Карточки с английскими звуками распечатать для 2 класса: карточки английских букв и звуков для 2 класса | Учебно-методический материал по иностранному языку (2 класс) на тему:

Английский язык 1-2 класс. Карточки для запоминания слов и фраз.

Последние экземпляры!

1. К карточкам прилагается обложка с кольцевым механизмом.

Дети часто бывают не очень аккуратны, карточки падают, мнутся, пачкаются, теряются. Всех этих неприятностей помогает избежать обложка. Крепкая, компактная, яркая. Она дает возможность держать карточки всегда под рукой, а это очень важно для хороших результатов при заучивании слов.

2. Набор слов выпусков тщательно подобран на основе лексического минимума каждого класса и многообразия школьных программ.

При всем множестве школьных программ изучения английского языка, все они, при самых разных подходах, обращаются к одному и тому же словарному запасу. Иногда меняется порядок тем, но общая картина от этого не меняется. Основное же отличие – интенсивность изучения. По этой причине наши выпуски составлены таким образом, чтобы охватывать наиболее объемные курсы, используемые в школах с углубленным изучением языка. В общеобразовательной же школе наборы могут пригодиться в классах старше, чем стоит на выпуске. Чтобы быть уверенным, что выбранный Вами набор подойдет Вашему ребенку, ознакомьтесь с полным списком слов в интересуещем Вас наборе, или попросите познакомиться со списком учителя Вашего ребенка. На всякий случай в каждом наборе содержится 14 пустых карточек, которые заполняются индивидуально.

Список слов 2 класс

3. Ребенок может стать соучастником создания карточки.

Опытные педагоги отмечают, что большой части детей запоминать слова легче с карточками, в создании которых он принимал участие. И это действительно так, у детей достаточно сильно развита моторная и осязательная память. Именно по этой причине карточки для запоминания слов – “Двойкам НЕТ!” выпускаются в черно-белом варианте, и каждый ребенок может сделать эти карточки яркими и индивидуальными. В выпуске для 3-4 классов, английское слово так же дается в контурном виде, и ребенок может его написать-раскрасить, тем самым, активируя моторную память. Слова можно раскрасить разными цветами, разделяя их на определенные группы, или отмечая фонетические особенности, некоторые тредные буквосочетания, открытость-закрытость слога.

4. Приятные веселые рисунки для лучшего запоминания.

Мы старались задействовать все виды памяти и, конечно, не обошли стороной одни из самых распространенных – память образную (визуальную) и эмоциональную. Рисунки используются не только в качестве иллюстрации, но и для создания ассоциативного ряда, запоминающейся эмоции. Все это помогает запоминать слова, когда это не просто сухой набор букв.

5. Возможность запоминать слова и фразы в связке.

Конструкторская особенность обложки и карточек позволяет учить слова и фразы в связке между собой.

карточки с вопросом и ответом размещаются на механизме следующим образом:

во второй стопке размещаются слова, которые могут изменяться в данных фразах:

Поехали. Переворачиваем картинку, задаем вопрос, формулируем ответ подставляя в фразу слова из второй стопки.

Так происходит активное запоминание фраз и слов, и ребенок получает опыт проговаривания диалоговой формы.

Карточки-тренажеры для чтения, 2 класс

Буква N n (эн) передает звук звук [n] (н)

Буква T t (ти) передает звук [t] (т)

Буква P p (пи) передает звук [p] (п)

Буква I i (ай) в закрытом слоге передает звук [i](и)

Буква B b (би) передает звук [b] (б)

Буква D d (ди) передает звук [d] (д)

Буква E e (и) в закрытом слоге передает звук [e](э)

Read the words:

Tip, pin, in, it, bit, bin, net, pen, tent, net, bed, pet.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Буква G g (джи) передает звук звук [g] (г)

Буква A a (эй) в закрытом слоге передает звук [ǽ](э)

Буква L l (эл) передает звук [l] (л)

Буква F f (эф) передает звук [f] (ф)

Буква M m (эм) передает звук [m] (м)

Read the words:

Egg, pig, big, leg, dad, pill, bag, bat, bad, a flat, fat, left, a flag, a man, a map, a film.

Буква O o ( оу) в закрытом слоге передает звук [o] (о)

Буква H h (эйч) передает звук [h] (х)

Буква S s (эс) передает звук [s] (с)

Буква K k (кей) передает звук [k] (к)

Read the words:

A dog, a mop, a doll, on, a hand, a hen, a hat, hot, a test, sad, his, is, a desk, milk, slim.

 

 

Буквосочетание oo передает звук [u:] (у)

Буквосочетание oo +k передает звук [ύk] (ук)

Буква C c (си) передает звук [k] (к)

Буквосочетание ck передает звук [k] (к)

Read the words:

A spoon, a boot, a book, good, a cook, a cap, a cat, cool, a stick, a clock, a sock, black.

 

 

 

Буква U u (ю) передает звук [Λ] (а)

Буква Y y (вай) в начале слова передает звук [j] (й)

Буква Y y (вай) в конце слова передает звук [i] (и)

Read the words:

A bus, a hut, a nut, a mug, a duck, mum, yummy, funny, empty, happy, busy, yes, a yak.

 

 

 

 

Буква W w (дабл ю) передает звук [w] (в) /двугубной/

Буквосочетание th передает звук [θ] (c /язык между зубами/)

Буквосочетание th передает звук [ð] (з/язык между зубами/)

Буква J j (джэй) передает звук звук [dз] (дж)

Буква X x передает звук [ks] (кс)

Read the words:

Wet, a woman, thin, think, thick, thank, tooth, the, that, this, a jug, just, jam, a fox, a box.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Буква R r (ар) передает звук [r] (р)

Буква O o (оу) в открытом слоге передает звук [әύ] (оу)

Буквосочетание o+ld передает звук [әύld] (оулд)

Буква V v (ви) передает звук [v] (в) /губно-зубной/

Буква Z z (зэд) передает звук [z] (з)

 

Read the words:

A dress, a truck, a room, a rabbit, a carrot, red, granny, grandpa, hungry, no, joke, so, gold, old, cold, a vet, very, zoo.

 

 

Буква E e (и) в открытом слоге передает звук [i:](и)

Буквосочетание ee передает звук [i:](и)

Буквосочетание ea передает звук [i:](и)

Буквосочетание ch передает звук [t∫](ч)

Буквосочетание tch передает звук [t∫](ч)

Read the words:

A week, a sweet, a tree, a street, green, weak, clean, please, cream, team, sea, chat, lunch, a bench, match, catch.

 

Буква Q q передает звук [k] (к)

Буквосочетание qu передает звук [kw] (кв)

Буквосочетание om передает звук [Λm] (ам)

Буквосочетание on передает звук [Λn] (ан)

Буквосочетание ov передает звук [Λv] (ав)

Read the words:

A queen, quick, quest, quill, London, son, won, come, love, some.

 

 

Буква I i (ай) в открытом слоге передает звук [ai](ай)

Буквосочетание i +ld передает звук [aild](айлд)

Буквосочетание i +nd передает звук [aind](айнд)

Буквосочетание i +gh передает звук [ai](ай)

Read the words:

Drive, hide, fine, pine, line, a pilot, a kite, a child, kind, light, flight, right, mild, mind, night.

 

 

Буквосочетание sh передает звук [∫] (ш)

Буквосочетание ng передает звук [η] (н)

Буква A a (эй) в открытом слоге передает звук [ei](эй)

Буква Y y (вай) в открытом слоге передает звук [ai](ай)

Read the words:

Fresh, a fish, long, king, sing, strong, Russian, English, shop, she, name, lake, tape, plane, skate, brave, cake, my, fly, why, try.

 

Буквосочетание or в середине слова передает звук [o:] (о)

Буквосочетание our передает звук [o:] (о)

Буквосочетания er, ir передает звук [з:] (ё)

Буква с перед e, i, y передает звук [s] (с)

Read the words:

For, corn, fork, form, sort, sport, port, pork, four, your, her, a girl;

Face, rice, office, place, mice, city, nice.

 

Буквосочетание ou в середине слова передает звук [aύ] (ау)

Буквосочетание ow во многих случаях передает звук [aύ] (ау)

Буквосочетание wa передает звук [wo] (во)

Буквосочетание wh передает звук [w] (в) /двугубной/

Исключение who [hu:] (ху)

Read the words:

A house, about, a blouse, loud, a cow, down, a town, a mouse; want, wash, watch, when, why, white, what, who.

 

 

 

Буквосочетание er, or в безударном слоге в конце слова передает звук [ә] (э)

Буква U u в открытом слоге передает звук [ju:] (ю)

Буквосочетание ar передает звук[a:] (а)

Буквосочетание oy передает звук [oi] (ой)

Read the words:

Teacher, doctor, actor, letter, driver, mirror, a student, a pupil, mute, humid, bar, dark, park, card, farm, boy, toy, joy.

 

Используемая литература:

К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман «Счастливый английский.ру»

 Издательство «Титул», 2011

Алфавит большие и маленькие буквы распечатать карточки. Английский алфавит с транскрипцией, произношением и карточками для распечатки

На данной странице размещаются готовые файлы с русским алфавитом, которые вы можете скачать абсолютно бесплатно или распечатать на принтере. Мы подготовили несколько вариантов алфавитов, а также карточки с буквами русского алфавита.

Все представленные здесь файлы можно с легкостью распечатать на листе формата А4. Любой алфавит можно распечатать на цветном или черно-белом принтере.

Мы стремились создать простые и понятные материалы, которые не будут перегружены лишними изображениями или ненужными элементами оформления. Будем очень признательны, если вы расскажите об этой странице своим друзьям.

Все материалы подготовлены специально для сайта Хваталкин. Размещение, представленных на данной странице изображений и файлов, на других сайтах строго запрещено.

Алфавит с картинками

Наш алфавит с картинками можно напечатать как на цветном, так и на черно-белом принтере. При печати на черно-белом принтере картинки отлично распознаются.

Мы постарались подобрать изображения, которые будут понятны ребенку. Возможно только Ъ, Ы и Ь вызовут вопросы. Так или иначе, на всякий случай ознакомьтесь с полным списком слов (изображений):

• Арбуз
• Банан
• Велосипед
• Груша
• Дерево
• Ежевика
• Жираф
• Иголка
• Йогурт
• Карандаш
• Лошадь
• Ножницы
• Обезьяна
• Помидор
• Телефон
• Улитка
• Фонарь
• Цветок
• Чайник
• Щетка
• подЪ езд
• гусЬ
• Экскаватор
• Яблоко

Развивающее видео – Алфавит в картинках

Выберите свой Алфавит

Алфавит карточки

Алфавит без картинок

Для того, чтобы научится читать, нужно выучить буквы. Для того, чтобы помочь в этом сложном деле, предлагаю скачать вот эти карточки с буквами русского алфавита. В интернете много похожих карточек, но чаще всего вместе с буквой есть и рисунок. Это не всегда хорошо. На этих карточках только буквы.

Причем, есть буквы раскрашенные. Как обычно, красный цвет – гласные, синий – согласные. Но рядом есть и карточки с контурными буквами. Их можно раскрашивать самостоятельно.

На один стандартный альбомный листик приходится 4 карточки. С таким размером удобно работать. Но можно распечатать в два раза меньше размером, да еще несколько экземпляров. И складывать с ребенком слова.

Уважаемые читатели!

Все материалы с сайта можно скачивать абсолютно бесплатно. Все материалы проверены антивирусом и не содержат скрытых скриптов.

Материалы в архиве не помечены водяными знаками!

Сайт пополняется материалами на основе бесплатной работы авторов. Eсли вы хотите отблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую, не обременительную для вас сумму на счет сайта.
Заранее Вам спасибо!!!

На нашем сайте мы будем регулярно размещать обучающие материалы по теме английский язык для детей. Все что связано с изучением Английского алфавита: буквы английского алфавита, английский алфавит в картинках для детей, карточки с английскими словами, памятки по произношению и транскрипции, английский алфавит. Весь материал вы бесплатно можете скачать и распечатать для занятий английским языком с вашими детками.

Английский язык – это международный язык общения. Знать английский язык сейчас не просто нужно, а необходимо. Свободно разговаривая на английском языке, вы в любой стране мира будете всегда чувствовать себя уверенно.

Начинать изучать английский язык с детьми педагоги рекомендуют очень рано, начиная уже с 2 — 3 лет.

Именно в этом возрасте малыш наиболее обучаем. Мозг маленького вундеркинда, как губка, впитывает все что он увидит и услышит. Даже непродолжительные занятия по изучению английского языка, буквально по полчаса в день, очень скоро принесут положительный результат. Все английские буквы и их произношение мой сын, в свои 2 года, запомнил практически сразу, и уже на третьем занятии все карточки с буквами называл правильно. У меня на это ушла неделя.

Кстати, наши «развивалки» будут также полезны и взрослым, только начинающим изучать английский язык .

В этой статье мы размещаем карточки с буквами английского алфавита. Их в английском языке 26: шесть букв гласные, это — A, E, I, O, U, Y и двадцать согласных: B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Z.

Очень часто я слышала, что учить алфавит нет необходимости, а нужно больше заучивать слов для увеличения словарного запаса. Даже записавшись однажды на курсы английского языка, я была крайне удивлена, что изучать мы его начали сразу с темы знакомства. В школе я учила немецкий язык и совершенно не знала английский алфавит, чувствовала себя на первых занятиях крайне не комфортно. Пришлось самой нагонять и самостоятельно учить английские буквы и звуки.

Развивающие карточки буквы английского алфавита с произношением

Развивающие карточки буквы английского алфавита с произношением

Развивающие карточки буквы английского алфавита с произношением

Развивающие карточки буквы английского алфавита с произношением

Выучить буквы английского алфавита нужно обязательно.

Хотя бы для того, чтобы легко ориентироваться в словаре и уметь произносить и писать английские слова по буквам.

В этой статье мы предлагаем вам скачать и распечататьанглийский алфавит в виде карточек с буквами. По ним ваш малыш быстро освоит буквы. А затем уже можете переходить к изучению английских слов по картинкам.

Весь материал адаптирован под формат бумаги А4, на каждой карточке с буквами указана транскрипция буквы.

В помощь мы вам предлагаем таблицу – памятку со звуками английского алфавита.

Развивающие карточки буквы английского алфавита с произношением

Развивающие карточки буквы английского алфавита с произношением

Развивающие карточки буквы английского алфавита с произношением

Памятка со звуками английского алфавита

Буквы русского алфавита делятся на гласные и согласные. Гласных букв 10, это А Е Ё И О У Ы Э Ю Я . Согласных 21 – Б В Г Д Ж З Й К Л М Н П Р С Т Ф Х Ц Ч Ш Щ . Всего 33 буквы.

Буквы Ъ и Ь не являются ни гласными ни согласными.

Проводите время с вашим ребенком интересно и с пользой. Желаем успехов.

Как играть с ребенком используя карточки с буквами?

Игра № 1. Назови букву.

Прежде, чем начать играть в эту игру, познакомьте ребенка с несколькими буквами.

Вы показываете малышу карточку с буквой, а он называет, какая буква написана. За правильный ответ ребёнок получает фишку. В конце игры приз. Обратите его внимание, что красным цветом написаны гласные звуки, а синим согласные.

Расскажите ребёнку, что звуки бывают гласные и согласные. Гласные звуки легко пропеть, крикнуть, произнести. Во рту ничего не мешает – ни губы, ни язык. Пусть ребёнок угадает, какой звук гласный в словах: мак, лес, кот, дом, и т.п.

И согласные звуки. При их произношении во рту что-то постоянно мешает – или губы, или язык. Поиграйте, пусть ребёнок назовёт согласные, которые услышит: день, луг, сок, мак и т.д.

Используйте эту игру для изучения всех букв алфавита.

Игра № 2. Назови слова на заданную букву.

Предложите любую букву, из тех, что знает малыш, и по очереди называйте слова на эту букву. Теперь пусть букву выберет ребенок, снова придумывайте слова, продолжайте так-же.

Игра № 3. Кто так говорит?

Перед началом игры выберите одну карточку с буквой, которая начинается на согласный звук (например, м). Рядом с этой буквой поставьте букву, обозначающую гласный звук (например, «а»).

На первых порах не стоит подгонять ребёнка, и настаивать на том, чтобы он прочитал побольше слогов. Основное внимание сосредоточьте на вопросе: «Кто так говорит?» Ребёнок должен ответить, какое животное так подаёт голос.

За каждый правильный ответ давайте фишку. Со временем игру можно будет проводить в группе детей и организовать соревнование, кто быстрее и правильнее назовёт предложенные слоги.

Игра № 4. Поменяй гласный.

В этой игре неизменной остается первая буква – согласный, а буквы, которые обозначают гласный звук, меняются. Например: ма, мо, му, ми, ме, мы, мя. Потом первую букву можно будет заменить (ребенок может выбрать букву сам) и продолжить чтение.

Игра № 5. Поменяй согласный.

В этой игре неизменной остается первая буква – гласный, а буквы, которые обозначают согласный звук, меняются. Например: ам, ан, ад, ав, аш, ар, ат. Потом первую букву можно будет заменить (ребенок может выбрать букву сам) и продолжить чтение.

Игра № 6. Смешные буквосочетания.

