Картинки буквы о для детей: Картинки про букву О детям — учим русский алфавит
Мария Шарапова – биография, фото, личная жизнь, муж и дети, рост и вес 2023
Биография Марии Шараповой
Мария Шарапова – прославленная отечественная теннисистка, выигравшая почти все главные титулы, и, в частности, побывавшая первой ракеткой мира. Пятикратная победительница спортивных соревнований Большого шлема и 39-ти поединков Женской теннисной ассоциации (WTA).На фото: Мария Шарапова
Считается одной из самых богатых спортсменок — за период своей невероятно успешной деятельности Мария заработала порядка $300 миллионов. Кроме того, Шарапова отмечена как лидер по размерам рекламных заработков среди спортсменов мира благодаря рекламным контрактам с Land Rover, Nike, Tiffany & Co, Canon и Sony Ericsson.После ухода из большого спорта в 2020 году работает в созданной под личным брендом кондитерской компании Sugarpova, которая приносит ей ежегодно около $10-12 миллионов.
Детство
Будущая звезда мирового тенниса родилась в 1987 году.
Ее родители проживали в частном доме на окраине Гомеля, в 150 километрах от уже закрытого на тот момент Чернобыля. Отец, Юрий Викторович, крайне опасался влияния радиации на будущего ребенка и отправил беременную жену Елену Петровну к родным, в небольшой сибирский город Нягань. Там и родилась будущая теннисистка.
Увлечение Шараповой теннисом началось благодаря отцу. На один из праздников ему подарили ракетку, и, невзирая на то, что в теннис в СССР играла только элита, Юрий Викторович начал учиться. Тренировки в спортивном клубе посещала с отцом и Маша.
Мария Шарапова с родителями
Кроме того, с отцом они часто выбирались на прогулки в парк “Ривьера”, где дочь оттачивала техники подачи мяча, насколько ей позволял это возраст.
Первую ракетку ей подарил Александр Кафельников, приятель ее отца и отец будущего чемпиона Евгения Кафельникова.
Первые шаги в теннисе
В 1991 году 4-летнюю Машу познакомили с тренером Юрием Юдкиным. Именно он заметил задатки феноменальных способностей у Шараповой и взял ее под свое крыло. По словам тренера, еще в совсем малом возрасте Мария демонстрировала недетскую сосредоточенность и настойчивость, выполняя упражнения снова и снова, пока не добивалась желаемого результата.Мария Шарапова на корте с четырех лет
Уже тогда она взяла в привычку сопровождать игру криком (согласно измерениям, его громкость может доходить до 105 децибел). Впоследствии на это не раз жаловались её соперницы и зрители, но Мария говорит, что ничего не может с собой поделать – рефлекс.
Если отец занимался развитием спортивных способностей дочери, то мама – подготовкой к школе. Она заставляла ее писать буквы, потом – сочинения, учить стихи, читать. Любимой книгой девочки была «Пеппи Длинныйчулок» Астрид Линдгрен.
Мария Шарапова с отцом
В 1993 году Юрию удалось попасть с дочкой на мастер-класс для молодых спортсменов, организованный в Москве под эгидой одной из теннисных организаций. Среди тренеров, наблюдавших за игроками и дававших советы, была величайшая теннисистка мира Мартина Навратилова. Она сразу увидела перспективность малышки и порекомендовала отцу вывезти ее в США, где она смогла бы эффективно развиваться в теннисе. Вся семья всерьез задумалась над ее словами, понимая, что спорт в России – дорогое удовольствие, и вряд ли Шараповым будет по карману аренда закрытых кортов для тренировок.Переезд в США
В 1995 году, чудом уговорив представителя посольства выдать им трехгодичные визы, Юрий с дочерью отправился во Флориду.
Молодой отец в свои 28 лет не знал ни одного иностранного языка и приехал в США с 6-летним ребенком (его жене попросту не дали визу), имея на руках всего 700 долларов, взятые в долг у друзей. Но решительность и коммуникабельность помогли Юрию найти жилье и устроить свою талантливую дочь в теннисную академию Рика Боллетьери.
В 7 лет Мария Шарапова переехала в США
В 1995 году Шарапова подписала контракт с маркетинговым агентством IMG (на сумму $100 тыс. в год) и при его финансовой поддержке, поступила в прославленную частную элитную академию Боллетьери в Брейдентоне. Учебное заведение объединяло академическую программу обучения и высокоэффективную профессиональную спортивную подготовку. В разное время его выпускниками были Анна Курникова, Борис Беккер, Андре Агасси.
В тот же период Мария подписала и первый контракт с Nike на $50 тыс. в год.
