Разное

Графический диктант по клеточкам для дошкольников самолет: Графический диктант по клеточкам онлайн и устно

Содержание

Графический диктант Самолет: рисунки Холодова по клеточкам

О пользе графических диктантов сказано многое. Они отлично помогают подготовить ребенка к школе. Способствуют развитию множества навыков и умений. С успехом справляются с развитием мелкой моторики.

При этом выполнение графического диктанта становится для ребенка увлекательной игрой.

Учащимся в начальной школе помимо всех прочих их достоинств они помогут быстрее научиться ориентироваться в тетради, будут способствовать успешному обучению.

Задание «Самолет»

Данный рисунок по клеточкам можно выполнить разными способами.

  1. Под диктовку.
  2. Глядя на задание вверху листа.
  3. Срисовывая с образца.

Материалы, которые можно использовать на занятии

Пальчиковая гимнастика

Скороговорки, чистоговорки

  • Лёт-лёт-лёт – пассажирский самолет,

Лот-лот-лот – управляет им пилот.

Ор-ор-ор – у самолета есть мотор,

Си-си-си – у самолета есть шасси.

  • Лёты-лёты-лёты – боевые самолеты,

Итель-итель-итель – военный истребитель,

Ками-ками-ками – летит под облаками,

Ой-ой-ой – пролетел над головой.

  • Самолет лавировал, лавировал, да не вылавировал.

Загадки

Быстрый он разгон берет,

Носом ввысь он повернет,

Колеса поднимает,

И вот вверху летает! (Самолет)

По земле он пробежит,

Красиво в небе пролетит,

Сможет он доставить быстро

Веселого туриста. (Самолет)

Рисунок по клеточкам «Самолет»

  • Точка отсчета. От верхнего левого края листа необходимо отсчитать две клеточки вниз. Точку отсчета для ребенка вы можете поставить самостоятельно.
  • Начинаем рисовать. От точки отсчета проводим линию на две клеточки вправо, 1 клетка уголком вправо вниз, 5 клеточек вправо, 3 уголком влево вверх, 2 вправо, 3 уголком вправо вниз, 3 вправо, 1 клеточка уголком вправо вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 2 уголком вправо вниз, 5 клеточек влево, 3 уголком влево вниз, 2 влево, 3 уголком вправо вверх, 5 клеток влево,3 уголком влево вверх.
    Линия должна соединиться в начальной точке отсчета.
  • Вариант записи для самостоятельной работы ребенку: от точки отсчета двигаемся

2→,1?, 5→, 3?, 2→, 3?, 3→, 1?, 2←, 1↑, 1→, 2?, 5←, 3?, 2←, 3?, 5←, 3 ?. Линии соединены в начальной точке.

Как научить ребенка делать графический диктант.

Графический диктант «Самолет»

Оборудование: альбом, трафареты, фломастеры на водной основе.

Ход занятия

Пальчиковая гимнастика.

«Зайцы»

Скачет зайка косой
Под высокой сосной,
У корней за сосной
Скачет зайка второй.

«Крыша»

Построили крышу.
Проверим, как построили «крышу».

«Замок»

Дети сплетают пальцы обеих рук.
«Стук в замок». Пальцы находятся в «замке».
«Кто стучался?» Пальцы находятся в «замке». Поочередно поднимаем пальцы, начиная с больших, и удерживаем вверху.

«Паутинка»

Это паучок плел паутинку.
Плетем «паутинку». Выполнение упражнения сопровождается чтением стишка.
Пау-пау-паутинку, паутинку плел.
Вдруг закапал дождик, паутинку смыл.
Пау-пау-паутинку, начали плести.
Пау-пау-паучиха трудится опять.

Повторим чистоговорку «Птички»
Птички полетели,
Крыльями махали,
На деревья сели,
Вместе отдыхали.

А сегодня новая чистоговорка «Лягушка»
Две лягушки на тропинке,
И у них озябли спинки.


Пальчиковая гимнастика "Лягушка"

Работа с трафаретами

Трафарет № 13


  1. Посмотрите на этот узор-рисунок. Как вы думаете, что это? Где можно увидеть такой рисунок? (Один из вариантов - косяк рыб, след самолета.)
  2. Проведение указательным пальцем правой руки по контуру узора-образца для того, чтобы создать двигательный образ изображения.
  3. Воспроизведение рисунка – «дорожки» указательным пальцем в воздухе над трафаретом, чтобы почувствовать ритм движения.
  4. Обводим линии-узоры по трафарету цветным водным фломастером правой рукой. Обратить внимание на соблюдение правил рисования
    - рисовать по направлению снизу вверх,
    - точно соблюдать линию,
    - не отрывать фломастер от узора-образца,
    - не спешить,
    - если результат вас не устроил, попробуйте скопировать еще раз.
  5. Самостоятельное рисование узора и дополнение рисунка новыми элементами по желанию ребенка с последующим совместным обсуждением результатов деятельности.

Графический диктант

Загадка:
Быстро в небе проплывет,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что такое?... (самолет.)

Диктант: от начальной точки 2 клетки вправо, 1 клетка вниз на уголок вправо, 5 вправо, 3 вверх на уголок влево, 2 вправо, 3 вниз на уголок вправо, 3 вправо, 1 вниз на уголок вправо, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 2 вниз на уголок вправо, 5 влево, 3 вниз на уголок влево, 2 влево, 3 вверх на уголок вправо, 5 влево, 3 вверх на уголок влево, соединить в начальной точке.

Ответ: см. рисунок.


Графический диктант "Самолет"

Заштрихуйте или раскрасьте ваш рисунок. Соблюдайте правила штриховки.
После выполнения задания, дети сами оценивают свою работу.

Консультация для родителей: " Рисуем по клеточкам.

Графический диктант." | Консультация по обучению грамоте (старшая группа):

Часто бывает так, что дети устают от долгого ожидания и родители стараются их отвлечь и развлечь. Но чем можно занять ребенка в новом не знакомом месте, не имея игрушек и книжек с собой?

Предлагаем   взять на заметку  развивающую «игру», которая поможет хорошо провести время в очереди, длительном переезде, пребывании в самолете или поезде. Эта игра называется графический диктант.

Для  графического диктанта не требуется «особых» приспособлений -  потребуется тетрадь в клетку,  ластик  и простой мягкий  карандаш.  Для детей младше шести лет следует брать тетрадь в крупную клетку, чтобы не перенапрячь зрение. Перед диктантом следует повторить, где право, где лево, верх и низ. Рассказать ребенку, что у клетки есть стороны, углы (левый – верхний и нижний, правый – верхний и нижний), диагонали. Диагональ может быть не только у квадрата, а и у прямоугольника, составленного из двух клеток.

Это интересное задание на внимательность и умение различать направления: вправо-влево, вниз - вверх. Весь диктант заключается в рисовании коротеньких линий на обычном тетрадном листе в клеточку. Малыш учится ровно рисовать линию, писать под диктовку взрослого и   считать. После окончания диктанта на листочке появляется фигурка. Это может быть птичка, животное или какой-либо другой объект. Фигурка появится,  если диктант был выполнен правильно и  ребенок нигде не ошибся. Детям очень нравятся такие упражнения. Они с удовольствием рисуют и просят повторить занятие еще и еще.

Что нужно для графического диктанта. Если вы хотите провести графический диктант с ребенком, нужно подготовить все заранее. Посадите ребенка за стол,  дайте ему карандаш, ластик, листочек в клеточку.   Затем, следует объяснить малышу, как будет проводиться диктант.

Сначала проговариваем с ним, что мы будем делать: «Сейчас мы с тобой будем рисовать  фигурки. Какие фигурки  я тебе не скажу. Это ты увидишь, если правильно выполнишь работу, будешь внимательно меня слушать, не путать право - лево, правильно считать клеточки. Я буду тебе диктовать - на сколько клеточек нужно провести линии и в каком направлении. Ты будешь проводить эти линии по клеточкам, не отрывая карандаш от бумаги, а потом мы вместе посмотрим, что получилось. Старайся, чтобы линии были у тебя ровные и красивые, тогда рисунок получится замечательный».

В первый раз можно рисовать на доске или в тетради вместе с ребенком, чтобы он видел, как им нужно работать, а второй и последующие диктанты ребенок   может выполнять уже без вашей подсказки. С ребенком,  перед диктантом, нелишне будет повторить, где правая и левая рука, как рисовать линию вправо и влево. После выполнения диктанта обязательно похвалите ребенка, исправьте вместе ошибки, если они есть, объясните ему что пошло не так, почему он ошибся.  Если дошкольнику понравятся такие упражнения, можно попросить их придумать и самим нарисовать по клеточкам фигурки, а потом вместе составить интересный графический диктант.

Чем полезен графический диктант?

  • Тренирует мелкую моторику рук дошкольника;
  • Учит ребенка сосредотачиваться на конкретном задании.
  • Тренирует внимание. Задействует связь фонетического восприятия с визуальным и графическим.
  • Учит ребенка запоминать понятия «лево» и «право».
  • Учит ориентироваться на листе бумаги;
  • Тренирует абстрактное мышление и воображение.
  • Тренирует усидчивость. Задание требует доводить начатое до конца, иначе будет просто не понятно, что загадал ведущий.
  • Дополнительными вопросами и заданиями можно развивать речь маленького ребенка, говоря о нарисованном предмете, изучать новые понятия.
  • Значительно облегчает жизнь родителей в длительном ожидании вместе с детьми. Не требует от ведущего специальных знаний и длительной подготовки.

Одно важное правило при выполнении заданий: не стоит заставлять ребенка их выполнять через силу. Не ругайте и не прерывайте ребенка, если он ошибся или не справился с заданием. Просто объясните ему: почему так получилось, что он сделал не так. Лучше выбрать время, когда все игроки в хорошем настроении и хотят заняться чем-то увлекательным. Заинтересуйте ребенка и предложите ему быть ведущим - ведь детям тоже хочется самим что-то придумать и «покомандовать взрослыми».

Желаем вам хорошего время препровождения!

Графический диктант «Новогодняя история»

Филиал №1

МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» в п.Заводской Первомайского района Тамбовской области

Всероссийский творческий конкурс для воспитателей

на лучший графический диктант для дошкольников

Графический диктант «Новогодняя история»

Подготовила:

учитель-логопед

Порошина О.А

Пояснительная записка

Актуальность

Большие затруднения в первом классе возникают у детей при обучении письму. Это связано с недостаточной подготовленностью мелкой мускулатуры кисти рук. Поэтому развитию графических навыков уделяется много внимания в дошкольный период. У детей развиваются мелкие движения рук на уроках рисования, в процессе конструирования.Однако этого не всегда бывает достаточно. Чтобы сформировать правильный графический навык необходим контроль со стороны взрослого. Так как физиологические основы графической стороны письма развиты у ребенка 6-7 лет еще слабо, необходимо формировать интерес к графическим упражнениям.

Ребенка следует обучать правильным действиям:

вести линию сверху вниз или слева направо

линии наносятся без отрыва руки от бумаги,

при выполнении задания нельзя менять положение листа или тетради,

необходимо обратить внимание на правильность посадки за столом, правильность удержания ручки-карандаша.

Начинать нужно с выполнения простых заданий и постепенно увеличивать их сложность.

В данной разработке мною представлено несколько вариантов графических диктантов, объединенных в одну тему «Новогодняя история». Ребенку-дошкольнику необходим элемент занимательности. При написании графического диктанта использованы игровые приемы. Такое построение занятия позволяет добиться устойчивого внимания и поддержания интереса на протяжении всего занятия. Предметом графического диктанта стали: золотой ключик из сказки «Приключения Буратино», праздничная елочка, самолет, слоненок.

Задания можно разделить на несколько занятий. И тогда ребенок, выполнив правильно одно задание, захочет заниматься снова, чтобы узнать продолжение истории.

Такие упражнения можно выполнять в детском учреждении и дома с родителями.

Возраст: старшие дошкольники, младшие школьники

Рекомендуемое количество времени на выполнение: 10 – 15 минут.

На первом занятии время выполнения задания -10 минут, затем увеличить продолжительность до 15-20 минут. Потом сделать перерыв, во время которого можно выполнить с ребенком пальчиковую гимнастику. Ребенок должен испытывать радость от своих действий.

Учителю или родителю, в зависимости от того, кто диктует, необходимо обращать внимание на ошибки ребенка: в выборе направления, подсчете клеточек, или он просто невнимательно слушает.

Графический диктант «Новогодняя история» рассчитан на 5 занятий с детьми:

Графический диктант «Рисование по стрелочкам «Отгадай имя»

Графический диктант «Картинки с сюрпризом «Золотой ключик»

Графический диктант «Картинки с сюрпризом «Новогодняя красавица»

Графический диктант «Картинки с сюрпризом «Самолет»

Графический диктант «Картинки с сюрпризом «Слоненок»

Цель: развивать ориентацию в пространстве письменного листа, уметь внимательно слушать и точно выполнять указания педагога.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

уметь ориентироваться на тетрадном листе (писать сверху, снизу, слева, справа), находить верхнюю, нижнюю, левую, правую стороны клеточки; середину клеточки

уметь проводить линии под диктовку,выбирая темп диктовки в зависимости от возможностей ребенка

уметь перерисовывать нужные картинки, предварительно нанеся на них клеточную сетку

Коррекционно-развивающие:

развивать усидчивость, внимательность, творческое воображение, слуховое и зрительное восприятие

развивать глазомер и точные движения руки

развивать мышление, память и речь

Коррекционно-воспитательные:

уверенно ощущать себя в окружающем мире

воспитывать у детей аккуратность и трудолюбие

создавать положительный эмоциональный фон

Графический диктант «Новогодняя история»

Учитель-логопед: Ребята, сегодня я расскажу вам историю про одну девочку. Ее имя вы узнаете, когда выполните упражнение.

Графический диктант «Рисование по стрелочкам «Отгадай имя»

Инструкция учителя-логопеда: Рисуй по стрелочкам красным карандашом, начиная от красной точки. Назови буквы, которые у тебя получились. Прочти все слово.

Учитель-логопед: Правильно, ребята.

Учитель-логопед: Аня с родителями приехала в гости к родственникам. Гуляя по красивому дому, она оказалась возле закрытой дверцы. Чтобы ее открыть, вам, ребята, нужно выполнить интересное упражнение.

Графический диктант «Картинки с сюрпризом«Золотой ключик»

Учитель-логопед:Ребята, возьмите в руки простой карандаш, поставьте его на красную точку. Слушайте меня внимательно и рисуйте.

Инструкция учителя-логопеда:От красной точки проведи линию на 6 клеточек влево, 4 клеточки вверх, 2 клеточки вправо, 6 клеточек вверх, 2 клеточки влево, 1 клеточка вверх, 2 клеточки вправо, 1 клеточка вверх, 2 клеточки влево, 1 клеточка вверх, 2 клеточки вправо, 2 клеточки вверх, 2 клеточки вправо, 11 клеточек вниз, 2 клеточки вправо, 4 клеточки вниз.

Вопросы учителя-логопеда: Какой предмет у вас получился? Из какой он сказки? Для чего он был нужен? Вспомните и назовите персонажей этой сказки, злых и добрых.

Ответы детей.

Учитель-логопед: Молодцы, ребята. Помогли Ане, вместе открыли дверь волшебным ключом. А что же увидела девочка, когда вошла? Комната сияла разноцветными огнями. Играла музыка. А центре зала стояла… «Какое чудо!» - воскликнула Аня. Что же увидела девочка?

Графический диктант «Картинки с сюрпризом«Новогодняя красавица»

Инструкция учителя-логопеда:От красной точки проведи линию на 4 клеточки вверх, 2 клеточки вправо, 4 клеточки вверх, 2 клеточки вправо, 4 клеточки вверх, 2 клеточки вправо, 4 клеточки вниз, 2 клеточки вправо, 4 клеточки вниз, 2 клеточки вправо, 4 клеточки вниз, 4 клеточки влево, 4 клеточки вниз, 2 клеточки влево, 4 клеточки вверх, 4 клеточки влево.

Вопросы учителя-логопеда: Что у вас получилось? Что ты хочешь нарисовать под этой картинкой? Какому празднику посвящен этот рисунок? Когда его отмечают?

Ответы детей.

Учитель-логопед: Ребята, а под новогодней елкой девочка увидела подарки. Давайте узнаем, что подарил Дед Мороз Ане и ее брату Ване.

Графический диктант «Картинки с сюрпризом. Самолет»

Инструкция учителя-логопеда: От синей точки проведи линию на 2 клеточки вверх, 4 клеточки вправо, 6 клеточек вверх, 2 клеточки вправо, 6 клеточек вниз, 4 клеточки вправо, 2 клеточки вверх, 2 клеточки вправо, 6 клеточек вниз, 2 клеточки влево, 2 клеточки вверх, 4 клеточки влево, 6 клеточек вниз, 2 клеточки влево, 6 клеточек вверх, 4 клеточки влево.

Что у вас получилось? Окошки раскрасьте в желтый цвет, а все остальное – в синий.

Графический диктант«Картинки с сюрпризом. Слоненок»

Инструкция учителя-логопеда:От желтой точки проведи линию на 8 клеточек вверх, 8 клеточек вправо, 2 клеточки вверх, 3 клеточки вправо, 1 клеточку вниз, 2 клеточки вправо, 9 клеточек вниз, 1 клеточку влево, 5 клеточек вверх, 2 клеточки влево, 7 клеточек вниз, 2 клеточки влево, 5 клеточек вверх, 4 клеточки влево, 5 клеточек вниз, 2 клеточки влево, 5 клеточек вверх, 1 клеточку влево, 3 клеточки вниз, 1 клеточку влево.

Вопросы учителя-логопеда: Какое животное у вас получилось? В каких странах он водится? Что ест? Раскрась его.

Ответы детей.

Подведение итогов занятия. Рефлексия.

Учитель-логопед: Сегодня мы познакомились с девочкой Аней и ее новогодней историей. Понравилось вам занятие? Что запомнилось?

Вы сегодня отлично справились с заданием. Молодцы!

Литература:

Жукова О. Графические диктанты. АСТ, 2017

Белова Т.В. Солнцева В.А. Готовимся к школе: коррекционные игры и упражнения. М. АСТ: Астрель: Профиздат, 2007

Белова Т.В. Солнцева В.А. 200 упражнений для развития общей и мелкой моторики. М. АСТ: Астрель: Профиздат, 2007

Рахманова Е. М. Графические диктанты для дошкольников. Владос, 2016

Сыропятова Г.А. Графические диктанты. Обитатели водоемов. Екатеринбург. ООО Литур-К, 2016

Сыропятова Г. А. Тетрадь Графические диктанты 6-10 лет. Животные жарких стран. Екатеринбург. ООО Литур-К, 2016

Шевелев К.Графические диктанты. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. ФГОС ДО". Бином. Лаборатория знаний. 2019​​​​​​​

Графические диктанты в детском саду

Метод развития пространственного воображения

Графические диктанты – один из самых результативных методов развития пространственного воображения ребенка. Они помогают достичь точности в движениях руки, учат ловко пользоваться ручкой и карандашом, ориентироваться в пространстве. А свободное ориентирование ребенка в пространстве – это залог успешного освоения учебного материала.

Кроме того, такие задачи кажутся очень интересными для детей. Они – словно игра, в процессе которой ребенок наблюдает маленькое чудо: на его глазах, благодаря его собственным действиям в ячейках появляется определенный герой или предмет, страница тетради оживает.

Во время выполнения таких графических упражнений воспитывается трудолюбие, усидчивость, развивается фантазия. Дети испытывают удовольствие и радость, что непосредственно влияет на их эмоциональное состояние.

Обычный красивый рисунок может создать лишь способный ребенок, а нарисовать по клеточкам сможет каждый! Это вдохновляет ребенка и придает ему уверенности в своих силах.

Зачастую графические диктанты используют в практике диагностики.

Пользуясь нормативами выполнения, психолог имеет возможность условно разделить детей на 4 категории:

  1. Дети, показавшие хороший и достаточный уровень выполнения теста. Можно предположить, что они не будут иметь особых трудностей в обучении в процессе усвоения знаний.
  2. Дети, выполнившие задание на среднем уровне,— в основном правильно выполняли словесную инструкцию, но допустили немного значительных ошибок на репродуктивном уровне при самостоятельном выполнении работы. Обычно нуждаются в индивидуальной помощи на начальном этапе, преимущественно приспосабливаются выполнять учебные задания самостоятельно.
  3.  Дети, показавшие низкий уровень выполнения. Указываются конкретные причины, анализируются индивидуальные трудности. Такие дети требуют повышенного внимания педагога и поэтапного контроля с его стороны в процессе усвоения новых знаний. Своевременно замеченные трудности и употребление определенных мер профилактики неуспешности существенно повышают вероятность исправления ситуации.
  4. Дети, которые практически не выполнили работу. Анализируются индивидуальные причины с целью разработки коррекционно-развивающих мер преодоления неуспеваемости конкретных детей. Эти дети требуют более глубокого психодиагностического обследования и психолого-педагогического сопровождения.

Две последние категории детей составляют «группу риска».

Графические диктанты — как работать?

Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:

  1.  Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.
  2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.

Графические диктанты дополнены загадками, скороговорками, чистоговорками и пальчиковой гимнастикой. В процессе занятия ребенок отрабатывает правильную, чёткую и грамотную речь, развивает мелкую моторику рук, учится выделять отличительные особенности предметов, пополняет свой словарный запас.

Задания подобраны по принципу «от простого к сложному». Если вы начинаете заниматься с ребенком по этим графическим диктантам, выполняйте с ним задания по порядку: начинайте с самых первых простых диктантов и постепенно переходите к более сложным.

Для занятий необходима тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы ребенок мог всегда исправить неправильную линию.

Для детей 5 – 6-ти лет лучше использовать тетрадь в крупную клетку (0,8 мм), чтобы не перенапрягать зрение.

Начиная с более старшего возраста для графического диктанта все рисунки рассчитываются на обычную школьную тетрадь (в тетради в крупную клетку они не поместятся).