Эта игра, возможно самая сложная на этом этапе обучения, поскольку ребенку необходимо читать буквосочетания, которые состоят только из согласных звуков (фл, зв, кр, сл, ст, бр, гл, пл, хл, зм, кр, дв, ск, кв). Чтобы заинтересовать ребенка предложите ему выбрать самое смешное буквосочетание из тех, которые он прочитает.

Игра № 7. Создай слог.

Используя карточки с буквами, предложите ребенку написать слог, который вы назовете. За правильно выполненное задание ребенок получает фишку.

В группе детей можно организовать соревнование с призами. Тот, кто первым создаст слог получит фишку. По окончании игры по количеству полученных фишек выбирается победитель, который получает приз.

Игра № 8. Сложи слово.

Используя карточки с буквами нужно сложить слово из трех, а позже из четырех- пяти букв, придуманное партнером по игре. Например, вы назвали слово «сад», а ребенок должен сложить его из букв. Потом наоборот, ребенок называет слово из трех букв, а вы его складываете. обязательно попросите ребенка проверить, правильно ли вы выполнили задание. Ради интереса и для проверки внимательности иногда делайте ошибки. Пусть ребенок их выявит. Каждое правильно написанное слово награждается фишкой. Выиграет тот, кто наберет больше фишек.

Яркие, цветные карточки с буквами русского алфавита.

Сегодня английский язык начинают изучать с самых малых лет, неспроста предмет входит в обязательную школьную программу уже с 1 или 2 класса. Это объясняется повышенной эффективностью изучения иностранного языка именно в детском возрасте. Детки легче воспринимают и запоминают все новое. Если вы тоже хотите проводить занятия по английскому с ребенком дома, то одним из эффективных и простых методов преподавания считаются карточки для детей на английском языке. Такой форме обучения и посвятим сегодняшнюю статью: расскажем о том, чем же так хороши английские карточки и как их можно приобрести, а также научим правильно с ними работать. Приступим к разъяснениям!

Учим английские карточки с дошкольниками

С дошколятами на одно занятие можно уделять уже по 15-20 минут. Методика работы зависит от того, какие карты для изучения английского языка вы купили или изготовили.

Так, если вы делаете карточки самостоятельно, то можно изготовить наборы с рисунками-раскрасками. Это придаст дополнительный интерес к занятиям и поможет легко запомнить слово. Если ваш малыш любит загадки и задачки для ума – предложите ему карточки с силуэтами предметов на обратной стороне, тогда урок английского превратится в настоящее детективное расследование. Ведь сначала мы изучим информацию, а потом угадаем, что за предметы скрываются в тени.

С готовыми наборами тоже можно придумать интересный формат уроков. Например, предложите малышу изучить 3-4 карты, а потом уберите одну из них. Кто верно назовет «пропажу» — тот настоящий английский детектив! Впоследствии такую игру можно усложнять: составлять из карт словосочетания (blue sky, my apple, I read и т.п.), а потом убирать целое выражение. Тогда ребенок уже должен назвать 2 пропавшие карты, из которых было составлено словосочетание.

И еще с любым типом карт можно играть в лото или, если говорить по-английски, «Bingo» (Бинго). Нужно только создать игровые карты (обычная карта для лото, только вместо цифр записываем английские слова). Детям раздают карты, а ведущий называет слова: если ребенок видит названое слово в карточке, то зачеркивает данную клетку. Побеждает тот, кто первый соберет 1, 2 или 3 строки карты.

Урок английского языка с карточками для младших школьников

Дети школьного возраста уже чувствуют себя взрослыми и солидными, поэтому и уроки проходят более собрано. При занятиях со школьниками карточки можно использовать как вспомогательный элемент в изучении лексики и грамматики.

Так, при наличии большого набора карт из разных частей речи, учите ребенка составлять целые предложения с новыми словами. Допустим, что изучается тема про школу, и учительница задала выучить тематическую лексику. Сначала потратьте 5-10 минут на простое запоминание слов, а потом пробуйте составить коротенькие предложения, используя другие слова. Пример подобной работы приведен в таблице.

Такой подход позволит школьникам не просто запоминать новую лексику, а учиться употреблять ее на практике, составляя фразы для разговора. При этом важно, чтобы родитель мог поддержать ребенка и стать партнером для составления небольших диалогов.

С перечисленными методами и играми простые карточки превращаются в эффективный инструмент для обучения детей английскому языку. Выбирайте темы, покупайте или изготавливайте самостоятельно карточки, и пробуйте с ребенком изучать английский по изложенным в данной статье методам. И в заключение, дадим еще один важный совет – не забывайте про повторение изученного. Оно, как известно, всему голова.

Готовые карточки для детей на английском языке для скачивания

Здесь мы подобрали наиболее распространенные карточки для изучения английского языка. Их можно просмотреть или скачать.

2. Части тела

3. Глаголы действия

Карточки с английскими словами. Часть 2

Карточки с английскими словами
Карточки с английскими словами

Развивающая игра с использованием карточек с английскими словами для детей от 3 лет. Эта игра предназначена для тех детей которые изучают английский язык.
Игра с этими карточками “Собери английское слово” познакомит вашего малыша с животными (animals) и ребенок узнает названия многих животных на английском языке. На карточках изображены разные животные (animals), это могут быть и домашние и дикие животные.

Нажмите на картинку затем нажимайте “сохранить картинку как”. После того как сохраните все картинки нажмите крестик в правом верхнем углу.

Обезьяна – Monkey

 

 Свинья – Pig

 

 Кролик – Rabbit

 

 Носорог – Rhino

 

 Тюлень – Seal

 

 Овца – Sheep

 

 Змея – Snake 

 

 Тигр – Tiger

 

 Черепаха – Turtle

 

 Волк – Wolf

 

 Зебра – Zebra

 Смотрите также:
Собери слово на английском языке. Часть 1

 Подготовка к игре с английскими карточками

1. Для начала необходимо распечатать карточки с английскими словами. Всего:
11 карточек с изображением животных.
11 карточек с изображением английских букв.

Примечание: Вы можете распечатать все карточки на не цветном принтере, а затем просто раскрасить кружочки с буквами в любой цвет. Вы можете раскрасить каждое слово состоящее из английских букв разными цветами. К примеру слово pig будет синего цвета, а слово seal будет оранжевого цвета. Так ребенку будет легче собирать слова. Но постарайтесь использовать карандаши для раскрашивания не ярких цветов, ведь главное, чтобы было видно буквы английского алфавита.

2. Далее мы берем ножницы и вырезаем карточки с изображением животных. Карточки прямоугольного вида. Затем вырезаем кружочки с буквами английского алфавита.
На этом всё, материал для игры готов.

Как играть с карточками “Собери английские слова”

Игра с одним ребенком:
1. На столе вразброс раскладываем все кружочи с буквами английского алфавита. Ребенку дается карточка  с изображение животного и английским словом на ней.
Задача ребенка собрать данное слово на карточке. Надо подобрать кружочки с подходящими буквами и положить на карточку. Когда английское слово будет собрано, ребенок может попытаться прочитать полученное слово (если он умеет читать английские слова, если нет то за него это может сделать взрослый).

2. Делаем все тоже самое как описано в первом способе, только просим ребенка предварительно разделить карточки с изображением животных на диких и домашних.

3. Делаем все тоже самое как описано в первом способе, только просим ребенка предварительно разделить карточки с изображением животных на слова состоящие из 3-х букв, из 4-х букв или из 5-ти букв.

4. Игру можно усложнить. После того как ребенок собрал карточку с английским словом можно попросить малыша ответить на следующие вопросы: К примеру, какие звуки издает данное животное? ; какого цвета бывает это животное? ; Где живет это животное? ; Чем питается это животное?

Игра от 2 и более детей:
1. Если в игру “Собери английское слово” играет от 2 детей и больше, то игру можно превратить в соревнование. Делаем все тоже самое как в первом способе. Игра закончится после того как кто-то первый соберет карточку с английским словом.

Польза от игры с карточками с английскими словами
Игра с карточками расчитана для детей от 3 лет, которые изучают английский язык дома, в специализированном детском саду или в начальном классе.
Благодаря этим карточкам Ваш ребенок познакомится с миром домашних и диких животных.

Если вы будете регулярно использовать эти карточки с английскими словами при игре с ребенком, Ваш малыш научится различать животных по категориям, узнает их названия на английском языке. Паралельно вы можете рассказывать о жизни животных. Чем они питаются, где обитают, какого цвета они бывают, какие звуки они издают.

Игру с карточками можно превратить в интересное зрелище,используйте красочные фотографии. короткие видео-ролики о животных изображенных на карточках, просто используйте вашу фантазию.

Также карточки с английскими словами можно использовать на праздниках, на дне рождении, если вы устроили своему ребенку тематический праздник.
Желаем успехов!

Изучаем английский язык. Английские карточки для 2 класса. Часть 4.

Продолжаем вместе с детьми учить английский язык.
Напомню, что материал предоставленный ниже соответствует программе 2 класса общеобразовательной школы, все слова на карточках взяты из школьного учебника английского языка для второго класса. Основной целью на данном начальном этапе изучения английского языка я считаю пополнение словарного запаса, а именно эта часть у моего сына в школе напрочь отсутствовала. В результате я решил помочь ему, и заодно и остальным желающим. Ну а если вашему ребенку еще нет 6-7 лет, мне кажется, не стоит его мучить английским языком. Намного полезней в таком возрасте воспитывать у ребенка правильный вкус и приучать к красивым и стильным вещам. Посмотрите на коллекцию из лучших моделей европейских брендов для малышей http://www.wow-baby.com.ua , такая одежда радует глаз, а доступные цены совсем не огорчают.
Прошлый раз я поделился с вами английскими карточками со словами обозначающими характеристики предметов и людей: веселый, грустный, толстый, тонкий и т.п. Если вы пропустили предыдущий материал, то вам сюда: Изучаем английский язык. Английские карточки для 2 класса. Часть 3. Если вы первый раз наткнулись на этот материал и вам нужна первая часть — воспользуйтесь поиском на сайте или воспользуйтесь ссылками на предыдущую часть (она есть в каждой статье).
Сегодня карточки со словами на тему «школа». Карточки представляют собой файл формата «ms-word». Распечатайте их с двух сторон и разрежьте. При желании можно что-то добавить или удалить.

Скачать английские карточки «школа» .

Кстати, как вы считаете картинки должны быть на русской или английской стороне карточки? Нужна ли транскрипция русскими звуками или она только портит произношение и путает обучаемого? Напишите в комментариях.

Если вам понравился материал, и вы его использовали – просьба написать об этом в комментариях. Если не понравился или есть пожелания — тоже пишите, полезные замечания и советы будут обязательно учтены.

Обучение английскому языку для 2 класса онлайн в Лингуалео

Сейчас английский уже стал для многих обязательным к изучению с самого начала школы. И действительно, многие считают, что в младшем возрасте в отличие от взрослого гораздо легче воспринимать новый язык и изучать его. О том, как учить английскому самых маленьких, мы уже писали здесь. А сегодня поговорим о школьном английском для второклассников.

Алфавит и правила чтения

Обычно уроки английского во втором классе начинаются с алфавита и основных правил чтения. Помочь в этом может сайт Британского совета. Здесь есть множество разных игр, в том числе на запоминание букв алфавита, а также песни и стихи (и все это озвучено носителями языка!)

Помимо алфавита, задания по английскому для второго класса обычно включают отработку знаний звуков и транскрипции. Последнее – достаточно сложная штука для восприятия, поэтому ребенку бывает тяжело сопоставить комбинации звуков с буквами. Фактически второклассники должны выучить еще один алфавит – транскрипционный, должны научиться читать на нем как на еще одном иностранном языке. Здесь на помощь может прийти интерактивное приложение от Кембриджа, направленное на обучение транскрипции английского языка, English Sounds: Pronunciation & Phonetics. В бесплатной версии есть несколько игр, с помощью которых ребенок научится сопоставлять транскрипцию и слово, выучит, как пишутся различные звуки, в частности дифтонги.

Также там есть большая таблица со всеми звуками английского языка и примерами их употребления. Такая таблица может быть отличным примером памятки по английскому языку 2 класс! Более того, в ней даже присутствует функция записи собственного голоса. То есть можно сначала послушать пример слова или звука, потом записать свое произношение, а затем снова сравнить его с примером, таким образом контролируя себя и исправляя ошибки. 

Нельзя не сказать и про наш курс фонетики английского языка. Он разработан специально для начинающих. С ним можно успешно выучить алфавит, научиться правильно произносить звуки, читать и понимать устную речь, запомнить первые слова. Программа тоже озвучена британскими лингвистами.

Лексика и грамматика

Кроме алфавита и основ чтения во втором классе дети изучают базовые английские слова на разные простые темы: школа, животные, еда и т.д. Основу словарного запаса ребенка можно формировать не только на школьных уроках, но и дома, например, за просмотром обучающих мультфильмов. 

Подобных мультфильмов огромное множество. Если что-то будет непонятно, всегда можно включить субтитры. Есть уже давно проверенные временем, а также новинки:

• Big Muzzy – это мультипликационный курс английского языка от службы BBC. В истории рассказывается про большого пушистого инопланетянина Маззи, который прилетает на летающей тарелке в страну Гондолэнд, и про королевскую семью, которую он там встречает. Это мультфильм с интересным сюжетом, который вместе с историей обучает различным грамматическим правилам и дает очень много новой лексики (числа, время суток, фрукты и овощи, приветствия и прощания, вопросительные слова и др.). Кстати, у мультфильма также есть версии и для обучения другим языкам (немецкому, испанскому, французскому, итальянскому).  
• GoGo loves English – история про дракончика Гого, который прилетел из сказочной страны на Землю и учит язык вместе со своими новыми друзьями англичанами Тони и Дженни. Этот мультфильм построен примерно так же. В нем ребенка учат простым фразам и словам в диалогах героев и песнях.
• Peppa Pig – свинка Пеппа очень проста в своем английском и подойдет для самых начинающих. Каждая серия рассказывает короткие истории из жизни семьи свинок и их друзей. Здесь нет прямого обучающего материала, но этот мультик хорош для того, чтобы тренировать понимание английского на слух. Все герои говорят медленно и произносят слова гораздо понятнее, чем в других мультфильмах. 
• Ben and Holly’s Little Kingdom – британский мультсериал от создателей Свинки Пеппы. Он рассказывает про приключения маленькой феи и эльфа в волшебном королевстве и про их семьи. Как и Пеппа, этот мультфильм хорош внятным произношением и хорошо подобранным лексическим материалом.

Также лексику можно эффективно учить с помощью карточек. Мы в Lingualeo в рамках “Книги джунглей” тоже делали небольшие словарные подборки на карточках, которые можно распечатать детям. В них есть названия ягод и фруктов, зверей и одежды, частей тела и другие слова, необходимые для создание начального словарного запаса. Они помогут ребенку пополнить свой словарь английского языка за 2 класс.

Чтение

Чаще всего в начальных классах школьная программа английского языка делает основной упор именно на диалоги и устную речь, а чтение отходит на второй план. Конечно, второкласснику может быть тяжело читать большие тексты на английском, пусть даже адаптированные. Но можно найти что-то более короткое, например, стихи или рассказы. 

Часто в комплекте учебных пособий для той или иной ступени обучения есть приложение Reader. Это отдельная книга с заданиями, в которой собраны тексты, которые можно понять с тем лексическим запасом, который к этому моменту уже освоил ребенок. Если в рамках учебных занятий учитель не использует Reader, мы советуем приобрести или скачать его дополнительно. Чтение закрепит правила, которые ребенок уже изучил и поможет развить навыки, которые необходимы для дальнейшего изучения языка (перевод слов и новая лексика, анализ прочитанного, умение пересказывать прочитанное и т.д.), а упражнения по английскому для 2 класса станут еще одним способом проверки знаний.

Помимо Reader есть также различные сервисы с короткими историями. Например, BBC и British Council. Если тексты там покажутся детям довольно сложными, можно обратиться к материалам других сайтов:

storynory.com

Здесь собрано множество разных текстов (по большей части сказки), многие из которых можно прослушать в аудиозаписи (отличный аудио урок по английскому для 2 класса!). Скачать и распечатать их нельзя, поэтому придется читать с экрана. Дополнительных заданий, как в Reader, тут тоже нет, но можно попробовать придумать их самому. Например, задать вопросы ребенку после прочтения и проверить выписанные в словарик новые слова.

Stories for Kids | Short Moral Stories for Kids in English

На этом портале загружены классические сказочные истории про Белоснежку, Пиноккио, Мулан и других героев, известных по мультикам компании “Дисней”. Тексты также частично сопровождаются аудиозаписями. Если вдруг будет непонятно, как произносится то или иное слово, всегда можно будет включить запись с профессионально поставленным голосом носителя. Также здесь есть разделение историй по размеру: пятиминутки и десятиминутки. Это может быть удобно, когда ребенок пока не готов к продолжительным занятиям.

https://www.storyberries.com/

На этом сервисе тоже есть много пятиминутных сказок на ночь. Каждая сказка сопровождается большим количеством красивых картинок, что точно понравится маленьким читателям. Сказки разделены по темам, возрасту и длине. Помимо коротких сказок тут есть тексты подлиннее (объемом около страницы), книги, разделенные на главы, фонетические книжки (для отработки определенных звуков), рифмованные рассказы, стихи, а также рассказы, написанные самими детьми! 

