Картинки посуда для детей для занятий: Картинки посуды для детей

Картинки посуды для детей

Картинки для игр и занятий с детьми по теме «Посуда». А также стихи о посуде и задания в картинках.

 

Мы уже начали знакомить детей с посудой. Игры и задания для детей по теме «Посуда» —  в статье «Игры для детей от 3 лет по теме «Посуда».

А сегодня я поделюсь с вами своим стихотворением для развития речи детей «Спор посуды» и картинками посуды, которые можно использовать на речевых занятиях в детском саду, в детском центре или дома. Это стихотворение я сочинила специально для своих речевых занятий с детьми.

Стихотворение в картинках «Спор посуды».

Маленьким детям стихотворение в картинках поможет быстрее запомнить названия разных предметов посуды. А картинки помогут научиться находить общее и различное в разных предметах. Дети познакомятся с обобщающим словом — понятием «посуда», узнают о ее назначении и разнообразии.

А со старшими дошкольниками можно поиграть иначе — после чтения стихотворения каждый игрок выбирает, каким предметом посуды он будет. И от лица этого предмета он рассказывает о себе (из чего сделан, какие у него есть детали, что он любит и не любит, какой у него характер и почему он считает себя самым важным для людей).

 

Задания в картинках по теме «Посуда»

В этих заданиях ребенку нужно сравнить два предмета с одним назначением,выявить общее и отличное. И выявить главный существенный признак — назначение предмета (например, сахарница нужна для хранения сахара). Ведь именно поэтому у сахарницы есть донышко (чтобы она хорошо стояла на столе), есть крышка (чтобы сахар в ней был всегда чистый), есть ручка на крышке (чтобы было удобно открывать и закрывать крышку и брать сахар). У сахарницы могут  быть разные рисунки  и узоры,  могут быть ручки, она может быть фарфоровой или стеклянной, но от этого она всё же не станет кофейником или конфетницей. Так как у нее другое назначение.

Задание для детей: Задание придумать свою сахарницу и конфетницу для сказочного героя (например, Карлсона, который очень любит сладости) поможет ребенку проявить творчество и закрепить представление об этих предметах. Ведь придумывая свой предмет, нужно учитывать его особенности, чтобы предмет получился и удобным и красивым. Детям 3-4 лет можно дать силуэт сахарницы для украшения и рисования орнамента, а старшие дети 5-6 лет с удовольствием поиграют в дизайнеров и придумают сахарницу будущего.

 

Скачать картинки посуды бесплатно

Все картинки посуды из этой статьи в хорошем разрешении и высоком качестве Вы можете скачать бесплатно в нашей группе Вконтакте «Развитие ребенка от рождения до школы» (в разделе группы «Документы» под видео группы) или по этой ссылке http://rodnaya-tropinka.ru/wp-content/uploads/2017/09/posuda.ppt

Интересные развивающие игры для детей дошкольного возраста Вы также найдете в статьях:

Занятия для дошкольников. Одежда в играх, речевых упражнениях, картинках и заданиях для детей.

Деревья: картинки, сказки и развивающие задания для детей.

Какие бывают булочки? Кто их печет? Развивающие игры по теме «Профессия — кондитер»

Игры с детьми: учимся ориентироваться в пространстве

Получите  НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС  С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

“Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей”

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Автор курса – Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта “Родная тропинка”

Картинки посуды для занятий с детьми

Вот несколько советов, которые помогут вам организовать занятия для детей с использованием наглядного материала.

• Все карточки должны быть достаточно плотными, с точными реалистичными рисунками, с детальным изображением предметов. Лучше всего найти готовый набор рисунков для детского сада или скачать изображения к этой статье.
• Дайте ребенку возможность сначала просто познакомиться с картинками для занятий. Пусть он внимательно рассмотрит их, задаст уточняющие вопросы о нарисованных предметах. Поиграйте с ними в «магазин» или «мемори». Предложите собрать разрезные картинки. Можно соединить нескольких разрезанных карточек из тематического набора и предложить малышу «навести порядок».
• Для занятий нужно находить как предметные изображения на определенную тему, так и сюжетные.
• С одним набором картинок или сюжетным рисунком нужно проводить как можно больше разных логопедических игр, это позволит использовать все возможности наглядного материала.
• Нужно подбирать такие карточки для занятий, на которых изображены предметы и сюжеты, хорошо знакомые и понятные детям. Чем младше малыш, тем актуальнее это правило.

Развивающие игры

После освоения обучающего материала важно закрепить полученную информацию в сознании детей. Для этого можно использовать игры, которые легко придумать самостоятельно. Например, попросите малыша посмотреть на картинки и найти кухонные принадлежности. Перед этим следует уточнить, что кухонная посуда используется для приготовления обедов/ужинов.

Когда малютка справится с заданием, предложите посмотреть на картинки и показать, где нарисована столовая посуда. Перед этим уточните, что столовая посуда предназначена для приема еды — тарелка, ложка, вилка.

После этого заведите разговор о чаепитии: где нарисованы чайные принадлежности? Важно объяснить крохе, что чайников бывает два: для кипячения воды и заварной чайник.

Чай пьют из чашек или стаканов, а сахар берут из сахарницы.

Теперь следует усложнить задание и попросить показать посуду, в которой мама готовит борщ и жарит картошечку. Когда задание будет выполнено, можно поиграть с ребенком в куклы. Попросите малыша накрыть чайный стол для кукол: какая посудка для этого нужна?

После игры следует напомнить малышу, что посуда в кухне должна быть вымыта. Текущая вода всегда завораживает детей, поэтому малыш с удовольствием вымоет кукольные тарелочки с мылом. Это простое упражнение развивает навыки чистоты.

Посуда. Раскраски

Очередная подборка тематических раскрасок. На сей раз тема — посуда. Умение обобщать, находить общие признаки, подбирать слово-термин, обозначающее целую группу предметов — это очень сложное упражнение для малышей.

Очередная подборка тематических раскрасок. На сей раз тема — посуда. Умение обобщать, находить общие признаки, подбирать слово-термин, обозначающее целую группу предметов — это очень сложное упражнение для малышей. Почему и чашка, и миска, и тарелка, и даже сковорода с кастрюлей — это все посуда? А нож, вилка и ложка — это посуда или столовые приборы?

Раскрашивая картинки с изображением посуды, ребенок не просто бездумно водит карандашом, он мысленно отвечает на десятки вопросов: из чего сделан тот или иной прибор, как им пользоваться, для чего он служит, какие еще виды посуды можно использовать вместе с этим и так далее, и тому подобное.

Можно не просто распечатать картинки и дать ребенку, а устроить целую игру. Загадать загадку, а отгадку пусть малыш ищет среди картинок для раскрашивания.

Хлеб, картошку, свёклу, мясо

Мимо рта не пронесу (ложка)

С обеих сторон. ( вилка и нож)

Можно послушать как звучит посуда. Стеклянный стакан звенит звонко. А если налить немного воды, тон меняется. Поэкспериментируйте и с фарaоровыми и фаянсовыми чашками, блюдцами, тарелками.

А вот еще несколько картинок и загадки к ним.

«Пейте чай, вода вскипела!»(Чайник)

Хочешь- в блюдце остужай. (Чашка).

Да и та на спине. (Заварочный чайник)

Загадок про посуду много, попробуйте и сами подобрать к этим картинкам для раскрашивания тематические загадки.

Если вам нужна детская посуда, зайдите на сайт http://lilibon.ru/category/posuda/. Интернет-магазин Лилибон представляет только лучшие товары для детей. Там вы найдете широчайший выбор детской посуды на любой вкус.

Ну и напоследок красивая раскраска — старинная посуда.

Цель дидактической игры «Посуда» – закрепление представлений о видах посуды, ее назначении, качественных характеристиках.

• расширение представлений об используемой на кухне посуде, ее назначении;
• расширение словарного запаса, включение в индивидуальный словарь понятий по теме «Посуда»;
• закрепление знаний о цветах, величинах, численности предметов;
• обучение умению называть предметы, подсчитывать их, производить с ними правильные действия;
• формирование навыка различения звуков, издаваемых разными материалами;
• закрепление навыка лепки, улучшение моторики пальцев рук;
• формирование речевых навыков, умения строить фразы, логически мыслить;
• развитие слухового и зрительного восприятия, концентрации внимания, памяти;
• воспитание инициативности, самостоятельности, умения строить дружеские отношения с одногруппниками, продуктивно выполнять совместную работу.

Ниже приведены популярные дидактические игры про посуду для дошкольников.

Что в мешке

Педагог кладет в мешок разные виды посуды из детского набора. Предлагает каждому воспитаннику опустить в мешок руку, достать предмет, назвать его: чайник, вилка, ложка, ножик, сковородка, кастрюля, тарелка. Как эти предметы называются все вместе – посуда.

Разложи по цветам

Для игры необходимо нарисовать или приклеить на картон вырезанные изображения разной посуды, а также аналогичные контуры сделанных кухонных предметов.

Дети рассматривают и называют виды и цвет посуды, затем пытаются совместить с соответствующим по форме и цвету контурами.

Возможно другое задание: педагог сам называет определенный предмет и его цвет, просит найти его, приложить к соответствующему контуру.

Что можно приготовить

Эта дидактическая игра «Посуда» для детей предназначена для развития речи, обучения умению правильно подбирать глаголы.

Задача играющих – сказать, какую еду можно приготовить с помощью той или иной посуды:

• кастрюля нужна, чтобы сварить кашу и суп;
• сковородка – пожарить картошку и котлеты;
• чайник – кипятить воду для чая;
• тарелка – класть готовую еду;
• ложка – брать еду, класть в рот;
• нож – разрезать еду;
• чашка – наливать чай, пить его.

Разложи еду по тарелкам

Для игры нужно подготовить тарелки разных цветов и соответственно окрашенные продукты. Задача – разложить продукты по тарелкам. Например, красное яблоко – на красную тарелку, желтый банан – на желтую, зеленый огурец – на зеленую.

Чего не хватает

Воспитатель расставляет на столе разные виды посуды. Дети стараются запомнить предметы, затем закрывают глаза, отворачиваются. Педагог прячет один предмет. Дети, открыв глаза, пытаются вспомнить, что исчезло со стола.

Угощаем гостей

Существует немало дидактических игр по теме «Посуда», обучающих дошкольников грамотной речи.

Занятие учит формировать прилагательные. Педагог задает вопросы, воспитанники отвечают:

• какая посуда нужна для приготовления еды на кухне – кухонная;
• как называют схожие по форме и одинаково оформленные предметы – сервиз;
• какой сервиз нужно взять для чаепития – чайный;
• а для угощения гостей кофе – кофейный;
• какой сервиз нужен для обеда – столовый;
• какой ложкой едят суп – столовой;
• какой ложкой размешивают чай – чайной.

Где живет еда

Педагог рассказывает, что каждый продукт на кухне имеет «дом», в котором хранится. Дети пытаются назвать места хранения еды:

• хлеб – хлебница;
• чай – чайник;
• кофе – кофейник;
• сахар – сахарница;
• соль – солонка;
• масло – масленка;
• сладости – конфетница;
• фрукты – фруктовница;
• салат – салатница.

Семья слов

С помощью игры дошкольники упражняются в формировании однокоренных слов:

• салат – салатный, салатница;
• хлеб – хлебный, хлебушек, хлебница;
• суп – супница, суповой;
• соль – соленый, солонка, солить;
• сахар – сахарный, сахарница.

Скажи наоборот

Посредством игры дошкольники учатся подбирать антонимы. Педагог бросает игроку мяч, произносит фразу.

Задача ребенка – подобрать антоним к прилагательному, характеризующему названную педагогом посуду.

• кружка большая – [маленькая];
• тарелка плоская – [глубокая];
• нож острый – [тупой];
• сковородка помытая – [грязная];
• кастрюля новая – [старая];
• чайник остывший – [горячий];
• миска пустая – [полная];
• ложка мокрая – [сухая].

Из чего сделано

Игра учит формированию прилагательных. Из каких материалов делают посуду:

• металл – металлическая;
• стекло – стеклянная;
• пластик – пластиковая;
• фарфор – фарфоровая;
• древесина – деревянная.

Для формирования представления о разных материалах можно показать детям соответствующую посуду. Пусть воспитанники постучат по ней ложкой, послушают, какой звук получается.

Посуда для гнома и великана

Игра обучает дошкольников формировать уменьшительно-ласкательные и увеличительные слова.

Сначала играющие называют предметы для гнома:

• чашка – чашечка;
• тарелка – тарелочка;
• ложка – ложечка;
• кастрюля – кастрюлька;
• нож – ножичек;
• вилка – вилочка;
• сковородка – сковородочка;
• миска – мисочка;
• блюдо – блюдечко;
• чайник – чайничек.

Затем для великана:

• сковородка – сковородище;
• нож – ножище;
• блюдо – блюдище;
• кастрюля – кастрюлище;
• тарелка – тарелище;
• кружка – кружище;
• ложка – ложище;
• вилка – вилище.

У бабушки Федоры

Игру, обучающую формированию слов во множественном числе, можно организовать для детсадовцев, знающих сказку Чуковского «Федорино горе».

Педагог спрашивает, дети отвечают:

• убежала кастрюля, а за ней остальные [кастрюли];
• убежала чашка, за ней [чашки];
• вилка – [вилки];
• сковородка – [сковородки];
• ложка – [ложки];
• супница – [супницы];
• солонка – [солонки];
• тарелка – [тарелки] и так далее.

Укрась чашку

Для игры необходимо подготовить несколько ненужных чашек белого цвета. Педагог просит детей украсить чашки к чаепитию. Задача – отщипывать понемногу пластилин, скатывать шарики, прилеплять к поверхности чашки, придавливать пальцами.

Приготовим обед

Для игры нужно сделать картинки, изображающие овощи для супа. Педагог просит детей нарезать овощи для обеда – разрезать картинки. Играющие подсчитывают, на сколько частей разрезали продукты, называют цифру.

