Как запомнить английский алфавит детям: Как играючи выучить английский алфавит с ребёнком? – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

TOP-35 рекомендаций, как изучить английский алфавит буквально за 5 минут!

Привет школьникам! Недавно моему племяннику задали в школе выучить английский алфавит.

Само собой, как и любому ребенку, ему хотелось справиться с этой задачей хорошо и поскорее. И мы стали искать лучшие способы быстро освоить английскую азбуку.

И нашли! Способов быстро и качественно выучить этот алфавит нашлось немало, а так как эта тема довольно популярна, я подумала, что она будет полезна многим моим читателям, и написала целую статью по ней.

Ниже предлагаю изучить несколько простых методик и выбрать любую на свой вкус. А в комментариях можно рассказать, что помогло вам больше всего и почему.

Жду ваших интересных ответов, также приветствуются лайки и репосты!

С чего начать

Самое главное — сделать так, чтобы изучение английского алфавита понравилось самому ребенку. Если ребенок воспримет это как игру, то возможность выучить английский алфавит за 5 минут может стать реальностью.

Ребенок может столкнуться с трудностями в изучении английского алфавита еще и потому, что он не будет знать для чего ему это нужно делать. Если ребенок совсем маленький, ваши заверения, что это понадобится ему в дальнейшей взрослой жизни, им могут быть не поняты. Это взрослым ясно, что знание иностранных языков открывает перед человеком большие возможности. Ваше дитя этого, скорее всего, не поймет. Именно поэтому лучше превратить изучение алфавита в увлекательную игру.

Произношение

Как быстро выучить английский алфавит? Первое, что нужно сделать, чтобы выучить английский алфавит — это найти сам алфавит, где кроме заглавных будут еще и прописные буквы, произношение каждой буквы на русском языке, а также несколько слов на английском, которые начинаются с данной буквы. Всего в английском языке 26 букв.

Прописи

Как выучить его при помощи этих слов? Нужно открыть тетрадь, взять ручку и начать прописывать сначала заглавную букву, затем строчную, а затем и слова. Важно, чтобы ребенок на каждой строчке в тетради писал лишь одну букву и проговаривал. Такой способ займет у ребенка достаточно много времени (около часа или двух), но зато не понадобится родитель, разовьются навыки письма на английском языке, а алфавит запомнится точно надолго!

Если у вас дома есть прописи по иностранному языку, можно воспользоваться ими. В прописях для детей младшего возраста всегда есть увлекательные раскраски, картинки и легкие английские слова.

Поем песенки

Если вы замечаете, что у вашего ребенка лучше работает не зрительная, а слуховая память, вам очень повезло!

В Интернете можно найти массу аудио- и видеозаписей, где дети поют английский алфавит. Такие песенки помогают выучить его очень быстро, буквально за 5 минут.

Яркие картинки

Яркие карточки со словами помогают быстро выучить английский алфавит. Как выучить его с помощью карточек?

Такие карточки можно купить в любом книжном или детском магазине, а можно сделать и самостоятельно вместе с ребенком, что будет довольно долго, но очень эффективно. Если вы купили карточки, то в инструкции обязательно сказано, что делать и как. Выучить английский алфавит с ребенком довольно хлопотно этим способом, но зато слова и буквы запомнятся надолго.

Обычно карточки делятся на буквы алфавита. На каждой карточке написано по одному слову и нарисована картинка, которая с этим словом взаимосвязана. Ребенок может учить эти слова, начинающиеся на одну букву, устно или письменно.

Различные игры на запоминание алфавита

На самом деле ребенок должен все воспринимать, как игру, чтобы запомнить английский алфавит. Как выучить буквы иностранного языка, если постоянно сидеть и зубрить? Маленькому ребенку, которые еще должен играть и играть, это сделать будет довольно трудно. Как быстро выучить английский алфавит — мы узнали ранее, но как закрепить знания?

Первая игра. Напишите на бумаге английский алфавит крупными буквами, разрежьте на квадраты. Раздайте карточки вперемешку. Ребенок должен собрать из этих карточек полноценный алфавит.
Вторая игра. Это игра командная, для нее нужно не менее двух-трех детей. Вы произносите букву, а дети должны сложить у себя соответсвующую букву. Эта игра очень веселая и увлекательная.

Третья игра. Возьмите два листка бумаги, положите один лист поверх другого на середину. Напишите букву так, чтобы ее верх был написан на одном листе, а низ — на другом. Уберите второй лист, останется только верхняя часть буквы. Попросите ребенка дописать недостающую часть.

Как выучить английский алфавит с ребенком? Нужно просто проявить немного фантазии!

[Источник: http://fb.ru/]

Как учить быстро и увлекательно?

Как выучить английский алфавит быстро и надолго? Часто у детей при изучении английского алфавита появляются проблемы и недопонимания. Первая ошибка — зубрежка. Самое главное — сделать так, чтобы изучение английского алфавита понравилось самому ребенку.

Если ребенок воспримет это как игру, то возможность выучить английский алфавит за 5 минут может стать реальностью.

Ребенок может столкнуться с трудностями в изучении английского алфавита еще и потому, что он не будет знать для чего ему это нужно делать.

Если ребенок совсем маленький, ваши заверения, что это понадобится ему в дальнейшей взрослой жизни, им могут быть не поняты. Это взрослым ясно, что знание иностранных языков открывает перед человеком большие возможности. Ваше дитя этого, скорее всего, не поймет. Именно поэтому лучше превратить изучение алфавита в увлекательную игру.

Как быстро выучить английский алфавит? Первое, что нужно сделать, чтобы выучить английский алфавит — это найти сам алфавит, где кроме заглавных будут еще и прописные буквы, произношение каждой буквы на русском языке, а также несколько слов на английском, которые начинаются с данной буквы.

Всего в английском языке 26 букв. Теперь, когда есть английский алфавит с правильным произношением и словами, можно приступать к изучению. Как быстро выучить английский алфавит ребенку? Чтобы все получилось быстро, у ребенка должны быть какие-либо ассоциации с буквами. Сначала можно провести аналогии английского алфавита с русским, а потом уже показать слова, которые представлены выше.

Эти вполне легкие слова, которые ребенок мог знать и раньше некоторые школьные программы начинаются с изучения слов помогут выучить английский алфавит.

Как выучить его при помощи этих слов? Нужно открыть тетрадь, взять ручку и начать прописывать сначала заглавную букву, затем строчную, а затем и слова. Важно, чтобы ребенок на каждой строчке в тетради писал лишь одну букву и проговаривал. Такой способ займет у ребенка достаточно много времени около часа или двухно зато не понадобится родитель, разовьются навыки письма на английском языке, алфавит запомнится точно надолго!

Если у вас дома есть прописи по иностранному языку, можно воспользоваться ими. В прописях для детей младшего возраста всегда есть увлекательные раскраски, картинки и легкие английские слова. Если вы замечаете, что у вашего ребенка лучше работает не зрительная, а слуховая память, вам очень повезло!

В Интернете можно найти массу аудио- и видеозаписей, где дети поют английский алфавит. Такие песенки помогают выучить его очень быстро, буквально за 5 минут. Яркие карточки со словами помогают быстро выучить английский алфавит. Как выучить его с помощью карточек?

Такие карточки можно купить в любом книжном или детском магазине, а можно сделать и самостоятельно вместе с ребенком, что будет довольно долго, но очень эффективно. Если вы купили карточки, то в инструкции обязательно сказано, что делать. Выучить английский алфавит с ребенком довольно хлопотно этим способом, но зато слова и буквы запомнятся надолго.

Обычно карточки делятся на буквы алфавита. На каждой карточке написано по одному слову и нарисована картинка, которая с этим словом взаимосвязана. Ребенок может учить эти слова, начинающиеся на одну букву, устно или письменно. На самом деле ребенок должен все воспринимать, как игру, чтобы запомнить английский алфавит. Как выучить буквы иностранного языка, если постоянно сидеть и зубрить? Маленькому ребенку, которые еще должен играть играть, это сделать будет довольно трудно.

Как быстро выучить английский алфавит — мы узнали ранее, но как закрепить знания?

Особенности детского обучения

Напишите на бумаге английский алфавит крупными буквами, разрежьте на квадраты. Ребенок должен собрать из этих карточек полноценный алфавит. Это игра командная, для нее нужно не менее двух-трех детей. Вы произносите букву, а дети должны сложить у себя соответсвующую букву.

Как помочь ребенку

Эта игра очень веселая и увлекательная. Возьмите два листка бумаги, положите один лист поверх другого на середину. Напишите букву так, чтобы ее верх был написан на одном листе, а низ — на другом.

[Источник: http://webcache.googleusercontent.com/]

Как быстро и легко выучить английский алфавит

Сегодняшняя статья пригодится тем людям, которые никогда раньше не изучали английский язык или тем, кто хочет предоставить помощь в изучении английского своим деткам. Мы обсудим, как быстро и легко можно выучить английский алфавит, рассмотрим, из каких букв он состоит, как эти буквы произносятся, и предложим некоторые упражнения для его запоминания.

Алфавит является формой письменности, основанной на стандартных наборах знаков. В алфавитах буква – отдельный знак – означает фонему языка, хотя однозначных соответствий “звуки-буквы» мы можем наблюдать не часто, они могут иметь тенденцию изменяться в процессах развития устных языков. Обращая внимание на English Alphabet, можем сказать, что письменность, пусть даже с использованием англо-саксонских рун, возникла на английском языке в V веке нашей эры.

В VII веке, по приходу христианских миссионеров, руны были заменены на буквы латиницы. На сегодняшний день English Alphabet состоит из 26 букв.

Первым делом стоит выбрать алфавит, который вы распечатаете, и будете постоянно иметь перед глазами. Стоит заметить, что должна обязательно присутствовать транскрипция и звучание букв должно быть выучено правильно изначально. При чтении алфавита свое внимание нужно обращать на звучание букв, которые в родном языке (или раннее изучаемом иностранном языке) читаются по-разному, например, буквы С, W, V, Y,Q.

Для запоминания алфавита с детками можно разучить мелодичные песенки. Стоит выбрать ритмичную, не сложную мелодию и просто пропевать английские буквы. Мелодия может быть из мультфильма, детской песни, мелодия Happy Birthday и д.р. Если разучить алфавит нужно с классом, во время прогулки можно сделать его походной песней и под восклицание «Запевай» ученики должны стать в строй, взяться за руки и пропеть алфавит. На несколько таких прогулках он будет выучен на зубок. Вторым способом разучивания английского алфавита в классе является физкультминутка. Во время разминки детки должны делать расслабляющие физические упражнения и проговаривать под выбранный ритм английский алфавит.

Интересным методом изучения English Alphabet является листинг. Можно распечатать и вырезать небольшие квадратики, на одной стороне которых будет изображен предмет или объект, а на второй буква, с которой начинается его название. Таким образом, показывая человеку картинку, он должен вспомнить наименование рисунка и сказать букву. Это не плохая тренировка и для элементарного пополнения словарного запаса.

Важным моментом есть обозначение гласных и согласных звуков английского языка. Произношение многих букв может меняться при составлении их в буквосочетания, в зависимости от того ставятся они с шипящими, звонкими, мягкими или глухими.

Чуть позже вам понадобится распечатать еще один алфавит английского языка. Он должен быть представлен прописными буквами, так как изначально в школах учеников учат писать печатными. Теперь вы сможете без стеснения писать письма заграницу и хвастаться отличным почерком. Носителям будет приятно то, что человек, родной язык которого не является английский, не поленился написать письмо от руки, не пользуясь компьютером. Будьте оригинальны!

Команда желает вам отлично провести последние выходные лета, насладиться теплыми лучами солнышка и хорошо отдохнуть. Позвольте себе повеселиться перед новым учебным годом и сентябрем. С нетерпением ждем вас в школе для совершенствования английского языка и веселого общения с носителями! До встречи!

[Источник: https://native-english.com.ua/]

Что еще стоит знать

Хотите начать заниматься с малышом английским языком, но не знаете, как научить ребенка английскому алфавиту? Сегодня мы расскажем о том, как сделать обучение увлекательным и интересным, а для этого обратим внимание на полезных помощников.

Сразу отметим, что учить с ребенком буквы методом многочисленного монотонного повторения не стоит. Ни один ребенок не сможет длительно удержать внимание, повторяя каждую букву. Дети довольно быстро воспринимают материал в том случае, если он подается в красивой «оболочке». Стихи являются наиболее оптимальным способом запоминания, т.к. дети всегда улавливают рифму.

A – an apple B – a bat C – a clever city cat D – a dog and E – the East F – a fat and funny fish G – a gloomy gentleman H – a happy hippy hen I – an iceberg very far J – a jinni in the jar K – a kite and L – a log M – a monster on the mop N – a net and O – an ox P – a postman with a box Q – Elizabeth the Queen R – a ruby in the ring S –a seagull in the sea T – a tiger on the tree U – a UFO V – a van W – a woman in the wood X – an X-ray Y – a yak

Z – a zebra in the zoo. ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

Если Ваше чадо любит петь, можно подобрать мелодию и петь вместе с карапузом. Уже через несколько повторений ребенок сам начнем петь эту песенку, Вам останется только ему немного помочь.

Если малыши совсем маленькие, можно изучать каждую букву отдельно, сделать это довольно просто, используя такие маленькие стихотворения:

А Aunt AnnetHas a cat.
B Bim-bom says the bellIt is ringing very well.
C A clever catCaught a rat.
D Little doggy digs a hole,Donkey doesn’t work at all.
E Elephant is so big,He likes eating tasty fig.
F Four foxes in the forest goTo find a frog, I hope so.
G Giraffe has a giant gift,He can’t put it in the lift.
H A hen in the houseSees a little grey mouse.
I We like ice cream, you and IBut we can’t fly in the sky.
J Jaguars are in the jeepMaking sounds beep, beep, beep.
K Koala, kitten, kangarooLive all together in the zoo.
L Lion’s eating lollipopSitting at the house top.
M Mouse MarkLikes the park,
M rry monkeyLikes the donkey.
N Number nine is so fine!Birds are singing in the pine.
O An old wise owlFound a bowl.
P Penguin, parrot and peacockWant to buy the better lock.
Q Pretty queenLikes top sing.
R Rabbit Rodger likes to runIn the morning summer sun.
S Snake and snailWant to sail.
T Tigers count: 1,2,3Looking at the tiny tree.
U Unicorn went to the market,To buy umbrella and the bucket.
V Violet cansIn the violet vans.
W Wolf in winterBought a printer.
X Red foxHas a box.
Y Yak is sailing in the boat,He is dreaming of the yacht.
Z Zebra Zeta in the zooSees a little kangaroo.

Веселые песни вместе с любимыми мультяшными персонажами

Все карапузы любят мультфильмы, именно поэтому это отличный способ в игровой форме запомнить не только алфавит, но и много новых слов. Дети в возрасте после 4-х лет очень любят петь, повторять и хвастаться достигнутыми результатами. В том случае, если Вы все еще думаете, как Вашим детям запомнить английский алфавит, включите им следующее видео и повторяйте вместе с ними.

После того, как Вы просмотрели ролик, можно попробовать спеть песню, такое занятие очень увлекает.

Пазлы для изучения алфавита

Пазлы – великолепная возможность не только изучать алфавит, но и развивать мышление ребенка. Естественно, с чадом нужно заниматься, помогать ему и направлять в нужном направлении. После того, как буквы все спеты, можно попробовать собрать буквы. Обычно пазлы состоят из двух-трех частей и сопровождаются яркими изображениями для того, чтобы ребенку было легче сориентироваться и найти нужную деталь. Есть и большие пазлы, которые нужно соединить в определенной последовательности, чтобы получился алфавит английского языка.

Кубики, магниты, карточки

Магниты можно разместить в алфавитном порядке на холодильнике. Такая идея очень понравится Вашему малышу. Уже через несколько минут Вам придется снова расположить буквы в алфавитном порядке, ведь за это время карапуз успеет переместить буквы так, как ему нравится. У детей хорошо развита зрительная память, поэтому уже через несколько дней «работы» с магнитами Ваше чадо сможет запомнить порядок букв в алфавите. На карточках изображены буквы и предметы. Можно также складывать их в правильной последовательности, а впоследствии даже складывать слоги и небольшие слова.

В этом случае буквы расположены отдельно от картинок. Нужно найти букву, которая соответствует изображению. Играйте вместе с ребенком, комментируйте его действия, помогайте в случае первых неудач. Не забывайте хвалить ребенка, ведь в свои годы он делает так много первых шагов навстречу успеху.

Буквы из пластилина и прочие чудеса

Купите пластилин и лепите буквы вместе с детьми, потом попробуйте завязать глаза ребенку, чтобы он угадал буквы на ощупь. Пишите слова на спине ребенка пальчиком, составляйте кроссворды, используя короткие слова, меняйтесь ролями с детьми, пусть они диктуют Вам буквы. Играйте в логические игры: пишите слова и предлагайте найти лишнее, например, spoon, broom, moon, balloon. Здесь лишнее слово “broom”, т.к. оканчивается на “m”.

Английский алфавит. Как выучить алфавит быстро и увлекательно?

Первое, что нужно знать ребенку при изучении иностранного языка — это английский алфавит. Как выучить английский алфавит быстро и надолго?

Почему у ребенка появляются затруднения?