Если времени на большие тексты и тренировки у вас нет, то попробуйте наш курс “Английский для самых маленьких”. Он поможет начать с самых азов, отработать знание алфавита, произношение букв, а также научит ребенка рассказывать по-английски о своей семье и о том, как он себя чувствует. Попробуйте и убедитесь, что занятия английским онлайн это действительно интересно и весело!

Удачи!

Стр. №2 – Английская транскрипция: 178 книг

Английская транскрипция

Новогодние и рождественские песни на английском языке

Анна Ерош Языкознание Отсутствует Нет данных

В книге разобрано 74 песни о Рождестве и Новом Годе, от традиционных, возрастом более сотни лет, до современных популярных. Полная транскрипция поможет вам их правильно спеть, а перевод слов и выражений – пополнить словарный запас.

Англо-русский, русско-английский словарь для школьников. 25 000 слов и словосочетаний

В. К. Мюллер Словари Библиотека карманных словарей 2013

Словарь содержит около 25000 слов и словосочетаний, которые наиболее часто употребляются в современных русском и английском языках. Помимо обычной лексики, представлено множество слов и выражений разговорной, научной и специализированной тематики. Для наиболее ясного понимания произношения слов в словарных статьях приводится транскрипция, основанная на нормах общепринятого транскрибирования.

Словарь будет полезен переводчикам, преподавателям, научным сотрудникам, школьникам и студентам различных вузов.

Английский язык. Тренажёр по чтению и письму

С. А. Матвеев Учебная литература Учимся на отлично 2016

В этом учебном пособии изложены основные правила чтения английских букв и буквосочетаний. Используется современная международная транскрипция, облегчающая постановку правильного произношения. Многочисленные примеры, иллюстрирующие те или иные правила, способствуют быстрому усвоению материала.

Пособие содержит большое количество упражнений, в том числе и на отработку навыков написания как отдельных английских букв, так и целых слов. Издание в первую очередь предназначено для учеников младших классов, только приступающих к изучению английского языка, но оно также может быть полезно учителям и родителям, которые могут использовать это пособие для занятий в классе и дома.

Русско-немецкий. Русско-английский разговорник

Отсутствует Словари Мультиразговорник 2014

В этом разговорнике ВПЕРВЫЕ вместе с немецким переводом дается перевод на английский язык, поэтому разговорник будет надежным спутником не только в поездке в Германию или страны немецкого языка, но и во все англоязычные страны. В нем вы найдете все самые необходимые фразы для наиболее часто встречающихся ситуаций.

Немецкий и английский текст снабжен практической транскрипцией, передающей звуки иностранного языка средствами русской графики.

Учим английский с мамой

Г. П. Шалаева Книги для детей: прочее Отсутствует 2013

Книга рассчитана на детей, начинающих изучать иностранный язык. Предложенная в ней новейшая методика призвана сформировать у ребёнка минимальный уровень владения английским языком, позволяющий осуществлять иноязычное общение в устной форме на элементарном уровне и в бытовой тематике.

Интересный подбор языкового материала, большое количество цветных иллюстраций значительно облегчат усвоение грамматики и увеличат словарный запас. Все слова даны с английской и русской транскрипцией. Закрепить полученные знания малыши смогут, заучивая и повторяя выражения, данные в каждой теме.

Пособие содержит предметный указатель на английском и русском языках для удобства пользования изданием.

Русско-английский (американский) тематический словарь. 9000 слов. Международная транскрипция

Отсутствует Словари Отсутствует 2013

Данная книга содержит более 9000 наиболее употребительных слов, организованных по тематическому принципу. 257 тем словаря охватывают основные сферы повседневной деятельности человека, бизнеса, науки, культуры. Словарь предназначен для активной работы со словарным запасом, для расширения и систематизации знаний иностранной лексики.

Издание будет полезно как при самостоятельном изучении языка, так и в качестве дополнительного пособия к основному курсу. Пособие снабжено удобной международной транскрипцией, которая предназначена для использования в случае сомнений в произношении того или иного слова.

Русско-английский словарь универсального типа

В. Ф. Шпаковский Словари Отсутствует 2012

Словарь содержит более 30 000 наиболее употребительных слов и сочетаний. Он рассчитан на широкий круг пользователей, изучающих английский язык или имеющих дело с переводом английских текстов, прежде всего общественно-бытовой тематики. Наличие фонетической транскрипции и транслитерации повышает практическую направленность данного словаря, делает его незаменимым для всех, кто находится на начальном этапе освоения английского языка.

1500 самых употребительных английских слов на все случаи жизни

Отсутствует Словари Отсутствует 2012

Пособие включает 1500 самых употребительных английских слов с традиционной и русифицированной транскрипцией плюс примеры с параллельным переводом. Если слово многозначно, приводятся синонимы и антонимы. Пособие предназначено для всех изучающих английских язык.

Мои первые 100 английских слов и выражений

Г. П. Шалаева Учебная литература Первый учебник вашего малыша 2009

Эта прекрасно иллюстрированная книга поможет Вашему ребенку легко и быстро выучить английский язык. Материал разделен на тематические группы со специально подобранными наиболее употребительными английскими словами и выражениями, которые в короткий срок сформируют у малыша обширный словарный запас и умение самостоятельно строить предложения.

Все слова снабжены как английской, так и русской транскрипцией, поэтому даже родители, не владеющие английским языком, смогут успешно заниматься с малышом, помогая ему в процессе обучения. Книга предназначена для детей дошкольного возраста, учеников начальных классов, а также для родителей и учителей.

Современный англо-русский русско-английский иллюстрированный словарь для начинающих

В. К. Мюллер Словари Современный словарь для начинающих 2016

Этот знаменитый словарь, выдержавший десятки переизданий, содержит около 130 тыс. слов, словосочетаний и значений. Переработанный и пополненный современной лексикой, словарь окажет незаменимую помощь тем, кто начал учить английский язык, при чтении и переводе текстов различной сложности, для пополнения активного словарного запаса.

Заголовочные слова в англо-русской части снабжены современной транскрипцией. Издание дополнено цветной вкладкой с иллюстрациями по темам: Цветущие растения, Пища, Фрукты, Овощи, Инструменты, Кухонная утварь, Мужская одежда, Женская одежда и др. Словарь предназначен для всех, кто изучает английский язык в школе, на курсах или самостоятельно.

30 уроков английского языка

С. А. Матвеев Учебная литература Иностранный за 30 уроков 2016

Самоучитель представляет собой авторскую программу, следуя которой за 30 уроков можно самостоятельно и легко овладеть основами английского языка, освоить необходимые разговорные конструкции, выучить базовую лексику и научиться общаться. Каждый из 30 уроков – это определенная грамматическая тема, примеры из живой английской речи с транскрипцией русскими буквами, небольшой тематический словарь, упражнения с ключами.

После каждых 10 уроков предлагается раздел «Повторяем пройденное», он позволяет проверить, насколько хорошо усвоен учебный материал. Книга адресована широкому кругу читателей. Она поможет и тем, кто в короткие сроки хотел бы овладеть английским языком с нуля, и тем, кому необходимо освежить в памяти имеющиеся знания и систематизировать их.

Английский язык. Интенсивный упрощенный курс

Надежда Пославская Иностранные языки Отсутствует 2015

Этот самоучитель создан опытными преподавателями английского языка по упрощенной методике и направлен на эффективное овладение живой разговорной речью. Вы сможете говорить и составлять простые предложения уже после первого урока. Самоучитель содержит основные правила произношения и грамматики, русскую транскрипцию, максимально близкую к английской фонетике, тематические словари, спряжения самых необходимых глаголов, образование наиболее употребительных времен, упражнения и проверочные тесты с ключами, диалоги и разговорные выражения.

Курс очень интенсивен, так что если буквально через месяц вам ехать за границу, он поможет решить языковые проблемы. Диск со звукозаписью всех уроков прилагается только к печатному изданию книги.

Тренажер по чтению. Буквы и звуки

С. А. Матвеев Учебная литература Английский школьникам (АСТ) 2013

Пособие представляет собой учебник и рабочую тетрадь одновременно. Основная задача курса – научиться читать любое английское слово. Курс состоит из 30 уроков и будет полезен для всех, кто начинает изучать английский язык, особенно для школьников. В процессе занятий ученики вырабатывают навыки беглого чтения и произношения, запоминают буквы, знаки международной транскрипции, необходимые слова.

Тщательно подобранная лексика и последовательность подаваемого материала способствует легкому и быстрому освоению курса.

Разговорник на 9 языках: английский, немецкий, французский, испанский, португальский, итальянский, г

Отсутствует Словари Универсальный разговорник (АСТ) 2016

Разговорник содержит типичные модели фраз и выражений по самым необходимым для туриста темам на 9 языках. Иностранные слова и фразы снабжены практической транскрипцией, передающей звуки иностранного языка средствами русской графики. Разговорник станет для вас ценным помощником в поездке по всему миру.

Мой первый английский словарь

Отсутствует Учебная литература Школа маленьких отличников 2016

В этот небольшой словарик вошли наиболее употребительные слова английского языка, знание которых необходимо в начальной школе. В первой части слова приведены в алфавитном порядке с транскрипцией, грамматическими формами и переводом. Ко многим словам даются полезные словосочетания.

Во второй части слова сгруппированы по темам и дополнены красочными иллюстрациями для эффективного запоминания. Словарь предназначен для учащихся начальных классов, а также будет полезен родителям и учителям.

Разговорный английский за один месяц. Начальный уровень

С. А. Матвеев Словари Язык за один месяц 2015

«Разговорный английский за один месяц. Начальный уровень» представляет собой разговорник, словарь и учебное пособие в одной книге. Издание состоит из трех частей. В разговорнике вы найдете все самое необходимое, что может понадобиться в путешествиях за границей.

Текст снабжен практической транскрипцией, выполненной средствами русской графики. Во второй части представлены диалоги, включающие модели разговорных фраз и выражений живого английского языка, а также полезные слова и словосочетания. А в русско-английском словаре вы найдете слова, которые помогут обогатить вашу речь.

Данное пособие предназначено всем начинающим изучать английский язык и желающим овладеть навыками разговорной речи в короткие сроки.

Детский англо-русский словарь в картинках

Г. П. Шалаева Учебная литература Отсутствует 2009

Предлагаемый словарь является уникальным изданием по современному разговорному английскому языку. Он содержит более 1000 слов с английской транскрипцией и случаями употребления. Словарь предназначен как для самостоятельного изучения языка, так и при обучении с преподавателем.

Школьный англо-русский, русско-английский словарь. 55000 слов и выражений

В. К. Мюллер Словари Библиотека словарей Мюллера 2013

Настоящий словарь является компактной версией популярных англо-русского и русско-английского словарей В. К. Мюллера, выдержавших за последние полвека десятки переизданий. В него вошло около 55 000 самых употребительных английских слов, выражений и значений в принципиально новой редакции: проведена тщательная работа по отбору значений слов, дана современная транскрипция, добавлены слова из области компьютерных технологий, политики, экономики, современного спорта и досуга.

Словарь рассчитан на школьников и студентов, а также на широкий круг лиц, изучающих английский язык самостоятельно и с преподавателем.

Английский в кармане. Самые ходовые слова и выражения

Елена Тивилёва Справочники Карманный справочник (Питер) 2015

Сложно запоминать слова? Хочется выучить несколько значений одного слова? Важно использовать синонимы? Этот карманный справочник создан специально для вас. Вы легко найдете и запомните нужные слова, а транскрипции помогут выучить их правильное произношение.

Теперь английский язык всегда с вами.

Русско-английский (британский) тематический словарь. 9000 слов. Международная транскрипция

Отсутствует Словари Отсутствует 2013

Данная книга содержит более 9000 наиболее употребительных слов, организованных по тематическому принципу. 257 тем словаря охватывают основные сферы повседневной деятельности человека, бизнеса, науки, культуры. Словарь предназначен для активной работы со словарным запасом, для расширения и систематизации знаний иностранной лексики.

Издание будет полезно как при самостоятельном изучении языка, так и в качестве дополнительного пособия к основному курсу. Пособие снабжено удобной международной транскрипцией, которая предназначена для использования в случае сомнений в произношении того или иного слова.

Английский язык. Мои первые слова и фразы. Дидактические карточки

Отсутствует Иностранные языки Вы и ваш ребенок (Питер) 2014

Более 300 английских слов, предложенных на 60 карточках, дают необходимую базу успешного освоения иностранного языка. С красочными двухсторонними карточками его изучение становится легкой игрой. Возьмите готовый шаблон фразы на обороте карточки, вставьте его в предложенные слова и… начинайте говорить.

Все слова снабжены английской и русской транскрипцией. Учитесь не напрягаясь!

Популярный англо-русский и русско-английский словарь. Транскрипция и транслитерация английских слов

В. Ф. Шпаковский Словари Отсутствует 2011

Словарь содержит 12 000 наиболее употребительных общественно-бытовых слов и словосочетаний. Он рассчитан на широкий круг русскоязычной аудитории, на лиц, изучающих английский язык, выезжающих за границу в деловые и туристические поездки. Уникальность настоящего издания в том, что впервые английские слова одновременно снабжены транскрипцией и транслитерацией.

Для удобства обе части – англо-русский и русско-английский словари – объединены в одной книге.

Англо-русский русско-английский словарь с произношением

С. А. Матвеев Словари Карманная библиотека словарей: лучшее 2016

Сергей Матвеев, известный автор словарей и пособий по иностранным языкам, предлагает англо-русский и русско-английский словарь для начинающих учить английский язык. В каждой части содержится по 4 тыс. самых употребительных слов. Все слова в англо-русской части снабжены транскрипцией русскими буквами, причем транскрипция английских слов дается и в русско-английской части.

В конце каждой части есть список неправильных глаголов. Словарь предназначен для всех, кто учит английский язык. Книга также издавалась под названием «Англо-русский, русско-английский словарь с произношением для тех, кто не знает ничего».

Английский тематический словарь: для начальной школы

Яна Загорулько Учебная литература Светлячок 2013

Английский тематический словарь предназначен для закрепления, обобщения и повторения знаний младших школьников по английскому языку. В словарь вошли основные темы школьной программы. Каждой букве английского алфавита отведен один разворот. На левой полосе даются слова в алфавитном порядке с транскрипцией и место для того, чтобы учащиеся написали перевод.

Ниже на этой же странице ученику предлагается упражнение на закрепление изученного материала. На правой полосе разворота – слова, словосочетания и выражения по теме, название которой начинается на ту же букву алфавита. Отбор слов определен учебными программами и соответствует Государственному стандарту содержания образования в начальной школе по английскому языку.

Яркие сюжетные иллюстрации, подобранные по темам, помогут младшим школьникам быстро усвоить предлагаемый материал. Словарь предназначен для учащихся начальной школы, изучающих английский язык.

Английский визуальный разговорник для начинающих

Отсутствует Словари Иллюстрированный разговорник 2015

Английский визуальный разговорник станет вашим надежным спутником в поездке за границу. В нем вы найдете все самые необходимые фразы для наиболее часто встречающихся ситуаций: он поможет в гостинице, магазине, ресторане, при поездках в общественном транспорте, при осмотре достопримечательностей, при обращении к врачу, в полицию и т.

п. Все фразы снабжены практической транскрипцией, передающей звуки английского языка средствами русской графики. Каждая тема дополнена яркими наглядными иллюстрациями, благодаря которым вы сможете объясниться без слов – просто покажите картинку собеседнику! Разговорник подходит всем, кто отправляется в туристическую или деловую поездку.

Приятного путешествия!

Английский язык. Тренажёр по чтению

С. А. Матвеев Учебная литература 5 шагов к пятёрке 2016

В пособии в наглядной форме изложены основные правила чтения английских букв и буквосочетаний, сопровождаемые заданиями и яркими иллюстрациями. В процессе обучения школьники не только научатся правильно читать английские слова, но и освоят знаки современной международной фонетической транскрипции и узнают новые слова.

Вместе с этой книгой ребенок почувствует интерес к учебе и сделает уверенный шаг к пятерке! Издание адресовано учащимся начальной школы. Подходит для дополнительного образования в школе и дома.

Английский букварь

С. А. Матвеев Учебная литература Отсутствует 2014

В букварь включены самые простые слова, которые полезно освоить на начальном этапе изучения английского языка. Основной упор делается на запоминание английских букв и узнавании их в тексте. Яркие, весёлые картинки, простота и последовательность подаваемого материала позволят детям без труда запомнить порядка 300 новых слов, познакомиться со знаками международной транскрипции и приобрести навык самостоятельного чтения на английском языке.

Мой первый английский словарь

Отсутствует Учебная литература Учимся на отлично 2016

Этот словарь содержит лексику, необходимую для учащихся начальных классов школ с углублённым изучением английского языка. Все заглавные слова снабжены современной транскрипцией, облегчающей овладение правильным английским произношением. В издание включён также небольшой тематический англо-русский словарь, включающий такие разделы, как «Моя семья», «Моё тело», «Моя спальня», «Мои игрушки», «Профессии» и другие.

В конце книги дан список самых важных английских глаголов с русскими переводами.

Мои первые прописи и тесты по английскому языку

О. В. Узорова Учебная литература Отсутствует 2014

Если ты хочешь научиться писать, читать и говорить по-английски правильно, эта книга – то, что тебе нужно. В ней тебя ждут: – иллюстрированный английский алфавит с названиями всех букв; – правила произношения английских звуков; – прописи, обучающие письму; – весёлые и увлекательные задания, чтобы занятия были разнообразными и нескучными; – игровые тесты для проверки пройденного; – англо-русский словарик для повторения выученных слов.

