Разное

Как пишется большая буква а прописная: Прописные буквы – «Грамота.ру» – справочно-информационный Интернет-портал «Русский язык»

Содержание

РУССКИЙ ЯЗЫК “СТРОЧНАЯ И ЗАГЛАВНАЯ БУКВЫ А, а”

Педагогическая цель

Этапы
урока

Создать условия для формирования умения писать заглавную и строчную буквы А, а; использовать на письме заглавную букву; содействовать развитию моторики, фонематического слуха; способствовать воспитанию аккуратности

Тип урока

Решение учебной задачи

Планируемые
результаты
(предметные)

Сравнивают строчную и заглавную, печатную и письменную буквы; выполняют слого-звуковой анализ слов со звуком [а]; используют заглавную букву в именах собственных

Личностные
результаты

Принимают и осваивают социальную роль обучающегося; уясняют мотивы учебной деятельности и личностный смысл учения

Универсальные
учебные действия
(метапредметные)

Регулятивные: принимают учебную задачу урока и осуществляют ее решение под руководством учителя в процессе выполнения учебных действий.

Познавательные: общеучебные – используют знаково-символические средства для решения учебной задачи; логические – осуществляют сравнение букв по заданным критериям, слого-звуковой анализ слов.

Коммуникативные: проявляют готовность слушать собеседника и вести диалог, признают возможность существования различных точек зрения и право каждого иметь свою

Основное содержание темы, понятия
и термины

Строчная и заглавная буквы А, а, звук [а], печатная и письменная буквы, слого-звуковой анализ слов, заглавная буква в именах собственных

Образовательные
ресурсы

1. Автомобиль (игрушка).

2. Презентация по письму [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mentemirova.my1.ru/news/1-0-1

Формы,
методы, методические приемы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Вид и форма
контроля

осуществляемые
действия

формируемые
умения

1

2

3

4

5

6

I. Организация
начала урока

Фронтальная индивидуальная

Приветствие. Проверка готовности к уроку
(наличие на столе учебной тетради «Прописи 2», ручки)

Приветствуют учителя, друг друга, проверяют готовность к уроку, эмоционально настраиваются на урок

Внимательно слушают, дают внутреннюю установку на урок

Индивидуальный. Проверка готовности к уроку

II. Постановка учебной задачи

ФронтальнаяСловесный. Вступительное слово учителя

– Сегодня мы отправимся в путешествие по стране письма, где вы научитесь красиво и правильно писать буквы.

Ребятам объявляется,

Что поезд отправляется,

Немедля отправляется

От станции Москва

До первой буквы – А.

С. Маршак

– Как вы думаете, какую первую букву мы будем учиться писать?

Внимательно
слушают.

Отвечают на вопрос:

Букву А

Принимают
учебную задачу

III. Актуализация опорных знаний.

Беседа. Подбор

Фронтальная Словесный. Беседа

– На уроке обучения грамоте вы познакомились с буквой А. Что вы про нее узнали?

Буква А, буква А

Алфавита голова.

В. Степанов

Слушают учителя.

Воспроизводят по памяти информацию. Соотносят отгаданное слово со схемой-моделью

Фронтальный.

Устные ответы

слова к схеме-модели слова

– Подумайте, какие знания и умения вам понадобятся, чтобы научиться красиво писать буквы?

– Буква А не хочет, чтобы мы путешествовали
на поезде. Как вы это объясните?

– Нам предлагается другой транспорт. Вот его
буквенная схема: .
У кого есть варианты?

Если дети не отгадают слово сразу, можно
отгадывать его по буквам, обыгрывая слова-ответы:

1. Дерево с душистыми цветами. Назовите третий звук и букву.

2. Летний месяц. Назовите второй звук.

3. Магазин, в котором продают лекарства. Назовите третий звук и его твердую пару.

4. Южный фрукт. Назовите последний гласный звук.

5. Драгоценный камень. Назовите третий звук.

6. Короткий смешной рассказ. Назовите последний гласный звук.

7. Большая океаническая птица. Назовите первый согласный твердый звук.

8. Объявление о спектакле. Назовите гласный звук, но не [а].

9. Крупная хищная морская рыба. Назовите второй согласный звук и его мягкую пару.

10. Спортсмен-горовосходитель. Что делает звук [л’] мягким?

– На чем же отправимся в путь?

Отвечают на вопрос.

В слове поезд нет ни звука [а], ни буквы а.

1. акАция.

2. аВгуст.

3. апТека.

4. абрикОс.

5. алМаз.

6. анекдОт.

7. альБатрос.

8. афИша.

9. акуЛа.

10. алЬпинист.

– На автомобиле

IV. Усво-ение новых знаний и способов
деятельности.

1. Пальчиковая гимнастика

Фронтальнаяиндивидуальная. Практический, словесный. Упражнение для развития
мелкой
моторики

– Подготовим руку к письму. Выполним пальчиковую гимнастику «Кулак – ребро – ладонь».

Выполняют пальчиковую гимнастику.

Три положения на плоскости стола: кулачок,
затем ладонь ребром на столе, прямая ладонь на столе. Делать правой, левой рукой, затем синхронно

Внимательно
слушают, выполняют упражнение в соответствии с показом
учителя

Индивидуальный. Правильное выполнение упражнения для мелкой моторики пальцев рук

2. Правила посадки за столом во время письма

Индивидуальная. Практический

– Проверяем посадку, правила обращения
с ручкой

Показывают посадку
за столом при письме, как правильно держать ручку

Правильно держат осанку при письме, верно обращаются
с ручкой

Индивидуальный. Проверка правильной посадки при письме, верного обращения с ручкой

3. Работа в «Прописи 2» (с. 3). Анализ начертания строчной буквы а. Письмо строчной буквы а

Фронтальнаяиндивидуальная. Практический, наглядно-демонстрационный, словесный.Объяснение с опорой
на показ,

С буквой А вы не шутите,

У нее серьезный вид.

Эта буква, вы учтите,

Открывает алфавит!

Т. Синицина

– Наш чудо-автомобиль доставил нас к букве А. Давайте учиться писать строчную и заглавную букву.

– Посмотрите на строчную букву а. Из каких
элементов она состоит? Сравните ее с печатной буквой.

Слушают учителя.

Рассматривают строчную букву а, называют, из каких элемен-
тов она состоит, сравнивают ее с печатной буквой.

Рассматривают
и прописывают первый элемент – овал,

Правильно
ориентируются
в рабочей строке. Анализируют начертание строчной буквы а, сравнивают
с печатной
буквой; выделяют элементы
в строчной

Индивидуальный. Проверка правильной ориентировки

в рабочей строке. Правильное
называние и написание элементов строчной
буквы а

беседа,
письмо

Показ и объяснение учителем написания буквы а (первый элемент – овал, второй элемент –
палочка с закруглением).

– Начинаем писать букву а немного ниже верхней линии рабочей строки, ведем влево округлую линию к верхней линии рабочей строки, округляем вниз до нижней линии, затем ведем наклонную через точку начала письма буквы до верхней линии. Без отрыва ведем вниз второй элемент
буквы – это черта с закруглением внизу.

– Выполним письмо буквы в воздухе.

– Пропишите обратным концом ручки, точно
соблюдая направление движения.

– Напишем сочетание аа.

– Дома можете потренироваться в написании строчной буквы а

второй элемент – палочку с закруглением.

Выполняют письмо
в воздухе, в прописи,
по пунктирным
линиям.

Письмо буквы а под счет.

Письмо аа

букве, правильно их называют

4. Слого-звуковой анализ слов
(«Прописи 2», с. 3)

Фронтальнаяиндивидуальная.

Словесный, практический. Беседа, работа
со схемой

– В словах пропущена буква а. Впишите ее.

– Рассмотрите схему слова мама.

– Сколько слогов в слове?

– Какой слог ударный?

– Сколько звуков в первом слоге?

– Из чего состоит первый слог?

Аналогично выполняют анализ других слов
(папа, бабушка)

Вписывают
букву.

Два.

Первый.

Два.

Из слияния согласного с гласным

Выполняют слого-звуковой анализ слов, соотносят написанные слова со схемой-моделью

Индивидуальный. Выполнение слого-звукового анализа слов

Физкультминутка

Коллективная, индивидуальная.

Практи-
ческий

Аист

– Аист, аист длинноногий,

Покажи домой дорогу.

– Топай правою ногой,

Топай левою ногой.

Снова – правою ногой,

Снова – левою ногой.

После – правою ногой,

Затем – левою ногой.

Вот тогда придешь домой!

Выполняют движения по тексту стихотво-
рения

Осуществляют профилактику утомления

Фронтальный.

Правильное
выполнение физических упражнений

5. Работа в «Прописи». Анализ начертания прописной
(заглавной) буквы А.
Письмо буквы А
(«Прописи 2», с. 4)

Фронтальнаяиндивидуальная. Практический, наглядно-демонстрационный, словесный.

Объяснение с опорой на показ, беседа, письмо

– Обведите по контуру веточки с листочками.

– Прописная (заглавная) буква А состоит
из трех элементов: длинной плавно наклон-
ной линии с закруглением внизу; длинной прямой линии с закруглением внизу; поперечной петельки.

Письмо буквы А по элементам.

– Начинаем писать букву А снизу, чуть выше нижней рабочей строки, слегка закругляем вправо и ведем наклонно вверх: не доходя до следующей строки, опускаем черту на себя, не отрывая руки, начинаем писать петлю. Ведем немного вверх по написанному. А затем отводим влево, закругляем и пересекаем первую часть буквы, петлю загибаем вправо, пересекая написанное, ведем на соединение со следующей буквой.

– Напишем букву А по элементам: в воздухе,
на доске, в тетради.

Обводят по контуру веточки с листочками. Рассматривают прописную букву А, прописывают элементы буквы, букву А

Анализируют образец изучаемой буквы, выделяют элементы в прописной букве. Сравнивают печатную и письменную буквы. Пишут букву А в соответствии с образцом

Индивидуальный. Проверка правильной ориентировки в рабочей строке. Правильное называние и написание элементов и прописной буквы А

– Дома можете потренироваться в написании
прописной буквы А

V. Закреп-ление знаний и способов действий.

1. Слого-звуковой анализ слов

Фронтальнаяиндивидуальная.

