Разное

Красиво написанная буква д: Красивая буква “Д”: venya — LiveJournal

Содержание

Красиво имя Адеринсола в инстаграме

Имя Адеринсола для инстаграма красиво
Написать красиво имя Адеринсола на английском оформление ника и имени красивыми буквами.

Символами и значками имя Адеринсола


ĀдѐᎮϟнζӪԉȧ ♥Âдеϼūнϛѻԉɑ♥ ۩ÀдѐᎮúнζѻԉϫ۩ ★Ӓдеϸüԋсоλϫ★ †Āѫёрùнсоԉа† ✝Ӓѫѐрūԋζоλმ✝ ♣ǞѫѐрüнҫӪл∆♣ ⚹Àдёϼϟнϛѻԉȧ⚹ ❄Åдеϼиԋҫоλȧ❄ ❅ɊѫеϷùнζолɋ❅ ❆Åѫёϼüнҫѻл∆❆ ღ★ѦѫёϼúнҫӪλȧ★ღ ▒▓█Āдёϼüнϛѻԉа█▓▒ ▁▂▃▅▆█ÃѫѐϼüԋҫӪлɋ█▆▅▃▂▁ ◄ ⎝ᎯѫёϷиԋҫӪλმ⎠ ► ඏÅѫѐϼúнҫоԉϫඏ ፨ǍѫёᎮùԋсѻԉმ፨ ÄѫѐринҫӪԉɋ© ÃѫёϷūнҫоλ∆® Ꭿѫѐϼϟнζѻλმ™

Красивым текстом и шрифтом пишем красиво имя Адеринсола


ąѫ€ρúнȼ๏ԉą åѫ£Ƥüнç¤λå Äд€ℙúℍĊÖԉÄ ąѫƹρùнȼǿʌą άѫέρúȞςόλά ÃдẸƤúĤČỖԉà αдєρüн¢σԉα คдєρúнς๏ԉค ǺдĔРúĤ₡ŐʎǺ 4д€pùн(0ԉ4 ɐ6ǝdинɔovɐ aдεpúнcoʌa aдεpúнcǾԉa მд€ρúнეõʌმ αдερúнcσԉα ⓐⓓⓔⓟⓘⓝⓒⓞⓝⓐ

Инстаграм написать о себе красивым почерком


𝔄𝔡𝔢𝔯𝔦𝔫𝔰𝔬𝔩𝔞 𝕬𝖉𝖊𝖗𝖎𝖓𝖘𝖔𝖑𝖆 🎃🐣 𝓐đ𝕖ⓡ𝕀𝓷ŜⓞLα ☮😾 𝓐𝓭𝓮𝓻𝓲𝓷𝓼𝓸𝓵𝓪 𝒜𝒹𝑒𝓇𝒾𝓃𝓈𝑜𝓁𝒶 𝔸𝕕𝕖𝕣𝕚𝕟𝕤𝕠𝕝𝕒 Aderinsola ꪖᦔꫀ᥅꠸ꪀᦓꪮꪶꪖ 🍪 🎀 𝒜𝒹𝑒𝓇𝒾𝓃𝓈💞𝓁𝒶 🎀 🍪 ᴀᴅᴇʀɪɴꜱᴏʟᴀ ɐlosuıɹǝp∀ A⃣   d⃣   e⃣   r⃣   i⃣   n⃣   s⃣   o⃣   l⃣   a⃣ A⃞    d⃞    e⃞    r⃞    i⃞    n⃞    s⃞    o⃞    l⃞    a⃞ 🄰🄳🄴🅁🄸🄽🅂🄾🄻🄰 ɒ|oꙅᴎiɿɘbA Ḁ̵̭͈̦̦̃̈́̾̆d̴̦̼̿́̚ê̵̢̯̻̼̱̙̻͙̿͊͗r̸̥͎͆̅͑͝ͅi̸̧̙̦̻̪͘ṋ̸̹̳̙̟̹̞̮̯̔̍̿̈͌s̴̝̍ǫ̴̬͕͍͈̊͑l̵̹̗̩̤̔̿ă̵̖̻̦̮͖̗͍͕̮̏̈́͐ 🅰🅳🅴🆁🅸🅽🆂🅾🅻🅰 ₐdₑᵣᵢₙₛₒₗₐ ᴬᵈᵉʳⁱⁿˢᵒˡᵃ Ⓐⓓⓔⓡⓘⓝⓢⓞⓛⓐ ค๔єгเภร๏ɭค Aԃҽɾιɳʂσʅα ǟɖɛʀɨռֆօʟǟ ᏗᎴᏋᏒᎥᏁᏕᎧᏝᏗ ąɖɛཞıŋʂơƖą ค໓ēriຖŞ໐lค 𝐀𝐝𝐞𝐫𝐢𝐧𝐬𝐨𝐥𝐚 𝗔𝗱𝗲𝗿𝗶𝗻𝘀𝗼𝗹𝗮 𝘈𝘥𝘦𝘳𝘪𝘯𝘴𝘰𝘭𝘢 𝘼𝙙𝙚𝙧𝙞𝙣𝙨𝙤𝙡𝙖 𝙰𝚍𝚎𝚛𝚒𝚗𝚜𝚘𝚕𝚊 ΛDΣЯIПƧӨᄂΛ α∂єяιηѕσℓα ÄÐêrïñ§ðlå ₳ĐɆⱤł₦₴ØⱠ₳ 卂ᗪ乇尺丨几丂ㄖㄥ卂 ムり乇尺ノ刀丂のレム 【A】【d】【e】【r】【i】【n】【s】【o】【l】【a】 『A』『d』『e』『r』『i』『n』『s』『o』『l』『a』 ≋A≋d≋e≋r≋i≋n≋s≋o≋l≋a≋ ░A░d░e░r░i░n░s░o░l░a░ (っ◔◡◔)っ ♥ Aderinsola ♥ Aderinsola ル火栄 Λderinsola (ル火栄) 【Aderinsola】 ˜”*°•.’*-, 😾💘 𝒶๔𝕖ŕᎥᶰѕØⓁa 🐯💋 👽☞ α𝕕ᵉℝⓘήˢ𝕠Ⓛⓐ 💀♩ 🐣☆ a𝐝ⓔŘⓘή𝕤𝐨𝔩ค 🐼🎅 (¯´•._.• ⓐđ𝔼𝓡ⒾⓝsᵒLa •._.•´¯) -·=»‡«=·- 𝐀dẸʳᎥηˢ𝔬𝔩𝓪 -·=»‡«=·- ๑۞๑,¸¸,ø¤º°`°๑۩ Ađ𝕖яⒾᶰ𝐒ⓄŁ𝐚 ๑۩ ,¸¸,ø¤º°`°๑۞๑ 😲💚 𝒶đⒺ𝓻𝒾Ň𝓈Ol𝐀 🎁♩ 👑☺ 𝔞๔e𝓡Ⓘηs𝑜𝔩ά 👽💎 👌✎ a𝐃𝔢я𝕀ⓝรOL𝕒 💥♥ ░▒▓█►─═ 𝔸ᗪ𝔼ℝιⓝ𝓈ㄖ𝕝卂 ═─◄█▓▒░ ╰☆☆ ⒶⒹ𝕖尺ιŇŞᵒŁ𝔸 ☆☆╮ 🍓🐲 Δᗪ𝒆𝐫ιᶰ𝓼𝔬𝐋𝓪 💚🐊 🐒☯ 𝐚𝒹e𝓻𝕚nsOĹ𝐀 💲♚ 💞😝 Δᗪ𝔼ᖇ𝒾ήsㄖℓà 👮♡ 👍🐣 ⓐ𝐝𝓔𝔯Ⓘ𝔫𝓈๏𝐥ᗩ 💀🐤 🎃☜ ⓐⒹ€𝐑Iภ𝕤𝐎𝔩A ♝🐤 ♘🐍 ᗩ𝔻Ẹ𝐫ƗNŞo𝓵ᵃ 😡🐸 💚🐒 ᵃĎẸ𝓻Ꭵ𝕟𝓢Ỗ𝐥ⓐ 🎀💣 ★彡 ᵃᗪᗴʳเ𝐍ᔕOℓ𝓐 彡★ *•.¸♡ 𝓪𝒹乇RĮη𝓢ᗝ𝓵α ♡¸.•* ☞✊ ⓐ𝒹𝒆rιℕ𝕊σ𝕃卂 💣♢ ★✴ 🎀 𝒜𝒹𝑒𝓇𝒾𝓃𝓈💞𝓁𝒶 🎀 ✴★ :🌌 🎀 𝒜𝒹𝑒𝓇𝒾𝓃𝓈🍑𝓁𝒶 🎀 🌌: 🍡 🎀 𝒜𝒹𝑒𝓇𝒾𝓃𝓈🌸𝓁𝒶 🎀 🍡 Написать красиво, тикток, ютуб, вконтакте, твиттер, для игр, ники и никнеймы.

ИСКУССТВО ПЕРВОЙ БУКВЫ | Наука и жизнь

Книжный термин «инициал» происходит от латинского слова «initialis», что в переводе означает «начальный». Так называют заглавную букву увеличенного размера, с которой начинается текст книги, главы или отдельный абзац. В русской традиции инициал чаще всего именуют буквицей. Буквица может быть шрифтовой или декорированной, одноцветной или красочной, но, как бы она ни была исполнена, первое и главное её назначение — привлечь внимание читателя к началу текста. Графически буквица напоминает птичье гнездо в кроне дерева весенней порой — даже издалека глаз легко различает его в сплетении ветвей. И как гнездо украшает и оживляет дерево, так и инициальная буква украшает и оживляет собой начальную страницу. Это второе и, пожалуй, не менее важное свойство инициала: выполненный со вкусом и тактом, он радует глаз.

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

ПЕРОМ И КИСТЬЮ

История украшения начальных букв насчитывает более полутора тысяч лет. Самые древние инициалы обнаружены в античной рукописи сочинений Вергилия конца IV — начала V века, от которой сохранились считанные листы. Большие красочные литеры в начале каждой страницы художник составил из геометрических фигур наподобие мозаики.

Едва ли до нас дошёл первый опыт подобного рода. В названные века, видимо, уже бытовала традиция выделять начало текста, создавая торжественное вступление в книгу. Однако листать календарь назад, отодвигая дату рождения инициала в глубь веков, особой причины нет. Он появился в книге именно тогда, когда и следовало ему появиться — на излёте античности, в преддверии грядущего Средневековья. Одна великая эпоха сменялась другой: уходило в прошлое слово звучащее, искусство ораторов и певцов-аэдов — наступали, по словам С. С. Аверинцева, «времена писцов как хранителей культуры и Писания как ориентира жизни… времена трепетного преклонения перед святыней пергамена и букв».

В те годы книга уже приняла форму кодекса — стопки сшитых друг с другом тетрадей. Их изготавливали из тщательно выделанной кожи — пергамена, который пришёл на смену ломкому папирусу. Он и служил много дольше папируса, и краски впитывал хорошо, а допущенную в слове или рисунке ошибку легко было исправить, соскоблив её ножичком.

Дойдя до последней страницы, скриптор (лат. scriptor — писец) возвращался в начало рукописи, окунал тростниковое перо в рожок с цветными чернилами и «с любовью и тщанием» вносил в начало текстовых столбцов пропущенные им заглавные буквы. Их начертание он копировал с книги, служившей ему образцом, или полагался на собственный талант каллиграфа. Позднее эту работу — прорисовку и расцвечивание инициалов и вписывание заголовков (рубрик) — в книжных мастерских стали выполнять особые художники: иллюминатор (от лат. illumino — украшаю) и рубрикатор (от лат. ruber — красный).

Чаще других для украшения чёрного текста употреблялись именно красные чернила, так называемый миний (латинское название сурика). Это несложное сочетание цветов нередко используется и ныне. «В малом количестве красное, противоположенное большей массе чёрного и тесно сопоставленное с ним, выигрывает в ценности и яркости, — писал швейцарский типограф Эмиль Рудер. — Оно, как точно заметил Аугусто Джакометти, “воскресенье в череде серых будней, праздник”».

С красным цветом, кстати, связано и раннее название инициала —миниатюра, переводимое как «рисованный минием». Пройдут столетия, прежде чем это слово станет обозначать любое живописное изображение малого размера и тонкой работы.

Помимо красной в обиходе античных и средневековых писцов имелись синяя, жёлтая и зелёная краски, богатые оттенками. Для письма по цветному фону применялись белила. В роскошных манускриптах на исполнение инициалов шло творёное (растёртое в порошок) золото, реже — серебро. С благой целью сделать книгу дешевле сочинялись многочисленные рецепты для замены драгоценных металлов: толкли мелко-намелко хрусталь, ртуть смешивали с уксусом, рыбьим клеем и тальком… Однако со временем такой суррогат обесцвечивался или, что ещё печальней, проедал пергаменную страницу насквозь.

В целом же краски дошедших до нас инициалов и по сей день полны нежности и света, словно нанесены они не столетия назад. Завидная их сохранность объясняется тем, что большую часть времени книги пребывали в закрытом и даже застёгнутом виде, страницы были недоступны солнечным лучам и пыли, а чтобы пергамен не грызли мыши, писцы добавляли в чернила полынную настойку.

Заглавные буквы в начале текста, на первых порах просто выделяемые цветом, от книги к книге росли в размерах, выступали за край строки, украшались плетением и фигурками животных. Неискушённому взгляду может показаться, что персонажи этих рисунков случайны и внесены художником в текст для забавы — настолько они порой далеки от его содержания. Но на деле средневековый мастер уделял смыслу нисколько не меньше внимания, чем, скажем, цветовому равновесию или композиционной завершённости своей работы.

Для убранства ранних европейских книг характерно обилие христианских символов, ныне достаточно подзабытых. Многие ли из современных читателей соотнесут изображённую на странице рыбу, виноградную лозу или пеликана с Иисусом Христом, лань, поспешающую к источнику, — с жаждущей Бога душой, а корабль в бушующем море — с Церковью?

Для читателя средневекового, напротив, это привычные, повседневные знаки. Обращённые больше к разуму, чем к чувствам, они были своеобразной знакописью, живым наследием первых веков христианства, выработавшего свой изобразительный язык в мозаиках и фресках катакомб. Язык, в котором за внешне простыми рисунками скрывалась более глубокая реальность, и, чтобы проникнуть в неё, необходимо быть посвящённым.

Абстрактная эстетика религиозных символов нисколько не противоречила, а во многом была тождественна абстрактной эстетике письменных знаков. Поэтому они легко уживались на одной странице, дополняя и обогащая друг друга, — тем более когда сливались в единое тело общего инициала. Средневековые мастера книги любили составлять буквы из послушных их перу фигурок. Так, «А» они получали из двух рыб, соприкоснувшихся головами и плавниками, или изображали в виде птицы, клюющей змею; буква «I» принимала у них очертания рыбы, устремлённой вверх, а «Т» — птицы с распростёртыми крыльями.

Во всём этом помимо сакрального значения, присущего каждому знаку в отдельности, можно усмотреть и дополнительный символический пласт, общий для инициалов такого рода. Средневековые схоласты видели в Божьем творении раскрытую книгу. Разглядывая, в свою очередь, книгу — творение рук человеческих, — легко заподозрить её создателей в подражании «письменам Бога». Буква-рыба и буква-птица, буква-заяц и буква-гончая — эти «атомы» текста являются одновременно запечатлёнными на пергамене «атомами» мироздания.

СОВЕРШЕНСТВО ГОТИКИ

К XIII столетию европейская рукописная книга сложилась в законченный, цельный и совершенный организм. Поколениями мастеров всё в ней было выверено, посчитано и соблюдено: поля, колонки, строки, буквы и не в последнюю очередь — художественное убранство, просто немыслимое без инициалов.

Текст писали вытянутым, угловатым, суровым с виду, но очень ёмким письмом. Оно плотной массой ложилось на пергаменные страницы, до отказа заполняя очерченные при разметке прямоугольники колонок. Чтобы не нарушать монолитности письма, писцы растягивали, сжимали или сокращали буквы в строке, выравнивая её правый край. В короткой строке пробел заполняли орнаментом, а в короткой колонке, чтобы избежать пустоты, повторяли последний кусок текста, пометив на поле, что читать его не нужно.

Такая строгая упорядоченность чёрных форм оживлялась большими и красочными заглавными буквами. Они разделяли текст подобно караульным заставам — строчки рубрик струились над ними алыми стягами. Вряд ли когда-нибудь ещё появятся инициалы такой величины, такой ювелирной отделки, такая сложная, продуманная до мелочей многоступенчатая их иерархия.

Текст латинской Библии — Вульгаты — начинался, как правило, вытянутой по высоте страницы заглавной буквой «I»: «In principio creavit Deus…» — «В начале сотворил Бог…» (Быт. 1,1). Размеры инициала были таковы, что художник-иллюминатор умудрялся не только вписать в его медальоны все семь дней творения, но зачастую изображал и последующие эпизоды Книги Бытия: грехопадение человека, изгнание Адама и Евы из рая, убийство Каином брата Авеля. Для средневекового мастера, видимо, иначе и быть не могло: начало времён, великие события — начало рукописи, величественное исполнение… В некоторых скрипториях к нижней части буквы «I» дополнительно пририсовывали Распятие, напоминая о грядущем искуплении первородного греха и первого братоубийства.

Инициалы остальных книг Священного Писания выполнялись в пять-шесть раз меньше исходной «I», но каждый из них также включал в себя иллюстрацию из Ветхого и Нового Заветов: Моисей получал скрижали (Книга Исхода), Юдифь отрубала голову Олоферну (Книга Юдифи), Иона выходил из чрева кита (Книга пророка Ионы), Иоанн лицезрел Господа во славе (Откровение Иоанна Богослова)…

Тексты Вульгаты предварялись прологами — отрывками из писем и сочинений блаженного Иеронима, который в IV веке перевёл Писание на латинский язык. Прологи начинались инициалами ещё меньшего размера, а вместо иллюстраций их украшал орнамент.

Мельче всех писец-каллиграф либо рубрикатор выводил минием и лазурью начальные буквы глав. Эти инициалы получили название филигранных: алая основа буквы окружалась множественными голубыми прочерками, лёгкими петлями, ажурными завитками — почти иллюзорными следами изящных движений тонко заточенного пера. В равной степени бывало и наоборот: основа буквы делалась синей, а филиграни — красными.

Как это ни парадоксально, но при помощи одних лишь начальных букв достигались весьма разветвлённая логическая артикуляция мысли и строгое соподчинение частей книги друг другу, на которые не раз обращали внимание исследователи готических рукописей.

ВЗЫСКАНИЕ КРАСОТЫ

В скрипториях Восточной Римской империи (конец IV — середина XV века) сложились иные традиции украшения книг, отличные от западных.

Начальный лист византийского кодекса, как правило, открывался не инициалом, а богато декорированной заставкой. Она имела форму прямоугольника или П-образной скобы с проросшими по углам листьями и располагалась в верхней части страницы. Внутри заставки красными или золотыми чернилами писец выводил название книги, а ниже начинался текст. Как и в западных рукописях, заглавная буква выделялась из текста величиной и цветом. В роскошных кодексах её украшали орнаментом либо фигурками животных и людей. Но никогда византийский инициал не достигал тех гротескных размеров, что были в обычае у европейских мастеров, и никогда соцветие красок и орнаментальный декор буквы не делались богаче и насыщеннее красок и орнамента заставки. В Византии не инициал, а заставка обозначала в рукописи место, с которого начиналась книга или новый её раздел.

В сравнении с латинскими манускриптами, убранство которых часто строилось на контрасте художественных приёмов, страницы греческих кодексов выглядят не столь эффектно. Им скорее присуща внутренняя гармония, располагающая к глубокому, вдумчивому созерцанию. Для письма византийские писцы предпочитали не плотные чёрные чернила, как на Западе, а более мягкие по тону — коричневатые, допускавшие живую игру оттенков: тёмные в местах нажима пера, они обладали светлой прозрачностью там, где их брали более жидко. Европейские мастера размещали текст на странице в два-три столбца, в которых строчки получались короткими и динамичными, а в византийских рукописях чаще встречалась одна колонка, со строками длинными и потому неторопливыми.

Инициал располагался на левом поле либо в межколонном пространстве, почти не нарушая правильной формы столбца. Он привлекал к себе внимание не внешней броскостью, а утончённой пластикой и изящной соразмерностью с текстом и другими элементами декора. Заглавная буква прежде всего оставалась буквой. Исполненная красоты и меры, она никогда не превращалась в самодостаточный узор или сюжетную иллюстрацию — это было уделом заставки. Украшенный инициал в первую очередь безошибочно читался и лишь потом радовал глаз искусным художеством. Письменный знак, соединённый в инициале с живописью, не смешивался с ней, как не смешиваются слитые в общий сосуд вода и масло.

В 1453 году Второй Рим пал, захваченный и разграбленный турками-османами. Перестала существовать некогда великая империя, твердыня восточного христианства. Но тысячелетняя традиция её книжного искусства, пустившего глубокие корни, продолжала ещё долго жить на остальной территории православной ойкумены: на Кавказе, Балканах и в Древней Руси.

УРОКИ ГРЕЧЕСКИХ МАСТЕРОВ

Из похода в 988 году на Корсунь киевский князь Владимир Святославович возвратился с молодой женой, византийской царевной Анной. Вместе с ней в Киев прибыли царьградские священники, привёзшие церковную утварь и богослужебные книги. Последовавшее вскоре крещение русского народа по греческому обряду определило не только то, какая литература получит хождение на просторах Руси, но и то, по каким образцам рукописи будут украшаться.

Уже древнейшие из сохранившихся русских книг — Остромирово Евангелие (1056—1057) и Изборник Святослава (1073) — во всём следуют византийской манере книжного убора. Они написаны величественно-медленным почерком, именуемым уставом, и снабжены пышными фронтисписами и миниатюрами, заставками и инициалами — всем тем, чем славились столичные кодексы Восточной Римской империи.

Из всех способов украшения заглавных букв русских художников-изографов больше всего привлекали растительные мотивы, доведённые греческими мастерами до предельной условности. Мачты таких букв рисовались витыми или составленными из нескольких коленцев. На их окончаниях и в местах сочленений набухали почки и завязывались молодые побеги. Широкие листья, плавно заворачиваясь, намечали естественные изгибы письменных знаков, а цветочными бутонами эффектно завершались буквенные петли.

Следуя традициям греческой книги, русские изографы никогда не привлекали к инициалу слишком много внимания. В первую очередь он служил тексту и полностью подчинялся ему: обозначая в нужном месте начало новой темы, инициал помогал читателю постичь вероучительную суть слова. Обычный размер буквицы не превышал пяти строк (редчайшим исключением была буква высотою в восемь строк!). Это позволяло располагать по нескольку инициалов на одной странице.

Смелые сочетания ярких красок ткали неповторимый, праздничный наряд книги. Сурик и киноварь, бакан и охра, ярь и празелень, лазорь и голубец — чем только не расцвечивались буквицы в русских рукописях! Для богатых заказчиков применялось «металлическое» письмо: особый писец — злато писец — обводил контур красочной буквы чернилами из творёного золота, придавая ей вид драгоценного украшения.

Впрочем, сильного художественного впечатления нередко добивались и одной киноварью. Лучшим русским памятником, исполненным в подобной манере, служит Юрьевское Евангелие — рукопись исключительной художественной высоты. Оно написано между 1119 и 1128 годами по заказу игумена новгородского Юрьева монастыря Кирьяка при закладке в обители каменной церкви. Об изографе книги известно, что звали его Фёдором («Азъ грешный Феодоръ напсахъ еуангелие се рукою грешною…») и был он «угринцем» — венгерским славянином. В том, что мастер был один, не возникает сомнения: на всём уборе рукописи «лежит печать одной руки, одной воли, одного замысла и единого стиля исполнения» (Т. В. Ильина. Декоративное оформление древнерусских книг: Новгород и Псков. XII—XV вв.).

Простота, с которой оформлено Юрьевское Евангелие, завораживает с первых страниц: это чёрное уставное письмо в сочетании с буквицами, выполненными ясной киноварной линией. Всего в рукописи их 65, и хотя в буквах большого разнообразия нет (в основном это «В» и «Р»), зато какая фантазия в графической их интерпретации! Из персонажей евангельских инициалов можно собрать целый зверинец: здесь есть верблюды и кони, медведи и львы, пантеры и волки, кошки и собаки, змеи и рыбы. Из птиц обитают павлины, фазаны, орлы, журавли, вороны, голуби. Имеются даже единорог и алконост. Воображение художника превращает букву «Р» в руку с ветвью, «В» — в виноградную лозу, «Е» — в благословляющую десницу.

