Говорящие цифры для детей: Мультики Для детей – Оп и Боб Учим Цвета и Цифры – Развивающие Мультфильмы Для Малышей

Учим цифры: подсказки для родителей

 

Итак, за окном осень, а значит, пришла пора отпустить летние воспоминания и немного больше уделить внимания развитию и обучению. Обучение ребенка счету, знакомство с цифрами – один из новых шагов в развитии малыша.

Чтобы в дальнейшем ему все удавалось как можно легче, а цифры были друзьями, а не составляющими сложных заданий, начинать нужно с легкой и позитивной ноты.

У нас на этот счет есть несколько идей, с которыми мы хотим вас сегодня познакомить.

Первое знакомство

Первое знакомство с цифрами должно быть запоминающимся. Конечно, ничего страшного не случится, если вы просто на листочке напишите малышу 1, 2 и 3 и озвучите их названия. Но, как вы думаете, такая презентация сможет заинтересовать ребенка?

Психолог Наталья Карабута рассказывает: «Современные дети – достаточно требовательны.

Таково веяние времени, с этим сложно бороться и нет смысла не признавать. С самого раннего детства наши малыши окружены разнообразной информацией, которая привлекает их внимание. Современные детские книжки – яркие, мультики – динамичные, а занятия – непременно развивающие. Попробуйте открыть книгу своего детства и сравните ее с любой детской книгой ребенка, которую вы приобрели недавно. Даже визуально заметно, что акцентов, на которые обратит внимание малыш в современной книге – гораздо больше, чем в книгах, выпущенных 30-40 лет тому назад. Мультик про Львенка и Черепаху – гораздо спокойнее и флегматичнее, чем любая серия Смешариков. В современном мире информация активно поступает к ребенку ежесекундно. Поэтому если родители хотят привлечь внимание ребенка к какой-то новой информации так, чтобы она ему запомнилась и стала интересной – важна яркость и оригинальность подачи материала».

Если современных детей важны яркость и оригинальность, значит цифры должны быть именно такими.

 Кстати, не стоит сразу вводить в обиход ребенка сразу все значения от 1 до 10, да еще и 0 в придачу. Остановимся на первых пяти цифрах, а если ребенку еще не исполнилось 3-4 лет – будет достаточно и первых трех.

А теперь подумайте, чем ваш малыш любит заниматься лучше всего: рисовать, лепить из пластилина или играть в ролевые игры. Исходя из решения вы можете изначально сами подготовить цифры для знакомства: нарисовать на листах формата А4, раскрасив и декорировав на свое усмотрение, слепить из пластилина или выпечь из теста, сшить из ткани, сделав объемными. Рисовать цифры можно на альбомном листе или картоне. Если картон достаточно твердый, то цифры можно вырезать, чтобы ребенок мог держать их в руке и свободно перемещать. Главная задача

– цифры должны быть достаточно крупными и запоминающимися.

Особо креативные и творческие мамы могут сами придумать каждой цифре характер и воссоздать его в образе. Конечно, в советских мультфильмах единица всегда была высокомерной и заносчивой, но ведь ничего не помешает нам сделать ее просто высокой и спортивной. Например, спортсменом-баскетболистом или принцессой модельной внешности.

Если с образами сложновато, то нарисовать цифрам глазки и улыбающийся ротик советуем. Гораздо приятнее знакомиться с теми, кто может тебя увидеть и улыбнуться, ведь правда?

Итак, цифры готовы. Теперь можно браться и за знакомство. Предлагаем устроить чаепитие, когда в гости к малышу будут по очереди приходить его новые знакомые. Цифры могут представляться в стихах – так ребенку будет легче их запомнить, приносить небольшие подарки (например, конфетку или яблочко).

Расскажите малышу о том, как важны в нашей жизни его сегодняшние гости, приведите простые и понятные примеры. Например, посчитайте пальчики на ручках, любимые игрушки, акцентируйте внимание на том, что из цифр состоит номер вашей квартиры, а также цифры помогут ему в лифте нажать на кнопочку с нужным этажом.

Важно чтобы эффект эмоционального окрашивания от первого знакомства был позитивным, ведь дальше нам придется сотрудничать с цифрами еще очень долго.

Читай также: Развивающий мультфильм: учим цифры от 1 до 10

Уроки на закрепление

Безусловно, закрепление выученного материала должно проходить в игровой форме. Есть несколько условий успеха:

систематичность, легкость и терпение.

Если вы хотите, чтобы малыш запомнил цифры и научился в них разбираться, элементарные вопросы и задания на эту тему нужны ему каждый день. Конечно, это не значит, что ребенка нужно усаживать за стол, давать листочек и ручку и писать с ним математический диктант. Отнюдь, все гораздо проще.

Вы на кухне сервируете стол к обеду? Сначала озвучивайте сами, сколько именно чашек, тарелок, вилок и ложек вы выкладываете на стол и аргументируйте, почему именно столько. Например, первое время вы рассказываете ребенку: «Для нас с тобой на обед нам нужны 2 тарелочки, 2 ложечки и 2 чашечки, потому что нас двое, а когда вечером с работы вернется папа – мы будем ставить на стол не 2, а 3 чашечки, положим 3 тарелочки и 3 вилочки, потому что 2 + 1 это 3». Со временем вы уже сможете ненавязчиво спросить у карапуза, сколько чашек вам сейчас нужно поставить на стол? Пусть кроха посчитает всех присутствующих в доме людей и, если ему удастся, сообщит вам правильное количество посуды.

Показывайте ребенку цифры там, где они ему наиболее интересны, привычны и понятны: на вашем мобильном телефоне или на его игрушечном, на пульте от телевизора и на номерах машин, ищите цифры на упаковках его любимого сока и рассказывайте, что за бананы вы заплатили в этот раз 8 гривен. Считайте на улице друзей, цветочки или деревья – ребенку важно понимать, что цифры это не просто знаки, а это еще и количество чего-то.

Итак, правило систематичности состоит в том, что тем или иным образом цифры и манипуляции с ними должны присутствовать в жизни малыша

каждый день.

Удаваться посчитать, повторить, понять или запомнить, ребенку, конечно, может не сразу, и тут вступает в силу правило легкости. Помните, что у каждого ребенка свой индивидуальный темп развития. И если ваш малыш еще что-то не понимает – не нужно делать из этого трагедию. Это вам понятно, что 2+1 = 3, а ему для этого необходимо провести достаточно сложную мозговую работу. И если тон мамы, которая в тысячный раз скажет ему правильный ответ, не будет легким, у ребенка возникнет ощущение, что он разочаровывает, не оправдывает надежд, делает что-то не так. Подобное состояние прямой путь к детской замкнутости, неуверенности и комплексам.

Поэтому третье правило – терпение, это наше все. Да, некоторые дети

пойдут в школу, и еще не будут свободно ориентироваться в цифрах. Это нормально даже для 6-ти лет. Они всему научатся. Со временем. Темп у каждого свой. Поэтому 3-4 летнего карапуза торопить и стыдить уж точно не нужно. Занятия с ребенком  –  в игровой и ненавязчивой форме.

Читай также: Учим с ребенком цифры: мягкое пособие для самых маленьких

Ежедневные приемы-помощники

Изучение цифр хорошо сочетается с изучением цветов. Например, вы ищете в парке и считаете сначала красные, а потом желтые цветочки. Или рисуете дерево, а на нем размещаете 3 желтых и 4 зеленых листочка. Если ребенок может выполнить задание сам – прекрасно. Если нет – присоединяйтесь и помогайте, в этом нет ничего зазорного.

Помощником, который облегчит не только процесс изучения цифр, а и внесет свой вклад в творческое  развитие малыша, а также разработку его внимательности и мелкой моторики будут

раскраски и мозаики по номерам. В таких наборах каждой цифре соответствует свой цвет, и ошибка сразу будет видна и понятна.  

Веселые искалки. Попробуйте посвятить день какой-то цифре, например 3. В течение дня вместе с ребенком ищите все, что будет ей соответствовать. Вот, у подъезда сидят три кошки, на речке по воде одна за другой плывут три уточки, мы принесли и угостили белочку тремя орешками… Продолжать можно сколько угодно, главное – чтобы взрослый сам мог увидеть то, чего не видит ребенок и то и дело спрашивать его, не замечает ли он что-то необычное вокруг, инициируя малыша к поиску, активизируя его внимательность.

Наша мама-форумчанка vanilla рассказывает: «В начале знакомства ребенок так полюбил цифры, что даже макароны считала в тарелке. Особо никак не занимались, смотрели мульты, читали книжки, а еще я каждый день пыталась сделать так, чтобы шел акцент на цифры. Например, вечером ее заданием было посчитать членов семья и сказать мне, сколько надо отрезать кусков колбасы, чтобы всем хватило бутербродов. А если папа вдруг будет еще и бутерброд с сыром, то тогда сколько?»

Книжки, пазлы, кубики, карточки, лото. В современной игрушечной и книжной индустрии есть множество прекрасных методических пособий, разработанных в соответствии с возрастом ребенка и простых в обращении. Приобрести их и заниматься с ребенком может любой родитель, для этого не нужно педагогическое или другое специальное образование. Главное – желание родителей

научить ребенка считать.

Магнитные цифры, счетные палочки и счеты. Понимать, как нужно считать, гораздо проще, если счетный материал у тебя в руках. Разместите на дверце холодильника или на магнитной доске магнитные пластиковые цифры и картинки, на которых изображено соответствующее количество предметов. Например, цифра 2 и 2 машинки или 2 вишенки. Сначала разместите цифры и картинки по порядку, а затем все перемешайте, предложив малышу воссоздать логичную последовательность.

Говорящие плакаты, книжки, стихи, песенки и мультфильмы. Кто сказал, что цифры можно только считать? О них можно петь, рассказывать стихотворения, смотреть мультики или заниматься с говорящими интерактивными плакатами. Это прекрасные способы расширить познание ребенка.

Наша мама-форумчанка Наталья рассказывает: «Однажды с ребенком в парке гуляла моя мама и они вернулись с прогулки с огромной книжкой с дивным названием «Считарь». Слушайте, книга – отличная, всем советую. Я сама ее малому читаю с удовольствием. Там все про цифры, в стихах, с красивенными картинками, с юмором, с логическими заданиями. Словом с этой книжкой наши познания в математике продвинулись гораздо активнее, и математичка теперь для нас не нудно, а очень даже весело».

