Разное

Картинка для детей аккордеон: D1 81 d1 82 d0 b0 d1 80 d0 b8 d0 bd d0 bd d1 8b d0 b9 d0 b0 d0 ba d0 ba d0 be d1 80 d0 b4 d0 b5 d0 be d0 bd: скачать картинки, стоковые фото D1 81 d1 82 d0 b0 d1 80 d0 b8 d0 bd d0 bd d1 8b d0 b9 d0 b0 d0 ba d0 ba d0 be d1 80 d0 b4 d0 b5 d0 be d0 bd в хорошем качестве

Содержание

Аккордеон, баян, гармонь: как отличить и выбрать.

Гармонь, пожалуй, можно по праву считать самым народным инструментом, неразрывно связанным с русским фольклором. Такие инструменты, как аккордеон, баян, гармонь являются разновидностями ручных гармоник, которые отличаются внешним видом и звучанием, но имеют схожую конструкцию и способ звукоизвлечения.

Однозначно назвать изобретателя или родоначальника гармони довольно проблематично: инструмент создавался постепенно, совершенствуясь, получая дополнительные элементы конструкции и нюансы звучания. По одной из версий, гармонь появилась в начале 19 века в Германии благодаря Кристиану Бушману, согласно второй версии – в России в конце 18 века, благодаря чешскому мастеру Франтишеку Киршнику.

Условно можно выделить два вида гармони:

  • самая популярная - так называемая «хромка», «ливенка», «русская венка», сохраняющая высоту звучания для всех кнопок инструмента при растяжении и сжатии мехов.

  • тульская гармонь, «тальянка», вятская, «черепанка», отличающиеся тем, что высота ее звучания определяется направлением движения мехов.


Хотя сегодня гармонь не пользуется особой популярностью, но во время Великой Отечественной войны именно она использовалась для поднятия боевого духа солдат.

Аккордеон, баян, гармонь – как отличить?

С аккордеоном всё просто: если видите у инструмента клавиатуру фортепианного типа – это аккордеон. Если же вместо клавиш вы видите кнопки, то определить вид инструмента сложнее. 


Исторически аккордеон сразу разделился на два вида по типу звукового ряда: с хроматическим и диатоническим. Первый предназначен для исполнения академической музыки, а второй – народной. К чему мы это? К тому, что именно гармонь (или ручная гармоника) имеет диатонический звукоряд, меньшие размеры, чем аккордеон, и меньше рядов кнопок (обычно 2 ряда справа и 3 – слева).  

Что касается хроматических инструментов. После появления аккордеона в России того, он претерпел конструктивные изменения, что повлекло за собой расширение звукового диапазона. В результате модернизации получился инструмент, который стал называться баяном, получил широкое распространение именно в России, но больше нигде не прижился. Внешне кнопочный аккордеон и баян очень похожи, отличить их крайне трудно, в связи с чем принято оба инструмента называть баянами.  В правой клавиатуре у него может быть 3,4 или 5 рядов кнопок, в левой – 5 или 6 рядов.

Аккордеон

Аккордеон – инструмент, знакомый каждому не только внешним видом, но и особенным звучанием, которое может вызвать самые разные ассоциации и эмоции. Аккордеон пережил времена и гонений, и поклонения, он представляет собой модернизированный вариант гармоники с хроматическим звукорядом. Его характерный, приятно вибрирующий звук, напоминает орган или даже целый оркестр, так как благодаря регистрам и  изменению тембра, аккордеон может имитировать звучание целого ряда инструментов.  

Первоначально аккордеон сопровождал народные празднества, варьете, кабаре, мюзик-холлы, уличные кафе, но со временем он стал частью современной популярной музыки и джаза, затем вышел на сцену как солирующий инструмент. А звучание аккордеона с симфоническим оркестром никого не оставит равнодушным.


Произведения для аккордеона были написаны такими композиторами-исполнителями как Р. Гальяно, Я. Тьерсен, П. Фроссини, А. Пьяццолла, Ч. Маньянте, А. Фоссен, П. Дейро, Ч. Нунцио и другими. Также прекрасно звучат в исполнении аккордеона классические произведения И.С. Баха, В.А. Моцарта, Н. Паганини, Л.В. Бетховена, И. Брамса, Ф. Листа и т.д.

Устройство аккордеона

Как достигается звучание аккордеона? Воздушная струя, образующаяся при движении меховой камеры, вынуждает колебаться металлические язычки. Мех позволяет управлять и влиять на окраску тембра, использовать динамическую гибкость инструмента.

 Аккордеон – это клавишный духовой музыкальный инструмент, в конструкции которого можно выделить правую и левую секции, соединенные между собой мехом.

Правая часть аккордеона вмещает в себя коробку и гриф с клавиатурой фортепианного типа. В коробке находится правая дека, резонаторы, клапаны и регистры. Правая дека имеет звуковые отверстия, которые полностью совпадают с отверстиями резонаторов, на которые установлены голосовые планки. Клапаны призваны открывать звуковые отверстия. Регистры позволяют менять тембр звука.

К правой коробке крепятся ремни, благодаря которым аккордеон удерживается на плечах музыканта, а также решетка. Количество клавиш на грифе зависит от размера инструмента.


Левая секция аккордеона также состоит из коробки, в которую вмонтированы левая дека, резонаторы, механика и клавиатура для левой руки. Левая клавиатура содержит пять или шесть рядов кнопок: два ряда басы, а остальные - готовые аккорды. На левой секции расположены регистры и малый ремень, надеваемый на левую руку для управления меховой камерой.


Мех инструмента изготавливают из специального картона, который проклеивается тканью, а затем усиливается кожей и стальными накладками.

Разновидности аккордеона

Аккордеоны можно классифицировать по нескольким признакам.

По типу клавиатуры аккордеоны делятся на клавишные и кнопочные. Клавишная клавиатура имеет форму клавиатуры фортепиано, кнопочная - имеет три, четыре или пять рядов кнопок, расположенных в хроматическом порядке.


Аккордеоны могут иметь различные типы систем аккомпанемента в левой руке: готовую и готово - выборную. Готовая система аккомпанемента состоит из басов и готовых аккордов, а готово-выборная имеет две системы готовую и выборную, которые меняются при помощи специального регистра.

По размеру можно также выделить несколько видов аккордеонов:

  • Самые маленькие аккордеоны 1/8–1/4 предназначены для дошкольников (3–5 лет). Это двух- или одноголосные аккордеоны, имеющие справа 10–14 белых клавиш, а слева - совсем короткий ряд басов без регистров. Диапазон подобных аккордеонов – чуть более двух октав. Встречаются подобные инструменты редко и мало востребованы, что связано именно с возрастом музыканта.

  • Средний аккордеон 1/2 ил 2/4 предназначен для детей старшего дошкольного возраста, а также для юных школьников (5–9 лет). Это как раз тот возраст, когда детей отдают учиться в музыкальные школы, поэтому данный тип аккордеона очень востребован на рынке, их преимуществами являются: лёгкость, компактность, небольшой диапазон (2,5 октавы). Обычно это двухголосный (хотя встречаются и трехголосные) аккордеон, который имеет справа 16 белых клавиш, 3 или 5 регистров (может и совсем не иметь), левая секция имеет от 32 до 72 кнопок баса и аккомпанемента, регистры в левой механике обычно отсутствуют.

  • Самый распространенный аккордеон ¾ гораздо легче полноразмерного, трехголосный, имеет справа 20 белых клавиш, диапазон – 2,5 октавы, слева 80 кнопок баса и аккомпанемента.

  • Аккордеон 7/8 имеет диапазон в три октавы и «добавляет» 2 белых клавиши в правой клавиатуре (всего 22) и имеет 96 басов.  Бывают трехголосные (с 5 регистрами) и четырехголосные (с 11 регистрами).

  • Полный аккордеон 4/4  имеет диапазон 3,5 октавы, предназначен для старшеклассников и взрослых, имеет 24 белые клавиши (бывают увеличенные модели с 26 клавишами), обычно четырехголосные (11 — 12 регистров), редко, но встречаются трехголосные (5–6 регистров). Данный вид аккордеона применяется как концертный инструмент.


Цифровой аккордеон

В настоящее время популярными являются цифровые аккордеоны, которые обычно не используются в обучении, но для концертной деятельности и иных выступлений обладают рядом неоспоримых преимуществ перед традиционным инструментом.


Рассмотрим основные достоинств цифрового аккордеона.

  1. Цифровой аккордеон имеет значительно меньшие вес и размеры.

  2. Легко и быстро можно повысить или понизить строй инструмента.

  3. Отсутствие необходимости настройки.

  4. Такой инструмент не чувствителен к перепадам температур и влажности.

  5. В зависимости от выбранной системы, можно переставить кнопки правой клавиатуры.

  6. Имеется выход на наушники и внешние динамики.

  7. Громкость встроенных динамиков может конкурировать с обычным инструментом, но ее ещё и можно регулировать.

  8. Имеется порт USB, который позволяет подключаться к компьютеру, а значит обновлять тембры, звучания и оркестровые комбинации, осуществлять запись на ПК, подключать MP3 и многое другое.

  9. Позволяет регулировать привычный для себя нажим меха и изменять динамику звука.

  10. Имеется встроенный метроном.

Как выбрать аккордеон

Итак, вы решились на покупку аккордеона. На что обращать внимание при выборе инструмента? Рассмотрим некоторые важные моменты.

1.                Размеры аккордеона. Это самый первый критерий выбора. Если вы выбираете аккордеон для ребенка, то размер инструмента должен рекомендовать педагог. Если вы решили сделать выбор самостоятельно, то используйте следующее правило: когда аккордеон стоит на коленях ребёнка, он не должен доставать до подбородка.

2.                Внешний вид инструмента. Осмотрите инструмент перед покупкой, чтобы исключить царапины, вмятины, трещины, отверстия в мехе, испорченные ремни и т.д., которые впоследствии негативно отразятся на работе и звуке аккордеона.

3.                Качество звука. Разведите и сведите мех, не нажимая никаких клавиш. Это позволит исключить вероятность пропускания воздуха через отверстия, незаметные глазу. Ели воздух выходит слишком быстро, то это указывает на негодность меха.

4.                Кнопки и клавиши. Все клавиши должны находиться на одном уровне, как и кнопки не должны западать и туго нажиматься.

5.                Прислушайтесь к работе кнопок: они не должны скрипеть, регистры должны легко переключаться, а при выборе другого регистра автоматически возвращаться в исходное положение.


Несмотря на внушительную историю, аккордеон можно назвать сравнительно молодым инструментом, который продолжает развиваться и бороться за место на сцене. Его красивый, мощный и разнообразно звучащий голос дарит слушателям огромное удовольствие.

 

 


Как выбрать аккордеон - для начинающих, взрослых и детей

 

Аккордеон – это клавишно-духовой музыкальный инструмент, состоящий из двух коробок, соединительных мехов и двух клавиатур: для левой руки клавиатура кнопочная, для правой – клавишная, фортепианного типа.

Аккордеоны с кнопочным типом правой клавиатуры называют баяном.

 

Само название «аккордеон» (по-французски «accordeon») означает «ручная гармоника». Так назвал его в 1829 году в Вене мастер Кирилл Демиан, когда изготовил вместе с сыновьями Гвидо и Карлом гармонику с аккордовым аккомпанементом в левой руке. С той поры все гармоники, имевшие аккордовый аккомпанемент, стали называться во многих странах аккордеонами. Если считать со дня названия инструмента, то ему уже более 180 лет, т.е. почти два века.

 

В данной статье эксперты магазина “Ученик” расскажут вам, как выбрать аккордеон, который нужен именно вам, и не переплатить при этом. Чтобы вы лучше могли выразить себя и общаться музыкой.

 

Размеры аккордеонов

 

Конечно, необходимый размер инструмента должен подсказать педагог. Если же некому подсказать, то исходить надо из простого правила: при постановке баяна (аккордеона) на коленях ребёнка, инструмент не должен доставать подбородка.