Часто у детей при изучении английского алфавита появляются проблемы и недопонимания. Первая ошибка — зубрежка. Нужно запомнить: если вы хотите, чтобы ваш ребенок в первый же раз выучил все буквы языка на всю оставшуюся жизнь, то зубрежку нужно исключить из правила. Самое главное — сделать так, чтобы изучение английского алфавита понравилось самому ребенку. Если ребенок воспримет это как игру, то возможность выучить английский алфавит за 5 минут может стать реальностью.

Это взрослым ясно, что знание иностранных языков открывает перед человеком большие возможности. Ваше дитя этого, скорее всего, не поймет. Именно поэтому лучше превратить изучение алфавита в увлекательную игру.

Буквы английского языка и произношение

Aa эй apple — яблоко ant — муравей air -воздух
Bb би bee — пчела boy — мальчик ball — мяч
Cc си cat — кошка cake — торт, пирог camera — камера
Dd ди dog — собака date — дата dress — платье
Ee и egg — яйцо eye — глаз ear — ухо
Ff эф frog — лягушка face — лицо farm — ферма
Gg джи garden — сад girl — девочка grass — трава
Hh эйч hat — шляпа history — история hour — час
Ii ай ice — лед idea — идея insect — насекомое
Jj джей jump — прыжок journey — путешествие judge — судья
Kk кей kiss — поцелуй kangaroo — кенгуру knife — нож
Ll эл love — любовь land — земля letter — письмо
Mm эм mother — мама man — мужчина mist — туман
Nn эн name — имя night — ночь news — новости
Oo оу orange — апельсин oil — масло owner — хозяин
Pp пи paper — бумага pig — свинья price — цена
Qq кью question — вопрос queen — королева
Rr ар (а) rabbit — заяц, кролик rain — дождь river — река
Ss эс sea — море soup — суп son — сын
Tt ти table — стол talk — разговор time — время
Uu ю umbrella — зонт uncle — дядя up — вверх
Vv ви voice — голос view — вид violin — скрипка
Ww дабл-ю wall — стена window — окно watch — часы
Xx экс xylophone — ксилофон
Yy уай year — год
Zz зэд zebra — зебра

Теперь, когда есть английский алфавит с правильным произношением и словами, можно приступать к изучению.

Учим английский алфавит при помощи прописей

Как быстро выучить английский алфавит ребенку? Чтобы все получилось быстро, у ребенка должны быть какие-либо ассоциации с буквами. Сначала можно провести аналогии английского алфавита с русским, а потом уже показать слова, которые представлены выше.

Эти вполне легкие слова, которые ребенок мог знать и раньше (некоторые школьные программы начинаются с изучения слов) помогут выучить английский алфавит. Как выучить его при помощи этих слов? Нужно открыть тетрадь, взять ручку и начать прописывать сначала заглавную букву, затем строчную, а затем и слова. Важно, чтобы ребенок на каждой строчке в тетради писал лишь одну букву и проговаривал. Такой способ займет у ребенка достаточно много времени (около часа или двух), но зато не понадобится родитель, разовьются навыки письма на английском языке, а алфавит запомнится точно надолго!

Еще интересные способы

Если вы замечаете, что у вашего ребенка лучше работает не зрительная, а слуховая память, вам очень повезло! В Интернете можно найти массу аудио- и видеозаписей, где дети поют английский алфавит. Такие песенки помогают выучить его очень быстро, буквально за 5 минут.

Развитие

На самом деле ребенок должен все воспринимать, как игру, чтобы запомнить английский алфавит. Как выучить буквы иностранного языка, если постоянно сидеть и зубрить? Маленькому ребенку, которые еще должен играть и играть, это сделать будет довольно трудно. Как быстро выучить английский алфавит — мы узнали ранее, но как закрепить знания?

Первая игра. Напишите на бумаге английский алфавит крупными буквами, разрежьте на квадраты. Раздайте карточки вперемешку. Ребенок должен собрать из этих карточек полноценный алфавит.
Вторая игра. Это игра командная, для нее нужно не менее двух-трех детей. Вы произносите букву, а дети должны сложить у себя соответсвующую букву. Эта игра очень веселая и увлекательная.
Третья игра. Возьмите два листка бумаги, положите один лист поверх другого на середину. Напишите букву так, чтобы ее верх был написан на одном листе, а низ — на другом. Уберите второй лист, останется только верхняя часть буквы. Попросите ребенка дописать недостающую часть.

Дальше — интереснее!

На основании наблюдений психологами доказано, что детям изучение иностранных языков дается гораздо проще, нежели взрослым. Известны утверждения, что обучающий период возможен к началу даже с полутора лет. Да и большинство родителей подумывает над тем, как быстро научить ребенка английскому языку, который распространен сегодня в мире. Избранная методика обучения должна учитывать возраст малыша, ваши знания и возможности. Разберемся вместе, как научить ребенка английскому алфавиту.

Варианты обучения английскому языку

Большинство учителей убеждено, что общение на английском языке является самым действенным методом обучения. Условием для его использования считается тот факт, что один из взрослых членов семьи знает язык настолько, что способен разговаривать с ребенком исключительно на нем. Метод действительно эффективен, и малыш с раннего возраста будет в одинаковой степени владеть иностранным и русским языками, общаться свободно на любом из них, легко переключаясь с одного на другой.

Если в семье таких возможностей нет, то рекомендуется нанять няню, имеющую познания в разговорном английском языке, которая будет, следя за ребенком, разговаривать с ним только по-английски.

Заметим, что вы можете самостоятельно готовить небольшие уроки иностранного языка, регулярно проводя их с ребенком. Но в этом есть своя сложность – ребенок, на основании того, что вы его родители, может не принимать всерьез такие упражнения, отказываясь их выполнять. Поэтому рекомендуется использовать в обучении игровые формы, чтобы заинтересовать своего малыша. Ни в коем случае не следует применять метод принуждения.

Еще один способ – записать малыша в группу. Но здесь весь результат будет зависеть от преподавателя. В любом из предложенных методов соблюдайте одно условие – продолжительность занятий не должна превышать трех часов в неделю.

Начинать следует с алфавита

С детства многим детям знакома английская песенка АВС, но не каждый малыш умеет узнавать отдельно взятые буквы из алфавита. И ваша помощь будет весьма кстати.

Необходимо знать, что английские буквы изучаются по такому же принципу, как и русские. Основное условие – обучающий процесс не должен быть тяжелым ни взрослым, ни детям. Будет хорошо, если занятия организованы в форме веселых игр.

Разучив первые три буквы, как наиболее запоминающиеся, можете переходить к рассмотрению следующих. Не обязательно при обучении разбирать все буквы подряд, согласно алфавитного размещения. Для начала можно выучить не более пяти, составлять из них легкие слова. Это поможет ребенку учить не только буквы, но и слова, из них состоящие.

Запомните полезные советы для обучения ребенка английскому алфавиту:

Вооружившись приведенными рекомендациями, вы перестанете задаваться вопросом: как научить ребенка английскому алфавиту и справитесь самостоятельно.

Как же помочь ребенку выучить английский алфавит?

Английские буквы, также как и русские буквы учатся по одному принципу. Главное, чтобы обучение было не в тягость ни ребенку, ни взрослому, а проходило в игровой форме. Как только ребенок освоит первые 3 буквы, Вы можете ему предлагать на изучение следующую букву. Не стоит учить все буквы по порядку, так как они расположены в алфавите.

Можно выучить 4-5 букв и из них уже составлять слова, так вы будете запоминать не только буквы, но и новые английские слова.

Полезные советы по изучению английских букв:

Увлекательным изучением английских букв станет купание в ванной с буквами, которые, как корабли все подплывают и подплывают к Вашему берегу =) Как же зовут этот корабль, который только что остановился у причала? А если эти буквы еще можно клеить на стены в ванной, то радость ребенку обеспечена!
Не начинайте обучение слишком рано. Идеальное время для начала обучения, когда ребенок может уже говорить на своем родном языке и знает буквы алфавита.
Не давайте слишком много букв сразу. Ребенок может запутаться или у него пропадет интерес к обучению.
Можете приобрести пенопропиленовый коврик с английским алфавитом. Такие коврики продаются в детских магазинах. И буквы хорошо учить, и играть на нем удобно.
Когда поете песенку английского алфавита ABC, попросите ребенка показывать буквы, которые он произносит.
Придумайте ассоциации к буквам. Например, B (bee– пчела). Если ребенок забудет букву, он сможет вспомнить слово.
Изучайте рифмовки на буквы английского алфавита.
Читайте и показывайте на английские буквы везде, где они встречаются (названия мультиков, книг, вывески).
Будьте терпеливы. Одни дети учат быстрее, другие медленнее. Воспринимайте весь это процесс обучения как приятное времяпрепровождение с ребенком.

Учим английский алфавит

Здравствуйте, дорогие друзья! В основе английского языка лежит алфавит, из которого состоят слова, так же, как дома состоят из кирпичиков, а любой живой организм из клеток . Знать английский алфавит необходимо, если хочешь уметь читать, без проблем искать нужное слово в словаре, писать письма и т.п. Взрослому выучить английский алфавит не составляет труда, с детьми дела обстоят немного сложней.

Сложность в том, что английский для детей — это игра, детям всё необходимо подавать в виде игры, особенно эти непонятные закарючки, которыми заполнены все книги, надписи на этикетках, названия любимых мультиков. Как же сделать так, чтобы дети с удовольствием изучали новые для них буквы?

В каком возрасте начинать учить алфавит

Многие дети уже в 2-3 года проявляют интерес к буквам. Этот интерес нужно поддерживать, рассказывая, как называется та или иная буква, но не перегружать ребенка информацией. Если ему понравилась буква A, не нужно сразу читать ему весь алфавит.

Достаточно повторить с ним вместе букву и слово, которое на нее начинается. Сложность изучения английского алфавита состоит в том, что гласные и половина согласных имеют 2 и более вариантов звучания. Например, буква A имеет 6 разных вариантов прочтения. Так что подбирать нужно те слова, в которых буква звучит как в алфавите или максимально близка к этому звучанию.

Как учить алфавит с детьми

Мы уже поговорили о том, что обучение должно быть веселым и понятным ребенку. Для этого обзаведитесь соответствующей наглядностью. Вы должны иметь карточки с буквами и сопроводительными картинками. Например, B — book, рядом с буквой нарисована книга. Купите плакат с веселым алфавитом.

Его будет интересно рассматривать, а значит, и учиться по нему. Есть даже «говорящие плакаты», при нажатии на соответствующую букву диктор приятным голосом озвучит букву и слово. С такими плакатами дети могут заниматься и самостоятельно. Приобретите магнитики с буквами. Пусть висят на видном месте, чтобы ребенок мог ими играться. Можно распечатать детям раскраски с буквами английского алфавита.

Используйте видео. Сейчас не проблема найти в интернете (к примеру, на youtube) видеоролики, в которых весело и под музыку читают буквы со словами. Детям очень интересно смотреть и повторять за диктором.

Есть много песенок, начиная с самых простых, где кроме букв алфавита больше нет никаких других слов. Ставьте их ребенку, он будет слушать и смотреть видеоряд, получая удовольствие и обучаясь одновременно. Пойте песни вместе с ребенком. Маленькому ребенку важна поддержка со стороны взрослых.

Если говорить о детях, готовящихся к школе, то можно начинать писать буквы. Немного прописей на данном этапе — достаточно, у них еще не окрепла рука. Рисуйте буквы. Используйте различные цвета, пишите одну и ту же букву по разному. Вы можете попросить ребенка найти букву в тексте, на афише, в ярком заголовке. Можете учиться писать самые простые слова, такие как CAT, DOG и т.п., если они уже знакомы ребенку. Рядом с написанным словом рисуйте картинку, его иллюстрирующую (даже если вы не очень хорошо рисуете).

Задавайте ребенку вопросы о буквах. Показывайте на какую-то букву, спрашивайте, помнит ли он ее название. Какое слово начинается с этой буквы. Обязательно хвалите правильные ответы. Маленькие успехи детей нельзя воспринимать как должное. Иначе интерес к обучению угаснет.

Данные советы в большей степени касаются родителей, желающих выучить английский алфавит вместе в детьми. Помните о том, что вы научите ребенка тому, что знаете сами. Поэтому, если вы сами еще алфавита не выучили, вперед! Ведь вам он тоже пригодится! Используйте те же способы изучения, что предлагаете детям. Если вы «взрослый», это не значит, что обучение должно быть серьезным и скучным. Получайте удовольствие от учебы вместе со своим ребенком!

[Источник: http://babysovet.ru/]

Пытаемся выучить английский за 5 минут

Изучение английского языка в школе и во взрослом возрасте имеет ряд трудностей, которые и мешают многим людям уверенно и правильно говорить. Главная проблема сводится к несовершенству методики изучения. Классическая технология, применяемая в школе, давно уже доказала свою неэффективность при значительных временных затратах. Результатом становится низкая разговорная активность учеников, возникновение у них языкового барьера. К тому же по прошествии определенного периода времени основной материал забывается.

Как бороться с этими трудностями применительно к себе и своему ребенку-школьнику? Прежде всего, стоит напомнить, что помимо традиционной методики существует масса новаторских разработок. Не все из них обоснованы и эффективны, но несколько учебных приемов позаимствовать из них можно.

Например, ранее изучение английского языка в возрасте 4-5 лет приводит к потрясающим результатам. Малыши в этом возрасте особенно интересуются особенностями языка, родного или иностранного. Гибкая память уверенно удерживает новые слова, а игровые занятия будят интерес к обучению, желание совершенствоваться.

Выучить английский за 5 минут, конечно, невозможно, но в наших силах сделать этот процесс увлекательным. Например, специалисты рекомендуют не останавливаться на одном и том же виде деятельности, будь то чтение, письмо или формирование коммуникативных навыков. Обучение должно вестись комплексно, то есть охватывать все аспекты языка.

Занятия лучше всего проводить регулярно, хотя бы понемногу. Особенно этот совет актуален для взрослых. Дело в том, что постоянство поможет вам не забыть предшествующий материал, научит активно использовать знания с предыдущих уроков. Это поможет устранению пробелов в образовании. А найти хотя бы 15 минут в день может каждый, не так ли?

Практика показывает, что высокую эффективность сохраняет метод погружения в языковую среду. Если вы не имеете возможности отправить ребенка в летний лагерь в Великобритании или сами съездить на интенсивные курсы в страну изучаемого языка, то на помощь к вам придут средства мультимедиа. Читайте английские книги в оригинале, смотрите фильмы без перевода или только с субтитрами, слушайте песни на английском. Благо, найти сейчас такую информацию совсем несложно, как для взрослых, так и для детей.

[Источник: http://uchionline.ru/]

Поделиться статьей с друзьями!

Как выучить английский алфавит с ребенком быстро и легко

Всему свое время

Вопрос, когда стоит начинать изучение английского языка с ребенком, среди педагогов – спорный. Большинство сходятся во мнении, что, если родители не планируют делать из чада билингву, лучше дождаться определенного возраста малыша, как минимум двух с половиной, а то и трех лет. То есть того момента, когда у ребенка сформируется связная речь и чистое звукопроизношение. Примерно к этому возрасту малыш также начнет осознавать, что буквы могут быть в определенном порядке, который называется алфавитом.

С целью

Выучить английский алфавит с ребенком не так сложно, как кажется на первый взгляд. Но стоит иметь ввиду, что самостоятельно он вряд ли захочет это сделать. Во-первых, малыш не знает, зачем это нужно, поэтому следует ему объяснить. Во-вторых, вполне ожидаемым будет детский вопрос «А что мне за это будет?», и конфеткой здесь не отделаться. Как отмечают психологи, материальная награда – не самый лучший вид поощрения. «Заплатив» крохе игрушкой или угощением однажды, ждите, что он будет просить награду и за все остальное. Лучше «поменяйте» его новый навык на ваше совместное приключение. Например, сын за месяц выучит английский алфавит – и вы вместе пойдете в кино.

Постепенно

Опытные педагоги советуют не спешить в изучении английского алфавита: в день запоминать по одной букве. Так обучение превратится в веселую игру-знакомство. Отправьте букву «A» в путешествие. Сегодня она будет гулять, например, по джунглям одна, завтра встретит букву «B», а послезавтра к ним присоединится «C». И так далее, пока за месяц вы не «познакомите» все буквы английского алфавита друг с другом.

Наглядно

Источник фото: shutterstock.com

Если целью следующего месяца вы поставили изучение английского алфавита вместе с ребенком, заранее подготовьте различный дидактический материал. Вам в помощь – алфавит-раскраска, где каждая буква представлена со словом, которое с нее начинается. Так малышу будет проще запомнить, как выглядит буква и вместе с чем она была изображена. Можно также использовать магниты в форме букв и специальный музыкальный плакат, где, нажимая на который, можно услышать, как буквы произносятся. Изображения, которые кроха будет наблюдать каждый день, очень быстро врежутся в его память. И, конечно, вам просто не обойтись без соответствующих карточек. По ним как раз и можно знакомиться каждый день с новой представительницей английского алфавита.

Весело

Попробуйте превратить изучение английского алфавита вместе с ребенком в настоящую игру! Если он уже достаточно взрослый, установите на планшет или компьютер специальное приложение для детей, например, Lingualeo, где каждый день нужно кормить львенка фрикадельками, выполняя задания по английскому языку. Алфавит в этой игре – только первая ступень, так что очень быстро изучение иностранного языка превратится в ваше с ребенком совместное хобби.

Если запомнить английский алфавит нужно в сжатые сроки, например, к уроку в начальной школе, на помощь придет веселая песенка, та самая, которую, наверняка, вы помните еще со школы. Мелодий у алфавитной песенки много, выбирайте ту, которая больше понравится. Один вечер семейного пения – и вот кроха уже готов блеснуть своими знаниями перед всем классом.