Начало карьеры
В 2000 состоялось дебютное выступление Марии Шараповой на международных соревнованиях для юниоров Eddie Herr. 13-летняя девчушка получила специальный приз Rising Star Award как наиболее многообещающая участница. Спустя год россиянка первый раз сыграла на женском профессиональном состязании Международной федерации тенниса (ITF), правда, не совсем удачно – в третий круг не вошла. Это обстоятельство ее несколько огорчило, но и заставило тренироваться еще более усиленно и старательно. Мария Шарапова в юности В 2002 Мария сумела выйти в финал двух из четырех игр Большого шлема: Открытого чемпионата Зеленого континента и Уимблдона для девушек до 16 лет. В тот же период она дважды стала победительницей в состязаниях ITF с призовым фондом в $25 тысяч.Большой спорт. Расцвет карьеры
В 2003 теннисистка сумела пройти квалификационные отборочные игры и первый раз появилась на состязаниях взрослых.
В Австралии и во Франции ее стремление преодолеть даже первый раунд не увенчалось успехом. Однако на травяных кортах соревнования в Бирмингеме ей посчастливилось выйти в полуфинал. Это обстоятельство позволило юной россиянке попасть в Топ-100 женщин-профессионалов.
2004 год известен как поворотный в судьбе российской теннисистки. После ряда успешных выступлений она покорила Уимблдон — турнир, считающийся высшей целью для теннисистов и одно из четырех самых крупных соревнований турнира “Большой шлем”. Несмотря на то, что девушка вышла на корт с больным горлом, ей удалось обыграть действующую двукратную чемпионку Серену Уильямс из США, которая оставалась ее главной соперницей в течение следующих нескольких лет.
В 2004 Мария Шарапова дебютировала на Уимблдоне
После триумфа на Уимблдоне Шарапова заключила контракт с производителем мобильных телефонов Motorola на полтора миллиона долларов в год. В 2004 году девушка стала самой высокооплачиваемой звездой спорта и удерживала этот титул 11 лет подряд.Мария Шарапова и Серена Уильямс в финале Уимблдона-2004
Среди удачных выступлений теннисистки того периода можно отметить также лидерство в Токио и в чемпионате WTA, где она во второй и последний раз смогла победить Серену Уильямс. Если в 2003 Маша оказалась восьмой в женском табеле, то спустя год уже стала четвертойВ 2005 году Мария Шарапова нанесла поражение “первой ракетке мира”, американке Линдсэй Дэвенпорт на финальной встрече в Токио, а также была признана победителем в Qatar Open, одолев австралийку Алисию Молик. В этот же период Шарапова потерпела фиаско в финале Miami Masters в поединке с бельгийской коллегой Ким Клейстерс и в полуфинале Wimbledon в матче с Винус Уильямс (старшей сестрой Серены), а на US Open вновь не смогла одолеть Клейстерс.
Мария Шарапова в молодости
Однако Мария продолжала тренироваться и участвовать в соревнованиях. В 2006 она порадовала своих болельщиков победами на матче US Open в Индиан-Уэллсе. Кроме того, ей удалось подняться на второе место в списке лидеров, обыграв ракетку №1 Амели Моресмо и №2 Жюстин Энен-Арденн во втором для нее поединке “Большого шлема”.Полоса неудач
В начале 2007 году звезда мирового спорта вышла в финал австралийского чемпионата, однако уступила своей главной сопернице Серене Уильямс. С этого и началась полоса неудач для Марии — проигрыш в Майами и Индиан-Уэллсе и еще несколько соревнований в шаге от провала спустили теннисистку на пятую строчку всемирного рейтинга. Спустя год Шарапова реабилитировалась и взяла на Australian Open третий мэйджор “Большого шлема”, не проиграв ни одного сета.
Мария Шарапова и Серена Уильямс на Australian Open 2007
2009 год для Марии был ознаменован травмой плечевого сустава. После перенесенной хирургической операции она вернулась в спорт, однако технику подачи, ключевой момент в игре, ей было необходимо изменить. Первые турниры “в новом стиле” спортсменка проигрывала, но в конце сезона вновь взяла призовое место в Токио — сражаясь до последнего очка, Шарапова переместилась на 14 место в рейтинге.Возвращение. Олимпиада
В 2010 году теннисистка вновь побеждала в Страсбурге и в Мемфисе, но уже на грунтовых кортах. В прежние годы она некомфортно чувствовала себя на покрытии, позволяющем скользить. Однако проявив свой бойцовский характер, девушка смогла, не меняя свой стиль игры кардинально, найти способ преодолеть неудобства. Впоследствии титулы, заработанные на таких кортах, составили почти третью часть от общего числа ее побед (11 из 36).