1/8 – 1/4 – для самых юных, т.е. для дошкольников (3–5 лет). Двух- или одноголосный, справа — 10–14 белых клавиш, слева совсем короткий ряд басов, без регистров. Такие инструменты встречаются очень редко, да и востребованы они тоже совсем немного (не часто находятся желающие учить детей серъёзно в этом возрасте). Чаще такие экземпляры используются как игрушка.

Аккордеон 1/8 Weltmeister

 

2/4 – для детей старшего дошкольного возраста, а также для юных школьников, в общем, для «начинающих» (5–9 лет). Эти инструменты очень востребованы, можно сказать, «незаменимы», но, к сожалению, их встречается очень немного (существенный недостаток). Преимущество: лёгкий; компактный, у него небольшой диапазон мелодии и басов, однако вполне достаточный для того, чтоб овладеть первыми «азами» игры на аккордеоне.

Чаще двухголосный (встречаются и 3-голосные), справа 16 белых клавиш (си малой октавы — до 3-й октавы, бывают другие варианты), регистров может быть 3, 5 или совсем без регистров. В левой руке встречаются совершенно разные комбинации — от 32 до 72 кнопок баса и аккомпанемента (есть механики с одним и с двумя рядами басов; «мажор»,«минор», «септаккорд» должны быть обязательно, в некоторых бывает и «уменьшённый» ряд). Регистры в левой механике обычно отсутствуют.

Аккордеон 2/4 Hohner

 

3/4 – пожалуй, самый распространённый размер аккордеона. Даже многие взрослые предпочитают играть на нём вместо полного (4/4), ведь он гораздо легче и вполне годится для исполнения музыки «несложного» репертуара. Аккордеон 3-хголосный, справа 20 белых клавиш, диапазон: соль малой октавы — ми 3-й октавы, 5 регистров; слева 80 кнопок баса и аккомпанемента, 3 регистра (бывают с 2-мя регистрами и без них), 2 ряда басов и 3 ряда аккордов (аккомпанемент).

Аккордеон 3/4 Hohner

7/8 – следующая ступень на пути к «полному» аккордеону, добавляются 2 белых клавиши в правой клавиатуре (всего 22), басов 96. Диапазон — фа малой октавы — фа третьей октавы. Бывают 3-х- и 4-х-голосные. В 3-х-голосных справа 5 регистров, в 4-х-голосных 11 регистров (ввиду бóльшего количества голосов, последние тяжелее по весу ≈ на 2 кг).

Аккордеон 7/8 Weltmeister

 

4/4 – «полный» аккордеон, используется старшеклассниками и взрослыми. 24 белые клавиши (бывают увеличенные модели и с 26 клавишами), в большинстве 4-х-голосные (11 — 12 регистров), как исключение — 3-х-голосные (5–6 регистров). В некоторых моделях есть «французский розлив», где 3 ноты звучат практически в унисон, но, имея небольшие отличия по настройке, создают тройное биение. Как правило, эти инструменты не используются в профессиональных учебных заведениях.

Аккордеон 4/4 Тульская Гармонь

 

Цифровые аккордеоны Roland

 

В 2010 году Roland купила старейшего в Италии производителя аккордеонов фирму Dallape существующей с 1876 года, что позволило ей не разрабатывать самим механическую часть инструментов, обучать мастеров, а сразу одним махом получить в руки самые передовые технологии по производству аккордеонов и баянов, ну а уж цифровую начинку, благодаря своим новейшим разработкам, они смогли успешно создать.  Итак, цифровой баян и цифровой аккордеон Roland, рассмотрим его основные достоинства:

  • Цифровой аккордеон по весу значительно легче и габариты меньше чем у таких же по классу инструментов.
  • Строй инструмента можно легко повышать и понижать по желанию.
  • Цифровой аккордеон нечувствительны к переменам температур и не нуждаются в настройке, что удешевляет их эксплуатацию.
  • Кнопки правой клавиатуры легко переставить в зависимости от выбранной системы (Запасные – чёрные и белые, частично с маркировкой, входят в комплект).
  • Есть выход на наушники и внешние динамики, хотя сила звука собственных- вполне сопоставима с нормальными инструментами (её можно уменьшить регулятором).
  • Благодаря встроенному порту USB можно подключаться к компьютеру, скачивать и обновлять новые тембры, звучания и оркестровые комбинации, непосредственно производить запись, подключать MP3 и аудио и, наверное, многое другое.
  • Педаль, она же и зарядное устройство, позволяет не только переключать регистры, но и выполнять функцию правой педали фортепиано (но её использование не обязательно).
  • Можно с помощью регулятора на левой крышке менять привычный для себя нажим меха и как у нормального баяна изменять динамику звука.
  • Встроенный метроном.

Цифровое аккордеон ROLAND FR-1X

 

Советы от магазина “Ученик” при выборе аккордеона

 

  1. Прежде всего, осмотрите внешне музыкальный инструмент, чтобы исключить вероятность дефектов корпуса. Наиболее распространенными видами внешних дефектов могут быть царапины, вмятины, трещины, отверстия в мехе, испорченные ремни и т.д. Любая деформация корпуса негативно отражается на работе аккордеона.
  2. Далее происходит непосредственная проверка музыкального инструмента на качество звука. Для этого разведите и сведите мех без нажатия каких-либо клавиш. Это позволит исключить вероятность пропускания воздуха через отверстия, которые не видны на первый взгляд. Таким образом, быстрый выход воздуха свидетельствует о негодности меха.
  3. После этого проверьте качество нажатия всех клавиш и кнопок (в том числе, «душник» – кнопка для спуска воздуха). Качественный аккордеон не должен иметь западающих или очень туго нажимающихся клавиш. По высоте все клавиши должны находиться на одном уровне.
  4. Прямое качество звучания проверяйте при помощи проигрыша хроматических гамм. С помощью слуха определите уровень настройки музыкального инструмента. Ни одна клавиша или кнопка на обеих панелях не должна извлекать хрип или скрип. Все регистры должны с легкостью переключаться, а при нажатии другого регистра автоматически возвращаться в исходное положение.

 

Как выбрать аккордеон

Примеры аккордеонов

 

 

Ознакомиться с ассортиментом современных аккордеонов вы можете в интернет-магазине “Ученик”.

 

Свои вопросы и опыт в выборе аккордеонов пишите в комментариях!

 

ГБУДО г. Москвы "МГОДШИ "Сокольники": АККОРДЕОН, БАЯН

Методические рекомендации по занятиям по классу аккордеона

Домашние занятия при удаленной системе не должны отличаться от занятий в обычное время. Главное отличие в том, что урок по специальности проходит удаленно при помощи средств связи (whatsApp, Skype и т.д.) Но при этом педагог дает точно такие же рекомендации, как и в классе. Поэтому, что при классных, что при удаленных уроках в своей самостоятельной работе ученик должен руководствоваться указаниями учителя.

Занятия ребенка музыкой возлагают определен­ные обязанности и на родителей. Дети с гораздо большей охотой учатся, если родители проявляют интерес к их занятиям и к самой музыке.

Нужно постараться создать условия для спокойных домаш­них занятий ребенка и помочь ему составить распорядок дня и недели.

В начальный период обучения родители могут оказать детям содействие и при выполнении заданий. Для этого надо познакомиться с требованиями педагога и методом занятий, наблюдая вместе с ребенком онлайн уроки.

 

Самостоятельные (домашние) занятия учащегося

Для успешных занятий музыкой недостаточно одного стремления научиться играть, хотя увлеченность, интерес и являются основной движущей си­лой. Занятия музыкой — это труд, и тем более приятный, чем сильнее желание овладеть инструментом.

Важную роль играет правильный режим домашней работы. Необходимо заниматься регулярно каждый день. Учащийся должен приучить себя к строгому распорядку дня, отведя определенные часы для занятий музыкой. Заниматься нужно столько, чтобы результатами домашней работы был доволен и сам учащийся, и педагог. Время, необходимое для выполнения задания, зависит от прилежания и способностей ученика, но в среднем рекомендуется заниматься 1-1,5 часа в младших классах, 2 часа в старших классах.

Во время занятий ничто не должно отвлекать учащегося. Однако полное внимание сохраняется в течение непродолжительного времени: у детей, как правило, — не более 30 мин. Затем внимание рассеивается, появляется усталость. Работа идет успешнее, если через каждые 30—40 минут делать перерыв в 5—10 минут. (Более длительная пауза расхолаживает ученика, исчезает состояние «вработанности»). Можно заниматься в два приема в различное время дня.

Желая дать ученику образец правильной работы, педагог часто строит удаленный урок так, как он рекомендует заниматься дома. В случае затруднений ученику бывает достаточно вспомнить урок, чтобы восстановить последовательность работы и выявить главное. Правильный метод занятий будет способствовать лучшему усвоению задания.

Успех занятий определяется не затраченным временем, а их содержанием, качеством. При неточной игре, плохом слышании текста, излишнем напряжении рук нельзя добиться хорошего исполнения, даже если заниматься целыми днями! Основной установкой должно быть: «У меня нет лишнего времени, чтобы играть с ошибками*. Внимательность, сосредоточенность, целеустремленность явятся залогом успешной работы.

Посадка и постановка инструмента

Посадка аккордеониста и положение инструмента значительно влияют на качество игры. На аккордеоне следует играть сидя на жестком или полужестком стуле, расположившись примерно на половине сиденья. Высота сиденья должна позволять ногам опираться на полную ступню. Учащимся маленького роста требуется подставка под ноги. Во время игры нужно сидеть свободно, прямо, не сутулясь, с небольшим наклоном вперед. При этом вес туловища вместе с весом инструмента приходится на несколько точек опоры: на сиденье стула и ступни ног. Такая посадка обеспечивает хороший контакт с инструментом, сохранение осанки и наименьшую утомляемость исполнителя. Не рекомендуется сидеть откинувшись на спинку стула, так как корпус тела и инструмент утрачивают устойчивость и играющий быстро ус­тает.

Для создания устойчивого положения инструмента очень важно хорошо отрегулировать плечевые ремни. Если ремни слишком длинны, их следует подтянуть или укоротить. Слишком короткие ремни прижимают инструмент к туловищу, что лишает исполнителя свободы движений и стесняет дыхание. Правый плечевой ремень должен быть значительно длиннее левого. Это позволяет сместить инструмент в левую сторону так, чтобы сомкнутый мех опирался на бедро левой ноги, а правая клавиатура была бы в поле зрения играющего и занимала положение, обеспечивающее спокойную работу правой руки без излишнего изгиба запястья.

Для большей устойчивости инструмент надо ставить на колени отвесно. Бедро ноги должно быть параллельно полу. Правая, нога занимает более свободное положение, располагаясь обычно несколько ниже левой; можно выдвинуть ее вперед или, наоборот, отвести назад.

 

Разучиванние произведения

Приступая к самостоятельной работе, ученик должен прежде всего зрительно изучить текст, обратив внимание на размер, знаки альтерации, длительность звуков, их соотношение по высоте и др. Полезно воспроизвести ритмический рисунок мелодии и аккомпанемента, простучав их со счетом. Движимый любопытством, ученик стремится услышать в собственном исполнении весь текст целиком и иногда играет пьесу несколько раз, не обра­щая внимания на ошибки. Не следует увлекаться несовершенным проигрыванием, так как неизбежные при этом недостатки (непопадание на нужные клавиши, непроизвольные остановки, ритмические ошибки и т. д.) могут закрепиться, да и получить удовольствие от музыки и по-настоящему понять ее в таком исполнении нельзя.

Дальнейшая работа заключается в слуховом усвоении произведения, техническом приспособлении исполнительского аппарата, запоминании му­зыки и поисках выразительных средств.

Нередко игра по нотам сбивает учащегося на механическое воспроизведение нотного текста. Учащийся должен во всех деталях слышать и представлять исполняемую музыку, а не заучивать музыкальный текст лишь по движениям пальцев.

