Гласные и согласные буквы распечатать таблицу: Страница отсутствует

правила чтения французского языка | Французский язык изучение

Таблица соответствия французских букв звукам:

Кроме букв из алфавита, используется еще ряд букв с различными надстрочными и подстрочными значками:

Правила чтения

1. Ударение в слове всегда падает на последний слог.

2. На конце слов не читаются:  “е, t, d, s, x, z, p, g” (кроме некоторых искл.), а также буквосочетания “es, ts, ds, ps”: rose, nez, climat, trop, heureux, nid, sang; roses, nids, cadets.

3. Не читается окончание глаголов “-ent”: ils parlent.

4. На конце слова не читается “r” после “e” (-er): parler.

Исключения: в некоторых существительных и прилагательных, например: hiver [ivɛ:r], cher [ʃɛ:r], mer [mɛ:r], hier [jɛ:r], fer [fɛ:r], ver [vɛ:r].

5. На конце слова не читается “c”  после носовых гласных: banc [bɑ̃].

6. Буква “l” всегда читается мягко.

7. Звонкие согласные всегда произносятся четко и не оглушаются на конце слова (о фонетической ассимиляции во французском языке). Безударные гласные произносятся четко и не редуцируются.

8. Перед согласными звуками [r], [z], [Ʒ], [v], [vr] ударные гласные звуки приобретают долготу:

9. Двойные согласные буквы читаются как один звук: pomme [pom].

10. Буква “s” между гласными дает звук [ z ]: rose [ro:z].

• В остальных случаях – [ s ]: veste [vɛst].
• Два «s» (ss) всегда читаются как [ s ]: classe [klas].

11. Буква “x” в начале слова между гласными читается как [gz]: exotique [ɛgzotik].

• Не в начале слова  буква “x” произносится как  [ ks ]: taxi [taksi].
  
• В количественных числительных произносится как [s]: Six, dix [sis, dis].
• В порядковых числительных произносится как [z]
  : Sixième, dixième [sizjɛm].

12. Буква “c” читается как  [ s ] перед “i, e, y”: cirque [sirk].

• В остальных случаях она дает звук [ k ]: cage [ka:Ʒ].
• “ç” всегда читается  как звук [ s ]: garçon [garsɔ̃].

На конце слова буква “c”

• В большинстве случаев произносится как [ k ]: parc [park].
• Не произносится после носовых гласных — banc [bɑ̃] и в некоторых словах (porc [po:r], estomac [ɛstoma], tabac [taba]).

13. Буква “g” читается как [Ʒ]  перед “i, e, y”: cage [ka:Ʒ].

• В остальных случаях буква дает звук  [ g ] : galop [galo].
• Сочетание  “gu ”перед  гласным читается как 1 звук [ g ]: guerre [gɛ:r].
• Сочетание “gn” читается как звук [ɲ] (похож на русский [ нь ]): ligne [liɲ].

Исключительные случаи чтения буквосочетания gn.

14. Буква “h” никогда не читается: homme [om], но подразделяется на h немое и h придыхательное.

15. Буквосочетание “ch” дает звук [ʃ] = русское [ш]: chat [ʃa].

16. Буквосочетание “ph” дает звук [ f ]: photo [foto].

17. Буквосочетание “qu” дает  1 звук [ k ]: qui [ki].

18. Буква “i” перед гласной буквой и сочетание “il” после гласной на конце слова читаются как [ j ]: miel [mjɛl], ail [aj].

Буква «i» перед гласной читается как 2 звука [ij] в следующих случаях:
1) i + гласный после двух согласных, из которых второй l или r: ouvrier [uvrije], oublier [ublije];
2) i в глаголах rire, lier: il riait [il rijɛ], il liait [il lijɛ].

19. Буквосочетание “ill” читается как [j] (после гласной) или  [ij ] (после согласной): famille [famij].

Исключения: ville, mille, tranquille, Lille и их производные.

20. Буквосочетание “oi” дает  звук полугласный [ wа ]: trois [trwа].

21. Буквосочетание “ui” дает полугласный звук [ʮi]: huit [ʮit].

22. Буквосочетание “ou” дает звук [ u ]: cour [ku:r].

Если после буквосочетания “ou”  стоит произносимая гласная буква, то читается как [w]: jouer [Ʒwe].

23. Буквосочетания “eau”, “au” дают звук [ o ]: beaucoup [boku], auto [oto].

24. Буквосочетания “eu”, “œu” читаются как  [œ] перед произносимым согласным, кроме [z] или как [ø] на конце слова или перед непроизносимым конечным согласным, а также перед [z]: neuf [nœf], pneu [pnø], soeur [sœ:r], sérieuse [serjø:z], voeu [vø].

25. Буква “è” и буква “ê” дают звук [ɛ]: crème [krɛm], tête [tɛt].

Буква “é” читается как [e]: télé [tele].

26. Буква «е» (без значков сверху) читается по-разному в зависимости от позиции в слове:

• как звук
  [e] в
  • 1) окончаниях -er, -ez (причем r и z не произносятся): répéter [repete], répétez [repete];
  • 2) односложных служебных словах, оканчивающихся на согласный (чаще всего на -s): les [le], mes [me], tes [te], ses [se], ces [se], des [de], et [e];
• как звук [ɛ] 
  • 1) в закрытом слоге (заканчивающемся на согласный): perte [pɛrt];
  • 2) перед двойными согласными, кроме окончаний наречий -emment, в которых произносится [amɑ̃]: renne [rɛn], pelle [pɛl], но évidemment [evidamɑ̃];
  • 3) в окончании -et (t не читается): cadet [kadɛ];
• как звук  [ǝ] 
  • 1) в открытом неударном слоге (заканчивающемся на гласный): regarder [rǝgarde];
  • 2) в односложных служебных словах, оканчивающихся на -e: je [Ʒǝ], me [mǝ], te [tǝ], se [sǝ], ce [sǝ], que [kǝ], le [lǝ], de [dǝ]. + см. Правило 36.

27. Буквосочетания “ai” и “ei” читаются как [ɛ]: mais [mɛ], beige [bɛ:Ʒ].

Исключение: окончание -ai в 1 л. ед.ч. будущего времени (futur simple), которое читается как [e] (je lirai [Ʒǝ lire]).

28. Буква “y” между гласными буквами “раскладывается” на 2 “i”: royal (roi – ial = [rwa—jal]).

• Между согласными читается как [i]: stylo [stilo].

29. Буквосочетания “an, am, en, em” дают носовой звук [ɑ̃]: enfant [ɑ̃fɑ̃], ensemble [ɑ̃sɑ̃bl].

30. Буквосочетания “on, оm” дают носовой звук [ɔ̃]: bon [bɔ̃], nom [nɔ̃].

31. Буквосочетания “

32. Буквосочетания “un, um” дают носовой звук [œ̃]: brun [brœ̃], parfum [parfœ̃].

33. Буквосочетание “oin” читается [ wɛ̃ ]: coin [kwɛ̃].

34. Буквосочетание “ien” читается [ jɛ̃ ]: bien [bjɛ̃].

Подробнее о носовых звуках

35. Буквa “t” даeт звук [ s ] перед “i ” + гласный: national [nasjonal].

Исключение: amitié [amitje], pitié [pitje].

• Но, если перед буквой «t» стоит буква «s», «t» читается как [t]: question [kɛstjɔ̃].

36. Беглое [ǝ] в потоке речи может выпадать из произношения или, наоборот, появиться там, где в изолированном слове не произносится:

Acheter [aʃte], les cheveux [leʃvø].

37. В речевом потоке французские слова теряют свое ударение, объединяясь в группы с общим смысловым значением и общим ударением на последней гласной (ритмические группы).

Чтение внутри ритмической группы требует обязательного соблюдения двух правил: сцепления (enchainement) и связывания (liaison).

а) Сцепление: конечная произносимая согласная одного слова образует с начальной гласной следующего слова один слог: elle aime, la salle est claire.

б) Явление связывания состоит в том, что конечная непроизносимая согласная начинает звучать, связываясь с начальной гласной следующего слова: c’est elle, à neuf heures.

38. Короткие служебные слова (и некоторые другие) теряют конечную гласную e, a, i перед словами, которые начинаются на гласную букву или h немую. Вместо конечной гласной ставится апостроф. Элизия и апостроф.

Правила чтения французского языка — видео

Корейские дифтонги: сложные гласные

Данный урок можно также изучать на английском, немецком, и испанском языках.

В предыдущем уроке вы выучили еще несколько букв корейского алфавита. Также вы видели несколько сумасшедших таблиц, где представлены некоторые корейские слоги, которые можно составить из корейских гласных и согласных. Наверное, вы уже обратили внимание, что эта страница «шире», чем обычная страница нашего сайта. Почему же она такая? А вот почему – здесь у нас еще более сумасшедшая таблица, а значит нам нужно все место на странице, которое можно использовать, чтобы показать ее.

В этом уроке (в Разделе 0 он, к слову, последний) вы познакомитесь с оставшимися гласными, которые необходимо знать, чтобы уметь читать по-корейски. Большинство этих букв называются «дифтонг» – это такое специальное слово, чтобы обозначить сложные гласные, которые на деле состоят из нескольких простых. После изучения этих гласных вы уже сможете узнавать эти буквы в словах и, собственно, начинать учить простые предложения и грамматические конструкции.