Логика. Чаще всего детям сложно освоить такие понятия, как «соседи чисел», научиться считать в разброс, называть цифры через одну, вычислять, что больше 7 или 5. Это уже второй, более трудный этап в освоении математического ряда. Именно такие вопросы детям придется решать уже в школе, поэтому советуем уделить как можно больше внимания, спокойно воспринимая детские ошибки и непонимание. Со временем у маленького математика все получится, главное – заниматься в этом направлении регулярно и постоянно. Например, чтобы малышу было легче называть цифры через одну, попробуйте вместе с ним раскрасить всех представителей ряда четных в красный, а нечетных – в желтый цвет. Визуальная картинка облегчит ребенку запоминание, и процесс пойдет быстрее. Понятие «соседи чисел» также вызовет меньше затруднений, если вы сгруппируете и поселите цифры, например, в разные по форме и цвету домики или острова.

Мотивация. Если у ребенка нет особого желания что-либо запоминать, в игру вступает мотивирование. Например, договоритесь с малышом, о какой-то системе поощрений. Скажем, если в течение недели он хорошо занимается, запоминает и повторяет все, что нужно, вы вручаете ему какой-то небольшой приз за его труд.

Копилка. Иногда родители, особенно папы, приходя домой, высыпают мелочь на столик в прихожей, чтобы не мешала по карманам. Закрепите за ребенком задание собирать и считать монетки, складывая их в свою специальную копилку. Со временем у малыша накопится 5-10 гривен, на которые, предварительно их посчитав, он сможет купить себе что-то в магазине по своему желанию.

Классики. Эта замечательная уличная игра сейчас незаслуженно забыта, а вспомните, как часто мы прыгали в классики в детстве. А наши мамы и папы делали это еще чаще! Ведь тогда дети проводили у телевизоров гораздо меньше времени, а о том, что такое айпады и компьютерные игры вообще не слышали. Для того, чтобы расчертить классики без цифр не обойтись. Более простой вариант для непогоды – напольные домашние пазлы-классики.

Настольные игры. Игры по типу Монополии или Морского боя (в бумажном варианте, как мы играли в школе) прекрасно развивают математические способности ребенка. В процессе игры маленький умник поймет, зачем ему могут понадобиться те или иные знания, а также без труда запомнит цифры.

Календарь и часы. Эти хранители времени – ваши молчаливые помощники. Начинайте утро с ребенком с того, что определяйтесь, какой сегодня день (попутно изучая и дни недели), какое число, ищите его на календаре, а также запоминайте, в котором часу вы сегодня проснулись, сели завтракать или вышли на улицу. В календаре можно отмечать особо удачные или неудачные дни, закрашивая цифры разными цветами. Если календарь отрывной – пусть обязанностью ребенка будет оторвать и торжественно отнести в мусорку вчерашний листочек, со словами «Пока-пока, 8 сентября, сегодня у нас уже настало 9-е».

Изучение цифр – процесс и легкий и сложный одновременно. Просто выучить и запомнить цифры это ведь еще только половина дела. Впереди наших малышей ждет сложение и вычитание, умножение и деление, а потом, даже страшно подумать, дроби и дискриминант. Но все это – впереди. Пока мы спокойно и терпеливо осваиваем циферку за циферкой с твердой уверенностью, что у нас все получится.

Пусть ваш путь к познанию будет легким и интересным!

Читай также: Как лучше научить ребенка считать?

Академия Амбрелла смотреть онлайн все сезоны и серии

(The Umbrella Academy)

1. 10
2. 9
3. 8
4. 7
5. 6
6. 5
7. 4
8. 3
9. 2
10. 1

8. 96063 голосов

КиноПоиск:

7.6

IMDb:

8.1

Оригинальное название: «The Umbrella Academy»

Слоган: «Super Strong»

Жанр: фантастические, супергерои, комедия, драма, боевик

Страна: США

Год выхода: 2019

Режиссер: Эндрю Бернштейн, Питер Хор, Эллен Кёрас

В главных ролях: Эллен Пейдж, Том Хоппер, Дэвид Кастанеда, Эмми Рэвер-Лэмпман, Роберт Шиэн, Эйдан Галлахер, Мэри Джей Блайдж, Кэмерон Бриттон, Джон Магаро, Адам Годли

---

---

---

---

Остросюжетный американский сериал, созданный Стивом Блэкманом, по мотивам комиксов  Джерарда Уэйа  «Академия Амбрелла», для телеканала Netflix. Сериал с первых секунд завлекает нас невероятными мистическими событиями, произошедшими в двенадцатом часу 1 октября 1989 года. В этот день, 43 совершенно незнакомых и несвязанных между собой женщины, с разных уголков мира, родили ребенка. Казалось бы и, что здесь особенного? Но самое интересное это то, что ещё в начале дня они не были беременны. Буквально за несколько минут у них вырос живот, и родился ребенок. Эксцентричный миллиардер сэр Реджинальд Харгривз решил отыскать и усыновить как можно больше таких детей, в итоге ему удалось заполучить семерых.

Чуть позже мы узнаем, что каждый из них наделен сверхъестественными способностями. Сэр Харгривз создает так называемую «Академию Амбрелла», где обучает, развивает и тренирует новых подопечных. С помощью своей команды супергероев он намерен спасти мир. Спустя годы дети выросли и их интересы стали отличаться от желаний отца, в результате академия была расформирована, и каждый пошел своей дорогой. У каждого свои проблемы и жизненные трудности, с которыми герои пытаются справиться, и приспособиться к этому миру.  В один день они узнают о смерти своего приемного отца и собираются все вместе в семейном доме. Им предстоит заново узнать друг друга, забыть все обиды и недомолвки и спасти мир от нависшей неизвестной угрозы.

Смотрите онлайн все серии сериала Академия Амбрелла в хорошем качестве HD (720) на русском языке или в оригинальной озвучке. Также в нашем онлайн кинотеатре Вы можете просматривать сериал с мобильных устройств и планшетов.

Нравится сериал? Добавь сайт в закладки браузера через Ctrl+D

Персонажи

Номер 1 или Лютер

Одарен физической силой и выносливостью. Он является лидером команды и единственный из всех остался с отцом и выполнял для него опасные миссии. В ходе одной из которых получил серьёзную травму, что привело к непоправимым последствиям.

Актер – Том Хоппер

---

Номер 2 или Диего

Обладает способностью контролировать траекторию полета любого предмета, который он бросил, обычно для этого использует ножи. Возомнил из себя супергероя и спасает людей, попавших в беду, но с проблемами личного характера справится не в состоянии.

Актер – Дэвид Кастанеда

---

Номер 3 или Элисон

Наделена способностью контролировать разум людей. Стоит ей произнести «ходит слух, что…» и все сказанное тут же выполняют. Этот уникальный дар помог ей реализоваться в карьере, но в личной жизни привел к полному фиаско.

Актер – Эмми Рэвер-Лэмпман

---

Номер 4 или Клаус

Умеет общаться с мертвыми. Этот дар чуть ли не сводит героя с ума, и он пристрастился к алкоголю и наркотикам.

Актер – Роберт Шиэн

---

Номер 5

Умеет перемещаться в пространстве и времени. В возрасте 13 лет, когда осваивал прыжки во времени, просто-напросто исчез.

Актер – Эйдан Галлахер

---

Номер 7 или Ваня

Единственная из всех не обладает никакими сверх способностями. В детстве ей не разрешали играть вместе со всеми и не брали на миссии. Выросла Ваня отчужденной, скромной девушкой с кучей комплексов, которая нашла свою отдушину играя на скрипке. Но так ли заурядна девушка, как думают все остальные?
Актер – Эллен Пейдж

Саундтреки

Все саундтреки

The kinks – Picture Book Lindsey Stirling – Phantom of the Opera The Walker – Fitz and The tantrums

Tiffany – I think we are alone now They might be giants – Istanbul Jeff Russo – The Umbrella Academy

Постеры

Все постеры

Новости

Все новости

Когда выйдет 3 сезон Академии Амбрелла Итак, сериал «Академия Амбрелла» официально продлен на 3 сезон. К его производству планируется приступить уже в феврале 2021 года. Если судить по прошлому опыту, то съемки и постпродакшн занимают около восьми месяцев, таким образом, мы сможем увидеть новый сезон уже,… читать далее 12 ноября, 2020 55 комментариев

---

Новые подробности о 2 сезоне Академия Амбрелла В этой статье собраны все самые новые подробности о 2 сезоне сериала, здесь представлен и трейлер и различные фрагменты из нового сезона. Мы увидим семью Харгривз снова в сборе, а также пополнение, новых персонажей, этот сезон обещает быть очень интересным…. читать далее 14 июля, 2020 4 комментария

---

2 сезон выйдет несмотря ни на что! Мы все с нетерпением ждем 2 сезон «Академии Амбрелла», и хотя в последнее время возникали определенные трудности в связи с непростой мировой ситуацией, у нас для вас есть хорошая новость. Съемки сериала закончились в ноябре 2019 года и в настоящее… читать далее 15 апреля, 2020 0 комментариев

---

Комиксы

Все комиксы

Сюита Апокалипсиса — Глава 1

Сюита Апокалипсиса — Глава 2

Сюита Апокалипсиса — Глава 3

---

Рецензии

Все рецензии

GreenDay

9 июня, 2019

В 2016 прочла комикс и с нетерпением ждала его роскошную экранизацию, и вот мы её наблюдаем в 2019, но, к сожалению, совсем не роскошную.

Чтобы адаптировать его под сериал, сюжет, по моему мнению, просто исковеркали. Если бы его сняли как фильм, пусть даже растянули бы в трилогию, то смотреть было бы гораздо интересней, и не надоело бы. А так герои раскрываются очень быстро, нет никакой загадки и, уже буквально с 3 серии, смотреть становится не интересно.

Неплохо подобраны и вписаны в сериал саундтреки, в напряженных или экшн моментах смотрится весьма эпично, но даже это его не спасло.

Декорации сериала довольно таки мрачные и темные, порой, чтобы разглядеть героев нужно всматриваться, но должного ощущения загадочности или мистичности не возникает.

Экшн моменты тоже не впечатлили, какие-то вялые что ли. Не хватает динамичности и эмоциональности.

Хочется отметить неплохой и не заезженный актерский состав. Идеально вписались в сложившуюся картинку из комиксов Ваня (Эллен Пейдж), номер Пять (Эйдан Галлахер) и Диего (Дэвид Кастанеда). Также не могу не отметить великолепную игру Роберта Шиэна (Клаус).

Поскольку уже объявили, что выйдет второй сезон, есть 3 варианта развития  событий: либо сюжетную линию будут тянуть долго и нудно, либо сценаристы придумают новый сюжет, либо же Габриэлю и Джерарду придется придумать продолжение комикса.