• проводилки для тренировки руки для дошкольников;
• листочки соединялки на тему «Посуда»
• рабочие листочки «Обведи буквы и соедини с картинкой»;
• занятие на развитие внимательности и наблюдательности «Найди лишнее в ряду»;
• рабочие листочки с занятиями что лишнее;
• карточки для игр с прищепками — счет от 1 до 10;
• рабочие листочки «Сосчитай и запиши число»;
• рабочие листочки «Больше — меньше — равно»;
• логические цепочки «Посуда»;
• судоку в картинках для детей на тему «Посуда»;
• пазлы — разрезалки счет от 1 до 5, от 1 до 10, счет от 10 до 20;
• карточки последовательности;
• карточки половинки «Посуда»;
• теневое лото «Посуда»;
• контурное лото «Посуда»;
• раскраски на тему «Посуда»;
• дидактическая игра — аппликация «Составь картинку»;
• пластилиновые заплатки «Посуда»;
• карточки Домана «Посуда»
• и др.

Играйте и развивайтесь с удовольствием!

Тематический комплект «Посуда» игры и развивающий материал для детей скачать для печати

Тематический комплект «Посуда» игры и развивающий материал для детей скачать для печати

Тематический комплект «Посуда» игры и развивающий материал для детей скачать для печати

Тематический комплект «Посуда» игры и развивающий материал для детей скачать для печати

Подготовка к занятию по рисованию «Посуда»

Рисование посуды проводится одновременно с изучением этой темы на познавательных и речевых занятиях. Характерные особенности бытовых предметов дети передают в рисунках:

• форму (миска, тарелка — круглые, столовые приборы — продолговатые),
• размер (блюдце меньше тарелки, например),
• цвет и узор,
• назначение (стакан — для компота, миска — для овощей).

Посуду дети могут рисовать и раскрашивать

Краски и основа для рисования

• Гуашь — предпочтительная краска для рисования с пятилетками. Линии и мазки ложатся чётко, цвет насыщенный. Использовать акварель допускается (всё-таки эти краски дешевле гуаши).
• Кисти: толстая и тонкая из натуральной щетины.
• Цветные карандаши (не восковые).
• Альбомный лист или половинка:
  • белый,
  • тонированный акварельной краской (воспитателем).
• Плотная цветная бумага или картон (только для гуаши).
• Фигурные основы или трафареты в виде посуды.

Совет. Фломастеры приберегите для рисования деталей в старшей группе, а восковые мелки оставьте для нетрадиционной техники с акварелью. Цель занятий в средней группе — научить предметному рисованию карандашами и красками.

Гуашью лучше всего получается раскрашивать детям 4–5 лет

Техника рисования

• Тренировка в рисовании формы: пальчиком/сухой кистью в воздухе или на парте.
• Рисование контура на бумаге (кистью или карандашом).
• Закрашивание:
  • карандашной штриховкой,
  • мазками краски.
• Рисование деталей:
  • каёмка,
  • геометрический узор (линии, круги, «горошек»),
  • растительный узор (цветочек).

Рисование посуды может включать раскрашивание и украшение

Видео: урок рисования для детей «Чашка и чайник»

Декорирование рисунка или бумажной заготовки по теме «Посуда» можно выполнить в нетрадиционной технике:

• пальчиками,
• ватными палочками,
• штампиками,
• отпечатыванием сухих листьев, разрезанных фруктов.

Фотогалерея: рисунки посуды в нетрадиционных техниках

Ватной палочкой рисовать увлекательно, получаются ровные горошинки Пальчиками дети рисуют в стиле точечной живописи Отпечатки листьев на тарелке складываются в красивый узор Штампики для украшения тарелок можно сделать самому: вырезать на кусочках овощей

Чем украсить рисунок

Эстетическое воспитание детей осуществляется во взаимосвязи игры, продуктивного творчества, влияния развивающей среды. Занятия по ИЗО имеют одной из основных задач — привитие чувства прекрасного подрастающему поколению. Стимулируйте и поощряйте желание ребёнка дополнительно украсить рисунок различными материалами:

• пластилиновыми кружками (мозаика) или мазками (пластилинография),
• кусочками ткани, цветной или обёрточной бумаги (аппликация),
• блёстками.

Пластилиновыми элементами можно обозначить контуры посуды и сделать объёмный узор

Индивидуальные задания

Индивидуально-личностный подход в работе воспитателя заключается в адаптации условий для каждого ребёнка таким образом, чтобы задания были посильными и при этом развивали. Бывают в группе детки, чьи навыки пока менее развиты, чем у сверстников, — для них стоит упростить задачу. А одарённые ребята быстро справятся с общим заданием и заскучают — для них нужны усложнённые задания.

Пример разноуровневых заданий на занятии «Чашка для бабушки»:

• упрощённое — обвести трафарет чашки, обвести гуашью контур, закрасить, украсить кусочками пластилина;
• общее — нарисовать чашку, раскрасить, дополнить узором в «горошек»;
• с усложнением — нарисовать чашку, оформить в стиле народного промысла (гжель, хохлома).

Кроме того, можно индивидуализировать задание для всех: через выбор тонированной основы, заготовки, трафарета или красок. Детям нравится, когда им доверяют самостоятельно определить часть работы.

Возможность самостоятельного выбора предмета для рисования мотивирует детей

Место занятия в картотеке по изобразительной деятельности

Тема «Посуда» является общей и значимой для разных занятий в средней группе. Дети узнают, какие предметы утвари существуют, из каких материалов изготавливаются. Культура поведения за столом и употребления пищи освещается в сюжетно-ролевых играх.

На занятиях по ИЗО дети изображают знакомые виды посуды. Индивидуальные работы можно составлять в коллективную композицию. Тема посуды и утвари интерпретируется на занятиях по рисованию в разнообразных формулировках:

• «Чашка для мамочки», «Чайная пара»/«Чашка с блюдцем для любимой бабушки» (для подарка на 8 Марта),
• «Миски трёх медведей» (индивидуальная композиция на соблюдение пропорций),
• «Угощение для друзей», «Тарелка с овощами/фруктами» (рисование основы для пластилиновых фруктов),
• «Гжельские узоры» (декоративное рисование),
• «Посуда для Федоры» (коллективная композиция по мотивам стихотворения, Федору на основе рисует воспитатель),
• «Чайный сервиз» (коллективная композиция).

Рисунки всех воспитанников можно оформить, например, в композицию «Чаепитие»

Источники:

https://orechi.ru/razvitie-rechi/posuda-kartinki-dlya-detej

https://pomoshroditelyam.ru/igry-i-zanyatiya-s-detmi/posuda-kartinki-dlya-detej-detskogo-sada.html

https://ja-rastu.ru/raskraski/tema/356-posuda-raskraski.html

https://akademiarechi.ru/didakticheskie-igry/posuda/

https://shop.amelica.com/for-kids/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0

https://melkie.net/detskoe-tvorchestvo/risovanie-v-sredney-gruppe-na-temu-posuda.html

---

Поделиться новостью в соцсетях

 

Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »

Подборка игр и упражнений на тему «Посуда»

Тематическая подборка игр и упражнений, тема: «Посуда»

Автор: Давыдова Светлана Алексеевна.

Цели:

Расширить знания детей о посуде, ее назначении.
Учить детей называть предмет и возможные с ним действия.
Закрепить знания о цвете, величине, количестве.
Продолжать учить детей считать предметы; учить понимать понятие «половина».
Формировать умение различать неречевые звуки: удары ложкой по пластику, дереву, металлу, керамике.
Пополнить лексический запас детей по теме.
Закрепить навыки наклеивания, лепки, рисования пальчиками.
Развивать память, внимание, мелкую моторику, координацию движений.

Оборудование:

«Чудесный мешочек» с кукольной посудой: кастрюлей, чашкой, тарелкой, сковородой, ложкой, ножом, чайником.
Тарелка деревянная, пластиковая, керамическая, металлическая.
Тарелки желтого, красного, зеленого и синего цветов. Цветные силуэтные картинки зеленых огурцов, красных яблок, желтых груш, синих слив.
Листы бумаги с нарисованным столом, тарелкой и салфетками. Вырезанные из цветной бумаги силуэты чашек и чайника. Желтый пластилин. Мак.
Лист бумаги с изображением кастрюли (чайника). Пальчиковые краски.
Картонные заготовки «вилка» без зубцов, разноцветные прищепки.
Платок, салфетки, стаканчики.
Вырезанные из бумаги картинки «муха».
Листы бумаги с темными силуэтами и аналогичные цветные картинки посуды.
Пластиковые овощи из двух половинок, скрепленных липучкой, ножи.
Пирамидка в виде стаканчиков.
Вырезанные из черного картона силуэты сковородок, соленое тесто, ножи, дощечки.
Игрушечный набор «Продукты питания», игрушечные плиты, кастрюли и сковородки.
Строительный материал: кубики и кирпичики. Маленькие матрешки. Маленькая игрушечная посуда.
Картинка с изображением чашки. Пластилин.
Аудиозаписи «Кыш, муха, улетай», «Мы посудою звеним», «Мишка ложечкой звенит».

Содержание:

Игровая ситуация «А что в мешочке?»

– Ребятки, сегодня в чудесном мешочке есть для вас что-то интересное. Опускайте ручку и доставайте. Кастрюля, чайник, сковорода, тарелка, ложка, чашка,нож. Все эти предметы можно назвать одним словом — посуда.

Дидактическое упражнение «Что это?»

Это кастрюля. В ней можно сварить суп.
Это тарелка. В нее можно положить еду.
Это ложка. Ложкой можно набирать еду и класть в рот.
Это чашка. В нее можно налить чай и выпить его.
Это нож. Им можно резать хлеб.
Это сковорода. На ней можно пожарить котлетки.

Дидактическая игра «Разложи продукты по тарелкам»

– Посмотрите, какие продукты есть у нас: зеленые огурцы, красные яблоки, желтые груши, синие сливы. Нужно разложить эти продукты на тарелки такого же цвета.

Аппликация и лепка «Чайный сервиз»

– Перед вами стол (рисунок).

– Покажите, где на столе тарелка, большая салфетка, меленькие салфетки. Сколько больших салфеток? Одна большая салфетка. Сколько маленьких салфеток? Две маленькие салфетки. Возьмите коробочки и посмотрите, что в них. Чайник и чашки.

– Сколько чашек? Две чашки. Сколько чайников? Один чайник. Расставьте ан салфетки чайник и чашки. Чайник один и он большой, поэтому вы поставили его на одну большую салфетку. А чашки две и они маленькие, поэтому вы расположили их на двух маленьких салфетках. А теперь приклейте чайник и чашки.

– Теперь хорошо бы к чаю сделать бублики. Возьмите пластилин и раскатайте из него тоненькую колбаску. Возьмите ее за концы двумя руками и заверните в кольцо. Концы соедините. Получился бублик. Приложите его к тарелочке и придавите ладонью. Сверху посыпьте маком и прижмите его пальчиком. Таким же образом сделайте еще один бублик.

Дидактическая игра «Чего не хватает?»

– Вот перед вами стоит посуда: кастрюля, чашка, ложка, тарелка. Запомните их. Сейчас я накрою посуду платочком, а когда открою, чего-то не будет хватать. Чего не хватает?

Дыхательное упражнение «Кыш, муха, улетай»

(Проводится под одноименную песенку).

– Муха прилетела, на посуду села. – Кыш, муха, улетай! Нечего тебе делать на нашей посуде. Подуйте на муху, чтобы она улетела.

(Вырезанные рисунки мух раздаются детям. Упражнение повторяется несколько раз).

Пальчиковая гимнастика «Помощник»

Посуду моет наш Антошка.
(Потирать ладони друг от друга)

Моет вилку, чашку, ложку.
(Разгибать пальцы из кулачка, начиная с мизинца)

Вымыл блюдце и стакан.
И закрыл покрепче кран.
(Имитирующее движение кистью руки)

Игра с прищепками «Вилка»

– Вот вилка без зубцов. Сделайте вилке зубцы с помощью прищепок.

Дидактическая игра «Сервируем стол»

– Перед вами на картинке темные пятна — тени. Нужно сверху положить на каждую тень подходящую по форме посуду: тарелку, вилку, нож, ложку.

Дидактическая игра «Сортируем посуду по размеру»

Мы посуду чисто мыли
Посушить не позабыли:
Чашки, блюдца в ряд стоят
И на солнышке блестят.

– Сложите пирамидку из стаканчиков. Затем сложите стаканчики друг в друга.

Музыкально-ритмическое упражнение «Мы посудою звеним»

Дети издают звуки с помощью различной посуды под песню «Мы посудою звеним».

Рисование пальчиками «Кастрюля»

– Раскрасьте кастрюлю: в пустые круги поставьте отпечаток пальчика, а полосы закрасьте.

Чтение стихотворения «Посуда»

Девочка Иринка порядок наводила,
Девочка Иринка кукле говорила:
«Салфетки должны быть в салфетнице.
Масло должно быть в масленке.
Хлебушек должен быть в хлебнице.
А соль? Ну, конечно, в солонке!»

Лепка барельефная «Укрась чашки»

Чашки новая для Мити.
Чтобы чаю мог попить он,
Молока и лимонаду.
Нам украсить чашки надо.

Отщипываем кусочки пластилина и скатываем шарики. Прикладываем к чашке и прижимаем.

Музыкально-ритмическое упражнение «Мишка ложечкой звенит»

(Проводится под одноименную песенку).

Конструирование «Ждем гостей»

– К нам в гости собираются прийти матрешки. Матрешки маленькие и за наш большой стол их усадить не получится, значит нужно сделать для матрешек маленькие столы и стулья.
Возьмите куб, поставьте его перед собой, а сверху на куб положите кирпичик. Вот так. Получился стол. Теперь сделаем стул. Поставьте поставьте его возле стола, а сзади приставьте кирпичик. Вот так. (Вертикально). Получился стул со спинкой.
А вот и матрешки! Усаживайте их на маленькие стулья. А на стол ставьте посуду.