С видеохостингами сейчас знаком каждый второй дошкольник, так что, включив обучающие мультфильмы на английском языке на Youtube, вы только обрадуете малыша. Тем более что в сети можно найти целые каналы для изучения иностранного языка. Дети не только смотрят такие видео, но и охотно повторяют за его героями. Делайте это вместе, чтобы ребенок чувствовал поддержку родителей.

Индивидуальный подход

Когда ребенок уже познакомился с иностранными буквами и их порядком в алфавите, стоит потратить еще некоторое время на закрепление знания. И так как никто не разбирается в характере ребенка настолько хорошо, как его родители, только вы сможете найти наилучший подход для обучений крохи. Попробуйте трансформировать увлечения малыша и использовать их в образовательных целях.

Так, например, если кроха очень любит загадки, лабиринты и всевозможные головоломки, поиграйте с ним следующим образом: спрячьте несколько карточек с английскими буквами в разных местах квартиры и попросите его найти, а затем разложить в правильном порядке.

С усидчивым и внимательным ребенком можно заниматься следующим образом: вы называете ему английское слово, а он находит букву, с которой оно начинается, среди разложенных перед ним карточек. Так дошкольник узнает, что одни и те же буквы алфавита в английском языке могут произноситься совершенно по-разному.

Выучить английский алфавит можно даже с самым активным сорванцом. Разбросайте карточки с английскими буквами на полу, называйте малышу буквы и попросите его наступать туда, где они изображены. Другой вариант, также с хаотично разбросанными карточками: попросите кроху перепрыгивать с одной на другую в алфавитном порядке, стараясь не наступать при этом на пол. Такую игру маленький спортсмен точно оценит!

Игры для запоминания английского алфавита

Источник фото: shutterstock.com

Без игры детки не представляют ни одного занятия. Поэтому предприимчивые педагоги разработали целый ассортимент развлечений, в ходе которых малыш и не заметит, как занимается настоящим изучением английского:

«Карты». Составьте вместе с малышом специальные карточки, на одной стороне каждой пусть будет английская буква, а на другой – то, на что эта буква похожа. Например, «S» – это змейка, а «F» – динозаврик с короткими лапками.
«Найди соседей» – игра с заготовленными карточками. Из перемешанной колоды ребенок тянет одну карту с буквами. Задача – найти двух соседей: буквы, которые в алфавите идут перед и после изображенной.
Паззлы. Купите недорогой плакат с изображением английского алфавита, разрежьте его на множество не очень мелких деталей и регулярно собирайте вместе с ребенком. Не забывайте произносить все буквы, которые будут совпадать на мозаике. Так одновременно вы будете тренировать и зрительную, и слуховую память.
«Угадай букву». Возьмите одну из карточек и вложите в книгу так, чтобы можно было понемногу ее вытягивать – ребенок должен будет угадать, что за буква изображена на картинке.
Разложите все карточки на столе – сначала в порядке алфавита, потом можно хаотично – и просите малыша находить те буквы, которые вы ему называете. Задание можно усложнить, попросив ребенка раскладывать найденные буквы в правильной последовательности.
«Гирлянда». Если ваш ребенок любит делать аппликации и вырезать фигурки из цветной бумаги, сделайте вместе с ним разноцветную гирлянду, состоящую из английских букв. Не забудьте повесить украшение на видное место в детской комнате.
Рисуйте английские буквы – пальчиком в воздухе, мелками на асфальте, палочкой на снегу или цветными карандашами на бумаге.
«Крокодил». Веселая игра для всей семьи: один изображает своим телом букву английского алфавита, остальные отгадывают, что он имеет ввиду.

Если ваш дошкольник крайне не усидчивый, и вы даже не можете представить его сидящим возле стола с карточками, учите алфавит в движении. Для этого потребуются уже не картинки с буквами, а кубики, маленькие машинки, магниты или крупные детали конструктора с наклеенными на них английскими буквами. Вот несколько занятий:

Разложите игрушки с буквами по квартире, расставьте на полу или спрячьте в его комнате. Задача – собрать все элементы с буквами и расставить в правильном порядке.
Собрать английскую букву, которой посвящен день, из конструктора или кубиков.
Приобрести игру «Твистер», наклеить на кружки английские буквы и говорить ребенку, на какую поставить ногу или руку. В алфавитном порядке, конечно же.
Нарисуйте буквы алфавита на большом мяче, кидайте его друг другу и по очереди называйте букву, которая попалась на глаза.

И еше один совет педагогов: повторяйте изученные буквы в правильной последовательности, занимаясь обычными делами – по дороге домой из садика, за ужином, убирая игрушки. Главное при выполнении задачи «выучить алфавит с ребенком» – это регулярность занятий, ведь малыши имеют свойство очень быстро все забывать.

Как выучить письменно английские буквы

Английский алфавит. Как выучить алфавит быстро и увлекательно?

Почему у ребенка появляются затруднения?

Ребенок может столкнуться с трудностями в изучении английского алфавита еще и потому, что он не будет знать для чего ему это нужно делать. Если ребенок совсем маленький, ваши заверения, что это понадобится ему в дальнейшей взрослой жизни, им могут быть не поняты. Это взрослым ясно, что знание иностранных языков открывает перед человеком большие возможности. Ваше дитя этого, скорее всего, не поймет. Именно поэтому лучше превратить изучение алфавита в увлекательную игру.

Буквы английского языка и произношение

Теперь, когда есть английский алфавит с правильным произношением и словами, можно приступать к изучению.

Учим английский алфавит при помощи прописей

Как быстро выучить английский алфавит ребенку? Чтобы все получилось быстро, у ребенка должны быть какие-либо ассоциации с буквами. Сначала можно провести аналогии английского алфавита с русским, а потом уже показать слова, которые представлены выше. Эти вполне легкие слова, которые ребенок мог знать и раньше (некоторые школьные программы начинаются с изучения слов) помогут выучить английский алфавит. Как выучить его при помощи этих слов? Нужно открыть тетрадь, взять ручку и начать прописывать сначала заглавную букву, затем строчную, а затем и слова. Важно, чтобы ребенок на каждой строчке в тетради писал лишь одну букву и проговаривал. Такой способ займет у ребенка достаточно много времени (около часа или двух), но зато не понадобится родитель, разовьются навыки письма на английском языке, а алфавит запомнится точно надолго!

Учим иностранный алфавит и поем песенки

Если вы замечаете, что у вашего ребенка лучше работает не зрительная, а слуховая память, вам очень повезло! В Интернете можно найти массу аудио- и видеозаписей, где дети поют английский алфавит. Такие песенки помогают выучить его очень быстро, буквально за 5 минут.

Учим английский алфавит при помощи ярких карточек

Яркие карточки со словами помогают быстро выучить английский алфавит. Как выучить его с помощью карточек? Такие карточки можно купить в любом книжном или детском магазине, а можно сделать и самостоятельно вместе с ребенком, что будет довольно долго, но очень эффективно. Если вы купили карточки, то в инструкции обязательно сказано, что делать и как. Выучить английский алфавит с ребенком довольно хлопотно этим способом, но зато слова и буквы запомнятся надолго.

Различные игры на запоминание алфавита

Первая игра. Напишите на бумаге английский алфавит крупными буквами, разрежьте на квадраты. Раздайте карточки вперемешку. Ребенок должен собрать из этих карточек полноценный алфавит.

Вторая игра. Это игра командная, для нее нужно не менее двух-трех детей. Вы произносите букву, а дети должны сложить у себя соответсвующую букву. Эта игра очень веселая и увлекательная.

Третья игра. Возьмите два листка бумаги, положите один лист поверх другого на середину. Напишите букву так, чтобы ее верх был написан на одном листе, а низ — на другом. Уберите второй лист, останется только верхняя часть буквы. Попросите ребенка дописать недостающую часть.

Как выучить английский алфавит с ребенком? Нужно просто проявить немного фантазии!

Как помочь ребенку выучить английские буквы: три сложности

Как помочь ребенку выучить английские буквы: три сложности
Как научить ребенка читать на английском языке
Как научить ребенка писать по-английски

«А мы сегодня выучили букву А! — слышит от ребенка мама в начале второго класса. – Это так интересно, и буква совсем как в русском языке». Проходит несколько недель, и часто радость открытия куда-то девается, буквы начинают путаться, выучить их почему-то не получается… Знакомая ситуация? Еще как! Буквы английского алфавита для ребенка, который уже умеет читать – это как «старые новые знакомые»: вроде и видел их, вроде и всё просто – а выучить не получается. Почему так?

1. Секрет первый, или похожие буквы.

Некоторые английские буквы похожи на русские, и это здорово: ребенку проще научиться их различать. Но такая похожесть часто путает, потому что русские и английские буквы передают разные звуки. Что же делать?

Игра: предложите ребенку поиграть с буквами в прятки. Такая игра подойдет, если вы уже выучили все или почти все буквы. Для этого вам будут нужны две команды: из букв, которые похожи на русские, и из букв, которые на русские буквы совсем не похожи. Пусть ребенок сам их разделит. Получилось? Вот и отлично. Прячьте по очереди буквы одной, потом другой команды и поиграйте в «горячо-холодно». Называть буквы нужно правильно! Кто нашел букву – тот должен назвать слово, в котором она есть.

А после игры покажите ребенку картинку вот этих котят, и спросите его, чем они похожи друг на друга. Наверное, ребенок ответит, что они одного размера, у них одинакового цвета лапки и спинки. Теперь спросите, что у них отличается, и, если ученику будет сложно ответить, скажите сами: отличаются у них имена, одного котенка зовут Пушок, а другого – Мурзик. А еще у этих котят разные характеры, один любит поиграть с мячиком, а второй – больше любит смотреть на рыбок. Вот так и похожие пары букв, как братья-котята. И имена у них разные, и звуки они показывают тоже разные.

2. Секрет второй, или строчные и прописные буквы.

Если бы все писали только большими буквами, насколько было бы проще учить английский! Но буквы в книжках бывают «большие» (прописные), и «маленькие» (строчные). Выучить букву Т — это просто, а запомнить, что у неё есть младшая сестричка – t? Да еще и не перепутать её с f?

Чтобы помочь решить эту проблему, пробуйте с ним найти что-то общее у прописных и строчных букв, обязательно делайте упражнения на чтение слов, написанные только прописными или только строчными буквами.

Например: q похожа на Q, просто она сама маленькая, вот ей и пришлось вырастить большой хвостик. Ищите, на что похожи буквы. Например, О похожа на круглые часы, а Q – на часы с гирей. А q – это маленькие часики с одной гирей, которая висит на цепочке подлиннее.

3. Секрет третий, или учим сложные буквы.

Сложными я назвала эти буквы условно, правильнее было бы назвать их похожими. Часто путают буквы b и d, q и g, t и f. И есть только один способ не путать эти буквы –связать в памяти буквы и какой-то яркий образ.

Игра: посмотрите на буквы b и d, подумайте, на что они похожи. Например, d – это собака с ушами (верхняя палочка — уши), а b – медведь, который объелся мёда. Можно нарисовать собаку и медведя с этими буквами, медведю даже горшочек пустой в лапы дать, как Винни-Пуху.

Игра: дайте ребенку текст на английском языке. Важно, чтобы текст был без картинок, которые могут отвлечь, а буквы были крупными. Если вы стараетесь запомнить букву, которая встречается редко, убедитесь, что она есть в этом тексте. Взрослый хлопает в ладоши или включает музыку, а ребенок в это время должен найти нужную букву и обвести её карандашом. Завтра дайте еще один текст, но уже с другой буквой, которую он путает.

Эти советы помогут вам быстро и легко выучить с ребенком английские буквы. Удачи в изучении английского языка!

Как быстро выучить английский алфавит

Английский — это один из тех языков, который необычайно востребован во всем мире. Что бы эксперты ни говорили о том, что сейчас крайне бурно развивается китайский язык, а также какая бы статистика не появлялась про испаноговорящие страны, в итоге пальму первенства всегда держит английский язык. Дело в том, что этот язык уже давно успел стать не просто языком деловых переговоров и туристических поездок, но основным международным языком, на котором в той или иной степени говорят обитатели многих стран. Основа любого языка — алфавит. Как выучить английский алфавит?

Алфавит английского языка

Английская азбука основана на латинице. В русском алфавите, как вы уже знаете — 33 буквы, в английском алфавите на семь букв меньше — то есть всего 26.

20 согласных звуков: B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Z 6 гласных звуков: A, E, I, O, U, Y Стоит отметить, что буква W (а в британском произношении и R) самостоятельно является согласной, но в основном используется в составе диаграмм, то есть двузначных букв, обозначающих гласные звуки. Буква Y может обозначать, как гласный, так и согласные звуки.

Как быстро выучить английский алфавит

Самое главное — поставьте себе цель и срок (к примеру, произнесите вслух — «Я запомню буквы английского алфавита в течение недели, занимаясь по 5−10 минут в день»).

Для того, чтобы достичь поставленной цели, уделите изучению алфавита особое внимание и одновременно примите это как игру.

Придумайте, какой подарок вы сами себе преподнесете, когда выучите алфавит (к примеру — выучили 5−7 букв, — отжались от пола ну или пошли и купили себе что-нибудь вредненькое, но такое вкусненькое — по дороге или в процесс отжимания повторяйте выученные буквы и переставляйте их в уме местами в разном порядке для закрепления результата).

Ниже представлены шесть успешных шагов для успешного изучения английского алфавита дома:

Внимательно отнеситесь к произношению букв английского языка — это очень важно.
Обязательно при обучении используйте видео.
Напишите каждую букву прописью и ее транскрипцию, прослушайте аудио или видео для восприятия на слух звучания каждой буквы.
Учите буквы по порядку и вразброс.
Визуально представляйте каждую букву в вашем воображении и для каждой буквы определите тот или иной предмет, к примеру, в вашей комнате.
Занимайтесь регулярно и систематично.

Таким образом, просто поставив цель, вы сможете достичь ее в короткие сроки, придерживаясь данной методики.

транскрипции, однако лучше всего слушать, слушать и слушать. Английский алфавит — важная составляющая языка, которая значительно облегчит общение, ведь и англичане и американцы очень любят сокращать слова. Каждую букву следует знать в лицо, но при этом не стоит забывать и о её законном порядковом месте в алфавите.

Как выучить английский алфавит взрослому

Осознав, зачем же нужен английский алфавит, можно приступать к его изучению. Как выучить английский алфавит быстро?

Важно представлять себе, что именно будет входить в эту задачу. Иногда под изучением алфавита подразумевают самые разные вещи, вплоть до правил чтения. Однако чаще всего в это понятие включают следующие знания:

Как называются буквы.
Как пишутся буквы.
В каком порядке они расположены в алфавите.

Учить сразу все три пункта совсем не обязательно. Помните, что изучение языка — это получение практических навыков, а не оторванной от жизни теории. Можно сначала запомнить, как читаются буквы, параллельно тренируясь в их написании. Это может стать основной для формирования другого полезного навыка — освоения правил чтения.

Переходить к освоению именно алфавитного порядка слов можно уже потом, когда он действительно понадобится. Подсказать, как легко и быстро выучить английский алфавит, могут детские стишки и песенки. Рифмованные тексты позволяют запоминать новую информацию надолго и без усилий.

Чтобы облегчить задачу, можно сравнить английский алфавит с уже известным русским. Несмотря на довольно большие различия, у них много общего. Подмечая эти сходства, можно легко запомнить алфавитный порядок букв.

Быстро выучить алфавит английского языка можно на курсах — как правило, он входит в занятия для начинающих. Учиться с хорошим педагогом всегда проще и удобнее, чем в одиночку. В таком случае не приходится искать методические материалы самостоятельно.

Кроме того, на курсах в группе или на индивидуальных занятиях с репетитором можно быстро получить обратную связь и выявить свои ошибки.

Видео: как выучить английский алфавит

Повторение — мать учения

Одним из главных правил запоминания информации является постоянное повторение и использование ее на практике. Не стоит проходить экзамен сразу после того, как изучен материал. Да, вы все сдадите, но в голове ничего не останется уже через час после тестирования. Как только вы закончили изучать одну из групп букв отвлекитесь от языка на 15−20 минут. Можно погулять с собакой, помыть посуду, сделать зарядку — все, что угодно, но не вспоминайте про английские слова и буквы.

По истечении времени возьмите чистый лист бумаги и по памяти, не заглядывая в учебники и шпаргалки, запишите все литеры из группы с иностранными и русскими транскрипциями. Если у вас все получилось с первого раза — это отлично. Повторите упражнение через пару часов, утром следующего дня и через неделю. При отсутствии ошибок можно быть уверенными в том, что весь изученный материал отложился в памяти не на один год. Если одну или несколько литер вы не можете вспомнить, пропишите ею еще несколько строк и повторите указанное упражнение заново.

Приёмы запоминания английского алфавита для детей

Что касается обучения детей дошкольного возраста, главное правило при работе с ними — учить в игровой форме.

Маленький ребенок не способен сосредоточиться, чтобы выучить что-то, зато он очень любит играть в кубики и другие игрушки. Потому следует приобрести мягкие игрушки в форме букв английского алфавита, красивые магнитики или другие развивающие игрушки. Можно также изредка печь печенье в виде букв.

Что касается обучения детей дошкольного возраста, главное правило при работе с ними — учить в игровой форме.

