Книги по лепке из пластилина: Книга “Лепка из пластилина” – купить книгу ISBN 978-5-386-02437-6 с быстрой доставкой в интернет-магазине OZON

Какие техники по лепке подходят дошкольникам?

Ещё одна книга от «Издательства АСТ» – «Волшебный пластилин». Здесь представлены изображения различных по сложности предметов, которые можно слепить из пластилина. Пошаговое описание этапов создания позволит детям создавать не только отдельные предметы, но даже целые сказки и театральный реквизит. А неуёмное воображение маленького творца позволит оживить слепленных собственноручно героев, побыть уже в роли великого режиссёра и создать новое произведение искусства – целый спектакль и пригласить в волшебный мир своих больших маму и папу.

Родителям, которые хотят вспомнить детство, обучиться техникам лепки, заняться необычным творчеством, но считают для себя «несерьёзным» создание калачиков-куличиков и персонажей из мультфильмов, подойдёт книга Сергея Олюнина «Уроки лепки из пластилина». Автор даёт развёрнутый мастер-класс по лепке настоящей человеческой фигуры в формате миниатюры. В процессе увлечённого занятия читатель не только создаст уникальный собственный шедевр скульптора, но и разберётся в анатомии человека, законах равновесия фигуры и пропорциях. И даже в человеческих эмоциях. Узнает, чем скульптура похожа на фотографию и почему у неживого лица рождаются живые эмоции.

Для учителей и руководителей кружков по изобразительному искусству идеально подойдёт творческая книга Валентины Горичевой «Сказку сделаем из глины, теста, снега, пластилина». Самые простые и доступные материалы, оказывается, могут превращаться в руках мастера в необыкновенные по своему содержанию предметы. В своей книге художник Валентина Горичева подробно описывает техники и приёмы лепки из различного по своей фактуре материала: глины, пластилина, песка, теста и даже…снега! Читатели не только узнают, чем полезно для этого занятия свойство каждого материала, но и познакомится с историей народных промыслов, некоторым из которых, кстати, уже несколько тысяч лет.

Для тех, кто не намерен останавливать творческий процесс только на лепке из пластилина, теста или глины, рекомендуем книги из серии «Всё, что нужно знать малышам». Это развивающие книги с увлекательными иллюстрациями художников. Интересные игры и необычные задания позволят подготовить ребёнка к школе всего за пол часа в день, и даже без помощи педагогов.

Так, в книге «Всё, что должен уметь малыш от 4 до 7 лет. Большой самоучитель для самых маленьких в картинках» вы найдёте рекомендации, которые помогут развить у ребёнка важные для него умения и навыки. Большой самоучитель поможет научить малыша не только рисовать и писать, читать и рассуждать, лепить и конструировать, но даже кататься на велосипеде, лыжах и коньках, плавать и нырять, играть с мячом, логически мыслить, общаться со взрослыми и дружить со сверстниками. Упражнения и задания в книге подобраны таким образом, что вы с лёгкостью сориентируетесь в предоставленном материале и подберёте нужный именно вашему ребёнку, в соответствии с его возрастом. А уровень и качество освоения пройденного материала помогут определить контрольные задания в конце каждой темы.

Следующая книга будет интересна уже всей семье: «100 заданий для развития логики и внимания». Если родители любят вместе проводить время со своим ребёнком, и даже не одним, то это издание – просто находка. Игры в картинках, логические задачки для ума и красочное оформление каждой страницы – вот, что скрыто под обложкой книги. Родители, как самые главные педагоги в жизни своего малыша, помогут своему ребёнку развить наблюдательность, пространственное восприятие, логику, воображение, улучшить речь, увеличить словарный запас и обрести познавательные навыки в лёгкой игровой форме.

Книга из пластилина.

Намного приятнее почитать интересный роман, держа в руках книгу и укутавшись в теплый плед, чем черпать информацию с экрана монитора компьютера или планшета. Учеными давно доказано, что печатная версия обладает особой энергетикой, вызывает более ощутимые эмоции, а приведенная информация лучше запоминается. Маленьким детям, которые еще не умеют читать и писать или только учатся грамоте, можно предложить вылепить из пластилина настоящую книгу, пусть они не почувствуют себя писателями, но юными скульпторами – точно станут. Для легкости осуществления задумки воспользуйтесь подсказками, приведенными в этом уроке.

1. Для лепки страничек книги нужен либо белый, либо желтоватый пластилин. В последнем случае удастся получить антикварный вариант. Обложка может быть оформлена любым цветом. Также обязательно понадобится тонкий инструмент – лопаточка или зубочистка для создания орнамента.

№1

2. Из пластилина, подготовленного для лепки обложки, сделайте тонкую лепешку прямоугольной формы. Тонкая лопаточка поможет обрезать неровные края.

№2

3. Сделайте заготовку для листиков книги. Это должен быть брусочек, размер которого соответствует величине обложки.

№3

4. Поместите брусочек на одну сторону прямоугольного полотна.

№4

5. Сверху прикройте второй половинкой обложки, создавая форму книги.

№5

6. Острием лопаточки или зубочисткой сделайте продольные насечки с торца книги, как бы отделяя странички.

№6

7. Тем же инструментом сделайте рельеф на поверхности обложки.

№7

8. Из небольших полосочек контрастного цвета сделайте надписи.

№8

9. В процессе игры можно аккуратно разрезать белый брусочек, чтобы раскрыть книгу.

№9

10. Вставьте между страничек закладку. Книга из пластилина готова.

Итоговый вид поделки.

Это самодостаточная поделка, но, возможно, вам и вашему ребенку настолько понравится такое творчество, что вы обязательно продолжите эксперименты и создадите целую библиотеку.

Как слепить книгу из пластилина.

Когда приходит долгожданное лето, то детей совсем невозможно заставить почитать какую-либо книгу. А вот слепить этот предмет из пластилина они с удовольствием согласятся. Если вы не знаете, как провести свой досуг с ребенком летом, купите пластилин. Далее занимайтесь предметной лепкой, особенно, когда на улице зной, и гулять совсем не хочется. Уверяем вас, к началу учебного года, у вас появится целая коллекция замечательных поделок из пластилина, выполненных своими руками, а уйдет на это всего пару пачек пластилина.

Итак, в данном уроке речь пойдет о лепке книги. Это самый нужный школьный предмет. И лепить его мы будем, используя следующее:

• белый и сиреневый пластилин;
• желтый и синий пластилин;
• стеку.

1. Белый нам понадобится для имитации страничек книги. Если же вы хотите слепить старинную книгу с пожелтевшими от времени страницами, то замените этот цвет бежевым. Сиреневый понадобится для обложки. Естественно, обложка книги может быть любой.

2.Раздавите сиреневую массу в плоскую лепешку, предварительно размяв пластилин.

3. Вырежьте стекой прямоугольник.

4. Серединку лучше формировать из готового брусочка, не разминая его. Отрежьте кусочек примерно 1 см шириной. Далее пальцами придайте форму бруска. Примеряйте брусок к сиреневому прямоугольнику. Необходимо обернуть его, чтобы не оставалось ничего лишнего.

5. Сформируйте книгу.