Рассматривание тарелок, изготовленных из различных материалов

– Вот перед вами тарелки. Посчитаем их. Один, два, три, четыре. Сколько всего тарелок? Четыре тарелки. Все тарелки разные. Вот хорошо знакомая всем тарелка керамическая. Постучите по ней ложечкой и послушайте, какой звук получится. Вот тарелка металлическая. Постучите ложечкой и по ней тоже. Вот тарелка пластиковая. Постучите по ней. А вот тарелка деревянная. Постучите и по этой тарелке тоже.

Дидактическое упражнение «Хитрая ложечка»

– Будем с ложечкой играть и посуду называть.

Глазки закрывайте, ну-ка, угадайте,
По какой тарелке стучит ложечка.

Дидактическая игра «Разрежь на две половинки»

Пластиковыми ножиками дети «разрезают» овощи на половинки (скрепленные липучкой).

– На сколько частей вы разрезали свой продукт? Посчитаем: один, два. Вы разрезали на две половинки.

Лепка из соленого теста «Оладьи на сковороде»

– Раскатайте тесто прямым раскатыванием в толстую колбаску. Нарежьте колбаску ножом на кусочки. Сдавите каждый кусочек между указательным и большим пальцем, приложите к сковороде и прижмите.

Упражнение «Готовим обед»

– Перед вами посуда: кастрюля и сковорода. Берите продукты, складывайте их в кастрюлю или сковороду и несите ставить на плиту.

Дидактическое упражнение «Складываем салфетки»

– Давайте красиво сложим салфетки в стаканчик.

Скачать тематическую подборку игр и упражнений на тему «Посуда»

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА “РАЗНОЦВЕТНАЯ ПОСУДА”. для детей (3-4 лет) | Методическая разработка (младшая группа):

Составила:

воспитатель

первой квалификационной категории

гр.№9

                                                                             Ананьева И.Г.

                                                                             

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА

“РАЗНОЦВЕТНАЯ ПОСУДА”.

 Цель: формирование элементарных представлений о предметах быта (посуда).

Задачи:

1. Учить детей различать, соотносить и называть основные цвета: красный, жёлтый, зелёный и синий.

2. Учить узнавать предметы посуды по контурному изображению.

3. Закреплять умение согласовывать прилагательные с существительными (красная чашка).

4. Активизировать употребление обобщающего слова «посуда».

5. Развивать память, внимание, мышление, речь.

6. Воспитывать интерес к окружающим предметам.

Варианты игры:

«Разложи посуду по цветам»

Ход игры: Педагог предлагает детям рассмотреть контурные изображения посуды, назвать её, определить цвет. Наложить картинки – посуду на соответствующие контурные изображения.

«Найди посуду по названию»

Ход игры: Предложить детям из нескольких карточек посуды выбрать и правильно наложить на игровые поля с контурным изображением предметы посуды, которые называет педагог. Например (найди только кастрюли; назови  какого  они цвета)  и так далее.

«Вверху, внизу».

Ход игры: Педагог предлагает выбрать и наложить на цветовое поле с контурными изображениями посуды те картинки посуды, которые находятся вверху. Например (красная чашка, синяя тарелка) и так далее.

Правила игры

Детям раздаются карточки с контурными изображениями посуды и картинки – посуда разного цвета. Дети накладывают картинки – посуду:

–  по цвету;

–  по названию;

–  вверху или внизу.

Ребёнок, который справится с заданием правильно и быстрее других детей, получает в качестве приза картинку с изображением посуды.

Конспект занятия в подготовительной группе для детей с ОНР (II- III уровень) Тема: «Посуда»

Краевое государственное бюджетное специальное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа-интернат № 1»

Конспект занятия

в подготовительной группе для детей с ОНР (II– III уровень)

Тема: «Посуда»

Подготовила: учитель-логопед Морина И. А.

г. Хабаровск

Конспект занятия

в подготовительной группе для детей с ОНР (II– III уровень)

Тема: «Посуда». Цель: Расширение и активизация словаря по теме «Посуда».

Задачи: – уточнить названия посуды, её назначение; – учить детей образовывать существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксом; – учить детей согласовывать числительные с существительными; – – учить детей согласовывать существительные с притяжательными местоимениями мой, моя; – учить детей образовывать прилагательные от существительных; – развивать связную речь; – развивать общую координацию речи с движением; – развивать мышление, зрительное восприятие, внимание, память; – развивать память, способствовать развитию речи посредством ответов на вопрос логопеда целым предложением; – воспитывать интерес к занятию (приветствие, эмоциональный настрой детей на занятие). Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие». Тип занятия: фронтальное. Технологии: игровые, информационно-коммуникативные, здоровьесберегающие.

Материально-техническое обеспечение:

• Предметные картинки посуды (чашка, блюдце, чайная ложка, вилка, тарелка глубокая, тарелка мелкая, столовая ложка, супница, стакан, нож, тёрка, поварёшка, чайник, кастрюля, сковорода, кувшин, дуршлаг, молочник, солонка, сахарница, сухарница, маслёнка;

• Изображения на слайдах: посуда

• Мяч;

• Панно;

• Камни.

Ход занятия

1. Воспитывать интерес к занятию (приветствие, эмоциональный настрой детей на занятие).

Вводный этап

Логопед: – Ребята, отгадайте загадки. (Дети отгадывают загадки).

(Отгадывание и толкование загадок. При назывании отгадки –

вывешивается большая иллюстрация на доску).

Я пыхчу, пыхчу,
Больше греться не хочу.
Крышка громко зазвенела:
«Пейте чай, вода вскипела!»
Чайник

Чайника подружка
Имеет два ушка,
Варит кашу, суп для Юли.

И зовут её…
Кастрюлей

Каким инструментом можно щи хлебать?
Ложка

Если хорошо заточен,
Все легко он режет очень –
Хлеб, картошку, свеклу, мясо,
Рыбу, яблоки и масло.
Нож

Логопед: Молодцы, правильно отгадали загадки. – Как вы думаете, о чём мы будем говорить сегодня на занятии? (Дети отвечают на вопрос логопеда (о посуде)).

Основной этап

Логопед: Верно, сегодня на занятии мы будем говорить о посуде.

– Какие предметы посуды вы ещё знаете? (Дети отвечают на вопрос логопеда).

– Назовите столовые приборы, которыми мы пользуемся для еды? (ложка, вилка, нож).

– В какой посуде готовят пищу? (Кастрюля, сковорода и т. д.)

– Как называется эта посуда? (Кухонная)

– Какой посудой мы пользуемся, когда пьём чай? (чашка, блюдце, сахарница, заварной чайник, конфетница).

– Как называется эта посуда? (Чайная)

-А как называется посуда, из которой едим (принимаем пищу)? (Столовая).

– Назовите столовую посуду. (Глубокая тарелка, мелкая тарелка, супница, салатница, солонка).

1.«Назови ласково» – игра с мячом

Логопед:

Тарелка – ребёнок (тарелочка)

Чашка – (чашечка)

Ложка – (ложечка)

Блюдце – (блюдечко)

Вилка – (вилочка)

Кастрюля – (кастрюлька) и т. д.

2. Игра – презентация: «Сосчитай» (Согласование существительных с числительными) Логопед. Я буду показывать картинки, а вы будете считать. (На мониторе появляется по одной картинке (до 5-ти), ребёнок считает посуду). (Одна тарелка, две тарелки, три тарелки, четыре тарелки, пять тарелок) и т.д.

3.Физкультминутка

Вот большой стеклянный чайник, («надуть» живот, одна рука на поясе)
Очень важный, как начальник. (другая рука — изогнута, как носик)
Вот фарфоровые чашки, (приседать)
Очень хрупкие, бедняжки. (руки на поясе)
Вот фарфоровые блюдца, (кружиться)
Только стукни — разобьются. (рисуя руками круг)
Вот серебряные ложки, (потянуться, руки сомкнуть над головой)
Вот пластмассовый поднос —
Он посуду нам принес. (сделать большой круг)

4.Игра «Мой, моя» На панно предметные картинки посуды Логопед. Посмотрите на картинки и скажите, про какие предметы посуды можно сказать «мой». (Мой нож, мой чайник, мой кувшин, мой дуршлаг и т.д.)

Логопед. Посмотрите на картинки и скажите, про какие предметы посуды можно сказать «моя». (Моя тарелка, моя чашка, моя сухарница, моя сковорода и т. д.).

5. Игра «Придумай слово» Логопед. Сковорода из чугуна, какая сковорода? (Чугунная) ложка из дерева? (деревянная) чашка из фарфора? (фарфоровая) горшок из глины? (глиняный) солонка из дерева? (деревянная) кружка из железа? (железная) и т. д.

6. Развивать воображение, мелкую моторику.

Логопед: Выложите из камешек любую посуду. (Дети выполняют задание).

7. Игра – презентация: «Сосчитай» (Согласование существительных с числительными) Логопед. Я буду показывать картинки, а вы будете считать. (На мониторе появляется по одной картинке (до 5-ти), ребёнок считает посуду). (Одна тарелка, две тарелки, три тарелки, четыре тарелки, пять тарелок) и т.д.

Обобщающий этап

8. Развивать память, способствовать развитию речи посредством ответов на вопрос логопеда целым предложением.

Итог занятия

Логопед: Ребята, о чём мы говорили сегодня на занятии?

(Дети: о посуде).

Логопед: Давайте вспомним, какую посуду вы запомнили?

(Дети отвечают на вопрос логопеда).

Логопед: Молодцы, ребята, вы сегодня были очень внимательными!

Заключительный этап

Логопед: Какое задание для вас было интересным?

Какое задание вам показалось самым сложным?

А какое было самым лёгким?

Логопед: Как вы думаете, почему вы справились со всеми заданиями? Потому что вы очень дружные, умеете внимательно слушать и старательно выполняли все задания. (Дети учатся передавать свои впечатления, высказывать свое мнение).

Конспект открытого занятия с детьми второй младшей группы на тему “Посуда”

 

Конспект открытого занятия

«Посуда»

(вторая младшая группа)

 

 

 

 

Цель: познакомить детей с обобщающим понятием «посуда».

 

Задачи:

1. Формировать представления детей о посуде, ее назначении.
2. Обогащать словарь по теме.
3. Закреплять умение выделять цвет предметов.
4. Поддерживать стремление активно вступать в общение, высказываться; побуждать к радостным ощущениям от совместных активных действий.

 

Способы работы с детьми: сюрпризный момент; художественное слово; игровое упражнение «Веселое чаепитие»; дидактическая игра «Укрась тарелочку»; физминутка; пальчиковая игра «Не ворчите, вы, кастрюли!»; беседа; индивидуальная работа.

 

Средства: игрушка медвежонок, столик, стульчик, корзина, набор детской посуды, набор чайной посуды, наглядные картинки «Посуда», магнитная доска, изображение тарелок (красная, желтая, зеленая, синяя) и цветные геометрические фигурки к ним, шапочка «Чайник», поднос, салфетка или скатерть.

 

Словарная работа: кастрюля, сковорода, чайник, тарелка, чашка, блюдце, ложка, вилка, нож, столовые приборы, чайная посуда.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход занятия

(Дети сидят на стульчиках полукругом)

 

Воспитатель: Ребята, а вы любите ходить в гости? (Да)

А принимать гостей у себя дома? (Да)

(Сюрпризный момент)

А к нам сегодня в гости пришел Медвежонок (вносит игрушку, Медвежонок здоровается с детьми).

Он хочет посмотреть, как дети живут в детском садике.

Ребята, давайте поиграем с медвежонком?

Физминутка

(Дети встают в круг)

Дружно за руки беритесь

И друг другу улыбнитесь.

Ты друзей не обижай,

Не дерись и не толкай.

Девочки и мальчики

Прыгают, как мячики.

Ручками хлопают,

Ножками топают,

Глазками моргают,

После отдыхают.

(Дети присаживаются на стульчики)

Воспитатель: Ребята, у Медвежонка есть корзина с какими-то предметами, а что это, он не знает, просит нас, чтобы мы ему рассказали. Поможем Медвежонку? (Да)

Воспитатель достает корзину с наглядными картинками и набором детской посуды.

Далее, поочередно показывает картинки детям и прикрепляет на магнитную доску.

Воспитатель: Ребята, что это за предмет? (Кастрюля)

У нее есть две ручки, крышка.

Для чего нужна кастрюля ? (Варить суп, компот)

(Дети поочередно подходят к столу и из корзинки достают предмет, который изображен на картинке, ставят на поднос).

(Кастрюля, сковорода, чайник, тарелка, чашка, блюдце, половник, ложка, вилка, нож (столовые приборы).

Воспитатель: Дети, а как эти предметы все вместе называются? (Посуда)

Воспитатель: Ребята, Медвежонок говорит, что у него в корзинке были красивые тарелочки, цветные, но по дороге все перемешалось. Поможем Медвежонку украсить тарелочки?

Воспитатель достает из корзины карточки с изображением тарелок ( красная, зеленая, синяя, желтая), раскладывает на столах, ставит коробочки с цветными фигурками вперемешку.

Воспитатель: Но, прежде чем мы займемся работой, нам нужно размять ручки.

(Проводится пальчиковая игра)

Ну-ка, ну-ка, ну-ка, ну-ли!

Не ворчите, вы, кастрюли!

Кашу сладкую варите,

 Наших деточек кормите!

 

Дидактическая игра «Укрась тарелочку»

Дети группками подходят к столам. Воспитатель объясняет игровую задачу (подобрать по цвету тарелочки геометрические фигурки, «украсить» тарелочку узором).

Воспитатель: Молодцы! Красивые тарелочки у нас получились. (Индивидуальная работа. Какого цвета эта тарелочка? (Желтая) и т.д.)

(Дети присаживаются на стульчики)

Воспитатель: Медвежонку очень понравились тарелочки. А сейчас пришло время угостить Медвежонка чаем. Для этого нам надо накрыть на стол.

(Медвежонок сидит за столом. Воспитатель достает поднос с чайной посудой. Вызывает поочередно детей в помощь.)

-Соня, подойди к столу, доставай скатерть, накрывай стол.

-Диана, подойди, бери блюдце и чашку, ставь на стол (и т.д.).