К счастью, все эти новые буквы имеют в основе те гласные, которые мы с вами уже изучили. Вот эти буквы должны быть вам знакомы:

ㅏ = a
ㅓ = о
ㅜ = у
ㅗ = уо

Есть еще четыре буквы, которые получаются, если мы добавим по дополнительной черточке к предыдущим гласным. При добавлении этой черточки к буквам добавляется звук «Й»:

ㅑ = я (в русской транскрипции [йа])
ㅕ = ё (в русской транскрипции [йо] – звучит как нечто среднее между русскими «э» и «ё», чтобы его произнести надо сложить губы как для звука «э», а произнести «ё»)
ㅠ = ю (в русской транскрипции [йу])
ㅛ = ё (звучит как нечто среднее между русскими «ю» и «ё», чтобы его произнести надо сложить губы как для звука «у», а произнести «ё»)

Если мы попробуем составить слоги с этими новыми гласными, получится примерно так:
약 = як
역 = ёк
육 = юк
욕 = ё(ю)к

Еще две гласных:
ㅐ = э (сочетание ㅏ и ㅣ)
ㅔ = е (сочетание ㅓ и ㅣ)

Эти две гласные звучат похоже, разницу между ними очень трудно уловить.

Составим слоги и с ними:
배 = пэ
베 = пе

Оставшиеся гласные получаются составлением из простых. Первый звук в этих буквах похож на легкий «в», для тех, кто знает английский – похож на звук [w].

ㅜ + ㅣ = ㅟ = ви (пример: 쥐)
ㅜ + ㅓ = ㅝ = во (пример: 원)
ㅗ + ㅣ = ㅚ = ве  (пример: 외국)
ㅗ + ㅏ = ㅘ = ва (пример: 완)
ㅡ + ㅣ = ㅢ = ый (의)
ㅕ + ㅣ = ㅖ = йе (예)

Вдобавок есть еще три таких буквы, но они не так часто встречаются, как все предыдущие. Конечно, знать их надо, но более пристальное внимание стоит обратить на те, что уже были упомянуты.
ㅙ = (наиболее часто встречается из этих трех букв, самый яркий пример – слово 왜 = почему)
ㅒ = йэ
ㅞ = ве (Наверное, самая редко встречающаяся буква в корейском. Автор этих уроков знает 8000 корейских слов, однако эта буква есть только в трех из них. Пример – 웨딩 = свадьба).

В этом уроке вы изучили 14 новых гласных в дополнение 6 гласным и 19 согласным, которые мы уже знали. В следующей таблице вы найдете все корейские гласные и согласные, а также составленные из них слоги, состоящие из двух букв –  то есть без конечной согласной.

Имейте в виду, что, двигаясь по таблице слева направо (особенно это касается нижних строк), вы столкнетесь все с более сложными и менее распространенными конструкциями. Также имейте в виду, что (практически) каждый из примеров слогов может присоединять еще третью согласную. Только безумец захочет перечислить все эти варианты.

Опять же, цель этой таблицы – просто познакомить со слогами – и ни в коем случае не нужно заучивать их наизусть.

.

.

Вот так! Это все! Поздравляем, теперь вы умеете читать по-корейски! Почему бы на данном этапе не попрактиковаться еще в составлении слогов – на этот раз со всеми буквами? Чем больше практики, тем легче потом будет различать буквы.

Пока вы и не знаете ни одного корейского слова, но читать уже умеете – и здесь для практики мы приведем небольшой список слов, звучание которых похоже на русские (если знаете английский, можете убедиться, что с английскими словами они звучат совсем одинаково).  Попробуйте прочитать их:

호텔 = отель
소파 = диван или софа  (обратите внимание, что звука «ф» в корейском нет совсем)
텔레비전 = телевидение
라디오 = радио
쇼핑 = шоппинг
오렌지 = оранжевый
택시 = такси
피자 = пицца
햄버거 = гамбургер
카드 = карта

Но имейте в виду, что корейская система звуков отличается и от русской, и от английской, поэтому порой корейские слова звучат иначе, чем их «копии» на другом языке. Со временем все эти нюансы улягутся в голове – нужно просто практиковаться.

Если вы хотите изучить еще некоторые нюансы правил чтения, загляните в наш Справочник правил чтения. Если вы уже хотите начать изучать слова и предложения, переходите к Разделу 1.

Если у вас есть вопросы или комментарии, не стесняйтесь оставлять их на нашей странице в Facebook! (Комментарии на сайте почему-то порой себя ведут непредсказуемо, просим прощения). Если хотите попрактиковаться в составлении предложений самостоятельно, напишите комментарий на Facebook, и мы сможем поправить ваши ошибки!

Звуки в английском языке: произношение, транскрипция 🗣️

В английском языке количество слов, которые произносятся вовсе не так, как пишутся, очень велико — это результат исторических изменений и стандартизации письменного английского языка в 17-ом веке. Зная, как читаются английские звуки, вы всегда сможете прочитать даже самое замысловатое слово. 

Английский алфавит насчитывает 26 букв, 20 гласных звуков (vowels) и 23 согласных звуков (consonants). Чем больше вы будете углубляться в английский язык, тем более сложные слова вы будете встречать на своем пути. Наука фонетика здесь вам пригодится, как нельзя кстати. А мы поделимся лайфхаками по изучению этой темы.

Транскрипция английских звуков

Чтобы изучать все возможные вариации звуков, лингвисты разработали алфавит, который содержит особые символы. Такой алфавит назвали International Phonetic Alphabet (Международный Фонетический Алфавит).

Именно эти символы используют в современных транскрипциях английских слов. Транскрипцией, кстати, называют графическое изображение звуков. Обозначают транскрипцию на письме в квадратных скобках.

Давайте рассмотрим на примерах ниже, как одна буква может читаться двумя разными способами. Разница в произношении зависит от положения буквы в слоге. 

• В слове type (печатать/тип) буква y в закрытом слоге читается как – [aɪ]
• В слове copy (копировать/копия) буква y в открытом читается как [i] 

Однако, стоит попытаться выучить произношение звуков и различные сочетания звуков. В русском языке отсутствует деление на короткие и долгие согласные. В английском же неправильное произношение таких гласных звуков ведет к существенным изменениям смысла слова.

Так, например, перепутав короткий и долгий звук [i] (читается как «и» в русском слове «игра»), вы случайно можете сказать «Я взошел на борт овцы» — I boarded a sheep [ʃiːp], а не «Я взошел на борт корабля» — I boarded a ship [ʃɪp]. 

Общая таблица согласных и гласных звуков английского языка (IPA)

Ниже приведена таблица всех известных фонем английского языка. Гласные буквы находятся в серой зоне, а согласные в желтой. Краткие и долгие гласные звуки, обозначены на светло-сером фоне, а дифтонги — звуки, состоящие из двух элементов — расположены на темно-сером фоне.

Все согласные расположены на желтом фоне и различаются цветом шрифта. Глухие согласные (voiceless/unvoiced) обозначены серым цветов, а звонкие (voiced) — чёрным.

Классификация звуков в английском языке

В английском звуки подразделяются на две группы: гласные и согласные. Давайте их рассмотрим.

Гласные звуки английского языка

Из школьной программы русского языка мы с вами помним, что главной характеристикой гласный звуков считается их певучесть. Связано это с тем, что при произношении гласного звука воздух, проходя через голосовые связки, вибрирует и звук свободно выходит из ротовой полости не встречая на своем пути никаких преград. Вот, правило произношения гласных звуков:

сколько гласных звуков в русском языке и их классификация

В русском языке существуют звонкие и глухие согласные звуки. При изучении фонетики (науки о звуках речи) и графики (науки о буквах алфавита) необходимо четко знать, какой звук является глухим, а какой звонким.

Для чего это нужно?

Дело в том, что в русском языке не обязательно буквы, обозначающие звонкие согласные, будут читаться звонко во всех случаях. Также бывают случаи, когда буквы, обозначающие глухие звуки, читаются звонко. Правильное соотнесение буквы и звука существенно поможет в изучении правил написания слов.

Разберем подробнее, что означают понятия глухости и звонкости. Образование звонких согласных происходит благодаря шуму и голосу: воздушная струя не только преодолевает препятствие в полости рта, но и колеблет голосовые связки.

• К звонким относятся следующие звуки: б, в, г, д, ж, з, л, м, н, р, й.
• Однако в фонетике из данного ряда звуков выделяют еще так называемые сонорные, которые максимально приближены по своим характеристикам к гласным звукам: их можно пропеть, продлить в речи. К таким звукам относятся й, р, л, н, м.

Глухие согласные звуки произносятся без участия голоса, только при помощи шума, голосовые связки при этом расслаблены.

• Данные буквы и звуки включают в себя следующие: к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ. Для того, чтобы легче было запомнить все глухие согласные в русском языке, необходимо выучить фразу: «Степка, хочешь щец?» — «Фи!». Все согласные звуки в ней являются глухими.

Пары звонких и глухих согласных

Звонкие и глухие звуки и обозначающие их буквы противопоставлены в русском языке и образуют пары:

1. б-п,
2. в-ф,
3. г-к,
4. д-т,
5. з-с,
6. ж-ш.

Если учесть, что согласные в этих парах могут быть еще и мягкими (кроме ж-ш), то всего наберется 11 противопоставленных пар по глухости-звонкости. Перечисленные звуки называются парными. Остальные звонкие и глухие звуки пар не имеют. К звонким непарным относятся вышеперечисленные сонорные, а к глухим – х, ц, ч, щ. Более подробно изучить эти звуки вам поможет таблица согласных, представленная на нашем сайте.

Нажмите на картинку, чтобы распечатать таблицу со звонкими и глухими согласными звуками

Как же получается, что буквы в русском алфавите могут обозначать несколько звуков?

Особенности произношения звука часто предопределены его положением в слове. Так, звонкий звук в конце слова оглушается, и такая позиция звука называется «слабой». Оглушение может происходить и перед следующим глухим согласным, например: пруд, будка. Пишем звонкие согласные, а произносим: прут , бут ка.