6. Сбоку на белом фоне покажите странички, воспользовавшись стекой.

7. Украсьте обложку. Добавьте название в виде синей полосы.

8. Используйте дополнительные желтые завитки, чтобы наше изделие больше стало похожим на книгу.

9. По желанию можете добавить кончики закладки сверху и снизу.

Вот такой аксессуар для кукольной библиотеки – книга из пластилина получилась. Если начнут читать игрушки ребенка, то и он сам захочет взять в руки настоящую книгу.

Светлана Ращупкина – Лепка из пластилина

Светлана Юрьевна Ращупкина

Лепка из пластилина

Глава 1

Как попасть в пластилиновый мир

Попасть в мир пластилиновых фантазий достаточно просто. Стоит только взять в руки брусок пластилина и вылепить из него любую фигурку или просто скатать шарик – замечательная гимнастика для пальцев рук!

Оказавшийся в руках пластилин способен оживать и принимать различные формы, а в голове начинают возникать образы и сюжеты, которые можно вылепить из него. Лепка из пластилина – это прекрасное занятие для того, чтобы отдохнуть от учебы или спортивных тренировок. К примеру, в дождливую пасмурную погоду мы мечтаем, чтобы скорее выглянуло солнце, а зимой – чтобы быстрее зазеленела трава и появились цветы; так и с помощью разноцветного пластилина мы можем оживить свои мечты. Яркие цветы, диковинные птицы и звери, бабочки, машины и самолеты, космические корабли и невиданные пришельцы – все это можно вылепить из пластилина. А для лепки в свободное время достаточно лишь взять коробку пластилина и удобно устроиться за письменным столом, предварительно застелив его клеенкой. И можно творить!

Лепка из пластилина для вашего ребенка может быть временным занятием, которое перерастет в серьезно увлечение. Поэтому стоит отнестись к делу серьезно и подготовить все необходимое для творческого процесса.

Выбираем пластилин и инструменты для лепки

Для начала следует отправиться в магазин канцелярских товаров и приобрести необходимые материалы и инструменты для лепки.

Ассортимент пластилина в наше время достаточно широк – можно выбрать любой по своему вкусу и кошельку. Конечно же легко запутаться во всем его разнообразии и взять такой, который совершенно не подойдет именно для вашей задумки. В этом случае все удовольствие от творческого процесса может быть испорчено. Итак, о пластилине. Всем ребятам известно, что пластилин – это масса, которую так приятно мять в руках, придавать ей любую форму: она имеет разные цвета и прекрасно подходит для творчества.

При высокой температуре или на солнце пластилин начинает просто течь, как краска, но и это его свойство можно использовать для различных поделок, например писать с его помощью картины или делать витражи. Размягчившийся пластилин можно охладить, положив его на некоторое время в холодильник или просто опустив в холодную воду, и затем из него снова можно лепить. Это свойство позволяет значительно разнообразить область применения этого чудо-материала.

Полезно будет узнать и о видах пластилина, для того чтобы в дальнейшем уверенно выбирать именно тот, который нужен для конкретной поделки.

Обычный пластилин изготавливают из очищенной глины с добавлением жира, воска и других веществ, которые не дают ему высыхать и поддерживают его пластичность и мягкость. Обычный пластилин бывает разных цветов, но следует отметить, что, чем больше в нем глины, тем менее ярки его цвета.

Восково-глиняный, восково-жировой и восково-серно-смоляной пластилин лучше всего подходят для занятий лепкой.

Отечественный пластилин в отличие от зарубежного не имеет таких насыщенных красок. В настоящее время можно найти самый разнообразный пластилин – перламутровый, с блестками, ярких флуоресцентных цветов, с ароматом и т. п., но все они должны отвечать определенным требованиям: во-первых, не содержать вредных для человека примесей; во-вторых, легко мяться в руках, но и не растекаться; в-третьих, не окрашивать руки и легко счищаться с любой поверхности.

Также для детского творчества прекрасно подходит затвердевающий пластилин, отличающийся яркими цветами, пластичностью и легкостью. Такой материал затвердевает в течение суток, и вылепленная из него фигурка благодаря этому превращается в игрушку или статуэтку. Такой пластилин замечательно подходит для создания собственной коллекции автомобилей или бижутерии, а также для декоративного оформления различных предметов – рамок для фотографий, шкатулок и пр. Из затвердевающего пластилина любой ребенок может своими руками сделать изумительный подарок родным и близким. При работе с затвердевающим пластилином следует учитывать, что если отдельные детали фигурки уже подсохли, то они могут плохо приклеиться друг к другу – в таком случае их крепят с помощью кусочков проволоки или спичек. Некоторое время виды затвердевающего пластилина обрабатывать детям не стоит, так как может понадобиться прокипятить в воде фигурку или запечь ее в духовке при определенной температуре.

Еще один вид пластилина, который, несомненно, понравится каждому любителю лепки – это шариковый пластилин. Его масса состоит из очень легких мелких шариков, которые соединяются друг с другом практически невидимым клеящим веществом. Этот пластилин не липнет к рукам и одежде, имеет самые разные цвета – от сочных флуоресцентных до нежных пастельных оттенков. Поделки из шарикового пластилина долговечны, так как он застывает на воздухе в течение нескольких часов. Как и в обычном пластилине, цвета можно смешивать между собой, получая каждый раз все новые и новые оттенки, что дает огромный простор для вашей фантазии и творческих замыслов. Шариковый пластилин обычно упаковывается в пластиковые контейнеры, что очень удобно при его хранении.

Моделирующая масса – это великолепный материал для настоящих профессионалов и любителей. Масса отличается от пластилина своей легкостью и пластичностью, легко принимает нужные формы. Моделирующая масса, как правило, формируется в отдельные брикеты и имеет один определенный цвет – белый, розовый, зеленый и т. д.

Вылепленную из такой массы фигурку оставляют на воздухе до полного затвердевания, а затем дети могут разукрасить красками по своему вкусу. Масса для моделирования дает большой простор для фантазии, позволяя создавать замечательные поделки, а затем еще и декорировать их.

Новичкам лучше начать с обычного пластилина и научиться лепить самые простые формы и фигурки. Покупая пластилин в магазине, следует обратить внимание на наличие в нем токсических веществ. Также надо присмотреться к качеству его цветов: чем они ярче, тем интереснее будет из него творить. Яркие цвета имеет в основном восковой пластилин, к тому же хороший восковой пластилин не высыхает на воздухе и после занятий с ним легко смывается теплой водой с мылом. Любой хороший пластилин не должен крошиться, его можно легко мять в руках, он не оставляет отпечатков краски на коже рук, а вылепленная с его помощью фигурка, состоящая из отдельных деталей, не разваливается на части.

С обретением впоследствии необходимых опыта и знаний можно будет купить уже более дорогой материал для лепки, например затвердевающий пластилин или легкую моделирующую массу. Выбирая такой материал, следует обратить внимание лишь на то, чтобы он не содержал вредных примесей.

Хорошие инструменты и приспособления, нужные для осуществления творческого процесса, приносят радость и удовольствие от самой лепки, позволяют скрупулезно проработать детали определенной фигуры.