Накрывается стол к чаепитию; на скатерть ставится чашка с блюдцем, ложечка, чайник, сахарница, блюдце с угощением.

Воспитатель еще раз проговаривает название посуды, обобщает понятие «чайная посуда».

Воспитатель: Ребята, пока Медвежонок угощается чаем, мы с вами поиграем.

Игровое упражнение «Веселое чаепитие»

Дети встают в круг, ладошки сложены чашечкой. В кругу ребенок (шапочка  «Чайник»), изображает чайник (одна рука на поясе, другая над головой в виде носика чайника).

Воспитатель: Чайник закипел!

Дети: У-У-У (Тихо)

У-У-У (Громче)

У-У-У  (Громко)

Воспитатель: Чайник закипел! Наливай, чайник, всем чай!

Чайник (ребенок) обходит всех детей, наливает всем чай (руки сложены чашечкой), дети поочередно говорят «БУЛЬ-БУЛЬ». Благодарят за чай Чайник.

Воспитатель спрашивает каждого ребенка, какой у него чай? (малиновый, с лимоном и т.д.)

Чай горячий.  Давайте подуем на него.

(После игры дети рассаживаются на стульчики)

Воспитатель: Ребята, Медвежонку очень понравилось у нас в гостях, но пора ему домой. Он с вами прощается. Благодарит вас за угощение.

(Воспитатель уносит игрушку)

 

 

Рефлексия

Воспитатель:

 – Ребята,  кто приходил к нам в гости? (Медвежонок)

 – Вам понравилось с ним играть? (Да)

– О чем мы ему рассказали? (О посуде)

– Для чего нужна посуда? (Готовить еду, кушать из нее, пить чай..)

 – Какое у вас настроение?

 

 

 

 

 

 

Автор:  Гуляева С.А.

Конспект открытого занятия по развитию речи в средней группе на тему “Посуда”

Конспект занятия в средней группе

по развитию речи

на тему: « Посуда»

Цель занятия: систематизировать и обобщить знания детей о посуде, ее назначении; материала, из которого она сделана; формировать понятия: чайная, столовая, кухонная; уточнять и активизировать словарь по теме «Посуда»; совершенствовать навыки собирать из мелких частей целую картинку по представлению; активизировать словарь.

Метод. Приемы: проблемная игровая ситуация, беседы, вопросы, стихи.

Интеграция образовательных областей:

Познание: расширять представления детей о предметах посуды.

Развивающие: развивать связанную речь, логическое мышление, память, воображение, зрительное восприятие и внимание, координацию речи с движением.

Воспитательные: создать условия для закрепления навыков культурного общения, уметь поддерживать разговор, здороваться, прощаться; формировать навык сотрудничества, взаимодействия в игре и на занятии; культуру сервировки стола; взаимовыручку.

Коммуникация: вступление в диалог с взрослыми и друг другом, внимательно слушать собеседника, не перебивать товарища.

Оборудование: игрушки, различные предметы кукольной и детской посуды, картинки с предметами посуды, разрезные картинки.

Ход занятия:

– К нам пришли гости (Кукла, Мишка, Заяц).

Они принесли коробку с предметами и просят нас определить что это, как называется и для чего это нужно! ПОМОЖЕМ!!!

-Посмотрите! Как, одним словом можно назвать все эти предметы? (Посуда)

– Назовите столовые приборы, которыми мы пользуемся для еды? (Ложка, вилка, нож)

– В какой посуде готовят пищу? (Кастрюля, сковородка, противень и т. п.)

– Как называется эта посуда? (Кухонная)

– Какой посудой мы пользуемся, когда пьём чай? (Чашка, блюдце, сахарница, заварной чайник)

– Как называется эта посуда? (Чайная)

– А как называется посуда, из которой едим (принимаем пищу)? (Столовая)

-Назовите столовую посуду. (Глубокая тарелка, мелкая тарелка, супница, салатница, солонка)

-Помогите мне расставить посуду по своим местам: отдельно столовую, кухонную, чайную.

-А теперь кукла Маша просит нам описать посуду.

Игра называется «Назови, какая посуда»

Ø *Если тарелка из пластмассы, то она какая? (пластмассовая)

Ø *Если ложка из металла, она…

Ø *Если чайник из глины, он…

Ø *Если чашка из фарфора, она…

Ø *Если стакан из стекла, он…

Ø *Если половник из металла, он…

-Молодцы, ребята! Правильно все сказали

Игра «Разбитая посуда»

-Дети, а в какой сказке говориться о посуде?

(К. Чуковский. Федорино горе )

( Предложить детям самостоятельно собрать из предложенных фрагментов по образцу посуду.)

– Ребята, помогите мне, пожалуйста, склеить посуду, которую разбила Федора. (Детям выдаются разрезные картинки).

Итак, назовите, какую посуду вы склеили!?

ФИЗМИНУТКА

Содержание стихотворения. Содержание упражнений.

Вот большой железный чайник, Надули животик: одна рука на поясе,

Очень важный, как начальник. другая изогнута, как носик.

Вот фарфоровые чашки, Присели, одна рука на поясе.

Очень хрупкие бедняжки.

Вот фарфоровые блюдца, Кружатся, рисуя руками круг,

Только стукни – разобьются. хлопают и приседают.

Вот серебряные ложки, Потянуть руки вверх,

сомкнуть над

Голова на тонкой ножке. головой.

Вот пластмассовый поднос, Легли на ковер, потянулись.

Он посуду нам принес.

-А вот Мишка предлагает определить, какой детали не хватает?

Ø У кастрюли – крышки.

Ø У чайника – ручки.

Ø У чайника – носика.

Ø У вилки – зубчиков.

Ø У ножа – лезвия.

Ø У чашки – стенки.

-А Зайка, не может разобраться что лишнее и почему?

– Д\И «Что лишнее?» (сопровождая картинками)

Кастрюля, сковородка, половник, стул.

Чашка, блюдце, ложка, платье.

Диван, стол, салатница, стул.

Чайник, валенки, сапоги, кроссовки.

-Д\И «Чудесный мешочек» определи на ощупь, что это за название посуды?

(чашка, блюдце, молочник, ложка, вилка, солонка, мелкая тарелка, глубокая тарелка, салфетница)

Итог занятия:

Ты знаешь, какая бывает посуда?

И как без нее нам приходится худо?

Попробуй поесть без тарелки и ложки

Без миски никак не накормишь и кошки.

Кофейники, чайники, чашки, стаканы

О них вспоминаем мы утречком рано.

Кастрюли, салатницы, вилки, ножи.

Всегда всю посуду в порядке держи!

-Ну, вот мы и ответили на все вопросы наших гостей.

-Вот теперь, когда мы разобрались с посудой, научились называть предметы посуды, научились определять части посуды, узнали, из чего сделана посуда.

– Мы можем предложить нашим гостям чай. И накроем стол для чайной церемонии.

Автор: Шестопалова Ирина Геннадьевна

Кухонные принадлежности для детей | Лучшая детская кухонная утварь и инструменты

Эти кухонные принадлежности для детей идеально подходят для приобщения детей к кухне. Позвольте им проявить творческий подход, развлечься и развить привычки здорового питания с юных лет!

* Первоначально опубликовано 11/2017. Обновлено 6/2021 *

Привет, друзья!

Сегодня я делюсь своей любимой детской кухонной утварью! Как многие из вас знают, проводить время на кухне с детьми – одно из моих любимых занятий.Я начал приводить обоих своих детей на кухню в очень раннем возрасте. Они оба были в своей учебной башне, помогая мне примерно с 14 месяцев.

Многие из вас спрашивают меня, какие инструменты я использую на кухне со своими детьми, поэтому я подумал, что составлю руководство с некоторыми детскими кухонными инструментами, которые приятно иметь под рукой для ваших маленьких помощников! Некоторые из них мне нравятся, другие – просто общие идеи, и многие бренды производят похожие продукты.

Обучение детей кулинарии

Когда у вас будут инструменты, следующим шагом будет проверка моего полного руководства по обучению детей готовке! У меня есть огромный список кухонных задач для малышей, от выливания и перемешивания до использования вращателя для салата! Не стоит недооценивать, сколько дети могут делать на кухне с раннего возраста.Каждый шанс попрактиковаться укрепляет их уверенность, и вскоре они будут готовить полноценные обеды, как мой шестилетний ребенок!

Что испечь с детьми

Если вы не знаете, что делать, я вам тоже помогу! Вот некоторые из моих любимых рецептов выпечки для детей. Большинство из них используют кухонный комбайн, которым легко пользоваться для детей, и все это полезные кексы и батончики, которые помогут вашим детям приготовить питательные закуски, которые им нравятся!

Детские инструменты для готовки

Все ссылки в этом посте являются партнерскими ссылками Amazon.Это означает, что если вы решите купить что-то, щелкнув мою ссылку, я получу небольшую часть от продажи без каких-либо дополнительных затрат для вас. Спасибо за поддержку Lean Green Bean!

Обучающая башня

Когда дети смогут какое-то время комфортно постоять, им станет здорово иметь башню для обучения! Они могут стоять прямо у стойки, чтобы помочь, но это немного безопаснее, чем просто сидеть на стуле или барной стойке. Просто внимательно следите за младшими, потому что, если они сядут или упадут, они определенно могут выпасть через бока или спину.Вы также можете купить надстройки. Мы купили мольберт, чтобы поставить его на заднюю стенку. Это не только делает заднюю часть прочной, но и добавляет к ней магнитную доску для сухого стирания и фетровую доску. Little Partners также делает доски активности для спины!

Ножи

Меня все время спрашивают, какими ножами пользуются мои дети. Мы использовали три разных типа, и все они нам понравились. Я начинаю всех своих детей с Curious Chef. Затем мы перешли к меньшим зазубренным.Я люблю Фуста. По сути, он похож на нож для разделки тыквы, и он меньше по размеру, и я думаю, им легче управлять, когда они начинают резать более плотные фрукты и овощи. Последний, который мы используем, – Opinel. По сути, это настоящий поварской нож, но подходящего размера для детских рук. Примерно в то же время я также начал разрешать своим старейшим использовать ножи для очистки овощей и некоторые из наших обычных кухонных ножей.

Кухонный подарочный набор

Если они действительно в восторге от готовки, и вы хотите получить сразу несколько инструментов, подарочный набор может стать отличным решением.

Овощечистка

Мой сын начал пользоваться овощечисткой, и у него никогда не было проблем, но некоторым людям она нравится больше, потому что она лучше ложится в маленькие ручки. Тебе решать!

Мерные стаканы

Есть много забавных наборов из нержавеющей стали или пластика по разным ценам, но моим детям всегда нравилось иметь свои собственные мерные чашки и ложки! Веселые цвета – дополнительный бонус.

Лопатка для печенья

Определенно один из наших наиболее часто используемых инструментов. Выпечка печенья – отличный способ познакомить детей с кухней. Этот инструмент также помогает им улучшить координацию и силу хвата. Вы также можете использовать его, чтобы перелить тесто в формы для кексов.

Чаши для смешивания с нескользящим основанием

Очень важно иметь чаши с нескользящим дном! У этого набора на самом деле есть сопутствующие крышки, что приятно, потому что некоторые кухонные проекты, возможно, придется отложить из-за истерик, дремоты и т. Д.На самом деле я предпочитаю стеклянную миску для смешивания, но мне потребовалось время, чтобы набраться смелости и доверить моим детям мою любимую. Однако, когда они подрастут, стеклянная миска с ручкой станет моей любимой!

Посуда для смешивания

Такие вещи, как перемешивание, взбивание и чистка щеткой, идеально подходят новичкам на кухне.

Спирализатор

Спирализатор – это интересный способ развлечь детей овощами! Позвольте им выбрать овощи и выбрать, какой толщины их нарезать.Бренд Inspiralzer – мой любимый, потому что он очень хорошо присасывается к прилавку, поэтому дети могут сосредоточиться на вращении ручки. Однако я не думаю, что его больше делают, чтобы вы могли попробовать этот OXO!

Терка

Они довольно острые, поэтому внимательно следите за детьми, когда ими пользуетесь. Такие устройства со встроенной коробкой могут помочь свести к минимуму беспорядок. У него также есть нескользящие ножки, что приятно!

Малая нескользящая разделочная доска

Вы чувствуете здесь тему с нескользящей идеей? Приобретите для них небольшую разделочную доску, чтобы они могли нарезать вместе с вами!

Скруббер для овощей

Еще один отличный инструмент для простой кухонной работы, с которым справятся даже маленькие дети!

Салатница

Приготовление салатов – отличное занятие для малышей.Они могут сами порвать салат, отжать его, очистить и нарезать некоторые овощи

Формочки для печенья

Формочки для печенья делают выпечку более увлекательной, и их удобно иметь под рукой в ​​дождливые дни, праздничную выпечку и т. Д.!

Шейкер для заправки салатов

Если вы любите готовить собственные соусы или заправки, их всегда под рукой! Пусть дети помогут добавить все ингредиенты, а затем весело их встряхивают!

Держатель для сумок Ziploc

Если вы готовите замороженные блюда, особенно нарезанные и выливные, чтобы заполнить морозильную камеру для мультиварки, они пригодятся.Они удерживают сумку на молнии в вертикальном положении и открывают, чтобы дети могли помочь сложить вещи в сумку.

Силпат

Они отлично подходят для выпечки, но также могут быть полезны на столе при раскатывании различного теста, замешивании теста для хлеба и т. Д.

Мини скалка

Детям сложно управлять полноразмерными скалками. Купите им миниатюрный и дайте им поработать свой кусок теста.

Резак для складок

Все, что сделает овощи веселее! Пусть дети нарежут овощи, такие как картофель, кабачки, огурцы и морковь, забавными жатыми полосками.

Силиконовые формы для маффинов

Мне также нравятся эти силиконовые формы для маффинов за легкую выпечку без пригорания!

————

На этом пока все! Я уверен, что кое-что забыл.

Любой из них станет отличным подарком! Хотите больше идей для подарков? Ознакомьтесь с моим руководством по подаркам для детей младшего возраста (1-3 года).

Давай поболтаем!

