Как сделать циферблат с двигающимися стрелками: способы изготовления, идеи и полезные рекомендации – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Как сделать часы из картона?

Когда ребенку исполняется 4-5 лет, он начинает активно интересоваться жизнью взрослых, задавать различные вопросы. Это самый подходящий возраст для обучения малыша такому понятию, как время. Как научить ребенка времени? Освоить его отлично помогают детские часы, особенно если сделать их вместе с мамой или папой, пояснив малышу в процессе изготовления их назначение и правила использования. Предлагаем вам ознакомиться с несколькими несложными мастер-классами о том, как своими руками сделать детские часы из картона.

Поделка «Часы из картона»

Ребенку-дошкольнику можно сделать из картона самодельные игрушечные часы с возможностью самому передвигать стрелки. Изучая их в процессе игры, он легко научится этой науке.

Вырежьте из плотного картона разных цветов два круга. Для этого можно использовать циркуль или большие тарелки.
Теперь нужно вырезать стрелки часов (используйте картон контрастного цвета) и, при желании, окантовку для листа-основы, на который будут клеиться часы. Основа нужна для прочности изделия.
Наклейте меньший круг в центр большего.
Затем наклейте заготовку для часов на белый лист картона (желательно взять материал поплотнее).
Закрепите стрелки часов болтиком в центре круга так, чтобы обе они хорошо двигались вокруг центра.
Наклейте окантовку.
Обозначьте цифрами время на часах. Для начала можно познакомить ребенка только с часами (от 1 до 12), а когда он освоит это — то и с минутами. Надписи нужно делать по краю внешнего, большого круга.

Позвольте малышу самостоятельно украсить свои первые часы наклейками или другими элементами декора.

Часы из картона для детей

Вот такие часы можно сделать из картона, ярких цветных крышечек и часового механизма.
Приготовьте лист гофрированного картона (например, от коробки или ящика).
Разложите 13 разноцветных крышек от витаминов, йогурта и т. п. (можно заменить их крупными пуговицами) по кругу. Прикиньте, каким должен быть диаметр будущих часов.
Вырежьте из картона круг — основу часов и при помощи угловой линейки отметьте на нем места расположения крышек.
Используя клеевой термопистолет, приклейте крышки на равном расстоянии от центра и друг от друга.
Черным маркером обведите и закрасьте края круга.
Теперь проделайте точно в центре круга отверстие (гофрокартон легко протыкается карандашом).

Установите часовой механизм и прикрутите стрелки. В центр каждой крышечки вклейте картонный кружок с цифрой.
Вставьте в часы батарейку и выставьте время.

Статьи по теме:

Энгри Бердз из пластилина

Злые птички из игры Энгри Бердз – любимцы многих мальчишек и девчонок уже перенеслись из виртуального мира в наш реальный в виде аксессуаров и игрушек. Причем малыши, которые ими увлечены, вполне могут отвлечься от компьютера и слепить птичек из пластилина.

Как сделать параллелепипед из бумаги?

Изучать геометрические фигуры с ребенком проще всего, используя наглядные средства, которые легко можно изготовить самим. Мы предлагаем вам мастер класс по изготовлению простого и наклонного параллелепипеда из бумаги.

Как сделать призму из бумаги?

Иногда ваш ребенок школьник может озадачить просьбой помочь ему сделать призму из бумаги, необходимую, скажем, для урока геометрии. Мы можем вам в этом помочь, предлагаем несколько вариантов изготовления призм.

Как сделать ангела из бумаги?

Бумага – благодатный материал для детского творчества, позволяющий воплощать любые задумки юного творца. Одной из поделок, которую можно смастерить к Рождеству, просто на подарок или для украшения комнаты – ангелочек.

Наша дача – наша крепость: 20 смешных фото об отдыхе и работе на участке

«Никогда не прощу!» – 20 трогательных и смешных фото котиков, которые обиделись на своих хозяев

Для одних релакс, а для других стресс: 20 смешных фото о водных процедурах в ванной

Нестандартный прием изучения циферблата часов в коррекционной школе

Автор: Кумалагова Наталья Валентиновна

Рубрика: Педагогика

Опубликовано в Молодой учёный №21 (311) май 2020 г.