Все слова снабжены как английской, так и русской транскрипцией – чтобы родители могли учить английский язык вместе с тобой.

Мои первые английские прописи

О. В. Терентьева Учебная литература Как научиться грамотно читать и писать 2011

Прописи предназначены для дошкольников и учащихся начальной школы, начинающих изучать английский язык. Введение новых букв со знаками транскрипции сопровождается заданиями для закрепления пройденного материала. Упражнения построены по нарастающей сложности.

По мере освоения новых букв их количество увеличивается. Это позволит детям не только приобрести навыки письма, но и расширит их словарный запас на первом этапе изучения английского языка.

Английский язык за 5 минут в день

Наталья Орлова Учебная литература 5 минут в день 2015

Пособие содержит 5 разговорных тем: «Моя семья», «Eсть, чтобы жить», «Время – деньги», «Собираемся в отпуск», «И снова на работу/учебу». В каждой теме содержится 5 небольших уроков с диалогами, соответствующих дням обучения, минимумом грамматики и небольшими словариками.

Слова и выражения в каждой теме сопровождаются транскрипцией русскими буквами. В разделе «Для любознательных» вы найдете полезную информацию об английском языке и англо-говорящих странах. И все это предельно понятно и с юмором! Всего 5 минут ежедневных занятий – и вы сможете уверенно говорить на английском языке!

Англо-русский, русско-английский словарь для начальной школы

С. А. Матвеев Словари Отсутствует 2014

Издание адресовано широкому кругу читателей, изучающих английский язык, и будет полезно при переводе текстов начального уровня сложности. Слова снабжены грамматической характеристикой и транскрипцией, приведены формы неправильных глаголов, указаны нерегулярные формы множественного числа существительных.

Словарь отражает лексику, которая используется в учебных пособиях по английскому языку для детей младшего и среднего школьного возраста.

Три медведя / Thе Three Bears. Книга для чтения на английском языке

Отсутствует Учебная литература English: шаг за шагом 2012

Учиться говорить и читать по-английски с нашей книжкой «Три медведя. Thе Three Bears» очень просто. Знакомый сюжет известной сказки, простая лексика и грамматика, яркие иллюстрации и игровые задания помогут ребенку без труда выучить около 70 новых слов и усвоить простейшие грамматические конструкции.

Книжка содержит словарь, который включает все новые слова с транскрипцией.

Разговорник на 10 языках: английский, немецкий, французский, испанский, португальский, итальянский,

Отсутствует Словари Универсальный разговорник (АСТ) 2014

Разговорник содержит типичные модели фраз и выражений по самым необходимым для туриста темам на 10 языках. Иностранные слова и фразы снабжены практической транскрипцией, передающей звуки иностранного языка средствами русской графики. Разговорник станет для вас ценным помощником в поездке по всему миру.

Английский для взрослых инопланетян

И. В. Беляева Иностранные языки Отсутствует 2010

Английский язык – это большой конструктор. Убедиться в этом может каждый, даже если он инопланетянин, не знающий ни одного слова, ни одной буквы. Книга – это «метод погружения» в книжном формате. Каждый выберет удобный вариант ее использования. Взять с собой в путешествие и подглядывать нужные слова, а по приезду забыть об английском до следующей поездки? Пожалуйста! Выучить более 500 слов за несколько занятий – легко и непринужденно, без заглядывания в словарь и расшифровки транскрипции? И это без проблем! Более того, любой преподаватель скажет вам, что 500-700 слов– это как раз тот минимум, который позволяет более-менее свободно общаться на иностранном языке.

Русско-английский суперразговорник

В. Ф. Шпаковский Словари Отсутствует 2010

Универсальное учебно-практическое пособие для приобретения навыков устной речи. В нем использованы современный вариант международной транскрипции английского языка и транслитерация на основе русского алфавита. Широкий круг разговорных тем, простота и доступность изложения материала позволяют пользователю свободно общаться на английском языке в заграничных аэропортах, на вокзалах, в банках, гостиницах, магазинах, ресторанах.

Новый англо-русский, русско-английский словарь. 50 000 слов и словосочетаний

В. К. Мюллер Словари Библиотека современных словарей 2014

Словарь содержит около 50000 слов и словосочетаний, которые наиболее часто употребляются в современных русском и английском языках. Помимо обычной лексики, представлено множество слов и выражений разговорной, научной и специализированной тематики. Для наиболее ясного понимания произношения слов в словарных статьях приводится транскрипция, основанная на нормах общепринятого транскрибирования.

Словарь будет полезен переводчикам, преподавателям, научным сотрудникам, школьникам и студентам различных вузов.

Стойкий оловянный солдатик / The Steadfast Tin Soldier. Книга для чтения на английском языке

Отсутствует Учебная литература English: шаг за шагом 2012

Учиться говорить и читать по-английски с нашей книжкой «Стойкий оловянный солдатик. The Steadfast Tin Soldier» очень просто. Знакомый сюжет известной сказки, простая лексика и грамматика, яркие иллюстрации и игровые задания помогут ребенку без труда выучить около 150 новых слов и усвоить простейшие грамматические конструкции.

Книжка содержит словарь, который включает все новые слова с транскрипцией.

Английский язык. Тренажёр по чтению для начальной школы

С. А. Матвеев Учебная литература Я учусь на 5+ (АСТ) 2015

В пособии в наглядной форме изложены основные правила чтения английских букв и буквосочетаний, сопровождаемые заданиями и яркими иллюстрациями. В процессе обучения школьники не только научатся правильно читать английские слова, но и освоят знаки современной международной фонетической транскрипции, а также узнают новые слова.

Пособие в первую очередь предназначается для учащихся младших классов, только начинающих свое знакомство с английским языком, но также может быть полезно учителям и родителям для работы в классе и дома.

Русско-английский (американский) тематический словарь. 3000 слов. Международная транскрипция

Отсутствует Словари Отсутствует 2013

Данная книга содержит более 3000 наиболее употребительных слов, организованных по тематическому принципу. 101 тема словаря охватывает основные сферы повседневной деятельности человека, бизнеса, науки, культуры. Словарь предназначен для активной работы со словарным запасом, для расширения и систематизации знаний иностранной лексики.

Издание будет полезно как при самостоятельном изучении языка, так и в качестве дополнительного пособия к основному курсу. Пособие снабжено удобной международной транскрипцией, которая предназначена для использования в случае сомнений в произношении того или иного слова.

Английский с нуля

Г. П. Шалаева Учебная литература Отсутствует 2010

Издание поможет вашему малышу без труда овладеть азами английского языка и сформирует у ребенка начальный словарный запас. Структура книги построена по принципу букваря: малыш учится правильно произносить, читать и писать буквы, пополняя при этом свою речь новыми словами, которые снабжены русской транскрипцией.

Оригинальное художественное оформление каждой буквы английского алфавита и красочные иллюстрации надолго увлекут даже самого непоседливого ребенка, заставив его возвращаться к страницам книги снова и снова. Издание предназначено для дошкольников, школьников младших классов, родителей, учителей, а также для начинающих изучать английский язык.

15 лучших рассказов на английском / 15 Best Short Stories. Метод комментированного чтения

Джек Лондон Рассказы Иностранный язык: освой читая 2015

Пятнадцать рассказов знаменитых англоязычных авторов подарят радость от чтения, помогут открыть для себя незнакомых авторов и по-новому оценить творчество любимых классиков. Написанные великолепным английским языком рассказы О. Генри, Марка Твена, Стивена Ликока, Оскара Уайльда, Саки, Чарльза Диккенса не раз заставят улыбнуться, а Джек Лондон и Артур Конан Дойль удивят читателя неожиданными произведениями.

Э. П. Митчелл представит ранний образец научно-фантастической прозы, а Э. А. По и Г. Ф. Лавкрафт – блистательную мистику. Рассказы Д. Г. Лоуренса, Брета Гарта, Амброза Бирса, Кейт Шопен напомнят о том, какой должна быть безупречная короткая проза. Выбирайте любимые произведения прославленных авторов, читая их в оригинале и без словаря! После каждого английского абзаца вы найдете краткий словарик с необходимыми словами и комментарии к переводу сложных грамматических конструкций.

К словам, вызывающим затруднения при чтении, даны транскрипции. Текст снабжен лингвострановедческими комментариями на русском языке. Метод комментированного чтения позволяет обходиться при чтении без словаря, эффективно расширять свой словарный запас, запоминать грамматические формы, лучше чувствовать и понимать иностранный язык.

Английский для самых маленьких. Первые слова и фразы

Отсутствует Учебная литература Отсутствует 2012

С помощью этой книги ваш ребёнок выучит первые слова на английском языке. А если он уже приобрёл некоторые знания, то сможет расширить свой словарный запас, запомнит новые речевые конструкции и научится правильно строить простые фразы. Забавные яркие иллюстрации помогут быстрее усвоить материал.

Для всех английских слов, помимо традиционной транскрипции, приводится произношение, записанное русскими буквами, так что даже если вы сами не очень хорошо знаете английский язык, это не помешает вам начать занятия с ребёнком.

Русско-английский (британский) тематический словарь. 5000 слов. Международная транскрипция

Отсутствует Словари Отсутствует 2013

Данная книга содержит более 5000 наиболее употребительных слов, организованных по тематическому принципу. 155 тем словаря охватывают основные сферы повседневной деятельности человека, бизнеса, науки, культуры. Словарь предназначен для активной работы со словарным запасом, для расширения и систематизации знаний иностранной лексики.

Издание будет полезно как при самостоятельном изучении языка, так и в качестве дополнительного пособия к основному курсу. Пособие снабжено удобной международной транскрипцией, которая предназначена для использования в случае сомнений в произношении того или иного слова.

Большой современный англо-русский словарь с транскрипцией

Г. П. Шалаева Словари Отсутствует 2009

«Большой современный англо-русский словарь с транскрипцией» содержит более 50000 слов, словосочетаний, общеотраслевых и узкоспециальных терминов. Словарь не имеет аналогов с точки зрения насыщенности терминологией, формулировок семантических значений, а также удобства использования.

Издание предназначено как для специалистов в области английского языка, лиц, читающих англоязычную литературу и работающих с англоязычными документами, так и для широкой аудитории.

Русско-английский разговорник

Отсутствует Словари Отсутствует 2012

Разговорник содержит типичные модели фраз и выражений по широкому кругу тем. Английский текст снабжен практической транскрипцией, передающей звуки английского языка средствами русской графики. Разговорник предназначен для российских граждан, выезжающих за границу.

Разговорник на 8 языках: английский, немецкий, французский, итальянский, испанский, польский, фински

Отсутствует Справочная литература: прочее Отсутствует 2014

Разговорник содержит типичные модели фраз и выражений по наиболее необходимым для туриста темам на разных европейских языках. Иностранные слова и фразы снабжены практической транскрипцией, передающей звуки иностранного языка средствами русской графики.

Каждый язык выделен своим цветом, что облегчает пользование разговорником и способствует быстрому нахождению нужной вам информации. Разговорник станет для вас ценным помощником в поездке по Европе.

Англо-русский, русско-английский словарь. Около 130 000 слов, словосочетаний и значений

В. К. Мюллер Словари Карманная библиотека словарей 2014

Словарь, выдержавший десятки переизданий, переработанный, обогащенный современной лексикой, является незаменимым помощником для чтения и перевода текстов различной сложности, для пополнения активного словарного запаса пользователя до уровня Upper-Intermediate.

Содержит около 130 тыс. слов и словосочетаний и предназначен для учащихся старших классов, студентов и лиц, изучающих английский язык самостоятельно или на курсах. Книга также издавалась под названием «Англо-русский, русско-английский словарь с современной транскрипцией».

Английский разговорник

Отсутствует Иностранные языки Отсутствует 2007

Английский разговорник содержит типичные модели фраз и выражений по широкому кругу тем. Английский текст снабжен практической транскрипцией, передающей звуки английского языка средствами русской графики. Разговорник предназначен для российских граждан, выезжающих за границу.

Адаптированный текст повести А. К. Дойла «Собака Баскервилей» на английском языке с транскрипцией. У

Александр Левкин Учебная литература Отсутствует Нет данных

Пособие подготовлено по материалам интернет-публикации аудиокниги по повести А.  К.  Дойла «Собака Баскервилей» с синхронизированным текстом и транскрипцией (https://goo. gl/wzT4L4). Пособие содержит адаптированный текст повести на английском языке с транскрипцией.

Совместно с аудиокнигой пособие предназначено для изучающих английский язык.

Адаптированный текст повести А. К. Дойла «Этюд в багровых тонах» на английском языке с транскрипцией

Александр Левкин Языкознание Отсутствует Нет данных

Пособие подготовлено по материалам интернет-публикации аудиокниги по повести А.  К.  Дойла «Этюд в багровых тонах» с синхронизированным текстом и транскрипцией (https://goo. gl/Hjfk9x). Пособие содержит адаптированный текст повести на английском языке с транскрипцией.

Совместно с видеороликами-презентациями пособие предназначено для изучающих английский язык.

Простой учебник английского языка – от нуля до среднего уровня. Версия 2.0

Алексей Виноградов Языкознание Отсутствует Нет данных

Этот учебник подойдет для обучения от нуля и до среднего уровня знания английского языка. Перевод и транскрипция всех английских слов удобно дается в местах использования этих слов (совсем не нужно заглядывать в словарь). Приводятся достаточные сведения по грамматике и в дальнейшем для уверенного среднего уровня владения английским языком вам следует лишь пополнять словарный запас.

Простой учебник английского языка. Самоучитель. Версия 3.0

Алексей Виноградов Языкознание Отсутствует Нет данных

Этот учебник подойдет для обучения от нуля и до среднего уровня знания английского языка. Перевод и транскрипция всех английских слов удобно дается в местах использования этих слов (совсем не нужно заглядывать в словарь). Приводятся достаточные сведения по грамматике и в дальнейшем для уверенного среднего уровня владения английским языком вам следует лишь пополнять словарный запас.

1100 слов с окончанием TION. Английский язык

Голаголия Языкознание Отсутствует Нет данных

В этом маленьком словарике содержится более 1100 английских слов с окончанием TION. Все они снабжены транскрипцией и подробными переводами.

Английский разговорник от Viva Европа. Для начинающих

Наталья Глухова Современная русская литература Отсутствует Нет данных

Разговорник создан совместно с автором и филологами сайта Viva Европа. Простые, понятные фразы. Вы не знаете как произносятся слова?В этом разговорнике есть русская транскрипция произношения. Вы можете сказать любую фразу!

180 слов с окончанием SION. Английский язык

Голаголия Языкознание Отсутствует Нет данных

В брошюру вошли практически все английские слова с окончанием SION. И дополнены транскрипцией и переводами. Пусть этот сборник поможет читателю быстрее найти нужное слово.

Учитесь легко. Пособие по обучению чтению на английском языке

Альбина Хадикова Языкознание Отсутствует Нет данных

Пособие по обучению чтению на английском языке для детей, с аудио-приложением. Оно поможет выучить звуки и буквы. Дети смогут читать слова в транскрипции, а также в дальнейшем выучить правила чтения.

900 слов с окончанием ABLE. Английский язык

Голаголия Современная русская литература Отсутствует Нет данных

Это обычный словарик для одноразового прочтения с подборкой слов с окончанием ABLE. Все слова имеют транскрипцию. Запоминайте на здоровье!

Говорить по-английски: 20 феноменальных законов изучения языка. Выучи английский язык за 3 месяца по

Мик Миллер Языкознание Отсутствует Нет данных

Эта книга не о том, что Вам нужно уметь говорить по-английски и не о транскрипции, не о сложностях. Эта книга о том, как Вам быстро выучить английский язык, путешествовать по всему миру и сделать это легко и с полной отдачей! Забудьте про нудные учебники, про никчёмных репетиторов, которые при бесполезности требуют денег! Говорите по-английски уже завтра! Книга содержит нецензурную брань.

240 слов с окончанием IBLE. Английский язык

Голаголия Современная русская литература Отсутствует Нет данных

Специально для читателей других наших книг сделана выборка английских слов с окончанием IBLE. В брошюре 210 слов. Все они снабжены транскрипцией и переводом. Запоминайте на здоровье!

340 слов с окончанием BILITY. Английский язык

Голаголия Языкознание Отсутствует Нет данных

Специально для читателей других наших книг сделана выборка английских слов с окончанием BILITY. В брошюре 340 слов. Все они снабжены транскрипцией и переводом. Запоминайте на здоровье!

Учитесь легко. Озвученные звуки и буквы английского языка

Альбина Хадикова Языкознание Отсутствует Нет данных

Пособие с аудиоприложением в помощь изучающим английские звуки и алфавит. Оно поможет научиться читать слова в транскрипции, выучить алфавит.

Словарь IZI-PIZI. Запоминалки английского

Голаголия Языкознание Отсутствует Нет данных

Этот словарь запоминалок для всех, кому надоела зубрёжка. Каждая запоминалка представляет собой ассоциацию в рифме. А рифма запоминается быстрее. Вторым плюсом является то, что все запоминалки имеют два (!!!) варианта транскрипции: русскую и классическую.

