Как решать ребусы с буквами и картинками и запятыми: Как разгадать ребус картинкой и запятыми: учим решать

Как решать ребусы: инструкция по разгадыванию головоломок

Всем большой привет!

Как насчёт разминки для ума? Любите ли вы в свободную минутку погадать кроссворды и покумекать над логическими задачками? Превращать сложное в увлекательное люди стали очень давно, рисуя абракадабры и замысловатые схемы. Головоломки на расшифровку спрятанных слов, или в простонародье – ребусы, — это целое искусство, которое живёт по своим правилам составления и разгадки.

Знаете ли вы, как решать ребусы или зашифрованные загадки для вас – дремучий лес? Оказывается, здесь существуют свои техники и приёмы, позволяющие «включить мозг». Итак, будем знакомы – загадочный ребус.

Откуда пришёл ребус?

Немного истории. Логические тренировки ума пришли к нам из Франции. Там их с удовольствием разгадывали ещё в 15 веке, не прочь понапрягать свой мозг был сам прусский король Фридрих.

С латинского слово переводится как «при помощи вещей». И действительно, именно с использованием картинок всяких предметов, букв и цифр любители ребусов загадывают загадки.

В 1582 году французы даже издали первый сборник, который и познакомил всю Европу с занимательной логикой в картинках. В родной России ребусы появились лишь к концу 19 века – некогда нам было задачки решать! Благодаря журналу «Ребус» они стали одним из развлечений для жителей той эпохи.

Получается, что современному российскому ребусу уже более ста лет, а он всё так же популярен, да и совершенствование используёмых приёмов «игры в прятки» – дело бесконечное и безграничное. Новых загадок сегодня – большое разнообразие на «вкус и цвет», для слишком умных и попроще.

Какие бывают ребусы?

Слова в логических загадках шифруются разными способами.

• Бывают головоломки с использованием букв и картинок. В таких ребусах загадка скрыта изображением нарисованного предмета и при расшифровке читается в именительном падеже. Дополняются рисунки буквами, по-разному расположенными и изменяющими слово для получения правильного ответа.
• Есть ребусы, которые загадываются картинками с цифрами, они схожи с предыдущими.
• Существуют задачки с картинками и запятыми.Причём знак препинания может быть нарисован как в обычном виде, так и в перевёрнутом.

Самые простые рисованные задачки обычно прячут одно – максимум два слова, они разгадываются на «раз-два-три», а вот задачи из трёх и более элементов разгадать куда сложнее, но тем и интереснее.

Ребусами можно записать даже поговорки и пословицы, фразы и четверостишья! Представьте себе пушкинское письмо Татьяны к Онегину в виде картинок! Вот было б интересно! А как выглядело бы шедеврально красиво!

А еще ребусы будут отличным, красивым и интересным дополнением для ваших школьных исследовательских проектов. Например, как здесь или здесь.

Решаем неразрешимое, или общие правила для ребусов

Если объединить все правила решения логических задачек воедино, то получится спецнабор, помогающий выбрать правильный путь к разгадке.

• Каждое спрятанное слово делится на части, изображаемые рисунком или при помощи знаков. Читаются эти части обычно слева направо, но бывает, что наоборот и даже сверху вниз.
• Загаданное одинокое слово обычно – имя существительное в единственном числе именительном падеже. Бывают исключения из правил, но для этого даются подсказки.
• Когда ребус – это целое предложение, то, безусловно, там живут не только имена существительные, но и глаголы, и прилагательные, в общем, иные части речи. Для таких головоломок составители специально делают указание наподобие «отгадай пословицу».
• У ребуса должно быть одно решение. Если же их предусмотрено несколько, об этом тоже делается ссылка.

Итак, вооружившись бумажным листком с карандашом, выписываем каждое отгаданное изображение, выполняем все указания к ним, полученные части складываем. Вуаля! Вы нашли правильный ответ!

А сейчас пройдёмся по основным видам ребусов и способам их отгадок.

Картинки с буквами и цифрами

Существует несколько приёмов, позволяющих без труда решать такие задачки:

• Перевёрнутое вверх тормашками изображение говорит о том, что спрятанное слово следует прочитать наоборот, так из вверх ногами расположенного «носа» получается «сон».
• Стоящие по бокам от рисунка буквы добавляют к основному слову — значению изображения.
• Зачёркнутые буквы заменяются на рядом с ними стоящие; если же вариантов для зачёркнутых букв не дано, их просто исключают из слова, знак равенства тоже указывает на замену буквы.
• Цифры определяют порядковый номер букв в слове, и их написанный порядок указывает, какая по счёту буква за какой должна быть поставлена в ответе. Иногда цифр меньше, чем букв – значит, не все алфавитные жители будут использованы в разгадке. Зачёркнутые цифры удаляют буквы из слова, а числа со стрелками, смотрящими в разные стороны, говорят о том, что буквы в слове нужно поменять местами.

Рисунки с запятыми и знаками.

Загадки с запятыми и картинками, а также с использованием других знаков, они тоже разгадываются по своим правилам:

• стоящие сбоку знаки препинания указывают на то, что в загаданном слове в начале (если знаки слева) или в конце (когда знаки справа) нужно убрать букву по количеству запятых,
• остриё стрелки, направленное в левую сторону, указывает на то, что для правильного ответа спрятанное в рисунке слово читается задом наперёд,
• в заданиях со знаком дроби и буквами дробная черта заменяется слогами «на», «над», «под»; дробь с «двойкой» в знаменателе добавляет в слово «пол» (от половинки),
• там, где нарисован нотный стан, сначала определяют, какая изображена нота, а читают её наподобие слога.

Буквенные ребусы

Часто здесь буквы рисуются в разных ракурсах – внутри друг друга, около, одна под другой – всё это приёмы, позволяющие спрятать загаданное слово:

• если буковки находятся одна в другой, то между или перед их названиями добавляют предлог «в», аналогично получается, если одна спряталась «за» другую или стоит «перед»,
• бывает, что одна буква нарисована из других, — в таких случаях соответственно применяют предлог «из», например, если контур буквы Б нарисовать прописными А, то получится «изБА»,
• иногда одна лежит «у» другой, либо бежит «от» кого-то, если они держатся за руки, то их названия соединяет союз «и»,
• несколько рядом стоящих одинаковых букв необходимо сосчитать: так, сжжж превращается в «стриж»

Пробуйте силы!

Вы изучили инструкцию к порядку отгадывания ребусов? А теперь примените теорию на практике! Вот вам пословица:

Ну как успехи? Жду ответы в комментариях!

Ну и так как мы хорошо поработали, нужно хорошенько отдохнуть! Ералаш! Для всех! Смотрим и улыбаемся)

На этом с вами прощаюсь, пойду тоже погадаю ребусы, сделаю зарядку для ума!

Всегда ваша, Евгения Климкович.

правила, советы, рекомендации. Как разгадывать ребусы с буквами

Если вам нечем заниматься долгими зимними вечерами , а телевизор и компьютер уже надоели, то начните разгадываться ребусы, ведь это не только интересно, но и полезно для тренировки мозга. Но вначале изучите и запомните правила для разгадывания.

Всего существует 16 приемов для составления ребусов, но главных правил всего два. Во-первых, перед тем, как разгадать ребус, помните, все слова, которые в нем зашифрованы, употребляются только в именительном падеже. Во-вторых, картинка может иметь несколько названий, то есть, если нарисована курица, то можно прочитать ее как птица, а ногу как лапа, поэтому во время разгадывания не забывайте о синонимах, а также общих и частных значениях.

Теперь рассмотрим основные 16 приемов, которые используют при составлении ребуса.

• Запятые – один из самых распространенных приемов. Если она стоит перед словом, то нужно убрать буквы в начале, а если в перевернутом виде после картинки или букв, то последние. Сколько запятых, столько букв и нужно убирать. Например, если перед словом «машина» стоят две запятые, то убираем «МА» и получается слово «ШИНА».
• Зачеркнутые буквы, которые располагаются рядом с ребусом или наверху, означают, что их нужно найти в слове и убрать. Если буквы повторяются, то вычеркнуть надо все.
• Зачеркнутые цифры говорят о том, что нужно посчитать буквы в слове и вычеркнуть, которые по счету совпадают с цифрой. Например, над словом ПАЛАЧ стоит зачеркнутая цифра 2, убираем первую А, получается ПЛАЧ.
• Если цифры не зачеркнуты, то возьмите из слова буквы по счету и составьте из них слово.
• Знак «=» говорит, что нужно поменять букву в слове, которая стоит перед этим знаком на располагающуюся после него. Тоже самое обозначает и стрелка, которая находится между двумя буквами.
• Если знак «=» перечеркнут, то между буквами поставьте «НЕ». Перед тем, как разгадать ребусы с таким символом, знайте, что на рисунке буквы располагаются в произвольном порядке, их можно переставлять.
• Стрелка над словом, идущая от одной цифры к другой – буквы, которые по счету соответствуют указанным числам, поменять местами.
• Слово вверх ногами – читайте его не слева направо, а наоборот.
• Знак «+» – предлог К, но этого недостаточно, так как слоги часто перепутаны, придется подбирать подходящие по смыслу.
• Две буквы – добавьте предлог «ПЕРЕД» или «ЗА», составьте слово.
• Интересные комбинации, в которых из нескольких маленьких букв составляется одна большая. Тогда при составлении слова нужно добавить предлог «ИЗ». Например, из букв А составлена большая Б, добавляем ИЗ, получается ИЗБА.
• Если вы не знаете, как разгадать ребус с буквами, которые располагаются на одной большой, то поставьте «ПО». Например, на К много маленьких А, добавляем ПО, получается ПОКА.
• Если буква расположена под или над словом, то при разгадывании добавляется предлог «НАД» или «ПОД».
• Иногда можно встретить ребусы, в которых используется нотный стан и ноты. В этом случае поможет только знание азов музыки, то есть нужно отгадать, на какой четверти располагается нота. Это может быть «до», «ре», «ми» и т.д.
• Дробь используется как предлог «НА», если в знаменатели 2, то для разгадывания понадобится только половина слова.
• Если в конце ребуса располагается стрелка, указывающая на начало, то после проведения всех манипуляций прочитайте слово наоборот.

Кто-то играет по вечерам в нарды, кто-то выбирает на сегодняшний день традиционные развлечения: компьютер, телевизор. Но существуют и очень – ребусы. Если знать все правила, то они превратятся из непонятных комбинаций во вполне осознанные сочетания, для разгадывания которых придется приложить немало усилий.

Ребус – это загадка, в которой загаданное слово или фраза изображаются в виде комбинации рисунков, символов (букв, цифр, знаков препинания), других знаков. Для разгадки ребусов необходимо знать приёмы их составления. Вот наиболее распространённые из них:

1. Использование приёма: часть искомого слова – картинка.

Ребус состоит из двух картинок, которые можно назвать как БАНК и РОТ . Искомое слово: БАНКРОТ .

2. Использование приёма: часть искомого слова – буква (или буквосочетание).

Ребус состоит из буквосочетания ДУ и картинки РАК . Вместе получается: ДУРАК .

Использование приёма: часть искомого слова – цифра.

Этот ребус читается как Р, ОДИН, А , а вместе получается: РОДИНА .

4. Использование приёма перестановки букв.

На картинке изображена РАКЕТА . Первую и третью букву её названия нужно переставить. Получается: КАРЕТА .

5. Использование приёма пропуска букв.

Пропущенная буква обозначается запятой. Она может стоять перед картинкой или за ней. В приведённом примере запятая стоит за картинкой

СТОЛ , пропускаем последнюю букву , получаем: СТО .

Если запятых несколько, то и пропущенных букв – тоже несколько, например: БОЧКА .

6. Использование приёма замены букв.

Замена буквы обозначается символом “=” , например, в слове РОЗА нужно заменить букву Р на К . Получается: КОЗА .

7. Использование предлогов “в”, “за”, “на”, “над”, “под”, “из” и др.
Это один из самых сложных приёмов, особенно когда он комбинируются с другими. Некоторые примеры:

Искомые слова: ВОЗ, ЗАЯЦ, НАРОД .

1. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже. Возможно, что необходимый предмет на рисунке указан стрелкой.

2. Довольно часто предмет, изображенный в ребусе, может иметь не один, а два или больше названий. Также может иметь одно общее и одно конкретное значение, например, «авто» и «машина», «цветок» и «растение». Выбирать необходимо подходящее по смыслу.

3. В ребусе часто вы можете увидеть запятые. Если запятая стоит слева от рисунка и перевернута, то это значит, что от названия предмета на рисунке необходимо отбросить первую букву, если справа от рисунка – тогда последнюю. Сколько запятых стоит, столько букв и нужно отбрасывать.

Например, нарисовано «сорока», а необходимо читать только «сорок».

4. Если предметы или буквы изображены один в другом, то их названия читаются с прибавлением союза «в».

5. Если за какой-то буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать необходимо с прибавлением союзов «за» или «перед».

6. Если один предмет или буква изображены под другой, то читать необходимо с прибавлением слов «на», «над», «под». Требуемый вариант подбирается по смыслу. В ребусе такое сочетание может быть изображено как с горизонтальной линией, так и без нее.

Например: «под-с-ол» или «над-ол-с», или «с-над-ол», или «ол-под-с»

7. Если по какой-нибудь букве написана другая, то читают с прибавлением предлога «по».

Например: «по-р-т» или «т-по-р»

8. Если одна буква лежит возле другой, присоединена к ней, наклонена на неё, то читают с прибавлением предлога «у».

Например: «и-у-ч» или «у-ч-и»:

9. Если в ребусе изображение предмета перевернуто вверх ногами, то его название читают с конца. Предмет могут и не переворачивать, но нарисовать стрелку справа налево.

10. Если под изображенным предметом стоит перечеркнутая буква, то это означает, что эту букву при расшифровке не используют. Букву могут заменить цифрой, обозначающей порядковый номер буквы в слове. Если необходимо вычеркнуть из расшифрованного слова несколько букв, то тогда будет указано несколько перечеркнутых букв или цифр (порядковых номеров букв). Если буквы идут подряд друг за другом, то может быть указан диапазон.

Приведен пример того, что из слова «автобус» нужно использовать только «обус». Все три варианта одинаковы.

11. Если зачеркнутая буква(ы) стоит как независимая фигура, то ее необходимо читать с прибавлением частицы «не».

Например: «не-бо»:

12. Если под изображением предмета стоят неперечёркнутые цифры, то это означает, что буквы зашифрованного изображения читаются в том порядке, который указан цифрами и только те буквы, порядковый номер которых указан цифрой. Также может быть указан диапазон цифр, если они идут друг за другом.

Например: вместо «радуга», необходимо прочитать «дра»

13. Если под изображением предмета между буквами стоит знак «=», то это означает, что первую букву (или сочетание букв) нужно заменить второй буквой (или сочетанием букв)

14. Если какая-либо буква состоит из другой буквы, то читают с прибавлением «из»

15. Во многих случаях в ребусах отдельные буквосочетания «до», «ре», «ми», «фа», «ля», «си» изображают соответствующими нотами.

Числовые ребусы

Миллионы людей во всех частях света любят разгадывать ребусы. И это не удивительно. “Гимнастика ума” полезна в любом возрасте. Ведь ребусы тренируют память, обостряют сообразительность, вырабатывают настойчивость, способность логически мыслить, анализировать и сопоставлять.

Вся наша жизнь – беспрерывная цепь игровых ситуаций. Они бывают, значительны, а бывают, пустячны, но и те, и другие требуют от нас принятия решений. Еще в Древней Элладе без игр не мыслилось гармоническое развитие личности. И игры древних не были только спортивными. Наши предки знали шахматы и шашки, не чужды им были ребусы и загадки. Таких игр во все времена не чуждались ученые, мыслители, педагоги. Они и создавали их. С древних времен известны головоломки Пифагора и Архимеда, русского флотоводца С.О. Макарова и американца С. Лойда.

Существует такая разновидность ребусов, которые называются числовыми. Они представляют из себя выражения, требующие арифметического решения, составленные в виде математических равенств, где числа заменяются другими знаками – буквами, фигурками геометрии, звездочками и т.д.

Под числовыми ребусами подразумевают те задачки, в которых необходимо использовать логические рассуждения. Именно они являются способом решения и расшифровывания каждого символа, который ведет к восстановлению числовой записи.

Числовым ребусам уже почти тысяча лет. Впервые они появились в Китае, затем в Индии. В европейских странах числовые ребусы поначалу называли крипт-арифметические задачи. Их появление в Европе впервые было отмечено только в двадцатом веке, несмотря на то, что развитие математики началось много столетий назад.

При составлении ребусов числового типа пользуются следующими правилами. Все использующиеся цифры заменяют буквами. При наличии в задаче одинаковых цифр, соответственно, используется такое же количество букв. Промежуточные стадии математических операций обозначаются звездочками. Различают на основе этих правил несколько типов ребусов. Первый – это ребусы, в которых заменены на цифры все имеющиеся буквы. При этом зашифровывается какое-либо выражение, которое обозначает житейские ситуации в оригинальном изложении.

ТРИ БУЛОК

+ ДВА + БЫЛО

ПЯТЬ МНОГО

СНЕГ МОРЕ ЛЕТО

+ СНЕГ + МОРЕ + ЛЕТО

ВЬЮГА ОКЕАН ТЕПЛО

В записи могут присутствовать не только цифры, но и звездочки, – это второй тип ребусов. Третий тип – это ребусы, в которых практически все символы заменены звездочками.

Числовые ребусы являются очень сложными, порой попадаются такие, которые требуют поэтапного длительного решения. Числовые ребусы являются увлекательными математическими задачами, которые сильно развивают логику и сообразительность.

Числовые ребусы могут быть составлены из нескольких рядов символов, а между ними ставится определенное количество математических знаков, которые являются указателями для того, какие действия необходимо произвести по вертикали, а какие по горизонтали.

1) ТА+ ИТ = ЛЕТ 2) КРА + ОЛИ = ИАЯ

X – + X : –

ЕС х СН = ЛЛАС Л х АР= КЯИ

ЛЕАА + ЕЦ = ЛЕЕЦ ОИИ + АЛ = РКА

Числовые ребусы являются очень популярными не только в школах на обычных уроках, но и на математических олимпиадах. решить числовые ребусы можно с помощью компьютерных программ, однако ни с чем несравнимое удовольствие может получить человек, который самостоятельно ломает голову над разгадкой и в конце концов ее находит.

Задачи, представленные в занимательной форме, очень интересны. Их хочется решать, они увлекают своей необычностью, неочевидностью ответа. Появляется желание совершить пусть даже нелёгкий путь поиска решения. Занимательность и строгость вполне совместимы. Каждое самостоятельно решенное задание – это возможно, небольшая, но всё же победа.

В буквенных ребусах каждой буквой зашифрована одна определенная цифра: одинаковые цифры шифруются одной и той же буквой, а разным цифрам соответствуют различные буквы.

В ребусах зашифрованных, например, звездочками, каждый символ может обозначать любую цифру от 0 до 9. Причём, некоторые цифры могут повторяться несколько раз, а другие не использоваться вовсе.

Перед началом решения математического буквенного ребуса (например, криптарифма), убедитесь, что в нём использовано не более 10 различных букв. В противном случае, такой ребус не будет иметь решений.

Начните решение ребуса с правила, согласно которому ноль не может быть крайней левой цифрой в числе. Таким образом, все буквы и знаки, с которых начинается число в ребусе, уже не могут обозначать ноль. Круг поиска нужных цифр сузится.

В ходе решения отталкивайтесь от основных математических правил. Например, умножение на ноль всегда дает ноль, а при умножении любого числа на единицу, мы получим в результате исходное число.

Очень часто математические ребусы представляют собой примеры сложения двух чисел. Если при сложении сумма имеет больше знаков нежели слагаемые, значит сумма начинается с “1”

Обращайте внимание на последовательность арифметических действий. Если числовой ребус состоит из нескольких рядов знаков, он может решаться как по вертикали, так и по горизонтали.

Не бойтесь совершать ошибки. Возможно, они подскажут вам верный ход решения. Не пренебрегайте методом перебора. Некоторые ребусы потребуют длительного поэтапного решения, но в итоге вы будете вознаграждены верным ответом и отличной разминкой для вашей сообразительности.

Прежде чем приступить к разгадыванию сложных задач, потренируйтесь на простом примере: ВАГОН+ВАГОН=СОСТАВ. Запишите его в столбик, так будет удобнее решать. Вы имеете два неизвестных пятизначных , сумма которых шестизначное число, значит В+В больше 10-ти и С равно 1. Замените символы С на 1.

Сумма А+А – однозначное или двухзначное число с единицей на конце, это возможно в том случае, если сумма Г+Г больше 10 и А равно либо 0, либо 5. Попробуйте предположить, что А равно 0, тогда О равно 5-ти, что не удовлетворяет условиям задачи, т.к. в этом случае В+В=2В не может равняться 15-ти. Следовательно, А=5. Замените все символы А на 5.

Сумма О+О=2О – четное число, может быть равна 5 или 15 лишь в том случае, если сумма Н+Н – двухзначное число, т.е. Н больше 6-ти. Если О+О=5, то О=2. Это решение неверно, т.к. В+В=2В+1, т.е. О должно быть число нечетное. Значит, О равно 7-ми. Замените все О на 7.

Легко заметить, что В равно 8-ми, тогда Н=9. Замените все буквы на найденные числовые значения.

Замените в примере оставшиеся буквы на числа: Г=6 и Т=3. Вы получили верное равенство: 85679+85679=171358. Ребус отгадан.

Всем большой привет!

Как насчёт разминки для ума? Любите ли вы в свободную минутку погадать кроссворды и покумекать над логическими задачками? Превращать сложное в увлекательное люди стали очень давно, рисуя абракадабры и замысловатые схемы. Головоломки на расшифровку спрятанных слов, или в простонародье – ребусы, — это целое искусство, которое живёт по своим правилам составления и разгадки.

Знаете ли вы, как решать ребусы или зашифрованные загадки для вас – дремучий лес? Оказывается, здесь существуют свои техники и приёмы, позволяющие «включить мозг». Итак, будем знакомы – загадочный ребус.

План урока:

Откуда пришёл ребус?

Немного истории. Логические тренировки ума пришли к нам из Франции. Там их с удовольствием разгадывали ещё в 15 веке, не прочь понапрягать свой мозг был сам прусский король Фридрих.

С латинского слово переводится как «при помощи вещей». И действительно, именно с использованием картинок всяких предметов, букв и цифр любители ребусов загадывают загадки.

В 1582 году французы даже издали первый сборник, который и познакомил всю Европу с занимательной логикой в картинках. В родной России ребусы появились лишь к концу 19 века – некогда нам было задачки решать! Благодаря журналу «Ребус» они стали одним из развлечений для жителей той эпохи.

Получается, что современному российскому ребусу уже более ста лет, а он всё так же популярен, да и совершенствование используёмых приёмов «игры в прятки» – дело бесконечное и безграничное. Новых загадок сегодня – большое разнообразие на «вкус и цвет», для слишком умных и попроще.

Какие бывают ребусы?

Слова в логических загадках шифруются разными способами.

Самые простые рисованные задачки обычно прячут одно – максимум два слова, они разгадываются на «раз-два-три», а вот задачи из трёх и более элементов разгадать куда сложнее, но тем и интереснее.

Ребусами можно записать даже поговорки и пословицы, фразы и четверостишья! Представьте себе пушкинское письмо Татьяны к Онегину в виде картинок! Вот было б интересно! А как выглядело бы шедеврально красиво!

А еще ребусы будут отличным, красивым и интересным дополнением для ваших школьных исследовательских проектов. Например, как или .

Решаем неразрешимое, или общие правила для ребусов

Если объединить все правила решения логических задачек воедино, то получится спецнабор, помогающий выбрать правильный путь к разгадке.

• Каждое спрятанное слово делится на части, изображаемые рисунком или при помощи знаков. Читаются эти части обычно слева направо, но бывает, что наоборот и даже сверху вниз.
• Загаданное одинокое слово обычно – имя существительное в единственном числе именительном падеже. Бывают исключения из правил, но для этого даются подсказки.
• Когда ребус – это целое предложение, то, безусловно, там живут не только имена существительные, но и глаголы, и прилагательные, в общем, иные части речи. Для таких головоломок составители специально делают указание наподобие «отгадай пословицу».
• У ребуса должно быть одно решение. Если же их предусмотрено несколько, об этом тоже делается ссылка.

Итак, вооружившись бумажным листком с карандашом, выписываем каждое отгаданное изображение, выполняем все указания к ним, полученные части складываем. Вуаля! Вы нашли правильный ответ!

А сейчас пройдёмся по основным видам ребусов и способам их отгадок.

Картинки с буквами и цифрами

Существует несколько приёмов, позволяющих без труда решать такие задачки:

Рисунки с запятыми и знаками.

Загадки с запятыми и картинками, а также с использованием других знаков, они тоже разгадываются по своим правилам:

Буквенные ребусы

Часто здесь буквы рисуются в разных ракурсах – внутри друг друга, около, одна под другой – всё это приёмы, позволяющие спрятать загаданное слово:

Пробуйте силы!

Вы изучили инструкцию к порядку отгадывания ребусов? А теперь примените теорию на практике! Вот вам пословица:

Ну как успехи? Жду ответы в комментариях!

Ну и так как мы хорошо поработали, нужно хорошенько отдохнуть! Ералаш! Для всех! Смотрим и улыбаемся)

На этом с вами прощаюсь, пойду тоже погадаю ребусы, сделаю зарядку для ума!

Всегда ваша, Евгения Климкович.

