Грамматика английского языка для детей: Книга: “Грамматика английского языка для детей” – Сергей Матвеев. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-17-090934-6
Грамматика английского языка для детей: учебники и пособия
Грамматика. Как часто от одного этого слова приходят в ужас не только дети, но и родители! Многие привыкли считать, что английская грамматика – это что-то про бесконечную зубрежку, монотонность, невыученные уроки и болезненные переживания. Но не волнуйтесь, все не так плохо!
У нас есть для вас две новости – как и принято, одна хорошая и одна плохая. Начнем с плохой: изучение английской грамматики действительно может превратиться в настоящее испытание (как и изучение чего бы то ни было нового вообще), если неправильно выбрать подход. Согласитесь, если, к примеру, шестилетний ребенок будет заниматься бессмысленной и неинтересной зубрежкой правил, написанных черными буквами на белом фоне, мало удивительного в том, что скоро изучение грамматики превратится для него в наказание. Где уж тут полюбить обучение и с радостью запоминать новое.
А теперь о хорошем: плохую новость можно аннулировать! Изучение грамматики английского языка для детей можно сделать не только эффективным, но и интересным.
Для этого очень важно учитывать возраст ребенка и правильно выбрать обучающее пособие. Важнейшую роль здесь играет дизайн учебника и темы, используемые в обучении: не слишком ли по-детски все для подростков и не слишком ли тускло, серьезно и скучно для малышей. Если учебное пособие будет выбрано правильно, английская грамматика уже не будет казаться такой пугающей и даже полюбится как юным ученикам, так и их родителям.
Методисты нашей школы поделились своими рекомендациями в выборе учебников для изучения грамматики английского языка, подобранными специально для детей разных возрастных групп.
С чего начинать в изучении грамматики
Для начала нужно определить уровень владения языком, который, вне зависимости от возраста ребенка, поможет с выбором правильного материала. С самыми маленькими детками (4-5 лет), которые только начинают свое знакомство с английским, все довольно просто: самый начальный уровень языка – самый юный возраст – самый красочный учебник.
В других случаях придется сопоставлять возраст ребенка и его знания в английском. К счастью, учебников сейчас большое количество, и мы делимся с вами самыми, на наш взгляд, лучшими, чтобы изучение грамматики английского языка для детей проходило наиболее легко и эффективно.
Как выбрать учебники для 4-5 лет
В этом возрасте обучение для детей – это в первую очередь игра. Важно, чтобы ребенок не перетрудился на занятии и не потерял интерес к английскому языку. Поэтому выбирать нужно игровые, яркие и красочные учебники. Один из проверенных вариантов – Activity Book for Children от Oxford University press. В учебнике много игровых заданий, а все картинки можно раскрашивать. Вроде бы и занятие, а вроде и игра!
Еще один хороший учебник – Fun for Starters, Movers and Flyers, издательство Cambridge. Дети очень любят эту книгу, поэтому английская грамматика изучается быстрее.
Как выбрать учебники для 6-7 лет
В жизни дошкольников по-прежнему очень много игры как формы взаимодействия с окружающим миром, но, в отличие от младших учеников, уже чуть больше усидчивости и дисциплинированности 😉 Поэтому изучение грамматики здесь можно расширять с помощью осознанного запоминания новой лексики, которое будет преподноситься через игры.
Например, можно читать слово и рисовать предмет, им обозначенный. Для обучения подойдет Picture Grammar for Children от Macmillan. Это учебник 1999 года, который выдержал проверку временем и остался таким же актуальным, как и двадцать лет назад. Либо более современный вариант – Discover English от Pearson Education. Составители этой книги учли все возможные интересы ребенка, и английскую грамматику здесь можно изучить, разговаривая об играх, природе дальних стран и различиях культур. И да, преподнесено это так, что будет действительно интересно семилетнему ребенку! 🙂
Для начинающих в этой возрастной группе все еще подходит Fun for Starters, Movers and Flyers.