Изображения буквиц ровно лежат на плоскости пергамена, не углубляясь в него и не выступая наружу. В этом смысле они тождественны письму, расходясь с ним помимо цвета только в пластике. Плавная, упругая красная линия одной толщины и одного напряжения вьёт свой узор, не отличая рисунок животного от орнаментального плетения. И орнамент и фигуры для неё равноценны, поэтому одно беспрепятственно продолжается другим, и, несмотря на дробность отдельных деталей, каждый инициал отливается в цельную и совершенную форму.

(Продолжение следует.)

Создаём шрифт, имитирующий ваш рукописный почерк / Хабр

Учащимся старших классов и студентам ВУЗов, зачастую, делая домашнюю работу, приходится выполнять большое количество письменных упражнений. Например, наш преподаватель по обществознанию каждый урок задает нам ДЗ, заключающееся в том, чтобы мы нашли материал в библиотеке или Интернете, и написали его от руки (только за это можно получить оценку «отлично»), даже если найденный материал будет верным, но распечатанный на компьютере, выше четвёрки не жди…

Исходя из всего вышесказанного, я пришёл к выводу: нужно сделать шрифт для компьютера, дублирующий мой почерк. На мой взгляд, сделал я его успешно. Родная мать не отличит, где я писал от руки, а где напечатал компьютер. Многим моим знакомым понравилась эта затея, и они стали расспрашивать меня, как я это всё сделал., %, * и др. Пишите красиво, выводите каждую буковку, чтобы потом вся Ваша работа не пошла насмарку.

2 шаг

Лист, с написанными буквами, отсканируйте. И тем людям, которым удалось вписать все символы на одну страницу, в итоге получат одну большую картинку.

3 шаг

Затем открываем программу FontCreator от производителя High-Logic. Её окно выглядит так.

File — New…

В появившемся окне нужно ввести название вашего будущего шрифта.

Кликаем «OK» — появляется след. окно.

В этом окне откройте картинку с вашими буквами. Выделите буковку «А», скопируйте её и вернитесь в FontCreator, откройте ячейку с буквой «F» и вставьте туда свою букву. Красные пунктирные линии можно передвигать, расставьте их так, как показано на следующем рисунке.

Буква должна стоять на линии (Baseline) и НЕ должна вылезать за верхнюю горизонтальную линию (WinAscent), а также НЕ должна вылезать за нижнюю горизонтальную линию (WinDescent), иначе она будет обрезана. Вертикальная левая линия должна стоять на том месте, где буква начинается, а вертикальная правая линия – где буква заканчивается. Если буква вылезет за вертикальные линии, то при печатании будет наложение одной буквы на другую, это тоже нам не подходит.

Сейчас объясню, почему букву «А» мы вставили в ячейку с буквой «F». Данная программа предназначена для создания шрифтов, использующая латинские буквы. Нам же напротив нужно изготовить шрифт для русских букв. Поэтому сделанный нами РУССКИЙ шрифт получится на ЛАТИНСКОЙ раскладке. Для того чтобы было удобнее, будем вставлять русские буквы в ячейки с латинскими буквами, в соответствии с клавиатурой.

В ячейку с буквой «Q» вставим букву «Й»
В ячейку с буквой «W» вставим букву «Ц»
В ячейку с буквой «E» вставим букву «У»
В ячейку с буквой «R» вставим букву «К»
В ячейку с буквой «T» вставим букву «Е»
В ячейку с буквой «Y» вставим букву «Н»

И так далее…

После того, как расставите все буквы по ячейкам, у вас получится вот такая картина.

Теперь можно протестировать, получившийся шрифт. Сделать это можно, нажав клавишу «F5», или, зайдя в «Font — Test…»

Если вас всё устраивает, сохраняете получившийся шрифт и помещаете в папку «C:\WINDOWS\Fonts». Шрифт устанавливается, и теперь вы можете выбрать его, например, в Microsoft Word и печатать им текст. Ниже представлен текст, напечатанный моим шрифтом.

Сам шрифт

Как сделать красивый текст в Ворде

Если Вам нужно создать в Microsoft Word не подотчетный документ, в соответствии с определенными правилами, а, например, сделать открытку или предупредительную надпись, тогда в данной статье мы разберемся, как красиво оформить текст в Ворде.

Для этого достаточно просто изменить размер букв и выбрать подходящий шрифт, можно использовать один из готовых стилей WordArt, или же самостоятельно выбрать цвет, эффект и прочее для текста, чтобы он смотрелся на листе интересно и привлекал внимание.

Все скриншоты я делала в Ворде 2010, но если у Вас установлен Word 2007, 2013 или 2016, тогда данные рекомендации Вам подойдут.

Как сделать красивую надпись

Начнем с того, что добавим в документ необходимое поле. Перейдите на вкладку «Вставка» и выберите «Надпись» – «Простая надпись».

На странице появится вот такое поле. Удалите напечатанное в примере, нажав «Delete» на клавиатуре, и наберите то, что нужно Вам.

Затем выделите написанные слова и перейдите на вкладку «Главная». Раскройте выпадающий список со шрифтами, и подберите тот, который Вам больше всего подходит.

Обратите внимание, что некоторые шрифты применяются только к словам, написанным на английском. Так что ищите в списке такой шрифт, который подойдет и к русским словам.

У нас на сайте Вы можете скачать набор из 179 разных шрифтов. А если Вы не знаете, как их установить, тогда прочтите статью, как установить шрифты.

В примере, как видите, выбранный шрифт подходит только к английским словам.

Дальше укажите подходящий размер для шрифта: выберите его из выпадающего списка, или впишите число в поле с помощью клавиатуры. Если надпись должна быть на весь лист, тогда выбирайте большое значение.

Чтобы изменить цвет букв, нажмите на маленькую стрелочку возле кнопки «Цвет текста» и кликните по тому, который больше всего подойдет. Если нужного цвета в представленных нет, тогда нажмите «Другие цвета», или же выберите градиентную заливку.

Кнопка «Параметры анимации» позволит выбрать один из готовых вариантов оформления. Также можете сами подобрать нужный вид текста, нажимая на поля «Структура», «Тень», «Отражение», «Свечение», и выбирая нужное из развернувшегося списка.

Чтобы убрать границы для созданного блока, нажмите на нее правой кнопкой мышки, в контекстном меню выберите «Контур фигуры», затем «Нет контура».

Все те функции, которые мы рассмотрели выше, применимы не только для напечатанного в блоке. Ими получится воспользоваться и для того, что Вы просто напечатаете на листе.

А теперь давайте разберемся,  что еще используется, для красивого оформления напечатанных в блоке слов.

Выделите сам блок и перейдите на появившуюся вкладку «Средства рисования» – «Формат», именно на ней есть все те кнопочки, которые мы рассмотрим дальше.

На данной вкладке кнопки в группе «Стили фигур» применяются к рамке: заливка, пунктирная рамка и прочее. В группе «WordArt» все кнопочки используются для изменения теста. Давайте рассмотрим все по порядку.

Для блока надписи можно использовать любой готовый стиль. Для изменения цвета контура или заливки, разверните доступные варианты и выберите нужные.

Обратите внимание, что если у Вас из выпадающих списков будет выглядывать немного надписи, как в примере, то наведя курсор на любой из вариантов, получится увидеть, как все изменится.

Если хотите, нажмите «Заливка фигуры» и сами выберите подходящий цвет. Здесь можно выбрать цвет, которого нет в палитре – «Другие цвета заливки», или рисунок, градиент или текстуру в качестве заливки.

Для блока с надписью можно изменить и «Контур фигуры» – то есть рамку. Подберите для нее цвет, толщину или измените линию на прерывистый пунктир.

Теперь перейдем к словам и посмотрим, что можно сделать с ним. Как и в случае с рамкой, для текста так же применим один из готовых стилей.

Кнопка «Заливка текста» позволит поменять цвет букв.

Чтобы выбрать контур, нажмите соответствующую кнопку. Здесь можно не только подобрать цвет, но и толщину или изменить штрихи.

Чтобы слова выглядели более эффектно, примените различные варианты анимации. Нажмите на аналогичную кнопку, затем выберите, что именно хотите использовать, например, «Отражение». Дальше, из выпадающего списка, определитесь с подходящим вариантом.

Если нужно, чтобы текст был какой-нибудь необычной формы, тогда выберите пункт «Преобразовать». В открывшемся списке будут различные варианты искривления.

Как выполняются данные действия в Word 2016 можете посмотреть в данном видео:

Как красиво написать текст

Единого шаблона, который бы использовался для этого, сделать не получится. Поскольку вкусы у всех разные, и создается подобный текст для разных целей. Так что, экспериментируйте, кликайте по кнопкам, которые я описала выше, и смотрите, как будут меняться слова.

На сайте есть несколько статей, во время написания которых получался интересный вид текста.

В статье, как сделать надпись в Ворде, результат был такой.

Если нужно сделать надпись по кругу или полукругом в Ворд, тогда прочтите статью, перейдя по ссылке.

О том, как вставить текст на картинку в Ворд, можете прочесть в данной статье. Результат получился такой:

Если нужно, можете скачать с Яндекс.Диска Вордовский файл: https://yadi.sk/i/A_7MFbG23Kbyj5, в котором будут все упомянутые выше примеры, в том числе и по кругу и на картинке. Вам останется просто напечатать свой текст.

Надеюсь, все понятно, и теперь Вы сможете сделать красивый текст в документе Ворд, который будет привлекать внимание.


Оценить статью: Загрузка… Поделиться новостью в соцсетях

 

Об авторе: Олег Каминский

Вебмастер. Высшее образование по специальности “Защита информации”. Создатель портала comp-profi.com. Автор большинства статей и уроков компьютерной грамотности

К чему снится 😴 Буква во сне — по 90 сонникам! Если видишь во сне Буква что значит?

Азбука толкования снов

Буквы — обратите внимание на людей, чьи имена начинаются с приснившихся букв.

Анаграммы (переплетенные буквы) — знак тайного смысла.

Буквы в письме — означают новости.

Американский сонник

Буква — информация или новость; опосредованное общение.

Восточный сонник

К чему снится Буква во сне по соннику?

Если ты видишь какие-то буквы, которые никак не можешь сложить в слова — восприми данный сон как предупреждение о возможной опасности, которая тебя подстерегает.

Приснились иностранные буквы, которых ты не знаешь — значит, ты переживаешь из-за того, что вынуждена принимать решение, не располагая достаточной для этого информацией.

Для женщины сон, в котором она пишет начальные буквы имени своего возлюбленного — означает, что ей не хватает его внимания, но она не знает, как добиться желаемого.

Женский сонник

Если во сне вы старательно выводите начальные буквы имени своего любимого — значит, подсознательно ждете от него повышенного внимания к своей особе или хоть какого-нибудь внимания. Этот сон показатель вашей растерянности, потому что вы никак не можете придумать, как же вам завоевать расположение и любовь, а главное, внимание вашего нынешнего спутника жизни.

Идиоматический сонник

«Буквоед» — бездушный формалист; «буква в букву» — точность; «буквально» — дословный, прямой смысл; «вписать золотыми буквами» — оставить свой след, прославиться; «следовать букве закона» — законопослушность, точность; «букварь» — начало познания.

Малый Велесов сонник

Буквы — вести; складывать — в начале работы получишь прибыль; писать — несчастье.

Совмещенный сонник

Если Вы стараетесь красиво писать буквы — вам предстоит затратить много усилий.

Если во сне Вы пишите буквы автоматически, не задумываясь — у Вас возникнет большое количество мелких забот.

Если в сновидении у вас не получается прочитать какое-то слово — препятствия на пути к избранной цели. Такое сновидение может говорить о том, что в сталкнетесь с фальшивыми документами.

Приснившиеся в сновидении буквы латинского алфавита — могут предупреждать о вероятном коварстве и не добропорядочности нового знакомого.

Если в сновидении Вы пишете буквы — это сновидение говорит о появлении новых интересов.

Современный сонник

Узнайте, что значит, если снится Буква?

Видеть во сне буквы латинского алфавита — является предупреждением о возможности подвоха со стороны нового знакомого.

Если Вам снится, что Вы пишете буквы — этот сон предвещает Вам появление новых дел.

Если Вы старательно выводите буквы — дело будет кропотливым и трудоемким.

Если Вы пишите буквы механически, не придавая этому значения и не прикладывая усилий — у Вас появится множество мелких дел и поручений.

Если во сне Вы видите необычное, нетрадиционное написание букв (узорное и т.п.) — в Вашей жизни произойдут счастливые перемены. Для творческих людей такой сон — означает раскрытие их способностей и осуществление давней мечты.

Если во сне Вы пытаетесь разобрать слово, а получается какой-то непонятный набор букв — это означает, что Ваши планы будут нарушены недоброжелателями. Такой сон может также предупреждать о появлении фальшивых документов.

Сонник 2012

Если хорошо запомнилась буква — стоит посмотреть ее пиктографическое, символическое значение.

Сонник XXI века

К чему приснился Буква во сне?

Видеть во сне буквы — хороший знак. Такой сон предвещает счастье в доме и благополучие.

Писать их в алфавитном порядке — значит, что вам удастся привести все свои дела в порядок, к которому вы стремитесь; если же вы пишете их не в алфавитном порядке, а как придется — предостережение: необходимо быть более осмотрительным в делах и поступках.

Учить во сне буквы — к материальному благополучию.

Увидеть во сне свои инициалы — вас ждет важное событие в жизни; инициалы человека, которого знаете — означает его особое участие в вашей жизни или своевременную помощь с его стороны.

Если во сне вы видите инициалы, но не можете определить, чьи они — такой сон может быть предвестием сложной задачи, которую вам скоро предстоит решать.

Сонник Дениз Линн

Почти во всех древних культурах отдельным буквам алфавита приписывалось мистическое символическое значение — этот знак может относиться к определенным буквам и к их символическому значению. Скорее всего, это связано с древней пиктографической традицией, как и идея о том, что всякая линейная последовательность имеет соответствующее значение. Наука о символике букв очень важна и стоит того, чтобы о ней поговорить подробно. Но такой разговор может занять слишком много времени, и мы не можем позволить себе говорить о значении каждой буквы.

Сонник Дмитрия и Надежды Зимы

Видеть во сне бессмысленный набор букв — это подсказка. Такой сон говорит вам, что вы запутались в решении какой-либо задачи и неверно оцениваете обстановку.

Скорее всего, вы слишком углубляетесь в детали — тогда как справиться с задачей можно, лишь посмотрев на ситуацию не по частям, а в целом.

Сонник Медиума мисс Хассе

Что означает, если снится Буква во сне?

Буквы писать — несчастье; учить буквы — благополучие в деньгах; видеть — новости.

Китайский сонник

Пишешь иероглифы, буквы — большое счастье, удача.

Сонник от А до Я

К чему видеть Буква во сне?

Видеть во сне буквы — к неожиданным новостям.

Пытаться запомнить их — к материальному благополучию.

Писать большие печатные буквы — ваша затея, которая многим покажется странной, тем не менее увенчается успехом.

Писать буквы на лозунгах, плакатах, стенах — к несчастью.

Сонник современной женщины

Писать буквы во сне — к несчастливым событиям; разглядывать их — к новостям.

Разучивание алфавита во сне — предвещает улучшение материального положения.

Сонник Странника

Толкование сна: Буква по соннику?

Буквы — вести; удача.

Сонник Цветкова

Буквы видеть — новости; писать — несчастье; учить — благополучие в деньгах.

История русской письменности для школьников


     Древний болгарский писатель, называвший себя черноризец Храбр, в своём сочинении «О письменах» пишет, что до того, как Кирилл и Мефодий изобрели для славян азбуку, славяне, чтобы отметить что-нибудь, использовали “черты и резы” — чёрточки и насечки на деревянных палочках-бирках. Так было и на Руси. Было ещё и тогда, когда уже писали по-славянски болгары и сербы, чехи и македонцы.
     Больше ста лет прошло с тех пор, как солунские братья (они жили в греческом городе Солуни) — славянские первоучители Константин-Кирилл и Мефодий — научили славян грамоте. Больше столетия понадобилось, чтобы и на Руси появились наконец книги, написанные по-славянски. Произошло это одновременно с крещением Руси, в 988 году. Русь, принявшая христианство, уже не могла обходиться без книг — богослужебных и четьих, то есть предназначенных для чтения, а не для богослужения. Четьи книги обычно содержали жития святых, разнообразные поучения, рассказы о христианских подвижниках. Но первые книги на славянском, или, как обычно называют этот язык, церковнославянском языке, появившиеся на Руси, были написаны не в Киеве, Чернигове, Полоцке, Великом Новгороде или в каком-нибудь другом русском городе, а у южных славян: болгар, македонцев, а возможно, и сербов.
     В древности создание книги было делом очень трудоёмким и долгим. До изобретения книгопечатания книги переписывали от руки специально обученные писцы, которые тратили на эту работу по несколько месяцев. Писали перьями. Один писец специально отмечает, что писал он книгу пером павьим — павлиньим, но обычно, конечно, использовали гусиные перья.
     Писали книги на пергамене — телячьей, как правило, коже, которую для этого особым образом обрабатывали: вымачивали, растягивали, высушивали, тёрли пемзой и мелом и так далее. Пергамен хорошего качества — белый и гладкий, на таком пергамене не бывает больших дыр, мелкие разрывы аккуратно зашиты тонкими льняными нитями. Глядя на темноватый пергамен низкого качества, порой можно определить, какой масти был телёнок. У листов такого пергамена края могут быть неровные, а поверхность — шершавой. Прочные пергаменные книги служили людям веками.
     На Руси пергамен называли харатья, а пергаменные рукописи — харатейными книгами. Пергамен был таким дорогим материалом, что иногда его использовали повторно. Ненужный по какой-то причине текст смывали или соскабливали, а затем на листе пергамена писали снова. Рукопись, написанная на таком пергамене, называется палимпсест — от греческих слов со значениями “снова” и “скоблю“. Порой учёным удаётся прочитать остатки прежнего, смытого, текста.
     Из готового пергамена составляли тетради (от греческого “четыре”) — это четыре больших листа пергамена, сложенных пополам и сшитых вместе по линии сгиба. Тетради линовали, процарапывая тонкие линии острым инструментом, а после того, как бывал написан текст, тетради переплетали — сшивали вместе и получившийся блок книги заключали между двух деревянных досок, служивших обложкой. Про человека, прочитавшего книгу целиком, говорили, что он прочитал книгу от доски до доски (мы в этом случае говорим: от корки до корки).
     Очевидно, что сразу после крещения Руси не было ещё не только русских переписчиков книг, но и мастеров — изготовителей пергамена. Да и просто людей, которые могли бы читать по-славянски, было, наверное, не так уж много. Для того чтобы на Руси появились “свои” книги, нужно было сначала научить людей читать и писать. Но об этом речь впереди.
     Первые привезённые на Русь славянские книги были довольно просты. Мы знаем об этом, потому что до нашего времени сохранилась одна такая книга, написанная южнославянским писцом. Книга, а точнее, книжечка эта совсем небольшая. Она на треть меньше по размеру, чем школьная тетрадь, однако толще: в ней 166 листов (по традиции, в рукописных книгах определяют количество листов, а не страниц; если в книге 166 листов, то страниц в ней в два раза больше — 332). Эта невзрачная книга считается древнейшей сохранившейся кириллической рукописью. Кириллица — азбука, к которой восходит и наш с вами алфавит, — похожа на раннесредневековое греческое письмо и названа в честь святого Кирилла, но придумали Кирилл с Мефодием не её, а другую азбуку — глаголицу. Именно глаголицей в IX веке были написаны самые древние славянские книги (правда, до нашего времени сохранились только рукописи конца Х— начала XI веков). Глаголицей давно уже никто не пользуется, хотя ещё в XVIII веке разновидность глаголицы употребляли в Боснии. А на Руси, вероятно, глаголицу в древности знали, но писать предпочитали всё же более удобной кириллицей, которую создали ученики славянских первоучителей.
     Многие замечательные древние рукописи имеют свои собственные имена. Рукописи часто называли по месту находки или месту написания: Онежская Псалтирь была найдена в монастыре в Онежском уезде Архангельской губернии, а Галицкое Евангелие было написано в южнорусском городе Галиче. Называли рукописи по имени лица, заказавшего книгу: Евангелие Владимира Андреевича Храброго было написано для серпуховского и боровского князя, участника Куликовской битвы, двоюродного брата Дмитрия Донского, а Псалтирь Иоанна-Александра — для болгарского царя, жившего в середине XIV века. Некоторые рукописи называют по имени писца-переписчика — Явилово Евангелие, Лествица митрополита Киприана. Как видите, переписывание книг было занятием, которым не пренебрегали даже митрополиты.
     Книга, о которой мы рассказываем, была, вероятно, написана в конце Х века. Она называется «Саввина книга», потому что в нижней части одного из листов была обнаружена запись: “поп Савва писал”. Переписчик этой рукописи Евангелия оставил нам своё имя. Саввина книга написана почерком, который называется устав. Это чёткий и ровный почерк, похожий на наше “печатное” письмо; им написано большинство пергаменных славянских книг.
     Но откуда мы знаем, что эта рукопись оказалась на Руси так давно?
     Наверное, вы замечали, что книги, которые много и часто читают (ваши учебники, например), портятся. У них отрывается обложка, ветшают углы, за которые берутся, перелистывая страницы, выпадают листы (обычно в начале и в конце книги). Так же ветшали и древние пергаменные рукописи. Кроме того, им грозили прожорливые насекомые, которые прокладывали ходы в толще книжных страниц, да и грызуны — мыши и крысы — не прочь были попробовать пергамен (иногда ещё и закапанный сальными свечами!) на вкус. Говорят, что и знаменитая библиотека Ивана Грозного была съедена. Правда не мышами, а осаждёнными в Кремле в начале XVII века голодными поляками.
     Рукопись Саввиной книги читали так активно, что последние листы были утрачены уже в конце XI века! Но заботливые читатели заново написали потерянные листы. По манере письма, по почерку и особенностям языка мы можем определить, что “чинили” рукопись именно на Руси. А когда ещё через полтора века истрепались начальные листы Саввиной книги, их также заменили новыми. В таком виде (с середины XIII века) книга сохранилась до наших дней, и мы теперь можем восстановить историю её жизни.
     Недаром ещё древние римляне говорили, что книги имеют свою судьбу!