Произведение легче разучивать по частям, соответствующим его строению (форме): предложениям. фразам, мотивам. Чем сложнее пьеса, тем меньше должны быть части, требующие детальной отработки.

При исполнении следует контролировать игровые движения, звучание и аппликатуру (на последующих занятиях с педагогом аппликатура будет уточняться).

Особое внимание надо уделить технически трудным местам. Чтобы помочь ученику добиться свободной и непринужденной игры, педагог иногда подбирает упражнения на данный вид техники.

Необходимо остановиться и на незнакомых, впервые встретившихся звуковых сочетаниях — вслушаться в них, уяснить интервальные связи и за­помнить их.

Работу над отдельными частями следует на каждом занятии сочетать с проигрыванием более крупных построений и всего произведения целиком. Если учащийся может начать исполнение пьесы с любой части — значит, работа идет правильно. Игру двумя руками надо чередовать с проработкой каждой партии.

Рекомендуется сначала исполнять пьесу в медленном и умеренном темпе, стараясь не делать ошибок н остановок. Выработанный в процессе та­кого исполнения автоматизм движений будет способствовать уверенной игре и в нужном темпе. Важно найти правильное соотношение звучания мелодии и аккомпанемента, чтобы выделить мелодию. Примерно одинаковая сила голосов правой и левой клавиатуры нередко вызывает необходимость приглушения аккомпанемента. Это достигается легким, поверхностным нажимом кнопок или неполным выдерживанием длительности нот. При­менение того или иного способа определяется характером произведения. Укорачивание длительностей в аккомпанементе чаще всего применяется в пьесах подвижного характера.

Уже в самом начале работы над произведением надо стараться запомнить его наизусть, чтобы исполнением руководили слуховые представления (можно заглядывать в ноты для проверки и уточнения). Игра только по нотам снижает слуховую активность и притупляет музыкальную память. Для быстрейшего запоминания пьесы необходимо уяснить се строение: количество частей, их сходство и различие, последовательность расположения, а также характер движения мелодии и аккомпанемента. Обычно у учащихся преобладает какой-нибудь вид памяти: образно-слуховая, или мышечная (моторная), или зрительная. Большую роль играет образно-слуховая память, запечатлевающая художественное содержания произведения.

Важнейшую часть работы составляет определение характера произведения и поиски выразительных средств исполнения. С этой целью следует чаще отвлекаться от техники игры и вслушиваться в саму музыку. Лишь уяснив, что надо выражать, можно начать работу над исполнительскими средствами— нюансами, штрихами и др.

Музыка становится живой речью только тогда, когда она членораздельна. Поэтому большое значение имеет выявление смысловых отрезков, опорных звуков, кульминаций и их динамического соотношения. В течение всего периода разучивания нельзя упускать из виду, что каждый звук, каждое мелодическое построение должны служить выражению характера произведения или его части.

Очень полезна мысленная проработка пьесы — то есть мысленное воспроизведение (на память или глядя в ноты) знакомого звучания и игровых движений. Это содействует более быстрому и глубокому изучению и запоминанию произведения, помогает ощутить характер музыки.

 

В меру возможностей родители должны побуждать учащихся посещать концерты, спектакли, оперы, читать книги о музыке и композиторах.

Всем уже известно, что из соображений безопасности многие культурно массовые мероприятия отменены. Однако вместе с тем, появилась возможность посещать многие концертные залы онлайн.

Ссылки на интересные Интернет-ресурсы, можно посмотреть в нашем разделе.

Преподаватель Добротин Олег Николаевич

Постановка аккордеона, правила посадки


Работа над мелкими длительностями

Работа над тремоло мехом

Ежедневные упражнения

Преподаватель Нехорошков Максим Сергеевич 
Постановка левой руки

Посадка и постановка за инструментом

Класс баяна, аккордеона, гитары - ДШИ Фокино

Отделение народных инструментов (баян, аккордеон, гитара)

Из года в год  растет популярность баяна, аккордеона и гитары в народе. Становление, как полноправного инструмента камерно - академической концертной эстрады, благодаря яркому мелодизму, богатству настроений и искренности выражений. Это инструменты богатейших тембровых и технических возможностей,  на них  играют соло, аккомпанируют голосу, скрипке, виолончели. На этих инструментах играют в оркестре и ансамбле.

В XIX веке во многих странах и в России сначала появились различные виды гармоник. Баян – это уже усовершенствованный вид – появился в нашем столетии, взяв свое название (имя), как говорят исследователи, от древнерусского певца- дружинника, первое упоминание о котором обнаружено в «Слове о полку Игореве».

Первые сведения о гитаре относятся к глубокой древности. На египетских памятниках тысячелетней давности встречаются изображения музыкального инструмента – наблы, внешним видом напоминающего гитару. Набла - символ добра. Слово гитара – арабского происхождения,  в XIII веке арабы завезли её в Испанию, где она получила полное признание. Гитарное искусство XX века полностью связано с именем великого испанского гитариста Андреса Сеговии, который поднял гитару на необычайную высоту. В России наиболее популярной стала шестиструнная гитара и заслужила всеобщее признание.

Отделение народных инструментов существует с 1980 года, со времени открытия музыкальной школы. Сегодня на отделении народных инструментов реализуется две программы: дополнительная предпрофессиональная программа и дополнительная общеразвивающая программа.

На нашем отделении народных инструментов работают преподаватели:

Мещерякова Наталья Сергеевна, преподаватель высшей квалификационной категории по классу баян и аккордеон, является  заведующей отделением народных инструментов,  работает в МБУ ДОД ДШИ городского округа ЗАТО город Фокино с 1984 года, окончила Челябинское музыкальное училище в 1972 году.  Общий стаж работы 44 года, стаж работы в ДШИ г. Фокино - 32 года.

Камардин Владимир Анатольевич, имеет высшее образование, с 2003 года работает преподавателем по классу классической гитары в МБУ ДОД «ДШИ» городского округа ЗАТО город Фокино, окончил Таджикский Государственный Институт искусств в городе Душанбе в 1977году. Общий стаж работы  36  лет;   стаж работы в ДШИ г. Фокино - 13 лет.

Преподаватели отделения участвуют в методической работе ДШИ, разрабатывают образовательные программы, делают для своих учащихся индивидуальные аранжировки народной и популярной музыки, для большей  заинтересованности и удобства исполнения пьес на баяне или гитаре. Преподаватели отделения народных инструментов повышают уровень своей профессиональной компетенции через курсы повышения квалификации. Участвуют  в семинарах-практикумах и мастер-классах, проводимых в городах Владивосток  и  Находка, а так же в ДШИ города Фокино и Большой Камень. Так же прослушивают методические работы, проводимые на других отделениях нашей школы.

Творческий и инициативный метод преподавания, направленный на освоение профессиональных навыков детского исполнительства, позволяет учащимся Мещеряковой Натальи Сергеевны и Камардина Владимира Анатольевича успешно принимать участие в зональных, краевых, региональных  конкурсах «Юных исполнителей на народных инструментах», занимая призовые места:

Н.С. Мещерякова в личном сольном исполнении и совместно с учащимися своего класса принимает активное участие в шефских, школьных и городских концертах, в «Детской филармонии», в мероприятиях, посвященных торжественным датам. А так же в   концертах для в/служащих на кораблях и подводных лодках флотилии,  для учащихся общеобразовательных школ города с целью популяризации русских народных инструментов и возрождения любви к народной музыке.

В составе ансамбля русских народных инструментов в ДШИ ( квартет «Наигрыш» под руководством Б.Г. Удовиченко) - В. А. Камардин принимал активное участие во всех городских торжественных мероприятиях. С 1999-2011г. В. А. Камардин, параллельно с работой в  ДШИ, по совместительству работал в 63-ем Военном оркестре Приморской Флотилии. Во время проведения торжественных мероприятий, военных парадов и строевых смотрах - играл на духовом инструменте «тубе», бас-гитаре и сольно выступал на шестиструнной классической гитаре.

www.баян.ru. Звёзды баяна и аккордеона. Мария Власова. The Waves : Московская государственная академическая филармония

Мария Власова

Мария Власова родилась во Владимире. Окончила Российскую академию музыки имени Гнесиных и ассистентуру-стажировку по специальности баян (класс профессора Ф. Р. Липса). В 2013 году защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата искусствоведения «Творчество Михаила Броннера для баяна» (РАМ имени Гнесиных).

Лауреат престижных международных конкурсов в России, Германии, Италии, Испании и Китае. Участница фестивалей «Московская осень», «Баян и баянисты», «Возвращение», «Мост Александра III»  (Москва), «Преображение» (Ярославль), «Дни аккордеона» (Сербия), «Фогтландские дни музыки» (Германия), LesHeuresConcertantesdeTouraine и  Rencontres Musicales Internationales de Graves (Франция), Canterburyinternationalmusicfestival (Англия) и других.

Выступала с Государственным академическим симфоническим оркестром России имени Е. Ф. Светланова (дирижер В. Юровский), МГАСО под управлением П. Когана, Камерным оркестром «Времена года» (дирижер В. Булахов), Камерным оркестром KREMLIN (дирижер М. Рахлевский), Государственным ансамблем солистов «Орфарион» (дирижер О. Худяков), Камерным оркестром Тверской филармонии «Российская Камерата» (дирижер А. Кружков), Вологодским губернаторским оркестром русских народных инструментов (дирижер Г. Перевозникова), Нижегородским русским народным оркестром (дирижер В. Кузнецов), Орловским Губернаторским симфоническим оркестром (дирижер В. Шкапцов) и другими коллективами.  С сольными концертами выступала в Австрии, Англии, Германии, Дании, Польше, США, Украине,  Франции,  Швейцарии,  а также во многих городах России.

  В репертуаре Марии Власовой, наряду с оригинальными сочинениями для баяна, такие крупные циклы, как «Хорошо темперированный клавир», «Французские сюиты» и «Гольдберг -вариации» И. С. Баха, Ludus tonalis П. Хиндемита, «Рождение Господа» – девять медитаций для органа О. Мессиана, «Времена года» П. Чайковского, «Картинки с выставки» М. Мусоргского.

С  2007 года Мария Власова участвует в концертах Московской государственной академической филармонии. С 2008 года совместно со Святославом Липсом возглавляет дирекцию международного фестиваля классической и современной музыки «Рандеву…» (Москва).

К 2017 году исполнительница записала шесть сольных компакт-дисков: «Рождение Господа», «Силуэт», «П. Чайковский „Времена года“ – М. Мусоргский „Картинки с выставки“», «Ожидание нежности», «Сад снов», «Серьезные вариации».

Андрей Устинов

Андрей Устинов – музыкальный и общественный деятель, музыковед, художник, журналист, критик, издатель, продюсер. Родился в 1959 году. Один из основателей (1989) и с 1991 года главный редактор национальной газеты «Музыкальное обозрение». Инициатор, куратор, художественный руководитель, арт-директор, автор более 100 фестивальных, концертных, конкурсных, выставочных, композиторских проектов, филармонических абонементов. Среди них — «Мир музыки Всеволода Мейерхольда» в Пензе и в Москве, «Кружева» в Вологде и первый в России фестиваль документальных фильмов о музыке MusicDocFest, «Opus MO» и др.

Под руководством Андрея Устинова проходили фестивали, концерты, выставки, лекции, дни газеты «Музыкальное обозрение», музыкально-информационные форумы в Москве, Санкт-Петербурге, Владивостоке, Екатеринбурге, Иваново, Казани, Костомукше, Краснодаре, Красноярске, Курске, Магадане, Магнитогорске, Мурманске, Нижнем Новгороде, Новосибирске, Петрозаводске, Петропавловске-Камчатском, Ростове на Дону, Ростове-Великом, Салавате, Самаре, Саратове, Воронеже, Сургуте, Томске, Уфе, Ханты-Мансийске, Якутске. 