Как выбрать учебники для 8-9 лет
В этом возрасте дети начинают активно общаться между собой, и это общение с легкостью можно совместить с изучением английской грамматики. Для того, чтобы учиться говорить друг с другом и учителем на английском, нужны учебники с хорошей разговорной базой.
Например, подойдет популярный в России Starlight от издательства Просвещение. В этом учебнике много диалогов, красочных заданий, головоломок – в самый раз для конца начальной школы!
Для начинающих подойдут New Grammar Time от Longman, где грамматика щедро разбавлена красочными иллюстрациями и яркими комиксами, и Spotlight – многоуровневый учебно-методический комплекс от издательства Просвещение.
Как выбрать учебники для 10-12 лет
В этом возрасте уже можно переходить на чтение довольно крупных текстов, отходить от игры в сторону того, что больше интересно подросткам. В учебных пособиях Click On (издательство Express Publishing) и Round Up (издательство Pearson) много разговорного языка, хорошо подобраны темы лексики и превосходно подается грамматика. Round Up, как и Picture Grammar for Children, прошел серьезную проверку временем и все так же остается фаворитов многих преподавателей и учеников. Не так давно вышло не менее яркое, чем пятнадцать лет назад, переиздание серии.
Как выбрать учебники для старшеклассников
Эту возрастную группу от прочих отличает подготовка к окончанию школы, экзаменам и поступлению в вуз. Учиться в старших классах можно по тем же Click On и Round Up – уровней там достаточно. Для совершенствования грамматики отлично подойдет учебник Голицынского или Macmillan English Grammar In Context, который обучает грамматике в контексте жизненных ситуаций. Однако не стоит забывать, что отличительной особенностью старших классов становится еще и необходимость определения дальнейшей области обучения. Например, для тех, кто планирует заняться экономикой, хорошо подойдет учебник Market Leader (издательство FT Publishing), помимо грамматики, обучающий специализированной лексике и ведению деловой переписки. По аналогии можно брать любой курс, но дополнять его адаптированными или оригинальными книгами для чтения, грамматическими сборниками вроде того же Голицынского.
Если же старшеклассники только начинают изучать грамматику английского языка, для них отлично подойдет серия учебников Upstream, построенная от простого к сложному, но по своей тематике и модели изложения материала больше подходящая взрослым, нежели детям.
Еще один очень хороший вариант для подростков и взрослых – American English File, учебник, направленный на то, чтобы заставить обучающихся заговорить на английском языке. Как и Upstream, American English File подходит для людей, начинающих с нуля в сознательном возрасте.
А как еще можно выучить грамматику?
Помимо учебников для изучения английской грамматики можно использовать и другие способы, подходящие для самостоятельного обучения. Например, просмотр научно-популярных роликов от британских/американских каналов с английскими субтитрами – это отличный способ разнообразить занятия по учебникам и закрепить свои знания.
Не менее полезно смотреть британские фильмы на языке оригинала для привыкания к правильному построению грамматических конструкций в предложении. Это же относится и к музыке. Сейчас выходит очень много подкастов от BBC, видеороликов с YouTube обучающей направленности. Но такая форма дополнительного обучения подойдет в первую очередь старшим ученикам.
Маленьким деткам для дополнительного изучения грамматики английского языка мы рекомендуем чтение сказок, стихов и считалок на английском. Можно даже разыгрывать небольшие сценки-зарисовки на сказочные сюжеты – тут вам и английский язык, и развитие актерских способностей, и ораторское мастерство!
Также неплохо завести меловую доску, повесить перед дверью (на самом деле, вешать ее можно где угодно, но перед дверью доска будет чаще попадаться на глаза, проверено) и оставлять друг другу простенькие пожелания или записки на английском. Условие только одно: не повторяться и придумывать новое каждый день. Такая игра очень дисциплинирует и добавляет в багаж маленьких учеников еще одну полезную привычку! Через пару недель ваш малыш сам будет дергать вас за руку в ожидании новых записок или заданий!