Вы готовите с детьми? Какие твои любимые инструменты?

Наслаждайтесь!
– Линдси–

ХОТИТЕ ПРИГОТОВИТЬ ЕДУ, КАК ПРОФЕССИОНАЛ?

Получите мои лучшие 3 совета !
Плюс быстрые и полезные идеи рецептов прямо на ваш почтовый ящик каждую неделю!

DUKTIG Набор игрушечных кухонных принадлежностей из 5 предметов, многоцветный

Они были для моих внуков, ВЕНДИ, Это были на день рождения моего внука, все были так впечатлены.5

Внук ГЭРИЛюбил это 5

Как в реальной жизни БРИТАНИНаши девочки любят свою маленькую кухонную утварь. Они любят воссоздавать то, что мы делаем дома, с приготовлением еды, вплоть до использования их собственных похожих кухонных принадлежностей. в отделе игрушек они пригодятся на кухне. Лопатка отлично подходит для сервировки пирожных или других лакомств.Ковш работает как ковш для подливки. Стоит своих денег.5

Очаровательно! Элизабет У. Моя дочь любит это! С Рождества она готовит бурю на своей кухне в ikea. Лучший подарок, который мы ей сделали. Ей нравится, что они такие же, как и мы, только поменьше. Не похоже на игрушки, а на настоящие! 5

Мне нравится, как эти вешают, Яна, мне нравится, как они висят на маленькой кухне! Такие замечательные аксессуары! 5

Так милоEnsoMommy son использует все кухонные принадлежности и с удовольствием учится.5

Хороший размер для наших внуков. Янис Кэрол Часть мини-кухни, которую мы купили нашим внукам на это Рождество. Им нравится весь набор: плита, кастрюли, сковородки и посуда. Отличное качество и очень недорого.5

Правильный размер! TucsonTGrands любит помогать на кухне.5

отличный предметalmedeo Купил для моей племянницы. Она много играет, и ей это нравится.5

Так прекрасно! Lhughes Я купил эту кухню для своего детского сада, и она не может быть лучше! Это большой успех! 5

Не обязательно игрушкаGUNNYROBI купил один из этих наборов 9 лет назад и регулярно использую его вместе с набором для посуды для готовки.У меня нет проблем ни с одним из продуктов, и размер подходит для многих случаев. Мытье в посудомоечной машине тоже не проблема. Я только что купил еще один набор в качестве свадебного подарка для друзей. 5

Она обожает! Волшебник Моя внучка любит готовить … (с пластиковыми продуктами) … на воображаемой кухне … Так что это был отказ ежу понятно .. Она любила их 🙂 5

Мечта молодого шеф-повараAMPM11 Я получил пару наборов около месяца назад (два внука, каждый должен иметь свой). Им нравится их использовать – только их размер.5

Идеально для ручонковKnew75 Купил их на свои 2года. старые, она их любит! Щипцы – ее фаворит, она все время использует их как палочки для еды.5

Чудесное дополнение к нашей игре Kitchenlsiever308Этот набор посуды стал отличным дополнением к нашей игровой кухне. Они очень прочные, и нам нравится, что они такого же размера, как и взрослые. Очень рекомендую вам купить их для своих малышей.5

Детская кухонная утварьKHammВыглядит как настоящая! Дети любят их! 5

tata12345Я принес это для харизмы и моей милой любви 5

Duktig Набор игрушечной кухонной посуды из 5 предметовEmsssПокуплен для моего 3-летнего внука, чтобы он мог помогать готовить Отлично подходит как для девочек, так и для мальчиков.1

Цветочный арт-проект с использованием принтов с кухонной утвари

Используйте кухонные принадлежности, чтобы сделать уникальные принты в этом весеннем цветочном арт-проекте для детей.

Весенний сезон – прекрасное время для детей, чтобы соединить искусство со всей красотой и чудесами природы, и прекрасное время для урока цветочной тематики. Более высокие температуры часто выводят детей на улицу, и они готовы реагировать и реагировать на новые растения и цветы. Чувства оживают, когда все вокруг разрывается яркими красками и ароматными запахами.В окружении нарциссов, ромашек и тюльпанов может вдохновить и увлечь воображение и творческие способности. Сегодня давайте воссоздадим изобилие цветов, используя нетрадиционные инструменты для рисования. Соберите немного краски, бумаги и отправляйтесь на кухню, чтобы собрать набор посуды, которая будет идеальна для использования в качестве инструментов для штамповки и печати, когда мы создаем красивые цветочные принты.

ПОЛУЧИТЕ ПЛАН ТЕМАТИЧЕСКИХ УРОКОВ НА ПОЛНУЮ НЕДЕЛЮ ЦВЕТОВ С НАШИМИ ПЛАНАМИ УРОКОВ ПО ЦВЕТОКАМ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Печать с использованием кухонных принадлежностей

Мои студенты часто получают удовольствие от процесса создания эстампов по разным причинам.Многим нравятся немедленные и разнообразные результаты, которые достигаются при штамповке и печати с использованием множества инструментов и предметов. Действие и движение, вовлеченные в процесс печати, также создают высокий уровень вовлеченности и волнения. Когда я разрабатывал этот вид искусства печати цветов, я обсуждал, какие типы инструментов для печати использовать для создания различных цветов.

Идея пришла ко мне, когда я готовил еду, и я начал по-новому смотреть на разложенную кухонную утварь.Бьюсь об заклад, вилки и ложки могут создать идеальные маленькие лепестки! Также могут подойти картофелесилки, различные щелевые ложки и лопатки. Экспериментируя и принимая художественные риски, я обнаружил, что эти нетрадиционные инструменты рисования приносят нужное количество удовольствия и творчества в процесс создания искусства.

Художественные материалы:

• Черная бумага
• Флуоресцентная темперная краска Crayola
• Строительная бумага
• Клей-карандаш
• Ножницы

Рекомендуемая кухонная утварь:

• Potato Masher
• Ложка
• Вилка
• Большая ложка с прорезями
• Большой шпатель
• Пластиковая бутылка для бутылочек

Пошаговая печать цветов с кухонной утварью Инструкция:

Исследуйте и идентифицируйте

Предложите вашему ребенку прогуляться во дворе или в местном парке и открыть для себя различные цветы.Определите части растения, включая лепестки, стебель, листья и семена. Какие цветы вы хотите воссоздать? Может быть, нарциссы, розы, одуванчики или подсолнухи.

Штамп и печать

Я рекомендую черную бумагу в качестве фона для этого проекта, поскольку это неожиданно и позволит продемонстрировать яркие флуоресцентные цвета краски. Соберите кухонную утварь и окуните ее в краску, чтобы проштамповать лепестки каждого цветка на черной бумаге. Также проштампуйте центр цветка. Попробуйте комбинировать разные инструменты и экспериментировать с ними.Не забудьте также нарисовать стебель.

Вырезать и приклеить

Нарисуйте и срежьте листья разных стилей для каждого цветка. Приклейте их к стеблю каждого цветка.

Разговор об искусстве

1. Какие цветы вы создали?
2. Какой кухонной утварью вам больше всего нравилось рисовать? Нелюбимый?
3. Определите части цветка, включая лепестки, стебель, листья и семена.
4. Отправьтесь на прогулку по природе, чтобы найти разные цветы, которые вы сделали.
5. Попросите друга определить, какая кухонная утварь использовалась для создания каждого цветка.

Вариант “День матери”

Превратите этот арт-проект в прекрасную открытку на День матери или подарок на память, добавив сообщение для мамы, например: «Я тебя очень люблю!» или «Моя любовь к тебе в полном расцвете!»

Спасибо, что сегодня вместе со мной занимались искусством! Обязательно отметьте @fantasticfunandlearning и @ youngschoolartwithmr.g в Instagram, чтобы мы могли видеть ваши красочные цветы!

ПОДКЛЮЧИТЬСЯ К VIN GIANNETTO

Узнайте больше о Вине на странице его биографии автора.Подпишитесь вместе с ним на Facebook в Young School Art с г-ном Джаннетто и в Instagram @ youngschoolartwithmr.g за идеями арт-проектов.

БОЛЬШЕ ИДЕЙ ДЛЯ ИСКУССТВА И ПРОЕКТОВ ИЗ VIN

Творческие способы рисования морковью

Построить цветок из воздушно-сухой глины

Украсьте дерево Свободные детали Играть

Арт-проект «Портрет ракушек»

Бумажная скульптура Relief Ocean Craft

Детское искусство из вторсырья: Лодки в море

Художественный проект «Печать осенних листьев» для детей

Искусство на Хэллоуин для детей: переверните процесс рисования

Художественные рождественские украшения из фольги

Ремесло пингвинов из рваной бумаги

Кофейный фильтр Snowflake Art

Арт-проект My Pet Fish

Игра DIY Muffin Tin Maze STEM Challenge для детей

Найденный объект Поделка бабочек

Создайте маленький мир с природой

Sandcastle Texture Summer Art Project

Искусство морских ракушек для чувств

Apple Feelings Art Project

Осенний арт-проект в тыквенных точках

Проект Silly Spider Art

Свободные детали для поделок для рождественской елки

Детский художественный проект “Белый медведь”

Художественный проект «Процесс рисования льда» для детей

Свободные детали из переработанного кролика Art Project

ПЛАН УРОКА НА ТЕМА ЦВЕТОК ДЛЯ ПЕЧАТИ

Сэкономьте время и сразу приступите к обучению в игровой форме с помощью наших наборов планов уроков, которые можно распечатать.Каждый набор включает в себя более 30 игровых учебных заданий, связанных с темой, и мы предоставили различные версии для домашних дошкольных семей и классных учителей, чтобы все задания были ориентированы непосредственно на ваши потребности.

Этот пакет включает редактируемые планы уроков и практические занятия на неделю, наполненные математикой, чтением и изучением естественных наук о цветах и ​​жизненном цикле растений. Посмотрите это короткое видео, чтобы увидеть лишь несколько примеров видов деятельности и распечаток, включенных в этот набор:

В настоящий момент этот набор включает идеи для активного практического обучения и следующие печатные формы:

1) Первоначальный звук. Построение цветка. Упражнение
2) Карточки с числами цветов
3) Считывающее устройство для подсчета лепестков цветов
4) Набор для согласования цветочного алфавита
5) Цветы в верхнем и нижнем регистре для практических игр и мероприятий
6) Карты жизненного цикла цветов
7) Цветочный рулон и игра в график
8) Цветочные узоры и сортировочные карточки
9) Мат для сортировки с именами и буквами
10) Фигуры для построения цветов с фигурами

ПОЛУЧИТЕ ПЛАН УРОКОВ

Планы уроков по теме цветов в дошкольном классе

Планы уроков по теме цветов для домашнего дошкольного возраста

Также доступно на сайте Teachers Pay Teachers.

Откройте для себя: практические занятия для детей на кухне

Полив трав, наливание молока, мытье посуды, складывание белья и чистка фруктов… это жизненный опыт, на котором я вырос, и практические кухонные навыки, которые помогли развить уникальное чувство гордости и важности.

Вот почему я посвящаю целую серию статей развитию навыков на кухне – практические идеи, избранных детских кулинарных книги, , рецепты, которые ваши дети будут любить готовить, и занятия, которые вы можете использовать, чтобы побудить вашего ребенка развить бесценные практические навыки.Для части 1 я составил список из 20+ кухонных принадлежностей, которые помогут вашим малышам от игры к приготовлению пищи. и список наших собственных «домашних правил» для кухни. Во второй части я поделюсь 18 практическими занятиями, которые предлагают широкий выбор игр на кухне и еды.

Как и в большинстве проектов, которыми я делюсь, я воздержался от предложения подходящего возраста для инструментов и занятий, потому что, по моему собственному опыту, каждый ребенок индивидуален. Используйте здравый смысл и не бойтесь экспериментировать с новыми обязанностями.Наблюдение взрослых не только рекомендуется, но и является важной частью помощи детям в освоении кухни.

Почему кухонные навыки (и игра!) Имеют значение

Исследования показали, что лучший способ для детей учиться – это приобретать опыт, поэтому, когда дело доходит до кухонных навыков, совершенно очевидно, что позволить вашим детям расслабиться с настоящей посудой и ингредиентами является позитивной практикой обучения.

От математики (такие как подсчет или отмеривание ингредиентов) до чтения (интерпретация рецептов) и фактического приготовления пищи (наука в действии!) – Из забавных процессов, представленных на кухне, можно многому научиться.

Работа на кухне помогает детям обрести уверенность в себе и чувство выполненного долга. Чтобы ребенок добился успеха на кухне, необходимо правильно обращаться с инструментами, следовать указаниям и сотрудничать / сотрудничать. Помимо практических навыков, которые они изучают, это дает им возможность научить их питанию, сбалансированному питанию и связи с источниками пищи и производством.

18 занятий по развитию практических навыков работы на кухне

Итак, у вас есть все инструменты для ВЕЛИКОГО обучения на кухне… что теперь? Честно говоря, самое первое, что вы можете сделать для – это просто передать их своим детям и посмотреть, какие они придумали для развлечения.Смешайте несколько кухонных принадлежностей с водой … может быть, остатки сухих ингредиентов – исследование может доставить удовольствие ДНЯМ.

Поднос для печенья и несколько чашек, кувшинов и жестяных банок, наполненных водой, создают восхитительно капающую станцию ​​для розлива. Если вы не хотите иметь дело с беспорядком, который может создать вода, хорошими заменителями станут макароны или рис . Когда я учился в Монтессори, наливание воды и смешивание ее большой деревянной ложкой было моим первым введением в практическое развитие кухонных навыков, и эта деятельность по-прежнему меня успокаивает!

Помимо основ, вот несколько гибких идей, которые помогут вашим детям развлечься и узнать обо ВСЕХ ВЕЩАХ КУХНИ….

1. ДРАМАТИЧЕСКАЯ ИГРА НА КУХНЕ ИЛИ РЕСТОРАНЕ

Игры на кухню и в ресторане были одним из самых любимых продуктов моего детства! Я буду честен с вами … Я обнаружил, что ресторанные спектакли времен моего ** подросткового ** возраста. ДА, это была серьезная навязчивая идея, друзья. Я не знаю, как интерпретировать тот факт, что я , а не , успешный владелец сети элитных бистро, но если это утешает, я делаю конструирую их … из картона .