Словесный, практический. Беседа, работа
со схемой

– В словах пропущена буква а. Впишите ее.

– Рассмотрите схему слова Анна.

– Сколько слогов в слове?

– Какой слог ударный?

– Сколько звуков в первом слоге?

– Из чего состоит первый слог?

Аналогично выполняют анализ других слов
(Алик, мак)

Вписывают
букву.

Два.

Первый.

Два.

Из гласного и согласного, не слияния

Правильно записывают имена собственные. Выполняют слого-звуковой анализ слов

Индивидуальный. Выполнение слого-звукового анализа слов

2. Заглав-ная буква в именах собственных

Фронтальная Словесный. Беседа

– Зачем нужна заглавная буква?

С заглавной буквы, без сомненья,

Начинаем предложенье,

Имя мамы, папы, дочки,

Чтобы выделить их в строчке.

Буквы пишем аккуратно,

Чтобы было всем понятно

Имена людей пишутся с большой буквы

Объясняют
правило право-
писания имен собственных

Фронтальный. Устные ответы

VI. Рефлексивно-оценочный

ФронтальнаяСловесный. Беседа

– Буква А довольна вашей работой. А вы?

– Что получилось? Над чем надо еще поработать? Понравилось вам в гостях у буквы А?
В гостях хорошо, а дома лучше

Отвечают на вопросы учителя

Оценивают свою работу на уроке

Фронтальный. Устные ответы

Прописные и строчные буквы: употребление, правила, примеры

Прописная буква — это большая или маленькая? Если вы не можете сразу ответить на этот вопрос, тогда читайте статью. В ней мы посмотрим, что означает прописная буква и чем она отличается от строчной. А также разберём правила строчной и заглавной буквы и приведём понятные примеры.

Подпишитесь на наш Telegram-канал, чтобы получать полезные материалы первыми. И не забывайте следить за акциями и скидками от компании, чтобы учиться с выгодой.

Нужна помощь?

Доверь свою работу кандидату наук!

Что значит прописные и строчные буквы

Строчные и прописные буквы — это какие? На примерах не всегда понятно, поэтому начнём с определений:

Заглавные, или прописные буквы — это графические знаки, используемые на письме, размер которых больше, чем границы строки. Их ещё так и называют — большие.

А строчные буквы

— это графические знаки, которые на письме не превышают размеров строки. Их ещё называют маленькими буквами.

Само же название «прописные буквы» возникло в русском языке из глагола «прописывать». В древних текстах не было заглавных, все слова писали со строчных. И только в начале глав первая буква, которую называли «буквица» — изображалась больше, чем все остальные. Её прописывали вручную. Поэтому сейчас заглавные буквы также называют прописными.

В русском языке каждая строчная буква имеет заглавный аналог. Даже «Ь», «Ы» и «Ъ», хотя и сложно представить, где их можно использовать. Однако не все эксперты поддерживают это мнение и предпочитают считать, что в русском языке 33 строчных и только 30 заглавных букв.

Ещё одна особенность русского языка — написание больших и заглавных букв не всегда совпадает. Так, например, на письме отличаются:

  • заглавная «А» и строчная «а»;
  • заглавная «Б» и строчная «б»;
  • заглавная «Д» и строчная «д»;
  • заглавная «Е» и строчная «е» и некоторые другие.

Прописные и строчные буквы в разных языках

Заглавные буквы употребляются во многих языках индоевропейской семьи: греческом, славянских, германских и романских.

Что значит прописная буква в этих языках? Она может означать начало новой фразы, имя собственное, географическое название и многое другое. Ниже мы подробно разберём, в каких случаях пишется большая буква.

Однако далеко не во всех языковых системах можно наблюдать употребление прописных букв. В иврите, арабском, индийском, тайском и других языках используют только строчные буквенные символы.

Прописных букв не было и в глаголице — первой русской письменности. Заглавные прочно вошли в обиход только в XVIII веке и всё благодаря великому реформатору Петру I. Он не только принёс в Россию реформы, но и ввёл гражданский шрифт, который содержал как маленькие, так и большие буквы.

В иврите существует много слов, которые пишутся одинаково, но читаются по-разному и имеют разный смысл. Например, слово «דוד» может звучать как «дод» и означать «дядя», как «дуд»«бак» и как «Давид» — мужское имя. Как израильтяне понимают, где какое значение? Исключительно по контексту.

Прописная и строчная буква: правила правописания

Давайте посмотрим, каких правил нужно придерживаться при употреблении прописных и строчных букв в русском языке. А чтобы было проще запомнить, приведём примеры прописных и строчных букв в словах.

Заглавная буква в начале предложения

Основное правило звучит так: в начале предложения всегда пишут заглавную букву.

Пример: Сделать курсовую несложно. Необходимо выбрать тему, написать текст и проверить на ошибки. Особенно уделить внимание словам с -Н- и -НН-, спряжению глаголов и правописанию частиц «не» и «ни» с разными частями речи.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

С заглавной принято писать не только первое слово в стандартных предложениях, но и каждую новую строку в поэтических произведениях. Это правило работает даже тогда, когда автор не закончил фразу:

Ночь, улица, фонарь, аптека,

Бессмысленный и тусклый свет.

Живи ещё хоть четверть века —

Всё будет так. Исхода нет.

 

Умрёшь — начнёшь опять сначала

И повторится всё, как встарь:

Ночь, ледяная рябь канала,

Аптека, улица, фонарь.

 

Александр Блок

Заглавная буква в именах собственных

Ещё одно правило, которое работает всегда: прописная буква пишется в именах собственных. Осталось разобраться, что к ним относится.

Имена собственные — это названия предметов или явлений, которые являются уникальными и выделяются из общей массы однородных понятий.

Наоборот, имена нарицательные — это названия, которые распространяются на целые группы схожих объектов. Такие существительные всегда начинаются со строчных букв.

Земля с большой буквы — это планета, а с маленькой — общее название

Давайте рассмотрим конкретные случаи, когда в именах собственных пишется прописная буква. А также запомним исключения, без которых невозможно представить русский язык:

Правило Пример Исключение
В фамилиях, именах собственных и отчествах людей Лев Николаевич Толстой, Пушкин, Машенька, Марина Ивановна. Если имена собственные используют в качестве нарицательного обозначения, их пишут со строчной: Пикаперы — это современные донжуаны и ловеласы.
В псевдонимах, прозвищах и кличках Максим Горький, Болбес и Бывалый. Если прозвища используют для целой группы людей: Чем опасны шариковы для общества?
В кличках животных Овечка Долли, пёс Барбос, кошка Мурка. Если кличка используется как общее название для группы: С утра любой барбос облает просто так.
В именах сказочных персонажей Царевна Несмеяна Русалочка, Кот в сапогах.  
В именах богов Иисус, Аллах, Мара, Посейдон, Осирис, Кетцалькоатль. Само слово «бог» может писаться как с заглавной, так и со строчной буквы. В церковных текстах чаще пишут с большой, а вот в популярной литературе — с маленькой буквы.
В религиозных названиях Храм Гроба Господня, Священное Писание, Коран, Матерь Божия, Стена Плача.  
В географических названиях Северный Ледовитый океан, Килиманджаро, Нью-Йорк, Серпухово.  
В названиях улиц и проспектов Площадь Александра Невского, улица Цветочная, переулок Радужный.  
В наименованиях астрономических тел и объектов Планета Венера, спутник Юпитера, комета Галлея, галактика Млечный Путь. Если это не астрономический объект, а омоним: планета Земля и родная земля.
В названиях исторических эпох и событий Эпоха Ренессанса, Октябрьская революция, война Алой и Белой розы.  
В названиях праздников Вальпургиева ночь, День независимости, День Победы, Первое мая, но 1 Мая. Если это дата праздника, то её пишут с маленькой: Новый год отмечают 31 декабря.
В наименованиях наград Звание Героя России, орден Почётного легиона, но Орден Красной Звезды.  
В юридических официальных названиях компаний и брендов, которые берут в кавычки Автоконцерн «Сузуки», креативное агентство «Бюро Горбунова», парк-отель «Орловский».
Название не берётся в кавычки, если его пишут латинскими буквами: отель Hilton, креативное агентство Pixies, концерн BMW.
В названиях организаций и учреждений Совет Федерации, Организация Объединённых Наций, Европейский союз.  
В названиях уникальных титулов и должностей Президент Российской Федерации, Председатель правительства. Все остальные должности пишут с маленькой: генеральный секретарь НАТО, министр ЕС, епископ Русской православной церкви.
В аббревиатурах СНГ, МАГАТЭ, ООН, ЧП, МВД, США. Некоторые аббревиатуры всегда пишут с маленькой буквы: вуз, ссуз, дот, дзот, бомж, врио, спа.
В названиях научных статей, литературных заглавий и других произведений Роман «Война и мир», сказка «Аленький цветочек», статья «Почему сон должен быть приоритетом каждого студента».  

Прописные буквы в названии улиц — это какие? Примеры могут меняться в зависимости от литературной нормы. Так, в названиях Чистые пруды, Кузнецкий мост, Никитские ворота с заглавной писалось только первое слово. Сейчас норма поменялась и оба слова пишут с прописной: Чистые Пруды, Кузнецкий Мост, Никитские Ворота. Если сомневаетесь в написании, обращайтесь к словарям.

Заглавная буква в именах прилагательных

Есть несколько случаев, в которых прилагательные пишутся с прописной буквы, и их тоже нужно запомнить:

  1. Если прилагательное выражает принадлежность к какому-то конкретному лицу. Например, Мишина рубашка, Ванькины рассказы.
  2. Если прилагательное обращается к памяти известного человека. Например, Пушкинские вечера, Весенние Толстовские чтения.

Если же выражение стало нарицательным, то его пишут со строчной буквы: сизифов труд, тургеневские барышни, геркулесова каша.

Заглавная буква после двоеточия

Какие ещё слова пишутся с заглавной буквы? Те, с которых начинается прямая речь. В тексте это оформляется следующим образом:

  • сначала идут слова автора;
  • потом ставят двоеточие;
  • в кавычках пишут слова прямой речи.

Пример: Иванов вздохнул и сказал преподавателю: «Зря вы меня за прогулы отчислить хотите, а зачётку и студенческий билет я могу восставить».