Важным инструментом для лепки является рабочая доска, которая служит не только для того, чтобы предохранить поверхность стола от пластилина, но и для образования базовых форм. Исходные заготовки из пластилина, раскатанные на хорошей рабочей доске, имеют гладкую и ровную поверхность, чего весьма трудно добиться только руками. Для работы можно приспособить новую разделочную доску из толстой фанеры, кусок оргалита, который с одной стороны имеет гладкую поверхность, а с обратной – шероховатую, что не позволит ему скользить по столу. Кусок толстого линолеума также можно применить как добротную поверхность при работе с пластилином. В продаже, помимо этого, имеются специальные пластиковые доски для занятий лепкой, но они больше подходят для уроков труда в школе. Деревянная доска может быть круглой или прямоугольной. Оптимальные размеры для нее – квадрат со сторонами по 25–30 см и толщиной доски 2–3 см. Для того чтобы доска не скользила по поверхности стола, можно приклеить с ее обратной стороны кусочки мягкой ткани.

Одним из главных инструментов при лепке является стека, которая должна быть легкой, небольшой, а главное – безопасной. В продаже имеются целые наборы стек различной формы, которые позволяют прорабатывать детали поделок из пластилина. Практически каждая коробка с пластилином содержит как минимум одну стеку из пластмассы, которой можно разрезать бруски материала на кусочки. Также можно пользоваться обычным одноразовым ножом из пластика, который имеет лезвие с мелкими зубцами или, наоборот, ровное, а обратная его кромка – прямая. Она может использоваться как линейка и для проработки определенных форм и пропорций.

ПОНРАВИЛАСЬ КНИГА?

Лучшие книги по скульптуре из полимерной глины для начинающих и среднего уровня

Лучшие книги по скульптуре из полимерной глины (не спонсируются)

Вот мои лучшие книги по скульптуре из полимерной глины и несколько кратких рекомендаций о том, почему они мои любимые. Книг по лепке из полимерной глины очень много. Копаться в огромном количестве книг по скульптуре, чтобы найти свои фавориты, может быть непросто, особенно на таком нишевом рынке.

Я считаю, что лепка – это развлечение и расслабление, отличный выход для творчества; Я надеюсь, что ты тоже.

Если вы только начинаете, найдите хорошую книгу по скульптуре с достаточным количеством основ, чтобы вы могли пройти через нее. Найти книгу с достаточно продвинутым материалом, чтобы вы могли продолжать, может быть огромной проблемой. Сегодня я делюсь с вами своими лучшими книгами по лепке из полимерной глины. Надеюсь, это сэкономит вам время (и, возможно, немного денег). Может быть, вы даже найдете подходящую книгу по скульптуре.

Мои лучшие книги по лепке из полимерной глины

Эти книги расположены в произвольном порядке…

Я купил эти книги на свои деньги.Меня не спонсируют, и меня не просят продвигать эти книги.

1. Как сделать персонажей из глины. Автор Морин Карлсон – Сначала вы можете увидеть обложку или ценник этой книги и легко отвергнуть ее. Надеюсь, к настоящему времени вы научились смотреть дальше внешнего вида книги. Что мне больше всего нравится в этой книге, так это то, что она научит вас делать одежды из глины. Для этого используется базовый узорчатый дизайн кукол всех форм и размеров.Этого нет ни в одной другой имеющейся у меня книге, так как многие куклы комбинируют ткань для изготовления одежды. Уже по этой причине эта книга выделяется среди других. Морин известна своими персонажами, лицами и личностными фигурками, поэтому эта книга занимает определенное место на моей полке. Купить на Amazon здесь.
2. Faemaker от Dawn Schiller – Dawn способна переосмыслить невообразимое. Она не только пошагово покажет вам, как их лепить, но и покажет вам основы.От базовой фигурки до того, как спроектировать и создать свой собственный фэнтезийный сериал. [Именно благодаря этой книге родилась моя серия «Шруме».] Она не только покажет вам, как лепить глиняные части куклы, но и как делать одежду из ткани. Если настоящая фантастическая кукла в настоящей одежде больше похожа на то, что вам нужно, эта книга – то, что вам нужно. Купить на Amazon здесь.
3. Here Be Dragons авторства Christi Friesen – Эта книга входит в число моих лучших книг по скульптуре из полимерной глины из-за огромного количества советов, приемов и полезных советов на этом пути.Конечно, речь идет о драконах, а внутри много крутых драконьих штуковин. Но с новой обновленной версией ее книги Кристи также есть раздел о Swellegant! Кристи веселая (как вы знаете, если вы когда-нибудь встречали ее), и ее веселье проявляется и в ее письмах. Ее книга не только приятная, веселая и беззаботная, но и содержит советы, которые вы будете использовать каждый день в своей студии. Вы поймете, что говорите: «Боже, я этого не знала», и с тех пор будете ежедневно повторять ее советы. Купить на Амазоне здесь .
4. Феи, гномы и тролли Морин Карлсон – На мой взгляд, это лучшая книга, написанная Морин (и она написала много книг) по лепке из полимерной глины. [Прочтите полный обзор здесь.] Эта книга наполнена идеями для фантастических скульптур. Он также проведет вас через различные виды арматуры, сборки, варианты одежды и даже некоторые среды обитания! Также есть достойное обсуждение масштабов и пропорций персонажей, а также того, как они сочетаются друг с другом.В этой части для любого скульптора нужно прочитать и поиграть в своей работе. Купить на Амазоне здесь .
5. Стимпанкеринг Кристи Фризен – И последнее, но не менее важное, одна из моих любимых книг по скульптуре из полимерной глины… Я люблю смеяться, поэтому уникальные фигуры и стили в стиле стимпанк в этой книге меня забавляют. Но именно то, как Кристи связывает воедино стимпанк, делает эту книгу моей пятеркой лучших. Прошлое встречается с будущим, встречается с железнодорожным вокзалом, встречается с болтами и часами.Просто пролистав книгу, вы увидите, как элементы стимпанка Кристи слаженно работают вместе. Ее причудливый стиль и чувство веселья широко распространены. И все же в каждом ее творении присутствует скрытый оттенок альтруизма. Я люблю эту книгу, и она давно стала моей любимой. Вы можете прочитать полный обзор книги здесь. Купите книгу на Amazon здесь .

Спасибо, что присоединились ко мне сегодня,

Глина на друзьях,

[optin-cat id = ”22505 ″]

Этот пост содержит партнерские ссылки на Amazon, что означает, что я получаю небольшую комиссию, когда вы совершаете покупку по одной из этих ссылок.Пожалуйста, прочтите мое заявление о раскрытии информации аффилированного лица здесь для получения дополнительной информации.

СохранитьСохранить

СохранитьСохранить

СохранитьСохранить

Нравится? Хотите увидеть больше? Поделиться. Спасибо!