И наоборот, глухой согласный может стать звонким, если после него идет звонкий звук: молотьба, но произносим маладь ба. Зная данную особенность русской фонетики, мы проверяем написание согласных в конце и середине слова с помощью проверочных слов: молотба – молотить, пруд-пруды, будка – будочка. Проверочное слово подбираем так, чтобы после сомнительной согласной стояла гласная.

Чтобы запомнить, каким является звук по своей характеристике, необходимо провести в уме ассоциации звука с каким-либо предметом, событием или природным звучанием. Например, звук ш похож на шуршание листьев, а звук ж – на гудение пчел. Ассоциация поможет вовремя сориентироваться. Еще один способ – создание фразы с определенным набором звуков.

Таким образом, знание соотнесения буквы и звука чрезвычайно важно для правописания и правильного произношения. Без изучения фонетики невозможно изучение и правильное восприятие мелодики языка.

Видео-урок про звонкие и глухие согласные:

Тралик и Валик о звонких и глухих согласных звуках

Еще один видео-урок для детей с загадками про звонкие и глухие согласные звуки

В русском языке обозначаются не все звуки речи, а только основные. В русском языке 43 основных звука – 6 гласных и 37 согласных, тогда как число букв – 33. Не совпадает также количество основных гласных (10 букв, но 6 звуков) и согласных (21 буква, но 37 звуков). Разница в количественном составе основных звуков и букв определяется особенностями русского письма. В русском языке твёрдый и мягкий звук обозначается одной и той же буквой, но звуки мягкий и твердый считаются разными, потому и получается согласных звуков больше, чем букв, которыми они обозначаются.

Звонкие и глухие согласные

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие. Звонкие состоят из шума и голоса, глухие – только из шума.

Звонкие согласные звуки: [б] [б”] [в] [в”] [г] [г”] [д] [д”] [з] [з”] [ж] [л] [л”] [м] [м”] [н] [н”] [р] [р”] [й]

Глухие согласные звуки: [п] [п”] [ф] [ф”] [к] [к”] [т] [т”] [с] [с”] [ш] [х] [х”] [ч”] [щ”]

Парные и непарные согласные

Многие согласные образуют пары звонких и глухих согласных звуков:

Звонкие [б] [б”] [в] [в”] [г] [г”] [д] [д”] [з] [з”] [ж]

Глухие [п] [п”] [ф] [ф”] [к] [к”] [т] [т”] [с] [с”] [ш]

Не образуют пар следующие звонкие и глухие согласные звуки:

Звонкие [л] [л”] [м] [м”] [н] [н”] [р] [р”] [й]

Глухие [х] [х”] [ч”] [щ”]

Мягкие и твёрдые согласные

Согласные звуки делятся также на твёрдые и мягкие. Они различаются положением языка при произнесении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка поднята к твердому нёбу.

Большинство согласных образует пары твёрдых и мягких согласных:

Твёрдые [б] [в] [г] [д] [з] [к] [л] [м] [н] [п] [р] [с] [т] [ф] [х]

Мягкие [б”] [в”] [г”] [д”] [з”] [к”] [л”] [м”] [н”] [п”] [р”] [с”] [т”] [ф”] [х”]

Не образуют пар следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:

Твёрдые [ж] [ш] [ц]

Мягкие [ч”] [щ”] [ й” ]

Шипящие согласные

Звуки [ж], [ш], [ч’], [щ’] называются шипящими.

[ж] [ш] [ч”] [щ”]

Свистящие согласные

[з] [з”] [с] [с”] [ц]

Свистящие звуки с-сь, з-зь переднеязычные, щелевые. При артикуляции твердых с-з зубы обнажены, кончик языка касается нижних зубов, спинка языка слегка выгнута, боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам, отчего в середине образуется желобок. Воздух проходит по этому желобку создавая трением шум.

При произнесении мягких с, з артикуляция та же, но дополнительно спинка языка поднимается к твердому нёбу. При произнесении звуков з-зь связки сомкнуты и вибрируют. Нёбная занавеска поднята.

Вступление

В русском языке все буквы, как гласные, так и согласные буквы являются его основой. Ведь благодаря буквам образуются слоги, а с помощью слогов мы составляем слова, со слов выражения, предложения и так далее.

Но сегодняшний урок мы начнем с изучения согласных букв русского языка.

Согласные буквы

Различают согласные буквы и звуки. Что же это за такие буквы, которые называются согласными? Чтобы понять, что такое согласные буквы давайте узнаем о происхождении слова «согласные». А называются они так потому, что всегда идут рядом с гласными или вместе с гласными.

Между согласными буквами и гласными существует кардинальное различие. Если вспомнить о том, что все гласные можно легко тянуть или даже пропеть, то согласные буквы нужно произносить максимально коротко. Исключением являются только шипящие согласные буквы, поскольку их тоже имеется возможность тянуть.

В алфавите русского языка насчитывается двадцать одна согласная буква и 37 согласных звуков.

Согласные звуки

Звонкие и глухие звуки

Согласные буквы разделяются на звонкие и глухие звуки. Вот обратите внимание на буквы, которые написаны по парам. Если внимательно посмотреть, то в каждой паре имеется одна буква, имеющая глухой звук, а другая – звонкий.

Глухие буквы означают глухой звук, а когда их произносим мы слышим лишь шум, в то время как произнося звонкие буквы, мы можем услышать уже не только шум, но и голос.

Б – П, З – С, Д – Т, Г – К

Но в данный момент мы видим буквы, имеющие пару. Данных пар в русском языке можно насчитать одиннадцать штук. Но не всем буквам достались пары, поэтому в русском алфавите есть еще и непарные звонкие, а также непарные глухие.

Упражнение: Придумайте слова к парным звонким и глухим звукам.

Мягкие и твердые звуки

Кроме звонких и глухих буквы алфавита могут иметь мягкие и твердые согласные звуки.

Во время произношения звуков в соответствии с тем, какой звук мы произносим, меняется положение нашего языка. При произношении мягких согласных наш язык принимает одно положение, а при твердых – совершенно иное.

Теперь давайте попробуем произнести вначале мягкие звуки, а потом твердые. Если вы заметили, то при произношении мягких согласных, мы язык немножко сдвигаем вперед и при этом слегка приподнимается его средняя часть. А вот когда мы произносим твердые согласные, то наш язык слегка оттягивается назад.

Гласные буквы и звуки в русском языке

Сейчас предлагаем вам вспомнить, гласные звуки и буквы какие есть в русском языке. Этих букв нас всего десять:

Произнося гласные звуки, в отличие от согласных, во время произношения мы можем их тянуть или пропеть, и при этом ощущаем, как воздух проходит через всю ротовую полость, и мы четко слышим свой голос.

Упражнение 1.

Напишите слово роза

1. Смените в этом слове букву з на с.
2. Какое слово получилось?
3. Что теперь изменилось в третьем звуке, и как он стал звучать?
4. Назовите все гласные буквы в этом слове?
5. Какие согласные звуки в этом слове?

Упражнение 2.

Кот, сок, мал, пир, лук, бал

1. Замените в данных словах гласные буквы на другие гласные.
2. Какие слова вы получили?
3. Запишите новые слова, которые у вас получились.
4. Как читаются гласные звуки в предыдущих словах?
5. Как нужно читать звуки, твердо или мягко, в вновь образованных словах?

Домашнее задание

1. Гласные и согласные буквы – в чем их отличие?
2. А чем отличие букв от звуков?
3. Совпадает ли количество букв русского алфавита с количеством звуков?
4. Почему в русском языке гласных звуков меньше, чем гласных букв?
5. Как вы можете объяснить, почему звуков больше, чем букв?
6. На какие виды делятся согласные звуки?

В мире очень много разных голосов, практически все, может, кроме вакуума, можно услышать. Человечество создало в процессе систему условных сигналов, сочетание которых может восприниматься сознанием каждого из индивидуумов как некий образ, подразумевающий конкретное смысловое значение.

Вконтакте

Итак, что такое звуки в русском языке? Это бессмысленные по своей сути, наиболее маленькие элементы слов или , которые помогают донести мысль от одного человека к другому. Например, сочетание согласных «д» и «м» и одной гласной «о» может создать слово «дом», которое в свою очередь имеет вполне конкретное значение. Такие «кирпичики» русского языка бывают гласными и согласными, твердыми и мягкими, шипящими и звонкими.

В чем же различие?

Задумываясь, как различить звуки и буквы, стоит знать, что второе – это конкретные символы, с помощью которых графически записывают то, что мы слышим , например, существует «а», которую мы можем произносить вслух, мысленно, шептать или кричать, однако, пока она не будет записана на бумагу в нужной форме, буквой она не станет. Из этого понятно, что различить эти два понятия очень просто – то, что есть на бумаге, написанный символ – это буква, то, что мы слышим или говорим, – это звук.

Внимание! Чем отличаются звуки от своих письменных символов? В русском существует 33 графических элемента, однако состоят они из 43 голосовых сигналов, причем гласных букв – 10, а звуков 6, и наоборот, согласных 21 и 37 соответственно. Из этого можно сделать простой вывод – не все буквы и звуки совпадают друг с другом и слышатся так, как пишутся.

Что такое гласные?

Так называются такие элементы языка, которые можно пропеть. Чем отличаются от своей противоположности – согласных? Они состоят только из голоса , воздух при их произношении легко втягивается в легкие и пропускается через рот. Что такое гласные буквы? Это записанные на бумаге графические символы или их сочетание.