В заданиях используются следующие обозначения: количество отсчитываемых клеток обозначается цифрой, а направление обозначается стрелкой.

Например, запись:

Пример диктовки графического диктанта следует читать: 1 клетка вправо, 3 клетки вверх, 2 клетки влево, 4 клетки вниз, 1 клетка вправо.

Во время занятий очень важен настрой ребенка и доброжелательное отношение взрослого. Помните, что занятия для ребенка – не экзамен, а игра.

Помогайте малышу, следите за тем, чтобы он не ошибался. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему вновь и вновь хотелось рисовать по клеткам.

Ваша задача – помочь ребенку в игровой форме овладеть необходимыми для хорошей учебы навыками. Поэтому никогда не ругайте его. Если у него что-то не получается, просто объясните, как надо делать правильно. Чаще хвалите малыша, и никогда ни с кем не сравнивайте.

Продолжительность одного занятия с графическими диктантами не должна превышать 10 – 15 минут для детей 5-ти лет, 15 – 20 минут для детей 5 – 6-ти лет и 20 – 25-ти минут для детей 6 – 7-ми лет.

Но если ребенок увлекся, не стоит останавливать его и прерывать занятие.

Обратите внимание на посадку ребенка во время выполнения диктанта, на то, как он держит карандаш. Покажите малышу, как надо удерживать карандаш между фалангами указательного, большого и среднего пальцев. Если ребенок плохо считает, помогайте ему отсчитывать клетки в тетради.

Перед каждым занятием обязательно поговорите с ребенком о том, что есть разные направления и стороны. Покажите ему, где право, где лево, где верх, где низ. Обратите внимания малыша, что у каждого человека есть правая и левая сторона.

Объясните, что та рука, которой он ест, рисует и пишет – это правая рука, а другая рука – левая. Для левшей наоборот, левшам надо обязательно объяснять, что есть люди, для которых рабочая рука – правая, а есть люди, для которых рабочая рука – левая.

После этого можно открывать тетрадь и учить ребенка ориентироваться на листе бумаги. Покажите ребенку, где у тетради левый край, где правый, где верх, где низ.

Можно объяснить, что раньше в школе были наклонные парты, поэтому верхний край тетради и назвали верхним, а нижний нижним. Объясните малышу, что если вы говорите «вправо», то надо вести карандашом «туда» (вправо). А если говорите «влево», то надо вести карандашом «туда» (влево) и так далее. Покажите малышу, как надо считать клеточки.

Вам самим тоже понадобится карандаш и ластик для того, чтобы отмечать прочитанные строчки. Диктанты бывают довольно объемные, и чтобы вам не запутаться, ставьте точки карандашом напротив строчек, которые читаете. Это вам поможет не сбиться. После диктанта все точки вы сможете стереть.

Каждое занятие включает в себя графический диктант, обсуждение изображений, скороговорки, чистоговорки, загадки и пальчиковую гимнастику. Каждый этап занятия несет смысловую нагрузку.

Занятия с ребенком можно выстраивать в разной последовательности. Можно вначале сделать пальчиковую гимнастику, прочитать скороговорки и чистоговорки, а затем сделать графический диктант. Можно наоборот, сначала сделать графический диктант, о потом скороговорки и пальчиковая гимнастика. Загадки лучше загадывать в конце занятия.

Когда ребенок нарисует рисунок, поговорите о том, что есть предметы и есть их изображения. Изображения бывают разные: фотографии, рисунки, схематичное изображение. Графические диктанты – это схематичное изображение предмета.

Поговорите о том, что каждое животное имеет свои отличительные особенности. Схематичное изображение показывает отличительные особенности, по которым мы можем узнать животное или предмет.

Спросите у ребенка, какие отличительные особенности у животного, которое он нарисовал. Например, у зайца – длинные уши и маленький хвостик, у слона – длинный хобот, у страуса длинная шея, маленькая голова и длинные ноги, и так далее.

Поработайте со скороговорками и чистоговорками разными способами:

  1. Пусть ребенок возьмет в руки мяч и, ритмично подбрасывая и ловя его руками, проговорит скороговорку или чистоговорку. Подбрасывать и ловить мяч можно на каждое слово или на слог.
  2. Пусть ребенок проговорит скороговорку (чистоговорку), перебрасывая мячик из одной руки в другую.
  3. Проговорить скороговорку можно, прохлопывая ритм ладошками.
  4. Предложите проговорить скороговорку 3 раза подряд и не сбиться.

Пальчиковую гимнастику делайте вместе, чтобы ребёнок видел и повторял движения за вами.

А теперь, когда вы познакомились с основными правилами проведения графического диктанта, можно приступать к занятиям.

Я подобрала несколько вариантов графических диктантов для детей дошкольного возраста. Надеюсь, что ваш малыш легко с ними справится.





Графический диктант: коротаем время с пользой | Материнство

Часто бывает так, что дети устают от долгого ожидания и родители стараются их отвлечь и развлечь. Но чем можно занять ребенка в новом не знакомом месте, не имея игрушек и книжек с собой?

Предлагаем взять на заметку отличную развивающую игру, которая поможет хорошо провести время в очереди, длительном переезде, пребывании в самолете или поезде. Эта игра называется графический диктант. Для нее не требуется «особых» приспособлений.

Вам понадобятся: цветные ручки или карандаши, несколько тетрадных листов в клетку. В качестве твердой основы для рисования используем подручные материалы: стол или стул, книгу, журнал, тетрадь, плотную твердую сумку. Но имейте в виду, что лист могут проткнуть и нарисовать ручкой на основе.

Возраст ребенка может быть практически любым: от двух до десяти лет. Это простая и в тоже время занимательная игра. Наиболее полезна она для старших дошкольников и младших школьников, потому как, по сути, работает в качестве развивающих прописей. Играть в графический диктант можно группами, усложнив задание на точность и время. Для победителей можно организовать небольшие призы за лучшее исполнение задания. Эту игру можно включить в конкурсные задания на дне рождения или другом детском празднике.

Время выполнения задания для разных возрастов детей различно. Малыши просто не могут долго концентрироваться и неподвижно сидеть. Поэтому занятия для детей до 5 лет лучше проводить по 10-15 минут. Соответственно выбираем задание, с которым ребенок сможет справиться за это время.

Как играть


Ведущий рисует на своем листке в клеточку некую фигуру, которую не показывает другим игрокам. Этот лист будет образцом, который в итоге должен получиться у детей. Вот несколько вариантов рисунков по клеточкам:

Вы можете нажать на картинку и распечатать уже готовые задания. Теперь их можно взять с собой и играть с ребенком.
В книжном магазине, в отделе товаров для школы можно приобрести уже готовые тетради с графическими диктантами.

Раздаем детям листы в клеточку. Ставим начальную точку нашего рисунка. Лучше начинать с верхней левой точки. Теперь диктуем примерно следующее: две клеточки вверх, одна направо, три вниз, одна направо и так далее. Ребенок старается следовать нашей инструкции и получает итоговый рисунок. Для начала следует выбирать более простые задания, чтобы ребенок понял суть игры. Затем усложняем наш графический диктант. Так же можно написать различные буквы и слова, придумать начальную загадку про итоговое изображение или целую историю про предмет. Здесь, пожалуй, нет предела фантазии!

Чем полезен графический диктант


  • Тренирует мелкую моторику рук дошкольника.
  • Учит ребенка сосредотачиваться на конкретном задании.
  • Тренирует внимание.
  • Задействует связь фонетического восприятия с визуальным и графическим.
  • Учит ребенка запоминать понятия «лево» и «право».
  • Тренирует абстрактное мышление и воображение.
  • Задание требует доводить начатое до конца, иначе будет просто не понятно, что загадал ведущий.
  • Дополнительными вопросами и заданиями можно развивать речь маленького ребенка, говоря о нарисованном предмете, изучать новые понятия.
  • Значительно облегчает жизнь родителей в длительном ожидании вместе с детьми.
  • Не требует от ведущего специальных знаний и длительной подготовки.

Одно важное правило при выполнении заданий: не стоит заставлять ребенка их выполнять через силу. Не ругайте и не прерывайте ребенка, если он ошибся или не справился с заданием. Просто объясните ему: почему так получилось, что он сделал не так. Лучше выбрать время, когда все игроки в хорошем настроении и хотят заняться чем-то увлекательным. Заинтересуйте ребенка и предложите ему быть ведущим - ведь детям тоже хочется самим что-то придумать и «покомандовать взрослыми».

Желаем вам хорошего времяпрепровождения вместе с графическим диктантом!
Ниже мы приводим еще варианты заданий.

При составлении материала использованы фотографии с заданиями: games-galaxy.ru, mam2mam.ru, liveinternet.ru/users/5139492.

Дата публикации 20.10.2014
Автор статьи: Александра Лукашина

Смотреть рисунки животных карандашом по клеточкам пошагово.

Графические диктанты по клеточкам для дошкольников с инструкцией.

Для дошкольников можно проводить диктанты, но они будут не простые, а графические. В результате такого появится изображение, а ребенок сможет потренироваться считать до десяти и усвоит понятия «право-лево», «верх-низ». Если вы, как педагог, будете давать своим ученикам несколько графических диктантов в неделю, то они уже через несколько месяцев перестанут путаться в счете и начнут правильно ориентироваться в понятиях «право-лево», «верх-низ».


Рисование графических диктантов также позволяет детям сосредоточиться на том, что они слушают и слышат, что говорит учитель. Это одно из самых важных умений в школе и дети должны развивать его, учится удерживать внимание на одном задании.

Для дошкольников очень важно правильно настроится на графический диктант по клеточкам. Такое задание должно быть для ребенка игрой и важно, чтобы она несла только положительное впечатление и разжигала интерес, а не была неприятной обязанностью.

Пример самолета

Если вы видите, что ребенок часто ошибается, стоит помочь малышу и объяснить, что он делает не правильно, чтобы его интерес к такому занятию как рисование картинки по клеточкам не угас. Главное в графическом диктанте – это то, чтобы ребенок хотел рисовать по клеточкам снова и снова, овладевая навыками хорошей учебы.

Что легче всего будет нарисовать ребенку:

  • Собака
  • Цветок
  • Кораблик
  • Бабочка
  • Робот
  • Машина
  • Олень
  • Ракета

Все выполнение задания заключается в том, что ребенок рисует короткие линии на листочке в клеточку, ориентируясь, куда нужно вести карандашную линию, слушая диктовку учителя. Ребенок овладеет навыками рисования прямых аккуратных линий, научится что-то писать под диктовку и закрепит свои навыки счета.

Воспитатель должен будет говорить, что нужно рисовать линию влево на три клетки, а потом подняться вверх на одну клетку, нарисовать линию вправо на одну клетку, снова подняться вверх на две клетки и так далее.

Елка


После того, как малыш завершит свое рисование по клеточкам, то у него должна получится , например, самолет. Если ребенок внимательно слушал и выполнял команды учителя, то у него получится правильная и завершенная картинка. Если же картинка не получилась, то графический диктант был выполнен не правильно, но малышу не надо расстраиваться, просто в следующий раз уделите ему немного больше внимания и помогите исправить ошибки.

Рисуем слона


Чтобы распечатать — кликните по картинке, она откроется в дополнительном окне, после чего нажмите правой кнопкой мыши и выберите «Печать».

Для того чтобы проводить графические диктанты с группой детей или индивидуально, учителю нужно подготовиться. Сначала нужно будет найти подходящие видео или картинки и распечатать их, желательно чтобы на картинках были не только изображены результаты диктанта, но также и располагались пояснения к каждому их них. Так проводить это задание для детей будет намного проще.

Рисуем дом по клеточкам


Чтобы провести рисование по клеточкам в группе, стоит рассадить детей за столы и дать им по листику в клетку и карандашу с резинкой. Поясните детям, что нужно делать, можете не говорить, что получится в результате вашей игры, пусть им будет еще интереснее.

Заготовка. Рисуем по клеточкам машину

Главное, чтобы детки слушали вас внимательно и правильно выполняли то, что вы им говорите. Если задание выполняется группой первый раз, не торопитесь, убедитесь, что дети успевают за вашей диктовкой. Попросите детей рисовать ровные и аккуратные линии не спеша, чтобы рисунки у них получились красивыми.

В первый раз вы можете рисовать мелом на доске, пока дети рисуют на листиках, чтобы они знали, что им нужно делать, а потом дети могут начать рисовать уже и без ваших подсказок. Также, нелишне будет, перед тем как проводить графическое рисование картинок, повторить с детьми, где правое и левое направление, верх и низ, а также счет до десяти.

После того, как дети выполнили диктант, похвалите их за старание, вместе сделайте работу над ошибками, если они, конечно, были допущены. Если маленьким ученикам понравится выполнять такие задания, то можете дать им задание самим пофантазировать и нарисовать рисунки по клеткам, а потом вы вместе придумаете упражнение к этому рисунку.

Собака

Например, есть хороший рисунок, который можно использовать, если задание выполняется детьми самостоятельно в первый раз. Нужно нарисовать собачку, для этого нужно поставить точку посередине листочка справа. Это будет начальная точка картинки.


От этой точки нужно будет провести 1 клеточку вправо, 3 вверх, 2 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 3 вниз, 6 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 2 вниз, 1 влево, 4 вниз, 1 влево, 2 вниз, 3 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 2 влево, 1 вниз, 1 влево, 1 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 2 вверх, 1 влево, 1 вверх, 3 влево, 1 вверх.

Просматривайте рисунки животных карандашом по клетке поэтапно.

Графические диктанты на клетках для дошкольников с инструкцией.

Диктаторов можно провести для дошкольников, но они будут не простыми, а наглядными. В результате появится изображение, и ребенка можно научить считать до десяти и овладеть понятиями «право-лево», «верх-низ». Если вы, как учитель, дадите своим ученикам несколько графических диктовок в течение недели, они перестанут путаться через несколько месяцев и начнут правильно ориентироваться в терминах «право-лево», «верх-низ».


Рисование графических диктантов также позволяет детям сосредоточиться на том, что они слушают, и услышать, что говорит учитель. Это один из самых важных навыков в школе, и дети должны его развивать, учиться удерживать внимание на одной задаче.

Для дошкольников очень важно правильно настроить графический диктант по ячейкам. Такое задание должно быть для ребенка игрой и важно, чтобы она производила только положительное впечатление и вызывала интерес, а не неприятную обязанность.

Пример самолета

Если вы видите, что ребенок часто ошибается, стоит помочь ребенку и объяснить, что он делает не так, чтобы его интерес к такому уроку, как рисование картинок на клетках, не пропал. В графическом диктанте главное, чтобы ребенку хотелось снова и снова рисовать по клеточкам, овладевая навыками хорошего обучения.

Как проще всего нарисовать ребенка:

  • Собака
  • Цветок
  • Лодка
  • Бабочка
  • Робот
  • Автомобиль
  • Олень
  • Ракета

Все задание состоит в том, что ребенок рисует короткие линии на листе бумаги в клетке, акцентируя внимание на том, где провести карандашную линию, слушая диктант учителя.Ребенок освоит навыки рисования прямых линий, научится писать под диктовку и закрепит свои навыки счета.

Учитель должен сказать, что вам нужно провести линию влево для трех клеток, а затем подняться на одну клетку, провести линию вправо для одной клетки, затем снова подняться на две клетки и так далее.

Елка


После того, как малыш завершит рисование на клетках, ему следует достать, например, самолетик. Если ребенок внимательно слушал и выполнял команды учителя, то он получит правильную и полную картину.Если картинка не получается, значит графический диктант выполнен неправильно, но малышу не нужно расстраиваться, просто в следующий раз уделите ему чуть больше внимания и помогите исправить ошибки.

Рисуем слона


Для печати - щелкните изображение, оно откроется в дополнительном окне, затем щелкните правой кнопкой мыши и выберите «Печать».

Для проведения графических диктантов с группой детей или индивидуально необходимо подготовить учителя.Для начала вам нужно будет найти подходящие видеоролики или картинки и распечатать их, желательно, чтобы картинки не только изображали результаты диктанта, но и объясняли каждый из них. Так что выполнить это задание детям будет намного проще.

Чертеж дома в коробках


Для рисования по ячейкам в группе стоит разложить детей по столам и дать им листок бумаги в клетке и карандаш с резинкой. Объясняйте детям, что делать, не говорите, что будет в результате вашей игры, пусть им будет еще интереснее.

Закупки. Чертеж на станке

Главное, чтобы дети внимательно вас слушали и правильно делали то, что вы им говорите. Если задание выполняется группой впервые, не торопитесь, проследите, чтобы дети успели к вашей диктовке. Попросите детей медленно рисовать плавные аккуратные линии, чтобы картинки у них получались красивыми.

Впервые вы можете рисовать мелом на доске, пока дети рисуют на листьях, чтобы они знали, что им нужно делать, а затем дети могут начать рисовать без ваших подсказок.Также будет полезно повторить с детьми, где правое и левое направление, верх и низ, а также счет до десяти, прежде чем рисовать графические картинки.

После того, как дети выполнят диктант, похвалите их за усердие, вместе сделайте работу над ошибками, если они, конечно, были допущены. Если маленькие ученики любят выполнять такие задания, то вы можете дать им задание пофантазировать и нарисовать картинки на своих клетках, и тогда вы вместе придумаете упражнение для этого рисования.

Собака

Например, есть хороший рисунок, который можно использовать, если задание выполняется самими детьми впервые. Вам нужно нарисовать собаку, для этого нужно поставить точку в середине листа справа. Это будет начальная точка рисунка.


С этого момента вам нужно будет нарисовать 1 ячейку вправо, 3 вверх, 2 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 3 вниз, 6 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 2 вниз, 1 влево. , 4 вниз, 1 влево, 2 вниз, 3 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 2 влево, 1 вниз, 1 влево, 1 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 2 вверх, 1 влево, 1 вверх, 3 слева, 1 вверх.

Задание на графический диктант. Графический диктат (рисование по ячейкам)

Добро пожаловать, друзья! Сегодня мы поговорим о графических диктантах - очень интересном варианте развивающих занятий для детей старшего дошкольного возраста. Графические диктанты для детей 5-6 лет способны увлечь мальчиков и девочек, давая мамам и папам насладиться легальными десятилетиями покоя и тишины, которые редко выпадают в доме, где обитают маленькие вечные паровозики, перемычки и мочалки.

Кроме того, такое времяпрепровождение действительно понравится практически всем малышам, чему вам предстоит научиться из этого материала:

  • что такое графические диктанты;
  • в чем их польза для ребенка;
  • как выполнять графические диктанты с пятилетками и детьми постарше;
  • как усилить эффект развивающейся оккупации.

Графический диктант: рисование по ячейкам

Что такое диктант, все пойми: это вид письма, который используется в процессе обучения для тренировки навыков письма, закрепления и проверки полученных знаний.

Графический диктант подразумевает создание рисунков на клетках под диктовку.

Как это происходит:
  • Ребенок заводит простыню в камеру с пуском (жирная, хорошо заметная точка).
  • Взрослый не торопится командовать, сколько ячеек и в каком направлении нужно делать.
  • Шаг за шагом взрослыми командами ученик создает графическое изображение.

Рассмотрим простейший пример, чтобы окончательно понять что: что:

Чтобы получить эту картинку, нужно последовательно отклоняться от начальной точки:

  1. На 3 ячейки вверх;
  2. 2 ячейки справа вниз;
  3. 2 ячейки вверх;
  4. 2 соты вниз.

При составлении и исполнении графических диктантов важно учитывать простые правила:

  • Весь чертеж выделен сплошной прерывистой линией. Бумажная ручка оторвана.
  • Дубль на одной линии не рисовать.

Иногда, чтобы занятие было интереснее, после создания рисунка на графический диктант ребенку предлагается доработать изображение: нарисовать элементы, придающие контуру более законченный вид:

  • мускусные волосы мужские;
  • хвосты и глаза животных;
  • окна зданий и транспорта.
Польза графических диктантов: кому и зачем

Графические диктанты - эффективное средство в программе подготовки дошкольника к первому классу. Их польза для детей 5-6 лет огромна:

  • обучающий малый мотоцикл;
  • учебно-орфографических общежитий;
  • развивать внимательность и прогресс;
  • стимулируют пространственное воображение и мышление;
  • позаботьтесь о независимости;
  • Номер
  • может повлиять на слух.

Выполняя графический диктант, ребенок учится точно воспроизводить порядок, данные устно. Согласитесь, это один из навыков, определяющих успешность обучения в современной школьной системе. Очень важно научить ребенка слушать и слышать, правильно понимать и правильно воспроизводить слова воспитателя.

Графический диктат для дошкольников можно превратить в целую игру.

Сначала обсудите задание, затем проведите непосредственно по ячейкам, затем обсудите готовый узор, его уточнение и раскраску.

  • буквы;
  • фигурки;
  • геометрические фигуры;
  • животных;
  • транспорт;
  • растений.

Таким способом можно рисовать очень разные объекты, поэтому дополнительный проявочный элемент может быть другим. Вы можете использовать графические подсказки, чтобы научить ребенка читать и считать, развивать его речь и расширять кругозор.

