Карточки слова: Карточки английских слов и выражений
2000 самых популярных английских слов
Представляем 2000 самых популярных слов в английском языке. Если Вы знаете все слова из этой подборке, Ваш словарный запас примерно соответствует уровню не ниже Pre-Intermediate.
Распечатать Вид:
levelуровень[levl]bracketскобка[ˈbrækɪt]revengeместь[rɪˈvenʤ]personчеловек[pɜːsn]blowдуть[bləʊ]grantгрант[grɑːnt]lostпотерянный[lɒst]differenceразница[ˈdɪfrəns]mumмама[mʌm]itselfсам[ɪtˈself]volumeобъем[ˈvɒljuːm]closetшкаф[ˈklɒzɪt]liftподнимать[lɪft]conciseкраткий[kənˈsaɪs]availableдоступный[əˈveɪləbl]byeпока[baɪ]strangeстранный[streɪnʤ]orangeоранжевый[ˈɒrɪnʤ]lookсмотреть[lʊk]storeмагазин[stɔː]headacheголовная боль[ˈhedeɪk]jobработа[ʤəʊb]yetпока[jet]candyконфета[ˈkændɪ]decayраспад[dɪˈkeɪ]programпрограмма[ˈprəʊgræm]somebodyкто-то[ˈsʌmbədɪ]saveсохранить[seɪv]Thursdayчетверг[ˈθɜːzdɪ]Показать ещё 500 слов
Или показать всю подборку целиком5 сайтов для изучения английских слов ‹ Инглекс
Расскажем о бесплатных ресурсах, благодаря которым можно легко запоминать незнакомые слова.
Как учить английские слова без зубрежки и скучных упражнений? Для запоминания новой лексики мы предлагаем несколько интересных сайтов, на которых вы можете бесплатно расширять свой лексический запас и даже помогать нуждающимся, не тратя ни копейки из личных средств. Как это сделать? Читайте ниже.
1. Quizlet
Начнем с нашего фаворита — сайта quizlet.com. Мы выбираем его за эффективные методы запоминания слов, а также современный и лаконичный дизайн. А еще Quizlet подойдет как новичкам, так и тем, кто владеет английским на уровне Advanced.
В Quizlet вы можете не только выбирать готовые обучающие модули, но и создавать свои. Для этого вам необходимо составить список незнакомых слов и подобрать к ним перевод. Ресурс автоматически предложит вам варианты перевода, а если они вас не устроят, вы можете ввести свой. Сохранив обучающий модуль, переходите в раздел «Карточки» — здесь вы можете просмотреть слова и прослушать произношение. В следующем разделе — «Заучивание» — вы будете подбирать перевод к словам.
Если вы допускаете ошибку, то слово встретится вам еще раз, а потом еще раз, и так до тех пор, пока вы его не запомните. В разделах «Письмо» и «Правописание» вы запомните, как пишется слово. А в конце вы можете пройти тест, который проверит знание всей лексики обучающего модуля.
Если вы хотите изучать слова в игровой форме, вам подойдут разделы «Подбор» — нужно соединить слово с переводом и «Гравитация» — необходимо ввести слово, пока астероид не упал на Землю.
2. Learn English
Загляните на сайт learnenglish.de, здесь вы найдете электронные флеш-карточки. Создатели сайта предлагают три этапа изучения новых слов:
- Сначала вы просматриваете слова и стараетесь запомнить их при помощи ассоциации с картинкой.
- Потом вам на некоторое время показывают картинку, а вы пытаетесь вспомнить слово.
- На третьем этапе вы тестируете свои знания: пишите рядом с картинкой слово на английском языке.
Упражнение довольно простое, но для начинающих это именно то, что надо.
На этом же сайте в разделе Mistakes можно поработать над упражнениями с английскими словами, которые часто путают, например, any и some, borrow и lend и т. п. На странице Word Games вы найдете разнообразные игры на расширение и отработку словарного запаса: кроссворды, необычный морской бой и т. п.
Несмотря на несколько устаревший дизайн, ресурс остается полезным для тех, кто только начинает изучать английский.
3. Freerice
Freerice.com — самый необычный из всех ресурсов. Сразу скажем, новичкам он не подойдет, а вот с уровня Pre-Intermediate можно пробовать заниматься на нем. Здесь необходимо подбирать значения к английским словам.
В чем «фишка» этой игры? Вся соль заключается в так называемой «награде». За каждый правильный ответ вы «зарабатываете» 10 зерен риса. По окончании игры спонсоры сайта пересчитывают количество заработанных зерен в денежный эквивалент и переводят эту сумму средств на счет Всемирной продовольственной программы — крупнейшей организации, оказывающей гуманитарную помощь голодающим. Девиз сайта — Play and feed hungry people (Играй и корми голодных людей).
Раскроем сразу все карты: по подсчетам зарубежных экспертов за 10 минут игры вы можете «заработать» всего 3 цента. Да, немного. А что если будут играть миллионы людей?
4. Memrise
Сервис Memrise основан нейробиологом Принстонского университета Грегом Детре и выдающимся мнемотехником Эдом Куком. Ресурс невероятно популярен — на сайте зарегистрировано порядка 40 миллионов пользователей из 189 стран мира.
Memrise — современная платформа, где в качестве обучающего инструмента использованы интерактивные карточки. Благодаря продуманному дизайну сайтом легко пользоваться на интуитивном уровне. Сервис делает основной упор на визуализацию, которая может быть представлена в виде картинки, мема или короткого видео, записанного носителем языка. Однако русскоязычным пользователям Memorise может показаться неудобным, ведь перевод ко многим словам придется вносить самостоятельно. Кроме того, произношение слов можно прослушать только в готовых курсах, если же вы создаете свой список слов, вам придется озвучивать их самостоятельно.
Сайт предлагает платную подписку, но для большинства пользователей достаточно и бесплатной версии.
5. Vocabulary.com
Vocabulary.com — прекрасный сервис для тех, кто знает английский на более продвинутом уровне. Здесь вы будете подбирать к словам их значения на английском.
В разделе Dictionary вы найдете определения незнакомой лексики, сможете создать собственный мини-словарь и учить только нужные вам слова. Кроме того, Vocabulary.com предлагает готовые списки слов.
Этот ресурс может показаться простым, но он основан на сложных алгоритмах, которые помогут эффективно выучить более 15 000 слов. В разделе Play the Challenge можно тестировать свой словарный запас: по мере того, как вы играете, сервис запоминает, какие слова вы пока не запомнили, и делает на них акцент.
Чтобы практиковать новую лексику, посещайте встречи разговорных клубов «Инглекс».В следующих статьях мы продолжим делиться с вами полезными ресурсами. Однако слова можно учить не только онлайн, но и оффлайн. В статье «15 полезных советов, которые помогут вам увеличить словарный запас» мы подробно рассказали о том, как учить новые английские слова. А о том, как эффективно запоминать иностранные слова, смотрите выпуск на YouTube-канале «Инглекс». Занимайтесь и оттачивайте свои знания.