Таблица соответствия

Какие буквы дают два звука? Некоторые образуются двумя элементами – согласным {й} и соответствующим звучанию гласным. Это йотированные элементы алфавита, которые нужны для выполнения следующих функций:

1. Если нужно гласную поставить после гласной, например, слово «моя».
2. После разделительного знака – «объятие».
3. В случаях, когда гласная должна стоять в начале фонетического слова – «яма».
4. Если нужно смягчить стоящий впереди согласный – «мёл».
5. Если нужно воспроизвести иностранное слово.

Если такой йотированный символ стоит после непарного по твердости или мягкости, то он обозначает обычный, например, «шёлк» читается как «шолк».

Йотированные гласные

Что такое согласные?

Согласные – это мельчайшие языковые единицы, которые нельзя пропеть, при их произношении воздух, выдыхаемый из легких, натыкается на препятствие , например, на язык. Они делятся на пары , шипящих, а также твердых и мягких. Разберемся со всеми по порядку.

Звонкие, глухие и шипящие

Какие бывают согласные? Таблица поможет увидеть наглядно:

Апострофом обозначаются смягченные элементы. Это касается всех перечисленных пар, кроме «ж», так как она не может быть мягкой. Кроме этого, существуют согласные, которые не были определены в пары. Это:

Кроме перечисленных глухих и звонких, в существуют еще и шипящие. К ним можно отнести «ж», «ш», «щ» и «ч». Они обязательно относятся к глухим, при их произношении язык разными способами прижимается к нёбу . На слух они немного похожи на шипение змеи, если немного их протянуть.

Согласные звуки

Твердые и мягкие

Мягкие отличаются от твердых способом произношения. Когда человек их выговаривает, он прижимает язык к небу, отчего они получаются не таким грубыми. Как и в предыдущем случае, их делят по парам, за некоторым исключением. Почти все элементы русского алфавита могут быть и твердыми, и мягкими. Сколько из них не имеют такой пары?

Получается, что пары не составляют все шипящие, «ш» и Й, присутствующая в том числе и в составе нескольких гласных. Все остальные могут смягчаться в определенных условиях.

Такая разница между количеством согласных звуков в русском языке оправдана именно последним делением по мягкости. Дело в том, что такая смягченная форма никак не отражается графически на письме – о мягкости мы узнаем по стоящей следом за ней смягчающей гласной. Это и увеличивает количество звучащих единиц почти в два раза по сравнению с буквами.

Твердые и мягкие согласные звуки

Чем отличаются гласные от согласных?

Деление на два типа звуков происходит в зависимости от техники их произношения . Певучие и «легкие» гласные, в отличие от согласных, легко произносить, тянуть, петь. Если послушать какую-либо мелодичную песню можно услышать, что они растягиваются, как пастила.

Согласные в свою очередь подразумевают какое-либо препятствие, то есть поток воздуха выходит изо рта не легко и плавно, а натыкаясь на язык, губы, зубы и так далее. Такие элементы сложно тянуть, они как будто имеют резкое окончание, причем вне зависимости от того, звонкие они или глухие, твердые или мягкие.

Интересно! С графическими символами все происходит точно также, ведь несмотря на то, что они записываются на бумаге, принадлежность к той или другой группе определяется именно по звучанию.

В русском алфавите есть два символа, под которыми не подразумеваются никакие слышимые сигналы . Это твердый знак «Ъ» и мягкий знак «Ь». Они нужны:

1. Для того чтобы разделять. Наличие одного из этих знаков в слове сообщает о том, что идущая следом за ним гласная должна быть йотированной.
2. Неразделительный мягкий знак может сообщать читателю о том, что предшествующая ему согласная мягкая, или выполнять грамматическую функцию, например, указывать род слова – «печь».

Уроки русского Звуки и буквы

Гласные и согласные звуки. Обозначение их буквами

Вывод

Знание правильного взаимодействия этих базовых элементов помогает правильно писать многие русские слова. Звучание и написание дает ключ к мелодике речи и письма, его красоте и благозвучию.

Алексей Николаевич Толстой сказал, что нет в русском языке ничего осадочного или кристаллического; всё волнует, дышит, живет. Такая «живость» нашего родного языка, является заслугой входящих в его состав слов. Но, прежде чем их научиться использовать, нужно выучить буквы и звуки. О них и пойдет речь в этой статье.

Изучая с ребенком язык, нужно четко дать ему понять различия между устной и письменной речью. Для этого важно ему дать понятие о том, что такое звук, а что – буква.

Звуки — это то, что мы воспринимаем своим слухом. То, что относится к речи наш мозг легко отделяет от остальных звуков и интерпретирует их в образы. Звуки речи мы можем записать буквами, формируя из них слова.

Буква — это графический символ алфавита, благодаря которому мы можем отобразить на бумаге, то что слышим на слух. Но, тут для ребенка кроется очень большая сложность. Ведь количество звуков и букв, их воспроизводящих на бумаге, в разных словах может отличаться как в одну, так и в другую сторону.

Сколько букв и звуков в русском языке и алфавите и их соотношение

ВАЖНО: Звуки мы слышим и можем произвести своим речевым аппаратом. Буквы можем видеть и записать! Звуки есть во всех языках. Даже в тех, где нет письменности.

В таком слове как «стул» буквы соответствуют звукам. Но, в слове «солнце», буква «Л» не произносится. Также не произносятся буквы «Ъ» и «Ь» . Они лишь несколько изменяют произношение слов, в которых используются.

Также есть такое «школьное» слово как «Циркуль» . В котором вместо звука [И] произносится звук [Ы] .

В русском языке еще очень много слов, которые произносятся не так, как записываются буквами. Поэтому ребенку очень важно научиться правильно понимать такое отличие.

Алфавит

Язык — это главное изобретение человечества. Причем у каждого народа, который создал свой язык он отличается особенностями, свойственными этому народу. На определенном этапе развития общности, которая использует тот или иной народ, появляется потребность в записывании звуков речи, соединенные в слова и предложения. Так появилась письменность, а одновременно с ней алфавит. То есть набор всех букв используемой в письменности, стоящих в строгом порядке.

Алфавит русского языка насчитывает 33 буквы и выглядит следующим образом:

Алфавит — это база любого языка, которую необходимо знать всем, кто его изучает. Можно ли научиться говорить без знания алфавита? Конечно. Но, кроме возможности излагать свои мысли, нужно научиться писать и читать. А это сделать без знания алфавита невозможно.

Сегодня у детей очень много различных пособий для изучения алфавита. Вы можете купить специальные флеш-карточки, магниты, небольшой букварь, который ребенок может брать с собой на прогулки или в поездки.

В нашу компьютеризированную эпоху электронные гаджеты также можно призвать в помощь при изучении алфавита. Печатайте буквы в текстовых приложениях и называйте звуки которые их обучают. Можно подключить воображение и использовать графические редакторы, изменять шрифты и добавлять заливки. Создайте собственный алфавит, который будет интересен ребенку. Тогда и обучение пойдет быстрее и эффективнее.

ИНТЕРЕСНО: Педагоги придумали очень интересный и увлекательный способ изучения алфавита. Посвятите каждый новый день в вашей семье одной из букв алфавита. Конечно при этом не нужно забывать и про остальные. Пеките булочки в форме букв, делайте с ребенком буквы из пластилина, рисуйте их, собирайте из счетных палочек. Обязательно рассказывайте про букву, которой посвящен день и давайте примеры ее использования.

Гласные звуки и буквы

Знакомство ребенка с алфавитом — это очень увлекательное занятие. Но, это только один из первых шагов в освоении языка. Для продолжения изучения его элементарных единиц нужно научиться делить их по характеристикам.

Те буквы, которые произносятся протяжно, нараспев называются гласные.

• В русском языке 10 гласных букв «А», «Е», «Ё», «И», «О», «У», «Ы», «Э», «Ю», «Я»
• 6 гласных звуков [а], [о], [у], [э], [и], [ы] . Обычно гласные звуки в школьной программе должны быть выделены красным цветом.

Мы уже выяснили отличие между элементарными частицами языка.

Буквы Я, Ё, Ю, Е – йотированные. Они подразумевают один или два звука.

Из этой таблицы — это различие можно увидеть еще раз:

ИНТЕРЕСНО: Кстати, о букве «Ё». Сегодня ошибочно считается, что ее ввел в наш алфавит Карамзин. Но, это не так. Это сделала директор Санкт-Петербургской академии княгиня Екатерина Дашкова в 18 ноября 1783 на заседании по случаю создания первого толкового словаря в России. Она предложила поменять буквы «IO» на одну «Ё».

Ударные и безударные гласные звуки

• Ударный гласный звук произносится с большой силой и не претерпевает изменений.

Например : сне́ г, стý л, шка́ ф

• Безударный гласный звук произносится с маленькой силой и претерпевает изменения.

Например : кО рзи́на (слышится вместо О , звук А ), мЕ две́ дь (В первом безударном гласном звуке вместо Е , слышится И ), плЕ чо́ (гласный звук И слышится вместо Е ).

ВАЖНО : Ударение не ставят в словах с одним слогом и в словах с буквой Ё .

Гласные Йотированные буквы Я, Ю, Е, Ё делают мягким согласный звук, стоящий перед ними, и создают один звук: е → [э] или [и], ё → [о], ю → [у], я → [а].

Например:

• В начале слова: ёжик [й’ожик]
• В середине слова: приют [при й’ут]
• В конце слова: ружьё [руж й’о]

Твердые и мягкие гласные прямым образом действуют на согласные. Например, согласная буква «П» , может быть, как твердой (в слове «пакет» ), так и мягкой (в слове «печенье» ).