Многим интересны ребусы, разновидностей которых существует огромное множество. И это неудивительно. Официальным изобретателем «занимательных шифровок» стал француз Этьен Табуро еще в 16 веке. В сегодняшний век информационных технологий узнать, как разгадывать ребусы можно с помощью Интернета, справочников и книг, а также нашей статьи. Благодаря разгадыванию головоломок мышление становится нестандартным, развивается логика, что особенно важно для детей и подростков.

Что такое правила ребусов?

Удивительный мир ребусов подчинен ряду правил. Чтобы научиться понимать, что зашифровано в сочетании картинок и символов, нужна практика. Но сначала нужно освоить теорию, изучить приемы составления и узнать, как правильно их разгадывать.

Секреты разгадок головоломок:

в логическом задании загадывают одно слово, фразу или предложение, которые делят на несколько частей и зашифровывают в виде символов и изображений;

• первое впечатление обманчиво, поэтому нужно обращать внимание на детали;
• важно учитывать расположение символов относительно друг друга;
• начинают разгадывать по направлению: с левой стороны на правую, или сверху вниз;
• · если в задании изображена направляющая стрелка, значит, читать нужно в том направлении, которое она указывает;
• изображение картинки читается словом именительного падежа единственного числа;
• в задании может быть зашифрована пословица, цитата или загадка, в которой будут присутствовать все части речи;
• при составлении головоломки используют картинки, цифры, буквы, символы;
• в задании можно использовать неограниченное количество приемов;
• результатом разгадки логического задания должно стать осмысленное слово или группа слов.

Виды ребусов:

• литературные;
• музыкальные;
• математические;
• звуковые.

Допустим, на рисунке изображено несколько предметов. Нужно называть предметы в именительном падеже, поочередно, в направлении с левой стороны направо. Например, слово ВОЛОКНО, можно прочитать, если правильно назвать и соединить два слова, изображенных на картинке, ВОЛ и ОКНО.

Если слово или рисунок изображены с запятыми, следует убрать столько букв, сколько запятых на рисунке (например, у нас на изображении от слова МЯЧ нужно убрать одну букву Ч).

Когда логическая задача состоит из двух частей — картинки и слова, нужно подобрать картинке единственное правильное название, которое можно будет соединить с буквенным выражением.

Очень интересно разгадывать ребусы из букв . Например, в серединку буквы О вписали ДА. Включаем логику и медленно проговариваем то, что видим своими глазами: «в — о — да», получили ответ — слово ВОДА.

А теперь запоминайте: можно вписывать часть искомого слова не только «в» буквы, можно располагать их перед, за, под, на, у — по отношению к изображению. Предлоги — из, к, от, с, по — можно увидеть на зашифрованном задании по положению друг к другу предметов, изображенных на рисунке.

К примеру, видим, что буква «л» прислонилась к букве «к» — а читать будем две буквы с предлогом «у» — «л-у-к», получили слово ЛУК.

В случае, когда буквосочетания располагаются один «над» другим или «на», или «под» — нужно проговаривать то, что увидят глаза. Если увидел дробь, с числителем «фо» и знаменателем «ри» — читай «фо-на-ри», получили слово ФОНАРИ.

Если на рисунке изображены две буквы, но одна расположена ближе, а другая стоит «за» ней — нужно принять подсказку и прочитать буквы и буквосочетание «за». Например, за буквой «я» спряталась «ц», а если произнести вслух то, что увидели глаза, получится слово ЗАЯЦ.

Когда в ребусе нарисована картинка, а рядом есть зачеркнутая буква, нужно внимательно посмотреть на картинку и назвать предмет в именительном падеже. Буква, которая есть в слове, но зачеркнута на картинке, должна быть удалена из слова — в результате получится новое искомое слово. Вариант с буквой может быть и таким: буква должна быть заменена на другую, потому между буквами стоит знак равно.

Ребусы с буквами и цифрами самые легкие. Допустим, на картинке изображен ТАРАКАН, а над словом значится цифровое выражение 1, 2, 7, 5. В этом слове 7 букв, и каждая цифра равна букве. Нужно взять из слова буквы в соответствии с порядковыми номерами и расположить так, как предложено в задании. Получится новое слово — ТАНК.

Если возле рисунка слева или справа располагаются запятые, значит, нужно назвать рисунок и удалить ненужные буквы — в результате получится новое слово. Сколько запятых изображено на рисунке, столько букв и будет удалено из слова.

Усложняется задание, когда на рисунке изображают несколько картинок.

Интересно разгадывать логическое задание, когда сочетают буквенное выражение или одну букву с цифрами. Например, 100 + буква «л», получится слово СТОЛ.

Допустим, на изображении внизу разместили рисунок орла, а вверху расположили буквенное равенство Р = С. Видим, как гордый ОРЕЛ превратился в слово ОСЕЛ.

Довольно распространенными являются ребусы с несколькими картинками, под которыми располагаются цифры. Если часть указанных цифр зачеркнута, значит в словах, под которыми изображены цифры, нужно будет убрать буквы, согласно полученной цифровой инструкции.

Ребусы с дробью читаем, используя выражение, передающее действие деления. Так, если букву «з» поделить на «к», прочтем «з — на — к» и получим слово ЗНАК.

Часто на заданиях с ребусами можно увидеть несколько изображений вместе — букву, цифру, изображение. При разгадке таких логических задачек нужно просто смотреть на вещи и называть их своими именами, этот способ помогает быстро решать самые запутанные головоломки.

Родители мечтают, чтобы у ребенка в жизни все складывалось удачно. Но нужно не мечтать, а действовать. Все знают, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого человека. У детей еще нет стереотипов, комплексов, дети видят мир в истинном свете. Именно поэтому важно приучать ребенка самостоятельно мыслить, создавать логические цепочки, искать выход, и самое главное находить его. Лучшего способа научить ребенка логически мыслить и видеть суть вопроса, чем разгадки ребусов для начинающих, и быть не может!

Чем сложнее, тем интереснее, или как разгадывать ребусы с нотами

Когда семечки остались позади, орешки будут по зубам и вам, и вашему малышу. Сложные ребусы разрешить под силу только тому, кто обладает специальными знаниями.

С помощью палочек или спичек можно выкладывать интереснейшие логические задачи. Здесь действия с палочками можно совершать в двух направлениях:

• с помощью изменения положения палочек можно изменить изображение;
• переложить палочки таким образом, чтобы количество палочек в полученных фигурах оказалось одинаковым.

Задания с палочками — это интересный увлекательный процесс. Возможно, тот, кто сможет из двух треугольников сделать четыре, в будущем построит машину времени или сделает невероятное открытие в мире математики.

Математические ребусы вызывают у детей интерес своей оригинальностью. Одновременно с поиском решения ребенок считает, выполняет действия, ищет несколько вариантов решения вопроса. Самым приятным в решении логической задачи является получение положительного результата. Детям чувство победы дарит радость и море позитивных эмоций. Заниматься ребусами можно в семье, а можно привнести это хобби в компанию сверстников. В интернет ресурсах собрано огромное количество развивающих заданий для детей и подростков, любителей и профессионалов. В детских изданиях много увлекательных заданий на логику, ребусов, шарад, кроссвордов. Не забывайте покупать их своему ребенку. А вместо просмотра десятой серии мультфильма предложите вместе разгадать логическую задачу. Поверьте, время пролетит незаметно, а теплота от проведенных вместе минут, будет долго греть сердце.

Ребус – увлекательная игра-головоломка, развивающая смекалку, логику и умение находить необычное в картинке. Эти головоломки будут интересны как взрослым, так и детям, так как некоторые из них имеют очень высокий уровень сложности. Они используются в школах для того, чтобы научить ребенка оперативно пользоваться данными, обрабатывать их и выстраивать в нужном положении. Часто ребус букв или слов имеет несколько вариантов написания и надо подобрать наиболее подходящее звучание, что позволяет развить память и словарный запас. За решение ребусов может взяться только тот ребенок, у которого достаточно в памяти слов, чтобы он их мог узнать и понять. Более простые задачки дают детям со второго класса, когда они уже хорошо знают азбуку и цифры, малыш младшего возраста просто не поймет, как это решить. Начинать надо с заданий-картинок, они считаются более простыми, сложнее будут ребусы букв и ребусы-нот. Они будут под силу только ребенку, обладающему особыми знаниями.

Ребусы имеют богатую историю, они появились даже раньше письменности. Ведь именно с помощью картинок древние люди пытались донести до окружающих смысл некоторых событий. В наше время ребусы используются как развлечение и игра, которая увлечет всю семью. Для того чтобы их решить, надо запомнить ряд правил, чтобы понять, что и в каком порядке читается.

Каким может быть ребус?

Ребус это картинка, на которой могут быть изображены:

• буквы;
• цифры;
• стрелки;
• картинки;
• дроби;
• ноты;
• запятые и точки.

Они могут быть перевернутыми, находиться друг в друге и разном положении на картинке. Все такие головоломки разделяются по уровню сложности. Самые простые можно очень легко прочитать, например – «Шмель» и «Стол»:

Над более сложными картинками придется задуматься.

А есть такие, для которых придется запастись терпением ручкой и бумагой.

Но для всех них есть определенные правила, по которым решаются ребусы. Если разобраться, даже самые сложные ребусы-пословицы поддадутся и станут понятными.

Как читать ребус?

Сам ребус это целая картинка, перед тем как начать его решать, надо понять, нет ли особых правил для его чтения. Если их нет, то слова или фразы читаются как обычно, слева направо, если же они есть, то это надо учитывать. Основных знаков два:

Стрелки справа налево говорят о том, что слово или несколько слов надо читать наоборот: справа налево.

Правила разгадки ребуса

Само изображение включает в себя буквы, цифры и картинки, которые надо прочитать и объединить в определенном порядке. Поэтому смотрят не только на то, что нарисовано, но и как это сделано. Если в ребусе есть картинка, подбирают слово, подходящее к ней, здесь надо включить воображение и вспомнить, что иногда это может быть банка, а иногда то, что в ней лежит. Все остальные элементы «читаются» по порядку, с учетом некоторых правил:

Цифры, знаки и запятые

Очень часто изображение сопровождается запятыми, знаками равно, минус или рядочком цифр. Это говорит о том, что делать с буквами, из которых состоит слово. Все действия можно рассмотреть по приведенным ниже картинкам, на которых нарисован «цветок», который надо превратить в «ток».

Если возле картинки стоят запятые надо посмотреть, где они находятся и посчитать их. Когда они стоят перед словом, то отнимаются первые буквы, если после него – то последние, в том количестве, сколько есть запятых.

Иногда возле картинки написаны зачеркнутые буквы, это говорит о том, что их надо убрать из слова.

А когда рядышком стоят «=», «+» или «-» и дополнительны буквы или картинка, это говорит о том, что нужно сделать это действие со словом. Добавляют буквы или перед словом, или в конце. Но иногда «+» или «-» указывают, что нужно добавить «к» или «от». Об этом надо всегда помнить.

Цифры, стоящие возле слова, говорят о том, в каком порядке и какие буквы надо взять.

Большие цифры и знаки

Большие цифры и знаки, нарисованные в ребусе размером с основные картинки, воспринимаются как слово или действие. Кода они есть, к слову добавляются разные буквы или слоги.

• большой «+» говорит о том, что надо добавить «к», «с» или «и»;
• большой «-» говорит о том, что надо добавить «от»;
• цифра добавляет те буквы, которые есть в означающем ее слове.

Например, выше три картинки: Р+С= рис, ок-мол= молоток, 100л=стол.

Как решать ребусы из букв?

Иногда ребус состоит только из одних букв, которые рисуются в разном виде и положении. К ним относятся те же правила решения:

• если буква нарисована в букве, то добавляется: «в»;
• если буква над буквой – добавляется: «над» или «на»;
• если буква под буквой – прибавится «под»;
• если буквы нарисованы из букв, это стоит обязательно указать, добавив «из».

Например:

В букве «О» у нас написано «рона», то есть – надо читать как «ворона».

Буквы «С», «Д» и «Т» дружно взялись за ручки, поэтому между ними добавляется буква «и» – и мы получаем слово «сидит».

Это говорит о том, что в предложение надо добавить «на».

В букве «Е» сидят буквы «ТКЕ», то есть, это читается как «в+е+тке» – «ветке».

Осталось только соединить все слова и получим: ворона сидит на ветке. Ребусы букв позволяют хорошо развить воображение и научиться быстро составлять слова.

Как решать ребусы с нотами

Ребусы с нотами рассчитаны на тех детей, которые занимаются музыкой и им не сложно определить, какая нота нарисована на картинке. Для разгадки берут семь нот и используют их названия.

это нота «до» и «м», читается как «дом».

А это «фа» и «соль», то есть «фасоль».

Такие ребусы помогают быстро запомнить, как пишутся ноты и быстро, подсознательно ими пользоваться.

Как решать сложные ребусы из картинок, букв и цифр?

Ребусы разделяются по уровню сложности. Они означают не только слова, но и фразы. Если картинка кажется слишком сложной, не нужно стесняться взять ручку, бумагу и разложить ее на составляющие. Когда нужно угадать не одно слово, а пословицу или известную фразу, то обычно автор обязательно об этом пишет. Возьмем, к примеру, ребус:

и попытаемся его разгадать. Мы помним о том, что ребусы читаются слева направо как слова в книжке, если нет дополнительных значков, а в этом ребусе их нет, значит стоит начинать справа.

С буквы «Е» съезжают буквы «ла», то есть всю картинку нужно прочитать как «с+е+ла», о есть мы получим первую часть: «села»

здесь мы видим, что буковки «ха», держат в ручках букву «м» и получаем, следующее сочетание «м+у+ха». Конечно, можно еще прочитать «у+ха+м», но, по-моему, муха все-таки лучше.

Это большая баночка вкусного варенья, так как возле нее не стоит никаких запятых цифр и знаков, это говорит о том, что все слово надо использовать целиком, без изменений.

А это говорит о том, что добавляется – «на» либо «над». В нашем случае больше подойдет «на».

В результате того, что сложная картинка была разложена на простые элементы, мы получили простой ребус из слов: села + муха + варенье + на. В результате мы получим фразу: «Села муха на варенье».

В каждом случае стоит включить воображение и научиться быстро пользоваться правилами – и тогда сложные ребусы окажутся не такими уж и тяжелыми. Главное при этом всегда быть внимательным и не терять никаких элементов.

Как разгадывать ребус, который состоит из букв, цифр, картинок и нот | Развитие +

Знакомая всем с детства разновидность головоломки – это ребус, но далеко не все могут с уверенностью ответить на вопрос, как же правильно его разгадывать. К тому же ребусы бывают четырех разновидностей: с буквами, цифрами, картинками и нотами, плюс те подвиды, которые включают в себя комбинацию из этих четырех типов. Казалось бы, запутаться – легче легкого. Вовсе нет. Зная правила и понимая как разгадывать ребусы, вы получите от процесса массу удовольствия.

Если задаться вопросом, откуда пошло такое название – ребус, то выяснится, что с латинского, слово “rebus” означает “при помощи вещей”. То есть фактически передает суть головоломки, в которой нужное слово или фраза зашифровывается при помощи предметов, изображенных на картинке. Решать и составлять такие задачки рекомендуют с помощью определенных правил.

Как разгадывать основные виды ребусов

Принято считать, что самыми простыми являются загадки, состоящие из картинок. Тут можно поспорить, поскольку и такие головоломки бывают весьма непростыми, но для восприятия и развития правильного ассоциативного ряда они, безусловно, проще. Вся соль таких заданий состоит в том, что практически любое изображение можно толковать по-разному, и именно в подборе вариантов состоит смысл любой головоломки. Итак, главные правила, руководствуясь которыми, следует решать такой ребус, это:

• Последовательно перечислить предметы на картинке, слева направо, в единственном числе и именительном падеже.
• Если на картинке предмет изображен в перевернутом виде, значит, его название читается задом наперед.
• Если, кроме картинки в задании присутствуют запятые, они означают, что у изображенного на картинке слова нужно отнять столько знаков, сколько нарисовано запятых. Если запятые изображены в начале слова, значит, и буквы нужно отнять в начале слова. Если запятые присутствуют в конце слова – соответственно, отнимать нужно последние символы.
• Также задачка может содержать в себе и стрелки. Они означают, что после того, как была правильно разгадана картинка, ее название нужно прочитать задом наперед. Кроме того, направлениями стрелок может быть указано прямое и обратное прочтение слогов, а не целого слова.

Как разгадать ребус, в котором масса букв?

Несколько сложнее бывает раскусить, что же зашифровано в ребусе с буквами. На первый взгляд, такая задачка может показаться лишенной смысла. Зная основные правила, найти правильный ответ будет не так уж сложно, как кажется сначала. Итак, как решать ребусы, которые состоят из сплошных буквосочетаний или комбинаций их с картинками.

• Если в ребусе изображены буквы, при этом одна из них или несколько находятся внутри другой литеры, то их нужно проговорить с добавлением предлога «В».
• При изображении букв или буквосочетаний, расположенных одно над другим, их название нужно читать с добавлением предлогов «на», «над» или «под».
• Иногда в головоломке изображен символ, состоящий из множества повторений другой буквы или слога. В этом случае, к разгадыванию ребуса непременно нужно добавить слог «из».
• Если изображение литеры или слога включает в себя другую букву или слог, повторяющийся несколько раз – то используется предлог «по». Этот же предлог используют, если у какого-то символа вдруг отросли ноги, и он шагает по другой букве или слогу.
• Если изображение шарады включает в себя буквы, расположенные на разном плане – одни ближе, другие дальше, значит, к разгадке добавится предлог «за». За буквой на переднем плане – буква на заднем плане.
• Если же буквы «приваливаются» одна к другой – в ход идет предлог «к», или «у». Как правило, начинают произношение с «привалившейся», меньшей буквы.
• Еще один вариант ребуса с буквами – это один или несколько зачеркнутых слогов. Тогда отгадка содержит в себе слог «не». Например, зачеркнутый слог «уч», таит в себе слово «неуч».
• Если в ребусе изображено две одинаковых буквы, в решении будет присутствовать слово «пара».
• Когда речь идет о комбинированных криптограммах, содержащих в себе и литеры, и картинки, некоторые литеры могут быть зачеркнуты. В таком случае слово, изображенное на картинке должно читаться без зачеркнутого элемента. В другом случае, какая-либо составляющая слова может быть заменена на другую, тогда между буквами ставят знак «равно».

Цифры и ноты

Криптограммы с цифрами практически никогда не состоят из одних лишь цифр, как правило, они встречаются в комбинации с картинками, буквами, нотами и прочим. По сути, наличие цифр – это вспомогательный фактор, диктующий условия для разгадывания ребуса. Как разгадывать ребусы с цифрами:

• Если над изображением какого-либо предмета стоят цифры в разном порядке, это значит, что буквы изображенного слова читаются в указанном порядке.
• Если цифры в ребусе зачеркнуты, значит, из него нужно выкинуть те буквы, которые соответствуют зачеркнутым цифрам.

Ребусы с нотами могут показаться людям, не имеющим музыкального образования, сложными и требующими особых знаний для того, чтобы их решать. Отчасти они правы – в таких головоломках в большинстве случаев используют изображение нот, для обозначения соответствующих им слогов – «до», «ре», «ми» и т.д. И тогда придется вспомнить школьные уроки музыки, и определить, что за нота изображена в ребусе.

В некоторых, упрощенных случаях, изображение скрипичного ключа дает понять, что задействовано лишь слово «нота».

Спасибо что дочитали до конца ))

Зарядка для ума! Учимся решать ребусы. Цифры, знаки и запятые

Добрый день, наши любознательные читатели! Ребусы для 1 класса в картинках очень полезно разгадывать не только детям, но и взрослым. Они помогают скоротать время за увлекательным занятием, а также развивают воображение, смекалку и логику.

Хотите, чтобы ваш школьник хорошенько размял мозги? Сначала потренируйтесь сами. Мы отобрали для вас 15 видов занимательных головоломок, которые задействуют знания ученика в письме, математике и других предметах. Ко всем головоломкам прилагаются ответы.

Зачем нужны ребусы?

Учителя иногда предлагают разгадывать ребусы на уроках и порой задают их детишкам домой. В современных учебниках для первого класса, например в азбуке Горецкого, вы встретите много подобных заданий. Эти необычные головоломки позволяют:

• повысить интерес школьника к восприятию новой информации;
• развить гибкость мышления;
• искать нестандартные решения;
• расширить кругозор;
• снять излишнее напряжение в процессе учёбы;
• внести разнообразие в занятия.

Интересные зашифровки на любой вкус вы сможете распечатать из интернета. Также можно усадить вашего ребёнка за компьютер, чтобы он смог разгадывать головоломки в режиме онлайн.

Основные правила составления ребусов

У вас случалось такое, что сын или дочка просят помочь разгадать головоломку, вы с рвением берётесь за неё – и не можете её решить? Мы знаем, почему так бывает. Вам стоит усвоить основные правила составления подобных заданий.

Перевёрнутая картинка

Если на картинке изображён перевёрнутый предмет, то его название следует подставлять в отгадку задом наперёд.

Например, решение этой головоломки выглядит так: «КА» + перевёрнутое «КОТ» = «КА» + «ТОК».

Ответ: «Каток».

Использование запятых

Это один из самых частых приёмов. Запятая на рисунке обозначает, что из слова нужно удалить букву. Количество запятых всегда равняется количеству символов, которые следует убрать.

При этом запятые слева от изображения означают, что нужно удалить первые буквы, а запятые справа от картинки призывают отбросить последние.

Ответ: «Кабан».

Буква возле картинки

Буква возле картинки обязательно станет частью отгадки. Если она стоит перед изображением, то её место в начале слова, если после него – то в конце. Такие задания являются простыми, поэтому с них лучше всего начинать знакомство первоклашки с головоломками.

Ответ: «Экран».

Зачёркнутая буква или знак равенства

Часто возле рисунка пишут зачёркнутую букву, а рядом указывают другую. Это значит, что зачёркнутую букву в слове, обозначающем изображённый предмет, нужно заменить на другую. Действуйте по такому же принципу, если видите математический знак равенства между буквами.

Ответ: «Корова».

Цифры под рисунком

Если под изображением или над ним вы увидите цифры, то напишите название картинки и переставьте местами буквы в указанном порядке.

Ответ: «Силач».

Есть и более сложные варианты подобных ребусов. Если под изображением написано меньше цифр, чем букв в заданном слове, то из названия берём только те символы, номера которых указаны на картинке.

Горизонтальная линия

Горизонтальная линия, которая делит загадку на верхнюю и нижнюю части, говорит о том, что в середине слова будет стоять предлог «над», «под» или «на».

Ответ: «Канава».

Буквы внутри изображения

Буква или предмет, находящиеся внутри символа или геометрической фигуры, означают, что в отгадке повстречается предлог «в».

Ответы: «Ворона», «Вред».

Рисунок за рисунком

Если изображения словно прячутся одно за другим, то самое время использовать слово «за».

Ответ: «Казань».

Буква, состоящая из маленьких буковок

Когда из маленьких символов составлен один большой – смело применяйте предлог «из».

Ответ: «Внизу».

Ноты

Изображение нот в ребусе служит поводом для использования их названий в решении. Детям, которые не знают нотный ряд, обычно дают подсказку.

Ответ: «Доля», «Фасоль».

Символы, взявшиеся за руки

Если буквы держатся за руки, то для отгадки применяем предлог «и» или «с».

Ответ: «Оса».

Бегущие символы

Когда весёлые буковки убегают друг от друга или радостно бегут навстречу, то используем предлог «к» или «от».

Ответ: «Отток».

Цифры рядом с буквами

Если на рисунке изображены буквы, а рядом цифры, то в отгадке употребляем название цифры в комбинации с указанными символами.

Ответ: «Стоянка».

Некоторые цифры могут быть зашифрованы под разными названиями. Например, цифра «1» может звучать, как «один», «раз» и даже «кол».

Ответ: «Развилка».

Математические действия

В ребусы можно зашифровать не только слова, но и числа. Например, чтобы отгадать эти с виду простые примеры, предстоит хорошо подумать и подключить знания по математике:

Треугольником обозначено число с одним разрядом. При этом, если сложить его 4 раза, то получится однозначное число, обозначенное квадратиком, а если сложить его 5 раз, то выйдет двузначное число, обозначенное на рисунке кружком и ромбом.

Проверка:

2 + 2 + 2 + 2 = 8,

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

Комбинированные зашифровки

Предлагайте вашему ученику различные варианты головоломок почаще, и вскоре он будет с лёгкостью отгадывать их самостоятельно. Теперь можно перейти и к более изощрённым вариантам заданий. Например, как вам такой вариант?

Ответ: «Весло».

Учимся с интересом

Ну что, вы убедились, что разгадывание ребусов – это целая наука со своими понятиями и правилами? Надеемся, что смогли помочь вам разобраться в ней. Как же привить ребёнку интерес к столь креативному способу обучения? «Эврика» даст несколько простых советов:

• Начинайте с самых простых заданий и постепенно переходите к более сложным.
• Действуйте ненавязчиво.
• Придумывайте ребусы сами и привлекайте к этому занятию ребёнка.
• Используйте разгадывание головоломок как соревнование с призами для победителей – например, на детском дне рождения.
• Помогите малышу, если он долго не может справиться с заданием.
• Хвалите за правильную расшифровку и будьте деликатны, если он не справляется.

Мы рады развеять миф, что учёба – это трудно и скучно. Надеемся, нам это удалось! Передайте положительный настрой вашему юному ученику и поделитесь впечатлениями в комментариях к этой статье. До скорых встреч!

