозге взрослого человека, эти различия могут быть биологически предопределены присутствием, но вероятно и то, что это связано с тем, что мужчины и женщины пережили разный жизненный опыт.
Путать понятия „мозг“ и „природа“ — это обычное дело», — говорит доктор Элиот.
Одно из научных исследований показало, например, что девочки в возасте трёх-пяти лет очень легко считывают эмоции других людей, в то время как их ровесники-мальчики часто не понимают, что чувствует чужой человек. Но всё дело в том, что причина кроется не в разнице полов, а в воспитании! Почему мальчики не так эмпатичны? Потому что с ними не принято сюсюкать, нежничать, говорить о чувствах.
Причины различий между мальчиками и девочками
Что происходит? Некоторые учёные сказали бы, что «врожденным склонностям» требуется некоторое время, чтобы проявить себя, но есть и другое объяснение. Люди по-разному относятся к детям в зависимости от пола, начиная с рождения. Однажны учёные провели эксперимент, в ходе которого родители оценили способности малышей ползать. Матери, которых попросили установить наклон пандуса, по которому их ребенок мог бы ползать, почти точно предсказали способности мальчиков, но значительно недооценили способности девочек.
«Если родители думают, что девочки менее способны, чем мальчики, они не собираются создавать для них такую среду, которая позволила бы им развить эти навыки», — говорит Розалинд Барнетт, доктор философии, старший научный сотрудник исследовательского центра Университета Брандейса в Уолтеме и соавтор книги «Правда о девочках и мальчиках». Другими словами, когда мы говорим маленьким девочкам «будь осторожной», но комментируем: «Какой мальчик!», когда сыновья совершают такой же подвиг, стереотип становится самоисполняющимся пророчеством.
Одно исследование показало, что матери больше разговаривают и взаимодействуют с младенцами и малышами, хотя мальчики не менее отзывчивы. Другое — что папы более открыто говорят с дочерьми о грустных чувствах, а с сыновьями используют более ориентированные на достижения слова (например, «гордость», «победа» и «вершина»). Папы также больше поют девочкам, а мамы и папы проводят меньше времени со своими мальчиками, читая и рассказывая истории, которые, как известно, вызывают сочувствие.
Означает ли это, что единственные различия между мозгом девочек и мальчиков — это те, которые мы создаем через социализацию? И да, и нет. «Нейробиологи не зафиксировали каких-либо структурных различий или различий в нейронной активности, за исключением того, что у мальчиков больший мозг, пропорциональный их большему среднему размеру тела», — говорит доктор Элиот. Хотя мужской мозг подвергается более высокому уровню тестостерона до и после рождения, ученые расходятся во мнениях о том, насколько это важно.
Как же тогда некоторые эксперты могут так однозначно утверждать, что мозг мальчиков и девочек различается? «Большинство теорий основаны на зерне истины, но экстраполируются далеко за пределы того, что позволяют научные стандарты», — отмечает доктор Элиот.
Читайте также:
Почему не бывает мультфильмов «для мальчиков» и «для девочек»
Растим мальчика: 3 главных ошибки
Каждая девочка — принцесса, и вот почему
По материалам Parents.
com
Фото: Shutterstock
новостиразвитие
Воспитание мальчиков против. Девочки: насколько это отличается?
Автор Ashleigh Frank
Отзыв:
Проверено фактами
Когда дело доходит до воспитания девочек против. В воспитании мальчиков дебаты «природа против воспитания» ведутся веками. Отличаются ли мальчики и девочки по своей природе? Или родители их так воспитали? Опрос, проведенный журналом Newsweek в 1997 году, показал, что 61 процент родителей считают, что различия между мальчиками и девочками связаны с тем, как они воспитываются, а не с генетикой. Но правда в том, что аргументы можно привести за обе стороны. Читайте дальше, чтобы узнать о многих аспектах воспитания мальчиков и девочек. Дебаты о природе
Исследования выявили несколько глубоких различий между мальчиками и девочками и тем, как они реагируют на окружающий мир, начиная с рождения.
Новорожденные девочки, например, проводят больше времени, поддерживая зрительный контакт со взрослыми. В результате в четыре месяца девочки-младенцы лучше распознают лица. Младенцы-мальчики, с другой стороны, как правило, так же внимательно смотрят на мигающий свет, как и на человеческое лицо. Большинство экспертов считают, что девочки раньше мальчиков достигают начальных этапов развития, таких как речь, развитие зрительно-моторной координации и контроль своих эмоций. . Это последнее гендерное различие является результатом гормонов. У маленьких мальчиков более высокий уровень тестостерона, чем у девочек, и более низкий уровень серотонина, из-за чего они легче поддаются стрессу и труднее успокаиваются. Младенческие девочки, с другой стороны, проявляют большую склонность успокаивать себя, посасывая большой палец. Более высокий уровень тестостерона также отвечает за обычно более «агрессивное» поведение мальчиков. В возрасте четырех лет девочки, кажется, лучше интерпретируют эмоции и строят отношения, в то время как мальчики лучше понимают пространственные отношения.
Существуют также заметные различия между мальчиками и девочками, когда речь идет о языке. Исследования показывают, что девочки, как правило, развивают свои вербальные навыки быстрее, чем мальчики. В то время как девочки используют слова почти исключительно, мальчики, как правило, используют слова примерно в 60% случаев, а в остальное время заменяют их шумами и звуками (такими как пулеметная очередь, звуки автомобильных двигателей и рычание животных).