© 2021 englex.ru, копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.
| Как правильно учить слова с помощью карточек: как сделать карточки, чего нельзя делать, как начать учить. Все основные правила работы с карточками в одной статье и в познавательном видео! С тех пор, как на Deutsch Online появилась моя статья “С1 за год: немецкий для экстремалов” мне время от времени приходят вопросы от читателей сайта. Большой интерес вызвали карточки со словами, о которых я написала, что они мне очень помогли. Сегодня мы как раз ими и займемся. Метод запоминания слов с помощью карточек считается устаревшим и малоэффективным — и совершенно зря. Всё дело в том, что его очень часто неправильно применяют. Карточки были некоторое время популярны на постсоветском пространстве, где с их помощью энтузиасты учили английский. Брали стопку картонок, на одной стороне писали слово, на другой – перевод, потом перебирали карточки в руках, глядя на них то с одной, то с другой стороны, пока не запоминали все слова. Некоторые даже “проглатывали” так целые словари. Но к большим успехам это не приводило — особо настойчивые в результате умели хоть как-то читать, остальные, в лучшем случае, понимали простые диалоги и этикетки на товарах. Почему же метод не работает?Всё дело в том, как устроен процесс обучения языку — неважно, родному или иностранному. Запоминание слов происходит за счёт построения ассоциативных связей, благодаря которым слова обретают значение. То есть, при слове “der Stuhl” вы думаете: “Вот это стул, на нём сидят”, услышав “Es regnet”, начинаете искать зонт, а если кто-то крикнет “Brandalarm!”, выбегаете из здания, забыв обо всём на свете.Если вы так реагируете, значит, вы усвоили, что значат эти слова — благодаря ассоциативным связям вы их понимаете. Изучение новой лексики — не что иное, как сознательное построение ассоциативных связей. Здесь важна та ситуация, в которой слово используется, его ближайшее окружение — контекст. Именно контекст поможет вам определить, идёт ли речь о школьной доске или о плитке шоколада (“die Tafel”). Второе приятнее, так что лучше не путать. Умение понимать и использовать слова в контексте — один из главных показателей того, что вы владеете языком. Именно поэтому старый “карточный” метод неэффективен. Слова быстро забываются, потому что ассоциирование происходит не с самим предметом или явлением, а с другим словом, на родном языке. Это была теория. Переходим к практике. Как же использовать карточки, чтобы запоминать слова в контексте?Открываю секрет, который те, кто читал мои предыдущие статьи, уже знают: никогда не пишите на карточках перевод. Никогда.Забудьте об этом. Представьте, что это ваш первый язык и другого вы не знаете. Не поддавайтесь искушению подставить к немецкому слову подходящее слово из родного языка. Ваша задача — не заниматься буквальным переводом, а построить ассоциации, которые помогут вам потом использовать слова.
С простыми словами (еда, одежда, предметы мебели), всё просто — для них хватит изображения. Перейдём к более сложным. Слова вроде “Оценка” (“die Note”) или “Лекарство” (“das Medikament”) означают уже не конкретный предмет, а некую категорию, представители которой могут выглядеть по-разному. Тут на помощь придёт контекст. Выписывая слово, добавляйте к нему пример использования — готовую фразу, раскрывающую его смысл. Например: “Ich habe heute eine gute/schlechte Note bekommen” — “Я сегодня получил хорошую/плохую оценку”, “Der Arzt hat mir ein Medikament gegeben” — “Доктор дал мне лекарство”. Так вы, во-первых, запомните, в каком случае слово может пригодится, а во-вторых, повторите другие слова, уже знакомые. На обратной стороне карточки рисуете пузырёк с этикеткой (например, у вас могут быть другие ассоциации). Совет: будьте практичны. Не пишите сложные предложения с кучей малопонятных оборотов, или, если слово многозначное — не пытайтесь впихнуть на одну карточку все значения. Выберите одно-два самых распространённых и подкрепите их примерами. На старших уровнях всё больше появляется абстрактных понятий — сложные процессы, эмоции, черты характера. Может показаться, что карточки не подходят для таких слов. Ну как нарисовать, скажем, “Сочувствие” (“das Mitgefühl”) или “Навык” (“die Fähigkeit”)? Целая картина получится, в духе позднего Ренессанса. Но на самом деле, никакой сложности тут нет — рисовать больше не нужно. К этому моменту вы будете знать достаточно слов, чтобы с их помощью объяснить новые. Возьмём слово “Поддержка” (“die Unterstützung”). На обратной стороне такой карточки можно написать “die Hilfe” — “Помощь”. Опять же, не забудьте про примеры — так вы усвоите, в каких случаях слова взаимозаменяемы (а в каких – нет, и такое бывает). Кстати, вот отличный сервис для поиска слов, похожих по значению — синонимов: synonyme.woxikon.de Если нужно найти значение слова, на помощь придёт знаменитый Duden (duden.de): Несколько советов о том, что именно стоит выписывать и запоминатьГруппируйте новую лексику по темам, которые проходите — знакомство, еда и напитки, поездки… Учить слова гораздо легче блоками, так создаются самые базовые ассоциации — к какой области слово относится.Опять же, не перестарайтесь — не надо выписывать из темы все слова. Берите необходимый минимум (он обычно даётся в конце главы), и ещё несколько готовых конструкций из текстов для чтения и диалогов. Не надо, как говорят некоторые лингвисты, “разводить зоопарк” — пытаться сразу выучить все названия животных, продуктов питания, одежды — в общем, любой категории. Учите сразу те, которые лично для вас имеют смысл. Так, из продуктов запоминайте то, что вы сами едите, что чаще всего покупаете. Скорей всего, именно это пригодится в первую очередь. Если вы вегетарианец, нет смысла запоминать все разновидности немецких сосисок и других мясных деликатесов. Действуйте в своих интересах. Язык должен служить вам, как рабочий инструмент, а не коллекция затейливых безделушек. Обязательно выписывайте существительные вместе с артиклями. Обращайте особое внимание на те случаи, когда от артикля зависит значение слова. Например, “die Leiter” – лестница, “der Leiter” – руководитель. Если вы случайно обзовёте своего немецкого босса стремянкой, он вас вряд ли похвалит.
Для сильных глаголов выписывайте все три формы (но только если вам все три уже нужны и вы дошли до прошедшего времени — иначе просто запутаетесь и впадёте в отчаяние). Ещё на карточках очень полезно писать пары противоположных по значению слов — антонимов. Они тем хороши, что противоположности притягиваются — вы вспомните одно слово, а оно “подтянет” за собой второе. Всегда проверяйте свои карточки перед тем, как начать использовать. Держите наготове словари, таблицы глаголов и другой справочный материал. Если берёте фразу из диалога — убедитесь, что вы её правильно поняли. При поиске примера избегайте “кальки” — буквального перевода с родного языка. Помните: ассоциации бывает очень трудно разрушить. Запомнив что-то неправильно, вы будете ошибаться ещё долго. Карточки готовы? Начинаем с ними работатьБерём одну, смотрим на изображение (или описание). Вспоминаем, а лучше произносим вслух, слово и пример использования. Переворачиваем карточку, проверяем себя. Правильно? Отлично. Кладём её под низ стопки, берём следующую.Если вы забыли слово, не торопитесь сразу подсматривать. Память устроена таким образом, что если какая-то связь разрушилась, но вы будете настойчиво пытаться вспомнить — она восстановится. Тут вам тоже поможет контекст. Вспомните, откуда вы взяли это слово, где услышали или с чего списали. Перебирайте карточки до тех пор, пока не выучите всё, что на них написано. Потом просмотрите их с обратной стороны — проверьте, вызывает ли каждое немецкое слово нужную ассоциацию с его значением.