В словаре 3000 слов. Запоминайте на здоровье!

Английский наоборот

Евгения Румянцева Учебная литература Отсутствует Нет данных

Дорогой друг или коллега, родитель!Представляю вашему вниманию материал, которым хотелось бы поделиться с другими и показать, что изучение английского может быть простым, понятным и доступным. Данная книга предназначена для детей 1—2 класса, которые только начинают учить язык и ещё не умеют ни читать, ни писать, и не знакомы с транскрипцией, но уже хорошо читают и пишут по-русски и начинают знакомство с английским алфавитом.

Английский наоборот

Евгения Румянцева Прочая образовательная литература Отсутствует 2014

Представляю вашему вниманию материал, которым хотелось бы поделиться с другими и показать, что изучение английского может быть простым, понятным и доступным. Книга предназначена для детей 1-2 класса, которые только начинают учить язык и ещё не умеют на нем ни читать, ни писать и не знакомы с транскрипцией, но уже хорошо читают и пишут по-русски и начинают знакомство с английским алфавитом.

Это тренировка на отработку предварительных навыков написания и чтения по английскому языку – транслитерации.

Адаптированный текст повести А. К. Дойла «Знак четырех» на английском языке с транскрипцией и видеоп

Александр Левкин Языкознание Отсутствует Нет данных

Пособие подготовлено по материалам интернет-публикации аудиокниги по повести А. К. Дойла «Знак четырех» с синхронизированным текстом и транскрипцией. Пособие содержит адаптированный текст повести на английском языке с транскрипцией. Совместно с видеороликами-презентациями пособие предназначено для изучающих английский язык.

She’ll Be Coming Round the Mountain. Песня-скороговорка для постановки правильного английского произ

Татьяна Олива Моралес Языкознание Отсутствует Нет данных

У ребёнка проблемы с английским произношением? Тогда это учебное пособие для вас. В нём дана песня-скороговорка – хит в постановке чистого английского произношения. Материал адаптирован по методике © Лингвистический Реаниматор (все слова имеют перевод и русскую транскрипцию).

В книге есть ссылки на видео с исполнением песни на английском и в караоке. Рекомендуется для постановки или корректировки произношения широкому кругу лиц, начиная с уровня А1 (новичок).

«Банкнота в миллион фунтов стерлингов» и другие рассказы / «The 1,000,000 Banknote» and Other Storie

Марк Твен Зарубежная классика Иностранный язык: освой читая 2015

В этой книге собраны лучшие рассказы блистательного юмориста. Семнадцать историй, написанных великолепным языком классика американской литературы, помогут улучшить не только английский, но и настроение! Теперь их можно читать в оригинале и без словаря, понимая даже «непереводимую» игру слов! После каждого английского абзаца вы найдете краткий словарик с необходимыми словами и комментарии к переводу сложных грамматических конструкций.

К словам, вызывающим затруднения при чтении, даны транскрипции. Текст снабжен лингвострановедческими комментариями на русском языке. В конце дан краткий грамматический справочник. Метод комментированного чтения позволяет обходиться при чтении без словаря, эффективно расширять свой словарный запас, запоминать грамматические формы, лучше чувствовать и понимать иностранный язык.

«Скандал в Богемии» и другие лучшие дела Шерлока Холмса / “A Scandal in Bohemia” and Other Best Adve

Артур Конан Дойл Классические детективы Иностранный язык: освой читая 2016

В этой книге собраны самые захватывающие, знаменитые и любимые читателями расследования Шерлока Холмса и доктора Ватсона. Даже те, кто пока не очень хорошо владеет английским, смогут уследить за сюжетом, обнаружить все улики, сопоставить факты и раскрыть преступления, читая книгу в оригинале и без словаря! После каждого английского абзаца вы найдете краткий словарик с необходимыми словами и комментарии к переводу сложных грамматических конструкций.

К словам, вызывающим затруднения при чтении, даны транскрипции. Текст снабжен лингвострановедческими комментариями на русском языке. В конце дан краткий грамматический справочник. Метод комментированного чтения позволяет обходиться при чтении без словаря, эффективно расширять свой словарный запас, запоминать грамматические формы, лучше чувствовать и понимать иностранный язык.

Учебное пособие предназначено для широкого круга лиц, изучающих иностранный язык с преподавателем и самостоятельно.

Англо-русский словарь

Отсутствует Учебная литература Мой первый школьный словарь 2011

Словарь содержит около 1000 слов современного английского языка, наиболее употребительных в устной и письменной речи. Каждое слово сопровождается транскрипцией, переводом, примерами на английском языке. Все слова являются активной лексикой, обязательной для изучения в начальной школе.

Отбор слов и объем словаря определены учебными программами и соответствуют Государственному стандарту содержания образования в начальной школе по английскому языку. Словарь предназначен для учащихся начальной школы, педагогов начальных классов, заботливых родителей, а также всех детей, изучающих английский язык.

Англо-русский словарь

Отсутствует Учебная литература Мой первый школьный словарь 2014

Словарь содержит около 1000 слов современного английского языка, наиболее употребительных в устной и письменной речи. Каждое слово сопровождается транскрипцией, переводом, примерами на английском языке. Все слова являются активной лексикой, обязательной для изучения в начальной школе.

Отбор слов и объем словаря определены учебными программами и соответствуют Государственному стандарту содержания образования в начальной школе по английскому языку. Словарь предназначен для учащихся начальной школы, педагогов начальных классов, заботливых родителей, а также всех детей, изучающих английский язык.

Второе издание, исправленное и переработанное.

Шерлок Холмс: Неизвестные расследования / The Case Book of Sherlock Holmes. Метод комментированного

Артур Конан Дойл Классические детективы Иностранный язык: освой читая 2015

Это последний сборник рассказов о приключениях Шерлока Холмса. В нем собраны удивительные и невероятные дела из архивов великого детектива, о которых доктор Ватсон не осмеливался поведать публике раньше. Знаменитый сыщик с блеском раскрывает самые запутанные преступления, поражая читателей быстротой ума и точностью наблюдений.

Теперь вы можете прочитать истории о загадочных смертях, таинственных происшествиях и щекотливых поручениях в оригинале и без словаря! После каждого английского абзаца вы найдете краткий словарик с необходимыми словами и комментарии к переводу сложных грамматических конструкций.

К словам, вызывающим затруднения при чтении, даны транскрипции. Текст снабжен лингвострановедческими комментариями на русском языке. В конце дан краткий грамматический справочник. Метод комментированного чтения позволяет обходиться при чтении без словаря, эффективно расширять свой словарный запас, запоминать грамматические формы, лучше чувствовать и понимать иностранный язык.

Учебное пособие предназначено для широкого круга лиц, изучающих иностранный язык с преподавателем и самостоятельно.

Великий Гэтсби / The Great Gatsby. Метод комментированного чтения

Френсис Скотт Фицджеральд Зарубежная образовательная литература Иностранный язык: освой читая 2012

Роман «Великий Гэтсби» по праву считается шедевром американской литературы. В нем есть все: великолепный слог, интригующий сюжет, неуловимая атмосфера «эпохи джаза», близкие каждому вопросы, которыми задаются герои. «Великий Гэтсби» по праву пользуется любовью читателей всего мира.

Теперь вы можете прочитать знаменитый роман в оригинале и без словаря! После каждого английского абзаца вы найдете краткий словарик с необходимыми словами и комментарии к переводу сложных грамматических конструкций. К словам, вызывающим затруднения при чтении, даны транскрипции.

Текст снабжен лингвострановедческими комментариями на русском языке. Метод комментированного чтения позволяет обходиться при чтении без словаря, эффективно расширять свой словарный запас, запоминать грамматические формы, лучше чувствовать и понимать иностранный язык.

Учебное пособие предназначено для широкого круга лиц, изучающих иностранный язык с преподавателем и самостоятельно.

Англо-русский визуальный словарь для детей

Отсутствует Учебная литература Детский визуальный словарь (АСТ) 2015

Настоящий словарь содержит более 1200 английских слов с переводом и транскрипцией русскими буквами. Слова сгруппированы по темам: Животные, Растения, Люди, Искусство, Книги, Спорт, Транспорт и т. п. Таким образом, представленная лексика охватывает практически все сферы деятельности человека, а также основные понятия, относящиеся к окружающему миру.

В книге содержится около 1000 цветных иллюстраций, благодаря которым ребенок будет легче усваивать материал. Психологи давно заметили, что современные дети лучше воспринимают информацию через визуальные образы. Красочные иллюстрации способствуют включению у ребенка ассоциативного запоминания.

Благодаря этому дети будут овладевать новой английской лексикой увлеченно и легко, воспринимая это больше как игру, нежели как учебу. Удобная структура издания позволяет быстро находить нужные темы и слова, возвращаться к уже пройденному и проверять свои знания.

Книга адресована прежде всего ученикам младших классов, но будет полезна и учащимся средней школы, учителям и родителям.

Остров сокровищ / Treasure Island. Метод комментированного чтения

Роберт Стивенсон Зарубежная образовательная литература Иностранный язык: освой читая 2012

В этой захватывающей истории о поиске сокровищ капитана Флинта есть все, что нужно любителю приключений: затерянный остров и неведомые опасности, «Веселый Роджер» и свист пуль, соленые морские брызги и звон золотых монет, коварные злодеи и отважные герои.

Теперь вы можете прочитать знаменитый роман в оригинале и без словаря! После каждого английского абзаца вы найдете краткий словарик с необходимыми словами и комментарии к переводу сложных грамматических конструкций. К словам, вызывающим затруднения при чтении, даны транскрипции.

Текст снабжен лингвострановедческими комментариями на русском языке. Метод комментированного чтения позволяет обходиться при чтении без словаря, эффективно расширять свой словарный запас, запоминать грамматические формы, лучше чувствовать и понимать иностранный язык.

Учебное пособие предназначено для широкого круга лиц, изучающих иностранный язык с преподавателем и самостоятельно.

Русско-американский и американско-русский разговорник

Отсутствует Словари Отсутствует 2006

Разговорник содержит типичные модели фраз и выражений по широкому кругу тем. Текст на английском языке снабжен практической транскрипцией, передающей звуки английского языка средствами русской графики. Разговорник предназначен для российских граждан, посещающих Соединенные Штаты Америки и не владеющих английским языком.

Портрет Дориана Грея / The Picture of Dorian Gray: Метод комментированного чтения

Оскар Уайльд Иностранные языки Иностранный язык: освой читая 2012

Знаменитый роман Оскара Уайльда приобрел скандальную известность сразу после публикации. Удивительная история о красоте и творчестве, искушениях и тайнах человеческой души, преступлении и наказании написана великолепным языком «короля афоризма». Теперь вы можете прочитать знаменитый роман в оригинале и без словаря! После каждого английского абзаца вы найдете краткий словарик с необходимыми словами и комментарии к переводу сложных грамматических конструкций.

К словам, вызывающим затруднения при чтении, даны транскрипции. Текст снабжен лингвострановедческими комментариями на русском языке. Метод комментированного чтения позволяет обходиться при чтении без словаря, эффективно расширять свой словарный запас, запоминать грамматические формы, лучше чувствовать и понимать иностранный язык.

Учебное пособие предназначено для широкого круга лиц, изучающих иностранный язык с преподавателем и самостоятельно.

Простой English: примеры, правила, пояснения, практика. (от нуля до среднего уровня)

Алексей Юрьевич Виноградов Языкознание Отсутствует Нет данных

Этот учебник подойдет для обучения с нуля и где-то до среднего уровня владения английским языком, что основывается на грамматике, а не на словарном запасе. Знать грамматику английского языка необходимо, так как она очень отличается от грамматики русского языка.

В дальнейшем для среднего владения английским языком вам следует лишь пополнять словарный запас. Перевод и транскрипция всех английских слов дается в местах использования этих слов.

Базовый англо-русский словарь / English-Russian Essential Dictionary. 80000 слов

В. К. Мюллер Словари Библиотека словарей Мюллера 2013

Настоящий словарь является сокращенным вариантом популярного англо-русского словаря В. К. Мюллера, выдержавшего за последние полвека десятки переизданий. В него вошло около 80 000 самых употребительных английских слов, выражений и значений в принципиально новой редакции: проведена тщательная работа по отбору значений слов, дана современная транскрипция.

Словарь рассчитан на школьников и студентов, а также на широкий круг лиц, изучающих английский язык самостоятельно и с преподавателем.

Blending Cards для ранних читателей

Blending Cards помогают учащимся сегментировать, смешивать и читать слова в различных звуковых паттернах. Они отлично подходят для учеников детского сада и первого класса, а также для учеников второго или третьего класса, которым нужна дополнительная поддержка с этими начальными звуковыми навыками. Карточки смешивания являются основным учебным ресурсом в любом классе и могут использоваться во время обучения в группе или в малых группах.

Мой сын пошел в детский сад в прошлом году. Будучи учителем, я заметил, что есть несколько областей обучения чтению, в которых ему требовалась дополнительная помощь.Смешивание было одним из них. Для него это по-прежнему слабость, главным образом потому, что это не было предметом обучения.

Я создал эти карточки для смешивания, чтобы помочь моему сыну научиться читать. Изначально я начал только с карт Short A, но затем разветвился и теперь предлагаю много других звуковых паттернов.

Если вы ищете статью «Как напечатать карты смешивания меньшего размера», см. Подробные инструкции в этом сообщении в блоге.

Карточки расположены так, что ученики:

1. Произнесите звуки • • • (с большими точками)
2. Смешайте звуки (с пунктирными линиями)
3. Скажите быстро (со стрелкой)

Пунктирные линии указывают, какие звуки являются непрерывными, а какие – остановившимися.Непрерывные звуки имеют пунктирные линии до и после звука, чтобы показать, что он продолжается. Стоп звуки останавливаются на букве.

Вот запись в блоге о непрерывных и прерывистых звуках, которые могут оказаться полезными при работе со студентами. Я считаю, что хорошо быть очень конкретным и осознанным в обучении этим звукам. Настоящая выгода состоит в том, что учащиеся дальше развивают свои навыки чтения, чтобы автоматически получить базовые навыки.

Буквы, из которых состоят гласные и согласные диграфы, а также звуки, управляемые r, помещаются ближе друг к другу, чтобы указать, что они издают один звук.

Печать, карманные диаграммы и слайды Google

Карты смешивания CVC доступны в трех различных форматах. Существует исходный полностраничный формат, который можно распечатать в различных размерах. Есть формат Pocket Chart, который включает слово и черно-белое изображение. Формат Pocket Chart доступен для следующих наборов:

Цифровые карты смешивания

Новинка – это версия Google Slides для многих наборов. Студенты могут щелкнуть синюю рамку, чтобы открыть картинку.Взгляните на версию CVC Google Slide ниже.

Карты смешивания с изображениями для использования в карманных таблицах

Многие из карточек смешивания поставляются с изображениями. Изображения черно-белые, и их можно легко распечатать на цветной бумаге, чтобы различать звуковые паттерны. Изображения включены БЕСПЛАТНО в наборы, в которых есть изображения. Не во всех наборах есть изображения. Подробнее о смешивании карточек с изображениями.

Как я использую карточки смешивания в классе

Эти карточки смешивания идеально подходят для чтения в детском саду, в первом и втором классе.Карты можно использовать для обучения в детском саду и первом классе и RtI для второго класса.

В зависимости от группы студентов я использую 3-4 занятия на занятия в небольшой группе со студентами. Обычно у меня есть набор слов для этой недели, около 14-18 связанных слов, и затем я чередую их в течение недели. Мы также практикуем некоторые карточки для всей группы, используя тот же процесс в малых группах.

Как отмечалось выше, мы прорабатываем три части карты: сегментирование, смешивание и чтение.Обычно мы выполняем смешивание медленнее, чтобы студенты (и я) могли слышать плавность и связанные звуки.

Как печатать карточки смешивания

Карточки смешивания поставляются в виде полностраничного PDF-файла. Некоторые также имеют размер карманной диаграммы. Мы намеренно создали полноразмерные карточки, чтобы учителя могли использовать их в самых разных ситуациях.

Карточки создаются на всю страницу для всей группы, но могут быть напечатаны на 1/4 страницы для небольших групп. Изображения в этом сообщении в блоге напечатаны на 1/4 страницы и сделаны руками моего пятилетнего ребенка.Карты все черно-белые для удобства печати и копирования.

Для получения дополнительной информации о Как напечатать карты смешивания , щелкните этот пост , который объясняет, как печатать их в различных конфигурациях.

Видео о Blending Cards

Хотите увидеть больше? Вот карты смешивания в действии.

Карты смешивания доступны как полный НАБОР и как отдельные наборы. Щелкните здесь, чтобы приобрести их на моем веб-сайте.Они также доступны на сайте Teachers Pay Teachers. . Купите их все в комплекте, чтобы сэкономить деньги и сделать их доступными для вас. Приобретая набор, вы экономите 20% на покупке каждого набора по отдельности.

• Краткие гласные CVC-слова
• Ненужные CVC-слова
• Диграфы для кратких гласных
• Декодируемые зрительные слова
• R-сочетания для коротких гласных
• S-сочетания и кластеры для кратких гласных
• L-сочетания и кластеры и два, qu
• Окончательные сочетания и кластеры
• Слова VCE
• Длинные и другие диграфы гласных
• R-контролируемые гласные

Прошлой весной я написал серию сообщений в блоге о раннем чтении.В эту серию включены следующие сообщения:

После того, как я закончил создание карточек смешивания, я создал серию продуктов, которые используют тот же процесс сегментации и смешивания специально для слов CVC.