     В начальной русской летописи под 988 годом сообщается, что киевский князь Володимер Святославич “стал забирать у знатных людей детей и отдавать их в книжное ученье”, рассудив, конечно, что детей легче научить книжной премудрости, чем взрослых. О том, насколько новым делом было книжное обучение, свидетельствует тот же летописец, говоря, что “матери детей этих плакали по ним… как по умершим”. Чуть позже учреждает школы в Новгороде сын князя Владимира — Ярослав Мудрый.
     Наверное, первое время учителями были южнославянские книжники, но довольно скоро появились на Руси и свои учителя. Да и дело, такое незнакомое прежде, стало со временем вполне обычным. Летописи больше почти ничего не сообщают нам о школах, о плачущих матерях, а значит, матери утешились, а школы стали чем-то обыденным. Таким, что летописцы и внимание на это перестали обращать. Но ведь и мы с вами не станем специально сообщать про свой город или свою страну, что дети здесь учатся в школах. Зачем? Ведь иначе, как нам кажется, и не бывает. И о том, что дети не учатся, в летописях тоже нет ни слова. А значит, наши предки отлично понимали, что ученье, умение читать и писать — очень важная вещь, а учиться следует при любых обстоятельствах.
     Все вы помните, наверное, свою первую прочитанную самостоятельно книжку. И, наверное, помните, что писать вы научились уже после того, как стали читать. А грамотно писать — и того позже. Так было и в Древней Руси.
     Сначала учили правильно называть буквы, затем складывать буквы в слоги, а затем читать по складам слова. Только специальных детских книг, букварей и учебников тогда не было, и первыми книжками становились Часослов и Псалтирь. Еще в XVIII веке такое обучение встречалось, должно быть, нередко. Помните? В комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» великовозрастного неуча Митрофанушку дьячок Кутейкин учит читать по Часослову и Псалтири.
     О том, как в древности учились писать, нам рассказали древнерусские школьные “тетрадки”, найденные в Новгороде во время археологических раскопок. Правда, тетрадки эти не похожи на наши с вами. Мы уже знаем, что в Древней Руси писали на пергамене. Но пергамен был дорогим материалом, и для школьных занятий его, конечно, не использовали. Найденные археологами “тетрадки” — это донышко от старого берестяного туеска, полоски и кусочки бересты, на которых острым инструментом процарапаны буквы. На одном из кусочков бересты мы видим кириллический алфавит, нацарапанный неумелой рукой:
     Как видите, он заметно отличается от того алфавита, которому нас учат в школе. Кроме того, некоторые буквы пропущены — ученик ещё не твёрдо знал азбуку. На донышке туеска — тоже алфавит, но более полный, без пропусков, а за алфавитом следует целое упражнение. Мальчик, живший в середине XIII века, выписывает слоги: “ба, ва, га…” и так до “ща”, затем: “бе, ве, ге…”. Места на бересте хватило только чтобы дойти до слога “си”. Но мы уже и так поняли, что Онфим — на обороте мальчик процарапал рисунок и написал своё имя — учится выписывать слоги. Археологи нашли на бересте несколько рисунков Онфима вперемежку со школьными упражнениями.
     Глядя на неумелые каракули, понимаешь, сколько бересты нужно было содрать с несчастных берёз, чтобы научить писать хотя бы одного мальчика.
     Но оказывается, что для школьных упражнений использовали и более удобные “тетради” — церы. Цера — это небольшая деревянная дощечка с углублением на одной стороне, в которое заливали воск. Дети учились выписывать буквы на воске, с которого легко было стереть неудачную надпись или освободить место для нового упражнения. Такие дощечки-тетради тоже встречаются среди археологических находок. Церами пользовались не только славяне, но и древние римляне и древние греки. Связанные между собой церы назывались кодекс.
     Вы, несомненно, знаете слово стиль, но, возможно, не догадываетесь, что первоначально так назывался костяной или металлический инструмент, заострённый с одного конца и широкий с другого, которым и писали на воске. “Чаще поворачивай стиль“, — советовали греческие учителя своим ученикам, и ученики послушно стирали написанное тупым концом своего писчего инструмента. На Руси такую “ручку” называли писало. Ей можно было выводить буквы на воске, царапать на бересте. А некоторые с удовольствием демонстрировали своё владение письмом на стенах церквей. Надписи, процарапанные на стенах, называются граффити. В киевском и новгородском Софийских соборах — а это одни из самых древних каменных построек на Руси — было обнаружено множество граффити разного содержания, свидетельствующих и о том, что грамотных людей уже в XI веке на Руси было много, и о том, что они не всегда правильно выбирали место и время для своих упражнений в искусстве письма.

     Но Владимир и его сын Ярослав Мудрый устраивали школы не для того, чтобы обученные грамоте люди оставляли свои автографы на штукатурке. И мы знаем, что уже во время княжения Ярослава существовали книги, написанные на Руси русскими книжниками. Правда, сами русские рукописи этого времени до нас не дошли, но имя одного из писцов сохранилось в позднейшем списке-копии. В 1047 году Книгу пророков переписывал человек, подписавшийся: “поп Упырь Лихой“. Разумеется, это не было его христианским именем.
     Первая же сохранившаяся датированная книга, написанная на Руси, — это так называемое Остромирово Евангелие, которое дьякон Григорий переписал в 1056году для новгородского посадника Остромира. Посадник — самая важная фигура в древнем Новгороде — был, по-видимому, очень богатым человеком. Это Евангелие написано на больших листах отличного белого пергамена очень красивым чётким и крупным почерком. Оно украшено красочными инициалами (большими заглавными буквами), орнаментальными заставками и миниатюрами — изображениями евангелистов. Лучшие художники XI века не пожалели дорогих красок и творёного (растворённого, специально приготовленного как краска) золота для украшения рукописи. В начале XII века похожую по красоте рукопись создают по заказу князя Мстислава Великого. А в довершение эту рукопись ещё и украсили окладом, или, как говорили в древности, оковали — на доски переплёта наложили чеканные серебряные золочёные пластины, украшенные драгоценными камнями и жемчугом. Но такие роскошные или, как говорят, торжественные рукописи Остромир и Мстислав Великий заказывали не для себя, а для того чтобы пожертвовать их в какой-нибудь храм или монастырь, где такими рукописями пользовались только по самым большим праздникам.
     Обычные богослужебные книги были более простыми, а иногда даже почти невзрачными. Часто их украшали не специальные художники, а сами писцы. И вместо многих красок пользовались одной лишь киноварью — ярко-красной краской минерального происхождения. Киноварью писали заголовок в начале новой главы в книге — начинали с красной строки. Но бывало, что и заголовки, и инициалы делались теми же чернилами, которыми писался основной текст.
     Кроме богослужебных книг уже в XI веке стали переписывать и четьи книги. Часто это бывали всевозможные сборники, составленные из фрагментов сочинений разных авторов. Заказывает для себя такую книгу и любитель чтения киевский князь Святослав. В 1073году для него переписали и роскошно украсили Изборник, по содержанию такой же, как был когда-то у первого христианского царя Болгарии — Симеона. О том, что и в древности на Руси были любители чтения, мы знаем ещё и по найденному письму, в котором один человек просит своего друга или родственника прислать ему доброго чтения. Надо думать, что у этого друга могла быть своя библиотека. И уж доподлинно известно, что библиотеки были в монастырях. Там монахи учились книжной премудрости: переписывали книги и читали их.
     Правда, не все читали книги усердно. Древний автор рисует нам ленивого монаха, который листает книгу, считает тетради, из которых она составлена, разглядывает инициалы и миниатюры, смотрит в окошко, потирает глаза, снова пробует читать, а в конце концов, закрыв книгу, спит до обеда. Не все и переписывали книги старательно. Часто писцы в послесловии просят извинения за ошибки, которые они могли сделать по неразумию, или говоря с другом, или задумавшись. А в одной рукописи мы находим приписку такого содержания: “Ох, книга, книга… Уже мне от тебя тошно…” Зато когда книга завершена наконец, переписчик вздыхает облегчённо. “Как радуется жених о невесте, как радуется заяц, избегнув сети, как радуется кормчий, приведя корабль к пристани, так радуется списатель книжный, увидев последний лист”, — написал в последней четверти XIV века один переписчик летописи.

     Переписчика звали Лаврентий, а переписывал он, наверное, самую известную русскую летопись, которая названа по его имени — Лаврентьевской. Замечательна эта летопись тем, что содержит в себе древнейший русский летописный свод, так называемую «Повесть временных лет».
     Каждый христианский народ обязательно ощущает себя причастным к истории, к событиям, о которых повествуют книги Ветхого и Нового Заветов, и к продолжающей их истории христианского времени. Самым ярким выражением этой причастности являются летописи, или хроники, — особые сочинения, в которых повествуется о мимотекущем времени, последовательно рассказывается о том, что происходило в городе, стране и мире. И так год за годом. Летописец пишет и о том, что видел сам, и о том, что знает с чужих слов, и о том, о чём только догадывается. Поэтому в летописях можно найти и совсем краткие рассказы и, наоборот, пространные и подробные повести. Случился ли пожар, наступила ли засуха, произошло ли сражение — обо всём этом и о многом-многом другом можно прочесть в летописи. Для историка летописи — незаменимый источник сведений о жизни людей. Нужно только помнить, что об одном и том же историческом событии москвич и, например, новгородец могли иметь весьма разные сведения, не говоря уж о мнениях.
     Часто, хотя далеко не всегда, летописи начинаются рассказом о том, как связан тот или иной народ с библейскими событиями. “Откуда есть пошла русская земля” — с этого начинается древнейшая сохранившаяся до наших дней летопись, которую в самом начале XII века составил монах киевского Печерского монастыря Нестор — один из самых замечательных древнерусских писателей. Уже потом другие, часто остававшиеся безымянными древнерусские книжники продолжали каждый, как умел, летопись Нестора. Уже потом в разных областях и княжествах Руси составлялись свои особенные повести о быстро меняющемся времени. Но все они восходят к «Повести временных лет» Нестора-летописца.
     Но Нестор был автором не только летописи. Его перу принадлежат и первые русские жития. Именно Нестор является автором «Сказания о житии и погублении Бориса и Глеба» и жития Феодосия Печерского. Сыновья киевского князя Владимира Святого Борис и Глеб (в крещении — Роман и Давид), коварно убитые своим сводным братом Святополком, стали первыми русскими святыми. Случилось так, что отрывки из повести Нестора под заголовком «От Бытия чтение» в древности даже были включены в Паремийник — книгу чтений из Ветхого Завета — так высоко ценилось это печальное повествование Нестора. Не хуже был известен древнерусским людям яркий и полный живых деталей рассказ о жизни и деяниях одного из основателей киевского Печерского монастыря, игумена Феодосия, также послуживший образцом для позднейших древнерусских агиографов — составителей житий.
     Заметим, впрочем, что Нестор не был первым из известных нам русских писателей. Примерно за полвека до него в Киеве монашествовал священник Иларион, про которого древний автор сообщает, что был он “муж благ, книжник и постник”. Обычно считают, что Иларион был одним из тех книжников, которых, по сообщению летописи, для переводов и переписывания книг собрал в Киеве князь Ярослав Мудрый. Этого-то Илариона в 1051 году собор русских епископов поставляет в митрополиты Киевские и всея Руси — он становится первым русским митрополитом! Ведь до этого, с самого момента крещения Руси, все митрополиты на Русь присылались только из Византии. Нам не так уж много известно о жизни Илариона, но мы знаем наверняка, что и сделавшись митрополитом, он не оставил своих книжных занятий и стал автором одного из самых известных древнерусских церковных поучений — «Слова о законе и благодати».
     Эту главку мы начали с того, что христианский народ не может жить без истории. Но он не может жить и без постоянной проповеди христианства. Именно проповеди христианства, причастности нового христианского народа — русского народа — к христианскому миру посвящено Слово митрополита Илариона. Это произведение совершенно по форме и выдаёт в авторе недюжинную образованность и знание лучших образцов византийской христианской литературы. «Слово о законе и благодати» стало ещё и первым Словом, созданным в Древней Руси, — первым русским произведением на церковнославянском языке, рассчитанным на произнесение вслух.
     Но вы, наверное, лучше знаете о другом Слове — «Слове о полку Игореве». Человек, создавший в конце XII века драматическое повествование о походе новгород-северского князя Игоря Святославича на половцев, остался безымянным. Драматической оказалась и судьба произведения. Случилось так, что единственный рукописный экземпляр «Слова о полку Игореве» — список, найденный графом А.И. Мусиным-Пушкиным в Спасо-Преображенском монастыре в Ярославле, сгорел в московском пожаре 1812 года. Осталась лишь копия, сделанная для императрицы Екатерины II, и издание 1800 года. Но печатное издание — не рукопись. В тексте произведения остаётся очень много непонятных, или, как говорят, тёмных мест. И вот уже почти 200лет время от времени возникают споры о том, действительно ли «Слово о полку Игореве» — памятник древнерусской литературы или это искусная подделка, созданная в конце XVIII века. А подделывать древности в то время очень любили, но подробнее об этом мы расскажем позже.
     «Слово о полку Игореве» не очень похоже на древнерусские воинские повести, не очень похоже и на другие произведения древнерусской литературы. Со «Словом о законе и благодати» почти и не сравнить. Мы найдём в «Слове о полку Игореве» имена языческих славянских богов: Даждьбога и Стрибога и других, но лишь намёки на христианство. А ведь со времени проповеди митрополита Илариона прошло уже более ста лет и почти двести — со времени крещения Руси! Очевидно, что просто так было принято в княжеской среде, ещё не совсем забывшей своё варяжское происхождение. Но ведь не считаем же мы А.С. Пушкина язычником потому, что его герой стал богатым наследником “всевышней волею Зевеса”.
     Как видите, древнерусская литература с самого начала своего существования отличалась многообразием и почти невероятным богатством, от которого до нашего времени сохранилось далеко не всё. Писали на Руси много и охотно. Писали жития святых и воинские повести, летописи и поучения. Описывали паломничества к святым местам и всевозможные чудеса. Переписывали богослужебные и четьи книги. Переписывали русские сочинения и произведения южнославянских авторов. Переводили с греческого, латинского и даже древнееврейского языков.
     Но был и другой род письменности.

     Кроме литературы в привычном для нас с вами значении, была в Древней Руси развита и бытовая письменность — письменность, не связанная с высокой культурой, письменность, приспособленная для повседневных нужд человека. Это не только граффити на стенах церквей, не только школьные упражнения.
     Попробуйте ответить на вопрос, кого и зачем учили в древнерусских школах?
     Может быть, в школах готовили переписчиков книг и специальных княжеских писцов-нотарей? В течение долгого времени историки считали, что грамотными на Руси были разве что священники и дьяконы, служащие княжеских “канцелярий” да некоторые богатые люди — всего не так уж много людей. Так полагали до 1951 года, когда во время археологических раскопок в Новгороде была найдена первая берестяная грамота. Потом ещё и ещё.
     Сейчас из земли извлечено уже больше тысячи берестяных грамот ХI–ХV веков. Грамоты найдены не только в Новгороде, но и во Пскове, Москве, Твери, Торжке, Звенигороде Галичском на Украине и в Старой Рязани — городе, сожжённом ордынцами в XIII веке. Может показаться, что тысяча грамот — это совсем немного. Но ведь это малая часть того, что может быть ещё найдено, и ничтожно малая часть того, что было, но сгорело при пожарах или истлело в земле, было сожжено или порвано на мелкие кусочки ещё в древности. Те грамоты, которые находят археологи, были выброшены и сохранились во влажной почве, в городской уличной грязи, которая, как мы знаем, даже сейчас порой бывает непролазной.
     Сначала учёные полагали, что берестяные грамоты неграмотны. Очень уж это было написано непохоже на то, как писали древнерусские книги. Потом, однако, выяснили, что берестяные грамоты писали по особым правилам, более простым, но не менее строгим, чем правила книжного письма.
     Итак, получается, что грамотность в Древней Руси была довольно высокой, грамотный человек был вовсе не редкостью. Это, конечно, не значит, что любой мог переписывать книги или вести летопись, но написать деловое письмо, просьбу, составить список должников могли многие. И действительно, среди находок попадаются жалобы боярам на приказчиков, отчёты сборщиков податей, письма родственникам, хозяйственные просьбы и распоряжения. Во всём многообразии грамот не встретилось разве что поздравительных открыток.
     Есть поминальные записки в церковь — их тоже писали на бересте, есть срочное донесение о военных действиях на границе со Швецией, есть записи для памяти иконописца — не забыть, каких святых хочет видеть заказчик на иконе. Монах пишет другу монаху, сын пишет родителям и приглашает приехать к себе, сестра пишет брату, заказчик требует готовое изделие от кузнеца. Есть и любовные письма. А иначе какая же почта без них! “Писала к тебе трижды”, — так начинает письмо, полное укоров возлюбленному, девушка. “Приходи в субботу к ржаному полю”, — гласит записка юноши. Люди мало меняются со временем.
     Мы находим на маленьких кусочках берёзовой коры и предложение выйти замуж, и свидетельства домашних ссор, и заговоры от болезней. Вся жизнь, о которой не считают нужным писать летописцы, возникает перед нашим мысленным взором. Найдена даже маленькая, размером со спичечный коробок, берестяная книжечка, в которую кто-то со слуха записал слова церковного песнопения. Может быть, “шпаргалка” певчего?
     Самые древние берестяные грамоты датируются временем, близким ко времени крещения Руси, а значит, Русь только и ждала, чтобы перейти от “черт и рез” к письму, чтобы на хрупкой бересте выразить всё, что занимало людей в их повседневной жизни. Для этого прежде всего и учился в школе уже знакомый нам мальчик Онфим.

     То, что требовало длительного хранения, например законы, писали всё же на пергамене.
     То есть сначала законы не писали. До появления письменности существовали, так сказать, неписаные законы. Не нужно было заглядывать в книгу, чтобы решить, кого признать ответчиком, кто заплатит виру (штраф), как поступить в том или ином случае. Это определялось сложившимся за века укладом жизни. Специалисты называют это обычным (связанным с обычаями) правом.
     По приказу князя Ярослава Мудрого, княжившего, если вы ещё не забыли, в XI  веке, эти неписаные законы были записаны и получили название «Русская Правда». До нашего времени не сохранился древнейший список Русской Правды. Она дошла до нас в списке XIII века в составе книги, называемой Кормчая. Кормчая книга — это сборник светских и церковных законов, которые управляют жизнью человека в житейском море, как опытный кормчий управляет своим кораблём.
     Документы, которые требовали длительного хранения, тоже записывали на пергамене. А если говорить точнее, то можно сказать, что на пергамене писались те документы, которые казались обитателям Древней Руси настолько важными, что на них не было жалко такого дорогого писчего материала, как пергамен. Понятно, что важными чаще всего оказывались дела князей и просто богатых людей. Многие из этих документов дошли до наших дней.
     Известны грамоты с мирными договорами князей, или, как их называли в Древней Руси, докончаньями. В этих грамотах обязательно перечисляются обязанности и права каждой из договаривающихся сторон и подробно объясняется, по каким рекам, ручьям, холмам, опушкам леса, между какими сёлами и деревнями проходит граница княжеских владений. Приходило ли вам в голову, что названия многих, даже не слишком удалённых от центра районов Москвы известны историкам как деревни и сёла, принадлежавшие московским великим князьям ещё в начале XIV века?
     Кроме договорных грамот бывают грамоты духовные, или завещания. В них подробно перечисляются не только земельные владения, но и дорогие домашние вещи, такие как столовое серебро и, например, очень ценившиеся как знак богатства пуховые подушки и перины. Кроме того, для подтверждения подлинности завещания обязательно называются присутствовавшие при его составлении свидетели.
     Но древнейшая из русских грамот — не договорная и не завещание, а дарственная, или, как иначе говорят, вкладная. Это грамота уже упоминавшегося киевского князя начала XII века Мстислава Великого и его сына, новгородского князя Всеволода, знаменитому новгородскому Юрьеву монастырю. Начинается она, как и большинство подобных грамот, словами: “Я, Мстислав, сын Володимера…” На листе пергамена князь Мстислав указывает, какие сёла и какие угодья он жалует монастырю (вкладывает в монастырь), а князь Всеволод говорит о дорогом серебряном блюде, которое он дарит монастырю. Один князь подтверждает права монастыря на землю, и оба заботятся о том, чтобы их имена не были забыты потомками, чтобы насельники монастыря знали, кого поминать в своих молитвах.
     Но вкладными бывают не только грамоты.
     Гораздо чаще встречаются вкладные записи — надписи на предметах, пожертвованных в монастыри и церкви: чернильные — в книге, чеканные — на серебряных изделиях.
     Иногда бывает и так, что большие записи о пожертвовании земельных владений в монастырь или храм пишутся на широких нижних полях пергаменных рукописей. Как правило, такие записи можно найти в напрестольных Евангелиях, особенно происходящих из храмов и монастырей Западной Руси (это территория современных Украины и Белоруссии). В одном Евангелии XIV века пространные записи ХV–ХVI веков о пожертвованиях в монастырь Иоанна Предтечи в городе Полоцке встречаются едва ли не на каждом листе. Кто же осмелится утверждать, что село, заливной луг, полная рыбы река, лес принадлежат не монастырю, если так написано в Евангелии?!

     Вкладные записи на полях рукописей, помимо всего уже сказанного, означают, что книга в Древней Руси постепенно стала не просто обычным — бытовым явлением. А ярче всего этот процесс отразился в стиле оформления рукописей.
     Хотя письменность на Русь была принесена от южных славян, создатели первых русских рукописей старались подражать не болгарским, сербским или македонским образцам, а их общему первоисточнику — рукописям греческим. На византийские рукописи ориентировались не только русские писцы, но и книжники других христианских стран, соседствующих с Византией, например книжники Грузии или Армении.
     Этот заимствованный из Византии красочный стиль, сочетающий в себе разнообразные геометрические и растительные формы, золото и яркие краски — синюю, жёлтую, красную и зелёную (в том числе и смешанные с белилами), в науке получил имя византийского или старовизантийского. Но в чистом виде такой орнамент встречается лишь в немногих роскошных книгах XI и XII веков. В рукописях попроще мы уже не найдём золота, краски становятся беднее. А с течением времени — к концу XIII века — лишь отдельные элементы орнамента напоминают нам об орнаменте старовизантийского стиля.
     В провинциальных рукописях, написанных в маленьких городках или в незначительных и небогатых монастырях, художник, украшая книгу, зачастую по памяти пытается изобразить что-то, напоминающее виденный им когда-нибудь старовизантийский орнамент. При этом он в неисчислимом количестве добавляет в рисунок инициалов мотивы народного орнамента, свойственного его родной местности. Замечено, что в рукописях, украшенных таким “домашним” орнаментом, как правило, бывает довольно много языковых неправильностей. Где ещё найдёшь Евангелие от Ивана или от Матвея? И миниатюры, написанные художником-самоучкой в каком-нибудь страшно далёком (по древнерусским меркам) от княжеских столиц Галиче Костромском, будут неумелы и трогательны, как рисунки серьёзного ребенка.
     А в конце XIII века в столичных городах — прежде всего в Юго-Западной Руси, а затем в Новгороде, Пскове, Твери, Москве, Ростове Великом — появляются рукописи, которые украшаются совсем по-другому: чернильным или киноварным контуром изображены на листе белого пергамена крылатые змеи или птицы с длинными змеиными хвостами, невиданные чудовища, пожирающие друг друга или кусающие себя за хвост. Всё это образует причудливое и плотное переплетение белых незакрашенных линий на тёмно-голубом фоне, изредка подкрашенное жёлтой краской. Такой орнамент, пришедший, вероятно, из Западной Европы, учёные называют чудовищным стилем, звериным или тератологическим (от греческого слова “чудовище”) орнаментом.
     Этот стиль существует во множестве вариантов, фон может быть зелёным и даже красным, выдуманные звери чередуются с картинками древнерусского быта. Два рыбака тянут с двух сторон сеть с рыбой — инициал “М”. А вот охотник поймал за ноги зайца — это инициал “Л”. Инициал “Д” — гусляр перебирает струны. Человек выливает себе на голову жбан воды — это “К”. Вот инициал “Б”: у костра сидит человек, и художник делает под картинкой пояснение: “Мороз, руки греет”. Это ничего, что изображение мало похоже на букву — читатель обязательно догадается. Художник не ограничен ничем. Может нарисовать цветок, целое дерево, растущее из пасти зверя, может человека с заступом или воина в доспехах.
     Особенно распространён был тератологический стиль в Новгороде. В XIX веке учёные вообще все рукописи с таким орнаментом считали новгородскими.
     Но в конце XIV века наступает новое время.