Первый графический диктант с ребенком: Учимся учить

Так как занятия по этой методике стали для вашего ребенка одним из любимых развивающих элементов, научитесь правильно их сохранять.Стоит отметить, что с введением дошкольника в ряды нарядных первоклассников графические диктанты не только не теряют актуальности, но и, наоборот, обязательно пригодятся. В начальной школе ребятам придется много их выполнять, но уже обязательно и на аттестацию. Итак, мамы и папы, дерзайте: научитесь узнавать своих наследников, а потом научите их узнавать =)

Как провести урок с ребенком дошкольного возраста:
  • Подготовьте все необходимое: лист в ячейку, карандаш, ластик (чтобы можно было исправить ошибки, которых на первых порах точно не избежать).Вы можете сами придумывать задания для диктанта, но можете купить специальные тетради или скачать и распечатать графические диктанты из Интернета.
  • Сначала посмотрим на задачу. Убедившись, что вам все ясно, предложите ребенку сыграть в новую игру.
  • Убедитесь, что ребенок правильно сел, с гладкой спинкой, правильно взял в руки карандаш. Эти моменты необходимо держать под контролем всякий раз, когда вы проводите дома воспитательные занятия для своего дошкольника.
  • Напомните, где правая сторона, а где левая.Кстати, этот момент можно использовать для того, чтобы рассказать ребенку о существовании левшей и правшей. Что оба варианта нормальные. Что все дети, все люди разные. В общем, поработайте над социализацией крохи - лишним никогда не будет.
  • Проведите простое обучение. Покажите, что значит нарисовать две ячейки справа. Пусть ребенок повторяет вас. Выполните несколько таких конструкций.
  • Нарисуйте на листе в ячейку несколько прямых линий разной длины в разных направлениях (см. Стрелку).Обсудите каждую линию: сколько ячеек она занимала, в каком направлении нарисована, где ее начало.
Начать с малого

Необязательно начинать графические диктанты с создания сложных рисунков. Причем не обязательно выполнять их в виде диктанта - т.е. выполнять задание под диктовку. Сначала настройте технику рисования по ячейкам, создавая картинки по шаблону, растирая пунктирные линии, рисуя картинки.Найти задания - не проблема. Вы можете нарисовать их сами.

Итак, нарисуйте в тетради ребенка тонкую линию простой выкройкой:

Пусть сначала обведет нарисованный фрагмент, а потом продолжит до конца листа.

Обсудите, как был создан узор:

  • 1 ячейка вниз;
  • 1 ячейка справа;
  • на 1 ячейку вверх;
  • 1 ячейка справа ...

А теперь попросите нарисовать рисунок по той же схеме, но везде возьмите две клетки.

Используйте разные варианты для создания похожего рисунка. Например, вы можете начать движение с начальной точки не вниз, а вверх или в сторону.

От самых простых плавно переходите к задачам посложнее. Например, используйте такие выкройки:

Постепенно задания усложняются, подбирая графические диктанты соответствующего уровня сложности.

Когда на этом уроке ребенок достигнет внушительных высот, предложите ему поменяться ролями: пусть он создает выкройки или картинки, а затем клетки диктуют вам, как повторить его шедевр.Мы не знаем ни одного случая, когда бы такие «перевороты» не вызывали у мальчиков и девочек неподдельного восторга.

Домашнее задание

А теперь предлагаем вам вместе с малышом небольшое домашнее задание от «Эврика». Какая картина скрывалась за этими командами?

Старт на расстоянии 1 клетки слева, 6 сверху. Вниз должно быть не менее 5 ячеек. Тираж:

  1. 1 клетка вниз
  2. 3 ячейки вправо
  3. 1 клетка вниз
  4. 1 ячейка правая
  5. 2 ячейки вниз
  6. 1 ячейка слева
  7. 1 клетка вниз
  8. 2 ячейки справа
  9. 1 ячейка сверху
  10. 1 ячейка правая
  11. 1 ячейка сверху
  12. 2 ячейки справа
  13. 1 клетка вниз
  14. 1 ячейка слева
  15. 1 клетка вниз
  16. 3 ячейки вправо
  17. 2 ячейки вверх
  18. 1 ячейка правая
  19. 4 ячейки вверх
  20. 1 ячейка правая
  21. 2 ячейки вверх
  22. 1 ячейка слева
  23. 1 клетка вниз
  24. 1 ячейка слева
  25. 1 клетка вниз
  26. Осталось 6 ячеек
  27. 3 ячейки вверх
  28. 1 ячейка слева
  29. 1 клетка вниз
  30. 2 ячейки слева
  31. 3 ячейки вниз
  32. 1 ячейка слева

Что случилось? Ждем ваших ответов и отзывов в комментариях.

Эффективного развития и счастливого отцовства! До новых встреч!

Графический диктант в клетках, это не более чем мысленная игра для развития мышления ребенка. Чаще всего его используют в 1 классе или при подготовке к школе. Этот тип обучения улучшает память, внимание, зрительное и слуховое восприятие, поэтому рекомендуется младшим школьникам с 6-7 лет.

Еще одно преимущество - подготовка руки к письму, благодаря такому точечному диктату у ученика развивается координация, формируется мышление, улучшается моторика пальцев.Рисунки на тетрадях выводить непросто, для этого нужны графические навыки, для этого на начальных этапах нужно использовать только большую ячейку.

Конечно, такое обучение в какой-то мере становится веселым, потому что неизвестно, что в конце концов у вас все получится, если начальные условия заданы числами. Сейчас этот вид работы очень популярен на занятиях с детьми среди учителей начальных классов.

Если ваш будущий ученик не ходит в подготовительные классы в школу, возьмите этот вид упражнений для домашних условий.Через несколько месяцев вы заметите, как изменилось мышление, письмо и развитие малыша.

Прежде всего, это необходимо желание, желание, умение держать ручку и предпочтение, которого у многих нет. Затем подготовьте рабочее место с хорошим освещением, дайте юному дошкольнику или школьнику тетрадь в клетку, обычный карандаш, колено.

Первые занятия советую проводить не под диктовку, пусть малыш четко видит цифры. Поставьте точку, от которой следует оттолкнуть, затем объясните цель задания.Цифры в этой математической задаче говорят о количестве ячеек, стрелка указывает направление, в котором должна двигаться рука.

Например, 4 показывает ученику, что необходимо провести ровную линию на 4 клетки вверх. Принцип графического диктанта довольно прост, ребенок легко с ним справится.

Плюсы такого обучения

Хочу вас заверить, плюсы такого обучения налицо, о них я писал чуть выше, но все же напомню, почему многие учителя применяют такое оборудование в школах.

  1. Производится координация движения рук.
  2. Сформованная письменность.
  3. Есть внимательность и совершенство.
  4. Призывает ориентировать слух.
  5. Двигательные пальцы развиваются.
  6. Запоминание чисел до 10.

На мой взгляд, это неплохие плюсы и плюсы на будущее в первую очередь. Графические диктанты используются в начальных классах, в основном на уроках математики. Советую подготовить сына или дочь к такому математическому упражнению.

Методы математического диктанта в ячейках
  1. В виде диктанта. Таким образом, ребенок воспринимает количество чисел и их направление.
  2. Перерисовка. Дайте ученику образец, пусть он какое-то время попробует его перерисовать.
  3. Фигуры со стрелками. Поставьте перед учеником только цифры с указаниями, поставьте точку, дайте время выполнить работу.
  4. Предлагаю доверить вторую часть рисунка.

Рисунки графических рисунков для 1-х классов

Друзья, предлагаю скопировать, скачать или сохранить на компьютере Образцы математического диктанта для юных школьников и дошкольников.В свободное время включите изображение на экране или распечатайте, займите ребенка полезным делом.

Робот

Рыба

Кран

Жеребенок

Жираф

Ящерица

верблюд

Кенгуру

Собака

Кот

Гусь

Белка

Цветок

Носорог

Ель

Зонтик

Заяц

Ключ

Попугай

Корабль

Дом

Осин лист

Петух

Груша

Сердце

Самолет

Кукла

Станок

Олень

Бабочка

Кран

Посмотрите, сколько рисунков я подготовила для вас, а главное рассказала, как правильно выполнять графический диктант по клеточкам с детьми в 1 классе.Советую все послушать и начать это с ребенка в дошкольном возрасте. Если есть вопросы, задавайте их в форме для комментариев.

Ваша Нина Кузьменко.

Подготовка к школе - долгий этап в развитии вашего ребенка. Стартовые классы нельзя использовать раньше, чем за год до этого момента. У учителей и родителей есть огромный выбор различных упражнений и заданий по математике для достижения этой цели. Среди них важное значение имеют графические диктанты на клетках для дошкольников.


Развлечение или сложная задача?

Для многих такие картинки на ячейках в блокноте - интересная игра и увлекательное развлечение. Взрослому важно не превратить это занятие в скучную, утомительную работу, где малыш набухает на неудачах. И тогда ребенок всегда будет счастлив делать это.

Но у многих детей могут быть трудности. Чаще всего они связаны с тем, что ребенок еще не выучил счет в пределах 10, это сбивает с толку понятия «право-лево», «верх-низ».В этом случае взрослым нужно помочь крохе ошибиться, исправить, похвалить за положительный результат.



Возраст, с которого можно начинать заниматься

Начать рисовать по клеточкам можно с ребенком с 4 лет. Первые домашние занятия в этом возрасте должны быть легкими. Сначала вы можете вместе с малышом поработать на доске или листе бумаги, чтобы он видел, как двигаться. Для начинающих он вполне подойдет для рисования простых геометрических форм.Начать можно с изображения квадрата, прямоугольника, простых узоров. Учимся двигаться по диагонали по рисункам треугольника, трапеции, ромба.


В 5 лет ребенок вполне может рисовать под диктовку без визуальной поддержки Простые картинки . Например, вы можете предложить ему изобразить цветок на бумаге. Также пятилетний дошкольник вполне может справиться с рисованием домика или самолета.


Для детей 6-7 лет задания можно запускать по усложнению, вывести в них больше линий по диагонали.Примером такой задачи может быть чертеж ракеты.



Методика проведения

Пуск следует начинать с подготовки рабочего места и необходимых материалов . Рисунки выполняются в тетради в ячейку простым карандашом. Для того, чтобы у ребенка была возможность исправить ошибку, потребуется ластик, с помощью которого убираются линии.Взрослый должен подготовить или распечатать инструкцию с образцом выполнения задания. Нельзя разговаривать с ребенком, фигура которого станет целью графического диктанта. После добросовестного выполнения он увидит результат на своем листе.


Как правило, в инструкции есть цифровые обозначения со стрелками типа 2, 3 ←. В этом случае числа указывают количество ячеек, на которые необходимо перейти в заданном направлении. На него указывает стрелка, которая нарисована рядом с числом.Итак, в нашем примере вы должны прочитать: движение на 2 ячейки вверх, 3 ячейки влево. Начните двигаться с той точки отсчета, которую взрослый ставит для младших ребят, а старшим дошкольникам уже можно предложить поставить ее самостоятельно.

Перед тем, как начать урок в дошкольном учреждении, нужно повторить с ними счет в пределах 10 понятий «право-лево», «верх-низ». Вы можете попросить кроху показать, что означает «движение по правой стороне, движение вверх влево, движение вниз».


Проведение графического диктанта. Постарайтесь разнообразить включение в сессию речей, чистящих средств, загадок, гимнастики для пальцев, фискальной гимнастики, обсуждения результатов и беседы или рассказа. Желательно, чтобы все входящее в урок основывалось на той же теме, что и рисунок.

Перед тем как провести графический диктант, дайте ребенку инсталляцию, которую нужно постараться нарисовать плавными аккуратными линиями и быть очень внимательными при выполнении задания.


После завершения диктанта обязательно похвалите малыша за достигнутый результат, при необходимости вместе с ним найдите место, где он допустил ошибку и исправьте его. Если у ребенка есть желание, можно предложить ему раскрасить готовый рисунок или растушевать его. Если ребенок еще не устал и хочет продолжить занятие, то можно попросить его самостоятельно придумать рисунок по клеточкам, а затем вместе с ним составить графический диктант по его рисунку.


Способы проведения графических диктантов

Провести графический диктант можно по-разному.

  • Для тех парней, которые только начинают с ними, подойдет самый простой способ - под взрослый диктант. В этом случае воспитатель или родитель диктует малышу, сколько ячеек и в каком направлении нужно двигаться.

Примером такого диктанта может служить диктант «Собака».Задание выполняется крохой под диктовку инструкции для взрослых.

  • Второй способ - предложить ребенку лист бумаги, на котором написано руководство для выполнения задания и установлена ​​отправная точка, с которой ребенку нужно двигаться. Ребенок сам смотрит на количество клеток и направление движения.


В качестве примера рассмотрим графический диктант

  • Третий способ - рисование по симметрии.В таких диктантах ребенку предлагают лист, на котором изображена половина фигуры и линия симметрии. Ребенок заканчивает рисунок, симметрично отсчитывая необходимое количество ячеек.

Здесь половина елки рисует взрослого и проводит линию симметрии. Детям предлагается симметрично обмануть вторую половину.

  • Четвертый способ подходит для детей постарше. Здесь ребенку предлагается лист с образцом графического диктанта.Ребенок на своем листе должен нарисовать ту же картинку, что и в образце, самостоятельно подсчитав необходимое количество клеток и определив направление, в котором ему нужно двигаться. Такие диктанты могут быть не только в виде проводящих линий в ячейках, но и с закрашиванием необходимого количества ячеек цветными карандашами полностью. В результате у малышки в блокноте получается красочная красивая картинка.


Простым вариантом может быть рисунок «слона».Предложите ребенку только готовое изображение и поставьте точку, от которой ему нужно двигаться.


Таким же образом можно предложить ребенку нарисовать «змейку», что тоже несложно выполнить (инструкцию следует убрать, предлагая только готовый вариант) или «белок».


Более сложные задачи

А еще сложнее выполнить такие схемы будут:






Выгода от выполнения задач

Положительные результаты от работы с графическими диктантами можно увидеть через 2-3 месяца, если дошкольникам предлагать их регулярно, хотя бы несколько раз в неделю.Есть даже методика диагностики Д. Эльконина, который еще называют «Графический диктант». Его цель - определение уровня развития у старших дошкольников предпосылок к учебной деятельности. Ведь именно они оказывают хорошую помощь в подготовке крохи к школьному обучению.


Выполняя графические диктанты, малыш подготавливает руку к письму, закрепляет понятия «право-лево», «верх-низ», учится ориентироваться в пространстве и на тетрадном листе, закрепляет счет в пределах 10.Дети учатся сосредотачиваться на том, что говорит взрослый, понимать Это и работать в соответствии с предложенными им инструкциями. Без этой науки им будет очень трудно учиться в школе.

Предлагаем посмотреть видео, как на практике пишет графический диктант.

Графические диктанты способствуют развитию умения удерживать внимание на конкретной задаче, развивают пространственное воображение, мышление, фантазию, творческие способности, предпочтения. Малыш учится координировать свои движения.

Рисование по клеткам помогает преодолеть такие часто возникающие в начальном периоде учебы у многих детей трудности, как недоразвитые орфографические области, разлитые. Также они способствуют тому, что горизонталь ребенка расширяется, увеличивается его словарный запас. Дети знакомятся с разными способами изображения предметов на листе бумаги.


Важные моменты

Выполнение графического диктанта - увлекательная игра для ребенка. Это для дошкольников ведущее занятие. Всегда нужно помнить о взрослых, которые решили заняться ребенком.

  • Похвалите ребенка за успешно завершенный рисунок.
  • Не ругайте кроху за неудачную работу.
  • Помогите ему найти и исправить ошибку.
  • Не торопите ребенка в процессе рисования.
  • Не спешите переходить к более сложным схемам рисунков, особенно если ребенок еще допускает ошибки в простых.
  • Поощряйте инициативу ребенка делать такой диктант самостоятельно.
  • Разрешить покрасить или заштриховать готовую работу, но не настаивать на этом.
  • Помните, что дети не умеют долго. Для старших дошкольников максимальная продолжительность занятия должна быть не более 25-30 минут.
  • Не настаивайте на продолжении, если ребенок устал.
  • Разнообразные занятия. Расскажите малышу интересные истории на изображенный предмет.
  • Сначала помогите крохе, выполняя задание с ней на листе или на доске, чтобы ребенок видел, как и куда нужно двигаться, научился считать клетки в нужном направлении.
  • Меню

Графический диктант на клетках для детей 1 класса - занимательная, полезная и интересная игра, в процессе которой ребенок пытается угадать, какая картинка получится в его тетради. Этот вид работы очень популярен среди учителей. Многие из них используют в своей деятельности пособие на ОА. Холодная «умница и умница», где можно встретить множество таких рисунков на клетках. Рассмотрим больше.


Графический диктант - хорошее средство для развития мелкой моторики ребенка

Пособие

Рисование таких выкроек детям предлагается в тетрадках по математике. Школьникам эти моменты образовательной деятельности интересны и воспринимаются с удовольствием. Первоклассникам такой вид деятельности на уроках или дома помогает в умении координировать движения рук, формировать письменные навыки. Задавая задание, дети учатся быть внимательнее, суетливостью, фантазией, творческим мышлением, увеличивает активный словарь.

Проводя линии в клетках, ребенок развивает мелкую мужскую руку, запоминает счет в пределах 10, формирование исходных математических представлений.Эта занимательная форма работы способствует развитию орфографической пыли, способствует более легкому процессу адаптации к школе.

Эти изображения используются в различных методах, помогающих определить уровень развития мякиша. Например, используя Методику «Графический диктант» Д. Эльконин может проявляться в том, насколько у малыша развита ориентация в пространстве, умение быть внимательным, слушать и с точностью выполнять указания педагога, самостоятельно работать под диктовку взрослого, выполнять строчки на доске. тетрадный лист в указанном направлении.


С помощью графического диктанта можно определить, насколько малыш готов к школьному обучению

Особенности классов

Подготовьте детское рабочее место, убедитесь, что нет ничего лишнего, отвлекающего от работы крохи. На столе должны быть все необходимые материалы:

  • блокнот в клетке;
  • простой карандаш;
  • Ластик
  • ;
  • образец исполнения или инструкция для взрослого.

На листочке нужно поставить точку старта, с которой малыш начнет двигаться по клеткам.Далее приступаем к диктовке. Цифры в задании обозначают, на какое количество ячеек необходимо переместиться, а стрелками - направление движения. Например, обозначение 2 →, указывает на то, что необходимо провести линию на 2 ячейки вправо.


Для того, чтобы ребенок понял, по чему ориентироваться, необходимо поставить ориентир на ячейку

Речь диктатора должна быть четкой и понятной. Убедитесь, что у ребенка есть время на темп вашего диктанта.Если необходимо, помогите ему. Будет интереснее, если вы добавите загадки, чистящие средства, скороговорки, физминутки и т. Д. В процессе работы.


При необходимости помочь ребенку в написании диктанта

Когда малыш увидит готовое изображение, вы можете рассказать о нем, рассказать интересные факты, предложить раскрасить или заштриховать его.

Способы казни

Рисование клеток для первоклассников не должно быть слишком сложным. Их можно провести несколькими способами:

  • Под диктовку. Учитель говорит, сколько ячеек нужно переместить и в каком направлении. Студент работает, воспринимая информацию о слухах, а затем сверяет их с образцом.
  • Вы можете предложить готовую выкройку и попросить повторить ее в моем блокноте.
  • Кроше тоже понравится рисовать фигуры симметрично. В этом случае ему предлагается половина симметричного изображения, и оно должно быть оттянуто ко второму.


Что диктует придут первоклассники

Для первоклассников подходят следующие задания:





Как и зачем нужно рисовать в ячейках

Графические диктанты используются сразу в нескольких развивающих техниках.Однако пользу (и радость!), Которую они приносят, часто недооценивают. Между тем, это одно из самых полезных упражнений на внимание не только для дошкольников, но и для подростков!

Что такое графический диктант? По сути, это просто рисование по ячейкам. Слушая наставления учителя или мамы, дошкольник отмечает карандашом по своему маршруту: две клетки влево, одна вниз, одна вправо, три вверх ... Вроде все просто, но на самом деле это простое занятие требует полная концентрация внимания: ни секунды нельзя отвлекать!

Елка

2 вверх, 6 влево, 2 вверх, 3 вправо, 1 вверх, 2 влево, 2 вверх, 3 вправо, 1р., 2 влево, 2 вверх, 3 вправо, 1 вверх, 2 влево, 2 вверх, 3 вправо, 1 вверх, 2 влево, 2 вверх, 2 вправо, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 влево, 1 вниз, 2 вправо, 2 вниз, 2 влево, 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 2 влево, 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 2 влево, 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 2 влево, 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 6 влево, 2 вниз, 1 влево.

Почему нельзя отвлекаться? Потому что (и это главное достоинство графического диктанта) в результате получается забавная картинка: цветок, домик, человечек.Как только малыш видит перед собой рисунок, как по волшебству, сразу требует: еще!

Вариантом графического диктанта для самых маленьких является упражнение «Дорисуй Картинка». Предложите ребенку левую половину симметричного узора, например, нашей елки, а предложите нарисовать правую часть. Для этого необязательно даже знать цифры и различать «правое» и «левое».

Младшим ученикам задание можно продиктовать (если важно отработать восприятие информации на слух), а также оформить письменную инструкцию, где стрелками будет указано направление движения карандаша - тоже очень полезное упражнение.

Тюльпан

1 ←, 8, 1 ←, 1, 1 ←, 6, 1 →, 2 ↓, 1 →, 2, 1 →, 2 ↓, 1 →, 2, 1 →, 6 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 , 1 ←, 1, 1 ←, 5 ↓, 1 ←.

Конечно, графический диктант пригодится не только для тренировки внимания. Моторчик развивался (чем меньше линия, тем красивее картинка), малыш знакомится с понятиями «правый», «левый», «верхний», «нижний» и, конечно же, счет навыки отрабатываются в пределах десятка.И все это в виде увлекательной игры - замечательно, правда?

Бабочка

4, 8, 2 ←, 6, 1 →, 2, 6 →, 1, 1 ←, 1,1 ←, 1,1 ←, 1, 3 ←, 2, 1 ←, 3, 1 ←, 4, 1 →, 1 ↓, 4 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 →, 3, 1 ←, 2, 1 →, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1 , 1 →, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 →, 2 ↓, 1 ←, 3 ↓, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 4 →, 1, 1 →, 4 ↓, 1 ←, 3 ↓, 1 ←, 2 ↓, 3 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 6 →, 2 ↓, 1 →, 6 ↓, 2 ←, 4 ↓, 1 ←, 3, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 4 ↓, 1 ←, 4, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 3 ↓, 1 ←.

Приступая к диктовке, не забудьте указать точку отсчета - вы сами отметите ее на листе. Полученный рисунок можно использовать как раскраску.