Ребус – увлекательная игра-головоломка, развивающая смекалку, логику и умение находить необычное в картинке. Эти головоломки будут интересны как взрослым, так и детям, так как некоторые из них имеют очень высокий уровень сложности. Они используются в школах для того, чтобы научить ребенка оперативно пользоваться данными, обрабатывать их и выстраивать в нужном положении. Часто ребус букв или слов имеет несколько вариантов написания и надо подобрать наиболее подходящее звучание, что позволяет развить память и словарный запас. За решение ребусов может взяться только тот ребенок, у которого достаточно в памяти слов, чтобы он их мог узнать и понять. Более простые задачки дают детям со второго класса, когда они уже хорошо знают азбуку и цифры, малыш младшего возраста просто не поймет, как это решить. Начинать надо с заданий-картинок, они считаются более простыми, сложнее будут ребусы букв и ребусы-нот. Они будут под силу только ребенку, обладающему особыми знаниями.

Ребусы имеют богатую историю, они появились даже раньше письменности. Ведь именно с помощью картинок древние люди пытались донести до окружающих смысл некоторых событий. В наше время ребусы используются как развлечение и игра, которая увлечет всю семью. Для того чтобы их решить, надо запомнить ряд правил, чтобы понять, что и в каком порядке читается.

Каким может быть ребус?

Ребус это картинка, на которой могут быть изображены:

• буквы;
• цифры;
• стрелки;
• картинки;
• дроби;
• ноты;
• запятые и точки.

Они могут быть перевернутыми, находиться друг в друге и разном положении на картинке. Все такие головоломки разделяются по уровню сложности. Самые простые можно очень легко прочитать, например – «Шмель» и «Стол»:

Над более сложными картинками придется задуматься.

А есть такие, для которых придется запастись терпением ручкой и бумагой.

Но для всех них есть определенные правила, по которым решаются ребусы. Если разобраться, даже самые сложные ребусы-пословицы поддадутся и станут понятными.

Как читать ребус?

Сам ребус это целая картинка, перед тем как начать его решать, надо понять, нет ли особых правил для его чтения. Если их нет, то слова или фразы читаются как обычно, слева направо, если же они есть, то это надо учитывать. Основных знаков два:

Стрелки справа налево говорят о том, что слово или несколько слов надо читать наоборот: справа налево.

Правила разгадки ребуса

Само изображение включает в себя буквы, цифры и картинки, которые надо прочитать и объединить в определенном порядке. Поэтому смотрят не только на то, что нарисовано, но и как это сделано. Если в ребусе есть картинка, подбирают слово, подходящее к ней, здесь надо включить воображение и вспомнить, что иногда это может быть банка, а иногда то, что в ней лежит. Все остальные элементы «читаются» по порядку, с учетом некоторых правил:

Цифры, знаки и запятые

Очень часто изображение сопровождается запятыми, знаками равно, минус или рядочком цифр. Это говорит о том, что делать с буквами, из которых состоит слово. Все действия можно рассмотреть по приведенным ниже картинкам, на которых нарисован «цветок», который надо превратить в «ток».

Если возле картинки стоят запятые надо посмотреть, где они находятся и посчитать их. Когда они стоят перед словом, то отнимаются первые буквы, если после него – то последние, в том количестве, сколько есть запятых.

Иногда возле картинки написаны зачеркнутые буквы, это говорит о том, что их надо убрать из слова.

А когда рядышком стоят «=», «+» или «-» и дополнительны буквы или картинка, это говорит о том, что нужно сделать это действие со словом. Добавляют буквы или перед словом, или в конце. Но иногда «+» или «-» указывают, что нужно добавить «к» или «от». Об этом надо всегда помнить.

Цифры, стоящие возле слова, говорят о том, в каком порядке и какие буквы надо взять.

Большие цифры и знаки

Большие цифры и знаки, нарисованные в ребусе размером с основные картинки, воспринимаются как слово или действие. Кода они есть, к слову добавляются разные буквы или слоги.

• большой «+» говорит о том, что надо добавить «к», «с» или «и»;
• большой «-» говорит о том, что надо добавить «от»;
• цифра добавляет те буквы, которые есть в означающем ее слове.

Например, выше три картинки: Р+С= рис, ок-мол= молоток, 100л=стол.

Как решать ребусы из букв?

Иногда ребус состоит только из одних букв, которые рисуются в разном виде и положении. К ним относятся те же правила решения:

• если буква нарисована в букве, то добавляется: «в»;
• если буква над буквой – добавляется: «над» или «на»;
• если буква под буквой – прибавится «под»;
• если буквы нарисованы из букв, это стоит обязательно указать, добавив «из».

Например:

В букве «О» у нас написано «рона», то есть – надо читать как «ворона».

Буквы «С», «Д» и «Т» дружно взялись за ручки, поэтому между ними добавляется буква «и» – и мы получаем слово «сидит».

Это говорит о том, что в предложение надо добавить «на».

В букве «Е» сидят буквы «ТКЕ», то есть, это читается как «в+е+тке» – «ветке».

Осталось только соединить все слова и получим: ворона сидит на ветке. Ребусы букв позволяют хорошо развить воображение и научиться быстро составлять слова.

Как решать ребусы с нотами

Ребусы с нотами рассчитаны на тех детей, которые занимаются музыкой и им не сложно определить, какая нота нарисована на картинке. Для разгадки берут семь нот и используют их названия.

это нота «до» и «м», читается как «дом».

А это «фа» и «соль», то есть «фасоль».

Такие ребусы помогают быстро запомнить, как пишутся ноты и быстро, подсознательно ими пользоваться.

Как решать сложные ребусы из картинок, букв и цифр?

Ребусы разделяются по уровню сложности. Они означают не только слова, но и фразы. Если картинка кажется слишком сложной, не нужно стесняться взять ручку, бумагу и разложить ее на составляющие. Когда нужно угадать не одно слово, а пословицу или известную фразу, то обычно автор обязательно об этом пишет. Возьмем, к примеру, ребус:

и попытаемся его разгадать. Мы помним о том, что ребусы читаются слева направо как слова в книжке, если нет дополнительных значков, а в этом ребусе их нет, значит стоит начинать справа.

С буквы «Е» съезжают буквы «ла», то есть всю картинку нужно прочитать как «с+е+ла», о есть мы получим первую часть: «села»

здесь мы видим, что буковки «ха», держат в ручках букву «м» и получаем, следующее сочетание «м+у+ха». Конечно, можно еще прочитать «у+ха+м», но, по-моему, муха все-таки лучше.

Это большая баночка вкусного варенья, так как возле нее не стоит никаких запятых цифр и знаков, это говорит о том, что все слово надо использовать целиком, без изменений.

А это говорит о том, что добавляется – «на» либо «над». В нашем случае больше подойдет «на».

В результате того, что сложная картинка была разложена на простые элементы, мы получили простой ребус из слов: села + муха + варенье + на. В результате мы получим фразу: «Села муха на варенье».

В каждом случае стоит включить воображение и научиться быстро пользоваться правилами – и тогда сложные ребусы окажутся не такими уж и тяжелыми. Главное при этом всегда быть внимательным и не терять никаких элементов.

Кто из нас не знаком с ребусами? Эти занимательные шифровки знакомы всем от мала до велика. В ребусах слова зашифрованы с помощью последовательности картинок и разных символов, в том числе букв и цифр. Слово “ребус” переводится с латинского как “при помощи вещей”. Зародился ребус во Франции в XV веке, а первый печатный сборник ребусов, изданный в этой стране в 1582 году, был составлен Этьеном Табуро. За время, прошедшее с тех пор, техника составления ребусных задач обогатилась множеством разнообразных приёмов. Чтобы разгадать ребус, важно не только знать, что нарисовано, но и учесть расположение рисунков и символов друг относительно друга, и это достигается практикой. Есть некоторые негласные правила, по которым составляют ребусы, и разгадывать их легче тоже по тем же правилам, а правила такие:

Общие правила разгадывания ребусов

Слово или предложение в ребусе делится на части, которые изображают в виде рисунка или символа. Читают ребус всегда слева направо, реже сверху вниз. Пробелы и знаки препинания не читают. То, что в ребусе нарисовано на картинках, читается в именительном падеже, обычно в единственном числе, но бывают исключения. Если нарисовано несколько предметов, стрелкой указывают, какую именно часть всего изображения используют в этом ребусе. Если загадывается не одно слово, а предложение (пословица, крылатая фраза, загадка), то в нём помимо существительных есть глаголы и другие части речи. Обычно это оговаривается в задании (например: “Отгадай загадку”). Ребус должен всегда иметь решение, причём одно. Неоднозначность ответа должна оговариваться в условиях ребуса. Например: “Найди два решения этого ребуса». Количество используемых в одном ребусе приёмов и их сочетаний не ограничивается.

Как разгадывать ребусы из картинок

Называют последовательно все предметы слева направо в именительном падеже единственном числе.

Ответ: след опыт = следопыт

Ответ: вол окно = волокно

Ответ: око лица = околица

Если предмет нарисован в перевёрнутом виде, название его надо читать справа налево. Например, нарисован «кот», читать нужно «ток», нарисован «нос», читать нужно «сон». Иногда направления чтения показывают стрелкой.

Ответ: сон

Часто предмет, нарисованный в ребусе, можно назвать по-разному, например «луг» и «поле», «нога» и «лапа», «дерево» и «дуб» или «береза», «нота» и «ми», в таких случаях подбирать нужно подходящее слово, такое, чтобы ребус имел решение. Это одна из самых главных трудностей в разгадывании ребусов.

Ответ: дуб рава = дубрава

Как разгадывать ребусы с запятыми

Иногда название изображенного предмета не может быть использовано целиком и необходимо отбросить одну или несколько букв в начале или в конце слова. Тогда используется запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, от его названия отбрасывают первую букву, если справа – последнюю. Сколько запятых стоит, столько букв отбрасывают.

Ответ: хо мяч к = хомяк

Например, нарисованы 3 запятые и «кормушка», надо прочесть только «мушка»; нарисован «парус» и 2 запятые, надо прочесть только «пар».

Ответ: у зонт р = узор

Ответ: ли са то пор ги = сапоги

Как разгадывать ребусы с буквами

Такие буквосочетания как перед, над, на, под, за, при, у, в, как правило, в ребусах рисунком не изображаются, но выявляются из соответствующего положения букв и рисунков. Буквы и буквосочетания с, к, из, от, по, и не показываются, а показываются отношения букв или предметов, или направление.

Если два предмета или две буквы, или буквы и цифры нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением предлога «в». Например: «в-о-да», или «в-о-семь», или «не-в-а». Возможно различное прочтение, например, вместо “восемь” можно прочесть “семь-в-о”, а вместо “вода” – “да-в-о”. Но таких слов не бывает, поэтому такие слова не являются решением ребуса.

Ответы: в-о-да, в-о-семь, в-о-лк, в-о-ро-н, в-о-рот-а

Если один предмет или символ нарисован под другим, то расшифровываем с прибавлением «на», «над» или «под», нужно выбрать предлог по смыслу. Пример: «фо-на-ри», «под-у-шка», «над-е-жда».

Ответы: фо-на-ри, под-у-шка, над-е-жда

Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь», «за-я-ц».

Ответ: за-я-ц

Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у» или «к». Например: «Л-у-к», «д-у-б», «о-к-о».

Ответы: лук, дуб

Если буква или слог состоит из другой буквы или слога, то читают с прибавлением «из». Например: «из-б-а», «б-из-он», «вн-из-у», «ф-из-ик».

Ответы: изба, бизон

Если по всей букве написана другая буква или слог, читают с прибавлением «по». Например: «по-р-т», «по-л-е», «по-я-с». Также «по» может использоваться, когда одна буква с ножками бежит по другой букве, цифре или предмету.

Ответ: Польша

Ответы: пояс, поле

Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачеркнута буква, то это значит, что букву эту надо выбросить из слова. Если же над зачеркнутой буквой стоит другая, то это значит, что нужно ею заменить зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства.

Ответ: лаз

Ответ: ма лина з Монт = лимон

Как разгадывать ребусы с цифрами

Если над рисунком стоят цифры, это подсказка, в каком порядке нужно читать буквы из названия предмета. Например, 4, 2, 3, 1 означает, что сначала читается четвертая буква названия, потом – вторая, за ней – третья и первая.

Ответ: бриг

Цифры могут быть перечеркнуты, значит нужно отбросить соответствующую этому порядку букву из слова.

Ответ: конек ак ЛУа бо мба = Колумб

Довольно редко в ребусах используется действие буквы – бежит, летит, лежит, в таких случаях к названию этой буквы надо добавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени, например «у-бежит».

Как разгадывать ребусы с нотами

Часто в ребусах отдельные слоги, соответствующие названиям нот – «до», «ре», «ми», «фа»… изображают соответствующими нотами. Иногда используется обобщающее слово «нота».

Ноты, использующиеся при составлении ребусов

Ответы: фасоль, минус

Ребусы для детей – головоломка, в которой при помощи картинок, буквенных сочетаний и знаков зашифровано слово, популярна не одно столетие. Ребусы, впервые появившиеся во Франции в XV веке (первый печатный сборник датирован 1582 годом и составлен Этьеном Табуро), усовершенствовались со временем и стали необычайно увлекательной игрой. Решать их можно как одному, так и в весёлой компании, устраивая соревнования. Головоломка не позволит заскучать даже в серый, дождливый день, когда нельзя погулять с друзьями. Решать ребусы для детей весело и увлекательно – стоит попробовать!

Какие ребусы существуют

Ребусы бывают самые разнообразные: математические, с числами, с нотами, сложные и многие другие. Мы подготовили отличную подборку ребусов для детей.

Как можно разгадать ребус

Зная правила расшифровки ребуса, можно решить даже очень сложную загадку. Спрятанное в головоломке слово делится на несколько частей, которые можно показать в виде картинок. Для того чтобы отгадать слово, надо названия изображений прочесть в именительном падеже, а затем соединить их в одно слово. Так, например, если на первой картинке изображен след, а на второй – человек, проводящий какой-либо опыт, читать надо: след + опыт = следопыт.

Ребусы бывают и посложнее. В таких головоломках один из рисунков может быть перевёрнут вверх ногами, и тогда его название надо читать задом наперёд. Ещё больше усложнить загадку могут запятые, которые, если не знать для чего они в головоломке, делают её не решаемой. Когда запятая ставится перед картинкой, она показывает на то, что не надо читать первую букву её названия. Количество запятых означает, сколько букв надо отбросить. Запятая или несколько их после рисунка указывают на ненужные буквы с конца слова.

Освоившись с простыми головоломками, интересно заняться уже более сложными ребусами. В них над рисунком может быть нарисована перечёркнутая буква, и это значит, что её следует исключить из названия картинки. Когда же над рисунком стоят цифры, то читаются только буквы, соответствующие им в слове (пример: если над картинкой с изображением яблока есть цифры 1, 3, 4 – читать нужно яло). Когда над картинкой стоят зачеркнутая буква и не зачеркнутая, в слове надо заменить одну на другую. В некоторых головоломках букву, которую требуется заменить, не перечёркивают, а просто ставят знак = между ней и той, которая должна быть на её месте.

В ребусе могут появиться и цифры, если часть слова является числительным. В этом случае картинки или буквы могут располагаться перед или после цифры. Решается головоломка так же, как и ребус с картинками, только вместо названия изображения читается цифра или число.

Когда ребус выглядит как вписанные друг в друга буквы или буквы и цифры, то читать следует, прибавляя в начале слова букву В.

В самых сложных ребусах слоги могут изображаться нотами. В этом случае потребуется понять, какая нота изображена на картинке, и прочесть её в соответствии со звучанием.

Ребус – логическая игра, в которой надо разгадать ответ по картинке. На последней изображаются предметы, животные и растения, буквы и цифры. Имеет значение их взаимное расположение. Даже для непосед ребусы могут стать увлекательным занятием, если подать его в игровой форме. Например, можно предложить научить ребенка, как разгадывать шпионские шифровки.

И от самых простых картинок-головоломок для дошкольного возраста добраться до сравнительно сложных. Уверяем: если ваше чадо увлечется и научиться включать логическое мышление, со временем уже вы будете учиться у него, как решать загадки в картинках.

Ребусы придуманы на огромное множество тем. Главное, чтобы каждое слово, буква и предмет, служащие ответом к картинке, были уже знакомы малышу.

Как решать ребусы для детей с буквами в картинках?

Если вы заинтересовались ребусами, то, скорее всего, знаете преимущества этих логических задачек. Они развивают память, сообразительность, скорость мышления, умение ориентироваться в ситуации и применять уже полученные знания.

Чтобы научить ребенка 6-7 лет, как правильно решать задания, для начала начала объясните ему правила. Не нужно настаивать, чтобы он запомнил все сразу. Скорее всего, вы и сами их все не знаете. Лучше за день объяснять одно-два и подкреплять тематическими заданиями. Последние можно распечатывать (удобнее для занятий на улице) или показывать с монитора. На следующих занятиях тоже лучше не предлагать слишком много материала. Важно объяснить чаду, что сначала ему нужно правильно идентифицировать и назвать предмет, изображенный на картинке. И только потом в отношении этого слова применять правила.

Итак, почитаем основные правила! В частности, определимся, что означает запятая, перечеркивание, перевернутый предмет и другие тонкости в картинках.

• Что значит запятая в начале или конце ребуса?
  Запятая внизу или вверху перед картинкой значит, что от названия изображенного предмета надо отбросить одну букву в начале. Соответственно, видим две запятые – отбрасываем две первые буквы. Эти значки встречаются очень часто.
• Что значит перевернутая запятая в начале или конце?
  Правила для перевернутых запятых, аналогичны правилам для обычных запятых (смотри предыдущий пункт).
• Что означают зачеркнутые и дописанные буквы?
  Зачеркнутая буква на картинке значит, что из названия нарисованного предмета ее нужно исключить (и добавить другую, если она указана). Дописанная слева или справа от картинки – надо добавить ее к слову в начале и в конце.
• Что означают цифры в ребусах?
  Цифры могут иметь два значения. Они стоят над словом? Чтобы отгадать ответ, надо переставить буквы с места на место в обозначенном порядке. Название цифры может быть частью слова (часто используют «сто», «пять»). Зачеркнутая цифра значит, что из слова нужно исключить букву с таким порядковым номером. Следует помнить, что некоторые цифры, так же как и предметы, могут иметь несколько названий (единица – «кол», «раз», «один»).
• Что означает плюс, знак «равно»?
  Если между словами (символами) стоит знак «плюс», значит, их надо добавить друг к дружке. Иногда «+» значит предлог «к», нужное выбирается по смыслу. Знак «равно» (например, А=К) говорит о том, что все буквы «А» в слове следует заменить на буквы «К».
• Вертикальная или горизонтальная черта в заданиях?
  Горизонтальная черта значит одновременно «под», «по», «над» и «на» в зависимости от контекста. Используется с буквами или картинками, когда одна часть нарисована ниже черты, другая – выше. Иногда обозначает дробь (половину чего-либо, то есть «пол-»).
• Расположение букв на картинке и предлоги
  Важно посмотреть на взаиморасположение букв. Если они размещены одна в другой, значит, к их названиям добавляется предлог «в». Одна буква нарисована за другой – имеется в виду предлог «за» или «перед».
• Предмет на картинке нарисован вверх ногами ? Чтобы получить ответ, надо прочитать слово наоборот. Короткие слова дети 6-7 лет вполне могут перевернуть в уме. Правда, количество таких заданий довольно ограничено.

Чаще всего в ребусах используется одновременно несколько правил. Считается, что в 6-7 лет дети уже знакомы с буквами, четко знают их названия. Если младший школьник еще не сталкивался с запятыми, научить его новому значку не составит особой сложности.

Примеры ребусов в картинках для детей 6-7 лет с ответами

Дети 6-7 лет и меньше гораздо лучше воспринимают материал в привязке к какому-либо запоминающемуся событию. Ребусы про животных будут разгадываться с восторгом, если предложить их ребенку на следующий день после посещения зоопарка. Девочке-первоклашке, которая горит желанием поступать в музыкальную школу, будут интересны музыкальные ребусы. А ребенку, впечатленному планетарием мальчику, понравятся картинки про космос.

Про животных и о птицах

Давая детям задание про птиц или животных, убедитесь, что он уже сталкивался с такими названиями животных, а также понимает все, что изображено на картинке.

Ребусы о семье, о маме

Кто для ребенка милее всех, если не мамочка! А кого он с радостью встречает каждый раз, кроме мамы и папы? Деткам очень понравится узнавать и угадывать в зашифрованных картинках бабушку, дедушку, сестричку и других родных. Распечатайте или нарисуйте картинки поярче и начинайте развлекаться, заодно обучая ребенка!

О спорте, о здоровье

Ребусы о труде, здоровье, спорте, профессиях и многие другие можно использовать в качестве тематических игровых пособий. В выпускной группе детсада, первых классах школы или дома намечается занятия либо беседа на одну из тем? Загадка в виде картинки позволит усвоить материал лучше, чем обычный безликий рассказ. Малышей заинтересует нестандартная подача материала.

Ребусы по сказкам

Сказки со знакомыми героями, современные или классические мультфильмы – неисчерпаемый кладезь вдохновения. Если ребенок не очень интересуется логическими загадками, можно попробовать увлечь его отгадыванием любимых персонажей. Загадок на эту тему гораздо больше, чем приведено в качестве примера. Зная интересы и любимые сказки вашего ребенка, вы можете создать ребусы в виде аппликаций самостоятельно.

Как разгадывать ребусы с буквами и картинками: правила, советы, рекомендации

Как известно, личностью не рождаются, ею становятся, и основы этого закладываются еще в детском возрасте. Немалую роль в становлении человека как интеллектуальной индивидуальности играют его умственные способности и смекалка, развивать которые нужно с ранних лет.

Когда ребенок готов к разгадке ребусов

Одним из наиболее эффективных способов развития логического мышления человека и повышения его интеллектуального уровня является разгадка головоломок и ребусов. Перед тем как разгадывать ребусы с буквами и картинками и посвящать ребенка в другие игры разума, следует убедиться в том, что маленький человек уже готов к этому – он научился разговаривать и идентифицировать изображения. Начинать следует с самых простых головоломок-картинок. Усложнять задачи нужно по мере взросления малыша и развития уровня его умственных способностей.

Виды ребусов

Существует огромное множество различных головоломок. Все их можно разделить на категории:

1. Ребусы-картинки. Головоломка скрывается в изображениях того или иного предмета. Название предмета при расшифровке следует читать исключительно в именительном падеже. Бывают ситуации, когда предмет, изображенный на картинке, имеет несколько названий или значений. Например, «автобус» и «транспорт», «кот» и «животное». В таком случае выбрать нужно то слово-разгадку, которое больше подходит по смыслу.
2. Буквенные ребусы состоят исключительно из букв. Они могут быть расположены самыми различными способами, что и является основополагающим при составлении такой головоломки.
3. Картинка+буква. Как разгадывать ребусы с буквами и картинками? Основным ключом к разгадке этого ребуса является изображение, а буквы свидетельствуют о том, что для получения единственно верного ответа нужно немного скорректировать название изображенного предмета.
4. Ребус «картинка+цифра» является аналогом ребуса «картинка+буква», только здесь дополняют картинку цифры, количество которых может варьироваться.
5. Ребусы с запятыми. Довольно часто в загадках-картинках используется запятая, обычная или перевернутая. Как же разгадывать ребусы с запятыми? Этот знак свидетельствует о том, что для получения ответа нужно укоротить название предмета, нарисованного на картинке, отбросив первую или последнюю литеру.

Как научить малыша разгадывать ребусы: рекомендации и советы

Правильно подходят к воспитанию детей те родители, которые с раннего возраста вовлекают своих чад в разгадывание ребусов. Решение подобных головоломок способствует развитию логического и аналитического мышления, креативности и неординарности, смекалки, сосредоточения, внимания.

Но как сделать так, чтобы такая «зарядка для ума» была ребенку по душе? Вот несколько простых, но действенных советов:

1. Терпение, терпение и еще раз терпение! Это очень важно, поскольку детям свойственна вечная непоседливость и торопливость.
2. Если видите, что ребенок не может разгадывать головоломки – не мучьте ни себя, ни его! Подождите некоторое время, не исключено, что малыш вскоре сам проявит к этому занятию интерес.
3. Ребусы следует выбирать с учетом возрастной категории крохи. Так, если ребенок умеет только читать, то следует выбирать ребусы-картинки или ребусы из букв; если ребенок умеет уже и считать – не лишним будет ему объяснить, как разгадывать ребусы с цифрами и т.д.
4. На этапе вовлечения малыша в «игры ума» отдавать предпочтение рекомендуется самым простым головоломкам-картинкам. Очень важно, чтобы они были красочными.
5. Заставлять ребенка разгадывать ребусы насильно строго запрещено, поскольку такой подход напрочь может отбить охоту ребенка к занятиям подобного рода. Наиболее эффективным подходом в разгадке ребусов считается игровой.
6. Не обходите вниманием ребусы с ответами. Такие задачки малыш может разгадывать самостоятельно без помощи родителей. Путь решения кроха определит сам, отталкиваясь от ответа.
7. Следует руководствоваться правилами, которые помогут разобраться в том, как разгадывать ребусы с буквами и картинками, а также с цифрами или запятыми.