Ожидания не оправдались в полной мере, потому огорчена, но все же надеюсь на хороший 2 сезон.

---

ФанаТИК

28 мая, 2019

Для тех, кто устал от нынешнего перенасыщения типичными супергероями, «Академия Амбрелла» – это то, что нужно. Сериал Стива Блэкмана, основанный на комиксах «Dark Horse» Джерарда Уэя, с первых секунд погружает вас в странный мир и устанавливает свои собственные правила. Сериал, состоящий из 10 эпизодов, не является точным повторением истории, с которой мы ознакомились в комиксах.

Однажды в 1989 году 43 ребенка родились от матерей, которые накануне не были беременны. Семеро из них были выкуплены эксцентричным миллиардером, сэром Реджинальдом Харгривзом (Колм Фиоре), который обучил их в Академии Амбрелла и создал своеобразную команду по борьбе с преступностью и, возможно, чем-то большим. За прошедшие годы большинство членов покинули академию, но смерть «отца» вернула их обратно к чему-то исключительно важному.

Одна из сильных сторон «Академии Амбреллы» – это хороший качественный монтаж.

Пройдемся по персонажам:  Номер 1 / Лютер (Том Хоппер), жил на Луне в течение последних 4 лет и обладает супер силой; Номер 2 / Диего (Дэвид Кастанеда), мнит из себя бэтменоподобного супергероя, наделен талантом метать ножи; Номер 3 / Эллисон (Эмми Рэйвер-Лэмпман), знаменитая актриса, которая может изменить реальность, произнеся фразу «ходят слухи, что…»; Номер 4 / Клаус (Роберт Шиэн), наркоман, который может общаться с мертвыми, но только когда он трезв; Номер 5 (Эйдан Галлахер), 13-летний подросток, который путешествовал в будущее и застрял там в ловушке на 50 лет, затем вернулся в настоящее в своем детском теле; и, наконец, Номер 7 / Ваня (Эллен Пейдж), скрипачка без сверхспособностей, которую считали бездарью и никогда не позволяли присоединиться к тренировкам ее братьев и сестер. (Номер 6 / Бен был убит в безымянном событии до начала сериала). Для чего нужны цифры, спросите вы? О, их отец оценил их в порядке пользы для себя! (Имена пришли позже, наугад).

Сериал быстрый, причудливый и легкий, хотя в течение сезона существует реальный выбор и его последствия. Например, Номер 5 преследует загадочная пара убийц по имени Хейзел (Кэмерон Бриттон) и Ча-Ча (Мэри Дж. Блайдж), которые испускают сильные вибрации злодея Фарго.

Всем героям сейчас около 30 лет, за исключением Номера 5, который является как стариком, так и подростком одновременно. Отношения между членами группы всегда вызывают интерес, особенно когда присутствует очаровательно саркастичный Клаус. Сериал умело интригует нас: наладятся ли их отношения или все пойдет прахом после стольких лет вдали друг от друга?

В первом сезоне основное внимание уделяется апокалипсису, который произойдет в ближайшем будущем и свидетелем которого является Номер 5, а также загадке того, как его остановить. Повествование прыгает во времени и месте, раскрывая предыстории историй о том, как братья и сестры стали такими, какие они есть сейчас, и заполняя некоторые пробелы в их коллективном прошлом. В этом и кроется часть веселья. Как и в сериале CW «Легенды завтрашнего дня», в «Академии Амбрелла» есть талантливый актерский состав и интрига, которая невероятно дополняет серию, полную юмора и неотразимой драмы.

Также в сериале присутствует что-то забавное, как будто небрежно взятое с ходу, например, тот факт, что дети были воспитаны матерью-андроидом и о них заботился говорящий дворецкий шимпанзе.

Опытные телезрители смогут предугадать некоторые повороты сериала. Тем не менее, интерес «Академии Амбрелла» состоит в том, что вы никогда не сможете предсказать дальнейшее развитие сюжета.

---

SuperHero

23 мая, 2019

Если честно, вся эта эпопея спупергероев, борющихся за спасение мира от апокалиптической катастрофы и изощренных злодеев уже, мягко говоря, приелась.

Поэтому я с осторожностью начал смотреть «Академию Амбрелла», надеясь на то, что сюжет будет более свежим, чем все эти адаптации комиксов на CW и в других сериях супергероев Netflix, таких как «Сорвиголова», «Железный кулак» и «Люк Кейдж». И, в целом, я получил то, что хотел: творчески снятый сериал, который не следует формуле, поскольку за основу берется испорченная семья, проблема которой кроется в самом «корне». У него есть недостатки и излишества, но сериал, тем не менее, попадает в почетное место между комедией и драмой.

Созданный на основе комиксов Джерарда Уэйя (из группы My Chemical Romance) и художника Габриэля Ба, «Академия Амбрелла» заставил сравнить его с различными сериалами – извращенной семейной сценической игрой из «Наследование», криминальными интригами из «Фарго», образом зверя из «Истинной крови» и трагическим искусственным интеллектом роботов из «Западного мира». Новизна всего этого и привлекла меня, создатель сериала Стив Блэкман мудро раскрывает маленькими порциями этот странный мир. «Академия Амбрелла» позволяет нам наслаждаться каждым новым открытием. К тому времени, когда Мэри Дж. Блайдж и Кэмерон Бриттон (он был серийным убийцей Эдмундом Кемпером в «Охотник за разумом») появляются как путешествующие во времени убийцы по имени Ча-Ча и Хейзел, соответственно, я уже был полностью погружен в сериал.

Вот основные сведения по сериалу: в один и тот же день в 1989 году 43 женщины внезапно рожают, не будучи беременными. Сверхбогатому, холодному и бесчеловечному сэру Реджинальду Харгривзу (Колм Фиоре) удалось приобрести семеро из них, которых он назвал номерами от первого до седьмого. Он приводит их в свой массивный, наполненный искусством дом и строго обучает как команду по борьбе с преступностью под названием «Академия Амбрелла». В этом ему помогают жена-робот Грейс (Джордан Клэр Роббинс) и дворецкий шимпанзе Пого (Адам Годли).

Номер Один, которого зовут Лютер (Том Хоппер, похож на Гранта Шоу), обладает супер силой и мощной связью с отцом; Номер Два, Диего (Дэвид Кастанеда), метатель ножей; Номер Три, Эллисон (Эмми Рэйвер-Лэмпман), знаменитость, способная заставить «слухи» сбыться; Четвертый номер, Клаус (Роберт Шихан), преследуется мертвыми людьми, если он не заглушает их голоса выпивкой или наркотиками, что он часто и делает; и номер Пять (Эйдан Галлахер), у которого нет другого имени, поэтому его просто называют Пятым, путешественник во времени. Он пропал без вести, а когда вернулся, привел в действие один из главных сюжетов.

Шестой номер мертв, хотя Клаус общается с ним когда трезв. А номер Семь – это Ваня (Эллен Пейдж), скрипачка, у которой, кажется, нет особых полномочий. Сэр Реджинальд особенно плохо относился к Ване, поскольку она была ему бесполезна, и она написала мемуары о своей жизни в семье Харгривз. Ее братья и сестры были не довольны книгой, если не сказать больше.

История начинается со смерти сэра Реджинальда. Все дети собираются в доме и явно страдают от соперничества и утраченной верности. Кто-то убил их отца? О чем беспокоится Номер Пять? Мама ведет себя странно? По мере того как эти загадки раскрываются, Блэкман повсюду внедряет впечатляющие сцены.

Например, в премьере мы видим пятерых детей Харгривз в доме их детства в отдельных комнатах, когда до них доходят звуки песни «I Think We’re Alone Now». И тут каждый из них начинает танцевать – танец стресса, танец прошлого, танец облегчения и скорби после смерти своего отца. Еще одна запоминающаяся легкомысленная музыкальная сцена — в третьем эпизоде, когда Блайдж и Бриттон расстреливают из пулемета дом Харгривз, в то время как Клаус в наушниках под песню Нины Симоне «Sinnerman», принимает ванну и бродит по дому в одном полотенце, ничего не подозревая.

На протяжении всего этого, проскальзывает гордыня и амбиции сэра Реджинальда, который пытался создать свою собственную группу супергероев. Он устроил полный беспорядок в их жизни, и теперь им предстоит все разложить по полочкам, для чего, увы, их сверхспособности бесполезны.

---

SHadowMOON

13 мая, 2019

На мой взгляд, в «Академии Амбрелла» есть что-то от рок-н-ролла, что мне очень импонирует.

С притоком супергероев и адаптаций комиксов на наших экранах, каждое новое предложение должно иметь что-то особенное.

Netflix полагает, что эксцентричный и слегка готический дух «Академии Амбрелла» станет волшебной пулей, которая пронзит наши сердца и привлечет внимание.

Взятый из комиксов, созданных Джерардом Уейем, бывшим фронтменом My Chemical Romance, сериал был адаптирован для телевидения Стивом Блэкманом («Фарго», «Легион»).

В 1989 году у 43 девушек со всего мира вдруг вырастает живот за несколько минут до родов.

Эксцентричный промышленник-миллиардер по имени Реджинальд Харгривз (Колм Феоре) усыновляет семерых из этих чудесных детей. Его намерение состоит в том, чтобы основать школу типа Людей Икс и использовать необыкновенные силы детей для спасения мира.

Но, в отличие от профессора Икс, он, кажется, не особенно заинтересован в воспитательной стороне вопроса. Реджи – холодный человек, который назвал детей цифрами: Номер Один (Том Хоппер), Номер Два (Дэвид Кастанеда), Номер Три (Эмми Рэйвер-Лэмпман), в зависимости от того, насколько могущественны их способности.

В раннем подростковом возрасте группа открывает себя миру как Академия Амбрелла. Все, кроме номера Семь (Эллен Пейдж), чьи силы либо не существуют, либо не проявляются.

Вскоре после этого номер Пять (Эйдан Галлахер) исчезает.

Перенесемся в 2019 год, когда оставшиеся члены Академии Амбрелла собираются в своем детском особняке. Эмоциональное напряжение настолько сильное, что не передать словами.

«Академия Амбрелла» отлично раскрывает проблемы, возникающие из-за того, что они росли в условиях утилитарного режима Реджинальда, и, как следствие, ни у одного из них нет нормальных отношений друг с другом или с кем-либо еще.

Это не полноценные взрослые люди с богатой и нездоровой эмоциональной жизнью – они все унылые, травмированные или каким-то образом сломлены. Особенно номер Семь, которая всю свою жизнь провела в стороне.