Особый случай: с какой буквы писать обращение «ВЫ»

В официальных документах, письмах и деловой переписке очень часто пишут обращение «ВЫ» и его производные с большой буквы. Считается, что эта форма показывает максимальное уважение к собеседнику.

В письмах к уважаемому человеку уместно писать «Вы»

Однако правила русского языка не предъявляют жётских норм. Они рекомендуют употреблять «Вы» только в том случае, если автор намеренно хочет подчеркнуть своё особое отношение к конкретному лицу. Но если он обращается к группе лиц, то писать «Вы» с большой точно не стоит. Это будет ошибкой.

Пример: Пётр Сергеевич, поздравляем Вас с наступающим Новым годом и желаем крепкого здоровья! Дорогие Анна и Василий, мы шлём вам привет и наилучшие пожелания!

Посмотри примеры работ и убедись, что мы поможем на совесть!

Теперь вы знаете все правила заглавных и строчных букв. Осталось активно использовать знания на практике, чтобы их закрепить. А если понадобится помощь в написании любого вида работ, смело обращайтесь в студенческий сервис.

Прописные и строчные буквы в русском языке

Буквы рус­ско­го алфа­ви­та име­ют два вари­ан­та гра­фи­че­ско­го отоб­ра­же­ния: про­пис­ные, или заглав­ные, и строч­ные, или малень­кие.

Наша речь состо­ит из зву­ков. Когда нам нуж­но запи­сать свои мыс­ли или выска­зы­ва­ния на бума­ге, для это­го исполь­зу­ют­ся осо­бые гра­фи­че­ские знач­ки — бук­вы. Совокупность букв, рас­по­ло­жен­ных в опре­де­лен­ном поряд­ке, состав­ля­ет алфа­вит. Всего в рус­ском язы­ке 33 бук­вы, каж­дая из кото­рых име­ет два вари­ан­та гра­фи­че­ско­го отоб­ра­же­ния, напри­мер:

  • В — в
  • Г — г
  • Ш — ш

Итак, по начер­та­нию раз­ли­ча­ют про­пис­ные, или заглав­ные (боль­шие), бук­вы и строч­ные (малень­кие).

Прописные буквы

Немного истории

В древ­но­сти боль­шие, заглав­ные бук­вы писа­ли толь­ко в нача­ле кни­ги, а так­же гла­вы, ино­гда — абза­ца. Каждый отры­вок тек­ста начи­нал­ся с кра­си­во оформ­лен­ной, вити­е­ва­то укра­шен­ной боль­шой бук­вы. Такие бук­вы не про­сто писа­ли, а выри­со­вы­ва­ли, или про­пи­сы­ва­ли. Вот отку­да это «гово­ря­щее» назва­ние началь­ных боль­ших букв руко­пис­но­го тек­ста.

В памят­ни­ках XVI века, осо­бен­но после вве­де­ния кни­го­пе­ча­та­ния, боль­шую бук­ву ста­ли про­пи­сы­вать в нача­ле каж­до­го пред­ло­же­ния после точ­ки. В более позд­них про­из­ве­де­ни­ях изред­ка попа­да­ет­ся про­пис­ная бук­ва в соб­ствен­ных име­нах людей и назва­ний горо­дов. Первую попыт­ку систе­ма­ти­зи­ро­вать упо­треб­ле­ние про­пис­ной бук­вы в XVII пред­при­нял М. Смотрицкий, напи­сав­ший грам­ма­ти­ку, в кото­рой реко­мен­до­вал начи­нать каж­дое пред­ло­же­ние с про­пис­ной бук­вы, а так­же нача­ло каж­дой стро­ки вир­шей, соб­ствен­ные име­на, и даже назва­ния наук: Грамматика, Логика и др.

Следующую попыт­ку упо­ря­до­чи­ва­ния пра­вил упо­треб­ле­ния про­пис­ных букв пред­при­нял ака­де­мик Я. К. Грот. Его спра­воч­ник для школ «Русское пра­во­пи­са­ние» выдер­жал два­дцать изда­ний.

Правописание прописных букв

Выбор про­пис­ной бук­вы осно­вы­ва­ет­ся на семан­ти­ке слов. Главный посту­лат пра­во­пи­са­ния состо­ит в том, что соб­ствен­ные наиме­но­ва­ния пишут­ся с про­пис­ной бук­вы, напри­мер:

1. име­на, фами­лии, про­зви­ща, псев­до­ни­мы, клич­ки, назва­ния дей­ству­ю­щих лиц в лите­ра­тур­ных про­из­ве­де­ни­ях:

  • Михаил Васильевич Ломоносов,
  • Салтыков-Щедрин,
  • Демьян Бедный,
  • Екатерина Великая,
  • Ричард Львиное Сердце,
  • Владимир Красно Солнышко,
  • Слон и Моська,
  • Стрекоза и Муравей.
  • Буратино и Мальвина,
  • Дед Мороз,
  • кош­ка Мурка,:
  • Белый Бим Черное Ухо.

Если же имя соб­ствен­ное лите­ра­тур­но­го героя упо­треб­ля­ет­ся в уни­чи­жи­тель­ном смыс­ле и ста­но­вит­ся обобщенно-нарицательным, то в фор­ме мно­же­ствен­но­го чис­ла оно пишет­ся со строч­ной бук­вы:

  • плюш­ки­ны,
  • соба­ке­ви­чи,
  • рас­коль­ни­ко­вы,
  • коро­боч­ки,
  • хле­ста­ко­вы,
  • мол­ча­ли­ны.

2. С про­пис­ной бук­вы пишут­ся назва­ния меж­ду­на­род­ных орга­ни­за­ций, госу­дар­ствен­ных орга­нов, выс­ших госу­дар­ствен­ных долж­но­стей, офи­ци­аль­ные и неофи­ци­аль­ные назва­ния госу­дарств:

  • Организация Объединенных Наций,
  • Общество Красного Креста,
  • Президент Российской Федерации,
  • Канцлер Германии,
  • Государственная Дума,
  • Федеральное собра­ние,
  • Администрация Президента Российской Федерации,
  • Верхняя пала­та Государственной Думы,
  • Республика Польша,
  • Республика Тува,
  • коро­лев­ство Саудовская Аравия.

Однако в неофи­ци­аль­ном тек­сте наиме­но­ва­ния выс­ших долж­но­стей госу­дарств без ука­за­ния на кон­крет­ное лицо пишут­ся со строч­ной бук­вы, напри­мер:

Выполнение заклю­чен­ных дого­во­рен­но­стей будут кон­тро­ли­ро­вать пре­зи­ден­ты этих стран.

3. Географические и аст­ро­но­ми­че­ские назва­ния пишут­ся с боль­шой бук­вы, кро­ме родо­вых наиме­но­ва­ний (город, река, гора, область, край, ули­ца, звез­да, созвез­дие и пр. ) напри­мер:

  • Северная Америка,
  • Камчатская область,
  • Южный полюс,
  • Красное море,
  • Большая Медведица,
  • Млечный Путь,
  • созвез­дие Большого Пса,
  • туман­ность Андромеды,
  • Море Дождей.

4. С про­пис­ной бук­вы пишут­ся назва­ния исто­ри­че­ских эпох и собы­тий, назва­ния кален­дар­ных пери­о­дов и тор­жеств:

  • Ренессанс,
  • Древний Рим,
  • эпо­ха Возрождения,
  • День Победы,
  • Грюнвальдская бит­ва,
  • Олимпийские игры,
  • 1 Мая, 8 Марта.

Но назва­ния посто­ян­но про­во­ди­мых меро­при­я­тий пишут­ся со строч­ной бук­вы:

  • день встре­чи выпуск­ни­ков:
  • день рож­де­ния,
  • день доно­ра,
  • день откры­тых две­рей,
  • суб­бот­ник,
  • вос­крес­ник.

5. С про­пис­ной бук­вы пишут­ся назва­ния, свя­зан­ные с рели­ги­ей:

  • Бог, Спаситель, Создатель, Иегова, Саваоф, Яхве,
  • Иисус Христос, Дева Мария, Царица Небесная,
  • Аллах, Шива,
  • Пресвятая Богородица,
  • свя­той Василий Великий, бла­жен­ная Ксения, апо­стол Павел,
  • Библия, Псалтырь, Коран, Талмуд, Веды,
  • храм ико­ны Божьей Матери, собор Парижской Богоматери,
  • Вербное вос­кре­се­нье, Троица, Ильин день, Рождество Христово, Рамадан, Великий пост, Святки.

Но со строч­ной бук­вы пишут­ся назва­ния цер­ков­ных служб:

литур­гия, вечер­ня, утре­ня, мес­са, все­нощ­ная, пове­че­рие.

6. С про­пис­ной бук­вы пишут­ся место­име­ния Вы, Вас, Ваш как фор­ма выра­же­ния веж­ли­во­сти при обра­ще­нии к кон­крет­но­му лицу в пись­мах, офи­ци­аль­ных доку­мен­тах и дело­вой пере­пис­ке.

Строчные буквы

Строчные бук­вы — это бук­вы, кото­рые пишут­ся в стро­ку, то есть меж­ду ниж­ней и верх­ней лини­ей стро­ки. По гра­фи­че­ским очер­та­ни­ям это малень­кие бук­вы, все оди­на­ко­вые по сво­ей высо­те.

Строчные бук­вы отли­ча­ют­ся раз­ме­ром от про­пис­ных, кото­рые явля­ют­ся заглав­ны­ми в нача­ле пред­ло­же­ния или в напи­са­нии имен соб­ствен­ных.

С помо­щью про­пис­ных и строч­ных букв раз­ли­ча­ют­ся име­на соб­ствен­ные и нари­ца­тель­ные, напри­мер:

  • собач­ка Жучка — позва­ла внуч­ка жуч­ку (сказ­ка «Репка»),
  • силь­ный мороз — Дед Мороз,
  • боль­шой слон — Слон и Моська (пер­со­на­жи бас­ни И. А. Крылова).

Одни и те же сло­ва могут быть напи­са­ны как со строч­ной, так и с про­пис­ной бук­вы. Понаблюдаем:

  • насту­пил май — празд­ник 1 Мая,
  • маль­чи­ше­чьи игры — Игры доб­рой воли,
  • про­шла неде­ля — Неделя сла­вян­ской пись­мен­но­сти.