Учимся разгадывать ребусы

Узнать, как правильно разгадывать ребусы, поможет свод специальных правил:

1. Знаки препинания и отступы в ребусе ничего не значат.
2. Головоломка читается слева направо, сверху вниз.
3. Название предмета, нарисованного на картинке, читается в именительном падеже.
4. Если на картинке изображено несколько одинаковых предметов, название рисунка следует читать во множественном числе.
5. Картинка-ребус может иметь несколько названий (общее и конкретное).
6. Перевернутое изображение на картинке свидетельствует о том, что название нужно читать в обратном порядке – справа налево.
7. Как разгадывать ребусы с запятыми? Если слева от картинки стоит одна или несколько запятых, то исключаются первые литеры слова. Сколько запятых, столько букв и следует отбросить. Если справа от картинки стоит одна запятая или несколько, то следует исключить последние буквы в названии предмета.
8. Наличие зачеркнутой буквы говорит о том, что ее следует исключить из слова.
9. Наличие возле картинки-ребуса зачеркнутой цифры указывает на то, что буква, которой принадлежит этот порядковый номер, исключается из названия картинки.
10. Наличие буквы со знаком «+» означает, что этой литерой следует дополнить название предмета, чтобы отгадать ребус.
11. Наличие возле изображения цифры и буквы, между которыми стоит знак «=», означает, что букву с определенным порядковым номером следует заменить на указанную.
12. Если в ребусе присутствует перечеркнутая накрест буква, следует использовать предлог «не».
13. Ребус типа «буква в букве» читается посредством использования между буквами (или словами) предлога «в».
14. Ребус в виде обыкновенной дроби следует читать, добавляя предлог «на», «под» или «над».
15. Если одна буква (цифра, картинка) изображена на фоне другой буквы, уместно добавить предлог «перед» или «за».
16. Если в ребусе заглавная буква стоит рядом с маленькой, к названию нужно добавить предлог «при» или «у» (может стоять в начале, середине или в конце).
17. Большая литера, составленная из множества маленьких букв, свидетельствует о необходимости использования предлога «из».
18. Если на заглавной литере изображено множество маленьких букв, при расшифровке следует использовать предлог «по».
19. Стрелочка движения, указанная на изображении, говорит о том, что следует употребить предлог «к» или «от».
20. Наличие двух одинаковых соседних букв свидетельствует о том, что при чтении нужно использовать слово «пара».
21. Для зашифровки слова могут использоваться ноты, символы химических элементов, латинские буквы, цифры и т.д.
22. Цифры, находящиеся возле рисунка указывают на то, в каком порядке следует читать ребус.
23. Если возле изображения находится две буквы, между которыми знак «=», то для разгадки задачи одну букву следует заменить на другую.

Ребус – сделай сам!

Нужно не только знать, как разгадывать ребусы с буквами и картинками, но и научиться составлять их самостоятельно или вместе с ребенком. Это будет ещё одно увлекательное задание, в котором ваш ребенок сможет проявить себя.

Чтобы составить логическую головоломку самостоятельно, воспользуйтесь следующими рекомендациями:

1. Просмотрите все правила разгадывания головоломок.
2. Начинать следует с самых простых ребусов. На данном этапе можно наглядно объяснить крохе, как зашифровать в головоломке то или иное слово. Например, напишите цифру «7» и букву «я» – разгадкой будет слово «семья».
3. Объясните малышу, что одно и то же слово может стать ответом нескольких разных головоломок. Например, возьмем все то же слово «семья», его можно зашифровать в ребусе «7Я» и «яяяяяяя».
4. Чтобы процесс тренировки памяти и логического мышления ребенку понравился, он хотел возвращаться к составлению и разгадке ребусов снова и снова, предоставьте ему поле для самодеятельности.
5. Возьмите чистые листы бумаги, яркие фломастеры и цветные карандаши, журналы (из которых можно вырезать отдельные части будущей головоломки), клей. Например, нашли в журнале картинку с изображением чашки – вырезаем ее, клеим на альбомный лист, а под картинкой пишем фломастером «Ш=Й». Ребус создан! Ответ – чайка.

Увлекательных и полезных вам занятий!

Как разгадывать ребусы. Зарядка для ума! Учимся решать ребусы Какие бывают ребусы

Всем большой привет!

Как насчёт разминки для ума? Любите ли вы в свободную минутку погадать кроссворды и покумекать над логическими задачками? Превращать сложное в увлекательное люди стали очень давно, рисуя абракадабры и замысловатые схемы. Головоломки на расшифровку спрятанных слов, или в простонародье – ребусы, — это целое искусство, которое живёт по своим правилам составления и разгадки.

Знаете ли вы, как решать ребусы или зашифрованные загадки для вас – дремучий лес? Оказывается, здесь существуют свои техники и приёмы, позволяющие «включить мозг». Итак, будем знакомы – загадочный ребус.

План урока:

Откуда пришёл ребус?

Немного истории. Логические тренировки ума пришли к нам из Франции. Там их с удовольствием разгадывали ещё в 15 веке, не прочь понапрягать свой мозг был сам прусский король Фридрих.

С латинского слово переводится как «при помощи вещей». И действительно, именно с использованием картинок всяких предметов, букв и цифр любители ребусов загадывают загадки.

В 1582 году французы даже издали первый сборник, который и познакомил всю Европу с занимательной логикой в картинках. В родной России ребусы появились лишь к концу 19 века – некогда нам было задачки решать! Благодаря журналу «Ребус» они стали одним из развлечений для жителей той эпохи.

Получается, что современному российскому ребусу уже более ста лет, а он всё так же популярен, да и совершенствование используёмых приёмов «игры в прятки» – дело бесконечное и безграничное. Новых загадок сегодня – большое разнообразие на «вкус и цвет», для слишком умных и попроще.

Какие бывают ребусы?

Слова в логических загадках шифруются разными способами.

Самые простые рисованные задачки обычно прячут одно – максимум два слова, они разгадываются на «раз-два-три», а вот задачи из трёх и более элементов разгадать куда сложнее, но тем и интереснее.

Ребусами можно записать даже поговорки и пословицы, фразы и четверостишья! Представьте себе пушкинское письмо Татьяны к Онегину в виде картинок! Вот было б интересно! А как выглядело бы шедеврально красиво!

А еще ребусы будут отличным, красивым и интересным дополнением для ваших школьных исследовательских проектов. Например, как или .

Решаем неразрешимое, или общие правила для ребусов

Если объединить все правила решения логических задачек воедино, то получится спецнабор, помогающий выбрать правильный путь к разгадке.

• Каждое спрятанное слово делится на части, изображаемые рисунком или при помощи знаков. Читаются эти части обычно слева направо, но бывает, что наоборот и даже сверху вниз.
• Загаданное одинокое слово обычно – имя существительное в единственном числе именительном падеже. Бывают исключения из правил, но для этого даются подсказки.
• Когда ребус – это целое предложение, то, безусловно, там живут не только имена существительные, но и глаголы, и прилагательные, в общем, иные части речи. Для таких головоломок составители специально делают указание наподобие «отгадай пословицу».
• У ребуса должно быть одно решение. Если же их предусмотрено несколько, об этом тоже делается ссылка.

Итак, вооружившись бумажным листком с карандашом, выписываем каждое отгаданное изображение, выполняем все указания к ним, полученные части складываем. Вуаля! Вы нашли правильный ответ!

А сейчас пройдёмся по основным видам ребусов и способам их отгадок.

Картинки с буквами и цифрами

Существует несколько приёмов, позволяющих без труда решать такие задачки:

Рисунки с запятыми и знаками.

Загадки с запятыми и картинками, а также с использованием других знаков, они тоже разгадываются по своим правилам:

Буквенные ребусы

Часто здесь буквы рисуются в разных ракурсах – внутри друг друга, около, одна под другой – всё это приёмы, позволяющие спрятать загаданное слово:

Пробуйте силы!

Вы изучили инструкцию к порядку отгадывания ребусов? А теперь примените теорию на практике! Вот вам пословица:

Ну как успехи? Жду ответы в комментариях!

Ну и так как мы хорошо поработали, нужно хорошенько отдохнуть! Ералаш! Для всех! Смотрим и улыбаемся)

На этом с вами прощаюсь, пойду тоже погадаю ребусы, сделаю зарядку для ума!

Всегда ваша, Евгения Климкович.

Ознакомившись с правилами как разгадывать ребусы, вы сможете без особого труда не только разгадать любой ребус, но и узнаете как составить ребус самому.

1. Название всего, что изображено на картинках в ребусе, читается только в именительном падеже.
2. Картинка в ребусе может иметь не одно название. Пример: нога и лапа, глаз и око; или изображение может иметь общее или частное название (птица – общее название; петух, голубь, чайка – частное название).
3. Запятые (не имеет значения, перевёрнутые или нет) указывают, что из слова следует убрать крайние буквы. Сначала слова, если запятые стоят перед картинкой, или с конца слова, если запятые после картинки. Количество букв, которые нужно убрать, соответствует количеству запятых. ЛЕС
4. Зачёркнутые буквы – такие буквы следует убрать из слова. Если зачёркнутые буквы повторяются, то они убираются все. КАССА
5. Зачёркнутые цифры указывают, что в слове такую по счёту букву надо убрать.
6. Знак равенства между буквами (А=Е) указывает, что нужно заменить все буквы А на Е. Равенство 1=Е указывает на замену только первой буквы в слове. СИЛА
7. Стрелка между буквами (Е -> В) тоже указывает на соответствующую замену букв.
8. Цифры 1,2,7,5 над картинкой указывают, что из данного слова нужно взять буквы под номерами 1,2,7,5 и составить их в том порядке, в котором расположены цифры. ТАНК
9. Перевёрнутый вверх ногами рисунок указывает, что слово следует читать справа налево. (КОТ – ТОК)
10. Стрелка, остриём влево, изображённая над картинкой указывает, что после того как слово разшифровано его нужно прочитать задом наперёд. КОТ
11. Когда в ребусе используется дробь, это разгадывается как “НА” (разделить НА). Если же в ребусе используется дробь со знаменателем 2, то это разгадывается как “ПОЛ” (половина). ПОЛКА ФОНАРЬ
12. При составлении ребусов используют ноты. Для определения ноты имеет значение только то, на какой черте расположена чёрная точка (нота).
13. Внутри буквы “О” расположен слог “ДА”, получается В-О-ДА, т.е. “ВОДА”. Также это можно прочитать как “ДА-В-О”. Выбирается вариант, подходящий по смыслу. ВОЛЯ
14. Когда картинки расположены друг над другом, это читается как “НАД”, “НА”, “ПОД” (в зависимости от того, что подходит по смыслу). ПОДАРОК АНАНАС
15. Буква, состоящая из других букв, читается как предлог “ИЗ”. Например из буквы “Б” составим букву “А”, то получим: из «Б» «А» (ИЗБА). ИЗБА
16. Буква, расположенная поверх другой буквы, читается как “ПО”. ПОЛЕ
17. Буква, изображённая за другой буквой, читается как предлог “ЗА” или «ПЕРЕД». Выбирается вариант, подходящий по смыслу. ЗАЯЦ
18. Знак “+” означает предлог “К” (Прим. 2+3 можно прочитать: К Двум прибавить Три или Три прибавить К Двум). Следует выбирать вариант подходящий по смыслу. ОкНО кОкон
19. Двойная стрелка между цифрами означает, что буквы под этими номерами нужно поменять местами друг с другом. Лапка
20. Перечёркнутый знак “=” между картинками следует читать как “НЕ” (Пример: «С» НЕ равно «Г»). СнеГ

Ну что теперь вы готовы решить любой ребус?

P.S.: Если вы знаете ещё какие-нибудь правила для разгадывания ребусов или заметили какую-то неточность в описании имеющихся правил, то напишите, пожалуйста об этом в комментариях ниже.

{jcomments on}

Кто из нас не знаком с ребусами? Эти занимательные шифровки знакомы всем от мала до велика. В ребусах слова зашифрованы с помощью последовательности картинок и разных символов, в том числе букв и цифр. Слово “ребус” переводится с латинского как “при помощи вещей”. Зародился ребус во Франции в XV веке, а первый печатный сборник ребусов, изданный в этой стране в 1582 году, был составлен Этьеном Табуро. За время, прошедшее с тех пор, техника составления ребусных задач обогатилась множеством разнообразных приёмов. Чтобы разгадать ребус, важно не только знать, что нарисовано, но и учесть расположение рисунков и символов друг относительно друга, и это достигается практикой. Есть некоторые негласные правила, по которым составляют ребусы, и разгадывать их легче тоже по тем же правилам, а правила такие:

Общие правила разгадывания ребусов

Слово или предложение в ребусе делится на части, которые изображают в виде рисунка или символа. Читают ребус всегда слева направо, реже сверху вниз. Пробелы и знаки препинания не читают. То, что в ребусе нарисовано на картинках, читается в именительном падеже, обычно в единственном числе, но бывают исключения. Если нарисовано несколько предметов, стрелкой указывают, какую именно часть всего изображения используют в этом ребусе. Если загадывается не одно слово, а предложение (пословица, крылатая фраза, загадка), то в нём помимо существительных есть глаголы и другие части речи. Обычно это оговаривается в задании (например: “Отгадай загадку”). Ребус должен всегда иметь решение, причём одно. Неоднозначность ответа должна оговариваться в условиях ребуса. Например: “Найди два решения этого ребуса». Количество используемых в одном ребусе приёмов и их сочетаний не ограничивается.

Как разгадывать ребусы из картинок

Называют последовательно все предметы слева направо в именительном падеже единственном числе.

Ответ: след опыт = следопыт

Ответ: вол окно = волокно

Ответ: око лица = околица

Если предмет нарисован в перевёрнутом виде, название его надо читать справа налево. Например, нарисован «кот», читать нужно «ток», нарисован «нос», читать нужно «сон». Иногда направления чтения показывают стрелкой.

Ответ: сон

Часто предмет, нарисованный в ребусе, можно назвать по-разному, например «луг» и «поле», «нога» и «лапа», «дерево» и «дуб» или «береза», «нота» и «ми», в таких случаях подбирать нужно подходящее слово, такое, чтобы ребус имел решение. Это одна из самых главных трудностей в разгадывании ребусов.

Ответ: дуб рава = дубрава

Как разгадывать ребусы с запятыми

Иногда название изображенного предмета не может быть использовано целиком и необходимо отбросить одну или несколько букв в начале или в конце слова. Тогда используется запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, от его названия отбрасывают первую букву, если справа – последнюю. Сколько запятых стоит, столько букв отбрасывают.

Ответ: хо мяч к = хомяк

Например, нарисованы 3 запятые и «кормушка», надо прочесть только «мушка»; нарисован «парус» и 2 запятые, надо прочесть только «пар».

Ответ: у зонт р = узор

Ответ: ли са то пор ги = сапоги

Как разгадывать ребусы с буквами

Такие буквосочетания как перед, над, на, под, за, при, у, в, как правило, в ребусах рисунком не изображаются, но выявляются из соответствующего положения букв и рисунков. Буквы и буквосочетания с, к, из, от, по, и не показываются, а показываются отношения букв или предметов, или направление.

Если два предмета или две буквы, или буквы и цифры нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением предлога «в». Например: «в-о-да», или «в-о-семь», или «не-в-а». Возможно различное прочтение, например, вместо “восемь” можно прочесть “семь-в-о”, а вместо “вода” – “да-в-о”. Но таких слов не бывает, поэтому такие слова не являются решением ребуса.

Ответы: в-о-да, в-о-семь, в-о-лк, в-о-ро-н, в-о-рот-а

Если один предмет или символ нарисован под другим, то расшифровываем с прибавлением «на», «над» или «под», нужно выбрать предлог по смыслу. Пример: «фо-на-ри», «под-у-шка», «над-е-жда».

Ответы: фо-на-ри, под-у-шка, над-е-жда

Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь», «за-я-ц».

Ответ: за-я-ц

Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у» или «к». Например: «Л-у-к», «д-у-б», «о-к-о».

Ответы: лук, дуб

Если буква или слог состоит из другой буквы или слога, то читают с прибавлением «из». Например: «из-б-а», «б-из-он», «вн-из-у», «ф-из-ик».

Ответы: изба, бизон

Если по всей букве написана другая буква или слог, читают с прибавлением «по». Например: «по-р-т», «по-л-е», «по-я-с». Также «по» может использоваться, когда одна буква с ножками бежит по другой букве, цифре или предмету.

Ответ: Польша

Ответы: пояс, поле

Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачеркнута буква, то это значит, что букву эту надо выбросить из слова. Если же над зачеркнутой буквой стоит другая, то это значит, что нужно ею заменить зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства.

Ответ: лаз

Ответ: ма лина з Монт = лимон

Как разгадывать ребусы с цифрами

Если над рисунком стоят цифры, это подсказка, в каком порядке нужно читать буквы из названия предмета. Например, 4, 2, 3, 1 означает, что сначала читается четвертая буква названия, потом – вторая, за ней – третья и первая.

Ответ: бриг

Цифры могут быть перечеркнуты, значит нужно отбросить соответствующую этому порядку букву из слова.

Ответ: конек ак ЛУа бо мба = Колумб

Довольно редко в ребусах используется действие буквы – бежит, летит, лежит, в таких случаях к названию этой буквы надо добавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени, например «у-бежит».

Как разгадывать ребусы с нотами

Часто в ребусах отдельные слоги, соответствующие названиям нот – «до», «ре», «ми», «фа»… изображают соответствующими нотами. Иногда используется обобщающее слово «нота».

Ноты, использующиеся при составлении ребусов

Ответы: фасоль, минус

Ребус – уникальное изобретение человечества, помогающее воспитывать у людей остроту ума, сообразительность, смекалку. Взрослые иногда любят побаловаться решением таких задачек в свободное время, но больше всего удовольствия ребусы доставляют для детей. Чтобы совместить приятное и полезное, предлагаем вам разгадывать ребусы с цифрами для детей, которые даются на нашем сайте с ответами.

Ребусы направлены на логическое развитие ребенка.

Как их решать?

Математические ребусы не являются задачками, к которым мы привыкли в школе, хотя некоторые элементы подобных действий они все же могут содержать. Давайте вспомним, как выглядит традиционный ребус.

Берется какое-нибудь слово для зашифровки. Далее оно делится на части и зашифровывается каждая из частей. Разгадав каждую часть ребуса в отдельности, необходимо сложить слово.

Математические ребусы могут быть как лингвистического, так и числового характера. Например, в задачке путем математических действий можно вычислить необходимую цифру. Если же математические ребусы с числами для детей зашифрованы словами, тогда задача упрощается.

Подборка материалов по теме

Ответы к этому ребусу: стриж, семья, сорока, столб.

Как можно их использовать?

Решать ребусы можно на уроках с детьми младшего школьного возраста, а также дошкольниками в детском саду или эстетическом центре, если они уже знают цифры и умеют в них ориентироваться. В школе можно подключать к работе ребусы с римскими числами, хотя разгадывать их детям пока будет труднее.

Конечно, строить математические занятия полностью на ребусах нельзя. Но урок можно значительно разнообразить, если после нескольких трудных заданий предложить для детей веселый ребус. Если занятия проходят в детском центре или садике, то математические ребусы для детей можно предлагать ежедневно, между играми или другими видами деятельности. Конечно, они должны быть привязаны к изучению цифр, так как дети в этом возрасте еще плохо ориентируются в числах.

Математические ребусы можно давать ребятам на дом, конечно, с тем учетом, что дома им помогут родители. В школе на открытом уроке, если учитель прибегнет к такого рода заданиям, его наверняка ждет успех.

Как же разгадывать математические ребусы? Приведем несколько примеров.

Итак, первая часть слова в ребусе зашифрована в виде слова «очки», в котором нужно убрать первую и третью буквы. Так мы получаем «чи». Далее от слова «слон» отнимаем последнюю букву. Получаем слово «число».

Еще один ребус. Первая часть слова – это нота, находящаяся посередине первой линии на нотном стане («ми»). Вторая часть слова – это «нос», в котором вторая буква равна «у». Если сложить все вместе, то получится «минус».

Итак, ребус не сложный, и понять принцип его построения младшие школьники тоже могут. Когда дети освоятся с ребусами, можно предложить им самим придумать математические ребусы. Ребята обожают такие задания. Когда все придумают хотя бы по одной-две задачи, попросите остальных отгадать. Для этого малыши должны нарисовать картинки к своим ребусам на листах бумаги или на доске.

Еще один вариант использования ребусов – это подготовить конкурс работ детей. Это можно сделать в неделю математики или при подготовке к празднику. Работы с ребусами повесьте на видное место, например, в холле или актовом зале. Для родителей будет очень интересно посмотреть детские работы и попробовать их разгадать. Ребусы с ответами лучше не вешать, чтобы не лишать зрителей интриги.

Видео по теме

Выводы

Ребусы – очень полезные задания для детей, особенно, если они способны научить новому. Математические задачки не только позволяют повторить материал по числам, но и развить смекалку и сообразительность .

Дети – очень мобильные и любопытные существа. Ребусы способны пробудить их фантазию и острый ум, который наверняка найдет решение проблемы. Подбрасывайте ребятам больше пищи для ума, стимулируйте процесс мышления, творческие способности. Пусть математика тесно переплетается с филологией и логикой, ведь взаимодействие предметов позволяет с детства ощутить связь различных дисциплин, что так необходимо для формирования целостной картины мира.

Ребус – увлекательная игра-головоломка, развивающая смекалку, логику и умение находить необычное в картинке. Эти головоломки будут интересны как взрослым, так и детям, так как некоторые из них имеют очень высокий уровень сложности. Они используются в школах для того, чтобы научить ребенка оперативно пользоваться данными, обрабатывать их и выстраивать в нужном положении. Часто ребус букв или слов имеет несколько вариантов написания и надо подобрать наиболее подходящее звучание, что позволяет развить память и словарный запас. За решение ребусов может взяться только тот ребенок, у которого достаточно в памяти слов, чтобы он их мог узнать и понять. Более простые задачки дают детям со второго класса, когда они уже хорошо знают азбуку и цифры, малыш младшего возраста просто не поймет, как это решить. Начинать надо с заданий-картинок, они считаются более простыми, сложнее будут ребусы букв и ребусы-нот. Они будут под силу только ребенку, обладающему особыми знаниями.

Ребусы имеют богатую историю, они появились даже раньше письменности. Ведь именно с помощью картинок древние люди пытались донести до окружающих смысл некоторых событий. В наше время ребусы используются как развлечение и игра, которая увлечет всю семью. Для того чтобы их решить, надо запомнить ряд правил, чтобы понять, что и в каком порядке читается.

Каким может быть ребус?

Ребус это картинка, на которой могут быть изображены:

• буквы;
• цифры;
• стрелки;
• картинки;
• дроби;
• ноты;
• запятые и точки.

Они могут быть перевернутыми, находиться друг в друге и разном положении на картинке. Все такие головоломки разделяются по уровню сложности. Самые простые можно очень легко прочитать, например – «Шмель» и «Стол»:

Над более сложными картинками придется задуматься.

А есть такие, для которых придется запастись терпением ручкой и бумагой.

Но для всех них есть определенные правила, по которым решаются ребусы. Если разобраться, даже самые сложные ребусы-пословицы поддадутся и станут понятными.

Как читать ребус?

Сам ребус это целая картинка, перед тем как начать его решать, надо понять, нет ли особых правил для его чтения. Если их нет, то слова или фразы читаются как обычно, слева направо, если же они есть, то это надо учитывать. Основных знаков два:

Стрелки справа налево говорят о том, что слово или несколько слов надо читать наоборот: справа налево.

Правила разгадки ребуса

Само изображение включает в себя буквы, цифры и картинки, которые надо прочитать и объединить в определенном порядке. Поэтому смотрят не только на то, что нарисовано, но и как это сделано. Если в ребусе есть картинка, подбирают слово, подходящее к ней, здесь надо включить воображение и вспомнить, что иногда это может быть банка, а иногда то, что в ней лежит. Все остальные элементы «читаются» по порядку, с учетом некоторых правил:

Цифры, знаки и запятые

Очень часто изображение сопровождается запятыми, знаками равно, минус или рядочком цифр. Это говорит о том, что делать с буквами, из которых состоит слово. Все действия можно рассмотреть по приведенным ниже картинкам, на которых нарисован «цветок», который надо превратить в «ток».

Если возле картинки стоят запятые надо посмотреть, где они находятся и посчитать их. Когда они стоят перед словом, то отнимаются первые буквы, если после него – то последние, в том количестве, сколько есть запятых.

Иногда возле картинки написаны зачеркнутые буквы, это говорит о том, что их надо убрать из слова.

А когда рядышком стоят «=», «+» или «-» и дополнительны буквы или картинка, это говорит о том, что нужно сделать это действие со словом. Добавляют буквы или перед словом, или в конце. Но иногда «+» или «-» указывают, что нужно добавить «к» или «от». Об этом надо всегда помнить.

Цифры, стоящие возле слова, говорят о том, в каком порядке и какие буквы надо взять.

Большие цифры и знаки

Большие цифры и знаки, нарисованные в ребусе размером с основные картинки, воспринимаются как слово или действие. Кода они есть, к слову добавляются разные буквы или слоги.

• большой «+» говорит о том, что надо добавить «к», «с» или «и»;
• большой «-» говорит о том, что надо добавить «от»;
• цифра добавляет те буквы, которые есть в означающем ее слове.

Например, выше три картинки: Р+С= рис, ок-мол= молоток, 100л=стол.

Как решать ребусы из букв?

Иногда ребус состоит только из одних букв, которые рисуются в разном виде и положении. К ним относятся те же правила решения:

• если буква нарисована в букве, то добавляется: «в»;
• если буква над буквой – добавляется: «над» или «на»;
• если буква под буквой – прибавится «под»;
• если буквы нарисованы из букв, это стоит обязательно указать, добавив «из».

Например:

В букве «О» у нас написано «рона», то есть – надо читать как «ворона».

Буквы «С», «Д» и «Т» дружно взялись за ручки, поэтому между ними добавляется буква «и» – и мы получаем слово «сидит».

Это говорит о том, что в предложение надо добавить «на».

В букве «Е» сидят буквы «ТКЕ», то есть, это читается как «в+е+тке» – «ветке».

Осталось только соединить все слова и получим: ворона сидит на ветке. Ребусы букв позволяют хорошо развить воображение и научиться быстро составлять слова.