Если в процессе вы ошибаетесь, откладывайте такие карточки и потом переберите их ещё раз. Потом смешайте с остальными и снова повторите всё сразу. Если какие-то слова никак не запоминаются, возможно, стоит переделать карточки, подобрать другие примеры. Носите карточки всегда с собой и доставайте, как только появилась свободная минута — в транспорте, в очереди, перед уроком. Добавляйте к стопке новых несколько старых, чтобы не забывать уже пройденное. Немного технических подробностейМеня также спрашивали, из чего и как лучше делать карточки, какого они должны быть размера. Идеальных рекомендаций нет, но можно сделать так. Вариант первый: купить готовые (поищите в канцелярских магазинах). Вариант второй: изготовить самим из плотной бумаги типа альбомной, или тонкого картона. Разрежьте лист на прямоугольники размером с визитку и старайтесь, чтобы все были примерно одинаковыми — так их будет удобнее перебирать.Совет: используйте разные цвета (бумаги или ручек), это тоже помогает ассоциативной памяти. Например, глаголы будут красными, существительные — синими, а готовые фразы-шаблоны для разговорной речи — жёлтыми. Существуют также специальные приложения для ПК и смартфонов, с помощью которых можно создавать электронные карточки, с проверкой орфографии, эффектами анимации и прочим. Вещь интересная, но я бы порекомендовала пользоваться обычными, рукописными, хотя бы вначале. Вы не раз заглянете в словарь, пока будете их заполнять, возможно, испортите несколько штук (я когда-то испортила три, пытаясь написать немецкое слово “Streichholzschachtel” – “спичечный коробок”). Моторная память, которая включается при писании от руки, поможет вам запомнить слово крепче и быстрее. К тому же, карточки получатся совершенно уникальные, лично ваши. Предупреждение для перфекционистовНе тратьте слишком много времени, иначе его просто не хватит, чтобы выучить слова. Это не произведения искусства, а рабочие записки, которые должны быть понятны вам, а остальных совершенно не касаются. Никто не будет их проверять, ругать вас за почерк или сокращения, главное чтобы вы сами в них не запутались.Что, слишком сложно? 🙂 На самом деле, рассказывать гораздо дольше, чем делать. Попробуйте сами — эффект может вас очень сильно удивить. И последнееКарточки – всего лишь помощники. Лексику нужно использовать, иначе она станет балластом и забудется. Прошли тему, выучили слова — прочтите какой-нибудь текст по теме или посмотрите фильм, а через пару дней переберите карточки ещё раз. Не занимайтесь простым накопительством.Язык — это капитал, который нужно постоянно вкладывать, чтобы получать доход. Только так к вам придёт настоящее богатство. Ольга Чумакова, Deutsch Online |
3 эффективных способа / TeachMePlease
В материале рассказываем, почему карточки идеально подходят для запоминания новых слов на иностранном языке, и как сделать эту методику ещё эффективнее.
Такая техника изучения иностранных слов проста: вырезаете из бумаги небольшие карточки, с одной стороны пишете слово или фразу, на другой – перевод или значение. Сначала листаете карточки, читая слово на иностранном языке и перевод. Переворачиваете карточки на иноязычную сторону, перемешиваете. Теперь главная задача – вспомнить перевод для каждого слова из колоды. Не помните – подсмотрите перевод. Вспомнили слово – отложите карточку в сторону и продолжайте работать с оставшимися до тех пор, пока не будут выучены все слова или фразы.
Почему карточки работают
Они заставляют сосредоточиться
Одна из особенностей карточек заключается в том, что объём информации в них ограничивается формой. В отличие от книжной страницы с несколькими параграфами и десятками предложений, карточка содержит от одного до нескольких слов, которые становятся центром внимания.
Вы всегда знаете, над чем стоит поработать
Пользуетесь ли вы бумажными карточками или приложением подобного формата, данный вид обучения хорош тем, что вы сразу узнаёте результат, стоит только перевернуть карточку и увидеть ответ.
Для совершенствования знаний важно своевременно получать оценку своей работы и учиться на ошибках. С карточками вы забудете о многодневном ожидании результатов теста от преподавателя и сможете сразу же исправить недочеты, ответить на следующий вопрос, учитывая допущенные ранее ошибки. Вероятность того, что вы лучше запомните правильный ответ, значительно повышается.
Они заставляют повторять материал
Все мы знаем фразу «Повторение – мать учения», и карточки идеально воплощают данный принцип.
Думаете, что вам стоит повторить английские глаголы ещё раз? Просто перемешайте карточки и готово – вы получили новую последовательность слов.
С каждым новым повторением ошибок будет становиться всё меньше. Вскоре вы и вовсе захотите избавиться от них, поэтому будете повторять материал всё чаще. И вот, сами того не заметив, вы запомнили необходимую информацию.
Давайте рассмотрим несколько способов, которые помогут сделать обучение с помощью карточек более эффективным.
Где брать слова
- Из учебника – самый простой способ. Если вы занимаетесь английским в учебном заведении или на курсах – у вас должен быть хотя бы один. Смело берите все слова и выражения из урока и организуйте их в карточки. Так вы быстрее всего выучите их к следующему уроку.
- Из англоязычных источников. Вряд ли подойдёт новичкам, так как предполагает базовое знание английского для понимания текстов или речи. Попытайтесь прочесть небольшую статью в англоязычном издании, выпишите все незнакомые слова и выражения на карточки с переводом. Посмотрите значения слов в переводчике или словаре, выражений – на сайтах Context.reverso, Merriam webster или Oxford dictionary.
- Из тематического списка слов. Такие представлены как в учебниках, так и в подборках в интернете. Выписываете 20-30 слов по одной теме, учите за один раз – ничего лишнего.
Используйте разные виды информации
Люди делятся на визуалов, аудиалов и кинестетиков. Первые легче запоминают информацию с помощью изображений, вторые – благодаря звуковому ряду, а последним нужны тактильные ощущения и движения.
Стоит отметить, что люди воспринимают информацию всеми тремя способами, просто некоторые предпочитают делать это определённым образом.
Вернёмся к карточкам: что произойдет, если при изучении нового материала мы задействуем несколько способов восприятия? Каким будет результат обучения, если вы используете изображения, звуковые дорожки и видео?
Это позволит лучше запомнить информацию, так как память создаст не один, а несколько образов для слова или выражения – визуальный, слуховой и тактильный.
Например, в карточках можно использовать картинки, только они должны быть по‑настоящему запоминающимися: смешными, милыми или даже абсурдными.
Французский Chat Grincheux, он же Grumpy Cat, он же Сердитый котЕсли вы хотите запомнить карточку со словом chat (кошка на французском), не наклеивайте на неё картинку с обыкновенной кошкой. Вместо этого найдите забавное изображение, например, с мемом Grumpy Cat.
Также можно написать слово необычным шрифтом или обвести буквы ярким маркером, а в дополнение посмотреть забавное видео с кошками на YouTube.
Представьте слово в контексте
Мозгу сложно сохранять абстрактную информацию в течение долгого времени – помогите ему. Информация, которую вы хотите запомнить, должна иметь смысл. Действенный способ сделать это – создать для каждой карточки контекст.
Например, фотография вашего весёлого дяди с прошлого Нового года может подойти для иллюстрации к испанскому слову tio (дядя).
Качественные карточки должны иметь контекст, иначе они рискуют стать скучным списком слов.
Пользуйтесь методом интервального повторения
Вы решили выучить 100 незнакомых слов на английском языке. Вы будете неплохо помнить их сразу после зубрёжки. Но с высокой вероятностью в течение первого часа вы забудете до 60% новых слов. Ваш мозг не посчитает эти знания достаточно важными, и просто удалит их.
Однако, если вы повторите те же слова во второй раз через некоторое время, вам потребуется меньше времени для того, чтобы запомнить и воспроизвести их значение. Это и есть техника интервального повторения в действии. Воплотить её в жизнь при изучении иностранных слов проще всего, используя карточки.
При каждом последующем повторении вам потребуется всё меньше времени, чтобы полностью вспомнить информацию. В конце концов прокручивая карточки, вы запомните все слова наизусть и сможете приступить к освоению новой колоды.
Главное при изучении иностранных слов по карочкам – регулярное повторение. Сделав карточки – не забрасывайте их в дальний угол, а повторяйте слова каждый день, пока не запомните всё из одной колоды. Затем можете смело переходить к другой, периодически возвращаясь к словам из старой колоды.
Изучайте иностранные языки в своём городе или онлайн вместе с TeachMePlease!
Генератор карточек
Карточки для заучивания слов – один из самых популярных методов пополнения словарного запаса. Если кто еще не знает, напомню его принцип. Нарезаются небольшие листочки из бумаги. Затем, на одной стороне пишутся иностранные слова, на другой – их переводы. Перебирая карточки, мы вспоминаем значения иностранных слов, если забыли – переворачиваем и подсматриваем. Все просто!
Программа N!FlashCards поможет подготовить карточки для заучивания иностранных слов к печати на принтер.
Видеоинструкция:
N!FlashCards основные возможности:
- Подготовка карточек для заучивания слов к печати на принтер.