Во всех этих способах, конечно, есть свои плюсы и минусы. Например, в самостоятельном обучении не будет объяснений, как в учебниках, но при этом больше свободы выбора материала.
Самым оптимальным для нас кажется совмещение работы с учебниками и обучения по видео или аудио.
Ну, и конечно, весь материал должен подбираться в согласии с возрастом и уровнем знания ученика. Если все будет подобрано верно, изучение грамматики английского языка превратится в увлекательное и яркое занятие, а результат не заставит себя ждать!
Грамматика английского языка
Грамматика английского языка – это основа основ. Каким бы большим не был ваш словарный запас, без знания грамматических правил, времен и конструкций вы не сможете связать слова в предложения.
Зачем нужно изучать грамматику?
Нужно ли вообще изучать грамматику английского языка или достаточно просто зазубрить наиболее употребляемые выражения? Сегодня, когда на полноценные курсы языков не всегда хватает времени, все чаще стали склоняться ко второму варианту. Однако большинство лингвистов и преподавателей утверждает, что без занятий грамматикой обойтись никак нельзя.
Противники изучения правил часто утверждают, что, если они будут оперировать всего двумя простыми временами, носитель их и так поймет.
Если вы учите язык только для того, чтобы перекинуться парой фраз с англоговорящим собеседником, базовых знаний вам может и хватит. Но если ваша задача – это полноценное владение английским, то придется заняться грамматикой серьезнее.
Если вы знаете грамматику на уровне времен группы Simple, рано или поздно вы попросту перестанете понимать собеседника, да и ваша речь станет бедной и неинтересной.
Кроме того, знание и – что более важно – понимание «скучных» правил помогает «почувствовать» язык, понять, какой ролью обладают те или иные слова в предложении.
В то же время, отчасти правы и те, кто говорят о необходимости сразу начинать говорить и не тратить время на правила. Почти во всех среднеобразовательных школах и даже высших учебных заведениях еще с советских времен закрепилась традиция сначала «вдалбливать» в головы детей грамматику, а уже потом учить их говорить. Это привело к тому, что многие выпускники школ и университетов свободно пишут и переводят, но впадают в ступор, когда им надо говорить на английском даже о своей жизни или быте.
Наиболее оптимальной методикой изучения любых иностранных языков сегодня является коммуникативная. Она подразумевает одновременное «говорение» и освоение необходимых правил. Ученики пытаются строить полноценные предложения и выражать с их помощью свои мысли уже с первого занятия, а грамматику изучают в контексте той или иной лексической темы. При этом преподаватель не уделяет слишком много внимания конкретным правилам и дает больше времени на их непосредственную отработку во время разговора.
На занятиях в нашей школе мы также стремимся оптимально совмещать грамматику и лексику. Поэтому выпускники наших курсов могут свободно и грамотно изъясняться.
Части речи
Все слова английского языка, как и любого другого, относятся к какой-либо части речи. Среди них есть имена существительные, прилагательные и числительные, местоимения, глаголы, наречия, предлоги, союзы, частицы и междометия.
Раньше в этот список включали еще и артикли, но сейчас многие исследователи, изучающие грамматику, склоняются к тому, чтобы относить их к отдельной категории – детерминативам.
Имя существительное в языке определяет то, о чем или ком говорится в предложении. Существительные делятся на нарицательные (table – стол) и собственные (Mary – Мэри).
Нарицательные в свою очередь подразделяются на собирательные (crowd – толпа), конкретные (book – книга), вещественные (water – вода), отвлеченные (sadness – грусть). Существительные также бывают исчисляемыми (book – two books) и неисчисляемыми (sugar).
Имена прилагательные обозначают признак того или иного предмета или человека. Они бывают простыми (big – большой), производными, чаще всего, образованными от существительных (famous/fame – знаменитый/слава) или сложными (green-eyed – зеленоглазый). В отличие от русского, имена прилагательные не меняются по падежам, числам и родам.