Автор и ведущий абонементов в Московской филармонии: «Персона – композитор», «Музыка войны. Сталинские премии. Камерная музыка 1941–1945 (к 70-летию Великой Победы)», «www.баян.ru», «Альт – флейта – контрабас», «Вайнберг. Возвращение», «Мир музыки Мейерхольда», «MusicDocFest: Рихтер и Мравинский, Шостакович и Свиридов в фильмах Андрея Золотова». 

Организатор, куратор и ведущий круглых столов, научных конференций. Создатель Ассоциации музыкальных конкурсов (2000) и Председатель Совета АМКР. Руководитель пресс-центров Международного конкурса имени П. И. Чайковского. Работал в жюри 40 всероссийских и международных конкурсов по разным специальностям. Выступает с мастер-классами и лекциями по музыкальной журналистике. Заслуженный деятель искусств России.

РГК - Шишкин Ю. В.

Садовой Сергей (баян)
I премия
I Международный конкурс имени народного артиста России В. Ф. Гридина
Курск, 2019. Класс доцента Ю. В. Шишкина

Крышталева Анна (аккордеон)
I премия (в составе ансамбля)
I Пекинский Международный конкурс клавишных аккордеонистов
Пекин, Китай, 2018. Класс доцента Ю. В. Шишкина

Крышталева Анна (аккордеон)
I премия, номинация «Классика»
VIII Международный конкурс «Аккордеон плюс»
Ростов-на-Дону, 2018. Класс доцента Ю. В. Шишкина

Матюшенко Алина (аккордеон)
III премия в составе ансамбля
I Пекинский Международный конкурс клавишных аккордеонистов
Пекин, Китай, 2018. Класс доцента Ю. В. Шишкина

Матюшенко Алина (аккордеон)
II премия, номинация «Классика»
VIII Международный конкурс «Аккордеон плюс»
Ростов-на-Дону, 2018. Класс доцента Ю. В. Шишкина

Садовой Сергей (баян)
III премия в категории «Сеньор Классика»
XVI Международный конкурс «Виват, баян!»
Самара, 2018. Класс доцента Ю. В. Шишкина

Го Шен (баян)
III премия (в составе ансамбля)
XX Всероссийский конкурс молодых исполнителей имени Анатолия Кусякова, номинация «Ансамбли народных инструментов»
Ростов-на-Дону, 2017. Класс доцента Ю. В. Шишкина

Го Шэн (баян)
II премия
I китайско-российский международный конкурс исполнителей на баяне и аккордеоне
Китай, Шанхай, 2017. Класс доцента Ю. В. Шишкина

Го Шэн (баян)
I премия (в номинации «Классика»)
VII Международный конкурс «Аккордеон плюс»
Ростов-на-Дону, 2017. Класс доцента Ю. В. Шишкина

Го Шэн (баян)
I премия (в номинации «Эстрада»)
VII Международный конкурс «Аккордеон плюс»
Ростов-на-Дону, 2017. Класс доцента Ю. В. Шишкина

Кирсанов Юрий (баян)
Диплом
VIII Международный Открытый конкурс исполнителей на народных инструментах
Махачкала, 2017. Класс доцента Ю. В. Шишкина

Масюк Павел (баян)
I премия
I китайско-российский международный конкурс исполнителей на баяне и аккордеоне
Китай, Шанхай, 2017. Класс доцента Ю. В. Шишкина

Масюк Павел (баян)
II премия
XX Всероссийский (открытый) конкурс молодых исполнителей имени Анатолия Кусякова по специальности «баян, аккордеон, национальная гармоника»
Ростов-на-Дону, 2017. Класс доцента Ю. В. Шишкина

Масюк Павел (баян)
II премия
III Всероссийский конкурс имени В. Ф. Гридина
Курск, 2016. Класс доцента Ю. В. Шишкина

Масюк Павел (баян)
III премия
69 Всемирный конкурс баянистов и аккордеонистов «Кубок Мира»
Ростов-на-Дону, 2016. Класс доцента Ю. В. Шишкина

Библиотечка баяниста. Алфавитный список произведений.

на тему РНП "Вдоль по улице метелица метёт"

Н. Иванов. Быстрый фокстрот.

Н. Иванов. Липы в цвету. Фигурный вальс

М. Иорданский. Песенка про чибиса в обработке С. Казанского

М. Ипполитов-Иванов. В ауле.

*Н. Истратов. Русская кадриль.

Д. Кабалевский. Гавот из сюиты "Комедианты" в обработке Г. Тышкевича

Д. Кабалевский. Галоп из сюиты "Комедианты" в обработке И. Ильина

Д. Кабалевский. Народный танец в обработке А. Кирюхина

Д. Кабалевский. Наш край

Д. Кабалевский. Пляска на лужайке в обработке И. Гладкова

Д. Кабалевский. Токкатина в обработке Г. Тышкевича

К. Караев. Вальс из оперы "Семь красавиц" в обработке И. Ильина

Карело-финская полька в обработке Б. Тихонова

*С. Кац. Первая любовь в обработке Н. Истратова

М. Клементи. Сонатина ре-мажор в переложении Д. Матюшкова (Спасибо В. М. Миневскому)

А. Книппер. Полюшко-поле

Н. Козлов. Нижегородская сюита (Спасибо Александру Мельникову)

И. Козловский. Экоссез в обработке А. Кирюхина

З. Компанеец. Я вселенной не проехал в обработке С. Казанского

С. Коняев. Молдавская полька

В. Корнев. Волжская кадриль

В. Корнев, П. Лондонов. Кадриль

В. Косенко. Вальс в обработке Г. Тышкевича

Ф. Крейслер. Радость любви. Вальс в обработке И. Паницкого

Крестьянская полька в обработке И. Паницкого

В. Кручинин. Новая венгерка в обработке В. Мотова

В. Кручинин. Новый падеспань в обработке С. Коняева

В. Кудрявцев. Молдавская рапсодия в переложении П. Гвоздева (Спасибо В. М. Миневскому)

А. Кузнецов. Белорусская полька в переложении Б. Тихонова

В. Кузнецов. Парижские бульвары

*Е. Кузнецов. В чистом небе в обработке Н. Истратова

*Е. Кузнецов. Пойду, молода, погуляю в обработке Н. Истратова

Е. Кузнецов. Сапожки. Танец

А. Кукубаев. Токката

*Н. Кутузов. Погляди, какая ночка в обработке Н. Истратова

Р. Лагидзе. Песня о Тбилиси в переложении Л. Захаровой

Ласточка. Вальс в обработке И. Паницкого

Э. Лекуоне. Малагуэнья (Malaguena)

А. Лепин. Вальс "Пять минут" из кинофильма"Карнавальная ночь" в обработке С. Коняева

А. Лепин. "Если б гармошка умела". Песня из кинофильма"Солдат Иван Бровкин" в обработке В. Кузнецова

А. Лепин. "Если б гармошка умела". Песня из кинофильма"Солдат Иван Бровкин" (лёгкий вариант)

А. Лепин. "Забрала подруга сердце". Песня из кинофильма"Солдат Иван Бровкин на целине". (Спасибо Сергею Гуськову из Рязани)
А это midi к этим же нотам ("Забрала подруга сердце")

А. Лепин. Молодежный вальс из кинофильма"Карнавальная ночь" в обработке С. Коняева

*А. Лепин. Не приду я к тебе на свидание из кинофильма"Деревенский детектив" в обработке Н. Истратова

А. Лепин. Русский танец "Тройка" в переложении Аз. Иванова

Б. Лившиц. Вальс-гавот в обработке Е. Рохлина

Б. Лившиц. Вальс-мазурка в обработке Е. Рохлина

Б. Лившиц. Падеграс в обработке Е. Рохлина

Б. Лившиц. Пазефир в обработке Е. Рохлина

К. Листов. Севастопольский вальс в обработке И. Паницкого

*П. Лондонов. На проталинке

Р. Лундстен. В огромный мир

Н. Лысенко. Мечты в обработке П. Гвоздева

Д. Львов-Компанеец. Без тебя. Медленный фокстрот в обработке А. Марьина

Д. Львов-Компанеец. Цветы. Танго в обработке С. Коняева

Ж. Люлли. Гавот в обработке Г. Тышкевича

А. Лядов. Вальс (соч №9) в обработке А. Суркова

А. Лядов. Прелюдия в обработке В. Горохова

Д. Мак-Хью. Чёрные птицы в обработке В. Кузнецова

Ф. Мендельсон. Венецианская гондольера в обработке И. Гладкова

Ю. Милютин. Ленинские горы

Б. Мокроусов. На крылечке в обработке С. Рубинштейна
та же пьеса в формате редактора Сибелиус 3

Б. Мокроусов. Лучше родины на свете не найдешь в обработке С. Казанского

Б. Мокроусов. Одинокая гармонь в обработке С. Казанского

Б. Мокроусов. Хороши весной в саду цветочки в обработке С. Казанского

В. Моцарт. Аллегро в обработке И. Гладкова

В. Моцарт. Колыбельная песня в обработке А. Мирека (Спасибо Геннадию Медведеву)

В. Моцарт. Маленькая ночная серенада. Часть I в обработке Г. Тышкевича

В. Моцарт. Менуэт в обработке А. Марьина

В. Моцарт. Увертюра к опере "Женитьба Фигаро" в обработке Г. Тышкевича

В. Моцарт. Турецкий марш в обработке В. Тюрикова

М. Мусоргский. Гопак из оперы "Сорочинская ярмарка" в обработке А. Голубева

М. Мусоргский. Слеза в обработке А. Мирека (Спасибо Геннадию Медведеву)
та же пьеса в формате редактора Сибелиус 3.0

М. Мусоргский. Старый замок из цикла "Картинки с выставки" в обработке Г. Тышкевича

М. Мусоргский. Хор из оперы "Борис Годунов" в обработке Г. Тышкевича

К. Мясков. Скерцо в обработке Г. Тышкевича

К. Мясков. Украинский танец

Народный танец "Лезгинка"

А. Новиков. Незабудка в обработке С. Казанского

А. Новиков. Песня молодых бойцов в обработке С. Казанского

*А. Новиков. Приходите свататься в обработке Н. Истратова

А. Новиков. По морям по океанам в обработке С. Казанского

Э. Норман. Испанский вальс

та же пьеса в формате редактора Сибелиус 3

М. Огинский. Полонез в обработке Аз. Иванова

М. Огинский. Полонез в обработке И. Паницкого

А. Онегин. Прелюдия

Н. Паганини. Вечное движение в обработке П. Гвоздева

Н. Паганини - Ф. Лист. Каприс № 24 в обработке Г. Тышкевича

Падэспань

И. Паницкий. Фантазия на темы старинных вальсов

*А. Пахмутова. Беловежская пуща в обработке Н. Истратова

*А. Пахмутова. Зачем меня окликнул ты? в обработке Н. Истратова

А. Петров. В дни войны. Песня из к/ф "Батальоны просят огня"

Подгорка в обработке З. Бинкина

Н. Поликарпов. Лирическая.