Мы также создали Рабочие листы по акустике, в которых используются эти сигналы смешивания. Ознакомьтесь с рабочими листами по акустике Short A и с рабочими листами Short I. Эти листы содержат 18 различных шаблонов с более чем 140 полезными страницами на гласную.

Возможно, вас заинтересует.. .

Phonics Рабочие листы для бесплатной печати

© Предоставлено Линн Гюнтер

Существуют разные мнения о том, полезно ли использование фоники в обучение детей чтению. Мое личное мнение, что все учатся по-другому – пробуйте со своими детьми разные вещи, пока не найдете то, что работает для них. Моя старшая дочь просто волшебным образом читала книги – естественно я думаю, что причиной этого были способности и много времени на чтение с семьей. часто озвучивайте слова или любите играть в словесные игры.Моя младшая дочь была очень увлекался уроками фонетики и постоянно просил поиграть в рифмующиеся словесные игры и виды деятельности. Словесные семьи ей очень нравились и по сей день (6 класс) ей нравятся “головоломки”, основанные на словах, такие как поиск слов и кроссворды (мои старшая дочь предпочла бы поиграть в футбол * ухмылка *). Мой совет: хорошо удачи, не расстраивайтесь и постарайтесь учиться с удовольствием вместе со своими детьми – просто когда вы думаете, что уже все поняли, следующий будет полностью разные. Если вы выбираете семейства слов (также известное как аналогия) может быть что-то, что вы хотели бы попробовать, читайте дальше!

Когда я подхожу к семействам слов, мне нравится изучать их в наборах, которые имеют некоторую общность (например, короткие звуки а или длинные звуки е).Мне легче для детей сочинять свои собственные рифмы, предложения и тому подобное, когда у них есть два или три семейства слов для совместного использования. Сказав это, я иногда делаю семья из одного слова, когда я обнаруживаю, что дети борются с чем-то в в частности – впервые мы сделали долгие гласные вместо коротких гласных для пример.

Я также стараюсь сохранять слишком похожие семейства слов в разных группах. (например, я бы не стал использовать семейства слов long a / air / и / are / вместе). С моими девочками я обнаружил, что они слишком запутались, когда слова звучали то же самое, но пишутся по-разному (например, «заяц» и «волосы»). Я сохранил тот тип обучения для 4 и 5 классов, когда мы начали говорить о синонимы, антонимы и омонимы.

В любом случае, вот наборы Word Family, я бы посоветовал их объединить.

• как пользоваться распечатками
  

• Флэш-карты окончаний семейств слов:

  Распечатайте карточки с окончанием семейства слов плюс нижнюю флеш-карточки с заглавными буквами для карточной игры Word Families или правописание на рыбалку.

  • Набор 1: ан, ап, в
  • Набор 2: ab, ad, am
  • Набор 3: ак, и, ясень
  • Набор 4: ail, ain, air
  • Набор 5: аке, ел
  • Набор 6: эль, аме, ау
  • Set 7: все, aw
  • Набор 8: ар, ковчег, арт
  • Набор 9: лодыжка, тушь
  • Набор 10: ed, en, et
  • Набор 11: eck, ell, est
  • Комплект 12: в, ip, ит

• Флэш-карточки со строчными буквами

Основы орграфа звуковых карт

Бесплатные учебные материалы для основ акустики.Это бесплатный ресурс Центрального школьного округа Лонгвуда. Если ваша школа использует программу Fundations Phonics, то на этом ресурсе разыгрывается джекпот! Он включает файлы смарт-платы для звуковых карт, рамки предложений, бумагу для письма и многое другое…! Посмотрите это ниже.

Бесплатный ресурс, который включает файлы смарт-карт для звуковых карт Fundations Phonics, рамки предложений, бумагу для письма и многое другое …..! Если в вашей школе используется Fundations Phonics, то это большой выигрыш! Обучение языку в детском саду Ранняя грамотность Мероприятия в детском саду Центры грамотности Программа чтения Wilson Phonics Words Студент преподает слово Play Lettering

Wilson Fundations для K-3 – это программа по изучению фонологии, фонетики и правописания для общеобразовательных классов.Фонд Fundations основан на принципах системы чтения Уилсона и служит профилактической программой, помогающей уменьшить количество ошибок при чтении и правописании.

1 июля 2015 г. – Просмотрите более 30 образовательных ресурсов, созданных The Phonics Phenomenon, в официальном магазине Teachers Pay Teachers.

Звуковые карты Wilson Reading и Wilson Fundations Alphabet Alphabet Эти карточки – идеальный инструмент для родителей, который может использовать их для закрепления букв, ключевых слов и звуков, которым учат во время уроков Fundations и Wilson Reading!

1 день назад · Фондовый уровень 1.Играйте в эти бесплатные звуковые игры онлайн из нашей увлекательной обучающей системы Brainzy. Управление RTI может быть сложной задачей, но наличие системы, которой можно было бы следовать, было большим подспорьем! 4 июня 2013 г. · Galactic Phonics разбивает обучение фонетике на 7 наборов, чтобы научить начальным звукам букв.

Фонды. См. Страницу с инструкциями по обучению чтению на Starfall, «Научитесь читать с помощью фонетики, беглости и понимания прочитанного» и распечатайте бесплатные фонетические распечатки для детей. А) образование слов путем добавления словообразовательных аффиксов к разным типам основы.

Wilson Fundations для K-3 – это программа по изучению фонологии, фонетики и правописания для общеобразовательных классов. Фонд Fundations основан на принципах Wilson Reading System® и служит профилактической программой, помогающей уменьшить количество ошибок при чтении и правописании.

Бесплатные классные звуковые игры и мероприятия для детей.

Все следующие игры и занятия для детей дошкольного и школьного возраста и учащихся ESL были опробованы и протестированы в классах компанией Magic Crayons, которая является опытным педагогом.Если вы планируете урок по теме, не забудьте проверить наши флеш-карты , поделки и песни страницы.

• Каждый ученик берет один из ваших пальцев.
• Целевая буква объявляется (со звуковой или без звуковой). Затем просто начните произносить слова (начните со слов, которые они уже знают). Если слово начинается с целевого фоника, дети бегут к дальней стене.
• Если вам удастся пометить ребенка на пути, его уже нет.
• Если ребенок отпускает, когда слово не начинается с целевой фоники (например, если целевая буква «B» и кто-то бросился бежать после того, как вы сказали «динозавр»), то они!
• Промойте и повторите с новым звуком.
ПРИМЕЧАНИЕ: Дети не обязательно должны быть «вне», их можно так же легко использовать (или нет). Кроме того, если пальцы держатся странно, просто попросите учащихся положить одну руку на одну из стен комнаты.

• Разделите класс на две команды
• Одна команда (претендент) выбирает 5 букв, чтобы представить первого члена (отгадывающего) из
противостоящей команды.У угадывающего есть 5-10 секунд, чтобы запомнить набор букв.
• Когда угадывающий! Повернулся спиной, претендент удаляет одну букву и затем предлагает угадывающему
: «Хорошо. Чего не хватает?”
• Очки присуждаются угадывающему, если он / она прав, и претенденту, если нет.
• Команды меняют бочки. Промыть и повторить.

• Студенты делятся на команды.
• Первый ученик из каждой команды вызывается вперед, и он размещается спина к спине.
• Каждому выдается флэш-карта с целевой буквой, которую кладут лицевой стороной к груди.
• По указанию двое сделают три шага (считайте вместе, чтобы предотвратить мошенничество), поверните и опознайте карту, которую держит их противник.
• Быстрая ничья получает очко для его команды, или медленная ничья исключена; что бы там ни было умно.
• Если вам ТАКЖЕ требуется пистолет для пальца и «стук» после целевого слова, это будет веселее.

Предлагаемые настройки сложности:
• Нен Шо: Как есть. Используйте названия букв и якорные слова. Связи разрешаются через янкен.
• Нен Чу: Связи разрешаются путем предоставления не-якорного слова, которое начинается с того же фонического звука.
• Нен Чо: Попросите учащихся использовать слова, не являющиеся привязками, в качестве «боеприпасов». И, если они готовы принять вызов, позвольте медленному розыгрышу противостоять, после чего два соперника будут ходить взад и вперед, пока кто-нибудь не окажется в тупике (например, студент 1 имеет «B», а S2 – «D.» S1 идет первым. с «собакой» S2 контрит с «мячом». Затем S1 снова идет с «папой», в этот момент S2 уносит его с «младенцем» и торжественно, хотя и медленно, едет на своей бледной лошади к заходящему солнцу).

4. Showdown ii: High Noon

ПРИМЕЧАНИЕ: требуется как минимум 4 человека.
• Пусть класс встанет в круг.
• Каждый учащийся получает флэш-карту и держит ее так, чтобы все могли ее увидеть (сторона с изображением или буквой обращена наружу, зависит от вас). Перед официальным началом раунда убедитесь, что у всех на карте все ясно.
• Затем вы произносите звуковое / якорное слово одной из карточек.
• Ученик, держащий эту карточку, уклоняется, а ученики по обе стороны от него поворачиваются лицом друг к другу. Тот, кто первым произнесет фоническое / якорное слово на карте оппонента, становится победителем и остается в игре.
• Проигравший теряет свою карту. Поскольку у них больше нет карты, они пригибаются всякий раз, когда человек слева или справа от них уклоняется.
ПРИМЕЧАНИЕ. Если последнее правило слишком сложно для младших школьников, они могут просто выйти из игры, получить отрицательный балл или дать новую карту. В небольших классах вы захотите, чтобы все играли. ! не забудьте перемешать учащихся вместе с карточками, чтобы они не всегда сталкивались с одним и тем же учащимся. Кроме того, как только учащиеся знакомы со звуком, не ограничивайте себя одним словом-якорем.

ПРИМЕЧАНИЕ: Требуется черно-белая доска. Может стать немного неаккуратным (вы увидите).
• Разделите класс на 2 или более команд.
• Напишите (или попросите учеников написать) целевую акустику! соответствующие буквы на черно-белой доске.
• Возьмите две скомканные салфетки и смочите их, чтобы они не прилипли при броске (если у вас есть две ткани разного цвета, будьте осторожны).
• Пусть по одному ученику от каждой команды возьмут снежный шар и встанут перед доской.
• Попросите одного из других учеников выбрать целевую букву / фонограмму и назвать ее.
• Двое учеников перед доской бросают свои бумажные шарики в соответствующую букву.
• Учащийся, ткань которого БРОСАЕТСЯ ближе всего к букве (или ближе к центру, если он хорошо целится), получает очко для своей команды.
• Промыть и повторить.
ПРИМЕЧАНИЕ: Салфетки, очевидно, сотрут слова, написанные на доске, поэтому не стесняйтесь просто приклеивать FC к доске. В качестве альтернативы, очки могут быть начислены за ближайшую ткань, НЕ касающуюся буквы, поскольку стирание буквы причиняет ей боль.«Оууууу; «Э! Больно. Бедный» Э.! Вы в порядке,
“E !?”
2

ПРИМЕЧАНИЕ. Требуются небольшие белые доски daiso .
• ДЕЙСТВИТЕЛЬНО хорош для небольших классов. Класс побольше можно разделить на команды, чтобы игра не закончилась на два раунда.
• Напишите четырехбуквенную строку (состоящую из целевых букв) на листе бумаги. Цель состоит в том, чтобы учащиеся могли понять, что вы написали.
• Раздайте каждому учащемуся небольшую белую доску (поможет, если вы сделаете подчеркивания из виниловой ленты и приклеите их к доске в качестве вспомогательного средства.Это обеспечивает строку из 4 букв и помогает предотвратить появление очень маленьких букв). Если в классе нет черно-белой доски, то она вам тоже понадобится.
• Попросите учащихся написать на доске строку из 4 букв. Когда закончите, попросите каждого ученика прочитать вслух свою строку.
• По мере того, как каждый ученик читает свою строку, записывайте ее на классной доске. Когда они закончат, сотрите неправильные буквы (сопровождаемые дурацким звуком взрыва или скрипучим звуком велосипеда Конана)
• Попросите учеников попробовать еще раз, теперь, когда у них есть подсказки относительно правильного кода.
• Побеждает тот, кто взломает код.

7. Тир, Или Космические захватчики 2: Восстание ликанов.

ПРИМЕЧАНИЕ: для этого требуется некоторая подготовка, но после того, как подготовка будет завершена, это будет легкая игра, и большинству моих детей она нравится (все мои классы маленькие, и это отличная игра один на один ). Кроме того, для этого требуется своего рода «спусковой крючок!» (Поясняется ниже).

Подготовка: вам нужно будет сделать какую-нибудь довольно большую цель (8 x 8 дюймов) со слабым магнитом, прикрепленным к ней. (представьте себе один из FC с дешевым плоским магнитом, прикрепленным к его задней части, чтобы его можно было приклеить к черной доске).Я сделал карты, похожие на пришельцев из Галага.
Вам также понадобятся два мешка с фасолью или два маленьких мягких шарика (я предпочитаю мешки с фасолью).
Наконец, все мои KG имеют вешалки для полотенец в большинстве классных комнат, которые являются отдельно стоящими и стальными. Это очень важно для игры, но может быть импровизировано (прочтите эту функцию).

Исходя из вышеизложенного:
• (Для ясности я буду предполагать, что один на один, а не команды).
• Снова поставьте вешалку для полотенец ровно на стене (без шкафчиков и т. Д.за этим). Приклейте к нему космических захватчиков и аккуратно вставьте крошечный Alpha FC между каждым из них и стойкой. На столе в противоположной части комнаты разместите различные FC, которые начинаются с целевой акустики.
• Раздайте каждому ученику мешок с фасолью. Когда вы говорите: «Готовы? Идти!” они оба бросают мешки с фасолью в вешалку для полотенец. Когда космический захватчик поражен, он упадет и выронит его! S Alpha FC. Если они промахиваются, они просто забирают мешок с фасолью и пробуют снова.
• Когда ученик обнаруживает FC, он / она подбегает к нему и громко называет его буквенное имя, затем бежит к столу и сопоставляет его с любым FC, начинающимся с его звукового сопровождения, объявляя звуковое и словарное слово.(например, отображается буква «D». Студент берет ее и кричит «D!», затем за столом сопоставляет ее с картой динозавра и кричит «d, d, динозавр!»).
• Затем ученик возвращается к тому, чтобы бросать мешок с фасолью в космических захватчиков.
• Игра представляет собой гонку на составление наиболее правильных пар. Поскольку игра не пошаговая, она очень динамична, так что у вас, вероятно, будет достаточно времени, чтобы сыграть дважды (ученики наверняка будут настаивать на этом).

8. Действие «Крестики-нолики» («丸 バ ツ ゲ ー ム?!»)

• Разложите целевые ФК в сетке 3×3 на полу (я также установил «линию подачи», за которой должны оставаться ученики.Это помогает предотвратить наступление nen-chus на карты, а также делает его более «правильным!».
• Учащиеся могут быть разделены на команды или играть по отдельности и по очереди бросать мешок с фасолью в сетку.
• Если какая-либо карта приземляется on правильно обозначен, он помечен буквой «O» или «X» соответственно. Три в ряд, и вы выиграете. Ba-doi ~
Рекомендации по настройкам сложности:
• Nen Sho: Как есть. Если вы используете якорные слова, попробуйте чтобы также вызвать звуковой звук (например, «о, о, осьминог»).
• Нен Чу:
• Нен Чо: вместо того, чтобы просто произнести карточку, кувшин должен дать неякорное слово, которое начинается или заканчивается целевым звуком. .Поскольку это может быть быстрая игра, возможно, первый раунд – это «слова, начинающиеся на __», а второй раунд – «слова, заканчивающиеся на __». ДОПОЛНИТЕЛЬНО (необязательно): если питчер не может придумать слово, противостоящая сторона получает возможность ответить. Если противник прав, линия подачи питчера отодвигается на одну плитку (или другое произвольное измерение).

Сделайте классики, заменяя цифры буквами.
Примечание: если у вас есть время, неплохо было бы на самом деле нарисовать это на полу виниловой лентой или чем-то еще, чтобы не поскользнуться на ламинированных картах.

Предложения по настройке сложности:
• Nen Sho: бросьте пару кубиков, чтобы определить, через сколько клеток игрок должен прыгнуть. Попросите их объявить букву и / или якорное слово квадратов, на которые они приземляются. Успешное достижение полукруга приводит к очку или выигрышу в этом раунде.
• Нен Чу: В зависимости от того, насколько хорош класс, игра в кости или упрощенная версия настоящих классиков (см. Ниже). Если они уже достаточно четко передают фонический звук, потребуйте неякорные слова, которые начинаются с целевого фонического звука (если это возможно.Для гласных любое слово, содержащее его! S фоническое (а-ля ST3)).
• Нен Чо: Правильные правила классиков (см. Ниже), но в интересах экономии времени, возможно, любой успешный бег вверх и вниз по маршруту дает «дом!». Требуются неякорные слова, которые либо начинаются, либо заканчиваются целевым звуковым ( или для гласных, слова, которые просто содержат эту короткую гласную (например, «кошка» для «А»).
Правильные правила классиков:
• Первый игрок бросает мешочек с фасолью на первый квадрат 4
• Затем они перепрыгивают через этот квадрат второй квадрат и продолжайте движение по курсу.Достигнув полукруга, игрок разворачивается и возвращается, собирая по пути мешочек с фасолью.
• Если все первые игроки успешны, они продолжают, бросая мешочек с фасолью во вторую клетку, на этот раз надеясь на эту клетку. Если первый игрок проигрывает, следующий игрок начинает с того места, где он остановился. (примечание: если игрок, бросающий мешок с фасолью, пропустил правильный квадрат, он теряет свой ход.
• Первый игрок, закончивший всю последовательность квадратов, поворачивается спиной к полю и бросает мешок через плечо.Какая бы клетка ни приземлялась, она становится ее «домом!» И с этого момента только она может громко наступать на эту площадь.