     На самом деле новый этап в истории русской письменности начинается ещё раньше. Уже с середины XIV века книжники славянских стран (Руси, Болгарии, Сербии) стали гораздо активнее общаться между собой и с византийскими сочинителями и переписчиками книг. Особую роль в этом процессе сыграли монастыри, расположенные на знаменитой горе Афон, недалеко от Салоников, или в столице Византии, городе Константинополе. В эти монастыри стремились монахи и паломники из всех уголков православного мира.
     Русские книжники, познакомившись с болгарским и сербским книгописанием, заметили, что оно сильно отличается от того, как пишут книги на Руси. Оказалось, что за несколько веков, прошедших со времени появления письменности, книжный язык на Руси стал гораздо больше похож на язык разговорный, чем это было вначале, а в богослужебные тексты вкрались ошибки. С точки зрения древнерусских книжников, у южных славян книжный язык, созданный Кириллом и Мефодием, сохранился лучше (для нас не так уж важно, что это было вовсе не так и что сербы и болгары видели утраченный идеал книжного языка как раз наоборот — в древнерусских рукописях). Следовательно, стоило вернуться к истокам книжного языка.
     Существовало две возможности подобного “возвращения”. Можно было вспомнить, например, как писали книги в эпоху становления книжного языка на Руси. Такой путь был выбран в набиравшем силу Московском княжестве.
     В 1380 году хан Мамай был разбит в знаменитой Куликовской битве. Но хотя до стояния на Угре, положившего конец игу, было ещё очень далеко (ведь всего через два года, в 1382 году, хан Тохтамыш осадил и полностью сжёг Москву), именно в Москве в конце 90-х годов XIV века, при великом князе Василии Дмитриевиче, сыне Дмитрия Донского, стал зарождаться новый стиль книгописания, обращённый к славному прошлому восточных славян. Московские рукописи этого времени напоминают своим внешним видом русские рукописи киевского периода (ХI–ХII веков). Эти книги, написанные красивым крупным уставом, стали украшать орнаментом, который учёные называют нео- или нововизантийским, очень похожим, как явствует из названия, на уже знакомый нам (старо)византийский орнамент.
     В XIX веке даже произошёл такой курьёзный случай: известный польский писатель, автор многочисленных исторических романов Й. Крашевский опубликовал заметку о русской рукописи, обнаруженной им в одной из частных библиотек. По словам писателя, рукопись была написана в Киеве в 1097 году. Впоследствии выяснилось, что он неверно прочёл кириллические цифры — рукопись действительно была написана в Киеве, но тремя веками позже — в 1397 году.
     Но была и другая возможность возвращения к истокам книжного языка. Можно было попытаться вернуться к началу книжного языка всех славян — к кирилло-мефодиевскому периоду IХ–Х веков. В реальности это означало, что, как и во времена Владимира Святого и Ярослава Мудрого, русские переписчики должны были во всём подражать южнославянским книжникам.
     Заметнее всего, конечно, была орфография — особенности правописания.
     Интересно, что и сейчас письменные работы школьников (и не только школьников) оцениваются прежде всего по признаку грамотности, а вовсе не по тому, насколько свободно и легко человек владеет родным языком. Ошибки в грамматике и стилистике воспринимаются как досадные недочёты, почти что не заслуживающие внимания, но Боже упаси вас сделать орфографическую или пунктуационную ошибку! Учитель не пожалеет красных чернил.
     Правила орфографии в Древней Руси были не столь строги, как современные, но никогда их соблюдение не требовалось с такой настойчивостью, как в начале XV века. “Если кто захочет эту книгу переписывать, то пусть не убавит и не прибавит ни слова, ни единого слога, ни буквы, ни точки какой, ни крючков, которые под строками, но пусть с великим вниманием читает и учится”, — такой записью завершает свой труд один переписчик Псалтири. Заметим, что при этом правописание самого писца вовсе нельзя назвать идеальным.
     Но как это грозное предупреждение не похоже на смиренные просьбы более древних переписчиков исправлять их ошибки и не осуждать писцов за проявленное неумение!
     Так создавалась другая традиция книгописания. Особую роль в этом сыграл митрополит Киприан (1380–1406), тот самый, который собственноручно переписал любимую многими монахами книгу — Лествицу. А ещё доподлинно известно, что он переписал Псалтирь и Служебник. Киприан происходил из знатной болгарской семьи, получил хорошее образование, знал греческий язык. Затем он постригся в монахи и долгое время жил в монастырях Константинополя. На Русь он впервые приезжает как посол Вселенского патриарха. А когда решался вопрос, кого поставить митрополитом всея Руси вместо умершего в 1378 году митрополита Алексия, выбор вновь пал на Киприана. Очевидно, что книги, переписанные рукой самого митрополита, служили русским книжникам образцами для подражания.
     Болгарским рукописям на Руси подражали порой так тщательно, что не всегда было легко отличить одну от другой. Одну из русских книг в течение ста с лишним лет учёные считали болгарской рукописью. Никому и в голову не приходило, что так могли написать на Руси.
     Отметим, что уже в середине XIV века болгары и сербы довольно часто писали не на пергамене, а на бумаге. На бумаге писать было проще, быстрее. Был выработан даже особый тип почерка, который принято называть полууставом. Этот почерк тоже чёткий и ровный, но рисунок букв упрощён, перо писца легче движется от одной буквы к другой, появляется больше округлых линий, а сами буквы часто получают наклон к концу строки.
     Украшались эти рукописи характерными заставками, образованными орнаментом из пересекающихся окружностей и прямых линий, который, по месту его происхождения, называют балканским. Инициалы в таких рукописях тоже легко узнаваемы. Они сделаны, как правило, киноварью, и их так и называют тонкими киноварными.
     Правда, к концу XV века, когда Москва начала занимать всё более важное положение в Древней Руси, преобладать стал неовизантийский орнамент. Хотя справедливости ради надо сказать, что самые лучшие образцы этого орнамента можно найти в рукописях конца XIV или начала XV века, которые украшались лучшими художниками того времени — Феофаном Греком и Андреем Рублёвым.

     Говоря об украшениях рукописей, нельзя не упомянуть о декоративном письме.
     Опытные переписчики книг, как, наверное, и другие ремесленники, старались не только строго следовать заученным приёмам ремесла. Они привносили в свою работу элемент веселья, старались сделать само письмо красивым. Лист рукописи, написанный хорошим мастером, красив даже без цветных инициалов.
     Можно было текст на листе расположить в виде креста или какой-нибудь геометрической фигуры. А можно было линии соседних букв выписать так, чтобы они пересекались под определённым углом, создавая иллюзию орнамента. Можно даже слегка нарушить правила орфографии и не писать в одном слове две буквы, чтобы не загромождать междустрочье.
     Особенно широко используются лигатуры. В самом простом случае две соседние буквы как бы “склеиваются”: правая вертикаль буквы П, например, служит и вертикалью буквы К (вам, наверное, случалось видеть такую лигатуру на шкафе пожарного крана). А вот соединить буквы Т и Р уже сложнее. Как бы вы поступили? Древнерусский книжник, скорее всего, сделал бы букву Т более высокой, написал бы её горизонтальную линию над строкой. Более изощрённый мастер, наоборот, сделал бы букву Р менее высокой, а то и вообще оставил бы от неё только элемент, похожий на маленькую зеркальную букву С. А что делать, например, с буквами Е и К или К и О (бывает ведь и так)? Тут уж фантазия мастера не знает границ.
     А если соединить все буквы в строке? Тогда получится особый тип декоративного письма, который называется вязь. Вязь бывает очень разной, иногда прочесть её почти невозможно.
     А ещё можно украсить рукопись тайнописью, зашифровать слово или целую фразу. Это не послание одного разведчика другому — это игра, доступная только опытным книжникам. Никто не будет, конечно, зашифровывать слова из текста, но свою собственную запись или своё имя можно записать так, что не всякий догадается, как это прочесть. Видов тайнописи много. Можно заменить буквы условными значками. А можно заменить одни согласные буквы другими. Есть и такой способ тайнописи, при котором используются числовые значения букв кириллицы.
     Писец пишет: “А . КК . ДД . КЛ . Ь”. Буква К в кириллице означает число20, значит, две буквы — это уже сорок, буква М. Буква Д — значит 4, две буквы Д — это 8, или И. Буква Л, следующая за К, имеет значение 30, а значит, вместе — 50, буква Н. Догадались, что получается?

     Выше мы упомянули, что появился новый писчий материал — бумага. В истории письменности самых разных народов появление бумаги было важным событием. На бумаге писать легче и быстрее. Относительная дешевизна этого материала значительно увеличивает число переписчиков. Теперь не нужно было так долго и тщательно учить писцов. Портить бумагу не так жалко, как пергамен. Впрочем, древняя бумага часто совсем не похожа на современную, сделанную из измельчённых древесных волокон. Ведь перерабатывать дерево в бумагу научились только в XVIII веке.
     В XIII веке в Западной Европе появляется грубая плотная бумага-бомбицина, которая была привезена с Востока в эпоху крестовых походов. Иногда даже бывает сложно решить сразу, что перед тобой — бумага или пергамен. Долгое время считали, что эта бумага изготавливалась из волокон хлопка (специальные исследования показали, что делалась бомбицина, как и более поздняя бумага, из льняных волокон). С течением времени в Европе и Азии из тех же льняных волокон начинают производить всё более тонкую и гладкую бумагу.
     Льняные волокна, обрывки льняной ткани вываривались в котлах до получения однородной бумажной массы (если вам случалось долго жевать кусочек бумажки, то вы примерно знаете, что это такое). Затем жидкая бумажная масса тонким и ровным слоем выливалась на специальную проволочную сетку. Вода стекала, высыхающую массу вынимали из форм, выглаживали и, чтобы бумага была совсем гладкой, иногда покрывали тонким слоем желатина.
     Проволочная сетка состояла, как правило, из расположенных на некотором расстоянии друг от друга понтюзо и расположенных довольно тесно вержеров — вертикальных и горизонтальных проволочек. Если смотреть на просвет, то следы этих сеток на старой бумаге хорошо заметны — в этих местах бумага чуть тоньше и лучше просвечивает. Скоро этим начинают пользоваться: владельцы бумажных фабрик-мануфактур (в России их называли бумажными мельницами) и опытные мастера помещают на дне бумажных форм специальные проволочные рисунки. Оставшиеся на бумаге отпечатки этих проволочных узоров (водяные знаки, филиграни) позволяют покупателю узнавать, где и кто сделал бумагу, различать её качество. Точно так же наносится защитный рисунок на современных банкнотах — бумажных деньгах.
     Но водяные знаки в наше время встречаются не только на деньгах или других ценных бумагах. Иногда можно встретить вержированную бумагу — бумагу, на которой видны линии вержеров и понтюзо. Это, как правило, особые, дорогие сорта писчей бумаги.
     Проволочные рисунки разных мануфактур и у разных мастеров не повторяются, а кроме того, их приходилось довольно часто обновлять. Каких только филиграней не встретишь! Есть ножницы и мечи, гербы разных городов и перчатки, колокола, ключи и клещи, зубчатые башни, голова шута в колпаке с бубенцами. Есть козероги и единороги, львы и лошади, орлы и олени, короны и цветы. Даже аппетитно изогнутая колбаса служит опознавательным знаком какого-то мастера (некоторые, впрочем, утверждают, что это не колбаса, а сосиска).
     По тому, какой знак удаётся разглядеть на листе бумажной рукописи, специалисты с высокой точностью могут сказать, когда и где была сделана бумага (на Руси собственную бумагу стали производить только в XVII веке). А значит, можно довольно точно сказать, когда написана рукопись.
     Правда, здесь исследователя подстерегают неожиданности. Если лист большого формата был разрезан пополам, то от филиграни остаётся только половина. Приходится ломать голову, задняя часть какого зверя изображена на листе: быка или тигра? А если лист разрезан на четыре части? А если на восемь? Рукописи, особенно бумажные, бывают очень маленького, можно сказать карманного, размера. Известны даже рукописи размером всего со спичечный коробок!

     Итак, с XV века начинается новое время в истории русской письменности. И дело не только в появлении бумаги. Взаимодействие с письменными традициями других славянских стран обусловило появление особого внимания к своей письменной традиции и к своему книжному языку.
     Одной орфографией дело не ограничилось.
     Постепенно внимание книжников начинает привлекать и грамматика — склонение существительных, прилагательных и местоимений, спряжение глаголов, устройство предложений. Здесь южнославянские рукописи уже не казались достойными подражания. Русские книжники хотели вернуться к первоистокам книжного языка славян и обращались к греческим текстам. Одним из первых, кто стал исправлять славянский перевод по греческому оригиналу, был московский митрополит Алексий. В 1355 году, находясь в Константинополе, он исправляет славянский текст Евангелия, стараясь как можно больше приблизить его к греческому первоисточнику. Славянский текст тогда вышел чересчур сложным и не получил распространения на Руси. А рукопись митрополита Алексия бесследно исчезла во время бурных событий начала XX века. К счастью, она известна по фотокопиям, изданным в самом начале нашего столетия замечательным знатоком славянской письменности архимандритом Леонидом (Кавелиным).
     Новые серьёзные попытки исправить славянские канонические и богослужебные тексты по греческому образцу были предприняты на Руси теперь уже только во второй половине XV века. Этому предшествовали драматические события, развернувшиеся на Балканах в конце XIV— середине XV веков. В 1393 году турки завоёвывают столицу Болгарского царства город Велико Тырново; в плен попадает болгарский патриарх Евфимий. В 1453 году османские войска захватывают Константинополь. Русь остаётся единственной независимой православной державой. Но оказывается, что на славянском языке до сих пор не существует Библии. Разумеется, есть Новый Завет, разумеется, переведены многие книги Ветхого Завета, которые используются в богослужении. Но полной Библии нет.
     В течение многих лет над созданием полного свода славянской Библии идёт работа в Новгороде. Вокруг новгородского архиепископа Геннадия собираются самые образованные книжники того времени: переводчики (толмачи), переписчики, богословы. Библейские книги переводятся с греческого, с латинского и даже древнееврейского языков. Уже существующие переводы проверяются и исправляются. И наконец в 1499году переписчики заканчивают работу над огромным рукописным томом. Теперь есть Библия и на славянском языке. В науке она известна как Геннадиевская Библия.
     Переписчики делают рукописные копии-списки. Но этого очень и очень мало для такой огромной страны, какой была в конце XV века Русь.
     Возможно, вы знаете, что в XV веке, да ещё и долгое время после, Русь не была единым государством. На территории современных Украины, Белоруссии, Литвы и западных областей России существовало Великое княжество Литовское, или Литовская Русь, население которой говорило по-славянски и читало книги, написанные на церковнославянском языке так же, как это делали жители Новгорода, Московской Руси и восточно-русских княжеств.
     Но Великое княжество Литовское населяли не только православные христиане. Здесь довольно мирно жили и сосуществовали и католики, и протестанты. А близкое соседство с достижениями западной цивилизации обусловило тот факт, что именно в Литовской Руси были напечатаны первые книги на церковнославянском языке.
     Для православных христиан сосуществование с католиками и протестантами предполагало необходимость особой заботы о сохранении своей веры и церковнославянского языка, как одной из её составляющих. В Литовской Руси создаются православные братства, школы, типографии. Особенно знаменита типография, созданная в городе Остроге князем Константином Ивановичем Острожским. Один из богатейших людей Литовской Руси, важный сановник, он особенно заботится о сохранении православия. Как раньше при кафедре Геннадия Новгородского, так теперь в Остроге собирается кружок книжников, переводчиков, которые подготавливают первую печатную славянскую Библию.
     Специально из Новгорода присылают копию Геннадиевской Библии. Переводчики и редакторы (справщики) тщательно проверяют и исправляют рукописный текст, что-то переводится заново. Художники готовят рисунки многочисленных заставок, разрабатывается специальный типографский шрифт, похожий на лучшие образцы русского полууставного письма. Наконец в 1581году Иван Фёдоров (тот самый, который напечатал в 1564году в Москве книгу Апостол) печатает так называемую Острожскую Библию, текст которой стал основой для современного текста славянской Библии.
     Но с появлением и развитием книгопечатания переписывание книг не прекратилось. Ещё долгое время люди пользовались этим привычным способом. Переписывание книг оставалось и традиционным монашеским послушанием. Правда, если раньше печатные шрифты подражали рукописным, то теперь рукописные почерки начали подражать печатным. Книги стали переписывать печатными буквами. И заставки в рукописях становятся похожи на гравированные книжные заставки. Европейский стиль барокко в украшениях печатных изданий в рукописных книгах преобразуется в очень похожий на барокко орнамент старопечатного типа.

     Со временем книгопечатание распространяется всё больше. Количество типографий в самых разных городах и даже монастырях Руси стремительно возрастает. Особенно много книг печатается в Киеве и Москве. Уже в XVII веке книг печатается так много, что некоторые экземпляры не находят своих читателей, и в наше время можно встретить старопечатные книги, которые еще никто не открывал. Печатная книга становится обычным явлением. Существование сотни совершенно одинаковых книг снижает ценность изображённого на бумаге слова. Раньше каждая книга была уникальна, неповторима. Теперь бывает, что переписчики украшают свои книги гравированными заставками и рисунками, вырезанными из печатных книг. И почти не случается, чтобы утраченные листы печатных книг восполнялись от руки.
      Но книгопечатание ставит перед книжниками новые проблемы. Ведь печатный текст должен быть особенно выверен. Печатный текст, существующий в сотнях экземплярах, должен быть свободным от ошибок. Пристальное внимание к языку, забота о правильности текста приводят к необходимости использования специальных языковых справочников — грамматик.
     В странах Западной Европы грамматики были обычным делом. Сначала это были грамматики классических языков — древнегреческого и латинского. Затем по образцу античных грамматик создавались грамматики европейских языков. Средневековые европейские, а затем и русские книжники полагали, что если есть грамматика языка, то сам язык становится вровень с классическими, образцовыми языками христианской культуры.
     Не случайно первая, ещё очень несовершенная рукописная грамматика церковнославянского языка создаётся в процессе работы над Геннадиевской Библией. Её создаёт активный участник кружка архиепископа Геннадия переводчик Дмитрий Герасимов. Напомним, что Новгород был крупным европейским торговым городом, в котором живее, чем где-нибудь ещё на Руси, воспринимались культурные веяния европейского Средневековья.
     И позже, в XVI и XVII веках, грамматики церковнославянского языка создавались в западных областях Руси. Теперь это были и печатные грамматики. Особенно известна грамматика, составленная Мелетием Смотрицким, одним из видных деятелей кружка князя Константина Острожского. Впервые она увидела свет в 1619 году в городке Евью недалеко от современного Вильнюса. В 1648 году грамматика Смотрицкого с исправлениями была напечатана в Москве. Третий раз эта же грамматика была издана уже в петровское время. М.В. Ломоносов называл грамматику Смотрицкого одним из своих учителей.
     Трудно переоценить влияние этого сочинения на формирование церковнославянского языка в XVII веке. Книжная справа (редактирование и исправление канонических и богослужебных текстов), происходившая на протяжении почти всего XVII века, и многие реформы патриарха Никона были бы без грамматики Мелетия Смотрицкого невозможны.

     Но, как уже говорилось, с развитием книгопечатания рукописная традиция не прервалась. До сих пор мы рассказывали о книгах, используемых в богослужении. Но существовала и другая книжность. Воинские повести, сборники житий и поучений, популярные апокрифы (сочинения, не признанные Церковью как канонические), а в XVII веке и драматические произведения для придворного театра царя Алексея Михайловича, вирши (стихотворные сочинения) поэта XVII века Симеона Полоцкого и многое-многое другое — всё это переписывалось от руки.
     В Московской Руси в XVI веке создаются два замечательных и не имеющих аналогий рукописных памятника. Это Великие Минеи-Четьи, составленные по инициативе московского митрополита Макария, и Лицевой летописный свод, который создавался по заказу царя Ивана IV Грозного.
     Великие (мы бы сказали “большие“) Минеи-Четьи создавались целых 25 лет. Это 12 очень толстых томов (на каждый месяц года) очень большого формата, в которые, по мысли митрополита Макария, должны были быть включены все четьи книги, существовавшие на Руси. Великие Минеи-Четьи стали своего рода энциклопедией русской книжности XVI века. Здесь мы находим не только жития святых и назидательные слова и поучения, но целые сборники: патерики, сборники сочинений Иоанна Златоуста, Василия Великого, Никона Черногорца, сочинения, посвящённые устройству вселенной, даже некоторые апокрифы. Нет в Макарьевских минеях светских произведений, например летописей.
     В 1568 году в Александровой слободе, где находился тогда двор царя Ивана Васильевича, начинается работа по составлению грандиозной иллюстрированной летописи. До нашего времени сохранилось 10 томов, около двадцати тысяч страниц, украшенных шестнадцатью тысячами (можете себе представить!) миниатюр, или лицевых изображений (отчего сам летописный свод получил название Лицевого). Работа над летописью осталась незавершённой, некоторые миниатюры даже не успели раскрасить.
     Разумеется, от руки в XVI веке писали и письма, даже если они были написаны с публицистическими целями и рассчитывались на широкий круг читателей. Самыми знаменитым образцом древнерусского эпистолярного жанра, наверное, следует признать переписку царя Ивана Грозного с боярином Андреем Курбским. Бежавший от неминуемой расправы в Литву Курбский обратился к Ивану IV с обличительным посланием, в котором обвинял царя в неслыханных гонениях, муках и казнях бояр и воевод, безвинно объявленных изменниками. В ответе Грозного сравнение Курбского с собакой было самым мягким.
     Заметим, что произведения светской литературы создавались не на строгом церковнославянском языке, а на упрощённом, приближенном к разговорному или приказному языку.
     Приказной язык — прямой наследник языка берестяных грамот, княжеских договоров, вкладных и духовных грамот — это язык государственного делопроизводства, язык чиновников. Приказами в Московском царстве называлось то, что мы с вами сейчас называем министерствами. Посольский приказ, например, — это министерство иностранных дел.
     Большое государство требовало огромного количества официальных бумаг. На бумаге писались указы и приказы, договоры и приговоры, доклады и доносы… Бумажные листы одного дела склеивались между собой как когда-то листы папируса — в свитки, которые на Руси назывались столбцами. (Кстати, европейское название бумаги — рареr, как в английском, или рарir, как во французском, — происходит именно от названия древнеегипетского писчего материала.) Писать нужно было быстро. Для этого со временем вырабатывается и особый тип письма — скоропись .
     Книги переписывались тщательно — ведь и читать их должны были внимательно. Деловые документы XVI–XVII веков предназначались для ознакомления, для получения актуальной информации. А значит, и писать их можно было не так аккуратно. Появляется огромное количество сокращений, специальных канцелярских словечек, некоторые из них дошли и до наших дней. Знаете ли вы, например, выражение в нетях? Так говорят о чём-то отсутствующем. В приказных списках напротив имени человека или названия предмета вместо прочерка писали слово нтъ. В этих-то нетях и обретался отсутствующий.
     В те же времена глагол пытать получает сегодняшнее страшное значение. В древнерусском языке он означал всего лишь спрашивать.
     Иной скорописный почерк прочесть почти невозможно, если не знаешь, что там написано. Помните? Так читал Винни Пух. После того как Кристофер Робин сказал ему, что написано, он тоже смог прочесть надпись над дверью Совы. Особенно небрежно писал Петр I. Он-то точно мог быть уверен, что его почерк подданные постараются разобрать.
     Бумага становится всё более дешёвым писчим материалом, а значит, на ней можно учиться писать. Берестой больше не пользуются. Зато появились черновики. Чернила в те времена еще не бывали красными, зелёными или синими, а значит, листок бумаги с каракулями, исправлениями и кляксами вполне заслуженно получил своё название.
     Огромное количество людей, привыкших писать скорописью, повлияло и на книжные почерки. Появляются написанные скорописью книги. Правда, книжную скоропись всё-таки легче читать, чем деловую.

     С книжной справой и реформами патриарха Никона, происходившими в XVII веке, связано одно из самых драматических событий русской истории — раскол. Противники церковных реформ — раскольники, или старообрядцы, — старательно сохраняли и, что особенно замечательно, местами сохраняют до сих пор древнерусскую традицию книгописания. Гонимые властями, старообрядцы не хотели пользоваться книгами, “испорченными“, как они говорили, Никоном, не могли организовывать свои типографии, а значит, вынуждены были переписывать книги по старинке. Прибавьте к этому огромное количество сочинений страстных старообрядческих писателей, направленных против никониан и против представителей враждебных течений внутри самого старообрядчества. Наверное, самое знаменитое старообрядческое сочинение — Житие протопопа Аввакума — изумительный по силе и мастерству владения словом памятник древнерусской литературы. Всё это охотно переписывалось в среде раскольников. Книгописание становится одним из самых важных элементов сохранения традиции, а книжники, начётчики — одними из самых уважаемых в среде старообрядцев людей.
     Среди того, что переписывают старообрядцы, есть не только богослужебные книги и полемические трактаты. Очень распространены сочинения о конце света, встречаются и летописи, которые писались и в XX веке.
     Из печатных книг старообрядцы признают только те, которые были напечатаны до Никона, — в первой половине ХVII века. Но чем они отличаются от более поздних изданий, старообрядцы не всегда знают, и этим пользуются хитрые торговцы, выдирая выходной лист книги или исправляя на нём дату. Если доверия к печатным книгам нет, то особую ценность для старообрядцев начинают представлять древние рукописные книги. Они продолжают жить в старообрядческой среде и в то время, когда на московском Печатном дворе пергаменные рукописи ХI–ХIV веков используются для технических нужд.
     Старообрядцы реставрируют древние книги, восполняют утраты. Обращённость старообрядцев к прошлому обусловила появление в старообрядческой среде профессиональных собирателей, которым мы во многом обязаны нашими знаниями о древнерусской письменности.
     Особенно много старообрядцев оказывается на севере — на Белом море, среди поморов. Там зарождается особый стиль декорирования рукописных книг — поморский орнамент. Очень характерный, легко узнаваемый чернильный контур, изображающий стилизованные растения, раскрашивается зелёной, красной и жёлтой красками. Но известны изумительной красоты старообрядческие рукописи XIX века, богато украшенные также и золотой краской. В XX веке старообрядческая письменность клонится к упадку и уже не достигает художественных высот прошлого.