А. Полонский. Мечта. Танго в обработке С. Коняева

А. Полонский. Цветущий май. Фокстрот в обработке С. Коняева

*Г. Пономаренко. Оренбургский пуховый платок в обработке Н. Истратова

*Г. Пономаренко. Что было, то было.... в обработке Н. Истратова

С. Прокофьев. Вальс из оперы "Война и мир" в обработке Л. Гаврилова

С. Прокофьев. Гавот в обработке А. Кирюхина

С. Прокофьев. Марш в обработке И. Гладкова

С. Прокофьев. Марш из оперы "Любовь к трем апельсинам" в обработке И. Ильина

С. Прокофьев. Марш из оперы "Любовь к трем апельсинам" в обработке Г. Тышкевича

С. Прокофьев. Пушкинский вальс в обработке И. Ильина

С. Прокофьев. Фея зимы (из балета "Золушка") в обработке И. Гладкова

Н. Раков. Танго в обработке В. Мотова

С. Рахманинов. Итальянская полька в переложении Г. Тышкевича

С. Рахманинов. Музыкальный момент в обработке Г. Тышкевича

С. Рахманинов. Серенада в обработке А. Суркова

С. Рахманинов. Этюд-картина в обработке П. Шашкина

*В. Ребиков. Вальс из сказки "Елка" в обработке Г. Тышкевича

В. Ребиков. Вальс в обработке А. Максимова

А. Репников. Каприччио

Н. Ризоль. Чардаш

Н. Римский-Корсаков.Интермеццо из оперы "Царская невеста" в обработке П. Гвоздева

Н. Римский-Корсаков. Как за речкою за Дарьею в обработке А. Марьина

Н. Римский-Корсаков. Песня индийского гостя в обработке А. Мирека (Спасибо Геннадию Медведеву)
та же пьеса в формате Сибелиус 3.0

Н. Римский-Корсаков. Полет шмеля в обработке В. Мотова

Н. Римский-Корсаков. Полет шмеля в обработке Ю. Наймушина (Спасибо Геннадию Медведеву))
та же пьеса в формате редактора Сибелиус 3

Н. Римский-Корсаков. Полет шмеля в обработке П. Шашкина

Н. Римский-Корсаков. Третья песня Леля из оперы "Снегурочка" в обработке Ю. Наймушина
та же пьеса в формате редактора Сибелиус 3

Е. Родыгин. Уральская рябинушка

Д. Россини. Увертюра к опере "Севильский цирюльник" в обработке Г. Тышкевича

А. Рубинштейн. Мазурка в обработке П. Гвоздева

Румынский народный танец Мартовский (весенний) хоровод в обработке Г. Динику, переложение С. Колобкова

Русская народная песня "Ах ты, душечка" в обработке С. Чапкия

Русская народная песня "Ах ты, ноченька"

*Русская народная песня "Ах ты, степь широкая" в обработке П. Триодина - Г. Тышкевича

Русская народная песня "Белолица, круглолица" в обработке М. Могилевича

Русская народная песня "В сыром бору тропинка" в обработке В. Шпаника

Русская народная песня "Виноград в саду цветёт " в обработке Г. Тышкевича

Русская народная песня "Во поле береза стояла" в обработке Н. Кацуна

Русская народная песня "Возле речки возле моста" в обработке В. Мотова

Русская народная песня "Волга-реченька" в обработке И. Матвеева

Русская народная песня "Вот мчится тройка почтовая" в обработке И. Паницкого

Русская народная песня "Выходили красны девицы " в обработке А. Онегина

Русская народная песня "Есть на Волге Утёс"

Русская народная песня "Ивушка" в обработке А. Кирюхина

Русская народная песня "Как на горке калина" в обработке И. Гладкова

Русская народная песня "Как у наших у ворот" в обработке А. Суркова

Русская народная песня "Катенька"

Русская народная песня "Катенька" в обработке М. Балакирева

Русская народная песня "Катенька весёлая" в обработке Г. Тышкевича

Русская народная песня Когда я на почте служил ямщиком в обработке Г. Тышкевича

Русская народная песня Коробейники в обработке В. Кузнецова

Русская народная песня "Меж крутых бережков" в обработке И. Ризоля

Русская народная песня "Молодка" в обработке Н. Фомина

Русская народная песня "Мчатся гуси вереницей"

Русская народная песня "Ой, вставала я ранёшенько" в обработке А. Марьина

Русская народная песня "Ой да ты калинушка" в обработке И. Паницкого

Русская народная песня "Отдавали молоду" в обработке Г. Шендерова

Русская народная песня "При тумане, при долине" в обработке И. Матвеева

Русская народная песня "Полосынька" в обработке И. Паницкого

Русская народная песня "Полосынька" в обработке А. Шалаева

Русская народная песня "Родина"

Русская народная песня "Свадебная" в обработке Г. Тышкевича

Русская народная песня "Степь да степь кругом" в обработке В. Белова

Русская народная песня "Степь да степь кругом" в обработке Г. Шендерёва (Спасибо Сергею Гуськову из Рязани)

Русская народная песня "То не ветер ветку клонит" в обработке В. Шпаника

*Русская народная песня "Травушка-муравушка" в обработке С. Рубинштейна

*Русская народная песня "Час да по часу" в обработке В. Мотова

Русская плясовая в обработке А. Шалаева

Русские народные песни "Ах вы, дружки" и "Уж как по мосту-мосточку"(вариации) в обработке И. Паницкого

Русские народные песни "Лучинушка" и "Во саду ли в огороде"(вариации) в обработке И. Паницкого

Русские народные песни "Ноченька" и "Во саду ли в огороде"(вариации) в обработке И. Паницкого

Русские народные песни "Среди долины ровныя" и "Светит месяц"(вариации) в обработке И. Паницкого

Русский народный танец "Барыня"

Русский народный танец "Яблочко" в обработке В. Кузнецова

Русский народный танец "Яблочко" в обработке В. Кузнецова (Спасибо Вячеславу Мошеву)

Русская народная пляска "Подгорка" в обработке А. Басурманова

Русский народный наигрыш "Саратовские переборы" в обработке В. Кузнецова

Д. Салиман-Владимиров. Летние грезы. Танго в обработке Е. Максимова

Д. Салиман-Владимиров. Падекатр в обработке Е. Максимова

П. Сарасате. Цыганские напевы в обработке Л. Гаврилова

Я. Сибелиус. Песня без слов в обработке Л. Гаврилова

С. Скотт. Баллада в обработке А. Суханова

С. Скотт. Джунгли в обработке А. Суханова

А. Скрябин. Прелюдия. Соч. 31 № 3 в обработке Л. Гаврилова

А. Скрябин. Прелюдия. Соч. 31 № 4 в обработке Л. Гаврилова

Ю. Слонов. Звездный свет. Медленный фокстрот

Ю. Слонов. Лирический вальс. в обработке А. Марьина

Б. Сметана. Галоп из оперы "Проданная невеста" в обработке П. Гвоздева

*Б. Сметана. Полька в обработке В. Горохова

В. Соловьев-Седой. Где же вы теперь друзья однополчане

В. Соловьев-Седой. Давно мы дома не были в обработке С. Казанского

В. Соловьев-Седой. Мазурка из балета Тарас Бульба в обработке И. Ильина

В. Соловьев-Седой. Пора в путь дорогу в обработке С. Казанского

В. Соловьев-Седой. Потому что мы пилоты в обработке С. Казанского

В. Соловьев-Седой. Услышь меня хорошая в обработке С. Казанского

Б. Страннолюбский. В горах

Б. Страннолюбский. Пособие по переложению музыкальных произведений для баяна Спасибо Косте

Страдания-признания в обработке А. и Г. Заволокиных

Г. Сукачев. А я милого узнаю по походке. (Спасибо Сергею Гуськову из Рязани)

К. Тейке. Старые друзья. Марш в обработке А. Марьина

А. Тимошенко. Русские картинки:

Марш.

Осенняя сказка.

Вальс-шутка.

Колыбельная.

Танец матрёшек.

М. Титов. Вальс в обработке Медведева

Б. Тихонов. Бальный вальс.

Б. Тихонов. Фейерверк (вальс) (Благодарность В. М. Миневскому)

И. Тихонов. Праздничный вальс.

С. Туликов. Вернулось счастье. Медленный фокстрот в обработке А. Марьина

С. Туликов. Патетический экспромт

С. Туликов. Цвети, наш край

Д. Тухманов. Фронтовой вальс

Уваровские частушки.

Увядшие розы. Вальс в обработке И. Паницкого

Украинская народная песня "Бандура" (лёгкий вариант)

Украинская народная песня "Ехал казак за Дунай" в обработке В. Гридина (Спасибо Юрию Молотилову)

Украинская народная песня "Ехал казак за Дунай" в обработке П. Смирнова
Версия в редакторе Сибелиус от В. М. Миневского

Украинская народная песня "Ой, за гаем, гаем" в обработке В. Власова

Украинская народная песня "Ой, пiд вишнею" в обработке А. Марьина

Украинская народная песня "Солнце низенько"

Украинская народная песня "Сусидка"

Б. Фиготин. Волжская плясовая

Н. Фомин. Берёзонька в обработке Л. Гаврилова

Н. Фомин. Овернский танец в обработке В. Мотова

В. Хапёрский. Полька.

А. Хачатурян. Армяно-курдский танец в обработке В. Мотова

А. Хачатурян. Вальс из музыки к драме М. Лермонтова "Маскарад" в обработке А. Эшпая

А. Хачатурян. Инвенция в обработке Г. Тышкевича

А. Хачатурян. Танец эфиопских мальчиков из балета "Спартак" в обработке И. Ильина

Д. Хейг. Мелодия из кф "Секрет актрисы" в обработке В. Кузнецова

Д. Херман. Хелло, Долли в обработке В. Кузнецова

Т. Ходорковский. Краковяк в обработке В. Мотова

А. Холминов. Сюита. (спасибо Вячеславу Мартыненко)
1. Песня
2. Скерцо
3. Ноктюрн
4. Финал

*В. Хомутов. А я не верила в обработке Н. Истратова

Т. Хренников. Вальс в обработке Аз. Иванова

Т. Хренников. Как соловей о розе в обработке С. Казанского

Т. Хренников. Песня о Москве

Т. Хренников. Серенада Кузьмы в обработке С. Казанского

С. Цицнадзе. Песня стрекозы из кинофильма "Стрекоза" в обработке А. Басурманова

А. Цфасман. Прощальный луч Танго в обработке С. Коняева

Н. Чайкин. На празднике

Н. Чайкин. Юмореска

П. Чайковский. Анастасия-Вальс в обработке А. Гаврилова

П. Чайковский. Арабский танец "Кофе" в обработке П. Гвоздева

П. Чайковский. В деревне в обработке В. Переселенцева

П. Чайковский. Вальс (соч. 39 № 8) в обработке Г. Тышкевича

П. Чайковский. Вальс цветов из балета "Щелкунчик" в обработке Г. Тышкевича

П. Чайковский. Мазурка в обработке Аз. Иванова

П. Чайковский. Марш деревянных солдатиков в обработке А. Марьина

П. Чайковский. Ната-вальс в обработке Аз. Иванова

П. Чайковский. Ната-вальс в обработке А. Мирека (Спасибо Геннадию Медведеву)
та же пьеса в формате редактора Сибелиус 3.0

П. Чайковский. Немецкая песенка в обработке Медведева

П. Чайковский. Неополитанская песенка в обработке А. Мирека (Спасибо Геннадию Медведеву)
та же пьеса в формате редактора Сибелиус 3.0

П. Чайковский. Неополитанский танец в обработке П. Смирнова

П. Чайковский. Ноктюрн в обработке Г. Тышкевича

П. Чайковский. Песня без слов в обработке В. Мотова

П. Чайковский. Романс в обработке П. Гвоздева
Версия в Сибелиусе от В. М. Миневского

П. Чайковский. Русская песня в обработке А. Марьина

П. Чайковский. Русская пляска в обработке В. Мотова

П. Чайковский. Скерцо в обработке П. Гвоздева

П. Чайковский. Танец маленьких лебедей в обработке П. Гвоздева

П. Чайковский. Танец маленьких лебедей в обработке П. Смирнова

П. Чайковский. Танцы маленьких лебедей в обработке А. Суркова

П. Чайковский. Танец феи Драже в обработке П. Гвоздева

П. Чайковский. Чардаш в обработке П. Гвоздева

П. Чайковский. Экоссез в обработке Л. Гаврилова

Чешская полька в обработке В. Журавлева и С. Булатова

*М. Чумаков. Семейный разговор. Припевки в обработке Н. Истратова

А. Шалаев. Кадриль

*А. Шалаев. Русская метелица (вариации на тему РНП "Ах ты зимушка, зима")