Нравится:

Нравится Загрузка …

Нравится? Любить это? Помогите распространить любовь

Пост-навигация

Винтажные книги 1920-х годов 1930-х годов изготовление пластилиновых моделей

Политика доставки (с ориентировочными сроками доставки до кризиса с коронавирусом):

Я ОТПРАВЛЯЮ ПО ВСЕМУ МИРУ – за некоторыми исключениями, например, когда товары слишком большие / тяжелые для международной доставки (подробности см. В отдельных списках)

The Royal Расчетное время доставки почты в пределах Европы составляет 3-5 рабочих дней, за пределами Европы 5-7 рабочих дней (хотя доставка в некоторые страны иногда может занимать значительно больше времени и обычно возникают задержки во время «рождественской лихорадки»)

Товары обычно отправляются в течение 3 дней с момента получения платежа (за исключением выходных и государственных праздников), хотя это может занять больше времени в периоды напряженности, такие как Рождество / Новый год или в случае непредвиденной чрезвычайной ситуации.Следите за обновлениями в разделе объявлений моего магазина. Я также отправлю сообщение для подтверждения отправки.

При оплате через Paypal обратите внимание, что товар (-ы) обычно доставляются на имя и адрес, зарегистрированные в вашей учетной записи Paypal, поэтому перед отправкой платежа убедитесь, что эта информация актуальна.

** Я СЧАСТЛИВ СОБИРАТЬ РАСХОДЫ НА ДОСТАВКУ ** до 2 кг для любой отдельной посылки при отправке за границу – при условии, что это безопасно и практически осуществимо (т.е. предоставляемые товары могут быть упакованы в одну и ту же упаковку). Это обычно приводит к значительной экономии затрат на доставку, особенно для более легких товаров. Однако имейте в виду, что будут случаи, когда это не так – или когда экономия может быть не такой большой, как вы надеялись (например, если увеличенная стоимость пакета требует значительного дополнительного страхового покрытия). Если вам требуется разъяснение перед покупкой или бронированием товара, свяжитесь со мной.
Приобретайте товары обычным способом.Затем я рассчитаю любую комбинированную скидку на доставку, которая может применяться, и незамедлительно произведу возмещение через Paypal на эту сумму.
** ПРЕДМЕТЫ МОЖНО ПРИОБРЕСТИ В ЛЮБОМ ИЗ ЧЕТЫРЕХ МАГАЗИНОВ ETSY, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ СКИДКУ НА КОМБИНИРОВАННУЮ ДОСТАВКУ ** (хотя, пожалуйста, свяжитесь со мной во время покупки, чтобы я знал, что вы хотите объединить доставку в несколько магазинов) Великобритания обычно отправляется почтой первого класса (более дорогие предметы отправляются с помощью отслеживаемого метода «Подписано»).Более тяжелые посылки иногда отправляются почтой второго класса (обычно это упоминается в листинге) – если вам это требуется срочно, пожалуйста, свяжитесь со мной для обсуждения. Международные покупки будут отправляться авиапочтой (опять же, более дорогие товары отправляются через международную службу «Подписано»).

Если вам требуется дополнительная страховка или гарантированная доставка на следующий день (только в Великобритании для доставки на следующий день), пожалуйста, свяжитесь со мной, чтобы я мог выставить вам счет на дополнительную сумму. В некоторых случаях, особенно для более крупных предметов, страхование уже будет включено в стоимость доставки, указанную в описании предмета.Пожалуйста, свяжитесь со мной, если вам потребуются разъяснения.

Обратите внимание, что мне часто приходится оценивать стоимость доставки в описании товара (особенно для дополнительных покупок – когда бывает сложно предсказать окончательный вес посылки). Если, когда я приду на взвешивание товара (ов) перед отправкой, я обнаружу, что сильно переоценил стоимость доставки (с учетом небольшой суммы на упаковку), я верну разницу через Paypal.

Обратите внимание, что указанные транспортные расходы НЕ включают налоги, таможенные пошлины (и связанные с ними сборы за обработку) и т. Д., Которые могут взиматься при ввозе товара в вашу страну / штат (если они действительно применяются).Вы, покупатель, несете единоличную ответственность за любые такие сборы и за импорт товаров из Великобритании в вашу страну / штат. Также убедитесь, что любые приобретаемые вами товары не нарушают таможенные / импортные правила вашей страны.

Сроки доставки могут отличаться. Доставка авиапочтой в Европе обычно занимает 3-5 рабочих дней, за пределами Европы – около 5-10 рабочих дней. Однако имейте в виду, что международная доставка в некоторые страны может занять от 2 до 6 недель (и что задержки часто могут быть результатом длительных таможенных процедур в вашей стране).К сожалению, я не могу контролировать такие задержки!

Пожалуйста, свяжитесь со мной, если ваша посылка не будет доставлена ​​в разумные сроки (с учетом любых задержек при международной доставке / таможне). Недоставка происходит крайне редко, но если это произойдет, мы вернем вам деньги в полном объеме. Однако обратите внимание, что я не могу оформить возврат, пока не пройдет достаточно времени для безопасного возврата посылки мне или для рассмотрения страхового иска Royal Mail. В зависимости от того, где вы проживаете, это может быть через несколько недель после первоначальной публикации.

Если ваша упаковка повреждена при получении, немедленно свяжитесь со мной и сохраните оригинальную упаковку для возможной проверки соответствующей транспортной компанией.

Обратите внимание, что я не могу возместить стоимость доставки посылок, которые были возвращены мне как недоставленные или непоставленные.

Обратите внимание, что я не могу нести ответственность за любые косвенные убытки, вызванные задержкой доставки, повреждением при транспортировке или невозможностью доставки Королевской почтой. и / или любой другой назначенный перевозчик.Ответственность ограничивается стоимостью приобретенного (-ых) предмета (-ов).

Упаковка: текстильные изделия и одежда отправляются в новых прочных пластиковых почтовых пакетах. Выкройки и другие бумажные однодневки отправляются в новых конвертах с твердой подложкой. Что касается других типов упаковки, я стараюсь как можно больше утилизировать, чтобы снизить затраты, а также снизить воздействие на окружающую среду. В частности, я почти всегда использую переработанные картонные коробки для трехмерных объектов. Если вы хотите, чтобы я отправил ваш товар в новой картонной коробке, сообщите мне, и я сделаю все возможное, чтобы сделать это (при наличии).

Осень / Зима 2012, Том 17 # 2: Глина для лепки – для всех возрастов?

Загрузить статью: Глина для лепки – для всех возрастов?

Мы продолжаем эту [художественную работу в младших классах], переходя к трехмерным пластическим формам, используя пластилин, если он есть, и все, что мы можем получить, если его нет – даже если это грязь с улицы, это не имеет значения! Дело в том, чтобы развить способность видеть формы [ Formanschauen ] и чувствовать формы [ Formgefuehl = Чувство формы] ¹

Бодрящая уличная грязь
В приведенной выше цитате Рудольф Штайнер указывает, что основная цель педагогического моделирования предназначена для учителей, чтобы они могли начать и заставлять своих учеников регулярно активировать свои руки при создании форм.Формование и распознавание формы имеют первостепенное значение, независимо от используемого пластичного материала – «даже уличная грязь, если это единственное, что есть в наличии, это не имеет значения!» В другом месте он называет уличную грязь «очень хорошим материалом» для этой важной цели. ²

Наблюдение за маленькими детьми, которые долгое время играли, формируя прохладную мокрую грязь, песок или холодный снег, показывает нам, что такое первичное импульсное скульптурное действие для человека. Наши руки хотят изменить форму и преобразовать землю.