- Экспорт карточек в MS Word.
- В пакете присутствуют готовые наборы карточек.
Скачать программу N!FlashCards
- Статус программы: Бесплатная
- Операционная система: Windows
- Интерфейс: Русский
- Разработчик: Александров Александр
- Последнее обновление: 24.03.2015
Как работает программа N!FlashCards
Вы набираете в специальном поле наборы иностранных слов с переводами, а программа размечает страницы и готовит карточки к печати на принтер. В итоге получаем вот такие листы:
Теперь достаточно вырезать карточки ножницами и приступить к обучению.
Инструкция:
В текстовом поле наберите набор иностранных слов с переводом. По принципу 1 строка – 1 карточка.
В каждой строке поставьте разделитель “=” между иностранным словом и его переводом. До разделителя будет лицевая сторона карточки, после – обратная сторона.
Пример:
Теперь, когда набор слов готов, нажмите на кнопку «Печать» и следуйте инструкциям. Если вы хотите передать карточки в программу MS Word, нажмите кнопку «Передать в MS Word».
Спасибо, что воспользовались нашей программой. Ваши пожелания можете оставить в комментариях.
Учим новые слова – флеш-карточки: что, как и зачем
Новый язык – новые слова. Впереди – бесконечные списки, прописи, упражнения, стикеры, что угодно, лишь бы уложить в голову пару-тройку новых выражений. Один из способов делать это регулярно и эффективно – флеш-карточки (flash-cards).
Что такое флеш-карточки?Карточки – это способ учить новые слова, словосочетания, устойчивые выражения, конструкции и даже грамматику. Это не новый метод. До бурного развития Интернета карточки жили на полках лингвоманов – тысячи картонных карточек, исписанных с двух сторон. В таком варианте они существуют и сейчас. Если вы – кинестетик и любите такого рода рукоделие, вам понравится вырезать карточки из картона. В классическом виде с одной стороны карточки пишем слово на родном языке, а с другой – на изучаемом. Готово? Берем карточку, смотрим на одну сторону, например, на слово на иностранном языке. Вспоминаем, как оно переводится. Поворачиваем карточку и проверяем себя. Аналогично работают и электронные карточки (флеш-карточки), только ножницы и картон для них не понадобятся.
Как эффективно учить слова с помощью карточек?Учить отдельные слова – не вариант. Так они мертвым грузом оседают где-то на задворках памяти. Вероятность, что слово вспомнится в нужный момент, очень низкая, а вот времени и усилий на то, чтобы его выучить, будет потрачено много. Что делать? Как учить в таком случае? Olly Richards, Barbara Oakley и другие рекомендуют учить не отдельные слова, а chunks.
Chunks – это такие короткие автономные кусочки. В случае с языком – это словосочетания и фразы, которые можно сразу употребить в разговоре или на письме. Как работать с chunks или с formulaic language можно почитать в блоге The Lousy Linguist на русском языке.
Какими должны быть хорошие карточки?- Короткими. Длинную карточку вы вряд ли дочитаете до конца. Это особенно важно, если вы пользуетесь определениями слов на изучаемом языке, а не их переводом. Три-четыре слова, быстро прочитали – быстро вспомнили.
- Простыми. Снова же, если вы пользуетесь определениями слов, не копируйте из словаря определение с незнакомыми словами. Так карточку не получится выучить ни с одной из сторон. Примеры и контекст должны содержать только понятные слова и структуры.
- С контекстом. Слова без контекста – тот же мертвый груз. Чтобы запомнить слово, необходимо видеть пример его употребления. И в карточках «ручной работы», и в электронных (Anki) можно указать контекст. А сервис для чтения readlang.com даже сам покажет вам контекст, в котором вы встречали слово. Уместный контекст цементирует новое слово в памяти.
- С ассоциациями. Ассоциации можно нарисовать от руки, а можно вставить подходящую картинку в карточки в программе. Главное, чтобы они работали. Особенный акцент на ассоциации сделан на платформе Memrise.
- Вручную. Пачка картона, ножницы, ручки, фломастеры – и вперед. Можно упростить процесс: создать карточки с помощью Flashcard Maker от Cambridge и распечатать уже готовые.
- В программах. Одни из самых популярных:
Все три программы бесплатные, но у Memrise и Quizlet есть платные версии.
Чем хороши электронные карточки?Электронные флеш-карточки хороши тем, что программа автоматически напоминает о повторении. Причем напоминают они о себе не каждый день, а по принципу интервального повторения. Если повторение проходит успешно, время до следующего повторения возрастает. Если же слово подзабыто, программа напомнит о нем пораньше. Картонные карточки на полке так не умеют. К тому же картонные карточки не очень удобно возить с собой, а электронные – всегда наготове в смартфоне или планшете.
Какую программу выбрать?Anki – конструктор- Практически неограниченный функционал. С помощью кода в Анки можно прописать любой формат карточки, начиная переводом слов (слово-перевод) и заканчивая неправильными глаголами (перевод и еще четыре поля для форм глагола).
В карточку можно добавить картинки и аудио. Текст можно редактировать: выделять разными цветами и шрифтами, что очень удобно, чтобы, к примеру, учить род существительных. Можно написать карточки, которые требуют не просто вспомнить слово, а прописать его. Тогда программа еще и выделит все ошибки.
Чтобы ознакомить пользователей с функционалом Анки, разработчики написали инструкцию, а в Интернете можно найти мануалы и лайфхаки.
- Как создавать эффективные карточки в Анки. Gabriel Wyner написал на эту тему статью, основываясь на собственном опыте. В статье есть примеры о том, как надо и как не надо, но на английском.
- Скромный дизайн. Ничего лишнего и никаких украшений. Анки – это хардкор:)
- Элементы игры: уровни, достижения, ежедневные цели, комьюнити и соревновательный элемент. Если вам нужно поддерживать мотивацию, а строгий Анки этого не позволяет, Memrise – отличный вариант. И с друзьями можно посоревноваться:)
- Разнообразные задания. В отличие от Анки, тут все уже продумано за пользователя: типы заданий, что за чем и когда. Программа сама показывает карточки, предлагает создавать ассоциации, тестирует перевод, восприятие на слух и правописание.
- Курсы от Memrise. Недавно по Европе прокатился MemBus. Это команда Memrise собирала материал для создания собственных языковых курсов. В результате, пользователи могут наслаждаться целыми сериями курсов, которые подходят даже новичкам. Курсы включают в себя видео с носителями, где произносится то или иное выражение, а также сами выражения, предложения, распространенные словосочетания. Это уже готовые качественные карточки. Если вы занятой человек и у вас нет времени на создание карточек, курсы от Memrise – это то, что нужно.
- Платные сервисы – скорее приятный бонус, чем обязательная покупка. Платные сервисы связаны с персонализацией: личная статистика, дополнительные режимы тренировки, проработка слабых мест.
- Разные режимы изучения слов. Тут тоже есть карточки, тесты, упражнения на прописывание слов и даже игры. Каждый режим можно тренировать отдельно, в зависимости от цели и настроения.
- Режим «заучивания». В этом режиме продуманы разные форматы заучивания слов: карточки, прописывание, перевод в обе стороны. Форматы чередуются автоматически и без игр.
- Платная часть. Добавить звук или картинки в Quizlet позволяет платная версия – Quizlet Plus. О ней написан развернутый обзор на русском. Платформой можно пользоваться и без платной версии, но все-таки Anki и Memrise в этом плане предлагают более широкий функционал.
Кроме Anki, Memrise и Quizlet существует еще масса программ для создания флеш-карточек.
Например, по немецкому языку Goethe Institut разработал флеш-карточки для А1 – Deutschtrainer A1. Они подойдут тем, кто только начинает свое знакомство с немецким. Кроме самих карточек, тут есть и другие упражнения: тесты, кроссворды, игры. У Goethe Institut есть еще одна разработка – German Vocabulary Trainer. Это тоже карточки, только для разных уровней.