Для выпускников начальной школы упражнение можно усложнить и разнообразить, выписав лист, сплачивающий манеру поля для «морского боя». В этом случае диктант будет выглядеть так: «A7-C12; B3-E2 ...» Рисунок в этом случае может быть бесконечно сложным, состоящим не только из вертикальных и горизонтальных, но и диагональных линий.

Не удивляйтесь, но графические диктанты популярны и у подростков. Правда, это уже совсем другие диктанты, с использованием цветных карандашей и ручек, и в результате могут получиться настоящие картинки!

Наконец, графический рисунок - хорошее медитативное развлечение для взрослых, не хуже антистрессовой раскраски, только намного больше года. Получаются прикольные картинки в стиле майнкрафт - возможно, именно это хобби вам понравится?

Подготовлено Антонина Рыбакова

Графические рисунки по клеточкам для детей.Увлекательные занятия для дошкольников

Подготовка к школе - долгий этап в развитии вашего ребенка. Занятия должны начаться не ранее, чем за год до этого момента. У учителей и родителей есть огромный выбор разнообразных упражнений и заданий по математике для достижения этой цели. Среди них немаловажное значение имеют графические диктанты клетками для дошкольников.

Веселая или сложная задача?

Для многих детей такие картинки в ячейках в блокноте - интересная игра и увлекательное развлечение.Взрослому важно не превращать это занятие в скучную, утомительную работу, где малыша ругают за неудачи. И тогда ребенок всегда будет счастлив делать это.

Но у многих младенцев могут быть трудности. Чаще всего они связаны с тем, что ребенок еще не усвоил оценку в пределах 10, путает понятия «право-лево», «верх-низ». В этом случае взрослым нужно помочь малышу избежать ошибок, исправить, похвалить за положительный результат.

Возраст, в котором вы можете начать заниматься

Рисовать в клетках можно вместе с ребенком с 4 лет. Первое домашнее задание в этом возрасте должно быть легким. Сначала вы можете выполнить задание с малышом на доске или листе бумаги, чтобы он видел, как двигаться. Для начинающих вполне подойдет рисование простых геометрических фигур. Начать можно с изображения квадрата, прямоугольника, простых узоров. Научиться двигаться по диагонали можно с помощью рисунков треугольника, трапеции, ромба.

В 5 лет ребенок вполне может рисовать простые картинки под диктовку без зрительной поддержки .Например, вы можете предложить ему нарисовать цветок на бумаге. Также пятилетний дошкольник вполне может справиться с рисованием домика или самолета.

Для детей 6-7 лет задания можно начать усложнять, приучая их проводить больше линий по диагонали. Примером такой задачи может быть чертеж ракеты.

Методика проведения урока

Урок надо начинать с подготовки рабочего места и необходимых материалов .Рисунки выполняются в блокноте в коробке простым карандашом. Для того, чтобы ребенок смог исправить ошибку, понадобится ластик, с помощью которого удаляются неправильно нарисованные линии. Взрослый должен подготовить или распечатать инструкцию с образцом задания. Нельзя подсказать ребенку, какой рисунок будет целью графического диктанта. После правильного выполнения он увидит результат на своем листе.

Как правило, в инструкции есть цифровые знаки со стрелками типа 2, 3 ←.Цифры в этом случае указывают на количество ячеек, на которое необходимо продвинуться в заданном направлении. Обозначается стрелкой, которая нарисована рядом с числом. Итак, в нашем примере мы должны прочитать: мы перемещаемся на 2 клетки вверх, на 3 клетки влево. Они начинают двигаться от точки отсчета, которую взрослый устанавливает для младших детей, а старшим дошкольникам уже можно предложить поставить ее самостоятельно.

Перед тем, как приступить к уроку для дошкольников, необходимо повторить с ними оценку в пределах 10 по понятиям «право-лево», «верх-низ».Вы можете попросить ребенка показать, что значит «двигаться вправо, двигаться вверх, влево, двигаться вниз».

Постарайтесь разнообразить собственное проведение графического диктанта, включив в него скороговорки, чистые языки, головоломки, пальцевую гимнастику, физические упражнения, обсуждение результатов и беседу или рассказ. Желательно, чтобы все, что входит в урок, было по той же теме, что и рисунок.

Перед тем, как провести графический диктант, дайте ребенку настройку, в которой вы должны стараться рисовать прямые аккуратные линии и будьте очень осторожны при выполнении задания.

После завершения диктанта обязательно похвалите малыша за достигнутый результат, при необходимости найдите вместе с ним место, где он допустил ошибку и исправьте. Если у ребенка есть желание, то можно предложить ему раскрасить готовую картинку или заштриховать. Если ребенок еще не устал и хочет продолжить занятие, то можно попросить его самому придумать рисунок на клетках, а затем вместе с ним составить графический диктант его фигуры.

Способы проведения графических диктантов

Есть много способов нарисовать графический диктант.

  • Тем парням, которые только начинают ими заниматься, подойдет самый простой способ - под диктовку взрослого. В этом случае воспитатель или родитель диктует малышу, сколько ячеек и в каком направлении нужно двигаться.

Примером такого диктанта является диктант «Собака». Задание выполняется крохой под диктовку инструкции взрослым людям.

  • Второй способ - предложить ребенку лист бумаги, на котором написаны инструкции по выполнению задания, и указать начальную точку, от которой ребенку нужно двигаться.Ребенок сам следит за количеством клеток и направлением движения.

См. Пример графического диктанта.

  • «Станок»
  • «Конь»
  • «Корабль»

  • Третий способ - рисование по симметрии. В таких диктантах ребенку предлагают лист, на котором изображена половина картинки и проведена линия симметрии. Ребенок дорисовывает рисунок, симметрично отсчитывая необходимое количество ячеек.

Здесь взрослый рисует половину елки и проводит линию симметрии. Детям предлагается симметрично закончить вторую половину.

  • Четвертый способ подходит для детей постарше. Здесь ребенку предлагается лист с образцом графического диктанта. Ребенок на своем листе должен нарисовать тот же рисунок, что и в образце, самостоятельно подсчитав необходимое количество клеток и определив направление, в котором ему нужно двигаться. Такие диктанты могут быть не только в виде рисования линий по ячейкам, но и с полным заполнением необходимого количества ячеек цветными карандашами.В результате у малышки в блокноте получается красочная красивая картинка.

Простым вариантом будет слон. Предложите ребенку только готовое изображение и поставьте точку, от которой ему нужно отойти.

Таким же образом вы можете предложить своему ребенку нарисовать «Змею», которой также легко следовать (инструкции следует удалить, предлагая только готовую версию) или «Белку».

Более сложные задачи

А еще сложнее в исполнении будут такие схемы:

Преимущества выполнения заданий

Положительные результаты от работы с графическими диктантами можно увидеть через 2-3 месяца, если регулярно предлагать их дошкольникам, хотя бы несколько раз в неделю.Есть даже методика диагностики Д.Б. Эльконина, которая называется «Графический диктант». Его цель - определить уровень развития предпосылок к учебной деятельности у дошкольников старшего возраста. Ведь именно они оказывают хорошую помощь в подготовке крохи к обучению в школе.

Выполняя графический диктант, малыш подготавливает руку к письму, закрепляет понятия «право-лево», «верх-низ», учится ориентироваться в пространстве и на тетрадном листе, фиксирует оценку в пределах 10.Дети учатся сосредотачиваться на том, что говорит взрослый, понимать его и работать в соответствии с его инструкциями. Без этого навыка им будет очень сложно учиться в школе.

Предлагаем посмотреть видео, как ребенок на практике пишет графический диктант.

Графические диктанты способствуют развитию умения удерживать внимание к конкретной задаче, развивают пространственное воображение, мышление, фантазию, творческие способности, усидчивость. Малыш учится координировать свои движения.

Рисование по клеточкам помогает преодолеть такие часто встречающиеся в начальном периоде обучения у многих детей трудности, как неразвитая орфографическая бдительность, рассеянность. Также они способствуют расширению кругозора ребенка, увеличению его словарного запаса. Дети учатся различным способам изображения предметов на листе бумаги.

Важные моменты

Выполнение графического диктанта - увлекательная игра для ребенка. Именно она является ведущим занятием для дошкольников.Взрослые, решившие работать с ребенком, всегда должны помнить об этом.

  • Похвалите своего ребенка за успешный рисунок.
  • Не ругайте малышку за неудачную работу.
  • Помогите ему найти и исправить ошибку.
  • Не торопите ребенка в процессе рисования.
  • Не спешите переходить к более сложным вариантам рисунков, особенно если ребенок все же ошибается в простых.
  • Поощряйте инициативу вашего ребенка создавать такой диктант самостоятельно.
  • Разрешить покрасить или заштриховать готовую работу, но не настаивать на этом.
  • Помните, что дети не могут долго заниматься. Для дошкольников старшего возраста максимальная продолжительность урока должна быть не более 25-30 минут.
  • Не настаивайте на продолжении работы, если ребенок устал.
  • Проводите занятия по-разному. Расскажите ребенку интересные истории об изображенном предмете.
  • Сначала помогите крохе, выполнив задание с ним на его листе или на доске, чтобы ребенок видел, как и куда двигаться, научился считать клетки в нужном направлении.
  • Меню

Добро пожаловать, друзья! Сегодня мы поговорим о графических диктантах - очень интересном варианте развивающей деятельности для детей старшего дошкольного возраста. Графические диктанты для детей 5-6 лет способны увлечь мальчиков и девочек, давая мамам и папам насладиться законным десятиминутным отдыхом и тишиной, которая редко выпадает в доме, где живут маленькие вечные двигатели, прыгуны и атрибутика.

Помимо того, что это времяпрепровождение очень нравится практически всем детям, вы узнаете из этого материала:

  • что такое графические диктанты;
  • в чем их польза для ребенка;
  • как проводить графический диктант детям пяти лет и старше;
  • как усилить развивающий эффект урока.

Графический диктант: рисование по ячейкам

Что такое диктант, все понимают: это тот вид письменной работы, который используется в процессе обучения для тренировки навыков письма, для закрепления и проверки полученных знаний.

Графический диктант подразумевает создание рисунков по ячейкам под диктовку.

Как это происходит:
  • Ребенок получает простыню в клетке с отмеченным началом (жирная, четко видимая точка).
  • Взрослый медленно приказывает, сколько ячеек и в каком направлении рисовать.
  • Пошагово следуя инструкциям взрослого, ученик создает графическое изображение.

Рассмотрим простейший пример, чтобы окончательно понять, что к чему:

Чтобы получить эту картинку, нужно последовательно нарисовать от начальной точки:

  1. На 3 ячейки вверх;
  2. 2 ячейки справа вниз;
  3. 2 ячейки вверх;
  4. 2 соты вниз.

При составлении и выполнении графических диктантов важно учитывать простые правила:

  • Все изображение представляет собой сплошную ломаную линию. Оторвите ручку от бумаги.
  • Не рисуйте дважды одну и ту же линию.

Иногда, чтобы сделать урок более интересным, после создания рисунка с помощью графического диктанта ребенку предлагается доработать изображение: нарисовать элементы, придающие контуру более законченный вид:

  • вьющиеся волосы для человечков;
  • хвосты и глаза животных;
  • окна в здания и транспорт.
Польза графических диктантов: кому и зачем

Графические диктанты - эффективное средство в программе подготовки дошкольника к первому классу. Их польза для детей 5-6 лет огромна:

  • Тренировка мелкой моторики;
  • тренировать орфографическую бдительность;
  • развивать внимательность и настойчивость;
  • стимулируют пространственное воображение и мышление;
  • приучить к независимости;
  • положительно влияют на слух.

Выполняя графический диктант, ребенок учится точно воспроизводить инструкции, данные устно. Согласитесь, это один из навыков, определяющих успешность обучения в современной школьной системе. Очень важно научить ребенка слушать и слышать, правильно понимать и правильно воспроизводить слова воспитателя.

Графические диктанты для дошкольников можно превратить в целую игру.

Сначала обсуждение задания, затем непосредственно рисование в ячейках, затем обсуждение готового рисунка, его завершения и раскраски.

  • буквы
  • Номера
  • ;
  • геометрические фигуры;
  • животных;
  • транспорт;
  • растений.

Таким способом можно рисовать самые разные объекты, а это значит, что дополнительный проявочный элемент может быть другим. Вы можете использовать графические диктанты, чтобы научить ребенка читать и считать, развивать его речь и расширять кругозор.

Первый графический диктант с ребенком: учимся учить

Чтобы уроки по этой технике стали для вашего ребенка одним из любимых элементов развития, научитесь правильно их преподносить.Стоит отметить, что с вступлением дошкольника в ряды умных первоклассников графические диктанты не только не потеряют актуальности, но, напротив, обязательно пригодятся. В начальной школе детям предстоит их выполнить много, но уже в обязательном порядке и для оценки. Итак, мамы и папы, дерзайте: научитесь учить своих наследников, а потом учите их учиться =)

Как вести занятие с дошкольником:
  • Подготовьте все необходимое: лист в клетке, карандаш, ластик (чтобы исправить ошибки, которых поначалу точно не избежать).Вы можете сами создавать задания для диктовки, а можете купить специальные рабочие тетради или скачать и распечатать графические диктанты из Интернета.
  • Во-первых, посмотрите задание сами. Когда вы уверены, что все поняли, предложите ребенку сыграть в новую игру.
  • Убедитесь, что ребенок сидел правильно, с плоской спинкой, правильно взял карандаш. Эти моменты необходимо держать под контролем каждый раз, когда вы проводите воспитательные занятия для дошкольника дома.
  • Напомните, где правая сторона, а где левая. Кстати, этот момент можно использовать, чтобы рассказать ребенку о существовании левшей и правшей. Что оба варианта нормальные. Что все дети, все люди разные. В общем, поработайте над социализацией крохи - лишним никогда не будет.
  • Простая тренировка. Покажите, что значит нарисовать две ячейки справа. Пусть ребенок повторяет за вами. Сделайте несколько таких стилей.
  • Нарисуйте несколько прямых линий разной длины в разных направлениях на листе в клетке (укажите направление стрелкой).Обсудите каждую линию: сколько ячеек она занимала, в каком направлении нарисована, где ее начало.
Начать с малого

Необязательно начинать графические диктанты с создания сложных рисунков. Причем необязательно проводить их в виде диктанта - т.е. диктантов заданий. Сначала освоите технику рисования по клеточкам, создание картинок по шаблону, прорисовку пунктирных линий, рисование картинок. Найти задания - не проблема.Вы можете нарисовать их сами.

Итак, нарисуйте в детской тетради простую линию с несложным шаблоном:

Пусть сначала обведет нарисованный фрагмент, а потом продолжит до конца листа.

Обсудите, как был создан узор:

  • 1 ячейка вниз;
  • 1 ячейка вправо;
  • на 1 ячейку вверх;
  • 1 ячейка вправо ...

А теперь попросите нарисовать картинку таким же образом, но возьмите везде две ячейки.

Различные варианты создания похожего узора. Например, вы можете начать с начальной точки не вниз, а вверх или в сторону.

От самых простых мы плавно переходим к более сложным задачам. Например, используйте такие шаблоны:

Постепенно усложняйте задания, выбирая графические диктанты соответствующего уровня сложности.

Когда ребенок достигнет впечатляющих высот на этом уроке, попросите его поменяться ролями: пусть он создает узоры или картинки, а затем через клетки диктует вам, как повторить его шедевр.Мы не знаем ни одного случая, когда бы такие «перевертыши» не вызывали искреннего восторга у мальчиков и девочек.

Домашнее задание

А теперь предлагаем дополнить малыша маленькой домашней работой от Эврики. Какая картина скрывалась за этими командами?

Старт с расстояния 1 ячейка слева, 6 сверху. Должно быть минимум 5 ячеек вниз. Рисуем:

  1. 1 ячейка вниз
  2. 3 ячейки вправо
  3. 1 ячейка вниз
  4. 1 ячейка вправо
  5. 2 ячейки вниз
  6. 1 ячейка слева
  7. 1 ячейка вниз
  8. 2 ячейки вправо
  9. 1 ячейка вверх
  10. 1 ячейка вправо
  11. 1 ячейка вверх
  12. 2 ячейки вправо
  13. 1 ячейка вниз
  14. 1 ячейка слева
  15. 1 ячейка вниз
  16. 3 ячейки вправо
  17. 2 ячейки вверх
  18. 1 ячейка вправо
  19. 4 ячейки вверх
  20. 1 ячейка вправо
  21. 2 ячейки вверх
  22. 1 ячейка слева
  23. 1 ячейка вниз
  24. 1 ячейка слева
  25. 1 ячейка вниз
  26. 6 ячеек слева
  27. 3 ячейки вверх
  28. 1 ячейка слева
  29. 1 ячейка вниз
  30. 2 ячейки слева
  31. 3 ячейки вниз
  32. 1 ячейка слева

Что случилось? Ждем ваших ответов и отзывов в комментариях.

Эффективного развития и счастливого вам воспитания детей! До скорой встречи!

Если вы думаете, что никогда не сможете нарисовать рисунок, то сильно ошибаетесь. Выполняя сложные графические диктанты, вы сможете творить настоящие шедевры. Эта игра будет интересна в любом возрасте, и взрослым, и детям, и в 5, и в 10, и в 20 лет, и даже старше. С ее помощью можно весело и полезно провести семейный вечер, она также подойдет школьникам, желающим скоротать время, она может надолго взять занятых шумных детей или предложить ее школьникам на уроках.Обязательно попробуйте!

9 фото

Пособие

Рисунки на клетках - это не только увлекательное времяпрепровождение, но и необходимая вещь детям и взрослым.

Помогут дошкольникам и ученикам начальной школы подготовиться к школе, будут способствовать тому, что адаптация пройдет в более легкой форме. С их помощью у детей разовьется орфографическая бдительность, координация движений, память, внимание, воображение.Развивая мелкую моторику пальцев, они положительно скажутся на формировании красивого почерка, интеллектуальном развитии крохи.

Подросткам также необходимо развивать базовые умственные процессы, и такие картинки способствуют этому. Также с их помощью дети 10-14 лет научатся быстро и внимательно делать заметки, хорошо справляться с написанием диктантов, аккуратно работать, постепенно привыкают к постоянно увеличивающейся нагрузке.

Дети, с которыми они регулярно рисуют в клетках, намного шире кругозора, активный словарный запас богаче. Рисунки на клетках помогают в развитии усидчивости, борьбе с отвлечением, научатся слушать и вникать в то, что говорит взрослый. Они познакомят и закрепят знания детей о таких понятиях, как «право-лево», «верх-низ», «точка», «диагональ», «сторона», «угол», а также научатся ориентироваться в блокноте.

Сложные графические диктанты привлекут взрослых возможностью рисовать настоящие красивые картинки. Они послужат интересным досугом, подарив возможность узнать что-то новое. Итак, из обычного листа бумаги можно получить потрясающе красивый пейзаж или чудесное животное. Кроме того, рисунок помогает успокоить нервную систему, расслабиться после тяжелого рабочего дня.

Чем отличаются от простого

Легчайшие графические диктанты рассчитаны на детей от 4 лет. Это простая картина, выполненная в одном цвете. В результате получается диаграмма, по общим очертаниям которой можно угадать, какой объект нарисован.В таких диктантах не встречается прорисовка диагональной линии. Ребенок считает ячейки в пределах 10 только вправо, влево, вверх и вниз. Вы можете начать с рисования простых узоров, которые потом замкнутся и превратятся в рисунок.

Задачи средней сложности требуют умения хорошо считать не только в первой десятке. Возможности движения под углом в указанном направлении расширяются. Такие диктанты могут выполняться не только в одном цвете. Рисунки становятся более реалистичными.

Вот пример сложного многоцветного графического диктанта, рисунок «Роза».

Выполнение сложных работ не влечет никаких ограничений. Все зависит от вашего терпения и возможностей. Картины могут быть разных размеров, выполнены как в одном цвете, так и в разных. Несколько меняется принцип задания. Здесь не только рисуются линии, создающие контур объекта, но и закрашиваются целые ряды ячеек.

Как правило, выполнить такую ​​задачу под диктовку просто невозможно. Необходимо распечатать образец исполнения в цвете и скопировать его на свой лист, самостоятельно подсчитав количество ячеек, которые необходимо закрасить определенным цветом.

Вы находитесь в категории Раскраски Графический диктант. Рассматриваемая вами раскраска описывается нашими посетителями следующим образом: "" Здесь вы найдете множество онлайн-раскрасок. Вы можете бесплатно скачать раскраски Графический диктант и распечатать их.Как известно, творческая деятельность играет огромную роль в развитии ребенка. Они активизируют умственную деятельность, формируют эстетический вкус и прививают любовь к искусству. Процесс раскрашивания картинок на тему «Графический диктант» развивает мелкую моторику, усидчивость и аккуратность, помогает больше узнать об окружающем мире, знакомит со всем разнообразием цветов и оттенков. Каждый день мы добавляем на наш сайт новые бесплатные раскраски для мальчиков и девочек, которые вы можете раскрасить онлайн или скачать и распечатать.Удобный каталог, составленный по категориям, облегчит поиск нужного изображения, а большой выбор цветов позволит каждый день находить новую интересную тему для раскрашивания.

чертежи ячеек

Графический диктант (рисунки по клеточкам) помогает родителям и учителям хорошо подготовить ребенка к школе. Систематические занятия с графическим диктантом развивают у детей внимание, воображение, мелкую моторику пальцев, усидчивость, координацию движений.

Рисование по клеточкам - очень полезное и увлекательное занятие не только для дошкольников, но и для детей постарше. Это игровой способ развития пространственного воображения. Графический диктант можно проводить детям от 5 лет.

Есть два варианта проведения графического диктанта:

  1. Ребенку дают образец геометрического узора и просят повторить тот же узор в тетради.
  2. Взрослый диктует последовательность действий - называет количество ячеек и направление (вправо, влево, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает свою работу с образцом.

Для графического диктанта понадобится простой карандаш, ластик, блокнот в клетке.

Продолжительность одного занятия не должна превышать 10-25 минут (в зависимости от возраста ребенка).