Видеоурок

Как правильно прописная или строчная буква?

Главная / Культурная страна / Повышаем культуру / Как правильно прописная или строчная буква?

День рождения. По правилам оба этих слова пишутся со строчной (маленькой) буквы. Поздравлять кого-либо «с Днем Рождения» — это неграмотно. Однако такую ошибку допускают многие, причем довольно часто делают это руководители, официально поздравляя подчиненных или партнеров.

Новый год. Если имеется в виду название праздника, то прилагательное «новый» пишется с большой буквы, а существительное «год» — с маленькой. Но если речь идет о наступающем годе, то оба слова пишутся со строчной. Поэтому распространенное новогоднее пожелание будет выглядеть так: «Успехов в новом году!».

Как пишутся названия других праздников?

День Победы

Восьмое марта/Международный женский день

Рождество Христово

День знаний

День защитника Отечества

Праздник Весны и Труда

День России

День народного единства

Президент. В официальных текстах эта должность пишется с большой буквы, во всех остальных — с маленькой. Так что в газетном тексте будет правильным написание «президент России». То же самое касается и должности «председатель правительства». Существует распространенное заблуждение, что с маленькой буквы это слово пишется лишь в том случае, если речь о президенте чужой страны. Однако никакого отношения к нормам русского правописания это «правило» не имеет.

Должности

Многие ошибочно полагают, что названия должностей типа генеральный директор или председатель совета директоров следует писать с большой буквы, чтобы подчеркнуть значимость. На самом же деле прописная буква здесь не нужна, и все слова в этих названиях надо писать со строчной. Исключение составляют лишь те случаи, когда большая буква обозначает «условное» значение термина, например, председатель правления, далее — Председатель.

Государственная дума. По правилам это словосочетание следует писать именно так: первое слово с прописной, второе — со строчной. Однако, в официальных документах принято написание, противоречащее нормам орфографии: Государственная Дума. То же самое касается и такого органа, как Законодательное собрание. Стоит отметить, что если существительное Дума употребляется в тексте одно, без прилагательного, то оно пишется с большой буквы: «Этот законопроект Дума одобрила еще прошлой осенью».

Патриарх. В сочетаниях типа «патриарх Кирилл» или «на приеме у патриарха» это слово пишется с маленькой буквы. Она становится большой лишь при официальном титуловании: «Патриарх Московский и всея Руси».

Пушкинский. Это и другие подобные ему прилагательные часто неверно пишут с большой буквы. Если речь идет о стиле как у Пушкина, пушкинском стиле, то это слово следует писать со строчной (маленькой) буквы. То же самое касается фразеологических оборотов «сизифов труд», «ариаднина нить», «прокрустово ложе». Но если речь идет об индивидуальной принадлежности, то нужна большая буква, например «это Машино платье».

Слава богу. Само слово «Бог» по правилам пишется с большой буквы. Но если речь идет о выражениях «бог даст», «слава богу», «не приведи бог», то тут букву выбирает тот, кто пишет, — на свое усмотрение. Не рекомендуется лишь использовать большую букву в выражении «ей-богу».

Родина, отчизна, вера, надежда, любовь, человек, разум и т.д. Все эти слова пишутся с большой буквы лишь в исключительных случаях — в особом стилистическом употреблении.

Би-би-си и Си-эн-эн. Названия этих известных телекомпаний в русском варианте пишутся именно так: первая буква каждого названия прописная, остальные строчные.

Интернет, Фейсбук и Твиттер. Интернет как самостоятельное слово теперь можно писать и с большой, и с маленькой буквы — такая норма зафиксирована в последнем издании «Русского орфографического словаря». Однако если «интернет» — это часть сложного слова, то она пишется только с маленькой буквы (интернет-зависимость, интернет-коммуникация). Фейсбук в словари еще не попал, так что тут нормы нет. Чаще всего различают бытовое употребление (выложил в фейсбуке), и тогда пишут с маленькой буквы, и официальное — как название компании (Фейсбук вышел на IPO). А вот Твиттер уже попал в новый орфографический словарь, где зафиксировано именно такое написание —с большой буквы.

Особый вопрос: что же делать с «вы»?

Больше всего споров, пожалуй, вызывает вопрос о местоимении «вы». В последнее время распространилось мнение, что писать его с большой буквы, обращаясь к собеседнику, — дурной тон, в котором проглядывает что-то лакейское вроде «пройдемте-с кушать». То есть даже если ты пишешь письмо вполне конкретному человеку, правильно (якобы) писать ему «вы».

Правила о написании «Вы» с большой буквы никто не отменял. Писать «Вы» и «Ваш» надо при обращении к одному лицу в официальных бумагах («Прошу Вас предоставить мне ежегодный оплачиваемый отпуск») и в личных письмах. Есть и еще один нюанс: большая буква нужна, если речь идет о текстах многократного использования. Это могут быть, например, анкеты или рекламные листовки, которые попадают в руки к конкретному человеку, потом к другому, потом к третьему.

Если же речь идет об обращении к нескольким людям, то местоимение «вы» следует писать с маленькой буквы. Пример: «Дорогие москвичи! Просим вас (речь идет о многих людях) соблюдать тишину».

Как правильно: строчнЫе буквы или стрОчные?

https://radiosputnik.ria.ru/20191222/1562699898.html

Как правильно: строчнЫе буквы или стрОчные?

Как правильно: строчнЫе буквы или стрОчные? – Радио Sputnik, 20.01.2020

Как правильно: строчнЫе буквы или стрОчные?

В обиходе о написании букв обычно говорим “большие и маленькие буквы”. Лингвисты же для обозначения начертаний букв на письме употребляют слова “прописной” и… Радио Sputnik, 20.01.2020

2019-12-22T19:57

2019-12-22T19:57

2020-01-20T11:29

в эфире

подкасты – радио sputnik

русский устный

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21. img.ria.ru/images/156269/98/1562699891_0:3:1036:586_1920x0_80_0_0_06459521286568cbf0989a2234e47a32.jpg

Как правильно: строчнЫе буквы или стрОчные?

В обиходе о написании букв обычно говорим большие и маленькие буквы. Лингвисты же для обозначения начертаний букв на письме употребляют слова прописной и строчнОй. Прописная буква – это большая, а строчнАя – маленькая. А что в буквах – прописной и строчной – большое или маленькое? Высота букв. Прописная буква отличается от строчной бОльшей высотой, прописная буква – выше. Вы уже услышали, с каким ударением произношу слово строчнАя, с ударением на последнем слоге. Именно с таким ударением на последнем слоге – строчнАя буква – и рекомендуют произносить это слово в строгой речи. Большая буква видна в тексте сразу – она выделяет слово, возвышает его, и не только в прямом смысле, но и в переносном. Поэтому у прописных букв есть и особое стилистическое употребление – местоимения “Вы”, “Ваш” пишем с большой буквы, выражая учтивое, вежливое отношение при обращении к конкретному лицу. Есть и нарицательные слова, которые можем писать с большой буквы. Слова Родина, Отечество, Отчизна, Учитель, Добро, Человек пишем с большой в текстах, где эти слова употребляем в особом высоком смысле. Такое особое употребление прописных букв отражено в обороте с большой буквы – так говорим о ком, чем-либо, достойном самой высокой оценки, восхищения. Яков Карлович Грот, русский языковед 19 века, в книге “Русское правописание” писал: Большие буквы составляют, собственно говоря, роскошь письма. Позволительную и необходимую роскошь.

audio/mpeg

Как правильно: строчнЫе буквы или стрОчные?

В обиходе о написании букв обычно говорим большие и маленькие буквы. Лингвисты же для обозначения начертаний букв на письме употребляют слова прописной и строчнОй. Прописная буква – это большая, а строчнАя – маленькая. А что в буквах – прописной и строчной – большое или маленькое? Высота букв. Прописная буква отличается от строчной бОльшей высотой, прописная буква – выше. Вы уже услышали, с каким ударением произношу слово строчнАя, с ударением на последнем слоге. Именно с таким ударением на последнем слоге – строчнАя буква – и рекомендуют произносить это слово в строгой речи. Большая буква видна в тексте сразу – она выделяет слово, возвышает его, и не только в прямом смысле, но и в переносном. Поэтому у прописных букв есть и особое стилистическое употребление – местоимения “Вы”, “Ваш” пишем с большой буквы, выражая учтивое, вежливое отношение при обращении к конкретному лицу. Есть и нарицательные слова, которые можем писать с большой буквы. Слова Родина, Отечество, Отчизна, Учитель, Добро, Человек пишем с большой в текстах, где эти слова употребляем в особом высоком смысле. Такое особое употребление прописных букв отражено в обороте с большой буквы – так говорим о ком, чем-либо, достойном самой высокой оценки, восхищения. Яков Карлович Грот, русский языковед 19 века, в книге “Русское правописание” писал: Большие буквы составляют, собственно говоря, роскошь письма. Позволительную и необходимую роскошь.

audio/mpeg

В обиходе о написании букв обычно говорим “большие и маленькие буквы”. Лингвисты же для обозначения начертаний букв на письме употребляют слова “прописной” и “строчнОй”. Прописная буква – это большая, а строчнАя – маленькая. А что в буквах – прописной и строчной – большое или маленькое? Высота букв. Прописная буква отличается от строчной бОльшей высотой, прописная буква – выше. Вы уже услышали, с каким ударением произношу слово строчнАя, с ударением на последнем слоге. Именно с таким ударением на последнем слоге – строчнАя буква – и рекомендуют произносить это слово в строгой речи. Большая буква видна в тексте сразу – она выделяет слово, возвышает его, и не только в прямом смысле, но и в переносном. Поэтому у прописных букв есть и особое стилистическое употребление – местоимения “Вы”, “Ваш” пишем с большой буквы, выражая учтивое, вежливое отношение при обращении к конкретному лицу. Есть и нарицательные слова, которые можем писать с большой буквы. Слова Родина, Отечество, Отчизна, Учитель, Добро, Человек пишем с большой в текстах, где эти слова употребляем в особом высоком смысле. Такое особое употребление прописных букв отражено в обороте с большой буквы – так говорим о ком, чем-либо, достойном самой высокой оценки, восхищения. Яков Карлович Грот, русский языковед 19 века, в книге “Русское правописание” писал: “Большие буквы составляют, собственно говоря, роскошь письма. Позволительную и необходимую роскошь”.