История по-настоящему завязывается, когда вдруг появляется номер Пять, до этого застрявший в будущем, в своем юном 13-летнем теле. Что еще более важно, он приносит ужасные новости – всемирный апокалипсис наступит всего через несколько дней.

На протяжении всего сериала мы можем услышать потрясающие саундтреки, которые мастерски вписываются в сюжет и накаляют или расслабляют обстановку: «Sinnerman», «Run Boy Run», «I Think We’re Alone Now», «Istanbul (Not Constantinople)» и другие.

«Академия Амбрелла» – это веселый, увлекательный сериал с персонажами, которые не соответствуют заезженному типу «серьезный супергерой, полный миссии и цели».

Присутствует также немного безумия, например говорящая обезьяна Пого, которая ходит в галстуке и очках.

---

IronMan

12 апреля, 2019

Даже если вы никогда не читали комиксы, ничего не знаете о супергероях и слово «крептонит» вам совершенно ни о чем не говорит, вам все равно следует посмотреть «Академию Амбрелла».

Прежде всего, это захватывающий сериал с симпатичными «глубокими» героями, огромным особняком, напичканным произведениями искусства с прелестной говорящей обезьяной и матерью-роботом.

Во-вторых, это постоянная интрига: способности героев раскрываются не сразу, а постепенно и это очень затягивает.  Украдкой нам о них все время намекают, но мы всё равно сидим в недоумении, когда в разгар зрелищной битвы герои обсуждают важность «слухов».

В-третьих, это пособие по тому, как не нужно воспитывать детей. Если у вас вдруг появится семеро необычных детей, вы уже будете знать, как не стоит их воспитывать, чтобы не умереть в полном одиночестве без особого сочувствия.

Ну и особого внимания заслуживает Роберт Шиэн, кто смотрел «Отбросы» понимают, о чем я. Обворожительный персонаж, своим легким безумством  и харизматичностью чем — то неуловимо напоминает Джонни Деппа в роли Джека Воробья из «Пиратов Карибского моря».

---

Активисты Greenpeace прервали выступление Лиз Трасс перед консерваторами

https://inosmi. ru/20221005/rech-trass-256554979.html

Активисты Greenpeace прервали выступление Лиз Трасс перед консерваторами

Активисты Greenpeace прервали выступление Лиз Трасс перед консерваторами

Активисты Greenpeace прервали выступление Лиз Трасс перед консерваторами

Сайт Sky News публикует видео полного выступления Лиз Трасс на съезде Консервативной партии в Бирмингеме. Уже через несколько минут после начала речь… | 05.10.2022, ИноСМИ

2022-10-05T21:17

2022-10-05T21:17

2022-10-06T12:06

sky news

лиз трасс

великобритания

лондон

ес

украина

политика

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn1.inosmi.ru/img/07e6/0a/06/256567420_0:0:3137:1765_1920x0_80_0_0_a3fddb3750b64a3c4ac6edd4ca4eaad6.jpg