Игры-упражнения

Как выучить английский алфавит детям? Есть несколько вариантов интересных игр-упражнений для обучения алфавиту. Причём при желании можно заниматься не только со своим ребёнком, но и с его друзьями.

«Весёлые магниты». Это магнитная доска с разноцветными буквами-магнитами, которые вместе с ребёнком вы переставляете или придумываете разные истории с ними. Только учтите, что обязательно нужно каждый раз называть букву и просить малыша повторить её «имя». Буквы-магниты можно заменить нарисованными на карточках. В этом случае лучше будет сопроводить каждую букву рисунком предмета или явления, в названии которого она есть.
Игра в карты. На одной стороне карточек пишется буква алфавита, а на другой — то, на что эта буква похожа. Получается своего рода ассоциативный ряд. Например, буква S похожа на змею, а W на огнедышащего дракончика.
«Кто кому сосед?». Для этой игры опять-таки нужны карточки с буквами. Малыш должен из перемешанной колоды найти соседей слева и справа для заданной буквы.
«Пазл». Нарисуйте картинку, разрежьте её на куски и на каждом напишите по букве алфавита. Малыш привыкнет к порядку следования букв и легко его запомнит, собирая пазл с конкретным понятным ему изображением.
«Суп из букв». Напишите с одной стороны карточки букву, а с другой — слово, в котором она есть. Положите все карточки в мисочку, ребёнок вытаскивает одну — это и есть его ужин. Дети очень радостно воспринимают такое обучение, особенно, когда им попадаются лягушки (frogs) или медведи (bears).
«Таинственный гость». Карточку с буквой спрячьте под книгу и постепенно вытягивайте её — малыш должен угадать, что за буква до того, как она появится.

Источники: http://fb.ru/article/223618/angliyskiy-alfavit-kak-vyiuchit-alfavit-byistro-i-uvlekatelno, http://www.kakprosto.ru/kak-921818-kak-pomoch-rebenku-vyuchit-angliyskie-bukvy-tri-slozhnosti, http://englandlearn.com/abc/anglijskij-alfavit-kak-vyuchit

вариантов очень много, но какой выбрать? Подвижные игры, моторика

Хотите начать заниматься с малышом английским языком, но не знаете, как научить ребенка английскому алфавиту?

Сегодня мы расскажем о том, как сделать обучение увлекательным и интересным, а для этого обратим внимание на полезных помощников.

Увлекательные стихи

Сразу отметим, что учить с ребенком буквы методом многочисленного монотонного повторения не стоит. Ни один ребенок не сможет длительно удержать внимание, повторяя каждую букву. Дети довольно быстро воспринимают материал в том случае, если он подается в красивой «оболочке». Стихи являются наиболее оптимальным способом запоминания, т.к. дети всегда улавливают рифму.

A – an apple
B – a bat
C – a clever city cat
D – a dog and
E – the East
F – a fat and funny fish
G – a gloomy gentleman
H – a happy hippy hen
I – an iceberg very far
J – a jinni in the jar
K – a kite and
L – a log
M – a monster on the mop
N – a net and
O – an ox
P – a postman with a box
Q – Elizabeth the Queen
R – a ruby in the ring
S –a seagull in the sea
T – a tiger on the tree
U – a UFO
V – a van
W – a woman in the wood
X – an X-ray
Y – a yak
Z – a zebra in the zoo.

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

А	Aunt Annet Has a cat.
B	Bim-bom says the bell It is ringing very well.
C	A clever cat Caught a rat.
D	Little doggy digs a hole, Donkey doesn’t work at all.
E	Elephant is so big, He likes eating tasty fig.
F	Four foxes in the forest go To find a frog, I hope so.
G	Giraffe has a giant gift, He can’t put it in the lift.
H	A hen in the house Sees a little grey mouse.
I	We like ice cream, you and I But we can’t fly in the sky.
J	Jaguars are in the jeep Making sounds beep, beep, beep.
K	Koala, kitten, kangaroo Live all together in the zoo.
L	Lion’s eating lollipop Sitting at the house top.
M	Mouse Mark Likes the park,
M	rry monkey Likes the donkey.
N	Number nine is so fine! Birds are singing in the pine.
O	An old wise owl Found a bowl.
P	Penguin, parrot and peacock Want to buy the better lock.
Q	Pretty queen Likes top sing.
R	Rabbit Rodger likes to run In the morning summer sun.
S	Snake and snail Want to sail.
T	Tigers count: 1,2,3 Looking at the tiny tree.
U	Unicorn went to the market, To buy umbrella and the bucket.
V	Violet cans In the violet vans.
W	Wolf in winter Bought a printer.
X	Red fox Has a box.
Y	Yak is sailing in the boat, He is dreaming of the yacht.
Z	Zebra Zeta in the zoo Sees a little kangaroo.

Веселые песни вместе с любимыми мультяшными персонажами

Все карапузы любят мультфильмы, именно поэтому это отличный способ в игровой форме запомнить не только алфавит, но и много новых слов. Дети в возрасте после 4-х лет очень любят петь, повторять и хвастаться достигнутыми результатами. В том случае, если Вы все еще думаете, как Вашим детям запомнить английский алфавит, включите им следующее видео и повторяйте вместе с ними.

После того, как Вы просмотрели ролик, можно попробовать спеть песню, такое занятие очень увлекает.

Пазлы для изучения алфавита

Пазлы – великолепная возможность не только изучать алфавит, но и развивать мышление ребенка. Естественно, с чадом нужно заниматься, помогать ему и направлять в нужном направлении. После того, как буквы все спеты, можно попробовать собрать буквы. Обычно пазлы состоят из двух-трех частей и сопровождаются яркими изображениями для того, чтобы ребенку было легче сориентироваться и найти нужную деталь. Есть и большие пазлы, которые нужно соединить в определенной последовательности, чтобы получился алфавит английского языка.

Кубики, магниты, карточки

Игра в ассоциации

Буквы из пластилина и прочие чудеса

Изучайте английский вместе с детьми и развивайтесь сами! Или положитесь на опыт репетитора, который работает исключительно с детьми >>

Как помочь ребенку выучить английский алфавит? Этот вопрос беспокоит очень многих родителей. Потому как если ребенок не учил его до школы, в школе, так или иначе, придется выучить английский алфавит. Мы попробуем дать родителям ряд полезных подсказок и советов, при помощи которых дети смогут выучить английский алфавит, а родители – помочь им.

Наверное, самое первое, что должно присутствовать для изучения английского алфавита – это стимул . Как помочь ребенку выучить английский алфавит, если он этого-то и делать особо не хочет? Нужно заинтересовать ребенка!

Заинтересовать ребенка в изучении английского алфавита можно по-разному . Например, договориться с ним, что после того как ребенок выучит английский алфавит, вы все вместе отправитесь в загородное путешествие. Очень важно не выбирать в качестве стимула какие-то материальные вещи. Потому как в таком случае, ребенок просто станет каждый раз что-то требовать. Воспитание ребенка на материальной основе ничего хорошего не сулит. Нужно заинтересовывать чем-то другим.

Когда у ребенка появляется стимул, и он видит цель, и хочет ее достичь – ребенок часами и днями напролет будет к ней стремиться. И ребенок добьется своего! Это первый способ как помочь ребенку выучить английский алфавит.

Второй способ заключается в том, что вы активно участвуете в изучении английского алфавита . В данном случае, лучше всего превратить изучение английского алфавита в веселую игру. Например, буква А сегодня занимает первое место! Кого она пустит за собой? Кто пойдет за буквой А? Это будет буква В! А буква В пустит кого-то за собой? Конечно же, это будет буква С! По данной методике изучения английского алфавита лучше не торопиться. Так как цепочку из букв можно строить и несколько дней, и по несколько раз в день, можно менять условия. Например, буква А сегодня победила все буквы – она первая! А какие места занимают другие буквы? И приготовить для каждой буквы английского алфавита свое место (при этом буквы нужны в карточках, а места для них, на каком-то большом плакате).

Конечно же, игровой способ изучения английского алфавита – самый лучший. И можно придумать массу игр, в которых дети станут учить английский алфавит играя. Например, перетасовать заранее приготовленную колоду карт-букв. А потом дать ребенку разложить, буквы в пасьянс. При этом, наверняка несколько раз придется показать как это делать, и показать, какая буква за какой следует. Можно даже написать на каждой карточке – буква после А и перед С буква В. Или так: А ->В->С. Ребенок будет видеть буквы, и визуально запомнит, какая буква за какой следует.

Как помочь ребенку выучить английский алфавит другим способом? Еще можно прийти к помощи алфавита-раскраски, который, кстати, есть у нас на сайте. Там каждую букву нужно раскрасить, и к тому же – каждая буква алфавита представлена с тематическим словом. И слово это (точнее персонажей – яблоко, кошка, мороженное) тоже нужно раскрасить. А можно использовать уже готовые, раскрашенные картинки.

Как помочь ребенку выучить английский алфавит, если это нужно сделать быстро? Предположим, на урок? Конечно же, лучшего способа, чем песенка АВС, пока никто не придумал. И снизу под статьей мы ее как раз и разместили.

Но и это не единственный способ, как помочь ребенку выучить английский алфавит . Можно еще использовать специальные музыкальные плакаты, где каждая буква английского языка представлена отдельно – отдельным звуком, и порой мелодией. Там же могут быть разные упражнения для изучения английского алфавита.

Мы надеемся, что помогли вам понять, как помочь ребенку выучить английский алфавит.

2016-05-02

Здравствуйте, мои дорогие читатели.

Английский алфавит для детей и даже для взрослых, которые только начинают учить язык – достаточно сложная вещь, ведь они еще совершенно ничего не знают, а произношение для новичка – та еще сложность. Но с ней придется справиться.

Поэтому сегодня нас ждет урок, посвящённый тому, как быстрее и эффективнее его запомнить. У меня для вас будет исчерпывающее количество материалов для визуального ознакомления (картинки, буквы с и произношением ), прослушивания (песенки, аудио ), просмотра (видео ), скачивания и печати (карточки, плакат (word, pdf) ), а также для закрепления нового с помощью интересных игр и заданий .

Давайте учиться

Сегодня я подготовила для вас картинки, которые вы не просто можете читать и слушать онлайн у меня на сайте, но и распечатать себе и учить в любую свободную минутку. А сначала посмотрим на весь алфавит (нажмите на картинку для увеличения), прослушаем все его буквы, а затем послушаем его классическую и давно полюбившуюся всем песенку:

Если вы послушаете еще и эти 2 песенки, то поймете, что существует американский вариант произношения алфавита, разница которого лишь в произношении последней буквы. Пусть это и мелочь, но знать об этом нужно!

Для многих в помощь, есть специальная аудиокнига для самых маленьких – «Алфавит для детей» от издательства Литрес.

А вот алфавит с заглавными и строчными буквами. Попробуйте проделать с ребенком следующее задание:

посмотрите на картинку рядом с буквой и назовите слово на русском языке,
найдите в русско-английском словаре соответствующее английское слово,
проверьте, начинается ли оно на букву, указанную в алфавите,
запишите английскую букву и слово в тетрадь или блокнот и нарисуйте рядом картинку.

Алфавит с английской и русской транскрипцией букв поможет правильно их произносить.

А эти буквы со словами вы можете изучать онлайн — смотря и слушая их произношение.

А вот обещанный файлик word для скачивания и распечатки. Для каждой буквы есть свое английское слово . На странице A4 — по 2 буквы.

Как с ним работать:

Распечатайте.
Возьмите цветные карандаши или фломастеры и разукрасьте с ребенком буквы (можете сделать это аналогично картинке — добавить глазки или ротик).
Попробуйте рядом с каждой буквой нарисовать то, что написано.
В процессе обязательно рассказывайте ребенку про нарисованные предметы или животных или задавайте ему вопросы о них.
Не торопясь поработайте с каждой буквой : сначала произнесите ее несколько раз разными интонациями, высотой голоса и т.д., затем произнесите написанное рядом слово. Потом можете взять 2 буквы (предварительно разрезанные на отдельные карточки) и показать их ребенку — попробовать дать ему возможность показать верную букву из 2-х названных вами.
Если вашему ребеночку уже исполнилось 5 лет, можно освоить не только заглавные буквы, но и прописные. Нужно объяснить малышу, что у каждой буквы есть свой младший братик, который меньше по росту и иногда отличается от старшего (на картинке ниже вы можете их увидеть). На распечатанных карточках можете рядом со старшими братьями рисовать младших — это должно понравиться всем ребятам!

У меня для вас есть еще один файл word , где, в отличие от предыдущего, напечатаны красочные заглавные и строчные буквы, а также английская и русская транскрипция для правильного произношения. На листе A4 — по 2 буквы. Скачивайте и пользуйтесь на здоровье вместе со своим ребенком:

А это плакат pdf с английским алфавитом — для печати. Его можно распечатать на форматах A4 или A3. Красочные английские буквы дополнены транскрипцией (русской и английской), что поможет любому ребенку и взрослому быстро запомнить английские буквы и их правильное звучание.

Алфавит в красочных видео

Да, самый эффективный и быстрый способ для ребенка освоить новые английские буквы – это посмотреть еще и видео. Сейчас их найти совсем не сложно. Вот несколько веселеньких:

А вот и целая серия мультиков, каждый из которых посвящен отдельной английской букве. Видео русскоязычное.

Два последних видео представляют собой очень хороший материал для изучения не только английских букв, но и звуков, которые они дают в некоторых словах.

Стишки

Видео — это всегда увлекательно, а как насчет стишков для быстрого запоминания английских буковок? Не пробовали? Тогда вперед! Детям они очень нравятся. Нажимайте на значок в верхнем правом углу для увеличения …

Игры и задания

Я могу предложить вам еще как минимум 10 занимательных игр и заданий, чтобы запомнить новые для ребенка буквы английского алфавита и их последовательность (об обучении в играх для детей также читайте и ). В эти игры можно играть как один-на-один с ребенком , так и организовать их для группы детей .

Вариации забав с мячом для детей могут быть самые разные. Например, вы можете бросать друг другу мяч и по очереди называть следующую букву. Или, например, бросать мячик об стенку и с каждым ударом называть ее.

Изобрази букву

Карточки-угадайки

Попробуйте такой вариант: вы показываете своему малышу картинку с яблоком – а он называет вам «a» – apple. Или вы показываете котенка, а он называет вам «c» – cat. Конечно, это игра скорее на запоминание и подходит для более сознательных деток. Но для повторения выученного она как никакая другая подходит идеально.

Алфавитный паровозик

Цель этой легкой игры-задания состоит в том, чтобы из кучки карточек с английскими буквами выложить паровозик, каждый вагончик которого должен стоять на своем месте. Только тогда он поедет!

Задача тут — внимательно слушать песенку-алфавит, и когда запись остановится (взрослый делает паузу на любом месте песенки), дети должны повторить последнюю услышанную букву и показать карточку с ней.

Из кучки карточек с буквами, перевернутых наоборот, ребенок выбирает любую. Задача — вспомнить букву-соседку той, что находится у ребенка в руках. При этом, можно называть предыдущую букву или последующую. Любой ответ будет верным.

Догадайся быстрее

Цель игры — догадаться как можно быстрее, какую букву пишет взрослый (который медленно и не торопясь частями выводит на доске или листе бумаги крупную английскую букву).

Добавьте к песне танец

Одна из моих учениц была дико непоседлива. И чтобы выучить все нам пришлось придумать с ней самый настоящий танец, где под каждую букву мы делали новое движение, напоминавшее ее по форме. Удивительно и невероятно странно, скажу я вам, но нам удалось его освоить.

Соединялки по точкам

Это интересное и любимое всеми ребятами занятие поможет им быстрее запомнить не только буквы английского алфавита, но и их последовательность. Вот 4 таких картинки, которые вы можете скачать, распечатать и использовать.

Буква — картинка

Еще одно увлекательное занятие, которое потребует от детишек знания слов (скорее, это будет ассоциация буквы с картинкой), начинающихся на те или иные буквы алфавита. Здесь нужна предварительная подготовка и работа с картинками-словами. Вот такие 6 картинок для печати я нашла на сайте «Дошколёнок» (kindereducation.com). Соединяем буквы с нужными картинками, а потом разукрашиваем ради забавы.

Не пытайтесь делать все через силу. Я по своему опыту работы с детьми знаю, что если их не заинтересовать, а заставлять силой что-то запомнить – эффекта не будет совершенно никакого. Малыш только возненавидит язык, и дальше вам и ему будет еще сложнее (С чего начать обучение ребенка английскому ).

Кроме того, не пытайтесь зазубривать наизусть без помощи песни, видео или фото. Ребенок даже не начнет включать свои «запоминательные» процессы. Эти слова должны гореть красным в вашем сознании, когда дело касается обучения: ЕМУ ДОЛЖНО БЫТЬ ИНТЕРЕСНО!

И последнее, он хоть как-то должен понимать, зачем это нужно. Да, сложно объяснить маленькому человечку лет 3-5, зачем ему вообще учить какие-то другие звуки, если все разговаривают на тех, что он уже знает. Поэтому придумайте какую-нибудь , или посмотрите с ним мультик, где отдельные слова говорят на иностранном языке. Это, возможно, пробудит в нем желание и самому их выучить.

Вы можете приобрести замечательный звуковой алфавит с любимыми героями, например Книжка-игрушка с английским алфавитом «Даша-путешественница»
Если ваш ребенок не достиг 5 лет, можно попробовать Увлекательные пазлы с английскими буквами
А еще всеми любимый сервис по онлайн обучению английского в игровой форме LinguaLeo выпустил новый курс «Английский для самых маленьких ». Обучение на этом курсе начинается именно с основ — алфавита. Рекомендую этот сервис и все его продукты, так как он уже завоевал мое доверие качеством подхода к обучению детей и взрослых. Мой короткий обзор курса можете посмотреть в видео ниже.