Радио Sputnik

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2019

Радио Sputnik

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://radiosputnik.ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

Радио Sputnik

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og. xn--p1ai/awards/

1920

1080

true

1920

1440

true

https://cdnn21.img.ria.ru/images/156269/98/1562699891_126:0:910:588_1920x0_80_0_0_219434d0af733bf88beb49c7549b619a.jpg

1920

1920

true

Радио Sputnik

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Радио Sputnik

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

в эфире, подкасты – радио sputnik, аудио

В эфире, Подкасты – Радио Sputnik, Русский устный

Краткое руководство по правилам капитализации

Получить комнату писателя прямо на ваш почтовый ящик

Вы можете отказаться от подписки в любое время, используя ссылку в наших электронных письмах. Для получения более подробной информации ознакомьтесь с нашей политикой конфиденциальности.

Письмо 101

– 5 минут чтения

Джессика Малник

Есть некоторые правила использования заглавных букв, которые могут показаться здравыми, например, использование заглавной буквы в первом слове в новом предложении.

Однако правила использования заглавных букв сложнее, чем может показаться на первый взгляд.

В этом посте мы рассмотрим десять наиболее распространенных правил использования заглавных букв. Мы также поделимся примерами каждого из них, чтобы помочь вам понять, когда использовать прописные или строчные буквы в письме.

Каковы 10 правил капитализации?

1. Назовите первое слово предложения заглавным

Это одно из самых простых и простых правил использования заглавных букв. Всякий раз, когда вы начинаете новое предложение, делайте заглавной первую букву первого слова. Просто как тот!

2. Имена и имена собственные писать с заглавной буквы

Имя собственное — это конкретное имя человека, места или предмета. Эти типы существительных всегда должны писаться с заглавной буквы, независимо от того, где они находятся в предложении. Собственные существительные включают, но не ограничиваются ими: компании, страны, города, политические партии и религии.

Имена также должны быть написаны с заглавной буквы. Это включает в себя имя, отчество и фамилию.

3. Использовать большую часть заголовков с заглавной буквы

Правила использования заглавных букв в заголовках могут различаться в зависимости от руководства по стилю. Как правило, вы должны писать с большой буквы первое слово в названии, глаголы, прилагательные, существительные и, конечно же, имена собственные. Это оставляет предлоги, артикли и союзы в нижнем регистре.

Совет профессионала : Вы также должны писать чье-либо звание с большой буквы — например, «Доктор» или «Судья», — если вы обращаетесь к ним напрямую, даже если вы опускаете их имя.

4. События и периоды писать с большой буквы

Вам нужно будет использовать периоды, эпохи и конкретные события. Однако века и числа столетий не должны писаться с большой буквы.

5. Используйте заглавную букву «I» в качестве местоимения

Мы все уже привыкли к таким словам, как iPhone, iPad и iMac. В этих словах не нужно писать «i» с большой буквы. Это выглядело бы странно, если бы вы это сделали, и это было бы грамматически неправильно. Однако, если «я» является местоимением, то оно всегда должно быть в верхнем регистре.

6. Используйте заглавные буквы для всех местоположений и прямых адресов 

Если направление является частью имени, его следует писать с заглавной буквы. Например, Саут-Бенд или Северная Калифорния. Однако, если это просто направление, а не часть имени, то его не следует писать с заглавной буквы, например, «повернуть на восток у знака остановки».

7. Семейные отношения писать с заглавной буквы

Когда вы используете слово для обозначения семейных отношений, его следует писать с заглавной буквы, если оно используется как имя собственное. Например, «дедушка» или «дядя Боб». Однако, если вы не обращаетесь к этому человеку по имени, то его не нужно писать с заглавной буквы. Например, «мой дедушка» или «наш дядя».

8. Месяцы, праздники и дни писать с большой буквы

Названия месяцев, праздников и дней считаются именами собственными. Это означает, что они должны быть капитализированы.

Зная это правило написания с заглавной буквы, многие ошибочно пишут названия времен года с большой буквы. Но такие сезоны, как зима и лето, НЕ следует писать с большой буквы. Они не относятся к именам собственным.

9. Названия товарных знаков писать с заглавной буквы

Названия товарных знаков и брендов обычно рассматриваются как имена собственные. Это означает, что вам нужно использовать их с большой буквы.

10. НЕ используйте заглавные буквы после двоеточия

Последнее правило в нашем списке немного отличается. Этот говорит вам, когда НЕ использовать капитал. Как правило, вы не должны писать слово после двоеточия с большой буквы. Вы не начинаете новое предложение, так что в этом нет необходимости.

Однако из этого правила есть исключение. Если первое слово после двоеточия является именем собственным, то оно должно быть написано с большой буквы.

Правила использования заглавных букв и примеры

Лучший способ научиться извлекать выгоду — это пример.

Вот правильные и неправильные способы использования заглавных букв для приведенных выше правил:

Пример №1. Сделайте первое слово предложения заглавным

В этом примере неверное предложение должно начинаться с заглавной буквы.

Пример №2. Делайте имена и имена собственные с заглавной буквы

В обоих приведенных выше примерах существительное с заглавной буквы должно было быть строчным. Это потому, что они являются именами нарицательными, а не именами собственными.

Пример №3. Большую часть заголовков писать с заглавной буквы

Артикли, предлоги и союзы не следует писать с заглавной буквы.

Пример №4. Используйте исторические события и периоды времени с большой буквы

Пример №5. Используйте заглавную букву «I» как местоимение

«i» в неправильном примере является частью товарного знака, который начинается со строчной буквы. Это не местоимение. Оно не должно быть с большой буквы.

Пример №6. Все местоположения и прямые адреса


Совет: не нужно писать с заглавной буквы.

Пример №7. Семейные отношения с капиталом

Пример №8. Использовать месяцы, праздники и дни с большой буквы

Времена года не нужно писать с заглавной буквы.

Пример №9. Назовите товарные знаки с заглавной буквы

Пример №10. НЕ используйте заглавные буквы после двоеточия

Обычно после двоеточия слово не пишется с заглавной буквы. Однако, если первое слово является именем собственным, то вы должны.

***

В общем, лучший способ запомнить правила использования заглавных букв — продолжать писать. Практикуйтесь и у вас все получится. Вы всегда можете держать правила под рукой, чтобы обращаться к ним по мере необходимости.

Дополнительные ресурсы

Письмо 101

– 9 мин чтения

Масума Мемон

Письмо 101

– 22 мин чтения

Май Хабиб

Письмо 101

– 6 минут чтения

Масума Мемон

Детский почерк: прописные и строчные буквы

Поскольку все меньше и меньше учебного времени тратится на почерк, становится еще более важным уделять приоритетное внимание почерку, который нужен учащимся для функциональных письменных заданий. И, так как строчных букв насчитывается около 95% всех букв при чтении и письме, я хотел бы сначала привести аргумент в пользу обучения строчным буквам!

Строчные буквы легче набирать!

Рассмотрим четыре элемента:

1. Начальные точки

Меньшее количество начальных точек упрощает решение о том, с чего начать. Все заглавные буквы начинаются сверху. Строчные буквы в основном начинаются со средней линии. Исключение составляют b, h, k, l и t, которые начинаются сверху, а также буквы e и f. Этот фактор благоприятствует прописным буквам, поскольку их легче выучить.

2. Подъемы карандаша

Каждый подъем карандаша требует тщательного визуального контроля и точной моторики, чтобы аккуратно поставить карандаш в начале следующего штриха. Семнадцать заглавных букв требуют двух или более подъемов по сравнению с семью строчными буквами . Например, прописная буква «Е» состоит из четырех штрихов, требующих подъема и размещения карандаша в четырех разных точках. В строчной букве «е» используется один непрерывный штрих, который требует меньше визуального внимания и упрощает его формирование. Это говорит о том, что строчные буквы легче формировать.

3. Диагональные линии

Дети учатся рисовать первые шесть форм, предшествующих письму, в следующем порядке развития: вертикальная линия, горизонтальная линия, круг, крест, квадрат и, наконец, диагональная линия. Соответственно, труднее всего составить буквы, содержащие диагонали. Девять прописных букв содержат диагональные линии, в отличие от шести строчных букв . Эта мера также указывает на то, что строчные буквы легче писать.

4. 
Группы букв

Сортировка букв по их первому штриху и отработка их в «группе» — очень эффективный способ научиться писать буквы. Повторение одного и того же непрерывного движения от одной буквы к другой развивает моторную память и способствует ритмичному письму.

Строчные буквы имеют несколько общих штрихов и легко делятся на четыре кинестетические группы:

  1. l, t, k, I и j начинаются с вертикальной линии вниз
  2. c, a, d, o, g и q начинаются как c
  3. h, b, r, n, m и p все выпадающие вниз, вверх и вверх
  4. v, w, x и y начинаются с диагональной линии вниз

Буквы s, u, f, e и z имеют общую черту с другими буквами.

Заглавные буквы имеют две кинестетические группы:

  1. C, O, Q и G начинаются как C
  2. V, W, X и Y начинаются диагональной линией вниз

B, D, E, F, H, I, J, K, L M, N, P, R, T и U начинаются с хода вниз. Однако, учитывая, что они не имеют сходных движений за пределами этой точки, чтобы указать правильное направление удара, их трудно объединить в кинестетическую группу. Буквы A, S и Z не имеют общего штриха с другими буквами.

Строчные буквы легче распознать!

Некоторые строчные буквы похожи внешне, в первую очередь буквы b, d, p, g и q, а также h и n; чтобы их легче было спутать. Несмотря на это, младшие школьники, которые учатся читать, читают строчными буквами. А для детей, которые борются с визуально сбивающими с толку буквами, было бы полезно больше практики, а не меньше. Выравнивание почерка с подставкой для чтения, чтобы повысить способность учащегося различать эти буквы, особенно если ребенок является кинестетическим учеником. Обучение прописным буквам просто задерживает обучение строчным или еще хуже, создает еще большую путаницу, добавляя в смесь больше букв.