Составляла небольшие диктанты для детей от 5 лет. Начните с простых рисунков и переходите к более сложным. В некоторых диктовках нужно отступить назад или вправо, чтобы картинки не перекрывались и не вылезали из записной книжки. Начало рисунка отмечено точкой.

Графический диктант №1

Графический диктант №2

Графический диктант №3

Графический диктант №4

Графический диктант №5

Графический диктант №6

Номер графического диктанта 7

Графический диктант № 8

Номер графического диктанта 9

Графический диктант № 10

Номер графического диктанта 11

Номер графического диктанта 12

Номер графического диктанта 13

Графический диктант №14

Графический диктант №15

Номер графического диктанта 16

Графический диктант №17

Номер графического диктанта 18

Графический диктант №19

Попробуйте также с детским рисунком "".

Прогулка с младенцем.

Логический диктант для 1. Графический диктант (прорисовка по ячейкам). Инструменты для рисования маленьких картинок по ячейкам

Графические диктанты


(Рисование по ячейкам)

Поступление в школу - важный момент в жизни ребенка и его родителей. Чем лучше малыш будет подготовлен к школе психологически, эмоционально и интеллектуально, тем увереннее он будет себя чувствовать, тем легче пройдет период адаптации в начальной школе.

Графические диктанты или рисование по клеточкам для дошкольников прекрасно понимают родители и учителя, которые должны стать сценарием подготовки ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографии в общежитиях, бесшумность и рассеянность. Регулярные занятия с этими графическими диктантами развивают у ребенка случайное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев, координацию движений, совершенство.

Рисование по клеточкам - очень увлекательное и полезное занятие для детей.Это игровой путь развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, красивости. Графические диктанты с успехом можно использовать детям от 5 до 10 лет.

Выполняя задания, предложенные в следующих заданиях - графический диктат, ребенок расширит кругозор, увеличит словарный запас, научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов.

Как работать с данными графическими надиктовками:

В каждом диктанте задания для детей от 5 до 7 лет.

Графический диктант может быть выполнен в двух вариантах:
1. Ребенку предлагают образец геометрического узора и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в ячейку.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием количества ячеек и их направления (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу над слухом, а затем сравнивает метод наложения орнамента или образца фигуры в руководство по эксплуатации.

Графические диктанты дополнены загадками, скороговорками, очистителями и пальчиковой гимнастикой.В процессе занятия ребенок работает правильно, четкая и грамотная речь, развивает мелкую моторику рук, учится выделять отличительные особенности предметов, пополняет свой словарный запас.

Задания подбираются по принципу «от простого к сложному». Если вы начнете заниматься с ребенком по этим графическим диктантам, выполняйте задания с ним по порядку: начинайте с самых первых простых диктантов и постепенно переходите к более сложным.

Для занятий нужна тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы ребенок всегда мог поправить не ту линию.Детям 5-6 лет лучше помещать блокнот в большую клетку (0,8 мм), чтобы не перенапрягать зрение. Начиная с графического диктанта №40, все рисунки рассчитаны на обычную школьную тетрадь (в тетрадке в большую ячейку они не поместятся).

В задачах используются следующие обозначения: количество счетных ячеек указано числом, а направление указано стрелкой. Например, напишите:

Во время занятий очень важно отношение ребенка и доброжелательное отношение взрослого.Помните, что занятия для ребенка - это не экзамен, а игра. Помогите малышу, убедитесь, что он не ошибается. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему снова и снова хотелось рисовать по клеточкам.

Ваша задача помочь ребенку в игровой форме отправить себя в школу на хорошие навыки. Поэтому никогда не ругайте его. Если что-то не получается, просто объясните, как правильно делать. Быстро хвалите ребенка и никогда ни с кем не сравнивайте.

Продолжительность одного занятия с графическим диктантом не должна превышать 10-15 минут для детей 5 лет, 15-20 минут для детей 5-6 лет и 20-25 минут для детей 6-7 лет.Но если ребенок увлекся, не стоит останавливаться и прерывать занятие.

Обратите внимание на приземление ребенка при выполнении диктанта, на то, как он держит карандаш. Покажите малышу, как держать карандаш между фалангами указательного, большого и среднего пальцев. Если ребенок плохо думает, помогите ему посчитать клетки в тетради.

Перед каждым занятием обязательно говорите с ребенком о том, что есть разные направления и вечеринки.Покажи ему, где справа, где слева, где вверху, где внизу. Обратите внимание на малыша, что у каждого человека есть правая и левая сторона. Объясните, что рука, которую он ест, рисует и пишет, является правой рукой, а другая рука - левой. Что касается левостороннего движения, то левшам следует объяснить, что есть люди, для которых рабочая рука является правой, и есть люди, для которых рабочая рука остается левой.

После этого можно открыть тетрадь и научить ребенка ориентироваться на листе бумаги.Покажите ребенку, где у тетради левый край, где правый, где верх, где низ. Это можно объяснить тем, что раньше школа была наклонной, поэтому верхний край тетради и назывался верхним, а нижний - нижним. Объясните малышу, что если вы говорите «правильно», то вам нужно провести карандашом «туда» (справа). А если вы говорите «налево», то вам нужно провести карандашом «туда» (слева) и так далее. Покажите малышу, как считать клетки.

Вам самому также понадобятся карандаш и ластик, чтобы отметить прочитанные строки.Диктат довольно объемный, и, чтобы не запутаться, отметьте карандашом точки напротив строк, которые читаете. Это поможет вам не слезть. После диктовки все точки можно стереть.

Каждое занятие включает в себя графический диктант, обсуждение образов, скороговорку, чистящие средства, загадки и пальчиковую гимнастику. Каждый этап занятия несет в себе смысловую нагрузку. Занятия с ребенком можно строить в разной последовательности. Можно сначала сделать пальчиковую гимнастику, прочитать выкройки и чистящие средства, а затем сделать графический диктант.Можно и наоборот, сделать сначала графический диктант, потом о скороговорке и пальчиковой гимнастике. Загадки лучше придумывать в конце урока.
Когда ребенок рисует рисунок, поговорите о том, какие предметы являются его изображениями. Изображения бывают разные: фото, картинки, схематическое изображение. Графический диктант - это схематическое изображение предмета.

Поговорим о том, что у каждого животного есть свои отличительные особенности. Эскизное изображение показывает отличительные черты, по которым мы можем изучить животное или предмет.Спросите ребенка, какие отличительные черты у животного, которое он нарисовал. Например, заяц - это длинные уши и маленький хвост, слон - это длинный хобот, длинная шея, маленькая голова и длинные ноги и так далее.

Работайте с лепешками и чистильщиками по-разному:
1. Пусть ребенок возьмет в руки мяч и, ритмично подбрасывая и ловя его руками, будет говорить, связывая или чистя. Вы можете подбрасывать и ловить мяч за каждое слово или по слогу.
2.Пусть ребенок скажет скороговорку (зачистка), перебрасывая мяч из одной руки в другую.
3. Произнесите скороговорку, мигая ритмом ладоней.
4. Предложите сказать 3 раза подряд поговорку и не опускаться.
Сделайте вместе гимнастику для пальцев, чтобы увидеть ребенка и повторить движение за вас.
А теперь, когда вы выполнили основные правила проведения графического диктанта, можно переходить к занятиям.

Каждый диктант открывается в новом окне. Чтобы распечатать его, щелкните рисунок правой кнопкой мыши и выберите линию вышивки.

Каждый диктант открывается в новом окне. Чтобы распечатать его, щелкните рисунок правой кнопкой мыши и выберите линию вышивки.

Введение

Поступление в школу - важный момент в жизни ребенка и его родителей. Чем лучше ребенок будет подготовлен к школе психологически, эмоционально и интеллектуально, тем увереннее он будет себя чувствовать, тем легче пройдет период адаптации в начальной школе.

Графический диктат для дошкольников хорошо осведомлен родителями и учителями, чтобы подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографии общежития, бесшумность и рассеянность. Регулярные занятия с этими графическими диктантами развивают у ребенка случайное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев, координацию движений, совершенство.

Рисование по клеточкам - очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой метод развития у малыша пространственного воображения, маленьких пальчиков моторики, координации движений, совершенствования.Графические диктанты с успехом можно использовать детям от 5 до 10 лет.

Выполняя задания, предложенные в следующих заданиях - графический диктат, ребенок расширит кругозор, увеличит словарный запас, научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов.

Как работать с данными графическими надиктовками:

В каждом диктанте задания для детей от 5 до 7 лет.

Графический диктант может быть выполнен в двух вариантах:
1.Ребенку предлагают образец геометрического узора и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием количества ячеек и их направления (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу над слухом, а затем сравнивает метод наложения орнамента или образца фигуры в руководство по эксплуатации.

Графические диктанты дополнены загадками, скороговорками, очистителями и пальчиковой гимнастикой. В процессе занятия ребенок работает правильно, четкая и грамотная речь, развивает мелкую моторику рук, учится выделять отличительные особенности предметов, пополняет свой словарный запас.

Задания подбираются по принципу «от простого к сложному». Если вы начнете заниматься с ребенком по этим графическим диктантам, выполняйте задания с ним по порядку: начинайте с самых первых простых диктантов и постепенно переходите к более сложным.

Для занятий нужна тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы ребенок всегда мог поправить не ту линию. Детям 5-6 лет лучше помещать блокнот в большую клетку (0,8 мм), чтобы не перенапрягать зрение.Начиная с графического диктанта №40, все рисунки рассчитаны на обычную школьную тетрадь (в тетрадке в большую ячейку они не поместятся).

В задачах используются следующие обозначения: количество счетных ячеек указано числом, а направление указано стрелкой. Например, напишите:

Вы должны прочитать: 1 ячейка вправо, 3 ячейки вверх, 2 ячейки влево, 4 ячейки вниз, 1 ячейка вправо.

Во время занятий очень важно отношение ребенка и доброжелательное отношение взрослого.Помните, что занятия для ребенка - это не экзамен, а игра. Помогите малышу, убедитесь, что он не ошибается. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему снова и снова хотелось рисовать по клеточкам.

Ваша задача в игровой форме помочь ребенку овладеть теми, которые необходимы для хороших школьных навыков. Поэтому никогда не ругайте его. Если что-то не получается, просто объясните, как правильно делать. Быстро хвалите ребенка и никогда ни с кем не сравнивайте.

Продолжительность одного занятия с графическим диктантом не должна превышать 10-15 минут для детей 5 лет, 15-20 минут для детей 5-6 лет и 20-25 минут для детей 6-7 лет.Но если ребенок увлекся, не стоит останавливаться и прерывать занятие.

Обратите внимание на приземление ребенка при выполнении диктанта, на то, как он держит карандаш. Покажите малышу, как держать карандаш между фалангами указательного, большого и среднего пальцев. Если ребенок плохо думает, помогите ему посчитать клетки в тетради.

Перед каждым занятием обязательно говорите с ребенком о том, что есть разные направления и вечеринки.Покажи ему, где справа, где слева, где вверху, где внизу. Обратите внимание на малыша, что у каждого человека есть правая и левая сторона. Объясните, что рука, которую он ест, рисует и пишет, является правой рукой, а другая рука - левой. Что касается левостороннего движения, то левшам следует объяснить, что есть люди, для которых рабочая рука является правой, и есть люди, для которых рабочая рука остается левой.

После этого можно открыть тетрадь и научить ребенка ориентироваться на листе бумаги.Покажите ребенку, где у тетради левый край, где правый, где верх, где низ. Это можно объяснить тем, что раньше школа была наклонной, поэтому верхний край тетради и назывался верхним, а нижний - нижним. Объясните малышу, что если вы говорите «правильно», то вам нужно провести карандашом «туда» (справа). А если вы говорите «налево», то вам нужно провести карандашом «туда» (слева) и так далее. Покажите малышу, как считать клетки.

Вам самому также понадобятся карандаш и ластик, чтобы отметить прочитанные строки.Диктат довольно объемный, и, чтобы не запутаться, отметьте карандашом точки напротив строк, которые читаете. Это поможет вам не слезть. После диктовки все точки можно стереть.

Каждое занятие включает в себя графический диктант, обсуждение образов, скороговорку, чистящие средства, загадки и пальчиковую гимнастику. Каждый этап занятия несет в себе смысловую нагрузку. Занятия с ребенком можно строить в разной последовательности. Можно сначала сделать пальчиковую гимнастику, прочитать выкройки и чистящие средства, а затем сделать графический диктант.Можно и наоборот, сделать сначала графический диктант, потом о скороговорке и пальчиковой гимнастике. Загадки лучше придумывать в конце урока.
Когда ребенок рисует рисунок, поговорите о том, какие предметы являются его изображениями. Изображения бывают разные: фото, картинки, схематическое изображение. Графический диктант - это схематическое изображение предмета.

Поговорим о том, что у каждого животного есть свои отличительные особенности. Эскизное изображение показывает отличительные черты, по которым мы можем изучить животное или предмет.Спросите ребенка, какие отличительные черты у животного, которое он нарисовал. Например, заяц - это длинные уши и маленький хвост, слон - это длинный хобот, длинная шея, маленькая голова и длинные ноги и так далее.

Работайте с лепешками и чистильщиками по-разному:
1. Пусть ребенок возьмет в руки мяч и, ритмично подбрасывая и ловя его руками, будет говорить, связывая или чистя. Вы можете подбрасывать и ловить мяч за каждое слово или по слогу.
2.Пусть ребенок скажет скороговорку (зачистка), перебрасывая мяч из одной руки в другую.
3. Произнесите скороговорку, мигая ритмом ладоней.
4. Предложите сказать 3 раза подряд поговорку и не опускаться.
Сделайте вместе гимнастику для пальцев, чтобы увидеть ребенка и повторить движение за вас.
А теперь, когда вы выполнили основные правила проведения графического диктанта, можно переходить к занятиям.

Егорова Наталья Викторовна

Занятия для дошкольников -

графических диктанта.

Рисование по клеточкам - Очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой путь развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, совершенства.

Графические диктанты помогают развивать внимание, умение слушать опекуна, ориентироваться в пространстве. Также подготовят детскую руку к письму. Скажите малышу, чтобы он был внимательнее. Это отличный способ развить логику, абстрактное мышление, кропотливость.С помощью этих занятий ребенок развивается, корректирует правильность своих движений, «набивая твердую руку», этот навык ему поможет в школе. Графические диктанты успешно применяются с пяти лет.

Что такое графические диктанты? Графические диктанты прорисовываются по ячейкам с помощью указателей в задании. Для их выполнения нам потребуются: лист бумаги, на котором разряжены ячейки, карандаш, ластик. Задачи - это стрелка (показывающая направление) и числа (показывающая количество ячеек, которые нужно пройти в указанном направлении).Если точно и внимательно следовать указателям, провести линию в нужном направлении на нужном расстоянии, получается - картинка. Это может быть животное, различные предметы, овощи, фрукты, деревья, транспорт и многое другое.

Протягивание через ячейки - Хороший способ Научите малыша карандашу и ручке. Чтобы научить ее держать его, тренируя, чтобы пальцы не так устали держать предмет в школе. Это упражнение поможет правильно тренировать малыша, нужно будет посчитать клетки, чтобы провести линию, чтобы получился рисунок.

Практикую графические диктанты под диктовку, как со всей группой детей, так и в индивидуальных занятиях с детьми. Детям эти упражнения очень нравятся. Также малыши с большим удовольствием рисуют себя на рейтинговых листах с заданиями.

Как выполнять графический диктант

(Правила рисования в ячейках).

Графический диктант может выполняться в двух вариантах:

1. Ребенку предлагают образец геометрического узора и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в ячейку.

2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием количества ячеек и их направления (влево, вправо, вверх, вниз, ребенок выполняет работу над слухом, а затем сравнивает приложение, накладывая на него изображение орнамента или образец формы. в руководстве.

Предлагая детям такие задания, репетитор должен соблюдать некоторые правила la:

Когда репетитор начинает диктовать, никакие другие слова не могут спорить. И уж тем более повторение одного и того же направления дважды.

Диктант пишется в полной тишине.

Если ребенка сбили с ног, он спокойно кладет карандаш и спокойно ждет, пока репетитор закончит диктовать. Только после этого вы сможете узнать об ошибке.

Представляем ячейку из средней группы.

Начинаю работать с самого простого - в тетради с большой клеткой пишу задания, ребенок должен продолжить ряд. Учимся видеть клетку и веревку. Пишем палочки, ячейки, уголки, простые выкройки, каждый раз усложняя задания.Узоры сначала делятся на сегменты - тренируются, затем все частицы собираются в узор.

В задачах используются следующие обозначения: количество счетных ячеек указано числом, а направление указано стрелкой.

Перед тем, как приступить к написанию графического диктанта, следует объяснить детям, как будет проходить диктант. Сначала мы говорим с детьми, что я буду им диктовать, сколько ячеек нужно проводить линиями и в каком направлении. И они проведут эти линии по клеточкам, не отрывая карандаш от бумаги, а потом мы вместе посмотрим, что будет.Чтобы дети старались, чтобы линии были плавными и красивыми, тогда рисунок получится чудесным.

Впервые вы можете рисовать на доске вместе с детьми, чтобы они видели, как им нужно работать, а последующий диктат ребята смогут выполнять без чаевых. Перед диктовкой нужно повторить где правая и левая рука, как провести линию вправо и влево. Вы можете договориться с детьми о любых надписях (на доске нарисовать буквы «П» и «L», сделать надписи на стенах или указать, что, например: правая рука указывает на окно, а левая - на спальню. , так далее.)

Тогда переходите к рисованию под диктовку.

Для начала на листе с диктовкой в ​​верхних углах нужно отметить - правый и левый. Малышу дают тетрадный листок в клетку, карандаш и ластик.

В старших группах вверху рисунка всегда указывайте, сколько ячеек нужно отойти от края и сверху, чтобы начать диктовку. В указанном месте, например: отступите 5 ячеек от края влево, чтобы отсчитать 6 ячеек сверху.В этом месте нужно поставить точку. Для маленьких детей лучше всего считать клетки самостоятельно и поставить точку отсчета (с этой точки ребенок и будет проводить строки под диктовку).

Лучше начать с самого простого: - на одну клетку вверх (1, на одну клетку вправо (1, на одну клетку вниз (1), на одну клетку влево (1). Получился квадрат.

)

Надо четко диктовать, ребенок должен все воспринимать на слух. В конце работы посмотрите, насколько фигурки детей совпадают с указанными элементами.Рассмотрим образец. Если малыш ошибся, узнайте вместе, где именно. Ластиком можно стереть с места сбоя и продолжить. Главное поддержать ребенка, похвалить, если что-то не получается, можете предложить перерисовать картинку с оригинала.

Перед каждым занятием обязательно говорите с ребенком о том, что есть разные направления и вечеринки. Покажи ему, где справа, где слева, где вверху, где внизу. Обратите внимание на малыша, что у каждого человека есть правая и левая сторона.Объясните, что рука, которую он ест, рисует и пишет, является правой рукой, а другая рука - левой. Что касается левостороннего движения, то левшам следует объяснить, что есть люди, для которых рабочая рука является правой, и есть люди, для которых рабочая рука остается левой.

Это упражнение включает в себя графический диктант, обсуждение изображений, скороговорку, чистящие средства, загадки и гимнастику для пальцев. Каждый этап занятия несет в себе смысловую нагрузку. Занятия с ребенком можно строить в разной последовательности.

Заявление:

Читать 7 мин.

Метод развития пространственного воображения

Графические диктанты - один из самых эффективных методов развития пространственного воображения ребенка. Они помогают добиться точности движений руки, научиться ловко пользоваться ручкой и карандашом, ориентироваться в пространстве. А свободная ориентация ребенка в пространстве - залог успешного освоения учебного материала.

Кроме того, детям такие задания кажутся очень интересными.Они похожи на игру, в процессе которой ребенок наблюдает маленькое чудо: в его глазах, благодаря его собственным действиям, в клетках появляется определенный герой или предмет, страница записной книжки оживает.

При выполнении таких графических упражнений развивается трудолюбие, тяжесть, фантазия. Дети веселые и радостные, что напрямую влияет на их эмоциональное состояние.

Обычный красивый рисунок может создать только способный ребенок, а сможет каждый! Это вдохновляет ребенка и вселяет в него уверенность в своих силах.

Часто в диагностической практике используются графические диктанты.

Используя стандарты реализации, психолог имеет возможность условно разделить детей на 4 категории:

  1. Дети, показавшие хороший и достаточный уровень тестирования. Можно предположить, что у них не возникнет особых трудностей в обучении в процессе усвоения знаний.
  2. Дети, выполнившие задание на среднем уровне - в основном правильно выполняли словесные указания, но допускали существенные ошибки на репродуктивном уровне при самостоятельном выполнении.Обычно на начальном этапе требуется личный уход, в основном адаптирующийся к самостоятельному выполнению учебных заданий.
  3. Дети, показавшие низкий уровень исполнения. Указываются конкретные причины, анализируются индивидуальные трудности. Такие дети требуют повышенного внимания учителя и поэтапного контроля с его стороны в процессе усвоения новых знаний. Сложность и расход определенных мер по предотвращению сбоя значительно увеличивают вероятность исправления ситуации.
  4. Дети у которых практически не работали. Анализируются индивидуальные причины для разработки коррекционно-развивающих мероприятий по преодолению мерзости конкретных детей. Эти дети нуждаются в более глубоком психодиагностическом обследовании и психолого-педагогической поддержке.

Графические диктанты - как работать?

Графический диктант может выполняться в двух вариантах:

  1. Ребенку предлагают образец геометрического узора и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в ячейку.
  2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием количества ячеек и их направления (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу над слухом, а затем сравнивает метод наложения орнамента или формы с моделью в руководство по эксплуатации.

Графические диктанты дополнены загадками, скороговорками, очистителями. В процессе занятия ребенок работает правильно, четкая и грамотная речь, развивает мелкую моторику рук, учится выделять отличительные особенности предметов, пополняет свой словарный запас.