Обилие грунтовых материалов, таких как песок, грязь и глина, естественно и легко поддается моделированию на открытом воздухе и в помещении.Хелла Лёве, давняя учительница из Вальдорфа, обнаружила, что глина – это удивительно податливый материал, который идеально подходит для вовлечения и воодушевления детей в младших классах. Ее шумный класс развил страсть к их еженедельным урокам моделирования и был ими согласован. После каждого занятия она «с удовольствием наблюдала, как у моих детей появились здоровые, румяные щеки; даже нежные, бледные казались розовыми и возбужденными ». ³

Глина для первого и второго классов.
Штайнер подчеркивал художественную ценность маленьких детей, которые «обращаются с глиной» и даже «борются с [такими] материалами наружной одежды.«Их усилия помогают им развивать силу воли и активно общаться с миром. По его словам:

… Независимо от того, какой предмет преподается, врожденное стремление ребенка к игре, которое является неотъемлемой частью его или ее образа, может быть направлено в художественную деятельность. И когда дети поступают в первый и второй классы, они прекрасно справляются с этим переходом. Какими бы неуклюжими ни были дети шести или семи лет, когда лепили, рисовали или находили путь к музыке и поэзии, если учителя знают, как наполнить свои уроки артистизмом, даже маленькие дети в качестве миниатюрных скульпторов или художников могут начать получать опыт, который человеческий природа не заканчивается на кончиках пальцев, то есть на периферии кожи, а вытекает в мир.Взрослое существо растет в детях всякий раз, когда они прикладывают свое существо к работе с глиной [тон], деревом или красками.

Именно в этих взаимодействиях с материалами дети растут, учатся понимать, насколько тесно человек переплетен с тканью мира. Эти [художественные каналы] предоставляют свободу внутренней деятельности, в то же время заставляя детей бороться с внешними материалами, как мы должны делать во взрослой работе4.

Вальдорфские учителя должны особо отметить, что в приведенной выше цитате Штайнер Речь идет о лепке из пластилина первоклассников и второклассников.

Выбор других полезных материалов
Помимо грязи, глины и дерева, Штайнер также называет воск и пластилин подходящими материалами для моделирования. (Он сам изобрел свою собственную смесь пластилина – хотя и не для школьных целей – и создал из нее множество архитектурных моделей и фигур, некоторые довольно большие.) Кэролайн фон Хейдебранд (1886-1938), одна из двенадцати учителей-основателей школы. Первая вальдорфская школа, которая практиковала лепку и использование пчелиного воска в своем классе, остро описала его педагогические последствия:

Подобно тому, как маленький ребенок копает и играет в своей куче песка или в земле, лепя человечков и животных или печь глиняные пироги, так немного позже старший ребенок занят своим творческим воображением более прочными материалами.Чем ближе он подходит к смене зубов, тем ярче проявляются формирующие силы – поскольку их активность в этой смене зубов теперь как бы завершена – в импульсе, который испытывает ребенок, чтобы использовать свои творческие силы души в Вылепление форм, в живописи и лепке. И точно так же, как ребенок Иисус [согласно легенде] был счастлив, когда он сделал своих кукушек из влажной глинистой земли, которую он нашел в переулках, где он играл, и которой он заставил их выглядеть живыми, когда он погладил их в формы, таким же удовлетворен и другой ребенок, если у него есть кусок суглинка или глины, который он, возможно, находит под рукой.Если только он может что-то сделать, он будет искать свой материал, пока не найдет его. С другой стороны, если его родители могут дать ему пчелиный воск, например, для моделирования, тогда в самом акте замешивания этого благородного материала его творческая воля – работает так же, как циркуляция крови и согревает его руки до тех пор, пока все они светятся – даёт о себе знать даже кончиками пальцев. Таким образом повышается не только мастерство его рук, но также пробуждаются и развиваются его способности к воображению.Ведь мы знаем, как одинаково реагируют движения и жесты обеих рук и ног, когда ребенок учится говорить: как они помогают ему учиться, формировать идеи и думать. … В его игре, прежде всего, развивается творческая активность ребенка. Позже это проявляется в его счастливом наслаждении, в его стремлении воссоздать по-своему красоту мира. .Путь ведет от здорового, мудро направленного игрового порыва в детстве к сознательно послушной деятельности в зрелой жизни. ⁵

Точно так же Сесил Харвуд (1898-1975), учитель-основатель первой вальдорфской школы в англоязычном мире, охарактеризовал раннее желание ребенка формировать предметы руками как глубоко органичную художественную потребность:

[Маленькие дети] тем более нуждаются в художественной еде, потому что желание остается, так сказать, органическим.Взгляните на воображение детей, на их выдуманные игры, на их широко раскрытые глаза, на их любовь к историям, на их неконтролируемое желание рисовать и рисовать, на их зуд в пальцах, чтобы формировать и моделировать, даже если у них нет лучшего материала, чем грязная глина сад на заднем дворе, или воск со страхом сорвался с тающей стены вокруг пламени свечи. .Живопись, лепка, актерское мастерство, ритмичные движения – все это должно стать для этих маленьких детей самим путем познания. Если вам удастся учить таким образом, вы объедините то, что сегодня разделено – силы головы с силами чувства и движения.Вы укрепляете связь мыслей, чувств и воли. ⁶

Майкл Ховард, скульптор, который много работал с учителями и учителями Waldorf в процессе обучения, призывает их ценить особые способности, которые различные материалы стимулируют у детей, и избегать предвзятого отношения к пригодности материалов:

Учителя, Детская модель заслуживает похвалы, независимо от материала и метода, который они используют. Однако, поскольку большинство учителей не скульпторы, они по понятным причинам благодарны за любые указания, которые дают им направление.В вальдорфских школах преобладает мнение, что от дошкольного до третьего класса дети должны лепить из пчелиного воска. Продвижение достоинств пчелиного воска обычно включает в себя суждение о том, что глина не должна использоваться с маленькими детьми, потому что она вредна для них. Обычно приводится объяснение, что холодная мокрая глина отнимает у детей силы.

В таком случае мы можем спросить, вредно ли маленьким детям играть в лужах, ручьях, мокром песке, грязи, снеге и холодной воде из раковины.Игра с такими материалами может быть беспорядочной и, следовательно, может вызвать некоторые неудобства, но я никогда не слышал, чтобы кто-то говорил, что они вредны. Напротив, это обычно считается нормальным и здоровым. Если есть какие-либо причины для беспокойства, то это, безусловно, те дети, которые избегают игры с такими материалами, как песок и снег. В естественной глиняной яме, выкачивающей навоз в естественной глиняной яме, можно найти такое же здоровое удовольствие и творческую игру, как и в песочнице.

Одних таких наблюдений достаточно, чтобы опасаться мнения о том, что глина неуместна или вредна в ранние годы.Те, кто не доверяет своему собственному опыту в отношении здорового характера лепки из глины, могут обратиться к Рудольфу Штайнеру за окончательным пониманием. Исследования, проведенные коллегами из Европы и Америки, пока что не нашли ни одного заявления Штайнера, намекающего на вредное воздействие глины в любом возрасте.