Дата публикации: 22.05.2020 2020-05-22

Статья просмотрена: 84 раза

Скачать электронную версию

Скачать Часть 9 (pdf)

Библиографическое описание:

Кумалагова, Н. В. Нестандартный прием изучения циферблата часов в коррекционной школе / Н. В. Кумалагова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2020. — № 21 (311). — С. 665-667. — URL: https://moluch.ru/archive/311/70414/ (дата обращения: 14.04.2023).

При работе с детьми с пониженным интеллектом учителя сталкиваются с проблемой невосприятия абстрактного материала, так как мышление у них конкретное. У таких учащихся отмечается неустойчивость внимания и памяти, низкий уровень понимания словесных инструкций, недостаточность регулирующей функции речи, нарушение познавательной деятельности, что влечет неусвоение материала в обыденном смысле простого и логичного.

Без наглядных пособий и шаблонов таким детям трудно воспринимать материал. Проявление математической памяти в ее развитых формах, когда запоминаются мыслительные схемы, у школьников с пониженным интеллектом не наблюдается.

Из практики своей работы в школе для детей с пониженным интеллектом при прохождении материала «циферблат часов» учителя сталкиваются с существенными трудностями.

– Учащиеся, даже хорошо знающие цифры, не желают узнать циферблат часов, полагая, что время всегда можно посмотреть на телефоне или на электронных часах.

– На циферблате используется две нумерации — от 1 до 12 (часы) и от 1 до 60 (минуты), в то время как на уроках мы сталкиваемся только с десятеричной системой счисления.

– Понятие времени для наших учащихся абстрактное, увидеть или потрогать его невозможно.

Из практического успешного опыта данный материал лучше изучать следующими этапами.

На первоначальном этапе необходимо с учащимися сформировать следующие понятия:

– «День и ночь»

– «Когда это бывает» — когда встаем, идем в школу и т. д.

– «Части суток» — утро, день, вечер, ночь.

– «Количество часов в сутках»

– «Половина суток» — световой день и ночь (в зависимости от времени года).

– «Промежуток времени» — продолжительность дня, занятия, урока и т. д.

Постоянная тренировка счета пятерками и десятками должна проходить на уроках в виде устного счета. Для самостоятельной работы можно дать упражнение записи ряда от 1 до 60. Далее необходимо постоянное повторение чисел кратных 5. Можно сделать таблицу с данными числами и неоднократно работать с ней. На следующих уроках целесообразно решать задачи на начало и конец продолжительности события.

Следующим этапом обучения является знакомство с циферблатом: цифры от 1 до 12 и две стрелки, маленькая, обозначающая часы и длинная, обозначающая минуты. Необходимо пояснить учащимся, что в часе 60 минут, которые разделены по 5 минут между указанными числами часов.

После частых повторений выше указанных понятий, переходим непосредственно к рассмотрению работы часов. Вся проблема трудности восприятия аналоговых часов в том, что познавательные функции любого современного ребенка базируются на восприятии на восприятии с рождения цифровой одномерной модели часов. Закрепившись как модель-часы, мы безуспешно пытаемся перевести мышление ребенка мало того, что в двухмерную модель восприятия времени –«циферблат», так зачастую и с римским обозначением цифр, либо вообще без таковых. В сознании ребенка возникает естественным образом когнитивный диссонанс. Представим себе — ребенку необходимо понять, то есть перестроить мышление от одномерных цифровых часов к двухмерным, при этом еще и понять такие выражения, как — «восьмой час», «15 минут второго» и т. д., и при этом осознать факт наступления какого-либо часа суток в зависимости от восприятия дня и ночи. Все эти факты кажутся нам легко познаваемыми в силу того, что все мы учились на аналоговых часах.

Я предлагаю развернуть циферблат часов в ленту от 1 до 12 (начерченной на доске, либо в виде переносного числового ряда).