Также интересно отметить, что строчные слова легче читать. В статье Джейсона Санта-Марии « Как мы читаем » объясняется, что это происходит потому, что мы видим слова как формы. В нижнем регистре есть надстрочные и нисходящие элементы, которые образуют неправильную форму и облегчают идентификацию слов, тогда как прописные буквы выглядят как «большие прямоугольные блоки, обработка которых занимает гораздо больше времени».

Учащиеся изо всех сил пытаются перейти с верхнего регистра на нижний.

Существует большая разница в том, насколько хорошо учащиеся адаптируются к строчным буквам после изучения прописных. Я обнаружил, что студенты, которые предрасположены к трудностям при письме и сначала обучались прописным буквам, путают два алфавита и, как правило, очень сопротивляются переключению с прописных на строчные. Помимо снижения общей разборчивости, смешивание прописных и строчных букв или использование только прописных букв неэффективно и приводит к медленному и утомительному письму.

Когда Дейва Томпсона, генерального директора Educational Fontware и дизайнера более 900 говорит: «Строчные буквы определенно проще. Большинство букв намного короче, что требует меньше движений руки для самых маленьких. Подъемов пера меньше, и между маленькими (a, c, d, e, g, o, q, например, все начинаются с крючка против часовой стрелки или имеют крючок против часовой стрелки) гораздо больше сходства, чем с колпачками. В нижнем регистре используется повтор без подъема пера для b, d, h, m, n, p и r. Заглавные буквы обычно учат как подъемы пера вместо обратного следа: B, D, M, N, P и R. Наконец, вы можете составлять слова из строчных букв, но не из заглавных».

Ссылки

Мария, Джейсон Санта. «Как мы читаем». A List Apart, 2014. Интернет. 15 декабря 2016 г. Получено с http://alistapart.com/article/how-we-readhttp://alistapart.com/article/how-we-readhttp://alistapart.com/article/how-we-read

Правила использования заглавных букв в английской грамматике: основное руководство

Если вы когда-нибудь вводили в поисковой системе «когда вы используете заглавные буквы», возможно, вы могли бы пройти курс повышения квалификации по стандартным английским заглавным буквам. В то время как многие правила английских правил написания немного сбивают с толку, правила использования заглавных букв довольно легко запомнить. Продолжайте читать, чтобы узнать, когда писать слово с заглавной буквы, а когда писать с заглавной буквы грамматически неправильно.

Правило капитализации первого слова в предложении с заглавной буквы

Реклама

Первая буква предложения

Важно всегда писать первую букву предложения с большой буквы. Это, пожалуй, самое простое и прямолинейное правило использования заглавных букв, так как здесь практически нет исключений или других сложностей. Если это первое слово в предложении, напишите его с большой буквы.

Имена собственные и прилагательные

Определенные люди, места или вещи обычно пишутся с большой буквы. Это то, что отличает имена собственные от имен нарицательных. Например, нарицательным будет башня , а именем собственным будет Эйфелева башня .

Категории имен собственных включают:

  • Названия гор, горных хребтов, холмов и вулканов (гора Олимп, гора Везувий)
  • Города, страны и континенты (Остин, Аргентина, Европа)
  • Названия водоемов , включая реки, озера, океаны, моря, ручьи и ручьи (река Миссисипи, Маскоги-Крик)
  • Названия зданий, памятников, мостов и туннелей (Статуя Свободы, Голландский туннель, Мемориал Линкольна)
  • Названия улиц (Манхэттен-авеню, Оксфорд-стрит, Парк Драйв)
  • Школы, колледжи и университеты (Гарвардский университет) , Бостонский колледж, Университет Висконсина)
  • Национальности и языки (французский, английский, японский)
  • Компании и товарные знаки (McDonald’s, Toyota, Mattel)
  • Периоды времени и события (Возрождение, Война за независимость, Промышленная революция)
  • Боги и религиозные тексты (Библия, Коран, Брахма)
  • Названия групп и учреждений (Республиканская партия, Ветераны иностранных войн, Департамент автотранспорта)

Имена собственные становятся именами собственными, когда они описывают существительные. Примеры правильных прилагательных включают:

  • Прилагательные, основанные на географических названиях (ирландские, калифорнийские, канадские)
  • Прилагательные, полученные от имен (шекспировские, оруэлловские, дарвиновские)
  • Прилагательные, происходящие от религий (исламские, буддийские, христианские)

Вы можете образовать собственные прилагательные почти от каждого собственного существительного. Обратите внимание, что вы не будете писать с заглавной буквы какие-либо префиксы (например, «дошекспировский» или «посторуэлловский») или слова, написанные через дефис (например, «ирландец» или «христианин»).

Местоимение I

Другие местоимения нужно писать с большой буквы только тогда, когда они начинают предложение. Однако местоимение «я» всегда пишется с заглавной буквы, независимо от того, где оно находится в предложении.

  • Не знаю как вы, а Я бы дождался, когда он поступит в продажу.
  • Он сказал, что мы можем идти домой, но Я подожду ответа от менеджера.
  • Сандра и I пойдут сегодня вечером в кино.

Названия книг и фильмов

Книги, фильмы, стихи и другие творческие произведения часто требуют написания заглавных букв в названиях. Это зависит от используемого вами руководства по стилю, но, как правило, следующие слова в заголовке пишутся с заглавной буквы:

  • первое слово
  • прилагательные
  • существительные
  • глаголы
  • последнее слово

, но, так)

  • предлоги с тремя или менее буквами (in, on, at)
  • Примеры использования заглавных букв в названиях книг и фильмов

    Первая буква произведения искусства всегда пишется с большой буквы, даже если это статья, предлог или союз. Последнее слово этих заголовков тоже всегда пишется с большой буквы.

    • The Glass Menagerie
    • A Few Good Men
    • Of Mice and Men
    • Fools Rush In
    • Один Пролетая над гнездом кукушки Гнездо
    • Паук -Человек: Далеко от Дом
    • Похороните мое раненое 0011 Колено

    Реклама

    Первое слово в цитатах

    Если предложение является цитатой внутри более крупного предложения, напишите его с заглавной буквы, но только если это полное предложение. Если это просто фраза, которая четко вписывается в более крупное предложение, она не требует использования заглавных букв. Вот несколько примеров:

    • С заглавной буквы: Официант сказал: “ Мой менеджер скоро будет”, но так и не пришел.
    • Не с заглавной буквы: Официант сказал нам, что его менеджер “скоро будет здесь”, но так и не пришел.
    • С заглавной буквы: Эрнест Хемингуэй сказал: « Чтобы узнать, заслуживает ли человек доверия, нужно доверять ему».
    • С заглавной буквы: Хемингуэй сказал, что способ узнать, является ли кто-то «заслуживающим доверия», — это «довериться ему».

    Титулы людей

    Вы пишете не только первую букву имени, отчества и фамилии человека (Джон Куинси Адамс), но и суффиксы (например, Младший, Великий или Принцесса Власти) и титулы. . Титулы могут быть такими простыми, как мистер, миссис или доктор, но они также применимы к ситуациям, когда вы обращаетесь к человеку по его или ее положению, как будто это часть его имени.

    Используйте заглавные буквы в титулах людей, если они стоят перед именем человека или используются вместо настоящего имени человека.

    • с заглавной буквы : Я пишу отчет о президенте Аврааме Линкольне .
    • С заглавной буквы: Во время Гражданской войны Авраам Линкольн был президентом Соединенных Штатов.
    • С заглавной буквы: Когда я был стажером, я следил за Старшим директором по маркетингу Сэмом Джонсом на сутки.
    • С заглавной буквы: Сэм Джонс — самый продуктивный директор по маркетингу в отделе.

    То же самое касается фамильных титулов, таких как «дядя Джо» или «бабушка Джанет». Однако, если вы не используете заголовок в качестве имени, вы не будете писать его с большой буквы.

    • С заглавной буквы: Тетя Олив всегда печет самые вкусные пироги.
    • С заглавной буквы: Моя тетя всегда печет самые вкусные пироги.
    • С заглавной буквы: Вы спрашивали Мама о планах вечеринки?
    • С заглавной буквы: Я спросил маму, что она принесет на вечеринку.

    Реклама

    Акронимы, инициализмы и инициалы

    Акронимы, в которых первая буква каждого слова объединяется в новое слово, всегда пишутся с заглавной буквы. Примеры:

    • НАСА (Национальное управление по аэронавтике и исследованию космического пространства)
    • ФИФА (Международная футбольная ассоциация)
    • DARE (обучение против злоупотребления наркотиками)

    Они часто произносятся как одно слово, но их нельзя написать как «НАСА» или «ФИФА». Это то же правило для инициализмов, в которых вы произносите каждую букву, например:

    • США (Соединенные Штаты Америки)
    • ЦРУ (Центральное разведывательное управление)
    • AYSO (Американская молодежная футбольная организация)

    Наконец, вы всегда пишете с большой буквы инициалы, когда человек идет по первой букве каждого из своих имен. Известные примеры включают:

    • JFK (Джон Фицджеральд Кеннеди)
    • MLK (Мартин Лютер Кинг-младший)
    • FDR (Франклин Делано Рузвельт)

    Days, Months and Holidays

    . Это потому, что вы всегда должны писать дни недели и месяцы в году с большой буквы (даже если они сокращены). Кроме того, праздники также пишутся с большой буквы, когда вы их пишете.

    • Понедельник
    • Суббота
    • January
    • December
    • Christmas
    • Hanukkah
    • Ramadan
    • Easter
    • Fourth of July
    • Yom Kippur
    • Thanksgiving

    Closing a Letter

    When we sign off on letters, we generally close with a valediction например, «С уважением» или «Искренне Ваш». Первое слово в этих прощальных словах или комплиментарных окончаниях должно быть написано с большой буквы, как и начало предложения. Например:

    Желаю всего наилучшего,
    Сара Смит

    Если вы хотите указать свой титул после имени, оно также должно быть написано с большой буквы.

    Искренне Ваш ,
    Мари Киттельстад, Почетный профессор

    Подпись — это только один из важных компонентов письма. Для полной картины, вот как написать письмо.

    Реклама

    Когда не использовать заглавные буквы

    Есть несколько конкретных случаев, которые обычно сбивают людей с толку, когда дело доходит до использования заглавных букв. Взгляните на эти общие правила, когда вы должны пропустить эту заглавную букву.