В своей речи на слете Консервативной партии в Бирмингеме премьер-министр Лиз Трасс пообещала победить “врагов предпринимательства” и повести Британию “вперед”. Друзья мои, как здорово быть здесь, с вами, в Бирмингеме! Как приятно видеть, как краны на горизонте возводят новые здания, по оживленным улицам мчатся трамваи, а в самом сердце Бирмингема по-прежнему красуется бык (Статуя быка — один из символов города. — Прим. ИноСМИ.).Друзья мои, именно так выглядит город при мэре-консерваторе — уверенный в себе, предприимчивый, успешный. А Энди Стрит — работает для бирмингемцев не покладая рук, словно динамо-машина. От него не отстает мэр Тиссайда Бен Хоучен — тоже изо всех сил создает новые рабочие места и инвестиции. Вот каков современный консерватизм. Так давайте же выберем мэров-консерваторов в Лондоне, Манчестере, Западном Йоркшире — и по всей нашей великой стране.Мы собрались в решающий для Королевства момент. Настали тяжелые времена. Мы все вместе оплакали смерть королевы Елизаветы II — этой глыбы, на которой стояла современная Британия. Мы вступаем в новую эпоху — эпоху короля Карла III. На нас обрушился глобальный экономический кризис из-за пандемии коронавируса и ужасающей путинской операции на Украине. В эти трудные времена мы должны действовать. И я полна решимости повести Британию вперед, помочь нам пережить бурю и укрепить нашу державу. И на этом поприще я твердо верую в британский народ. Я убеждена, что вы лучше остальных знаете, как потратить собственные деньги, как преуспеть в этой жизни и воплотить свои мечты.Друзья мои, это и есть консерватизм. Это вера в свободу, честную игру и огромный потенциал британского народа. Поэтому я не собираюсь учить вас ни что делать, ни что думать, ни как жить.Меня не интересует ни сколько предложений “два по цене одного” в супермаркете вы покупаете, ни как вы проводите свободное время, ни насколько вы политкорректны и одобряете ли показную добродетель. Мне не интересно просто разглагольствовать, мне важно что-то делать. Меня интересуют ваши надежды и будничные страхи. Есть ли у вас хорошая работа рядом с домом? Спокойно ли вам гулять по главной улице поздно вечером? Есть ли свободная запись у врача?Я знаю, что вы чувствуете, — ведь надежды и страхи у меня такие же. Я хочу того же, что и вы. Я всю жизнь боролась, чтобы стать тем, кем в итоге стала. Я билась, чтобы получить работу, билась за прибавку к зарплате, билась за то, чтобы подняться по карьерной лестнице. Я все время работала и воспитывала двух замечательных дочерей.Я знаю, каково это, когда вас недооценивают те, кто возомнил, что знает лучше. Помню, когда я была маленькой, в самолете мне вручили значок стюардессы, а братьям — по значку младшего пилота. И это далеко не единственный раз, когда со мной обошлись иначе лишь потому, что я женщина — или потому что “не вписываюсь”. Но тогда это здорово меня разозлило и придало мне решимости. Я захотела перемен — чтобы другие не чувствовали того же.Я помню свое детство в Лидсе: многие мои сверстники росли с чувством горечи и разочарования от заниженных ожиданий. Их подводили лейбористы, которых политкорректность волновала больше, чем школьное образование. Мне повезло: в нашей семье знали цену знаниям. Меня научили упорному труду и предприимчивости. И вот сегодня я стою перед вами, первый премьер-министр нашей страны из общеобразовательной школы. Я вынесла для себя две вещи. Во-первых, по всей стране у нас масса талантливых людей. И во-вторых, мы их недооцениваем.У нас великая страна. Я невероятно горжусь тем, кто мы такие и за что выступаем. Но я знаю, что мы можем — и должны — работать лучше. Ради этого я и пошла в политику.Я хочу жить в стране, где упорный труд вознаграждается. Где женщины могут безбоязненно возвращаться домой поздно вечером. Где наших детей ждет лучшее будущее. Чтобы этого добиться, надо, чтобы Британия зашевелилась. Мы не можем больше бездельничать и тянуть резину.Давайте вспомним, в каком мы оказались положении, когда я только пришла на Даунинг-стрит. По прогнозам, средний счет за электроэнергию перевалит за шесть тысяч фунтов стерлингов в год. Нас ждут невиданные за 70 лет налоги. И нам внушили, что ничего с этим поделать мы не сможем. Я с этим категорически не согласна. Я убеждена, что бездействовать бессовестно. Нашим семьям будет нечем топить. Предприятия разорятся. Рабочие места исчезнут. Коммунальные услуги и медицина станут недоступны. Я этого допустить не могу. Вот почему на Даунинг-стрит я пообещала действовать… (В этот момент с мест встали экоактивистки, развернули желтый плакат с надписью “Кто голосовал за это?” и стали выкрикивать. Что именно они кричали, неизвестно. — прим. ИноСМИ) Давайте их уберем… (У активисток забрали плакат, но они развернули второй. После этого служба безопасности вывела их из зала под улюлюканье публики и аплодисменты в поддержку Трасс — прим. ИноСМИ)Что ж… (Трасс смеется, публика аплодирует ей в знак поддержки — прим. ИноСМИ). Спасибо, спасибо… Позже, друзья, я расскажу вам о коалиции “антироста”. Они как-то слишком рано сегодня подошли, им бы попозже объявиться. Сейчас говорить о них еще не время, поэтому об этом чуть позже.Как бы то ни было, мы начали действовать. Мы сделали так, чтобы средняя семья платила за электроэнергию не больше 2,5 тысяч фунтов стерлингов в год. Мы приняли срочные шаги по поддержке бизнеса этой зимой. Мы полны решимости оградить людей от астрономических счетов. Для защиты граждан от энергетического кризиса мы делаем гораздо больше, чем где бы то ни было в Европе. На меры против энергетического кризиса пришлась основная часть мини-бюджета. Но у нас есть уважительная причина — мы не могли поступить иначе.Но это не единственная проблема, с которой мы столкнулись. Слишком долго наша экономика росла медленнее, чем следовало. Уж я-то знаю, каково это жить без экономического роста. Я росла в Пейсли и Лидсе в 80-х и 90-х. Я видела заколоченные магазины. Видела, как от безнадеги начинают принимать наркотики. Видела семьи, где едва сводили концы с концами и где не хватало на кусок хлеба.Низкий рост — это не просто цифры в электронной таблице. Это низкая зарплата, меньше возможностей и меньше средств на то, чтобы сделать жизнь лучше. Наша страна начнет отставать от других — даже от тех, кто угрожает нашему привычному укладу. И те регионы нашей страны, что мне дóроги, отстают еще сильнее. Вот почему мы должны выровнять нашу страну на консервативный манер, — чтобы у всех было всё. Неправильно вкладываться лишь в те места, которые и так процветают, — а ведь такое в экономических моделях не редкость. Сперва мы должны поддержать отстающих.Слишком долго политические дискуссии вращались вокруг того, как нам разделить этот скудный экономический пирог на всех. Мы должны испечь новый, чтобы по куску хватило каждому. Я полна решимости действовать по-новому и вырвать нас из этого замкнутого круга высоких налогов и низких темпов роста. В этом и заключается наш план: обеспечить экономический рост и восстановить Британию — посредством реформ.Перед нами стоит титаническая задача. Война в Европе впервые на памяти целого поколения, шаткий и неопределенный мир после коронавируса, да еще и глобальный экономический кризис… Вот почему мы, Британия, должны действовать иначе.Мы должны сделать шаг вперед. Но, как показали последние несколько недель, это будет непросто. Всякие перемены — это неизбежные разрушения. Не все захотят перемен. Но в итоге выиграют все: экономика начнет расти, и нас ждет лучшее будущее.У нас есть четкий план. У меня есть три экономических приоритета: рост, рост и еще раз рост. Это значит, что в кошельках у людей прибавится денег, а на предприятиях — рабочих мест. Это значит, что гражданам станет спокойнее и они смогут строить планы на будущее. Рост поможет людям осуществить свои надежды и мечты.Вот почему мы с нашим новым динамичным канцлером будем действовать в трех направлениях. Во-первых, облегчим налоговое бремя. Летом у нас кипели бурные споры. Тори всегда были и будет партией низких налогов. Низкие налоги — это не только верно экономически, но и нравственно. Нравственно, потому что государство тратит не собственные деньги, а народные. Верно экономически, потому что чем больше средств останется у людей, тем сильнее им хочется заниматься любимым делом. А это — новый импульс нашей экономике.Когда правительство чересчур вмешивается, люди сами себе кажутся маленькими. Когда налоги высоки, бессмысленно задерживаться на службе, искать работу получше или открыть собственное дело. Для этого, друзья мои, мы и снижаем налоги.Мы уже сократили гербовый сбор, чтобы помочь покупателям на рынке жилья — особенно тем, кто приобретает впервые. Мы отменили увеличение национальной страховки со следующего месяца. Мы сохраняем корпоративный налог на отметке 19% — это самый низкий показатель во всей “Большой двадцатке”. Мы поможем 31 миллиону трудящихся и снизим базовую ставку подоходного налога.Мы должны быть конкурентоспособными на мировой арене, чтобы наши налоговые ставки привлекали самые светлые умы. Снижение налогов поможет нам выстоять в глобальный экономический кризис: мы дадим понять, что Великобритания открыта для бизнеса. Дело в том, что отмена 45-процентной налоговой ставки отвлекла всех от сути нашего плана роста. Именно поэтому мы решили от этого отказаться. Я вас услышала.Во-вторых, мы будем жестко контролировать государственные финансы. Я горячо верю в финансовую ответственность. Я верю в выгоду для налогоплательщика. Я верю в твердые деньги и бережливое государство. Помню, как я получила первую зарплату и меня огорошило, сколько вычел налоговый инспектор. Я знаю, что это ощущение знакомо всей стране. Поэтому с деньгами налогоплательщиков надо быть аккуратнее. Поэтому наше правительство выступает за полную финансовую ответственность.Мы живем в необычайное время. Мешкать с нашим энергетическим и налоговым планом — опрометчиво. Я хорошо понимаю, что без финансовой ответственности устойчивого экономического роста мы не добьемся. Поэтому мы хотим снизить государственный долг относительно национального дохода.Из-за путинских боевых действий и коронавируса мы наблюдаем рост процентных ставок по всему миру. В США Федеральная резервная система уже повысила процентные ставки и предупредила о дальнейшем повышении. Инфляция во всех крупнейших экономиках мира тоже высока. Наше правительство сделает все, что в наших силах, чтобы поддержать домовладельцев — например, уже сократили гербовый сбор. Но процентные ставки устанавливаются Банком Англии и политики здесь не властны — и это правильно. Канцлер и глава банка будут согласовывать нашу денежно-кредитную и фискальную политику. Мы с канцлером работаем накоротке.В-третьих, мы будем проводить экономические реформы, чтобы подготовить нашу страну к новой эпохе. Наш новый подход строится на том, что работало прежде. Раньше росту мешал целый ряд препон: воинствующие профсоюзы, национализированные предприятия и устаревшие правила. Мы должны снести эти барьеры роста, создававшиеся в нашей системе десятилетиями: решения принимаются слишком долго; нагрузка на бизнес слишком высока; инфраструктурные проекты затягиваются на годы, годы и годы. И в результате рост тормозится. Дома строятся отнюдь не там, где они нужны и востребованы.Мы, как нация, отвыкли работать по-новому. Я обожаю бизнес. Я обожаю предпринимательство. Я обожаю людей, которые не боятся ответственности, начинают собственный бизнес и вкладывают средства. Они приносят прибыль, создают новые рабочие места и ведут нас к успеху. Нам нужно больше таких людей! Вот почему мы будем поддерживать бизнес до конца. Мы снижаем налоги и избавляемся от бюрократии и волокиты, чтобы помочь предприятиям побыстрее воплотить свои чаяния. На это и рассчитаны новые инвестиционные зоны по всей стране. Пусть нас вдохновляют крупные промышленные центры — вроде того же Борнвилля, здесь, в графстве Уэст-Мидлендс. Мы создадим такие же по всей стране — в Англии, Шотландии, Уэльсе и Северной Ирландии. Настало время воспользоваться силой свободного предпринимательства и преобразовать нашу страну — это гарантия того, что наши лучшие дни еще впереди. Это Великобритания в лучшем своем виде, сплоченная ради экономического роста.И мы дадим отпор сепаратистам, которые хотят разорвать наш драгоценный союз, нашу семью.В следующем году мы проведем Глобальный инвестиционный саммит. Он покажет ведущим мировым инвесторам, что лучше, чем в Великобританию, инвестировать некуда.И мы радуемся вновь обретенным свободам вне Европейского Союза. Наша партия провела Брексит, и мы доведем обещанное до конца. Наша экономика воспользуется открывшимся возможностями по максимуму. К концу года вся евросоюзная волокита канет в Лету. Мы будем работать иначе — в интересах бизнеса и во имя роста.Выход из ЕС позволит нам действовать по-новому. И мы на этом не остановимся. В ближайшие недели моя команда министров подробнее расскажет о том, что мы будем делать и как поведем Британию вперед.Мы облегчим строительство домов, улучшим уход за детьми и обеспечим сверхскоростной широкополосный доступ в интернет. Мы поможем людям открыть собственное дело и гарантируем, что мобильная связь будет ловить в каждой точке страны.Мы живем в трудные времена. Но я хочу, чтобы вы знали: я днями напролет думаю, как заставить нашу страну двигаться вперед. Я тружусь не покладая рук, чтобы люди пережили этот кризис. Не сомневайтесь: мы вас прикроем. Вот почему правительство предприняло решительные меры против энергетического кризиса. И вот почему мы продвигаем наш план роста. Экономический рост сделает жизнь лучше и легче для всех — и поднимет нашу страну целиком. Я знаю: этого именно то, чего хотят люди. Благодаря экономическому росту наши школы, полиция и больницы станут лучше. Наш замечательный министр здравоохранения и мой заместитель обеспечит, чтобы пациенты смогли попасть на прием к терапевту в течение двух недель, а нуждающиеся в срочной помощи получали ее в тот же день. Скорые будут приезжать еще быстрее, а первая помощь улучшится. Кроме того, она разберется с очередью, накопившейся за пандемию коронавируса. Но и это еще не все: она усилит социальную помощь, чтобы каждый получал все необходимое.Мы поставим нашу страну на путь долгосрочного успеха. А это предполагает безопасность. Одна из причин, почему мы вообще столкнулись с этим глобальным кризисом, — это, что мы, Запад, все вместе недоработали. Мы почивали на лаврах. Мы мало тратили на оборону. Мы впали в зависимость от авторитарных режимов, откуда черпаем дешевые товары и энергию. И мы не смогли вовремя дать России отпор. Мы позаботимся о том, чтобы это больше не повторилось.Поэтому мы предпринимаем решительные шаги и укрепляем нашу энергетическую безопасность. Мы открываем новые газовые месторождения в Северном море, новые источники возобновляемой энергии и атомные электростанции. Так мы защитим прекрасную британскую природу, выполним наши обязательства по нулевым выбросам и поборемся с переменой климата.Еще мы решительно укрепляем наши границы, усиливаем пограничные силы и расширяем миграционный план с участием Руанды. Наш блестящий министр внутренних дел внесет такой законопроект, чтобы отменить наше решение не смог ни один европейский суд. Она уже трудится, а у Лейбористской партии нет вообще никакого плана по борьбе с нелегальной миграцией.Но, друзья мои, у нас не будет безопасности дома, если не будет безопасности за границей. Вот почему наши строгие министры иностранных дел и обороны проследят, что мы успешно поборемся с этими угрозами. Вот почему к концу десятилетия мы нарастим расходы на оборону до 3% ВВП. Так наши вооруженные силы смогут противостоять новым и новым вызовам.Вместе с нашими друзьями и союзниками мы поддерживаем Украину в жестоком противостоянии с Путиным. Доблестный украинский народ борется не только за собственную, но и за нашу с вами безопасность. Это борьба за свободу и демократию во всем мире. Незаконная аннексия украинской территории — всего лишь очередной акт в путинской кампании по подрыву демократии и нарушению международного права. Мы не можем уступать тем, кто хочет договориться и разменять украинскую землю. За иллюзию мира они предлагают заплатить украинскими жизнями. Мы будем поддерживать наших украинских друзей, сколько бы ни потребовалось. Украина может победить, Украина должна победить, и Украина победит. Я знаю, что президент Зеленский и народ Украины будут рады нашей солидарности в это очень и очень трудное время.Чтобы противостоять России и другим авторитарным режимам, свободным демократиям нужна сильная экономика. Залог нашей силы дома и за рубежом — это экономический рост. Нам нужна экономически стабильная и защищенная Британия. Мы бросим вызов тем, кто пытается остановить рост. Я не позволю коалиции “антироста” отбросить нас назад. Лейбористы, либеральные демократы и Шотландская национальная партия; агрессивные профсоюзы и якобы “независимые” мозговые центры, отстаивающие чьи-то корыстные интересы; говорящие головы, отрицатели Брексита, “Восстание против вымирания”, а также некоторые из присутствующих в этом зале. Дело в том, что они предпочитают реальным действиям протест. А сложным решениям — споры в твиттере. Они выруливают из своих таунхаусов в предместьях Лондона и едут на “Би-би-си”, где набрасываются на всякого, кто бросит вызов исходному порядку. Раз за разом они предлагают одни и те же избитые решения: больше налогов, больше контроля и больше государственного вмешательства. Это в корне ошибочно.И эта коалиция против роста развернулась по всей стране. Кир Стармер хочет обложить налогами компании, которые вкладываются в нашу энергетическую безопасность. Его временного решения хватит лишь на полгода. У него нет ни долгосрочного плана, ни образа будущей Британии. В Уэльсе Марк Дрейкфорд отменяет дорожные проекты и не хочет строить шоссе M4. В Шотландии Никола Стёрджен отказывается строить новые атомные электростанции, чтобы побороться с энергетическим кризисом.Есть ли такое повышение налогов, которое бы их устроило? Или хотя бы одна отрасль, которую они не хотят зарегулировать? Они не понимают англичан. Им неведома мечта. Они готовы бросить наши города на произвол судьбы. Друзья мои, эта коалиция против экономического роста вообще хоть немного представляет, кто платит им зарплату? Заводские рабочие по всей стране. Они встают затемно и добираются до работы пригородными электричками. Это водители фургонов, парикмахеры, сантехники, бухгалтеры, айтишники и миллионы других по всей стране. Коалиции против роста это попросту невдомек.Это потому, что им не знакомы проблемы простых рабочих. Эти враги предпринимательства не ведают того разочарования, когда демонстранты перекрыли шоссе, а поезда не ходят из-за забастовки. Заметим: причем как правило это дело рук их крайне левых дружков. Тех, кто привязывается к поездам и приклеивается к общественным зданиям, коалиция против роста называет героями. А я говорю, что настоящие герои — это те, кто трудится, берет на себя ответственность и хочет лучшей жизни себе и своей семье. И я на их стороне.Мы построим дороги и железные дороги, будем развивать энергетику и проложим широкополосную связь. Мы гордимся тем, что выступаем за рост, за дерзание и за предпринимательство.Так мы добьемся долгоиграющего национального успеха. В эту новую эру мы применим новый подход. Друзья мои, мы будем стимулировать рост и расширять возможности по всей стране. Наша задача трудна, но необходима. Если мы хотим, чтобы наша экономика зашевелилась, иного пути у нас нет. Я готова сделать этот трудный выбор. Можете мне доверять: я сделаю все, что потребуется.Сохранять статус-кво — не вариант. Вот почему мы не поддадимся голосам упадка. Мы не уступим тем, кто говорит, что Британия не сможет расти быстрее. Мы не уступим тем, кто считает, что большего мы не добьемся. Мы будем держаться выбранного курса. Мы — единственная партия с четким планом, как повести Британию вперед. Мы — единственные, кто твердо намерен дойти до цели.Вместе мы раскроем потенциал нашей великой державы сполна. И построим новую Британию для новой эры.