Крики Шараповой на теннисном корте
В 2010 году из-за проигрышей в ряде крупных соревнований Шарапова заняла только 18 место, но спустя год поднялась до четвертой строчки перечня лучших теннисисток мира. 2012 год принес Марии победы в Риме, Штутгарте, а также дебют на одной из наиболее престижных теннисных арен — «Ролан Гаррос». Благодаря ему она сумела занять первую строку в таблице лидеров WTA и оформить «карьерный» шлем (в разные годы победить на всех 4-х турнирах Большого шлема).Рост Марии Шараповой – 188 см
Тогда же она впервые приняла участие в Олимпиаде, где стала знаменосцем сборной России на церемонии открытия игр в столице Великобритании. Девушка была невероятно популярной на родине и опережала по титулам любого из российских игроков. Но ее мечта об олимпийском золоте, увы, не осуществилась — его забрала Серена Уильямс оказалась лучше, а Маше досталось только серебро. 2012 год она закончила на втором месте и в женской классификации.
Мария Шарапова на Олимпиаде-2012
На волне популярности Шарапова открывает кондитерскую компанию Sugarpova и начинает заниматься выпуском “здорового” жевательного мармелада и сладостей. Со временем продукция начала продаваться в 25 странах мира, а сам бизнес приносить Марии от 10 до 12 миллионов долларов в год.Sugarpova – кондитерский бренд Шараповой
В 2013 спортсменка вышла в полуфинал Australian Open, но проиграла китайской теннисистке Ли На. В полуфинале Qatar Open Шарапова потерпела очередное поражение от своей извечной соперницы Уильямс. Затем была победа в Индиан-Уэллсе, выход в финал в Майами и в Мадриде и проигрыш в обоих матчах Серене. А вот китаянку Ли На Мария все же смогла одолеть, переиграв ее в грунтовом соревновании в Штутгарте. Из-за травм Шараповой пришлось сняться с нескольких последующих турниров, и она закончила сезон четвертой среди лучших теннисисток мира.Мария Шарапова. Лучшие подачи на Australian Open 2013
2014 год стал более успешным для Маши.
Она взяла титул на состязаниях в Мадриде, Пекине, Штутгарте, сумела в пятый раз стать обладателем Большого шлема, в очередной раз покорив корт «Ролан Гаррос». Высокие результаты она показала и на нескольких других турнирах, что позволило ей подняться в рейтинге WTA вновь на вторую позицию.
2015 был ознаменован для великой чемпионки победами в финале турниров в Брисбене и в Риме, где она превзошла в мастерстве испанскую теннисистку Карлу Суарес Наварро. Тогда же она выиграла по два матча против сборных Польши и Чехии в составе российской команды в ходе Кубка Федерации. Однако ей вновь не удалось одолеть Серену Уильямс в финале Открытого чемпионата Австралии и в полуфинале на Уимблдоне. Год она завершила на 4 строчке рейтинга WTA.
Скандал с допингом
В 2016 теннисистка приняла участие в Australian Open, проиграв в очередной раз Серене Уильямс в четвертьфинале. Вскоре после этого разразился скандал: в допинг-тесте Марии был обнаружен запрещенный препарат мельдоний.
За нарушение антидопинговых правил ее исключили из рейтинга WTA и дисквалифицировали на 2 года.
Шарапову отстранили от игр из-за мельдония
После поданной ею апелляции арбитражный спортивный суд сократил этот срок на 9 месяцев. Он признал, что она нарушила запрет непредумышленно, так как принимала это лекарственное средство в течение многих лет из-за головокружений и нехватки магния в организме. Но вследствие произошедшего инцидента она и ряд российских спортсменов, также уличенных в употреблении недозволенного препарата, в Олимпиаде-2016 не участвовали.Мария Шарапова о провале допинг-теста (англ.)
В период отстранения от участия в соревнованиях теннисная знаменитость сохранила отношения с большинством партнерских брендов, включая Nike, Evian, Porsche. Она занималась также развитием своего бизнес-проекта, написанием книжки «Неудержимая. Моя жизнь». Эпиграфом к ней она взяла слова Нельсона Манделлы: «Судите меня не по моему успеху, а по тому, сколько раз я падал и снова поднимался».
К концу 2017 года книга была издана на 20 языках.
Финал спортивной карьеры
В 2017 россиянка вернулась в большой теннис, выступив на турнире в Штутгарте, где в шаге от победы потерпела досадное поражение в полуфинальном матче с француженкой Кристиной Младенович. В дальнейшем достичь былых позиций в мировом рейтинге ей не удалось. Удача в том году улыбнулась только однажды – не в самом престижном Tianjin Open (Китай), где она обыграла, по иронии судьбы, белорусскую теннисистку Арину Соболенко. Сезон она завершила на 57 месте рейтинга Женской теннисной ассоциации, куда ее вновь включили.Затем Мария боролась за победу в китайском Шэньчжэне-2018, где дошла до полуфинала, но уступила чешской теннисистке Катерине Синяковой. На Australian Open она победила в двух раундах, но в третьем разгромно проиграла спортсменке из ФРГ Анжелике Кербер.