    Не используйте заглавные буквы после двоеточий, точек с запятой и запятых

    В отличие от слов, стоящих после кавычек, слова после двоеточия не нужно писать с заглавной буквы (если, конечно, это не имя собственное). Двоеточия часто используются перед введением списка. Точно так же вы обычно не пишете заглавные буквы после точки с запятой. И поскольку запятая не заканчивает предложение, вам также не нужно писать слово после нее с большой буквы.

    Не используйте нарицательные существительные с заглавной буквы

    Между Вашингтонской средней школой и средней школой есть разница: одно имя собственное, другое имя нарицательное. Такие слова, как средняя школа или начальная школа, являются общими, если вы не говорите о конкретной школе, поэтому они не пишутся с заглавной буквы. Это правило также применяется к существительным, которые следуют за правильными прилагательными, такими как «компьютер Apple» и «седан Honda».

    Не писать сезоны с заглавной буквы

    Несмотря на то, что дни, месяцы и праздники пишутся с заглавной буквы, не каждое слово, относящееся к календарю, подпадает под это правило. Мы не используем четыре сезона зима , весна , лето или осень (или осень), если они не являются частью названия или имени собственного.

    Не используйте направления с большой буквы

    Если вы говорите кому-то идти в определенном направлении, вам не нужно писать это направление с большой буквы. Существуют определенные правила использования заглавных букв направления, когда вы должны использовать заглавные буквы 9.0011 восток , запад , север и юг , но если вы описываете направление, вы не будете использовать его с большой буквы.

    Реклама

    Не пишите с заглавной буквы основные или академические предметы

    Независимо от того, специализируетесь ли вы на политических науках или машиностроении, вам не нужно писать с заглавной буквы первую букву вашего академического направления. То же самое касается предмета, который вы изучаете, например, математики или словесности. Единственным исключением для написания предметов с заглавной буквы является то, что предметом является название класса, например, британская литература или алгебра II.

    Не пишите дни рождения и годовщины с большой буквы

    День рождения, годовщина и другие особые события — важные дни, но это не значит, что их нужно писать с заглавной буквы. Если вы поздравляете кого-то с днем ​​рождения, вам не нужно писать слово «день рождения» с большой буквы. (Конечно, если вы пишете это заглавными буквами на баннере или торте, сойдите с ума от заглавных букв!)

    Исправьте заглавные буквы

    Что бы вы ни написали, будут моменты, когда вам придется решать следует ли использовать заглавную букву в слове. Требуется лишь немного практики, и чем больше вы читаете и пишете, тем больше вы будете придерживаться этих правил. Как только вы почувствуете себя профессионалом в использовании заглавных букв, ознакомьтесь с этими особыми случаями использования заглавных букв. Вы когда-нибудь слышали о капитонимах? Это снежинки английского языка, значение которых меняется, когда вы пишете их с большой буквы. Веселитесь там!

    Штатный писатель

    Использование заглавных букв

    19.2 Использование заглавных букв

    Цели обучения

    1. Знать стандартные правила использования заглавных букв.
    2. Используйте заглавные буквы в соответствующих ситуациях.

    С появлением новых социальных сетейМетод встречи и общения с людьми в Интернете. структур, таких как обмен текстовыми сообщениями, IM (обмен мгновенными сообщениями) и Facebook, опора на традиционные стандартные заглавные буквы была ослаблена в неформальной обстановке. Эта небрежность возникла как средство целесообразности, поскольку использование заглавных букв требовало дополнительных усилий от людей, использующих только пару пальцев для набора слов. Довольно быстро использование аббревиатур и отсутствие заглавных букв стало модным — почти как символ статуса, указывающий на осведомленность человека в социальных сетях. Несмотря на то, что теперь это обычное исключение заглавных букв в личных ситуациях, заглавные буквы по-прежнему являются правильным выбором в профессиональной и академической среде. Если вы тот, кто гораздо чаще пишет на мобильный телефон, чем на компьютер, вам, вероятно, будет полезно освежить в памяти правила использования заглавных букв для тех случаев, когда вы составляете более официальные документы.

    Имена собственные, торговые наименования, I и O

    Некоторые слова пишутся с заглавной буквы, когда они используются. К этой категории слов относятся имена собственные, торговые наименования, местоимения «я» и «о» при употреблении в качестве междометия.

    Имена собственныеСлово, обозначающее конкретное, а не общее лицо, место или предмет (например, Клайд Смит, средняя школа Эйзенхауэра, среда). включать имена конкретных людей, мест или вещей. Слова, которые обычно являются именами нарицательными. Слово, обозначающее общее, а не конкретное лицо, место или предмет (например, королева, дом, тарелка). могут стать именами собственными, когда они используются как часть имени.

    Люди

    Имена собственные

    • Майк Смит
    • Миссис Фенора
    • Судья Хэллоуэй
    • Слик (используется как имя)
    • Президент Авраам Линкольн
    • Мама (используется как имя)
    • Методист
    • Келли

    Нарицательные существительные (не собственные)

    • девушка
    • учитель
    • мама (моя мама)
    • друг
    • судья
    • президент

    Места

    Имена собственные

    • Флорида
    • Мир Диснея
    • Тампа
    • Африка
    • Средняя школа Стоктона
    • Продуктовый магазин Винни
    • 1432 В. Черри Авеню
    • Музей современного искусства
    • Атлантический океан

    Нарицательные существительные (неправильные)

    • состояние
    • город
    • улица
    • парк
    • город
    • магазин
    • кухня
    • музей

    Вещи

    Имена собственные

    • Памятник Вашингтону (памятник)
    • Великая Китайская стена (достопримечательность)
    • Чико (собака)
    • USS California (корабль)
    • История США 101 (курс)
    • Университет Аризоны (университет)
    • Ренессанс (эпоха)
    • Библия (книга)
    • Вторник (день)
    • апрель (месяц)

    Нарицательные существительные (неправильные)

    • лодка
    • газета
    • собака
    • дом
    • книга
    • история
    • университет
    • век

    Торговые наименования

    Торговые наименования включают названия конкретных компаний и продуктов.

    Имена собственные

    • Kellogg’s
    • Панасоник
    • Старбакс
    • Блэкберри
    • Шевроле
    • Край Земли

    Нарицательные существительные (неправильные)

    • крупа
    • телевизор
    • кукла
    • телефон
    • автомобиль
    • компания

    I и O

    Буквы «I» и «O» обозначают слова, которые всегда пишутся с заглавной буквы.

    • Я (как имя собственное): Если у вас есть время, я пойду с вами.
    • О (как звательный падеж в прямом обращении): О те, кто собирается войти сюда, берегитесь!

    Первое слово в предложении

    Использование заглавной буквы в первом слове предложения на первый взгляд кажется довольно простым. Но на самом деле есть некоторые варианты, которые вы должны иметь в виду.

    Ключевые слова в заголовках и подзаголовках

    В заголовках и подзаголовках используйте заглавные ключевые слова, включая первые слова, последние слова, существительные, глаголы, местоимения, наречия и прилагательные. Не пишите артикли, союзы или предлоги с большой буквы, если только они не стоят в начальной позиции (либо в начале всего заголовка, либо в начале фразы после двоеточия, если оно есть). Посмотрите на рисунок 19.1 и подумайте, почему каждое слово пишется с большой буквы или нет.

    Рисунок 19.1

    Сокращения

    Сокращения имен собственных, например, следующие:

    • Школы: UNL, ISU, U of I
    • Правительственные учреждения: Министерство сельского хозяйства США, ЦРУ, ФБР
    • Страны и штаты: США, Нью-Йорк, Техас
    • Организации: BSA, AFS
    • Корпорации: IBM, AT&T
    • Теле- и радиостанции: NBC, CBS, WLS

    Маркированные элементы

    Если элементы в маркированном списке представляют собой предложения, первое слово в каждом элементе следует писать с заглавной буквы следующим образом:

    Расписание семестровых экзаменов:

    • S Еместровые экзамены для классов M-W-F будут сданы 12 декабря.
    • S Еместровые экзамены для T-Th классов будут сданы 13 декабря.
    • S Еместровые экзамены для занятий один раз в неделю будут проводиться по договоренности профессора.

    Если элементы не являются предложениями и не являются продолжением основы предложения, напишите первое слово каждого элемента с заглавной буквы следующим образом:

    Расписание семестровых экзаменов:

    • C девушки, задержанные Пн-З-П: 12 декабря
    • C девушки проведены Т-Чт: 13 декабря
    • C занятий раз в неделю: по договоренности с инструктором

    Если элементы являются продолжением основы предложения, не пишите первое слово с заглавной буквы, если оно не является именем собственным.

    Семестровые экзамены будут проводиться по телефону

    • 12 декабря для классов M-W-F,
    • 13 декабря для T-Th классов,
    • дата, назначенная профессорами для занятий один раз в неделю.

    Обычное неправильное использование заглавных букв

    Избегайте ненужного использования заглавных букв. Как правило, вы можете избежать ошибок при написании заглавных букв, придерживаясь правил капитализации. Но следующие советы «не используйте заглавные буквы» могут помочь вам избежать некоторых распространенных ошибок.

    • Названия праздников и месяцев, но не сезонов, писать с большой буквы:

      зима, весна, лето, осень

    • Не используйте такие слова, как «мама» и «папа», когда они используются для обозначения кого-либо, а не в качестве имени:

      С большой буквы: «Что ты сказал, М ом?»

      Не пишите с большой буквы: «Мои мама и папа пошли со мной».

    • Не используйте заглавные буквы в словах, которые часто используются как часть имени, когда они используются другими способами:

      «В моем генеалогическом древе есть генерал, президент США и принцесса».

    • Используйте только слова направления, обозначающие конкретное место, с заглавной буквы:

      С большой буквы: «Я живу W est».

      Не пишите с большой буквы: «Я живу к западу от Небраски».

    • Вы можете написать слово с заглавной буквы для выделения, но не злоупотребляйте этим приемом, так как это уменьшит эффект.
    • Целые слова и предложения, написанные заглавными буквами, плохо читаются. Кроме того, в онлайн-ситуациях этот тип набора текста называется криком. Поэтому, за исключением очень редких случаев, избегайте ввода всех заглавных букв.