     Совершенно новый этап существования русской письменной культуры начинается с эпохи петровских реформ. Русскую письменность, как одну из важнейших составляющих культуры, они затронули непосредственно. Пётр собственноручно изменил алфавит, выбросив из него все буквы, которые не использовались в приказном письме. И если раньше высокая культура изъяснялась по-церковнославянски, то теперь ей было предписано пользоваться языком чиновников. Конечно, понадобилось долгое время — больше века, чтобы книжный язык стал похож на разговорный, чтобы на обычном, повседневном языке можно было говорить о божественных предметах с той же лёгкостью, что и о самых простых вещах.
     Ориентация на европейский тип культуры вытеснила традиционную книжность на периферию. “Просвещённый” XVIII век смеётся над стариной. В ходу другие книги. Другой становится и письменность. Теперь переписывают правила хорошего тона, модные стихи, взятые из переводных романов. И переписывают их не в книги — в тетради и альбомы. Здесь, на альбомных страницах, стихи и проза соседствуют с небрежными акварельными или карандашными рисунками. Кажется, что эти рукописи не должны пережить своих владельцев.
     И всё же в том же XVIII веке зарождается и неподдельный интерес к своему прошлому, в том числе и к древней письменности. Именно этому интересу мы обязаны лучшими находками произведений древнерусской литературы и лучшими собраниями древнерусских рукописных книг. К концу столетия собирательство становится почтенным занятием видных государственных деятелей и просто образованных людей. Сначала это просто модное занятие. Обладатель огромного собрания граф Ф.А. Толстой едва ли хорошо знает, что за рукописи хранятся на полках его библиотеки. Интерес собирателей вызывают красиво орнаментированные рукописи или рукописи, связанные с именами известных исторических лиц. А некоторые “собиратели” коллекционируют только вырезанные из рукописи миниатюры или инициалы. Но с начала XIX века можно уже говорить о зарождении науки о древнерусской письменности. Хотя ещё долго после нет представления о реальной ценности рукописей. Древние книги нередко продают или раздаривают по частям.
     С собирательством, с коллекционированием древнерусских книг тесно связан ещё один вид письменности — подделки. Особенно много фальшивых древнерусских рукописей существовало в конце XVIII— начале XIX веков, когда знаний, чтобы разоблачить подделки, ещё не хватало. Среди прочих широко известен отставной поручик А.И. Сулакадзев — “Хлестаков российских древностей”, по меткому выражению известного историка литературы А. Пыпина. По воспоминанию одного из современников, в доме Сулакадзева был “целый угол наваленных черепков и битых бутылок, которые выдавал он за посуду татарских ханов… обломок камня, на котором, по его уверению, отдыхал Дмитрий Донской после Куликовской битвы; престранная кипа старых бумаг, называемых им новгородскими рунами…”. Всю эту невообразимую рухлядь он старался (и часто успешно) продавать наивным любителям старины. Его подделки рукописей незамысловаты, но могут многое рассказать о том, как представляли себе древнерусскую книжность на рубеже ХVIII–XIX веков.
     Подделки бывают и более правдоподобными. Известна подлинная рукопись, в которую вставлены очень хорошие копии миниатюр Мстиславова и Остромирова Евангелий, а утраченный текст восполнен на листах нового пергамена. Без внимательного изучения сказать, где кончается древнее письмо и где начинается новое, довольно трудно.
     Дальнейшая история древнерусской письменности — это история хранения, реставрации и изучения. И у этой истории скорого конца не предвидится.

хитрости домашнего обучения Как первокласснику научится грамотно писать

Нарушение почерка, или дисграфия, стали довольно часты в современной жизни. Это проблема не только школьников, но и взрослых. Многие могут возразить, что красиво писать – не такая уж важная проблема, в наше время скорее полезен навык быстропечатания на клавиатуре. Но уверяем – все навыки, приобретаемые ребенком в дошкольном возрасте, важны. Умение писать аккуратно может повлиять на другие качества у ребенка, связанные с его умственным развитием. Да и вашему школьнику будет обидно получать плохие отметки, заниженные из-за неряшливого почерка.

Чтобы иметь красивый и аккуратный почерк, нужно вырабатывать этот навык постепенно. К нашему огорчению, на чистописание в современной школе отводится недостаточно времени. Поэтому родители, которых волнует проблема – как научить ребенка красиво писать, должны взять эту обязанность на себя, а мы постараемся им в этом помочь.

Красивый каллиграфический почерк выработать довольно быстро, если этим заниматься постоянно. В ответ на возражения некоторых родителей, что дополнительные занятия могут перегрузить и так нагруженного заданиями малыша. Навык каллиграфии не помешает, тем более, что занятия чистописанием способствуют формированию интеллекта.

Научить красиво писать сложнее, чем научить обозначать на бумаге буквы и слова. Аккуратный почерк вырабатывается ежедневными занятиями и усердием, пока не станет заметным успех в освоении этого навыка.

Хорошие результаты дают многие способы, некоторые из них приведем в нашей статье.

  1. Ловкое владение пальчиками поможет в выработке красивого почерка. Пусть ребенок самостоятельно завязывает шнурки, застегивает пуговицы. Плетение из бисера или простое нанизывание его на нить тоже способствуют развитию мелкой моторики. А еще вы можете пробовать такие занятия:

    Вырезать ножницами аппликации,
    – делать оригами,
    – раскрашивать и штриховать рисунки,
    – рисовать мелками, карандашами, красками и т.д.
    – рисовать на рассыпанной тонким слоем крупе – манке или гречке,
    – складывать узоры из мозаики, собирать конструктор, паззлы,
    – шнуровать, плести косы, вышивать, вязать, плести из бисера, – лепить из пластилина, теста, глины.


  2. Готовить руку к письму уже можно начинать, когда малышу исполнится три года. Все вышеперечисленные занятия можно проделывать и тогда, когда ребенок станет школьником.
  3. Учите ребенка писать красиво с помощью этих предметов:

    Простой карандаш,
    – удобная ручка,
    – прописи с выделенными пунктиром буквами и с отведенными строками для самостоятельного письма,
    – тетрадь в косую линейку.


  4. Уделяйте занятиям не более получаса, делайте паузы для разминки.
  5. Покажите ребенку, как правильно держать карандаш или ручку при письме. Сейчас в продаже имеются ручки со специальным углублением для пальчиков, такая хитрость поможет ребенку закрепить навык правильно держать пишущий предмет, переучить гораздо сложнее.
    Ручку следует класть на верхнюю фалангу среднего пальца, зафиксировав большим и указательным. Кончик ручки должен смотреть в плечо.
  6. Научите малыша правильно сидеть при письме, держа спину прямой, а руки – полностью на поверхности парты. Тетрадь располагайте под углом 25 градусов к краю.
    Озаботьтесь приобретением устойчивого стула правильной высоты. Сиденье должно быть умеренно твердым, лучше, если стул не будет иметь колесиков или они могут фиксироваться.
  7. Терпение при учебе письму – главное условие. При спешке и нервозности почерк становится хуже, строчки прыгают. Не заставляйте ребенка переделывать плохо написанное несколько раз, так вы отобьете у него желание заниматься и отдалите успех
  8. Перед тем как начать исправление почерка, постарайтесь убедить ребенка, что это необходимо. Придумайте надлежащую мотивацию, чтобы он сам захотел приступить к тренировке.
  9. Неудачи при обучении обязательно будут, важно относиться спокойно к занятиям, не наказывать ребенка за плохие успехи в освоении столь трудного для него дела. Не сравнивайте его успехи с успехами других детей. Хвалите и поощряйте его даже за самые незначительные удачи. Покажите ему работы, которые он выполнял еще в начале работы и сравните с нынешними, чтобы он наглядно увидел свои успехи, и получил стимул к дальнейшим.
  10. Делайте перерывы между учебой в школе, приготовлением уроков и тренировками каллиграфии. Пусть ребенок поиграет в подвижные игры или погуляет на улице. Снять усталость и напряжение поможет массаж рук и плеч. А общеукрепляющий массаж будет лучшим решением.
  11. Обучение каллиграфии разделите на ступени:

    Обводить прописи и рисунки пунктиром, а также палочки, фигуры и волнистые линии. Следом пробуйте обводить буквы и слова.
    . Затем отрабатывайте написание букв. Помогут прописи, где в начале строчки стоит правильно написанная буква. Пусть ребенок при написании строчки постоянно сверяется с ее написанием. Приступайте к следующей букве только когда ребенок научился писать предыдущую, а затем пусть он выписывает целые слова.
    . Далее пусть ребенок тренируется писать целые предложения сначала в прописях, а затем и в обычных тетрадях.
    . Закрепить навык поможет ежедневное переписывание нескольких предложений из книги в тетради.

Весь процесс обучения каллиграфии займет около трех месяцев, а может, и более. Но результат закрепится, и ребенок научится писать правильно и красиво.

Педагоги едины во мнении, что обучать ребенка писать до школы не стоит, достаточно будет, если он научится писать печатные буквы и будет готовить руку к письму. Тем более, родители могут не знать требований правописания букв, прописывая их по-своему, ребенок закрепит навык, и ему трудно будет переучиваться.

В век повсеместного использования компьютеров и прочих девайсов потребность в написании текстов от руки отошла на второй план. Однако навык письма приходится осваивать каждому школьнику. И если родители хотят, чтобы успеваемость их чада, зависимая, в том числе, и от красивого разборчивого почерка, была на высоте, им придется озаботиться вопросом о том, как научить ребенка красиво писать.

Основные причины плохого почерка

  • Неправильное положение тела и тетради при письме . Почерк, при котором буквы имеют неправильный наклон, а элементы букв не параллельны, формируется у детей, неправильно сидящих за письменным столом. При такой посадке буквы «н», «к», «п», «и» могут быть очень похожи и трудно различимы, а строки неровны: они то поднимаются над линейкой, то спускаются ниже.
  • Неправильный выбор ручки . Неверно подобранная ручка может испортить почерк ребенка. Она должна быть удобной, не требующей чрезмерного напряжения пальцев и кисти.
  • Недостаточно развитые мышцы рук и пальцев . Часто проблема, мешающая младшим школьникам красиво и быстро писать, заключается в плохом развитии мелкой моторики. Малышам просто не хватает гибкости и ловкости пальцев для аккуратного почерка. Признаками данной проблемы могут быть неправильное написание округлых элементов букв (они становятся заостренными) и разный размер букв.
  • Нарушение развития пространственного восприятия . На наличие данной проблемы указывают следующие признаки: несоблюдение интервалов между буквами в строке, неравномерное распределение слов по строке, текст, заходящий на поля тетради, строки, не дописанные до конца страницы, несоблюдение границ красной строки. Ребенок может путать оптически схожие буквы – «б» и «д», «х» и «ж», «п» и «т», а также прописывать буквы в зеркальном отображении. Обычно дети с таким нарушением медлительны и не успевают за учителем, и от волнения их почерк становится еще хуже.

Устранение проблем

Садимся правильно

Неправильная посадка может привести не только к неровному почерку, но и к такому заболеванию позвоночника, как сколиоз.

Правила посадки за столом (партой):

  • Спина должна быть прямой и иметь опору на спинку стула.
  • Нельзя опираться грудью на стол, это перекрывает диафрагму и осложняет дыхание. Между столом и грудью ребенка должна проходить ладонь (параллельно телу, ребром по направлению к полу).
  • Ноги следует ровно поставить на пол или на специальную подставку, бедра должны быть параллельны полу.
  • Тетрадь должна лежать под углом 20–25 градусов относительно края стола.

Выбираем ручку

  • Для письма ребенку не подходят слишком длинные или чересчур короткие ручки. Оптимальная длина – 15 см.
  • Ручка должна быть круглой формы.
  • Не годятся для школьников различных видов подарочные ручки, в т. ч. слишком толстые. Диаметр ручки должен быть не более 7 мм.
  • Важно, чтобы в ручке был мягкий стержень. С твердым ребенку придется прикладывать много усилий на письме. Это приведет к утомляемости руки и организма в целом.
  • Хорошо, если в месте соприкосновения пальцев малыша с ручкой будет резиновая накладка. Она поможет ребенку зафиксировать ручку, избегая скольжения пальцев. Наличие пупырышков на резинке – дополнительный плюс. Это поможет стимулировать нервные окончания на пальцах, а значит, и отдел головного мозга, отвечающий за речь.

Отличный вариант для освоения навыка красивого письма – перьевая ручка. Она пишет только при определенном нажиме и наклоне пера. В противном случае ручка будет рвать бумагу либо оставлять кляксы в тетради.

Развиваем мелкую моторику

Регулярные занятия и игры, способствующие развитию мелкой моторики, способны сделать почерк малыша ровным и красивым в течение двух недель.

1. «Театр теней». Направить поток света на стену, с помощью тени от рук создавать различные изображения (собака, бабочка, лебедь и т. д.).

2. Расстегивание и застегивание. Можно устроить соревнование на скоростное застегивание и расстегивание пуговиц или завязывание шнурков.

3. Для тренировки пальцев полезны также следующие занятия:

  • вырезание аппликаций;
  • складывание мозаики, сбор пазлов или конструктора;
  • рисование на крупе, рассыпанной тонким слоем;
  • выкладывание картинок из зернышек;
  • лепка из пластилина или теста;
  • вышивание;
  • плетение из бисера.

Повышаем уровень развития пространственного восприятия

Развитию пространственного восприятия способствует игра «Кривое зеркало». Взрослый показывает различные движения правой рукой, ребенок должен их в точности повторить, но только левой рукой.

Можно использовать графические диктанты (отступить две клетки вправо, две клетки вниз, три клетки вправо и т. д.). После окончания работы ребенок может видеть полученный рисунок, который он составил самостоятельно.

Работа с прописями и раскрасками

Для занятий по выработке или исправлению почерка необходимо приобрести для ребенка прописи, где контуры букв обозначены пунктиром. Работу с прописями можно разделить на несколько этапов:

  • Малыш обводит контуры букв в прописи.
  • Ребенку дается задание повторить написание отпечатанной буквы или слова по образцу на той же строке. К каждой последующей букве можно переходить только тогда, когда предыдущая начинает отлично получаться.
  • Малыш переписывает отдельные предложения и целые тексты сначала в разлинованную пропись, затем в обычную тетрадь без косых линеек. Упражнение должно стать ежедневным, с переписыванием небольших абзацев текста.

Для графических занятий подойдут раскраски с контурами различных фигур, линий и узоров. Для раскрашивания лучше не использовать фломастеры, а дать ребенку цветные карандаши. Они лучше развивают мелкую моторику, т. к. на них приходится нажимать. Необходимо следить за тем, чтобы картинки были закрашены аккуратно и равномерно, в пределах контурных линий.

Можно не только закрашивать рисунки, но и заштриховывать их. Нужно попросить малыша сделать это в различных направлениях – вертикально, горизонтально и по диагонали. Необходимо следить, чтобы ребенок не переворачивал лист, когда переходит от одного направления штриховки к другому, а передвигал только руку.

Полезно использовать пунктирные рисунки, которые требуется обвести. Такое упражнение развивает точность движения рук.

Еще один вариант – зеркальное рисование. Ребенок, глядя на изображение половины картинки и отсчитывая клетки, должен дорисовать вторую часть симметричного рисунка.

Правильный захват ручки

Подходящая ручка только половина успеха. Нужно научить ребенка правильно ее держать. Ручка должна лежать на верхней фаланге среднего пальца и фиксироваться большим и указательным. Кончик ручки должен быть направлен в плечо. Для обучения правильному захвату можно использовать следующие способы:

  • Ребенок берет ручку за верхний кончик тремя пальцами (большим, средним и указательным), держа ее вертикально. Затем пальцы соскальзывают вниз, не доходя до кончика стержня около 2 см. Ручка лежит правильно, безымянный и мизинец остаются свободными и скользят по бумаге, являясь опорой для руки.
  • Нарисовать на среднем пальце малыша яркую точку в том месте, где палец должен соприкасаться с ручкой. На самой ручке можно сделать отметку (например, при помощи скотча), ниже которой пальцы опускать нельзя.
  • Можно использовать обычную банковскую резинку. Один конец обматывают вокруг ручки примерно в 2 см от верхнего края. В полученную свободную петлю ребенок сверху вниз продевает кисть. Резинка, обернутая вокруг запястья, натягивается и не позволяет малышу взять ручку неправильно. Кроме того, такой тренажер поможет укрепить мышцы руки.
  • Сложенную вчетверо бумажную салфетку ребенок прижимает к ладони безымянным пальцем и мизинцем, а остальными тремя пальцами берет ручку. В таком положении мизинец и безымянный палец не могут принять участие в удержании ручки.
  • при обучении должна быть мотивация, чтобы малыш с энтузиазмом приступал к занятиям;
  • нельзя ругать ребенка за неудачи, а за любые успехи обязательно нужно хвалить и поощрять;
  • спешка – враг красивого почерка, если подгонять малыша, он начнет нервничать, что не будет способствовать качеству обучения.

Во время занятий по обучению ребенка красивому письму необходимо делать перерывы каждые 15 минут, чтобы малыш мог передохнуть, сделать пальчиковую гимнастику. Если не давать ребенку отдыхать, он будет уставать, что приведет к его раздражительности. Занятия должны быть увлекательными, не вызывающими негативных эмоций. И тогда результатом усилий родителей будет ровный и разборчивый почерк их любимого чада.

Многие родители младших школьников сталкиваются с тем, что ребенку трудно быстро и красиво выводить буквы, цифры. Это приводит к тому, что почерк ребенка становится неаккуратным и трудно читаемым даже для самого малыша. А это ведет к регулярным ошибкам. И перед родителями встает вполне резонный вопрос, как научить ребенка красиво писать. Детский несформировавшийся почерк, дрожащий и неровный, который у взрослого назвали бы “корявым”, требует постоянной тренировки. Научиться ровно и аккуратной писать – достаточно сложная задача даже для младших школьников, уже работающих с текстами, не говоря уже о ребятах помладше. Обучение для них, конечно же, должно вестись в игровой формы – и хотя буквы требуют определенной усидчивости, лучше превратить все уроки каллиграфии в своеобразную игру, к которой подключатся и родители.

Становление детского почерка

В детстве малыши еще не умеют обращаться с ручкой или карандашом, держат их неуверенно и зачастую неправильно, из-за чего линии выходят кривыми, а буквы – неровными. Страдают так же и пропорции – зачастую у младших школьников в тетрадях слова оказываются разного размера, нарушают установленные границы строчек и полей и выглядят весьма неопрятно.

Началом занятий по “воспитанию” почерка являются два основных момента, которые прежде всего нужно объяснить ребенку:

  1. малыш должен научиться правильно держать ручку и карандаш: при этом важно помнить, что идеальный и действительно правильный вариант для ребенка должен быть удобным – нельзя разрешать писать, зажав ручку в кулаке, располагать пальцы произвольным способом, а нужно требовать привильное положения пальцев на ней (как на первом фото) – это положение позволит в дальнейшем увеличить скорость письма;
  2. пропорции и размеры, которыми должны отличаться буквы, также стоит объяснить заранее: обучение этому можно проводить на основе рисования, разбираясь с тем, что любые фигуры могут быть разных и одинаковых размеров.

Работа с геометрическими фигурами

Избавиться от неровности линий и неуверенности движений можно с помощью простого рисования. Для этого даже не обязательно требовать от малыша каких-то сложных картин, достаточно лишь простой работы с геометрическими фигурами. Так, например, ребенок может сначала обводить, а потом и пытаться рисовать самостоятельно круги, квадраты и разные треугольники. Чтобы подобные занятия не казались скучными, можно складывать из геометрических фигур разные рисунки или же просить ребенка придумать какие-то композиции из них – снеговика из кругов, домик из квадрата и треугольника, новогоднюю елку из треугольников с круглыми шарами-украшениями.

Именно при работе с правильными геометрическими фигурами ребенок научится держать ровную линию и даже соблюдать установленные пропорции (например, рисовать одинакового размера треугольники). Подобное упражнение будет полезно как для еще совсем маленьких ребят, так и уже для младших школьников, для которых важна постоянная тренировка почерка.

Стандартные прописи

Обычно обучение письму начинается со стандартных детских прописей, которые нельзя игнорировать. Именно они являются основой детской каллиграфии, позволяют познакомиться с буквами и возможностями их написания, а также объясняют особенности написания разных букв и целых слов.

Обычно прописи покупают только для младших школьников, но существует достаточное количество простых специализированных тетрадей, которые можно приобрести еще до первого класса. Зачастую в них содержится не только повторяющиеся строки, где нужно обводить и писать буквы самостоятельно, но и интересные задания, иллюстрации и интересная для ребенка информация, позволяющая лучше запомнить алфавит или интересные факты из разных сфер: мира животных, детских сказок и прочего.

Подбирать прописи лучше вместе с ребенком, чтобы он сам выбрал привлекательную для него тетрадь и в последующем обучение по ней приносило удовольствие.

Работа с большими текстами

После того, как малыш научится аккуратно писать буквы и выучит правила их соединения в словах, можно переходить к работе над целыми текстами, которые и являются показателем почерка. Все-таки, умение вывести красивую букву еще не гарантирует красивый почерк при написании длинных предложений.

У младших школьников обычно бывают задания по переписывания текстов, очень быстро и , но дома же подобную работу можно превратить всю в ту же игру.

Например, можно вместе с ребенком писать письма. Так, сообщения получат и Дед Мороз, и Снегурочка, и дедушка с бабушкой, и еще очень много людей, которым ребенок захочет написать самое настоящее бумажное письмо, запакованное в конверт с нарисованными или же наклеенными марками.

Еще одной хитростью является просьба переписать какой-нибудь текст. Желательно, чтобы это был рукописный текст, написанный понятными печатными буквами кем-нибудь их родителей. Ребенку наверняка польстит просьба переписать существующий текст красиво, и он будет стараться изо всех сил, чтобы добиться действительно привлекательного результата. Подобная хитрость подойдет для детей всех возрастов – малышей и младших школьников до ребят постарше, учащихся в четвертых-пятых классах.

Уроки каллиграфии

Конечно, стандартное обучение каллиграфии, свойственное для взрослых, детям не под силу – работа с перьями или перьевыми ручками, чернилами и гуашью окажется лишь пустой тратой времени, и никак не повлияет на красоту детского почерка. К тому же, после долгой работы с прописями (являющимися заменой настоящей каллиграфии) ребенку уже вряд ли будет интересно аккуратно выводить одни и те же буквы.

Но можно преобразовать обучение, привлекая, например, все тех же младших школьников к созданию интересных и необычных букв. Так, буквы могут быть самых разных форм и размеров, раскрашенные в разные цвета, с рисунками и узорами. Можно рисовать большие буквы на бумаге, вырезать их и делать гирлянды, можно создавать необычные плакаты, а можно интересным образом подписывать открытки родственникам и друзьям.

Подобное обучение дает возможность не только регулярно выводить одни и те же буквы и тренировать их написание, но и включать фантазию, чтобы красочно их оформить, а после еще вырезать и закрепить необходимым образом.

Основные правила обучения письму

Как в обучение младших школьников, так и в воспитании еще совсем малышей важно придерживаться нескольких основных правил, которые позволят стимулировать интерес детей к тренировке красивого почерка:

  • все занятия должны происходить в игровом формате, даже одинаковые буквы и тренировку их написания можно превратить во что-то необычное и интересное, попросив малыша их оформить и разрисовать;
  • стимулировать интерес ребенка к тренировке красивого почерка можно на основе примера красивого взрослого почерка – обычно дети ориентируются именно на почерк родителей, который им кажется красивым и сложным для повторения;
  • важна регулярность занятий, которая позволит “набить” руку и даст возможность детским рукам запомнить написание всех букв;
  • ни в коем случае нельзя ругать ребенка в случае, если какие-то элементы букв или слов не поддаются написанию и выглядят по-детски неаккуратными, со временем почерк обязательно стабилизируется;
  • несмотря на предыдущую рекомендацию, важно и не позволять “отлынивать” от занятий каллиграфией, поскольку именно их постоянство гарантирует развитие действительно аккуратного почерка, кроме того, подобная работа положительно сказывается на детской усидчивости.

Вообще, научить ребенка красиво писать не так уж сложно, важно стимулировать его интерес к этому процессу и не забывать о регулярных занятий. С возрастом детская неровность и неаккуратность пройдет, и написанные тексты будут казаться более аккуратными.

Приветствую всех читателей блога «ШколаЛа» в новой важной теме.

«Как научить ребенка красиво писать?», — над этим вопросом ломает голову не одно поколение родителей младших школьников. «Как курица лапой!» «В тетради грязь!» «Объясняешь, показываешь, поправляешь – а все равно вместо букв какие-то каракули получаются!» Знакомо? И хочешь ребенку помочь, но вот только как? Что ж, давайте разбираться вместе.