И напоследок…

Конечно, у всех детки разные, и не всем подойдут те или иные методы работы. Поэтому я сразу могу посоветовать искать правильный путь к вашему малышу. Он полюбит английский, если вы покажете его ему в правильном свете.

И помните, мои дорогие, что я регулярно делюсь советами, как помочь вам и вашим деткам эффективно выучить язык. Подписывайтесь на рассылку моего блога и следите за новостями. Скоро будет еще интереснее.

Вконтакте

Изучение любого языка, в том числе английского, начинается с освоения алфавита.

Для тех, кто захотел изучить английский, первый вопрос — как выучить английский алфавит? Отвечу сразу — просто, быстро, легко. Главное — это ваше настроение и мотивация с самого начального этапа обучения языку.

Обучение в игровой форме — наилучший метод изучения алфавита.

Самое главное, на что нужно обратить внимание — это изначально постановка правильного произношения английских букв, используя для этого правильное произношение транскрипции.

Запомните — изначально ПРАВИЛЬНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ букв английского алфавита — залог дальнейшего успешного освоения английского.

Как быстро выучить английский алфавит

Самое главное — поставьте себе цель и срок (к примеру, произнесите вслух — «Я запомню буквы английского алфавита в течение недели, занимаясь по 5-10 минут в день»).

Придумайте, какой подарок вы сами себе преподнесете, когда выучите алфавит (к примеру — выучили 5-7 букв, — отжались от пола ну или пошли и купили себе что-нибудь вредненькое, но такое вкусненькое — по дороге или в процесс отжимания повторяйте выученные буквы и переставляйте их в уме местами в разном порядке для закрепления результата).

Ниже представлены шесть успешных шагов для успешного изучения английского алфавита дома:

Внимательно отнеситесь к произношению букв английского языка — это очень важно.
Обязательно при обучении используйте видео.
Напишите каждую букву прописью и ее транскрипцию, прослушайте аудио или видео для восприятия на слух звучания каждой буквы.
Учите буквы по порядку и вразброс.
Визуально представляйте каждую букву в вашем воображении и для каждой буквы определите тот или иной предмет, к примеру, в вашей комнате.
Занимайтесь регулярно и систематично.

Таким образом, просто поставив цель, вы сможете достичь ее в короткие сроки, придерживаясь данной методики.

Как выучить английский алфавит на видео

Один из самых эффективных способов обучения в последнее время — это видео формат. Так, в видео представлен не толкьо звуковой ряд и тренируется произношение, но и показываются картинки, чтобы визуально закрепить буквы английского алфавита в памяти.

Алфавит в виде песен — интересный и быстрый способ обучиться:

1. Визуальное представление каждой буквы с различными словами на ту или иную букву и образами. Образы запоминаются мозгом намного эффективнее обычной зубрежки:

Как учить английский алфавит детям | by Englishdom | Онлайн школа Englishdom

Изучение английского алфавита хоть и довольно скучное занятие, все же без этого никак не обойтись при освоении языка. Английские звуки имеют существенное отличие от русского, поэтому важно уделить особое внимание их правильному произношению. Особенно это актуально для тех, кто хочет в дальнейшем иметь красивую речь.

С чего нужно начинать, если вы планируете обучать английскому алфавиту ребенка? Если вы сами не владеете в совершенстве этим языком, могут возникнуть сложности в случае с грамотной подачей информации. На самом деле, все достаточно легко, если знать о действенных методах. Использоваться могут буквы с транскрипцией, карточки с картинками, специальные видео, игры. Уделим внимание наиболее популярным техникам.

После того, как у ребенка уже сформировался родной язык, можно приступать к изучению английского. Примерный возраст — около 2,5 лет.

Детей очень важно мотивировать, так как осваивать иностранный язык, имея интерес к нему, гораздо легче. Подумайте, чем можно заинтересовать именно ваше чадо. Например, это может быть какая-то игрушка, говорящая на английском и не понимающая русскую речь. Чтобы малыш смог понять ее и пообщаться с ней, ему предстоит выучить этот пока еще не понятный для него язык. Наличие интереса к процессу занятий и их результатам — чуть ли не половина успеха в подобном деле.

Один из наиболее распространенных способов выучить английский алфавит для детей — это использовать карточки. На одной стороне написана буква, на другой — картинка со словом. Такой подход успешно применяется благодаря тому, что:

он позволяет визуализировать связь между буквой и определенным образом, тем самым закрепив ее в памяти;
помогает ребенку дополнительно выучить несколько слов;
дает возможность запомнить правильное произношение букв в словах.

Картинки и слова — это отличный способ сформировать визуальную ассоциацию с разными буквами. Дети гораздо лучше усваивают информацию с помощью такого способа. Впрочем, как и взрослые.

При изучении все следует произносить правильно. Если вы не идеальны в этом, используйте английский алфавит с транскрипцией для детей. Так вы и сами потренируетесь, и маленького ученика сможете обучать грамотно.

Еще один метод изучения — применение красочных карточек с интересными картинками и буквами. Дополнительно на них могут быть написаны слова.

Изучение должно идти постепенно, без излишней торопливости. Каждую букву следует повторять несколько раз с разной интонацией. Можно вместе с малышом их даже рисовать по отдельности, украшая забавными элементами. Обязательно задавайте вопросы по поводу предметов или животных, нарисованных на карточках.

После того как малыш уже освоил буквы, можно закрепить алфавит с помощью игр. К примеру, заранее спрячьте несколько карточек с буквами и предложите ему отыскать их в квартире. Те, кому по душе физическая активность, с удовольствием поиграют в «островки». Взрослый разбрасывает по полу карточки с буквами, после чего начинает называть их, а ребенку нужно будет прыгать на нужный «островок». Можете придумать и какую-то свою игру, зная предпочтения малыша.

Английский алфавит для детей можно изучать и с помощью видео, в которых материал подается в веселой и интересной для ребенка форме. Также существуют соответствующие аудиокниги для самых маленьких. В Сети можно найти достаточно полезного контента.

Но, особенно дети любят всевозможные игры. Вот несколько примеров:

«Покажи букву». Используя собственное тело, нужно изобразить определенные буквы.
«Потанцуй-ка!». Подойдет самым активным. Следует придумать для букв особые танцевальные движения, затем включить музыку и называть их. Нужно будет повторять выученные движения, соответствующие произнесенной букве.
«Догадайся». Медленно на листке или доске выводите буквы, а ребенок должен их отгадать как можно быстрее.

Самое главное в изучении английского алфавита — это суметь заинтересовать малыша и постоянно поддерживать интерес к получению и закреплению новых знаний. И еще: не торопитесь. Лучше учить медленно, но качественно, чем пройтись по всем буквам быстро и так же быстро их затем забыть.

Как научить ребенка различать буквы английского алфавита – Английский язык по скайпу

Многие дети с детства знают английскую песенку – АВС, но не все дети могут различать отдельные буквы английского алфавита пока они не пойдут в школу.

В этом Вы можете помочь своему ребенку. Ваш ребенок научится не только распознавать буквы, но и получит удовольствие от учебного процесса!

Если Ваш ребенок еще не выучил эту песенку, предлагаем ее послушать и поучить ))

Как же помочь ребенку выучить английский алфавит?

Английские буквы, также как и русские буквы учатся по одному принципу. Главное, чтобы обучение было не в тягость ни ребенку, ни взрослому, а проходило в игровой форме. Как только ребенок освоит первые 3 буквы, Вы можете ему предлагать на изучение следующую букву. Не стоит учить все буквы по порядку, так как они расположены в алфавите.

Можно выучить 4-5 букв и из них уже составлять слова, так вы будете запоминать не только буквы, но и новые английские слова.

Полезные советы по изучению английских букв:

1) Увлекательным изучением английских букв станет купание в ванной с буквами, которые, как корабли все подплывают и подплывают к Вашему берегу =) Как же зовут этот корабль, который только что остановился у причала? А если эти буквы еще можно клеить на стены в ванной, то радость ребенку обеспечена!

2) Не начинайте обучение слишком рано. Идеальное время для начала обучения, когда ребенок может уже говорить на своем родном языке и знает буквы алфавита.

3) Не давайте слишком много букв сразу. Ребенок может запутаться или у него пропадет интерес к обучению.

4) Можете приобрести пенопропиленовый коврик с английским алфавитом. Такие коврики продаются в детских магазинах. И буквы хорошо учить, и играть на нем удобно.

5) Когда поете песенку английского алфавита ABC, попросите ребенка показывать буквы, которые он произносит.

6) Придумайте ассоциации к буквам. Например, B (bee– пчела). Если ребенок забудет букву, он сможет вспомнить слово.

7) Изучайте рифмовки на буквы английского алфавита.

8) Читайте и показывайте на английские буквы везде, где они встречаются (названия мультиков, книг, вывески).

9) Будьте терпеливы. Одни дети учат быстрее, другие медленнее. Воспринимайте весь это процесс обучения как приятное времяпрепровождение с ребенком.

Удачи Вам в изучении!

Как запомнить английский алфавит детям? Игры, песни и советы

Обучение детей – нелегкий труд с рядом проблем и задач. Среди них – иностранный язык. Например, родители часто спрашивают как запомнить ребенку английский алфавит? Для некоторых малышей это кажется легким, а для других – целая трагедия. В этой статье описаны простые методики преподавания алфавита английского языка детям, а также даны некоторые дельные советы.

Игры как метод изучения английского алфавита

Известно, что лучший способ научить детей – это игра, так как это самое популярное для них занятие, в котором приобретенные знания применяются на практике и в котором малыши пытаются справиться с поставленными задачами. Вот и выучить алфавит можно в игровой форме.

Примеры настольных игр

Нарисуйте или купите плакат «English alphabet». Предложите ребенку сыграть в «Нажми кнопку». Идея такова: сначала малыш нажимает «кнопку-буковку», а вы – называете. Когда он познакомится со всеми буквами, предложите ребенку самому назвать «кнопку», которую он нажал.
В виде настольной игры также хорош лабиринт, в котором соединяют литеры по порядку или заглавную букву с маленькой. Ребенок примет этот вызов и с удовольствием справится с заданием. Поощряйте его работу вслух, пусть озвучивает, что соединяет.
В «Снежный ком» можно играть, когда школьник уже знает алфавит и некоторые слова. Вы последовательно друг за другом называете слова, начинающиеся на определенную литеру, и каждый раз повторяя предыдущие слова. Например, ant – ant, book – ant, book – cat… и так далее. Занятие помогает повторить алфавит и развивает память.

Подвижные упражнения

Нарисуйте или распечатайте карточки и спрячьте по комнате. Называйте букву и предложите ее найти. Игру желательно видоизменять – проявите фантазию. Например, он сам может озвучивать карточки. Чтобы усложнить упражнение, распечатайте слова или картинки, которые начинаются на эту букву. Полезны занятия в коллективе: дети бегают, соревнуются, им весело, – такая учеба совершенно не в тягость.
«Паровозик». Каждая буква – это вагон нашего паровозика, а ребенок – машинист. Задача состоит в том, чтобы на каждой воображаемой остановке добавить один вагон и назвать его.

Компьютерные игры

Современные дети не представляют свою жизнь без компьютера, планшета и телефона. И если ребенок любит различные гаджеты, то используйте их в качестве обучающего средства. Интернет кишит всяческими приложениями для запоминания английского алфавита — сами не заметите, как малыш все усвоит.

Песня как способ запомнить алфавит

Важно не только зрительно удержать в памяти литеры, но и знать их произношение. Здесь придёт на помощь известная с детства песня ABC song. Легкий мотивчик легко запоминается, и ребенок будет целыми днями мурлыкать мелодию. При помощи песни дети с легкостью запоминают порядок букв в английском алфавите: достаточно вспомнить песенку.

Обучение при помощи видеороликов

Полезно и занимательно смотреть обучающие мультфильмы и видеоролики. Видеоролики с дикторами помогут проследить, как меняется лицевая мимика при произношении тех или иных букв. А мультики просто интересны, красочны и ненавязчивы, а информация легко откладывается в голове.

Родителям на заметку

Не начинайте занятия слишком рано, подождите, когда малыш будет хорошо говорить и знать буквы родного языка.
Купите плакат «английский алфавит» с красочными картинками и прикрепите в детской комнате. Азбука будет постоянно перед глазами и легче запомнится.
При изучении алфавита не перегружайте ученика, давайте по несколько букв в день и не приступайте к следующей группе, пока он не выучит предыдущую.
Читайте английские литеры везде: дома, на улице, в магазине, в транспорте (различные вывески, транспаранты и тому подобное).
Дайте волю своей фантазии — используйте раскраски, карточки, плакаты, магнитные доски и все, что вам придет в голову. Главное быть активным помощником в процессе запоминания.
Проявите терпение. Не всем детям учеба дается легко и быстро, будьте готовы к этому.

Главная цель родителя – увлечь ребенка. Мы попытались раскрыть секреты интересного и легкого обучения, с помощью которых малышу понравится заниматься. Вы знаете своего ребенка лучше, чем кто-либо, постарайтесь найти индивидуальный подход к нему и тогда все получится. Желаем успехов!

Автор статьи: Лапинская Людмила Загрузка…

Интересное по теме:

Оставьте комментарий! Нам важно ваше мнение!

Когда дети учат алфавит?

Дети обычно начинают изучать алфавит в возрасте 2–3 лет. Некоторые обычно начинают изучать азбуку в возрасте 3-5 лет, но для некоторых детей это может быть и 7-8 лет. Таким образом, для этой вехи нет установленного возраста. Новое исследование показывает, что к 2 годам большинство детей уже научились распознавать многие буквы алфавита.

Теперь исследователи из Института обучения и мозговых наук при Вашингтонском университете (I-LABS) провели исследование, показывающее, что большинство малышей выучивают названия букв задолго до того, как они смогут идентифицировать их самостоятельно.

Если вы как родитель, вам интересно, когда ваш ребенок выучит свой алфавит. Тогда расслабься. Возможно, они начали процесс обучения без вашего ведома. Думаешь как? Что ж, ваш ребенок, возможно, уже какое-то время начал смотреть на все буквы и картинки в книгах, на вывесках и в журналах. Они могут знать некоторые буквы, такие как A-D, но им все еще трудно понять, что это за остальные. Это совершенно нормально, потому что большинству детей требуется от 18 месяцев до 3 лет, чтобы научиться бегло читать!

Лучшее, что вы можете сделать как родитель, – это помочь своему малышу в процессе обучения, чтобы он научился распознавать слова и звуки.Вы также должны попросить их записать то, что они видят, на знаках или этикетках!

Что такое азбука или алфавит?

Азбука – это первые буквы английского алфавита. Они помогают нам научиться читать, писать и писать по буквам. Азбука – это обучающая игра для детей от 3 до 8 лет, в которой родители могут выбрать, на каком уровне сложности они хотят играть – легкий, средний или сложный. Это интересный способ выучить алфавит для детей!

Азбука – это набор из 26 отдельных букв, которые представляют собой наиболее распространенные звуки английского языка.Алфавит используется для обучения детей чтению и написанию слов, поэтому им нужно знать, что такое азбука! Алфавит – это набор символов или отдельных букв, которые представляют звуки речи (фонемы) в языках с алфавитной системой письма, таких как английский. Существует несколько различных типов алфавитов, в том числе латинский, кириллица, иврит, арабский и японский алфавиты кандзи. Во всех этих языках используется по крайней мере один тип алфавита, потому что каждая буква представляет собой фонему (или звук).

В каком возрасте родители могут обучать детей алфавиту?

Алфавит преподают только в детском саду.Дети легко изучают алфавит, узнавая буквы с изображениями предметов. Дети сначала учат прописные буквы, а затем строчные. Когда дети впервые изучают алфавит, они, возможно, еще не умеют его читать, но ассоциируют его с определенными звуками или формами.

Ученики должны знать азбуку до того, как пойдут в 1-й класс, потому что именно тогда они начинают читать в школе книги, в которых слова пишутся с использованием более чем одной буквы за раз.

Хронология обучения детей алфавиту

1.Первые шаги в изучении алфавита ребенок делает в возрасте от 18 месяцев до 2 лет.

2. Дети учат все буквы, узнавая их форму и звуки.

3. Когда детям около 3 или 4 лет, они начинают понимать, что существует связь между буквами и словами.

4. В возрасте 5–6 лет дети смогут читать книги самостоятельно, без помощи взрослых.

5. Дети обычно заканчивают изучать алфавит примерно к 7-8 годам.

6. В классах детского сада ученики обычно начинают с распознавания букв, прежде чем перейти к чтению вслух простых предложений.

Если ваш ребенок еще не начал учить алфавит, это может быть проблема с развитием или неспособностью к обучению. В этом случае следует предпочесть врача. В дальнейшем родители могут помочь своим детям выучить алфавиты с помощью фонетики.

Слово «акустика» часто понимают неправильно. Это не относится к звукам, а скорее к обучению буквенно-звуковым отношениям и образцам.

Что такое акустика?

Phonics – это способ обучения языку путем разбиения его на более мелкие и легкие для понимания части. Он обучает навыкам чтения и правописания, смешивая звуки, из которых состоят слова, в эти слова. Это процесс обучения чтению новых слов путем их произнесения. Дети становятся компетентными читателями, когда они могут легко использовать звуковые навыки, но часто требуется время и практика, прежде чем дети разовьют эти навыки.