Впоследствии неудачи преследовали Марию и на US Open, и на Уимблдоне, где из-за травмы запястья она прекратила выступление, и на Australian Open-2019, где в первом же круге ее соперницей по корту была Серена Уильямс, предсказуемо одержавшая победу.
Личная жизнь Марии Шараповой
Пятикратная чемпионка «Больших шлемов» предпочитает не выносить свою личную на публику. Однако известно, в браке она не состояла и детьми не обзавелась. Существует мнение, что желание устроить свою личную жизнь также сыграло свою роль в ее решении о завершении карьеры.Несмотря на отсутствие брака, романтические отношения красавицу-блондинку связывали со многими известными мужчинами. Впервые она безумно влюбилась в 2003 году — ее избранником стал 23-летний испанский теннисист Хуан Карлос Ферреро.
Мария Шарапова была влюблена в Хуана Карлоса Ферреро
В своей книге Маша рассказала, как в течение нескольких недель их подготовки в Европе к “грунтовому” сезону, она с замиранием сердца наблюдала за ним из окна своего коттеджа. Мария посещала все его игры и вечеринки, где он был, страдая от безответной первой любви. Увы, у испанца была девушка, на которой он вскоре и женился, к тому же он был на восемь лет старше.
Зато Хуан всегда очень высоко ценил мастерство теннисистки.
В 2004 году избранником девушки некоторое время был американский спортсмен Энди Роддик. Но они старались не афишировать отношения, так как Маша была еще несовершеннолетней, и её связь с 23-летним молодым человеком считалась в США нарушением общепринятых норм морали.
С Энди Роддиком
Вскоре чувства Марии к Энди остыли, и у нее начался роман с Адамом Левином — солистом поп-рок группы Maroon 5. Они были парой около полугода, а после расстались. В 2007 году, после того как Левин дал комментарий The Sun о том, что Шарапова не устраивала его в постели («Я думал, что она будет кричать, как на корте, но она лежала почти как дохлая лягушка…»), разразился скандал. Позже Адам Левин принес извинения Марии.Мария Шарапова и Адам Левин
В 2008 у теннисистки появился очень состоятельный возлюбленный – сын миллиардера Дика Эберсола, Чарли. Поговаривали, что он очень нравился отцу Маши, мечтавшему выдать дочь за состоятельного американца.
Молодые люди часто появлялись вместе на баскетболе и различных благотворительных мероприятиях. По слухам, именно он познакомил девушку с игроком Национальной баскетбольной ассоциации словенцем Сашей Вуячичем, с которым спустя год у нее начался бурный роман.
Мария Шарапова и Чарли Эберсол
Когда Чарли Эберсоул был уже в прошлом, Мария стала тесно общаться с Вуячичем. После года отношений, в октябре 2010 Маша и Саша объявили о помолвке, однако весной 2012 расстались. Причиной произошедшего называли несовпадение графиков спортсменов, а также элементарную зависть баскетболиста славе своей девушки, ставшей гораздо успешнее и популярнее его.Саша Вуячич и Мария Шарапова
В том же году Шарапова начала встречаться с Григором Димитровым, болгарским теннисистом и экс-бойфрендом ее самой непримиримой соперницы по корту Серены Уильямс. Григор слыл ловеласом, но был способен и на романтические поступки. К примеру, послал однажды Марии букет из пятисот алых роз, заставив возлюбленную просто летать от счастья по корту.
Однако любовное прошлое Дмитрова, естественно, испортило отношения звездных знаменитостей. Через 3 года молодые люди все же расстались.
Мария Шарапова и Григор Димитров
После “допинговой” истории, закончившейся в 2017 году, Маше было не до романтических отношений. Однако в 2018 стало известно, что почти год ее избранником является британский миллионер Александр Гилкс, близкий друг принцев Уильяма и Гарри. Большим плюсом для девушки стало и его знание русского языка, на котором они и общаются.По слухам, Мария Шарапова и Александр Гилкс помолвлены
Поклонники теннисистки заметили на ее пальце кольцо с большим бриллиантом, предположив, что Александр сделал ей предложение, а причиной завершения карьеры спортсменки были не только неудовлетворительные результаты на турнирах, но и будущая свадьба.Мария Шарапова сейчас
В феврале 2020 легенда отечественного спорта объявила о завершении карьеры из-за травм в эссе «Теннис – я говорю прощай», опубликованном в журналах Vogue и Vanity Fair.
На тот момент она занимала 373 место в рейтинге WTA. Подсчитано, что всего она провела 816 поединков и стала победительницей в 645 из них.