Но только давайте прежде выясним, а надо ли? А может пусть себе ребенок пишет, как Бог на душу положит. Почерк – это же не самое важное в жизни. Тем более, что сейчас во взрослой жизни все в основном на клавиатуре тексты набирают, а не вручную пишут.

Ну так это же во взрослой. А в школе в основном все по старинке, ручки тетрадки и много-много записей. И если ребенок пишет некрасиво и неаккуратно, то ждите снижения успеваемости по всем фронтам. Включая и устные предметы. Ведь учителя географии, истории, биологии тоже хотят видеть в тетрадях чистоту и порядок.

И пока ребенок учится в 1, 2, 3 или 4 классе ситуацию с некрасивым почерком можно поменять. Для этого нужно знать, что влияет на красоту почерка. Чтобы буковка к буковке, циферка к циферке, и все одинакового роста и прям как по линеечке. И тетрадки все хоть на выставку отправляй.

План урока:

Основные составляющие каллиграфического успеха

Развитая мелкая моторика

Ребенок не сможет нормально быстро и красиво писать, если к этому не подготовлена его мелкая моторика. Мышцы руки должны быть готовы к предстоящим в школе нагрузкам. А для этого их нужно развивать.

Для этого подходят такие задания-развлечения как:

  • рисование и раскрашивание карандашами;
  • лепка из пластилина;
  • конструирование из мелких деталей, например, из конструктора «Лего»;
  • бисероплетение;
  • оригами;
  • работа с ножницами;
  • перебирание круп и т.п.

Этим можно заниматься хоть каждый день и не только моторику тренировать, но и удовольствие получать.

Не обращать внимания на развитие мелкой моторики глупо не только с точки зрения красивого почерка, но и с точки зрения развития мышления, памяти, воображения. А без них в школьной жизни никуда.

Крепкая спинка

Казалось бы, как связаны физкультура и спорт с красивым почерком? Оказывается, связь-то прямая! Ровная спинка, крепкий плечевой пояс, надежная осанка, все это позволит ребенку сидеть за партой или за письменным столом правильно, ровненько.

А поза во время занятия письмом также влияет на почерк. Трудновато будет писать красивые буквы, развалясь на столешнице или согнувшись в три погибели.

Так что, «На зарядку становись!» Ежедневный простой комплекс утренних упражнений приблизит ребенка к красивому почерку. Зарядке на блоге «Школала» посвящена , обязательно почитайте.

Правильная ручка

Ручки бывают разные:

  • гелевые и шариковые;
  • тоненькие и толстенькие;
  • гладенькие и шершавенькие;
  • красивые и не очень.

Какую же выбрать для младшего школьника?

В выборе стоит ориентироваться на физиологию детской руки. Кисти рук у нас пока маленькие, не окрепшие. Поэтому толстые, тяжелые «перья» откладываем в сторону.

Здорово, если ручка будет красивой, но, согласитесь, это не главное.

Вибирая между гелевыми и шариковыми предпочтение стоит отдать последним. Гелевые ручки имеют обыкновение резко перестать писать или царапать бумагу, а также гель очень хорошо размазывается по бумаге.

Стержень ручки должен быть тонким и оставлять за собой аккуратный тоненький след. Покупая ручку в магазине проверьте ее в деле, она должна легко и просто скользить по бумаге, не требуя особых усилий.

Если ручка сделана полностью из металла или пластмассы, то это не самый лучший выбор. Пальцы ребенка будут по ней скользить. Лучше выбрать ручечку, у которой на месте ее захвата пальцами есть специальная резиновая накладка с ребрышками или пупырышками.

Ну и еще, учитель наверняка будет вам очень признателен, если вы откажетесь от ручек с кнопками, которыми можно очень весело щелкать на уроках.

Правильный захват ручки

Если ребенок держит ручку вот так

или вот так

Как думаете, получится у него красиво писать? Может и получится, но только письмо будет очень медленным. Поэтому стоит обратить особое внимание на правильное удержание ручки.

А правильно это как? А это когда ручка лежит на среднем пальчике, удерживается подушечкой большого пальца и прикрывается указательным. А мизинец и безымянный служат для опоры руки и скользят согнутые по бумаге.

Вот здесь и возникают трудности. Ну никак наши маленькие школьники не могут привыкнуть к правильному положению ручки и как только ее не хватают.

К счастью, дорогие родители, есть вполне конкретные способы исправить это положение. Сейчас я вам о них расскажу и покажу. Специально сняли с моим сыном первоклассником Артемом для вас видео.

Способ «Пинцет»

Это упражнение поможет ребенку понять, как надо ее держать, эту непослушную ручку шариковую. Смысл в том, чтобы захватить ручку тремя пальчиками (большим, указательным, средним) за самую верхушку и постепенно, соскользнуть пальчиками вниз. Ручка в этом случае сама ляжет в руку так, как нужно. Посмотрите видео.

Способ «Контрольная точка»

Прежде чем приступать к выполнению каких-либо письменных работ нарисуйте на среднем пальчике ребенка яркую точку. Это будет местом приземления ручки. А на ручке можете наметить с помощью цветного скотча или изоленты нижний предел, за который пальчикам опускаться нельзя.

Способ «Резиночка»

Правильно удерживать пишущий инструмент поможет обычная банковская резиночка. Отличный тренажер. Накидываем резинку на ручку и на запястье ребенка. И вуаля! Ручка лежит в руке как надо. Кстати, это еще и мышцы руки хорошо тренирует.

Способ «Салфетка»

Еще одно отличное и простое упражнение. Сложите обыкновенную салфетку так, чтобы ребенок мог удержать ее мизинчиком и безымянным пальцами прижав к ладошке. Итак, мизинец и безымянный заняты и в процессе письма участие принять не могут. Остаются только правильные «пишущие» пальцы.

Способ «Ручка-самоучка»

Не будем забывать и о спец-приспособлении под названием ручка-самоучка. Это ручка, на которую можно надевать специальную насадку. Насадка чаще всего выглядит как красивая игрушка. Ручку с такой накладкой просто невозможно взять неправильно. Сами мы ее не пробовали, но слышали много положительных отзывов.

Тренажер для правшей «Ручка-самоучка» | Купить с доставкой | My-shop.ru

Тренажер для левшей «Ручка-самоучка» | Купить с доставкой | My-shop.ru

Этих пяти способов, если практиковать их постоянно, будет вполне достаточно, чтобы ребенок понял и запомнил как нужно ручку правильно держать.

Хорошо, моторику тренируем, ручку правильно держать учимся. Что еще? Каков третий принцип?

Тренировки

Без постоянных тренировок в этом деле никуда! Тренироваться нужно постоянно, и в процессе подготовки к урокам, и вне этого процесса. Тут вам на помощь придут различные прописи. Для учеников 1 класса можно взять прописи по возрасту, можно даже приобрести дополнительный набор прописей таких же как и в школе.

Ну а для детишек постарше для учеников 2, 3 и 4 класса прекрасно подойдет упражнение на списывание. Просто берете любой текст и переписываете его в тетрадку. Это упражнение, ко всему прочему, поможет ребенку привыкнуть к списыванию. Ведь в школах сейчас не только сочинения, изложения и диктанты пишут, но и периодически проводят так называемые контрольные списывания.

Упражнения на штриховку, обводку и рисование по клеточкам тоже никто не отменял. О них подробнее можно почитать .

Всего перечисленного выше, дорогие родители, хватит для того, чтобы сделать почерк ребенка если не каллиграфическим, то хотя бы очень и очень приятным. Да, и еще, советую почитать статью о дисграфии, она может сделать невозможным красивый почерк.

Желаю вам терпения и упорства, а вашим маленьким школьникам успехов в учебе и крепкого здоровья.

До новых встреч, в новых интересных статьях!

Всегда ваша, Евгения Климкович

Ошибки в речи трудно не заметить, в особенности в письме. Чтобы не стать предметом насмешек, важно научиться грамотному письму. Кому-то легко овладеть грамотностью, а кому-то трудно справиться с орфографией. Все ли зависит от самого ученика? Как научить ребенка писать красиво и грамотно? Должны ли этим заниматься родители или только учителя в школе?

Во взрослой жизни придется часто использовать письменную речь, поэтому ребенку следует научиться писать грамотно

Для чего надо красиво писать?

Нет никаких сомнений, что и в наши дни, несмотря на наличие высоких технологий, отличительной особенностью образованного человека является умение безошибочно говорить и писать. Дети по-прежнему получают в школе оценки. Вопрос заключается в другом – стоит ли красиво писать?

Бытует мнение, что в скором времени предпочтение будет отдаваться умению быстро печатать. Специалисты, напротив, уверены, что по красивому почерку судят не только о том, что ребенок аккуратный и усидчивый. Главным образом, это говорит о хорошем развитии мелкой моторики, благодаря которой и можно говорить о наличии хороших способностей к интеллектуальному развитию.

Развитие моторики рук

Важным моментом при обучении ребенка письму является тренировка рук. Для этого потребуется приложить немало усилий. К самому эффективному способу относится лепка. В магазинах для детей можно найти огромное разнообразие учебников для лепки. Кстати, для этих целей можно использовать обычную глину, либо пластилин.



Работа с пластилином улучшает мелкую моторику и развивает внимательность ребенка

Как правильно сидеть за столом?

Правильно сидеть за партой следует не только из-за удобства, но еще и потому, что от этого напрямую зависит работоспособность, продуктивность письма, а также качество каллиграфии. Правила положения за столом:

  • спину нужно держать прямо, упираясь при этом на спинку стула;
  • локти должны находиться на поверхности стола, в особенности локоть той руки, которой вы пишете;
  • грудь должна находиться от края стола на расстоянии детского кулака;
  • голову нужно немного наклонить вниз таким образом, чтобы поднятая к верху рука на локте с помощью кончиков пальцев могла коснуться глаз;
  • ноги надо поставить на пол, при этом коленки должны быть согнуты под углом 90⁰;
  • тетрадь необходимо положить под углом 45⁰ между верхним углом и краем стола, а нижний угол обращен в центр груди (он должен совпадать с краем стола напротив).

Первый этап обучения письму заключается в соблюдении гигиены детского труда. В этот период следует научить ребенка правильному положению за столом.



Правильное положение тела при письме способно минимизировать нагрузку на руку

Последовательность обучения

Список необходимых предметов для обучения русскому языку:

  • ручка, преимущественно гелевая, имеющая три грани, чтобы формировался необходимый захват;
  • пропись, чтобы научиться написанию отдельных букв, фраз и предложений;
  • тетрадь в косую линейку.

Обучение проходит в несколько этапов:

  1. Обводка. Рекомендуется пользоваться прописями, где буквы и слова нанесены пунктирными точками. Помимо букв в них можно найти разные палочки, закорючки, геометрические фигуры, узоры и картинки. Обычно с них и начинают учиться красиво писать. Когда малыш освоит рисование линий, овалов, закруглений, самое время начинать учиться писать буквы, цифры и слова. В процессе такой обводки пальцы малыша тренируются правильному написанию букв и их соединений. Дети с большим энтузиазмом занимаются по таким прописям. Им интересно смотреть, как точки становятся красивыми буквами. Через некоторое время малыш сможет самостоятельно красиво писать. Кроме этого, разрешается заниматься с ребенком графическими диктантами, используя тетрадку в клетку, при которых ребенка просят обвести две клетки вправо, две вниз и т. д.
  2. Закрепление навыков написания букв, слогов и слов, опираясь на образец. Нужно пользоваться прописями, где есть образец написания буквы (рекомендуем прочитать: ). Так ребенок всегда будет иметь возможность посмотреть, как правильно пишется та или иная буква. Важно помнить, что начинать учить ребенка писать новую букву следует лишь после того, как у него получается писать красиво предыдущую. У кого-то на это уходит 30 минут, а у кого-то и больше 7 дней. Дайте возможность малышу научиться красиво выводить буквы, уже после этого слоги и слова.
  3. Переписывание фраз и текстов целиком, пользуясь прописями 1-го 2-го вида. Такие действия направлены на подготовку к самостоятельной работе.
  4. Закрепление полученного опыта. Каждый день заставляйте ребенка переписывать по нескольку строчек из какого-либо рассказа, стиха, либо песни. Данный этап является заключительным и самым тяжелым в процессе обучения ребенка красивому письму.


Выработка красивого почерка требует в том числе и монотонной работы по переписыванию текста

Обучение письму в широкую линейку

Писать в тетрадке с широкой линейкой довольно сложно для малыша, поскольку ему самому приходится определять ширину, высоту и наклон букв. При этом он сталкивается с такими проблемами:

  • чересчур большие буквы;
  • очень узкие буквы;
  • слишком маленькие буквы.

Советы по избежанию данных проблем:

  1. Перед тем как начать писать самостоятельно, ребенок должен в идеале освоить письмо в тетрадке в косую линию.
  2. Предоставьте чаду возможность тренироваться написанию букв и слов в тетради в косую линейку не в рабочей строке, а в пробельной. Ее размер схож со строкой в широкую линейку, однако благодаря косым линиям малыш сможет сделать нужный наклон.
  3. Можете изготовить тетрадь комбинированного типа, где будут чередоваться листы в косую и широкую линейку. К примеру, ребенок пишет букву в узкой строчке, а следом выполняет это задание в широкой строчке. Так у малыша будет возможность видеть образец правильного написания буквы.
  4. На первых порах посильную помощь для соблюдения необходимого наклона в тетрадке с широкими линиями может оказать листок-зебра, который необходимо подложить под рабочий листок.


Пока ребенок не начал уверенно писать, сформировать почерк поможет тетрадь в косую линию

Способы научить ребенка быстрому письму

Пятиминутка

Чтобы ребенок приобрел навыки быстрого письма, можно воспользоваться способом под названием «Пятиминутка», который носит игровой характер. Его суть состоит в том, чтобы ежедневно малыш в качестве тренировки переписывал по 5 предложений из любимой книги (рекомендуем прочитать: ). Выполнение задания длится всего около десяти минут, зато способ очень действенный.

Пишем по времени

Данный метод подойдет для детей, которые ответственно подходят к выполнению задания. В его основе лежит использование часов. Перед выполнением задания нужно спросить у малыша, за какое время он сможет сделать урок? К примеру, ему понадобится 20 минут. Около него надо поставить часы и наглядно объяснить, сколько времени есть в его распоряжении. При выполнении работы малыш будет смотреть на часы и знать, успеет ли он уложиться в отведенное время или нет. Таким образом со временем ребенок научиться быстрому письму.

Обучение в игровой форме

Чтобы процесс обучения для ребенка прошел легче и интереснее, можно подготовить собственный материал для дидактических игр. Например, подойдут задания с прописными шаблонами. Желаемого результата можно достичь благодаря следующим развивающим заданиям:

  • ребенок исполняет роль учителя: где я совершил ошибку?;


Чтобы ребенку было интереснее, можно порой доверять ему роль учителя
  • попробуй найти букву-близнеца;
  • отсутствуют отдельные элементы: попробуй угадать, какие буквы пропущены;
  • в слове пропущено несколько букв: попробуй угадать, что это за слово;
  • надо подобрать к образцу парный элемент.

Как справиться с дисграфией?

Как ни печально, но довольно часто встречаются школьники, пишущие с грамматическими ошибками и страдающие дисграфией. Из-за дисграфии ребенок получает в свой адрес обидные высказывания и беспочвенные упреки. Его проблема заключается в том, что он не умеет применять свои знания на практике.

Чтобы ребенок научился письму без ошибок за короткий промежуток времени, необходимо организовать комплексное обучение: в школе, дома, по возможности у логопеда. Если педагог имеет большой опыт за плечами или логопед является отличным специалистом, то им под силу справиться с дисграфией даже в средней школе.

Самостоятельно в домашних условиях также есть возможность хотя бы частично ее устранить.

Родителям, чьи дети совершают много ошибок при письме, следует придерживаться следующих советов:

  1. Позволяйте малышу больше гулять. Пребывание на свежем воздухе способствует насыщению мозга кислородом, повышению работоспособности, также ребенок сможет хорошо отдохнуть.
  2. Если малыш еще не ходит в школу, разрешайте ему играть, не загружайте слишком сильно его развивающими заданиями. В процессе игры ребенок приобретает навыки самоконтроля, дисциплины и соблюдения правил.
  3. Можно записать чадо в какой-либо спортивный или танцевальный кружок. Помимо вышеперечисленных навыков занятие спортом способствует еще и развитию координации, что благоприятно влияет на процесс обучения письму.
  4. Можно слегка помассировать малышу шею и затылок. Это поможет облегчить нагрузку на позвоночник, улучшить кровообращение и работу мозга.


Чтобы не зацикливать ребенка на одном виде деятельности, имеет смысл записать его в спортивную секцию

Что же необходимо сделать, чтобы ребенок научился грамотному письму? Если ваш малыш страдает дисграфией, стоит своевременно отреагировать, обратившись за помощью к специалисту, а также самостоятельно ежедневно проводить занятия. Если дисграфия является диагнозом, то вряд ли родители способны с ней справиться самостоятельно без помощи специалиста. Выяснить, насколько серьезными являются проблемы в письменной речи у малыша, можно по определенным признакам.

Признаки дисграфии

Детям, у которых наблюдается дисграфия, не нравится изучать русский язык. Тетради у них выглядят неаккуратно, почерк часто изменяется: либо очень некрасивый, либо вовсе невозможно разобрать, что написано. Если вовремя не принять меры, у малыша могут развиться комплексы, из-за чего он может испытывать затруднения в письме.

Тем не менее, с такой проблемой могут столкнуться умные, обладающие большим интеллектом дети. Они также способны растеряться при виде белого чистого листка и шариковой ручки:

  • кроха упорно старается выучить правила, но все равно совершает большое количество повторяющихся ошибок в тетради;
  • почерк совсем неряшливый: малыш может перепутать буквы, написать их в противоположную сторону, заменить или дописать лишнее;
  • на почерк может влиять настроение и самочувствие малыша;
  • при таких письменных нарушениях дисграфикам может хорошо даваться рисование.


Дисграфия у ребенка характеризуется не только плохим почерком, но и его зависимостью от эмоционального состояния

Не следует забывать о том, что на возникновении дисграфии может влиять как педагогическая запущенность, в которой виноваты только родители, так и генетическая предрасположенность. В обоих случаях школьник не виноват, поэтому необходимо оказать ему всевозможную помощь и ни в коем случае не ругать его и не упрекать.

Может быть, что малыш просто не испытывает интереса к учебе. В этом случае надо найти альтернативный вариант. Можно попытаться заменить обычный учебник на развлекательное пособие, к примеру, «Секреты орфографии» Граник Г., в котором к правилам прилагаются интересные задания для закрепления материала. Также можно правила представить в виде схем, либо выучить их, используя мнемонические символы. Организуйте небольшую игру в школу: понадобится доска маленького размера, мел, игрушечные тетради и дневники.

Работа над ошибками

Прежде чем научить малыша письму, нужно понять из чего состоит данный процесс, и какие качества мышления нуждаются в развитии:

  1. Память руки, основой которой является двигательная память. Если малыш напишет трудное слово много раз, то он запомнит его, и в дальнейшем уже автоматически будет писать его безошибочно.
  2. Недопустимо совершать ошибки. Школьнику достаточно один раз сделать в слове ошибку, чтобы это отложилось в памяти, и в другой раз он обязательно совершит ее в том же слове. Если кроха сомневается в правильном написании какого-либо слова, ему надо лучше обратиться за помощью.
  3. Развивать слух. Одним из основных факторов грамотности является умение различать звуки речи, давать им характеристику и сопоставлять с правилами.
  4. Проговаривать слово так, как оно пишется правильно. При этом будут задействованы разные виды памяти: слуховая, двигательная, орфографическая. Помимо этого, малыш приобретает навыки по принятию решений, что является хорошей тренировкой процессов мозга, ответственных за грамотное письмо. Пользоваться таким приемом можно даже на уроках, проговаривая слова шепотом.
  5. Комментарии к письму – очень эффективный способ обучению правильному письму. Его суть состоит в следующем: перед тем как что-то написать, ученик должен рассказать правило, которым он хочет воспользоваться. Данная методика поможет крохе приобрести и усовершенствовать орфографические навыки.


Развитие слуха крайне важно для воспроизведения письменной речи

Другие способы обучения грамотному письму

Чтобы малыш смог овладеть безошибочным письмом, можете самостоятельно придумать для него увлекательные и занимательные задания, при которых не потребуется сидеть за рабочим столом:

  1. Предложите малышу ежедневно по 5-10 минут читать по слогам, делая ударение на гласную букву и проговаривая так, как написано. Пусть сначала он читает медленно, а потом быстрее.
  2. Можете распечатать словарь орфографии и добавить к чтению небольшие фразы из 15-20 слов.
  3. Два раза в неделю устраивайте коротенькие диктанты из 4-6 слов. Пусть малыш сам проверит выполненную работу и поставит отметку.
  4. Крупными буквами можете распечатать несколько строк из какого-либо произведения. Пусть ребенок с помощью фломастера или красной пасты подчеркнет в тексте все буквы А, в следующий раз – Е и т. д. Каждый раз придумывайте разные задания, чтобы малышу по-прежнему было интересно играть. Во время таких занятий у ребенка тренируется внимание и усидчивость.
  5. В конце недели устройте крохе небольшое тестовое задание: немного почитать, переписать текст, проговаривая при этом труднопроизносимые слова по слогам 2-3 раза, проверить свою работу.

В настоящее время, помимо классики, можно найти современные учебники, специально написанные авторами с большим опытом обучения детей грамотности:

  • сборники Узоровой О.;
  • пособия по орфографии Ахременковой Л.;
  • учебник «Тексты для списывания 2 класс»;
  • пособие «Контрольное списывание 1 класс» Ушаковой О.;
  • дополнительные пособия Шкляровой Т.

Подготовка к написанию диктанта

Подготовку класса к выполнению работы учитель осуществляет заблаговременно, как правило, за несколько дней. При этом он оговаривает тему, которой будет посвящена работа. Постарайтесь добиться от малыша, чтобы он вам всегда говорил о предстоящей контрольной. Если он не помнит тему, можно догадаться самим, что она касается тех правил, которые были изучены в предыдущей главе. Однако иногда все же случаются диктанты, содержащие давно пройденные орфограммы, поэтому будет лучше, если вы уточните тему у учителя.

Подготовиться в домашней обстановке к написанию диктанта можно, выполнив следующие действия:

  • повторно изучить правила;
  • провести тренировку по их применению;
  • написать небольшой текст под диктовку, уложившись в определенный срок;
  • осуществить повтор слов из словаря;
  • сделать задания, схожие с теми, которые предстоит выполнить в школе;
  • проверить выполненную работу.

Желательно создать условия, приближенные к уроку – не подсказывать, ограничить время, на столе не должно лежать ничего лишнего. Если у малыша возникли трудности с каким-либо правилом, необходимо уделить ему больше внимания:

  • нужно убедиться, что чадо не забыло правило и понимает его;
  • пусть он попробует написать текст, комментируя при этом, почему написал именно такую букву, какое правило применил и т. д.


Для подготовки к диктанту желательно создать ребенку условия, приближенные к школьным

Не забывайте, что при проверке педагог будет ставить оценку не только за безошибочное написание, но и за то, насколько аккуратно выполнена работа. Именно поэтому важно, чтобы малыш мог исправлять недочеты корректно.

Как написать диктант на пятерку?

Чтобы получить за диктант высокую оценку, надо соблюдать определенные правила. При подготовке к написанию контрольной придерживайтесь следующих рекомендаций, которые дают педагоги, имеющие многолетний опыт за плечами:

  1. слушать надо внимательно, заострять внимание на знаках препинания;
  2. начинать работу лишь после того, как педагог прочтет предложение до конца;
  3. не торопись писать раньше времени, даже если думаешь, что все запомнил;
  4. при написании проговаривай про себя слова по слогам;
  5. не заглядывай в тетрадь к соседу;
  6. всегда делай проверку, когда педагог повторно читает, чтобы класс проверил;
  7. во время самостоятельной проверки внимательно читай все слова по слогам.

Врожденная грамотность

Под врожденной грамотностью понимается отличная зрительная память на слова. Как правило, это свойственно людям, нравнодушным к классической литературе, так как у них перед глазами регулярно находится образец грамотной письменной речи.

Удачно подобранная книга может способствовать развитию интуитивной грамотности у ребенка (рекомендуем прочитать: ). Важно, чтобы это было известное или маленькое издательство, но с хорошими отзывами, к примеру, которое специализируется на выпуске учебной литературы. При покупке обязательно пролистайте книжку, так как в современных пособиях нередко можно встретить грубейшие нарушения, опечатки и неправильную речь.