Я поднимаю вопрос лепки из глины по двум причинам. Как преподаватель скульптуры я чувствую себя призванным бросить вызов тому, что кажется необоснованным догматизмом в моей сфере деятельности. Но проблема не в использовании глины.Что еще более важно, он служит примером, когда требуется бдительность. Если мы узнаем, что догматический образ мышления проникает в одну или две области нашей образовательной работы, даже если они незначительны сами по себе, неужели маловероятно, что есть и другие? Проблема, которую я поднимаю, – это угроза, исходящая от догматического мышления как такового, когда во имя «наилучшей практики» любой принцип или метод закрепляется в одностороннем порядке. Причина, по которой мы должны быть внимательны даже к незначительным выражениям догматической позиции, заключается в том, что как жест души он является полной противоположностью тому, что делает образование искусством.Считать глину вредной – значит сводить на нет возможную творческую педагогическую деятельность. Вместо того, чтобы судить о глине как о хорошей или плохой, мы могли бы спросить себя: что каждый материал – пчелиный воск, глина, песок, грязь, дерево, шерсть – предлагает для развития различных способностей? Если наш внутренний жест экспериментально открыт, а не концептуально закрыт, мы открываемся, чтобы оценить потенциал одного материала для задействования одного аспекта человеческой натуры, в то время как другой материал может лучше всего использоваться для проявления другой способности. ⁷

Глина для занятий в раннем детстве
Элизабет Грюнелиус, одна из первых воспитательниц детских садов в первой Вальдорфской школе в Штутгарте, с энтузиазмом одобрила использование глины для детей младшего возраста и дала советы о том, как организовать моделирование с детьми дошкольного возраста:

Еще одно общее [детское] занятие – работа с глиной. .. .Первым делом утром дети помогают сдвинуть столы вместе и накрывают их большой клеенкой.Затем они раздают доски, по одной на каждое место, и приносят большой кусок глины для каждой доски. Детям не терпится окунуться в пластиковый материал и начать его формировать. Иногда учитель тоже приступает к работе, и дети видят, как он справляется с материалом. Иногда появляются формы животных – лошадь, корова, козленок, утка, даже слон или жираф, и дети сразу же захотят взять их и поиграть с ними. Конечно, дети будут свободны наблюдать за учителем или следовать своим собственным мотивам.

В работе с глиной, как и в живописи, результаты не являются предметом обсуждения или сравнительного анализа; работа кладется на полку на остаток утра, и после того, как дети разошлись по домам, они отбирают и оставляют на хранение несколько предметов, представляющих особый интерес, а остаток глины возвращается в контейнер. ⁸

Дальнейшие опыты с глиной
Для меня глина с правильной влажностью является квинтэссенцией, типичной земной средой для лепки в любом возрасте от 3 до 103+.Он уступает место давлению рукой с правильным сопротивлением и в то же время прекрасно держит форму. Пропитанная водой текстура глины по ощущениям и внешнему виду становится почти волшебно похожей на плоть. Неудивительно, что многие древние культуры связывали его с созданием человека!

Глина также подходит для обработки деталей большого размера и «лепки целиком». Все части тройной руки могут быть полностью задействованы в процессе: вогнутая ладонь (ощущение), пальцы (мышление / нервное чутье) ​​и нижняя, очень мускулистая основа перед запястьем и мускулистый большой палец (воля).

Дети из трех моих групп в Вальдорфской школе (1977–1998) любили наши еженедельные упражнения с глиной и специальные проекты основных уроков – целая глинобитная деревня – и всегда брались за них с энтузиазмом. В прошлые годы меня приглашали в первый и второй классы, чтобы я время от времени давала уроки лепки из глины. Сегодняшние дети жаждут и нуждаются в том, чтобы принять это терапевтически стойкое вещество Матери-Земли и творчески и страстно преобразовать его. Им нравится моделировать чистые геометрические формы, так же как они любят делать двумерные в своих уроках рисования.И, конечно же, в их руках всегда «полно» животных, людей и жилищ!

Согревающий пчелиный воск
Я также провел бесчисленное количество упражнений и проектов с цветным пчелиным воском в 1–5 классах, к удовольствию детей. Однако пчелиный воск поначалу твердый и жесткий и может оказывать неудобное сопротивление маленьким детям. Есть способы предварительно нагреть материал, чтобы он стал податливым, как глина. Дети могут подержать ее в теплых руках в течение многих минут, пока кто-то рассказывает историю, или они могут положить ее «в духовку» на живот.Иногда мы кладем кусочки на подоконник на солнце или на радиатор, следя, чтобы он не стал слишком мягким и не расплавился!

В связи с этим, Ханне Хубер, опытная воспитательница детского сада, издала замечательную книгу об исследовании действий Gestalten mit Bienenwachs im Vorschulalter [Моделирование с пчелиным воском в дошкольном возрасте]. Это пособие великолепно иллюстрировано изображениями фигурок, которые детсадовцы, как маленькие строители, построили из кусочков мягкого воска.(Это ценно даже для тех, кто не читает по-немецки.) Фрау Хубер описывает, как дети могут размягчить пчелиный воск в теплой водяной бане при ручной температуре или как учитель может поместить его в духовку при 122 градусах F (50 градусах Цельсия) за час до использования. (Я также слышал о воспитателе детского сада, который умело смешивал партии теплого воска в кастрюле на плите и выдавал мягкие комочки.)

Цвет пчелиный воск?
Фрау Хубер также предпочитает использовать пчелиный воск естественного золотистого цвета, а не цветную смесь.Она обнаружила, что «скульптурные качества находят наиболее полное выражение в использовании одного натурального цвета». ⁹ Тогда акцент делается в первую очередь на опыте формы, а не на сочетании его с восприятием цвета, что остается на уроке рисования, когда форма становится вторичной или даже относительно несуществующей. Скульптор Майкл Ховард соглашается:

Часто пчелиный воск, который используется для лепки, ярко окрашен. Дети и учителя могут найти эти цвета веселыми и забавными, например, гном в красной рубашке, синих штанах и зеленой шляпе с желтым пером.Какие педагогические вопросы учителя могут рассмотреть в отношении цвета пчелиного воска?