По английскому языку хорош Painless GRE для Android. В этом приложении новые слова озвучены, есть тренировка правописания и использования слов в контексте. Оно подойдет тем, у кого уровень английского от В2 и тем, кому предстоит серьезный языковой экзамен.
Карточки можно создавать самостоятельно, а можно скачать уже готовые. Во всех перечисленных приложениях есть библиотеки уже готовых карточек. Все же стоит помнить, что лучшие карточки – те, что созданы/напечатаны собственными руками. Главное только, чтобы без ошибок.
Короткие, простые, понятные – флеш-карточки могут стать незаменимым помощником в изучении языка. Электронные флеш-карточки всегда с собой, доступны с любого устройства и регулярно напоминают повторять слова. Остается только набраться терпения и упорно наращивать словарный запас.
Об авторе: Анна Ляшенко, паблик Анны- Language Owl. Финалист потока Language Heroes.
Стоит ли вести словарную тетрадь и делать словарные карточки?
Сразу скажу, что я не являюсь сторонником изучения иностранных языков при помощи словарных карточек или словарных тетрадей, так как не считаю их эффективными методами усвоения новой лексики. Возможно, Вы запомните новое выражение, снова и снова читая его в словарной тетради, но Вы абсолютно точно запомните его гораздо быстрее, если встретите в нескольких различных контекстах, например, в газетном заголовке, в тексте песни и в речи героя фильма. Поэтому чтение, прослушивание подкастов и просмотр видео-фрагментов (разумеется, все эти материалы должны быть отобраны в соответствии с уровнем владения языка) кажутся мне более рациональными способами потратить учебное время, чем работа с карточками.
Но я не являюсь и противником карточек и словариков. Многие учащиеся, как взрослые, так и дети, любят их создавать. Знаю, что многим нравится полистать словарик перед сном, или раскладывать карточки на столе во время утреннего кофе. Кто-то хранит стопку карточек в кармане пальто, и перебирает их во время поездок на работу и с работы. Кто-то предпочитает более высокотехнологичные решения, и использует различные программы интервального повторения, такие как Anki. Для многих создание карточек и словариков — привычное занятие, без которого им сложно представить изучение языка. В некоторых школах ведение словарных тетрадей является обязательным требованием, где-то их даже регулярно сдают на проверку!
Повторюсь, не считаю это необходимым и рациональным, но вижу здесь один несомненно полезный момент, а именно запоминание «через руку». Часто бывает, что слова и выражения запоминаются просто потому, что Вы их записываете. Существует даже основанный на этом метод усвоения новой лексики, который я для себя называю «рука и голос», и который я уже описывала здесь. Лист бумаги необходимо разделить на две колонки, для слова и перевода , а затем написать за 20 минут 25 слов, громко вслух произнося то, что Вы в данный момент записываете. Нет необходимости целенаправленно запомнить слова, просто получайте удовольствие от процесса — спокойной атмосферы, красивой тетради, любимой ручки. Слова будут усваиваться просто благодаря проговариванию и движениям руки. К списку слов необходимо периодически возвращаться, перечитывать его, и снова записывать те слова, которые не удалось вспомнить.
Есть также много других способов вести словарные карточки и словарные тетради. Не думаю, что здесь уместны строгие правила — главное, чтобы было удобно и понятно. Но есть несколько принципов, общих рекомендаций, которых, как мне кажется, стоит придерживаться.
Как правильно вести словарную тетрадь?
Давайте начнем с того, как не стоит ее вести. Абсолютно точно не стоит выписывать слова в алфавитном порядке с переводом на родной язык. Необходимо, чтобы то, как Вы записываете лексику в тетради, было как можно ближе к тому, как Вы используете ее в речи. Например, Вам встретилось выражение doesn’t ring a bell. Имеет смысл записать его в тетрадь не как заголовок словарной статьи (not to ring a bell), а все предложение целиком, например, This name doesn’t ring a bell.
Этот же принцип применяем и к словам. Одна из самых частых ошибок учащихся — игнорирование контекста, в котором используется слово. Но слова не существуют в речи изолированно, сами по себе, они используются совместно с другими словами, образуя лексические сочетания, а также в различных грамматических конструкциях (подробнее об этом читайте в статье, посвященной лексическому подходу, а также в статье, посвященной взаимосвязи грамматики и лексики). Так, встретив незнакомое слово strict, многие учащиеся просто запишут его в тетрадь с переводом, не обращая внимание на контекст, и не задумываясь о сочетаемости с другими словами (strict rule) и использовании в различных структурах (under the strict rules of). Имеет смысл записать выражение именно в том виде, в котором оно встретилось в тексте (under the strict rules of), или, если позволяет время, записать все предложение целиком (Не was brought up under the strict rules of his religious parents).
Лучше всего организовывать новые слова по темам, таким как путешествия, медицина, мода, трудоустройство, и так далее, так они легче запоминаются. Также удобно создавать отдельные странички для различных ситуаций общения, например, «В аэропорту», «В гостинице», «В ресторане», и для различных структур, типа it smells/ feels/ sounds like …
Я не вижу необходимости писать перевод каждого слова и выражения, так как какие-то из них будут понятны без перевода, а к каким-то лучше написать не перевод, а определение.
Также нет смысла записывать в тетрадь каждое новое слово, оставьте только то, что действительно может пригодиться в речи.
После каждой темы стоит оставить немного свободного места, чтобы иметь возможность позже дописать туда новые слова и выражения.
Хотя ведение словарных тетрадей, безусловно, приносит определенную пользу, оно имеет и ряд существенных недостатков. Первый и главный из них — это время. Запись словосочетания и предложений отнимает много времени, особенно у детей, при этом польза от этого занятия может быть учащимся не очевидна. Многие не хотят возвращаться к старым темам, чтобы добавить к ним новые выражения, в результате чего словосочетания с одним и тем же словом оказываются записанными в разных разделах тетради, а не объединенными на одной странице. Некоторые учащиеся снова и снова записывают в тетрадь выражение, которое они не могут запомнить, вместо того, чтобы вернуться к ранее оформленной странице. Дети делают так просто по невнимательности, взрослые считают, что это помогает им запомнить новое слово. Возможно это и так, но организация материала от этого сильно страдает.
Самый главный недостаток словарных тетрадей — это отсутствие активной работы с лексикой. Именно активное использование лексики в речи, как в устной, так и в письменной, позволяет усвоить ее максимально эффективно.
Как сделать словарные карточки?
Словарные карточки раньше чаще всего делали из небольших плотных листов бумаги, на одной стороне которых писали слово на иностранном языке, на другой — его перевод на родной язык. Сейчас все чаще словарные карточки создают при помощи различных онлайн-сервисов, самым популярным из которых, является, как мне кажется, Quizlet (о других подобных сервисах можете почитать здесь).
При создании словарных карточек стоит руководствоваться теми же принципами, что и при ведении словарных тетрадей, а именно записывать новые слова в контексте, в различных словосочетаниях и конструкциях. При этом перевод слова на родной язык не является обязательным.
Карточки имеют ряд преимуществ перед словарными тетрадями: в них легче ориентироваться, их можно сортироваться по различным группам, их удобно носить с собой. Можно придумать различные игры и задания, предусматривающие использования карточек. Но они имеют и ряд недостатков. Когда у учащихся накапливается большое количество карточек, они начинают терять к ним интерес. Но главный недостаток заключается в том, что далеко не все выражения удобно изучать таким образом. Так, если с существительными все, как правило, довольно просто (пишем дефиницию или перевод, однокоренные слова, часто используемые прилагательные, вступающие в качестве определения, и самые распространенные конструкции с глаголами), то что делать с такими выражениями как It goes without saying that…., the long and the short of it, don’t get me wrong, и так далее? Мне кажется, что не имеет смысла создавать карточки с подобными фразами, так как повторять их будет неудобно.