Phonics – это система чтения и письма, основанная на буквах нашего алфавита, каждая из которых представляет собой звук.Например, буква «а» звучит как «ааа», когда мы произносим ее вслух. Акустика знакомит с буквами, учит детей изучать буквы, озвучивая их и выясняя, что они обозначают.

Дети, которых обучают фонетике, обычно лучше учатся в школе, чем те, кого не учат. Это помогает им учиться быстро и легко, не расстраиваясь. Детям с дислексией также намного легче выучить фонетику, чем запоминать целые слова или пытаться понять, что что-то говорит, глядя только на его форму!

Почему важно выучить алфавит?

Алфавит – одна из самых важных вещей, которую нужно выучить детям.Дети должны знать свои буквы, потому что они могут читать и писать, а это очень важные навыки в жизни. Знание азов может помочь вам поступить в хорошую школу или когда-нибудь получить хорошую работу!

Изучение алфавита – одно из самых важных дел, которое ребенок может делать в первые несколько лет жизни. Чем раньше они выучат это, тем больше у них будет возможностей добиться успеха в школе и за ее пределами. Вот лишь несколько причин, почему:

Он закладывает основу для всех навыков чтения.
Помогает детям позже развить словарный запас и понимание речи, а также навыки правописания и письма.
Он готовит их к детскому саду, развивая фундаментальные навыки, такие как распознавание букв и сопоставление звуков с буквами и т. Д.

Почему фоника важна для обучения детей в раннем возрасте?

Акустика – жизненно важный навык, которому дети должны научиться в дошкольном возрасте. Этот навык поможет им лучше читать и писать, что, в свою очередь, способствует их академической успеваемости.Кроме того, он закладывает основу для навыков грамотности на протяжении всей жизни, которые можно использовать в течение всей взрослой жизни. Лучший способ преподавать фонетику – это интерактивные занятия по чтению и письму, разработанные специально для данной возрастной группы ребенка.

«Акустика учит детей тому, как буквы и их комбинации представляют собой разные звуки». Это может быть одним из самых важных навыков для дошкольников, потому что он поможет им расшифровать слова, когда они начнут учиться читать. Раннее обучение фонетике может дать ребенку фору, когда дело доходит до грамотности, что подтверждается многочисленными исследованиями.Исследование, проведенное в 2013 году, показало, что студенты, которые начали так рано, были более успешными на четыре года позже, чем те, кто начал позже, благодаря более раннему знакомству и лучшему пониманию.

Как родители могут помочь своим детям выучить алфавит?

Дети претерпевают множество изменений по мере взросления. От обучения ходьбе и разговору до совершенствования в школьных предметах, таких как чтение и математика, дети с каждым днем становятся умнее. Один из важных навыков, необходимых детям для успеха, – это алфавит.Родители должны начинать с азбуки примерно в 18 месяцев. Это поможет детям выучить свои буквы, связав каждую букву со словом (A = Apple). Следующий шаг – обучение фонетике или тому, как звуки образуют разные буквы (B = пчела). Вы можете использовать головоломки с алфавитом. Вы также можете заставить ребенка писать буквы. Объединив эти навыки, вы можете помочь своему ребенку добиться успеха в будущих уроках!

5 советов, которые помогут вашему ребенку понять азбуку

Азбука – жизненно важная часть жизни каждого ребенка.Но в алфавите больше 26 букв. Это важный набор инструментов, который поможет вашим детям учиться, расти и добиваться успеха! Вот несколько советов, которые помогут вашему ребенку понять азбуку, чтобы он мог добиться успеха в школе и в жизни.

Следующий список включает шесть советов, которые помогут вашему ребенку понять азбуку:

1) Заставьте ребенка говорить по алфавиту

Подарите ребенку книгу. Скажите им, чтобы они посмотрели на них. Затем заставьте их прочитать буквы вслух. Продолжайте этот процесс, пока все 26 букв не будут сказаны по порядку.Наконец, попросите их повторить процесс самостоятельно. Если они делают ошибки, исправляйте их. Так они научатся произносить алфавиты.

2) Научите их распознавать буквы

Честно говоря, запомнить все 26 букв в алфавитном порядке может оказаться утомительным занятием. Но этого не должно быть! Обучение вашего ребенка форме букв может облегчить вам этот процесс, потому что вы можете показать им, как выглядит каждая буква, а не просто произносить ее название вслух.Сделайте этот процесс как можно более интересным.

3) Введите новые буквы, сопоставив их с картинками

Вот несколько отличных способов представить новые буквы, сопоставив их с картинками, которые понравятся детям!

A в сочетании с яблоком -B в сочетании с медвежонком -C в сочетании с рождественской елкой и т. Д.
Соединение букв и картинок поможет детям лучше выучить алфавит.

4) Играйте в игры, такие как «Я шпион» или шарады

I Шпион или шарады могут помочь вашему ребенку с его словарным запасом и навыками чтения.Было обнаружено, что дети, которые играют в такие игры, лучше понимают слова, когда их читают им вслух. Это потому, что процесс, в котором они учатся играть в такую игру, имитирует то, что значит молча читать.

Выберите одного (или двух) игроков для чтения. Другой игрок (или двое) будет помогать, давая подсказки, напевая песню или создавая шум. Цель игры – угадать, о каких буквах вы думаете.

5) Заставьте их написать азбуку на бумаге

Чтобы ваш ребенок запомнил больше букв, он должен уметь записывать их, используя свой творческий потенциал и воображение.Заставьте их нарисовать, раскрасить и написать буквы по порядку. Они узнают, как писать и какие звуки издает каждая буква в сочетании с другими буквами.

Заключение

Когда ваш ребенок выучит алфавит, вы можете научить своих малышей читать, используя песенку с алфавитом. Научите их звуку, который издает каждая буква, и со временем они научатся читать!

Как помочь детям выучить буквы алфавита

Изучение английского алфавита – важный шаг в овладении языком.Изучая порядок и все названия букв, ваш ребенок получает способность распознавать написанное слово и инструменты, чтобы начать фонетическое чтение.

Используйте алфавитную композицию.

Алфавитная песня – традиция не зря. В нем использована классическая, прекрасно запоминающаяся мелодия Моцарта «Мерцай, мерцай звездочка».

Использование этой песни и даже других мелодий для запоминания порядка букв окажется очень полезным при практике.

Найдите плакат с буквами алфавита. Буквы должны быть достаточно большими, чтобы ребенок мог касаться их всей рукой во время пения. Если вы не можете найти такой плакат в местном книжном магазине, возьмите доску или доску для плакатов, достаточно большую, чтобы вы могли написать все 26 букв в верхнем и нижнем регистре.

В начале каждого урока спойте песню целиком и вместе с ребенком касайтесь букв. Это отличная возможность быть глупым. Спойте песню один раз очень, очень медленно.Спой песню один раз очень и очень быстро. Затем спойте песню в обычном темпе.

Сосредоточьтесь на новой группе букв для отдельного урока каждый вечер. Используйте мелодию песни, чтобы найти группы букв, например:

(Группа 1) ABCD (Группа 2) EFG / (Группа 3) HIJK / (Группа 4) LMNOP / QRS / TUV / WXY и Z

Пойте буквы высоким голосом! Пойте буквы тихим голосом!

В конце концов, попросите ребенка указать на буквы, которые он выучил, когда вы произносите их из в алфавитном порядке.«Z! А! ГРАММ! Q! »Затем позвольте вашему ребенку называть буквы, и ваша задача – указать на буквы, которые он называет .

Не забывай ошибаться и позволь ребенку тебя поправить!

Переходите к новой группе писем каждую ночь. У вас будет много, много возможностей повторить старые уроки позже. Давайте ребенку что-то новое на каждом уроке, каждую ночь. Ничто так не убивает учебу, как скука.

Учите отдельные буквы.

Когда ваш ребенок узнает названия букв в алфавитном порядке, вы можете сосредоточиться на буквах по отдельности.

Возьмите набор карточек с алфавитом или, что еще лучше, пару разных наборов. На этих карточках будут разные словарные слова, которые начинаются с определенного звука каждой буквы.

По мере того, как вы просматриваете разные буквы, из каждой буквы находите другие слова, которые ваши дети, возможно, уже знают или которые они найдут полезными и интересными. Как это:

A для яблока, и…. аллигатор, и… .ант,… и злой!

Аллигатор в ярости! На ее яблоке муравей!

Обучите другой словарный запас, изучая алфавит.

Потратьте двадцать минут на песню об алфавите, а затем перейдите к одному из следующих уроков: цветных слов (красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, фиолетовый, коричневый, белый и черный) простых прилагательных (счастливый, грустный, сердитый, голодный, напуганный, красивый и уродливый) и глагол «нравится». Все это можно преподавать на коротких уроках в те же вечера, когда ваш ребенок разучивает алфавит. Эти уроки пригодятся позже , после того, как песня по алфавиту закончена, и ваш ребенок будет готов перейти к акустике.Я объясню почему во второй части этой статьи.

Используйте разные ресурсы.

Создание букв алфавита из глины ярких цветов

Учителя любят раскраски, и ученики тоже. Получите цветные листы из учебных материалов на сайте studycat.com. Позвольте вашему ребенку раскрасить картинки и отдохнуть от языковой практики.

Помимо книжек-раскрасок и белых досок, вы можете использовать игры-приложения, которые помогут вашему ребенку выучить английские буквы. Studycat делает действительно забавное приложение с алфавитом под названием ABC Galaxy! Есть много веских причин использовать приложение, специально созданное для того, чтобы учить детей весело.Лучшая причина в следующем:

Ваш ребенок должен выучить названия букв и звуков, которые они издают, от носителя языка со стандартным американским или британским акцентом.

Дети начинают издавать звуки, когда им меньше года. Они изучают звуки, имитируя голоса, которые слышат вокруг них. Ребенок, который знакомится только со своим родным языком, научится издавать только эти звуки, , а они отличаются от английских звуков . Поэтому очень важно как можно раньше познакомить ребенка с акцентом носителя английского языка.Приложения – отличный способ сделать это.

Наконец … прежде чем учить кого-либо, примите решение получать удовольствие от обучения.

Играйте не для ребенка, а для себя. Будьте глупыми и играйте так, чтобы вы, учитель, были счастливы. Это секрет, который знают все лучшие учителя: счастливый, улыбающийся учитель делает счастливого улыбающегося ученика. Счастливый ребенок будет учиться с вами столько часов, сколько вы будете проводить с ним.

Эта статья была впервые опубликована на Studycat и переиздана на азиатских родителях с разрешения.

15 интересных занятий с алфавитом для малышей и дошкольников

Imgae: Shutterstock / iStock

Формальное образование вашего малыша начинается с алфавита. А потом им предстоит долгий путь от детского сада до вуза по их выбору. В этом путешествии могут быть взлеты и падения, успехи и неудачи, которые могут быть, а могут и не быть в ваших руках. Но начало образовательного пути вашего малыша определенно в ваших руках. Так почему бы не сделать его интересным, используя несколько забавных способов обучения алфавиту?

MomJunction представляет 15 алфавитных заданий для.Итак, приступим!

Топ-15 упражнений с алфавитом для малышей

Приведенные ниже задания помогают малышу лучше запомнить английский алфавит.

1. Сопоставьте буквы

Вам понадобятся:

Два набора карточек с алфавитом
Сумка

Как:

Купите несколько карточек с алфавитом. Разложите их рядами на столе и оставьте место между карточками с буквами.
Положите другой набор карточек в сумку и хорошо перемешайте.
Попросите вашего малыша взять карточку из сумки и положить ее вместе со спичкой на стол. Например, если ребенок берет букву «N» из мешочка, он должен положить ее буквой «N» на стол.
Произносите букву каждый раз, когда вынимаете карточку из сумки, чтобы малыш запомнил ее звук.

2. Обучение с помощью трафаретов

Вам понадобится:

Трафарет с алфавитом
Цветные карандаши
Бумага

Как:

Купить весь трафарет с алфавитом буквы выгравированы в верхнем и нижнем регистре.
Сядьте с малышом и начертите буквы на листе бумаги цветными карандашами.
Обведите буквы в правильном порядке от A до Z. Не забудьте также проследить строчную форму букв, поскольку они одинаково важны для распознавания малышом.

3. Стандартные буквы

Вам понадобятся:

Наборы строительных блоков с 52 блоками
Ручка для рисования

Как:

Используйте карандаш для рисования для наклеек каждый строительный блок с буквой.Кроме того, вы также можете купить блоки с печатными буквами.
Перемешайте все блоки вместе и попросите малыша сложить блоки в алфавитном порядке.
Уровень можно повышать, используя блоки для формирования простых слов. Например, блоки с буквами «M», «A» и «T» могут быть уложены друг на друга, образуя слово «Mat».

4. Корзины с фруктами

Вам понадобятся:

От пяти до шести пластиковых корзин
Ассортимент фруктов, таких как яблоки, груши, апельсины и т. Д.
Кусочки бумаги
Ручка
Лента для виолончели

Как:

Напишите первую букву названия фрукта на одном листе бумаги. Например, если у вас есть яблоки, груши и апельсины, напишите на листе бумаги «А», «Р» и «О».
Наклейте отдельные листы бумаги на корзину каждый.
Смешайте фрукты в другой корзине и раздайте малышу. Малыш должен положить фрукты в соответствующую корзину.
Назовите плод, если малыш его не помнит. Вы также можете выбрать корзину для писем и сказать: «А за…?». Малыш кладет нужный фрукт в соответствующую корзину.
Это отличное дошкольное задание на азбуке, чтобы научить малыша запоминать буквы. Вы даже можете играть в игру с овощами или повседневными предметами. Чем больше предметов, тем больше букв выучит малыш.

5. Рисование формочкой для печенья

Вам понадобится:

Формочки для печенья в форме букв
Цветовая палитра
Акварель
Бумага для диаграмм

Как:

Налейте несколько цветов на палитру.Обмакните формочку для печенья на палитру, чтобы смазать ее цветом. Сделайте отпечаток буквы на диаграммной бумаге. Убедитесь, что вы идете в алфавитном порядке. Повторите то же самое с другой диаграммой, чтобы помочь дошкольнику исправить буквы.

6. Писать на муке

Вам понадобится:

Как:

Положите немного пшеничной муки на тарелку.
Нарисуйте букву указательным пальцем, произнося ее вслух.
Намажьте муку ладонью так, чтобы предыдущая буква исчезла, и вы могли снова начертить букву. Теперь ваш малыш нарисует букву.
Направляйте малыша, если он ошибается. Повторите упражнение и со строчными буквами.

7. Газетный алфавит

Вам понадобится:

Старые газеты или журналы
Круглые ножницы
Диаграммная бумага
Клей

Как:

Вставьте буквы в алфавитном порядке на диаграмму.

8. Буквы для лепки

Вам понадобятся:

Тесто для лепки разных цветов
Бумага для диаграмм

Как:

Раскатайте пластилин разных цветов и вылепите буквы из этого.
Используйте разные цвета, чтобы сделать одну и ту же букву.Например, вы можете использовать три разных цвета, чтобы сделать разные линии в «N».
Поместите эти буквы на диаграмму, чтобы завершить задание. Это простое упражнение по изучению алфавита для дошкольников.

9. Групповая игра по алфавиту:

Вам понадобится:

Как:

Малыши стоят в очереди или кругу.
Первый ребенок выкрикивает первую букву алфавита, а следующий ребенок продолжает цепочку алфавита.
Так продолжается до тех пор, пока они не закончат с буквами. Вы можете поиграть в это замечательное занятие в детском саду.

10. Буквы на нити

Вам понадобятся:

Карточки с алфавитом
Зажимы для ткани
Нейлоновая нить

Как:

Карточки с алфавитом на каждой карте. Закрепите эти карточки в алфавитном порядке между двумя точками на стене или подставке.
Снимите несколько карточек с веревки и попросите вашего малыша выбрать недостающие буквы и нанизать их. Вы также можете перепутать порядок букв. Малышу придется отсоединить и переставить буквы в алфавитном порядке, а затем обрезать их.

11. Подбор карточек

Вам понадобится:

Группа малышей
Два набора карточек с алфавитом

Как:

Выберите карточки, у которых есть как прописные, так и строчные буквы и дайте каждому малышу карточку.
Разделите детей ясельного возраста на две группы: одна группа должна содержать прописные буквы, а другая – строчные буквы. Каждый малыш ищет своих сверстников в другой группе.
Самая быстрая группа малышей, которая сопоставит карточки, побеждает в игре. Вы можете играть в эту игру с группой малышей на вечеринках по случаю дня рождения или в дошкольном учреждении.

12. Буквы на кнопках

Вам понадобятся:

Пластиковые пуговицы разных цветов
Бумага для диаграмм
Ручка для рисования
Клей

Как:

Позвольте малыш напишет алфавит на диаграмме крупным шрифтом.Вы даже можете писать печатными буквами.
Наклейте кнопки на буквы так, чтобы они выглядели как буква внизу.
Повторите упражнение для практики, но на этот раз вы можете сделать это, не записывая буквы внизу.

13. Классики с буквами

Вам понадобится:

Как:

Нарисуйте узор в стиле классиков на земле и пометьте каждую коробку буквами. Вы также можете писать буквы в случайном порядке на земле, разделенные небольшими расстояниями.
Малыш наступает на букву и ищет следующую. Например, если он стоит на «D», он будет искать «E» и прыгать дальше.
Направляйте малыша, если он сбит с толку и не может найти следующую букву.