    Ключевые выводы

    • Имена собственные, торговые названия, слово «I» и междометие «O» писать с заглавной буквы.
    • Делайте с заглавной буквы первое слово в предложении и ключевые слова в заголовках и подзаголовках.
    • Используйте заглавные буквы в аббревиатурах имен собственных и первых слов элементов в маркированном списке.

    Упражнения

    1. Напишите (короткий) короткий рассказ, в котором используются пять правил использования заглавных букв в этом разделе. Используйте цветную клавишу и выделение слов, чтобы определить, где выполняются правила использования заглавных букв.
    2. Сделайте копию страницы из учебника. Назначьте каждую заглавную букву на странице одному из правил использования заглавных букв, поместив букву от a до f (представляющую разделы с 2.1 по 2.6) рядом с каждой заглавной буквой. Обязательно используйте цвет чернил, который будет выделяться. Обведите все отсутствующие или неправильно использованные заглавные буквы.

    заглавных букв | Настоящая грамматика

    Заглавный регистр немного сложен, но все, что вам нужно знать, это всегда писать с заглавной буквы первое слово заголовка и подзаголовка (если он есть) и не использовать союзы с заглавной буквы ( и , , но ), статьи ( A , AN , ) и предложения ( в , на , более ) – Lepante

      40404040404040404. .

      Другой тип использования заглавных букв, имена собственные, показывает, что вы обращаетесь к определенному объекту по имени, например Мама (ее имя) против моей мамы (ее отношение ко мне). Что забавно, так это то, что вы можете творчески использовать заглавные буквы и превращать нематериальные объекты в конкретных существ, таких как Смерть.

      Профессиональные примеры

      Заголовки
      • «Обучение пунктуации как риторическому инструменту» Джона Докинза
      • Любовь во время холеры Габриэля Гарсиа Маркеса
      • Бог мелочей Арундати Рой
      • О написании Стивена Кинга
      • Горе мне: руководство для грамматикофобов по лучшему английскому языку на простом английском Патриции Т. О’Коннер
      • Слова подводят меня: что каждый, кто пишет, должен знать о писательстве Патрисия Т. О’Коннер
      Имена собственные
      • Это была просторная комната с деревянными панелями, похожая на многоуровневый класс юридической школы Лиги плюща.

      ~ из книги Томаса Фридмана Плоский мир

      • «Это фирма, — сказал Марио Савио в Беркли во время протестов против свободы слова в шестидесятых, — и если Попечительский совет — это совет директоров… . . тогда . . . преподаватели — это группа сотрудников, а мы — сырье».

      ~из книги Марка Эдмундсона «О пользе гуманитарного образования»

      • В так называемом Кодексе святости, в конце Книги Левит, например, употребление в пищу животных, умерших естественной смертью, требует от вас мытья себя и своего тела. одежду, и даже тогда ты будешь нечист до вечера (Левит 17:15–16).

      ~Кваме Аппиа. Космополитизм: этика в мире незнакомцев

      • Католики славятся суровостью и суровостью суждений. Мой опыт общения с отцом Мартином был совсем не таким. . . . Он подал мне чай и печенье в чайном сервизе, который звенел и дребезжал при каждом прикосновении; он относился ко мне как к взрослой; и он рассказал мне историю. Вернее, поскольку христиане так любят заглавные буквы, История.

      ~из книги Янна Мартеля Жизнь Пи

      • Края, Границы, Границы, Границы и Пределы появились как команда троллей на своих отдельных горизонтах. Низкорослые существа с длинными тенями, патрулирующие Размытый край.

      ~из книги Арундати Рой Бог мелочей

      • Одной из ее амбиций было иметь часы, на которых она могла бы менять время в любое время (что, по ее словам, было тем, для чего Время предназначалось в первой место).

      ~ из книги Арундати Рой Бог мелочей

      Как работают капиталы

      Титульный кейс
      1. Все слова писать с заглавной буквы, КРОМЕ артиклей ( a, an, the ), предлогов* ( in, on, of, by, for, to, from . . .) и союзов ( и, но, тем не менее, для , ни, или, так ).

      2. Используйте заглавные буквы ДАЖЕ ИСКЛЮЧЕНИЯ ВЫШЕ, если исключением является первое или последнее слово заголовка или подзаголовка (после двоеточия).

      *Иногда длинные предлоги, такие как под, между, среди, через и т. д., пишутся с заглавной буквы просто потому, что из-за своей длины они кажутся странными без заглавных букв. Однако будьте осторожны, чтобы не ассоциировать длину с заглавными буквами: короткие глаголы, такие как is, are, was и т. д., по-прежнему должны быть написаны с заглавной буквы.

      Существительные собственные

      Имя собственное — это конкретное имя или титул, присвоенный определенному лицу, организации, стране, языку и т. д. Это НЕ то же самое, что ярлык. Например, когда вы пишете «моя мама», вы не пишете 9 с большой буквы.0452 мама , так как вы просто маркируете ее отношение к вам. Если вы на самом деле называете ее мамой, то это становится именем, например: «Посмотрим, позволит ли мама мне одолжить машину». То же самое было бы верно, если бы вы назвали свою кошку Кошкой, например, «Вот, Кошка».

      То же самое относится и к таким словам, как «средняя школа», которые пишутся с заглавной буквы только при обращении к конкретной средней школе: «Я ходил в среднюю школу Пало-Верде». Кроме того, общие предметы, такие как биология, не пишутся с заглавной буквы (если только предметом не является язык, например английский), но для конкретного курса или кафедры нужно писать с заглавной буквы: «Мой учитель по Био 1050 читает потрясающие лекции».

      Иногда авторы могут играть с заглавными буквами, чтобы заменить обычное существительное на имя собственное, чтобы оно выделялось и казалось более важным или более конкретным. Иногда это можно сделать для создания персонификации или чего-то подобного, превращая абстрактное понятие в конкретное существо: «Кажется, Время продолжает играть со мной злые шутки» или «Я чувствую, как Смерть преследует мою тень».

      Нравится:

      Нравится Загрузка…

      Письмо в дошкольном возрасте: прописные или строчные?

      Как я уже говорил в последнем выпуске «Воспитание раннего детства», научиться писать свое имя в дошкольном возрасте требует большой работы и самоотверженности как со стороны учителей, так и со стороны учеников.

      Продолжая тему, сегодня я буду обсуждать, следует ли вам учить своих учеников pre-k писать свои имена заглавными или строчными буквами.

      Этот выпуск также для тех из вас, кто задается вопросом, почему некоторые дети могут красиво писать свои имена, а другие плачут при мысли о том, что им приходится это делать.

      Хорошо, ты готов?

      Продолжайте читать, чтобы узнать больше!

      Некоторые основные факты для вас

      Факты о прописных буквах

      Являетесь ли вы учителем дошкольного образования или обучаете своего ребенка дома, важно понимать «почему» за «что», когда речь идет об обучении маленьких детей тому, как писать буквы алфавита.

      Итак, сначала давайте начнем с трех фактов о сегодняшней теме, прописных букв. Это вся информация, которую вам нужно знать, прежде чем вы начнете учить своих учеников (или вашего ребенка), как писать свое имя.

      Факт №1: 

      Прописные буквы имеют одинаковую высоту на странице.

      Факт № 2:

      Мы пишем заглавные буквы сверху вниз – это означает, что мы всегда начинаем сверху и двигаемся вниз по мере написания –.

      Это облегчает написание прописных букв, потому что дети будут катить валун (карандаши) вниз по склону, а не толкать его вверх, что может вызвать мышечную усталость и даже боль при письме.

      Факт №3:

      Прописные буквы менее сложны, чем строчные. В них меньше петель и завитков и больше одинарных штрихов, что, естественно, делает их гораздо легче писать, чем строчные буквы.

      Факты о развитии ребенка

      Когда дело доходит до написания букв, нужно учитывать гораздо больше, чем просто регистр, в котором они написаны.

      Вы также должны учитывать, кто держит карандаш и пишет буквы . В вашем случае это дошкольники, то есть маленькие дети в возрасте от трех до пяти лет.

      Это означает, что мы должны смотреть на письмо через призму развития ребенка.

      Несколько фактов о развитии ребенка:

      Факт №1:

      У каждого ребенка мышцы пальцев, запястий, рук, плеч и туловища развиваются в разное время. Фактически, даже ползание играет большую роль в этой последовательности развития.

      Факт № 2:

      Мышцы рук, необходимые для удержания пишущего инструмента, должны быть хорошо развиты прежде, чем ребенок начнет чувствовать себя уверенно и успешно писать свое имя.

      Факт №3:

      Написание отличается от распознавания печатной буквы, и одно может произойти раньше другого.

      Факт №4:

      Написание отличается от рисования.

      Часто маленькие дети рисуют буквы, а не пишут их. Вот почему мы не хотим, чтобы дети смотрели на строчную букву глазами, а затем пытались создать эту букву на бумаге с помощью инструмента для письма до того, как их научат правильно составлять буквы сверху вниз. .

      Если вы не покажете ребенку, как писать сверху вниз с четкой инструкцией, в дальнейшем у него может возникнуть много проблем. Это потому, что они не смогли развить навыки беглого письма.

      Их письмо может быть медленным, и их руки могут устать от толкания карандаша снизу вместо того, чтобы писать сверху вниз.

      Факт № 5:

      Маленькие дети проходят разные этапы рисования и письма в разное время. Они могут начать с простого постукивания карандашом по пустой странице и будут рады видеть, как волшебным образом появляются маленькие точки и линии. Затем они могут постепенно начать делать более крупные пометки на странице и, в конце концов, нацарапать.

      Итак, чтобы максимально упростить этот процесс (для вас и для ребенка), всегда думайте об этом как о ребенке, который учится ползать, прежде чем он начнет ходить.

      Заглавные буквы против строчных: вердикт

      Теперь, когда мы все знаем факты, мы можем пересмотреть наши представления об обучении маленьких детей тому, как писать буквы алфавита и , какой регистр использовать.

      Итак, если мы знаем, что каждому ребенку нужна хорошо развитая мелкая моторика, чтобы держать письменные принадлежности и писать ими, и , что они развивают эти мышцы в разное время, и , что маленьким детям легче писать заглавные буквы, чем строчные, тогда имеет смысл только научить маленьких детей сначала писать заглавные буквы.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.