Теперь вы найдете людей, которые утверждают, что все кухонные игры должны проводиться с использованием настоящих кухонных принадлежностей – настоящих инструментов, настоящих ингредиентов. Хотя я родился и вырос в Монтессори и использовал так много подлинной кухонной утвари, я должен сказать, что притворная игра казалась мне очень важной тогда и до сих пор важна. Хороший пример того, какие уроки можно преподать с помощью воображаемых версий настоящих блюд, можно найти в нашем игровом наборе sushi DIY .

2.ОТДАЙТЕ ДЕТЯМ СОБСТВЕННЫЙ ШКАФ НА КУХНЕ

Вместо того, чтобы тратить небольшое состояние на воображаемую кухню, почему бы не передать один из кухонных шкафов своим детям? Выберите шкаф на уровне пола и снабдите его набором собственных кухонных принадлежностей. Небольшая скамейка или табурет может стать для них удобной рабочей поверхностью, чтобы они могли практиковать кухонные навыки прямо рядом с вами, но независимо.

3. ПОСЕТИТЬ ФЕРМЕРСКИЙ РЫНОК ИЛИ ФЕРМУ U-PICK

Несравненный опыт поедания свежих продуктов с фермы на стол, которые вы выбрали и приготовили самостоятельно.От изучения того, какие виды продуктов питания растут на местном уровне, до понимания процесса сбора урожая – есть очень много ценных уроков, которые можно извлечь из посещения местного фермерского рынка или места сбора урожая.

Если вы живете рядом с фермой U-Pick, у многих из них также есть живые животные (это всегда кайф!) Или они позволяют заглянуть в процессы нашей цепочки поставок продуктов питания, которые мы не часто видим в нашей повседневной жизни.

4. СОЗДАЙТЕ PLAYDOUGH

Playdough – идеальный «вводный» проект для детей, которые изучают размеры и готовы выполнять обязанности на плите.Отлично подходит для разливания, смешивания и мытья посуды, а также является знакомством с идеей о том, что не нужно есть * все * , сделанное на кухне. Я использую пластилин в очень многих проектах (вы можете найти рецепт, который я использую здесь, ), но для детей определенного возраста эта комбинация слизи / пластилина , вдохновленная дровосеком и завтраком, является победителем, когда дело доходит до обучения навыкам работы на кухне. !

Pet-Owner PSA: Самодельный пластилин чрезвычайно токсичен для домашних животных из-за высокого содержания соли. Я узнал об этом только после того, как моя собака съела небольшой кусок, и мне пришлось вызвать собачью скорую помощь, так что теперь я делюсь этим не очень забавным фактом всякий раз, когда у меня есть возможность. Мой здоровяк в порядке (он огромен и смог пройти через это без медицинской помощи), но избавьте себя от беспокойства и держите его подальше от вашего питомца !

5. НАЧНИТЕ ТАБЛИЧКУ ТРАВЯНОЙ САД ИЛИ ВЫРАЩИВАЙТЕ ОВОЩИ

Я наткнулся на тематические сады с травами в картонных коробках для яиц от Backyard Safari Company , которые мне показались такой вдохновляющей идеей.Предварительно купленные версии делают выращивание несложным, но вы можете легко переработать картонные коробки для яиц, чтобы создать свои собственные. Чувствуете, что ДЕЙСТВИТЕЛЬНО мотивирует ? Вы можете превратить детский песочный или водный столик в мини-сад. Просто просверлите несколько дренажных отверстий, залейте их землей и посадите (вот очаровательный пример водного сада upcycle из Twichetts ).

И если вы никогда не пробовали повторно выращивать овощи из своих обрезков – вау! Это так здорово наблюдать за процессом и это забавный научный эксперимент для детей.Я нашел отличную графику со списком всех овощей, которые вы можете повторно выращивать , и какую часть растения вам следует оставить, а также инструкции, чтобы это произошло.

6. СДЕЛАЙТЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ФАРТУК, ЧАЙНЫЕ ПОЛОТЕНЦА ИЛИ РЫНОЧНУЮ БИЛЕТКУ

Объявите своим детям свое место на кухне с их собственными аксессуарами, сделанными своими руками!

Немного владения имеет большое значение, когда дело доходит до поощрения развития навыков. Поместив простую монограмму на фартук размером с ребенка или штампуя вместе кухонные полотенца или сумки , вы можете привить чувство гордости, выполненного долга и принадлежности еще до того, как ваш ребенок ступит (или пальцем) на «взрослую» ” кухня.

7. ПОЛУЧИТЕ КОРМЛЕНИЕ ПТИЦ

Венки для кормления птиц или другие подвесные фигурки с засеянными семенами – прекрасный и практичный способ заставить детей наливать, перемешивать, помешивать и давить на кухне. Вы можете найти простые инструкции для наших собственных венков для кормушек DIY здесь , но мне очень нравится эта простая картонная трубка из Little Bins for Little Hands .

8. СДЕЛАЙТЕ СОБСТВЕННОЕ МЫЛО

Прошли те времена, когда над большим котлом, наполненным (очень страшным!) Щелоком, делали мыльную пену самостоятельно.Мы регулярно делаем наше собственное нежное мыло из козьего молока + медовое мыло манука , и, что невероятно, весь процесс занимает около 10 минут от начала до конца.

Это занятие является не только простой практикой в ​​приготовлении пищи, но и прекрасным способом поощрения правильного мытья рук и соблюдения гигиены.

9. НАЧНИТЕ ПРИГОТОВЛЕНИЕ ПО ПРОСТЫМ РЕЦЕПТАМ ИЛИ СТАНЦИЯМ

Начиная с кухни, я рекомендую начинать с одной «трех П» – мороженого , арахисового масла и пиццы.Мало что может сделать что-то серьезное, и есть много места для экспериментов!

Неудивительно, что я помню, как пицца была одним из первых продуктов, которые я приготовил самостоятельно. Начинаете ли вы с английских маффинов или делаете собственное тесто, это отличный проект как для начинающих поваров, так и для молодых искателей приключений. Он также отлично подходит для станций!

За многие годы, которые я провел на этой земле в качестве любителя пиццы, я действительно наткнулся на невероятное количество людей, которым это просто не нравится (шокирующее лицо!).Для тех из вас, кто ненавидит вкусные вещи, можно попробовать еще несколько «начинок и станций»:

• Украшение печенья
• Вечеринка в кафе-мороженом
• Мини-бар с бургерами (это лакомства с арахисовым маслом!)
• Игра с тако на грузовиках

10. СОЗДАВАЙТЕ ИСКУССТВО НА КУХНЕ

Как дизайнер, кухня всегда была для меня большим источником художественного вдохновения (и частью собственной долгой истории искусства!). Я часто использую натуральные ингредиенты (см. Наш проект молотый бизон арт ) или кухонные принадлежности, чтобы экспериментируйте с новыми процессами.Знаете ли вы, что в ваших кухонных шкафах хранится удивительная коллекция предметов искусства и маркировки?

Базовые щетки, вилки, губки и скребки – это лишь некоторые из кухонных принадлежностей, которые я использовал в своих собственных художественных проектах (мы использовали конкретный набор выше, чтобы создать несколько великолепных детских созвездий !)

Хотите большего? Моя подруга Бонни использовала спиннер для салата для этих изумительных бабочек с вращающимся искусством на Make It Your Own . Маленькие бумажные стаканчики – звезды этих игривых трехмерных карусельных лошадок , которые эксперт Ариэль сделала для ART CAMP .А если вам нужны маски из переработанного молока и бумажных тарелок, которые поразят вас, то обратите внимание на потрясающую коллекцию Shelly из Creating Creatives .

11. ИСПОЛЬЗУЙТЕ КУХОННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ИГРЫ ТОНКОГО ДВИГАТЕЛЯ

Вы знаете, что происходит, когда вы смотрите небольшой видеоролик о простом детском занятии, и ваш мозг взрывается, и вы удивляетесь, как это никогда не приходило вам в голову раньше? Это именно то, что случилось со мной, когда я увидел эту идею игры для малышей с кухонным венчиком от моей подруги Агнес на привет, Чудесный .Это не конец идей о кухонных инструментах, и каждая из них поразит вас.

Я использовал все, от щипцов до пинцетов для наших собственных игр с мелкой моторикой.

12. СДЕЛАЙТЕ КУХНЮ СНАРУЖИ ИЗ ГРЯЗИ ИЛИ ПЕСКА

Ааа, безудержная радость беспорядка на заднем дворе! И все, что вам нужно сделать, это вынести на улицу какие-то принадлежности для приготовления пищи. Нет места для установки летней кухни? Добавьте немного цветочного супа снаружи! Все удовольствие от «готовки» природы без следа грязных следов.

13. УСТАНОВИТЕ ЛИМОНАДНЫЙ СТЕНД

Есть причина, по которой это летний стандарт для детей. Простые процессы приготовления, правильные методы гидратации, введение в бизнес, финансовое вознаграждение… киоски с лимонадом полны опыта. Вы также можете поработать в небольшом строительном проекте STEAM, сделав самодельный стенд. Как мило эта картонная подставка для лимонада настроена на из Oh Happy Day ?! Я действительно терпеть не могу!

14.НАДЕВАЙТЕ ДЕТСКИЙ И ОРГАНИЗОВАННЫЙ ПИКНИК ИЛИ ЧАЙНУЮ ВЕЧЕРИНКУ

Посмотрим правде в глаза, мы собираемся провести всю свою жизнь, рассказывая детям, что им делать на кухне (мама подтвердит – ха!). Так что просто ОДИН РАЗ , что, если вы позволите своим детям управлять вами . Когда я был маленьким, у бабушки была маленькая тележка с чаем, которую она приносила, когда мы приезжали, чтобы мы могли устраивать маленькие вечеринки для соседей. Мы говорили ей, что мы хотим подать (о, грамм, ты приготовил САМОЕ ЛУЧШЕЕ крошечное печенье!), И она просто слушала, смотрела, готовила и позволяла этому разворачиваться, пока мы накрывали стол, составляли меню, постучали в двери и положить в запросы на еду.

Те маленькие чаепития казались такой сладкой возможностью НАКОНЕЦ иметь возможность заниматься «взрослым» делом. Оглядываясь назад, я понимаю, что наша терпеливая бабушка была настолько умна в своем стиле обучения – мы никогда не думали о событиях как о типичных «уроках». Детский пикник или чаепитие с упражнениями по планированию еды, организации кухни, приготовлению и доставке – это полноценное образование (ваши дети не будут возражать!).

15. СОЗДАВАЙТЕ МАГИЮ НА КУХНЕ

Добавьте немного фантазии и волшебства на свою кухню с помощью заклинаний и зелий! Некоторое время назад мы составили этот рецепт порошка для пикси , сделанный своими руками, , и он оставался фаворитом на протяжении многих лет (также функциональным!).Комбинация сухих ингредиентов и магии позволяет получить удовольствие от овладения навыками работы на кухне с отличным сенсорным обучением.

16. СОЗДАЙТЕ КУХОННУЮ НАУЧНУЮ ЛАБОРАТОРИЮ

Совместите свое кухонное время с обучением в STEAM, чтобы получить ПОЛНОЕ обучение навыкам работы на кухне. Чтобы найти фантастические идеи и рецепты, посетите BabbleDabbleDo , где моя подруга Ана собрала удивительную коллекцию из научных проектов по кухне.

Наши собственные научные экскурсии по кухне привели к примерно странным волшебным приключениям STEAM из соленого теста… !

17.ПОЗВОЛЬТЕ ДЕТЯМ ИГРАТЬ С ЕДЫ

Food art! Дети могут приготовить так много простых развлечений, а потом упаковать их в собственный ланч-бокс – почему бы им не позволить…?

Если вы ищите сногсшибательное вдохновение, то талантливая Джессика из Lux и Lady – настоящий гений детского питания, у нее так много замечательных (и выполнимых !) идей кулинарного искусства на ее сайте и тоже привет, Чудесный .

18.СОСТАВЬТЕ ДЕТСКИЕ КУЛИНАРИИ С ИХ ЛЮБИМЫМИ РЕЦЕПТАМИ

Когда я учился в начальной школе, мой округ составлял кулинарные книги, подготовленные детьми, в качестве сборов средств. Мои родители купили их, упаковали в коробку на память, и я, честно говоря, не особо задумывался о них, пока сам не работал с детьми. КАКОЙ. ПОДАРОК!

Я помню, как в детстве я чувствовал себя действительно вовлеченным в процесс, но когда стал взрослым – о ностальгия по просмотру этой коллекции рецептов, проиллюстрированных старыми детьми! И вот в чем дело … Я даже не могу найти в Интернете рецепты, похожие на некоторые из моих региональных фаворитов! Сбор любимых рецептов и задание детей составить небольшую кулинарную книгу (с иллюстрациями) – это одно из занятий, которое, я могу обещать, принесет пользу в краткосрочной и долгосрочной перспективе.

---

* Примечание о партнерских ссылках: мы стремимся использовать простые экологически чистые материалы, которые можно приобрести на месте, когда это возможно, но иногда мы находим лучшие универсально доступные варианты, редкую экологически чистую находку или нишевый продукт. доступно только на Amazon или Woodpecker Crafts. Когда эти продукты включены в наш список поставок, они являются партнерскими ссылками, и если вы перейдете по ссылке, чтобы совершить покупку, мы получим небольшую комиссию, которая поможет нам повторно заказать эти материалы!

Идеи грязевой кухни для садовых игр 2021

Эти садовые игрушки могут быть невероятно интересными и иметь много преимуществ, помогающих развитию вашего ребенка, развивая его творческие способности и воображение, а также укрепляя связь с природой и получая удовольствие от прогулки на свежем воздухе.