14. Гайка и болт

Вам понадобятся:

Набор пластиковых гаек и болтов
Ручка для эскиза

Как сделать:

Используйте карандаш для рисования, чтобы пометить каждый гайка с прописной буквой и болт со строчными буквами.
Перемешайте гайки и болты в разные стопки.
Малыш берет гайку, смотрит на ее букву и ищет болт с соответствующими строчными буквами. Как только он это сделает, он скручивает вместе болт и гайку.

Малышу будет очень весело искать болты и гайки, а также учиться в процессе.

15. Желейные буквы

Вам понадобится:

Как:

Смешайте желейный порошок с водой, нагрейте в соответствии с инструкциями производителя, а затем вылейте жидкость в ледяной алфавит. лоток / форма.
Охладить до застывания желе.
Разложите буквы на подносе и позвольте малышу выровнять эти соблазнительные и съедобные буквы по порядку, прежде чем проглотить их!

Подобные занятия помогают улучшить память детей дошкольного возраста. А чтобы малышу было легче, мы приводим несколько советов.

4 совета, которые помогут лучше усвоить алфавит

Родители могут использовать эти советы, чтобы облегчить изучение алфавита.

Произносите буквы и используйте их в словах: Родители должны произносить каждую букву при обучении малыша, а затем использовать ее в слове.Таким образом, малыш выучит правильное произношение и примеры слов.

Обучайте в алфавитном порядке: Буквы лучше всего учить, когда их преподают в алфавитном порядке. Это помогает легко запоминать буквы.

Познакомьте дошкольника с прописными и строчными буквами: Учите как прописные, так и строчные буквы, используя правильный стиль письма для каждого из них. Некоторые буквы в строчных версиях различаются, что может сбить с толку дошкольника, который изучает их впервые.Совместная отработка обоих случаев поможет лучше вспомнить позже.

Формируйте слова, когда малыш имеет продвинутые знания: Вы можете учить своего малыша продвинутым словам каждый день. Это лучше работает с детьми старшего возраста, которые со временем могут строить предложения.

Английский алфавит можно легко преподать с помощью веселых и увлекательных занятий. Составление расписания занятий также поддерживает интерес малыша. Не удивляйтесь, если через несколько недель этих веселых занятий вы обнаружите, что малыш болтает письмами!

Если у вас есть чем поделиться, вы можете сообщить нам об этом в разделе комментариев ниже.

Следующие две вкладки изменяют содержание ниже. Харшита является выпускником коммерческого факультета и имеет диплом PG в области патентов и авторского права Университета NALSAR. Она также прошла курс СА и имеет более чем трехлетний опыт стажировки в сфере аудита. Ее любовь к путешествиям привела ее в разные уголки мира, а написание путевых заметок вылилось в ее любви к написанию контента …. подробнее

How Do We Sing Our ABC’s? Л-М-Н-О-Пожалуйста, не так

[смех] «Я не осознавал, насколько я был взволнован, пока не оказался там.Типа, я буквально смотрю на куклы и как бы [задыхается] ». «Вы могли бы быть самым известным человеком в мире, самым старым или самым молодым и наименее известным, все равно реагируют на этих персонажей, 50 лет спустя. Невероятный. Это лучшая работа, и точка. Но ведь писать о букве А в сотый раз не очень весело, понимаете? Мы спросили группу людей, которые работают в «Улице Сезам»: как вы пишете и переписываете азбуку в течение 50 лет? С момента своего первого сезона в 1969 году «Улица Сезам» стала не чем иным, как культурным феноменом, и это во многом связано с ее музыкальным наследием.”C для печенья, для меня этого достаточно”. “Сказать! Кто люди в вашем районе? » «Не так-то просто быть зеленым». «Резиновая уточка, это ты». [поет] Музыка была частью «Улицы Сезам» с первого дня, и это было задумано. Соавтор проекта Джоан Ганц Куни заметила, что, когда дети смотрят телевизор, они тяготеют к коммерческим джинглам. «Новые деревенские кукурузные хлопья, новые деревенские кукурузные хлопья». «И мы используем те же методы, чтобы побудить детей усвоить учебный план нашей серии.«О, это отличная идея, Роулф: реклама алфавита. У них должны быть люди, которые знают, что они делают, в Мастерской детского телевидения ». «Улица Сезам» – это то, что мы называем шоу, основанным на учебной программе ». Это означает, что развлечение – это нормально, но все, что происходит на «Улице Сезам», должно помочь подготовить детей к школе. А это значит, что алфавита нужно много. «Ты умеешь петь алфавит?» «Хочешь спеть со мной?» “Алфавит.” “Петь!” “Алфавит.«А, Б, В, Д.» «E, F, G.» «H, I, J, K, L.» «М, Н, О, П.» Это отличные новости, если вы ребенок или кукла – «Нам нравится алфавит на« Улице Сезам »». Но, возможно, нет, если вы писатель. «В шоу был длинный отрезок, когда мы фактически пели алфавитную песню почти в каждом шоу, и мы придумывали разные способы, чтобы это казалось естественным». «Стол 26 хочет горячий алфавитный суп!» «A, B, C, D.» «Знаешь, пока мы ждем, давай споём песенку с алфавитом, потому что мы хотели, чтобы дети слышали её как можно больше.«Но чтобы дети действительно знали свои буквы, нам нужно сосредоточиться на отдельных буквах. Вот почему мы создали «Письмо дня». «Письмо дня: я!» «Я никогда не уставал писать для писем…» «Потому что существует бесконечное количество способов сделать это». «C Drives Me Crazy» была веселой песней ». «C сводит меня с ума, C, C.» «И« Rebel L »был одним из моих любимых, отчасти потому, что они позволили мне сыграть букву L.» «Я рожден, чтобы идти ла, ла, ла, на вершине моих лу, лу, легких!» «Когда Смоки Робинсон пришел на шоу, я взял его песню« You Really Got a Hold On Me »и написал песню, в которой буква U на самом деле преследовала его и хватала.Некоторых детей это напугало ». [смеется] «Скажи мне, королева Латифа, что мне делать?» Использование знаменитостей – один из способов, которым сценаристы сделали шоу интересным. “Ой.” “Ой.” [рев слона] «Привет, мисс Мосс». «О нет, это Росс». «Красная двойка». «Вы можете рассчитывать на него, чтобы рассчитывать на вас». «Этот овощ зеленый». “Брокколи!” «Дайте мне это в форме вопроса». «Я выгляжу подавленным?» “Это слово на D”. “Это весело.” [пение] «А ты танцуешь». «Сезам, Улица Сезам!» [пение] «Останови музыку!» «Взрослые тянутся к этим художникам.Дети не знают художников ». «Если взрослым это тоже понравится, они могут поговорить со своими детьми о самой песне, которую вы написали. Так что, если есть урок по лирике, дети снова услышат урок ». Иногда гость может обладать такой звездной силой, что азбука может казаться запредельной. “ДО Н.Э.” Но нельзя полагаться только на известность, чтобы сделать азбуку интересной. «Я сейчас просматриваю алфавит, почему бы тебе не попробовать это со мной?» «А, Б, С.» Так как же написать новую версию азбуки, которая действительно, действительно хороша и действительно, очень популярна? «Мы спели алфавит с Ашером в уникальной, крутой манере Ашера.Это когда они будут катиться до клипа ». «А – двигайте руками. Б – прыгать, как мяч ». «Задача« Улицы Сезам »- написать два крючка подряд». «Д – все пригнулись! Е – локти наружу ». «Итак, вы пишете куплет, который вы можете запомнить, а затем пишете припев, который вы можете запомнить». «Двигайтесь телом к буквам, вот что вы делаете». «И если вы действительно хороши, вы можете взять их и объединить в одну песню, и вот она. Я помню, как позвонил Крису, и я такой: «Хотите написать песню для Ашера?» А он такой: «Ага.И я сказал: «Отлично!» «Билл Шерман – один из моих самых дорогих и лучших друзей. Лин-Мануэль Миранда, Крис Джексон и я были лучшими друзьями с тех пор, ну, очень давно. Мы были неразлучными лучшими друзьями. Мы жили вместе много лет после колледжа ». «Лин и Билл ели – они ели бублики для пиццы. Как буквально каждый день, они ели рогалики пиццы на ужин. А я такой: «Да, все – хорошо». «И когда я получил работу в« Улице Сезам », для меня было очень важно разнообразить все и привлечь новых людей, так что что может быть лучше моих лучших друзей? Была вещь под названием «У Мюррея маленький ягненок».«Эй, у Мюррея есть маленький ягненок, который носит небольшой лук». «Вперед, Мюррей!» «Лин-Мануэль Миранда, знаменитый драматург« Гамильтон », также озвучивает музыкальную тему Мюррея. Разве это не смешно? ” «У Мюррея есть ягненок». «Это второстепенная история, но хорошая. Во всяком случае, он написал эту песню, и мы были в восторге от нее ». «Мы сочинили трек, и я сделал его примерное демо». «Двигайтесь телом к буквам, вот что вы делаете». «Когда я впервые услышал демо, я понял, что в нем нужна индивидуальность.«Он такой:« Нет, нет, я не хочу этого делать. Я хочу сделать это ».« Я вынул все элементы производства и сказал: «Знаешь что, мы собираемся сделать это a capella, а я буду битбоксом, я собираюсь гармонизировать и мы собираемся изменить некоторые тексты. Надеюсь, все в порядке “. «Это была сломанная версия этой суперпродюсированной вещи, которую мы хотели сделать, и что мне понравилось в ней, так это то, что у него было очень четкое представление о том, что он хотел сделать. Самое большое испытание для меня – это то, что я играю свои песни для своих детей.Моя старшая дочь Майя самая лучшая. Она скажет «А», а если она скажет «А», это значит, что это ужасно ». “Хорошо, этого достаточно”. «Я получаю электронные письма и прочее от родителей о том, что их дети поют« Азбуку перемещения тебя »и бегают по дому. Мол, удачи! Успех, это так здорово ». «Да, вот что происходит, когда я смотрю это. Это просто счастье ». «Азбука перемещения вас!» “Красивый. Я сейчас, я навсегда отмечен в истории, чувак. Можете ли вы попросить о лучшей возможности? Давай, чувак.” «Работать над таким шоу, как« Улица Сезам », ужасно, захватывающе и подавляюще, потому что оно действительно затрагивает очень многих людей.Будь вам 8 или 80 лет, у вас, вероятно, есть какие-то отношения с «Улицей Сезам». Ну, за исключением… «Эмили, наш D.P., никогда не видела« Улицу Сезам ». Это возможно?” “Это невозможно.” “Я расстроен.” “Действительно? Возможно, вы первый человек, с которым я когда-либо сталкивался… – Она из другой страны или с другой планеты? Я не знаю.” «Вы смотрели Nickelodeon». “Ага.” «Что бы вы посоветовали тому, кто, возможно, немного устал говорить по алфавиту?» «Устали от алфавитной песни? Вы представляете, Эбби? «Я имею в виду, что там … всего 26 букв.”Это так интересно!”

Приложения для изучения букв и звуков

Когда родители думают о навыках раннего обучения, изучение букв – одно из первых навыков, которое приходит на ум. Приложения, обсуждаемые в этом сообщении блога, помогут вашему ребенку узнать о письмах. Помните, что изучение звука буквы так же важно, как и умение идентифицировать саму букву.

Звуки букв Монтессори – Акустика на английском, испанском, французском, немецком и итальянском языках

Это приложение помогает родителям и детям развить навыки грамотности в раннем возрасте.В приложении есть четыре уровня, на которых дети начинают играть со звуками и усложняют построение слов. В приложении есть забавный раздел «Я шпионю», в котором детям предлагается выбрать карточки с картинками, соответствующие звукам букв. В разделе «Звуки букв» представлены буквы и звуки, которые нужно слушать, отслеживая буквы. Дети могут записывать, как они произносят буквы, когда учат их в приложении. Написание букв включено в процесс обучения, а поднос с песком в стиле Монтессори находится в разделе «Набор инструментов» приложения, чтобы помочь попрактиковаться в формировании букв.

Duck Duck Moose Reading – надежное приложение для практических занятий по акустике для начинающих читателей. Дети быстро осваивают пять различных звуковых упражнений, каждое из которых посвящено определенному набору букв. Игры увлекательны и сконцентрированы на отдельных звуках, буквах или буквах и звуках в контексте слов. Дети зарабатывают животных, чтобы добавить их в зоопарк после каждой серии занятий. Родителям предоставляется отчет об успеваемости нескольких детей, которые входят в приложение.Duck Duck Moose Reading идеально подходит для детей в детском саду или первом классе и стоит 2,99 доллара.

Starfall ABCs оживляет каждую букву с помощью изображений, анимации, игр, песен и рассказов. Используя четко артикулированный голос, каждая буква идентифицируется по имени, звукам и словам. Дети взаимодействуют с каждой буквой, нажимая, сдвигая, сортируя и перетаскивая объекты через пять или более экранов увлекательного обучения фонетике. Многие буквы содержат как реальные изображения, так и анимацию.Самой захватывающей частью этого приложения может быть анимация языка жестов из нижнего меню. Starfall ABCs – обязательное приложение для детей, изучающих буквы, звуки букв и начинающих читать.

Interactive Alphabet ABC превращает каждую букву в игрушку. Нажмите на ярко окрашенные буквы, чтобы услышать название буквы, звук и слово. Наслаждайтесь каждой уникальной буквенной средой, созданной для буквенного слова. Нажимайте, перетаскивайте и ущипните экран, чтобы щекотать динозавров или кормить огров оливками.Особенно хороша функция детского режима, где каждый экран переходит к следующей букве через 15 секунд игры. Разнообразие музыкальных опций поможет родителям, которые устали слышать одну и ту же старую мелодию снова и снова. Interactive Alphabet ABC – это очень весело и в то же время усиливает акустику. Это приложение отлично подходит для детей, которым только знакомят буквы алфавита.

(PDF) Исследование четырех гипотез о порядке изучения 4-летними детьми букв алфавита

388 L.М. Джастис и др. / Ежеквартальное исследование детей младшего возраста, 21 (2006) 374–389

Бедор, Л. М., и Леонард, Л. Б. (2000). Влияние интерактивной вариации на быстрое отображение глаголов в английском и испанском языках. Journal of Speech,

Исследование языка и слуха, 43, 21–33.

Беннет, К. К., Вейгель, Д. Дж., И Мартин, С. С. (2002). Приобретение детьми навыков грамотности в раннем возрасте: изучение вклада семьи. Раннее детство

Research Quarterly, 17, 295–317.

Бладгуд, Дж. (1999). Что в имени? Написание детских имен и приобретение грамотности. Reading Research Quarterly, 34, 267–342.

Борден Г. Дж., Харрис К. С. и Рафаэль Л. Дж. (1994). Букварь по науке о речи: Физиология, акустика и восприятие речи (3-е изд.). Балтимор:

Уильямс и Уилкинс.

Банс, Б. Х. (1995). Создание ориентированной на язык учебной программы для дошкольных учреждений: Vol. II. Руководство по планированию. Балтимор, Мэриленд: Brooks

Publishing Company Inc.

Каттс, Х. В., Фей, М. Э., Томблин, Дж. Б., и Чжан, X. (2002). Продольное исследование результатов чтения у детей с нарушением речи.

Журнал исследований речи, языка и слуха, 45, 1142–1157.

Благотворительность, А. Х., Скарборо, Х. С., и Грифин, Д. М. (2004). Знакомство со школьным английским языком у афроамериканских детей и его связь с ранними

успехами в чтении. Развитие ребенка, 75, 1340–1356.

Додж, Д. Т., Колкер, Л. Дж., И Хероман, К. (2002). Творческая программа для дошкольных учреждений (4-е изд.). Вашингтон, округ Колумбия: Teaching Strategies Inc.

Данн, Л. М., и Данн, Л. М. (1997). Тест по словарю Пибоди-III. Серкл Пайнс, Миннесота: Американская служба гидов.

Эйзенберг, С. (2004). Создание инфинитивов 5-летними детьми с языковыми нарушениями по заданию на выявление. Первый язык, 24, 305–321.

Эльбро, К., Борстром, И., и Петерсен, Д. К. (1998). Прогнозирование дислексии в детском саду: важность четкости фонологических репрезентаций

лексических единиц.Reading Research Quarterly, 33, 36–60.

Феррер Э., Салтхаус Т. А., Стюарт У. Ф. и Шварц Б. С. (2004). Моделирование возрастных и ретестовых процессов в лонгитюдных исследованиях когнитивных способностей.

Психология и старение, 19, 243–259.

Фишер Г. Х. (1973). Модель линейного логистического теста как инструмент педагогических исследований. Acta Psychologica, 37, 359–374.

Frontline Educational Products, LLC (2003 г.). Фронтальная акустика. Доступно по адресу http: //www.frontlinephonics.com.

Галлахер А., Фрит У. и Сноулинг М. Дж. (2000). Предвестники грамотности задерживаются среди детей с генетическим риском дислексии. Журнал детской психологии

и психиатрии, 41, 203–213.

Герут, Дж. А., Морризетт, М. Л., Хьюз, М. Т., и Роуленд, С. (1996). Фонологическая эффективность лечения и нормы развития. Язык, речь,

, и слуховые службы в школах, 27, 215–230.

Хэммилл, Д. Д. (2004). Что мы знаем о коррелятах чтения.Исключительные дети, 70, 453–468.