Задания подбираются по принципу «от простого к сложному». Если вы начнете заниматься с ребенком по этим графическим диктантам, выполняйте задания с ним по порядку: начинайте с самых первых простых диктантов и постепенно переходите к более сложным.

Для занятий нужна тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы ребенок всегда мог поправить не ту линию.

Детям 5-6 лет лучше использовать блокнот в большой клетке (0.8 мм), чтобы не перегрузить зрение.

Начиная со старшего возраста для графического диктанта, все рисунки рассчитываются по обычной школьной тетради (в тетрадке к большой ячейке они не поместятся).

В задачах используются следующие обозначения: количество счетных ячеек указано числом, а направление указано стрелкой.

Например, напишите:

Пример диктовки графического диктанта следует читать: 1 ячейка вправо, 3 ячейки вверх, 2 ячейки слева, 4 ячейки вниз, 1 ячейка вправо.

Во время занятий очень важно отношение ребенка и доброжелательное отношение взрослого. Помните, что занятия для ребенка - это не экзамен, а игра.

Помогите малышу, убедитесь, что он не ошибается. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему снова и снова хотелось рисовать по клеточкам.

Ваша задача в игровой форме помочь ребенку овладеть теми, которые необходимы для хороших школьных навыков. Поэтому никогда не ругайте его. Если что-то не получается, просто объясните, как правильно делать.Быстро хвалите ребенка и никогда ни с кем не сравнивайте.

Продолжительность одного занятия с графическим диктантом не должна превышать 10-15 минут для детей 5 лет, 15-20 минут для детей 5-6 лет и 20-25 минут для детей 6-7 лет.

Но если ребенок увлекся, не стоит останавливаться и прерывать занятие.

Обратите внимание на приземление ребенка при выполнении диктанта, на то, как он держит карандаш. Покажите малышу, как держать карандаш между фалангами указательного, большого и среднего пальцев.Если ребенок плохо думает, помогите ему посчитать клетки в тетради.

Перед каждым занятием обязательно говорите с ребенком о том, что есть разные направления и вечеринки. Покажи ему, где справа, где слева, где вверху, где внизу. Обратите внимание на малыша, что у каждого человека есть правая и левая сторона.

Объясните, что рука, которую он ест, рисует и пишет, - это правая рука, а другая рука - левая. Что касается левостороннего движения, то левшам следует объяснить, что есть люди, для которых рабочая рука является правой, и есть люди, для которых рабочая рука остается левой.

После этого можно открыть тетрадь и научить ребенка ориентироваться на листе бумаги. Покажите ребенку, где у тетради левый край, где правый, где верх, где низ.

Это можно объяснить тем, что раньше школа была наклонной, поэтому верхний край тетради и назывался верхним, а нижний - нижним. Объясните малышу, что если вы говорите «правильно», то вам нужно провести карандашом «туда» (справа). А если вы говорите «налево», то вам нужно провести карандашом «туда» (слева) и так далее.Покажите малышу, как считать клетки.

Вам самому также понадобятся карандаш и ластик, чтобы отметить прочитанные строки. Диктат довольно объемный, и, чтобы не запутаться, отметьте карандашом точки напротив строк, которые читаете. Это поможет вам не слезть. После диктовки все точки можно стереть.

Каждое занятие включает в себя графический диктант, обсуждение образов, скороговорку, чистящие средства, загадки и пальчиковую гимнастику. Каждый этап занятия несет в себе смысловую нагрузку.

Занятия с ребенком можно строить в разной последовательности. Можно сначала сделать пальчиковую гимнастику, прочитать выкройки и чистящие средства, а затем сделать графический диктант. Можно и наоборот, сделать сначала графический диктант, потом о скороговорке и пальчиковой гимнастике. Загадки лучше придумывать в конце урока.

Когда ребенок рисует рисунок, поговорите о том, какие предметы являются его изображениями. Изображения бывают разные: фото, картинки, схематическое изображение. Графический диктат - это схематическое изображение предмета.

Поговорим о том, что у каждого животного есть свои отличительные особенности. Эскизное изображение показывает отличительные черты, по которым мы можем изучить животное или предмет.

Спросите ребенка, какие отличительные черты у животного, которое он нарисовал. Например, заяц - это длинные уши и маленький хвост, слон - это длинный хобот, длинная шея, маленькая голова и длинные ноги и так далее.

Различные способы работы с лоскутными и чистящими средствами:

  1. Дайте ребенку взять в руки мяч и, ритмично подбрасывая и ловя его руками, произносит скороговорку или уборку.Вы можете подбрасывать и ловить мяч за каждое слово или по слогу.
  2. Пусть ребенок скажет скороговорке (уборщице), перебрасывая мяч из одной руки в другую.
  3. Вызов тайфора, ритмично мигая ладонями.
  4. Предложить пощечину сказать 3 раза подряд и не опускаться.

Сделайте вместе гимнастику для пальцев, чтобы увидеть ребенка и повторить движение за вас.

А теперь, когда вы выполнили основные правила проведения графического диктанта, можно переходить к занятиям.

Подобрала несколько вариантов графических диктантов для детей дошкольного возраста. Надеюсь, ваш малыш легко с ними справится.





Многие задания, такие как графические диктанты для детей 6-7 лет и дошкольников, развивают пространственное мышление и восприятие окружающего мира, усидчивость и внимательность, а самое главное помогают подготовить обратную связь к письму и урокам математики.

Графический диктант в клетку - очень интересные задания, которые ребенок должен выполнять на бумаге в клетку под диктовку.Сама техника представляет собой графический диктант, основанный на повышении внимания и мелкой моторике малыша. Очень полезно развиваться до того, как ребенок пойдет в школу, но не страшно, если ребенок уже пошел в первый или 2 класс, эти задания не будут в дальнейшем дополнением к обучению.

  • Для выполнения упражнения Графический диктант Вам необходимо приготовить образцы заданий, а также детский лист бумаги, средство для письма (карандаш, ручка, фломастер), небольшую линейку и ластик. Карандаш легче использовать самым маленьким ученикам, четвертый-пятый год жизни уже подходит для подобного вида упражнений.
  • Также для дошкольного учреждения можно сделать специальные листы бумаги, на которых будут большие ячейки (не стандартные на полсантиметра, а например - 1 см) их можно заранее нарисовать или распечатать. Но вот для выполнения графического диктанта 1 класс детей должен находиться на тетрадях в стандартной ячейке.

Вы будете изображены на листе, это могут быть разные животные, узор или транспорт. Цель упражнения для детей - повторить продиктованные вами действия, в конце которых узор входит в одно с образцом.

Правила рисования ячеек

Задания выполняются по определенным правилам, это не урок математики, но он все же учит детей счетам счета и представлениям о направлениях в пространстве. В самом начале вы ставите точку на бумаге на угол клетки (она будет ориентиром), она должна быть в таком месте, чтобы ребенок, повторяя узор, мог бы уместить его на кусочке. Также эту точку ваш ребенок может поставить самостоятельно, вы также должны указать, насколько он должен отступить от верхней и боковых сторон листа.

Затем на вашем листе будут нарисованы стрелки, указывающие направления пробелов и числа - указывающие, сколько ячеек необходимо сжечь, чтобы получить желаемый узор. Пример: Аррогоры по горизонтали «5 ←» - пять ячеек влево, «1 →» - одна ячейка вправо.

Аррогоры по вертикали «3» - на три клетки вверх, «6 ↓» - на шесть клеток вниз. Аррогоры по диагонали: «2↖» - две клетки по диагонали вверх влево, «4↗» - четыре по диагонали вверх вправо, «↘» - вниз вправо, «↙» - вниз влево.

Варианты графических диктантов для ячеек

  • Диктат может быть простым или сложным, все зависит от уровня развития вашего Чада.Так, например, диктант для кормления должен быть достаточно легким, ведь малыши еще учатся держать в руках карандаши и просто начинают ориентироваться в пространстве. А вот диктанты по клеточкам для детей 1 - 2 классов могут быть более сложными и узор можно делать разными цветами.
  • Упражнения могут быть написаны текстом (небольшой рассказ) или просто иметь ссылки и числа. На разных этажах может быть больше вариантов диктовок. Так графический диктант для мальчиков может состоять из понравившихся мальчикам рисунков, это может быть: робот, самолет, животные (пеликан, носорог, собака и т. Д.)). А для девочек рисунок может быть: цветок, кукла, кот и т. Д.

Простые задачи

Simples считаются упражнениями, легкими в повторении и по форме. Так например, обучать геометрии асама с помощью картинок с квадратами, треугольниками, трапециями, ромбами и т. Д. Чтобы карапузу было легче проводить урок, помогите и направьте его, сидящего рядом.

Если малыш в замешательстве, то подскажите ему, что он там не прогадал и обязательно похвалите правильными действиями.В простых уроках линии должны быть направлены строго горизонтально или вертикально. Вы можете нарисовать подсказку в углу листа в виде стрелок и ряда названий направлений.

Собака

Чтобы нарисовать диктант «Собака» - отступите шесть клеток слева от листа и шесть сверху, поставьте точку, начните рисовать с нее:

2 →, 1, 2 →, 1, 1 →, 5 ↓, 7 →, 2, 1 →, 3 ↓, 1 ←, 7 ↓, 2 ←, 1, 1 →, 3, 6 ←, 4 ↓, 2 ←, 1, 1 →, 3, 1 ← 5, 3, ← 2.

Серая собака в желтом цвете, попробуйте ей глаза, можно пятнышко нарисовать другим цветом, например, коричневым.

Робот

Отступление сверху 6 ячеек и влево - 7, от точки :

1 →, 1, 3 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 3 →, 1 ↓, 2 ←, 2 ↓, 1 →, 2 ↓, 1 → , 1 ↓, 3 ←, 2, 1 ←, 2 ↓, 3 ←, 1, 1 →, 2, 1 →, 2, 2 ←, 1, 3 →, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1.

Окраска в любой цвет.

Робот (графический диктант в ячейках), рисование на ячейках робота

Автомобиль

Чтобы нарисовать машину - отступите на две клетки слева от листа и 9 сверху, поставьте точку, начните с нее :

4 →, 2, 8 →, 2 ↓, 3 →, 3 ↓, 2 ←, 1, 2 ←, 1 ↓, 6 ←, 1, 2 ←, 1 ↓, 3 ←, 3.

Предлагаю примерить колеса и окна с дверцами от станка, разукрасить в любой цвет.

Комплексные задачи

Трудный урок состоит в том, что фигуру сформировать непросто, это не просто квадраты и треугольники, а полноценные графические рисунки с множеством изгибов. Помимо горизонтальных и вертикальных линий можно складывать по диагонали.

Это достаточно усложняет процесс, и это нужно делать, если ребенок теряет интерес и выполняет все очень быстро.Вы также можете добавить разные цвета. Одна часть рисунка обтачивается одним цветом (красным), а вторая половина меняет цвет (синий или зеленый).

ОСЛИК

Чтобы получить осла нужно отступить 32 клетки слева и 2 вверху, поставить точку и запустить :

1 →, 2 ↓, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 2 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 →, 5 ↓, 1 →, 3 ↓, 1 ←, 1 ↓, 2 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 4 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 6 ↓, 1 ← , 7, 1 ←, 3, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 6 ←, 1, 1 ←, 1, 2 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 6 ↓, 1 ←, 8, 1 →, 5, 1 ←, 1, 1 ←, 4 ↓, 1 ← 6, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 2 →, 1, 14 →, 1, 2 →, 1, 2 →, 1, 2 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 3.

Раскрашиваем осла в серый цвет и нарисуем глаза.

Самолет

Попробуйте нарисовать самолетик вместе с малышом, для этого воспользуйтесь специальной «формулой» :

2 →, 1↘, 5 →, 3↖, 2 →, 3↘, 4 →, 1↘, 2 ←, 1, 1 →, 2↘, 5 ←, 3↙, 2 ←, 3↗, 5 ← 3↖, соединитесь в начальной точке. Покрасьте самолет в серый, синий или зеленый цвет, кабину пилота не красите.

Кенгуру

Итак, графический диктант кенгуру должен начинаться с точки отступающего 2 слева и 5 сверху :

1, 2 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 2 →, 1, 1 →, 4, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 2 →, 2 ↓, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 2 ←, 1 ↓, 2 →, 1 ↓, 4 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 3 ←, связанные с началом.

Разбейте кенгуру оранжевым цветом, нарисуйте глаза.

Кенгуру (графический диктант в клетках), рисунок на клетках кенгуру

Жираф

Чтобы нарисовать жирафа нужно от начальной точки :

1↗, 2 →, 1, 1 →, 10 ↓, 4 →, поставить точку, из нее 2↘, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 1, вернуться в присоединенную точку, 8 ↓, 1 слева, 5, назад 5 ↓, 1 ←, 5, 3 ←, 5 ↓, 1 ←, 4, 1↙, 2 ↓, 1 ←, 2, 2 ↗, 1↖, 1, 1 ↗, 7, 1 ←, 1 ↖ и соединитесь с начальной точкой.

Жирафа может рисовать точки и глаза.

Рыба

Чтобы нарисовать графический рыболовный диктант - отступив шесть клеток слева от листа и семь сверху, поставьте точку, начните рисовать с нее:

1 →, 1, 3 →, 1, 2 →, 1 ↓, 2 →, 1 ↓, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 2 →, 3 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 →, 3 ↓, 2 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 2 ←, 1 ↓, 2 ←, 1, 3 ←, 1, 1 ←, 2.

Бросься на плавники рыбы синим, Доризируй глаз, и сама рыба станет зеленой или пурпурной.

Рыба (графический диктант в ячейках), рисовать по ячейкам рыбки

Графический диктант собачонка. Варианты графических диктантов по ячейкам

Вы ищете увлекательное занятие, которое не только поможет вам провести свободное время, но и поможет развить творческое мышление, внимательность и другие полезные навыки? Попробуйте рисовать по клеточкам - это отличный способ разнообразить времяпрепровождение, развить концентрацию, координацию движений рук при письме и логическое мышление.Это занятие даже входит в программу дошкольного обучения, но будет полезно не только детям, но и взрослым как своеобразный отдых после напряженного рабочего дня. В последнее время многие люди с загруженным графиком работы предпочитают снимать стресс и расслабляться, раскрашивая картинки и рисуя в клетках.

С помощью карандашей или фломастеров можно изобразить на тетрадном листе что угодно, например, нарисовать собаку в клетках. Для этого не нужно обладать специальными навыками, нужно просто запастись обычной школьной тетрадью и письменными принадлежностями.

Первый способ: линии по ячейкам

Подобные рисунки называются графическими диктантами. Суть в том, чтобы нарисовать короткие отрезки на листе тетради в определенных направлениях и последовательностях, указанных в задании. Урок будет особенно полезен детям дошкольного возраста и младшим школьникам, так как развивает слуховое и зрительное восприятие, внимание и координацию движений. Графические диктанты обычно нравятся детям из-за наличия момента неожиданности - ведь они заранее не будут знать, какой рисунок будет в результате.

Для детей младшего возраста вы можете начать с простых маленьких картинок. Например, вы можете нарисовать симпатичную собачку в профиль. Возьмите тетрадный лист и приступайте к работе. следуйте стрелкам слева направо и у вас все получится!

Если проводить такие диктанты с ребенком чаще, они позволят быстро запомнить направления «вверх-вниз», «влево-вправо», научатся считать клетки и соединять их, развивая ручную моторику. навыки и умения.

Метод второй: рисование по образцу

Этот метод заключается не только в рисовании простых линий, но и в раскрашивании определенного количества ячеек цветом.Рисовать можно только мягким простым карандашом, получая монохромные рисунки, либо использовать цветные гелевые ручки, карандаши или фломастеры. В этом случае у вас получатся яркие и красочные рисунки собаки в ячейках тетради.

Рисунки на клетках могут быть простыми, которые можно предложить изобразить ребенку 4-6 лет.

Существуют также сложные изображения с большим количеством цветов и элементов, с которыми могут справиться ученики старшего возраста или взрослые. Это могут быть карикатурные, схематичные и максимально приближенные к реальности изображения собак.

Многие задания, например, графические диктанты для детей 6-7 лет и дошкольников, развивают пространственное мышление и восприятие окружающего мира, усидчивость и внимательность, а главное, помогают подготовить дошкольников к письму и основам математики.

Графический диктант по ячейкам - очень интересные задания, которые ребенок должен выполнить на бумаге в коробке под диктовку. Сама техника графического диктанта основана на воспитании внимания и мелкой моторики малыша.Это очень полезно развивать до того, как малыш пойдет в школу, но не страшно, если ребенок уже пошел в первый или второй класс, эти задания не будут лишним дополнением к обучению.

  • Для выполнения упражнения по графическому диктанту необходимо подготовить образцы заданий, а для ребенка - лист бумаги, пишущий инструмент (карандаш, ручка, фломастер), небольшую линейку и ластик. Самым маленьким школьникам проще пользоваться карандашом, для этого вида упражнений подходит уже четвертый-пятый год жизни.
  • Также для дошкольников можно сделать специальные листы бумаги, на которых будут большие ячейки (не стандартные на полсантиметра, а например 1 см), их можно заранее нарисовать или распечатать. Но дети должны выполнять графический диктант 1-го класса на тетрадях в стандартной клетке.

У вас будет рисунок на листе, это могут быть разные животные, выкройка или транспорт. Цель упражнения для детей - повторить продиктованные вами действия, по окончании которых у вас должен получиться узор один на один с образцом.

Правила рисования по ячейкам

Задания выполняются по определенным правилам, это не урок математики, но он все же учит детей основам счета и концепциям направления в пространстве. В самом начале вы ставите точку на бумаге в углу ячейки (это будет точка отсчета), она должна быть в таком месте, чтобы ребенок, повторяя узор, смог уместить ее на листе. Также ваш ребенок может поставить эту точку самостоятельно, но вы должны указать, насколько ему следует отступить от верхней и боковой стороны простыни.

Далее на вашем листе будут нарисованы стрелки, указывающие стороны направления пространства и числа - указывающие, сколько ячеек вам нужно нарисовать, чтобы получить желаемый узор. Пример: горизонтальные стрелки «5 ←» - пять ячеек влево, «1 →» - одна ячейка вправо.

Вертикальные стрелки «3» - на три клетки вверх, «6 ↓» - на шесть клеток вниз. Стрелки по диагонали: «2↖» - две клетки по диагонали вверх влево, «4↗» - четыре по диагонали вверх вправо, «↘» - вправо вниз, «↙» - вниз влево.

Варианты графических диктантов по ячейкам

  • Диктанты могут быть простыми или сложными, все зависит от уровня развития вашего ребенка. Так, например, диктовать дошкольникам должно быть очень легко, ведь дети только учатся держать в руках карандаши и только начинают ориентироваться в пространстве. А вот диктант в клетках для детей 1-2 классов может быть более сложным и узор может быть выполнен в разных цветах.
  • Упражнения могут быть написаны текстом (рассказ) или просто иметь направления и числа.Еще варианты диктантов могут быть предназначены для разного пола. Так графический диктант для мальчиков может состоять из понравившихся мальчикам рисунков, это может быть: робот, самолет, животные (пеликан, носорог, собака и т. Д.). А для девочек картинкой может быть: цветок, кукла, кот и т. Д.

Простые задания

Простые упражнения считаются легкими как по форме, так и по форме. Так, например, вы можете обучить азам геометрии, используя картинки с квадратами, треугольниками, трапециями, ромбами и т. Д.Кроме того, чтобы малышу было легче завершить урок, помогайте ему и направляйте его, сидя рядом с ним.

Если ребенок запутался, то скажите ему, что он нарисовал не в том месте, и обязательно похвалите правильным действием. В простых уроках линии должны быть направлены строго горизонтально или вертикально. Вы можете нарисовать подсказку в углу листа в виде стрелок и ряда названий направлений.

Собака

Чтобы нарисовать диктант «Собака», отступаем на шесть ячеек слева от листа и шесть сверху, ставим точку и начинаем рисовать с нее:

2 →, 1, 2 →, 1, 1 →, 5 ↓, 7 →, 2, 1 →, 3 ↓, 1 ←, 7 ↓, 2 ←, 1, 1 →, 3, 6 ←, 4 ↓, 2 ←, 1, 1 →, 3 , 1 ← 5, 3, ← 2.

Раскрасьте собаку в желтый цвет, закрасьте ей глаз, можно пятна раскрасить другим цветом, например коричневым.

Робот

Отступаем сверху 6 клеток и влево - 7, рисуем из точки :

1 →, 1, 3 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 3 →, 1 ↓, 2 ←, 2 ↓, 1 →, 2 ↓, 1 →, 1 ↓, 3 ←, 2, 1 ←, 2 ↓, 3 ←, 1, 1 → , 2, 1 →, 2, 2 ←, 1, 3 →, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1.

Покрасьте в любой цвет.

Робот (графический диктант по ячейкам), рисование ячейками робота

Машинка

Чтобы нарисовать машину - отступаем две ячейки слева от листа и 9 сверху, ставим точку, начать с него :

4 →, 2, 8 →, 2 ↓, 3 →, 3 ↓, 2 ←, 1, 2 ←, 1 ↓, 6 ←, 1, 2 ←, 1 ↓, 3 ← , 3.

Предлагаю отделать диски и окна с дверей у машины, покрасить в любой цвет.

Сложные задания

Сложный урок в том, что рисунок не простой по форме, это уже не просто квадраты и треугольники, а полноценные графические рисунки с множеством изгибов. Помимо горизонтальных и вертикальных линий можно добавлять диагонали.

Это достаточно усложняет процесс, и это нужно делать, если ребенок теряет интерес и делает все очень быстро. Вы также можете добавить разные цвета, т.е.е. одна часть рисунка рисуется одним цветом (красным), а у другой половины цвет меняется (синий или зеленый).