Благодаря теннису я повидала мир и узнала, из чего я сделана. Через теннис я определяла себя и свой прогресс. Я еще не знаю, что станет целью следующей главы моей жизни. Но я буду пробиваться, подниматься выше и расти. Теннис, я говорю тебе прощай.Как становится ясно из ее интервью для Vanity Fair, основная причина ухода Шараповой – застарелые травмы плеча. Из-за них теннисистка уже не может показывать былых результатов. Она рассказала, что на последнем Открытом чемпионате США ее плечо болело так, что уже выход на корт воспринимался ею как победа в турнире. «Я не прошу жалости. Просто реальность – мое тело стало препятствием», – заявила Мария.
Мария Шарапова на Australian Open 2020
28 и 29 июля 2020 года Мария в составе команды Orange County Breakers намерена принять участие в соревнованиях выставочной лиги теннисного турнира WTT, проводящегося ежегодно в США.
Ее партнерами по команде будут олимпийская чемпионка 2016 года Моника Пуиг, победительница Кубка Федерации-2017 Коко Вандевеге, серебряный призер Олимпиады-2004 Марди Фиш.
Мария Шарапова в молодости и сейчас
Знаменитая теннисистка щедра и постоянно помогает нуждающимся всеми доступными способами. В начале 2020 года она выделяла средства на спасение горевших лесов на юго-востоке Австралии.На вопросы о смене гражданства спортсменка отвечает, что могла бы давно сделать это, если бы захотела. Но “отрекаться” от России Шарапова не собирается, так как считает, что происхождение сыграло существенную роль в умении держать удар и, в целом, в формировании ее личности.
Волшебные кубики – Учительская газета
С детства она хотела выучить английский язык, чтобы свободно общаться, путешествуя по разным странам. Еще ей нравилось танцевать, красиво одеваться, интересно и грамотно выстраивать свою речь. При желании могла легко стать душой компании и быть готовой рассказать какую-нибудь умную и нравоучительную историю.
Сегодня Анна Юрьевна Бабенко, победитель Воронежского регионального этапа конкурса «Учитель года России»-2022, говорит, что все ее детские мечты исполнились. Она учитель начальных классов лицея №4 города Россоши Воронежской области, каждый день ей готова внимать прекрасная аудитория минимум из 29 человек – столько в ее третьем классе учеников. А в дополнение к основной своей специальности «учитель начальных классов и информатики» Анна Юрьевна освоила специальность «учитель английского языка», и хотя путешествия временно затруднены, зато появилось время почитать в оригинале Джейн Остин.
Педагогика или медицина?
На выбор профессии, как рассказывает Анна, повлияло общение с родственницами, работающими учителями. Они часто приходили в гости, рассказывали много интересного. И, несмотря на то что мама всю жизнь проработала в медицине, девушка захотела стать учительницей. Правда, по окончании школы сначала все-таки подала документы в медицинский колледж, но почти сразу передумала и отнесла их в педагогический.
Так учителя победили медиков.
– Сейчас я прекрасно понимаю, – говорит Анна Юрьевна, – что коллектив учителей – это именно то место, где мне всегда комфортно. Даже когда любая встреча заканчивается педсоветом!
Педагоги до сих пор кажутся ей более целеустремленными, всезнающими людьми, которым все интересно. А когда человеку что-то интересно, он этим живет и горит!
Анна работает в школе с 2013 года, после колледжа взяли старшей вожатой. Опыт накопила приличный: пока училась, три летних сезона трудилась вожатой в детском лагере. После года работы в 11‑м лицее перешла в лицей №4, но уже учителем начальных классов. Высшее образование получила в Елецком государственном университете, окончив магистратуру как историк. Это еще одна ее педагогическая специальность.
– Начальные классы – это база, на которую в последующем будут накладываться и образование, и мировоззрение ребенка, – считает Анна. – И если эта база – устойчивый фундамент, тогда и знания будут глубокие. При планировании каждого своего урока пользуюсь знаниями, которыми я обладаю, и не только теми, что предназначены для начальной школы.
Как говорили Эльконин и Давыдов, учителю нужно уметь немного забегать вперед. Даже если ребенок услышит незнакомое пока для него слово, например «фотосинтез», он с этим словом ознакомится позже, но услышать он должен его в начальной школе, когда по предмету «Окружающий мир» изучает тему растений. Мне кажется, так детям легче. Например, когда мы проходим тему «Суффикс», их это слово не пугает, потому что они уже слышали его от меня раньше. Считаю, это помогает.
За годы работы у Анны Юрьевны был один полный выпуск – учила ребят четыре года, потом уходила в декретный отпуск, сейчас у нее подрастает свой ребенок, а еще 29 детей каждое утро ждут ее в третьем классе. Как удается совмещать? Говорит, что ничего особенно сложного в этом не видит. Просто не воспринимает свою работу как что-то, имеющее определенное рабочее время. Обычно бывает наоборот: человек отработал положенное, пришел домой – и все, он свободен. А учитель всегда, в любое время может планировать свои уроки в голове, даже занимаясь с собственным ребенком.