/20220909/ukraina-256013963.html

/20221005/aktivisty-256548080.html

/20221005/braun-256546186.html

/20221004/trass-256505084.html

великобритания

лондон

украина

ИноСМИ

[email protected]

+7 495 645 66 01

ФГУП МИА «Россия сегодня»

2022

ИноСМИ

[email protected]

+7 495 645 66 01

ФГУП МИА «Россия сегодня»

Новости

ru-RU

https://inosmi.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

ИноСМИ

[email protected]

+7 495 645 66 01

ФГУП МИА «Россия сегодня»

1920

1080

true

1920

1440

true

https://cdnn1.inosmi.ru/img/07e6/0a/06/256567420_11:0:2742:2048_1920x0_80_0_0_a88138528d61aafb583504c644a7ab4a.jpg

1920

1920

true

ИноСМИ

info@inosmi. ru

+7 495 645 66 01

ФГУП МИА «Россия сегодня»

ИноСМИ

[email protected]

+7 495 645 66 01

ФГУП МИА «Россия сегодня»

sky news, лиз трасс, великобритания, лондон, ес, украина, политика

10+ Easy Number Talks для маленьких детей

Существует множество основных математических понятий, которым детей учат с раннего возраста. В своем классе и со своими детьми дома я всегда стараюсь сделать процесс обучения веселым и увлекательным. Ежедневные беседы о числах — отличный способ рассказать об этих основных навыках, помочь детям учиться друг у друга и вести содержательные математические дискуссии.

Моим детям нравится каждый день говорить о числах, а мне нравится учиться, когда это происходит. У нас отличные дискуссии, и наши разговоры позволяют мне слышать и понимать мыслительный процесс моих детей.

Приведенное ниже число выступлений представляет собой набор из 11 выступлений, которые я использовал в своем классе за последние несколько лет.

От детей дошкольного возраста до начальных классов. Я выбрал выступления, которые было легко подготовить, вызвал много отличных дискуссий и обучения, а детям понравилось и они были вовлечены в них.

Что такое числовой разговор?

Если вы новичок в разговоре о числах, несколько компонентов разговора о числах:

• Представлена ​​математическая задача
• (Общие) Решают числовые арифметические действия в уме (а не с помощью рабочих листов или карандаша и бумаги)
• Дети самостоятельно пытаются решить задачу
• Несколько детей рассказывают о своем решении задачи и о том, как они нашли решение вслух
• Учитель или дети записывают стратегии решения задачи на доске или в таблице
• Разговоры о числах длятся 5-15 минут и (в идеале) ежедневно

поделиться всеми возможными способами добраться до ответа.

Мне нравится преподавать математику, и я считаю, что разговоры о числах очень полезны. Есть много разных способов вести эти переговоры. Я призываю вас найти способ, который работает для вас и детей, с которыми вы работаете.

Все материалы, которые я использую для своих телефонных разговоров, доступны мне в моем классе. Для ваших телефонных разговоров не обязательно использовать одни и те же материалы — используйте то, что у вас есть.

Я надеюсь, что приведенные ниже телефонные беседы натолкнут вас на идеи, как использовать цифровые беседы в своем классе или дома.

Часто разговоры о числах представляют собой задачу, написанную на доске, что является отличным способом поговорить о числах. Я пытался использовать практические предметы для своих выступлений, потому что я обучал маленьких детей. Кроме того, я обнаружил, что, когда я использовал настоящие предметы, дети были более вовлечены.

Большинство телефонных разговоров, которые я использовал, включали числа от 1 до 10. Если вы работаете с детьми старшего возраста, вы всегда можете увеличить число, чтобы детям было сложно.

Каким бы способом вы ни говорили о числах, дети изучают математику, а вы побуждаете их думать о числах и математических понятиях.

Разговор о числах #1

Разговоры о числах, кажется, часто происходят в детском саду. Упражнение, которое я выполнял сегодня, включало в себя размышления детей об оценках и вычислениях в уме. Все, что вам нужно, это 3 прозрачные банки и несколько мячей.

Сначала покажите детям среднюю банку (с 5 шариками). Я попросила детей оценить, сколько шариков было в банке.

Я много детей посчитал, другие быстро угадали. Мы достали шарики и пересчитали их вместе. Мы обсудили, что наши оценки не обязательно должны быть точными, но также и то, что тысяча не будет хорошей оценкой количества шариков в банке.

Затем я показал банку с 2 мячами. Дети подсчитали, сколько шаров они увидели. Им было предложено использовать такие слова, как больше или меньше, чем в другой банке.

Наконец, я показал последнюю банку с наибольшим количеством шариков. На этот раз я только быстро показал банку, а затем прикрыл ее. Я хотел, чтобы дети делали быстрые оценки, не имея возможности считать.

Я дал детям немного времени, чтобы выяснить, сколько, по их мнению, мячей в банке. Затем я попросил нескольких детей объяснить свои оценки.

Некоторые дети могут озвучить, что, по их оценкам, было около 10 мячей, потому что они знали, что это больше, чем в средней банке, в которой было 5, и они думали, что банка выглядела так, будто в ней было примерно вдвое больше.

Баночки с разноцветными шариками хорошо привлекают внимание детей и способствуют разговору.

Balloon Number Talk #2

Все, что вам нужно для этого Balloon Number Talk, это несколько маленьких воздушных шаров и прозрачная банка. Надуйте несколько воздушных шаров и положите их в банку.

Я показал детям банку, а затем попросил их сказать мне, сколько шариков было в банке. Это может показаться очень простым, но именно поэтому так ценны беседы с числами — из-за разных ответов/стратегий, которые вы получите.

Дети могут рассказать, как они вычислили количество шариков. Некоторые дети будут считать пальцами в воздухе, чтобы решить, сколько их.

Другие дети насчитали 3 синих шарика, а затем 2 красных шарика и сложили их вместе, чтобы получилось 5 шариков! Я намеренно положил в контейнер только два цвета воздушных шаров в надежде, что несколько учеников посчитают таким образом.

Другие дети могут заметить, что сверху было 2 шарика, а снизу 3, а затем они получили 5.

Независимо от того, как дети пришли к цифре, важно, чтобы они могли объяснить, как они туда попали. . Когда дети отвечают и делятся своими стратегиями, остальная часть класса слушает и учится и, надеюсь, использует идеи своих сверстников в следующий раз, когда будут решать аналогичную задачу.

Вы также можете записывать решения детей, как они их произносят, чтобы закрепить то, что они говорят, и даже сохранить решения, чтобы опубликовать их в классе.

Войлочная доска #3

Недавно я сделал своими руками войлочную доску, которую начал использовать для наших числовых бесед. Так как он большой, дети к нему сразу тянутся. (Ссылка на инструкции по изготовлению войлочной доски внизу).

Недавно мы говорили и узнавали о формах. Сегодня я использовала 5 форм из фетра: квадрат, ромб, круг, треугольник и трапецию.

Просто покажите детям 5 фигур и спросите, какая из них, по их мнению, не подходит.

Я получил много ответов! Я всегда призываю студентов использовать слово « потому что»   в их ответе. При использовании этого слова их ответ становится более высокого уровня и больше говорит об их мышлении.

Дети могут заметить, что круг отличается от остальных: «Я думаю, что круг не подходит,  , потому что  у него нет ни углов, ни прямых сторон».

Дети могут ответить, что треугольник не принадлежит “, потому что  это единственная фигура, которая имеет 3 стороны”.

Другим может показаться, что ромб (ромб) не подходит, потому что он меньше остальных. Я переместил ромб поверх других фигур, и мы обнаружили, что он оказался самым маленьким.

Это большое количество разговоров для детей, чтобы они могли слышать и учиться у своих сверстников решениям. Есть причины, по которым каждая из форм является той, которая не принадлежит. Дети услышат, что есть одно решение, если они могут объяснить свое мышление.

Оценочное числовое обсуждение #4

Еще одна замечательная особенность творческих числовых выступлений заключается в том, что вы можете следить за темой. Осенью мы говорили о яблоках и листьях, меняющих цвет. Вы можете легко изменить свою математическую лекцию, включив в нее элементы, соответствующие теме или изучению, которое вы выполняете в классе.

Для этого разговора по номерам я положила яблоки в 2 отдельные банки. Я попросила детей угадать, сколько всего яблок. Дети должны были сосчитать или сложить, чтобы найти общее число, а затем объяснить, как они получили свое решение.

Этот разговор с цифрами — простой способ познакомить маленьких детей с прибавлением.