50+ удивительных дизайнов и идей татуировки с буквой D – Body Art Guru

Хотя татуировки с буквами могут быть довольно хорошими, в первую очередь, их может быть трудно выбрать. Вам понадобится не только отличный шрифт, но и отличное место. Вам также нужно будет принять во внимание различные условия, такие как цвет чернил или размер шрифта вашего текста. Вы также можете подумать о прикреплении цитат или других деталей, которые вам нравятся, без дизайна татуировки с буквами.

Помимо различных мотивирующих и обнадеживающих татуировок в Интернете, есть некоторые особые виды отделки, которые каждый любит делать, потому что татуировки вечно присутствуют на коже человека. Некоторые из наиболее популярных татуировок – это имена, стихи, прикрепленные к ним описания или цитаты и т. Д., Которые могут быть изменены в соответствии со специфическим стилем человека.

Некоторые из наиболее любимых компонентов – это цветы, такие как розы, сердечки или якорь. Эти данные добавлены, чтобы можно было улучшить применение инициала.

Татуировки с буквами могут выглядеть очень легко, но они могут предложить гораздо больше. Редко люди находят, что цитаты или целое слово слишком много, и выбирают что-то минималистичное. Вот здесь и становятся удобными татуировки с буквами. У вас есть более 26 алфавитов на выбор, если вы думаете обо всей лингвистике в мире. Таким образом, проверьте эти удивительные татуировки с буквами, чтобы получить больше стимулов!

для женщин

  • Лодыжка
  • Запястье
  • Пространства для пальцев
  • Руки
  • Лопатка
  • За ухом

для мужчин

  • Сундук
  • Бицепс
  • Ноги
  • Шея
  • Назад
  • Предплечья
  • Удивительный дизайн татуировки Буква D

Эта смелая татуировка с буквой D расположена на руке мужчины относительно хорошо.Нога – это отдельная часть идеи размещения, потому что это только одна из самых популярных областей для татуировок. Однако выглядит это очень оригинально и круто. Этот смелый дизайн татуировки D – отличный дизайн для мужчин, особенно потому, что девушкам больше нравится элегантный дизайн.

  • Татуировка с буквой D на шее

Эта смелая татуировка с буквой D выглядит потрясающе с черными и серыми чернилами. Это эффект градиента, который был создан, и вы тоже можете это сделать.Вы можете выбрать два разных оттенка, а затем использовать этот метод, чтобы ваша татуировка выглядела более модно, особенно если ваш дизайн татуировки довольно прост. Смелые узоры лучше всего подходят мужчинам.

  • Дизайн татуировки Буква D на лице

Подобный тренд можно использовать для нанесения татуировки прямо на лицо, где она наиболее заметна. Однако проводите такие эксперименты только в том случае, если вам это удобно, потому что татуировки – это то, что останется в вашей жизни надолго.Таким образом, будьте уверены в идее размещения и в том дизайне, который вам нужен.

  • Тату с крыльями и буквой D

Вы можете почерпнуть вдохновение из этого дизайна, если ищете что-то личное. Этот человек сделал татуировку с буквой B и крыльями, и, чтобы сделать ее более индивидуальной, вы можете попробовать добавить к ней дату рождения или годовщину. Поэтому, если вы хотите запомнить личную дату, вы можете использовать этот дизайн, чтобы отметить ее, и вам совсем не нужен календарь.

  • Тату буква D на пальце

Татуировки на пальцах – в моде, и такой дизайн тату выглядит весьма эффектно. Это небольшая татуировка, которая выглядит намного художественнее и хоть и крошечная, но выглядит довольно шикарно. Для этого не нужно несколько элементов, и этого вполне достаточно.

Татуировка сделана на безымянном пальце, что является довольно страстным жестом, если вы делаете эту татуировку для своего супруга.Безымянный палец обычно связан с отношениями между любовью и браком.

  • Тату буква D на среднем пальце

Эта татуировка с буквой D сделана на среднем пальце, и, хотя татуировки на пальцах очень популярны, вы можете выбрать, какой палец вы хотите выбрать, в зависимости от вашего сердца или, может быть, если они что-то для вас значат. Это отличный дизайн татуировки, если вы хотите что-то маленькое и крошечное и все же хотите, чтобы это было видно.

  • Татуировка с сердечком и буквой D

Эта татуировка с буквой D на запястье – очень симпатичная татуировка, так как буква связана со знаком сердца. Письмо выглядит очень мило и очаровательно и отлично подходит для запястья. Размер этой татуировки также идеален, так как больший размер будет не очень хорошо смотреться. Меньший размер татуировки лучше подходит для такого элегантного дизайна.

  • Дизайн тату с буквой D и волнами

Довольно красочный рисунок, сделанный на спине этой женщины.Он выглядит очень привлекательно из-за того, что при его создании использовались разные цвета. Это отличный дизайн, если вы хотите чего-то большого. Буква D заключена в сердце, и волны вокруг нее довольно крутые. Смотрится очень реалистично.

  • Татуировка с буквой D и короной

Этот дизайн татуировки с буквой D выглядел бы очень мило с этой детализированной короной наверху. Это довольно эксклюзивно, особенно если вы делаете это для себя.Это также очень любящий жест, если вы делаете эту татуировку для своего партнера. Фактически, это скажет ему или ей о важности их присутствия в вашей жизни.

  • Дизайн тату с буквой D и растушевкой

Эта татуировка D выглядит очень по-королевски. Фактически, этот шрифт создает впечатление, что этот шрифт держит меч и готов к бою. Тогда добавление короны – отличная идея.

Корона – это обычная характерная форма головного украшения, которую носит король или божество (в отличие от шляпы), для которого корона традиционно символизирует силу, законность, достижения, успех, славу и блеск, а также спасение. , поклонение и обновление.Короны, которые носят правители, часто содержат драгоценности. Таким образом, вы также можете добавить его, как это сделал этот владелец.

  • Буква D Тату Дизайн Каллиграфия

Лодыжки – всегда отличное место, чтобы сделать небольшую татуировку, особенно если вы ищете письмо или первоначальный дизайн татуировки. Это отличный вид спорта, потому что он выглядит довольно классическим и ретро. Это одна из лучших идей размещения. Вы также можете сделать браслет вокруг этой татуировки, чтобы она выглядела великолепно, а также если вы женщина.Бьюсь об заклад, мужчинам не понравится эта идея, и они хотят, чтобы она была простой.

  • Татуировка с буквой D и двумя сердечками

Независимо от того, сколько сердечек вы добавите к своему дизайну татуировки, для вас всегда будет меньше. Но не беспокойтесь. Поскольку вы разрабатываете свой собственный дизайн татуировки и хотите сделать его индивидуальным, важно изучить, а затем изменить некоторые рисунки в соответствии с вашими предпочтениями или интересами. Это отличный способ сузить круг вопросов до того, о котором вы всегда мечтали.

  • Дизайн татуировки Буква D с бриллиантом

Владелец добавил маленький бриллиант на другом пальце вместе с татуировкой с буквой D. Интересно, что обе эти татуировки начинаются с буквы D, что довольно удивительно. Хотя бриллианты могут быть помещены туда в декоративных целях, это тоже имеет определенное значение.

Алмаз означает свет, жизнь, солнце; это образ невинности и полноты, неприступной святой силы, и это скала приверженности, верности и приверженности между мужем и женой.Также считается символом света и блеска; непобедимый; богатство, деньги, рациональное понимание.

  • Дизайн тату буквы D с мерцающими звездами

Многим людям нравится добавлять звезды в свои татуировки, потому что они улучшают общий вид татуировки. Это отличный элемент для вашего дизайна татуировки. Вы можете добавить звезды в качестве декоративного элемента или усилить значимость дизайна татуировки, потому что звезды тоже имеют важное значение.Звезды обычно рассматриваются как представители божественного лидерства, знания или информации в темноте. Вифлеемская звезда – прекрасная иллюстрация символической божественной руководящей роли звезды. В итоге звезды были связаны с духовными существами, включая падших духов.

  • Тату буква D на щиколотке

Щиколотка – одна из самых важных и известных частей, на которой многие люди любят краситься. Многие люди выгравировали на лодыжках татуировки еще большего размера.Тем не менее, татуировки меньшего размера, такие как татуировка с буквой D, выглядят довольно шикарно на этом участке. Вы можете добавить некоторые элементы, такие как звезды, цветы, птицы, сердечки и т. Д., Чтобы улучшить внешний вид вашего дизайна.

  • Двойная буква D Тату Дизайн

Эта татуировка в виде двойной буквы D довольно уникальна. Если ваше имя и фамилия начинаются с буквы D, вероятно, будет хорошей идеей придать своей татуировке здоровый вид. Корона, которая на ней надета, придает татуировке более королевский вид.Это также говорит о том, что вы придаете большое значение самому себе, что является отличным источником вдохновения.

  • Тату

    Буква D с цветной короной

Эта смелая татуировка с буквой D выглядит потрясающе с черным контуром и розовыми чернилами-заполнителями. Это эффект градиента, который был создан, и вы тоже можете это сделать. Вы можете выбрать два контрастных оттенка, а затем применить этот метод, чтобы ваша татуировка выглядела более модно, особенно если ваш дизайн татуировки довольно упрощен.

  • Письмо D и дизайн татуировки

Вы всегда можете комбинировать свой дизайн татуировки с некоторыми другими элементами, а в случае тату с буквами вы можете комбинировать его с каким-либо другим алфавитом. Например, здесь владелец добавил букву A к своему дизайну татуировки с буквой D. Вы можете либо очень творчески комбинировать их, либо просто добавлять. Это полностью ваша собственная воля.

  • Татуировка с сердечком и буквой D

Так же, как и выше, здесь владелец добавил две буквы.Буквы здесь также A и D. Буквы дополнены маленьким сердечком, который соединяет обе эти буквы и придает очень нежное ощущение всему дизайну. Если вы покупаете его для своего супруга, будьте уверены, он будет впечатлен.

  • Прекрасный дизайн татуировки Буква D

Эта красивая татуировка с буквой D делает не только лицо, но и сердце. Это очень художественный дизайн, поскольку он представляет собой множество вещей.Это довольно симпатичный дизайн с большой эстетической ценностью. Это отличная идея, если вы хотите, чтобы буква D оставалась незаметной и при этом передавала свои чувства. Запястье – идеальное место для этого дизайна.

  • Буква D Уникальный дизайн татуировки

Эта татуировка с буквой D дополнена символом цветка. Цветы придают дизайну некоторую эстетическую ценность, но они также имеют большое значение и значение.

Цветы могут выражать чувства любви, утешать боль, хвалить успех и ознаменовать дружбу.Цветочные послания заметно изменились с течением времени. Один и тот же цветок выражал разные вещи в разное время и в разных местах. У китайцев и японцев есть давнишнее выражение цветов. Таким образом, вы также можете добавить его к своему дизайну татуировки.

  • Татуировка с буквой D на руке

Эта татуировка с затемненной буквой кажется довольно необычной. Размер чернил является обычным, поэтому их вполне можно нанести на руки, как у этого владельца.Добавление сердца ясно сделало все различия. Это заставляет татуировку казаться намного превосходной и девчачьей, потому что сердце – сердце королевы. Тем не менее, вы можете выбрать множество различных техник.

  • Эскиз тату с буквой D и стаей птиц

Птицы имеют большое значение в культурном и эстетическом аспектах жизни. Птицы олицетворяют свободу и доблесть во времени. Это отличный способ показать, что вы очень уважаете свою личную свободу, и, вероятно, именно поэтому вы выбрали птицу в качестве средства представления своего дизайна татуировки с буквой D.

  • Буква D и S Дизайн татуировки

Сочетать две буквы всегда лучше, чем писать одну. Это потому, что вы всегда можете посвятить такое письмо кому-то особенному. Есть много вариантов и шрифтов на выбор, которые дадут вам разные представления о дизайне. Вы можете выбирать из множества идей.

  • Тату буква D на безымянном пальце

Татуировки на пальцах умеренно заметны в моде, и такой дизайн тату выглядит весьма эффектно.Это небольшая татуировка, которая кажется необычной, и хотя она крошечная, она кажется довольно шикарной. Вам не нужно много компонентов, и это в меру адекватно.

Татуировка сделана на безымянном пальце, что является довольно сентиментальным жестом, если вы делаете эту татуировку для своего супруга. Безымянный палец часто связан с отношениями между любовью и браком.

  • Тату буква D на запястье

Добавление небольшого элемента – всегда отличная идея для вас.Вы можете выбрать любой дизайн, который выглядит очень красиво. Большинство людей выбирают сердечко, чтобы оно выглядело очаровательно. Многие люди делают татуировки с буквами, чтобы отдать дань уважения своей любви и дружбе к кому-то другому, и тогда им идеально подойдет татуировка с сердцем.

  • Эскиз тату с буквой D

Эти модели очень подходят мужчинам. Таким образом, если вы парень, который ищет более смелые узоры на своей коже, это разнообразие татуировок будет довольно большим.Вы также можете выбрать некоторые другие элементы или шрифты, чтобы они соответствовали вашему идеальному дизайну татуировки. Плечи и грудь – отличные варианты размещения татуировки для вас.

  • Эскиз тату с буквой D на ноге

Мне кажется, что этот дизайн выглядит довольно зловещим и великолепным, особенно с тем эффектом, который решил получить владелец. Ступни – один из самых популярных вариантов тату в наши дни. Вероятно, это потому, что вы можете либо обернуть его, либо показать, когда захотите.Это отличный общий вариант без множества лести. Мигающие звезды также делают его прекрасным вариантом.

  • Дизайн татуировки с сердечком и буквой D

К настоящему времени вы увидите, что сердца – отличный вариант для вас. Вы можете получить сердечко и наполнить его разными цветами и узорами, которые вам нравятся. Это отличная идея – получить письмо с сердечком, если вы получаете его для кого-то особенного.

  • Дизайн тату с буквой D с рваным эффектом

Рваные татуировки очень популярны, и вы можете получить что-то вроде этого, если захотите.Это дает очень реалистичный эффект, потому что это 3D. Этот дизайн отлично подходит для людей, которые хотят что-то смелое для своего дизайна татуировки с буквой D. Он подошел бы мужчинам больше, чем женщинам, из-за их смелых узоров.

  • Татуировка с буквой D и разноцветной короной

Добавление цветов к вашим татуам сразу делает их на 100 процентов привлекательнее. Таким образом, добавление таких красивых и ярких цветов, несомненно, улучшит общий вид ваших татуировок.Вы можете добавить много цветов или даже немного цветов, чтобы увидеть контраст. Корона выглядит очень красиво за счет добавления таких сдержанных цветов.

  • Тату буква D на руке

Стрелки – популярный выбор, так как они предлагают много места для обзора. Это отличное место для размещения людей, которые действительно хотят похвастаться своими татуировками. Если хотите, можете сделать себе маленькую татуировку, которая будет видна на вашей руке, или большую, как у этого человека.Кроме того, этот дизайн больше подходит парням, чем девушкам.

  • Татуировка с буквой D на груди

Это довольно большая татуировка, которая покрыла почти всю грудь мужчины. Помимо огромных размеров, этот дизайн довольно прост. У него креативный шрифт, но в нем не так много элементов. Такой дизайн отлично подходит для людей, которые без особой суеты хотят чего-то большого и эксклюзивного.

  • Дизайн татуировки с бабочкой и буквой D

Это довольно длинная татуировка с множеством цветочных узоров и милой маленькой бабочкой.Дизайн и дополнительные детали определенно делают его более девчачьим. Бабочки также имеют огромное значение, если вы хотите добавить их помимо красивого украшения. Он символизирует инновации, силу, страдания и опыт. Многие люди также связывают это существо со своей душой и как представителя трансформации. Владелец также добавил несколько красивых звезд, которые означают, что полет на Луну уже осуществлен.

  • Татуировка с сердечком и буквой D

Существуют различные виды татуировок с буквой D, из которых вы можете выбирать.В некоторых из этих дизайнов есть несколько сердечек разной формы. У него также есть некоторые другие рисунки, такие как сердцебиение или пунктирные узоры, которые будут хорошо смотреться в сочетании с дизайном татуировки с буквой D. Вы можете экспериментировать с несколькими источниками.

  • Креативный дизайн татуировки Буква D

Этот простой дизайн с буквой B очень крутой, потому что он не требует начинки. Узор достаточно смелый. На самом деле, очертание само по себе выглядит вполне удовлетворительно.Довольно производительный дизайн без множества аксессуаров. Вы можете сделать такие татуировки на разных частях тела, но пока руки кажутся отличным вариантом.

  • Буква D и K Тату Дизайн

Буквы D и K очень хорошо склеены друг с другом и выглядят некачественно. Это отличный способ соединить два разных алфавита вместе, и это выглядело бы потрясающе. Такой дизайн уместно делать в таких местах, как плечо, которое является достаточно заметным местом.

  • Тату буква D на пояснице

Татуировки на пояснице довольно сдержанные, потому что эта часть тела не всегда видна. Однако, если вы хотите сохранить что-то личное для себя, такая татуировка будет выглядеть потрясающе. Такой дизайн татуировки великолепен, если вы хотите добавить немного креативности. Узор напоминает летящие в воздухе крылья.

  • Татуировка с буквой D на шее

Затылок на шее – прекрасный вариант татуировки, и девушки его больше ценят, чем парни, но парням, похоже, он тоже очень нравится.Девушки находят здесь татуировку очень привлекательной, потому что они могут похвастаться ею по своему желанию. Это потому, что у них длинные волосы, и они могут собрать их в пучок и сделать татуировку видимой, когда захотят.

  • Эскиз тату с буквой D на спине

В этой татуировке много креативных элементов, благодаря которым она выглядит очень эстетично. Это отличная идея для тех, кто придает большое значение простоте, потому что дизайн не слишком сложен или замысловат.Владелец выгравировал этот дизайн на спине, что является отличным вариантом размещения.

  • Дизайн татуировки Буква D со знаком Диснея

Эта татуировка с буквой B в стиле Диснея подходит для двух целей. Во-первых, если вы хотите выразить свое почтение кому-то необыкновенному, а во-вторых, если вы хотите, чтобы это было весело одновременно. Это отличная идея, чтобы показать свою забавную сторону, которой вы готовы поделиться с кем-то конкретным.И тем не менее, кому не нравится Дисней?

  • Татуировка с буквой D на шее

Эта татуировка с буквой D выглядит потрясающе, сделанная сбоку на шее. Это отличный дизайн для парней, которые хотят оставить след своим первоначальным дизайном татуировки. Это отличный узор еще и потому, что на нем много цветочных узоров, но при этом сопли выглядят слишком женственно. Однако, добавив немного цвета, вы также можете сделать его довольно женственным.

  • Тату буква D на плече на спине

Это прекрасная идея для вас, если у вас есть нежная сторона к себе. Цветы, которые были добавлены в этот дизайн, выглядят довольно страстно и женственно. Так что, если вы девушка, вы можете добавить королевскую корону вместе с этими цветами, а если вы парень, вы можете добавить королевскую корону, чтобы отдать дань уважения своим близким. Цветы лаванды также являются символом чистоты, тишины, преданности, безмятежности, изящества и спокойствия.Помимо важности цветка, его пурпурный цвет также создает невероятные отношения. Пурпурный – цвет авторитета и воплощения стиля, элегантности и снисходительности.

  • Татуировка с птицами на букву D

Буква D означает «голубь», и что может быть лучше, чтобы добавить несколько голубей в свой дизайн татуировки с буквой D? У голубей есть много коннотаций, помимо того, что они являются стилистическим инструментом. Голуби, обычно белого цвета, используются во многих контекстах как символы любви, мира или посланники.Голуби, кажется, также появляются во многих религиях как символика иудаизма, христианства, ислама и язычества, а также как военных, так и пацифистских групп.

  • Тату буква D на бедре

Если вы не хотите добавлять голубей, вы можете выбрать другие варианты, например, птиц. Вы можете добавлять разные виды птиц, потому что они также имеют большое значение. Птицы обычно ассоциируются с выражением свободы, потому что они могут ходить по планете и плавать в море, как мы, люди, но они также могут летать в воздухе.Многие религии думают, что они олицетворяют постоянную жизнь, а некоторые даже предполагают, что они служат связующим звеном между эфиром и землей. Бедро – отличный вариант размещения, особенно если вы не хотите, чтобы ваш дизайн татуировки с буквой D большую часть времени отсутствовал.

  • Татуировка с буквой D на плече

На этой татуировке с жирной буквой B много узоров. Повороты и завихрения выглядят довольно круто в этом дизайне и определенно привлекут в нем много взглядов.Это отличный дизайн, на который люди могут смотреть. Он не только довольно большой, но и красивый. Однозначно один в своем роде.

  • Татуировка с буквой D на руке

Эта татуировка с буквой B простая, с яркими узорами. Это выглядело бы довольно мило, если бы к нему ничего не прикрепляли. Он бесстрашный и будет хорошо смотреться на таких местах, как спина и грудь. Черные чернила кажутся превосходными в этом дизайне.

Такой смелый и крупный дизайн характерен для мест с более свободными участками, таких как плечи, грудь, спина и руки.Это будет отличное место для людей, которые хотят расширить свой дизайн.

  • Тату буква D на запястье

Корона – это всегда отличная идея и самое распространенное дополнение. Эта корона немного отличается, потому что она розового цвета. Вы можете добавить в дизайн любые цвета, которые захотите, но это своего рода гендерно-зависимый дизайн, который был добавлен. Розовый – это цвет, который часто ассоциируется с девушками, и этот дизайн, в частности, привлечет больше девушек, чем парней.Для парней у них есть другие варианты цвета на выбор, более смелые или они могут выбрать классический черный!

  • Тату буква D на щиколотке

Форма лодыжки – отличная идея для размещения татуировки с буквой D, и эта, особенно, выглядит идеально!

  • Тату

    Жирная буква D

Этот дизайн не требует заливки и выглядит довольно здорово, потому что в нем есть границы и эффект трехмерного затенения.Выглядит очень круто.

  • Цветной дизайн татуировки Буква D

Эта черная буква B придает очень старинный и впечатляющий вид дизайну. Удлинение рамы или зеркала придает ему очень старинный вид. Это одна из самых изобретательных идей. Можно действительно сказать, что его вдохновляет один из творческих умов.

Это все о татуировках с буквой D. Надеюсь, вы смогли найти вдохновение для своего тату!

Learn Block Lettering: пошаговое руководство и видео

В хорошем почерке есть что-то, что никогда не перестает быть крутым.Когда вы видите, как друг передает красивую открытку с буквами от руки или коллега создает логотип, используя ручку и бумагу, вы, , знаете, , что это вас немного впечатлило. Даже в мире, в котором так много слов, которые мы видим, печатаются на экране, знание основ печатных букв может помочь вам выделиться и дать вам преимущество в личных и профессиональных проектах. Кроме того, это забавный навык!

Продолжайте прокручивать, чтобы узнать больше о том, как печатать печатными буквами.

Что такое буквенное обозначение?

«Печатная надпись» – это фраза, используемая для описания любого стиля письма, сделанного вручную, с вниманием к аккуратности и последовательности от буквы к букве.Существует несколько стилей печатных букв и шрифтов с печатными буквами, но вы узнаете их, когда увидите их, потому что при их создании использовалась очевидная осторожность! Многие стили буквенного ввода не являются курсивом, и даже стили, напоминающие курсивное письмо, содержат отдельные буквы. Изучив основы, вы сможете разделиться на десятки шрифтов и стилей.

Блочная надпись хорошо подходит для использования во многих проектах, включая поздравительные открытки своими руками, вывески с деревянными буквами, логотипы и т. Д.Потратив время на то, чтобы попрактиковаться в написании букв, окупится в виде более чистой и полной отделки для любого проекта, для которого требуется какой-либо текст.

Какой шрифт используется для буквенного обозначения? Это зависит от того, что вы ищете. Поговорим о шрифтах! Вот несколько примеров распространенных стилей, которые вдохновят вас на собственное стремление научиться писать печатные буквы.

Примеры обычных блочных буквенных шрифтов

Печатные буквы основного текста После того, как вы изучите базовый подход к буквенному обозначению, вы сможете добавлять вариации, чтобы создавать разные стили и шрифты!

Основные буквы в этом руководстве по написанию букв созданы с использованием серии прямых линий в качестве своего рода шаблона для буквенных надписей.Когда у вас есть этот простой алфавит, вы можете смешивать его с различными вариациями и деталями, чтобы создать ряд шрифтов и стилей для блочных букв.