Согласные звуки и буквы

Согласные буквы называются таковыми из-за вхождения в их состав согласных звуков. В русском языке 36 согласных звуков:

Апострофом отмечены мягкие звуки.
И 21 согласная буква:

Согласные буквы и звуки мягкие и твердые: таблица

Согласные, как и гласные могут быть как твердыми, так и мягкими. Например, в слове «Река» , бука «Р» мягкая, а слове «Рука» – твердая. Вообще, на мягкость и твердость звуков в слове влияет несколько факторов. Например, местоположение звука в слове. Смягчают звуки йотовые гласные («Е» , «Ё» , «Ю» и «Я» ) и дифтонги, которые стоят после согласных. Например:

• «Белый»
• «Любовь»
• «Пятница»

Также смягчает звуки буква «И» , а ее антипод «Ы» , напротив, делает звук твердым. Важную роль играет наличие мягкого знака в конце слова:

• «Лен» и «лень»

Мягкий знак может смягчить звук, даже если находится внутри слова:

Глухие и звонкие согласные звуки в русском языке: таблица

Согласные могут быть звонкими и глухими. Звонкие получаются при участии голоса в образовании звука. Тогда как при образовании глухого звука голос практически не играет своей созидающей роли.

Звонкие согласные образовываются при прохождении воздушной струи прохождении ротовой полости и колебании голосовых связок. Благодаря этому образовываются такие согласные как:

Чтобы легко было запомнить глухие согласные, запомните выражение: СТЕПКА ХОЧЕШЬ ЩЕЦ? — ФИ!

Если вычеркнуть из этого выражения все гласные буквы, останутся только глухие согласные.

Парные и непарные твердые и мягкие согласные: таблица

По твёрдости-мягкости большинство звуков образуют пары:

Парные и непарные звонкие и глухие согласные: таблица

В русском языке принято выделять пары глухих-звонких согласных:

Остальные согласные непарные:

Иногда встречается «вынужденная» глухость или звонкость согласного звука. Это происходит из-за положения звука в слове. Частым примером такого вынужденного состояния является слова: пруд [прут] и будка [б́утка] .

Сонорные – звонкие непарные согласные звуки. Их всего 9: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’]

Шумные согласные звуки — существуют звонкие и глухие:

1. Шумные глухие согласные звуки (16): [к], [к’], [п], [п’], [с], [с’], [т], [т’], [ф], [ф’], [х], [х’], [ц], [ч’], [ш], [щ’];
2. Шумные звонкие согласные звуки (11): [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [з], [з’].

Сводная таблица часто распространенных мягких и твердых букв и звуков в русском языке:

Шипящие согласные буквы

Согласные «Ж» , «Ш» , «Ч» и «Щ» называют шипящими. Эти буквы вносят некоторую изюминку в наш язык. При этом, делают его очень трудным. Ребенок еще во время изучения этих букв должен знать правила:

• «ЖИ» — «ШИ» пиши с «И»
• «ЧА» — «ЩА» с буквой «А»
• «ЧУ» — «ЩУ» с буквой «У»

Буквы «Ж» и «Ч» являются звонкими, а остальные две («Ш» и «Щ» ) глухими. Важной особенностью этих звуков является то, что произнести из без открывания рта не получиться. Сравните их произношение с произношением «М» или «Н» . Для произношения шипящих согласных обязательно должна быть щель между губами, через которую будет выходить воздух, создавая акустическое сопровождение этих звуков.

Буквой «и краткое» обозначается согласный звук й

Буква «Й» или «И краткое» встречается почти во всех славянских алфавитах, а также в тех неславянских алфавитах, где используют кириллицу. В русском алфавите эта буква занимает 11 место. Она образовалась из гласного «И» и звонкого согласного «J» .

Интересно, что в XVIII веке, когда был введен гражданский шрифт (в противовес церковному), из него исчезли все надстрочные символы. И у буквы «Й» пропала ее важная часть. При этом, от таких реформ звук, который обозначался этой буквой «не пострадал». Вернуть «Й» в письмо удалось при Петре I. Но, при этом ее не вернули в алфавит. Это сделали только в XX веке.

Сегодня все больше филологов относят звук «Й» к сонорным согласным. То есть к таким звукам, которые располагаются между гласными и согласными, но относится все же с согласным. Кроме того, его всегда считают мягким.

В каких буквах несколько звуков?

Лента букв и звуков для начальной школы

Очень хорошо помогают в изучении русского языка в различные пособия. Одним из таких пособий является «Лета букв» . Она помогает понять различие между буквами, быстрее развить навык чтения у детей и облегчить фонетический разбор слова.

Хоть на первый взгляд «Лента букв» несет минимум информации, это далеко не так. Это пособие можно использовать не только в школе, но и дома. Родители могут самостоятельно обучать ребенка грамотности с помощью этого инструмента.

Сколько в русском алфавите гласных и согласных букв?

За многовековую историю своего существования в русском алфавите вносилось немало изменений, появлялись новые звуки и буквы, исчезали старые. В последний раз русский алфавит редактировали в 1942 году и с тех пор в нём без изменений осталось 33 буквы. Все буквы русского алфавита делят на гласные и согласные буквы. Гласных букв 10, а согласных 21, есть ещё и два знака, которыми обозначают мягкость или твёрдость буквы, они не обозначают звуки и называются «ъ» и «ь» знак.

Гласными буквами называют протяжные буквы, которые произносятся легко и без препятствий. Они выступают во главе слога, образуя его вместе с согласными буквами. Из полученных слогов можно составить слова и целые предложения.

Буквы А, Я, О, Ё, У, Ю, И, Ы, Э, Е – это гласные буквы русского алфавита. Некоторые из них не образуют звуков, поэтому гласных буквы 10, а звуков всего 6 – А, О, У, Ы, И, Э.

Согласными буквами называют буквы, не образующие вершину слога, идущие в паре со слоговыми согласными или гласными буквами. Эти буквы более твёрдые, короткие, при их произношении на пути языка возникает препятствие.

Буквы Б, В, Г, Д, Ж, З, Й, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ – это согласные буквы алфавита.

При произношении согласные буквы могут быть мягкими или твёрдыми, глухими и звонкими, поэтому согласных звуков в несколько раз больше, чем гласных звуков. Различают всего 21 согласную буквы и 37 согласных звуков.

Буквы Б, В, Г, Д, З, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, Х – парные, они имеют двойное звучание и образуют два звука мягки и твёрдый звук.

Буквы Й, Ч, Щ – мягкие и образуют только один звук.

Буквы Ж, Ш, Ц – твёрдые и они также образуют только один звук. Буква ж, в некоторых случаях может быть мягкой, но это правило исключение. В таком случае появляется ещё один, 37 звук мягкая [ж’].

Азбука – это основа русского языка и грамматики, поэтому с изучения букв начинается путешествие в увлекательный мир знаний.

Несмотря на то, что русский язык считается одним из сложнейших языков в мире, занятия можно превратить в игру и помочь ребёнку быстро освоить азбуку.

Первые азы грамматики ребёнок получает в дошкольном учреждении, где постепенно, буква за буквой, осваивает алфавит и запоминает порядок расположения букв. В младшей школе полученные знания закрепляются, и начинается изучение орфографии, фонетики. На занятиях школьники изучают основы правописания, правила русского языка, что позволяет ребёнку научится писать быстро и грамотно.

Гласные и согласные буквы и звуки

Русский алфавит

Урок №1 – Гармония гласных или то, без чего в турецком языке никак нельзя. Эквивалент глагола «быть»

Помните о том, что все, что Вы учите, нужно проговаривать вслух, слушая озвучку как самого урока, так и ответов к упражнениям. Не бойтесь, если Вы еще несильны в правилах чтения – просто повторяйте за диктором и возвращайтесь к файлу по правилам чтения.
Произношение же подхватится само в процессе работы с турецким языком.

  Прослушайте аудио урок с дополнительными объяснениями

В турецком языке любые грамматические темы или конструкции – это не отдельное слово или набор слов, а это – кусочек слова.

Грубо говоря, все темы грамматики в турецком языке – это кусочки слов, которые мы будем цеплять паровозиком к основному слову.

Прежде, чем мы приступим к разбору грамматики в турецком языке, нам нужно идеально и качественно разобраться с таким понятием, как гармония гласных. Такого явления нет в европейских языках, поэтому нам нужно приучить себя к совершенно иному ходу мыслей.

Обращать внимание, как вы уже поняли из названия, придется на гласные в слове. Именно на определенном порядке гласных букв и будет строиться вся грамматика турецкого языка.

Итак, нужно запомнить, что есть 2 схемы, по которым будет работать подбор букв для той или иной грамматической конструкции:

Гармония гласных «на 2»

Если последней гласной в слове будет одна из букв a, ı, u, o, то следующей гласной при образовании какой-либо конструкции будет буква a.

a, ı, u, o → a

Если последней гласной в слове будет одна из букв e, i, ö, ü (буквы, над которыми есть значки + сама же буква е), то следующей гласной при образовании какой-либо конструкции будет буква e.

e, i, ö, ü → e

По этой схеме в турецком языке будет работать, например, образование множественного числа.

За множественное число отвечают окончания lar или ler.

И вот то, какая буква будет стоять в окончании: а или е, зависит от того, какая последняя гласная стоит в слове в единственном числе.

Например:

aslan – лев

Последняя а. По гармонии гласных «на 2» следующей должна в слове идти буква а. Получим aslanlar.

tilki – лиса

Последняя i. По гармонии гласных «на 2» следующей должна в слове идти буква e. Получим tilkiler.

Давайте потренируемся в Упражнении 1.

Гармония гласных «на 4»

Принцип тот же, схемы следующие.