Как решать ребусы с нотами

Ребусы с нотами рассчитаны на тех детей, которые занимаются музыкой и им не сложно определить, какая нота нарисована на картинке. Для разгадки берут семь нот и используют их названия.

это нота «до» и «м», читается как «дом».

А это «фа» и «соль», то есть «фасоль».

Такие ребусы помогают быстро запомнить, как пишутся ноты и быстро, подсознательно ими пользоваться.

Как решать сложные ребусы из картинок, букв и цифр?

Ребусы разделяются по уровню сложности. Они означают не только слова, но и фразы. Если картинка кажется слишком сложной, не нужно стесняться взять ручку, бумагу и разложить ее на составляющие. Когда нужно угадать не одно слово, а пословицу или известную фразу, то обычно автор обязательно об этом пишет. Возьмем, к примеру, ребус:

и попытаемся его разгадать. Мы помним о том, что ребусы читаются слева направо как слова в книжке, если нет дополнительных значков, а в этом ребусе их нет, значит стоит начинать справа.

С буквы «Е» съезжают буквы «ла», то есть всю картинку нужно прочитать как «с+е+ла», о есть мы получим первую часть: «села»

здесь мы видим, что буковки «ха», держат в ручках букву «м» и получаем, следующее сочетание «м+у+ха». Конечно, можно еще прочитать «у+ха+м», но, по-моему, муха все-таки лучше.

Это большая баночка вкусного варенья, так как возле нее не стоит никаких запятых цифр и знаков, это говорит о том, что все слово надо использовать целиком, без изменений.

А это говорит о том, что добавляется – «на» либо «над». В нашем случае больше подойдет «на».

В результате того, что сложная картинка была разложена на простые элементы, мы получили простой ребус из слов: села + муха + варенье + на. В результате мы получим фразу: «Села муха на варенье».

В каждом случае стоит включить воображение и научиться быстро пользоваться правилами – и тогда сложные ребусы окажутся не такими уж и тяжелыми. Главное при этом всегда быть внимательным и не терять никаких элементов.

правила, советы, рекомендации. Ребусы с запятыми

Всем большой привет!

Как насчёт разминки для ума? Любите ли вы в свободную минутку погадать кроссворды и покумекать над логическими задачками? Превращать сложное в увлекательное люди стали очень давно, рисуя абракадабры и замысловатые схемы. Головоломки на расшифровку спрятанных слов, или в простонародье – ребусы, — это целое искусство, которое живёт по своим правилам составления и разгадки.

Знаете ли вы, как решать ребусы или зашифрованные загадки для вас – дремучий лес? Оказывается, здесь существуют свои техники и приёмы, позволяющие «включить мозг». Итак, будем знакомы – загадочный ребус.

План урока:

Откуда пришёл ребус?

Немного истории. Логические тренировки ума пришли к нам из Франции. Там их с удовольствием разгадывали ещё в 15 веке, не прочь понапрягать свой мозг был сам прусский король Фридрих.

С латинского слово переводится как «при помощи вещей». И действительно, именно с использованием картинок всяких предметов, букв и цифр любители ребусов загадывают загадки.

В 1582 году французы даже издали первый сборник, который и познакомил всю Европу с занимательной логикой в картинках. В родной России ребусы появились лишь к концу 19 века – некогда нам было задачки решать! Благодаря журналу «Ребус» они стали одним из развлечений для жителей той эпохи.

Получается, что современному российскому ребусу уже более ста лет, а он всё так же популярен, да и совершенствование используёмых приёмов «игры в прятки» – дело бесконечное и безграничное. Новых загадок сегодня – большое разнообразие на «вкус и цвет», для слишком умных и попроще.

Какие бывают ребусы?

Слова в логических загадках шифруются разными способами.

Самые простые рисованные задачки обычно прячут одно – максимум два слова, они разгадываются на «раз-два-три», а вот задачи из трёх и более элементов разгадать куда сложнее, но тем и интереснее.

Ребусами можно записать даже поговорки и пословицы, фразы и четверостишья! Представьте себе пушкинское письмо Татьяны к Онегину в виде картинок! Вот было б интересно! А как выглядело бы шедеврально красиво!

А еще ребусы будут отличным, красивым и интересным дополнением для ваших школьных исследовательских проектов. Например, как или .

Решаем неразрешимое, или общие правила для ребусов

Если объединить все правила решения логических задачек воедино, то получится спецнабор, помогающий выбрать правильный путь к разгадке.

• Каждое спрятанное слово делится на части, изображаемые рисунком или при помощи знаков. Читаются эти части обычно слева направо, но бывает, что наоборот и даже сверху вниз.
• Загаданное одинокое слово обычно – имя существительное в единственном числе именительном падеже. Бывают исключения из правил, но для этого даются подсказки.
• Когда ребус – это целое предложение, то, безусловно, там живут не только имена существительные, но и глаголы, и прилагательные, в общем, иные части речи. Для таких головоломок составители специально делают указание наподобие «отгадай пословицу».
• У ребуса должно быть одно решение. Если же их предусмотрено несколько, об этом тоже делается ссылка.

Итак, вооружившись бумажным листком с карандашом, выписываем каждое отгаданное изображение, выполняем все указания к ним, полученные части складываем. Вуаля! Вы нашли правильный ответ!

А сейчас пройдёмся по основным видам ребусов и способам их отгадок.

Картинки с буквами и цифрами

Существует несколько приёмов, позволяющих без труда решать такие задачки:

Рисунки с запятыми и знаками.

Загадки с запятыми и картинками, а также с использованием других знаков, они тоже разгадываются по своим правилам:

Буквенные ребусы

Часто здесь буквы рисуются в разных ракурсах – внутри друг друга, около, одна под другой – всё это приёмы, позволяющие спрятать загаданное слово:

Пробуйте силы!

Вы изучили инструкцию к порядку отгадывания ребусов? А теперь примените теорию на практике! Вот вам пословица:

Ну как успехи? Жду ответы в комментариях!

Ну и так как мы хорошо поработали, нужно хорошенько отдохнуть! Ералаш! Для всех! Смотрим и улыбаемся)

На этом с вами прощаюсь, пойду тоже погадаю ребусы, сделаю зарядку для ума!

Всегда ваша, Евгения Климкович.

Как известно, личностью не рождаются, ею становятся, и основы этого закладываются еще в детском возрасте. Немалую роль в становлении человека как интеллектуальной индивидуальности играют его умственные способности и смекалка, развивать которые нужно с ранних лет.

Когда ребенок готов к разгадке ребусов

Одним из наиболее эффективных способов развития человека и повышения его интеллектуального уровня является разгадка головоломок и ребусов. Перед тем с буквами и картинками и посвящать ребенка в другие игры разума, следует убедиться в том, что маленький человек уже готов к этому – он научился разговаривать и идентифицировать изображения. Начинать следует с самых простых головоломок-картинок. Усложнять задачи нужно по мере взросления малыша и развития уровня его умственных способностей.

Виды ребусов

Существует огромное множество различных головоломок. Все их можно разделить на категории:

1. Ребусы-картинки. Головоломка скрывается в изображениях того или иного предмета. Название предмета при расшифровке следует читать исключительно в именительном падеже. Бывают ситуации, когда предмет, изображенный на картинке, имеет несколько названий или значений. Например, «автобус» и «транспорт», «кот» и «животное». В таком случае выбрать нужно то слово-разгадку, которое больше подходит по смыслу.
2. Буквенные ребусы состоят исключительно из букв. Они могут быть расположены самыми различными способами, что и является основополагающим при составлении такой головоломки.
3. Картинка+буква. Как разгадывать ребусы с буквами и картинками? Основным ключом к разгадке этого ребуса является изображение, а буквы свидетельствуют о том, что для получения единственно верного ответа нужно немного скорректировать название изображенного предмета.
4. Ребус «картинка+цифра» является аналогом ребуса «картинка+буква», только здесь дополняют картинку цифры, количество которых может варьироваться.
5. Ребусы с запятыми. Довольно часто в загадках-картинках используется запятая, обычная или перевернутая. Как же разгадывать ребусы с запятыми? Этот знак свидетельствует о том, что для получения ответа нужно укоротить название предмета, нарисованного на картинке, отбросив первую или последнюю литеру.

Правильно подходят к воспитанию детей те родители, которые с раннего возраста вовлекают своих чад в разгадывание ребусов. Решение подобных головоломок способствует развитию логического и креативности и неординарности, смекалки, сосредоточения, внимания.

Но как сделать так, чтобы такая «зарядка для ума» была ребенку по душе? Вот несколько простых, но действенных советов:

1. Терпение, терпение и еще раз терпение! Это очень важно, поскольку детям свойственна вечная непоседливость и торопливость.
2. Если видите, что ребенок не может разгадывать головоломки – не мучьте ни себя, ни его! Подождите некоторое время, не исключено, что малыш вскоре сам проявит к этому занятию интерес.
3. Ребусы следует выбирать с учетом возрастной категории крохи. Так, если ребенок умеет только читать, то следует выбирать ребусы-картинки или ребусы из букв; если ребенок умеет уже и считать – не лишним будет ему объяснить, как разгадывать ребусы с цифрами и т.д.
4. На этапе вовлечения малыша в «игры ума» отдавать предпочтение рекомендуется самым простым головоломкам-картинкам. Очень важно, чтобы они были красочными.
5. Заставлять ребенка разгадывать ребусы насильно строго запрещено, поскольку такой подход напрочь может отбить охоту ребенка к занятиям подобного рода. Наиболее эффективным подходом в разгадке ребусов считается игровой.
6. Не обходите вниманием ребусы с ответами. Такие задачки малыш может разгадывать самостоятельно без помощи родителей. Путь решения кроха определит сам, отталкиваясь от ответа.
7. Следует руководствоваться правилами, которые помогут разобраться в том, как разгадывать ребусы с буквами и картинками, а также с цифрами или запятыми.

Учимся разгадывать ребусы

Узнать, как правильно разгадывать ребусы, поможет свод специальных правил:

Ребус – сделай сам!

Нужно не только знать, как разгадывать ребусы с буквами и картинками, но и научиться составлять их самостоятельно или вместе с ребенком. Это будет ещё одно увлекательное задание, в котором ваш ребенок сможет проявить себя.

Чтобы составить логическую головоломку самостоятельно, воспользуйтесь следующими рекомендациями:

1. Просмотрите все правила разгадывания головоломок.
2. Начинать следует с самых простых ребусов. На данном этапе можно наглядно объяснить крохе, как зашифровать в головоломке то или иное слово. Например, напишите цифру «7» и букву «я» – разгадкой будет слово «семья».
3. Объясните малышу, что одно и то же слово может стать ответом нескольких разных головоломок. Например, возьмем все то же слово «семья», его можно зашифровать в ребусе «7Я» и «яяяяяяя».
4. Чтобы процесс тренировки памяти и логического мышления ребенку понравился, он хотел возвращаться к составлению и разгадке ребусов снова и снова, предоставьте ему поле для самодеятельности.
5. Возьмите чистые листы бумаги, яркие фломастеры и журналы (из которых можно вырезать отдельные части будущей головоломки), клей. Например, нашли в журнале картинку с изображением чашки – вырезаем ее, клеим на альбомный лист, а под картинкой пишем фломастером «Ш=Й». Ребус создан! Ответ – чайка.

Увлекательных и полезных вам занятий!

Среди различных видов головоломок большой популярностью пользуются ребусы. Разгадыванием, расшифровкой их любят заниматься как взрослые, так и дети. Имеются и любители придумывать, составлять ребусы .

История происхождения

По внешнему виду ребус напоминает древнее письмо. Когда люди ещё не умели ни читать, ни писать, они изображали отдельные слова с помощью рисунков или знаков. Так, например, если нужно было написать слово «человек», то просто рисовали фигуру человека, а если надо было изобразить какое-либо отвлечённое понятие, например «силу», то рисовали то, что это понятие символизирует, скажем – льва. Рисунок трубки говорил о мире, копьё – о войне, натянутый лук – о нападении. С течением времени рисунки, с помощью которых изображались слова, упрощались, заменялись знаками.

Особенно близки к современным ребусам древние египетские письмена, в которых одни знаки обозначали слова, другие – отдельные слоги, третьи – только буквы. По этим рисункам и знакам надо было уметь прочитать содержание письма.

Что означает слово «ребус»?

Ребус в современной его форме- это занимательная задача, в которой отдельные слова, фразы специально зашифровываются с помощью рисунков или условных знаков. Зашифровка производится в соответствии с установленными правилами и приёмами. Их надо знать для решения ребусов, а также для их составления. Кратко изложим некоторые правила и приёмы составления, разгадывания, решения ребусов.

Правила ребусов: как составлять и разгадывать

1. Названия всех предметов, изображённых в ребусе, читаются только в именительном падеже.

2. Предмет, изображённый в ребусе, может иметь два или больше названий, например: «глаз» и «око», «нога» и «лапа» и т. п.; или же он может иметь общее и частное названия, например «дерево» и «дуб», «нота» и «ре». В процессе расшифровки ребуса нужно выбирать название, подходящее по смыслу. Умение определить и правильно назвать изображённый на рисунке предмет представляет одну из главных трудностей при расшифровке ребусов.

3. Что значит запятая в ребусе, кавычки? Иногда название предмета не может быть использовано целиком, необходимо отбросить в начале или в конце слова одну или две буквы. В этих случаях употребляется условный знак – запятая. Если запятая стоит слева от рисунка – значит, от его названия нужно отбросить первую букву, если справа от рисунка,- то последнюю. Если стоят две запятые, то, соответственно, отбрасываются две буквы и т. д. «Хвостик» запятой должен быть обращен к рисунку, к которому запятая относится. Кавычки — это те же запятые, только две. Две запятые значат вычеркивание двух букв, в зависимости от того, где они стоят. Перевернутая вверх запятая — знак вычеркивания крайней буквы.

Например, нарисован «хомут», надо прочесть «омут», нарисован «парус», надо прочесть «пар». Вот как это выглядит в ребусе:

4. Как разгадывать ребусы с буквами? Если два каких-либо предмета или две буквы нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением «в». Например: «В-о-да» или «В-о-семь»:

5. Если какая-либо буква состоит из начертаний другой буквы, то читают с прибавлением «из». Например, «Из-б-а» или «Вн-из-у»:

6. Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь» или «За-я-ц»:

7. Если одна фигура или буква нарисована под другой, то читать нужно с прибавлением «на», «над» или «под». Например, «Фо-на-ри» или «Под-у-шка»:

Фразу «Нашёл Тит подкову и подарил её Насте» можно изобразить так:

8. Если по какой-либо букве написана другая буква, то читают с прибавлением «по». Например, «По-р-т» или «По-я-с»:

9. Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у». Например: «Л-у-к» или «Д-у-б»:

10. Если у ребуса встречается изображение предмета в перевёрнутом виде, то наименование его нужно читать с конца. Например, нарисован «кот», а читать нужно «ток», нарисован «нос», а читать нужно «сон»:

11. Что означает стрелка в ребусе? Если в ребусе стрелка указывает налево — слово нужно прочитать задом наперед. Если стрелка нарисована от одной буквы к другой, она указывает на замену букв.

Также стрелка может расшифровываться как предлог «к». Например: буква «у», далее – стрелка вправо и слово «сок». Все вместе «кусок».

11. Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачёркнута буква, значит букву эту надо выбросить из полученного слова. Если же над зачёркнутой буквой стоит другая, значит ею нужно заменить зачёркнутую. Например, «глаз» читаем «газ» или «кость» читаем «гость»:

12. Что означают цифры в ребусах? Если над рисунком стоят цифры: 4, 2, 3, 1, это значит, вначале читается четвёртая буква названия рисунка, потом вторая, за ней – третья и т. д. Например, нарисован «гриб», читаем «бриг». Буквы читаются в том порядке, который указан цифрами.

Ребус – это загадка в виде особого рисунка, в котором могут быть использованы картинки, буквы, цифры и разные другие символы.

Ребус всегда читается слева направо (кроме особо указанных случаев).

Возле картинки запятые – значит, в слове нужно удалить столько букв, сколько стоит запятых. Запятые слева от картинки – нужно убрать буквы вначале, запятые справа – сколько убрать букв в конце.
Например, в слове “ПРИВИДЕНИЕ” нужно убрать 3 буквы вначале
и 4 в конце. Получим слово “ВИД”.

Картинка перевернута вверх ногами – слово читается «задом наперед».
Например, перевернутый ШУТ = ТУШ

Буквы возле картинки – значит, эти буквы надо добавить.
Например, здесь зашифровано слово “ЗУБР”

Возле картинки стоит зачеркнутая буква, а рядом стоит другая – значит, эту букву в слове нужно заменить на данную. Если буквы просто зачеркнуты, их нужно удалить из этого слова
СЛОН = СЛОМ

Стрелка на картинке может указывать, на что именно обратить внимание.

Цифры над картинкой служат для нумерации букв в слове. Цифра обозначает место буквы в данном слове, а порядок, в котором написаны цифры – определяет новое место этой буквы. Если цифр меньше, чем букв в слове, значит, не все буквы слова используются, а только данные.
Например, так из слова “ТИГР” получаем слово “ТРИ”.

Горизонтальная черта между стоящими друг под другом картинками или буквами служит для шифрования буквосочетаний с помощью предлогов «НА», «НАД», «ПОД».
Например, слово “НАСТ” – на С Т

Иногда вместо картинки используютсяцифры:

Часто встречаются буквенные ребусы. Буквы изображаются одни за другими, одни внутри других, одни «бегут» к другим, одни «выходят» из других…
Например, слово “ВОДА” , может быть и наоборот “ДА В О”. Смотрим, что подходит по смыслу.

Если вы хотите поупражняться в решении ребусов – переходите в наш раздел и дерзайте!

Список ребусов в картинках:

Про перевернутый домик и букву “А”

Вроде слово “пол”, а вроде нет..

Подсказка – ребус про птицу)

В этом ребусе есть человеческий нос, зачем он здесь..

Ребус – увлекательная игра-головоломка, развивающая смекалку, логику и умение находить необычное в картинке. Эти головоломки будут интересны как взрослым, так и детям, так как некоторые из них имеют очень высокий уровень сложности. Они используются в школах для того, чтобы научить ребенка оперативно пользоваться данными, обрабатывать их и выстраивать в нужном положении. Часто ребус букв или слов имеет несколько вариантов написания и надо подобрать наиболее подходящее звучание, что позволяет развить память и словарный запас. За решение ребусов может взяться только тот ребенок, у которого достаточно в памяти слов, чтобы он их мог узнать и понять. Более простые задачки дают детям со второго класса, когда они уже хорошо знают азбуку и цифры, малыш младшего возраста просто не поймет, как это решить. Начинать надо с заданий-картинок, они считаются более простыми, сложнее будут ребусы букв и ребусы-нот. Они будут под силу только ребенку, обладающему особыми знаниями.

Ребусы имеют богатую историю, они появились даже раньше письменности. Ведь именно с помощью картинок древние люди пытались донести до окружающих смысл некоторых событий. В наше время ребусы используются как развлечение и игра, которая увлечет всю семью. Для того чтобы их решить, надо запомнить ряд правил, чтобы понять, что и в каком порядке читается.

Каким может быть ребус?

Ребус это картинка, на которой могут быть изображены:

• буквы;
• цифры;
• стрелки;
• картинки;
• дроби;
• ноты;
• запятые и точки.

Они могут быть перевернутыми, находиться друг в друге и разном положении на картинке. Все такие головоломки разделяются по уровню сложности. Самые простые можно очень легко прочитать, например – «Шмель» и «Стол»:

Над более сложными картинками придется задуматься.

А есть такие, для которых придется запастись терпением ручкой и бумагой.

Но для всех них есть определенные правила, по которым решаются ребусы. Если разобраться, даже самые сложные ребусы-пословицы поддадутся и станут понятными.

Как читать ребус?

Сам ребус это целая картинка, перед тем как начать его решать, надо понять, нет ли особых правил для его чтения. Если их нет, то слова или фразы читаются как обычно, слева направо, если же они есть, то это надо учитывать. Основных знаков два:

Стрелки справа налево говорят о том, что слово или несколько слов надо читать наоборот: справа налево.

Правила разгадки ребуса

Само изображение включает в себя буквы, цифры и картинки, которые надо прочитать и объединить в определенном порядке. Поэтому смотрят не только на то, что нарисовано, но и как это сделано. Если в ребусе есть картинка, подбирают слово, подходящее к ней, здесь надо включить воображение и вспомнить, что иногда это может быть банка, а иногда то, что в ней лежит. Все остальные элементы «читаются» по порядку, с учетом некоторых правил:

Цифры, знаки и запятые

Очень часто изображение сопровождается запятыми, знаками равно, минус или рядочком цифр. Это говорит о том, что делать с буквами, из которых состоит слово. Все действия можно рассмотреть по приведенным ниже картинкам, на которых нарисован «цветок», который надо превратить в «ток».

Если возле картинки стоят запятые надо посмотреть, где они находятся и посчитать их. Когда они стоят перед словом, то отнимаются первые буквы, если после него – то последние, в том количестве, сколько есть запятых.

Иногда возле картинки написаны зачеркнутые буквы, это говорит о том, что их надо убрать из слова.

А когда рядышком стоят «=», «+» или «-» и дополнительны буквы или картинка, это говорит о том, что нужно сделать это действие со словом. Добавляют буквы или перед словом, или в конце. Но иногда «+» или «-» указывают, что нужно добавить «к» или «от». Об этом надо всегда помнить.

Цифры, стоящие возле слова, говорят о том, в каком порядке и какие буквы надо взять.

Большие цифры и знаки

Большие цифры и знаки, нарисованные в ребусе размером с основные картинки, воспринимаются как слово или действие. Кода они есть, к слову добавляются разные буквы или слоги.

• большой «+» говорит о том, что надо добавить «к», «с» или «и»;
• большой «-» говорит о том, что надо добавить «от»;
• цифра добавляет те буквы, которые есть в означающем ее слове.

Например, выше три картинки: Р+С= рис, ок-мол= молоток, 100л=стол.

Как решать ребусы из букв?

Иногда ребус состоит только из одних букв, которые рисуются в разном виде и положении. К ним относятся те же правила решения:

• если буква нарисована в букве, то добавляется: «в»;
• если буква над буквой – добавляется: «над» или «на»;
• если буква под буквой – прибавится «под»;
• если буквы нарисованы из букв, это стоит обязательно указать, добавив «из».

Например:

В букве «О» у нас написано «рона», то есть – надо читать как «ворона».

Буквы «С», «Д» и «Т» дружно взялись за ручки, поэтому между ними добавляется буква «и» – и мы получаем слово «сидит».

Это говорит о том, что в предложение надо добавить «на».

В букве «Е» сидят буквы «ТКЕ», то есть, это читается как «в+е+тке» – «ветке».

Осталось только соединить все слова и получим: ворона сидит на ветке. Ребусы букв позволяют хорошо развить воображение и научиться быстро составлять слова.

Как решать ребусы с нотами

Ребусы с нотами рассчитаны на тех детей, которые занимаются музыкой и им не сложно определить, какая нота нарисована на картинке. Для разгадки берут семь нот и используют их названия.

это нота «до» и «м», читается как «дом».

А это «фа» и «соль», то есть «фасоль».

Такие ребусы помогают быстро запомнить, как пишутся ноты и быстро, подсознательно ими пользоваться.

Как решать сложные ребусы из картинок, букв и цифр?

Ребусы разделяются по уровню сложности. Они означают не только слова, но и фразы. Если картинка кажется слишком сложной, не нужно стесняться взять ручку, бумагу и разложить ее на составляющие. Когда нужно угадать не одно слово, а пословицу или известную фразу, то обычно автор обязательно об этом пишет. Возьмем, к примеру, ребус:

и попытаемся его разгадать. Мы помним о том, что ребусы читаются слева направо как слова в книжке, если нет дополнительных значков, а в этом ребусе их нет, значит стоит начинать справа.

С буквы «Е» съезжают буквы «ла», то есть всю картинку нужно прочитать как «с+е+ла», о есть мы получим первую часть: «села»

здесь мы видим, что буковки «ха», держат в ручках букву «м» и получаем, следующее сочетание «м+у+ха». Конечно, можно еще прочитать «у+ха+м», но, по-моему, муха все-таки лучше.

Это большая баночка вкусного варенья, так как возле нее не стоит никаких запятых цифр и знаков, это говорит о том, что все слово надо использовать целиком, без изменений.

А это говорит о том, что добавляется – «на» либо «над». В нашем случае больше подойдет «на».

В результате того, что сложная картинка была разложена на простые элементы, мы получили простой ребус из слов: села + муха + варенье + на. В результате мы получим фразу: «Села муха на варенье».

В каждом случае стоит включить воображение и научиться быстро пользоваться правилами – и тогда сложные ребусы окажутся не такими уж и тяжелыми. Главное при этом всегда быть внимательным и не терять никаких элементов.

Как решать цифровые головоломки. Как решать головоломки с буквами, картинками, цифрами и запятыми

Эта традиционная форма головоломок известна с 15 века. Будучи изначально французской традицией, ребус постепенно завоевал популярность во всем мире, в том числе и в нашей стране. Россия впервые увидела ребусы благодаря журналу «Иллюстрация», где в 1845 году были опубликованы загадки этого типа. Ребус связан со своим названием латинским словом res – вещь. То есть ребус буквально означает «вещи, предметы.”

Продолжайте движение туда, где снова обнаружите, что вам нужно избегать пушечных атак. Подождите, пока вы добьете пушки на ящиках справа, затем уберите ящики как можно скорее и поверните направо, очевидно, пытаясь не упасть. корабля, вы попадете в новую зону: возьмите бочку и перенесите ее вправо, преодолевая крабов и защищая от изнасиловавших вас пушек. Ваша задача – подвести бочку к цели, пока не дойдете до цели. и сбросить все это на бонусном уровне, а затем в бочку последнего уровня.