Примечание: линкор с более чем двумя игроками превращается в своего рода обратное бинго, которое лишает его конкурентного преимущества, просто к сведению.
• Prep: распечатки с двумя сетками 5×5 на них (мне нравятся приклеенные к доске доски с fl-магнитными “кораблями”. Кажется более “игривым!”) Если вы не боитесь временного кризиса, нет необходимости назначать строки и столбцы. студенты делают это на практике (хотя, возможно, сохраняют гласные вместе для усиления).
• Ву !! Потопи этот корабль !!

• Подготовка: либо сделайте несколько случайных листов бинго , чтобы распечатать и принести в класс, либо попросите учеников заполнить сетки дома, чтобы сыграть в следующем классе (если вы! Пытались заставить детей сделать это на месте, вы знаете почему) .
• Если вам не нужно раскручивать игру в пользу проигравшего ребенка и вы хотите, чтобы все было предоставлено на волю случая, коробка с целым наверху сделает игру намного интереснее для всех.
• Коробка «Если»: по очереди учащиеся рисуют и объявляют карточки (или, если вы супер круты, шарики для пинг-понга).
• Помните, что вы можете настроить бинго, как сетку боевого корабля, поэтому вместо того, чтобы выкрикивать « E! » Вы кричите: «E-B.”

Предложения по настройке сложности:
• Нен Шо
• Нен Чу
• Нен Чо: При достижении« бинго »игра завершается и зарабатываются 2 очка. На этом этапе всем ученикам дается минута или две, чтобы составить слова, используя буквы, отмеченные галочкой на их игровых листах (стиль запутывания). Каждое правильное слово приносит 1 очко, поэтому, даже если вы не получили «бинго!», Вы все равно можете выиграть.

• Подготовка: в зависимости от количества учащихся / играющих команд, любое количество пар целевых букв / карточек якорных слов.
• Раздайте каждому игроку по 5 карт.
• Игрок слева от дилера начинает (или пусть janken решает) и спрашивает любого другого игрока «имя, у вас есть __» или «имя, пожалуйста, дайте мне __».
• Если у запрашиваемого игрока есть соответствующая карта, она передается спрашивающему. Если нет, то он стойко отвечает: «Иди на рыбалку!» или «Аарррр, иди на рыбу!» в этот момент спрашивающий вытягивает карту из несуществующей колоды.
• Если вытянутая карта – это та карта, которую просили, игрок может пойти снова. В противном случае игрок все еще сохраняет его, но это ход следующего игрока.
• Цель состоит в том, чтобы собрать как можно больше пар. Когда создается пара, она покидает руку игрока и кладется лицом вверх на стол перед ним.
• Игра продолжается до тех пор, пока игрок не опустошит руку или не закончится запас.
Предлагаемые настройки сложности:
• Нен Шо: Как есть.
• Нен Чу: используйте буквы верхнего и нижнего регистра.
• Нен Чо: используйте буквы верхнего и нижнего регистра. По окончании игры дайте бонусные очки, если игроки могут произносить слова своими картами. ИЛИ (если ваш класс смышленый и действительно любит карточные игры) просто поиграйте в какой-нибудь фонический джин-рамми с альфа-картами и вместо того, чтобы делать пробежки и наборы, потребуйте от игроков составлять слова (потребуются дополнительные гласные карты).Возможно, более реалистично для ниненсей…

• Попросите учеников помочь вам написать целевые буквы на листах бумаги – размер оригами хорош, а разные цвета помогут младшим ученикам много – один набор букв (верхний и нижний футляр) за лист.
• Разрежьте листы бумаги на простые головоломки.
• Перемешайте все части и попросите учеников собрать их вместе.
• После того, как головоломки будут решены, узнайте у учащихся звуковые эффекты (если ученики
особенно медлительны, попробуйте установить ограничение по времени).Возможно, завершение головоломки стоит 1 балл, и вы можете заработать дополнительные баллы, указав название буквы и звуковой звук / якорное слово.

Предложения по настройке сложности:
• Нен Шо: как написано выше. Если учащиеся вообще компетентны в рисовании, можно быстро нарисовать якорные слова (в конце концов, у всех гласных довольно легко нарисовать якорные слова)
• Нен Чу: Если достаточно далеко за год / семестр, попробуйте использовать простые [3 буквы] слова, а не комбинации прописных и строчных букв. Если учащимся трудно произносить слова, попробуйте поиграть с «семействами слов» (простой и знакомый набор слов, таких как «кошка», «летучая мышь» и «шляпа»).Попросите учащихся индивидуально произносить звуки, собирая головоломки, чтобы побудить их произносить слова.
• Нен Чо: Опять же, используйте слова. Вырвите «волшебное е» и извлеките два значения из каждой головоломки (т. Е. «Шляпа» и «ненависть»).

• В зависимости от того, какой объем подготовки вы чувствуете, вы можете использовать два подхода.
1) используйте магнитофонную ленту и ПК, чтобы наметить курс на земле, как в фонетических лабиринтах в тетради.
2) сделайте лабиринт из школьных столов и стульев и разложите повсюду флеш-карты лицевой стороной вниз.
• Базовая игра ориентирована на один звук. Как упоминалось выше, пути, отмеченные словами, начинающимися с целевого звукового сигнала, являются проходимыми, а остальные – нет.
• Доберитесь до цели.
Предложения по настройке сложности:
• Нэн Шо:
• Нен Чу: Попросите учеников пройти лабиринт самостоятельно, но пусть они составят карту. Когда все ученики закончат, попросите их проверить карты друг друга (вслух).
• Нэн Чо:

• Подготовка: подсказки с подробным описанием месторасположения предметов / карт.Кроме того, карты должны быть спрятаны по всему классу (или снаружи, если вы можете справиться. Какое приключение !!) перед уроком. Карта (необязательно). Это отнимает много времени для звуковой игры, но, если все сделано правильно, оно того стоит.
• Объясните, что вы нашли намек на местонахождение легендарного «One Piece» Гол Д. Роджера (или чего-то еще, хотя я почти уверен, что любое упоминание «одноглазого Вилли» будет утеряно). Квест начинается с простой подсказки (карта необязательно): что-то вроде изображения пианино или четвертной ноты, указывающей, что следующая подсказка находится вокруг пианино.
• Помните, что все ваши подсказки не обязательно должны быть пустяками. Ничего страшного, если вам нужно читать карточки с подсказками, если вы используете слова, которые они знают, чтобы они могли помочь в поиске сокровищ. Если подсказка говорит: «Я живу на улице, я белый, у меня длинные уши, и я люблю морковь». Я привратник, а ты ключник? они поймут снаружи: белый, уши и морковь, так что следующая подсказка, очевидно, где-то около школьного кролика Мими-чан.
• Некоторые (или все) подсказки сопровождаются карточкой с буквами. Когда все буквы собраны, получается заключительный намек, где спрятан один кусок (вонючий носок, кто-нибудь?)

Рекомендации по настройке сложности:
• Нэн Шо: Держите подсказки простыми, чтобы не полностью управлять шоу.Кроме того, постарайтесь убедиться, что они могут озвучить большую часть окончательной подсказки без посторонней помощи.
• Нен Чу: Попробуйте упростить правила ити-ненсей. Если вы остались делать большую часть работы,
• Нэн Шо: Попробуйте слова вместо картинок на карточках с подсказками. Кроме того, попробуйте расположить карточки с буквами не по порядку, чтобы им пришлось расшифровать слово (напряжение при чтении бессмысленных слов дает им подсказки и, по-видимому, это УЖАСНО). Кроме того, ложные выводы могут проверить их словарный запас.

16. Дарумансан Га Эйго Во Ханасита!

Примечание: «дарумасан га коронда» в основном японское «красный свет, зеленый свет» с небольшими изменениями.Если вы с ним не знакомы, у него есть страница в Википедии.
• Надеюсь, ученики знакомы с оригинальной японской игрой. Объясните им, что в этом варианте они должны сказать «дарумасан сказал __», где находится любая буква по их выбору, если в этот день перекрывается ее звук. (не стесняйтесь заменять «дарумасан» на «сенсей» или кем-то еще)
• После того, как они произнесут ключевую фразу и повернутся, другие игроки должны остановиться и произнести слово, начинающееся с этой буквы! s.
• Если игрок отвечает неправильно (или занимает слишком много времени), он должен присоединиться к они, сделать шаг назад или вернуться на исходную линию; что бы там ни было умно.
• Для максимального эффекта поощряйте позы при замораживании и делайте раунды, в которых учащиеся должны прыгать или двигаться, как определенные животные, а не просто бегать к они.

Предложения по настройкам сложности:
• Нэн Шо: Сначала убедитесь, что вы немного поработали. Позвольте студентам чрезмерно использовать якорное слово в своих ответах, но обязательно прокручивайте несколько звуков, когда вы подсказываете «дарумасан сказал __»
• Нен Чу: поощряйте студентов как они. Использование не-якорных слов дает игроку дополнительный шаг к они.
• Нэн Чо: Правила Чо прекрасны.

• Вы все знаете эту игру.
• В то время как некоторым студентам кажется, что они просто «понимают!», Другие могут показаться безнадежно потерянными, поэтому старайтесь, чтобы категории были простыми (ДА: «животные», НЕТ: «80-е годы – одно чудо»).
• Помогите, озвучивая любые правильно угаданные буквы и т. Д.
Предлагаемые настройки сложности:
• Нэн Шо: Я бы даже не подумал попробовать сыграть это с нэн-чус…
• Нэн Чу: Если вы действительно чувствуете себя Можете попробовать это со своим выбором, не забывайте, что слова должны быть очень короткими («кошка», «собака» и тому подобное).Кроме того, попробуйте давать бесплатные буквы (например, они должны быть знакомы с такими словами, как «рок» и «носок», но выучить правило для «-ck» придется через пару лет, так что сделайте «c» халявой). Также попробуйте выделить гласные другого цвета
• Нен Чо: Опять же, делайте слова короткими. Кроме того, чтобы у учащихся были шансы на победу, старайтесь придерживаться слов, с которыми они работали в LSP, а также позволяйте им ссылаться на свои книги во время игры.

• Подготовка: вам понадобится несколько наборов мячей (примерно размером с теннисный мяч), чтобы сыграть в эту игру (3 баса на игрока / команду), и, если вы не играете на улице, вам понадобится какая-то простыня, чтобы положить ее на землю, чтобы обеспечить трение.У некоторых Daisos есть листы войлока, которые подойдут.

• Разделите класс на команды, где это уместно (в бочче лучше всего играть с 4 игроками по 2 мяча, но неважно).
• Нарисуйте серию концентрических кругов на фетре. Каждый кружок представляет собой целевой фоник.
• Случайный игрок бросает паллино (меньший шар, служащий целью) в игровое поле. Тот же игрок также бросает первый мяч.
• Игроки должны идентифицировать кольцо, в которое попадают их шары (буквенное, звуковое и т. Д.), В противном случае они лишаются права на следующий ход.(может быть, неплохо было бы иметь фонок для «вне игры»)
• Побеждает игрок, которому удастся приблизиться к паллино.
• Примечание для тех, кто не знаком с бочче: совершенно круто выбивать мячи других игроков (и паллино) своими собственными. На самом деле, это лучшая часть игры.

• Необходимые материалы: несколько наборов гласных карточек,
• Правила аналогичны карточной игре «Бык ****».
• Раздайте все карты (лицом вниз)
• Дилер (вы) произносит целевое слово, содержащее короткую гласную.Либо якорные слова, либо односложные слова, ядро ​​которых содержит короткую гласную (например, «кошка»), хороши, но обязательно придерживайтесь одного типа за раунд, чтобы минимизировать путаницу.
• Первый игрок определяет использованную гласную (например, «А»), берет все карты «А» из своей руки и кладет их рубашкой вверх на стол в общую стопку, объявляя при этом количество карт (например, « Четыре «As!»)
• До того, как дилер скажет следующее слово, если следующий игрок сомневается, что первый игрок сыграл указанные карты (возможно, P1 сыграл 3 «As!» И «E!» Или все «Es!»). в этом отношении), у него есть возможность бросить вызов.Кроме того, если следующий игрок думает, что была определена неправильная гласная (например, четыре «As!» Объявлены и сыграны в ответ на слово «собака»), то он снова может бросить вызов. Это делается криком «бык» (или каким-то другое слово) .
• Если карты оспариваются, они переворачиваются и проверяются. Если P1 действительно сыграл то, что он сказал, он сыграл, и определил правильную гласную, P2 должен собрать все карты в общей стопке. Если P1 поймал или определил неверную гласную, он должен собрать все карточки.
• Выигрывает игрок, первым опустошивший руку.

• Необходимые материалы: альфа-флэш-карты (хотя скрэббл-тайлы отлично подходят для игры в маджонг-эск).
• Первый игрок (вы) начинает со слова [которое, по вашему мнению, ученики умеют рифмовать]. Примечание: при установке карточек / плиток оставьте пробел между начальным звуком и конечным звуком (например, «H_AT»).
• Следующий игрок заменяет начальный звук (в зависимости от уровня, поощряйте сочетания согласных) и читает новое слово.
• Перед сменой игрока тем не менее, звуковой он может оспорить предыдущий игрок относительно действительности последнего созданного слова, выкрикивая «БЫК !!» (или «БАЛОГНА!», или «ЛЖЕВЬ!», или «БУУ-БУУ !!» или что-то еще).
• Словарь (ПРОЧИТАЙТЕ: вы) решает, действительно ли спорное слово является словом (если возможно, объясните, что означает слово).В противном случае игрок, сделавший слово, выбывает (или получает штраф или что-то еще)

• Как и в японской игре [игроки должны произносить слова, которые начинаются с последней каны предыдущего слова]
• Вместо каны используются начальный и конечный звук
• Поскольку это чисто звуковое упражнение, слова, оканчивающиеся на молчание После E следует согласный, который предшествует E (например, «накидка»! «Страница»).
• Кроме того, если используется неправильная буква, но используется правильный звук, дайте ей скользить (например, C K и Q все издают звук [k].C также издает звук S! S [s]. Мягкие G и J издают звук [d #])

• Если класс достаточно большой, разделитесь на команды. Очень маленькие классы должны играть одной командой (против вас).
• Свободно обустроенный класс в виде бейсбольного ромба (переместите столы и стулья в сторону и установите четко определенные основания).
• Первые ученики подходят к тарелке. Вы, как «кувшин», заканчиваете и показываете письмо.
• Студент должен сосчитать до трех, чтобы произнести слово, начинающееся с этой буквы.Если ученик этого не делает, результат – «забастовка», и вы «бросаете» в него новую букву (очевидно, три удара и ваш аут). Однако если ученик произнесет приемлемое слово, он перейдет на первую базу.
• Очевидно, что отсюда вы получите то, что вам нужно. Дети, которые любят играть учителей, должны получать удовольствие от подачи к вам. В команде вы получаете только один удар и один аут.
• Альтернативы (или «давай, сенсей! Это был дубль!»):
• Для студентов с большим словарным запасом заработанные базовые знания определяются количеством правильных слов, которые они могут произнести за 3 секунды.
• Чтобы избежать грязных, лживых призрачных бегунов, используют какой-то произвольный способ определения заработанных баз (например, бросьте кубик и количество продвинутых баз = | x-2 |, где x = 2 – поле y; жесткие уговоры, Харуки. )

23. Classic Concentration

Подготовка: подготовка основного изображения (игра довольно быстрая, поэтому подготовьте пару)
Материалы: F / C (чтобы скрыть основное изображение), классная доска и магниты (необязательно)
• В основном, как старая игра показывает Classic Concentration (или Catchphrase), за исключением того, что «сопоставление» не требуется для очистки частей скрытого изображения, а ребусы заменяются одним изображением.
• Перед уроком (или во время, если вы уверены, что учащиеся не посмотрят) прикрепите эталонное изображение к доске и накройте его сеткой из карточек 3×3 или 4×4 (удерживайте карточки на месте с помощью магнитов).
• Примечание. Карточки можно положить лицевой стороной вниз и использовать исключительно для прикрытия изображения внизу, или вы можете использовать альфа-символы F / C (лицевой стороной вверх), которые могут использоваться как прикрытие, а также как подсказка для вопроса.
• Класс делится на команды, где это необходимо.
• Первая команда должна ответить на вопрос с буквой / голосом / якорным словом.Если они верны, карта удаляется с черной доски (не позволяя ученикам выбирать, какая карта, вероятно, позволит вам немного растянуть игру), открывая мастер-изображение внизу.
• Затем команде остается угадать эталонное изображение до счета три (принимается только первое предположение). Если они угадывают правильно, они выигрывают. Если нет, то очередь за другой командой.
• Примечание относительно эталонного изображения: при подготовке скрытого изображения имейте в виду размер карточек, которые будут его закрывать, и сделайте изображение достаточно большим, чтобы обеспечить надлежащее покрытие.Постарайтесь сделать изображение очень простым, поэтому убедитесь, что нужно удалить несколько карточек, чтобы идентифицировать его. Кроме того, сохраняйте актуальность изображения; возможно, якорное слово для одной из рассматриваемых акустических систем.
Предложения по настройкам сложности:
Для увеличения сложности потребуйте более выборочных ответов и / или увеличьте размер сетки.