С уважением,
Евзикова Олеся
P.S. Детям, как мне кажется, лучше вести обычные словарные тетради, бумажные, от руки. Для взрослых и подростков возможны варианты. Если писать от руки не хочется или неудобно, то можно создать файл в Word или Документах Google, или воспользоваться онлайн-сервисом для создания заметок, например, Evernote.
О документах Google можно почитать здесь, об Evernote здесь, о других сервисах для создания заметок — здесь.
Поделитесь записью
высокочастотных слов для печати на флеш-карточках
100 Высокие –
Первые 100 слов с высокой частотой
100 High –
Первые 100 высокочастотных
Следующие 200 карточек со словами –
Следующие 200 среднечастотных
100 Teddy Bear High-
100 часто встречающихся слов –
100 высокочастотных –
100 слов с высокой частотой
100 Высокочастотные –
100 высокочастотных слов (
Флэш-карты Next 200 Common Word (SB2382)
Следующие 200 общих слов, указанных в публикации DfES «Letters and Sounds», представлены на простых флэш-карточках.
Следующие 200 флеш-карточек с обычными словами –
Следующие 200 общих слов, как указано в публикации DfES «Letters and Sounds», представлены курсивом на простых флэш-карточках.
Высокие –
Набор из 100 карточек со словами и картинками. Распечатайте две копии и сделайте наборы пар для игр на запоминание, где дети переворачивают карточки и сопоставляют пары.
Высокие –
Большой учитель –
Флэш-карточки с хитрыми словами (SB3496)
Небольшие простые карточки со сложными словами для распечатки и использования во всех видах деятельности.
Флэш-карточки с хитрыми словами –
Большой учитель – базовые флеш-карточки со сложными словами размером
Высокая –
Задание, в котором дети пытаются угадать
Бобби Бассет говорит … слова CVC (SB358)
Другой ресурс, использующий персонажа Бобби Бассета.Дети могут прочитать короткое
Teddy Bear 100 High-
Флэш-карты, содержащие 100 часто встречающихся слов и забавных изображений плюшевых медведей.
Teddy Bear 200 флеш-карточек с обычными словами (SB7940)
Флэш-карточки с 200 общими словами и забавными изображениями плюшевых мишек.
Alien Monster 100 High-
Флэш-карты, на которых изображено 100 часто встречающихся слов и забавных инопланетных монстров.
Alien Monster 200 обычных словесных карточек (SB7988)
Флэш-карты с 200 общими словами и забавными инопланетными монстрами.
Panda 100 High-
Флэш-карточки, содержащие 100 часто встречающихся слов и забавный персонаж панды.
Panda 200 Обычные флеш-карточки со словами
(SB8087)
Флэш-карточки с 200 общими словами и забавным персонажем панды.
Racing Car 100 High-
Флэш-карты, содержащие 100 часто встречающихся слов и изображений с цветными изображениями гоночных автомобилей.
Гоночный автомобиль 200 обычных словесных карточек (SB7872)
Флэш-карточки, на которых изображено 200 общих слов с изображением цветных гоночных автомобилей.
Высокочастотные флеш-карты со словами Wizard 100 (SB7950)
Флэш-карты с изображением 100 часто встречающихся слов и изображений волшебника.
Wizard 200 Обычные флеш-карты Word
(SB7951)
Флэш-карты с 200 общими словами и изображением волшебника.
Planet Earth 100 High-
Флэш-карты с изображением 100 часто встречающихся слов и изображений планеты Земля.
Планета Земля 200 обычных словесных карточек (SB7865)
Флэш-карточки с 200 общими словами и изображением планеты Земля.
Rainbow 100 High-
Флэш-карты, содержащие 100 часто встречающихся слов-знаков с изображением радуги.
Обычные флеш-карточки Rainbow 200 со словами (SB7957)
Карточки с изображением 200 общих слов с изображением радуги.
Динозавр 100 Высокочастотные –
Флэш-карточки с изображением 100 часто встречающихся слов и мультипликационных динозавров.
Динозавр 200 обычных словесных карточек (SB8697)
Флэш-карточки с 200 общими словами и мультяшными динозаврами.
Koala 100 High-
Флэш-карточки со 100 часто встречающимися словосочетаниями
Флэш-карты с обычными словами Koala 200 (SB8852)
Флэш-карточки с 200 общими словами и изображением мультяшной коалы.
Карты чтения и записи слов с высокой частотой 100 –
100 часто встречающихся слов –
100 высокочастотных слов –
100 часто встречающихся слов, написанных курсивом, на флеш-карточках с линиями для детей, чтобы попрактиковаться в написании слов под ними.
Карты чтения и записи на 200 общих слов (SB7270)
200 общих слов на карточках со строчками для детей, чтобы попрактиковаться в написании слов под ними.
Карты чтения и записи на 200 общих слов –
200 общих слов, написанных курсивом, на флеш-карточках с линиями для детей, чтобы попрактиковаться в написании слов под ними.
Редактируемые карты чтения и записи (SB7973)
Создайте редактируемые карточки со словами «читай и пиши», где дети читают большие слова и попрактиковались в написании их в строках ниже.Добавьте свои слова.
Редактируемые базовые словарные карточки (SB3520)
шаблонов Microsoft Word для добавления текста к базовым карточкам слов с 2-
100 High-
Слово для печати –
днями и месяцами –
Набор простых карточек для печати (с 3-
(SB6265)
Большой выбор глаголов на простых карточках с цветными рамками.
Словарные карточки с прилагательными (SB6268)
Большой выбор прилагательных на простых карточках с цветными рамками.
Редактируемые словарные карточки (SB6266)
шаблонов Microsoft Word, которые позволяют добавлять текст на простые флеш-карточки со словами с цветными рамками (по 3 на страницу).
Базовые словарные карточки –
The 45 Reception часто встречающиеся слова, представленные на простых печатных карточках (6 на листе А4).Можно легко скопировать для изготовления нескольких наборов.
Базовые словарные карточки –
Часто встречающиеся слова 115 Year 1/2, представленные на простых карточках для печати (6 на листе A4). Можно легко скопировать для изготовления нескольких наборов.
Говорит Бобби Бассет… Долгие гласные слова (SB389)
Другой ресурс, использующий персонажа Бобби Бассета. Дети могут прочитать слово CVC с длинной
100 Высокочастотные словарные карточки
Первые 100 слов с высокой частотой
100 Высокочастотные –
Первые 100 высокочастотных слов, написанных курсивом (
Следующие 200 карточек со словами (SB892)
Следующие 200 среднечастотных
Следующие 200 карточек со словами – черно-белые (SB12422)
Следующие 200 среднечастотных
Следующие 200 карточек со словами – Курсив – Черно-белое (SB12423)
Следующие 200 среднечастотных
Карточки с хитрыми словами (SB2774)
Сложные слова (как указано в публикации DfES «Letters and Sounds») представлены на карточках с яркими
хитрых карточек со словами –
Сложные слова (как указано в публикации DfES «Letters and Sounds»), написанные курсивом, представленные на карточках с яркими
Карты со словами – Черно-белые (SB12424)
Сложные слова (как указано в публикации DfES «Письма и звуки»), представленные на флэш-карточках, 3 на страницу.
Карты со словами – Курсив – Черно-белое (SB12425)
Сложные слова (как указано в публикации DfES «Письма и звуки»), написанные курсивом, представленные на флэш-карточках, 3 на страницу.
Выбор редактируемой словарной карточки (SB232)
Эти шаблоны документов Word позволяют легко добавлять собственные слова к некоторым красочным и забавным дизайнам открыток, подготовленным до
Флэш-карты Sight Word
Sonlight Language Arts
Уровень 1: Начиная читать Я могу это прочитать!
Флэш-карты Sight Word Добро пожаловать в Sonlight Language Arts, уровень 1: начинаю читать! В течение года вам нужно будет использовать набор карточек для чтения, состоящих из того, что мы называем «прицельными словами».”Вы найдете список слов в рамке внизу первой страницы рассказа, где мы впервые представляем их в книгах Я умею читать! . Вы заметите, что новые слова напечатаны жирным шрифтом текст. Слова, которые ваш ребенок уже видел однажды, появляются в обычном тексте.