Здесь мы собрали полное руководство по грязевым кухням, чтобы помочь вам решить, какую из них купить, и перечислили все аксессуары и оборудование, которые могут вам понадобиться. Мы собрали наши лучшие идеи для проектов, рецептов и поделок и даем советы, как оставаться в безопасности во время игры.

Что такое грязевая кухня?

В чистом виде грязная кухня – это уличная площадка, где дети могут притвориться, что готовят и готовят еду, используя любую комбинацию грязи, песка и воды.

В дополнение к самой грязи будет поверхность для работы, полки или место в шкафу, а также плита для приготовления пищи или духовка для запекания.Чтобы сделать кухню максимально реалистичной, вы также можете использовать миски, кастрюли, сковороды и инструменты для приготовления, готовки и сервировки.

Как и в домашних условиях, дизайн грязевой кухни безграничен, но самые любимые и используемые кухни будут далеки от идеальных или нетронутых.

Какую пользу может принести детям грязевая кухня?

Обучение через игру не дает гораздо большего практического опыта, чем грязевая кухня, которая предлагает много преимуществ для физического и личного развития ребенка.Изучение природных материалов в реалистичной обстановке является одновременно развлекательным и познавательным.

Наряду с преимуществами ролевых игр, имитации взрослых и воспитания любви к кулинарии, присущей любой игровой кухне, добавление сенсорных материалов, таких как грязь и песок, выводит опыт на новый уровень.

Кухни из грязи

стимулируют творчество и воображение и предоставляют увлекательные и ценные игры детям в широком возрастном диапазоне. Дети в возрасте от одного до семи лет получат максимум удовольствия от грязевой кухни, но дети постарше, вероятно, тоже получат от этого удовольствие.

В игру вступают академические предметы – счет посредством счета, измерения и взвешивания и грамотность через чтение и написание рецептов, списков покупок и меню.

Основы химии, биологии и физики будут практиковаться, когда они будут играть, открывать и экспериментировать с различными материалами и учиться определять существ, растения и минералы.

Ребенок сам по себе должен часами самостоятельно играть на кухне – он будет укреплять уверенность и чувство собственного достоинства по мере того, как он делает и делает.Игра с братьями и сестрами и друзьями включает в себя командную работу и ролевые игры, общение, переговоры и обмен.

Какую грязевую кухню купить?

TP Toys Muddy Madness Mud Kitchen

– цена: + 0 руб.

Это приличного размера, фантастически выглядящая деревенская кухня с плитой и духовкой, а также бочкой с водой и поддоном для смешивания грязи. В нем много рабочего места, поручень для крепления посуды и удобная полка. Духовка открывается, и в ней можно хранить аксессуары – сковороды из нержавеющей стали и венчик входят в комплект.

Многоразовая бочка для воды и кран не давали детям покоя и волновались, когда они наливали воду и смешивали грязь из сада. Есть столешница, которая выдвигается, чтобы открыть пластиковую емкость для смешивания, которая расширяется, чтобы освободить больше рабочего места и сохранить порядок.

Посетите веб-сайт TP Toys

Plum Discovery Грязевой пирог кухонный

Кухня с грязевым пирогом Plum Discovery – это прекрасная, деревенская кухня из грязи, в которой есть много места для работы, полки для хранения, раковина, встроенный горшок, деревянные колокольчики и протираемый экран для рисования.Обратите внимание, что здесь нет функции воды.

Можно получить у Джона Льюиса (249,99 фунтов стерлингов)

Muddy Chef

Muddy Chef создал в Дорсете ряд доступных по цене грязевых кухонь. Они предлагают различные размеры и высоту для детей разного возраста, необработанное, обработанное или окрашенное дерево, а также возможность добавления крана, который можно подсоединять к проточной воде через шланг. На их веб-сайте также доступен широкий выбор аксессуаров, таких как формы для выпечки, дополнительные крючки, совки для грязи, кастрюли и посуда.

Посетите веб-сайт Muddy Chef

Грязевые кухни

Mud Kitchens – это ассортимент высококачественных, изготовленных вручную грязевых кухонь и аксессуаров, которые можно настроить с помощью различных цветов и отделки, а также гравировки.

Они строят на заказ, и кухня будет доставлена ​​в полностью собранном виде, что идеально подходит для тех, у кого нет навыков, необходимых для сборки некоторых грязевых кухонь, доступных для покупки.Чтобы расширить вашу уличную кухню, они также предлагают координирующий кухонный стул из глины, огород, подходящие птичники “нестагон” и многое другое.

Посетите веб-сайт Mud Kitchens

Грязевые кухонные принадлежности

Фартуки и комбинезоны

Уличные фартуки отлично подходят для защиты одежды летом, а водонепроницаемые комбинезоны или комбинезоны для лужа сохранят вашего ребенка чистым, сухим и теплым и в зимние месяцы. Резиновые сапоги идеальны круглый год, а также защищают мизинцы от травм.Нам нравятся переработанные материалы и дизайн, используемые Muddy Puddles для их Eco Light, все в комбинезоне и резиновых сапогах.

Фартуки и «грязевые маки» различных цветов, а также другие потрясающие грязевые кухонные принадлежности, такие как классная доска для грязи и персонализированные деревянные ложки, доступны в Mud Kitchens UK.

Универсальный костюм EcoLight – можно приобрести в Muddy Puddles (32 фунта стерлингов)

Лейка

Лейка работает как единственный источник воды, но также поможет вашему ребенку поливать растения и все, что они выращивают.

Есть много ярких и красочных детских размеров как из пластика, так и из традиционного оцинкованного металла. Нам нравится лейка с розовыми фламинго от Rex London; лейка из переработанного пластика с инструментами фирмы Trouva; и ассортимент лейки из цветного металла от Esschert Design, доступный от Garden Divas.

Лейка Flamingo – можно приобрести в Rex London (8,95 фунтов стерлингов)
Лейка Green Toys – можно приобрести в компании Trouva (16,50 фунтов стерлингов) и Amazon (16 фунтов стерлингов.49)
Детская лейка Esschert Design – можно приобрести в Garden Divas (£ 11,95)

Горшки для цветов

Добавление цветочных горшков на вашу грязевую кухню позволяет вашему ребенку выращивать растения в своей грязи, укрепляя связь между почвой и пищей, которую мы едим. Нам нравится этот красочный набор из 10 подвесных цветочных горшков – повесьте их на свою глиняную кухню или ближайший забор. Они также отлично подходят для хранения ингредиентов.

Набор Dproptel из 10 разноцветных металлических подвесных цветочных горшков – доступен на Amazon (22 фунта стерлингов.99)

Грязевая кухонная вывеска

Классная доска пригодится для меню и рецептов. Он может быть интегрирован в вашу грязевую кухню, а некоторые могут включать отдельно стоящие доски или мольберты. Не забывайте мелки для письма; Ваш ребенок также может раздавить их пестиком в ступке, чтобы придать цвет песку или грязи.

Большая меловая доска Artbox – доступна на Amazon (4,99 фунтов стерлингов)

Чаши для смешивания

Набор чаш для смешивания позволит вашему ребенку смешивать, наливать, разделять ингредиенты и т. Д.Красочный набор разных цветов и размеров предложит вариации, но подойдут любые миски.

Четыре цветных пластиковых чаши для смешивания – можно приобрести в Asda (5 фунтов стерлингов)

Водовоз

Обильное водоснабжение облегчит жизнь вам и вашему ребенку; Портативный водовоз, предназначенный для кемпинга, будет удобно размещать рядом с вашей грязевой кухней, если в нем нет встроенного источника питания.

Пластиковый контейнер для воды Redcamp – доступен на Amazon (29 фунтов стерлингов.99)

Взгляните на свой существующий кухонный комплект – все, что у вас есть, что может работать с грязью, идеально дополнит грязевую кухню вашего ребенка – подумайте о старых горшках, сковородках, мисках для смешивания, подносах для булочек, кувшинах и воронках, форме для выпечки, формах для желе, льде ложки для сливок и лотки для кубиков льда.

Нет предела тому, что может работать с грязью, песком и водой. Если вы обнаружите какое-либо кухонное оборудование, которым не пользуетесь, почему бы не подарить его грязной кухне? Ваши неиспользованные форсунки для глазури отлично подойдут для нанесения грязи на пирог! Когда запасы исчерпаны, спросите членов семьи и друзей или загляните в местные благотворительные магазины.

Безопасность при использовании грязевых кухонь

Мытье рук после игры в грязи необходимо, так как в ней могут содержаться вредные бактерии и насекомые. Некоторые эксперты считают, что игра в грязи – это способ выработать у ребенка иммунитет к бактериям, но лучше подстраховаться, выбирая грязь, в которой будет играть ребенок.

Убедитесь, что ил и песок не содержат фекалий животных, а если вы не уверены, купите свежий мешок суглинка / верхнего слоя почвы. Рекомендуется наблюдение, особенно за маленькими детьми, которые могут подавиться мелкими камнями и т. Д.Вы должны объяснить своему ребенку и напомнить ему, что он не должен есть свои мутные творения или «ингредиенты».

Независимо от того, построили ли вы свой собственный или собрали купленную версию, всегда убедитесь, что нет острых поверхностей или грубого дерева, которые могут вызвать осколки – немного шлифовки поможет сгладить поверхность. Как и в случае с тяжелой или большой мебелью в вашем доме, обязательно закрепите все, что пара может опрокинуть и поранить ребенка.

10 лучших идей грязевой кухни

Вырасти самостоятельно

Кухня из глины может служить отличным горшечным столом, чтобы ваш ребенок начал расти и сажать.Деревянный кашпо рядом или набор ярких горшков для цветов, прикрепленных к вашей кухне, предоставят безграничные возможности для выращивания цветов или сажать травы и овощи.

Ребенок, который с раннего возраста понимает и ценит происхождение пищи, приобретет ценные жизненные навыки и получит основы, необходимые для того, чтобы наслаждаться хорошей едой всю оставшуюся жизнь.

Волшебные пузырьковые зелья

Порошкообразную краску или измельченный мел можно добавить в грязь или песок, чтобы придать творениям вашего ребенка красочное новое измерение.Чтобы создать пузырящееся волшебное зелье, смешайте одну часть разрыхлителя с одной частью грязи в большой неглубокой сковороде или миске, чтобы сделать «пирог».

Затем посыпьте сверху порошковой краской (или измельченным мелом) желаемый узор. Затем вам понадобится уксус, чтобы активировать пузыри! Просто налейте или брызните на чашку или около того и наблюдайте, как пищевая сода испаряется, превращаясь в волшебное зелье для взбивания пены.

Приготовьте пищу для игр

Вы можете положить в кухонную кладовку ребенка пластиковую или деревянную еду; или отличный проект – нарисовать игровую еду на камнях или камнях.Просто нарисуйте еду на камне и, если хотите, чтобы она прослужила долго, используйте акриловый герметик для защиты лакокрасочного покрытия. Они прекрасно выглядят и дадут вашему ребенку повод гордиться, когда он будет использовать их в своей кулинарии.

Листовой чай, горячий шоколад, капучино и пиво

воображение вашего ребенка здесь предел. Сделайте листовой чай, настаивая различные доступные листья с водой в чайнике, кувшине или кастрюле. Для приготовления густого густого горячего шоколада требуется одна часть грязи на три части воды, а для капучино необходимо осторожно взбить мутную водянистую смесь венчиком.Из стакана песка и большого количества воды, взбитого вместе, получается великолепно выглядящее «пиво».

Приготовление духов

Что может быть лучше, чтобы подарить своим близким флакон духов? Все, что вам нужно, это миска для смешивания, закрывающиеся бутылки, вода и самые ароматные цветы, опавшие лепестки, травы и листья, которые вы можете найти. Смешайте ингредиенты, дайте настояться, наполните бутылки, украсьте и наклейте этикетку перед тем, как подать удачливому получателю.

Цветочные кексы

Цветы, цветы, травы и листья – все это прекрасная декоративная начинка для пирогов, кексов и салатов.Детям понравится гулять по саду, узнавать названия цветов и наблюдать, как они меняются в зависимости от времени года. Просто смешайте любую комбинацию грязи, песка и воды, чтобы создать свой «кекс» и украсить.

Тушеное мясо на берегу моря

Если вы живете недалеко от моря, это будет легко; в противном случае вам придется ждать следующего отпуска или поездки на пляж. Морские водоросли, коряги, вымытая веревка, ракушки и галька – все это были бы отличные ингредиенты для смешивания или украшения пирогов из грязи.

Кормушка для птиц

Изготовление жирных шариков и кормушек для птиц может оказаться непростым делом. Почему бы не использовать грязевую кухню для приготовления вкусных угощений, чтобы привлечь птиц в свой сад?

Праздники, собранные в пищу

Где бы вы ни жили, прогулка по местному лесу, парку или саду должна дать вам возможность найти сезонные ингредиенты и начинки, чтобы вывести грязевые пироги вашего ребенка на новый уровень.

Убедитесь, что ваш ребенок сначала попросит разрешения и оставит достаточно, чтобы обеспечить запасы в будущем.Ищите интересные листья, палочки, камни, цветы и кондитерские шишки (отличный ингредиент для пирогов или пиццы). В следующий отпуск или однодневную поездку обязательно ищите сокровища, чтобы запастись грязной кухонной кладовой.

Вызов рецепта

Почему бы не предложить своему ребенку воссоздать его любимый рецепт из любимой поваренной книги, журнала или веб-сайта? Весенняя доска для совместного использования была бы идеальным испытанием, используя весенние побеги, цветы и цветы из садов и живых изгородей.Они могут делать окунания из грязи, песка и любых других находок.

Чтобы получить больше вдохновения и получить отличное руководство по созданию грязевой кухни, посетите веб-сайт Muddy Faces. В качестве образовательных ресурсов попробуйте Twinkl, а поиск в Pinterest идей грязевой кухни принесет вам много забавных вещей, которые ваш ребенок может делать на своей грязевой кухне.

Расширение вашей грязевой кухни

Есть бесконечные возможности расширить вашу грязевую кухню. В зависимости от возраста и интересов вашего ребенка, вы можете облегчить его рост, добавив грядку с травами или грядки с овощами.Добавьте зону отдыха, чтобы создать кафе или ресторан, или дополнительные полки, чтобы стимулировать продажу своих творений в магазине.