Продолжайте подниматься по головоломке, а затем перейдите на другую сторону банановой монеты. Вернитесь вправо и продолжайте эту часть схемы, разбив фонарь. Войдите в землю из камней, войдя в другую область через дыру, которую вы видите под собой. Соберите все бананы, монеты и воздушные шары, чтобы получить загадку. В конце вы телепортируетесь на контрольно-пропускной пункт. В следующем разделе вам нужно будет собирать воздушные шары, белок, затем прыгать в бочку и включать ее, когда она указывает на вершину, завершая головоломку.

Суть задачи сводится к тому, что кодовое слово или фраза зашифровываются с помощью графических изображений, букв, цифр и других графических символов и приемов. Каждая картинка, буквенная комбинация или цифра – это часть знаков желаемого ответа или определенное указание на понимание загадки. О том, как разгадывать головоломки мы и поговорим в этой статье.

Вернитесь к сундуку и стреляйте направо, затем нажмите на столб, показывая другую загадку.В дополнение к частям корабля, дождь и его щупальца разбросаны по небольшой платформе, а оттуда на травянистую стену и взобраться на вершину, где вы можете наткнуться на куртку, которая разгадывает загадку. Спуститесь туда, используя платформу, избегая щупалец.

Возьмите травяную стену справа и используйте ее, чтобы медленно выйти, меняя сторону, пока щупальце блокирует вас. Возьмите бочку и поместите ее в бумажник посередине двух отсеков, создав еще один подбородок, на этот раз бананами и монетами.Продолжайте хвататься за траву на потолке и за щупальца, когда будете справа. Идите вправо и запрыгните на приподнятый край, используя вторую опору, которая появляется, когда вы касаетесь дороги, с которой сталкиваетесь на своем пути. Прибыв на небольшую платформу, ударийтесь о землю, чтобы оказаться в кожухе, где нужно собирать бананы и монеты, избегая попадания краба.

Несмотря на разнообразие форм представления ребусов, существует неписаный свод правил, общепринятый для составителей и любителей этих графических задач.Человек, решающий ребус, выполняет одну за другой небольшие задачи и в результате приходит к угадыванию ключевого слова. Поиск правильного ответа требует от игрока развитой логики, эрудиции, способности к вариативному мышлению. Прежде чем приступить к разгадыванию головоломок, вам необходимо понять основные принципы кодирования и символических игр, которые используются в этих задачах.

Получено. Часть головоломки продолжается. Прыгайте на кальмара и спускайтесь с холма тики. Подойдите к своему киту и снимите якорь, чтобы снять его, чтобы животное могло двигаться.Поэтому прыгайте на кальмарах, избегая наэлектризованных, пока два образца не исчезнут с фона и не выйдут на первый план. Используйте их, чтобы добраться до деревянной платформы справа: после серии прыжков вы снова окажетесь на ките. Уважайте других крабов и откажитесь от наэлектризованных кальмаров, прежде чем нырнуть на кита.

Прыгайте на деревянную платформу и бросайте в птиц, затем нажмите на контрольно-пропускной пункт, чтобы бросить листья, покрывающие загадку. Перемещайтесь между ними к сундуку, поднимайте головоломку, быстро перемещая их, пока кит не уничтожил другие платформы.Вернитесь к спине животного, возьмите ряд бананов, монет и сердечек, затем ударьте бедного зверя, чтобы совершить прыжок, который позволит вам добраться до головоломки. Пока кит возвращается под воду, вы садитесь на платформу и переходите на уровень резервуара.

Графические изображения в ребусе – это способ передать определенную последовательность букв, которая будет включена в ответ. Чтобы его найти, нужно угадать, что изображено на картинке. Кроме того, числа, числа, примечания и другие общеизвестные символы могут появляться в форме «кодовых знаков».Иногда вариантов может быть несколько, либо ответа нет вовсе. Не отчаивайтесь – вы можете попробовать отгадать другие части головоломки и вернуться к задаче позже. Знаки оператора могут быть размещены между элементами ребуса: например, «+» означает добавление значений соседних элементов ребуса, стрелка назад означает переворачивание слова. Как научиться решать головоломки самой разной сложности? Попробуем разобраться.

Нажмите на сундук, чтобы собрать загадку. После этого приготовьтесь достичь уровня с максимальной концентрацией.Прилетев в космос, вы сразу потеряете жизнь. Так что пройдите через эти столбы, которые служат укрытием, по пути освобождая вас от крабов. Затем идите вправо, прыгая и перекатываясь, когда необходимо, затем нажмите красную кнопку, чтобы создать камни, если вам нужна защита. Используйте раковины возле контрольной точки, затем войдите в пещеру, снова передвинув ее и повесив на траве на потолке.

Защититесь от волн камнями, одновременно освободив их от краба. Подойдите к бензоколонке, чтобы он завершил еще одну загадку.Следующая часть уровня состоит в основном из дерева. Пропустите пушку кальмаров и обновите волны, входящие в окна. Затем нажмите на большой сундук, чтобы выровнять бочку. В заключение вам предстоит битва с боссом с крабами, разделенная на несколько частей. Начните с того, что посмотрите на него с желтым крабом: скользите по нему, чтобы удариться о землю рядом с ним, когда он вытаскивает когти и использует свои потрясающие способности, чтобы снова прыгнуть через голову, заставляя его вернуться в подполье.

Как решать головоломки с запятыми и числами

Довольно часто, угадав значение зашифрованной части задания, игрок в конечном итоге использует лишь некоторые буквы из ответа.Об этом говорят соответствующие значки и отметки, расположенные над одним из символов ребуса. Несколько слов о запятых на рисунке. Например, запятая слева от значка означает, что первая буква этого «кода» не будет включена в ответ. Если есть две запятые, то нужно отбросить первые две буквы и так далее. Запятые также могут располагаться справа: в этом случае буквы удаляются с конца слова. Если вы когда-то понимали , как решать головоломки с запятыми , то в этой технологии нет ничего сложного.

Следующий враг – синий краб, и на этот раз достаточно подождать, пока противник по-своему вырвет когти, чтобы оглушить его фунтом земли и бросить на землю прыжком на голову. так что можно прыгнуть прямо себе в голову, не теряя времени, тут же укусив его земным фунтом, а после возвращения на землю снова появятся три краба одновременно, закинуть одного трехслойного краба, перепрыгнуть платформу и повернуть ее когда они вытаскивают когти и, наконец, бьют их один за другим, пока они все еще оглушены вашим предыдущим маневром.

Повторите эту последнюю последовательность еще раз и закончите битву. После фильма вы достигнете трех тиков и встряхнете контроллер всякий раз, когда будете предлагать его на видео. Правильно, принимая тики, с которыми вы сталкиваетесь по пути, затем опуститесь и оставайтесь посередине двух столбов, ожидая, пока они рухнут, затем протрите свечу, чтобы появилась лиана: вытащите последний квест, и вы можете собирать бананы, монеты и кусочек пазла. Слегка возьмите еще одну полосу и доберитесь до платформы, которая выглядит вот так, а затем поднимитесь по травянистой поверхности сверху и идите налево, а затем бросьте ее в бочку, которая перебросит вас на бонусный уровень.

Составители ребусов любят использовать в своих головоломках технику замены. Например, на картинке изображен рак, а над ним стоит отметка «3 = B». Это означает, что кодовое слово является ведомым, то есть третью букву необходимо изменить. Часто буква не меняется на цифру, а примерно так: «К = Б», то есть раб все-таки получен от рака. Также над элементом задачи может быть отметка со скрещенными буквами – что нужно «выкинуть» из кодового слова.

Соберите все бананы, монеты и воздушные шары, чтобы получить загадку, затем вернитесь в другую часть уровня, используя ту же лиану.Затем войдите в бочку, которую хотите бросить на задний план уровня. Двигайтесь влево к стволу, избегая По пути циркулярные пилы и падающие платформы: теперь вас отбрасывает в другую область на заднем плане, но на этот раз вам нужно идти направо, преодолевая те же препятствия, что и раньше, пока бочка не приведет вас к фасадный план.

Идите направо и откройте пасть обезьяны, используя лиану: быстрее добирайтесь туда, потому что у вас не так много времени и вы рискуете прекратить трение.Избавьтесь от индюков и возьмите свечу, чтобы вытащить лану, которая принесет вам бананы и монеты. Спуститесь вниз, затем прыгайте вовремя, чтобы добраться до плавающего тики, а оттуда – на уровень. Прежде чем перевернуться, откатитесь с обоими символами и используйте ускорение, чтобы добраться до платформы, где находится загадка.

Как решать головоломки с буквами

Хотя основная цель ребуса – найти правильную последовательность букв, часто буквы в нем могут выступать как непосредственный элемент шифра.Как решать головоломки с записанными буквами? Буквы в ребусах могут появляться в трех разных «образах»:

Ударьте нижнюю часть рта статуи слева, затем уходите. Когда ситуация восстановится, возьмите сверху кусок пазла. Идите направо и используйте сундук, который хотите бросить в рот статуи, затем щелкните желтый цветок слева и получите загадку. Войдите в первый и перейдите ко второму, затем скользите влево и цепляйтесь за травяной потолок, чтобы добраться до загадки.Спуститесь и вернитесь в бочку, чтобы добраться до каменистой поверхности. Бегите вправо, чтобы остановить стену, затем сражайтесь и победите врагов, обнаружив бочку.

• как незашифрованные части ответной фразы, которые оставлены ввиду невозможности их кодирования или специально для облегчения поиска решения;
• на знаках для замены одного символа другим;
• как активные элементы логической игры.

В последнем случае особую роль играет взаимное расположение букв относительно друг друга.Иногда на этом строится вся задача или значительная ее часть. Вот еще несколько слов о том, как решить ребус с буквами. Например, на рисунке изображена большая буква «К», под ней – буква «А» нескольких меньших размеров, внутри которой заключена буква «О». Проанализировав взаимное расположение букв, мы понимаем: буква «О» находится внутри буквы «А», а вся эта «ситуация» находится под буквой «К». Выкинув из фразы лишнее, в результате получаем конструкцию: под «К» «О» в «А».Вот и ответ ребуса – подкова.

Войдите в него и выстрелите в другой ствол, когда красная цель выровнена, повторите этот маневр дважды, и вы подойдете к ряду стволов, при необходимости используйте красную кнопку. быть брошенным в стену, заканчивающуюся на бонусном уровне. Собрав все и собрав головоломку, вы попадаете на деревянный мост. Идите налево, цепляясь за траву на потолке, затем нажмите на бочонок и выстрелите в стену, показывая бонусный уровень. Теперь, цепляясь за травяной потолок, пройдите вправо и упадите в бочку, затем подтолкните ее к другой бочке, чтобы приблизиться к четырем красным кнопкам, просто нажимайте кнопку только тогда, когда вы указываете на кнопку, которую нужно нажать.затем идите к травянистому потолку и идите прямо к шипам, затем опустите и избавьтесь от тики, идите вправо, чтобы выбить другое пламя тики, затем возьмите колесо и следуйте за ним к Загадке.

Взаимное расположение элементов ребуса и соединяющих их графических элементов всегда имеет значение при поиске ответа. Вариантов кодирования ответа очень много. Обычно авторы задач стараются сделать их подходящими для интуитивного понимания.

Как разгадывать ребус с буквами и картинками

Искушенные любители ребусов находят особый шарм во взаимном сочетании различных принципов кодирования информации для ответа.Вот несколько советов, как решить ребус с буквами и картинками . Они помогут вам справиться с решением сложных разнонаправленных ребусов.

Вернитесь и используйте траву на этот раз, чтобы пойти налево. Снимите шипы на левой стене со стволом и красной кнопкой, затем продолжайте восхождение к деревянному мосту. Войдите в бочку и используйте другие, чтобы переместить вас в лабиринт. Сверху поверните в правый нижний угол, нажмите красную кнопку, затем снова поверните направо. Победите индюков справа, нажав красную кнопку.Трижды нажмите кнопку, активируя платформу. Наконец, доберитесь до правого верхнего угла комнаты и войдите в бочку, которая рассеивает вас на заднем плане.

• Успешно отгадав значение картинок, выполните операции отбрасывания и замены букв.
• Внимательно убедитесь, что все буквы на своих местах.
• Сделайте то же самое для числовых и символьных элементов.
• Определитесь с ролью букв в вашем ребусе.Выполните необходимые действия, чтобы правильно привязать их к задаче.
• Теперь определитесь, в какой последовательности «склеивать» части фразы-ответа. Не исключено, что вам придется совмещать в поисках подходящего варианта. Однако, если вы знаете , как решать ребусы на изображениях , вы, безусловно, можете найти решение.
• Запишите ответ. Возможно, вы догадаетесь об этом еще до того, как ребус будет полностью разгадан.

В этой статье мы вкратце попытались рассказать о как решать головоломки .Однако для того, чтобы по-настоящему овладеть этим занятием, вам нужна практика, которую мы желаем вам начать как можно скорее.

Бросьте статую в рот три раза, чтобы обнажить бочонок. Войдите в бочку справа и бросьте ее на задний план, затем продолжайте движение вправо, где вы встретите еще одну бочку, которая весит вас на заднем плане. Идите налево и ударьте по растению, показывая загадку. С платформы, на которую вы приземлились, вы скользите, прыгая в бочку. Сгладьте его до фона, затем перейдите к другому бочонку.Доберитесь до пляжа, где краб следует за вами. Идите налево и используйте того же краба, чтобы забраться на вершину панциря, откуда вы можете достать бананы.

Подождите, загрузка файла начнется автоматически!

Запятая в ребусах – один из основных символов, благодаря которому часто можно разгадать сложнейшее слово, тщательно спрятанное на картинке с буквами и различными цифрами и знаками. Обычно слова зашифрованы в ребусах, но иногда и целыми фразами, читать следует слева направо, и не забыть положить рядом лист и ручку, возможно, придется делать короткие пометки, чтобы не забудьте разгаданные части слова, пока вы будете бороться с остальным.

Вернувшись к ящикам, он обнаружил Загадку. Разбейте другие коробки справа под головоломкой. Позвольте пушке стрелять по ним, затем возьмите ствол и используйте его, чтобы попасть на корабль, стреляя по ним. Теперь нажмите кнопку, чтобы левая сторона поднялась, позволяя вам попасть в другое более высокое дерево.

Бегите к стволу и прыгайте, прыгая на еще более высокое дерево. Поднимитесь и сделайте прыжок влево, внутри бочки, которая бросит вас на корабль, уничтожив его. Между остатками сундука появляется финальный уровень.Идите к следующей мельнице, затем доберитесь до правого верхнего угла, бросьте бочку на сумку и возьмите первый кусок пазла. Поднимитесь на правую платформу и направляйтесь к траве. Спешите забрать укрытие на столб справа и оттуда прыгнуть на ближайшую платформу.

Как часто вы смотрели интересные картинки в журналах и думали, что означают запятые в ребусах как разгадывать буквенные шарады и так далее, конечно, у каждого из этих типов головоломок есть свои секреты, которые нужно знать по порядку для достижения положительного результата.Для начала возьмите сборник самых простых ребусов, где элементарные слова будут скрыты, а их решение будет состоять из одного действия.

Если рядом с картинкой стоит запятая – слева или справа, то это означает, что в зашифрованном слове нужно удалить определенное количество букв, их количество определяется количеством запятых, а если знак стоит сначала картинки, потом убирается начальная буква, потом буквы нужно убирать с конца. Как видите, правило очень простое и понятное, главное понимать, какое слово скрыто за картинкой, а иногда это и есть главная хитрость.

Но в том примере, который мы вам приводим, чтобы вы понимали, все будет очень просто. На картинке изображен голубь, а после картинки стоят три запятые. Итак, в слове «голубь» необходимо убрать три буквы с конца, и вы обнаружите, что цель была зашифрована в ребусе. Хотя здесь можно ошибиться, потому что вы видите, что на картинке изображена птица, и вы не будете уточнять, что это за птицы. А если взять три буквы из слова «птица» с конца, то вряд ли получишь ответ, который тебе подходит.

Кстати кавычка в ребусах тоже имеет значение, она указывает количество удаляемых букв в начале или в конце слова. Вы помните, что вас могли предлагать на уроках учителя, чтобы вы отвлекались от тяжелой темы урока. Но запятая – это неотъемлемая часть русского языка, знак препинания, с которым связано множество правил, вызывающих затруднения у школьников.

Запятая была не только частью синтаксиса многих языков, но и использовалась как десятичный разделитель в математике, то есть с ее помощью отделялась целая часть от дробной.Конечно, если вас интересует программирование, то вы знаете, что здесь используется запятая при перечислении элементов массива или аргументов функции. Основные вопросы, которые можно включить в компьютерный кроссворд, уже собраны, также для его составления используется запятая, которая указывается на клавиатуре. Не многие люди знают, что есть несколько способов ввести знак «,» на клавиатуре компьютера.

Грамматика: Запятые

/ ru / grammar / abbreviations-and-acronyms / content /

Что такое запятая?

Запятая – это знак препинания, который можно использовать по-разному.В основном, он используется для разделения вещей – например, двух мыслей в предложении, нескольких прилагательных или элементов в списке.

Существует множество правил, которые говорят нам, как следует использовать запятые, но пусть это вас не пугает. После небольшой практики это станет вашей второй натурой. Некоторые правила высечены в камне . Каждый раз они работают одинаково, поэтому вам не нужно слишком много о них думать. Остальные правила сложнее. В этих случаях вы должны понимать , означающее в предложении, чтобы знать, когда и где использовать запятую.

Использование запятых

Основные правила для использования запятых довольно надежны. Другими словами, их легко применить к вашему письму, потому что они всегда работают одинаково. Вам не нужно беспокоиться о каких-либо особых исключениях или задаваться вопросом, куда должна идти запятая. Каждое правило говорит вам, что делать.

Соединение двух предложений

Вы уже знаете, как соединить два предложения с помощью союзов, таких как и , или , но и , так что .Мы делаем это постоянно в обычном разговоре, если не в письменной форме.

Как видите, запятая ставит между двумя предложениями, прямо перед соединением . Он говорит вам, где заканчивается одна мысль и начинается другая. Ставить запятую после союза было бы неправильно, потому что союз является частью второй мысли.

Перечисление предметов в предложение

Запятые также можно использовать для разделения трех или более элементов в списке.Просто поставьте запятую между каждым элементом (и соответствующий знак препинания в конце). Последний элемент обычно соединяется соединением типа и , или , или , ни . Как и правило соединения предложений, запятая ставится прямо перед союзом.

Географические названия и даты

Существуют определенные типы географических названий (например, город / штат и штат / страна ), которые всегда разделяются запятыми при их написании.Вы можете увидеть это правило в действии на любом почтовом конверте.

Феникс – это место внутри Аризоны, поэтому между городом и штатом стоит запятая. Это правило применяется всякий раз, когда вы относитесь к месту подобным образом, будь то MTV Studios , Times Square (это даже не город, штат или страна) или England , United Королевство .

Даты работают почти так же. Например, когда вы пишете полную дату, она должна выглядеть примерно так: 1 января 2014 г. .Это почти как если бы день и месяц были внутри года, что в некотором смысле верно. Мы говорим о 1 января в году 2014. Вот почему между датой и годом стоит запятая.

Котировки

Котировки обычно состоят из двух частей: цитаты , (что сказал человек) и тега , (человека, который это сказал). Запятые тоже играют важную роль – они отделяют цитату от тега, поэтому мы можем сказать, что они отдельные, но связаны.

Так где же запятая? Это зависит от структуры предложения. Вот три примера.

• Перед цитатой: Ванесса спросила: «Кто-нибудь еще голоден?»
• После цитаты (внутри кавычек): «Я могу пойти на пиццу», – сказала Элизабет.
• В обоих направлениях (в середине цитаты): «Я хочу пиццу, – сказал Рик, – но не с анчоусами!»

Чтобы узнать больше, прочтите наш урок о кавычках.

В примере ниже отсутствуют две запятые . Вы можете сказать, куда они должны идти? Щелкайте по точкам, чтобы убедиться, что вы правы!

Нет!

Это не совсем так, но вы близки. Помните: при соединении двух предложений запятая всегда ставится перед союзом.

Верно!

Здесь должна стоять первая запятая – прямо перед союзом. Он говорит вам, где заканчивается одна мысль (я слышал звук на чердаке) и начинается другая (я пошел посмотреть, что это было).

Попробуйте еще раз!

Это должна быть точка, а не запятая. Вы можете это сказать, потому что следующее предложение – это законченное предложение (и нет союза, соединяющего их вместе).

Правильно!

Это хороший пример цитаты после тега. В таком случае запятая всегда ставится перед кавычкой (вне кавычек).

Еще запятые

Чтобы использовать запятые в более сложных предложениях, вам придется действовать самостоятельно.Это означает, что вам нужно обдумать каждое предложение (и убедиться, что вы действительно понимаете, почему оно работает), прежде чем применять запятую.

Пусть вас это не пугает. Как всегда, если вы сделаете ошибку, это не конец света. Если вы застряли на каком-либо правиле, попробуйте внимательно изучить пример – иногда это помогает увидеть правило в действии. Если вы не носитель языка Английский язык , эти правила могут быть особенно трудными для понимания. Вы можете попросить о помощи кого-нибудь из ваших знакомых, например друга, коллегу или учителя.

Прилагательные

Другой раз, когда вы используете запятую, – это когда в предложении есть два или более прилагательных . Просто поставьте между ними запятую – это разделит их и упростит чтение предложения.

Это правило довольно универсально, но не всегда верно. Запятую следует использовать только в том случае, если прилагательные взаимозаменяемы .

Взаимозаменяемость означает, что вы можете перечислить прилагательные в в любом порядке , и это не изменит значения предложения.Чтобы выяснить, являются ли два прилагательных взаимозаменяемыми, попробуйте поменять их местами, а затем посмотрите, имеет ли предложение смысл.

Вот тот же пример с другой парой прилагательных: вкусно и заморожено . На этот раз прилагательные не взаимозаменяемы. (Если вы перевернете их, вы, вероятно, поймете, почему.) Это означает, что их не следует разделять запятой.

По правде говоря, замороженный йогурт – это больше, чем просто прилагательное, за которым следует существительное.Это типа вещей , как миниатюрный пудель , полосатая рубашка или даже горячий шоколад . Все эти примеры состоят из двух слов, но представляют собой одно целое. Если вы разделите их запятой или напишете в другом порядке, слова потеряют свое значение.

Вводные статьи

Возможно, вы уже знаете, что неполное предложение – это фрагмент. Когда вы начинаете предложение с фрагмента, это называется вводным предложением .(Чтобы узнать больше, ознакомьтесь с нашим уроком о фрагментах.)

Совершенно нормально начинать предложение таким образом, а затем следовать за ним завершенной мыслью . Вам просто нужно разделить эти мысли запятыми. Это облегчает чтение предложения, а также указывает читателю, где сделать паузу, если необходимо.

В приведенном выше примере вещь перед запятой (, когда вы спали, ) – это фрагмент; вещь после запятой ( Я дал вам новую стрижку ) – это законченное предложение.Запятая необходима только в том случае, если статья вводит предложение. Если бы фразы были написаны в обратном порядке, вы бы не использовали запятую.

А как насчет таких выражений, как , к счастью, , , но и , как вы видите, ? Чаще всего их можно увидеть в начале предложения, но они могут появиться и в конце. В отличие от вводных предложений, они не обязательно добавляют к предложению ничего нового. В любом случае их всегда следует разделять запятой.Например: Я сделал вам новую стрижку, как видите.

Несущественные статьи

Вы также должны использовать запятые для разделения несущественных предложений , которые появляются в середине предложения. Несущественное предложение – это то, что добавляет смысл, но это не совсем необходимо. Другими словами, если бы вы вынули его, предложение все равно означало бы в основном то же самое.

Чтобы выяснить, является ли предложение несущественным, попробуйте удалить его из предложения, а затем посмотрите, как оно звучит.Вышеупомянутое предложение все еще имело бы смысл, если бы мы удалили детали об аскоте. Было бы: Стив очень аккуратный.

Если бы предложение было существенным, мы не смогли бы его удалить. Попробуйте вместо этого следующее предложение: Мужчины, носящие аскоты, очень опрятны. Если мы уберем детали об аскоте, у нас останется кое-что немного другое: Мужчины очень опрятны. Это слишком общее, чтобы быть правдой – в конце концов, некоторые мужчины действительно небрежны. Вот откуда вы знаете, что предложение имеет важное значение для смысла предложения.

Кейсы прочие

По мере того, как вы набираетесь опыта работы с запятыми, вы будете сталкиваться со случаями, когда ваше суждение будет иметь большее значение, чем когда-либо. Эти случаи сложнее определить, но они основаны на правилах, которые мы только что обсудили.

Например, некоторые предложения заканчиваются фрагментом, называемым модификатором free . Это просто причудливое слово для чего-то, что поясняет другую часть предложения или относится к ней. Когда вы используете такой бесплатный модификатор, всегда разделяйте его запятой.

Другие предложения заканчиваются отчетливой паузой , за которой следует что-то более двусмысленное. Этим финальным ударом может быть имя человека, с которым вы разговариваете, подтверждение или отдельное слово. Как бы то ни было, этот бит также следует разделять запятой.

Ниже приведены два предложения, состоящие из нескольких запятых: одно правильное, а другое – нет. Используйте то, что вы только что узнали, чтобы решить, какой из них правильный, а затем щелкните точки, чтобы убедиться, что вы правы!

Не совсем так!