Визуальные слова включают в себя функции, которые не соответствуют никаким звуковым правилам, которые ваш ребенок усвоил к этому моменту. Мы называем их «визуальными словами», потому что это слова, которые ваш ребенок должен распознавать на вид, без необходимости их озвучивать или ссылаться на правила фонетики.
Вместо того, чтобы создавать свои собственные карты, Sonlight упростил вам задачу! Просто щелкните по ссылкам ниже, чтобы загрузить распечатанные флеш-карточки со словами для каждой книги из I Can Read It! серии. Затем просто вырежьте их, и все готово!
[Загрузить / просмотреть карточки книги 1]
[Загрузить / просмотреть карточки книги 2]
[Загрузить / просмотреть книгу 3 флеш-карт]
Перед тем, как дать ребенку прочитать каждый запланированный рассказ, помогите ему попрактиковаться в чтении слов с листа, пока они не получатся легко.Сделайте это перед чтением дневного рассказа. Покажите карточки со словами и скажите слово своему ребенку. Затем снова просмотрите карточки и произнесите слова вместе. Вы также можете использовать карточки со звуками, которые вы изучаете. Ограничьте время быстрой тренировки пятью минутами.
Запланируйте усвоение слов с листа в течение недели или больше. Вашему ребенку не нужно усваивать эти слова за один день! Если ваш ребенок не запоминает прицельное слово, пока вы читаете рассказ, просто укажите его.Ваш ребенок «поймет».
Обратите внимание: Если вы используете программу I Can Read It! книги, защищенные авторским правом в 1998 г. и последний раз напечатанные в 2005 г., вам нужно будет использовать старые карточки, представленные ниже.
Sight Word Sentence Cards {Level 1}
Я так рад поделиться своим новым подарком для подписчиков… Level 1 Sight Word Sentence Cards {читайте ниже, что означает «уровень 1»}.
* Этот пост содержит партнерские ссылки.
** ПРИМЕЧАНИЕ. Если вы уже являетесь подписчиком информационного бюллетеня, вы можете перейти на мою страницу бесплатных подписок и ввести пароль, который можно найти в вашем последнем информационном бюллетене .**
Приговорные карточки уровня 1 со словами обзора
Эти карточки с предложениями слов соответствуют тому же формату, что и наш первый набор звуковых карточек, второй набор звуковых карточек и числовые карточки.
Поскольку список слов Дольча и списки часто используемых слов Фрая защищены авторским правом, я объединил слова Дольча РР и некоторые из первых 100 слов Фрая для создания карточек Уровня 1. {Да, скоро появятся карточки с предложениями слов для уровней 2–5!} Вы можете распечатать мои списки слов для справки.
Эти карточки включают в себя контрольное слово И простое предложение, содержащее контрольное слово. Слова, выбранные в предложениях, включают только контрольные слова уровня 1, слова CVC и слова, которые можно вычислить с помощью картинки, например, clown .
Дети не только работают с этими карточками и изучают слова с листа, они также работают над другими навыками чтения!
Карточки со словами можно распечатать и ламинировать для создания книжки-книжки, вы можете повесить их на стену,
или даже использовать их в интерактивном режиме, добавляя плитки с буквами или движения, когда дети прыгают с карты на карту.
Также ознакомьтесь с нашим приложением Sight Word Games App !
Введя свой адрес электронной почты, вы будете добавлены в мой информационный бюллетень. Как подписчик, вы получите электронное письмо с паролем для моей эксклюзивной страницы подписчика, где я храню все мои бесплатные подписки. Наберитесь терпения, так как получение письма с паролем может занять до часа.
Найдите все наши бесплатные подарки для подписчиков!
Наслаждайтесь!
~ Бекки
Правые мозговые карточки Dolch Primer Sight со словарными карточками
Описание
Craft Right Brain Dolch Primer Sight Word Cards
Есть ли у вас ученики, которые изо всех сил пытаются запомнить свои обзорные слова Dolch Primer?
Остановите борьбу !
Легко учите зрительные слова с «мгновенным успехом» Craft Right Brain Sight Words.
Учащиеся легко учатся ПРОЧИТАТЬ и ЗАПИСАТЬ эти визуальные слова, потому что образы слов заставляют их закрепиться в их долговременной памяти.
Используйте совершенно новый метод запоминания. Используйте их сильную зрительную память для запоминания слов.
Этот уникальный метод обучения показывает ученикам, как использовать свою внутреннюю «камеру», чтобы сфотографировать слово. Это позволяет им не только запоминать название слова, но и НАПИСАТЬ слово по памяти.Многие из ваших учеников легко будут писать слово вперед и назад, хотя в этом нет необходимости.
Его часто называют «универсальным методом обучения», потому что он настолько прост в использовании даже для самых трудных учеников. Это помогает студентам задействовать их естественную фотографическую память.
Как сказала одна первоклассница своей матери: «Я больше не ненавижу школу. Это не так уж и сложно ».
«Зрительная память намного превосходит слуховую. Это практически идеально », – Питер Рассел, автор книги« Мозг ».
Многие учителя, которые работают с затрудненными читателями и орфографическими работниками, добиваются больших успехов, используя наш новый продукт :
Мы создали эти 220 карточек слов с уникальной техникой «вложения», благодаря которой их легко запомнить для нашего населения. Эти красочные карты создаются в наборах в зависимости от уровня обучения DOLCH: Pre-Primer (40 карт), Primer (52 карты), First Grade (41 карта), Second Grade (46 карт) и Third Grade (41 карта).
Это уникальный метод обучения словесному восприятию. Левое полушарие мозга хранит название слова, а правое полушарие мозга хранит «картинку» слова. Чтобы помочь студенту сохранить имя и изображение в одном блоке, мы используем уникальный и мощный метод вложения.
Этот метод обучения прекрасно работает со студентами всех возрастов и способностей:
- Воспитатели детского сада могут дать своим ученикам настоящую «ногу» в заучивании слов с первого взгляда.
- Учителя первого класса используют этот метод, чтобы к концу года все их ученики выучили основные слова-слова.
- Учителя второго и третьего классов используют его для тех учеников, которые читают ниже своего класса.
- учителей ESL считают их очень эффективными для своего населения.
- Читатели, испытывающие трудности, учащиеся с IEP и учащиеся с ошибками обработки слуха считают эти карточки бесценными для «скачка» в обучении.
Прелесть этого метода заключается в том, что, используя детскую «камеру» для запоминания слов, ребенок не только учится легко читать слова, но и произносит их по буквам , используя свою недавно обретенную «фотографическую память».”
Набор словесных карточек «Крафт правый долх» для начинающих содержит инструкции для учителей и следующие карточки со словами:
Dolch Primer (52 карты слов) –
все, am, are, at, a, be, black, brown, but, come, did, do, eat, four, get, good, have, he, into, like, must, new, no, now, on , наш, вон, пожалуйста, хорошенькая, побежал, прокатился, увидел, скажи, она, так, скоро, что, там, они, это тоже под, хотят, было, ну пошли, какая, белая, кто, будет , с, да
Использование карточек со словами для обучения чтению
Я думаю, что чтение с листа – отличный способ помочь нашим детям научиться читать.Мы, вероятно, смешиваем визуальные слова с фонетикой, смешиваем с несколькими долгими днями игры на улице, где мы никогда не касаемся наших «школьных вещей» – я люблю весну. Но если вы живете в одном из тех уголков страны, где погода постоянно меняется, у вас еще будет несколько дней до прихода весны в полную силу! Сегодня утром довольно холодно, пора достать карточки со словами. Спасибо, Эрудиция, за то, что вдохновили на этот пост!
.
Как мы использовали карточки со словами, чтобы начать учить слова?