А. Шалаев. Хороводная

А. Шишаков. Прелюдия

А. Шишаков. Русская фантазия

А. Шишаков. Фуга

Ф. Шопен. Вальс №5 в обработке Г. Тышкевича

Ф. Шопен. Вальс. Соч. 34, №1 в обработке А. Суркова

Ф. Шопен. Вальс. Соч. 34, №3 в обработке Л. Гаврилова

Ф. Шопен. Вальс. Соч 64, №1 в обработке В. Гаврилова

Ф. Шопен. Вальс. Соч 69, №2 в обработке В. Гаврилова

Ф. Шопен. Мазурка. Соч 7, №1 в обработке А. Суркова

Ф. Шопен. Мазурка. Соч 63, №2 в обработке А. Суркова

Ф. Шопен. Мазурка в обработке Г. Тышкевича

Ф. Шопен. Прелюдия в обработке С. Колобкова

Ф. Шопен. Полонез в обработке П. Шашкина

Ф. Шопен - Ф. Лист. Желание в обработке Г. Тышкевича

Д. Шостакович. Вальс в обработке В. Олейникова

Д. Шостакович. Весенний вальс из второй балетной сюиты в обработке И. Ильина

Д. Шостакович. Полька в обработке П. Гвоздева

Д. Шостакович. Полька в обработке И. Ильина

Д. Шостакович. Полька в обработке А. Кирюхина

Д. Шостакович. Полька в обработке П. Смирнова

Д. Шостакович. Прелюдия и фуга № 23 в обработке И. Ильина

И. Штраус. Вальс из оперетты "Веселая война" в обработке П. Говорушко

И. Штраус. Вальс из оперетты "Карнавал в Риме" в обработке П. Говорушко

И. Штраус. Вальс из оперетты "Летучая мышь" в обработке П. Говорушко

И. Штраус. Вальс-сокровище в обработке А. Гребенюка

И. Штраус. Венгерский танец из оперетты "Летучая мышь" в обработке П. Говорушко

И. Штраус. Венская кровь. Вальс в обработке А. Гребенюка

И. Штраус. Весенние голоса. Вальс в обработке И. Яшкевича

И. Штраус. Виолетта. Полька в обработке П. Говорушко

И. Штраус. Персидский марш в обработке П. Говорушко

И. Штраус. Пиццикато-полька в обработке П. Говорушко

И. Штраус. Полька-Анна в обработке П. Говорушко

И. Штраус. Полька из оперетты "Веселая война" в обработке П. Говорушко

И. Штраус (старший). Полька в обработке Аз. Иванова

И. Штраус. Розы юга. Вальс в обработке А. Гребенюка

И. Штраус. Трик-Трак. Полька в обработке П. Говорушко

Ф. Шуберт. Военный марш в обработке Г. Тышкевича

Ф. Шуберт. Музыкальный момент в обработке И. Гладкова

Ф. Шуберт. Музыкальный момент в обработке Г. Тышкевича

Ф. Шуберт - Ф. Лист. Венские вечера (вальс-каприс №6) в обработке А. Суркова

Р. Шуман. Маленький романс в обработке И. Гладкова

Р. Шуман. Марш солдатиков в обработке А. Марьина

Ю. Щекотов. Волжские припевки

В. Щербачёв. Гавот в обработке Аз. Иванова

А. Эшпай. Быстрый фокстрот в обработке Л. Бирнова

А. Эшпай. Песня из кинофильма "Повесть о первой любви" в обработке С. Коняева

А. Эшпай. Песня Маши из кинофильма "Жажда" в обработке А. Мирека (Спасибо Геннадию Медведеву)

В. Юманс. Кариока. Румба в обработке В. Кузнецова

*В. Языков. Пушистый снег в обработке Н. Истратова

Как сделать книгу-аккордеон

Книги-аккордеоны - отличные экспонаты! Дети могут заполнить страницы забавными мультфильмами, забавными рисунками или даже наклеить фотографии друзей и семьи. Затем вставьте их и просмотрите все страницы сразу!

Что вам понадобится :
  • Карточка белая
  • Ножницы
  • Клей
  • 2 куска картона размером 3 x 4,5 дюйма каждый
    (коробки с хлопьями отлично подойдут)
  • Бумага для вырезок, плотная бумага или ваши собственные произведения искусства

Что делать :

Шаг 1 : Разрежьте кусок белого картона пополам, чтобы получились два длинных тонких прямоугольника.

Шаг 2 : Согните картон пополам по ширине.

Шаг 3 : Снова сложите верхний клапан пополам, совместив нижний край с верхней складкой.

Шаг 4 : Переверните картон и проделайте то же самое с другой стороной. Когда вы закончите, ваши карточки должны напоминать букву W.

Шаг 5 : Сделайте еще один набор, чтобы получить в сумме 4 Вт.

Шаг 6 : Склейте буквы W вместе, чтобы получилась гармошка.Вы можете зажать аккордеон чем-нибудь тяжелым (например, другой книгой) на несколько минут.

Шаг 7 : Возьмите два куска картона размером 3 x 4,5 дюйма и вырежьте два куска бумаги для вырезок немного больше, чем ваш картон. Приклейте картон к центру альбома для вырезок.

Шаг 8 : Отрежьте углы бумаги для вырезок.

Шаг 9 : Отогните отвороты лишней бумаги и приклейте их на место.

Шаг 10 : Если вы хотите добавить какие-либо украшения, которые оборачиваются вокруг крышки или выступают из-за нее, добавьте их сейчас. Я добавил ленту и приклеил ее на место.

Шаг 11 : Приклейте обложки к каждому концу бумажной гармошки. Возможно, вам придется на несколько минут прижать книгу к другой.

Готово! Теперь у вас есть красивая книга, которую вы можете украсить фотографиями, стразами, блестками, фломастерами, лентой или чем-нибудь еще, что вы можете придумать.Превратите свою обложку в глупую мордашку, коллекцию листьев или кучу наклеек. Сделайте его блестящим, ярким или сумасшедшим. Это ваша книга, так что получайте удовольствие и смотрите, что вы можете придумать.

частей книги аккордеона лиц

Научите своих детей некоторым частям словарного запаса лица с помощью этой простой в сборке книги аккордеона! Включены следующие слова: уши, глаза, волосы, рот и нос .

Вы можете использовать наши бесплатные карточки Части лица с этой книгой аккордеона, и не забудьте проверить наши другие ресурсы, связанные с ЧАСТИ ЛИЦА , в конце этого поста!

Наши книги по аккордеону - это легкое занятие, которым вы можете заниматься с детьми, чтобы попрактиковаться в словарном запасе, сопоставлении, чтении и / или письме.Они также созданы для того, чтобы научить маленькие ручки работать ножницами и развить мелкую моторику!

Есть два уровня сложности на выбор.

Ищите эти символы:

Подходит для детей дошкольного возраста (возраст 3–4), которые еще не умеют читать и писать или только начинают учиться. Он включает силуэты изображений, которые нужно сопоставить, и слова, которые нужно проследить.

Подходит для детей детского сада или первого класса (возраст 5–6), которые более хорошо умеют читать.Он включает только слова, которые дети должны прочитать и сопоставить с картинками.

Как сделать части книги аккордеона лица:

1. Загрузите книгу аккордеона (см. Окно загрузки ниже). Выберите уровень сложности, подходящий для вашего ребенка.

  • Более простая версия (pre-K) : распечатайте по одной копии страницы 2 для каждого ребенка.
  • Более сложная версия (K - 1) : распечатайте по одной копии страницы 3 для каждого ребенка.

2. Вырежьте по обозначенным пунктирным линиям.

3. Дети определяют, какая часть лица отсутствует у клоуна на каждой картинке. Затем они рисуют недостающие части лица и раскрашивают их.

4. Более простая версия : детей обводят слова под каждой картинкой. Более сложная версия: детей пишут недостающую часть лица под каждой картинкой.

5. Когда закончите, помогите детям сложить по центральной линии и закрепить клеем на месте. Затем они складываются по другим линиям, как гармошка, чтобы получилась книга аккордеона!

Если у вас возникли проблемы с загрузкой, прочтите наш FAQ.Если проблема не исчезнет, ​​свяжитесь с нами по адресу [адрес электронной почты защищен], и мы сможем ее исправить!

Другие ресурсы, связанные с ЧАСТЯМИ ЛИЦА:

В нашем магазине:

ПОДПИШИТЕСЬ на нашу бесплатную рассылку, чтобы получать обновления обо всех наших новых ресурсах!

Это бесплатная распечатка, но, пожалуйста, прочтите наш FAQ, чтобы получить полную информацию о том, как вы можете использовать наши материалы.

reactjs - Вставить изображение в импортированный компонент React (РЕШЕНО!)

(РЕШЕНО, см. Ответ ниже)

Я хочу добавить изображение в каждую секцию аккордеона, и я попытался использовать .Если этот фрагмент кода размещен, как на скриншоте, он работает, но находится за пределами .

Если я перенесу код внутрь , он перестанет работать, и я не могу понять, как это исправить. Мысль заключалась в том, чтобы как-то использовать изображения типа {props.title} и {props.content} , но не смог заставить его работать.

Есть предложения?

Код

в компоненте FirstAccordion.js

Аккордеон.js // компонент с логикой гармошки

  возврат (
        

FirstAccordion.js // компонент, в который я импортирую логику аккордеона

  функция экспорта FirstAccordion () {
    
    возвращаться (
        <>
        <Боковая панель />
        
        

Неделя беременности по неделям

<Аккордеон title = "Неделя 1" content = "Lorem ipsum dolor sit amet, conctetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua."/>

Accordion Facts for Kids

Accordions - это семейство коробчатых музыкальных инструментов типа аэрофонов со свободным язычком с меховым приводом, называемых сжимаемыми коробками. Человека, играющего на аккордеоне, называют аккордеонистом .

На инструменте играют путем сжатия или расширения сильфона при нажатии кнопок или клавиш, в результате чего открывается поддонов , что позволяет воздуху проходить через полосы из латуни или стали, называемые язычками .Они вибрируют, производя звук внутри тела. Исполнитель обычно играет мелодию на кнопках или клавишах в правой инструкции и аккомпанемент, состоящий из кнопок баса и предварительно установленных аккордов, в левой инструкции.

Аккордеон широко распространен по всему миру. В некоторых странах он используется в популярной музыке, тогда как в других регионах, таких как Европа, Северная Америка и другие страны Южной Америки, он, как правило, больше используется для танцевальной поп-музыки и народной музыки и часто используется в народной музыке в Европе, Северной Америке. Америка и Южная Америка.

В Европе и Северной Америке этот инструмент также используют некоторые популярные музыкальные коллективы. Кроме того, аккордеон используется в каджуне, зидеко, джазе, а также в сольных и оркестровых исполнениях классической музыки.

Фортепианный аккордеон - официальный городской инструмент Сан-Франциско, Калифорния.

Считается, что основная форма аккордеона была изобретена в Берлине в 1822 году Христианом Фридрихом Людвигом Бушманном, хотя недавно был обнаружен один инструмент, который, похоже, был построен раньше, хотя, по мнению российских исследователей, самые ранние известные простые аккордеоны были Сделано в Туле, Россия, Тимофеем Воронцовым с 1820 года и Иваном Сизовым с 1830 года.

К концу 1840-х годов инструмент был уже очень распространен; вместе фабрики двух мастеров производили 10 000 инструментов в год. К 1866 году в Туле и соседних деревнях ежегодно производилось более 50 000 инструментов, а к 1874 году годовой объем производства составлял более 700 000 штук.

Картинки для детей

  • Бразильский аккордеонист Форро Домингиньос

  • Фортепианный аккордеон Weltmeister

  • Тростниковые ряды гармошкой с крупным планом тростника

  • Аккордеонист на улице в историческом центре Кито, Эквадор

  • 8-клавишный бизонорный диатонический аккордеон (ок.1830)

  • Баян-баян производства компании Marrazza в Италии. Его привезли итальянские иммигранты в Австралию как напоминание о своей родине

    .
  • Человек с аккордеоном

Accordion - документация Kivy 2.0.0

Виджет «Гармошка» - это форма меню, в которой параметры расположены друг над другом. вертикально или горизонтально, и объект в фокусе (при прикосновении) открывается до отображать его содержимое.