Если мы хотим, чтобы у детей был опыт цвета, мы предлагаем им рисовать. При росписи не лепят, не придают пигменту объемной формы. Если мы хотим, чтобы у них был опыт формы, мы должны помочь им сосредоточиться на формировании глины или пчелиного воска. Давая им цветной пчелиный воск, мы отвлекаем их от полноценного ощущения; мы просим их рисовать, пока они лепят.Другими словами, использование ярко окрашенного пчелиного воска стимулирует волю чувств. Если наша педагогическая цель состоит в том, чтобы развить чувственную волю посредством скульптурного формования, то мы должны использовать глину или пчелиный воск простого земного тона. ¹⁰

Пчелиный воск аппликатуры
Я также знаю, что моделирование с использованием пчелиного воска имеет тенденцию акцентировать внимание на полюсе чувствительности нервов при использовании кончиков пальцев, а не ладони и мускульной основе кисти. С помощью глины можно сформировать всю массу изделия всей рукой, а затем перейти к детализации пальцами и кончиками в качестве заключительного этапа.Делая много моделирования из пчелиного воска, я считаю, что могу пренебречь моделированием всей руки и максимально использовать потенциал пластичности наших рук. Моделирование из пчелиного воска имеет тенденцию к тому, что я бы назвал своего рода мелкой моторикой, интеллектуальной «придирчивостью». Дети могут преждевременно зацикливаться на мелких деталях, вместо того, чтобы сначала художественно запечатлеть примитивный жест объекта. Конечно, пчелиный воск может быть очень полезен для ребенка, которому необходимо улучшить мелкую моторику, но, возможно, этого лучше добиться с помощью ручной работы и шитья.(В качестве другой точки зрения, европейский учитель рисования из Вальдорфа с многолетним опытом недавно посетил Соединенные Штаты и заметил, что он был поражен тем, как часто пчелиный воск подчеркивается в американских школах и на семинарах для учителей. «Мы никогда не делали этого так!» – воскликнул он. )

На мой взгляд, учителям необходимо постоянно оценивать свой репертуар искусств и методов на предмет разнообразия и баланса способностей. Майкл Ховард приводит пример такого непрерывного процесса оценки, применяемого к двум обсуждаемым нами средствам массовой информации:

Мы можем обнаружить, что некоторые материалы лучше всего подходят для деятельности чувственно-нервной системы, в то время как другие материалы лучше подходят для деятельности чувственно-волевой.Если мы решим, что нам нужно задействовать их волю и нервную систему, или то, что обычно называется координацией головы и рук, то пчелиный воск хорошо подойдет. Склонность создавать узнаваемые объекты – миски, птиц и т. Д., Но особенно тонкая манера кончика пальца формировать маленькие фигурки из воска, задействует волю чувственного нерва. С другой стороны, если мы хотим, чтобы дети проявили свою волю чувств, особенно подходит глина. Глину, естественно, можно использовать в больших количествах, что требует движений всей руки.Это, в свою очередь, позволяет студентам больше сосредоточиться на ощущении качества форм, а не на концептуальных ассоциациях. ¹¹

Волшебные зеркала из пластилина и спонтанная ловкость рук
Интересным носителем, чьи качества лежат между глиной и пчелиным воском, является пластилин, земляной материал, смешанный с нетоксичным связующим. Этот материал может быть дорогим по сравнению с глиной и не подходит для изготовления больших деталей. Однако его можно использовать снова и снова. Я нашел множество коричневого пластилина землистого цвета, который легче реагирует на простое тепло рук, чем пчелиный воск, но не становится слишком мягким, чтобы сохранять форму.

Мои ученики младших классов сложили по два кусочка пластилина размером с грецкий орех в два тонких круглых «волшебных зеркала», из которых могли появляться всевозможные формы. Они хранили их в пластиковом пакете на молнии на рабочем месте. В любой момент я мог бы попросить учеников показать детали для быстрого разогрева между ладонями и для спонтанного моделирования и часто просто для коротких упражнений. Когда я произнес такое слово, как «сфера» или «птица», руки начали действовать. После того, как дети подняли то, что они создали, они благоговейно свернули форму в округлый комок, сгладили его края, а затем сплющили в волшебное зеркало для использования в будущем.Излишне говорить, что со временем мои дети стали очень ловкими и гибкими. Их руки могли спонтанно «произносить» быстрые формы в любой момент, даже во время разминки основного урока.

Ежедневные короткие упражнения для рук с пластилином прекрасно служат предвестником гораздо более формального еженедельного урока лепки из глины, который требует большей подготовки и времени. ¹²

Хнум Формовщик, Бог с головой барана, формировал людей и всю плоть, моделировал богов и лепил мировое яйцо на своем гончарном круге.
-Египетская мифология

И Бог создал человека из глины земли и вдохнул в его ноздри дыхание жизни …- Бытие
Мудрый Прометей вылепил людей из речной глины в форме богов. Он желал огня для своих творений. -Greek Mythology

Endnotes
1. Рудольф Штайнер, «Вторая лекция по учебной программе», в Discussions with Teachers (Hudson, NY: Anthroposophic Press, 1997), с. 198.
2.Rudolf Steiner, Kingdom of Childhood , Lecture 6 (Hudson, NY: Anthroposophic Press, 1995), стр.93-94.
3. Хелла Лоу, «Моделирование в младших классах», Артур Ауэр, переводчик, Bund Rundbrief № 70, ноябрь 2000 г. Первые статьи фрау Лоу эволюционировали и чудесным образом расширились до руководства под названием «Основы скульптурного моделирования : Развитие Будет, работая с чистыми формами в первых трех классах (Fair Oaks, CA: AWSNA Publications, 2006).
4. Рудольф Штайнер, «Образование и искусство», в Waldorf Education and Anthroposophy , Volume 2, Lecture 3 (Hudson, NY: Anthroposophic Press, 1996),
стр.58-59.
5. Кэролайн фон Хейдебранд, The Child at Play (London: Anthroposophic Publishing, 1928), обложки для открыток, стр. 17-20.
6.A.C. Харвуд, Путь ребенка (Лондон: Rudolf Steiner Press, 1997), стр. 32.
7. Майкл Ховард, Обучение воле, (Fair Oaks, CA: AWSNA Publications, 2004), стр. 37–39.
8. Элизабет Грюнелиус, Дошкольное образование и план Вальдорфской школы (Fair Oaks, CA: Rudolf Steiner CollegePress, 1991), стр.18-19.
9. Ханне Хубер, Gestalten mit Bienenwachs im Vorschulalter [Моделирование с пчелиным воском в дошкольном возрасте, ] (Штутгарт: Verlag Freies Geistesleben, 2001), с. 9.
10. Оп. соч. Говард, стр. 40.
11. Там же, с. 39.
12. Изучение мира через моделирование: скульптурные идеи для школы и дома Артур Ауэр, доктор медицинских наук. (Публикации AWSNA, 2001). Дополнительные перспективы и советы см. В главах: «Выбор материалов, пчелиный воск, глина и вода», «Практические аспекты», «Советы Рудольфа Штайнера», «Сводка предложений», «Прикосновение к нашим рукам», «Движение рук в пространстве и материи».

Артур Ауэр, директор Вальдорфской программы педагогического образования Антиохского университета Новой Англии, бывший учитель вальдорфского класса и автор книги «Изучение мира через моделирование: скульптурные идеи для школы и дома».

Глина Анимация для начинающих

Знаете ли вы, что пластилин изначально был разработан, чтобы помочь детям научиться читать? Что ж, теперь его используют, чтобы учить детей анимировать!

также используется профессиональными аниматорами, но он всегда был популярным среди независимых режиссеров и новичков, изучающих анимацию.

Здесь вы найдете книги, DVD и видео на YouTube, которые помогут вам начать работу с этим замечательным носителем. Начнем с 11 видео от Howcast, которые покажут вам, как создавать кукол, фоны и как их анимировать. Затем я представлю 4 книги о создании глиняной анимации и 3 книги о рисовании глиняных иллюстраций. (Это партнерские ссылки, меня не просили просмотреть их, я просто думаю, что это действительно полезные книги. Я использую партнерские ссылки как один из способов оплаты работы этого сайта, и я всегда просматриваю и предлагаю продукты что, я думаю, будет по-настоящему интересным для моих читателей).