Вы можете продолжить обучение в лесных школах, строя фермы червей, норы, домики на деревьях и отели для насекомых. Когда вы заменяете вещи на кухне в доме, подумайте о добавлении отбраковок к установке грязной кухни; старая микроволновая печь, тостер или чайник без проводов откроют новые возможности для игры.

Как сделать кухню из грязи своими руками

В зависимости от бюджета, места и ваших возможностей вам нужно будет решить, покупать ли самостоятельно или собирать из собранных, подаренных или перепрофилированных предметов, таких как старые раковины, шкафы и стеллажи.Если у вас есть время и вы под рукой с упражнением, вы найдете советы и руководства, чтобы создать свою собственную в Интернете.

Посмотрите, что вы можете перепрофилировать из того, что уже есть в доме: старые полки, тазы или большие емкости и шкафы представляют собой основу для кухни. Спросите друзей и семью или посетите благотворительные магазины, распродажи автомобильных багажников или аукционы.

Найдите безопасное и подходящее место на открытом воздухе, в котором ребенок может запачкать кухню. Подойдет уголок сада, патио или настил.

Расположенный поблизости запас воды позволит игре течь дольше. Некоторые грязевые кухни могут быть подключены к уличному крану через шланг или иметь водопроводный кран или кран в качестве функции, поэтому учитывайте это при размещении кухонной зоны.

Большая рабочая поверхность с большим количеством места для приготовления и экспериментов облегчит игру, особенно для совместной работы нескольких детей. Полки и шкафы помогут сохранить реалистичность и порядок на кухне, где можно будет все сложить в конце дня.

Крючки для кастрюль и инструментов удобны, вместе с корзинами для ингредиентов и множеством кастрюль, мисок, кувшинов и бутылок. Посуда может включать в себя что угодно, от повседневных ложек, лопаток и венчиков до более интересных инструментов, таких как картофелесосы и пипетки – все идет!

Грязь и песок можно купить в хозяйственных или хозяйственных магазинах; верхний слой почвы (или суглинистая почва) лучше всего. Компост работает, но вы обнаружите, что он немного комковат и не дает гладкой «мутной» консистенции.

Острый или мягкий песок можно использовать для различных эффектов.Если вы добываете грязь в собственном саду, перед использованием подумайте, часто ли в этом районе часто бывают животные, такие как лисы или местные кошки. Вам понадобится что-нибудь с крышкой, чтобы это тоже было внутри.

Похожие отзывы

Лучшие игровые кухни в помещении для детей
Лучшие стульчики для кормления
Путеводитель по детским праздникам, продаваемый по магазинам
Лучшие подарки для гурманов для детей
Лучшие фитнес-трекеры для детей

Семейный отдых для гурманов

10 лучших детских кулинарных проектов
Домашние занятия для детей своими руками
Осенние поделки для детей
Как приготовить домашний слайм
Рецепт пластилина

Этот обзор последний раз обновлялся в апреле 2020 г.Если у вас есть какие-либо вопросы или предложения для будущих обзоров, или вы заметили что-либо, что изменилось в цене или доступности, свяжитесь с нами по адресу [email protected].

Кухонные изображения и список кухонной утвари с изображениями и названиями

Кухонная зона – Кухонная утварь – Кухонная утварь

Названия кухонной утвари

1 холодильник, 2 морозильной камеры, 3 ведра для мусора
4 (электрический) смеситель, 5 шкафов, 6 держателей для бумажных полотенец
7 канистр, 8 (кухонный) счетчик, 9 моющее средство для посудомоечной машины
10 жидкость для мытья посуды, 11 смеситель, 12 (кухонная) раковина
13 посудомоечная машина, 14 (вывоз мусора)
15 кухонное полотенце, 16 подставка для посуды / сушилка для посуды
17 подставка для специй, 18 (электрическая) открывалка для консервов
19 блендер, 20 тостер, 21 микроволновка (духовка)
22 прихватка, 23 чай чайник, 24 плиты / плита
25 горелка, 26 духовка, 27 тостер
28 кофеварка, 29 уплотнитель для мусора
30 разделочная доска, 31 поваренная книга, 32 кухонный комбайн
33 кухонный стул, 34 кухонный стол, 35 столовых приборов

КУХОННАЯ ПОСУДА И ПОСУДА

1 мерная ложка для мороженого 2 открывашка для банок 3 открывашка для бутылок 4 (овощная) нож для снятия кожуры
5 (яйцо) взбиватель 6 крышка / крышка / верх 7 горшок 8 сковорода / неглубокая сковорода
9 пароварка 10 вок 11 половник 12 сетчатый фильтр
13 лопатка 14 пароварка 15 нож 16 чесночный пресс
17 терка 18 форма для запекания 19 противень 20 решетка для жарки
21 разделочный нож 22 кастрюля 23 дуршлаг 24 кухонный таймер
25 скалка 26 тарелка для пирога 27 нож для очистки овощей 28 противень
29 форма для печенья 30 (смешивающая) миска 31 венчик 32 мерный стакан
33 мерная ложка 34 форма для выпечки 35 деревянная ложка

кухня

1.посудомоечная машина 2. моющее средство для посудомоечной машины 3. жидкость для мытья посуды
4. кран 5. (кухонная) раковина 6. (мусор) вывоз
7. губка 8. мочалка 9. скребок для посуды
10. решетка для посуды 11. держатель для бумажных полотенец 12. посуда полотенце
13. Уплотнитель мусора

14. шкаф 15. микроволновая печь (духовка) 16. (кухонная) прилавок
17. разделочная доска 18. канистра 19. плита / плита 20. горелка 21. духовка

22. прихватка 23. тостер 24. подставка для специй
25. (электрическая) банка 26.поваренная книга

27. холодильник 28. морозильная камера 29. льдогенератор
30. лоток для льда 31. магнит на холодильник 32. кухонный стол
33. столовая подставка 34. кухонный стул 35. ведро для мусора

полки, фартук, смеситель, раковина, ящик, вытяжка, плита, столешница, духовка, шкаф

Списки кухонных принадлежностей

Приборы

крышка, миксерная чаша, лезвие, кухонный комбайн, блендер, посудомоечная машина, микроволновая печь, электрочайник, тостер

Кухонная посуда

разделочная доска, хлебный нож, кухонный нож, тесак, точилка для ножей, мясорубка

разделочная доска, хлебный нож, кухонный нож, тесак, точилка для ножей, мясорубка

консервный нож, открывалка для бутылок, чесночный пресс, сервировочная ложка, кухонный нож

дуршлаг, шпатель, деревянная ложка, шумовка, половник

Вилка для резьбы, совок, венчик, фильтр

сковорода, крышка кастрюли, антипригарное покрытие, сковорода-гриль, вок, фаянсовая форма

жаростойкий, форма для запекания, форма для запекания, форма для запекания, миска для смешивания, форма для суфле

1.посудомоечная машина 2. сушилка для посуды 3. пароварка 4. консервный нож 5. сковорода
6. открывалка для бутылок 7. дуршлаг 8. кастрюля
9. крышка 10. средство для мытья посуды 11. мочалка
12. блендер 13. горшок 14. сассероль блюдо 15. канистра 16. тостер 17. противень

18. кухонное полотенце 19. холодильник 20. морозильная камера
21. лоток для льда 22. шкаф
23. микроволновая печь 24. миксер 25. скалка
26. разделочная доска 27 .счетчик 28. чайник
29. горелка 30. плита 31.кофеварка

32. духовка 33. жаровня 34. прихватка

Названия кухонной утвари

1. морозильная камера 2. холодильник

3. Смеситель 4. Столешница / столешница 5. Раковина 6. Тумба / шкаф

7. плита 8. духовка 9. горелка 10. посудомоечная машина

11. микроволновая печь (духовка) 12. поваренная книга 13. емкость для хранения
14. специи 15. решетка для специй 16. жидкость для мытья посуды
17. мочалка 18. мусорный бак / мусорный бак

Кухонные принадлежности

1.вок 2. горшок 3. кастрюля 4. крышка / крышка / верх 5. сковорода / сковорода
6. противень 7. жаровня 8. пароварка 9. скороварка
10. дуршлаг 11. запеканка (блюдо)

12. форма для выпечки 13. тарелка для пирога 14. противень для выпечки
15. (миска) 16. скалка 17. мерная чашка
18. мерная ложка

19. кофеварка 20. кофемолка 21. чайник
22. тостер 23. миксер (электрический) 24. кухонный комбайн
25. электрическая сковорода 26. вафельница 27.Сковорода (электрическая)
28. Попкорн

29. блендер 30. терка 31. (яйцо) взбиватель 32. половник
33. совок для мороженого 34. резак для печенья 35. ситечко
36. пресс для чеснока 37. открывалка для бутылок 38. консервный нож
39. венчик 40. ( овощечистка 41. нож
42. шпатель 43. нож для очистки овощей

Выпечка тортов

весы, мерный стаканчик, форма для торта, форма для пирога, форма для пирога

щетка для кондитерских изделий, скалка, противень для кексов, противень, решетка для охлаждения, рукавица для духовки, фартук, кондитерский мешок

Название посуды

1.вок 2. половник 3. чайник 8. чайник 9. нож 10. разделочная доска 11. кухонный комбайн

4. тостер 5. прихватка 6. противень для выпечки
7. взбиватель для яиц 12. противень 13. блендер

14. овощечистка 15. пресс для чеснока 16. консервный нож 17. скалка
18. сито 19. дуршлаг 20. отпариватель

21. мерные ложки 22. терка 23. (миксерная) чаша 24. венчик
25. мерная чашка 26. (электрический) миксер 27. открывалка для бутылок

28.кофеварка 29. ручка 30. кастрюля
31. крышка 32. сковорода

Кухонные картинки для занятий и терапевтического использования

Чашка, Столовая ложка, Чайная ложка, Выпечка, Бутылка с медведем, Миска, Метла, Форма для выпечки, Вилка для резьбы, Котел, Чашка кофе, Колладер, Форма для печенья, Чашка, Цифровой таймер

Посуда, посудомоечная машина, тесто, застолье, вилка, мусор, половина чашки, половина столовой ложки, кубик льда, кухня, нож, мерный стакан

Мерный стакан, мерные ложки, микроволновая печь, рукавица, миксер, смешивание, швабра, форма для маффинов, салфетка, одна треть чашки

Розетка, духовка, сковорода, бумажный пакет, бумажные полотенца, овощечистка, шейкер для перца, кувшин, подставка для посуды, подставка для посуды, тарелка

Тарелка, кастрюля, четверть чашки, четверть чайной ложки, холодильник, скалка, солонка, совок

Серебро, раковина, шпатель, губка, ложка, солома, стол, скатерть, чайник

Thermoneter, таймер, тостер, зубочистка, лоток, выключение, включение, чашка 2/3

Чаша для бутылок блендера

консервный нож кувшин

Чайник нож черпак микроволновка

холодильная кастрюля с блюдцем

полка для раковины ситечко для тостера

Завтрак

Повседневная игра с кухонной утварью

Сьюки Джексон

Готовим и учимся с кухонными принадлежностями

Студенты создают шедевры с помощью красок и кухонных принадлежностей

Я большой поклонник творческого использования кухонной утвари.Когда моя дочь все еще сидела на высоком стульчике, я пододвигал ее стул к ящику для посуды и позволял ей играть, пока я готовил вместе с ней. Я накрыл ящик выдвижным ящиком полотенцем, чтобы она не защемила пальцы, закрыв ящик, и осторожно удалил всю посуду, которая могла защемить, ткнуть или порезать. Осталось еще много вещей, которыми можно было поиграть: деревянные ложки, венчик, шпатели и мерные чашки. Небольшую кастрюлю можно поместить в открытый ящик, и ребенок может снимать и снимать крышку, а также заполнять и опорожнять кастрюлю под бдительным присмотром взрослых.

Учителя Рут Уошберн на протяжении многих лет находили множество творческих применений для кухонной утвари. Любимый всеми из нас – Kitchen
Gadget Art. У нас есть мусорное ведро в школьном подвале, в котором есть картофелесодержатель, несколько лопаток и венчик для боинга (даже если вы не используете или не хотите его, вы должны купить его, чтобы получить художественное и забавное слово «боинг!»). . Погружение этих принадлежностей в краску и последующее использование их для печати открывает детям безграничные возможности для создания картинок и узоров, а также возможность использовать настоящий инструмент.А после этого проекта у вас будет целый холодильник!

В другом подвальном бункере есть взбиватели для яиц. Мы используем их в сенсорных ваннах с водой и мылом для посуды. Ванны – лучшая сенсорная ванна для маленьких детей. Дети могут развлечься с помощью мерных ложек, небьющихся мерных чашек и ложек, а также разнообразной посуды в ванне. В нашем исследовании «Простые машины» в классе учительница смешанного возраста «Утро» Кристи использовала кухонную утварь с детьми в качестве рычагов (вилки, заморозки для торта и лопатки) и колесиков (скалки и взбиватели для яиц).

Конечно, лучше всего использовать посуду для приготовления пищи с детьми. Молли Катцен в своей книге Pretend Soup перечисляет множество преимуществ приготовления пищи с детьми:

• Расцвет творчества и чувства эстетики
• Уверенность и чувство собственного достоинства: чувство выполненного долга
• Ранние математические навыки (счет, измерение, определение последовательности событий и понимание времени)
• Малая моторика; рука и глаз координатор
• Сила и выносливость (перемешивание жидкого теста или намазывание сливочного сыра может быть тяжелой работой, если ваш рост составляет три фута)
• Терпение и самоконтроль (ждать, пока та пицца выйдет из духовки, сложно)
• Языковые навыки (наблюдение, описание, прогнозирование результатов)
• Способность следовать указаниям
• Чувство совместной работы

Попробуйте приготовить пищу и поучиться с посудой на своей кухне!

С уважением, Сьюки Джексон, старший учитель 4-х

Спасибо Кристин Шунвельд за фотографии.