Accordion должен содержать один или несколько AccordionItem экземпляры, каждый из которых должен содержать один виджет корневого содержимого. Ты закончишь с деревом примерно так:

  • Аккордеон

    • AccordionItem

    • Аккордеонный элемент

      • BoxLayout

        • Другой пользовательский контент 1

        • Другой пользовательский контент 2

    • Аккордеонный элемент

Текущая реализация делит AccordionItem на две части:

  1. Один контейнер для строки заголовка

  2. Один контейнер для содержимого

Строка заголовка сделана из шаблона Kv.Посмотрим, как создать новый шаблон для настройки дизайна строки заголовка.

Предупреждение

Если вы видите сообщение типа:

 [ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ] [Аккордеон] недостаточно места для отображения всех детей
[ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ] [Аккордеон] нужно 440 пикселей, получено 100 пикселей
[ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ] Макет [Аккордеон] прерван.
 

Это означает, что у вас слишком много детей и больше нет места для отображать содержимое. Это «нормально» и ничего не поделаешь. Попробуй увеличить место для гармошки или уменьшить количество детей.Ты также можно уменьшить Accordion.min_space .

Простой пример

 из kivy.uix.accordion import Accordion, AccordionItem
из kivy.uix.label import Label
из приложения импорта kivy.app


класс AccordionApp (приложение):
    def build (самостоятельно):
        корень = Аккордеон ()
        для x в диапазоне (5):
            item = AccordionItem (title = 'Заголовок% d'% x)
            item.add_widget (Label (text = 'Очень большой контент \ n' * 10))
            root.add_widget (элемент)
        вернуть корень


если __name__ == '__main__':
    AccordionApp ().запустить()
 

Настроить аккордеон

Вы можете увеличить размер строки заголовка по умолчанию:

 корень = Аккордеон (min_space = 60)
 

Или измените ориентацию на вертикальную:

 корень = гармошка (ориентация = 'вертикальная')
 

AccordionItem более настраиваемый, и вы можете установить свой собственный заголовок фон, когда элемент свернут или открыт:

 item = AccordionItem (background_normal = 'image_when_collapsed.png',
    background_selected = 'image_when_selected.png ')
 
класс kivy.uix.accordion. Accordion ( ** kwargs ) [источник]

Базы: kivy.uix.widget.Widget

Аккордеонный класс. См. Дополнительную информацию в документации модуля.

add_widget ( widget , * largs ) [источник]

Добавьте новый виджет как дочерний по отношению к этому виджету.

Параметры
виджет : Виджет

Виджет для добавления в наш список дочерних элементов.

индекс : int, по умолчанию 0

Индекс для вставки виджета в список. Обратите внимание, что по умолчанию 0 означает, что виджет вставлен в начало списка и, таким образом, будет отображаться поверх других виджетов-родственников. Для полное обсуждение индекса и иерархии виджетов см. Руководство по программированию виджетов.

canvas : str, по умолчанию None

Canvas, на который нужно добавить холст виджета. Может быть «до», «после» или Нет для холста по умолчанию.

 >>> from kivy.uix.button import Button
>>> из kivy.uix.slider import Slider
>>> корень = виджет ()
>>> root.add_widget (Кнопка ())
>>> ползунок = Ползунок ()
>>> root.add_widget (слайдер)
 
anim_duration

Продолжительность анимации в секундах, когда появляется новый элемент аккордеона. выбрано.

anim_duration - это NumericProperty и по умолчанию.25 (250 мс).

anim_func

Функция замедления для анимации. Проверять kivy.animation.AnimationTransition для получения дополнительной информации о доступные функции анимации.

anim_func - это ObjectProperty и по умолчанию "out_expo". Вы можете установить строку или функцию для использования в качестве функция ослабления.

мин_пространство

Минимальное пространство для заголовка каждого элемента.Это значение автоматически устанавливается для каждого дочернего элемента каждый раз, когда происходит событие макета.

min_space - это NumericProperty и по умолчанию 44 (пикселей).

ориентация

Ориентация макета.

ориентация является опцией Свойство и по умолчанию - "горизонтально". Может принимать значение "по вертикали" или «Горизонтальный».

исключение киви.uix.accordion. AccordionException [источник]

Базы: Исключение

AccordionException класс.

класс kivy.uix.accordion. AccordionItem ( ** kwargs ) [источник]

Базы: kivy.uix.floatlayout.FloatLayout

AccordionItem, который должен использоваться вместе с Аккордеон кл. См. Дополнительную информацию в документации модуля. Информация.

гармошка

Экземпляр Accordion , которому принадлежит элемент.

аккордеон - это ObjectProperty и по умолчанию - Нет.

add_widget ( widget ) [источник]

Добавьте новый виджет как дочерний по отношению к этому виджету.

Параметры
виджет : Виджет

Виджет для добавления в наш список дочерних элементов.

индекс : int, по умолчанию 0

Индекс для вставки виджета в список. Обратите внимание, что по умолчанию 0 означает, что виджет вставлен в начало списка и, таким образом, будет отображаться поверх других виджетов-родственников. Для полное обсуждение индекса и иерархии виджетов см. Руководство по программированию виджетов.

canvas : str, по умолчанию None

Canvas, на который нужно добавить холст виджета. Может быть «до», «после» или Нет для холста по умолчанию.

 >>> from kivy.uix.button import Button
>>> из kivy.uix.slider import Slider
>>> корень = виджет ()
>>> root.add_widget (Кнопка ())
>>> ползунок = Ползунок ()
>>> root.add_widget (слайдер)
 
background_disabled_normal

Фоновое изображение элемента аккордеона, используемого для графического изображения по умолчанию. представление, когда элемент свернут и отключен.

background__disabled_normal - это StringProperty и по умолчанию ‘Atlas: // data / images / defaulttheme / button_disabled’.

background_disabled_selected

Фоновое изображение элемента аккордеона, используемого для графического изображения по умолчанию. представление, когда элемент выбран (не свернут) и отключен.

background_disabled_selected - это StringProperty и по умолчанию ‘Atlas: // data / images / defaulttheme / button_disabled_pressed’.

фоновый_нормальный

Фоновое изображение элемента аккордеона, используемого для графического изображения по умолчанию. представление, когда элемент свернут.

background_normal - это StringProperty и по умолчанию используется atlas: // data / images / defaulttheme / button.

background_selected

Фоновое изображение элемента аккордеона, используемого для графического изображения по умолчанию. представление, когда элемент выбран (не свернут).

background_normal - это StringProperty и по умолчанию используется atlas: // data / images / defaulttheme / button_pressed.

развал

Логическое значение, указывающее, свернут ли текущий элемент.

collapse - это BooleanProperty и по умолчанию True.

collapse_alpha

Значение от 0 до 1, чтобы указать, насколько элемент свернут (1) или выбран ли он (0).В основном он используется для анимации.

collapse_alpha - это NumericProperty и по умолчанию 1.

контейнер

(внутреннее) Свойство, которое будет установлено для контейнера дочерних элементов внутри представление AccordionItem.

container_title

(внутреннее) Свойство, которое будет установлено для контейнера заголовка внутри представление AccordionItem.

content_size

(внутренний) Устанавливается Accordion на размер, назначенный для содержание.

мин_пространство

Ссылка на свойство Accordion.min_space .

on_touch_down ( touch ) [источник]

Принять событие приземления.

Параметры
touch : MotionEvent class

Touch получен.Касание находится в родительских координатах. Видеть relativelayout для обсуждения системы координат.

Возврат

булев Если True, отправка события касания будет остановлена. Если False, событие будет продолжать отправляться остальным. дерева виджетов.

ориентация

Ссылка на свойство Accordion.orientation .

remove_widget ( widget ) [источник]

Удалите виджет из дочерних элементов этого виджета.

Параметры
виджет : Виджет

Виджет, который нужно удалить из нашего списка дочерних элементов.

 >>> from kivy.uix.button import Button
>>> корень = виджет ()
>>> button = Кнопка ()
>>> root.add_widget (кнопка)
>>> root.remove_widget (кнопка)
 
титул

Строка заголовка элемента.Заголовок может использоваться вместе с AccordionItemTitle шаблон. Если вы используете собственный шаблон, вы можете использовать это свойство как текстовую запись или нет. По умолчанию он используется для текст заголовка. См. Title_template и пример ниже.

title - это StringProperty и значения по умолчанию к ''.

title_args

Аргументы по умолчанию, которые будут переданы kivy.lang.Builder.template () метод.

title_args - это DictProperty и значения по умолчанию к {}.

title_template

Шаблон для создания титульной части элемента аккордеона. В шаблон по умолчанию - это простая метка, не настраиваемая (кроме текста), которая поддерживает вертикальную и горизонтальную ориентацию и различный фон для свернуть и выбранный режим.

Лучше создать и использовать свой собственный шаблон, если шаблон по умолчанию не хватает.

title - это StringProperty и по умолчанию «AccordionItemTitle». Текущий шаблон по умолчанию находится в kivy / data / style.kv файл.

Вот код, если вы хотите создать свой собственный шаблон:

 [AccordionItemTitle @ Label]:
    текст: ctx.title
    canvas.before:
        Цвет:
            RGB: 1, 1, 1
        BorderImage:
            источник:
                ctx.item.background_normal если ctx.item.collapse иначе ctx.item.background_selected
            pos: self.pos
            размер: self.size
        PushMatrix
        Переведите:
            xy: self.center_x, self.center_y
        Повернуть:
            угол: 90, если ctx.item.orientation == 'horizontal' иначе 0
            ось: 0, 0, 1
        Переведите:
            xy: -self.center_x, -self.center_y
    canvas.after:
        PopMatrix
 

Создавайте искусство с миссис П !: Op Art: Magic Pictures

Этот проект - веселый для детей! Его можно использовать для множества тем, и когда ребенок поймет, как выполнять проект, он сможет создавать бесчисленные комбинации! Эта идея основана на проекте, который я впервые реализовал в средней или старшей школе.Он исследует оптические иллюзии и имеет приятный «вау» фактор для детей.
Волшебное изображение: отличный урок оптической иллюзии!

Обсуждение в классе:

Я начал с определения термина « оптическая иллюзия ». Оптическое значение «глаза» или «взгляд» и иллюзии - это «нечто, что кажется существующим, но не существует». Магические фокусы - отличный пример оптических иллюзий. У меня под рукой была пара волшебных книг, чтобы проиллюстрировать этот момент.Я объяснил, что можно прочитать книгу по магии и узнать, как заставить что-то исчезнуть. Ребенок учится не «магии», а тому, как обмануть глаз зрителя. Оптические иллюзии подобны магии для ваших глаз.

Затем я показал несколько примеров оптических иллюзий из книги Childcraft: The How and Why Library, том 12, «Look and Learn », Worldbook (ок. 1988). Я счел полезным иметь под рукой линейку, так как некоторые дети никогда не видели этих конкретных иллюзий и хотели измерить линии, чтобы убедиться, что они одинаковой длины и т. Д.

Некоторыми другими примерами повседневных оптических иллюзий, которые также появляются в Книге детского творчества, были камуфляж и картинки из фильмов (анимация). Я смогла «показать» детям примеры из той же книги.

Я также принес книгу из моей собственной библиотеки под названием «Шедевры в 3-D: М.С. Эшер и искусство иллюзий» Кэтрин Глисон. В этой книге 40 изображений Эшера со встроенными очками, чтобы зрители могли видеть произведения в трехмерном изображении. Также есть краткие описания каждой из частей.Хотя трехмерный элемент книги великолепен, многие стандартные примеры изображений Эшера подойдут для иллюстрации концепции оптической иллюзии.

Итак, в этом классе мы решили создать две картинки и соединить их особым образом, чтобы создать оптическую иллюзию. Хотя технически это не проект на средневековую тематику, я объяснил, что мы могли бы использовать образы, вдохновленные средневековьем, такие как рыцари, замки, принцесс или щиты. Мы думали, что если бы мы создавали подобные оптические иллюзии еще в средневековье, люди подумали бы, что наше искусство действительно волшебное!