Если последней гласной в слове будет a или ı, то следующей гласной при образовании какой-либо конструкции будет буква ı.

a, ı → ı

akıllı – умный
Ben akıllıyım. – Я умная. (ben – я)

Если последней гласной в слове будет одна из букв e или i, то следующей гласной при образовании какой-либо конструкции будет буква i.

e, i → i

erkek – мужчина
Sen erkeksin. – Ты мужчина. (sen – ты)

Если последней гласной в слове будет одна из букв u или o, то следующей гласной при образовании какой-либо конструкции будет буква u.

o, u → u

tuzlu – солёный
Deniz tuzludur. – Море соленое. (deniz – море)

Если последней гласной в слове будет одна из букв ü или ö, то следующей гласной при образовании какой-либо конструкции будет буква ü.

ö, ü → ü

Geceleyin derece düşüktür. – Ночью температура низкая. (geceleyin – ночью, derece – температура, градус, düşük – низкий)

Пока мы с Вами разбирались со схемами чередования гласных в словах, мы коснулись уже 2 тем:

множественное число

эквивалент глагола «быть» в турецком языке

Как я всегда говорю, намного проще и быстрее учить иностранный язык через русский язык.

Это значит, что наша задача – это не учить весь иностранный язык так, как его предлагают учить учебники, а постепенно и по мере необходимости находить в нем эквиваленты наших русских конструкций.

Глагол «быть» в турецком языке – самое явное тому подтверждение.

Мы в русском языке говорим «я дома», «ты красивая», «они заняты», «это очень интересно». В европейских языках за эту конструкцию отвечает глагол «быть».

В турецком языке нет самого по себе глагола «быть», но есть т.н. аффикс сказуемости, который и поможет нам выстраивать такие предложения (термин «аффикс сказуемости» нужно запомнить, т.к. он будет встречаться нам очень часто, другими словами это привычные для нас личные окончания для глагола).

Этот аффикс для каждого лица и числа имеет свой каркас из согласных букв, а гласную букву внутри этого каркаса мы выбираем по гармонии гласных на 4. Аффикс сказуемости пристёгивается позади слова и всегда замыкает предложение.

Красным выделены эти т.н. аффиксы, которые нам нужно выучить – именно они будут нам подсказывать, о ком идет речь. И именно с ними мы сможем строить фразы, для которых в европейских языках есть глагол «быть»:

я дома, он занят, мы здоровы, они в отпуске, девочка красивая, погода хорошая, это интересно и т.д.

Теперь некоторые пояснения к табличке:

Для «я» и «мы» после гласной мы добавили еще букву у (й), чтобы разделить 2, идущие подряд, гласные.

Для местоимения «они» – onlar в аффиксе сказуемости dırlar durlar dürler dirler кусочки lar и ler образованы по гармонии гласных на 2 для множественного числа.

Для dır и dırlar на 4 имеются соответствующие пары для глухой согласной – tır и tırlar.

Дело в том, что кроме гласных в турецком языке есть еще и согласные, которые тоже нужно выстраивать по определенному правилу: звонкая к звонкой, глухая к глухой. Если слово закончилось на глухую согласную (например, k) и мы крепим к слову какой-нибудь очередной грамматический вагончик, который обычно начинается с буквы d, то в этом случаем такой паровозик будет начинаться на t.

Например:

O küçüktür. – Он маленький.

Видите, у нас не dür, а tür, потому что само слово «маленький» – küçük закончилось на глухую k.

Не стоит слишком загружать себе этим голову, так как, если в правилах, которые мы будем изучать, появится такой вагончик с чередующейся d / t, мы об этом обязательно еще раз скажем.

А так на сегодня все ☺

Мы выучили с Вами целых 4 темы за один урок:

Схему на 2

И к ней множественное число

Схему на 4

И к ней эквивалент глагола «быть»

Как итог, который поможет привести в порядок буквы в турецком:

По гармонии гласных на 2 в аффикс может вставляться либо а, либо е.

По гармонии гласных на 4 в аффикс может вставлять либо ı, либо u (и эти же буквы со значками сверху: i, ü)

Если работаем с согласными, то обращаем внимание на столкновение глухих согласных.

Нам осталось сделать упражнение и плыть дальше по турецкому языку как по deniz (море), потому что многие из нас любят Турцию именно за ее море, пляжи и отдых!

Правила чтения английского языка для начинающих

Обучение чтению на английском языке

На начальном этапе изучения английского языка неизбежно приходится сталкиваться с различиями между родным языком и иностранным. Чтение на английском для начинающих,  детей и взрослых, обычно является одним из первых этапов в обучении. И первые такие различия между русским и английским языками обнаруживаются сразу же, как вы начинаете учиться читать по-английски. Вы сталкиваетесь с транскрипцией и правилами чтения английского языка. Эти два понятия связаны между собой, так как при помощи транскрипции мы можем записать и прочитать звуки, которые передают гласные и согласные буквы в различном сочетании. А вот правила чтения как раз и объясняют, как именно произносятся буквы в разном окружении.

Правил чтения в английском языке достаточно много, и касаются они как гласных, так и согласных букв. Кроме того, огромное количество слов читаются не по правилам, то есть являются исключениями. Поэтому начинает казаться, что выучить все это крайне трудно. На самом деле, правила чтения нужно изучить, но учить их наизусть нет необходимости. Проделав несколько упражнений на правила чтения, вы уже будете знать, как именно читаются однотипные слова. В процессе обучения, когда вы будете читать и слушать разнообразные учебные материалы, написание, произношение и значение новых слов будут запоминаться как единое целое.

Особенности английского произношения

Чтение на английском для начинающих на первых порах представляет некоторые сложности из-за особенностей произношения – слова очень часто произносятся не так, как пишутся. У лингвистов даже есть такая поговорка – «Пишем – Манчестер, произносим – Ливерпуль». Эта ситуация обусловлена тем, что исторически в английском языке существовало, да и до сих пор существует множество диалектов, на которых одни и те же буквы и сочетания букв читались по-разному, что со временем и закрепилось в официальном английском. Примером может служить буквосочетание ough. Слова though, through, thought отличаются всего одной буквой, а буквосочетание ough читается во всех словах по-разному.

Роль транскрипции в обучении чтению на английском

Итак, как мы уже говорили, кроме многочисленных правил чтения по-английски, трудности возникают при освоении транскрипции английского языка. Транскрипция – это запись звуков речи при помощи специальных символов. Избегать ее не стоит, так как она является самым лучшим помощником в изучении языка, который, во-первых, сэкономит вам время при заучивании новых слов, а во-вторых, поможет избежать ошибок в произношении. Ведь когда вы выписываете или запоминаете новое слова, вам обязательно нужно знать, как они правильно читаются. Есть два варианта, как это сделать. Первый – прослушать его в каком-либо онлайн ресурсе, а второй – посмотреть транскрипцию. 

Сейчас в некоторых самоучителях, а так же на обучающих сайтах можно встретить «английскую транскрипцию на русском». Считается, что записать английское слово русскими буквами гораздо проще, чем учить какие-то непонятные фонетические значки. На самом деле, это заблуждение. Английская фонетика отличается от русской настолько сильно, что русскими буквами можно только приблизительно передать произношение английских слов, причем в основном самых простых, чтение которых и без такого рода «транскрипции» не представляет особого труда. Некоторых английских звуков в русском языке просто-напросто не существует, да и правильное произношение похожих на первый взгляд английских и русских звуков может иметь определенные отличия.

Таким образом, мы рекомендуем вам выделить время на изучение транскрипционных значков и чтение звуков. Это одно из базовых знаний при освоении правил чтения английского языка для начинающих. Знание транскрипции будет служить вам верой и правдой на всех этапах вашего обучения.

Разбираем правила чтения английского языка

Существуют разные классификации правил чтения согласных и гласных в английском языке. Для гласных букв, как правило, различают 4 типа слогов. Это 4 типа окружения, в которых может оказаться гласная буква, и которое влияет на ее произношение. В некоторых учебниках рассматривают только первые два типа слога – открытый и закрытый, но учитывают, участвует ли в этих типах слога буква r – поскольку она влияет на чтение гласных. Согласные буквы в разных комбинациях также могут читаться по-разному. Надо сказать, что количество исключений и вариантов чтения одних и тех же буквосочетаний в разных словах дают основание считать правила чтения скорее обобщенными рекомендациями, которые следует изучить, прежде чем начать читать.

Для ознакомления с правилами чтения на английском, предлагаем вам взять за основу таблицы с вариантами чтения букв, которые дает в своем учебнике для детей «Английский язык. 1-4 классы в схемах и таблицах» Н.Вакуленко. Эти правила чтения в английском языке для детей охватывают практически все возможные варианты чтения гласных и согласных букв в английском языке. Но прежде, чем перейдем непосредственно к таблицам, разберемся еще с двумя понятиями, которые обязательно вам встретятся, при знакомстве с правилами чтения. Это открытый и закрытый слог.

Слог называется открытым, когда

• заканчивается на гласную и является последним в слове
• за гласной идет согласная, а затем снова гласная
• за гласной снова идет еще одна гласная

Примеры слов с открытым типом слога (Вы можете слушать со звуком):

age , blue , bye , fly , go 

Слог называется закрытым, когда

• заканчивается на согласную и является последним в слове
• за гласной идет несколько согласных

Примеры слов с закрытым типом слога:

bed , big , box , hungry , stand 

Итак, сформулируем правила чтения английского языка для начинающих: таблицы чтения гласных и согласных.

Таблицы чтения гласных

Таблицы чтения согласных

Интонация в английском

Даже если студент выучит все основные грамматические правила и 10-12 тысяч лексем, это не сделает его близким к носителю, т.к. ему необходимо вникнуть еще в фонематический строй языка, в частности, усвоить, в каких случаях применять какой тип интонации.

Различают два основных вида – восходящая и нисходящая.