Имена числительные служат для обозначения чисел, количества и порядка предметов. В английском, как и в русском, они делятся на количественные (three – три) и порядковые (first – первый). Встречаются и дробные числительные (0,5 – a half).
Местоимения указывают на предмет, его признак или количество, не называя его. Они делятся на личные (I – я), притяжательные (my – мой), указательные (this – этот), возвратные (myself), неопределенные и отрицательные (many – многие), относительные и соединительные (who – кто), а также взаимные (each other).
С помощью глаголов обозначаются действия предметов или их состояние. Они бывают основными, то есть, обозначающими непосредственно действие (work – работать) или служебными (вспомогательными), которые помогают формировать времена или фразы (to be, to have). Вспомогательные глаголы подразделяют на те, которые помогают образовать формы глаголов (will, shall), входят в состав именного сказуемого (to be, to become). Есть также и глаголы, выражающие возможность или необходимость того или иного действия (can, must).
Наречия обозначают признак того или иного действия или качества предмета. Они бывают простыми (now – сейчас), производными (quickly – быстро), сложными (sometimes – иногда) и составными (at first – сначала).
В языке выделяется семь видов наречия, среди которых: наречия образа действия (fast – быстро), места (somewhere – где-то), времени (today – сегодня), меры (very – очень), а также вопросительные (how – как), относительные (why – почему), указывающие на многократность действия (often – часто).
Все вышеназванные части речи являются самостоятельными. Бывают также и служебные – они необходимы для связей и отношений между словами или предложениями (предлоги и союзы), определяют слова и их группы (частицы). В отличие от самостоятельных они не считаются членами предложения и не могут их образовывать.
Междометие – это особая часть речи, не являющаяся самостоятельной или служебной, его цель – выразить определенные чувства без их наименования.
Члены предложения
Предложение выражает законченную мысль, описывает какое-либо действие или событие. В состав предложения, как правило, входят подлежащее и сказуемое.
Подлежащее выражается либо существительным, либо местоимением, а сказуемое – глаголом, который также может быть и составным.
Кроме подлежащего, существительное также может выполнять роль дополнения. Оно показывает, на какой объект направлено действие подлежащего, и чаще всего идет за сказуемым в предложении:
I am eating apple (Apple – дополнение)
Помимо существительного, роль дополнения берет на себя также и местоимение:
Before eating apple, I washed it (it – дополнение)
В предложениях также встречаются определения, их выражают имена прилагательные:
I am eating green apple (green – определение)
Наречия в предложениях являются обстоятельствами – времени, места и так далее:
I was eating apple yesterday (yesterday – обстоятельство времени)
На начальном этапе изучения грамматики студенты учатся строить простые предложения, состоящие только из подлежащего и сказуемого, потом к этому постепенно добавляются дополнения, определения и так далее.
Основные грамматические времена
Хотите выучить грамматику английского языка – без времен не обойтись.
Начинать изучение грамматики нужно с простых временных форм, так называемых Simple. В любом языке существует 3 времени – прошедшее, настоящее и будущее. В английской грамматике они называются Past, Present и Future. Сравните образование:
Past: I spoke Russian – Я говорил по-русски
Present: I speak Russian – Я говорю по-русски
Future: I will speak Russian – Я буду говорить по-русски
Будущее время в английском образуется образуется не с помощью изменения глагола, а путем прибавления вспомогательных слов. Словообразовательный процесс происходит лишь в случае с настоящим и прошлым временами.
Помимо времен Simple, есть также Perfect и Continuous. Simple (или Indefinite) является простым (неопределенным) видом (лингвисты также называют это аспектом), Continuous (Progressive) – это продолженный вид.
А Perfect в свою очередь считается завершенным (совершенным).