Числовая беседа #5 Подставка для бусинок

Мне нравилось использовать эту числовую беседу, потому что, когда мы заканчивали нашу беседу, я раздавала каждому ребенку подставку для числовых бусин для работы на уроке математики.

Для этого разговора о числах я показала детям трубоочиститель с десятью бусинками. Я использовала 5 бисерин одного цвета и бисерины другого. С детьми постарше можно использовать бусины того же цвета.

Я отодвинула одну бусину в сторону и попросила детей сосчитать, сколько бусинок было на другой стороне. Дети должны были сделать основное вычитание для этого разговора числа. Вы можете попробовать передвинуть другое количество бусинок и снова задать детям вопрос.

Если дети объяснят, как они вычислили, сколько бусинок осталось, получится отличная математическая дискуссия.

Разговор о числах #6

Этот разговор о числах очень прост и не требует подготовки, но это отличный способ научить детей думать о числах.

С маленькими детьми просто покажите им число, над которым вы работаете, и попросите рассказать вам все об этом числе. Это может дать представление об их понимании числа.

Я написал число на доске. Затем дети подумали обо всех способах, которыми они видят цифру 8, и обо всех способах ее составления.

Дети могут поставить цифру 8 на свое место в числовой строке. Другие дети могут показать, как вы можете складывать, чтобы получить число, или просто представлять число точками.

Разговор о числах #7

Как правило, в разговорах о числах я сосредотачиваюсь на смысле чисел и счете. Однако иногда мне нравится использовать объекты или манипуляторы, с которыми мы работаем, чтобы говорить о числах.

Для этого номера вам понадобится набор различных деревянных фигур. Для начала я показал только 3 фигуры. Я спросил, сколько фигур видят дети. Мы потратили всего минуту на количество кубиков, но я хотел обсудить, как одни дети считали каждую фигуру по отдельности, а другие считали 2 кубика, а затем добавляли цилиндр.

Затем я пошел дальше и показал детям 7 деревянных трехмерных фигур.

Дети могут сказать вам, что они видят 7 форм. Затем я обычно спрашиваю, как они дошли до 7. Часто дети мысленно считают блоки или говорят мне, что они указали (в воздух) пальцем, чтобы считать.

Другие смогли объяснить, что они насчитали 4 снизу и 3 сверху, а затем сложили их вместе.

Другие сделают 2 + 2 + 2 + 1 в зависимости от складываемых фигур. Все эти стратегии ценны! Я многому учусь, когда слушаю ответы детей и узнаю, как они учатся.

Вы можете продолжить этот математический разговор, спросив, какая фигура не принадлежит. Это приводит к большим дискуссиям, особенно при изучении трехмерных форм и геометрии.

Number Talk #8

Мне нравится использовать кости для числовых разговоров. Я купил эти большие игральные кости, чтобы использовать их на уроках математики, и они стали хитом!

В детском саду обычно учат смотреть на набор точек и уметь считать или оценивать их количество. В этом разговоре о числах эта идея используется с использованием игральных костей.

Быстро поднимите один кубик, а затем переместите кубик так, чтобы дети не могли видеть точки, и спросите их, сколько было точек. Постепенно увеличивайте сложность, в зависимости от возраста малышей, и покажите два кубика.

Когда вы показываете два или даже три кубика, дети должны уметь визуализировать количество точек на каждом кубике, чтобы затем сложить их все вместе в уме, чтобы получить общее количество на всех кубиках.

Предложите детям объяснить, как они считали, чтобы найти сумму. Всегда интересно послушать, как дети решили задачу в уме.

Number Talk #9 Десять кадров

Мне нравится работать с десятью кадрами. Он организует математику и облегчает счет для детей.

Есть несколько способов, которыми вы можете вести числовые переговоры с десятью кадрами.

• Поместите предметы в несколько рамок, быстро покажите детям десятую рамку, а затем попросите их сказать, сколько предметов было на этой рамке.
• Покажите рамку из десяти предметов с несколькими предметами в рамках и спросите детей, сколько еще предметов нужно добавить, чтобы заполнить рамку из десяти предметов.
• Вы также можете размещать элементы на десятом кадре, но не в любом порядке и с пустыми рамками между элементами. Быстро покажите детям рамку с десятью элементами и попросите их определить, сколько всего предметов было на ней.
• Для детей старшего возраста вы можете иметь два кадра по десятку и попросить детей добавлять или вычитать элементы в кадрах из двух десятков.

Использование десяти фреймов для математических выступлений также является отличным способом для детей начать видеть в десяти кадрах пять сверху и пять снизу. Это облегчит подсчет, так как они используют десять кадров в ваших обычных математических занятиях.

Разговор о манипуляциях с плиткой #10

В этом разговоре с числами используются математические манипуляции с пластиковыми плитками. Я раскладываю плитку на ковре перед собой в окружении детей. Я быстро разместил коллекцию (менее 10) тайлов на ковре.

Далее я попросила детей сказать мне, сколько плиток. Если ваши плитки организованы или сложены стопкой, как на первой картинке, дети могут считать по два, а затем добавлять один. Они также могут увидеть, что в одном столбце их 4, а в другом на один меньше.

Я также говорил об этом числе, просто разложив набор плиток на ковре в произвольном порядке. Дети могут быстро увидеть определенное количество каждого цвета и добавить, или у них может быть другая стратегия для определения общего количества.

Обсуждение оценок #11

Для окончательного разговора вам понадобятся 3 банки и набор предметов. Я использовала прищепки.

Для двух банок посчитайте, сколько бельевых прищепок находится в банках, и напишите сумму снаружи банки. Сумма в другой банке остается загадкой.

Этот разговор по номеру включает в себя множество замечательных дискуссий и решение проблем. Спросите детей, сколько прищепок, по их мнению, в загадочной банке.

Хотя точного ответа нет, потому что детям придется оценивать, дети могут заметить, что это будет число от 21 до 78. Дети могут видеть, что количество в загадочной банке меньше, чем количество с 78 и более баночка с 21.

Для вашего удобства этот пост содержит партнерские ссылки. Являясь партнером Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках и могу получать небольшую комиссию бесплатно для вас.

Математический лист для бесплатной печати

Увлекательный поиск по словам — отличный способ продолжать развлекаться математикой. Подпишитесь на практические идеи для обучения, чтобы получить бесплатный поиск слов по математике и получить доступ к бесплатной библиотеке ресурсов, наполненной множеством бесплатных загрузок для печати.

Math Escape Room

Если вы ищете другой способ сделать математику увлекательной и увлекательной для детей, попробуйте Math Escape Room, в которую дети могут легко играть в классе или дома.

Замки и материалы не требуются. Просто распечатайте и вперед.

Daily Math Talks Number Talks

Этот комплект из 20 математических задач, который можно распечатать на уроке или дома, предлагает по одному вопросу каждый день в течение месяца. Основные математические навыки сопровождаются дружественной к ребенку беседой о числах.

Больше практических идей для обучения

Чтобы узнать больше о других учебных занятиях для детей, ниже собраны некоторые из моих любимых и самых популярных сообщений в блогах.

Определения и занятия для детей

Изучение математических навыков является важной частью развития детей в раннем возрасте. И понимание порядковых чисел и того, как они работают, является частью развития этой компетенции.

Прежде чем мы углубимся в то, что такое порядковые числительные и как вы можете помочь своему ребенку выучить их, важно знать, что мы используем их в нашей повседневной жизни.

Это означает, что ваш ребенок, вероятно, уже сталкивался с этим числовым понятием, даже если он еще не знает, как выразить его словами.

Чтобы помочь вашему юному ученику достичь уровня, на котором он полностью понимает и может правильно использовать эти числа, мы подготовили пять эффективных упражнений, которые вы можете попробовать дома.

Начнем!

Что такое порядковые номера?

Порядковые номера помогают нам сообщать порядок объектов в ряду. Например, первый, второй, третий и так далее.

В теории это звучит просто, но объяснить это детям может быть немного сложно. Например, вы можете показать ребенку цифру «2», и он сможет понять, что значит иметь два чего-то (например, два глаза, два уха).

Но когда мы говорим о порядковых числах, второй (порядковый номер) сильно отличается от двойки (целого числа).

Это потому, что эти числа предназначены не только для счета, но и для вещей, связанных друг с другом. И мы должны просмотреть целую серию или набор, чтобы определить, какой объект является первым, вторым, третьим и т. д.

Хорошие новости? Большинство детей сталкиваются с этими типами чисел, когда смотрят гонки или играют в игру. Они могут сказать:

Томми пришел первым.
Сюзи была второй.
Лорна была третьей.
Майк был последним.

Дети также тратят много времени на работу с порядковыми числами в первые годы обучения в школе, потому что они связаны с другими важными математическими понятиями, такими как построение последовательности и счет. Таким образом, помощь вашему ребенку понять их является частью хорошей основы.

Как вы их пишете?

Существует много разных способов записи чисел, в зависимости от того, что вы пытаетесь показать или решить. В случае с порядковыми номерами следует учитывать несколько моментов.

Рассмотрим первые 10 порядковых номеров:

• Первый (1-й)
• Второй (2-й)
• Третий (3-й)
• Четвертый (4-й)
• Пятый (5-й)
• Седьмая (7-я)
• Восьмая (8-я)
• Девятая (9-я)
• Десятая (10-я)

Из приведенного выше списка видно, что мы записываем порядковые номера, используя две последние буквы слова. Например, пятый = пятый.

При просмотре составных чисел мы применяем следующее:

• Числа, оканчивающиеся на 1: добавьте только «st» (например, двадцать первый = 21-й, тридцать первый = 31-й)
• Числа, оканчивающиеся на 2: добавьте только «nd» (например, двадцать второй = 22-й, тридцать первый) -второй = 32-й)
• Числа, оканчивающиеся на 3: o/Добавляйте только «rd» (например, двадцать третий = 23-й, тридцать третий = 33-й)
• Числа, заканчивающиеся на 4, 5, 6, 7, 8, 9 , или 0: добавить только «th» (например, двадцать четвертый = 24-й, тридцать пятый = 35-й)

Некоторые люди добавляют «ly» в конце порядкового числительного, когда оно выписывается (например, во-первых, во-вторых , в-третьих и др. ). Однако при работе с большими числами (от 9th вверх), лучше вообще избегать «ly».

Порядковый номер против. Кардинальные числа

Мы не можем смотреть на порядковые числительные, не определяя также, что такое количественные числа и как они соотносятся друг с другом.

В двух словах, количественные числа говорят нам , сколько существует чего-то. Например, у вас есть два уха. Мы также используем эти числа для подсчета. С другой стороны, порядковые номера сообщают нам порядок вещей в наборе. Например, Тимофей второй в очереди.

Различить эти два понятия иногда бывает непросто, особенно для младших школьников. Например, они могут сказать: «Третий вопрос был таким простым» вместо «Третий вопрос был таким простым».

Занятия — отличный способ помочь нашим детям определить разницу между этими двумя понятиями. Имея это в виду, вот наш список из пяти веселых и эффективных игр, в которые вы можете играть со своим ребенком дома!

5 упражнений для изучения порядковых чисел для детей

1) Набор игрушек

Что вам понадобится:

• Каталожные карточки
• Маркер
• Любые игрушки на ваш выбор

Что делать:

некоторые из их любимых игрушек в линию.

Для этого занятия вы можете использовать что угодно — куклы, машинки, поезда, лего — в общем, все, что у вас есть в избытке. Разместив эти предметы в ряд, напишите порядковые номера на своих каталожных карточках (по одному номеру на каждой карточке).

Чтобы начать играть, раздайте ребенку каталожные карточки. Затем попросите их сопоставить правильную карточку с номером для каждой игрушки. Например, если они указывают на четвертую игрушку, они должны показать вам карточку с надписью «4th».

Вы можете начать всего с трех-пяти предметов и, по мере улучшения своих навыков, увеличивать линейку до 10 предметов и более.

Это отличный способ для детей привыкнуть к тому, как выглядят порядковые числа в их числовой форме.

2) Изменить модельный ряд

Что вам понадобится:

• Каталожные карточки
• Маркер
• Любая игрушка на ваш выбор

Что нужно делать:

объекты. Вы можете использовать те же игрушки, что и в предыдущей игре.

Начните с изменения положения одного объекта. Например, переместите один элемент с третьего на последнее место. Затем спросите ребенка:

Какая игрушка теперь третья в очереди?
Какая игрушка сейчас последняя в очереди?

Продолжайте перемещать только один объект за раз и побуждайте ребенка переоценивать свои позиции.

Эта игра позволяет детям понять, что достаточно одного изменения, чтобы повлиять на всю серию. Это также побуждает их думать не только о запоминании. По мере того, как вы переключаете вещи, им придется сосредоточиться на том, какой объект теперь первый, второй, третий и так далее.

3) Карта сюжета

Что вам понадобится:

• Лист бумаги
• Маркер

Что делать:

Для начала начертите на листе бумаги четыре прямоугольника и подпишите их порядковыми номерами (1-й, 2-й, 3-й и 4-й). Далее рассказывайте историю по частям. Например, это может выглядеть примерно так:

Сначала девочка по имени Эмили захотела завести кота.
Во-вторых, она пошла в магазин и нашла милейшего котенка.
В-третьих, она попросила родителей достать кота.
В-четвертых, ей сказали…

Вы также можете написать (или помочь ребенку написать), что происходит в каждой коробке, когда вы рассказываете историю. (Таким образом, «Сначала девочка по имени Эмили хотела завести кошку» помещалось в поле с надписью «1st»).

Указывайте на каждую клетку, когда рассказываете эту часть истории, чтобы дать визуальное представление о событиях и подчеркнуть порядковые номера (например, первый, второй и т. д.).

Ваша история может развиваться в любом направлении, которое вы пожелаете, и вы также можете предложить своему ребенку внести свой вклад в то, что произойдет дальше.

Одной из задач этой игры является завершение истории на последнем ящике. Если ящиков, например, четыре, то четвертый должен все это закончить. Мы рекомендуем начать с самостоятельного моделирования всех четырех коробок.

После этого ваш ребенок думает о первой коробке, вы получаете вторую коробку, они получают третью коробку, и вы завершаете рассказ для четвертой коробки. Попробовав это несколько раз, дайте ребенку попробовать четвертую коробку.

4) Раскрась радугу

Что вам понадобится:

• Белый лист бумаги
• Карандаш
• Мелки

Что делать:

Начните с рисования восьми линий в форме радуги на листе бумаги. Затем передайте бумагу ребенку. Чтобы играть, попросите их слушать и следовать инструкциям, когда вы говорите им, какую полосу раскрасить.

Например:

Раскрасьте третью полосу зеленым цветом.
Раскрасьте пятую полосу оранжевым цветом.

Продолжайте давать инструкции, пока радуга не станет всех семи цветов.

Не удивляйтесь, если вашему ребенку придется считать каждый раз, когда он раскрашивает полоску. Все это является частью практики и обучения по ходу дела, и эта деятельность подтверждает, что порядковые числа позволяют смотреть на порядок целого набора.

5) Неправильный порядок

Что вам понадобится:

• Каталожные карточки
• Маркер

Что делать:

Начните с записи 1–10-го на каталожных карточках (по одному номеру на каждой карточке). Затем перетасуйте карты и выстройте их в неправильном порядке. Очень просто, цель игры состоит в том, чтобы ваш ребенок расставил карточки в правильном порядке.

Поначалу им может понадобиться небольшая помощь, но когда они освоятся, вы можете добавить таймер, чтобы было интересно: Давайте посмотрим, сможете ли вы выстроить их в правильном порядке менее чем за 30 секунд!

Это отличное занятие для детей, позволяющее тренироваться в определении порядковых чисел в их числовой форме (1-й, 2-й, 3-й и т. д.).

Порядковые номера не такие уж и обычные!

Хотя мы можем использовать понятие и язык порядковых чисел каждый день, в них нет ничего обычного.

И, как вы теперь видите, очень важно помочь детям научиться правильно определять эти числа, потому что они являются частью других важных понятий, таких как последовательность. Вышеупомянутые занятия позволяют вашему ребенку работать и укреплять свои знания об порядковых числах вместе с вами дома.

Кроме того, наша игра Wacky Slide из приложения HOMER Learn & Grow специально разработана для закрепления основ понимания и работы с порядковыми числами.

С помощью этих упражнений — и с большим количеством времени и практики — ваш юный ученик в кратчайшие сроки станет порядковым номером профессионала!

Автор

4 Взаимосвязь чисел, которую необходимо изучить детям

В нашей серии статей «Развитие чувства числа» мы говорили о том, как математика может стать трудной для детей (и взрослых!), если они не развили здравый смысл в отношении чисел в раннем возрасте.

Сегодня я хочу поговорить о четырех ключевых соотношениях чисел, которым дети должны научиться, чтобы научиться складывать и вычитать. Детей следует знакомить с этими числовыми отношениями после того, как они разовьют эти пять ранних математических навыков.

Если вы хотите сначала ознакомиться с числовым смыслом, вы можете нажать здесь.

(Примечание: этот пост содержит партнерские ссылки для вашего удобства. Нажмите здесь, чтобы прочитать наше полное раскрытие.)

Числовое отношение 1: субитизация приходится фактически подсчитывать количество объектов. Большинство людей могут делать это с объектами до пяти, если только объекты не расположены в порядке, который они изучили. Если они расставлены по выученной схеме, например, в виде игральных костей, то мы можем субитировать большее количество. Вы можете узнать больше в:

Визуализация чисел: ключевой навык для изучения математики

Для игр, в которых можно попрактиковаться в субитизации, загрузите эти БЕСПЛАТНЫЕ карты субитимизации, а затем ознакомьтесь со списком субитизирующих игр:

Числовые отношения 2: Один и Два Больше или меньше

Изучение на один и два больше и меньше заданного числа позволяет детям начать изучение основных математических фактов. Это также позволяет детям стать гибкими мыслителями и использовать различные стратегии для решения проблем. Например, если ребенку нужно добавить 39+ 5 и они понимают, что 39 на единицу меньше 40, тогда они знают, что ответ на единицу меньше, чем 40 + 5. Эту задачу гораздо легче решить в уме.

Навыки, которые вам потребуются в первую очередь

Некоторые навыки, которые следует попрактиковать перед работой с этим соотношением, включают счет до 100 единицами и двойками с четными и нечетными числами. Как только эти методы счета освоятся, попрактикуйтесь в обратном счете тремя разными способами. Затем дети быстро поймут эти отношения, как только их этому научат.

Вы также можете практиковать эти навыки, используя числовую программу, такую ​​как «Я говорю, ты говоришь».

Как научить взаимосвязи этого числа

Чтобы научить взаимосвязи, начните с прибавления 1 к числам. Дети могут делать это, добавляя бусины на счеты, добавляя плитки или другие манипуляции в ряд или перемещая палец по числовому пути. Например, положите четыре плитки в ряд, а затем пусть они добавят еще одну и скажут 4 + 1 = 5. Затем добавьте еще одну и скажите 5 + 1 = 6 и так далее. Как только они освоятся, дайте им различные ___ + 1 = проблемы для решения с помощью манипуляторов, если они им понадобятся.

Затем вы можете использовать эту стратегию и идею четных и нечетных чисел, чтобы научить детей прибавлять два к числу.

Наконец, используйте те же приемы, чтобы научить детей отнимать один и два. Здесь пригодится практика обратного счета. Затем попросите их использовать манипулятивные приемы и, когда они продемонстрируют понимание, дайте им различные ___ – 1 =  и ___ – 2 = проблемы для решения.

Числовая связь 3: Дружите 5 и 10

Изучение чисел, складывающихся в 5 (например, 1 + 4, 2 + 3) и 10 (например, 3 + 7, 2 + 8), — еще один важный шаг в обучении детей фактам сложения (а затем и вычитания). Это также позволяет детям стать гибкими мыслителями и решать проблемы различными способами, поскольку мы используем систему с основанием 10. Если ребенок знает, что 3 + 7 = 10, ему легче решить такую ​​задачу, как 53 + 7.

Счеты и 5 и 10 рамок являются хорошими манипуляторами для обучения этим комбинациям. (Вы можете загрузить кадры 5 и 10 в БЕСПЛАТНОМ пакете «Чувство числа» в разделе «Развитие чувства числа».)

Введите количество бусинок в первом ряду счетов и посмотрите, сколько осталось в этом ряду не введенных бусин. Или выберите карточку с 5 или 10 рамками и посмотрите, сколько клеток заполнено, а сколько нет. Если сложить эти два числа вместе, получится 5 или 10.  Если вы используете пустую рамку 5 или 10, ребенок может разместить манипуляторы над некоторыми из ячеек и создать свои собственные уравнения, которые в сумме дают 5 и 10.

Числовое соотношение 4: Понимание Часть-Часть-Целое

Разбиение чисел на части или декомпозицию — важный навык, который будет использоваться на всех уровнях. Круги «Часть-Часть-Целое» — отличный способ для детей визуализировать, как все числа соотносятся друг с другом.