А если что-то интересное появляется во время домашней игры, она несет это в класс, чтобы попробовать там с ребятами. И наоборот – то, что делают в классе, можно показать ребенку дома.
– Мне кажется, что наша профессия – это жизнь, это обоюдное существование всего, что есть в моем мире. Учитель – это очень творческая профессия, голова практически не выключается. Но это не значит, что ты устаешь, а просто ты привыкаешь так жить, и это нравится, – считает Анна.
Уроки и спектакли
Обычный рабочий день длится с 8 до 14 часов, затем примерно до 16 учительница остается в школе, чтобы подготовиться к следующему дню. Если есть внеурочные занятия, после обеда к ней снова приходят дети. Анна Бабенко хореограф в начальных классах, занимается два раза в неделю по два часа. Свой кружок назвала «Куранта» – в честь старинного французского танца. Но для изучения они с детьми могут выбрать любое направление – и современный танец, и русский народный, все они помогают в развитии слуха, движения, артистичности.
Занятия могут пойти и по несколько другому маршруту, все зависит от того, что выберут сами дети в начале учебного года, когда учитель спрашивает у них, чем они хотят заниматься на этот раз, что им интересно. В этом году так была выбрана гимнастика, и ей теперь уделяется наибольшее внимание. В прошлом году предпочтение отдавали современному танцу, а перед Новым годом дети предложили сделать спектакль. В итоге получилась целая постановка «Новогодний переполох» со словами и розыгрышем, в которой участвовали сразу восемь Дедов Морозов – каждый со своим танцем. По итогам ребята выбрали лучшего, а 25‑минутный спектакль сняли на видео и подарили его родителям как поздравление с Новым годом, которое те смотрели в Интернете. Сейчас родителей в школы не пускают, поэтому дети, конечно, с помощью учителей осваивают цифровую видеосъемку, а заодно режиссуру, монтаж и т. д. Так что, действительно, для учителя дипломов мало не бывает.
Свое свидетельство о профессиональной подготовке в качестве педагога-хореографа в дополнительном образовании Анна Бабенко получила, обучаясь в педколледже, а до этого, еще в школе, несколько лет сама занималась в кружке русских народных танцев.
Недаром дети считают ее доброй, веселой и задорной.
Игровые моменты учитель активно использует на уроках. Для развития речи первоклассников она применяет методику мультитекста, когда информация кодируется с помощью картинок. Но картинки она поместила не на карточки, а на кубики, с помощью которых дети составляют слова, а затем предложения и даже небольшие тексты-сочинения.
– Как я уже говорила, – поясняет Анна, – в моем понимании начальная школа – это прочный фундамент. И все уроки я планирую с той точки зрения, чтобы научить детей разбираться в обилии информации, они должны уметь найти и выбрать именно ту информацию, которая необходима им. С первого класса я учу их этому. Тут важны и читательская грамотность, и умение работать с различными видами информации. Еще важно научить детей говорить, не только пересказывать, но и грамотно составлять свои предложения и произносить их. В этом мне очень помогает методика мультитекста, используя которую можно идти от картинок к тексту – это когда картинки наклеены на грани кубика и дети начинают сначала узнавать и произносить буквы, потом рассказывать, что изображено на картинке.
А в четвертом классе у нас есть кубики, на которых картинки между собой, на первый взгляд, никак не связаны. Например, на гранях могут быть изображены глобус, дом, школа, ручка, машина. Дети должны уметь связать их в небольшом тексте. И они составляют маленькие рассказы в зависимости от задания, получается от 6 до 12 предложений. Потом я даю обратное задание, например читаю вслух стихотворение, а дети должны нарисовать к нему картинки. Так, к четырем строчкам надо нарисовать четыре картинки, чтобы было понятно, о чем эти строчки. То есть мы идем или от картинки к речи или от слова к картинке.
Особые потребности
и особенные задания
Анна Юрьевна с удовольствием рассказывает о своем классе, который считает не совсем обычным. В нем 18 мальчиков и 11 девочек, и уже само это сочетание предполагает некоторые преимущества в воспитательном процессе. Учитель говорит, что да, конечно, в начальной школе с девочками проще, они спокойнее, более послушные, чем мальчики, которым больше хочется побегать, попрыгать, доказать, кто сильнее.