Simple: I drink water– Я пью воду (Я пью воду в принципе)
Continuous: I am eating drinking water – Я пью воду (сейчас)
Perfect: I have drank water – Я выпил воду
Если объединить два вида, то получается еще один – Perfect Continuous, так называемый «завершенно-длительный»: I have been drinking water (Я пил воду).
Определенный вклад в создание глагольных форм английской грамматики вносит модальность.
Она показывает, как человек относится к действию: считает его необходимым, возможным, обязательным и так далее. Модальность в английском выражается при помощи специальных модальных глаголов.
I shall drink water – Мне хорошо бы пить воду
I will drink water – Я буду пить воду
I should drink water – Я должен пить воду
I may drink water – Я могу пить воду
I can drink water – Я могу пить воду (имею физическую возможность)
Таким образом, существует четыре вида (их также называют аспектами) – Indefinite, Continuous, Perfect и Perfect Continuous.
Каждый существует в трех временах – настоящем, будущем и прошедшем. Итого, изучая грамматику, вы знакомитесь с 12 временами.
Но и этим дело не ограничивается. В английском языке также есть пассивный и активный залоги, а это еще дополнительные временные формы:
I invited my sister – Я пригласил мою сестру
I was invited by my sister – Меня пригласила моя сестра
Какой грамматикой надо владеть на разных уровнях английского языка?
В английском языке, как и во всех европейских, выделяется шесть уровней – от А1 до С2. Каждый предусматривает владение конкретными грамматическими формами. Так, на уровнях А1 и А2 ученики осваивают виды Simple во всех временах, строят вопросы, изучают существительные и их числа, а также начинают заучивать неправильные глаголы.
На уровнях В1 и В2 осваивают пассивный залог, времена в Perfect и Perfect Continuous, модальные глаголы и инфинитив, а также повторяют уже пройденный материал. На С1 и С2 происходит закрепление наиболее сложных форм и структур, используются фразеологизмы, used to и would, а также стилистическая инверсия.
Наша школа осуществляет подготовку к сдаче экзаменов по английскому языку любых уровней. При этом мы занимаемся с учениками не только грамматическими правилами, но и всем остальным, необходимым для успешного прохождения теста.
Учите грамматику английского языка с нами
Ученики нашей школы в равной мере изучают и грамматику, и лексику. Мы стремимся сделать этот процесс максимально простым и понятным. В основе наших курсов лежит инновационная методика 4D, позволяющая целиком вовлекаться в обучение. На занятиях преподаватели используют аудиальные, визуальные, тактильные и мувиальные элементы. Мы предлагаем ученикам слушать песни на английском языке, смотреть кинофильмы, разговаривать с учителем, разглядывать красочные картинки, а также передвигать предметы на сенсорных панелях SMART последнего поколения. Все аудитории оснащены новейшими технологиями – экранами, планшетами, проекторами.
Мы предлагаем на выбор индивидуальные или групповые занятия английским языком. Главные преимущества первого варианта заключаются в том, что все внимание преподавателя уделяется одному ученику, поэтому можно сколько угодно заниматься одной темой и возвращаться к плохо усвоенному материалу.
Если вы живете не в Москве или просто не успеваете приезжать в школу, вам подойдут занятия по Скайпу.
Онлайн-уроки – это не только экономия вашего времени, но и ровно те же знания и методики, что и офлайн.
Все нужные для учебы материалы вы будете получать по электронной почте, а преподаватель уделит вам столько же времени, ответит на любые вопросы.
Английский нужен вам для работы? Мы готовы предложить коллективные курсы для целой компании. Вы сможете заниматься в удобное для всех время и изучать именно те аспекты, которые вам необходимы. Мы также проводим интенсивные курсы, которые пригодятся тем, у кого почти нет времени для изучения, а говорить нужно уже сейчас.
После окончания курса все учащиеся проходят тестирование и получают сертификаты, свидетельствующие об уровне владения лексикой и грамматикой английского языка.