У детей школьного возраста разница между полами наиболее заметна на игровой площадке. Для мальчиков игра часто сосредотачивается на победе. Мальчики, как правило, играют большими группами в структурированные игры, в которых ведется счет. Они преуспевают в соперничестве и превосходстве, поскольку каждая из них стремится быть лидером стаи. Однако девочки, как правило, играют небольшими группами от двух до четырех человек. Они часто ведут задушевные беседы, внимательно слушая друг друга и поддерживая зрительный контакт. Их игра часто сосредотачивается на построении и обсуждении отношений.
Традиционно «женские» игры, такие как прыжки через скакалку и классики, делают упор на групповую поддержку и обмен (каждый получает свою очередь). Некоторые исследования показывают, что девочки-подростки воспринимают больше «стрессовых факторов» в жизни, чем мальчики-подростки, особенно когда речь идет о межличностных отношениях ( с семьей, друзьями и романтическими интересами). Эти исследования также показывают, что девочки-подростки сильнее реагируют на эти стрессоры и чаще испытывают депрессию. Например, если парень-подросток и девушка ссорятся, девочка, скорее всего, будет зацикливаться на этом, а мальчик, скорее всего, отвлечется чем-то. Дебаты о воспитании
Хотя некоторые различия между мальчиками и девочками могут быть врожденными, воспитание определенно имеет значение, особенно воспитание мальчиков и девочек в соответствии с гендерными стереотипами. Например, некоторые родители могут проявлять меньше привязанности к своему маленькому сыну, опасаясь превратить его в «маменькин сынок».
Они могут быть менее быстрыми, чтобы утешить его, когда он совершает ошибку или причиняет себе боль, и могут быть более снисходительными, когда он буянит или проявляет другие признаки агрессивного поведения. «Мальчики будут мальчиками» становится мантрой.
Однако исследования показывают, что младенцы и дети, не получающие надлежащей эмоциональной поддержки, испытывают проблемы умственного и эмоционального развития. Это может помочь объяснить, почему многие мальчики достигают вех развития позже, чем девочки. Родители могут чаще ворковать, разговаривать и читать сказки на ночь дочери, чем сыну, что также может объяснить, почему у девочек вербальные навыки развиваются раньше, чем у мальчиков. когда она изо всех сил пытается выполнить задачу. Только через попытки, неудачи и попытки снова дети учатся быть уверенными и самодостаточными. Несмотря на свои благие намерения, когда родители лишают своих дочерей этого опыта обучения, они учат их полагаться на помощь других, а не учиться быть независимыми.
Девочки также могут опережать мальчиков в классе. Поскольку у девочек речь и мелкая моторика развиваются раньше, чем у мальчиков, они, как правило, лучше учатся в классах начальной школы. Чтобы уравнять правила игры, многие родители начали записывать сыновей в детский сад целый год спустя. Кроме того, во многих школах свободные игровые перемены заменены более структурированными занятиями, которые снижают конкуренцию. Игры в классе также уходят в прошлое, поскольку учителя переключают внимание на «совместную деятельность», в которой «каждый является победителем». Хотя такая среда часто полезна для девочек, исследования показывают, что многие мальчики расстраиваются и становятся агрессивными в ситуациях, где нет конкуренции.
Некоторые школы, однако, слишком далеко заходят в теории гендерных различий. Особенно после недавнего толчка со стороны администрации Буша многие школы принимают «однополые» классы, в которых мальчики и девочки разделены по половому признаку. Более 360 классных комнат в Соединенных Штатах приняли эту политику раздельного пола.
Один из самых веских аргументов в пользу этого подхода заключается в несоответствии между мальчиками и девочками по конкретным предметам, таким как математика и естественные науки (по которым мальчики обычно получают более высокие баллы, чем мальчики). девочки), а также чтение и словесность (по которым девочки обычно получают более высокие баллы, чем мальчики). Многие учителя «компенсируют» эти различия, позволяя девочкам сдавать научные проекты, в которых сравниваются косметические средства, или разрешая мальчикам читать боевики, а не литературу, включенную в учебную программу. В некоторых классах, предназначенных только для мальчиков, применяется метод обучения в стиле «учебного лагеря», в котором акцент делается на вербальном общении. Практический результат
Многие эксперты согласны с тем, что лучшие методы воспитания основаны на сочетании природы и воспитания. Да, мальчики и девочки, естественно, во многом разные, но они должны расти в равной заботливой среде. И мальчиков, и девочек нужно обучать одним и тем же ценностям: сопереживанию, состраданию, уважению, уверенности и независимости.
Физическая агрессия должна иметь одинаковые последствия для обоих полов, и родители должны учить своих детей альтернативным способам решения проблем.
При воспитании мальчиков и девочек помните, что все дети разные. Родители должны наблюдать за тем, как каждый ребенок выражает себя, и позволять каждому ребенку исследовать различные интересы. Поощряйте детей оттачивать свои уникальные дарования, какими бы они ни были. И помните, все дети нуждаются в ласке, поддержке и, прежде всего, в безусловной любви.
Подписываясь, вы соглашаетесь с Условиями использования и Политикой конфиденциальности.