Зато, когда они начинают расти, примерно классу к третьему, у них появляется понимание своей роли и своих возможностей, и это очень интересно! В третьем классе мальчики уже хорошо понимают, что их больше, чем девочек, а значит, надо о последних заботиться. И они берут на себя ответственность за отношения внутри класса, берут на себя больше обязанностей – убрать в аудитории, полить цветы, накрыть в столовой, принести в класс молоко – 200‑граммовые пакетики, которые дети получают бесплатно по понедельникам, средам и пятницам, – и раздать всем. Мальчики снова хотят быть первыми, но уже для того, чтобы помочь девочкам и быть достойными уважения. Учитель это поощряет, говорит, что за девочками нужно ухаживать, беречь их, вот уже и воспитательный процесс в действии.
Два слова о питании. Кроме бесплатного молока начальные классы получают бесплатные завтраки, третьеклассники едят на перемене после третьего урока. Те, кто остается после занятий на дополнительные кружки и секции, могут прийти и купить себе полноценный обед.
Продленки в школе нет, но детей, которые остаются, немало. Их учитель тоже приводит на обед, а потом те самые ответственные и повзрослевшие мальчики забегают к ней в кабинет, чтобы отчитаться: «Все пообедали и за собой со столов убрали! Не волнуйтесь, все хорошо». Относить за собой грязную посуду – это обязательное школьное правило.
Есть в классе ученик с ограниченными возможностями здоровья, с ним Бабенко занимается по индивидуальной программе. Опыт у нее уже есть, в первом классе, который она выпустила, был подобный ребенок. По словам Анны Юрьевны, такие дети нуждаются в общении со сверстниками, поэтому нельзя их совсем отлучать от школы. Она приглашает ребенка на последние один или два урока – на литературное чтение или на занятие по окружающему миру. Он учится вместе с остальными ребятами, а когда все уходят, остается заниматься с учителем индивидуально математикой или русским языком. Так у ребенка появляется возможность не просто пообщаться со сверстниками, но прочитать стихотворение перед классом или пересказать что-то, а также послушать, как это делают другие.
Неменьший интерес вызывает и занятие по окружающему миру, особенно если темы идут практические, когда можно что-то потрогать руками, поэкспериментировать. Например, урок по теме «Почвы», на котором изучаются свойства земли и ее можно жечь или смешивать с водой. Ученик с ОВЗ с удовольствием присутствовал на этом занятии, сам попробовал экспериментировать и вместе с остальными детьми испытал положительные эмоции, когда опыт удался.
Какими будут отношения в коллективе, где есть ребенок с ОВЗ, во многом зависит от учителя. По мнению Анны Бабенко, если детям объяснять, как себя вести, и разговаривать с ними, то и отношения сложатся хорошие.
– Сегодня важно воспитывать в детях так называемые гибкие навыки, надо начинать это делать с самого первого класса, даже раньше, – говорит Бабенко. – Эти компетенции позволяют ребенку уметь правильно вести себя в различных ситуациях. Я внушаю детям, что независимо от того, какая оценка стоит у них в дневнике, всегда нужно оставаться человеком.
Потому что можно иметь все пятерки, но вырасти таким, что с тобой никто не захочет разговаривать ни о чем! А можно иметь тройки, но быть душой компании. Важно уметь общаться друг с другом, договариваться, важно быть человеком, а это означает быть добрым, милосердным. Надо думать о том, как сделать хорошо не только себе, но и людям, которые находятся рядом с тобой.
Татьяна МАСЛИКОВА
Алфавитная буква o для совы для обучения детей Векторное изображение
Алфавитная буква o для совы для обучения детей Векторное изображение- лицензионные векторы
- алфавит векторов
ЛицензияПодробнее
Стандарт Вы можете использовать вектор в личных и коммерческих целях. Расширенный Вы можете использовать вектор на предметах для перепродажи и печати по требованию.
Тип лицензии определяет, как вы можете использовать этот образ.
| Станд. | Расшир. | |
|---|---|---|
| Печатный/редакционный | ||
| Графический дизайн | ||
| Веб-дизайн | ||
| Социальные сети | ||
| Редактировать и изменить | ||
| Многопользовательский | ||
| Предметы перепродажи | ||
| Печать по запросу |
Право собственности Учить больше
Эксклюзивный Если вы хотите купить исключительно этот вектор, отправьте художнику запрос ниже: Хотите, чтобы это векторное изображение было только у вас? Эксклюзивный выкуп обеспечивает все права этого вектора.
Мы удалим этот вектор из нашей библиотеки, а художник прекратит продажу работ.
Способы покупкиСравнить
Плата за изображение $ 14,99 Кредиты $ 1,00 Подписка 9 долларов0082 0,69Оплатить стандартные лицензии можно тремя способами. Цены составляют $ $.
| Оплата с помощью | Цена изображения |
|---|---|
| Плата за изображение $ 14,99 Одноразовый платеж | |
| Предоплаченные кредиты $ 1 Загружайте изображения по запросу (1 кредит = 1 доллар США). Минимальная покупка 30р. | |
| План подписки От 69 центов Выберите месячный план. Неиспользованные загрузки автоматически переносятся на следующий месяц. | |
Способы покупкиСравнить
Плата за изображение $ 39,99 Кредиты $ 30,00 Существует два способа оплаты расширенных лицензий.