Лучшим средством, чтобы сломать языковой барьер и уверенно заговорить, является погружение в языковую среду. Поэтому наша школа организовывает обучающие поездки в англоязычные страны. В зависимости от выбранной программы вы можете провести заграницей от недели до трех месяцев. Вы будете заниматься в группе с людьми вашего уровня из разных стран, подтяните грамматику английского языка и будете много говорить. А в свободное время вы сможете познакомиться с достопримечательностями, культурой и бытом города. Такие поездки дарят вам незабываемый опыт жизни в непривычных условиях. Обучающие поездки будут полезны всем, независимо от уровня знаний. Если вы еще не начинали изучать английский, мы готовы за месяц подтянуть вас до базового уровня, которого хватит на первое время.
Нашу уникальную методику 4D признали в России и в других странах. В конце 2018 года мы удостоились премии «Время инноваций» за инновации в образовательной сфере.
Приходите знакомиться в нашу школу иностранных языков.
Вы можете записаться на пробное бесплатное занятие по английскому по телефону или прямо на сайте через форму.
Наши менеджеры всегда готовы вас проконсультировать и помочь с выбором программы. Мы будем рады встрече с вами!
Оставить заявку
Уроки английской грамматики и упражнения для детей
Добро пожаловать на страницу английской грамматики.
Важность грамматики хорошо известна. Мольер сказал: «Грамматика, которая умеет управлять даже королями». Воистину, точность речи — это качество, которое поможет вам занять достойное место. Грамматика также позволяет вам использовать английский язык легко и уверенно. Существует большая разница между человеком, который может говорить на правильном, грамматически правильном английском языке, и человеком, который говорит на языке, полном ошибок. Разница заключается в уверенности, приемлемости и проецируемом образе.
«Настоящая легкость письма исходит от искусства, а не от случайности,
Поскольку легче всего двигаются те, кто научился танцевать».
– Александр Поуп, Звук и смысл
Так же, как те, кто научился танцевать, могут изящно двигаться, те, кто выучил правила грамматики, могут искусно использовать язык.
Однако выучить и писать по-английски без грамматических ошибок непросто, потому что в английском есть несколько странных правил. Например, it является притяжательным (Кошка черная. У нее длинный хвост.), Но это сокращение от it is (Сейчас идет дождь).
Именно эта эксцентричность делает английскую грамматику захватывающей.
Английский язык регулируется правилами, которые можно выучить путем понимания и практики. Вот исчерпывающая коллекция из уроков английской грамматики и упражнений. Нажав на каждый пункт грамматики ниже, вы перейдете к уроку по этому пункту, а также к упражнениям, тщательно разделенным на «начальный», «средний» и «продвинутый». Эти упражнения подходят как для начинающих, так и для опытных пользователей английского языка, которые могут просто захотеть освежить свою грамматику.
Пожалуйста, выберите нужную область грамматики.
- Предложения и их типы
- Существительные
» Что такое имена собственные и имена нарицательные?
» Что такое существительные в единственном и множественном числе?
» Исчисляемые и неисчисляемые существительные
» Собирательные существительные
» Абстрактные существительные и конкретные существительные
» Род существительных - Местоимения
» Личные местоимения
» Возвратные местоимения
» Относительные местоимения
» Притяжательные местоимения
» Указательные местоимения
» Неопределенные местоимения
» Вопросительные местоимения
» Взаимные местоимения
» Интенсивные или эмфатические местоимения - Прилагательные
» Образование прилагательных
» Сравнение прилагательных - Союзы
» Рабочий лист 1
» Рабочий лист 2 - Междометия
- Глаголы
» Simple Present Tense
» Present Continuous / Progressive Tense
» Present Perfect Continuous Tense
» Simple Past Tense
» Past Continuous / Progressive Tense
» Past Perfect Tense
» Past Perfect Continuous Tense
» Past Perfect Continuous Tense
» Future Continuous Tense
» Future Perfect Tense
» Future Perfect Continuous Tense
» Active and Passive Voice
» Согласование подлежащего и глагола - Наречия
» Образование наречий - Предлоги
» Предлоги, обозначающие время
» Предлоги, обозначающие длительность
» Предлоги времени
» Предлоги, обозначающие место и направление - Статьи
» Исключение Статьи - Записанная речь (прямая и косвенная речь)
- Тест
» Части речевой викторины (для начинающих)
» Части речи – Действия по пересмотру - Советы по написанию эссе и образцы эссе
» Образец эссе: Мечты
» Образец эссе: Наука больше зла, чем добра?