Хоманн, М., Вейкарт, Д. П. (1995). Практика активного обучения для дошкольных учреждений и программ ухода за детьми: Обучение детей младшего возраста. Ипсиланти, Мичиган:

High / Scope Press.

Хуренс, В., и Тодорова, Е. (1988). Эффект буквы имени: привязанность к себе или первенство написания собственного имени? Европейский социальный журнал

Психология, 18, 365–368.

Инверницци, М., Джастис, Л., Ландрам, Т. Дж., И Букер, К. (2004).Проверка грамотности в детском саду: широкое распространение в Вирджинии.

Журнал исследований грамотности, 36, 479–500.

Инверницци М., Салливан А. и Мейер Дж. (2001). Проверка фонологической грамотности – PreK. Шарлоттсвилль, Вирджиния: Университет Вирджинии.

Ясвал, В. К., и Маркман, Э. М. (2003). Относительные преимущества косвенного и прямого заучивания слов. Психология развития, 39, 745–760.

Джастис, Л. М., & Эзелл, Х. К. (2000).Повышение осведомленности детей о печати и словах посредством вмешательства родителей на дому. Американский журнал

патологии речи и языка, 9, 257–269.

Джастис, Л. М., & Эзелл, Х. К. (2001). Описательный анализ уровня владения письменным языком у детей из малообеспеченных семей. Связь

Disorders Quarterly, 22, 123–134.

Джастис, Л. М., & Эзелл, Х. К. (2002). Использование чтения сборников рассказов для повышения осведомленности о печати у детей из групп риска. Американский журнал речи и языка

Патология, 11, 17–29.

Лониган, К. Дж. (2004). Развитие и продвижение возникающей грамотности: перспектива, основанная на фактах. Документ для конференции по раннему развитию грамотности

(октябрь). Ниагарский водопад, Канада.

Лониган, К. Дж., Блумфилд, Б. Дж., Энтони, Дж. Л., Бэкон, К. Д., Филлипс, Б. М., & Сэмвел, С. С. (1999). Отношения между возникающими навыками грамотности,

поведенческими проблемами и социальной компетентностью у дошкольников из семей с низким и средним уровнем доходов. Темы для детей младшего возраста Special

Education, 19, 40–53.

Лониган, К. Дж., Берджесс, С. Р., и Энтони, Дж. Л. (2000). Развитие возникающей грамотности и навыков чтения в раннем возрасте у детей дошкольного возраста: данные

из лонгитюдного исследования с латентными переменными. Психология развития, 36, 596–613.

Марделл-Чудновски, К., и Гольденберг, Д. С. (1998). ДИАЛ-3: Индикаторы развития для оценки обучения (3-е изд.). Серкл Пайнс,

MN: American Guidance Service.

Макбрайд-Чанг, К. (1999). Азбука азбуки: развитие буквенно-именных и буквенно-звуковых знаний.Merrill-Palmer Quarterly, 45,

285–308.

Моленаар, П. К. М., Хуйзенга, Х. М., и Нессельроаде, Дж. Р. (2003). Взаимосвязь между структурой межиндивидуальной и внутрииндивидуальной вариативности

способностей: теоретическое и эмпирическое подтверждение теории систем развития. В У. М. Штаудингер и У. Линденбергер (ред.), «Понимание

человеческого развития: диалоги с психологией продолжительности жизни» (стр. 339–360). Бостон: Клувер.

Моррис Д., Бладгуд, Дж., Ломакс, Р. Г., и Перни, Дж. (2003). Этапы развития в обучении чтению: лонгитюдное исследование в детском саду и

первом классе. Reading Research Quarterly, 38, 302–328.

Мутер В., Халм К., Сноулинг М. Дж. И Стивенсон Дж. (2004). Фонемы, римы, словарный запас и грамматические навыки как основы чтения

Развитие: данные лонгитюдного исследования. Психология развития, 40, 665–681.

Национальная комиссия по чтению (2000).Отчет всероссийской группы по чтению: Обучение детей чтению. Вашингтон, округ Колумбия: Национальный институт ребенка

Здоровье и развитие человека.

Нуттин, Дж. М. (1985). Нарциссизм за пределами гештальта и осознания: эффект буквы имени. Европейский журнал социальной психологии, 15, 353–361.

Три причины, почему многие никогда не учатся читать

Три причины, по которым многие никогда не учатся читать

# 1 Чтение затруднено, потому что английский сбивает с толку

На протяжении всей истории было разработано множество различных систем письма.Две культуры – шумеры и китайцы – разработали системы письма, основанные на слогах, и исследователи обнаружили, что все другие культуры использовали какой-либо тип звуковой единицы для своей системы письма (McGuinness 1997, стр. 56). Чтобы разработать эффективные системы письма, цель состояла в том, чтобы свести к минимуму количество символов, которые необходимо было запомнить. Если позволял язык, избегали использования алфавита. Финикийцы, например, разработали раннюю систему письма, которая частично напоминала алфавит, используя только согласные звуки.Другой тип системы письма – это система письма гласный-согласный (или CV), которую также называют дифонной системой (дифон означает два звука по-гречески).

На наш английский язык нельзя писать с помощью дифона по двум основным причинам. Во-первых, в английском языке сложная слоговая структура. Он имеет 15 возможных слоговых структур вместо простого шаблона резюме, такого как ребенок, говорящий «да-да» или «ма-ма». Во-вторых, из-за своих германских корней в английском языке часто используются группы согласных (два или три согласных вместе, например: растяжение, поздний завтрак, бережливость, судорога и т. Д.). Система, основанная на слогах, также не сработала бы для английского языка, поскольку английские звуки могут объединяться, образуя более 55 000 слогов. В результате английский должен быть написан с помощью алфавита, хотя это и несовершенный алфавит!

Так как же выглядит идеальный алфавит? Настоящий фонематический алфавит использует самые основные звуковые единицы (фонемы), которые люди могут слышать, и придает каждому отдельному звуку уникальный символ (то, что мы называем буквами). В алфавитном коде не должно быть альтернативных вариантов написания звука, а символы не должны перекрываться, чтобы представлять более одного звука.Если алфавит разработан таким образом и правильно преподается, это может быть очень эффективным способом обучения чтению и письму. Греки были первыми, кто разработал такую систему, когда у них был один символ для каждой согласной и каждого гласного звука.

Давайте посмотрим, насколько английский соответствует этим строгим стандартам чистой и эффективной системы письма. Самая большая проблема с английским языком заключается в том, что между звуками и буквами нет идеального однозначного соотношения. Английский имеет 26-буквенный алфавит; однако он содержит 43 звука (26 согласных и 17 гласных).Чтобы восполнить эту нехватку букв, часто требуется использование двух букв для представления одного звука (как в ch, ng, qu, sh и th). Более того, четыре буквы (c, x, w, y) по существу бесполезны, потому что они заимствуют звуки, представленные другими буквами. Например, буква c заимствует звуки / k /, как в слове cat, и / s /, как в слове city.

Другая проблема проистекает из того факта, что только несколько звуков последовательно представлены только одним символом (как в случае с буквами b, d, p). На самом деле, для звука чаще всего используется несколько вариантов написания.Например: звук / o-e / можно записать по-разному: кокс, общий, лодка, поток, шить и тесто. Кроме того, некоторые комбинации букв могут перекрываться, чтобы обозначить множество звуков. Например, буква u участвует в нескольких гласных звуках: вырезать, полный, милый, сжечь и разрушить. Как ясно показывает этот анализ, английский язык – далеко не идеальная алфавитная система письма.

Чтение по-английски также затруднено, потому что слуховой анализ (разделение и изучение отдельных фонем в словах) является чрезвычайно сложной задачей.Письмо по алфавиту заставляет нас разделять звуки ненормальным образом, который сильно отличается от того, как мы говорим. Например, мы слышим, как наши друзья спрашивают нас: «Какузёрдай?» как будто они произносят одно целое слово, а не отдельные звуки и слова. Нам также трудно слышать отдельные звуки в группах согласных (например, str, spr, ntch) или слышать согласные отдельно от гласных (чтобы проиллюстрировать, попробуйте сказать / d /, а не duh). Когда фонемы объединяются в полные слова, задача идентификации отдельных звуков в слове становится чрезвычайно сложной.

# 2 Чтение затруднено, потому что многим не хватает необходимых базовых навыков обработки информации

Родители, исследователи и педагоги давно задаются вопросом, почему некоторые дети не умеют читать, когда другие дети в том же классе с той же учебной программой научились читать . Что-то не так с теми, кто не читает? У них какое-то расстройство? Давайте рассмотрим исследование, чтобы увидеть, какие факторы влияют и не играют роль в неспособности читать.

Дислексия – распространенный диагноз для людей с проблемами чтения.Это греческое слово означает «плохой со словами, плохое чтение или нарушение способности читать». Те, кто считает, что плохое чтение происходит из-за неврологического расстройства, часто используют этот термин. Проблема, однако, в том, что при этом не учитываются нормальные вариации умственных навыков или способностей. Помните, что чтение было изобретено, а не является врожденной биологической способностью только одной части мозга. Фактически, для чтения мы используем множество частей нашего мозга. Недостаток определенных умственных способностей – чаще всего из-за нормальных изменений, а не повреждения мозга – является неврологической основой проблемы с чтением.Двадцать лет исследований мозга убедительно показали, что у людей с диагнозом дислексия нет повреждений какой-либо части мозга (McGuinness 1997, стр. 118).

Другие утверждают, что многие дети испытывают трудности с чтением из-за неспособности к обучению. Проблема, однако, в том, что нарушение обучаемости не является объективным и четким диагнозом. Федеральные руководящие принципы, в соответствии с публичным законом 94-142, устанавливают критерии для диагностики нарушений обучаемости и финансирования услуг специального образования.В этих рекомендациях используется модель несоответствия, чтобы определить, есть ли разрыв между IQ и чтением (достижениями). Если оценки по чтению примерно на два года или более ниже показателей IQ (умственных способностей), учащийся признается неспособным к обучению (LD), и школа получает финансирование. Исследования показывают, что обозначение неспособности к обучению, основанное на модели несоответствия, существенно не коррелирует с оценками чтения (Fletcher, et al. 1994). Однако исследования также показали, что учащиеся, у которых есть проблемы с чтением, независимо от IQ, получают низкие баллы по тесту, измеряющему способность анализировать отдельные звуки в словах (Pennington, et al.1992).

Многие другие исследования также продемонстрировали высокую корреляцию между способностью читать и понимать текст и способностью слышать и управлять звуками в словах (Rosner and Simon 1971; Calfee, Lindamood and Lindamood 1973; Liberman et al. 1974). Хотя этот навык называют по-разному (слуховая обработка, фонематическая осведомленность, фонетическая осведомленность, фонологическая осведомленность или фонологическая обработка), ее можно резюмировать как способность “ отклеивать ” звуки в словах, смешивать звуки для образования слов и анализировать звуки в словах.Другими словами, многие учащиеся с проблемами чтения с трудом слышат, анализируют и разделяют отдельные фонемы в словах. Более того, было показано, что дети не учатся автоматически разбивать слова на звуки просто потому, что они знакомы с системой чтения (Либерман и др., 1974). Таким образом, исследования неизменно показывают, что фонематическая осведомленность является основным предиктором способности к чтению, независимо от самих оценок за чтение (McGuinness 1997, стр. 133).

Другое исследование показало, что многие плохие читатели также борются с вербальной кратковременной памятью.У этих студентов больше проблем с повторением списков букв или слов в заданной последовательности (дом, машина, вилка, мяч и т. Д.), И у них наблюдается аномально медленное время называния имен, когда им предлагают список изображений, букв или цифр (Либерман и др., 1974; Денкла и Рудель, 1976).

Еще одна группа плохих читателей – это люди с серьезными проблемами речи. Эти ученики плохо слышат быстрые переходы между отдельными звуками речи (особенно контрасты согласных, такие как / ba / to / da /).Однако эту способность различать контраст между группами согласных можно легко обучить. Хотя люди с серьезными речевыми проблемами могут бороться с чтением, тяжелые речевые расстройства поражают лишь очень небольшое количество детей, три процента или меньше, согласно Национальному обследованию речи и слуха (Hull, et al. 1971).

Другие факторы, которые в меньшей степени влияют на обучение чтению, включают внимание и визуальную обработку. Хотя внимание важно для каждой учебной задачи, визуальная обработка играет важнейшую роль в понимании прочитанного.Наследование также является фактором, но плохое чтение не передается по наследству (McGuinness 1997, стр. 125). Чтение не может быть закодировано в генах больше, чем любые другие навыки, такие как набор текста или игра на пианино. По наследству может передаваться не проблема чтения, а склонность к трудностям при смешивании, сегментировании и анализе звуков. И снова, однако, эти проблемы можно исправить.

# 3 Чтение затруднено, потому что его часто учат неправильно

К началу двадцатого века в Соединенных Штатах большие размеры классов, возрастные группы и учителя, читающие лекции перед классом, стали нормой.Ожидалось, что все студенты будут делать одно и то же одновременно. В рамках этой системы многие дети изо всех сил пытались научиться читать, поэтому использовались различные подходы к обучению чтению в надежде найти лучший подход. К сожалению, большая часть наших студентов не справилась с каждой стратегией. Различные методы обучения стали образовательными модными словечками, а затем снова отпали. К ним относятся фоника, внешний вид, весь язык и смеси других. Педагоги переходят от одного конца спектра к другому в том, что касается правильного способа обучения чтению.Давайте быстро рассмотрим эти различные методики и почему они не смогли научить так много студентов читать.

Жанна Чалл написала известную книгу под названием «Учимся читать: великие дебаты» (1967). В нем она указала, что методы чтения, как правило, находятся на одном конце спектра: фонетика или чтение для определения значения / подходы целиком. Хотя во время ее написания (1967) методом «посмотри-скажи» был подход целого слова, сегодня многие видят, что дебаты по-прежнему сосредоточены только вокруг двух вариантов: фоника или весь язык.Чтобы лучше понять суть дискуссии, давайте подробнее рассмотрим каждый метод.

Целое слово, методы чтения для определения значения, такие как весь язык, и особенно «посмотри-скажи», которые ему предшествовали, основаны на центральном предположении, что чтение естественно развивается так же, как и речь. Сторонники целостного языка начинают с предпосылки, что дети могут легко запоминать буквенные комбинации, заменяющие целые слова, когда они знакомятся с хорошей литературой. Эти эксперты считают, что значение может быть легко получено из контекстных подсказок, изображений, структуры предложения, грамматики, внешнего вида всего слова и естественного понимания звуковых паттернов в речи.По сути, они считают, что читатели должны использовать наименьшее возможное количество информации, чтобы сделать наилучшее возможное предположение, вместо того, чтобы произносить слова буква за буквой (Goodman 1976).

Исследования показывают, что подходы, основанные на использовании всего языка, крайне неэффективны. Во-первых, вся система написания слов не может работать, потому что данные указывают на естественный предел человеческой памяти примерно в 2000 символов (McGuinness 1997, стр. 45). Мы просто не можем запомнить наизусть все английские слова, которые обычно используются в письменной форме.Более того, предположение о том, что дети от природы будут чувствительны к отдельным фонемам, неоднократно опровергалось (McGuinness 1997, стр. 72). Подводя итог, можно сказать, что подходы с использованием всего языка или «посмотри-скажи» не являются эффективными подходами к обучению чтению (McGuinness 1997, стр. 55).

В ответ на крах всего языка произошло возрождение фоники (греческое слово для звуков), возрождение принципов книги Рудольфа Флеша (1955) Почему Джонни Кант Рид, которая популяризировала необходимость вернуться к запоминанию звуков наши письма.Сегодня акустика имеет разные значения в образовательных кругах, но в широком понимании она представляет собой любую программу, обучающую звукам, а не всему языку. Согласно словарю Вебстера, фоника – это метод обучения новичков чтению и произношению слов путем изучения фонетического значения букв, групп букв, особенно слогов. Другими словами, акустика учит, у букв есть звуки. Это определение, кажется, точно описывает подавляющее большинство современных звуковых программ и раскрывает фундаментальный недостаток всех таких программ: они преподают алфавитный принцип в обратном порядке! Они учат, что у букв есть звуки, а не учат, что в нашей речи есть звуки, которые в письменной форме представлены буквами.

Кроме того, в английском языке 26 букв, но 43 звука. Программы фонетики не могут научить все 43 фонемы и все альтернативные варианты написания этих звуков. Они учат ряду правил чтения и правописания, которые на самом деле не работают в большинстве случаев. Они не обучают и не доводят до автоматического уровня навыки фонемного анализа, сегментации и смешения. Акустические программы также используют вводящий в заблуждение и неправильный язык, постоянно ссылаясь на безмолвные буквы, долгие и короткие гласные и т. Д.Кроме того, они часто учат группы согласных, а семейства слов часто преподаются неправильно, как только один звук. Хотя это лишь кратко освещает некоторые из основных недостатков звуковых программ, вы можете начать понимать, почему даже самые лучшие звуковые программы имеют процент отказов около 30 процентов (McGuinness 1997, стр. 345).

В то время как многие упрощают дискуссию о том, какой подход к чтению лучше, выбирая между фонетикой или целым языком, другие программы чтения пытаются смешать отдельные части обоих подходов.Однако из-за недостатков каждого подхода в отдельности эти смешанные подходы также далеко отстают от того, что требуется для обучения всех детей чтению. Сочетание двух плохих подходов не приведет к фантастической программе чтения! Фактически, эклектичный подход с более чем 40% неудач приводит к потере трех лет и сбивает с толку многих детей (McGuinness 1997, стр. 33).