Необходимые материалы: карточки с алфавитом, оригами для использования в качестве маркеров для
захваченных блоков.
• Не похоже на старое игровое шоу Blockbusters.
• Разделите класс на две команды.
• Установите флэш-карты аналогично доске
для игры Blockbusters (см. Ниже), но, в отличие от схемы игры, сделайте количество столбцов
равным количеству строк.Кроме того, поскольку флэш-карты не являются шестиугольниками, просто сместите каждый второй столбец на половину длины карты.
• (на примере доски справа) одна команда белая, а другая синяя. Белая команда идет первой и выбирает «Я». Подсказкой может быть «Что такое« я! »Слово – холодный дом» или «что» я! слово противоположно внешнему? » (при условии, что ваши дети знают слово «напротив.!
« Не снаружи, но… »может быть более подходящей подсказкой).
• Команда, первая поднявшая руку, получает первый шанс ответить.Если они верны, блок меняет цвет их команды, если они ответили неправильно, у другой команды есть шанс ответить.
• Побеждает первая команда, которая проложит путь от одной стороны к другой, ответив правильно.
• Помните, что подсказки должны быть ОЧЕНЬ простыми.

Предложения по настройке сложности:
• Нэн Шо: вместо буквенных блоков используйте числа. Вопросы – это просто случайные буквы, для которых необходимо ответить на якорное слово.
• Нэн Чу: В зависимости от способностей класса, правила либо нэн-чу, либо ити-нэнсэй.
• Нен Чо: Как написано выше.
Нэн Шо: 年 中. Нен Чу: 年長. Нэн Чо:

一年

Материалы: карточки
Время: 6-10 минут
Восприимчивый язык: инструкции, разные
Продуктивные языки: разные
Игра Пояснение: Две команды стоят в прямые линии. Первый ученик в каждой команде подходит к инструктору, чтобы получить вопрос («Какая это буква?», «Какая первая буква в ____?», «Какой звук издает эта буква?» И т. Д.), Возвращается к своей команде, задает тот же вопрос следующему в очереди ученику и возвращается с ответом к преподавателю.Если ответ правильный, первый ученик подходит к концу очереди своей команды и садится, а второй ученик подходит к инструктору, чтобы задать новый вопрос; если ответ неверен, она должна вернуться в свою команду и задать тот же вопрос третьему ученику и так далее.
Примечание:

Настольная игра в виде змейки со всеми буквами алфавита в случайном порядке. Студенты продвигаются вперед, бросая кости. Каждый раз, когда они останавливаются, они должны назвать букву, на которую они приземляются, и озвучить ее.Для более продвинутых учеников учитель может попросить ученика назвать слово, начинающееся с этой буквы. Как и в любой другой настольной игре, в ней также могут быть места для пропуска одного хода, возврата на 2 шага и т. Д.

Учитель перед уроком составляет несколько карточек с существительными и предлогами небольшого размера. Студенты случайным образом выбирают две карточки с существительными и одну карточку с предлогом и составляют простое предложение. Затем ученики по очереди читают свои предложения классу. Поскольку карточки выбираются случайным образом, ученики обычно заканчивают бессмысленными и забавными короткими предложениями, например: «Лев в лягушке.
Учитель добавляет определители и глаголы «быть», пока ученики читают предложения. Со временем студенты привыкнут их произносить. Игру можно усложнить, добавив глагольные карточки, числовые карточки, цветные карточки и / или другие карточки прилагательных.

Используйте карточки с алфавитом, чтобы составить длинное слово. Студенты (в группах) должны составить как можно больше слов за определенное время, используя только эти буквы. Подсказывайте учащимся, если у них возникают проблемы с началом работы.Например: используя длинное слово «Рождественская елка», учитель может сказать: «Что-нибудь, что ты выпьешь». Ответ: tea

Положите стопку случайных прилагательных на стол. Каждый ученик начинает с карточки основных существительных (цветок, машина и т. Д.) И по очереди выбирает прилагательные, которые они хотят описать. Учащиеся продолжают, пока не будут использованы все прилагательные и не будут составлены забавные комбинации.

Положите стопку случайных карт прилагательных на стол. Каждый ученик начинает с карточки существительного (цветок, машина и т. Д.).) и по очереди выбирают прилагательные, которые они хотят описать своим существительным. Учащиеся продолжают, пока не будут использованы все прилагательные и не будут составлены забавные комбинации.

Игра : Игра тканей.
Обучение : игра для прослушивания, говорения и чтения с использованием Jolly Phonics Sounds. Отлично подходит для ознакомления, практики и обзора.
Материалы : Ящик салфеток, доска.
Возраст : 5-10

Напишите различные звуковые эффекты на доске на уровне ученика.Дважды. Пусть класс или отдельные ученики четко произнесут каждый звук. Выберите звуки из текущей книги и / или предыдущих книг для просмотра. В качестве руководства, если у меня в классе шесть учеников, я бы написал 8 пар звуков.
Сядьте студентов в линию на расстоянии от доски или сбоку. Письмо должно быть достаточно крупным, чтобы его могли видеть все учащиеся.
Выдать каждому ребенку по одной салфетке. В более поздних играх ответственность за это может быть возложена на ребенка.
Стоит первая пара студентов. Учитель произносит / звук /, и два ученика бегут к доске, чтобы стереть по одному звуку каждый, а затем возвращаются на свое отведенное место.
Хвалите, если считаете нужным за скорость, точность и поведение.
После нескольких пьес попросите хорошо воспитанного ребенка выкрикнуть / звук /, а не себя.
Убедитесь, что у всех детей одинаковое количество попыток.
Я считаю эту игру очень популярной, поэтому ограничиваю ее использование, чтобы они не устали от нее.

карточек от A до Z – обучение фонетике, азбуке и чтению

Этот бесплатный набор карточек с печатными буквами поставляется как с прописными, так и строчными буквами. Карточки имеют простой дизайн и имеют шрифт, похожий на то, что ваши ученики могут видеть на доске в классе.

Помимо обучения фонетическим звукам, еще одной замечательной особенностью этих карточек является то, что каждая буква находится на линии, помогая детям научиться писать такие буквы, как g, j, q и y.

Карточки простые, но привлекательные. Они предназначены для использования в играх с распознаванием букв, алфавитным порядком и написанием коротких слов. Уникальность этих карточек в том, что гласные – красного цвета. Это отлично подходит для обучения детей чтению и демонстрирует важность a, e, i, o, u.Например, гласные можно поставить вертикальной чертой. Затем дети могут добавлять согласные к каждой стороне гласных, чтобы образовать простые трехбуквенные слова (такие слова, как человек, может, ван и т. Д.).

Еще одно использование карточек – это алфавитный порядок или сопоставление прописных и строчных букв. Пакеты карточек можно использовать по отдельности или вместе друг с другом. Также их можно распечатать в любом размере! В качестве бонуса я также добавил БЕСПЛАТНЫЙ плакат ABC!

Звуковые карты нижнего регистра Pack 1 можно использовать для обучения звукам каждой буквы (например,ж а – а – яблоко, б – б – шар). Обучение фонетике – один из первых шагов в обучении чтению, и с помощью этих карточек ваши ученики могут применить практический подход к чтению и правописанию!

Интересный способ разогреться – спеть с ними фонетическую песню или попытаться вспомнить объекты, которые начинаются со звука.

Другие варианты использования карточек включают в себя алфавитный порядок, гласные и распознавание согласных. Карточки также полезны при орфографии.

Интересный способ разогреться – спеть фонетическую песню с помощью карточек или попытаться представить себе предметы, которые начинаются с фонетического звучания буквы.Карточки также полезны при выполнении упражнений на орфографию или алфавитном порядке.

Если вы ищете более красочные карточки с картинками, вы можете найти их на странице карточек с алфавитом :). Если вы хотите обучать фонетике с животными, загляните на страницу с животными, на которой также есть карточки с животными!

Прописные буквы пакета 2 для звуковых карт идентичны карточкам в пакете 1, за исключением того, что они написаны прописными буквами. Хотя это второй пакет, если ваши дети плохо знакомы с акустикой, им может быть проще сначала выучить прописные буквы.Как только ваши дети научатся правильно обращаться с этими буквами, учитель может использовать оба или только строчные буквы для обучения чтению. Эти карточки можно использовать для упорядочивания по алфавиту и других основных звуковых действий. Помните, что вы можете использовать эти карты с пакетом 1, чтобы играть в игры на совпадение строчных / прописных букв! Если вы ищете звуковые карточки с прописными и строчными буквами, они доступны на странице с алфавитом.

Если вам нужна помощь в загрузке карточек или вы хотите увидеть пошаговое руководство по созданию карточек, нажмите здесь!

Обучение чтению иногда может сбивать с толку.Вот почему я решил добавить несколько советов к этому набору карточек. При обучении чтению в первый раз я бы рекомендовал сосредоточиться на звуке, который издает каждая буква. Старайтесь в начале избегать смешанных или длинных гласных, потому что это может сбить с толку ваших учеников.

После изучения карточек или исполнения звуковой песни, попробуйте подкрепить то, чему вы научили, выполняя задания и играя в звуковые игры. Примером может быть фонетическое бинго. После того, как учащиеся хорошо поймут основные звуки, вы можете начать учить несколько простых слов из трех букв.

Простые слова можно ввести, поместив все гласные в вертикальную линию на столе. Затем буквы могут быть добавлены к любой стороне гласных, чтобы сформировать простые слова, которые используют простые звуковые звуки, которые они выучили. Такие слова, как солнце, человек или собака, являются хорошими примерами. Это может занять время, но как только дети поймут эту фонетическую концепцию, это повысит их уверенность при чтении простых слов!

Полные наборы карточек в верхнем и нижнем регистре! Загрузите с помощью кнопок вверху страницы для полного качества:)

Предлагаемая грамматика и фразы: обучение чтению простых слов

Звуки букв

Как использовать гласные и согласные

Изучение коротких трехбуквенных слов

Правописание короткие слова

Progressive Phonics – Beginner

Обзор

Краткая гласная «А»

Обучает четырем основным словам «семейства» для краткой гласной «а». :
«at» – at, cat, hat, mat, rat, sat
«an» – can, man, run
«ad» – имел, папа, грустный
“я” – я, Сэм, баран

Количество страниц: 61 страница
Время печати: Приблизительно 9-10 минут

И все 100% БЕСПЛАТНО!

Краткая гласная «Е»

Обучает пяти основным словам «семьи» для краткой гласной «е» :
«en» – десять, мужчины, курица
«ed» – кровать, красный
«eg» – нога
«et» – – получить, дать, ветеринар, мочить
“es” – да

Также обучает трюкам запоминания букв «b» вместо «d» и «g»

Количество страниц: 86 страниц
Время печати: Приблизительно 12–13 минут

Краткая гласная «I»

Обучает восьми основным словам «семейства» для краткой гласной «i»:
«in» – in, win
«id» – малыш, спрятал, сделал
«it» – it, bit, fit, sit
«если» – если
«ix» – исправить, смешать, шесть
«им» – его
«ig» – большой, свинья, парик
«ip» – наконечник, глоток, застежка-молния

Количество страниц: 98 страниц
Время печати: Приблизительно 16-18 минут

Краткая гласная «О»

Обучает семи основным словам «семейства» для краткой гласной «0»:
«on» – на
«ot» – много, не, got, hot, pot
«op» – поп, верх, швабра, хмель
«ог» – собака
«об» – работа
«вол» – бык, лиса, ящик

Количество страниц: 83 страницы
Время печати: Приблизительно 16-18 минут

Краткая гласная «U»

Обучает восьми основным словам «семьи» для краткой гласной «U»:
«up» – вверх, чашка
«us» – us, автобус
«un» – веселье, бег, солнце
«ут» “- но, вырезать.орех
“уб” – кадка
“ум” – резинка, ням
“уд” – грязь
“уг” – жучок. обнимать. кувшин. коврик

Количество страниц: 69 страниц
Время печати: Приблизительно 12–13 минут

ВАЖНО !!! Если вы просматриваете эту страницу на языке, отличном от английского, и если книга открывается неправильно, переключите язык веб-сайта обратно на английский, а затем снова загрузите книгу.

слов для второго класса | Упражнения со словом “зрение” для 2-х классов

Почему?

Самый важный аспект обучения словесному восприятию – это научить детей, ПОЧЕМУ они должны запоминать эти слова целиком.Визуальные слова играют важную роль, потому что без них многие книги и письма не имели бы смысла. Мы изучаем их, чтобы наслаждаться хорошей историей! По возможности указывайте на слова-образы, когда вы их видите, чтобы ваш ребенок мог увидеть их роль в рассказах.

Начни легко!

Сосредоточьтесь на пяти словах в течение недели. Любое большее, чем это, до того, как ваш ребенок будет готов, просто ошеломит и расстроит его. Напомните им, что слова часто не соответствуют правилам правописания и озвучивания, они могут быть непростыми!

Цветные слова на бумаге для карточек:

Выбрав несколько слов, четко напишите их большими толстыми строчными буквами на листе бумаги или карточке.Напишите только одно слово на листе бумаги или карточке. Попросите ребенка раскрасить бумагу так, чтобы фон стал синим. Или используйте цветную бумагу или карточки. Использование любого цвета поможет слову выделиться визуально и в памяти вашего ребенка. Используйте их в качестве карточек, чтобы каждый день повторять слова, которые они увидят. Это займет всего несколько минут, и дети будут гордиться своими словами.

Word Boxing

Еще одна техника, помогающая ученику запоминать слова – это «коробление» букв.После того, как вы написали контрольное слово на листе бумаги, аккуратно обведите каждую букву рамкой. Эти коробки помогут детям визуализировать слова в уме, чтобы они могли их запомнить.

НАЖМИТЕ, ЧТОБЫ ПРОСМОТРЕТЬ ПРИМЕР WORD BOXING

Отследи и коснись!

Попробуйте эту быструю двухминутную технику, чтобы помочь вашему ребенку запомнить любое заглавное слово, которое у него есть!

1. Напишите контрольное слово на карточке для заметок или флэш-карте четким почерком строчными буквами.Скажите ребенку, что это за слово, а затем попросите его повторить его вам.
2. Попросите ребенка обвести каждую букву на карточке обратной стороной ручки или карандаша, произнося название каждой буквы, пока он ее обводит. Затем произнесите слово целиком, подчеркнув его. Сделайте это еще 2 раза.
3. Теперь обведите пальцем слово на столе. Произнесите каждую букву по мере ее прохождения, затем произнесите слово целиком, подчеркивая его. Сделайте это 2 раза. Пусть они попытаются отследить это по памяти с последней попытки.
4. Затем рукой, которой они пишут, коснитесь каждой буквы слова на противоположной руке. Например: как , «h» коснитесь плеча, «o» коснитесь локтя и «w» коснитесь запястья.
5. Наконец, предложите ребенку записать слово в тетрадь.
6. Ваш ребенок усвоил это новое слово, когда он может показать вам, что он может прочитать это слово по крайней мере 5 раз самостоятельно, в контексте книги.

Добавить изображение!

Для многих детей проще визуализировать картинку с помощью слова.Если вы пишете слова-визитки на карточках или листах бумаги, добавьте небольшую картинку или деталь, которая поможет им запомнить их. Например, для слова «мой» вы можете нарисовать маленькую девочку, обнимающую букву «у», чтобы показать, что она говорит «мое!» Для слова «это» вы можете нарисовать маленькое существо, которое выглядит как вещь или «оно». Для слова «внутри» вы можете нарисовать слово «внутри» внутри пузыря.

Действуй

Всем детям полезно разыгрывать слова. Воплотите новое слово в жизнь, создав движение или жест, чтобы помочь им создать ассоциацию со словом.Например, для слова «мой» дети могут обхватить себя руками и сказать «мое», глядя на это слово. Для «вас» они могут указывать на вас обеими руками, повторяя слово «вы», читая с карточки.

Скажи мне приговор

Визуальные слова бессмысленны, пока мы не научимся использовать эти слова в наших собственных разговорах. Попросите ребенка сказать вам оригинальное предложение, используя новое слово. Это может быть сложно, поэтому будьте терпеливы с вашим ребенком, когда он пытается использовать свое новое слово в предложении, и часто давайте ему «дай пять», когда он сможет использовать его правильно.

Контрольное слово: живой

«Мы живем в Северной Каролине, но моя бабушка живет в Джорджии».

Делайте червивые слова

Из яркой пряжи вырежьте несколько коротких (около 3 дюймов), средних (около 6 дюймов) и длинных (около 10 дюймов) кусочков. Положите на пол одеяло или банное полотенце. Попросите ребенка сформировать на ткани слова, которые они выучивают, с помощью кусочков пряжи.