Пузырьковые буквы Пузырьковые буквы – это более игривый вариант классической буквенной печати.

Пузырьковые буквы со скругленными краями и более непринужденным видом добавляют забавности блочным буквам. Высота букв и другие детали должны по возможности оставаться неизменными.

Буквы с засечками Добавьте засечки к печатным буквам, чтобы они выглядели немного иначе.

Распространенный в языке шрифтов и гарнитур, «засечки» – это небольшой выступ, используемый для завершения штриха буквы. Видите эти дополнительные штрихи в каждом углу буквы А выше? Это засечки, и их можно добавить к печатным буквам, чтобы придать изюминку стандартным буквам.

Узкие и широкие печатные буквы Даже изменение ширины печатных букв может существенно повлиять на общий эффект.

Вы можете помочь определить предпочтительный шрифт для печатных букв, просто играя с шириной ваших букв! Маленькие детали и изменения имеют большое значение.

Печатные буквы, набивные Эффект штриховки обычно используется в детских книгах.

Техника штриховки включает добавление линии точек – любого размера! – в рамку вокруг ваших печатных букв. Вы можете экспериментировать с видом точек, пока не найдете стиль, который вам понравится.

Shadow Block Letters Сделайте свою игру с блочными буквами эффектом 3D / затенения.

Потратив немного времени и внимания, ваши простые печатные буквы можно преобразовать в трехмерный стиль.А как только вы попрактикуетесь в том, как затенять блочные буквы, вы сможете создать действительно эффективный эффект тени для своего текста.

Практика строчных букв

Исследование строчных букв: создание цитаты, написанной от руки, с минимальным наброском

Как составлять печатные буквы

Теперь, когда вы увидели возможности, которые доступны после того, как вы освоили даже основы печатных букв, вам, вероятно, не терпится приступить к работе. Хорошая новость заключается в том, что для отработки этого навыка требуется всего несколько простых материалов, а также ваше время и внимание!

В этом руководстве по написанию букв от иллюстратора Кики Б рассматривается очень простой шрифт для букв, который поможет вам заложить основу для более творческих стилей в будущем.

Что вам понадобится для блочной надписи

Есть большая вероятность, что у вас уже есть некоторые или все материалы, необходимые для основной надписи в вашем доме, даже если вы этого не знаете. Возьмите карандаш, ручку, ластик, линейку и несколько листов бумаги для принтера.

(Да, это действительно все, что вам нужно для начала!)

Шаг 1. Нарисуйте горизонтальные направляющие

Горизонтальные направляющие помогут гарантировать, что ваши буквы останутся устойчивыми и последовательными.

Поскольку одна из отличительных черт печатных букв – это постоянство высоты между буквами, полезно начать с горизонтальных направляющих, которые помогут не сбиться с пути. С помощью линейки проведите на листе бумаги две прямые линии. Количество места между двумя линиями полностью зависит от вас! Настройте направляющие в зависимости от высоты ваших готовых печатных букв.

Шаг 2: Практикуйте букву I

Попрактиковавшись в письме, я помогу вам освоить некоторые основы печати печатными буквами.

Поскольку многие другие буквы образуются из прямых вертикальных линий, буква I может стать отличным местом для начала печатных букв. Вы можете работать с обоими вариантами заглавной буквы I: с поперечинами сверху и снизу и без. С помощью линейки и карандаша нарисуйте прямые линии между горизонтальными направляющими, затем соедините их сверху, с поперечинами или без них. Как только вы будете довольны внешним видом своего объекта, вы можете переходить к добавлению других элементов в свой набор навыков печатания букв.

Шаг 3. Попрактикуйтесь в написании наклонных букв

Используйте другие линии для создания наклонных букв.

Нарисуйте еще один набор горизонтальных направляющих. Решите, какой ширины вы хотите, чтобы буквы были, а затем обозначьте вертикальные направляющие такой длины пунктирными линиями сверху вниз. Используйте линейку, чтобы поэкспериментировать с рисованием наклонных линий между этими вертикальными линиями для обозначения таких букв, как V, A, X, N, Z, Y и K. Сохраняйте одинаковую ширину для каждой линии в каждой букве для четкого вида.

Шаг 4: Добавьте закругленные буквы в свой репертуар

Другие буквы в алфавите включают кривые и закругленные элементы.

Чтобы начертить оставшиеся буквы в алфавите, вам нужно освоить кривые. В этом уроке Kiki B рекомендует рисовать кривые с помощью циркуля, но если у вас его нет, вы также можете нарисовать несколько точек вдоль желаемой изогнутой линии и просто соединить их. Нарисуйте эти изогнутые формы в тех же пунктирных вертикальных направляющих, которые вы использовали на предыдущем шаге.При рисовании букв, которые включают прямую линию и , кривую – например, D – сначала начертите прямую линию с помощью линейки, а затем отметьте точку точно посередине между верхом и низом этой линии. Это будет самая дальняя точка кривой в закругленном сегменте. Поиграйте с этими элементами, пока не почувствуете себя комфортно.

Шаг 4: Завершите завершающие штрихи

Сделайте ваши печатные буквы красивыми, используя более четкий контур и немного цвета.

После того, как вы немного попрактикуетесь с карандашом, вы можете стереть инструкции, обвести свои печатные буквы более темным маркером и добавить красочные детали!

Овладейте этим простым стилем буквенного обозначения, и в будущем вы сможете проявить творческий подход, используя другие забавные стили.

Используйте свои навыки письма в дизайне логотипов!

Дизайн логотипа: создавайте торговые марки с помощью типографики

Список книг Letter D

Сегодня мы публикуем список книг Letter D. Это фавориты, которые я использовала на протяжении многих лет в качестве классного руководителя, а теперь обучаю маму на дому. Это отличное чтение, работаете ли вы над буквой D или нет. Если буква D – ваша чашка чая, вот две БЕСПЛАТНЫЕ упаковки с буквой D, которые у нас есть в блоге:

* Этот пост содержит партнерские ссылки.

Буква D слов, представленных: точек, утка, собачки, пыль, собаки, пух, домино, и динозавр

Буква D Книжный список

Десять черных точек Дональда Крюса – ВЕЛИКАЯ книга по многим причинам. И не только для малышей и дошкольников, но и для детского сада и даже для первого класса. Дети могут даже сделать свои собственные точечные книги с наклейками в виде кружков! Веселье!


One Duck Stuck Филлис Рут – еще одна замечательная книга с умными рифмами, предсказуемым текстом и весельем! Мне также нравится использование ономотопей в аллитерации.{Кстати, не берите настольную книгу, так как она слишком сокращена.}

Doggies от Sandra Boynton ТАК весело! Долгое время это была любимая книга моего старшего сына. Поверьте, у меня было достаточно времени, чтобы улучшить свои собачьи звуки. Это еще одна замечательная книга по счету. Хм … Я тут тему вижу! 😉

Rhyming Dust Bunnies Яна Томаса – это гудок. Шутки в сторону. И в то же время он отлично подходит для обучения рифмам! Это тоже была одна из первых книг, которую мой детсадовник прочитал сам.

Утка на велосипеде Дэвида Шеннона – отличный вариант для чтения, если вы работаете на тему фермы. Утка действительно может ездить на велосипеде? Может, он предпочел бы ездить на тракторе. Детям младшего возраста это понравится. Моим старшим мальчикам время от времени это нравится.

Big Dog… Little Dog , автор: P.D. Истман – более старая книга, но ее стоит прочитать! Это глупо, и это отличный способ научить людей противоположностям.

Вниз по заливу – это очень забавная книга, которую можно читать И петь.Первоначально ее спел Раффи, и она автоматически стала любимой песней / книгой любого маленького ребенка, с которым я когда-либо сталкивался. И нет, я не преувеличиваю правду. Это также еще один замечательных рифмующихся слов.

Domino Addition от Lynette Long больше ориентировано на детский сад и выше, но если ваш ребенок любит домино, как мой старший сын, это привлечет его / его внимание. Это отличная книга для обучения простому сложению фактов, однозначному соответствию, и ее тоже интересно читать с домино в руке!

Как динозавры прощаются? Джейн Йолен и Марк Тиг – это забавный рифмующийся рассказ о динозаврах и их глупых привычках перед сном.Его тоже неплохо читать перед сном! Хотя у Джейн Йолен есть несколько книг о динозаврах в этой коллекции, это единственная, которую мы прочитали {позор мне}. Думаю, на этой неделе у меня в библиотеке для меня вырезали работу!

Смотрите все наши списки книг и комплекты для печати «Письма недели» ЗДЕСЬ.

Оставайтесь на связи с This Reading Mama, чтобы ничего не пропустить:

~ Бекки

Лучшие романтические любовные письма, когда-либо написанные

Написание романтических любовных писем может показаться доисторической практикой в ​​эпоху, когда мы классифицируем 2 а.м. “ты поднялся чувак?” текст как «романтика». Но однажды в нашем не столь далеком прошлом было нормой красноречивая проза, исповедующая горячую привязанность (и написанная от руки!). И не только о чувствительных гетеросексуальных артистах. История полна болезненно романтических любовных писем между двумя женщинами и двумя мужчинами, от бывших королей, президентов и военных генералов, а также между двумя лучшими друзьями.

Чтобы согреть ваше холодное, закаленное в Tinder сердце, мы собрали 10 самых романтичных любовных писем всех времен от Джорджа Х.Сладкие записки У. Буша своей жене Барбаре, к горячим письмам между Вирджинией Вульф и ее любовницей. Здесь: Мастер-класс по ласковой прозе.

1. Эрнест Хемингуэй – Марлен Дитрих

Американский писатель, лауреат Нобелевской премии Эрнест Хемингуэй был плодовитым, уверенным в себе писателем, известным своей стойкой мужественностью. Но в письмах к актрисе Марлен Дитрих он показывает более уязвимую сторону. С 1949 по 1959 год Хемингуэй написал своему лучшему другу Дитриху около 30 писем.«Я не могу сказать, как каждый раз, когда я обнимал тебя, я чувствовал себя дома», – написал он в одном из них. (Дочь Дитриха, Мария Рива, утверждала в статье New York Times , что эти двое были просто близкими друзьями.)

2. Наполеон – Жозефине

Французский император Наполеон Бонапарт, известный своей безжалостностью как правитель, также обладал более мягкая сторона. В письмах к своей жене Жозефине военачальник обнаруживает уязвимость, отсутствующую в его автократическом подходе к расширению Французской империи.Перед тем как упасть в обморок: он развелся с ней, когда она не могла иметь детей. Но Наполеон продолжал писать Жозефине в течение многих лет после их разлуки. В одном конкретном письме, написанном в то время, когда Наполеон командовал французской армией недалеко от Италии через несколько месяцев после их свадьбы, он выразил, как сильно он скучал по своей жене.

«С тех пор, как я ушел от тебя, я постоянно пребываю в депрессии. Мое счастье – быть рядом с тобой. Я непрестанно живу в своей памяти твоими ласками, твоими слезами, твоей нежной заботой.Очарование несравненной Жозефины постоянно зажигает пламя и пламя в моем сердце. Когда, свободный от всякой заботы и изнурительной заботы, я смогу проводить с тобой все свое время, имея только любить тебя и думать только о счастье таких слов и доказательств тебе? »

3. Фрида Кало – Диего Ривере

Не секрет, что у Фриды Кало и ее мужа, коллеги-художника Диего Риверы, были бурные отношения, но в ее любовных письмах к Ривере вы видите только сильную любовь.Письма Кало Ривере охватывают 27-летний период отношений пары и подчеркивают мощную, хотя и бурную связь, которую они разделяли. В одном письме из Дневник Фриды Кало: интимный автопортрет Кало написала об этой глубокой эмоциональной близости.

«Ничто не сравнится с твоими руками, ничто не сравнится с твоими зелено-золотыми глазами. Мое тело наполнено тобой в течение многих дней. Ты – зеркало ночи. Неистовая вспышка молнии. Сырость земли.Глубина твоих подмышек – мое убежище. Мои пальцы касаются твоей крови. Вся моя радость – чувствовать, как из твоего цветочного фонтана, который мой хранит, бьет жизнь, чтобы заполнить все дорожки моих нервов, которые принадлежат тебе ».

4. Джорджия О’Киф – Альфреду Штиглицу

Другой художник, преуспевший в написании пикантной любви письма: знаменитая художница Джорджия О’Киф. В течение 30-летнего романа со знаменитым фотографом Альфредом Штиглицем О’Киф обменялась более чем 5 000 писем (это примерно 25 000 страниц) на все, от повседневных дел до повседневной жизни. некоторые из ее более страстных встреч со Штиглицем.В целом, письма показывают художнику гораздо более соблазнительную сторону, чем первоначально можно было предположить из ее цветочных картин.

Может ли письмо быть искусством? | Вондрополис

Какой твой любимый класс в школе? Для некоторых это может быть языковое искусство. Рассказывать истории и выражать свои мысли в письменной форме может быть очень весело. Для других это могло быть искусство. Кто не любит рисовать картинки и делать поделки? Знаете ли вы, что вы также можете сочетать письмо и искусство?

Многие согласны с тем, что писатели создают произведения искусства своим словом.Но некоторые люди делают письменное слово формой искусства само по себе! Их работы могут быть прекрасным искусством, состоящим только из слов.

Если вы поклонник старых книг, особенно сказок, возможно, вы видели одну из форм словесного искусства. Например, сказка, начинающаяся с фразы «Жили-были», может начинаться с большой, сложной и богато украшенной буквы «О». Это называется начальным капиталом. Вы можете найти некоторые современные книги с заглавными буквами, но с большей вероятностью встретите их в старых книгах.

Каллиграфия – это еще одна форма письма как искусства, о которой вы, возможно, знаете. Что такое каллиграфия? В самом простом смысле это очень причудливый почерк. Буквы обычно набираются курсивом и рисуются кистью или ручкой. Они также часто отмечены декоративными штрихами и росчерками.

На протяжении веков многие культуры выработали свои собственные стили каллиграфии. Например, в Восточной Азии высоко ценится этот вид словесного искусства. Все слова для каллиграфии на мандаринском (шуфа), японском (сёдо) и корейском (сео) переводятся как «способ письма».”

Индия, Непал и Тибет также имеют долгую историю каллиграфии. На протяжении веков это был очень распространенный способ копирования рукописей. В конце концов, печатный станок не изобрели до 1444 года. До этого все документы писались и копировались от руки. Каллиграфия предлагала способ сделать каждое новое сочинение своим произведением искусства.

Каллиграфия тоже давно занимает свое место в религии. Например, исламская каллиграфия – популярный вид искусства среди мусульман во всем мире. Многие пишут отрывки из Корана каллиграфией, чтобы украсить свои дома и мечети.

Современная западная каллиграфия возникла у древних римлян. Это также связано с историей христианства. Монахи, работавшие писцами в церквях средневековья, вручную копировали религиозные тексты. Они часто использовали каллиграфию, чтобы сделать свою работу красивее.

Популярность каллиграфии со временем пошла на убыль с изобретением печатного станка. Однако это приобрело более личный характер. Вы можете увидеть этот вид искусства, который чаще всего использовался в письмах между друзьями и семьей в 16-17 веках.

Со временем каллиграфию возродил британский поэт и художник Уильям Моррис. Его интересовала красота, которую можно было найти в элегантном почерке. Моррис также повторно представил ручку с плоским краем, которая по сей день остается популярной в каллиграфии.

Вы когда-нибудь видели красивую каллиграфию? Может быть, вы пробовали свои силы в этом виде искусства! Это может быть интересный способ добавить индивидуальности письмам и произведениям искусства сегодня.

Стандарты: CCRA.L.3, CCRA.L.6, CCRA.R.1, CCRA.R.2, CCRA.R.4, CCRA.R.10, CCRA.SL.1, CCRA.W.7, CCRA.W. 4

‘b’ и ‘d’ – прекратите путаницу! (Нижнее начальное образование)

Когда дети учатся читать и писать, они часто путают похожие на вид буквы (и цифры). Наиболее частыми преступниками являются:

v и u ;
u и n ;
p и q ;
1 и 7 ;
2 и 5 .

Однако две буквы, которые, кажется, вызывают наибольшее недоумение у юных читателей, – это b и d . Это нормально для детей в возрасте до семи лет и не является ключевым показателем дислексии в этом возрасте. Тем не менее, чтобы избавить ребенка от привычки переключать свои b s и d s, может потребоваться небольшая практика …

Быстрый поиск на YouTube найдет десятки раздражающих песен, которые помогут вашему ребенку различать эти буквы.Если они вам слишком надоедают, попробуйте некоторые из этих популярных стратегий, которые помогут вашему ребенку правильно освоить свои b s и d s:

Напишите

Они могут смешивать свои b s и d s, но дети обычно не путают заглавные буквы этих букв ( B и D ).

По мере того, как ваш ребенок учится писать буквы, покажите ему, как b вписывается в заглавную B .Это как B с животиком, но без головы.

A d , с другой стороны, начинается как строчная a , но продолжает расти. b начинается с выноса, тогда как d начинается с низкого уровня с а . По мере того, как ваш ребенок учится правильному формированию букв в своем письме, это должно помочь ему различать эти две буквы.

Скажи это

Каждый ребенок учится и запоминает разные вещи по-своему.Некоторым детям может быть полезно установить связь между тем, как они произносят букву, и тем, как она выглядит.

Когда произносится буква b , рот начинается со сжатых губ в линию, как стержень b (хотя и ориентирован горизонтально, а не вертикально).

Когда произносится буква d , рот начинает открываться, а губы слегка округляются – как закругленная первая часть d .

Позвольте вашему ребенку наблюдать за собой, скажем, b и d в зеркале.Если им удастся установить связь между линией «закрытой губы» b и округлостью открытого рта d , это может помочь им вспомнить, как образованы буквы.

до

К счастью, и b , и d находятся в начале алфавита – часть, которую могут запомнить большинство маленьких детей! b предшествует d .

  • Визуализируйте грядку со стеблями b и d , образующими изголовье и изножье кровати.
    b предшествует d , поэтому стержень b расположен слева, а d – справа.
  • Сделайте знак “большой палец вверх” обеими руками перед собой.
    Левая рука образует b , а правая образует d .
    b предшествует d . Поставьте e в середине, и это будет b-e-d.

бита перед мячом, упор перед дверью

Вот удобная памятная записка:


Деятельность

Вот три простых упражнения, которые вы можете сделать со своим ребенком, чтобы помочь ему попрактиковаться в своих b s и d s:

Раскладушка

Сделайте простую книжку-книжку для практики чтения с опциями b и d слева и некоторыми окончаниями слов, которые подходят как для b , так и для d справа, например:

  • объявление
  • дюйм
  • иг
  • мкг
  • ковчег
  • и
  • oom
  • одна
  • ау
  • eep

Письмо охоты

Вырежьте кусок текста из газеты или журнала (или распечатайте из Интернета) и дайте вашему ребенку маркер.Дайте им две минуты, чтобы найти и выделить как можно больше букв b (или d ):

Бросок для писем

Сделайте несколько шариков из скрученной бумаги и пометьте каждый шариком b или d . Пометьте пару коробок / контейнеров этикеткой b или d . Попросите ребенка бросать шары с буквами в правильные коробки.

Связанные блоги

Надпись от руки: 8 основных мазков кистью

Рисование от руки – это хобби, которое позволяет нам превращать написанные слова в красивое искусство.Он включает в себя ряд шрифтов и стилей, наиболее популярным из которых является тип письма, называемый Brush Script. Шрифт Brush Script отличается сочетанием толстых и тонких линий внутри каждой буквы, как в примере выше. Чтобы создать этот эффект, вы можете начать с того, что называется Faux Calligraphy и искусственно утолщает некоторые линии больше, чем другие. Однако настоящая техника требует инструмента, называемого кистью , пером . Наконечник кисти гибкий и реагирует на давление.Нажатие во время письма создаст толстую линию, а отпускание этого давления даст вам линию, которая будет намного тоньше. Есть 8 основных типов мазков кисти, которые вам нужно изучить, чтобы освоить Brush Script. Сегодня мы рассмотрим, как сформировать каждый из этих штрихов. Затем у меня есть несколько бесплатных распечатанных страниц практики, которые вы можете использовать, работая над своими навыками. Возьмите ручку-кисть (мой самый любимый – Tombow Fudenosuke !) И приступим!

Вот 8 основных мазков кисти.

Это будет хорошим справочником позже. Теперь мы разберем каждый штрих по одному. Когда вы освоите все 8, вы сможете написать любую букву алфавита.

РАЗВИТИЕ

Ход вверх – это именно то, на что это похоже: линия, которую вы проводите всякий раз, когда перо движется вверх (от вашего тела) по бумаге. Мы хотим, чтобы этот тип мазка был тонким, поэтому делайте легкие прикосновения и прикладывайте минимальное давление к ручке кисти.

ХОД ВНИЗ

Ход вниз – полная противоположность ходу вверх. Они случаются каждый раз, когда ваша ручка движется вниз по бумаге. Поскольку мы хотим, чтобы это были наши толстые штрихи, вы будете нажимать на ручку кисти, пока рисуете их. Обратите внимание на разницу в размере между этими и восходящими штрихами.

ПЕРЕВОЗКА

Когда вы освоите штрихи вверх и вниз, пора попробовать комбинировать их, не поднимая перо.Чтобы сформировать эту перевернутую форму, вы начнете с движения вверх, затем в верхней части начнете оказывать давление и переключитесь на красивый, толстый ход вниз. Эту форму вы будете использовать в таких буквах сценария, как h, m и n.

ПОВОРОТ

Форма, называемая подгибом, – это еще один способ комбинировать восходящие и нижние штрихи, не отрывая пера. Это полная противоположность нашему переворачиванию; мы начинаем с толстого движения вниз, затем ослабляем давление внизу и позволяем ручке слегка подниматься вверх.Такие буквы, как u и w, используют эту форму.

СОСТАВНАЯ КРИВАЯ

Когда мы объединяем переворот и подворот, мы получаем нечто, называемое составной кривой. По сути, это технический термин для обозначения закорючек. Чтобы сформировать эту форму, вы начнете с движения вверх, затем переключитесь на движение вниз и, наконец, вернетесь к движению вверх. Практика этой составной кривой поможет вам научиться изменять силу давления на перо во время письма. Попробуйте объединить несколько из них, чтобы получилась более длинная волнистая линия, прежде чем тоже поднимать ручку.

ОВАЛЬНЫЙ

Как следует из названия, овал имеет замкнутую округлую форму. Вы начнете с изогнутого хода вниз слева, а затем переключитесь на изогнутый ход вверх, который соответствует вашей отправной точке. Эта форма пригодится, когда вы пишете такие буквы, как a, d, g и o.

Восходящая петля

Такие буквы, как b, d, l и h, используют этот восходящий цикл. Чтобы сформировать его, вы начнете с хода вверх, а затем переключитесь на ход вниз, который возвращается с левой стороны.

НИЗКАЯ ПЕТЛЯ

Нисходящая петля – это форма, противоположная той, которую мы только что создали. На этот раз мы начинаем с движения вниз, затем сбрасываем давление внизу и возвращаемся обратно вверх. Вы будете использовать эту обводку, чтобы образовывать буквы типа g, j и y.

Теперь, когда мы рассмотрели, как сформировать все 8 основных форм штрихов, пришло время попрактиковаться! Хотите верьте, хотите нет, но надписи от руки – это то, что проникает в вашу мышечную память, как езда на велосипеде.Как только ваша рука научится, что делать, вы сможете писать, не задумываясь. Повторение – ключ к успеху, а практика всегда способствует прогрессу. Итак, нажмите ниже и сохраните страницы практики на свое устройство. Затем распечатайте их или загрузите в свое любимое программное обеспечение для создания цифровых надписей, например Procreate. Как только вы это сделаете, не стесняйтесь использовать их так часто, как захотите, в своей личной практике.

Готовы использовать эти формы для создания букв? Обязательно ознакомьтесь с моей серией A-Z Alphabet Series , в которой вы узнаете, как формировать каждую букву алфавита Brush Script, по одной букве за раз.Надеюсь, вы нашли этот пост полезным шагом в вашем путешествии по рукописному письму. У меня также есть несколько книг для рукописного ввода , которые могут вам понравиться; Вы можете узнать больше о них здесь .

Не забудьте закрепить этот пост на потом и поделиться им с друзьями!

БОЛЬШЕ ОТ AMYLATTACREATIONS

Получайте больше идей и вдохновения в нашей бесплатной еженедельной рассылке!

Вы успешно подписались!

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.