Мы берем карточки со словами и работаем небольшими партиями, скажем, по 4-5 карточек.Дети поднимают слова, и я читаю им слово, затем мы меняемся, и я удерживаю слова, и они их читают. Затем мы перемешиваем карты и снова тренируемся. Мы добавляем еще 4-5 карточек и добавляем их к нашему миксу слов.
.
После того, как у нас было около 15 карт в нашей стопке, мы начали раскладывать карты на стол лицом вверх. Я говорил слово, и дети бегали, пытаясь найти его. Или я бы спросил одного из своих дошкольников, могут ли они подобрать слово, и если они не смогут, другой ребенок получит шанс.Они любили помогать друг другу. Если они угадали неправильное слово, я говорил им, что это было, и у них был еще один шанс (или 3) найти правильное слово.
.
Если у вас более одного набора карточек, вы можете играть в память со словами. Могут ли они найти подходящие слова? Это может быть хорошим способом для первых читателей поработать над более сложными словами, поскольку их не просят «прочитать» слово, а только сопоставить идентичные слова. Большинство слов-обозревателей не так легко соотносятся с картинками.Слова, которые можно научить детям читать с виду, а не фонетически, – это такие слова, как:, и, есть, они и т. Д. Однако, если вы хотите перейти к более сложным словам. Вы можете сыграть в игру на совпадение, где у вас есть изображение (например, обрывок желтой бумаги) и слово «желтый», и пусть ваши дети «сопоставят» их.
.
Практикуйтесь в создании предложений. Подберите слово и попросите ребенка сказать что-нибудь, используя это слово. Предложите им несколько идей, если они застрянут.Как только вы выучите пару десятков слов, попробуйте составить из карточек предложения и попросите ребенка прочитать карточки.
.
Прищепки Letter. Я не могу вспомнить, где я впервые это увидел, но вы можете научить своих детей сортировать слова по букве, с которой они начинаются, или по букве / звуку внутри слова. Пример: давайте найдем все слова, начинающиеся на букву «B», или давайте найдем все слова, в которых есть буква «Z». Моему сыну особенно понравилось взаимодействие рук с вырезанием слов на его «прищепке для писем».
.
Вот список из более чем 100 наиболее часто используемых слов. Вы можете сделать карты самостоятельно, используя три на пять карт, или вы можете сделать то же самое, что и мы, и использовать карты, которые включены в игру со словами «Эрудиция». В игре почти 300 слов, и мы будем заняты изучением и игрой в течение некоторого времени!
.
Список 100 наиболее распространенных слов на сайте:
.
| Первая сотня | ||||
|
|
|
|
|
** Список был взят из: Книга списков для учителей чтения, третье издание ; Эдвард Бернард Фрай, Ph.D, Жаклин Э. Кресс, редактор D. и Дона Ли Фунтукидис, редактор D. Найдено на сайте: Education Watch
.
.
Карточки для упражнений со словом «зрение» – обучение маме
Выучивание слов «зрение» – важный этап в обучении чтению. Визуальные слова – это часто используемые слова, которые встречаются почти на каждой странице текста. Это также слова, которые необязательно можно произносить на слух, поэтому их нужно запомнить. Например, если вы произнесете слово «the», оно будет звучать совершенно иначе, чем должно произноситься.
Чем больше дети упражняются в словах с листа, тем легче им научиться их читать. У меня на сайте есть несколько забавных читателей слов и словесные игры с листа, но сегодня я делюсь карточками для упражнений со словом . Эта бесплатная распечатка даст вашему ребенку возможность попрактиковаться в чтении, письме и чтении слов в предложении.
Эти карточки не обязательно являются флэш-карточками, но они используются, чтобы научиться быстро читать эти слова. Под основным словом вы увидите место, где дети могут попрактиковаться в написании слова.Вы можете ламинировать карты и использовать маркер для сухого стирания, чтобы вы могли повторно использовать карты в будущем.
Затем я поместил картинку и предложение. Картинка не означает, что это слово-зрелище, а скорее картинка, которая привносит смысл из предложения. Подчеркнутое слово – это контрольное слово.
Не волнуйтесь, если у вашего ребенка возникнут проблемы с чтением слова сразу. Со временем, практикой и повторением они начнут читать слова. Чтение слов с листа – лишь один из компонентов обучения чтению.Это также требует практики со звуком, фонематическим восприятием, пониманием, словарным запасом и пониманием печати.
В этом наборе используются слова из списка Pre-Primer Dolch Sight Word. В этом наборе 40 слов. Эти слова отлично подходят для начала изучения слов с прицелом.
Вы можете скачать версию для печати, нажав кнопку ниже. Я рекомендую распечатать их на картонной бумаге и ламинировать для большей прочности.
Просто нажмите здесь, чтобы загрузить карточки -> Практические карточки Sight Word – предварительный учебник
Надеюсь, эта распечатка окажется для вас полезной и поможет вашему ребенку научиться читать!
бесплатных карточек со словами для печати
На прошлой неделе я работал с Декстером, которому только что исполнилось шесть лет, над его навыками чтения.У нас есть великолепный набор книг по акустике Lego Star Wars, которые мы ему купили, и он их просматривал, красиво озвучивая каждое слово. Но я нахожу, что иногда бывает трудно привлечь его внимание, потому что он хочет просто прочитать историю, и он не всегда так заинтересован в чтении. Таким образом, он пытается угадывать каждое слово, а не произносить его вслух.
Я решил, что лучшее, что я могу сделать, – это создать несколько карточек со словами, которые помогут ему запомнить несколько наиболее часто встречающихся слов, чтобы он мог начать процесс составления предложений.
Честно говоря, я был поражен его успехами. Недавно он прошел промежуточное тестирование, и наша конференция родителей и учителей была очень показательной. Он прошел ДОЛГОСРОЧНЫЙ путь с начала года и намного опередил то место, где был раньше. Но это не значит, что он догнал остальных учеников своего класса. На самом деле он значительно за ними.
Из-за ранней потери слуха, по поводу которой он перенес операцию в почти трехлетнем возрасте, у него сильно отсталые навыки обучения.Он никогда не ходил в дошкольные учреждения и не проходил никакой терапии перед тем, как пойти в детский сад, поэтому ему было труднее начать, чем другим. Но он так хорошо преуспел в этом году, чтобы стать лучше, и мы очень гордимся этим. Однако для сравнения: его младший брат Дэн, которому только что исполнилось четыре года, умеет читать почти так же хорошо, как и он. Он знает все свои буквы и их звуки, и он удивительно хорошо произносит двух- и трехбуквенные слова.
Итак, в основном мы сейчас усердно работаем с обоими детьми, чтобы помочь им полностью раскрыть свой потенциал.Что касается Даниэля, я думаю, он будет впереди своих сверстников или, по крайней мере, наравне с ними, когда через полтора года пойдет в детский сад. Что касается Декстера, мы надеемся, что сможем помочь ему догнать своих одноклассников как можно быстрее. Я знаю, что у него есть остаток года, чтобы узнать столько, сколько они могут его научить. У него замечательная учительница, и он любит ее класс. Остальное зависит от нас.
Имея это в виду, я решил поделиться этими печатными флеш-карточками, чтобы другие могли распечатать их и использовать для помощи своим детям.Это одни из самых распространенных слов-зрелищ, и они идеально подходят для начала в дошкольном возрасте. Но они также отлично подходят для детей 5-8 лет, которым трудно читать.
Пожалуйста, не стесняйтесь нажимать на каждую рабочую таблицу, чтобы распечатать PDF-файл. Я предлагаю использовать картон для печати на них, но вы также можете использовать обычную бумагу для принтера и использовать самоклеящиеся ламинирующие листы, чтобы ламинировать каждую карту, чтобы сделать их более прочными.
Надеюсь, это поможет кому-то другому.
Пожалуйста, поделитесь этим постом со всеми, кому он может понадобиться.Моя цель – помочь другим родителям помочь своим детям научиться читать легче.
.