1……………………………………………………………12

Если числовой ряд начерчен на доске, то мы можем, изображая стрелки мелом от центра ряда, объяснить принцип работы часов. Перемещая длинную минутную стрелку показываем, что она проходит между часами от 1 до 60 минут. Учащиеся могут вслух проговаривать счет минут. Сложности могут возникнуть, если минутная стрелка стоит не на 5 или 10, а между ними, тогда надо объяснить, как подсчитать данные минуты. Далее перемещая маленькую часовую стрелку показываем, как она смещается в зависимости от смещения длинной минутной стрелки.

Можно изготовить шаблон числового ряда циферблата на картоне с движущимися стрелками и на примерах закреплять данный алгоритм. Сначала время выставляет учитель, затем учащиеся. Целесообразно проводить игры «Мой распорядок дня», «Распорядок выходного дня» и т. д.

Теперь можно перейти к обозначению времени второй половины суток — 12, 13, 14. и т. д. и на этом же тренажере подписать данные числа мелом или маркером.

Тренировка «без 20 минут…», «15 минут…», четверть часа, половина часа, должна проходить лишь после усвоения всех конфигураций минут.

Для того, чтобы качественно закрепить знания, после нескольких уроков с применением ленточного тренажера, я беру и «сворачиваю ленту в кольцо» и говорю, что любые аналоговые часы — это кольцо. Таким образом уже на обычном циферблате мы закрепляем полученные знания с помощью примеров из жизни (приход в школу, обед, прогулка и т. д.).

До ребенка необходимо донести многогранность временных категорий. Родителям можно посоветовать закрепить навыки определения времени занятиях и обычных действиях по дому: папа или мама придут тогда-то, пирог печется 30 мин, гулять пойдешь в … и т. д.

Рекомендую иметь дома часы с арабской нумерацией и, желательно, нумерацией минут с пятиминутными отрезками, что является отличным закреплением пройденного материала.

В более старших классах программа математики предусматривает сложение и вычитание чисел, полученных при измерении времени. Если учащиеся поймут и усвоят вышеизложенный материал, смогут ориентироваться во времени, то тема сложения и вычитания единиц времени будет ими усвоена полно и без особых усилий. Более сложные арифметические задачи на определение временных интервалов необходимо как можно чаще решать на уроках.

Литература:

http://росмедаль.рф/publication-files/Нестандартный прием изучения «циферблата часов» в коррекционной школе.doc

Основные термины (генерируются автоматически): час, учащийся, время, длинная минутная стрелка, минута, пониженный интеллект, ребенок, урок, циферблат часов.

Сделайте часы, чтобы помочь вашему ребенку научиться определять время

Советы по математике
6-7 лет
8-9 лет

Изготовление часов из предметов домашнего обихода — отличный способ научить ребенка определять время. Помимо того, что это отличное мастерство, которое может скоротать время в дождливый день, размещение и интервал между цифрами на часах сами по себе являются действительно важной задачей обучения.

В Интернете можно найти сотни различных предложений по изготовлению аналоговых часов, некоторые из которых являются настоящими произведениями искусства. Мы считаем, что для максимального вовлечения и потенциала обучения хорошо позволить вашему ребенку взять на себя инициативу, но будьте готовы к тому, что готовая статья будет выглядеть несколько далеко не идеальной (как показали наши первоначальные усилия!)

Если вы хотите вместо того, чтобы работать с нетронутыми часами, перейдите к нашим онлайн-интерактивным часам, которые также отлично подходят для детей, чтобы практиковаться. Вам также следует проверить это действие, в котором используются интерактивные онлайн-часы.

Вот шаги по изготовлению часов, которые помогут вашему ребенку научиться определять время.

Вам потребуется:

Бумажная тарелка или кусок картона, из которого можно вырезать круг приличного размера (например, коробка из-под хлопьев или даже оборотная сторона блокнота или альбома для рисования)
Дополнительный картон для рук
Краска
Карандаш
Шплинт или очиститель для труб.