Первая используется в предложениях-просьбах, при обращении к человеку, при оглашении списка (при этом интонация идет вверх на каждом из слов, кроме последнего), после наречий и вводных слов в начале фразы, в начале альтернативного вопроса, в разделительном вопросе.

Второй тип интонации, понижение тона, актуален в утверждениях, при даче распоряжения. Его можно встретить в восклицаниях, в специальных вопросах.

Как тренировать этот навык?

• Слушайте, как говорят носители, как читается то или иное слово, звук, фраза в аудиокнигах.
• Смотрите видео, посвященные этой теме. Притом английский должен быть у рассказчика первым и основным языком.
• Используйте учебные материалы и применяйте полученные знания на практике. Производите чтение на английском языке вслух, после прослушивания записи, разговаривайте хотя бы несколько раз в неделю.
• Записывайте свою речь и делайте сравнительный анализ с языком нейтивов.

Ударение в английском

При неправильно сделанном акценте в определенных буквосочетаниях вас будет сложно понять носителю английского. Однако заучивать ударение для каждого слова бессмысленно, так как в этом аспекте присутствует определенная системность.

Большинство слов имеют ударение на первом слоге. Но есть такие, которые подчиняются другому правило. Например, суффиксальные образования -tion, -cian и –cial требуют перед собой постановки акцента (informAtion, optician). Также ведут себя суффиксы -(g)nomy и –logy (geOlogy, ecOnomy).

С приставками все еще проще – они пропускаются и остаются безударными. Это работает с префиксами in-, en-, con-, com-, re-, de-, ex- и др.: exchAnge, encOmpass.

Приставки со значением отрицания (non-, un-, in-, ir-, not-) также подпадают под данное правило: unUsual, irrElevant.

Имеется ряд слов, которые меняют ударный тип слога в английском на безударный в зависимости от значения:

• to object – возражать; Object – объект;
• to presEnt – дарить; prEsent – подарок, настоящий момент.

Выучив основные положения, которые регламентируют ударение, и немного попрактиковавшись, можно с легкостью достичь высокой языковой планки.

Как выучить правила чтения. Онлайн-упражнения

Как мы уже говорили раньше, правила чтения заучивать наизусть нет никакой необходимости. Нужно просто ими пользоваться. Для начала пройти несколько упражнений на правила чтения, читая вслух подряд однотипные слова. Это поможет закрепить правила чтения и развить навыки произношения. Для дополнительного контроля можно взять упражнения с аудио сопровождением. На самом деле, правила чтения отрабатываются автоматически сами собой, так как, регулярно занимаясь английским языком, вы слушаете, читаете, пишете – то есть практики для отработки правил чтения вполне достаточно.

Выберите слова, в которых есть похожие гласные звуки

• [æ] …catlockbacklook…catlockbacklook

• [i:] …jeepdogbeesea…jeepdogbeesea…jeepdogbeesea

• [ɪ] …givekillgoatmilk…givekillgoatmilk…givekillgoatmilk

Выберите слова, в которых есть одинаковые согласные звуки

• [k] …closemilklittermouse…closemilklittermouse .

• [l] …lamppaloaklook…lamppaloaklook…lamppaloaklook

• [t] …catteasoapread…catteasoapread

Составьте из слов английскую скороговорку

Применить правила чтения на практике Вы сможете на нашем сайте. Проходя уникальные упражнения по методу Lim English, вы сможете освоить не только чтение, но и написание английских слов, а также изучить основные грамматические правила и продолжить обучение дальше.

Программа Python для подсчета гласных и согласных в строке

Напишите программу Python для подсчета гласных и согласных в строке с использованием значений цикла For Loop и ASCII с практическим примером.

Программа на Python для подсчета гласных и согласных в строке Пример 1

Эта программа на Python позволяет пользователю вводить строку. Затем он подсчитывает общее количество гласных и согласных в этой строке с помощью цикла For Loop. Сначала мы использовали Python For Loop для итерации каждого символа в строке.Внутри цикла For мы используем оператор If, чтобы проверить, является ли строковый символ a, e, i, o, u, A, E, I, O, U. Если true, увеличьте значение гласных, в противном случае увеличьте значение согласной

 # Программа на Python для подсчета гласных и согласных в строке

str1 = input ("Пожалуйста, введите свою строку:")
гласные = 0
согласные = 0

для i в str1:
    if (i == 'a' или i == 'e' или i == 'i' или i == 'o' или i == 'u'
       или i == 'A' или i == 'E' или i == 'I' или i == 'O' или i == 'U'):
        гласные = гласные + 1
    еще:
        согласные = согласные + 1
 
print ("Общее количество гласных в этой строке =", гласные)
print ("Общее количество согласных в этой строке =", согласные) 

Программа для подсчета гласных и согласных в строке Пример 2

В этой программе мы используем нижнюю функцию для перевода строки в нижний регистр.Таким образом, вы можете использовать только a, e, i, o, u внутри оператора Python If (избегайте прописных букв).

 # Программа на Python для подсчета гласных и согласных в строке

str1 = input ("Пожалуйста, введите свою строку:")
гласные = 0
согласные = 0
str1.lower ()

для i в str1:
    if (i == 'a' или i == 'e' или i == 'i' или i == 'o' или i == 'u'):
        гласные = гласные + 1
    еще:
        согласные = согласные + 1
 
print ("Общее количество гласных в этой строке =", гласные)
print ("Общее количество согласных в этой строке =", согласные) 

Программа Python для подсчета общего количества гласных и согласных, Пример 3

Эта программа использует значения ASCII для поиска гласных и согласных.Я предлагаю вам обратиться к статье о таблице ASCII, чтобы понять значения ASCII.

 # Программа на Python для подсчета гласных и согласных в строке

str1 = input ("Пожалуйста, введите свою строку:")
гласные = 0
согласные = 0
str1.lower ()

для i в str1:
    if (ord (i) == 65 или ord (i) == 69 или ord (i) == 73
       или ord (i) == 79 или ord (i) == 85
       или ord (i) == 97 или ord (i) == 101 или ord (i) == 105
       или ord (i) == 111 или ord (i) == 117):
        гласные = гласные + 1
    elif ((ord (i)> = 97 и ord (i) <= 122) или (ord (i)> = 65 и ord (i) <= 90)):
        согласные = согласные + 1
 
print ("Общее количество гласных в этой строке =", гласные)
print ("Общее количество согласных в этой строке =", согласные) 

python - как подсчитать гласные и согласные во вводе с использованием массивов?

Это мое задание:

Напишите программу, которая читает текст с клавиатуры до '!' найден.

Используя массив целых чисел, индексированных буквами от «A» до «Z», подсчитайте количество вхождений каждой буквы (независимо от того, в верхнем или нижнем регистре). В отдельном счетчике также подсчитайте общую количество «других» символов.

Распечатайте количество найденных букв. Также выведите количество небуквенных символы.

Изучив массив, распечатайте количество гласных, и количество согласных.

, а это мой код:

  msg = input («Какое у вас сообщение?»)

Распечатать ()

num_alpha = 26
int_array = [0] * число_альфа
гласная = [0] * 10000
согласная = [0] * 10000

для альфа в диапазоне (num_alpha):
    int_array [альфа] = chr (альфа + 65)
    если int_array [alpha] == 'A' или int_array [alpha] == 'E' или int_array [alpha] == 'I' или int_array [alpha] == 'O' или int_array [alpha] == 'U' :
        гласная [альфа] = int_array [альфа]
        печать (гласная [альфа])
    еще:
        согласный [альфа] = int_array [альфа]



Распечатать()

lett = 0
otherch = 0
num_vowels = 0
num_consanants = 0

count_character = [0] * 100000

длина = len (сообщение)

для символа в сообщении.верхний ():
    если символ == "!":
        otherch = otherch + 1
        count_character [ord (символ)] = count_character [ord (символ)] + 1
        перерыв
    символ elif <"A" или символ> "Z":
        otherch = otherch + 1
        count_character [ord (символ)] = count_character [ord (символ)] + 1
    еще:
        lett = lett + 1
        count_character [ord (символ)] = count_character [ord (символ)] + 1
        если гласная [(альфа)] == (символ):
            num_vowels = num_vowels + 1
            печать (гласная [альфа])
        еще:
            num_consanants = num_consanants + 1

print ("Количество букв =", lett)
print ("Количество других символов =", otherch)
print ("Количество гласных =", num_vowels)
print ("Количество согласных =", num_consanants)


для символа в сообщении.верхний ():
        print ("Персонаж", символ, "появился", count_character [ord (символ)], "время (с).")
        если символ == "!":
            перерыв
  

Каждый раз, когда я ввожу строку, она не распознает гласные. Если бы я ввел "abe!" он напечатает:

  Количество букв = 3
Количество других символов = 1
Количество гласных = 0
Количество согласных = 3
Персонаж A появлялся 1 раз (а).
Персонаж B появлялся 1 раз (а).
Символ E появлялся 1 раз (а).
Персонаж ! появлялся 1 раз (а). 