Здесь существенный пункт был ошибочно принят за несущественный пункт.Предложение должно быть написано без запятых:

Тем, кто живет в стеклянных домах, нельзя бросать камни.

Правильно!

Запятая в этом предложении использована правильно. Он отделяет вводное предложение (если вы продолжаете гримасничать) от остальной части предложения (так и останется).

Распространенные ошибки, связанные с запятыми

Соединение двух предложений без союза

Люди часто делают ошибку, используя запятую для соединения двух предложений без союза.Например:

Обратите внимание, как в первой версии предложения чего-то не хватает? Для правильного соединения двух половинок требуется соединение типа и или , но . Вместо этого вы также можете использовать точку с запятой , чтобы исправить это: Она была девушкой из маленького городка; он был городским мальчиком . Или вы можете переписать предложение как два предложения с точкой между ними.

Присоединение к составному подлежащему или сказуемому

Помните, как вы должны использовать запятую для разделения трех или более элементов в списке? Будьте осторожны, не переусердствуйте и не начните разделять на два элемента , которые принадлежат друг другу (другими словами, составное подлежащее или сказуемое).

Может помочь думать о соединении как о единой идее или мысли. В приведенном выше примере учитель физкультуры и директор школы оба являются частью истории свиданий тети Рут – и перечислены только они. Вы не разбили бы их, если бы и основной не были переписаны как законченное предложение. Например: Тетя Рут встречалась с учителем физкультуры, но бросила его ради директора .

Когда отрывок следует за предложением

Легко спутать фрагмент в конце предложения с вводным предложением – они действительно похожи.Мы уже касались этого правила, когда рассматривали вводные пункты, но не помешает повторить его еще раз.

Фрагмент работает как вводное предложение, только если он находится в начале предложения. Если это в конце, запятая не нужна. В этом примере запятая нужна в предложении, только если оно написано в обратном порядке: Пока мой муж ходил в поход, я поехала в Вегас .

Принудительная пауза

Использование запятой, чтобы заставить читателя сделать паузу – распространенная ошибка.Просто помните: запятые предназначены для облегчения чтения, не обязательно влияют на то, как они читаются.

Если вы хотите, чтобы программа чтения остановилась, вам придется проявить творческий подход к форматированию. Например, вы можете использовать эллипсы (очень распространенный способ обозначения паузы), как в примере выше. Или вы можете написать слово, которое хотите выделить, в строке заглавными буквами или курсивом . Таким образом, читатель действительно может почувствовать его вес: И именно так можно жарить индейку во фритюре .

/ ru / грамматика / омофоны / содержание /

Форматы – Раздел 19

Форматы – Раздел 19

19.1 Основы
19.2 Цифры, буквы и другие коды-головоломки
19.3 Слова в коде
19.4 Код Морзе
19.5 Кроссвордов
19.6 Головоломки со словами и поиск букв
19.7 Судоку
19,8 Образцы

19.1 Основы

19.1.1 Существует множество типов кодов и головоломок, и обсудить их все невозможно. Этот раздел обеспечивает основу для расшифровки головоломок и простых кодов, а также служит руководством для форматирования более сложных ситуаций.

19.1.2 По возможности, головоломка должна быть записана на одной странице. Поместите длинную головоломку на лицевые страницы, когда она не помещается на одной странице. При использовании односторонних тиснителей агентство может связать двухстраничные пазлы так, чтобы они смотрели друг на друга.

19.1.3 Специальные символы и записи расшифровщика

Специальные символы

• Замена символов
• Код Морзе

Записки транскрибера

• Замена слов на картинки
• Формат пазла
• Номер страницы «Заметки переводчика» для объяснения загадки
• Форма пазла

19.2.1 Когда буквы, цифры или изображения заменяются другими буквами, цифрами и / или изображениями:

а.Следуйте печати, если есть эквиваленты шрифта Брайля.

г. Если нет символов, эквивалентных шрифту Брайля, можно использовать заменяющие символы Брайля. Символы головоломки для печати могут иметь множество возможных замен шрифтов Брайля и придуманы транскрибером.

г. Заменяйте картинки или буквы на картинки. Вставьте примечание переводчика, объясняющее это использование.

Все графические подсказки в головоломке заменены словесными подсказками.

г. Символы перечислены на странице «Специальные символы» или в примечании транскрибера перед текстом.

См. Пример 19-1: Код символа, начиная со стр. 19-10.

19.2.2 Формат линейного ключа. Когда буквы печатаются над или под строкой (строками) кодовых знаков:

а. Следуйте за печатью, используя две последовательные строки Брайля для символов кода в 1–1.

г. Если кодовые символы длиннее одной строки Брайля, каждому набору кодовых символов предшествует пустая строка, а за ней следует пустая строка. Когда код заключен в рамку, поместите пустые строки перед строкой открывающей рамки и после строки закрывающей рамки.

г. Буквенный индикатор не используется перед отдельными буквами в линейном кодовом ключе.

г. Печатные заглавные буквы игнорируются.

e. Каждая буква Брайля помещается непосредственно над или под соответствующим ей кодовым символом.

ф. Когда одна буква появляется над или под двузначным числом, она помещается над или под первой цифрой числа.

г. Объясните формат головоломки в заметке переводчика.Образец:

Символы кода головоломки находятся под буквами. Дефис ставится между каждым символом, а пробел – между каждым набором символов.

См. Пример 19-2: Формат линейного ключа на стр. 19-12.

19,3 слова в коде

19.3.1 Головоломки с кодированными словами

а. Когда буквы заменяются цифрами, числа в каждом слове соединяются дефисами.

г. «Слова» не разделяются на концах строк.

г. Между буквами каждого слова нет пробелов, и между словами есть одна пустая ячейка.

Пример 19-1: Цифровые слова

, h [cy tell: 5d (! Worm is! H2d8 ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ # gd-cc-ab-h-ae # cb-ca # bi-bj-i # aj-bd-ag # e-db-ah-bb-ba # f-ad -c # aa-dg-ai-ac-de-dj

г.Используйте сжатый шрифт Брайля, когда закодированные головоломки представляют собой зашифрованные буквы.

e. Буквенный индикатор не используется перед отдельными буквами в головоломке или ключе.

См. Образец 19-3: Загадка с закодированными буквами на стр. 19-13.

ф. Замените полную ячейку = пустое место в слове. При необходимости повторите числовой индикатор.

См. Пример 19-4: Загадка кодового числа на стр. 19-14.

19,4 Код Морзе

19.4.1 Код Морзе может быть показан серией точек и тире.

точка кода Морзе

c тире с кодом Морзе

а. Символы перечислены на странице «Специальные символы» или в примечании транскрибера перед текстом.

г. Вставьте дефис между отдельными символами слова.

г. Вставьте пробел между словами.

г. В идеале разрывы строк располагаются через пробел. Однако из-за того, что для кода Морзе требуется место, строка может прерваться после дефиса.

Пример 19-2: Код Морзе (буквы добавлены для удобства чтения)

cc-ccc-aca-aaa-a caca-ccc-caa-a

19.4.2 Следить за печатью, когда такие звуки, как dit, di и dah, представляют звуки кода Морзе.

а. Дефис используется для соединения звуков одной буквы.

г. Для разделения букв в словах используется тире.

г. Знаки препинания для разделения слов, например запятые и точки, в шрифте Брайля опускаются.

г. Разделение слов в конце строки может производиться после любого тире.

Пример 19-3: Код Морзе со звуками слов

дах-дах – дах-дах-дах – ди-дах-дит- ди-ди-дит – дит дах-ди-дах-дит- дах-дах-дах – дах -di-dit – dit

19.5 кроссвордов

19.5.1 Формат кроссвордов объясняется перед головоломкой, если в томе только одна головоломка. Формат предоставляется на странице заметок транскрибера, если в томе более одной головоломки. Когда заметка находится на странице заметок расшифровщика, вставьте заметку расшифровщика перед головоломкой, чтобы указать расположение объяснения. Образец:

Формат головоломки см. На стр. T4.

19.5.2 Головоломки

а.Подсказки даются перед сеткой головоломки.

г. «Поперек» и «Вниз» – заголовки ячейки 5.

г. Подсказки перечислены в 1-3.

г. Буква столбца и номера строк, присвоенные транскриберу, указаны в одной строке после подсказки.

e. Количество букв в слове-головоломке может быть заключено в круглые скобки в конце каждой подсказки.

ф. Назначенные транскрайбером буквы столбцов / номера строк и количество букв в слове заключены во встроенном примечании транскрибера.

Пример 19-4: Примечание встроенного транскрибера

# a4, p> 5t’s female *, ‘a # a 7 # h7,’

19.5.3 Puzzle Grid. Сетка головоломки – это узор из пустых и заполненных квадратов.

а. Пазлы по форме напоминают цветок, животное и т. Д., И их форма описана в примечании расшифровщика.

г.Назначьте буквы столбцов (a-z) в верхней части сетки головоломки (пропустите буквенный индикатор) и пронумеруйте каждую строку в сетке головоломки.

г. Каждый заполняемый квадрат представлен знаком – (36).

г. Каждый черный квадрат или пустое пространство обозначается знаком =.

e. Когда пазл больше 26 квадратов в поперечнике, второй набор букв столбца удваивается, то есть aa, bb, cc. Эти удвоенные буквы требуют столбца с двумя ячейками.

ф. Буквы, включенные в головоломку, пишутся в своих местах без буквенного обозначения.

г. Используйте столько же клеток, сколько квадратов в головоломке; не вставляйте лишние пробелы.

ч. По возможности сетка размещается на одной странице.

и. Если сетка слишком длинная для страницы, повторите буквы столбца в строке 1 на следующей странице (строка 2, если используется бегущий заголовок). В сетке должно быть место для номера страницы и трех предшествующих ему пустых ячеек. Если он не умещается на строке с номером страницы, начните сетку со строки 2.

Дж. Если сетка слишком велика для одной страницы, сетка размещается на разворачивающихся или продолжающихся страницах. Примечание переводчика объясняет формат. Образец:

Сетка головоломки слишком широка, чтобы уместиться на одной странице. Сетка отображается на разворачивающихся страницах.

к. Чтобы уменьшить количество переворачиваний страниц, сетка и как можно больше подсказок размещаются на стыковочных страницах, когда головоломка не помещается на одной странице.

л. Перед кроссвордом вставляется заметка переводчика.Образец:

В следующем кроссворде за каждой подсказкой следует буква столбца и номер строки, назначенные транскрибером. Цифры в скобках в конце каждой подсказки указывают количество букв в слове-головоломке. Подсказка / цифра и количество букв в слове предваряются и следуют за «(6, 3). Например, «a14 (5),». В сетке – (36) представляет собой квадрат, который необходимо заполнить, а знак = представляет собой пустое пространство.

См. Образец 19-5: Кроссворд на стр. 19-16.

Головоломки со словами 19.6 и поиск букв

19.6.1 Хотя невозможно предоставить конкретные форматы для всех таких материалов, эти общие директивы соблюдаются.

а. Заголовкам предшествует и после них идет пустая строка.

г. Не используйте буквенный индикатор перед буквами, изображенными в головоломке.

г. Используйте шрифт Брайля без сокращений для словарных головоломок и поиска букв.

г. Вставьте пробел между каждой буквой.Если словесная головоломка или поиск по буквам не умещаются на странице Брайля в этом формате, пробел между буквами может быть опущен.

e. Не оставляйте пустых строк между строками головоломки.

Пример 19-5: Головоломка со словами

w s f l o w e r l l q q f n w w i o y w t y o b h a x s q k j u e a g b e r s m u g p p e l r s a

ф.Вставьте (продолжение) во встроенную заметку транскрибера в ячейку 1 в строке, следующей за последней строкой головоломки на этой странице, когда для головоломки или сетки букв требуется более одной страницы.

г. Следите за печатью и не включайте пробелы между буквами для головоломок неправильной формы.

См. Образец 19-6: Головоломки из фигурных букв, начиная со стр. 19-18.

19,7 Судоку

19.7.1 Обычная головоломка судоку размером 9 × 9 состоит из 30 ячеек по горизонтали и 11 строк по горизонтали шрифтом Брайля.

а. Используйте горизонтальную линию из полных ячеек = между каждым квадратом 3 × 3.

г. Используйте вертикальную линию из полных ячеек = между каждым квадратом 3 × 3.

г. Не заключайте головоломку в линии бокса.

г. Каждый квадрат разделен пробелом.

e. Каждый пустой квадрат обозначен тире – (36, 36).

См. Образец 19-7: Судоку на стр. 19-20.

Образец 19-1: Код символа, стр. 19-10

Пример 19-2: Формат линейного ключа, стр. 19-12

Пример 19-3: Загадка с закодированными буквами, страницы 19-13

Пример 19-4: Загадка кодового числа, стр. 19-14

Пример 19-5: Кроссворд, стр. 19-16

Пример 19-6: Головоломки в форме букв, страницы 19-18

Пример 19-7: Судоку, стр. 19-20

пазлов ежедневно для детей и взрослых на сегодня

Решение загадок и головоломок в Интернете – это один из многих способов провести время в Интернете, а также побудить себя развить навыки мышления и решения проблем.Несмотря на то, что мы, возможно, не занимаемся активным поиском загадок для детей и взрослых, мы часто сталкиваемся с ними, пересылаемыми нам в Whatsapp или замеченными в Интернете в социальных сетях, таких как Facebook.

Хотя иногда они могут содержать трудные загадки, играть в эти викторины и загадки для взрослых и детей одновременно увлекательно и приятно. В этом ежедневно обновляемом списке загадок с ответами мы рассмотрим определенный тип загадок, основанных на изображениях.

Также читайте: Загадка о кошках в квадратной комнате: ответ на эту непостижимую загадку

Что означает загадка (или загадка с изображением) «Ребус»?

Те, кто получают эти форварды, делают паузу, чтобы ломать голову из любопытства, чтобы узнать ответ и почувствовать успех при разгадывании кода этих загадок с изображениями.Одна из разновидностей сложных загадок, ходящих по Whatsapp и социальным сетям, – это головоломка Ребус или головоломка с изображениями. Пазлы Ребус состоят из картинок, которые представляют собой сложные слова или фразы, которые стимулируют наше мышление. Цель состоит в том, чтобы мыслить глубже и нестандартно и вывести слово или фразу, которые скрывают эти, казалось бы, простые изображения.

Читайте также: 1 Кролик увидел 9 Слонов Загадка Ответ | Как решить эту битву английского против математики

Как отгадывать загадки-образы для детей

Загадки этого типа представляют собой отдельное изображение, обычно с текстом на английском языке.Следует внимательно отметить манеру или расположение текста, а также «взаимосвязь» между различными словами на изображении. Часто бывает полезно найти часть решения, так как оно помогает соединить точки, чтобы найти полный ответ, который представляет собой распространенное английское слово или фразу. Это делает эти сложные загадки еще более интересными.

Поначалу это может показаться сложной задачей, но решение нескольких таких интригующих и забавных загадок поможет вам научиться быстро находить ответ.Ниже мы поделились списком таких загадок-изображений с ответами. Сыграйте в эти головоломки, решите их, возможно, изучите новый навык и поделитесь ими со своей семьей и друзьями через пересылки WhatsApp или сообщения с изображениями в социальных сетях.

Также читайте: Время загадки карантина: найди ответ на актуальную загадку «16 изоляторов»

Загадки для детей с ответами

1. Можете ли вы отгадать следующую загадку, относящуюся к английской фразе о погоде?

2. Попробуйте расшифровать музыкальные инструменты, показанные ниже.

Источник: Braingle

Также читал: Ответ на загадку «За четырехногим столом» | Вот логическое решение загадки

3. Сможете ли вы разглядеть буквы в интересной ориентации, раскрывающие фразу?

4. О чем вы думаете эти завтраки?

Источник: Canva

5. Какую общую фразу вы вспоминаете, когда видите рисунок ниже?

6. Можете ли вы помочь решить эту математическую задачу?

7.Вы когда-нибудь думали о создании буквенно-цифрового пароля, который будет легко запоминаться? Но при его создании всегда соблюдаются условия. См. Ниже расшифрованную версию пароля, состоящего из 7 символов без символов типа #, $,%.

Обратите внимание на расшифрованную версию пароля, чтобы его можно было зашифровать – Вы заставляете небеса быть пустыми .

8. Прежде чем окончательно заблудиться, сможете ли вы угадать фразу с рисунка ниже? (Подсказка: это также может быть классическая литература)

Источник: Braingle

9.Еще один, чтобы дразнить твой мозг? Угадайте и расшифруйте фразу ниже.

10. Я была бывшей первой леди США. Кто я?

11. Сфокусируйтесь и внимательно присмотритесь. На самом деле они больше, чем буквы, символы клавиатуры или слово. Удачи вашему воображению.

Ответы на забавные загадки для детей

1. Можете ли вы угадать приведенную ниже фразу о погоде на английском языке?

Источник: Canva

Ответ: ДОЖДЬ КОШКИ И СОБАКИ

Пояснение: Первая строка о короле Гарфилде и королеве Феликсе.Оба персонажа – это Кошки. Во второй строке Король Скуби и Королева Лесси – собаки.

2. Если вы любите декодировать. Попробуйте расшифровать музыкальные инструменты, изображенные ниже.

Источник: Canva

Ответ: 1. PIANO (P и O)

2. TUBA (Two BA)

3. CLARINET (CLAR in ET)

4. СИМБАЛЫ (символы)

Пояснение: 1. P и O при произнесении вслух звучат как слово PIANO.

2. Два БА тоже звучат как ТУБА.

3. CLAR в ET Символы CLAR находятся между E и T. Следовательно, музыкальный инструмент – CLARINET.

4. На картинке они выглядят как символы, также написанное слово произносится как символы. Следовательно, инструмент – СИМВОЛЫ.

3. Можете ли вы различить буквы в интересной ориентации, раскрывающей фразу?

Источник: Canva

Ответ: ВЫСТАВЬТЕ КОМЕДИЮ

Пояснение: Если вы читаете по убыванию, алфавиты образуют слово «Стой».Слово «стоять» идет вверх, поэтому оно притворяется «ВВЕРХ». Когда запятая и алфавит произносятся вместе, они означают «КОМЕДИЯ».

4. О чем вы думаете эти завтраки?

Источник: Canva

Ответ: СЕРИЙНЫЕ УБИЙЦЫ

Объяснение: Так как все вторые слова выражают насильственную смерть, которую можно обозначить как «УБИЙЦЫ», а все заданные для завтрака продукты являются злаками, это может быть обозначено как «СЕРИЙНЫЙ».

5. Какая общая фраза напоминает вам, когда вы видите рисунок ниже?

Источник: Canva

Ответ: УБИРАТЬ ЧЕРЕЗ СНЕГ.

Объяснение: Дефис или тире между каждым алфавитом можно выразить как фразу.

6. Можете ли вы помочь решить эту неправильную математику?

Ответ: ПРОПУСК ТОЧКИ

Объяснение: В каждом примере отсутствует точка между числами. Например: 1/2 = 0,5, шесть процентов = 006, четыре с половиной = 4,5, пи = приблизительно 3,14

7. Вы когда-нибудь думали о создании буквенно-цифрового пароля, который должен быть легко запоминающимся? Но при его создании всегда соблюдаются условия.Введите эту расшифрованную ниже версию пароля, состоящего из 7 символов без символов, таких как #, $,%.

Обратите внимание на расшифрованную версию пароля, чтобы его можно было зашифровать – Вы заставляете небеса быть пустыми .

Ответ: U472BMT

Объяснение: Попробуйте произнести фразу Вы заставляете небеса опустеть как U Four Seven Two B M T.

8. Прежде чем окончательно заблудиться, сможете ли вы угадать фразу с рисунка ниже? (Подсказка: это также может быть классическая литература).

Источник: Braingle

Ответ: ВО ВСЕМ МИРЕ ЗА 80 ДНЕЙ

Пояснение: В центре находится патрон. Слова «МИР». Через 80 дней можно легко угадать, как это существующая классическая литература.

9. Еще одно дразнить мозг? Угадайте и расшифруйте фразу ниже.

Ответ: То, что происходит, должно быть вниз.

Пояснение: Слово «ЧТО» идет вверх (отсюда: «ЧТО ПРОИСХОДИТ») слово «ПРИХОДИТЕ» опускается (отсюда: ДОЛЖЕН ПРИХОДИТЬСЯ)

10.Я была бывшей первой леди США. Кто я?

Ответ: ЭЛЕАНОР РУЗВЕЛЬТ

Пояснение: Буква «L» находится между «o» и «r» (отсюда: ELEANOR). Есть строки с “elt” (отсюда: ROOSEVELT)

11. И последнее, но не менее важное. Сфокусируйтесь и внимательно смотрите. На самом деле они больше, чем буквы, символы клавиатуры или слово. Удачи вашему воображению.

Источник: Canva

Ответ: КРЮК, ЛИНИЯ И ТОПКА

Пояснение: Буква «J» похожа на КРЮК.Далее идет ЛИНИЯ, а Титаник – затонувший корабль. (отсюда: SINKER).

Читайте также: В больнице 16 палат | Ответ на загадку с логическим объяснением

Заявление об ограничении ответственности – изображения в статье сделаны Republic, а не из источников. Мы несем полную ответственность за изображения.

Что означают две запятые в головоломках. Примеры головоломок. Правила решения головоломок для детей. Что могут означать цифры в ребусе? Что означает слово «ребус»?

Всем привет!

Как насчет разминки для ума? Вы любите разгадывать кроссворды и разгадывать логические головоломки в свободное время? Люди давно начали превращать комплекс в увлекательный, рисуя тарабарщину и замысловатые схемы.Пазлы для расшифровки скрытых слов, или в простонародье – ребусы, – это целое искусство, живущее по своим правилам составления и решения.

Вы умеете разгадывать загадки или зашифрованные загадки для вас – глухой лес? Оказывается, здесь есть приемы и приемы, позволяющие «включить мозг». Итак, познакомимся поближе – загадочный ребус.

План урока:

Откуда взялся ребус?

Немного истории.Тренировка логического разума пришла к нам из Франции. Там их с удовольствием разгадывали еще в 15 веке, сам прусский король Фридрих не прочь напрячь свой мозг.

С латыни это слово переводится как «с помощью вещей». Ведь именно с использованием изображений всевозможных предметов, букв и цифр любители загадок загадывают загадки.

В 1582 году французы даже опубликовали первый сборник, который познакомил всю Европу с занимательной логикой в ​​картинках.В родной России головоломки появились только к концу 19 века – нам было некогда решать задачи! Благодаря журналу «Ребус» они стали одним из развлечений для жителей той эпохи.

Оказывается, современной русской головоломке уже больше ста лет, но она по-прежнему популярна, а совершенствование используемых методов «игры в прятки» – дело бесконечное и безграничное. Новые загадки сегодня – самые разнообразные «на вкус и цвет», уж слишком умные и простые.

Какие головоломки?

Слова в логических головоломках зашифрованы по-разному.

В простейших рисованных головоломках обычно скрывается одно – максимум два слова, они решаются по принципу «раз-два-три», но задачи из трех и более элементов решить гораздо сложнее, но тем интереснее.

С помощью пазлов можно даже записывать поговорки и пословицы, фразы и катрены! Представьте себе письмо Пушкина Татьяны Онегину в виде картинок! Было бы интересно! А как красиво выглядел бы шедевр!

Также пазлы станут отличным, красивым и интересным дополнением к вашим школьным исследовательским проектам.Например, вроде или.

Решение неразрешимых или общие правила головоломок

Если объединить все правила решения логических задач вместе, получится специальный набор, который поможет выбрать правильный путь к решению.

• Каждое скрытое слово разделено на части, изображенные рисунками или знаками. Эти части обычно читаются слева направо, но бывает, что наоборот и даже сверху вниз.
• Скрытое одинокое слово – обычно существительное в единственном именительном падеже.Есть исключения из правил, но для этого даются подсказки.
• Когда ребус – это целое предложение, то, конечно, там живут не только существительные, но и глаголы и прилагательные, в общем, другие части речи. Для таких головоломок составители специально делают инструкцию типа «отгадай пословицу».
• У ребуса должно быть одно решение. Если их несколько, об этом тоже делается ссылка.

Итак, вооружившись листом бумаги с карандашом, выписываем каждое угаданное изображение, следуем всем инструкциям к ним, складываем получившиеся части.Вуаля! Вы нашли правильный ответ!

А теперь давайте рассмотрим основные типы головоломок и способы их решения.

Рисунки с буквами и цифрами

Существует несколько методик, позволяющих легко решить такие проблемы:

Рисунки с запятыми и знаками.

Загадки с запятыми и картинками, а также с использованием других знаков, они тоже решаются по своим правилам:

Пазлы с буквами

Часто здесь буквы нарисованы под разными углами – внутри друг друга, рядом, одна под другой – все это приемы, позволяющие скрыть спрятанное слово:

Попробуйте свои силы!

Вы изучали инструкции, как отгадывать головоломки? Теперь примените теорию на практике! Вот такая пословица:

Как дела? Жду ответов в комментариях!

Что ж, раз мы хорошо поработали, нам нужно хорошо отдохнуть! Ералаш! Для всех! Смотрим и улыбаемся)

На этом я с тобой прощаюсь, я тоже пойду загадывать загадки, сделаю упражнения для ума!

Всегда ваша, Евгения Климкович.

Сказка о том, как котята научились решать головоломки

Правила решения головоломок для детей и взрослых с презентацией

Толстикова Татьяна Александровна, воспитатель Ненецкой санаторной школы-интерната, г. Нарьян-Мар
Описание: Предлагаю Вашему вниманию сказка, прочитав которую ребята узнают правила решения головоломок. Материал может быть интересен и полезен всем, кто хочет разобраться в этой простой и очень увлекательной науке.
Цель: Ознакомление с правилами решения головоломок
Задачи: Развивать логическое мышление, смекалку,
Развивать фантазию, воображение,
Развивать любовь к домашним животным.