1. Возьмите бумажную тарелку или помогите ребенку вырезать круг из картона. Это ваш циферблат. Мы покрасили нашу в сплошной цвет после того, как вырезали ее и оставили на некоторое время, чтобы она хорошо высохла.

2. Поместите цифры вокруг циферблата. Позвольте ребенку сделать это самостоятельно — это действительно хороший способ помочь ему познакомиться с устройством часов, а вам — понять, насколько хорошо он его понимает.

Для этого вы можете позволить своему ребенку написать числа карандашом там, где, по его мнению, они идут. Будьте готовы к тому, что это не пойдет по плану, даже с часами для копирования, и к тому, что ваша красивая картина будет испорчена стертой! Дайте им некоторое руководство, побуждая их сначала разместить 12 справа вверху, а затем 6 сразу напротив внизу. Затем карандашом в 3 и 9в качестве опорных точек и, наконец, заполните другие числа в пробелах, которые должны помочь с расстоянием.

Когда вы оба счастливы, все цифры на своих местах, вы можете выделить их более яркими цветами.

Еще один способ справиться с этим элементом — нарисовать и вырезать несколько цветных цифр и позволить ребенку разместить их на циферблате часов, приклеивая их только тогда, когда они довольны тем, что цифры находятся на правильных местах. Это отнимает больше времени, но это определенно работает лучше для получения более равномерно распределенных часов для работы.

3. Сделать руки. Коробка с хлопьями Толщина картона подходит для этого, и это так же просто, как нарисовать их и вырезать. Помогите ребенку использовать линейку, чтобы определить, какой длины должны быть руки. Рекомендуется убедиться, что минутная стрелка достаточно длинная, чтобы дотягиваться до цифр, и хотя часовая стрелка должна быть значительно короче, она должна быть достаточно длинной, чтобы можно было легко определить, на какое число она указывает.

Мы также сделали нашу часовую стрелку толще, чтобы легче было отличить их друг от друга.

Когда вы вырежете руки, вы можете раскрасить их в яркие цвета. Какие цвета вы выберете, зависит от того, на каком этапе находится ваш ребенок. Если ваш ребенок только начинает учиться определять время, хорошей идеей будет раскрасить стрелки в разные цвета, чтобы различать часовую и минутную стрелки. Если им нужна дополнительная помощь, вы можете даже написать на них слова «часы» и «минуты», чтобы помочь вашему ребенку запомнить.

Если ваш ребенок находится немного дальше и хорошо понимает длинную и короткую стрелки, вы можете раскрасить их одинаково, чтобы ваш ребенок привык иметь дело с настоящими часами, которые, по большей части, иметь обе руки одного цвета.

4. Затем найдите центральную точку круга и сделайте маленькое отверстие кончиком ножниц или острым карандашом. (Как найти центральную точку? Это само по себе может быть уроком математики!) Таким же образом сделайте отверстие в руках, убедившись, что оно красивое и расположено по центру, чтобы оно не порвалось.

5. Прикрепите руки. Если у вас есть шплинт, это, несомненно, лучший и самый простой способ зафиксировать стрелки на циферблате. Вставьте булавку сначала через отверстие в часовой стрелке, затем в минутной стрелке, а затем в самом циферблате. (Мы обнаружили, что более короткая рука сверху облегчает ребенку их перемещение).

Если у вас нет шплинта, импровизируйте с ершиком для труб или чем-то подобным – я думаю, что стяжка для пакетов для сэндвичей подойдет так же. Проденьте его через руки, а затем через картон, а затем поверните его, чтобы закрепить. Детям, вероятно, потребуется, чтобы вы вмешивались в поворотную часть, так как вы хотите, чтобы она была красивой и тугой.

И все! Ваши базовые часы готовы к обучению (как сделали Кэтрин, писатель Комодо, и Лео, 6 лет).

О Комодо. Комодо — это увлекательный и эффективный способ развить начальные математические навыки. Комодо, предназначенное для детей от 5 до 11 лет для использования дома, использует подход к изучению математики понемногу и часто (15 минут, три-пять раз в неделю), который вписывается в занятую семейную рутину. Komodo помогает пользователям развить беглость и уверенность в математике, не задерживая их надолго у экрана.

Узнайте больше о Komodo и о том, как он ежегодно помогает тысячам детей лучше успевать по математике — вы даже можете попробовать Komodo бесплатно.

7 советов по повышению концентрации внимания вашего ребенка

Концентрация у детей – почему это важно, и идеи о том, как мы, родители, можем привить хорошие привычки концентрации.

Пять математических навыков, которым ваш ребенок овладеет в приемной

В приемной дети начинают работать с числами различными способами. Им будет предложено проявить любопытство и исследовать числа, играя в игры с числами, распевая песни о счете, создавая модели, а также знакомясь с идеями сложения и вычитания.

Часы из бумажной тарелки своими руками для детей, которые учатся определять время | Блог для детей

ByRachel Обновлено 30 января 2023 г.

Как сделать детские часы? У этой традиционной поделки из бумажной тарелки для детей всех возрастов есть своя изюминка… это поделка из бумажных часов, которую дети могут использовать, чтобы попрактиковаться в том, как определять время по часам с секретным местом, чтобы проверить свои навыки определения времени. Эти часы для обучения времени отлично подходят для детей — дошкольников, детского сада и не только — которые учатся читать аналоговые часы.

Давайте сделаем часы, а потом потренируемся определять время!

Часы для детей своими руками

Вы когда-нибудь задумывались, как научить детей определять время? Попробуйте сделать эти часы из бумажной тарелки из вещей, которые уже есть у вас дома. Сделать часы для детей очень просто… это займет всего несколько минут, и ваши дети с удовольствием научаться определять время.

Похожие: Как определить время

Эти часы для дошкольников очень весело делать, и они хорошо подходят для детей в классе или дома.

Эта статья содержит партнерские ссылки.

Соберите необходимые материалы, чтобы сделать эти простые и забавные часы своими руками, чтобы научиться определять время.

Материалы, необходимые для изготовления часов из бумажной тарелки

Бумажные тарелки -2
Маркеры
Бумажные стержни или вы можете использовать канцелярскую кнопку или кнопку с плоскогубцами
Лист пенопласта или любой плотный картон
Клеевой пистолет
Линейка
Карандаш или ручка
Ножницы или ножницы для дошкольного обучения

Инструкции по изготовлению часов из бумажной тарелки

Шаг 1. Пронумеруйте циферблат часов

Напишите цифры для часов на бумажной тарелке.

Возьмите маркер и напишите цифры для часов на одной бумажной тарелке. Следуйте часам, которые у вас есть дома, в качестве шаблона часов.

Вырежьте их ножницами и используйте с другой стороны, чтобы маркировка не была видна.

Шаг 2. Изготовление стрелок часов.

Добавьте каплю горячего клея на обратную сторону бумажной тарелки, чтобы не задеть канцелярскую кнопку. Используйте плоскогубцы, если вы хотите немного согнуть штифт.

Изготовьте стрелки часов на листе пенопласта с помощью линейки и карандаша или ручки. Одна длинная стрелка в качестве минутной и одна сокращенная в качестве часовой. Вырежьте их с помощью ножниц.

Шаг 3. Сборка часов своими руками

Используйте ножницы и разрежьте цифры

Сложите две бумажные тарелки друг на друга так, чтобы та, на которой изображен циферблат, находилась сверху.
Поместите минутную стрелку на верхнюю часть часовой стрелки и проткните отверстие с одной стороны с помощью канцелярской кнопки.
Затем отметьте центр бумажной тарелки и проткните отверстие.
Прикрепите стрелки часов к центральному отверстию бумажной тарелки, которая проходит через обе бумажные тарелки, сложенные вместе.

Шаг 4. Сделайте минутный просмотр Windows

Теперь используйте ножницы и разрежьте каждый номер, как показано на рисунке.

Красочные минуты для легкого распознавания.

Убедитесь, что вы не выходите за центральный круг бумажной тарелки, где находятся стрелки часов.

Шаг 5. Добавьте минуты под клапан

Самодельные часы с бумажными тарелками теперь готовы научить ваших детей искусству определения времени.

Используйте цветные маркеры, чтобы написать соответствующие минуты под каждой цифрой на второй бумажной тарелке ниже.

Часы из бумажной тарелки своими руками готовы!

Если вы чувствуете себя более изобретательным и хотите попробовать другой тип самодельных часов, которые вращаются для отображения минут. Продолжай читать.

Еще один вариант изготовления часов для детей

Мы подумали, что было бы интересно сделать вариант этой поделки из бумажной тарелки для детей старшего возраста или в качестве учебного пособия в дошкольном классе. Вот шаги, которые вы можете предпринять, чтобы сделать эти бумажные часы.

Попробуйте эту версию часов из бумажной тарелки, чтобы весело провести время без остановки.

Необходимые расходные материалы

Бумажные тарелки – 2
Карточки двух разных цветов
Защитная пленка для страниц или любой прозрачный пластиковый пакет
Черный маркер
Лист пенопласта или другой картон для стрелок часов
Бумажные стержни или канцелярская кнопка или кнопка с плоскогубцами
Клеевой пистолет и клей-карандаш
Карандаш или ручка
Линейка
Компас или любые круглые предметы по дому для шаблона круга
Канцелярский нож

Как сделать вариант бумажных часов

Шаг 1

Если у вас нет компаса, используйте пластины и колпачки с маркерами в качестве шаблонов для рисования кругов.

С помощью ручки или карандаша на одной из бумажных тарелок нарисуйте два круга — один большой для часов и другой маленький диаметром около 1/2″ для минут. Я не упоминаю здесь размер, так как он зависит от размера используемой вами бумажной тарелки.

Канцелярским ножом вырежьте круги.

Шаг 2

Напишите цифры часов и минуты, используя маркеры

Затем, используя картон двух разных цветов, вырежьте два круга, чтобы приклеить их на другую бумажную тарелку. Один круг должен быть такого размера, чтобы соответствовать центральной части бумажной тарелки, а другой круг должен быть на 1/8 дюйма больше, чем большой круг, который вы нарисовали на предыдущем шаге.

Приклейте карточки один над другим на бумажную тарелку с помощью клея-карандаша.

Шаг 3

Используйте маркеры, чтобы отметить пластиковый лист и обрежьте лишнее ножницами, чтобы лист поместился внутри пластины.

Поместите другую бумажную тарелку поверх бумажной тарелки, которую вы только что приклеили картоном. Используйте маркеры, чтобы написать числа для часов, а также поверните бумажную тарелку и напишите соответствующие минуты для каждого числа в маленьком кружке.

Шаг 4. Сборка пластинчатых часов

Снимите верхнюю пластину и приклейте пластиковый лист на внутреннюю сторону бумажной пластины с помощью горячего клея или прозрачной ленты.
Теперь поместите тарелку, покрытую пластиковым листом, на другую бумажную тарелку.
Используйте тот же метод, что и предыдущий, чтобы сделать стрелки часов и прикрепить их в центре, чтобы завершить часы.

Учите время с помощью простых самодельных бумажных часов из бумажных тарелок

БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ, ЧАСОВ И РАСПИСАНИЯ РАЗВЛЕЧЕНИЙ ИЗ БЛОГА ДЕТСКИХ ЗАНЯТИЙ

Нам нравится эта идея обычных часов, наглядное напоминание о расписании детей. Вы можете легко сделать эти школьные часы, которые можно использовать для самых разных детских занятий.
Мы говорили об обратном отсчете до особого события… вот Рождественские часы обратного отсчета, чтобы дети ждали и считали!
Нужна помощь в отслеживании расписания домашнего обучения в детском саду? Проверьте эти идеи для вещей, которые действительно работают!
У нас есть проверенные мамами и детьми идеи детского расписания, которые действительно работают в реальном мире.