» Образец эссе : Человек – злейший враг природы
» Образец эссе : Интернет: благо или беда для молодежи? - Упражнения по английской грамматике – исправление предложений (Скачать файл презентации PowerPoint)
» Сложные упражнения по английской грамматике
Была ли эта статья полезной? Что мы должны сделать, чтобы улучшить ваш опыт? Поделитесь своими ценными отзывами и предложениями! Помогите нам служить вам лучше.
Пожертвовать сейчас!
Подпишитесь на нас по телефону
Нажмите на ссылку выше и введите свой адрес электронной почты, чтобы подписаться на этот сайт и получать уведомления о новых сообщениях по электронной почте.
Все права защищены.
Copyright © 2022 LM Digital Media
существительных в единственном и множественном числе | Примеры и рабочие листы
Теперь вы должны быть знакомы с существительными, а также с именами нарицательными и именами собственными.
Нарицательные существительные могут быть в единственном числе, или во множественном числе. Когда существительное относится только к одному предмету, оно называется единственным числом. Если оно относится к нескольким предметам, говорят, что оно множественное.
При образовании множественного числа следует помнить некоторые правила.
- Многие существительные образуют множественное число, добавляя – s .
Например, множественное число от шаров равно шаров 9.0150 . - Если существительное оканчивается на ch, sh , s или x , добавьте – es , чтобы образовать множественное число. Например, церковь становится церквей , блюдо становится блюдом , а ящик становится ящиком . Однако из этого правила есть исключения. Множественное число от вол равно вол .
- Существительные, оканчивающиеся на – и и имеющие гласную перед – y , образуйте множественное число, просто добавляя – s . Например, ключ становится ключ .
- Существительные, оканчивающиеся на – y и имеющие согласную перед – y , образуют множественное число, изменяя – y на i и добавляя – es . Например, лилия становится лилией .
- Некоторые существительные, оканчивающиеся на – f , образуют множественное число, изменяя f до v и добавление – es . Например, нож становится ножей , а лист становится лист .
Из этого правила есть исключения. Например, крыша становится крыша , а начальник становится начальник . - Существительные, оканчивающиеся на – o , образуют множественное число либо прибавлением – s , либо прибавлением – es . Множественное число от пианино — это пианино , но множественное число груз — это груз .
- Множественное число некоторых сложных слов образуется прибавлением – s к первому слову. Например, множественное число от свекровь равно свекровь .
- Некоторые слова не изменяются во множественном числе. Например, множественное число от оленей — это само оленей . Кроме того, множественное число от овец это овец .
- Есть некоторые существительные, оканчивающиеся на – s , и поэтому они выглядят так, как будто они во множественном числе. Однако они действительно единичны. Например, такие отрасли знаний, как математика, физика, этика, политика или социальные науки , являются единственными. Некоторые болезни также, несмотря на окончание – s , рассматриваются как единичные. Например, корь , эпидемический паротит и рахит .
- Есть несколько существительных, которые имеют форму единственного числа, но состоят из парных элементов и рассматриваются как множественное число. Примеров брюки, ножницы, брюки, очки, пинцет, щипцы и плоскогубцы . Многие из этих слов используются с выражением пара . Например, штаны и ножницы .
Например, множественное число от шаров равно шаров 9.0150 .