Жила-была девочка Маша, которая очень любила читать книги и решать головоломки. И еще больше она любила играть с маленькими котятами, заботиться о них и учить их правилам культурного поведения.

А как ее любили котята! В каждую свободную минуту они бегали к своей девушке.Машенька тут же отложила свои дела и резвилась с неугомонными гостями.
Однажды во время одной из таких игр самый умный котенок Мурзик уронил книгу Машиной, и котята увидели на открывшейся странице несколько картинок с закорючками, буквами и цифрами. Котята начали бегать по книге и с опасением заглядывать в нее. А Машенька засмеялась и стала их успокаивать:
– Не бойтесь, это просто головоломки. Вы хотите, чтобы я научил вас их угадывать?
– Вот еще, – сказал Блэки, – я лучше пойду поесть рыбу.
С этими словами он взял рыбу, которую Машенька приготовила для своих любимцев, и съел ее за одну минуту.
– Ну, аппетит есть, прямо как запятые в головоломках. Как только рядом с картинкой появляется такая запятая, буквы в слове, обозначающем картинку, исчезают. Букв столько, сколько запятых. Смотри сюда.
А Маша нарисовала Чернышу несколько картинок, чтобы он все понял.

-Понимаете, запятая стоит после изображения таблицы.Это означает, что в слове «таблица» нужно убрать букву «l». Какое слово вы получите?
-Вроде сотня, – с опаской сказал Блекки.

-Молодец!
-Ой, я боюсь! – вдруг крикнул Черныш, увидев на снимке грозу.

-Не бойся, чудак, ты видишь запятую впереди. Что происходит сейчас?
-Роза? Прохладный! Может ли гроза сделать розу? – Черныш подпрыгнул от радости.
– Конечно!

– А если нужно убрать несколько букв? – прищурившись лукаво, спросил котенок.
– Для этого вам просто нужно поставить несколько запятых. Смотри, – и Машенька показала Чернышу новую картину.

– Знаю, знаю, – Блэки подпрыгнул от радости, – теперь появятся ёжики!
– Давай проверим, – с улыбкой сказала Машенька. А в кадре появились два забавных ёжика.

-Ура !!! – кричал Черныш, – я научился решать головоломки!
От радости он вскочил и перекатился через голову. И Мурзик прыгнул за ним. И в тот же момент он был в воздухе вверх ногами.
– Не торопитесь! – крикнула Маша, – посмотрите, что может случиться в головоломках с кошками, которые так себя ведут. Если объект в ребусе перевернут, его название читается справа налево.

-Это нечестно! – раздался чей-то звонкий голос, – почему загадки только про них? Еще хочу, чтобы обо мне сделали ребус.
Барсик выглянул из любимой бабушкиной чашки.
«Ладно, ладно, – успокаивала его Маша, – где ты сейчас?
– В чашке, – ответил Барсик и махнул лапой Маше.
– Вот вы в чашке, а буквы могут быть в другом письме. Смотреть. Буква «ЛК» находится в букве «О».

– Точно, как и я! – обрадовался котенок.
-Какое слово вышло?

– Волк? Зачем нам волк? – испугался Барсик.
– Чтобы ты научился отгадывать загадки, – успокаивала его Маша, – нужно только помнить, что предлоги могут быть посреди слова, здесь нужно выбрать правильный вариант.Например, здесь предлог стоит в середине слова.

– В этих головоломках мы использовали предлог B. Вы также можете использовать другие предлоги. Например, например, – девушка стала оглядываться, – Вот, посмотрите на Ваську. На его хвост села бабочка. Буквы также могут располагаться друг на друге.

-А они могут быть под другой буквой, как кот Васьки под шляпой из рассказа Николая Носова.

– А еще, – сказала Машенька, – можно использовать предлоги перед, к, от, к, от, от.Просто нужно не полениться и поискать подходящий вариант.

-Все, я совсем запуталась в ваших головоломках, – покорно вздохнул Рыжик.
– Вы запутались в бабушкиных нитках, – упрекнула его Машенька, – кстати, буквы тоже могут путаться и меняться местами в слове с помощью порядковых номеров. Представьте, что вы приехали ко мне в гости в карете. Попробуй узнать, где ты от меня уйдешь.

– На ракете! На ракете! – хором кричали котята.

-А вы хотите подружиться с таким зверьком? – спросила Машенька, показывая на снимке родинку.
«Фи», – зашипели котята, выгнув спину.
– Тогда используйте еще одно правило ребуса и вычеркните букву из середины слова.

– Вы хотите, чтобы я поблагодарил вас за ваши усилия? – спросила девочка котят.
«Хотим, хотим!» Котята замурлыкали и начали тереться лапами о Машину.
– Получите! – Маша с улыбкой показала котятам белочку.
– Ой-ой, – разочарованно вздохнули котята, – мы белок не едим. И они с обидой отвернулись от Маши.
– Ну тогда угадайте сами, с помощью какого правила головоломок можно превратить белку в вкусный рулет, – сказала Маша и пошла на кухню. А когда она вернулась, на картинке и на тарелке Машинки вместо белки были восхитительные булочки.

– Молодец, вы угадали! – похвалила Машенька своих умных учениц.Она угостила их восхитительными булочками. Котята поели и тут же заснули, и им снились головоломки, которые они теперь всегда будут разгадывать вместе со своим маленьким учителем. Ребус – это картинка-загадка. Чтобы его отгадать, нужно знать правила решения головоломки. Сегодня я расскажу вам о них, а мы попробуем по этим правилам решить несколько головоломок.

1. Если перед изображением или после него есть запятые, вы должны отбросить в начале или в конце слова столько букв, сколько есть запятых.

2. Если рядом с нарисованным предметом перечеркнута буква, значит, ее не нужно читать, а убрать из слова.

3. Если в картинке слово зачеркнуто, а вместо него написано другое – нужно заменить одну букву на другую.

4. Часто в головоломках над картинкой написаны две буквы со знаком равенства между ними. Это означает, что вам нужно заменить одну букву на другую.

5.Если рисунок нарисован в перевернутом виде, то нужно читать слово задом наперед.

6. Цифры под рисунком указывают порядок, в котором должны быть написаны буквы слова.

7. Буквы сами по себе могут образовывать слова, находясь в разных позициях.

 Например, если внутри есть буквы, слоги или цифры, их нужно читать с предлогом «v».

 Если буквы или слоги расположены друг под другом, используются предлоги «на», «вверху» или «внизу» – это определяется методом выбора.

3 оценки

Наверняка каждый из вас не раз слышал это слово – «ребус». Что это значит? Ребус – это загадка, но загадка не совсем обычная. Все слова в пазлах изображаются с помощью картинок и различных знаков. Чтобы прочитать, что зашифровано в ребусе, нужно правильно назвать все изображенные объекты и понимать, какой знак это означает.

До появления кроссвордов ребусы были очень популярны. В позапрошлом веке журнал «Ребус» даже выходил в России.«Мы знаем много серьезных людей, – писалось в нем, – которые с удовольствием посвящают свое свободное время решению головоломок и, в частности, рекомендуют это занятие молодежи как своеобразную гимнастику для ума …»

Наверняка каждый из вас не раз слышал это слово – «ребус». Что это значит? Ребус – это загадка, но загадка не совсем обычная. Все слова в пазлах изображаются с помощью картинок и различных знаков. Чтобы прочитать, что зашифровано в ребусе, нужно правильно назвать все изображенные объекты и понимать, какой знак это означает.

Кстати, у пазлов очень интересный сюжет … Когда люди еще не умели писать, на смену письму пришли предметы, а затем рисунки с их изображениями. Если надо было написать «олень» – рисовали оленя. Надо было написать «охота» – рисовали охотника и зверя. Трубка говорила о мире, копье говорило о войне, натянутый лук говорил о нападении. Вожди одного племени однажды послали своим соседям птицу, мышь, лягушку и пять стрел вместо письма.Смысл этого «письма» был следующий: «Умеете ли вы летать, как птицы, прятаться в земле, как мыши, прыгать по болотам, как лягушки?» Если вы не умеете, то не пытайтесь с нами драться. Мы закидаем вас стрелами, как только вы войдете в нашу страну ».

Сейчас в таких сообщениях, состоящих из рисунков, нет необходимости, но в играх-головоломках, которые принято называть ребусами, широко используется запись разных слов с помощью картинок и условных знаков.

Но если бы все головоломки были такими простыми, их было бы очень легко отгадать.Но они, конечно, намного сложнее. Мы расскажем, что нужно знать при изготовлении или угадывании ребуса.

Ребус. Правила составления и решения

Если рядом с картинкой нет запятых – ни справа, ни слева – то нужно прочитать слово целиком.

Если слева от картинки стоит одна запятая, нужно отбросить первую букву, если две – две буквы и так далее. Если запятые справа, последние буквы отбрасываются.

Если два предмета или буквы нарисованы один внутри другого, то их названия читаются с добавлением буквы «в».

Если одна из букв или цифр находится под другой, то ее необходимо читать с добавлением «на», «вверху» или «внизу».

Если поверх любой буквы написана другая буква, добавьте «от» или «от».

Если буква находится рядом или позади, мы читаем «s», «y» или «for».

Если картинка перевернута, читайте наоборот.

Если рядом с картинкой стоит перечеркнутая буква, ее нужно выкинуть из слова. А если рядом с зачеркнутой стоит еще одна буква или между двумя буквами стоит знак «равно», необходимо в слове заменить одну букву на другую.

Цифры рядом с цифрой указывают порядок букв в слове.

Посмотрите на загадку и давайте вместе решим ее.

В слове «МОЛОКО» нужно опустить последние 2 буквы.Результатом будет «МОЛО».

Буква D просто добавляется к предыдущим.

Когда мы сложим все вместе, мы добавим слово «МОЛОДОЙ».

Материал подготовлен по книге В. Волина «Игра – серьезное дело»

Уважаемые читатели!

Все материалы с сайта можно скачать абсолютно бесплатно. Все файлы проверяются антивирусом и не содержат скрытых скриптов.

Фотографии в архивах не имеют водяных знаков.

Сайт пополняется материалами на основе бесплатных работ авторов. Если вы хотите поблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую не обременительную для вас сумму на счет сайта.

Заранее спасибо !!!

Добрый день, любознательные читатели! Ребус для 1 класса в картинках очень полезно решать не только детям, но и взрослым. Они помогают скоротать время за увлекательным занятием, а также развивают воображение, смекалку и логику.

Хотите, чтобы ваш ученик поиграл мозгами? Сначала потренируйтесь. Мы подобрали для вас 15 видов занимательных головоломок, в которых используются знания школьника по письму, математике и другим предметам. Ответы прилагаются ко всем головоломкам.

Зачем нужны головоломки?

Учителя иногда предлагают решать головоломки в классе, а иногда задают их детям дома. В современных учебниках для первого класса, например, по Горецкому алфавиту, вы найдете много похожих заданий.Эти необычные головоломки позволят вам:

• для повышения интереса студентов к восприятию новой информации;
• развивать гибкость мышления;
• искать нестандартные решения;
• открыть разум;
• снимают ненужное напряжение в процессе обучения;
• , чтобы добавить разнообразия классам.

Из Интернета можно распечатать интересные шифры на любой вкус. Вы также можете посадить ребенка за компьютер, чтобы он мог решать головоломки онлайн.

Основные правила изготовления пазлов

Были ли у вас когда-нибудь сын или дочь, просящие помощи в решении головоломки, вы решаете ее с рвением – и вы не можете ее решить? Мы знаем, почему это происходит. Вам следует изучить основные правила составления таких заданий.

Перевернутое изображение

Если на картинке изображен перевернутый объект, то его название следует подставить в ответ наоборот.

Например, решение этой головоломки выглядит так: «KA» + перевернутый «CAT» = «KA» + «TOK».

Ответ: «Каток».

Через запятые

Это одна из самых распространенных уловок. Запятая на картинке означает, что вам нужно удалить букву из слова. Количество запятых всегда равно количеству удаляемых символов.

В этом случае запятые слева от изображения означают, что вам нужно удалить первые буквы, а запятые справа от изображения побуждают вас отбросить последние.

Ответ: «Кабан».

Буква возле картинки

Буква рядом с картинкой обязательно станет частью ответа. Если он стоит перед изображением, то его место в начале слова, если после него, то в конце. Такие задания простые, поэтому лучше всего начинать с них знакомство первоклассников с головоломок.

Ответ: “Экран”.

Зачеркнутая буква или знак равенства

Часто рядом с картинкой пишется перечеркнутая буква, а рядом указывается другая.Это означает, что зачеркнутую букву в слове, обозначающем изображаемый объект, необходимо заменить на другую. Следуйте тому же принципу, если вы видите математический знак равенства между буквами.

Ответ: «Корова».

Цифры под картинкой

Если вы видите цифры под изображением или над ним, напишите название изображения и переставьте буквы в указанном порядке.

Ответ: «Силач».

Существуют и более сложные варианты таких головоломок.Если под изображением написано меньше цифр, чем букв в данном слове, то из названия берем только те символы, числа которых указаны на картинке.

Горизонтальная линия

Горизонтальная линия, разделяющая головоломку на верхнюю и нижнюю части, указывает на то, что в середине слова будет предлог «выше», «ниже» или «на».

Ответ: «Кювет».

Буквы внутри изображения

Буква или предмет внутри символа или геометрической фигуры означает, что в ответе встречается предлог «in».

Ответы: «Ворона», «Вред».

Чертеж чертежом

Если изображения кажутся скрытыми одно за другим, то самое время использовать слово «для».

Ответ: Казань.

Строчная буква

Когда один большой состоит из маленьких символов – смело используйте предлог «от».

Ответ: «Ниже».

Банкноты

Изображение нот в ребусе является причиной использования их названий в решении.Детям, не знающим музыкального ряда, обычно дают подсказку.

Ответ: «Доля», «Фасоль».

Символы держатся за руки

Если буквы держатся за руки, то мы используем предлог «и» или «s» для решения проблемы.

Ответ: «Оса».

Бегущие символы

Когда забавные буквы убегают друг от друга или радостно бегут навстречу друг другу, мы используем предлог «к» или «от».

Ответ: «Отток».

Цифры рядом с буквами

Если на рисунке изображены буквы, а рядом с ними цифры, то в ответе мы используем название числа в сочетании с указанными символами.

Ответ: «Парковка».

Некоторые номера могут быть зашифрованы под разными именами. Например, цифра «1» может звучать как «один», «один» и даже «счет».

Ответ: «Вилка».

Математические действия

В головоломках можно шифровать не только слова, но и числа.Например, чтобы угадать эти, казалось бы, простые примеры, нужно хорошо подумать и связать знания по математике:

Треугольник обозначает число с одной цифрой. Более того, если вы сложите его 4 раза, вы получите однозначное число, обозначенное квадратом, а если вы сложите его 5 раз, вы получите двузначное число, обозначенное на рисунке кружком и ромбом.

Экзамен:

2 + 2 + 2 + 2 = 8,

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

Комбинированное шифрование

Часто предлагайте своему ученику разные варианты головоломок, и вскоре он легко решит их самостоятельно.Теперь можно переходить к более сложным вариантам задач. Например, как вам такой вариант?

Ответ: «Весло».

Учимся с интересом

Ну, а вы убедили себя, что решение головоломок – это целая наука со своими концепциями и правилами? Мы надеемся, что смогли помочь вам разобраться. Как можно привить ребенку интерес к такому творческому способу обучения? Эврика даст вам несколько простых советов:

• Начните с самых простых задач и постепенно переходите к более сложным.
• Будьте осторожны.
• Придумывайте головоломки сами и вовлекайте в это задание своего ребенка.
• Используйте решение головоломок в качестве конкурса с призами для победителей – например, на детском дне рождения.
• Помогите малышу, если он долго не справляется с задачей.
• Хвалите за правильную расшифровку стенограммы и будьте деликатны, если он проиграет.

Мы рады развеять миф о том, что учиться сложно и скучно. Надеемся, нам это удалось! Передайте позитивное отношение к своему юному ученику и поделитесь своими впечатлениями в комментариях к этой статье.До скорого!

Количество возможных головоломок судоку

• Головоломки-судоку, в которых решатель пытается заполнить сетку числами от одного до девяти в соответствии с определенными правилами, являются забавным развлечением.
• Один вопрос, который может возникнуть у вас в голове во время игры в судоку: «Сколько головоломок возможно?»
• В 2005 году компьютерный ученый и математик задумались ответить на этот вопрос.
• Посетите домашнюю страницу Business Insider, чтобы узнать больше.

Идет загрузка.

Судоку может быть очень успокаивающим и расслабляющим способом напрячь мозг.

Невероятно популярные логические головоломки – отличный способ убить несколько минут в метро или сделать приятный аккомпанемент к неспешной утренней чашке кофе в субботу.

Играя в судоку, вы могли подумать, сколько всего этих головоломок.

К счастью, благодаря силе математики, вам больше не нужно удивляться: есть потрясающие 6 670 903 752 021 072 936 960 возможных решенных сеток судоку.

Это смехотворно большое число. Для большинства чисел, которые вы, вероятно, будете видеть в повседневной жизни, не нужно записывать семь запятых.

Вот как вы получите эту астрономическую сумму.

Головоломка Судоку состоит из сетки квадратов 9×9, разбитых на сетку 3×3 блоков, каждая из которых состоит из девяти квадратов. Цель головоломки – уместить числа от 1 до 9 в каждый из 81 квадрата сетки так, чтобы в каждой строке, столбце и блоке было ровно одно из каждого числа. Головоломка начинается с того, что некоторые квадраты уже заполнены определенными числами, и решатель должен выяснить, как заполнить остальные квадраты, чтобы добраться до этого конечного состояния.

Вот как выглядит решенная головоломка Судоку. Это было взято с Sudoku.com:

Business Insider / Энди Кирш, головоломка из судоку.ком

Математики любят считать. Когда вы сталкиваетесь с определенным классом числовых или геометрических объектов, например, с головоломками Судоку, возникает довольно простой вопрос: «Сколько всего этих вещей?»

В статье 2005 года компьютерный ученый Бертрам Фельгенгауэр и математик Фрейзер Джарвис поставили перед собой задачу выяснить, сколько возможных правильных решенных решеток судоку, подобных приведенной выше, существует.

Как и на многие вопросы комбинаторики (раздел математики, который занимается подсчетом объектов, составленных по определенному набору правил – например, сетки судоку), ответом является поразительно большое число: как упоминалось выше, существует более 6 секстиллионов. Возможны сетки судоку.

Как и многие другие вопросы комбинаторики, процесс получения этого числа сложнее, чем можно было бы предположить.

Подробнее : Любой кубик Рубика можно собрать за 20 ходов, но каждому потребовалось более 30 лет, чтобы это понять. стратегия по ошибке, заключающаяся в том, чтобы просто вставить каждую возможную комбинацию чисел от одного до девяти в каждый из 81 квадрата в нашей сетке судоку 9×9 и посмотреть, какие комбинации являются допустимыми решениями, при этом каждая цифра отображается ровно один раз в каждой строке, столбце , и блок.

Очевидная проблема с этим подходом состоит в том, что существует слишком много возможных комбинаций этого типа, чтобы рассматривать каждую из них. Поскольку для каждого из 81 квадрата существует 9 вариантов, мы получаем 9 ⁸¹ возможных сеток-кандидатов для рассмотрения. Даже компьютеру, проверяющему триллион кандидатов в секунду, потребовалось бы около 6 x 10 ⁵⁷ лет – период времени, почти непостижимо больший, чем возраст наблюдаемой Вселенной, – чтобы решить нашу проблему в этом подходе грубой силы.

Ключ состоит в том, чтобы воспользоваться преимуществами правил и свойств судоку, чтобы уменьшить количество потенциальных кандидатов, которых мы должны проверить, до чего-то действительно достижимого. Фельгенгауэр и Джарвис делают это, изучая сходства и взаимосвязи между различными сетками судоку, которые позволяют нам быстро подсчитывать целые семейства сеток за один раз.

Например, если у нас есть действующая сетка судоку и мы просто помечаем каждое число одним из других чисел – скажем, берем каждую единицу и заменяем ее на 5 и наоборот – мы явно получаем другую действительную сетку судоку.

Фельгенгауэр и Джарвис переворачивают это и замечают, что нам действительно нужно считать только сетки судоку, где блок в верхнем левом углу содержит числа от 1 до 9 в порядке:

Business Insider / Энди Кирш

Любая действующая сетка, которая работает с этим верхним левым блоком, может быть превращена во множество других сеток, просто перемаркировав числа, и, наоборот, любую сетку с другим верхним левым блоком можно превратить в сетку, подобную приведенной выше, с помощью соответствующая перемаркировка.

Итак, для целей подсчета нам просто нужно заняться сетками, которые имеют упорядоченный верхний левый угол выше. Подсчитайте все возможные допустимые сетки с этой конфигурацией, а затем умножьте на количество способов, которыми мы можем переставить числа от одного до девяти и изменить метки наших квадратов, чтобы получить общее количество действительных сеток судоку.

(Это количество способов переставить верхний правый блок работает до 9 !, прочтите «9 факториал» или произведение 9 x 8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1, поскольку у нас есть 9 цифр на выбор для первого квадрата, оставив 8 вариантов для второго квадрата, затем удалив эти два, оставив 7 для третьего квадрата, и так далее.)

После того, как мы зафиксировали верхний правый блок, Фельгенгауэр и Джарвис переходят к остальной части верхнего ряда блоков. Они начинают с рассмотрения самого верхнего ряда квадратов. Поскольку мы зафиксировали верхнюю строку первого блока равной 1, 2 и 3, оставалось расположить остальные шесть чисел.

Но, как только вы выберете, какие числа составляют верхнюю строку среднего блока, большая часть остальной части верхнего набора блоков встанет на свои места. Скажем, у нас есть 5, 6 и 7 в любом порядке в средней верхней строке.Остается только 4, 8 и 9 для верхнего ряда третьего блока.

Затем мы можем рассмотреть вторую строку среднего блока. Где-то в этой строке должны быть цифры 8 и 9, поскольку они не могут быть в третьей строке, поскольку уже есть 8 и 9 в третьей строке первого блока. Точно так же должно быть 4 в третьей строке среднего блока, так как уже есть 4 во второй строке первого блока. Третий блок имеет аналогичные ограничения относительно того, куда должны идти 5, 6 и 7, оставляя 1, 2 и 3 на свои места в оставшихся пустых квадратах:

Business Insider / Энди Кирш

Каждое из трех чисел в полученных шести строках можно расположить в любом порядке.Поигравшись со всеми возможными вариантами для верхнего ряда и следуя такой логике, Фельгенгауэр и Джарвис подсчитали, что существует 2612736 возможных способов завершить верхний набор строк с помощью нашего фиксированного верхнего левого блока.

Затем они использовали другие подобные приемы, чтобы посмотреть на похожие сетки. Например, замена среднего блока правым блоком дает очень похожую конфигурацию, а это означает, что нам нужно учитывать только половину наших параметров верхней строки.

Посредством нескольких других перестановок, таких как замена столбцов в одном из блоков, им в конечном итоге удалось разбить проблему на 306 классов возможных строк верхнего блока с хорошим пониманием того, сколько связанных верхних строк попадает в каждый из этих классов.Затем стратегия заключается в том, чтобы выяснить, сколько действительных сеток возможно для каждого из этих 306 классов, умножить на размер класса и сложить их, чтобы получить общее количество сеток.

В этот момент количество оставшихся пустых квадратов в сетке было небольшим и достаточно ограниченным, чтобы на компьютере можно было применить более грубый подход к их заполнению. Они запустили такую ​​программу и в течение нескольких часов смогли подсчитать общее количество возможных сеток, получив в сумме 6 670 903 752 021 072 936 960, упомянутых выше.

Comma Escape Room / Lock Box от Селены Смит

Comma Escape Room / Lock Box Activity

Учить запятые сложно! Независимо от возраста или уровня способностей, ученики всегда должны освежить свои знания в использовании запятых. Это действие с замком и делает именно это! У студентов будет 12 правил с запятыми , которые им придется практиковать, чтобы выйти за рамки привычного. Чтобы добиться успеха, им нужно будет решить 5 головоломок.Им будет так весело пытаться разгадывать подсказки, что они забудут, что работают над грамматикой!

На самом деле, вы можете попросить учеников разгадывать подсказки без каких-либо ящиков для замков . У каждой подсказки есть изображение замка, который они пытаются открыть, вместе с подсказками. Затем учащимся прилагается лист для записи кода каждого замка. Конечно, с физическими замками веселее, но я определенно понимаю, что школьные фонды ограничены. Это также работает, если у вас есть только один блокировочный ящик для общего доступа к классу или несколько наборов блокировок для групп.)

❤ Это упражнение также имеет доступ к форме Google, чтобы учащиеся могли помещать свои ответы в форму и получать немедленную обратную связь, если они верны или неверны, при условии, что у них есть техническое устройство для использования. Таким образом, вам даже не нужно устанавливать физические блокировки! Форма самопроверяющаяся! УРА! (Ссылка и QR-код включены, чтобы вы могли выбрать то, что будет проще для ваших учеников.)

Материалы, необходимые, если вы используете физические замки (изображения материалов включены в урок):

hasp

3-значный замок

4-значный замок

навесной замок

5-буквенный алфавитный замок

Направленный замок

Коробка с запирающейся застежкой

Чашки

В этом уроке пошаговых инструкций, подсказок и хорошо продуманные подсказки , чтобы заинтересовать ваших учеников и заставить их мыслить критически.