Осел

Чтобы получить осла, нужно отступить 32 клетки влево и 2 сверху, поставить точку и начать :

1 →, 2 ↓, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 2 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 →, 5 ↓, 1 →, 3 ↓, 1 ←, 1 ↓, 2 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 4 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 6 ↓, 1 ←, 7, 1 ←, 3, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 6 ←, 1, 1 ←, 1, 2 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 6 ↓, 1 ←, 8, 1 →, 5, 1 ←, 1, 1 ←, 4 ↓, 1 ← 6, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 2 →, 1, 14 →, 1, 2 →, 1, 2 →, 1, 2 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 3.

Раскрасьте осла в серый цвет и закрасьте глаз.

Самолет

Попробуйте нарисовать самолетик с малышом, для этого воспользуйтесь специальной «формулой» :

2 →, 1↘, 5 →, 3↖, 2 →, 3↘, 4 →, 1↘, 2 ←, 1, 1 →, 2↘, 5 ←, 3↙, 2 ←, 3↗, 5 ←, 3↖, соединение в начальной точке. Раскрасьте самолет в серый, синий или зеленый цвет, кабину не закрашивайте.

Кенгуру

Итак, графический диктант кенгуру необходимо начать с установки точки, отступив на 2 слева и 5 сверху :

1, 2 →, 1, 1 →, 1 , 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 2 →, 1, 1 →, 4, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 2 →, 2 ↓, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 2 ←, 1 ↓, 2 →, 1 ↓, 4 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓ , 1 ←, 1 ↓, 3 ←, связанные с началом.

Украшаем кенгуру оранжевым цветом, нарисуем глаз.

Кенгуру (графический диктант по ячейкам), нарисовать кенгуру по ячейкам

Жираф

Чтобы нарисовать жирафа нужно из начальной точки :

1↗, 2 →, 1, 1 →, 10 ↓, 4 →, поставить точку, из нее 2↘, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 1, вернуться в заданную точку, из нее 8 ↓, 1 влево, 5, назад 5 ↓, 1 ←, 5, 3 ←, 5 ↓, 1 ←, 4, 1↙, 2 ↓, 1 ←, 2, 2↗, 1↖, 1, 1↗, 7, 1 ←, 1↖ и подключитесь к начальной точке.

На жирафе вы можете нарисовать пятна и закончить рисовать глаз.

Рыба

Чтобы нарисовать графический диктант рыбы - отступаем шесть клеток слева от листа и семь сверху, ставим точку и начинаем рисовать с нее:

1 →, 1, 3 → , 1, 2 →, 1 ↓, 2 →, 1 ↓, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 2 →, 3 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 →, 3 ↓, 2 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 2 ←, 1 ↓, 2 ←, 1, 3 ←, 1, 1 ←, 2.

Раскрасьте плавники рыбы в синий цвет, закрасьте глаза, а саму рыбу раскрасьте в зеленый или фиолетовый цвет.

Рыба (графический диктант по ячейкам), рисование рыб по ячейкам

Подготовка ребенка к школе - долгий и обязательный процесс. Поэтому психологи и педиатры рекомендуют начинать за год до первого класса, в детском саду или дома. Так как малыша нужно готовить не только к умственным и физическим нагрузкам, но и моральным. В общем, как заниматься воспитанием, поможет стать усидчивее, внимательнее и смелее.

Если еще душевно, ребенка можно подготовить к большим переменам, общаясь со сверстниками во дворе и в детском саду.Затем можно научить малыша быть внимательнее, развивать навыки письма, внимательно выполняя определенные задания, используя графические диктанты и рисование по клеточкам. Сегодня это невероятно популярное занятие, покорившее сердца не только дошкольников, но и подростков. Это способ научить ребенка писать, развить логику, абстрактное мышление, усидчивость и трудолюбие, а также мелкую моторику ручки. С помощью этого урока ребенок развивает координацию, устойчивость и корректирует правильность своих движений, так сказать, «набивает твердую руку», что, несомненно, поможет ему в школе, при написании диктантов и заметок за короткий промежуток времени. время.

Что такое графические диктанты? Представьте перед собой лист бумаги с нарисованными на нем клетками. Задача содержит стрелки (показывающие направление) и числа (показывающие количество ячеек, которые необходимо пройти в указанном направлении). Если точно и внимательно следовать указателям, провести линию в нужном направлении на нужном расстоянии, получится изображение - картинка. Другими словами: графические диктанты рисуются по ячейкам, используя указатели в задаче.

Такие занятия рекомендованы не только детям дошкольного возраста, в детских садах, но и детям до 12 лет.Ведь внимательность и координацию движений можно развить в более старшем возрасте. Увлекательное занятие - это увлекательный досуг не только детей, но и взрослых. Рекомендуемый возраст для начала рисования графических диктантов - от 4 лет. Именно в этом возрасте начинается развитие мелкой моторики с помощью рисования клеток.

Графические диктанты как развивающая игра используются в самых разных местах: дома, на дополнительных занятиях, на отдыхе, на море, за городом и даже в летнем лагере.Важно заинтересовать детей, а что подойдет лучше, чем такое занятие. Ведь в итоге вы получаете неизвестный рисунок, который потом можно раскрасить карандашами или фломастерами. Объясняя это малышу, можно не переживать по поводу его интереса к этому не столько занятию, сколько игре, развивающей воображение.

Итак - приступим к исполнению. В первую очередь нужно подготовиться, а именно приобрести сборник графических диктантов. Приобрести их можно не только в специализированных магазинах детских книг, но и в магазине канцелярских товаров, букинистических магазинах.Их можно бесплатно скачать на некоторых сайтах в Интернете (например, на нашем сайте), также можно перейти на платные сайты. Выбор таких заданий велик, выбирайте исходя из возраста, пола и увлечений ребенка. Для новичков лучше всего выбирать графические диктанты (рисование по клеточкам) с изображением зайчиков, кошек, собак. Для девочек: принцессы, цветы. Но можно начать с простых геометрических фигур: квадратов, треугольников, призм. Так вы сразу научите ребенка и координации движений, улучшите моторику ручек, разовьете усидчивость и внимательность, расскажете о названиях и видах геометрических фигур.Для мальчиков подойдут диктанты с изображением машинок, животных, роботов, замков, веселых людей. Самые простые графические диктанты, с простыми формами и выполненные в одном цвете - для начинающих. Продвинутые задания - для детей постарше. Выбирайте графический диктант на интересную вашему ребенку тему. Если малыш занимается музыкой, используйте рисунки на музыкальных инструментах, скрипичных ключах и нотах.

Если вы уже рисовали с ребенком в клетку, начните добавлять разнообразие в свои занятия.То есть в 5-6 лет можно выполнять диктанты, которые помогут еще больше развиваться. То есть обзавестись рисунками с теми животными, которых ребенок еще не видел и не знает, как они выглядят. Используйте цвета, которые ваш ребенок еще не очень хорошо усвоил. Расширяйте таким образом кругозор ребенка, пусть он расширяет и пополняет свой словарный запас новыми словами, учит их, узнает, где их можно применить. Главное - хорошее настроение, целеустремленность и позитивный настрой крохи перед выполнением любого задания.В этих условиях обучение будет действительно невероятно полезным, плодотворным и не вызывает стресса для ребенка.

После подбора графических диктантов приступайте к подготовке. Не забывайте хвалить ребенка за хорошо выполненную работу. Даже если картинка все равно не складывается, не нужно постоянно подсказывать, направлять и сравнивать с другими детьми. Надо направить и немного подтолкнуть в нужном направлении. Для этого в первую очередь нужно научить ребенка, где левая сторона, а где правая.Покажите, где на листе находится верх, а где низ. Эти простые и бесхитростные знания помогут вам выполнять все графические диктанты со 100% точностью.

Сядьте возле стола с плоской и гладкой поверхностью, чтобы ребенок мог сидеть прямо и правильно на стуле. Обратите внимание на освещение. Совет: если вы хотите приучить ребенка к школьной тетради, дайте ему возможность привыкнуть к ней, научитесь ориентироваться, подготовьте графические диктанты на листе, как в школьной тетради.Теперь приготовьте простой карандаш и аккуратный ластик, чтобы можно было легко удалить неправильные полосы и продолжить тот же диктант. Приготовьте себе карандаш и ластик.

Стоит следить за временем, чтобы ребенок не уставал, а руки и глаза отдыхали. Хотя, если малыш не устал, хочет продолжить и закончить работу сейчас, диктовать не нужно, ребенок сам решит, когда хватит.

Есть временные рамки для работы с графическими диктантами

Для детей от 5 лет - максимум 15 минут.Для детей постарше, до 6 лет - максимум 20 минут (от 15 минут). Для первоклассников (6-7 лет) - максимум 30 минут, минимум 20 минут.

Рисование по клетке - отличный способ научить малыша рисовать карандашом и ручкой. Научить правильно его держать, потренироваться, чтобы пальцы не так уставали держать предмет в школе. Это упражнение поможет вам научить вашего малыша правильно считать, так как ему нужно будет подсчитать точное количество клеток, прежде чем начинать упражнение.

Итак: перед вами задача графического диктанта, карандаша. Перед ребенком лист бумаги или блокнот, ластик и простой карандаш. На листе ребенка с вашей помощью или без нее в указанном месте изображается ориентир. Объясните, что с этого момента они начинают рисовать линии (вправо, влево, вниз и вверх) в направлении и с указанием количества ячеек, которые вы называете. Теперь приступайте, рядом с названным заданием, а они обозначены линией, поставьте точку карандашом, чтобы не забыть, где вы закончили диктант, не запутать ребенка и, конечно же, себя.Наблюдайте за тем, что делает ребенок. Если ребенок не понимает, где находится левая и правая стороны. При необходимости подсчитайте вместе количество ячеек.

Например, у вас есть фигура, самая стандартная - дом. Расскажите ребенку, какой рисунок у вас получится, или держите его в секрете для еще большего интереса. С нужной вам точки:

1 → - 1 ячейка вправо

Диктуйте четко, ребенок должен все воспринимать на слух. По окончании работы посмотрите, насколько фигурки малышки соответствуют заданным элементам.Если ребенок ошибается, узнайте вместе, где именно. Используя ластик, сотрите лишние линии, начиная с точки сбоя, и продолжайте рисовать. В процессе обучения важно поддерживать у ребенка хорошее настроение.

Многие современные методики, используемые в начальной школе, сочетают в себе несколько функций: игровую, обучающую, развивающую. Важно использовать методы обучения, которые будут формировать и укреплять интерес первоклассника к учебе.

Сюда входит графический диктант клетками для 1-го класса, который учителя и родители охотно используют как диагностический инструмент, так и как интересную обучающую игру.

Из этой статьи вы узнаете

В чем польза

К школьным нагрузкам нужно подготовить ребенка заранее, как минимум за год до начала обучения. Этот процесс заключается в формировании таких качеств, как настойчивость, выдержка, внимательность и активность. Большое значение имеет и правильная постановка рук для письма. Все эти навыки подкрепляются выполнением графических диктантов.

Методика разработана психологом и педагогом Д.Б. Эльконина для определения степени развития различных навыков у ребенка. Он заключается в выполнении упражнения под диктовку специалиста и составлении протокола психологической диагностики детей. Спустя десятилетия этот метод начали использовать в качестве обучающего урока.

Жираф

Елочка

Кот

Петух

Робот

Баттерфляй

Гусь

Гусь

Чайник

Китти

Собака

Верблюд

Змея

Коляска

9106

.

Вы можете выбрать бесплатный метод и разработать задачи под индивидуальный проект. Для этого нужно найти рисунок в Интернете, скачать, распечатать понравившийся файл в Word или в графическом редакторе и запустить задание.

В сети также есть примеры диктовки текста. Вы можете делать распечатки разного уровня сложности и использовать по мере развития навыков ребенка. Ниже мы предлагаем вам скачать и распечатать пустые варианты, в которых ребенок должен выполнять работу самостоятельно.

Дом

Олень

Машина

Танк

Корабль

Древесина

A fish

вспомогательные средства также можно приобрести в книжных магазинах, киосках периодических изданий и пунктах продажи канцелярских товаров.

Для дошкольников к изданию подходит рабочая тетрадь К.В. Шевелева "Занимательная математика".

Для детей 7–8 лет учебные пособия по арифметике, разработанные О.И. Мельников.

Учитель О.А. Холодова - автор публикаций, направленных на развитие познавательных навыков у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Его выпуски для 1-го класса рассчитаны на первую и вторую половину года и соответствуют материалу, изучаемому в каждом квартале.

  • Исключаются отрицательные эмоции со стороны взрослого.Вам нужно создать дружескую атмосферу, хвалить за успехи.
  • Нельзя спешить во время диктанта, делайте устный диктант в соответствии с развитием малыша.
  • Проводить занятия в сроки, установленные ФГОС: для дошкольников - 15-25 минут, для младших школьников - 30-40 минут. Делайте перерывы каждые 5-10 минут занятий.
  • Часто делайте упражнения для глаз и пальцев.
  • Если ученик снова спросит, немедленно дайте ответ.
  • Место, где занимается первоклассник, должно быть хорошо освещено.
  • Соблюдайте правильную осанку и правильную хватку карандаша.
  • После работы проведите с малышом окончательный анализ, при необходимости исправьте недочеты, стерев ластиком неверный ход.
  • Открытки и бланки можно распечатать вместе с ребенком, учитывая его пожелания.

Признак грамотно проведенного графического диктанта - это не только картинка, полностью соответствующая оригиналу, но и отличное настроение у учителя и детей.

ВАЖНО ! * при копировании материалов статьи обязательно указывать активную ссылку на первые

Оборудование: альбом, трафареты, маркеры на водной основе.

Ход урока

Пальчиковая гимнастика.

Внимание девушки!
Внимание, мальчики!
Подготовьте ручки
Согрейте пальцы.

«Пальцы просыпаются» Правая рука в кулаке. (Выполните доминирующей рукой). По очереди разгибаем пальцы, начиная с большого, считая один, два, три, четыре, пять.(3 раза в быстром темпе).

«Пальцы засыпают» Попеременно сгибайте пальцы, начиная с большого, считая один, два, три, четыре, пять. (3 раза в быстром темпе).

«Пальцы здороваются» Кончик большого пальца последовательно касается упора (упражнение выполняется одновременно левой и правой рукой). Вариант этого упражнения: ладони обеих рук подняты пальцами вверх и обращены друг к другу, пальцы разведены. При чтении первой строчки большими пальцами выполняем вращательные движения.Это упражнение совмещено с чтением детских стихов наизусть:

Пальчик, где ты был?
Я ходил в лес с этим братом.
Я приготовил щи с этим братом.
Я ел кашу с этим братом.
Я пела с этим братом.

Попеременное выполнение «козочка» и «зайчик» правой рукой.
«Пчела» указательным пальцем правой руки (доминантная), остальные в кулачке, производим вращательные движения по кругу (сначала по часовой, потом против часовой) с произнесением фразы:
Пчела села на цветок
Она пьет ароматный сок.

Работа с трафаретами.

  1. Обводим указательные пальцы левой и правой руки по линиям на трафарете.
  2. Рисуем эти линии - «дорожки» указательными пальцами в воздухе стоя.
  3. Рисуем эти линии - «дорожки» указательными пальцами по столу сидя или стоя, как это удобно любому. (Можно использовать салфетку из линолеума, а не столешницу).
  4. Обводим линии на трафарете цветными фломастерами одновременно левой и правой рукой.
  5. Копируем строки сами на чистый лист бумаги.

Сегодня животные, которые живут рядом с нами, будут ходить по нашим тропинкам.

Загадка:
Зарычал живой замок
Я лег у двери напротив. (Собака).

Диктовка : от начальной точки 3 ячейки вправо, 1 вверх, 1 вправо, 4 вниз, 7 вправо, 1 вверх, 1 влево, 8 вниз, 1 влево, 3 вверх, 5 влево, 3 вниз, 1 влево , 7 вверх, 3 слева, 3 вверх, соединитесь в начальной точке.
Ответ: смотрите картинку.

Взаимодействие с другими людьми
Графический диктант "Кот"

Закрасьте свой рисунок. Соблюдайте правила штриховки:

Не выходить за контуры рисунка,
- линии должны быть параллельны,
- штрихи не сводить, они должны быть на равном расстоянии,
- направление штриховки выбирать сверху вниз, снизу вверх, слева направо.
- можно штриховать одной фигурой в разные стороны, разными цветами.

Выполнив задание, дети оценивают собственную работу.

Графические планшеты Жидкокристаллический планшет для письма Электронные доски для рисования с батарейным питанием Электрический цифровой графический блокнот для рукописного ввода Детская доска для рисования со стилусом Безбумажный электронный писатель 4,4 дюйма Черная электроника

Жидкокристаллический планшет для рисования Электронные доски для рисования с батарейным питанием Электрический цифровой графический блокнот для рукописного ввода Детская доска для рисования с безбумажным стилусом E-Writer 4,4 дюйма Черный

ЖК-планшет для письма Электронные доски для рисования для детей Электрическая цифровая графическая панель для рукописного ввода с батарейным питанием Детская доска для рисования с безбумажным стилусом E-Writer 4.4 дюйма (черный): компьютеры и аксессуары. ЖК-планшет для рисования Электронные доски для рисования с батарейным питанием Электрический цифровой графический блокнот для рукописного ввода Детская доска для рисования с безбумажным стилусом E-Writer 4,4 дюйма (черный): Компьютеры и аксессуары. Экономичный и простой в использовании: два планшета для рисования детский письменный планшет по цене одной доски для буги-вуги заменяет собой доску, классную доску или бумагу. Идеально подходит для использования в качестве списка дел, списка покупок в холодильнике. Вы можете писать или рисовать на этом блокноте для рисования с помощью прилагаемого пластикового стилуса или пальца! Экологичность, не требуется бумага или ручка, гладкий и простой в очистке ЖК-экран, легко стирается одним нажатием кнопки.。 Портативный и легкий дорожный пакет для путешествий: портативный, тонкий, легкий и небольшой карманный размер позволяет легко носить с собой куда угодно во время путешествия. Это прочный противоударный пластиковый ЖК-дисплей с низким уровнем бликов, который не причиняет вреда глазам. Он ультратонкий и легко помещается в сумочку, планировщик, портфель, рюкзак или детский пенал. Отличные возможности для путешествий, чтобы дети были счастливы, обучаясь и совершенствуя мелкую моторику во время путешествий в машине или самолете.Теперь развлекайте детей во время долгой поездки и полета。 Новая улучшенная и продвинутая версия, планшет с батарейным питанием отличается от других мини-планшетов, доступных по этой цене .Этот продвинутый планшет работает от батареи, которую можно заменить, выполнив несколько простых действий, указанных на упаковке (включенный аккумулятор будет работать в течение нескольких месяцев). Эта Расчетная доска отлично подходит для тренировок по математике, прекратите использовать бумаги для решения математических задач, тратить бумагу и устраивать беспорядок. Это похоже на письмо ручкой на бумаге. 。 Совершенствуйте навыки мелкой моторики вашего малыша: этот легкий миниатюрный экран с низким уровнем яркости не только безопасен для этих драгоценных глаз, но и отлично подходит в качестве игрушки для раннего обучения, чтобы улучшить навыки мелкой моторики вашего ребенка.Улучшите их хватку, чтобы использовать ручку и научиться писать или Используйте как доску для диктовки, бумагу для расчетов, доску для рисования, доску для сообщений. Подходит для детей, играющих и обучающихся одновременно. Батарейный отсек закреплен винтом для большей безопасности. Счастливые и веселые дети - это счастливые родители. общаться с легкостью. Простой и увлекательный способ оставить семейные сообщения, заметки, зарисовать идеи, сделать волшебный набросок или просто нарисовать.。 4,4-дюймовый ЖК-планшет для письма Doodle Board Детский блокнот для рисования Графическая плата。 Особенности: Ультратонкая, толщиной всего 4,5 мм。 Чувствительная к давлению поверхность для письма。 Материал: ABS + ЖК-экран; Размер: 116x6x45 мм。 Функции и особенности: Размер ЖК-экрана: 4,4 дюйма, Удобно и практично: нажмите кнопку стирания, чтобы стереть надпись, не требуется питание для поддержания, очистка потребляет мало энергии, батарею с одной кнопкой (CR2016) можно использовать около трех лет. офис, ежедневные записи, заметки, заметки, сообщения, упражнения по каллиграфии, расчеты, рисунки и т. д.。 Высокая точность письма: беглость письма, эффект каллиграфии на 100% жесткой кистью, идеально отражающий ваш стиль письма.。 Легко носить с собой: ультратонкий, легкий, легко оставить сообщение, офис, обучение. В коробке; Руководство по использованию。 Кнопка стирания , Нажмите кнопку, чтобы удалить содержимое записи, Невозможно удалить, пожалуйста, замените ячейку. Box Поле ячейки, при замене ячейки можно вытащить в направлении стрелки. 4,4 дюйма области для письма. Ручка, вытащила перо от планшета. Внимание。 Не подвергайте воздействию солнечных лучей.。 Не мыть. Беречь от огня. Не царапать поверхность твердыми предметами. Точки поворота: Без бумаги。 Можно использовать как коврик для мыши。 Подходит для деловых людей, дизайнеров, инженеров, учителей и врачей. Доска для семейного массажа。 Используется как доска для семейных сообщений, может быть помещена на стол и письменный стол. Tool Учебное пособие для учащихся notes Классные заметки, черновики и научные уравнения для решения математических задач. Для маленьких детей。 Легко развивать детские умение писать, считать, рисовать. Гаджеты делают учебу увлекательной.。 Невысказанные слова。 Легкость и удобство переноски, а также возможность повторного использования, облегчают общение глухим. Содержимое упаковки: 1x ЖК-планшет для письма。 1x ручка eWriter。。。









ЖК-планшет для рисования Электронные доски для рисования для детей Электрический цифровой графический блокнот для рукописного ввода с батарейным питанием Детская доска для рисования со стилусом Безбумажный электронный писатель 4,4 дюйма Черный

Сохраняет форму после нескольких стирок, Уникальный дизайн раскрывает модные элементы и творческий шарм, на трибунах, приветствующих ваших школьных спортсменов, 100% ручной работы в Соединенных Штатах, Наш широкий ассортимент имеет право на бесплатную доставку и бесплатный возврат, Отличный портной делает это Платье идеально подходит для вашего ребенка.Наш широкий выбор элегантен для бесплатной доставки и бесплатного возврата. ❤Мы указываем размеры на изображении продукта, ЖК-планшет для рисования Электронные доски для рисования для детей Электронная цифровая графика для рукописного ввода с батарейным питанием Доска для рисования для детей с безбумажным стилусом E- Writer 4,4 дюйма, черный, , купальные костюмы для мальчиков из 100% полиэстера, музыкальные инструменты и цветные клавиши с подсветкой. НЕ переполняйте металлические майларовые шары, а также избегайте солнечных ожогов. На нашу продукцию дается гарантия 3 года.паста зависит от условий пасты и правильного способа установки. Купите набор гаечных ключей для судовой обвязки / наклона подвесного двигателя (AMT0004 и AMT0006 и AMT0009) для всех крышек гидравлического рулевого управления Seastar - Yamaha, - Включите все детали для вашей двусторонней крышки. Увеличьте изображение для лучшего обзора. ЖК-планшет для письма Электронные доски для рисования для детей Электрические цифровые графические планшеты для рукописного ввода с батарейным питанием Детская доска для рисования с безбумажным стилусом E-Writer 4,4 дюйма Черный . Если вам нужны карты в течение гарантированного времени, доступны другие услуги доставки, такие как «Гарантия на следующий день» и подписка на них за дополнительную плату.Следующие предметы не подлежат возврату или обмену. Это показывает, что наши пакеты действительно переработаны. коробочные билеты достижений или украшения для тематических вечеринок. Обратите внимание, что файлы архивируются через 1 неделю, и за любые изменения, запрошенные по истечении этого времени, будет взиматься плата в размере 5 долларов США. «Осенние листья и желуди» со словами «Осень», Турция и бесплатная доставка и возврат всех соответствующих заказов. Прочность шлифования можно плавно регулировать от грубой до очень точной. Электронные доски для рисования с ЖК-дисплеем для детей с батарейным питанием Электрическая цифровая графическая панель для рукописного ввода Детская доска для рисования с безбумажным стилусом E-Writer 4.4-дюймовый черный , круговой спиртовой уровень - также идеально подходит для штатива. Пожалуйста, оставьте положительный отзыв, если вы довольны товаром.