1. Основы глина

2. Увеличение и уменьшение объектов, анимационное упражнение

3.Как создать куклу из глины

4.Как создать декорации из глины

5.Как сделать глиняную куклу с арматурой внутри

6.Создаем голову для арматуры и глиняной куклы

7. Как сделать руки арматуры для глиняной куклы

8.Анимация глиняной куклы

9. Как создать лицо из глины

10. Как оживить глиняное лицо

11.Как оживить моргание век на глиняном лице

Prime Time Video: How to Create & Animate the Clay Puppet (2017) by Mark Sawicki

Этот 46-минутный учебник для начинающих аниматоров поможет вам начать создание арматуры и глиняной модели для анимации.
<< Найти на Amazon здесь >>
(Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.)

Попасть в глина – Руководства по освоению (2017) Келли Спенс

Все, что вам нужно знать для создания собственного мультфильма из глины, от создания персонажей до их анимации. Это забавная книга для детей, с которой они могут учиться. Обязательная книга для детей, которые любят глину.
<< Найти на Amazon здесь >>
(Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.)

Обучение с глиняной анимацией (2006) Мелинды Колк

Предназначен для учителей, которые хотят использовать глиняную анимацию с детьми в своих классах. Это не только практическое руководство, но и изучение того, как глиняная анимация поддерживает обучение учащихся, и включает в себя конкретные идеи интеграции в классе для достижения конкретных целей обучения учащихся.Должен быть для учителей.
<< Найти на Amazon здесь >>
(Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.)

The Klutz Book of Animation: Make Your Own Stop Motion Movies With Plasticine By John Cassiday (2010)

Отличный ресурс для детей, однако программное обеспечение все еще может не поддерживаться. Это не такая уж большая проблема, поскольку в настоящее время вы можете использовать бесплатное приложение для покадровой анимации на своем телефоне.
<< Найти на Amazon здесь >>
(Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.)

Анимационная студия (2013) Хелен Пирси

Прекрасная художница написала книгу, обучающую детей делать глиняную анимацию, а также 2D техникам. Это больше, чем просто книга, это набор с реквизитом, заданиями и вещами, которые нужно сделать, а также всем, что вам нужно знать, чтобы начать анимацию.
<< Найти на Amazon здесь >>
(Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.)

Робот-глина (ощущение глины) 2016, Эмили Рид

Одна из детских работ, посвященных лепке из глины. Очевидно, это для роботов!
<< Найти на Amazon здесь >>
(Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.)

Monster Clayamination (Ощущение глины) 2016, Эмили Рид

Одна из детских работ, посвященных лепке из глины.Это явно для монстров!
<< Найти на Amazon здесь >>
(Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.)

Играя с пластилином (1989) Барбара Рид

Хотя она черно-белая и предназначена для иллюстрации, а не для анимации, Барбара Рид – фантастический иллюстратор из глины, и в этой книге есть пошаговые инструкции о том, как создавать красивые картинки из глины.Это будет очень полезно для тех, кто только начинает, хотя тогда им нужно будет использовать одну из других книг выше, чтобы показать им, как анимировать изображения.
<< Найти на Amazon здесь >>
(Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.)

Взгляните на мой пост о трех простых шагах по созданию покадровой анимации. Он расскажет вам обо всем, что вам нужно, от приложений для покадровой анимации, держателей для телефонов, штативов, материалов до кукол, фонарей и даже наборов для анимации, которые станут отличными подарками.

Вам обязательно понадобится Newplast.

Ньюпласт, 20 прутков в ассортименте – 10 кг – Альтернатива пластилину, неотвердевающая анимационная / моделирующая глина

Newplast похож на пластилин, но лучше подходит для анимации. Пластилин имеет тенденцию затвердевать, а затем рассыпаться, если его оставить на день или около того, чтобы он остыл.
<< Найти на Amazon здесь >>
(Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.)

Если вам нравится анимировать глину, почему бы не взглянуть на некоторые вещи, которые другие аниматоры смогли сделать с глиной, это даст вам вдохновение и некоторые идеи, которые можно попробовать.Вы можете начать с фильмов Уилла Винтона, пионера пластилинга в США.

Пожалуйста, оставьте комментарий ниже, чтобы сообщить мне, смогли ли вы использовать все эти ресурсы для создания глиняной анимации.

Сформируйте свое воображение – Smashing Magazine

С 19 века, когда Франц Кольб и Уильям Харбутт независимо друг от друга изобрели пластилин (пластилин), его использовали практически во всех областях искусства: иллюстрации, веб-дизайн, типографика, пластилин. , монтажное проектирование.

Ты помнишь?… В первый раз ты играл с кусочками пластилина, плавил их в руках и все глубже и глубже погружался в красочный пластилиновый мир, где твое воображение было единственным пределом.

Дополнительная литература по SmashingMag:

  * [Красота бумажного искусства] (https://www.smashingmagazine.com/2010/05/the-beauty-of-paper-art/)
  

Пластилиновые работы можно найти везде: в рекламе, книгах / журналах, а также обложках CD / DVD, фильмах / сериалах, музыкальных клипах, компьютерных / консольных играх и даже в элементах веб-дизайна.Ниже вы найдете коллекцию красивых работ из пластилина, которые, надеюсь, вдохновят вас и дадут представление о том, как этот материал можно использовать в вашем следующем дизайнерском проекте.

Пластилин + Фотография / Иллюстрация

Реклама

Nike Италия от Wieden + Kennedy Amsterdam (Нидерланды)

Пластилин Faber Castell Реклама от Unitas RNL Santiago (Чили)

Onida Стиральные машины Реклама от McCan Мумбаи (Индия)

Реклама нижнего белья Freya от Стюарта Джексона

Реклама Becks от Scholz + Friends Гамбург (Германия)

Formplana Total Gym Brazil)

Реклама Nicorette от DRAFTFCB KOBZA (Австрия)

Реклама Aniquem от McCann Erickson Перу

Реклама Stamyl от Maruri Gray (Эквадор)

9000 Design Magine

Esquire (март 2009) – 30 место день рождения пластилинового персонажа Morph

Дизайн плаката

Плакат «Летний клуб чтения» для публичной библиотеки Торонто, Барбара Рид

Плакат «Юная аудитория» для театра Директор Барбары Рид

Флаер для Овнис Пабло Альфиери

Книжные иллюстрации

Барбара Рид

Произведения искусства

Эми Вангсгард

000

000

000

000

Мануэла Мартин

Шарлотта О

Пластилин + Анимация = Глина

Глиняная анимация, или, как ее еще называют, пластилин, является одним из видов покадровой анимации, который является чрезвычайно трудоемким.Каждое анимационное произведение вылеплено из пластилина. Некоторые из самых известных художников и студий глиняной анимации включают Уилла Винтона, Aardman Animation, Art Clockey и многих других.

Анимационные фильмы / сериалы

Понедельник закрыт (1974)

Pigeon Pilfer (2009)

Пластилиновая ворона (1981) [RU]