Правильный код для удаления гласных из строки в Python

Я знаю, что есть много правильных решений по этому вопросу, но я подумал добавить несколько забавных способов решения этой проблемы. Если вы пришли с C ++ / C # или Java, вы, как правило, будете использовать что-то вроде действия сравнения, затем с использованием индекса для удаления нежелательной записи в цикле for. В Python есть функции Remove и Del. Функция удаления использует значение и del использует индекс. Питоническое решение находится в последней функции.Давайте посмотрим, как мы можем это сделать:

Здесь мы используем индекс в цикле for и функцию del, очень похожую на C ++:

  def remove_vol (str1):
     # list2 = list1 # это не сработает bc list1 - это то же самое, что list2, то есть тот же контейнер #
    list1 = список (str1)
    list2 = список (str1)
    для i в диапазоне (len (list1)):
        если list1 [i] в ​​томах:
            vol = list1 [i]
            x = list2.index (объем)
            del list2 [x]
    печать (список2)
  

Использование функции удаления:

  def remove_vol (str1):
      list1 = список (str1)
      list2 = список (str1)
      для i в list1:
          если я в volwes:
              список2.удалить (я)
      печать (список2)
  

Создание новой строки, не содержащей нежелательных символов, с использованием их индексов:

  def remove_vol (str1):
    list1 = список (str1)
    clean_str = ''
    для i в диапазоне (len (list1)):
        если list1 [i] не входит в состав:
            clean_str + = '' .join (список1 [i])
    печать (clean_str)
  

То же, что и в решении выше, но со значением:

  def remove_vol (str1):
    list1 = список (str1)
    clean_str = ''
    для i в list1:
        если я не в том:
            clean_str + = ''.присоединиться (я)
    печать (clean_str)
  

Как это сделать в Python? Используя понимание списка! Красиво:

  def remove_vol (список1):
    clean_str = '' .join ([x для x в list1, если x.lower () не в volwes])
    печать (clean_str)
  

- кратчайший код для поиска гласных и печатных согласных

Код:

  »‡ Á • Ë: ÿ», «Vowelš‹: »?« Aeiou »© vy»: «¹y ¢« «}», «ý,« «šÞ:« ª¹®-J,
  

Пояснение:

Здесь происходит сильное сжатие струн.Вот список всех сжатых строк:

Чтобы увидеть, как работает фактическое сжатие строк, см. Hello, World! ответ или даже более подробное объяснение внизу вопроса о проверке кода. Без сжатия строки код выглядит так:

  "Введите строку:", "Счетчик гласных:"? "Aeiou" © vy ":" y ¢ ««} "," ý, "Остальные символы:" ¹®-J,
  

Или более удобочитаемую версию из 3 частей:

  "Введите строку: ÿ",
"Счетчик гласных:"? "Aeiou" © vy ":" ¹y ¢ ««} "," ý,
«Остальные символы:» ¹®-J,
  

Часть 1:

Сначала мы нажимаем строку "Enter String: ÿ" . ÿ здесь используется для интерполяции строки . Но поскольку стек пуст, требуется неявный ввод. ÿ будут заменены пользовательским вводом. Мы печатаем это с новой строкой, используя , .

Часть 2:

Сначала мы печатаем «Счетчик гласных:» строка без перевод строки с использованием ? . После этого мы помещаем строку aeiou , © копируем ее в регистр и сопоставляем строку, используя v , и делаем следующее:

  vy ":" ¹y ¢ ««} # Цикл отображения

v} # Сам цикл
 y # Нажать текущую букву (это a, e, i, o или u)
  ":" # Нажимаем эту строку
      ¹ # Снова нажмите первый вход
       y # Снова нажмите букву
        ¢ # Подсчитать количество появлений этой буквы во вводе
         «« # Объединить в одну строку, (e.грамм. "а: 4")
  

В стеке остается 5 разных строк, теперь стек выглядит так:

  стек: ['a: 0', 'e: 1', 'i: 0', 'o: 2', 'u: 0']
  

Мы соединяем каждый элемент в стеке с ", , используя ý . После этого мы печатаем его с новой строкой, используя , .

Часть 3:

Сначала мы вставляем строку «Остающиеся символы:» . Мы снова нажимаем первый вход, используя ¹ .Затем мы нажимаем «aeiou» , который мы извлекаем из реестра с помощью ® . После этого мы удаляем все буквы в aeiou , используя - и J , в том числе с оставшимися символами -строкой. Наконец, мы выводим это с новой строкой, используя , .

Использует кодировку CP-1252 . Попробуйте онлайн !.

гласных и согласных, 3-е издание

Предисловие автора к первому изданию xiii

Предисловие к третьему изданию xiv

Благодарности из предыдущих выпусков xvi

Международный фонетический алфавит

0 1 xv Звуки и языки 1

1.1 Языки приходят и уходят 1

1.2 Новые звуки языков 4

1.3 Язык и речь 5

1.4 Описание звуков речи 6

1.5 Резюме 9

2 Высота звука и громкость 11

2,1 тона 11

2.2 Интонация английского языка 14

2.3 Голосовые складки 20

2.4 Различия в громкости 23

2.5 Резюме 24

3 Контрастность гласных 26

3.1 Наборы гласных и стандартные формы языка 26

3.2 английских гласных 28

3.3 Резюме 31

4 Звуки гласных 32

4.1 Акустическая структура гласных 32

4.2 Пространство акустических гласных 35

4.3 Спектрографические дисплеи 37

4.4 Резюме 3873

90 Схема гласных 39

5.1 Форманты один и два 39

5.2 Акценты английского языка 43

5.3 Форманты три 46

5.4 Резюме 47

6 Звуки согласных 48

6.1 Контрасты согласных 48

6,2 Стоп согласные 48

6,3 Аппроксиманты 53

6,4 Носовые 54

6,5 Фрикативные 55

6,6 Резюме 60

7 Акустические компоненты речи 62

7.1

7.1. 7.2 Синтез речи 64

7.3 Резюме 67

8 Говорящие компьютеры 68

8.1 Слова в контексте 68

8.2 Наши неявные знания 72

8.3 Синтез звуков из фонетической транскрипции 75

8.4 Приложения 78

8.5 Резюме 81

9 Слушающие компьютеры 82

9.1 Звуковые паттерны 82

9.2 Основы компьютерного распознавания речи 87

9.3 Средства распознавания речи в специальном контексте 89

9.4 Распознавание бегущей речи 90

9.5 Различные акценты и разные голоса 94

9.6 Еще для любопытных с точки зрения вычислений 96

9.7 Резюме 97

10 Как мы слушаем речь 99

10.1 Непонятные звуки 99

10.2 Звуковые прототипы 103

10.3 Решение проблемы 107

10.4 Поиск слов 109

10.5 Социальные взаимодействия 110

10.7 Дополнительная литература и источники 112

11 Создание английских согласных 114

11.1 Акустика и артикуляция 114

11.2 Голосовые органы 115

11.3 Места и способы артикуляции 117

11.4 Описание согласных 119

11.5 Резюме 122

12 Формирование английских гласных 123

12.1 Движения языка и губ для гласных 123

12.2 Мышцы, контролирующие язык и губы

12.3 Традиционные описания гласных 129

12.4 Резюме 134

13 Действия гортани 135

13.1 Гортань 135

13.2 звонких и глухих звука 137

13.3 Озвучивание и стремление 138

13,4 Глоттальные остановки 140

13,5 Дыхательный голос 141

13,6 Скрипучий голос 145

13,7 Дальнейшие различия в вибрации вокальных складок 148

13,8 Имплозивное 3

13,8 151

13.10 Запись данных из гортани 152

13.11 Резюме 155

14 согласных во всем мире 156

14.1 Фонетическая полевая работа 156

14.2 Общеизвестные согласные 158

14.3 Больше мест для артикуляции 159

14.4 Больше способов артикуляции 167

14,5 кликов 172

14,6 Резюме 175

  {KOTLIN_CONSOLE}
val s = "Здравствуйте, ICT.Социальное"
println (s [2])
{/ KOTLIN_CONSOLE}  

  {KOTLIN_CONSOLE}
var c: Char
var i: Int

c = 'а'
я = c.toInt ()
println ("Символ '$ c' был преобразован в его значение ASCII $ i")


я = 98
c = i.toChar ()
println ("Значение ASCII $ i было преобразовано в текстовое значение '$ c'")
{/ KOTLIN_CONSOLE}  

 val s = "Здравствуйте, ICT.social"
println (s)
println (s [2]) 

 Hello ICT.social
л 

var s = "Здравствуйте, ICT.social"
s [2] = "l"
печать 

var s = "Программист застревает в душе, потому что инструкции к шампуню были: вспенить, промыть и повторить".
println (s)
s = s.toLowerCase ()


var vowelsCount = 0
var consonantsCount = 0


val vowels = "aeiouy"
val consonants = "bcdfghjklmnpqrstvwxz"


for (c in s) {

} 

 для (c in s) {
    if (vowels.contains (c)) {
        гласныеCount ++
    } else if (согласные.contains (c)) {
        согласныеСчет ++
    }
} 

 var s = "Программист застрял в душе, потому что на этикетке было написано: нанести, постирать, повторить."
println (s)
s = s.toLowerCase ()


var vowelCount = 0
var consonantCount = 0


val vowels = "aeiouy"
val consonants = "bcdfghjklmnpqrstvwxyz"


for (c in s) {
        if (vowels.contains (c)) {
                vowelCount ++
        } else if (consonants.contains (c)) {
                consonantCount ++
        }
}

println ("Гласные: $ vowelCount")
println ("Согласные: $ consonantCount")
println ("Другие символы: $ {s.length - (vowelCount + consonantCount)}") 

 Программист застревает в душе, потому что на шампуне были следующие инструкции: «Вспенить, промыть и повторить».Гласные: 33
Согласные: 55
Не буквенно-цифровые символы: 21 

 var c: Char
var i: Int

c = 'а'
я = c.toInt ()
println ("Символ $ c был преобразован в его значение ASCII $ i")


я = 98
c = i.toChar ()
println ("Значение ASCII $ i было преобразовано в текстовое значение $ c") 

 Символ a был преобразован в его значение ASCII 97
Значение ASCII 98 было преобразовано в текстовое значение b 

val s = "blackholesarewheregoddividedbyzero"
println ("Исходное сообщение: $ s")
var message = ""
var shift = 1


for (c in s) {

}


println ("Зашифрованное сообщение: $ message")