Цены составляют $ $.
| Оплата с помощью | Стоимость изображения |
|---|---|
| Плата за изображение $ 39,99 Оплата разовая, регистрация не требуется. | |
| Предоплаченные кредиты $ 30 Загружайте изображения по запросу (1 кредит = 1 доллар США). | |
Оплата
Плата за изображение $ 499Дополнительные услугиПодробнее
Настроить изображение Доступно только с оплатой за изображение 9 долларов0082 85,00Нравится изображение, но нужно всего лишь несколько модификаций? Пусть наши талантливые художники сделают всю работу за вас!
Мы свяжем вас с дизайнером, который сможет внести изменения и отправить вам изображение в выбранном вами формате.
Примеры
- Изменить текст
- Изменить цвета
- Изменить размер до новых размеров
- Включить логотип или символ
- Добавьте название своей компании или компании
Включенные файлы
Подробности загрузки.
..
- Идентификатор изображения
- 29083751
- Цветовой режим
- RGB
- Художник
- Ментальный разум
Буква O Список книг
Сегодня мы разделяем 8 книг в наших Буква О Список книг , которые хорошо подходят для обучения букве О. Конечно, вы можете использовать эти книги в ЛЮБОЕ время, но они дополняют занятия, которые вы найдете в наших бесплатных упаковках Letter o :
- Learning the Alphabet Letter O Printable Pack
- Чтение алфавита Буква O Урок
*Этот пост содержит партнерские ссылки.
Буква O Список книг
Книги в этом списке содержат следующие буквы o слова: осьминог, противоположности, старый, выдры, оуэн, над, океан и бык .
Octopus Opposites Стеллы Блэкстоун – не совсем обычная книга напротив.
Яркие иллюстрации с изображением разных животных развлекут вашего ребенка. Она не только сравнивает разных морских животных, но иногда показывает, как одно морское животное может делать противоположности, например, 90 121 морского ежа, морского ежа в . Такая милая книга!
У старого Макдональда была ферма с котом Питом Джеймса Дина включает заводного, всеми любимого кота и классическую песню Старого Макдональда. Хотя в книге он изображен на некоторых иллюстрациях, в песне он не упоминается, но придерживается классических слов. Моему малышу было достаточно увидеть кота Пита, но, возможно, этого недостаточно для других малышей и дошкольников.
Читатели 1-го уровня National Geographic просто ВЕЛИКОЛЕПНЫ! А их тонна! Текст написан на более высоком уровне, поэтому читатели постарше {о конце 1-го класса/начале 2-го класса}, но фотографии достаточно интересны для дошкольников и некоторых малышей. Морские выдры делятся большим количеством информации о морских выдрах, но я не читаю каждый факт со своим малышом и дошкольником.
Больше всего мы листаем книгу и говорим о картинках {и я могу читать текст, когда они задают вопросы о картинках.}
Оуэн , с картины Кевина Хенкеса – Оуэн несет свое одеяло везде он идет. Когда любопытный сосед то и дело твердит родителям, что ему не подобает везде брать с собой это одеяло, родители начинают помогать ему избавиться от него. Но у Оуэна этого просто не будет. Он продолжает нести его повсюду. Но что будет, когда он пойдет в школу? У мамы Оуэна есть план, который может сработать!
Хотя книга может показаться слишком длинной для малышей (по крайней мере, для моего трехлетнего ребенка), дошкольникам и старше сюжетная линия понравится.
Должен сказать, что изображения Марианны Беркес из альбома Over in the Ocean являются одними из самых удивительных изображений, которые я когда-либо видел в книжке с картинками! История написана на мелодию и ритм «Над лугом» и представляет собой захватывающую книгу.
Он длиннее, но моим младшим больше нравится, когда мы поем слова и добавляем хлопки или даже движения руками, когда читаем.
Мой собственный осьминог Бернарда Моста — милая книга о преимуществах владения осьминогом. Интересно прочитать книгу, а затем подумать о других преимуществах, которые мог бы иметь домашний осьминог. С детьми старшего возраста я сравнил эту книгу с «Кому нужен дешевый носорог?». Шела Сильверстайна, так как книги очень похожи по тематике.
Человек с волом Дональда Холла должна быть одной из моих любимых книг для чтения в День Благодарения, но ее можно читать в любое время года. Он рассказывает о путешествии жителя Новой Англии в течение года, показывая, какой была жизнь до появления телевизоров и автомобилей, фаст-фуда и даже больших денег, которые можно было потратить. Картинки – прекрасный трамплин, и я люблю такой язык, как лен и игла для вышивания , о которых сегодня мало кто слышит.