(ПРИМЕЧАНИЕ: как только ребенок выучит эту технику, он / она может использовать ее для изучения множества различных идей, таких как противоположности, времена года, трансформации и т. Д.Картинки должны быть очень разными, чтобы иллюзия была драматичной и заполняла пространство).

Необходимые расходные материалы:

• Шаблоны (хотя и не нужны, мне было проще иметь эти шаблоны под рукой), По одной копии всех трех для каждого ребенка:

  • Первый шаблон: Страница изображения (это два прямоугольника 4 "x 8 1/2", напечатанных на листе белой бумаги 8 1/2 "x 11". Каждый прямоугольник должен иметь направляющие, чтобы помочь ребенку разделить рисунок на четыре сегмента по 1 дюйм.На одном прямоугольнике отметьте секции 1, 2, 3 и 4, на другом прямоугольнике отметьте секции A, B, C и D. См. Изображение ниже.)
  • Templete Two: Accordian Page (это прямоугольник 8 1/2 "x 9" с линиями сгиба, расположенными через каждые 1 дюйм по вертикали и выступами 1/2 дюйма на обоих концах. См. Изображение ниже.)
  • Шаблон 3: задняя страница (это прямоугольник 7 "x 8 1/2", напечатанный в центре листа белой бумаги размером 8 1/2 "x 11". См. Изображение ниже).
Шаблон 1: Страница изображения
Шаблон 2: Страница Accordian Fold
908
908

(Принадлежности, продолжение)

• Строительная бумага для рамки
• Степлер
• Карандаши / ластики
• Черный маркер
• Мелки
• Линейка
• Ножницы
• Клей-карандаш

Указания:

1. Нарисуйте карандашом два очень разные изображения на странице Image Page , по одному в каждом прямоугольнике. Прямоугольники нужно держать вертикально. Сделайте так, чтобы заполнить пространство в каждой коробке и использовать красивые и большие изображения - мелкие детали будут потеряны в таком проекте.

Шаг 1. Нарисуйте два изображения

2. Как только изображения будут распланированы, обведите карандашные рисунки маркером и закрасьте мелком.
Шаг 2: Раскрасьте изображения в
3. Когда два изображения готовы, с помощью линейки и карандаша разделите каждый рисунок на четыре полоски по 1 дюйм сверху вниз. 1,2,3,4 "и отметки" A, B, C, D "на каждой полосе, чтобы помочь с размещением. Не торопитесь и сделайте красивую, аккуратную работу - это поможет оптической иллюзии работать лучше, если вы сделаете аккуратную работу.
Шаг 3. Нарежьте изображения на полоски размером 1 дюйм
4. Отрежьте лишнюю часть страницы Accordian Page и сложите прямоугольник на линиях сгиба, как если бы вы складываете бумагу. Согните выступы на 1/2 дюйма по краям так, чтобы они лежали на столе (позже вы будете прикреплять их к другому листу бумаги).
Шаг 4: Подготовка страницы Accordian Fold

5. Следуя букве и цифрам, написанным на Accordian Page , приклейте полоски двух созданных вами изображений на Accordian Page с помощью клея. Не торопитесь и сделайте хорошую аккуратную работу. Когда вы закончите приклеивать все полосы к Accordian Page и убедитесь, что иллюзия работает, вы можете отрезать лишние части полосок изображения (части, помеченные буквами и цифрами).
Шаг 5: Приклейте полоски на Accordian Page в чередующемся порядке
Когда закончите, это выглядит сбивающим с толку!


6. Прикрепите Accordian Page к Backing Page . Проденьте вкладки 1/2 дюйма на левой и правой стороне вашего проекта. Это будет удерживать ваш проект так, как вам нужно, чтобы иллюзия работала.
Шаг 6: Скрепление проекта к странице поддержки


7. Проверьте свою иллюзию! Наклоните рисунок в одну сторону, а затем в другую - работает ли ваша иллюзия?
Слева: огнедышащий дракон!
Справа: храбрый рыцарь!


Не работает? Попробуйте эти советы:
• Переверните страницу-гармошку так, чтобы она выглядела так, как на фотографиях. Если складки идут не так, иллюзия не сработает.
• Вы приклеили детали в неправильном порядке? Или вверх ногами? Это случилось с некоторыми детьми в моем классе. Вы можете попытаться оторвать полоску, которая расположена неправильно, но клеевые стержни держатся довольно крепко - возможно, вам придется разрезать полоски и переставить их на другую страницу Accordian Page.

8. Как только ваша оптическая иллюзия будет создана, вы можете создать рамку для своего Magic Picture. Сложите лист плотной бумаги пополам вдоль. На сгибе нарисуйте квадрат размером 3 на 8 1/2 дюймов.Вырежьте прямоугольник ножницами. Откройте свою раму. Он должен быть подходящего размера для вашего Magic Picture. Приклейте его к странице-подложке с помощью клея. При желании можно украсить его цветными карандашами и фломастерами.

Шаг 8: Создание рамы

Удивите своих друзей и семью своим волшебным изображением!

DIY Аккордеонный фотоальбом - Создавайте весело

Создайте сладкий альбом аккордеона на День матери из бумаги для вырезок и ДСП! Веселый подарок и сувенир, который можно выставлять на показ круглый год!

Этот сайт содержит партнерские ссылки.Я могу получать комиссию за покупки, сделанные по этим ссылкам. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках. [Учить больше]

День матери быстро приближается, и сегодня у меня есть забавный подарок своими руками, который ты можешь создать! Я люблю дарить подарки с картинками на День матери и День отца, особенно сейчас с самыми маленькими в нашей семье. Наши малыши так быстро меняются, что бабушкам и дедушкам приятно дарить обновленные фото. Эти маленькие альбомы-гармошки идеально подходят для демонстрации дома или в офисе.Этот альбом создан с распусканием сладкого цветка для фото на обложке. Вот здесь и пригодится режущий станок. Если у вас его нет, вы можете упростить задачу, придерживаясь квадратного отверстия - это будет так же мило!

Эти альбомы не требуют много расходных материалов! Возьмите декоративную бумагу, ДСП и свои любимые фотографии, и готово! Это был мой первый раз, когда я разрезал ДСП с помощью Cricut Explore, и было весело играть с ним! Я использовал лезвие для глубокой резки и был очень доволен тем, насколько красиво получился вырез в виде цветка.Я все еще радуюсь каждый раз, когда использую свой Cricut. Я не уверен, что эта новинка когда-нибудь исчезнет!

Ниже приведены инструкции по созданию этих симпатичных маленьких альбомов и бесплатных шаблонов. Я отлично работал со всеми этими прекрасными цветочными бумагами! Я очень надеюсь, что у нас будут хорошие, солнечные выходные в честь Дня матери! Пока я пишу это, он льется - по крайней мере, наши растения снаружи хорошо поливаются! 🙂

DIY Аккордеонный альбом

Расходные материалы, необходимые для создания фотоальбома «Сделай сам» для аккордеона

  • Бесплатный шаблон для печати: находится в конце сообщения
  • Декоративная бумага - я использовала три разных рисунка
  • ДСП
  • Клей-карандаш
  • Ленточный бегун (опция)
  • Расходные материалы для станков для резки:
  • Раскрой вручную расходные материалы:
    • Ножницы
    • Карандаш и линейка
    • Нож X-Acto и коврик для резки
    • Доска для подсчета очков и щуп

Пошаговое руководство

Step One : Вырежьте все части, используя бесплатный шаблон для печати.При резке вручную вы можете добавить линии надреза с помощью доски для подсчета очков и стилуса. Вырежьте иллюминатор на передней панели ДСП и на передних частях декоративной бумаги с помощью ножа X-Acto и коврика для резки.

Если вы используете раскройную машину, импортируйте SVG в программу раскроя. У меня есть Cricut Explore, поэтому я импортировал SVG в Cricut Design Space. Следующие шаги - это то, как я подготовил выкройку перед тем, как вырезать ее.

Откройте файл SVG и вставьте его в Cricut Design Space.Есть три слоя розового цвета, которые представляют собой линии разметки. Измените их с линий разреза на линии разреза. Вам нужно будет соединить их с нужной частью. Для этого сначала «Выбрать все», а затем «Разгруппировать». Выделите слой с очками и часть узора, с которой они совпадают, и «Прикрепите». Затем вы готовы нажать «Go». Убедитесь, что вы переключили лезвие и настройки для деталей из ДСП и вставили инструмент для надрезки!

* Совет: вы можете решить, в каком положении вы хотите расположить цветочное отверстие.Примите это решение перед тем, как разрезать листы, или, если вы используете ненаправленную бумагу, вы можете решить это позже. В каждом из двух альбомов, которые я создал, цветок расположен по-разному, чтобы лучше соответствовать фотографии, которую я использовал. (См. Рисунок ниже)

Шаг второй : Оберните детали ДСП декоративной бумагой. После того, как декоративная бумага будет надрезана по линиям сгиба, приклейте ДСП на место, центрируя его на декоративных бумажных крышках.

Оберните края бумаги вокруг ДСП и приклейте.Вы можете оставить их под парой тяжелых книг, когда будете делать следующий шаг.

Шаг третий : Создайте центр альбома. Наметьте линии сгиба и сложите гармошкой.

Шаг четвертый : Соберите альбом. Приклейте или приклейте одну из подкладок к сложенному гармошкой. Сосредоточьте это на задней части обложки альбома и приклейте или скотчем. Убедитесь, что обложки ваших альбомов выглядят правильно, если на них есть узор.

Повторите описанный выше шаг для передней части обложки альбома, но вам нужно будет оставить место, чтобы вставить фотографию. Я использовал для этого свой ленточный бегунок и наложил тонкую полоску ленты вдоль всех трех сторон подкладки, оставляя верх открыт и убедившись, что я оставил достаточно большое пространство для раскрытия цветка. Вы также можете приклеить или приклеить свою фотографию, прежде чем накрыть ее подкладкой. Его нельзя было бы снять, но было бы проще! 🙂

Шаг пятый : Добавьте свои фотографии! Всего в альбоме поместится 7 фотографий, включая обложку.Это действительно забавная часть! Я люблю просматривать безумное количество фотографий наших детей и выбирать самые лучшие! Я сократил каждую фотографию, которая будет внутри альбома, до 3,5 x 3,5 дюйма. Что касается обложки, я поигрался, пока не нашел фотографию, которая хорошо сочеталась с отверстиями цветов, а затем вырезал ее по размеру.

Совет: вы также можете чередовать фотографии и небольшие произведения искусства, которые создают ваши дети!

Обожаю эти маленькие альбомы! Они действительно делают отличные подарки в любое время года.Просто переключив изображение на передней панели, вы можете настроить их для любого случая. Цветочное раскрытие идеально подходит для этого времени года, особенно для маленького милого подарка ко Дню матери! Если вы ищете более забавные идеи подарков на День матери своими руками, посетите мою страницу поделок на День матери, чтобы получить больше вдохновения! 🙂

Скачать День матери DIY Аккордеонный фотоальбом SVG Cut File
BugabooCity-Mothers-Day-Flower-Accordion-Album.svg - 9 KB Скачать День Матери DIY Аккордеон Фотоальбом PDF Шаблон
DIY-День Матери-Аккордеон-1.pdf - 1 МБ

** Я заполнила эти забавные альбомы для аккордеона своими руками фотографиями моих детей, чтобы использовать их в качестве подарков ко Дню матери. В этих обучающих изображениях я использовал фотографии с Freepik.com, чтобы заполнить альбомы. ** Бабушка, мать и дитя: дизайн Freepik
. Мама с младенцем: дизайн Freepik

.

Этот пост содержит партнерские ссылки под заголовком «Покупайте расходные материалы, которые я использовал». Это означает, что если вы перейдете по ссылке и купите товар, я получу партнерскую комиссию.Тем не менее, я рекомендую только те продукты или услуги, которыми пользуюсь лично, и считаю, что они принесут пользу моим читателям.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *