Разное

Как самим сделать кубики зайцева: Кубики Зайцева своими руками – инструкция с фото и видео

Содержание

Как развивать способности ребенка при помощи кубиков Зайцева? | Обучение

Эти кубики и таблицы можно легко использовать и в домашних условиях для обучения чтению, при этом вы будете учителем своего ребенка. Конечно, идеальным вариантом для развития способностей будет такая обстановка, где будет не один малыш, а несколько детей. Но если ваш ребенок никак не хочет ходить в детский садик, да и друзей по двору не обнаружилось, тогда вы можете сами обучать его, превращая кубики и таблицы в занимательные и полезные игры.

Для ребенка 3−4 лет кубики достаточно скучны и малоинтересны. Поэтому лучше всего использовать их в качестве строительного материала элементарных предметов.

Например, если вашему ребенку надоело складывать паровозики на ковре из кубиков-слогов, тогда вы можете на полу выкладывать контур машинки или корабля из кубиков такого размера, чтобы малыш полностью вместился внутрь.

Затем поставить условие, что корабль не поплывет, если ребенок не найдет на борту все слоги с одной и той же гласной или согласной. В игре с малышом постоянно придумывайте новые задания, прежде чем корабль совершит какое-либо действие. Далее можно вместе с малышом научиться писать название придуманного корабля или машины.

Показывайте театрализованные представления и просите ребенка складывать из кубиков названия героев показываемых сказок. Можно также написать на отдельных листках имена сказочных персонажей и попросить ребенка подобрать правильные полоски с верными именами героев. Таким образом, он будет без особых усилий приучаться к чтению.

Роскомнадзор: сайт youtube. com нарушает законодательство РФ

Смастерите из картона машину или корабль, соберите массу мелких игрушек, чтобы они помещались туда, рядом разложите кубики со слогами. Далее расскажите ребенку, что зверушки и человечки очень хотят поплыть на корабле, но для этого малышу нужно написать названия тех друзей (игрушек), которых он собирается поднять на борт.

Для ребенка 5−6 лет очень интересными будут игры с прятками и строительством различных сооружений.

Спрячьте несколько любимых игрушек ребенка в красивую коробочку или детский ящик для игрушек, но только так, чтобы малыш не видел, какие это игрушки. Далее спросите его, хочет ли он узнать, что в коробочке? Тогда попросите его принести кубики с теми слогами, которые вы назовете, и тогда малыш узнает, кто прячется он него в укромном уголке.

Как только слово будет составлено, начните читать слово по слогам, возможно, что ребенок догадается и сам с радостью продолжит. Так же можно играть с табличными слогами.

Строить замок из кубиков — довольно увлекательное занятие не только для детей, но и для взрослых. Все стены нужно обязательно прочитать, чтобы сказочные герои стали заселять новое жилище. Далее предложите ребенку написать на небольших листочках названия животных и куколок, которые будут жить в замке. Расставлять фигурки или проводить их через ворота можно только одновременно с тем, что малыш будет читать название животного или имя куклы, а также класть полоски с надписями рядом с соответствующими фигурками.

Теги: развитие способностей, кубики Зайцева, обучение чтению, полезные игры, игры с малышом

Кубики Зайцева.

Как мы их делали

Немного пояснений:

Для того, чтоб обучить ребенка чтению, нужно играть с ним в эти кубики. Конечно, не башни из них строить. В методичке Зайцева (ее можно найти в интернете) есть много игр, которые помогут вам в достижении цели.

Кубики распознаются: (1) по цвету: “золотой” – желтый, “железный” – серый, “деревянный” светло-коричневый, белый. По сочетаниям цветов: “железно-золотой”, “деревянно-золотой”, “железно-деревянный”. По одно-дву-буквенным складам с буквами трёх цветов: Голубого – Г -для Гласных, Синего – С – для Согласных, Зеленого – 3 – для твёрдого и мягкого Знаков. В целом, но двенадцати цветовым признакам. (2) По объёму: кубики большие и маленькие, большие двойные (склеенные друг с другом), маленькие двойные по четырём признакам. (3) По звучанию наполнителя, раздающемуся при встряхивании кубиков: 

“золотые”, “железные”, “деревянные”, “железно-деревянные”, отсутствие звука – по пяти признакам. (4) По вибрации наполнителя, воспринимаемой пальцами руки, держащей кубик но четырем признакам. (5) По весу – десять различий, (6) По сочетаниям признаков – 12 различий, делящих кубики на 12 следующих сортов:

1) “Большой золотой” А-0-У-Ы-Э с голубыми буквами на желтом фоне. Заполняется обрезками консервной жести так, чтобы из кубика при встряхивании исходили “золотые” звуки.

2) “Маленький золотой” Я-Ё-Ю-И-Е с голубыми буквами на жёлтом фоне. Заполняется как и предыдущий, но меньшим количеством наполнителя.

3) “Большие железно-золотые” Б-БА-БО-БУ-БЫ-БЭ (два кубика), В-ВА-ВО-ВУ-ВЫ-ВЭ (два), Г-ГА-ГО-ГУ-ГЫ-ГЭ, Д-ДА-ДО-ДУ-ДЫ-ДЭ, 3-ЗА-ЗО-ЗУ-ЗЫ-ЗЭ, Л-ЛА-ЛО-ЛУ-ЛЫ-ЛЭ, М-МА-МО-МУ-МЫ-МЭ (два), Н-НА-НО-НУ-НЫ-НЭ, Р-РА-РО-РУ-РЫ-РЭ. Однобуквенные склады располагаются на гранях серого “железного” цвета, двубуквенные на “железнозолотых” гранях. Каждый кубик заполняется шестью крышечками от бутылок из-под лимонада, издающими при встряхивании “железные” звуки.

4) “Большой двойной железно-золотой” Ж-ЖЬ-ЖА-ЖЁ- ЖО-ЖУ-ЖИ-ЖЕ, склеенный из двух кубиков таким образом. что на больших плоскостях образовавшихся блоков размещаются по-разному пишущиеся, но одинаково произносимые Ж и ЖЬ, ЖЕ и ЖО.

Каждый из кубиков заполняете” так же, как и кубики предыдущего сорта.

5) “Маленькие железно-золотые” БЬ-БЯ-БЁ-БЮ-БИ-БН, ВЬ-ВЯ-ВЁ-ВЮ-ВИ-ВЕ, ГЬ-ГЯ-ГЁ-ГЮ-ГИ-ГЕ, ДЬ-ДЯ-ДЁ ДЮ-ДИ-ДЕ (два кубика), ЗЬ-ЗЯ-ЗЁ-ЗЮ-ЗИ-ЗЕ, ЛЬ-ЛЯ-ЛЁ ЛЮ-ЛИ-ЛЕ, МЬ-МЯ-МЁ-МЮ-МИ-МЕ, НЬ-НЯ-НЁ-НК) НЕ, РЬ-РЯ-РЁ-РЮ-РИ-РЕ. Склады с мягкими знаками размещаются на серых, “железных” гранях, остальные – на “железнозолотых”. Каждый кубик заполняется четырьмя “лимонадными” крышечками.

6) “Маленький весь железный” Й-Й-Й-Й-Й-Й. Заполняется восемью крышечками, чтобы кубик отличался от прочих сортов не только внешне, но и внутренне, по звучанию и весу.

7) “Большие деревянно-золотые” П-ПА-ПО-ПУ-ПЫ-П.Э (два кубика). Ф-ФА-ФО-ФУ-ФЫ-ФЭ, К-КА-КО-КУ-КЫ КЭ (два), Т-ТА-ТО-ТУ-ТЫ-ТЭ, С-СА-СО-СУ-СЫ-СЭ, Х-ХА-ХО-ХУ-ХЫХЭ. Однобуквенные склады располагаются на “деревянных” гранях, остальные – на “деревянно-золотых”. В кубик закладывается деревяшка диаметром 2,5 см и сантиметра полтора толщиной. “Что там внутри?” – спрашиваю трёхлеток, встряхивающих кубики.

“Деревяшки!” отвечают хором. Можно положить и семь колобашечек сантиметра по два, приготовленных из очищенных от коры прутиков диаметром около сантиметра.

8) “Большие двойные деревянно-золотые” Ш-ШЬ-ША-ШЁ-ШО-ШУ ШИ-ШЕ и Ц-ЦА-ЦО-ЦУ-ЦИ-ЦЫ-ЦЕ, склеенные из двух кубиков (по деревяшке или семь колобашечек в каждом) таким образом, что по-разному пишущиеся, но одинаково произносимые Ш-ШЬ, ШЁ-ШО, ЦИ-ЦЫ оказываются в одной плоскости па больших гранях.

9) “Маленькие деревянно-золотые” ПЬ-ПЯ-ПЁ-ПЮ-ПИ-ПЕ, ФЬ-ФЯ-ФЁ-ФЮ-ФИ-ФЕ, КЬ-КЯ-КЁ-КЮ-КИ-КЕ, ТЬ-ТЯ-ТЁ-ТЮ-ТИ-ТЕ (два кубика), СЬ-СЯ-СЁ-СЮ-СИ-СЕ, ХЬ-ХЯ-ХЁ-ХЮ-ХИ-ХЕ. В каждый кубик вкладывается деревяшка диаметром примерно 2 см и чуть больше сантиметра толщиной или пять колобашечек. Склады с мягкими знаками – на “деревянных” гранях, остальные – на “деревянно-золотых”.

10) “Маленькие двойные деревянно-золотые” Ч-ЧЬ-ЧА-ЧЁ-ЧО-ЧУ-ЧИ-ЧЕ и Щ-ЩЬ-ЩА-ЩЁ-ЩО-ЩУ-ЩИ-ЩЕ, склеенные из двух кубиков (по маленькой деревяшке или пять колобашечек в каждом) таким образом, что по-разному пишущиеся, но одинаково произносимые Ч-ЧЬ, ЧЁ-ЧО, Щ-ЩЬ, ЩЁ-ЩО оказываются в одной плоскости.

11) “Большой железно-деревянный” БЪ-ВЪ-ДЪ-ЗЪ-ТЪ-СЪ с двумя железками и деревяшкой (четырьмя колобашечками) внутри. 

12) “Маленький беленький” со знаками препинания: точкой, запятой, вопросительным и восклицательным знаками, дефисом и знаком ударения. Плотно набейте кубик нарезанной бумагой.

самодельных кубиков сена? | Rabbits Online Pet Rabbit & Bunny Forum

BlueCamasRabbitry
Известный член