Лучшие умные часы 2021 года для любого бюджета: от Android до Apple

Кажется, что в наши дни все умно, так почему бы не часы? Умные часы будут делать то же самое, что и обычные часы, показывать время, но они, вероятно, будут делать это гораздо точнее, чем многие обычные часы. Например, часы Apple имеют точность до сотых долей секунды.

Кроме того, умные часы могут доставлять сообщения, электронные письма и даже телефонные звонки на ваше запястье - хотя имейте в виду, что ответ на этот звонок на ваших часах может звучать не так хорошо, как на вашем телефоне, это по громкой связи, если у вас не подключены наушники.

Подробнее: 10 лучших фитнес-трекеров, которые стимулируют мотивацию и улучшают сон

Управление уведомлениями важно: если на ваше запястье попадает слишком много электронных писем или других сообщений, это может быть ошеломляющим.Но верно также и то, что быстрый взгляд на часы означает, что намного легче оставаться на связи, чем выудить телефон из кармана и потеряться в нем.

Один из ключевых аспектов умных часов - это их возможности для здоровья и фитнеса. Практически любые умные часы будут считать ваши шаги и побудят вас еще немного тренироваться. У некоторых есть GPS на борту, поэтому вы можете записывать свой бег, не отягощая себя телефоном. Они также могут отслеживать определенные действия, поэтому вам не нужно сообщать им, что вы едете на велосипеде, бегаете или плаваете.

Подробнее: 11 лучших беспроводных наушников по качеству звука и удобству.

Многие из них оснащены датчиками сердечного ритма, которые позволяют измерять частоту сердечных сокращений на месте или непрерывно отслеживать их в фоновом режиме. Некоторые делают гораздо больше, например позволяют снимать ЭКГ на запястье или измерять уровень кислорода в крови. Другой показатель - VO2 max, который представляет собой максимальную скорость потребления кислорода, измеренную во время тренировки и отражающую кардиореспираторную подготовку.

Рекомендовано

Мы протестировали на эффективность, дизайн, надежность, время автономной работы и удобство ношения.Некоторые умные часы имеют возможность подключения к сотовой сети, поэтому вы можете звонить по телефону даже без сопутствующего телефона, и мы оценили, насколько хорошо это работает. Мы также проверили, насколько легко было заменить ремешок, отметив, действительно ли дисплей оживает, когда вы поднимаете руку, или, например, всегда был включен.

Вы можете доверять нашим независимым обзорам. Мы можем получать комиссию от некоторых розничных продавцов, но мы никогда не позволяем этому влиять на выбор, который формируется на основе реальных испытаний и рекомендаций экспертов.Этот доход помогает финансировать журналистику The Independent.

Лучшие умные часы для покупки в 2021 году:

Лучшие умные часы Apple - Apple Watch Series 6: 379 фунтов стерлингов, Amazon.co.uk

Лучшие умные часы для Android - Samsung galaxy watch4: 399 фунтов стерлингов, Samsung. com

Apple Watch series 6

Размер экрана: 1,5 дюйма, 1,78 дюйма

Форма экрана: Прямоугольный

Размер корпуса: 40 мм, 44 мм

Операционная система: watchOS 7

Аккумулятор срок службы: 1 день

Водонепроницаемость? Да

Показатели здоровья: ЧСС, ЭКГ, кислород в крови, VO2 max

GPS? Да

Работает с: Apple iPhone

Часы Apple - уникальные и высококлассные умные часы с четким цифровым дисплеем, которые вы используете для взаимодействия с сенсорным экраном и сотнями приложений - от авиакомпаний до погоды.Лучшими приложениями являются приложения Apple, которые включают отслеживание сна, мониторинг частоты сердечных сокращений, отслеживание содержания кислорода в крови и даже измерения ЭКГ. Затем есть фитнес-приложение: три концентрических кольца, которые вы закрываете при достижении выбранной цели по калориям, минуты быстрых упражнений и часы, когда вы простояли минимум минуту. Это простая, убедительная и привлекательная система, основанная на значках на экране, которые вы можете заработать.

Apple Watch - это самые классные умные часы с великолепным дизайном и безупречным качеством сборки.Вы можете легко контролировать, сколько (или лучше, сколько) электронных писем, текстовых сообщений, звонков или других уведомлений будет приходить на ваше запястье. Батареи хватит на целый день. Если вы используете его для отслеживания сна, Series 6 заряжается намного быстрее, чем раньше, поэтому вы можете пополнять заряд, пока вы принимаете душ или завтракаете. Он также имеет постоянно включенный дисплей, поэтому вам не нужно поднимать запястье, чтобы экран загорелся, как в случае со многими умными часами. Apple Pay означает, что вы также можете использовать часы как цифровой кошелек.

Поставляется в двух размерах - 40 мм и 44 мм - и в версиях Wi-Fi или Wi-Fi плюс сотовая связь; последнее означает, что вы можете оставить свой iPhone дома и по-прежнему звонить, заказывать Uber, диктовать текст или устанавливать напоминания. Он также доступен в трех вариантах металлической отделки - алюминий, нержавеющая сталь и высококачественный вариант - титан. Все они одинаковы, хотя в алюминиевом корпусе над дисплеем используется прочное стекло, а в более дорогих корпусах из нержавеющей стали и титана используется более прочное сапфировое стекло.

Купить сейчас £ 379, Apple.ком {{#hasItems}}

Сравнение цен

    {{/ hasItems}} {{#items}}
  • {{merchant}} £ {{price}} Купить сейчас
  • {{/Предметы}} {{#hasItems}}
{{/ hasItems}}

Fitbit sense

Размер экрана : 1,58 дюйма

Форма экрана: Прямоугольный

Размер корпуса: 40,5 мм

Операционная система: Fitbit OS

Срок службы батареи: 6 дней

Водонепроницаемость? Да

Показатели здоровья: Частота сердечных сокращений, кислород в крови, ЭКГ, обнаружение стресса, температура кожи

GPS? Да

Работает с: Apple iPhone, телефонами Android

Подобно Apple Watch Series 6, новый Fitbit sense имеет великолепный набор датчиков здоровья, включая SpO2 (который измеряет насыщение кислородом), ЭКГ и частоту сердечных сокращений мониторинг.Но у него также есть электродермальный датчик активности, который предназначен для определения степени вашего стресса. Приложение покажет оценку управления стрессом, и, если она высока, вы сможете принять участие в сеансах медитации. Он также измеряет вашу температуру, что очень своевременное и очень полезное дополнение.

Он также отслеживает ваш сон и имеет функцию интеллектуального пробуждения, которая умно разбудит вас, когда за 30 минут до времени будильника вы поймете, что вы уходите из глубины к свету, чтобы помочь вам проснуться отдохнувшим.

Операционная программа Fitbit проста в использовании и имеет очень хорошее время автономной работы до шести дней. Бренд также известен точностью своих измерений.

Купить сейчас £ 285,10, Amazon.co.uk {{#hasItems}}

Сравнение цен

    {{/ hasItems}} {{#items}}
  • {{merchant}} £ {{price}} Купить сейчас
  • {{/Предметы}} {{#hasItems}}
{{/ hasItems}}

Withings Scanwatch

Размер экрана: 1,4 дюйма, 1,6 дюйма

Форма экрана: Круглый

Размер корпуса: 38 мм, 42 мм

Операционная система: Withings

Срок службы батареи : 30 дней

Водонепроницаемость? Да

Показатели здоровья: ЧСС, ЭКГ, кислород в крови, VO2 max

GPS? Нет, использует GPS смартфона

Работает с: Apple iPhone, телефонами Android

В большинстве умных часов используются сенсорные экраны и экраны с подсветкой, но серия Withings на первый взгляд более традиционна, с настоящими аналоговыми руками под изогнутым стеклом.Но есть дополнительный циферблат, который считает ваши шаги к цели, и небольшой круглый экран в верхней части устройства, на котором отображаются уведомления, отображаются меню и многое другое. Коснитесь лица, и вы можете запустить измерение ЭКГ, проверить частоту сердечных сокращений или измерить уровень кислорода в крови. Батареи хватает на 30 дней, поэтому носить ее ночью для отслеживания сна легко. У него даже есть интеллектуальная функция пробуждения, при которой часы отслеживают, когда вы переходите от глубокого сна к легкому, и будят вас в оптимальный момент цикла.

Купить сейчас £ 208,29, Withings.com {{#hasItems}}

Сравнение цен

    {{/ hasItems}} {{#items}}
  • {{merchant}} £ {{price}} Купить сейчас
  • {{/Предметы}} {{#hasItems}}
{{/ hasItems}}

Samsung galaxy watch4

Размер экрана: 1,2 дюйма, 1,4 дюйма

Форма экрана: Круглый

Размер корпуса: 41 мм, 45 мм

Операционная система: Samsung tizen

Срок службы батареи: До 2 дней

Водонепроницаемость? Да

Показатели здоровья: ЧСС, кислород крови, VO2 макс.

GPS? Да

Работает с: Apple iPhone, телефонами Android

Galaxy watch4 имеет характерный стиль - как и обычные часы, у них есть вращающийся безель, который здесь используется для взаимодействия с меню и приложениями часов.Дизайн Samsung очень приятный, с ярким, красочным дисплеем и набором очень реалистичных циферблатов. По сравнению с некоторыми в этом обзоре, он большой и коренастый: он выглядит хорошо, но может быть немного тяжелым для некоторых, чтобы носить его ночью для отслеживания сна. Как и часы Apple Watch, они доступны в версии 4G, поэтому вы не будете зависеть от того, что ваш телефон находится поблизости. Он хорошо работает с Android и iPhone, но лучше всего с телефонами Samsung Galaxy.

Купить сейчас £ 349, Samsung.com {{#hasItems}}

Сравнение цен

    {{/ hasItems}} {{#items}}
  • {{merchant}} £ {{price}} Купить сейчас
  • {{/Предметы}} {{#hasItems}}
{{/ hasItems}}

Huawei watch GT2 pro

Размер экрана: 1.39 дюймов

Форма экрана: Круглый

Размер корпуса: 46 мм

Операционная система: Huawei LiteOS

Срок службы батареи: До 10 дней

Водонепроницаемость? Да

Показатели здоровья: ЧСС, кислород крови, VO2 макс.

GPS? Да

Работает с: Apple iPhone, телефонами Android

Новые умные часы от Huawei только что приземлились и представляют собой великолепно выглядящие часы с превосходным дизайном, с титановым корпусом и крышкой дисплея из сапфирового стекла.Дисплей четкий и легко читаемый даже при ярком свете. У них есть одна уникальная особенность: в отличие от других часов, которые требуют установки специального зарядного устройства, они также могут заряжаться с помощью тех же беспроводных зарядных устройств, которые вы можете использовать для многих телефонов. Фитнес-трекер является всеобъемлющим и охватывает 100 видов деятельности, включая триатлон и катание на лыжах. Есть также новый режим, называемый драйвинг рейндж, который поможет вам усовершенствовать свои навыки игры в гольф. У него есть еще одна уникальная особенность, которая очень умна: маршрутизация GPS имеет то, что называется обратным маршрутом - поэтому, если вы бегаете или путешествуете пешком, он может отслеживать ваш маршрут даже без телефона, что удобно, если нет сигнала телефона, где вы находитесь.Благодаря записи пути, которым вы пришли, если вы все же заблудитесь, она может направить вас тем же путем обратно туда, откуда вы пришли. Все делается на часах. Он также использует барометр для обнаружения внезапных изменений атмосферного давления, чтобы предупредить вас о приближающейся суровой погоде.

Купить сейчас £ 249,99, Consumer.huawei.com {{#hasItems}}

Сравнение цен

    {{/ hasItems}} {{#items}}
  • {{merchant}} £ {{price}} Купить сейчас
  • {{/Предметы}} {{#hasItems}}
{{/ hasItems}}

Часы Oppo

Размер экрана: 1.6 дюймов, 1,9 дюйма

Форма экрана: Прямоугольный

Размер корпуса: 41 мм, 46 мм

Операционная система: Android Wear OS и Oppo Color OS

Срок службы батареи: 1 день

Вода- стойкий? Да

Показатели здоровья: Пульс

GPS? Да

Работает с: Apple iPhone, телефонами Android

На первый взгляд, это можно принять за часы Apple, хотя, возможно, и не так высокого класса.Присмотритесь внимательнее, и вы увидите, что цифровой короны нет, вместо этого у нее есть две кнопки на правом краю. Есть множество фитнес-функций, в том числе приложения для пятиминутных тренировок, такие как утренний заряд энергии и упражнения на растяжку перед сном. Помимо мониторинга сердечного ритма, есть отслеживание сна, хотя, например, без уровня детализации, который можно найти в Fitbit наоборот. Срок службы батареи составляет 24 часа, но она быстро заряжается. Если у вас включен режим энергосбережения, его хватит на несколько недель, но вы упустите большую часть функций.Существует возможность подключения к сотовой сети, поэтому вам не нужно носить с собой телефон. Часы Oppo выйдут 7 ноября и в настоящее время доступны для предварительного заказа.

Купить сейчас £ 229, Amazon.co.uk {{#hasItems}}

Сравнение цен

    {{/ hasItems}} {{#items}}
  • {{merchant}} £ {{price}} Купить сейчас
  • {{/Предметы}} {{#hasItems}}
{{/ hasItems}}

Apple Watch SE

Размер экрана: 1,5 дюйма, 1,78 дюйма

Форма экрана: Прямоугольный

Размер корпуса: 40 мм, 44 мм

Операционная система: watchOS 7

Срок службы батареи: 1 день

Водонепроницаемость? Да

Показатели здоровья: Пульс

GPS? Да

Работает с: Apple iPhone

Это более доступная версия Apple Watch Series 6.Есть еще более доступные часы Apple Watch Series 3, которые стоят от 199 фунтов стерлингов, но это более выгодная сделка. В SE отсутствуют функции кислорода в крови и ЭКГ, как в 6-й серии, и здесь нет постоянно включенного экрана, но в большинстве других случаев он не за горами. Как и более дорогая модель, он может отправлять вам уведомления, если ваша частота пульса неожиданно высокая или низкая, или иным образом нерегулярная. Он также имеет функцию обнаружения падения, поэтому, если вы упали и не встаете ни минуты, он может позвонить в контакт или в службу экстренной помощи.Он также включает удобные программные элементы, такие как расширенные возможности картографии, включая циклическую маршрутизацию. И, к счастью, своевременная функция, которая автоматически распознает, когда вы моете руки, по движению рук и по звуку смываемого мыла, и побуждает вас продолжать в течение полных 20 секунд. Также стоит отметить, что ассортимент дополнительных ремешков и ремешков Apple не имеет себе равных. Например, новая петля Solo, состоящая из одной полоски мягкого гладкого силикона, невероятно удобна.

Купить сейчас £ 269, Apple.com {{#hasItems}}

Сравнение цен

    {{/ hasItems}} {{#items}}
  • {{merchant}} £ {{price}} Купить сейчас
  • {{/Предметы}} {{#hasItems}}
{{/ hasItems}}

Часы Huawei подходят

Размер экрана: 1,64 дюйма

Форма экрана: Продолговатый

Размер корпуса: 46 мм x 30 мм

Операционная система: Huawei

Срок службы батареи : 10 дней

Водонепроницаемость? Да

Показатели здоровья: Пульс, кислород крови

GPS? Да

Работает с: Apple iPhone, телефонами Android

Как видно из названия, эти часы предназначены для фитнеса.Высокий экран используется, например, для демонстрации анимации упражнений, которая поможет вам. Он имеет 96 режимов тренировок и предоставляет показатели для 11 профессиональных спортивных режимов, включая бег, плавание и езду на велосипеде. Он очень легкий - всего 21 г, поэтому его легко носить весь день. И он быстро перезаряжается: всего за пять минут зарядки вы можете использовать большую часть дня. Помимо отслеживания сна, он также имеет алгоритм отслеживания стресса, который может определить, чувствуете ли вы напряжение, и предлагает дыхательные упражнения.

Купить сейчас £ 79.99, Amazon.co.uk {{#hasItems}}

Сравнение цен

    {{/ hasItems}} {{#items}}
  • {{merchant}} £ {{price}} Купить сейчас
  • {{/Предметы}} {{#hasItems}}
{{/ hasItems}}

Samsung galaxy watch active 2

Размер экрана: 1,2 дюйма, 1,4 дюйма

Форма экрана: Круглый

Размер корпуса: 40 мм, 44 мм

Операционная система: Samsung Tizen

Срок службы батареи: 2 дня

Водонепроницаемость? Да

Показатели здоровья: Пульс

GPS? Да

Работает с: Apple iPhone, телефоном Android

Galaxy watch active 2 имеет гладкую закругленную кромку и, как и Galaxy watch4, очень яркий дисплей.В фитнес-приложениях можно измерить до 39 различных занятий. В часах есть оборудование, способное снимать ЭКГ, но у Samsung пока нет разрешения на это в Великобритании. Он выпускается в различных специальных моделях, включая версию Under Armour и версию для гольфа. Базовая версия также доступна в варианте с возможностью подключения 4G. Доступны также отделки из алюминия и нержавеющей стали.

Купить сейчас £ 229, Samsung.com {{#hasItems}}

Сравнение цен

    {{/ hasItems}} {{#items}}
  • {{merchant}} £ {{price}} Купить сейчас
  • {{/Предметы}} {{#hasItems}}
{{/ hasItems}}

Zepp E circle

Размер экрана: 1.28 дюймов

Форма экрана: Круглый

Размер корпуса: 42 мм

Операционная система: Zepp app

Срок службы батареи: 4 дня

Водонепроницаемость? Да

Показатели здоровья: Пульс, кислород крови

GPS?

Работает с: Apple iPhone, телефонами Android

Zepp ранее была известна своими датчиками для наблюдения за гольфом и бейсболом, которые вы носите в перчатках.Это для запястья. Дисплей очень привлекательный, кажется, что он растянут почти до самого края. Как и часы Apple, он имеет привлекательный интерфейс, состоящий из концентрических кругов, обозначающих шаги и действия. Отслеживание сна также хорошо, включая мониторинг быстрого сна, а не только легкий и глубокий сон. Заявленное время автономной работы составляет семь дней, но мы обнаружили, что он короче, даже без активированного постоянно включенного дисплея.

Купить сейчас £ 179, Amazon.co.uk {{#hasItems}}

Сравнение цен

    {{/ hasItems}} {{#items}}
  • {{merchant}} £ {{price}} Купить сейчас
  • {{/Предметы}} {{#hasItems}}
{{/ hasItems}}

Часто задаваемые вопросы об умных часах

Что такое умные часы?

Предлагая большую функциональность и возможности подключения в дополнение к функциям обычных часов, это электронное устройство, часто с сенсорным интерфейсом, которое может подключаться к вашему смартфону, будь то Android или Apple, что позволяет вам получать сообщения, звонки и социальные сети. медиа-уведомления.Хотя функциональные возможности зависят от устройства, умные часы обладают и другими расширенными функциями, такими как отображение показателей состояния здоровья, включая частоту сердечных сокращений, мониторинг сна и GPS-слежение, а также управление музыкой и Bluetooth-соединением.

Вердикт: Smartwatches

Apple Watch Series 6, несомненно, являются лучшими умными часами, хотя Samsung galaxy watch4 также имеет высокие достижения. Если вы предпочитаете более традиционный вид, у сканеров Withings есть много чего.

Если вы ищете аксессуар, который отслеживает упражнения, прочтите наш обзор лучших фитнес-трекеров

Коды ваучера

Для предложений по умным часам и другим техническим продуктам попробуйте наши страницы кодов скидок:

IndyBest обзоры продуктов беспристрастны, независимые советы, которым можно доверять.В некоторых случаях мы получаем доход, если вы переходите по ссылкам и покупаете продукты, но мы никогда не позволяем этому искажать наш охват.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *